安徒生童话丑小鸭
推荐第1篇：《安徒生童话—丑小鸭》读后感
伟大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》。故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭此文来源于xiexiebang.com的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体
会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。我们的身边也不乏有这样的例此文来源于xiexiebang.com。有的同学相貌也不突出，平时不大此文来源于xiexiebang.com说话，沉默寡言，是平平常常的同学。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩名列前茅，受到了所有老师的称赞。
其实，丑小鸭似的孩此文来源于xiexiebang.com是很多的，只要大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。
推荐第2篇：《安徒生童话—丑小鸭》读后感
《安徒生童话—丑小鸭》读后感
寒假里我读了安徒生的童话故事《丑小鸭》。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。
我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。
其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。 新建小学六年级:958415419
推荐第3篇：安徒生童话丑小鸭读后感
《丑小鸭》的经历告诉我们每一个人,只要有理想有目标,并为目标而努力奋斗，是金子就一定会发出耀眼的光芒.环境差、条件不好,这更是我们发奋图强的理由,会使我们更加下定必胜的决心。
安徒生童话丑小鸭读后感篇1
丑小鸭变成美丽而高贵的白天鹅，是它不懈努力的结果，是它艰苦奋斗的回报，是它永不言败精神换来的。让我们不要被困难与挫折打到，心存信念成功的彼岸就在你眼前。
如果你做不了大树，就做小草，虽不像大树那样苍劲伟岸，却温柔嫩绿可爱，又为世界增添了几分生机。
如果做不了，高傲艳丽的鸡冠花，就做生命力旺盛的喇叭花，虽不像鸡冠花那样高傲惹眼，却也给人坚强不屈的启示。为世界增添了几分坚毅。如果做不了举世闻名的艺术家，那就做欣赏艺术的平凡的人，虽不像艺术家那样赫赫有名，众所周知，也是自得其乐，为艺术家增添了些许欣赏着。
不要认为自己处处不如人，其实自己也有优点，不要认为别人什么都好，其实每个人都有缺点的。不要认为自己是丑小鸭，却永远不会变成白天鹅!
我们要有丑小鸭永不言败的精神，要有它永不言弃的精神，只要心存信念，就一定会成功的!
安徒生童话丑小鸭读后感篇2
《丑小鸭》虽说是一篇童话故事，却蕴含深刻的道理，久久值得人回味。
丑小鸭是一只被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，被一只母鸭认为是鸭蛋而被带回鸭窝孵化。丑小鸭一出生就因为外表丑陋而被鸡鸭群讪笑，他不得不离开这个地方。他来到了沼泽地，又被野鸭、野雁嘲笑。之后他又来到了一个简陋的农家小屋。在这里，雄猫和母鸡也笑他不能生蛋和发出咪咪的叫声、迸出火花。丑小鸭想去水里游泳，但母鸡不了解他，丑小鸭离开了。他去了水里，想和漂亮的鸟儿在一起，但又怕别的鸭儿嘲笑。冬天到了，天气很冷，丑小鸭被冻僵了。一位种田人发现了他，把他带回了家。丑小鸭以为他们要伤害他，所以他也离开了。最后他变成了天鹅，飞进了大花园，与其它天鹅一起嬉戏、玩耍。
丑小鸭虽然出生在养鸭场，受到鸡鸭的屈辱，但他仍追求自己的梦想，坚持不懈地追求，他拥有一颗善良、美好的心。同理，人只要拥有一颗“好心”，追求自己的梦想，就一定会获得成功。“是金子总会发光!”人只要心存善念，总会得到回报的!
从另一个角度来说，只要投入阅读，就能发现《丑小鸭》的多重教育意义，阅读真是奇妙!
安徒生童话丑小鸭读后感篇3
书是精神粮食，读过一本好书，像交了一个益友。这个星期天，我又重读了自己最喜欢的《童话故事》。这本书里面有好几篇比较长的文章：《丑小鸭》、《海的女儿》、《白雪公主》等。在这些文章中，给我留下最深刻印象的是《丑小鸭》。《丑小鸭》故事说是一只鸭子从它一生下来，就因为生得很丑，人和动物们都不喜欢它。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……，它处处受嘲笑，受欺侮，受尽了折磨。但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来——成了一只美丽的天鹅。《丑小鸭》告诉我们只要坚持信念，努力奋斗，成功和幸福就一定会来
由此，我想到，现在的我不正是一只“丑小鸭”吗?不经历风雨，怎么见彩虹?丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。我应该向丑小鸭学习，在学习中遇到困难时不要灰心，不要气馁，用它那种顽强、乐观的精神与困难和挫折做斗争，我相信，只要我坚持不懈地努力，就会像丑小鸭一样飞向自己最美好的未来。
安徒生童话丑小鸭读后感篇4
寒假里我读了安徒生的童话故事——《丑小鸭》。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。
我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。
其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。
推荐第4篇：安徒生童话丑小鸭原文
安徒生童话中的丑小鸭大家都很熟悉的，下面一起看看安丑小鸭的原文吧。
乡下真是非常美丽。这正是夏天!小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话。(注：因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。)这是它从妈妈那儿学到的一种语言。田野和牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。从墙角那儿一直到水里，全盖满了牛蒡的大叶子。最大的叶子长得非常高，小孩子简直可以直着腰站在下面。像在最浓密的森林里一样，这儿也是很荒凉的。这儿有一只母鸭坐在窠里，她得把她的几个小鸭都孵出来。不过这时她已经累坏了。很少有客人来看她。别的鸭子都愿意在溪流里游来游去，而不愿意跑到牛蒡下面来和她聊天。
最后，那些鸭蛋一个接着一个地崩开了。“噼!噼!”蛋壳响起来。所有的蛋黄现在都变成了小动物。他们把小头都伸出来。
“嘎!嘎!”母鸭说。他们也就跟着嘎嘎地大声叫起来。他们在绿叶子下面向四周看。妈妈让他们尽量地东张西望，因为绿色对他们的眼睛是有好处的。
“这个世界真够大!”这些年轻的小家伙说。的确，比起他们在蛋壳里的时候，他们现在的天地真是大不相同了。
“你们以为这就是整个世界!”妈妈说。“这地方伸展到花园的另一边，一直伸展到牧师的田里去，才远呢!连我自己都没有去过!我想你们都在这儿吧?”她站起来。“没有，我还没有把你们都生出来呢!这只顶大的蛋还躺着没有动静。它还得躺多久呢?我真是有些烦了。”于是她又坐下来。
“唔，情形怎样?”一只来拜访她的老鸭子问。
“这个蛋费的时间真久!”坐着的母鸭说。“它老是不裂开。请你看看别的吧。他们真是一些最逗人爱的小鸭儿!都像他们的爸爸——这个坏东西从来没有来看过我一次!”
“让我瞧瞧这个老是不裂开的蛋吧，”这位年老的客人说，“请相信我，这是一只吐绶鸡的蛋。有一次我也同样受过骗，你知道，那些小家伙不知道给了我多少麻烦和苦恼，因为他们都不敢下水。我简直没有办法叫他们在水里试一试。我说好说歹，一点用也没有!——让我来瞧瞧这只蛋吧。哎呀!这是一只吐绶鸡的蛋!让他躺着吧，你尽管叫别的孩子去游泳好了。”
“我还是在它上面多坐一会儿吧，”鸭妈妈说，“我已经坐了这么久，就是再坐它一个星期也没有关系。”
“那么就请便吧，”老鸭子说。于是她就告辞了。
最后这只大蛋裂开了。“噼!噼!”新生的这个小家伙叫着向外面爬。他是又大又丑。鸭妈妈把他瞧了一眼。“这个小鸭子大得怕人，”她说，“别的没有一个像他;但是他一点也不像小吐绶鸡!好吧，我们马上就来试试看吧。他得到水里去，我踢也要把他踢下水去。”
第二天的天气是又晴和，又美丽。太阳照在绿牛蒡上。鸭妈妈带着她所有的孩子走到溪边来。普通!她跳进水里去了。“呱!呱!”她叫着，于是小鸭子就一个接着一个跳下去。水淹到他们头上，但是他们马上又冒出来了，游得非常漂亮。他们的小腿很灵活地划着。他们全都在水里，连那个丑陋的灰色小家伙也跟他们在一起游。
“唔，他不是一个吐绶鸡，”她说，“你看他的腿划得多灵活，他浮得多么稳!他是我亲生的孩子!如果你把他仔细看一看，他还算长得蛮漂亮呢。嘎!嘎!跟我一块儿来吧，我把你们带到广大的世界上去，把那个养鸡场介绍给你们看看。不过，你们得紧贴着我，免得别人踩着你们。你们还得当心猫儿呢!”
这样，他们就到养鸡场里来了。场里响起了一阵可怕的喧闹声，因为有两个家族正在争夺一个鳝鱼头，而结果猫儿却把它抢走了。
“你们瞧，世界就是这个样子!”鸭妈妈说。她的嘴流了一点涎水，因为她也想吃那个鳝鱼头。“现在使用你们的腿吧!”她说。“你们拿出精神来。你们如果看到那儿的一个老母鸭，你们就得把头低下来，因为她是这儿最有声望的人物。她有西班牙的血统——因为她长得非常胖。你们看，她的腿上有一块红布条。这是一件非常出色的东西，也是一个鸭子可能得到的最大光荣：它的意义很大，说明人们不愿意失去她，动物和人统统都得认识她。打起精神来吧——不要把腿子缩进去。一个有很好教养的鸭子总是把腿摆开的，像爸爸和妈妈一样。好吧，低下头来，说：‘嘎’呀!”
他们这样做了。别的鸭子站在旁边看着，同时用相当大的声音说：
“瞧!现在又来了一批找东西吃的客人，好像我们的人数还不够多似的!呸!瞧那只小鸭的一副丑相!我们真看不惯!”
于是马上有一只鸭子飞过去，在他的脖颈上啄了一下。
“请你们不要管他吧，”妈妈说，“他并不伤害谁呀!”
“对，不过他长得太大、太特别了，”啄过他的那只鸭子说，“因此他必须挨打!”
“那个母鸭的孩子都很漂亮，”腿上有一条红布的那个母鸭说，“他们都很漂亮，只有一只是例外。这真是可惜。我希望能把他再孵一次。”
“那可不能，太太，”鸭妈妈回答说，“他不好看，但是他的脾气非常好。他游起水来也不比别人差——我还可以说，游得比别人好呢。我想他会慢慢长得漂亮的，或者到适当的时候，他也可能缩小一点。他在蛋里躺得太久了，因此他的模样有点不太自然。”她说着，同时在他的脖颈上啄了一下，把他的羽毛理了一理。“此外，他还是一只公鸭呢，”她说，“所以关系也不太大。我想他的身体很结实，将来总会自己找到出路的。”
“别的小鸭倒很可爱，”老母鸭说，“你在这儿不要客气。如果你找到鳝鱼头，请把它送给我好了。”
他们现在在这儿，就像在自己家里一样。
不过从蛋壳里爬出的那只小鸭太丑了，到处挨打，被排挤，被讥笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是这样。
“他真是又粗又大!”大家都说。有一只雄吐绶鸡生下来脚上就有距，因此他自以为是一个皇帝。他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸上涨得通红。这只可怜的小鸭不知道站在什么地方，或者走到什么地方去好。他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的一个嘲笑对象。
这是头一天的情形。后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的兄弟姊妹也对他生气起来。他们老是说：“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说起来：“我希望你走远些!”鸭儿们啄他。小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。
于是他飞过篱笆逃走了;灌木林里的小鸟一见到他，就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整夜，因为他太累了，太丧气了。
天亮的时候，野鸭都飞起来了。他们瞧了瞧这位新来的朋友。
“你是谁呀?”他们问。小鸭一下转向这边，一下转向那边，尽量对大家恭恭敬敬地行礼。
“你真是丑得厉害，”野鸭们说，“不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”可怜的小东西!他根本没有想到什么结婚;他只希望人家准许他躺在芦苇里，喝点沼泽的水就够了。
他在那儿躺了两个整天。后来有两只雁——严格地讲，应该说是两只公雁，因为他们是两个男的——飞来了。他们从娘的蛋壳里爬出来还没有多久，因此非常顽皮。
“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。你做一个候鸟，跟我们一块儿飞走好吗?另外有一块沼泽地离这儿很近，那里有好几只活泼可爱的雁儿。她们都是小姐，都会说：‘嘎!’你是那么丑，可以在她们那儿碰碰你的运气!”
“噼!啪!”天空中发出一阵响声。这两只公雁落到芦苇里，死了，把水染得鲜红。“噼!啪!”又是一阵响声。整群的雁儿都从芦苇里飞起来，于是又是一阵枪声响起来了。原来有人在大规模地打猎。猎人都埋伏在这沼泽地的周围，有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上。蓝色的烟雾像云块似地笼罩着这些黑树，慢慢地在水面上向远方漂去。这时，猎狗都普通普通地在泥泞里跑过来，灯芯草和芦苇向两边倒去。这对于可怜的小鸭说来真是可怕的事情!他把头掉过来，藏在翅膀里。不过，正在这时候，一只骇人的大猎狗紧紧地站在小鸭的身边。它的舌头从嘴里伸出很长，眼睛发出丑恶和可怕的光。它把鼻子顶到这小鸭的身上，露出了尖牙齿，可是——普通!普通!——它跑开了，没有把他抓走。
“啊，谢谢老天爷!”小鸭叹了一口气，“我丑得连猎狗也不要咬我了!”
他安静地躺下来。枪声还在芦苇里响着，枪弹一发接着一发地射出来。
天快要暗的时候，四周才静下来。可是这只可怜的小鸭还不敢站起来。他等了好几个钟头，才敢向四周望一眼，于是他急忙跑出这块沼泽地，拼命地跑，向田野上跑，向牧场上跑。这时吹起一阵狂风，他跑起来非常困难。
到天黑的时候，他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好——因此它也就没有倒。狂风在小鸭身边号叫得非常厉害，他只好面对着它坐下来。它越吹越凶。于是他看到那门上的铰链有一个已经松了，门也歪了，他可以从空隙钻进屋子里去，他便钻进去了。
屋子里有一个老太婆和她的猫儿，还有一只母鸡住在一起。她把这只猫儿叫“小儿子”。他能把背拱得很高，发出咪咪的叫声来;他的身上还能迸出火花，不过要他这样做，你就得倒摸他的毛。母鸡的腿又短又小，因此她叫“短腿鸡儿”。她生下的蛋很好，所以老太婆把她爱得像自己的亲生孩子一样。
第二天早晨，人们马上注意到了这只来历不明的小鸭。那只猫儿开始咪咪地叫，那只母鸡也咯咯地喊起来。
“这是怎么一回事儿?”老太婆说，同时朝四周看。不过她的眼睛有点花，所以她以为小鸭是一只肥鸭，走错了路，才跑到这儿来了。“这真是少有的运气!”她说，“现在我可以有鸭蛋了。我只希望他不是一只公鸭才好!我们得弄个清楚!”
这样，小鸭就在这里受了三个星期的考验，可是他什么蛋也没有生下来。那只猫儿是这家的绅士，那只母鸡是这家的太太，所以他们一开口就说：“我们和这世界!”因为他们以为他们就是半个世界，而且还是最好的那一半呢。小鸭觉得自己可以有不同的看法，但是他的这种态度，母鸡却忍受不了。
“你能够生蛋吗?”她问。
“不能!”
“那么就请你不要发表意见。”
于是雄猫说：“你能拱起背，发出咪咪的叫声和迸出火花吗?”
“不能!”
“那么，当有理智的人在讲话的时候，你就没有发表意见的必要!”
小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好。这时他想起了新鲜空气和太阳光。他觉得有一种奇怪的渴望：他想到水里去游泳。最后他实在忍不住了，就不得不把心事对母鸡说出来。
“你在起什么念头?”母鸡问。“你没有事情可干，所以你才有这些怪想头。你只要生几个蛋，或者咪咪地叫几声，那么你这些怪想头也就会没有了。”
“不过，在水里游泳是多么痛快呀!”小鸭说。“让水淹在你的头上，往水底一钻，那是多么痛快呀!”
“是的，那一定很痛快!”母鸡说，“你简直在发疯。你去问问猫儿吧——在我所认识的一切朋友当中，他是最聪明的——你去问问他喜欢不喜欢在水里游泳，或者钻进水里去。我先不讲我自己。你去问问你的主人——那个老太婆——吧，世界上再也没有比她更聪明的人了!你以为她想去游泳，让水淹在她的头顶上吗?”
“你们不了解我，”小鸭说。
“我们不了解你?那么请问谁了解你呢?你决不会比猫儿和女主人更聪明吧——我先不提我自己。孩子，你不要自以为了不起吧!你现在得到这些照顾，你应该感谢上帝。你现在到一个温暖的屋子里来，有了一些朋友，而且还可以向他们学习很多的东西，不是吗?不过你是一个废物，跟你在一起真不痛快。你可以相信我，我对你说这些不好听的话，完全是为了帮助你呀。只有这样，你才知道谁是你的真正朋友!请你注意学习生蛋，或者咪咪地叫，或者迸出火花吧!”
“我想我还是走到广大的世界上去好，”小鸭说。
“好吧，你去吧!”母鸡说。
于是小鸭就走了。他一会儿在水上游，一会儿钻进水里去;不过，因为他的样子丑，所有的动物都瞧不其他。秋天到来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞，而空中是很冷的。云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管叫：“呱!呱!”是的，你只要想想这情景，就会觉得冷了。这只可怜的小鸭的确没有一个舒服的时候。
一天晚上，当太阳正在美丽地落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来，小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，颈项又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，展开美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖上去。
他们飞得很高——那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似地不停地旋转着，同时，把自己的颈项高高地向他们伸着，发出一种响亮的怪叫声，连他自己也害怕起来。啊!他再也忘记不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字，也不知道他们要向什么地方飞去。不过他爱他们，好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经很满意了——可怜的丑东西。
冬天变得很冷，非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去，免得水面完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围，一晚比一晚缩小。水冻得厉害，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封闭。最后，他终于昏倒了，躺着动也不动，跟冰块结在一起。
大清早，有一个农民在这儿经过。他看到了这只小鸭，就走过去用木屐把冰块踏破，然后把他抱回来，送给他的女人。他这时才渐渐地恢复了知觉。
小孩子们都想要跟他玩，不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了，把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来，拍着双手。这么一来，小鸭就飞到黄油盆里去了，然后就飞进面粉桶里去了，最后才爬出来。这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来，拿着火钳要打他。小孩们挤做一团，想抓住这小鸭。他们又是笑，又是叫!——幸好大门是开着的。他钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，几乎像昏倒了一样。
要是只讲他在这严冬所受到困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香在散发着香气，它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去：这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅!
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：
“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里，同时大家都说：“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音：
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”
拓展阅读：安徒生童话丑小鸭的道理
读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。
虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。
我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”
我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
推荐第5篇：安徒生童话—丑小鸭读后感
寒假里我读了安徒生的童话故事——《丑小鸭》，安徒生童话—丑小鸭读后感。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境，读后感《安徒生童话—丑小鸭读后感》。
我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。
其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。
推荐第6篇：安徒生童话之丑小鸭读后感
安徒生童话之丑小鸭读后感
冯展融
长假里，我读了丹麦作家安徒生的《安徒生童话》，作品以辛辣的讽刺，离奇的夸张、比喻，并根据儿童心理和理解表现出来的，写了种种故事，这些故事充满了天真烂漫的幽默和儿童情趣，洋溢着一种感人的诗情和意境，因此他的作品也可以称作是一首诗，深情并茂的一首儿童诗，对我们起一种感情升华的作用。
童话中《丑小鸭》的故事，深深地吸引了我。这个故事里，描写了美与丑的鲜明对比，写了人们，以及动物，追求美丽，讨厌丑陋的心理，也是对美好的向往。可怜的丑小鸭，生下来就因相貌丑陋而被别人欺负、抛弃。我不禁泛起了怜悯之心。它似乎觉悟到自己的丑，整天愁眉不展，很是自悲。但有一天，丑小鸭再次看到自己的模样时，一时大吃一惊，现在的的样子与过去与众不同：那不再是一只粗笨、深灰色、又丑又令人讨厌的鸭子了，它是一只羽毛洁白如雪的天鹅原来雨过天晴后，必有彩虹出现。
推荐第7篇：安徒生童话丑小鸭读后感200字
安徒生故事中的丑小鸭告诉我们：丑小鸭虽然长相丑露，受尽了欺负和嘲笑，但他的心中却对美好生活充满了渴望。在经历了种种磨难后，他最终变成了一只美丽的白天鹅，正是这些苦难使他看上去更美、更年轻。所以我们要记住：比白天鹅的外表更美的是丑小鸭那颗热情而坚毅的心。
丑小鸭读后感篇1
暑假里我读了安徒生的童话故事《丑小鸭》。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。
这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。
我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。
其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。
丑小鸭读后感篇2
今天，妈妈向我推荐了一篇文章《丑小鸭》，说它是世界经典童话。我本来就爱看童话，再加上妈妈说是“经典”，就更吸引我了。我想知道它到底经典在哪儿。
一翻开书，他就深深地吸引我。一开始丑小鸭的悲惨命运让我十分难过，因为它长得又大又丑，所以经常遭到不幸，成了被嘲笑的对象。鸭儿们打它，鸡儿们啄它，喂鸡鸭的女人用脚踢他。所有的动物都瞧不起他，说它“不能生蛋，不能发出清脆的叫声”，是一个大饭桶“，从此以后，它只得孤独地向森林中走去。
看到美丽的白天鹅，看到它终于被人们所关注、赞美。说它”最美，最年轻，最好看“时，我的心久久不能平静，我默默祝福着他。
我不由得想，丑小鸭能变成美丽的天鹅，我们的农民工子弟就不能成为国家栋梁之材吗?贫穷不是他们的错，只要努力就一定能成才。有句话说：：”自古雄才多磨难。“我相信在不久的将来，这些”丑小鸭“中也一定能飞出成千上万只”白天鹅“，让城里人刮目相看。
努力吧!暂时的”丑小鸭“!
丑小鸭读后感篇3
以前，爸爸给我买了一本书，这本书的名字叫《丑小鸭》，这本书主要讲的是一只鸭子长得非常的丑，所以大家都叫他丑小鸭，他的兄弟姐妹都不喜欢它，只有它的妈妈喜欢它，它很伤心，决定要把自己变美丽，在许许多多的事情之后，它来到一座湖前，看见一群天鹅在湖里玩耍，丑小鸭看见它们于是在湖里待着，低下头的时候才发现，冬天过去之后，它已经变成了美丽又令人惊叹不已的天鹅。
细细品味这个故事，发觉。丑小鸭这种坚持不懈，脚踏实地，永不放弃的精神跟我相差太多了，记得我在学游泳的时候，那时我看见别人在水里玩，我随口问：“爸爸，它们在干嘛?”爸爸说：“他们在游泳呢，我跟你去学游泳吧。”我说：“好吧。”于是我们坐车去了青阳游泳馆。我下水之后才发觉水很冷，我就赶紧上来，爸爸说下来久一点就不会冷了，我听了爸爸说的话又再次下了水，过了一些时间，冷水就好像变成了热水，爸爸说：“你把头潜到水下去吧，记住你的鼻子千万不要呼吸。”我说：：“潜水，小意思，放心吧，我会的。”说完我就把头潜到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就冲进了我的鼻子里。我马上把头抬了起来，我说：“鼻子好难受我不学了。”爸爸笑着说：“学游泳是会被谁呛到的。”我说：“我不学了。”爸爸笑了笑说：“下次再来吧。”我一听就赶紧跑了。
现在想起来我这种畏缩不前的精神跟丑小鸭比真是差太多了。我以后一定要向丑小鸭学习。因为它的那种精神让我感动了，那种精神使我忘不了啊!我一定要向它学习。
丑小鸭读后感篇4
你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢?今天，我们就学了这篇课文，他给我的感悟特别大。
丑小鸭真是不幸，到处挨打，被排挤，被嘲笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是如此。他离开鸭群，连小鸟也嫌弃他，猎狗也嫌它丑不咬它了······读到这里，我相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一中美丽的天鹅。丑小鸭在成长的过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得他长的丑陋，处处为难它，欺负它。丑小鸭受尽了折磨，丑小鸭还是用坚强的信念，挺了过来，当春天再次来临的时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅······
文章读完了，我很想成为像丑小鸭一样，学会它那种不屈不挠和乐观向上的精神。所谓“有志者，事竟成”。我应该向丑小鸭学习，我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我。我觉得凡事或人不能重视看重于他们的外表，就像那些在四川抗震救灾中的英雄人物们，他们平时衣着朴素，相貌平平，可是在抗灾救人中却用爱心救出了一个又一个脆弱的生命，虽然外貌不美，但心灵美的人，只有这样的人，才能令我们相信和尊重，我想丑的人，虽然得到的只是众人的嘲笑，但是只要用心去告诉他们，他们最终是会明白的。
为了自己，为了将来，请相信自己，相信依据平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;倘若你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌!
丑小鸭读后感篇5
周末，我看了《安徒生童话》里边《丑小鸭》这个故事，感触很深。
这个故事讲得是：一只羽毛灰灰，嘴巴大大的丑小鸭从来到这个世界，除了鸭妈妈，大家都欺负它、嘲笑它。丑小鸭感到很孤独，就离家出走了。它来到灌木丛，小鸟讥笑它;来到沼泽地，猎狗追赶它。于是，它又往前走，来到了一座小房子里，屋里的老婆婆发现了又累又饿的丑小鸭，以为它是只母鸭就收留了它。可是它并没有下蛋，这时家里的猫和母鸡很瞧不起它。丑小鸭觉得心情很郁闷，就离开了这个家。
秋天到了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄过日子。一天，它看到一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面开始结冰。丑小鸭在湖面上游来游去，怕水面完全冻成冰。最后，它支持不住昏倒了，和冰块动在了一起。一个农夫看见了，把它带回了家。在农夫家里，小孩子都想跟它玩儿，可它以为大家又是在捉弄它，把家里搞得乱七八糟，惹得农妇拿着火钳要打它，丑小鸭又溜走了。在这个漫长的冬天里它遭受了很多的苦难，但还是活了下来。
春天到了，大地到处洋溢这春的气息。丑小鸭扑扑翅膀来到湖边，忽然看见湖面上映出一个漂亮的影子。雪百的羽毛，长长的脖子，漂亮极了，这难道是自己的影子?它非常惊讶，原来自己已经变成了美丽的白天鹅了。
这个故事告诉我们：只有历经磨难的人才会更加地美丽。虽然我们现在还很不起眼，但只要我们能够不断努力，冲破困难，以后一定会变得强大而又美丽。
推荐第8篇：安徒生童话选丑小鸭故事梗概
安徒生童话选《丑小鸭》故事梗概
丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。
在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”，没有任何更多的企求。
雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落排挤。
最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。
冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。
又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。
然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。
主要内容 ：本文讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。
中心：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。
推荐第9篇：安徒生童话丑小鸭读后感1
安徒生童话《丑小鸭》读后感
《丑小鸭》这篇童话故事主要讲了一枚天鹅蛋在鸭窠里被母鸭孵出后，因为长相与众不同而被大家当成丑小鸭。因此，自从蛋壳里爬出后来便到处被挨打，被排挤，被讥笑，不仅在鸭群中是这样，在鸡群中也是这样。大家都要赶走这个可怜的丑小鸭;鸭儿们啄他，小鸡们打他，连喂鸡的女佣人也用脚踢他。于是他只好连夜飞过篱笆逃走了。他来到野鸭群被要求不能同野鸭结婚。在沼泽地里，他碰到两个调皮的公雁，公雁叫他和他们一起做一个候鸟，在另外一块沼泽地里有几只可爱的小姐他可以碰碰运气。正在他们交谈之间突然听到\"啪啪\"两声枪声，两只公雁落到芦苇里死了。原来他们俩被猎人打死了。他只好再次逃离沼泽地来到一个农家小屋，因为他不能象母鸡一样下蛋，也不能象小猫一样拱起背发出咪咪的叫声和迸出火花而被要求不能有不同的看法。但是丑小鸭还是认为自己可以有不同的想法。他想在水里自由自在地游泳。当他看到美丽的天鹅展翅从寒冷的地带飞向不结冰的湖面时，丑小鸭不禁感到有一种说不出的兴奋。正是因为他认为自己可以有不同的想法，他才会选择飞向天鹅。他认为他被天鹅杀死，也要比被鸭子咬，被鸡群啄，被看管鸡场的那个女佣人踢和在冬天里受苦好得多。他来到天鹅群。最后，他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为他有一颗好的永远也不会骄傲的心。
亲爱的小朋友，当我叙述完这篇童话故事时，你的心里想到了什么。
我想我们大家在人与人相处，待人接物，处理事情时应该保持这样一个心态:我们应该容许身边的事物与众不同，不能因为他与众不同就去讥笑他，排挤他，甚至迫害他，因为我们的世界是丰富多彩的，每一个生命都有尊严和价值。当我们身处困境时我们也决不要灰心和气馁，我们要学会坚强，因为前进的道路是不会一帆风顺的。是鹰就能高高飞翔，是金子总会发光的。
推荐第10篇：安徒生童话《丑小鸭》中韩对照
미운 아기오리 （丑小鸭）
연못가에 엄마오리가 알을 품고 있었어요.!
池塘边鸭妈妈正在孵蛋。
삐익 삐익\' 알이 깨지며 귀여운 아기오리가 나왔어요.
“噼…噼…”蛋裂开了，可爱的小鸭子破壳而出。
그런데 알 한 개만은 그대로 있었어요.
但是，只有一个蛋还是原样。
아휴 이상하네.아.이 알이 왜 안 깨지지?\"
“哎呀，奇怪了。这个蛋为什么还不破壳呢？”
엄마오리는 계속 알을 품어 주었어요.
鸭妈妈只好继续地孵蛋。
\'삐익 삑\' 마침내 알이 깨지며 아기오리가 나왔어요.
“噼…噼…”蛋壳终于裂开了，小鸭子出来了。
그런데 그 아기오리는 먼저 나온 아기오리보다 크로 털색도 달랐어요.
可是，那只小鸭子比先孵出的小鸭子大，毛的颜色也不一样。
엄마오리는 약간 걱정이 되었지만, 태어난 오리들을 데리고 물가로 가서 헤엄을 가르쳐 주었어요.
鸭妈妈虽然有点担心，但还是把破壳的小鸭子们都带到水边，并教他们游泳。
\"아휴.아휴 다행이네.그래도 헤엄을 잘 치는구나.\"
“啊，还好。游泳还游得挺不错的。”
하지만 다른 오리들은 못생긴 오리를 부리로 쪼아 곯려 주었어요.
但是，其它的鸭子们都用嘴啄那只丑小鸭，戏弄它。
\"아휴! 어쩜 이렇게 못났을까.너 때문에 놀림 받잖아.너같은 건 고양이한테나 가라.\"
“唉！你怎么会长得这么难看啊。都因为你这样，才会被取笑的像你这样的应该去找猫啊什么的。”
형제 오리는 아기오리를 못살게 굴었어요.
鸭兄弟们都刁难丑小鸭。
엄마오리는 한숨을 쉬며, \"아휴, 그만 좀 해라.그럼 못써.아휴, 이 아이가 다른 곳으로 가 행복하게 살아주면 좋으련만.\"
鸭妈妈叹了一口气说：“唉，别再这样了。这样不行的。唉，如果能让这个孩子去别的地方幸福地活着就好了。”
그 말을 들은 아기오리는 눈물을 뚝뚝 흘리며 \"엄마 제가 떠날 게요.안녕히 계세요.\"
听了这话以后，丑小鸭哗哗地流着泪说：“妈妈，我走了。您保重。”
못생긴 오리는 연못을 건너 집을 떠났어요.
丑小鸭越过池塘离开了家。
아기오리가 숲 속에 들어가자 귀엽게 생긴 새들이 몸집이 큰 아기오리를 보고 놀라서 도망갔어요.
丑小鸭一走进树丛，可爱的鸟们看到身形高大的丑小鸭都吓得逃跑了。
\"어! 왜 도망가는 걸까.내가 못생겨서 그런가?\"
“哦！为什么都逃跑了？是因为我长得难看吗？”
아기오리는 더욱 슬퍼져 터벅터벅 들판으로 걸어갔어요.
丑小鸭更难过了，摇摇摆摆地朝田野走去。
들판 옆의 물가에는 두 마리 물오리가 놀고 있었어요.
在田野旁的水边，有两只水鸭正在玩耍。
\"야! 저 못생긴 오리는 뭐냐? 야! 우리 놀려주자.\"\"
“呀！那只丑小鸭是什么啊？呀！我们戏弄它一下。”
두 마리 물오리는 하늘을 날며 미운 오리에게 돌을 던졌어요.
两只水鸭飞到天上，朝丑小鸭扔石子。
\"탕! 탕!\"
“砰！砰！”
그때 두 마리의 물오리는 하늘에서 떨어져 사냥개가 물고 갔어요.
随着两声枪响，两支水鸭从天上掉了下来，被猎狗叼走了。
\"어.조그마한 새는 뭐지?\"
“哦？这个小东西是什么啊？”
사냥꾼은 두 마리의 물오리와 미운 아기오리를 집으로 데려갔어요.
猎人把两只水鸭和丑小鸭带回了家。
어? 아빠 이 못생기고 작은 건 뭐예요?\"
“哦？爸爸，这个难看的小东西是什么啊？”
\"어! 그냥 물속에서 벌벌 떨고 있길레 너희 주려고 데려왔단다.\"
哦！我看到它在水里瑟瑟发抖，就想把它带回来给你们。”
아이들은 미운 아기오리의 날개와 꼬리를 잡아당기며 못살게 굴었어요.
孩子们拽着丑小鸭的翅膀和尾巴，百般折磨着它。
아파요! 아파!\"
“疼！好疼啊！
아이들 손을 피해 도망 가려다 우유를 엎질렀어요.
为了避开孩子们的手，它把牛奶弄洒了。
책 상위에 있는 접시도 깨어버렸어요.
把书桌上的碟子也打碎了。
화가 난 아자씨는 빗자루를 휘둘러 아기오리를 쫓아냈어요..
大叔一生气，挥动着扫帚把丑小鸭赶了出去。
사냥꾼 집에서 쫓겨나온 아기오리는 혼자서 길고 추운 겨울을 보냈어요
被赶出猎人家的丑小鸭独自一人度过了漫长而寒冷的冬天。
이윽고 봄이 찾아왔어요.
很快，春天来了。
아기오리는 기지개를 펴며 힘차게 날아올랐어요.
丑小鸭展开翅膀奋力地飞起来了。
\"어.내가 날고 있네?\"
“啊。我是在飞吗？”
호수 아래에는 하얗고 예쁜 백조들이 헤엄치며 놀고 있었어요.
它看见湖里美丽雪白的天鹅一边游泳一边嬉戏。
\"아.정말 예쁜 새구나.
“啊，真是漂亮的鸟啊。”
아기오리는 슬퍼졌어요.
丑小鸭又开始难过了。
\"저 새들도 나를 못생겼다고 싫어하겠지?\"
“那些鸟儿们也会嫌我难看吧？”
아기오리는 백조들 무리에서 멀리 달아나려 했어요.\"
丑小鸭正想远远地飞离这些天鹅们。
\"어? 얘! 어디가.처음보는 애네? 우리와 함께 놀자!\"
“哦？朋友！去哪儿啊。好像是第一次见到你啊？跟我们一起玩吧！”
호수에 비친 아기오리의 모습은 눈수시게 하얀 백조였어요.
湖水倒映出丑小鸭的模样，它已经变成了一只令人炫目的雪白的天鹅。
온갖 괴로움을 이겨낸 미운 아기오리는, 마침내 씩씩하고 아름다운 백조가 되어 행복하게 살았어요.
尝尽了苦涩的丑小鸭终于变成了气宇轩昂的天鹅幸福地生活着。
第11篇：《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字
《安徒生童话—丑小鸭》读后感范文400字（精选6篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《安徒生童话—丑小鸭》读后感范文400字，希望能够帮助到大家。
《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字1
读过丑小鸭，不禁对小天鹅小时候的遭遇所唏嘘，对丑小鸭奇迹般的变化感到由衷的高兴，对丑小鸭的妈妈刚开始对自己丑孩子的一片爱心而感到怜惜。
文中的丑小鸭“被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢，在冬天里受苦。”可是，他还是始终怀着一颗感恩的心：“啊，谢谢老天爷！我丑得连猎狗也不要咬我了！”；而且，他始终是充满着希望的：“我想我还是走到广大的世界上去好。”“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”所以，在他遭受了无数次的挫折后，他终于从丑小鸭变成了天鹅：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！”
于是，我明白了：面对自己遭受的挫折，我们应该有一颗感恩的心——感谢父母生养了我们，感谢大自然给予我们生存下去的机会；我们应该始终充满希望——我们要坚信，挫折是暂时的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们！
推己及人，我又想到：我们面对正在遭受挫折的人，无论是我们的同事，我们的学生，还是任何人，我们不应该像“鸭子”一样去咬丑小鸭，不应该像“鸡”那样去啄丑小鸭，不应该像“养鸡场的女佣人”一样去踢丑小鸭，而是应该相信，他也有一天会像自己那样“那么年轻，那么好看！”
《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字2
丑小鸭—它一生下来，因为长得丑，所以人和动物都讨厌它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己不断的努力，终于飞了起来，变成了一只美丽的，在蓝天上自由，高高飞翔的白天鹅。丑小鸭变成天鹅，正式因为自己的努力。
读了《丑小鸭》这个故事，使我明白了一个道理，不论做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去学，去做，就一定会成功的。爸爸，妈妈，老师请放手让我去学，做一件事吧!我相信，我一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
我常常梦想着美好的未来，也许我长大了是发明家，发明一种药，所有病人吃了马上就会好;也许我长大了是个服装设计师，设计了一种衣服，功能是穿上衣服就能飞起来;也许我长大是个科学家，到了月球上创造家园;也许我长大了是个····无论我将来干什么都要经过自己的努力才能做到。我相信经过我的努力，祖国一定会在我妈这一代手里“飞起来”！
《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字3
读完《丑小鸭》这篇文章后，我知道了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。虽然有些人小时候长的难看，但如果她很善良、聪明，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的很漂亮，像公主一样，可是如果她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”
我要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，我都会坚强，不会随便放弃，我也懂得了一个道理“一个人的美丑不在外表，真正的美丽在于人的心灵。”
《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字4
我在作业过后，闲暇之余，总喜欢打开《小伙伴》网，到里面去遨游一番。因为《小伙伴》是我们小学生的天地。
我喜欢里面的每一篇文章，但最使我感兴趣的`，还是《安徒生童话》，那里面许多稀奇古怪的故事人我们小朋友们惊叹不已，对我印象最深的莫过于丑小鸭了。
文中的丑小鸭刚生出来时，由于比其他的兄弟姐妹丑，而遭到了妈妈和兄弟姐妹的排斥，妈妈把它赶出了家门，但它并没有放弃生存的希望，而是坚强地活了下来。
经过了春夏秋冬、严寒酷署。有一天，丑小鸭突然在河边发现了一群很美丽的天鹅。这时，它自己突发奇想，去照照自己的丑模样。于是，他来到清清地河边，没想到，自己不知在什么时候已变成一只美丽的白天鹅了。从此，丑小鸭的生活更加幸福了!
在我的生活中，有一件我亲身经历过的事，那件事，让我长大了许多。
我从小很喜欢唱歌，听到音乐就喜欢动起来，但我的嗓子并不是很好，唱出来的歌并不是很好听，因此遭到过许多人的嘲笑，我真的想过放弃，有可能我根本没有唱歌的天赋。但是，妈妈一直在鼓励我，说：孩子，学不好没关系，主要是你的兴趣，妈妈可以送你去学唱歌，这样你的歌声一定会越来越好听!听了妈妈的这句话，我的信心又回来啦!妈妈每次都鼓励我，我一有困难就会想到妈妈的话，至今，我的歌已经唱的不错了，我还教会了妹妹唱歌。
在生活中，我们每个人都如同一只丑小鸭，每个人开始都是丑小鸭。但是，经历千辛万苦后，终究会变成一只美丽的白天鹅的。
《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字5
我们大家都知道丑小鸭的故事吧!这篇文章让我懂得很多道理。
丑小鸭在鸡群中处处挨啄，被排斥，被讪笑，大家都要赶他走，自己的兄弟姐妹也不欢迎它。喂鸡的女佣人也用脚踢它;它无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，它顽强拼搏、努力学习，最终，丑小鸭变成了最美丽的天鹅。
文章生动描写了一只丑小鸭出生后，历经重重磨难，最后发现自己是一只天鹅的非凡经历。和我们相比，有些家里背景好，他们都认为自己门第高贵，了不起，其实还是靠父母养活自己，庸俗不堪。
读了丑小鸭这个故事后，我深深感受到：无论遇到什么困难，都不要退缩，不要向困难屈服，只要坚持不懈，就一定能成功。
《安徒生童话—丑小鸭》读后感400字6
从小时一两岁，妈妈就给我讲了《丑小鸭》的故事;大些了，我会看图画中的《丑小鸭》;上小学，我在书本中又认识了它;现在，我又在电视里与它见面，不管怎么变，“丑小鸭”是不会变的——小脑袋，扁扁的嘴，一叫起来，嘎——嘎——不知安徒生是为什么，给它取名“丑小鸭”，他难道也像那些鸭子一样没眼光吗?丑小鸭根本从小就比那些鸭子长得漂亮，叫得好听。
我喜欢这个故事，不仅是因为丑小鸭，还是因为鸭妈妈。她一直看得出丑小鸭的不同寻常，她知道这是一个好孩子。慈母的关爱如同春天般的温暖，或许正是这一缕和煦的春风，一直鼓励着“丑小鸭”，让它不曾退缩。
冬天之后是春天，黑暗之后是光明。
踩着荆棘，迎着困难，丑小鸭走过了一个春、夏、秋、冬;或许这正是安徒生的妙处，让丑小鸭走出了小家庭，走进了大家庭。漫漫大雪四处飘飞，丑小鸭走不动了，也飞不动了，在一个草丛中，度过了漫长而枯燥的冬天。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。春天来了，白天鹅来了，丑小鸭变了。这或许也是安徒生的妙笔吧，让对白天鹅心生敬仰的丑小鸭，也成为了一只白天鹅。
有人问，比丑小鸭更圣洁的是什么，答案是——白天鹅。但我更喜欢丑小鸭，因为我认为，白天鹅只是一个结尾，而丑小鸭是一个过程。
我喜欢这个故事，我更喜欢“丑小鸭”!
第12篇：读安徒生的童话《丑小鸭》有感
读安徒生的童话《丑小鸭》有感
我曾经读过一本书，那时候只觉得故事很有趣，很生动，读完之后，只是为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇感到同情，为海的女儿痴情而感到伤心„„然而当今天我把这本书又重温一遍后，感觉有着太多的话要说。《安徒生童话》中的每一个故事都包含着一个深刻的哲理。
《丑小鸭》就是这部小说中我最喜爱的一篇，它是一篇普通却是寓意深刻的故事，说的是一只长得又大又丑的小鸭子，打从出生就受到其他动物的岐视和欺侮，后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃，从此孤苦伶仃的流浪在外，饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它发现了湖中来了一群美丽的天鹅，无比地羡慕着天鹅的优雅和华丽，同时，也更为自己的丑陋感到自卑，它连做梦都不敢去奢望有一天能变成像它们一样。可是，又有谁会想到，后来正是这只又丑又大的鸭子，当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候，竟受到了它们的欢迎，因为自己竟梦想成真地变成了一只更为美丽的白天鹅！于是，它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸，觉得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更为美好的未来。
读完这本书，我感觉自己内心成熟了许多，这让我不禁想起一个人，那就是身残志坚的张海迪阿姨，一个坚强的女性。她是一个残疾人，对于正常的人来说，海迪阿姨不完美的是她的身体，甚至还可以说是一个有生理缺陷的人。但她却有着正常人所没有的坚强和生存的勇气，她不但克服了生理缺陷造成的心理障碍，顽强地与生活抗争，并且拼命地学习知识，最终取得了成功。而且，她还成为了一个名人，其光辉的形象影响了一代又一代的后人，真正的成为了众人所崇拜的“天鹅”。
《丑小鸭》这篇童话不但让自卑的人充满信心，还告诫人们，千万不可轻易小看那些曾经比自己条件差的人，永远不要看不起任何人，一个人只要克服了自卑，努力向自己的理想前进，未来一定是光明的！
第13篇：安徒生的童话《丑小鸭》教学设计
第一课时
〖教学目标
1、会认“烘”等14个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
3、理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
〖教学难点
通过创设情境，指导学生有感情朗读课文，懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
〖课前准备
1、“丑小鸭”“公鸡”“鸭妈妈”“鸭姐姐”“小姑娘”“猎狗”“小鸟”“天鹅”的头饰。
2、课件：丑小鸭出生、出走的动画片。
第二课时
一、创设情境，激发情趣
1、出示课件，播放“海报”，内容如下：
我校雏鹰电视台招收为故事《丑小鸭》配音的小演员，欢迎广大学生踊跃参加。
2、明确目标：
配音需要把课文读得流利、动听，这样才能更好地感染别人。故事读得流利，我们已经做到了，这节课我们就来看看谁能读得动听，打动听众的心。
二、自行探索，感悟课文
1、请同学们以自己喜欢的方式读课文 ：
自由读，同桌评读，小组轮流读，轻声读，看看有什么感受。
2、读完课文后会有很多感受吧?小组内先交流一下。
(通过表演或读一读表达感受。)
三、小组交流，汇报体会
1、播放《丑小鸭》出生时的动画，让学生说说丑小鸭出生时的样子，体会其“丑”。并复述第
1、2自然段的内容。
2、小组合作，汇报感受：
每个小组选择自己感受最深的内容，读后说说这一段落给你什么感受。(小组间相互补充，并通过有感情地朗读或表演来汇报)
⑴ 第3自然段重点理解“讨厌”“欺负”“孤单”，体会丑小鸭的可怜。
⑵ 第4自然段重点通过表演小鸟“讥笑”和猎狗“追赶”，体会丑小鸭的可怜。
⑶ 第5自然段重点通过学生想象丑小鸭是怎样“悄悄过日子”来体会丑小鸭的可怜。
⑷ 第6自然段重点通过观看录像丑小鸭趴在冰面上冻僵了，体会丑小鸭的可怜。
⑸ 第7自然段重点通过读“啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!”这句话，体会丑小鸭高兴、愉快、激动、幸福的心情。
四、拓宽空间，升华认识
1、假如这只“丑小鸭”来到你的身边，你会对它说些什么?
2、这只“丑小鸭”变成“白天鹅”后，见到了“鸭妈妈”“哥哥”“姐姐”会说些什么?
〖配音竞赛，评选配音演员
1、小组内推荐一名同学参加班级的配音演员竞选。
2、同学与老师对竞选者进行评议。
3、合格小演员推荐给校雏鹰电视台。
五、完成课后练习，阅读“我知道”
1、明确课后练习“读读写写”的要求，学生独立完成练习。
2、同桌互相订正。
3、自读“我知道”，再说说自己还读过安徒生的哪些作品。
六、课外作业
选看《安徒生童话选》。
第14篇：安徒生童话
《安徒生童话》读后感
我读了《安徒生童话》，知道了里面有不少好故事，比如神方、亚麻、丑小鸭、枞树、皇帝的新装„„最让我感动的是《海的女儿》。
这个故事写了在大海深处有一座金碧辉煌的宫殿，里面住着海王和他的母亲，还有六位漂亮的美人鱼女儿。
其中，小美人鱼公主是个爱听老祖母讲故事的孩子，老祖母喜欢讲陆地上的故事。一天，老祖母对小美人鱼说：“等你满十五岁的时候，我就准许你游到海面上去看一看”。小美人鱼到了十五岁时，她游出了海面，恰巧遇到了王子的生日，船上的王子是多么的英俊啊！小美人鱼深深的爱上了王子。
忽然，可怕的大风暴将船打翻了。王子掉进了大海。小美人鱼奋力向王子游去„„
小美人鱼把王子放上了陆地，这时，年轻的女子走过来。小美人鱼立即藏了起来，女子走了过来，看着躺在岸边的王子。
小美人鱼游进了海，她听老祖母说深海里住着一位海巫婆，于是，小美人鱼决心去找海巫婆。
听了小美人鱼的讲述，海巫婆说：“我的药物很贵重，所以用你美妙的声音作为酬劳”。小美人鱼毫不犹豫地答应了。
她拿着药游到宫殿附近的海滩，当她喝下药时，鱼尾马上变成了一双少女才能有的双腿，但是小美人鱼痛昏了过去。
王子发现躺在沙滩上的小美人鱼，于是就把小美人鱼带回了宫殿。王子叫做小美人鱼“孤儿”。
最后王子却娶了邻国的公主，小美人鱼知道清晨的第一缕阳光会叫她灭亡，会让她变成泡沫。
这时姐姐们出现，他们拿着一把刀子，说：“太阳升起来时，把刀子插进那个王子的心里去，你就变成美人鱼的”。说完就走了，小美人鱼不忍心杀死王子，就跳了大海。
最终，小美人鱼并没有变成泡沫。而是飞往了天国。 读了这个故事我明白了：这是一个多么美的传说啊！多么妙的想象啊！善良是人生最大的快乐，也是人生中最大的幸福。我相信只要人人献出一点爱心，我们会生活在爱的世界里。只有爱，大家才会幸福，只有爱，大家才会天天快乐无比，让我们像这条小美人鱼一样心灵充满爱吧！
第15篇：安徒生童话
《安徒生童话》读后感
《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上,若有所思地望着大海。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—-“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。
安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
《安徒生童话》读后感
读了《安徒生童话》，我不禁感叹道：好书！
童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满多人类美好人性的现象和愿望，这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
我印象最深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。
《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。
安徒生在他的作品中所表现出的特有气质、天真朴素的激情和富裕沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书
中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。
《稻草人》读后感
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……
河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然, 沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……
稻草人多想帮助身边的人们! 为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！
《柳林风声》读后感
最近，我拜读了英国作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林风声》。读了这本书，我感受到了动物们真挚的友谊。他们互相帮助，信守诺言，知错就改。文中可爱的动物们的美好品质值得我们学习。 这本书主要讲了聪明、可爱的鼹鼠，性子急、勇敢、不畏艰险的河鼠，高傲、自以为是、狡猾、爱占便宜的蛤蟆和老实、憨厚、诚实、勤劳、严肃的老獾四个好朋友之间的故事。蛤蟆认识了鼹鼠和河鼠以后，他打算带鼹鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的马把旅游车扔下深谷，摔碎了，蛤蟆顿时放声大哭。鼹鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火车站，一起坐火车回家了。回家后，鼹鼠和河鼠美美地睡了一觉。突然，鼹鼠梦游了，去了森林，河鼠醒来后跟着他的脚印去找他。回来的时候下了大雪，没想到他们到老獾家了，与老獾结为了好友。休息了一段时间，老獾和他们一起去蛤蟆家教训蛤蟆。蛤蟆屡教不改，趁河鼠不在的时候，溜了出来。他到了镇上，因为偷车、在街上乱开车，而被关进了监狱。他在小女孩的帮助下成功越狱，到家后才知道自己的家已经被黄鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼹鼠、老獾一起打败了他们，成为了人人皆知的英雄。蛤蟆认识并改正了自己的错误，与老獾、鼹鼠、河鼠结尾了森林中最好的朋友，他们过上了幸福安逸的生活。 《柳林风声》这本书我已经读了三遍了，它带给我的美妙感受让我回味无穷，故事情节温馨有趣，就像一缕温暖的阳光，一滴晶莹的雨露，充满了诗情画意，滋润了我的心灵，使我明白了知错就改的道理，更让我知道了友谊是世上除了爱以外最美好的东西。它可以让我
们抵抗任何困难。让我们好好珍惜友谊吧！
我喜欢《柳林风声》！
《格林童话》读后感
我利用课余时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园!
第16篇：安徒生童话
《安徒生童话》阅读指导教学设计
（2012—2013学年度第一学期）
张春坛
教学目标：
1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。
2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
3.通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。教学重难点
1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
教学步骤
一、谈话激趣，导入主题
1.很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗 ？学生自由说说。
2.是的，读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。
3.播放课件，学生看课件猜故事名字。（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《野天鹅》《皇帝的新装》）
二、走进童话，走进安徒生
1.学生交流查找的有关安徒生资料。
小组畅谈：说说自己的搜集的资料。
2.集体交流，评议：谁的收获最多。
3.师补充一些有关资料。
（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）
安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）
如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；
如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；
如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；
三、了解童话目录
1.咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等„„
2.叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种，有的页码在篇目的前面，有的则在篇目的后面，同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。
四、阅读方法指导
1.找到了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。
2.同学们说的办法可真好，要想读懂童话，就必须静下心来，走进童话故事的情境当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养，有的好文章要反复地读好几遍，甚至能背诵下来，现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章。
3.（课件出示）阅读童话应逐步达到以下几点要求：第一，认真朗读，弄懂内容。第二，品评人物，理解道理。第三，边读边想，记忆故事。
五、口语训练。
边读边思考：
①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（），这个故事主要讲（）。
②我最喜欢这个故事中的（），因为（）；或我最讨厌这个故事中的（），因为（）；
③我读了这个童话故事（），知道了（）。
学生自由读书、交流。教师从“故事情节”、“故事人物”、“故事道理”等方面进行随机指导。
六、指导读书笔记
1.同学们真会读书，都有自己的感触，同学们对《安徒生童话》真的很了解，看来啊，同学们这节课的收获还真不小呢，不过，你准备怎么记录下这些收获呢？
读书做笔记能加深理解，帮助你记忆，还可以储存资料，积累写作素材，所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯，读书就一定要动笔做笔记。
板书：写读后感、做读书卡片、摘抄好词好句。
七，总结延伸：
1.本次班级读书会就要结束了，你想对安徒生爷爷说什么呢？指名答。
2.总结：今天，我们穿越百年的历史，在“安徒生童话王国”一起沉静在纯真美丽的童话世界里，重温了那些带给我们欢乐和忧伤的童话。课后，我们还要经常读更多的安徒生童话，让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！
人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！——安徒生
3.布置故事会：每人准备一个童话故事，班级组织开展讲故事比赛。板书设计：
安徒生童话
阅读方法：
1、认真朗读，弄懂内容。
2、品评人物，理解道理。
第17篇：安徒生童话
《安徒生童话》阅读练习题
三年级
班 姓名
等第
一、选择题（把正确的序号填在括号里）
1、下面是的作品是 ①.《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》 ②.《牧羊女和扫烟囱的人》、《小益达的花儿》、《丑小鸭》 ③.《蜗牛和玫瑰树》、《青蛙王子》、《织补针》① 光靠嘴巴不能得到长久的幸福
②知足常乐
2、《海的女儿》的小公主用（
）换了巫婆的药水 ① 眼睛
② 舌头
③脚
3、《海的女儿》中的小公主最后化成了（
） ① 泡沫 ② 海水 ③小精灵
4、《拇指姑娘》中，是（
）救了拇指姑娘。 ① 燕子
② 小鱼
③ 田鼠
④ 金龟子
5、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（
） ① 烤鹅 ② 圣诞树 ③奶奶
6、在《皇帝的新装》中，人们提到皇帝总是 （
）
① “皇帝在打猎”
②“皇帝在看戏” ③“皇帝在更衣室”
④“皇帝在买衣服”
7、“皇上什么也没有穿”是（
）说 ① 一个小孩 ② 大臣 ③围观的人
8、《野天鹅》中（
）变成了野天鹅 ① 十一位王子 ②国王
③妹妹
9、《笨汉汉斯》里的汉斯骑（
）去见公主 ① 马
②公山羊
③车
10、在《卖火柴的小女孩》中，小女孩划着最后一根火柴，出现了（
）。 ①大铁炉 B烤鹅 C圣诞树 D她的老祖母
11、《丑小鸭》中的丑小鸭最后变成了一只美丽的（
） ① 仙女 ② 天鹅 ③鸭妈妈
12、丑小鸭冻死在湖面上，（
）救了她
① 鸭妈妈 ②老婆婆
③农夫
13、《海的女儿》中王子最后娶了（
）
① 邻国公主 ②小人鱼
③宫女
14、《老头子做事总不会错》中的老头子最后换得了（
）。 ① 鹅
② 鸡
③ 一袋烂苹果
④牛
15、《野天鹅》中，妹妹编织（
）救了哥哥。
① 披甲 ② 衣服 ③帽子 20、《坚定的锡兵》中，只有一只脚的锡兵，最后变成了（
） ① 锡块
② 锡勺子
③ 锡心
④ 锡兵
二、是非题 (在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)
1、安徒生是丹麦人。……………………………………(
)
2、《沼泽王的女儿》中公主用小兔的心脏挽救父亲的生命。……………… (
)
3、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。…………………………(
)
4、“她是一个废物！是酒鬼！”这是市长对一位洗衣妇的污蔑，其实洗衣妇喝酒是为了驱寒。…………………………(
)
6、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。（
）《
8、《打火匣》 中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。……………(
)
11、拇指姑娘在燕子的帮助下嫁给了鼹鼠。…………………………………（
）
三、连线题：
三、下列人或事物出现在哪个童话故事中，用线连起来。
皇帝的新装主要人物有皇帝 两个骗子 小孩 诸位大臣 丑小鸭主要人物有丑小鸭 母鸡 母鸭 猎人 天鹅 拇指姑娘主要人物有拇指姑娘 妇人 癞蛤蟆 王子 金龟子 丑小鸭讲的是一个天鹅蛋掉入鸭窝，小的时候很丑，最后长成美丽的白天鹅。 卖火柴的小女孩 讲一个贫苦的小女孩在圣诞夜卖火柴，最后冻死的故事。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。是金子早晚会发光。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想，人只要有了梦想，那么，困难也不再是困难了。比喻不被关注的小孩子或年轻人，有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。 野天鹅 这是一场善与恶的斗争，艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，这需要多大的勇气去面对啊。面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到了最后一分钟，终于完成了她的工作。只要有勇气和毅力，一定能成为最后的胜利者。 海的女儿 海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形 。但王子最后却和人间的女子结了婚 。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。 皇帝的新装 一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后竟然还受骗，什么都没穿去游行！没有人去揭穿谎言，甚至还夸耀，最后一个
2、下面的话你觉得对谁说合适，用线连起来。
母爱是纯洁的，它不以财富、容貌来衡量。
癞蛤蟆 不要贪图一时的虚荣
豌豆公主 对待像狼一样凶险的人要堤防他
安妮˙莉斯贝 对美好事物的永恒渴求比宝石更珍贵。
白雪公主 你也太娇生惯养了，真正的公主更应该有教养
豆荚里的豆子
一个人的价值不在于志向是否远大，环境的优劣
《红鞋》的主人公珈伦
四、交流分享
1、故事《红鞋》里，珈伦脚上的那双漂亮的红皮鞋不仅仅是我们肉眼可见的实物，它还
五、续编故事
《皇帝的新装》中，那位愚蠢的，光着身子游行的皇帝，在受到大家的嘲笑回宫后会怎么处置那两个骗子和欺骗他的大臣们？快拿起笔，编一个属于你自己的童话故事。
第18篇：安徒生童话
《安徒生童话》
一、选择题。
1、《海的女儿》的作者是( A ) A、安徒生
B、格林兄弟
2、《海的女儿》中，海王的一家有（ B ）个小公主 A、5个
B、6个
3、《海的女儿》中海公主的下肢是（ A ） A、一条美丽的鱼尾巴
B、人腿
4、《海的女儿》中，海公主要等到（A ）岁才能浮到海面上去。 A、15岁
B、16岁
5、《海的女儿》中，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上（A ）花编的花环。 A、百合
B、玫瑰
6、《海的女儿》中，（A ）救了王子。 A、小人鱼
B、小红帽
7、《海的女儿》中，小人鱼最后变成了（A ） A、泡沫
B、玫瑰色的云块
8、《一个豆荚上的五粒豆》中，小男孩想豆粒正好当他（ A ）的子弹用。 A、气枪
B、手枪
9、《一个豆荚上的五粒豆》中，第一粒豆子在空中被（ B ）吃了。 A、大雁
B、鸽子
10、《一个豆荚上的五粒豆》中，第二粒豆子被射到（ A ） Ａ屋顶
Ｂ高楼
11、《一个豆荚上的五粒豆》中，第五颗豌豆正好钻进长满（ A ）的裂缝里。 A 青苔
B墙壁
12、《一个豆荚上的五粒豆》中，小女孩病最后（
A ） A好了
B没好
13、《老头子总是对的》中，赶牛人的奶牛一天能产（A ）大桶奶。 A两
B三
14、《老头子总是对的》中，老头子最后得了（ A ） A一袋金币
B烂苹果
15、《跳高者》中，（ A ）、蚱蜢和丹麦玩具跳鹅是著名的跳高者。 A跳蚤
B小狗
16、《跳高者》中，最后（B ）跳得最高。 A跳蚤
B鹅
17、《野天鹅》的故事，发生在（ A ）国。 A辽远
B辽阔
18、《野天鹅》中，国王的女儿叫（ A ） A艾丽莎
B艾莎
19、《野天鹅》中，狠毒的王后把艾丽莎送到（ A ）家寄养。 A农民
B工人
20、《野天鹅》中，11位王子变成了（ A ） A野天鹅
B野鸭子
21、《野天鹅》中，用（ A ）叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。 A、荨麻
B小草
22、《野天鹅》中，艾丽莎最后（ B ） A死
B没死
23、《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了（ A ） A白天鹅
B燕子
24、《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（ A ） A、安徒生
B、格林兄弟
25、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是（ B ） A吝啬鬼
B聪明的年轻人
26、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯是（ A ） A吝啬鬼
B聪明的年轻人
27、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯有（ A ） A一匹马
B四匹马
28、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯有（ B ） A一匹马
B四匹马
29、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯被大克劳斯装进了口袋，（ A ）救了小克劳斯。 A放牛人
B放马人
30、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯最后（ A ） A跳河了
B去教堂了
31、《拇指姑娘》中，小姑娘只有（ A ） A大拇指的一半长
B一个大拇指长
32、《拇指姑娘》中，妇人用（ A ）当摇篮。 A核桃壳
B葵花壳
33、《拇指姑娘》中，垫子用蓝色（ A ）的花瓣。 A紫罗兰
B玫瑰
34、《拇指姑娘》中，被子是红色的（ A ） A玫瑰
B紫罗兰
35、《拇指姑娘》中，拇指姑娘在鼹鼠家救了一只（A ） A 燕子
B大雁
36、《拇指姑娘》中，（ A ）给拇指姑娘改名为“玛娅” A 燕子
B大雁
37、《两只公鸡》中，风信鸡最后（ A ） A倒下来
B吹走了
38、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿住在（ A ） A丹麦
B瑞典
39、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿最喜欢（ A ） A捉苍蝇
B捉蚊子
40、《踩着面包走的女孩儿》中，沼泽女人是许多（A ）的姨妈。 A小妖精
B小宝宝
41、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿被老妖婆变成（ A ） A一尊石像
B小妖精
42、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿第一次流出了眼泪，然后变成了（ A ） A小鸟
B小鸡
43、《踩着面包走的女孩儿》中，小鸟最后变成了（ A ） A海鸥
B大雁
44、《飞箱》中，商人拥有的金币可以铺满（ A ） A一条街
B池塘
45、《飞箱》中，商人的儿子叫（ A ） A吉姆
B吉祥
46、《飞箱》中，吉姆很快变成（A ） A穷人
B富翁
47、《飞箱》中，吉姆做了（A ）的徒弟。 A木匠
B砍柴人
48、《飞箱》中，木匠送了一只木箱子，只要按下它的锁，它就会飞到（ A ） 天上去
B池塘里
49、《飞箱》中，吉姆在土耳其王宫给公主（A ） A讲故事
B唱歌
50、《飞箱》中，吉姆的师傅说：“光靠（ A ）怎么能得到长久的幸福呢？” A一张嘴巴
B一双手
51、《顽皮的孩子》中，那个孩子的名字叫（A ） A丘比特
B小意达
52、《顽皮的孩子》中，丘比特手里拿着一把（ B ） A刀
B弓箭
53、《顽皮的孩子》中，老诗人给那个孩子吃（ B ） A桔子
B热苹果
54、《顽皮的孩子》中，丘比特很（A ） A漂亮
B丑陋
55、《顽皮的孩子》中，丘比特到处（B ） A惹是生非
B流浪
56、《皇帝的新装》中，皇帝很喜欢（B ） A金银财宝
B漂亮的新衣服
57、《皇帝的新装》中，皇帝（A ）都要换一件衣服。 A每个钟头
B四个钟头
58、《皇帝的新装》中，两个骗子说他们织出来的衣服只有（ B ）的人才看得见。 A愚蠢
B聪明
59、《皇帝的新装》中，皇帝封了两个骗子（A ）的称号。 A御聘织布师
B营养师
60、《皇帝的新装》中，（ A ）说了真话。 A一个孩子
B一个女人
61、《笨汉汉斯》中，绅士给老大准备了一匹（A）。A一匹黑马
B 一匹白马
62、《笨汉汉斯》中，绅士给老大准备了一匹（B）。A一匹黑马
B 一匹白马
63、《笨汉汉斯》中，绅士的三儿子叫（A）。A笨汉汉斯
B 克劳斯
64、《笨汉汉斯》中，笨汉汉斯骑着（B ）上路的。 A一匹黑马
B一只公山羊
65、《笨汉汉斯》中，公主嫁给了（A）。A笨汉汉斯
B 老大 6
6、《打火匣》中，勇敢的士兵钻进树洞，看见里面是一个（
B ）。 A小山村
B 豪华的大厅 6
7、《打火匣》中，士兵砍死了(A)．
A巫婆
B公主
68、《打火匣》中，（B）在夜里把公主背到士兵那儿。A王子
B狗
69、《打火匣》中，国王被(A )抛到空中，最后摔死了。 A狗
B士兵
70、《打火匣》中，（ B ）救了士兵。 A公主
B狗
71、《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（ B ）冻死了。 A新年的第一夜
B一年的最后一夜
72、《卖火柴的小女孩》中，小女孩的一只拖鞋被（ B）抢走了。 A狗
B一个男孩子
73、《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦第（ B ）根火柴时，见到了老祖母。 A三
B四
74、《小意达的花》中，小意达是个聪明的小（ B ）。 A男孩
B女孩
75、《小意达的花》中，小意达最好的朋友是一个（ B ）。 A会唱歌的学生
B会剪纸的学生
76、《小意达的花》中，学生告诉小意达花儿们因为昨晚去（ A ），所以今天才垂下头来。 A参加跳舞晚会
B观看电影
77、《园丁与主人》中，主人去朋友家吃的水果是从（A ）产出来的。 A自己家的园子里
B朋友家的园子里
78、《园丁与主人》中，主人去宫廷吃的西瓜的种子来自（A ）。 A自己家的园子里
B宫廷里
79、《园丁与主人》中，主人最终（ B ）园丁。 A解雇
B没能解雇
80、《园丁与主人》中，主人是个（ A ）的人。 A 善良
B恶毒
81、《雪人》中，是一群（A ）堆起了雪人。 A小孩
B情侣
82、《雪人》中，看院子的老狗告诉雪人（ A ）会教雪人跑的。 A太阳
B小孩
83、《雪人》中，雪人觉得火炉一定是（ B ）。 A男的
B女的
84、《雪人》中，雪人最喜欢的天气是（A）。Ａ 寒冷天气
Ｂ晴朗天气
85、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女有一顶（ A ）帽子。 A 金
B银
86、《牧羊女和扫烟筒的人》中，桌子上摆着一个可爱的（ A ）小牧羊女。 A瓷做的
B金子做的
87、《牧羊女和扫烟筒的人》中，将军已经有了（A ）姨太太。 A 11个
B12个
88、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女喜欢（ B ）。 A公山羊腿
B扫烟囱的人
89、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女和扫烟囱的人最后成了（ B ）。 A 朋友
B 夫妻
90、《豌豆上的公主》中，老皇后在床榻上放了（ A ）。 A 一颗豌豆
B 一朵花
91、《豌豆上的公主》中，老皇后叫人在床榻上放了（ A ）床垫子。 A二十
B 十八
92、《豌豆上的公主》中，真正的公主在床上睡得（ A ）。 A不舒服极了
B舒服极了
93、《豌豆上的公主》中，那粒豌豆被送进了（ A ）。 A博物馆
B皇宫里
94、《豌豆上的公主》中，王子渴望得到一位（ A ）的公主。 A真正的
B美丽的
95、《老路灯》中，老路灯一直把（A ）的家当成自己的家。 A守夜人
B 年轻人
96、《老路灯》中，当年的往事在路灯的思想中闪现时，有（B ）个东西来到了他的跟前。 A 两个
B三个
97、《老路灯》中，（ A ）送了一颗流星给老路灯。 A风儿
B 守夜人
98、《老路灯》中，市政府准许（ A ）把这盏灯带回家。 A守夜人
B 风儿 9
9、《老路灯》中，（ A ）过生日时，老路灯亮了一整夜。 A 老头子 B 老奶奶
100、《小意达的花》中，花儿们和玩具在地板上跳起了（ B ）.A拉丁舞
B 华尔兹
二、判断
1、《海的女儿》的作者是安徒生( 对
)
2、《海的女儿》中，海王的一家有6个个小公主（ 对 ）
3、《海的女儿》中海公主的下肢是一条美丽的鱼尾巴 （ 对 ）
4、《海的女儿》中，海公主要等到15岁才能浮到海面上去。（对
）
5、《海的女儿》中，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上玫瑰花编的花环。（ 错 ）
6、《海的女儿》中，小人鱼救了王子。（
对 ）
7、《海的女儿》中，小人鱼最后变成了玫瑰色的云块（ 错）
8、《一个豆荚上的五粒豆》中，小男孩想豆粒正好当他气枪的子弹用。（ 对）
9、《一个豆荚上的五粒豆》中，第一粒豆子在空中被鸽子吃了。（对 ）
10、《一个豆荚上的五粒豆》中，第二粒豆子被射到屋顶（对 ）
11、《一个豆荚上的五粒豆》中，第五颗豌豆正好钻进长满青苔的裂缝里。（对
）
12、《一个豆荚上的五粒豆》中，小女孩病最后好了（对
）
13、《老头子总是对的》中，赶牛人的奶牛一天能产三大桶奶。（错
）
14、《老头子总是对的》中，老头子最后得了一袋金币（对
）
15、《跳高者》中，跳蚤、蚱蜢和丹麦玩具跳鹅是著名的跳高者。（对
）
16、《跳高者》中，最后鹅跳得最高。（对）
17、《野天鹅》的故事，发生在辽远国。（ 对
）
18、《野天鹅》中，国王的女儿叫艾丽莎。（ 对
）
19、《野天鹅》中，艾丽莎被狠毒的王后送到农民家寄养。（ 对
） 20、《野天鹅》中，11位王子变成了野天鹅（对）
21、《野天鹅》中，用荨麻叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。（对）
22、《野天鹅》中，艾丽莎最后没死（对）
23、《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了白天鹅（对）
24、《大克劳斯和小克劳斯》的作者是安徒生（对）
25、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是聪明的年轻人（对）
26、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯是吝啬鬼（对）
27、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯有一匹马 （对）
28、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯有四匹马（对）
29、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯被大克劳斯装进了口袋，放牛人救了小克劳斯。（对） 30、《大克劳斯和小克劳斯》中，大克劳斯最后跳河了（对）
31、《拇指姑娘》中，小姑娘只有大拇指的一半长 （对）
32、《拇指姑娘》中，妇人用核桃壳当摇篮。（对）
33、《拇指姑娘》中，垫子用蓝色紫罗兰的花瓣。（对）
34、《拇指姑娘》中，被子是红色的玫瑰花瓣做的（对）
35、《拇指姑娘》中，拇指姑娘在鼹鼠家救了一只燕子（对）
36、《拇指姑娘》中，燕子给拇指姑娘改名为“玛娅”（对）
37、《两只公鸡》中，风信鸡最后倒下来（对）
38、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿住在丹麦（对）
39、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿最喜欢捉苍蝇（对）
40、《踩着面包走的女孩儿》中，沼泽女人是许多小妖精的姨妈。（对）
41、《踩着面包走的女孩儿》中，老妖婆把英格儿变成一尊石像（对）
42、《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿第一次流出了眼泪，然后变成了小鸟（对）
43、《踩着面包走的女孩儿》中，小鸟最后变成了海鸥（对）
44、《飞箱》中，商人拥有的金币可以铺满一条街（对）
45、《飞箱》中，商人的儿子叫吉姆（对）
46、《飞箱》中，吉姆很快变成穷人（对）
47、《飞箱》中，吉姆做了木匠的徒弟。（对）
48、《飞箱》中，木匠送了一只木箱子，只要按下它的锁，它就会飞到天上去（对）
49、《飞箱》中，吉姆在土耳其王宫给公主讲故事（对）
50、《飞箱》中，吉姆的师傅说：“光靠一张嘴巴怎么能得到长久的幸福呢？”（对）
51、《顽皮的孩子》中，那个孩子的名字叫小意达。（ √ ）
52、《顽皮的孩子》中，丘比特手里拿着一把弓箭。（ √ ）
53、《顽皮的孩子》中，老诗人给那个孩子吃热苹果。（ √ ）
54、《顽皮的孩子》中，丘比特很漂亮。（√ ）
55、《顽皮的孩子》中，丘比特到处惹事生非。（× ）
56、《皇帝的新装》中，皇帝很喜欢金银财宝。（ × ）
57、《皇帝的新装》中，皇帝每个钟头都要换一件衣服。（√ ）
58、《皇帝的新装》中，两个骗子说他们织出来的衣服只有愚蠢的人才看得见。（×
59、《皇帝的新装》中，皇帝封了两个骗子御聘织布师的称号。（ √
） 60、《皇帝的新装》中， 一个孩子说了真话。（ √
） 6
1、《笨汉汉斯》中，绅士给老大准备了一匹黑马。（ √
）
）6
2、《笨汉汉斯》中，绅士给老二准备了一匹黑马。（ × ） 6
3、《笨汉汉斯》中，绅士的三儿子叫笨汉汉斯。（ √
） 6
4、《笨汉汉斯》中，笨汉汉斯骑着一匹黑马上路的。（ × ） 6
5、《笨汉汉斯》中，公主嫁给了笨汉汉斯。（ √ ）
66、《打火匣》中，勇敢的士兵钻进树洞，看见里面是一个小山村。（ ×
） 6
7、《打火匣》中，士兵砍死了巫婆。( √ )
68、《打火匣》中，王子在夜里把公主背到士兵那儿。（ × ） 6
9、《打火匣》中，国王被狗抛到空中，最后摔死了。(√
) 70、《打火匣》中，公主救了士兵。（
×）
71、《卖火柴的小女孩》中，小女孩在新年的第一天冻死了。（
×） 7
2、《卖火柴的小女孩》中，小女孩的一只拖鞋被狗抢走了。（ × ） 7
3、《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦第三根火柴时，见到了老祖母。（ × ） 7
4、《小意达的花》中，小意达是个聪明的小男孩。（×
）
75、《小意达的花》中，小意达最好的朋友是一个会唱歌的学生。（ × ）
76、《小意达的花》中，学生告诉小意达花儿们因为昨晚去参加跳舞晚会，所以今天才垂下头来。（7
7、《园丁与主人》中，主人去朋友家吃的水果是从自己家的园子里产出来的。（√ ） 7
8、《园丁与主人》中，主人去宫廷吃的西瓜的种子来自自己家的园子里。（ √） 7
9、《园丁与主人》中，主人最终解雇了园丁。（ × ） 80、《园丁与主人》中，主人是个善良的人。（
√） 8
1、《雪人》中，是一群小孩堆起了雪人。（ √）
82、《雪人》中，看院子的老狗告诉雪人，太阳会教它跑的。（ √
） 8
3、《雪人》中，雪人觉得火炉一定是男的。（ ×
） 8
4、《雪人》中，雪人最喜欢的天气是寒冷的天气。（ √ ） 8
5、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女有一顶金帽子。（√
）
86、《牧羊女和扫烟筒的人》中，桌子上摆着一个可爱的瓷做的小牧羊女。（√
） 8
7、《牧羊女和扫烟筒的人》中，将军已经有了11个姨太太。（ √） 8
8、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女喜欢公山羊腿。（ ×
）
89、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女和扫烟囱的人最后成了朋友。（ × ） 90、《豌豆上的公主》中，老皇后在床榻上放了一颗豌豆。（ √ ） 9
1、《豌豆上的公主》中，老皇后叫人在床榻上放了二十床垫子。（√
） 9
2、《豌豆上的公主》中，真正的公主在床上睡得不舒服极了。（√
） 9
3、《豌豆上的公主》中，那粒豌豆被送进了博物馆。（ √
） 9
4、《豌豆上的公主》中，王子渴望得到一位真正的的公主。（ √
）
） √ 9
5、《老路灯》中，老路灯一直把守夜人的家当成自己的家。（√ ）
96、《老路灯》中，当年的往事在路灯的思想中闪现时，有两个东西来到了他的跟前。（×
） 9
7、《老路灯》中，风儿送了一颗流星给老路灯。（ √ ） 9
8、《老路灯》中，市政府准许守夜人把这盏灯带回家。（ √ ） 9
9、《老路灯》中，老头子过生日时，老路灯亮了一整夜。（√
） 100、《小意达的花》中，花儿们在地板上跳起了拉丁舞。（
× ）
三、填空题
1、《海的女儿》的作者是( 安徒生
)
2、《海的女儿》中，海王的一家有（ 6 ）个小公主
3、《海的女儿》中海公主的下肢是（一条美丽的鱼尾巴
）
4、《海的女儿》中，海公主要等到（15 ）岁才能浮到海面上去。
5、《海的女儿》中，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上（百合）花编的花环。
6、《海的女儿》中，（小人鱼）救了王子。
7、《海的女儿》中，小人鱼最后变成了（泡沫）
8、《一个豆荚上的五粒豆》中，小男孩想豆粒正好当他（气枪
）的子弹用。
9、《一个豆荚上的五粒豆》中，第一粒豆子在空中被（鸽子
）吃了。
10、《一个豆荚上的五粒豆》中，第二粒豆子被射到（屋顶）
11、《一个豆荚上的五粒豆》中，第五颗豌豆正好钻进长满（青苔）的裂缝里。
12、《一个豆荚上的五粒豆》中，小女孩病最后（好了
）
13、《老头子总是对的》中，赶牛人的奶牛一天能产（两）大桶奶。
14、《老头子总是对的》中，老头子最后得了（一袋金币）
15、《跳高者》中，（跳蚤）、蚱蜢和丹麦玩具跳鹅是著名的跳高者。
16、《跳高者》中，最后（鹅）跳得最高。
17、《野天鹅》的故事，发生在（辽远）国。
18、《野天鹅》中，国王的女儿叫（
艾丽莎
）
19、《野天鹅》中，狠毒的王后把艾丽莎送到（农民
）家寄养。 20、《野天鹅》中，11位王子变成了（
野天鹅）
21、《野天鹅》中，用（荨麻）叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。
22、《野天鹅》中，艾丽莎最后（没死
）
23、《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了（白天鹅）
24、《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（ 安徒生 ）
25、《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是（聪明的年轻人
）
26、《顽皮的孩子》中，那个孩子的名字叫（小意达）。
27、《顽皮的孩子》中，丘比特手里拿着一把（ 弓箭 ）。
28、《顽皮的孩子》中，丘比特到处（ 流浪）。
29、《皇帝的新装》中，皇帝很喜欢（漂亮的新衣服
）。 30、《皇帝的新装》中，皇帝每（ 每个钟头 ）都要换一件衣服。
31、《皇帝的新装》中，两个骗子说他们织出来的衣服只有（聪明
）的人才看得见。
32、《皇帝的新装》中，（ 一个孩子 ）说了真话。
33、《笨汉汉斯》中，绅士的三儿子叫（笨汉汉斯
）。
34、《笨汉汉斯》中，笨汉汉斯骑着（一只公山羊）上路的。
35、《笨汉汉斯》中，公主嫁给了（笨汉汉斯）。
36、《打火匣》中，勇敢的士兵钻进树洞，看见里面是一个（豪华的大厅）。
37、《打火匣》中，士兵砍死了(巫婆)。
38、《打火匣》中，（ 狗 ）在夜里把公主背到士兵那儿。
39、《打火匣》中，国王被(狗)抛到空中，最后摔死了。
40、《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（一年的最后一夜）冻死了。
41、《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦第
（四）根火柴时，见到了老祖母。
42、《小意达的花》中，小意达是个聪明的小（女孩）。
43、《小意达的花》中，小意达最好的朋友是一个（会剪纸的学生）。
44、《园丁与主人》中，主人去宫廷吃的西瓜的种子来自（自己家的园子里）。
45、《雪人》中，雪人觉得火炉一定是（女的）。
46、《牧羊女和扫烟筒的人》中，牧羊女喜欢（扫烟囱的人）。
47、《豌豆上的公主》中，老皇后在床榻上放了（一颗豌豆）豌豆。
48、《豌豆上的公主》中，王子渴望得到一位（真正的）的公主。
49、《老路灯》中，老路灯一直把（守夜人）的家当成自己的家。50、《老路灯》中，（老头子）过生日时，老路灯亮了一整夜。
第19篇：安徒生童话
神话童话一教案
复习回顾：
上节课我们欣赏的日本动画师所做童话色彩浓郁的动画短片《回忆积木小屋》，不少同学的点评很有新意，希望大家就以这样独特的眼光去欣赏这样优秀的童话、神话以及其改编作品，结合作业具体点评。 新课引入：
今天的课我们将来学习有：“现在童话之父”的一位大师作品，那么这位大师是谁呢？请大家猜一猜。
这就是安徒生，1805年出生于丹麦菲英岛欧登塞市，共写了168篇童话和故事他的作品已经被译为150多种语言被尊为\"现代童话之父\"，代表作品：《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》。 新课讲授： 安徒生的一生：
安徒生14岁就离开了家乡，在当时世态炎凉的社会里，等待他的是一种什么命运。饥饿和精神上的双重打击以及人们的鄙视与他结了不解之缘。但安徒生以顽强的毅力，克服了种种困难，最终得以成功。
1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，享年70岁。
安徒生生前也写过三部自传，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同时也表现了丹麦的社会矛盾，具有深刻的现实性和人民性。
这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给“未来的一代”，直到去世前三年，共写了168篇童话和 1
神话童话一教案
故事。安徒生童话所取得的巨大艺术成就和思想成就，至今仍无人能够企及。
安徒生的童话故事体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。他最好的童话脍炙人口，到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。有些童话如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《看门人的儿子》等，既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又渗透着浪漫主义的情调和幻想。由于作者出身贫寒，对于社会上贫富不均、弱肉强食的现象感受极深，因此他一方面以真挚的笔触热烈歌颂劳动人民，同情不幸的穷人，赞美他们的善良、纯洁等高尚品质；另一方面又愤怒地鞭挞了残暴、贪婪、虚弱、愚蠢的反动统治阶级和剥削者，揭露了教会僧侣的丑行和人们的种种陋习，不遗余力地批判了社会罪恶。《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态；《夜莺》和《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱。《白雪皇后》则表现了作者对人类理想的看法，即坚信“真善美终将取得胜利”的乐观主义信念。他在最后一部作品《园丁和主人》中，还着力塑造了一个真正的爱国者的形象，反映了作者本人忠贞不渝的爱国主义精神。
安徒生的一些童话故事，特别是晚期的某些作品，也显示出他思想上的局限性。他虽然把满腔同情倾注在穷苦人身上，但因找不到摆脱不幸的道路，又以伤感的眼光看待世界，流露出消极情绪。他认为上帝是真、善、美的化身，可以引导人们走向“幸福”。他在作品中有时也进行道德说教，宣扬基督教的博爱思想，提倡容忍与和解的精神。
安徒生的童话同民间文学有着血缘关系，继承并发扬了民间 2
神话童话一教案
文学的朴素清新的格调。他早期的作品大多数取材于民间故事，后期创作中也引用了很多民间歌谣和传说。
在体裁和写作手法上，安徒生的作品是多样化的，有童话故事，也有短篇小说；有寓言，也有诗歌；既适合于儿童阅读，也适合于成年人鉴赏。他创造的艺术形象，如：没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋`海的女儿等，已成为欧洲语言中的典故。
在语言风格上，安徒生是一个有高度创造性的作家，在作品中大量运用丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式。语言生动、自然、流畅、优美、充满浓郁的乡土气息。
安徒生的作品很早就被介绍到中国，《新青年》1919年1月号就刊载过周树人译的《卖火柴的小女孩》的译文。1942年，北京新潮社出版了林兰、张近芬合译的《旅伴》。此后，商务印书馆、中华书局和开明书店陆续出版了安徒生童话的译本、安徒生传及其作品的评论。译者有郑振铎、茅盾、赵景深、顾均正等。不过解放前的译本都是从英语、日语或其他国家文字转译过来的。解放后，叶君健对安徒生原著进行了系统的研究，直接从丹麦文把安徒生的童话故事全部译成中文。人民文学出版社于19
55、19
58、1978年多次出版了叶君健译的《安徒生童话选集》。安徒生（1805—1875)丹麦作家。生于皮鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期曾写过诗歌，剧本和长篇小说。在《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等童话中，作者揭露了当时社会制度的黑暗和金钱的罪恶，同情下层人民的苦难。这些作品想象丰富，情节生动，语言朴素。
作者生平
神话童话一教案
1805年4月某日，一个婴儿出生在一张由棺材板拼成的床上。他大声啼哭着，仿佛抗议着上帝将天使贬低到人间。教士安慰惶恐的母亲说：“小时候哭声越大，长大后就越聪明。”果然许多年后，这个天使向全世界展现了他的聪明才智，即使是圣诞老人，也并不会比他更有名气。他的名字，就是汉斯·克里 斯蒂安·安徒生。
安徒生父亲是丹麦欧登赛城的一个贫苦鞋匠，他读过不少书，想像力丰富并有点浪漫气质，不过这些在他来说并不是值得庆幸的事情。他的妻子是一个质朴的女人——并不美，但很耐劳，很容易相信一切，包括上帝。
这个春天，鹳鸟再次飞来，庭院里的醋栗树重新皱起细小的新叶，小小的安徒生知道自己已经6岁了。他故作正经地走在父亲身边，指点着收拾旧巢的鹳乌。当听说夏天以后，体弱的小鹳鸟因为无力飞到埃及过冬，会被啄死的时候，他忧愁起来：“让它们到咱们的顶楼上来吧，冬天里我一定会分点东西给它们吃的。”
欧登塞是个封闭的小镇，人们坚信上帝和女巫。许多神秘的传说在空气中荡漾不绝。纺纱室的阿婆们有时会把《一千零一夜》中的离奇故事讲给来玩耍的小安徒生听，使这个原本喜欢想像的脑子更加丰富了。小家伙多么奇怪啊：许多人听着这些可怕的故事都无限叹息，担惊受怕，可是过后却好像没事儿似的。在他来说，他所听到的一切都带着鲜明的神奇色彩，仿佛真的一样重现在眼前。有时他会被树林中自己想象出来的精灵吓得飞奔回家，魂不附体。多年以后，这些古老的传说和童年的幻想，都成为他 4
神话童话一教案
创作的源泉。
母亲对柔弱的独生儿子充满怜爱，为了让他逃过学校坏脾气老姑婆的肉体虐待，6岁的安徒生被送到年轻的卡尔斯倩斯那里读书，成为年纪最小的学生。这位以公平温厚而备受尊敬的教师很喜欢女孩般文静的新学生，课间时常牵着他的手在校园里散步，并不时对嬉闹的学生们喊一句；“安静点，淘气鬼们，别把这孩子推倒了。”
安徒生经常偷看学校里唯一的女孩子萨拉，他把她想象成童话中的公主，渴望接近这个黑眼睛的小姑娘。有一次，他们一起回家，其实他的家早就走过了，可是他一声不吭。同样贫苦出身的萨拉发誓自己将来会成为某农场的女管事。安徒生睁大双眼：“那多乏味! 公主怎么能当管事呢? 我长大以后，要把你接到我的城堡里。”他告诉女孩子他的家原是贵族的分支，只是因为某种原因~总有一天„„萨拉笑起来，这小家伙一定是疯了。第二天，一个磨坊主的儿子奥来揪着安徒生的头发嚷道：“日安，公爵大人! 你漂亮的城堡在哪儿呢?”周围的人捧腹大笑。
安徒生的爱情黯然退却。但在幻想中，他让自己在大火中救下萨拉，并接受了她的道歉。他甚至原谅了欺侮嘲笑他的奥来，当这个顽童被罚站在桌子上时，小安徒生设身处地地想象奥来羞辱的处境，以至于被罚者还没有哭，他就哭出声来，并苦苦哀求老师原谅他的“敌对行动人”。这件事后，作坊主的儿子就成了小个子安徒生的保护人了。
时光过得飞快，在学校里安徒生十分快乐，然而时世的艰难使学校关闭了，他只好回到家里。父亲为他做的几只木偶给儿子 5
神话童话一教案
带来极大的满足，他给小人们缝制了漂亮的衣裳，让木偶们在“舞台”上尽情发挥他的幻想。
不久，一种更美好的东西闯入他的生活——他读到了威廉·莎士比亚的作品，那神奇瑰丽的情节深深使他迷醉。很快，他就能整段背诵《李尔王》；他那些木偶，也都沉浸在威廉·莎士比亚激情的海洋中了。
他开始想编自己的戏——他把父亲教给他的几句德语词汇讲给木偶。你听，“Besen!”这个词多么响亮，可是你无论如何也想不到，这个木偶最爱说的字眼，其实就是“扫帚”的意思。
1813年，拿破仑·波拿巴发动战争，困窘的家境和冒险的渴望促使鞋匠走上了战场。两年以后他回到家中，从此一病不起。当雪花飘起的时候，出现在小安徒生幻想中的冰姑娘带走了父亲，留下无助的妻儿和彻骨的寒冷。
父亲死后，生计日下，母亲唯一的谋生手段就是每天给别人洗衣服。在寒冷的冬天里河水的温度无法想象，她只好喝几口酒来驱寒。这在体面人看来，是多么粗鄙的行为! 刻薄的流言不胜而走，城里的人们都在窃窃私语——“鞋匠的老婆玛利亚是个嗜酒如命的女人!”安徒生为母亲感到无限屈辱。多年以后，在童话《她是一个废物》中，他表达出深深的愤慨。
玛利亚本是想拼死独立支撑一家的，可镇里的长舌妇们嘲笑她的儿子游手好闲，母亲只好忍痛把瘦小羞怯的儿子送到工厂里做童工。11岁的安徒生被沉重的活计搞得头晕眼花，然而他的歌声救了他。当一次间歇时他唱起来。工人们从此不再让他干活，只要他那清脆、响亮的歌声能打破工地的沉闷，还要求这个小家 6
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伙做什么呢? 小安徒生心满意足，因为他向来就喜欢在大庭广众面前表演，他甚至独个演起了威廉·莎士比亚的《麦克白》。
一个工人对他说：“干嘛你不去当演员?”
是的，那对他再适合不过了，如果不能导演命运的话，那么在舞台上演出命运不是也很好吗？这是多么奇妙的设想! 于是，当安徒生14岁受过坚信礼以后，他对母亲安排他做裁缝学徒的计划表现出惊人的执拗——“不，妈妈，我要当演员。”
尽管安徒生向妈妈保证一定会成名，又是哀求又是哭泣，母亲毫不让步。然而算命的女巫帮助了他；“孩子的幸福之花不在这里开放，得离开此地到远方去寻找!”
银毫子和心爱的木偶，年轻的安徒生在马车上回首故乡。他曾经写下过这样的句子：“当我变得伟大的时候，我一定要歌诵欧登塞。谁知道，我不会成为这个高贵城市的一件奇物? 那时候，在一些地理书中，在欧登塞的名字下，将会出现这样一行字：一个瘦高的丹麦诗人安徒生在这里出生!”
这是一个准确的预言。然而此时，1819年9月6日当那个14岁的瘦高个儿的男孩手里拿着一个包袱，眺望着已展现在他面前的哥本哈根时，故乡却仿佛已遥不可及，这个巨大而陌生的城市使他感到渺小而孤独。但他立刻擦去眼泪，告诉自己，现在不是哭泣的时候，要行动，信心百倍地行动。
这个来自小镇的男孩子，像《天方夜谭》中的贫苦少年阿拉丁一般，开始为自己的神灯而奋斗了。
他苦心求人写给著名芭蕾舞演员沙尔夫人的介绍信并未达到 7
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拜师的效果，便又去求见皇家剧院的经理霍尔斯坦请求做一名演员。经理打量了一下这个鹳鸟一般细高的孩子以后说道：你长得太瘦了，演起戏是会被观众嘘下台来的。”少年仍未失望，主动建议道：“这个好办，只要您给我100块钱一个月的薪水，我很快就会长胖的。”经理恼怒了——这个穷小子若不是白痴，就是来寻开心的，立时便发出逐客令，沮丧的安徒生只好离开。
舞蹈学校五月才招生，而安徒生手里的钱已所剩无几。经一位熟人介绍，他做了几天小工，又因为满口乡土口音而被人当作笑料，只好气愤地离开作坊。他流浪街头，茫然无措，突然想起在报上看到过意大利歌唱家西博尼教授在哥本哈根演出和开办歌唱学校的消息，于是便不顾一切地闯进了教授正高朋满座的家。好奇的宾客们被这个在哥本哈根孤身奋斗的少年吸引，何况，他的歌声的确展示着一颗热爱缪斯的心。大家纷纷解囊，安徒生终于如愿以偿，进入西博尼的歌唱学校。
然而幸运不会总跟着一个人，虽然安徒生勤奋超人，但一场大病损害了他的声音，学声乐已毫无希望。接下来的挫折使他发现，自己也缺少舞蹈和演戏的天份。他终于明白，自己不属于舞台。
4年离乡奋斗使安徒生深刻感受了这个更为广阔、充满悲欢离合的社会。在学校里，他阅读了莎翁、歌德等人的名著以及丹麦的古典作品，深深体验到写作的魅力。他突然清楚地知道他所要追求的“神灯”是什么了——那就是“文学”。只要有百折不回的勇气和一颗真诚易感的心灵，就一定能够攀上文学的顶峰。
1822年，几位评论家读到了一个叫《阿芙索尔》的剧本，这 8
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是一个冒失的年轻人送来的。剧本韵律不齐，有许多语法错误——当然，作者毫无修 养是有目共睹的。不过且慢，这其中有许多火花真实地、生动地闪烁着，也许这个微不足道的小家伙可以给戏剧界带来点清澈的东西。于是剧本的作者，汉斯·安徒生被送进拉丁文学校深造，国家顾问古林先生为他申请了一笔皇家公费以支付用度。
17岁的安徒生高高瘦瘦，坐在低年级教室里和孩子们一起上课对他来说可并不是一件愉快的事情。孩子们嘲笑他是乡下笨汉，因为他丝毫不懂上流社会的礼节，在他们眼里，他就是那只不受欢迎的“丑小鸭”；同时，那些繁复的拉丁文修饰语多么无聊：空洞的语言即使矫柔造作地装饰起来，也没有灵魂，而他必须背诵它们!
不过，经过考验和磨难，他总算在1828年通过了毕业考试。而且这几年中，他阅读了不少诗人和作家的作品，拜伦、海涅、司各特，他们才是真正的瑰宝啊!
在学校里，安徒生没有忘记他的创作，他的诗作《傍晚》和《垂死的孩子》发表在作家海登堡的刊物上，大受好评。1829年，安徒生的喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》公演，听着观众的喝彩，年轻的剧作家滚滚泪下——十几年前，正是在同一家戏院中，他曾受到尖刻的鄙薄和否定，而今天，他终于成功了，得到了公众的承认和欢呼。
“旅行就是生活”，安徒生这样说过。从1831年，安徒生开始了他第一次国外漫游，终其一生，他携着一把雨伞，一根手杖和简单的行囊访问了欧洲的所有国家，先后完成了《阿马格岛漫 9
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游记》、《幻想速写》、《旅行剪影》等作品，1835年，他带有自传性的长篇小说《即兴诗人》出版，受到了热烈的欢迎。
安徒生是诗人、剧作家、游记作者，他多才多艺，还剪得一手好剪纸。在纪念他的博物馆中，展出了他剪的各种图案，有挂在圣诞树上的舞蹈者，有各种花卉和动物，甚至大门上的门徽，也是他的人头剪纸。
但童话是安徒生一切创作中的皇冠。1835年，安徒生写信给女友说：“我要为下一代创作了。”从自己的童年体验中，安徒生深深理解穷苦孩子生活的寂寞和痛苦。他认为，在诗歌的领域中，没有哪一样能像童话那样无限包容。童话，会给孩子们一点快乐、希望和教益吧? 他开始用一切感情和思想来创作。
1835年，安徒生的第一本童话集问世，其中收入《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小伊达的花儿》四篇童话。这些童话来自安徒生自己的人生经历，“它们像‘种子’一样藏在我的思想中，一股涓涓细流、一束阳光，或一滴苦酒，就能使它们破土而出。”
从这一年起，每一个圣诞节都有一本新童话来到孩子们身边。他整整写了43年，直到生命结束共创作了168篇作品，那诗一般的语言、宛转曲折的情节，使他的童话在他生前就已成为世界上拥有读者最多的读物。“丑小鸭”、“坚定的锡兵”、“野天鹅”、“夜莺”„„他赋与一切事物鲜活的灵魂，让它们歌唱。他把它们献给一切人——孩子们为那奇异动人的故事而神迷；成人则徘徊在他深深的人生哲思之间，流连不去。
安徒生的童话中不仅充满了奇异的梦幻般的火花，而且这位 10
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从苦难中生长起来的作家对劳动人民和那些生活在痛苦中的孩子也寄予深切的同情。在《卖火柴的小女孩》中，整天没有卖掉一根火柴的小女孩蜷缩在墙角划燃一根根火柴，在微光中，她幻想着圣诞夜的欢乐：桌上铺着雪白的台布、身上插着刀叉的烤鹅冒着热气蹒跚走来„„可幻景一闪即逝，元旦的清晨，人们发现她已冻死街头。谁也不知道，还有多少同样的孩子赤足冬夜，安徒生没有办法解决这深刻的社会问题，只好带着深深的悲哀寄希望于天国。
安徒生晚年有一篇最长的童话《幸运的贝儿》颇具自传色彩。童话的主人公贝儿一生追求至美，追求充满美的艺术境界，当他成功的时刻，当观众们向他欢呼的时刻，当他心爱的女孩将花束向他抛来的时刻，“像索福克里斯在奥林匹亚竞技的时候一样，像多瓦先生在剧院里听到交响乐的时候一样„„他心里的一根动脉管爆裂了。像闪电一般，他在这里的日子结束了——在人间的欢乐中，在完成了他对人间的任务以后，没有丝毫痛苦地结束了。他比成千上万的人都要幸运!”这正是安徒生自己一生的追求。
安徒生并不漂亮，而且并非出身名门，在女性面前，他有一种深深的自卑感。求学时，他生活在古林家人之间，古林先生的女儿，温柔美丽而又具有很深文学修养的露易莎·古林深入了年轻人的心头，他爱恋她的一举一动，一言一笑。鉴于以往与女性交往的几次失败，安徒生不再希望人们知道蕴于他心中的爱情，哪怕是一点痕迹。但炽烈真诚的感情是密封不住的，它在童话湿润的氛围中绽开，凝成了凄凉美丽的《海的女儿》。
在童话中，那位优美、高贵、智慧的王子就是露易莎的 11
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化身；而安徒生自己，则是远远望着他的海的女儿。美丽的小人鱼天真、善良、无私，她浓郁的爱情如此坚韧而纯净。她不惜付出一切代价追求生命中那件最宝贵的东西——灵魂。这也正是安徒生艺术上的追求——永恒的、真挚的、人的灵魂。 童话的三个时期
1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。
2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。
3.晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
国际安徒生奖
国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟(IBBY)于1956年开始设立，每两年一次，授予儿童图书作家和插图画家，以此奖励并感谢他们写出了好书。这个奖项由丹麦女王玛格丽特二世赞助，并以童话大师安徒生的名字命名。IBBY是一个致力于在世界范围内 12
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推广少年儿童图书的公益性组织，成立于1953年，总部设在瑞士的巴塞尔，目前在世界各国有60多个分会，中国分会就设在北京的中国少年儿童出版总社。
安徒生写过三部自传：1832年写的《小传》、1847年的《我一生的真实的故事》、1855年的《我的童话人生》
他的小说和童话故事也大多带有自传的性质，如《即兴诗人》、《奥·特》(1836)、《不过是个提琴手》(1837)、《两位男爵夫人》(1848)、《活还是不活》(1857)、《幸运的贝儿》(1870)等。他在《柳树下的梦》(1853)、《依卜和小克丽斯玎》(1855)、《她是一个废物》(1853)等作品中，还写了鞋匠、洗衣妇等劳动者的生活，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同时也表现了丹麦的社会矛盾，具有深刻的现实性和人民性。
1843年，安徒生认识了瑞典女歌唱家燕妮·林德。真挚的情谊成了他创作中的鼓舞力量。但他在个人生活上不是称心如意的。他没有结过婚。他晚年最亲密的朋友是亨里克和梅尔彻。1875年8月4日，安徒生在哥本哈根梅尔彻的宅邸去世。 课上欣赏：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》并请同学们分组讨论观后感。
课后作业：结合自己的生活现实改编《丑小鸭》 课堂小结：
同学们，今天很高兴能与大家一起学习并欣赏了安徒生《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》这两个生动的童话故事，这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给“未来的一代”，是永远值得我们尊敬和学习的。
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第20篇：安徒生童话
安徒生童话《丑小鸭》读后感
《丑小鸭》这篇童话故事主要讲了一枚天鹅蛋被母鸭孵出后，因为长相与其它鸭子不同，大家把它当成丑小鸭。自从蛋壳里出来便到处被挨打，被排挤、被嘲笑，不仅在鸭群中这样，在鸡群中也是一样，就连自己的兄弟姐妹都欺负它。可怜的丑小鸭连夜飞过篱笆逃走了，无论走到哪儿都受到别人的欺负，但丑小鸭认为可以有不同的想法，他想在水里自由自在的游泳，当他看到美丽的天鹅展翅飞向湖面时，丑小鸭感到有一种说不出的兴奋，他选择飞向天鹅。最后，他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。他感到很幸福，但他一点也不骄傲。这篇故事告诉小朋友们，人与人相处时，保持一个良好的心态，不能因他与众不同而去讥笑他、排挤他，甚至迫害他。每个人都有尊严，当我们身处困境时不要灰心和气馁，要学会坚强，我们的世界是丰富多彩的。
