备战中考的励志的句子
推荐第1篇：备战中考励志发言稿
中考是初中学子们学习生涯的一个关键点，中考也是一次毅力、智慧与命运的较量！以下是小编为你整理的备战中考励志发言稿，希望能帮到你。备战中考励志发言稿篇一
同学们好！
很高兴能代表初三段全体老师，对同学们说几句。今天，是一个不同寻常的日子。
再过100天，你们就要结束难忘初中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一次挑战——中考。
此时此刻，作为和同学们朝夕相处三年的老师，心里感慨万千。你们刚刚进入实中时那稚气的模样，如在昨天；我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过弹指一挥间；一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽然很长，可最关键的只有几步，现在的一百天就是决定你们成败的关键一步。
这是幸福与痛苦相交杂的一百天，这是压力与竞争联手轰击的一百天，这是智慧与奋斗相碰撞的一百天，这是身体与意志联手抗争的一百天，这是九年的苦读，九年的期待，最后冲刺的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运；这一百天也可以化为眼泪，遗恨终生。人生能有几回博，你还能经历几次这样的一百天？
同学们，这一百天里，你们并不是孤独的，我们初三段全体老师将陪同大家一同走过你们初中时代的最后一百天，将时刻与你并肩作战，同舟共济！我们的生命将融进了你们最亮丽的青春花季，而你们的每一张灿烂笑脸，和每一个阳光的追求，必将留在我们的记忆里。这一百天，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航扬波助澜。我谨代表初三全体任课老师庄严宣誓：以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中去；刻苦钻研，精心备课，科学讲解，细心批改，耐心辅导，通力合作，众志成城，不漏掉每一个问题，不放弃每一位学生。
最后的一百天里，我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我们每位老师始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长！也许我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明日的辉煌。
最后的一百天里希望你们，志存高远，脚踏实地。多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲。奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒，全力以赴奋战中考，向辛勤培育你成长的学校、悉心抚养你长大的家长交出一份满意的答卷。
同学们，中考号角已经吹响，拼搏吧！同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，让我们师生携手共进，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——奋勇出击。奋战一百天，让雄心与梦想在六月里翱翔，奋战一百天，让智慧在六月里闪光，奋战一百天，给父母一片惊喜！还学校一个奇迹！让未来充满光明！！最后祝大家百日梦圆，谢谢大家！
备战中考励志发言稿篇二尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
中考是学子们学习生涯的一个基点，正是有了它，学子们从初中跨入高中的大门。
中考是学子们学习生涯的一个承上启下点，它既汇聚你三年的苦读，又将你上升一层。
中考是学子们学习生涯的一个转折点，它将决定你将来的取出，如指路明灯，照亮前程。
中考，是自己的，需要自己的认真：每位学生都想在中考中考出好成绩，不为别人就为自己，因为自己的成绩，是自己三年寒窗的答复。同事也是感恩母校与恩师的最好的方式，回报父母及各位关心自己的人的最好的礼物，反思自己成就与失败的最美的答卷。
关于如何迎战中考，我有一些愚见：
“一份努力，一份收获”，我想大家都明白，“三百六十行，行行出状元”，我想这些人如果当初没有自己的努力是不会取得成功的，我想问一下诸位：有谁一天到晚坐在地上不动，学问和钱财会自然来到？因此，我们要努力学习才能有所收获。
“师傅领进门，修行在个人”老师只是一个领路人，只能把我们引到学习的路上，至于个人学习的好与坏，并不能怨老师，同样来校，同样的老师，又同时离校，为什么有的人会取得成功，有的人却卷铺盖回家呢？我想，这就是自己修行的结果了。
“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”这句话是鲁迅先生所说的，想必大家都有所耳闻。这句话告诉大家：时间是宝贵的，有的同学有时间，甚至借午休、晚休的时间去上网，而到了学习之时，就说没时间。我想：如果把上网、闲玩的功夫都用在学习上，也不至于每次考试都不及格。“英语神厨”张立勇正是利用闲杂时间，珍惜分分秒秒而去学习英语，以致后来的成功。
这篇文章不只是讲给九年级听的，七八年级都可以进行反省，尤其是八年级，明年的今天即将是我们的中考之日，还望大家努力。
备战中考励志发言稿篇三亲爱的同学们：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激—情如火的初三。放眼未来，我们志在必得；着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌！
此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步；人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变命运；也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天？因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁；多一份自信，少一份自负；多一份勤奋，少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔！
最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山校我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌！
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限；果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！
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班主任寄语
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票，转眼间，中考已经来临！万米赛跑到了最后冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到中考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去抒写每一位同学人生的新篇章。 初中三年,我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用50天的勤奋来迎接命运的撞击，只有50天了，50天的时间太短，但我们充满朝气，胸怀理想，我们将更加奋发努力，分秒必争。一分耕耘，总有一分收获，鼓起勇气，迎着朝阳，走过艰难，走过这50天，希望就在前头！
同学们， 在这50天里，我们众志成城！我们全体教师将为你们呐喊助威，为你们保驾护航。没有什么能阻挡我们前进的脚步，我们没有理由拒绝飞翔！请牢记：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！”。我希望你不要做过客的流星，因为你曾用智慧培育理想；不要采摘青色的苹果，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做飘泊的扁舟，因为你曾迎风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
同学们，不死的战士，当勇于战胜懦弱；坚韧的精神，应化作锐利的长矛；是蓬勃的鲤鱼，就要超越梦想中的龙门。
剩下的这50天，对于放弃希望的人来说，时间太长。对于只争朝夕的人来说，时间太短。在这50天中同学们不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就像弹簧，你弱它就强，你强她就弱。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
挑战人生是你们坚定的信念
决胜中考是你们不懈的追求 50天将让你们的青春无悔
50将为我们的母校增辉 珍惜50天，让飞翔的梦在六月张开翅膀； 奋斗50天，让雄心智慧在六月发出光芒；
拼搏50天，让父母恩师在六月畅想期望； 苦战50天，逐鹿考场，笑傲六月，誓创辉煌！
最后，祝愿全体同学们生活愉快，前景辉煌，中考成功！
无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初
一、十五不一样。学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在
师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争
拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊
不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨„„
最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
信心、细心、耐心－－高考成功的保证。 三分天注定 七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变
用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。
相信：机会是创造来的，不是等来的。
一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？
二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？
三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？
四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？
感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了
一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人
再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 天生我才必有用。
时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果．
建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！ 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜
久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，
可上一中揽月，可上毓文摘星，世上无难事，只要肯登攀。
挺直胸膛，直面高考
前程似锦，激流勇进。冲锋陷阵，，心如止水。笑看六月，云卷云舒，傲对考场，风云变幻 苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾
用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌
寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。篇2：唯美句子励志
唯美句子
生命中的人流，总是穿梭不息，似风景装扮着身边的世界。总有些人，悄悄地来，默默地等，如灯照亮了我们的行程，温暖了我们的人生；更多的人，匆匆的出现，急急地走远，如流星，没有永恒，却有瞬间的光辉„„无论如何，都是一种际遇，都是一线缘分，需要我们相聚珍惜，别离祝愿，让人生多些暖色。
人生行进的过程中，得到和失去是交互进行的：有了满天艳阳，缺了雨丝飞舞；涨了春潮，落了秋红；多了喧嚣，少了静谧；投身忙碌，远离悠闲„„我们应该多一些经历：有了苦恼的包围，才有解脱的快意；有了病痛的煎熬，才有痊愈的喜悦；有了忧愁的缠绕，才有忘却的美好；感觉今天不足，所以憧憬明天„„ 我们有一种天生的惰性，总想着能够吃最少的苦，走最短的弯路，获得最大的收益。有些事情，别人可以替你做，但无法替你感受，缺少了这一段心路历程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒芜。成功的快乐，收获的满足，不在奋斗的终点，而在拼搏的过程，所以，该你走的路，要自己去走，别人无法替代。
生活是需要畅想的，没有对明天的美好向往，我们就难以迈开今天的脚步，我们今天的幸福与快乐，就是昨天憧憬的种子孕育出的花朵。但是畅想如果没有脚，是走不远的，我们不能停止奋斗的步履，虚废太多的光阴，为明天的人生走向而发愁。不要忽略对当下的珍惜，走好眼下最坚实的那一步，前面才会海阔天空。
你遇到过很多聪明人，你的大学同学，你的同事，你的朋友，有几个比你傻？很多年以后，你会看到成功的并不是最聪明的人。因为决定成功的更多是非智力因素：明确的目标，积极的心态，努力和坚持，承受挫折和压力的能力，成熟的接人待物等等。有一种人注定没戏：不努力和怨天尤人。
生活像一个杯子。一开始，里面是空的，之后，要看你怎么对待它。如果你只往不如意的方面想，那么你最终辉得到一杯苦水。如果你往好的方面想，那么你最终会得到一杯清泉。
生活是根绳子，总是牵着我们的鼻子走。为了生活，我们忍让、退缩、扭曲甚至出卖自己。不要以为这是正常的，很多时候我们习惯的东西，就这样偷偷地改变着我们的性格。不是生活决定我们去做什么，而是我们做的事情决定了我们要过一种什么样的生活。你若把生活扛在肩上，它永远都是你的负荷。
如果是对的，就别在意他人的评说，那只能左右你的判断；如果需要艰辛的付出，那就不要吝啬你的努力，从来没有一种真正的成功，可以毫不
费力地生长于荒草丛中；如果付出与收获不对等，无须有过多的抱怨，这会让你的心更累；如果面临最彻底的失败，也不必和命运较真，我们来世上走一遭，都有许多不容易。
渺小的量变可积累惊人的质变，平凡的脚步可以丈量遥远的旅途。我们常常惊艳别人的功绩，却无心审视自己生命的亮色。很多时候，我们败了，是输给了自己；我们胜了，是赢得了自己。常立志者无志，十个规划比不上一个行动，请相信：就是石头焐久了，也会有心的体温；只要结好了网，又何愁捕不到鱼呢？
人生是场表演，它以生活为舞台，以时间为布景，以情感起伏变化为线索，以我们经历的人与事为情节，以精彩与成功为高潮。你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。有时，我们演饰了别人，丢失了自己，成了自己舞台上的配角。去做属于自己的主角吧，你的表演，谁都无可替代。
励志的唯美句子
在我们人性的深处，总有很多复杂而令人费解的东西，让我们感觉到人生充满着荒唐与讽刺：为什么总要等伤透了心，才知道平凡的幸福也很珍贵；为什么总要在喧嚣中疲惫不堪，才明白原始的宁静也属难得；为什么总要等有些人不在了，才发现如水的生活也需要珍惜„„我们唯有多些觉醒，才能少走些人生的弯路。
我们每走一步，都是一个新的起点，这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始，经历
了起步时的艰难，方能产生飞跃的嬗变；不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现，人生如圆，终点亦是起点。不要奢望太多，得到的终归要失去；不要敬畏太甚，能够主宰你的，永远是你自己。
人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被人理解的时候，会有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。——
如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。 这一生中，我们固执地以自己喜欢的方式存在着，并渴望与自己同行的人，也能按照这种方式来演绎生活的节奏。于是，为了生计、爱情和梦想，我们在无数次的摩擦与碰撞中，慢慢地改变着并湮没了原来的自己。来到这个世界上，我们谁都没有错，就是因为固守或者改变得太多，我们错过了很多烟花般的美丽。
人生之间，有些偶遇，因为行色匆匆，我们擦肩而过；有些机缘，因为缺少珍惜，我们失之交臂。有时由于任性，我们错失了一段光华；有时太过冲动，我们错过了一生的相守。有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，漠视了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
太较真的人，常被感情所伤；太善良的人，常被他人所骗；太执着的人，常被现实所惑„„于是，我们时常感觉疲惫，这不是身体的劳累，而是
在精神的裂缝中迷漫的心灵苍老，让我们情无寄所，心无归依。世界就是这个样子，我们无须螳臂挡车，看开些，看淡些，情在心中，心在世外，一切就会简单得多。
别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
1、先处理心情，再处理事情；
2、得饶人处且饶人；
3、人家怕你并不一定是福；
4、人家捧你,真心假意，都没有什么可得意；
5、不要无缘无故的仇恨和嫉妒；
6、宽容他人对你的冒犯；
7、世上事不如己意者,那是当然的；
8、用最放松的心态对待一切艰辛
快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，听听音乐，弹弹钢琴，看看风景，说能说的话，做个单纯的人,走幸福的路。带上微笑，和快乐一起出发吧。
最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是坦荡；最险的道路不是陡坡，而是陷阱；最大的幸福不是得到，而是拥有；最好的财富不是金钱，而是健康；最棒的祝福不是将来，而是现在。 有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。每个人，在困惑苦闷的时候，都需要身边有朋友能够开解一下自己，其实，篇3：20个唯美励志双语句子 20个唯美励志双语句子
1、there is no chance for anyone to go back to the past and restart,however,the choice for everyone to start a journey today and make a difference is the same. 没人能让时光倒流，然后重新再出发，但所有人都可以在今天启程，去创造一个全新的结局。
2、life, is always full of unexpected warmth, and ever burgeoning hopes.人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
3、now you pay, can is a kind of precipitation, they will pave silently, just to make you a better person. 你现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人。
4、good luck favors the person who is waiting for it, and the person who fights for that will get more. 好事会在等待的人身上降临，但为之奋斗的人会遇到更好的事。
5、be strong, believe in who you are.be strong, believe in what you feel.强大一些，要相信你自己。坚定一些，要相信自己的感觉。
6、you may never have the chance to do it any more if you dont do it now.有些事情，现在不做，一辈子都不可能再做了。
7、theres neither incurable pain, nor endle depreion.all we lost will be back in another form. 没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。
8、the chemical elements of tears and perspiration are similar.but tears will only bring you sympathy whereas perspiration brings you succe. 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。
9、time is like a river.you cannot touch the same water twice, because the flow that has paed will never pa again.so enjoy every moment of life! 时间就像河流，你不可能两次触摸到同样的水，因为已经流逝的将一去不复返。因此享受人生每一刻！
10、i cant change the direction of the wind,but i can adjust my sails to always reach my destination. 我不能改变的风的方向，但我可以调整风帆达到目的地。
11、if you dont go after what you want, youll never have it.if you dont ask, the answer is always no.if you dont step forward, youre always in the same place 不去追逐你想要的，你将永远得不到。不开口问，答案永远是no。不往前走，你将永远在原地停留。
12、weve all done something in our lives us we are ashamed of.but there is redemption if we try to learn from those mistakes and grow. 我们都做过一些自己都感到惭愧的事；但如果我们试着从这些错误中吸取教训并成长，就还有挽回的机会。
13、life has its ups and downs.you will never fully appreciate the ups unle you have some downs. 人生充满了起起落落，没有在低处历练过的人,也无法享受高处的快感。
14、put all excuses aside and remember this: you are capable. 把所有的借口丢一边，然后记住：你可以的！
决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。
生活的主题就是：面对复杂，保持欢喜。
17、never blame has already happened, or change it, or quiet accept it.永远不要埋怨已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
18、how long the life is like a story, is not that important, but have much good.人生如同故事，重要的并不在于有多长，而是在于有多好。
19、any one thing, as long as be most willing to, always simple. 任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
20、mature, is the time of the sculpture, not perfect is the perfect life.成熟，是时光的雕刻，不完美才是人生最大的完美。
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三、文化品读类；
四、创新想象类。【成长励志类】校级范文用心走好每一步心作文学员
（人大附中） 鲍一凡“细节决定成败，每一步的用心铸就成功！”我站在这阻挡在我与这次象棋决赛赛场的木门前，老师叮嘱的话语盘旋在我耳畔，让我焦躁而又紧张的心略微的平静下来。“嘀”的一声提示音划破了被冻结的时间，厚重而古典的木门在我面前缓缓打开，点缀了空气中的庄严与肃穆。一副并不美丽的画卷在我眼前展开——暗红色的灯，深褐色的棋台，还有，对手脸上轻蔑的笑。早已闻名了对手的强大，我第一次充分感到自己的渺小，才落座，脸上已然满是汗珠。又一声青涩的提示音放出，比赛终于开始了！对手抬手，以迅雷之速落子，仿佛面对我都不需要思考。“用心走好每一步就好。”我强压心中的紧张，鼓励着自己，心里也放松了许多。恢复了一丝暖意的手伸向棋盘，我开始努力的向这苍白的对局中注入一丝生气。全神贯注的在脑中搜索着每一步的走法，以比对方慢十倍的速度落子，嘈杂的空气中弥漫着我绵长的思绪。木棋触台发出的清脆响声不断响起，随着棋局的发展，渐渐，对成功的渴望，对对手的畏惧全部消逝。眼前的景色穿越时空，变成了昔日楚汉争霸的古战场，我迎着略带血腥气味的微风排兵布阵。每下达一次命令都是艰难的抉择，但是每当我走出一步，我内心中的自信就更增长一分，因为这一步我已走到了最好。缜密的思考在我心中把我心中所积累的战术练成了一条线，眼前的局势逐渐明朗，而分析每一种战术也使我不断向胜利迈进。战局继续发展，终于，每一步积累下的微弱优势形成了不可逆的浪潮，我指挥有压倒性优势的军队冲向了敌人的主帅。笑容在对手脸上凝固，掩藏不住绝望与痛苦。场上突然爆发的掌声把我的灵魂拉回了赛场，我看到满观众席的人们将他们的喝彩送给了我。当我终于戴上那我梦寐以求的，散发着炽热光芒的金牌时，我知道，这是对每一步的认真态度带给我的荣耀，让我在这铸就了无数成功，而又折杀无数希望的赛场赢得了最后的胜利。在此后的人生路中，那耀眼的金牌便铭刻在了我的心中，让我明白了走好每一步的重要。而那荣耀之光，也驱散了我面对人路上坎坷的恐惧，一直，一直在指引我前进的路。 校级范文我在花季心作文学员 （人大附中） 佟可馨原来我一直以为，花，在它的花季，只有开出最美的花，才是“不辱使命”。转眼间，我也到了人生的花季。今年寒假，因为小区里新开了剑道馆，我便与大部分人感到陌生的剑道接下了缘。大概是纯粹的兴趣与努力使然，我进步得很快，也常常受老师表扬。我比别人多付出了很多努力，只为了超越身边的所有人，也超越自己。那时，家里买了一盏鸢尾，油绿的叶，细挺的枝。它努力成长，只为迎接花季的盛放。五月底，我得知6月15日要考级，从得到消息的那天起，我变一心一意地准备着。练习时数量加倍，信心加倍，认真加倍。没几天手上脚上便磨掉了皮，长出了很大很丑的水泡，甚至有几次水泡都破了，血与汗把竹刀的柄都弄得黏呼呼的，可是我不在乎。心中有抑制不住的喜悦与激动，我连看同学的目光都无意地夹杂了不屑与轻视。“我一定会是最好的，我肯定能考到5级，让同学都知道我的实力！”我在老师问道我对考级如何看待时几乎喊出了这番话。带着一身的疲惫与满心的希望回到家里，看到窗上的鸢尾已长出了花苞。浓艳的蓝紫色与充满生机的绿，将它傲视群芳般的自信与昂扬展现的淋漓尽致。我也在花季，真好。我想。拿到极为证书的哪一刻，我几乎无法相信自己的眼睛。8级，只有8级。身边其他的同学，有的7级，有的6级，甚至有个男孩子得了3级。他们拿着级位证书笑着互相炫耀，互相嬉闹，只有我呆呆的坐在地上仿佛失了魂。心中涌现出强烈的嫉妒与不甘，我认为，苍天对我不公。踏着机械般的步子回了家，无力的扫了一眼窗台上的鸢尾。它绽放了，可绽放得那么悲哀。在一片花瓣上有一道不协调的墨色，宛如泪痕。原来花季也如此悲惨，真是……再去道馆，我已经没有往日的精神，往日的自信，仿佛只是具空壳，行尸走肉。老师果然找我谈话了。第一句话直入主题。“知道你为什么得了8级吗？”“……”“你的眼中只有输赢，你只想做第一。但剑道不是这样的。一个剑术很好的剑士或许是剑术的好手，但绝非剑道大师，剑道要培养的，是淡定，从容的气势，你要赢但你不能一心想着它，明白了吗？“……”我的心中仿佛有一块巨石投入了平静的湖水，激起不止的波纹。“你技术不错，脑子也不笨，下次再考级，会好的。”说完老师便拿起竹刀走出了办公室。再回到家仔细端详那盆鸢尾，我看到了不一样的东西。以前只专注于花朵，我一直忽视了茎叶的成长，而我现在看到了原本娇嫩的剑形叶更宽、更有力了，而很多长叶的中心，又长出了新叶。我突然悟到了，花季中不仅仅有绽放，更有着成长。于它，于我。鸢尾的花开了谢了，它在成长着，准备迎接来年的盛开，而花季中的我，也在成长着，迎向未知的明天，迎接风雨，和风雨后最甜美的收获。 校级范文摆渡心作文学员（101中学）
旅途两岸边，花香阵阵沁人心脾。那缕缕香气将给予我领悟与信念，摆渡往成长的彼岸。温柔明媚的阳光沐浴着我的面颊，心中却充满着与同学计较成绩、排名高低的烦躁。余光里的丁香树倏地夺走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深浅交错的绿叶之间绽开淡雅的微笑，含蓄却不失美丽。在这个姹紫嫣红的春天，它不与那些艳俗的容颜争妍斗艳，只是释然淡定地展现自己。和煦春风掠过，丁香轻摇，馨香一片。我隐约听见它的声音。学会释然，放宽心态，不要为小事而烦心计较。焦躁瞬间烟消云散，独留丁香的香气填充心灵的角落，化作轻舟，指引我摆渡往成长的彼岸。蝉儿有气无力地伏在枝头嘶鸣着，天气闷热至极，心中亦为生活中左右着我的选择的诱惑而烦闷迷茫不已。漫步至荷塘边，那如玉砌般光滑的面颊微微含笑，纯净得几近透明。荷花出于淤泥，却不被泥淖所玷污，始终保持着自己君子般的高尚品质，出落得一尘不染。夏日烦躁酷热，它却用恬静纯洁的笑容，带来一丝清凉与惬意。它的呓语飘至耳边，传入心底。保持正直，看淡名利，用心灵去判断是非。思绪渐变明朗，荷花的幽香却滞留心底，化作扁舟，引导我摆渡往成长的彼岸。秋，树叶纷飞，寂寥一片。脑海里被学习道路上的困难纠缠得凌乱不堪。环视周围这萧条凄美的景色，黄叶旋转着飘落，落在地上，积了一地，心中顿生伤感与失落。余光的一片凄凉中，月季，欣欣然绽放，从容的笑靥使这季节显得优雅而充满希望，亦给我带来些许慰藉。它们呢喃着细腻的花语，和着淡香轻轻传来。要相信自己，不要因为一时的坎坷而放弃，始终保持从容淡定。我的内心渐渐充满希望与动力，攥紧双拳，将月季的淡香存于心底，变为小舟，指导我摆渡往成长的彼岸。天地间银装素裹，目光远近交错间又有一种梦幻的感觉。努力了那么久的结果竟还是失败，成功似乎每次都与我擦肩而过。梅不畏严寒，傲立于风雪中怒放。它经历了那样多的磨难，最终铸成了这美丽的面孔。它的迷人是由多少次的失败得来的？它轻轻地告诉我，失败不是无用，而是为成功打基础，积累经验。我闭起双眼，轻嗅梅的微香。那香气化作木舟，指示我摆渡往成长的彼岸。人生正如一条长流，沿途会遇见许多风景或风浪。岸边的缕缕花香指引我勇往直前，摆渡往心智渐变成熟后成长的彼岸。我将始终翘起嘴角，一直微笑着…… 校级范文日积月累101中学 王羽
打开那个许久都未曾动过的琴盒，一缕淡淡的木香飘入鼻端。抱琴入怀，轻轻抚过琴颈，掠过琴弦，抬手，欲弹，一种日积月累的练习后而产生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走过了以往的日日月月，日积月累中，我的技术与对它的情感也在不知不觉地成长。
初次与这把琴相识时，我已经开始学习一首很难的曲子了。第一次用它练习，琴弦带给了我一种僵硬的感觉。指尖在弦与品中奔走，我试图将这把琴唤醒，试着用乐声与它交谈，与它相互融合。可是不久，手臂上酸痛的感觉像带毒的藤蔓一般疯狂滋长，缠绕，一步步漫到我的指尖。凭空之中好似有一股力量将我的手慢慢从琴上拉下，我不得不停止。望着布满印痕，有些发白的指尖，心中有了些许的迷茫，不行吗？一缕阳光有窗边射入，照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼，照亮了我的心房。我坚定的拿起琴，开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中，内心中曾有过的迷茫，无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替，而我也怀着者可坚定的心，向前迈进。再次上手抚琴，充满弹性的琴弦已经能在指尖流连中奏出很连贯的乐曲，但却依旧时不时地出一些错音。每当我沉浸于乐曲所描绘的风景画面中，总有那么一个音将我头脑中的思绪打断。就好像一湾如明镜般毫无波澜的湖水中倒映出两岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，无情地毁坏了这幅画面，激起了杂乱的涟漪。我开始放慢速度，力求将每一个音都找准，然后通过一遍遍的练习，将这正确的记忆通过琴声完完全全地渗入我的手指。渐渐，速度随着我的熟能生巧渐渐提升，而那幅美景也成为我脑海中永久的向往。日积月累中，心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替，而我的心也与琴日渐贴近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向着路的前方奔跑。
如今的抚琴，便已是心与心的沟通。抬手，屏息，挥下，今日的一曲终于倾泻而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每一次轻微颤动；我用我的耳朵去，去聆听它发自内心的声音；我用我的心，去和它的心交谈、贴近、相连直到完全的融合。琴声中所表达出来的气势磅礴亦或是宛转悠扬，也正是我心中所想。每每当我内心深处的情感发生变化时，琴声也随着我的思绪而改变，好似我们真的融为了一体，心有灵犀。日积月累中，一直有着这把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我内心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露内心思绪的依靠。
琴声依旧，又一次来到内心深处那个如明镜般平静，毫无波澜的湖畔。抬眼遥望，夕阳的余晖洒下漫天金蒙蒙的光彩，湖面随着微风泛起与它遥相呼应的七彩波光。这是属于我的世外桃源，我流连于此，久久不愿离去。 校级范文在没有成功的日子里心作文学员 汤心语寂静的深夜，阳台上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的绿叶，迎着月光摇曳着鲜活的生命。而我，面对这春意的萌动，却无心留恋。失败的沮丧啮噬着我弱小的心。操场上的最后一幕，不断在眼前重现。老师的要领讲解我没有漏掉任何细节，投掷更是用尽全身的力气。可是扔出的实心球的距离，只有优秀成绩的一半。我愤然扔下球，悻悻离开。灯光忽地照亮了整间屋子。爸爸走进来轻拍我的肩膀，鼓励说：“只要坚持练习，一定可以达到优秀。那株不起眼的常春藤，不是也会靠着坚持不懈才能爬满阳台么？”我歪着头看看目光灼灼的爸爸，又看看匍匐在地的青藤，暖流在心中荡漾。我暗下决心，开始练习哑铃，增强臂力。在父亲的指导下，我制定了一套力量训练计划，并且每晚抽出半小时练习。开始几天还很轻松，可随着哑铃重量的增加和训练组数的增多，我完成得越来越吃力，胳膊也越来越酸痛。爸爸耐心地解释说：“这是在长肌肉，只要挺过这段时间，臂力就会很快增加的。你看，那藤蔓不也一刻都没有停止开花的追求么？”看着阳光在绿色的叶片上跃动着绚彩的光，我若有所思地点着头。到了第六天早上，我的胳膊紧绷绷地疼着，轻轻碰着都觉得如千斤压顶。胳膊犹如藤蔓缠绕，动弹不得。爸爸提醒练习的声音如芒刺在背，不断击打着我的心。盯着地上这对邪恶的哑铃，真想让它们立即消失得无影无踪。伴着花香的暖风从紧闭的窗户中倔强地钻进来，轻轻抚过我沉重的臂膀。在百花盛开的时候，窗下的常春藤依旧没有任何开花的迹象，但是它从未低下高贵的头，只是日日夜夜地奋力生长。当我抬头时，看到了墙上锻炼日程表里画上的一个个红对勾，想起了爸爸的一句句话。难道我真的不再坚持了么？真的甘愿放弃之前六天苦苦的努力么？不，我一定要坚持！我纂紧拳头，咬牙举起了哑铃。我在心里默念口诀：身体站直，用力，起！\'29，30！\'我扔下手中的哑铃，重重摔落在地上，大口大口地喘着粗气，心里却无比快乐。我终于，成功战胜了自己！两周,三周我努力地坚持着。渐渐地，胳膊粗了，肌肉硬了，哑铃也越来越轻。我慢慢强壮起来，身体上，心智里。晨光覆满整个阳台，绿色的常春藤沐浴在这希望的暖阳中，一朵美丽的白花默默绽放在这片墨绿中，却用皎洁的白色浓郁的花香，向世人诏示着自己的成功。闻着花香，笑容慢慢爬上我的脸庞。斜阳洒满整个操场，我信心满满地将球扔出去。球在空中画出一道绚美的弧线，远远地落在了地上。荀子曰：\'骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。\'在没有成功的日子里，只要锲而不舍，只要不轻言放弃，那么，离成功也就不远了。 路
口心作文学员
汤心语在逃离魔鬼般的琴凳的刹那，心却在嘶吼，手指在琴键上恶狠狠地扫过，带出一串刺耳的音符……辛苦练了五个多月，到头来还是考不过！我要放弃！迫不及待地，在夜色阑珊中走出家门。漫无目的地在街上游荡着，忽然耳边传来那如泣如诉的《二泉映月》。循声望去，就在小区出口的右拐角，一个衣衫褴褛的盲人坐在信号灯下忘情地拉着。昏黄的灯光映照着破旧的二胡，流淌出的旋律却是那么纯正，有一种穿透心灵的力量。于是我凑了过去，跟着曲调哼着。一曲过后，盲人问：“你会二胡吗？”“不会。我学的是钢琴。”我谈谈一笑。“学的不错吧？”他微笑到，“考级白练几个月，没通过！”我叹息到。“白练？”盲人抬起头，那深陷的眼窝，“缝”一样的“眼睛”似乎射出两道逼人的光：“我用了四年的时间，拉断了几十根弦子，学会了三首曲子，这三首曲子现在让我可以好好的活在这个世界上！看着他的手，我眼前仿佛看见盲人克服身体上的残缺，心里的独孤和一次次的失败的打击，不论寒冬还是酷暑，用心琴弦上留下了他生命的足迹。二胡的曲音在磨砺中变得悠扬，在苦涩中变得动听。是啊，没有失败，成功就是一场毫无意义的演出，就是一次太幸运的欢喜！梦想的意义不就像这位盲人一样在于不抛弃不放弃地一次次冲刺吗？我的心头一热。“现在我感觉我拉的不是二胡了，而是用心歌唱出的旋律。熟能生巧，功夫到了自然就成了！”盲人的一席话，就像早已排练好了的台词，专门冲我而来，我不由心生惭愧，亦如醍醐灌顶霎时顿悟！我也要用心去推敲每一个乐章，力争在表现力上做到尽善尽美。享受酷暑与寒冬孤独，坚守梦想与信念。让每一个琴键上都流淌着我辛勤的汗水，每一个音符都寄托了我真挚的情怀。于是，我开始了新的追梦之旅！梦想奔跑在清晨的曙光里，手指开始在琴键上舞蹈。希望沐浴在夜晚的月光中，琴声敲击这心中执着的梦。我，挥洒着属于自己十五岁的年轮的心灵乐章！诗意的夏日黄昏，妈妈一脸灿烂地向我通报考级成绩时，我已经没有了想象中的惊喜，因为我坚信，既然一个盲人能把一曲《二泉映月》演绎得如此完美，那么，我理应弹好我的曲目顺利过关，并且能够演奏好作为健全人生的大曲目！我怀着朝圣一般的心情再次来到与盲人邂逅的那个路口，在如银似水的夜色中，在明亮如昼的灯光下，我的耳畔又响起了流浪的二胡那凄美而坚韧的琴音…… 舞台心作文学员
陈怡然隐隐的乐声像是一股飘渺的雾，使我的手愈加冰凉。台下只有稀稀落落的掌声，我落选了。走下舞台，我感到离自己想要的舞台越来越远。走廊幽深，光线黯淡。恐惧和无措像是藤蔓，缠住了本就沉重的步伐。来到琴房，无助的摸着琴键。滞涩的音符空洞地流淌，我疯狂地想着自己付出的东西，试图为音乐注入一丝生气。舞台，不属于懦弱的人，生命需要去付出。人若是不为梦想而奋斗，只是一具苍白的躯壳，包裹着空虚的灵魂。为了下次舞台上的生命绽放，我决定再拼搏一次。我开始压缩除了练琴外的所有生活时间，只顾沉醉于琴音之中，一遍又一遍，然后接着一遍又一遍。又是天渐渐黑了，我便也顾不得开灯，就这窗外仅有的丝缕光线读谱，手还在疯狂地跳跃，到了后来，就这样逼迫自己，竟把谱子全部背了下来，这样，即使只剩下黑暗，我也照样可以无误地走出乐章。有时手指跳跃得实在疲累，我便告诫自己，把这个乐句流畅地弹好才得以休息。手指尖与琴键不断摩擦发热，有些发软，时间久了手上渗出细密的水，有些打滑，但即便这样，我也能准确无误、轻重缓急地按下去。脚踩着踏板，不停地浮动，手腕飞扬，配合脚的韵律在琴键上翻飞，多美！舞台再一次属于我。琴声响起，这绵长的思绪，在狭小的琴房中焕发出生命的光泽。悠悠的长音，短促而活泼的跳音，夹杂着我的期望。这种期望也慢慢消失，只有我和琴，仿佛站在空阔的原野上，迎着饱含野花香气的清风演奏。空中都弥散着一缕羞涩的余香，与琴声胶结，绘制了一幅不可思议的图卷。琴声停止，悠长的声音却一直在我心中起舞，再未停息。我鞠躬离去，掌声久久不能平静。这个微小却又宏大的奇迹，像一盏长明的灯火，驱散了我所有的恐惧。它告诉我，生命的美丽在绽放。这舞台，仿佛盛开的，华美的花朵，照亮了我的足迹。那光芒足以指明我的路，温暖我的生命。
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推荐第4篇：中考备战
2014中考备战：不同层次考生的复习策略
转眼就要进入3月，中考[微博]复习也将进入黄金备考阶段。如何让中考复习效果更好？近日，青草地培训机构副总经理付建军向记者表示，成绩不同的学生，在补习过程中侧重点也不同，关键要针对自己的实际情况，量身制定复习计划。
优秀生：查漏补缺为主
“优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽略了基础题。”付建军表示，成绩优异的同学要以查漏补缺为主。以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。
此外，在复习过程中要强化审题意识，注意规范答题。优秀生容易失分的地方往往是小细节，考生应避免因粗心而造成的失误。而在答题过程中也要注意步骤完整，书写规范，用语正确。
“成绩中等的同学应该尽全力攻克弱科，这是中等生提高成绩的关键。考生可寻求课外辅导，与优等生交流，参考一些增分策略，补足弱科弱项。”付建军提醒，中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。
后进生：立足基础知识
“基础相对薄弱的同学，在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，所以，要力保基础题。”付建军提醒，成绩相对落后的学生，要立足课本，夯实基础。中考既考查基础知识、基本技能和基本方法，又要考查学科能力。但总的来说，以基础知识考察为主，考生应力保基础题，力争中高难度题目。例如可以把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。也可多做些典型题，学习答题技巧，把握学科知识的规律和原理。
此外，虽然基础较弱，但后进生也要克服自卑、自弃心理，以及对弱科弱项的恐惧心理。只要找到适合自己的方法，成绩也能得到较大的提升。
信息时报记者 陈海丹
推荐第5篇：中考备战
赢在中考——2014重庆中考物理临考指南
一、夯实基础，以不变应万变
根据每年的中考试卷分析，很多题目失分较多的直接原因是学生对基本知识掌握不牢固。具体要求是：（1）要明确每一个概念，能够准确地用物理语言描述它的物理含义；知道与其它知识的区别和联系。（2）要准确地理解每一个规律，知道它的适用条件和范围；明确各个物理量的单位；（3）要弄清课本中所有的演示和学生实验目的、原理、方法、过程、结论，并尝试进行评估；（4）知道生活中的有关的物理现象，并能用物理知识加以解释。
进行知识梳理时，既要统观全局又要分清主次。电学和力学这两大重点内容在往年的中考中约占总分值的80％。
二、关注热点，掌握主动权
综观这几年全国各地市的中考试题，以下几种题型逐渐成为试卷中的主角。
1．与日常生活联系紧密的问题
这种题体现出物理与生活的紧密联系，在给出的情境中隐藏了解题的必要条件。另外在联系实际的题目中还有一类是考查学生对繁杂信息的分析处理能力。做这类题的方法是：先不去理会这个庞大的信息源，直指问题的核心，根据问题去查找有用的信息。
2．实验探究题
实验探究共包含：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节，每一个环节的完成都要求学生具备相应的能力才能完成。所以实验探究题是对学生各方面能力进行全面考查。
学生在复习时可按照七个环节重新经历实验过程，体会各种方法的使用条件和注意事项，从而使我们能够正确选择适当方法研究具体问题。
考生还应注意下列事项：
1．审题仔细，找出题目中隐含的所有已知条件，排除干扰条件，看清楚问题前的所有限定条件。
2．文字叙述要准确；现在的考题越来越多的需要用较长文字来描述物理现象、用物理知识解释现象、叙述实验设计过程或总结实验结论等等。考生可以利用这一段时间集中训练这类试题，把自己的答案和标准答案进行仔细比较，加以改进。
3．书写要正规，计算题严格按要求解答，各个步骤完整。
4．合理分配答题时间，遇到难题不要慌乱，可留到最后再集中精力解决。
赢在中考——2014重庆中考化学临考指南重庆中考网讯：每一种题型都有各自的测试功能，解答时也应有各自的注意点。
1．选择题的解答：选择题共24分，主要考查学生的双基知识。此题的特点是概念性强、针对性强。解答的方式主要有两种：直接判断法和排除法。
2．填空题的解答：对概念性的问题回答要确切、简练；对化学用语、化学符号要书写规范；对信息给予题要读懂信息，找出信息中的知识点，用获取的新知识解决实际问题；对开放性的问题，要从不同角度分析、探究，提出自己的观点和合理的设想，要有创新精神， 1
学会创造性地分析、解决问题；对计算性的问题要力求寻找最简单的解题方法。
3．实验推断题的解答：实验推断题是考试的重头戏，在试卷中占8分左右。解答此类题目时，考生应认真读题，明确实验的目的，实验原理；明确各仪器装置的作用和功能，掌握各物质的性质，然后再由题目所要解决的问题逐一分析，寻找答案。推断题要求学生将所学知识进行系统化、网络化的小结。此外，还应掌握各元素及化合物的性质、反应原理、反应条件、反应现象及酸碱盐的溶解度等等。
4．计算题的解答：分析近两年济南市的中考题，在题型上由单纯的有关化学方程式的计算过渡到分析图表、数据的计算，这就要求学生具有一定的分析能力，会分析图表中的数据，会看坐标图，会分析坐标系中的数据，能够根据图表所提供的信息找到解题的思路，再根据化学反应方程式进行有关计算。
要做好应试前的其它准备
1．树立必胜信心。由于此次中考采取理化合场，分时、分卷的考试形式，前70分钟考物理，交卷10分钟后考化学，因此在考试中，学生的思维往往难以很快的从前一场考试中转变过来。所以要学会调整心态，无论上一场考得如何，都应树立信心应对好下一场的考试。
2．合理分配时间。化学分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷控制在8-10分钟，第Ⅱ卷约用30-35分钟，留下约5-8分钟用于检查。
赢在中考——2014重庆中考数学临考指南
重庆中考网讯：从三方面做好最后阶段的复习。
1．理顺知识、查缺补漏。中考数学试题有60％—70％的题目是基础题，这些题目考查的内容一般是课本中基本概念、公式、法则、性质定理及基本运算、基本推理、基本作图、基本方法的应用及小综合应用，而且比较简单。同学们应对每一单元所包含的数学知识和数学思想方法形成清晰的网络，明确考点和常见题型。对模糊的知识点及时看书巩固，对掌握不熟练或易错的题型有针对性地重点练习。尤其是学习基础较差的同学，这一环节尤为重要，要争取基础题目不失分。这一环节可参考《2004年数学中考应试指南》进行，该书对考点和题型进行了详细的归纳、总结、分析。
2．复习旧题、反思提高。数学知识和解题方法的应用是非常灵活的，在解题时如何运用数学知识、选取恰当的解题方法是同学们比较头疼的一个问题。有时一个题目会做了，但一换问法又不会了，原因是对题目没有理解透。实际上数学的学习和文科一样同样需要“积累”。在这么短的时间里再去做大量的题目，去钻难题，时间已经不允许，效果也不好。同学们可将以前做错或不会做的题目找出来再练一遍，在练的过程中注重反思解题的思维过程、探索过程和自己出错的原因、思维的断层。
3．模拟练习，适当调整。在最后的十天中，找2到3套去年的中考试题，模拟中考场景，进行适应性训练是很有必要的。从时间的安排、遇到难题时心态的调整，到答题的技巧等，
通过模拟练习及时自我总结，适当调整，到中考时就不会那么紧张，也会应付自如了。
考试中应注意的几个问题
1．注意审题。因审题不清出现错误是中考失分的一大因素。数学题目的条件是非常严格的，若审题不清可能会出现漏解或错解。有的题目中有隐含条件，需要认真审题才能体会到，找到问题的突破口。还要注意看清答题要求，如近似数的精确度，只要求回答结果还是要给出证明等等，以免答非所问或画蛇添足。
2．注意由实际问题向数学模型的转化。中考数学试题中联系实际的问题约占十个左右，主要考查学生灵活运用知识解决实际问题的能力以及创新能力。对于此类题目首先要明确它要考查的知识点，需要调用哪些数学知识，再依据条件转化出数学模型，画出相应的图形。在解决问题的过程中还要注意所得答案要符合实际情况。
3．答题过程要规范，书写要整洁。这样便于老师阅卷，减少不必要的失分，也便于自己检查。中考阅卷是按步骤给分的，即使最后的结果错了，也会有步骤分，只有书写规范了才便于老师找到得分点。
4．合理安排时间。在中考中遇到不会做的题或一时想不出来的题目是很正常的，千万不要在一道题目上花费太多的时间，这样会影响后面试题的解答。最好的方法是先把熟悉的、会做的题目做完，再回过头来一一化解“拦路虎”。中考数学试题阅读量较大，若不能合理安排时间，很可能会做不完。
5．保持良好的心态，积极应考。良好的心态对理科考试尤为重要，也是思路顺畅的前提。
过度紧张会导致思路不清，计算错误或做不出题。学会自我调控情绪，培养自信心，以积极的心态面对中考。
赢在中考——2014重庆中考英语临考指南
重庆中考网讯 现在距中考还有一个月左右的时间，中考网为大家整理了赢在中考——2014重庆中考英语临考指南，希望能给大家提供一些帮助。
第一题为听力。具备良好的心理素质是获得听力好成绩的重要条件。在考试听音过程当中，如果听到生词或者一时想不起来的词，一定不要纠缠在这些词上，要集中精力听后面的内容。实际上，个别词语并不一定会影响对全句、全文的理解，有时词义会通过上下文推敲出来。
在听力测试中，短文理解难度相对较大，考生应简明扼要地做好记录，如故事发生的时间、地点、人物以及各种关键的数据。在听完第一遍录音之后，要利用两遍录音之间的空隙，快速扫视文后的问题，对已听懂的问题及时做出判断，到第二遍听录音时对第一遍没有听清或把握不大的词或句子仔细听辨，最后根据对短文的理解和记忆情景集中认真地选择短文答案。
第二题是拼读选词。要想得分，除了要熟练掌握国际音标、基本的字母和字母组合的读音规则外，还要看清词尾音标，如：／s／、／z／、／t／、／d／、／id／、／dz／、／ts／、／ist／等，这就要考虑名词的单复数、动词过去式、形容词、副词比较级和最高级的发音等。细读全句也非常有助于你做出正确的选择。
第三题是单项选择题。此部分内容侧重于语法、词汇、惯用法、句型、口语交际等诸多方面的检查。考生在答题前要细读，吃透题干的意义，然后针对性捕捉关键的词语和句子，进行深刻理解准确判断。考生还应善于利用排除法找答案，结合平时学习的惯用法、句型、交际用语等，有针对性地筛选、分析，推断出正确答案。切忌将注意力分散到所有选项中。
第四题是完形填空题。首先要通读全文，掌握大意，切忌在没有把握文章大意前，匆匆忙忙填一遍或一一对空格选填。其次细读文章首尾，这对把握文章的主旨有很大的帮助。考生不但可以从中得到重要的信息，而且可以据此推断的写作意图。选择答案时要根据全文大意和词不离句、句不离文的原则，仔细推敲。做完题目后，要立足整体，把全文再读一遍。
第五题是阅读理解题。一般先要快速通读全文，了解文章的大意。然后阅读文章后的问题，应特别注意问题中的疑问代词或疑问副词，再带着问题细读文章，寻找重要的解题信息。对于后两篇难度较大的文章，可以先阅读题干，带着问题去文章中找答案，一般细节认定题只要精读相关的句子，就能比较容易地找到答案；还有的题目要求在理解的基础上进行分析推断，这种试题的答案在文章中没有明确的指出，但可以通过文章的叙述，斟酌出来。第二卷为笔答题部分（占40分）。
第一题，用动词的正确形式填空。主要考查动词的各种时态、语态、动词不定式、动名词的运用。考生应根据句子中的时间状语及上下文来确定时态，另外在考虑时态的同时也要考虑语态。如果所给的动词在句子中不作谓语就考虑用动词的非谓语动词形式。
第二题，按要求改写句子。主要有一般疑问句、划线提问、同义句改写、主被动转换等题型。做该题时考生首先要注意“要求”的内容，二要注意两个句子的搭配形式，从而掌握转换要领，根据空格的位置和数量，确定需要填写的单词。
第三题，完成句子。答题时要先细读所给的汉语句子，准确理解句意，确定是词组、习语还是部分翻译的对应关系等，结合考题所给的条件，从人称、时态、单复数、空格的数目等方面全面分析，逐一填空。
第四题，书面表达题，字数一般在80个左右。考生在动笔之前首先要细心审题，明确要求，充分利用所给的文字材料或者图画材料列出表达的要点，确定文章的时态。写作时要尽量使用自己熟悉的词和句式，并注意书写工整，不超过字数限制。
赢在中考——2014重庆中考语文临考指南
首先要对自己过去的复习做一个简单的总结。要努力查找自己的不足，尤其是知识方面的，比如，古诗词的背诵与默写，要重点针对自己经常写错的地方再下点工夫；再比如各种文体知识、汉语知识、表达方式、修辞方法，要做到了然于胸，尤其要对各种知识在不同问题中的具体运用做到心中有数，还有，对于老师讲过的各种题型的解答所应该注意的问题，也必须烂熟于心。
其次，要针对自己的弱点，尽可能地做一些弥补。对于自己做不好的题型，或者在最后的复习中发现的新问题，要赶快地向老师或同学请教，万万不可以抱侥幸心理。
再次，应该梳理一下三大文体一般性的命题思路，为做题做好铺垫。
首先说一下记叙文（这里指广义的记叙文，包括散文和小说）。
对文章主旨的考查，要么放在开头，要么放在结尾，大家可以心中有数；接下来往往是对文中某些特殊语句的考查，概括文章的某些内容、分析文章的结构特点、检查某些字词的掌握情况、说说修辞方法及其表达作用，也是命题人经常考虑的；至于文章中引用的诗词名句或名人名言，也是命题人特别感兴趣的地方；对于最后的开放题，首先要看清题目的要求，要看看有没有要求联系现实，有没有要求举例子，答题时一个要点都不能缺少。
再说一下说明文。
一般说来，首先应该了解说明对象及其特点，如果说明的对象内容比较丰富，还要能够具体地点出来；然后，一般要考查文章的说明顺序或结构特点；再后面就该考查说明方法（包括一些修辞方法）及其表达作用了。这种题，一定要将概括与具体结合起来，要说出某种说明方法一般性的作用，也要联系句子说明的具体内容：说明方法之后往往是对加点词语表达作用的考查。
议论文也不能被落下。
议论文的思路与说明文有某些相同之处。首先要明确论点，而论点的提出可以开门见山也可以针对某些问题；然后是找出论据，尤其是某些具有鲜明特点的论据；再后面当然是论证方法及其作用，最常考的是比喻论证和对比论证；和其他两种文体一样，议论文的最后一般也是开放题，或者是拿题目做文章。
在此基础上，我们还要注意一些做题时的基本要求。
阅读题，首先要读懂选文，要对选文讲了什么事，表达了什么思想、什么感情，甚至连的写作目的都要基本清楚（如果能在草稿纸上列一个简单的阅读提纲更好），这样再做题一般就不会断章取义甚至答非所问；在答题的时候，要注意题干问的是什么，有几个要点，然后具体回答，必要时，可以将要点多答一点，但是语言必须简洁；对于似懂非懂的地方，只要时间允许，就要多角度思考，最后写出自己最倾向的答案，千万不要空题。
最后谈一下写作。
现在考试作文不过多限制，所以大家可以选择自己最擅长的文体来发挥。议论文关键是要论点明确，决不可含糊。而对记叙性文体来说，考场文章虽然可以虚构，但是必须有真情实感，而中学生若想写出真情实感来，最管用的还是写自己身边发生的人和事。叙事之前，要考虑一下，事件发展过程中，哪一部分最有表现力，应该用怎样的表现手法。开头一定不要太长，头重脚轻是文章结构的大忌。还有，要想表达一个还算像样的主题，一件事总显得勉强，两件事篇幅又往往太长，怎么办？可以点面结合，把与中心事件有密切联系的其它事件巧妙地列举出来，既突出了重点，又充实了内容，一举两得。考场作文，必须重视结尾。比较可行的是在文章的结尾部分充分发挥议论和抒情的作用，把自己叙事之后的心得与体会甚至是真知灼见毫无保留地说出来，争取一下子打动阅卷老师。
无论如何，立意的高低都是文章的生命线。我们的文章表现的应该是真善美，应给人以美的享受，以思想的启迪，所以中学生朋友在考场上一定要避免灰色调，要积极向上，写出当代中学生的朝气！
推荐第6篇：备战中考
备战英语中考策略
中考迫在眉睫，紧张而繁重的初三复习正在进行着，老师们的压力和动力同在。下面我把我校复习的做法汇报给大家，敬请批评指正。 第一 群策群力、集中智慧
一节课上好与否，取决于备课。初三复习课的良好效果的取得离不开教师间的精诚团结。我们学校的集体备课是非常实用的，有效的，抛弃了以往的各自在自己备课本上备课，或者直接抄别人的备课，让集体备课真正有效，发挥集体智慧。
我们学校实行的是使用学案，每次一个组来负责一次的集体备课。我们学校九年级英语不光给学生分组，还给老师也分了组。我们学校英语教师队伍多，有九名英语老师，每三人一组。这样，每个学期每个老师自己参与备课也就那么几次，不用每周备课。一般来说，集体备课要提前一周开始准备，而我们学校的老师为了精心备课，通常提前二到三周就进行准备，还经常在办公室商讨这个点要不要加，这个题怎么样，适不适合学生做。
当这个学案设计的很好的时候，大家也都大加赞赏，经常夸奖设计学案的老师，我们都相处的非常融洽，合作起来也事半功倍。
学案上的内容是老师们精心选择和编排的。把这周要复习到的的重难点，考点，易错点，加上习题和讲解，使学生非常清晰的看到这个单元的重点，做到有的放矢。这个学案我们在集体备课时再进行讨论，把其中的不妥之处进行修改，不完善的地方进行完善，然后再印发给学生，上课的时候我们都统一使用学案，让学生认真钻研复习内容，吃透重点难点命题方向，明确近期和远期目标。
在上一学期期末的时候，我们在紧张的教学之余就制定了寒假的工作安排，每个英语老师都分到了相应的任务，提前对自己负责备的课收集材料，进行整理。虽说，每个老师的寒假休息时间被占用了，但保证了本学期教学计划的顺利进行，大家认为还是很值得的。
同时，我们老师还经常听课，多采纳其他老师好的教学和复习方法，可以在复习课文时采用多种复习方法，进一步提高学生学英语的兴趣。在我们英语办公室，每天听到最多的就是经验方法的交流和总结。就是这样良好的教研气氛，给学生营造了相对轻松和有效的学习氛围。
第二、提优补差，共同进步
由于多方面的因素，我校英语实行的是小班化教学，每个班三十名学生左右。基本上采用分组合作或者师友互助方法（师友互助是二个人一组，英语学习好的学生的带一名学习稍微差一点学生,学习好的称为师父，学习成绩弱一点的称为学友）。
我们每天上课的流程基本是这样的：早上晨读的时候背诵当天上课要复习的内容，（单词基本上要求学生晚上回家复习背诵一个单元），老师对组长或者师父进行检查，然后组长或者师友检查组员，或学友。
上课的时候把重点内容再给学生点播一下，给一定的时间诵读课文。然后处理同步习题，简单的题一带而过，出错率高的题重点讲解.（我们学校的同步老师都进行批改，基本上了解哪些题容易错）一些能力题，基本放在课上做，课下布置的基本是基础题。
基本上在课堂上每一名学生都能被老师关注到，做题时出现的问题也能及时被发现。在晨读和课活的时候，我们都会有针对性的对学生进行提问，单独辅导，避免一锅煮的现象。早上提问学生单词句子有掌握不牢固的，我们会利用课活时间再
1 次检查落实。除此之外，我们还有些英语教师经常利用中午休息的时间和一些英语学困生交流，谈心。同时为他们指导学习方法，解答疑难问题。把补差工作落到实处。尽可能避免学生因为英语成绩不理想而不能进入理想的学校。
第三、抓好并强化各轮复习，注重全面性，提高复习效率
一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高 三轮综合能力发展
“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧重的复习，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。
第一轮：紧扣课本“课课过关”，夯实基础，抓住课本，有效复习，针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。第一轮，教师要充分理解和准确把握教材和课标对基础知识的要求，通过对单元基础知识的复习，使学生系统掌握初中阶段的基础知识、基本技能和方法，形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关并通过配套练习、复习检测形成能力。具体做法可以这样：
1.单词和词组逐个学生过关（利用晨读让组长或者师友帮助检查）。2.基础知识过关后然后配以相应的习题。（可利用同步上相关的题）。 3.循环考试，即每复习完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。我们还要结合学生的实际情况，对基础薄弱的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，应注重培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力——运用已有知识解决新问题的能力。
第二轮：专项复习，“点点过关’’，深化基础，分别通过词性、时态、语态、句型等辅导，引导学生将分散零乱的知识内容集中起来，形成系统体系，进一步加强对规律方法的掌握运用，发挥学生综合潜能。
还有我们第二轮的复习也要针对第一轮复习暴露出来的问题，有目的、有针对地进行专题训练、收集、积累学生平时常出现的错误，逐个突破。复习的核心是对各块知识进行条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。
第三轮：综合复习
在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
最后就是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。
2 最后说到中考的作文训练，英语现在变成一百分，而作文的分值还是十五分，占得比重是增大了，所以要重视作文的训练。我们觉得教材中的话题复习不能忽视，要让学生能用英语把他们表述出来，因为它们是写作的信息来源。写好作文，要注意以下几点::
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，说明性或者议论性文章一般用现在时，举例可以用过去时。
人称：注意在句子中人称的统一。 格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点 特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。先考虑句子结构,如主谓宾，主系表等。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，First，Second„
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What’s more，Besides，
3.表转折对比关系的：However，but
On the one hand„On the other hand„In other words 4.表达自己观点：As we all know，In my opinion
5.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe/I think that
状语从句举例：If...., will /won’t(如果..将会怎么样...)
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.
It’s +形容词+for sb to do (用上这些句子立马使作文高大上)
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。检查后，将打的草稿抄写在答题纸上，提醒学生注意按结构分段，书写清晰。建议学生练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
这是我们在平时教学中的一些做法和想法，其实很多学校也是这样做的，甚至比我们做的更好。教学是辛苦的，总复习的 教学就更辛苦。但只要我们能从学生的实际出发，讲究复习的方法，付出辛勤的劳动就一定会有收获！
推荐第7篇：备战中考
备战2014中考：如何让三大主科成绩提升的更快
些
[当前125834位家长在线讨论]2013-12-05 10:35 来源：高分网
常常有网友问高分网中考小编，如何复习中考三大主科语、数、英才能得高分，如何复习才能让成绩提升的更快些？高分网小编在这为大家整理了中考语文、数学、英语三大主科相应的复习方法，希望对考生有所帮助！
语文 反复做平时的错题
考生在语文复习阶段不妨给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟练习3大板块来安排。
首先，将老师课上所讲内容完全消化，复习时以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高。
另外，应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后反复地做，巩固记忆。同时突出阅读和写作能力的训练。写作是需要积累的，应多看一些有深度的文章，进行一下背诵很有必要，体会其中的语境、语感。多搜集新鲜的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。 >>>资料推荐：
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数学 记忆典型结论和解题方法
中考命题正向考查能力方向转变，建议考生们在复习中注意夯实基础，拓宽知识面。对重要概念、公式、定理、方法、数学思想采用回忆式复习。即合上课本或练习册，在脑海中像过电影一样回忆有关知识或解题步骤。
中考必考内容主要有计算题块(含解方程或方程组、化简、解不等式等)，简单的几何证明题块，应用题块(方程、函数、几何)，函数题块等。对这些主干知识要进行强化运用。理解并记住一些典型结论、典型方法，逐步提高解题水平和进度。
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英语 重视基础知识避免“题海战术”
很多考生在英语复习阶段缺乏对教材的系统复习，以及对基础知识、语法项目等进行小结整理，盲目搞“题海战术”，耗费了大量时间却收效甚微。建议考生加强英语基础知识的学习和积累。
同时，多听英美人士朗读的录音材料，在考前一个月多听模拟听力试题，仔细研究今年的听力题型，熟悉中考听力题的语音、语调、语速。
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复习步骤
1 夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在复习中，同学们应按正常进度步步为营，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握，绝不能一知半解。
2 自学归纳
复习中，要按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。
归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等，写成提纲或画出图表；本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；本单元中的实验掌握得如何；本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
3 查漏补缺
在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
4 揣摩例题
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，对照样板，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。
5 精练习题
复习时不要搞题海战术，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。
在解题时，要独立思考，要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结规律，提高解题能力。
另外，对处于青春期的初三孩子来说，养成良好的学习和行为习惯是非常重要的，让孩子意识到学习的重要性，养成良好的学习习惯，需要家长用一些时间、精力和心思。培养孩子养成好的学习态度和学习习惯将使孩子受益终生，这比上辅导班要强得多。
推荐第8篇：冲刺中考的励志句子
1、有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2、不经历风雨，怎么见彩虹。
3、不经一翻彻苦寒，怎得梅花扑鼻香。
4、不是境况造就人，而是人造就境况。
5、不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
6、成功的曙光属于每一个奋斗过的人。
7、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
8、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
9、二十一世纪什么最珍贵，人才，而人才仗的是什么，好的学历文凭。
10、含泪播种的人一定能含笑收获。
11、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
12、两粒种子，一片森林。
13、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
14、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
15、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
16、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
17、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
18、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
19、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
20、我们的未来不是梦。
推荐第9篇：中考备战 标语
今日沉吟悬梁刺股，明朝登榜笑傲江湖
今日学海苦作舟，明朝登榜我为首
九载卧薪尝胆欲酬壮志；百日刻苦攻读誓闯雄关。
百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
苦战百日角逐群雄誓金榜题名；寒窗九年拼搏前程报父母深恩。/横批：有志者，事竞成。 百日苦战誓金榜题名；八年寒窗盼前程似锦。
卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
中考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜；人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力， 爱拼才终会赢。
同洒汗水笑傲六月考场，共创辉煌誓为母校争光
奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！
亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
4.不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。
5.拼一分高一分，一分成就终生。
6.拼一载春秋，搏一生无悔。
7.要成功，先发疯，下定决心往前冲！
8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
10.我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。
11.精神成就事业，态度决定一切。
12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
13.遇难心不慌，遇易心更细。
14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
16.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
17.做一题会一题，一题决定命运。
1.此刻打盹,你将做梦；而此刻学习,你将圆梦!
2.勿将今日之事拖到明日。
3.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
4.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么?
5.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
6.谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利
剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
九年砺剑百日冲刺闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音
争分夺秒巧复习，勤学苦练出佳绩
坚定斗志,顽强拼搏,砺兵秣马,共创佳绩
初三的青春，在这神圣的时刻剧烈燃烧
火红的烈焰，亮彻了每一个角落
我的理想，在这庄严的殿堂，盘旋升腾
青春的脚步，敲响了出征的战鼓
今天，我们用青春的名义宣誓，我们将用鲜花铺就辉煌。 我们不做过客般的流星，因为我们曾用智慧培育理想。 我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水灌希望 我们不做漂泊的扁舟，
因为我们曾迎风破浪，度过学海茫茫。
我们不做退缩的懦夫，
因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
我们无悔，我们无畏，我们一步步走来。
我们勇敢，我们乐观，我们已学会用自信承载未来。 我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。 百日拼搏，一朝圆梦。
捷报飞传，名题金榜。
奋战一百天，
让飞翔的梦在六月张开翅膀。
奋斗一百天，
让雄心与智慧在六月闪光。
不负父母的期盼！
不负恩师的厚望！
不负天赐的智慧！
不负青春的理想！
信心百倍！
斗志昂扬！
全力以赴！
铸我辉煌！
一心一意搞好中考复习；奋战百日报答父母深恩。十年磨一剑；百日铸辉煌。
人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 王侯将相都中考乎？100天不上网，谁做到谁考上。 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
宁吃百日苦；不留终生憾。
百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。 会当凌绝顶，一览众山小。
努力，一切皆有可能。
奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，
共同铸就新辉煌。 超越自我，百天圆梦 相信自己，超越自我
三年砺剑今日策马闯雄关；一朝试锋六月扬眉凯歌旋
推荐第10篇：备战中考倡议书
备战中考倡议书
弹指一挥间，我们的初中生活只剩二十余天。二十余天，很短，眨眼间已消逝。二十余天，又不短，足以放飞梦想。那么，剩下的二十余天，我们该如何面对，如何去做呢？除了奋斗，我们别无选择！
要让对手知道，我们输得起，我们更赢得回，一个月足矣。
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化“分”“秒”必争的态度，不到最后一刻，决不轻言放弃！
在此对同学们，提几点学习的建议：
一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!
二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。
三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。还要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。
闻鸡起舞，我们用琅琅书声吹响前进的号角；披星戴月，我们用莹莹灯火照亮前行的道路。
让我们高擎学习的大旗，拼搏二十天，苦练二十天，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。
拼搏，苦练，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。
九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
转瞬间，我们即将迎来2010的中考。将驰骋中考战场，接受中考的第一次洗礼，满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。
回首昨天，应该是问心无愧的面对今天，应该是倍加珍惜的展望明天，应该是信心百倍的磨练我们的意志，用自信做成功的动力，用坚韧书写我们的努力，用拼搏圆多彩的梦想，用汗水铸无悔的人生。让我们发挥顽强拼搏、团结协作的奥运精神，用更艰辛的努力和付出，不断地实现自我超越，不断地进行高峰勇攀，不断地向自我挑战，不断地向生命的极限挑战，让我们以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造自己的未来。
我中考，我自信；我奋力，我成功
时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入外国语学校的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦„„矫健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔，而弹指一挥，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
中考的战鼓已敲响，手中的刚枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的5天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春在这5天中闪耀出最美丽的光彩！深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师长的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾；
让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！
上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！
让我套用一首《江城子》与同学们共勉：
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼六月天，化莫邪，断金钢！
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！
奋战5天，让七彩的梦在六月放飞；奋战5天，让雄心与智慧在六月闪光！
我中考，我自信；我尽力，我成功！
笑迎中考，写我无悔人生
———致初三（5）班同学
同学们，经过紧张而又劳累的复习，匆匆三年的初中行程即将结束，你们将迎来人生中第一次比较重要的考试——中考。没有挥手，也没有说再见，当不知不觉中告别今日这宁静的校园，迎接你的将是怎样的路途与明天？
有人说：整个生命就是一场考试，可以失败，但必须勇敢！那么，面对中考的激烈竞争与挑战，你准备好了吗？你会考试吗？也许有的同学会说：“考试谁不会？我是从小考到大的！”但是我问你：“一个参加过很多次比赛的运动员是否就一定是一个优秀的运动员？”恐怕未必吧！同样地，无论你参加过多少次考试，也并不意味着你真正会考试！更何况你面对的是一场决定你未来人生方向的考试呢！
其实，考试对你们而言不仅是一次知识与技能的较量，它更是一场心态、意志、思想与智慧的全面交锋！因此，在你们即将走向人生战场的最后时刻，请记住以下几点：
一、调整临考心态
古人讲战争，强调“攻城为下而攻心为上”，可见无论做任何事情，良好的心理素质和心理状态都是至关重要的！面对中考，我们首先要时刻保持一种乐观向上、积极进取的心理状态和竞技状态，这是我们取得好成绩的必要前提和基础！为此我们必须学会克服所谓的“考前综合症”，走出下列心理误区：
1、克服浮躁心理 ：对于大多数同学而言，距离考试越近就越是躁动不安，课上学不进去，课下昏昏沉沉，整日里无所适从，只能虚度光阴！其实最后这几天是非常关键的——试想此时你浮躁别人也会浮躁，而如果你能够克服自身的浮躁心理，牢牢把握住这最后的几天，那岂不是未曾开战就已经先赢了三分？！
2、克服恐惧心理 ：也许很多同学都有怯场的毛病：平时很熟练的知识一上考场就忘，日常一看就会的问题考场上一做就错！这固然是因为我们的心理之弦绷得太紧，但同时也是我们缺乏勇气和不自信的表现！试想一个一上战场就浑身发抖的人怎么可能打胜仗呢？！因此我们必须树立起必胜的信念，培养自信心和旺盛的斗志，相信Yes, I Can（我必胜），才能最终走向成功！刘墉有一句话说得好：你必须成功，因为你不能失败！
3、克服马虎心理 ：所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身”，人生中一个错误的选择，也许会改变我们的一生；考场上一时的粗心大意，往往会带来一生的悔恨和遗憾！所以，无论是中考或是高考，我们必须沉着、冷静和认真！惟其如此，才能将失误降至最低限度，才能让青春不留下任何悔与恨！
4、放下思想包袱：孩子永远是家庭的希望！但有时正是因为我们背负了太多的责任与太多的爱，才使得我们思想上压力重重，心灵中太多憔悴！在日常，责任与爱是我们前进的动力与源泉，但在考场上，它往往会成为我们思想的重负与心灵的枷锁！由于我们太渴望成功太害怕失败，但这样带来的结果往往是我们不得不面对失败！正因如此，我们必须学会放松自己的心灵：考试前认真备战，考场上奋力一搏！有句话说得好：岂能尽如人意？但求无愧我心！倘若你真的能做到“无愧我心”，老天又怎么会辜负你这个“有心人”呢？！
5、保持一颗平常心：平常心并不是甘于平淡不思进取，平常心是沉着、冷静与理智！如果我们对某一优势科目的期望值过高，其结果就往往会事与愿违！请记住：考场上不求超常发挥，能够正常发挥就是最大的胜利！请相信：平凡中孕育着伟大，黯淡的云端将深藏灿烂的日子，平静如水的心态下往往会创造出人生的奇迹！
二、掌握答题原则
在考场上，同学们要注意以下几个基本原则：
1、先易后难原则：因为任何试卷的题目难度都是有梯度的，坚持这一原则有利于我们首先拿到最基本的分数，进而增强我们继续“攻关”的勇气和信心！
2、三分钟原则：坚持这一原则可以使我们避免被一时的障碍所困扰，从而不会影响我们后面的答卷！（我们都有这样的经验：往往有些问题起初我们解决不了，但跳过去后再回头看时就会迎刃而解！）
3、稳中求胜原则：此原则是告诫我们“欲求胜，先须稳”，在考场上要真正做到不慌不乱（“忙”是必然的，但不能“乱了阵脚”），不受外界影响，认真审题，细心答题，耐心检查，稳扎稳打，才能先立于不败之地，再进一步夺取最后的胜利！
4、少丢多得原则：此原则告诉我们：在一定程度上，考高分并不是看你比别人多做了多少难题，二是看你比别人少错了多少容易题！这其中的原因非常简单：因为难题你不会别人一般来说也不会，而容易题大家都会，那么就看谁能全部都做对！因此在考场上，少错题就等于多做题，少丢分就能够多得分！考试中有难题做不出来是情理之中，但若把容易题做错却是不可原谅的意料之外！这一点请每一位同学谨记之。
三、学会应试技巧
在这个世界上，做任何事情都是有技巧可寻的，考试自然也不例外。在考场上，以下几点是同学们特别应该注意的：
1、要有强烈的时间观念，学会合理地安排时间：在平时练习时，大部分同学只是满足于“会做”，而不能在限定的时间内准确熟练地完成！但考场上的竞争首先是时间的竞争，其次才是知识的竞争！因此在考场上根本不存在“会不会”的问题，只存在“熟不熟”的问题！这就要求同学们在考试中一是要做到“分秒必争”，充分利用
有限的时间；二是要学会根据题量、题型及分值合理地安排时间。只有这样，才能在有限的时间内完成更多的题目，拿到更多的分数，取得更好的成绩！
2、要注意知识的前后联系，学会利用试卷中的有效信息：任何知识都是前后联系的，在应试中，我们要充分利用知识自身的系统性与连贯性进行科学的推理、比较和判断，进而提高答题的正确率。而一套再好的试题也会不可避免地出现一些知识性重复，我们必须学会提取和利用试卷中的一切有效信息，为我所用进行答题，提高我们的得分率！
3、掌握一些快速有效的解题方法：考试毕竟不是平常的巩固练习，它要求我们在熟练各种常规解题方法的基础上，还必须学会一些快速有效的特殊解题方法，例如排除法、代入法、特值法等等。正所谓“出奇制胜”，排兵布阵要讲究奇正相生，我们考试时也要注意多种方法并用，力争做到又快又准！
4、规范文字书写，力求卷面的整洁美观：这一点对于语文、政史等文科类科目来说尤为重要(例如作文、政史论述题等，阅卷时不可避免地带有卷面印象分)！因此在答卷时，一方面我们要力争做到书写的认真和整齐，同时还要注意克服错别字现象，注意卷面文字的整体排布与整体上的美观效果等等。
5、坚持到最后一刻：我们常说：坚持就是胜利！但在考场上大部分同学却根本做不到这一点；有的即使能做到，也是在考场上等、靠、挨！很多同学认为，反正也是不会，在考场上干挨又有什么用？殊不知你一刻不离开考场，就还有多得一分的希望！而一旦离开了考场就只能是悔恨与失望了！我这里说的坚持到最后一刻，不是让你们在考场上等、靠、挨，它应该是一种积极地等待，是在被动中寻求主动，是不动声色里最强的进攻！请记住：考试有时就像钓鱼一样，也是一种耐心的较量！
以上5点告诉同学们：学会必备的应试技巧，拿到试卷中的“隐性分数”，也是在考试中取胜的要诀和关键！
同学们，考场不是地狱，也不是天堂！它只是我们人生行程中所必须经历的一个舞台！那么，就让我们信心百倍地去笑迎中考，写下我们无怨无悔的人生篇章！相信在这个舞台上，只要我们真正的努力过、付出过，就一定会有我们精彩的演出与辉煌的谢幕！
歌中唱道：“临行临别，才顿感哀伤的漂亮，原来全是你，令我的思忆漫长！一瞬间，太多东西要讲，可惜即将天各一方，只好深深把这刻尽凝望！”同学们，离别在即，不尽依依，但“天下没有不散之宴席”，人生又岂能永远是欢聚？！那么，就让我们一起挥手，让彼此的容颜盛开成我们心中一朵朵美丽的记忆！就让我们共唱骊歌，同传祝愿———
愿每一位同学都能在中考中取得好成绩，
愿你们都能有一个明媚灿烂的锦绣前程！
第11篇：如何备战中考
建通教育今年中考取得优异成绩。有8名学生成绩在580分以上，有三十多名学生考入七大名校。韩教授所带学生，有80%以上的学生考入名校。
进入初三,家长思考如何帮助孩子考入名校.全国著名教育专家、中考指导专家、西安交大韩建通教授将于本周末在举办“中考如何冲击名校”公益家长讲座，帮助中考学生冲击名校。
韩建通教授，是全国著名教育专家，西安交通大学教授。近年来研究中考，他亲自辅导的中考生，有80%以上的学生考入名校，有些学生考入交大附中实验班。韩教授得到了学生及家长热烈赞扬。在今年中考中，建通教育有三十多名同学考入名校。
韩教授认为，目前中考中，很多家长为了孩子考入名校，为孩子报了不少的补习班，但其中有一些效果不是很明显，影响孩子考入名校。究其原因，是因为家长并不熟悉中考，不了解影响学生成绩的因素，只是简单给孩子补课。一方面，可能是没有找到孩子学习中的问题，补课效果自然不显著或没有效果；另一方面，可能是面对孩子的问题，老师束手无策，成绩自然不能提高；还有一种可能就是，对中考缺乏整体的安排。
韩教授认为，要获得中考成功，考入名校，首先要了解中考，要对中考有深入的研究，而这是很多老师所不了解的。不仅要熟悉每门课的考试，更要在整体上熟悉，从整体上对中考安排。其次，必须了解影响成绩的因素。从学生自身来看，影响学生成绩的因素包括知识基础、解题能力、细心、心态、考试技巧等。要想提高成绩，必须了解学生实际，根据存在的问题，有针对性地解决，而不只是简单补课；再次，学习成绩提高，最关键的是学生自身的改变，让学生爱学、会学、乐学。学生做到爱学、会学、乐学，学习成绩就会迅速提高。而要让学生爱学、会学、乐学，这不是补课所能完成的。这就是为什么单纯的补课并不能有效提高成绩，帮助学生考入名校。
建通教育在韩教授带领下，依据先进教育理念“爱学、会学、乐学”，对中考学生采取在辅导课程的同时，强化学生自身改变，使学生爱学、会学、乐学，从根本上解决学生学习问题，即学习动力，学习方法，和对学习的兴趣。具体包括，“韩教授认证教师一对一课程辅导”；“韩教授学习动力激发讲座”；“中学生冲击名校特训班”；“韩教授高效学习方法讲座”；“韩教授中考数学、物理解题能力训练班”；“中考整体高分方案”；“中考三套模拟试题测试”；“中考心理辅导”；“中考政史辅导”等，通过专门的教学服务，有针对性地帮助学生，迅速提高成绩，考入名校。
17日下午大型公益性讲座。讲座时间：2011年9月17日 下午 14:30-16:30（本周六）讲座地址：西安市太白北路边家村十字（南50米路西）西安红宝宾馆 三楼二号会议室
18日西门校区初三学生中考备战指导。韩教授亲自对初三学生进行中考复习备考指导.
第12篇：备战中考倡议书
备战中考倡议书
全体毕业班同学：
九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。 转瞬间，我们即将迎来2014年中考，接受人生的第一次洗礼。
三年前，我们怀着求知的热情、成长的渴望投入振宁学校的怀抱。几度风雨，几度春秋，我们以青春的热情，驱走了三九严寒；我们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。因为中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神！
弹指一挥，我们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写我们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开我们辉煌人生最精彩的一章。为了让全体九年级同学都能豪情满怀，信心百倍去迎接这人生的第一次考验，校团委、校学生会联合发出如下倡议：
一、精心准备。“凡事预则立，不预则废。”对于我们每一个人，中考仅有一次。我们要精心做好身心和学习上的准备。注意锻炼身体，注意饮食营养，练就一个强健的体魄，这是迎战中考的前提。以平和的心态对待中考，以积极的热情投入中考，这是迎战中考的保障。认真制定好复习计划，让每一天都充实有效地度过，这是迎战中考的要义。
二、诚心惜时。“花有重开日，人无再少年。”我们当珍惜时间，刻苦学习。不让时光虚度，不让汗水白流，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”
三、专心投入。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们要脚踏实地、心无旁骛、全神贯注地投入学习。
四、细心钻研。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。在这最后复习迎考的一百天里，我们要细心关注每一个知识点，决不放弃任何一个疑难点。细心钻研，赢得成功！
五、恒心勤学。“胜不骄，败不馁”，要学会坚持，再坚持，坚持到最后必将成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”天道酬勤，苦尽甘来。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下悔恨的泪水。为了中考，我们要“衣带渐宽终不悔！”
中考的战鼓已敲响，手中的利剑要擦亮。让我们用信心磨练我们的意志，用坚韧书写我们的努力，不断地进取，不断地挑战，不断地超越！用汗水浇灌理想的花蕾，用行动兑现青春的诺言！
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！ 上考场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！九年寒窗磨利剑，六月考场试锋芒！ 让七彩的梦想在六月放飞，让雄心与智慧在六月闪光！
第13篇：备战中考演讲稿
时光匆匆，一转眼，就进入备战中考的冲刺阶段了。下面是小编为你整理了“备战中考演讲稿范文”，希望能帮助到您。备战中考演讲稿范文（1）
老师们，同学们：
大家上午好！
今天我讲话的主题是：做好充分准备迎接期中考试。
转眼间，开学已有两个月，这两个月来学校举行了两项重大活动———每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，同学们斗志昂扬，精神抖擞，为班级争得荣誉；在上周五刚刚结束的40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及研究院领导的高度称赞，进一步提升了学校在社会上的良好声誉。今天是十月的最后一天，再过10天就要进行本学期期中考试了，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演活动中的干劲，做好充分准备，迎接期中考试。
如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点：
一、思想上要有充分的认识：
期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要有合理的定位：
对考试我们许多同学想到的第一个字就是\"怕\"，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备。
在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。
同学们则要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。
胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩！祝同学们能在期中考试中取得一个好成绩！
我的讲话完了，谢谢大家！
备战中考演讲稿范文（2）老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：《考试后的反思》！
岁月如梭，时光荏苒，转眼间又是半个学期。在刚刚经历过期中考试后，有的同学取得了优异的成绩，有的同学成绩不理想，但不论成绩怎样，我们都要正视这次考试。依这次考试为契机，来反思我们这半学期的学习情况。找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果，但是，考试成绩只能代表过去。成绩不理想的同学，如果能静下心来找到新的起点，发奋努力，一定会迎头赶上。如果还是像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的不足之处，改正自己的缺点，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我们要相信自己能够做好，相信成功就在不远的前方。
态度决定一切，细节决定成败。目标是前进的灯塔，勤奋是成功的阶梯。学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，理想永远都是梦想和幻想。勤奋需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以，我们要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌，却可以展现甜美的笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗籽。让我们携起手来，共同努力。我坚信，大家的青春因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因我们所取得的成绩而增添光彩！
同学们：努力拼搏，不懈奋斗，共同加油！
谢谢大家！
备战中考演讲稿范文（3）尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下发言的题目是《迎接期中考试》。
期中考试临近了，同学们，你们都准备好了吗？我们该如何对待这次考试呢？
人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是必然的，世上从来就没有过目不忘的人，因此，我们每个人要重视考前的复习，孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的同学肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以我们要在老师的指导下，把学过的知识认真整理归纳，并全面系统地进行复习。
考试是紧张的，每一位同学都要重视考试，又要正确对待考试，考试是知识的检测，又是意志的磨练。考试要在乎但不要过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时更要科学地对待考试。
同学们，你贮备好了吗？你是否为这次的期中考试定下了一个目标呢？让我们共同期待，大家都能在这次的期中考试中取得好成绩。
备战中考演讲稿范文（4）各位老师、同学：
大家好，时光匆匆，转眼间，初一时光已经成为我们的回忆，我们已经进入备战中考的初三冲刺阶段了。
如今，新学期又来临了，我们要以崭新的面貌面对新学期，不管过去成绩如何，现在，一切从新开始，为自己确立一个切实可行的目标去向前冲。初三，就意味着你必须付出汗水，必须持之以恒，必须加足马力，它是关键的一年，甚至它决定了你的命运，命运掌握在自己手中，你的前程由你自己来决定。加油吧，不要等到花儿谢了才怀念它的美丽，不要等到太阳落山才留恋它的光芒。人人都非圣贤，没有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦学，好学，会学，付出的汗水多了，收获自然也多。从现在起，抓紧每一分，第一秒，珍惜每一天。浪费今天，就是糟蹋昔日成果，丢了来日前程。新学期，新气象，希望每一位同学都能充分认识到学习的重要性，扬起自信的风帆，向明天起航。
只要我们现在努力奋斗了，对得起自己，那么在明年的今天，我们就可以像泰戈尔所说的那样，“天空没有我的痕迹，但是我飞过了。”
让我们点燃激情与梦想，让它激烈地燃烧吧！让我们放飞自信的鸽子，让它自由地飞翔吧！让我们播撒下希望的种子，用辛勤的汗水去浇灌吧！
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。青年时代，理想如光，激情似火；时代青年，指点江山，气吞山河，让我们坚信，在紧要关头不放弃，绝望就可以变为希望，衷心祝愿每一位同学都发愤努力，一路汗水一路欢歌，努力奋斗，实现自己的理想！
备战中考演讲稿范文（5）大家早上好！今天我演讲的题目是《期中考试来了，你准备好了吗？》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？
凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外
同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡*的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生
我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章
天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
谢谢大家，我的演讲结束。
备战中考演讲稿范文（6）各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期中考试》。
不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期中考试。期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力。
首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。
其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷。
第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。
最后，期中考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才能获得更多的信任与尊重。
俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
备战中考演讲稿范文（7）老师们，同学们：
早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”
紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。
备战中考演讲稿范文（8）老师们，同学们：
大家好！
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中———奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志；砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：
不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗百日，名题今榜！
备战中考演讲稿范文（9）尊敬的老师们、亲爱的同学们：
我是初三13班学生占##，我很荣幸能够代表初三全体同学在春季开学典礼上发言。首先，请允许我代表初三全体学子，向辛勤哺育、谆谆教导我们的老师们说一声：老师，您辛苦了，谢谢您！
春天是播种希望的季节，勤奋是我们收获成功的唯一途径。初三的同学们，三载寒窗苦读，六个学期的辛勤耕耘，一千多个日子里的披星戴月，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在今年火红的六月里收获。十年寒窗磨一剑，六月沙场试锋芒。同学们，亮剑吧，就在此时！
亮剑，要亮出我们的勤奋之剑。面对竞争激烈的中考，仅有勤奋不一定成功，但没有勤奋肯定不会成功！
亮剑，还要亮出我们的恒心之剑。努力一天不难，努力一周也不难，难在恒久，贵在坚持。今天，距离中考还有xx天，让我们一心一意，心无旁鹜，勤奋学习，刻苦钻研，以优异的成绩和xx中一起创造奇迹！
亮剑，更要亮出我们的精神之剑。同学们，考试就是竞争，竞争就会有优胜劣汰。在初三下学期，我们将经历无数大考小试，无论成也好，败也罢，我们都要不气馁、不抛弃、不放弃，以良好的心态迎接中考，迎接人生中的每一场考验和磨砺，把我们的人格和卓越写在美丽的xx中校园里，让母校为我们骄傲和自豪！
借此机会，祝福xx中，桃李满天下，明日更辉煌！
祝福xx中的老师们身体康健，万事如意，家庭幸福，事业辉煌；祝福同学们健康、快乐、中考给力！
谢谢大家！
第14篇：备战中考作文
备战2012中考作文：诉说真情突出实感
知识要点：
1、写作文时，应做到说真话、诉真情。
2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。
考试说明：
1、中考作文如何表达真情实感
真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
（1）述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
（2）多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个\"不细\"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，\"哗啦\"一声，雪花\"簌簌\"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我\"咯咯\"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
（3）.精妙的抒情表达
细节描写很感人,当感情到了高潮的时候,我们很多的同学就感觉无话可说,往往以 “我太感动了!”为结尾.其实这个时候才是最好的抒发感情的时机,因为抒情的过程,更多的是一种倾诉的过程,当你被感动的时候,你把想到的事情,以排比的句式叠加在一起就是最好的抒情。如:
思念是远方游子那价抵万金的一封家书，是老华侨那视若珍璧的一包乡井土；
思念是七夕时银河上的那座鹊桥，是中秋夜圆桌旁那张空椅；
思念是白发老母一次次默念儿女的名字，是驼背老爸一遍遍擦拭着装着儿女照片的相框。 如果既具体形象，再加上一定的意蕴就更好了.，
思念是爸爸头上的白发，思念是妈妈头上的皱纹；
思念是深夜打来的长途电话，思念是远方寄来的厚厚信笺；
思念是女词人的“帘卷西风，人比黄花瘦”，思念是婉约派的“便纵有千种风情，更与何人说”
（4）明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简•爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：\"明天要体检了！\"体检？我一愣，小心翼翼地探听：\"测些什么？\"同桌不以为然地说：\"身高、体重，这些都免不了呗。\"啊，我心里发虚，低头看看自己的\"虎背熊腰\"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。
（5）用生活语言
作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如\"哗哗\"形容摇竹的声音；用\"簌簌\"形容雪花飘落的声音；用\"咯咯\"表示我们童年快乐时的笑声；用\"沙沙沙\"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
（6）露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称\"潜\"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保
护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。 备战2012中考作文：文贵创新突出个性
知识要点：
1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到\"人无我有，人有我新\"，张扬个性呢？中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
1、以知出新
文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将\"绿荫如盖的大地\"、\"浩瀚无垠的大海\"、\"交错分布的江河\"分别喻为地球，\"美丽的肌肤\"、\"蓝色的衣裳\"和\"奔流不息的血脉\"并引入被喻为\"地球之肺\"的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上\"炎症\"等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。
2、以事出新
初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人\"人有我新\"之感。浙江宁海市中考作文要求以\"明天\"为话题自选角度写一篇文章。不少考生取\"明天\"的引申义构思，有位考生却取\"明天\"的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了\"挤独木桥\"的前一天老爸赠送\"作战武器\"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在\"后记\"中这样结束全文：\"粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……\"有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以\"服务\"为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的\"过去进行时\"为\"现在进行时\"，自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外（一次墨水用完，一次鼻
子出血），两次得到\"如慈母般\"的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的\"护花使者\"身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使\"服务\"这一文旨演绎得别具魅力。
3、以能出新
这里的\"能\"指某种特长或技能。如果你能选择\"人无我有\"的\"能\"作为题材，并在文中不断亮出有关此\"能\"的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上\"棋如人生\"四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡；行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如\"……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言\'君子让头局\'，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止\"。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写\"诚信商店\"微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节，述说了\"我\"在\"笑\"的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身，更体现在作者精辟的理性思考。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而\"悟\"：\"再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。\"作者不是简单的否定\"微笑服务\"，而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角新颖而不落俗套，给人启迪。
5、以情出新
情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市中考要求自拟题目作文，题目中必须含有\"喜欢\"一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小伙伴\"摇雪\"\"觅果\"\"盖小屋\"等生活片段，着重抒写了\"我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦\"这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由欢乐和童趣的友情，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是很多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。
作文赏析：
成长路上，我们品尝过多少人生况味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一芳手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，\"千里共婵娟\"的情怀……带给我们许多感动。
请以\"――－的况味\"为题作文。
要求：补全题目，写一篇作文，不少于５００字，文体不限。如写诗歌，不少于２０行。满分作文
江南的味道
多情的江南，让多少文人墨客魂牵梦饶。难怪郑愁予会说：\"我打江南走过，江南走过，
那等在季节的容颜，如莲花的开落\"。满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。江南的味道是香醇的。恰似那一潭浸着莲花的水，空灵的清爽，能说这水是藏着\"淤泥\"的呢，要是这样，怎能孕育这醉人的莲--这超俗脱尘的精灵？
江南的味道是情书的甜味。
（江南是水乡，从\"水\"开始便有一番韵味，郑愁予的诗带给人们清水出芙蓉的香甜。）撑一把由纸伞，走入戴望舒的雨巷，江南的女子何曾没有丁香那样的愁怨。\"徘徊\"在\"寂寥\"的雨巷，我逢着这样的姑娘，把心烦的爱恋隐藏，却没有把话向她倾诉说，\"姑娘呀，你可知道在这悠长的雨巷里， 一个小伙子望着你的身影等待又等待。可是最后终于与你擦肩而过，我就是那个小伙子，那个过客。\"
江南的味道是初恋的味道。
（无休无止的雨和寂寥的雨巷是江南的又一特色，作者选取的是戴望舒中营造的意境，那么江南的味道就是初恋的愁怨。）
点一盏明亮的油灯，那瓦砾房中的母亲，要给临行的儿子编织一道思念与期盼。她把\"意恐迟迟归\"的挂念，用手中的一针一线穿引出来。\"母亲呀，你指间拴着薄薄的布，那上面浸出了你红红的鲜血。勿挂念，你知道游子在异乡过得好吗？\"
江南的味道是离乡的酸痛。
（从\"慈母手中线，游子身上衣\"寻找 抒情载体，离乡的酸楚与母亲的牵挂是文学中的江南。）
我走上江南的桥头，看船篷里的琵琶女抒唱一曲悲歌，唱她的身世，唱她的怨恨。\"琵琶女呀，你的绝唱令诗人的心灵悸动，撩拨琴弦的柔指间，我听出了悲情。我对你赋予多少的怜悯，可是终究无法挽回你的命运……\"
（化身为白居易，唱出一曲对琵琶女的怜悯，这也是文学中的江南。）
走遍江南，尝人情世故的千滋百味。江南从来都是情感的聚集地。
看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜还是苦？那应该是诗人的事情。
（江南原来是这般的多情，在历代的诗篇中传诵着它的旋律，传诵着它的味道。\"那应该是诗人的事情\"，说得俏皮、幽默。）
赏析
满分点：这篇作文之所以成为满分作文，缘于它有味道。
⑴题目的味道。江南有什么味道可言呢？小作者借历代传诵的诗篇，把它的味道品咂了出来，并且用诗一样的文字传达给读者。
⑵结构安排的味道。从整体构成上来看，总分相应，形成一种错落有致的美。从局部来看，每一个小层次里面都借用了咏叹江南的很有意境的诗歌，使文章弥漫着江南迷离气煤的气息。
⑶语言的味道。\"多情的江南，让多少文人墨客魂牵梦饶\"，开篇就是这样的先声夺人，情感呼之于出；随后诗词名句又一一向读者走来：\"我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落\"，\"意恐迟迟归\"，等等，作者巧妙地化用诗词，娓娓动听，营造出婉约而柔美的情调。
借鉴点：除了构思上。一唱三叹的结构安排和阅读丰富的启示之外，最重要的一点是借鉴不俗之选材。小作者从寻常思维中跳脱出来，想到的是文学作品中对江南的吟诵，
从而品出了\"江南的味道\"，孕育了一篇有味道的美文。
如果你是一位音乐迷，对动听的歌词与旋律自然会情有独钟；如果你是一位历史迷，对历史的兴衰与人物的命运自然是如数家珍；如果你是一位文学迷，对诗词典故与文坛轶事或许可以信手拈来。……只要我们找准了自己身上的闪光点，一定会有写不完的故事。请结合自己的兴趣爱好，以“我与如音乐、书法、美术、文学等)为题，写一篇500字以上的文章。补充题目时，可以选择括号里的内容，也可以自己确定写作内容，不能脱离“兴趣爱好”。
第15篇：备战中考倡议书
弹指一挥间，我们的初中生活只剩四十余天。四十余天，很短，眨眼间已消逝。四十余天，又不短，足以放飞梦想。那么，剩下的四十余天，我们该如何面对，如何去做呢？
除了奋斗，我们别无选择！
5月11日中考第二次模拟就是我们试剑的时候，5月30日开发区毕业调考就是我们亮剑的时候。
要让对手知道，我们输得起，我们更赢得回，一个月足矣。
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化“分”“秒”必争的态度，不到最后一刻，决不轻言放弃！
在此对同学们，提几点学习的建议：
一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!
二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。
三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。还要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。
闻鸡起舞，我们用琅琅书声吹响前进的号角；披星戴月，我们用莹莹灯火照亮前行的道路。
让我们高擎学习的大旗，拼搏四十天，苦练四十天，奋战四十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。
第16篇：备战中考决心书
2015年中考决心书——共同宣誓！ 时光匆匆，转眼间我们已迈入初三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对初三，我们自信，因为我们镇定，初
一、初二我们并没有虚掷青春，我们已为初三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接2015年6月，那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
为理想，我们不惧兵临城下！为目标，我们脚踏实地，凌云舍我其谁！ 在这神圣的时刻，我们以青春的名义对明年的中考表以下决心，请全体同学们握住拳头，举起我们的右手，我讲一句，大家跟着讲一句，我们一起为目标宣誓。 宣誓开始：
我将用激昂的斗志，奏响乐章；我将用拼搏的精神，铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在中考的备战中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！让青春绽放最美丽的光芒！
宣誓完毕，请同学们放下右手，最后我祝愿全体的九年级同学们在明年的中考中铸造更辉煌的历史，我的讲话结束，谢谢大家！篇2：备战中考决心书
迎中考决心书
在不知不觉中，在每天与孩子们共同奋战时，中考的脚步就这样静静的来临。100天，还有100天，学生们就要结束紧张、艰辛但美好的初中生活，接受中考的洗礼，迎接人生的第一次挑战。中考，是这些孩子们人生旅途中的第一个加油站，不管之前的日子里，孩子们多么努力，抑或会有歇息的懒惰，一百，这一数字似警钟，警醒着孩子们最后的冲刺，最后的拼搏，最后的赛跑。这最后的时刻，不只是学生们紧张起来，作为教师的我们更要做好学生的后备军，给予他们鼓励，慰藉，支持。
作为初出茅庐的教师，我将以老教师为标杆，取长补短，学习在这最后冲刺时刻教学上的方法，指导学生上的技巧，带着饱满的热情，与学生同进退，共同奋战，坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志，带领我们班的学生积极备考，高效工作，尽力让每一位学生都能以满意的成绩为初中生涯画上圆满的句号。
一百天，看似很长，但却转瞬即逝，我会尽自己的努力，让学生在这一百天中，时刻保持正确的学习方法，端正的学习态度，时刻关注学生的动态，让学生以良好的心理素质面对中考，在考场上发挥自己最大的优势，挖掘自己最大的潜力。
课堂上，我将以巩固扎实基础为本，分类型，分专题进行讲解，剖析原理，让学生真正明白问题的实质，而不是死记硬背。课下，针对不同的学生进行适当地辅导，对于尖子生，尽量多做一些经典有难度的题目，以开阔思维，对于基础掌握不牢固的学生，需定时检查他
们对基础知识例如常见的一些化学方程式的书写等的掌握，并通过一些基础题目巩固知识，保证他们在考试中对于基础知识题目的考察可以稳拿分数。题海战术是历年传下来的苦却很有效果的方法，只有通过不断的做题，学生才能对知识有很好的掌握和理解，只有见的题越多，思维才会更开阔，脑子才会有更多的方法解答新锐的题目。当然，在这时间不多的日子里，依然要坚持题海战术，但需要在题目上进行选择，不能盲目的什么题都做，要选择经典的，有价值的题目，精益求精。
在这最后的冲刺阶段，我将以身作则，带领着我的学生们以顽强拼搏的精神，积极向上的态度，让孩子们勇敢面对中考，认真上好每一堂课，认真应对每一次考试，珍惜每一天时间，让学生们紧张但却充实，累并愉快的完成最终的冲刺，取得优异的成绩，为他们，为自己，都画上隆重的一笔！篇3：中考决心书 2012年九（6）备战中考决心书
各位尊敬的家长、领导、老师： 你们好！ 沙场点兵迎决战，正是亮剑出鞘时。
中考苍龙何足惧，剑锋所指自披靡。
面临中考这一人生重大挑战，我们九（6）班全体同学豪情满怀，信心百倍。在这最后冲刺之际，我们向各位家长、领导、老师郑重承诺：
一、精心准备，决不浮躁。“凡事预则立，不预则废。” “精诚所至，金石为开。”对于人生来说，中考仅有一次，怎能打无把握之仗？又怎能浮躁轻狂？时日苦短，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年。”一分一秒，关乎前程。机不可失，时不再来。我们当珍惜时间，提高效率，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”
三、专心投入，决不分神。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。
四、细心钻研，决不马虎。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。平时学习只有细针密缕，考试答题才能天衣无缝。
五、恒心坚持，决不言弃。“胜不骄，败不馁。”战场上不能当逃兵，考场上也决不能做孬种。哪怕只有百分之一的希望，我们也须付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，决不偷懒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。我们愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
七、灵心智取，决不犯傻。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何况考试就是与作者的对话，因此我们应开动脑筋，释放智慧；只须智取，不可强攻。墨守成规，终无所成；机智灵活，方成正果。
同学们，我们已磨“剑”九载，还当练就七“心”。惟其如此，沙场点兵，才能亮剑出鞘，缚住冥顽苍龙；中考之时，才会如有神助，挽住幸运之手；未来之路，才会紫气东来，叩开成功之门。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。百里行程，已近终点。让我们瞄准既定目标，奋力冲刺吧！我们相信：待到中考成绩揭晓之时，我们九（6）班全体同学一定是那山花丛中笑得最为烂漫的。 九（6）班一百天宣誓词：
挑战人生是我们坚定的信念
决胜中考是我们不懈的追求
一百天我将让青春无悔
请父母放心，我们一定不让你们伤心！
请老师放心，我们一定不让你们失望！
请学校放心，我们一定会为母校争光！
冲刺在即，我们壮言宣誓：
志存高远，矢志不渝，
严守纪律，团结自信。 脚踏实地，刻苦钻研，
排除干扰，奋斗一百天！
九（6）全体师生
2012-3-13篇4：中考决心书
中考决心书
时光匆匆，中考的脚步也匆匆，转眼间离中考只有70多天了。从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。振奋精神，顽强拼搏；主动复习，争分夺秒；持之以恒，追求卓越；激情燃烧，决战中考。我们不会因为过去的失败而叹息，我们不会因为昨日的辉煌而自傲，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，认认真真上好每节课，踏踏实实走过每一天，看好每页书，做对每道题。面对中考，我们自信，因为我们镇定，我们没有虚掷青春，我们已为中考的冲刺做足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，但是，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
握着沉甸甸的中考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
我们的青春，在这神圣的时刻，激情燃烧； 我们的理想，在这庄严的殿堂，盘旋升腾； 青春的脚步，敲响了出征的战鼓； 誓言的手臂，扬起了奋蹄的长鞭。我们是最棒的根子中学学子，我们将分秒必争、坚定信念、勤奋学习。 这里，让我们高呼-------珍惜八十天，奋斗八十天！
这里让我们庄严宣誓：
不忘父母期盼， 牢记老师教诲， 不负青春理想， 请父母放心，我们有能力， 请老师放心，我们有潜力， 请学校放心，我们有实力， 我们要向80天挑战！
八十天，我要拼搏，以有限时间挑战内在的潜能，
八十天，我要奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春！
我们坚信：
我们一定会实现理想！
我们一定会铸就辉煌！ (转载于:备战中考决心书) 我们行！
我们要行！
我们能行！
我们一定行！
我们行！行！行！
在此，我衷心祝愿老师们工作顺利，家庭幸福！祝愿同学们身体健康，中考顺利，考出理想成绩！祝愿我们的学校根子中学蒸蒸日上，2013年中考再创辉煌！
初三（10）班全体同学
2013年3月篇5：中考冲刺励志决心书
中考冲刺励志决心书
中考，是一次挑战，更是一种机遇。困难与希望同在！挑战与机遇并存！九年的发愤苦读，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！为了更好地挖掘自身的潜力，实现心中的梦想，我决心做到以下几点：
一、瞄准目标，坚定信念。不言败，不言弃，不达目的决不罢休，时刻保持最佳的竞技状态。
二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
三、严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不打游戏，不进网吧，不使用手机、mp
3、mp4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。
四、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
五、精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。
六、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力！我的目标一定要实现！我的目标一定能实现！
我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。
第17篇：备战中考倡议书
九七备战中考决心书
弹指一挥间，初中生活只剩二十余天。二十余天，很短，眨眼间已消逝。二十余天，又不短，足以放飞梦想。那么，剩下的二十余天，我们该如何面对，如何去做呢？除了奋斗，我们别无选择！
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化“分”“秒”必争的态度，不到最后一刻，决不轻言放弃！
我们庄严宣誓：
一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试! 二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。
三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。还要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。
闻鸡起舞，我们用琅琅书声吹响前进的号角；披星戴月，我们用莹莹灯火照亮前行的道路。
让我们高擎学习的大旗，拼搏二十天，苦练二十天，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。
拼搏，苦练，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。 签名：篇2：备战中考倡议书
备战中考倡议书
全体毕业班同学： 九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。 转瞬间，我们即将迎来2014年中考，接受人生的第一次洗礼。 三年前，我们怀着求知的热情、成长的渴望投入振宁学校的怀抱。几度风雨，几度春秋，我们以青春的热情，驱走了三九严寒；我们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。因为中考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神！
一、精心准备。“凡事预则立，不预则废。”对于我们每一个人，中考仅有一次。我们要精心做好身心和学习上的准备。注意锻炼身体，注意饮食营养，练就一个强健的体魄，这是迎战中考的前提。以平和的心态对待中考，以积极的热情投入中考，这是迎战中考的保障。认真制定好复习计划，让每一天都充实有效地度过，这是迎战中考的要义。
二、诚心惜时。“花有重开日，人无再少年。”我们当珍惜时间，刻苦学习。不让时光虚度，不让汗水白流，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”
三、专心投入。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为了自己的梦想，我们要脚踏实地、心无旁骛、全神贯注地投入学习。
四、细心钻研。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。在这最后复习迎考的一百天里，我们要细心关注每一个知识点，决不放弃任何一个疑难点。细心钻研，赢得成功！
五、恒心勤学。“胜不骄，败不馁”，要学会坚持，再坚持，坚持到最后必将成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”天道酬勤，苦尽甘来。只有在考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下悔恨的泪水。为了中考，我们要“衣带渐宽终不悔！”
中考的战鼓已敲响，手中的利剑要擦亮。让我们用信心磨练我们的意志，用坚韧书写我们的努力，不断地进取，不断地挑战，不断地超越！用汗水浇灌理想的花蕾，用行动兑现青春的诺言！
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！ 上考场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！九年寒窗磨利剑，六月考场试锋芒！ 让七彩的梦想在六月放飞，让雄心与智慧在六月闪光！篇3：备战中考倡议书
备战中考倡议书
弹指一挥间，我们的初中生活只剩二十余天。二十余天，很短，眨眼间已消逝。二十余天，又不短，足以放飞梦想。那么，剩下的二十余天，我们该如何面对，如何去做呢？除了奋斗，我们别无选择！
要让对手知道，我们输得起，我们更赢得回，一个月足矣。
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化“分”“秒”必争的态度，不到最后一刻，决不轻言放弃！
在此对同学们，提几点学习的建议：
一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试! 二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。 三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。还要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。
闻鸡起舞，我们用琅琅书声吹响前进的号角；披星戴月，我们用莹莹灯火照亮前行的道路。
让我们高擎学习的大旗，拼搏二十天，苦练二十天，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。
拼搏，苦练，奋战二十天，让生命焕发出光彩，让青春无悔，让笑容在六月里绽放。
九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
转瞬间，我们即将迎来2010的中考。将驰骋中考战场，接受中考的第一次洗礼，满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。
回首昨天，应该是问心无愧的面对今天，应该是倍加珍惜的展望明天，应该是信心百倍的磨练我们的意志，用自信做成功的动力，用坚韧书写我们的努力，用拼搏圆多彩的梦想，用汗水铸无悔的人生。让我们发挥顽强拼搏、团结协作的奥运精神，用更艰辛的努力和付出，不断地实现自我超越，不断地进行高峰勇攀，不断地向自我挑战，不断地向生命的极限挑战，让我们以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造自己的未来。
我中考，我自信；我奋力，我成功 时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入外国语学校的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦??矫健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔，而弹指一挥，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
中考的战鼓已敲响，手中的刚枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的5天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春在这5天中闪耀出最美丽的光彩！深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师长的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾；
让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！
上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！
让我套用一首《江城子》与同学们共勉：
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼六月天，化莫邪，断金钢！
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！
奋战5天，让七彩的梦在六月放飞；奋战5天，让雄心与智慧在六月闪光！
我中考，我自信；我尽力，我成功！
笑迎中考，写我无悔人生
———致初三（5）班同学
同学们，经过紧张而又劳累的复习，匆匆三年的初中行程即将结束，你们将迎来人生中第一次比较重要的考试——中考。没有挥手，也没有说再见，当不知不觉中告别今日这宁静的校园，迎接你的将是怎样的路途与明天？
有人说：整个生命就是一场考试，可以失败，但必须勇敢！那么，面对中考的激烈竞争与挑战，你准备好了吗？你会考试吗？也许有的同学会说：“考试谁不会？我是从小考到大的！”但是我问你：“一个参加过很多次比赛的运动员是否就一定是一个优秀的运动员？”恐怕未必吧！同样地，无论你参加过多少次考试，也并不意味着你真正会考试！更何况你面对的是一场决定你未来人生方向的考试呢！
其实，考试对你们而言不仅是一次知识与技能的较量，它更是一场心态、意志、思想与智慧的全面交锋！因此，在你们即将走向人生战场的最后时刻，请记住以下几点：
一、调整临考心态 古人讲战争，强调“攻城为下而攻心为上”，可见无论做任何事情，良好的心理素质和心理状态都是至关重要的！面对中考，我们首先要时刻保持一种乐观向上、积极进取的心理状态和竞技状态，这是我们取得好成绩的必要前提和基础！为此我们必须学会克服所谓的“考前综合症”，走出下列心理误区：
1、克服浮躁心理 ：对于大多数同学而言，距离考试越近就越是躁动不安，课上学不进去，课下昏昏沉沉，整日里无所适从，只能虚度光阴！其实最后这几天是非常关键的——试想此时你浮躁别人也会浮躁，而如果你能够克服自身的浮躁心理，牢牢把握住这最后的几天，那岂不是未曾开战就已经先赢了三分？！
2、克服恐惧心理 ：也许很多同学都有怯场的毛病：平时很熟练的知识一上考场就忘，日常一看就会的问题考场上一做就错！这固然是因为我们的心理之弦绷得太紧，但同时也是我们缺乏勇气和不自信的表现！试想一个一上战场就浑身发抖的人怎么可能打胜仗呢？！因此我们必须树立起必胜的信念，培养自信心和旺盛的斗志，相信yes, i can（我必胜），才能最终走向成功！刘墉有一句话说得好：你必须成功，因为你不能失败！
3、克服马虎心理 ：所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身”，人生中一个错误的选择，也许会改变我们的一生；考场上一时的粗心大意，往往会带来一生的悔恨和遗憾！所以，无论是中考或是高考，我们必须沉着、冷静和认真！惟其如此，才能将失误降至最低限度，才能让青春不留下任何悔与恨！
4、放下思想包袱：孩子永远是家庭的希望！但有时正是因为我们背负了太多的责任与太多的爱，才使得我们思想上压力重重，心灵中太多憔悴！在日常，责任与爱是我们前进的动力与源泉，但在考场上，它往往会成为我们思想的重负与心灵的枷锁！由于我们太渴望成功太害怕失败，但这样带来的结果往往是我们不得不面对失败！正因如此，我们必须学会放松自己的心灵：考试前认真备战，考场上奋力一搏！有句话说得好：岂能尽如人意？但求无愧我心！倘若你真的能做到“无愧我心”，老天又怎么会辜负你这个“有心人”呢？！
5、保持一颗平常心：平常心并不是甘于平淡不思进取，平常心是沉着、冷静与理智！如果我们对某一优势科目的期望值过高，其结果就往往会事与愿违！请记住：考场上不求超常发挥，能够正常发挥就是最大的胜利！请相信：平凡中孕育着伟大，黯淡的云端将深藏灿烂的日子，平静如水的心态下往往会创造出人生的奇迹！
二、掌握答题原则
在考场上，同学们要注意以下几个基本原则：
1、先易后难原则：因为任何试卷的题目难度都是有梯度的，坚持这一原则有利于我们首先拿到最基本的分数，进而增强我们继续“攻关”的勇气和信心！
2、三分钟原则：坚持这一原则可以使我们避免被一时的障碍所困扰，从而不会影响我们后面的答卷！（我们都有这样的经验：往往有些问题起初我们解决不了，但跳过去后再回头看时就会迎刃而解！）
3、稳中求胜原则：此原则是告诫我们“欲求胜，先须稳”，在考场上要真正做到不慌不乱（“忙”是必然的，但不能“乱了阵脚”），不受外界影响，认真审题，细心答题，耐心检查，稳扎稳打，才能先立于不败之地，再进一步夺取最后的胜利！
4、少丢多得原则：此原则告诉我们：在一定程度上，考高分并不是看你比别人多做了多少难题，二是看你比别人少错了多少容易题！这其中的原因非常简单：因为难题你不会别人一般来说也不会，而容易题大家都会，那么就看谁能全部都做对！因此在考场上，少错题就等于多做题，少丢分就能够多得分！考试中有难题做不出来是情理之中，但若把容易题做错却是不可原谅的意料之外！这一点请每一位同学谨记之。
三、学会应试技巧
在这个世界上，做任何事情都是有技巧可寻的，考试自然也不例外。在考场上，以下几点是同学们特别应该注意的：
1、要有强烈的时间观念，学会合理地安排时间：在平时练习时，大部分同学只是满足于“会做”，而不能在限定的时间内准确熟练地完成！但考场上的竞争首先是时间的竞争，其次才是知识的竞争！因此在考场上根本不存在“会不会”的问题，只存在“熟不熟”的问题！这就要求同学们在考试中一是要做到“分秒必争”，充分利用篇4：备战中考倡议书
冲刺中考倡议书
光阴似箭，日月如梭。三年前，我们带着纯真的笑脸、求知的渴望、成长的激情，投入酒泉市一中的怀抱。几度风雨，几度春秋，我们以青春的热情，驱走了三九严寒；我们以美好的憧憬，经历了如火骄阳。我们收获过胜利的欢笑，也体味过失败的痛苦??如今，初中生活已近终结，我们也将面对人生中的第一个十字路口——中考。中考是残酷的，它让不同的人从此走上不同的路；中考又是美好的，它让杰出者看到自己光辉的未来。明天，距离中考还剩下100天。100天，说短也短，眨眼间就会消逝；100天，说长也长，它足以让我们放飞梦想。生命不打草稿，人生没有彩排，在剩下的这一百天里，中考的成功是我们唯一的目标，面临中考这一重大人生的挑战，我们豪情满怀，信心百倍。在这最后的冲刺之际，我特向全体同学提出如下倡议：
一、精心准备，稳中求胜。“凡事预则立，不预则废”，“精诚所至，金石为开”。对于人生来说，中 考仅有一次，怎能打无把握之仗?怎能浮躁轻狂?时日短暂，务须未雨绸缪；大战在即，更应秣马厉兵。
二、诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年”，一分一秒，关乎前程，我们应当珍惜时间，提高效率，奋力拼搏，把一分一秒都落实在具体行动中。
三、恒心永存，决不言弃。胜不骄，败不馁。战场上不能当逃兵，考场上也决不能作孬种。哪怕只有百分之一的希望，我们也必须付出百分之百的努力。
四、灵心智取，以智取胜。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何况考试是智者与智者的对话，我们更应开动脑筋，释放智慧，只可智取，不可强攻，机智灵活，方成正果。
九年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风
同学们，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？经过九年的磨炼，我们就是为了在中考中与各路高
手一决雌雄。为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的信念；为了中考，我们无数次地尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树已然成荫，我们会自信地迎接中考日的到来。胜利的旌旗将为我们高高举起，战无不胜的勇气和决心将由我们尽情展现。同学间互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路上的指路标，辛勤的汗水将为我们浇开成功的鲜花！握着沉甸甸的中考接力棒，让我们高擎学习的大旗，拼搏一百天，苦练一百天，奋战一百天，让我们的生命焕发出光彩，让我们的笑容在六月里绽放。
二〇一三年三月七日篇5：备战中考倡议书
我中考，我自信；我奋力，我成功
时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入实验初中的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦??矫健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔，而弹指一挥，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。 中考的战鼓已敲响，手中的刚枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中考前这60天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春在这些天中闪耀出最美丽的光彩！深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师长的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾；
让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！
上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！
让我套用一首《江城子》与同学们共勉：
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼六月天，化莫邪，断金钢！
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！
奋战60天，让七彩的梦在六月放飞；奋战60天，让雄心与智慧在六月闪光！
我中考，我自信；我尽力，我成功！
笑迎中考，写我无悔人生
———致初三（14）班同学 同学们，经过紧张而又劳累的复习，匆匆三年的初中行程即将结束，你们将迎来人生中第一次比较重要的考试——中考。没有挥手，也没有说再见，当不知不觉中告别今日这宁静的校园，迎接你的将是怎样的路途与明天？
有人说：整个生命就是一场考试，可以失败，但必须勇敢！那么，面对中考的激烈竞争与挑战，你准备好了吗？你会考试吗？也许有的同学会说：“考试谁不会？我是从小考到大的！”但是我问你：“一个参加过很多次比赛的运动员是否就一定是一个优秀的运动员？”恐怕未必吧！同样地，无论你参加过多少次考试，也并不意味着你真正会考试！更何况你面对的是一场决定你未来人生方向的考试呢！ 其实，考试对你们而言不仅是一次知识与技能的较量，它更是一场心态、意志、思想与智慧的全面交锋！因此，在你们即将走向人生战场的最后时刻，请记住以下几点：
一、调整临考心态
古人讲战争，强调“攻城为下而攻心为上”，可见无论做任何事情，良好的心理素质和心理状态都是至关重要的！面对中考，我们首先要时刻保持一种乐观向上、积极进取的心理状态和竞技状态，这是我们取得好成绩的必要前提和基础！为此我们必须学会克服所谓的“考前综合症”，走出下列心理误区：
1、克服浮躁心理 ：对于大多数同学而言，距离考试越近就越是躁动不安，课上学不进去，课下昏昏沉沉，整日里无所适从，只能虚度光阴！其实最后这几天是非常关键的——试想此时你浮躁别人也会浮躁，而如果你能够克服自身的浮躁心理，牢牢把握住这最后的几天，那岂不是未曾开战就已经先赢了三分？！
2、克服恐惧心理 ：也许很多同学都有怯场的毛病：平时很熟练的知识一上考场就忘，日常一看就会的问题考场上一做就错！这固然是因为我们的心理之弦绷得太紧，但同时也是我们缺乏勇气和不自信的表现！试想一个一上战场就浑身发抖的人怎么可能打胜仗呢？！因此我们必须树立起必胜的信念，培养自信心和旺盛的斗志，相信yes, i can（我必胜），才能最终走向成功！刘墉有一句话说得好：你必须成功，因为你不能失败！
3、克服马虎心理 ：所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身”，人生中一个错误的选择，也许会改变我们的一生；考场上一时的粗心大意，往往会带来一生的悔恨和遗憾！所以，无论是中考或是高考，我们必须沉着、冷静和认真！惟其如此，才能将失误降至最低限度，才能让青春不留下任何悔与恨！
4、放下思想包袱：孩子永远是家庭的希望！但有时正是因为我们背负了太多的责任与太多的爱，才使得我们思想上压力重重，心灵中太多憔悴！在日常，责任与爱是我们前进的动力与源泉，但在考场上，它往往会成为我们思想的重负与心灵的枷锁！由于我们太渴望成功太害怕失败，但这样带来的结果往往是我们不得不面对失败！正因如此，我们必须学会放松自己的心灵：考试前认真备战，考场上奋力一搏！有句话说得好：岂能尽如人意？但求无愧我心！倘若你真的能做到“无愧我心”，老天又怎么会辜负你这个“有心人”呢？！
5、保持一颗平常心：平常心并不是甘于平淡不思进取，平常心是沉着、冷静与理智！如果我们对某一优势科目的期望值过高，其结果就往往会事与愿违！请记住：考场上不求超常发挥，能够正常发挥就是最大的胜利！请相信：平凡中孕育着伟大，黯淡的云端将深藏灿烂的日子，平静如水的心态下往往会创造出人生的奇迹！
二、掌握答题原则
在考场上，同学们要注意以下几个基本原则：
1、先易后难原则：因为任何试卷的题目难度都是有梯度的，坚持这一原则有利于我们首先拿到最基本的分数，进而增强我们继续“攻关”的勇气和信心！
2、三分钟原则：坚持这一原则可以使我们避免被一时的障碍所困扰，从而不会影响我们后面的答卷！（我们都有这样的经验：往往有些问题起初我们解决不了，但跳过去后再回头看时就会迎刃而解！）
3、稳中求胜原则：此原则是告诫我们“欲求胜，先须稳”，在考场上要真正做到不慌不乱（“忙”是必然的，但不能“乱了阵脚”），不受外界影响，认真审题，细心答题，耐心检查，稳扎稳打，才能先立于不败之地，再进一步夺取最后的胜利！
4、少丢多得原则：此原则告诉我们：在一定程度上，考高分并不是看你比别人多做了多少难题，二是看你比别人少错了多少容易题！这其中的原因非常简单：因为难题你不会别人一般来说也不会，而容易题大家都会，那么就看谁能全部都做对！因此在考场上，少错题就等于多做题，少丢分就能够多得分！考试中有难题做不出来是情理之中，但若把容易题做错却是不可原谅的意料之外！这一点请每一位同学谨记之。
三、学会应试技巧 在这个世界上，做任何事情都是有技巧可寻的，考试自然也不例外。在考场上，以下几点是同学们特别应该注意的：
1、要有强烈的时间观念，学会合理地安排时间：在平时练习时，大部分同学只是满足于“会做”，而不能在限定的时间内准确熟练地完成！但考场上的竞争首先是时间的竞争，其次才是知识的竞争！因此在考场上根本不存在“会不会”的问题，只存在“熟不熟”的问题！这就要求同学们在考试中一是要做到“分秒必争”，充分利用 有限的时间；二是要学会根据题量、题型及分值合理地安排时间。只有这样，才能在有限的时间内完成更多的题目，拿到更多的分数，取得更好的成绩！
2、要注意知识的前后联系，学会利用试卷中的有效信息：任何知识都是前后联系的，在应试中，我们要充分利用知识自身的系统性与连贯性进行科学的推理、比较和判断，进而提高答题的正确率。而一套再好的试题也会不可避免地出现一些知识性重复，我们必须学会提取和利用试卷中的一切有效信息，为我所用进行答题，提高我们的得分率！
3、掌握一些快速有效的解题方法：考试毕竟不是平常的巩固练习，它要求我们在熟练各种常规解题方法的基础上，还必须学会一些快速有效的特殊解题方法，例如排除法、代入法、特值法等等。正所谓“出奇制胜”，排兵布阵要讲究奇正相生，我们考试时也要注意多种方法并用，力争做到又快又准！
4、规范文字书写，力求卷面的整洁美观：这一点对于语文、政史等文科类科目来说尤为重要(例如作文、政史论述题等，阅卷时不可避免地带有卷面印象分)！因此在答卷时，一方面我们要力争做到书写的认真和整齐，同时还要注意克服错别字现象，注意卷面文字的整体排布与整体上的美观效果等等。
第18篇：备战中考2
中考作文专题训练之三 —内容
教学目的
1.了解中考作文在“内容”方面的具体要求。
2.掌握让“内容充实”的方法和技巧，并运用于写作之中。
3.引导学生分析作文“内容空洞”的原因。
4.能运用“提升要诀”提升作文水平。
教学重点
1.掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。
2.能运用“提升要诀”提升作文水平。
教学难点
1.掌握让“内容充实”方法和技巧，并运用于写作之中。
2.、引导学生分析作文“内容空洞”的原因。
教学过程
一、引入新课
经过“切题”和“中心”两个专题的训练，同学们的作文水平有了一定的提高。从“中心”的训练来看，同学们的立意正确、新颖，但从总体来看，大话连篇，内容空洞，这就涉及到我们今天训练的专题——“内容”。内容从广义上来说，包括“切题、中心、内容、选材、感情”。前面我们已训练了两项，今天就训练“内容”的第三项——内容。
二.引导学生明确中考作文评分标准对“内容”的具体要求。
新课标为中学生设定的总体目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对作文的具体要求。在阶段性目标也有这样的要求：“写作要有感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。”这些要求体现在中考中就是作文评分标准，此项得分点所占的比例相当大，仅以安徽为例：内容30分，表达25分。这说明“内容”极其重要，我们决不可忽视。
中考作文的评分，对“内容”大体可分为五等：内容充实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。实际上我们班上的绝大多数同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三个等级。这是我们作文训练的重点，也是一个难点。希望大家一定要闯过这一关。
三、学生将自己收集起来的内容不充实的习作，对照“失分会诊”，分析造成内容空洞的原因。（这一点学生比较清楚，教师只做一下点拨就行了。）
不同的文体，其内容的失分形式不同，这里这种分析两种文体。
记叙文（包括童话、寓言、故事新编）：只是简单的叙事，没有具体的过程。叙事没有中心，故事不完整。造成这些问题的原因是没有交代清楚故事的要素。有的同学在一篇文章中写了好几件事，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。
议论文（包括议论性的散文）：空谈口号，说大话，没有具体的典型势力和精确的理论依据。造成这种情况的原因是记忆的材料太少，肚子里没“货”，只好空谈了。这种情况在我们同学中最为典型。希望大家多阅读，多积累，才能使自己的材料不断丰富起来。
一、对照例文掌握使内容充实的方法。
1、小组学习。
2、教师引导。
招式一：联想、想象，丰富内容。写作时要充分运用联想和想象使自己的文章内容更加丰富。
片段示例：人生鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一个青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛跳动着火苗。
“说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。 “不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。
“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。
火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。
上面的文章运用了布鲁诺为真理而献身这个素材，加上自己的想象和描写之后，布鲁诺的形象生动起来了，内容显得具体而充实。
招式二：叠加同类。这种方法适用于议论文、议论性散文的写作。一个材料总是单薄的，所以我们不防把同类的几个材料叠加在一起，形成集团效应，内容就自然充实起来。
片段示例：君不见，李白不齿阿谀奉承之徒，抬头挺胸夺门而出，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”，面带微笑挺胸游于山水之间：君不见，文天祥不要高官厚禄，抬头挺胸作正气歌，引亢“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，视死如归挺胸走向刑场：君不见，司马迁受宫刑挺胸而成“无韵之离骚”，吉鸿昌面对敌人的枪口慷慨就义……
他们的骨气，他们的坚定，响彻云霄，万古长青。
上面文段，作者以学会挺胸为中心，联想到李白、文天祥、司马迁、吉鸿昌四个具有同样品质的任务。这些同类的事例集中起来就有了巨大的说理效果，文章的内容就显得更充实。
二、结合满分作文，掌握“内容”的“提升要诀”。
1、学生自学，掌握“内容”的“提升要诀”。
写记叙文记住两点：一是写好一件事，记好一个人。要写出时间的开端、发展、高潮、结局四个阶段。开端、结局尽量简洁，发展、高潮施以重墨。二是要突出描写，用描写来充实内容。写议论文也应记住两点：一是有充足的论据；二是学会剖析论证。
2.小组对照优秀作文，剖析成功的秘诀。（议论文略）
考题回放 ： 一粒种种顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量；一位老师投来关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当你遇到挫折的时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨是，它会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻居的一声问候……..
请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
要求：⑴立意自定，文体自选。⑵600字左右。⑶书写工整，卷面整洁。⑷不得出现真实的人名、校名。
满分例文 家庭的温馨
家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。
————题记
我的家没有万贯的资财，也没有舒适的小车和豪华的别墅。有的知识爸爸那发自肺腑的谆谆教悔；有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨；有的只是我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。
父爱
父亲从不把他的爱表露在外，但我却从言语中感受到了那分深沉的爱。每次打电话回家，父亲总是三言两语，之后便成了我和母亲的“畅谈”。但正是有了父亲这几声短暂的问候，我的心中才多了些幸福和温暖，也让我懂得了更多做人的道理。考试成绩的不如意让我坠入了痛苦的深渊，我在电话这头号啕大哭，父亲在那头耐心地安慰我，让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。每天放下电话，我的心情总是倍感轻松，我觉得，天更蓝了，树更绿了，阳光也更加温暖了……
母爱 母亲的爱岁不像父亲的爱那样发人深省，也不像老师的爱那样令人铭记于心，但它有着更闪光的一面。天冷时，是她在耳边不停地嘘寒问暖；生病时，是她寸步不离地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来，我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。在我远离家乡的这些日子，不知牵走了母亲多少泪水！初次出门在外，看到的是一张张陌生的面孔，彼此之间极少有沟通的语言，我畏缩了，害怕了。这时，是母亲一句句地鼓励我，让我学会了与人交往，学会了勇敢与坚强。母亲啊，您为儿子付出的太多太多，您的爱，要我何以为报？
儿女情
一句亲切的问候，一个真挚的笑脸，无疑不是儿女对父母最好的回报。父母将所有的憧憬与希望都寄托在儿女的身上，我绝不能让父母失望，我一定要以优异的成绩老报答父母的爱，让最美丽的笑容在他们脸上绽放。
是这些爱，将父母和我紧紧地连在一起；是这温馨，让家成了游子心中的天堂。这里，父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空；儿女为他们的行动给父母带来一丝慰藉。这一首首的爱的乐章奏出了家庭的温馨，你感受到了吗？
1.教师引导学生分析满分秘诀。
满分点：本文内容充实，语言朴实，感情真挚，善于运用细节描写表现中心。采用来题记和小标题的形式，这些小亮点在考场作文中具有引人注目的作用。三个小标题各自独立，但又相辅相成，浑然一体，很好地表现了“家庭的温馨”这个主题。素材选择“以小见大”，文章、看似平淡，无大是大非，无曲折的故事情节，都是小作者对真实生活的深入挖掘，能反映生活的本质，具有独特性。
七指导学生写作。
文题：阅读下面材料，按要求作文。
记忆，没有重量。它却可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔，记忆没有体积。它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼狭隘得并蒂难容。记忆没有色彩。它却既可以使人的心灵苍白，幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价。它却既可以人一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零点以下。
请以“记忆”为话题，写一篇作文 。
八、自改，然后教师点评。
九、总结：经过本次训练，同学们的作文有了很大进步，特别是原来不善于运用想象和描写的同学，这次能运用各种描写的方法将文章写地具体生动。但有的同学语言还比较贫乏，希望大家多阅读，多积累，更上一层楼。
第19篇：中考备战技巧
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“初一是季前赛，初二是常规赛，初三是季后赛。”成都学大教育有着丰富初中家教经验的廖老师生动地总结了初中三年的学习，换句话说，初一是热身，是对各学科知识的入门了解，初二是积累，是学科知识的不断累积，初三是冲刺，是对知识的全方位掌握。不同阶段有不同的学习难度和学习方式，对于新一批的初三生来说，初三的学习和初一初二有什么不同，应该以怎样的心态来看待初三和中考?学大名师们在也特地在此为初三学生们指点迷津。
1、课程难度不同
初三与初一初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶，初三年级所学内容更加综合，比如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换，物理将会学习到初中物理的难点力学和电学，同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶，并且将会新增加一个化学学科，无形之中更加加重了学生的负担。
2、学习方法不同
初一学习方法重在把基础概念和理论吃透，初二学习方法重在把握知识点之间的横向联系和关联，而初三学习方法重在综合性，要会把前两年学的所有东西在脑海中构成一张知识网络，并且能把握考点和题目的本质内容，对学生学习能力的要求也更高了。
3、考试结果差距不同
初一初二的考试结果都比较平均，最高分和最低分差别很多时候不是非常大，但是进入初三后，考试内容就不光只是背着就能拿分的基础知识点了，而是要会各种应用，所以说分差会拉得特别大，而且中考前的几次模拟考试都是成都市统一排名，多丢一分名次都会下降几百名，学生要学会接受这种差距并调节心态努力弥补差距。
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第20篇：中考语文备战
2011年中考语文备战：古诗文50首必背名句50句
1、《〈论语〉十则》
①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？ ②与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣
③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆 ④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也 ⑤与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也 ⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉
⑦与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之 ⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 ⑨孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人
2、《鱼我所欲也》
①全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
②表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 ③作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳
④与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3、《生于忧患，死于安乐》 ①孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐
②明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻
4、《曹刿论战》
①统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋 ②曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子
是：小大之狱，虽不能察，必以情”。
③曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
④“齐鲁之战”是历史上有名的以弱胜强的典范，从中让我们领略了一个善于把握战机的曹
刿。概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈；概括曹刿选择合适时机 追击的四字短语是：辙乱旗靡。
5、《邹忌讽齐王纳谏》
①邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，
私我也”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对 应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句 子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。。 ②齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是指群臣吏民能面刺寡人之过者，；“受中赏”的是：上书谏寡人者；“受下赏”的是：闻寡人之耳者
③在齐王勇于纳谏后最初收到的效果的描绘语言中今天留下的一个成语是：门庭若市。
6、《出师表》
①诸葛亮替刘禅分析了国内外的形势，其中“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也”指“不利形势”；而“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。”是指“有利条件”。
②请用四字短语概括全文中诸葛亮向刘禅提出的“三条建议”：广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。而其中亲贤远妄是全文议论的核心。
③文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是：以咨诹善道，察纳雅言。 ④最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的句子是：陟罚臧否，不宜异同；
⑤刘备曾经给予过诸葛亮的“殊遇”是指“先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。而此事可以用今天的一个成语感恩图报来概括。
⑥与今天“临危受命”意思一样的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间 ⑦在全文第7段中呼应全文第6段“由是感激，遂许先帝以驱驰”的句子是：此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
7、《桃花源记》
①描写桃花源外环境优美的句子是：，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。夹岸数百步 ②写照桃花源内优美的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
③描绘桃花源内社会生活平静的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。。
④叙写桃花源内人们和平劳动、幸福生活的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。。
⑤反映出桃花源人淳朴的社会风尚的句子有：“便要还家，设酒杀鸡作食”； 与“余人各复延至其家, 皆出酒食”。
⑥代表桃花源人追求没有战争、压迫、剥削的社会理想的句子是：停数日，辞去。此中人语云：\"不足为外人道也。\" ⑦最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
8、《三峡》
①表明三峡山高而陡、江面狭窄的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。 ②对比衬托出三峡夏水流逝急速的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 ③表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：素湍绿潭，回清倒影。 总写三峡春冬之景色的句子是：清荣峻茂，良多趣味。
④渲染出三峡的秋景肃杀凄清的句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
9、《马说》 ①写照千里马遭遇悲惨的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于 槽枥之间，不以千里称也。。
②概括地表现千里马的最大特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。 ③千里马被埋没的主要原因是：食马者不知其能千里而食之。
④述说“食马者”摧残千里马的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
⑤包含着作者的悲愤情感，又点明全文中心的句子是：其真无马也邪？其真不知马也。
10、《陋室铭》
①点明全文中心的句子是：斯是陋室，惟吾德馨
②表现陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青”
③以交往人物表现陋室主人学识渊博的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁” ④体现陋室主人生活情趣优雅的句子是：可以调素琴，阅金经。
⑤陋室主人对世俗生活十分厌恶的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑥在全文中起到画龙点睛作用的句子是：孔子曰：何陋之有？
11、《小石潭记》
①文中与“水尤清冽”意思相呼应的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ②写照小石潭环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。 ③最能体现小石潭神秘色彩的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
④作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
12、《岳阳楼记》
①明写滕子京的政绩，暗写作者心中愤慨的句子是：政通人和，百废具兴。
②总写岳阳楼前景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
③随着洞庭湖景“一阴一阳”观景者心中之情也“或喜或悲”，而抒发悲哀之情的句子是：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”； 抒发喜悦之情的句子是：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。。 ④表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。
⑤文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
⑥作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
14、《爱莲说》
①表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②表现莲虚心、刚正的句子是：中通外直，不蔓不枝 ③表现莲声名远播又正直的句子是：香远益清，亭亭净植
15、《记承天寺夜游》
①写照月夜下承天寺院中景色如画的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ②传达作者心中苦闷又自命清高的句子是：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
16、《送东阳马生序》
①人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约 ②表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ③表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。
④作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。
⑤表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
