山东中医药大学
推荐第1篇：山东中医药大学考研参考书目
山东中医药大学2012年硕士招生目录参考书目
初试科目：
611 中药综合：《分析化学》（上下册） 黄世德、梁生旺主编，中国中医药出版社，2005年6月；《中药化学》匡海学，中国中医药出版社。
612 药学综合：《分析化学》（上下册） 黄世德、梁生旺主编，中国中医药出版社，2005年6月；《有机化学》洪筱坤主编，中国医药科技出版社，2005年。
613 数学（自命题）：《高等数学》上、下册同济大学应用数学系 主编，普通高等教育“十五”国家级规划教材 ，高等教育出版社。
349药学综合同612药学综合。
350中药专业基础综合同611中药综合。
614马克思主义基本原理：《马克思主义基本原理概论》逄锦聚等主编，高等教育出版社2008年7月。
615管理学：《中药企业管理学》马承严主编，天津科技出版社，第一版801中国化马克思主义基本原理：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》吴树青等主编，高等教育出版社2008年1月。
802计算机网络：《计算机网络》谢希仁主编，电子工业出版社，2003年，第四版。
308护理综合：《护理学基础》（三版）、《内科护理学》（四版）及《外科护理学》（四版），均为人民卫生出版社出版。
加试科目：
中医专业考生:《中医基础理论》孙广仁主编，全国高等中医院校全国规划教材（七版）；《中医内科学》全国高等中医院校全国规划教材(七版)。
中药专业考生：《中药化学》匡海学主编，中国中医药出版社；《中药药理学》刘青云主编，人民卫生出版社，2000年，第二版。
西医院校考生：《生理学》施雪筠主编，普通高等教育中医药类规化教材，上海科技出版社，2001年；《西医内科学》徐蓉娟主编，普通高等教育
（十五）国家级规划教材，全国高等中医药院校教材，中国中医药出版社，2007年，第二版。
马克思主义中国化研究：《马克思主义哲学原理》巩庆海等主编，山东大学出版社，2003年8月；《马克思主义政治经济学原理》顾海良主编，高等教育出版社，2004年。
应用心理学：《医学心理学》姜坤银、姜钱金主编，人民卫生出版社，2005年3月；《中医心理学》，张伯华主编，科学技术出版社，1995年4月。
生物医学工程：数据库原理参考《数据系统概论》王栅、萨师煊主编，高等教育出版社，2006年；计算机操作系统参考《计算机操作系统》修订版，汤子灜主编，西安电子科技大学出版社，2001年。
推荐第2篇：山东中医药大学研究生处
山东中医药大学研究生处
研学位字[2008]10号
关于2009届毕业研究生学位论文及相关工作的通知 各有关学院（所）：
为保证2009届硕士、博士毕业生学位论文工作的顺利进行，提高学位授予质量，现将2009届毕业生论文工作的相关事宜通知如下：
各学院（所）应仔细核查毕业生各培养环节档案材料，主要审核课程学习、开题报告、中期考核、发表论文等情况，不符合要求者将取消本次申请学位资格。
凡欲2009上半年申请学位的硕士、博士研究生（含2008届延期毕业者）务必于2009年3月10日前将导师签字的论文、摘要的清样交各学院（所），各学院汇总后填写《山东中医药大学2009届毕业研究生提交学位论文情况表》纸质稿及电子稿各一份（见附件1）交研究生处，研究生处将进行抽查。博士论文应附查新报告，论文格式应严格按照《山东中医药大学学位论文规范》要求（见山东中医药大学研究生处 / 下载专区 / 学位工作栏），临床专业学位博士研究生还应同时提交《临床工作总结》，具体格式及打印要求（见山东中医药大学研究生处 / 下载专区 / 学位工作栏）。
同时，毕业生应提供论文相关的原始资料，务必于2009年3月15日前交至各学院（所），以备核查。凡逾期不交者，视为自动放弃，按学校有关规定将延期毕业。 为保证学位授予质量，学校决定在2009届博士研究生中继续开展预答辩工作。博士学位申请人通过预答辩后，方可进入论文同行评议、评阅与答辩阶段。请各有关学院（所）、学科专业及导师对预答辩工作予以高度重视，认真组织，将此规定通知到每位博士毕业生，在明年3月底之前完成论文预答辩工作。
附件1：山东中医药大学2009届毕业研究生提交学位论文情况表 附件2：山东中医药大学博士学位论文预答辩制度实施办法（试行）
2008年12月26日
主题词：2009届毕业生学位论文提交通知
山东中医药大学研究生处2008年12月29日印发
附件2：
山东中医药大学博士学位论文预答辩制度实施办法（试行）
学位论文作为研究生教育的重要组成部分和总结性成果，集中反映了研究生的理论基础、专业知识、学术水平和创新能力，因此研究生学位论文成为研究生培养质量和学位授予质量的重要标志。为提高博士生学位论文水平，保证博士学位授予质量，进一步规范博士学位论文答辩工作程序，健全和完善学位论文的质量监控体系，依据《中华人民共和国学位条例》和《山东中医药大学学位授予工作实施细则》有关规定，制定本实施办法。具体内容如下：
1．博士学位论文预答辩制度是保证博士学位论文质量的重要环节,也是提 高博士学位论文学术水平的关键步骤。博士生在申请学位论文正式评审和答辩前，必须通过学位论文预答辩。
2．博士生初步完成学位论文课题研究工作后，应及时撰写出学位论文初稿， 经导师审阅后，在正式答辩前2个月提出学位论文预答辩申请，并填写《山东中医药大学博士学位论文预答辩申请表》，导师同意签名后，交所属学院（所）备案。
3．各学院（所）应对申请预答辩的博士生的培养情况进行初审，主要审查其课程成绩、中期考核、发表论文及其他科研训练的完成情况；开题报告完成后的科研工作是否达到要求等。合格者，准予预答辩，并报研究生处备案。
4．预答辩应在所属学科、专业范围内公开进行。预答辩的时间、安排及预答辩专家组成员由博士生所在学科专业确定，并提前3天公告。博士生应在预答辩前7天将学位论文初稿送达预答辩专家。预答辩时间每人应不少于1小时。
5．预答辩专家组，由3－5名本学科和相关学科的教授组成（含本学科点负 责人），其中至少有1-2名博士生导师，另配秘书1名。申请人导师可参加预答辩，但不参加表决。
6．预答辩专家组应对博士学位论文进行严格、认真的审查，重点审查博士 学位论文的学术水平和创新性、论文工作量、有无违反学术规范等，并对论文中存在的不足和问题，提出修改意见。
7．预答辩专家组应对申请者的学位论文作出预答辩的评议结果，结果分为
三个等级，A级：预答辩通过，可进入学位论文评议、评阅和答辩阶段；B级：应根据预答辩专家组提出的意见，进行补充、修正。修改后的学位论文经导师审阅通过后，方可提出学位论文评议、评阅和答辩申请；C级：必须根据预答辩专家组提出的意见，针对课题研究工作及学位论文撰写中存在的问题，在导师指导下，作实质性的调整和改进，2个月后重新申请下一次预答辩。
8．本实施办法自2008年3月起试行，由研究生处负责解释。
推荐第3篇：山东中医药大学考研心得
2013年山东中医药大学考研心得
紧张的忙碌中，2013年考研结束了，本人就今年的考研整理了一些资料，以供学弟学妹们参考。
首先是政治，因为也是第一次考研，所以毫无经验的我走了很多弯路，在九月份我就跟研友一起买了任汝芬的基础教程及习题集，在11月份买了《疾风劲草》及习题集，在考前一个月买了20天20题，在考前10天买了肖秀荣4套题和任汝芬4套题，事实证明我在九月份买的那本习题集毫无用处也是因为自己没时间看，而《基础教程》或者是国家发的大纲其中一本书要看一遍，粗看也行，在11月份买的那份《疾风劲草》是要多看几遍的，选择题就靠这本书，而配套的习题集不用做，因为题太多会把人做烦的；20天20题一定要背考试大题就靠它了，最后的肖秀荣四套题和任汝芬四套题要做一遍，其中的选择题只是做个评分参考就行，大题要记住，里面的大题跟20天20题很接近，也很有可能考！
然后是英语，考研英语考的就是词汇，一定要多背单词，这个过程要自始至终，然后多做历年真题，做个两三遍，要做到里面没有不认识的单词，预测题就算了，阅读理解就是英语的天下，要多练习吗，张剑的那本阅读理解150篇就算了，里面生词太多，一般人做不了，做做真题就行，至于作文最后一个月要看看范文，要自己写几篇，书写很重要！
其实每年的考研拉分处有很大一部分是中医综合，这里没什么好说的，多背诵，勤记忆，如果复习的早可以好好看看课本，复习的晚的话就直接看《中医综合傲视宝典》就OK了，我是10月中旬开始复习考研的，所以就直接看的傲视宝典，先不要急着做题，起码看完一遍再做历年真题，要把其中不会的知识点写下来标明，要记住，要不然可就白做了！
考研期间心态很重要，贵在坚持，只要你坚持不懈的努力了，不半途而废，就一定会取得好成绩的！要找一个好的研友，别找只会玩的的哦……
然后就是考研期间有的在新校，有的在老校，其实论起来老校的学习氛围要浓厚一些，最后的考研结果也比较令人满意，还是那句话，氛围很重要！至于实习嘛，办自主的我就不说了，咱说说实习的，不要去什么外地啦，在省中医就很好啦，去外地太麻烦，我在聊城实习的，那边管的比较松，放考研假也早，但是你得回来找房子租，而且来回两地跑，不但太累了还是挺大的开销，我租了4个月，一月350块钱，而且如果你想报考本校的话，在省中医实习你会认识很多老师，到了以后找导师很赚便宜的，这里说一下咱们学校的找导师，我是初试完接着就去找的老师，不用等成绩出来，先找找给老师打个招呼再说，然后初试分数出来接着再去找一趟，早去找很赚便宜，即使你分数低老师也先要早去的。
至于复试吗，很简单了，按照学校要求来就行……
更多信息加QQ791371401 ，我考的针灸专业，呵呵。
以上就是个人心得啦，希望对你们有用，祝你们考个好成绩！！加油！！一定要坚持到底，坚持就是胜利！！！
推荐第4篇：山东中医药大学60周年校庆公告
山东中医药大学60周年校庆公告
（第一号）
六十载栉风沐雨，一甲子春华秋实。弦歌不辍，薪火相传；励精图治，砥砺前行。忆往昔，学府宏开，百业待兴；看今朝，杏林春满，岐黄腾飞。2018年，山东中医药大学迎来60华诞。我们谨向长期以来关心、帮助和支持学校建设和发展的各级领导、广大的海内外校友和社会各界朋友致以最衷心的感谢和最崇高的敬意！
齐鲁之邦，大医泱泱，六秩鹊华，矢志不渝。创建于1958年的山东中医药大学，原名山东中医学院，学校1978年被中共中央、国务院确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校、山东省首批高等学校协同创新中心。学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多，最早获得硕士、博士学位授权，最早设立博士后科研流动站，最早成为国家“973”项目首席承担单位。硕士点数量位居全国同类院校前列。在山东省一流学科和一流大学建设中，学校获批一流学科2个，高水平应用型重点立项建设专业2个、培育立项建设专业1个。 适逢盛世，继往开来。2018年5月26日，学校将举办校庆纪念大会。2018年5月初至校庆日期间，学校将举办系列学术文化交流活动和校庆日校友联谊大会。值此盛时来临之际，热忱邀请历届校友、各界人士，届时莅临长清杏苑，怀旧述情，共庆同贺，迎接山东中医药大学更加美好、灿烂的明天。
特此公告，敬祈周知。
推荐第5篇：山东中医药大学实验教学管理规定
山东中医药大学实验教学管理规定
校教字[2010]74号
为了建立正常的实验教学秩序，实现实验教学管理科学化、规范化，不断提高实验教学质量和管理水平，特制定本规定。
第一章总则
第一条实验教学是指独立设课的实验课和理论课中的实验环节教学，是学校教学工作的重要组成部分。实验教学的基本任务是对学生进行实验技能的基本训练，使学生了解科学实验的主要过程和基本方法，培养学生的观察力、创造力和动手能力以及严肃认真的工作态度、主动积极的探索精神，并使学生初步学会科学研究的方法。实验教学工作必须坚持社会主义方向，坚持党的教育方针，必须遵循试验教学本身的客观规律。实验教学要与理论课教学相辅相成，必须贯彻科学性与思想性相统一，理论联系实际等教学原则。
第二条教学计划是指导教学工作的基本文件，是培养专门人才和组织教学过程的主要依据，它体现了学校培养人才的模式和基本要求。实验教学大纲是以纲要形式编写的有关学科实验教学内容的实验教学指导文件，必须根据教学计划和课程的基本要求制定。实验教学工作必须严格按照实验教学大纲进行，以保证实验教学秩序的稳定和实验教学任务保质保量地完成。
第三条实验教师应本着教书育人的原则，以高度的责任感认真对待实验教学工作，启发和调动学生的积极性和创造性，运用各种教学手段加强学生的操作技能训练。
第四条加强实验教学工作的管理和领导是提高实验教学质量的根本保证。我校实行主管校长领导下的主任负责制管理体制，实验中心内部实行岗位责任制管理，实验教学内容按项目进行管理。各级干部应认真学习教育科学理论和管理理论，借鉴国内外的实验教学管理经验，熟悉业务，坚持深入教学第一线，注重调查研究，勇于探索和改革，努力提高实验教学管理水平。
第二章实验教学的计划管理
第五条实验教学进度表是教学计划的一部分，应根据专业特点、培养目标、
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课程设置和教学大纲等制定。对实验教学做全面、系统的考虑与安排，形成自己的实验体系，突出我校中医药特色，使学生得到全面的培养和训练。
第六条实验学时较多、实验项目之间系统性较强的课程，为了提高实验教学质量，可以单独设置实验课。由教研室提出，学院签字盖章后交教务处教学实验中心组织专家评议，报主管校长批准。单独设置的实验课应正式列入教学计划，由教研室组织力量，按照专业要求及实验教学的系统安排，编制教学大纲，经学院审核后报教务处批准。
第七条实验教学人员应根据实验教学大纲的内容和要求进行实验教学活动。实验教学大纲是组织和检查教学活动的依据，也是编写实验指导书（或实验教材）和考核学生实验课成绩的依据。各门实验课都应有实验教学大纲，没有大纲则不能开课。实验教学大纲应对本课程实验教学总的目的、任务、要求、实验项目的确定、学时分配、教学方式、考试和评分要求作出明确规定。实验教学大纲的编写应符合学校有关要求，须经教研室、实验室集体讨论编写，经所在学院审查后报教务处，再由教务处教学实验中心负责组织专家评议后报主管校长批准。经主管校长批准的实验教学大纲为法定文件，任何部门、个人未经批准不得擅自变动，应维护实验教学大纲的严肃性。各有关部门必须认真组织实施，保证实验教学的顺利进行。实验教学大纲的修订工作由学校统一组织。
第八条实验教学任务的安排，是每学期落实教学计划与教学大纲的具体实施进程的体现，是实验室准备实验课、编制实验仪器设备和低值易耗品采购申报计划的基础，也是计算实验教学工作量和制定统计报表的依据。相关学院在教务处下达教学任务2周内，将下学期实验课程教师预报表以及需开设实验课程的实验项目明细卡报送教学实验中心。课程表下达后相关学院应在本学期期末考试前1周将下学期所有实验课程的教学日历报送教学实验中心。教学实验中心根据教学日历编制完成中心本学期的实验课表并下达教学实验中心各实验室及有关学院，由学院负责通知实验教师及学生。
第九条实验课表一经下达，任何部门、个人未经教务处批准，不得随意改动。学校和各学院按照实验课进度表检查计划执行情况和实验教学质量。如因特殊情况导致实验项目无法按实验课表正常开出时，任课教师或实验室应按照学校调课的有关规定办理调课手续，将调课表报送教学实验中心，并及时通知有关人员，否则按《山东中医药大学教学差错、事故的认定及处理办法》（校教字
[2010]44号）追究相关人员的责任。
第三章实验教学过程与质量管理
第十条实验课程项目分为演示性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验。实验教学要严格按照实验教学大纲规定的项目进行，不得随意改变学时或减少、变更实验项目。
第十一条教研室（或实验室）应根据实验教学计划和实验教学大纲的要求选用实验指导书。实验指导书应包括实验目的、要求、实验原理、实验所用仪器、实验步骤和方法、实验注意事项等内容。对于设计性实验应包括由学生拟定实验方案、选择所用实验装置、确定实验方法、整理数据、分析实验结果等要求。
第十二条实验教学人员要按照实验教学大纲和实验指导书认真备课，写出实验讲稿（教案）。每次实验课前，实验指导人员要做好一切准备工作，包括检查仪器、设备运转是否正常，检查安全设施，备齐实验所用材料和工具，对实验目的、要求、原理、步骤、实验装置等做到心中有数。对实验难度较大或新开的实验要进行预实验，对新到岗或首开实验的教师必须进行预实验和试讲。预实验和试讲都要有记录。
第十三条教师应提前一周将实验项目通知学生，并布置预习任务。学生在做实验前，指导人员要检查学生预习情况，没有预习报告者不得进入实验室。
第十四条学生第一次上实验课，由实验教师负责宣讲学生实验守则及实验室有关规章制度。对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，实验室工作人员和实验指导教师有权停止其实验。
第十五条实验教师在实验课上应对实验的有关理论、方法做系统讲解。实验课上指导教师应自始至终在实验室进行指导，不得擅自长时间离开实验室，不得做与实验课无关的事情。
第十六条凡因各种原因没有完成必做实验项目的学生，必须在理论课考试前进行补做，否则不得参加理论课考试。
第十七条上实验课时，实验室工作人员要严格要求学生遵守实验纪律，保持肃静和实验室清洁，不准动用与实验内容无关的仪器设备。实验中要注意人身安全和设备安全，严格遵守操作规程。
第十八条实验结束后，实验室工作人员要认真检查、整理仪器设备，如有损坏、丢失，要立即组织有关人员调查，了解仪器设备丢失、损坏原因，并根据
有关规定提出处理意见，及时报主管部门。
第十九条实验教师要认真批改实验报告，对于不合格的要根据具体情况要求学生重做实验或重写实验报告。
第二十条实验教学质量检查是学校实验教学管理一项很重要的工作，提高实验教学质量是实验教学检查的根本目的。进行实验教学检查是为了深入了解实验教学情况，巩固成绩、找出问题和薄弱环节，总结经验，有针对性地采取措施，及时改进实验教学工作，不断提高实验教学质量，确保教学计划和实验教学大纲的正确实施。实验教学检查主要是对实验教学过程的各个阶段和各个环节的组织实施情况、实验教学管理规章制度的执行情况及学生的学习情况进行检查。
第二十一条学校各级领导和有关管理干部应重视实验教学检查，要经常深入实验教学第一线，通过听课、检查、抽测学生操作能力、检查学生实验报告完成情况、广泛听取意见等方式了解和检查各门实验课程的教学质量，及时反映和解决实验教学中出现的问题。
第二十二条建立健全实验教学和教学实验室评估制度，由教务处教学实验中心负责组织有关人员对实验教学进行经常性的检查；要广泛听取教师和学生意见、建议，会同学校有关人员及时做出实验教学检查的总结，肯定成绩，推广好的经验和典型，找出实验教学和实验教学管理中存在的问题，并提出改进措施，以保证实验教学质量和实验教学管理水平不断提高。
第四章实验课成绩考核管理
第二十三条实验课成绩考核是检查学生实验课学习质量的一个重要手段。每门实验课结束后，在期末考试前，组织学生进行实验课期末考试或考查。成绩不合格者，不允许参加相关理论课考试。
第二十四条实验课成绩考核包括平时成绩和期末成绩考核，平时考核可分为预习情况、提问、实验操作和实验报告完成情况。期末考核可分为理论考核和实际操作考核。理论考核可以以笔试或口试方式进行，也可以结合进行。未独立设课的实验课考核成绩按学校有关规定以一定比例计入学生该门课程总成绩。
第二十五条实验课平时成绩和期末成绩考核由实验教师负责组织进行。平时成绩考核随实验课进行。期末考核中口试及实验操作考核可采取抽取答题卡进行。题卡由实验教师自制，内容应覆盖所有学生应掌握内容。每个学生被抽测的
实验项目数不得少于该门实验课程总项目数的10％（实验项目数在10项以内的，至少抽测一项）。实验考核以实际操作为主，凡实验操作未通过者，该门实验课成绩以不及格计。
第五章实验教学研究
第二十六条实验教学研究的目的是为了不断更新实验教学内容，改进实验教学方法、掌握实验教学规律、总结经验、提高实验教学质量。教研室、实验室应积极地开展本学科的实验教学研究活动，制定实验教学研究计划，定期召开实验教学研究讨论会，交流经验，审议研究成果。
第二十七条实验教学研究应围绕实验室建设、实验课程设置、实验技术研究、实验教学内容和方法改革研究、实验教学管理、档案管理、实验室人、财、物管理等方面进行。
第二十八条实验教学研究成果属教学研究成果的范畴。学校定期进行实验教学研究成果评选活动，对优秀教学研究成果进行表彰，并从中评选优秀教研成果上报省级及省级以上优秀教学研究成果。
第六章实验教学人员管理
第二十九条实验教师的基本任务是根据实验教学大纲的要求开好实验课，要认真遵守学校有关实验教学管理的各项规章制度，以高度的责任心保证实验教学质量。
第三十条实验教师应具有本专业或本门课程的基本理论知识和基本技能。新进教师必须经过试讲、试做，考核合格后方可上岗、独立指导实验。
第三十一条实验教师应不断提高理论水平，努力掌握新的实验技能及仪器设备操作技能，从而确保工作质量和实验开设水平。
第三十二条学校鼓励、支持实验技术人员根据工作需要参加校内外培训和进修。实验技术人员的进修应以在职进修为主。各实验室每年应向教务处教学实验中心提出本实验室技术人员学年度进修计划、培养计划，由实验中心统筹安排后上报主管领导和人事部门批准。
第七章实验教学档案管理
第三十三条实验教学档案是实验教学活动和实验教学管理工作中直接形成的文字、图像等形态的历史记录，是考核实验教学效果、加强实验教学管理、制定实验教学计划、总结实验教学经验、研究实验教学规律的主要依据，同时又为实验教学评估、实验人员考核等提供凭证材料。各级实验教学管理干部、实验室主任和实验室工作人员要在本职工作范围内认真积累、整理和归档，形成制度，要充分利用档案资料，积极发挥实验教学档案的作用。
第三十四条实验教学档案包括上级下达的有关文件、各种管理规章制度以及实验教学的基本文件、资料。管理规章制度包括各级实验室工作人员岗位职责、实验室工作规程等。实验教学基本文件包括教学计划、实验教学大纲、实验教材等。实验教学资料包括实验课表、实验项目明细卡、实验报告、实验试卷、实验记分册（单）、学生成绩单等。其他资料包括实验室仪器设备一览表、实验耗材统计表、实验室及仪器设备使用记录、仪器设备年度购置计划、实验室建设规划、实验室工作计划等。实验教学资料有实验室保管。
三十五条本规定自发布之日起实施。以前的相关规定同时废止，其他相关文件与本规定有冲突者皆以本规定为准。
推荐第6篇：山东中医药大学制药工程介绍
制药工程
发布时间：2013-4-8 10:04:33信息来源：山东中医药大学本专科招生信息网作者：点击量：6676字体：【大 中 小】
培养目标：培养具备药学、工程学的专业知识，能够独立进行实验设计与操作，在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发，应用研究和经营管理等方面工作的高级制药工程技术人才。
培养要求：掌握有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、药理学、制药工艺学和制药机械设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能，工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。
主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程制图、药物合成、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、制药工艺学、药用高分子材料、天然药物化学、制药机械设备与车间工艺设计。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
推荐第7篇：山东中医药大学研究生学位论文规范
山东中医药大学研究生学位论文规范
一、学位论文基本要求
（一）科学学位硕士论文要求
1．论文的基本科学论点、结论，应在中医药学术上和中医药科学技术上具有一定的理论意义和实践价值。
2．论文所涉及的内容，应反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。
3．实验设计和方法比较先进，并能掌握本研究课题的研究方法和技能。
4．对所研究的课题有新的见解。
5．在导师指导下研究生独立完成。
6．论文字数一般在2～5万，摘要3000字左右。
在职申请学位人员的学位论文按此要求书写。
（二）临床专业学位硕士论文要求
1．学位论文包括病例分析报告及文献综述。
2．学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主。
3．学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。
4．论文字数一般在1～2万，摘要3000字左右。
（三）科学学位博士论文要求
1．研究的课题应在中医药学术上具有较大的理论意义和实践价值。
2．论文所涉及的内容应反映作者具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，并表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。
3．实验设计和方法在国内同类研究中属先进水平，并能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。
4．对本研究课题有创造性见解，并取得显著的科研成果。
5．学位论文必须是作者本人独立完成，与他人合作的只能提出本人完成的部分。
6．论文字数一般在3～10万，摘要5000字左右。
（四）临床专业学位博士论文要求
1．要求论文课题紧密结合临床实际，研究结果对临床工作具有一定的应用价值。
2．论文表明研究生具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。
3．论文字数一般在3～5万，摘要5000字左右。
二、学位论文的格式要求
（一）学位论文的组成
博士、硕士学位论文一般应由以下几部分组成，依次为：1．论文封面；2．原创性声明及关于学位论文使用授权的声明；3．提要4．英文提要；5．目录；6．引言；7．论文正文；8．结语；9．参考文献；10．附录；11．致谢。
临床专业学位论文“综述”附在正文“参考文献”之后，“综述”另附“参考文献”，最后为“致谢”。
1．论文封面：采用研究生处统一设计的封面。论文题目应以恰当、简明、引人注目的词语概括 论文中最主要的内容。避免使用不常见的缩略词、缩写字，题名一般不超过30个汉字。
2．原创性声明及关于学位论文使用授权的声明（后附）。
3．提要：约200～300字，要说明研究工作目的、方法、成果和结论。并写出
论文关键词3～5个。
4．英文提要：硕士论文与博士论文的外文提要分别为500字符和1000字符左右，应有题目、专业名称、研究生姓名和指导教师姓名，内容与中文提要一致，语句要通顺，语法正确。并列出与中文对应的论文关键词3～5个。
5．目录：将论文各组成部分（1～3级）标题依次列出，标题应简明扼要，逐项标明页码，目录各级标题对齐排。
6．引言：在论文正文之前，简要说明研究工作的目的、范围、相关领域前人所做的工作和研究空白，本研究理论基础、研究方法、预期结果和意义。应言简意赅，不要与提要雷同。
7．正文：是学位论文的核心部分。可包括：临床观察、调查资料、实验研究、理论探讨，形成的论点、导出的结论，本研究方法与已有研究方法的比较，以及经过加工整理的图表等。论点、论据和观点应力求准确完备，客观清晰，合乎逻辑。正文中的图、表要符合统计学要求，应精心设计绘制，具有自明性。图题连同图号置于图下。表题连同表号置于表上。表内不能用“同上”、“同左”、“″”等代替，应一律填入具体数字或文字。计量单位、缩略词和符号必须符合国家规定标准。其行文方式和文体可根据研究课题的表达需要灵活掌握。
8．结语：系论文最终和总体的结论，不是正文各段小结的简单重复，要求起到对全篇论文画龙点睛的作用。结论应准确、完整、明确、精炼，要重点阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用或新见解的意义，如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论，进一步提出需要讨论的问题和建议。
9．参考文献：引用时，在引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号。参考文献应按文中引用顺序列出，应用原文献语种。
10．附录：包括论文内过分冗长的公式推导；重复性数据图表；实验性图片；论文使用的重要符号说明、计算单位、缩写、程序全文及说明；临床医学专业学位硕士研究生论文综述。
11．致谢：指对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文有利条件的单位和个人表示感谢。
三、学位论文摘要
学位论文摘要是学位论文的缩影，应具有独立性和自含性，即不阅读学位论文全文也可获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，应突出本文的新见解和创造性成果。硕士论文摘要一般3000字以内，博士论文摘要一般5000字以内。论文摘要包括研究目的、研究方法与内容、研究结果、结论，应分项写，项目标题居中。摘要一般不含图表。论文摘要须单独打印，按有关规定送专家评审，并做为编辑《山东中医药大学学位论文摘要汇编》使用。论文摘要和论文提要两者不得相互代替。
四、学位论文打印格式及装订
1．学位论文全部采用WORD编辑。页面采用A4纸张，上下边距均为2.7cm，左边距3cm，右边距2.5cm，行距为1.5倍行距，每页29行，每行36个字。双面打印。
2．学位论文封面用小二号黑体字打印封面论文题目；研究生姓名、入学年月、学科专业、导师用三号黑体。最下方的“年月日”用宋体小四号。学科专业按招生目录中的学科专业填写。
3．论文目录、提要、引言、正文、结语、附录、致谢内容及摘要正文用小四号宋体字；每部分另起一页，正文起始页为奇数页；“目录”、“提要”、“引言”等两个
字标题，用小三号黑体字居中排，每字之间空两格，4个字以上的不空，均与下文之间空一行；英文提要中“论文题目”、“提要”小三黑体居中，实词首写字母大写，其他小写；“专业名称”、“作者姓名”、“导师姓名”（Speciality：×××Author：×××Tutor：×××）竖排左对齐，与关键词同用小四黑体。其他用小四宋体。“关键词”另起一行，“关键词”用黑体，后空一格，之间用“；”分隔。正文一级标题用小四号黑体，各级标题占一行，左对齐；图序及图名用小四号黑体字置于图的下方；表序及表名用小四号黑体置于表的上方。论文中标题、图表可采用阿拉伯数字连续编号，如：11.11.1.11.1.1.1；图1；表1；也可采用
一、
（一）1．（1）①。文中所用表格一律采用三线格式，其中上线和底线宽度为1磅，中间线宽度为0.5磅，表中内容及表后注一般用五号宋体。
4．每页要有页眉，在版心上加一横线，其上居中奇数页打印论文题目，偶数页打印“山东中医药大学××××届博（硕）士学位论文”字样，字号为小五号楷体。页码标注在每页下方的正中位置。页码、页眉从“引言”起加至最后。
5．参考文献格式为：
引用期刊文献：[编号]作者（要求列出前三位作者，中间用“，”分隔；超过三位加“等”）．文章题目名．期刊名，年份；卷数（期数）：页码．
引用著作：[编号]作者（要求列出前三位作者，中间用“，”分隔；超过三位加“等”）．书名，出版地：出版单位，出版年，版次：页码．
6．摘要每项标题用小三黑体居中；其他格式同论文正文格式。每页加页眉，在版心上加一横线，其上居中奇数页打印论文题目，偶数页打印“山东中医药大学××××届博（硕）士学位论文摘要”字样，字号为小五号楷体。
7．论文与摘要采用印刷式装订（侧面用胶粘）。
五、打印份数
研究生在完成论文初稿后要交导师审阅。经审定的二稿要在指导小组范围内做论文报告，经广泛征求意见后再作修改。论文及摘要清样分别由导师签署“同意打印”意见，交研究生处备案后，方可正式打印。统招研究生论文打印20份，摘要打印15份，其中交研究生处各8份。在职申请学位人员交论文10份（其中3份隐去导师、学生姓名），摘要7份。论文打印工作需在答辩前两个月完成，以便送专家评审，为组织答辩做好准备。
推荐第8篇：山东中医药大学学生社团联合会章程
山东中医药大学学生社团联合会章程
第一章 总 则
第一条 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步规范我校大学生社团建设，更好地服务学生社团、创造名牌社团，加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，促进校园文化建设，特制定本章程。
第二条 山东中医药大学学生社团联合会是在校团委指导和具体管理下的全校社团联合组织。校团委在党委领导下切实承担对学生社团的指导和日常管理工作，指派专人负责社团工作。
第三条 本会工作宗旨：以人为本，科学管理，服务学生，增长才干。 第四条 山东中医药大学学生社团联合会的基本任务是：
（一）高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和党的教育方针，推动大学生全面发展，全面推进素质教育，团结和引导同学刻苦学习、勤奋工作、开拓创新、立志成才；
（二）充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的职能，坚持建设和管理并重，使大学生社团规范运作，在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用；
（三）联合、协调、管理和服务学校各类各级学生社团，以活动为舞台，促进其整体水平的提高，保证学生社团健康持续稳定发展，努力建设一批特色鲜明、管理规范、在校园有广泛和积极影响的社团；
（四）加强校际交流，密切与兄弟院校相关学生社团组织的关系，互相学习，不断开辟学生社团工作的新领域。
第二章 会员
第五条 山东中医药大学学生社团联合会实行会员制，凡经批准登记注册的学生社团成为该会会员，享受有关权利，履行应尽义务。
第六条 山东中医药大学的学生社团，是指我校学生社团联合会批准成立的，由在籍本专科生、研究生按照平等自愿的原则组成，在遵守宪法、法律和校规校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好或专业领域相近为基础，按照其《社团章程》开展活动的学生组织。 第七条 山东中医药大学学生社团联合会会员享有以下权利：
（一）通过符合本会章程规定的民主程序，讨论和决定本会的重大事务；
（二）按照其《社团章程》以相对独立的组织形式开展形式多样的活动；
（三）获得学校有关部门和社团联合会的帮助、支持；
（四）对社团联合会的工作提出建议、批评和实施监督；
（五）通过其他方式参与社团联合会的管理工作；
（六）其他规定之权利。
第八条 山东中医药大学学生社团联合会会员应履行以下义务：
（一）遵守本会章程，执行本会决议；
（二）遵守宪法、法律和校规、校纪，严格按照其《社团章程》有序开展活动；
（三）服从本会的领导，积极完成本会委托的工作任务；
（四）在享受有关权利的时候，不得侵害其他组织或个人的权益。
第九条 学生社团的具体管理细则依据《山东中医药大学学生社团管理条例》另行制定。
第三章 组织和职权
第十条 本会按照民主集中制的组织原则，依照国家的法律、法规和本组织的章程，独立自主地开展工作。
第十一条 山东中医药大学学生社团代表大会每年举行一次，应当有三分之二以上代表参加才能召开。在特殊情况下，由社团联合会常务理事会提议，并得到社团联合会理事会三分之二以上多数的同意，可以提前或推迟举行。
山东中医药大学学生社团代表大会行使下列职权：
（一）审议和批准社团联合会的工作报告；
（二）讨论和决定本会的工作方针与任务；
（三）修改本会章程；
（四）选举产生社团联合会理事会；
（五）讨论、决定应当由社团代表大会议决的其他重大事项。社团代表大会的代表原则上由学生社团的法定代表人担任。
第十二条 山东中医药大学学生社团联合会理事会由当选为理事单位的社团主要负责人等组成，每届任期一年。社团代表大会如提前或推迟举行，其任期相应改变。
社团联合会理事会每届任期内至少应举行两次全体会议，由社团联合会常务理事会召集和主持，应当有三分之二以上理事参加才能召开。理事会开会时，理事团体各派一名代表参加。
山东中医药大学学生社团联合会理事会行使下列职权：
（一）社团代表大会闭会期间，执行代表大会决议，决定社团联合会的重大事项；
（二）选举社团联合会常务理事会；
（三）代表各社团的利益，协调各社团之间的关系，加强相互间的交流合作；
（四）其他规定之权利。
第十三条 山东中医药大学学生社团联合会常务理事会是社团代表大会的常设机构，由社团理事会根据校团委的提名选举产生。
山东中医药大学学生社团联合会常务理事会行使下列职权：
（一）执行代表大会和理事会的决议，决定社团联合会的重大事项；
（二）召集社团代表大会和理事会会议；
（三）负责监督检查各社团的工作开展情况，统筹经费；
（四）批准任免下设工作机构负责人；
（五）其他规定之权利。
第十四条 山东中医药大学学生社团联合会常务理事会下设工作机构根据实际需要设置，处理本会具体事务。
第十五条 山东中医药大学学生社团联合会主要负责人由校团委指定的学生会（研究生会）干部担任；实施“干部回避制度”，联合会主要负责人不得同时担任社团的主要负责人，根据工作需要经校团委批准的情形例外。
第四章 附则
第十六条 关于《山东中医药大学学生社团联合会章程》的修正案必须由三分之一以上的会员联名提出或由社团联合会常务理事会书面提出，经校团委研究批准，方可提交社团代表大会表决。修正案表决案必须由过二分之一的多数通过方可生效。
第十七条 本章程自颁布之日起开始实施，解释权属于山东中医药大学学生社团联合会常务理事会。
推荐第9篇：山东中医药大学社团联合会各部门职责
山东中医药大学社团联合会各部门职责
（草案）
一、主席团
（一）主席 全面负责社团联合会内部工作，传达校团委工作指示和任务，协调社团与社团，社团与社团联合会及其他部门的关系。定期、不定期检查督促各部门的工作，定期向校团委汇报学生社团工作情况。
（1） 提名学生社团联合会常设机构工作人员；
（2） 领导学生社团联合会常设机构完成学生社团联合会日常工作； （4） 代表学生社团联合会对外开展工作；
（5） 制定每学期工作计划并领导学生社团联合会常设机构人员执行学生社团联合会工作计划；
（7） 其他有学生社团联合会主席执行的职权。
（二）副主席 监督社团联合会各部门工作开展情况，协调各部门之间的联系，审批社团大型活动申请，赞助申请及活动总责，代表主席和各部出席各社团活动及会议，审批新社团成立申请。
二、秘书处
负责社团联文字工作，包括做好会议记录、协助各部门制定各种规章制度、拟订并下发会议通知，同时重点做好以下工作
1、每学期初负责收集各学生社团的工作计划，并汇总制表；
2、负责学期末收集各社联各部门工作总结，在此基础上，做好社；联本年度的总结
3、负责社团办公室的日常工作及物品管理。
4、负责学生社团的档案管理。
5、负责其他相关事宜。
三、财务部
1、负责对各社团活动预算进行审核，按通过后的预算给予监督指导。
2、实行财务公开，定期向社联汇报财务收支情况，每学期将财务情况向各社团公开一次；
3 负责向各社团主管财务的同学解释财务制度； 4社团换届时，负责办理社团设备和财务的移交。
四、社团部
1、负责指导做好新成立社团的申请、注册、填表工作、
2、指导各社团做好每学年年初社团注册、社团成员登记、指导各社团做好活动登记。
3、协助主席团审批各社团大型及重点活动的活动方案。
4、负责学期末收集各社团的工作总结，在此基础上做好全校学生社团活动的年度总结；五 活动部
1、完成团委老师布置的相关工作。
2、负责以社联名义筹划组织各项活动。
六、外联部：
1、为社联举办的大型活动联系社会赞助。
2、负责做好与兄弟院校学生社团的宣传交流；
3、做好与各社团的日常联系。
七、宣传部
1全面负责社联各项活动的宣传。
2每学期至少对社联工作进行一次全面性总结宣传；
3 负责协助学校规范管理学生社团在校宣传栏张贴的海报、通知及宣传板等；
4 充分利用校内外媒体的影响，及时、客观、多渠道、全方位、高起点地宣传社联及各社团的工作。
推荐第10篇：山东中医药大学将在青岛设立研究生院
凯程考研，为学员服务，为学生引路！
山东中医药大学将在青岛设立研究生院
近日，《青岛市人民政府、山东中医药大学战略合作协议》签约仪式在济南举行。青岛市委副书记、市长张新起，副市长栾新，青岛市委高校工委书记、市教育局局长邓云锋，青岛高新区常务副主任尚立群，山东中医药大学党委书记于富华、校长武继彪等领导出席签约仪式。
张新起在签约仪式讲话中指出，开展市校战略合作意义重大，当前青岛正在全面实施创新驱动发展战略，希望与山东中医药大学在健康产业、人才培养、科学研究等方面开展深入合作，助推青岛创新发展和经济腾飞，实现校地合作共赢，共同谱写市校合作新篇章。
于富华在致辞中表示，山东中医药大学作为山东省目前唯一一所独立设置的医药科大学，在合作中将充分发挥人才、科技、医疗等方面优势和特色，努力为青岛经济社会发展作出贡献。希望双方以此次合作为契机，实现互利互惠、合作共赢发展。
签约仪式上，栾新、武继彪代表合作双方签署了《青岛市人民政府、山东中医药大学战略合作协议》。
根据协议，双方将围绕四个方面开展合作：一是共建山东中医药大学青岛研究院。充分发挥学校中医药学科优势，在青岛高新区建设山东中医药大学青岛研究院，开展中医药、海洋生物医药等方面的研究开发和成果转化，促进校地产学研结合。二是共建山东中医药大学青岛研究生院。学校在青岛高新区建设山东中医药大学青岛研究生院，遴选部分重点学科在青岛集聚发展，开展研究生培养。三是加强科技交流与合作。山东中医药大学青岛研究院设立技术转移中心，双方在健康养生、康复医疗、医养结合等领域开展深入合作，共建协同创新平台。四是深化人才培养与交流。双方联合开展人才培训，针对中医药、健康养生、康复医疗、医养结合等领域培养专业人才。
青岛市中医药管理局、高新区有关部门以及山东中医药大学校办公室、教务处、研究生处、中医学院、药学院、针灸推拿学院、附属医院相关负责人参加仪式。
第11篇：【山东中医药大学专业】山东中医药大学招生网站山东中医药大学分数线
高考派—高考志愿填报专家
【山东中医药大学专业】山东中医药大学招生网站-山东中医药大学分数线
第一章 总则第一条 为保证学校招生工作的顺利进行，促进招生工作科学化、制度化、程序化，保障招生工作顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校学生管理规定》《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《体检指导意见》）和教育部及山东省教育厅、山东省招生委员会的有关文件规定，结合学校招生工作，制定本章程。 第二条 本章程适用于山东中医药大学普通本、专科招生工作。 第二章 组织领导第三条 招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，由学校招生办公室具体组织实施。 第四条 录取全部实行网上远程录取，学校不委托任何单位和个人做招生中介或代理。 第五条 录取工作人员严格遵守国家各项录取政策,全力维护考生的合法权益。 第六条 招生工作在学校纪委、监察部门的全程监督下严格按程序进行，录取结果接受社会监督。 第三章 学校简介第七条 学校名称:山东中医药大学，学校代码:10441。 第八条 办学层次：本科、研究生教育。 第九条 办学性质：公办省属普通高等学校。 第十条 上级主管部门：山东省卫生厅。 第十一条 办学地点：经十路校区：山东省济南市经十路16369号长清校区：山东省济南市长清大学科技园大学路4655号。 2014年录取的新生在长清校区入学就读 。 第十二条 学校简介：山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是山东省独立设置的医药科大学、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校。 学校办学条件优越。 2007年学校由济南市历下区主体迁入长清大学科技园，总占地1829亩，建筑面积54.5万平方米，仪器设备总值17087.6万余元，馆藏纸质图书110万册、电子图书3000GB，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。 学校设13个二级学院，有3所直属附属医院和11所非直属附属医院、22所教学医院、50余处临床教学基地。 学校拥有完备的教育层次。 有21个本科专业，涉及医、理、文、工、管等学科门类；有中医学、中药学、针灸高考派—高考志愿填报专家
推拿学、制药工程等4个国家级特色专业，11个省级特色专业；有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士点；8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透；拥有临床医学专业博士和临床医学、中药学、药学、生物医学工程硕士学位授予权。 学校拥有实力雄厚的师资队伍。 现有教职医护员工3300余人（含三所直属附属医院）。 博士生导师76人，硕士生导师370人。 1人先后荣获国家“国医楷模”、“国医大师”荣誉称号，有国家“973”项目首席科学家1人，全国杰出专业技术人员1人，全国优秀教师8人，省部级有突出贡献的中青年专家12人，山东省“泰山学者”特聘教授8人，享受国务院特殊津贴43人，山东省有突出贡献的名老中医药专家5人，山东省名中医药专家55人，1个团队入选山东省十大优秀创新团队。 学校具有较强的科技创新能力。 有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，设有1个国家教育部重点实验室、6个国家中医药管理局三级重点实验室，2个国家中医药管理局重点研究室、2个山东省重点实验室、3个山东省工程技术研究中心、1个山东省工程实验室和6个山东省高校重点实验室。 “十一五”以来，共承担厅局级以上科研课题1028项，其中国家级项目223项。 在省属高校中首家主持国家“973”项目，获国家科技进步二等奖2项。 是科技部认定的“国家科技成果重点推广项目技术依托单位”、“国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位”。 学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。 现有中医基础理论、中医医史文献2个国家重点学科和中医内科学1个国家重点（培育）学科。 有1个国家卫生部技术准入专科，国家中医药管理局重点学科29个，有山东省“泰山学者”岗位学科8个，山东省人文社科研究基地1个，省级重点学科14个、重点专科10个、重点实验室24个。 第四章 招生计划第十三条 招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。 招生计划公布渠道：一是各省级招生管理部门以规定的形式向社会公布；二是我校通过学校网站等形式向社会公布。 第五章 录取规则 第十四条 按照公平、公正、公开的原则，规范招生程序，严肃招生纪律，严格执行招生计划，确保招生各环节工作的畅通，高质量的完成招生任务。 第十五条 根据各省（自治区、直辖高考派—高考志愿填报专家
市）生源情况，按省招生主管部门要求确定投档比例。 第十六条 录取原则1．坚持公平、公正、公开原则依法招生。 坚持德、智、体全面发展的标准，按照择优录取的原则，确保招生录取工作的公平、公正。 2．普通本专科专业录取原则：实行“平行志愿”投档的省区，按照“分数优先”原则录取，严格按照考生的专业志愿顺序依次录取。 考生“总分”相同的情况下，参照各省级招生主管部门提供的考生成绩位次录取。 当考生填报的专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，按高分到低分顺序，调剂到未满额专业；若不服从专业调剂，将予以退档。 未实行“平行志愿”投档的省区，第一志愿报考我校的考生，实际投档比例超过1：1的，按成绩从高到低排序，排在前1：1之内的考生按专业志愿优先原则录取；对所报专业已满且不服从调剂者，予以退档；同时对其余考生按成绩排序依次递补直到完成录取；征集志愿报考我校的考生，从高分到低分录取（不设分数级差）。 学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 3．体育类专业录取规则：按照《山东省2014年普通高等学校体育专业招生工作实施方案》执行。 录取时执行省教育招生考试院划定的文化录取控制分数线，对报考我校的线上考生，按文化课成绩从高分到低分顺序录取。 4．高水平运动员录取规则：按《山东省2014年普通高等学校招收高水平（优秀）运动员工作实施意见》执行。 第十七条 新生入学后三个月内，学校将按照有关规定进行入学资格复查，对弄虚作假者取消入学资格。 第十八条 学校录取学生的批次按照各省级招生主管部门的规定进行。 第六章 录取结果的公布第十九条 通过各省级招生主管部门官方网站和本校网站等形式公布。 第七章 收费标准第二十条 按照山东省物价局、教育厅、财政厅批准的各专业的收费标准收取。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。 第八章 颁发学历证书的学校名称及证书种类
（一）学校名称：山东中医药大学
（二）证书种类 普通高等教育本科颁发普通高等教育本科学历证书，符合学位授予条例者可授予学士学位；普通专科颁发普通高等教育专科学历证书。
（三）中医学、针灸推拿学、高考派—高考志愿填报专家
中西医临床医学专业的普通本科毕业生均具有报考执业医师资格。 各专业报考执业医师类别按卫生行政主管部门相关规定执行。 第九章 助学、奖贷等资助措施 第二十一条 学校为鼓励学生勤奋学习，设立多种奖学金，包括“综合优秀奖学金”、“单项优秀奖学金”等；对于家庭经济困难、品学兼优的全日制在校普通本、专科学生，学校还协助申请国家助学贷款，提供校内外勤工助学岗位和临时困难补助。 详见山东中医药大学《学生生源地信用助学贷款实施细则》、《本专科学生资助管理办法》、《本专科学生勤工助学活动管理办法》等规定。 第十章 联系方式 第二十二条 学校的联系方式联系部门：山东中医药大学招生办公室邮 编：250355招生咨询电话：（0531）82613577 传
真：（0531）89628251招生监督电话：（0531）89628028网 址：
http://zhaosheng.jwc.sdutcm.edu.cnE--mail：zb@sdutcm.edu.cn第十一章 其它事宜第二十三条 本章程已经学校校长办公会讨论通过，自通过之日起执行。 未尽事宜，按上级规定执行。 第二十四条 本章程由山东中医药大学招生办公室负责解释。 备注：此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站和教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台网站（http://gaokao.chsi.com.cn/）查询。 。
山东中医药大学重点专业:
山东中医药大学全景地图:
山东中医药大学历年分数线:
山东中医药大学报考指南:
高考派—高考志愿填报专家
山东中医药大学招生计划:
山东中医药大学人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第12篇：山东中医药大学创业科普展策划书
2014年山东中医药大学创业科普展策划书
一、活动组织单位：
主办：学生社团联合会青春创业社
承办：
二、活动地点 ：二餐东门
三、活动时间 ：2014年3月27日(周四)7:00——17:00 （具体时间依实际而定）
四、活动意义：
创业科普展旨在让广大学子在对自身专业进行深入学习的同时，对创业科普知识也进行一定的了解，丰富知识体系的同时，加强自身的创业精神。同时，丰富大学生的校园文化生活，培养大学生的创新思维，丰富大学生的创业理念。
五、准备工作分组：
1、秘书处要在活动开始前进行具体的安排，确定好活动的时间和地点，申请好地点，向社联借好音响话筒等必备物品。并及时的通知各部门，组织召开部门会议，明确各个部门的任务。向宣传部提供信息，协助做好宣传工作。计划好要用的各种物品材料，确保足够，并向财
务部做好财务的预算。活动当天带着矿泉水、水杯、纸笔、胶带、气球，条幅，剪刀等必须品。复印好宣传单。做好内部工作人员的签到工作，合理的进行现场人员的调配。派男生去社联搬音箱，话筒，宣传板子，桌椅等物品。做好整场活动的记录，以备及时的进行整理记录。
2、活动部要在活动主要负责现场秩序的维持。活动开始前要派两名干事张贴宣传海报，四名干事布置会场，包括气球条幅等的布置。积极进行宣传。活动结束后做好海报、气球、拉花、宣传板等的清理工作，做好收尾工作。
3、网络技术部至少要准备两台相机照相。提前调试好音箱和话筒。活动正式开始后，要抽出一到两名干事看管好从社联借来的音箱等设备，尤其是诸如话筒，电池，电线等小物品，保证借来的物品的完好，安排人员在活动场，准备解决随时可能出现的多媒体，音箱等问题。安排两名干事拍照，记录活动过程。活动结束后，及时将各音箱设备当着社联人员的面检查后送回社联；所拍照片要尽快整理出来并上传到qq、人人和博客上。
4、外联部主要负责活动的经费来源，包括活动需要的条幅，宣传单等。活动当天，要提前把宣传条幅带到现场，安排3干事负责横幅的悬挂。其余人负责协助其他部门布置现场，维持现场秩序。在活动收尾时做好现场的清理工作。
5、宣传部要在活动正式开始的前几天做好宣传工作，提前写好海报并负责张贴，提前画好宣传板。
6、财务部做好活动所需物品的财务预算和登记，活动举行时安排两名小干事拎两壶水到现场，保证宣传值班人员喝水。其余的人负责协助其他部门布置现场，维持现场秩序。在活动收尾时做好现场的清理工作。
六、宣传工作：
及时张贴海报
七、活动项目：
♦创业科普展
1，成功创业人士及其事迹。
2，向广大同学展示图片，感受成功创业人士的魅力。
3，张贴创业小知识。
八、注意事项：
本次活动时间较紧，应注意活动中的安全，保护创业作品的完整，保护活动中公共设施的完好，保持现场环境卫生。合理安排值班人员及发放宣传单人员。
青春创业社
第13篇：山东中医药高等专科学校
山东中医药高等专科学校“迎新杯”篮球
赛
部长：安张飞
副部长：郑尊严
2012年9月
山东中医药高等专科学校“迎新杯”篮球赛
为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集合集体的力量，以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神；同时为山东中医药高等专科学校篮球队选拔人才，积蓄后备力量。山东中医药高等专科学校体育部决定举办“迎新杯”篮球赛，具体事宜如下：
一、活动名称：山东中医药高等专科学校“迎新杯”篮球赛
二、活动目的：丰富大学生的校园活动，增强年级之间的相互了解，促进
同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流，同时为校篮球赛选拔优秀运动员。
三、活动时间：9月21—9月23日中午12:30~14:00
四、活动地点：篮球场
五、比赛项目：男子篮球赛
六、参加人员：山东中医药高等专科学校本科2012级学生
七、报名方法：以班级为单位，每个班级限报十人，于9月日晚7点 在
2楼集合抽签决定对阵。
八、宣传方式：（1）由宣传部制作宣传海报摆放在教学楼楼前。
（2）体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛，发掘优秀人才。
九、比赛方法：抽签决定对阵，采取淘汰赛。详情参看比赛须知。
十、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名
附1：
山东中医药高等专科学校篮球赛参赛须知
一、参赛队伍：山东中医药高等专科学校12级以班级为单位成立的篮球队
二、每队人数：
1、篮球队由十人组成，均由大一参加。
2、每队报一个注册名单，比赛开始后，除特殊情况注册名单不得进行补充
或改动。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时，一经发现或经检举属实
者，即取消比赛资格。
三、比赛时间：2011年9月21日—9月23日下午课外活动时间
四、比赛地点：篮球场
五、比赛赛制
七支球队抽签决定对阵情况（其中一支球队为轮空），第一轮比赛采取单轮淘汰制，进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。
六、服装
1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。
2、上衣需印有号码，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。
3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。
七、应急预案：
如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。 八特殊规则：
1、比赛设有两名裁判（由管院篮球队派出，提前联系好），两名记录员，记
录员由体育部派出，负责记录场上的比分以及球员犯规情况。
2、所有比赛不限换人名额，当球成死球状态时，双方皆可请求换人，换人
要求由本队队长向当值裁判提出，经裁判允许后，替补球员方可入场参加比赛。
3、球权：由双方跳球决定上半场发球权，下半场采取球权轮换制。
4、时间：本次比赛采取四节，每节比赛10分钟，中场休息时间为10分钟。
5、下半场比赛结束双方战平时，进入一次或多次的加时赛，加时5分钟，
接续下半场进攻的篮筐，中间有2分钟的休息时间。
6、违例：使用5秒发球，24秒进攻，8秒前场3秒区的规则。
7、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每
节犯规满4次进入加罚状态。
8、技术犯规：对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚，
是技术犯规。与对方球员的非法的接触，也可判为技术犯规。
9、严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦
发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。
10、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。
11、如有变动，另行通知。附2:
报名表
领队姓名: 联系方式：
第14篇：临床医学专业学位博士研究生 山东中医药大学研究生处
临床医学专业学位博士研究生《临床工作总结》书写要求
一、内容要求：
按照卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》的有关要求，对照《山东中医药大学临床医学专业学位博士研究生培养方案》中要求达到的临床工作水平，对博士期间临床工作进行总结。主要包括以下几方面内容：
1．病房临床工作：临床轮转情况，三级学科培养情况，担任住院总医师情况。
2．随师门诊情况。
3．教学科研工作：课堂教学、临床带教，指导培训下级医师，参加学术会议情况，参加科研课题，发表学术论文及参编著作等情况。
二、格式要求：
1．字数一般为5000－8000字。
2．正文格式要求参照《山东中医药大学学位论文规范》中相关要求，双面打印。
3．封面用白色铜版纸，格式如下。
山东中医药大学
临床医学专业学位博士研究生
临床工作总结
学
年
号
级
研究生姓名
导学研
年
月
日
师科究
姓专方
名
业
向
第15篇：山东中医药大学博士考试针灸推拿学试题
山东中医药大学2012年博士研究生入学考试
针灸推拿学试题
1.“平补平泻”一词出于何著作？历代有哪几种解释？ 2.简述膝骨关节炎的主要症状特点、病理变化及针灸治疗作用。并例举两种临床常用治法说明之。 3.试用经络理论解释《四总穴歌》的治疗意义。
4.循行至眼区周围的经脉有哪几条？请用《灵枢·经脉》的原文描述其在眼周之循行。
5.试述针灸的辨证施治程序及针灸临床上如何具体运用八纲辨证？
6.请写出《灵枢·九针十二原》篇中关于十二原穴的名称、归经和定位。
7.治未病的概念和意义。常用的灸法治未病的方法及穴位有哪些？
8.请写出《灵枢·顺气一日分为四时篇》关于五输穴主治功能的原文。你是如何理解的？ 9.脐疗的理论依据是什么？
10.偏头痛的针灸处方以及耳穴综合疗法的器械药品准备、操作步骤。
第16篇：山东中医药大学泰山学者特聘教授招聘启事
山东中医药大学泰山学者特聘教授招聘启事
山东中医药大学原名山东中医学院，创建于1958年，1978年被列为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，1996年更名为山东中医药大学，2007年由济南市历下区主体迁至长清大学科技园。学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。有中医基础理论、中医医史文献2个国家重点学科，中医药经典理论实验室为教育部重点实验室；有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站；周围血管病、老年病2个国家中医药管理局重点专科，细胞生物学、中药质量分析等4个国家中医药管理局三级实验室；有山东省工程技术研究中心3个，山东省人文社科研究基地1个，山东省重点学科、重点实验室13个，山东省重点专科4个，铁道部重点专科6个。有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站；中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科，15个博士点；中医学、中药学、中西医结合、药学、生物医学工程5个硕士学位授权一级学科，26个硕士点；拥有临床医学专业博士和硕士学位授予权。至2007年6月，全日制在校生10570人，其中本科生9038人，研究生988人。
我校坚持“教学立校，科研兴校，人才强校”的办学指导方针，注重加强高层次人才队伍建设，我们诚邀海内外杰出人才加盟山东中医药大学。我校经山东省人民政府批准设立“泰山学者”特聘教授岗位，面向海内外招聘，诚邀各界人士前来应聘。
一、招聘学科
中西医结合基础、中西医结合临床眼科。
二、招聘条件
（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；爱岗敬业，具有良好的职业道德 和科学、求实、团结、协作的精神；
（2）学术造诣深，主持过重大科学研究工作，在科学研究方面取得国内外 同行公认的重要成就，在本学科领域内有较大影响；
（3）具有较强的组织管理能力和带领本学科在其前沿领域赶超或保持国内外先进水平的能力，对本学科建设和学术研究工作有创新性构想；
（4）从事教学、科研第一线工作，具有指导博士研究生的能力和水平； （5）一般应具有博士学位，首次受聘年龄不超过55周岁；聘期内不得超过国家法定的教师退休年龄。
（6）能够全面履行特聘教授的岗位职责，特聘教授每年在岗工作时间不少于9个月。
三、待遇 （1）特聘教授在聘任期内享受山东省提供的特聘教授岗位津贴每人每年10万元人民币，学校按国家规定提供工资、保险和福利待遇。
（2）经过学校学术委员会论证后，聘期内特聘教授提供200万元人民币的学科建设经费，每人每年提供20万元人民币的科研经费；为人文社科类特聘教授提供50万元人民币的学科建设经费，每人每年提供10万元人民币的科研经费并积极协助特聘教授申报国家和省部级课题。
（3）特聘教授所带学术团队的学术骨干（4-6人）在聘任期内享受岗位津贴，每个学术团队每年不少于10万元。
（4）提供科研所需的实验室、办公室、仪器设备。保证特聘教授招收博士生和博士后的名额。
（5）聘期内，学校为特聘教授提供住房一套及必要的生活条件，并安排配偶工作和解决子女入学等问题。
四、应聘所需材料和应聘程序
（1）“泰山学者”特聘教授候选人登记表（点击下载）；
（2）个人基本情况介绍材料（包括学历、学位、专业技术职务聘书、个人研究方向和其他必要的证明材料复印件及工作简历）和配偶、子女的简要情况材料；
（3）提供5篇重要创新性论文的全文及其刊载杂志封面、目录的复印件，以及申请表中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件；
（4）申请表中列举的SCI、EI等收录以及论文他引情况的证明（原件，须经有关检索机构盖章）；
（5）科研项目立项证明、科研成果获奖证书、专利证书、专著目录等（可以为复印件）；
（6）候选人在国外任职或在国内担任重要职务的任职证明；
（7）在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请信或通知复印件；
(8)能够证明本人学术水平、工作业绩等的其他证明材料（可以为复印件）； （9）关于特聘教授具体学科岗位的工作思路和预期目标。
首批应聘者于2008年6月30日前将上述各类材料寄至山东中医药大学人事处。
联系方式：
单 位：山东中医药大学人事处（信封上请标注“泰山学者”字样） 地 址：中国济南市长清区大学科技园 邮政编码：250355 联 系 人：李可建
E-Mail： shizike@sdutcm.edu.cn 联系电话：86-0531-89628050
附：山东中医药大学中西医结合基础学科简介
山东中医药大学中西医结合临床眼科学科简介山东中医药大学中西医结合基础学科简介
山东中医药大学中西医结合基础学科形成于60 年代，依托山东中医药大学基础医学院，是山东省唯一中西医结合基础博士学位授权学科、博士后科研流动站设站学科；是高层次中西医结合医、教、研人才培养基地。经过几十年的建设与发展，形成了血瘀证与活血化瘀的中西医结合、中西医结合对中药药性功效、中西医结合心脑血管病防治的基础研究和中西医结合肿瘤防治的基础研究四个稳定的研究方向。
血瘀证与活血化瘀的中西医结合研究方向主要运用微循环、血液流变学、分子生物学技术与手段，研究血瘀证与活血化瘀的机制，探索血瘀证辩证及活血化瘀疗效判定的客观化指标，促进中西医结合基础研究的深入。我们是国内最早开展微循环领域研究工作的实验室之一，实验室的创始人房秋寒教授是国内第一台专用的微循环观测仪器的研制者。二十余年来，伴随着我国微循环研究的兴起与发展，经过几代人的努力，研究手段及水平均有了较大的提高。
中西医结合对中药药性功效的研究以祖国医药学理论为指导，采用传统的剂型与用药方法，充分利用现代科学技术手段探讨中药归经的实质与机制。
中西医结合心脑血管病的防治基础研究侧重于中药抗动脉粥样硬化作用分子机理的研究，主要包括中药调脂抗氧化机理的研究、中药对血管内皮活性物质基因表达的影响、中药抗动脉粥样硬化及血管平滑肌增殖的研究，该研究方向的学科带头人在该研究领域具有较高的声望，获得多项省部级科技进步奖。
中西医结合肿瘤防治基础研究，依托山东省中西医结合肿瘤防治技术重点实验室，利用该实验室拥有的现代化的试验设备及手段，从分子生物学、血液流变学、形态学等多角度研究肿瘤转移的机制及中医药对肿瘤转移的影响，研制抗肿瘤转移的高效中药制剂。
学科依托省部共建教育部重点实验室、山东省中医经方工程技术研究中心。学科实验室具有激光共聚焦显微镜、激光流式细胞仪、毛细血管电泳仪等先进的大型实验设备，设备总值达900 多万元，居同类学科实验室前列。学科实验室为山东省高校重点实验室，2002 年通过国家局级三级实验室验收，学科研发条件优越。
山东中医药大学中西医结合基础学科早在1993 年，首先开始招收五年制中医专业中西医结合方向本科生。2002 年起招收七年制中医（中西医结合方向）专业学生。1998 年，中西医结合基础专业硕士点获教育部批准，开始招收攻读中西医结合硕士学位研究生。2003 年获得教育部批准，开始招收攻读中西医结合基础博士学位研究生。中西医结合基础学科是我省该专业唯一的硕士及博士研究生培养基地。目前已经有近50 名研究生毕业，他们均成为中西医结合的骨干力量，促进我省中西医结合专业的发展。本学科注重青年教师的培养。近几年，学科先后有十几名青年教师攻读博士学位研究生，有2人成为山东省有突出贡献的中青年专家，成为我校科技创新的生力军。 中西医结合临床眼科学科简介
山东中医药大学中西医结合临床眼科依托于山东中医药大学第二临床医学院，为中西医结合临床(眼科)博士、硕士授予权学科，博士后科研流动站设站学科，是山东省唯一的眼视光学本科专业，是中国中西医结合眼科学会、中华眼科学会、中国中医眼科学会委员单位、全国白内障学组委员单位、山东省白内障学组组长单位、山东中西医结合及中医眼科专业委员会主任委员单位、山东省眼科专业委员会副主任委员单位，是山东省唯一的高层次中西医结合临床眼科的医、教、研人才培养基地。2005年由山东生卫生厅批准成立了全国首家中西医结合大学眼科中心，并被批准为“十一五”国家中西医结合眼科重点专科建设单位。现有教授、主任医师、副教授、副主任医师17人，博士生导师4人，享受国务院政府特殊津贴2人，其中国家级名老中医药专家及学术继承人6人，山东省名中医药专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省跨世纪青年人才1人，山东省十大杰出青年1人，山东省卫生系统杰出学科带头1人，山东省十佳医师1人。经过多年的建设与发展，形成了白内障的中西医结合防治与机制研究、眼底病病证结合的应用与基础研究、中西医结合在眼视光学疾病的应用研究三个稳定的研究方向。
白内障的中西医结合防治与机制研究，开展了各种复杂性白内障的手术治疗及多焦点人工晶体、散光人工晶体、有晶体眼人工晶体等各种人工晶体植入术，达国际先进水平。与美国路易斯威尔大学联合开展的“Ca2+-ATP酶在透明晶状体及白内障晶状体上皮细胞上的表达”为白内障的基因治疗奠定了分子生物学基础，并获山东省科技进步三等奖；开展国家自然科学基金“玻璃体在玻璃体切割术后并发性白内障形成机制中的作用”、山东省科技攻关计划“线粒体活性氧与糖尿病性白内障的关系及茶多酚干预作用的实验研究”等国家、省部级科研课题6项 ，获省部级以上科研奖励4项次。
眼底病病证结合的应用与基础研究，在国内较早开展了过去被称为手术禁区的玻璃体视网膜病的治疗，在处理各种复杂性眼底疾病方面达国际先进水平；与美国华盛顿大学联合开展了“视网膜移植的基础及临床研究”的课题，达国际领先水平；在中医整体辩证的基础上，充分结合现代医学客观检查，用工程学方法在国内较早开展了现代中医眼科学眼底病变的局部辨证治疗内障眼病，挽救了大量患者的视力，在此基础上先后开发了多种有效成方，取得了良好的效果。主持山东省自然科学基金项目“汉防己甲素联合5-Fu聚乳酸微球对实验性PVR的防治作用及机制研究”和“ 双靶向血管抑素对实验性脉络膜新生血管的抑制作用及机制的研究”，参与承担了国家科技部科研项目“糖尿病视网膜病变的早期干预治疗观察”等国家、省部级科研课题8项，其中“5-氟尿嘧啶聚乳酸微球的制备和防治增殖性玻璃体视网膜病变的基础研究”获山东省科技进步二等奖等省部级以上科研奖励6项次。
中西医结合在眼视光学疾病的应用研究，先后开展了RK、PRK、LASIK、LASEK、个体化LASIK、CK治疗各种屈光不正，主持了“中国人近视眼LASIK手术微机设计、预测及修正系统的临床研究”课题，确定了适合中国人眼行LASIK手术的安全性、准确性的数据，属国内首创，达国际先进水平，获山东省科技进步三等奖；创立了中医整体观和健康观指导下的眼视光学理念，利用针灸、艾灸、按摩、中药治疗屈光不正、弱视、视疲劳等视光学疾病，开拓了治疗视光学疾病的新方法，效果显著。参与承担了国家“十一五”国家科技支撑计划中医药领域项目“中医药对干眼症的规范化治疗”等国家、省部级科研课题6项，获省部级以上科研奖励4项次。
学科已形成了从学士、硕士、博士、博士后四级人才培养体系，近年来承担国家自然科学基金、国家“十一五”科技支撑计划、国家科技部等各层次科研项目20余项，获省部局级科研奖励21项次，在国内外专业学术期刊发表论文100余篇，主编或参与编著专业著作14部。近五年举办全国性中西医结合眼科及省级眼科学术会议18次，多次在国际学术会议上被邀请进行学术专题讲座，其眼病治疗“全球化理念”得到同道的认可，是对眼科学术界的贡献，并与美国路易斯威尔大学、华盛顿大学等建立了长期学术合作与交流关系。
第17篇：浙江中医药大学
浙江中医药大学
浙江中医药大学简介
浙江中医学院座落在历史文化名城杭州钱塘江南岸，与国家级风景名胜六和塔隔江相望。学校的前身是创办于1953年的浙江省中医进修学校。1959年中共浙江省委决定，正式成立浙江中医学院。1978年经国务院学位委员会批准首批获得硕士学位授予权。1987年经原国家教委和国家中医药管理局批准首批获得可对港、澳、台地区招生权。1998年经国务院学位委员会批准获得博士学位授予权并成为开展同等学力人员申请硕士学位工作单位。2000年经教育部批准设置七年制中医学专业并成为开展临床医学硕士专业学位试点工作单位。2001年在教育部首批普通高校本科教学
工作随机性水平评估中获得优秀。xx年经人事部批准设立中医学博士后流动站。经过近半个世纪的建设和发展，学校现已成为一所本科教学质量优秀、人才培养体系完整、办学基础设施先进、中医药学科特色鲜明、以中医中药为主、多学科协调发展的省属重点建设院校。
学校于1997年经浙江省人民政府批准，在全国高校中率先采取市场机制、盘活存量、土地置换的模式进行移址新建，2000年3月整体迁至现址办学，办学基本条件得到极大改善。目前学校占地面积855亩，教学科研仪器设备总值5529万元，图书馆藏书82万册。建有面向整个高教园区开放的浙江省高校基础课实验教学示范中心--机能中心、信息技术中心、浙江省大学生文化素质教育基地和滨江高教园区络图书馆等一系列条件完备、功能齐全的教学科研设施。现有直属附属医院3所，非直属附属医院7所，教学及实习医院38所。直属附属医院是一所医教研力量雄厚、科室齐全、
设施先进、服务功能完善的三级甲等综合性医院，设有两个院区，占地84亩，资产总值亿元，核定床位总数1800张。xx年医院年门诊量达108万人次，年业务收入达亿元，两项指标连续多年居全国中医医院前五名。全校现有教职员工2388人，其中正高职称168人，副高职称386人，国家级名老中医32人，浙江省名中医24人。他们当中有一批在国内外享有较高声誉的知名专家、教授和学科带头人，同时一批中青年骨干教师也在各自的学科中崭露头角。
学校致力于培养口径宽、基础厚、能力强、创新型的一流中医药人才和具有中医药背景的复合型人才。现设有基础医学系、中医系、药学系、针灸推拿系、护理系、管理系、生命科学系、医学系、计算机科学与技术系、外国语言学系、生物工程学系、听力与言语科学系等12个系及成人教育学院、滨江学院、国际教育中心等教学机构。设置了中医学〔五年制、七年制〕、针灸推拿学、临
床医学、口腔医学、中西医临床医学、医学检验、护理学、中药学、药学、药物制剂、公共事业管理、市场营销、生物科学、生物技术、听力学、计算机科学与技术、食品科学与工程、康复医学、生物工程、制药工程、英语等覆盖医学、管理学、理学、工学、文学五大学科门类的21个本科专业。有博士后科研流动站1个，博士点4个，硕士点18个。建校以来，学校已为国家培养了近万名高级中医药人才和有中医药背景的复合型人才，他们大多数已成为我省中医药医疗、教育、科研、管理等岗位上的骨干和中坚力量。截止xx年9月，共有全日制本科生8532人，博士研究生64人，硕士研究生404人。另有境外学生143人，成教生1384人。
学校坚持以育人为根本，以教学、科研为中心，努力建设教学科研并重的教学研究型大学。现有国家中医药管理局重点建设学科2个，省级重中之重学科2个、重点学科7个，厅局级重点学
科25个。有国家中药现代化产业基地1个，国家中医药管理局中医药科研三级实验室3个，国家药品临床研究基地2个，省级动物实验研究基地1个，省级新药创制技术服务平台1个，省中医药科研重点实验室3个，省级专项建设实验室6个。有国家中医药管理局重点专科、专病中心6个，省级重点专科、专病中心23个。学校内设有研究所8个。2000年来，承担了科研项目近千项，其中国家级45项。获科技成果奖184项，其中国家级和省部级奖47项。先后开发了康莱特注射液、参麦注射液等单品种年销售额超2亿元的中药新药。康莱特注射液作为中国第一个中药处方药被美国FDA批准进入临床试验，并通过了Ⅰ期临床试验。经俄罗斯临床试验后，俄卫生部已批准康莱特在俄上市应用，为中药制剂进入国际市场作出了突出贡献。以康莱特注射液为基础创办的浙江康莱特集团公司，产品产销累计已达亿元，向国家缴纳税金亿元。
学校与美国、巴西、日本等17个国家与地区的教学、科研、医疗等机构建立合作关系，积极开展教育合作、学术交流和科学研究。成功主办了中医中药针灸诊治疑难杂症国际学术会议。具有聘请外国文教专家资格，聘请了一批来自美国、日本、奥地利、澳大利亚等国具有较大影响的专家学者为学校客座教授。独立设置国际教育中心，招收了韩国、美国等29个国家及地区的博士、硕士研究生、本专科生及各类进修生。学校主办《浙江中医学院学报》、《浙江临床医学》等两种学术期刊，在省内乃至国内具有一定的影响。 迁入新校办学以来，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长李鹏，中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清，教育部部长陈至立等曾到学院视察，对学院改革与发展情况给予了充分的肯定。目前，学院上下正豪情满怀、信心百倍地向着一流中医药大学的目标迈进。
高校基本信息学校名称：浙江中医药大学
高校代码：99999 所在省市：浙江
学校地址：杭州市滨江区滨文路548号
联系电话：0571－86613520 学校传真：
学校址：http://首发公文范文
第18篇：辽宁中医药大学
辽宁中医药大学
辽宁中医药大学简介
辽宁中医药大学座落于风景秀丽、环境优美的沈阳市，毗邻世界文化遗产——清昭陵，其前身为创建于1958年的辽宁中医学院，xx年2月经国家教育部批准更名为辽宁中医药大学。是辽宁省唯一一所培养中医、中药、针灸推拿、中西医临床医学和高级护理人才以及为中医药行业服务的高级专门人才的高等医药院校。建校50年来，学校已发展成以本科教育为主体、积极推进研究生及七年制本硕生教育，以教育教学为中心、大力加强科学研究和社会服务，中医药学科优势突出，其他相关等学科相互渗透、协调发展的中医药高等教育院校。
辽宁中医药大学现有在校生规模万余人，包括博士后人员、研究生、本科生、留学生和专科生；设有基础医学院、研究生学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、杏林学院、经济管理学院、信息工程学院、职业技术学院、继续教育学院、国际教育学院等学院；拥有1个中医学博士后科研流动站、2个一级博士学位授权学科、8个二级博士学位授权点、3个一级硕士学位授权学科、18个二级硕士学位授权点；4个国家中医药管理局重点学科、3个省级重点学科；5个国家中医药管理局科研三级实验室、17个二级实验室、7个省级重点实验室及工程中心；1个研究院、6个研究所、2个图书馆、1个博物馆；拥有1000m主干、100m到桌面的校园络系统；图书馆藏书80多万册；近年来，学校获得中医、药学和中西医结合3个学科的教授评审权；国家级教学成果二等奖4项，获得1项国家级精品课程、3
项省级精品课；拥有3所直属附属医院和4所非直属附属医院，7所医院均为全国三级甲等医院；直属附属医院拥有局级重点专科、专病医疗中心5个，省级重点专科、专病医疗中心11个；建立了30所教学医院、实习医院，有24家药学实习基地。
学校实施“人才强校”战略，现有博士生导师55人、硕士生导师247人；学校有国家级名师1人、国家级名医17人，享受国家政府特殊津贴教师44人，省级名医23人，省部级科技拔尖人才1人，省部级学术带头人1人；省级优秀青年骨干教师8人；有1名教师入选“国家百千万人才工程”，在“辽宁省百千万人才工程”遴选中，有8名教师入选百名层次，32名教师入选千名层次；xx年有10名主任医师成为国家中医药管理局中医临床优秀人才研修重点培养对象，入选人数之多居全国中医药院校首位。
学校实施“科教兴校”战略，科研力量雄厚，科研机构完善，具有独立的科研体系；以科技为先导，坚持产、学、研三结合，培养造就了一批优秀的科技人才，为中医药现代化、产业化、国际化储备了技术力量，为创新药物的研制奠定了坚实的基础，促进了中医药科技成果的转化。近年来，学校承担了597项科研项目，其中纵向课题305项，横向课题292项；承担国家级课题项目23项，省部级课题项目282项；取得71项科研成果奖、13项专利。
学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、日本、意大利、澳大利亚、韩国、新西兰、俄罗斯等20多个国家和地区的大学、医院或学术团体建立了友好合作关系；成功举办了堪培拉国际中医药论坛、第五届国际天然药物大会等国际学术会议，扩大了学校的国际影响力和知名度，推进了中医药事业发展。
在改革中不断前进的辽宁中医药大学，本着“不求最大，但求最强”的办学理念，实施“名校、名师、名科、名医”战略，构筑沈阳校本部、沈阳苏家屯校区和大连产学研基地的“一校三区”发展格局，形成“南药北医”的战略布局，致力于培养服务于医疗、教育、科技生产一线的一流中医药人才和为中医药服务的复合型高级专门人才，正向着国内一流、国际知名的中医药大学目标扎实迈进。
地址：
沈阳校区：沈阳市皇姑区崇山东路79号
大连校区：大连市双D港生命路1号 咨询电话：
一批本硕连读、二批本科：024-312072
48、31207014 三批本科：024-3120717
1、31207172 四批专科：024-898009
28、8980016
3、89801188 址：
高校基本信息学校名称：辽宁中医药大学
高校代码： 所在省市：山东 学校地址：沈阳校区：沈阳市皇姑区崇山东路79号
大连校区：大连市双D港生命路1号
联系电话：024-8623748
4、024-86237958--52336 学校传真：
学校址：http://出处
第19篇：中医药大学心得体会
成都中医药大学附属医院痔瘘科学习心得体会
常言道：“十男九痔，十女十痔”，目前患有痔疮的人非常多，同时痔疮等这类肛肠疾病给患者带来了很多无言的痛苦。2010年在学校领导的关怀下，我有幸进入成都中医药大学附属医院痔瘘科进行学习；通过这一年的进修学习，自己对于我院今后痔瘘疾病治疗方面有一定的认识和看法，现向领导汇报如下：
一．
痔瘘科专科门诊建设至关重要。门诊既是一家医院收治病人的主要窗口，又是体现该专科专业性的重要口岸。中医药大学附属医院的痔瘘科被安排在独立的二楼上，每天开设2—3个门诊室，每天平均收治病人30—50人不等，其中收住院病人每天约6—15人左右；病人相信该医院一方面是由于医生的高超技术，一方面也得益于环境的暗示：“专业”。
二．
让手术更加安全。中医药大学附属医院痔瘘科目前主要采用腰俞穴麻醉，也就是西医说的“骶管麻醉”；其好处就是只需要注射一针就能让患者在整个手术过程中几乎无任何痛苦。但是麻醉风险仍然存在，术中虽有心电监护，但患者一旦出现麻醉的中毒或过敏反应，心率、血压下降等症状出现很快，再加上术中肠道牵拉，容易引起迷走神经兴奋，症状更明显。痔瘘科手术室为此经常请心内等各科室在术中会诊，保障手术安全。所以，加强我院内科专科力量建设非常重要，同时建立麻醉科、内科及外科的院内会诊制度也是有必要的。
三．
体检项目中适时加入肛门及直肠下段检查。一座检查项目齐全的体检中心应该包括肛门及直肠下段检查，和成都的各大体检中心相比，南充的体检项目大多缺乏肛肠方面检查，这是缺陷，也是遗憾。我校成立的体检中心可适时开展肛门及直肠下段方面的指检和镜检，一方面可健全我中心的体检项目，提升竞争力，另一方面也为附院挖掘了病源。
四．
推广电子病历应用，释放医生双手。电子病历的应用从三甲医院的试点逐步开始向普通二甲或县级医院的普及，极大的减少了医生在病历方面所花的时间，进而将多余精力转到病人身上。
五．
发展院内制剂，临床和科研联动。说到成都中医药大学附属医院痔瘘科，远到北京，近到四川，大家都知道一种药叫“熊珍膏”，许多人千里之外都要托熟人或亲自来医院购买，这可是该院的招牌。想想同为教学单位，别人就能研发，我们自己怎么就不行呢！？事上无难事，只怕有心人！充分利用我院引进的中西医研究生人才资源，积极发展院内制剂，从外用药开始（因为安全），逐步到内服院内中药制剂；我想不仅是医院的收入提高，同时也是医院实力增强的表现。
我院正处在发展的初级阶段，说多了想多了反而太乱，就从一点一滴做起吧！一步一个脚印，踏踏实实的开始原始积累。以上仅是我个人的一些观点和看法，不足和不对之处还请彭校长及学校其他领导见谅！
附：
1、痔瘘门诊所需物品清单
2、痔瘘手术所需器械及物品清单
3、痔疮、肛瘘、脓肿换药常规物品清单
第20篇：上海中医药大学
上海中医药大学 深入学习实践科学发展观活动
简报
第 26 期
上海中医药大学深入学习实践
科学发展观活动领导小组办公室2009年4月30日
交流成果 深入讨论 解放思想 达成共识
——曙光医院召开调研成果交流会暨解放思想大讨论
4月17日下午，曙光医院在东院学术报告厅召开深入学习实践科学发展观活动调研成果交流会暨解放思想大讨论。医院领导班子、老专家、老领导、职能部门负责人，以及来自医疗、护理、医技、后勤、行政各岗位的群众代表50余人参加了会议。
会议由党委书记朱惠蓉主持。朱惠蓉首先向与会者全面汇报了曙光医院学习调研阶段的活动情况，以及下一步工作思路。医院办公室主任姚政、人力资源部部长李屹、科教处处长高月求、工会副主席王继兰、财务处处长姚洁明、医院办公室主任（东）竺炯、医务管理处（东）处长胡宗德分别代表各调研组围绕六个主题汇报了各项目的调研情况。与会者随后展开热烈讨论。上海市卫生局副局长、上海中医药发展办公室主任、曙光医院院长沈远东介绍了国务院关于深化医药卫生制度改革方案的精神，指出医院今年工作的重点是：在科学发展观指导下促 - 1 -
进医院可持续发展，进一步加强研究型医院机制体制的建设，加大研究型、重量型人才的引进力度。
老院长王灵台教授在发言中说，深入调研是实践的基础，中医药的发展面临很好的机遇，更有严峻的挑战。医院的发展要再上台阶，需要把计划进一步落到实处，看到难点和弱点并设法解决；需要开源节流、夯实基础；需要提升曙光人对医院发展的信心和工作的主动性；需要加强医院的凝聚力，推进东西两院一体化发展，推动东西联动和稳定发展。原党委书记朱抗美教授说，实践科学发展观就是要发展，但不能违背科学，要尊重客观规律。发展有时是大跃步前进，有时是稳定平衡的步伐，发展的轨迹是在不断调整中螺旋上升的。我们要在发展中保持自己的特色和作风，应对各种考验，尊重客观规律。在发展中要遵守规则、严守制度，发扬民主团结的优秀传统，发挥集体力量，形成合力，进一步提升班子的协调能力和领导能力。重视科学、尊重科学，推动医院可持续发展。其他与会代表纷纷就调研报告的内容和医院发展的思路表达了自己的感受、体会，提出了建议。
朱惠蓉希望大家在今后工作中更积极踊跃地为医院发展建言献策，并总结出会议达成的共识，即：以人为本、形成合力；尊重科学、稳步发展；认清形势、准确定位，措施落实到实处；紧抓内涵，保持特色。
龙华医院积极组织开展解放思想大讨论
为强化广大党员、干部对科学发展观的理解，进一步解放思想，理清工作思路，拓宽发展思路，真正用科学发展观指导发展实践、破解发展难题，切实解决影响和制约医院科学发展的突出问题，4月20日，龙华医院组织了解放思想大讨论活动。参加此次大讨论活动的有院领导、
各党支部书记、党员代表、学习实践活动的群众代表及部分专家教授。大家紧密围绕医院建设高水平、现代化、综合性中医医院和国家中医临床研究基地的实践载体，并结合医院前一阶段的调研梳理出的主要问题、发展瓶颈展开讨论。
此次解放思想大讨论具有民主氛围浓，发表意见主动性强、积极性高，学术氛围浓等特点，形成人人动脑筋想办法、个个转变观念谋发展的局面，群众与领导干部思维同步，共同为发展出谋划策，提出三十多条建议。马贵同教授在百忙之中为此次大讨论专门准备了发言稿，他认为科学发展观关键和核心是八个字：科学发展、以人为本。马贵同说，学校的人才培养要立足于中医，打好中医基础知识的功底，中医药人才的培养要呈现多种模式、百花齐放的格局；医院及科室要制定中长期中医人才培养计划，要有激励机制，注重引进人才；除加大对全国或地方重点学科的投入外，医院还应对各个科室形成的特色病种或项目适当加以扶持；建议开展中医文化或文艺沙龙等活动，开展与医改相结合的讨论，活跃医院气氛并增强医院的凝聚力。朱培庭教授就中医医院的生存与发展提出几点想法，他认为，在新的医改形势下，中医医院求生存，提高各方面工作的“含金量”是关键所在。中医传承几千年的汤药，在新形势下剂型的改革刻不容缓。与会人员还就临床研究基地中门诊的建设、科研方向问题，人力资源规划的问题、学科协调发展问题等各抒己见、畅所欲言。
院党委书记江启中在发言中指出，开展解放思想大讨论活动，大讨论是形式，解放思想是手段，抓好工作、促进发展才是真正目的。医院将在现有工作的基础上，认真考虑吸收合理建议，破解发展中的难题，把学习实践活动的成果转化为推动科学发展的动力和实际工作的成效。
岳阳医院召开党支部书记会议部署“学实活动”转段工作
4月27日下午，岳阳医院召开党支部书记会议，进行深入学习实践科学发展观活动转段工作部署。会议由医院党委书记金利国主持，党委副书记陆嘉惠及医院各支部书记参加了会议。
金利国首先总结了学习实践活动第一阶段的工作。自3月中旬起，医院全面开展了深入学习实践科学发展观活动，院党委立足医院发展，紧紧围绕“迎挑战，抓内涵，聚合力，促发展”的实践主题，完成“规定动作”，做好“自选动作”，使整个“学实活动”的学习调研阶段工作推进顺利，基本达到了提高认识、抓住问题、理顺思路、解放思想，形成初步共识的目标，为进入分析检查阶段奠定了基础。
金利国就“学实活动”第二阶段工作进行了动员和详细部署。他指出，分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，在整个学习实践活动中具有承前启后的重要作用，要扎实搞好分析检查阶段的各项工作。要从夯实思想基础出发，进一步深化理论学习，保持党员全覆盖。要集中力量解决问题，在第一阶段中查找出突出问题、瓶颈问题和牛鼻子问题的基础上，继续解放思想，深入分析主客观的原因，并将重点放在分析主观原因上，使学习实践活动取得实实在在的成效，使职工群众真正感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。要认真开好班子民主生活会，形成高质量的分析检查报告，精心组织好群众评议活动和组织生活会，确保分析检查阶段各项工作全面、有效、高质量的完成。
陆嘉惠强调要进一步加强科学发展观的理论学习，各党支部要结合实际，确定各具特色的实践载体，在学习培训多样化的基础上，要有针对性、开放性、广泛性和实效性的开展活动；要继续坚持第一阶段及时汇报工作、定期交流经验的做法，通过简报、网站等宣传阵地优势，广泛报道学习实践活动进展情况，及时挖掘和宣传学习实践活动中的典型，营造良好的舆论氛围。
