玫瑰作文
推荐第1篇：铿锵玫瑰(1600字)作文
精选作文:铿锵玫瑰(1600字)作文
当历史的列车驶进了二十一世纪的站台，人们忽然发现，我们的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的这块土地，变得越来越小了，于是，地球变成了村落，要探访远隔重洋的亲友，只需要动动手指，击一下鼠标；同时，人们又会发现，这个展现世界的舞台，又好像变得越来越大，一些似乎是闻所未闻的故事，几乎每天都在发生着，魑魅魍魉齐亮相，真假善恶同登台。一时间，这个世界变得光怪陆离、扑朔难辨。但，不论时光如何流转，不论岁月的波涛如何无情地冲刷着人们心灵，永不改变的是人们对真善美的追求。
古往今来，不是有无数文人墨客把女性赞誉为爱的使者、美的化身吗。当梁红玉用惊天的战鼓击退百万敌军的时候；当居里夫人用镭元素铸成科学史上一个崭新的里程碑的时候；当江雪芹在胜利的曙光即将到来之际，面对屠刀从容就义的时候；当中国女排以顽强的意志拼来五连冠，把拼搏精神化成一个民族前进动力的时候，人们不会再有丝毫的怀疑，我们伟大的女性已经为世界撑起了一片湛蓝湛蓝的天空。
或许有人会说，你说的这些，是不是有些遥远了呢？那么，就让我们来听一听发生在我们身边的故事吧！
有人说，现在执法太难，办案太累，反贪太辛苦，但是在我们道里区检察院反贪局五名女同志的身上，你绝对找不到苦、难、累这样的字眼。尖兵、硬汉一类的词汇，似乎很难与她们这些外表羸弱的女性联系到一起，但是当你走近这五名反贪女将的时候，你会亲切地感到，在他们身上所体现的，早已远远不止于刚毅、勇敢和顽强。
侦查一科副科长王丽萍，曾连续三届荣获省级优秀公诉人的称号，投入到反贪战线后，她迅速调整自己，以最短的时间，最快的速度进入角色。面对当前反贪工作线索难，案源少的情况，她动脑筋、想办法，深入有关部门了解情况，广挖案源，通过调查得知，我市建设银行某支行的一名副行长，挪用公款被单位开除，而银行方面却没有向司法机关报案，得知这一情况后，她立即开展调查，顶住重重的压力和说情者，一举破获了这起挪用公款五百二十万元的特大案件。
侦查二科副科长王永红，为了参加反贪局的攻坚战役，狠下心把年仅三岁的孩子寄托在亲戚家中，自己夜以继日，吃、住在局里，和男同志一样摸爬滚打，战役结束了，案子办成了，她自己也瘦了一圈儿。当她见到了分别十多天的孩子时，家人埋怨她：孩子想你把嗓子都哭哑了，真没见过你这样当***，哪怕来看一眼孩子再走也行啊！凡是为人子女，为人父母的人都应当知道：母爱最伟大、最温柔、最细腻，也最难以割舍。但我们的战友，这位坚强的女性，硬是铁起心肠把孩子的呼喊存留在心里，自己投入到忘我的工作中，这又是一份怎样的情感啊！
侦查三科的助理检察员王铁玲，身为女性，却从没有因为这一点向科里、向组织上提出任何条件，每一项任务她都爽朗地接受，每一份工作，她都细致地完成。不论是突审取证，还是蹲坑抓人，不论是查办案件，还是上大街清冰雪，她从没落在后面。九九年末，王铁玲同志承办了一起贪污公款十四万元的大案，犯罪嫌疑人从被抓获的那一刻开始，要么百般抵赖，胡搅蛮缠，要么摆出一付死猪不怕开水烫的架式，作为反贪战线的新手，第一次办理案件就遇上这样的问题，她一不气馁，二不手软，细致入微的研究、分析案情，远赴河南汤阴、安阳调查取证，仔细排查一笔笔账目，收集一份份证据，最终在犯罪嫌疑人只字不供的情况下，靠确凿的证据将之送上审判席，处以九年徒刑。
综合科检察员栾丽华，这位身受反贪局干警尊敬的大姐，从办案岗位调动到内勤岗位上，她没有半句怨言。一年多来，经她手建立的八十多本簿册，几百份各类统计报表无一差错。难能可贵的是，这位年过不惑的大姐，除了在工作中给予了战友们慈母般的关爱以外，从没有以老大姐自居，每天中午休息的时候你都会看到，她戴着花镜，端坐在电脑前学习打字，她说：现在时代变了，跟不上就要被淘汰，我不抓紧学习怎么行呢！朴实的话语折射出的是一颗孜孜以求的年轻的心。在她的带动下，反贪局掀起了一股练打字、学电脑、掌握现代化高科技手段的热潮；更难能可贵的是，栾丽华同志以她四十几岁的年龄和年轻同志一样，每逢侦查科有突破案件，加班加点的情况，她就主动留下来，协助工作。大家都劝她回去休息，她却说：我放不下心，回去也睡不着觉。一次正赶上反贪局会战，在北京念大学的女儿回哈市来看她，在家里待了一个星期，却只见了母亲一面，临走时，女儿给她打了个电话，嗔怪地说：早知道你这么忙，我还不如和同学们游香山呢！话虽这么说，但懂事的女儿知道，妈妈是把自己的全部精力和热情，奉献给了神圣的检察事业。
综合科科长王黎丽，长期带病坚持工作，一年多来，她既要抓好反贪局综合科的日常工作，又要抓好省委专案组的收尾工作，头、颈、腰部的伤病复发，她顾不上去诊治，吃上药，戴上牵引架，继续坚守在工作岗位上。熟悉她的人都说，只有看到了王黎丽这样的干劲，才能体会到女强人这三个字的真正含义。
不必再一一列举她们的事迹，不必再一一寻找她的闪光点，这样的事例也许太多太多了&&正是她们，我们可亲可敬的姐妹们，用金子般的心，用山岳般的意志，用火一样的热情，在反贪战线上构筑了一条靓丽的风景线。
当中国女足的姑娘们用洒在绿茵场上的汗水，辅就了一条通向世界的金光大道时，人们亲切的把她们喻为铿锵玫瑰。今天我要说，战斗在我们身边的平凡而又伟大的女性，是我们检察战线的铿锵玫瑰。让我们共同祝愿她们：生命之花永远绚丽多彩，事业之树永远挺拔青翠。铿锵玫瑰，永远盛开！六年级:?廨椎?? 篇1：铿锵玫瑰
铿锵玫瑰
一切美好只是昨日沉醉 淡淡苦涩才是今天滋味 想想明天又是日晒风吹 再苦再累无惧无畏 身上的痛让我难以入睡 脚下的路还有更多的累 追逐梦想总是百转千回 无怨无悔从容面对 风雨彩虹铿锵玫瑰 再多忧伤再多痛苦自己去背
风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退 思绪飘飞带着梦想去追 我行我素做人要敢做敢为 人生苦短哪能半途而废 不弃不馁无惧无畏 桃李争辉飒爽英姿斗艳 成功失败总是欢乐伤悲 红颜娇美承受雨打风吹 拔剑扬眉豪情快慰 风雨彩虹铿锵玫瑰 芳心似水激情如火梦想鼎沸
风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯风情壮美
风雨彩虹铿锵玫瑰 再多忧伤再多痛苦自己去背
风雨彩虹铿锵玫瑰 纵横四海笑傲天涯永不后退
风雨彩虹铿锵玫瑰 芳心似水激情如火梦想鼎沸
风雨彩虹铿锵玫瑰
纵横四海笑傲天涯风情壮美[2] 篇2：铿锵玫瑰
“铿锵玫瑰”——朴槿惠
——读朴槿惠传记有感
黄硕 2013211492 “我没有家庭可以照顾，没有子女可以继承财富，国家是我唯一希望服务的对象”这是朴槿惠对自己的评价。在没有读朴槿惠传记之前，我只知道她是韩国历史上首位女总统，是韩国前总统朴正熙的女儿，仅此而已。但读完她的传记之后，我深深地被她的人格魅力所感动，被她为国家甘愿奉献一生的精神所折服，难怪外人给她的评价是“嫁给韩国的女人”，我觉得这个评价用在她身上确实是恰如其分，简短的七个字充分地概括了她充满传奇的人生经历。
一、简单朴素，风华正茂
1952年，朴槿惠出生于弥漫着朝鲜战争硝烟的韩国大邱市，那里曾是战争初期朝军的最后一道堡垒。母亲陆英修是“沃川首富”陆钟宽的女儿，父亲则是时任韩国陆军本部作战部次长。战争结束后，朴槿惠随父母搬进了青瓦台。朴正熙成为了时任韩国总统，朴槿惠的身份也华丽转身为总统女儿，理应享受该有的荣华富贵。但事实恰恰相反，由于母亲简朴的持家行事风格，担心子女会因特殊身份养成“特权意识”，因此朴槿惠的童年过得和普通家庭的孩子差不多，她上下学没有专车接送，文具里面没有好看的进口货，穿的衣服也是母亲缝缝补补过的，乍一看完全没有总统女儿的架子。但也正是这样的家庭教育让朴槿惠从小养成了简单朴素的生活习惯，这点也是让我非常敬佩的。但即使有母亲陆英修的言传身教，若没有朴槿惠自身的努力学
习，很难想象在这样显赫的家庭中成长起来的孩子会少了那份骄纵，多了这份难得的朴素。而这样的生活习惯一直伴随着朴槿惠，也是她日后得到韩国民众爱戴的一个重要原因。在我看来一个人无论处在多么高的位置上，自己的初心不能忘，良好的习惯不能忘记，想想当今中国社会落马的高官们，哪个不是曾经从贫困中一步一步走上人生巅峰的，但他们身处高位时却轻易地把自己在艰苦年代所积累的良好的生活习惯和人之基本的信仰抛之脑后了，于是落得个锒铛入狱，晚节不保的下场，令人可悲、可叹。因此在日后的学习生活中我一定要秉承内心的信仰，“艰难困苦，玉汝于成”，一步步走向自己的成功道路。
朴槿惠对学习的态度和高尚的爱国情操同样值得我去学习。在风华正茂的青春岁月，朴槿惠为了国家的未来毅然决然地选择去当时毕业率极低的西江大学电子工程系就读，她对父亲朴正熙这样说道：“我想成为产业军，为国家做点贡献。”。在西江大学求学期间，朴槿惠托付了自己象牙塔里最美好的青春年华。她不分昼夜地勤学苦读，平时不是在教室就在实验室。为此，她没有谈过恋爱，更没有参加过一次联谊活动。最终，功夫不负有心人，她以全系
崛起而读书”的担当呢？朴槿惠的经历让我意识到在大学里，应该学会抵制大千世界的诱惑，投入到学习和自我发展当中。这样才不辜负自己之前为走进大学而付出的艰辛，也才不辜负自己的青春岁月和未来的生活。
二、坚强勇敢、卧薪尝胆
然而，朴槿惠为自己的人生制定的美好规划终究是在1974年8月15日的那声枪声中被击得粉碎，那一天她的母亲陆英修被旅日韩侨文世光射杀，终年仅49岁。当时朴槿惠还在法国留学，当她听此噩耗后便马不停蹄地赶回韩国，但终究没能见到母亲最后一面，她强抑着内心的痛苦，为母亲料理了后事。然而为了祖国，为了父亲，朴槿惠连悲伤的时间都没有。母亲的去世彻底改变了朴槿惠的人生走向，为了分担父亲的工作，22岁的朴槿惠当起了“
声中。在朴槿惠年仅27岁之时，她再次失去了至亲。五年内接连失去双亲，这样的打击放在平常人身上恐怕没有几个人能承受地住，然而为了弟弟妹妹，朴槿惠告诉自己必须代替父母，作为一家之长担起家庭的重担。国葬之后，朴槿惠带着弟弟妹妹离开了青瓦台，搬回了位于首尔新堂洞的旧居。远离政治的生活里，虽然备受打击，但她并没有意志消沉，她在日记中这样写道：“痛苦是人类的特性，它证明你还活着。”在那段平静的日子里，朴槿惠卧薪尝胆，在阅读中取暖，在学习中升华，获取前进的动力。在面对困难时，朴槿惠展现出的坚强勇敢的品质深深触动了我的内心。这样一个弱女子却能在最困难，人生陷入最低谷之时，依然可以收拾心情去面对下一个挑战。她强大的内心胜过常人，这也为她在以后的竞选中战胜强敌打下了坚实的基础。从朴槿惠人生的大起大落中我认识到不管处在人生的哪个阶段，逆境或顺境，我们唯一不能放弃的就是希望，因为希望点亮前进的道路，希望打开胜利的大门。起起落落乃人生常有之事，我们唯一能做的就是保持自己内心的坚守和希望，去等待下一次花开，迎接下一次绽放。
三、心系祖国、重新起飞
1997年，全球金融危机爆发，身处东亚的韩国受到严重的冲击，国家经济濒临崩溃，民不聊生。无数年轻人为了脱离贫困，将自己的青春全部挥洒在异国他乡，从事着繁重的体力劳动，却领取着微薄的薪水，勉强维持着生计。而朴槿惠目睹这一切时，比任何人都更心痛。她非常担心过去祖祖辈辈创下的基业毁于一旦，仅仅想到这点，她就
会不自觉地冷汗直流。她在日记中写道：“国家已经如此动荡，我怎么可以一个人过舒舒服服的日子呢？等我死后，怎么能堂堂正正地去见我的父母？”就在祖国最危难的时期，朴槿惠有了为韩国的发展奉献余生的想法。她作出了一个艰难但却不假思索的决定——重返政坛。
然而前路并非坦途，她以一个弱女子的身躯去对抗在政坛中摸爬滚打数十年的男性，谈何容易。然而朴槿惠并没有退缩，她身体力行，积极参加选举活动，不畏艰辛。甚至在一次竞选活动中被反对者用文具刀划破了右脸，差点伤及性命，她仍然镇定地继续着演讲。她在韩国最困难的时候重返政坛，让那些老一辈选民开始怀念朴正熙担任总统期间韩国经济高速发展给他们带来的幸福生活，因此她所到之处总能让现场的选民为之兴奋。她从大国家党副总裁一职开始，宣告了她在政坛上的强势回归。而她非同常人的背景和作为“
下页篇3：铿锵玫瑰
比赛最后阶段扳平
北京时间8月6日10点，2014年加拿大u20女足世界杯展开小组赛首轮争夺，中国队89分钟破门1-1顽强战平南美劲旅巴西队。上半场张晨曾打进一球但被判越位无效，巴西队球星比安卡在
的中国u17国青队以及亚洲杯获得季军的国家队，都在努力追求打脚下，中国女足如今在各级队伍中都在朝着先进的技战术方向转变。
此外国青女足在前场积极的反抢，落后时仍咬牙坚持不放弃的精神，都足以赢得球迷们的掌声。甚至技术细腻、身体优势明显的巴西队，都被中国队拼的出现4人抽筋倒地的情况。在技术统计上，中国队控球率达到52%，控球时间长达30分42秒，占据一定的优势。其它各项技术统计，中国队也都与巴西队处于均势。
当然，相比于巴西队的比安卡等超新星，我们在个人方面还缺少有特点有灵气的球员。张晨、张竹、李梦雯都给球迷留下了一定的印象，王霜在韩国联赛也屡有进球，没有出场的赵歆翟在上届u20世界杯以及全运会上都有不俗的表现，但她们还都难以达到当年获得世青赛mvp的马晓旭那种能力和境界。对于正在复苏的中国女足来说，需要坚持现在的打法继续打磨技战术，也需要涌现出更多的明星级球员，但至少她们现在已经走在了正确的道路上。
篇4：铿锵玫瑰 铿锵玫瑰
——致我们班女生
“我来！”
一个个声音在排球场上嘶喊着，平时柔弱的女生也变得如此激动。砰，突然一个球落到了界内，两个同时想去接的队员撞在一起。我们班的排球教练兼队员，钟慧淼大步地走过去，想给那两个犯错误的队员一点“颜色”看看。“你们这是干什么！已经有一个人去接了另一个就不要去接。要相信自己的同伴，懂吗？”“那如果像刚刚那球一样，球打过来离我们两个都很近，谁去接？”一个犯错误的队员委屈地说道。钟慧淼转向大家，说：“听着，从现在开始，无论谁想接球，都得喊一声‘我来！’听见了吗？”“听见了！”大家齐声说道。
“喊一遍！”
“我来！”
学校组织排球赛已经很久了，各个班都在紧锣密鼓地操练着自己的队伍。我们班也不例外，在我眼里，这群女孩子勇猛，刻苦，任劳任怨，可最值得肯定的一点，是团结。
很快，我们迎来了
人走过来对钟慧水说了一句：“别伤了和气。”（我本不知道，赛后才有人告诉我。）钟慧水听了这话，愣了一下，七八班是兄弟班，哪个班赢了，两个班都不好过而八班打了这么多比赛，一场未胜。他说这话，很明显就是想让我们将到手的胜利拱手相让。钟慧水眼中不知不觉间见就闪出了泪光。她故意打失几个球，甚至不让我们给她们加油。我曾很不解地问：“为什么不让我们给你们喊加油？你们又为什么那么紧张？我们和他们各有一局，只不过她们的士气比我们高一点罢了。”
而她对我说：“我们不能赢。”
比赛输了，八班的同学一个个都高兴地跳了起来，而我们班这边，却死一般的寂静。有那么几分钟，我觉得这块球场就是属于我们的，我觉得这块场地就像我们的内心一样无助。此时的眼泪再也抑制不住。拉拉哭了，陈思祺上前去安慰她。哭，真的是有感染性的，我上去给拉拉递了一包纸巾，却发现陈思祺也哭了起来。现在又轮到拉拉去安慰她。我不知道说什么，可我知道这时候应该有人说些什么。我只好说：“好啦，你们已经很棒了，你们从不会打球到现在打比赛，你们已经尽力了，这比什么都好。你们真的很棒！”而这却不能使任何人平息下来。我现在所说的一切看起来都那么地苍白无力，可能给她们最大的安慰就是让她们哭完。
我看看旁边，说：“拉拉，你要不要把刚刚我给你那包纸巾抽一张给钟慧水，她哭了。”钟慧水背对着我，我看不见她的脸，但她的肩膀在颤抖，这是啜泣的标志。李臻和李文君在一旁安慰，我上一次看见他们的眼泪，还是在军训的时候，那时候我们因没有能力保护自己的尊严而哭泣，而现在我们却因为有能力获得自己的荣誉却不能得到它而哭泣，既无奈，又可惜。一个运动员上场，如果不能发挥最大的能力去为自己，为集体争取荣誉，那么再多的掌声，尖叫，花束，闪光灯，也是徒劳。我鼻子一酸，差点没哭出来，却哝哝地说了一句：“怎么这么感人啊。”
她们渐渐止住了哭泣，想必她们也是和我一样把眼泪憋到心里去了吧。把眼泪憋到心里，变成医治心灵的药方，给心跳画上无限的休止符，贴上几片创可贴，绕几圈绷带。人生或许就是因为这么多的不确定因素，这么多的缺陷，才变得越来越完整。她们的眼泪就像雨水一样，滋润着她们心中的那一朵朵玫瑰——那一束束因悲伤而快乐的生命之花。这花儿将会因挫折而变得更加铿锵有力。可是她们的拼搏呢？她们的汗水呢？她们的彩虹呢？都被暴风雨浇灭了吗？我相信不是。她们的阳光和雨露，在她们每个人的心中。她们尽力了，至少一部分人尽力了，这比什么都好。
杨思嘉比赛结束后走到我们的场内，看见陈思祺哭的那么厉害，二话不说上前紧紧抱住她。我想，这友谊总比一切所谓的和气更为可贵吧！如果友谊像和气那样一触即碎，那么世界上为什么有那么多没有血缘关系的生死之交呢？
就算是柔弱的玫瑰，在经历多少日晒和雨打之后，目标却还是阳光和雨露。人，也是一样的吧。
有人说，我们经历磨难，是为了更好地安慰他人。
你们哭完了，我只有几句话要说：
有春天，无所畏。
向前走，无所畏。
正能量，无所畏。
我爱你，无所畏。
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玫瑰和泥土_童话作文
玫瑰和泥土
一年春天，一株小芽来到了这个世界，是那么的娇嫩，那么的可爱，它慢慢长大，长成了一株美丽的玫瑰，在人们的赞美声中它渐渐变得骄傲起来。 一天，她看到了底下脏兮兮的泥土，有点不满了：“喂，你这个黑不溜秋的东西，怎么在我脚下？太影响我的美貌了，快点走人！”
泥土并没有发火，彬彬有礼地说：“对不起，我不是故意破坏您的美貌，可没我，您也活不下去呀！”
玫瑰气得花枝乱颤，脸色铁青，一副暴躁的样子，她怒气冲冲地说：“你这丑东西，还敢跟我顶嘴，太气人了！”
可泥土依然表情淡然地说：“别生气，您确实是最美丽的，而我的职责是守护您，让您更加鲜艳漂亮，所以我不能走。”
玫瑰彻底被激怒了，对泥土没好气地说：“丑八怪，你不要在我眼前出现了，没有你，我照样可以活得很好！”
泥土沉默了，刚想说什么又被咽下去，它黯然失神，一副呆呆的表情。 晚上，皎洁的月光笼罩大地，玫瑰睡着了，泥土悄悄地离开了。第二天，玫瑰醒了，看到泥土走了，一脸地兴奋，甚至还跳起了芭蕾舞。
三天过后„„泥土去了另一个地方，和其它兄弟在一起快乐的生活，可玫瑰却一天一天地衰弱，直到最后一片花瓣落下„„
精彩点评：璟天笔下的“玫瑰”和“泥土”，一个娇柔美丽高傲，一个质朴踏实谦虚，而两人的每一言每一语都在突显着这两种迥然不同的性格品质，小小的寓言故事写得有声有色，结尾“最后一片花瓣凋零”也留给人们无限惆怅、无限思考，也许人们也一样，常常忽略身边最亲最爱的人，希望这个故事能带给大家一些触动，一些启发！
推荐第3篇：赠人玫瑰,手有余香【作文】
为学生批改作文，并对作文作出评价，写上评语，这是当语文教师的工作之一。批改作文，写上评语，其实也就是语文教师在写作文。如何将评语写好，的确大有学问。
我至今也无法忘怀初当教师时对一位学生的作文所作的“评价”。这位学生在班级里是个好学生，有一次，写的一篇作文是记叙文，所记的是学校体育运动会上百米赛跑的一个场面。他写道：“只见一个同学在终点处朝着那红色的终点线猛冲，就像一条猎狗见到了香肠„„”显然，这是一个比喻不当的句子。我在作文评讲课上将这个例子读了出来，换来的，是满堂“轰”的一阵大笑。那位同学的脸红了，头也低下去了。
在作文讲评或作文批改中，老师往往喜欢举出学生作文中写得发噱的句子或用得不当的修辞手法之类，这看似以引起学生的“兴趣”，殊不知被举到的同学，心里会多么难受！我自己也有这方面的体会。大学里有一位教写作的老师有一次在讲评作文时，把我所写的一篇作文当作反面的例子举了出来，殊不知这是我在读了艾青《大堰河，我的保姆》之后联系自己的生活实际，真真切切地写出来的。但他竟然不加调查，说我是“套用”别人的东西。我无法跟他辨说，但这位老师在我心中的印象，顿时一落千丈。
的确，对学生来说，教师的水平总要高一些，但教师在学生面前，决不是像法官一样对学生的作业作出“判决”，而应像一位兄长，像一个医生，像体育运动中的“教练”，对学生循循善诱，有时甚至要蹲下身子，跟学生作面对面的交流、讨论。事实上，现在有不少学生，作文写得很有灵气，很有活力，老师未必能写得出来。不了解这一点，倚老卖老，搬一些“放之四海而皆准”的“教条”去唬学生，学生未必服贴。想到了这一点，我对于学生的作文，总想尽量地将它的优点找出来，加以肯定，即使作文的优点只有一点而缺点却能找出一大把，教师总也得把这一点优点加以肯定，这样，学生就可以从你那里找到支撑，得到激励，进而不断地将优点扩大、强化，一步步地前进。这几年，很多报刊杂志让我对学生的作文进行点评，还参加了一些作文比赛当评委，我都学习着努力这样做，这决不是“瞎捧场”或做“和事佬”。
这里，讲几个小故事。那是1981年5月的一天，我收到了一封信，信封上写有“若无此人，请退回原处”几个字，他是我过去教过的学生，但因为只上过他班几节课，我已经不记得他了。他也不肯定我就是过去教过他的老师，只是说因为从报上看到了我写的文章才冒昧地写信，他说，“我在初中时，爱好文学与他的教导是分不开的。他给我的印象很深刻。„„”后来，这位同学来看我，还给我带来了他工作地海南岛的咖啡。还有一次，我到崇明某学校听课，一位老师见到我，显得特别热情，她说：“方老师，我女儿当初在小学读书时写的一篇作文，是你写了点评，在《儿童时代》杂志发表的。”如今，她已经工作，但她还记得当初为她写点评的从未谋面的人。1986年暑假前，我应邀到浙江平阳讲课，参加听讲的人都是当地的教师，其中只有一位高三学生，是学生会主席。这位同学后来就一直跟我联系，二十多年过去了，现早已做了父亲，逢年过节，都会向我祝贺。他在家乡当学生的辅导教师，最近在学写格律诗。还有一位同学，是福建三明一中的学生，我曾在《语文报》上写过对他作文的评语，1998年获得了福建省第五届中学生作文大赛初中组二等奖。后来，大学毕业工作了一段时间考上了上海师大的研究生，他还特地将所写的论文寄给我看，可惜都是专业性很强的，我看不懂，但我从中感受到了一个青年人对教师的尊敬与热爱。
俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”对于我们的学生，特别是对那些热爱语文，将来希望在文科方面发展的人，更应倾注大量的热情与关切。遇到这些同学，即使不是自己教过的，我也都一视同仁地给予鼓励。有一次，我在学校的“文学长廊”上看到一名叫杨潇慧的同学写的一篇《杂色玫瑰》，这篇文章对她的众多前辈女作家进行了纵横恣肆的评述，这种评述没有现时有些“追星族”拜倒在自己崇拜的偶像足下的盲目的虔诚与狂热，也没有有些自命不凡的“前卫者”睥睨一切、君临天下的可怜的偏执与狂妄。文章既有理论的骨架，又有艺术的血肉，它真是像缀着朝霞、沐着晨曦的含苞欲放的玫瑰。我就写了一篇文章，在《语文学习》上加以发扬。
当然，赠人玫瑰，玫瑰上也有刺儿。有时提一些善意的批评，虽然有“刺”，但决不会掩盖玫瑰的艳丽。一个语文教师看着自己的学生，曾经从自己那里获得了前进的力量和勇气，让教师的理想在自己的手中更好地实现的时候，教师，此时的教师，手上该会留下多少的“余香”！
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关于朋友的作文：玫瑰的朋友
摘要： 默想──和什么样的人相处，久而久之，就会有相同的味道。让我们不但是靠近玫瑰的泥土，吸收它的芬芳，更自我期勉，也能够成为可以带给别人香味的玫瑰„„
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”──荀子
有一天，一个路人发现路旁有一堆泥土，从土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回家去，一时之间，他的家竟满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗？还是一种稀有的香料？或是价格昂贵的材料？”
泥土：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”
路人：“那么你身上浓郁的香味从哪里来的？”
泥土：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处很长的一段时期。”
默想──和什么样的人相处，久而久之，就会有相同的味道。让我们不但是靠近玫瑰的泥土，吸收它的芬芳，更自我期勉，也能够成为可以带给别人香味的玫瑰。
推荐第5篇：生活如同一朵玫瑰作文
阅读下面的材料，根据要求写作文。（60分） 法国作家阿尔弗莱•德•缪塞说：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。”
请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意，②自拟标题，③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 试题分析：
这是一个名言警句类材料作文题，而且从整体上来理解，蕴含着一个关系性话题：梦想与现实。有的同学可能抓住“生活如同一朵玫瑰”这句来立意，那就应该想想，缪塞为什么这样比喻生活。他之所以把生活比作玫瑰，那是因为他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。因此，可从整体上作如下立意：既要有梦想，又要立足现实（依托现实）。 若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句，可侧重“梦想”作如下立意：让梦想照亮（改变）现实。要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己。或者说，现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生；或者说，之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么样的情况下，还有梦想。 若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句，可侧重“现实”作如下立意：立足现实或依托现实，才能实现梦想。梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月。或者说，人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。 也可作如下立意： 1．生活再美好，也有让人不满意的地方，对生活要有一个豁达乐观的心态； 2．生活不是只如玫瑰花般娇艳，如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶，因此，人类要学会自省，要有自我批判的精神。
范文一：现实是船，梦想是帆
如果说现实是一栋大楼，那么梦想就是地基，没有梦想之基，现实之楼无法筑成；如果说现实是一只苍鹰，那么梦想就是羽翼，没有梦想之羽翼，现实之鹰无法越飞越远；如果说现实是一艘航船，那么梦想就是船帆，没有梦想之帆，现实之船无法乘风破浪。
是梦想改变现实。
当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时，一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当指点江山，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚能惑主”的骂言，也始终没有放弃她的梦想。是梦想，让她如此执著地追求；是梦想，让她以她的顽强意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝业。梦想，引领武则天，矢志不渝，创造辉煌，改变了“女子不如儿郎”的现实。
是梦想照亮现实。 黑白琴键弹奏的不仅是乐曲，它演绎的还是一个闪耀的追星梦。他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台，为世人奏出最美的乐曲，然而，现实却是他不出色不出名。他从小热爱钢琴，不停地努力练习，背后的手酸没人能理解。辛苦的付出终于在一次演奏时得到了回报，从此，他走入了人们的心里。他便是著名的钢琴家郎朗。梦想不会让辛苦的汗水付之东流。朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。梦想，引领朗朗、潜心苦练，让人生绽放绚丽的色彩。
是梦想创造现实。 始终秉持着一份对梦想实现的追求，一步一个脚印地不懈努力。他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意，现实向他泼了一盆冷水。而后，他还是怀着梦想，赴美研习历史，阅读大量书籍，宏观研究，以超然独到的眼光，将中国的纠结，迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究，历经一波三折，《万历十五年》最终得以出版。他便是贡仁宇，他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地，梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想，引领贵仁宇，苦心研究，谱写华丽的篇章。
创造生命的奇迹。 勇敢的扬起梦想之帆，让现实之船勇往直前！
范文二：让梦想照进现实
1 在生活这朵鲜活的玫瑰上，梦想如同花瓣，艳丽而芳香，现实如同花刺，刺眼又棘手。但没有人因为花刺而放下手中的花儿，反而把它们握得更紧，珍爱有加。
索尔·贝娄说过：“你所追求的世界，永远不是你现在拥有的世界。”的确，身边的现实总是这样那样地不尽人意，我们无疑要面对现实。但面对不等于屈服，如果现实就像禁锢你的小黑屋，那么就请享受这个冲破小黑屋的艰难过程，让梦想照进现实，点亮现实。
对此，感动中国的刘伟为我们做出了最好的诠释。九岁时，失去双臂的他小小年纪便尝到了绝望的滋味。但一个个离去的病友让他惊醒：活着已值得庆祝。于是，他不仅学会了自理生活，还准备冲击残奥会，但在那时，他又得了过敏性紫癫。现实像一个个耳光打在他脸上，坚强的刘伟没有抱怨现实，他说：要么死，要么精彩地活。他认识到喊疼已毫无意义，只有执着于梦想，一往无前。从零开始学钢琴的他，一年便达到七级水平，这在常人看来都不可想象，无法企及。在我看来，当代中国的砺志故事，没有一个能比得上刘伟的故事。刘伟执着于梦想，直面现实的冷酷，让梦想点亮现实，让世人为之动容、为之折服。
说起梦想照进现实，不得不让我们想起两个人：英国的苏珊大妈和中国山东的朱之文。他们有很多共同之处：都出身农村，都家境困难，都没有上过学，都没有接受过专业训练，都没有吸引人的外表。但他们都有梦想，都在几十年如一日地练习唱歌，那么残酷的现实都阻挡不住他们对歌唱的渴望，对梦想的追求。看似不可能的事情终于如愿以偿。
从刘伟身上，从苏姗大妈和朱之文身上，我们不难体会到，现实的残酷并不能成为阻碍追梦脚步的借口。相反，只要心中有梦，不懈地挑战现实，终有一天会实现梦想，完成质的飞跃。
当每个人都在现实中苦苦挣扎的时候，我们为什么不能稍作改变，坚持梦想？让梦想的光芒激起你摆现实的斗志，让沉重的步伐转而奔向梦想，让对梦想的渴望冲刷搏击现实的疲惫，让梦想变成点亮现实的那道光！
范文三：让梦想之花如夏花般绚烂绽放
总有一种东西支撑着我们在布满荆棘的现实中前进。那或许就是梦想，一种对于残酷现实反抗的力量，纵使每一种现实将我们变得遍体鳞伤，却依旧阻挡不了那最初梦想的绽放。
岁月的洗刷，将曾经的一张如花美颜生生地刻上了岁月的痕迹。但是，她的脸上却从未流露出对现实不公的控诉，她强忍着丧夫的现实所给予她的悲痛，依旧坚持着去寻找自己在生活中的方向，她一直有一个梦想，正是这个梦想让她在现实中坚强地走下去。她要完成《金石录》，圆丈夫未了的梦。易安，这个曾经柔情似水的女子，在现实面前依然坚持梦想的女子，她的一生是最坎坷的，现实与命运一次次地用冰冷的姿态站立在她的面前。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我想，这句话来描述易安一生的境遇再恰当不过了。可是她从未想过向现实低头，依旧在那个战乱的年代坚持着梦想，或许是因为她一生坎坷，上天才将那绝世的才华赋予了她，成就了她在词作方面的不朽；也许是因为那些带刺的现实让她对人生有了深刻的感悟——可是易安若没有了梦想，便不会有梦想之花的绽放。
易安用她的一生告诉我们，无论现实是如何的梧桐更兼细雨，我们也要坚信梦想之花总有一天会开。
当瘦弱矮小的简爱呐喊：“你以为我瘦弱、平凡而又矮小，就是没有感情的机器了吗？你错了！我有我的自尊，我有我的情感，当我们共同站在上帝脚下时，你和我——是平等的！”这是简·爱对不公的现实的控诉，她的确长相平庸，她的确生活清贫，但谁也剥夺不了她拥有梦想的权利，她用细腻而又敏感的心灵时刻警醒自己，她用强有力的言语来捍卫自己的梦想，正是因为她执着于梦想，才有了对现实的超越，最终梦想之花盛开。
当斯嘉丽擦掉眼泪，坚定地说出：“毕竟明天又是新的一天”时，我看见梦想之花在她身后开得绚烂。在南北战争那个动荡的年代，她用一副瘦弱的肩膀挑起了桃瑞园的希望。面对崎岖荆棘的现实之路，她怀着梦想一步一步走向成功。
无论是简·爱还是斯嘉丽，她们都怀揣着梦想来抵抗残酷而又冰冷的现实，并最终看到梦想
2 之花绽放。
正如法国作家阿尔弗莱·德·缪塞所说：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。”生活给予我们的不仅仅是带刺的冰冷残酷的现实，它同样赐予我们梦想的力量，我们能做的便是在布满荆棘的现实中前进，让梦想之花如夏花般绚烂绽放。
范文四：心怀梦想，行若微尘
生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。——缪塞
他们，总是在心底默默地憧憬梦想，在不起眼的角落里努力；他们，总是做着卑微的事情，却如此执著；他们低到尘埃里，似乎只能仰望梦想。
但他们却坚信每一次低头面对现实，是为了下一次伸手触及梦想，每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。
他们在现实中行若微尘，心怀梦想。 没有惊世的美貌，没有显赫的家世，没有童话般的幸运。她——简·爱，如此卑微和渺小，却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小、卑微，但我们是平等的，因为在上帝面前我们都是平等的。”他不畏权势，即使现实对她不公，她却仍然心怀梦想，用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。现实中她从事着收入微薄的教师工作，与那个梦想中的上层社会格格不入，但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候，却惊艳了一个世纪。
丹麦著名童话家安徒生，生前只是一个修鞋匠，连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背，因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。社会底层的身份让他无力抗争，他所能做的只是执著于梦想，于是当他的童话赢得全世界的童心，当他的文字风靡全球时，他的对手哑口无言，他的批判者默不作声。安徒生就像一朵空谷幽兰，默默地散发着暗香，熏醉了整个世界。就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。
还记得那个傻头傻脑的许三多，被分配到荒无人烟的地带却还是充满希望，没有上级要求，没有同伴支持，他却硬生生肩挑背扛修成了一条路，这条路不仅是他默默努力的结晶，也是他通往梦想的大道，引领他走出了这个被遗忘了角落，走上事业的颠峰。
靠擦鞋起家的胡桂萍说：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。”的确，现实往往卑微且低陋，但简爱在卑微的现实里抗争迎来了爱情；安徒生在卑微的现实中坚持赢得了尊重；许三多在卑微的现实中执著筑就了梦想大道。
他们心怀梦想，但在现实中行若微尘。
永远不要轻视任何一件卑微的事情或卑微的人，让我们成为他们中的一份子，即使现实低陋，即使是寂寞的舞者，只要心怀梦想就能迎来生命的曙光。
范文五：让梦想依托现实去飞
生活注定不是完美的，有圆必有缺，有阴必有晴。梦想与现实如同一对恋人，难舍难分，美丽的梦想或许会因现实而变得悲苦，而苍白现实或许会因梦想而擦出耀眼的花火。而我要说：梦想必须依托现实，才能真正的自由飞翔！
将梦想依托于现实，你会收获成功。大家都知道法国的化学家李比希。当时的法国，文学之风盛行，几乎所有的人都在那卷帙书海中去研修，李比希也不例外，他决心去成为一名文学巨匠。但是，当他把自己的得意的作品满怀希望地让老师去点评时，结果老师却给他泼了一头冷水：“该生思想呆板，拘泥于成见，很难在文学上有所斩获。”看到如此评语，李比希并没有像平常说的那样„不顾他人的看法，锲而不舍，笔耕不辍‟之类，而是重新审视自己所处的现实：没错，他很难去挖掘更新的观点。面对如此现实，他艰难地放弃了文学，又主攻化学，试图在化学领域一展宏图。结果，他的化学成绩越来越好，终于在有机领域取得硕果，被誉为“有机化学之父”，他的经历告诉我们，现实将承载梦想使之更好地飞翔。
相反，若不着眼于现实，梦想即使很美，也终是幻影。
大家都知道崔苗吧，凭着一副好嗓子和几首原汁原味的民歌表演，23岁的陕北姑娘崔苗回
3 进央视选秀节目“星光大道”并连续蝉联周冠军、月赛冠军，但在掌声和鲜花的背后，崔苗个人负债40多元，超过120万的总支出让她和她的助演团队面临着人们的质疑。作为一个农家女，追求自己的梦想本无可厚非，但还应该考虑自己的条件，量体裁衣，她表演的是原汁原味的陕北民歌，何须斥资包装，何不还民歌以本真？若不注实际，迟早会给家庭和他以难以承担的压力，梦想也最终只能化为一个美丽的肥皂泡，因现实而破裂，如自在飞花轻似梦„„
同学们，追求梦想本无可厚非，但是同时我们也要考虑现实。只有让梦想依托于现实，我们的梦想才会闪闪发光；只有让梦想依托于现实，我们的梦想才会如乳虎啸谷，百兽震惶，才会如河出伏曦，一泻汪洋的！
范文六：让梦想与现实齐飞
十八世纪初期，西欧人渴望发明一种永远工作的机器实现生产力的飞速发展，这个梦想支配着一个个科学家为之努力。1714年，德国人奥尔菲留斯展示了他的永动机，可无情的现实证明，这不过是一场哗众取宠的闹剧。自此以后，再无永动机问世。
只要梦想还是立足现实？西欧人无法决断，而焦耳却给了我们最好的答案，要科学，不要永动机。他潜心钻研多年，探索出了热功当量数据和能量守恒定律。
生活如同一朵玫瑰，是等待花朵绽放的梦想，还是直面利刺满枝的现实？
让梦想与现实齐飞，才是一朵真正的玫瑰。
不要让美丽的花瓣遮住满刺的枝桠。梦想让人类前进，也让人类困惑。工业革命创造出的巨大生产力使欧洲高速发展，可阶级矛盾愈演愈烈；于是，空想社会主义者期望再造一个柏拉图式的理想国，创造传说中的亚特兰蒂斯，可无奈资本主义已成大势所趋，美好的设想注定灰飞烟灭，新和谐公社瓦解，巴黎公社血染水堡街，社会主义的萌芽在资本主义的强大势力摧残下而幻灭。螳臂当车，蚍蜉撼树，哪一个不是以失败而告终？梦想固然点燃激情，照亮前路，但没有现实做基础的梦想，不是像无根的树般在现实的风雨中飘摇吗？量力而行，不是畏葸不前，不是软弱怯懦，是追求梦想的实现，是让露出花刺的玫瑰盛开。
不要让荆棘划伤的疼痛阻碍花朵的开放。他是千古流芳的教育家，可几千年前，他被各国驱逐，他的治国理念被霸道思想毫不客气地排斥在外。孔子，他曾被“尊为上宾”，也曾“累累若丧家之犬”，可无论现实怎样的打压，他依然坚持梦想，让仁爱遍布中华，“知其不可而为之，亦不知老之将至”。识得一个真孔丘，一部《论语》都可废。“胡适眼中的真孔丘，便是那个坚持梦想，不惧现实，勇于追求的他。
残疾的舞蹈家刘岩用双手舞出最美的姿态，无手的刘伟用精神弹奏辉煌的乐曲，热血的革命人用牺牲走向光明的未来。“一个党，一个国家，一个民族，如果一切沉湎于现实，便会思想僵化，亡党亡国。“为什么我们要只顾忌花刺，不去追求最精彩的盛放呢？
花瓣与花刺同在，梦想与现实齐飞，尊重现实，成就梦想，让人生开放出最完满、最美丽的玫瑰！
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锵玫瑰
当历史的列车驶进了二十一世纪的站台，人们忽然发现，我们的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的这块土地，变得越来越小了，于是，地球变成了“村落”，要探访远隔重洋的亲友，只需要动动手指，击一下鼠标;同时，人们又会发现，这个展现世界的舞台，又好像变得越来越大，一些似乎是闻所未闻的故事，几乎每天都在发生着，魑魅魍魉齐亮相，真假善恶同登台。一时间，这个世界变得光怪陆离、扑朔难辨。但，不论时光如何流转，不论岁月的波涛如何无情地冲刷着人们心灵，永不改变的是人们对真善美的追求。
古往今来，不是有无数文人墨客把女性赞誉为爱的使者、美的化身吗。当梁红玉用惊天的战鼓击退百万敌军的时候;当居里夫人用镭元素铸成科学一个崭新的里程碑的时候;当江雪芹在胜利的曙光即将到来之际，面对屠刀从容就义的时候;当中国女排以顽强的意志拼来五连冠，把拼搏精神化成一个民族前进动力的时候，人们不会再有丝毫的怀疑，我们伟大的女性已经为世界撑起了一片湛蓝湛蓝的天空。
或许有人会说，你说的这些，是不是有些遥远了呢?那么，就让我们来听一听发生在我们身边的故事吧!
有人说，现在执法太难，办案太累，反贪太辛苦，但是在我们道里区检察院反贪局五名女同志的身上，你绝对找不到苦、难、累这样的字眼。尖兵、硬汉一类的词汇，似乎很难与她们这些外表羸弱的女性联系到一起，但是当你走近这五名反贪女将的时候，你会亲切地感到，在他们身上所体现的，早已远远不止于刚毅、勇敢和顽强。 侦查一科副科长王丽萍，曾连续三届荣获省级优秀公诉人的称号，投入到反贪战线后，她迅速调整自己，以最短的时间，最快的速度进入角色。面对当前反贪工作线索难，案源少的情况，她动脑筋、想办法，深入有关部门了解情况，广挖案源，通过调查得知，我市建设银行某支行的一名副行长，挪用公款被单位开除，而银行方面却没有向司法机关报案，得知这一情况后，她立即开展调查，顶住重重的压力和说情者，一举破获了这起挪用公款五百二十万元的特大案件。
侦查二科副科长王永红，为了参加反贪局的攻坚战役，狠下心把年仅三岁的孩子寄托在亲戚家中，自己夜以继日，吃、住在局里，和男同志一样摸爬滚打，战役结束了，案子办成了，她自己也瘦了一圈儿。当她见到了分别十多天的孩子时，家人埋怨她：“孩子想你把嗓子都哭哑了，真没见过你这样当***，哪怕来看一眼孩子再走也行啊!”凡是为人子女，为人父母的人都应当知道：母爱最伟大、最温柔、最细腻，也最难以割舍。但我们的战友，这位坚强的女性，硬是铁起心肠把孩子的呼喊存留在心里，自己投入到忘我的工作中，这又是一份怎样的情感啊!
侦查三科的助理检察员王铁玲，身为女性，却从没有因为这一点向科里、向组织上提出任何条件，每一项任务她都爽朗地接受，每一份工作，她都细致地完成。不论是突审取证，还是蹲坑抓人，不论是查办案件，还是上大街清冰雪，她从没落在后面。九九年末，王铁玲同志承办了一起贪污公款十四万元的大案，犯罪嫌疑人从被抓获的那一刻开始，要么百般抵赖，胡搅蛮缠，要么摆出一付“死猪不怕开水烫”的架式，作为反贪战线的新手，第一次办理案件就遇上这样的问题，她一不气馁，二不手软，细致入微的研究、分析案情，远赴河南汤阴、安阳调查取证，仔细排查一笔笔账目，收集一份份证据，最终在犯罪嫌疑人只字不供的情况下，靠确凿的证据将之送上审判席，处以九年徒刑。
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得人玫瑰,还以微笑作文
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如果说\"送人鲜花,手留余香\",这是告诉我们要懂得付出,懂得奉献;那么\"得人玫瑰,还以微笑\"就是要求我们懂得回报了。
——题记
我们，并不是一个孤独的个体，在我们周围还有许许多多和我们一样的人，还有很多见过的、没见过的动植物。我们时时刻刻要和外界事物——自然和社会接触。那么，相互之间的互帮互助也不足为奇。那么，得人帮助，就应该懂得回报。
树说，我要把绿荫投向给予我生命的大地；
花说，我要把芬芳献给给予我健康的空气；
鹰说，我要把雄姿展现在给予我自由的天空；
那更何况为人？
人非草石，并不只有物质，还有意识，有意志，有情感。从生理上来讲，我们需要明白“滴水之恩，当以涌泉相报”的气概。
也许你不了解痴迷音乐的贝多芬对艺术的疯狂，但你可以体会陶吉吉创作那些脍炙人口的作品时内心的真挚；也许你不了解资深的但丁对自由的争取，但你可以体会鲁迅犀利又充满激情的口号下的深情呼唤；也许你不了解于美术颇有造诣的达芬奇的真情，但你可以体会〈张复兴画集〉的韵味„„他们，不受时代、地域的限制，对给予自己一方天地或是温暖的领域所做出的种种，正是我们所提倡的“回报”。
当我们得到他人给予的玫瑰时，我们会很自然地露出微笑，这是一种回报； 当我们被父母的爱包围的时候，我们会不自觉地帮助父母，这是一种回报； 当我们听到赞赏时，更严格地要求自己，这也是一种回报„„
回报有很多形式，表象也许不同，但只要是发自由内心的感激所化成的行动，甚至只是一种思绪，都是一种回报。
回报是对他人的肯定，也是对自己品格的一种鉴定。它是源自心灵深处的，非功利的，我们不能要求他人对自己的回报，也不能假心假意地制造回报。不需要遮掩的感激之举，才是回报的最高境界，也才是真正的回报。
当然，要懂得回报，也就必先懂得感恩。不懂得感恩的人，是不会有回报这种善意之举的。
社会要求我们回报，自然也要求我们回报。所以，请不要吝惜。
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如果说\"送人鲜花,手留余香\",这是告诉我们要懂得付出,懂得奉献;那么\"得人玫瑰,还以微笑\"就是要求我们懂得回报了。
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我们，并不是一个孤独的个体，在我们周围还有许许多多和我们一样的人，还有很多见过的、没见过的动植物。我们时时刻刻要和外界事物——自然和社会接触。那么，相互之间的互帮互助也不足为奇。那么，得人帮助，就应该懂得回报。
树说，我要把绿荫投向给予我生命的大地；
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鹰说，我要把雄姿展现在给予我自由的天空；
那更何况为人？
人非草石，并不只有物质，还有意识，有意志，有情感。从生理上来讲，我们需要明白“滴水之恩，当以涌泉相报”的气概。
也许你不了解痴迷音乐的贝多芬对艺术的疯狂，但你可以体会陶吉吉创作那些脍炙人口的作品时内心的真挚；也许你不了解资深的但丁对自由的争取，但你可以体会鲁迅犀利又充满激情的口号下的深情呼唤；也许你不了解于美术颇有造诣的达芬奇的真情，但你可以体会〈张复兴画集〉的韵味„„他们，不受时代、地域的限制，对给予自己一方天地或是温暖的领域所做出的种种，正是我们所提倡的“回报”。
当我们得到他人给予的玫瑰时，我们会很自然地露出微笑，这是一种回报； 当我们被父母的爱包围的时候，我们会不自觉地帮助父母，这是一种回报； 当我们听到赞赏时，更严格地要求自己，这也是一种回报„„
回报有很多形式，表象也许不同，但只要是发自由内心的感激所化成的行动，甚至只是一种思绪，都是一种回报。
回报是对他人的肯定，也是对自己品格的一种鉴定。它是源自心灵深处的，非功利的，我们不能要求他人对自己的回报，也不能假心假意地制造回报。不需要遮掩的感激之举，才是回报的最高境界，也才是真正的回报。
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社会要求我们回报，自然也要求我们回报。所以，请不要吝惜。
推荐第9篇：玫瑰祝福语
玫瑰祝福语
玫瑰祝福语
1、只送你地里最硬的石头，你的心仅会软化；带你到离地最远的华苑，你的心将距我最近！
2、想念你的时候，心情如此温柔，是冰封碎裂的小溪，是蜡烛上摇曳的火苗，想念你的心要从胸中出来，告诉你情人节欢愉！--我爱你！
3、假如你还没有情人，哈哈。我们是同命人。谁说必须有情人才能过情人节！我祝你过一个快乐的没有情人的情人节！
4、给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。
5、我想了好久，送你个剃须刀吧，你不长胡子，送你巧克力吧你血脂又太高了，送你一束花吧，你又感伤花的凋零，既然你喜欢花，那就送你一束塑料的玫瑰花，永不凋零！要问我爱你有多深，塑料玫瑰花代表我的心！
6、七夕七夕今非昔比，你我见面顺应天理；跨越银河此番壮举，多亏鹊仙搭桥成趣；你我好似牛郎织女，爱你之心，无庸质疑；默默心许：让我天天见你！
7、你的照片放在我的办公桌上，清晨看着你，上午看着你，中午看着你，下午看着你，傍晚看着你，晚上看着你。咕噜咕噜，老婆，什么时候开饭呀？
8、悄悄的剪一缕情丝放飞在炎炎的夏日里，默默的拽一丝牵挂抛向无垠的宇宙中，寄去我深深的牵挂和默默的祝福。情人节快乐！
9、白色情人节我只想对你说：我不爱你，是不可能的：我不疼你，是没道理的：我不想你，比窦娥还冤的：我不给你发短信，是要天打雷劈的。
10、爱你很久很久了！像一团火在我心中！它燃烧着我的心和我的身体及我的一切一切的一切&&这一团火渐渐不能抑制。我爱你！
11、看着我的眼睛，你不要怀疑我的感情，不是说爱你，就代表了真心，看着我的眼睛，把一切都已经说明，初恋的心情，为你永远不停&&
12、不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！
13、山丹丹开花红艳艳，对你的思念一遍遍；树上的鸟儿叫喳喳，银河就是我们的家；晴天响雷夜时雨，我的爱人你在哪里？回来吧，我永远为你守侯！
14、你的温柔体贴，你的坦白率直，你那可爱的笑容，你那迷人的眼睛，你的一举一动都令我着迷。
15、没有你，风的面目变得狰狞。我在岁月的枕上辗转，把思念编成弦乐。吾爱！你听见云上传去的问候了么？
16、我的爱，是美酒，海枯石烂愈醇厚；我的情，是乘方，分分秒秒无极限。在这浪漫的情人节里，我只献给我最亲爱的你！情人节欢愉！
17、列车在铁轨上无声滑行，白雪枕着梦想在旷野上睡，你的脸在我身后飞快的追；阳光明媚，幻想伴着槐花下坠，你的动人嘴唇像玫瑰在夜晚悄悄对我流露芳菲！
18、钟声响了，新年朝我走来了，我的心却飞向你的身旁。不求同步起舞，只愿心儿合着一个节拍跳动。
19、七夕到了，喜鹊排成队，乌鸦排成行，老鹰来观礼，连青蛙都来帮忙，呱呱呱呱地奏乐，祝福我们幸福安康、地久天长！
20、怀念你、想念你，季节匆匆地走过，岁月带来了变化，却为什么总抚不去对你的思念。一颗久久悬着的心，总在怀念你，祝你情人节过得愉快！
21、我把对你的思念写在纸条上，一不警惕就被风吹走了；我把对你的思念写满了大街小巷，不不害羞，我被警察带走了！但我还祝你情人节欢愉！
22、爱是一种感受即使痛苦也会觉得幸福。爱是一种体会即使心碎也会觉得甜蜜。爱是一种经历即使破碎也会觉得美丽。
23、初次的相见，你便是我无法抹去的思念；命运捉弄，你我擦肩而过。纵使有缘无份，我依然是你忠实的朋友，衷心祝福你情人节快乐！
24、我无法保证、无法向你承诺什么，但我会做到：如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。
25、听人家说，可以用一句话说完的，就是最真实且适当的回答，那么我说：我爱你！
26、夏已去，秋踏来，天转凉，多添衣，今天处暑，轻声问候，让友情为你暖心；诚挚祝福，让短信传我情谊：处暑快乐，七夕同乐！
27、我们不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联络，但一定时时牵挂！
28、我爱你，可我不敢说，我怕说了我就去死；我不怕死，我怕我死了以后没有人像我这么爱你。
29、当阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆；我的迫不及待的红玫瑰早已缀满了你的窗台。让它带给你我最真挚的祝福：祝你情人节快乐！
30、即使远远地离开了你，我也不会和你分离，因为在我的心灵里，早已盛满了对你的回忆&那困倦温柔的嘴唇和眼睛，将会尽情地折磨我的记忆。
31、挥不去的暮色，几悉思念，道不尽的千言，真心的祝福，悄悄地告诉你，我想念你，一声亲切的问候，情人节快乐！
32、我魂不守舍，迷迷糊糊，是因为心被你偷走；在这个浪漫的节日里，我只想说我爱你，祝你节目欢愉！
33、我愿化作一枝玫瑰，花瓣吐露着对你的爱恋，花蕊散发着对你的依恋，花枝饱含着对你的眷恋。愿我能用浪漫点亮你灿烂的笑脸。
34、亲爱的，车票我买好了：起点是今生，终点是来世，上车请遵守天长地久规则，人跟心不可随意探出车外，更不可中途跳车！
35、缘分，让我遇上你。感觉，让我喜欢你。 时间，让我爱上你。 思念，让我记住你。 心痛，让我想起你。 心中，一切都是你。 只是，身边缺少你！
36、爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱！祝你情人节快乐 ！
37、爱没有味道是纯洁，爱没有温度是理智，爱没有色彩是简单。爱可以没有一切，而我却可为爱没有一切。
38、你的歌声抒发了我美好的理想，我的琴音凝集了你无限的向往。愿我们合奏一首幸福曲。
39、初恋是雾，你是雾中的玫瑰，隔着青纱看你，叫我心醉！
40、我的爱为你开启，像白色的雷电划破天际；我的爱为你奔驰，像红色的血液充满身体&
41、玫瑰开在九月里，我的心中只有你，好想和你在一起，没有什么送给你，只有一句我爱你！
42、一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天都能找到你&&
43、你的热情，温暖了我冰冻的心；你的大胆，鼓起了我爱的热忱；你的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。
44、有一种幸福叫平淡，有一种快乐叫相守，有一种思念是对你永远的关怀，不管在哪样的生命，你总是我最在乎的最爱。
45、很久以前，有人告诉我一个有关爱情的美丽传说。他说天使来的时候，爱也会悄悄降落。我总是望着星空双手合十默默祈求，但愿那天使不要让我等得太久。
46、我＋你＝彼此欢愉，无论你是否接受，我都是真的很爱你，你是我的雨后的太阳光，严冬的和煦暖洋！祝你情人节欢愉！
47、我看到你，我怕触电；我看不到你，我需要充电；如果没有你，我想我会断电。
48、天上鹊桥见，人间今宵圆。月上林梢头，人约黄昏后。七夕鹊桥见，情谊两绵绵。无语相见事，尽在不言中。
49、爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。无论结局如何，我都知道：此生最爱是你！情人节快乐！
50、如果青蛙没有变成王子如果公主没有醒来如果小人鱼没有化作泡沫我还会相信爱情吗？相信因为还有你在我的身边。茫茫人海，凭你的名字导航；凄凄寒夜，握你的名字取暖；漫漫人生，携你的名字同游。
51、想你，和那一个新春的午后，想你从林深处缓缓走来，你是我浅笑的百合花；想你，好象也没有什么分别，在日里在夜里，在每个情人节里！
52、送你一枝玫瑰，对你的爱无边；送你一颗流星，想着你我难入眠。我要和你牵着手，共写一生的情缘！
53、世界很大，我的眼里都是你；世界很小，我的眼里只有你。世界很妙，让我认识你；世界很糟，没让我拥抱你。世界很精彩，天天看到你；世界很无奈，日日苦念你！
54、每个清晨梦醒有你，陪我同欢笑的是你，度患难的也是你，这是因为有爱我们才能在一起。
55、静静的夜里，一个人偷偷想你，已成为我最隐秘的快乐。好几次梦中有你，我便贪恋着不想起床，放纵自己恣意占有你的似水柔情，节日快乐！
56、每一次望见你那轻盈的双眼，每一次听到你那美妙的声音，每一次&&我爱你！是那么深！你哟永远在我梦里！
57、如果你是风，我愿意做你的风筝，飞的再高再远，你手里的那根丝线都是我们爱的见证；如果你是海，我愿做颗鹅卵石，沉沦多深，生死都在你的心底！
58、自从认识了你，疲累、辛苦、紧张、压抑，都远离了我。换来的是对你深深的思念，换来的是对你绵绵的爱恋，还有还有，甜甜的寝食不安、美美的坐卧不宁。
59、希望能牵手一路走过今后的日子，不管是鲜花铺路，还是荆棘满地，不离不弃，彼此相爱，我会永远伴随你左右！祝你情人节欢愉！
60、你是牛郎，我是织女；你去做饭，我来淘米；你去耕田，我来拉犁；愿为树枝，在天连理；愿做鸳鸯，水中嬉戏，无忧无虑，只为有你！
61、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为何你笑的这么甜？因为我给你送了祝福！情人节欢愉，宝贝！ *
62、酸醋麻酱油里有我们美味的生活，油盐酱醋茶里有我们平淡的真情，锅碗瓢盘里有我们简单的幸福，除却了虚无的浪漫，我们拥有了是爱的真谛！
63、在这个特别的日子里，也许我不应该打扰你，但我希望身在远方的你能感应到我深深的祝福白色情人节快乐！9
1、真正的爱情必定孕育着苦难，只有在苦难中才能挖掘出莫大的喜悦。你是我的唯一。9
2、爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。或许对于你来说，我的出现只是你生命中的100＋1＝101。但对于我来说，你的出现在我生命中却是0＋1＝1的算式。
6
4、好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。
65、从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了！我要给她一生的幸福！从未动摇过！我坚信一生不动摇！情人节快乐！
66、我想你的时候，你也想我吗？无论咱们相距多远，无论前面的路有多长，情人节只想说：爱上你是我今生最大的幸福。
6
7、玫瑰的花瓣是为爱情而拼写浪漫，浪漫的诗篇是为玫瑰而赞美爱情，我心爱的人啊！你是否听到了我心中的玫瑰诉说着我们诗篇一样浪漫的生活呢。
6
8、愿我俩走进爱情的最高境界――长相知，不相疑。
69、爱热了，我用冰把它冻起来；爱冷了，我用火炉把它围起来；爱渴了，我用水把它浸泡起来； 我精心呵护的爱，在七月初七带给你看，一定鲜活如初！
70、爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。
71、爱情，既甜蜜，又苦涩：相聚时，甜得像蜜；哪怕暂时的分离也苦得如药。愿我们永不分离！
72、七夕情人节，切记巩固老情人，发展新情人，保护小情人，提防知情人，祝老情人不老，新情人不跑，小情人不少，知情人不扰，情人节快乐 ！
73、怀念你、想念你，季节匆匆地走过，岁月带来了变化，却为什么总抚不去对你的思念。一颗久久悬着的心，总在怀念你。
74、或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断地爱你爱你、无所不能地为你&&
75、想念一个人是多么美好，就算只剩记忆也可参考，直到有天你我变老，回忆随着白发风中闪耀，至少我清清楚楚：知道：你若忘记，你在睡觉，你若想起，你会微笑！
76、你心我心，爱上了你，一生痴心；君心我心，见不到你，只有伤心；你心他心，旁若无人，请你放心；以心换心，即便万箭穿心，也不变心！
77、寄情，微风吹过油然记起美丽而甜蜜的回忆，怀念你且祝福你：送你一片真挚的祝福，保存它，永远不要忘了我！情人节快乐！
78、如果还是雨季，我还愿与你同行！如果已有夕阳，我愿与你共赏！如果我有钱，我愿买下所有的玫瑰和巧克力。将我的心和这一切献给你。
79、今年七夕不收礼，收礼只收短信息。我的祝福抢第一，厄运见你把头低，美女见你笑咪咪，祝你好运无人比，天天开心无限期。
80、每次见到你我都会有一种莫名的冲动，聆听你的呼吸，亲吻你的朱唇。用心去守侯，用一生做赌注，情人节这天我要对你说一句我爱你。
81、我的相思织成网，我的真情搭成桥，我的承诺化做风：无论银河是多么宽阔，都不能阻止我们的心灵的交融！
82、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼&&爱人，你好吗？
83、白色情人节让我对你无限思念。将心泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕爱的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。
84、爱，原来是酒，一饮就醉了；思念，原来是海，轻易就将我淹没了； 你，原来是朵花，在我心中早已悄然开放了。
85、你用你的爱，我用我的情，把我们的生活构筑得幸福美满。
86、我用手记忆了你的样子，用耳记忆了你的声音，用唇记忆了你的味道，用眼睛记住了你的点点滴滴，用心记忆了你的一切，我爱你，宝贝！
87、流星落了，那是天在哭了；雨水下了，那是我的思念涨潮了；月亮升了，那是你我的眼光交错了；人间的喜鹊飞了那是它们为爱的七夕致敬去了！
88、情真真，意切切，一片相思几时休，月明人倚楼。情悠悠，思悠悠，爱到何时方始休，除非水倒流。
89、水遇到山动了心、云遇到天动了心、帆遇到海动了心、我遇到你动了心。真的好想大声对你说：我爱你，让整个整个世界都听见！
90、五湖四海走南闯北混个人样看，六月酷暑盯着太阳照样把活干！七夕佳夜虽无美人陪，八月桂花飘香财运来！九流宾客朋友不远千里送祝福，十有八九这条短信给你带来好前途！
91、喜欢你也许是我错了，爱上你我真的变了许多！傻瓜，我爱你！情人节欢愉！
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2、有爱，生命就会开花，这花一定有蜜；有爱的潜流，生活就有动力，生命就不会枯竭――祝贺你，我的朋友，爱着是美丽的！
93、如果我是亿万富翁，我就要把全世界的玫瑰都买下来送给你。我是富翁吗？不是，所以我只能将心奉上。
94、愿我的悄悄话是一把钥匙，打开你心灵的乐园。
95、喜鹊见证了我们的爱情赶来搭桥；葡萄见证了我们的爱情忙来传言，银河见证了我们的爱情化做流星带去织女的心愿：牛郎，今日鹊桥见面要准时哦！
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6、当你看到山涧清泉流淌，当你看到烈火熊熊燃烧，请不要轻视它，掬起它，靠近它，珍视它！你知道吗？那都是我对你飞越千山万水的思念凝聚成的力量！
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7、决不是财富能把知足、宁静的快乐买到；相爱相恋的伴侣和幸福，才是世上的至宝！亲爱的，情人节快乐！
推荐第10篇：铿锵玫瑰
铿锵玫瑰——记全国三好学生杜景姝阅读:8717
长恨春归无觅处，不知转入此中来。她带着从容和坚定从毛泽东、朱熔基的母校中走来，那浓厚的人文气息让她满是灵动，伟大人物的思想让她光芒闪耀。自其不变者而观之，她得到了永恒！就想化学中的置换反应一样，无数的辛勤和汗水，血泪与共，置换出了一个标兵大学生的永恒青春！
初见杜景姝，你也许真的看不出来她有什么很特别的地方，貌不惊人，个子小小的，看上去是一个很普通很文静的女生。可正是这样的一个小女生，骨子里却有着惊人的毅力。聪慧，胆识，善良，勤奋，踏实等等优良的品质都难得地集中到了她一个人的身上。 2005 年的优秀学子报告会上她举止优雅，神态端庄，眼神里流露出是历经无数风雨后的镇定，和那不管风吹浪打，胜似闲庭信步的从容。
“巾帼不让须眉”，她就是一株“仰天啸风云”的铿锵玫瑰。
你也许会感叹于杜景姝的精力，同样多的时间，相比于同龄的人她完成的事情实在太多！她的故事就好比一个属于铿锵玫瑰的传说，美丽而又动人心魄。
努力工作 耀眼琦葩
她的职务很多很多，院团委、学生会宣传部部长、校广播台编辑、校学工部学生助理及马列协会宣传部部长等。要做的事当然也非常多，但是在她人生的字典里却从来就没有“放弃”这两个字，她总是凭借着骨子里的坚持，用自己瘦弱的肩膀承担着超出常人所能想象的一切。
宣传部的工作是繁多而琐碎的，作为部长，事情就更多。为了配合学校、学院的中心工作和各种活动的开展，宣传部出宣传板、画海报是常有的事，从大一进宣传部至今，经她主持做出的宣传板总数绝对不下于 70 块，书写制作的海报也接近250 张。这些版式的设计，内容的编排，都需要有敏捷的思维和锐意的灵感。每设计一个封面，每做一块宣传板，每画一张海报，每喷印一块舞台背景幕布，都要有好的创意。对于颜色、字体的选择，版式的安排，内容的选取，甚至颜料的运用，她都会细致而周密的思考，争取达到最佳的效果。更累人的是有时要跪在地上画，经常一跪就是几个小时，起来时膝盖都凉了；冬天涂颜料，洗画笔也常常把手冻得通红。而且宣传部的工作是向来不分男女的。虽然她身材很瘦小，但每次总是第一个扛起重担，架梯子、挂横幅、扛大板、搬展架，亲历亲为，部下们在她的感召下也非常勤奋卖力的工作。由于工作量很大 , 又特别的辛苦 , 很少有人能坚持下来 , 但是杜景姝从大一入选宣传部至今 , 一干就是三年。她工作时非常勤勤恳恳，每次都是最早去，最晚走；而且常常是废寝忘食，工作排得多的时候甚至晚上 11 点还没吃饭，回寝室时宿舍楼门都已经关了。她说：“作为学生干部要以身作则，做多、做好。”
在宣传部里，她不仅仅是负责带领大家做海报，还开展了许多其它方面的工作，比如 2004 年金秋艺术节上的“书画摄影 DV 比赛”、“贺卡设计制作比赛”、“院徽院标征集”、“新生才艺大赛”等多项活动，并为管理学院在 2004 年的金秋艺术节上获得最高奖励——金秋杯，赢得了老师同学及领导的一致好评。她所负责的第
一、第二届校女生节风采之星比赛及校金秋艺术节书画摄影 DV 大赛分别获得两个一等奖和一个三等奖。
在校广播台期间，为了收集到更有吸引力的咨讯，她和几个人对武汉的各大勤工助学基地进行了暗访。顶着武汉夏天热得出了名的天气，中午在外面不断奔波劳累着，衣服是湿了一遍又一遍，还常常饿肚子。遭到别人的拒绝是常有的事，可是她却从未失去过信心。因为在她眼里从来就没有失败，有的只是暂时的困难，而这个世界上是没有不可以解决的困难的。天道酬勤，她的调查有了一定的成果。她发现外面的勤工助学确实存在着许多的陷阱，还总结了一些常见的陷阱模式。随后，杜景姝还采访了其专题负责人丁志卫老师，在专家老师那里，她得到很多对同学们的建议及忠告。通过这次专题的制作，她了解并总结了一些关于陷阱防范的知识，经过半个多月的辛勤采写修改，最后终于把自己的体会与建议跟同学们分享。听着校园上空飘荡的旋律和声音，看着同学们有所收获地感激微笑，所有的辛苦，便都觉得很值。她觉得，作为校园主流媒体的发布者，要考虑的不是为自己做了什么，而是为同学们，为学校做了什么。
在这期间，杜景姝还担任学校学工部资助中心学生助理，负责贫困学生的贷款资助工作。她深知，每一位贫困同学背后都有一个家庭，甚至一个村的人们的殷殷期望。他们都是当地的佼佼者，他们承载了祖辈们沉甸甸的希望。她亲眼看到有的同学因交不起学费而流下的伤心泪水，白发苍苍的母亲们无助的眼神和满面皱纹的父亲们吐出的沉沉的烟圈。她暗下决心，虽然自己做的只是很小的工作，但是一定要把工作做好做到位。联系通知学院，给贫困同学开会，填银行贷款合同„„她任助理期间，在她手上未出现过一丝差错。后来 , 当她了解到有同学家里比较困难时，便主动放弃这个曾注入了自己很多精力的工作，把它让给其他同学。毕竟，每月 150 块钱的工资可以解决一个贫困大学生的吃饭问题啊！
杜景姝是一个非常善良的女孩，贫困学生的事迹深深地感动着她，在平时的生活中她就更关心同学了，她有一个医药盒 , 里面装满了各种常备药物。同学们生病感冒什么的 , 她都会热心地拿出相应的药品。一些小病甚至可以不上医院就解决。因而在同学的眼中她总是那么平易近人，与生俱来的亲和力让她在人际交往中游刃有余。
积极实践，胆识过人
大学期间，杜景姝先后在报社、建筑工程公司实习，大三时还参与了导师课题的研究。
为了锻炼自己，大一时，她来到湖南的《东方新报》报社。当时报社接受实习生条件相当苛刻，非中文、新闻相关专业又刚大一的她几乎完全不合要求。
但是由于她的执著热情和积极主动、极其认真的工作态度，最终把主任打动了 , 她被破例留在了报社 , 成为一名实习记者。她从最低层的热线电话接线员做起 , 每天都充满激情的工作。实习期间，她不仅采访了袁隆平、费翔、蔡依林等名人，也采访过市井农民，并参与了多条新闻的采写。 2003 年 8 月的一天，浏阳采石场塌方，发生重大矿难，活埋了七人。由于当地的封锁，进入现场采访十分不易。矿主的阻挠、自然条件的恶劣、当地政府的不合作，都为采访带来了重重障碍。尝试了多种办法以后，最终杜景姝及其他两名记者通过改装并租用当地人的面包车才得以混进采石场。采访可以说是冒着生命危险进行的。当时陡峭的石山上一块块的巨石还不停的从天而降，一块石头甚至擦着杜景姝的耳边掉下，差点砸破了她的头。采访进行得也不顺利，拍照十分艰难，有几次差点被抢走了相机。在突如其来灾难前痛哭的遇难者亲属、遇难矿工未寒的遗体以及凶神恶煞百般阻挠的矿主，这一切的一切，无不震撼着杜景姝的心灵。这次采访后撰写的《浏阳采石场塌方，现场活埋七人》一文在次日民生版作为头条发表 , 并被评为优稿。记者这种没有规律却充满激情的工作，给了初次踏入社会的杜景姝宝贵的经验。
大二时为了对所学专业有深入的了解，她来到长沙市基础基建公司做项目经理助理，亲历了项目准备材料、投标、和现场开标等阶段，她参加了长沙市沿江风光带二期基础建设项目的开标 , 并在实习期间学习了解了贺龙体育馆 ( 第九届城运会比赛场馆 ) 及其他几个大型建设项目的装修及建设的现场施工图纸及施工安排。学到了项目经理关于人力资源编排及设备安排的一些原则方法 , 获取了一定的实践经验。建筑公司里的生活和报社完全不同，这里是严谨和沉稳的。留给她印象最深的是去工地上，看到炎炎烈日下工人们劳作的身影，心中想起一句话：我的民工兄弟。工人们顶着炽烈的阳光，在鞋底都似乎要晒化开来的路面上，一铲一铲，一砖一砖地忙碌着。那弓着的背，古铜色的皮肤，迸出手臂的青筋，无不深深地感动着她。有一个民工擦着汗告诉杜景姝，说他所有的努力全是为了给孩子挣学费，令杜景姝不禁想起忙碌的双亲，当时快要掉下泪来。“父母的恩情，我无以为报，唯有好好学习。”她暗暗对自己说。
大三的暑假，杜景姝留在学校参加了导师关于“林州市汽车零部件销售现状及对策”的研究以及材料的整理工作，这段理论与实践相结合的学习研究生活 , 令她所学的知识得到了进一步的深化。
学习刻苦，成绩优异
杜景姝认为 , 学习是学生的天职。因而无论多忙她仍然会挤出时间来学习。“时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的！”这是她常用来勉励自己的话。她总是坚持工作时认真工作，学习时好好学习的作风。
稍稍了解杜景姝的人是绝对都会被她刻苦的精神所打动的。有一年隆冬，特别特别地冷，冰凉刺骨的寒风直往人衣服里钻。很多同学都待在寝室，窝在温暖的被子里 , 不愿意出门，而她却怀抱着书本去上自习。经过一个风口的时候，一股冷风吹来，冻得她一阵寒颤。看着道路上稀少的行人，真的有种“风萧萧兮易水寒”的悲壮。没有更多的东西取暖，热水袋便成了她的“常备武器”。水凉了就去灌热的，一晚上往往要重复好几次。手冻得不行，肿得连笔都拿不住 , 搓
一搓 , 咬咬牙继续学习。杜景姝认为课堂内容也是学习中的关键环节，曾经有一次因为女生节活动的组织工作，她耽误了一节课，事后得知那节课的内容非常重要，而且许多内容都是课本上所没有的。当时她心里很难过，看着一片茫然的黑板，急得几乎要掉下眼泪来。在同学的帮助下，后来她终于掌握了那节课程的内容。期末考试的时候，那门功课取得了 97 分。由于工作的繁多 , 和其他同学相比杜景姝的学习时间并不充足 , 因此她很珍惜每一点的学习时间。甚至可以用“学习狂人”这个词来形容。在别的同学出去玩或者上网的时候 , 杜景姝却早晨七点出门 , 一整天都泡在自习室里 , 晚上十点教室关门了才回来。平时在寝室基本上是看不到她人的。其实作为青春年少的女孩子 , 又会有谁不向往漂亮的衣服和精致的打扮 , 又有谁不会对琳琅满目的化妆品感兴趣 , 想要抹抹粉底 , 化个淡妆 ? 又有谁不想看看时尚的明星杂志 , 翻翻缠绵悱恻的青春小说 ? 是的 , 她也想 , 然而她却将宝贵的时间用来学习, 充实自己，为追求自己真正的价值而奋斗着。前一阵子她准备 TOEFL 考试 , 每天背着硕大的沉甸甸的书包在校园里行走 , 耳机里放着各式各样的英文听力文章 , 由于自习到很晚 , 每每赶到食堂时都只剩下温凉的 , 已经没有了选择的饭菜。有一次她自习出来已经很晚 , 准备回寝室的时候才发现外面正下着瓢泼大雨。衣着单薄又没带雨具的她 , 冻得瑟瑟发抖„„不管怎么样 , 杜景姝都默默对自己说 , 一定要坚持 , 撑下来就是胜利。有时在寒风中行走的时候 , 她自己眼睛都会禁不住的湿润。自己都被自己感动了。正是由于这样的坚持，大学四年来，她年年考试成绩和综合测评都稳居全系第一，连续两年被评为“校优秀共青团员”。大一进校即被选入校英语快班学习, 次次英语考试均居于全班第一。 大二一次性通过国家英语
四、六级考试。今年，她德育、智育、体育、综合测评四项均位列全系第一，所有科目考试成绩都在 85 分以上， 90 分以上的达 12 门，其中 , 核心专业课《项目管理》还获得了满分。光荣当选为“校优秀三好学生标兵”。在今年的保送研究生评比中 , 她以全系第一名的成绩脱颖而出 , 顺利保送本校硕士研究生，并被评为“全国三好学生”。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。忍受常人所不能忍受的，付出常人所不能付出的，历经无数的修炼方能得道！
杜景姝，这朵铿锵的玫瑰，我们祈祷她得到上天更多的眷顾，因为这种上帝的完美天使是值得上帝用整个生命去爱的！！！
第11篇：铿锵玫瑰
或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
第12篇：玫瑰物语
玫瑰物语
1朵玫瑰代表－－我的心中只有你 ONLY YOU2朵玫瑰代表－－这世界只有我俩
3朵玫瑰代表－－我爱你 I LOVE YOU4朵玫瑰代表－－至死不渝
5朵玫瑰代表－－由衷欣赏
6朵玫瑰代表－－互敬 互爱 互谅
7朵玫瑰代表－－我偷偷地爱著你
8朵玫瑰代表－－感谢你的关怀扶持及鼓励9朵玫瑰代表－－长久 ALWAYS
10朵玫瑰代表－－十全十美 无懈可击11朵玫瑰代表－－最爱只在乎你一人12朵玫瑰代表－－对你的爱与日俱增13朵玫瑰代表－－友谊长存
14朵玫瑰代表－－骄傲
15朵玫瑰代表－－对你感到歉意I\'M SORRY16朵玫瑰代表－－多变不安的爱情
17朵玫瑰代表－－绝望无可挽回的爱18朵玫瑰代表－－真诚与坦白
19朵玫瑰代表－－忍耐与期待
20朵玫瑰代表－－我仅一颗赤诚的心21朵玫瑰象徵－－真诚的爱
22朵玫瑰象徵－－祝你好运
30朵玫瑰象徵－－信是有缘
36朵玫瑰象徵－－浪漫
40朵玫瑰象徵－－誓死不渝的爱情
50朵玫瑰象徵－－邂逅不期而遇
99朵玫瑰象徵－－天长地久 FOREVER
100朵玫瑰象徵－－百分之百的爱 100% LOVE101朵玫瑰象徵－－最……最爱
108朵玫瑰象徵－－求 婚
5 2 0 朵玫瑰象徵－－我爱你
1001 朵玫瑰象徵－－一生一世
1支代表：你是我的惟一；
2支代表：让我们常相厮守；
3支代表：我爱你；
5支代表：你是我的福星，爱你无怨无悔；
6支代表：事事顺利，快乐相随；
7支代表；勿忘我，相遇是缘；
8支代表：恭喜发财，大吉大利；
9支代表：天长地久，恩爱相守；
10支代表：十全十美；
11支代表：一心一意；
12支代表：心心相印；
13支代表：暗恋；
15支代表：相遇是缘，相守是福；
17支代表：好聚好散；
18支代表：老婆（老公）我爱你；
21支代表：最爱；
24支代表：思念；
36支代表：我心属于你；
44支代表：至死不渝；
57支代表：吾爱吾妻；
88支代表：用心弥补；
99支代表：常相厮守、坚定；
100支代表：白头偕老、百年好合；
101支代表：惟一的爱；
108支代表：求婚；
111支代表：无尽的爱；
114支代表：爱你生生世世；
365支代表：天天想你；
999支代表：地久天长；
1001支代表：直到永远
1月14日 日记情人节
2月14日 传统情人节
3月14日 白色情人
4月14日 黑色情人节
5月14日 玫瑰情人节
6月14日 亲亲情人节
7月14日 银色情人节
8月14日 绿色情人节
9月14日 相片情人节
10月14日 葡萄酒情人节
11月14日 电影情人节
12月14日 拥抱情人节
玫瑰——爱情之花！代表美丽纯洁的爱情和祝福！ 红玫瑰：深深爱你；
粉玫瑰：动情在心、爱的宣言；
白玫瑰：天真和纯洁；
黄玫瑰：珍重祝福、试着去爱、再见、为爱道歉； 紫玫瑰：神秘浪漫、珍贵、独特；
蓝玫瑰：敦厚善良；
橘红色玫瑰：友情、青春美丽；
香槟玫瑰：初恋的心情。
【玫瑰花颜色】：
红色玫瑰：热恋、热情、热爱着你
粉色玫瑰：初恋、求爱、爱心与特别的关怀 紫色玫瑰：代表成熟的爱
橙色玫瑰：富有青春气息、初恋的心情 白色玫瑰：天真、纯洁、我足以与你相配 黄色玫瑰：高贵、美丽或道歉
蓝色妖姬：至尊无尚、与众不同的爱
绿色玫瑰：纯真简朴、青春长驻、我只钟情你一个
第13篇：铿锵玫瑰
铿 锵 玫 瑰
三月，以女性的妩媚袅娜走来，以春风的柔美温润自然，从风暴铸就顽强的筋骨里积蓄力量，从冰雪磨砺坚强的意志里悄然盛开。在这春暖花开的季节，我们迎来了属于自己的节日：“三八”妇女节。
著名作家冰心女士曾经说过一句耐人寻味的话，世界上若没有了女人，这世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。随着时代的进步，现代都市女性用“真善美”来诠释远远不够，她们在工作上坚强、独立、自信，在家庭中美丽、感性、温柔，她们既具有追求独立、热爱自由、感受生命的时代精神，而同时又保留了中华民族几千年文化所赋予的含蓄、温柔、秀美的传统美德，她们是二者的完美融合，是一朵朵三月里盛开的铿锵玫瑰。 古往今来，多少文人墨客不吝辞藻的赞美过女人。性情沉静的女人，宁静端庄、仪态大方；姿态优雅的女人，如天山般修理、妩媚、神采飞扬……
有人说，女人如画，如一抹桂林山水，清丽、神奇； 有人说，女人如烟，仿佛温婉朦胧的江南水乡，安详、静谧。
有人说，女人如歌，似淙淙如练的飞瀑，开朗、奔放。 有人说，女人如水，宛然山间清澈透明的小溪，纯净，
润泽。
可是我要说，女人是一棵翠绿的大树，最大限度的把绿献给脚下的大地和蔚蓝的天空。是女人使男人坚定信念，专心拼搏；是女人延续生命，孕育希望。女人从来不吝惜自己的爱，对国家，对社会，对丈夫，对儿女。
在书声朗朗的课堂上女人如蜡烛，燃烧着天底下最光辉的事业；在阳光明媚的医院里，女人化身为圣洁的白衣天使；在企业工厂里，女人是技术能手、劳动标兵。
多少个清晨睁开惺忪睡眼，忙碌间无心整理镜子里疲惫的容颜；多少个夜晚拖着疲惫的双腿，路灯陪伴，但脚步依然坚定；多少次听见女儿喃喃问询：“妈妈啊，你什么时候能多陪陪我，多抱抱我呀？”……
是她们用辛勤的汗水握紧生命的沧桑，是她们用柔弱的肩头撑起家和社会的桥梁，是她们用自强不息装满行囊，让笑容在三月里凑出华美的乐章。
一支歌再深情也无法描绘出世间所有女人的美丽，一首诗再凝练也抒发不尽世间所有女人的情怀。
新时代的女性靠自己的双手创造着生活和未来，把青春和热血献给了她们最敬爱的祖国和最钟爱的事业。自立、自强、自信、自尊，女人从来没有像今天这样美丽动人。
“风雨彩虹，铿锵玫瑰。红颜娇美承受雨打风吹，芳心似水激情如火梦想鼎沸，再多忧伤再多痛苦自己去背，纵横
四海笑傲天涯永不后退。”让我们一起为铿锵玫瑰高歌，为新时代的女性鼓掌。
第14篇：紫玫瑰
紫玫瑰
风儿轻轻吹动我的长发，那无尽的天空里，只有一朵孤独的云在儿轻轻地飘着、飘着
夹着画板，我在公园里寻觅着，始终没有找到我要选择的主题。逆着人群，我独自往一条幽静的路走去，那儿没有吵杂的人群，空气也是干净的，这样我不要吸入别人呼出的气体。
我喜欢孤独。
走着走着，视野突然开阔起来。前面是一大片草地，也许是为孤独的人设计的吧。我支起画板，认真地观察这这片草地，一种魔幻而孤独的颜色吸引了我的眼球。走近、走进在草地的正中央，一朵紫玫瑰正独自舞动着身躯，没有舞伴，没有歌声，没有掌声。她就这样独自静静地舞着，如一只可爱的精灵，又如天宇间洒下的一抹花瓣。
伴着风儿，她轻轻地舞动着纤细的双臂，那翠绿色的椭圆形的叶儿轻轻地左右摇摆，好像一把张开的翡翠似的扇子。她高傲地昂着头在风中轻轻摇曳，那紫色的花瓣微微向内打着卷，一层一层地裹着那骄傲的花蕊，仿佛一位年轻的母亲，正红这怀中的婴儿入睡。中心的花蕊，可爱而又娇小的鹅黄色身体正悄悄地，悄悄地藏在花瓣中熟睡。
紫玫瑰，一种魔幻而又孤独的花，他不喜欢张扬自己，只是静静地长着、长着，为大地留下了一道道绝色的印迹。我深深注视着它，仿佛已融入了他紫色的灵魂。
转过身，我拿起画笔，在上边画了一道紫色的梦。画中，一位女孩安静的坐在草地上，抬头望着高远、湛蓝的天空，她身旁的草地上，一朵紫玫瑰也同样看着那无尽的浅蓝色的天空。
我夹着画板走在夕阳的余光中，回头望着那桔黄色的世界，太阳、草地、紫玫瑰与夹着画板的我共融于同一色调里。
第15篇：元宵玫瑰
清清浅浅，迷迷茫茫，虽然不再下雨，早晨的气温还是有点寒凉，但已经没有了深冬的冰冷，这就是初春的气候，冷而不冽，暖而不温，只要有寒流而至，随时都可以变脸，马上也可能入冬。
有点喜欢也有点抱怨，春色总是被这突如其来的寒流所逼走，心情也为之而黯然神伤，但知道这一切都是自然的法则，于是只有在无奈之中承受着老天无情的
摧残，只盼春天能够快速的到来，赶走这让人心烦的阴寒。
微风浮动，四方清明，今日的天气也许不再阴雨连绵，天空虽然苍茫灰暗，不见云曦，但敞开的明亮已经昭示着未来天气的走向。淅淅沥沥的缠绵已经在昨夜悄然离去，正好在这个难得的双节里，让心情可以欢快的起飞。
上帝给了天下有情人一个浪漫温馨的天气，只是却没有阳光照进你我的心里，只好等待来日，阳光明媚的时节，再续曾经错过的情意，你从东来，我向西去，终于在时光的年轮中不期而遇。你有玫瑰，我有灯语，中西合璧的爱情充满着浪漫和神秘。
没有阳光也没有热烈的气息，世界此时还挣扎在寒冬与暖春的梦里，即使寒流侵占了整个世界，即使世界到处是阴暗和荒凉的地域，但在真爱的心里，依然温暖，依然光亮，依然奔腾不息。
珍惜吧，这个难得的节日，深爱吧，那些真情的男女，不管美丽的玫瑰还是神秘的灯语，不管东方的节日还是西方的土地，这一天，值得我们去深藏和铭记，值得我们为此而欢腾不息。
第16篇：铿锵玫瑰
铿锵玫瑰——窦桂梅
一、个人简历
窦桂梅，女，1967年04月出生于吉林省蛟河县，语文特级教师，北京清华大学附小校长，中学高级教师。著名特级教师、全国师德标兵、全国十杰教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重点课题语文教材编写组编委。
曾获吉林省首届教改成果评比小学唯一一等奖。1986年从吉林师范学校毕业后，来到吉林市第一实验小学任教。从1994年开始搞“语文教学民族化与现代化研究”，199
5、1997两次参加国家级教学比赛均获一等奖；1998年被评为全国教育系统劳动模范；1999年成为省首届五四青年奖章获得者，并获省首届基础教育教改成果一等奖；2000年被评为省三八红旗手标兵；2001年作为教育部更新教育观念讲师团成员，在人民大会堂做专题报告。
先后出版《为生命奠基》《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《爱与爱的交流——窦桂梅学生作文选》等专著，主编或参编著作7本，发表文章近百篇。
二、教育思想
（一）三个超越
自从1994年开始教语文，窦桂梅就不是一个“安分”的语文教师。她真切地感受到“三个中心”（以教材为中心，以课堂为中心，以教师为中心）对语文教学的禁锢，一心想让教材变得厚一些，课堂变得大一些，学生学得主动一些。于是，提出并开始践行“三个超越”。即“学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师”。这也是她的主要教育思想。
1、学好教材，超越教材
超越教材就是基于教材但不囿于教材，就是“用教材教，而不是教教材”。其过程就是让学生多角度，多渠道，全方位从书籍中积累文化知识，间接获得情感体验，生活经验等人生涵养的过程。我们使用的教材很大程度上决定了教师的教和学生的学。对教学质量的提高起着关键的作用，我们必须学好它。不过，对语文学科的学习来说，凭一本语文书，一篇课文不能满足学生发展的需要。
语文教材已经不是学生唯一的学习资料，我们在认识上要打破教材作为唯一课程资源的神话。超越教材，不能单单停留在量的积累上引导学生。就教材来说，不是告诉、分析、支解，而是唤醒、体验、批判、感悟；引导学生真正领悟其精华，就教材的一些内容进行延伸、修改、重组、再创造，努力让教材成为学生积极发展的广阔策源地。
2、立足课堂，超越课堂
要学好语文，生活就是语文学习的课堂，语文学习就在广阔的天地里，生命的成长中。超越课堂，不光把语文从课堂延伸到学生生活中，还要触及到学生的心灵。开展家长和孩子的心灵对话，教师和学生的心灵对话。
超越课堂，语言不止是作为交流情感和思想的工具，更是人的生存空间和条件及存在方式。学生的生活活动，情感活动，心灵活动等所有的生命运动都是语文学习的过程。
3、超越教师
引导学生超越教师，是富有时代魅力的精神境界的表现。其目的是让学生在教师的引领下学会学习、思考、质疑和批判，最终让自己成为学习的主人。两者在课堂上的关系应该是教学相长，双主互动的。老师应该放下架子，与学生一起去探求发现真理，开创教师和学生真正平等的对话平台。超越教师对学生成长来说，放飞了理想，解放了灵魂，开掘了智慧，语文学习成为学生终生追求“真善美”的友人和伙伴，达到理想的教育。
让学生超越教师，就必须让每个学生找到自己是好孩子的感觉。有了这种感觉，学生才敢和你无拘无束的交流，平等真诚的对话，才会实现超越教师的真正行为。这种感觉需要教师精神的浇灌。我常想，面对灿烂的生命，笑不起来的教师不能算是好老师。我还想，教师的笑是为了什么？难道见到学生是机械笑？故意摸摸孩子的头？让学生坐在屋子里感受窗外的阳光吗？不，教师的微笑只有一条，那就是唤起学生心灵的微笑！
（二）教师的发展观
1、学生成就着我，我成就着学生。
教学是师生间特殊关系的交往。老师从学生那里得到了思想，技能，观念，精神的成熟与焕发都缘于学生的鲜活性；而学生从老师那里得到的知识，技能，情感体验和价值观。老师对学生教学相长中不断超越自我，对文化对人生的思考。这将直接影响学生对学习对人生的态度。
2、读书是教师自我发展的重要途径 （1）向身边的老师学习。
（2）向书本学习，向经典学习。 （3）向实践学习，向学生学习。
（三）主题教学
语文“主题”教学分为三个层面：第一个层面是指通过文本这一载体表现出来的言语方式、知识信息以及能力附加等。第二个层面是指母语文化系统负载的民族精神、风骨情操等人文积淀；第三个层面是指个体的精神、理想、人格的生长与形成。由这三个层面，衍生出“主题教学”要建立的三对关系。
1、整合──建立第一对关系：人和自然、社会
2、积累──建立第二对关系：人和母语文化
3、自省──建立第三对关系：自我的确立
三、教学风格
如果说窦桂梅的课堂，激情是课堂的血肉，思想是课堂的风骨，这骨肉相连构成的恰恰就是她的课堂教学特色，那么这也正是她的教学风格。此种风格的形成主要源自于两个要素：
第一，让缺点变成特点。
第二，让性情变成性格。
（一）思想
窦桂梅是个有思想，对教学有自己想法的老师，她提出了“主题教学”的思想，正是她有了这种思想她的教学风格就有了“筋骨”，就有了她的课堂性格。主题教学简单地说，就是它围绕一定的主题，充分重视个体经验，通过与多个文本的碰撞交融，形成立体的“主题教学”的整体效果。
（二）激情
窦桂梅说：“没有激情的课堂就像一口枯井，没有激情的教师就像没有光泽的旧瓷器”。印象最深的是她在课堂上的激情澎湃。笑是爽朗畅快的，读是深情并茂的。她的体态，她的语言，她的眼神，都诠释“激情”这个词。她提出的主题教学三维度，最先的是“温度”，即重情重义，具体点就是“三情共振”——课始激情情始生，课中悟情情更浓，课终暗情情未了。故“主题教学”首先是“主情教学”。这源自她的奔放，大气，更源自她对语文教学的热爱！
（四）“文本细读”——阅读教学
窦桂梅在阅读教学领域内的建树是与她的深层思考分不开的。她始终在想：阅读和阅读教学是不同的，通过怎样的阅读教学才能实现学生的真正阅读？教师不能把阅读教学的目标简单理解为让学生读懂课文，而应该是学会读书。在教学中，教师不能用支离破碎的分析代替学生的阅读实践和阅读体验。阅读课应该成为学生自我表现的地方，成为学生讲故事的地方，成为学生观点碰撞的地方，成为学生精神成长的地方！
此外，窦桂梅还对小学语文教学中“阅”与“读”的割裂现象提出了自己的看法。目前，在“课标”的引领下，在语文先辈的强烈呼吁下，小学语文教师懂得了小学语文课堂要重视“读”，并且要书声朗朗，这实在难得。能够高举“读”的大旗呐喊：要读，真正的读！读出感情，读出形象，读出感受更是难得！她主张：“把你的感情送进去！”
四、他人眼中的窦桂梅
小学语文教师应该是什么样子？有人说，就是她那个样子。优雅的气质，极具感染力的表达，恰到好处的体态语言。。。她让人体验到母语的内在之美，感受到语文的趣味和魅力，也让自己成为讲台上的一道无法复制的风景。一个从山村长大的孩子，一支绽放在小学语文界的“玫瑰”。阅读，将两者神奇地合二为一。
——《人民日报》
（她）像一支不知疲倦的主力军，长驱直入，一盏再战。。。整堂课，给人的感觉，是海浪般一波波涌起，大气磅礴，然而不乏灵敏细腻。
——薛瑞老师评窦桂梅的《圆明园的毁灭》
五、自我反思
窦桂梅在多年的教学实践中总结出以下几点教师应该具备的素质：
1、激情不老，即点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。
2、读书一生，靠读书学习进行自身的弥补和进修。
3、宁静致远，在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默的努力，静静的成长。
4、以写促思，积累经验、勤于阅读和思考的动力。
5、慎独养身，自言自醒，竭尽全力，就是胜利。
6、伸展个性，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈。
7、爱在细节，“随风潜入夜，润物细无声。”
8、海纳百川，“谁走在我的前面，谁就是我的老师。”
9、合作同进。
10、海星角色，把自己定位在教育海洋中微不足道的一颗海星的角色。
六、教学启示 其实，每一个人读书更多的是默读品味，读到动情处流泪，读到气愤处生气，读到感慨处叹气，很少看到一个人读书后放声而有语气地朗读。现在，学生掌握了朗读的技巧，知道哪是重音，晓得在哪里停顿，听起来很动人，但也许他的心灵却依旧空无。我们读书是读给自己的，读的是自己的感受，并不是为了让别人觉得好听、动听。
在窦老师的教学中，我们真的受益很深，也学到了很多东西。只是，当我们联系实际的时候，还是发现了一些问题所在。
窦老师的教学是用六年的亲身体验用汗水与心血浇灌出来的，她随着孩子一起成长。所以听她的课总觉得从老师到孩子都必须有很深的语文功底，理解能力要很强。总觉得这种教学不适合小学低年级的学生。
窦老师的教学成果是用点点滴滴的时间积累而成的，这种教学方式我们不应该盲从，应该根据现有孩子的实际情况适当的选择方法。
最后,我们用窦老师的话作为我们研究的结束，那就是“用语文教人”即：就是教师需要更好地立足课堂，把握教材。学生在课堂中获得的是知识，能力和情感，他们需要在课堂形成更全面更强的能力走向当下的生活中的。当我们明确我们的教语文的任务是让学生走出课堂后成为大写的人的时候，我们便能深深感受到我们肩上的担子多重了，否则我们是在误人子弟，我们没有对学生的生命负责。
第17篇：铿锵玫瑰
铿锵玫瑰，搏击商海绘人生
（魏从秀事迹简介）
魏从秀，女，汉族，1976年5月出生，大学文化，现任徐州永泰运输有限公司总经理、沛县天地达运输公司总经理，是沛县人大代表，先后获得沛县劳动模范、巾帼致富带头人、优秀民营企业家、三八红旗手等荣誉称号。
坚持“守法、守信、尽责、尽心”历经多年的艰辛创业，魏从秀带领公司员工创下了不斐的业绩。她同时担任二家企业的总经理，在繁忙的工作之际，仍坚持完成了大学本科的课程学习，并将学到的现代企业管理方法运用到实际工作中，不断创新管理机制，她管理的企业被有关部门评为“重合同、守信用企业，纳税先进大户的光荣称号。
在做大、做强企业的同时还努力承担社会责任，经常到农村、税务工商机关、公检法等单位调研，了解民情，沟通民意，协助各部门解决群众所关心的热点、难点问题，向政府提出合理化建议。
热心社会公益事业，在于楼村投入大量资金支持新农村建设，向孤寡老人在精神和物质上提供帮助，受聘担任地税局八分局、公安局张寨派出所行风监督员。
第18篇：情人节玫瑰
玫瑰代表爱情,但不同颜色、朵数的玫瑰还另有吉意呢！
红玫瑰代表热情真爱；
黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋；
紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特；
白玫瑰代表纯洁天真；
黑玫瑰则代表温柔真心；
橘红色玫瑰友情和青春美丽；
蓝玫瑰则代表敦厚善良。
玫瑰数的含意如下：
１朵玫瑰代表——我的心中只有你 ONLY YOU！
２朵玫瑰代表——这世界只有我俩！
３朵玫瑰代表——我爱你 I LOVE YOU！
４朵玫瑰代表——至死不渝！
５朵玫瑰代表——由衷欣赏！
６朵玫瑰代表——互敬 互爱 互谅！
７朵玫瑰代表——我偷偷地爱著你！
８朵玫瑰代表——感谢你的关怀扶持及鼓励！
９朵玫瑰代表——长久 ALWAYS！
１０朵玫瑰代表——十全十美 无懈可击！
１１朵玫瑰代表——最爱 只在乎你一人！
１２朵玫瑰代表——对你的爱与日俱增！
１３朵玫瑰代表——友谊长存！
１４朵玫瑰代表——骄傲！
１５朵玫瑰代表——对你感到歉意IM SORRY！
１６朵玫瑰代表——多变不安的爱情！
１７朵玫瑰代表——绝望无可挽回的爱！
１８朵玫瑰代表——真诚与坦白！
１９朵玫瑰代表——忍耐与期待！
２０朵玫瑰代表——我仅一颗赤诚的心！
２１朵玫瑰象徵——真诚的爱！
２２朵玫瑰象徵——祝你好运！
２５朵玫瑰象徵——祝你幸福！
３０朵玫瑰象徵——信是有缘！
３６朵玫瑰象徵——浪漫！
４０朵玫瑰象徵——誓死不渝的爱情！
５０朵玫瑰象徵——邂逅不期而遇！
９９朵玫瑰象徵——天长地久 FOREVER！
１００朵玫瑰象徵——百分之百的爱 100% LOVE！
１０１朵玫瑰象徵——最……最爱！
１０８朵玫瑰象徵——求 婚！
第19篇：玫瑰花语
玫瑰花颜色的含义：
红玫瑰代表热情真爱；
黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋；
紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特；
白玫瑰代表纯洁天真；
黑玫瑰则代表温柔真心；
橘红色玫瑰友情和青春美丽；
蓝玫瑰则代表敦厚善良。
玫瑰花语：
2朵玫瑰代表－－这世界只有我俩5 2 0 朵玫瑰象徵－－我爱你 3朵玫瑰代表－－我爱你 I LOVE YOU4朵玫瑰代表－－至死不渝
5朵玫瑰代表－－由衷欣赏7朵玫瑰代表－－我偷偷地爱著你9朵玫瑰代表－－长久 ALWAYS10朵玫瑰代表－－十全十美 无懈可击 11朵玫瑰代表－－最爱只在乎你一人12朵玫瑰代表－－对你的爱与日俱增 13朵玫瑰代表－－友谊长存99朵玫瑰象徵－－天长地久 FOREVER14朵玫瑰代表－－骄傲16朵玫瑰代表－－多变不安的爱情17朵玫瑰代表－－绝望无可挽回的爱18朵玫瑰代表－－真诚与坦白 19朵玫瑰代表－－忍耐与期待20朵玫瑰代表－－我仅一颗赤诚的心 21朵玫瑰象徵－－真诚的爱22朵玫瑰象徵－－祝你好运 30朵玫瑰象徵－－信是有缘36朵玫瑰象徵－－浪漫
40朵玫瑰象徵－－誓死不渝的爱情50朵玫瑰象徵－－邂逅不期而遇 99朵玫瑰象徵－－天长地久 FOREVER6朵玫瑰代表－－互敬 互爱 互谅 101朵玫瑰象徵－－最……最爱108朵玫瑰象徵－－求 婚 1001 朵玫瑰象徵－－一生一世
100朵玫瑰象徵－－百分之百的爱100% LOVE
1朵玫瑰代表－－我的心中只有你 ONLY YOU
15朵玫瑰代表－－对你感到歉意I\'M SORRY
100朵玫瑰象徵－－百分之百的爱100% LOVE
8朵玫瑰代表－－感谢你的关怀扶持及鼓励
第20篇：激情玫瑰
～-7-16 字数：211
5第一次了解窦桂梅是在学校语文教研组组织看“为生命奠基——三个超越”中感受到这位名师做任何事都有一种锲而不舍的精神，听了她的报告令人觉得这个老师不简单。由于有了第一次的了解，我也从教育在线上看过她的一些教学实录，知道她的网名叫玫瑰，也看过权威人士对她的一些评价，让我觉得这个从山村出来的女孩，成长为全国的一位名师，其成功的背后洒落的是一路的汗水与辛劳，留下的是她对教学永远追求的激情，就像她自己所说的别人把她看成是一位“疯子”。第二次认识窦桂梅是这次去杭州听课的课堂上。我又一次感受到她的课堂充满着激情，孩子们被她的这种激情所感染，听课老师被她的激情所震撼，原来还有这样激情四溢的语文课堂。在这次听课回来，我还买了她撰写的一本书——读《梳理课堂窦桂梅“课堂捉虫”手记》。听了她的课，看了她的书，对这朵靓丽的玫瑰了解更多。细看她的书，其中的每一篇文章都留下她深入课堂的印记，每一篇文章都是基于课堂而又高于课堂，是理论与实践的完美结合，每一篇文章又都向我们展示她背后的文化底蕴和教学修养。这些事例，反思对我们的每一位教师都具有现实指导意义，因为它实实在在来自于实践，来自于课堂，因此我认为这书名定为“梳理课堂”的原因所在。读了这本书，我从中领会到这样几个关键词：激情、细节、底蕴。下面就这三个关键词谈谈读这本书的感受。
一、激情——课堂的永远追求
听了窦老师的课堂我感性地认识到她是一个充满着激情的老师，课堂上她多彩的朗诵，课堂上她激动地拍着孩子们的小屁股，课堂上她一次次深情地呼喊“亲爱的同学们啊”，这些声音这些动作，都来自于她的激情，对孩子，对课堂，对教学的投入。又读了她的书，我又很理性地感受到她的热情。从窦老师不仅要深入课堂，进行听课，甚至于亲自讲课，而且还承担全校的教学管理工作，压力不可谓不大，工作不可谓不累，事务不可谓不繁忙，然而她还能阅读大量书籍，写下一个个深入浅出的教学反思，并出版自己的著作，她的这种做法就是一种激情，一种对教育不断深入、不断提炼、不断创新的激情。当我每天晚上翻看其中几篇时，总会让我浮躁的心得到净化，总会使我在教学迷茫的现实中得到一次梳理，也总会让我产生一种被感染的激情投入到我的教育教学工作中。
我们的课堂需要老师的激情，需要用老师的激情去感染学生，触动学生，用老师的激情来浸润学生的情感。我们的窦老师已为我们作出了一个很好的典范，那就是对学生的一种激情，对课堂的一种激情，对教育追求的一种激情。
二、细节——教学的真知足见
窦桂梅老师也是一个爱思考、有独特见解的人。这思想、见解是属于窦老师自己的，是窦老师教育实践的提炼和升华。在本书中，她并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。《面对课堂，你准备好了吗》，这是窦老师听了本校几节课后所引发的深思，一针见血地提出现实课堂中存在的弊病；《为什么不敢咬文嚼字》一文，大胆指出了当前语文教学中一些随波逐流的不良趋势；《对待教材的两种基本方法》，能够在实际教学之中，向教材本身提出质疑，让我们认识到在我们无权选择课本时，必须清楚自己有权力怎样使用教材等等。每一颗火花，每一份灵感，都是读书之后的积累，实践之后的升华。鲜活的思想源于生动活泼的教育实践，而实践是具体的实践，是由若干细节组成的实践，如同由字词组成篇章，由音符组成乐曲一样。没有字词就没有美文，没有音符就不会有乐章，同样，忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。
三、底蕴——自我的内心～
在教学过程中，对“细节”敏锐的发现，常常成为教学中巧妙的切入点；对“细节”的把握，又常常成为教学中的生成性资源，并成为教学活动中的亮点。然而这一切都需要教师深厚的文化底蕴和教学修养。窦桂梅老师在文章中写道：“教师每天上课的内容是完全不同的，来不及修改，是一次‘快照’，永远定格在自己的教育生涯中，也将永远定格在学生成长历史图景中”——这无疑对教师的综合素质提出了更高的要求。
如果说，课堂让我感受了窦桂梅老师的激情的话，那么演讲则让我感受了窦桂梅老师的理性。在《激情与思想——我永远的追求》的专题演讲上，窦老师的演讲更令人深深感动。“理：就是理性；想：就是思考；把‘理’和‘想’加起来，就有了理性的思考，那就是理想的课堂。理想的课堂或许永远都不能实现，但追求理想的课堂却能使我们无限趋近于她，使理想的课堂成为现实课堂的‘极限’。”多好的诠释，她是窦老师对“理想”的独特解读。“对于教材，教师应该有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。”如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能有如此深刻的理解？
如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。让我们以窦老师为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，为主动分享充足“电”、备足“粮”，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。
