大学生职业生涯论文
推荐第1篇：大学生的职业生涯的规划论文
给自己未来的职业生涯做一个规划可以让自己更加有目标，下面请看小编带来的大学生职业生涯规划论文！
大学生职业生涯规划论文
一、意义及自我分析
有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。
有道是：\"凡事预则立，不预则废\"，千真万确。
对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)美好愿望：事业有成，家庭幸福, 贡献社会[弱势群体]。
(2)方 向：自己创立公司 [建筑设计技术方向]
(3)总体目标：成为知名设计师，进入国际建筑设计圈。
(4)已进行情况：在校专科生，希望和同学共同创办一个分公司(装饰，土建，开发)
二、社会环境规划和职业分析(四年规划)
1，社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门。
2，建筑设计职业特殊社会环境
建筑市场调研显示，建筑业、房地产业的持续高速发展，使建筑类专业毕业生成为高校应届求职大军中的宠儿。在大学毕业生总体就业压力比较大的情况下，建筑类专业毕业生仍然十分走俏，需求量在各类专业中名列前茅。有关调查结果显示，20XX年社会对建筑类毕业生总需求为5万余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，专科生14000人左右。在北京，建筑工程、道路与桥梁工程等专业已经成为紧缺专业。北京20XX年奥运会也为建筑类毕业生提供了更多的就业空间、更好的就业机会和施展才华的舞台。根据北京人事局公布的20XX年第二季度北京市人才市场供求信息，建筑类人才的供给与需求都进入了前20名，供需两旺。
综上所述，我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此，建筑设计专业市场广阔。
三、大学三年规划:
1、职业目标：(20XX-20XX年)
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
一年级:为试探期和定向期。
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级: 为准备期、
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级: 为分化期(冲刺就业):
目标应锁定在工作申请及成功就业上、
这时可先对前三年的准备做一个总结:
首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前一年的准备是否充分;
然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;
最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四、目标分解与目标组合(大学三年)
1、目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好……、
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系、如何锻炼自己……、
2、目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的 艺术设计方面的技术人员)有促进作用。
推荐第2篇：职业生涯论文
论事业与成功如何把握职业生涯里的关键时期
一个人从学校毕业走上工作岗位以后的
三、五年的时间，是他从业入职的关键时期。
我们可以想象，一个刚进入单位的新人，没有经验、没有阅历、没有社会关系，几乎是一张白纸。这些并不可怕，重要的是如何去做，如何
在这段关键时期里通过自己的努力，找准自己的定位，去有效地改变这一切。没有经验，可以通过实际工作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。简单地说就是学习知识、培养能力、打好基础。应该可以从三个方面去把握：
首先，工作第一，待遇第二。
刚走上工作岗位的新人，应该明白注意力不能过多的放在自己的待遇和利益方面。因为除了政策制度规定能给你的以外，你是不能够跟别人比待遇、争利益，更不能够向组织要待遇、要利益。因为很多东西不是靠攀比和伸手能够要来的。这个时候应该考虑的是：你能在这个岗位上学到些什么？你能为这个单位和你周围的同事做点什么？你所做的事在单位里是不可缺少的、还是可有可无的？这个单位、这个岗位对你的进步和发展是不是有利？
其次，准确定位，练好内功。
刚进进入一个单位，我们肯定会面临很多的不确定性，同时也存在很多的可能性。关键是要尽快地找准自己的合适位置、明确自己的努力方向，是一件非常重要的事情。如果你在这段时间里经常处在迷茫的状态，那将无颜面对十年后、二十年后的自己。有人说过，这五年的迷茫，将会造成你十年后的恐慌，二十年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。
我们所说的找准定位，不单指职位、岗位，而是应该从心理层面上去理解。这时，你的岗位职位有很多的不确定性，单位和领导对你也有一个相当长的考量，同时你也应该理性地意识到还存在很多的可能性，看你如何去展示、如何去把握。所以说，这个阶段最要紧的是端正心态、练好内功。端正心态，就是心态的定位，心态端正了，才会主动练内功；内功练好了，才有可能在未来的事业上有更好、更快的发展。
心态还包括为人处事的态度。在这个时候应该采取和保持的态度是虚心学习，积极工作，勇于实践。正确得当的为人处事方式还是比较重要的。作为一个刚刚从业入职的新人来说，以下三个方面应该着重培养和历练：
一是热情。
（1）对工作的热情。首先要热爱自己所从事的工作；其次是认真去做好自己所从事的工作。
（2）对同事的热情。一方面是热情尊重，一方面是虚心谦让。这不仅是礼貌的需要，更是真诚的体现。
（3）对上下级和平行部门、对基层单位同志的热情。
二是诚实。
（1）为人诚实。这是做人的基本要求。作为新人一定要养成说老实话、办老实事、做老实人的习惯。诚实守信、言行一致、不图虚荣。明白诚实正派的人在哪里都是受欢迎的。
（2）做事求实。一是不唯上。下级服从上级，个人服从集体，这是一条纪律,也是一条起码的工作准则。但服从不是盲目听从，更不是趋炎附势，阿谀奉承。二是不唯书。“尽信书则不如无书”。我们要在工作中不断探索事物发展变化的规律，特别是工作规律。
还要注意的是，情况不熟悉时不随意发表看法，认识不清时不轻易表态。
三是勤快。
年轻人，身体好、精神足，有朝气、有活力，要想使自己尽快适应工作，很重要的一条就是要勤快，勤于任事，小事不嫌弃，困难不畏惧。要力争做到“四勤五多”，即：脑勤、口勤、手勤、腿勤，多学、多思、多问、多写、多练。
要从小事做起，以小见大。乐于和善于从最基本的小事做起，通过做好小事来锻炼做大事的能力。
要从难事做起，知难而进。经受的考验多、得到的锻炼也多，各方面提高也就快。
第三，积极工作，勇于实践。
一个新人走上工作岗位，通过自身学习、组织培养、实践锻炼，最终是要看你是否能在各方面表现出彩、脱颖而出，为领导和同志们认可。
虚心学习、找准定位、练好内功，最终是要落到肯做事、能做事。肯做事是态度问题，表现在工作态度是否积极、作风是否踏实；能做事是水平问题，表现在看问题角度是否正确、做事方法是否得当、能否把事情做好。
敬业勤业，胜任工作，是年轻人通过几年学习努力和培养锻炼应该达到的境界，也是组织上考核衡量一个干部是否称职的标准之一。
二、如何看待事业和职业
乔布斯走了，他给这个世界留下宝贵的财富，但是我觉得他在斯坦福大学的演讲也给人们留下了纠结。一是因为他的退学，让他可以学到了很多自己想学的、在未来他的事业中很有用很关键的东西。尽管他也说对自己退学的决定，当时也非常的害怕，但回过头来看看，这个决定是他这一生做出的最为明智的一个选择，因为它逼迫他学会了创新。二是他的箴言（记住你即将死去），让他每天早晨都对
着镜子问自己:“如果今天是我生命中的最后一天, 你会不会完成你今天想做的事情呢？”并说，当答案连续很多次是否定的时候, 他知道自己需要改变某些事情了。我想，乔布斯或者乔布斯们可以这样说、这样做，可是万一很多人都这样说、这样做了，天下肯定会大乱的。
最近，我女儿就问我有没有看过乔布斯的演讲词，告诉我她不喜欢现在的工作，说这不
是她的事业。她还想学一些自己想学的，寻找一下自己喜欢的事做。问我怎么办？真的让我纠结了。我是这样回答的，首先，乔布斯就是乔布斯，这只是一个典型的个案，没有普遍意义。其次，你想学一些自己想学的东西，我完全支持。第三，你不喜欢现在的工作，觉得这个不是你的事业，我也认为完全可能。因为大多数的普通人，职业和事业往往就是分离的，甚至可以说很多人一生中根本没有事业这个概念的。可是我还是建议她，在一个人们用普遍价值观衡量、被认为是比较好的一个职业岗位上，如果你一旦发现自己并不喜欢，首先应该采取一种积极的心态，学着去适应、去培养兴趣，慢慢的可能会喜欢、会热爱了。经过努力之后还是不行，到时候我们再商量……
一个人为了谋生而从事一项工作，这工作即是他的职业；因为喜欢而从事一项工作、并且不太在意是否给他带来什么利益，这工作就是他的事业。如果要求我们每一个人都把工作当成事业来做，这要求可能显得高了一点，但是要求我们热爱自己的工作、兢兢业业去对待自己的工作，我想还是应该的。在座的各位既然选择了这项工作作为自己赖以生存的职业，爱岗敬业那就是对大家的起码要求，也是我们对待职业的应该达到的境界。即便它不是你所追求的事业，你也应该积极的去适应它，去喜欢热爱它，并为之付出自己的聪明才智和青春年华。等过了若干年、甚至一辈子以后，当你回首往事，你会觉得你的付出还是蛮值得的。当然这也不排除你们能有机会去更能施展你们才华的单位和岗位，去追求实现自己理想的事业。只要你有爱岗敬业的精神状态，无论在什么岗位上，你都能发挥自己的作用，你也会深深地感受到工作所给你的快乐。
三、如何衡量成功与否、如何看待职位升迁。
首先要正确看待成功与否，做一个优秀而成功的人。
学者周国平这样说过：人生在世，首先应当追求的是优秀，而非成功。成为一个优秀的人，在此前提下，不妨把成功当做副产品来争取。他说：所谓优秀，是在人性的意义上说的，就是要把人之所以为人的禀赋发展得尽可能的好，把人性的品质在自己身上实现出来。按照我的理解，可以把这些品质概括为四项，即善良的生命、丰富的心灵、自由的头脑、高贵的灵魂。
这位周老师已经把这个问题说到了极致，在他的角度也绝对可以这样说，而且我们也应该朝这个境界努力。但是，我们生活、工作的环境毕竟还受到很多因素的干扰和影响，况且现在社会和人们都在用世俗的、或者说在用人们习以为常的标准，即职位的高低、资产的多少、事业的兴衰等标准来衡量一个人的成功与否。这些对成功与否的评判标准，或多或少影响着我们的行为和对目标的追求。我觉得这些都可以理解，因为这些物质的、地位的都是那么实实在在摆在我们的面前，确实不容我们去忽视。而像周国平老师所说优秀，虽然美丽、但确实难以让普通人去追求。况且周国平老师也说了，让我们在成为优秀的人的前提之下，不妨把成功当做副产品来争取。我真诚希望大家在成为周国平老师所说的优秀的人的同时，也成为一个世人所认同的成功者。
其次是正确看待职位高低，客观认识自己和他人。
每一个人都渴望着成功，虽然对成功的评判标准不尽相同。无论在机关还是企业，人们往往以职位高低来判断一个人的成功与否，这也没有什么错，但我们不应该把它看成是唯一的评判标准，因为影响职位升迁的因素太多、太复杂了。
我觉得，在对待职位升迁这个问题上，我们应该采取的态度是，顺其自然、顺势而为。顺其自然就是不急不躁、不偏不倚、不温不火、等闲视之；顺势而为就是把握机会、顺应机遇、积极向上、坦然处之。
还有，我们年轻人在一个单位工作，在工作和成长的过程中，既是同事朋友，从某种程度上还是竞争者，这也是一个不争的事实。所以我要提醒大家，同事之间要待人谦虚随和，要以诚相见，要为人诚实守信，要严以律己，宽以待人，要相互帮助、相互提携、共同进步。如果说，在你的职业生涯中，由于种种条件的限制，你没能到达你所追求的、并且你能胜任的职位，或者是和你水平相当的、甚至是在各方面远不如你的人，由于机遇或其他因素，在职位上超过了你，我说你也应该欣然接受。因为我始终记着一句话，就是：在你之上，可能有个把庸才，但是在你之下，肯定还有大批精英。只要你能保持着你的精神自由，拥有完善的人格，那么，你的人生也会十分充实，你也是一个成功者。
推荐第3篇：大学生职业生涯
大学生职业生涯
规划书
姓名：谭 程 文
专业：印刷图文信息处理 学号：130208020
T e l :18725870927
e-mail: 2428488843@qq.com
日期：2013年12月3日
大学生职业生涯规划书
一、前言
俗话说：\"志不立，天下无可成之事。\"志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。
对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。
一个刚刚步入大学的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云：\"是预则立，不预则废。\"何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有高技术的技术工程师，为中国印刷图文信息处理技术发扬光大。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参加大学生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。
下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：
一、准确评估，认识自我；
二、分析环境，慎重选择；
三、规划路线，宏观定位；
四、设计生涯，微观行动；
五、核查反馈，调整改进。
每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势；通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况；通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。
二、大学生之准确评估，认识自我
进行了才储的测试我的性格类型倾向是\"ISFJ\"人格。
沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是\"ISFJ\"人的性格。
1.职业兴趣
我是ISFJ型的人。忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。我乐于奉献，平和谦虚是我最大的优点，对于每件事情的细节有
很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择更加喜欢具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有强烈的个人反应，关心爱护朋友，原为所有公正的事业献身。
2.职业能力
我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。
3.个人质特
我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。我适合做艺术、科研工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。
4.职业价值观
兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。
具体情况是支配欲强，看中经济效益，并且重视能力素质的提高，相信才智在经济发展中的重要地位。
5.优势能力
1.善于决断；
2.工作作风凌厉；
3.做事有担当；
4.工作明细；
5.利润意识强；
6.重视制度与规范；
7.思维活跃，多有创意；
8.学识广博，乐于助人.；
6.弱势能力
1.可能表现的独断专行；
2.可能表现的不重情只重理；
3.可能有时候过于自我；
4.可能有时候由于要求过高导致他人的不方便；
5.可能有时候事情分析的不过准确；
5.胜任能力；
6.具体能力素质体现；
7.可能有时候与人处事还不够；
我所就读的是重庆轻工业职业学院的专科，虽然我只是一名专科生，也许在对待事物上大部分人认为我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力，也相信自己学校所培养出来的一定是人才，工作计划。曾经我所就读的是重庆市潼南镇古溪中学，虽然我很清楚高中生活与大学社会是没有什么可比性的，但是无论在什么地方什么环境一个人的办事能力是不会变的。
我对于事物的主次分析的很清楚，拥有很好的组织能力，在对待事物上会理性的判断事物的利弊，绝对不会参加个人的情感问题。对待事物我喜欢追求完美，我相信没有最好只有更好。
7.自我分析小结
分析来说：我是一个个性开朗，虽然测试说我是内向的孩子，但是在朋友眼中我是活泼开朗的外向小孩。对于未来的职业之路我正处在一个迷茫选择的阶段但是并不代表我的人生没有目标。
从优势上来看，我乐于挑战新的事物，有果断的分析力和理解力，面对问题我可以理性的解决，工作上积极主动，对待任何事物总是充满活力和激情。从人际关系上来看，我的朋友圈还蛮大的，在朋友的
眼中我是开朗、活泼、乐观的女生。我的社交能力很强，与人交往很有方法，对人对事都有极强的说服力。对于压力，我习惯性的会将压力转换为动力，和我一起办事的人都会觉得轻松。对于工作我活力四射，从不会因为心情问题而变动我工作的计划。所以很多人都愿意与我相处，在出现问题的时候也会寻求我帮助解决。从能力上来看，我自认我的能力不错，无论是处理问题还是管理问题都会处理的很好，在上级发下的工作我总是会很好的办理，极少数的出现差错。无论是解决能力、处事能力、办事能力、交际能力等等，我都可以很好的对待。面对困难我不会妥协，总会想尽办法的去解决困难，反而有困难的事物对我来说更是一种吸引，更有动力。
以上关于能力的测评及自我实际情况都反映出我将来可以从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动和领导及企业性质的职业。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。从事领域的职业有：管理，市场和销售类的职业和学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
三、分环境析，选择慎重
参考人才素质测评报告建议以及通过网上心理测试，向周围亲属朋友深入谈话了解等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析了解这些情况，对自身以后的发展方向，发展空间有一个大致的指引和了解存在一些可能性的帮助。以职业生涯条件分析的结果为基础，结合对自己的职业倾向的分析，从而做出对将来职业的选择。我职业选择的步骤是先在毕业时选择职业发展的方向，然后是选择行业，最后就决定在这个行业中担任何种性质的工作。
四、家庭环境分析
我是一个幸福家庭的孩子，从小生活在父母的双臂下过着无忧无虑的日子，他们从小都很担心我的身体，可能是因为我身体很瘦的原因吧！在家中姐姐迁就着我，父母迁就着我，以前在他们的照顾下我没能好好考虑自己的到底想要做什么，更加的没有过清晰的分析过我自己存在的缺陷，这样也培养了我的善良、独立、、、
推荐第4篇：大学生职业生涯
大学生职业生涯规划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于大学生职业生涯规划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
前言
2013年，在那个意义非凡的夏天，我来到了XXXX学校，从踏进校门的那一刻起，我便知道了若干年后，我将带着所学的专业知识踏上社会，面对挑战。
历史的车轮已缓缓驶向了21世纪的大门，在如今这个充满着诱惑与挑战的社会中，如何立足，怎样拥有属于自己的一片天地，都是我们所需要思考的。对于现在只是一民一年级学生的我来说，唯一所能做的，就是用知识、技能武装自己。人的一生是短暂的，怎么精彩地走完我们的人生呢?首先应该有所规划，带着一颗充满着热情与憧憬的心，秉承对自己负责的态度，我试着为自己拟定一份独一无二的职业生涯规划书，为属于自己的灿烂明天而认真地设计一番。
一、自我认知
(1)自我介绍
2012年的中考失利，使我与高中的大门失之交臂，但是庆幸的是，旅游商贸高等职业技术学校为我开启了另一扇大门，因此，我毅然地选择了“5+2”大专+本科分段培养的道路。
作为家中唯一的孩子，父母将所有的希望都寄托了我的身上，再加上现如今社会竞争的激励场面，无一不时刻催促着我要不断上进，努力拼搏。
(2)个人特质
我是一个不算特别外向的学生，做事较为认真，做任何的事情总是力求完美。吃苦耐劳算是
我身上最大的优点吧：少说多做，对工作时刻充满着热情，能够在自己的岗位上尽职尽责，要求自己做到最好是我一贯的风格。
(3)职业兴趣
对于将来的就业，我一直憧憬于企业里那些白领丽人充实而充满着压力的生活，现如今的社会，没有一点野心是绝对不会有什么提升的空间的，并且压力与竞争将是我不断突破自己的动力源泉。所以希望可以进入有着无限潜力与发展空间的企业，让我有机会在里面收获许多。
(4)职业价值观
首先，考虑家里的条件也只能属于小康，所以我的奋斗目标不仅仅是维持现状，而是能够让父母过上比现在更好的生活。一开始工作，我会选择一个自认为比较有发展潜力的岗位，对于工资，只要能与其他毕业生差不多即可，之后，我便要靠着自己的努力一步一步地往上爬，，相信待遇方面也是会有所提升的，当然，在这期间如果有更好的机会，我也会考虑跳槽发展。
二、对专业及职业的认知
当初果断地选择国际商务这个专业，是因为我坚持相信，这个专业将来所面对的就业面较为宽泛，发展的前景也比较好。
(1) 专业介绍
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
国际商务专业旨在培养拥护党的方针政策，面向国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本掌握国际法规、国际惯例，并能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，法商结合的、复合型、应用型人才。使学生能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。
(2)发展前景
本专业毕业生就业面很广，包括专业外贸公司，各大中小型企业，各级国家政府机关等。国际贸易专业人才一直是市场上紧缺的人才，随着我国改革开放的深入，国际贸易人才愈是紧缺。因此，本专业的就业率很高，99级以前各届毕业生就业率几乎达100%，00级以来毕业生就业率为95%以上。
(3)就业方向
国际贸易运输、保险、报关等各种代理业务机构的从业人员;外贸专业公司储运和制单部门的业务人员;中外合资、外商独资企业进出口部门的初级管理和业务人员;有外贸经营权企业的外贸部门的管理和业务人员等等。
三、近期规划与职业分析
(1)学校环境分析
12届学校只开设了两个国际商务的班级，学校配备的师资力量也是十分雄厚的，教师的教学质量也很高，学生毕业后的就业前景也都是十分可观的，总体来说是学校环境是不错的。
(2)社会环境分析
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。所以我正在提高自己的专业才能以及学历，以便将来能在千万应聘者中脱颖而出。
(3)职业环境分析
国际商务专业所涉及的像单证员、仓管员等等工资待遇只能属于一般，但如果能够从事报关、外贸方面的工作的话，那么待遇就会相对好一些，所以在校期间，一定要花更多的业余时间考到其他的一些相关资格证书，例如报关员，物流师，外销员等证书。另外，英语对于我们国际商务专业的学生来说也是十分重要的，所以大学英语
四、六级证书也是必须要拿到的。
(4)近期规划
在大专期间，必须要取得学校规定要考到的相关证书，另外，在三四年级的时候能够考到大学英语六级证书以及物流师证。在本科阶段，争取考到报关员证，最好能够再攻读一门专业拿到双学士学位。当然学历很重要，所以如果可以的话，我将继续花时间考研，在这期间希望能够一并通过雅思或者托福考试，希望以后能有机会去国外进修。
四、总结
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。人都是有了目标才会有动力的，但是任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，既然选择了，就要一直走下去。
推荐第5篇：大学生职业生涯
浅谈测控技术与仪器
经历了高考的冲刺，我踏入了燕山大学的大门。面对着这崭新的一切，激动与兴奋充满了全身，更是对自己所学的专业充满期待。
测控技术与仪器是研究信息的获取与处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密、机械、计算机、信息与控制技术的学科互相渗透而形成的一门高新技术密集性综合学科。
该专业从事测控仪器、计算机辅助测试、信息处理以及工业过程控制等领域研究、开发、设计和制造的高级工程技术人才。
自从迅猛发展的计算机技术与微电子技术渗透到测控和仪器仪表技术领域，便是该领域面貌不断更新，相继出现的智能仪器、总线仪器和虚拟仪器等微机化仪器，都无一例外的利用计算机的软件和硬件优势，从而既增加了测量功能又提高了技术性能。与计算机技术紧密结合，已是当今仪器与测控技术发展的主潮流。
就目前发展来看，以自然基准溯源和传递，同时在不同量度实现国际对比；高精度，高速度。目前加工机械的速度已经提高到1m／s以上，上世纪80年代，以前开发研制的仪器已经不适应市场需求；高灵敏、高分辨、小型化、标准化。现在，技术领先者设置控制技术标准，参与标准制定和仪器开发。
该专业的未来的发展趋势是配合数控设备的技术创新，运行与制造过程的控制和在线检测技术，综合运用图像、频谱、光谱、光纤及其它光与物质相互作用原理的传感器具有非接触、高灵敏度、应用范围广的特点；配合信息产业与生产科学的技术创新。
本专业培养具有精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
主干学科：光学工程，仪器科学与技术。主要课程：精密机械与仪器设计，精密机械制造工程，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，微型计算机原理与应用，控制工程基础，信号分析与处理，精密测控与系统，工程光学。主要实践性教学环节：军训、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计等
推荐第6篇：《大学生职业生涯与发展》课程论文
西北师范大学
《大学生职业生涯与发展》课程论文
院 系：数学与统计学院
专 业：数学与应用数学
班 级：数学与应用数学（3）班
姓 名：李丽
学 号：201370010316
二零一三年十一月二十七日
1 摘要：纵观这几年，数学与应用数学这个专业的就业率还是相当不错的。那是因为不仅我们自己努力，而且还有一门课程一直在引导我们前进，它就是《大学生职业生涯与发展》。现在，我们更要学习这门课。首先，应该从自我探索开始，先从自己开始，识清自己，把自己定位好；其次，我们要对职业进行探索；最后，我们要为这些付出努力，那就是制定规划和行动计划。
关键词：自我探索、职业探索、目标决策、制定规划和行动计划、评估调整、结束语
正文：古人云：“凡事预则立，不立则废”。每个人都应该对自己未来有所规划，我一定会充分利用这次机会，认真地完成这次职业规划，为自己的未来点燃一盏指路明灯。
一、自我探索
每个人都认为自己够了解自己，但是，对于《大学生职业生涯与发展》这门课程来说，我不得不重新回过头来审视自己。我在注意力上比较集中，记忆力能达到65％，思维不算太开阔，但在未来的发展上有较强的想象力。 “低头学习，做出成功”，这八个字深深地印在我的脑海里，这就是在大学的唯一原则。
（一）我的性格特点
1.我很乐观，无论多么难的事，我都会微笑对待，最终把它解决掉。2.非常重视与别人的关系，待人友好，有很强的责任心，敢作敢当。
3.我非常谦虚、和善、务实、厚道，同时有一点倔强，有一点冲动，非常渴望自由的支配自己的时间，不喜欢别人总是约束我。
4.我有耐心、恒心、信心，善于合作，愿意和他人合力圆满地完成任务。
5.我渴望成功，在做每一件事之前，我都要从很多方面考虑，争取一次性成功， 6.我喜欢控制形势，做有把握、有意义的事。
（二）性格优势、劣势 1.我的优势
（1）诚实。与人交往坦诚相待，不欺骗他人。 （2）善解人意，通情达理。
（3）有非常强的责任意识，许诺就一定会兑现。 （4）有雄心、有志向、有魄力。
（5）对待每一件事都很认真，真心实意地去做，投入很大的精力完成它。 （6）有自己的原则，不做违背自己原则的事。 2.我的不足
2 （1）遇到一些突发事情，容易冲动，大脑不够冷静，思维不是很严谨。 （2）倾向于注重眼前，而对事物的整体情况和长远利益重视不够。
（3）比较执着，坚持自己的原则，无论发生什么事，都不愿改变自己的原则。 （4）不喜欢过于紧张的气氛。
（5）有时规划好的事却执行不下去，意志力不是很强，须进一步提高。
二、职业规划条件分析
（一）家庭环境分析
我的家在农村，父母都是农民，他们都希望我能好好学习，以后摆脱农民这个身份，并且能够为家争光。家里还有一个弟弟，但是不念书了。家里并不富裕，但基本生活还能维持，家人不会给我太多的约束，给我独立的发展空间。对我的学习和外面的活动和情况，他们都很关心。母亲从来不会对我的学习说过多的话，她的关心是出自内心的，她给了我最大的信任，当然，我也不会让她失望，我一直都在努力学习，一直在回报她。
（二）学校环境分析
我就读于西北师范大学数学与统计学院数学与应用数学专业。西北师范大学已有110年的辉煌历史了，数学与应用数学这个专业还是挺不错的。
（三）社会环境分析
1.大学生就业形势：近年来，随着各高校的扩招，大学毕业生的就业竞争压力越来越大，大学生就业存在几个突出的问题： （1） 大学生就业率呈下降趋势 （2） 大学生就业渠道不畅 （3） 大学生就业观亟待改变 2大学生就业率低的原因 原因一：高校扩招影响 原因二：学生就业渠道不畅 原因三：企业用工制度不合理 原因四：高校专业设置错位
原因五：学生缺乏就业培训机会 原因六：学生期望过高 原因七：学生缺乏求职技巧
（四）职业分析
数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识，使用计算机解决问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
职业定位
通过一系列的分析，我初步将我的职业定为一名教师。
（一）路线定位
四年后顺利毕业，读研究生。
四、制定规划和行动计划
（一）短期计划 大一：练“听”“说”的能力，争取通过计算机二级考试，通过英语四级考试。 大二：争取拿到驾驶证，同时通过英语六级考试。
大三：利用课余时间多看书，多接触社会，多与社会上的人打交道。
3 大四：做好考研准备，争取毕业后就能考上研究生，写好毕业论文，顺利毕业。 大学期间应该锻炼好自己的身体和不放松学习
（二）中期计划
积极做好自己的本职工作，提高自己的知识技能，为未来的教学打下扎实的基础。
（三）长期计划
我们都必须有长期计划。首先，在大学利用学校的资源锻炼自己，再在研究生阶段，在导师的帮助下进一步锻炼自己，努力拼搏，让自己的事业蒸蒸日上。 俗话说：“计划赶不上变化”，我们应根据自己的实际情况，对计划做相应的调整，以便我们能做的更好。
五、规划调整
职业生涯是一个动态过程，需根据实施结果的情况进行及时的评估与修正。
（一）评估内容：参考自己最初的职业规划，看实现了哪些目标，还有哪些目标未实现。通过与亲朋好友沟通，了解自己已经达到了哪种水平或通过相关专业网站进行测评，看看自己的变化，针对其中的不足做出进一步的改进。
（二）评估时间：因为20岁至30岁人对社会的理解和对事物的看法越来越成熟，所以，在短期计划和中期计划时每隔一年评估一次，30岁以后隔3‐4年评估一次。
（三）调整原则：在不违背自己的原则下做相应的调整。调整应该符合客观实际，不可盲目的调整。
（四）适应性就业可以选择监测或环评作为自己的事业。
六、结束语
大学是一个很美好的地方，它之所以美好，是因为我们努力过，洒下了汗水。我们不应该把宝贵的时间浪费在没有意义的事上，我们应该抓住机会，努力学习，利用大学的有利条件为自己的未来做好铺垫。
推荐第7篇：大学生职业生涯发展职业生涯发展咨询心理咨询论文
大学生职业生涯发展咨询研究
【摘要】 大学生职业生涯发展咨询是一个应运而生的产物。其产生与发展既是高校毕业生就业制度改革的要求,也是职业生涯发展与就业指导课程改革的要求,更是大学生个人职业生涯发展与成才的要求。开展职业生涯发展咨询能够提高我国人力资源开发与利用的效率,优化高校人才培养模式,促进大学生个体的发展与成才。本研究采用文献研究法、比较研究法、调查法、归纳与演绎法等研究方法,从五个方面展开论述。文章首先介绍了大学生职业生涯发展咨询的研究背景与研究现状,阐明研究意义,提出本研究的理论创新点。然后,文章阐述了职业生涯发展咨询的概念及内涵,介绍了其历史进程。接下来,文章深入分析了我国开展大学生职业生涯发展咨询的现实成就：①师资队伍初步形成②相关学科与课程建设逐步启动③职业生涯发展咨询师资格认证与培训稳健推进,以及存在的问题：①师资队伍专业化程度低②学科与课程建设滞后③机构设置不规范④职业生涯发展咨询师资格认证体系亟待完善。进而,文章从学科基础与理论基础、咨询对象与目标、咨询技术与方法等方面将职业生涯发展咨询与心理咨询进行比较分析,理清了二者的关系。最后,文章探讨了应如何加强大学生职业生涯发展咨询。论文紧紧围绕“如何加强大学...更多还原 【Abstract】 The college students’career development counseling emerged as the times require.Its emergence and development answers the needs of the reform of the graduates’employment system and the college students’career development curriculum.It’s also what students career development demand.It could enhance the efficiency of human resource development and utilization, optimize the talent training mode of colleges, and promote college students’to become talented.This study states the following five aspe...更多还原
【关键词】 大学生； 职业生涯发展； 职业生涯发展咨询； 心理咨询；
【Key words】 college students； career development； career development counseling； psychological counseling； 【索购硕士论文全文】Q联系Q：138113721 139938848 即付即发
目录 摘要 4-5 Abstract 5 目录 6-9 第一章 引言 9-16
一、研究背景 9-10
(一) 基于大学生就业制度改革的要求 9
(二) 基于大学生职业生涯发展与就业指导课程改革的要求 9
(三) 基于大学生职业生涯发展咨询的现实需求 9-10
(四) 基于对大学生职业生涯发展咨询与心理咨询的认识误区 10
二、研究意义 10-11
(一) 理论意义 10-11
(二) 实践意义 11
三、文献综述 11-14
(一) 职业生涯发展咨询的一般理论研究 11-13
(二) 职业生涯发展咨询与心理咨询关系的理论研究 13-14
四、研究思路与研究方法 14
(一) 研究思路 14
(二) 研究方法 14
五、理论创新点 14-16
第二章 职业生涯发展咨询概述 16-22
一、基本概念界定 16-18
(一) 生涯与职业生涯 16
(二) 职业生涯发展 16
(三) 咨询 16-17
(四) 职业生涯咨询 17
(五) 职业生涯发展咨询 17-18
二、国外职业生涯发展咨询的历史进程 18-20
(一) 职业指导阶段 18-19
(二) 职业咨询阶段 19
(三) 职业生涯发展咨询阶段 19-20
三、我国职业生涯发展咨询的历史进程 20-22
(一) 启动阶段 20
(二) 空白阶段 20
(三) 初步发展阶段 20-22
第三章 大学生职业生涯发展咨询的现状分析 22-29
一、大学生职业生涯发展咨询已取得的成效 22-25
(一) 师资队伍初步形成 22-23
(二) 相关学科与课程建设逐步启动 23-24
(三) 相关资格认证与培训稳健推进 24-25
二、大学生职业生涯发展咨询存在的问题 25-29
(一) 师资队伍专业化程度低 25-26
(二) 学科与课程建设迟滞 26-27
(三) 机构设置不规范 27-28
(四) 职业生涯发展咨询师资格认证体系亟待完善 28-29 第四章 大学生职业生涯发展咨询与心理咨询的比较分析 29-37
一、学科基础与理论基础的比较分析 29-31
(一) 职业生涯发展咨询的学科基础与理论基础 29-30
(二) 心理咨询的学科基础与理论基础 30-31
二、咨询对象与目标的比较分析 31-33
(一) 职业生涯发展咨询的对象与目标 31-32
(二) 心理咨询的对象与目标 32-33
三、咨询技术与方法的比较分析 33-35
(一) 职业生涯发展咨询的咨询技术与方法 33-34
(二) 心理咨询的咨询技术与方法 34-35
四、大学生职业生涯发展咨询与心理咨询关系的探讨 35-37
(一) 二者的不同点 35-36
(二) 二者的相同点 36
(三) 二者的关系 36-37
第五章 加强大学生职业生涯发展咨询的几点建议 37-46
一、加强大学生职业生涯发展咨询的政府行为 37-39
(一) 制定并落实相关政策 37-38
(二) 健全职业生涯发展咨询师资格认证体系 38-39
(三) 加大经费投入 39
二、加强大学生职业生涯发展咨询的高校行为 39-44
(一) 建立以职业生涯发展为核心的课程体系 39-41
(二) 构建一支专业化的师资队伍 41-43
(三) 完善职业生涯发展咨询机构设置 43-44
(四) 联合社会力量 44
三、教师应发挥主观能动作用,提升自身职业素养 44-46
(一) 加强自我学习的意识,不断自我完善 45
(二) 深化理论研究水平,加快本土化研究 45-46 结论 46-47 参考文献
推荐第8篇：期末论文职业生涯
《大学生职业发展与就业指导》
（二）课程论文 论文说明：
1、本课程论文适用于2009级学生；
2、系统将在2010年10月29号关闭，过期不再能提交；
一、论文主题：
以2008年9月至2010年10月为时间段，选取自己在此期间经历过的且与以下方面相关的重要事件，撰写个人大学成长分析报告。
1、学习成绩方面（含课程学习、证书获取、奖励获得等）
2、社团参与方面（含校内外）
3、实践方面（含兼职、实习、见习、志愿者活动等）
4、培训、课外学习方面
5、人际关系方面（含友情、爱情、亲情等）
要求：
1、对以上五个方面相对重要事件进行文字回顾；要求叙述清晰、完整；
2、根据回顾内容，对自己两年大学生活的成长与不足进行自我分析；
3、结合课堂所学的知识，对未来的学习和发展作出合理的规划。
4、以上3个部分字数不少于3000字。
注意：
1.论文最好自己保存一份底稿。怕在写的时候，由于死机或者网络的原因，以致写的东西丢失了。
2.学生们都在系统里把自己的手机号码填写进去了。万一论文不合格或者没交，我可以联系你们。
3.论文提交时间从现在开始到下周五之前，过期就不能提交了/。
推荐第9篇：大学生职业生涯答辩
河北科技大学理工学院 2013届学生大学生涯论文
题目：逐梦历程--大一年度总结
班
级：电子类L139
学
号：13H0751259
姓 名: 陈 勇 峰
指导老师： 梁
月
大学生职业生涯答辩
班级：电子类L139 姓名：陈勇峰 学号：13H0751259 指导老师：梁月
逐梦历程————大一年度总结
拥有汗水的果实不一定是甘甜的但没有汗水的果实一定是苦涩的。时间如流水般划过指尖，蓦然回首，哭过，笑过，拼搏过，成功与失败交织在一起的过往----我成长了。
一、过往感言
回首本学年校园生活，有期待、有追求、有成功、有失败，我在不断挑战中进步，为实现人生目标而奋斗。学年伊始，面临的就是军训。由于刚刚开始便要军训，我曾经抱怨过，回想一营二连兄弟们在炎炎烈日下站军姿、踢正步，真的很累，但现在却很怀念与教官、同学一起度过的“艰苦岁月”。军训后大学生活正式开始，除正常学习任务外，在班委竞选中，我参与心理委员竞选，从此担任起同学们心理方面的责任。虽然事不大，但能为同学服务，我很开心。在心理协会举办的心里剧中中，作为“导演”，现在回想起当时比赛的情景，仍不由得热血沸腾。虽然没有进入决赛，但我挺满意，因为我要的不是奖项，而是曾参与其中的经历与乐趣。此外，还有如入学生会的小面试（ps：虽然没进去），心理素质拓展比赛，心理知识竞赛，班级活趣味运动会等，都让我记忆犹新。虽然只能算打酱油的，但得了欢乐，我也乐此不疲。这一学年，我学会了独立思考问题，明白了盲目跟风的危害，提升了自己的各项素质，明白怎样与人相处。这一年我获益匪浅！
二、本学年重大事件及期间思想与具体表现
（一）、大学----我的梦
1、踏入科院
很清楚那个上午，那是雨后的科院但还是那么的炎热，带着那份憧憬，带着那份好奇，带着那份激动我与我的大学相逢，不再是熟悉的环境，没有了往日朋友的陪伴，但很快我融入了13级电子信息工程1班这个无比温馨的大集体，结交了311所有的好室友。
（二）、军训
军训是大学必不可少的一个经历。他强调团队的协调合作和严肃性，不仅仅提高了我的身体素质，也加深了我对共历磨难的“难友”们的认识，还培养了我们的集体荣誉感与责任感，更培养了团队精神。当然，军训的磨练不只限于体能，还有心理承受能力。在骄阳的烘体能的挑战双重作用下，没有好的心理承受能力是很不容易坚持下来的。当然，在军训期间，教官教我们唱红歌，也极大的提高了我们的爱国情怀，也丰富了我们的军训生活。在此期间，使我认识到，大学未必就是想象中的象牙塔，把他说成是步入社会前的大熔炉也未尝不可,只有经历火的洗礼，才能涅槃重生，成为真正翱翔于社会的凤凰！
(三）、心理素质拓展比赛
从一开始“七人八足”的不协调到最后“穿电网”的齐心协力，活动过程中的不断尝试与磨合是必不可少的，同学们的情绪慢慢地被调动起来，欢声笑语弥漫在初春的气息里。开始大家都觉得这只是个游戏，看着示范很简单，然而真正轮到自己的时候，发现“疾风劲草”中的互相信任和“时光之门”中的团结合作并没有想象中的容易。于是，大家共同努力，并且成功地克服了心理障碍，得到了更有效的解决方案。“时光之门”还让同学们体会到相互鼓舞、超越自我的快乐。在“穿电网”中，同学们相互合作，偶尔开个玩笑，整个气氛特别和谐。
总的来说，我们收获了自己想要的。当然，就靠这一次的密切接触是不够的，我们需要不断温习互相之间的信任感，以达到最终目标——充分的集体归属感。
三、大学一年总结和未来规划
（一）、一学年的得与失
离家已经一年了，独自一人在外让我学会了很多,也使我成长了不少。在这一年的大学生活了中有许多的事情需要我们亲自去解决，让我学会了独立思考解决问题的能力。另外，在人际交往上我也进步了不少，以前我属于比较内向的人，一年多的大学生活，使我变得外向了不少。在大学里我和同学友好相处，在生活上互帮互助。但是，我仍然觉得我还是没有能够更加严格的要求自己，有时候自制力比较差，不能够管住自己。在接下的生活里，我会更加的严格要求自己，做一个严于律己得人。
（二）、大学生涯设计和未来职业规划
在大学期间努力学习基础知识，不论是为了将来出去能找到更好的工作还是考研做准备都有必要。多和老师同学进行交流，提高人际沟通能力；积极参加学校、院系组织的各种课外实践活动，以提高人际交流的技巧；提高自身的基本素质，通过参加各种活动，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；在寒暑假期间尝试兼职工作和社会实践活动，来增长自己的社会经验阅历；在课余时间去图书馆了解一些与专业有关的知识，并了解电子信息工程专业的就业形势，来开阔自己的眼界；在大学期间要通过计算机一二级和英语六级，并尽可能得考取一些与电子信息工程专业有关的资格证书。另外在平时的学习、生活中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；并且学习管理方面的知识，把自己培养成多方面的人才。如果大四考研成功，则到新的学校继续学习专业知识。如果失败，则准备简历，搜集就业信息，积极参加招聘活动，并以找工作为目。总之在四年的大学里要不断的充实自己，能够为自己的四年大学学习生涯交上一份令自己满意的答卷。
（三）、大学期间设定目标的实现程度
每个人都有自己的目标，而且每个人的目标也不同，因为每个人的理想都不一样。我以前给自己各面方定的都有目标，我喜欢运动，我给自己定的目标是每天坚持锻炼，多做些体育运动，来增强自己的体质。另外我要培养自己的兴趣爱好，来丰富大学生活。我选择了网球和羽毛球，在我觉得学习压力大的时候，就出去放松自己，打球释放一下。一年的大学时间过去了我认为我做的还不错，对自己比较满意。
大学的的主要任务是学习，而我也有我的学习计划和目标。只有掌握了专业知识才可以找一份好工作。我的目标是将本专业所有的课程都可以通过，学好英语，并且取得比较好的成绩。至于学习英语我每天都在坚持。在的时接下间里，我会继续努力，通过计算机二级考试，英语四级考试，并且争取拿些专业证书。大二学习计划如下：
1、首先,明确自己的专业, 明确自己即将面对的专业先充分了解它。
2、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
3、首先我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活。其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。
4、努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的。
四、总结
在紧张忙碌中，经过了高考走过黑色六月，走进七彩的大学。人人都说大学是个小社会，在不知不觉中，却已走完了大一一学年。此刻，回头看看走过这一学年所留下的脚印，这些脚印有大有小，有深有浅，有虚有实，有遗憾也有满足，有自卑也有自信，有快乐还有悲伤。在这一年中，学习显然占了最主要的地位，在经历大一之后，我渐渐熟悉的大学生活和经历，让我成熟了不少。也理智了很多，我想在剩下的三年生活中，我还是会把学习放在最主要的位置，继续努力学习自己的专业知识，为以后打下良好的基础。大一就这么过去了，这一切都已经成为了我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中。
2014年一起加油吧！
推荐第10篇：大学生职业生涯发展规划
一． 大学成才发展规划
（一） 规划
大学四年完成学业，获得法学学士学位与辅修金融学学士学位；完成学生工作目标，学生会及各种兴趣社团，提升及实现自我价值；达到体育锻炼的目标，顺利减重，学会至少3项体育运动；阅读哲学、心理学著作并形成知识体系；申请国家助学贷款，并利用寒暑假实习时间尝试偿还贷款；培养自身艺术素养，选择感兴趣的茶艺、中国结等作出训练。
大学分学年目标：
一年级：法学入门，阅读各种法学相关著作及杂志，培养法律人思维；完成学生工作，学生会及社团，得到充分锻炼；完成选修7.5学分；辅修；拿到驾驶资格证
二年级：研读法律相关专业著作，课外拓展提升；加入兴趣社团；寒暑假实习；申请国家助学贷款
三年级：准备托福GRE考试及考研、司考，进一步阅读法学专业著作；研读心理学著作
四年级：准备就业培训及实习；研读哲学著作；空闲时间参加国家普通话等级考试及上海市、苏州市导游资格证
努力方向：
努力把自己打造成一个有理想有道德有文化有纪律、上得了厅堂下得了厨房打得过流氓斗得过法盲、文可见力武可见功、身穿古装风姿绰约面容姣好身穿便装风流倜傥气宇轩昂、在外穿行于各大场所从不怯场在内坐镇于家庭主事井井有条、上知天文下知地理、可与文人骚客谈诗词论古今可与身旁好友说八卦明是非、学习上一丝不苟生活上一丝不苟工作上一丝不苟、不努力不向上不进取不有为就切腹自尽的现代女性。
努力做法： 1.灵魂和体魄，总要有一个在路上。修炼灵魂：阅读，各类书籍、杂志、报刊等纸媒，各大公众号、网络自媒体等新媒体，从中汲取有益的知识含量。修炼体魄：体育课，早锻炼及不定期跑步，学会1-3项新的体育项目，可采取体育课报名或从朋友那学习
2.兴趣，是最好的导师。培养兴趣：第一可以阅读相关著作，第二可以关注相关公众号，第三可以网上找培训视频，第四可以参加学校的兴趣社团，第四可以通过与他人交流取得有关方面的有关信息。比如，关于哲学、心理学等的人文科学性较强的兴趣，可阅读相关著作；关于写作、撰稿及新媒体等相关知识可订阅公众号了解；茶艺、中国结等的制作、展示，可以参加社团，也可以从网上找培训视频，自学成才。
3.天才就是1%的灵感加上99%的汗水。各种兴趣考试，一定是天赋及努力训练培就的。
（二） 成长记录 真正开始对自己的人生有规划是从高二开始的。我曾用高二半年的时间去适应脱离了“医学梦”（包括中医和西医）这个事实，那段时间突然感到很迷茫，对自己的人生失去了控制的方向。
直到高二下学期，我认识了一个人。对我来说，她既是益友，更是良师。
有一天下午，我记得，天气非常好，晴空万里无云。我们路过蓊郁的小树林，微风如流水一般拂过脸庞，穿过树林，好似打搅了正在小憩的少女，树林一下子变得聒噪了。她也适时地变得聒噪起来。她非常激动地跟我说，她找到了目标！！！然后叽里呱啦跟我讲了一大堆。我当时其实很困惑，因为从来没有人能跟我谈论这个看似严肃的话题这么久，但那天下午，好想让我发现了什么。然后觉得，这个小姑娘，挺可爱的。
但我没想到这只是个开始，之后不定时地伴随着她各种激动，各种开心，都是因为这个，她又找到了什么什么，她又发现了什么什么，什么什么对于实现她伟大的目标很有帮助，什么什么她又很感兴趣想去研究。这种相处，让我脱离了原本对她的印象，转而用一种新的眼光去了解她，发现她，审视她。我发现，这个人，值得我去相交。
那天下午，我们谈了很久，并对彼此交了心。我告诉她我在迷茫，我在困惑，因为找不到人生的方向。她告诉我说，其实不一定要那么功利化，做你想做的，凭自己的感觉来就好，当你真正达到了一定水准，自然会获得一定突破。目标这个东西很灵活，可以基于你的兴趣，也可以服从于你的水准。比如说，我喜欢中医，我就完全可以把它当做一个兴趣爱好或者是副业来发展。随遇而安就好。不一定你现在规划的就是你最终想要的。或许是我的人生一直都太过顺利，没有出现什么巨大的落差，所以我一直没能参透“随遇而安”这个词。直到现在。
曾经，我也曾为法学专业迷茫，认为我并非巧舌善辩之人，并非能够理性审视一个案件之人，并非对理论性强的法律感兴趣之人，在竞争中就可能会处于劣势。但现在，我改变了我的想法。没有兴趣可以培养，我现在就已经逐步地建立起了对法学专业的兴趣；没有能力，可以培养，不会巧舌善辩，那就多多训练，总有一天你会变得伶牙俐齿，处理问题不够理智，那么每次处理问题前先问问自己是感性占上风还是理性占上风。不会学习，你自然不会取得优胜。大学是一个充满可能性的地方，谁知道我不会成为一个优秀的律师？万一，见鬼了呢？
良师不一定是益友，但益友，某种程度上则可以成为良师。交得一个益友，某种程度上可以获益终生。我很幸运高中阶段遇到了她。
（三） 自评
我自认是一个处于“夹缝”中生存的人。性格上喜静喜动，静若处子，动若脱兔；有时聒噪得烦人，有时安静得吓人；可以做到专心致志，也可以用心焦躁；可以细心之至，也可以大大咧咧；可以一心一意，也可以三心二意；可以在安静的乡村寻一隅私地，也可以在繁华的闹市街头看摇滚演唱。爱好上广泛之至，但我自认是一个不成熟的“杂家”。所谓“杂家”，是指兴趣爱好广泛，涵盖天文、地理、历史、人文社科、文学、科学、艺术、金融、法律等多个层面；所谓“不成熟”，是指我仅仅是在这些领域中有小小了解，并不能做到真正的“杂家”那样能对每个领域都有深刻的了解。
我曾自认是懒惰之人，但经历过高中那特殊的一个月，我始发现，原来我也是可以变得勤奋的。但勤奋过后便是懒惰。这使得那一个月，成为我脑海中印象深刻的一个月。之后我仔细审视，发现这与我的另一个性格特点有关──三分钟热度。我认为我很多事情不能取得成功的原因之一就是三分钟热度，不能将一件事情坚持得长久。这也很大程度上导致了我不能按照计划中的方向进行，阻碍了进度。
但三分钟是三分钟，对于工作，至少目前来看，还是能保持长久的新鲜度，热情。所以我考虑过我未来的就业，我细心，某种情况下可以做到面面俱到；耐心，整理工作我可以花上整整一天知道清理完毕；有责任心，永远知道什么是“集体利益大于个人利益”和“要以集体利益为重”并能很好地实践；能接受表扬也能接受批评，表扬是对我工作的一种肯定，我可以更有方向，批评可以让我更加理性地审视自己的工作，找出优缺点并在原基础上作出改进，我个人认为，失败工作中总结出的经验更能帮助我成长。
但我至今很担心困惑的一个方面就是我的社交能力。我自认不是社交达人，还有着某种程度上的“社交障碍”，虽然，表现得不是很明显（但也有可能是别人知道但不点破），但我是能感觉得到的。社交障碍曾阻碍我前行的脚步，突出表现就是我跟同学之间的关系。但如今，新时期新面貌，经过高中一段时间的注意，我已经有了改变。相信在大学时期，我会做出更多改变，付出更多努力，不需要变成社交达人，但至少能够熟练地应对各种场合。
以上，是我的自评。
二． 论文
中国服饰文化
——论中国古代文化对服饰潮流的影响
内容摘要
通过分析各朝代文化及服饰变化得出总结。
中华文化源远流长，五千年历史长河是中华民族渐渐的形成了自己的色彩，服饰文化便是其中之一。但随着王朝更迭，服饰潮流也在不断变化，研究其变化，不仅是对过去的总结，更是对未来的发展做好准备。 一．原始社会时期的服饰文化
在旧时代早期，我国已出现原始的直立人。原始的直立人在发明用火烧烤食物、取暖之后，生活品质发生了变化，人的体制也逐渐随之变化。原始人的体毛逐渐退化，皮肤逐渐细腻，需要他们制造衣物来御寒。为了繁衍子孙，所以最初的衣物就是用来围住腰部和胸部。 二．奴隶社会时期的服饰文化
奴隶社会以天子的冕服为中心，逐渐形成和完备了一套完整的服饰制度。
奴隶社会时期封建等级制度逐渐完备，西周时达到顶峰。所以在此基础上产生的服饰制度也体现着明显的等级差别。如，玄端，仅天子、诸侯、卿大夫、士大夫可穿；“十二章”纹饰仅天子可用。
三．封建社会时期的服饰文化 (一）秦汉
“丝绸之路”是服饰变化发展的一个重要原因。
春秋战国时期，“袍”已成为最常见的服饰种类。这种服饰样式，一直延续到汉代。并在原来的基础上发展出了单衣、裤子、冠、髻、鞋子等变化，对于发饰及各种配饰也都做了详细的规定。
（二）魏晋南北朝
南北朝时期的胡、汉服饰文化，是按两种不同的性质和方向互相转移的。其一是统治阶级的封建服饰文化，魏晋时基本遵循秦、汉旧制；其二是在实用功能方面比汉族统治者所穿高冠博带式的传统章服优越的胡服向汉族劳动人民转移。南北朝时期这种胡汉杂居，来自北方游牧民族和西域的异族服饰文化与汉族传统服饰文化并存和相互影响的情形，构成了中国南北朝时期服饰文化的新篇章。
（三）隋唐五代
隋朝人民因常年劳动的原因，服饰多为小口、宅口，以便于下地劳动。
唐代文化最显著的一个特点就是“雍容大度、百美竞呈”。这与唐代空前繁荣的经济、文化、外交密切相关。唐朝包罗万象，疆域广大，政令统一，物质丰富，往来频繁。国家的强盛与强大的民族自信和民族凝聚力，使异域文化一经被大唐文化吸收，便成为大唐文化的补充和滋养。
(四)宋代
宋代封建社会已经走上衰败的历史阶段，当宋王朝无力再与北方游牧民族进行武力抗争，只得偏安一隅，称臣朝贡以换取短暂和平。但另一方面，宋朝统治者加强思想控制，理学的兴起使得思想进一步被禁锢，使得中国封建服饰文化更趋于守旧和封闭。质朴明朗的药斑布和民间刺绣服装成为主要潮流。
（五）元代
自公元十一世纪至十四世纪游牧民族入侵中原，使得胡汉文化再一次合流。游牧民族入侵中原后，很快被汉族传统礼仪文化所感染，先后承袭汉族儒学衣冠传统厘定舆服制度，使得服饰更加便于劳动。
（六）明代
明代服饰仪态端庄、气度宏美，在服饰艺术上取得了很高的成就。其成就主要与以下因素有关。其一，元代蒙古族入主中原，对汉人的不平等政策让朱元璋在意识形态方面恢复汉族文化传统。其二，宋元以来棉花的普遍种植使得棉布成为民间主要面料。其三，江南丝织业迅速发展，丝绸缎织技艺不断提高。其四，朝廷在江南地区动用民间机户为其生产。其五，明代丝织工艺科技发展到空前水平，为服饰技艺发展提供了便利。
（七）清代
清朝建立以后，本想推行满族文化，但引起汉族人民的强烈抵制，清廷为了缓和民族矛盾，在服饰方面，允许老百姓着明代服装。而满族服饰得到了明代技艺发展，把艺术水平提升到登峰造极的程度。
清朝中后期进入近代社会后，为了改变国运，开启了向西方学习的热潮。从此西式的学生操衣、操帽和西式的军装军帽，开始在中国学生和军人中出现。
综上所述，中国古代文化变化会影响着服饰的样式及配饰等各个方面，政治变化会影响服饰潮流发展，经济文化社会因素会影响服饰面料、配饰等的发展。总之，只有经济、政治、文化等各因素相互影响才使得服饰作为中华五千年文化中的瑰宝灿烂辉煌。
三． 自问自答
Q：你怎样看待“无知者无畏”？
A： 我并不认为这是一个贬义词。相反，我认为这个词有着它特殊的含义。
所谓“无知”，应是对某一事件的了解程度不够，但这并不阻碍人们去探索。从某种程度上说，“无知”更应该对人的自身发展起到一定促进作用。
人们通常会为自己所了解的一点知识而沾沾自喜，尽管他所知只是一星半点，抑或是管中窥豹，但他们认为这些足够在“无知者”面前展示自己的“博学多才”。给初学者一种错觉，以“前辈”为尊。这样就会满足“前辈”心中的“表现心理”，获得内心的满足。
但这种现象的弊端在于，在遇到真正具有挑战性的事情面前，“前辈”们会因为自己的面子而临阵逃脱。正是因为他知道这个任务充满挑战，内心的恐惧渐渐充斥全部心灵。他们会恐惧自己完不成任务，恐惧自己完不成任务而被别人嘲笑，恐惧自己完不成任务会损害他们在别人面前塑造的形象。他们不想前功尽弃，所以便会找各种借口来躲避任务，甚至，阻碍别人去尝试。
但与他们有所不同的是，“无知者”心中总会对充满未知的事情充满热情。他们会认为，正因为前路无知，才更值得去探索。他们不会计较得失，不会恐惧后果，探索过程中获得的经验才是他们宝贵的财富。“无畏就是他们心中纯真的向往。尽管前方充满未知，但仍会去探索。
“皇帝的新装”便是最好的例子。当大人们都因为皇帝的“威力”而畏畏缩缩不敢说话，一个充满“无知”的小孩却一语道破真相。安徒生的这则童话目的就在于讽刺权力以及被权力压迫的人们，鼓励人们大胆发言。这个小孩子便以实际行动践行了这句话，“无知者无畏”。他并不知道说了这句话之后会有什么后果，他只是保持了自我，说出了真实的现象，心中没有那么多计较得失，所以，不会畏惧。
当今时代，人们越来越变得“卑躬屈膝”，屈服于权力，屈服于诱惑，屈服于“面子”，在多重因素的影响下，做一件事情就会变得畏畏缩缩不敢出头，这不仅不利于自身成长，更不利于社会发展。社会需要有胆识、有魄力的人去为社会服务，这样，社会才会进步，我们的国家才会强大。
第11篇：大学生职业生涯计划书
大学生社会职业生涯计划
一、社会职场背景
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、2004-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2009-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语
四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的。
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
第12篇：大学生职业生涯策划书
大学生职业生涯策划书
一、自我分析：如今的我处于大一的下半个学期，回想起高中的自己才发现原来的我是那么的伟大，那么的坚强！整个高中都不曾懈怠，可是正如许多的同学一样，一个偶然来到了内工大，可是俗话说“既来之，则安之”来了就不能够后悔，也要闯出点名堂，我可不是来打酱油的！
大一的上半个学期可以用“不知天高地厚”来形容。初来到大学的我回想高中时总有点自以为是，以为自己是工大的一颗高草，所以感觉很多都不习惯……
想着学哥学姐们总说的逃课问题怎么能发生在我的身上呢？大学的生活怎么和自己向往的老师们所说的差距那么大呢？工大的男女比例确实是个问题啊？报大学怎么没有考虑饮食问题呢？太淡啦！报大学怎么没有考虑城市问题呢？呼市是我想要的吗？我有白般的感叹，百般的不愿，可是只能我去改变，我去适应这些不适应……融入这里。就是这样我的大一的上半个学期就在我高中的回想大学的无奈中度过了，而此时第二个学期也过了一半了，而我只能用颓废来形容，渐渐的适应了呼市的生活，住惯的宿舍也有了家的感觉，渐渐的习惯了呼市的平“淡”生活，大学渐渐的步入正轨，也渐渐的走向颓废……整天的无聊，高中的友谊慢慢慢的淡出视野，大学的友情还没有完全的稳固，上课不是为了学习而是怕点名，整天的以手机电脑为主宰，作业都是抄的，上课都，是混的，计算机二级已经考了一次，可惜没敢报名。眼看英语的四级考试马上就要来了，却明明感觉到自己是去打酱油去了，因为英语单词才背到C，只能说一句我真的堕落了，颓废了。
但是我的性格使我不屈从于堕落，我允许我堕落但是必须有个限度，必须在快到低的时候再次崛起，我管它叫绝地反击，霸王崛起！我总是安慰自己，这是我的性格，要经历这样我才能再次奋斗，可是我却明明知道道我是真的在堕落，只不过每一次都是又在挣扎中起来了，所以没有什么感觉，如今的我不一样了，容不得我再堕落了，因为大学之后就是社会了，就改变不了什么了，一开始就是一辈子，所以我必须要有自己的人生规划了。
二、性格类型
就价值观来看，我想要一种能充分发挥自己的独立性和主动性的工作想要按照自己的方式，步调或想法去做，不受他人的干扰，想获得一定的管理支配权，能指挥和派遣一定范围内的人或者事物，使自己有足够的财富去获得自己想要的东西，使生活过得比较富裕，而且工作要有消遣，休息，优越的工作条件条件和环境。并且少不了和谐的人际关系，想要追求一种新意，能使工作显得丰富多彩，不单调枯燥。
2.人格分析上，我是 ENTJ 型，适合去做商业，金融咨询，培训，专业性职业技术领域，可以去做经理，技术培训人员，顾问，国际销售经理，特许经营业主，程序设计员，环保工程师等。
3.家庭因素，我生长在一个农村家庭，看着父母的辛劳，深知生活的不易，虽说家里并不富裕，但是父母对于我的却尽力的去满足，这更要求我去努力奋斗，努力打拼，想要留在城里，让父母享几年的清福，这也是我的动力
三、短期的人生规划
上了大二的我必须确定好人生的出路，也要从没过去四级的阴影中走出来，半年内以英语为重心，努力学习争取一次就过了，虽说我的英语确实很差，但是我还是相信我的毅力的！ I Beleve I Can ！不允许自己有挂科的现象出现，这是最基本的要求必须做到，。宗测成绩要达到班级靠前水平，在学生会里升到副部就可以了，我的重心在专业课！大三专业课必须好好学，因为这是吃饭的资本，它要是学不好的话，大学就相当于白念了，没有方法在社会中生存，而且大三时尽量把大四的课也给拿下，那样自己的大四可以轻松很多，可以从容的选择是找工作还是考研，（现在是否考研是个悬念，看那时的就业前景，不过要做好考研的准备。）
四、求职准备
首先专业课必须过关，英语四级证，计算机二级证，毕业证，学位证，驾驶证都必须要有，做一份优秀的简历，然后西装革履的去面试，抱着积极的心态，做着被刷的准备，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的问题！
就业背景
土木工程是当今比较热门的专业之一，虽说如今的土木工程有点走下坡路，但是它发展前景还是很光明，因为涉及的产业太多了，
自己的劣势。1.土木工程的人数太多，竞争压力大，前景堪忧，2.不善于表达自己，使得自己的能力不能完全利用出来，3.遇到事情容易紧张，不知所措。 自己的优势， 1.做事认真负责，有责任心。2.容易相处，学习能力强，适应能力强。3在校就读期间有外出打工经验，从事有关公民建的能力强，4能组织人展开活动，有一定的领导能力，决策能力。
五、根据情况调整目标，
在1---2年时间进一步确定自己工作爱好，和工作能力，再做出调整，先从技术员做起，跑工地，锻炼自己的能力，增长己的经验，为以后做铺垫，三年后环境改善，十年后可以自己承办一方面的工程，或者做到经理级别，终极目标25年，承办整个工程，成为有一定经济实力的人物！
第13篇：大学生职业生涯总结
大学职业生涯总结
转眼即逝，如今的我已由当年的“毛孩”即将成为母校的校友。回忆近两年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。忙碌的生活，我又是以怎样的心情来对待的呢？不急，请往下看。
学习篇
学生的本分就是学习。记不清这是谁曾说过的。的确，学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。自幼时起，从学会讲话到学会走路，到初小初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学习新的领域，学习教书育人等等。纵观而知，学会学习是其中重要的一步，我们可以把它升华成方法论意义。
刚开始，所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定，自己没有太大的目标和方向，像是逆来顺受的感觉。那时候的我，基本就是乘有暇闲的时间赶紧钻到图书馆里，在那里拼命的翻阅着各种优秀的杂志和期刊，常常一坐就是半天。 一段时间过后，自己有时候已经知道了一些东西，但却没有意识到。文化基础课的学习似乎不太满足我的求知欲望，我又积极的选修自学了各种知识，主要集中在数学和计算机方面，给今后的人生发展打下了坚实的基础。这一时期的我，逐渐体会到了知识的力量，便广泛的接触我的新知领域，同时积极的参加各种活动。
后来，自己意识到学科的组合优势，便找出一条更适合自己发展的学习道路。深切的体会到了协作能力的重要，以及在协作下的个人独自发展的基础，在此基础上的努力和付出，又让我有所心得体会。于是，我进一步在各方面提高自己，有侧重点的偏向于某些学科。学习是知识的积累，如果把人生比作人前进的轨迹，那么学习就是人脚下的大道，只有不停的矫正步伐，才能最终走在通达大道上，而不至于偏离或远离，走到崎岖小路或走到悬崖边上。
我有点欣慰，因为自己没有白费时光，而是认认真真地度过，虽然其中不乏走过一些弯路。同时我总结出一套适合自己的更有效的学习方法，这一方法不仅适合于单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件的总体认识和把握，适合于人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个知道我人生发展的方法论，我称他为“学会学习”。因此，我享受着我的学习。
生活篇
经历过的人都知道，大学生活是丰富多彩的。每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。
寝室的生活寝室里的生活也和外面一样的丰富多彩。有苦，有乐，我们寝室是难得的和平的一个寝室，每个寝室都会上演不同的戏码。某某的寝室里面会因为某事而闹得寝室里面很不开心，另外一个寝室会因为某一个人的生活习惯而使整个寝室陷入困境。我们的寝室没有那么的烽火喧嚣，我们是一个浪漫的一塌糊涂的粉红色的寝室。
总之我的生活就是平平淡淡。习惯于勤劳工作，习惯众人工作，习惯于一丝不苟，习惯于长期努力。
成长篇
如果要用一个词来概括我在大学之中的变化，那就是“成长”——不仅是在学识上，思想上的日渐成熟，才是大学给我带来的最大一笔财富。
思想的成长，首先在于开阔眼界。人说大学是座象牙塔，是也不是，就看如何利用大学特有的资源。自我进入大学之后，便无时不在考虑怎样才能让自己拥有一个成功的人生。
思想的成长，在于学习为人处事之道。一心只读圣贤书的人，终究是不能成为圣人的。作为即将步入社会的大学生，应该多积累一些待人接物的经验，要学习与人交往，培养工作能力。
思想的成长，还在于进一步了解社会，认识社会。实习和实践，便是了解和认识社会的最好途径。打工对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。从派送传单到做促销员，从有偿到无偿，从被看不起到被重视，从无所知到有所知，从不知所措到心理有底，从被动到主动。一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训。从这些经历中，我想我收获的不仅仅是我的所见和所闻，更是见闻之后的许多思考，让我对我所生活的这个社会有了更丰富的认识。
思想的成长，更在于追求政治上的成熟。大一参加的党课让我对我们的党有了更多的认识，也在学习中逐渐明确了自己的动机和信念。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。尽两年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。
自己的路，自己走好。一种憧憬，一种抱负；一种欣慰，一种坦然；一种激动，一种依恋；一种感慨，一种平静。所以我快乐着，并享受着„„
大连职业技术学院06级文秘一班
张晓娜
2007年12月17日
第14篇：大学生职业生涯策划书
职业规划设计大赛
参 赛 申 报 表
申 报 人所在院系 专业年级联系电话申报类别
二O一0年四月
《职 业 生 涯 规 划 书》
所谓职业规划就是对职业生涯有计划、有目的进行规划，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。 好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好我们的职业生涯规划。 我们学通信工程的学生，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名德智体美劳全面发展的人才，我们应该怎么做是值得思考的。根据当前就业现状和学校要求，我们几个同学舍根据各个成员的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商和思维方式，特别制定了一套周密而有详细的策划方案。
一、我们对职业生涯的认识
“职业生涯设计”其实就是“人生战略设计”，是对自己成功的人生进行正确的规划。职业生涯就像一场体育比赛，有初赛、复赛、决赛。能参加复赛的都是赢得初赛的，每个人都有些能耐，在聪明才智上都不成问题，要懂得靠团队的力量，要懂得收服人心，要有长远的眼光„„
二、自我认识
自我认识是设计职业生涯规划的基础，因此一定要全面、客观、深刻，决不回避自己的缺点和短处。在自我认识方面，“当局者迷、旁观者清”，我们可以参考家庭、同学、师长和其它专家的意见，力争对自己真正全面的认识。
1、我们的优势
我们的专业是通信工程，是学院的特色专业。专业很好，目前我国数字化信息化的普及正在以前所未有的速度发展，其促进经济发展的作用越来越深刻的被认识到。掌握通信技术的高级专业人才对保证数字化信息化工作顺利发展有着极其重要的作用。各行各业已需要越来越多的通信工程专业本科生作为数字
化信息化生产管理的基本力量。在相当长的历史阶段内这种趋势将不会改变。3G技术的发展更是迎来了通信工程专业的又一个春天。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。专业好并不代表将来就能找到好工作，我们必须要学好自己专业，才是将来找到好工作或者创业的有利前提。想要学好专业课，首先要学好专业基础课，面对大一课程的繁重，我们没有退缩，我们一直努力着。
我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说动手操作，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。实践是永恒的，如果永远只是在探讨而不去用实践检验的话，这种探讨将永远持续下去，所以重要的是实践。
2、我们的弱势
每个人都是不完美的，我们几个也不例外，每个人身上都存在一些不好的习惯，但是我们一直努力改正着。相信经过大学四年的熏陶，我们都会向成熟、稳重迈进。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们的路还很长，要不断的磨练自己。合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。不管怎么说，我们都会让自己的大学生活，精彩充实。因为奋斗的青春是最美好的。
三、定向
目标就是力量，奋斗才会成功。
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
我们经过了将近一年的大学学习，对大学的生活有了一定的了解，也有很多体会，我们几个同学一块出去做过兼职。还有自觉成立数学建模小组，准备参加不久的数学建模大赛，还有以后的电子方面的竞赛也要参加，锻炼我们的实践能力，而且可以在以后的工作中显示自己的优势。
还有我们的英语四六级、计算机过级，都是我们不久将要面对的。所以目前要把英语成绩提升上去，我们班级里自发组织上早自习，所以我们要积极利
用好早自习时间，背单词、读英语课文，争取在大二上学期的英语四级一次性通过，计算机过级也是不容忽视的，我们通信工程的学生对计算机的掌握程度要相当的熟练。
总之，我们现在应该学好专业基础知识，为学习专业知识做准备。而且在大学里要积极参加各种竞赛类活动。这样的大学生活才是精彩的。
四、职业发展目标：
根据周围同学朋友的就业方向，总结通信工程专业发展方向有三个：计算机网络类公司、移动微波通信类公司、各类通信电信运营商。
如果立志于在计算机网络类公司工作的，可以在大学期间考 网络工程师，思科认证工程师、华三认证工程师 等等。只要努力就应该能通过考试。这里有几门课是要重点掌握的：计算机系列课程、通信原理、通信网概论。我在华三通信笔试的时候发现内容比较杂，但基本内容不外乎这几门课的基本概念和内容。面试的问题也基本都是这里的，另外TCP/IP相关的内容一定要熟悉。面试官会根据简历内容一条条的问，所以还是要实事求是，不要弄虚作假！
移动微波通信类公司：像网络规划、优化、基站维护、设备研发等等，大学里需要重点学好程控交换、移动通信、微波通信、SDH、通信网概论等课程。学长介绍，曾经他去杭州三维通信公司笔试和面试，专业笔试内容一大部分概念性的东西都在《移动通信》这本书里，名词解释有BSS、BTS、MSC、CDMA等，让写中文名和功能，很简单，所以基本的名词解释都要会。简答里像移动通信的特点、话务量概念、GSM网络结构图、大区制小区制概念等等，虽然不是很难但内容比较散，学习的基础就要很牢靠。面试的时候考察了英语口语，聊了家乡、学校、对三维的印象等等，很简单，四级水平就行。当然了如果上午过不了英语笔试和专业笔试也就没有下午的面试了。面试的时候要强调自己能吃苦、能出差、家庭支持自己到海外就业等等就差不多了。不要说与未来工作无关的话题，大学里的事情拣与通信专业有关系的说。把自己说的太好了人家反而觉得留不住你。因为他们签约一般是三年。
另外编程能力也是需要的，像C、C++、JAVA、数据库都是基础性的知识，需要认真掌握。电路图、单片机等最好也要多学点，如果进入了科研部门少不了要重新学。 有目标就有方向，用方向就有动力，相信职业生涯规划就是我们的行动的文字见证，我们绝不会纸上谈兵，我们说到做到。
第15篇：大学生职业生涯发展规划
大学生 职业生涯规划书
房地产经营与估价10-1班
目录
1.序言
2自我评价
3确立目标
4环境评估
5职业定位
6实施策略
7评估与反馈
8结束语
序言
在今天这个人才竞争的时代，个人开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。
一、自我评价
我是一个专科生，最大的希望——成为有用之才，性格比较外向，业余时间爱交友、听音乐、聊天，还有上网。喜欢看小说，尤其爱看杂志类的书籍。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜欢从事设计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性，害怕别人在背后评论自己。
二、确立目标
根据我自己的性格特点以及生活现状，我为自己确立了一下目标：
1、职业目标，先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
2、能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
3、经济目标：在校期间兼职及奖学金，年收入1万元左右
一年级:试探期和定向期
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能 提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级: 准备期. 加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性 积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分 。 然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备 。 最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。 另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
三、环境评估
社会环境：总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。
家庭环境分析：我来自农村，是通过统考过来这所学校的，我很珍惜这样的机会，我希望我毕业后能够在贵阳这样的城市发展，有自己的一席之地，不在让父母受苦！
学校环境分析：我目前学习的专业是房地产经营与估价。因为是一个专科学校吧，所以刚开始可能要从一线操作工做起吧，竞争力较强吧。
四、职业定位
综合第一部分及第二部分的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素：有上进心，对工作有足够的信心，有较强的领导能力，能够很好的发挥团队意识，平时勤奋，擅于发现自己错误，归纳总结错误，做事有效率，能够迅速准确对周围环境进行分析，应变能力较强，学习新事物的能力将强。
弱势因素：工作时有时候缺乏主动积极性，做事情没有事先准备好，交际技巧不足；不能适当的欣赏、夸奖同学或别人，有时候较以自我为中心，没有顾及别人的想法与意见，有时比较情绪化，会凭着情绪去办事，有时处理问题不够深思熟虑；协作性不够。
外部环境因素：
威胁因素： 房产专业的学生不断增加， 国家调控不断规范。
结论：
第一阶段: 顺利从学校毕业
第二阶段: 从事与专业相关的行业
长期目标
第一阶段：积累相关工作经验，熟悉行业
第二阶段：对这个行业进行市场分析，看可行性 。
五、实施策略
1、大学一年级：
（1）了解就业形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。
（2）完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。虚心请教师师兄姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的申请条件，保证一定的学习成绩。
（3）开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己，思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合，通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。
2、大学二年级：
阶段目标：确定主攻方向，培养综合素质
实施策略：
（1）虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。
（2）建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等工具性证书的考试。
（3）积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。
（4）尝试兼职、实习等，积累一定的职业经验。
3、大学三年级：
阶段目标：提升职业技能，积累职业经验
实施策略：
(1)加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。
(2)增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。
(3)扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。
(4)学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。
(5)登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。
(6)选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。
(7)学会就业心理调节，始终保持自信和主动。
(8)了解劳动法规和政策，学会保障自己的劳动权益。
六、评估与反馈
职业目标评估：
1、假如在公司内一直不被其中，一直被排挤，重新选择公司。
2、假如公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选择离开该公司，寻求新的公司。
3、假如假如公司福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司。职业路径评估：
1、在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事房产工作时，我会选择走金融方向的路线，进入银行工作，并重新制定职业生涯规划
2、在工作初期，假如我发现我并不适合从事房产工作，我会考取研究生或者公务员，谋求新的发展方向。
3、在工作中期时，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修MBA课程，增加自己的管理能力。实施策略评估：
1、如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选择其他公司。
2、公司文化影响力不足时，我会强化公司影响力，同时融入自己的管理理念和自己的文化影响因素。其他因素评估
1、假如身体出现重大疾病时，我会选择辞职，带调理好身体之后，再度就业。
2、假如家庭发生重大变故，如需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的工资就职或者是抵押贷款；如需要长时间陪伴家庭时，我会选择辞职，陪伴家庭度过难关。
规划调整的原则 成功标准：
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是经济目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成就。这一点时刻
结束语
都吧能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分的心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇到的问题，更应该快速果断的拿出应对方案。对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的药积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此一来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，但也不至于相距太远。当然，这只是我的个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。 内个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要满意付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。 成功，不相信眼泪； 成功，不相信颓废； 成功，不相信幻影；
成功，只垂青有充分准备充分付出的人。 未来，掌握在自己手中。
第16篇：大学生职业生涯感悟
大学生职业生涯感悟
“什么是职业生涯规划？”这是我初次听到这门课程名称时的疑惑。为此，我很认真的查了查课本：职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。而个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。
“为何要进行个人职业生涯规划”这是我在听课时首先想要弄明白的问题。通过老师的讲解。我觉得：首先做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。其次通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的一些顽固的依赖习惯，塑造真正的充实的自我。最后通过职业生涯规划，我个人基本可以准确评价自身的特点和强项，在职业竞争中发挥已知的个人优势。
最后，在课上我收获了很多原来不知道也不曾注意过的知识。其中我感悟较深的有： 1.职业生涯开始于正确的选择。正确的选择是如此重要，因为我发现现实生活当中很
多的人面临选择的时候竟然会非常草率。一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买衣服上的心思要少的多，很多人认为自己无法了解自己到底适合做什么工作，只好换来换去，希望能在过程中找到自己的兴趣所在,但许多年过去了，仍然很迷惑。所以我觉得我一定要认真选择，没有明确选择的行动就是我们平时所说的瞎折腾,瞎折腾的结果就是无序导致无效.2.迈出职业的第一步——面试。这方面老师曾让我们组成小队，做了现场的模拟训练，
刚开始觉得跟真的不一样，所以没重视。但是等看到录像的时候，才发现，即使是模拟训练就已经能够发现的自己的很多缺点了，所以应该重视起来了。“面试”通向职业的第一个门槛对于我们来说非常的重要。而且，老师还跟我们提了很多面试过程中应该注意的小细节，我收获很多。
3.推销自己的武器——简历。简历和面试是相辅相成不可或缺的两部分。如何写出一
份亮眼又有内涵的简历，是决定我们能不能面试的基础。为此我也已经就我大学三年来的情况写了一份简历。
总之有了规划，生活就有了目标，不会迷失前进的方向。尤其要注意的是，职业生涯规划是人生规划的主体部分，是同个人、家庭和社会生活结合在一起的，是和个人追求幸福生活密不可分的。所以我在制定职业生涯规划时，要和个人人生目标结合起来，要把职业生涯和家庭、社会生活结合起来。
第17篇：我的职业生涯论文
大学时光是人生中一段很重要的时间段，是人生的一大转折点。人的大学时光人生中也就只有一次，如果不把握好，将来一定会后悔莫及，与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，还不如抓紧时间为自己充电。为了更好地完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，于是，经过深思熟虑之后，我决定把我的大学四年好好规划一下，以时时刻刻鞭策自己，激励自己奋发向上。因为，我深信，有了目标才会有动力。为此，我特做了一份大学生涯规划如下：
一、深入了解所学专业
1、专业认识
应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用成品的应用型专业；是现代化学与其他学科领域交叉、渗透和融合，是居于化学与化学工艺之间的一个应用理科专业，是培养理工结合的“用”化学人才。
2、专业培养目标
本专业主要培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
3、专业技能要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的-般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
4、主要课程
无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图等。
二、客观评价自己，认知自我
1、自我评价
优点：积极进取，乐观好强，有自信，独立意识强，有较好的学习能力，自我控制能力强，有耐心
缺点：有时会感情用事，不够沉着冷静，不善于表达，交际能力有待提高
2、他人评价
家人眼中的我：乖巧懂事体贴，自立意识强但还是会征求考虑家人的意见。
老师眼中的我：尊敬师长，好学，细心，有责任心，是一个得力的左右手。
同学眼中的我：与人友善，关爱同学，乐于助人，但在陌生人面前有点腼腆。
朋友眼中的我：乐观开朗，宽容待人，很重友谊，值得信任，是一个忠实的听众，但是有点小固执，也会耍小脾气。
3、不足之处的解决措施
与同学朋友相处的过程中，多注意自己的情绪，努力克服自己的缺点。多与人沟通，拓宽交际圈子，提高自己的交际能力。积极参加社会实践活动，磨练自己，培养自己的实践能力。
三、放眼四周，分析环境及情势
1、家庭环境：父母虽然辛苦，但还是有能力供养自己上完大学以及继续深造。父母的不辞辛苦更激发了我好好奋斗，为将来好好报答他们的动力。哥哥是一个有见解、有事业心、奋发图强的好青年，他的奋斗历程和成功以及处理事情的能力让我很佩服，对我的价值观和人生观有很重要的影响，让我不自觉地要努力奋斗，向他靠拢。
2、就业前景分析
机会：
（1）、学习应用化学可以受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景较好，一次性就业率较高，毕业后可以到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技研发、生产技术和管理工作，还可以到科研部门和学习从事科学研究和教学工作或继续攻读研究生。
（2）我的家乡是漳州市漳浦县，福建省省经济开发区古雷港口经济开发区就在我的家乡，将重点发展能源、石油化工、钢铁深加工、新型电子材料加工、玻纤系列新产品加工等产业，并且将在我大四毕业这年落成，将需要大量我这方面的人才，提供很多的就业岗位。
挑战：社会上存在各种诱惑，学生中竞争日益激烈。
四、设计生涯，编织梦想,构筑蓝图
1、回首大一
（1）大一已完成的目标：通过了自己大一一年的不懈努力，我顺利获得了计算机一级和二级证书，并初步掌握了专业知识和公共课程，并取得学分绩点为本专业的第五名，获得学习成绩优秀奖学金。大一暑假参加课外科技立项课题培训，掌握了一些基本技能。
（2）大一的不足之处：没有积极参加学生会、社联的纳新和班干部竞选导致没能锻炼自己的交际、组织、管理能力；没有积极参加体育活动，加强锻炼身体，导致体能测试不过关，错过二等奖学金。不重视英语学习，导致英语水平下降。
2、规划大二
1.、制定目标
大二上学期已经结束了，掌握了一些相关的专业知识，并参加了英语四级考试。下学期即将开始，我更应该好好规划一下，有计划、有目的地学完这学期。
（1）近期目标：英语六级考试报考工作即将开始，要认真做好学委的本分。认真听课，完成作业。
（2）中期目标：期中考各科考试取得好成绩。提高自己的英语口语表达能力。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
（3）远期目标：打好专业基础，掌握相关技能，对相关学科广泛涉猎，英语六级取得优秀，并获得本学年二等奖学金。科技立项课题能有所收获。
2、措施方案：上课认真听讲，按时地完成老师布置的作业，认真复习相关材料，并养成到图书馆自习的习惯，有空博览群书，增长见识。坚持早晚锻炼身体，增强体质；坚持每周做一份六级真题。大二暑假，寻找暑期实践机会，提高自己的实践能力。
3、放眼大三
（1）目标：通过普通话考试，取得教师资格证，获得该学年奖学金，并搜集相关资料准备考研，总体上提高自身的综合素质。成为预备党员，培养独立思考、研究问题、解决问题的能力。提高求职技能、搜集公司信息。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。
（2）主要措施：总结自己两年所积累的经验，经常反思，提高理论水平。通过网络学习或在校内外听取相关课程的讲座，在专业方面掌握行业前景动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。并通过社会实践加深对专业的认识和应用。
4、冲刺大四
（1）目标：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。认真搜集论文资料，完成一份有思想有深度的论文；处理好自己的人际关系网，提高竞争意识，增强合作精神，完善知识结构和自身人格，为考研做好充分准备。
（2）措施：进入社会参加各种实习，工作，适应环境。认真复习考研的相关资料。
人生因为规划而精彩，我的大学生涯因为有了规划而色彩缤纷。然而，假如制定了一份适合自己的大学生涯规划而没有付诸于行动，那么规划实施方案就等于是一纸空文，毫无意义。规划和理想固然是美好的，但如果有了美好的理想，却不为之奋斗，不把它化作改造现实的实际行动，再美好也不过是水中月、镜中花。因此，我要严格地执行我的大学生涯规划，既然确立了目标，就应尽全力去做到，在最美的年华尽自己最大的努力为自己的人生画上最绚烂的一笔。
第18篇：大学生职业生涯考核题库
大学生职业规划课程考核题库
1.系统职业规划包括哪几个环节？每个环节的教学目标有哪些？a
觉知与承诺、自我探索、探索工作世界、决策、求职行动、再评估6个环节。认知、技能目标：1.认识到职业生涯规划课程的作用，调整自己对课程的预期；认识到在课程中自己应负的责任；认识到职业生涯规划与自身职业发展的关系，产生投入课程的兴趣。了解整体课程目的。掌握职业生涯规划的定义。掌握系统职业生涯规划的具体内容。了解影响职业生涯规划的因素。2。认识到每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者，尊重自己的特质。 能够利用性格理论探索自己的性格，了解自己的性格特征。3.在职业规划中能重视对个人技能的澄清，愿意在今后的生活实践中不断观察反思并有意识地培养自己所欠缺的技能。正确认识能力和技能的概念及分类。能列举自己最擅长并愿意在工作中使用的五项可迁移技能、自我管理技能和专业知识技能，并能举出相应的例子加以证明。能使用至少三种相关资源和方法来了解意向职业的技能要求。
4.认识到价值观对个人职业选择和发展的影响。在职业规划中能重视对个人价值观的澄清。 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观。在进行职业选择和决策时，能够有意识地考虑价值观因素的影响，正视并合理看待自己的价值观。5.认识到探索工作世界的重要性。以积极的心态面对工作世界，消除对工作世界的刻板印象。开阔思维，多角度、多途径获取工作信息。了解目前工作世界的大趋势。掌握多种获取和研究职业信息的方法。能够使用多种方法与策略获取职业信息。学会有效管理职业信息。6.熟悉创业者应具备的素质与能力；了解创立企业应做的必要准备；懂得创业素质和能力培养的重要性。 7.能够为自己承担责任，自主决策，并落实到行动中，然后再进行评估。能够辩认自己在重大问题上常用的决策风格。学会简历和职业生涯规划书的制定。
2.对于大学生而言，学习职业规划这门课，具有哪些意义？ 有利于大学生建立科学的择业观，经过系统职业生涯规划的大学生一般都有明确的职业定向，对第一次择业往往都很慎重，在真正双选的基础上找到一个相对适合自己的职业。有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划这门课使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。
3.兴趣是什么？霍兰德职业兴趣分为哪几类？各自的特点有哪些？如何培养兴趣？你属于哪种兴趣类型？
人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向；或者说，是人们积极探究某种事物的认识倾向。
实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C
现实型（R）：其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。研究型（I）：其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。艺术型（A）：其基本的倾向是具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等特点.社会型（S）：其基本的倾向是合作、友善、助人、负责任、圆滑、善于社交言谈、善解人意等。企业型（E）：其基本的倾向是喜欢冒险、精力充沛、善于社交、自信心强。他们强烈关注目标的追求，喜欢从事为获得利益而操纵、驱动他人的活动。常规型（C）：其基本的倾向是顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率、善于自我控制。 先要知道你会的和不会的，在会的里找你最喜欢的事情，搜索寻找关于你喜欢的事情的相关消息什么的一些东西，例张表格写你的计划，然后专心投入你感兴趣的这件事情，坚持成习惯，不要做一半就没耐心去做了.
我属于常规型
4.性格是什么？对性格的探索具有哪些意义？
性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。 让你清晰自己的性格,价值观,职业倾向.明确自己的定位.找到发展目标.
5.MBTI性格理论分为哪几个维度？你属于何种性格？
能量获得途径：内倾-外倾。注意力的指向：感觉-直觉。决策判断方式：思考-情感。行动方式维度：判断-知觉。
我属于ISFP。安静、友好、敏感、和善。享受当前。喜欢有自己的空间，喜欢能按照自己的时间表工作。对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠诚，有责任心。不喜欢争论和冲突。不会将自己的观念和价值观强加到别人身上。
6.说说性格与职业的关系。
SJ：有很强的责任心与事业心，喜欢解决问题，忠诚、按时完成任务，关注细节，强调安全、礼仪、规则、结构和服从，喜欢服务于社会需要。坚定、尊重权威和等级制度，持保守的价值观。充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。大约有50%左右SJ偏爱的人为政府部门及军事部门工作，并且显现出卓越成就。企业中层管理者中大多是这种特点的人。 SP:有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余,喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。为行动，冲动和享受现在而活着。
NT:生有好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力，产出高质量的新观点，关注自己的观点和成就被他们所尊重的人看重。 是独立的、理性的、有能力的人。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。
NF:在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传播者和催化剂，用“教导”的方式帮助他人。约有一半的人在教育界、文学界、宗教界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示着他们的非凡成就。
7.通常，技能是如何来分类的？列举5个你现在拥有的技能（必须将3种技能都包括）。
专业知识技能。可迁移技能。自我管理技能
认真地学好化学，仔细的做作业，开心的玩游戏，细心的做化学实验，休闲的听歌
8.获取可迁移技能的方法有哪些？
参与实践，归纳总结。观察学习，模仿体会。专业训练。实习培训。业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责
9.什么是价值观？
价值观是人们在考虑问题时所看重的原则和标准，是人们内在的驱动力。因此，价值观在人们的生涯发展中往往起到极其重要的、决定性的作用。甚至可能超过了兴趣和性格对个人的影响。
10.影响价值观发生变化的因素有哪些？
发展和成长、兴趣、创造性、社会意义，成就、地位、声望、自主性，人际关系、团队合作，工作稳定性、工作条件，经济保障、工资待遇
11.怎样做到真正“拥有”自己的价值观？
相信自己，坚持自己的信念，永不放弃。
12.探索工作世界的方法有哪些？
校园招聘会．地市人才招聘会．网络招聘．电话联系．实习和社会实践
13.理性决策包括哪些环节？
沟通（识别问题的存在），分析（考虑各种可能性），综合（形成选项），评估（对选项排列次序），执行（采取行动解决问题）
14.求职前需要做哪些准备？
足够的时间：对于找工作的时间准备，永远没有“太早”的说法。经济支持：简历制作、路费、服装等。精神支持：家人、朋友、老师、专业人士等
15.求职信包括哪些内容？
你是谁？你要申请什么职位？你为什么适合这个职位？你的联系方式是什么？
16.一般什么时候写感谢信？需要表达什么
面试后三天内。收到进一步面试通知后。考虑退出的拒绝信。被拒绝后的回应。
对面试机会表示感谢。对他们的帮助表示感谢 。使他们了解你目前的状况。 保持他们的支持。
17.初入职场之前，需要做好哪些准备？
你要带着一个什么样的你去工作？你在工作中可能遇到哪些问题？你打算如何解决？你工作的核心目标是什么？如何让你的行动力与目标保持一致？你的支持系统在哪里？暂时还是永远？自卑是值得的，重要的是你如何理解和应对自卑。
18.对于学生将来要面对的职场人际关系问题，您有哪些建议？ 1.应不急于表明自己的态度或发表意见，谨慎的沉默就是精明的回避。2.表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。3.不要花太多精力在杂事上，要维护好同事间的关系。不要每天炫耀自己4.学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当做教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起。
19.用自己的话说一说职业规划的概念与作用。
概念：职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。
作用: 了解自己基本能力、动力结构、兴趣、行为风格 2.找出适合自己的工作内容和工作环境 。
20.谈一谈学习这门课程，对你的启发，以及你对开展大学生职业规划工作的建议。
让我对未来不再迷茫，有了更深的了解，知道以后工作的去向，朝哪方面发展。我觉得课程中最好有一些游戏，吸引大家的兴趣，尽量将课题做的新颖一点，希望开设的时间长一点，将一些知识讲的更透彻。
第19篇：大学生职业生涯设计演讲稿
老师，同学们，你们好，我是0905班的曾杰海，很高兴站在这里，把我的职业生涯设计同大家分享，希望我的这次职业生涯设计演讲能给你们带来快乐。XX年9月正式开始了我从事建筑的职业生涯，从那一刻开始心中就有了想成为建筑师的梦想。也是从那一刻开始，我走在了学习建筑的道路上。
建筑改变城市，二十一世纪不仅是个信息时代，而且是一个建筑的时代。建筑是一个城市的标志，一座城市拥有独特的建筑，将会带给这座城市无尽的财富。万丈高楼平地起，再独特的建筑也需要人把它建起，而我就是那个把独特的建筑建起来的人。因为成为建筑工程师是我未来的梦想，为了实现这一个梦想，我为自己制定了这样一个具有独特性的职业生涯设计。现在我就给大家说说我的职业生涯设计。
首先我会好好利用在校的三年半的学习时间，把专业知识学好，学扎实，把每门课程的内容弄懂，弄透。这样才能在工作中游刃有余，作为职业生，技能很重要，拥有一技之长才是立足之根本。所以我会利用好时间把专业知识学好，精益求精。在学好专业知识的同时，我也会尝试去培养自己的非专业能力。不仅在专业知识上有突出的成绩，在非专业能力上也有不错的成绩。
我会把部分时间用在学习专业知识上，考证是我们建筑人最有利的武器，我会利用在校的时间，把可以拿到的证书，拿到手。毕业之后我将从施工员做起，所以拿到施工员证是我的短期目标。等拿到施工员证书之后，我把下个目标定在了二级建造师。这个两个证书是我在校期间的目标。除了这两个目标外，提高自己的学历也是必要的，我选择了自考本科的形式，提高自己的学历，而这一切都将在毕业前完成。
在非专业能力上，我会尝试去做些具有挑战性的事情，我的语言表达能力不是挺好，所以我会参加一些有关锻炼语言表达的活动或者比赛，我参加这次比赛也是想锻炼自己的语言表达能力。所以学校举行的活动或者比赛，我都会报名参加，这样才能更好的锻炼自己和表现自己。我将在在校期间，把这两方面的事情做好，充实自己的生活。
明年我就要毕业了，正式走向工作岗位，告别学生时代，成为一名就业青年，踏上现实的社会。新的环境，新的转折点，我所做的就是适应，适应新的环境，适应周围的人群以及相处的同事、上司。刚踏入社会，遇到挫折是正常的事，只要坚强的挺过去了，挫折不再是挫折，困难不再是困难。
在毕业后的三年内，我希望用自己的努力可以带领一个建筑班组完成一个工程项目，组织班组进行施工，我会多做达到游刃有余的程度。这样不仅可以提高了工程效率，自己也得到了锻炼。我会利用这些实战，获得更多的经验，并且会用理论与实践相结合，学以致用。更好的去管理一个班组，以及一个团队。
毕业后的五年，自己的学习理论和实践经验都有一定的提高，到那时，我会把自己带领的班组根据实际情况扩大，形成自己的团队。这样团队的规模才能扩大，我也会好好管理我的团队，把自己的管理理念带到团队中去，把团队打造成一个优秀团队。
这是我五年的职业生涯规划，我会按照自己规划把它实现，因为我相信拥有目标并为之努力，梦想就会实现。谢谢大家的到来，我的职业生涯设计演讲到这里就全部结束了。
第20篇：大学生职业生涯规书
《鸡蛋宝典》里有这样一句话，每个求职者都是一个鸡蛋，最适合他的篮子只有一个，要想找到那只最合适的篮子，必须先弄明白，那是什么样的篮子。这就需要我们对自己的未来提早做好规划，凡事预则立，不预则废，一个人的成功除了机会的垂青外，更需要周密的准备。下面就是我结合自己的实际对我的职业进行的一番选择与规划。
一、我的选择
以后的路很长，所以我们要对自己所要从事的职业进行一番慎重的选择。对自己职业曾经想到很多，汉语教师，翻译员，英语教师……但是这些职业只能发挥我所学的一半知识，我很不甘心。经过多方面因素的考虑，我最终选择了适合自己的职业——对外汉语教师。
1.影响选择的主观因素
（1）浓厚的兴趣。不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人在技能操作领域可以得心应手，如果硬把他的兴趣转移到书本理论上来，他就会感到无用武之地。不论是从教师这个职业还是外国留学生来讲，我对这二者都充满了兴趣和好奇。
（2）有利的知识储备优势。本科四年对外汉语专业的学习，将会打下较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，进一步开发自己的潜能，会成为高层次对外汉语专门人才，也可成为国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
（3）职业的稳定性。教师这个职业对于女孩来说是个很稳定的职业，因为它有较为固定的收入及优越的待遇，有合理的节假日休息时间，并且会受到社会的尊敬。
（4）家庭的支持。一份满意的工作不仅是自己的心头大事，也是家人十分关心的事情，甚至是关系到整个家庭和睦相处的重要因素，因此得到家庭的支持，是选择职业的必要因素。
2.影响选择的客观因素
（1）对外汉语师资不足。相关统计数据表明，今年北京市学习汉语的留学生有4万，而到了2008年这个数字至少达到8万。即使按照对外汉语教学的“大班教学”的标准，北京至少需要8000名汉语教师，而目前全国拥有对外汉语资格证书的只有3000到4000人。
（2）提高中国世贸组织国际化程度的要求。为外国政府部门、国外著名机构和名牌大学培养高级汉语人才和汉语教师，方便和其他国家经济文化联系，促进中国世贸组织国际化程度的提高。
（3）传播中国文化的历史使命需求。弘扬中华文化传统，传播汉语，让汉语走向世界，让世界了解中国是我们对外汉语人的光荣使命和艰巨任务。
二、我的职责
我们都知道要想做好一份工作，必须明确自己的职责。而作为一名对外汉语教师就是要通过对留学生严格的、长期的系统教学，训练出对中文语言特征以及中国文化有一定了解的优秀外国学生，使他们能够熟练地运用汉语进行沟通和交流，能够把汉语作为一种工具来使用，以便世人了解中国走近中国。我为自己能够拥有这样一份神圣的职责感到无比的自豪，所以为了实现自己的理想我下决心为此奋斗为此拼搏。
三、我的目标
要想成为一名优秀的对外汉语教师不是件容易的事，我的专业决定了我们要付出比其他专业学生更多的汗水才能成功。我们不仅要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，还要接受中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。具体如下：
1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂教学；
3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；
4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；
5.了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；
6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
四、我的现状
时光如梭，一眨眼已经将是大二学生了，我还没有做好心理准备，但是该来的终究要来，谁也阻挡不了。回想自己一年来的学习经历，有甜也有苦，有酸也有辣。学习对我来说并不是一件烦人的苦差，因为我清楚无论什么事都必须付出劳动付出艰辛，学习也一样。所以我一直很努力地学习，图书馆，自习室是我常常光顾的地方，然而，这样的努力距离我们专业所要达到的水准还远远不够。一年来我所接触的知识只是一些皮毛，并没有对专业进行深入地学习，而且我的英语基础不是很好，与其他同学有一定的差距，我想这将是我以后努力的重点。之前的学习并不像我想象的那么乐观，由于地区的差异，我们陕西的英语教育没有重视过学生的听力，而对于我的专业来说英语听力是至关重要的，我的听力成为了我的拦路虎。
五、我的计划
理想不是写给别人看的，既然心中有了蓝图，就必须以实际行动来描绘。我很清楚自己目前的现状与我的理想所要达到的要求存在着很大差距，所以我必须有所规划有所准备。大一已经茫茫然地走过，以后的路要走得清清楚楚，明明白白。所以我要做到：
1.大二第一学期重点放在英语听力和口语的练习上。抓紧一切可能机会练习，相信功夫不负有心人。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的，另一个方法便是去英语角，大家用英语聊天，发表言论。
2.第二学期刻苦学习各门功课尤其是英语的学习要有很大进展，提高英语听、说、读、写、译的能力，赶上其他同学。
3.平时注重英语写作和英汉翻译，多阅读英文书目。
4.扎实学好汉语语法和教学理论，掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。
5.大量阅读，掌握中国文化精髓，了解西方文化和习俗。
6.了解对外交往的有关方针、政策和法规，培养一定的外事活动能力；了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
六、我的感言
每个人都有自己的理想，我的理想职业就是成为一名优秀的对外汉语教师。我知道实现这个愿望并不容易，但是我有勇气接受这个挑战，我要用自己的实际行动来实现我的梦想，来证明我的能力。
