蒜苗观察日记
推荐第1篇：种蒜苗观察日记
老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。
放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
我天天去观察，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。
三天了，蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。
推荐第2篇：种蒜苗——观察日记
种蒜苗——观察日记河南省郑州市郑州市黄河路第三小学四
（三）班宁静珲第一天
吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。
选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
第三天
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。
妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”
我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”
妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”
听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。
她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”
噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
第五天
转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。
第十天
蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。
第十四天
蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”
妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
指导教师：耿爱红
投稿:2004-9-812:51:17
推荐第3篇：蒜苗的观察日记
蒜苗的观察日记6篇
蒜苗的观察日记 篇1
xxxx年８月１９日 星期三 天气：晴
今天，爸爸往花盆里放了个蒜头，我会不计前嫌地给它浇水。我种过蒜头，那时因为蒜碰到墙给折到了。这次种蒜就以失败告终。但我只要用我的种植物方法，就万无一失了：种任何植物都要，每天日照和“喝水”就可以了。
xxxx年９月２日 星期三 天气：晴
今天，蒜头已经３厘米高了，而我只把我那盆快枯萎了的花放在心上，因为这盆花的养分都被这“十恶不赦”的蒜头“偷”走了。真是哭笑不得！
xxxx年９月１３日 星期天 天气：晴
今天，小蒜苗已经五厘米长了，抢别人的养分加自己能吸收的养分加起来，１１天才能长２厘米，太慢了！没办法，只好执行“五餐法”：早上出门浇一次，是早餐；中午回来浇一次，当午饭；下午回来浇一次，当下午茶；晚上睡觉浇一次，当晚饭，虽然慢吃了一点；妈妈睡得晚，我让她睡前浇一次，当夜宵。除了“晚饭”、“夜宵”外，每次浇完水，就让它日照一次。
xxxx年９月１６日 星期三 天气：晴
今天，小蒜苗又长高了差不多一厘米，因为它“偷”的“食物”加自己吸收的“食物”，加起来比原来多了五分之三。俗话说：善有善报，恶有恶报。可怜的小花大，“抢食物”多；小辣椒也学了小蒜苗的一套：偷小蒜苗的营养。不过，善有善报，恶有恶报，小辣椒也会遭报应的。
xxxx年９月１８日 星期五 天气：晴
昨天，小蒜苗“趴”到辣椒的肩上了。今天，小蒜苗围着小辣椒绕了一圈，可以想象：它要爬上小辣椒，去抢它阳光。这种报复太狠了吧！真可以说它是一株有思想的小蒜苗呢，最后一件事：小蒜苗长６.５厘米了。
蒜苗的观察日记 篇2
10月23日写完作业后，我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来，和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里，再浇点水。就这样小蒜苗种好了。再给小蒜苗起个名字吧，我拿出一个小标签，在最大的上头写上了“魁”这个字，又在老二上面写上了“武夫”，老三上面写着“孙行者”老四“风行者”，老五“刀王”，老六“我爱罗”，老七“鸣人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字，你们一定挺高兴。小蒜苗请你快快长大吧，我爱你们。
10月26日我又来看小蒜苗了，小蒜苗已经开始生长了，白白的蒜皮包着绿绿的`芽，我最喜欢绿色，它们充满了生命的力量。
10月29日小蒜苗在我的精心照顾下，慢慢的长大了，它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大，我心里高兴极了，就像我在抚育小还似的。在过几天，我就可以吃小蒜苗了。不过，到那时，我肯定舍不得。
蒜苗的观察日记 篇3
3月30日 星期日 晴
今天，作文班的孙老师让我们种蒜苗，观察蒜苗的生长过程。下课回家的路上，我和妈妈在花市上买了一个漂亮的花盆和一袋土。回到家里，我和妈妈便开始剥蒜。我们选了一些又白又胖的蒜瓣做种。把这些蒜瓣整齐地摆成了三圈，然后浇上水。我期盼着蒜苗快快长出来。
4月1日 星期二 多云
早上起床，妈妈还在厨房里做饭。我赶紧跑到客厅。我大声地喊着：“妈妈，蒜苗怎么长这么高啊。”妈妈闻讯跑来。我哈哈大笑，“妈妈，你被愚弄了，今天是愚人节。”妈妈也忍不住笑了。
我仔细地端详着他们，我发现蒜的顶部发绿，而且裂开了一条小缝。我连忙问妈妈，“蒜怎么裂缝了呢？”妈妈说：“这是蒜苗开始发芽了，他们冲破这条裂缝，就会茁壮的成长。”
4月4日 星期五 阴
放学回家，我迫不及待地去看蒜苗。几乎所有的蒜都已经发芽了。有几个长得特别粗壮，有几个却很纤细。有的昂首挺胸，有的却把头偏向了一侧。我用手摸了摸，尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的书桌旁，让它陪伴我写作业。看着它们，我的学习劲头更足了。
4月7日 星期一 多云
蒜苗长得很快，我把它放到阳台上。让它接受日光浴。一天的阳光照射，它长高了许多，而且叶子更加的绿了。我用尺量了量最高的已经有7厘米了。
4月11日 星期五 晴
蒜苗已经长得很高了。妈妈下班回来对我说：“今晚我们炒蒜苗吃吧。”我的心里好舍不得。一个劲的不让妈妈剪。妈妈笑着说：“傻孩子，再不吃蒜苗就老了，而且我们吃了这茬，它还会再长出一茬的。”我点点头答应了妈妈。晚饭我们吃着妈妈炒的蒜苗心里感觉到了别样的滋味。
蒜苗的观察日记 篇4
10月6日星期一天气晴
今天，老师给我们留了一个作业——种蒜苗。
我回到家里，就开始种大蒜，我先拿了一头蒜，放进盘
子里。我觉得很有趣，就多拿了几头，放进去。
我妈妈很支持我，并嘱咐我要及时给大蒜浇水，这样大
蒜才能长得快。我把种好的大蒜放到了我家朝阳的地方，希
望大蒜快快长大。这件事，妈妈特别高兴，我也非常很高兴。
10月6日星期五天气晴
刚过了两天，心想：大蒜应该长出小芽了吧！于是，我就来到窗
前观看，一看果然大蒜长出了小芽。
它刚露头，嫩嫩的，颜色是浅绿色的。
这时我看见盘子里的水不多了，于是，我就拎来水壶给它浇了些水希望它快快长高。
蒜苗的观察日记 篇5
20xx年11月14日星期三晴
第一天老师为了培养我们的观察，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
20xx年11月16日星期五晴
第三天今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。
20xx年11月19日星期二晴
第七天蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。
蒜苗的观察日记 篇6
xx年xx月xx日 星期x
我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。姥姥说：“再过几天，第二片新芽就回长出来，而且越长越快快。”我想：“蒜长的可真快，昨天泡的蒜，连天就发芽了。
又过了两天，我观察蒜的时候，看见蒜长出了又白又细的根，蒜苗也长高了不少呢!“哈哈，蒜长根了”我说。原来的蒜没长根，东倒西歪的，现在的蒜长根了，也能站住了。
第五天的早晨，果然第二片新芽长出来了，又白又嫩的细根也长多了。嫩绿的小苗变成碧绿的了，我别提有多高兴了。
第六天的时候，它们白白嫩嫩的根都缠绕在一起了，站得也更稳了，小苗争先恐后地生长着，生怕落了队。
今天我发现蒜苗更加绿了，也长的更高了，可是蒜却有点发紫了，原来蒜头把营养全给了蒜苗，所以蒜发紫，变小了。
我可真高兴，因为我不仅学会了泡蒜，也懂得了帮助别人，牺牲自己这样做也很快乐。
推荐第4篇：观察日记蒜苗成长记
蒜苗成长记
今天，我怀着无比激动的心情又一次去看了“小志”，不可思议的一幕出现在了我眼前——“小志”萌芽了，他大概有五六毫米高吧，绿油油的，就像个锋利的獠牙，白白的小胖子显得温柔可亲。我闻了闻，他的身体散发出了浓郁的蒜香，非常刺鼻。我斜头一看，黄黄的根茎又细又长，就像章鱼的触须一样，非常霸气。我爱我的小蒜，希望它也爱我。
时间过得飞快，不知不觉，五天过去了，我又去观察了蒜的情况。到了蒜旁，浓浓的蒜香扑鼻而来，我打了个趔趄，非常惊异。原本只有六毫米的绿色小嫩芽，几天就变成了十六厘米绿中带白的大树。根部白中透黄，长得异常繁茂，就像一个崭新的大鸟巢。看，一个新蒜破壳了，里面还有个小宝宝。宝宝白花花的，好像非常想从妈妈的怀抱中探出头来，看看外面的世界。
作者：郭慧志
大蒜成长记
3月24日 星期一 晴
今天，老师公布了一条喜讯:每人带一个大蒜放到班里,观察它的成长过程 。顿时,班里沸腾起来,纷纷议论要拿什么器皿盛大蒜。 就在这时我想到了透明的高脚杯。盛大蒜的任务非它莫属了。
放学后,我到超市里挑选了一个上等的大蒜,雪白的圆球放进透明的高脚杯里,可真是绝配!我目不转睛地盯着它,惊奇地发现,中间有一颗大蒜,四周拢着五个蒜宝宝,可真是五福临门呀!
3月26日 星期三 晴
今天, 阳光明媚,风和日丽。早晨,我早早地来到教室,哟!快看,昨日蒜宝宝还有一“青包”。今天,“青包”便消失得无影无踪了,长出一支六毫米的绿芽。再仔细一看，才发现芽的颜色像那鹅毛黄,为了使明天的绿芽更上一层楼，我决定把它那浑浊的水换成清澈的自来水。我把蒜拿了出来,惊奇地发现,它的根像鸟巢一样,成了一个半圆体。我换了一杯干净的水把蒜放了进去,真希望那支绿再次让我大吃一惊 。
3月28日 星期五 晴
转眼间,几天过去了。也不知大蒜成什么样了? 到了蒜旁,我发现芽虽然长高了不少,不过它的最顶端仍然是鹅黄色,芽中间是淡绿色,下面呈深绿色,再往下就成了白色。从远处看斑斑驳驳,煞是好看!下面有一瓣蒜的中间裂开了一条缝,中间涌出一个“蒜宝宝”。 “子宫”周围已变成黑色。 “蒜宝宝”头上是淡淡的粉色。唉，可怜天下父母心！妈妈为了让宝宝出生,牺牲自己，真是一位伟大的母亲。
4月8日 星期五 晴
今天，我怀着开心的心情去看大蒜。只见大蒜突飞猛进,苗已经从十几厘米长到了二十多厘米。绿苗像柳枝一样垂落下来。虽然蒜已长大,不过它那鹅黄色 “胎记”仍然存在。再往下看, “蒜宝宝”已经出来了，而 “母亲 “却枯死了。我心里不禁一股酸楚。但再看中间的 “蒜宝宝”却茁壮成长，又不禁感到一丝欣慰 。
作者： 段怡如
大蒜观察日记
3月19日 星期三 晴 今天，我怀着激动而高兴的心情，在班里种下了一颗蒜。我用酒杯形的果冻碗来盛蒜，洁白的大蒜配上透明杯，真是讨人喜爱。这蒜不但讨人喜爱，对于当组长的我，还有纪念意义呢！因为从办组到今天，我们组共得了十颗星，而我的蒜刚好有十瓣小蒜。这朵蒜还造型奇特，中间有一瓣大蒜，周围有一圈小蒜，好像母女关系。我又惊喜地发现蒜头鼓鼓的，估摸着明天就能发芽了，我默默祈祷着······
3月20日 星期四 晴 我的心情犹如今天的天气一样，晴空高照，因为今天对我来说可喜可贺。可喜的是我的蒜发芽了，可贺的是我们组又得了一颗星。我的蒜最大一颗最先发芽，一个嫩绿的小脑袋探出头了，近近一闻，还有一缕蒜香。它的高度只有五毫米，为了纪念它，我把它叫书悦。它静静的躺在和煦的阳光下，希望它茁壮成长！
3月26日 星期三 晴 今天，常瑞轩说我的蒜苗像绿头发一样，难看死了。而常瑞轩的蒜还是个“秃头”。我不禁呛他：“你这是吃不到葡萄说葡萄酸。”再看张新祥的蒜还是一棵“独苗”，我就更得意了，因为，我的蒜苗长得异常茂盛，高的13厘米，低的也都5厘米了。蒜苗底部是淡绿，越往上越绿。此时，根部的大蒜有点扁，由于种蒜工具是酒杯型的，根部直着向下长，形似一个蒙着神秘面纱的海洋世界。同学们为我的蒜编了一句顺口溜：郎书悦的蒜呀，远看像森林，近看像树苗！ 放学路上，大家一起念道：
“郎书悦的蒜呀，远看像树森林，近看像树苗······” “郎书悦的蒜呀，远看像树森林，近看像树苗······” 哎——我真是服了他们了！
4月8日 星期五 晴 这几星期，忙于期中复习，差点儿就把我的宝贝儿蒜苗遗忘了。我迫不及待地走到蒜苗跟前，呀！蒜苗长的像一个挺拔的战士，生意葱茏，蒜苗最高达到了20厘米，最低也有15厘米，错落有致。蒜苗的颜色也由淡绿到深绿，尽情展示了它对绿的诠释。大蒜则是白的没有一点小瑕疵，使我联想到了天真无邪的孩子。而它的根长得甚是发达，一圈圈的缠绕在一起，拿出来像一个缩小了不知道多少倍的鸟巢。正在我得意之时，妈妈来了，不怀好意地盯着我说：“书悦，我瞧这蒜苗长得挺茂盛的，还是绿色食品，要不让我割一半，做碗面条汤？” “不行，这个蒜苗凝聚了我的心血，把我割了也不能割它。” “好了好了，跟你玩呢。”
我开心地笑了，妈妈也笑了。
作者： 郎书悦
“九星”长大吧
3月19日 星期三 晴
今天，我怀着快乐的心情中下了我的“九星”——一颗大蒜。它像一朵未开放的莲花一样，周身是灰白色的，中间还泛着浅紫色。为什么叫“九星”呢？因为他一个大团里有九个小蒜，我把它视为吉祥的象征，九谐音久，长长久久好兆头嘛！我把它放在了无顶的透明玻璃瓶里，里面放了半瓶水。希望它快快地生根发芽，茁壮成长！
3月26日 星期三 晴
这几天，我的“九星”长出了长长的绿芽，长的长，短的短，活像一把绿色的竖琴。中间的那个小蒜长得最长，其他的小蒜不分上下，它的颜色也越变越绿，而且身上的“白色披风”也慢慢地褪了下来。
3月28日 星期五 晴
转眼间，一个星期过去了。我的“九星”起初是白色的，越长越绿。现在不仅长出了白花花的“胡子”，还有些淡淡的鱼腥味。绿芽弯弯曲曲的，想几条绿色的小蛇。绿芽的最上面还玩起了分身术：一个绿芽的尖上又多长出了一个绿芽。更为可笑的是装它的大瓶已经快容纳不下他的“身材”了！
4月8日 星期五 晴
今天，我来看“九星”长的怎么样。当我走近时，大吃一惊！我的九星长成了名副其实的成年大蒜了！
它的长度大约有20厘米，绿色的“蛇头”成了茂密的“大树”。远看像一片茂密的森林，近看像一座庞大的宝塔。再看底部，长长的胡子成了一根根面条。
正当我看得津津有味时，妈妈来了。笑道：“我看着大蒜长得这么健壮，捣成蒜汁配面条一定很好吃。”
“不行！绝对不行！”我理直气壮地说，“这可是我好不容易才种出来的！”
妈妈笑了笑：“我是逗你的。”
听了这个，我心里的石头终于落了下来。
作者：张旭智
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观察日记五则——蒜苗的成长过程
9月23日星期五晴
听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。
到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一起，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。
睡觉的时间到了，但是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。
9月24日星期六晴
早上我早早就起了床，迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了，好期待啊！
9月25日星期日晴
今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。
9月26日星期一晴
一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已经变长了，它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘，好可爱啊，好期待它快快长大。
9月27日星期二晴
今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗，他们是半黄半绿色的，非常可爱，像是一个香蕉，还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了，有的已经烂了，它们不再像以前那么白了，而且蒜的外皮也变厚了，看上去非常强壮了。我好开心啊，同时也期待着它们快快长大。
快乐作文辅导班四年级:蒋经纬
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种蒜苗
2013.11.28 星期四 晴
今天老师布置作业是种蒜苗，我听后高兴的跳了起来。
回到家，我挑了一头又大又白的蒜，然后我按照妈妈说的步骤，先把蒜瓣儿掰开，从蒜根开始剥起，然后我就一层一层很容易地剥下了外皮，剥完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身体，它们头上还长着一根短小嫩绿的“头发”呢。我当时想：看来，剥蒜瓣不难啊，还挺有意思呢。
接着，我再拿出一个又精致又好看的盘子，就开始摆蒜瓣，我让每个蒜瓣的根部朝下蒜头朝上，所有蒜瓣朝着一个方向放，整整齐齐的摆在盘子里，摆完一圈又一圈，摆了三圈，就像一朵含苞待放的百合花，最后，我又往盘子里放了一点水，希望它们能快快的长起来，我也相信“百合花”一定能开的鲜艳美丽。。
明天的蒜瓣会长成什么样呢？我好期待呀„„
11月30日 星期六 晴
这两天我每时每刻都在观察蒜苗，给它们浇水。 盼啊盼啊，我终于看到蒜苗有变化了：它们的形状变了，根部长出了又短又细的“白胡子”，身体颜色稍微有一点变黄，也变饱满了，它们头上也冒出了一点点的小绿芽，大芽包着小芽，像大人呵护着小孩儿，真是古灵精怪啊！
看到整盘蒜苗都长出长或短的绿芽，好高兴呀！但是它们有一部分“害羞了”，没有长出胡子来，我轻轻地对它们说：“加油啊！快点长，不要落后啊！”
12月4日 星期三 晴
啊，我的蒜苗又有变化了。
它们最高的已经有10.5厘米高了,最矮的也有4厘米了，变得参差不齐，像是小朋友们在比身高呢。看，它们的绿芽变成了长长绿绿的叶子，胖胖的身体也泛着绿色，身体出现了竖着的皱褶，像老奶奶额头上的皱纹;根部茂密的长长的、弯弯曲曲的须根相互缠绕在一起，手拉着手像是在一起做游戏.我情不自禁俯下身体的拿了一根蒜苗，轻轻地摸一摸，觉得它身体上皱巴巴的、有许多小点点，不是很光滑了；闻一闻，觉得它有一股淡淡的蒜香味。
妈妈说：“万物生长靠太阳”。为了蒜苗的茁壮成长，我把它们放到阳光照射到的阳台上，期待着它们长得更高更壮！
12月7日 星期六 晴
晚上回到家，我飞快地去看蒜苗，说：“呀，我的蒜苗长这么高啦！妈妈说可以吃蒜苗了，我可舍不得！妈妈安慰我：“你不要难过了，苗剪掉，根还留着，它会再长起来的。”我只好硬着头皮拿出锋利的剪刀，眯着眼“咔嚓”一声把它身体的上部剪下来。就这样，我把好多长高的蒜苗小心翼翼的剪了下来，短的就没舍得剪，让它再多长几天吧。剪完后，看到光秃秃蒜瓣。当时，我差点伤心的哭起来。我就拿着苗去洗菜盆里给它们洗了洗澡。
要炒蒜苗炒鸡蛋了，我首先拿出了三个鸡蛋，嗑在碗里，然后妈妈也切好了蒜苗。接着我看着妈妈炒菜：先等锅热了，再倒上点油，等油热了，就把鸡蛋放进去，炒了炒鸡蛋，再把蒜苗放进去，最后放上盐，再炒一会就出锅了。看到香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，我情不自禁的拿了一双筷子，夹了一口放到嘴里，“啊，真香啊！”
虽然，剪了我最心爱的宝贝--蒜苗。但是吃到美味的蒜苗炒鸡蛋，并体会到了劳动带给我的辛苦和快乐，我认为还是值得的。
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蒜苗成长日记
二（8）班
韩紫柔
春天到了，我在家里种了一棵大蒜。我在一个盘子里装了一些水，把一头大蒜放了进去。
我每天细心观察。过了一个星期后，我看见大蒜底下长出了一两根细细的根，白色的，短短的。又过了两天，大蒜的根长得越来越长，越来越多，盘子里地水也变少了。
我每天坚持给大蒜的盘子里加水。又过了一个星期，我发现大蒜的顶部冒出了一棵嫩绿色的小芽。又过了一天，小芽长高了一些，颜色也变绿了，同时旁边又冒出两棵新的小芽。一天一天过去了，长出了
四、五棵小芽，越长越高，终于长成了一棵大蒜苗。
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张奕勋
第一天，我是一颗可爱的大蒜，小小的，像一个月牙，颜色灰白灰白的，小主人把我放在一个盆子里，还给我洗了个澡，自由自在。小主人洗澡时，我在挖土，小主人玩耍时，我在建房子。
第二天，在泉水的浸泡下，我感觉身体在渐渐膨胀，我就从月牙形变成了圆形。我惊喜的发现，哇！我的衣服变得更漂亮了。
第三天，我的屁股后面怎么长出小尾巴了? 第四天，我的浴缸里的水快没有了，我急出了一身冷汗，终于，小主人来给我浇水了。
第五天，我全身变成绿色，身体的中间慢慢的裂开了一个口子，中间长出了新芽。
这真是一次全新的体验呀!
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观察日记
２００８年９月２５日 星期四 天气：晴
今天，妈妈买来两头大蒜让我种。我看这白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的让我怎么种啊”妈妈笑着对我说：“你把它外衣脱下来就知道了。”我剥掉大蒜的外衣，噢，原来是由１１个“兄弟”组成的，淡黄的皮肤，肩挨着肩，紧紧的拥挤在一起，好像一个和睦的家庭。
我挑了两个大蒜瓣儿，种在用一次性的纸杯做的透明的”花盆”里，再浇上一点水儿。最后，我对他说：“你快快发芽吧。”２００８年９月２９日 星期日 天气：晴
放学回了家，我马上到阳台上看大蒜。
啊！大蒜发芽了！那又嫩又緑的小牙，像刚生出来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从泥土里发现了一个白色的小东西，仔细一看，噢！原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像老爷爷的白胡须。我给大蒜加了点水，然后对他说：“快快长大，长大后我带你去学校。”
２００８年１０月４日 星期四 天气：晴
大蒜长出了两片叶，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里长出了小蒜叶，像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝，再看看根部，“白胡须已经长了很长了。好像
要把花盆底部顶破似的。啊！大蒜长出了蒜苗，我的知识也随之增多了，明天，我要把它带到学校让小朋友也了解它。
观察日记重庆市歇台子小学四年级⑹班 何 航
１０月１７日 星期五 晴今天下午，我在家里发豆芽。我将绿豆装在盛满水的盘子中，仔细观察：她披着绿绿的衣裳，看起来圆圆的，肚脐白白的，像是绿衣裳上的扣子似的。它的肚脐是干什么用的？我怎么也不知道。她们在水里东倒西歪，有的压倒在别人的上面，似乎在呼呼大睡，有的相互依靠着，像在苦苦地靠着墙，努力地思考似的，真是姿态万千。１０月１９日 星期天 阴
今天，绿豆们全长胖了，他们纷纷脱下了绿色的衣裳，露出白白嫩嫩的小肚皮，长出一个个乳白色的芽，我仔细地看了看，发现芽是从肚脐长出来的。我看到这些芽尖尖的，弯弯的，颇像天上那弯弯的月亮，真漂亮！
１０月２３日 星期四 晴芽渐渐地长大、变硬，长成了根和茎，它们渐渐挺直了腰，将绿豆抬离了盘子，举到了空中。芽的根，有六根，长三厘米左右，近似棕色，像老爷爷的胡须似的，这是它生命的源泉。芽的茎，绿绿的，仔细看，上面还有一些很小的毛。芽的叶子，慢慢开始往下垂，上面也开始长出了一段茎，茎的上面长出了新叶。新叶
嫩绿嫩绿的，能清晰地看到每一根叶脉。我故意将书本放在豆芽上面，它却依然在不断地向下面生长着，连书本也不会妨碍它。它的这种精神值得我们赞赏！【编辑感言】作者观察得很仔细，写得很生动，也理解到了豆芽为了生存而不屈生长的精神。
【知识链接】
怎么写观察日记？
1、确定观察对象。是一项事物，一个场景，还是一个过程。
2、确定观察顺序。对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。
3、写出事物的特点，或过程的特点。
4、一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。
推荐第10篇：观察日记
观察日记
三年级八班 潘承旭
指导老师：崔静
前几天，我种下了一些小蒜苗，我心中对它充满了憧景和希望。
我种的时候，先拿来几瓣小蒜，再找来一个花盆，然后到院子里挖了点土，把土倒到花盆里，最后把蒜按到土里，又给小蒜浇了点水，就大功告成了。
过了几天，我仔细观察，发现蒜苗已经长到了15厘米高，最矮的也有10厘米高了，我本来想把它移植到水里，可爸爸说：“小蒜苗在土里也可以茁壮成长的，而且吸收土里的营养更多，小蒜长的会更好。”听了爸爸的话，我打消了移植小蒜苗的念头，继续观察，我发现，蒜苗叶子的下面是翠绿色的，上面是黄绿色，听妈妈说：“这是因为越靠近根部，它的营养越充足。”
通过这次参观，我知道了，小蒜苗不管在水里，还是在土里，长的都一样快。
第11篇：观察日记
三年级上册第四单元作文指导
本次习作要求把观察到的事物写进日记。我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己 最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁再观察中有新的发现。写好本次习作，必须注意以下几点：
一、明确题目要求。读了题目，大家一定会懂得这次习作在内容上有两点具体要求：写观察日记；写出自己在观察中的新发现。什么叫观察日记？日记可写的内容很多，做过的、看到的、听到的、想到的都可以写。如果把观察到的事物，用日记的格式写下来，就是观察日记。什么叫新的发现？题目中的“新的发现”，指的是以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。
二、注意日记的格式。写日记，先在第一行中间写上几月几日，星期几，什么天气。日记的正文部分从第二行空两格开始写，转入下一行要空两格。
三、选好日记的内容。一天当中，自己亲身经历的，所见所闻的事情很多，不要像记流水账似的一一罗列，而要从中拣重要的记。那么，什么样的事情才算是重要的呢？这主要看是吧是有意义。只要有意义的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以记。不过，本次日记要从自己观察过的许多事物中，选一个自己最感兴趣的而又最想写的来写。
四、写出自己在观察中发现了什么。注意用词造句。
习作例文一：
9月9日 星期一 晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安„„（点评：这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中，小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水，那许多自由自在的鱼儿，那各种颜色的蜻蜓，他都用心看了。后来，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中，学习观察和思考，不断增长知识，就很有意义。）
例文二：9月22日 星期日 雨中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。
我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事„„我想：也来做个试验吧！于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新！怎么跑去淋雨？你还不快进来！”我顽皮地说：“我做科学试验呢！”等我回屋里一看，哎呀！浑身都淋湿了。半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。 例文三：种子发芽了4月2日 星期二 晴今天，老师拿来几粒黄豆，要我们做种子发芽的实验。我们把黄豆放在一只小碗里，再加上一点温水，让黄豆浸泡在水里，观察它们在水里膨胀的情形。我们看见黄豆沉在碗底，表面起了许多皱纹，有一点像老太太的脸。4月3日 星期三 晴今天是浸种后的第二天，我发现几粒黄豆的“眼”上长了几颗白白的小“牙齿”，可爱极了！老师说这是皇豆的根。4月4日 星期四 晴小“牙齿”长得真快，老师说：“我们把种子种到土里吧。”我们找来几个罐子，装上泥土，把长了“牙”的种子分别种到几个罐子里继续观察。4月5日 星期五 阴种子在泥土里睡足了觉，今天终于露出了脑袋来看我们这个光明的世界了。刚出土的种子很有趣，像是个伸长脖子、顶起大脑袋的小顽皮，那脖子是茎，那大脑袋是叶子，两片叶子的中间还藏着小芽呢！老说说：“那会长出第一批新叶呢。” 小学三年级上学期同步作文导写：怎样写观察日记（第四单元） 在小学三年级第四单元要求我们写一则观察日记。提到日记，我知道很多同学都不能坚持写，即使写也是流水账，应付老师。其实，写日记有很多好处同学们还不知道呢！
1.帮助记忆往事，便于回顾总结。2.锻炼表达能力，提升写作水平。 3.培养观察兴趣，提高分析能力。 4.积累各种知识，丰亭人生经验。 5.培养恒久毅力，养成坚持习惯。
既然好处这多，现在就由我来知道同学来写日记。在提到写日记，同学们最大的苦恼就是总觉得没有事可写，其实，事情多着呢，不信你往下瞧！ 日记的内容提示：
国际要闻 国内大事 学校新闻 各科学习参观游览 访问串门 成功经验 失败教训 建议批评 名言警句 回忆展望 家庭琐事 亲友动态 街坊新闻 电钞电视 书报杂志 争吵游戏 喜怒哀乐 故事趣闻 春夏秋冬
同学们，怎么样这回儿你一定有的写了吧。下面就让我们动手吧。在写之前我可有个要求：就是写日记必须牢记并做到两点：
一、贵在坚持。写日记并不需要花很长时间，最好给自己纪规定: 每天在睡前写日记。
二、选最主要丶最有意义的事情来写。写事，要写最重大的;写人，要写最典型的;写见闻，要写最有意义的;写经验教训，要写最主要的;写感受，要写最深刻的。
那么，观察日记是日记中的中级阶段（初级是句段流水型，中级是观察日记，高级是自由实用型）它主要分成四种内容： ①校内景点日记: 同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时，天天都有变化。用心的同学，一年之中，可以写出几十上百则校园目记呢! ②家庭景点日记：
同学们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃、盆景、鱼池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内不同方向的窗户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物，动态的可以天天写，静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。只要肯动脑，这样的日记，一年之中也是可以写出很多的。 ③动物习性日记。
在自己家里、邻居或者同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性、活动规律等等，都可以写出很多的日记。 ④植物生长日记：
在同学们的周围，花草树木、蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它们的生长过程，来写观察日记。对生长快的，每隔3至5天写一次;对生长慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间写一次，在它上次样子的基础上，写出它现在的样子。这样，既训练了语言表达能力，又掌握了一些植物学方面的知识。
结合本单元要求，同学们在观察写作时，先选好观察的对象；然后进行观察记录：注意在观察时要有重点的观察。比如小乌龟。你可以从它的外形、颜色进行观察，再观察它吃东西时的样子，再观察它平时玩耍时的动作，最后还要看一看它独特的地方在那里。把你所观察到的写在纸上，就是一则日记。
在叙述时，你可以用上说明、议论、描写和叙述等表达方式。只要你感兴趣，物品的突出特点就是你要写的重点。
写日记，一定要注意格式要求：
a.在第一行居中写上日期(x年x月x日)、星期(星期x )、天气(晴、雨、阴、多云、雪等)，每项内容之间空一格。记录天气，有助于全面反映当时的环境，便于回忆当时的具体情况和真实感受。
b.有的还在第2行居中写上简明的标题。写标题的目的，是为了使日记的主要内容一目了然。 c.接着或空一行写正文，开头空两格。 范文1: 观察日记三则
作者：韩奕文 学校：文龙巷小学 2009年09月22日 晴
今天我按照郑老师的要求，在水里浸泡了红豆和绿豆，准备观察豆子是怎样生根发芽的。 我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作业，再去看豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是：“在什么环境下豆子才会生根发芽？”我飞快地跑进房间，从书柜里翻出百科全书一对照，才确认我做得完全正确。 9月25日 星期五 阴天
今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻，一些豆子长出了白白细细的根须，像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来，放进盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下，浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。 9月28日 星期六 多云
早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子，一股浓烈的酸臭味扑鼻而来，差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。 范文2：
8月28日 多云
我的蝈蝈观察日记
今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。
我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须，有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。
蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。
蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。
蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿，我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？为了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！
我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。指导教师 任海花 范文3： 观察日记三则 邹坤銮
10月12日 雨 星期五
昨天，老师布置了种豆子的作业让我们去做。
今天中午，我从冰箱里拿了几粒绿豆，把它们放在水中泡着。一会儿，我找来一个透明的胶杯子，在它的底部穿了两个洞，装满了湿沙子，再把泡在水中的绿豆拿了出来，放在沙子里，我把它放在我的书桌上，这样就可以天天都观察到它了。
几个钟头过去了，我发现绿豆身上的皮有点变皱了。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说可能是刚才泡在水中太久了吧！我仔细地观察着，发现它们身上的颜色和过去已经不同了，刚拿出来时的颜色是翠绿的，现在变得浅绿了。我发现它们身上的皱纹已经不同了，大概是快要发芽了！我这样想着。
晚上，绿豆已经快要发芽了，在绿豆发芽的地方饱鼓鼓的，好像有东西在里面似的。 过了几个小时，绿豆终于发芽了！长出了约半厘米的“尖角”，“尖角”的颜色是白色的，有点透明的，我还注意到旁边的两粒长得快，而中间的却还没长出来。 10月13日 阴 星期六
今天，我又去察看，它的芽长很长了。约长到2—3厘米，绿豆皮也爆开了，绿豆的芽渐渐伸到沙里了。
再过了几个钟头，绿豆的皮已经完全脱落了，挺出了大白黄的月形豆瓣，绿豆的芽是乳白色的，绿豆瓣中间有条缝隙，好像快要分成两半似的。
10月14日 阴 星期天
今天，绿豆芽越来越长，绿豆爆开两边，中间长出两片嫩嫩黄黄的小叶子，在小叶子的下面有一圈红色的东西，绿豆瓣的颜色也逐渐变成粉红色的了，上面还有皱纹，萎小的了。 听爸爸说：“等它的叶子再长大后，那些豆瓣也自然会掉。”我听了后，我决心要把它养成绿豆树。
第12篇：观察日记
观察日记
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太阳、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇！
我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊！”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。长治市东街小学三年级187班三年级 桑紫玉
第13篇：观察日记
对寒假篮球培训班学员康康的观察日记
康康是一名16岁的男生，目前正在上高一。他以前从未接触过篮球，寒假他的妈妈了解到我们有一个假期的篮球培训班，出于让他锻炼锻炼身体的原因给康康报了名，他本身是有些不情愿的，但在妈妈的要求下还是参加了。
2018年2月6日（星期二）晴
今天是培训班的第一天，所有学员都提前到了，康康也不例外。正式上课是下午2点，1点56分的时候，康康跟在妈妈后面进篮球馆了，由于是经某个我认识的学员家长介绍过来的，那位家长借给我介绍说：“这是阳光幼儿园的宋老师，想让孩子来学学打篮球，锻炼下身体。”我和康康妈妈打了声招呼，听她讲了些康康的基本情况...康康看上去白白净净，身高接近175厘米，身材比较匀称，但肌肉还没有长得很结实，一看就是不怎么进行运动的样子，听他妈妈说康康在家就喜欢抱着个手机玩游戏，也不太爱出门。康康走起路来还有些扭扭捏捏，活像个小女生，和培训班其他男生很不一样。上课时间开始了，我按身高整理下队伍，康康排在最右边，因为我教的班是零基础班，康康在里面年级算大的了，也是身高最高的。然后我让康康带头绕篮球场跑三圈进行热身，他很不情愿的跑了起来，但是跑着跑着就到后面来了，一副跑不动的样子，还时不时的看看笑嘻嘻的看着我，好像是在看我的反应，我没说什么，他就继续往后掉队，慢慢就到了队伍最后了。最后一圈，直接就是走下来的。因为是第一节课，就让他先这样适应一下吧。慢跑结束后是专项热身，有个动作是跨步转身，康康怎么都做不好，我就把他拉倒旁边单独指导，发现他是可以做好的，一回到队伍里就又回到原来那样，每一步都听到脚砸在地上哒、哒、哒的声音，感觉小腿没有发力不知道缓冲一样，然后转身也很随意，转不到90度。每次转到面向我的时候，脸上还是笑嘻嘻的，要是我不朝他看，他就会偷偷站起来往前走两步在继续做动作，有时候被我发现了，不知道是得意还是不好意思，又腼腆的笑了起来。看来就是喜欢偷懒。
2018年2月8日（星期四）晴
昨天教了一次球性练习，大家一开始练得都不算太好。今天我发现有些小同学已经可以按照我说的做起来了，但是康康还是原来那样，算是没有什么天赋的那种。我一个一个看着学员们做过去，到康康的时候，我特地多停下来一会看着他做，直到他能把动作做完整。他做的累了（因为我一直监督他，不让他偷懒），就问我说：“你为什么老是看我啊？”我说：“因为你总是偷懒！”“哼！”他把头一转，眼睛一翻，但丝毫没有生气的样子。球性练习差不多了，今天开始教基本的原地运球。对康康来说，原地运球，就是原地拍球，他的手仿佛和脚一样，硬邦邦不知道缓冲，只会用手掌去砸球，我让他用手指去拍球，他拍着拍着，球就不知道哪里去了。运球的动作本该是像蹲马步一样，我让他把腰弯下来，他屁股就翘很高，我再让他把屁股往下去，他直接就蹲在了地上，就是学不会。索性就让他把屁股翘高，把被尽量挺直，这样也能练练他的背部肌肉。可是没过多久，他就又蹲了下去，反正他总是喜欢找一个最舒服的动作去练。有时候练练觉得无聊了，他就喜欢做一些捣乱的事情，比如把他旁边小伙伴的球给拍掉，然后别人也报复他，把他球打掉，他就开心的慢慢的走过去捡球去了。
2018年2月10日（星期六）多云
今天教的主要内容是三步上篮，经过两天的运球练习，大家基本都可以运球走了，今天就是加了个抱球走两步，然后在篮底下把球放进篮筐。康康还是练得很吃力，但他自己却乐在其中，乐观是我一直喜欢他的原因。虽然他总是不知道先跨哪只脚开始走三步篮，但是也没有走步，要是碰巧扔进一个球，他就会很得意的对我说：“看！”，我也会夸夸他：“恩，不错不错。要是知道先跨右脚就好了。”慢慢的，他的动作也能做正确了，尽管动作不美观，但是命中率还可以，他的妈妈就在旁边帮他录小视频，也算有模有样的。
2018年2月21日（星期三）阴
今天是年后上课的第一天，康康今天一见到我就和我打招呼：“教练好！”好像很开心的样子，感觉像是几天没有练球了，还有些迫不及待呢。今天主要还是复习之前学习的动作。我发现康康的三步篮动作又有些别扭了，就打趣的问他：“怎么过了个年，动作都忘了啊？”他一脸不服气的样子：“几天不练了，有些生疏了，你等我稍微练练就好了。”复习了差不多了，准备组织学员们打个比赛练习一下。康康的表现很不行，他有些怕球，球传过来有些不敢接，所有失误很多，更别谈有机会进球得分了。最后，康康这一组输掉了比赛。最后我问他：“输掉比赛有什么感想啊？”他说：“输了就输了吧，能有什么办法呢？”虽然嘴上这么说，但我感觉到他还是有点不服气的样子。
2018年2月22日（星期四）晴
今天练完后继续进行分组比赛，在进行分组的时候，有位昨天和康康一组的学员就抱怨说：“我不要和康康一组，他太娘了。”康康立刻回他：“你才娘呢。”康康听了这话也没太生气，我还是把他们俩分到了一组。我和那位学员说：“你们是一个队的队友，输了大家都有责任，如果你觉得你自己厉害，为什么不能带领你们这组取胜呢？”今天的规则我稍微改了改，要求每次进攻的时候，球必须经过每一位队员的手。这样做的意思也是让每个队员都能参与到比赛当中，也防止有些技术还可以的学员不要单打独斗，要懂得分享球。改用了这个规则后，学员们的积极性都不得很高，康康也能经常有机会拿到球了，但他总是一拿到球就把球传出去，生怕自己不小心失误了。我在一旁鼓励他，让他拿到球就大胆的投，终于再有一次得到了空位投篮的机会，他也轻松地将球投进了。高兴地和我比了一个“耶”。
小结
经过这次寒假的训练，我和康康简单的聊了一下，他说一开始他对篮球是有一点抵触的，但经过几天的训练过后，对篮球还是有些喜欢的。我问他篮球给他带来了什么，他说培养了自信。以后也会在学校和同学一起打球，也想以后继续提高篮球水平。
第14篇：观察日记
观察日记
9月7日 星期三 小雨
我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草，我喜欢！
第15篇：观察日记
蜻蜻蜓的眼睛 10月9日 星期一 晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。 岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安„„
欣赏草坪
11月2日 星期日 晴
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
小金鱼观察日记
1月9日 星期日 晴
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
观察母鸡带小鸡
11月16日 星期日 晴
这个周末才是我们所期望的天气，连续的阴冷天气又回到了我们空间，我真想出门旅游一次。
公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光，“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈妈的勇敢保护这些可爱的小宝宝，我想摸一下都不行，真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大！
观察小狗
10月16日 星期一
晴
星期六,我来到外婆家.瞧,王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来.我问她:\"王迎,你为何这么开心?\"王迎兴奋地说:\"别再说了，我家的大狗生小狗拉?我带你去看看吧!”“真的?”我将信将疑,便急切地说:\"快带我去看看! ”
我和王迎一起跑进了老屋里.一看,一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢.它们身上的颜色都不一样,有两只黄色的,一只黑色的.和蔼极了!瞧?它们吃奶的样子可真有趣啊!我随手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黄色的外衣.有点儿像它的妈妈-大黄狗哩.它的力气可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,痒痒的,好象是逃脱我的手掌心.
我把它放回了大黄狗身边,它又高兴地吸起奶,还不时发出纤细的声音.我和王迎高兴地抚摸着小狗,它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉!
看妈妈倒车
10月8日
星期五
晴
今天晚上，妈妈和我在外婆家吃完饭后，开车回家。来到车库门前，妈妈决心今天自己把车开进库，因为我家车库边上有一个大柱子，以前都是爸爸把车开进库的。她把车库门打开，叫我站在一边，妈妈慢慢地把车往车库里开，我心里害怕极了，怕她撞到墙。这时，妈妈把车开进库，又倒出来一点，不停地在调整车的位置，她又把车往里开，已经到最里面了，只听到“呯”的一声，车子还是撞墙上了，被擦了一大块。妈妈难过极了，我连忙安慰妈妈，下次再试，没关系。
回家后，妈妈给爸爸打了电话，爸爸知道后说；“没关系的，开车就要大胆的尝试。”我想，以后妈妈进车库一定要小心啊！
第16篇：观察日记
【习作要求】
你把观察到的事情写进日记里了吗？让我们交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日自己。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。（摘自人教版《语文》三年级上册第63页）
【习作指导】
1、可以写什么？
可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。
只要我们仔细去观察身边的事物，会有新的发现的，这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如：沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐，鸡蛋会浮起来；脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味；下雨的时候先看到闪电再听到雷声。
观察一下周围你看到的植物，有没有发现：不同种类的仙人掌的刺都是不一样的，含羞草一碰就会收拢叶子„„
观察一些常见的小动物：一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的„„
仔细观察你身边那些熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都做些什么；爸爸妈妈平时喜欢说些什么„„
2、怎样写？
观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。
观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大将。
①观察鸡蛋浮起来的过程。先将鸡蛋放进一个装满水的玻璃杯里面，观察一下鸡蛋落在了哪里？是个什么样子。接着往水里加一小勺盐，轻轻的搅拌，记住加了多少盐以及搅拌的时间，然后观察一下水有什么变化，鸡蛋有什么变化？浮起来了吗？如果没有浮起来，再加入一些，计算一下，大概加了多少盐，搅拌了多长时间鸡蛋才浮了起来？鸡蛋浮起来的时候水有什么变化？有没有变白？用尺子量一量，鸡蛋露出了多大的面积？再把鸡蛋按下去？它还能自己浮起来吗？
②观察小乌龟的生活习性。这只小乌龟是什么样子的，它大概有多大？龟壳上的花纹是什么样的？像什么？乌龟的头有什么特点，眼睛长在哪里？嘴巴是什么样子的？乌龟有没有固定的作息时间？乌龟每天吃什么？吃多少？它有没有排泄物？排泄物的颜色是什么？如果你轻轻碰一下它的身体，小乌龟会有什么反应？如果你把乌龟拿在手中，它会反抗吗？把两只小乌龟放在一起，他们会做什么事情？
③还可以观察下课十分钟的场景，看看同学们都在做些什么？教室里面的同学在干什么？走廊上的同学在干什么？操场上的同学又在做什么？最有趣的是谁？他们在玩什么？几个人在一起玩？玩的时候他们有什么动作？他们开心吗？他们的脸上是什么样的表情？他们说了些什么话？看到这些你都想到了什么？在这观察中你发现同学们下课十分钟都喜欢做什么？又不太喜欢做什么？
观察的事物很多，还有动物、天气变化、课桌上的斑点等，只要学会用五官观察，多问几个为什么，多找几个理由分析推断，再加想象和联想，文章就丰富了。但注意一定要是自己观察的真实结果！
观察结束后，将观察到的内容记录下来，要注意，按照写记叙文的形式写下来：
①、时间、地点、观察对象、气象情况②观察对象的细致特征③观察中的心情和收获
观察蒜苗
三年三班
陈思仪
星期五的晚上，妈妈在仓房里给我拿了几头大蒜，妈妈要教我生蒜苗。
我把大蒜摆在桌子上，仔细地看了看，只见它穿着一件白色的大外套，里面藏着许多蒜瓣宝宝，形状好像月牙，散发着一股蒜味。
我把大蒜残破的老皮剥掉，又把它们残留的根须剪掉，它们变得更精神了。 我把它们整整齐齐地摆到盘子里，倒上浅浅的水。然后，把它们放在窗台上，让太阳公公温暖地照耀它们，但愿它们早点发芽！
我每天都去看我的宝贝大蒜，盼着她们早点发芽。可是这些蒜宝宝一点也不着急，过了好多天，我也不见发芽。有一天早晨，我一看不知什么时候，它们偷偷地发出芽来。我高兴地蹦起来。那芽针尖般大小，越看越可爱。我坚持每天给它们浇水，又过了几天，蒜苗长出了小叶子。叶子很小很嫩。又过了几天，小叶子长高了，样子很像韭菜的叶子。我看它长得这么好看，就把它摆在我家的客厅里，爸爸妈妈和所有人都很喜欢。
啊，大自然真奇妙啊！
9月18日星期五天气晴
晚上，我学叶圣陶先生做了一个实验。我把几粒绿豆放进杯子里，我用湿巾盖在上面，不留一点缝隙。刚放进去的时候，绿豆硬梆梆的像一粒小石子。
9月19日星期六天气晴
天还没亮的时候，我从睡梦中醒来，到阳台上观察小绿豆。小绿豆长胖了，饱胀得快要破裂似的。我心想；等会儿一定会发芽的。中午，我到阳台上去看小绿豆。看！小绿豆脱掉了绿长袍，露出白色的小衬衫，有的还露出小尾巴。
9月20日星期日天气晴
清早，我又去观察小绿豆宝宝的变化。我欣喜的发现，绿豆宝宝丢弃了绿长袍，穿着雪一样的衬衫，像个老头儿似的，弯着腰；又像一支弓，穿过来又穿过去。
9月21日星期一天气晴放学回家以后，我飞快地跑回家，看我的小豆芽。哇！小芽儿终于挺直了腰板，长成了肥壮的豆芽。但是，有一些芽儿不争气，老弯着腰。我对着不争气的芽儿说：“你们呀，可要争气一点，早点挺直腰。”
经过这次实验，我有一个启发：我们要留心观察。 观察对象：金鱼
观察地点：家里
观察人：
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
观察蚂蚁
放学了，我一回到家，妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。
回到家，我把盐给妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢?我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊！
第17篇：观察日记
月季花
我家院子里种了几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。月季花长得很可爱，我一有空就去观赏。 月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需观赏不许乱摸！月季的叶子是深绿色的。奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。
月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵儿。 一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻，觉的挺舒服的。
蜗 牛 前几天下了一场雨，竟让我遇到了这个小家伙———蜗牛。我如获至宝地把它带回家。
我一回家，就找出了一个原来装湿巾纸的瓶子，铺上一层土。在泥土上，也放了几片嫩绿的叶子，蜗牛的家就建好了。我把小蜗牛放了进去，给它取了个昵称，叫曼曼。
傍晚，我把装曼曼的瓶子连同曼曼一起带下去散步。我把瓶子一打开，看见了原来像一个个精神饱满的战士的叶子，现在已经像一个个伤兵老爷了，嫩叶被啃咬得七零八落。我心想：蜗牛那么小，嘴更小，估计也没有牙齿吧？它是怎么吃的呢？我为曼曼换好叶子，回到家里我埋头查资料。可是答案就是和我想的相反。蜗牛居然是当今世界上牙齿最多的动物：牙齿有25600颗。我要晕了！还有一条更让我吃惊的是：蜗牛的牙齿有135排，每排有300—350颗！看到这儿，我想：好厉害呀！有那么多牙齿。不过它真幸运，那么多牙齿，肯定不怕吃糖把牙吃坏了，哎——
我的宝贝曼曼让我上了一堂生动的科学课。
含羞草
今天放学回家，老师给我们布置了一项任务。就是观察一样植物，把观察过程有趣的事情写下来。
我立刻跑到含羞草旁边，在我眼前的这一株，比起来要差多了，他没有翠绿的颜色，没有强壮的枝干，唯一相同的，是那些整齐排列的叶子，依然是那么精神。我轻轻抚摸它的叶子，他便一个劲地往里缩，难怪叫含羞草。但是我发现了他没有生机勃勃的样子，而是耷拉着脑袋，好像气冲冲的对我说：“为什么现在才发现我，我在这里呆了很久了！”等我在摸摸他的时候，他又像一个撒娇的孩子把头低下了。
看到含羞草把身体弯下，我回屋了。此时我还以为他不会再起来了，可是过了一会儿，我再次过来看他，他又舒展了身体，回到了以前那个淘气小孩的模样。在瑟瑟秋风中，这株含羞显得很孤独，但他依然固执的等待下一个人的抚摸。 我想：含羞草虽然害羞胆小，但是他弯下腰，又站起来的精神，让我佩服。就像人一样，跌到了，不要放弃，要靠自己站起来，因为总有一天，阳光会照耀着我们。
从此，我和含羞草成了好朋友！
爬山虎
今天，我在校园的一角观察植物。
我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎的“脚”是长在根上面，想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧？我心里想。但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。
我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察！就会和我一样有许多收获
梧桐
我们教室窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！
柳树
每当春姑娘轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧！柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊！
一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
柳树把池塘衬托得更加美丽，把一池的水都映绿了。蓝天，白云，柳树倒映在池水中，形成了一幅美丽的图画。
我爱柳树！
第18篇：观察日记
1.什么叫观察日记
生活中看到的、听到的、做过的、想到的都是观察日记。 2.什么叫新发现？
指以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。
观察日记格式：在第一行中间位置写上
几月几日
星期几
天气情况。
第二行日记征文跟作文写法一样，小学阶段建议写标题。
二、选好日记内容。
自己做的、玩的、看到的、想到的都可以写
三、写什么
四季美景、气候变化特点、自然现象、动植物的生长过程或生活习性、还可以写周围动人事迹等等。
四、怎么写？
就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
在你的作文中用上“有的
有的
有的
”写上一句话。作文中至少用上两个比喻句。
选择一个有意义的道理：人心齐泰山移/勤能补拙/有双没得发现眼睛/给予比拿快乐/ 主题推荐： 同学们，你们见过人与动物和谐相处的场景吗？见过的把人的可亲，动物的可爱写出来。
如星期天，我们到小溪边去玩。溪水清澈见底，就连河底的小石头都棱角都能看的一清二楚，一条条小鱼悠闲地在水中捉迷藏。岸边的蜻蜓可多啦，！有金黄的、青绿的、淡蓝的、铁灰的，还有大红的„„蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。突然，我看见一只大蜻蜓落在牵牛花的叶片上。我赶忙蹑手蹑脚的走过去，轻轻的、慢慢的伸出右手，像他靠近，就要碰到他的尾巴了，我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。我轻轻地掐着它的胸部，它的两只大眼睛就像大玻璃球似的等着我，里面还有一个个小黑点好看极了。我把他带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，能吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧打开窗子把它放了。蜻蜓飞了，飞向了蓝蓝的天空。我祝愿它平安、快乐！
第19篇：观察日记
2010年
1月.28日
星期4
20：19
天气：晴
今天，我要种水仙了！说起这玩意儿，得来可真不易——整整五天的寻觅。 《养花100问——水养水仙》书里说：把水仙球茎干枯的外衣剥净；为叶芽能自由伸展，要在它们身上划两刀。完成第一步容易，要在球茎残忍地动刀，却有点困难，因为我真不忍心。我拿着一把锋利的水果刀，轻轻地划过，在水仙那洁白娇嫩的身上留下了一道伤痕。妈妈说不行，得下重手。可怜这俩宝贝，还没长，就经受了一场严酷的考验。
现在，水仙球斜斜地坐在水中，展示它维纳斯一样的身姿，大方地接受我们的注目礼。
2010年．1月．29日
星期五 天气：晴
一大早，阳光灿烂，我把水仙捧到阳台，让它享受太阳公公温柔的抚爱。水仙
耐寒性强，在零下2度也可以生长。可是如果在寒冷的天气里，能得到太阳公公的关注，它会很快开花，花期也可以延长。我可没乱说，这可是《养花100问》上说的。
享受了一天太阳浴后，我的水仙怎么样了呢？我仔细观察，发现了水仙球茎底部有一圈乳白色嫩嫩的根，它长得和牙刷的刷头一样长了，叶芽也有了绿意。我很兴奋。
2010年1月30日 星期六 晴
我照例查了一下今天的天气预报，气温是14度到22度。水仙的最喜欢是15到17度，今天可不能让它接受太阳太多的热情，中午就要让水仙宝宝离开阳台，回到室内。
小小的球茎竟蕴藏着如此神奇的力量，不到三天，竟然抽出了许多一寸多长绿绿葱葱的叶子，像一把把直指云霄的剑。不同的是剑刃是薄的，中间是厚而隆起的；叶子的里面是凹的，叶边是凸起的，如果横着放，倒像一叶小小的扁舟。
呀，一个小小的球茎歪着头，让自己的叶子探出了花盆，是想让它的宝宝快快欣赏美丽的厦门，富强的中国，繁荣的世界，还是想让它的宝宝脱离大部队，独自去争取更大的生长空间？为了避免叶子徒长，晚上，我要把花盆里的水倒掉。谁知，那独领风骚的家伙也随水到了马桶。我一把抓住了它。好险！这小东西差点就要到化粪池混日子去了。看着刚才还昂首挺胸，现在却脏兮兮的受难者。我让它好好洗了澡，干干净净地回到它的家园。
2010年1月31日 星期日 晴
今天，对水仙来说，可是个坏天气——气温16度到27度。可别让我的小水仙热坏了。希望它们坚强勇敢，接受小小的考验。
那个最大水仙球茎抽出四片叶子，叶芽要比其它竞争者高出大约一厘米，它好象从小就立志要做叶子中的姚明，努力往上窜。《养花100问》说：水仙有五片叶子就会冒出花苞。不会那么快开吧？才种几天呢。可是书上说的应该不会错。再看看球茎下端。哇！根好象一下子长了好多，超过一厘米了。看来水仙开花的梦想很快变成现实。
2010年2月1日 星期一 阴
今天，我的水仙又要拍照了。
我们来厦门，走得太匆匆，没有把数码相机带来。只能依靠电脑拍照了。一开始，我和爸爸打开计算机照相设备，为水仙摆好姿势，但居高的照相头楞是没能照
到居下的水仙。我们就把几本书摞在键盘上，把花盆摆上去，水仙大老爷似的端坐着，得意地照了像。
种下球茎才五天，最高的叶芽快到10厘米了。真没想到，原来水仙可以长得这么快啊！我想不久水仙一定会开花。书上还说要35天才开花呢，我看依这样的速度，20天就能开花。书上说的不一定全对。生长条件不同吧。
2010年2月2日 星期二 晴
我又坐在桌旁注视我的水仙。突然，我发现最大的水仙球茎顶端又有两个嫩绿的尖尖的东西。咦，这不是叶芽吗？一个不到大拇指指头的地方，早已钻出了两根叶芽，现在这两家伙又来凑热闹？你看，原来那两根叶芽高高地笼罩在它们的头上，好像要尽做大哥哥的责任，充当保护伞。这两位弟弟紧紧地挨着大哥，依附着大哥，没有站立的空间，这样下去俩小子肯定很难健康地活下去。我飞快地跑到厨房，取了小张飞刀，为了这四兄弟解除束缚，争取更大的生长空间，狠狠地切了下去。再看，那紧紧抱在一起的叶子好象缓了一口气，似乎很满意我刚才的一刀。
我再次寻找那绝处生长的画面。“找到了！”我兴奋地指着另一个水仙球茎上的小新生物对妈妈说。它的处境比刚才那两兄弟更危险：只见这小可怜被厚厚的白布袋——球茎的鳞片给套住，好似著名歌星被狂热的歌迷们团团困住，除了热汗直淌，呼吸急促，只能束手无策。我再次抓起我的小张飞刀，把围着叶芽的枷锁全部砍断，幼芽惬意地伸展了一下身体，晃了几晃，好象对我这个救苦救难的菩萨表示感谢。
2010年2月3日 星期三 晴 我期待已久的花苞来了！
晚上，我们把水仙放在茶几上观察：叶子又长长了，我拿起一把尺子，量量这片叶子，又量量那片叶子。突然，妈妈惊叫一声“花苞——”我随着妈妈轻轻掰开
的对生叶子，果然发现：一个绿绿的、尖尖的矛似的东西从中间冒了出来。我仿佛听见它大声宣布：这个地盘是我的了！叶子看着它尖而硬的头、肥而怪的身子，不寒而栗，知道不好惹，急忙让出王位，把自己贬为平民，侍立两旁，细心呵护这个小大王。
妈说还有一个大王，我又把目光调去看了那边：那大王挺着小胖脑袋儿，正在悠闲地享受世间的美好。我学着妈妈的做法，掰开叶子寻找小大王。嘿，还真给我找着了一个。它可威风啦！只见它身披绿色铠甲，身上鼓鼓囊囊，好象藏了很多暗器。真是一个有分量的小霸王。
才种下7天，我的水仙钻出四个花苞！《养花100问》上说有五片叶子后，约35天便出现花苞。看来书上的话未必都对。花苞这么早出现，与我尽心照顾应该很有关系。晒太阳，喝淘米水，晚上把水倒掉，不让水仙老泡着。花苞受到如此优待，当然要急着看望我这个大恩人。
2010年2月4日
星期四
晴
听妈妈说植物与人一样，需要营养。鸡蛋壳里剩下来的蛋白，给水仙当肥料最好不过，我决定试一试。大清早，我捧着花盆给水仙加水后，再把鸡蛋壳在花盆里洗了洗，好让沾在壳上的蛋白溶在水里。
2010年2月5日
星期五
阴
小小的花盆真成了春秋战国，花苞大王雨后春笋般出现，现在有14个啦！！！ 晚上，我把花盆捧到桌上，掰开叶子看看有没有新的花苞。真令人兴奋，一个，两个。。。。。。哇！14个花苞！24簇叶苗居然钻出14个花苞。其中一个花苞窜了好高，可能都要开花了。唔，量量看，5厘米，可真高！希望这位花苞界中的姚明，明天就能绽放自我。哇噻！姚明的旁边有一簇叶子还没长大呢，绿绿胖胖的小花苞已探出头来看世界了。还有一个可以和老大花苞一决高下，量一量：嗨，4.9厘米，就与老大相差1毫米，真该恨爹妈少给他喝一瓶营养液。最小的花苞长2厘米左右，宽也是1厘米，它这个小矮子，居然统帅着最大的王国——球茎是最大的，叶子是最高的，真是奇怪！
我决定好好看看已被我冷落两世纪之久的叶子。叶子有高有矮，最高的有10.7厘米，真是高个子；矮的就很矮了，只有5毫米，十足的小不点儿。中等身材的叶子，它们已经簇拥着又肥又高的花苞；矮小身材的也有自己的花苞大王；叶中姚明总算憋出了那一点花苞。最惨的是那些没有花苞的叶群，只长叶不开花，真是羞死。
2010年2月7日
星期日
阴
中午，我把昨天买来的营养液一股脑地倒进了装着水仙的盆里。妈妈大叫：“太多了，水仙要死啦！”，我忙把混着营养液的水倒了一大半，再加水稀释。
晚上，福祸双至，好事和坏事都找上门了。
坏的是：一片叶子被腰斩了一样，断了。本来这片小叶一出生就被大叶挡住了，没多大伸展空间，现在居然断了，真可怜。另一个怪事接踵而至，有一片叶子腰身上出现了一个缺口。叶子受伤，对花苞会产生影响吗？我立即紧张起来，爸爸妈妈说不会，我的心情才稍微好一些。
好的是：花苞举行大比拼，大家都不服输，个头一个劲儿地向上蹦。昨天说的老大有6厘米高了，真是个大块头啊。它的花朵一定会很大，很漂亮。矮的呢？也有1厘米高了。如果天天喝营养掖，一定个个都是壮汉，一憋一丛花啊！得，今天就不换水了，让营养液留着。
2010年2月8日
星期一
晴
水仙的根雪白雪白的，细长细长的，与漂白的绿豆粉丝一样；它的尖端象爬山虎的脚尖，充满了活力。自从花苞神气十足的出现，叶子失去了往日的光环，它们优美的身材和根一样，只是陪衬。
主角当然是花苞了，这几天，花苞的高度以火箭发射般的速度向上蹦。现在，它们个个都是那么高大，很少有5厘米以下的了。那个老大，已有11厘米，肚子鼓鼓的，薄薄的肚皮就要撑破了，里面圆圆的宝贝清晰可数。宝宝快亮相了，它挺着大肚子正在自鸣得意呢。其它的也不甘落后，紧紧地追赶着老大。再看那生长在大家庭里的矮个子，它比小猪猪还胖，大肚皮鼓得要爆炸。难道它前段时间在养精蓄锐？我希望它后发制人，花更美！
2010年2月10日
星期二
晴 今天，为花骨朵儿的诞生干杯吧！
中午，太阳很猛，气温应该有25度了，可妈妈说肯定没有25度。我走到阳台，看了看水仙。刚转头，我又不放心地把视线移回到水仙身上。出来了！出来了！！！妈妈听见我没头没脑的话，也把头转过去，也大声叫道：“哎呀，真的长出来了”。原来，有两个花苞外衣撑破，迸出了两个卵圆形黄绿色的东西。我问妈妈它叫什么名字。答案是：花骨朵儿。
长出了小花骨朵儿的花苞外皮变得纱巾一样薄。我发现花骨朵儿快要出来的时候，花苞外衣会变薄，当然也很透明，就象隔着一层白纱，可以模糊地看见里面的东西。看来，只要到了时候，花骨朵儿挣开束缚真是小菜一碟啊。
2010年2月17日
星期三
阴雨
今天，刚从老家归来，一开门，浓浓的香气扑鼻。啊！有什么东西能散发出那样的气味呢？我寻着香气看去，哇噻，眼前是一个多么美丽的画面：几十朵水仙花绽开笑脸，簇拥在一起，就像我老家揭西的守护神法青仁爷新春游街那样，村里村外的人都来参加，人挤人，热闹极了。
水仙花很美，它有一个洁白的梅花底盘，托着一个嫩黄色的酒杯。杯里装的不是酒，而是花蕊。三支是雄蕊，与其它花的雄蕊一样，也是嫩黄色的。蕊的顶部特别大，布满了黄色的粉。蜜蜂采蜜，就应该是在这吧。香气也应该是这里发出的，这无线电似的气味四处传播，告诉蜜蜂：我开得正艳，蜜也正香。你们快来吧！可别错过了时机。最中间的是雌芯，它上半部分是管状，伸出来接受花粉，下半部分藏在里面的是子房，比花生粒小点，用眼睛很难看见。我是先查字典再认真查找才发现的。雄蕊保护雌蕊，雄蕊和雌蕊一起保护后代，多像我们人类啊！
2010年2月20日
星期天
晴
到今天为止，水仙已开花已几天。唉！世间万物都有生命，而生命必然脱离不了生、老、病、死。水仙花也逃不过这自然法则。现在，我这水仙看来要进入衰老阶段了。看：花梗，以前是一花之下，万叶之上、强壮的护花使者，现在却垂头丧气，无精打采，无力支撑花朵的重量，看它那奄奄一息的样子，真可怜。
真是“茎”生无常啊！以前，球茎那白白的身躯足以和维纳斯媲美，现在呢？惨！它那白白嫩嫩的肌肤变的难看，用手指按一按，里面好象掏空了似的。我想，再过一段时间，这枯黄的皮就会干裂或者腐烂。但旧的不去新的不来，这就是事物的新陈代谢嘛。
虽然水仙的某些部位开始衰老了，但最具观赏价值的水仙花依然仰着笑脸，努力支撑整个硕大的水仙家庭，继续着水仙的辉煌。
水仙花不畏败，水仙花不会败，真了不起！
第20篇：观察日记
观察日记
今天，我们教室料理来了许多新朋友—桔子，我们来观察它们。
桔子的形状十分可爱。桔子圆圆扁扁的，像一张小朋友绽开的笑脸。大的如成人握的拳头;中等个头的像婴儿的小拳头；稍小的跟我们打的乒乓球差不多。有的桔子表面很光滑，而且皮薄，听说这种桔子最甜最好吃。也有的和粗糙，坑坑洼洼，像金灿灿的脸蛋上长着许多雀斑。
有些桔子还没有成熟，青绿青绿的。它慢慢地长大了一些，脱掉了以前的衣服，换上了路中带黄的，看上去玲珑剔透。它又长大了一点，换上黄中带绿的晚礼服，动人发亮。终于有一天，它成熟了，脱了晚礼服，换上了黄橙橙的舞衣！让人食欲大开。
轻轻地剥开桔皮，手中的桔子皮像一朵睡莲从梦中醒来。我看见的桔络皮是网络状的，像蜘蛛网被雨滋润了似的。一个个桔瓣像一朵朵水仙花含苞待放，又像同学们围在一起聚会，还像兄弟姐妹们在一起跳舞。掰下一瓣，尝上一口，果肉酸中带甜，酸甜可口，忍不住再吃一口，第二口，那些果肉像定时炸弹一样，一下子飞到喉咙里，忍不住再咬一大口，这一口，果肉们像火箭一样滑到了胃里，心里甜甜的。
秋天最好吃的就是桔子，可是，不能吃太多，吃多了会上火的哦！
