寻找一盏灯作文600字
推荐第1篇：作文 寻找一盏灯
寻找一盏灯
高二.2班
颜丽
当历史的沉寂划破了岁月的瞳孔，当岁月的流逝斑驳了记忆的面容，一路且行且往，我们在领悟生活……
也许生活并没有那么理想，但人生的旅途中，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。面对生活我们别无选择，只有经历过与蛹的搏斗才能挥出美丽的翅膀，就像彩虹，只有经历风雨的洗礼之后才能绚丽多彩。我坚信生活在这个部分让你失去，一定会在别处给你加倍补偿回来。只要你积极的面对生活，总有一盏灯照亮你夜行的路！
每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤，每一份挫折都可以弄得你丧失信心，每一次打击都可能弄得你一蹶不振。但是，你须谨记，它们不是你生活的绊脚石，而是你前进的动力！以自信为灯，点燃希望！
生活五彩缤纷，我们在生活中播下希望的种子，期待一个又一个的春夏秋冬只为收获果实，因为有光明，所以再长的时光，也只是瞬间。
那一年他二十四岁，在政府机关工作，在单位也是混的风声水起，一次，他要出远门去外省考察，在火车站门口，他和自己的父母道别，在他转过身，跨上火车的一瞬，他的父母又投以期待的眼光，儿子备感温暖。对于儿子来说，父母的牵挂是永恒的灯！这盏灯用微弱的光温暖着子女的心田！
秋风扫过，落叶结束了它生命的进程，没有人注意到它的悄然逝世，只会感叹时光的流逝，我们会想到，他是孤独的，是凄凉的，可
是我们又怎么能知道他真正的心理呢！落叶归根，又哪里来的凄凉与失落！回归自然是永垂不朽的光荣使命。
鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，人们在寻找生命的灯光！一盏灯的光是微弱的。但是千千万万的灯在一起造就了璀璨的城市！照亮了游子回家的路！点燃了心中的温暖！开启了生命的进程！
寻找一盏灯
高二.2班
邵恒
灯，照亮不仅仅是路，照亮的更是人的心。
在梦中，我化身一缕青丝，畅游在这红尘世间,去寻找那一盏能够照亮人心，照亮世界的灯！却不知这一程的愿望能否实现？
我飞过千山万水，穿越时空空间观察着人世间的人生百态。我放慢了脚步，忽然我停下了脚步，一场惨剧将我吸引，只见瞬时间天昏地暗，天崩地裂，那震动像是要撕碎空间，等我立稳以后，在我眼前的却只有一堆废墟，百姓都家破人亡，流离失所。那景象惨不忍睹，刚才还是明媚的天空，现在却蒙上一层死灰，是天灾！这一天灾毁灭了一切，看着百姓的痛哭哀号，我的心上仿佛被撒上一把尖钉。心中锥心的疼，我叹息抱怨着上天的不公，我不仅潸然泪下……
还好！有他们在，他们毅然高举起手中的灯，照亮了身临绝境压在废墟中的百姓，照亮了全世界。他们在第一时间不约而同的地来到了这里，他们面对天灾毫不畏惧，用手擦干眼角的泪去营救被压在废墟中的人们。他们日以继夜，不辞辛劳只为那一丝生存的希望。有人
倒下了就有人站起来，他们总是冲在最前面，哪怕粉身碎骨也在所不惜。他们为了减少对压在废墟里的人们的伤害，就徒手扒开废墟，他们的鲜血染红了废墟，但却为幸存者赢得了一丝生机。他们有的为救治伤者在夜以继日的照顾伤者，更有人为救灾都不顾在地震中受伤死亡的家人……还有即使被压在废墟中也不忘保护自己的学生的好老师，在地震的一瞬间，他们用自己的身躯保护住了身下的学生，他却永远地走了……他们的坚强与勇敢让我为之动容，让我为他们喝彩。正是因为有他们的坚强与勇敢才创造了一个个的奇迹。
他们用实际行动举起了一盏盏大爱的灯，他们的灯，照亮的不仅仅是路，更是照亮了他们的善良，朴实的心。
眼前一片朦胧。
我醒来了。我想我已找到那一盏能够照亮人心的灯，它将一直在我心中，照亮我，引导我，去做一个正直，有爱的人！
寻找一盏灯
高二.1 夏欢
谁的生命中不曾有过大风大浪？谁的生命中不曾经历过暴风骤雨？要获得圆满成功，就要劈风斩浪，就要直面暴风骤雨的洗礼，而长路漫漫，又该如何前行？我们需要一盏灯，一盏能够放射持久光芒的明灯，一盏永不放弃的灯，它的名字叫理想。
没有理想的人就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没，不为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方，而要寻找到理想这盏灯，生命便会以奔跑的方式前行。失去双臂的刘伟找到了这盏
灯，穿过黑暗笼罩的处境，他终于走上了众人瞩目的舞台，弹响了令人陶醉的钢琴曲；“油菜花父子”也手提这盏灯，漠视乡人们的嘲笑，打败了生活到来的困难，最终将自己的成果展现出来，你与我是否要寻找这样的一盏灯？
风雨之后的阳光温暖而和煦，风雨过后的花朵妖艳而芬芳，然而每一次风雨来临之际，昏天黑地，狂风呼啸，飞沙走石，而一盏永不放弃的灯，会在天地之间，照亮一方属于自己的天空。有了这盏灯，我们便不再害怕，勇往直前，笑迎人生。素有“发明大王”之称的爱迪生，为找到一种合适的灯丝，经历了上百次的失败，可她没有放弃，最终发明出延用至今的电灯泡；屠呦呦在经历了190次失败之后，终于在第191次低沸点实验中发现抗疟效果为100%的青蒿提取物。191次的实验，190次的失败，是什么要坚持了下来？是那盏永不放弃的灯！你与我找到了这样的灯，也会实现自己认为不可能做成的事。
我们正值青春年少，是祖国的花朵，是父母的希望，如果我们找不到这样的灯，我们怎么实现自己的抱负？通往理想的路，有平坦，也有坎坷，如果遇到坎坷，不要害怕，说不定这正是命运之神对我们的考验，你要相信上帝为你关上了一扇门，必定为你开启了另一扇窗。如果现在放弃了，日后岂不后悔。
人生注定是孤独的旅程，一路上少不了坎坷和泥泞，有了理想的灯照耀前程，有了永不放弃的灯持久的陪伴，又怎能不会创造一番事业？你找到这样的灯了吗？
寻找一盏灯
高二.8 相楠
耳机里，许嵩的歌声在耳畔萦绕：“关外野店，烟火绝，客怎眠。寒来袖间，谁为我，舔两件”。心里突然多了几缕惆怅：有谁能为我舔两件呢？又有那个能为我迷惘的青春点亮方向？
我看向窗外，漆黑的夜仿佛要将我吞噬。灯光不见一丝，连星星也隐了踪迹。天地万物仿佛只有我一个人，坐在窗边静想。
想起了数学那从没及格过的烂成绩；想起了试卷上的红“×”那么多，那么刺眼；想起了理想大学的录取分数线；想起了我看不见的未来……
未来在哪里？光明在哪儿？那通往光明的灯光，似乎与我隔了千山万水，可望却不可即。那彼岸绚烂的灯光，似乎在嘲笑我苍白的没有未来的未来。
我该如何寻你，我希冀的灯光？
不知何时节奏变了调，已是下一首歌了。耳机里，许嵩的歌依旧荡漾：“青玉案上，玄机深藏。你蓦然回首，也许就豁然开朗。层峦叠峰，你也别慌。有一道月光，冲破迷惘，陪你到天亮”。视线转移落在房门框的那一抹昏黄的灯光上。哦，是爸爸，他还在陪我。于是心里不禁多了几许感动。此时已是夜深人寂，他依旧坐在电视机旁。推说要喝会儿茶，其实是在陪我，陪我期待着我的未来，陪我离梦想近一点，再近一点······
想起了晚上放学时他孤独的站在暗淡的路灯下等我的身影；想起了他朴实无华却感人至深的话语；想起了他不让我干活只抓学习的郑
重语气；想起了外出时他紧紧抓住出租车门时手上的凸起······想着想着，便有一种想哭的冲动。
鸟儿总会长大，我也在长大。成长路上总免不了兜兜转转，也免不了踯蹰不前。但我知道，不论我多大，变成什么样——金榜题名抑或是兵败凄迷，总有那么一道目光，以我的喜为喜，以我的悲为悲，或莞尔，或泪垂，或欢颜，或皱眉，那是爸爸的目光。
总是期待远方，因为离了家才算成长。总是忘了，当我们踮脚眺望时，总有那么一道目光，化作灯塔，为黑暗中迷路的我指明方向。
那灯光的名字叫父亲。
寻找一盏灯
高二.1高震
有一盏灯，一束光，就会照亮一个世界，一个世界或许是一个人的内心，或许是一个国度，寻找这盏灯，将其放在自己的世界中，可能内心会感到温暖光明充实坚强，可能造就一个伟大的民族文明的国度。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他，刘盛兰，人之老矣，可他却依旧是一盏明灯，他的光芒给失学无助的学子带来希望，但他竟没有高薪工作，没有富有的子女，老伴逝世，但他并没有一蹶不振，他的内心愈发光明，每年走村串巷捡破烂，积攒了17年的钱全部捐献给了失学的学生.
他是贫困学子内心一盏明灯，照亮了他们的内心，唤起了他们的希望。
村民的好干部，致富的带头人，这话说的不是别人，正是山西襄垣县玉桥镇返底村村主任段爱平，她，一个弱女子，但却巾帼不让须眉，当了村官，一心为公，忘却了家庭，忘记了自己，盖学校，种药材，改电网，建养老院，为了带领全村致富，她不惜将自己积攒了半辈子的血汗钱贴进去，村子好了，富了，但她却倒了，她是国家的好党员，人们的好公仆，她更是全村的一盏明灯，没有她，村民就生活在贫穷、饥饿之中。
人们心中的世界不正是因为这些看似平凡但却实为伟大的人用他们的光芒照亮的吗？人亦如此，一个国家何尝不是这样呢？
春秋战国，一个礼乐崩坏，战火纷飞的年代，人人自危，恐怕祸患及身，但唯有一个人却常带领弟子周游列国，他就是孔子，诸侯们相争相战，但孔子却与其阳奉阴违，提倡仁礼，主张以德教化人民以礼治国，主张至君尧舜上，但诸侯对此无人问津，孔子处处碰壁，但后世的我们却深受影响，及至“罢黜百家，独尊儒术”成为治国正统，到隋唐科举制度造就大量人才，中国文化的传统文化就源于孔子。孔子，是我们中华文化的一盏明亮，照亮了历史的黑暗，带来了光明，使我们中国成为礼仪之邦。
一盏明灯，照亮一个世界，寻找一盏明灯，放在心中，照亮自己的内心，照亮别人的内心，让整个世界充满温暖的光芒吧。
寻找一盏灯
高二.8张琳
如果人生的路会有黑暗，那么必有一盏引路的灯，如果人的心开
始哭泣，那么就应有一盏灯来抚慰它。
当夜晚开始来临，五彩斑斓的灯便照亮了这个车水马龙的小城镇。在夜的世界里，在这座城镇似乎从不知疲倦，似乎更加喧闹，同学们坐在教室里也能够听到百米外玩动感的音乐，看到天空中来回扫射的明灯，而此时此刻的同学们有时在奋笔疾书，有的正在昏昏欲睡。当清脆的放学铃开始响起，同学们开始鱼贯而出，在宿舍里忙忙碌碌开始卸下一天的疲倦入睡，而窗外街道的灯，依旧亮着，稀稀疏疏洒在我的床上，我陷入了沉眠，半夜我在梦中惊醒，恍惚看到宿舍里还有一束昏黄的光线，不如窗外的灯绚烂，却如一束静谧的月光，我揉了揉惺松的睡眼翻身起来，看到下床的舍友，正点着一盏台灯，披着外套，认真的书写，不知怎么的心中如注入了水，泛起层层涟漪，我不想打扰她，便躺下又睡了，却翻来覆去怎么也睡不着……望着窗外开始沉寂的大地，心里涌出莫名的情愫，一粒幼小的种子开始悄悄破土而出，陈封的记忆不断涌入脑海，我仿佛看到田边劳作的父母，奶奶慈祥的面容，听到爷爷语重心长地话语，不觉间泪水竟打湿了枕头，床下那微亮的光，好像剥开了我的身体，投射了我的心房，我开始思考，我在学校里都干了些什么？吃喝玩乐？为了一点鸡毛蒜皮的小事吵架，为了点疼痛酸痛了鼻子，我竟从未想过辛苦劳累的父母，我不认真听课，更不爱做作业，爱开小差，爱说话，竟从未想过正儿八经的学习，一双无形的手仿佛在挤压着我的心脏，让我痛到忘记了呼吸……
不，我不能抓狂，抓狂只会让指尖的痛传到心脏，我更不能再次
堕落，堕落只会被世界遗忘，床下那挺拔的背影，那盏昏黄的灯定格在了我的心中，似乎在鞭策我，又似在激励我，猛然想起近年来特别流行的话语“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水”。突然间明白了许多。我偷偷看了眼床下的同学，闭上了眼睛。
窗外的星空依旧那么灿烂，街道的灯光依旧恍如白昼，可怎也不及我心中那盏的小台灯，那么明亮，那么温暖。
寻找一盏灯 高二.6 王贵花
时光匆匆走过，转眼间我已走过了17个春夏秋冬。进了高中，也开始从童稚一步步走向成熟，开始品味自己的人生……
酸甜苦辣，是生活的滋味，所以会哭泣，会疲惫，会迷茫，会不想前行。人生的路总不会是平坦的光明大道，我们需要一盏灯来照亮我们前行的路，毕竟面对这陌生的城市，繁华的街巷，一个人也未免太孤单，看不清事情复杂，被五彩缤纷的大都市生活遮蔽了双眼。
给自己点一盏灯，驱散路途上的迷雾，温暖迷失的心，照亮前行的路，这样我们才不会寂寞。一路上磕磕撞撞地走到人生的正值青春。年华的流逝，人愈长大愈孤单，离开了寸步不离的疼爱我的亲人，去追求知识的灌溉。一直被空出的心，渴望温暖，祈求光明!
友情便是我可望不可及的那盏灯。但这盏灯有时可触不可及，可观而不可得。伤心难过的时候只想躲在一处黑洞的角落，发泄自己的不快，多么希望也像他们一样拥有一盏属于自己的灯！可以带给我温暖照亮我的心房，抚摸我的伤痛。
有时候，残酷的现实生活冰封了我内心的童话世界。一直渴望被人关爱的心在颤动，默默无闻的走着自己剩下的路。本就内向的心又怎能像他们那样疯狂呢？只愿守着自己的心，在繁华乱世间寻找一盏友情的灯，不需要甜言蜜语，不需要假饰伪装，只需平平淡淡即好！
“一盏碧波琉璃灯，在各个不同的海域，指引海上的行船人。”有时，燃起一盏灯，并不是为了做什么特别的事。亘古以来，在世为人必有得孤寂冷清，便悄悄掩至。用心点一盏灯，不为别的只为自己，在暗夜里，给一点光亮和温暖就足够了。
因为有了这盏灯便不在黑暗里生活；因为有了这盏灯而不再单调；内心，会因有了这盏灯而不再害怕；再黑，再远，再难走的路我们都不会胆怯了！我们的青春也会因为这盏灯而更加美丽！
面对青春，我们无法逃避来自内心深处的那一份孤寂，在成长的同时，增强了对灯的依赖，厌倦了世俗的黑暗，渴求得到人心的那份温暖。灯有好有坏，有重有轻，但在我心中的那盏灯是无法用金钱物资所来衡量的！
寻找一盏灯 高二1班
王冉
为了寻找心中的那一盏灯，我们都一直在寻找……
——题记
永不放弃之灯------点亮成功
看过一个叫“死亡爬行”的短片，镜头的一开始就是几个人背上驼着一个人在爬行，这称为“死亡爬行”，这是一个教练正在训练他
的队员。基本上所有的队员爬上30米就已经累的气喘嘘嘘了。然而让一个人出来，把他的眼睛蒙上，让他爬行，他爬到110米，这是他的极限，它爬行的过程中，教练一直跟在他身旁，他几度坚持不下去，教练一直说：继续，别放弃，加油，最终，他超越了自己。
是什么让他不放弃？是什么让他超越自己？是毅力与永不放弃的坚持，毅力与永不放弃就是我们一直所寻找的那盏灯。
至孝之灯----照彻心扉
90后，每当人们提到这个年代的孩子时，多半会以自私，娇气，脆弱来形容他们。然而，当相依为命的妈妈突患晚期肝硬化濒临死亡时，90后女孩杨蓉毅然放弃高考，为筹巨额手术费奔走呼号；她千里迢迢，带着妈妈求医问诊；她感恩反哺，勇敢地割下自己三分之二的肝脏救妈妈，她用稚嫩的肩膀撑起妈妈即将坍塌的天空，给妈妈全新的生命。
她是国内捐献肝脏年龄最小的女孩，不顾自己的生命安全，割肝救母，诠释了对母亲的爱，这种爱也应是我们所寻找的那盏灯。
心比金坚
只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。撒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情谊。“雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶上的松，岿然不动”。这人便是陈俊贵，只因班长救了自己，便一生守在坟前陪伴班长和死去的战友。
这是何等的情谊，怎样的豪情气概，这种气概，这种担当，不也
是我们所应寻找的那盏灯么！
人生路上，会遇到形形色色的灯，就像大海上行走需要灯塔，黑夜里前进需要灯光，在我们人生的道路上，也需要一盏灯来指引我们前进，走向正确的光明大道。
为了我们所需要的那盏灯，我们一直在寻找，一直在路上。
寻找一盏灯
高二七班
张晗
当黑夜笼罩大地，一艘船正漂浮在大海，没了方向，这时，远处的灯塔亮了借着这微弱的亮光，这艘船找到了方向，继续远航。
而在漫漫的人生路上，我，也在寻找一盏灯。寻寻觅觅，寻寻觅觅，终于找到了，他就是善良。
善良是人生道路上最亮的一盏灯，它绽开了世上最令人感动的，最容易感到温馨的光。善良是一盏灯，它是老牛心中那盏爱子之灯，受鞭打之苦是因为爱子之灯发出的震撼。人心的画面，因为善良最后的结局一定是完美的。善良是盏灯，是斑羚羊飞渡的那一瞬间，老斑羚羊用身躯架起的那道彩虹，是迷途中的孩子被路人牵回家的感动。
寻找善良，寻找那盏灯，为此，我学会了实践并快乐着。当朋友有了困难，我会尽可能的伸出援助之手，其实我是被朋友的善良感染的，因而我也善良。一次，我生病了，感觉很不舒服。好冷，我伏在桌子上，这时，一杯水递过来，轻声对我说：“多喝点热水”。“谢谢”她莞尔一笑：“没什么的，朋友之间就应该相互帮助，相互关心，不是么？”一席话，像清晨的一屡阳光，一寸一寸撒入我的心房，是我
顿时感到温暖。我想，我应该继续把这温暖传递下去。
于是，我也变得很善良，有时候，早晨买饭，有的同学起晚了，让我帮忙捎。我总是答应着，虽然我心有不甘，每次想拒绝时，总会想起这盏灯，于是，不再拒绝。
我寻找着那盏灯，在现实生活中，我随处可找到，虽然有时这盏灯并不是那么明亮，也许会有含着杂质的混沌，然而，最终总会有最亮最真的一面光绽放出来，寻找那盏灯，找到了，请别忘了点亮它。
每个人心中都有一盏灯，找到它就拥有了灵魂，于是小小的一盏灯，便照亮了整个世界。
寻找一盏灯
高二一班
杨馨月
画笔勾勒不出的光晕，似天亮前的启明星，足以点亮你所有的希望，那便是一盏母爱之灯。
-----题记 也许他在搜寻着什么，在熙熙攘攘的人群中间来回的穿梭，又在乡间小路上四处遥望，他随身携带的是一架相机。此时，我看到他把相机杵在那里，相机中的画面令我的心都融化了----那是一只流浪狗，正温柔的舔舐着她身旁一动不动的小狗仔，是的，小狗仔已经死去了。在那一刻，时光慢慢消融了，如同掉落头发上的雪花。以是，我开始从容地回忆起我路过你生命的那些时光。
关于那些日子的回忆，你异常清晰，因为那是我们初识。 你向我讲述，见我第一眼时，你便觉得你自己太伟大了。并且你
还非常不嫌恶心的下你的结论，“此小女子将来必定没我长得漂亮。”顿时，我便哇地一声哭了起来。你手足无措，下了第二定论:“我以后的命运会被此小女子所禁锢。”从此，我便在你母爱的光辉照耀下，摇曳地成长。
那一刻你既想哭又想笑，因为我第一次叫你“妈妈”。你向我娓娓道来。你说那时我对一只毛绒玩具情有独钟。一次，你起了玩心，在我找不到玩具嚎啕大哭时，你拿出来诱惑我，要我叫妈妈，我最终在你的“威逼利诱”下，十分不情愿地叫了一声“妈…”。你说那一刻你哭了。可我分明看到这一刻，你的眼中也浸满了泪水。于是，我的心被你的泪水融化了。我轻轻地靠在你的肩膀上，时候那样，轻轻地拍打着我，一遍一遍唱着那首摇篮曲。我闭上眼睛，在心里真诚的向你认错，与过去那个不爱你的我一刀两断。
之前的之前，我是个叛逆的孩子，总是认为妈妈不爱我，她只爱她自己，当然我也从没有说过我爱她。现在的现在，我每天都会告诉她，我爱她。记得她曾经说过，每个母亲都是一盏灯，当孩子长大了，灯油耗尽了。但我想告诉她，如果你的灯油耗尽了，我愿用我余下的生命作你的灯油！
关于这些回忆，直被我尘封在心底。因为有这些回忆，一经时光的冲刷，便会使你微笑着叹息。
寻找一盏灯
高二四班 朱红 寻找。
寻找是一种坚持，寻找是一种动力，寻找是一份执着，一份力量。 处在青春期的我们，开始懵懵懂懂的长大，一路走来，经历过风雨，却不会轻易放弃，经历过挫折，却依然都在努力寻找。寻找属于自己的那盏灯。
灯是亮的，它的光是伟大的。它的光芒好比太阳，照亮了工厂里上班的叔叔阿姨们；照亮了在教室里辛勤讲课的老师和认真听课的同学们；照亮了同学们放学回家的路；繁华了城市，同时也照亮了一个个幸福温暖的家庭……
成功的路上，每人都有属于自己的灯，每个人也同样都在属于自己的灯，每个人也同样都在寻找自己的那盏灯。
有的灯，是陪伴自己长大，却含辛茹苦，不分日夜操劳的家人，他们从我们出生的时候就叫我们如何做人，做个好人，教我们走路，教我们认字，教我们学习，接我们放学，送我们上学，每天的生活都为我们担心。一天天的照顾我们长大。这盏灯，是家人。
有的灯，是叫我们认识更多，得到更多知识的老师，他们的辛苦，他们的认真，他们的不求回报，每个人都看得见。老师们一直在我们的学习路上照顾我们，看我们长大，这盏灯是老师。
有的灯，是无论怎样都对自己很关心，累了可以得到她的安慰，疼了可以得到她的关心。无论在哪，她都会记得你，都会替你担心，可以把自己所有的小秘密都告诉她，她会耐心的听自己说，自己不开心了，还有她在身旁说：“别哭了，有我在”。这盏灯是朋友，是闺蜜，是最相信的人。
我们都在无时无刻的去寻找一盏灯，这盏灯，可以照亮我们，照亮自己所有的路，照亮我们每个人。
这盏灯，不是节能灯。这盏灯，从小到大为我们操劳的家人。 这盏灯，不是红绿灯。这盏灯，是认真辛苦劳累教我们读书，传递我们知识的老师们。
这盏灯，不是普通的灯泡。这盏灯，可以给你信任的朋友，闺蜜们。
灯是亮的，我们一直在光芒中生活，我们不怕受伤，因为一路上有灯陪伴我们，所以我们没理由不坚持。
寻找一盏灯
高二三班
陈弘历
灯看见这个字，想到的是什么。光明，温暖，希望……这些个美好的词汇，让人光听见就觉得它们如光环一样，一圈一圈笼罩着你。
其实人人生命中都有一盏灯，而我的灯又是什么样的呢？它在哪？
其实我生命里以前有一盏灯亮起过，我妈妈那时候就是灯，总以为就算全世界都黑暗了，我的家里总有一盏灯为我亮起，那么温暖，那么明亮，那么让我感到希望，但从没想过它会灭，不对不是灭了只是离我远去了，爸妈离婚了，妈妈走了灯也就灭了，不要对我说即使妈妈走了她也在关心你，照亮你……可我看不到，就算它再亮我看不到有什么用。
那时候觉得我的世界好黑暗，好阴冷，没有希望，为什么要走，
为什么不把我带走，每天这样想着把错都推到爸爸身上，不理他，对他冷言冷语。现在想想那时的自己就像一个魔鬼，把爸爸伤的遍体鳞伤。但那时的自己又怎么知道呢。
现在我已经不怎么想妈妈了，妈妈这个词对我来说其实很陌生，可能有人会说我没良心，没关系我承认，我觉得人也是一种动物，只不过比别的动物聪明一些而已，所以就好像一只狗对你再忠诚离开你时间久了忘了的，而我离开妈妈久了对她的想念感情也会淡了吧。
其实爸爸那盏灯一直亮着，妈妈在时亮着，妈妈离开时也一直亮着，只是那时我只是一味的想念妈妈而已，而其实自己也是爸爸的一盏灯。
我的灯一直在亮着，原谅那时我忽略了，那盏如太阳般温暖的灯一直在照亮我的心，一直在包容我，原谅我所有无知，幼稚的心。
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这是一个寒冷的冬天，小熊出生了，爸爸妈妈和九个姐姐高兴的都跳了起来，因为这是熊一家的第一个男孩，也是第十个孩子。
小熊一出生就像个有风度的小绅士，怎么也不笑，爸爸妈妈给它取名为快乐。小熊虽然名字叫快乐，但它不知道什么是快乐，怎么也找不到快乐。过了几年，快乐的姐姐们要去城里工作了，它们要和爸爸妈妈一样去挣钱，没时间陪快乐玩了。
快乐已经在这个世界上生活了八年。有一天，它想去寻找真正的快乐，就和它最要好的朋友小兔可可一起出发了，它们带上食物踏上了寻找快乐的旅途。
它们走啊走，在小溪边的路标上看到有很多条路都能走向快乐之城，它们选了其中的一条路又开始不停的走啊走，又看见一个路标上写着：闭上眼睛，每一条路都能通向快乐之城。于是，它们闭上眼睛，踏上快乐之城的路。
啊！真的来到快乐之城了。这里有小鸟，小狗，小猫等等许多小动物，它们在快乐之城都找到了自己的一份快乐。它们一起笑呀，跳呀，游戏呀，真的很快乐！小熊和小兔也加入进来了。这里不管什么都是笑的，动物，小草，大树，它们永远都在笑。
冬天，快乐之城总是在下雪，而雪一融化就是快乐之城消失的日子。当第一片雪花融化时，快乐之城就真的消失了，里面所有的人都沉浸在快乐，幸福中同快乐之城一起消失。不会有人找到它们，而它们呢，也永远沉浸在快乐中慢慢入睡。
睡到第二个快乐之城出现时它们才会苏醒&&新疆乌鲁木齐第四十九中学四年级:王雅仪
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寻找春天是在春天到来之际的一个令人振奋的事情，春天来了。春，到底是什么颜色呢带上这个谜团，我到郊外去寻找春的气息了。
我想，春也许是绿色的。你看，那小草从地下钻出了小脑袋，好奇地张望着这个既陌生又熟悉的世界。地上一片碧绿，仿佛铺上了一条绿地毯。小河边，微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝。柳丝在风中飘着飘着，似乎在为春天的到来拍手叫好。啊，绿色让春天生机勃勃！
不过，我又想，春天还是花的天地呀。瞧，满山坡开满了五颜六色的花。它们争相开放，互相比美：红的花给人以大方，鲜艳的感觉；紫的花又给人以深沉，热烈的感觉春风吹来，花儿们翩翩起舞。远远望去，这些花像是给绿色的地毯绣上了五颜六色的条纹。啊！花的颜色让春天色彩斑斓！
听，\"叮咚叮咚\"呀！这不是春雨姐姐那美妙，清脆的歌声吗瞧，那雨好似一串串断了线的珍珠，轻轻地落在了花朵上，花儿舒心地笑了，笑得那么灿烂。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨点，仿佛是春雨送给花儿的漂亮首饰，看，花儿正在向春雨点头微笑，好像在感谢她呢！春雨又把爱抚给予了小草，小草舒服地享受着沐浴，变得碧绿碧绿的。在春雨的催促下，它们手拉手使劲向上长。看，柳树正在欢快地整理辫子呢！辫子被春雨冲洗地一尘不染，翡翠一般。柳树在雨中摆动着自己的辫子，似乎在感谢春雨。
啊！我终于找到春了！现在，我明白了，春，是绿色的，是红色的，是紫色的春，是五彩缤纷的！我爱你！美丽的春天！
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当冰封的积雪渐渐融化的时候，当光秃秃的枝条重新萌芽的时候，当空旷的山坡再次漫上绿意的时候，我知道，它来了。
风回旋着，卷走了冬天最后一抹残余的寒意，春天，携着它所带着的希望气息，悄悄地来临，她轻轻地走过，每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子，她浅浅地笑着，每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光，靠近，捕捉，触摸，我寻觅着，那春的足迹。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。风像一阵温柔的抚摸，轻轻地拂上脸颊，在肩头上打一个旋，从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人，不及秋风那般凄寒，不似冬风那般凛冽，它带着一种倦懒的温柔，挑逗着脖颈处的肌肤，微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大，扩大成最嘹亮的呼喊。
天街小雨润如酥，草色要看近却无。二月风筝，莺飞草长，细细春雨，静语安详，一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下，不带一点声音，不留一丝痕迹，雨水织成一层薄薄的纱帘，于是一切都不太真切了，点点雨水沾到身上，微微的凉意，一丝清新由心而生，春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀，沉静成最风婉的记忆。
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。柳，在这个季节里，舒展开它柔软的枝条，向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事，那轻如棉花，纯如白雪的柳絮，寄托着人们的一个个梦想，飞向了深邃的苍穹，柳垂下它长而柔软的枝条，轻轻地抚摸着大地，有人说，柳市最会感恩的植物，在那么多的树木都向着天空生长时，只有它，低头亲吻养育它的大地，杨柳在这个繁花满地美丽的季节中，用它全部生命的绽放，去回报明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已经知道了。
春天的踪迹，遍及我们每一个人的心田。
推荐第5篇：关于寻找春天作文600字
关于寻找春天作文600字
春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天!下面随应届毕业生网小编来寻找春天的乐趣吧!
作文一：寻找春天
皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了， 我们到郊外去寻找春天。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨，像是在说：“春天来了!春天来了!”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。原来春天在这里„„
我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了!我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧?”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢!
我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢!溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了!天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢!
春天也会玩捉迷藏喔!春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊!
作文二：寻找春天
“春天在哪里?春天在哪里?„„”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色!
回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去!
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中„„春天，其实就在每个人的心里!
作文三：寻找春天
随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始————春天
我带着希望和憧憬寻找着春天„„
不知不自觉我来到一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗?快回家吧，妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说;春天————我要找到你!
前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手，虽然已是初春，但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好!
时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像一只小小鸟，自由的飞翔„„
作文四：寻找春天
听，听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声，树枝咔嚓咔嚓的发芽声，我感受到了，这是春天来了，这一定是春天，只有春天才这样美妙的交响乐，只有春天来了才会万物复苏。
小草们都探出了尖尖的脑袋，“我们回来了，我们又回到地面了。”小草高兴地说，“看，虽然我们去年枯萎了，但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了，“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰，树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了，走在田野上，听见小蜜蜂说：“真累啊!现在我们都忙不过来了，兄弟们，快来帮我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。
起风了，田野上弥漫着香气，这是菜花的味道。不知什么时候，一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了，不一会儿，成群的小燕子们飞回来了，它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。
春天是最美的季节，它带来了多少动物啊，有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂，去年枯黄的山林，全部都恢复了它们本来的样貌，一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方，那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。
听!这些声音真美妙，它们都各有千秋，啄木鸟把树木又治好了，这是春天给我们的，这是最美妙的“田园交响曲”，比一切乐器发出的声音都有好听，因为这是最干净，没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。
作文五：寻找春天
一边喝着露露，一边悠闲地走着。原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔„„唔„„唔„„一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里„„”
推荐第6篇：寻找美丽春天600字作文
寻找美丽春天600字作文
已经到了惊蛰了，春天的气息更加的浓烈了，我一直想去外面欣赏春天的美丽，去感受这春天的温暖。
可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢！忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了！我想：我终于找到了春天。
昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说：“春天来了，春天来了。”春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红！春雨落在小草上，春天变成了绿色；春雨洒在桃花上，春天变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。
一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么？
推荐第7篇：抒情作文600字：寻找感动
抒情作文600字：寻找感动
有的人因为一杯热茶，一把雨伞，一句话语，一个眼神而感动;有的人因为春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿而感动。而我不知道什么是感动，因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动，否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存;我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事;有警察破案，罪犯被捕的事;有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力;老师对学生的教导;全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助;看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情;我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情;我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
推荐第8篇：友谊作文600字：寻找友谊的真谛
友谊作文600字：寻找友谊的真谛
黄泽
每当我看到蜘蛛结时，总会情不自禁地想起一只可爱的小蜘蛛——夏洛，他就是美国大作家E.B.怀特的一部著作《夏洛的》的主人公，他和小猪威尔伯一同演绎了一段爱的故事。
威尔伯是朱克曼谷仓中的一只小猪，正当他愁没人跟他玩时，蜘蛛夏洛出现了，并和他建立了深厚的友谊。但是，当小猪的未来是“熏肉火腿”的消息传来时，小猪悲痛至极。这时，看似渺小的夏洛却用自己的织出了让人类称为奇迹的上文字，拯救了威尔伯，让威尔伯安享天年，可夏洛的生命却走到了尽头。
读了这本书，我想，什么是友谊？友谊一定是像夏洛那样不遗余力地保护自己的伙伴：友谊一定是像夏洛那样有福同享，有难同当；友谊一定是像夏洛那样给同伴带来快乐，在朋友有难时挺身而出，帮助朋友度过难关。
想想上学期，我的脚因为在玩时不小心骨折了。这时，许多“夏洛”帮助我这个“威伯尔”度过难关：有的“夏洛”扶我去上课，有的“夏洛”帮我到食堂拿饭，有的“夏洛”关心我的脚的好转情况。想到这儿，我感觉真幸福，有那么多的“夏洛”帮助我。我想：等我的腿好了，我一定要成为更多人心目中的“夏洛”！
读了这篇感人至深的小说，我学会了很多，懂得了更多。其实，友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，便会一扫而空，面对我们的将是一个崭新的世界，那里充满了希望和快乐。
推荐第9篇：顾城《我们去寻找一盏灯》赏析[版]
向美好未来出发
文学是寓教于乐的，乐也就是审美，诗歌的美首先应体现在它的外表，如同评价一个人美不美最先的感觉肯定是来自她的外貌。闻一多的三美理论虽然有时候有些偏激，但讲究诗歌的外在美总是对的。诗歌只有先读起来，听起来让人舒服了，才有进一步打动人的内心的可能，才能更容易被人们接受。
首先从形式上说，《我们去寻找一盏灯》由四段组成，长短句夹杂构成三段排比，句式统一整齐，既写意又具有建筑美。其次从色彩上说，纯白的墙壁，黄昏的野花，荒草，列车，大海，金橘，顾城所选的每一个意象都具有鲜明的色彩，纵观通篇搭配起来亦是那么和谐，给人一种柔和的感觉。三个段落像是三幅画，野花映着白墙，列车穿过荒野，金橘摇曳在海边，白色映衬彩色，枯黄映衬浓绿，蔚蓝映衬金色，色彩鲜明而又融洽。一盏温暖的灯连接前后，将三幅看似毫无关联的情景交融在了一起，读过第一遍就已经能深刻感觉到了诗的美。最后从音乐性上说，诗歌每节开头和收束全篇的“走了那么远，我们去寻找一盏灯”构成了诗歌的主旋律，每一节便是一小段乐曲，旋律轻缓而又层层萦绕，相似又不尽相同，不知不觉中加深了读者对诗的印象。
形式只是一个前提，毕竟外貌再好看要是内质不好也不会讨人喜欢。走了那么远，去寻找一盏灯，去寻找一盏什么样的灯呢？作者只说它在窗帘后面，它在小站上，它在大海旁边。显然，这盏灯不是一盏真正的灯，也不会是一个具体的物象。从小的方面说，这首诗必然是源于诗人自己内心的感想。顾城是个性格怪异的人，特立独行地戴着高高的帽子，生活在一个人的城堡里。对他来说，这盏灯或许代表着一个温暖的家，一个有着真正爱情和温暖的家；或许它代表着一个理解自己的知音，可以痛痛快快地畅谈深埋在心底的秘密；或许它是一份光明，可以照亮黑暗前途的光明；又或许它是顾城人生的理想。顾城似乎并不是在向我们灌输什么，而只是给了我们一点暗示，让我们运用我们自己的联想联系人生去得出一个结论，我们究竟要去寻找一份什么。朦胧诗可以说是充分发挥了文学的模糊性，给予了我们充分的意象暗示，却把思考留给了读者自己。从大的方面说，文学作为一种社会意识，它是社会存在的反应。顾城生活的那个时代是一个特殊的时代，这个时代的年轻人困惑过，迷茫过，失落过，悲哀过，那个时代里却少了一份希望，一个梦想。或许这盏灯也代表着一个时代所需要的美好的希望，一个时代的青年人所需要的可以为之奋斗的终极目标。
那么诗人又是以什么样的心态看待这盏灯的呢？四句“走了这么远，我们去寻找一盏灯”足可以告诉我们诗人的积极态度了。他没有因迷茫而犹豫不前，而是一次一次艰辛地去追求心中的希望。从房间里走到荒野再来到浩瀚的海边，诗人的路越走越宽阔，诗人的心境也越走越明朗起来。他似乎发现了一个道理，只要一直走下去，生活就会越来越美好。黄昏的野花将会变成另一种颜色，孩子将会在早晨成长，只要不停地走下去，每一天都会越来越好。他相信这未来，所以他在篇末依然在往前走。
分析到这里，我已经有些明白了，顾城是在用一盏灯代表着所有人的人生价值，当然也包括他自己的。他在不动声色的文字里大声地提醒着那些迷茫着犹豫着的人们，前进吧，只有往前走，去投入生活，去观察生活，才会摆脱迷茫，才会看到希望，未来是美好的！
推荐第10篇：作文心中的一盏灯
[作文心中的一盏灯] 昨天晚自习的七(2)班，犹如学校的一盏明灯，把我这个校长的心照得一片光明，作文心中的一盏灯。校园停电的事还会发生，希望下次停电，会有另一种灯火辉煌的喜人景象出现在我们的校园内&& 校长国旗下的讲话，又点亮了我心中的那盏灯，点亮了我们全班同学心中的那盏灯。大家不约而同地把目光投向班长王珂
不知什么原因，学校近来晚自习常出现跳闸停电现象。每当此时，拍桌子的声音、大声喧哗的声音都会从各个班级同时发出。
同学们，现在到了最能反映个人修养和班级整体素质的时候了。让我们闭目养神，安静等待一会儿，相信电一会儿就会来的。第一次停电，班长王珂就用这句话，让我们七(2)班很快安静了下来。当时，她，仿佛是黑暗中的一盏灯，迅速点亮了全班同学的心灵。
昨晚的突然停电，我们班没有出现任何杂音，同学们依旧准备闭目养神，等待来电。然而，却有一束灯光从一个座位移向讲台。同学们，让我们共同享用老天爷特意为我们安排的这个特别的学习情境，来复习一下我们前一段时间学习的古诗吧!‘月下诗歌朗诵会’现在开始，《次北固山下》预备齐黑暗的校园内，诗歌背诵的声音传得很远很远。班长王珂在灯下领背的神情在每一个同学心中熠熠生辉。
下面播送七(2)班王珂同学的来稿：在刚刚结束的男子乙组100米决赛中，我班的张冬麒同学在前50米落后的情况下，咬紧牙关、奋力追赶，终于在终点力压群雄，获得了冠军，为班级赢得了荣誉。我们向他表示祝贺!同时也希望所有运动员，向张冬麒同学学习，争取在自己的比赛项目中，发挥出最佳水平，取得优异的成绩。 在一个小区一栋楼的一楼里，有一户人家，住着一位老人。这位老人好像没有亲人在身边，老人似乎也没和谁唠过家常。老人让邻居觉得他有点怪，有点孤独。但是人们又觉得老人挺可敬的，因为早起的人们总能看见老人拿着一把条帚把楼道扫得干干净净，天天如此。每到下雪的时候，总是他第一个出来扫雪，有时，结冰了，他还把盐撒在人行道上。
每天天一黑，老人家门口的楼道灯就亮了，那时候，居民楼里还没有感应灯。人们猜测老人家里有晚归的人，但谁也没看见过有什么人进过他家。难道是忘了关灯也不可能，他家的灯总是天天晚上亮着。渐渐地，人们觉得老人家的楼道灯天天开着是为了给晚归的人照亮，特别是在下大雨或下大雪的时候，当你在黑夜里远远地看见那盏亮闪闪的灯时，就好像已回到家似的，让人感到十分温暖。
老人依旧不与人讲话，依旧早起打扫楼道，他家的灯光也依旧在深夜里亮着。有一天，老人早上没出来扫楼道，晚上，也没开楼道灯，老人去世了。也许是人们为了纪念老人，在这位老人去世的第二天晚上，大家都不约而同地打开了自家的楼道灯，这十几盏灯闪着，亮着，就像天上的星星给黑夜带来了希望的光亮。 难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊，灯光下辛勤的语文老师&& 深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生&& 一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师罗小燕老师
她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理，小学生作文《作文心中的一盏灯》。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。
还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰&& 罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。
今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。请了一个月的家，在这一个月里，由我们的数学老师当代理班主任。可是老师还是放心不下我们。每天都打来电话问我们的情况，并告诉我们说：你们一定要遵守纪律，努力学习，把27班的精神发扬下去！听了这番话，我鼻尖一酸，顿时就感觉老师其实就是一盏灯，她温暖了我的心房，给予我母亲般的爱&& 我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握白粉笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。
老师往往能写出一手好字，就像她的人一样慷慨大方。老师的记忆非常好，她总能记住谁做了好人好事，谁获了奖，谁考试进了步，谁干活不怨累&&然而她的记忆又十分遭，她总是忘记谁犯了错，她总是忘记谁叫她老罗（我们给她起的外号），她总是忘了&& 如果说我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁；如果说我们是小草，那么老师就是清凉的露珠；如果说我们是小树，那么老师就是一缕缕温暖的阳光&& 老师我心中的那盏灯，那盏明亮的灯&&
第11篇：爱心是一盏灯 作文
爱心是一盏灯
Directions: Among all the worthy feelings of mankind, love is probably the noblest, but everyone has his/her own understanding of it.There has been a discuion recently on the iue in a newspaper.Write an eay to the newspaper to
1) show your understanding of the symbolic meaning of the picture below,
2) give a specific example, and 3) give your suggestion as to the best way to show love.
本文中的图画非常简单，结合提示考生很容易理解其含义，但这张图片的意义却很深远：油灯上面的火焰是一个孩子的微笑，在黑暗中发出明亮的光芒，上面还有一句提示语“爱心是一盏灯，在越黑暗的地方越明亮。”这句话的理解关系到对整篇文章中心思想的正确理解。这句话的前半句是个比喻，后半句是一个越……越……的结构，考生应该深刻领会爱心的重要作用。本文中的提纲有三点，一是写出对于图画象征意义的理解，二是举出一个具体的事例，三是就献爱心的最好办法给出建议。另外这道题目中增加了情景语言，即：包括情景说明，提纲说明，以及图画。降低了题目的难度，考生可以结合提纲式作文、规定情景作文和图画作文的写作特点完成本文的写作。但要注意一个重要原则：英语情景说明语句，不可直接照搬，需要进行改动。尽量应用同义，近义词，相关表达，不同句式改造。例如worthy 可以替换为valuable，feelings 可以替换为 emotions，mankind 可以替换为 human being，noblest可以替换为greatest等。我们可分三段来完成本文。在第一段中不仅应描述图画，还应描述上面的那句话。在第二段中，应举一个能与图画所表达的道理相匹配的典型事例。这样的事例很多，考生可以结合自己的经历列举，如希望工程、抗洪捐款等等，也可以列举具体人物。最后一段中，考生可以提出自己的建议，这一部分难度不高，考生可以套用一些模版句型。
.经典范文赏析 范文一：
In the picture presented to us, an oil lamp gives out bright flame against the dark background.The flame is like a child’s smile, so innocent and pure.The oil lamp here is a symbol of love, which is the greatest among all the valuable emotions of human being.Just as the Chinese characters around the lamp say, love is a lamp; the darker the room is, the brighter it looks.It is true that the harder the situation is, the more valuable love is.
One good example to illustrate this love is the \"Hope Project\".As we all know, although our economy is much better than years of ago, a great gap still remains between east and west regions, between large cities and rural areas.Thousands of poor children are forced to quit school because of lacking of money.All works of life have worried about this situation.\"Hope Project\", which is proposed just in time, calls for people to show their loves for those children unable to go to school, and tens of thousands of people has lent their hands without asking for any return.
The best way to show love, I think, is to be devoted to our work and our nation.Everyone is indeed unique loved by the people around, and therefore we must learn to love others, and try our best to shoulder the responsibility of the job so as to help others live better and make contribution to our nation.
译文
图中我们可以看到一盏灯正在黑暗中闪耀着光芒。火焰像一张充满童贞的笑脸。这盏灯是爱的象征，爱是人类所有感情中最伟大的。正如图中的汉字所写“爱心是一盏灯，在越黑暗的地方越明亮。”的确情况越艰难就越能显示爱的伟大。
阐述这种爱一个好例子就是“希望工程”。我们都知道，尽管近年来，我们的经济条件比以前好了很多，但东西、城乡差距依然存在。很多困难家庭的孩子因为没有钱只好辍学。社会各界对此都非常担心。“希望工程”应声而出，它呼吁人们为不能上学的孩子献爱心。成千上万的人不求回报的伸出了爱心之手。
我认为献爱心最好的办法就是投身工作，献身国家。我们每一个人都在接受着身边人的爱，因此我们要学爱他人。我们应该尽力完成好自己的本职工作帮助他人更好地生活，大家都能为祖国做贡献。
黄金句型
In the picture presented to us...
图中我们可以看到……
Just as ...say, ...
正如……所说……
It is true that the harder the situation is, the more valuable love is.
的确情况越艰难就越能显示爱的伟大。
One good example to illustrate this love is the \"Hope Project\"。
阐述这种爱一个好例子就是“希望工程”。
As we all know,...
我们都知道……
The best way to..., I think, is to...
我认为做……最好的方法是……
范文二：（满分范文）
1、20分范文：
Among all the worthy feelings of mankind, love is probably the noblest.It is of the utmost importance to the human beings.Everybody not only needs love, but also should give love.As is described in the picture, “love is a lamp which is brighter in darker places.” This is indeed true.People in darker places need more light than ordinary people.Maybe even a dim light can give them much hope for a better life and progre.Maybe just a thread of light will call forth their strength and courage to step out of their difficulties.For instance when someone is starving to death, just a little food and water from you may save his life.Or when a little girl in a poor rural area drops out of school because of poverty, just a small sum of money from you may support her to finish her schooling and change her life, you have given love which is like a lamp in a dark place where light is most needed.So to sum up, we should offer our help to all who are in need.We expect to get love from others and we also give love to others so when you see someone in difficulty or in distre and in need of help, don’t hesitate to give your love to him.I believe then the relationship between people will be harmonious and our society will be a better place for us to live in.
第12篇：点亮一盏灯 ( 作文修改)
导语：初三最后一段时间，修改自己的作文，是作文教学的一个重要环节，我把我修改的这篇作文拿来给大家参考，希望同学们能从我的作文修改中，悟出一些修改的方法和原则，只要内容不错，立意尚可的文章，都有修改价值。
点亮一盏灯（原稿）
曾经的我一度对小区物业的工作人员充满了成见——
他们嘴里常常叼着个烟头，肆无忌惮地把浓烟大口大口地吐出；牙齿被香烟熏得蜡黄蜡黄；原本就土气的物业工作服在沾上斑斑点点的白色油漆后更显邋遢。。。。。每当走过时，都不禁捂住鼻子快速避开他们。潜意识里，莫名得觉得他们的内心也同样的低俗。。。。。。
年末的上海湿冷湿冷的。不知何时，小区的木桥上已积下了薄薄的一层雪泥，夹杂着纷乱的脚印，既没有冬日的浪漫，也没深秋的凄美，却带来了一份污糟。
夜深人静的夜晚，独自一人的我正为了那即将来临的可恶的体育考试而奋力练习，寒冷的风似乎穿透三四件毛衣，直刺向我的胸膛，我打了几个寒噤。嘴里嗫嚅着，为这讨厌的天气，为这湿滑危险的地面。桥头上正好遇见了物业的魏师傅，我习惯性地躲开避让。 “小姑娘，这么晚咋还跑步嘞？当心桥上滑呦！”
我起初应付地笑了笑，快速离开这令我尴尬不已的场面。上桥时，突然有一盏灯在身后亮起，顿时整座又湿又暗的桥被照得十分亮堂。我避开了清晰可见的雪泥，安全地一路小跑。。。。。。是魏师傅，是他在身后将手里的夜行灯点亮!我似乎可以想象到背后那个吹着冷风却一直望着我的他，灯一直亮着，直至安全地将我送到桥那一头，它将光亮给了我，也将热量传递给了我。。。。。。
在这宁静的夜晚，我心潮澎湃：这就是我一直冷眼相对的魏师傅，我一直能躲就躲的魏师傅呀！一股暖流顿时涌上全身，尽管您浓重的乡音还带着口气，但这又何妨？我要衷心地向爽直，憨厚的您说一声：真的谢谢您，魏师傅！
魏师傅，您为我照亮了桥上的路，也替我照亮了心里一盏从未亮过的灯：人的职业有何重要，人的外貌有何等重要？心灵纯净的人才是人生路上最值得认识的朋友，老师，长者！善良的你们的凝聚就是那盏异常明亮的灯，点亮你们身边的人的生活，使之增添温馨与滋润！ 谢谢身边的所有善良纯洁的人们，是你们点亮的那盏灯，让我心里倍感温暖！
点亮一盏灯（修改稿和点评）
曾经的我一度对小区物业的工作人员充满了成见——
在小区看到他们的时候，总会看到他们嘴里常常叼着个烟头，肆无忌惮地把浓烟大口大口地吐出；一开口说话，就会露出被香烟熏得蜡黄蜡黄的牙齿，远远就能嗅到他们那嘴里恶心的烟味，原本就土气的物业工作服在沾上斑斑点点的白色油漆之后更显邋遢„„每当走过时，都不禁捂住鼻子快速避开他们。潜意识里，莫名地觉得他们的内心也同样的低俗„„ 岁末的上海湿冷湿冷的，既没有冬日的浪漫，也没深秋的凄美。不知何时，小区的木桥
上已积下了薄薄的一层雪霰，行人纷乱的脚印，踏破了雪霰那一份纯洁。
为了那即将来临的可恶的体育考试，在这夜深人静的时刻，只有我和小区隐隐戳戳的路灯相伴，小心翼翼地在湿滑的路面跑着，寒冷的风执拗地穿透了我的羽绒服和毛衣，直刺向我的体内，我的上下牙齿不停地磕碰着。
桥头上正好遇见了物业的魏师傅，我习惯性地躲开避让。
“小姑娘，这么晚咋还跑步啊？当心桥上滑呦！”
乌鸦嘴！他这么一说，刚跨上桥头，我还真的在小桥上打了一个趔趄，魏师傅眼疾手快，伸出他那双有力的大手，像老鹰抓小鸡似的，牢牢钳住了我的右臂。小区悠长的九曲桥上顿时上演了一处“英雄”午夜救美的好戏。
可魏师傅嘴里那难闻的烟味，还是让我掩住了鼻子。
“天黑，真的要小心了！”魏师傅在我身后又是一阵叮咛。
我放慢了脚步。
突然有一盏灯在身后亮起，顿时整座又暗又湿的桥被照得雪亮。我避开了清晰可见的雪泥，又可以小跑起来。是魏师傅？对，一定是他，他在用他的夜行灯点为我照路!
是啊，岁末的雪夜是宁静的，小区几乎所有的居民们，都躲在家里了，享受着空调，享受着家的温馨，只有这些看门的师傅们，在凄冷的寒夜，在为每一个家庭守护，在用他们手里的夜行灯为每一个家庭报着平安。真的谢谢您，魏师傅！也谢谢您手里的夜行灯！
雪后的夜，空气清新了很多很多，从九曲桥上折回再遇见魏师傅的时候，我再也没有闻到他身上浓浓的烟味„„
点评：
这篇作文在选材上，能给现在的初三生一点启示——就从身边繁琐的小事上，寻找写作点，只要它能承载自己的思想和情感，就是一篇好文章。小作者截取小区生活的一个画面，通过细小的一件事情，很好写出了自己的思想的转变，语言朴实，情感线索清晰，首尾呼应。习作从内容到形式，都能给读者留下深刻地印象。
第13篇：作文：寻找
济川中学初三语文作文教案
【作文题目】
寻，就是寻找探求。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘；异乡寻梦，故园寻根，寻求人间真情。请以“寻找”为题，写一篇文章。要求：（1）补全题目 （2）不少于600字 （3）文体不限，诗歌除外。
【审题指导】
你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘„„它更多的是注重“寻找”的过程。
【思路导航】
1、追寻不曾拥有的。
寻找成了一种向往、追求、进取， 为了渴望而探索。人的一生是个找寻的过程,郑和舔风破浪,找到了异域的文明；哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严。
2、找回曾经拥有的。
寻根， 寻找是一种呼唤，一种精神的回归，一种坚守，一种珍藏。
3、寻找得到的已非自己曾经的追求。
寻找自我，学会放弃，找准自己的位置。
4、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
找寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。最美好的就在身边，熟悉的地方就有风景，生活不一定在别处。
5、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。追求成熟，却失去了童真；追求 知识的富有，却失去了过去的单纯„„
“寻找”的结果并不重要，重要的“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道，最有价值的“寻找”！
【佳作欣赏】
寻找幸福
一个冬日的清晨，夜色还未散尽，我却已早早地起床。捧一杯热茶，缩在窗前的靠背椅上。窗外的一切还不清晰，隐在薄雾中只露出一点轮廓。我朝手中的茶吹一口气，热气如一缕轻烟，袅袅上浮，面颊也被熏得暖暖的。我轻轻喝了一口茶，温热的液体立刻流入我的体内，沁人心脾的香味四溢开来。我微闭着眼，享受着忙碌生活中属于我自己的有些奢侈的“小资情调”。
——寻一阵清香，品尝幸福的味道。
天渐渐亮了，窗外的景物也渐渐明朗起来。阳光斜斜地射入屋内，今天又是个好天气。我愉快地想着。我迅速地穿好衣服，梳洗完毕后就出了门。我走在街上，此时街上已经变得热闹起来。汽车的鸣笛声，小贩的叫卖声，高跟鞋急匆匆走过的声音不绝于耳。一二个男孩随手捡起路边的垃圾丢到垃圾筒里去„„我的脸上不由得露出惬意的微笑，很多温暖的事在我们身边悄悄地发生着，我们生活的地方如此美丽。
——寻一片热闹，观察幸福的风景。
我气喘吁吁地爬上六楼，按响门铃。几秒钟后，门被打开，奶奶那张熟悉而慈祥的笑脸立刻迎了过来。她拉着我的手，一边把我往往屋里引，一边说：“你想奶奶了没？”我笑着说：“当然想了，我想死你啦！”奶奶便宠溺地打我一下，说：“油嘴滑舌！”我也不回，就嘿嘿地笑着。中午吃饭时，奶奶一个劲地往我的碗里添菜，我说我吃不掉，奶奶就点头，可手里还是不歇着，依旧不断地往我碗里送菜。我一面吃，一面偷偷地瞧着奶奶，她的目光闪烁着幸福，似乎每一个皱纹里都写满了快乐。
——寻一份亲情，体验幸福的感觉。
幸福总是以不同的方式在我们的生活中存在着。我们应学会寻找它，发现它；这样，你就会发现，原来我们是如此的幸福。
点评：这是一篇颇有生活气息的习作。文章依时间顺序，描写三个镜头：品尝热茶的清香，观察热闹的大街、体验奶奶的关爱。三个镜头，涉及不同的生活层面，但小作者安排得井然有序，所写内容表现了一个共同的主题：在日常平淡的生活里，能够“寻觅”到幸福。文章的选材、谋篇都显示出小作者良好的写作基本功，表现了小作者很有情致的诗意生活。
寻找一盏灯
寒风呼呼地刮过耳旁，我奋力地奔跑在清冷的大街上。寒风从四面八方袭来，征服了我颤抖而又孤独的心灵。
那一天，家庭矛盾升级了，年轻气盛而又血气方刚的我摔门而出，孤独地在深夜的大街上徘徊。
寒冷的夜，呼号的风，我依旧义无反顾地向前跑着，跑着。身边的灯光变得少了，更少了。最后留下无穷的黑暗包围着我，困住我挣扎的内心。
前方忽然有了些许光芒，不知不觉已经到了镇中心了。久违了的光芒让我的心里有了些许暖意。我掏了掏口袋，幸好还有钱，那就找个地方暂住一晚吧。我安慰自己道。
前方，是一盏绚丽的彩灯。我知道这是个歌舞厅，从小就被父母告诫着对它避而远之的我心里有了些许好奇。越走近，里面激情的节拍乐越清晰可闻，敲打着我空荡的心房。我想象着里面的无尽愉悦，灯红酒绿的生活曾经是那么遥远，如今却近在眼前。我想象着与那一群红红绿绿的男女极尽摇摆，释放着青春。终于，我还是顿住了脚步。我的心中有个执着的声音告诉我我不适合那，而我的青春不会耗尽在此，堕落在此。这，不是我要的那盏灯。
我还是迈开了步伐，但却是转身走向了前头。身后的音乐逐渐远去，我也终于松了口气，，四周终于重归于最初的安静。又有一盏闪亮的灯出现在了前头。只是一个看似普普通通的夜宵店，摸了摸空空如也的肚子，我不自觉地走了过去。
里面熙熙攘攘，雾气与油烟混杂在眼前。一群和我年纪相仿的青年正围在一个东西前，时不时发出叫喊。我知道，那东西叫老虎机。站在原地，看着他们兴奋异常却又稚嫩的脸庞，我也开始幻想自己赢得满地硬币得意的样子，身子也愈来愈靠近他们。但袭来的一阵浓郁的烟味弄得我够呛的同时，也让我记起了父母告诫。虽然饿着肚子，我还是快步走出了店门。这，也不是我要的那盏灯。
不知不觉走到了镇的尽头。算了，还是找小A去他家投宿一晚吧。我默默地想着。
小A家就在那个漆黑的拐角，深夜唯独他家楼上的灯还亮着。我知道那是那是小A房间的光。站在楼下，透过玻璃，我可以看到小A还在埋头认真的赶着作业。他的母亲依旧没有入寝，静静地在一旁认真地削着苹果。
我静静地看着，看着。一种熟悉的温暖泛起在了心中，柔和的灯光照亮了我的内心。寒风依旧再吹彻，打散在了我身上，我已无丝毫畏惧。因为那盏灯带来的温暖足以让我忘记痛苦，忘记争吵。
我没有按下门铃，而是默默地转身走开了。
我寻找到了那盏灯，那盏叫做“家”的灯。它为我驱散了身边的寒冷与黑暗，照亮了归去的路途。
站在家门口，门上的那盏灯依旧亮着。我笑了，我知道那盏灯会一直亮着，就像我心中寻找到的那盏永不熄灭的灯一样。
寻找一盏灯
又在翻箱倒柜！到底想干什么！
手头的稿子明天一早就得交，每次刚静下来，儿子就非得弄出点声响。琴压住火，径直走到儿子的房间。
打开门，又是一片狼藉。她还是没能忍住，怒火点燃了一屋子的空气。“你到底在干什么哪！妈妈已经跟你说过多少遍了，我在工作的时候你不要吵，你全当耳旁风了吗？好说好话不听，还把房„„”
“妈，你看见爷爷给我做的那盏小灯了吗？”他又垂下了头。琴望着他，看见儿子头顶那两个深深的旋，像极了他那早走的爸。白白细细的脖子露在衬衣外，像极了一个秀气的小姑娘。也许是从小母子俩就没生活在一起，每次琴和儿子说话，总觉得少了点什么；也许儿子刚从乡下被接到城里来还不适应，一讲话，就习惯垂下头，看着地。
“灯？是不是我书房立柜上的那一盏？”她缓了缓。她不知道那是他爷爷做给他的。
他头抬得比哪一次都快。琴望着他，望着他那微红的眼眶，包在其中的眸子又像含着泪，又像含着喜。他赤着脚，在偌大的商品房里奔走着——刚来，他还不熟悉这个“家”。
一米四的个子，吃力地够到了立柜上的那盏灯，一个劲儿的笑。
“喂，爷爷！”儿子兴冲冲地跑到电话机旁，摁下了那一串他最熟悉的号码，“我找着那灯啦，天黑回家，我又能用它照路啦„„”
“哈哈„„”
“嗯，嘿嘿„„”
琴站在那儿，看着儿子的笑，她也笑了，笑着笑着，眼泪却坠了下来。这十二年，她和儿子之间，是不是错过了太多亲情带来的欢乐。她多想走过去告诉儿子，他从学校回家有校车可以乘，小区里，晚上会亮起许许多多盏的路灯。楼梯上，家里，哪里都只要摁个开关就可以亮堂堂的。用不着„„
儿子一回头，发现满脸泪痕的琴。“妈妈„„”他有些不知所措。她却快快的擦掉了眼泪。拿来一双拖鞋，帮他穿上。
她接过儿子手中的电话：“爸，是我，琴。过两天，等我一空，我带着小沣回乡下陪您一阵子„„”
电话里的老人笑了，局促却又掩不住惊喜。电话旁的的母子两人也笑了。 吃过晚饭，小姐妹又给琴打来了电话，约好明天下午逛商场。
“没空，找灯呢！”琴搁下了电话，跑去厨房给儿子切水果。
“儿子的灯找着了，我也得把照亮我和儿子间亲情的那盏灯寻回来啊。” 逝去一段流光，抛走红了的樱桃，绿了的芭蕉；
寻回一盏明灯，找着不见的亲情，梦里的歌谣。
第14篇：某寻找最美孝心少年观后感作文600字
XX寻找最美孝心少年观后感作文600字
XX寻找最美孝心少年观后感作文600字一：
昨晚上我们全家一起流着眼泪看完中央电视台《XX寻找最美孝心少年》颁奖典礼。曹胤鹏、姜沅昊 北、周蕊、张钊、迟凯琳、余虽、李佳、向小康、任芳芳、田应志共10名少年获评XX年度“最美孝心少年”。同时，包继翔、席嘉琪、贾志铎、修玉善、段翔、钢宝立德、赵凌云、李瑶、陆佳丽、张超、罗光志、丁燕、王福禄、张钟文、杨铅坤、李博恒、尼博特尔、宁英杰、宁志军、文敏共20名少年获评XX年度“特别关注孝心少年”。
在我观看完《XX最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十个名字犹如十朵花，绽放在我的心间。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。
颁奖典礼以歌舞《众里寻你》开场。随着悠扬纯真的旋律，10名XX年度“最美孝心少年”登上了颁奖舞台，接受来自全社会的致敬与礼赞。典礼以“聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观”为主题。摒弃繁杂奢华，厉行节俭务实，通过现场多机位的有机调度、多块大屏的互动与联动展示，收到了不同于以往的冲击力与收视效果。在颁奖环节，以人物专题短片介绍“最美孝心少年”事迹，以掌声伴随少年们入场。邀请着名剧作家、词作家阎肃，着名表演艺术家吕中、航天英雄杨利伟以及“最美孝心少年”亲人、社会爱心人士担任颁奖人，并由主持人白岩松、欧阳夏丹以现场访谈开掘“最美孝心少年”为家庭分忧解难的感人故事和未来愿望。典礼还邀请着名播音艺术家方明带来诗朗诵，邀请歌唱家廖昌永带领女儿领唱大型开场歌舞《众里寻你》，以父女二人深情对唱突出亲情主题。
典礼对各地“孝心少年”生活的真实记录，生动反映了“孝心少年”们最真实的生活、最真挚的情感，以及他们最质朴的心声。正是这样的坚持与真诚，使节目中呈现出了一个个好少年真实感人的孝心事迹。在短片中，观众看到了自己患有先天性血管瘤却要每天照顾患病妈妈的5岁女孩;看到用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店创业的阳光大男孩;看到了自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘;还看到了用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩„„在镜头下，观众听到了孩子们发自心底、令人震撼的话语“奶奶，我来替爸爸养活你!”“我想长大，但不想变成一个大人，因为变成一个大人，妈妈就老了”、“爸爸对于我来说就是半条命吧”
看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。
孝是中华民族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得百善孝为先。从这一秒开始：让我们一起用爱，填满世界;用行动，孝顺父母吧。孩子们，你们为我们全中国人敲醒了警钟。不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”而伤心悔恨呀! XX寻找最美孝心少年观后感作文600字二：
今天，我和家人们一起观看了中央电视台XX“众里寻你寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，看完后我们都感慨万千!
现场，在一颗颗心组成的舞美设计中，纯真悦耳的原创歌舞《慈孝若晴天》拉开了颁奖典礼的序幕，也道出了孝亲文化在传统文化中的核心地位。
典礼以《众里寻你》旋律贯穿全程，由人物事迹短片融合全场掌声引出每位“最美孝心少年”登台领奖，并在与主持人的现场访谈中讲述他们记忆中最难忘的事、表达他们心中的梦想，自然开掘他们孝亲善行中使人震撼的闪光点。
而后，由著名作曲家吕远、著名表演艺术家吕中、深受广大观众特别是孩子们喜爱的鞠萍等央视知名主持人，以及孩子们的父母、生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖，给予“最美孝心少年”最朴实和亲切的礼敬。现场，一位位“最美孝心少年”的事迹，就像一曲曲动人心田的歌声、一条条清澈甘醇的溪流，滋润了每位观众的心灵，使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。
配合人物事迹短片的放映，根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一天天、一步步慢慢帮助妈妈重新开口说话的过程。剧中小煜岑发自肺腑的话语“从小妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话!”以及妈妈一字一顿的“宝宝，你真伟大，妈妈爱你!”等满含真情的表达，让现场所有人深受感动，热泪盈眶。
与此同时，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤单”为主题的歌曲《星星不眨眼》，以及呈现“父母养育与子女反哺”主题的沙画表演，配合整场主题良好营造了震撼、温情而亲和的现场氛围，使慈爱孝亲美德、核心价值观在孩子们心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓尽致的展现。
这些都深深地触动了我，使我热泪盈眶!我今后一定要孝心少年们学习! XX寻找最美孝心少年观后感作文600字三：
这个周末注定是与众不同的，因为我和孩子一同经历了一场心灵的洗礼。观看央视的《寻找最美孝心少年》节目，将近两个小时中我的眼泪始终没有停止，内心的震撼无法言表。
很难体会那么弱小的肩膀是如何挑起家庭的重担，稚嫩的心灵如何经受起失去亲人的痛苦。然而生活的贫苦、家庭的灾难并没有压垮他们，他们用微笑面对生活，用爱心支撑起家庭，用孝行诠释了血浓于水的亲情。
最令人敬佩的是“板车女孩”黄凤，她十年如一日照顾瘫痪的父亲，用铁制的板车推着父亲千里迢迢去上海求医，这样的执着与坚持，这样的信念与毅力，这样的不畏前途路漫漫，一心只为父康健的孝行怎能不令人动容。让我的眼泪汹涌而出止也止不住的是吴林香的事迹，她6岁父母离异，XX年母亲又患肺癌晚期，家中五口人她是唯一的劳力，可她始终微笑面对重病的妈妈和一贫如洗的家。其中一个镜头：吴林香向妈妈展示她两三岁时候和妈妈一起拍的照片，妈妈看着照片，不知不觉间笑容洋溢了整个脸庞，这一刻仿佛没有疾病与任何痛苦。可是紧接着镜头又转到了当天晚上：林香妈妈被癌症折磨的痛不欲生，林香强忍住泪水还在努力劝说妈妈。看到这一幕我心碎了，谁都是为人子女者，亲眼看到亲人承受折磨，自己却无能为力，该是怎样的心痛与悲怆，命运给了一个小女孩太多的磨难，而她却说：“这一切都是天意，是上天让她来到这个家并且服侍妈妈一辈子。”最令我惋惜的是龙花，她的奖状贴满了墙，作为学习委员的她多么渴望上学，可是为了照顾病重的母亲和年幼的弟弟妹妹，她不得不放弃学业，却没有放弃梦想，能让弟弟妹妹考上大学是她的梦想之一。难忘她带着斗笠的镜头，说到羡慕别的孩子可以无忧无虑的上学时，眼泪哗哗流过她的脸庞，而她做什么事情都会想到她的妈妈和她的家庭。
看过节目后，我也陷入了深思：眼泪是暂时的，感动也只停留在心底，怎样才能让自己有所收获?又怎样能从行为上真正学习这些孩子们呢?首先我们不能只有孝心，更多的应该体现出孝行。或许命运没有让我们经历磨难，去感受到亲情的美好与珍贵，去让我们付出惊天动地的孝道。但是我们可以从小事情做起，去孝顺老人。常回家看看，不要总是赶到过年过节才回家。能多陪在老人身边说说话，而不是电话问候。
城里的孩子是衣食无忧的一代，是被很多人关爱着长大的一代，看节目时，他们也会掉眼泪，那更多的是同情的泪水，她们难以找到内心的共鸣，因为没有相似的经历，所以难有体会。但是只要他们能知道，在同一片蓝天下还有这样一群少年，他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上，值得所有人学习。
对于这一代孩子，孝行不该是个口号，而应该是行动。首先，能自己的事情自己做，而不是要求别人代劳，就是孝行。第二，能做力所能及的家务事，也是最好的孝行。第三，能主动帮助有需要的人，从小事做起，从平凡事做起，也是孝行。
第15篇：某寻找最美孝心少年观后感600字作文
XX寻找最美孝心少年观后感600字作文
XX寻找最美孝心少年观后感600字作文一：
“从小，妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话!”根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》，生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一步步帮助妈妈重新开口说话的过程。
12 位“最美孝心少年”的事迹，让现场观众频频抹泪。今年10岁的王荠悦，从小就是父母的眼睛。4岁时她就学会了乘坐公交车，6岁时就学会了洗衣服、做家务。 小手牵大手，一家人在坎坷的生活道路上收获了别样的风景。一双眼睛，带给三个人光明。大个子男孩王帅康患有“马凡氏综合征”，虽然备受疾病折磨，却是爷爷 奶奶的贴心棉袄，不仅洗衣做饭很在行，视力有限的他，还得帮助爷爷捡瓶子，给奶奶喂药、洗脚、按摩。他相信，只要能和家人相互支撑，苦难就一定会过去。
面对人生的阴霾，“最美孝心少年”们没有选择退缩到大人的羽翼下，而是用实际行动诠释了什么是“孝心”，更用坚强意志诠释了什么是“最美”。艰辛的生活锤炼了他们的品格，也让他们的生活绽放出别样的光彩。
歌手平安演唱以“陪伴不孤单”为主题的歌曲《星星不眨眼》，现场屏幕配上以“父母养育与子女反哺”主题的沙画表演，让人感动不已。这些少年完全褪去了同龄人身上的娇气和稚气，也许他们的语言还稍显稚嫩，他们的身体还不强壮，但他们的担当远远超出同龄人。
颁奖典礼朴实无华，但又高潮迭起，整场晚会完全是用“最美孝心少年”的事迹来打动人心。如今，为了收视率，有的电视节目在制作包装上苦心经营，一些选秀节目 不惜虚构故事来博取眼球，时间一长，难免被观众看出底细，受到诟病。其实，真实本身最有力量。现场“最美孝心少年”的事迹时时激荡着观众的灵魂，这是向壁 虚构的故事所无法达到的效果。
在文艺工作座谈会上，习近平总书记指出，文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品。观众究竟需要什么样的电视节目?我们应该如何引导观众?这台晚会给广大电视工作者带来了很多启示。 XX寻找最美孝心少年观后感600字作文二：
昨晚我看了电视上播出的“XX年度最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。
当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱;当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上;当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲„„
让我最感动的是家住重庆的十四岁女孩吴林香。她小的时候父母离异，继父留下一个5岁的弟弟出外打工，妈妈患了肺癌，外婆和外公身体又不好，照顾一家的重担就落在了吴林香那小小的肩膀上。她的妈妈频繁因病痛苦万分，她总是微笑着安慰妈妈，从来不让妈妈看到她哭时的样子。但病魔还是夺走了她母亲的生命。尽管命运如此坎坷，她还是坚强地面对生活。她说：“我以后要当一名医生，救许多像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想。
看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。
XX寻找最美孝心少年观后感600字作文三：
昨天，我观看了中央电视台XX年“众里寻你寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。在颁奖典礼上，活动将首次发布经过几个月征集并提炼浓缩的“新时期新孝行”内容。
我印象最深刻是青岛市市北区包头路小学的王荠悦。
XX年，荠悦出生在一个比较特殊的家庭，爸爸先天失明，妈妈也仅有模糊的一点点视力。在荠悦不到4岁的时候，她的妈妈又患上了急性青光眼，连仅有的一点视力也无法保住，从此以后，这个三口之家就只有荠悦有一双明亮的眼睛了。
坚强的父母没有依赖别人，一直坚持自己带小荠悦。在特殊家庭成长起来的小荠悦有着比同龄人更多的孝心。早上，当同龄的孩子还在睡梦中时，王荠悦已经悄悄地起床了。她轻轻地起床，拿米、淘米、加水、打开电饭煲的开关，帮着父母做好早饭。别人家的孩子是爸爸妈妈送到学校，可在王荠悦家，吃过早饭后，是小荠悦牵着爸爸妈妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店，再一个人走进学校，开始她一天的生活。在学校，她会争分夺秒地写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。
“学校里的很多人都知道这个乐观、活泼的荠悦，大家也都特别喜欢她。”包头路小学的大队辅导员韩老师告诉记者，中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动在得知了荠悦的事迹后，特意到青岛录制了宣传片，也为荠悦提供了到北京参加颁奖典礼的机会。
荠悦现在是小学五年级的学生，但对于自己的未来，她有一个从未改变过的理想，就是成为一名幼儿园老师。“我妈妈特别喜欢小孩，但是因为眼睛看不见，不能到幼儿园工作，我想长大以后替妈妈完成这个愿望。”说起自己的理想，荠悦的眼睛里透着认真与坚定，也透着对妈妈的爱。
XX寻找最美孝心少年观后感600字作文四：
今天，我和家人们一起观看了中央电视台XX“众里寻你寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，看完后我们都感慨万千!
现场，在一颗颗心组成的舞美设计中，纯真悦耳的原创歌舞《慈孝若晴天》拉开了颁奖典礼的序幕，也道出了孝亲文化在传统文化中的核心地位。
典礼以《众里寻你》旋律贯穿全程，由人物事迹短片融合全场掌声引出每位“最美孝心少年”登台领奖，并在与主持人的现场访谈中讲述他们记忆中最难忘的事、表达他们心中的梦想，自然开掘他们孝亲善行中使人震撼的闪光点。
而后，由著名作曲家吕远、著名表演艺术家吕中、深受广大观众特别是孩子们喜爱的鞠萍等央视知名主持人，以及孩子们的父母、生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖，给予“最美孝心少年”最朴实和亲切的礼敬。现场，一位位“最美孝心少年”的事迹，就像一曲曲动人心田的歌声、一条条清澈甘醇的溪流，滋润了每位观众的心灵，使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。
配合人物事迹短片的放映，根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一天天、一步步慢慢帮助妈妈重新开口说话的过程。剧中小煜岑发自肺腑的话语“从小妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话!”以及妈妈一字一顿的“宝宝，你真伟大，妈妈爱你!”等满含真情的表达，让现场所有人深受感动，热泪盈眶。
与此同时，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤单”为主题的歌曲《星星不眨眼》，以及呈现“父母养育与子女反哺”主题的沙画表演，配合整场主题良好营造了震撼、温情而亲和的现场氛围，使慈爱孝亲美德、核心价值观在孩子们心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓尽致的展现。
这些都深深地触动了我，使我热泪盈眶!我今后一定要孝心少年们学习!
第16篇：寻找鱼王读后感600字
寻找鱼王读后感范文600字（精选7篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的寻找鱼王读后感范文600字（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找鱼王读后感600字1
在干旱缺水的大山深处，“鱼”成为了一种稀有而奢侈的食物，捉鱼与吃鱼则同时象征着不同寻常的本事与身份。正是怀着与鱼有关的梦想，书的主人公“我”立志当一个捉大鱼的人，并由此踏上了寻找鱼王的路途。
在《寻找鱼王》这本书中，有许多主人公，比如：从前的“旱手”和“水手”、两个鱼王的后代。这两位师傅，一男一女，这时都已经80岁了，他们本是天作之合，却成了终身的仇人，他们相互之间有难消的恨，也有刻骨至死的爱。他们的关系，与父辈太想做鱼王有关，也与老族长的存在有关。他们的故事，引发人们思考。比较而言，那位旱手师傅，可以说是一个哲人，他话不多，但一出口，皆非寻常，他身世悲苦，一生都在反省，都在思考。“长辈牵手走三里，自己走七里，一辈子十里。”“人的一辈子都在学，最后也不能说学成了。”他说的每句话都是人生的启迪。这位旱手师傅死后，文中的“我”又找到了女“鱼王”，她为那位始终视她为仇人，几次忍辱找上门来求和，终身未嫁。
小说最后，“我”跟着那位女“鱼王”，在水底深处看到了无比巨大的鱼。她告诉他自己最终的发现：这才是真正的“鱼王”。有它在，这山里才有水、有鱼，一旦没有它了，今后也不会有水了，也不会有鱼了，这里的人们也吃不上鱼了。
我想：真正的鱼王象征着那些默默奉献、不求回报的人，正像我读过的一篇文章：有一个人，不喜欢说话，总是一个人的，结果有一天，他老了，但总爱帮助别人，于是，他干起了全村人都不愿干的活——天天撑船接送人们来往，不求任何回报，有时别人的东西掉到水里了，还帮助别人将东西捡回来，送给主人。最后一个小女孩掉到了水里，他想要救上来这个小女孩，不料女孩救上来了，他却离开了人世。
默默无闻，无私奉献，不求回报，这正是我们每一个人都要拥有的鱼王精神。
寻找鱼王读后感600字2
“我”从小生活在大山里，大山缺水，自然少鱼。鱼，在山里就是一种奢侈品，只有富贵人家和山里的最高权力代表“老族长”才吃得起。听“我”的妈妈讲，“普通人家到了过年，有一条大鱼，也舍不得吃，要把鱼做成一条油炸大鱼。要把大鱼做成看菜。一直从初一摆到十五。”听了妈妈这一番话，“我”立了大志要成为一个捉大鱼的人，爸爸带我去找大山的“鱼王”拜师。
“我”和爸爸为了拜师，跋山涉水，终于在一座大山里找到了“鱼王”—一个八十多岁的老爷爷。爸爸求“鱼王”收我为徒，鱼王同意了，我便离开爸爸妈妈，和师傅住在了一起，师傅渐渐地和我熟起来了，就会给我讲他的故事：“渔户是大山里最了不起的人，本领出神入化的，叫鱼王，鱼王有旱手鱼王和水手鱼王两家，旱手鱼王在陆地上捉鱼，水手鱼王是下水抓鱼，但大山里常年干旱，旱手鱼王比水手鱼王更受老族长的器重”原来老人是旱手鱼王的后人。“看老族长喜欢我爸爸，那个水手鱼王十分妒忌，假意要把女儿嫁给我，我爸信了，一有大鱼便送给他，他又送给老族长，说是他自己捉的，最后，他害死了我爸，我只好从家里跑出来，四处躲他”后来，老人去世了，我遵循老人的遗言，找到了当时水手鱼王的女儿继续拜师。
在这位女鱼王的带领下，“我”看到了守护着这片山水的、真正的鱼王，一条巨大的大鱼。这条大鱼，是大山里的守护神，我明白了，世上万物都以平衡为王。
这本书里，我最喜欢的人物是旱手鱼王老爷爷，他说过的一些话让我深受启发“本事不光是在别人那取来，还要自己去找，一点一点找到一些，放下一些，最后留下来的，才是有用的真本事”“长辈人牵手走三里，自己走七里，人生十里”“人的一辈子都在学，最后也不能说学成了”……他说的这些话我会一直铭记在心。
寻找鱼王读后感600字3
《寻找鱼王》是作家张炜还原的一段失传已久的民间故事。这本书中的道理令我受益匪浅。
这本书的作者是张炜，他1956年出生于山东龙口，原籍栖霞县。主要作品有：《古船》，《九月寓言》，《外省书》，《远河远山》，《柏慧》等。曾获中国作家出版集团特别奖、出版人年度作家奖、茅盾文学奖等。
书中讲述了在一座神秘的山村里，每家每户都流传着“鱼王”的传说。一个八岁的孩子因“鱼王”是捕鱼的旷世高手，也想学会捕鱼技艺，所以在父亲的陪伴下苦苦寻找“鱼王”学艺。在坚持不懈的努力下，从深山小屋里找到了鱼王--两位饱经沧桑的老人。男孩在经历了爱与人生的洗礼后，终于成长为新的鱼王传人的事。
书中我最喜欢的一个人是“我”。他没有因为没人见过鱼王，而放弃自己学捕鱼的梦想;寻找鱼王的路上遇到了许多困难，他都勇敢克服。主人公坚持不懈，不怕困难的品质，值得我学习。
这本书里我最喜爱的一个片段是老人在冬天凿冰捕鱼。这个片段用了许多动作细写，如，找、凿、等待、敲打、刮、泼、蹲、擒、伸、挡等，都让我感受到了老人技艺高超，动作灵活，速度敏捷。让我明白了，捕鱼这门技艺需要熟能生巧，做事要有耐心。
读完这本书，我脑海里不禁还会浮现出作者在捕鱼时一幕幕生动有趣的片段，使我明白了要接近大自然，保护大自然。一个个故事让我懂得了要做一个坚持不懈，不怕困难，做事有耐心的小学生。正像书中写的句子：长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子有十里。
寻找鱼王读后感600字4
最近，我看了一本书，叫《寻找鱼王》，这本书的作者是茅盾文学奖获奖者作家张炜的'书，我一开始看书名觉得这是一本小说，读着读着，我才知道，这是作者童年的难以置信的经历。
一开始，作者介绍了他小时候住在大山深处，他非常喜欢猫和狗，羊和牛。在作者五岁的时候养了一只猫，可是他要去干我们小时候都要去干的事——上学。我觉得这个开头很好，也知道了作者那时的环境。在上学的时候，作者的老师是一个戴着老花镜的斜眼老师，他在草棚里上课，那里有火坑和锅灶。作者爸爸对那老师不太满意，说他“浑吃”，就是说他贪吃，吃得多。那个老师不要钱只要食物。作者爸爸看见草棚有水，以为有鱼，可那老师却否认。爸爸回去和作者妈妈的对话说出了一个重要角色——老族长，他们说山里的人和动物都怕他。
然后就是作者写了他很少吃鱼，并且作者爸妈说了捉大鱼可以赚钱。这让他立下宏伟大志，一定要捉大鱼。爸爸说了，山里有一位鱼王，他的眼和手和鹰一样，闭眼都可以捉大鱼。说到这里，作者肯定要去跋山涉水找那位“鱼王”拜师学艺了。那“鱼王”住在十里之外没水的小石屋里，作者十几天后才找到那位”鱼王“。到了那个”鱼王“的屋门前爸爸突然跪了下来，向”鱼王“求情，想让作者留下来。作者就陪伴了”鱼王“很多年，在”鱼王“临终前说了他以前隐藏的一些故事。比如说，他小时候爸爸被另一个”鱼王“害死了，他买了一条毒鱼害死了人……
说完这些话几天后他过世了。临终前，他把一个小肚兜给了他，让作者去找蓝雾里他的女友。他找到了她，并照了很大的一条鱼，她说它是这里的护水根。
最后，作者成功地成为了鱼王。
寻找鱼王读后感600字5
这个暑假，我读了许多本书，其中另我印象最深刻的就要数《寻找鱼王》这本书了，为什么我最喜欢这一本呢，今天就给大家讲一讲吧。
刚看到题目的时候，我以为《寻找鱼王》就是去找寻罕见的大鱼，但读过后并不是我想象的那样。本文讲述了一段失传已久的大地故事。它是一个男孩生命之初的奇幻旅程。男孩生活在大山里，那里一年下不了几场雨，祖祖辈辈都很少吃到鱼，逢年过节时只有富家人才会吃到，普通人家只能摆上木头鱼当看鱼。现代的我们则不同，我们在现代物质流通的便利中生活早就习惯了看超市的鱼，冰箱里的鱼，我们大概很难想象在交通隔绝的大山深处常年不闻鱼腥的山民会怎样渴望一条鱼，鱼也许对于深山里的人真的会成为很神秘的向往。
男孩的爸爸在年轻时就想当渔夫，可是当渔夫必须要找到“鱼王”，“鱼王”是会抓鱼的人，可是鱼王并不好找。鱼王分为两种?，一种是“旱手”，一种是“水手”。男孩也想捉大鱼，他的爸爸很支持他，带他去见了“旱手”鱼王和“水手”鱼王，在与他们生活中知道了水也是有根的，最后男孩知道了真正的鱼王并不是人，而是保护着水根的一条大鱼，而老太太正是守护着真正鱼王的人，如果鱼王死掉了，那地球上的水就会枯萎。同时，他也见到了鱼王，并和老太太一起守护它。给我带来了震撼，鱼王对于大自然的保护让我很敬佩。
这本书虽然很多地方我感悟还不是很深，但我被小男孩的精神感动，只要不断努力，永不放弃，总有一天会成功的。我也会在今后的学习生活中向他学习。我还会继续读这本书，希望有更多的收获。
寻找鱼王读后感600字6
暑假里，我读了张炜所写的《寻找鱼王》这本书，书中的每一个人物都给我留下了深刻的印象，他们有的善良，有的凶狠，但像鱼一样，都是大自然的孕育之物。从这本书中我懂得了许多道理，读后，我受益匪浅。推荐同学们有时间也来读一读。
《寻找鱼王》主要讲述了一个山里少年为捕鱼拜师学艺的故事，山中缺水，山里人视鱼为珍宝，自然掌握捕鱼绝技的人便成了宝中之宝，作者沿着这条脉络，通过主人公的眼向读者展示了“旱手”、“水手”两位捕鱼能手的人生际遇，阐述了人与自然应有的和谐关系。
这本书，给我最大的感受是自然资源不是取之不竭用之不尽的，我们应该合理利用。一定要保护环境，珍惜自然资源。因为自然资源是有限的，人类对自然的索取和自然资源的利用不应该是无度的，就如书中“旱手”“水手”两个鱼王共同的观点，不用各种捕鱼设备，只逮大鱼，一击不中不再出击，不为了名誉和利益渴泽而渔、赶尽杀绝，给水中的鱼儿留下生长的空间，这样才能长久地吃到鱼。由书中内容，我不由的想到了我们周围的环境，学生在校园里随手丢垃圾，不爱护卫生，导致垃圾遍地；村里的小河也是臭气熏天，没有了以往的洁净与清澈；天空中，没有了蓝天白云，没有了可以大口呼吸的清新空气，我们在向大自然无限攫取各种资源的同时，大自然也给了我们惨痛的教训和警示。所以，从现在起，我们要保护环境，珍惜自然资源，让地球更好地造福于人类。
从这本书中我还懂得了：追求自己的真理，不断努力，不要放弃，总有一天会成功的。同学们，珍惜时间，好好学习吧，相信你也会成功的。
寻找鱼王读后感600字7
寒冷的北风如脱缰的野马呼呼作响，令人瑟瑟发抖，滂沱的暴雨更是如倾盆而下的珠子，无情的打在人们的脸上。一本充满了奇幻色彩的书却在这个冬天成了一颗不朽的星，不断激励鞭策着在黑暗中的人们。
故事中一个志向远大的小男孩拜了大名鼎鼎的“鱼王”为师，开启了生命之初的捉鱼旅程。在困难、挫折面前明白了持之以恒，不断努力，不轻言放弃的重要性，并靠着自己锲而不舍的毅力与勇敢不屈的韧劲取得了成功。
这本书告诉我们不要轻易向厄运低头。记得刚开始学国画时我总是笨手笨脚的，连简简单单的一朵小花我也要费九牛二虎之力才能完成，看着别人自由自在轻轻松松就能翱翔在书画的世界里，我心里真是羡慕极了；再看看那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的国画作品，我心中更是羞愧不已。书中“长辈领三里，自己走七里”的话语便在这时闪闪发光如黑夜中的一盏明灯为我照亮了前行的路，让我明白光在课堂上的努力远远是不够的，课后的不断练习也是必不可少的，书中的小男孩也如璀璨之星的化身，告诉我了在追求梦想时孜孜不倦的重要性。于是我每天开始练习国画，不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑从不轻言放弃，而且一有不懂的地方就马上请教老师，日复一日的练习让我不断进步不断提高，现在我手中的毛笔已经能如自由奔驰的骏马一样挥洒自如啦！看着自己画出的那一幅幅活灵活现的国画我心中别提有多高兴了。
在追求梦想的道路上不可能会一帆风顺，难免会有困难与挫折，但只要始终坚持着自己的梦想，持之以恒、坚持不懈与困难抗争到底，终有一天会迎来属于自己的成功，绽放着耀眼的光彩！
《寻找鱼王》这本书便会如家人一般，陪伴在我身边，在困难面前给予我无限力量。
第17篇：给我一盏灯
给我一盏灯_王华_新浪博客
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——工矿题材小说之二
第18篇：关一盏灯
关一盏灯
2011地球一小时熄灯广告语 （2011拯救地球 从这一小时开始）看不见冰岛的冰看不见星空的星我们迷失了方向
像失去乐土的北极熊多 不一定真的多少 不见得真的少
我们总渴望 更加更加多却不懂 其实少就是多关一盏灯 点亮星星
这一刻 让我们共同感应关一盏灯 还原最真的风景熄灭灯火 点燃一个憧憬关一盏灯 点亮星星
这一刻 让我们共同感应关一盏灯 还原最真的风景熄灭灯火 点燃一个憧憬多 不一定真的多
少 不见得真的少
我们总渴望 更加更加多却不懂 其实少就是多关一盏灯 点亮星星
这一刻 让我们共同感应关一盏灯 还原最真的风景熄灭灯火 点燃一个憧憬关一盏灯 点亮星星
这一刻 让我们共同感应
关一盏灯 还原最真的风景熄灭灯火 点燃一个憧憬
地球一小时熄灯意义
1、“不要小看熄灯一小时，”“城市是大量使用电能的地方之一，如果能让城市关闭不必要的景观灯一小时，可以节省的能源将是一个大数字。”
2、“短短60分钟，其实可以为地球做大贡献，因为每节约1度电，就减少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放。”
3、据统计，2007年，“地球一小时”启动的第一年，澳大利亚悉尼设定了降低5％能耗的目标；去年3月31日仅悉尼节省的电能，就足够20万台电视机使用1个小时，相当于一小时内路上少跑了48613辆汽车，节能减排效果显著。
4、“地球一小时”通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并以此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。
5、地球一小时\"更是一个节能理念，不论是在工作地点或居家用电，都需要我们长期的努力和支持，时时提醒自己，关掉不必要的电灯，拔掉不需要的电源。
地球一小时的意义
它是一种象征意义，是一种环保行动的力量。
“地球一小时”是在输出一种环保的理念，以及一个反思个体及群体生活状态的契机。这正是它最核心的象征意义。环保的话题，人人皆知，也会挂在嘴边，但不非总能化为实际行动。当在3月27日这个夜晚，全球如此广袤的地域同时共享一种特别的“黑”，相信会有一份震撼抵达参与者的内心，并潜移默化为砥砺、进取的力量。
“地球一小时”魅力所在：它的意义并不仅在于关灯开灯，让人感受“美丽的黑暗”或“烛光的温馨”，更是在引起每一个地球人对环保的思考和重视。而这一点，既应体现在个体工作、生活中的每一个细节上，更该落实到单位集体中去，特别是有关制度的设计者，需做出必要的自我反省和审视。毕竟，人们只有更合理利用能源、更爱护环境，才能够真正实现人与自然的和谐共生。
第19篇：“寻找路径”作文
〖题目设计〗：阅读下面材料，根据要求作文。
电脑里，如果找不到路径，就不能打开目标文件，更谈不上在目标文件中操作。
学习、生活中的方方面面莫不如此，关键是要寻找到正确的路径。只有这样，心里沉淀的才是厚实的，人处在某阶段的起点才是美的。
请以“寻找路径”为话题写一篇文章。
〖写作导引〗：题目具开放性特点，利于考查学生的思维能力。如果写记叙文、散文，可筛选学习、生活中的点滴素材，加以提炼。情感上，可述写自己的心灵从迷茫走向阳光地带；思维上，可描述学习中的成败录；意志行为上，可写走出自我，摆脱迷惘的事件；亦可写成小小说、哲理故事，寓人生寻路之理于风趣轻松的故事中；写议论文，可论证寻找正确路径的现实意义，谈谈怎样去寻找正确的路径等。
以下选录同学们的习作，请认真阅读，并作评议。
路的杂想
黄 珊
我总在这个时候看到一群鸟。这一群鸟每天大约出现在窗外两到三次。它们在天空中，有意或无意地绕着一个轴心飞行，做匀速圆周运动，一圈又一圈。刚开始大约有七八十只，几圈下来，有许多鸟因为跟不上大队伍的速度，落后了，最后干脆停在附近的屋顶上，看着自己的同伴飞翔，一圈又一圈„„
那些鸟为什么停下了呢？也许是因为它们找不到自己的轨迹吧！队伍的运动轨迹并不固定，一直在变换，它们也许迷茫了。我看那些鸟，想起了我们。我们不也像那些鸟一样吗？我们在人生的路上不断地行走，鸟在天空不停地飞翔。
人生的路，曲折而漫长，我们一路走来。路边的风景美丽，但单一雷同，让我们觉得厌烦，遭遇挫折，又觉得茫然，不知道前进的目的，于是放慢了脚步，离开了队伍，在人生的迷宫中迷了路。
清代著名文学家蒲松龄多次落第；著名诗人张继也曾经落榜；鲁迅先生也曾经茫然无助在绍兴会馆中抄碑帖。但蒲松龄写出了《聊斋志异》，对后世影响深远；张继写下了脍炙人口的《枫桥夜泊》；鲁迅先生拿起笔杆子，以尖锐的笔锋揭露了反动派的本质，促进了人们的觉醒。他们都曾经遭遇了挫折，在人生的路上失去了方向，但他们凭着自己的不懈努力和坚定的信念，最终走向成功。
这样的例子不胜枚举。司马迁在《报任安书》中写道：“文王拘，而演周易；仲尼厄，而著春秋；„„”多少人都曾经遭受挫折，茫然而不知所措，但只要明确自己的信念，就不会迷路，甚至可以开辟一条新的路。
人的一生会有挫折，失败，会感到茫然。会怀疑自己。但我们可以问自己别人的看法是否真的那么重要。答案是否定的。我们要相信自己，坚持信念，对未来抱有梦想，只要我们在人生的路上有所收获，不一定是成功，可以是失败、挫折或其他，迷失方向又有什么关系呢。这又是成长的一条必经之路。走自己的路，让别人说去吧！
那些鸟还在不停地盘旋，一圈又一圈，一圈又一圈。停在这边休憩的鸟儿仿佛也明白了什么，坚定地张开翅膀，飞向队伍，鸟群恢复成刚开始的规模，一齐飞向更美丽的远方。那些翅膀扑楞的声音在我心中泛起阵阵涟漪。
1 简评：鸟与人，有着相似的轨迹。既为“杂想”，尽可以旁征博引，以典型又通俗的例子来引出自己的观点：“挫折是人生的必经之路。”“坚定信念，走自己的路。”重复的语言，如“一圈又一圈”，给文章增添的淡而从容的气息。从鸟想到人，从人再写到鸟，随意中透着严谨，末句留有余味。
人生的捷径
王芳杰
有三个人进行了一场登山比赛。第一个人沿着盘山路迎着朝阳、顶着烈日、披星戴月地走，最后终于登上了山顶；第二个人沿着一条路程较短，但途中遍布荆棘的路上了山顶，刚好赶上了午餐时间；第三个人找到了一条比直平坦的小径，轻松地上了山并及时地到上顶旅馆喝了早茶。 三个人都以差不多的速度，却得到了不同的结果。究其原因，就在于选择的路径不同。
人生也就像是一场登山比赛。只要走了正确的路径，便可及早地达到成功的顶峰，若不然也许会累死途中，或者会坠入万丈深渊。这条正确的路径，人们例称之为“捷径”，它可以帮助我们事半功倍。
在学习上，古人讲究“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我并不否认学习要勤奋，但同时也应掌握正确的学习方法，这便是捷径了。在学习中，我们应抓住重点，突破难点，要懂得扬长避短。正如读书要讲究精读细读与概读略读的配合。对于一些次要的东西，或者在大量的东西面前，就应“观其大意”、“不求甚解”，作到了解的程度；对于一些重要的东西，就必须尽量做到细致，达到理解的程度，并灵活地运用。
在爱情上，也要寻找捷径。这捷径不是指欺骗对方的感情，以求双方感情上的暂时稳定，而是应互相体谅、包容对方。我们不应该把“女方要有模特的身材，男方要有万贯的家财”放在首位，而要注重感情上投机，并要懂得牺牲。这其中，《巴黎圣母院》中的敲钟人和吉普赛女郎便为我们塑造了典型。
在事业上，讲究捷径也颇为重要。我们必需提高自己的办事能力，工作效率，以工作成绩作为砝码，抬升自己。要绝对不走险径，如果整日只想贿赂上头，以钞票为垫脚石，往上爬，最终会堕入万丈深渊。
学习、爱情、事业构成了人生的主干道，我们要尽量地走捷径。首先应先确定好自己的道路，避免走进死胡同，避免在众多的岔路上迷途。
新鲜的观点：人生，要走捷径。从学习、爱情、事业三个方面论述“如何走捷径”，条理清晰，语言精简。缺乏有力的事例论据是文章的不足之处。
觅路，迷路，觅路„„
何妤婕
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——题记。
且不说是否是上帝创造了世界，当人类发现了那黑暗中的一簇火花，便欲求于去获得，去占有。人较之于其他物种，便是更有一颗自信的心，于是便有了尖锥与巨木摩擦出的一缕缕清烟，从此，“天火流花”不再是雷公电母的恩赐，人类的手上也紧紧握住了钻木取火的技能，人类寻
2 找到光明的路口，从树上跃下，用双脚开启了觅路的旅程„„
由于拥有着一颗自信的心，人类敢想，更是敢为，因此获得的优先主宰世界的权力。人们用惊异的眼光看待自然界的一切奇妙事物，致力于寻求占据它、使用它的道路，虽说觅路之程漫漫无际，甚至赔上性命犹无所获，但是，他们自信，他们无畏地觅路„„
后来，人们寻着了火，寻着了与黑夜星空相媲美的光，世上便又泛出了一道光与火的波澜：红灯区的灯红酒绿预示着堕落与毁灭；恣意闪烁着光彩的不夜城令深邃的夜空蒙蔽上一层阴霾；星星不再熠熠，悄无声息地匿迹。也许在街的那头，警笛吟着虚长的声响，又一条火蛇蔓延至悠久的老屋„„人们迷茫了，甚至恍惚了，昔日的“天火流星”怎变成了一簇噬人的毒玫瑰，人类似乎迷路了，落寞地置身于荒芜的死胡同中。
其实，“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，不为所惑的，除非是圣人或是傻子？！人世间纷繁变幻，好似那鬼魅的紫罂粟，它可能是消除痛苦的圣药，但又隐藏着杀人不见血的罪恶。利弊之间，不擅其道的人只得到后者。没有路牌的指引与召示，既使是再聪明的人都有可能会迷信，也许会懊恼，也许会愤懑，但人类是自信的，总归会摆脱困境、重蹈正途。
再一次的觅路，人类携上了一份仔细与谨慎，多了一份经验与聪慧，正如光与火再次为人所用，人们继续创造出空前巨大的社会财富。其实，人类的进步发展史一直重复着“觅路，迷路，觅路„„”的过程，循环往复。这一条路径注定没有尽头。而我们景仰的鲁迅先生，其一生正好揭示这一规律，同样经历过一条“觅路，迷路，觅路„„”的过程，纵使在生命的最后一刻，他依旧寻觅，依旧探索，依旧战斗„„其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。
简评：以人类的进步发展史为“路”，探索自然、寻求精神家园的过程，亦是“觅路、迷路、觅路……”的过程，视野宏大，思维的触须较深。行文中另一线索是“火与光”，用以贯穿如此庞大的主题，代表着或进步或堕落，妥当吗？如果说人类刚开始的“觅路”是对未知世界的探索，后来的“迷路”是在物质文明中精神的沦落，那么最终的“觅路”该是一种精神的寻觅与回归，显然后文对此没有明确的表达。
带
上
黄毅
传说中大河之源、大地之央有一座神山，山不是很高，却终年笼罩着一层雾气，给神山绕上了一缕神秘的丝陵。据古籍说，山顶是一个圣地。但具体圣地上有什么，有的人说是财宝，有的人说是长生不老药，有的人说是世上最美之景，总之，圣地上有极令人向往的东西，但他们只是说，事实上，说的确切些—－几乎没有人上去过。
一位年轻的小伙子不信，少年的锐气及充沛的活力促使他来到了山脚下。向上望去，白茫茫的一片，只有山顶透出点朦胧的光芒。怎么上去？不知道路呀。
年轻人沿着山脚犹豫地徘徊着，猛地发现不远处有一座小木屋。他看到一点希望便敲敲门。“进来。”有人。年轻人推开门。只见屋内一位老者，瘦弱沧桑的脸上，一双眼睛闪着睿智的色彩。“你是来登山的吧？”
“没错。可是请问，有上山的路吗？”
“从小屋边上上去吧。路是没有，得你自己找。” “好的。谢谢，我这就„„”
3 “等等，这些东西挑几件带上吧，会有用的。”老者拿出一个指南针，一把号角，一盏油灯，一把斧头。
年轻人笑了――带那么多岂不太累？干脆只挑一件吧。他挑了指南针并道了谢。老者默然。 离开了小屋，年轻人走进雾中。刚开始的雾很浓，低头竟看不见自己的腰！年轻人吓了一跳，猛地想起自己还有指南针。他取出来放在眼前，看指南针走了一个多小时，迷雾渐渐淡去，但仍是神秘地一丝一缕浮动着。前方却是一片阴暗的森林。林中，时不时有蝙蝠掠过，猫头鹰凄凉地哀鸣，地上许多毒虫爬动着。年轻人不知所措，心中的恐惧抑住了勇气，只好原路返回。
回到小屋，老者笑着提醒他：“你为什么不带上号角呢？”年轻人一下子振作起来，带上号角，谢后重新上山。借指南针穿过迷雾，来到森林，他鼓足气用力吹起号角，庄严而高吭的声音震跑了蝙蝠，惊走了猫头鹰，驱开了毒虫，也使年轻人充满了勇气，大踏步过了森林，来到山腰。
可这里不知为什么，天忽地暗了下来，前方一片漆黑，指南针也用不上了，年轻人不知该向哪里走，只好又回到了小屋。
“孩子呀，你该用那盏灯了，带上吧，不会沉的。”
年轻人不好意思地带上了油灯。第三次登山。过了迷雾、森林，面对着黑暗，他点起油灯，光不是很亮，却足以燃起前进的信心和希望。不久到达了一片荆棘地前，大片大片的荆棘长得杂密，只靠硬走是走不过去的。年轻人学乖了，回去取来斧子。这样老者提供的东西都用上了，上山之路恐怕快找出了吧，山顶快了吧――年轻人边用力砍，边快乐地想。
不幸的是，荆棘地后还有一座阔大的石门，将山下与山顶隔开。石门密不透风，厚重地挡住了路。年轻人试着撞了几次，纹丝不动。他只好沮丧地回到小屋，准备向老者道别。
“您让我带的我都带上了，真的很谢谢，可是，我还是不能„„” “呵呵，谁说你都带上了。”老者神秘地笑笑。 “什么？那还有什么呀？” “我呀。”
“啊？„„哦！„„太谢谢了！”
年轻人和老人一起，用指南针过了迷雾，用号角过了森林，用油灯过了黑暗，走过刚刚用斧头砍出的一条路，来到石门前，老者念动咒语（原来他竟是个法师），石门缓缓打开，山顶的圣地就在眼前！
为了达到愿望，我们往往要自己去寻找实现它的路，但别忘了带上指南针――目标、号角――勇气、油灯――信心和希望、斧头――奋斗、老者――朋友，也许你会觉得累，但是他们会在你寻路时给予你莫大的帮助，帮助你到达山顶的圣地。
擅长“编故事”，选材角度独特，在“寻路”的过程中我们需要“带上”。故事中年轻人需要带上的指南针等各有所指，卒章显志，给读者以启示！注意篇幅不宜过长。
幸福之路
张小草
在一个幽深的山谷里住着一只小精灵。小精灵样貌俊俏，背上长着一对翅膀。小精灵每天在山谷里自由自在地飞翔着，但他却不觉得幸福，因为只有他一个人，他觉得十分的孤单，曾有好几次想要飞出山谷去寻找幸福，但都失败了，因为山谷太深，还没等小精灵飞到一半，就筋疲力尽了。
小精灵总是无奈地坐在石子上，一天又一天。终于有一天，花仙子经过，看到小精灵坐在石子上，来到他身边：“小精灵，你怎么了？”“没事，就是觉得好孤独。”“孤独？在我们这山谷
4 里有一条幸福之路，我想只要你找到他，你就不会觉得孤独了吧！”小精灵一听，兴奋地跳了起来：“在哪，在哪？”“我也不知道，这个只有你自己去找了。”说着说着花仙子就消失了。
小精灵迫不及待地整理了行礼，准备去寻找幸福之路。
小精灵踏上了寻找幸福之路的旅程。日子一天一天地过着，小精灵穿过了茂密的黑森林，飞过了滚滚流动的大河，一天一天地飞着，终于有一天他走到了山谷的边缘，这里有一个小村庄。但他还是没有找到幸福之路，他开始有些气馁，开始怀疑花仙子的话的真假了。因此，他决定不再寻找幸福之路。
这时的小精灵已经长大了，长成为一个健壮、英俊的精灵。他走进小村庄，在这个小村庄里有集市，有许许多多的房屋，还有一个美丽平静的大湖，这里还住着一大群和他一样的精灵，热闹极了。
小精灵很快就融入到这个集体里，在这里他们一起劳动，一起玩耍嬉戏，从此小精灵不再觉得孤独。在美丽、平静的太湖上，小精灵遇到了一只漂亮的女精灵，他们相恋着，不久，他们便有了自己的家，小精灵过上了幸福的生活。
有一天，小精灵又遇到了花仙子，他告诉花仙子他没找到幸福之路，但他找到了幸福。花仙子告诉小精灵其实他穿过了黑森林，飞过了大河，就是幸福之路。
许多时候，路在脚下，我们却仍寻寻觅觅；许多时候，已经走过，我们却还浑然不觉。寓生活的哲理于轻松的故事之中，耐人寻味。
万径人踪灭
郭志德
如果我置身于茫原，或立于大海，除了草浪除了波涛，除了欲止又起的风，除了千丈浪头的鸥影，我还有什么？或许只有一颗心，一颗忘在古道荒径，归航于海的心。因为在我身旁，我看不到路。或许有，而我，已把足迹永远地送给了其中的一条。
心情不好的时候，喜欢踏着乡间的小路。不在乎其间纵横的石子，杂乱的衰草曳着欲坠却又紧紧攀着生命线的枝叶，摇晃着，吹送秋的晚风。可以看着流云载着余薰，沉在暮色之中，再让一条小路隐蕴于黑暗，看不到人的踪迹„„
然哲人之箴言：“为了寻找人生的微弱的光芒，你必须走入最深沉的黑暗。”如果脚下的路是通向黑暗的航道，就让我踏着它，寻觅人生的那一缕微光。
当心为情所溢，好望千里烟波，楚天辽阔之时，也曾追寻旧迹，与晏殊兄：“独上高楼，望尽天涯路。”然目所及处，皆是人影重叠，千帆戏浪。不知晏兄当年于高楼之上，望尽了人生踪迹人后，有何情思，落笔之余能就万古文章。我确信我喜欢“比登绝顶我为峰”的豪情。但当我登于此山顶之时，眼前又是那么雾蔼迷茫。是年少的我对于人生领悟不够，还是轻狂使我无法揭开那层晓雾，望尽万径人踪的辉煌。而今，我也曾踏高楼，也曾寻梦，但我更想让今天的辉煌留给昨日的足迹，带着“得意淡然，失意坦然”的心，去涉足。我想它不会有尽头，无尽头的路才有无尽头的人生，即使人生停止那份意志也应当在连绵。
汪国真曾言：“人能走多远，不是要问双脚，而是要问志向。”是啊！就让路的踪径追寻着梦的方向飞翔，像鹰一样，在空中留下一份犀利，也留下一份雄壮„„
鲁迅寻路，或许那时本无路，而呼唤万人踏出一条路来，走向新生。
宗元笔下：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”那是为孤独而倾泄，还是赐予人生的低吟。而我，
5 若是望着“踪灭”的旅程，是否也会让跫音响在这深沉的旅途上，用以履行一个“曾经走过”的誓言呢？
我的心里很矛盾，因为我看多了人头攒动的喧闹的街市，而在浮华中暗淡了乡林中路的清幽。笔至此处，却想起曾经落笔《古道》：“秋风又起，落叶吹上天，留下历史沉沦的足迹；乡村晚起的钟声，吁回，吁回着你沉重的叹息。”或许我有自己的方向，有自己的执着，不会重踏那足迹沉沦的古道，但我要寻的那条路，又在何方呢？
在脚下，它就在我的脚下，伴着石子间清新淡然的响声，唤不起“万径人踪灭”的低沉，却唤起了心中随梦的波澜。
寻路，亦是寻找心灵的方向；扣问自己的同时，不忘从哲人、文人的思路中获得指引。文辞优美，格调清新，体现着作者独到的人生感悟和深刻的思想。
单
选
又是一场考试，左手压卷，右手拿笔，在答案上徘徊，A或B，哪个？好像A又好像B，3分啊，对了也许可以得高分，错了也许就变低分„„先放着吧。
晚自修结束了，走到校门口，我凭着习惯向右，忽然想起回家的另条小径，便掉了头。路很陡，又凹凸不平，两边几乎没有路灯，人很少，每次走这条路，总令我很害怕，一颗心总惶惶不安。所以，我总走那条灯火通明，行人来来往往的路，即使花上双倍的时间。
忽然忆起家里的电脑，每次找那藏于“深闺”文件，我都要找半天，明知它就在那，却在经过一个又一个文件夹后怀疑自己是否走错。我好想转身走那亮亮的路喔。
今天不知哪来的勇气，我坚持自己把小径走完。想起自己进入五中的原因，不就要走出一条不平凡的路吗？于是我进来了，可如今为什么我会觉得这条路好长好长。今天的考试又考砸了，我在A、B上做不出选择，于是徘徊，于是„„我让自己错失了选择的机会，我忘了填，放了空，让它像天马行空般在一瞬间溜走。
告诉自己，快到了，再一会儿就可以到家了，于是，我继续沿着小径走。就像在学习上，哭了一次又一次，却总不断地对空气呐喊：“再一次。”有点不明白自己，明知这条路难走却要走，明知进五中的困难，却又不断以它为目标。但来了，走了，就继续走吧，看看结果。
前面的嘈杂声传来，我走出了小径。路豁然开朗来，路边的小贩正热情地吆喝着。第一次这般强烈地感到光明的美好，只有经历过黑暗才能感受到。
原来是这样，没有经历苦难，如何见光明。选错了A，记住，下次再准备充分些，再思考深入些。文件就在前面，不要被错综复杂的路径迷惑，会浪费时间。考五中很难，努力再努力，考上了，过去了苦的会变成甜的。人生亦如此，不要彷徨徘徊，果断的选择路径，不要为了安逸而浪费时间，个体的生命有限，不要轻言放弃，没有经风雨怎能见彩虹。寻找一条笔直的路径，努力而节省几年。
“妈，我回来了。”“今天这么早啊。”我勾起嘴角：“是啊，我找到了一条直径。”
简评：一路走来一路想。亦是一次心路历程的回顾。从自己的生活中选材，述自己的肺腑之言，把自己成长之路既迷茫、无奈又豁达、坚定的情绪娓娓道来。真实自然，引人共鸣。标题别具一格。
第20篇：寻找话题作文
话题作文：寻找
一、审题：
1、明确寻找对象
物——人——抽象情感、精神
你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。读材料，材料已有暗示“寻找”抽象的情感或精神层面的对象。
2、明确寻找原因 。
3、注重寻找过程。（记叙文：有一个相对完整的故事情节或有一二三个清晰生动的人物形象或有细节描写或有场景描写，议论文字不超过全文的三分之一。议论文：要有一个明确的中心论点，并且在第一自然段中亮出来）
二、立意：可以把话题中的“寻找”理解为“追求”。那么就可以在它后面添
加对象。比如：名利、地位、感情；生态环境：蓝天、碧水、绿树。„„
1、追寻不曾拥有的。
寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。
人的一生是个找寻的过程。郑和乘风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
寻找知识；寻找美德„„
2、找回曾经拥有的。
寻根，寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏
3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
①寻找成功：追寻是获得的前提，但不断地追求，却发现踏破铁鞋才能得来全不费工夫。②寻找快乐：最美好的就在身边。熟悉的地方就有风景。生活
不一定在别处。 快乐、幸福就在身边，何必羡慕，何必寻找。③寻找 父母之爱、老师之爱、朋友之爱：寻寻觅觅„„ 可却发现自己已经拥有。
4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。
追求成熟，却失去了童真;追求知识的富有，却失去了过去的单纯……“寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着的思考，体现的人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”!
所以，四个分句，就是四种不同的参考立意。
例文：
生命的追寻
人生似乎是一个不断寻找、不断追求的过程。在人生的四季中，我们都需要不断寻找。
少年的寻找是对快乐的追求。
与朋友打水仗，我趁其不备果断偷袭。这突如其来的打击让她怔住了，水珠顺着她错愕的脸滚落。我“欣赏”着她的表情，哈哈大笑，不过很快，迎面而来的水让我闭上了嘴„„伴随着水声，我们笑着、闹着，为这样童趣的嬉戏而由衷地快乐。在寻找中，我明白了少年的快乐其实很简单。
青年的寻找是对理想的追求。 表姐大学刚毕业，便在家庭聚会上宣布了一个轰动的消息——她决定下乡支教。听到这个消息，伯伯的脸霎时变得铁青，伯母一下子红了眼眶，大家都围住表姐，不停地劝说她。然而表姐的回答总是斩钉截铁的一句“我一定要去”。她的眼神是如此的坚定。她紧抿的嘴唇、紧握的双手，无不显示着她对于理想执着的追求。这一刻，我懂得了青年的寻找。
中年的寻找是对事业的追求。 那是一个冬天，数学老师在不停地讲呀讲，手在黑板上不知疲倦地写呀写
呀，粉笔灰像细碎的雪花，纷纷扬扬地飘落。老师的手指龟裂了，血染红了粉笔，老师却丝毫没有察觉。我们提醒他，老师却只是对我们笑了笑，毫不在意地用纸巾擦了擦手，又在黑板上开始了似乎是不知疲倦地写呀写呀。中年的寻找是对事业的热爱，是对责任的追求。
老年的寻找是对生命的追求。 爷爷迷上了楹联。星期六刚回到家，想和爷爷问声好，却发现爷爷埋首于楹联书中，完全没注意到我的脚步。我注视着爷爷的背影——他的身体已经微微佝偻了，头发全都被岁月的风霜打白了。灯如点豆，微弱而坚定地寻找着生命的光与热。灯光笼罩着爷爷，爷爷的头发也反射着微光，像是一盏灯。我禁不住问爷爷：“爷爷，你怎么还在看书啊？”爷爷笑着说：“虽然老了，但还是有喜欢的事情做啊。”爷爷和我说起他青年时的烽火战乱，中年时的颠沛流离，让他无法追求自己的梦想。然而年老并不
是阻止寻找、阻止追求的理由。爷爷灯下的背影就是老年的寻找。
人生的四季中，无论何时，我们都在不断寻找，不断追求。我们在寻找中不断前行，不断进步，最终完成人生的历程。人生并没有寻找的终点，只要活着，每一刻都是下一次寻找的起点。
酸葡萄VS甜葡萄
有人说，人可以分为两类：
一是吃不到的甜葡萄说是酸的，吃到的酸葡萄说是甜的；
二是吃不到的酸葡萄说是甜的，吃到的甜葡萄说是酸的。
的确，世界上有人生活的地方，一定都存在这两种人：一种是珍惜拥有，知足长乐；一种是不满足拥有，一生都在寻觅、一生都在追求。 我似乎更喜欢做第一种人。 有这样一个故事：
父亲与儿子做游戏：10分钟代表一个人的一生，在这段时间里，每人各翻一本书，从里面找“黄金”这个词，谁找得多，谁就是大富翁„„
计时开始！“找到一个！”一分钟后，儿子兴奋地叫道。“又找到一个‘黄金\'！”儿子叫道。“我也找到一块！”父亲叫道。五分钟后，儿子蹦起来：“第三块找到了！”父亲慌了：“我这里黄金为啥这么少呢？”儿子轻蔑地说：“你不会找嘛！要细心！”„„到了第八分钟，儿子一共得到十块“黄金”；而父亲此时只得到四块。
“不用比了，你输定了。”儿子说。父亲点点头：“我承认，我输了。可是就这么完了吗？”儿子问：“还要干什么？”“如何使用‘黄金’？”父亲问。儿子抬头考虑片刻，说：“我要买一大堆巧克力、玩具，买一辆真正的赛车，还要„„去埃及看金字塔！”父亲指指电子钟：九分十秒。
儿子问：“又怎么了？”父亲笑道：“你那些愿望都不现实，你老啦，巧克力不敢吃，赛车开不动，金字塔也看不成了，你看，已经九分四十秒，人的‘一生’都块结束了„„”儿子呆呆地望着父亲。父亲说：“为了找黄金，你花去大半生，却难以享用它。其实，时间才是最最宝贵的，它是每一个人的终极资源。”
道理很简单，儿子为了可口的甜葡萄浪费了一生，还好，这只是虚拟。
人就是这样，从呱呱坠地那一刻起，无时不在寻找自己心目中的甜葡萄，在寻找的过程中往往错去了原来拥有的亲情、友情、爱情。到头来人们的收获不一定就是自己想要的那颗甜葡萄。
所以我们常常发现那些郁郁寡欢的富翁和怡然自得的穷人， 所以我们常常发现失眠的上帝与酣睡的乞丐。
甜葡萄和酸葡萄其实没有什么差
别，如果有，那么唯一的差别就是你对葡萄的那颗心。
所以有了智者：吃不到甜葡萄说是酸的，吃到的酸葡萄说是甜的。
知足者常乐，无欲者自得。
所以也有了愚者：吃不到的酸葡萄说是甜的，吃到的甜葡萄说是酸的。
欲望与不得之苦恼，梦幻与现实的距离，费尽了人的一生：于是有了凄美如梦的《雨巷》，也有了叔本华的“生存空虚说”。
当你不用心对待已经得到的甜葡萄，而去追逐实际上虚幻的酸葡萄时，会有两个结果：一得不到酸葡萄；二失去得到的甜葡萄。
因此，寻找属于自己的葡萄，然后爱上它。
