2013年12月6日早晨10:05---11:0
5七、
八、九年级进行作文比赛。学生人人参与,其中七年级一班25 人,七年级二班24人,八年级一班 22人,八年级二班 22 人,九年级一班18 人,九年级二班18 人,九年级三班 20人。题目统一,如下:
题目:当我面对————的时候
要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如挫折、荣誉、失败、成功等)使题目完整。内容健康有真情实感。
由于在2013---2014学年度第一学期期中考试时,八年级二班语文成绩均分比八年级一班仅高出0.87分 ,可以说两班在语文学习上旗鼓相当,且两班教室门对门,相距不到三米,便于同时观察,因而笔者选择以这两个班级为参考班级,记录他们在一个小时的作文写作中的表现。具体如下:
10:03八年级一班王老师,八年级二班韩老师各自进入所在班级,并板书竞赛题目。王老师的板书是:当我面对————的时候(如挫折、荣誉、失败、成功等),并强调字数为600字,作文要有真情实感,时间宽裕想好后下笔。韩老师的板书招录竞赛题目与要求,并重点强调写作要有新意。
10:05两班学生进入写作阶段。
八年级一班学生座位排列如下:八年级二班学生座位排列如下:-----------
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10:10 ---- 10:12
八年级一班学生八年级二班学生
写至五行以上9 人5人
一至五行11人11人
未动笔1 人6 人
10:13---- 10:16关注学生作文题目,注重关注学生横线上所填文眼
八年级一班学生八年级二班学生
失败12 人失败8人生活1 人
成功2 人成功3人梦想1 人
挫折7 人挫折4 人妈妈1人
荣誉1人承受1人
真情1人问题1人
10:22
八年级二班一位女同学重新作文,将“功的时候”。
10:24
八年级二班一位女同学作文字数约至160字,但作文题目还未补充完整,后将作文题目补充为“当我面对失败的时候”。
10:32-----10:36
八年级一班学生八年级二班学生快些满两页(还差两三行)3 人5人一页未写完(还差三四行)9人7人
写了一页半(一页+八九行)8人6 人两页已过一两行(1页=18×19=342)0人1人作文已完成1 人3 人 10:42-----10:44
八年级一班学生八年级二班学生作文已完成5人9人 10:50-----10:52
八年级一班学生八年级二班学生写满两页7 人10人一页未写完(还差三四行)0人4人写了一页半(一页+八九行)8人4 人两页已过七八行6人4人10:55-----10:56
八年级一班学生八年级二班学生 作文已完成11 人19 人
10:57-----10:58
八年级一班老师要求学生修改自己的作文 ,如错别字,句子不通顺。 八年级二班老师要求学生检查好后准备交卷。
11:00八年级二班学生交卷。收卷时一位学生正在写最后一句话。作文收齐后,教师开始讲评作文。重抓两点,一是错别字,如一位学生在自己的作文中将“艰辛”写成了“坚新”。而且,这不是第一次写错,也不是一个人犯错。如此简单的错误不应该犯。二是作文开头要精练,要求新,要喜人,不能写成“三碗豆腐,豆腐三碗”。教师用两位同学的作文第一段来举正反例。如
朱自清在他的散文《匆匆》里说到:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;但是时间去了,却一去不复返了。”(摘自学生作文《当我面对生活的时候》第一段)。
每个人的人生旅途,都不是完美的,也更不是十全十美的。在人生的旅途中难免会遇到挫折,当遇到挫折的时候,我们不能像(向)挫折低头。当你明白了的时候,你就觉得方法总比挫折多。只有你想不到的办法,而没有你抵挡不住的挫折。(摘自学生作文《当我面对挫折的时候》第一段)。
11:05八年级一班收卷。
后统计得:
七、
八、九年级共有143名学生交卷,写作题目为“当我面对______的时候”,有49名学生在横线上填“失败”,有39名学生在横线上填“挫折”,有18名学生在横线上填“困难”,有9名学生在横线上填“成功”,在横线上填“母亲”、“离别”、“梦想”、“荣誉”的学生各2名,“”在横线上填“痛苦”、“中考来临”、“孤独”、“障碍” “生命”、“做梦”、“奶奶”、“天空”“诱惑”、“童年”、“五星红旗”、“骨肉分离”、“回家”、“残疾人”、“远方”、“逆境”“生活”、“承受”、“真情”、“问题”的学生各1名。143份作文中字数达到或超过600字的有108份,作文无修改的有100份。
初中组罗场中学七(1)班罗雨婷
拯救家园
大自然是我们赖以生存的家园,我们怎么让他受了“伤”?
——题记
某日,略无聊,进入微博。偶尔看见一张图片,图片中间有一座桥,桥把大自然分隔为两个世界。左边是一个世界,右边是一个世界。桥的尽头有一棵参天大树,树下站着一个瘦小的男孩,仿佛在叹气。
左边的世界:蓝天碧海,大海一望无际,海水汹涌澎湃。大树的左边枝繁叶茂,树叶在阳光地下显得那样活泼。左边的世界呈现出生机勃勃的景象。
右边的世界:荒凉沙漠,沙漠一望无际,天空暗淡无味。大树的右半边断枝残丫,没有一片叶子。右边的世界呈现出死气沉沉的景象。
两边的世界呈现出巨大的对比,我坚信:造成这一切后果的是我们人类自身。是人类:滥伐森林,过度放牧,排放污水,捕杀动物、浪费水资源„„„使大自然生态系统遭到破坏,导致地球受了重创。
人类啊!醒醒吧!难道你们真的忍心看着地球从我们的眼前消失吗?
“没有自然,便没有人类”,这是一条朴素的真理。“一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。”这既是对那张图片的诠释,更是对人类破坏自己的生存环境行为的警告。
我们应当醒悟了,对症下药,采取积极有效的措施来保护我们的家园。
大自然是我们赖以生存的家园,我们却让他受了“重创”。如果我们想要他尽快地康复,就必须以实际行动来保护我们的家园。
初中组罗场中学七(1)班吴广接
惊梦
昨晚,我做了一个神奇的梦:我来到了一个美丽神奇的地方,那里的天格外蓝,水格外清,树格外翠,草格外绿„„„
不经意间,我来到一片森林里,见到了几只熟睡的老虎、狮子,草原上的梅花鹿、山羊、兔子兄弟们尽情的享用这它们的美餐,共享天伦之乐。
突然,一只小白兔走过来对我说:“你是刚来的吧!”
这时我才发觉我也是一只梅花鹿,我措手不及,惊奇地说:“太不可思议了!”
“对呀!外来人到我们这里来都要感叹,因为我们这里的每一个人都是‘天下无敌’的。” 我知道我不能说出我的这时身份,我会把他们吓跑的。他向我说着他们之间的故事,我们一起游戏,一起走过了很多歌春秋。春天我们一起吃草,夏天我们一起去河里游泳,秋天我们收藏食物,冬天我们共御寒冷。我已经忘记我是谁了,小白兔似乎看出了我的心思,不要再想了,尽情地玩吧!
可是好景不长,由于人类大量的砍伐森林、开垦荒地„„„我们的食物愈来愈少,房屋被摧毁,无家可归。人类大范围的掠杀我们,我们每天都过着胆战心惊的日子。以前的乐园变成了废墟,参天大树已不复存在,有的只是一幢幢高楼。我们在哭泣!
“砰,砰„„„”猎枪响了,大家都不知所措,四处逃窜。后来大家有躲了起来,商量着对付猎人的办法,结果猎人无功而返。正当大家都认为已经安全了的时候,猎人再次进攻了,这回猎人还带来了狗,狗靠着他灵敏的嗅觉可以找到其他动物,可是他没有那么做。因此主人不停的抽打他,可是也没有用,最后主人不得不把他的家人一起带来不停的殴打,在这种情况下他不得不帮助主人,因此我失去了很多同胞。
一天,我和小白兔去河边喝水。小白兔抬头那一刹那发现一只猎枪正对准了我,他把我推进了草丛,替我挡了子弹,他笑了。此时,猎人也得意的笑了。当我看到最好的朋友倒在猎人的枪下,我却无能为力,我伤心地哭了,大声地叫喊着:我恨你们——人类!在哭喊声中,我惊醒了。
这场梦是那么的真实,一切都发生在今天。
醒醒吧,可伶的人类!破坏生态环境就是自掘坟墓。为了让明天的天更蓝,水更清,树更翠,草更绿,请停止你们愚蠢的行为。
初中组罗场中学八(1)班陈昌芬
鱼的生活
我一天到晚的游啊游,为的是寻求我的归宿。
你们看过《小鲤鱼历险记》吗?那条活泼可爱的小鲤鱼正是我。对了,都忘了自我介绍了,真不好意思。“嗨,大家好,我的名字叫泡泡。”我和小伙伴们战胜了赖皮蛇,最终保护了自己的家园,从此我们海洋一族过上了幸福没买的生活。
好景不长,几年的幸福生活过去了。一天,我正在睡午觉时,便嗅到一股令人想呕吐的恶臭,顷刻间我明白了一场灾难即将降临。我们水系一族,我的鱼子鱼孙也享受不了幸福美满的生活了!
看,我的家园——鲤鱼湖畔,原本风景如画,湖水清澈,与蓝蓝的天空相映衬,让人感到一种美的享受。如有兴者,还可能在此陶冶情操。
再看,如今我的家园已是“横尸遍野”,湖岸随处可见“漂浮生物”。人类把我的家园当做一个垃圾池,他们是想把这个湖填平吗?让这里的湖时尚变身为“有香味的五彩湖”吗?
我们的食物和水源被污染了,我们的皮肤也被感染了红疹。我们的鱼族及其他的水生物也病的病死的死。为此,我为人类的行为感到很无奈,也憎恨他们的无知和自私,尤其是一些企业,打着冠冕堂皇的广告词“严禁乱排放污水”,而暗地里不知排放了多少污水。不能改变现状的我们只能选择“三十六计走为上”。于是,我带领我的鱼子鱼孙们背上行囊来到一个遥远的地方,重新开始生活。
一年之后„„„
可又在昨天我的孙子——小鲤在去与他的女朋友约会的路上差点命丧黄泉。
随着科学技术的发展日新月异,人类的捕鱼技术也更上一层楼。人类的心好狠,捕捉我们像打击犯罪分子一样布下“天罗地网”,一步步把我们逼上绝路,照这样下去,我们必将会消失。
我一天到晚的游啊游,为的是寻求我的归宿!
哎!而哪里是才是我的栖息地呢?
初中组罗场中学八(1)班陈侣丽
高奏绿色主旋律
如果可以给日子涂上颜色,那么绿色将主宰一切,因为绿色是生命的颜色,绿色是和平的象征,绿色是轻盈的旋律,是一支动听欢快的乐曲„„„
春花绽开了春天的笑脸,牵牛花吹起了可爱的小喇叭,吊钟摇起了春的铃铛。水仙花挪动了凌波仙子的脚步。当春慷慨第释放了所有的绿,海潮一般地漫来时,那绿真让人心醉,每片绿叶都贪婪地吮吸春天的甘露,悄然地装扮自己,焕然一新。
走进这片绿林,脚下踩着绿的影子相拥相聚,聚拢了绿的清香,散发着生命的活力,充满了生机,为大自然拉开了蓬勃的帷幕。
林间新绿一重重,一丛生命的林子,综合绿的色调;叶间新绿一层层,万片活力的象征,集聚绿的浓郁,
夏天,骄阳似火,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的是那么一大片浓浓的绿色。这绿色浓得可爱
“小学生作文竞赛” 活动
秩序册
石峡湾中心小学
文科教研组
二○一二年四月六日
一、活动目的
为了全面贯彻提高小学生语言文化素质和传统文化修养,为了进一步培养学生的写作兴趣,提高写作水平,进而提高教育教学质量,语文教研组研究决定举办小学生作文竞赛活动。
二、活动形式
(一)参赛对象: 4-6年级。
(二)作品要求:
1.参赛作品体裁不限(诗歌除外),须在以“感恩”为主题下,题目自拟。
2.参赛作品字数要求400-500字。
3.参赛作品必须经参赛者指定的指导教师确认点评后才能参与正式评审。未经指导教师点评的作品只作展示,不能参加优秀作文评选。
三、奖项设置
参赛者指定的指导教师确认点评后的作品再由文科教研组组织人员评审出
一、
二、三等奖(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)。
四、比赛进程
(一)大赛举办时间:2012年4月6日4月15日。
(二)评选时间:2012年4月16日4月20日。
(三)获奖奖品及证书发放时间:证书在四月底之前发放。
五、组织机构 1.领导小组 组长:何振国
副组长:李机灵
成员:马慧英邵淑娟杨鹏尚亚萍何 军张 丽 2.活动安排
⑴第一阶段:参赛作品必须经参赛者指定的指导教师确认在本班筛选点评后才能参与正式评审。未经指导教师点评的作品只作展示,不能参加优秀作文评选。
⑵第二阶段:由教研组组长组织全组教师进行正式评审。
六、评比办法
文科组组建本次“小学生作文竞赛”活动评审团。评审团主要由学校领导、教研组长和文科组教师组成。评比采用阅读点评、讨论评议的办法。
六、活动要求
1.各位教师要高度重视,将其作为促进教研工作,全面贯彻提高小学生语言文化素质和传统文化修养的一项重要工作。要通过本次活动进一步培养学生的写作兴趣,提高写作水平。
2.本次活动评审出的学生优秀作品将推荐投稿,参加区级作文大赛。
七、其它工作安排
1.李机灵负责信息资料征集。 2.何振国负责评审等工作。
附件:
1.关于“小学生作文大赛”的通知 1.学生优秀作文打印稿(一份)。 2.评审结果。
石峡湾中心小学文科教研组 二○一二年四月六日
评审结果
在文科组“小学生作文竞赛”活动中获得奖励的学生名单: 四年级学生:李展鹏韩春月(指导教师李机灵) 五年级学生:丁宁六年级学生:何海萍
黎广乾(指导教师尚亚萍) (指导教师何军)
作文竞赛优秀作文
春天的味道
2011级9班王伊凡
曾经我以为,抓住那只蝴蝶就抓住了整个春天;曾经我以为,摘下了那朵花就将春天收入囊中;曾经我以为,捕捉到了那微妙的花香,就闻到了春天的味道。
固执的我一直这样认为,直至又一个崭新的春天将回忆中的温暖唤醒。
小院中,葡萄树下。
几只小狗欢快的来回跑着、闹着。在我的欢呼声中,外婆笑意盈盈地从屋内走出,手中端着一盘金黄的枣糕。院中的桃花早已争先恐后的开了,发出极微极淡的香气。伴着缕缕的枣糕香,我手捧一本书,轻轻嗅着几乎闻不到的花香,身边有外婆的陪伴,那样美好的意境真是再难寻得到了。许多个如此美好的午后,我都是这样度过,外婆虽不识字,却也与我交谈甚多,从邻里周边谈到星星月亮,到让我学到了不少东西。那是,我以为,春天的味道就是枣糕的香味与书墨的淡淡清香,淡雅,却令人怀念。
操场上,暖阳下。
她灿烂的笑容仿佛要照亮每一个黑暗的角落,挺拔的身姿是那样自信耀眼。她缓缓伸出手,拉起坐在地上的气馁的我,“别担心,还有下次,跑步嘛,越跑越快,下次一定能进步!”轻快的话语似乎带
有不可言说的魔力,暖流通遍了全身,我也坚定地点点头。漫天的杨絮飞舞着,像仙子般落在我头上身上,柔柔的。就像我与她的彼此鼓励彼此信任,总是充满了轻柔的暖暖的美好。当我每一次向前奔跑,脑海中都会浮现那个自信的身影。那时,鼻尖总会萦绕着一丝丝阳光的香味,用什么形容呢?就是太阳照在被子上的那样的暖洋洋的味道,是的,我觉得,春天的味道应该就是如此。
小路上,樱树花下。
考试又一次的失利让我已经无力再去抱怨。耳边的风声仿佛都已化成尖锐的质问:“还想不想考高中?”“你整天学习就给我学了这么低的分数?”“你学习不是很好么?怎么会这样?”……我仿佛残兵败将般的拖拉着脚步往家走。前方似乎走来了一个人。熟悉的身影……是……是我的母亲!她快步走来,走到我的面前,牵起我冰凉的手,拉着我回家。那双不算大的手却充盈了太多的温暖,紧紧握住我的手,也使我的心迅速回暖。一路上母亲一字未说,只是紧紧牵着我,我闻见,她浑身上下沾染了樱花的甜香,原来工作服上刺鼻的化工气味全然消失。那时,我嗅到,春天的味道就是淡淡的樱花香。
我曾经是那样的固执,可是我错了。春天的味道不会因一朵花的凋落而变化。无论是枣糕香,还是阳光味道或是樱花香,那都是一种味道——爱。
这样的味道,甜甜的。
作者心语:阳光下一个美好的午后,失意时一句真诚的鼓励,绝望时一双温暖的大手,这何尝不是我们生命中的春天。彼时彼刻感受到的美好是春天的绚烂,而此时此刻忆起的甜甜的爱就是春天的味道。时间概念下的春天接踵而至,你爱或不爱,它都会年复一年地到来,而生命中的春天却要珍惜点点滴滴。或许会在未来的某时某刻,回想起现在:啊,那时春天的味道真甜!
指导教师:刘敏
春天的味道
2011级十班 李曼煜
午后,暖暖的阳光照在身上,温暖又明亮。窗外的杨絮还在飘着,又是一个春天。一个积累、沉淀着我所有美好记忆的季节。我想无论时隔多少年,我都不会忘记那些熟悉的,春天的味道。
春天的味道,是田野上花的香味。那是我四五岁的时候了,我每逢春天都会到乡下爷爷奶奶家住一段时间,因为乡下的春天总是充满花香的味道。小小的我十分淘气,对玩十分迷恋。每次一到爷爷家就缠着爷爷带我去田间玩儿。爷爷也总乐意,笑嘻嘻地牵起我的小手,带我去乡下那片开了许多野花的田野。香气虽淡,却也弥漫了整片土地。一直居住在城市的我,从未闻过这样天然清新的味道。我拿起爷爷为我做的捕网,开始在花香萦绕中寻找蝴蝶的踪影,找到了便兴奋的大喊,这时爷爷就会拿起捕网去捕蝴蝶。我呢,则就跟在爷爷身后
又跑又跳。那时我们爷俩会一直玩到傍晚才一路蹦蹦跳跳的回家,一点儿也不觉得累。这便是我记忆中珍藏的第一种春天的味道。春天的味道,是爷爷身上淡淡的烟草味。其实我是很讨厌烟的味道的,但爷爷身上那淡淡的烟草味会是我毕生最喜爱的味道。那又是一个春天,爷爷奶奶来我家住了一段日子。爷爷非常疼爱我,在那段日子里每天下午都会去学校接我。那时我已经上一年级了,可对爷爷的依赖却只增不减。放学一出校门我就会扑在爷爷怀里,跟爷爷讲今天学校里发生的事情。没走几步,我就开始耍赖,跟爷爷讲条件,让爷爷背我走。一开始爷爷还笑我,这么大了还要人背。可后来爷爷却还是笑着背起我,一边走一边说着:“真拿你没办法哟!”于是那些天的黄昏时分,我都会趴在爷爷的背上,喜欢抽烟的爷爷身上总有淡淡的烟草味道,这味道便成了最熟悉,最安心的,爷爷的味道。这便是我记忆中珍藏的第二种春天的味道。
春天的味道,是爷爷做的饭菜的味道。在我小学四年级的春天,爷爷奶奶搬到离我很近的地方。那时我放学总爱去爷爷家吃饭。爷爷十分清楚我的口味,做的每道菜都让我垂涎。我总会吃得很饱,直到再也吃不下。爷爷总会笑着看我,不停地往我的碗中夹菜。那些爱的味道,是任何山珍海味都无法比拟的。这便是我记忆中珍藏的第三种春天的味道。
现在又到了春天,我却再也感受不到我记忆中那些春天的味道。爷爷去世后,那片田野,那些花儿,那种烟草味,那些饭菜也都封存
在记忆中。这些春天的味道,我将珍藏,就像所有有关爷爷的记忆一样,都是我最珍贵的东西。我将微笑,带着这些春天的味道。
作者心语:有关爷爷的记忆都是最温暖的,我总会想起童年时期与爷爷一起度过的那些纯真快乐的时光。写作时这些回忆都会不断地涌现在我的脑海中,对于爷爷的爱和思念让我沉浸在回忆中,把自己所珍视的写在文章里。文章就像寄给几年前的我与爷爷的一封信一样,承载了我无限的感恩和深深的怀恋。
指导教师:刘敏
带着目标上路
高
二、三班张佳丽
带着目标上路,向坎坷泥泞的艰难示威,从中知道阳光总在风雨后的人生感悟;带着目标上路,向着风雨交加的黑夜挑战,从中体会风和日丽的可爱;带着目标上路,向挫折和磨难宣战,从中感受胜利和成功的喜悦。带着目标上路,勇往直前,闯出属于自己的一片天空。成功的背后,会经历一次漫长而又曲折的过程。
设定目标,展翅飞翔
人人都应该设定目标,为抵达目标,展翅飞翔。生活本不精彩,正是由于我们设定了自己所向往的目标,正因为远方有属于自己的彼岸而努力拼搏从而完成目标。正因为设定目标,使生活处处有挑战的热火,坎坷泥泞的艰难中,磨炼意志,丰富羽翼,展翅飞翔,为目标插上翅膀,飞向阳光温暖的地方。带着目标上路,为完成使命,从而为理想插上翅膀,用行动来证实阳光总在风雨后的人生道理。
铭记目标,充分武装
人生道路中,坎坎坷坷,泥泞难行。总会遇到挫折和困难这群“游手好闲”的家伙的半路阻挡,常常会使我们失去信心。然而反过来想想,这样可以磨炼意志,与困难和挫折来一次下面的交锋,去感受胜利和成功的喜悦。在学习上,我们要设定目标,还要时刻铭记,用知识丰富自己,用学习来武装自己。寒窗苦读十几年,只为高考三天。我们要用知识武装,来迎接挑战,去体会风和日丽的明天。
带上目标,轻装上路
经过一整套而又完备的武装工作后,我们既要带上目标,又要放弃杂念,把家庭上、学习上的烦恼抛到九宵之外,轻装上路。带上必胜的法宝,与挫折展开一场生死搏斗,抵达理想的殿堂。带上目标上路,通往直前,用行动证实自己的实力,去战胜道路中的坎坷,拼出属于自己的天空。
带着目标上路,为目标插上一双隐形的翅膀,飞过曾经绝望的深渊,飞向希望的殿堂。战胜道路上的绊脚石,从而获得成功,去感受胜利的喜悦。带着目标上路,要不断拼搏、不断创新,开创出属于自己的理想空间。
永恒的瞬间
高
二、四班鲍玉莹
生命的意义不在于多长,更不在于有多完美,而是取之于瞬间的意义与价值。因为这样的瞬间是生命真正的永恒。
有难发现,生活中有太多太多瞬间即逝的美好与精彩,因为永恒的瞬间让人与人之间有了永恒的爱与和谐。
面对肆意的非典,医务人员用生命筑铸就一座坚固的城墙保护那些未受疾病侵扰的健康人,用心去呵护那些遭受病痛的病人,天使之爱洁白无瑕,终于在她们的艰苦奋斗之下,人类战胜了非典这个恶魔。可就在我们获得重生的时候,却倒下了我们可爱的守护神。永恒的瞬间留下永不磨灭的记忆,那就是救死扶伤,挽救每一个生命,不留下任何的遗憾。瞬间的动作,感动周围的每一个人,让生命在此绽放。永恒的瞬间留下永恒的价值。最美的女记者曹爱之采访途中,嘴对嘴给溺水女孩做人工呼吸,感动于那阳光洒进的山洞,在那一瞬间生命是最美丽的,她的行为受到了周围所有人的称赞。
瞬间的一个向微笑能让别人感受到生命的无限意义与温暖。
每当我站在家门前看过往的行人时,他们会时不时的向我微笑,顿时我的心时充满了温暖与幸福,感觉这个世界是那么的美好。我会时时想起他们微笑的脸庞,正是这些瞬间的微
笑伴我走完人生之路。
当我们走在大街上看到地上的垃圾时会,随手捡起来扔进垃圾箱内,一位中学生看见一个幼小的孩子在马路中央穿梭时,会及时跑去劝阻并将其抱回路旁,一位青年看见年老的上车时,会主动让出位子让他去坐,有人看见游人在文物名胜上乱刻乱画时,会及时去阻止„„这些瞬间的动作不需要我们费多大力气,只是举手之劳罢了。为什么不让这美好的一瞬永远的留传下去呢?生活需要美,生活需要爱,生活更需要人与人之间永久的和谐。永恒的瞬间铸就美丽和谐的新生活。
带着目标上路
高
二、三班李荣
世界上最重要的事不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走
――题记
人生犹如大海,你我犹如水手,只有正确掌握方向,我们才能到达彼岸。否则,我们将永远在大海里四处漂泊。带着目标上路,方能满载成功而归。
徐霞客,他只是一介书生,是什么让他历经艰险地去游遍祖国河山?是目标。他有着游历名山大川,让人们充分认识它们的目标。他徒步走遍了大江南北,他经常断粮,几经土匪抢劫;他衣衫褴褛、疲惫不堪。但他从不放弃,他有着坚定的目标,没有人能够阻挡他奔向目标的脚步。带着目标上路,于是他成功了。一本地理名著《徐霞客游记》诞生了。带着目标上路,你能收获成功。从小六立下目标你能收获成功。
周恩来是一个勤奋好学的孩子,当他看见外国人在中国横行霸道时,便立下了“为中华之崛起而读书”的目标。有了目标,便有了方向。周恩来变得更加的努力了,他每天都在历练着自己,他要为中华之崛起而读书,他要实现他的目标。于是他带着目标上路,所以,他成功了。他成为中华人民共和国的第一位总理兼外交部长。他为人民鞠躬尽瘁,死而后已。他成为人民最爱戴的总理。十万长街送总理证明了他的成功,联合国降半旗证明了他的成功。可见,确立目标,带着目标上路可以助你成功;相反,没有目标的人,即使他再聪明,也不可能成功。
方仲永是一位天才儿童,上帝眷恋他,让他有了超凡的才能,五岁便可出口成篇,才能非常人能及。可是,为什么他拿来和平常人一样了呢?这是因为他没有目标,没有带着目标上路。了不用心读书,没有远大的目标,每天在众人的夸赞下度日。有了目标才会有前进的动力,没有目标的人也许会和方仲永有同样的结局吧?
所以,我们应该确立人生目标,带着目标上路,这样我们才能成功。不能像只无头苍蝇一样到处乱撞。
让我们带着目标上路,与希望同行,去收获成功。
在大海的那一边
刘新
这一次,他又站在这里看日出。同样的一个疑问又出现在他稚小的脑海中,在大海那边是什么?
回到家吃早饭时候,他问妈妈:“在海的那边是什么?”妈妈回答说:“有你最爱吃的糖果!”他来到爸爸的身边,说了同样的一个问题。爸爸回答道:“有你最喜爱的玩具。”这让他若有所思起来,为什么回答都不一样,而且还让他感到莫名其妙。
他来到捕鱼者身边提出了同样的问题,渔夫道:“那边有鱼。”他用手敲敲脑袋,来到农
民跟前也问了同一个问题,农民回答也让他感到莫名其妙,“在那边有颗饱满的粮食。”他问了许多人,每一个人回答都不一样,同一个问题为什么回答的五花八门?
一道闪光从他的脑海中一闪而过,他决定到海的那一边看个明白。他驾起小船向水天相接的远方驶去,天空突然下起大雨而且带着狂风,雨点狠狠的打在他的身上,像千万个玻璃球打在身上有刺心的痛。船艰难缓慢前进,他想回去想回到妈妈身边,听妈妈讲故事,他在想海的那边是什么?他想不弄清楚决不回去,他继续坚持划船向前方驶去。还没有喘过气来,天空飘起了鹅毛大雪下的那个紧,风像刀子似的从他的脸上滑过,吹的他全身颤抖,他想起冬天家里的炉子和热乎乎的牛奶,回家的念头再次出现在脑海中,他望望远方咬紧牙再向前划去。突然一阵狂风把人带船吹翻,他在水中拼命搏击,一个接一个大浪从头而过,他就像大海中一片叶子。他想我一定要弄明白那边是什么。
历经千辛万苦终于来到了海的另一边,那儿有山。站在山上向下看,他没有看到那些人说的那些,而下面全是盛开的百花。这时的他已经长大,回头望望走过的路,让他突然明白对他来说海那边是花,是成功。成功就是他想得到的东西,百花是为他获得成功而开放,为他而芬芳,为他而艳丽。
对每一个人来说成功有许多种,对于渔夫来说能捕捉到更多鱼就是成功;而对于农民来说秋天的丰收就是成功。但无论是哪种成功都需要不怕困境,要有坚定的决心和不懈的努力。
爱的微笑
高
二、四班梁凤云
“当病魔袭击到我时,爱的微笑给了我活下去的希望„„”
―――题记
那年夏天,剧烈的头痛让我昏倒,睁开眼,映入眼帘的便是那阴森的医院。
欣慰的微笑
在医生严肃的面孔上,我察觉出了事态的严重性。看着爸妈担忧的神情,我的内心起伏不定。医生在那儿咆哮:“她还那么小,怎能禁得起那样报折腾,那可是一个月的吊针啊!”爸妈望着我,医生也把注意力转到我的身上,“我能行,我可以打吊针,只要能治好病,只是我想在家里治疗„„”我哽咽着说。爸妈微笑着看着我,我分明看着他们眼中泪光在闪动。看到他们欣慰的微笑,我想我不后悔自己的决定。
打针的日子确实难熬,但是我学会了微笑。针打在我的身上,却疼在爸爸妈妈的心上,我知道。看到我肿胀的手,妈妈曾流过泪。爸爸的白头发也在那个月开始疯长。但爸妈的笑伴我度过了那黑色的夏天。
关爱的微笑
对于我的康复,爸妈开心的像个孩子,而哥哥则坚持要和爸爸一起送我回校。站在办公室门中口,我怯怯地喊了声“报告”。老师齐刷刷的看着我微笑,那笑中有关爱、欣喜和怜惜。“回来了就好,不要急于拼命的补课,不理解的问题随时来问的哦!回教室吧,那里有人在等你!”面对老帅们的微笑和关心,泪轻轻地滑落,我轻轻掩上门。老帅关爱的微笑紧紧的包围着我,我只有任感动在我心里蔓延。
欢迎的微笑
我快速跑向教室,却在门口停住了。内心早已思绪万千,怎样面对?门轻轻拉天,同学们蜂拥把我带进教室,接着是他们送给我最灿烂的微笑“欢迎回家!”我开始目眩,那一刻我感觉到我活在一个微笑的世界里,每个人都在对我微笑。
病的疼痛曾让我抱怨,可是当疾病袭击到我时,是亲人、老帅、同学们的微笑为我编织了最美丽的保护网。让我得以快乐的生活、成长,爱的微笑,是支持我走下去的力量。
从此,我懂得了微笑,学会了微笑,也爱上了微笑。爱的微笑,如此美好。
用爱的微笑面对一切,你会发现“生活其实本就美好。”
让座
高
二、四班王华栋
天蒙蒙亮,一辆公交车缓缓驶入了车站,此刻车站里已是人山人海。大概是因为过节的缘故,一群群来自四面八方的人涌进狭小的车站。
车子好不容易才挤进了站中央,车口刚一打开,便有几位年轻力壮的小伙子如猛虎上山般的冲了进来。抢了几个好位子后连忙坐下。随后人便开始在车中越挤越多,越挤越密。车子吱吱地叫着,好像在抱怨这超载的人群。
从车窗能隐约看到一位穿着红粉色小棉袄的小女孩正在她妈妈怀中。稚嫩的小脸上露出了难受的表情。她对妈妈说:“妈妈,好挤啊,我都快喘不过气来了。”妈妈低下头无奈的对她说:“再等等,过一会就好了。”话音刚落,一个黑影就开始攒动了。只见一位穿着黑色大袄的中年男子站了起来,一边用力撑着座位,一边对这对母女说:“你们过来坐我的座位吧。”刚才还眉头紧锁的母女顿时笑逐颜开。小女孩连忙说:“谢谢叔叔!”中年男子脸上露出了微笑,随后费了好大劲才让这母女坐下。期间,中年男子丝毫不敢松懈,因为他知道在这辆车上有许多垂涎这个座位的人。
车子在寒负中飞驶着,不一会儿便到了一个停车点。几个人匆匆下去,又有几个人匆匆上去。其中便夹杂着一位七八十岁的老人。他拄着拐杖显得很不便,被人群挤到了一位二十来岁的青年旁。但那青年好像没有看见一们,依然稳如泰山的坐在那里。老人显然已在外面站了许久,只见他的衣襟已被外面的风雪打湿。在拥护的人群中露出了痛苦的表情。
就在老人备受煎熬的时候,一声稚嫩而响亮的声音打破了车上的嘈杂。“老爷爷,坐我们的位子吧。”只见小女孩拉着她妈妈的手说:“妈妈,我们把座位让给老爷爷吧。你看他站着肯定很难受。”妈妈露出了满意的笑容,说:“当然可以。”老人却并没有过去,他说:“小姑娘你年龄小,不经挤,我这把老骨头了,挤一挤没关系。”小姑娘连忙说:“我身子小,挤不着,老爷爷年纪大了,不能站阒。”随后老人便在母女俩的搀扶下坐到了位子上,脸上露出了久违的笑容。
终于有几个年轻人坐不住了,红着脸起身将座位让给了身旁的老人或孕妇,车中一片喝彩。
车外寒风刺骨,而车内此时正暖意融融„„,
我与重理工共成长
曾记得,高三教室窗外高墙上满满的爬山虎,在整个夏季,一直在向上生长着,生长着。它是那么地想伸头看看蓝天和飞鸟。因为它也在仰望你—象牙塔。
重庆的早晨,一片朦胧,白色如纱的雾气,飘在空气中,缭绕在人们的心里。耳畔,飘来静湖里闲鸭戏水的欢闹声。灰色的天空,渐渐淡去了白茫茫的雾气,飘着几朵模糊的云彩,不经意的一瞥,猛然发现自己已经置身于一座桃花源式的象牙塔—重理工。
在这里,是我梦想的起点,也是我心驰神往梦的天堂。青春靓丽的才艺比赛,让我领略到了文艺范儿的魅力,也使我亲身体验到了舞台上给我带来的欢乐与掌声时欣喜;朴实无华的学术研究,令我对知识充满了渴望;安静优雅的荷塘静湖,使我尽情地享受着大自然的魅力;激情四射的球场风云,使我听到了那朝气蓬勃的生命的律动。投身其中,我已知道,这里并非游戏的天堂,而是我成长的乐园。
踏入重理工大门,穿过士继门,走过实验楼,我看了那庞大的建筑体系—中山图书馆。从建地基到成型,再到最终完工的整个过程。我知道,那是我知识的殿堂。
在这里,我不仅是一名在大学里勤奋的学子,更是一个与更多社会方面接触的学生。在外兼职,让我认识了更多的朋友,也真正体会到了父母常年漂泊在外的艰辛与苦楚。更让
我坚定了努力学习的信念。
走进学生社团,步入学生会,我也真正体会到了一个强大集体的凝聚力和责任感。许许多多不同背景的学生,为了一个共同的目标,放弃了寝室里面游戏、电视剧的天地,牺牲了自己许多课余的时间,挑灯夜战,只是为了让一个个活动更加地出色,毫无利益关系,只是多了一份责任!在这里,社团不断地发展,而我也在勇担责任中,一天天地成长。 在重理工,我一点一滴地编织着自己的梦,也更加坦然地接受了“书中自由黄金屋,书中自由颜如玉,书中自由千钟粟”的千古佳句。读书成了我每天生活不可或缺的一部分。就像伊萨克·巴罗所言“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者”,泡图书馆,让我收获了许多课堂上无法得到的知识。
学校的教学设施越来越完备、先进,充分利用大学的资源,丰富自己的头脑,不断的成长,在实战中去领略科技的神奇奥妙,去探索未知世界,在这片沃土里,我终将扬帆起航。 重理工,你是我梦的起点,我终将与你共成长。在这片清新优雅的沃土里,你终将留下我成长的足迹。
作文竞赛
三(2)徐顺薇
一天,青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起,它们想做一个活动,目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。
于是,猴子说:“咱们来一个作文竞赛,比一比谁的作文写得最好,写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿,也让森林王国动物们也喜欢写作文。
猴子说完,小动物们都高兴地拍起手来,忽然,蚂蚁站起来说:”我还有一个活动,那就是让我们的家园更美丽,那我们应该怎么做呢?是这样的:我们先分成三个组,有净化组、文化组、香化组,我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完,大家也拍起手来。最后,毛毛虫说:“小猴,蚂蚁它们都说了,但我们到底选哪一个活动呢?这可给大家出一个难题,到底听谁的呢?忽然,聪明的小兔说:“我们让它们来猜一个谜语,谁猜对了,我们就做它说的那一件事,小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说:“我先出一个谜语,谜语是:什么动物坐也是坐,站也是坐,走也是坐。小猴子第一个回答,它说:“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说:“小猴答对了。于是,小动物们按小猴说的去做了。要开始写了,小猴先发给每人一张白纸,要它们慢慢的写,开始写作文了,每个动物都认真的想,各自慢慢的写着,写完了就交给小猴子,让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果,心里像活泼乱跳的兔子。
终于结果出来了。小兔子的作文被选中了,可别提它那高兴劲儿啦!大家都向小兔祝贺!这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。
再看“西楚霸王” 魏雅婷 一班 路遥 不朽的失眠
庞晓婷
二班 路遥 为母亲鼓掌 王璐 二班 路遥 为自然的魅力鼓掌 李丹阳 一班 路遥 逆境洪流中萧条的背影 李金泽 一班 路遥 律动生活 四季之韵 为周瑜鼓掌 微笑面对生活 当我面对失望的时候 那个老人 微笑面对生活 启 迪 为最好的施舍鼓掌
赵丽娜 一班 路遥 刘凯 二班 路遥 史鹏远 二班 路遥 高哲 一班 路遥 范子璇 一班 路遥 倪志华 一班 路遥 任品洁 一班 路遥 杨易林 一班 路遥 贾宁 二班 路遥
时间最珍贵
花山中心小学
三乙班
马子捷
三等奖
时间,是每个人的珍贵宝物,它就像一条“小河”永不停息的流淌,流过每个人的身边,一直流到很远很远的地方。那些勤劳的人们,通过努力可以从这条“小河”里捞起无穷的宝藏;而懒惰的人们,却只能在“河边”拾起无尽的后悔与失望。
时间永不停息,懒惰的人只能得到后悔与失望,而勤劳的人们却更有希望。如果谁向懒惰的人学习,那么他最终一定会后悔,我禁不住想问:“既然大家都知道时间一去不返,为什么还要浪费时间呢?”
大家知道吗?为什么直到现在人们都不懂得珍惜时间?是因为他们不勤奋求实。如果大家都勤奋求实的话,那就一定会懂得时间的珍贵!
时间,是我们的“宝贝”,时间一旦溜走,无论我们用多少金子都买不回来。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 听说古时候的一位朝中大臣,位高权重却好吃懒做。有一天,他接到了圣旨:皇上日夜繁忙,所以要那个大臣去照顾皇太后。这位大臣却没有抓紧时间好好照顾太后,而是一天一天拖延下去。不久,皇太后由于没人照顾死掉了,而皇上也不得不把这个大臣杀掉。
我们要珍惜时间,抓紧时间,不然,我们早晚要失望和后悔。 时间需要每一个人都来珍惜它,不然,时间会永远变成你的“垃圾”。
童年也有很多时间,但如果你不抓紧,那么,时间也就成了你的“废纸”。 所以请大家珍惜时间! 微笑是一把神奇的钥匙
花山中心小学
六丙班
周昌
二等奖
微笑,在我们的生活中处处可见。有的人说:“微笑,不就是平平常常的事吗?”但他们却没有意识到,有时候,微笑会是把神奇的钥匙,会打开人与人心灵之间的那一扇大门。使人与人能和睦相处,最后还可能成为非常好的知己。如果一个人平时总板着脸,不会和别人微笑着交流,共同做好事情,那么有怎么会拥有更多的好朋友,让自己的生活更加丰富多彩呢?
有个小女孩,她平时总认为自己不够漂亮,所以她隐藏的自己的笑脸。有一天,她买了一个非常漂亮的蝴蝶结别在了头上,然后高高兴兴的准备上学去。出门时,她不小心摔了一跤,接着她有爬起来继续赶去学校。
走到商店门前,她高高兴兴地进去问老板,她说:“老板,我漂亮吗?”老板回答:“小姑娘,你非常漂亮。”小姑娘非常高兴,继续赶去学校。并且在学校里,大家都说她非常漂亮。 放学后,小姑娘在摔跤的地方发现了一个漂亮的蝴蝶结,和她买的那个一模一样。她一摸头发,发现原来在上学的时候把蝴蝶结摔掉了。突然,她想到了一个问题:问老板的时候并没有别着蝴蝶结,为什么老板会说她漂亮呢?于是,第二天她再次来到商店,微笑着问老板:“老板,我觉得自己并不漂亮,你昨天为什么会说我漂亮呢?”老板说:“任何人在微笑的时候都是最美的,漂亮不在于容貌,而在于有一颗漂亮美丽的心。” 小姑娘明白了。从那以后,她不再自卑,而是以微笑面对一切。她和同学们相处的非常开心,学习也互相帮助,交到了很多好朋友。
由此可见,微笑的作用非常大。它就像一把神奇的钥匙,打开了人们心灵的大门,让人们不再自卑,不再烦恼。
我陶醉了
花山中心小学
五甲班
陈丹
三等奖
小石林位于云南省花山乡,它以“坪坎”、“怪石”、“山洞”而闻名于花山,夺得“花山第一绝”的美称。
走进小石林,你第一眼就会看到坪坝,因为花山是高寒地区,所以这块坪坝十分罕见。也正因为如此,所以每年的“火把节”,人们都会在坪坝上举行。一阵风吹过,我仿佛又看到了人们在围着火堆跳舞,各自显露出自己的看家本领,也仿佛听到了那拍手叫绝的声音和人们那甜美的笑声。
往北再走28米,你将会看到一个崭新的世界——一个属于石头的世界,一个属于石头自己的家园。看看眼前的这块,真像一只饥饿的狮子:只见它两眼盯着前方,好像随时都准备扑向猎物;再看看这块,它真像一只脱缰的野马,随时都准备奔向远方;再看看眼前的石像,是女娲抱着一个魔瓶,传说当年人类成型后,女娲变躲进了深林,突然有一天魔鬼诞生了,他十分凶残,无恶不作,女娲得知后,便将魔鬼收入魔瓶,随着几千年后,女娲便变成了石像,一直保护着人类。
往东再走8米,便进入了一个山洞,洞顶一直滴水,也许这是女娲当年居住的地方吧!我哦大胆地猜测着。真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中“啊!
我陶醉了,陶醉在这美丽而神奇的小石林中。 舍己为人的品质最珍贵
花山中心小学
四甲班
黎莎
一等奖
大家都知道在我们的身边有一些品质都很珍贵,但在我的心中最珍贵的品质是舍己为人的品质。如果你还记得四年级的那篇课文的话,那么你就知道我为什么要这么说了。 我还记得,课文《蚁国英雄》是这样叙述的:那是一个酷热的夏天,有一群蚂蚁出来寻找食物,由于一位游客的不慎,使邻河的一片草丛起火了,那群蚂蚁被熊熊大火所包围,我们一看,被烈火缩小的包围圈里已是黑压压的一片,火神似乎不想放过它们。当所有人都认为这群可怜的蚂蚁肯定要死在这里时,没想到,蚂蚁竟开始迅速的抱成一团,向河岸的方向突围,蚁团在这茫茫大火中滚动着,并不断发出那外层蚂蚁被熊熊大火烧焦后发出的爆裂声响,一团却不见缩小。显然,外层的蚁国英雄们至死也不松分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。不谢努力后,蚁团终于冲进了河里,虽然外层的蚁国英雄们光荣的牺牲了,但是他们的牺牲,给更多的蚂蚁带来了生的希望。舍己为人是崇高的品质。
而《生命桥》是这样讲的:有一个狩猎队吧一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,几分钟以后,羚羊群分成了两群,老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。然后,一直老羚羊和一直年轻羚羊走出了羊群,来到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步,团奔跑着向悬崖对面跳去,老羚羊也紧跟其后,只是老羚羊跳起的高度要低一些,当年轻的身子在空中开始下坠时,奇迹出现了——老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下。而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体与突然升高并轻巧的落在了悬崖对面,老羚羊却像一支断了翅膀了鸟,笔直的坠入山涧。试跳成功,紧接着,一对对羚羊腾空而起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。这情景式何等的神圣啊!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主的放下了猎枪。老羚羊们舍弃了自己,而给了年轻的孩子们新生。舍己为人的品质最珍贵。
这两个故事虽然小,但却给了人们很大的影响,蚁国英雄们为了集体而牺牲,而老羚羊为了团体而牺牲,他们的这种精神令人景仰!舍己为人是崇高的品质,是最珍贵的品质!
善于发现最珍贵
花山中心小学
四甲班
徐道悦
二等奖
我是一个读四年级的小女孩了 ,我又一双善于发现的眼睛。
一天,清早,我来到草地上散步,发现了一个奇怪的植物,我便用手去碰它,没想到它闭了起来,就像一个害羞的小女孩说:“别碰我,我怕羞。”我觉得好玩,就又去碰它,它又闭了起来。可是它为什么会闭起来呢?后来我找到了爸爸,爸爸也说不出个所以然。后来,我又去找妈妈,妈妈却说:“小时候妈妈没读过书,哪知道这么多呀。”最后,我无奈地上网查找这个谜团,网上没有,我又查找《百科全书》,经过几个小时,我在一本《奇怪答案我都有》这本书中找到了一个奇怪的答案,上面的答案是“这是因为害羞。”没有名字,没有详细的介绍。果然很奇怪,一定不是这个答案。于是,我去请教老师,老师也说不出是什么原因,我只好垂头丧气的走了,但是我并没有放弃解决这个谜团的决心。
第二天早上,我来到图书馆,找出我要得书,我坐在椅子上,认真地查了起来。从上午九点一直查到下午三点,最终,皇天不负有心人,我在一本《你要找的答案在这里》这本书中查到了答案,这次答案跟上次我查到的答案大不相同,原来这本书中的答案是“这株草的名字叫做‘含羞草’,大多生长在郊外。因为含羞草的柄根部有一个鼓包,鼓包里装有水份,只要用手触摸一下,鼓包里的水份就会流失,鼓包里的水就会向上或向左向右流失,这就造成含羞草会闭拢的现象。其实含羞草这种害羞的本能也是保护自己的好方法。
我高兴的把自己找到答案的好消息告诉了家里人,他们人人都夸我有一双善于发现的眼睛。
是的,罗丹不是有一句名言吗?“美到处都有的,对于我们的眼睛,世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
经过这次的发现,我还特别去发现别的植物。还让我明白了一个道理,生活处处有发现,只要你用心去发现。
母爱最珍贵
花山中心小学
六丙班
安婵
三等奖
有的人认为世界上最珍贵的东西是钱,有的人认为世界上最珍贵的东西是权,而我却觉得世界上最珍贵的东西是母爱。
小时候,父母为我们劳累了许多,操心了许多,那时候我们非常不懂事,总觉得这些都是他们应该做的。直到我懂事以后,才发现父母亲的青丝已经被粉笔的灰尘染成了白发,他们的脸上已经爬满了为我们操劳后的皱纹。
还清楚地记得,有一次在冬天,我读四年级的时候,考试成绩没有及格,回家被妈妈训了一顿,当时我哭了,便跑到学校里去。当时妈妈便一直追我。我真想说一声:“妈妈,我恨你。”可是,当妈妈跑来追我时,因为路滑她不知道摔了多少跤,跌了多少次,流了多少泪。当时,我惊呆了,以前我总觉得妈妈不爱我,不关心我,直到那时候我知道妈妈是爱我的,是关心我的,我终于又一次感受到了母爱。
我还记得有一次,语文老师放了一部《让生命充满爱》的演讲,那里面曾说过,小时候妈妈不知道为我们洗过多少次脸,多少次脚。爸爸妈妈为我们操劳了很多。现在我借着这次作文竞赛,告诉妈妈——妈,您辛苦了!我爱您!
我们每个人都有母亲,而母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱是永恒的,请不要为了钱或权而失去它。其实,世界上最珍贵的就是母爱。
喜欢完美的人
第一次认识芦苇是读了《诗经》中“蒹葭苍苍,白露为霜”的句子,诗中描绘的朦朦胧胧亦真亦幻的意境,让我一下子喜欢上了这种植物。第一次看见芦苇是陪姥姥去河边洗衣服,那是小学毕业时的暑假,我与妈妈去老家看姥姥。
河两岸的滩地上,一望无际的生长着茂密的芦苇,挺直的芦苇杆上点缀着菱形的白色嫩芽,我不知是不是称得上花,远远看去,很是漂亮。一丛丛芦苇在风中摇曳,尽情地舒展着自己的身姿,载歌载舞欢迎远方的客人。因为是生在河边的淤泥里,它的根只能浅浅的扎进土里,但任凭风儿如何吹过,芦苇纤细的身子始终屹立不倒。像饱经沧桑的老人历经岁月的洗礼仍然平静的面对生活。我不禁被它感动了。
在姥姥家的几天里,我喜欢在太阳落山前,独自来到夕阳映照下的河边欣赏芦苇,整个的芦苇荡笼罩在绚丽的晚霞中,银色的芦花,变成火红的一片,仿佛簇拥的火焰在溪岸与天空的交接地带熊熊燃烧,呈现出一种旺盛的生命力。那壮美的景象给人以蓬勃向上的鼓舞。
我不由的想起了姥姥。她一辈子生活在农村,每天起早贪黑勤苦操持,把一生的精力都献给了自己的儿女,用纤弱的臂膀支撑着整个家庭,用乐观开朗的态度感染着每一人,姥姥就像是由芦苇编制而成的坚强女人。在她的影响下,四个儿女都很出息,这也让她更加自豪。 随着年龄的逐渐增大,姥姥的行动也越来越不便,大姨舅舅和妈妈都让姥姥到城里生活,可姥姥说什么也不同意,说在老家呆习惯了,离
不开那里。
每年姥姥都要用芦叶包粽子给我们吃,那清新香糯的粽子,粒粒渗透着姥姥对我们的爱。姥姥用芦花扎成扫帚打扫庭院,那整洁的庭院让我们身心舒畅的生活。我相信河边茂盛的芦苇早已是姥姥生活中密不可分的一部分。这芦苇更是姥姥追求完美生活的恒久支持。
帕斯卡尔说:“人是一棵会思想的苇草”。以芦草喻人更能看出人的信仰,我也可以这样理解:和芦苇性格相同的姥姥,虽然平凡的几乎扎根在老家的泥土中,但不影响她对完美生活的追求。
黑·白
盘古开天辟地之时,是从一个混沌的、黑暗的鸡子中猛挥一斧,这才生出月朗风清的白的世界。黑孕育了白,就如冬孕育了春。
人性本恶,总想拥有一些最美好的东西来满足自己的眼耳口鼻。但美好的东西从何而来?一个人从一出生就见着美女,吃着美食,他又怎么会知道这是美的?没有粗茶淡饭,何谈山珍海味?一切都是相反相成的,相互依赖而存在的。未见粗鄙,又怎会心生对美好的渴求?
福兮祸之所依,祸兮福之所伏。但我更相信祸不仅是福的倚靠,更是福的母亲。母亲是孕育的象征,而苦难孕育伟大。如果说在福中潜伏着祸的话,那也不是由于人的所作所为而造成,是不确定因素造成------天灾,人祸,等等。但是在祸中孕育的福,是要经历千辛万苦才能来到这世上,一如母亲的十月怀胎。已经是祸了,要转化为福,非人故意为之而不能。造化如此,孕育的也只能是福了。
人生在世,遇到的祸何其多!
失恋了,是祸。曾经的一生一世,曾经的除却巫山不是云,曾经的执子之手,与子偕老,曾经的一切美好的点点滴滴都是一种福。但,缘起则聚,缘尽则散。分开,未尝不隐藏着福气。由于你们的错过,别人的错过,才有机会遇见更多的人,才有可能寻到茫茫人海中之唯一的灵魂伴侣。当真正遇到适合自己的人,或者因此学会享受一个人的幸福,回头看看,当初认为天大的祸事早已成为一种福分。那此时的你,又何必自怨自艾,却不心存感激呢?
生病了,是祸。躺在病床上承受痛苦时,身体被禁锢了,思想却因此得到解放。思考健康的意义,能让你更加珍惜自己的生命;笑看人情世故的亲疏远近,能让你看清什么人才是真正在乎你的;回想一段时间以来的人和事,能让你看清未来正确的路。跌倒了,要爬起来,但不是马上。在跌倒的这段时间里修养身心,爬起来后跑得更快,更远。
去世了,是祸。当我们的亲人或自己面临死亡的时候,一般人都会悲痛欲绝。在传统丧礼中,都有“孝子哭丧”一说。但我非常欣赏庄子的做法--------鼓盆而歌。人死不能复生,活着的人更应该好好活下去,又何必悲伤?有死去的人带来的悲伤或觉醒,才有新生儿带来的喜悦与呵护。死是一种解脱,是对生的敬礼。
我是一个凡夫俗子,只能以生活中常见的祸事举例但祸的涵义不止于此。如果可以的话,将世上一切不好的事比作祸,比作黑;那么世上一切美好的事就是福,就是白。黑如果不存在了,那白怎么是白?在一张黑纸上才能画出白色的线条。那为什么我们总是谴责黑,把它当做罪恶与邪恶的代表?为什么我们厌恶冬天的阴冷与了无生趣,赞美春天的生机勃勃?我们为什么对一个孕育者求全责备?
是因为人性本恶中“爱好”的那个缺点吗? .
在黑暗中时,顺其自然,尽人事听天命,把用来抱怨的力气用来努力,自会见到白。 黑,白。冬天,春天。
黑夜过后,就是晓白。
续写作文材料选(两篇) 2009-11-28 22:33 续写作文_字数1000字左右,要求展开大胆的想象,把话题编成一个完整的故事
自从球球与“未来的你”上网聊天后,每天都在QQ上找他,可是再也没有见到过他。时间一长,球球患上了QQ后遗症,突然听到有人咳嗽,球球便拼命地扑过去……
春节那天,球球和溜溜约好一起给司马老师拜年。“叮咚……”刚按下门铃,门自动打开了,两人想给司马老师一个惊喜,便不约而同地走进宽敞的屋子,可令他们诧异的事情发生了……
“丁零,丁零”,QQ吵个不停。“谁呀?”我很不高兴地打开QQ,原来有人想加我为好友,那人网名叫“未来的你”,他的QQ号是“12345678”。我心里充满好奇,便加了他。查看他的资料时,突然,屏幕上出现了一行字:此人来自未来。“什么?未来?”我大胆地向“未来的你”发问:你是谁?
教室里,忽然“咚”的一声,球球倒了下去,再也没有任何动静。同桌溜溜一看,吓得脸色苍白,惊惶失措地说:“司马老师,球球……球球昏过去了!”
开头:晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……
开头:我喜欢星期天,爸爸、妈妈、姐姐全家在,一块聊天,看电视或去看电影,上公园,真带劲!可今天与往常不同……
开头:一天早晨,在六(2)班的教室里,同学们都在教室里认真地早自修。突然,丁丁妈妈风风火火地来到教室,同学们都看着丁丁妈妈……
开头:“啪”的一声,门被推开了,我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条,上面写着:“宝贝,今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看,都6点了!我摸了摸肚子。
开头:今天,天气晴朗,阳光灿烂。早晨,我穿了一件漂亮的新衬衫去上学,心里乐滋滋的。可是,意想不到的事情发生了……
开头:路口,一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉!一场脸红脖子粗的争吵又免不了…… 开头:夜幕降临,爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然,门铃响了。我刚要开门,又想:爸爸有钥匙的呀,难道……
开头:今天是小明12岁生日。下午一放学,小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门,小明惊呆了……
开头:在一个风雨交加的傍晚,我穿着雨衣,拎着雨伞和雨鞋,来到了32路汽车站,等待妈妈。
开头:母亲节到了,同学们都为妈妈准备了精美的礼品,小名也向送妈妈一束康乃馨,但他摸摸口袋,徘徊在花店门口……
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。要求把这个故事续接完整,题目自拟。
这是一个炎热暑假的晚上,夜随着家家户户的点点灯光的暗去逐渐寂静。此时,路比看完心爱的动画片,刚躺上床准备入睡,突然,从自己的房间传出一阵吵闹声。路比在黑夜中竖起耳朵,睁大眼睛寻找声音的来源,发现那阵吵闹声音原来是从自己的书包传来。路比蹑手蹑脚走到书桌旁,好奇地打开书包盖……
请你以等在校门口的一位学生的身份,展开合理想象,写完整一件事。
美丽的中国,我的中国梦
九年级二班
王浩云
中国之美,天下皆知。中国之所以美丽,是因为它有着辉煌的成就和滋润世世代代的沃土„„
我的中国梦,就是人们所向往的美好的生活,富强的国家和振兴的民族。中国梦,天下人的梦,梦之小,梦之所向。梦,中国人前进的动力;梦,每个中国人共同的美好期盼。没有科技的高速发展,没有经济实力的差距,每个国家也都不会有超越自我的向前发展的动力。世界的进步与发展,推动着每个国家的进步与发展。和谐美好的生活是每个地球人所向往的,也是历朝历代人美好的追求。
美丽中国,天下之大国也。中国从以前被别的国家欺凌、割占到如今的飞跃发展,都离不开各朝各代人民的不懈努力。以前,别的国家高科技飞跃发展,而中国在高科技方面却平平淡淡。可是如今,中国在搞科技方面的发展已经走在了世界前列,中国之所以发展的如此之快,那是因为我国人民的团结一心和坚守在各个岗位人民的不懈努力与奋发图强。
航空领域的不断开拓与创新,使我国的航空事业飞速发展,经济实力不断提升,国际地位也不断提高。人们在各个领域的不断创新与提高,使我国与其他国家的交往也日益密切,经济来往也不断增加。
中国有大美。无论是从我国北国漠河到南海曾母暗沙;还是从西境的帕米尔高原到东边乌苏里江,处处都是绝美之境。大自然赋予了我们变幻莫测的景象,使每个人都不由的叹服祖国山河的壮美秀丽!我们祖祖辈辈都守护在这片土地上,守着蓝天白云,青山秀水,让永恒之美在中华大地上世世代代传承下去。让今天的中国,在社会主义经济体制逐步完善的过程中,发展成一个面向世界,面向未来,面向现代化的国家,发展成一个腾飞向前的美丽中国。
自新中国成立以来,经过几十年的发展,中国发生了翻天覆地的变化。使中国十几亿的人民走向了现代化世界的潮流,稳步奔向富裕安康的广阔道路,使中国社会的发展蓬勃生机,使中国以前所未有的雄姿屹立在世界的东方。它奇迹般的出现,展开了一幅百年的新画卷。
以前在科技方面被人瞧不起,现如今我国在科技方面取得了突破性的成就。如:蛟龙入海,载人下潜成功突破7000米,刷新了“中国的深度”,京广高铁如同巨龙般穿越祖国万里河山,联通了大江南北,又一次彰显了“中国的速度”„„创新型的建设取得了丰硕的成果,科技实力也大幅度的提高,在自主创新发展、社会进步、民主改善、国家安全中发挥了不可替代的引领作用。科技发达,民族兴旺;科技强大,国家富强。五千年来,中华民族所创造的灿烂文化博大精深,辉煌的成就屹立于人类的文明之巅。中华文明既是勤劳勇敢,自强不息的我国各族人民世世代代艰苦奋斗的结晶,也是凝聚我国各个民族并促进各族团结奋进的无形力量。这是中华人民最宝贵的历史遗产,所以我们要珍视它,并在新的历史条件下继承它,并将它发扬光大,让每一个中国人都能够感受到人文的中国。
每个中华儿女都有着自己的中国梦。梦是促进一个国家繁荣昌盛,民族振兴和人民幸福的先决条件。中国梦它寄托着几代人的美好夙愿,凝聚着中华儿女的心血与汗水。宏大的民族复兴梦与每个人的梦想紧密相连,汇聚成了几亿人的梦想。一个人不怕一无所有,就怕没有梦想,一个民族也是如此。我们应该相信我的国家会更加的进步与繁荣。
国家的进步与繁荣,离不开各族人民的共同努力。在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。这是中华民族薪火相传,发展壮大的精神支柱,也是中国人民在未来的岁月里继往开来,开拓创新的精神动力。伟大的民族精神支撑了我们这个伟大的祖国,滋养孕育了无数奋勇前进的中华儿女。
随着社会的快速发展,人们在追求物质文化的同时更加关注精神文化的建设。社会道德水平的不断提升,涌现出了大批的道德建设的先进人物,彰显了时代精神风貌。从“最美司机”吴斌76秒拯救24名乘客到“最美警卫战士”高铁成三窗火场求人;从“最美护士”何遥被病人打伤后仍奋力相救到“最美孕妇”彭伟平怀孕六个月救起落水儿童;从蹬三轮车捐助贫困学子35万元的白方礼到“雷锋传人”郭明义„„他们身上闪烁着人性的光辉。
从她们的身上,我们看到的一切是美,看到了中华民族精神的凝聚。在这广袤无垠的中华大地上,未来一定会闪现出更多的“最美中国人”。
祖国的美丽风采,就让我们传承下去,美丽的中国,是文化的美,是自然的美,是科技的美,是时代的美,也是心灵的美。美丽中国,我的梦想摇篮。
(指导教师:吴德刚)
美丽中国,从我做起 ——读《美丽中国》有感
九年级一班
张萌生
中华文明悠悠五千载,薪火相传,绵延不绝,成就了先秦诸子,汉唐气象,宋明风韵的社会风貌。在世界文化史上留下了浓墨重彩的一笔,是世界文化史上一支瑰丽的奇葩。
文明这样一个幅员辽阔的文明古国,能屹立于世界之林而不衰,正是许多爱国志士为之不断奋斗的结果。在黑暗的旧中国,许多革命者都始终怀着赤子之心。他们为了推翻旧制度,建设新中国而前仆后继,英勇奋斗,涌现出了像伟大的革命先行者孙中山,杰出的女革命家秋瑾和老一辈无产阶级革命家周恩来、陈毅、方志敏等一大批爱国志士。他们有着“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我为家”的忠诚之心。“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”的豪迈气概和“取义成仁今日事,人间遍种*”的坚定信念。他们渴望出现一个“到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步”的新中国,以欢歌、富裕、健康、智慧和友爱代替悲叹、贫穷、疾苦、愚昧和仇杀。中国共产党领导全国各族人民长期艰苦奋斗,以一往无前的的进取精神和波澜壮阔的创新实践,令中华大地发生了翻天覆地的变化,焕发出勃勃生机。今天,一个面向现代化,面向世界,面向未来的中国形象屹立在世界东方!中国腾飞了!
实现四个现代化是我们共同的目标,中国人民千百年来奋斗的是什么?是个人荣誉、地位?不是,他们都希望实现“老有所终,壮有所用,少有所处,鳏寡孤独皆有所养”的“大同世界”。因此,我们要有艰苦奋斗,勇于探索的精神。这就要求我们“不驰于空想,不鹜于嘘声,而唯要实事求是,做脚踏实地的工作”。如果我们这样做了,就顺应了时代的需求,历史的发展,还有什么艰难困苦不可克服,不可战胜呢? 民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。中国人在感受中华文化魅力的同时,也承受着“文化赤子”的压力。中国人越来越强烈的感受到:在全球化时代,强大的文化等同于强大的国际影响力,建设文化强国已成为中华民族追求自强的必然选择。民族精神激励着中华儿女变革创新,不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,经受各种考验,矢志不渝,勇往直前!
科技兴则民族兴,科技强则民族强。神九飞天,首次载人交会对接圆满成功,展示“中国精度”;蛟龙入海,载人下潜成功突破7000米,刷新“中国深度”;京广高铁如巨龙般穿越祖国万里河山,联通了大江南北,彰显了“中国速度”„„创新型国家建设取得了举世瞩目的辉煌成就,科技实力大幅提升,科学技术日益显示出它巨大的优越性,自主创新在经济发展,社会进步,民族振兴,国家安全中发挥了不可替代的支撑引领作用!科学技术显示出了他巨大的优越性。树立科学精神,学习科学知识,运用科学方法,提升科学素养,成为现代人必不可少的基本能力和素质。我们要不断提高自主创新能力,为建设创新型国家而奋斗!
国家富强,民族振兴,人民幸福的伟大“中国梦”,涌现出了无数可歌可泣的“美丽中国人”。他们彰显了时代精神风貌。从“最美司机”吴斌76秒拯救24名乘客到“最美警卫战士”高铁成三窗火场救人;从“最美护士”何遥被病人打伤后仍奋力相救到“最美孕妇”彭伟平怀孕六个月救起落水儿童;从蹬三轮车捐助贫困学子35万元的白方礼到“雷锋传人”郭明义„„他们身上闪烁着人性的光辉,展现着伟大的民族精神。展望未来,中华民族伟大复兴呈现出前所未有的光明前景。
青少年朋友们,孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”复兴中华,重任在肩。中华民族伟大复兴的蓝图江通过我们的艰苦奋斗而变成现实。我们要牢记历史使命,把个人理想,前途,命运与国家的发展,民族的富强紧密结合在一起,将人生的美好年华奉献给民族复兴的伟大事业中,绕过生命焕发出无穷过得光彩。
作为当代中国青年,我们应该立足于中国的基本国情,自觉投身中国特色社会主义经济,政治,文化和社会建设。抓住机遇,迎接挑战,为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦,为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而不懈奋斗,把发展美丽中国放在突出位置,努力走向社会主义生态文明新时代,描绘出一幅令人憧憬的“中国梦”!
为了中国光明的前途,为了中华民族伟大复兴,文明时刻准备着。努力学习科学文化知识,建设祖国,为国争光!
(指导教师:吴德刚)
平凡中国的感动
——读《美丽中国》有感 九年级一班
张霞
有一种感动叫做平凡,如泥土般清新,如春风般怡人。在我们的生活中,这种感动每时每刻都在上演,交汇成一曲曲优雅动人的乐章,让我们不断获得精神的力量和心灵的润泽。
在车祸来临的瞬间,他置个人安危不顾,奋力推开同学,同学得救了,自己却被无情地压在了车轮下,致使右腿高位截肢。如此酷爱篮球的他如今却成为了篮球场下的观众,不得不和他上军校,进军营的梦想失之交臂。他就是来自枣庄的“最美学生”龚钰犇。在生死抉择的一瞬间,龚钰犇用舍己救人的壮举成就了生命的大美,感动了亿万国人的心。
在这个物欲横流的世界,面对人们日渐苍白的感情,似乎很少能见到感动的事。但是“最美学生”龚钰犇危险时刻的壮举却让我们再一次获得了一种久违的感动,感动于那种最真挚的情感,感动于那种最彻底的奉献,感动于让我们依然能看到闪烁的人性的光辉。从“最美司机”吴斌76秒拯救24名乘客到“最美警卫战士”高铁成三闯火场救人;从“最美护士”何瑶被病人打伤后仍奋力相救到“最美孕妇”彭伟平怀孕六个月救起落水儿童;从新时期领导干部的楷模孔繁森到撑起山路上流动邮局的王顺友;从靠蹬三轮车捐助贫困学子35万元的白方礼到“雷锋传人”郭明义„„他们身上闪烁着人性的光辉,散发着耀眼的光芒,展现着中华民族的伟大精神,他们就是当今时代的“最美中国人”。
因为龚钰犇的“最美”壮举,各界人士纷纷献出爱心,社会正能量逐渐放大。在我们被龚钰犇事迹所感动的时候,也被众人汇集起来的温晴所感动。这个世界其实不乏温暖,我们需要做的就是将自己内心的感动激活,时刻感受这个世界的温暖与美好。
美丽中国人他们用自己的坚守与执着,在危急时刻做出了英雄壮举,在生死关头展现了人间大爱,感动了全社会,感动了全中国。其实他们的美丽也不是一蹴而就的,是靠着在普通岗位上点点滴滴的积累,从而将美变成一种习惯。正像一名网友所说的,在车祸来临的瞬间,龚钰犇不可能想太多,但一瞬间的行为往往更能诠释一个人最真实的内心,只有帮助别人成为习惯,才能在瞬间做出这样的选择。
大爱无语,真水无香。在灾难与不幸发生的时候,总是牵动了如此之多的心灵。在孤独无助的时候,总是会有援助之手伸来,扶你一把,送你一程。他们,一个普通而平凡的群体,用点点滴滴的爱心,汇聚成温情的海洋,稀释着人世间的一切苦难。
因为平凡所以真实,因为真实所以感动。生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人。中华民族之所以充满凝聚力,正是因为这些有道德,有品质的平凡人,用他们的双手托起一个民族的希望。生活因为感动而精彩,生命因为感动而丰富。也许作为一个人平凡的人,无理去做一些感天动地的事情,但如果我们每个人都能为别人多做一些,为集体多做一些,为家庭多做一些,那么我们会活的更加美好,和谐。
美丽中国,是文艺之美,是自然之美,是科技之美,是时代之美,亦是心灵之美。让我们勿忘昨天,无愧今天,不负明天,为建设美丽中国,为祖国的繁荣富强尽一份心,出一份力,做一个美丽的中国人。
(指导教师:吴德刚)
永华学校
六、七年级现场作文竞赛方案
一、活动目的:
为了丰富学生语文学习,更好地激发学生的写作兴趣,提高学生的语言表达能力和写作水平,同时促进我校语文教研工作的良好开展。
二、参加对象
六、七年级同学
三、组织单位:永华学校教务处及语文教研组
四、活动组织与领导:
顾问:游国龙、邓福凯
组长:王登华
副组长:揭景平
成员:余传平、陈慧玲、饶文辉、许凤兰、谢鸿圣、李志明、
魏文英、温木英
具体工作安排:
1、巡视:游国龙、邓福凯、王登华
2、命题及考务安排:揭景平、饶文辉
3、监考:余传平、陈慧玲
4、评改:揭景平、饶文辉、许凤兰
5、人员组织:谢鸿圣、李志明、魏文英、温木英
五、竞赛时间
2010年12月9日(周四下午16:00-5:20)
六、竞赛地点
多媒体教室
七、比赛要求
1、每班限6名同学报名参赛,参赛人员名单务必于2010年12月5日前上报揭景平处,以便在12月7日前定好参赛人员编号。
2、竞赛规则:现场作文,题目在比赛时现场公布。答卷上任何地方不得出现参赛学生姓名、班级等,只能出现参赛人员的编号。
3、学生只需自带笔(黑色中性笔,不得用铅笔书写),草稿纸由学校统一发放。
4人员组织老师务必向学生解释说明好本次作文比赛规则并于2010年12月9日15:50前将参赛学生带入竞赛现场。迟到20分钟以上者作弃权处理。
5、参赛选手尽量能做到统一服装(着校服),以展示我校良好精神风貌。
八、奖项设置
1.七年级组:一等奖1名,二等奖2名
2.六年级组:一等奖1名,二等奖2名
广昌县永华学校教务处
广昌县永华学校语文教研组
2010-12-32
2010裴家湾镇中心小学
作文竞赛规程
一、竞赛目的与任务
为了活跃校园的学习气氛,提高同学们的发散思维能力,激发学习兴趣,增强竞争意识,特进行本次比赛。
二、主办及承办
主办:裴家湾镇中心小学校委会
承办:裴家湾镇中心小学语文组
时间:2010年10月13日(星期三)1:30—3:00
地点:电教室、实验室
三、参赛办法
1、参赛班级:我校一至六年级的各个班级。
2、参加人数:每班8人。
四、竞赛办法
1、本次作文竞赛为综合性比赛,采用室内卷面答题的方式。
2、学生在规定的时间答题,按卷面得分的高低排名次,学生在交卷时各监考教师应写明交卷次序,若出现相同分值时按交卷先后顺序排名。
3、比赛规则
(1)比赛时不得携带与本次比赛有关的书籍、资料。
(2)不得偷看抄袭别人的试卷。
(3)高年级同学不得帮助低年级同学作弊(注:同年级学生不得
同桌)。
若发现有违规行为视情节轻重作出取消本次参寒资格或扣除相应分值的处罚。
五、奖励办法
各年级分三等奖,一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。 附:作文竞赛分工安排表
2010年10月10日
裴家湾镇中心小学
作文竞赛
秩序册
2010年10月10日
年级________班级________姓名________
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松林小学 2010——2011学年度第一学期
作文竞赛题(二—三)
同学们,我们都喜欢听童话故事,也经常听到别人给我们讲童话故事,你会编童话故事吗?
要求:1、以动物为主人公,编写童话故事。
2、自己拟一个题目。
3、不少于200个字
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年级________班级________姓名________
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作文
以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。
(1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康„„(改自中央电视台《正大综艺》主题曲) 请你以“爱是______”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按要求作文。
(2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童„„ 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
请你以“爱是______”为题目写一篇作文,谢谢大家 好人一生平安
爱是春夏秋冬不变的温暖
亲爱的,如果你只能给我四天的爱。我一定赖皮的说,春天,夏天,秋天,冬天。 ---------题记 一枝勃发而见春
十二年前一个寒冷黑暗的初春,小小的我降临在梅花吐芳的时节。亲爱的,你对我说,门前的那棵小树才刚刚抽出枝芽,娇嫩的叶片在凛冽的寒风中微微颤动,你给我提名为娇。 你说,因为我有你的保护,你是我温暖的臂膀。
一场冷雨而感夏
七年前一个暴雨狂风的仲夏,那一次的疾风骤雨。亲爱的,面对着我的哭闹你紧紧的抱住我。在电闪雷鸣的交错间,我忘记了我是怎样入眠。不过我依稀听见你说,别怕,我有你的臂膀,你是我温暖的怀抱。 一叶飘零而知秋
三年前一个落叶纷飞的傍晚,那一年的秋天甚是寒冷,门前的那棵小树早已长大,撒了满地的枯黄。亲爱的,母亲叫我去扫那沉睡的蝶儿。你强过我的清扫工具,代我去扫。你丢给母亲一句"外面冷"便匆匆出门。我说,我有你的怀抱,你是我温暖的阳光。 一朵飞雪而晓冬
一年前一个寒气逼人的寒冬,那一场大雪飘得太过猛烈。我单薄的身子怎耐得住此等严寒。亲爱的,你将你的温度披在我的身上。你的眼睛深情的望着我,就像冬日里的太阳。我说,我有你的阳光,你是我温暖的依靠。
亲爱的,你让我觉得父爱也有一种细腻的成分混杂其中。你给我的温暖春夏秋冬不变,你给我的爱春夏秋冬不移。亲爱的,我爱你。
原来父爱的长度不止四个季节,甚至比永远更远。毫不忆及的细节,一旦想起,在一面白色的墙上涂抹一道长虹的斑斓。
爱是心与心的沟通
在似水流年的日子里,在茉莉飘香微风吹过的日子里,翻开那微微泛黄的相册,我总是想起了你--肖老师。
那时的我是一个非常冷漠的女孩,总喜欢一个人呆呆地捧着书,在黑暗中咀嚼我的忧伤。那时候最喜欢的是海子的诗,他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我。我还喜欢独来独往,这是我的个性。
直到肖老师来了。她是一个很朴素的女孩,穿着普通的白衬衣黑裤子,扎着普通的马尾辫。当年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘,唯一深刻的却是肖老师简单的打扮。肖老师很喜欢茉莉花,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,整个夏天暗香浮动。
肖老师很喜欢我。但我对她很冷漠,这是我的个性。那天我照旧挎着包,一个人回家。老师叫住了我,我们并排走着。"你喜欢海子?"我轻轻地点了一下头。"为什么?你还小,怎能读懂他呢?""不懂,但我感觉得到。""你还小,看这些书不好。""有什么不好?海子死那年我出生了,我和他一样很忧伤,不是吗?"
说完,我就跑了,留下肖老师一个人呆呆地站着。
那年夏天,日子过得特别快。我永远也忘不了那个夜晚,班上举行晚会。空气里弥漫着淡淡的花香,月光洒在了每个人的脸上。我坐在石阶上,注视着远方,任心中冰雪飘扬。肖老师上台了,这么多年来,她的歌声总在我心头荡漾。她抱着一把吉他,唱起了《白桦林》。吉他的声音,如清泉在我心中汩汩流过。而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地安静下来,就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻,我似乎感觉到了一些久违的温暖。
后来我与肖老师慢慢地接触了,我们一起谈海子,谈川端康成,谈校园民谣,我度过了一生中最难忘的时光。我渐渐地尝试与更多的人沟通,与父母和解。
分别的时刻还是来了。那天肖老师还是一样的白衣黑裤,只是眼里蓄满了伤感。她送给每个同学一份礼物。忘记了她的离别语,也忘了她走时的情景,只记得空气里的茉莉花香,一如愁绪,弥漫心房。
后来我打开了礼物,是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》,扉页上写着:"生命是美好的,幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人,选择一所房子,面朝大海,春暖花开。"我没有说话,只是泪水开始在脸上恣意流淌„„
几年过去了,我再没见到肖老师,也不知道她过得好不好。我真的很感谢她,她教会我摒弃冷漠,与人沟通。她的音容笑貌,和那弥漫整个夏天的花香,将在我的心底永远轻舞飞扬„„
爱是一杯水
每天早晨 , 我在睡意朦胧中醒来 , 妈妈总是逼着我喝一大杯温热适中的 白开水 , 还总是唠叨 “ 空腹一杯水 , 清肠又清胃 ”。
每天上学前总是为我灌上满满一瓶水 , 还千叮咛万嘱咐 , 要多喝水 , 多喝水不感冒 。 放学回到家里 , 早有一杯水在等着我 , 妈妈会亲自把水递到我手中说 “ 赶紧喝 , 我厨房还做着饭呢 !“ 稍慢一点 , 妈妈就急躁的说 “ 快点 , 锅都热了 , 我还得炒菜呢 !“ 我只得勉强咕咚咕咚的喝下去。有时我会趁妈妈转身去厨房之际把杯子放到一边 , 等妈妈忙完了 , 转过头来发现时 , 水已经凉了 。妈妈就会说 “ 你又糊弄我 !“ 但却一点不留情 , 重新倒一杯让我喝了才肯罢休。有时我 常常忘了喝水 , 回到家里妈妈看到我的水瓶还是满满的 , 就会数落我一顿 , 为了不被妈妈数落 , 我常常在放学时将水瓶里的水倒掉一大半 , 这招果然见效,妈妈很高兴。 前些天 , 妈妈到北京去学习, 要两周才能回来 , 这下我解放了 , 爸爸生性粗犷 , 对我没那么多细心 , 也不那么严厉 , 经常忘了给我带水 , 或者给我钱让我自己去买 , 我会买那些甜丝丝的饮料。然而好景不长 ,我的嘴唇干裂、嗓子发疼 , 在一天晚上竟发起了高烧。爸爸带我去医院才知道是嗓子发炎了 , 得输液。
第二天 , 妈妈赶回来了 , 我正在诊所里输液 , 我以为又得挨批 , 躺在床上假装睡着了 , 不知不觉的睡了一觉 , 醒来时 , 点滴己快输完了 , 妈妈疲倦的坐在床边慈爱的看着我 , 我鼻子一酸 , 差点流出眼泪„„
现在 , 每天我乖乖的自己倒一杯水 , 咕咚咕咚喝下去 , 不用妈妈催 , 也不再将水倒掉欺骗妈妈 , 每当妈妈下班回来我会主动送上一杯水 , 并给她一个甜甜的笑。
因为有了期盼
一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与期望的使者。 --题记
“啪!”爸爸看着我的成绩单,,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?”
我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不!”
“什么?你„„”父亲气急了,不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪!”还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。 我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能! 这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。我认真地点了点头。从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。
门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗? 我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去„„ 任选一题作文。
( 1)题目:我身边的
要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)谈下面材料,然后作文。
路边长看一株雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩不来了。雏菊开姑担心起来,它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛,陷入了深思„„它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。 要求:①根据材料寓意,任选一个角度怍文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
我身边的诚信
人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信.朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行.那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界,他们恪守诚信,与人为善„„今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。俗话说:“人无信不立,国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话。同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但忘了国,还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。
“赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!
我身边的诚信故事
随着社会的进步,在人际交往中,事不关已漠不关心,责任面前尽力推卸,只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要,但是诚信真的不重要吗?请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。
期中考试前我们班申请了免检考班,这是一个值得我们班同学骄傲的事。兴奋之余,更多的是压力。既然申请了免检考班,就要做到考场的诚信。即将到来的就是期中考试,这是对我们的一次很好的考验。 当第一门考试结束后,王老师问我们没有老师检考的感受是什么?一名同学回答道:“没有感觉就是这次考试的感觉。”听起来有些可笑,但当你想一想后你就会知道这是因为大家都在聚精会神地仔细答卷,并没有注意到周围发生了什么,更没有注意力去做那些不诚心的事情。
我想大家应该和我一样都认为那些不诚信的动作是可耻的,就像阎老师说过的一句话,考试就好比大家在一起吃饭,每个人的面前都有一个盘子,你趁别人不注意时,将你的筷子伸进了别人的盘子,把别人的食物夹到自己的盘子中。你也许认为这很可笑,但是我们身边确实存在这种不诚信的事例。
在听完这个小事件后,你对诚信的认识及其重要性的认识有所改变了吗?
诚信是平凡而又有普通的,它没有那艳丽的外表,也没有金钱那样的诱惑力,它只是我们生活中的点点滴滴。当你不小心将别人心爱的花瓶打碎时;当你将别人的作业拿来抄时;当你考试时作了弊时„„你会将它说出来吗?难!所以诚信是一种高尚、值得他人称赞的品德。 一般情况下,答应了别人的事,我一定要努力去做到。弟子规中也曾经提到过,“言必信,行必果”。我们应以这句话来警戒自己。我相信可信更可及的未来,诚心将像一股泉水逐渐浸入人们的心,像一缕清风吹开人们的心扉,它将回归社会,回归到每一个人的一言一行之中。让我们严格规范自己的一言一行,致力于建设诚信的社会,做一个诚实守信的人。 付出总有回报
回报是一种快乐,回报是一种幸福,回报是一种美丽。因为回报,大自然才变得生机盎然;因为回报,人类社会才变得和谐发展。
回报的多少在于付出多少,但有时也有特殊情况:有时投入多回报少,但有时投入少回报多。总之,付出总有回报。
每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候,高原上的雪山、冻土、冰河,成群的藏羚羊,都会想念他们,想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁,也会呵护生命。他们,是地球之颠的勇者,他们,缔造了世界上最伟大的铁路!他们的共同努力,为中国创造了奇迹,对加快青藏地区的经济、社会发展,增进民族团结,造福各族人民,具有重要意义,而他们最后拥有的回报是旅客们的每一个笑容与自己的快乐。
所以,付出总有回报。
从看到失学的第一眼被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用构建课堂,用歌声点亮希望。昨天的他歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。今天死神的降临,将他永远带走,但他最后所拥有的回报是众人的赞颂与怀念,以及孩子们的一生幸福。
所以,付出总有回报。
她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田间里行走,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。她的留下,给乡村带来了无限生机,而她最后所拥有的回报是万人的敬仰,让苗乡充满希望和变得更美丽。 所以,付出总有回报。
不管回报有多少,只要尽力付出过,哪怕微不足道,也因你曾经用心而美丽。
回报令自己获得快乐,回报让别人领取幸福,回报使世界变得美丽。人人都对别人奉献真诚的回报吧,即使是一个微笑,一声问候,一份关怀,一丝挂念。 总之,付出总有回报。 爱的回报
爱,会有回报吗?
人们常说,你付出多少,收获就多少,只有甘愿付出,才会得到回报。用式子可以总结出关系式:付出=回报,可是,真的"="吗?
父母对我的爱
上帝给了我生命,给了我一个温暖幸福的家庭。从我以出世,大家就小心翼翼地抱着我,哺育着我成长。我是妈妈辛辛苦苦生我出来的,父母都特别痛爱我。父母对我的爱,是我用一辈子都无法还清的。
妈妈文化不高,挣钱很辛苦,家里有生病的姥姥要照顾,爸爸虽然经济上好一点,但我却知道,爸爸的负担更重。虽然爸爸口中没有说出他有多么地爱我,但我知道他所做的一切都是为我好的。
18年来,父母都把最好的东西留给我,只要我一开口,都会尽力满足我的要求,连一顿饭,也要将最好的饭菜留给我吃;夏天,天气很热,家里装的仅有一部空调却装在我的房间里„„他们不求回报的所为,使我感动万分。
我知道,我一定要成才,才可以回报他们对我的爱。关系式:父母的付出>我的回报。
朋友对我的爱
从小到大,我身边都有一大群好朋友,他们都与我形影不离。可是当我们长大时,才可以看清谁是真正的好朋友。有的朋友,即使我付出真心,也得不到真心的回报。毕竟,朋友不是亲人,没有亲人那种无私,这个道理我知道,可是,我会珍惜身边每一个朋友,因为我坚信,只要我付出真心,他们总有一天会被我真诚所打动,我也坚信,朋友也会有真正的朋友。关系式:朋友对我的爱≤我的付出。
老师对我的爱
我初中有一个对我特别关爱的老师。初中时,数学成绩特别差,无法跟上老师的进度。但是我知道,如果我放弃数学,就等于放弃读好高中的机会。于是,我就去找我的数学老师,看看有没有办法补救。老师知道我有这颗想读好数学的心,她二话没说,就柜子里拿了一张纸和一支笔,把我试卷上做错的题详细地解了一遍。使我恍然大悟,从中产生对数学地兴趣。所以每天中午,我都去找她,她也很耐心地教我。
记得有一次,我放学后去找她,我看见她拿着手袋准备回家。她看见了我,立即放下手袋,开始帮我补习。
我地成绩一步一步地提高,成绩名列前茅,同学们都向我投来羡慕的目光,老师笑了,我也笑了。
我用优异的成绩,回报了老师。关系式:老师对我的爱≥我的回报。
往往都是这样,你想得到回报,就要看付出了多少。只有无私的付出,才会得到无尽的回报。
爱,会有回报吗?
有,只要你付出就有回报,一分耕耘,一分收获。
以下两题,任选一题作文。
(1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。
(2)题目:漫步 (加上适当的词语或短语,补足题目) 要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文; ②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字;
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
打开一扇窗
望着那女孩离去时活泼的倩影,我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。
夏天被一声声蝉鸣迎了过来,不过打心底我恨透了夏天,汗流浃背,炎热不给你一丝逃跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
一天,我从补习班出来,到了车站,太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来,天空似乎发出一种类似喘息的声音,车站牌似乎要被烤焦,我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气!”我嘟囔着。
不过我的救星来了,一辆公车开了过来,我不顾一切跳了上去,找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子,手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶,天气太热了,我早早就将水一饮而尽。
“哥哥,你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来,我侧过脸,只见那女孩扎着两条麻花辫,有瓷器般光洁白皙的皮肤,脸上浮着一股若有若无的笑意。
“开什么窗,车里开着空调,一开窗岂不热煞我也?”我调侃道。
小女孩用手指指向窗外,示意向外看。映入眼中,像是一个巨大的麻袋,似乎装着不少塑料瓶,视线向下移,竟是一个矮小的老人,背弯得像个虾米,皮肤被烈日烤的焦黑,光着脚行走着,五官聚拢,表情痛苦,显然,他以捡破烂为生。
公车正遇到交通拥堵,老人越来越靠近,我转过脸,看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳,怔住了。
红灯转成绿灯,我好像被针刺了似的一个激灵,打开窗户,女孩将手中的瓶子递放在我手中,老人接住这两个瓶子,抬起头,给了我们一个和善的微笑。汽车启动了,我看见老人的背影渐行渐远,似乎读懂了些什么。
当一个人把自己的心窗轻轻推开,又将自己的帮助献给他人,他却收获得更多,因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户,悄悄射进心房,让心灵不再阴霾。
题目:我和别人一样吗? 1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。
我和别人一样吗? 茫茫人海,你我同样微不足道,然而在这芸芸众生之中,我又是那独一无二的生命,为了生存,撇开了数不尽的艰难,向成功迈去。
我降生在世界东方的一个角落,这一刻,决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝,将我打造成一个与众不同的人。
我和别人不一样,我游历中国,酣歌纵酒,有着超凡脱俗的才能,这成就了我“惊风雨,泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛,也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运,但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”,我终归和别人不一样,我,就是那独一无二的李白。
我和别人不一样,我热爱艺术,我追求自然与人性,我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子,带给我无尽的谩骂与讽刺,然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒,我割去了我的耳朵,为了让人们深入地了解艺术,我自杀,为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里,我也是无限空间的主宰者”,我和别人不一样,我,就是那引人注目的凡·高。
我和别人不一样,我热爱数学,几近着迷。出生时,我就有着与常人不同的头脑,长大后,我总能合理地安排我的时间,我不喜欢被束缚,我想要有自己的生活,就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去,因为我总是有意识的磨炼意志,锻炼身体。我是相对论的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者,我坚信A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样,我,就是别于常人的阿尔伯特·爱因斯坦。
我和别人不一样,我出生在德国一个平凡的家庭,但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由,平等,博爱,这使我的音乐充满了激情,即使我双耳失聪,也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间,我将我的感情投入于每一首乐曲中,虽然我是感情上的失败者,但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”!我和别人不一样,我,就是路德维希·凡·贝多芬。
我,永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信——我和别人不一样!
在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人„„每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。 请结合自己的生活和体验,以《在尝试中成长》为题写一篇作文。
要求:1.文体不限(诗歌除外);题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
在尝试中成长
天空总是蓝色的,云朵总是白色的,草场总是绿色的„„我开始厌倦大千世界的色彩。 父亲似乎看穿我的心思,要与我玩个游戏,打个赌,要求很简单,用布把眼睛矇上,在规定的时间内不得拉下布。反正,我也显得无聊,就答应了。 我饶有兴致的找来一块不透光的布,二话没说就闭上眼,矇上,系上了。在这漫长的等待中,我想还是走到房间,躺在床上,比起坐着干等要好得多。“哦,好痛”没走出几步就撞上东西了,我开始变得更加小心,努力回忆着家里通道的结构,每前行一步,都得探着身子,手摸着墙壁慢慢地前进。好不容易摸着床沿,就势倒下,“咚”的一声响,头重重地撞在墙上。我嘶叫起来:“不玩了。”正想奋力的将矇在眼上的布扯下,“你打过包票的”一个声音从黑暗中传来。我松开手,放在疼痛在脑门上。 时间一刻一刻的熬着,周围静得很,我让自己努力做到什么都不去想,但心里头失落,寂寞,孤单„„开始在漫延滋长。实在没法憋住了,我大声喊话:“爸、妈,你们说话呀。”没人回应,“奶奶,你不最爱我的吗?你在吗?”还是没人。我得从房间里头走到院子,那里有阳光,会热闹很多。
我又一次尝试着走到庭院。的确好了很多。我感觉到暖烘烘的阳光洒在我的身上,昨晚刚下的一场雨,空气里还弥漫着清新的泥土的气息,微风里夹杂着花的芳香„„我顿时觉得一切美好的事物都萦绕在我的身边。我顺着孩子们笑声的地方走去。“是谁用脚绊倒我?”我倒在地上,膝盖骨就像火烧一般的赤痛。我愤怒的用力将布扯下,看一下哪个不识趣的家伙敢用脚来绊倒姑奶奶我,我要让他吃不了兜着走。“原来你们都在,看我笑话不是吗?”我叫嚷起来,爸爸,妈妈,奶奶一家人正围着我笑哈哈地„„
游戏结束了,但我不禁想到:只有尝试过了黑暗,才会珍惜光明;只有尝试过了伤痛,才懂得拥有重要;只有尝试了失败,才会迎来成功„„只有在尝试中成长的人才可以品尝到幸福的滋味啊。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠„„变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚„„变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。(55分) [提示与要求] (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
不会变的是亲情
愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中,我想起了母亲,迎着黑暗,顶着悲风冷雪,踉跄的我敲开了母亲的门。
穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。 在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我常常会不争气地半夜发起高烧来,母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张,每走到此,熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。
看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉,那是我童年最依恋的地方。
第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心底形成淤血,至今不散。
随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活,丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚,可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼,我把自己更深地埋进母亲怀中,小小的心里除了感动与自责,生平第一次懂得了心疼的滋味。
梦想从这里起航
雄鹰飞向苍穹,借助巍峨的峻岩, 藤蔓爬上高枝,依附着参天大树。 鱼儿摇曳江海,借用的是潺潺流水, 我选择放飞梦想,就选定兰州石化.
——题记
当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅云霄,搏击长空;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想那,就是奋蹄原野,驰骋天下。 二零一二年九月,满怀着对大学生活的无限憧憬和向往,我走进了“梦”中的大学——兰州石化职业技术学院。
一直都梦想自己能成为一名专业的计算机教师,我喜欢人与机之间的交流,喜欢人机之间的对话。思想与思想的碰撞让人感悟,灵魂与灵魂的交谈让人敬畏,要让自己的设计传遍亚洲。也许这个梦想带着几份年少的轻狂,但它确实是我心中最真实的想法。
兴趣是最好的老师.我选择了信息处理与控制工程系,学的专业是计算机应用与过程控制,在这个信息化的时代里对我来说,
这个专业显得尤为重要.依附于兰州石化这棵参天大树,在信控系,我找到了目标,我想只要坚持不懈,持之以恒,信控系会助我走向人生的另一个高度.因为我相信”一份耕耘,一份收获”.我感谢信控系给了我一个机会,一个让自己学习的机会,一个助我成才的舞台! 在信控系,我不仅学到了书本上的知识,而且也学到了很多书本上没有的东西,丰富多彩的课余生活给了我更的的发展空间,充实自己对生活的认识,对人生的思考-----放飞梦想的平台„„
放飞梦想 蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。 “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身„„”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念! “天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。怎么能忘记,诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,
而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。 树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。 当我站在临行的家门,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。 振动梦想的翅膀,起飞!
生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望,谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望,他便有了勇往直前的动力。随着年龄的增长, 往往最初设定的目标恰恰跟最后的理想都不一样力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。朗朗夜空,皎皎启明。黯淡了闪烁的群星,托起了喷薄的红日,送走了无垠的黑夜,迎来了灿烂的光辉!” 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。是啊,相信付出就会有回报,放飞理想,升起火红的太阳 . 在当今社会,我们渴望成功,追求成功,努力成为
社会上的胜利者.那么,什么是成功的武器呢?-----是信控系,是我们风华正茂的年龄,是坚定的理想和信念给了我动力.汪国真先生曾说过一句话:”没有比脚更长的路,没有比人更高的山!”用青春的热血给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一次成功,更是为了追求一种境界.目标实现了,即是成功,目标实现不了,亦是充实和经验.在这社会上,除了成为美丽光环下的胜利者,我们更要成为一名真正的强者!.然而这又谈何容易!即使理想无比坚定,也会有脆弱,动摇的时候.在刚来的第一个学期,面对较难得C语言,我曾焦头烂额过;面对一道道难题,我彷徨过,动摇过,甚至想过放弃!然而,我的心坚定了。我想起了父母的期望,老师的鼓励,同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的梦想和志向!冰心说过:“生命,浸透了奋斗的足迹。”宇宙尘埃永远不会发光,除非它努力奋斗,争做划过天际的流星,再奋斗,成为永葆光彩的彗星;落花永远不会复生,除非它生前奋斗,留给世间无限芬芳,再奋斗,死后化作春泥香如故;聋子用不会倾听天籁,除非它抗争命运,演绎“千手观音”之美,再奋斗,成为谱写人类史诗般壮歌的贝多芬。命运让一个人无法爬行于世,那就站直了走路!命运可以包围我们,可以击碎我们,但不会打败我们,更无法决定我们。因为,我们高擎奋斗之火焰,与日月争辉!人生无志,就如船行无舵.古人常讲“三军可以夺帅,匹夫不可夺志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”总理年少时立下“为中
华崛起而读书”的大志,为党和人民做出了巨大贡献.爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 更是激励了许多后人.在这片年轻的战场上,我们从不惧失败.因为年轻没有失败.,年轻又有什么不可以!只要理想还在,只要志气还在,我们仍可以重新出发,请你为我骄傲为我鼓掌,今天我将要走上这挑战的远方,我要让这世界为我激荡”!那么,就让我们携起手来,共同出发,让青春飞扬,让理想飞扬, 脚踏实地,无人笑我痴狂; 放飞理想,坚定信念去闯; 空中光芒,那是生命力量; 永不绝望,因为心有艳阳;抛却迷惘,梦在前后;一身戎装,呼啸沧桑;石化给我机会,信控得我平台,梦想给我动力,相信只要努力,就会离成功不远.理想开花,桃李会结甜果。理想抽芽,榆阳会有浓荫。请乘理想之马----信控系,挥鞭从此起程。实现我们的理想吧! 信控系
过控122 杨素艳
永远屹立的丰碑
——读《狼牙山五壮士》有感
什字学区新庄小学五年级杨西荣
我学过许多许多课文,其中有一篇课文,至今在我脑海里记忆犹新,它就是《狼牙山五壮士》。
这篇课文叙述了1941年秋,日军大举进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时由于敌众我寡,我军决定转移,某连五个战士接受了掩护连队与群众转移的任务。为了拖住敌人五个战士一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。五战士胜利完成了任务,准备撤退。摆在他们面前的只有两条路,走这条路可以很快追上连队,保证自己的安全,但敌人就会跟在后面,有可能暴露连队与群众转移的方向;走另一条路是上狼牙山顶峰的,是一条绝路。为了保护群众与连队的主力,五战士决定把敌人引上绝路。战士们一边前进,一边痛歼敌人,他们打退了敌人数次冲锋,将敌人引上了狼牙山顶峰。子弹打完了,他们宁死不屈,高喊口号,英勇跳崖的故事。
五壮士,你们是多么伟大!你们心中时刻装着连队与群众的安危,一心想着完成党交给的任务,唯独不考虑自己。你们不怕困难,不畏艰险,顽强不屈,舍己为人,勇于牺牲,你们用自己的生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。
五壮士,看看你们,想想我自己,我感到非常惭愧。我身为21世纪的接班人,祖国的希望,民族的未来,却自私、懦弱,处处以自己为中心,
从不考虑别人;遇到一点儿难题就退缩,有时干脆就放弃了。记得,有一次,我放学回家,正看我喜欢看的《神兽金刚》,忽然好友张俊鹏让我到他家给他辅导作业,我不愿帮他,就对他说:“我还有事,没有时间”。张俊鹏听了,遗憾地走了。第二天,老师检查作业时发现张俊鹏的两道题错了。就狠狠地批评了他。那时,我惭愧极了。五壮士一心想着人民,而我呢?却连自己的朋友也不帮,真是不该。!
还有一次英语考试一个单词把我难住了,我不想动脑筋,就丢下不做了。试考完之后过了几天,老师发试卷时念道:“杨西荣,79分。”我一下子后悔了。如果我认真思考,那些难题完全能做出来啊!五壮士面对数倍于他们的敌人,克服重重艰难险阻,胜利完成了任务。而我呢?这点小困难算得了什么呢?
每当想到这些我就羞愧万分,不断地责备自己。不知不觉中,我心目耸立起了一座雄伟而壮严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字,马宝玉、葛振林、胡德林、宋学义、胡福才。
五壮士,中华民族的英雄,你们是中华儿女的骄傲,你们是炎黄子孙的自豪!你们虽然已经不在了,但是你们的精神永垂不朽,你们浩气长存,你们永远活在我们的心中,我们一定以你们为榜样,去奋斗、去拼搏,从小练就过硬本领,时刻准备着为祖国繁荣昌盛贡献一生。
五壮士,伟大的先烈们,炎黄子孙一定会以中华民族繁荣富强为已任,以你们的精神为动力,勇敢肩负起祖国赋予我们的神圣使命,将中国建设成为世界上最强大的国家。
简评:
这篇读后感能够紧扣课文中心,抓住狼牙山五壮士“不畏艰险,一心想着连队与群众安危”这一主题,深情讴歌了五壮士勇于献身的革命英雄主义精神。同时深入自己的内心世界,对自我进行了无情的剖析。习作叙议结合,文情并茂,语言朴实自然,行文流畅,有感而发。
指导教师 : 李成林
作文竞赛总结
本次大赛,马主任、辅导员崔玉荣参与了评审工作,在大家细心的评审中,我们发现,孩子们整体的创作水平均有了很大的提升,能够用流畅、生动的文学语言表情达意,能够阐明自己的观点,真情实感蕴于其中,所有评委为孩子们的精彩而发出由衷的赞叹。有一些孩子的作文,的确堪称佳作,如六年三班尉迟卉的《我的妈妈》一文,语言准确、优美,思路清晰,恰当的修辞更使文章锦上添花;五年三班史婉婷的《妈妈我想对你说》一文,畅谈感想,语言精练,很有说服力;五年二班包秀丽的《老师,我想对你说》一文,开门见山,点明主题,描写细腻;五年二班高兴《老师,我想对你说》一文,能够联系自己的实际,反省自己的小缺点,能够让人看出小作者在读书的过程中受益匪浅;能结合自己的亲身经历加以理解,作文内容真实,情感饱满,道理深刻。通过本次作文竞赛,孩子们不仅用自己的妙笔抒发了自己的感情,同时掌握了一些写作的技巧,提高了作文能力,激发了创作热情,在今后的教学活动中,我们将不断为孩子们搭建展示自我的平台,“我手写我口,我口说我心”,让孩子们展开想象的翅膀,尽抒自己的情怀!
巴彦高勒中心学校教务处
2011年12月2日
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