莲花中学
推荐第1篇：莲花中学学习心得（推荐）
赴莲花中学学习心得
四月下旬，我们一行人踏上了赴莲花中学学习的旅程。作为一名新教师，对我来说这是一个很难得学习机会，虽然学习的时间只有短短的一天，但是不负我的所望，这次的学习收获颇多。
满怀着兴奋，我踏进了莲花的校园。我总共听了三节课，分别是：两节物理，一节数学。我本身是教物理学科的，所以对物理课更深有体会，在这一节的物理课中，教师先用简短的语言引入了新课，接着是展示学习目标，然后是布置学习任务，在学习任务的时候，教师先是让全体学生先自学，把不会的画下来，再和小组内的学生讨论，最后解决问题，然后展示。至此我有几点体会：
一 ．展示目标
让学生明白这节课要学到些什么知识，对学习者起到导向的作用，知道学什么，对学习内容有个明确的目标。
二．先学
在我们平时的一贯上课中，常常是老师先教，学生根据教师教的然后再做，而在“先学后教”提倡学生先学，课堂从学生先学开始。而老师在课堂中只是引导作用，教师要指导学生学习的方向及方法。在课堂教学中充分体现出“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教师只是引导者，引导着学生先学，引导着学生怎样学。
在学生自学时，教师一方面要督促学生按照教师的指导学习，确保完成自学任务，通过巡视学生自学情况，可以最大限度地暴露学生自学中的疑难问题。
三．展示
学生自学后，学生再开始展示自己的学习成果。在学生展示的过程中，并不是教师直接呈现出问题的答案，而是由学生一步步讲解问题，要让学生自己在讲解的过程中发现问题，在发现问题之后教师引导学生自己解决问题，教师尽量让其他的学生指出讲解学生的问题，这样能够集思广益，学生之间可以互动探究，共同解决问题。所以在学生展示时，其实就是充分发挥教师的引导作用，学生的主体作用。
四．当堂训练
在讲完一课时，我们要留足够的时间给学生当堂训练。在往常的教学中，我们教师常常自己滔滔不绝讲完了一节课，而学生似懂非懂，学生作业也是在课后去做，这样教师无法掌握学生的学习情况，课后的作业有许多因素的干扰，学生的课后作业质量也是不一定真实的。所以莲花中学提倡“当堂训练”。在课堂上当堂训练有助于集中学生的精神，并且能让教师掌握学生的上课学习情况，及时查缺补漏。
总之，这次莲花学习归来，收益匪浅，莲花中学的风采果然不同凡响，他们传授的知识和教学理念就像一杯淡雅清新的香茶，需要我们去慢慢品味，深深体会，渐渐吸收，一口饮尽未必能拼出其中的真正味道。“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，在以后的教学中，我想我会细细品味这杯香茶，并结合实际情况因地制宜，因材施教，将这杯茶中的滋味品出自己的独特感受。
杨河中学 史得红
推荐第2篇：莲花中学安全工作总结
莲花中学安全工作总结
安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
一、规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，两位副校长任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危。
学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好《供货协议》，要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、宣教结合，提高素质。
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效，本学期学校无一起重大安全事故。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
莲花中学
2012年12月25日
推荐第3篇：莲花中学安全方案
莲花中学“强化安全意识，提升安全素养”活动方案
一 活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二 活动时间：
2014年2月27日——2014年4月30日
三 活动要点：
1组织师生开展国旗下讲话—安全在心中
2举行校级安全教育主题班会公开课。
3举行一次主题活动---法制安全知识竞赛。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5 撰写一篇“安全伴我行”的周记。
6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。
四 活动要求：
1 各班在级会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全在心中”的周记，出好一期“安全在心中”的主题板报。活动结束。
3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成法制安全知识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
4、全校组织学生消防逃生演练。
推荐第4篇：莲花中学自查汇报
莲花中学自查汇报
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在付校长的带领下，于6月13日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于下
一、组织学习，提高认识
付校长于6月13日组织召开了学校安全工作会，会议人员包括全体领导班子及年级组长。会上付校长首先传达了县安全工作会议的精神，并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求，最后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式，要求大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作小组由付小林校长任组长，负责全面工作；张国良副校长和范宏伟副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有政教主任，保卫主任以及年级组长。
为确保学校安全工作万无一失，制定了“莲花中学安全工作责任状”“保卫工作制度”门卫人员工作制度等一系列规章制度，把学校校长、校领导、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。
此外，本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次，在每周周前会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
三、及时排查，及时预防
学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、运动场、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有
问题立即解决。
（一）存在的主要问题
1、由于学校出门就是公路，学生又多，放学后存在很多安全隐患；
2、学校男厕所正面堵墙产生裂缝，很容易倒塌；
3、教学楼电源开关破坏严重，容易发生漏电事故；
4、学生下课在操场和楼道上的活动监管力度不够；
（二）整改措施
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。
2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校保卫处设立专人在门口巡逻，特别是放学的时段，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。
3、针对男厕所的墙体产生裂缝，立即修建。
4、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。
5、针对学校机动车进出较多，加强学校门卫管理，规定除学校机动车以外其余一切机动车都不得进入校门，外来人员上课期间一律不得进入学校，所有学生提前出校门必须有政教处签名方得放行。
6、针对学生下课在操场和楼道上的活动监管力度不够，要求各年级组立即成立楼道值班制度，每天下课各楼层都应该有值班教师监管。
以上就是我校这次安全工作的自查情况，我们会一如既往的坚持下去，使莲花中学成为平安校园，满意校园。
2013年6月13日
推荐第5篇：莲花中学道德建设总结
遂宁市安居区莲花乡初级中学校
公民道德建设活动开展工作总结
为进一步推动公民道德建设，提升全校中小学生文明素质，强化学校精神文明建设，我校结合上级相关文件精神，在全校中小学生中广泛开展了第十个公民道德建设“宣传教育月”活动，先将活动开展工作总结如下：
一、建立健全了组织领导机构 组 长：谭春良 副组长：罗 敏
成 员： 敬 敏 陈同喜 向泽利 孙全友 王成华 王兴福以及各班班主任
二、高度重视，明确指导思想
以社会主义核心价值建设为根本，深入贯彻落实科学发展观，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，以“加强社会公德，塑造诚信人生，构建和谐社会，争做文明公民”为主题，结合迎接“两基”国检和省人民政府教育督导评估等工作，切实有效地开展了系列公民道德宣传和实践活动，提高学校的精神文明建设水平，为营造“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的社会氛围做出应有的努力。
三、对全校师生培训和督促以下教育内容
（一）文明礼仪
1、让师生掌握常用的礼貌用语，与人交往要使用礼貌用语（“请”，“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢” ），面带微笑打招呼。
2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见教师应主动问好，同学之间应互相问候。
3、掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。
4、有领导、教师到校指导、听课，见面要问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。
5、注重教室、寝室、食堂、厕所、课间自由活动区域、集会的操场等公共场所的文明礼仪，自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。
6、讲究个人卫生，脸、手、头和衣服等要随时保持干净、整洁。
7、男女同学交往举止得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不谈恋爱，不拉帮结派。
8、遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，不翻越围墙栏杆，出入校门要下车，不在校园内骑车，不乱停放车辆。
（二）爱护公物
1、爱护花草树木，不践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
2、爱护校园内装饰，不拍打、不敲击、不乱涂乱画。
3、爱护课桌椅，不乱涂，不画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心翼翼。
4、爱护墙壁，不乱涂乱抹、乱张贴乱悬挂，不踢踩，不在墙体上打球。
5、不损坏门窗，不损坏饮水机，不损坏体育设施及多媒体、实验仪器等设备设施，不乱玩乱丢体育用品；清洁卫生工具要轻拿轻放。
6、爱护资源，节约能源。随手关闭电灯、电扇和饮水机的电源，节约每一度电；不乱拧乱拽水龙头，用水后立即关好，节约每一滴水。
7、发现身边破坏公物行为，应当及时提醒、劝阻，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
（三）助人为乐
1、人与人之间做到互相关心、互相爱护、互相帮助。
2、扶危济困，乐善好施，热情帮助有困难的人，积极为残疾人、五保户等排忧解难。
3、对不法行为，应分清是非，见义勇为，见义智为，自觉维扩社会治安。
（四）保护环境
1、积极向亲朋好友宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义。
2、树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
3、节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。
4、爱护环境，不乱倒饭菜，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。
5、积极参与城乡环境整治“进校园”活动，努力促进环境改善，注意保护和美化自己学习、生活、工作的环境。
（五）遵纪守法
1、遵守国家颁布的有关法律、法规以及特定公共场所的有关规定，做遵纪守法的好学生。
2、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
3、不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
4、尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严。
5、遵守交通规则，服从交通管理。
6、遵守公共秩序，维护公共安全。
7、爱护公共财产，保护公民、集体合法财产。
8、尊重通信自由，不私拆、撕毁别人信件和揭取邮票。
四、道德教育实践活动的开展及达到的教育效果
1、组织开展了“做一名文明小市民”主题教育实践活动。
突出解决四个方面的不文明行为。在全体师生中开展了“告别手中的不文明行为”，重点解决乱扔乱倒、乱贴乱画、乱停乱放、损坏公物等不良道德问题，培育师生自觉遵守社会公德的思想意识，形成良好的社会道德风尚；开展了“告别脚下的不文明行为”，重点解决乱穿马路、践踏草地、加塞抢座等不良道德问题，引导人们讲秩序、讲礼让、讲爱心，形成良好的社会文明秩序；开展了“告别口中的不文明行为”，重点解决随地吐痰、大声喧哗、谈吐不雅等不良道德问题，倡导人们养成良好的文明习惯，在全社会营造讲究卫生、爱护环境、文明礼貌的社会优美环境；开展了“告别脸上的不文明行为”，倡导全体师生养成谦虚待人、热情服务、尽职尽责的良好品行，在全校构建文明和谐的人际关系。
2、组织开展了“给家长一封信”系列感恩教育活动。借此契机，教育引导广大教职工、学生感恩感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩大自然，增强民族凝聚力，密切人与人、人与社会、人与自然的关系，积极促进社会和谐进步。
3、组织开展了一次“热爱遂宁，美化环境”的义务劳动，大力开展志愿服务活动，为社区孤寡老人、残疾人、社会困难群众提供生活救助和照料服务，弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德。
4、组织开展了一次“我身边的陋习”调查评议活动。在学校、农村积极组织开展道德评议活动，对发生的不道德、不文明的事和人进行揭露批评和教育劝导，大力弘扬中华民族的传统美德，破除封建迷信和各种陈规陋习，引导居民群众养成文明、健康、科学的生活方式。
5、组织开展了“争当一名义务宣传员”主题宣传活动。
6、开展一次“做合格小公民”主题征文比赛，组织部分语文教师进行评比，对优秀作品予以展览。
7、组织开展“这一天我当家”的家庭表现实践活动，学生写好心得体会。
8、组织开展一次“我为文明进一言”建言献策活动。在我校领导的高度重视下，通过中小学生参加“八个一”道德实践活动，强化教育力度，进一步促进了学生养成文明、健康、有序、科学的生活习惯。
莲花乡初级中学校
2011-4-8
推荐第6篇：莲花中学学雷锋活动总结
莲花中学学雷锋活动总结
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词50周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在县团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展雷锋精神到校园主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕县团委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日
为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有190人参加此次活动，累计做好事件数252件，组织学雷锋活动小组共29组，同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展向雷锋同志学习主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种雷锋精神永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
2013年3月26日
推荐第7篇：莲花中学学雷锋活动倡议书
莲花中学学雷锋活动倡议书
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。3月5日是毛泽东等中央领导人发出“向雷锋同志学习”五十周年纪念日，也是第十四个中国青年志愿者服务日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，开展“弘扬雷锋精神，践行雷锋行动”主题实践活动，校团委郑重地向全校师生的同学们发出如下倡议：
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每天做一项节水节电的小事。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级。
三、学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。要刻苦学习科学文化知识，加强自身思想品德修养，务实理论功底，提高专业素养，掌握建设国家、服务人民的过硬本领。
四、学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新能力。
五、学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。从我做起，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，在践行社会主义核心价值的道路上磨练意志、砥砺品行、成长成才。
同学们，让我们继续发扬雷锋精神，继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明。让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让三月的空气温暖起来。雷锋不仅仅是一个简单的名字，它意味着责任、奉献、爱心。纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与；企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧！让雷锋精神的光芒照亮校园每一个角落。从我做起，身边的小事做起，弘扬雷锋精神，提高道德素质，共建和谐校园。
2013年3月5日
推荐第8篇：莲花中学冬季防火工作总结
莲花中学冬季防火工作总结
隆冬季节历来是火灾特别是重大火灾的高发期，为进一步加强 我校今冬明春的消防工作安全，预防和遏制重特大火灾的发生，我校具 体做了以下几个方面：
一、加大安全检查工作力度，消除各种安全隐患。学校保卫处组织人员开展了一次全面细致的防火、防盗.用电安全检查，认真查 找安全隐患。特别是学生教室、实验室、图书室、库房 等场所作为安全检查的重点，发现问题立即整改。杜绝安全漏洞，做 到不留死角，进行深入细致的安全检查，消除隐患，确保安全。
二、学校以主人翁精神，高度重视安全稳定工作。各班主任要切 实负起责任，认真贯彻“预防为主、防消结合、综合治理”的方针， 按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，认真做好安全稳 定工作。各班级要从健全制度、完善管理、加强教育、强化责任等方 面入手，不断加强对安全稳定的领导。
三、各班级要加强安全防范力度，提高安全防范意识，切实做好 班内的安全工作。要经常检查室内电线、插座的安全使用情况，发现 安全隐患，要及时报告更换；禁止学生插拔电源插头，傍晚放学时将 检查电暖气是否关闭以免引起火灾。
四、要加强教师宿舍管理工作。加大对宿舍检查力度，坚决禁止 白天插电褥子现象，坚决查禁乱接乱拉电线及使用大功率、劣质电器 现象，避免火灾事故的发生。
五、加强安全宣传教育工作.学校召开了全体教师安全会议和全体师生安全教育宣传会议， 以板报等形式和通过校会、班会、晨会等时间积极开展以“强化学校 内部管理，防范事故发生，保证师生安全”为主要内容的安全教育， 提高安全防范意识和能力。 能利用多种方式向全校师生员工进行以防 火、、防食物中毒、防盗、安全用电、防拥挤踩踏、交通安全为重点 的安全宣传教育，切实提高师生安全防范意识和能力。各班级都对学 生进行冬季防火、防冻、防滑、防煤气中毒、交通安全、安全用电等 安全教育，做到居安思危，警钟长鸣，不断增强师生的安全意识和自 我保护意识，切实做好安全工作。进一步完善各类应急预案，提高了 师生的安全意识和自护自救能力。
总之，学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。
莲花中学
2012年11月15日
推荐第9篇：听课心得体会(莲花中学听课有感)
听课心得体会
4月19日，有幸随领导及几位校去莲花中学听课，我听了王明明、张雄明和冯全福老师的数学、英语和语文课。通过听课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性，老师自上课至终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。
三位老师都遵循“明确目标任务---预习自学互助----展示点拨破难——效果反馈检测”这样的教学过程，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具体，有新意和启发性。 在这三节课中，教师放手让学生自主探究解决问题，整节课，教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。这三节课都能充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让不同的人在学习上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。
2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。
3、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。
推荐第10篇：莲花中学校外寄宿生管理制度
莲花中学校外寄宿生管理制度
第一条 为了加强学校校外寄宿生管理，根据国家有关法律法规及我校周围环境情况，特制定本办法。
第二条
本办法适用于校外寄宿生。
第三条
寄宿生地点房主要坚持一切为了学生，执行有关教育法律法规，建立健全管理制度，提高服务水平。
一、管理职责
第四条
按照有关规定，校外寄宿生实行由地方政府及相关单位负责，由当地公安派出所检查，学校监管，房主负总责。
第五条 学校配合当地政府及有关单位，做好住宿地点的监督督查。由派出所负责学校及周边环境综合治理工作，维护学校安全和正常教学秩序。
第六条
寄宿地点房主的主要职责：建立安全责任制，签定安全管理协议书，确保寄宿地点学生的安全。
第七条 学校要建立学校、家长沟通制度，引导家长参与寄宿生管理。协助派出所搜集、整理相关信息资料，建立健全寄宿生档案，加强对寄宿生的管理。
二、安全管理
第八条
建立健全寄宿生安全管理制度，落实安全工作责任制。建立安全信息通报制度，制定落实预防措施，建立安全应急机制。学校配合当地派出所、工商所、卫生防疫部门定期采取“拉网式”，对各寄宿地点开展以“防破坏、防火灾、防事故、防爆炸、防坍塌、防中毒”为主要内容的安全大检查。对不符合住宿要求的限期整改，仍不达标的实行优胜劣汰，由派出所查封，停止办寄宿点。
第九条
开展学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识。禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入寄宿地点。
第十条
加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。切实采取措施防止汛期滑坡、塌方、泥石流等对学生的安全威胁。
第十一条
严格门卫值班、巡逻制度和学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离去。
第十二条
住宿点按时负责关锁大门，如有紧急情况向当地政府或学校报告。
三、卫生管理
第十三条
建立卫生负责和检查制度。制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。 第十四条
开展健康教育,加强学生体育锻炼，培养学生良好卫生习惯。做好学生心理健康教育，帮助学生排除心理困惑，增强学生学习、生活的信心。
第十五条
加强与县（乡）医院、卫生院的联系，建立与医疗机构及时沟通、救助的机制。寄宿生如有疾病，应及时治疗。
第十六条
配备必需的清洁卫生工具，切实做好寄宿点环境的绿化、美化、净化工作，保持寄宿点干净、整洁、卫生。
四、饮食管理
第十七条 教育寄宿生不吃零食、不饮生水，严禁房主摆摊设点，向学生出售过期食品。
五、住宿管理
第十八条
建立宿舍管理制度，按标准配备学生，不得超员住宿。
严格外来人员登记制度，禁止外来人员随意出入学生宿舍。严禁通校生在寄宿地点逗留和留宿。
第十九条
对学生宿舍实行由校领导带队、班主任协助夜间巡查、值班制度，督促学生遵守住宿纪律，按时作息。针对女生宿舍安全工作特点，加强对女生宿舍的安全管理。
第二十条
按照男、女学生相对独立的原则安排住宿，尽量做到女生相对集中住宿。 第二十一条
教育学生讲究个人卫生，引导学生自我教育、自我管理。指导学生整理内务，保持宿舍清洁。
第二十二条
建立寄宿生信息档案，发现异常情况要及时报告。
第二十三条
本办法自2016年9月1日起开始 附：校外住宿舍管理机构。
2016年9月
附件:
莲花中学校外寄宿生个管理机构
组长：贾建平
副组长：闫相福 邓建宏
组员：赵国荣王茂林 吴小平李斌 冯耀军
张雄明 车建辉 赵彦鸿 各班班主任
包片负责人及检查人员安排：
上河村: 闫相福 吴小平马建忠
王晓东 陈旭东 郑小龙 车来仓
仁义村: 贾建平王茂林 李 斌
车建辉 赵建斌 张雄明 王振强
小户村: 邓建宏 赵国荣 王启家 盛特喜
第11篇：莲花中学交通安全宣传总结
莲花中学交通安全日教育活动总结
为了保证今年安全教育日活动主题“普及安全知识，提高避险能力”的落实，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，进一步提高全校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，创造良好的道路交通环境，根据上级工作安排和学校实际在3月26日开展了交通安全日宣传教育活动。
一、加强领导，落实责任。
为保证我校“普及安全知识，提高避险能力”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，并形成长效的机制，我校成立交通安全教育领导小组。安排活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。
组 长：贾建平副组长：闫相福
成 员：王茂林和各班主任
领导小组下设办公室在副校长室，副校长牛小燕负责具体工作。
二、制订方案，周密安排。
学校高度重视“安全教育日”工作，召开了全体教师会议，传达贯彻上级工作精神，制定了《文泽学校交通安全日教育活动
- 1交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则，同时发放了《文泽学校学生安全吿家长书》，营造了人人遵守交通规则、人人关注小学生交通行为习惯养成的良好社会氛围。
四、建立机制，巩固成果。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，建立起宣传教育长效机制，将定期开展宣传教育活动，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参与本次活动受教育率达到100％；学生交通安全法制知识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95％以上。
重视交通安全是每个公民的义务，更是每个公民的责任。通过此次活动的开展，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，保障和促进了青少年的健康成长。相信通过此次交通安全日教育活动的开展，同学们一定会在今后的生活中能够更加珍爱自己的生命，为家庭为自身负责，更加自觉地遵守交通法规，做到“一停二看三通过”，高高兴兴上学，平平安安回家。
- 3 -
第12篇：《莲花》
安妮宝贝－《莲花》(2006-05-04 22:43:01)
转载
杂谈
拿到《莲花》就迫不及待的在电车上开始了我的阅读
喜欢假日，可以慵懒的恢复以前的阅读状态
没有停顿，一气呵成
然后可以安静的入睡，很晚醒来
可能是老了，再也不能恢复到最初的一觉午饭，憾 ▼ 标签：分类： MSN搬家
又花了半个晚上，回味了最初接触的安妮 安妮plot的根基没有丝毫改变――
依旧是棉布衬衫，发旧的牛仔裤，光脚穿球鞋
麻花辫子，浓妆，香烟，咖啡
一个人的精彩，两个人的悲哀
爱„„离别„„背叛„„死亡
鬼使神差，《莲花》中的安妮长大了
笔下的人物（早先多是女子）依然是
一个循规蹈矩的优秀俊美、平凡庸碌
一个出离世俗的才华横溢、浪荡不羁
永远是前者保护、挂念者后者
而后者才是生活的真正主角
墨脱－隐蔽在高山之中的村庄
传说中莲花隐藏的圣地
突然强烈的吸引着我
吸引着一个世俗的灵魂内河说：“人的野心才是一种幻觉。我对支配人世的权力没有兴趣。我是一个走钢索的人，路途与别人不同。他们可以走平地，我却喜欢危险的高处。站在那根钢索上眺望远方，手里捏着一根平衡杆，进进退退，保持平衡，在悬空的钢索上摸索前行。跌下去会死。走过去是虚无。命中注定要漂泊一生，一直徘徊在世间的边缘。但这是我在支撑所在。”
善生说：“它流浪久了，宁可在野地里食不果腹，住无定所。它对人的感情，不足以令它愿意放弃这种生活方式。即使怜悯它，不能帮助它。爱它，不能改变它。我无法占有它。那么即使某天它死在野地里，我将会因为自己的懂得，不会觉得有任何难过。就在这一个瞬间，我说服了自己。于是我决定离开。”庆昭说：“生命就是这样充满幻觉，始终有希望。也始终无望。我突然想到，我与善生、内河，不过是路途上注定的失败者，但是我们却必须拼尽全力，走过此道。生与死在此地根本不具备任何意义„„人生灯油将尽，而黑色无垠”
安妮笔下总是会有一个充满灵性的野性灵魂出现――
她出离这个社会所有的常规法则
不经意的天赋、才华、美丽
但从不是走常人该走的路途
她叛逆、漂泊、放荡、孤寂、冷漠
世界里只有一个人，只有自己
她追求爱，但从未真正得到
因为发现其实那种爱
只不过是爱自己的一种表现
或者说她更爱自由与随意的自己
从而开始恨，开始逃避„„
因为自己的世俗，循规蹈矩
始终会被这种不安分的灵魂所吸引
进而羡慕
希望现实中自己也可以学会放弃
学会走钢索，进行自己的不归路
但是就是那么的不舍得
摇摆„„犹豫„„甚至忧郁，害怕
其实，人生不过是一场游戏
“死其实一直跟随在每一个活着的人的左侧
明确感受到了它的存在
却可能会觉得自己变得更为轻盈
因为发现了自己的不重要”
“有些回忆要竭力记得
有些回忆要快速遗忘
我们最后所得的全部还给了时间”
喜欢安妮的离经叛道－生活小资版 胜过余华残酷的现实－生活农村版
其实这两种风格并不矛盾
只是看书的人对社会的期许不同罢了
第13篇：莲花
荷花
学名：Nelumbo nucifera 英名：Lotus flower(Hindu Lotus)
别名：莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春、水芸、红蕖。 科属：睡莲科，莲属多年生宿根水生草本。
花期：6月下旬——8月之间
原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。
【简
介】荷花，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。 荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。
荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花\"出淤泥而不染，濯清涟而不妖\"的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。
中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，如今仍然是高级滋补营养品，众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见荷花食文化的丰富多彩。
传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等举不胜举。在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏花诗词对象和花鸟画的题材；是最优美多姿的舞蹈素材；也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。荷花不愧为中国的传统名花。
【典
故】荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光是玉姬流连忘返，忘情的在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
荷花是我国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎骄阳而不惧，出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的种子。
荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。
原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。
荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿
化植物。
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。
补充>>---由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”“莲子”即“怜子”，“青”即“清”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋《子夜歌四十二首》之三十五：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。”雾气露珠隐去了荷花的真面目，莲叶可见但不甚分明，这也是利用谐音双关的方法，写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。
补充2>>>>>荷花与佛教
据考证，荷花的老家在印度等热带地区，印度人还将它作为自己的国花。由于印度是佛教的发源地，所以荷花在印度与佛教有千丝万缕的联系，无论画佛、塑佛，佛座必定是莲花台座。为什么佛要坐在荷花上呢？据佛典介绍，主要是因为佛法庄严神妙，而莲花软而净，大而香，所以“莲花台，严净香妙可坐”。
佛经中还有一则“莲花夫人”的美妙故事。有一只鹿生了一个美丽的女子，仙人将她抚养成人。她走过的地方，会有莲花长出来。这便是“步步莲花”一词的由来，人们现在用它来比喻经历的辉煌.
花的种类
1.大憨莲，2.见莲，3.石莲，4.菜莲。
而最稀奇的莲花就是叶面直径可长达2公尺的 大王莲。这种稀奇的莲花原产地是在亚马逊河 ，而这种稀奇的莲花，可以载重80公斤的人， 而这种莲花最美的地方是花开的时候，当大王 莲开花的时候，第一天是白色，第二天变成粉 红色的，第三天变成红色的，第四天就谢了。 也有一种很奇特的莲花，那种莲花的直径大约 只有一公分，那种莲花叫做小白莲，这种莲花 大约和一个一元硬币一样大，所以我们就称它 为小白莲。
不只小白莲是稀奇的莲花，还有两朵花连在一 起的莲花叫并蒂莲，以及一朵花它两面的颜色 都不一样的莲花，叫阴阳莲，还有一朵花中有 五朵花的千叶宝莲„„„„
形态特征 ：
荷花地下茎（藕）横生于泥中，成圆至椭圆形，节上生不定根和侧芽，节间肥大，其中具多条气腔。茎上还有许多细小的运水导管，导管壁上附有增厚的黏液状木质纤维素，具有弹性。在叶柄、花柄上也有气腔，运水导管和木质纤维素，具与地下茎联通。藕的顶端具顶芽，萌发后抽出白嫩细长具节的藕鞭，鞭的末端长出新藕，称为主藕，一次分枝称子藕，二次分枝称孙藕。叶分三种，种藕最初长出的叶称钱叶；最早从藕鞭节上长出的几片枝称浮叶；继而长出挺水叶，为立叶。三种叶在出水前均对折卷成双筒状紧贴叶柄，统称卷叶。叶近圆形，盾状全缘，叶表具角质，乳头状突起。花单生，两性；萼片绿，多早落；花蕾桃形，色暗紫、玫瑰红或灰绿；花型有单瓣（15-20枚。）、复瓣（21-50枚）、重瓣（51-100枚）、重台（花瓣100余枚，雌蕊瓣化）、千瓣（花瓣2000枚以上。雌雄蕊全部瓣化）等。花径最大可达30cm.最小仅6cm左右。花色有红、粉、白、淡绿、黄、复色、间色之分。莲属植物仅两种；荷花（中国莲）分布在亚洲、大洋洲，以我国为中心；黄荷花（美国莲）分布在北美，以美国东北部为中心。
莲花，又称荷花。它是佛教经典和佛教艺术经常提到和见到的象征物。莲花与佛教有着不解之缘，因为它与释迦牟尼的许多传说联系在一起。据说，释迦牟尼本是天上的菩萨，下凡降生到迦毗罗卫国净饭王处。净饭王的王妃摩耶夫人，长得象天仙一样美丽，性情温和贤淑，与国王情深似海。摩耶夫人回忆新婚之夜，她朦胧中看到远处有一个人骑着一头白象向她走来并且逐渐变小，从她的右肋处钻入她的腹中。她心中模模糊糊地预感到菩萨化作一头白象入胎。日后，身怀有孕的摩耶夫人脸上，微微泛着红晕，那色彩鲜艳的绿色领口花边象一片莲叶，她的脸儿象一朵绽开的莲花。后来摩耶夫人在娑罗树下降生佛祖时，百鸟群集歌唱，天乐鸣空相和，四季里的花木都一同盛开，尤其是沼泽内突然开放出大得象车盖一样的莲花。佛祖一出世，便站在莲花上，一手指天，一手指地，并说：“天上天下，惟我独尊”。这天正是四月八日，以后就成了佛教的“浴佛节”。释迦牟尼觉悟成道后，起座向北，绕树而行，“观树经行”，当时就是一步一莲花，共18莲花。每当他传教说法时，坐的是“莲花座”，坐姿也成“莲花坐姿”，就是两腿交叠，足心向上。
世上，梅花贞洁，傲霜斗雪；兰花幽香，清丽典雅；竹高有节，青翠碧绿；菊花孤傲，千姿百态，而我佛祖却独自钟情于莲花。这是由于古印度很早就有爱莲的风气。人们苦于国土气候炎热，对春夏之际开放的莲花，尤其感觉惬意，清新喜人。所以佛教从初创时起，就注意顺合民俗心理以吸引信徒，因此莲花就常在佛经之中屡屡引喻。如佛经上说，人间的莲花不出数十瓣，天上的莲花不出数百瓣，而净土的莲花千瓣以上。《楞严经》云：“尔时世尊，从肉髻中，涌百宝光，光中涌出，千叶宝莲，有化如来，坐宝莲上„„”。《维摩经·佛国品》曰：“不著世间如莲花，常善入于寂行”。《诸经要解》说：“故十方诸佛，同生于淤泥之浊，三身证觉，俱坐于莲台之上”。可见，莲花表示由烦恼而至清净。说明它生于淤泥，绽开于水面，出淤泥而不染的深层内涵。同时莲花在炎热夏季的水中盛开，炎热表示烦恼，水表示清凉，也就是说，在烦恼的人间带来清凉的境界。所以莲花是从烦恼中解脱而生于佛国净土的圣人化身。佛祖就是出于淤泥间挺然而出，证得正觉，得大自在。虽然超脱凡俗却不离世
间法。莲与佛教所主张的出世人格，有着天衣无缝般的契合。佛教认为，人间烦恼多于恒河沙数，迷失自我如同陈淤积垢。有志者应该努力修行，净化自我，不受污染，超凡脱俗，追求到达清净无碍的境界。莲花的自然美完全可用来象征佛教的这种理想。况且，莲花本身也确实有吸引人的地方即莲贵善美。它昂首挺展，日艳且鲜；洁身自处，傲然独立；其根如玉，不着诸色；其茎虚空，不见五蕴；其叶如碧，清自中生；其丝如缕，绵延不断；其花庄重，香馥长远；不枝不蔓，无挂无碍；更喜莲子，苦心如佛；谆谆教人，往生净土。唐朝诗人李商隐赞誉荷花曾写下著名的诗句：
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶长相映，翠减红衰愁煞人！
另外，按照佛教的说法：三界的众生，以淫欲而托生；净土的圣人，以莲花而化身，并能以世人所熟悉的形象示现。既然莲花代表佛祖清净的法身，庄严的报身，于是便成了佛教艺术的重要题材，也是佛寺中经常见到的吉祥物。如古印度阿旃陀壁画画有莲花。中国敦煌、云岗、龙门石窟，都有很多以莲花为内容的艺术构想。象龙门石窟的宾阳洞雕有莲花装饰图案以及莲花洞窟顶上的莲花独具特色。就是在一般的大小寺庙里，佛、菩萨的雕塑也离不开莲花，不是高踞莲花座上，就是手持莲花，注目凝思。就连世人最熟悉的观世音菩萨也是以莲为伴，观音的许多形象都将莲花作为陪衬：白衣观音，左手持莲花，右手作与愿印；卧莲观音，卧于池中莲花之上；施乐观音，右手支颊，左手在膝头捻莲花；一叶观音，乘莲花漂行于水面；威德观音，坐于岩畔，左手持莲花；多罗尊观音，手持青莲花；不二观音，坐于莲叶之上；持莲观音，坐在莲叶上，双手持莲花„„。所以我们所见的佛像和佛经中，介绍净土佛国的圣贤都以莲花为座，或坐、或站，都在莲花台之上，以代表其清净庄严。可见，莲是佛国净土的象征。
不仅如此，莲还与佛教医学有着密切关系。莲花含有丰富的营养，既可食用又可药用。古代女子常采清晨带露（下转86页）（上接50页）的莲花敷面美容，或服食莲花以驻颜益色。莲花含有皮素和木樨素，确能润泽肤色。初放鲜嫩的莲花用开水泡饮，其汁翠绿清香，有清暑解热和生津开胃之功效。莲的地下根茎称为莲藕。相传佛祖的十大弟子之一舍利弗患有肺结核，目犍连来探望他，并得知舍利弗喜欢吃莲藕，就带些新鲜莲藕让舍利弗吃，舍利弗吃莲藕后果然病愈。后来，佛祖弟子经常用莲藕作为药用来治病，并发现了莲藕的许多药用价值。
当今，莲花在佛教被尊为“圣物”。佛教的莲花象征完全一派东方文化的风尚，宁静、愉悦、超脱和微笑。无量佛如莲，无边佛如莲，人生亦应如莲，安祥则步步生莲。因此，莲花所蕴含清净的功德与清凉的智慧，永远为佛门弟子所崇仰，为世间善众所喜爱。
莲的用途: 莲为睡莲科多年生水生植物的肥大根茎，原产印度和中国，我国栽培约有三千年历史，至今在我国南北各地均有种植，为高碳水化合物低脂肪食物，除含蛋白质、淀粉、多种维生素、胡萝卜素、天门冬素外，还含天冬碱、氨基酸、胡芦巴碱、焦性儿茶酚、新绿原酸等生物碱。莲藕在秋冬春初采挖，以肥白纯甘为良，生吃宜鲜嫩，煮食宜壮老。
莲子有效成分对血流动力学有抑制作用，能够抑制心肌收缩力，减慢心率，扩张冠状动脉，松弛血管，降低血压，并有抗心律失常、抗心肌缺血作用。●莲子的生物碱有抗自由基作用。
●莲子心水煎液通过室性血球聚集实验证明对该模型具有治疗和预防作用。●莲子有抗衰老、延长寿命的作用。●莲子含氧化黄心树宁碱，有抑制鼻咽癌的作用。●莲子中的生物碱对大鼠脑细胞膜上的ADT酶有抑制活性。
莲的叶（荷叶）可清热解毒；根茎节部（藕节）可止血、消瘀；雄蕊（莲须）可固肾涩精；花托（莲房）可化瘀止血。
莲子是一种老少皆宜的食疗佳品。据科学家研究，干莲子碳水化合物含量高达62％，蛋白质的含量高达16.6％，脂肪、钙、磷、铁及维生素B
1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。作为一味很有价值的中药，有补脾、益肺、养心、固精、补虚等功效，适用于心悸、失眠、遗精、白带过多、慢性腹泻等症。医书载它“补中养神”、“治夜寐多梦”等。晚餐饮一碗莲子汤，或莲子与猪心炖汤服，或莲子糯米煮粥，可宁心安神，促进睡眠。
应用：至秦汉时代，先民们还将荷花作为滋补药用，荷花药用在中国也有2000年以上的历史。荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信徒都以荷花\"出淤泥而不染，濯清涟而不妖\"的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，如今仍然是高级滋补营养品，众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见荷花食文化的丰富多彩。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等举不胜举。在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏花诗词对象和花鸟画的题材；是最优美 多姿的舞蹈素材；也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹 饰和造型。荷花不愧为中国的传统名花。
睡莲科，莲属，宿根水生植物。又称荷花、荷、水芙蓉、芙蕖、水芝等。多年生长在水中。草本植物，具横走根状茎，即我们日常吃的莲藕。叶圆形，高出水面，有长叶柄，具刺，成盾状着生。花单生在花梗顶端，直径10～20厘米；萼片5，早落；花瓣多数为红色、粉红色或白色；多数为雄蕊；心皮多，离生，嵌生在海绵质的花托穴内。坚果椭圆形或卵形，俗称莲子，长1.5～2.5厘米。我国南北各省广为栽培。莲全身是宝，藕、叶、叶柄、莲蕊、莲房（花托）入药，能清热止血；莲心（种子的胚）有清心火、强心降压功效；莲子（坚果）有补脾止泻、养心益肾功效。莲藕可作蔬菜食用或提取淀粉（藕粉）。荷花为我国十大名花之一。莲原指其果实，俗称莲蓬；后花、实都泛称为莲。其地下茎的肥大部分称藕。中国南北各地广泛种植，武汉、杭州等地的品种尤多。
莲植物是被子植物中起源最早的种属之一.据古植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多。莲是冰期以前的古老植物，它和水杉（melasequoiaglyplostroboides）、银杏(Ginkgo biloba)、中国鹅掌楸(Liriodendron chinese)、北美红杉(Sequoia sempervirens)等同属未被冰期的冰川噬吞而幸存的孑遗植物代表。
根据栽培目的的不同，分为三大栽培类型，即藕莲、子莲、花莲。以产藕为主的称为藕莲，此类别种开花少；以产莲子为主的称为子莲，此类品种开花繁密，但观赏价值不如花莲；以观赏为主的称为花莲，此类品种雌雄多数为泡状或瓣化，常不能结实。 藕断丝连的科学解释
谈到荷，自然就要提到藕。荷属睡莲科，是多年生草本植物，种植在浅水塘中。其茎生于淤泥中，变态为根状茎，即是藕，也称莲藕。藕横长在泥中，靠基茎节上的须状根吸取养分。由于藕肉质肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，营养丰富，所以自古以来就是人们喜爱的食品。
当我们折断藕时，可以观察到无数条长长的白色藕丝在断藕之间连系着。为什么会有这种藕
断丝连的现象呢？
这就要观察一下藕的结构了。原来植物要生长，运输水和养料的组织，叫导管和管胞。这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。
植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称螺旋形导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右。
藕丝不仅存在于藕内，在荷梗、莲蓬中都有，不过更纤细罢了。如果你采来一根荷梗，尽可能把它折成一段一段的，提起来就像一长串连接着的小绿“灯笼”，连接这些小绿“灯笼”的，便是这种细丝。这种细丝看上去是一根，如放在显微镜下观察，会发现其实是由3～8根更细的丝组成，宛如一条棉纱是由无数棉纤维组成一样。
细密缠绵的藕丝，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去妇》诗中就有“妾心藕中丝，虽断犹连牵”之句。后来，人们就用“藕断丝连”的成语来比喻关系虽断，情丝犹连。
一千多年前结的莲子，到现在如不早已腐朽，也已变成化石，早已没有生命，怎能发芽开花?千年古莲子能开花听起来真像是《天方夜谭》里的神话，是难以置信的。然而，这竟是事实!
多年来，我国报刊上曾多次报道，在辽宁省旅顺附近的新金县普兰店东五里处的泥炭土层中发现尚有生命力的古莲子。至今此古莲子的故乡被称为莲花泡。
早在1923年，日本学者大贺一郎在我国辽宁新金县普兰店一带进行地质调查时，在当地泥炭层中采到古莲子，并使它发了芽。 1953年，有人将从普兰店莲花泡地层里的泥炭中挖到的五粒古莲子送到北京中国科学院植物研究所古植物研究室的徐仁教授手中。这五粒古莲子经在实验室内进行了一系列的处理，然后栽入花盆中。使人惊奇的是，这五粒古莲子，在潮湿的水土条件下，过了几天便都长出了幼小的荷叶。以后，将此五棵幼荷从花盆中转移到池塘里。一个多月后，它们竟都绽蕾开花，二白，二粉红，一紫红，花瓣与现代的莲荷，几无任何区别。到了秋季，花瓣凋谢，都结出了含有莲子的莲蓬。
1975年，大连自然博物馆的科学工作者在新金县东泡子公社附近的泥炭土层中，也采集到古莲子。后由大连市植物园进行培植，于5月初播种，到8月中下旬竟开出荷花。市民争相观看，古莲开花，一时传为奇谈。大连自然博物馆还先后将古莲子赠送给中国科学院和日本北九洲自然史博物馆。经这些单位播种、培育，也都能发芽、长叶、开花、结子。
直至最近，还有用普兰店古莲子播种后开出荷花的报道。1997年7月13日《羊城晚报》第4版报道，在北京香山脚下的中科院植物园中用普兰店古莲子种出的莲荷，于1997年6月下旬开始开花，到7月初已开了一百多朵。
辽宁新金县普兰店一带的古莲子究竟有多古?据1951年美国科学家李贝发表的用碳14测定世界上古代植物和含碳古文物所处年代的论文，其中提到有一种古代植物即我国普兰店的古莲子，他测得的年代是1041年左右。中国科学院地球化学研究所于1974年用碳14测得古莲孢粉的结果是1014年左右。两者的结果非常相近。
我国在地下发现古莲子并不限于辽宁新金县普兰店一带。在本世纪初，在山东省济南城北白鹊山临烁口地下60余丈(原文如此，疑为尺)的泥炭层中，也曾发现过许多古莲子。古莲子种植后能开花，在明代也即有记载。据明人著《北游录记闻》(卷五十五)记述：“赵州宁晋县有石莲子，皆埋土中，不知年代。居民掘土，往往得之数斛者，状如铁石，肉芳香不枯，投水中即生莲。”
经我国科学工作者的深入研究，古莲子的发芽率可达90％以上，有的接近100％。 在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢？
这与莲子的结构有关。莲子的外种皮坚硬致密，像个小小“密封包”，把种子密闭在里
面，可防止外面的水分和空气的渗入，也可以防止种子内的水分和空气散失，因此莲子的生命活动极为微弱，相当于休眠状态。这是古莲子还有生命力的重要原因。此外，与古莲子所埋藏的环境也有关。这些古莲子是被埋在深约30—60厘米的泥炭层中，而泥炭的吸水防潮性能良好；再加上泥炭层的上面又有很厚的泥土覆盖，因此古莲子几乎处于一个密闭的环境中。在这样的环境中，古莲子不具有生根发芽的条件，因此而得以保存了生命力。莲花长寿的秘密也与土壤的辐射有关。古莲种子周围的土壤能够发出轻微的辐射。尽管辐射的强度很低，但是数百年之后其产生的效果也是相当惊人的。这或许是古莲种子为何能够存活至今的原因.> 江南风景秀
最忆在碧莲
娥娜似仙子
清风送香远
采莲曲
(王昌龄)
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来.
> 池塘一夜风雨，
开起万朵红玉；
怜君自来高格，
爱莲谁若敦颐。 > 炎夏雨后月，
春归花寂寞; 满塘素红碧，
风起玉珠落。 江南 汉.乐府
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
5、青阳渡 晋、乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。 下有并根藕，上有并头莲。
6、采莲曲 梁·萧纲
晚日照空矶，采莲承晚晖。 风起湖难渡，莲多采未稀。 棹动芙蓉落，船移白鹭飞。 荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。
7、采莲曲 梁 .吴均
锦带杂花钿。罗衣垂绿川。 问子今何去。出采江南莲。 辽西三千里。欲寄无因缘。 愿君早旋返。及此荷花鲜。
8、咏同心芙蓉诗 隋 .杜公瞻
灼灼荷花瑞。亭亭出水中。
一http://www.daodoc.com/xuesheng/茎孤引绿。双影共分红。 色夺歌人脸。香乱舞衣风。 名莲自可念。况复两心同。
9、秋池一株莲 隋.弘执恭
秋至皆空落，凌波独吐红。 托根方得所，未肯即从风。
10、曲池荷 唐 卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。 常恐秋风早，飘零君不知。
11、乐府三首 唐.孟郊
莲子不可得，荷花生水中。 犹胜道傍柳，无事荡春风。
渌萍与荷叶，同此一水中。 风吹荷叶在，渌萍西复东。
莲花未开时，苦心终日卷。 春水徒荡漾，荷花未开展。
12、渌水曲 唐·李白
渌水明秋月，南湖采白苹。 荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
第14篇：莲花中学安全生产大检查工作计划
莲花中学安全大检查工作计划
一、指导思想
为贯彻落实5月15日全国中小学幼儿园安全工作电视电话工作会议精神和6月7日全国安全生产工作电视电话会议精神以及省市县安全工作要求，防范和遏制各类安全事故发生，根据教育局的部署，决定从6月初到9 月底，在我校开展一次安全大检查活动，深入排查各种安全隐患，为师生营造平安和谐的校园环境，特制定本计划。
二、工作任务
宣传，贯彻落实国家及省、市、县的有关安全工作的方针、政策、法律、法规和规章，建立建全校园各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故，保障学校正常教学、教育秩序。
三、成立工作领导小组
（一）学校安全大检查工作领导小组。
组长：付小林
副组长：张国良范宏伟
成员：孟繁军金东韩雪源李文利周立波郑军石磊范雪梅史静波
（二）学校成立安全应急指挥部
详见附页
（三）派出所联防队队员
队长：蔡超
队员：李海龙王喜东孙宏伟
四、工作目标
（一）切实提高学校安全工作标准和提高各类安全预案应急处置能力，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。
保证教学教育秩序稳定，不发生社会影响较大、群众反映强烈、危害严重的重大刑事案件、治安案件和疾病传染病、食物中毒和自然灾害事故，确保师生生命和学校财产安全。
（三）进一步健全综合治理、安全机构和信息网络，并发挥各自的职能作用和学校应急小分队、保安人员的作用，全面开展工作，有效维护学校内部治安秩序，
严禁非本校师生，流动人员、外来人员随便进入校内，杜绝社会青年闹校事件及各种暴力事件发生。
（四）采用多种形式，加强对学生的思想政治教育、法制教育，增强学生的法制观念，提高法律意识，教育学生懂法、守法、用法。教育师生不参加非法组织，不参与危害社会秩序的活动，坚决同违法犯罪现象斗争。
（五）杜绝赌博，反对封建迷信活动以及危害学生身心健康的活动。为防止学生对世界观、人生观、价值观的形成，发生不良影响，对宣传迷信和伪科学的图书及出版物、网络、色情、暴力的坚决收缴和拦截。
五、学校综合治理、安全生产及校园安全保卫工作具体要求和措施
1、进一步加强综治、安全生产工作的组织和领导作用，要把学校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重点，明确安全工作目标，健全学校应急、预案和演练。
2、落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，特别对发现的新情况、新问题和薄弱环节制定相关规定和制度，改进防范措施。
3、以预防为主，人人都是安全教育工作者，学校领导和班主任要经常性的对教职工、学生、保卫工作人员进行安全教育，每次安全教育要有目的、有计划。每月由学校安全保卫工作人员对学校安全问题进行一次全面检查，逐项排查、查出隐患，并整改措施到位，做到学校安全工作无盲点、无漏点。每次检查都必须记录在案。
4、继续加强值班、值日制度
（1）校门口值日人员必须由学校领导一名和一名学校保安人员、及学校应急小分队队员5名，维护好上学、放学时段校门口的秩序。
（2）行政值班人员：学校保安人员及学校应急小分队队员对学校不间断巡视校园，发现问题及时处理，并做好值班记录。
（3）节假日值班人员：行政带值日教师及保卫人员，负责巡视校园安全、处理突发事件，并做好值班记录。
5、凡学校、班级组织的大型活动、野外、春秋旅游和社会实践活动前，要跟学校主要领导进行请示报告，并制定安全预案，并成立安全领导工作小组，充分做好准备和安全警示教育，采取有效措施对学生进行保护，并做好安全教育工作纪录，如发生意外安全事故，要及时上报主管领导。
6、发挥学校人防，技防和物防的设施，提高校园的技防能力，做好校园视频监控系统的保养和维护。
7、防止体育课和大课间活动的安全隐患出现，体育老师要备好安全教育并监督、引导学生在运动前切实做好准备活动，并在体育活动中做好防范和保护工作。
8、网络管理员，计算机教师要对校园网进行清理，有害病毒，并建设好网络管理安全平台，每天下班和平时无人时，要随手把门锁上，机器用毕及时断开电闸。
9、食堂管理人员要认真做好物资进出库及使用情况记录，发现隐患及时排除，并报告学校主管领导。
10、严格执行《学校食堂、中小学生集体用餐卫生管理规定》，严格查验食堂物资、食品定点采购和索证、登记。继续遵守卫生操作，做好饭菜留样记录制度，对食堂工作人员进行食品卫生安全培训。
11、积极联系政府，做好对学校周边环境的整治工作。
12、积极开展警民共建活动，积极邀请法制副校长及交通工作人员对全校师生开展法制教育和交通安全教育，使师生树立法制意识和掌握基本的交通规范和行为规范，保障学校安全工作顺利开展。
莲花镇中学
2013年6月13日
第15篇：《莲花》读后感
他们如此执着
———《莲花》读后感
人生若太执着，是对外对内的一种伤害。唯独不能轻易原谅的，是对世间的妥协，但人或许应该对命运妥协。----安妮宝贝 《莲花》是我自己去书店买的第一本小说，对于一个从未买过一本小说的我来说是个难题。书店的书琳琅满目，很多作家更是闻所未闻。然而，但我看到《莲花》时，我却毫不犹豫地买下它。或许，正是它的清新素雅吸引了我，简单的莲花二字是那样醒目，让我一下子想起了那个酷爱莲花的周敦颐，满脑都是莲花随风摇曳……
《莲花》出自安妮宝贝之手，她是2000年国内风头最高的网络文学作者。她是浙江宁波人，本名励婕。1998年10月开始在网络上写小说和发表作品，以《告别微安》成名于江湖。她的小说写的都是边缘人物的生活，《莲花》亦是如此…….
《莲花》写于2006年，其故事发生在遥远的拉萨，它主要写的是3个人如何与命运抗争。文章开头的描写让我感到了一种莫名的悲凉，下雨的夜总是让人思绪万千。
年轻的庆昭因为身患疾病，滞留在拉萨的日玛旅馆。清晨她总是在走廊熬煮中药，独来独往，她从来不记得任何一个与她交流的过客，她在那些人眼中永远是个古怪的女子，没有人知道她的事，只知道她叫庆昭。直到那个下雨的夜，他，纪善生，闯入了她的视野：一身潮湿清冷雨水气息的他，竟然让她觉得并不陌生。他是急需放松自己心灵的人。他们的相遇，相识，注定了他们最终相约相伴去那个与世隔绝的小县城----墨脱，去寻找善生今生今世唯一的真
正的朋友----内河。
纪善生9岁时失去了他的父亲，担任小学物理老师的妈妈，一生要强，对他要求非常严格，把所有希望都寄托在儿子身上。在他来拉萨之前，他的生活一帆风顺，要风有风，要雨有雨，有过两任妻子，生活美满……可是他不爱他的妻子，他一直觉得自己和内河是两个世界的人，可他不知道，他的心一直执着地爱着内河，胜过爱他自己..
内河，一个总是被人遗忘的孩子，从小不知自己的父亲，母亲改嫁给美国人，她也因此在舅舅家生活得很好。她性格孤僻，喜欢自由的国度，喜欢亲近现实…………她和善生都不爱和别人交流，他们只向彼此诉说心中的秘密。后来，年少的内河因为爱上了美术老师，经历一番苦难，她被送进康复院。康复后曾与母亲相会美国，但她不甘平凡一生，她自己四处游荡，几乎什么职业她都尝试，一个偶然的机会让决定留在偏远的墨脱，在那里，她重新找回了自信，燃起希望之火……………可是，一次意外的泥石流将她永远埋在了墨脱，或许这里是她的乐土，真正的归属……….
据说，墨脱是莲花隐藏的圣地。我想，在这么圣洁的地方长眠，是对内河最大的肯定，她的无私奉献精神如同莲花般圣洁，永远绽放在山区每个人的心中……….
一路上，善生向庆昭讲述了他和内河的往昔，让庆昭对内河很是期待，她要看看这个执着追逐自由的女孩究竟会是怎样的呢？他们在辛酸的回忆中慢慢地向目的地前行。他们经过了岗嘎大桥、多雄拉、拉格、汗密等地方，经历了千上万水，山体滑坡、泥石流，无时不威胁着他们，一路上阴雨绵绵，艰难重重，他们一直执着着走向墨脱，最终到达了那里。庆昭才知道，原来善生口
中的女子早在两年前死去，而他却一直执着于对内河的承诺，不顾生命地来此赴一个死的约定，他是如此执着于他的心。墨脱之行，其实是他的心灵之旅。一路上的起伏使他更加成熟，让他渐渐平静，最后对什么都不留恋………
我不清楚这样的结局是喜是悲，不过，这对他们来说未尝不是一种解脱。莲花总开在一个隐秘的圣地，如果不经历艰辛的路途是不能抵达这美好的地方………
第16篇：莲花上市
莲花L3两厢新疆上市活动案
一、活动前言
莲花L3两厢，源自英伦，尊贵品质，英国莲花工程3年耗资20亿元精心打造的倾力之作，它传承莲花跑车独创的“边沿激流动力学”设计，华丽流线的运动美学造型，驭弯愈强的精准驾驭。
为契合这款车的尊贵品质，寓意莲花L3两厢在新疆市场“莲花盛开，横空出世”，我们将新车上市发布地点选在冰雪覆盖的滑雪场，制作一朵巨大的莲花造型，让莲花L3两厢这款车在莲花造型的烘托下精彩亮相，既迎合了莲花品牌的名称，又具有美好的寓意，此外，皑皑白雪与粉色莲花相映衬，还可让到场来宾感受到强烈的视觉冲击和美学感受。
二、活动概述
将上市的莲花L3两厢事先放置在制作好的大型莲花造型中，待宣布揭幕，由领导摁下电动按钮，含苞的莲花花瓣徐徐绽开，直至完全盛开，灯光闪烁追踪，莲花L3两厢炫彩亮相于新疆客户面前，此次创意华丽的新车亮相在新疆车市将是前所未有的。驶下莲花造型后，各色艳丽的L3在雪地进行车技表演，更进一步展现该款车的绝佳性能。
三、活动目的
■全方位展示莲花L3两厢的形象
莲花L3两厢，是英国莲花工程3年耗资20亿元精心打造的倾力之作，它传承莲花跑车独创的“边沿激流动力学”设计，华丽流线的运动美学造型，驭弯愈强的精准驾驭，活动要将这些重要信息有效传达给目标客户。 L3的形象将定格于莲花盛开的一瞬间，粉红色花瓣的巨型莲花，徐徐盛开时展现的白色的莲花L3，粉色和白色相应，最后盛开后开出车，这些都寓意着“莲花盛开”的美好寓意，将预示着两厢L3的热卖！
■增加曝光度，提升莲花L3形象
活动可以让更多的普通的潜在消费者认识莲花L3，影响到场观众的同时，也可以影响他们的社交圈子，从而提升莲花L3的知名度。
■让潜在消费者加深对莲花L3的了解
活动为目标消费者创造与莲花L3近距离接触的机会，让他们真正地、全面地认识莲花L3，了解莲花L3的卓越性能。
■展示品牌形象，促进莲花L3销售
活动给经销商和目标消费提供了直接的接触机会，因此可以很好地展示品牌的形象和实力。在促进销售方面，是最具实效性的传播活动，利用活动发现和发掘潜在用户，建立联系，促进莲花L3的销售。
四、
活动组织
1、邀请来宾 ●本地媒体 ●莲花轿车营销公司领导、各部门负责人和区域经理 ●莲花汽车保有客户、潜在个人客户和潜在大客户 ●莲花L3两厢轿车第一位客户 ●其它
2、现场布置 ★升空气球，安放在上市活动场地上空，共6个，充气拱门1个、立柱2个营造喜庆气氛。 ★场地搭建仪式台主背景版等,作为上市仪式的主要区域.★展厅侧门口摆放来宾和媒体签到桌，并搭建签到背景版，准备签到笔、胸花、名片盘、媒体新闻资料和礼品等。
★布置演出区域，在揭幕仪式前和进餐时，演奏音乐和表演节目，为来宾助兴。
3、上市活动流程
◆10:30——11：00 来宾到达展厅，在展厅内签到、集合出发。（发放礼品） ——工作人员在门口进行车辆引导、泊车、开车门，并指引签到处
——来宾在签到背景版上签名
——VIP嘉宾在签到背景版上签完名后，为嘉宾佩带胸花，引领VIP嘉宾进入VIP室休息
——媒体在签到背景版上签完名后，向媒体发放新闻资料、胸卡等，并引领进入展厅
——其它来宾在签到背景版上签完名后，引领进入展厅
——展厅内现场提供饮料服务，背景音乐或现场演奏音乐支持
——11：00准时出发，前往滑雪场。 ◆12:00客人全部到齐，热场开始
——提前5分钟主持人请来宾到室外仪式台前
——12:00音乐停止
——热场欢庆舞蹈(现代舞) ——主持人致欢迎词，介绍嘉宾
◆12:10
主持人邀请本地政府官员或行业领导（待定）致辞 ◆12:15
主持人邀请莲花汽车领导致辞
◆12:25
新车揭幕仪式开始
——主持人邀请新车揭幕嘉宾上台，揭幕仪式正式开始 ——宏伟的背景音乐响起，嘉宾摁下莲花造型的电动按钮，含苞的莲花花瓣徐徐绽开，露出其中莲花L3两厢车，随着嘉宾摁下按钮，两边冷烟花同时喷放，灯光追踪，坐在车中的车模和销售经理走出车内。
◆12:30
销售经理介绍莲花L3两厢特点。
◆12:35
主持人宣布交车仪式开始
——主持人邀请第一位莲花L3的客户到主席台上
——主持人邀请莲花汽车领导xxx向第一位莲花L3客户递交车钥匙（钥匙模型），背景音乐配合
——主持人现场采访客户，客户对莲花L3轿车的感受(经销商、主持人事先与客户确定好采访内容）
◆12:45
主持人宣布上市活动结束，车技表演，客户试乘试驾 ◆13:20
集体用餐 ◆15:00
活动结束，集体返回
4、邀请媒体明细 略„„
五、
略„„ 活动费用明细
第17篇：莲花答案
莲中第一轮模拟考的参考答案
一、单项选择题：
1-5题：B、B、A、A、D6-10题：A、B、B、A、B
11-15题：B、B、C、C、D16-20题：B、A、C、B、B
二、非选择题：
21、男女生交往的做法：要注意一些恰当方式：第一，要自然大方地进行交往，建立纯洁的友情；第二，要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情。
22、（1）生命健康权。（2）[答案参考]：王军最后的做法是正确的。理由：
①《宪法》和法律保护公民的生命健康权利，伤害他人的生命和精神健康，为法律所不容。林志等人殴打王军，造成王军的身体和精神双重侵害，侵犯了王军的生命健康权，
②当公民的合法权利受侵害时，我们要有法律意识和自我保护意识，应学会运用法律武器维护自己的合法权利，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。(如王军采取法律手段追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿，就是一种合法的维权途径)。
③同时，我们要有正确的权利义务观，公民权利和义务是一致的，我们要依法享有权利，依法行使自己的权利，尊重他人的权利，不得损害其他公民的合法权利。
④只有人人敢于同违法犯罪行为作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。
23．(1)网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点。网络交往的对象看不见、摸不着，一些人会欺骗、蒙蔽网友，是不诚信的表现。（开放性试题，符合题意，言之有理即可）
(2)不应该赴约。因为我们青少年学生的社会阅历比较简单，分辨是非的能力较差，自我保护能力又非常有限，不应该轻易地和网友见面。我们应提高自己的安全防范意识，现实中的问题尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。（开放性试题，符合题意，言之有理即可）
(3)认真学习法律常识，遵守文明上网公约，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；不断提高自己的辨别能力，提高自己的抗诱惑能力；不浏览不良信息，不要随意与陌生人见面，遇到意外情况，及时向家长或老师求救。（开放性试题，符合题意，言之有理即可）
（4）公民可以向人大代表反映情况之处外，还可以通过新闻媒体公开发表意见，给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件，以及当面反映意见等。
24．（1）近年来，我国节能减排工作取得了一定成效，但单位GDP能耗依然较高，节能减排任务非常重。
（2）①国家：贯彻落实科学发展观，坚持保护资源和环境的基本国策，加大执法力度等。②企业：依法生产和经营，不断增强自主创新能力，积极开发和利用绿色清洁能源等。③个人：增强环保意识，了解有关环保法律法规，自觉落实环保行动等。（开放性试题，符合题意，言之有理即可）
（3）两条看法：为了让人民喝上干净的水、呼吸上新鲜的空气、吃上放心的食物，让人民在良好的环境中生产和生活等；最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益等。
25．（1）（2分）我国每年的教师节是9月10日。
(2)（5分）七上P57。（至少答出5点， “对于我们成长进步来说，老师的工作太重要了”，“老师是文化知识的传播者”，“老师是我们成长的引路人”、“老师是我们的朋友，言传身教”、“老师的工作辛苦繁重”、“老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧”等）
(3)（8分）理解和宽容老师的做法：①尊重、理解老师、②正确对待老师的批评，受了批评不气馁、不抱怨”；③对老师体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出；④达到师生之间的理解需要师生双方积极的沟通； ⑤培养宽容，正确认识自我； ⑥“培养宽容要学会把握自己的情绪”等，从而在理解与宽容中达成师生和谐的关系。
(4)（4分） “感念师恩”主题手抄报：我的事例、我的感言略，各两分
第18篇：莲花 读后感
《莲花》读后感
莲花代表一种诞生，清除尘垢，在黑暗中趋向光。一个超脱幻象的新世界的诞生。 故事仍然简单平淡，但却直抵人心，一直喜欢安妮宝贝是因为她从未放弃对生活本质的执着追探，真正读懂她的人是不会认为安妮是矫揉的，她的确是在用心写作。
每本书都是类似的故事，甚至类似的情节，但从不觉得乏味，只觉得喜欢，因为那些句子，那些段落都是有灵魂的，，就象你爱着的人，你从来不会因为他反复出现你面前而厌烦，反而每一次都惊喜。
这次说的是善生和内河，他们从来未以情侣的身分出现，却是彼此一生中最重要得人。善生冷漠、理性、克制，人生有明确的目标，只想为了守寡的母亲出人投地，除此以外心无旁骛。读书、考大学、进入大企业、娶老板女儿、成为商界精英，每一步都平稳、坚决、充满野心。
内河古怪、感性、不羁，从来不计划自己的人生，只追寻自己的内心，师生恋，未婚先孕，退学，流浪，辞职，，她的人生仿佛在跳一曲癫狂的伦巴，永远不知道她下一秒步点会踩在哪里。
然而，他们却是彼此一生唯一的知己。只有内河能看到善生隐藏在内心深处的痛楚，也只有善生能触及内河敏感和脆弱的内在。内河是善生的一部分，是他自由、狂野、烂漫、天真却不得见天日的另一半灵魂。
于是他们压抑了感情，各自走各自的人生路，然而终于他们在墨脱交会。尽管此时内河已经死去。抛弃了人世一切浮华的内河在西藏墨脱做了小学老师，在这个不通公路与世隔绝的地方一呆就是几年，不化妆、不保养、没有任何奢侈品，只是和孩子一起，直到一次泥石流后失去踪迹。
究竟谁的人生更为正确？究竟谁活得更贴近生命的本质？内河活得真实，她勇敢的撕去一切伪装，卸去一切安稳与保护，在人世间颠沛流离，追求着生命的真相，宁愿被真实的火焰灼伤，焚毁也一往无前。善生活得虚假，地位、身份、权利、金钱、家庭，他用层层的壳把自己保护起来，却因负重无法前行，因重重包裹而看不见沿途得风景，直到一天他清醒。善生活得精致、富足、安稳却迷失了自己，内河似乎永远处于粗砺、艰辛、未知的环境。眼神却从不犹疑。
我们都是善生。 但愿有一天我能如内河，不化任何妆，山茶花插于发辫，穿粗布衣服，眼神闪亮，笑容自在，游荡于广阔天地。
第19篇：《莲花》读后感
一口气看完了莲花，感觉灵魂被雨水冲洗了一遍。
故事简单平淡，但却直抵人心，一直喜欢安妮宝贝是因为她从未放弃对生活本质的执着追探，真正读懂她的人是不会认为安妮是矫揉的，她的确是在用心写作。
每本书都是类似的故事，甚至类似的情节，但从不觉得乏味，只觉得喜欢，因为那些句子，那些段落都是有灵魂的，，就象你爱着的人，你从来不会因为他反复出现你面前而厌烦，反而每一次都惊喜。
这次说的是善生和内河，他们从来未以情侣的身分出现，却是彼此一生中最重要得人。
界限一开始就存在。从少年时代起他们就不是一个世界的人。
善生冷漠、理性、克制，人生有明确的目标，只想为了守寡的母亲出人投地，除此以外心无旁骛。读书、考大学、进入大企业、娶老板女儿、成为商界精英，每一步都平稳、坚决、充满野心。
内河古怪、感性、不羁，从来不计划自己的人生，只追寻自己的内心，师生恋，未婚先孕，退学，流浪，辞职，，她的人生仿佛在跳一曲癫狂的伦巴，永远不知道她下一秒步点会踩在哪里。
然而，他们却是彼此一生唯一的知己。只有内河能看到善生隐藏在内心深处的痛楚，也只有善生能触及内河敏感和脆弱的内在。内河是善生的一部分，是他自由、狂野、烂漫、天真却不得见天日的另一半灵魂。
对于善生，内河既是天堂也是地狱。
于是他们压抑了感情，各自走各自的人生路，然而终于他们在墨脱交会。尽管此时内河已经死去。
抛弃了人世一切浮华的内河在西藏墨脱做了小学老师，在这个不通公路与世隔绝的地方一呆就是几年，不化妆、不保养、没有任何奢侈品，只是和孩子一起，直到一次泥石流后失去踪迹。
内河失踪两年以后，善生终于去了墨脱。
之前，他便已厌倦一切，与妻子离婚，退出商界，回故乡隐居。昔日的繁华仿佛黄粱一梦。在他体内属于内河的那一半终于占了上风
但内河已不见。
究竟谁的人生更为正确？究竟谁活得更贴近生命的本质？内河活得真实，她勇敢的撕去一切伪装，卸去一切安稳与保护，在人世间颠沛流离，追求着生命的真相，宁愿被真实的火焰灼伤，焚毁也一往无前。善生活得虚假，地位、身份、权利、金钱、家庭，他用层层的壳把自己保护起来，却因负重无法前行，因重重包裹而看不见沿途得风景，直到一天他清醒。善生活得精致、富足、安稳却迷失了自己，内河似乎永远处于粗砺、艰辛、未知的环境。眼神却从不犹疑。我们都是善生。
但愿有一天我能如内河，不化任何妆，山茶花插于发辫，穿粗布衣服，眼神闪亮，笑容自在，游荡于广阔天地。
第20篇：心存莲花
心存莲花
我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇，一刚一柔如此交融，故，刚若冷石，心中仍存柔弱莲花。 ——题记
生活中，有时不是缺少宁静，而是缺少体会；不是缺少诗意，而是缺少发现。做人当如黄药师，你尽可顽皮，尽可邪气，但你一定要拥有自己的桃花岛——宁静与诗意
“问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”弘一大师用他自己的方式阐释了宁静的深意。闲庭信步，看庭上花开花落，望天边云卷云舒这是何等的境界！弘一大师虽有家国之痛，但心中仍有如莲般的宁静岛屿，不为外物所动，何其美好！如此，心存莲花，寻找内心深处的宁静，又怎会不得其真谛呢？
“在布达拉宫，我是雪域之王。走在拉萨街头，我是世间最美的情郎。”仓央嘉措用“世间哪得双全法，不负如来不负卿”般的诗意为我们开辟了一重新境界。他虽叛逆，但心中仍存一朵傲气红莲，那便是他内心的诗意。如此，他问遍了佛理，他率性自然地活着。
但如今，我们的宁静早已不知所踪。“世间本无事，庸人自扰之”，我们成日为名上下奔窜，为利左右窜奔。许多人的心中早就没有了宁静，没有了那枝只属于你的莲花。更何况在这物欲横流的时代，连李白、杜甫都难以抵挡迪奥或奥迪的诱惑，我们的诗意早已缺失。间或的“伪诗意”窜出，只能被人所耻笑，为人所痛心。远有“羊羔体”，近有“文化故里”之争，内有程式化的新闻报道，外有“要正面宣传”的独断。如此种种，怎能不令人痛心疾首！
究其根本，还是对于宁静的体会与诗意的发现缺失。为自己留一个空间，种上心中美好的莲花，唤回内心的本具，是在这个社会之中不被丑化、欲化的根本方法。
日本法师吉田兼好。有这么一句话：“人心是不待风吹而自落的花。”遵循万物的宁静的天道，诗意地栖居，才是在这个社会之中的桃花源。而我，甘愿为一株辛夷坞芙蓉，开在世间种种圆满的规则之外，心怀宁静与诗意，踏踏实实地完成自己的人生使命，走出小我，成就大我。
栖息在这现代人都需要的宁静岛屿，心存莲花，宁静自然。故夫惟不争，天下莫能与之争！
