讲文明内容
推荐第1篇：小学《讲文明树新风》黑板报内容
礼仪的内涵
礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 注重我们的礼仪 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 礼仪的重要性
首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。] 怎样养成良好的文明习惯
每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我们应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之
一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。
推荐第2篇：讲文明树新风黑板报内容图片
文明是一个人道德品质的体现，也是代表一个国家的形象。下面小编带来的是讲文明树新风黑板报内容图片，希望对你有帮助。
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如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
而如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，无不体现我们中国人的气质与素养。我国伟大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齐之以礼，民有耻且格。”意思是说，用道德来引导而姓，用礼制去同化百姓，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。可见礼治具有能使百姓知道廉耻并建立有序生活的社会功能。礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代文明高度发达的今天，礼仪对于我们还重要吗？重要！礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨：再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
那么，请大家告别陋习，走向文明！
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推荐第3篇：“讲文明树新风”公益广告宣传参考内容
“讲文明树新风”公益广告宣传参考内容
1、珍惜全国文明城市荣誉、巩固提升文明创建成果
2、争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风
3、学雷锋、讲文明、树新风
4、学习雷锋，做文明有礼长沙人
5、安全礼让，文明交通我先行
6、扶弱助残，有你有我
7、感悟道德之美，传扬文明新风
8、学习雷锋，奉献他人、提升自己
9、学雷锋、做好事、我奉献、我快乐
10、守信者荣、失信者耻、无信者忧
11、加强诚信建设，保障食品安全
12、保护生态环境，建设美丽长沙
13、公德在心中，文明在行动
推荐第4篇：讲文明
我是文明小天是
讲文明，懂礼貌是优秀道德品质之一，为了培养学生讲文明懂礼貌的好习惯，做个文明礼貌乖孩子，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个学生的心间，今天我班要开展一系列丰富多彩的活动：
一、运用礼貌用语十个字：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。
二、早晨入园师生鞠躬问好。
三、谈话活动：文明礼貌我知道
四、文明礼貌诗歌朗诵
五、“文明礼貌”绘画展
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。同学之间相友爱，见到老师有礼貌。 爱护公物放心上，树立新风我做到。通过“文明礼貌”教育活动，我班的孩子们心中种下了文明礼貌的种子。但“争做文明小公民”活动将继续，“讲文明、懂礼貌”让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起，让文明礼仪伴我行，文明之花处处绽放。
推荐第5篇：讲文明
《讲文明、懂礼仪的主题班会》案例
活动背景：目前的学校教育存在着一个不容忽视的现实，就是学生及家长只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德的修养，有的学生在学习、生活中有许多不文明行为。我们本着讲文明、懂礼仪、创和谐宗旨，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面存在的问题，决定召开了一次题为“讲文明、懂礼仪、创和谐”的主题班会。
活动目的：
1、使同学们认识自己的不良行为习惯；
2、意识到文明礼仪的重要性；
3、在生活与学习中争做讲文明，知礼仪的好学生，为校园文化建设的创建增添光彩。
活动时间：2012年1月15日 活动地点：远程教育室
参与人员：三年级学生、班主任
活动形式：模拟游戏、自由发言、“文明人”测试等 活动准备：
1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿。
2、号召同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
3、布置同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程。
3、制定游戏规则，排练小品。活动程序：
1、班主任宣布上课
师：三年级《讲文明、懂礼仪·创和谐》主题班会现在开始。谁来主持今天的节目呢？（主持人上场）
2、主持人宣布班会开始，引入主题
男： 回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一
就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。 女：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
合：请听诗朗诵《留给生活一朵微笑》
3、诗歌朗诵《留给生活一朵微笑。
男：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。但是，我们总能发现身边存在一些不容忽视的不良行为，看我们的文明督导员詹莹今天有什么发现。
4、小品《校园文明行》
女:谢谢两位同学带来的精彩表演。除了乱扔垃圾外，我们身边还有哪些是不文明的行为？
5、学生列举日常生活中不文明的行为
请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）。
男：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。
女：讲文明知礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏，体会一下非正常人的生活。
6、障碍游戏。哑巴、盲人的扮演者谈感触
男：是的，任何人都有不便，需要帮助的时候，我们应该互相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。我们发现了身边存在的不文明行为，现在我们来做做文明自测，看看自己是不是文明人，请同学们看大屏幕。
7、“文明人”测试，
（看屏幕，选择答案，算得分）
男：虽然屏幕所列的题目只有十题，并不能将我们生活所遇事件都归列其中，但是通过这些题目我们也能对自己的品行有个大致了解。自测完后，你发觉了什么？
反思：自己存在哪些不良的行为习惯？会给自己和他人带来什么不良的后果？今后应该从哪方面去努力，培养自己的良好行为。
8、猜谜游戏
女：我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。当然，最基本的我们要先学会使用礼貌用语，我们来做个猜谜游戏，谜底均为礼貌用语，小组抢答开始。
9、观看文明形象
男：同学们都很棒，你们知道吗？国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的 “三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢？看大屏幕，请同学们齐读。
（大屏幕出示“十个文明形象”）
女: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。 男：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园
10、班主任小结
班主任：最后让我们一起，在升国旗的仪式中结束我们的班会。
11、观看视频片段《升国旗》
12、主持人宣布班会结束
推荐第6篇：讲文明
“讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事”的主题班会
一、班会背景
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、学做好人好事是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
二、活动目的
1、使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动、做“小雷锋”的先锋队。
2、让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，感到帮助人是一件快乐的事情，并将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
三、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。
2、选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们结合家庭、校园、社会中好的和不好的现象做好发言准备
3、制做课件，排练小品、搜集各种图片。
四、活动过程： 各小队汇报人数 第一篇：讲文明，知礼仪
（甲）亲爱的同学们 （乙）亲爱的老师们 （合）下午好！
甲乙（合）：三（3）班《讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事》主题班会现在开始！
甲：出旗，奏乐，行队礼。 乙：齐唱队歌
甲：下面请中队长讲话。
1 甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
乙：文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更加美好！
甲：接下来请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》
乙：谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢？接下来请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》。
甲：讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一个人的美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。
乙：人际交往时学会文明用语，懂得谦让。对我们来说是多么重要啊！是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。所以我们应该提高自身的修养时刻讲文明。 第二篇：学雷锋，做好事
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：请听《雷锋故事联播》
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）
乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
甲：下面请欣赏小品《一粒钉子》：
甲：雷锋叔叔，
离开我们已经很久很久，
但是他的名字永远刻在我们的心中 请欣赏《给雷锋叔叔的诗 》 甲：雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
乙：雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
(大屏幕出现《学习雷锋好榜样》MTV)
甲：同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
下面请辅导员老师讲话;
3 乙：“讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事”的主题班会到此结束 呼号：为共产主义事业而奋斗 退旗，奏乐 行队礼。 故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
今年的3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词四十八周年的纪念日。四十八年来，全国各地积极开展向雷锋学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长；四十八年来，千百万青少年在这一号召的指引下，积极地投入到伟大民族复兴和现代化建设的历史洪流中，创造了令世界瞩目的辉煌。四十八年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深锲入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。让雷锋的旗帜在我们这一代更好地传承下去吧！ 下面我宣布三（3）班《讲文明·知礼仪·学雷锋 ·做好事》主题班会现在开始！
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
辅导员老师：同学们，这次队会开的很成功，你们用自编自演的节目，表现出你们对雷锋精神的理解，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学 5 们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
推荐第7篇：讲文明
《讲文明、知礼仪、创和谐校园》
主题班会活动
活动背景：
目前的学校教育存在着一个不容忽视的现实，就是学生及家长只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德的修养，有的学生在学习、生活中有许多不文明行为。我们本着讲文明、懂礼仪、创和谐宗旨，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面存在的问题，决定召开了一次题为“讲文明、懂礼仪、创和谐校园”的主题班会。 活动目的：
1、使同学们认识自己的不良行为习惯；
2、意识到文明礼仪的重要性；
3、在生活与学习中争做讲文明，知礼仪的好学生，为校园文化建设的创建增添光彩。
活动时间：2011年11月25日 活动地点：多媒体教室
参加人员：四年级学生、班主任
活动准备：
1、提前布置主题班会内容。
2、号召同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
3、布置同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程。
3、制定游戏规则。活动程序：
1、班主任宣布上课
师：上一周我们召开了防火知识的安全教育班会活动，同学们掌握的比较好，希望在以后的生活和学习中时刻牢记安全第一。本周同学们在学习和卫生方面做的比较好，但在文明礼仪方面做的不够。所以我们今天召开以《讲文明、知礼仪、创和谐校园》主题的一个班会活动。
首先欣赏音乐《华夏文明之歌》
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
下面请大家欣赏我们班杨夏同学为大家朗诵的一首诗。《与礼仪同成长，和文明共飞翔》
在她朗诵之前你应该做哪些事情？我们在节目开始前，应该热烈鼓掌欢迎，这是对表演者的尊重。
2、诗歌朗诵《与礼仪同成长，和文明共飞翔》
谢谢杨夏同学带给我们的朗诵。表演结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。
3、师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《程门立雪》 师：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？请同学们说一说。
我们应该怎么对待我们的老师。请同学们说一说。同学们说的非常好，就像你们说的那样，一定要做到。做为小学生的我们有哪些是不文明的行为？请小组讨论并列举身边的不文明行为。
4、学生列举日常生活中不文明的行为
师：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的工作造成严重的后果。下面请大家看一看老师采集的校园不文明行为的图片。
讲文明知礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。当然，最基本的我们要先学会使用礼貌用语，下面我们来做个猜谜游戏，谜底均为礼貌用语，小组抢答开始。
5、猜谜游戏
同学们都很棒，你们知道吗？国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的 “三礼”教育和学生行为习惯的培养，争做文明小天使。
6、齐读童谣《争做文明小天使》
童谣《争做文明小天使》
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。升旗仪式要肃立 。 你拍七，我拍七，不能随地扔垃圾； 你拍八，我拍八，校园遍开文明花； 你拍九，我拍九。文明用语不离口； 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士；
师: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐痰；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小铸就大我，共同构建我们的和谐校园。
7、小结
短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。但是我们讲文明懂礼貌的行动还在进行中，我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。
8、安排下一周班会活动。
下一周我们召开以《节约用钱，杜绝零食》为主题的班会。最后让我们一起，在升国旗的仪式中结束我们的班会。
9、观看视频片段《升国旗》
10、宣布班会结束。
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讲文明，爱卫生，正当文明小使者演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好：今天，我演讲的题目是 大家都知道，我国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华人民上下五千年的发展历程，有着悠久的传统和美德。从孔融让梨到周总理为中户之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨....，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵是、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，我们如何才能做一名文明的小学生呢？我们又将如何展现我们的风采？如何让我们的学校形象更美好？
遇到师长、朋友，主动问好：上下楼梯，人多拥挤，注意谦让：爱护环境卫生，不乱人果皮纸屑：爱护公物，不乱写乱画：与同学交往，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失礼道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”，给别人带去一天好心情：一句“谢谢”，拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”，化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
出门在外，遵守交通法规，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处为别人着想，做到与人为善，心中有他人。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！挣做一个讲文明、懂礼仪的号学生！
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐的文明的校园而努力！谢谢！
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讲文明 树风貌 讲学习讲团结 讲理想 懂礼貌 创高标 有目标 莫吵架 要远大 见师者 精神爽 穆春光 互谅解 无知识 问声好 常微笑 王传耀 心胸大 井底蛙
右侧行 听一听 善钻研 架心桥 鲲鹏鸟 莫乱跑 歌声妙 爱动脑 礼貌话 飞天下 无喧哗 看一看 抢发言 结对子 展风采 不吵闹 坐姿好 赶帮超 优帮差 意气发 美环境 课间操 你我他 走一起 苦和累 心情好 展风貌 争分秒 就一家 全不怕 常坚持 快静齐 齐努力 团结紧 新世纪 最重要 全做到 都提高 力量大 吾辈佳
为了认真贯彻中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》以及教育部重新修订的，在全体学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，进一步加强和改进学校的德育工作。为此，我校以“弘扬民族精神,培养良好道德”为活动抓手，积极开展了“狮山娃学先贤，学英雄，学身边榜样，做合格小公民”系列活动，使民族精神教育渗透到了学校教育的各个方面和各个环节，帮助师生认识社会，了解国情，增强民族责任感和道德义务，提高思想道德素质和科学文化素质，全面推进素质教育。
一、积极宣传，营造“弘扬民族精神”的教育氛围：
我们伟大的祖国是一个有着五千年历史的文明古国。伟大的民族精神影响熏陶着我们一代又一代的少年朋友。
如何让每个学生懂礼仪，守规矩，如何让他们从小在民族精神的感召下，学英雄、学先贤，学身边的榜样，人人学做合格小公民，这是摆在我们面前的重要工作。我们的做法是：
（一）开辟宣传渠道：
我们利用学校的橱窗，班级的特色版，中队的行知小报，大厅中摆放的“素质教育版”等宣传阵地，形式多样，详细生动的给大家宣传《文明礼仪规范》、《小学生道德修养》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。学生还自己动手，自己编写、绘制、创作橱窗和小报，在自编、自画、自写、
自创的合作过程中，培养能力，形成民族精神。
（二）举行国旗下讲话：
学生既是道德教育的对象，又是道德宣传的主人。学校利用国旗下讲话,从爱国情感做起,弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神。金秋九月，大队部利用集体晨会，由各班的升旗手讲革命先贤、革命伟人、革命英雄的故事。生动的故事情节，深深吸引着学生，使学生受到了强烈的爱国主义教育，很好地培养了民族精神，从而使学生从规范行为做起，培养良好道德品质和文明行为。
（三）上好道德教育宣传课：
各班利用班会，进行了民族精神知识的宣传。学生们还在家长的有力配合下，八仙过海，各显神通。通过读报纸、看电视、听广播等途径，找资料，撰写发言稿。班队活动课上，学生们津津乐道地说民族英雄故事、谈礼仪、学规范。回家后，学生们还各自把学到的道德知识讲给家长听，同家长一起诵读“礼仪三字经”，同家长一起完成“公民道德知识卷”，使道德教育深入到了每个家庭。
学校也通过走出去请进来的形式，为学生上好生动的道德教育课。组织全校师生观看了“我做合格小公民”的道德教育宣传片；邀请我校法制副校长严雪孝同志为同学们作了一次有关道德教育及民族精神教育方面的讲座。
由于宣传到位，并注意针对性，因此，在全校学生中逐渐形成一个“弘扬民族精神,培养良好道德”的良好共识。
二、积极行动，开展“培养良好道德”的教育活动
如何使“培养良好道德”的教育活动，真正落实到每个师生实际行动中去呢？为此，我校积极开展了形式多样的“弘扬民族精神，培养良好道德”的“五小”系列活动，这“五小”分别是“文明小标兵，环保小卫士，合作小伙伴，劳动小帮手，学习小主人”。
如“文明小标兵”活动形式多样，内容丰富，有四（1）中队的“精神文明小天使”评比活动；有四（2）中队的“我为小区添光彩”宣传活动；有五（2）中队走上大街小巷进行了“告别脏话、粗话”文明宣传行动等。美术兴趣组开展的“文明小画家”活动更是引人注目。小画家们用自己灵巧的画笔，画出了一幅幅生动、逼真的图画，表达出自己讲文明，讲礼仪、讲
道德的心声，这些作品还在学校和社区内进行展出，受到小区居民的一致好评！
“环保小卫士”活动开展时，学校的橱窗、素质教育版、狮山娃电视台，班级的黑板报，中队的“行知小报”，每周的红领巾广播、国旗下讲话，都围绕环保主题进行宣传。学校老师不但在语文、数学、自然、社会、美术、真阅读了《祖国在我心中》，并通过想想、说说、议议等形式展开交流讨论，使队员做到知行统一，行为落实。学生在书中这些英雄、先贤的身上，深刻明白了：在家要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；在学校要做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社区和公共思品等各科学科中有机渗透，还为学生们放映环保影片，请来苏州科技学院的环保专家做环保知识讲座。学生们自己也纷纷收集各种资料，组织展览交流，并以此开展各种形式的活动。大家还走出校园，到社区去，用自己掌握的各种资料向居民宣传环保知识。不少学生还为小区居民打扫楼道和菜场，捡拾绿化带里的垃圾给花树挂上牌子。还有的学生去了解周边地区的水环境，并提出自己的看法，甚至有的学生通过作文或书信表达自己对水污染的意见与建议。
“学习小主人”活动的形式更为具体、且活动丰富多彩，周五的“狮山娃电视台”则向每一位同学展示榜样的力量，介绍优秀的学习方法，请学生现身说法，谈谈自己的学习经验，展示各自的学习成果等等。 “合作小伙伴”活动更是让人难忘。“六一”国际儿童节来临了，为了让全体学生过一个快乐而充实的节日，为了弘扬和培育民族精神，进一步加强未成年人思想道德教育，我校举行了“弘扬民族精神，狮山娃争做合格小公民 ”庆六一主题活动。全体师生积极参加了本次庆祝活动。活动节目形式多样，丰富多彩，有快乐的狮山娃游艺宫，有到苏州乐园参加庆祝六一的体验活动，有包馄饨实践活动及“学先进、学英雄，做合格小公民”故事会。同时庆祝活动时还表彰了46名优秀家长，23名优秀队员和23名优秀队干部，举行了“捐一元零花钱，献一份爱心”的捐款活动。
活动中，同学们情绪激昂，气氛活跃。在欢歌笑语声中，不仅培养了独立自主，合作尚真的能力，而且进一步巩固了民族自尊心、自信心和自豪感，从而使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了基础。
在开展“弘扬民族精神，培养良好道德”活动中，大队部还号召全体少先队员开展了“学先贤，学英雄，学身边榜样，做五小合格小公民”三个一系列活动。
（1）读好“祖国在我心中”一书 ：各班利用晨会、班队课，组织学生认场所要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；在独处时要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。 （2）开展一次演讲比赛：
各班利用班队活动，开展“学先贤，学英雄，学身边榜样，做合格小公民”演讲比赛活动，六（2）、六（3）中队还举行了“夸夸你联谊会”观摩活动，一个个生动有趣的故事，一个个精彩动人的演讲，让队员们明辨是非，懂得好坏，提高了道德观念。 （3）以“六不”规范行为：
诚信为重，黄金为轻，金子有价而诚信无价。如何培养“民族精神”之一——“诚信”美德呢？大队部要求队员从学习、生活中的每一件小事做起，言行一致、表里如一，规范诚信的行为，时刻做到“六个不”：“不说谎话”“不随便拿别人的东西”、“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”。
在本次“弘扬民族精神，培养良好道德”公民道德教育活动中，我校取得了比较好的成绩，四（2）班朱雪玲同学在高新区“弘扬民族精神,培养良好道德”演讲比赛中荣获小学组一等奖。我校光荣评为苏州市“依法治校”先进集体，公民道德教育先进集体等。戴庆华老师被评为新区优秀辅导员标兵，江苏省优秀辅导员。楼靖怡老师评为苏州市“公民道德建设先进个人”钱哲煜同学光荣评为江苏省“十佳少先队员”。
“ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”， 我们将以 “纲要”精神为道德行动的准则，把“民族精神”的种子潜移默化地植根每个学生的心中，让它慢慢地生根、发芽、长叶、开花、结果„„
《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”作为北京市窗口学校的民族小学，多年来我们始终坚持从
实际出发，从学生发展出发，从未来人才需要出发的高度，坚持将思想道德建设放在学校工作的首位。探索人认识教育者，以培养良好的行为习惯，注重学生个性发展，扎实推进人格养成的过程。
“德”的基本含义是指人的合乎道德既符合事物发展规律、社会规范的内在思想、感情和外在行为；″育″的基本含义是指培养人的品德，即培养人的善的内在思想、感情和外在行为。德育为一切教育之本，是教育内容家长表彰、网上指导、留言电话、心理辅导刊物等为家长提供了学习和交流的场所，促进了家庭文明建设。从规范行为做起，发挥学校家庭社会的综合力量，共同创设适合未成年人发展的环境氛围，引导学生在校园生活中尝试社会化生活实践，是促进学校自身发展的重要途径。
充分加强思想品德、班队活动的研究与探索，每个学期深入到班级进行的督导工作，为班级整体发展把脉，从促进教师和学生的根本发展出发，的生命所在。德育是育德的过程，它的重点是教学生会做人，而这其中人的行为习惯是做人的核心。培养良好习惯是素质教育的归宿，素质只有化为习惯，才能成为终生受用不尽的财富。良好习惯的形成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”，养成教育就是使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，他为孩子的成长奠定了一生受益的基础。
养成教育是学校德育的重要内容，虽然不能代表德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的。
在学生思想道德建设的过程中，根据学生的年龄特点和认知规律，不断探索学生健康人格发展的途径。
德育教育：学校、家庭并重学校教育中教师是关键。在建构学习型校园的过程中，教师的情感、态度、价值取向往往比言辞更加重要。因为德育的方法不仅要靠老师的言语传授，更依赖教育者的身教及环境的熏陶。学生教育要达到知行统一，就要做到：高处着眼，低处着手，细化目标，匡正言行，规范行为。“把课上好，把话说好，把操作好，把地扫好，把歌唱好，把字写好，把路走好”的“七好教育目标”。每个年级根据不同的年龄特点不断地增加其内涵，扩展其外延。高年级提出：“自主学、创新学、做学习型好少年”的把课上好的要求；中年级提出“行为展风采，规范见品德”的把路走好的要求；低年级以“校内校外有礼貌”作为把话说好的年级要求。良好的习惯将伴随人的终身，习惯养成之后看上去要“如自然”，而训练和养成的过程却并不自然。一般可以采取训练、活动、评价的方法进行。家庭是学生养成良好习惯的重要场所。为提高家庭教育的科学性，我校十分注重家长学校工作。家教专刊《心憩园》以每学期3万余字的信息量向家长介绍教育经验、教育方法、教育策略，指导家长在家庭中开展亲子活动，营造家庭良好的育人氛围，逐步建设学习型家庭。专家讲座、好进行了有益的尝试和探索，多次举办了学校德育研讨会。在日常教育活动中，积极挖掘社区资源，充分发挥市区教育基地作用，经常性开展参观、读书、服务、调查等活动，使学生在充分参与社会实践的过程中将自身与社会化发展紧密结合起来。学生教育在交往、参与、合作、实践的过程中交给了学生关怀和责任。在学校中经历社会生活，在社会生活的实际中接受评价和检验。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。《意见》颁布以来，我们在组织教师学习内容、领会精神的基础上进一步达成共识：作为学校教育，肩负着历史赋予我们的重要使命和不可推卸的责任。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是学校教育的出发点和根本归宿。
结合行为规范培养学生“从现在做起”的良好习惯
我们中学生处在如花的金色年华，善于幻想，总是在想未来的美妙画图。固然，未来是美妙的，但必须从现在做起，为未来而努力，否则未来恐怕也不是那么美妙的。我们中学生往往缺的就是这种从现在做起，从眼前做起的良好习惯。我们中学生想日后成就一番伟业，就必须从中学时代做起，努力奋斗，方可遂了自己的心愿。伟大的共产党人李大钊同志曾道：“吾人在世，不可厌‘今’而徒回思‘过去’，梦想‘将来’，以耗误‘现在’的努力。又不可以‘今’境自足，毫不拿出‘现在’的努力，谋‘将来’的发展。宜善因‘今’，以努力为‘将来’之创造。”要干一番事业，必须抓住‘现在’，养成从现在做起的良好习惯。叹息“流水落花春去也”，实际上是把大有作为的夏日当做春天的殉葬品。去日去矣，来日可追，“把你的负担放在那双能担当一切的手中吧，永远不要惋惜地回顾。”（泰戈尔）也
不要沉浸在对未来美好的向往中而放松了眼前的努力，山上风景再好，如不一步一步努力攀登，是永远不会到达山顶的。
中学生都是很崇拜成功者的，盯着成功者的终端成果，羡慕非常，赞叹不绝，心想“我要是这样的成功者，该有多好啊！”其实，这些成功者的成功，并不是一朝实现，一蹴而就的，而是经过长期的努力逐步实现的。在树立了崇高的理想之后，只有努力做好现在的事，才可能一步步地接近理想。没有宏伟的目标和崇高的理想，不是个强者；但放弃了当前的努力，更非强者风范。牢牢地抓住现在和眼前，坚持、坚持、再坚持，就会获得知识，神激励下，更快地成长起来。德育从规范行为习惯做起日前，疯狂英语创
始人李阳在开封体育馆作报告。报告结束，全场2000多名观众退场后，李阳发现身旁数百名开封求实中学的学生没有随人群离场，而是自发地将场内外的废纸、垃圾捡拾干净后才离场。李阳激动地说，这是他在各地讲学中见到的“最好的学生”、“最好的学校”。当李阳翘起大拇指由衷称赞求实学生的行为时，求实中学的校长张建平却平静地说：“这是求实学生养成的一个习惯。”走进求实中学，不论是在操场还是在教室，很难看到一片纸屑。因为所有的纸屑都被第一个看见它的教师、学生捡起来，投进了成为强者，成为天才。若藐视现在的价值，让它毫无收获地白白流过，就等于葬送了自己的一生。虽说是“现在”，其实已成为‘过去’。因此，我们中学生应抓紧时间，从现在做起，坚定不移，持之以恒，就能达到成功的彼岸。过去是不能唤回来的，明天还没有确定，唯有可把握的就是现在。必须养成从现在做起的良好习惯，才能在今后成就一番事业。那么如何培养中学生从现在做起的良好习惯呢？ 1.要教育学生“今日事，今日毕”。人们由于一种惰性心理，往往今天得过且过，而把付诸行动留到明天。中学生往往也犯这种毛病，常常把今天应当做完或者经过努力可以做完的事情推到明天去做。他们想：“何必急呢！反正还有明天哩！”而一到明天，又要“重打锣鼓另开台”，从头做起，走回头路，结果到头来一事无成。老师一定要坚持检查学生的作业，养成当日的功课当日完的良好习惯，不可放松，否则积久难补。2.教育学生惜今如命。要想成就事业，不可把眼前和当天的事情推到明天。相反，要逐步养成把明天的一部分事适当提前到今天完成，这是积极的心理状态和巨大的推动力。3.教育学生要养成“及时”精神。不论办什么事情，都以“及时”为贵。雪中送炭之所以特别可贵，就在于急人之急，送得及时。《水浒传》里的宋江，他之所以赢得人心，被誉为“及时雨”，就在于能及时救人之困，解人之危。因此，办事及时，是成就事业的重要因素，是养成从现在做起的良好习惯的重要一环。4.要教育学生养成“早行”习惯。不论办什么事情，都要“赶早不赶晚”。这如同乘火车一样，宁肯人等火车，不要让火车等人。时间更是如此，早，就能争取时间，掌握主动，就能“一早百早”，步步为赢，步步主动。早行，就是早打算，早准备，早动手，早解决。“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好”。我们中学生更应该发扬“早行”精神，在“早行”精垃圾箱。如果是教师和学生同时看到了地上有一片纸屑，教师一定是自己去捡这片纸屑，而不是吩咐学生：“把纸屑捡起来！”。所以，当教师不在身边时，学生看到纸屑的第一反应就是把它捡起来，投进垃圾箱。求实南校是一年级新生的学习集中地。教室内的窗口，有南校校长拟写的道德习惯警示语：从窗口扔出的是你的良知和人品。在学生离开后的教室里，桌凳永远都是一条线，因为每一个求实学子离开座位后的第一个习惯性动作就是把凳子放到桌子下面——一是整齐，二是不影响其他同学活动。也会有特殊情况，比如紧急集合后再没有回到教室。如果校长张建平恰好这个时候到学校查看，来到了这个教室，看到桌凳没摆放整齐，她进教室的第一件事一定是先把桌凳摆好。然后才会询问：这个班干什么去了？因为她知道，出现这种情况，一定是班级有了特殊活动。墙壁永远是洁净的，地板砖和窗玻璃纤尘皆无；求实办公室、教室的墙壁每一平方米都有自己的主人。主人不会让自己的“领地”玷污学校的荣誉。厕所里便池内外、挡板、沟槽的瓷片有年头了，依然洁白如初……这一切，都是求实学生自己打扫的。求实从她创办时的一个班到现在40个班、3000多名学生，从来没有用过清洁工。会有懈怠的时候吗？当然会有。对懈怠的同学怎么教育呢？求实东校二年级十三班实行了卫生“下岗制”——某值日生卫生区没有达到学校卫生检查标准，不是罚这个学生连续做值日，而是让这个学生“下岗”反思，“下岗”期间，不分配值日任务，直到出现了另一个“下岗”学生，原来“下岗”的才可以竞争上岗。可是，班主任张凯俊老师承认，这个制度现在已经“名存实亡”了。因为最后一个“下岗”的同学，再也找不到“上岗”机会了。而对于一个求实学生，没有了为集体服务的机会，没有了自己的责任，是最为难过的事。
推荐第10篇：讲文明
《 讲文明，做一名守纪的好学生 》主题班队会
二（3）班邹金英
一、活动目标
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（４）复习时，我们该注意些什么？
(二）看图，说一说，议一议
（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五） 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六） 表演 ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（九） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
（十） 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。
第11篇：讲文明
讲文明，除陋习，树新风
1.讲文明
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
2.除陋习
《细节决定成败》一书中有这么一句话：每个人都迈出一小步，整个社会就迈出一大步。同样，每个人改掉一点陋习，整个社会就往文明的方向跨出一大步！所以我们应改掉这些坏习惯。比如：十字路口，再过一秒，绿灯就变红灯了。但是，一辆车加速驶过了十字路口，完全不理会旁边准备驶来的车辆。两旁人行道上，已经亮起红灯，但还有行人“奋不顾身”地直冲而过；学校教室里，同学们有的大吵大闹，有的乱扔纸团。校规不许让学生带零食进校，可许多人都带糖进校，有些还不是偷偷一个人吃，而是你一颗、我一颗地大肆宣扬地吃。
3.树新风
既然我们要讲文明，除陋习，那么就应该树立一种新的风气。比如：上课积极发言，按时完成作业，作好本职工作，积极参加各项课外活动，热心帮助他人解决困难，协助老师作好班上的各项工作，主动请教同学或老师，劝阻同学不因小事而发生纠纷，爱护公物，拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事，这些会给我们带来理想的空间岁月，会更好地让我们的好模范源源流长。让我们大家来做\"除陋习，树新风\"的好模范吧!让我们大家高兴快乐的健康成长吧！文明标语： 1.学校是学习之所，文明是成功之本。
2.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
3.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
4.讲究社会公德，爱护公共环境。
5.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
6.告别陋习，健康文明。
7.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
8.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
第12篇：讲文明
“讲文明、讲卫生，从我做起” 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好
今天我们班在国旗下讲话主题是：“讲文明、讲卫生，从我做起”我们有一个共同的家园——新民小学，拥有文明、美丽、洁静的家园是我们的共同心愿。作为新民小学的一员，我们应以创建文明和谐校园为己任，人人参与、各尽所能。为此，我们向全校师生发出倡议：“讲文明、讲卫生，从我做起”。
1、牢记遵纪守法，注重个人修养。严格遵守社会公德，遵守校纪校规。讲文明、讲礼貌、讲卫生。学会做人，学会生存，学会学习，学会合作，说文明话，办文明事，做文明人，以实际行动树立新时期学生的良好形象。
2、讲究文明礼仪，处处礼貌待人。尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；校内校外一个样，不讲脏话、粗话，使用文明语言，养成良好的文明行为习惯。
3、争做文明人。树立“以讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的新风尚。不乱扔垃圾、不乱贴乱画，不践踏草坪，不损坏公物，能随手拣拾身边的废弃物品，讲究个人卫生，自觉做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣；上学放学路上不玩耍，不乱穿马路。积极倡导科学文明的生活习惯，杜绝自己的不文明行为，劝导他人的不文明行为，争做一位光荣的文明小学生。
同学们，让我们用自己的小行动影响大环境，从小事做起，从身边做起，争做文明学生！为新民小学增光添彩。
2014年6月9日
第13篇：讲文明
讲文明
懂礼貌
中国有礼仪之邦的称号，这是我们中国人的荣耀。我们同时也为这荣耀努力奋斗。
礼仪就是我们口中的礼貌，礼貌是一种品质，一种对身心有好处，让他人对自己有好的记印，所以礼貌对我们是决定有益无害，这种有益无害的东西或品质我们有义务传下去，让后人看看，自己的祖先有多么伟大的品质，这是我们的义务。
想必大家的学校里都有“讲文明，懂礼貌”的活动，大家有没有想过礼貌的重要性，保护我国历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”，文明并不是空中楼阁，无本之木，而是建立在厚重的“尊重”基座之上的。因此，尊重是文明之本，尊重就是自尊，尊重他人，尊重知识，尊重自然。要成为一个文明的人，必须要“知书”，认真学习先进文化。“知书”只是手段，“达礼”方是目的，文明随着历史进步的进程不断趋同表现着人类普通的行为和成就。我们每一个人都需要学习才能获得文明。
爱是人类永恒的文明。
对于文明进步的现代社会而言，必定要把人的生命置于最高的地位。因为每一个公民都是国家的主人，失去任何一个生命，都是国家的损失，都是民族的哀伤。
在漫长的文明进程中，人类即创造了日益雄厚、日益发达的物质文明，又创造城源远流长、绚丽多彩的思想文化，这就是我国是“文明古国，礼仪之邦”。
第14篇：讲文明
讲文明,讲礼仪
长鹏中学2013级8班 唐新民 “爸爸常说,中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。”不错，中华民族创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德原则和完美的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
做为一个社会公民的我们公德意识是不可丢的。公德是人类在社会生活中所必须要共同遵守的基本准则。大而言之，它指的是我们在公共场合中必须遵守约定俗成的文明规范，如保护环境、爱护公物、遵纪守法、诚实守信；小而言之，它指的是一个人在公共场所的行为要文明，如不随吐痰、不乱丢垃圾、在乘车时要为老弱病残让座位、公共场合不得大声喧哗等。总而言之，不论是在任何场合，任何地点我们都得讲文明，讲礼仪。
有一次，一名老师陪着一位外国朋友去大学图书馆参观，阅览室里座无虚席，同学们都安安静静地坐着看书。两人往里走了几步，那位外国朋友却突然站住不走了。老师奇怪地问：“你怎么了？”并做出继续往里走的手势。那位外国朋友指了指自己的脚，然后摆了摆手，又朝周围正在埋头学习的同学看了看。老师还没明白过来，只见外国朋友突然蹲下身去，迅速地把自己脚上穿着的鞋脱掉，然后拎在手中，光着脚继续往里走。原来，他是担心自己的皮鞋在木地板上发出的声音干扰了同学们学习！
虽然外国朋友赤脚这个似乎有几分“狼狈”，不那么有“尊严”的举动，但是却是一种发自内心的对他人的尊重！
排队候车，为老、弱、病、残、孕让座，在公交车上不乱扔杂物，这些事情虽小，却充分体现了一个公民的素质。其实，在生活中我们发生在乘车中的不文明现象是很普遍的。一天，一位70岁的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，缝了38针才挽回了生命。这天，朱祥林去中心医院复检。他从公交车中门挤上车时已没有了座位。停留片刻，无人主动让座，呼吸困难的朱祥林老人不得不坐在车门附近的台阶上。过两站后，朱祥林呼吸急促，面色发表。坐在他旁边的乘客，似乎没有看见，朱祥林老人用颤抖的双手从随身携带的包里拿出癌症病历，用虚弱的声音央求全车的乘客说：“是一个肺癌病人，真的撑不住了，谁能给我让个座位？”车内再次陷入沉寂。看不下的售票员再次动员乘客让座，然而话音还是石沉大海。这样车辆又驶过了一站。“你把座位让给老先生！”这时，一位站都着的50岁的男子指着坐在离朱祥林最近座位上的一名中学生咆哮。中学生慢慢移开，朱祥林终于有了座位，而直到过了三分钟后，恢复正常呼吸的朱祥林才说出“谢谢”二字。
从这一事例中，我们可以看出世界的文明礼仪还做的远远不够，爱心实在是太遥远了。余秋雨曾说：“社会公德，是社会的血液和呼吸。”也就是说公德意识是不可丢的，针对“患有肺癌的老人向乘客们苦苦哀求”这一现象，就足以看出人民公德心的缺乏，文明的不足，也更体现了人们没有爱心的表现。
爱是人类永恒的文明！
对于文明进步的现代社会而言，必定要把人的生命置于最高的地位。因为每一个公民都是国家的主人，失去任何一个生命都是国家的损失，民族的哀伤！
人类的文明需要自行推动，文明前进的动力与更新的速度，正是来自人的追求。
著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步。特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯，培养美德、修养的关键时期。严格要求自己，让文明美德伴随我们成长，如影随形！
第15篇：讲文明
讲文明，树新风材料
一户带多户共唱和谐曲
讲文明树新风”活动，是1997年中央文明委成立以后，根据江泽民同志的指示精神，为贯彻落实党的十四届六中全会决议，在全国组织开展的一项精神文明创建活动。党的十四届六中全会对群众性精神文明创建活动作了高度评价，要求深入持久地开展文明城市、文明村镇、文明行业等各种群众性精神文明创建活动。江泽民同志在中央文明委第一次全体会议上强调指出：”精神文明建设工作的着眼点，一定要放在与群众利益密切相关、为群众所欢迎的事情上。每年要办几件作用大、影响大的实事。”“要经常深入群众，深入实际，了解广大群众迫切希望解决而经过努力又可以解决的问题，确定每年该办的实事，以此推动面上的工作。”为了贯彻落实江泽民同志的重要指示和党的十四届六中全会精神，中央文明委决定在全国范围内组织开展以“讲文明树新风”为主题的群众性精神文明创建活动。 这项活动开始以后，得到各级党委、政府和有关部门的大力支持，吸引了各行各业的普遍参与。各省、市、自治区积极响应中央的号召，认真贯彻落实中央的总体部署，普遍开展了以解决前述四个方面存在的突出问题为主要内容的专项治理活动。各地按照活动的总体思路，紧紧围绕党委、政府的中心工作，抓住群众关心的热点问题，广泛深入地开展活动，范围不断扩大，内容不断拓展。围绕“讲文明、送温暖、献爱心”，各有关部门和群众团体密切配合， 为困难群众办实事，送温暖，排忧解难。发挥群众团体的优势，利用各种教育阵地，组织志愿人员，义务开展各种类型的转岗技术培训，帮助下岗职工掌握再就业技能；发挥有关部门的作用，在职业介绍、工商登记、市场建设、社会保障等方面，为困难群众提供热情周到、方便及时的服务；发挥创建活动的优势，大力发展小区社区服务事业和公益事业，为下岗职工提供新的就业岗位，在全社会创造了为下岗职工送温暖、献爱心的浓厚氛围。 “讲文明树新风”活动，紧紧围绕全党全国工作大局，努力解决群众反映强烈的一些突出问题，集中体现了群众性精神文明创建活动的特点，体现了服务中心、服务大局、服务群众的工作要求，受到了广大干部群众的普遍欢迎。
家庭是社会的基本组成细胞，是人们生活的基础，家庭这细胞的健康与否，将直接影响着社会这个大机体的健康。加强家庭建设，营造和睦、温馨的家庭氛围，对促进社会主义精神文明建设，促进社会风气的好转，促进社会主义和谐社区建设将起到重大作用。西魏家村魏绍和的家庭就是这样一个让许多人羡慕的家庭。
入冬以来，西魏家村“文化中心户”魏绍和一家格外忙碌，为了配合镇里开展的精神文明建设“三进三争”活动，有着文艺演出经验的魏绍和，应周边几个村的邀请，以“三进三争”活动中涌现的新人新事为素材，创作排练出形式不同的文艺节目到镇里演出。他一个人忙不过来的时候，他的妻子儿子、儿媳、“加盟”进来。文艺演出那天，全镇数千名群众赶来观看，他创作的节目赢得了“满堂彩”。在上蔡农村，像魏绍和家这样的“文化中心户”如今已有150余户。为了用先进文化占领农村思想阵地，丰富农民的文化生活，围绕培育新农民、倡导新风尚的目标，紧密结合农村实际，我乡精心组织开展了精神文明建设“三进三争”活动，并着力培育了一批“文化中心户”，通过“文化中心户，一户带多户”的形式，使农村精神文明建设的触角伸到最基层，有效提升了农民综合素质，有力地推动了新农村建设。该县“文化中心户”是在“三进三争”活动中评选出的新型农户和文明家庭。“文化中心户”大致有五类：一是政策法规宣讲户。其作用主要是向农民宣讲党和国家在农村的路线、方针、政策和涉及“三农”的各类法律法规。二是科技致富带头户。他们是依靠科学技术富裕起来的农户。三是先进文化传播户。家庭成员在文学修养、文艺创作演出、体育竞技等方面有特长的农户，通过他们组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，倡导农村先进
文化。四是遵纪守法模范户。家庭成员在法律、道德方面起示范带头作用，并用多种方式对农民进行思想道德教育，传播法律知识。五是党群关系联系户。帮助村组干部做工作，为农民群众排忧解难。为真正发挥“文化中心户”的作用，形成“一户唱，九户应，全村老少齐上阵”的效应，该县建立了政策激励机制，明确“文化中心户”在申请贷款、子女就学和进城务工等方面可享受优惠政策。各乡镇建立了“文化中心户”联系制度，加强中心户间的交流。各“文化中心户”积极开展日常活动，结合实际决定学习和活动场所的开放时间，根据自身职责定期组织文化娱乐、学习交流等活动。 在西魏家村，“文化中心户”已成为农民求知求乐的课堂、了解政策的窗口，也成为干部联系群众的纽带、沟通思想的桥梁。“文化中心户”不仅有效地巩固和发展了农村文化阵地建设，而且极大地提高了农村的文化生活质量和农民的科技文化素质、致富能力及道德水平。
此外，魏绍和通过业余时间上网查资料，再加上自己认真总结，摸索出关于“讲文明，树新风”的一些标准，被他称之为“十星级文明户标准”：
爱国星：热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义；正确处理国家、集体、个人三者关系，农村居民要认真履行纳税义务，积极完成农业税上缴任务，自觉维护集体利益；拥军优属，适龄青年积极报名应征参军。
新风星：移风易俗，婚丧喜事不大操大办，不参与封建迷信和宗教帮派活动；支持殡葬改革，实行为化无土葬。
致富星：勤俭自强，不奢侈浪费；讲求诚信，勤劳致富，年家庭人均收入不低于村（居）人均收入，家庭生活水平逐年提高；积极学科学、用科技，努力掌握1-2门实用技术。
守法星：遵守国家法令、法规、村规民约、市民公约和市民守则；无赌博、偷盗、诈骗等违法行为；无乱占耕地，无违章建筑。坚持男女平等，不歧视女性，不虐待儿童。
计生星：执行基本国策，遵守计划生育条例，自觉晚生晚育、优生优育，无早婚、早育和超生。结婚必须领取结婚证书。
卫生星：讲究卫生，仪表整洁，基础健康知识和基本健康行为达标；农村不乱倒垃圾，柴草堆放整齐，畜禽圈养；社区认真执行“门前三包”责任制，环境整洁卫生；积极参加住院医疗保险；完成改水、改厕任务。
文体星：积极学习科学文化知识，青壮年无文盲，儿童不辍学，鼓励支持青年自学成材；积极实施“
一、
二、三”读书工程，积极参加群众性文体活动。
和睦星：家庭成员之间和睦相处，亲友邻里团结融洽，无打架斗殴谩骂行为；助人为乐，见义勇为。
教子星：培养良好家风，教育子女讲文明、懂礼貌，求上进、走正道，德智体全面发展。
敬老星：自觉赡养老人，孝敬长辈，保证老人吃好、穿好、住好，生病及时治疗。
魏绍和同志认为，和谐村庄的形象要靠党员来树立，村庄只有真心为村民服务，为村民办实事，才能赢得大家信任。他认真组织村庄成员学习和谐社会的根本精神，根据村庄的特
点，深入住户家庭走访，掌握社区每个家庭的基本情况，并把重点帮助孤寡老人和贫困户作为他们的工作重点。在她公正、公平、公心原则下，社会低保户的确定，没有一户违反上级原则，使贫困户真正受到社会的救助。
营造浓厚的家庭学习氛围，是这个家庭的一大特点。魏绍和夫妻二人把追求上进、重视学习作为家庭建设的第一重点，并以此作为对子女进行身教的法宝。随着生活条件的不断改善，家庭对学习的投入逐年增加，家中订有《参考消息》《河南日报》《法制日报》《生活百科》等报刊，夫妻二人每年用于购买书籍、杂志的费用都在千元以上。家中摆放着电视，每晚的《新闻联播》和《焦点访谈》是夫妻二人每天雷都打不动的必看节目，魏绍和还经常对妻子开玩笑说，“你不多看些新闻，多了解些党的方针政策，多了解些法律知识， 样当社区 人家不说你是大老粗才怪。”正因为如此，魏绍和通过电视、报刊，了解党的政策，使他在村委工作中讲政策，讲方针，办起事来公正、公平，老百姓都夸她是一个真正的共产党员，是一个为老百姓办实事的“文明中心户”、好模范。
第16篇：讲文明倡议书
“文明礼仪”倡议书
亲爱的同学们：
中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中，特向全体同学发出以下倡议：
一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；
三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；
五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；
六、晚自习在室内文明学习，不窜班交谈，不大声喧哗；
七、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；
八、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；
九、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；
十、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事；
十
一、积极参加“文明礼仪伴”主题实践活动，崇尚科学，破除封建迷信，争做文明使者。
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长
倡仪人：篇2：讲文明倡议书3篇
讲文明倡议书3篇
【第1篇】“讲文明、树新风”倡议书
为进一步加强思想道德建设，引导全区广大干群众积极参与文明城市创建，现向全区党员和干部群众发出倡议，积极参与“讲文明、树新风“活动，争做一个“文明人”。
一、充分认识开展“讲文明、树新风”活动的重要意义
全体党员、干部和群众是城市精神文明建设的参与者，在全区深入开展“讲文明、树新风”活动，动员全体党员干部群众积极行动起来，弘扬叶集文化，学习文明礼仪，树立文明新风，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，带动全社会文明程度提升，具有十分重要的意义。
二、广泛开展形式多样的实践活动，做一个有素质、讲道德的人
所有党员、干部和群众要以讲文明、讲道德为重点，坚持学习和实践相结合，把“讲文明、树新风”的基本要求融入到干部群众的日常工作和生活之中，使之成为干部群众自愿参与、提升素质的过程，共同塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境的社会风尚。
三、从身边人做起，努力营造积极向上的文明生活氛围
党员、干部和群众不仅要率先深入开展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明上网”、“文明交通”、等活动，而且要主动引导、规劝身边的家人、朋友、邻居不说脏话、不乱扔垃圾、不乱写乱画，自觉废弃日常生活中的不文明行为，遵守社会公德，从而在一个小范围内形成“讲文明、树新风”的积极氛围。
20ｘｘ年9月24日
【第2篇】“讲文明、爱清洁、树新风”倡议书
县直各机关党组织及全体共产党员、干部职工：
潼南，正在努力建设重庆城市发展新区“示范窗口”。献力潼南发展，党员使命光荣；树立时代新风，党员义不容辞！为深入贯彻落实县委、县政府决策部署，进一步优化办公服务环境、提升党员干部形象、助推城市发展新区建设，中共潼南县直属机关工作委员会、潼南县精神文明办公室向县直机关广大共产党员、入党积极分子和全体干部职工发出如下倡议： 要奋力提升文明素养。文明传承你我他，素养提升时时抓。我们要牢固树立终身学习理念，立足“热爱潼南、建设潼南”，围绕中华传统文明、现代社会文明、机关礼仪文明，依托中央领导重要论述、社会主义核心价值观及中外经典书籍、优秀影视作品、名人名言、格言警句等，坚持在书本中学，在实践中学，在生活中学。通过持之以恒的学习，不断提升文明素养和道德境界，不断增强党员荣誉感和责任感。从而，更加低调务实，更加积极作为，用心用情用智用力地建设城市发展新区“示范窗口”！ 要竭力保持清洁卫生。环境整洁卫生好，干部群众精神爽。作为共产党员，作为机关干部，我们应当自觉整治环境、带头搞好卫生。我们要做到，办公桌椅摆放规范、书报文件码放整齐、其它物品搁置合理；我们要做到，口痰不乱吐，垃圾不乱扔，灰尘常打扫，始终保持办公场所及周边区域干净整洁；我们要做到，着装得体，服饰简洁，自然大方，直观美感始终和工作岗位相匹配；我们要做到，精神饱满，乐观自信，持之以恒，在服务基层、服务群众中，永葆共产党员和人民公仆的良好形象！
要合力彰显时代新风。树立时代新风尚，齐心协力最重要。各机关党组织要充分发挥政治优势，切实履行《党章》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》赋予的职责，组织本部门（单位）机关工会、共青团、妇委会等群众组织，结合实际、创新载体、丰富内容，通过定期打扫清洁、组织相关培训、开展心得交流、争创文明科室、争当文明职工等形式多样的主题活动，教育引导机关党员干部职工恪守社会公德和职业道德，同心协力，合力攻坚，进一步营造“讲文明、爱清洁”的浓厚氛围，在新时代、在新潼南，彰显出让群众舒心、让百姓满意的新风尚！
党员们，同志们：潼南，迎来了千载难逢的发展机遇；我们，肩负着时代赋予的光荣使命。让我们携起手来，在县委、县政府的坚强领导下，站在新的起点，
瞄准新的目标，倍添新的动力，踏上新的征程，为实现“科学发展、富民兴潼”作出更大的贡献！
中共潼南县直属机关工作委员会
ｘｘ县精神文明办公室
20ｘｘ年5月29日
【第3篇】学雷锋、讲文明、树新风，做文明学生倡议书
亲爱的同学们：
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。为了大力弘扬雷锋精神，积极开展精神文明创建活动，在全校形成“学雷锋、讲文明、树新风，做文明中学生”的良好氛围，我们向全校同学发出倡议：
一、尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互相帮助，争做文明学生，把文明礼仪带进学校、带进家庭、带进社会。
二、衣着整洁，仪态大方。餐厅吃饭要排队，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗。骑车上学、回家途中，不抢道，不撒把，不载人，遵守交通规则，注意交通安全。
三、遵守纪律，维护公共秩序，不迟到，不早退，不旷课，放学按时回家，做到有事请假。
四、语言文明，不骂人、不说脏话、大话、假话，倡议用“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。
五、爱护学校公共设施和公共财物，爱护校园的花草，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱抛瓜果皮壳，不乱掷食品包装袋。
七、珍惜时光，奋发图强，合理科学利用网络资源，文明上网，严守网络文明公约，不沉溺于网络游戏。
八、勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。
九、不断提高自身素质，树立良好的精神面貌，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
十、增强集体荣誉感，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，处处、时时想着为学校争光，做学校文明小使者和宣传者。
同学们，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，让我们在“学雷锋、讲文明、树新风，做文明中学生”的活动中，尽情展现自己的风采，用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐的校园而努力奋斗！
ｘｘ学校团委、学生会
20ｘｘ年11月29日篇3：讲文明话倡议书
改陋习、树正气、争做文明中学生
倡 议 书
同学们：一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现他的气质与素养。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。对能成为对社会有用的人，为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净的校园环境。为此，中学团总支向全校同学发出如下倡议：
一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；多讲“谢谢”、“对不起”、“您”、“请”??公共场合着装大方、得体。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；珍惜身边的同学、朋友，不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害。
三、关心爱护每一个同学，学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。注意节约用水用电。
五、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗，待人接物讲礼仪；爱护公共设施，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
六、讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境；尊重、珍惜他人的劳动成果。
七、合理分配时间，文明科学上网，严守网络文明公约，合理科学利用网络资源；杜绝痴迷网络，不浏览不良网站，争做网络道德模范、文明使者和安全卫士。
八、男、女同学在交往中应自尊自爱，举止文明，言行得当。
九、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强、自立、自主的优秀学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
同学们，让我们告别不文明行为，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生。 红五月中学团总支 2011年11月5日篇4：讲文明树新风倡议书
“文明礼仪伴我行”倡议书
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德，泱泱中华，素以“礼仪之邦”著称于世。在我国向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐学校，是我们义不容辞的责任。
杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。“讲文明、树新风”，其实并不需要我们做什么惊天动地的大事，但每一件小事的背后，都渗透着文明礼仪的本质。文明是同学生病时的一句问候；是楼梯中给同学的一次让路；是同学遇到困难时的一次鼓励；是校园里给老师的一次问好；是经过绿茵草地时的绕道而行。朋友，只要你愿意去做，“讲文明、树新风”将是一件极为简单、快乐的事。
它是举手之劳。尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；爱护同学，当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的上前搀扶；热爱校园，自觉捡起果皮纸屑，摆放整齐的桌椅；讲究秩序，上下楼梯有序行进，食堂就餐自觉排队。
它是举“口”之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。见到老师问声好，请教问题道声谢；妨碍到同学，说声对不起等等，都是文明礼仪绽放的花朵。
它仅仅是管住自己的小念头。当你想骂人时，请捂起自己的嘴；当你想打人时，请将双手背在身后。可以说，礼仪无处不在，无时不
有。在藁城市教育局召开“迎省检、讲文明、树新风”主题教育启动仪式之际，我代表工业路小学向全市师生发出倡议，并坚持做到：
一、与人相处，语言文明，友善宽容，明理诚信。
二、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
三、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
四、乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
五、行车走路，遵守规则，不闯红灯。
六、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
七、爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
八、国际交往，热情、友好、大方。
九、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
各位领导、老师、同学们，我们放飞小鸟，他们会翱翔于自由的蓝天，学校放飞我们，我们要书写下文明礼仪的诗篇！让我们在“迎省检、讲文明、树新风”的活动中，尽情展现自己的风采，用我们的实际行动共同谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐校园而努力奋斗！ 2008年3月19日篇5：讲文明 树新风倡议书 “讲文明 树新风”倡议书
亲爱的同学们：
我们的校园正在建设之中，即平安校园、健康校园、绿色校园、人文校园、数字校园。看看如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的校园还存在这样的现象，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔纸屑等等。校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。为此，大队部向全体同学发出倡议：
一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用“谢谢”、“对不起”、“您好”、“请”、“再见”等文明礼貌用语。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。关心团结身边的同学、朋友，学会感恩。向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语和热忱的帮助。
三、课间做安全有益的游戏，不追逐打闹，不猛跑猛停，上下楼梯靠右慢行，不攀爬栏杆，自觉坚持集合放学。
四、爱护学校环境卫生，珍惜他人的劳动成果，不乱扔废纸、垃圾，见到垃圾物主动捡起，扔到垃圾箱内，争创优秀班级。
五、遵守各项公共秩序，在车站、商场、医院等各种公共场所，注意自身的言行举止，爱护公共设施，自觉排队，文明礼让，不大声喧哗。
六、观看演出时要做文明观众，按时入场、有序退场，静心观看，文明鼓掌。
七、遵守交通秩序，走人行横道，不闯红灯，不乱穿马路，不在马路上打闹、玩耍。 文明重在行动，美德贵在坚持。同学们，行动起来吧，切实从平凡的一言一行开始，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人，让文明在礼让中得到弘扬，让和谐在秩序里获得升华。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起。
第17篇：讲文明懂礼貌
讲文明懂礼貌
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”的确，我们做人最起码的行为规范就是讲文明礼貌。一滴露水可以折射出五彩的阳光，一片绿叶可以传递春天的气息。一句不经意的话语，一个小小的举动，可以反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的文明素质。
曾听得一个报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么，你们知道吗？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。同学们，身为炎黄子孙的我们听过之后，你会气愤吗？你会深思吗？到新加坡考察的一位同胞听了后，语重心长地说：不文明行为也是一种国耻。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。同学们，你们是祖国的未来，是社会主义建设事业的接班人，中华民族伟大复兴的重任寄托在你们身上，因此你们要弘扬中华民族的传统美德，从小立志做文明之人，要会用文明语，做文明事。
首先，培养自己高尚的心灵，从心里深深的扎根，日常生活的一言一行都要用心来约束自己；其次，要在实践中用文明道德标准规范
自己，做到谈吐文明，礼貌待人。那么怎样做到讲文明、懂礼貌呢？对于我们少先队员来讲，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是上下楼梯的主动礼让，是经过走廊过道时的慢步轻声，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是…… 一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；温文尔雅，笑脸常挂，以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，所有的人都很友善，社会是多么和谐，世界是多么的美好。这就是文明礼貌的魅力所在了。
文明礼貌是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。文明礼貌是最容易做到的，同时也是最容易被忽视的。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，自觉纠正以前一切不文明的坏习惯，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起。关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地……说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明礼貌的小学生，使我们民族小学成为一所名不虚传的“文明学校”。
第18篇：讲文明树新风
讲文明树新风
中华民族是礼仪之邦，崇尚道德是中华民族的优良传统。2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。纲要是新的历史条件和社会状态下对中华民族几千年形成的优良传统道德的继承和弘扬。它的颁布，为新时期公民道德建设注入了强大动力，为以爱国主义为核心的中华民族精神的弘扬创造了条件。它的颁布，成为构建社会主义和谐社会的强大支撑，为神州大地经济社会飞速发展，文明道德之花的竞相开放创造了条件。
响应“讲文明树新风”的号召，学校各个学院采取多种形式开展文明礼仪教育活动，与学风建设、“学雷锋、树新风”活动相结合，着力促进学生综合素质的提高，以良好的精神风貌迎接新年伊始的新学期。一是在校园文化建设中打造文明礼仪教育氛围。充分利用宣传标语、墙报、黑板报、学生班级群等阵地宣传文明礼仪教育内容，打造优雅文明、健康向上的校园文化。二是发挥教师在文明礼仪教育中示范引领作用。以会代训，进一步加强师德师风建设，通过全体教师的身体力行、率先垂范，影响教育学生，促进全体学生文明礼仪习惯的养成。三是将文明教育融入社会实践、第二课堂教育活动中，因材施教、因地制宜开展主题实践活动。结合实际，组织学生开展了学生文明礼仪倡议活动、文明礼仪签名活动、小班板报评比活动、“学雷锋、树新风”爱护环境志愿者行动、主题班会、新老生交流活动等；结合“创先争优”活动，认真评选推荐学生“精神文明先进个人”。结合学风建设活动，成立工作组，分工明确、责任到人，加强对学生在教学区域、学生公寓文明礼仪行为的巡查，重点巡查学生早自习、上课迟到、缺课情况；学生带食品进入教室、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为；寝室内学生卫生环境及学生晚归情况。
在原有工作的基础上，各学院更是将加强对学生的思想教育和思想引领，扎实推进学生文明礼仪教育进一步拓展博客、班级群等互联网平台，“礼貌言谈我带头、爱护环境我带头、文明课堂我带头、有序排队我带头、热情让座我带头”积极响应落实学院“文明礼仪校园创建系列活动”的实际举措。
走在校园外的街道上，到处可见文明礼仪之类的标语，不足为奇。墙上是这样写的，那我们又是怎样做的呢？放眼望去，街道上,看到的不是干干净净，一尘不染，而是随地瓜壳果屑。耳边则是络络不绝的流言非语、粗俗卑贱、不堪入耳。这样的景象实在是与我们想象的文明相差甚远。想想看“讲文明，树新风”的口号已经提出多年了，但社会上还是依旧如此。不是宣传不够广，不够多，不是投入不够大，而是人心思想观念不转变，设有用心去讲文明，争创文明。人们常说，文明与丑恶只差一步，话是这样说，道理也确实如此。买了一袋食品，吃完了随手一扔。为道路留下了一道景观。但倘若，如果有环保意识、文明修养，那你就绝不会把垃圾随手扔掉，定会向前走去，把垃圾抬手一扔进垃圾桶里，这就是文明。对于自己而言，虽说只是稍扔一个垃圾。但是你的这个举动已在不知不觉中影响他人、使她人扪心自问，反省自己，并悄悄加入文明的行列中，做文明市民。一个人的力量固然有限，当众人的力量是巨大的，伟大的，可怕的。那么作为一名当代大学生，养成良好的文明习惯，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开。从我做起，从身边的小事做起，以文明为本，为社会注一股文明新风。
第19篇：讲文明话
什邡职中文明礼貌月演讲稿
讲文明话，做文明事，成文明人，
共建文明校园
敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！
我是来自旅游专业部16烹饪班的杨洋，今天我为大家演讲的题目是：讲文明话，做文明事，成文明人，共建文明校园！！
三月春意朦胧，三月芬芳飘香，阳春三月这正是文明礼貌的殿堂，三月是一个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而你我正是这芳香的一份子，请让芳香蔓延到每一个角落吧！从身边做起，从你我做起，想信自己，我们一定行。
做一个文明学生，一定要是讲礼貌的人，因为我们不随便打断别人的讲话和打扰他人的学习和工作，所以礼貌用语要随时挂在嘴边，而且我们要明白想得到别人的尊重，自己首先要尊重别人。文明的学生一定要养成良好的习惯，我们要自觉维护校园环境，我们不会乱丢垃圾，我们不会乱涂乱画，我们不会践踏草坪，我们更不会损坏公物，浪费水电，如果遇到这种破坏行为，我们应该制止并告诉老师，上报学校。因为我们知道环境是大家要想拥有一个美丽的环境就要靠你我共同的努力。
作为一个文明的职校生，不论是行体还是语言都要非常 -1-
什邡职中文明礼貌月演讲稿
好，比如说：一定要有文雃的谈吐和优美的站姿，站立时一定要挺胸抬头，收腹，谈吐时一定要学生尊敬师长，关心同学，关爱身边的人和事，见到老师和长辈要主动问好，不会与同学不团结，吵架。因为我们要懂得感恩，感恩老师的教导，感恩父母的养育，所以我们要把文明传遍祖国各地。
我相信校园因你我而更美丽，让我们告别不文明的行为吧，让文明之花重现人间，请大家让文明礼貌的芳香永存于世吧！！
谢谢大家，我的演讲完毕！！
16烹饪班：杨洋
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第20篇：讲文明树新风
文明礼仪演讲稿
-----与文明礼仪同行
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在12月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
―《文明礼仪》观后感
观看了《文明礼仪大讲堂》的视频，这个短片让我懂得了许多道理。
文明礼仪与我们的生活是分不开的。遇到了亲朋好友一定要主动打招呼，不能就当没看见，从那人的身边走过。别人来你家做客，你应该用“请进”、“请坐”、“请慢用”、“请慢走”等等一些礼貌用语。当你要问别人问题时应该用的礼貌用语是“请问”。如果，别人教了你一道你不会做的题目，你应该当面对那个人说“谢谢”，而不是有气无力，看都不看那个人一眼，或者是连谢谢都不说一声，这样的话你就会给别人留下一个非常不好的印象。
社会上，校园里，不文明的现象随处可见。你看，有些人为了抄近路，从马路中间的护栏上跨过去。有的为了赶时间，面对红灯依然闯过去。这样既不文明又危险。还有些人，明明看到垃圾箱在自己旁边，却喜欢随处扔垃圾……社会上，校园里，这些不文明的现象还是经常能够看到的。
在今后的生活中，我会这样做：上车时，我们都谦让一点，看见老弱病残主动让座；在公共场所，不乱扔纸皮果屑，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公物；在学校里，遵守班规校规，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵，互相帮助，让同学间相处得更团结更和睦；在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务，分担他们的辛劳……
此时的我，脑子里出现了宽阔马路上，可以随处可见地上的痰、垃圾，为什么会有这些脏物呢？就是因为有些人不自觉，没有养成良好的卫生习惯，而且又觉得自己所做的事情没有人看见，没有什么大碍。他们丝毫不觉得自己的行为已经影响了市容，影响了别人的良好的生活环境。
行动起来吧!让我们的周围开放礼仪之花，让礼仪之花的香味香飘万里！
文明礼仪观后感
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期
六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园
