舞蹈教师简介
推荐第1篇：舞蹈简介
舞蹈：
国标舞分为摩登舞和拉丁舞；
国际标准拉丁舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈，内容包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。参加运动的包括腹直肌、腹内斜肌、腹外斜肌、竖脊肌、背阔肌等上百块肌肉。
拉丁分为少儿和成人，学会了伦巴和恰恰套路可考铜牌；学会了伦巴、恰恰和牛仔套路可考银牌；学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴可考金牌；学会了伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛套路可考金星一级。接下来的金星
二、三级就要用修炼的时间去考了。当然，也有只学会伦巴、恰恰、牛仔、桑巴套路就去考金星一级的，这以个人资质而定。必然的，考级之前你的有扎实的基础。 拉丁舞的益处
拉丁舞的功效等同于任何体力训练或有氧运动，可以增强心脏的强度和耐力。同时，跳拉丁舞使肌肉运用完美们的组合，它混合了肌肉等长收缩与拉伸，能练出漂亮有弹性的肌肉。 跳拉丁舞也可使全身各关节如颈、肩、肘、髋、膝、踝等都能得到有效的锻炼。常跳拉丁舞，弯曲的脊椎可以归正，椎间盘突出可以得到预防和治疗。
人的腹部一般不容易活动到，跳拉丁舞，急剧的骨盆摇动、胯部扭摆是对付小肚子上赘肉最有效的方法，减肥显著，这是其它运动不可比的 对心理上的益处
对幼儿少年：可以强身健体，避免过渡肥胖或瘦弱，可以克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养小孩自信、自强、坚毅、大胆泼辣的性格，从小培养他们与人交往处事社交的能力。
对青年人：可以及早改变亚健康状态，缓解由于工作、生活上常期的压力而造成的精神紧张、郁闷，保持你健美的身材和青春的活力。
拉丁舞的8大益处
1。使心灵得到升华。
2。无论男女，培养良好的姿态；
3。增强体质，给你一种“生活多么美好”的感觉； 4。培育社交魅力；
5。助你永葆青春，赶上时代新潮流； 6。增强自信、是一项很好的社交财富； 7。可能是最廉价、最有回报的一种消遣；
8。坚持锻炼,一生受益.女士爵士： 民族舞蹈：
练习民族舞好处有如下：
1、有较强趣味性
2、培养舞者气质
3、让人心情愉悦
4、有益身心
人物画、山水画、花鸟画、界画、花卉、瓜果、翎毛、走兽、虫鱼等画科；按表现方法有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等技法形式，设色又可分为金碧、大小青绿，没骨、泼彩、淡彩、浅绛等几种。主要运用线条和墨色的变化，以钩、皴、点、染，浓、淡、干、湿，阴、阳、向、背，虚、实、疏、密和留白等表现手法，来描绘物象与经营位置；取景布局，视野宽广，不拘泥于焦点透视；按表现形式有壁画、屏幛、卷轴、册页、扇面等画幅形式，辅以传统的装裱工艺装潢之。按其使用材料和表现方法，又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等；中国画的画幅形式较为多样，横向展开的有长卷（又称手卷）、横披，纵向展开的有条幅、中堂，盈尺大小的有册页、斗方，画在扇面上面的有折扇、团扇等。
当代国画在世界美术领域中自成体系。按其题材和表现对象大致
推荐第2篇：舞蹈简介
1、华尔兹，起源于奥地利民间舞，舞姿雍容华贵，被人们称作“舞中之后”！其主要特点是把升降、摆荡、反身、倾斜融为一体，在优美的音乐伴奏下翩翩起舞，两人成对旋转，温馨而浪漫。
2、《布鲁斯》是一种很流行的交谊舞种，舞姿优美，恰似蝶儿翩翩起舞，欢乐双飞，给人一种飘逸浪漫的感觉，属于慢四舞蹈的节奏，特别适合在交谊舞厅跳。下面是一套最新的《现代布鲁斯》，该套有12个花样，容易学习，只要掌握其中的几个或12个都掌握，就可随意把它组合起来，即可在舞场里跳出优美舞姿了。
拉丁舞简介
拉丁舞的起源：古巴是拉丁舞和拉丁音乐的发源地。最初，拉丁的音乐和舞蹈是人们庆祝胜利或丰收的一种表达方式，后来渐渐发展为年轻人相互表达爱慕之情的一种方法。在起发展的过程中，拉丁舞曾因为动作过于热情、表达情感过于直率又没有任何约束而受到排斥，但这并没有影响到拉丁舞的发展，令人无法抗拒的魅力终使拉丁舞风靡世界。很多白种人曾经因为无法模仿拉丁舞中没有规律的节奏及动作变化而苦恼，后来出现的cha-cha正式为解决此问题的产物。
拉丁舞在今日美国：在今天美国的年轻人中，拉丁是不可阻挡的热潮。无论是在音乐还是舞蹈，拉丁的风格都在流行。由于现代人追求自然、随意的特点，当前流行的拉丁舞不是与老百姓有一定距离的国标舞，而是人们长久以来喜闻乐见的民间拉丁舞，例如salsa、merengue等。在美国，学拉丁舞的最好去处是舞蹈工作室，虽然学费较高，还是“火”的不得了。在各种各样的party中越来越多的“高水平”舞者直接反映了“拉丁队伍”的日益庞大。
拉丁舞的健身价值：把拉丁舞引入健身房后，拉丁舞便成了“拉丁有氧”。这个名字一下子道出了将拉丁舞作为一种健身方法的创意。也就是说将拉丁舞和有氧操进行嫁接，使之成为符合科学强度标准的有氧运动。更值得一提的是，由于拉丁动作强调髋部的摆动，因此对于腰部的锻炼有特殊的效果。
伦巴舞是拉丁舞的入门舞蹈.伦巴舞虽然入门容易，但想跳出水平来，却是很难的，很多人其他四种后学的国标拉丁舞都跳的很不错了，但是伦巴舞仍然没跳出感觉来。现在概括性的谈一下伦巴舞，以便大家能把伦巴舞跳的更好。
伦巴起源于非洲，传入拉丁美洲后，在古巴获得了极大的发展，是古巴土著人和移居古巴的黑人在民间舞蹈上融合的结晶。
伦巴舞的风格和动律特点，可以归纳为稳中摆、柔中韧、快合慢。
稳中摆：
伦巴舞的动律产生于劳动，劳动的黑人头顶大筐搬运香蕉等水果时，要求上身平稳，走起来上压、下顶，形成臀部的摇摆。因此跳伦巴舞时，要求保持脊椎直和两肩平，臀部的摇摆则是由于重心的转移自然形成的，而不是故意摆动臀部。当脚出步时，脚掌用力踩地，膝部稍屈，这时另一条腿的膝部是直的，当重心移到出步的脚，脚后跟放下，胯部随之向侧后方摆动；另一条则放松稍屈。整体感觉是提气，平稳地控制住上身，而臂部则不停的自如摆动。
柔中韧：
出步后，膝部使劲顶直，臀部的摆动看起来轻快柔和，而实则内部用力，有一股内存的韧劲，因此跳伦巴舞时间长了会有臀部的酸涨感。 快合慢：
伦巴舞用四拍走三步，节奏为快快慢，快步一拍一步，慢步两拍一步。臀部是走三步摆三下。它的出脚动作迅捷，无论快步或慢步都是半拍到位，而臀部的摆动则是快步占一拍，慢步占两拍。实际上是四拍三步中，每步都是半拍脚步到位，而臀部则是连绵不断的左、右摆动。这种上、下、慢、快矛盾统一的运动，形成了伦巴舞有特色的动律。
伦巴舞大多数是表现青年男女爱情生活故事的，它的音乐缠绵，它的舞蹈优美而抒情，它那抑扬的韵律节奏和体态的表现力，使女伴能充分展现女性的柔媚。
伦巴舞基本步法的特点是臀胯、膝、足的有机结合的运动，它呈现出低重心和胯部优美的线条的显著特征。
初学者首先要认真掌握基本步法（方步）的要领，基本步法共有六步，第一步运动脚的膝部，先是柔和地弯曲，使脚踝伸直提起，脚尖沿着地板轻擦向前，随着身体向前移动重心，踏下脚掌，再全脚着地、膝盖伸直，臀部向后摆转，固定腿则膝部弯曲，并且靠近运动腿膝盖（这就是切克步，方部的第一步就是切克步），准备做第二个动作。
基本步法的其他5步的要领就参照第一步。悟性好的舞者，可以根据一个舞步的要领，领悟很多相似舞步的要领的。
初学者在进行伦巴舞基本步练习时，要把每一拍分成两个动作来做：前半拍为步子动作，后半拍为臀胯动作。这样每小节是四拍、三步、八个动作。动作要连贯有序，它的节奏及韵律必须是自然的流过脚、腿和臀胯，不要有任何太夸张的、突出用力的动作。特别要强调的是胯部动作不是单一的生硬的左右摆动，而是由重心脚用力踩下时，脚跟着地膝部伸直将胯部经旁向后压转而形成的“摆转”。
伦巴舞的第一步是从音乐小节的第二拍开始起步的，初学者在掌握基本动作要领后准确地按音乐节奏做动作是很重要的，否则，动作做对了，而音乐节奏全错了，因此要反复配音乐练习，做到动作熟练，节奏准确。
伦巴音乐为4/4拍，每小节
1、
2、
3、4四拍的强弱依次为强、弱、次强、弱，数音乐节奏时应该按
1、
2、
3、4数。但是伦巴舞步第一拍1不跳，开步拍在正常的第二拍，感觉跳的时候数拍是
2、
3、
4、1。随着音乐跳伦巴时，最好是数音乐的节拍
1、
2、
3、4，这样才不会跳错节拍。#Hi5^ 伦巴音乐：
http://www.souyue.net/t.aspx?u=1413883747
http://www.souyue.net/t.aspx?u=-670387847 伦巴舞
一 概述
伦巴舞在拉丁舞中是一项具有魅力的舞蹈，它的音乐缠绵，舞蹈风格柔媚而抒情，以表达情侣之间的爱情为主题，被称为拉丁舞之魂。伦巴的音乐是４／４拍，音乐速度为每分钟２７－３１小节，伦巴舞是一种四拍走三步的舞蹈，节拍值如下：
拍子
２
３
４&１
或
Ｑ
Ｑ
Ｓ
节奏值
１
１
２
第二拍和第三拍各走一步，第四拍和第一拍共走一步。音乐重音是第一拍，动作上表现为髋部的运动，这是由于在第一拍上屈动力腿的膝关节时，所自然出现的一种横向臀部扭摆，导致脚在第二拍时才完成行进。除规定步伐外，臀部应始终保持连绵柔和的扭动。 二 伦巴舞握持姿势
闭式位舞姿——男女相对站立，相距２０厘米，身体正直，男士的右手放在女士的左肩胛骨上，女士的左臂轻靠在男士的右臂上，男士的左臂稍弯抬起与眼睛齐，女士的右手手指放在男士拇指和食指之间，双方的手轻握。 三 伦巴舞的单元步练习
伦巴舞的特殊风情
伦巴（Runba）源于古巴，4/4，音乐1小节四拍。每分钟25-27小节，四小节前奏，第一拍动胯，第二拍动脚，第四拍起跳，第四拍是重拍，四拍走三步。Two、three、four、one 即1拍1拍2拍。
特性：音乐缠绵，舞态柔媚，步法婀娜款摆。发明者杜丽丝曾在古巴实地考查八年，一改过去四拍走四步，而变为四拍走三步的舞风，使伦巴在原有的基础上，焕发出新的活力。
伦巴起源于古巴，是一种典型的强节奏舞蹈。它已经成为所有拉丁舞中的经典，现在很 多基本动作大都是那些用女性魅力展现出来的古老的故事。一套优美的舞蹈编排中，总 是含有"逗趣，追逐"的要素；男伴先是被引诱然后被拒绝。 伦巴由三种节奏组成： Guaguanc，Yamb，Comumbia 。
你是否觉得伦巴是展现女性魅力的，其实不是这样的。实际上，伦巴是丰富的舞蹈，整个过程中，分为三个阶段（当然是在古巴）。 在Guaguanc，男伴尽力想接近女伴，女伴则做出反应（当然是在舞蹈中）。在Yamb ，女伴做出挑逗，但最终在收回时拒绝男伴。Columbia 是后来发展起来的，并且只在几个国家有人跳。
恰恰恰舞
一 概述
恰恰恰舞曲为４／４拍，速度为29-32小节/每分钟，其节奏为
2、
3、4&1,其拍值1拍，1拍，1/2拍，1/2拍，1拍，拍子的
1、
2、3各走一步，第四拍是两步，因此恰恰恰舞由5步构成。
每个舞步都应在前脚掌上施加压力，当重心放在脚上时，脚跟要放低，膝关节要直，如同伦巴那样，先用脚掌着地，随着重心的转移而直膝落踵并扭跨。但伦巴是用轻擦地面的拖步来表现情意的缠绵，恰恰恰则是用稍离地面的踏步来表现心情的欢快。向后退步时，脚跟下落要比前进时晚，以免重心一下子掉在后面。正确的舞姿，稳定有力的腿部和足部动作是非常重要的。
（一） 追步
基本形式是由三步组成，分向左、右、前、后和原地，转与不转。在做追步时，第一步在数“4”时向侧移动，脚法是脚掌平面，膝部略屈；第二个舞步在熟“&”时半关闭，双膝微屈脚跟略提起，重心完全在脚掌上；第三个舞步在数“1”时一脚伸膝发力，把另一脚推向侧，脚法是脚掌平面，结束时两膝伸直，重心脚由脚掌变为全足，非中心脚脚跟提起，使身体挺拔。
（二） 锁步
前进锁步是：数“4”时脚法是前脚掌平面；数“&”时后脚脚尖放在靠近前脚跟稍外侧的位置，脚尖外转，脚法是脚尖，膝部动作为前腿直膝，后腿略弯；数“1”时，后脚伸膝发力，把另一脚推向前，脚法是前脚掌平面，脚位是向前偏右。后退锁步是：数“4”时脚后移，脚法是脚尖，脚位放置在前脚跟垂线的稍外侧，膝部伸直；数“&”时，脚后移，脚法是脚掌平面，脚位是脚跟放在靠近右脚脚尖稍外侧的地方，脚尖外转；数“1”时一脚伸膝发力把另一脚推向后，脚法是脚掌平面，脚位是向后偏左。
二 握姿与伦巴舞相同（略）
三 恰恰恰舞单元步练习
推荐第3篇：舞蹈队简介
舞蹈队简介
舞蹈是一种人体动作的艺术，是以舞蹈动作作为主要艺术表现手段，着重表现了细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。舞蹈也是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。我们舞蹈队在学校的领导下，成立于2004年。经过五年不懈的奋斗，舞蹈队已经成为一个非常出众的队伍，多次出演学院的节日晚会都取得领导与观众的好评。在校外多次获得荣誉奖项：
2007年12月《摆手女儿家》在第二届广东省校园文化艺术节民族舞蹈比赛高职高专组荣获三等奖。
2007年12月《花儿为什么这么红》在2007年“职业教育风采”文艺汇演荣获三等奖。
2008年11月《摆手女儿家》在第二届广东省大学生艺术展演舞蹈大赛荣获二等奖。
2008年11月《彝家酒歌》在第二届广东省大学生艺术展演舞蹈大赛荣获三等奖。
2008年11月《彝家酒歌》在第三届广东省校园文化艺术节民族舞蹈比赛高职高专组荣获三等奖。
2009年《剪花花》参加第四届广东省校园文化艺术节舞蹈大赛荣获一等奖。
2010年作品《乌塔情》获广东省第二届大学生舞蹈比赛一等奖 作品《女儿花》获广东省第二届大学生舞蹈比赛二等奖。 2010年作品《乌塔情》获第五届广东大学生校园艺术节舞蹈比赛高职高专组三等奖。
2011年作品《赛音布和》参加广东省第三届大学生艺术展演，荣获艺术表演类普通组二等奖。
《甜蜜蜜》获广东省第六届大学生校园艺术节舞蹈比赛一等奖。 2012年作品《多么美好》获广大省第七届大学生校园艺术节舞蹈比赛二等奖。
2013年作品《黎乡笠影》获广东省第八届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛二等奖；作品《叭一口》获广东省第八届大学生校园文化艺术节舞蹈大赛三等奖；
推荐第4篇：舞蹈课程简介
天津滨海新区大港职业成人教育中心国家级示范校
课
程
简
介
课程编号：
课程名称：《舞蹈》（中职学前）
课程类别：学前教育专业专业课程
学时：
学分：
内容简介：
舞蹈是中职学前教育专业必修课程，是学前教育专业的专业课程之一。通过该课程，激发学生对舞蹈的热爱，陶冶其情操，提高了学生的舞蹈素养。通过这门课程的学习，让学生掌握的舞蹈基础理论知识、舞蹈的基本技能、幼儿舞蹈及幼儿舞蹈创编。要求学生对教学内容全面的掌握，融会贯通，具备组织幼儿舞蹈教学的能力。该课程采取口传身授教学法、项目教学法、分层教学法、案例教学法、现场教学法等多种教学方法，突出实践性，在教学内容上尽可能更广一些，知识与舞蹈体例更新一些，以便学生通过教学练就更为实际，更好实用工作岗位。
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舞蹈兴趣小组简介
心有多大，舞台就有多大！
七色花舞蹈兴趣小组是我校为丰富学生课外活动所开设的社团活动之一。社团始终坚持贯彻党的教育方针，以教育改革和素质教育为宗旨，以营造学校活动氛围、提高学生整体素质为目的。它的成立为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。 舞蹈兴趣小组让孩子们在紧张的学习之余找到一个放松身心以及舒展自我的方式，通过舞蹈训练，激发孩子们学习舞蹈的兴趣，让她们积极参与、尽情的展现自我。既能陶冶情操又能从小训练不怕吃苦的精神，磨练坚强的意志。
舞蹈兴趣小组是孩子们放飞艺术梦想的乐园，是奔向艺术殿堂的云梯。希望舞蹈社团的每一位小天使能够满怀自信、神采飞扬，用形体表达美，用形体创造美，用形体传递美。在舞蹈中享受人生的精彩，在舞蹈中体味生命的绚烂！
愿小天使们在舞蹈中变得更加阳光，笑的更加灿烂！愿小天使在舞蹈艺术中健康快乐的成长。舞出健康！舞出美丽！
推荐第6篇：舞蹈协会简介
舞蹈协会简介
舞蹈协会是在学校党委的领导下，学校团委的指导下，接受学校学生社团联合会的督和管理的学生群体组织。本协会是由对舞蹈有兴趣，并喜欢舞蹈的同学自愿组织成的非盈利机构。 舞蹈协会成立于2007年，由一群热爱生活，热爱舞蹈的大学生组织而成．以兴趣爱好型为定位基础，以舞蹈学习，舞蹈表演为核心，本着树立新一带大学生蓬勃向上的精神风貌的宗旨，积极开展舞蹈类活动，成为学校里一个有特色，有活力的大家庭。 现有家庭成员150余人。
协会自成立以来，始终秉承以“以舞健身，以舞会友”为目标；以“发扬舞蹈文化，传播舞蹈技能”；丰富学生知识，提高身体素质及艺术欣赏能力，改善同学身体形态及外在气质，提高学生利用身体语言的能力，从而建立良好的校园艺术氛围为宗旨。
为完善我舞蹈协会的发展，更好为学生服务，我协会制定了舞蹈协会的规章制度。 我们舞蹈协会设有办公室.宣传部.治保部.秘书部，并每部门设有部长一名，副部长两名分别负责舞协的相应工作。大大的提高了工作质量及效率。 为给同学带来更加精彩的表演，我们协会成立了舞蹈队，练一些成套的、稍有难度的舞蹈。舞蹈队现有50人，大家有严明的纪律要求，每次有活动时，大家都积极参加，利用课余时间练习。也正是他们的努力和社联给的机会，使我们舞协发展的越来越好。
在团委老师的支持和团委同学的帮助下我们舞协在本年度取得了进步。在上一年中，我协会坚持周周有活动的宗旨，每周都有计划的训练，将兔子舞、恰恰、二十四步、三十二步、浪漫樱花、华尔兹等舞会上的常见舞种有计划的教授于会员，取得了较好的效果。
我们协会于2009年受邀参加了唐山市志愿者协会联谊主题晚会并带去了我们的“不怕不怕”和“快乐崇拜”。 我们参加了社团节的开幕式，并有啦啦操表演和“好运来”的伴舞，取得了老师的好评。并在协会展示期间展现舞协特点教同学跳舞使更多的同学进一步了解了舞协。 于5.4青年节当晚，开了“炫舞青春”的舞会，并取得了很好的效果。
五四表彰时，我舞协参加了美丽之路的伴舞，这是本协会成立以来第一次走上五四，这与大家的努力是分不开的。在社团节闭幕式上，我们舞协有四个舞蹈参与其中。开场舞阿里阿里、新贵妃醉酒、山路十八弯、国家等舞蹈，给
大家带来了众多惊喜。
随着社联的不断壮大，相信舞协在今后也将会越来越好。
推荐第7篇：舞蹈室简介
舞蹈实验室简介
舞蹈室始建于2004年， 整个实训室采用了专业的地板，壁镜，把杆。地板采用了塑胶地板，与木地板不同的是塑胶地板的弹性大，良性摩擦大，适合学生做跳跃动作。根据学生身高的设置了把杆，方便学生更好的训练。
舞蹈室是进行舞蹈教育教学，以加强素质教育、培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。更重要的是提高少年儿童及青年的文化素养和舞蹈艺术审美能力。它可以塑造出优美的体态，陶冶人的情操，为培养青少年儿童的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等起到了潜移默化的作用。舞蹈教育的美育意义，是其他美育形势所不可取代的。舞蹈实验室训练内容主要以民族舞与基训为主。主要包括身体软开度的训练，开，绷，直，立的基础上训练把上动作，把下动作，中间练习以及跳跃练习。通过基本技巧跳，转，翻等的练习，为学生打下了坚实的舞蹈功底，为以后的舞蹈表演以及舞蹈编导做准备。 通过科学系统的训练方法，培养了学生良好的姿态以及高贵的气质，增强了身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给学生以美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，培养和增强他们的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，为学生的全面发展打下基础。 在师生的共同努力下，一批批舞蹈的精灵，不断成长起来，他们代表学校多次参加大型比赛，取得了优异的成绩，表演的舞蹈《花儿笑，我也笑》、《女兵》、《巾帼小英雄》、《飞翔吧，小海燕》等等，均被评为文艺汇演优秀节目，并多次参加市局组织的广场晚会的演出，得到了社会的好评。
推荐第8篇：舞蹈室 简介
舞蹈室简介
我校舞蹈教室位于教学楼一楼西边，环境优美，全木地板，一面把杆墙一面镜墙，能使学生全方位地的从镜子里看到自己,提升了训练的品质。学校还配备了电教设备（电脑、音响、大屏幕、投影仪），能够为学生提供较为优越的学习条件。 舞蹈教室的建立利于舞蹈教育教学，是我校聋部1-7年级学生学习舞蹈和文化素养的地方。它可以塑造出优美的体态，陶冶人的情操，为培养青少年儿童的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等起到了潜移默化的作用。
舞蹈室简介
舞蹈室是艺术教学中进行形体训练、舞蹈排练的场所，也是我校聋部1-7年级学生学习舞蹈和文化素养的地方。里面配备了电教设备（电脑、音响、大屏幕、投影仪），为学生提供了较为优越的学习条件。在教师的指导下，学生能全方位地的从镜子里看到自己,提升训练的品质。这不仅可以塑造出优美的体态，陶冶人的情操，还可以培养青少年儿童的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等起到了潜移默化的作用。
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甘浚镇中心学校舞蹈室简介
我校舞蹈室占地面积61平米，室内设有镜子、地毯、音响等各种舞蹈活动设施，供舞蹈社团学生进行专业学习。我校舞蹈社团开设民族舞舞、民间舞的一些基本舞姿、动作和舞步和舞蹈的编排，供学生学习。通过每周二的艺体活动时间舞蹈教师精心高效的教学，不仅可以提高学生的文化素养和舞蹈艺术审美能力，还可以塑造出优美的体态，陶冶人的情操，为培养青少年儿童的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等起到了潜移默化的作用。
推荐第10篇：舞蹈社团简介
西华池小学“春芽儿”舞蹈社团活动简介
“春芽儿”舞蹈社团组建于2013年。现有专职舞蹈教师1人，队员42人，于2013年开始组建。我们舞蹈社团组建以来，注重学生的“文舞双修”，注重学生舞蹈方面的才能，基本功和身韵训练，同时还注意文化修养的培养。经过几年的不断努力，编排的舞蹈逐渐有了我们华小的风格和特色。其中编排的舞蹈多次参加市、县级各类文艺展演活动，舞蹈社团的队员们在学校成为了学生们心目中的“艺术之星”。
一、组建宗旨
艺术教育是素质教育中的一朵奇葩，舞蹈则是艺术教育的一个重要组成部分。它是一项才艺，是展示自我的重要途径。它集体能、艺能、知能、气质于一体，对青少年各方面素质均起着促进作用。针对艺术教育全方位、多角度、重素质的时代特点，我们以舞蹈为龙头，以学生“快乐学习，健康成长”为宗旨，带动各项艺术门类的齐头并进，共同发展，给孩子搭建施展才能的舞台，培养学生体验美、欣赏美、创造美的能力，提升我校艺术教育水平。舞蹈社团的创设，使我校文艺舞蹈活动氛围加强，并逐步形成以文艺舞蹈活动为办学的特色。
二、主要活动
舞蹈社团开展了形式多样的活动，丰富同学们的生活，使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一起交流，一起活动。每周四下午第二节课学校开展社团活动，由指导老师根据活动计划带领团员进行各项舞蹈训练。并通过社团活动，参加校、区艺术节各项比赛，以及校外、社区等展示活动。
第11篇：蔡伦舞蹈简介
《蔡伦春秋壮志情》舞蹈简介
尊敬的领导 您好：
首先感谢你在百忙之中阅览我的推荐信，今向贵单位推荐我洋县艺校（小天鹅艺术团）节目参加洋县2017年迎春晚会和 2017年油菜花开幕式活动，请你审阅。
蔡伦，桂阳邵耒阳县人，东汉年间安帝封其为（龙亭候），封地在今陕西省洋县龙亭铺镇，是闻名世界的四大发明“造纸术”的创始人。
当时竹简太沉重而丝帛又太贵，不利于普及，蔡伦在农村发现有人用树皮写字，他便受到启发，他便将树皮、麻头及敝布、绳子等植物经过挫、捣、炒、烘等工艺加工制造成“纸”他的这一壮举不仅推动了人类历史的发展而且福泽万民，他的这种精神值得我们后人学习和传颂，这一历史事件值得我们宣扬。
蔡伦墓在我县龙亭镇，属于我县重要文化遗产之一，是全国重点文物保回单位，中国四大发明的“造纸术”闻名世界。
我校编排此舞蹈所体现的场面是：先通过体现古代所用竹简的沉重与不便引入蔡伦立志造福人类造纸的场面（造纸过程的完整展现）从而引入造纸成功的喜悦场面后再次展现人们对造纸术的运用和进化。整个舞蹈内容健康、积极上进，场面热闹而宏大。
编排此舞蹈不仅是为了颂扬蔡伦胸怀大志造福人类的这一壮举，更是为了通过参加你局组织的各种活动宣扬我县的这一大历史景点，警醒更多的洋县人民热爱家乡，更是为了在我县旅游业迅猛发展的今天，通过我县本土文化节目的演出宣扬我们大美洋县的文化与文明。我们通过长时间的构思、观察、学习和讨论后编排了次舞蹈，我们想尽微薄之力为洋县旅游业迅猛发展的今天献自己的一份力量。希望领导能多此节目审阅，提出宝贵意见。
洋县艺校（小天鹅艺术团）
2016年12月11日
第12篇：舞蹈队简介
乡村少年宫舞蹈队简介
五三小学少年宫舞蹈队是由一群热爱舞蹈、热爱生活的同学组成,成员以一至五年级的女生为主。主要训练内容为：民族（藏、新疆、蒙古）民间舞、芭蕾舞、中国古典舞。
舞蹈队以培养和发挥同学们各种艺术方面的特长为己任，致力于丰富同学们的课余时间，通过进行强化训练，使队员具备一定的舞蹈表演的基本素质，掌握舞蹈中的高难度的技巧。学员每个学期在老师的指导下，学习两至三个成品的大型舞蹈，参加演出和比赛，并能取得优异的成绩。指导教师有多年的舞蹈编排的经验，认真负责，有完整而先进的训练方式，孩子们在舞蹈学习的过程中能明显的感觉到进步，并且能感受到舞蹈带给她们的快乐。舞蹈让她们更加美丽，更加自信，更加有气质。
第13篇：蔡伦舞蹈简介
《蔡伦春秋壮志情》舞蹈简介
尊敬的领导 您好：
首先感谢你在百忙之中阅览我的推荐信，今向贵单位推荐我洋县艺校（小天鹅艺术团）节目参加洋县2017年迎春晚会和 2017年油菜花开幕式活动，请你审阅。
蔡伦，桂阳邵耒阳县人，东汉年间安帝封其为（龙亭候），封地在今陕西省洋县龙亭铺镇，是闻名世界的四大发明“造纸术”的创始人。
当时竹简太沉重而丝帛又太贵，不利于普及，蔡伦在农村发现有人用树皮写字，他便受到启发，他便将树皮、麻头及敝布、绳子等植物经过挫、捣、炒、烘等工艺加工制造成“纸”他的这一壮举不仅推动了人类历史的发展而且福泽万民，他的这种精神值得我们后人学习和传颂，这一历史事件值得我们宣扬。
蔡伦墓在我县龙亭镇，属于我县重要文化遗产之一，是全国重点文物保回单位，中国四大发明的“造纸术”闻名世界。
我校编排此舞蹈所体现的场面是：先通过体现古代所用竹简的沉重与不便引入蔡伦立志造福人类造纸的场面（造纸过程的完整展现）从而引入造纸成功的喜悦场面后再次展现人们对造纸术的运用和进化。整个舞蹈内容健康、积极上进，场面热闹而宏大。
编排此舞蹈不仅是为了颂扬蔡伦胸怀大志造福人类的这一壮举，更是为了通过参加你局组织的各种活动宣扬我县的这一大历史景点，警醒更多的洋县人民热爱家乡，更是为了在我县旅游业迅猛发展的今天，通过我县本土文化节目的演出宣扬我们大美洋县的文化与文明。我们通过长时间的构思、观察、学习和讨论后编排了次舞蹈，我们想尽微薄之力为洋县旅游业迅猛发展的今天献自己的一份力量。希望领导能多此节目审阅，提出宝贵意见。
洋县艺校（小天鹅艺术团）
2016年12月11日
第14篇：体育舞蹈简介
2018年全国艺术高考“体育舞蹈专业”招生简章
一、体育舞蹈专业介绍和发展前景
什么是体育舞蹈
“体育舞蹈”又称为国际标准舞，其中包括两大类（摩登舞、拉丁舞），是集体育、艺术、舞蹈表演为一体的运动项目，目前全国各大师范类院校、体育类院校、艺术类院校 ，综合类院校，约数百所品牌大学均已开始招收体育舞蹈专业考生，大学生运动会也开设了这个项目，2008年奥运会时体育舞蹈被纳为表演项目，2010年成为亚运会正式比赛项目，2020年东京奥运会将体育舞蹈纳入正式比赛项目。 因此无论是社会或国家都对此专业的发展极为重视，体育舞蹈的发展空间指日可见，不久社会将急需这类既有大学文凭又有体育舞蹈专业的全面人才，正因为目前人们对此专业的认知尚不全面，所以体育舞蹈专业竞争少，升学率高，就业前景甚好。
体育舞蹈的发展前景
随着社会的发展体育舞蹈的发展也在日益蓬勃，2010年亚运会，中国选手一举夺得体育舞蹈项目的十枚金牌，因此国家对体育舞蹈事业给予了高度关注，近年来有近一百所高校开设了体育舞蹈这一专业，而体育舞蹈老师这一行业人才却是非常匮乏，有近九成的高校招不到体育舞蹈教师，所以就业前景相当乐观，并且现在人们的健康意识越来越明确，对业余生活和活动方式有了更高的追求，越来越多的人选择了体育舞蹈这项运动，这给我们体育舞 儿童活动中心等企业部门开展这一课程提供了契机，给我们提供了超大的就业空间。2012年伦敦奥运会原计划被纳入正式比赛项目的体育舞蹈，仅仅因为一个舞蹈动作的评分标准问题被无情的刷出了奥运的范畴。为此，我们国家为了推动体育舞蹈这一国际化的运动项目，做出了一个重大的决策，将原本42分的考研英语线降到了现在的34分（满分150分），这一举动的目的就是为了更多的培养体育舞蹈专业的科研人员，为参加东京奥运打下坚实的基础。
我们学校开设体育舞蹈专业的优势：
我校的学习氛围浓厚，硬件设施齐全，室内装有具现代感的训练舞厅，优质木地板，并配有高档音响设备。我校师资力量雄厚，所聘教师都是毕业于北京华嘉舞蹈学院等专业院校的国家队队员和职业选手，具有当今最尖端的顶尖技术和专业理念，曾多次在国际、国内体育舞蹈大赛中屡获佳绩，并同时被北京华嘉舞蹈学院连锁机构授予国家级A级体育舞蹈老师、国家A级裁判员。所有学生均一次性收费后期免费北京华嘉舞蹈学院集训。
体育舞蹈相比较其他专业的优势。
优势一：体育舞蹈文化课分数比较低，按专业录取，专业合格文化课过线即可，录取率高。 优势二：学习人数少，高校招生人数多，山东省每年学习体育舞蹈的人数约4000人。全国各大院校体育舞蹈专业在山东生招生总人数为3200人。按照1:4的发证比例应发12800个合格证。
优势三：体育舞蹈专业相对于其他艺术类的专业考学方向要更加的多元化，文理兼收并可同时兼报很多门专业如：模特、空乘、影视表演、艺术设计等。
优势四：如不想继续从事本专业，进入大学后可以选修双学位或者直接转至其他专业。 优势五：体育舞蹈就业率高，上大学周末可外出去舞蹈培训班代课，（详见体育舞蹈就业方向）
优势六：我们特别鼓励男生学习体育舞蹈专业，因为在高校招生时都是按照1:1进行招生的，恰恰就是因为不了解这个专业的缘故，学习“体育舞蹈专业”的男生要比女生少很多，这无疑是对男生更加有力的条件，考学几率更大，就业前景也是特别的乐观。
二“体育舞蹈专业”就业方向
1.教师。研究生毕业即可进入大学当老师，一般本科毕业我们专业的毕业证书为“舞蹈教育”专业毕业，可以留校任教或进入高中、初中、小学当老师；或进入舞蹈俱乐部、艺术培训中心、文化宫、艺术团等部门就业。
2.公务员。随着企业文化理念的推广，很多事业单位开始急需舞蹈艺术方面的特殊人才，政府宣传部门，文化部门，各大集团企业的的工会，都需要这样的专业人才。
3.空乘人员。空姐或空少，这对于一般人来说是比较难的工作，但是相对于体育舞蹈的学生在外貌、形体、艺术特长上还是相当有优势的。
4.自主创业。我校毕业的学生，大学毕业后，可返校联合创业，开办自己的舞蹈培训学校，我们学校配备运营团队，协助创业，创业零风险。
5.如不想继续从事本专业，进入大学后可以选修双学位或者直接转至其他专业。
所以就现在社会发展形势而言体育舞蹈专业人才的就业前景是相当的乐观，国家越来越重视这一项目的发展，越来越多的学校开始实行以体育舞蹈为特色的办学方针。社会对体育舞蹈专业人才的需求也在日益增加，由于很多人对这一行业的前景认知不够，所以很多学校的体育舞蹈教师职位严重空缺，体育舞蹈人才供不应求，每年都有很多的学校因此请不到老师。所以我们一定要抓住这一就业机会。
2.“体育舞蹈专业”好考吗？
签订保过协议，确保100%拿到二本以上专业合格证（包括二本）否则将退还全额学费。
体育舞蹈相对于其他专业来说在升学考试上有相当大的优势，只要能保证文化课分数在320分以上，专业这方面家长和学生可以尽管放心，在我校经过半年以上的保过班的系统训练，我们保证能够拿到专业的合格证。
3.文化课分数现需要考多少分？
“体育舞蹈专业”考生文化课要求320分以上可以实现大学梦想。
2017年“体育舞蹈专业”文化课分数线 文科：313分 理科：281分 2016年“体育舞蹈专业”文化课分数线 文科：308分 理科：293分 2015年“体育舞蹈专业”文化课分数线 文科：332分
理科：319分
体育舞蹈专业具体学什么
（前期3月-6月课程）芭蕾形体课（包括身体基本形态和艺术气质）
（中期7月-9月课程）拉丁舞课程两支舞的单双人套路学习（伦巴、恰恰恰、）
（后期9月-12月份课程）摩登舞课程两支舞的单双人套路学习（华尔兹、探戈、） （临近艺考课程）特殊才艺课（街舞、爵士舞、健美操、民族舞、流行舞等简单的了解学习）
体育舞蹈专业具体考什么? （1）形象气质（身高、相貌、身材比例）20分 （2）专项素质（柔韧性、协调性、节奏感）20分
（3）专项技能（模仿、即兴表演、才艺展示、体育舞蹈双项成套动作展示）60分
三.“体育舞蹈专业”可以报考哪些学校？
综合类大学
如：临沂大学、广东海洋大学、牡丹江大学、渤海大学、长江大学、北京航空航天大学、沈阳大学、深圳大学、重庆大学、北方民族大学等
体育类大学
如：山东体育学校、天津体育学院、上海体育学院、北京体育大学、成都体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、广州体育学院、吉林体育学院、郑州大学体育学院、哈尔滨体育学院、河北体育学院、沈阳体育学院等
艺术类大学
如：北京舞蹈学院、广西艺术学院、上海戏剧学院、中国歌剧学院、北京戏剧学院、北京现代音乐研修学院等
师范类学院
如：山东师范大学、北京师范大学、曲阜师范大学、天津师范大学、南京师范大学、洛阳师范学院、江西师范大学、上饶师范大学等
四、“体育舞蹈专业”招生标准
1.“体育舞蹈专业”选材条件 （1）五官端正，身材匀称。
（2）男生172CM以上，女生162CM以上
（3）无需任何舞蹈基础，完全从零学起。（有舞蹈基础者可免试录取） 2.“文化课”要求
（1）文化课成绩320分以上 （2）文科、理科 兼收
五、“体育舞蹈专业”问题解答
1.“体育舞蹈专业”好学吗？
答：不必担心，我们会根据学生的情况分配班级，不论处在什么阶级，都会让学生学有所得，达到最终考学标准。
2.男生学习“体育舞蹈专业”把握大吗?
答：在这里我要说的是特别鼓励男生学习“体育舞蹈专业”，因为在高校招生时都是按照1:1进行招生的，恰恰就是因为不了解这个专业的缘故，学习“体育舞蹈专业”的男生要比女生少很多，这无疑是对男生更加有力的条件，考学几率更大，就业前景也是特别的乐观。
3.“体育舞蹈专业”什么时间学习？会不会影响孩子正常上课？
答：我们只会利用学生的课余时间进行培训，如：晚自习、周末、寒暑假以及节假日等。尽可能在不耽误学生正常学习的基础上在进行我们的教学。高三上学期需要学生外出集训学习。
4.“体育舞蹈专业”毕业后只能当老师吗？
答：当然不是，体育舞蹈虽然是门艺术运动，但他更加重视的是对人的气质修养的训练，而且现在无论是什么行业，招聘单位首先要看的就是你的气质修养，所以说体育舞蹈也是为你做别的行业打下了基础，例如进入政府宣传部门，文化部门，各大集团企业的工会等。
5.“体育舞蹈”会对孩子的身体造成影响吗？
答：任何的体育活动、舞蹈，在学习训练的过程中都会出现身体各个部位的酸疼，这些都是正常的，是肌肉生长的正常现象，而且我们老师的训练是非常系统的，在课前都会带领学生热身活动，并且根据学生的能力，来训练和编排学生的组合，不但不会对学生的身体造成影响，还能增强学生的体质，促进身体发育，让身体矮小的学生能够继续增高。
六、“体育舞蹈专业”报名流程
1.电话咨询 2.免费试课
学生免费在我校进行短期试训课程，老师会根据试训成绩进行点评。 3.教师点评 4.缴费入学
签订保过班合同，正式接受我校“体育舞蹈专业”考前培训
七、学校地址
第15篇：舞蹈队简介
舞 蹈 队 简 介
有这样一群人，她们热情洋溢，她们朝气蓬勃，她们用激扬的舞姿来抒写青春之歌……有这样一个集体，她温暖如家，她凝聚团结，她用不息的努力来追逐梦想……
为活跃校园气氛，陶冶同学们的情操，我院团委于
年成立了大学生艺术团舞蹈队，并逐渐发展成为一支完善的队伍。
舞蹈队现有31名队员，是个舞蹈爱好者的营地。舞蹈队的训练场地在我院学生活动中心一楼大厅117室，每周三晚都会有专业的老师来给同学上课，并且每天早上六点半队员都会上早功。
舞蹈队的成立与发展，极大丰富了校园文化生活，培养和发展了同学们在舞蹈方面的兴趣与爱好，在舞蹈队的训练和演出中同学们找到了乐趣，增强了自信，尤其提高了舞蹈艺术方向的修养。
舞蹈队里，队员们十分团结，在各种活动的历练之后，队员们从零基础开始，不仅学会了舞蹈，还收获了许多难忘的回忆，许多同学在队中找到自己的艺术知己。
舞蹈队在团委的大力支持下，经过一年一年的磨练，水平不断提高，在历届的演艺之星及大型的活动中均有出色的表现。在第三届校园文化艺术节当中《金帐勇歌》获得二等奖；在第五届演艺之星中《舞韵》获得一等奖，《孔雀舞》获得优秀奖；在第六届演艺之星中《藏族舞》获得优秀奖。
近年来，舞蹈队在培养队员舞蹈特长之余，对队员的全面发展也作出了努力，舞蹈队每一年都招收了一批热爱舞蹈艺术的同学，培养舞蹈特长，旨在丰富同学们的课余活动，通过锻炼提高同学们的身体素质及艺术修养。
在每位舞蹈队员的共同努力下，舞蹈队逐渐发展壮大，舞蹈队队员将以更优美的舞姿展现化院风采。
大学生艺术团舞蹈队是青春飞扬的起点，是激情点燃的地方，是你我铸造个性、美丽心灵的殿堂，我们始终坚信，心有多大，舞台就有多大！
第16篇：舞蹈《红绿灯》简介（版）
编导：李晓磊、李媛 指导老师：李晓磊、李媛
剧目简介：
舞蹈《红绿灯》运用轻快跳跃的踢踏元素将穿梭于行人道路的人物情景表现出来，孩子之间面对秩序的互动对立，守规范与无秩序的对比，经过一段激烈拉扯推搡中将“红绿灯”呼应出来，一个警醒的“停”引出遵守交通秩序的意义，运用舞蹈画面直观的将讲规范，守秩序，红灯停，绿灯行表现出来，不刻板说教，又具有儿童的形象性与趣味性。一个反应现实与追求童真的讲风尚树文明宣传之作。
第17篇：文化馆舞蹈部简介
文化馆舞蹈部简介
文化馆舞蹈部门中艺少儿舞蹈学校成立已经有（ ）年，经过近十年手位培育和发展，现在已经在舞蹈教学业界形成了较高的知名度，相关专业课程在市内一枝独秀。基本具备全体系的教育教学系统。
本中心从成立伊始，就侧重于普及性，公益性，和实用性。我们的舞蹈教学对象，涵盖了3岁到18岁的适龄在校生，以及18岁到60岁的社会各阶层的舞蹈爱好者。不同的阶段采取不同的教学模式，不同的教学体系，不同的教学方法。做到在舞蹈的学习过程中。因材施教，根据市场需求和社会反响作出及时调整。真正让大家从中受益。
我们一直致力于舞蹈教学师资队伍的建设，中心不断完善和补充各种风格的舞蹈专业，至今，中心已经形成了以中国舞、古典舞专业为基础、民族民间舞为特色，街舞、国标舞为未来发展方向的全方位舞蹈体系。古典舞专业执教的主课老师段家华毕业于北京舞蹈学院古典武系，曾师从古典舞的开山鼻祖唐满城教授。在多年的教学过程中积累了丰富的课堂教学经验。中国舞老师吴灿灿毕业于安徽（
）学院。现是本市某歌舞团舞蹈业务骨干。在课堂表演，动作示范上有不可替代的作用。其他专业课教师队伍的培训和建设正在按照中心既定的目标有序推进。
中心成立以来，积极参加各类社会演出实践活动，先后参与由央视三台和科技部组织的央视国家级春晚两次，承办了连云港之夏，市广电文艺下乡活动，市农民艺术节，市电视台春节联欢晚会等活动，编排的剧目《大树底下》曾获得省级表演一等奖。在教学上，我们定期开展针对家长和社会的公开汇报课程，让家长和全社会参与到我们的课堂教学中来，教师的全天候监控和数字可视化信号可以不间断在线提供课堂实时录像，让家长不出家门用手机就能看到孩子在学校的舞蹈学习活动。中心在多年的教学过程中，建立和健全了各项管理制度。做到管理更加规范，制度更加严格。治学更加严谨，家长更加满意。
第18篇：舞蹈教师年终总结
（一）办公方面：
1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；
2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；
3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量；
4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；
5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
（二）教学方面：
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。 xiexiebang.com
回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充实
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。
感受二：压力
压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
感受三：新天地
学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。
总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
青春的岁月，我们在校园里学习知识；成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。
第19篇：舞蹈教师自荐信
尊敬的领导：
您好!
您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂读我的自荐信，对此，我谨表现忠心感谢，并感到无尽光荣。
我是东昌学院09级舞蹈专业的毕业生。学海无涯，我寒窗苦读，孜孜以求历经数十年，虽不能豪言饱经风霜，但也尝尽酸甜苦辣，虽不敢自诩有超群之才学，但也掌握着比较扎实的专业知识。就凭借我数十年宝贵的学习生涯与经验，我真真切切地感受到了师生之间独特的沟通理念，以及教师巧妙的授课方式，体会到了理论与实践之间的差距，明白了成绩好并不等于能力就高，我们都知道知识是基础，重要的是实践我热爱教师这个职业，喜欢与学生在一起的感觉，所以我相信我这些实实在在的经验，会为我今后的教学生涯打下坚实的基础。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。假如有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。
此致
敬礼
第20篇：舞蹈教师总结
半年总结
岁月匆匆，转眼半个学年过去了, 一学期的工作已圆满结束。在这一学期年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多。学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、重视自身建设,努力提高教学水平
学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。半年来，我始终如一热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这半年来，我负责现代礼仪这门课的教学工作，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除此之外，我还负
责了学校的舞蹈队选拔工作，仔细而又心细的挑选了一批具有一定舞蹈基本功的学生作为舞蹈队的新成员，为学校的舞蹈队注入了新鲜的血液，带来新的活力。半年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二,为教育事业,为培养人才做贡献
在教学工作方面,我主要担任现代礼仪这门课程的教学工作，另外还负责学校舞蹈队的训练工作。虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中国传统文化与舞蹈》，《舞蹈编导学》等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失，和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。在日常工作的每一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗，在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，使学生真正喜欢上我所教授的课程。
在我舞蹈队的教研工作中,我坚持以我校两年准备,三年跨越,五年成一流的目标为根本,以更新观念,提高舞蹈教
教育教学水平,科研意识为目的，以抓教学质量,提高队员的团队意识为方法,促使舞蹈队在各项工作在原有基础上不断完善,稳步提高,更能够促使舞蹈队每一位成员从思想,理念,有一个新的跨越。
在我校开展的师徒结对中,我荣幸的成为XX老师的徒弟。在日常的工作中X老师经常找时间与我沟通交流,并且针对我的专业和个人的特点为其进行辅导,在不断的听课评课中介绍一些优秀的教学经验让我学习,丰富我的的教学视野。在业余时间,她还向我介绍一些优秀的教学教育案例,与我共同研究,使我找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型教师。
这学期我还在团委的组织下负责学校舞蹈队的训练工作。我们的舞蹈队队员都是才挑选的新队员,学生缺乏舞蹈专业上的基础和知识是我们训练中碰到的最大问题,为了在一月初的素质教育活动上取得好成绩,我们大家认真挑选歌曲舞蹈,加班加点的训练,冒着寒风，忍着严寒,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现舞蹈,我们采取示范,模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识.终于功夫不负有心人, 最终功夫不负有心人，舞蹈《XXX》表现内容丰富，感染力强，取得了良好的成绩。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会
有所收获。因为我深深地懂得，一名新世纪的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感.为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家，虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的！
