练字笔画
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方圆趣味练字：硬笔书法笔画的特点举例
硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等;而实用硬笔书法，即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。
硬笔书法的特点，主要是与毛笔书法相比较而言的。
一、由于硬笔笔尖的材质比较硬，它的线条变化没有软笔--毛笔变化大;
二、由于一般使用的硬笔，是以钢笔、圆珠笔、铅笔等为主，所以线条相当于毛笔来说要细微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛笔的小楷还要小;
三、由于笔的材质的缘故，硬笔比毛笔易控制。
方圆趣味练字：硬笔书法笔画的特点举例
(一)横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如同：
短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图：
(二)竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图
(三)撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如图：
短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图：
(四)捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：
平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图：
点 提 竖钩 弧弯钩
(五〕点 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：
左点.写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图
竖点，实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图：
长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图
(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。如图：
(七)竖钩 下笔写竖.到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。如图：
推荐第2篇：笔画
18年前参加一个读书活动，获赠现代汉语常用字、次常用字表一纸。近日整理书柜得以翻出，纸面已然发黄，且有折叠处文字已几乎难以辨认，经过几天努力，将其整理复制如下。该表收得现代汉语常用字、次常用字共3500字。请各位朋友广为利用——可以复制下载留存，以备不时之需。同时，还可以放大在word 上，在字的两行之间空一行，在空行练习“五笔”和“拼音”打字，如此，可以在提高打字速度的同时，记住一些陌生的字。 正确使用汉字 弘扬中华文化 全国首届汉字识用大奖赛纪念 现代汉语常用字表 （国家语言文字工作委员会 国家教育委员会1988年1月26日发布） 第一部分 常用字（2500字）按笔画顺序排列 一 画 一 乙 二 画 二 十 丁 厂 七 卜 人 入 八 九 几 儿 了 力 乃 刀 又三 画 三 于 干 亏 士 工 土 才 寸 下 大 丈 与 万 上 小 口 巾 山 千 乞川 亿 个 勺 久 凡 及 夕 丸 么 广 亡 门 义 之 尸 弓 己 巳 子 卫 也 女飞 刃习叉 马 乡 四 画 丰 王 井 开 夫 天 无 元 专 云 扎 艺 木 五 支厅 不 太 犬 区 历 尤 友 匹 车 巨 牙 屯 比 互 切 瓦 止 少 日 中 冈 贝内 水 见 午 牛 手 毛 气 升 长 仁 什 片 仆 化 仇 币 仍 仅 斤 爪 反 介父 从 今 凶 分 乏 公 仓 月 氏 勿 欠 风 丹 匀 乌 凤 勾 文 六 方 火 为斗 忆 订 计 户 认 心 尺 引 丑 巴 孔 队 办 以 允 予 劝 双 书 幻 五 画 玉 刊 示 末 未 击 打 巧 正 扑 扒 功 扔 甘 世 古 节 本 术 可 丙 左 厉右 石 布 龙平击 轧 东 卡 北 占 业 旧 帅 归 且 旦 目 叶 甲 申 叮 电号 田 由 史 只 央 兄 叼 叫 另 叨 叹 四 生 失 禾 丘 付 仗 代 仙 们 仪白 仔 他 斥 瓜 乎 丛 令 用 甩 印 乐 句 匆 册 犯 外 处 冬 鸟 务 包 饥主 市 立 闪 兰 半 汁 汇 头 汉 宁 穴 它 讨 写 让 礼 训 必 议 讯 记 永司 尼 民 出 辽 奶 奴 加 召 皮 边 发 孕 圣 对 台 矛 纠 母 幼 丝 六 画 式 刑 动 扛 寺 吉 扣 考 托 老 执 巩 圾 扩 扫 地 扬 耳 共 芒 亚 芝 朽朴 机 权 过 臣 再 协 西 压 厌 在 有 百 存 而 页 匠 夸 夺 灰 达 列 死成 夹 轨 邪 划 迈 毕 至 此 贞 师 尘 尖 劣 光 当 早 吐 吓 虫 曲 团 同吊 吃 因 吸 吗 屿 帆 岁 回 岂 刚 则 肉 网 年 朱 先 丢 舌 竹 迁 乔 伟传 乒 乓 休 伍 伏 伐 延 件 任 伤 价 份 华 仰 仿 伙 伪 自 血 向 似 后行 舟 全 会 杀 合 兆 企 众 爷 伞 创 肌 朵 杂 危 旬 旨 负 各 名 多 争色 壮 冲 冰 庄 庆 亦 刘 齐 交 次 衣 产 决 充 妄 闭 问 闯 羊 并 关 米灯 州 汗 污 江 池 汤 忙 兴 宇 守 宅 字 安 讲 军 许 论 农 讽 设 访 寻那 迅 尽 导 异 孙 阵 阳 收 阶 阴 防 奸 如 妇 好 她 妈 戏 羽 观 欢 买红 纤 级 约 纪 驰 巡 七 画 寿 弄 麦 形 进 戒 吞 远 违 运 扶 抚 坛 技坏 扰 拒 找 批 扯 址 走 抄 坝 贡 攻 赤 折 抓 扮 抢 孝 均 抛 投 坟 抗坑 坊 抖 护 壳 志 扭 块 声 把 报 却 劫 芽 花 芹 芬 苍 芳 严 芦 劳 克苏 杆 杜 材 村 杏 极 李 杨 求 更 束 豆 两 丽 医 辰 励 否 还 歼 来 连步 坚 旱 盯 呈 时 吴 助 县 里 呆 园 旷 围 呀 吨 足 邮 男 困 吵 串 员听 吩 吹 呜 吧 吼 别 岗 帐 财 针 钉 告 我 乱 利 秃 秀 私 每 兵 估 体何 但 伸 作 伯 伶 佣 低 你 住 位 伴 身 皂 佛近彻 役 返 余 希 坐 谷妥 含 邻 岔 肝 肚 肠 龟 免 狂 犹 角 删 条 卵 岛 迎 饭 饮 系 言 冻 状亩 况 床 库 疗 应 冷 这 序 辛 弃 冶 忘 闲 间 闷 判 灶 灿 弟 汪 沙 汽沃 泛 沟 没 沈 沉 怀 忧 快 完 宋 宏 牢 究 穷 灾 良 证 启 评 补 初 社识 诉 诊 词 译 君 灵 即 层 尿 尾 迟 局 改 张 忌 际 陆 阿 陈 阻 附 妙妖 妨 努 忍 劲 鸡 驱 纯 纱 纳 纲 驳 纵 纷 纸 纹 纺 驴 纽 八 画 奉 玩环 武 青 责 现 表 规 抹 拢 拔 拣 担 坦 押 抽 拐 拖 拍 者 顶 拆 拥 抵拘 势 抱 垃 拉 拦 拌 幸 招 坡 披 拨 择 抬 其 取 苦 若 茂 苹 苗 英 范直 茄 茎 茅 林 枝 杯 柜 析 板 松 枪 构 杰 述 枕 丧 或 画 卧 事 刺 枣雨 卖 矿 码 厕 奔 奇 奋 态 欧 垄 妻 轰 顷 转 斩 轮 软 到 非 叔 肯 齿些 虎 肾 贤 尚 旺 具 果 味 昆 国 昌 畅 明 易 昂 典 固 忠 咐 呼 鸣 咏呢 岸 岩 帖 罗 帜 岭 凯 败 贩 购 图 钓 制 知 垂 牧 物 乖 刮 秆 和 季委 佳 侍 供 使 例 版 侄 侦 侧 凭 乔 佩 货 依 的 迫 质 欣 征 往 爬 彼径 所 舍 金 命 斧 爸 采 受 乳 贪 念 贫 肤 肺 肢 肿 胀 朋 股 肥 服 胁周 昏 鱼 兔 狐 忽 狗 备 饰 饱 饲 变 京 享 店 夜 庙 府 底 剂 郊 废 净盲 放 刻 育 闸 闹 郑 券 卷 单 炒 炊 炕 炎 炉 沫 浅 法 泄 河 沾 泪 油泊 沿 泡 注 泻 泳 泥 沸 波 泼 泽 治 怖 性 怕 怜 怪 学 宝 宗 定 宜 审宙 官 空 帘 实 试 郎 诗 肩 房 诚 衬 衫 视 话 诞 询 该 详 建 肃 隶 居届 刷 屈 弦 承 盂 孤 陕 降 限 妹 姑 姐 姓 始 驾 参 艰 线 练 组 细 驶织 终 驻 驼 绍 经 贯 九 画 奏 春 帮 珍 玻 毒 型 挂 封 持 项 垮 挎 城挠 政 赴 赵 挡 挺 括 拴 拾 挑 指 垫 挣 挤 拼 挖 按 挥 挪 某 甚 革 荐巷 带 草 茧 茶 荒 茫 荡 荣 故 胡 南 药 标 枯 柄 栋 相 查 柏 柳 柱 柿栏 树 要 咸 威 歪 研 砖 厘 厚 砌 砍 面 耐 耍 牵 残 殃 轻 鸦 皆 背 战点 临 览 竖 省 削 尝 是 盼 眨 哄 显 哑 冒 映 星 昨 畏 趴 胃 贵 界 虹虾 蚁 思 蚂 虽 品 咽 骂 哗 咱 响 哈 咬 咳 哪 炭 峡 罚 贱 贴 骨 钞 钟钢 钥 钩 卸 缸 拜 看 矩 怎 牲 选 适 秒 香 种 秋 科 重 复 竿 段 便 俩贷 顺 修 保 促 侮 俭 俗 俘 信 皇 泉 鬼 侵 追 俊 盾 待 律 很 须 叙 剑逃 食 盆 胆 胜 胞 胖 脉 勉 狭 狮 独 狡 狱 狠 贸 怨 急 饶 蚀 饺 饼 弯将 奖 哀 亭 亮 度 迹 庭 疮 疯 疫 疤 姿 亲 音 帝 施 闻 阀 阁 差 养 美姜 叛 送 类 迷 前 首 逆 总 炼 炸 炮 烂 剃 洁 洪 洒 浇 浊 洞 测 洗 活派 洽 染 济 洋 洲 浑 浓 津 恒 恢 恰 恼 恨 举 觉 宣 室 宫 宪 突 穿 窃客 冠 语 扁 袄 祖 神 祝 误 诱 说 诵 垦 退 既 屋 昼 费 陡 眉 孩 除 险院 娃 姥 姨 姻 娇 怒 架 贺 盈 勇 怠 柔 垒 绑 绒 结 绕 骄 绘 给 络 骆绝 绞 统 十 画 耕 耗 艳 泰 珠 班 素 蚕 顽 盏 匪 捞 栽 捕 振 载 赶 起盐 捎 捏 埋 捉 捆 捐 损 都 哲 逝 捡 换 挽 热 恐 壶 挨 耻 耽 恭 莲 莫荷 获 晋 恶 真 框 桂 桐 株 桥 桃 格 校 核 样 根 索 哥 速 逗 栗 配 翅辱 唇 夏 础 破 原 套 逐 烈 殊 顾 轿 较 顿 毙 致 柴 桌 虑 监 紧 党 晒眠 晓 鸭 晃 晌 晕 蚊 哨 哭 恩 唤 啊 唉 罢 峰 圆 贼 贿 钱 钳 钻 铁 铃铅 缺 氧 特 牺 造 乘 敌 秤 租 积 秧 秩 称 秘 透 笔 笑 笋 债 借 值 倚倾 倒 倘 俱 倡 候 俯 倍 倦 健 臭 射 躬 息 徒 徐 舰 舱 般 航 途 拿 爹爱 颂 翁 脆 脂 胸 胳 脏 胶 脑 狸 狼 逢 留 皱 饿 恋 桨 浆 衰 高 席 准座 脊 症 病 疾 疼 疲 效 离 唐 资 凉 站 剖 竞 部 旁 旅 畜 阅 羞 瓶 拳粉 料 益 兼 烤 烘 烦 烧 烛 烟 递 涛 浙 涝 酒 涉 消 浩 海 涂 浴 浮 流润 浪 浸 涨 烫 涌 悟 悄 悔 悦 害 宽 家 宵 宴 宾 窄 容 宰 案 请 朗 诸读 扇 袜 袖 袍 被 祥 课 谁 调 冤 谅 谈 谊 剥 恳 展 剧 屑 弱 陵 陶 陷陪 娱 娘 通 能 难 预 桑 绢 绣 验 继 十 一 画 球 理 捧 堵 描 域 掩 捷排 掉 堆 推 掀 授 教 掏 掠 培 接 控 探 据 掘 职 基 著 勒 黄 萌 萝 菌菜 萄 菊 萍 菠 营 械 梦 梢 梅 检 梳 梯 桶 救 副 票 戚 爽 聋 袭 盛 雪辅 辆 虚 雀 堂 常 匙 晨 睁 眯 眼 悬 野 啦 晚 啄 距 跃 略 蛇 累 唱 患唯 崖 崭 崇 圈 铜 铲 银 甜 梨 移 笨 笼 笛 符 第 敏 做 袋 悠 偿 偶 偷您 售 停 偏 假 得 衔 盘 船 斜 盒 鸽 悉 欲 彩 领 脚 脖 脸 脱 象 够 猜猪 猎 猫 猛 馅 馆 凑 减 毫 麻 痒 痕 廊 康 庸 鹿 盗 章 竟 商 族 旋 望率 着 盖 粘 粗 粒 断 剪 兽 清 添 淋 淹 渠 渐 混 渔 淘 液 淡 深 婆 梁渗 情 惜 惭 悼 惧 惕 惊 惨 惯 寇 寄 宿 窑 密 谋 慌 祸 谜 逮 敢 屠 弹随 蛋 隆 隐 婚 婶 颈 绩 绪 续 骑 绳 维 绵 绸 绿 十 二 画 琴 斑 替 款堪 搭 塔 越 趁 趋 超 提 堤 博 揭 喜 插 揪 搜 煮 援 裁 搁 搂 搅 握 揉斯 期 欺 联 散 惹 葬 葛 董 葡 敬 葱 落 朝 辜 葵 棒 棋 植 森 椅 椒 棵棍 棉 棚 棕 惠 惑 逼 厨 厦 硬 确 雁 殖 裂 雄 暂 雅 辈 悲 紫 辉 敞 赏掌 晴 暑 最 量 喷 晶 喇 遇 喊 景 跌 践 跑 遗 蛙 蛛 蜓 喝 喂 喘 喉 幅帽 赌 赔 黑 铸 铺 链 销 锁 锄 锅 锈 锋 锐 短 智 毯 鹅 剩 稍 程 稀 税筐 等 筑 策 筛 筒 答 筋 筝 傲 傅 牌 堡 集 焦 傍 储 奥 街 惩 御 循 艇舒 番 释 腊 禽 脾 腔 鲁 猾 猴 然 馋 装 蛮 就 痛 童 阔 善 羡 普 粪 尊道 曾 焰 港 湖 渣 湿 温 渴 滑 湾 渡 游 滋 溉 愤 慌 惰 愧 愉 慨 割 寒富 窜 窝 窗 遍 裕 裤 裙 谢 谣 谦 属 屡 强 粥 疏 隔 隙 絮 嫂 登 缎 缓编 骗 缘 十 三 画 瑞 魂 肆 摄 摸 填 博 塌 鼓 摆 携 搬 摇 搞 塘 摊 蒜勤 鹊 蓝 墓 幕 蓬 蓄 蒙 蒸 献 禁 楚 想 槐 榆 楼 概 赖 酬 感 碍 碑 碎碰 碗 碌 雷 零 雾 雹 输 督 龄 鉴 睛 睡 睬 鄙 愚 暖 盟 歇 暗 照 跨 跳跪 路 跟 遣 蛾 蜂 噪 置 罪 罩 错 锡 锣 锤 锦 键 锯 矮 辞 绸 愁 筹 签简 毁 舅 鼠 催 傻 像 躲 微 愈 遥 腰 腥 腹 腾 腿 触 解 酱 痰 廉 新 韵意 粮 数 煎 塑 慈 煤 煌 满 漠 源 滤 滥 滔 溪 溜 滚 滨 梁 滩 慎 誉 塞谨 福 群 殿 辟 障 嫌 嫁 叠 缝 缠 十 四 画 静 碧 璃 墙 撇 嘉 摧 截 誓境 摘 摔 聚 蔽 慕 暮 蔑 模 榴 榜 榨 歌 遭 酷 酿 酸 磁 愿 需 弊 裳 颗嗽 蜡 蜻 蝇 蜘 赚 锹 锻 舞 稳 算 箩 管 僚 鼻 魄 貌 膜 膊 膀 鲜 疑 馒裹 敲 豪 膏 遮 腐 瘦 辣 竭 端 旗 精 歉 熄 熔 漆 漂 漫 滴 演 漏 慢 寨赛 察 蜜 谱 嫩 翠 熊 凳 骡 缩 十 五 画 慧 撕 撒 趣 趟 撑 播 撞 撤 增聪 鞋 蕉 蔬 横 槽 樱 橡 飘 醋 醉 震 霉 瞒 题 暴 瞎 影 踢 踏 踩 踪 蝴蝶 嘱 墨 镇 靠 稻 黎 稿 稼 箱 箭 篇 僵 躺 僻 德 艘 膝 膛 熟 摩 颜 毅糊 遵 潜 潮 懂 额 慰 劈 十 六 画 操 燕 薯 薪 薄 颠 橘 整 融 醒 餐 嘴蹄 器 赠 默 镜 赞 篮 邀 衡 膨 雕 磨 凝 辨 辩 糖 糕 燃 澡 激 懒 壁 避缴 十 七 画 戴 擦 鞠 藏 霜 霞 瞧 蹈 螺 穗 繁 辫 赢 糟 糠 燥 臂 翼 骤十 八 画 鞭 覆 蹦 镰 翻 鹰 十 九 画 警 攀 蹲 颤 瓣 爆 疆 二 十 画 壤耀 躁 嚼 嚷 籍 魔 灌 二 十 一 画 蠢 霸 露 二 十 二 画 囊 二 十 三 画 罐 第二部分 次常用字（1000字）按笔画顺序排列 二 画 匕 刁 四 画 丐 歹 戈 夭 仑 讥 冗 邓 五 画 艾 夯 凸 卢 叭 叽 皿凹 囚 矢 乍 尔 冯 玄 六 画 邦 迂 邢 芋 芍 吏 夷 吁 吕 吆 屹 廷 迄 臼仲 伦 伊 肋 旭 匈 凫 妆 亥 汛 讳 讶 讹 讼 诀 驰 阱 驮 驯 纫 七 画 玖玛 韧 抠 扼 汞 扳 抡 坎 坞 抑 拟 芙 芜 苇 芥 芯 芭 杖 杉 巫 杈 甫 匣轩 卤 肖 吱 吠 呕 呐 吟 呛 吻 吭 邑 囤 吮 岖 牡 佑 佃 伺 囱 肛 肘 甸狈 鸠 彤 灸 刨 庇 吝 庐 闰 兑 灼 沐 沛 汰 沥 沦 沧 沪 忱 诅 诈 罕 屁坠 妓 姊 妒 纬 八 画 玫 卦 坷 坯 拓 坪 坤 拄 拧 拂 拙 拇 拗 茉 昔 苛苫 苟 苞 茁 苔 杆 枢 枚 枫 杭 郁 矾 奈 奄 殴 歧 卓 昙 哎 咕 呵 咙 呻咒 咆 咖 帕 账 贬 贮 氛 秉 岳 侠 侥 侣 侈 卑 刽 刹 肴 觅 忿 瓮 肮 肪狞 庞 疙 疚 卒 氓 炬 沽 沮 泣 泞 泌 沼 怔 怯 宠 宛 衩 祈 诡 帚 屉 弧弥 陋 函 姆 虱 叁 绅 驹 绊 绎 九 画 契 贰 玷 玲 珊 拭 拷 拱 挟 垢 垛拯 荆 茸 茬 荚 茵 茴 荞 芥 荤 荧 荔 栈 柑 栅 柠 枷 勃 柬 砂 泵 砚 鸥轴 韭 虐 昧 盹 咧 昵 昭 盅 勋 哆 咪 哟 幽 钙 钝 钠 钦 钧 钮 毡 氢 秕俏 俄 俐 侯 徊 衍 胚 胧 胎 狰 饵 峦 奕 飒 闺 闽 籽 娄 烁 炫 洼 柒 涎洛 恃 恍 恬 恤 宦 诫 诬 祠 诲 屏 屎 逊 陨 姚 娜 蚤 骇 十 画 耘 耙 秦匿 埂 虔 捍 袁 捌 挫 挚 捣 捅 埃 耿 聂 荸 莽 莱 莉 莹 莺 梆 栖 桦 栓桅 桩 贾 酌 砸 砰 砾 殉 逞 哮 唠 哺 剔 蚌 蚜 畔 蚣 蚪 蚓 哩 圃 鸯 唁哼 唆 峭 唧 峻 赂 赃 钾 铆 氨 秫 笆 俺 赁 倔 殷 耸 舀 豺 豹 颁 胯 胰脐 脓 逛 卿 鸵 鸳 馁 凌 凄 衷 郭 斋 疹 紊 瓷 羔 烙 浦 涡 涣 涤 涧 涕涩 悍 悯 窍 诺 诽 袒 谆 崇 恕 娩 骏 十 一 画 琐 麸 琉 琅 措 捺 捶 赦埠 捻 掐 掂 掖 掸 掺 勘 聊 娶 菱 菲 萎 菩 萤 乾 萧 萨 菇 彬 梗 梧 梭曹 酝 酗 厢 硅 硕 奢 盔 匾 颅 彪 眶 晤 曼 晦 冕 啡 畦 趾 啃 蛆 蚯 蛉蛀 唬 啰 唾 啤 啥 啸 崎 逻 崔 崩 婴 赊 铐 铛 铝 铡 铣 铭 矫 秸 秽 笙笤 偎 傀 躯 兜 衅 徘 徙 舶 舷 舵 敛 翎 脯 逸 凰 猖 祭 烹 庶 庵 痊 阎阐 眷 焊 焕 鸿 涯 淑 淌 淮 淆 渊 淫 淳 淤 淀 涮 涵 惦 悴 惋 寂 窒 谍谐 裆 袱 祷 谒 谓 谚 尉 堕 隅 婉 颇 绰 绷 综 绽 缀 巢 十 二 画 琳 琢琼 揍 堰 揩 揽 揖 彭 揣 搀 搓 壹 搔 葫 募 蒋 蒂 韩 棱 椰 焚 椎 棺 榔椭 粟 棘 酣 酥 硝 硫 颊 雳 翘 凿 棠 晰 鼎 喳 遏 晾 畴 跋 跛 蛔 蜓 蛤鹃 喻 啼 喧 嵌 赋 赎 赐 锉 锌 甥 掰 氮 氯 黍 筏 粤 逾 腌 腋 腕 猩 猬惫 敦 痘 痢 痪 竣 翔 奠 遂 焙 滞 湘 渤 渺 溃 溅 湃 愕 惶 寓 窖 窘 雇谤 犀 隘 媒 媚 婿 缅 缆 缔 缕 骚 十 三 画 瑟 鹉 瑰 搪 聘 斟 靴 靶 蓖蒿 蒲 蓉 楔 椿 楷 榄 楞 楣 酪 碘 硼 碉 辐 辑 频 睹 睦 瞄 嗜 嗦 暇 畸跷 跺 蜈 蜗 蜕 蛹 嗅 嗡 嗤 署 蜀 幌 锚 锥 锨 锭 锰 稚 颓 筷 牍 魁 衙腻 腮 腺 鹏 肄 猿 颖 煞 雏 馍 馏 禀 痹 廓 痴 靖 誊 漓 溢 溯 溶 滓 溺寞 窥 窟 寝 褂 裸 谬 媳 嫉 缚 缤 剿 十 四 画 赘 熬 赫 蔫 摹 蔓 蔗 蔼熙 蔚 兢 榛 榕 酵 碟 碴 碱 碳 辕 辖 雌 墅 嘁 踊 蝉 嘀 幔 镀 舔 熏 箍箕 箫 舆 僧 孵 瘩 瘟 彰 粹 漱 漩 漾 慷 寡 寥 谭 褐 褪 隧 嫡 缨 十 五 画 撵 撩 撮 撬 擒 墩 撰 鞍 蕊 蕴 樊 樟 橄 敷 豌 醇 磕 磅 碾 憋 嘶 嘲嘹 蝠 蝎 蝌 蝗 蝙 嘿 幢 镊 镐 稽 篓 膘 鲤 鲫 褒 瘪 瘤 瘫 凛 澎 潭 潦澳 潘 澈 澜 澄 憔 懊 憎 翩 褥 谴 鹤 憨 履 嬉 豫 缭 十 六 画 撼 擂 擅蕾 薛 薇 擎 翰 噩 橱 橙 瓢 磺 霍 霎 辙 冀 踱 蹂 蟆 螃 螟 噪 鹦 黔 穆簒 篷 篙 篱 儒 膳 鲸 瘾 瘸 糙 燎 濒 憾 懈 窿 缰 十 七 画 壕 藐 檬 檐檩 檀 礁 磷 瞭 瞬 瞳 曙 蹋 蟋 蟀 嚎 赡 镣 魏 簇 儡 徽 爵 朦 臊 鳄 麋癌 懦 豁 臀 十 八 画 藕 藤 瞻 嚣 鳍 癞 瀑 襟 璧 戳 十 九 画 攒 孽 蘑藻 鳖 蹭 蹬 簸 簿 蟹 靡 癣 羹 二 十 画 鬓 攘 蠕 巍 鳞 糯 譬 二 十 一 画 霹 躏 髓 二 十 二 画 蘸 镶 瓤 二 十 四 画 矗 郑州市读书基金会 郑州市读者协会 读来
推荐第3篇：练字心得
为求一字稳,耐得半宵寒
在当今电脑普及的时代，为了追求效率和速度，无论是工作还是生活，打字几乎要取代写字，于是出现了很多提笔忘字，闹笑话的糗事。因为长时间打字，提笔越来越少，现在很少人注重练字。
说到练字，有人说字如其人，我起初练字目的只是为了在公文上写的漂亮一些而已。看着别人写一手漂亮的字，很喜欢、羡慕，希望自己的字也得到夸赞而已。但随之而来的出现了很多问题。非常急躁，想要急于求成。没有定力，不能坚持，经常换字帖。一会儿一笔一划的练、一会儿又龙飞凤舞。今天喜欢卢中南的楷书俊秀，明天喜欢丁谦的刚劲有力。直到后来慢慢地总结出自己一段心得体会。
练字首先需要的是兴趣,练字是一件有意义的事情，而且不止是为了某些目的，目的导向强的情境下容易急躁、就会把困难放大、很难以坚持下去。这样反而会使练字需要更长的时间。要把练字当作一种消遣和兴趣，在一些短暂的空闲时间练习。每天练一点点，记住每个字的写法，养成习惯，字就一个一个慢慢变了。
练字要先看一些字体，看看自己喜欢楷书还是行书或者是行楷，一般人会从楷书开始。当然也是要看自己的感觉。练习楷书大概要先坚持20天，主要是练习一些基本的笔画，把横、竖、勾、折、点练好，效果是至少横能直、竖能齐，然后再把笔画组成几个常用的字，每次练都要把自己以前的习惯忘掉，然后记住字的要点，字不贪多，中国字就几个笔画构成，一通百通。
很多人刚开始不注重起笔运笔。这就是一些细节的问题了，刚开始不用在意。起初练习笔画和基本结构的时候可以直来直去，不用考虑怎么起笔运笔。比如一横就直接一横，干脆利落。当笔画和一些字的组合结构练得差不多了，就可以看看字帖里的字是怎么起笔运笔的，就是我们所说的笔锋，钢笔就体现的很明显。
写字时要胸有成竹，总是看一笔写一笔是大忌，关键就在于多去看字帖和别人的字是怎么组成和构成的，然后再去临写，发现规律，怎么摆一个字更合理更好。练一个字要练很多遍，直到自己不看帖也能默写出来，再牢记摒弃以前的写字习惯，慢慢地就有效果了。
在独字的基础上，把字组成一行，一篇的时候要注意留白，可以大小不一，可以整齐划一，这些都是自己风格的体现。古代是从右往左，因此右比左的留白多，上比下的留白多，但现在一般是左比右多一点。
要坚持三多原则： 多看。看字帖，有意识的去记字帖上字的结构，看自己写的字，进行比较对比。不能按自己的习惯来；多练。练字时间不在于多而在于精，关键是效率，每天能抽出闲暇时间，实在很忙的时候也可以就练一两个字，多写，几个字逐一攻破了，再其他字，这样慢慢就发现规律；多用。字练了不用，过不了多久又会回到以前自己的字体，练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
金庸在《笑傲江湖》中有一段对练剑的精辟论述:初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。练字也是这样。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。
推荐第4篇：练字教案
第二课：提、竖弯勾、
三、工
一、
二、教学内容：笔画：提、竖弯勾；独体字：
三、工；教学目标：
1、学生熟练掌握蛋形字格；
2、熟练掌握正确的坐姿和握笔姿势；
3、学生熟练每个笔画及字的要领；
三、教学重点：
1、提画快速出锋写提画;
2、竖弯勾，像只鹅，尾巴要出格；
3、强调笔画落笔的轻重快慢；
4、布置作业时提醒不能一次性写完，要每天练习；
四、
五、教学备品：教学卡片、粉笔、半湿毛巾、磁力软板贴、积分礼物盒、红色中性笔；当课故事：上节课给你们一个心理准备，从今天开始我们就要开始探险啦！一共有12个关卡，分别为十二生肖把守，大家知道十二生肖分别有哪些小动物吗？咱们今天要闯的关卡是由十二生肖之首子鼠所把守的，子鼠老爷爷最喜欢的就是懂礼貌的小朋友了，怎样才是懂礼貌的表现呢？老师会在今天懂礼貌的小朋友的本子上画上小老鼠，一共集齐六只小老鼠就能通过子鼠爷爷的关卡哦，让老师看看今天哪些小朋友表现的最棒吧！
六、通关字:提：水极上方位置往中宫心方向提，顿一笔轻轻往上提；
竖弯勾：中宫心上一点靠着竖中线到水极位置弯，往右出蛋形字格往上勾，顿笔写竖，横要直，勾顿笔往上提；
三：分别在云极、横中线、水极三个位置，左右对称；二三横，上下宽，中衡最短，下横最宽；
工：分别在云极下方、水极上方，竖在竖中线位置：二三横，下横宽；
七、
八、
九、互动游戏: 教学提醒： 写字的过程中一定要使用正确的坐姿和握笔姿势； 课后五分钟：
1、回顾今天所教的笔画及字；
2、夸奖今天有礼貌的小朋友，鼓励下次保持；
十、作业布置：回家将今天所教的笔画在本子上每天写两排，六天一共48排，每天练习，不能一次性写完，打电话监督；十
一、收尾工作：
1、登记出勤；
2、收拾教学用品；
3、教室卫生；十
二、教学后记：
推荐第5篇：王羲之练字
《王羲之练字》读后感
今天上午我看了《王羲之练字》这个故事，书中说绍兴有个墨池就是王羲之的“杰作”，还有他家院子里的八口大水缸也是王羲之成名的秘密武器。我想王羲之这位伟大的书法家，练习书法也是没有什么捷径，只有下了苦功夫才行。
书上还说有一次，王羲之到他学生家作客，看见他家有张新书桌，于是就叫学生笔墨伺侯，在书桌上龙飞凤舞的写了几个字。几天后，学生的父亲给他整理房间，看到书桌弄脏了，手把上面的字擦了，那个学生发现后痛哭一场，差点就跟他父亲断绝关系。我想王羲之的字写得是多么的好呀，学生为了字都差点要和父亲断绝关系了。
王羲之一直是我的书法偶像，也是我的奋斗目标。我今年在学校的书法比赛中荣获了一等奖，就感觉谁都比我差，所以我立刻骄傲了起来，平时练习书法也松懈了，现在看了《王羲之练字》的故事，才明白书法就像一个无底洞，深不可测，学习书法应该是永无止境的。
古人说：“台上一分钟，台下十年功。”我打算以后一定勤加练习，也有一手漂亮的字。
推荐第6篇：教师练字
小学教师练字计划
2月17日 《论语·述而》
不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三反，则不复也。
2月18日 《论语·公冶长》
敏而好学， 不耻下问。
2月19日 《论语·颜渊》
己所不欲， 勿施于人。
2月20日 《论语·卫灵公》
工欲善其事， 必先利其器。
2月21日 《论语·微子》
往者不可谏， 来者犹可追。
2月24日 《论语·述而》
君子坦荡荡， 小人长戚戚。
2月25日 《论语·子罕》
岁寒，
然后知松柏之后凋也。
2月26日 《论语·为政》
学而不思则罔， 思而不学则殆。
2月27日 《论语·子罕》
知者不惑， 仁者不忧， 勇者不惧。
2月28日 《论语·子罕》
三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。
3月3日 《论语·为政》
知之为知之， 不知为不知， 是知也。
3月4日 《论语·雍也》
知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。
3月5日 《论语·子路》
其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从。
3月6日 《论语·卫灵公》
道不同， 不相为谋。
3月7日 《论语·里仁》
见贤思齐焉， 见不贤而内自省也。
3月10日 《论语·里仁》
君子喻于义， 小人喻于利。
3月11日 《论语·学而》
慎终，追远， 民德归厚矣。
3月12日 《论语•泰伯》
鸟之将死，其鸣也哀； 人之将死，其言也善。
3月13日 《论语·颜渊》
君子成人之美， 不成人之恶。 小人反是。
3月14日 《论语·宪问》
不患人之不己知， 患其不能也。
3月17日 《论语·卫灵公》
君子不以言举人，
不以人废言。
3月18日 《论语·子张》
过也，人皆见之； 及其更也，人皆仰之。
3月19日
《论语·子张》
仕而优则学， 学而优则仕。
3月20日 《论语》
始我于人也， 听其言而信其行； 今我于人也， 听其言而观其行。
3月21日 《论语·学而》
与朋友交， 言而有信。
3月24日 《论语·述而》
发愤忘食， 乐以忘忧， 不知老之将至。
3月25日 《论语·子罕》
后生可畏，
焉知来者之不如今也。
3月26日 《论语•述而》
三人行，必有我师焉： 择其善而从之，其不善者而改之。
3月27日 《论语·学而》
君子务本， 本立而道生。
3月28日 《论语·宪问》
大言不惭， 则无必为之志。
3月31日 《论语·卫灵公》
小不忍则乱大谋。
4月1日
孟子
不以规矩， 不成方圆。
4月2日 孟子
权，然后和轻重； 度，然后知长短。
4月3日 孟子
人有不为也， 而后可以有为。
4月4日 孟子
其进锐者， 其退速。
4月8日 孟子
心之官则思， 思则得之， 不思则不得也。
4月9日 孟子
生于忧患而死于安乐也。
4月10日 孟子
不挟长，不挟贵， 不挟兄弟而友。
4月11日 孟子
惟仁者宜在高位。 不仁而在高位， 是播其恶于众也。
4月14日 孟子
国君好仁， 天下无敌焉。
4月15日 孟子
乐民之乐者， 民亦乐其乐；
忧民之忧者， 民亦忧其忧。
4月16日 孟子
老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。
4月17日 孟子
得道者多助， 失道者寡助。
4月18日 孟子
天时不如地利， 地利不如人和。
4月21日 孟子
贤者在位，能者在职。
4月22日 孟子
尊贤使能，俊杰在位。
4月23日 孟子
民为贵，社稷次之，君为轻。
4月24日 孟子
穷则独善其身， 达则兼善天下。
4月25日 孟子
君子不怨天，不尤人。
4月28日 孟子
富贵不能淫，贫贱不能移，
威武不能屈，此之谓大丈夫。
4月29日 孟子
自暴者，不可与有言也； 自弃者，不可与有为也。
4月30日 孟子
爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。
5月4日 荀子
君子之学业，以美其身； 小人之学业，以为禽犊。
5月5日 荀子
锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。
5月6日 荀子
自知者不怨人，知命者不怨天；
怨人者穷，怨天者无志。
5月7日 荀子
知而好学，然后能才。
5月8日 荀子
善学者尽其理， 善行者究其难。
5月9日 荀子
望时而待之， 孰与应时而使之。
5月12日 荀子
目不能两视而明， 耳不能两听而聪。
5月13日 荀子
故不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。
5月14日 荀子
青，取之于蓝，而青于蓝。 冰，水为之，而寒于水。
5月15日 荀子
水能载舟， 亦能覆舟。
5月16日 庄子
大知闲闲，小知间间； 大言炎炎，小言詹詹。
5月19日 庄子•逍遥游
吾生也有涯， 而知也无涯。
5月20日 庄子
且夫水之积也不厚，
则其负大舟也无力。
5月21日 庄子
相与于无相与， 相为于无相为。
5月22日 庄子
以火救火， 以水救水， 名之曰益多。
5月23日 庄子
夫小惑易方， 大惑易性。
5月26日 庄子
孝子不谀其亲， 忠臣不谄其君， 臣、子之盛也。
5月27日 庄子
无为也，则用天下而有余； 有为也，则为天下用而不足。
5月28日 庄子
夫鹄不日浴而白， 乌不日黔而黑。
5月29日 庄子
大寒既至，霜雪既降，
吾是以知松柏之茂也。
5月30日 庄子
指穷于为薪，火传也，
不知其尽也。
6月3日 庄子
君子之交淡若水， 小人之交甘若醴。
6月4日 庄子
人生天地之间，
若白驹过隙，忽然而已。
6月5日 庄子
众人重利，廉士重名， 贤人尚志，圣人贵精。
6月6日 庄子
丧己于物，失性于俗者， 谓之倒置之民。
6月9日 老子
道可道，非常道。 名可名，非常名。
无名天地之始；有名万物之母。
6月10日 老子
天之道，利而不害； 圣人之道，为而不争。
6月11日 韩非子
虚静无事， 以暗见疵。
6月12日 韩非子
千里之堤， 毁于蚁穴。
6月13日 韩非子
巧诈不如拙诚, 惟诚可得人心。
6月16日 韩非子
天下之难事，必作于易； 天下之大事，必作于细。
6月17日 韩非子
圣人之治民，
先治者强，先战者胜。
6月18日 韩非子
华而不实， 虚而无用。
6月19日 韩非子
胜而不骄， 败而不怨。
6月20日 韩非子
道私者乱,道法者治 不吹毛而求小疵。
推荐第7篇：练字总结
练字总结
在低年级学写铅笔字，写好铅笔字的基础上，三年级语文上册要求学生认真写钢笔字和认真写毛笔字。根据这一要求，我们年级确定特色活动的主题为练字。经过一学期的活动，本班学生能够使用钢笔熟练地书写，而且有三分之一的学生钢笔字写得规范、端正、整洁。多数学生掌握了毛笔的握笔姿势，书写有样。
作为指导教师，我主要从基本的写字姿势、执笔姿势、基本笔画，各种基本结构的写法对学生进行指导|：
1、强调双姿正确：
头正、身直、臂开、足平，眼距书本一尺，胸距桌沿一拳，手指距笔尖一寸。从正确的写字姿势、执笔姿势做起，我认为尤为重要。不仅仅是针对一年级的学生，中、高年级学生亦如此。
2、学习基本笔画
学写毛笔字，我按照教材每单元后的安排，从横、竖、点、撇、捺、折、提、钩的顺序进行教学。对这些基本笔画的讲解我力求让学生理解写法的特点并掌握基本笔形。例如我在教学“点”画时，首先是把“点”的基本笔形呈现给学生，其次把“点”画的由轻到重的运笔方式和书写方法传授给学生，然后让学生摹、临练习，通过这种方法让学生掌握基本笔画。
3、各种基本结构的写法
根据新课标要求，结合单元练习中的“写好钢笔字”，要求教师不仅要传授基础知识，使学生掌握基本技能，而且要注意发展学生的基本能力，即观察力，学生通过观察各种笔画的形态、书写方法、笔画的位置、结构的搭配等，逐渐养成良好的观察习惯。因此，我让学生仔细观察：
一、字：了解字，认识字，把握字的结构；
二、形：掌握字的结构、形态、笔画的搭配；
三、观察小结共同点，即“我的发现”。最后再让让学生摹、临练习，通过这种方法让学生写好钢笔字。 存在的问题：
在教我们班写字的时候，我发现学生普遍存在这样一种观念认为：练字只不过是写字课的事，写字课的时候好好练就行了，平时的作业、作文、日记、摘抄和写字没有什么关系。所以他们在写这些作业的时候有的胡画乱划不认真书写。
总之，练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。让学生树立正确的练字观念，并要求学生只要是写和语文有关的作业就一定用钢笔仔细认真地书写，并提倡不管是写什么只要是提笔写字就认真仔细。只有循序渐进，持之以恒，才会达到理想的目的地。
推荐第8篇：练字案例
浅谈湘西土家族摆手舞走进艺术课堂的意义
保靖民族中学
向清菊
【摘要】：湘西土家族摆手舞是一项广泛流行于土家族集居区的传统体育和艺术活动, 不仅是土家族传统文化的重要组成部分，而且是十分重要的非物质文化遗产，在土家族的社会与历史发展过程中有着极其重要的社会价值。2005年已被批准为国家级非物质文化遗产保护项目。其内容丰富多彩,动作古典朴实，具有强烈的民族特色和生活气息,是了解和研究土家族文化的重要材料。作为教育事业的一份子,我们应当站在维护民族文化多样性,促进土家族传统文化完整、健康发展的高度,用教育教学的方式对其实施综合保护与开发策略，这对于认识和了解土家族,全面展示、发展土家族传统文化具有极其重要的意义；对于土家族地区的经济发展和精神文明建设也有着十分重要的意义。
【关键词】：湘西 土家族 摆手舞 非物质文化遗产 学校教育教学 保护和传承 民族特色 生活方式文化生态 文化多样性 【正文】：
一、摆手舞走进课堂有利于继承和保护少数民族非物质文化遗产文化的多样性
放眼世界，人类文化遗产和自然遗产造就了人类丰富多样的生存形式，构成了人类文明的完整性。由于近代工业化的迅速发展、全球经济一体化的剧烈冲击，以及自然灾害、战争威胁等因素，世界许多地区的文化和自然遗产受到不同程度的破坏。１９７２年１１月１６日联合国科教文组织大会第１７届会议在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》（简称“世界遗产公约”，Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage）。公约主要规定----了文化遗产和自然遗产的定义，文化和自然遗产的国家保护和国际保护措施等条款。公约规定了各缔约国可自行确定本国领土内的文化和自然遗产，并向世界遗产委员会递交其遗产清单，由世界遗产大会审核和批准。凡是被列入世界文化和自然遗产的地点，都由其所在国家依法严格予以保护。公约的确立有效地推动了世界范围的遗产保护，得到世界各国的认同和响应，在全球形成声势浩大的世界遗产保护浪潮。
自１９７５年公约正式生效后，在全球范围内，迄今共有１８７个国家和地区加入《保护世界文化和自然遗产公约》，成为缔约成员。中国于１９８５年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。截至２０１０年８月，世界遗产总数９１１处，包括文化遗产７０４处、自然遗产１８０处以及自然与文化双遗产２７处，中国已有４０处项目被列入《世界遗产名录》。
当今中国少数民族正在进行中的文化变迁与现代化密不可分，由传统社会向现代化社会转型，是这一文化变迁的主题。中国的现代化是各民族人民的共同现代化。在实现社会主义现代化的宏伟目标下，少数民族地区进入了向现代化转型的新时期。西部大开发为少数民族地区加速实现现代化提供了前所未有的历史机遇。在现代化进程中，文化变迁不可阻挡，传统文化转型也是势在必然。因而，少数民族面临着传统文化与现代化冲突、调适的重大问题。在这种历史性的文化变迁大潮中，少数民族传统文化如何适应现代化进程就成为一道历史性的难题。如何传承少数民族优秀的传统文化？最重要的是抢救和保护少数民族文化遗产。
少数民族非物质文化遗产丰富多彩，是少数民族文化多样性的集中体现。在“转型”大潮中，少数民族非物质文化遗产普遍面临“濒危”的危机。认清少数民族文化遗产的普遍价值和濒危的特别境况，采取有力措施，最大限度地保护好少数民族的非物质文化遗产，是时代赋予我们守护住中华民族文化多样性精神家园的历史使命。传承中华民族优秀的多样性传统文化，必须大力抢救与保护少数民族非物质文化遗产。
作为湖南省唯一进入西部大开发范围的湘西，在这种历史性的文化变迁大潮中，少数民族传统文化如何适应现代化进程就成为一道历史性的难题。如何传承少数民族优秀的传统文化？最重要的是抢救和保护少数民族文化遗产。在“转型”大潮中，少数民族非物质文化遗产普遍面临“濒危”的危机。认清少数民族文化遗产的普遍价值和濒危的特别境况，采取有力措施，最大限度地保护好少数民族的非物质文化遗产，是时代赋予我们守护住中华民族文化多样性精神家园的历史使命。传承中华民族优秀的多样性传统文化，必须大力抢救与保护少数民族非物质文化遗产。 摆手舞，2005年已被批准为国家级非物质文化遗产保护项目。让摆手舞走进课堂有利于继承和保护少数民族非物质文化遗产文化的多样性 。
二.摆手舞走进课堂有利于高中艺术课中合理融人少数民族非物质文化遗产常识
作为一个教育工作者,传承和保护少数民族非物质文化遗产,我们有着义不容辞的义务,充分利用湘西民族非物质文化遗产资源，让土家族摆手舞走进校园，走进高中艺术课堂，是适应新课改的时代需要，多元教学的具体体现，既可以多角度提高学生素质，强化教学法对学生多种智能的培养，探讨一条适合本地区的特色教育之路，使非物质文化遗产的各种价值更好的体现出来。又可以让教育教学发挥起特殊的熏陶作用,多学科相互协作, 广泛传播民族文化，使学生了解和认识本民族的文化和传统，增强学生的民族意识，积极主动地保护和创新这些非物质文化遗产,从而促进民族传统文化的保护和传承，为社会培养传承民族民俗文化的后继人才队伍，实施民族民间文化传承人培养工程。
摆手舞走进课堂首先要做的是让学生了解摆手舞的基本常识。
(一)湘西土家族摆手舞溯源
湘西,在湖南省的西北边陲、武陵山区腹地，有一块神奇而又迷人的土地，这就是湘西土家族苗族自治州。这是在先秦时代属楚之黔中地，秦统一中国时属黔中郡，汉后改为武陵郡1952年8月成立湘西苗族自治区，1957年9月成立湘西土家族苗族自治州，全州现辖7县1市，人口256万人，面积1.5万平方公里，州府 在吉首市。土家族----自称“毕兹卡“,土家人即“毕兹卡人”,就是本地人之意,与其他少数民族一起,被称为“武陵蛮”或“五溪蛮”。
土家族,是具有悠久历史的民族，两千年以前，他们就定居于今天的湘西、鄂西一带，作为一个单一的民族形成于唐末,它是一个勤劳、勇敢、能歌善舞的民族。他们自称\'毕兹卡\'，是本地人的意思。主要分布在湖南湘西土家族苗族自治州的永顺、龙山、保靖、古丈、吉首、泸溪等县，以及湖北省恩施地区，与汉、苗等族杂居。土家族是一个能歌善舞的民族，他们在长期的劳动生活中创造了光辉灿烂的民族艺术文化。
摆手舞,是湘西流传最广，最有代表性的一种原始的祭祀舞蹈，是土家族人们祭祀祖先、祈祷过年、喜庆佳节等活动中跳的一种群众性舞蹈，以讲述人类起源、民族迁徙、英雄事迹为主要内容。古老的“摆手舞”是土家族优秀文化的代表 ，它是土家族劳动人民集体智慧的结晶，是一种土生土长的民间集体舞。它冷藏和积淀着丰富的原始土家文化的信息 ,并传递着土家民族的原始文化基因 ,潜化和孕育着土家民族的心理机制 ,培养着土家民族的气质和性格。 (1)起源----说法纷纭，各地相异
一说摆手舞起源于劳动和社会实践
同治本《来凤县志》卷三十二转载《湖广通志》记载说：五代时，“施州漫水寨有木名普舍树，普舍者华言风流也。昔覃氏祖于东门关伐一异木，随流至那车，复生根而活，四时开百种花。覃氏子孙歌舞其下，花乃自落。取而簪之。他姓往歌，花不复落，尤为异也。”这段文字，生动地记述了一千多年前，漫水土家人围着普舍树摆手的情景。它是来凤土家族摆手舞最早见于史书的记载。
二说摆手舞起源于宗教祭祀活动。土家人尊敬祖先、热爱自己的领袖人物，为不忘祖先的功绩，便创造了纪念他们的摆手舞。这在来凤等摆手舞流传区域仍保存着摆手祭祀的习俗，祭祀对象除个别地方祭八大神外，大部分祭土司王，如彭公爵主、田好汉、向老官人，这都是五代至宋朝时期土家族历史有名有姓的人物，“生而为英，死而为灵”[来凤县河东乡中寨庙堡摆手堂碑刻，嘉庆五年(1800)]。《蛮书校注》卷十载：“巴氏祭祖，击鼓而祭。”以此认为摆手舞是土家人祭祀祖先的一种舞蹈。保靖县流传最广的说法就是摆手舞产生于古老的祭祖仪式中，主要为了祭祀部落酋长“八部大王”。对此，现存保靖县碗米坡镇（原拔茅乡）首八峒清代八部大王庙的残碑和《保靖县志》均有记载，并据此推测摆手舞已有近千年历史。
三说由白虎舞、巴渝舞演变发展而来。《华阳国志·巴志》载：“巴师勇锐，歌舞以凌殷人。前徒仰戈，故世称之曰武王伐纣，前歌后舞也。”专家考证，这武主伐纣的歌舞即巴渝舞，而白虎舞乃是巴渝舞的前身。摆手舞“甩同边手”的特点是出于对“龙行虎步”的摩拟，其基本动作是表现白虎的。又说杜佑《通典》所载巴渝舞曲中的“矛渝”、“弩渝”，与摆手舞中的“披甲”、“列队”、“拉弓射箭”等军事舞蹈如出一辙，故推断摆手舞与巴渝舞同源异支，当起源于周代。 四说起源于战争。这在民间有多种传说，大体是说彭公爵主率部征战，为振奋军威，激励士气，遂令部下以歌舞诱惑敌人，或以摆手唱歌驱赶思乡之情。战斗凯旋后，这种摆手舞就流传到了民间。
五说土家人生性喜爱唱歌跳舞，摆手舞纯粹是土家人自我娱乐的一种艺术活动。
六说是古代土家先民为了征服自然，抵抗外族入侵，便用一种“摆手”来健身壮骨，逐渐演变成后来的摆手舞。
七说是恩施州鹤峰县铁炉坪宋代墓葬中，出土一陶缸的口沿上，塑有十二个舞佣，有的屈蹲，有的左右摇摆，有的舞动长衫大袖。舞姿与现存的摆手舞的单摆、双摆、回旋摆、同边摆十分相似。说明在宋代，土家的摆手舞已十分成熟，并且是群舞。沿袭到清代，鄂西的《来凤县志》，湘西的《龙山县志》、《永顺县志》及文人诗词，都有对土家跳摆手舞的详细记录和实况描叙。
凡以上种种说法，都足以说明摆手舞的历史相当悠久，但又都不足以说明是它的真正起源。我们从摆手舞的内容和特征上看，摆手舞应起源于劳动和社会实践。这是古今中外的艺术共同遵从的规律。 (2) 流传----流传在沅水、酉水流域
摆手舞是土家族的一种历史悠久的传统舞蹈，流传在鄂、湘、渝、黔四省市交界的沅水、酉水流域一带，尤以酉水流域为甚。
现在摆手舞的分布，在恩施土家族苗族自治州的有来凤县的大部分区域和宣恩、鹤峰两县的小部分区域；在湘西自治州的有龙山、永顺、保靖县的大部分区域及其邻县的小部分区域；在重庆市的有酉阳、黔江两县的小部分区域，形成了以酉水河为纽带的土家摆手舞文化圈。
保靖县以碗米坡镇最为典型，镇内（原拔茅乡）首八峒有八部大王庙遗址和雕像，（原昂洞乡）拢木洞村流传着一套完整的摆手舞，称之为“调年”。 （原昂洞乡）斗滩村现在还保存有完整的摆手堂遗址。
(3)传承---- 以家庭与村落形式传承
跳摆手舞者，除了土老司外，都不是职业艺人，没有严格的师承关系，而是以家庭与村落的形式传承，有传承的代表人物和代表群体。对此，拨专款对县城内跳摆手舞的乡镇和村寨，就其分布情况和优秀传承艺人进行深入实地普查，登记造册，建立艺术档案。
（4）摆手舞的艺术内涵----丰富多彩，形式多样
土家族摆手舞是土家族传统文化的综合反映，它使土家族文化艺术主要通过摆手舞加以集中表现出来，其内容丰富多彩，形式多样。
（1）摆手舞的主要内容
摆手舞以人类起源、民族迁徙、英雄事迹为主要内容。主要表现为“渔猎舞”“农事舞”“军事舞”“生活舞”四个方面。
1.渔猎舞是渔猎时代土家族劳动生活的缩影。“打猪”“钓鱼”“鲤鱼标滩”“岩鹰展翅”“拖野鸡尾巴”“跳蛤蟆”“空拳斗餐虎”等舞蹈组成带有浓厚的原始生活色彩。反映了土家族先民们为生存而进行的斗争，表现了一种朴素 自然 的以食为天的情感。
2.农事舞是土家族人为了庆祝丰收和掌握各种劳动技能而创造的。主要有“照太阳”“砍火舍”“种包谷”“洒小米”“挽麻团”“结棉花”等舞蹈动作组成。它反映了土家族人们进入农业社会后的劳动生活状况，涉及农业生产、家畜饲养、手 工业 和纺织活动，展现了土家族人在农业社会里为生存而进行的各种生产劳动，也表现了土家族人们勤劳朴素、团结互助的品德。
3.军事舞传说军事舞最初是为了纪念土家族英雄拨普带领土家族人民打败前来侵犯的客王官兵的故事而创造的。主要由列队、披甲、赛跑、夺长竿、拉弓、射箭、骑马挥刀、庆功宴饮等动作组成，它反映了土家族先民们为了保卫家园，奋勇杀敌的斗争精神。
4.生活舞主要由反映土家族人们日常生活的一些舞蹈动作组成。如打蚊子、抖狗蚤、梳头发、喝豆浆、水牛打架、团鸡等这些舞蹈动作都包含着浓郁的乡土生活气息，展现了土家族人民开朗、乐观、积极的生活态度。在“跳团鸡舞”时，用鸡羽扎成毛子，土家族青年男女围着团鸡（毛子）用脚踢、头顶、肩托肘端，技艺高超，气氛热烈，这是土家族青年男女独特的社交方式。生活舞内容多样，形式活泼，表现了土家族人独特的生活情趣和审美情趣。 (5) 摆手舞的艺术风格 ----“龙行虎步”的风采
摆手舞有其独特的风格和特点。摆手，顾名思义，以手的摆动为主要特征。摆手舞的动作主要有单摆、双摆和回旋摆。其动作特点是顺拐、屈膝、颤动、下沉，甩同边手，走同边脚，以身体的扭动带动手的甩动，双臂摆动的幅度不超过双肩，有“龙行虎步”的风采。土家族摆手舞与别的舞蹈最大的不同特点就在是“同边摆手”，即在动作上不论舞义的变化，皆为同边手脚同时出动，否则，不称其为摆手舞。湘西土家族摆手舞手的摆动一般不会超过肩，动作线条流畅，自如大方。如“侧身”“单摆”“团圆手”等。但也有超过肩的动作，如“梳头”“打浪子”“上摆”等。土家族摆手舞的这种独特的艺术风格和动律特点的形成，是与他们长期的生活环境息息相关的。土家族长期生活在高山峻岭之中，身背重物行走在悬崖峭壁的羊肠小道上，只能侧身而过，故 自然 形成了顺拐、屈膝、颤动、下沉的独特风格。
摆手舞的动律和韵律又有它们共同的风格特色，综合起来可以概括为四句话：顺拐（甩同边手），重拍下沉，双腿屈膝，全身颤动。顺拐，在摆手舞动作上绝大部分是顺摆，摆右手出右脚，甩左手出左脚。如永顺双凤溪的摆手舞走步（共四拍），正步屈膝准备，第一拍，身体向右转体1/4圈，面向右侧，左脚向斜前上一步，左手随脚摆出，右手摆至右斜后，抬起二十五度。第二拍，右脚向斜前上一步，右手随脚摆出，屈于左腹前，左手摆到左后，抬起二十五度，身体方向不变。第三拍，重复第一拍动作。第四拍，原地将重心移至右脚，左脚虚点步，向右转体1/4圈，双手自然打开于左右两侧，抬起二十五度，屈膝、颤动。膝盖的上下颤动和屈膝是摆手舞中较显著的特点之一。通常在整个摆手的动作中，膝必须保持屈，特别是在每一个动作的最后一拍，膝屈得更深一些。也有的动作在起步时稍微向下闪曲，使整个动作显得柔和优美。
（6）摆手舞的表演形式 ----程式完整、大小摆手各领风骚
土家族摆手舞是一种原始的祭祀舞蹈。它的表演形式有完整的程式，分大摆手和小摆手两种。小摆手就是规模比较小，仅以一村一寨或者一族一姓为限，人数几十或上百。而大摆手舞，人数众多，它的组织形式是以一村寨为一排，一般为八排，每排的人数也因各村寨人户不等而不绝对相等，一般为百人左右，至少也要五十人才能组成一排队伍。每排的队伍依次分为八个组。即第一二人为旗手，由身强力壮、熟悉练旗舞的男子，高举一面大龙旗走在队伍的最前面，另一人举一面大凤旗随后；第二组是祭祀组，由一到二名梯玛或掌堂师带领六七名抬猪头、团馓和五谷杂粮、野兽猎物的人员组成；第三组是朝简组，八人以上男女混合组成，其中二人为摆手锣鼓手，四人为土家族铺子队，二人为吹奏咚咚奎；第四组是神棍组，由八名以上青壮年男子组成，每人身披西兰卡普，肩扛齐眉棍，扎脚卷袖，形似出战；第五组是小旗队，由八名以上男女组成，每人手举一面三尺见方的小龙凤旗；第
六、七组是摆手组，由十六名以上男女组成；第八组是炮仗组，由八名男子组成，其中二人拿三眼镜、六人背土火枪，备足火药随时鸣放。跳舞之前，由梯玛率领众摆手队举行隆重的祭祀典礼，升龙凤旗，然后点燃摆手堂前的高大火把“火龙”，摆手队围绕锣鼓起舞，行列前有“守摆者”，行列之中有“示摆者”，行列之后有“押摆者”，舞者随着锣鼓节奏的变化相互穿插，变换动作和队形，跳到热烈时，嘴里也发出“也嗬嗬”的呼应声。
（三）摆手舞走进课堂有利于进一步提高学习摆手舞的趣味性与规范性 摆手舞的跳法各寨不尽相同，教学中要首先要注意趣味性与规范性的合理统一。我们教学采用的这套摆手舞教材是由保靖县2009年刚整理的一套摆手舞，来自于原昂洞乡垅木洞村的“调年”。主要是展现生产生活的 方方面面，包括有挖土、撒种、插秧、掐卡子、绩麻、抖狗蚤、打蚊子、吃炒豆、水牛 打架等动作。除此之外，整个舞蹈中最为基本的过门动作是单摆、双摆和回旋摆，它们是每个生产生活动作中都要应用到的任何一个具体动作都要以此来加以连贯。跳摆手舞 时主要是用锣鼓伴奏。节奏不同，动作也不同，每个人都绝对听众于锣鼓的指挥，依节 奏而摆。动作变换与否由打锣鼓的人决定，一旦敲出变换乐音，大家不用开口，都明白 要做何种动作变换。摆手舞的最大特点是摆动时都是同脚同手，即左脚左手，右手右脚 ；整个舞蹈过程中没有直腿，都要屈膝；出不是挺胸抬头，而是缩身下屈。摆手的幅度 较小，手的高度不超过肩膀；动作线条粗犷、有力。以下是几组动作的具体跳法和鼓点 节奏：
1.单摆。伴奏口诀：｜点 点｜点冬 衣冬｜板冬 点冬｜板冬｜。点为敲锣冬为敲鼓 ，衣为敲鼓边，板为鼓锣一起敲。
跳法：(1)右脚先向前一步，同时双手随身体向右摆动；(2)接着左脚向前一步，双手 随时身体摆向左边；(3)第三步又换为右脚，重复第一步动作；(4)左脚上前与右脚在同 一水平线，点地，同时身体转至右边，重心落在左脚；(5)右脚抬起半寸高，双手抬约2 5度，在右脚落地的瞬间，双膝闪动一次，同时双手由身体两面三刀侧自然向下摆出；( 6)换右脚点地，重心落在右边，左脚抬起半寸高，双手抬起草25度左右，在左脚落地的 瞬间，双膝闪动，双手由身体两侧自然向下摆出。
2.双摆。伴奏口诀：｜点 点｜点冬 衣冬｜板冬 点冬｜板冬｜
跳法：与单摆动作一样，只是最后左右各一次的点地摆手动作要重复一遍，即左右各 摆两次。
3.回旋摆。伴奏口诀；｜点冬｜点冬｜点冬 衣冬｜板冬｜
跳法：(1)右脚前迈一步，双手随身体向右摆动；(2)左脚前迈一步，双手与身体一同 向左摆动)身体逆时针旋转达180度，在左脚落地的瞬间，双膝闪动，双手由身体两侧向 下摆出；(5)重复一至四步动作，每步的动作方向刚好相反。
4.打蚊子。伴奏口诀：｜点点 点｜点冬 点冬｜板冬｜
跳法：右脚在前，左脚随后，错三步，同时手在头上举直，拍三下，然后两手下垂摊 开，左右各摆一次。
5.吃炒豆。伴奏口诀：｜点点 点点 点点｜冬 冬冬 冬冬｜
跳法：双脚站成弓字步，左手叉腰，右手在一旁舀豆浆往嘴里喂，舀三下，喂三下。 舀的时候，重心向前，左腿屈膝，右腿伸直，成前弓步；喂的时候，重心落在后面的右 脚上，右腿屈膝，左腿伸直。 6.挽麻团。伴奏口诀：点点｜点点 点点｜点冬 点冬｜板冬｜
跳法：弯腰屈膝，双手握成拳头，在胸前互相绕着转动三下，然后进入正常摆手。
7.牛打架(双人动作)一。伴奏口诀：｜点冬冬｜板冬冬｜点冬 衣冬｜板 冬冬｜
跳法：(1)左脚原地跳一步，右脚勾脚向左前踢出奇制胜45度，向右拧身，稍扣左腰， 眼对视，双手合拱，向右前推出。
除了上述动作外，双凤村经常跳的动作还有烧卡子、撒种、插秧、绩麻等。我们现在教学要用的这套教学光碟中动作更全面、更规范，音乐变化更丰富、更精彩，节奏感也更清晰、更强烈一些。
（四）摆手舞走进课堂的现实意义是从娱神到娱人再到健身健心的社会发展具体体现
土家人的祭祀典仪上，“摆手舞”是最具民族特色的一种祭祀仪式了，而祭祀的仪式 十分简约，唯上牲、跪拜而已，其余数日夜，则是“男女相携、扁羽跹进退”、“往往 通宵达旦，不知疲也”。原始时代的土家先民巴人，就 早已懂得在沟通神与人的祭祀仪式中，最适宜的沟通工具莫过于人的自身，运用人体舞 蹈这一最古老的艺术符号达到人与神沟通的目的，反映的却正是人类祖先普遍关心的生 存与繁衍的两大课题。因此，要真正理解土家族祀典中隐含的人性精神，摆手舞确定 是一扇明亮的窗户，摆手舞以“同边手”为基本动作，以“群舞”的形式而展现。“同边手”——从娱神到娱人：“同边手”则是出左脚则出左手，出右脚则出右手， 手与脚呈同向运动，十分扑拙而极富滑稽意味，它与今无舞台上所展示的节奏明快、动 作流畅、潇洒自然的“摆手舞”根本不是一回事。因为舞台表演是经过艺术家们加工改 造过的艺术品，而民间原汁原味的作为祭祀舞蹈的摆手舞则是以娱神为目的。 在湖南龙山县御甲寨摆手堂碑文中截：“男女齐集神堂、击鼓鸣钲，歌舞之，名曰摆 手，以求神之欢也。”“同边手”作为摆手舞的一种基本舞姿，其动作机械、僵硬、极 不自然协调，往往显得滑稽可笑。倘若神真的有灵，望着这群男女机械僵硬的“同边手 ”，怎么会不发狂大笑呢?故摆手歌古最后一章，“送驾扫堂”中就这样唱道：“唱的 唱完了，跳的跳完了，今年摆手热闹了。社巴公公欢喜了，社巴婆笑够了，八部大王高 兴了„„敲锣打鼓送驾了。”表明了摆手舞是以娱神为目的的祭祀舞蹈，而土家人“摆 手舞”的根本目的则是从娱神到娱人。土家人在舞蹈过程中，不仅主观心理上达到娱神 的目的，而且在连续数日夜的酣畅淋漓的运动中，参与者都强烈地全身心地投入到这种 与神灵狂欢的境界之中。在这种如痴如狂的境界里，人们一年来的所有烦恼、痛苦、沉 闷、艰辛都涣然冰释；人与人之间的一切隔膜、误会、矛盾、怨恨都消解于这种狂势的 身体运动之中，从而使人的身体与灵魂得到一次洗礼与净化，实现了娱人的目的。 土家族摆手舞具有特定的健身价值。在少数民族地区开展全民健身活动，增强民族本 质，是我国体育事业的根本任务。湘西土家族的摆手舞作为文化，蕴藏着湘西土家人的 丰富多彩的思想和情感；作为艺术，它具有很高的欣赏价值和极强的感染力；作为体育 ，它更适宜我国经济之发达的少数民族地区开展全区健身活动，适宜更多的身体力行者 能够投入到娱乐健身的环境中，能使人的在轻松愉快的环境中承担生理负荷，达到锻炼 身体的目的。因而，湘西土家族摆手舞在健身、健心两方面都体现出应有的价值。
（五）摆手舞走进课堂的传承意义是既凸现了土家文化的人性意识，又利于构建文明社会的和谐
1、民族精神价值
土家族摆手舞中的战争场面，体现了土家先民英勇善战、不怕牺牲的民族精神。历史上，湘西土兵曾屡将其民间歌舞用于战事，从三千多年前的“武王起兵，前歌后舞”，“巴师锐勇，歌舞以凌”，到明嘉靖年间的抗倭前线，湘西土兵蹈咏武功，连臂喧唱，使“流荡先坚志”、“遂克城\'，荣立“东南抗倭第一功”。在中国近代革命史上，湘西土家族人民跟着共产党闹革命，出生入死，前仆后继，为中国革命作出了重大贡献。
2、文化艺术价值 ’
土家族大摆手、小摆手、土家族原始戏剧茅古斯、土家族民间吹打乐和以土家织棉、挑花为饰缀的土家服饰等传统文化现象，习以成传，对传承弘扬土家族民间文化起到了综合载体作用。
3、道德文明价值
土家族摆手舞再现了土家族农耕生活的全过程，反映了土家族人民热爱劳动、不畏艰险、热爱生活、顽强生存的乐观主义精神。
4、文化交流及旅游开发价值
土家族摆手舞自1 9 5 7年起，多次赴北京、上海、广州等地演出，引起轰动。中外舞蹈专家评说：“摆手舞是最具土家族民族特点的舞蹈。\'现在永顺县王村、龙山县的景区已经形成了摆手舞品牌。
土家族舞蹈是我国民族文化史上一块古老的瑰宝，是土家族劳动人民智慧的结晶。它扎根于土家的土壤之中，是土家人民精神生活和民族精神的体现。土家族摆手舞对陶冶人民的优良性格，培养人民的民族自豪感起着不可忽视的作用，是土家族必不可少的一项活动，对今天的土家族仍具有深远的教育意义。
（六）摆手舞走进课堂的教育理念是唤醒全社会对摆手舞的综合保护与开发
摆手舞作为一项全面展示土家族民族文化和民族风情的优秀艺术形式,已经列入“国家级非物质文化遗产名录”,受到国家的保护。然而,摆手舞也面临着动作失传、文化生态环境恶化等危险,相关部门和社会各界应当树立危机意识和责任意识,按照《国务院关于加强文化遗产保护的通知》精神和有关要求,认真贯彻国务院“保护为主、抢救第
一、合理利用、传承发展”的工作方针,站在繁荣和发展民族文化的高度,实施综合保护与开发战略。
1、学校保护
??? 长期以来,民族传统文化尤其是民间体育和艺术文化得不到有效保护的重要原因就是,我们自己祖辈留下的东西往往被当成“下里巴”文化而被排斥在中小学体育课堂、美术课堂和音乐课堂之外。人为阻断,导致文化延续的断裂。这不能不说是我们自己的悲哀。保护民族传统文化遗产,学校教育者责无旁贷。民族地区中小学应改变因循守旧的教学思想,将本民族传统体育项目引入课堂,让学生了解和认识本民族的文化和传统,积极主动地保护和创新这些非物质文化遗产,从而促进民族传统文化的传承。
2、生态保护
任何一个民族文化的形成都有其特定的条件,地理环境、族源关系、人文生态等对民族文化的发展有重要影响。然而,千百年来形成的土家族传统文化已经或者正在受到破坏:自然资源的过度或不合理开发影响了生态环境;在外来文化强势能的作用下,本民族传统文化正在消失。我们已经很难在土家族地区城镇见到别具一格的“吊脚楼”和身披“西兰卡布”的土家人,更难得一见原汁原味、古朴庄重的“摆手舞”了。土家族文化的边界正逐渐缩小,其赖以生存的文化生态正在恶化。文化的发展有赖于良好的文化生态环境,就以文化的内环境来说,多元的、多样的文化生态是文化发展的前提,这是由文化发展的规律所决定的。保护土家族摆手舞,首要的任务就是恢复土家族的文化生态环境,但这必须得到政府重视,全社会参与,才能收到成效。
3、展示保护
展示摆手舞是保护与开发土家族文化的一个重要方法。在这方面,广西桂林举办的“印象刘三姐”和云南昆明的“云南映像”的做法值得借鉴。举办类似于“云南映象”的大型土家族歌舞表演活动,不仅可以展示、宣传和保护土家族传统经典文化,而且还能够带来可观的经济效益。湘、渝、鄂、黔边区均属经济欠发达地区,都面临着发展经济的艰巨任务。而从实际出发,以开发传统文化资源来带动旅游业,进而推动地方经济发展,不失为一条可持续发展的有效途径。
4、集中保护 集中保护是将土家族传统体育艺术文化、建筑文化、饮食文化、民间工艺美术品等汇集在一起,通过构建民族文化走廊的形式,集中展示和保护土家族传统文化的方法。构建民族文化走廊不仅有利于全面保护土家族自然文化遗产和非物质文化遗产,更有利于突出城市特色,提升文化品味。这一点尤其值得决策者在进行城市建设规划考虑。
参考文献: [1 ] 田荆贵《中国土家族习俗》湖南省龙山县民族事务委员会编 [2 ] 王先梅 2008年03期《 土家族摆手舞的现状与前瞻》来源：《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》。
[3 ] 祁庆富 ，《多元文化视野中的中国少数民族非物质文化遗产护》。
[4 ]雪犁主编:《中国民俗源流集成》,甘肃人民出版社,1994 年版。 [5《] 黔江县志》编纂委员会《: 黔江县志》,中国社会出版社,1994 年版。
[6 ]《酉阳县志》编纂委员会:《酉阳县志》,重庆出版社,2002 年版。 [7 ] 乾隆《: 永顺府志?杂记》卷十二。
[8 ] 董其祥《: 巴渝舞源流考》《, 重庆师范学院学报(哲社版) 》1984 年4 月。
[11 ] 梁渭雄、叶金宝:《文化生态与先进文化的发展》,《学术研究》2000 年第11 期。
[12 ] 袁革《: 土家族摆手舞源考》《, 社会科学家》2005 年5 月。 [13 ] 袁革《: 土家族摆手舞的文化特征及其健身价值》,《重庆社会科学》2005 年4 月。
[14 ] 段超《: 土家族文化史》,民族出版社,2002 年版。
[15] 全国政协暨湖南、湖北、四川、贵州编委会编:《土家 族百年实录》,中国文史出版社,2002 年版。
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练字启示
2005-5-26 21:05:31小山屋作文网一机三小 四二班 纳仁高娃
字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不放在心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。
好景不长，父亲发现我的字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个刘伯承练字的故事。我知道了，刘伯承在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。
功夫不负有心人，经过一段时间的锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。
读《王羲之练字》有感
2006-11-5 16:25:41小山屋作文网南开大学附属小学 ６（２） 谢丹林晋代书法家，书圣——王羲之以杰出的书法艺术成就在历史上留下了盛名。王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟然达三分之深，所以说他的字“入木三分”。
王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。他每天不仅在读书、学习时写字，而且在休息的时候他也揣摩字体的结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地
些字、洗笔，结果水池里的水都变黑了。他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。
王羲之之所以能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。古人说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。这个寒假中，我最大地收获就是通过这个故事，懂得了要做好任何一件事，只要刻苦努力，长期坚持就一定能成功。从今后，我一定要学习这种精神，学好每门功课。
《岳飞练字》读后感
2004-11-23 20:08:56小山屋作文网城南小学 双语205班 黄梓霖今天，我看了一篇叫《岳飞练字》的文章后受到了启发。
里面有一个名叫岳飞的小孩小时候家里穷，买不起纸和笔，但他非常喜欢写字。一天，他看见邻居家的孩子用树枝在地上画个子做游戏，受到了启发，于是，他找来了一盆细沙和一根树枝，对他妈妈说他有纸和笔了。他珍惜时间后来，他写的字一直流传到今天。我读完这篇文章后懂得了一个道理：珍惜时间，爱惜学习，不能虚度光阴，做到学有所。
练字
今天，爷爷要求我练字，我死活也不想练，后来，还是爷爷说服了我。他说：“字是人的相貌，字不好，人走到哪里都没面子。你是一个漂亮的孩子，再练出一手好字，不就更加漂亮了吗？”
我开始练了，我翻开＜＜小学生同步描摹字贴＞＞，选了其中一页，用夹子夹住，专心致致地练好了字，然后，爷爷戴上了老花镜，检查了我的字，称赞我有几个字写得好，还用红笔加了一个圈，奶奶对着我竖起了大拇指，爸爸、妈妈也都为我的进步而高兴，我心里像喝了蜜一样，别提有多甜
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现如今，科学技术迅猛发展，日新月异，人们每天面对着电脑，任由手指在键盘上上下翻飞，忘了如何写好中国字，甚至忘了如何去写中国字。字如其人，一手漂亮的字可以给人留下好印象，而且练字的过程可以使人修身、养性、正心、诚意，感悟博大精深的中华文化和艺术的动人魅力。经过很长一段时间的书写练习，我对练字有了新的体会——练字就是磨练一个人的品性，练就一种处事之道。
练字从临帖开始。一本好的字帖相当于书法老师，我可以从中学到一笔一画该如何运笔，一间一架该如何掌握。比如，有的字要写得灵动，避免臃肿；上中下结构的字要注意中线；半包结构的字要写的匀称不可偏向。这些都可以在临摹字帖时体会，但如果只是一味按照自己的想法练字，不仅浪费时间，也容易走入练字误区。
练字要持之以恒。书写不是件一朝一夕就能成功的事。从练习运笔到练习字的结构，每一步都不是简单的事。有时候可能天天坚持练习但却见不到多大长进，但此时不能半途而废，否则最终难有所成。所以，在每天的练习中，给自己提一点要求，让自己达到一个既定目标，能给自己继续坚持的动力的水平，这样才能越练越有动力。
字想要进步，人必须进步。人不能只停在之前的阶段，新的阶段应该有更高的追求，另外，在练习的过程中，要有持之以恒的态度，练字是慢慢磨练自己的性子的过程，在处理其他事情的同时，也要有种不怕麻烦，不怕吃苦的精神。
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百家姓笔画大全.txt我很想知道，多少人分开了，还是深爱着。ゝ自己哭自己笑自己看着自己闹。你用隐身来躲避我丶我用隐身来成全你！待到一日权在手，杀尽天下负我狗。百家姓姓氏笔画大全{繁简对照} 二划之姓
丁、刀、
七、力、刁 三划之姓：
于、上、山、士、子、千、弓、四划之姓：
孔、毛、王、文、主、尤、牛、尹、元、卞、支、巴、仇、戈、公、勾、木、火、水、井、太
五划之姓：
石、央、甘、田、白、申、包、丘、皮、平、令、左、右、冉、史、世、可、由、正、句、以、丙、玉、布、目、仙、市、巨、司、召、代、弘 六划之姓：
朱、牟、伊、任、伍、米、安、羊、全、伏、戎、百、吉、年、向、同、匡、有、仲、仰、光、自、列、老、多、羽、守、州、印、共、危 七划之姓：
李、吴、宋、杜、江、何、吕、余、佘、辛、谷、巫、车、成、利、莆、池、岑、系、杞、良、求、我、伯、言、吾、汝、束、豆、希、贝、冷、而、别、步 八划之姓：
宗、沈、卓、狄、屈、杭、牧、居、武、幸、宓、尚、明、始、长、昌、儿、征、析、庚、沙、东、汲、帛、虎、知、京、念、来、委、金、孟、季、林、易、官、扶、和、汪、竺、沃、松、艾、於、房、祁 九划之姓：
俞、施、柯、段、姚、姜、纪、韦、查、候、柳、风、封、皇、柏、羿、禹、南、约、勇、河、法、革、眉、后、计、冠、泰、宦、姬、昭、宣、相、红 十划之姓：
花、徐、孙、祖、凌、席、班、乌、贡、宫、家、祝、桂、唐、真、师、宰、起、修、留、马、恭、轩、容、秘、索、桀、桓、仓、桃、展、桐、原、肥、洛、袁、秦、奚、倪、时、高、夏、洪、翁、益、桑、耿、殷、晁 十一划之姓：
张、许、梅、章、胡、梁、康、曹、麦、从、崖、那、崔、邢、商、寇、苗、尉、英、习、鹿、常、崇、国、庸、坚、密、涂、假、宿、鱼、符、茅、麻、浦、扈、终、巢 十二划之姓：
黄、曾、邵、邱、彭、傅、程、阮、项、童、贺、乔、富、荆、堵、盛、景、荀、闵、喻、云、费、焦、舒、理、尧、舜、雄、渊、惠、贵、敦、朝、开、冯、单、能、强、越、须、邰、茹、钮、嵇、胥、十三划之姓：
杨、庄、游、雍、贾、雷、莫、虞、楚、温、汤、路、裘、衙、督、睦、义、新、禄、干、郁、嵩、琴、钳、涂、稠、椿、农、经、解、湛、干、里、涂、十四划之姓：
连、廖、熊、赫、郗、管、赵、辈、齐、郎、寿、荣、台、逢、造、端、辅、通、翟、僮、源、闻、慎、韶、凤、郝、郜、臧、卜、十五划之姓： 刘、郭、叶、欧、董、葛、万、乐、谈、厉、黎、满、鲁、贤、养、闾、樊、墨、陕、谅、广、审、挚、颉、沓、范、十六划之姓：
陈、陶、陆、潘、蒲、记、赖、诸、阎、鲍、骆、钱、龙、运、稽、锡、都、衡、颖、桥、噪、声、燕、融、穆、十七划之姓：
蔡、蒋、蔚、邹、谢、韩、阳、应、龙、钟、临、励、赛、营、襄、优、鸿、翼、辕、邬、岳、
十八划之姓：
颜、魏、简、阙、聂、丰、储、戴、礼、环、浇、济、瞿、庞、隗、十九划之姓：
郑、萧、邓、薛、关、谭、薄、祢 二十划之姓：
罗、严、钟、释、蓝、党、窦、怀、籍、咸、二十一划之姓：
巍、顾、珑、饶、铁、二十二划之姓： 苏、袭、权、蔺、二十三划之姓：
兰、体、麟、滩、铄、鳞、栾、严、洒、
百家姓姓氏繁体字筆畫大全 二劃之姓
蔔、丁、刀、
七、力、刁 三劃之姓：
于、上、山、士、子、千、弓、四劃之姓：
孔、毛、王、文、主、尤、牛、尹、元、卞、支、巴、仇、戈、公、勾、木、火、水、井、太
五劃之姓：
石、央、甘、田、白、申、包、丘、皮、平、令、左、右、冉、史、世、可、由、正、句、以、丙、玉、布、目、仙、市、巨、司、召、代、弘 六劃之姓：
朱、牟、伊、任、伍、米、安、羊、全、伏、戎、百、吉、年、向、同、匡、有、仲、仰、光、自、列、老、多、羽、守、州、印、共、危 七劃之姓：
李、吳、宋、杜、江、何、呂、余、佘、辛、谷、巫、車、成、利、莆、池、岑、系、杞、良、求、我、伯、言、吾、汝、束、裏、豆、希、貝、冷、而、別、步 八劃之姓：
宗、沈、卓、狄、屈、杭、牧、居、武、幸、宓、尚、明、始、長、昌、兒、征、析、庚、沙、東、汲、帛、虎、知、京、念、來、委、金、孟、季、林、易、官、扶、和、汪、竺、沃、松、艾、於、房、祁 九劃之姓： 俞、施、柯、段、姚、姜、紀、韋、查、候、柳、風、封、皇、柏、羿、禹、南、約、勇、河、法、革、眉、後、計、冠、泰、宦、姬、昭、宣、相、紅、十劃之姓：
花、徐、孫、祖、淩、席、班、烏、貢、宮、家、祝、桂、唐、真、師、宰、起、修、留、馬、恭、軒、容、秘、索、桀、桓、倉、桃、展、桐、原、肥、洛、袁、秦、奚、倪、時、高、夏、洪、翁、益、桑、耿、殷、晁 十壹劃之姓：
張、許、梅、章、胡、梁、康、曹、麥、從、崖、那、崔、邢、商、寇、苗、尉、英、習、鹿、常、崇、國、庸、堅、密、塗、假、宿、魚、符、茅、麻、浦、扈、終、巢 十二劃之姓：
黃、曾、邵、邱、彭、傅、程、阮、項、童、賀、喬、富、荊、堵、盛、景、荀、闵、喻、雲、費、焦、舒、理、堯、舜、雄、淵、惠、貴、敦、朝、開、馮、單、能、強、越、須、邰、茹、鈕、嵇、婿、十三劃之姓：
楊、莊、遊、雍、賈、雷、莫、虞、楚、溫、湯、路、裘、衙、督、睦、義、新、祿、幹、郁、嵩、琴、鉗、塗、稠、椿、農、經、解、湛、幹、裏、塗、十四劃之姓：
連、廖、熊、赫、郗、管、趙、輩、齊、郎、壽、榮、台、逢、造、端、輔、通、翟、童、源、聞、慎、韶、鳳、郝、郜、臧、蔔 十五劃之姓：
劉、郭、葉、歐、董、葛、萬、樂、談、厲、黎、滿、魯、賢、養、闾、樊、墨、陝、諒、廣、審、摯、颉、踏、範、十六劃之姓：
陳、陶、陸、潘、蒲、記、賴、諸、閻、鮑、駱、錢、龍、運、稽、錫、都、衡、穎、橋、噪、聲、燕、融、穆、十七劃之姓：
蔡、蔣、蔚、鄒、謝、韓、陽、應、龍、鍾、臨、勵、賽、營、襄、優、鴻、翼、轅、邬、嶽、
十八劃之姓：
顔、魏、簡、阙、聶、豐、儲、戴、禮、環、澆、濟、瞿、龐、愧、十九劃之姓：
鄭、蕭、鄧、薛、關、譚、薄、祢 二十劃之姓：
羅、嚴、鍾、釋、藍、黨、窦、懷、籍、鹹、二十壹劃之姓：
巍、顧、珑、饒、鐵、二十二劃之姓： 蘇、襲、權、蔺、二十三劃之姓：
蘭、體、麟、灘、铄、鱗、栾、嚴、灑、
第12篇：拼音笔画
汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是：
横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。
下面是6个单韵母和20个声母的笔顺：
a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯 o：左上起笔，一笔写成 e：中间起笔，从左至右一笔写成
i：第一笔竖，第二笔点 u：第一笔竖右弯，第二笔竖
Ü：先写u，后从左至右写两点
b：第一笔竖，第二笔右半圆 p：第一笔竖，第二笔右半圆
m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖 f：第一笔右弯竖，第二笔横
d：第一笔左半圆，第二笔竖 t：第一笔竖右弯，第二笔横 n：第一笔竖，第二笔左弯竖 l：竖，一笔写成
g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯 k：第一笔竖，第二笔左斜右斜 h：第一笔竖，第二笔左弯竖
j：第一笔竖左弯，第二笔点 q：第一笔左半圆，第二笔竖 x：第一笔右斜，第二笔左斜
z：一笔写成 c：左半圆一笔写成 s：一笔写成
r：第一笔竖，第二笔右弯 y：第一笔右斜，第二笔左斜 w：两笔写成
注：zh ch sh 笔顺参考z c s h的笔顺。
第13篇：笔画儿歌
笔画儿歌
点 横折 竖 横钩 竖提竖折竖弯钩 横 竖弯 捺 斜钩 竖钩 撇点 横折钩 撇撇折 提 弯钩 横折折撇 横折弯钩 横折提
横折弯 横撇 卧钩 横撇弯钩
第14篇：笔画教案
点的书写
教学目标：
认识点的形态，初步掌握点的写法；掌握观察范字的方法，使学生学会在田字格中找准笔画位置，正确书写；初步了解运笔过程。
教学重点：学习点的写法，体会运笔过程及掌握正确的写字姿势。 教学难点：初步掌握用笔的轻、重。
教学用具：铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
今天，我们学习点的写法。每一个汉字都是由基本笔画组成的，字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等，五官端正，人就漂亮，基本笔画写得规范，字就显得美观。因此，写好基本笔画很重要。
三、讲授新课
（一）认识点的形态。
1．汉字中点有很多种，点在字中的位置不同，因此它们的形态也不相同，写法也不一样。
2．教师边板书边说出点的名称，使学生初步认识上点、左点、右点、长点。 3．指导学生看课本，说说范字点的名称。
（二）学习上点的写法。
1．教师板书上点，讲解运笔要领：轻起笔，向右下方行笔，稍按，收笔。
2．学生用手指边练习边说运笔过程。
3．指导学生观察“六”字中的上点，学生观察之后用笔描红，边描边体会运笔过程。
（三）学习左点、右点的写法。
1．教师范写左点，使学生明确左点一般在字的左下方，它的运笔方向与右点相反，运笔要领是：轻下笔，向左下方行笔，稍按，收笔。
2．观察教师范写右点，其运笔方向与左点相反。
3．指导学生观察课本中的“小”字，描红左点、右点。
（四）学习长点的写法。
1．教师引导学生观察右点与长点，比较异同。
2．指导学生观察课本中的“风”字中的长点，讲解书写要领，并用铅笔描红。
（五）教师小结点的写法。
四、书写练习
（一）指导学生按照点在田字格中的位置书写上点、左点、右点、长点。
（二）学生进行书写练习，教师行间巡视，指导学生练习写点，纠正学生不正确的执笔姿势及写字姿势。
（三）引导学生自评、互评书写情况。教师讲评作业情况，有针对性地再次指导。
五、本课讲评
小结本课学习的内容，总结学生书写练习的情况，及时鼓励、表扬认真学习及书写较好的学生，对学生的不正确坐姿及执笔姿势进行讲评。
提的书写
教学目标：
认识提的形态，初步掌握提的书写方法；继续帮助学生掌握正确的坐姿及执笔姿势，培养学生认真书写的良好习惯，对前七课所学的基本笔画进行综含练习。 教学重点：掌握提的不同形态。 教学难点：提的书写要领。
教学用具：铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
（一）讲评上节课的作业，表扬书写认真的学生。
（二）复习竖的运笔要领，导入新课。
三、讲授新课
（一）认识提画的形态。
（二）学习提的书写要领。
1．提的书写要领：稍按笔，向右上方行笔，快速挑出。
2．教师板书并讲解运笔过程，学生书空练习之后在课本上描红“虫”字的提画。
四、书写实践
（一）教师可安排学生练习书写和提画，要求学生照例字中笔画在田字格中的位置进行书写。
（二）教师巡视，指导并纠正不正确的坐姿和执笔姿势。学生对照字头对自己的书写进行评价，同桌之间也可以互相评一评，老师利用实物投影对学生的作业进行评价。
（三）带领学生做练习
（一）的闯关游戏，对书写较好的学生提出表扬。
五、本课讲评小结教学内容，评议学生学习情况。
竖弯钩的书写
教学目标：
通过观察比较，认识竖弯、竖弯钩、横折弯、横折弯钩四种基本笔画，并能说出它们的名称；初步掌握以上几种笔画的书写方法。
教学重点： 认识竖弯、竖弯钩、横折弯、横折弯钩四种基本笔画的形态。
教学难点：初步掌握竖弯、竖弯钩、横折弯、横折弯钩四种基本笔画的写法。
教学用具：铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
复习横折和竖折的书写要领，导入新课。
三、讲授新课
（一）学习竖弯及竖弯钩的写法。
1．板书竖弯，这个笔画与以前学过的哪个笔画很相似？
2．比较竖弯与竖折的异同。竖弯和竖折都是由竖和横组成的，不同之处是竖折为硬折角，竖弯的折角比较圆。
3．教师边书写边讲解，在竖弯的末端向上挑出一个钩，这个笔画叫竖弯钩。 4．教师指导学生看插图，说明：竖弯钩的形状多么像鹅浮在水上的样子，胸脯部分也是圆圆的。
5．竖弯及竖弯钩的折角部分比较圆，不要写得死板生硬，写竖行笔到折角处要转笔，速度稍慢。
6．指导学生用铅笔描红“西、包”中竖弯及竖弯钩的笔画，体会其写法。
（二）学习横折弯和横折弯钩的写法。
1．教师先板书横折弯及横折弯钩两个笔画。这两个笔画的前一部分都是横折，横折的末端不收笔，继续向右弯转行笔，末端出钩的为横折弯钩，不出钩的为横折弯。
2．指导书写。这两个笔画中，每个笔画有一个折，一个圆转。提示之后可让学生练习写一写，边写边说出这两个笔画的运笔过程。同桌两个同学之间可以互相说一说、写一写，互查互评。
3．指导描红“船、九”字中的横折弯及横折弯钩笔画。
4．指导描红“气”字中的横折弯钩笔画。引导学生比较“九”字中的横折弯钩与“气”字中的横折弯钩有什么不同。
四、书写实践
指导学生照田字格中的例字书写笔画。教师巡视，注意随时纠正学生不正确的坐姿及执笔姿势，培养学生良好的书写习惯。
五、本课讲评 总结学习情况，引导学生对照范字自评，培养观察能力。还可以让学生在实物投影上演示书写过程，引导学生之间互评。根据情况重点纠正学生中普遍出现的问题，引导学生进行巩固练习。
横折、竖折、竖折折钩的书写
教学目标：
通过观察和比较初步认识横折、竖折、横折钩、竖折折钩的形态，能说出它们的名称；初步掌握以上几种笔画的书写方法；复习巩固第5至第7课所学的笔画，进行综合练习。
教学重点：初步认识横折、竖折、横折钩、竖折折钩的形态。 教学难点：掌握横折、竖折、横折钩、竖折折钩的书写要领。 教学用具：铅笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
复习横画和竖画的运笔方法，导入新课。
三、讲授新课
（一）学习横折及横折钩的写法。
1．指导学生看课本插图，图上画的是什么，这幅图像什么笔画？
2．指导书写。教师边板书边讲解：横折是由横和竖组成，但这个笔画是一笔写成的。老师先写一个横，写到它的末端要稍提笔，转笔向下行笔，写时动作要连贯。
3．教师板书横折钩这个笔画。教师边示范边讲解：横折的笔画，行笔到末端不收笔而向左上方出钩，这个笔画叫横折钩。 4．横折钩是哪两个笔画组成的？ 5．教师再板书横折钩，引导学生思考运笔要领。
6．指导学生描红“今、目、向、身”四个字中的横折及横折钩，学生边描边体会这两个笔画在字中的变化。
（二）学习竖折的写法。
1．指导学生看课本认识竖折的形态，可结合插图来帮助学生认识。
2．竖折是由哪两个笔画组成的？是几笔写成的？
3．随着教师板书，学生书空，分析运笔过程：起笔稍重，向下行笔，转折处提笔向右行笔，稍按收笔。
4．指导学生描红“牙”字中的竖折，教师巡视辅导。
（三）学习竖折折钩的写法。
1．教师板书竖折折钩这一笔画，引导学生观察分析。
2.指导书写。教师提示：写竖后要稍按笔再写横，写横到转角处仍然要稍按笔再写竖钩。
3．组织学生总结一下书写全过程，要求学生用手指在书桌上练习写几次。
4．指导学生描红“马”字中竖折折钩的笔画。
5．指导学生照田字格中的例字练习写竖折折钩这一笔画，教师巡视辅导。
四、书写实践 完成《练一练、描一描））的练习，教师要引导学生想象，把基本笔画与现实生活中的事物联系起来，形象地记忆笔画的形态。
五、本课讲评
讲评练习完成情况，可让学生在实物投影上书写，引导学生观察笔画形状、运笔过程，进行评议。
第15篇：笔画写法
“
四、日、田”这几个字,按印刷宋体、仿宋体都是横折。低年级教材是用楷体印刷的，指导学生写字当然也是以楷体为标准，按楷体，这三个字的第二笔都是横折钩。这类字还有“目、国、曲、回”等。
仔细比较一下，我们会发现楷体字（手写体）的“口、目、白”等字的第二笔是有规律的，简单地说就是“‘口’是横折；‘口’中有横是横折钩”。
一、“口”是横折。第二笔是横折，而且最后一笔横长过第二笔。 1．“口”以及“口”字单做偏旁的字，如“听、叶、吃”，“古、右、台、句、可、向、问、积、给”等。
2．类似“口”的字，如“己、已、尸、尺”等。 3．“口”中间有竖笔或有笔画从中间竖插下的字，如“巴、色、中、虫、眉（不包括这个字中的“目” ）、尹、肃、隶”等。
4．一个里有两个或两个以上“口”的，如“哥、哈、宫、品、器”等。
二、“口”中有横是横折钩。有以下两种情况：
（一） 第二笔是横折钩，最后一笔与横折钩的钩相接。 1．“口”中间有横笔的字，如“日、目、白、自、田、曲”等。这也包括这些字做右偏旁和下偏旁的，如“阳、伯、泪、奋”等字。 2．有偏旁“大口”的字，如“国、团”等。 3．其他几个字：“
四、西、面、酉”。
（二）第二笔是横折，最后一笔在横折里侧相接。这实际上是为了书写时好看，
（一）类情况的笔画变化。 1．“口”中间有横笔做其他字的偏旁，如“的、明、睛、但、早、臭”等 2．类似“口”中间有横笔的字，如“良、根”等
3．一个字里除了有横笔，还有其他笔画的字，如“申、电、龟、更、里”等。 4．在两个或三个“口”中间有横笔的字组成的字中，如“昌”上边的“日”，“晶”上边和下左的“日”。 另附：
讨论这个问题要区别宋体字还是楷体字？
日、
四、田的第二笔，西的第三笔的笔画形体，有的人说是“横折”，有的人说是“横折钩”，可以说都有根据：宋体“日、
四、田”字第二笔、“西”字第三笔确实是“横折”，而楷体“日、
四、田” 字第二笔、“西”字第三笔则是“横折钩”。
如果讨论的是写字，对象当然是楷体，那么，“日、
四、田”字第二笔、“西”字第三笔就是“横折钩”。
宋体汉字和楷体汉字，字形基本一致，但也有部分字，在笔画形体上存在细微差别，主要有以下几种情况：
①印刷宋体汉字笔画是“撇”的，楷体字相应笔画是“点”。如：“东”的第四笔（东—东），“小”的第二笔（小—小），“亦”的第五笔（亦—亦），“京”的第七笔（京—京）等。
②印刷宋体汉字笔画是“竖”的，楷体字相应笔画是“撇”。如：“花”的第三笔（花—花），“血”的第五笔（血—血），“垂”的第六笔（垂—垂）。
③印刷宋体汉字笔画是“横折”（ ┐）的，楷体字相应笔画是“横折钩”（）。如：“目”、“自”、“国”、“团”、“曲”等字的第二笔（目—目、自—自、国—国、团—团、曲—曲）。
④印刷宋体“走之儿”的第二笔，是“横折”，楷体字相应笔画是“横撇弯撇”（辶—辶 ），如：通过—通过，这边—这边。
⑤个别汉字笔画形体上的差别：如“美”字：印刷宋体是第三横最长，楷体是“大”字的横（第四横）最长（美—美）。再如“心”和“必”字的第二笔：印刷宋体是“竖弯钩”（乚），楷体是“卧钩”（心—心、必—必）。
一般不是的不都读成2声的，下面是不的变调规则，你看看就知道了！ “不”的本调是去声，单读时或在词句末尾时读本调。例如：不、就是不。在阴平、阳平、上声的前边仍读本调 。
⑴“不”加阴平，例如：不说、不高、不听。
⑵“不”加阳平，例如：不来、不直、不能。
⑶“不”加上声，例如：不走、不好、不肯。
“不”在去声的前边改读为35阳平。例如：不去、不累、不会。 9 “一”在工具书中只有一个读音\"yÿ\"（第一声）。 你问：“一”有几个读音，回答时只有一个。但是在现代汉语普通话的口语中，有“
一、
七、
八、不”的变调的问题。它的读音可以有“第一声”，“第四声”，“第二声”，“轻声”。举例说明如下：
“
一、
七、
八、不”的变调：
⑴ 单读或在句末不变调：一（yÿ）、七（qÿ）、八（bü）、不（bù），如：统
一、十
七、第
八、我不„„。
⑵ 在阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）前读去声（第四声 ）如：一家、一直、一笔；不说、不行、不好„„。
⑶ 在去声（第四声）前读阳平（第二声）。如：一月、一致、不去、不怕、七倍、八万„„。
⑷ 在两词中间读轻声。如：试一试、说一说；受不了、差不多„„。
我的意思是这个问题打太多字，也不如听一听来的实在，儿是要念的，但一般只是表示结尾的音素罢了。这里不需要单独念出“儿”。
实际的儿化韵认读中，儿化音与其前面的音节是连在一起发音的，不宜分解开来读(即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出)。但在诗歌散文 等抒情类文体中，有时为了押韵的需要，可单独发儿化韵的音，如“树叶儿，月牙儿”。
1.以a、o、ä、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中，e的舌位稍稍后移一点，a的舌位略微升高一点即可。如: a→ar:哪儿nǎr 手把儿shǒubàr ia→iar:叶芽儿yiâyár 钱夹儿qiánjiár ua→uar:画儿huàr 浪花儿lànghuür o→ou:粉末儿fþnmçr 竹膜儿zhúmèr uo→ror:眼窝儿yǎnwōr 大伙儿dàhuǒr e→er:小盒儿xiǎohãr 硬壳儿yångkãr ue→uer:主角儿zhǔjuãr 木橛儿mùjuãr ie→ier:石阶儿shæjiýr 字帖儿zåtiþr u→ur:泪珠儿lâizhūr 离谱儿læpǔr ao→aor:小道儿xiǎodàor 荷包儿hãbüor ou→our:老头儿lǎotèur 路口儿lùkǒur iao→iaor:小调儿xiǎodiàor 嘴角儿zuǐjiǎor iou→iour:小球儿xiǎoqiúr 顶牛儿dǐngniúr 2.韵尾音素以i、û为主要元音的韵母作儿化处理时，因i、û开口度较小，舌高点靠前，i、û此时又是韵腹不能丢去，故与卷动作有冲突。处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音，再在此基础上卷舌。如: i→ier:锅底儿guōdǐr 柳丝儿liǔsÿr 玩意儿wányår û→ûer:ih 小曲儿xiǎoqǔr 毛驴儿máolǘr 有趣儿yǒuqǔr 3.韵尾音素为I的韵母作儿化处理时，因I的发动作与卷舌有所冲突，儿化时韵尾I丢失，在主要元音的基础上卷舌。舌位在有的主要元音，由于受卷舌动作的影响，舌位向央、中方向后移。如: ai→ar大牌儿dàpáir 窗台儿chuüngtáir ei→er:同辈儿tèngbâir 宝贝儿bǎobâir uai→uar:糖块儿tángkuàir 一块儿yÿkuàir uei→uer:口味儿kǒuwâir 一对儿yÿduår 4.韵尾音素为n的韵母作儿化处理时，因为n的发音妨碍了卷舌动作，所以儿化的韵尾n音要丢失，在主要元音基础上卷舌。原来舌位在前的主要元音，儿化后其音的舌位向央、中方向后移，主要元音妨碍卷舌的i、û时，要增加一个舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。如: an→ar:顶班儿dǐngbünr 传单儿chuándünr en→er:亏本儿kuÿbþnr 命极儿månggýnr ian→iar:鸡眼儿jÿyǎnr 路边儿lùbiünr in→iar:用劲儿yçngjånr 手印儿shǒuyånr uan→uar:好玩儿hǎowánr 拐弯儿guǎiwünr uen→uer:皱纹儿zhçuwãnr 开春儿küichūnr ûan→ûar:圆圈儿yuǎnquünr 手绢儿shǒujuànr ûn→ûer:合群儿hãqúnr 花裙儿huüqúnr 5.以舌尖前元音-I或舌尖后元音-I作韵尾的韵母作儿化处理时，因其发音的开口度小，且舌尖已接近齿背或前硬腭，已妨碍了卷舌动作，故儿化时应将其变为舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上进行卷舌。如: -i→er:找刺儿zhǎocår 柳丝儿liǔsÿr -i→er:树枝儿shùzhÿr 找事儿zhǎoshår 6.以nag为韵尾音素的韵母作儿化处理时，nag的发音部位在后(并不妨碍卷舌动作)，但由于nag是鼻音，发音时口腔中没有气流通过，所以卷舌时就不能形成卷舌特点。故作儿化处理时要将nag音完全丢失，再在主要元音的基础上卷舌。若主要元音妨碍了卷舌动作的话，就增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。如: ang→?r:茶缸儿chágüngr 药方儿yàofüngr iang i?r:小羊儿xiǎoyángr 菜秧儿càiyüngr uang→u?r:竹筐儿zhúkuüngr 门窗儿mãnchuüngr eng→(e上面小波浪)r:跳绳儿tiàoshãngr 竹凳儿zhúdângr 裤缝儿kùfângr ong→(u上面小波浪)r:小洞儿xiǎodçngr 抽空儿chōukçngr 酒盅儿jiǔzhōngr iong→û(e上面小波浪)r:小熊儿xiǎoxièngr 啊、吗、呢、吧 （1）“啊”表示感叹,一般不用于问句。如：这里的风景多美啊! （2）“吗”一般用于“肯定形式的句子+吗”，如： 他是汉城大学的教授吗? “A不A”“A没A”“是不是A”等正反问句不用加“吗”。如： （错）你吃不吃饭吗？
（错）你昨天看没看电视吗？ （错）你是不是留学生吗？ （3）“呢”一般用在选择问句、特殊问句的后面。如： 你去上海还是南京呢？ 你什么时候去呢？ 谁是他的女朋友呢？ “A不A”“A没A”“是不是A”等正反问句后面可以加“呢”。如： （对）你吃不吃泡菜呢？ （对）你昨天看没看电视呢？ （对）他是不是留学生呢？
“呢”可以用在下面这样的句子里表示询问情况。如： 我们准备国庆节去旅游，你们呢？ 小金，你的居留证呢？
“何必+„„呢”也是一种用法。如： 为了这一点小事生气，何必呢？ 何必为两块钱发这么大的脾气呢？ （4）“吧”一般用于语气比较缓和的肯定句。如： 我们走吧。
也可以用于是非问句。试比较：
他是汉城大学教授吗?（不了解情况的询问）
他是汉城大学教授吧?（表示可能性比较大的猜测）
第16篇：康熙笔画
五行为木的字-所有五行属木的汉字列表,共1858个。 3笔画的五行属木的字有: 及久已巾彡乞廿孑丌弓工口 4笔画的五行属木的字有: 亢犬孔丐木卞牙介公牛匀欠亓斤今勾月元 5笔画的五行属木的字有: 可卉加叫巨甲句仡札玉卡卯功巧丘囚去古疒瓜本尕宄五叩未外甘 6笔画的五行属木的字有: 匡各共夼企朽犰聿曲戎伎考臼朵伉尬仰吉乩旭朳奸件交囝竹朱幵 7笔画的五行属木的字有: 扣国杠杖改吾佧困村妓姖忌旱杏告劬吟妜伲你君伽言李角究杆估杉何庋局床扤扛更岑杞攻匣材我扦见杈劫吴杓吓呃妗杌吼肓羌克杜夹 8笔画的五行属木的字有: 呷松竺兖官乖卷扼枚佼杵亟呱杳杼抗枋昏卧欣杭枉艽妸肯枝咖狂忽枕空肌东厓林析快芎斧咔果杻疚咕纠疙券穹居姑佳肩届卺杷具玖孤枇虬赳屈咀宜杪礿佶昂固枘板艿枊歧呢奇京技其杲供季 9笔画的五行属木的字有: 祈枸纥俅酋恰柙狎侠哏俏虼狗虹牮契革哐芑建訇哄芊柑却柳牯咯咣疳缸冠昵怩柿肝芒芍柱故竿癸芄架柝枰柁芇肛尜枹柃斫轨柈皈拈畎玩呙俆扃看纪柞柴姣柚蚧既胤柯劲科栅矜芋枷禺彦急拒级柘柲奕九羿芨狙拘姬 芃军咭韭竽疫咳界客叚皆柄柢俄枵芏疥枳相 10笔画的五行属木的字有: 酐匿桕股缺桌哽耕臬栟原拳虔耙肱柩栢桉梆芳纭倚迀笈罟肷讦桀柏拮桔骨芡绀疽栓矩哿恭旗耆娱芥玽圄拱芹衿苡家笆岂珈格鬲起峪芭哥痂根芰蚣贡脊径羔高芮记芘躬茾兼芪衾肼邕祛芩弪括恝芬粉核芯疴桅芙珂栩恢栲框栝笊砼桐栳衮桂桃栗鬼芝讧哭婀屙库花桎气苊桓笏祗恐拷芷奚倥哮芴校株苄恪桁芤凇桊芽倌挂唁秫笄倦屐娟桄唧芟倨俱豇芫狡桑 11笔画的五行属木的字有: 强茅趼趄牿寇胛苦壳梏旎苴弃苠珙苣枧胍秸婕干梡氪启梅眶茂啃苜茆捐皎胩徦婪袈偶蛄蛱捃康规笸茉笳笠戛苤婧竟匦啉苓偈盔健眷教假救捍悍国寄悝悃苟近捆笱苛桷坚堇晤苫术梢茚英狭轭苕茌笙茬趁挹蛆梃悟梵 唷梧圉庾倏梳偓笞偕崔研苷苒笪眼珝许敢若痊朐桴翊枭笛笤圈悛崧娶兜悒厢区械茄梓笨卿杯苾茁舸笮棁苔梯苯苎苞苻梭桫桶筇梣蚯芾悄梐彬笥苑茇符顷梗 12笔画的五行属木的字有: 琄荔桠荀棠闶答茯贵轲等棵钪荇晷悻茴筒傀喟皓贶皖椁雅闳稀椭喉猓棱筏荒厦统茼聒珶筅棼棍筐羟控棣第 蛞驭迦喈街杰结草策傜饫笔筋茶悸荩惊阱哟寓植最犍棕兹间椎棒窖茱栈茭椒蛟跏棹绞袷痉绛荈硬尧极距犋 楮篅荑雁椅棰掘掩茈茨珺喀开嵇棚凯掎枨窘啾几茺讵茵景厩掬椐集殛棘戢莒迭胳掐棋森覃荃棺贯栋邱袼棉 诂胱雇酤阮栖期栖欺皋球蛐筌诎椑轱荦络觚祁荏乔茜茗秆笋掮茛嵌茸给猊椋茹耜 13笔画的五行属木的字有: 琚楦靴楫干嗄肄榀雎戡竖嫉筻颂莰揩楷慨舅罨逆椿睨隽绢裙筠筵楠群义杨辁诠榱业傿莛畸感筢茝郊胫揭嗝箅塥倾敫勤琴荸佥桢荚诘楗笕罪樯拣呛跤绠愆毽嫁箝愀跟睫孳靳彀揪迥诟敬楹麂椰睛颀茎经槎减瘐解筴楸 预祺猹仅搽琦榆愚莠禁莆琪莨琨苋陔荽莪暌嗬猴娩荻筘荼啬皙歇椹廓椴赅逅莎愕莽蒯嗑该痼管楣楔蛾诓珷 莞莓暇概楝荷戤筲夸斡髡廉莩干诡诖窠筮跪琳莘枫窟嗓稞募戥揆莉楞 14笔画的五行属木的字有: 箐箢截匮菜歌伪槊睽菽菲萸萁榧语赇廑萎紧妪暨竭逑旗綦跽骱诫匮管愧菡魁菔榨算诮菢榔降瘕榫郠榜侨搴绲菱萄笺菅歉菹菝敲搛戬枪榻僭箧蜾菑菀萆搿酵葺逛寨轻菟筝莱瑗侥肇嘎嘉郏僬帼榴个菶榛饺兢蜷椽箕瑟 箍裉槈箫箜绮纲萜菙疑赫榘萌箄菇菊菘槐裾萑箬墓萏菪幕萃萘犒鼓忾榕赶烟厌伙盖郡菌皲榭榷榍绻凳 菰荣菖篪郜桤诰瘊嘁裴萤搞郢摁菥苌骷迳槁菁杩睾褂瘗巯樠萋酷构僦腈蜴筷菩膏 15笔画的五行属木的字有: 瑰赓枞稼荭郴葱稿噔樊篌葶稻叽俭谷掴萹槲箯橄广标葛妫葫瘠巩槽蝗稷驾樗葑稽赍挤篁缉谷箣郭葭葆价蒂 妩茕萩蒈蝤葚踞枢葰樘葳蒍羯莴庆獍葸儆瞎贤缃葙箱槿蝎萱椠篇葵诳款宽醌阃侩楼面模侉穷葩慷葡抠缂槭课葜悭蝌瞌颏靠驹耦娇脚莹荮箴翦樟胶僵着媵贱葬腱萭窳箭样苇桨楂噍仪颉桩谊箸醉毅 16笔画的五行属木的字有: 桥嚆蓖檠樾憔樵樽亲鞘骼橇膈蒿擒檎篦螓愦撬鼽筑掼梦篥蓓蒸毂毂莅辊嘴蓁黔过篆朴荜器龟筚蒲褰鸪县苍嬴萦樨蒽噩遏橙萼阏阏鄂谔篚篘颖树缢笃橡筱啸谐蓄窑阎莼谚饿阈磬蔀篰遒遇糗趋缟糕篙鸲磲蓊桡圜蓉蓐鄀筛莳蒴噶蒜莜荪蓑窥尴窭徼髻冀哙缙骺慌噤颈憬蒺橘挢踽剂墼畿鄄橛麇机瞰荤裤桦隍眍举犟缣横耩强谏 颊蒹踺
17笔画的五行属木的字有: 鸽玑謇蔗曲艰蕖阒箦激篸屦蔽据簌擀糠捡媾购赚蹊篝癀谦罄蒡击髁桧瞧颗栉豁擎檦检鲒瞪蓿档蔫簇蔟苁檀檐觊阶蔌鲛蓬荫矫营尝狱蔡岳柽鞫鞠蔚檄璟檗魈蓰懂辖蒋飓御哜篼蔸罅讲蝈挎栏茑篓馆簋簏蒌甍蔑狯懋蔓檑鸹蔻亏馘敛檩联篾莲恳蓼 18笔画的五行属木的字有: 鹃瞢蕉蜮穑荨璩荛蕤蒇檫箪瞿莸荬鹆糨拦觑鬈酱蕊柜蕈簦谨蕫糇归鲫蔬颜觐鹅额簟芜蓥鲧梼隗黠旧槌蕺蕃虮颚疖蝇魏腻鹄篑簪简荞隔鲠簧槛获蒉聩谫骒蕙翘蟥柠窍荐鲣犄绕襁鄡拟瞽苘蕞搁蕨躯槟睑遘裥骑芸骐 19笔画的五行属木的字有: 籀厣跷薛蚁薪蔷枥橹遗莶橱旷鲸蓟椟绔麒萧馑髂撷薋蹬栎襟签攀薤蟹肖愿讥萨缴薜胯臌犷姜鲵醛难蓣曲扩缰脍簸鲲黢蕻缲薏薯蕹麓薅荟薇薨谎关轿醮蕾鬏 20笔画的五行属木的字有: 藏橼熏邀篮黦榇严篡藊纂筹槠舰议橥郐馈蓝藁鳄籍牺薹榉龃纩檬薷遽悬醵鹗觉劝阚鳅琼蠖攉鳇骞喾荠蛴脐篷藐警跨栊藉栌继竞献 21笔画的五行属木的字有: 鹘藨饥莺藕鹣藤赆樱歼鞒夔药龈嚣顾鳏鸡茧驱艺薮颢藜饶 22笔画的五行属木的字有: 龉茏笼权蘑鬻蕴籁氍俨蔺苈蔼苏苹赝蕲龚篯邝蘅瓘芦惧鼹瘿骄孽 23笔画的五行属木的字有: 蘖蓦蛊鹬芗蔹藿攒兰痈椤验藓鳜鹪鹫蘩驿癯蘧蠲 24笔画的五行属木的字有: 鹰攥羁搅衢黉鞯蓠魇酿簖鲎龋赣霭腭篱 25笔画的五行属木的字有: 榄缵鲚萝观箩蘸髋 26笔画的五行属木的字有: 躜蠼阄
27笔画的五行属木的字有: 谳颧酽
28笔画的五行属木的字有: 棂笾戆
32笔画的五行属木的字有: 吁 五行为土的字-所有五行属土的汉字列表共805个。 1笔画的五行属土的字有: 乙一
2笔画的五行属土的字有: 又
3笔画的五行属土的字有: 于己兀也丸土丫山尢 4笔画的五行属土的字有: 允卬夭厄引尹友曰予切王尤 5笔画的五行属土的字有: 以瓦永由硅戊用幼凹右孕仔央 6笔画的五行属土的字有: 羽伢岌圾宇圯夷戌灰亦圭似衣屺艮屹吐圮充因吖羊伍仵安圩地有圪伊戍圳 7笔画的五行属土的字有: 卣妑岍邑辰佑坑秃岐攸甬坎圻均吲牡坊呀岘岈址氙岜坂圬釫延岙位冶坩坍役佚坌矣完 8笔画的五行属土的字有: 忤盱岫夜佾峁坳垇坪岷亚坶帕坭旺委宛坡坨爬坢奄坦依抑肴坯往盂狁侑附岢坫于 矸坷臾岬坤坻岵昀岣垃呦艾 9笔画的五行属土的字有: 胃匽怕垧怡垛姨纡姻音威屋瓮盆垤要禹耶韦垚舁哀垣畏拗怏垡咦姚约垠哇娃疣玥奎咿砭峋趴垞衩窀幽昶俑 勇垢押咽垲砍爰砒垓宥垌肚砘侮砉型羑砑峒埯囿 10笔画的五行属土的字有: 砩啊翁轩准肫砥蚜峡阢砧胭砟峨砸埃个軎宴晏芺恩娓砝唉氧恙唔砰鹌敖盎育按砹容益峭埏俺彧邘迂殷氤埔破佑蚓案砌酏埕员堍眙砣峬砬埒眢城埋砷埂袁 11笔画的五行属土的字有: 牾捂崃埠啪硐鸟硭埝岽窕硒硎堀眺崤堾埭崆埽岗婉崮堋堂唯帷硅眭崞培崎伟迕基垩崩牵崨崛畦硌尉埤堆胡茔蚰哑痖讶迓垭娅悠庵唵崦蚴庸恿迎闫埯寅狺翌埸偃异移痍野焉崖挨埴欲勖琊峥蛭狳域 12笔画的五行属土的字有: 崽堤喑堛堙恶诒跖胰贻费诒壹蛙猗崴掖为围帏迤喁堪奠喹嵛黄堞画岚塄堠崾晻咏胺嵖媕嵋埚垴捱粤啽釉越砗黑硪翔惟硖傲硝氩堰崵翕婺砚媪奡痦喂堡 13笔画的五行属土的字有: 犹雍块猷揠蛹跬瘀蜈衙呜佣袅握嗡揞饮愔猬暗坞塬嵩稚诩轾碇碓阿晕恽埙硼氲痱碘话裔碱嵴睚碉奥觟塑琙 园圆援矮嗌爱蜒诣嵊揶圣琟嗷碚嵬塌廒嶅爷嵫碎填碗揖饴猥艉痿塘琬意碑 14笔画的五行属土的字有: 塾壸墋踊腋与砜墒墚诱瑀监獒垫碳瑕境闺碟猿玮鸢冤碣祎硕逵误寤维崭碥碹呕碲岖顼翟瑛嶂墟碰墅夤温诞堑肮嘘殒塝碴嫣腌墉诬嵝旖墁愠 15笔画的五行属土的字有: 嶝糊蝴叶卫嘿磋磁噎坠废堕墩璈缘增豌娴纬磔坟征院诿阅鸦养影鞋嶙殴欧墀嬲邮蝰鱿碾怄忧崂鞍庑嶓嶒腤亿慵确峤谀墺逸磊蝣余慰牖糈磕嵚盘 16笔画的五行属土的字有: 螯殪砖阴融峄墙壁勋瓯郓违谓磅磨垮歙噫遐碛衡嫒鸭懊豫磙垦谙鸳运碜碜壅聱坛阉馀燕怃螈嗳颐惯 17笔画的五行属土的字有: 癌闇遨隘醠謷鮟嶷拥膺郧岭酝应翳优忆婴阳硗龠嵘闱鲔邬压怿鼋壕黝磺矶隅壑鲑屿辕礁远圹礅磴 18笔画的五行属土的字有: 袄础陨鄢韪盫黟彝癔鄞欤鼬恹碍瑷墉医璧讴礓硷垒蹦 19笔画的五行属土的字有: 爊垄垆臆垅舣坏礤鹉玙疆坜臃繶骛韵嬿韫稳 20笔画的五行属土的字有: 巉岿矿鹜砾骜罂鼯嘤痒壤矾邺 21笔画的五行属土的字有: 礴碌礞蠡砻砺巍鳌跃撄誉 22笔画的五行属土的字有: 巅饔鳙璎隐懿呓峦鸥窃瘾 23笔画的五行属土的字有: 娈缨岩靥
24笔画的五行属土的字有: 盐坝罐
28笔画的五行属土的字有: 鹦艳
29笔画的五行属土的字有: 鹳 五行为水的字 -- 所有五行属水的汉字列表，共 1612 个。 2 笔画的五行属水的字有 : 勹 乜 卜 3 笔画的五行属水的字有 : 亡 凡 子 下 4 笔画的五行属水的字有 : 片 勿 丬 方 比 攴 反 分 文 不 毋 夫 互 水 巴 歹 毛 幻 户 父 匹 壬 化 卅 5 笔画的五行属水的字有 : 北 弗 穴 疋 布 半 弘 末 付 兄 目 包 仫 乎 丕 白 母 皮 玄 仨 矛 夯 皿 弁 禾 卟 叵 必 閟 匝 叭 民 氕平匆 6 笔画的五行属水的字有 : 血 冱 仳 米 休 伐 帆 凼 汀 回 缶 牝 份 伏 名 向 冰 行 妃 收 仿 纟 犯 泛 刑 乒 凶 危 印 百 亥 汁 好 牟 合 扒 7 笔画的五行属水的字有 : 尿 吥 伻 汐 希 佛 汛 弝 冷 况 妘 否 忘 呋 江 妤 别 亨 步 即 汲 孚 贝 孝 戒 汜 呆 罕 汗 每 汝 吧 含 芈 夿 汕 庇 吩 忙 尾 泛 妨 妣 吡 彷 佊 妞 吠 污 皀 兵 妙 尨 甫 汊 孛 伯 伴 屁 形 伾 囫 佝 汞 池 弧 宏 8 笔画的五行属水的字有 : 泛 阜 忸 咐 房 扭 彼 汴 汰 非 汹 屄 姆 和 把 沉 沂 沘 宓 呼 放 汨 呵 版 沛 门 侔 沌 没 函 汔 汽 扮 妹 姅 孟 氓 八 沁 虎 岸 帛 沆 咂 侅 汪 盲 沚 畀 状 狃 瓝 汳 冈 抃 沏 沙 忭 沈 卦 沅 咆 扳 抛 府 庖 劾 冼 攽 忻 物 奉 殁 武 雨 牧 协 呸 秉 沐 汩 弦 佩 孢 扶 享 并 帔 幷 命 或 汶 汾 氛 幸 味 朋 忿 佫 泐 沃 卑 表 批 爸 9 笔画的五行属水的字有 : 勉 叛 泡 疱 泊 怖 哞 沔 屏 泣 咪 拍 沭 哺 拇 泅 眇 窆 披 秒 姘 盼 勃 便 昪 眅 拚 怦 毗 抨 抿 抹 柒 沫 某 哌 品 泥 波 泮 咩 玟 狍 弭 泌 泯 匍 炬 拂 侯 怫 巷 香 计 沽 背 竑 甭 沮 氟 盈 红 拜 祊 姥 封 徊 泳 俘 泓 虺 泫 负 泔 讣 拌 奂 宦 怙 皇 后 拊 厚 妍 卸 沿 保 泄 衍 抱 罘 泱 玢 狐 疤 眉 泰 沼 美 油 风 沾 毖 拔 法 泖 昴 冒 治 沲 玫 泗 哈 泠 泉 泵 狒 染 沸 扁 昧 很 畈 注 孩 河 沱 飞 虻 10 笔画的五行属水的字有 : 航 祜 纽 邗 蚶 氦 害 耗 亩 洪 盍 狠 恨 哼 恒 候 敉 氨 匪 眄 洛 肥 眠 马 秘 舫 倗 肪 纷 洣 邙 旄 洱 娥 臭 洞 们 泚 纺 活 秤 秣 釜 俯 洄 蚨 恚 祓 肺 俳 勐 洹 配 洎 浃 津 酒 俸 峰 珉 洌 服 倴 讫 玻 豹 砵 趵 洼 洋 洧 洳 耘 般 畚 病 迄 务 杀 珀 拼 洴 俜 玶 娉 俵 悖 洽 洇 胁 屑 泄 恤 倍 圃 洫 哱 呗 娑 凄 旁 纱 洵 拶 袢 洲 畔 洙 庯 恂 派 舭 纹 俾 蚊 秕 亳 洗 珌 蚍 疲 粑 髟 训 毪 洮 舨 效 11 笔画的五行属水的字有 : 麻 绊 讻 偝 涒 瓠 眯 扈 啡 洚 匾 雪 浜 虚 唇 妇 浦 渠 消 婚 庳 邪 婢 绋 狴 涉 匐 涎 敝 货 闭 毕 返 挲 曼 贩 绂 涕 被 涂 患 婞 凰 趺 胞 袤 浼 挟 悔 浮 访 彗 晦 麦 讹 贬贬 艴 偪 胈 流 盒 偏 蚵 偎 胖 胚 脬 海 逼 袍 匏 浴 浸 痕 徧 票 望 浡 浞 酚 浛 捕 涅 浯 酣 浪 涔 舶 豝 浙 捌 浩 唪 眸 啤 徘 殍 毫 髙 涓 唬 唿 雩 邟 苗 够 晚 婆 泾 冕 邦 涑 粕 狈
习喵 珩 斌 贫 彪 旆 觅 鱼 密 浚 婊 邠 涌 败 班 烹 浠 珢 敏
12 笔画的五行属水的字有 : 无 邶 泪 备 冯 现 喜 贲 涞 淅 闲 稃 跗 荆 喝 惚 液 欹 淫 淤 贺 淯 涫 渊 訸 涸 傅 跋 涯 诃 胲 淏 顸 粥 绗 邯 涿 琀 涵 喊 淄 云 唤 惑 项 耠 淆 混 惠 报 绁 涪 蛔 袱 幅 阪 棓 淹 涬 雄 傍 绑 淮 雯 富 湴 淦 徇 蛤 悲 徨 皕 淇 淟 淳 浅 淙 淬 清 猛 闷 扪 寐 媚 淑 媒 揙 渃 弼 帽 贸 脎 发 蛑 番 深 邲 茫 诐 赑 邴 排 牌 跛 淖 博 捧 邳 寒 钚 瓿 痞 啵 普 跑 脒 闵 评 彭 淼 幖 描 迫 涮 黾 猋 淞 幂 淡 胼 悱 傌 凉 凌 渌 添 斐 扉 涴 买 淘 琫 淌 絣 防 淋 婓 淝 脉 沦 邡 13 笔画的五行属水的字有 : 迸 瓶 郱 渶 聘 游 渝 颁 愍 愍 湓 傰 港 熙 饭 琥 裘 猢 斒 湮 斑 渴 犏 轷 禀 微 渺 郈 湖 渚 貉 浈 涡 嗥 渤 滞 颃 号 雷 浑 煮 脲 傼 湃 补 琶 沨 湳 媲 剽 摒 飑 渭 脖 睥 莫 渥 合 酩 貊 蜂 渣 测 琵 湛 粱 靶 渫 涣 汇 痹 渼 惹 茳 渡 挥 猸 雹 湍 湟 鸠 辟 脯 豢 晖 毁 绥 凫 陂 湘 汤 哔 会 湔 惶 愊 喙 愎 吗 贿 湉 湄 贾 滁 惼 稖 渲 妈 郇 较 迷 湋 溆 湫 盟 换 溉 琲 粳 琠 14 笔画的五行属水的字有 : 搒 币 鼻 偾 疯 郛 复 沟 搏 翡 蝂 逋 滀 溯 稨 滗 阁 孵 僰 箔 腓 绷 弊 凤 滏 腑 宾 辅辅 碧 绯 裱 嘏 寡 涤 嘣 溲 滇 逢 搬 嗨 饱 福 裨 菠 蜚 滮 腐 沧 驳 馝 飒 华 溥 漓 蜞 痪 灭 溱 瞄 溧 仆 溽 滉 猾 滑 绵 饲 溏 珲 蜜 嘧 网 溦 溶 蜱 溺 寞 陌 么 祸 溷 滂 溘 魂 闽 脾 滔 诲 暝 溟 嘌 嫖 冥 萍 颇 滥 鸣 嫫 滈 髦 熊 溴 牦 闻 熏 溻 窨 菏 瑁 犸 踅 溢 荥 豪 幔 源 唛 嘛 滋 滓 阂 么 郗 溜 蜢 溪 艋 酶 瑚 舞 瞀 郚 15 笔画的五行属水的字有 : 漘 慢 范 醇 摸 满 霆 鲂 摩 蝽 漠 浐 鞔 缅 嘭 缈 蝥 缗 漱 貌 魅 墨 猫 瞑 幡 漭 赔 醅 庙 漫 喷 滴 嬉 憋 写 勰 暴 霄 鸨 虾 褒 辈 褙 骳 奔 瘟 逶 饷 颍 震 涨 漳 鲃 魃 褓 渔 渗 漪 漾 瘢 演 魬 漩 罢 踣 卖 饼 漂 翩 陴 万 葧 麃 盘 餔 蒎 沤 暮 部 郫 憩 漕 陛 腷 娆 駜 髲 摽 蝙 慕 褊 漆 缏 噗 魄 漽 编 肤 诽 履 漉 憨 漏 滹 漶 劢 蝜 渐 蝮 凛 麸 腹 麾 哗 蝠 漤 褐 盥 浒 澉 沪 滚 虢 涟 浆 颌 逭 辉 码 汉 缑 慧 踝 撖 祃 渍 玛 赋 驸 落 缑 16 笔画的五行属水的字有 : 溃 浇 洁 澎 傧 频 廨 膨 噱 阌 骈 惫 耪 瞟 螟 醐 阍 讽 鲆 陪 泼 哕 饽 糒 凝 拨 霍 霓 瘭 膊 宪 涧 谝 鲌 鲍 澄 螃 瞥 馞 默 瘼 讳 潺 瓢 虣 馄 潮 澈 撇 蹁 鄅 鞞 渑 澌 鲋 潭 霖 鲅 觱 潜 烫 翮 蒙 悯 骇 沄 霎 澳 颔 润 瞒 骂 撒 翰 蚂 鮅 潸 霏 潲 寰 嬖 氆 螨 扑 愤 沩 腼 澍 学 涠 潼 潘 谋 抚 甏 隈 奋 醚 兴 霈 骸 浔 播 遑 涝 遍 潦 办 辨 潢 17 笔画的五行属水的字有 : 幞 禧 褾 跸 皤 臂 觳 浍 缥 螵 嫔 濉 璜 隳 浣 璞 豳 擐 缚 澧 谜 糜 潚 谧 鼢 貔 泶 膜 帮 癍 谤 蒗 獬 缝 阔 摹 粪 泽 浊 憾 嬷 缦 撼 澶 繁 鲟 蟒 弥 澡 鼾 蟊 潞 嚎 澹 醢 霜 璠 点 擘 韩 鸿 蟠 霞 乡 浓 淀 亵 诨 濂 鲞 18 笔画的五行属水的字有 : 髀 湿 奰 鼥 穗 鄙 鞭 蹒 杂 赙 鄚 癖 濡 濯 隙 缋 涩 谩 鲨 翻 毙 荡 蟪
蟛 袯 鹁 馎 鲩 濞 鄤 殡 蹩 馍 谟 鄍 闯 滨 潍 阖 黻 貘 鞴 摈 馥 泞 朦 鄠 涛 濠 飚 济 濮 覆 鯆 鵏 獯 19 笔画的五行属水的字有 : 鲴 瓣 渖 滢 霪 羹 雾 鹎 鞲 泻 鄱 浏 渎 懵 瀑 蹼 谱 靡 薄 泺 祢 嚯 绘 懑 瀌 骗 鹑 溅 蠓 瘪 猎 襞 扰 瀍 鲱 簿 鹋 鹏 湎 蹯 缳 醭 20 笔画的五行属水的字有 : 瀣 瀜 瀞 膀 龅 濑 蠙 膑 魔 鹕 瀖 譬 罴 咸 沥 潇 蠛 黼 迈 怀 鬕 嚷 颟 潴 还 馒 避 襣 躄 泸 濒 辫 缤 邂 泷 鲾 瀛 穮 鳆 瀚 鹛 蚝 鳊 露 21 笔画的五行属水的字有 : 黯 灂 瀵 霸 瀿 藩 瀷 猕 醺 瀹 潋 邈 轰 鳍 瀼 护 襮 骠 霹 辩 鼙 瀐 飙 澜 膘 攘 鹤 缬 22 笔画的五行属水的字有 : 骅 潆 鳖 边 艨 鳗 滠 瓤 穰 獾 霾 欢 藻 灌 飨 鳔 鳕 响 霁 耱 携 沣 鳘 23 笔画的五行属水的字有 : 鲼 滩 鬟 禳 洒 鷩 霉 变 24 笔画的五行属水的字有 : 鬓 躞 髌 颦 辔 蚌 25 笔画的五行属水的字有 : 鹱 灏 蛮 酆 灏 襻 灞 漯 蘼 26 笔画的五行属水的字有 : 湾 27 笔画的五行属水的字有 : 滦 28 笔画的五行属水的字有 : 戅 29 笔画的五行属水的字有 : 郁 30 笔画的五行属水的字有 : 骉 32 笔画的五行属水的字有 : 滟
五行为金的字 -- 所有五行属金的汉字列表 , 共 1535 个。 2 笔画的五行属金的字有 : 人 入 厶 刀 匕 3 笔画的五行属金的字有 : 刃 小 寸 三 上 才 川 亍 夕 千 叉 士 4 笔画的五行属金的字有 : 殳 仁 什 四 仄 仍 刈 乏 手 兮 氏 冗 爪 戈 心 少 5 笔画的五行属金的字有 : 世 示 生 仟 市 仞 史 失 矢 册 石 甩 仕 仙 斥 占 出 刊 尻 玊 乍 司 申 且 正 叱 叼 主 6 笔画的五行属金的字有 : 刎 如 臣 扔 任 守 吸 西 夙 次 舛 早 先 州 吏 舟
习喵 珩 斌 贫 彪 旆 觅 鱼 密 浚 婊 邠 涌 败 班 烹 浠 珢 敏 12 笔画的五行属水的字有 : 无 邶 泪 备 冯 现 喜 贲 涞 淅 闲 稃 跗 荆 喝 惚 液 欹 淫 淤 贺 淯 涫 渊 訸 涸 傅 跋 涯 诃 胲 淏 顸 粥 绗 邯 涿 琀 涵 喊 淄 云 唤 惑 项 耠 淆 混 惠 报 绁 涪 蛔 袱 幅 阪 棓 淹 涬 雄 傍 绑 淮 雯 富 湴 淦 徇 蛤 悲 徨 皕 淇 淟 淳 浅 淙 淬 清 猛 闷 扪 寐 媚 淑 媒 揙 渃 弼 帽 贸 脎 发 蛑 番 深 邲 茫 诐 赑 邴 排 牌 跛 淖 博 捧 邳 寒 钚 瓿 痞 啵 普 跑 脒 闵 评 彭 淼 幖 描 迫 涮 黾 猋 淞 幂 淡 胼 悱 傌 凉 凌 渌 添 斐 扉 涴 买 淘 琫 淌 絣 防 淋 婓 淝 脉 沦 邡 13 笔画的五行属水的字有 : 迸 瓶 郱 渶 聘 游 渝 颁 愍 愍 湓 傰 港 熙 饭 琥 裘 猢 斒 湮 斑 渴 犏 轷 禀 微 渺 郈 湖 渚 貉 浈
第17篇：康熙字典笔画
康熙字典笔画
1 一乙 2 刁丁二力了匕刀人入厶勹卜乜又 3 大女勺巳乇幺弋)丈才叉川寸千刃三上尸士夕小干工弓丌及孑巾久口廿已凡子己山土丸丫也尢于 4 尺丹吊仃斗火井仂内日太天屯午爻仉之支止中仇乏戈仁仍冗少升什氏手殳四兮心刈仄爪卞公勾介今斤亢孔木牛亓欠犬牙元月匀巴比不反方分夫父互户化幻毛爿匹片壬卅水文毋勿切王卬夭尹引尤友予曰允 5 丙代旦叨氐叮冬叻立尥令另奶尼奴冉他它田仝仗召只左册出刊仟且仞申生失石史矢世仕市示司玊仙乍占正主本尕甘功古瓜宄卉加甲叫句巨卡可叩卯巧丘囚去外未五仡玉札白半包北必弁卟布弗付夯禾弘乎矛民皿末母仫目丕皮氕平叵仨兄玄疋匝凹瓦戊矽央以永用由右幼孕仔 6 吃弛打忉氘多耳旮亘光尖匠她决旯老耒劣六甪氖囡年乓全肉同氽佤妄吆宅兆旨至仲自臣丞舛此次汆存丢而吏列任扔如色舌式守妁死寺夙凸刎西吸先囟匈旬曳再在早吒州舟字朳朵尬各共乩吉伎奸幵囝件交臼伉考匡夼企犰曲戎朽旭仰吁聿朱竹扒百冰并凼伐帆氾犯仿妃份缶伏亥好合冱回米糸名牟仳牝乒收汀危向刑行凶休血印汁吖安充地圪艮圭灰圾岌圮屺戍似吐圩仵伍戌伢羊伊衣圯夷亦屹因有宇羽圳 7 犴呈辵呔甙但低弟佃甸玎疔盯豆囤旰灸牢李利良吝伶吕卵免男呐佞弄努求忐忑町佟彤吞托佗妥巫妖佁佔志豸住灼姊足扱岔吵车成赤氚串吹忖兑判七吣忍妊礽删劭佘伸身束吮私伺兕姒宋忒吻伭辛秀序巡酉皂卮吱伫助妆壮孜走佐作坐杓材岑杈床村杜呃伽改杆杠告更攻估谷庋呙囯旱何吼肓忌夹见角疖劫妗究局姖君佧扛囥壳克扣困伲你杞扦羌劬却杉我吴吾扤杌匣吓杏言吟杖吧夿弝伴贝伻皀佊吡妣庇别兵伯孛吥步汊池汎妨彷吠吩佛否呋孚甫汞佝含罕汗亨宏囫弧汲即江戒况冷忙尨每芈妙尿妞伾屁汝汕汜忘尾污汐希孝形汛妤妘岙岜坂坌辰坊坩均坎坑牡圻岐岍坍秃完位圬氙岘呀岈延冶矣佚役邑吲甬攸卣佑余 8 哎佰长炒坼侈炊佽徂耷妲沓岱宕到的狄底玓典店耵定咚侗抖妒咄剁佴昉炅昊戽姐咎抉炕昆剌来佬肋例戾两冽囹呤侣仑旻奈呶妮念弩疟妾炔乳侍帑弢忝佻帖投罔昕炎佯易找争知直制帙炙忠隹卓侘昌抄弨扯忱承忡沖初垂佌刺儿庚刮戋金净侃刻孥妻戕青取叁刹姗疝尚舍社侁呻使始事受抒叔刷祀忪怂所兔昔穸些姓刖甾昃怎咋轧侄忮周妯咒宙侏抓宗卒昂枊板杯杵东妸扼枋斧秆杲疙供咕姑孤固呱乖官果杭忽昏肌亟佶技季佳肩艽佼届卺京纠赳玖疚居咀具卷咔咖抗肯空快狂林枚杪艿呢杻杷枇其奇歧穹虬屈券枘松枉卧析呷欣芎厓兖杳宜枕枝竺杼岸八把爸扳攽版扮姅孢卑屄沘彼畀忭抃汳汴表秉幷帛瓝沉沌泛房放非氛汾忿奉扶府咐阜
侅冈汩卦沆呵劾和佫呼虎或泐盲牦没妹门 氓孟汨宓明命殁沫侔姆沐牧忸扭狃抛咆庖呸沛佩帔朋批沏汔汽沁沙沈汰汪味汶沃武物弦冼享协忻幸汹沂雨沅咂沚状艾坳垇坻坫矾附矸岣岵岬坷岢坤垃峁岷坭爬帕坢坯坪坡坦坨宛往旺委忤岫盱亚奄肴夜依抑佾咏呦侑於盂臾昀狁 9 炳抶抽怛待怠殆眈抵帝酊订段祋盹盾哆哚赴拐曷烀咴姞柬炯玦俊拉厘俚俐怜亮咧拎律哪娜柰耐南怒虐炮炱炭畋殄亭突凃拖拓歪纨肟炫紃殃徉咬映昱怨灾炸招昭者贞政祉致盅重纣胄炷籽秭耔奏臿查姹差拆怊伡疢宬怵穿舡春殂促毒度耏钆宫剞刭俓枯前怯侵秋纫肜柔砂衫舢厍哂矧甚牲省施食室是首姝耍帅闩思娀叟俗剃祆籼庠削信星性咻庥胥叙宣页钇俞俣哉昝则眨咤怔咫峙肘拄拙咨姿俎昨怍柏柲柄柢芏俄枹尜肝柑竿疳肛缸纥革虼哏狗枸牯故冠咣皈轨癸柜哄訇虹芨咭级急纪既枷叚架建牮姜姣皆界疥蚧矜劲扃九韭拘狙拒军看柯科咳客哐柃柳咯芒怩昵拈柈芃枰祈芑契恰芊俏俅酋畎芍柿柁柝芄玩侠狎柙相枵彦奕弈疫羿胤柚禺竽芋栅柘枳柱斫柞疤拔拜拌保抱背祊甭泵毖扁窆拚便昪波泊勃哺怖匆沲法畈飞沸狒玢风封凫怫拂俘氟罘拊讣负泔沽哈孩河很红泓侯后厚狐怙徊奂宦皇虺哕计沮炬姥泪泠泖昴冒玫眉美昧虻咪弭泌沔勉眇秒咩抿泯抹哞某拇泥拍哌泮叛盼狍泡疱怦抨披毗姘品屏泼匍柒泣泅泉染娆沭泗沱咸香巷泄卸泫泶妍沿泱盈泳油沾沼治注哀垵拗砭垞衩昶垤垌峒肚砘垛垩垡垓垢砍奎趴怕盆砒垧哇娃威韦畏 10 哧耻翀娖玳耽疸紞岛倒娣玷爹瓞冻恫蚪趸耿烘恍疾晋珏倔烤朗烙哩娌俩凉料烈玲瓴凌留旅伦倮耄拿纳肭衲孬能娘恧衄哦秦恁朊芮蚋偌晒晌恕朔趿肽泰唐倘讨套特疼屉倜恬甜挑条庭挺徒彖庹挖挝倭乌娭夏畜烜讯迅秧烊窈舀旃展站珍朕肢值秩舯衷冢祝倬笫恣剥财睬仓敇豺刬伥倡鬯晁眧耖唓宸乘蚩持翅刍俶纯祠脆厝凋钉珐刚罡剐怪借峻钌倪钋剖倩挈邛讱轫衽狨辱弱珊闪讪剡扇哨射珅娠神眚师十时拾狩书纾殊衰拴素祟孙隼唆索恸剜紊唏息席掀宵笑修脩訏徐痃眩殉栽宰奘唣哳痄窄钊针真畛疹拯症纸指酎疰拽酌租祖祚唑座桉芭笆栢梆苄栟柴屙婀苊芳芬粉芙酐绀羔高哥格鬲哿根耕哽肱恭蚣躬拱贡股骨罟桌挂倌桄鬼桂衮核桁讧笏花桓恢唧姬屐笄笈脊记珈家痂恝兼豇狡讦拮桀芥衿肼弪径柩桕疽桔俱倨娟倦桊隽拷栲珂疴恪倥恐芤哭库框括栝栳栗匿臬耙芘栖芪耆岂起气虔肷芡衾芩芹祛拳缺桑芟秫栓凇笋桃桐砼桅芴奚哮校芯栩芽芫唁苡倚痈邕娱圄峪原纭芸笊芝祗芷桎株氨粑呗班般舨豹趵倍倴畚秕俾舭珌髟俵病玻砵亳庯秤臭泚洞娥洱肪纺舫肥匪肺纷峰俸服祓蚨俯釜害氦蚶邗函航耗
盍狠恨哼恒洪候祜洹洄恚活洎浃津酒洌洛马邙旄们勐洣敉秘眠眄珉秣毪亩纽俳派
畔袢旁配疲蚍拼娉俜洴珀哱圃凄讫迄洽洳洒杀纱娑洮洼洧纹蚊务洗效胁绁洩屑恤洫恂洵训衍洋洇耘拶洲洙浊啊唉埃砹鹌俺按案盎敖芺峬城埕砥峨恩砝砩个埂埚砬埒埋砰破埔砌峭窃容埏砷堍砣娓翁唔阢峡轩蚜氩恹胭宴晏氧恙眙酏益殷氤蚓祐迂邘育彧眢员袁砸砟砧肫 11 晡敕从绐带袋聃胆蛋羝顶动敚舵阨珥烽晗焓焊斛将觖徕狼勒梨狸粒梁聊羚翎聆娄卤鹿略囵捋珞那婥讷您胬戚软晟袒剔悌粜烃停珽豚唾娲袜烷挽焐晞烯珣珧斩张章帐啁侦振执痔窒舳捉啄眦偬偲彩参曹侧钗产娼常徜唱巢晨趻偁琤瓻匙豉舂崇紬偢处船钏玼疵瓷粗啐挫得钓钒副寂祭剪旌勘馗率捏钕珮阡钎氢圊悫雀钐商捎绍奢蛇设赦绅胂售孰爽悚讼宿狻捅钍问悉欷觋徙细舷祥斜偰訢衅邢羞袖旋悦责砦粘胗栀胝趾终昼珠专着族组胙做茇苞梐彬梣茬趁笞茌崔笪笛梵苻桴符苷敢舸梗珙苟笱梏牿规匦国悍捍偈寄笳袈戛蛱胛徦假坚枧趼健皎教秸婕堇近婧竟救苴苣捐眷桷捃胩康苛氪寇苦婪笠啉苓茅茆茂梅苠茉苜旎偶苤笸启弃乾强悄茄卿顷筇蚯区蛆朐娶悛圈痊偕械许闫研厣眼悒挹翊茚英苒若啬苫梢苕笙倏梳术笥桫梭苔梯笤梃桶偓梧悟晤狭厢枭圉庾苑笮苎棁茁梓捌豝胈败绊邦浜胞狈被偝偪逼毕闭狴婢庳敝贬匾徧彪婊邠啡酚唪趺麸绂绋浮匐艴妇够海酣浛毫浩盒痕珩唿唬扈瓠患凰悔彗晦婚货浸泾涓浚浪流麻浡舶捕涔唇讹返贩访涂晚麦脉曼袤浼眯觅密冕喵苗敏眸涅徘胖脬袍匏胚旆烹啤偏殍望偎浯务浠习涎消邪挟婞讻虚雪涌鱼雩浴浙浞票贫婆粕浦渠涩涉涑挲涕庵唵埯崩埠堾埭岽硐堆岗硌崮硅崞胡基崛崆堀崃硭埝鸟眺婉唯帷伟尉迕捂牾硒崤硎勖琊崖哑讶迓娅崦焉偃痒野痍移异埸翌狺寅迎茔庸恿悠蚰蚴培堋埤崎畦牵眭堂窕埴蛭啪狳域欲峥 12 焙采场焯掣程塍傣贷单氮悼登迪觌邸晶就焜喇琅稂劳犁理傈詈晾量琉硫抡捺喃赧捻晴闰婼邰毯探耋短惇敦掇焚钬焦接粢祧迢贴婷饨跎酡惋幄欻寻循巽焱蛘轺轶媛哲诊轸证智钣钸猜裁伧觇孱惝敞超朝抻牚啻惆窗矬措貂钭钝贰钫钙割钩辜壶戟绝钧竣剀钠甯钮掊裒钤钦禽情然韧绒伞散丧扫嫂创词酢善稍邵猞畲肾胜甥盛剩视授瘦疏舒黍述税顺舜丝斯酥诉粟飧睃钛替童推惜傒晰犀帧脂殖絷轵众贮兹紫尊粞舾舄羡象胸琇须婿絮绚喻钥咱凿枣迮曾喳掌诏笔草策茶枨茺楮篅荈棰茈茨答等第棣迭栋筏棼茯皋胳袼胱晷贵棍聒椁皓闳荒茴荟嵇极戢棘殛集几掎悸迦袷傢间犍荐绛茭椒蛟绞窖喈街杰结给茛轱酤诂雇棺贯荀棕最筋荩阱景椐莒距犋掘珺喀开凯钪轲棵控贶棱荔椋络荬棉茗猊覃棠
茼统筒椭皖稀厦筅荇棚椑期欺祁棋掐掮茜嵌羟乔邱球诎蛐荃筌荏茸茹阮森筛耜桠雅掩雁尧傜荑椅茵硬驭饫寓栈棹植茱椎跋
阪湴傍棓报邶备贲絣琫诐邲弼皕赑揙猋幖邴博跛防扉淝悱斐冯稃跗涪幅复傅富淦蛤涫胲顸邯涵寒琀绗淏诃涸訸贺淮惠钚瓿淳淙淬淡发番饭邡淄混耠渐荆涞涼淋淩渌沦傌买茫蛑贸帽媒媚寐猛脒幂黾描淼闵淖排牌跑彭捧邳痞胼雄徇涯淹液淤淯渊云粥涿评迫普淇浅清深淑涮淞淌淘添淟涴雯涡无淅喜闲现项淆捱媕啽晻胺傲奡堡堛嵖砗堤奠堞费黑堠画黄堪喹岚塄嵋垴蛙崴为围帏惟硖翔硝砚堰揶掖猗壹诒贻胰堙喁釉嵛鼋粤越崽跖 13 煲煏煸裎嗤媸驰传搭靼迨亶当砀嗲电殿揲牒鼎督煅顿躲迹煎睐啷廊酪诔傫愣蜊里炼赁零旒偻赂辂琭禄路乱煤睦乃恼农暖逄稔塔痰逃绨提跳蜓艇惰跺烦觥煳焕煌晃幌诙趑訾退煺蜕脱驮陀顽脘畹煨炜蜗熄煊烟琰扬旸炀徭虞煜詹盏照罩蜇郅置雉追惴琢赀觜催瘁搓脞钿堵钴钾剿捷暑鼠蜀睡铋钵钹铂踩粲恻插诧琛嗔脭絺饬傺愁稠酬蜍楚揣歂蠢跐琮靖钜钶铃铆钼铌刨铍钷铅钳蜣惬嗪銎饪揉塞搔裟歃煞伤艄嗍嗣肆送搜肃嗉睢岁嗦羧唢铊钽酮媳郄酰嫌蚬跣详想绡新歆惺猩貅绣嗅煦揎暄铉驯询铀蛸诜蜃诗狮势试轼毹揍阻铕愉揄蝓伛钰裕愈钺载贼揸闸债斟钲睁黹酯诛邾瘃庄装资嗄荸箅筴搽猹槎茝椿榱戥荻椴莪蛾愕枫莩该陔赅戤概感幹诡跪嗬荷猴逅畸嫉楫麂荚嫁拣笕减楗毽酱郊跤脚敫揭诘睫解仅禁靳经茎睛胫敬迥揪舅琚筻嗝塥跟绠诟彀痼诖琯雎榉绢筠揩慨楷戡莰稞窠嗑筘窟夸蒯诓揆暌琨髡廓莨楞莉莅廉楝琳莽莓楣娩募楠逆睨筢颂荽莛荼莞莴斡珷皙暇莶苋榀莆颀琦琪祺佥愆箝呛樯愀勤倾楸诠辁裙群嗓莎筲椹筮竖歇莘楦靴筵罨杨椰业义肄楹莜莸莠愚榆瘐预御楂桢孳罪靶颁斑斒稖雹陂琲迸哔愊愎痹辟閟惼飑禀摒脖渤补测滁渡沨蜂脯溉港傼颃嗥号郃渚煮楔晖汇会贿喙毁浑贾湔茳湫较貉郈轷湖猢琥郇换涣豢惶湟挥粳鸠渴雷粱妈吗湄猸渼盟迷湣愍酩莫貊脲琶湃湓琵媲睥犏剽聘瓶裘惹绥汤湍微湋渭渥熙湘渫溆渲湮游渝郁渣湛浈滞渺硼圣嵊嵩塑碎塌塘填琬阿矮爱嗌揞暗嗷嶅廒奥碑碚碘碉碇碓痱话觟嵴碱垲块跬袅碗嵬猥痿艉猬温嗡握呜蜈坞诩勋埙睚衙揠蜒爷揖饴诣意裔饮佣雍蛹犹猷瘀园圆援塬氲恽晕愠轾稚嵫 14 熬畅尘逞瞅绰瘩捣嘀嫡递腚胨郖逗端对裰夺尔裹伙奖尽恺瘌辣罱郎嫪嫘酹嘞嫠奁连踉僚寥廖粼绫领熘绺喽陋绿纶裸雒瑙嫩宁喏搦炝熔煽裳台态叹搪耥趟慆慝滕逖惕裼舔蜩通透图团箨蜿绾腕诶鞅疡摇荧毓搌绽嫜彰胀幛赵这祯种逐缀缁铵艑綵嘈察瘥僝嫦玚綝称诚铖酲铳搊绸裯殠搐搋僢怆慈雌粹翠铞铥
睹铒罚阀铬铪郝划铰精聚劂铐铑闾铭陧齐綮慊戗腔抢劁寝蜻铨逡认铷瑞睿搡瘙铯僧绱韶赊慎逝誓寿绶署说搠嗽诵嗾瞍速愫僳觫酸狲损铫铜僮骰途酴僖蜥铣屣郤禊衔
线限像逍需铘铱劓铟银瑜窬臧造啧帻甄赈蜘摭碡帚铢综腙粽僔菝榜菢菶萆菜菖苌尝篪椽菙萃萏菪凳摁菲榧菔嘎盖赶纲睾膏搞槁诰郜歌搿箇郠构菇菰箍鼓褂管逛绲帼蜾菡赫瘊槐萑夥箕暨跽嘉郏瘕笺菅搛戬僭降僬侥酵截竭诫骱紧廑菁腈兢僦裾菊矩皲菌郡忾犒裉箜骷酷筷魁睽匮愧莱榔菱榴杩樠萌墓幕萘箄裴菩桤萋嘁萁旗綦绮葺搴歉枪敲侨诮箧轻箐逑赇巯蜷绻榷荣榕箬瑟菽槊菘算榫榻萄萜菟菀伪萎菥箫榍榭菸厌酽疑瘗蜴萤郢萸语妪箢瑗愿菑榨寨肇榛筝菹搬蝂饱悖绷嘣鼻币滗裨弊碧馝稨滮裱宾菠驳搏僰箔逋沧滀呆涤滇绯蜚腓翡偾疯逢凤孵郛福辅腑滏腐阁沟嘏寡滚嗨豪滈阂菏瑚华滑猾痪滉珲诲魂溷祸溘滥溧溜犸唛嘛幔髦瑁瞀么酶艋蜢嘧蜜绵瞄灭闽鸣冥溟暝嫫麽陌寞溺滂搒脾罴蜱嘌嫖萍颇仆溥蜞溱溶溽飒饲溲溯溻溏滔网瘟闻郚舞郗溪携熊溴踅熏窨溢荥源滋滓 15 僾熛噌层彻踟齿憏憃除褚踔逴辍腠褡逮儋弹德敌骶缔踮皑调蝶董陡缎饵缓践进噘折辄赭阵鸩征诤质觯肿驻缒禚辎赉阆唠乐黎厉练谅辆嘹寮撂刘瘤搂鲁逯戮虑轮论脶骆熳鼐腩蝻脑闹馁辇侬驽挪噢僻热熵驼腽辋腰瑶熠熨暂摘獐账踏骀谈郯赕羰瑭躺铽踢缇髫抟褪锕钡惭惨艖掺摻婵鋋廛谄肠厂麨瞋漦瘛冲摴厨锄諔嘬疮摐噇踳赐醋摧锉嘟锇锋敷锆刽刿铗缄剑节靓锔剧锞刳锒锂锍锊劈铺噙锓请趣髯糅锐腮毵磉傻陕殇赏审谂实蚀驶奭腥陉锈绪儇缊糌驵噪锃稹帜陟艏熟数腧摔谁咝缌嘶驷艘螋谇琐锑铤腿鋈嘻陷缐腺哓销锌挚皱嘱翥幢谆诼踪诹陬葆萹箯标槽箣郴樗枞稻噔蒂腭樊葑橄稿葛赓巩穀广妫瑰郭掴皞荭篌糇葫槲篁蝗叽荮著箸醉缉赍稽瘠挤稷葭价驾稼俭翦贱腱箭僵桨娇胶饺噍颉羯槿儆獍阄樛驹踞蒈慷靠颏瞌蝌课缂箱蝎萱样仪谊毅莹媵窳葬樟箴抠侉侩宽款诳葵醌阃楼面模耦葩篇葡槭葜悭椠庆穷茕萩蝤葚枢樘葶葳苇蒍妩葸瞎贤缃葙踝逭漶辉麾慧浆漤涟凛漏鲃魃罢瘢魬褒鸨褓暴辈褙骳奔陛腷駜髲编蝙褊缏麃摽憋饼幡范鲂诽肤幞蝠驸赋腹蝜蝮澉缑盥虢憨汉撖颌褐滹浒沪哗落玛码祃劢卖鞔满慢漫漭猫蝥貌霉魅缅缈庙缗瞑摸摩漠墨慕暮沤蒎盘醅赔喷嘭郫陴翩漂漉履葧踣餔部漕浐蝽漘醇滴魄噗漆憩渗漱霆万逶嬉虾饷霄勰写漩演漾漪颍渔漳涨震渍腤鞍璈墺嶓嶒墀磁磋嶝墩堕废坟磙嘿糊蝴峤磕蝰崂磊嶙碾嬲欧殴怄磐嵚确豌纬诿卫慰庑娴糈鸦养噎叶靥亿逸影慵忧邮鱿蝣牖谀缘院阅增磔 16 撤陈撑鸱炽俦辏达殚掸惮导道灯谛谍蹀都赌
憝吨炖遁踱燔积瑾撅獗赖褴螂捞擂缡璃罹历琏撩獠燎廪陵遛龙瘘卢陆录焖挠鲇哝诺逎燃烧燊遂鲐昙糖螗绦陶蹄醍头暾鸵橐熹晓璇谑焰鸯晔烨燚燠璋瘴臻踵猪撰赘谘髭锛餐憯穇舱糙蹅侪幨阊氅鋹谌踸赪褫憧
瘳踹遄陲锤輴錞糍璁璀撮蹉鹾错锝雕锭辐钢锢锪辑锦静锯锩锟铼钔锰穆锫凭錡钱锖嫱揿瘸蹂儒缛褥噻嬗膳鄃输蛳撕稣锬颓锡羲螅阋锨醒髹谖谒逾觎谕憎甑瘵战缜铮整绉诸麈撞锥锱郰撙蓓荜筚蓖篦蔀篰苍橙篘莼笃饿谔鄂阏萼遏噩蒽篚噶篙糕缟膈骼鸪毂掼龟辊过蒿嚆横黉鲎桦慌隍荤机畿墼蒺剂冀髻颊缣蒹谏踺彊耩犟挢徼缙噤颈憬橘举踽窭鄄橛麇瞰眍裤哙窥愦篥梦蒲朴器褰黔橇桥憔樵撬鞘亲擒檎螓檠磬遒鼽糗趋鸲磲桡蓉蓐穑树蒴蒜荪蓑蓊樨县橡筱啸谐蓄阎谚窑缢萦蓥嬴颖阈遇圜澳鲅办鲍虣惫糒甏嬖觱鮅鞞遍辨瘭傧拨饽播鲌膊馞潺潮澈澄霏奋愤讽抚鲋骸骇翰翮醐寰遑潢讳阍馄涧浇洁噱溃潦涝霖蚂骂瞒螨蒙醚悯螟瘼默谋霓凝潘螃耪陪霈澎膨骈蹁谝瓢瞟撇瞥频鲆扑氆潜润撒霎潸潲渑澍澌潭烫潼隈沩涠阌宪廨兴学浔鄅沄嗳嫒谙聱螯懊磅壁碜惯衡垦垮磨瓯碛墙融坛违谓怃歙遐鸭阉燕噫颐峄殪阴壅馀豫鸳螈运郓酝砖 17 暧餲灿龀瞠骋丑戴黛担瘅挡蹈队鸸鲕烩绩琎爵阑痨缧儡励隶裢殓魉疗临瞵磷懔隆耧蝼缕螺麋缪黏咛騃燧遢蹋饧膛螳醣誊嚏瞳疃臀襄燮谣遥繇燥择辗蟑褶鸷膣螽烛纵锿嚓擦縩操艚螬懆馇锸禅偿韔鼌帱憷歜黜膗聪独镀锻锷锅锾徽蹇饯键骏锴链镅镁縻鍪遣跄锹锲嚅孺鄏赛糁缫擅声谥蟀瞬锶耸锼谡虽隋缩膝蟋谿戏鲜痫猃馅谢鸺逊翼舆糟罾铡斋毡锗鍼钟诌瞩总邹蒡蔽檦檗蔡柽苁葱蔟簇档瞪懂蔸篼擀鸽篝购鸹馆簋蝈馘癀桧豁击玑激哜觊艰捡检謇讲蒋鲛矫阶鲒鞠鞫据飓糠颗髁恳蔻挎狯亏栏檑莲联敛蓼檩蒌篓簏蔓懋甍蔑篾茑蓬蹊谦瞧擎罄蕖阒篸蔌簌檀蔚檄蓰辖罅芗魈蓿蔫檐荫营狱岳箦蔗栉赚桩癍帮谤跸臂褾豳擘澹点淀璠繁鼢缝缚醢韩憾撼嚎鸿觳浣擐璜隳浍诨阔蒗澧濂潞嬷缦蟒蟊弥谜糜谧摹膜浓蟠貔缥螵嫔皤璞霜濉禧霞乡鲞亵懈獬鲟澡泽澶隘闇鮟醠遨謷磴礅鲑壕壑磺矶礁圹岭硗嵘闱鲔邬压阳嶷忆怿翳 18 痴虫戳丛焘鞮癜断怼迩丰烬醪耢釐礼鲤粮缭膦噜辘璐谬蛲耨懦适曙抬鹈题阗餮魍曛曜瞻障遮谪职贽掷踬转骓擢翱鏊镑鎞饆璨蝉繟儭迟艟懤雏幮储蹙窜鄜镐镉环秽劐镓铠镏镎聂啮镍拧狞阕阙镕鞣铩缮蟮觞婶双飕锁钨雟饩燹蟓擤镒遭赜缯膪镇织颛鬃槟簙檫蒇槌箪簦簟蕫鹅额颚蕃搁隔鲠遘觏鹄瞽归鲧簧蟥蕙获犄蕺虮鲫鲣睑裥简谫槛糨蕉谨觐旧屦瞿鹃蕨骒蒉篑聩拦瞢拟腻柠骐骑荨襁鄡荞窍翘苘躯璩觑鬈荛绕蕤蕊蔬梼檮隗魏芜黠肖
蕈颜蝇鹆蜮簪蕞鼥鞴鄙毙濞髀奰鞭飚蹩滨摈殡袯鹁馎鵏闯荡翻黻赙覆馥濠阖鄠鲩缋蟪济谩鄚朦鄍谟馍貘泞蹒蟛癖濮濡鲨湿穗涛潍隙獯杂濯碍瑷盫袄蹦璧础礓垒讴韪鄢医黟彝癔鄞鄘鼬陨韫 19 薆摆爆蹭嘲蛏歠骴哒裆邓鲷鸫胴蹲齑际谲蹶羸类离丽呖
帘臁蠊脸裣辽邻遴辚鲮馏咙撸庐氇蠃蟆撵脓庞曝蹻烁谭韬鼗玺鄩绎赠鄣辙郑骘鲻鏖镚镖襜蟾铲鲳惩宠畴辞蹴祷镝颠牍犊镜铿鎏镂镘锚镆锘迁锵谯鲭鹊颡骚臊膻鄯绳识兽摅馊擞镗醯系暹馐选赞錾躁谮鲰镞遵薜簸橱薋蹬椟臌关犷薅薨蕻谎讥蓟缰缴轿醮襟馑鲸鬏绔胯脍旷鲲扩蕾枥栎橹麓难鲵攀麒髂签蔷跷缲黢醛萨薯薇蕹萧撷薤蟹薪薛赝遗蚁薏蓣籀瓣鹎襞瀌瘪薄醭簿瀍鹑渎蹯鲱羹鞲鲴缳绘嚯溅猎浏泺懑懵蠓祢靡湎鹋鹏骗鄱谱蹼瀑扰雾泻霪滢爊礤坏疆坜垄垆稳鹉骛臆臃韵 20 宝阐郸党鲽窦嚼矍懒黧醴疠龄骝胧拢炉掳罗糯龆鼍曦耀赢躅蠕鳃馓骟释孀铴璺霰馨续译谵鐘镡犨触鰆镫镦镄铧锏镢鐍锎铹镣鏻聍镤镨缱镪藊藏榇筹篡鹗鳄藁鳇攉蠖籍继舰藉警竞龃遽醵蛴荠骞琼鳅劝薷薹牺献悬薰严邀议橼黦槠橥纂纩馈蓝篮栊栌飘赡獭挞腾檬藐篷脐黥謦蝾襦繻膀龅鲾避襣躄鳊辫穮缤濒蠙膑黼鳆瀚蚝鹕怀还迈颟馒鹛蠛魔譬嚷潇邂骜巉矿岿砾壤鼯鹜邺瘾嘤罂瀣潆瀛潴濑沥泷露泸觉阚喾跨郐 21 缠踌跻爝腊蜡癞斓览烂累俪疬珑髅骡曩鳎鲦鳐鐾骖鸧虿搀忏羼韂衬铛躇呲鹚骢铎镌镭镰嗫谴铁燨险镱儹踯属镯鄹鳌礴蠡砺砻碌礞巍撄誉跃藨鹘顾鳏颢饥鸡歼鹣茧赆夔藜藕鞒驱饶薮藤嚣药艺龈莺樱鹞灶啭馔龇蛩麝随隧邃攘醺瀹瀼鳍黯霸辩骠膘飙襮藩瀵鹤轰护澜潋猕腼邈霹鼙 22 颤龊籴叠读龛邋粝鲢躐鹨聋癃窿胪舻孪囊摄赎镲躔冁摛蹰撺镬鉴跫慑袭隰骁癣铸蕴边鳔鳖沣蔼龚瓘蘅骄惧鱇邝籁苈蔺茏笼芦蘑孽苹蕲氍权苏俨瘿龉鬻傥饕听弯鹧镔骅欢獾霁漓瓤穰滠响飨鳕藻巅峦鸥懿隐璎鳙饔霾鳗艨鳘耱灌 23 雠蛎恋鹩鳞麟轳挛栾猡猱摊体显镳黪髑镥颥鳝纤鹇攒脏齇鳟鷩变鲼鬟禳滩娈岩欑蘩蛊鳜藿鹪惊鹫蠲兰蔹铄鸶髓鼷鱚椤蓦蘖蘧癯藓鼹验驿鹬 24 鞑癫蠹攫谰鳢雳灵陇鹭让闼瘫龌鳣镈蚕谗谶矗鑫瓒骤霭簖赣羁搅蓠篱酿衢龋魇鹰攥蚌髌鬓霍辔颦躞坝罐盐艳呓 25 叆纛揽鬣酃颅脔摞囔厅鑶镵鲿蹿镧蹑镶赃观鲚髋榄萝箩蘸缵灞酆灏鹱漯蛮蘼襻 26 逦郦驴逻瘰攮馋镩骥镊酾跹趱蠼躜湾 27 谠缆鸬鲈骧黩銮锣颞钻颧谳滦缬 28 魑轹跞齼笾戆棂滟戅鹦 29 骊躏鹳 30 鹂鲡鸾馕爨骉
第18篇：名词解释.docx练字
一、名词解释
原始凭证：在经济业务发生或完成时取得或填制的，载明经济业务的具体内容，明确经济责任，具有法律效力的书面证明。
记账凭证：财会部门根据审核无误后的原始凭证或汇总原始凭证填制的，记载经济业务简明内容，确定账户名称、记账方向和金额的一种记录，是登记账簿的依据。
会计凭证传递：会计凭证从其填制或取得起，经过审核、记账、登帐、装订到归档为止，在本单位各有关部门和人员之间，按照规定的时间、路线办理业务手续和进行处理的过程。 会计账簿：简称账簿，指由具有一定格式而又相互联系的帐页组成，以会计凭证为依据，全面、连续、系统地记录和反应一个单位经济业务事项的簿籍。
结账：把每一个会计期间的经济业务全部登记入账后，计算结出本期发生额和期末余额，并将余额结转下期或下年新帐的过程。
国家先进管理制度：公家对各机关、团体、部队、企事业单位及其他在银行开设账户的单位现金的使用范围与数量的监督与控制的制度，主要由各级人民银行负责对开户银行的先进管理进行监督和稽核，再由开户银行负责先进管理的具体执行。
人民币银行结算账户：银行为存款人开立的用于办理现金存取、转账结算等资金收付活动的人民币活期存款账户。
商业汇票：由付款人或存款人签发，由承兑人承兑，并于到期日向收款人或被背书人支付款项的一种票据。
贴现：汇票持有人将未到期的商业汇票交给银行，银行按照票面金额扣收自贴现日至汇票到期日期间的利息，将票面金额扣除贴现利息后的净额交给汇票持有人。
复式记账凭证：又称多科目记账凭证，是在每张凭证上填列一笔经济业务的全部账户名称的凭证。
分类账簿：对全部经济业务按照会计要素的具体类别而设置的分类账户进行登记的账簿。 对账：对账簿记录所做的检查核对。
财务会计报告：企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的书面报告。
财务报表附注：为了便于财务报表使用者理解财务报表的内容而对财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所做的解释。
坐支：企业、事业单位和机关、团体、部队从本单位的现金收入中直接用于现金支出。 有价证券：标有票面金额，证明持有人有权按期取得一定收入并可自由转让和买卖的所有权或债权凭证。
未达账项：由于企业与银行取得有关凭证的时间不同而发生的双方记账时间不同，即发生的一方已入账，而另一方尚未入账的事项。
支票：以银行为付款人的即期汇票，可以看做汇票的特例。
银行本票：银行签发的，是银行承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
发票：一切单位和个人在购销商品，提供或接受劳务、服务，以及从事其他经营活动，所提供给对方的收付款的书面证明，是财务收支的法定凭证，是会计格算的原始依据，也是审计机关、税务机关执法检查的重要依据。
二、简答
1、单位先进保管制度
（1） 超过库存限额以外的现金应在下班之前送存银行。
（2） 为加强对现金的管理，除工作时间需要的销量备用金可放在出纳人员的抽屉内，其
余则应放入出纳专用的保险柜内，不得随意存放。
（3） 限额内的库存现金当日核对清楚后，一律放在保险柜内，不得放在办公桌内过夜。
（4） 单位的库存现金不准以个人名义存入银行，以防止有关人员利用公款私存取得利息 收入，也防止单位利用公款私存形成帐外小金库。银行一旦发现公款私存，可以对单位处以罚款，情节严重的，可以冻结单位现金支付。
（5） 库存现金，包括纸币和铸币，应实行分类保管。各单位的出纳人员对库存票币分别 按照纸币的票面金额和铸币的币面金额，以及整数和零数分类保管。
2、现金收入基本规定
（1）现金来源必须合理合法。
单位的现金收入有多种来源，无论哪种来源都必须符合有关规定和实际需要。
（2）不准擅自坐支现金。
坐支现金容易打乱现金收支渠道，不利于开户银行对单位的现金进行有效的监督和管理。有些单位业务经营确实需要坐支现金的，应事先向开户银行提出申请，在开户银行批准的坐支范围内，才能坐支现金，并定期向开户银行报告坐支金额和使用情况。
（3）开户单位库存现金一律实行限额管理。
开户单位现金收入应于当日送存开户银行，当日送存确有困难的，由开户银行确定送存时间。各单位收入的现金超过库存限额的，也应将超过的部分送存银行。
（4）收入现金必须坚持先收款后开收据。
为了防止差错和引起纠纷，收入现金时应先收款，当面点清现金数额，经复点无误后，再开给交款人“收款收据”，不能先开收据后收款。
3、库存现金支出原始凭证的种类
（1）借据：企业内部所属机构为购买零星办公用品或职工因公出差借款时使用。
（2）工资结算单：企业向职工支付工资是使用。
（3）报销单：企业内部有关人员为单位内部购买零星物品，接受外单位或个人劳务、服务而办理报销业务，以及单位职工向单位办理托补费、医疗费、统筹医药费的报销时使用。
（4）差旅费报销单：企业出差人员办理差旅费报销和出差补贴时使用。
（5）领款收据：企业职工向企业领取各种非工资性奖金、津贴、补贴、劳务费和其他各种库存现金款项，其他单位或个人向本企业领取各种劳务费、服务费是使用。
4、银行汇票的特点
（1） 适用范围广
单位、个体经济和个人在异地交易时可用其转账、提现。
（2）票随人走，钱货两清
实行银行汇票结算，供货单位交款，银行开票，票随人走；购货单位购货给票，销售单位验票发货，一手交票，一手交货；银行见票付款，这样可以减少结算环节，缩短结算资金在途时间，方便购销活动。
（3）信用度高，安全可靠
银行汇票是银行在收到汇款人款项后签发的支付凭证，因而具有较高的信誉，银行保证支付，收款人持有票据，可以安全及时地到银行支取款项。
（4）使用灵活，适应性强
实行银行汇票结算，持有人可以将汇票背书转让给供货单位，也可以通过银行办理分次支取或转让，另外还可以使用信汇、电汇或重新办理汇票转汇款项，因而有利于购货单位在市场上灵活的采购物资。
（5）结算准确，余款自动退回
单位持银行汇票购货，凡在汇票的汇款金额之内的，都可根据实际采购金额办理支付，多余款项将由银行自动退回。
5、会计与出纳的关系
（1）各有各的分工。
总账会计负责企业经济业务的总括核算，明细账会计分管企业的明细账；出纳则分管企业票据、货币资金以及有价证券等的收付、保管、核算工作。
（2）既相互依赖又相互牵制。
出纳、明细账会计、总账会计核算的依据是相同的，都是会计原始凭证和会计记账凭证；它们之间又相互牵制与控制：出纳、明细账会计、总账会计三者之间构成相互牵制与控制的关系，三者之间必须相互核对，保持一致。
（3）出纳与明细账会计的区别只是相对的，出纳核算也是一种特殊的明细核算。
（4）出纳工作是一项帐实兼管的工作。
出纳既要进行出纳账务处理，又要进行现金、有价证券等实物管理和银行存款收付业务。除了出纳，其他财会人员是管账不管钱、管账不管物的。
（5）出纳工作直接参与经济活动过程。
出纳工作涉及贷款结算、往来款项的收付、各种有价证券的经营以及其他金融业务的办理，其他财务工作一般不直接参与经济活动，而只对其反映和监督。
6、出纳工作的职能
（1）收付职能
企业的经营活动中有很多货物价款的收付、往来款项的收付、各种有价证券以及金融业务往来等业务的现金、票据和金融证券的收付和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必须经出纳人员之手。
（2）反映职能
出纳要利用统一的货币计量单位，通过对现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账、对本单位的货币资金和有价证券进行详细的记录与核算，为经济管理和投资决策提供完整、系统的经济信息。
（3）监督职能
出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细的记录与核算，还要
第19篇：王献之练字教案
王献之练字教案
一、欣赏墨迹，走近献之
“同学们，今天，老师向大家介绍一位新朋友——王献之。你知道王献之是谁吗？你对他有哪些了解呢？”了解了王献之是我国古代大书法家后，在典雅音乐的渲染下欣赏王献之的墨迹，激发学生对王献之的钦佩之情。能写这样一手漂亮的字真是让人羡慕，王献之是怎样练就一手好字并流传千古的呢？难道他是天才，还是他有什么秘诀呢？这节课我们就一起来学习课文《王献之练字》。板书课题：王献之练字
二、初读课文，整体感知
1．学生自由读问，要求读准字音，读通句子，边读边思考：课文主要写了什么？ 2．指名读课文，纠正字音。
3．出示课文生字词，学生认读，检查识字情况。
三、细读课文，理解品读课文
1．主人公王献之在练字的过程中发生了什么变化，先来读第一自然段，找出描写王献之心理的语句。你能从中看到怎样的王献之？。再引导学生运用“一边读一边想”的方法，再现故事情境，展开想象的翅膀：不同人看到小献之小小年纪写得一手好字后是怎么夸奖他的呢？提示学生：假如你是一位年过花甲的老人,假如你是一位书生,假如你是献之的同龄人,你会如何夸奖他?假如你就是小献之,听到这样的夸奖,心里会怎样想呢? 然后让学生用“因为„„所以„„”的句式说一说王献之自满的原因。
2．引导学生在
2、3自然段中边读边悟还从哪看出王献之很自满？抓住“满以为、兴冲冲”两个词语通过感情朗读再度体会王献之的自满。
3．引导学生读第四自然段，找出此时的王献之有什么心理的变化？体会“惭愧” 仅仅一个”点”却看出了献之与父亲的差距，献之很惭愧，首先通过做动作理解“惭愧”。然后引导学生走进课文，走到王献之身边，王献之回到书房问父亲有什么秘诀。他会怎么问父亲呢？引导学生在“问道”前面加上一个词表达王献之此时的心情，例如“好奇地”“急切地”“疑惑地”，并让学生把这些词语放到句子中读出相应的语气。
比较句子，感受刻苦
小献之急切地向父亲讨教写字的秘诀，可见他是一个好学的孩子，让我们也来做一个好学的孩子，请同学们帮小献之找找“秘诀”。
引导学生比较句子，感受父亲的专注、刻苦。 第二天早晨，献之来到小花园，见父亲坐在石凳上写字。
第二天清晨，献之来到小花园，见父亲已坐在石凳上聚精会神的写字了。
通过引导学生比较“早晨”和“清晨”并抓住“已”认识到为学必须及早，由“聚精会神”认识到练字要认真、专注。王羲之已经是大书法家了，却依然这样勤学苦练，他在用实际行动向儿子说明成功的秘诀。 4．讨论交流，探寻秘诀
父亲的本意就是让他写完这18缸水吗？如果他把墨汁搅在缸里，然后乱涂乱画，用了这18缸水就能练好字了吗？父亲的话暗含着什么意思呢？请同学们通过小组合作同伴互助共同探究。
四、升华情感。
1．听了父亲的话，小献之怎样做的？齐读最后一段。 2．献之怎样成功的，找一找那些词语可以体现。 “日复一日，年复一年，坚持不懈地勤学苦练。” 这些词读起来容易，然而做起来却很难。让我们来想象一下，透过这些词语，你仿佛看到了王献之是怎样坚持不懈地勤学苦练的呢？
五、揭示中心，升华主题
假如王献之通过“时空隧道”来到咱们班，请你以小记者的身份对他采访。
师小结：天才来自于勤奋，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。坚持不懈、勤学苦练就是成功者的秘诀。同学们，如果你也有自己的梦想，就请牢记这成功者的秘诀——学生齐说：坚持不懈、勤学苦练。
六、板书设计
自满 惭愧
王献之练字 大书法家
坚持不懈 勤学苦练 持之以恒
第20篇：练字作文500字
练字作文500字
练字
星期五下午，老师布置了一项作业。让我们集体练一幅字。然后再在全年级评选，好的话还交到学校里呢！听到这些我们个个跃跃欲试，想象着交到学校受到表扬的情形，越想越兴奋！
话说回来，想受表扬，必须写好。但在家里，虽然我选好了材料，拿好了纸，但却迟迟不敢下笔，唯恐横写不直了，唯恐写错了字，唯恐写错了行。总而言之就是紧张。豆大的汗珠从额头上滴了下来。终于我下定决心—写就是了，怕什么，大不了撕了！就这样“哆哆嗦嗦”地写完了第一个字，仔细看看：不错，还可以。就这样我写写停停，不知不觉便写完了。我拿给妈妈看，一开始妈妈面带微笑，越往下妈妈越眉头紧锁。像发生了什么大事一般说：“怎么这么难看？再写一份吧！”我只好拿着纸张回到了书桌前，使劲儿摇自己的脑袋，想：难道我审美观出了问题？这字并不丑呀！没办法，我只好撕了重写。
这次不并没感到紧张，反而全身放松，并且心中充满了信心，一点儿也不像先前已撕过一张的样子。写的时候不管是写还是停我的手都十分轻巧，像平常那样。就在我放开身心，全神贯注的在写时，意外发生，我写错了个字。这时的我陷入了进退两难的地步—撕了吧，不忍心，好不容易了！不撕吧，太难看了就像一块碧绿的玉上有了一点瑕疵。最后我“忍痛割爱”闭上眼撕了那一张。
我再次变回了小心谨慎的时候，写个字停几秒。几十分钟后这幅大作大功告成了！给妈妈看了，妈妈也连连称赞。我心中有种说不出的喜悦！再回头看看，这本子竟撕的只剩两页了„„
