五一小学
推荐第1篇：小学五一安全讲话稿
小学五一安全讲话稿
各位老师,亲爱同学们:
大家好!
明天\"五一\"国际劳动节了.3天假期,会使紧张身心得以休整,同时也会使调整心态,更好地投入到假期后紧张而又繁忙学习和生活中去.为了使假期过得舒适,祥和而又意义,特就安全对大家提以下要求:
1,牢记是一名光荣少先队员,时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求,为红领巾增添新荣誉.学校一直倡导,也一直要求同学们\"在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年\",希望大家牢记老师谆谆教导,走出校门后,仍然以学校纪律和社会规范来严格约束行为,不放纵.
2,安全防范意识.了解交通,饮食,财物,用电,用水,用火等安全知识,提高安全防护意识,增强防止坏人侵袭自我保护能力.出行时, 遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘超载车辆，不乘坐非载客车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路左右看。未满十二周岁的同学禁止骑自行车。注意饮食卫生,购买三无产品(无生产日期,无生产厂家,无卫生许可证),不吃过期,变质食品.要保护好财物,在家中要在家长监督下使用电,使用煤气,还要注意防电,防煤气.对社会上易出现一些传染性疾病,要注意做好防护.由于天气转暖,五一假期中,不允许独自一人去水塘或游泳池游泳,如果去玩,必须有家长带领.
3, 强调:天气转暖,要注意防雷电,防地震.还要注意冷暖调节,注意适时增减衣服.不玩火,不打闹,警慎事故发生.强调几个紧急呼救电话:火警119,匪警110,急救电话120.
4, 在假期之中,家长带领,不允许私自外出,独自一人外出,如确实需要外出,必须由家长带领,或者经家长同意后方可外出,必注意随时和家长联系.切记:千万不要独自一人去人员流动较繁杂地方.尤其在有关媒体中也了解到现在社会形势比较严峻,因此就更应该提高警惕,增强安全防范意识.
5, 同学们与家长外出时,如果遇到与家长走散情况,要首先保持冷静,不要着急慌张,要知道拨打110或找警察帮忙,或在原地等候,一定要保持冷静,切忌乱跑乱动,哭叫喊闹.
6, 出门在外,不与陌生人说话,不接受不认识人给食物或礼物,要提高辨别是非能力,不随
便跟陌生人走.
7, 假期期间,不去网吧,游戏厅,台球室,录像厅等,不利于青少年健康成长场所,不结交不良社会中闲杂人员.
8,利用\"五一\"长假,多看一些课外读物,多参加有益活动,丰富视野,锻炼各能力.多参加社会实践活动.如节水,节电,废电池回收,进入社区服务,护绿创卫社会实践等活动,提高综合素质.合理安排作息:做到劳逸结合,在休息同时,认真完成作业.希望同学们积极地参与到学校组织手抄报活动中,让五一假期过充实而有意义.
总之,希望全校师生把\"珍爱生命,安全第一\"牢记在心,平平安安过\"五一\",快快乐乐返校来.
推荐第2篇：五一小学管理方案
五一小学管理方案
一、学校校委会成员的工作职责
1、校长工作职责（江开华）
① 带领校委会成员制定学校的远景规划和阶段性工作计划；
② 抓职工的考勤工作，执行教职工请假制度，统计每学期教职工出勤并公示；
③ 对校级领导班子的工作进行相对分工，主持召开校务会议和办公会议；
④ 抓教师队伍建设和二级班子各项工作的落实； ⑤ 听取、收集学生、家长、教师对学校工作的意见，到第二学年作制度修改的依据；
⑥ 管好、用好学校经费；
⑦ 深入一线对照二级班子的工作职责进行考核、公示。
2、党支部书记工作职责（瞿春发） ① 搞好党内的事务及软件资料； ② 抓教职工作风建设；
③ 抓班级文明建设，做到班班各具特色；
1 ④ 指导、监督学校团队工作的开展；
⑤ 搞好教职工计划生育的宣传和摸底排查工作； ⑥ 完成中心校党支部书记交给的任务；
⑦ 负责七年级课间纪律和日常行为规范的管理，有日记式的记录。
3、副校长职责（王彪） ① 监督学校门卫、食堂工作；
② 处理学生与教师、学校与家长、教师与家长的纠纷协调工作；
③ 负责九年级课间纪律和日常行为规范的管理，对违规学生要作日记式的记录，违规学生必须签名；
④ 负责班级学生管理条例的督查；
⑤ 搞好教师继续教育、督导评估、禁毒工作的软件资料；
⑥ 搞好校园及周边环境的督查工作； ⑦ 完成校长临时交办的相关工作。
4、副校长工作职责（解大运）
① 协助校长搞好全校的教学管理工作，校长外出时主持学校工作；
② 制定教学工作计划，搞好教学工作总结，拟定教学工作的各项规章制度；
③ 抓好教师的业务学习，负责教师教学成绩的考核工
2 作；
④ 组织领导教研、教改工作、安排教师集体备课； ⑤ 深入一线听课、参加各组教研、检查作业次数、教案次数、并随时向校长汇报检查的情况；
⑥ 负责调课、排课；
⑦ 加强对图书室、实验室的领导，确保工作服务于教学；
⑧ 负责“普九”工作，学校复印工作开条； ⑨ 管好八年级学生的课间纪律和日常行为规范，有日记式的管理记录。
5、教导主任职责（骆红） ① 抓教学常规工作；
② 编排课程表、作息时间表、教学活动表等表册； ③ 管理学生的学籍、年报、教学成绩统计分析； ④ 负责教师的岗位设置、职称评定、晋岗晋级、参加培训；
⑤ 负责学生分班、转学、休学、复学、辍学、毕业去向、“9+3”管理；
⑥ 安排组织观摩教学、优质课评选、教师基本功比赛、教学交流、学生各科竞赛活动；
⑦ 上传学校活动信息。
6、工会主席的工作职责（何成林）
3 ① 开学典礼主持会议、开会点名、做好会议记录； ② 搞好工会的相关工作；
③ 向教职工传递学校的正能量、弘扬正气、引导教职工遵纪守法、形成良好的职业道德、增强教职工的凝聚力；
④ 收集教职工对学校的意见和建议，按月报校长。 ⑤ 组织师生开展文体活动，春节慰问退休教职工、看望生病教职工；
⑥ 组织教职工定期体检； ⑦ 监督学校校务公开；
⑧划分各班清洁区，做好月评比记录、公示，联系固定垃圾处理人员将垃圾运走。
7、副教导主任工作职责（包广明），分管学校少年宫工作，具体工作内容
①制定少年宫发展规划、实施方案、规章制度； ②负责少年宫辅导教师的队伍建设，搞好辅导教师的考勤、考核；
③管理好少年宫的设备设施；
④建立激励机制、真抓实干，确保教师到位、学生到场，人人参与，效果明显；
⑤定期组织活动。
7、团委书记工作职责（段燕敏）
①负责安排参加上级文艺活动的排练，搞好团委相关工
4 作；
②抓好校园文化建设，监督初中部跑操； ③负责安排每周一国旗下的讲话班级；
④搞好爱国主义教育活动、关工委、留守儿童关爱活动； ⑤持之以恒的落实共青团员全天卫生监督活动。
8、少年队辅导员工作职责（刘文灵） ①按少先队的要求开展活动；
②抓实少先队“文明监督岗”的卫生监督； ③记录小学部跑操情况； ④开展道德讲堂活动。
9、总务主任的工作职责（敖成朗）
①管理好学校财产，对学校财产作登记、维修； ②随时对教室、宿舍进行巡查，发现安全问题向学校汇报。
10、出纳工作职责（何正卫） ①按财经纪律管好财务；
②搞好食堂、教室、公共厕所的水电维修。
11、会计工作职责（李启华） ①严格执行帐务管理制度；
②审核原始票据、汇好总帐、明细账； ③搞好期终帐目公示；
④做好贫困生各种表册以及发放工作；
5 ⑤搞好防疫工作。
12、政教组长工作职责（杜仕贵）
①分配政教组成员的工作任务，主要是监督打架斗殴、打闹、学生一日常规；
②经常深入教室、宿舍、操场、校园角落了解学生思想动态，有针对性的召开班主任会议。
13、宿管人员的工作职责（包崇喜） ①搞好宿舍安全卫生、纪律、思想教育等；
②坚持每天按时到宿舍检查、记录、发现问题及时整改； ③将学生照片张贴宿舍门上； ④拟定住校生规章制度张贴寝室内；
⑤定期召开寝室长会议，了解学生住宿、生活、思想等情况，做好汇报。
二、后勤人员、科任教师的工作职责
1、图书管理员工作职责（孙琳芬）
①新书及时登记、编目、上架，保证师生借阅； ②搞好图书借阅工作，认真执行损坏、遗失赔偿制度； ③搞好书库管理，做到“五防”即防水、防盗、防潮、防鼠、防虫蛀；
④搞好新书介绍工作，按月公示各班图书借阅情况； ⑤作息时间：周一到周五，中午12：00---4：40.
2、食堂管理人员工作职责（兰俊）
6 ①树立服务意识； ②执行食堂规章制度；
③做好食堂各种台帐、账册要相符； ④抓好生活质量，杜绝浪费；
⑤虚心听取学生们的心声，改变服务理念和态度。
3、实验室工作职责（付朝阳） ①保持设备完好，经常擦拭； ②注意防火、防潮、防盗；
③把常用实验仪器分类上架，整理实验室的各种表册； ④每天作息时间上午8:00——11:00，下午2:00——4:35。
4、复印工作职责（张八五） ①树立为教学一线服务的思想；
②所有复印材料必须要分管领导批准后再复印； ③所交材料及时完成；
④做好保密工作，不准泄露所印材料内容；
⑤每天作息时间上午8:00——11:00，下午2:00——4:35。
5、临时后勤人员工作职责
①按学校安排的临时工作去开展工作；
②作息时间上午8:00——11:00，下午2:00——4:35； ③每天到校长办公室签到。
6、教师工作职责 ①搞好教学常规工作；
②搞好学生学习习惯的养成教育；
③对学生既要有面向全体的统一要求，又要有针对个 性差异的因材施教；
④管好课堂纪律，查清楚学生人数；
⑤按教务要求写好教案、教学反思、批改作业、搞好 测验。
7、班主任工作职责
①计划管理、民主管理、分层管理，制定每学期的班级工作重点、定期召开班委会、认真落实“每人一岗”。
②常规工作
A、良好习惯的养成教育
B、坚持“点名制、清堂制”，人数和桌子相符 C、长抓“班级一日常规管理” ③主题教育 A、文明礼仪 B、勤俭节约 C、孝敬父母 D、清洁卫生 ④学生评价工作
从学习、品德进行评价，按月公示。
8 ⑤学籍工作
A、完成本班学生基本情况录入，包括家长联系电话； B、随时向教务报学生变动情况。 ⑥管理学生的营养餐
根据本班学生人数，将学生分组，安排每组的打饭菜人 员，洗碗人员，管好吃营养餐的纪律。
8、政教组的工作职责
①负责管理校园内操场上，校门外200米内的学生纪律——打架斗殴、抽烟、文明礼仪；
②上课期间禁止校外人员（青年）进入校园；
③雨天、冬天负责走廊上，教室内的纪律——追逐打闹； ④值班时间：中午12:30——13:30，下午16:50——17:50。
三、各种制度
1、后勤人员旷工一次扣款50元，在绩效工资中兑现。
2、门卫人员按值班时间考勤、分管领导抽查，抽查不在一次
扣款50元，在绩效工资中兑现。
3、宿管人员每天对学生宿舍检查2次，上午一次，下午一次，学校按宿舍管理制度不定时检查，未达要求，一次扣宿管人员50元。
4、课堂上睡觉、打闹、玩手机、穿拖鞋、戴耳环，被学校领导查着，每人次扣该科任教师绩效分1分，期末兑现。
5、教师不准坐着讲课，被查着扣绩效分2分，期末兑现。
6、铃声响上课教师必须进教室，考勤教师查堂不在按 旷课处理。
7、科任教师必须清点学生人数是否与黑板上记录的内容相符，若有无故缺席马上与班主任联系，否则出现意外，由该节课的老师负责。
8、上课期间不准允许两个男同学同时上厕所，有男生 上厕所时，检查是否有火机和烟，若科任教师违规让学生上厕所被抓着抽烟的，一次扣款50元。
9、课堂上不准老师玩手机，不准长时间接听手机（2分钟之内），违规被抓着，一次扣款50元，在绩效工资中兑现。
10、政教组值班时间被抽查，无人值班，扣当天值班教师每人次50元。
11、政教组人员的超课时津贴每人每周按3节超课时计算，学期末兑现。
12、不足课时或超课时，每节按20元计算。
13、考勤人员每天早上7：10到教室，中午1：10到教室，每节课上课铃响之前到教学楼，小学从二楼一（1）
10 班开始按班级顺序考勤上课教师，初中从一楼按班级顺序考勤上课教师，不按时作息被查一次扣50元。
14、考勤人员节节课查堂，认真核对上课教师名单，若考勤人员失误被查着一次扣50元。
15、事假，每节课扣款20元，累计计算，由请假教师自己找人代课，将假条交给校长签字后（校长外出，由当天考勤教师负责），再交给考勤教师。
16、旷课：超上课时间3分钟进入教室的论为旷课，扣款20元，整节课不上扣款100元。
17、迟到：按上课时间3分钟以内论为迟到，迟到每次扣款5元。
18、严禁体罚学生，若违规造成的后果自己承担。以上记录按月交校长办公室统计公示，期末兑现。
四、考核方案
A、对校领导的考核
（一）依法行政（10分）
政治觉悟高1分，业务素质强1分，各项工作起带头作用2分，周课时达学校规定2分，超学校规定课时最多的得6分。
（二）质量效率（40分）
1、分管工作年初有计划，期末有总结，差一项扣4分；质量不高，不实用，一项扣2分。
2、每周有工作安排记录，统计相关资料，缺一次扣2
11 分。
3、参加各类会议、活动，缺席、迟到、早退，一次扣1分，值班不到位扣2分。值班以抽查为依据。
4、上级文件精神、会议精神汇报、传达，落实不到位一次扣2分，影响较大的一次扣4分，谁去开会谁负责。
5、上级安排的活动或任务，不参加或参加成绩较差的，每次活动扣3分，按分管工作对接。
6、分管年级项目工作不到位一次扣2分。此项分扣完就不再扣。
（三）廉洁从政（20分）
1、分管工作遇突发事件第一时间不向校长报告，一次扣2分。
2、团结同志，顾全大局，工作配合好，不搞小团体，工作中不讲不利益团结的话，做不利益团结的事，在同事或单位中造成不良影响。一次扣3分。
3、学校大型活动因工作不力影响效果的一次扣4分。
4、突击性工作不服从分工，一次扣4分，造成损失的一次扣7分。
些项分扣完就不再扣。
（四）综合评价（不规定总分）
1、经常深入课堂听课，有听课记录和评课记录，每次得3分。
2、经常深入食堂查看，有查看内容记录和建议，每次得3分。
3、经常深入学生宿舍查看，有查看内容记录和建议，每次得3分。
4、经常管理学生，有管理记录和学生签名，每次得3分。
以上考核总分，期末汇总，用来兑现超课时津贴和对学校领导评优评模的依据。
B、班主任考核方案（此考核分用来量化班主任津贴，班主任绩效分，班主任评优评模）
一、量化考核内容
1、纪律（55分）。班级纪律可以倒扣分，扣完本项得分后再倒扣10分，扣分情况按周公示。
（1）江开华负责统计打架斗殴，被学校抓着或知道情况属实，每次扣该班参与者每人次2分，送到医院检查的每人次扣4分，有学校政教处理或分管副校长处理或报派出所的每人次扣6分。
（2）课间纪律（负责人：瞿春发七年级，王彪九年级，解大运八年级，小学部当天的考勤教师）
追逐打闹、起哄，爬在走廊上或聚在教室门口吵闹，被分管领导检查发现，每次扣0.5分，被校长检查发现每次扣1分，在教室里、走道上打篮球、排球等球类的每次扣3分。
13 （3）跑操纪律（负责人：小学部刘文灵，初中部段燕敏），无特殊情况，每出现1人不跑操扣1分。
（4）旷课、迟到、早退、事假（负责人：当天考勤教师）
由该班纪律负责人将以上情况在黑板右下角进行公示。
2、卫生（30分）（负责人：何成林）
各班教室、清洁区，天天打扫，经常保持干净，无暴露垃圾，若被学校领导发现有暴露垃圾，每次扣1分，被分管人员检查有暴露垃圾或没有打扫，每次扣0.5分，教室内有余留垃圾每发现一次扣2分，每天检查时间：早上7：15，中午1：15，下午5：15。
3、学生巩固率（10分）（负责人：骆红）
从本学期开始，以9月份上报学生为基数，每辍学一名学生扣2分，因成绩差、家庭困难或其他原因被班主任或科任教师把学生激走或赶走，又不动员回学校的论为辍学，辍学不及时向学校领导汇报的，被查着每生扣4分。
4、财产（5分）（负责人：何正卫）
财产有人为损坏，期末不及时修复的扣5分。
5、其它加分（负责人：江开华）
学校安排的各种活动、劳动，根据记录加分，没有完成或不按要求做的不加分，每次记录加2分。
二、考核量化办法
根据以上内容，由王明奎老师制表、汇总，各项分管
14 人员于每周五下午5：30将记录内容统计交校长办公室，再由王明奎老师汇总，加盖学校公章，张贴公示。
三、奖励办法
1、每学期每个班按每月200元班津贴计算，作为班主任的工作奖，但不平均发放，所有资金捆在一起，学期末用总钱数除以总的考核分，得出每分多少钱，然后再按每分多少钱乘以班主任量化得分，算出班主任奖金。
2、期末绩效工资，根据班主任得分情况加绩效分，绩效分的计算，按各班主任本学期考核总分除以4.5再乘以0.15（总分÷4.5×0.15）
C、科任教师考核方案
该项考核结果用于分配绩效工资，科任教师评优评模。
1、出勤得分（20分）（负责人：江开华） 事假一次扣1分，迟到一次扣2分，旷课1节或旷工一天扣2分，缺会一次扣1分，迟到一次扣2分（公假除外），扣到0分为止。
2、工作量得分（负责人：江开华）
达到学校平均课时得30分，超一节加1分，少一节扣1分，后勤工作人员工作量得分为25分，学校规定的后勤工作未完成，每查着一次扣2分，扣到0分为止。
3、教学过程管理得分20分（负责人：解大运）
15 具体操作由分管领导根据学校的教学计划和要求执行。
4、教学成绩分，按学校开学初的基分规定，超平均分差值1分得6分，平均分差值为负得0分。
5、班主任得分按班主任考核细则得分计算。
6、校委会成员课时，按2013年9月规定执行（由学校统一调剂课时），经费来源：从教师绩效工资中拿出26400元作为班主任绩效奖，50350元作为一线教师的教学成绩奖，114000元作为所有教师的绩效考核奖。
计算方法：
1、班主任绩效按班主任考核方案执行；
2、教学奖按教学基分奖制度执行；
3、教师绩效奖按教师绩效考核方案执行（个人绩效工资=该项总绩效工资÷该项总绩效分×该项个人绩效得分，所有成绩按百分制计算，文理综捆邦计算）
推荐第3篇：小学五一放假通知
五一劳动节是劳动人民的节日，学校还有其他单位都会放假，下面是小编收集整理的小学五一放假通知范文，希望对您有所帮助！
小学五一放假通知范文一
各中小学、幼儿园、成职校、直属单位：
根据国务院办公厅通知精神，20**年五一放假安排如下：5月1日至3日放假调休,共3天。5月4日(星期日)上班。
节假日期间，各单位要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保节假日期间校园安全。
XXX
20**年4月23日
小学五一放假通知范文二
尊敬的家长朋友：
按照上级文件要求，今年的“五一”节放假时间为：5月1日、2日和5月3日三天，5月4日正常上课，为让您的孩子能够度过一个“安全、健康、充实”的假期，特向您温馨提示，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，确保每一个孩子平安健康，切实做好以下几方面工作：
1、合理安排时间，认真独立完成老师布置的假期作业，作为毕业班的六年级学生，要做好相关的复习工作。
2、家长对孩子要做好安全教育工作，如防溺水、防交通事故、防各类伤害等。
3、加强孩子卫生保健知识教育，严防春季流行传染病，出现不舒服及时就诊，对于传染病确诊的要及时报告班主任。
4、教育孩子注意饮食卫生，讲究健康饮食。不购买和食用“三无”食品，自觉养成良好的饮食卫生习惯。
5、外出游玩时要注意交通安全，千万不要前往地势险峻或安全措施不落实的地方，不去传染病多发的地区，并在外出中以良好社会小公民的身份严格要求自己，遵守地方规章制度，做文明优秀少年。
6、自20**年5月4日起，学校执行夏季作息时间，请您严格按时接送学生，教育孩子按学校规定的时间到校，不要过早到校。为了避免一些不必要事故的发生，也为了保障孩子们下午有更充沛的精力上课，请您要求孩子在家午休，按时来校学习。并检查学生放学后是否及时回家，对于未按时回家的学生，家长要和班主任取得联系，确保学生安全，不出问题。具体时间安排为：
上午开校门7：20，放学低年级10：50，中年级10：55，高年级11：00
下午开校门2：10，放学低年级4：50， 中年级4：55， 高年级5：00
进校门的顺序依次为：高年级、中年级、低年级。
最后衷心的祝愿大家“五一”节日快乐!
推荐第4篇：五一小学减负自查报告
五一小学《落实课程计划切实减轻学生课业负担》自查报告
一、指导思想：
为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻《瓦房店市小学落实课程计划专项督导检查方案》，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。
二、领导小组：
组长：李晓军
副组长：赵海蓉
组员：庞业平、韩成涛、程海鸥
三、组织宣传
1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2.召开全体教师会议，组织学习“政府【2011】5号文件”精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。
3.利用校园网站、小星星电视台、红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。
四、组织实施
1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增
加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅
自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要
求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利
用这些课时补习其他文化课。
2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小
时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安
排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻
炼不少于1小时。
3.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他
年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重
复和大量抄写的作业。
4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公
布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成
绩为唯一标准来判定学生的好差。
5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和
批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生
谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采
取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。
6.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学
能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不
减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，
集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，
减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅
助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生
动性、趣味性。
7.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队
和社会实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松
愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。
8.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次
“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，
汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。
四、检查考核
1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，
学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，
及时整改。
2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳
入学期教师考评工作。
五一小学
6月16日
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五一小学安全教育制度
一、学校少先队要充分利用板报、宣传栏、红领巾小广播等宣传阵地，介绍安全、法制常识及自护技巧，增强学生的自护能力。
二、各班主任要充分利用晨会、班队会及各种有利时机，对学生进行水、电、火、煤气、雷雨天、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。
三、大队部每学期要针对不同年级学生的特点，分别举行不同内
容的安全知识讲座；同时每学期要邀请交警、法院的校外辅导员到校进行专题讲座1-2次。
四、每学期、每位学生要制定一份安全公约，每个寒暑假要制定
一份假期安全公约，促使学生自我监督、自我约束。（安全公约上必须要有学生、家长、老师的签名）
五、实行教师护送路队制度。要求教师每天护送路队安全通过路
口；实行小交警执勤制度，确保每个路口的交通安全。
六、每学期要通过召开家长会、家访、分发《致家长的一封信》等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同做好安全教育工作
2011年8月
推荐第6篇：小学五一节前安全教育
石园小学五一节前安全教育
五一将至，为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在我向同学们进行假期前及假期期间的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。
同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢？
假期危险因素多，自护常识要知道。平时在学校，虽然也有各种安全问题，但毕竟有老师在，而放假后独自在家，就可能会遇上一些新的问题。在以往的假期里，发生过不少不法分子引诱未成年人违法犯罪案件、不法分子入室侵害或拐骗未成年人的案件。所以，增强自护常识是十分必要的。
为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：
1、坚决禁止进入电子游戏机室和营业性舞厅、网吧、录像厅等公共场所。
2、遵纪守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
3、注意游泳安全、交通安全、消防安全、用电安全、旅游外出安全、居家安全，向学会一些基本的救护常识，加强防范意识，杜绝意外事故发生。不能私自下水游泳；不在无家长或成年人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不玩火，不打闹，警慎事故发生。
4、不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。
安全教育，需要长抓不懈，还需要各班主任的详细布置和学生、家长的通力配合。希望同学们都能度过平安、愉快的假期，高高兴兴的重返校园。
洋埭小学“清明”期间学生安全教育
节日期间，学生自行活动机会增多，各类意外伤害事故多发，班主任必须在学生离校前开展一次认真全面的安全教育，着重进行以下五方面的教育：一是交通安全教育。学生是交通安全事故的主要受害者之一，要教育学生特别是小学生节假日出游，要以安全、就近为原则，要有家长带领，要遵守交通规则，不要到地势险峻或安全措施不落实的地方去游玩。二是加强对外来人口子女的安全教育。近年来，我市外来人口及其子女急剧增多。节假日期间，部分家长仍需上班，子女处于无人监管状态，十分容易发生意外。要加强对这些孩子的安全教育。三是防意外事故教育。要教育学生认真吸取以往发生的一些本可避免的意外事故的教训,教育学生不玩危险游戏，不攀爬不该攀爬的地方。四是防外来暴力侵害的教育。节假日期间,学生独自居家或外出机会增多，易受一些不法分子的侵害，要在放假前加强对如何独自安全居家、外出怎么防骗防拐、怎样与陌生人接触等方面的安全教育，努力保障学生安全。五是防溺水意外死亡事故教育。天气逐渐转热，对学生在水边玩耍、游泳而导致溺水死亡的事件务必要引起高度重视，要教育学生不去情况不明、又无家长在场的水域游泳，重点教育小学生不在水边玩耍，防止意外事故发生。
小学生法制教育的内容
（一）在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。
1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。
2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。
3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。
4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。
5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。
6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。
《柳树醒了》教学反思
洋埭小学 吴美香
一年级的小朋友，天真烂漫、爱玩爱动，对自己的行为约束性差，注意力容易分散，课堂上总要玩一会儿与学习无关的东西。传统的教学把这些特征视为影响学习的特点加以约束，限制学生“动”，强制听课。而心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的基础，智慧从动作开始。”实践活动就是让学生“动”起来，调动每个学生的感性经验。教师的任务则是设计富有情趣的、让学生亲自体验生活情境中教学问题，组织他们参与活动、参与学习。
《柳树醒了》是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。在教学这一课前，我先让学生回家观察观察柳树，把观察到的讲给爸爸妈妈听，并让爸爸妈妈记录下来，第二天带到学校来。这样学生通过实践活动，对柳树的生长过程已经掌握一二，在上课时学生纷纷发表意见，课堂气氛相当活跃，让施教老师感觉心头一阵喜悦。随后在让学生感悟课文大意时，我先让学生自读课文，找一找是谁让柳树醒了？学生读文后能够很快地找到是春雷、春雨、春风、春燕让柳树醒了。接着我跟学生说：如果你是春雷、春雨、春风或春燕，你打算怎样让柳树醒来？你喜欢扮演谁呢？请你先仔细读一读你要扮演的那一段，读完后再请你在老师发下来的纸上画一画。于是学生兴趣十足地读起课文来了。不一会儿学生便纷纷举手要上台表现自己了。表现时学生非常地逼真，比如扮演春雷的他就在柳枝上画了几棵嫩芽，问他原因时，他便说因为春雷唤醒了柳树，柳树刚刚醒来，所以才长出几个嫩芽。多精彩的表现呀！寻其主要原因便是教师让学生通过实践活动，学生的学习兴趣一下子提高后，生生动起来了，课堂效果相当不错。
通过教学的尝试，我深深体会到教学时，实践活动的重要性，他对调动学生参与学习，有着不可替代的作用。在以后的教学活动中，我应该尽可能让学生有实践活动，以便提高课堂效率和教学质量。
《画家乡》教学反思
洋埭小学 吴美香
《画家乡》一课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶，积累了美的语言，获得了美的享受，培养了美的情操。一幅幅的优美的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱，更激发了对祖国和家乡的热爱，使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。因此，本课的教学目标确定为有兴趣地朗读课文，积累自己喜欢的语言，识字、写字，画一画自己的家乡。
《语文课程标准》指出：低年级的孩子要喜欢阅读，感受阅读的乐趣。激发阅读兴趣在低年级教学中是重要目标之一。因此，在教学这篇课文时，我把阅读作为本课的教学重点。结合课文插图，向孩子们展示祖国各地的秀丽风光，把学习课文变为和小画家交朋友到他们的家乡去游览的形式呈现在学生面前，让孩子们去祖国各地游览、观赏。这时，读课文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。学生在愉快的读书活动中走进了文本，感知了课文内容。这样既符合儿童的心理特点，又激发了学生对学习课文的兴趣。
当然，在教学中还存在不少问题。如在学习涛涛家乡这幅图时，我是作为重点段学习的。在观察大海时，引导学生通过读“„„那么„„那么„„”，体会出海更蓝，更宽。接下来，让学生学着“那么„„那么„„”的句式说话，学生说的不够理想，有些孩子想不起来说什么，有的孩子说的不恰当。如有个孩子说“树那么高，那么宽”，宽字用的不恰当。说明让孩子凭想象去说，对一年级的孩子来说还是很有难度的，此时若是出示几幅形象的图片，直观一点，效果会好的多。
在观察涛涛捡贝壳时，我只是问“捡到这么多的贝壳，如果你是涛涛，心情如何？”学生回答“高兴”“那就让我们带着这种感受再来读这句话。”引导孩子读出高兴的心情。这种一问一答的形式过于简单，没有引起学生内心深处的共鸣。这里如果我这样处理，问：涛涛在海滩上捡了许多的贝壳，他捡的贝壳有什么样的呢？学生可能会回答：有五角形的、有扇形的、有三角形的、有像蜗牛的壳„„接着问：请你用一个词语来形容好吗？学生可能会回答：五颜六色、各种各样、奇形怪状„„是啊，他捡了许多形状各异的贝壳，多得都拿不下了，难怪他的脸上露出了那么开心的笑容。那就让我们一起和涛涛去海边捡贝壳吧！这样一来，学生可以真切的感受到涛涛捡到贝壳时的高兴心情，这种高兴是发自内心的。因此，在今后的教学中，要善于挖掘教材，从学生的认知点出发，让学生从生活、活动、思索、合作交流中学习，尽可能多给一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验。
推荐第7篇：小学作文：五一春游
五一春游
五月一日，几天没有露面的太阳把积蓄一春的光和热，毫无吝啬地泼洒在大地上，让人们觉得夏天好像提前来了，不过这并没有影响我们春游的兴致。这一天，洪老师和孙老师放弃了和家人团聚的好时光，组织全班进行了一次春游。要知道全校五十多个班，仅我们班组织了春游，大家都从心底感谢老师给了我们这次难得的春游机会。在两位“鸡妈妈”的带领下，我们这群久困在“笼子”里的“小鸡”，一路叽叽喳喳、欢快地向目的地出发了。
“杨柳千条绿，桃花万树红。”在我眼里春日的南湖比西湖还要美。听老师说，南湖的美是人们用双手创造出来的，我就暗下决心，要做一个保护大自然的小使者，让美为更多的人享用。在湖边的凉亭下，每个同学都露了几手，有的讲故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本领”。我出了个谜语，把同学们想得满头大汗，结果还是没有一个人猜出来。我只好把谜底告诉了大家，原来很简单，我们都乐得哄笑起来，连亭子旁边丛丛湘竹也被感染得直弯腰。公园简直是小朋友们的天下，到处都是他们穿梭的身影。一进公园，就看见了高高大大的淘气堡，那可是我们的乐园，大家不约而同地急忙跑上前去，脱掉鞋子，爬进堡里，蹦跳起来。我们蹦啊、跳啊，玩得满头大汗、气喘吁吁。公园里好玩的东西，好看的地方实在太多了，让我们流连忘返，要不是老师提醒，我们真舍不得回家。
这一天我们玩得很开心，过得很愉快。我们既欣赏了大自然的美丽，又学到了许多书本上学不到的知识。最大的收获是我明白了一个道理：生活中许多美的东西是人们用勤劳的双手创造出来的。我决心好好学习，长大用自己的双手为社会创造出更多的美。
推荐第8篇：五一小学教务工作计划
五一小学2013-2014学年度 第二学期教务工作计划
一、指导思想
以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、为办学理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路:
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学巡查、教学工作月检、月考、期中和期末考试等。
2、加强教师队伍建设,开展好教师公开课、教研活动。
3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中
心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:
第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,每月一次教研活动，活动要有教案、图片、评课记录等,每月28日交教务处检查。第二,各科任教师要从以下五个方面进行日常教学：
一、备课方面
1、一课一案，教师必须提前备好课。
2、根据课程标准、教材、学生学情设置教学目标。
3、教学重难点要把握准确。
4、教学流程思路要清晰，时间要合理，作业布置要恰当，板书设计要科学。
5、书写清晰、规范。
二、课堂教学方面
1、教师必须携带教案上课。
2、教学目标明确，重点落实、难点突破，知识传授正确，注重能力培养。
3、根据学科特点，采取灵活有效的方式教学，关注学生，课堂教学要扎实、朴实。
4、教态自然亲切，规范使用普通话。
三、作业批改方面
1、作业布置精当，分量适度，难易适中。
2、作业批改及时、认真，一般当天布置当天批改。
3、对作业中存在的问题要督促学生及时改正。
四、教学辅导方面
教师要针对学困生展开多种形式的教学辅导，辅导有记录。
五、教学评价方面
1、教师要采用灵活有效的方式对学生学业情况进行评价，及时了解学生的学习情况。
2、半期考试、期末考试成绩及时交教务处，学校将对半期、期末学业水平评价结果进行分析。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第四,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为结合学生评教意见和家
长评教意见组织教学质量,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
四、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理
1、加强教学检查
第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。
第二、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检
查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决。第
三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结。
2、开展教学调研活动。
本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。
3、组织好各级各类考试。组织安排非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促
教,以考促学的目的。
(二)加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动。学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有教案设计(含板书)、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。
(三)加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园教务宣传栏登出。
2、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好培优补差工作。
(四)做好教学服务工作,提高服务质量
本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。加强多媒体教学设备的科学管理,尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。
加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
五一小学
2013-2014学年度
第二学期教务
工作计划
推荐第9篇：五一小学安全隐患自查报告
五一小学安全排查报告
我校根据教育局和学区的安排要求，组织有关人员对学校安全隐患进行了全面认真的排查和处理，具体如下：
一、电的方面
学校平房线路有些老化以做处理。楼道开关破了的已经更换其他电路完好。
二、营养餐安全
我校严格执行营养餐配送制度，留样制度，分发管理制度；按操作规范操作，严格按教育局、卫生局的有关操作流程制度执行，确保学生的饮食安全。
三、学校财产的安全
我校重点部位如微机室、多媒体教室、音体美室等都安装了防盗门，安全有保障，除此，我校还严格执行值班制度，我校24小时专人值班值班，这样就能最大限度地保证学校财产的安全。
四、学生的安全
我校学生人数较多，并且在楼梯内粘贴安全标语，主要是上下楼的安全，如果发生拥挤现象，很容易造成群伤事故，对此我们采取了如下的措施：
1、
在楼梯上明显的标出了左右行的标志，无论上下楼都靠右行驶，让学生养成良好的行为习惯，防止挤压，跑跳等现象。
2、
在上学、放学、上操等集体上下楼高峰时各班由班主任带队，各回家方向编成路队有值周教师到路口负责送学生。
3、
在顶层扶手处，粘贴了危险提示语，使学生保持警惕，不要 靠近。
4对周边环境进行了排查；并签订了协议；确保了学生的食品安全。5.对全校学生进行了消防演练。增强了学生的防范意识。 6.教学楼前瓷安全瓦悬开威胁师生，总务处已排除。 7.主要室配有灭火器。
8、对学生进行交通安全教育，做文明学生，并致家长一封信，希望家长做好孩子表率，遵守交通规则。
总之，通过自查，感觉我校的安全 隐患不明显，安全有保证。我校将继续努力，保证学校安全无事故
金羊镇五一小学 2017.2.28
推荐第10篇：小学庆五一活动方案
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务。
由于我校周
六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生700多人，教师40人，共计740多人。
典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1.2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
【范例】
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4.服装统
一、整洁、美观。（20分）
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
第11篇：首航小学五一班班规
首航小学五一班班规
1、红领巾：每天认真佩戴红领巾。班级检查如不合格者应立即整改，不配合者每次扣1分；学校检查发现没有佩戴，一次扣1分。（组织委员刘驦负责）
2、个人卫生：讲究卫生，随时注意个人卫生，勤剪指甲。每天早晨班级检查发现个人卫生不合格者，应立即整改，不配合者，每次1分。（组织委员刘驦负责）
3、晨读：进教室后应快速整理书包，早读自觉，读书姿势正确，精神饱满，能保持到早读结束。违纪者每次扣1分；早读特别认真者，每月加2分。（数学、语文、英语分别由学习委员刘洋、余新悦、唐韵领读，大队长唐韵负责）。
4、眼操：眼保健操音乐响起后，应马上坐端正，闭眼，做眼保健操时不得说话，不睁眼，动作规范。被学校检查发现扣分，每次扣1分。（大队长、中队长负责）
5、早间卫生：打扫教室及公区卫生的同学到校后，应在劳动委员的安排下，立即清扫。不服从者每次扣1分。并处罚午间一人打扫教室卫生；（劳动委员孙悦、唐铭龙、中队长李晴负责）
6、课间活动：课间活动文明，不做危险游戏；上下楼梯靠右行，课间不得在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。不乱扔垃圾，不随地吐痰。如有严重违纪者每次扣2分；（纪检委员余新悦负责）
7、午餐：午餐时安静、不说话，排队吃饭；吃完后整理好自己的课桌卫生；在全班同学吃完后，劳动委员应及时安排人员立即组织抬餐盘、抬桶及清扫教室和走廊。不服从安排者或不及时清扫者每次扣2分；（生活委员何雅兰、劳动委员孙悦、唐铭龙负责检查）
8、路队制：放学后，必须整理好课桌椅，检查座位卫生；全体同学立即到指定地方排队。离校后应立即回家。如在路上逗留者，每次扣1分；（体育委员刘洋组织排队；李晴清点人数）
9、卫生：座位底下无纸屑、果皮、抽屉要整理干净、同桌随时互查。造成班级卫生扣分者，每次扣1分。（劳动委员孙悦负责）
10、课堂纪律：不遵守课堂纪律,影响课堂教学秩序,产生不良好影响者,每次扣2分。(值日生负责)
11、学科作业：作业未完成者每次扣1分（并须无条件地接受老师的处罚）。
12、班级获得流动红旗，全班每人每次加2分。
13、向班级提合理化建议并被采纳,每条加1分、
14、班干部工作认真负责者，每月加2分。
15、参加学校各项大小型活动及各项竞赛获奖者，每次视情况加2~5分。
16、小报、黑板报等在检查评比时为优，参加人员每人加1~2分。（宣传委员唐清负责）
17．单元成绩100分者，每次加2分，90分以上者，每次加1分；进步较大者，每次加1分。
18、获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)者，期末在总平均分中加5分。
备注：
1、每位同学底分为70分，无最高分和最低分限制。
2、操行分将作为三好学生、优秀班干部评比及综合素质考评的依据。
3、操行分前两名将自动当选学校“希望之星”。
4、各负责人员必须随时将数据交中队长记载。
5、本班规从公布之日起执行，每月一评，期末总评。
责任负责：由大队长、中队长负责。
二0一二年十月
第12篇：欣欣小学庆祝五一主持词
欣欣小学2011年庆祝“五一”文艺联欢晚会主持词
火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了劳动者自豪。
灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了欣欣人使命感。 几度风霜雨雪，欣欣人用力量地臂膀，让神采飞舞
几度四季轮回，欣欣人用炽热地豪情，让凯歌飞旋
上等级、创双优，欣欣挣脱了稚嫩地束缚，在成长的道路上越走越远 学理论、重实践，欣欣人摆脱了成长的困惑，在发展的天空越飞越高 尊敬的各位家长、各位来宾
尊敬的董事长、校领导
亲爱的老师们：
欣欣小学庆五一教师联欢晚会现在开始。
首先，让我们以热烈的掌声有请董事长罗丹女士致辞。
欣欣人把奉献当作最崇高的情感，他们把心灵的美展现
欣欣人把奉献当作做人的最高标杆，他们无私付出、毕生无怨 他们像一根火柴，燃尽了自己，留下光明和温暖
他们像一滴水珠，浇美了花朵，却总是默默无言
他们更愿化作一束鲜花，总把芳香洒满校园
他们愿结出一枚硕果，终将甘甜送到孩子们的心间。
请欣赏歌伴舞《爱在天地间》。表演者：尹辉、刘梦霞
回首过去，我们辛勤浇灌，放飞希望
展望未来，我们温馨和谐，收获喜悦
今天，我们挥动彩云地翅膀，舞动心情把梦打开
擦亮星光地舞鞋，舞动青春花开不败
请欣赏舞蹈《让我们舞起来》
欣欣小学用特色铺设着学子们地成才之路
欣欣老师用智慧开启着学子们地智慧之窗
他们倾心哺育着每一个跃跃欲试地雏鹰
坚强着他们傲空地意志和翅膀
请欣赏欣欣特长老师共同演绎地《艺术沙龙》
古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。
古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。 今夜，就让我们驻足留连吧，再次聆听流传千年的绝唱！
请欣赏舞蹈《床前明月光》
古有忠将战死沙场保家园
今有园丁默默无闻育学子
传道授业，是我们每位教师的职责
毕生奉献，是我们每位教师的承诺
有请武术老师用精彩地中国武术诠释我们共同的心声——《精忠报国》
你高耸在人心中你屹立在蓝天下
你走进亲人梦中你笑在高原藏疆
你用爱的阳光抚育格桑花
你把美的月光洒满喜玛拉亚
接下来请大家跟随音乐老师演唱的《敖包相会》一起登上珠穆朗玛。
她们是繁星中的一颗金星
她们是万花从中一点红
她们是山间的一条溪水
她们是一群美丽的天竺少女
请欣赏舞蹈《天竺少女》
这里是教师成长的沃土
这里是学生成长的摇篮
这里是家长希望的所在
这里有众人翘首的期待
有请诗朗诵《请到我们欣欣来》
皓月相伴银光现
人影飘渺柔骨坚
傲气寒光指幽处
剑尖画虹飞九天
请欣赏陈璐为大家带来的剑舞表演
美丽的雪山上光芒照四方
洁白的哈达送你幸福吉祥
活泼的老师们用优美的藏族舞为所有地劳动者祈福
祝愿大家幸福万年长
从老师地身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献
从老师的身上，我们知道了什么是清贫，什么是富贵
欣欣老师守护着这块净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻
他们耕耘着那三尺讲台，用青春熔铸崇高，无怨无悔
他们用自己地赤诚，树立起光辉地形象
他们用自己地心血，凝铸起永恒地丰碑
最后请欣赏欣欣全体老师的合唱《飞来的花瓣》
追逐是欣欣师生多彩的梦
向往是欣欣人永恒地情
求索是欣欣群体优美地旋律
挑战自我是欣欣人共同地心声
在各级领导和全体家长及社会各界地大力支持下，宝安区欣欣小学会再创佳绩、永驻辉煌！
宝安区欣欣小学2011年庆五一教师联欢晚会到此结束。谢谢大家。
第13篇：小学庆五一活动总结
小学庆五一活动总结
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务。
由于我校周
六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生650多人，教师40人，共计740多人。
典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1.2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次 清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
2013．5．
5小学庆五一活动方案
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，特制定本方案
一、活动目的：
通过此次清扫活动，加强同学们的爱劳动、爱卫生教育。弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场 ，学校各区域。
四、活动对象：全体师生
五、活动要求：
1.活动内容：清扫学校所有区域卫生。
2.活动时间：4月30日下午。
3.活动形式：全体参与，积极主动。
4.各班自带劳动工具。
5．在规定时间内完成，并由学校领导检查过关方可。
6．本次活动将会评出劳动小标兵若干，以老师观察打分为主。
2013．4．28
第14篇：小学作文 五一游森林公园
今年的五一节，我们全家决定去森林公园玩，一路上我非常的开心，蹦蹦跳跳的。
来到了森林公园，哇!这里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息万变，一会儿变成一只只可爱的小白兔，一会儿变成一匹匹雄壮的白马，一会儿变成一条条活泼的小鱼。一阵微风吹过，树木“沙沙”的低语，像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了!花丛中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它们有的在传播花粉，有的在花丛中嬉戏，还有的在花朵上休息呢!远处的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美„„，爸爸提议说：“我们上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和妈妈异口同声地说。
我高兴地跑在最前面，嘴里唱着歌，一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花，时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿，我们就爬上了山顶，爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。看见了美丽的瀑布，我一点也不觉累，这使我想起李白写的诗句：
飞流直下三千尺台，
疑是银河落九天。
直到夜幕降临，我们全家才带着依依不舍的心情离开了森林公园。这次的五一游森林公园我非常的开心。
第15篇：小学三年级作文《五一见闻》
五一见闻
三年一班 方孆漩五月一日这天，阳光明媚。我和爸爸、姥姥还有老爷一起乘95路车到群力新区第五大道的“关东古巷”游玩。我们9点钟到了“关东古巷”正门，很远就看见了灰色的牌楼，上面写着“关东古巷”四个大字，显得非常壮观，左右两边和牌子下面都挂着红红的灯笼，右边的灯笼旁边有个很大的福字，给节日里的关东古巷增加了节日气氛。因为还没有开门，我们就到旁边的“春水大典”公园玩了一会。这里有铜人和铜马，我和一匹健壮的“骏马”照了一张相片。我还和一个“抱着大鱼的小孩”照了一张相片。还有一个“挑水”的雕塑、“祭山神”的雕塑……，这些雕塑栩栩如生，仿佛让我们回到了古代。照完像我们就去关东古巷了。进入关东古巷，街道两旁是用青砖垒起的建筑，两旁的商铺里摆放着琳琅满目的东北特产，还有许多手工艺人在展示他们的作品。我最喜欢的是面人，“她头上带着一个绿色的头饰，上身穿了一件红色的衣服，下身穿着一条黄色的裙子，腰上系着一条红色的飘带，站在绿色的草坪上”，可好看了!像古代的“仙女”一样。我们又往前走，看见了一个吹糖人的，我们在他那里买了一个兔子糖人，兔子糖人胖乎乎的，特别可爱。吹糖人的不远处还有一个画糖画的，我们又在那里买了一个糖画，糖画是一条美丽的大金鱼。
关东古巷让我了解的许多关东风情，还让我看到了许多
东北特产、风味小吃，我们美丽的哈尔滨，我真的很爱你啊!美丽的关东古巷，我要带很多好朋友到你那里游玩。
哈尔滨市电工小学
三年一班
方孆漩
第16篇：小学庆五一活动方案
固镇县华巷小学庆“五一”活动方案
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传 早晨学生进校后，由老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务。我校周一全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生268人，教师13人，共计281人。 典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
固镇县华巷小学庆“五一”活动方案
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4.服装统
一、整洁、美观。（20分）
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
第17篇：小学庆五一活动方案
一、时间：4月30日下午2：30
二、地点：小学
三、活动项目：
男子定位投篮：
裁判：
每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。
男子、女子定位投铁环：
裁判：
每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。
女子夹珠子比赛：
裁判：
1、分组进行，每组10人，每轮比赛时间3分钟；
2、每组按夹珠子量分：
一等奖2人，奖给洗发水一瓶；
二等奖3人，奖给雕牌香皂一块；
三等奖5人，奖给雕牌透明皂一块。
趣味游戏：
裁判：
1、背靠背夹气球比赛，走10米往还的距离。
2、各校选派两队参赛；
3、按速度分：
一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶；
二等奖3队，奖给雕牌香皂一块；
三等奖5队，奖给雕牌透明皂一块。
四、其他：
1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品；
2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。
第18篇：小学作文：快乐的五一
快乐的五一
今天是一年一度的“五一劳动节”。许多人都计划着怎样充实的度过这三天假日。我呢，也不例外！今天一早，就去了河南巩义这个地方。
透过车窗，我看见了路旁那高大挺秀的白杨；婀娜多姿的杨柳；绚丽多彩的花朵……活像一幅大自然的立体图画，我不禁为大自然的美好而赞叹！
走了大约三个小时，才到达目的地??青龙山慈云寺。你可能你没有听说过这个名字，现在我就来给你简单的介绍一下吧！
青龙山慈云寺景区占地面积为51平方米，那里自古有千山竞秀，万壑争流，峰峦连亘的特点。青龙山原名天陵山，因为这座山的山形，山石酷似一尊佛像，又称”万佛山”其中天然的大佛景观高198米，为世界之最，身形眉目宛然若真。宋太祖赵匡胤以此座山的山势，选建了北宋皇陵，并赐名“青龙山”封其为“天下第一风水宝地”。
我们步行在这如龙蛇盘绕的山中，我们边走边观看路边的景色。这里群山环抱，并且那山像极了一些人物，仿佛向我们诉说着历史。比如说：黄继光，毛主席……我还看到了天然大佛，小天门，双峰骆驼，一线天，二老谈经峰……我不由得赞叹起大自然的奇妙。
再往前走走，我看到了一棵千年连理树。这棵树非常的庞大，差不多得有五个人才能抱起来。那里的水也是又清又绿又静。其中最有名的就是天堂海、青龙潭和捧月湖这三条湖泊了。天堂海里的水是绿如明镜：青龙潭里的水是清澈见底，不时微风吹来，潭里的水就漾起了波纹。捧月湖是中间像月亮，所以叫捧月湖。
最后，我们到达了慈云寺。这里刚一进门，就有一个如来佛祖，并且里面还有各种各样的佛祖。我们登上了慈云寺的最高顶，进了白衣阁，里面是南海观音菩萨。在最后回来的时候，我们还去了空谷回音。只要你叫一声，声音就会传得很远，很久……
我们恋恋不舍的跟青龙山慈云寺说了再见，准备下一个行程。
第19篇：五一历险记小学周记
今天，爸爸带我和妈妈到桐溪水库玩。
这里的景色是那么美好，空气是那么清新!我正陶醉在这片美景中，突然爸爸大声叫道：“别动!看，那是什么?”“蛇!这里怎么会有什么蛇呢?”我诧异地问道。“好像还是--还是一条毒蛇。哇，眼镜蛇!”爸爸又叫道。大家被眼前的这一幕惊呆了。我吓得身体象根铁柱子，直立立地杵在那里一动不敢动，后背直冒冷汗。爸爸大声喊：“儿子，赶紧躲开，往边上走”。我听了爸爸的话，拖着沉重的脚步小心翼翼地往边上挪。
蛇蜿蜒在草地上，纹丝不动。爸爸试探着拿起一块小石头朝毒蛇砸去，正好砸在毒蛇的头上，毒蛇生气地立起身子，扁扁的脑袋，果然，不出所料是条眼镜蛇。爸爸告诉我们，眼镜蛇的这个架势就是准备攻击呢!
虽然眼镜蛇是国家级保护动物，可是它在游客的活动区域。为了大家的安全，爸爸还是决定把它干掉。于是在爸爸的指挥下，我们给爸爸捡了许多石块。爸爸手中的石头像冰雹一样砸向眼镜蛇。终于眼镜蛇倒下了，可是它的尾巴还在动。我也大胆地拿起了一块小石子朝眼镜蛇砸去，刚好砸中了它的尾巴。爸爸说：打蛇打七寸，打尾巴是没有用的，要打就要打头部。我点了点头。蛇终于被我们消灭了，我们可以安心得继续游玩了。
这次五一节的历险，我相信我这一辈子都不会忘记。
第20篇：五一小学语文教研组工作制度
五一小学语文教研组工作制度
语文教研组是学校进行语文教学研究的基本组织，是语文教学指挥系统的重要组成部分，在教学中，要建立良好的教师集体，形成良好的教风，必须抓好教研组的建设。
一、学习制度: １、实行同年级或跨年级听课制度(每学期不少于10节，科组长不少于15节。)
2、在有条件的情况下，组织本教研组教师外出学习。
二、活动制度：
1、每学期教研组活动，不定期进行组内教研活动。
2、有目的地组织专题教学观摩。
3、定期座谈教学经验。
4、组长负责组织、协调和服务教师活动。组员负责建议、讨论和实施
三、检查制度：
1、备课检查（自查为主，互查为辅）
2、作业检查（不定期抽查） 注：以上检查每学期不少于3次
四、备课制度：
１、采用集体备课与个体备课相结合的方式开展备课活动。
集体备课主要完成学期、单元的内容、目标和重难点的设定，实现集思广益和更加准确的把握教材的目的。 个体备课主要针对本班学生实际及现有条件来设计课时，不拘泥已有教案，而应该主动的取舍内容和变换教学方法。
2、必须以文字的方式作记录
记录内容：对已有教案的修改、补充以及课后反思等。
五、经费保障制度：
学校教务处全力配合教研组工作，为教研活动顺利开展提供经济支持。
2013.9.1
