嘉兴学院南湖学院学费
推荐第1篇：嘉兴学院南湖学院论文(设计)
（ 20 届）
毕业论文（设计）
题 目：
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专
业：
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级：
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指导教师：
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嘉兴学院南湖学院教学事务管理中心
年 月 日
诚 信 声 明
我声明，所呈交的论文(设计)是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得嘉兴学院南湖学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文(设计)中的所有内容均真实、可信。
论文(设计)作者签名：
签名日期：
年
月
日
授 权 声 明
学校有权保留送交论文（设计）的原件，允许论文（设计）被查阅和借阅，学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文（设计），学校必须严格按照授权对论文(设计)进行处理，不得超越授权对论文（设计）进行任意处置。
论文(设计)作者签名：
签名日期：
年
月
日
I
（题目）
摘 要
随着物质生活条件的不断改善，„„分析了该方案中的人机尺寸和可制造性。采用多色彩装饰方案，改进了烧烤炉的造型，使得外观更加活泼，更适合年轻白领在户外聚会等休闲活动时使用。（300字左右）
关键词：烧烤炉造型，造型设计，色彩装饰（3-5个）
II
（Title）
ABSTRACT With the steady improving in the condition of material life, people gradually establish the concept of enjoying themselves at leisure.Now the saying \"money is just equal to health\" has been a fashion, and outdoor activities have become a new trend in the consumption area, which make our leisure life be more colorful.Grills, as one of the facilities used in leisure activity, whose design has a long development in the international world, while in China, it\'s just in beginning stages.
All kinds of grills now available in the market would easily bring environment pollution, the color and the outlook are very simple.Guided by humanistic design and green design, this design put forward a program for reducing smog and collecting waste oil.After analyzing man-machine dimensions and manufactured poibility, it is improved the appearance of grills to make it more lively and more suitable for the white-collars to participate kinds of outdoor activities.
Keywords: Grills; Human design; Green design
III
目录
1 绪论......................................................................1 1．1 概述 ...............................................................1 1．2烧烤炉的市场现状 ....................................................1 1．2．1 烧烤炉的发展 ................................................1 1．2．2 烧烤炉的国内外市场现状 .....................错误！未定义书签。 1．3 现有产品的分析 ....................................错误！未定义书签。
1．3．1 现有产品的缺点不足 .........................错误！未定义书签。 1．3．2 拟采用的改进方案 ...........................错误！未定义书签。
2 烧烤炉方案设计 .............................................................2 2．1 市场问卷分析 ...................................................2 2．2 设计定位 .......................................................2 2．3 草图方案 ...........................................................2 2.4 数字建模 ............................................................2 3 烧烤炉量产可行性分析 ......................................................3 3．1 烧烤炉的材料简介 ...................................................3 3．2 烧烤炉加工工艺简介 .................................................3 3．2．1 成形工艺 ....................................................3 3．2．2 表面处理 ....................................................3 3．3 产品制造 ...........................................................3 3．4 产品包装 ...........................................................3 4 烧烤炉设计中的人机分析 ....................................................4 4．1 整机尺寸设计中的人机因素 ...........................................4 4．2 操纵器设计中的人机因素 .............................................4 4．3 产品整体分析 .......................................................4 5 总结与展望 ................................................................5 参考文献.....................................................................6 致谢 ........................................................................7 附录 ........................................................................8 附录A 烧烤炉设计的市场调研问卷样卷等
附录B 烧烤炉装配示意图 附录C 烧烤炉外形装配图 附录D 烧烤炉主要零件图
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1绪论
1.1 概述
现今社会竞争越来越激烈，人们在工作的时候精神高度集中，有时候被工作压力压得喘不过气来，这对人的身心都有很大的损害，人往往感到身心疲惫。因此，在休息的时候，人们总是希望寻找一种可以让身心都得到很好放松的休闲方式，旅游休闲产品如折叠桌椅、野营床、帐篷、花园椅、秋千、旅游箱包、烧烤架、气垫床等受到了人们越来越多的青睐。烧烤等活动逐渐在户外休闲活动中崭露头角，越来越多的人在休闲时选。
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1.2 烧烤炉的市场现状
1.2.1 烧烤炉的发展
烧烤是原始人发现了火以后，第一个肉类的熟食方法。
按照烧烤炉的体积可以分为小型烧烤炉、中型烧烤炉和大型烧烤炉；按照烧烤炉的使用场合可分为商用烧烤炉、家用烧烤炉、野营烧烤炉和登山烧烤炉；按照烧烤炉的携带方式可以分为立式烧烤炉和便携式烧烤炉；按照烧烤炉的使用次数来说按照烧烤炉可分为一次性烧烤炉和循环使用烧烤炉；供能方式可以分为：丙烷烧烤炉、天然气烧烤炉、木炭烧烤炉、电气烧烤炉。
图1-1 足球烧烤炉 图1-2 鸡蛋烧烤炉
该类烧烤炉体积较小，为了节约烧烤的燃料，炉膛尽量小。方便携带，适合在野外休闲活动时使用。
（2）电气烧烤炉(Contact Grills)
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2 烧烤炉方案设计
2.1 市场问卷分析
在最近的一次针对“户外休闲与烧烤炉设计”的问卷（参见附录A）调查，主要的调查人群是在校大学生、公司白领和个体经营者。有一半以上的人喜爱参加烧烤活动，有94%的人参加过烧烤活动（具体参见图2-1）全部被调查的人都会考虑将烧烤作为聚会、郊游等活动的项目。
图2-1 烧烤活动的频率分布 图2-2 消费者的购买需求分布
2.2 设计定位 2.3 草图方案
图2-6 草图方案三 图2-7 草图方案四 图2-8 草图方案五 „„
2.4 数字建模
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图2-15 烧烤炉爆炸图
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3 烧烤炉量产可行性分析
产品设计的最终目的是投入生产进而进入市场销售，我们在概念设计中不能够单单只考虑所设计的造型是否新潮，还要考虑该款式是否有制造可行性，即在设计的时候应该考虑到该部件用何种方式加工成型，后期采用何种表面处理，还要考虑生产成本，以及产品包装这个重要的环节。
3.1 烧烤炉的材料简介
CRS（冷轧钢）、ABS树脂、NYLON（尼龙）和锌铝片。 （1）板材
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3.2 烧烤炉加工工艺简介
3.2.1 成形工艺
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3.2.2 表面处理
3.3 产品制造 3.4 产品包装
图3-5 包装过程图
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4 烧烤炉设计中的人机分析
从工业设计这一范畴来看，人机工程学研究的内容及对工业设计的作用可以概括为以下几个方面：
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4.1 整机尺寸设计中的人机因素
在GB/T14776-1993《人类工效学 工作岗位尺寸 设计原则及其数值》中，对立姿工作岗位给出了具体尺寸数据，如图4-1所示,具体尺寸参见参考文献[17]P.305表9-5和表9-6。
„„
4.2 操纵器设计中的人机因素
根据参考文献[17]P.141表5-14及表5-15中给出的操纵器使用功能和功能对比，我在设计中操纵器选择旋钮开关，旋钮适用于用力小且变化细微的连续调节或三种状态以上的分级调节，可以控制不同的火力。旋钮表面不得有尖角、锐棱、缺口，以求操作时候持握牢靠、方便、无不适感。
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图4-4 几种操纵器布置时的内侧间距 图4-5 指握断续调节旋钮
4.3 产品整体分析
一件工业产品的造型，需要多工种、多工艺的共同协作，通过各种造型方法，以形成一个完美的外观造型，因此，影响造型的因素是很多的，这些因素主要是体量、形态、线型、方向与空间、色彩和材质。
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5 总结与展望
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在未来的一段时间里，随着休闲活动的不断发展，休闲方式的变化，烧烤一定会成为普遍的休闲方式，而烧烤炉作为该活动的主角也会越来越受到人们的关注，人们会对烧烤炉的设计提出更高的要求，烧烤炉的设计也将会有更加广阔的发展。
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参考文献
[1]刘子建，李飞.中国创造与工业设计[J].机电产品开发与创新,2004(5):25-26 [2]刘永翔，谢斌.如何激发产品开发设计中的创新意识[J].机电产品开发与创新,2003(4)：10-12 [3]吴翔.产品系统设计-产品设计（2）[M].中国轻工业出版社,2002 [4]阎文.燃气具产品进入北美市场的的安全认证[J].电器,2006(8):44 [5]夏广军.机床设计的美学要素研究[J].机电产品开发与创新,2004(5):98-99 [6]王小源.户外运动品与装备手册[M].中国水利水电出版社,2005
„„
[19]王维芳,樊超然.从工业设计角度对产品环境探讨[J].机电产品开发与创新,2006(3)：60-61 [20]Yogesh Jaluria.Design and Optimization of Thermal Systems[M].The McGraw-Hill Companies.1998
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致谢
„„
最后，再一次致以我深深的谢意！
张三
2008年5月20日
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附录
附录A 烧烤炉设计市场问卷 附录B 外形装配图 附录C 主要零件工程图
C-1 主炉旋钮 C-2 主炉旋钮座圈
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C-22 烧烤架
推荐第2篇：嘉兴学院南湖学院答考生问
2009年嘉兴学院南湖学院答考生问
2009年高校招生工作即将开始，广大考生、家长及社会各界对我校的招生工作十分关注，希望了解招生工作的有关情况。现就大家关心的问题答复如下：
问：你校今年的招生计划、类型和录取批次如何？
答：2009年我校面向20个省（自治区、直辖市）计划招收本科生2000人，在浙江省属第二批（类）录取院校，招生专业涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学等7大学科门类。分省分专业招生计划及说明以生源地招生主管部门公布为准。
问：你校对优秀学生报考有何奖励措施？
答：浙江考生第一学校志愿（平行志愿）报考嘉兴学院南湖学院，且高考成绩高出浙江省同批次本科控制分数线40分（含）以上的进档考生，学校确保其录取在填报的前三个专业（类）志愿中。
问：如何报考你校？对外语单科成绩有何要求？
答：我校所有专业为民办本科专业，在浙江省第二批（类）录取。部分专业对英语单科成绩要求：
1．英语专业原则上要求100分（含）以上；
2．日语专业原则上要求95分（含）以上。
问：你校今年录取的具体方式如何？
答：录取的具体方式如下：
1．按教育部要求，实行学校负责，省教育考试院监督的录取体制，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则。执行考生所在省（自治区、直辖市）关于志愿投档顺序的有关规定。在第一学校志愿（含平行志愿）不满的条件下，则录取非第一学校志愿(征求志愿)考生，非第一学校志愿(征求志愿)的考生只能录取到本校前一志愿录取后未满额的专业。
2．进档考生专业安排原则：第二专业（类）志愿与第一专业（类）志愿之间分数级差为3分，第三专业（类）志愿与第二专业（类）志愿之间分数级差为2分，其他专业（类）志愿与第三专业（类）志愿之间分数级差为1分，对未能满足所填专业（类）志愿的进档考生，将其随机调录到录取未满计划的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。
3．本年度招生的专业不作加试要求，享受加分和降分的考生与其他考生一视同仁。对于文艺、体育有特长的考生，进档后将优先录取。在考生总分相当的情况下，优先录取高中会考成绩、综合素质评价等第高者及相关科目分数高的考生。
问：你校教学管理的特点如何？
答：根据社会对专业人才的实际需求和学生的特点，制订了学分制教学计划，形成了“平台+模块”的分阶段教学目标控制的专业人才培养机制，旨在培养具有扎实的专业素质和鲜明的专业技能特长的应用型专门人才。学校坚持“上水平，创特色”的办学理念，坚决贯彻“因材施教”的教学理念，实行弹性学制，本科专业基本学制为4年(临床医学专业5年)，学生在校的学习年限一般为：本科3至6年(临床医学专业4－7年)。
问：你校为何按类招生？分流方式又如何？
答：学校实行灵活的专业培养机制，除英语专业、日语专业和临床医学专业按照专业进行单独招生外，其他专业按照学科类别进行招生。按类招生一定程度上缓解了考生填报志愿的盲目性，为学生提供更多的专业选择空间。按类招生允许学生在入学后经过一段时间的学习和生活，了解大学、学科、专业，寻找和发现自己的兴趣点，更符合学生利益。按类招生拓宽了培养口径，有利于发展学生个性，增强学生适应能力和创新能力，从而提高就业及创业能力。
按类招生的学生在一年通识教育阶段完成后，根据《嘉兴学院南湖学院专业分流实施方案》和本人专业分流成绩及排名情况，在所属类别专业中进行专业志愿填报，学校依据学生专业志愿和学生本人所在类别的专业分流成绩进行专业分流。按类招生的学生在填报专业分流志愿时原则上只能在本人就读大类所涵盖专业范围选择，符合跨大类转专业条件的学生，按照学校有关规定的要求进行申请。
具体分类：
工商管理类——包含：财务管理、工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销专业。 经济学类——包含：国际经济与贸易、金融学、经济学专业。
电气信息类——包含：电气工程及其自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、工业设计专业。
管理科学与工程类——包含：计算机科学与技术、信息系统与信息管理专业。
土建类——包含：土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理专业。
化工与制药类——包含：环境工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程、轻化工程专业。
轻工纺织食品类——包含：服装设计与工程、纺织工程专业。
法学类——包含：法学、汉语言文学专业。
问：你校毕业生就业和创业环境如何？与地方联系是否密切？
答：嘉兴位于长江三角洲杭嘉湖平原腹心地带，毗邻上海、紧依苏南，是浙江省接轨上海的前沿阵地。沪杭高速公路、乍嘉苏高速公路、杭州湾大桥等使嘉兴成为浙江的重要交通枢纽，全市境内高级和次高级路面铺装率居浙江省之冠，距离上海虹桥机场、浦东国际机场、萧山国际机场均1个多小时车程。作为我国较早开放的沿海城市，嘉兴已与世界上190个国家和地区建立了稳定的贸易往来关系，离市区40公里的嘉兴港为国家一类对外开放口岸，全年货物吞吐量为1130.35万吨。全市经济发达，下属五县（市）均入围全国百强县（市）。
学校建立了完善的就业和创业指导机制，加强对学生职业生涯规划的教育。根据国家有关政策规定，学生毕业后按照“双向选择，自主择业”的办法落实就业单位。学校高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业门路，多渠道协助解决毕业生就业问题。
问：你院贷款、资助困难学生政策如何？
答：学校与银行还未开展对民办本科的国家贴息助学贷款业务。学校建立了完善的优秀学生奖学金制度，设有各类专项奖学金，实行了勤工助学、困难补助等资助政策。
问：你校奖学金如何设置？
答：我校设有优秀学生奖学金、素质拓展奖学金和专项奖学金。优秀学生奖学金中特等奖2500元/学期，一等奖1250元/学期，二等奖600元/学期，三等奖300元/学期。素质拓展奖学金有7项之多。奖学金授奖面不低于学生数的30%。
问：你校今年学费、住宿费收费标准是多少？
答：根据浙江省财政厅、物价局规定，每生每年具体标准如下：
（一）学费：临床医学专业为18000元/生·年，其他专业（类）为15000元/生·年。
（二）住宿费：根据住宿条件分别为650-1200元/生·年等不同标准，学校根据新生专业分布情况和实际房源情况统一安排住宿。
（注：学校按照培养成本收费，学生缴费上学，考生填报志愿时请慎重选择。）
问：如何查询录取结果？
答：录取结果将按照教育部和各省（自治区、直辖市）的有关要求及规定的形式进行公布。考生可登陆学校招生网站（zsb.zjxu.edu.cn）或拨打招生咨询电话(0573-83640000)查询。
问：如何更有效地联系嘉兴学院南湖学院？
答：（1）咨询方式：可登陆学校招生网站（zsb.zjxu.edu.cn）或拨打招生咨询电话(0573-83640000)咨询，也可以网上Q Q（248810354和248813291）进行咨询。
（2）交通路线：就近乘
1、
7、
15、
18、
19、
25、51（夜间）路可到达嘉兴学院南湖学院。
联系地址：浙江省嘉兴市越秀南路56号邮编：314001
传真：0573-83642036咨询电话：0573-83640000
推荐第3篇：教师岗位任务书综合嘉兴学院南湖学院
关键岗教师岗位任务书综合模板
部门：
机电与建筑工程系 化学与纺织工程系 数理与信息工程系 商学系 人文系
岗位名称：
系主任
系副主任
系直属支部书记 系主任助理 专业负责人 特色项目负责人 课程负责人
嘉兴学院南湖学院关键岗位任务书
部
门： 关键岗位名称： 受聘人员： *** 聘任时间：2016年9月1日至2017年12月31日
一、热爱祖国、忠诚教育事业；爱岗敬业，团结协作；严谨治学、廉洁自律；教书育人，品德高尚。
二、岗位职责：
三、部门为受聘人提供完成岗位职责所必须的办公、教学、科研条件。受聘人应认真履行所聘岗位规定的各项岗位职责，保质保量地完成工作任务，接受学校和部门的考核。
四、在聘期内受聘人职称、职务或学位发生变化或岗位发生变化等，按学校相关规定相应调整岗位任务和岗位等级。
五、受聘人在聘期内，如无特殊原因不认真履行岗位职责，不完成工作任务，按学校相关规定执行。
六、根据《嘉兴学院南湖学院关键岗位人员年度考核办法》规定,对于年度考核合格的关键岗位人员，下一年度自动延聘。
本任务书一式三份，学校、部门、个人各执一份。
学院公章:
受聘人签名：
年 月 日
年 月 日
一、系主任职责
1.主持系务会议，负责本系的教学、科研等行政管理工作；2.负责本系发展规划、年度工作计划的制定并组织实施； 3.主持制定系各项规章、制度并督促执行；
4.主持系所属各专业的人才培养方案修订工作并督促执行；
5.主持制定系师资队伍建设规划和年度师资引进计计划并组织实施；6.主持制定本系专业学科建设规划和年度实施计划并组织实施； 7.主持本系教职工的年度考核和聘期考核工作；
8.会同系总支书记负责本系所属基层组织负责人的考察推荐工作；9.完成学院交办的其他工作。
二、系直属支部书记职责
1.主持本系的党总支工作。负责本系的思想政治工作、上级各项方针政策及学院的各项决策与规章制度的贯彻落实工作；
2.会同系主任讨论决定拟提交系务会议研究的重要事项；3.负责本系的党建、统战和党群工作； 4.负责本系学生管理、招生就业工作； 5.组织协调本系学生创新创业教育工作； 6.负责本系的稳定、宣传及校园文化建设工作； 7.负责本系的党风廉政建设工作；
8.会同系主任负责本系所属基层组织负责人的考察推荐工作；9.完成学院交办的其他事项。
三、系副主任1职责
1.协助系主任开展工作；
2.主要负责教学建设、教学运行与质量监控等工作，具体职责由各系研究并报学院审核决定。
四、系副主任2职责
1.协助系主任开展工作；
2.主要负责科研和社会服务工作、学生创新创业教育、学科竞赛等工作，具体职责由各系研究并报学院审核决定。
五、创新创业教育指导
1.协助学院做好有关大学生创新创业方针、政策的宣传、贯彻、落实以及创新创业教育工作方案的制定等工作；
2.协助学院做好与创新创业教育相关项目的申报工作；3.协助做好学院创业项目的培育与管理工作；
4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织工作；5.协助做好学生创业教育、创业实践的指导等工作； 6.协助做好学院创业导师人才库组建； 7.完成学院交办的其它工作。
六、实验中心主任
1.负责实验室建设与管理；
2.协助做好实验教学计划的落实与实施；
3.负责实验室设备维护与技术支持；
4.负责实验室管理制度建设与实施；6.学院安排的其他工作。
七、专业负责人
1.负责制定本专业建设与发展规划并组织实施；
2.负责本专业的建设经费的预算的编制并组织实施；3.负责本专业各环节的教学任务的落实； 4.负责组织实施本专业学生专业指导工作； 5.协助做好对本专业教学质量的评价与监控工作； 6.负责本专业校外实习基地建设和实验室建设工作； 7.发展本专业教师的教学研究与交流工作； 8.其他与专业建设相关工作。
八、课程负责人
1.协助系主任、专业负责人做好专业人才培养方案建设和管理等相关工作；2.负责公共课程建设与管理；
3.负责编制和实施公共课教学研究、教学改革方案；4.负责公共课程教学任务安排、试卷组织、成绩录入等； 5.负责公共课程教学质量监控及相关教学检查工作。
九、特色项目负责人
（一）人文系英语专业四级八级考试负责人
1.协助专业负责人做好宣传动员工作；2.研究英语专业
四、八级考试内容和命题；5.其他与实验室有关的工作； 3.为考试及培训收集、整理、分析资料等； 4.组织教师开展专题研讨和辅导等工作；
5.专四初次通过率稳步提升，毕业前通过率稳步提升；专八通过率稳步提升。
（二）人文系日语能力考试N
1、N2负责人
1.协助专业负责人做好宣传动员工作；2.研究日语能力考试N
1、N2内容和命题；3.为考试及培训收集、整理、分析资料等； 4.组织教师开展专题研讨和辅导等工作；
5.毕业前日语N1通过率达到30%，毕业前日语N2通过率达到90%。
（三）人文系思想政治理论考研辅导负责人
1.研究思想政治理论考研内容和命题；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并通过新媒体平台为考研学生及时推送相关资料；
3.组织教师开展思想政治理论考研专题研讨和辅导、答疑；4.开设专题辅导班，协助院系选配辅导教师； 5.本科目过线率稳步提升。
（四）人文系创新创业导师
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（五）商学系怡亚通校企合作项目负责人
1.完成怡亚通合作课程、双向课堂授课内容设计与安排；
2.做好与怡亚通公司沟通协调，落实联系企业的指导及授课教师的安排；3.参与学生实训、实操指导及检查；
4.落实实验室管理细则，协助实验室负责人管理实验室；5.协助实验室负责人安排实训、实操课程，完成其他相关工作； 6.每年度提交工作总结报告，作为年度考核依据。
（六）商学系考研指导
1.负责组织每年至少1次考研动员会；2.负责组织每年至少1次考研经验交流会；
3.负责收集相关专业院校硕士点招生信息，为本系开展线上、线下宣传做好工作；
4.创建本系考研学生咨询与服务平台，帮助其报考及调剂合适院校；5.负责考研辅导团队建设，分类提供专业课的辅导咨询，收集整理及分析历年考研的信息资料；
6.负责本系考研学生的统计和协调，落实考研课程指导教师及辅导工作；7.争取本系学生报考率和录取率稳步提高。
（七）商学系创新创业指导
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（八）机建系创新中心机电类实验室建设负责人
1.与相关实验中心充分沟通，了解相关实验室的现状和发展趋势，根据南湖学院特色，提出补充建设或新建计划，组织实验室建设项目申报；2.依据学生课内外创新活动的特点，协助南湖学院创新实验室负责人做好实验室管理工作；
3.依据应用型教学目标的要求，协助专业负责人对实验室创新目标进行梳理，开展开放性实验项目的申报和实施工作；
4.关注工程学科的发展和热点，配合学科性社团负责人和大学生学科性竞赛负责人开展活动；
5.配合专业负责人做好实验室建设的相关工作。
（九）机建系课程建设负责人
1.以机械专业主干课为切入点，组织教师进行课程建设研讨三次以上，充分收集其他院校机械专业课程建设资料，分析机械专业主干课设置情况，梳理机械专业特色，促进主干课程体系的优化工作，抓住课程建设着力点；2.关注行业发展趋势，在课堂教学方法和实践教学模式方面争取有所突破，组织申报教学改革项目；
3.做好已经申报的浙江省在线共享精品课程《液压与气动》的在线学习考核和在线答疑，引导学生自主学习；推动其他专业课程学习的平台建设； 4.围绕机械创新设计协会的日常工作，逐步形成稳定的指导教师团队，争取在机械设计大赛等学科竞赛中取得较好成绩； 5.配合专业负责人做好与课程建设相关的各项工作。
（十）机建系建筑实训室建设负责人
1.与相关实验中心充分沟通，了解相关实验室的现状和发展趋势，根据南湖学院特色，提出补充建设或新建计划，组织实验室建设项目申报；2.依据学生课内外创新活动的特点，协助南湖学院创新实验室负责人做好实验室管理工作；
3.依据应用型教学目标的要求，协助专业负责人对实验室创新目标进行梳理，开展开放性实验项目的申报和实施工作；
4.关注工程学科的发展和热点，配合学科性社团负责人和大学生学科性竞赛负责人开展活动；
5.配合专业负责人做好实验室建设的相关工作。
（十一）化纺系考研工作负责人
1.负责组织每年至少1次考研动员会；2.负责组织每年至少1次考研经验交流会；
3.负责收集相关专业院校硕士点招生信息，为本系开展线上、线下宣传做好工作；
4.创建本系考研学生咨询与服务平台，帮助其报考及调剂合适院校；5.负责考研辅导团队建设，分类提供专业课的辅导咨询，收集整理及分析历年考研的信息资料；
6.负责本系考研学生的统计和协调，落实考研课程指导教师及辅导工作；7.争取本系学生报考率和录取率稳步提高。
（十二）化纺系创新创业导师
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛； 8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（十三）化纺系礼仪模特团队负责人
1.负责模特礼仪队队员的选拔、训练等工作，每周组织一次训练指导；2.协助学院团委工作，负责寝室文化节、迎新晚会、毕业生晚会、化纺系元旦汇演等活动中服设动态展示的环节；
3.按学院需要开展校园服设动态展示与表演活动；
4.配合服设专业做好竞赛作品、毕业设计作品的静态和动态展示；5.协助学科竞赛及校企合作等项目的各环节工作；
6.负责组织学生参加中国网络模特大赛等专业竞赛活动，给予其专业的竞赛指导。
（十四）数理系考研负责人
1.研究高等数学考研内容和命题；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并通过新媒体平台为考研学生及时推送相关资料；
3.组织教师开展高等数学考研专题研讨和辅导、答疑；4.开设专题辅导班，协助院系选配辅导教师； 5.本科目过线率稳步提升。
（十五）数理系考证负责人
1.了解学生考证需求，做好各类考证动员工作、报名工作；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并为考证学生及时推送相关资料；3.研究考试命题规律，拟定培训课程教学计划； 4.组织教师开展学生考证专题研讨和辅导、答疑； 5.协助院系选配辅导教师，并做好辅导情况的归档、评估； 6.参加考证学生通过率稳步提升。
（十六）数理系创新创业负责人
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
推荐第4篇：嘉兴学院南湖学院关于做好学年学生学费补助工作的通知
关于做好2013-2014学年学生学费补助工作的通知
各系:
学费补助是对家庭经济困难学生的一种资助途径，现将我院2013-2014学年学生学费补助工作要求通知如下，希望各系认真做好这项工作。
一、学费补助适用对象
学习努力，工作积极，无违规违纪记录，一学年中无重修科目的嘉兴学院南湖学院特殊困难学生，且符合下列条件之一者可申请补助学费。
1、孤残、烈士子女及优抚家庭子女；
2、家庭经济特别困难且本人患有严重疾病正在治疗并继续在校学习者。
二、学费补助所需的材料
1、本人学费补助申请书；
2、嘉兴学院南湖学院学生学费补助申报表；
3、家庭所在地开具的家庭经济情况证明；
4、相关材料复印件（有严重疾病的学生需出示半年来的病历原件）。
三、学费补助的金额
学费补助的金额为学生当年应交学费（不含杂费）的一定比例。
四、学费补助申报程序
由学生个人自愿提出申请并提供相关佐证材料，交于系学工办，系学工办进行初步审核后于12月9日上午10:00之前将申报学费补助的相关材料上交至学生事务管理中心；学生事务管理中心研究并提出补助意见后报学院党政联席会议讨论确定具体补助比例。
附件：
1、嘉兴学院南湖学院学生学费补助申报表；
2、嘉兴学院南湖学院2013-2014学年学费补助学生基本情况汇总表
学生事务管理中心
2013年12月5日
推荐第5篇：嘉兴南湖
南湖行
嘉兴南湖，南京玄武湖和杭州西湖并称为“江南三大名湖”，素来以“轻烟拂渚，微风欲来”的秀丽景色闻名遐迩，同时，中共一大也在南湖举行，这赋予了南湖红色革命的色彩，给原本迷人的自然风光又增添了人文情怀。
从会景园码头登上古色古香的木船，我们首先荡舟到湖心岛，它位于南湖中心，是由明嘉靖二十七年嘉兴知府赵瀛组织疏浚城河，将淤泥垒土成岛。清以后又相继建建成清晖堂、孤云簃、小蓬莱、来许亭、鉴亭、宝梅亭、东和西御碑亭、访踪亭等建筑，形成了以烟雨楼为主体的古园林建筑群，亭台楼阁、假山嶙峋、错落有致，是典型的江南园林。我们首先来到烟雨楼的入口处——清晖阁，之所以取这个名字，就是寓意着清朝皇帝乾隆在此光临。阁中有一块石碑，上面有乾隆爷的题诗二首，正反两面字体不一，是因为前面的碑文乃雨天观景所做，而后面的则是晴天登阁所写。有意思的是，碑文上的“腰”字从左右结构变成了上下结构，这正是乾隆的高明之处，上下结构更为瘦长，与其他字能巧妙地融合一体。
登上烟雨楼，在蒙蒙细雨中眺望远方，青山绿水进入眼帘，颇有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗意。值得一提的是，中国的三大名楼昆明大观楼，武汉黄鹤楼，岳阳岳阳楼都雄伟高大，都可以称为“耸峙”的，而烟雨楼是“坐”的，“坐”在垣墙之内，平台之上，有江南水乡的清秀之气。
可惜现在正是中共一大纪念船维修的时期，我们不能一睹画舫的真容。站在岸边，我想象着当年中共代表们齐聚一堂，共商建党大业的情景。原本中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，会议进行至中途，遭法租界巡捕的袭扰而被迫停会。根据上海代表李达的夫人王会悟的建议，“一大”会议转移到嘉兴南湖的一条游船上继续举行，代表们从上海北站坐早班火车来嘉兴，当即由王会悟带领，坐摆渡船到湖心岛，再由小拖梢船接上王会悟预雇的开会游船。这条游船是一条单夹弄丝网船，长约16米，宽3米，船头宽平，内有前舱、中舱、房舱和后舱，右边有一条夹弄贯通，会议就在中舱举行。王会悟则坐在船头放哨。
代表们以游湖为名，让船主把船停泊在离烟雨楼东南方向二百米左右僻静的水域，上午11点左右，“一大”南湖会议正式开始。会议首先审议并通过了中国共产党第一个纲领和中国共产党第一个决议。经过无记名投票，选举陈独秀、张国焘、李达三人组成党的全国领导机构——中央局，陈独秀任中央局书记，张国焘分管组织，李达分管宣传。下午六点多钟，会议完成了全部议程，胜利闭幕，庄严宣告中国共产党成立！大会在闭会时全体代表轻声地呼出了时代的最强音：“共产党万岁！第三国际万岁！共产主义万岁！”会议结束后，代表们先后悄悄离船，当夜分散离开了嘉兴，他们把革命的火种带向全国各地，中国的历史从此写出全新的篇章。
离开湖心岛，我们驱船来到小瀛洲，这是一个与烟雨楼遥相呼应的小岛，故又名小烟雨楼。清光绪年间，嘉兴民间组织“惜字会”在岛北部建祠三间，祭供仓颉。相传仓颉是黄帝时造字之鼻祖，后人称仓圣，以示崇敬。小岛上还有一块舞蛟石，原为花石纲的遗物，上面有元代大书法家赵孟頫题写的“舞蛟”二字，字体瘦长，苍劲有力。
第三站是伍相祠（豪股塔），顾名思义这是春秋时期伍子胥的祠堂。伍子胥是楚国人，因父亲被诬陷致死而逃到吴国，故有伍子胥过韶关，一夜白了头的说法。他作为吴王阖闾重臣，协同孙武带兵攻入楚都，伍子胥掘楚平王墓，鞭尸三百，以报父兄之仇。吴国倚重伍子胥等人之谋，西破强楚、北败徐、鲁、齐，成为诸侯一霸。夫差当政时期，他多次劝阻夫差灭越国，杀勾践，但夫差听信言，称伍子胥阴谋倚托齐国反吴，派人送一把宝剑给伍子胥，令其自杀。伍子胥自杀前对门客说：“请将我的眼睛挖出置于东门之上，我要看着吴国灭亡。”在伍子胥死后九年，吴国为越国偷袭所灭。但是，伍子胥的功绩被后人铭记，因而有了伍相祠。登上７层的豪股塔，整个南湖一览无余，白墙黑瓦的古典建筑和郁郁葱葱的自然风光相映衬，可谓是相得益彰。
坐着游船回到会景园，南湖之行圆满结束。这个自然风光秀丽，人文气息浓重的红色旅游景区深深地印入我的脑海。别了，南湖！
推荐第6篇：嘉兴南湖
嘉兴南湖
嘉
兴
南
湖
嘉兴南湖是“中共一大”会址，早就想去瞻仰，一直未能成行。这次从浙东返回常州时决定顺道一游。
11月15日上午，在东浦镇游览过徐锡麟故居之后，就驱车离开绍兴，向着浙北名城嘉兴前进。在地图上看，从绍兴到嘉兴有座“绍嘉跨海大桥”,到了高速公路入口询问收费站工作人员，说此桥还在建设中，便只得从杭州绕城绕道前去。上午11点多钟，到了嘉兴出口，下了高速公路，便按导航仪指的路线朝着南湖驶去。
很快我们就到了南湖码头。只见湖边立一座花岗岩石坊，上刻“南湖”二字，
石坊前方是烟波浩渺的湖面，码头上既无游客，也无游船。正疑惑时，看到码头边有家小照相馆，便过去询问，有位中年男子指着湖的斜对面说，游船码头早就搬那里去了。原来是我们的导航仪落后于建设的发展。不过我倒想，这处码头倒有可能是当年“中共一大”代表的登船之处。想归想，还得上车绕着湖边向前开去，大约
二、三公里就到了新建的“南湖公园”门前。
公园门前是一片开阔的花岗岩广场，广场背景是一座用黄石垒筑而成假山，假山正面刻有“南湖”二字。入口处有座售票亭，走近窗口，室内空无一人，入口处
也无人检票。心想倒底是红色旅游不收门票，便朝着景区里面走去。景区的范围很大，景点大都设在湖边。中心位置临湖有片花岗岩广场，湖边有几个学生坐在那里
写生，东面是一座二层五间的“望湖楼台”，右侧湖中有座三拱“烟雨桥”，烟波
浩渺的湖面上远处有座翠绿色的小岛。
我们站在湖边照了几张照片，便询问“中共一大”画舫船在哪里？有人指着那座飘浮在波涛间的绿色小岛说，就在那座岛上，上面还有著名的“烟雨楼”，可以乘坐游船上去。于是，我们来到游船入口，工作人员让我们出示船票。我问，到哪里买船票呀？检票员说在公园入口处。我说，售票处没人呀，这里能买票吗？回答说，不能。为了瞻仰那条心仪已久的“中共一大”画舫船，只得再返回到公园大门口。到了售票亭，见售票员正坐在里面打盹。我方才明白，除了重大节日，平时来南湖的游客不多，加上南湖公园不收门票，只有乘游船才需购票，故售票员的上班比较自由。我跟售票员说，为什么不把售票处搬到游船旁边去呢？售票员答复：“这是领导决定的。”
买了船票，我们登上游船。坐在船舱里大约等了半个小时，又来了
五、六位客人，游船起动了。游船离岸后看到的南湖更加漂亮，岸边绿树浓荫，岸柳成行。远处是嘉兴城里的现代化建筑，近处是随水起伏的湖中小岛，眼前展现出一条高低错
落，黑白相间的天际线。同船的几个东北客人望着窗外的景色喃喃自语：江南景色美如画！
游船在湖中划了条长长的弧线，绕到湖心岛的东北面靠岸。码头很宽，足可容纳成千上百的游客出入。顺着花岗岩台阶向上，正面是一座“清晖堂”。墙上镶嵌 一块石碑，上刻“烟雨楼”三个大字。旁边一幢房屋的侧门上则挂有一块“小蓬莱”匾额。“清晖堂”是江南水乡风格的三间硬山建筑。走进“清晖堂”，墙上挂有几幅书画条幅。其中有著名书画家王个簃先生85岁时题写的俚句：“万丈光芒革命船，船上点燃燎原火。四海翻腾看今朝，全靠我党来掌舵。”
走过“清晖堂”，是一座庭院，院中立有一座四方亭，亭额为“御碑亭”，看介绍，乾隆皇帝六次下江南，八次登临南湖烟雨楼，留下二十多首诗篇。湖心岛上
建有东西两座“御碑亭”，将乾隆题诗刻石于内，现大都保存完好，为南湖一大名胜。看了几首乾隆的诗，确还有些韵味。“杨柳矶边系画舟，六年清跸重来游。素称雨意复烟意，漫数处州还沔州。诗句全从画间得，云山常在镜中留。鸳湖（即南湖）依旧谁相识，懒惰无心问野鸥。”乾隆自注“《名胜志》处州（今浙江丽水）、沔州（今湖北汉阳）皆有烟雨楼，并此而三。”可见清朝时全国的“烟雨楼”就有三座。
看过御碑亭，便进“烟雨楼”参观。看介绍，烟雨楼是因唐朝诗人杜牧“南朝
四百八十寺，多少楼台烟雨中。”的诗句而得名。始建于唐末五代，原址在湖滨。中吴节度使广陵王钱元璙“筑台鸳湖之畔，以馆宾客。”遂为游观登临之处。后毁，遗迹今无存。明嘉靖二十七年（1548年），嘉兴知府赵越瀛征民夫疏浚嘉兴城河，填淤泥于南湖中，垒成小岛。次年仿烟雨楼旧制建楼于岛上。后又经多次扩建、重建遂成现在规模。烟雨楼建成之后，几经兴废，阅尽人间沧桑。民国七年（1918年）嘉兴知事张昌庆动员地方士绅募捐重建烟雨楼，2008年，经国家文物局批准，进行大修。大厅内陈设按晚清格局布置。底层大厅摆放清式红木靠椅，古朴雅致。堂上高悬“分烟话雨”匾额，两侧柱联是“烟雨楼台革命萌生，此间曾著星星火；风云世界逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷”。好象是三十年前的口气。正面墙
上，挂有四片大理石山水画，左侧墙上挂有刘海粟先生在中国共产党成立六十周年时题写的一阕《满庭芳》贺词；右侧墙上挂的是贺敬之先生题写的新诗《致南湖船》，两侧壁上挂有当代书法家以毛泽东诗词为题材的书法作品。
登烟雨楼二层的楼梯呈“八”字形，建在屋后室外。登上二楼，室内是宽敞的
厅堂，堂上匾额为85岁书画家王个簃先生篆书“湖天一览”，堂上摆有三面清式靠椅。站在厅外前廊，南湖景色一览无余。向下俯视，“中共一大”画舫船静静的停
泊在湖边。
下了烟雨楼，我们走向湖边瞻仰“中共一大”会址船。只见一前一后两只木船，两船一大一小，大为画舫，小为游艇，船体表面桐油已经发黑，但船身依然硬朗。画舫是当年中共一大开会的船，据说里面按当年开会时的格局布置，两侧舷窗
都紧闭着。岸上木牌上有提示，“进舱参观请购船票”。倒不是吝啬那几十块钱，觉得如此生财之道有失对革命先烈的尊敬。
画舫东侧湖边有座亭子，走近看是“访踪亭”。亭匾为杨尚昆同志题写。亭中立有一碑，碑上刻的是董必武同志1964年题写的诗：“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷濛访旧踪。”早先听说过，董必武同志是
“中共一大”代表，那艘画舫是跟据董必武同志回忆复制的。见到董老这首诗，证明此话不假。 准备返回游船码头时，听说“烟雨楼”南侧还有一处古迹，便踏着台阶前去寻找。这是一南一北有两座小亭，南面的叫“来许亭”，北面的叫“鉴亭”。“来许亭”匾额是著名学者俞平伯先生题写。门上有副对联“更将绿酒酹黄菊；烦向苍
烟问白鸥”，一付超凡脱俗的心态。亭中挂有一幅许瑶光的画像，画像旁边是一付许瑶光的自撰联“因竹为亭春荫在地；以兰作室静气可人”。是许瑶光为官的平静心态。许瑶光，字雪门，号复斋，湖南善化（今长沙）人，嘉庆二十二年（1817
年）生，道光二十九年拔贡，历任桐庐、淳安、常山、诸塈、仁和等县知县，后为三任嘉兴知府。为官清廉，政绩卓著，被誉为近世少有的贤太守。同治十二年（1873年），任期届满，在进京述职前，在“来许亭”北侧增建一座“鉴亭”，以
示有始有终，并亲撰《鉴亭铭》一篇，以戒邪恶，辩疑惑，使嘉兴府衙良好官风得以传承。墙上陈列有许瑶光在嘉兴为官十八年政绩。许瑶光任嘉兴知府时，刚经太平天国战乱，嘉兴人口从300万，降到不足100万，田园荒芜，民不聊生。经许瑶光十骑八年治理，嘉兴又恢复繁荣景象。故嘉兴人在湖心岛立亭纪念，世代不忘他的恩德。 “来许亭”中有一块“马券”石碑也很有名。此碑刻于北宋元佑年间，当时苏轼任杭州郡守，将皇帝所赐之“玉鼻騂”转赠方叔，并立券为证，以便方叔日后变
价。之后，又有苏辙、王庭坚为这张“马券”题词作跋，使其更加贵重。后人将“马券”刻石置于湖心岛，才得以保存流传。站在“马券”刻石旁边，我想，苏轼当年送人的那匹宝马及题书的“马券”，绝不亚于当今给人送的一辆劳斯来司高级轿车，情谊之深可见斑。
推荐第7篇：嘉兴南湖
嘉兴南湖
南湖位于嘉兴市区东南部，风景秀丽，史书早在三国时期就有记载，称之为陆渭池，又称马场湖。南湖分为东西两湖，两湖相连形似鸳鸯交颈，古时湖中常有鸳鸯栖息，因此又名鸳鸯湖。
南湖素来以\"轻烟拂渚，微风欲来\"的迷人景色著称于世，与杭州西湖、绍兴东湖并称为浙江三大名湖。目前南湖规划区域总面积276.3公顷，其中水域面积98公顷。
南湖不深，可它的文化底蕴厚度却不亚于中国的任何湖泊；南湖不大，可它的名气却是世人皆知，特别是现在，它和中国共产党连在了一起。先看它的古韵古色，再看它的现代身份，你就可能要对它刮目相看了。
逛一逛梅湾老街，在这为数不多的具有浓重的清末民初风格、体现江南地方特色的传统住宅的商业街区里，真实的体验一下嘉兴当年“商旅往返，不绝于途”的繁华景象；浮想一下嘉兴历史和文化的变迁；唯有至此，你才能领略嘉兴传统历史文化的精华所在。
湖心岛上，访踪亭里访古贤，烟雨楼中观烟雨。更有那清晖堂、孤云簃、小蓬莱、来许亭、鉴亭、宝梅亭、东和西御碑亭等亭台楼阁、假山回廊、古树碑刻，错落有致布置出来的典型江南园林，会使你流连忘返，乐而忘忧。
揽秀园“秀水东会沪渎，西控语溪，襟带具区，独揽其秀”，以其文物碑刻为主题独树园林一枝；碑廊270米，镶嵌历代大小碑刻95块，碑刻多出自历代著名的书画家之手，文徵明、赵之谦、何绍基、吴昌硕、任伯年等大家之手迹更在其中。唐代吴道子手绘“出海观音”石刻，神态祥和自然，栩栩如生。明代大书画家董其昌手书“嘉兴府学重修明伦堂记”碑记共1100余字，行笔流畅，风格逸秀，堪称镇园之宝。揽秀园独特的碑刻文物，蕴含了历史、文化、艺术等深层内涵，来到南湖，假如不到此一观，真可谓终生之憾事！
放鹤洲畔、淡然居边；曲水平岸杂树间，荷池菱塘鱼池中，静憩赏景，学一回先人放鹤，远离那繁杂的闹市，回想当年那放鹤者的恬淡心境，以鹤为伴，返璞归真，回归一次大自然。
小瀛洲轻听渔歌晚唱，晚霞映衬着绿色的滩地和挺拔的树林，勾勒出一幅美丽、和谐、诱人的世外桃源浮雕，更勾起你对南湖一片片古老的遐思。
坐上南湖红船，你会了解到备受世人瞩目的中国共产党第一次全国代表大会，就是在南湖的这样一艘画舫上完成了最后议程，宣告中国共产党的成立，这里就是中国共产党的诞生地，中国革命的航船就是从南湖扬帆起航的。正如彭真同志1991年3月18日登临纪念船所说：“这船不大，但前途远大，有了这艘船，才诞生了社会主义中华人民共和国。”
推荐第8篇：嘉兴学院南湖学院学年第二学期团员推优
嘉兴学院南湖学院2017-2018学年第二学期“团员推优”
公示
根据《团章》规定及有关文件精神，我院团委坚持推优标准，严格推优程序，通过各支部进行民主表决，团委在认真审核的基础上，推选出以下283名同学，5名教职工。现进行公示（公示期3天）。有异议的同学，请向团委反映(Tel:83646676)。
商学系（106） 工商N1701 徐宇倩 陈伟男 杨敏君 王颖妤 工商N1702 徐陆婷 陈雨婷 侯澳博 蒲梦莎 工商N1703 张 琪 唐 欣 方玉洁 徐悦维 皇甫佳楠 工商N1704 何 雅 吴珂珂 李妍玲 孙 逸 殷晓莹 黄子枭 工商N1705 蔡遥遥 王 川 刘 婷 俞凯婷 工商N1706 汪婷婷 欧阳莹 余谜谜 张 丽 陈 健 毛颖淑 工商N1707 余淑贞 傅烨玟 张 悦 何晓丹 康丽娟 魏承洋 陈俊铭 工商N1708 王永杰 朱婉婷 高 杰 蒋奕含 黄梦梦 顾昕璐 工商N1709 张梦霞 祝礼佳 刘 聪 工商N1710 陈明雅 杨 铭 张依滢 陈 波 孙萧雅 经济N171 张娜娜 张欣怡 林华春 谢欣雨 朱春风 经济N172 王舒欣 谭顺军 吴 浩 杨钧婷 经济N173 高念瑶 徐苗苗 经济N174 汪金烨 邵琦琪 经济N175 庄园欢 黄钱欢 经济N176 王青青 程 鑫 营销N171 唐 苗 罗颖超 会计N161 曹雪艳 周雯丽 会计N163 王 玲 会计N164 周雅欣 财务N161 李卓越 金融N161 王 雷 陆燕萍 金融N163 周亚莉 马彬鑫 金融N164 杨雨薇 陆加杰 李思琪 王佳敏 王紫薇 李 灏 邹金鹰 沈学鑫 叶正锚 赖忠兴 徐丽洲 陈 杨 王 怡 蔡欣航林紫琴 莫佳红 张文雅 张湛璐 房地产N161 吴宇涛 工商N161 李文妍 蒋 友 陈昱丹 张 辉 国经N162 傅佳仪 经济N161 陈百涵 人力N161 王 洁 人力N162 毛 洁 国经N152 邓 莹
机建系（44） 机械N171 李治衡 应昊嵩 机械N172 胡 蝶 朱媛媛 机械N173 杨晨飞 童 浩 机械N174 徐家骐 殷家昊 机械N175 郑浩天 张朝栋 机械N176 熊 鹰 邵 贝 陈张鹏 胡毓镔 汤旭灿 机械N177 冯宇航 徐 淼 机械N178 黄江豪 土木N171 沈飞囡 陶义雅 土木N172 项慧瑶 周裕晨 土木N173 陶雨豪 娄逸锟 土木N174 朱 卉 曹城楷 电气N162 楼雄杰 黄银伟 机械N162 吴嘉豪 童云舟 土木N161 王天湘 杜泮宇 土木N162 吴 浩 造价N161 应雨燕 造价N162 陶仕伟 许鑫强 工管N161 金仁超 钟梦娇 电信N151 马云枫 廖 丽金志豪周宇鑫胡 涛王喆
化纺系（52） 化工N171 周慧洁 江 欢 陆羽婕 钱 慧 化工N172 任九春 季姗姗 杨仕明 化工N173 徐芩如 张梦迪 郑佳洒 化工N174 于雯菲 蒲李平张冰洁 化工N175 廖 琦 陈 露 王一平化工N176 杨玲玲 单宵敏 江秀秀 服设N171 李娜雯 沈梦烨 范秋萍 纺织N171 王沁心 童王艳 戴余萱 纺织N172 杨炎星 沈卓伊 石豪田 工设(专升本)N172 朱 倩 高材N161 王 锦 生物N161 沈钰霞 纺织N161
陈铢丽 王承媛 王茜茜 服设N161 李姗珊
周 宁 俞梦雅 仇 丹 郑金彩 徐 露 陈婷婷何婷婷袁 妍童浩轩谢 颖
服设N162 谢小萍 杨虹铭 化工N161 范云洁 童 德 环境N161 纪唯一 何润莎 轻化N161 陈 涛 徐 昊
人文系（56） 秘书N171 张 丁 金 梦 朱潇乐 徐 云 日语N171 郑飞飞 张梦艳 日语N172 王玲丽 姚秀近文学N171 朱鑫燕 李 菁 文学N172 杨 楠 章利钦 英语N171 李意妮 王 锋 英语N172 羊浩东 陈 丹 法学N171 黄佳超 郭雪倩 秘书N161 杨吴宏 林梦迪 陈洁茹 潘皇丽詹 敏 宋梦丹 梁晨怡王益明 康乃馨李扬紫忆 朱晓婕 郑思思黄靖文 陈闻皓康娅楠 茆可欣吴佳雨
杨悦新黄文剑高灵灵朱 珏
秘书N162
吴苹苹 余华丽 郭紫芸 马 越 日语N161 何汶洛 日语N162 黄莹莹 英语N161
艾思敏 包丹婷 英语N162
相茹芸 应 彤 汉语言N161 赵叶稳 张丽芳
数理系（25） 计算机N171 陈美钗 王 成 计算机N172 翟文祥 陈锦炎 计算机N173 李小龙 唐秋怡 计算机N174 金雨露 娄颖钦 计科N161 龚舒宁 周 帅 计科N162 周圣皓 叶嘉欣 网络N161 陈 孟 计科N151 周 君 许艳钦 毛伊扬 吴佳莉 蔡雨轩 周程婧 叶佳豪 陈瑞锋 褚佳妮 骆枫风 徐月婷 熊 娇 丁予清 倪家浩 章驰 沈园斌 赵梦铃
教职工（5）
应宇佳 钟 潇 周昌诚 朱 朦 孙加冕
共青团嘉兴学院南湖学院委员会
2018年5月10日
推荐第9篇：嘉兴学院校徽
说明：
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推荐第10篇：嘉兴学院毕业设计
嘉兴学院毕业设计（论文）文献综述
题目：嘉兴学院图书馆系统满意度调查研究与分析学院名称：机电工程学院 专业班级：工业081学生姓名：牛群前言：
在高校图书馆的读者类型中，大学生是一种主要类型。他们阅读范围广泛，对文献内容有着明确的要求，阅读层次和水平较高，同时也注重外来文化的吸收。开展大学生对图书馆评价的研究，对于更好地改进文献收集与管理工作，进一步为大学生读者创造良好阅读环境和条件，使图书馆真正成为对大学生进行智力开发和人才培养的第二课堂都具有重要意义。而读者满意度是读者在接受图书馆服务后产生的对其服务质量的一组评估数据，是读者对图书馆办馆理念、资源建设、服务行为、建筑和布局视觉满意度的一种评价指标体系。通过各种有效的措施改进和协调自身的工作．增强读者对图书馆的满意度。进而保持图书馆对读者的吸引力，是改进图书馆工作和提高服务水平的重要举措。因此，在特定背景下对读者满意度进行调查，是衡量图书馆服务手段和管理模式发生变化后所产生效果的有效途径，也是确定图书馆服务工作未来发展方向和重心的决策依据。 1 国外高校图书馆的现状
长期以来，人们将国内高校图书馆看做是“老弱病残的休养所，无需技术的借书处，人才竞争的避风港，以及现在的博士后(学校招来的博士家属)流动站”的角色。由于历史原因、自身原因以及认识上的片面性，社会公众对其评价水准不高高校图书馆的现状主要表现在以下几个方面：
1.1领导不重视
对于图书馆这样的教辅单位，学校的财政拨款很有限，更不用提在图书馆员继续教育上的经费了。工资、福利、待遇也比较低。图书馆无人事安排权，学院、机关各部门富余人员以及引进人才的家属都会第一个想到安置在图书馆，这样图书馆是想要的人进不来、不想耍的也推不掉，多年以来已经形成恶性循环。
1.2知识结构不合理
目前,高校图书馆员的知识结构比较单一，学历结构不完整，人员结构不合理,表现出“二低一高”，即计算机人才比例低．网情知识专业人员比例低。没有针对性的专业人才比例高。现有人员知识老化，所需要的外语争业人才和计算机人才在图书馆所占比例不足10％。从学历上来看，硕士所占比例很少。博士比例几乎为零。这使图书馆工作人员的学历水平、孥业水平普遍降低。据统计，高校图书馆员巾硕士以上学历占4．2％，本科学历占21．6％，专科学历占35．2％，
根本不能按照《普通高校图书馆规程》(修订)的要求来配备人员。
1.3队伍不稳定
近几年来．高校图书馆人才调动失控，高层次人才流出现象严重。据天津圈工委的调查．天津高校图书馆的工作人员中1l％的人表示对图书馆不感兴趣，16％的人抱着有机会就走的态度，50％的学网书情报的大学生已经跳槽。面对管理体制的落后、物质待遇差、工资低、社会的认可度低，更重要的是实现不了自身价值而心理失衡，有能力有门路的纷纷改行跳槽．走不了的则混日子。优秀人才也不愿选择图：书馆为职业．即便来了。有机会还是要调走的。造成图书馆员队伍不稳定，人才匮乏。
1.4学习热情不高
(1)学校不重视馆员的继续教育。继续教育是对受教育者进行知识更新、拓宽和提高的一种追加教育。有些高校在继续教育上，不能将图书馆员与教师同等待遇，如：支持教师考研深造，而对馆员却不行，这极大挫伤馆员的积极性，工作热情逐步减退．久而久之只能随波逐流。
(2)馆员自身不积极向上，得过且过。面对馆藏多媒体化、信息资源共享化、信息服务的个性化就需要馆员必须加强学习，不断提高自身的素质，才能跟上时代的步伐。而一些网书馆员认识不到面临形势的紧迫性以及自身丁作的重要性．总认为有点知识就够JH=I，抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态，贪图安逸、无所事事、不思进取，靠闲聊打发时光混T资，已成为不少高校网书馆员普遍现象。
2 国外高校图书馆的现状
国外高校图书馆目前大部分都在使用一种学科馆员服务模式。学科馆员出现于20世纪50年代，设立于高校或研究图书馆的各专业分馆中。早期的学科馆员很少提供深层次的对口学科服务，其主要职责是建设专业馆藏资源。随着图书馆资源、品种和数量的急剧增长，学科馆员不仅要注重专业馆藏的建设，还要帮助师生最佳地使用这些馆藏资源。这种需求不仅导致了学科馆员在图书馆提供咨询服务，而且还使他们走出图书馆，为师生讲解如何有效地查找和利用图书馆资源。学科馆员制度的建立，使高校图书馆的服务方式也出现了根本的改变：由以文献资源服务为中心转变为以用户和用户教育为中心#由被动服务走向主动服务，由普遍性服务走向个性化服务；由全学科服务转变为个别学科专题服务；由 在图书馆的个别咨询到走进教室为学生主动授课。学科馆员制度的建立，使图书馆员的教学和教育职能大大地加强，高校图书馆与各院系之间的联系越来越紧密，并将图书馆的服务领域提高到一个更高和更深的层次。
学科馆员制度的建立和发展，使图书馆的信息服务得到了进一步的深入和拓宽，深化了服务层次，加快科学交流和信息传播的速度，提高文献信息资源的利
用率，使图书馆的服务更直接、更有针对性，使教师、研究人员和学生能及时学习掌握到信息检索的方法和技巧并准确地获得所需要的信息资源。学科馆员服务的建立，使图书馆员的角色也发生了根本的变化，学科馆员既是学科专业咨询员、学科资源管理员又是教育工作者、信息服务的营销员和联络员。有了学科馆员，才使图书馆信息服务到院系，到学科，到教研室，到课堂。随着图书馆学科服务的发展和深入，学科馆员在高校教学和科研中的作用和地位也就越发显得重要，学科馆员渐渐成为高校教学师资团队中不可缺少的重要成员之一。
3 高校图书馆未来的发展趋势
从图书馆的发展趋势来看，信息化、智能化、网络化、社会化是未来图书馆发展的趋势。图书馆的服务手段日益现代化．服务内容日趋深入、扩展。未来网书馆的馆藏将是纸质印刷型文献、缩微型文献、电子出版物、虚拟馆藏并存互补的局面。利用因特网、教科网和校园网所提供的现代化的高速信息传输手段和大型数据库，就可以加速高校图书馆的信息化建设，为学校的教学、科研提供快捷、方便的信息服务。在这种条件下,高校图书馆需要确立一个全新的发展模式。以图书馆的基本服务为基础，以图书馆的人才技术、设备为支撑，形成多层次的服务格局。其中，数字图书馆门户将是未来发展技术之一，朋户可以通过一个界面友好的用户接El去无缝地访问图书馆所有的信息资源和服务。将服务及信息聚合存同一门户界面巾。通过门户进行更有组织的存取，提高了读者的满意程度。
目前，复旦大学图书馆已经采用Excibfis公司的Metalib和SFX、北京航空航天大学利用TRS、北京大学图书馆采用 CALLS门户系统功能，以及浙江大学图书馆、南开大学图书馆等已相继建立了数字图书馆门户，但仍处于发展的初期。所以在未来的时间里需要不断地更新、不断完善。
4 高校图书馆未来发展及提高满意度的措施
1、树立以人为本的办馆理念：办馆理念是图书馆开展一切工作的灵魂。“用户满意”是图书馆办馆理念上的变革，是“以人为本”的具体体现。随着现代信息技术的迅速发展，图书馆和用户之间在庞大的网络体系面前都站在同一个起跑线上，藏书量、馆舍已不再是衡量图书馆的唯一标准和吸引用户的唯一资本。提高服务意识、提高服务水准和图书馆管理水平，是让用户满意的主要措施，也是高校图书馆适应学校发展的唯一出路。
2、加强文献资源建设：高等教育的快速发展，使高校图书馆的文献资源现状远跟不上学校的建设规模。提升图书馆的服务能力和服务效果，关键是加强文献资源建设。一要增加文献资源经费。这是优化馆藏结构、建立文献资源保障体系的根本。二要合理配置文献资源。通过调查研究，摸清学校各学科的文献信息需求，使图书馆的文献资源配置与学科建设相匹配；确定好印刷型和数字形文献的收藏种类及比例，以满足用户的需求。
3、做好图书馆的营销工作：营销是一项提高用户满意度的工程，其所根据的哲学是以用户为中心、关心服务质量、重视服务效率、着重用户的利益，核心是满足用户需求。高校图书馆是个非营利机构，过去习惯于把重点放在文献资料的储藏上，着重于文献资源的获取和保存，而疏于关心用户需要什么服务，如何开发用户。应积极引入营销观念，认真开展图书馆用户需求调查，了解用户现实的和潜在的需求，了解他们真正的想法和期望，找出服务对象的整体状况及个性特征。通过培训、宣传等方式提高用户的利用图书馆的能力，指导用户实际应用图书馆，进而吸引用户来图书馆或进入图书馆网站接受图书馆提供的服务，在图书馆与用户之间形成一种良性互动，逐步提高用户的认知度，最终提高用户的满意度。
4、开展多层次的文献信息服务：高校图书馆用户主要由教师和学生组成，前者主要是利用文献信息开展科研活动和教学研究，属高层次的需求，后者则更多的是以完成学业为目的，属低层次的需求。同样的用户，在不同阶段也会产生不同层次的需求，如学生对文献的需求就具有较明显的阶段性和周期性，平时学习过程中对文献信息的需求可能是低层次的，在撰写毕业论文时，对文献信息的需求就是较高层次的。因此，应根据用户的需求特点开展多形式、多层次的文献信息服务，不仅提供原始文献服务，还要提供定题跟踪服务、专题研究报告等高层次服务；不仅提供大众化的服务，还需提供个性化的服务。只有满足用户不同层次的文献信息需求，使用户得到的实际服务效果超越其期望，这样才会使用户满意度由较满意到满意，再向非常满意提升。
5、提高工作人员的素质：工作人员的素质是影响用户满意度的关键因素。提高用户满意度，必须首先提高工作人员的素质，包括思想素质和业务素质。许多高校图书馆普遍存在着工作人员业务素质不高、专业结构不合理等现象。因此，必须通过培训和继续教育提高本馆馆员的业务素质，引进高素质人才补充本馆实力。多途径地提高图书馆的整体素质，才能给用户提供高质量的服务，让用户得到满意的服务。
总结
参考文献
第11篇：来到嘉兴南湖
来到嘉兴南湖
教材分析：
“来到嘉兴南湖”是本单元的第一个主题，主要设计了“南湖游船”“光辉的历程”两个主题活动。
第一个主题活动“来到嘉兴南湖”主要探究南湖上的这艘游船与中国共产党的诞生有什么联系。教科书从学生来到嘉光南湖浏览的现实生活情境入手，让学生通过搜集资料，知道中国共产党诞生的背景。在材料的呈现上，教科书不是以文字叙述的形式进行简单说教，而是图文并茂地概括介绍了中国共产党的诞生前中国革命的屈辱斗争史。从学生的对话讨论中引起他们对中国共产党诞生背景的探究举。然后通过资料收集，让学生知道中国共产党诞生的社会基础、思想基础及组织基础，加深对中国共产党诞生伟大大意义的理解。
组织活动的形式可根据各地实际，采取参观、游览、查资料、访问等形式开展。
教学目标：
1．通过参观活动和收集资料，让学生知道中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。
2．了解毛洋东、周恩来、刘少奇、朱德、李大钊等党的老一辈领袖，为中国共产党的成立做出了巨大贡献。
3．了解中国共产党发展壮大的光辉历程。树立奋发图强的爱国志向，增强民族自信心和自豪感。 教学重点：
了解中国共产党发展壮大的光辉历程。树立奋发图强的爱国志向，增强民族自信心和自豪感。
教学难点：
通过参观活动和收集资料，让学生知道中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。
（本节课根据学习内容结合课标精神让学生通过参观活动和收集资料，了解中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。从而增强学生的民族自信心和自豪感。）
教学准备：
课件、课前调查资料。
教学过程：
第一课时
教师活动 学生活动 设计意图 二次修改
一、观看录像，导入新课
师：这是一艘美丽的游船，普通但不平凡。说它普通，是因为它的外观与其他的画舫没有什么区别，说它不平凡，是因为它的命运与中国共产党的命运紧紧地联系在一起。
谁愿意根据自己搜集的资料讲讲这艘游船的故事？
师：因为中共“一大”的最后一次会议在这艘游船上召开，使这艘游船具有了特殊的
历史意义。而伴随着中共“一大”的召开，中国共产党诞生了，这在历史上是一件开天辟地的大事，但是，中国共产党的诞生不是一个偶然，而是历史的必然。为什么这样说呢？
二、分组调查、交流回报
课前布置了调查作业：
1、
2、
3、
4、调查游船上发生了什么有意义的事情？
讲故事：1921年7月31日发生在南胡景区的故事。 什么是“一大”会议？ 这次会议具有哪些不同的意义？
通过课前的资料调查让学生了解新中国共产党诞生的历史背景。
师：同学们进行了认真细致地调查、研究和分析，一定有不少的收获吧！现在以不同的形式交流汇报资料，汇报的过程中关键要谈。
你知道党旗上的镰刀和斧头的象征意义是什么？
三、拓展延伸认识
探讨：根据同学们的充分交流，请思考“为什么说中国共产党是中华民族的希望”
这一问题，大胆说出自己的观点，论据要充分。
学生观看（播放中共“一大”会址之一的南湖游船录像，观看游船的内外景）。
（学生自由发言） 1建议分组形式之一： 1.文字资料组
调查搜集关于中国共产党诞生条件的文字背景资料，可以是对历史事件的描述，也可以是对关键历史人物生平的介绍，还可以是为当时中共诞生奠定思想基础的文学作品。 2.图片资料组
调查历史上遗存下来的珍贵图片或现有的影视资料，讲述画面展示的故事，用画面说明问题。 建议分组形式之二： 1．历史事件组
通过对历史事件发生的原因、经过和实际意义的调查了解，描述它们与中国共产党诞生的必然联系。
学生听故事。 2.历史人物组
历史上每一件重大事件的发生，都离不开人的因素，调查对中国共产党的诞生起到决定作用的历史人物的资料，评价他们的功过。
（学生交流汇报，师评价引导）
学生介绍对党旗的认识和了解。
学生结合自己的认识回答这个问题。
（借助录像的观看，让学生了解南湖的美丽风景及游船的不同。）
请同学们分组调查中国共产党诞生的历史背景。
通过不同形式的调查，来激发学生对这段历史的了解，增进学生对中国共产党的认识。
图片的展示让学生更好的了解新中国共产党诞生的历史背景。
通过真实和生动的故事，让学生体会共产党人的聪明才智和对革命的决心。
通过不同的分组调查的历史事件、历史任务等，让学生从各方面了解中国共产党的诞生。
通过资料的收集、分析讨论，认识中国共产党党旗标志的象征意义，加深对中国共产党诞生的意义的认识。
通过此环节重点让学生谈出自己的感受，激发学生关心国家、热爱的祖国的情感。
板书设计 南 湖 游 船
中国共产党走向新生 课堂检测 南湖游船的由来？
六、教学反思
第二课时
教师活动 学生活动 设计意图 二次修改
一、激情导入
师：在中国共产党成立之后的八十多年里，她经历了无数的腥风血雨和历史的考验，无论在战争年代还是和平时期，总有坚定的共产党人为了中华民族的复兴做出不可磨灭的贡献。通过课下的调查研究，你有哪些收获？
二、了解光辉的历程
出示革命领导和先驱的图片及光辉业绩。让学生了解他们的革命历程。
重点介绍李大钊的生平。
了解了哪些伟人的光辉业绩？知道了在哪些重要的历史事件中，中国共产党所起的重要作用？
师：在建国以后，尤其是改革开放以来，共产党带领全国人民建设美好的家园，在我们周围就有许多先进的人物事迹和事例，是否可以将调查的视角再放宽一些，范围更广一些。
师：同学们的调查认真、细致而且深人，老师发现你们的收获都不小。那么，大家愿不愿意将这些资料以一种恰当的形式整理保存下来．便于更多的人了解我们中国共产党光辉的历史呢？说说你们的想法。
（学生交流资料，涉及到的人物或许大多是战争年代的英雄或历史事件。）
学生交流自己的收获。
学生在小组中进行交流、汇报。
学生结合自己课前了解的李大钊的故事，进行交流、汇报。
（学生讨论交流，最终确定为《中国共产党光辉历程大事记》和了优秀共产党人人物谱幼师：现在，就请同学们行动起来吧！
（学生动手整理资料，进行合理的分工，有负责打字的，有负责联系印刷的，有负责绘画的，有负责梳理材料的，还有进一步进行调查研究的等等，在此过程中，教师应给予扶持和帮助）
学生交流方法。
教师运用激情的语言导入，激发学生的学习兴趣。
借助教材中的图片和文字资料和学生自己调查的资料，充分感受中国共产党的强大的发展历程。
根据学生调查的资料进行分组，并制定探究的计划及活动。
通过制作小册，培养学生的综合能力。
通过介绍中国共产党的光辉历程，让学生感受中国共产党的强大生命力。
板书设计 光 辉 的 历 程
中国共产党不断发展壮大 课堂检测 你了解中国光辉的历程吗？
六、教学反思
第12篇：嘉兴南湖导游词
嘉兴南湖导游词
各位游客,欢迎大家到南湖风景名胜区参观游览,希望大家在南湖景区游得尽兴,玩得开心. 南湖,位于嘉兴城东南,古称陆渭池,马场湖,滮湖等.南湖又分东西两湖,而东西两湖形似鸳鸯交颈,因此又名鸳鸯湖.南湖总面积120公顷,其中水域面积53.4公顷,水深2-5米.据史籍记载,五代时吴越王钱廖第四子广陵王钱元璙任中吴节度使时,在南湖之滨筑"登眺之所",后才逐渐形成烟雨楼名胜.从唐代起,南湖以其"轻烟拂渚,微风欲来"的迷人景色,成为江南著名的旅游胜地.宋代以后南湖与绍兴东湖,杭州西湖 合称为浙江三大名湖. 1921年,中共"一大"在此续会,南湖作为党的诞生地,又成为全国人民向往的革命圣地. 南湖风景名胜区是江南著名的旅游风景区,总面积为200.67公顷,其中水域面积90.83公顷,建设中的南湖景区,注重传承历史文脉,挖掘文化底蕴,凸现南湖的"文脉","绿脉","水脉",从而成为生态环境良好,景观特色鲜明,游憩景点丰富,服务设施完善的旅游风景名胜区. 南湖风景名胜区现有全国重点文物保护单位和省,市级重点文物保护单位七处,其中中共"一大"会址纪念船为全国重点文物保护单位,烟雨楼和沈钧儒纪念馆为浙江省重点文物保护单位,揽秀园,文星桥,仓胜祠及舞蛟石为嘉兴市重点文物保护单位.会景园
会景园是南湖景区的主入口,使南湖风景的最佳汇集之点.会景园总面积为3.36万平方米,总投资2000多万元.景区三面环水,园内汇集了醉仙楼(根据金庸先生武侠小说《射雕英雄传》中一场景而建),红菱廊,望湖楼台,烟雨桥,湖风溪月(钓鱼台),水榭长廊的等景点,并配置了入口广场,渡口,游船码头,接待中心等景区服务设施,是一个集望湖赏景,旅游休闲于一体的江南古典园林.(入口广场,醉仙楼,红菱堂) 中国古典园林的设计和建造者,历来注重载造园构景中运用多种手法来表现自然,以求得渐入佳境,小中见大,步移景异的理想境界,如:抑景,漏景,对景,借景等,许多传统的园林经常在入口处运用假山,照壁等造景手法欲扬先抑,使游客在不经意的过程中渐入佳境,从而达到"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的绝佳效果.会景园入口广场的假山就巧妙地运用了江南园林造景技巧中"抑景"手法.入口广场的假山用了300多吨黄石堆积而成,假山上"南湖"二字为郭沫若手书. 从东侧园门进入景区,是一组古朴的清式建筑,这是根据金庸先生的《射雕英雄传》中场景之一而建造的醉仙楼,楼中一副"江南七怪图"活灵活现,栩栩如生.2003年10月26日金庸先生在这里举行八十大寿时,挥毫题名"醉仙楼",使这座建筑蓬荜生辉.醉仙楼为餐饮楼,游客可在此一边品尝南湖船菜,一边回味金大侠小说中的武打场景.与醉仙楼相依的亭廊是红菱廊,每当仲秋时节,里面出售南湖的特产领教."南湖菱",形似馄饨和元宝,所以又叫"馄饨菱","元宝菱",菱壳薄而无角,肉厚而鲜嫩.那么南湖菱为什么会无角呢 传说,乾隆皇帝南巡到南湖,在品尝菱角时,不慎将嘴唇刺破,便戏说道:"小小青菱,若无角,岂不美哉!"谁知,这话正好被菱花仙子听到,此后南湖菱就无角了,当然这只是传说,其实南湖菱与南湖的水质和菱农的选种及精心培育是分不开的.在马家浜文化遗址中,就出土过碳化的无角菱,至今已有六千多年历史了. (南湖菱还有大量的淀粉,脂肪,糖类,熟食具有健脾益气的功能.现代科学研究发现,菱还有抗癌作用.日本人特别喜欢,有人每天用鲜菱肉30个,煎汤服用.) (望湖楼台,烟雨楼,贵宾楼) 我们现在看到的是会景园的主体建筑望湖楼台,它位于会景园中庭,建筑面积250平方米,运用了园林造景手法中对景手法,与对面湖心岛上的烟雨楼隔湖相望,交相辉映.望湖楼台是棋牌,读书,品茗,聚会之处.能在这喝上一壶也是一种享受.(大家试想一下,在一个夜晚,你来到茶馆,临窗而坐,俯视整个湖面,游船如织,迎面吹来阵阵凉风,在悠雅的江南丝竹声中,提起紫砂壶,慢慢地喝上一口微温的茗茶,也不失为一种享受.)望湖楼台前是宽阔的广场,嘉兴一些重大的文化旅游活动都在此举行,这里已成为市民娱乐,休闲的好去处.置身于南湖会景园,景随物移,物随景变,秀丽的南湖在这里仿佛凝聚成了一副浓淡相宜的水墨画卷. 烟雨桥,是一座仿古三孔石拱桥,取名南湖烟雨风光,与对面湖心岛上的万福桥形成一对姊妹桥.每当华灯初上时,信步登上高高的烟雨桥顶,南湖夜景尽收眼底. 与烟雨桥驿相连的庭院式建筑为湖风溪月,建筑面积210平方米,是开会,座谈,品茗,接待贵宾之处,主楼飞檐翘角,巍峨挺拔,长长的回廊曲径遁幽,院内细水潺潺,鸟语花香,这里是南湖的贵宾楼,这不主楼上还悬挂着"钓鱼台"的匾额呢. 游南湖最佳的方式就是坐船观景,身在游船中,导游不仅会给您讲述当年乾隆皇帝下江南道民间故事,还会读棘手南湖槕歌呢,说道南湖槕歌,不能不提到清代著名大学者朱彝尊,这位喝南湖水长大的大词人对南湖情有独钟,一连写下了100首鸳鸯湖槕歌并流传至今(其中第一首:"蟹舍渔村两岸平,菱花十里槕歌声.侬家放鹤洲前水,夜半真如塔火明."最典型一首:"槛边花外尽重湖,到处杯觞兴不孤.安得家家寻画手,溪堂遍写读书图."),所以游船码头就建有一座"归槕阁"以示纪念. (好!就让我们在这咿呀的摇橹声中一起来欣赏南湖的美景吧!) 湖心岛
明嘉靖二十七年(1548年)嘉兴知府赵瀛组织疏浚城河,将河泥填于南湖之中,堆成了面积17亩的湖心岛,并于第二年移建烟雨楼于岛上,形成了独特的景观.以前,每年清明(南湖水会),荷诞(荷花生日和观莲节),中秋,湖上游船如织,歌舞不绝,好一副江南胜景.后在湖心岛上又相继建清晖堂,来许亭,宝梅亭,御碑亭,访踪亭等建筑,逐渐形成现在的规模.(清晖堂) 各位游客,登上湖心岛,进入我们眼帘第一座建筑是清晖堂,清晖堂是清同治六年(1867年)嘉兴知府许瑶光为赞颂乾隆皇帝南巡所建的一座门厅(清晖堂含义:一是清:清晨,晖:阳光,清晨第一缕阳光照到的地方.二是表示皇帝曾在此驻跸,隐喻清政府能与日月同辉.).同治十二年(1873年)许瑶光又在清晖堂左右各建厢房,南边是"菱相水榭",原是文人雅士聚会的地方,他们在这里品茗茶,赏湖景,看菱花,楼景湖景,茶香菱香,悠悠如神仙,所以题门匾"小蓬莱",北边的是"菰云簃".大家看北侧墙上的"烟雨楼"三个大字,是清顺治年间书法家冀应龙手迹,笔力遒劲,朴茂. (御碑亭) 现在我们来到乾隆御碑亭前,乾隆御碑高188厘米,宽80厘米,厚25厘米. 大家请看碑上的这首诗:"不蓬莱岛即方壶,弱柳新夷清且都.烟态依稀如雨态,南湖消息递西湖.自宜春夏秋冬景,何必渔僬耕牧图.应放晴光补畴昔,奇遐毕献兴真殊." 乾隆一生六下江南,八次到过南湖,这首诗是乾隆第二次南巡(1757年)游南湖时,留下的诗句.他把烟雨楼比作蓬莱仙岛,把南湖比作杭州西湖,觉得天然美景足以畅怀,根本不需要什么"渔礁耕牧图"了.乾隆前两次来南湖都是阴雨天,湖上烟雾迷茫,未能眺望远景,引以为憾.因此他在诗中还表露了盼望于晴天游览南湖的心情.果然,他第三次来南湖时,天气放晴,大家请看碑背面的诗:"未年丑岁两经行,烟雨都逢副盛名.欲讶今番出新样,自过江后总开晴.柳丝 地折腰舞,梅朵烘春笑口迎.更上高楼聊极目,水春近远望分明."这次重游恰逢天气晴好,于是乾隆诗兴大发,挥毫写下了这首诗.乾隆驻跸南湖期间,先后赋诗15首.乾隆对南湖烟雨楼的特殊感情还反应在他第五次南巡时,带去了烟雨楼阁,在承德避暑山庄青莲岛上豪银三万五千余两仿造了一座烟雨楼,取名"烟波致爽".乾隆六次南巡时间:
第一次:乾隆十六年(1751) 第二次:乾隆二十二年(1757) 第三次:乾隆二十七年(1762) 第四次:乾隆三十年(1765) 第五次:乾隆四十五年(1780) 第六次:乾隆四十九年(1784) (烟雨楼) 我们现在看到的是著名的烟雨楼,楼以唐朝诗人杜牧《江南春绝句》中"千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风,南朝四百八十寺,多少楼台燕烟雨中."的"烟雨"而得名.烟雨楼原为五代时(公元940年前后)吴越王钱缪第四子广陵王钱元镣任中吴节度使时,在南胡之滨建造登高望远的地方,以便游览,欣赏南胡风景,后才形成烟雨楼名胜.明嘉靖二十八年(1549年),随着湖心岛的建成,烟雨楼也随之重建于岛上,从此楼在湖中.四百多年来,烟雨楼几经兴废,1918年嘉兴知事张昌庆重建烟雨楼,烟雨楼高20米,面积640余平方米,楼为一座雕梁画栋,朱柱明窗的五楹二层重檐歇山建筑,前檐"烟雨楼"匾额笔力苍劲,这是"一大"代表董必武同志1965年题写的. 再看烟雨楼前的两棵古银杏树,系明嘉靖二十八年(1549年)在湖心岛建烟雨楼时栽种,距今已有450多年树龄,由于这两棵树全是雄的,所以都不结果实.(嘉和八景碑,假山) 清同治八年(1869年),知府许瑶光以南胡为中心,将嘉兴各古迹,景点列出八景,合称为"南湖八景",并为此作序题诗,请其友,画家秦敏树作"南湖八景图",与"南湖八景诗"一同篆刻成碑.这八景为:"南湖烟雨","瓶山积雪","东塔朝墩","茶禅夕照","禾墩秋稼","汉塘春桑","杉闸风帆","韭溪明月".其中以"南湖烟雨"为最美,称嘉禾第一景."湖烟湖雨荡湖波,湖上清风送歌.歌罢楼台凝暮霭,芰荷深处水禽多."当然有些景点已经湮没了,只能在这里还能看到他们当年的"影踪". 烟雨漏后花园,有形状奇绝,错落有致的太湖石叠成的假山,传说是宋朝的"花石纲"遗物.乾隆皇帝南巡时从王店镇的吴园移到这里来的. (太湖石主要产于太湖中西洞庭山附近,它在很深的湖底下,经过千百年风浪的冲击而形成千孔百洞,玲珑剔透的观赏石,是古典园林中最好的叠山材料,有皱,透,漏,瘦四大特点.江南三大奇石为上海豫园的"玉玲珑",苏州留园的"冠云峰",杭州竹素园的"绉云峰") (嘉兴名胜老照片) 下面我们到观音阁参观嘉兴名胜老照片展"一帧帧黑照片,勾勒出一段段岁月的往事,一缕缕古迹的踪影,开启一扇扇记忆的大门",这里展示的是一些嘉兴名胜老照片.展厅共分为四部分: 第一部分:南湖胜景
图一,南湖是古太湖沉积成陆地时留下来的湖泊.古长江水曾注入这里,至今,南湖仍然是嘉兴境内主要河流交汇蓄泻的枢纽.南湖自古风光旖旎,素以"烟雨迷蒙"名闻天下.图为二十世纪初的南湖; 图二,二,三十年代的南湖; 图三,(上)春夏季,是南湖的旅游旺季,尤其是农历六月二十四日荷花生日(古称观莲节)到七月初七牛郎织女鹊桥相会(乞巧节)期间游者甚多.图为抗战前的南湖(下)盛夏,南湖凉风习习,是游人消暑的好去处; 图四,(上)寒冬,登楼远眺,南湖四周景色尽收眼底.(下)瑞雪银袭,南湖分外妖娆; 图五,当年南湖水面上,手摇摆船来来往往.
图六,五代后晋时(940年前后)苏州节度使广陵王钱元镣在南湖之滨建筑"登眺之所"。为便游览,欣赏南湖风光,相传,取当代诗人杜牧"南朝四百八十寺,多少楼台燕烟雨中."之意,以"烟雨"二字做为楼名,后成为一方胜景,至明嘉靖二十七年(1548年)嘉兴知府赵瀛,疏浚城河,将淤泥填于南湖中,筑成湖心岛,次年又将烟雨楼移建与岛上.明清两代日经修葺重建,在楼四周陆续增建亭台楼阁,配置假山回廊,逐渐形成布局精巧,花木扶疏,具有江南特色的园林建筑.图为三,四十年代的烟雨楼; 图七,(上)"分烟话雨"这是1946年爱国民主人士褚辅成为烟雨楼题写的匾额,原悬挂在烟雨楼大厅(摄于1964年).(下)一棵横卧烟雨楼前荷花池水面的古朴树,如"苍龙戏水"已成为人们永久的回忆;
图八,建于明万历十年的观音阁,1937年毁于日寇战火,后改建成平房; 图九,(上)南湖渡口的牌坊建于1959年(摄于1963年);(下)从湖心岛远眺南湖渡口(摄于七十年代) 图十,(上)十九世纪末,二十世纪初兴起的游船业在南湖,太湖,西湖一带盛行.一条小小的网船,承载着南湖船娘生活的艰辛,有人欢笑有人愁.(下)绿皮,圆角形如馄炖的南湖菱是南湖的特产.小小菱桶,装满了采菱姑娘丰收的喜悦(摄于七十年代) 第二部分:古塔影踪
图一,(上)东塔:东塔初建于隋仁寿元年(601年),位于市区陆里街东北角.为方形木塔,七层每层都有木栏.明洪武,清乾隆年间均曾重修,改为方形塔,东塔形具隋唐建筑特色.到本世纪四十年代,塔已衰败朽颓,1966年拆除.(下)三塔:三塔始建于唐朝,位于城区西门外.三座塔组合成一个整体,中间一座稍高大,均为七层六边形砖塔.塔内无梯可爬,壁龛嵌铁浮雕拂象.三塔并列,矗立在古运河岸,颇为壮观.清光绪二十七年曾重建,1971年撤毁,1998年重建;
图二,(A)同官塔:建于五代吴越国时,又名铜棺塔,又名孩儿塔.位于市区塔弄内,系砖木结构建筑,塔身不高,塔形古朴.清光绪三十年曾修葺一新,到建国初期,已是一座无塔刹的残塔,1966年被拆.(B)壕股塔:建于嘉兴前,位于嘉兴城南,北临城壕,与嘉兴旧城隔河相望.塔身为砖砌方形,共七层,高为三十四米,顶端似一支放大的毛笔,建筑工巧,后因年久失修,于六十年代倾覆.近年随着南湖风景区的日益开发,壕股塔已建成对外开放.(C)真如塔:建于宋庆元三年(1197年)坐落嘉兴西南部,塔高五十三米.塔基无木桩,按梅花形用砖砌成.系软基高层建筑物,后经重修,形制仍保存宋代旧观,塔顶于1959年拆去,移置于市人民公园供游人观赏,1970年塔全被拆除;
图三,旧时农历三月十六日,三塔塘上都要举行"摇踏白船比赛",届时万人参观,热闹空前;
图四,嘉兴市境旧时有"七塔八寺"之说,都为嘉兴名胜.七塔最早建于南北朝,大部分建于唐宋年间,到六,七十年代,这些塔已随历史消失.如今随着嘉兴日益注重对景观资源的开发,嘉兴古塔将陆续重现异彩; 第三部分:小瀛洲风光
图一,仓圣桐墩,位于南湖东北部,俗称小南湖,小烟雨楼,亦称小瀛洲,与湖心岛南北相望,清康熙年间,疏浚市河,推泥成堆,面积约8亩,初为渔民晒网之地,后渐成游览胜处,清光绪年间嘉兴民间"惜字会"在岛北部建祠三间,以供仓颉.民国十三年(1924)重修.建国后,又多次进行维修图为小瀛洲远景.
图二,(左)旧时小南湖雪景,那时南湖滩上有许多矮矮的棚户.(右)清光绪年间的仓圣祠. 图三,(上)民国年间重修后的仓圣祠.(下)建国后经多次维修的仓圣祠. 第四部分: 古运河风情
图一,隋唐开通的南北大运河,纵贯嘉兴近一百公里,为当时水系整治,河网组织带来了方便,使嘉兴的水利迅速发展.历经了千年的大运河,现在仍然是我国内河航运最为繁忙的水道.这跨越千里的伟大工程,至今仍然在为人类造福,帆影点点,浆声乃,大运河平静的流水叙述着千年的沧桑. 图二,运河塘边,一步步深深的脚印,无言地述说着拉纤人的辛劳.图为旧时拉纤女.
图三,千年的运河水记录了两岸人民发创造与发展,沉积了两岸的文明与富庶,至今仍跳动着年轻的生命乐章,延续着两岸留金淌银的诗篇. (京杭大运河北起北京,南至浙江杭州,全长1794公里,贯穿了北京,天津,河北,山东,江苏,浙江六省市,沟通了海河,黄河,淮河,长江,钱塘江五大河流,是世界开凿最早,规模最大的运河.运河嘉兴段北起秀洲区王泾长虹桥,南到桐乡崇福镇,流经秀州区,秀城区,桐乡市境内全长81.22公里.) (宝梅亭) 光绪元年(1875年)农历三月,嘉兴知府许瑶光邀请湖南同乡兵部尚书彭玉麟来嘉兴游南湖,不料船在湖中搁浅,原来是两块大石将船搁住,许瑶光派人将大石挖出.事后彭玉麟给许瑶光画了一直----横两副梅花图,各赋诗两首.许瑶光请嘉兴秀才钟沈林将画刻在石上,并于同年在烟雨楼北面建"宝梅亭".大家看,东墙上的直幅梅花碑,其坐上角原有一个缺口.光绪三年(1877年),彭玉麟重游南湖时,得知缺损,即补上一个月亮,竟增添了"暗香浮动月黄昏"的意境.中间这副梅花碑,长235厘米,宽100厘米,梅树老干繁枝,气势宏博.可惜这碑是断的,但不仔细看很难发现,画家因势走笔,梅枝仿佛沿隙而作,真可谓巧夺天工. 西南墙上的是元代大画家吴镇嘉善人 ,是一位画梅高手,自称是梅花道人,不过这里陈列的《风竹图》吴镇的风竹笔墨潇洒,似可闻竹叶之间婆婆之声,艺术价值颇高,为书画爱好者所称赞.(来许亭) 来许亭位于烟雨楼西北侧,是为纪念清代嘉兴知府许瑶光在嘉兴的政绩饿建造的,清同治三年(1864年)湖南善化许瑶光任嘉兴知府.同治十二年(1873年)许瑶光任期已满,要去京城觐见皇上,由于许瑶光做了不少有益地方之事,为当地百姓所称颂.这年许瑶光三任俸满,进京销职,嘉兴的旧友,乡官为其饯行,并造来许亭,盼其重来.谁知许瑶光在仅见了皇帝之后应了"来许"之约,仍回嘉兴续任嘉兴知府,一时传为佳话.
现在亭内陈列着"民国元年孙中山先生来游于此"木匾及当年孙中山先生在嘉兴南湖的留影.1912年孙中山在辞去了中华临时大总统后于12月8日从上海到杭州,途径嘉兴时到春波门兰溪会馆作演讲,后有诸辅成等人陪同到南湖游览,并在狮子峰前摄影留念. (米蒂碑) "龙楼光曙景,鲁馆启朝扉.艳日浓妆影,低星降婺晖.玉庭浮瑞色,银榜添祥徽,云转花萦盖,霞飘叶缀旗."据说是米蒂的真迹,这是许瑶光在建鉴亭之年所得的真迹,视为珍宝,请人摹刻在鉴亭铭碑阴,供人欣赏.米蒂是宋徽宗时的书画博士,他能诗文,擅书画,与苏轼,黄庭坚和蔡囊同为宋代四大书法家,他的墨迹刻石十分珍贵. (万福桥) 现在我们来到了烟雨楼前的荷花池游览,堤外是波光粼粼的湖水,沿湖堤漫步,和风习习,杨柳依依,令人心旷神怡. 大家看前面的那座万福桥,桥虽小,但造型优美,布置得当,显得十分协调.她把南湖和荷花池连接在一起,形成了湖中有岛,岛中有湖的独特景观.听老人说,走带福字的桥是有说法的,只有一一遵循才能得到万福. 第一,桥头有小狮子,狮子是吉祥平安的象征,所以过桥的时候要先摸小狮子,从头摸到尾; 第二,过桥时,男左女右,男的先迈左脚,女的先迈右脚; 第三,过桥时,要用力踩台阶,踩得越重,带来的福气就越多; 第四,过桥时,无论发生什么事情都不能回头,因为一回头身上的福气就会被您甩在身后了; 第五,过桥时,在心中默默的许愿,以后,您的愿望就会实现.好,现在就让我们一起去获得万福吧!过了桥,这里是仰视烟雨楼的最佳位置,在红墙,绿树,朱柱,碧瓦衬托下的烟雨楼更显得雄伟壮观,你们可以在这座小桥边留影,这里是拍摄烟雨楼全景的最佳位置.钓鳌矶
大家看,在烟雨楼红墙下还有一块"钓鳌矶"刻石,这是明朝万历十年(1852年)夏,嘉兴知府龚勉题写的,字体敦厚端庄,雄健有力,取名"钓鳌矶"是希望嘉兴能多出人才,独占鳌头.恰巧就在龚勉立碑的第二年,嘉兴朱国祚中了状元,从此"钓鳌矶"的名声鹊起,许多文人学士争向前来顶礼膜拜.红船
停泊在烟雨楼前东南岸边水面的是中共一大会址之一的纪念船.这是一艘中型的单夹弄丝网船,船长16米,宽3米.内有前舱,中舱,房舱和后舱,右边有一条夹弄通道,中舱放一张八仙桌,周围放桌凳,茶几.当年中共"一大"会议就是在中舱举行.前舱搭有凉棚,房舱设有床榻,后舱置有橱灶等物,船梢系有一条小拖梢船为当时接人进城购物所用.
1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海望志路106号(现兴业路76号)召开,参加会议的有电焊还共产主义小组代表李达,李汉俊,北京共产主义小组代表张国焘,刘仁静,武汉共产主义小组代表董必武,陈潭秋,长沙共产主义小组代表毛泽东,何叔衡,济南共产主义小组代表王尽美,邓恩铭,广州共产主义小组代表陈公博,旅日共产主义小组代表周佛海,包会僧受陈独秀派遣参加了大会,共十三人他们代表了全国七个共产主义小组五十多名党员,共产国际代表马林,你柯尔斯基列席了会议,这次大会的中心任务是讨论建立全国统一的工人阶级政党-----中国共产党. 会议进行到第八天,也就是7月30日晚,一个陌生人突然借故闯进这座房子,环视一周后借口找错了人匆忙退出,此事马上引起了代表们的警惕,马林当即提议紧急休会,离开会场.不久会场就遭到法租界巡捕房的骚扰,"一大"代表李达的夫人,负责"一大"会晤工作的王会悟建议到嘉兴南湖租一只画舫,以游船为掩护,在船上继续会议. 王会悟是嘉兴乌镇人,对嘉兴比较了解,因此对他提出的建议,大家都表示赞成,并当即决定由她先行到嘉兴安排一切,王会悟先行来到嘉兴,在市区张家弄鸳湖旅馆租了两间客房,同时拖旅馆的帐房先生花了八块大洋到南湖预定了一只中型游船. 第二天,代表们坐早晨7点35分的火车从北京北站出发,到达嘉兴的时间是10点左右.陈公博因为30日晚上的变故,心有余悸,带着新婚妻子去了杭州,没有出席南湖的续会,马林,尼柯尔斯基因是外国人,目标容易暴露,也没有出席南湖的续会,因此到嘉兴的代表有十二位.代表们从狮子汇渡口乘渡船到湖心岛,在岛上环顾一周后,乘拖捎船到预定好的游船上续会,这次会议议程有:审议中国共产党纲领草案;审议中国共产党关于当前实际工作的决议草案;选举中国共产党全国领导机构.会议经过认真,热烈的讨论,于傍晚18时结束了会议. 在南湖游船上通过了中国共产党的第一个《纲领》和第一个《决议》,选举了党的中央局领导机构,并庄严宣告中国共产党的诞生.从此,中国革命的航船从南湖扬帆起航.(访踪亭) 在纪念船东面市80年代建造的"访踪亭",亭子是为纪念中共"一大"代表董必武同志1964年重访南湖时为纪念馆题写的诗句所建.1964年4月5日,董必武同志专程到南湖视察,在中共"一大"纪念船上.董老回顾了当年"一大"开会的情景,心情激动,挥毫题写了一首:"革命声传画舫中,诞生共党庆工农,重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪"的光辉诗句.1986年,中共中央军委常务副主席杨尚昆来湖南视察时,为亭题额"访踪亭". 南湖革命纪念馆
南湖革命纪念馆是为庆祝中国共产党第一次全国代表大会在南湖闭幕而建立的一座纪念性建筑,原址在湖心岛烟雨楼,1985年9月,邓小平同志为南湖革命纪念馆题写了馆名.新馆位于南湖湖滨,由嘉兴市民集资捐款320多万元建成,于1991年6月25日正式开馆.纪念馆占地面积3800平方米,建筑面积1980平方米.整座建筑造型新颖,从空中俯视犹如一个硕大的党徽.纪念馆二楼展厅是中共"一代"史料陈列,遗漏陈烈庭是党和国家领导人在嘉兴参观,视察的照片以及为革命纪念馆所写的题词.附纪念馆展厅讲解词
小瀛洲
小瀛洲位于南湖东北侧,俗称小南湖,清康熙年间疏浚市和,堆泥于此除为渔民晒网之地,后建成游览胜地,总面积为16公顷,岛上建有清光绪年间为纪念仓颉而建造的仓圣祠.传说仓颉是皇帝时的一个史官,是我国文字的创造者,当事嘉兴有一批文人雅士组织了一个社会团体"惜字会",对藏颉更是虔诚至极,于是大家募资在这里建起了这座仓圣祠.其实我国的汉字不可能有一个人独创,仓颉只不过是古代整理汉字的一个代表人物.祠南"舞蛟石"为江南名士,石上"舞蛟"二字为元代大书画家赵孟所书.古人赞美此石"怒目探爪""若饥较壑舞".传说为宋徽宗时"花石纲"遗物. 揽秀园
揽秀园位于南湖西侧,占地面积17余亩.以"古建街"为中心,分南园和北园,南园正在规划中,北园建成开放.揽秀园内有碑廊270米,镶嵌历代大小碑刻近100块,为历代著名书画家赵之谦,何绍基,吴昌硬等大家之作.揽秀园之名出于《浙江通志》"秀水东会沪渎,西控与溪,襟带具区,独揽其秀"之语,意为揽南湖风景之秀,又可理解为揽南湖嘉兴之秀,北园西侧以中轴线对成,四进庭院式建筑风格,东侧为自由开放式园林布局.正门为仿古门楼,坐北朝南,门楼上"揽秀园"三字,古朴苍劲,为文物研究家,书法家汪济英亲笔手书.门前一对清代石狮子威风凛凛.我们跨过石阶大门为迎客厅.厅内摆放着一根雕作品"群英荟".沿着石径往前便是"同乐院",门两边一对清代抱鼓石,左右而立,古代结亲有"门当户对"之说,此石即为"门当户对"中的"户对"如此高浮雕的"户对"嘉兴地区现已罕见上各有"三狮戏彩球"浮雕,雕刻精细,小巧玲珑,活泼可爱,犹如顽皮小童,笑脸迎客.向北是"听松馆".过小桥上台阶即"八仙厅",厅内成列着许多根雕作品"梅花报春","万马奔腾","高瞻远瞩"等.两侧长廊上嵌有"清仪阁","停云馆","小灵鹫山馆图用"刻使,并有嘉兴历代碑刻如唐代吴道子手汇"出海观音"石刻,元代重修嘉兴路总管府学碑记等.在五曲长廊东首八角亭中,还有一座高2.8米,宽1.3米大石碑,碑为"嘉兴府学重修明伦堂记",刻于明万历三十九(1611年),为董其昌写的行书,共1100余字.字体行笔流畅,风格秀逸,古朴潇洒.董其昌如此大的碑刻确属稀有之珍物,此碑乃为揽秀园镇园之宝.(董其昌(1555年-1636年)明画家,华亭(今上海松江)人,官至礼部尚书,擅画山水,为"华亭画家"杰出代表.)碑廊东侧为园林区,有菱香阁,三过亭,垂钓池.其中垂钓池假山上的三过亭是为纪念宋代大文豪苏东坡三到嘉兴陡门本觉寺而建. 文星桥
文星桥,建于清同治六年(1867年),跨径38米,宽3.5米.有阶梯50步,主孔拱高4.4米.为嘉兴地区现存的跨度较大的三孔石拱桥,是江南水乡具有代表性的古桥. 壕股塔
壕股塔是古时嘉兴七塔八寺之一,始建于宋以前.塔身为砖砌方形,七层,高十丈,塔顶形如笔.塔名源于濠河,因濠河北临城墙,水曲如股的关系.又叫"濠罟塔","壕孤塔","壕姑塔".塔旁为寺院,有僧房数间,相传苏东坡曾到此饮茶,并与文长老在此晤谈,壕股塔及其禅寺在宋,元时享有盛名.古时这儿临街繁荣,有"灯火万家"之称.
新建的壕股塔位于南湖西北侧的南湖渔村,塔高63.36米,七层,建筑面积为2200平方米.塔身为楼阁式,四周有回廊,建筑仍沿袭宋代风格,每层的四角翘传檐上搁置一个精致佛像,下面垂挂古朴的风铃,微风吹拂,28个风铃发出悦耳的"叮当"声.塔刹为国内罕见的纯铜鎏金,耗用了3公斤纯金. 壕股塔是市区目前唯一可攀登的塔,塔中179及木梯盘旋而上,游客可以等塔俯看南湖全景.同时为方便游客,塔身中间还设有小型电梯直通顶层.登塔极目远眺,东面南湖烟雨楼精巧玲珑;南面行政中心雄威壮观;西面南湖大桥长虹卧波;北面城市高楼林立,整个嘉兴全貌尽收眼底.与壕股塔配套建设的壕股塔院建造在一座高达2米的台基上,东侧为八角形钟楼,硕大的铜钟上铸有"壕股禅寺"四个大字和《般若波罗蜜多心经》.西侧与之对应的古楼内有大鼓一尊,两侧还有回廊相通.钟楼与鼓楼之间的主体建筑为大雄宝殿,殿内设有观音木刻雕像,十分精致.院前有大型石刻照壁,左右植有高大的银杏.夜幕降临,灯光璀璨的壕股塔俨然成为了一处最亮丽的风景. (嘉兴七塔:三塔,同馆塔,真如塔,东塔,壕股塔.八寺:精严寺,楞严寺,东塔寺,天宁寺,真如寺,金明寺,茶禅寺,觉海寺.)
(在我国,塔的基本功能当然是弘扬拂教,但随着历史的发展,还产生了别的功能.首先,登高望远.最初的拂塔,根本没有这方面的功能.其次,领航引渡.不少有名的古塔雄踞于江河之畔,屹立在海湾角上作为船只航行的灯塔.最后,美化河山.人们越来越注意塔的造型和密檐式塔,覆钵式塔,金刚宝座塔.) 各位游客,接下来为大家介绍一下我们南湖风景名胜区正在建设中的几个景点. 南湖渔村
南湖渔村是以自然,古朴,生态的旅游环境和渔家风情,水乡文化为特色的观光休闲度假区.渔村内保留了原有的生态绿化环境,渔塘和高家祠堂,恢复重建濠股塔,新建吴越风情水街,渔人码头,渔家客栈,观赏鱼池竹廊,古戏台,停车场及配套设施等,总面积为11.98万平方米.大家看到的具有清代建筑风格的宅院式建筑是"燕来堂",据说以前嘉兴高照一户直称其为"高家祠堂".由于时代变迁,年久失修,祠堂逐渐被人遗忘,我们将其修复一新,并给他取了一个非常好听的名字"燕来堂"."旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家."嘉兴籍唐代大诗人刘禹锡在他的一首著名的诗《乌衣巷》中所感叹的景象在高家祠堂的修复改造中,被重新赋予了新的内涵.过去达官贵人莺歌燕舞的场所成为了普通百姓休闲娱乐的好去处. 放鹤洲
放鹤洲位于西南湖南端,唐德宗时(780年—804年),名相陆贽(中国十大名相之一)建宅院于此,建放鹤亭,称鹤渚.唐文宗时(827年—840年),宰相裴休在此建别墅,名裴岛.南宋高宗绍兴十九年,著名词人,礼部郎中朱敦儒寓居嘉兴,辟裴岛为放鹤洲.南宋以后,放鹤洲曾长期荒芜,虽然如此,明代还是有不少文人墨客到放鹤洲去领略大自然的诗情.直到明代末年,担任贵阳知府的朱茂时将放鹤洲重建.(朱茂时,是著名文学家朱彝尊的伯父.朱彝尊的100首《鸳鸯湖棹歌》有两首怀念放鹤洲的诗.其中有一首诗这样写道:"蟹舍渔村两岸平,菱花十里棹歌声.侬家放鹤洲前水,夜半真如塔火明."清代的一些著名的棹歌体诗,凡是写嘉兴风土的,很多是咏放鹤洲的.)光绪三十三年夏,秋瑾来嘉兴进行革命活动,曾与褚辅成等革命志士在放鹤洲上计议响应徐锡麟在安徽起义之事.放鹤洲在二三十年代渐渐荒废.建设中的放鹤洲在保持原有古典园林布局的基础上,以古典园林为主题,静憩赏景为主体功能.景区内有荷池,菱堂,鱼池,果园,菜圃等田园农家景物.还设计有浮翠阁,湿烟细雨轩,谵然居,放鹤亭和韩氏会馆,日式会馆等.景区面积为4.36万平方米,总投资2110万元
西南湖生态绿洲
西南湖生态绿洲是为满足市民游乐活动功能的要求,利用西南湖东岸宽阔的地理条件,为青少年训练活动提供营地,开辟寓游乐活动于生态园林环境中的生态游乐景区.景区 面积为26.35万平方米,投资额2513万元. 各位游客,我们的游览就要结束了,希望我的讲解能给大家留下深刻的印象,谢谢大家!
第13篇：嘉兴南湖游记
嘉兴南湖游记
众所周知， 1921年7月原应在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会,后因受到法租界巡捕的干扰而被迫转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上。因此，5月5日那日，学校组织党校同学重游嘉兴南湖。
早上7点半左右，我们一行有说有笑地上了大巴，经过两个多小时的车程，我们到了。一下车，同学都显得很活跃，终于可以看看当年游船了！
买完票，我们由导游带着，上了一艘船，去了另一个小岛上，刚走几步，就听导游介绍说，前面就是烟雨楼，景色宜人，大家不妨拍几张照回去。向前一看，果然绿意浓厚，美不胜收。古人有云：烟雨楼台渐晦冥，锦江澄碧浪花平。说的不就是这等美景吗？
继续向前走，印入眼帘的就是本次游湖的重点了——著名的南湖游船。游船漂浮在湖边，同学们都一个箭步上前，看的看，拍照的拍照，不亦乐乎。导游详细的为我们介绍了一大的历史，我们都听得津津有味。
之后，我们又去了很多地方，其中最为记忆犹新的要属那登塔活动了，导游介绍之后，我们开始自由活动。我携上要好的同学，一起向塔顶进发。我们开始还感到很轻松，可到了后面，步伐越显沉重，好不容易，终于爬到顶层。塔顶，微风拂面，凉意绵绵，舒服极了，顿时，登塔的艰辛已被我忘在脑后。或许，这才是登塔的意义吧——风云过后见彩虹! 接着，我们又去的纪念馆，步行街等地，开心至极。
这次嘉兴南湖的游玩虽然时间很短，但却享受了游玩的每分每秒，同时也让我更加坚定入党的决心！最后，应该感谢学校，老师组织这次有意义的活动，让我们每一个人都收获甚多。谢谢！
高二（6）班
华丹莹
第14篇：学院学费收缴管理办法
学院学费收缴管理办法
为加强学费的收缴和管理工作，明确部门职责，提高缴费率，根据上级有关规定，结合我院实际，制定本办法。
一、管理体制
第一条 我国现阶段高等教育属于非义务教育，学生有按规定交纳学费的义务，学校有按规定收取学费的权利，学校各职能部门、院系有依法宣传、催缴学费的责任。
第二条 学费是学校运行和发展的主要收入来源，学校党政领导要齐抓共管，分管领导靠上抓；校内收费在院收费工作领导小组指导下进行，院收费工作领导小组负责收费政策的研究、论证、审定、监督和检查工作；学费收缴实行有关部门和单位负责人负责制，把学费收缴工作作为各院系的一项重要职责和岗位职责，院系党政主要领导、分管领导和学生管理人员都要把学费收缴作为主要工作来抓，加强宣传和思想工作，明确责任和分工；各职能部门要加强沟通协调，各司其职，确保学费按时足额收缴。
各部门、单位要严格执行上级收费政策，未经收费工作领导小组批准，不得擅自收费。
二、部门职责
第三条 计财处负责学费收缴的组织工作，根据上级的收费文件制定、申报学校的收费项目、收费范围、收费标准，印发学生缴费通知、缴费时间、缴费方式、缴费地点，进行收费公示，打印收款收据，具体办理收费事宜，及时向院领导、教务处、学生处、各院系汇报和反馈学费收缴情况。计财处处长对分管的收费工作负总责。
第四条 学生处负责协调督促院系学费收缴工作，做好困难学生的助学贷款、困难补助、勤工助学和特困生的学费减免工作，把学费收缴和助学工作有机结合起来，提高办学效益。学生处处长对分管的收费工作负总责。
第五条 教务处负责按时将新生、专升本学生和退学、休学、留降级、出国等涉及学生学籍变动情况通知计财处、学生处和各院系， 严格按规定把好注册关和考试关。教务处处长对分管的收费工作负总责。
第六条 各院系具体负责学费收缴工作的落实，加大收费宣传和学费收缴工作力度，严格执行先缴费后注册制度，对欠费学生，要定期向学生家长通报欠费情况、宣传国家的收费政策和学校有关规定，争取学生家长的积极配合，督促学生按时足额缴纳学费。各院系党政一把手对本院系的收费工作负总责。
三、欠费处理
第七条 处理范围：有能力缴费但拒不缴费属于恶意欠费的或家庭经济特别困难已经按有关政策规定享受学费减免、困难补助后不缴纳应缴部分的学生。
第八条 每学年第一学期开学报到未缴足学费的，各院系不予注册，计财处停发其生活补贴，从缴足学费的次月起恢复发放生活补贴；本学期三个月内缴足学费的，欠费期间停发的生活补贴全部补发；超过三个月但在本学期内缴足学费的，欠费期间停发的生活补贴补发50%；超过一学期的，欠费期间停发的生活补贴不再补发。
第九条 本学年第二学期开学一周之内仍未缴足学费的，由院系、教务处与其签订停学协议，保留学籍，待缴足学费时恢复其学业；第二学期仍未缴足学费的，第二学期考试成绩无效，列入学籍处理范围。
四、考核
第十条 学费收缴任务列入有关部门和单位的职责范围，同时列入上述各有关部门、单位主要负责人的岗位职责，统一纳入年度考核体系进行考核。各有关部门、单位主要负责人职责完成情况由组织部负责考核；先进集体评选由人事处负责。
五、其他
第十一条 缴费时间为每学年的开学前后，具体时间以届时规定为准。学生须凭计财处开具的收款收据报到注册。
第十二条 实行先缴后助原则。学生应按时足额缴纳学费，交费后确实存在经济困难的，可申请助学贷款、困难补助、勤工助学等。对特困生可以考虑学费减免，具体按学校有关规定执行。凡未按时缴纳学费的，不予考虑助学问题，不得参加先优评选，是学生干部的予以罢免。
第十三条 休学后复学学生的学费、住宿费标准一律按复学后所在班级的收费标准收取；专升本学生的学费、住宿费按升入本科学年新生的收费标准收取。
第十四条 学生宿舍调整时，公寓管理中心须在每年暑假前书面通知计财处，据以办理住宿费变更事宜。
第十五条 本办法自公布之日起执行。原鲁轻院财字（2001）17号文同时废止。
第15篇：关于学生使用空气能热水器的报告——嘉兴学院南湖学院
关于学生使用空气能热水器的报告
今年暑假，学校为南湖学院部分楼栋安装了空气能热水器。开学至今，学生对空气能热水器反映强烈。为此，学生公寓自治管理委员会，随机抽取3间寝室进行调查。
调查样本说明：本次调查选取公寓7A和公寓7B的寝室。改造前，公寓7A和公寓7B学生寝室安装热水器、日光灯、电扇等电器设备，无空调；改造后，学生寝室安装日光灯、电扇等电器设备，无空调；学生为大三女生，未有人员调整；因此具有可比性。选取调查对比时间为2012年9月与2013年9月，学生洗浴情况为每天淋浴，每周洗澡两次。同时，选取的寝室为学生公寓自管会干部寝室，能够做到相对客观与公正。
调查结果：
改造前，每名学生每个月有3—4吨用水补助，能满足寝室成员的正常用水需求，不需另外补交水费；寝室电费每月人均缴纳10元左右；
改造后，每名学生每个月需要缴纳电费3元—7元，缴纳电费明显减少。但是，学生使用空气能热水器费用增多，空气能热水使用为0.05元/升，学生淋浴费用为1—2元/次，洗澡费用为2.5—3元/次。按照9月份天气情况，以每天淋浴、每周洗两次澡计算，学生一周花费为13元左右，一个月使用空气能热水器的花费为50元左右。每名学生一个月电费和空气能热水器使用费用为55元左右（比改造前多花费40余元）。
本次调查中，学生还反映以下情况：
1、能够适当延长空气能热水供应时间。
目前，空气能热水供应时间为早上6:00—8:00，中午11:30—13:30，下午16:00—23:00。集中三段时间供水，会出现用水高峰期。如公寓
8、北区11号楼为公用洗水间，洗漱人数多。两栋楼居住的都是大一新生，学生晚自习回到宿舍为21:00左右，学生集中在21:00—23:00集中使用热水。希望能够适当延长空气能热水使用时间，学生可以错开高峰期使用。
2、空气能热水不够稳定。学生反映使用空气能热水时，水温不够稳定。希望能够调试好相关指标，保证热水供应稳定。
3、在公寓7A一楼增加一台热水机。由于使用空气能热水使用费用较高，公寓7A和公寓7B的女生使用一楼热水机的开水进行洗漱。目前，公寓7A和公寓7B女生共708名女生，共同使用公寓7B一楼的热水机。入冬时，学生需要打开水进行洗漱。届时，开水会供应不足，因此希望能够在公寓7A一楼增加一台热水机，方便学生使用。
4、学生在使用空气能热水器过程中，不能调节热水大小，只能调节冷水大小。目前有的寝室同学安装淋浴花洒，通过花洒来控制热水水量，从而减少热水使用费用。建议学校能否统一安装淋浴花洒，从而控制热水流量。 以上问题请相关部门酌情考虑，诚请相关部门予以协助及解决。
附件一：南湖学院学生使用热水器情况调查（3份）
嘉兴学院南湖学院
2013-9-13
南湖学院学生使用热水器情况调查1 楼 栋 公寓7B 寝室号 405 人 数 6人 寝室内设施：
改造前：热水器一台、电脑6台、电风扇2扇、饮水机一台、灯 改造前电费使用情况：2012年9月份
用电数104.35度
总电费57.3925元
人均
9.57元
改造前使用水费情况：人均补助3吨，不需要自己额外支付水费 以30天计算，一名学生一个月使用水电需缴纳9.57元
改造后：空气能热水器、电脑6台、电风扇2扇、饮水机一台、灯 改造后电费使用情况：2013年9月2日—9月10日，9天
使用10度电，电费5.5元
人均：约0.102元/天 改造后洗澡费用：淋浴人均一次 1.5元
洗大澡（洗头发、洗澡）人均一次 2.8元 9月一周人均洗澡费用 9.65元/周 以30天计算，0.102×30+9.65×4=41.66 学生人均使用水电费需缴纳41.66元
南湖学院学生使用热水器情况调查2 楼
栋
G7A 寝室号
310 人
数
4 寝室内设施：
改造前：热水器一台、电脑4台、电风扇2扇、饮水机一台、灯 改造前电费使用情况：2012年9月份
总电费48.32元
人均12.08元
改造前使用水费情况：人均补助4吨，不需要自己额外支付水费 以30天计算，一名学生一个月使用水电需缴纳12.08元
改造后：空气能热水器、电脑4台、电风扇2扇、饮水机一台、灯 改造后电费使用情况：2013年9月2日—9月10日，9天
使用电费9.1512元 人均：约0.25元/天 改造后洗澡费用：淋浴人均一次（1.0）
洗大澡（洗头发、洗澡）人均一次（2.5）
9月一周人均洗澡费用（15） 以30天计算，0.25×30+15×4=67.5 一名学生一个月使用水电需缴纳67.5元
南湖学院学生使用热水器情况调查
楼
栋
G7A 寝室号
305 人
数
3人 寝室内设施：
改造前：热水器、电脑3台、电风扇4扇、饮水机一台、灯 改造前电费使用情况：2012年9月
27.7326元 人平均9.2442元 改造前使用水费情况：人均补助4吨
不需要自己额外支付水费 以30天计算，一名学生一个月使用水电需缴纳9.24元
改造后：空气能热水器、电脑3台、电风扇4扇、饮水机一台、灯 改造后电费使用情况：2013年9月2日—9月10日，9天
使用电费4.0455元 人均：约0.15元/天 改造后洗澡费用：淋浴人均一次 1.5元
洗大澡（洗头发、洗澡）人均一次 3元
9月一周人均洗澡费用13元 以30天计算，0.15×30+13×4 一名学生一个月使用水电需缴纳56.5元
第16篇：嘉兴学院电子竞技社团申请书
尊敬的老师及校方领导：
我校的这几年的飞速发展大家有目共睹，无论是从学校建设，招生规模，学校文化方面都有突飞猛进的进步，而这正是由于在校领导的正确决策和不懈努力，然而这也与同学们的积极奋进，社团文化的百家争鸣也是密不可分的。
我们知道，社会对电子竞技偏见的社会意识影响校方对这一社团认知。但是我们认为他是一所大学合理的必然的存在。
所谓合理的必然的存在。此番，吾辈团结一致，做好充分准备，包括社团建设，活动规划，社团文化探究与学习。总之，我们尽其所能探究这一新生事物如何健康的从母体中孕化出来。以尽当代青年之勇于创新之责任。 （1）什么是电子竞技
诞生于网络游戏的电子竞技，与网游却有着明显的区别。根据国家体育总局给出的定义，电竞是利用信息技术为核心的软硬件(如网络、计算机、鼠标、键盘)作为器械进行的、在体育规则下实现的人与人之间的对抗性运动。电子竞技作为一项体育项目可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。正因为电子竞技运动有这样的内涵和功能，国家体育总局才根据形势发展的需要，将之列为第99个体育项目。（注：现已重新定义为第78项体育运动）
从定义看，集计算机技术、通信技术、自动控制技术和人工智能技术之大成的电竞，与足球运动员借助草地、球门和足球进行对抗，篮球运动员借助篮球场、篮球和球框进行的体育竞技项目并无不同，最大的区别就是电竞只有在信息技术足够成熟的情况下才产生，20年前信息技术没有这么发达时，没有人能预料到会出现“电子竞技”这个名词。
正是由于电竞的出现，体育运动从最早的与劳动相关，发展到与休闲相关，最后发展到了与网络、IT紧密相关，这种最新的紧密关系，不仅为人类构建了一个类似奥运会的全球电竞平台，同时也让世界范围内的体育精神，通过电竞这个媒介达到了最大限度的联合。
（2）电子竞技与网络游戏的区别：
电子竞技运动和网络游戏都属于广义的电子游戏范畴。在新时代一个游戏想成为电子竞技项目，必然需要互联网功能。世界电子竞技大赛（World Cyber Games，简称WCG）、电子竞技世界杯（E-Sports World Cup，简称ESWC）、电子竞技体育协会（Major League Gamming，简称MLG）是世界三大电竞比赛，所有参赛游戏都是电子竞技。从性质方面上看。电子竞技运动是体育项目，网络游戏是娱乐游戏，这是两者本质的不同。
综上我们应该抛开固有观念全面认识和理解真正的电子竞技，并正确看待电子竞技的传播和发展这一不可逆转的潮流。
（3）现状介绍与分析
现状1：电子竞技在中国广泛传播，无论是大城市还是二三线城市还是村镇之中，电子竞技无疑已经成为广大青年休闲娱乐的重要方式。电子竞技的蔓延已经不可避免盲目排斥只会落后。目前许多高校已经有电子竞技社团，从国内看各大高校如北京大学、燕山大学；国外方面给美国伯克利大学开设了《星际争霸》课程就是对电子竞技的合理引导的积极表现。尤其令人关注的第九届WCG于2009年11月11日至15日在中国成都举行，取得了广泛关注和认同。
分析：既然电子竞技已成趋势，我们便不能置之度外。既然我们明白其可能造成的不良影响，我们更不能一再抵触，与其做徒劳的否定与排斥不如选择积极引导。显然，一个事物的好坏影响之所以可以实现恰恰在于人的积极参与。我协会愿意承担此责任和义务，促进良好游戏行为的养成。
现状2；我校地理位置特殊，离市区较远。学生闲暇时间多，然而学校兴趣，技能社团偏少，难以全面满足学校学生兴趣的实现，更重要的是学校周边网吧林立，极容易使学生深陷其中不能自拔。其次我们不可否认学校上网人数飞速增长沉迷游戏的同学更是不在少数，而这种情况无疑严重阻碍学院的发展和学生素质的提高，但是这种严峻的现实情况却没有卓有成效的措施来遏制和拯救。
分析：一个人的改变源于内心的改变，根于自制。而自制对于大多数游戏迷来说无异于痴人说梦。因此本协会愿承担起约束规范同学健康游戏合理游戏的责任，以协会会员为主体进行帮助教育和规范约束，另外协会将以协会名义创建文明游戏之风，引导正确游戏行为，为营造学院健康环境尽一己之力。 （3）我们的理由与感想
此番我们申请社团的目的，欲求无非以下几点：
1得到建设组织社团的机会。继而有组织的策划活动。
2建立起交流的平台与社员交流思想，获得更多的资源信息。交到更多的朋友。 3让社员从活动中获得乐趣，引导同学们健康游戏，快乐学习，充实生活。 4使自己所学知识得以运用。
5让有这方面特长的同学有机会代表学校赢得荣誉，锻炼自身实力，扩大学校知名度，展现我校学生风采。
当然我们也尽全力想到校方的担心与难处，同时附有解决方案。
1条件具备不充分，没有特别适合此类型社团的指导老师，难保证组织的健康与活力。 解决建议：我们相信具有相关指示的老师会逐渐深入了解指导社团的方式和技巧，且我们有信心通过社团上层代行指导老师的部分作用。
2引起部分学生不思学习，耽于游戏，迷茫人生。同时长时间接触电脑不利身体健康
建议：本社团成员如果在本学期考试中挂科超过一科，则暂时踢出社团，丧失社团成员的资格，下一学期补考通过并挂科低于一科则重新回归社团。对于高校男生许多耽于游戏现状。不是电子竞技的错。是学生本身的问题。对于此，有必要进行引导。让学生意识到其的体育性质。抓住电子竞技的核心价值。加强此方面的教育。
可能还有其他许多问题，但是一切问题取决于协会先进性的保持。
当然我们做好对学校也存在客观益处
1、丰富学校社团，若招生时提及，相信会吸引许多生源。我们也会届时到网上帮助学校宣传；
2、社团建设之探索活跃我校沉寂的创新之氛围；
3、我们力求发现人才。发挥人才的集体效应。有利于人才的健康发展。坦然而言，此番探索组建社团的实践充满挑战与困难，我们也曾想放弃。不过想到叶老有训：人活为一大事来，为一大事去。没创新就没进步，也为广大同学将来能有一段美好的大学回忆。我辈青年做出今天的尝试。
（4）协会建设与活动规划 协会建设：
第一阶段（本学期）：招收社员;社员教育；协会纪律制订；协会活动的具体制订。
第二阶段（下学期）：协会上层人才的发现；协会上层队伍的组建与学习。
社团活动：
1、每学期一次校内电子竞技比赛；
2、探索平时的联赛机制。校内联赛和跨校联赛；
3、战术交流，战术创新，知识教学（基础知识、建筑摆放、宏观和微观操作、多线操作、估算资源等，） 录像分析与学习；
4、技能的方法汲取，上升为方法论的指导。如：针对性的专题演讲。社员可就具体情形进行头脑风暴；
5、跨学科运用，与实际的结合运用。如：写专门的论文。由社团上层汇总，在社团内交流。
第三阶段（长时间的共同努力）：
我们坚信没有目标就没有进步，没有理想就没有动力。因此协会的最高奋斗目标是联合各高校电子竞技社团举办定期比赛，推动中国电子竞技大赛的规范化和固定化。这也是每个社团人的发展目标。 （5）结束语
蔡元培先生建设北大时立下“兼容并包”的校训。告诉我们高校里面应该是个海纳百川的地方。我们以最大的诚意做了此番努力，望允！
扩充材料——电子竞技之于现实的重要性
文中所指《坦克世界》便是一款电子竞技游戏，未来的电子竞技不仅是一项运动，更是一项军事测试。
事实上美军现役训练课程相当一部分就是由电子竞技游戏发挥作用主导的训练课程
关于全国高校电子竞技发展，以英雄联盟为例
（
）（图片信息日期；2015.10）
以上的是全国高校注册与英雄联盟的数量，
具体一点的，有几个案例，比如随着电竞的影响力越来越大，近日EDG战队经理三少受清华邀请来讲一堂有关电竞的课，作为国内的最高学府，这也从侧面反映出社会开始接受电子竞技，承认它拥有体育的竞技性，转变对电竞的认识，不再单纯的只是玩游戏了。
在此之前4月28日，前魔兽3职业选手、两届WCG世界冠军、人皇SKY李晓峰应邀作为WCA2015电竞高校争霸赛“校园公开课”首任讲师，现身于北京大学百年讲堂，为广大学子、业内人士传递电竞正能量。这是电竞圈玩家首次进入北京大学开课演讲，也是电竞明星第二次进入大学讲堂（首次为09在浙大演讲）。
北大的众多电竞爱好者和SKY的粉丝都前来观摩SKY的演讲，并与SKY合影。
而国内的最高学府清华和北大也早已举办多次电子竞技比赛
而时至今日，清华已经正式开课，研修电竞专业了
第17篇：嘉兴学院爱心团队工作总结
嘉兴学院爱心团队2010年工作总结
嘉兴学院爱心团队2010年4月10日—12日面向全校进行招募志愿者，并在4月17日—19日对报名的同学进行面试，最终初步确定了36名前期志愿者（包含4名平湖同学）。
根据去年活动经验，团队将前期工作分为了6个部分，分别为培训组、图书募集组、资金募集组、宣传组、教学组和团务组。经过全体队员2个多月的努力，各个部分的工作有条不紊的进行，并取得了显著的成果。
资金方面通过义卖明信片、义卖报纸、收集旧图书、募集军训服、向社会爱心人士及机构募捐等，共募集资金总额近20000元 ，为今年爱心活动的正常开展奠定了基础。
图书募集一直都是团队的重要任务，在团队看来为湘西的孩子带去更多的精神财富比物质帮助更重要，图书募集得到了嘉兴市很多小学的支持，经过两个月的努力，嘉兴实验小学、三水湾小学、文昌路小学等6所小学向湘西捐赠图书共约6700册。
从5月8日至7月4日，团队每周末对队员进行相关培训。培训的内容涉及到志愿者的意义及团队历史、自我认知、教学技能培训、素质拓展训练、教学心得分享及湘西苗族儿童教学现状、实验小学试讲和野外生存训练等。并将于7月4日开始一直到出发去湘西之前的时间进行长跑、冷水冲浴等体育训练。通过两个月的培训，队员深刻了解了团队的历史以及团队活动的意义，可以基本掌握一些教学技巧，增强了团队荣誉感和责任感，基本可以达到一个合格志愿者的标准。
教学是暑期支教活动的基础，今年在教学方面吸取了去年的成功之处，也就出现的问题做了深刻的分析，力求教学环节不会出现差错以影响整个活动的效果。
除了以上工作外，在5月22日晚上，团队为将要毕业的队员准备了一场欢送会，以表示对他们为团队发展和为湘西儿童做出贡献的感谢。在欢送会上，团队还为湘西贫困儿童成立了湘嘉爱心助苗卓为奖励基金，并进行了捐款仪式，当场募集到4777元的资金，为基金的建立奠定了基础。
前期工作为我们暑假赴湘西志愿服务奠定了良好的基础，在7月24日11名队员从嘉兴出发开始了为期10天的湘西志愿服务生活。
志愿服务生活主要分为教学、一对一资助调查工作、奖励基金的设立、家访、生活等几部分：
教学方面针对湘西很少兴趣课的情况，教学偏重于音、体、美、特色课，更注意与学生的互动和沟通，顺利完成教学工作，并与当地学生建立良好的关系。
一对一调查工作和家访相结合，一对一资助工作主要通过家访这种形式，通过家访队员们深入苗族贫困山区，不仅体验当地生活，了解苗族文化，也与当地群众建立了深厚的感情，而且了解哪些学生适合接受资助，主要是那些学习成绩较好，家庭贫困，父母支持读书的学生，使资助目标更加明确，同时调查工作也通过当地老师、村干部来了解贫困学生，了解当地实际情况。调查工作另一项重要内容是回访受资助的贫困学生，通过对受资助学生的回访来了解资助工作哪些地方做得好哪些地方做的不好，以提高资助水平和效果。
团队于8月6日在香炉山小学举行了湘嘉爱心助苗卓为奖励基金成立仪式，首期注入5000元资金，奖励那些品学兼优的贫困学生，并接受社会监督，希望奖励基金在以后能发挥其应有的作用，引起更多社会爱心人士的关注湘西贫困儿童。
生活上，所有事情都是队员自理，在这十天的时间里，虽然生活条件很苦，自己做饭、没有热水、洗澡困难、蚊虫很多、工作任务重压力大，但整个团队更紧密的团结在一起，挑战自己，同甘共苦，累并快乐着是团队的真实写照。十天很短暂，却显得格外珍贵，队员们因此收获了一份难得的友谊和经历。
这一支用爱心和信念铸造的大自发的大学生社会实践团队，用爱回报社会，用责任点亮理想。在两年的实践中，嘉兴学院爱心团队得到浙湘两省学校、媒体、爱心单位和人士及当地政府等方面的大力支持和高度认可，为继续开展活动奠定了基础。“爱心接力，永不落幕”是团队的口号和目标，队员用爱心和责任心为爱心接力提供了最有力的保障。
第18篇：嘉兴学院预备党员培训方案
附件1：
嘉兴学院2011年预备党员培训方案
根据《中国共产党党章》、中共中央办公厅《关于加强党员经常性教育的意见》、《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》和中央组织部印发的《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规要求，为认真落实学校第二次党代会精神，进一步加强党员后续教育与管理，积极构建学习型政党，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习《中国共产党党章》，深刻领会十七大、十七届四中全会、五中全会精神实质和思想内涵，认真贯彻落实学校第二次党代会精神，紧紧围绕学校人才培养中心工作和党员的思想实际，通过多种方式对预备党员进行党的基本理论知识、方针政策、党性修养及优良传统等方面教育。
二、培训目标
通过培训，使预备党员进一步端正入党动机，增强党性意识，宗旨意识，提高学员的政治理论素质和党性修养，充分发挥在班风、学风、校风建设中的先锋模范作用，争做合格的共产党员。
三、培训内容
党的基本理论和基本知识、党性教育、党性修养、学习实践科学发展观、以改革创新精神全面推进党的建设、构建和谐校园、发挥党员先锋模范作用等。
四、培训形式 采用集中式辅导教育、自学、观看录像、实践活动、结合实际分组交流研讨、总结（或撰写党性剖析材料）、考核等。
（一）集中辅导报告和组织宣誓教育活动
1、《加强党性修养，做合格共产党员》报告
报告人：校党委书记胡建成
2、《为党旗争光辉，与事业同发展》报告
报告人：校党委副书记夏跃平
3、宣誓教育活动（到七一广场入党宣誓及参观活动）
宣誓仪式致辞：校党委副书记夏跃平
主持人：校党委委员、组织部统战部部长周亚新
（二）自学
学员利用课余时间和双休日，按本方案给定的自学材料进行自学，并作好读书笔记。各党委、党总支、直属党支部及学员所在党支部要加强指导和督促检查工作。
（三）以学员班班级为单位组织学习及实践活动
1、各班组织观看录像：《加强党性修养 树立和弘扬良好作风》或《因为我们有理想有信念》教学片（各班级也可在党校音像资料库中自选）。
2、组织主题班会或分小组研讨：围绕本方案给出的研讨参考选题开展。
3、实践活动：以班级或小组为单位，以“践行宗旨，发挥党员作用”为主题，组织至少一次实践活动。
（三）考核
1、学员总结：撰写学习体会或党性剖析材料，字数不少于1500字。
2、考试：采用闭卷形式，对学员在培训期间所学的理论水平，分析问题能力等进行考核。
3、成绩评定：考试成绩占70%，自学情况、出勤、实践活动、研讨等学习表现及党性修养、学习心得占30%，给出综合评定，综合评定不及格者不予结业。
4、未获结业者以及在预备期未参加过培训的预备党员不得按期转正。
五、培训的组织与管理
培训班由学校组织部（党校）和各党委、党总支、直属党支部共同组织与管理。
党委组织部（党校）负责制定培训方案、日程、安排集中辅导报告内容、落实报告人及辅导报告的时间和场所、宣誓教育活动、结业考试命题、发放结业证书。
各党委、党总支、直属党支部负责组织本单位学员班的录像教学、实践活动、小组研讨、主题班会、考核，督促检查本单位学员自学情况、出席辅导报告会等集中活动的考勤工作。
教工预备党员单独编班，由组织部统一负责管理。
六、自学材料
1、马克思、恩格斯《共产党宣言》
2、刘少奇《论共产党员的修养》
3、《中国共产党章程》、《中国共产党十七大报告》、十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。
4、《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》、中组部《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》以及党支部组织生活制度等有关党内法规。
5、学员自主选学的其它资料（含学校第二次党代会党委工作报告）。
七、研讨选题
1、在构建和谐校园中，如何发挥学生党员的先锋模范作用？
2、新时期党员学习贯彻党章的重要性必要性是什么？怎样学习新党章、实践新党章，为建立良好的班风、学风、校风而努力？
3、结合自身实际谈谈如何走党员成才之路？
4、如何以改革创新精神提高学生党员（预备党员）组织生活和考核工作的质量？
5、学生党员如何以党员先进模范人物为榜样，做一名合格的共产党员。
6、从建党90周年的历史，认识科学发展的重要性。
八、学习要求
1、学员应认真参加培训班安排的每次活动，上课认真听讲，作好课堂笔记和自学读书笔记；根据研讨选题，积极思考，认真参加学习讨论，踊跃发言。
2、遵守学习纪律，做到不迟到不早退。如遇特殊情况不能出席者须向所在单位党总支或直属党支部请假，无故缺席一次者或参加活动次数不足全部活动次数的三分之二者，不予结业。
中共嘉兴学院委员会组织部 中共嘉兴学院委员会党校 二〇一一年四月十一日
附件2：
嘉兴学院预备党员培训计划表
第19篇：嘉兴学院社会实践总结[材料]
嘉兴学院暑假社会实践总结
根据团浙联„2012‟ 号文件《关于开展2012年浙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，为认真贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话精神和浙江省第十三次党代会精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念中国共产主义青年团成立90周年和学习宣传省第十三次党代会精神为契机，在实践中受教育、长才干，努力成长为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，今年暑期继续开展大学生暑期文化社会实践活动。其中嘉兴学院南湖学院社会实践服务队的盲道调查报告，在本次社会实践达到了很好的实践效果，大家也从中甚多。
关于嘉兴学院盲道社会实践服务队的调查报告
一.导入语：
盲道本是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，这些在我们的生活中随处可见的设施，在为视力残障人士提供出行的帮助，为盲人提供行路方便和安全的同时，也体现了一座城市对特殊人群的人文关怀，可是，这些本该畅通无阻的盲人航路，却并没有发挥其应有的作用，反而在生活中给盲人带来了诸多不变，为了了解盲道的建设和使用情况以及出现的问题，我们小组成员进行了这一次有关盲道的调查。
二.调查时间：2013年7月18号--2013年8月20号
三.调查目的：
无障碍环境建设的目的在于确保残疾人能平等的参与社会生活，使其拥有行动的自由，充分享受社会的物质、文化成果，真正成为社会的一员。关爱残疾人，构筑无障碍城市，己经成为城市现代化及构建平等、友爱、相互尊重的社会环境的重要组成部分。它从一个侧面反映出一个国家、城市的社会文明程度的水平。而盲道是城市人行道上的一条窄窄的淡黄色纹线，是盲人接触外界的通道。它不仅是城市文明标志的体现，更让人感受到社会人文关怀所体现的平等与尊重。在城市规模迅速扩张的今天，盲道的建设及使用也更加引人注目。但是，盲道建设的不合理及占用盲道的消息屡见报端。暴露出众多无障碍法规缺乏执行力的问题,限制了无障碍环境建设工作的落实和推广。本次调查，我们深入社会大体了解了目前城市无障碍环境建设的基本情况及出现的问题，并提出了相关建议希望对无障碍环境建设起到积极作用。
四.调查方法：实地考察、调查问卷、现场采访
五.调查计划：
1.进行小组会议，商讨小组将进行的活动主题、活动范围以及活动步骤;
2.确定好主题后，实践小组成员事先自己通过各种渠道了解盲道;
3.对学校所在地(嘉兴)及周边进行实地考察，记录下本地区存在的盲道问题; 4.对盲人进行一对一的采访，重点询问其对盲道的看法以及个人经历等; 5.返校后，对潍坊学院学校周边及学校内部的盲道进行调查; 6.发放调查问卷，重点在校园以及周边地区; 7.对搜集的资料进行分析、归纳以及整理，形成完整的社会实践报告。
六.社会实践调查报告内容
(一)调查问卷：
我们问卷调查的内容主要有以下几点： 1.盲道设计及建设状况;
调查中我们发现嘉兴市盲道在设计上有很大的纰漏，首先是总体规划上的疏忽，从我们
考察的几个地点来看，都是具有盲道的设施的，但是我们也注意到这些地带全都是人流
密集区，商家店铺林立，小商小贩众多，车辆拥挤程度更加严重，而在盲道没有设置相 关防护设备（比如立缘石）更是对盲人构成了危害。而相反的在人流相对稀疏的地区我
们却少有发现盲道的存在，在郊区和乡下基本没有铺设盲道，这对于经济不发达地区的 盲人而言是一种不公平。其次公共基础设施与盲道的设计也存在着撞车的现象，在盲道 的人行道上经常有许多的绿化设施阻碍盲道，而有些盲道在设计是比较靠近绿化带，导 致在一段时间后绿化带逐渐地“吞噬”了盲道，使其失去了基本功用。
2 2.盲人如何使用盲道及盲道在使用过程中出现的问题;
3.普通市民对盲道的关心程度、认知途径和相关建议。
现将问卷调查结果汇总如下(调查人数：1000人)： 在调查中，我们发现，30%的盲道被来来往往的行人占用，45%用来停放非机动车和机动车，20%被书报亭、商铺、小商贩占据。在我们采访的几位盲人中我们发现仅有一位是有过使用盲道的经历，不过使用频率较低，在问卷调查中，有70%的人都表示从未见过盲人使用盲道，25%的人表示偶尔见到盲人使用盲道，剩下只有5%的人表示经常见到盲人使用盲道。
通过对盲道使用情况的调查，并且结合图表的使用，在调查中，我们发现对于城市的盲道经常注意并知道其设计理念的仅有8.7%，而有时注意到该设施仅知道它存在的有43%，完全不注意的同样有43%。从中我们发现广大市民对于盲道都是处于模糊混沌状态的意识。而这一方面是社会对于盲道的人文关怀不够，社会大众关心弱势群体的积极性不够，社会意识不集中，社会公德心缺乏，道德约束薄弱，大众个人习惯差，个人贪图方便的私心过于强烈
(二)分析总结：
1.盲道问题
(1)盲道障碍多，有安全隐患
盲道上障碍多，也是盲人不愿走盲道的重要原因。上面有自行车，汽车，树木等，还有一些小贩在占道经营。其次，盲道和路口，斑马线和天桥等过街设施难以衔接，使得盲道只适合短距离通行。据了解，目前全市红绿灯口大多没有设置语音提示。盲道不仅起不到应有的作用，还可能成为“马路杀手”。
(2).盲道利用率低
盲道用来走的而不是用来欣赏的。盲道上有很多人为障碍物，容易磨损，变成“断头路”，不方便盲人行走。同时盲道和过街设施没有很好链接，由此才会形成“盲人不走盲道”的恶性循环。
2.经问卷调查我们发现盲道出现问题的原因主要有以下几点;
(1).盲道设计的不合理
城市需要盲道，但诚实不需要没有使用价值的盲道。设计人员在建设美好城市时，为了整体的美化而不从盲人自身的使用角度出发，肆意在出入口、拐角等处更改设计规范，时盲道成为华而无用的城市装饰品。
(2)盲道建设中的缺陷
盲道建设的比重在建设施工中的比例较小，使用率不高等因素是建设者不关注盲道的建设，从用料到施工都存在着缺陷。不同施工单位在盲道使用过程中的依次作业，使城市公共设施的安置与盲道相冲突。
(3)盲道使用过程中的宣传普及力度的忽视
市政部门在公共设施完工后，不能及时宣传保护及使用盲道的相关知识，相关部门(如城管部门，交通部门)责任范围不明确，使盲道不能有效的利用。
(4)盲道使用过程中维护不及时
由于自然及人为因素，盲道在使用过程中不可避免地会出现各种情况，若管理部门不及时维护，盲道的特殊性决定了不安全的道路不被盲人朋友接受。
(5)盲道发展的不完善和创新意识的疏漏
盲道在出入口、十字路口和大型建筑内部等处的建设的不完善是盲人不能有效利用盲道 4 的主要原因。建设者应该充分考虑，适当引进先进的辅助设施完善盲道的建设，而不是一味的盲从。设计者也应从国内外盲道建设的先进城市吸取相近的设计理念，使设计更加人性化、合理化，如冬天积雪的及时消除，冬日厚鞋底对使用道路的不方便等。
(三)对无障碍环境(盲道)建设的建议
1、加快建立健全盲道的相关法律法规，人大代表应积极深入群众内部，尤其是弱势群体内部，听取意见，积极上报并在代表大会上提出相关议案，以维护社会弱势群体的利益；尽快划分职能，将盲道的设计管理的工作落实到具体单位，并将其作为该部门单位的日常性工作以书面形式呈现，避免几个政府部门之间“踢皮球”的现象；
2、加快建立监督部门健全监督体制，即对盲道设计管理部门的工作进行监督，也定时抽查盲道工作的执行情况。对于工作不到位的部门进行调查，对于非政府人员但占用、损害盲道者依照相关法律法规进行处罚；
3、政府应做好盲道设计和建造的论证工作，积极向社会大众和残疾人士听取意见，并在盲道使用过程中加强检查和改进。
4、加大对盲人出行绿色通道的宣传力度，利用全国助残日、国际盲人日等契机，在全社会普及盲道知识，使无障碍理念深入人心，从而使扶弱助残的传统美德转化为人们现实生活中的自觉行动;
5、盲道的规划建设应严格遵守《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》，应加强盲人需求的调研，了解他们的生活习惯和实际需要，盲道的建设要以满足盲人需要为第一目的。
6、主动清除盲道上的障碍物，为盲人带路、搀扶盲人过马路、尽量满足盲人出行的实际需要。
七.调查体会：
章玲义：
道不应只是城市装饰品。
盲人是弱势群体，特别需要关爱。关爱一方面来自制度，虽然有法律规定，但却被虚置，这是令人痛心的;另一方面来自我们每一个人的关爱。面对盲道，我们该深怀尊敬，用自己的行动来呵护每一条盲道，如果被我们占用了，盲人的出行就受到影响，他们看不到东西,但却能够感受到爱，如果连爱都感受不到了，这个世界岂非太冰冷?每一个健康的人都有呵护盲道的义务，都该用自己的爱心去让他们感受到温暖。 莎士比亚说：“城市即人。”作为城市的一份子，盲人理应享有自由出行的权利，避免出现“最曲折”盲道，保障盲人的出行安全不是什么德政的问题，而是政府的基本义务。事实上，解决盲道成“忙道”、死路问题并不是什么难事，城市规划者与管理者若是能坚持“以人为本”，打捞盲人群体“沉默的声音”，加大盲道的修建力度并做好后期管理维护工作，盲道完全可以成为人性化城市里一道充满温情的靓丽风景。反之，则无论出台颁布多少相关法规、政策，都无法阻止“最曲折”盲道的前赴后继。
遗憾的是，尽管中国城市的盲道建设历史已逾20年，但总体说来还是不尽如人意。在许多城市路段，盲道均存在不同程度的损毁，有的盲道还被附近群众、商贩随意占用，部分 5 盲道甚至出现“中途盲区”、随意弯曲等规划建设不完善现象。盲道俨然成了一项“只建设无管理”的“失政工程”，反而给盲人出行增添了不少障碍。难怪有网友称：“走盲道，不是被电线杆撞死，就是被电杆线勒死”。话虽戏谑，但看看网上盛传的那些全国各地坑爹的盲道照片，也的确令盲人“步步惊心”。
娄凌菲：
在本次关于盲道设施的调查中，我认识到虽然盲道的存在是社会给予目盲朋友的关爱。但是，非法占用却让政府花巨资建成的盲道成了拒绝盲人使用的“盲道”。盲道形同虚设，市民虽然知道盲道，但无所谓占用“盲道”，出现了“别人怎么样，我也怎么样。”的想法;城市中遇到占用盲道的车辆等情况时，不见相关部门出来管理。盲道的设置，作为一种公共设施，是全体市民通过政府的建设来表达对盲人关爱，这种关爱不能只流于形式，还应该让其落到实处。必须证盲道真正为目盲者专用，而不是被其他人擅自占用。非法占用盲道在我国的许多城市中都存在着这个问题。面对重重障碍，真不敢想象盲人在充满障碍的道路上将如何无障碍通行?看来非法占用盲道已经成为一个比较普遍的公共问题，既污染环境，又影响盲人出行，必须尽早得到解决。
社会需要平等关爱，相互尊重。盲道虽窄，尽显社会无限温情。助残事业永无止境，只有将助残事业大力宣传，提高社会认知，才能
赢来残疾人的光明大道。
汪焕荣：
从调查情况看，大城市相对中小城市，市区相对郊区，盲道的建设，使用和保护较为理想。但存在的最大问题是盲道的使用率很低。在调查过程中没发现有盲人行走盲道。而据相关数据现在的公共设施大多都面临着如此的窘困状况。我认为，归根到底，如果我们在设计，建设，使用，维护过程中都遵循一个良好的习惯，对他人的使用权平等，尊重的对待，那么问题就会迎刃而解，而这更需要我们对社会主义精神文明建设的大力支持。助残事业永无止境，平等关爱，相互尊重，盲道虽窄，尽显社会无限温情。只有将助残事业大力宣传，提高社会认知，才能迎来残疾人的光明大道!希望广大社会能够齐心协力，共同建设好我们的家园。
苏俊华：
在此次的社会实践中，我们实地考察，特地去研究了一下城市盲道，发现城市盲道还是存在很多问题的，没有实现它应有的价值。无障碍设施充满障碍，盲道上没有盲人。如今的盲道，像是虚设的雕饰，毫无实用，甚至连雕饰都不是，它被人们遗忘。众所周知，中国是全世界盲人最多的国家之一。可以说，盲道不仅是方便盲人出行、保障盲人出行安全的城市基础建设，更是外在体现社会对于盲人帮扶关爱的“物化载体”。盲道是文明城市的目光。我们在生活中不仅要关注普通老百姓的生活，更要用城市建设的细节去关心因为各种因素致残的残障人士。因为他们比健全人更需要社会的关心和关怀。一条窄窄的盲道，在普通人的生活中是微不足道的，但是在盲人的世界中，则是被他们看来在与外界交流沟通中，一条安全的绿色的安全通道。
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关心盲道的建设不仅需要有关部门加大管理力度，也需要进一步完善相关法律法规的实行，还需要我们在城市建设中更加注意细节的考量。除此之外，社会应该进一步加强公众的公德建设，让每一个人对自觉维护盲道设施，为盲人提供一个更加便捷和安全的出行环境，也使我们的城市管理越来越具有“人情味”。这样才能使我们城市的目光变得更加温情和友善。要做到这些，有一个前提，就是以身作则、将心比心。一条盲道，它所承载的不只是盲人的肌肉，而是渗入骨髓的人性。
林丹婵：
这个世界很美丽，盲人看到的却永远是黑暗的世界。通过参与这个实践报告，了解了盲人的生活，体会到他们的人生。他们比我们更加渴望光明，让我们更加珍惜现在的所有，更加用心去感悟这个真实而又美丽的世界，同时，我们更加关心盲人的生活，用我们的爱温暖他们的心，让我们用爱照亮他们的世界。
龚烨：
物价急剧上涨、资源日益削减的今天，我们的生存空间越来越有限，而盲人的生存空间更是可想而知。还记得曾经电视上的那个“在微弱的烛光下学习的盲童”，那双对知识和光明如饥似渴的眼神，我们能不反思一下吗?
盲道这类城市无障碍设施的设立并不意味着带给残疾人的直接便利，无障碍设施的使用以及实用情况才是最重要的环节。只有社会给予残疾人真正的关注与关爱，让残疾人真正享受到无障碍设施带来的便利，无障碍建设才能发挥出它真正的意义。
希望借由这份实践报告，呼吁社会热心人士关注盲人生活，传递人间温暖。就像歌中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
八.总结：
从调查情况看，存在的最大问题是盲道的使用率很低。在调查过程中没发现有盲人行走盲道。我们小组认为，归根结底，如果我们在设计、建设、使用、维护过程中都遵循一个良好的习惯，对他人的使用权平等、尊重的对待，那么问题就会迎刃而解，而这更需要我们对社会主义精神文明建设的大力加强。
九.附录
(一)活动经费：本次社会实践活动经费的支出主要在公交车费，到实践地点的吃喝费用。
(二)社会实践结束后所需上交的材料
1.团队整体完成的实践课题成果
2.团队总结报告一份
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3.嘉兴市园林市政局以及盲人访谈汇总
4.调查问卷一份
5.PPT展示文稿一份
(三)管理制度
组长安排好各个成员的工作及相关工作的任务，同时由小组长协调好各成员间的工作，由组长管理好用具和用品。同时要保证小组内的和谐与合作。(四)会议记录
会议纪要
时间2013年 9月 7 日 地点 嘉兴学院教一124。
主持人章玲义
参与人员章汉林、娄凌菲、龚烨、林丹婵、苏俊华
会议主题商讨关于2013年暑期社会实践的相关事宜
会议内容1.实践主题
通过组员的积极商讨，我们决定将盲道作为本次社会实践的主题。其原有主要是：操作性强、关注弱势群体、具有创新点及实践完成后对有关部门具有一定的参考价值;
2.社会实践的日程安排
初步定于暑假期间至开学(2013年7月—2013年9月)期间，日程安排包括：小组成员了解盲人情况、发放调查问卷、进行数据归纳整理等日程的详细开始及截止日期;
3.人员分工
编写及打印实践报告：章汉林
调查问卷的发放：全体成员
盲道相关资料搜集：章玲义、娄凌菲
问卷、资料分析：龚烨、林丹婵、苏俊华
整理电子稿：章玲义
2013年9月7日
附件1 嘉兴市盲道调查小组嘉兴市园林市政局以及盲人访谈汇总
2013年7月15日上午，嘉兴市盲道调查小组来到位于南湖区花园路的嘉兴市建设局，我们通过咨询找到了嘉兴市园林市政局的陈主任询问关于嘉兴市盲道在建设以及后期维护方面的问题，下面总结如下：
1、关于嘉兴市盲道的预先设计方面归嘉兴市城市规划局关，而在预先设计是设计单位对各个部门提出的盲道设计方案进行整合并最终通过才进行实施的；
2、在设计方案通过后，嘉兴市园林市政局进行一个实地考察，然后开始建造；
3、关于盲道建设好后的后期维护和管理，在盲道管理，例如盲道占用问题是由相关执法部门解决，而在对于盲道的维护方面，是由各个部门属地管理，意即嘉兴市盲道的维护分片分区管，没有统一的维护部门，而在每个部门的属地里都有各自的养护公司在检查和维护盲道；
4、对于盲道出现的状况和相关设计问题，相关部门会及时处理；
5、附：在对盲道的建筑选材方面，只要符合设计方案，就可以获准使用，在盲道分布上，原则上是主干道上必须设有盲道。
以上是我们小组在咨询陈主任后获知的关于嘉兴市盲道在建设以及使用的一些情况。第二天我们调查小组又来到了位于嘉兴市残联旁的一家盲人推拿中心，通过残联的朱主任的介绍，我们对盲人推拿中心的三位盲人进行访谈询问，就关于盲道使用率，盲道设计，盲道维护以及社会大众对于盲道的态度四大方面进行深入的了解，以下是我们访谈的总结：
1、盲人一个月出行五至六次，一般很少出行，盲道使用率较低；
2、盲道在设计建设方面有几大典型问题，如主干道全部铺设盲道情况不属实，盲道宽度不够致使行走不便，盲道与城市绿化工程、城市水电工程等冲突严重致使行走不便，盲道在用材方面个别路段不科学规范；
3、盲道被占道现象太过于严重，行驶在人行道上的电瓶车一类的交通工具横冲直撞加大了行驶在盲道上的盲人的安全隐患；
4、盲道年久失修，从未见过相关部门或属地管理部门派专门人员和机构来维修；
5、社会大众对于盲道和残障人士的态度冷淡，很少有意识去保护盲道，和避让盲道；
6、附：在通过对于盲人的访谈过程中，我们也得知盲人们也有一些对于嘉兴市盲道规划建设方面的建议，我们总结如下，盲道建设宽度要再加大，盲道铺设时注意提示砖的铺设到位，公园等休闲场所要求铺设盲道方便盲人休憩游玩。
以上是我们对三位盲人进行了相关的提问和访谈之后做的一些总结，通过对比上面两个结论，我们发现嘉兴市盲道在规划和建设方案上面是做的比较到位的，也是科学合理的，但是在实际管理方面却存在许多漏洞和不足，很典型的一个问题就在于主干道铺设盲道问题上，前者保证主干道一律铺设盲道，而后者则持否定态度，这让我们不免对相关部门在对盲道的实际管理方面心存疑虑。既然是属地管理，既然是各自有各自的养护公司，为何盲道年久失修，长期暴露在社会大众的眼前为何得不到及时的补救?在咨询陈主任期间，我也提了一个小问题，关于属地管理，那么如何保障该部门对于本部门属地管辖内的盲道问题得到充分解决呢？陈主任表示像这种工作是不会出现“扯皮”、“偷懒”的情况的。但是没有一个良好的监督和审查机制，仅仅靠自我提醒和约束意识是远远不够的，在这个话题上陈主任没有给出 9 更多的回答。那就盲道在设计方面的问题，及时解决这个情况也同样存在着不属实。在对盲人访谈期间，谈及盲道和城市绿化工程、水电工程冲突严重，盲人表现出了较为强烈的同感，而有关部门也是一直就该问题悬而不决，故这同样是对嘉兴市盲道工程的不负责。 综合以上的情况就是我们本次嘉兴市园林市政局的咨询汇总和对盲人访谈的总结。
附件2 附录
嘉兴市盲道使用状况调查问卷
您好！我们是嘉兴学院南湖学院的学生，我们此份调查问卷主要是针对“盲道不帮盲”的现况，做一次简单的调查
本社会调查活动是我们大学生社会调研的一部分，是由学校统一组织的合法调查活动，请您放心填写。本调查表不记名，答案无对错之分，请您不要有任何顾虑，根据您自己的实际情况，对以下的问题进行回答，并在相应答案的空格里填写问卷选项。感谢您的支持与合作！
1、您认识盲道吗？(
) A．认识
B.不认识
C.不清楚 2.您认为盲道是否虚设? (
) A．是
B.否
C.无所谓 3.您在平时走人行道是有没有注意过盲道?(
) A.印象十分深刻 B.经常注意 C.偶尔注意 D.从未注意过
4.您认为盲道在嘉兴市的普及情况如何?(
) A.很好 B.一般 C.很差
D.没有注意过
5.您认为嘉兴市的盲道设计是否合理?(
) A.合理 B.不合理
C.没有关注过
6.您认为嘉兴市盲道设计不合理的地方有(可多选)?(
) A.拐点过多
B.盲道中有障碍物 C.盲道半路中断
D.道路凹凸不平，不利于行走 E.其它
7.您在平时注意到盲道被破坏、占用的现象吗?(
) A.经常见到
10 B.有时见过 C.从未见过 D.没有注意过
8.您对盲道被破坏、占用的现象持什么态度?(
) A.十分反感，并投诉过
B.觉得不应该，但没有过实际行动 C.没有注意过，与自己无关 D.其它
9.您平时见到盲道被占用、破坏都是什么原因造成的?(可多选)(
) A.建设规划失误 B.年久失修 C.停车占道 D.摆摊 E.堆放物品
F.电线杆、井盖等 G..建筑物 H.没有注意过 I.其它
10您认为是什么原因造成盲道被破坏?(
) A.盲道建设质量不达标 B.施工后不及时修补 C.人为破坏 D.其它
11.您认为现阶段我市对于盲道的建设与使用保养维护方面的工作是怎样的?(
) A.无可挑剔 B.很好 C.一般
D.十分落后 E.其它
12.您认为盲道的建设最应注重哪个方面? (
) A．醒目
B.实用
C.美观
D.其他 13.您认为盲道的设计是否需要改进，从哪方面? (
) A．醒目
B.作用
C.外观
D.其他 14.您认为什么措施有利于盲道充分发挥作用?(
) A.重视盲道设计、施工
B.加强政府部门的监管，正确处理各种破坏、占用现象 C.合理规划停车位
D.加强盲道知识的宣传
E.其它
第20篇：嘉兴学院安全协会策划书
嘉兴学院
材料与纺织工程学院
关于加强人生安全技能培训策划书
一．背景
校园时引领社会发展的机构，是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。而在当下，在校学生对于安全防范方面没有足够重视，缺乏安全防范的技能，在全国范围内，各高校安全事故频发。鉴于当前嘉兴学院及嘉兴地区发生的安全事故，因此开展大学生安全技能培训活动尤为重要。
活动主旨：
1.为了唤起同学们的安全防卫意识;
2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识；
3.为了我校学生，特别是高一新生增强安全意识和技能；
4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全技能培训活动，旨在提高学生安全意识与自我保护
二．活动介绍
1.活动单位：
主办单位：材纺学院安全协会
2.活动对象：
材纺学院安全协会全体会员
3.活动地点：待定
4.活动时间：待定
三．活动流程及具体内容
（1）.活动前期
各部门动员会员加强安全防范意识，积极参与活动。
（2）.活动展开
各会员于XX时间到XX地点集合，活动在XX时间准时开始。
届时，我们会邀请到XX教练为我们亲授安全防范技能（基本
防身术）训练。请各会员认真学习，尊重教练劳动，使学有所
成，掌握技能，防范于未然。
（3）.活动后期
学员之间互相交流学习心得，可以适当练习，回顾所学技能。
四.工作安排
联系部：负责本次活动的通知工作。负责人：杨超
组织部：负责本次活动的组织工作，总体规划本次活动
内容。负责人：陈建波
宣传部：负责本次活动的宣传工作。负责人：渐超
活动结束后，各部门留下来清理卫生。
副会长组成突发事件应急处理小组：负责突发事件处理。
（如：活动过程中出现意外受伤）负责人：雷方胜
五．资金预算
预期效果：
通过本次活动，积累安全防范技能，以便在危机关头能有效降低个人
损失。同时通过本次活动，唤起大学生对安全防范的重视，无论在校，
外出，旅行等活动中遇到紧急事情能正确安全处理及正当防卫。
注意事项及细节
1、
2、
3、
4、活动过程中尽量保持安静，听从教练指导。建议着宽松的衣服参与活动。 活动现场全程保持严肃。 活动进场及离场需遵守秩序。
突发事件处理方案
突发事件由突发事件应急处理小组负责人雷方胜及其小组成员负责处理。
视乎情况分为轻微，中度，重要，严重四等。突发事件应急处理小组应尽力使事
件影响降到最低，不影响余下活动的进行。
感谢个会员的积极参与和各负责人的辛勤
工作以及聘任教练的指导！
材纺学院安全协会
组织部
2011.05.04
