我想当一回什么作文
推荐第1篇：我想当一回医生作文
[我想当一回医生作文] 医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责，我想当一回医生作文。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生说来话长，我想当医生还有原因呢&，今年4.5月的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我在干一段时间吧？这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区解手记者采访时，尽管眼里噙着泪水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多 的病人早日离开医院，早日回家团圆。这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：好大夫，您走好！坐在沙发上，我想起了医生我的帮助&那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：谢谢！谢谢！从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生，中学生作文《我想当一回医生作文》。我的理想是当一名优秀的医生， 医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生说来话长，我想当医生还有原因呢&，今年4.5月的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我在干一段时间吧？这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区解手记者采访时，尽管眼里噙着泪水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多 的病人早日离开医院，早日回家团圆。这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：好大夫，您走好！坐在沙发上，我想起了医生我的帮助&那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：谢谢！谢谢！从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚职业的一种想象，简单的说是自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。我的理想是成为一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为什么是一名医生呢？这是有原因的。因为我的外婆最近患上了高血压。高血压有许多禁忌，而且它是一种非常危险的疾病，稍不留意就会至人于死地。有一次，婆婆因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得十分头晕了。然后，婆婆的头晕越来越严重，开始卧床不起。家人经过商量，觉得最好把婆婆送到医院去。但是看医生时又遇到了许多麻烦。见婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我就萌生了当医生的念头。但是，当医生并不是那么简单的。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。所以，当医生不仅需要丰富的医学知识，还需要拥有健康的体魄和日常生活的许多知识。我要为了我理想的实现而努力奋斗，从现在做起，扎扎实实地学好本领，养成良好的品德习惯，用先进的科学技术为人类造福。但是，仅仅有这些还不够，我还需要改掉粗心的毛病。可以设想，如果我成为了一名医生，在输入药剂量的时候多输入一个小数点，后果就不堪设想了。
推荐第2篇：我想当科学家作文
[我想当科学家作文] 理想是人成功的动力，就像船的发动机一样，因此，有一个切合实际的人生理想是很重要的，我想当科学家作文。
我也有很多很多人生的理想，从小到大理想已堆成了小山。但我最终的理想却是当一名能在探索和发明现代军事武器领域中有一席之地的科学家。
在现在如此激烈的社会岗位竞争中，我一个学习不是很拔尖的学生很可能被一场场无形的淘汰赛给淘汰下来。再说，天外有天，人外有人，即使学习很拔尖也未必会成为这激烈的社会淘汰战的胜利者。所以，我选择了去探究军事武器，报效祖国。当然，军事武器的开发和创造是很不容易的，奔向理想的道路是曲折的，在此期间有时要忍受寂寞与孤独，有时还要忍受艰辛与泪水，但只要坚定自己的信念，只要战胜了这些挫折和困难，只有经历了风雨，才能见到彩虹，达到自己最重的目的地。
前往人生理想的道路是不平坦的，作为一名新时代的中学生，需要我去努力的拼搏与奋斗，因此，我一定要好好学习，努力拼搏，把自己打造成一个爱学习、爱钻研、爱探索的中学生，为探究军事武器的奥秘打好坚实的基础，为祖国的军事事业贡献自己微薄的力量，为成就自己的梦想而努力奋进。
研发探索新的武器就是防为祖国安全的最坚固的一道墙，只有不断的开发和研究新式武器，祖国才不会重蹈100多年前的覆辙，才会立世界于不败之地，我们伟大的祖国才会更强大，这也是许多人愿意献身研究军事武器的原因，也是我理想的最终目标。
我的理想就是这样的，一个既伟大而又渺小的理想，但这个理想却会激励着我走向人生的高峰。我有一个美丽的愿望，长大以后能种太阳&&听到这首歌，我们每个人，并不陌生，每个人一定都有自己的愿望，有的人可能正在向自己的愿望而努力；有的人可能已经完成了自己的愿望，中学生作文《我想当科学家作文》。不管怎样，只要有愿望的人都是快乐的、幸福的。我的愿望就是当一名伟大的科学家。在生活中，我常常会遇到一些无法解决的难题，这些难题让我对每一件事丧失了兴趣，这是无法弥补的。既然已经发生了，就让这些难题自生自灭吧！所以我要当一名科学家，找到难题的根源，把他们一一消灭，不让它在发生。在以后的生活中，如果再遇到我无法解决的难题，我会把他们记录下来，等我当了科学家，再消灭它们。我以后一定要好好学习，在课下的时候，多看一些书，为以后的科学生活做铺垫。邓小平爷爷曾经说过，科学技术是第一生产力。爸爸、妈妈和老师常常教育我要爱学习、爱科学。我的理想是长大了当一名科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更家美好。如果我是一名科学家，我要发明一种戒烟器。它可以帮助爸爸轻松戒烟；可以让像爸爸一样的大烟鬼们不再吞云吐雾。到那时，每个家庭都会变成无烟家庭，我们这座城市就会变成无烟城市，烟的危害就会远离我们。如果我是一名科学家，我要发明一种多功能家务机。它可以让妈妈一边喝茶看电视，一边指挥着它做饭、拖地、擦桌子、浇花&&。到那时，像妈妈一样的妇女们就不再为做家务而感到劳累。如果我是一名科学家，我要发明一种快乐器。它可以帮助汶川和玉树的人们不再为失去亲人而痛苦；它可以让每个人都忘掉忧愁和烦恼，给每个人都带来快乐。到那时，整个世界就会变成快乐的海洋。如果我是一名科学家，我要发明一种更加先进的宇宙飞船。我要驾驶着它去遨游太空，看看人们所说的不明飞行物----ufo是虚构的，还是真实的。如果我是一名科学家，我还要发明好多好多先进的东西，给大人们的工作带方便，给小朋友们学习带来帮助。我相信，只要我好好学习，我的理想就不是梦。
推荐第3篇：一年级作文：我想当漫画家
一年级作文：我想当漫画家
人人都有梦想，比如当医生，做科学家，当地质队员，到北极探险等等。我的梦想是做漫画家。
你问我为什么要做漫画家？其实我也不知道。我只是觉得有很多事情在现实当中是不可能发生的，比如：穿越到古代去，会魔法，会飞，拥有斗气，就像《斗破苍穹》里一样，举手投足间拥有破坏掉任何东西的力量等等，有很多。这些事情都是在现实中不可能发生，也不可能出现的。既然在现实中不可能出现发生，那么在书里能不能发生？书，是只要你想到，那么书就能帮你实现。如果你不能做这件事，但是你把这件事写下来，画下来，让书里的主人公帮你完成这件事，那你是不是也很快乐呢？只要我想做的事，那么我就可以做到！这便是我要当漫画家的理由。
相信你自己，你可以做到！而且还可以做得很完美。
推荐第4篇：我想当班长作文200字
我想当班长作文200字
憋了一下午，放学的时候，我的眼泪终于流了下来：“为什么他们能当班长，我能？”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水，拍了拍我的头就走了。到了晚上，妈妈对我说：“不想当班长的学生不是好学生，但是，为什么别人能当你不能？你读书很好，也很听话，肯帮助同学，而且文艺体育都很出色，哪么你的胆量有吗？你有组织能力吗？让我们一起来想一想吧。”
我双手托着下巴认真地想了起来……
我想当班长作文100字
我非常想当班长，因为我们班的正班长和副班长关理的一点也不好。他们有时候追赶让同学们不专心做眼保健操，这种班长无法当，当班长有三种，第一种：好好学习，第二种：付出班长的责任，第三种：爱劳动，爱干净，这种班长才是真正的班长。
我想当班长作文200字
今天下午放学时，老师不在，第一组的同学没有值日就回去了。卫生班长发现时只留下没有接走的几个同学了。
我只好领着这几个同学回去打扫，刚开始她们不愿意，后来我说：“谁要打扫卫生就让老师给你们奖一朵小红花”。同学们听了都开始动手了，有的搬桌子，有的拖地，干的热火朝天，一会儿功夫，我们把教室打扫得干干净净，每个人脸上露出了满意的笑容。 我想当班长作文800字
上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”
当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。
让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。
无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。
后来，我终于想出了一个办法。
我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力 这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。
机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。
马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”
“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。
马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。
“老师，我想当班长。”
马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。
从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。
“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”
推荐第5篇：一年级作文：我想当班长
一年级作文：我想当班长
憋了一下午，放学的时候，我的眼泪终于流了下来：“为什么他们能当班长，我能？”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水，拍了拍我的头就走了。到了晚上，妈妈对我说：“不想当班长的学生不是好学生，但是，为什么别人能当你不能？你读书很好，也很听话，肯帮助同学，而且文艺体育都很出色，哪么你的胆量有吗？你有组织能力吗？让我们一起来想一想吧。”
我双手托着下巴认真地想了起来……
推荐第6篇：我想当马小跳初中作文
我想当马小跳
自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这套书后，我就一直在想如果我就是马小跳，和他一样无忧无虑该多好。
马小跳是一个调皮、率直、敢说敢做的男子汉。他呀！总有闹不完的笑话。因此，这套书里的人物，我最喜欢的就是他了。我真的太想变成他了。听我这么说，你一定会笑话我：呵呵！女生想当男生，羞！羞！羞！其实，当男生有什么不好？更何况是当马小跳这样的想做什么就能做什么的男生呢？
我想当马小跳，因为他自由自在，不受任何的束缚，不用学那没完没了的功课。我就不一样了，平常就不用说了，英语、书法、古筝……将我的时间塞得满满的，好不容易放了个寒假，还要被爸爸、妈妈逼着学完奥数学英语，学完英语学书法……那日子比上学还要苦，如果我是马小跳就不一样了。马小跳的爸爸马天笑先生可是一个天下第一的好爸爸！这个爸爸不仅自己本身是个玩具大师，理解孩子的心理，而且还经常开着自制的小车去兜风。他最大的好处就是决不会逼马小跳去做自己不愿意做的事。我当他儿子（女儿也行呀），那还不是冲出牢笼的鸟，要多快活就有多快活。
我想当马小跳，因为他派头。作为一个小孩子，像他这样拥有一张能完全由自己操纵的银行卡，真的是太让人羡慕了。你瞧，他拿着那卡往银行的取款机里一插，别管钱多钱少了，那派头就够让我嫉妒的了。哎！这马小跳真幸福，去公园、肯德鸡……全能自己做主，可我呢？虽说也凭着自己的不懈努力也享有了拥有属于自己的零花钱的“特权”。可每当我要实行自己的特权的时候，不是妈妈睁大了眼，就是爸爸皱起了眉。总之，有钱不能花，跟没钱一样。你说可怜不可怜。
我想当马小跳，因为他敢爱敢恨，从不说违心话。上次记者到马小跳学校里去做调查，全校只有马小跳说了真心话。不仅如此，秦老师让他们每天挂心情牌，也只有马小跳是实事求是，对待他喜欢的林老师，他不仅敢爱，还做出了介绍她给舅舅当女朋友的壮举，真是令我佩服不已。我也是一个率直的人，平常在班上就总是想到什么说什么，为此妈妈老批评我，说这样不好，我真不明白，这有什么不好，为什么马小跳可以这样，我就不能。
我想当马小跳，因为他有太多的令我羡慕的地方，也因为他有太多让我想当他的理由。我想那杨红樱阿姨一定是我肚子里的蛔虫，不然怎么刻画出了马小跳这样的男孩。 我想当马小跳。
推荐第7篇：我想当富翁
有创易的人，勤奋的人，珍惜金钱的人，他/她们都成了富翁，我想当富翁--读后感。你想知道他们的秘诀吗？答案就在这本书里---我想当富翁。当富翁需要四种能力，只要你拥有这四种能力，总有一天你也能成为富翁。我给大家讲讲其中的一篇吧！题目是：富翁的零钱--珍惜点滴。一天，洛克菲勒出外办事，忽然有急事要打电话给公司，那个年代还没有手机，要用公用电话、，刚巧洛克菲勒没带零钱包，于是向秘书借：“乔治，你能借五分钱给我吗”好的，读后感《我想当富翁--读后感》。 打完电话，洛克菲勒说：“那五分钱待会儿回公司再还给你”，“不用了，就五分钱不用再还了”。“乔治，别忘了一美元存一年的利息就是五分钱”。秘书笑着点了点头，一回到公司，便将钱还给秘书。这个故事告诉大家，要珍惜金钱，珍惜生活中的每一点每一滴。其实，当富翁需要的四种能力就是：守信.勤奋.珍惜.智慧！只要你拥有这四种能力，记住这四点，我相信，总有一天，你会成为一个真真正正大名鼎鼎的大富翁！
戴程慧
推荐第8篇：我想当马小跳
我想当马小跳
——读《淘气包马小跳》有感
五年级三班孙源臣
辅导老师乔艳莉
自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》后，我就想当马小跳。因为我羡慕马小跳的无忧无虑，羡慕马小跳的自由自在。这套书目前有18本，分别介绍了马小跳不同方面的故事。
我想当马小跳，因为马小跳有一个“贪玩老爸”，还有一个“天真妈妈”。 “贪玩老爸”能开着他的越野车与马小跳一起去兜风；“天真妈妈”能露一手她的厨艺。这两位父母还给了马小跳充足的自由和时间，让他自己去支配时间。而我呢，周末的上午和下午都要上“兴趣”班，玩的时间得靠挤！
我想当马小跳，因为马小跳有“气派”。马小跳有一张属于自己的银行卡，里面有他所有的压岁钱、零花钱，想用时就去自动取款机那取钱。而我呢，无论买什么东西都要经过父母的同意后，才能从他们那拿到钱，好不容易得到的压岁钱，想痛痛快快的花一把，老爸老妈就会立刻皱起眉头。
我想当马小跳，因为马小跳敢爱敢恨，敢说真话。在电视台对学校的采访中，只有马小跳说出了实话；秦老师要求挂心情牌，只有马小跳实事求是；在国际公开课上，只有马小跳说出了真话——秦老师之前已经排练过了。还有，马小跳喜欢教美术的林老师，居然想让林老师当他丁克舅舅的女朋友。而我呢，如果说了“不该说”的话，妈妈就会训斥我，还教我哪些话“该说”， 哪些话“不该说”，还说什
么社会就这样，等我长大就明白了，唉．．．．．．
我太想当马小跳，有无数个理由让我想当马小跳，我也喜欢杨红樱阿姨，因为她的书写出了孩子们的心声，让我们的童年多了一个好朋友——马小跳。
推荐第9篇：我想当校长
我们班有43个同学‘人个有志。有的像当科学家，为人类做贡献；有的想当一市之长，带领市民过上幸福、美满的生活；有的想当军人，扎根边疆，保家卫国；有的····而我，却想当一名校长。
假如我市校长，要做的第一件事，就是建造一座漂亮的教工宿舍大楼，让所有的老师都住上宽敞、明亮的房子，解决他们的后顾之忧，使他们安心为国家培养人才。我还要在校园建造一个大花园，种上各种各样的花草树木，把我们的校园建成一个大花园，让孩子们在一个优美的环境中学习。
假如我是校长，就实行“奖罚分明”的制度。对学习认真、成绩优秀的学生给予奖励和表扬，成绩特别突出的可以跳级；对有创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖，以提高教师们的工作积极性。
假如我是校长，我要把学生从繁重的作业中解放出来。每天安排两个小时的自由活动，让爱好兵乓球、篮球和足球的同学，在自己的小天地里得到满足；让美术、舞蹈、音乐爱好者得到良好的培养。我想当校长
推荐第10篇：我想当一名发明家【优秀作文】
我想当一名发明家
我喜欢的职位有很多，有体育老师、发明家、画家，其中，发明家是我最喜欢的。
大家都想知道：为什么我会选择发明家呢?其实是因为三年级上学期的时候，一位从青少年宫来的老师。那老师要求我们加入兴趣小组，我们的兴趣一下子被激发起来了。在那里，我们可做各种各样的新奇小玩具，而且这些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的时候，经常找一些东西，把它们合在一起，做成一个新的玩具。
为了实现这个梦想，我在假日的时候，找了一个Y字形的木棍，但是个个都是长长的，这可不好发射出去呀?忽然，我的脑海里出现了一个好办法，于是，我兴高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，虽然很难削掉，但是我依然没有放弃，终于，木棍削好了，该做第二步了，我找来一根大号的橡皮筋，套在Y的左右两边。哎呀!可还是不行啊!太大了，于是我找了一个小号的橡皮筋，也不行，太小了。/zl/转载请保留
我又想了想，一瞬间，又想到了一个办法。我把大号的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一个圈，哈哈，终于装上去了。到了最后一步，我拿了一块布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那块布剪得只剩下一个小长方形了，我再把那块长方形小布用双面胶粘在橡皮筋上，一个弹弓就完成了。
我又想了想：我从来没有坐过飞机，于是就想在做一个滑行飞机。我先找来了两根长度相等的胶棍子，再找了一个玩具小直升飞机来，就可以开工了。首先，拿一卷透明胶，撕一大段下来。两根棍子放得相距十厘米，然后再用透明胶把两头都粘好，之后把直升飞机的两个左右翅膀放在上面，滑行飞机就完成了。
真希望成为发明家的梦想能实现，也许正在实现，也许还在努力中。
第11篇：关于雷锋的作文我想当雷锋
关于雷锋的作文:我想当雷锋
摘要： 啦啦啦......什么是荣，什么是耻，八荣八耻人人须知。讲道德，树新风，从我做起用行动落实......这首歌又在我耳边回响，它激励我满怀信心前进，长大后全心全意为人民服好务！当一个真真正正的现代活雷锋！
同学们，你们知道3月5日是什么日子吗？也许的多数同学都不知道。3月5日，3月5日就是全国学习雷锋的日子啊！
有一天，我偶然在报纸上看到：全国雷锋志愿者要在3月5日这天停止做一切好人好事。我感到困惑不解，便继续往下看。原来啊！是因为有一个志愿者把一个原本不想过马路的老奶奶硬生生的拉过马路。试问，这样还是真的当雷锋吗？雷锋是该出手时就毫不犹豫的出手，而这个人分明就是在作秀、是在演戏啊！
有一次，我在电视上看到一名女记者在一个小学任意挑了几名学生进行采访。当问到雷锋是谁，有一半的人不知道。甚至有人说雷锋是革命先烈、富翁......那几个侥幸过关的学生，得意起来了，可当记者问到3月5日是什么日子的时候，他们都哑口无言了。天哪！这究竟是怎么回事儿呀！那个曾经为人民全心全意服务的雷锋，那个人民一生的勤务员真的被人们忘记了吗？不，我要接过雷锋手里的接力棒，把它永远传下去！
有一天，我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，赶忙上前去帮大爷搭了一把劲，大爷也轻松多了。好容易到了坡顶，大爷走到我面前，激动地握住我的手，说：少先队员果真名不虚传，但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了！来，爷爷给你工钱！我急忙回绝，说：大爷，难道您认为我帮您是为了金钱吗？大爷又笑着说：对不起，大爷不是那意思！那你能告诉我，你叫什
么名字吗？我挠挠头，害羞地说：大爷，您......您就别刨根问底了！说完，撒腿跑了！
说实话，好事是容易做，但有时难免也会遭到误解！记得那一天，我看见了一位奶奶拎着大包、小包的东西，汗水不住地望下淌。我一拍脑门，计上心头，赶紧笑着向奶奶走去，说：奶奶，我是少先队员，今天我学雷锋，我帮您拎东西吧！谁知奶奶脸一沉，凶巴巴的对我吼道：你干嘛，抢钱！！！说完，拎起东西气乎乎地走了，一边走一边还不停的骂我！唉！我可真倒霉！好事没做成，学雷锋变抢钱！在回家的路上，我不断地想不断地对自己说：我做的这些好事还远远不够！我要再加一把劲！我想高声对全世界说：胡爷爷去年提的‘八荣八耻’提的太好了！让我们‘以服务人民为荣，以背离人民为耻’！
啦啦啦......什么是荣，什么是耻，八荣八耻人人须知。讲道德，树新风，从我做起用行动落实......这首歌又在我耳边回响，它激励我满怀信心前进，长大后全心全意为人民服好务！当一个真真正正的现代活雷锋！
第12篇：我想当一名科学家作文500字
我想当一名科学家作文500字（篇1）
邓小平爷爷曾经说过，“科学技术是第一生产力。”爸爸、妈妈和老师常常教育我要爱学习、爱科学。我的理想是长大了当一名科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更家美好。
如果我是一名科学家，我要发明一种“戒烟器”。它可以帮助爸爸轻松戒烟；可以让像爸爸一样的“大烟鬼”们不再吞云吐雾。到那时，每个家庭都会变成“无烟家庭”，我们这座城市就会变成“无烟城市”，烟的危害就会远离我们。
如果我是一名科学家，我要发明一种“多功能家务机”。它可以让妈妈一边喝茶看电视，一边指挥着它做饭、拖地、擦桌子、浇花……。到那时，像妈妈一样的妇女们就不再为做家务而感到劳累。
如果我是一名科学家，我要发明一种“快乐器”。它可以帮助汶川和玉树的人们不再为失去亲人而痛苦；它可以让每个人都忘掉忧愁和烦恼，给每个人都带来快乐。到那时，整个世界就会变成快乐的海洋。
如果我是一名科学家，我要发明一种更加先进的宇宙飞船。我要驾驶着它去遨游太空，看看人们所说的不明飞行物----UFO是虚构的，还是真实的。
如果我是一名科学家，我还要发明好多好多先进的东西，给大人们的工作带方便，给小朋友们学习带来帮助。 我相信，只要我好好学习，我的理想就不是梦。
我想当一名科学家作文500字（篇2）
读小学生之友——《称地球的怪人》有感
我们天天都要和称打交道，买东西要用称称。称分别有手称、台称、大到电子称，小到天秤。电子称能称上百吨的东西，但在古时没有很大的称时，要称很重的东西毫无办法了，可是三国时，曹操的儿子曹冲，小小年纪，能想出办法称出大象的重量，难能可贵，他的聪明才智，一直在人民心中流传千古。可是有谁见过能称地球的“怪人”吗？确有其人，请看《小学生之友》称地球的“怪人”。
要说称地球的怪人是英国著名的物理学家卡文迪许，他利用一根木棍和两个像哑铃的铅球，再用石英丝把两个铅球横吊起来，在地球的引力作用下，铅球发生摆动，石英丝扭动就能计算出地球的质量，在实验中由于铅球的引力太微弱，实验失败而告终。但卡文迪许在困难面前并没放弃，他像牛顿、爱迪生一样选择了坚强，他没灰心丧气，只知道研究苦苦思索，观察事物。他在走路时，偶然发现一个小孩在路边玩镜子，那太阳光影反射启发了他，他迫不及待在实验室里夜以继日开始长达50多年的实验，功夫不负有心人，终于在1798年按照万有引力的公式计算出地球的重量为60万亿亿吨。为称地球他由一个英俊的青年小伙子变成了一个白发苍苍的老年人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，花了人生青春年华也在所不计。 我读了这个故事以后，心里感慨万千，久久不能平静。想当一名科学家还真不容易，要研究发明创造一样东西就更不容易。将来我想当一名科学家，那么就要奋发图强，要努力读书，为实现这一个梦想而努力学习。学习中会遇到许多困难，学习就像一座珠穆朗玛峰，没有平坦宽阔的道路可行，只有悬崖峭壁等待你去攀登。只要你不怕苦不怕累，坚持向上，就能顺利到达顶峰，叶剑英元帅写下“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”的壮丽诗篇，鼓励我们去战胜困难。牢记呀！想要成为一名科学家，必须付出汗水和努力，梦想才能成真
我想当一名科学家作文500字（篇3）
小时候，我的理想在不断地变化着，一会儿想当篮球运动员，一会儿想当联合国秘书长，一会儿想当解放军战士……而现在，我确定了我的目标——当一名造福于人类的科学家！我要和其他科学家一起探索世界的奥妙！
很多人曾经问过我：“科学家的工作那么辛苦、乏味，那你为什么还想当科学家呢？”我斩钉截铁地告诉了他们：“科学家发明许多东西，推进人类社会的发展；探索这个世界上的奥秘，让人类更了解这个世界。看看现在人类有这么好的生活，最重要的原因是什么？还不是因为伟大的科学家们在不停地为人类做贡献？现在艾滋病以及许多癌症都无法根治，谁能够研制出„对付‟它们的药物呢？科学家。要发生自然灾害了，谁能预报呢？科学家。”我认为， 一个人活着要有意义，像我国导弹之父——钱学森、杂交水稻之父——袁隆平、伟大的气象学家——竺可桢这样的科学家的生活是充实而有滋有味的。每一名科学家所做的事都是有意义的，可以弥补以前一些科学家们的欠缺，以及他们没有发现的问题，从而为人类作贡献。所以说，当科学家，再苦再累也是值得的！
当然，像钱学森、袁隆平、竺可桢等人之所以能够成为伟大的科学家，是因为他们花了很多时间和精力去奋斗。而我要是想成为科学家，就必须从现在开始努力，阅读大量科学书籍，扩大自己的知识面；上课时认真听讲，按时按量完成作业；细心观察身边的事物，遇见不懂的东西就收集资料把它弄懂；给自己定一个个目标，脚踏实地地朝着理想前进。相信在不久的将来，我经过不懈努力，能成为一名科学家！
我想当一名科学家作文500字（篇4）
理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，我的理想是当一名科学家。
科学的发展可以看出整个人类的进步，为科学献身就是为国家效力。难道说科学就不会被社会所淘汰吗？不是的。
当你漫步在大街上，倘若有心留意一下身边的事物，你便会觉得“不同寻常”的事物总会引起人们的注意。当人们厌倦了富丽堂皇的酒店饭庄时，那些有时尚头脑的商家便会绞尽脑汁，推出独具匠心的休闲设计。这些花样万千的招客妙法，没有一个不体现出生活原来如此“别有洞天”。这些变化多端的事物时间一久，很容易被现在“适者生存”的世界规律所淘汰。不过在未来，由于科学的不断发展，技术的不断创新，使科学在世界上的地位永远不可动摇.我们可以清楚的看出，导致人类社会和经济发生革命性变化的技术创新，越来越多的来自基础科学的重要突破。科学家对于生命的探索则导致了生命遗传物质DNA的发现和分子生物学的诞生，使人们从本质上了解了生命的起源与奥秘，进而催生了具有蓬勃生命力的生物技术工程的产生。作为科学家，就要不断创新，革新技术，改良生产，探索人类未解之谜。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与UFO，这些从小就深深吸引着我的问好，迫使着具有强烈好奇心的我张大后去探索它们。
总之，人类的探索是没有止境的，还有许许多多的科学使命等待着未来的我们去完成。所以，我们现在应该努力学习，打好坚实的基础，抓紧一切时间为自己充电，为将来献身科学事业而做好充分的准备！
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现理想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。
让我们张开翅膀，向着理想的彼岸飞去 我想当科学家
我一直都有一个梦想，就是当一名科学家。
如果我成为科学家，我做的第一件事就是设计一个环保垃圾桶。它有三个按键，一个是红，一个是绿，一个是蓝。按下蓝色按键，把一个垃圾放进去，几秒后打开，垃圾就消失了;按一下红色按键，也把一个垃圾放进去，垃圾就立刻变成瓶子或纸巾了;再按一下红色按键，把一个果皮扔进去，果皮立刻变成了海绵。怎么样？环保垃圾桶很好用吧﹗
如果我成为科学家，做的第二件事就是做一个玻璃房，那种房子可以抵挡十级以上的大风，十级大地震。这种房子还可以根据天气情况改变温度，这种房子可不会被划破。如果有人来偷东西，小偷一旦进入，就会被困在一个迷宫里。只有用住者的身份才能进去。
我当上科学家做的第三件事，就是做一架飞机，让人们到月球，到宇宙去探索奥秘。
我当上科学家做的第四件事就是制造一个个嫦娥五号，外表像机器人，里面是一个可以容纳一万人的大空间。我还要在发射那天，让全国人民看到火箭升上天空，飞到宇宙。
现在的我一定要努力学习，不断探索不断进取，努力实现我的这些梦想。 我想当科学家
每个人都有自己喜爱的职业：有人想当教师,有人想当医生,有人想当航天员,有人想当校长,有人想当武士······而我想当一名科学家.我如果当了一名科学家,我会发明一种可以水陆空三用的汽车.水代表水中汽车.你肯定会问：汽车怎么能在水里行驶呢?让我来告诉你吧!只要驾驶员一声令下,车身的前方就会出现一个巨大的氧气罩,里面充满了空气,可以供人呼吸,就算过了七七四十九天,人也不会因为缺氧而窒息而死；四个轮胎就会变成四个向后的螺旋桨,飞快地转动；它在水里甚至能达到音速! 陆代表陆地.在陆地,这种汽车可以在短时间内时间移动1km,而且最快时能达到每小时600km! 空代表天空.在堵车时,只要驾驶员叫一声：“起飞!”它就会转化为飞行模式：四个轮胎就会变成向下的螺旋桨,飞快地转动,爆发出强烈的气流,使汽车飞起来；车身也会变成一个密封的流线体；还会长出鱼一样的鳞片,保护汽车不被暴风雨的影响；它最快时甚至可以达到光速! 如果我是一名科学家,我还会发明一种威力强大而又十分轻巧的激光武器.这种武器的外形和普通的MP5冲锋枪的大小差不多,但可以折叠成一个正方体,十分方便携带.它可以击毙在10公里内的任何敌人；可以击毁坦克、击落飞机、摧毁导弹、击穿舰艇,这种激光武器甚至能毁灭一颗行星!它的瞄准镜上还有一个三维透视准心,可以看到被某些物体挡住的目标.不过现在,这种逆天的汽车还没开发出来,但是我相信,在不久的将来,这种汽车便会降临到这个世界!因为我会把它创造出来!只要我现在勤奋读书,我相信,我的梦想不久就会实现.
第13篇：我想当一名设计师作文400字
我想当一名导游，带着国内外朋友去游览祖国的大好河山；我也想当一名救死扶伤的白衣天使；但我最想当的是为祖国做出杰出贡献的设计师。
到那时候，我会设计出一架可以在天上飞，可以在水中游，还可以在陆上跑的多用战机。它不仅可以保卫祖国，而且还可以做民用小汽车呢！
到那时候，我会设计出一间万能房屋。如果发生地震，房子会立刻伸出四根铁柱，紧紧地抓住地面，将房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它还可以放火、防水、防风。这座房子既不怕冷，也不怕热，就算把它放在太阳上，房子里也会安然无恙。我还给它装上我设计的高效太阳能电池，让它有取之不尽，用之不竭的能源。
到那时候，我会设计出一种隐性飞机，它可以任意攻击对方，就算飞机从天上摔下来也不要紧，因为他的外科有几分米厚，而且像皮球一样有弹性。
到那时候，我还会设计出一种太阳能电动车，里面有一块高校的太阳能电池，用来储存能量。大家说这是不是很节能呢？
&& 这就是我未来想设计的东西。虽然我现在还不是设计师，但我相信只要我努力，总有一天能实现我的梦想！武汉大方学校三年级:李字恒
第14篇：我想“懒”一回
耿棚镇高庄小学
我想“懒”一回
——来自华应龙老师的报告启示
刘磊
學以致用
我想“懒”一回
耿棚镇高庄小学——刘磊 ——来自华应龙老师的报告启示
大家好！今天很荣幸坐在这里向大家阐述我个人的一些拙见。星期一那天晚上，我正在做饭，孔主任打电话告诉我，咱们中心校想针对这次去合肥听课搞一次活动，让我准备些东西，我非常忐忑的接下了这个任务。为什么说忐忑呢，我这人不善言语，腼腆，生怕不能完成任务。这两天我加班加点的把我听了报告后的一些不成熟的看法赶出来，其中很多是借鉴知名专家的观点。下面我就我这次听课后的一些感受向大家汇报一下，如有不到之处，欢迎指正。
开头总述
有这么一位数学老师，每当进课堂，他就会一屁股坐在讲台前，数学的例题从来不讲，就让孩子自己看，然后做题，有孩子问老师应该怎么做，他会眼睛一瞪：“自己去看，不动脑子思考怎么会做？自己去看，自己去想！”然后学生就只能自己去认真看，认真想。有家长想不明白，担心，就到校长那儿去投诉，校长就劝家长先不要急，等过一阵子质量检查以后再说，但是过了一段时间，质量调研的结果是这个懒老师的班级的数学最好！
2 刚开始看罢这则小事例，说实话，开头时自己也为这名数学老师担心，就这样放任学生自己去学，他们会自学吗？他们能学好吗？种种疑问在自己的脑子中盘旋，但是结果却证明了这位数学老师的过人之处，孩子的成绩不但没有后退，相反是最棒的。从古至今就有“巧母有拙女”这样的说法，能干的父母，自己的孩子往往能力较差所以又有“富不过三代“之说，转之把视角放到老师身上，是否也有相同的映射呢？
一、给学生犯错的机会
为什么我们平时上课不偷懒呢？我们下劲的教，每个孩子都想学，却并不是每个孩子都学的非常棒呢？
华应龙老师在报告会上引用了一句电视剧《潜伏》中的经典台词来诠释这个问题：“有一种胜利叫撤退，有一种失败叫占领。”有些错误迟早要犯的，犯的越早，损失越小。
我们老师教的好于不好，要看的是结果，甚至是若干年后的结果，而不是看他多辛苦的工作。“十年树木，百年树人”正是这个道理。
我们整天苦口婆心的说啊，讲啊，唯恐对不住自己的那份职责。可是最后换来的确是不如意的结果。（穿插一段话：前段时间，我在一位大学同学的QQ空间里看到几句这样的话：学生成绩好，家长说那是因为他的孩子聪明，如果成绩不好，反过3 来赖老师，说老师教的不好。你们说：老师的功劳在哪里？不公平啊！）
二、事事躬亲，未必是一件好事
事事躬亲，未必是一件好事。有句古话叫“授之以鱼不如授之以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。从这句古话中不难看出，与其直接传授学生知识和经验，不如教他们学习的方法。让他们自己发现问题，积极主动的去探究解决问题的方法。一位教授曾说：“名师”应该具备以下三个条件：会偷懒，会装傻，会踢球。初看这些新颖的见解，我感到有些疑惑，但细细一想，这种说法又不无道理，特别是那个“会偷懒”，的确是我们老师应该学会的一门教学艺术。
北京师范大学的于丹教授说过：“其实每一个孩子都是天才，我们的教育往往把孩子教成蠢材。”只是因为教师太勤快了。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出：要“以学定教，少教多学”，看来在新形势下，做一个优秀的教师还真的要学会“偷懒”。怎么“偷懒”呢？
下面，我来说一则我自己的事例，08年刚上班的那一学年带五年4 级和六年级两个班的数学。第一学期时，由于刚上班，做什么事都非常勤快。生怕带不好学生，好多东西都是一遍一遍的教，手把手的辅导。由于学生的辅导资料少，为了补充作业，我就从网上找，打印出来给他们抄到黑板上当作业。结果自己累了，学生累了，反而收效甚微。后来有一位老教师提醒我。说：“刘老师呀，你真勤快”。我说：“学生底子薄，我再不勤快些，恐怕要误人子弟了。”他告诉我：“多安排些自习，派学生代表负责抄作业。”他的这句话不打紧，一语惊醒梦中人。我不仅两个班都按照他说的做了，还安排了几个学科带头人。找平时表现好的，成绩比较优秀的学生帮我检查并批改作业，再安排两个同学帮着抄练习题目，告诉他们碰到不会的，可以主动的请教同学，如果同学之间讨论不出结果再来找我。几个月下来，发现学习氛围明显比以前浓厚的多了，连几个讨厌学习、做作业的孩子也跟着抄作业。很多学生还经常主动找我问题目，有时都能把我围起来。因为我中午不回家，在学校吃午饭，农村孩子午饭吃的也早，这样就有很多时间辅导他们需要辅导的内容，不同层次的学生也都有了进步。经过一个学期的时间，有明显的成效。特别是那一年的六年级，在镇里还获了奖呢！这学期由于学校语文老师紧缺，我担任了三年级语文的教学任务，再加上还要带女儿。时间上不充分了，备课，作业批改压力很大。郁闷了，总是觉得教不得法。
孟效的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！意思是说：慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣5 服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可以报答春晖般的慈母恩惠？这诗里的游子不恰恰是那群身不由己的学生吗，线不断他们学习就不自由。
从前，一位后生从家里去禅院，在路上看到一头牛被栓在树上，这头牛想离开这棵树到草地去吃草,结果转来转去都不得脱身.后生想以此考考禅院里的老禅师，遂在品茗时突然问到：“什么是团团转？”老禅师随口答到：“皆因绳未断”。后生顿时目瞪口呆，说：“我以为禅师没看到，肯定答不出来。”老禅师微笑着说：“你问的是事，我答的是理。你问的是牛被绳束缚而不得脱，我答的是心被俗物纠缠而不得解脱。一理通百事啊”。活的累，皆因我们的心被这些看不见的绳索束缚着，不得解脱。“为何团团转，只因线未断”这句禅学感悟恰恰能帮助我们感受“懒”一下的微妙。
三、“留白”的艺术
国画中有称之为“留白”的艺术。国画大师齐白石的《十里蛙声出山泉》这幅国画画面含而不露 , 只见几只蝌蚪顺流而下。然而 , 我们却可以从几只想象出十里山泉 , 汩汩流淌 , 蛙声不断 , 声声入耳。在这幅画里 , 齐白石给读者留下了想象的 “ 空白 ” ，让读者驰骋在想象的天地，徜徉在想象的海洋。 苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中说到：有经验的教师 “ 在讲课的时候，好像6 只是微微打开一个通往一望无际的科学世界的窗口，而把某些东西有意地留下不讲”。
“会偷懒”就是说教师在课堂上不要太勤快，不要把所有的问题都去告诉学生，而应学会“偷懒”，尽量做到说话少而精，让学生自己多动脑筋去思考。现在我们的课堂上最缺少就是这种老师，很多老师总是担心学生学不好，于是总是嚼烂了书本喂给学生，其实聪明的老师要从课堂中淡化出来，教师搭台，学生唱戏，目的是激活学生的思维，让学生在主动探究的过程中探索知识，拓宽视野，提高能力。巧妙引导，参与实践，教师要巧妙诱导，引导学生参与到教学活动中，激活他们的思维，使我们的思维打开，变得灵活，层层扩散，步步深入。
当然，“偷懒”并非投机取巧，绝不是弃学生于不管，它需要教师注重隐性的工作：了解哪些学生具有哪一方面的才能，什么时刻该为这些学生展示才能，提供舞台；把握哪些学生在主体学习中可能需要哪些人的帮助，在放手让他们自己学习时，还应为他们创造哪些条件。在琴岛教师成长工作室网站登出的魏书生先生对班主任的建议这则文章，我们不难看成，教育大师魏书生就是一位会“偷懒”的大师。班级管理中他会放手让孩子们参与，检查、督促、评价，都由孩子们着手，从而培养了一批优秀的班级干部，他们都能够有条不紊地协助魏老先生管理班级各项事务，使得这位大师也轻松了很多；在我的课7 堂上，我也在尝试着，教完了单元的内容时，布置孩子们回家自己学习，查阅相关内容，也可以询问自己的哥哥姐姐或其他人，然后带到班级上和同学一起分享，班级都有近一半的孩子能够很好的去学习，而我在课堂上要做的就是检查、引导、操作、表扬，给予他们表演的舞台，我发现，能够跟上的孩子的操作能力越来越强，他们的自觉性也越来越高。另外，在教授新课前，可以布置一些针对新授课程的相关任务或提出预习提示，采用任务驱动法来让学生自己找到乐趣。当学生能自己独立解决一些问题或疑惑时，他们肯定能获得较大的成就感。相信，他们在我的带领下，在我偷懒思想的引导下，他们会越来越能干，越来越会学习的！我期待着！
学会偷懒，学会装傻，对学生自主学习能力的培养具有很大的好处，但这要求教师具有技术和艺术，要能够把握这个尺度却是不易的。
四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
长期以来，教师特别是优秀教师荣幸地被冠以蜡烛：燃烧自己，照亮别人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为了这神圣美好的赞誉，我们起早贪黑，披星戴月，没日没夜地忙碌着。尤其是语文老师，似乎是集琐碎事情于一身，课前，需全方位备课，生怕遗漏一个知识点；课上，面面俱到，处处开花，惟恐学生不能掌握所学内容；课后口干舌燥，但还得批改好多套作业本，再加上作业评讲、个别辅导„„每当夜深人静，感觉颈椎发麻、腰酸背痛是家常便饭。做教师8 真的非得这么累才能做好吗？我且做且困惑着，是否能轻松着并高效着，达到双赢？
记得刚参加工作时，就有教育专家指出，教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。怎么如今„„那些机械的作业做了意义何在？耗时、费力、低效。
问渠哪得清如许，为有源头活水来！必须要解放自己，解放学生。我想起了陶行知先生的“六大解放”即解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间„„，无独有偶。这里又说到 “名师”应该具备以下三个条件：会偷懒、会装傻、会踢球。到底该怎么做呢? “会偷懒”就是说老师在课堂上不要太勤快，不要把所有的问题都去告诉学生，而应该学会“偷懒”,尽可能做到少而精，让学生自己多动脑筋去思考。教师有时要学会装傻，把问题抛给学生让其寻找答案。教师搭台，学生唱戏，目的是激活学生思维，教师要让学生在主动探究的过程中探索知识，拓宽视野，砥砺能力。
抛砖引玉，引导合作。教师要会偷懒，该让学生讲的就让学生讲，学生能讲的也让学生讲。他们可以讲自己理解的一切，也可以讲不理解的一切，还可以讲别人所理解和不理解的一切„„
古人云：“善师者学逸而功倍，不善师者学劳而功半。”看来，这“懒”还得偷地在“道”上呢！为了成功“偷懒”。课前，老师可以布置明天的学习任务，让他们回家预习、查资料，课上，对积极动脑、大胆发言的孩子给予鼓励，以前你可能讲得唾沫横飞，现在则可以悠哉游哉，运筹帷幄，决胜千里！课后，学生们作业少了，教师也9 省心多了！免去了劳役之苦！干什么？回归书籍，在书海中畅游！一有时间，教师也可以捧着一本书来到教室，津津有味地阅读，可以和学生交换书籍，交流看后感。教师要给学生努力营造一种看书的习惯，我想，只要哪个孩子喜欢上了读书，学习能力自然就提高了，很多教师劳心又劳力的举措都可以搁置一边了，只要孩子们与书籍有了思维的火花碰撞，慢慢地，孩子们的理解能力、感悟能力日益增强，做起习题来也得心应手， “磨刀不误砍柴功”，刀快了以一当十啊！
我记得我初中时的物理老师就是一位“偷懒“的老师，因为他在黑板上的板书很少，当时，我们也问他，他给我们的答复是：我写的少，你们就会想的多，我不把解题的步骤写的很详细，就是要你们认真的听讲，并且自己去思考。你现在来问我就说明你上课没认真听，或者你理解的功夫不到家，这与我有说明关系呢？”。我想他就是所谓“偷懒”的老师吧！
苏霍姆林斯基说：“每个孩子的内心深处都有他自己的一根弦，发出自己的调子，要想让那颗心与我们的话相呼应，就得使自己能和上这根弦的调门。”如此说来，“偷懒”还真是教育教学的一种高超的技能，一种以学生为主体的境界，是一种“润生细无声”的艺术。能做一名“偷懒”的老师也说明是达到一定境界了，老师一旦把握好了这个度，能迅速培养孩子办事做事的能力。
我觉得“偷懒”并不仅仅是课上充分发挥学生自主性。要“偷懒”教师在课下要付出比其他老师更多的精力，如果做不到，偷懒就10 不会有太大成效。这次合肥一行，我自己受到很大的鼓励与感动！做一名会“偷懒”的教师一直是我的梦想，也是自己奋斗的目标！其实做一名会“偷懒”的教师，偷懒二字就是这个老师闪耀智慧的全部体现，做到这一步是何等的难！他需要我们舍去许多习以为常的习惯，而习惯的改正是最痛苦的事情。
事实证明，人的潜能是巨大的，我们的学生也不例外，不要老想着他们还小，而是要不断地给他们创造条件，给足时间和空间，走近学生，了解学生心理特征，运用竞争机制，激发和培养学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；形成自己独特的学习知识运用知识的能力。为了学生的将来，让我们像鹰一样，在痛苦的蜕变中，在痛苦的挣扎中找到属于自己的“偷懒”的最好方式！
五、问题讨论
现在各个农村基层小学的留守儿童占总数的比例是吓人的，一般都50%以上，甚至是更多。这些学生成了我们最头疼的问题，父母不在身边，隔代教育基本不能帮助孩子学习知识和技能。更有一些比较“顽固”的孩子，上课不听课，课下不做作业，任凭老师使出什么绝招，他还是一个样。这样的学生，我相信在座的每位老师都碰到过。 现在我所带的班级里就有这样的学生，不单单是调皮，而且在课堂上总是说一些无关紧要的话来打断老师，如果不理他的话，他会耐着性子找茬。不理他，他会搅乱课堂，理则耽误时间。这个学生脑袋灵活，就是不老实，废话多。每次做作业都不能完全完成，敷衍了事。
11 对于这样的学生，各位同仁，是否有改善的办法呢？是不是向张齐华老师所说的那样，这个孩子就停留在这个层面上，不去理会呢？当然，大自然有他的奇妙之处，他赋予人一个长处，就会缔造一个短处。达尔文的《相对论》有这样的观点，优是差的衬托。如果自然界中的事物都非常的优秀，没有弱者，那强者又怎么生存。我们能用这个解释这个现象吗？可是这样的学生不笨啊！
请各位老师把这个大家都曾碰到的问题在这里讨论下，把自己的做法拿出来给大家共享。
12
第15篇：我当了一回妹妹
我当了一回妹妹
我今天当了一回妹妹，知道为什么吗，因为我和我妹妹打了个赌，赌注就是我输了的就叫她姐姐，要是我赢了，她以后就都听我的，我们都在激烈的争论自己赢了。
最后还是我输了，我开始有点紧张了，眼神有点担忧了，妹妹则流露出高兴的神情，则说，哈哈，你输了快点叫我姐姐。我只能无奈的叫了她一整天姐姐，她还不停的叫我妹妹，我真的对她没办法了，唉，就这样我当了一回妹妹，这样的经历还挺深刻！
南充市吉庆巷小学六年级:蓝文琳
第16篇：我当了一回小老师
我当了一回小老师
今天，陶老师说，让我们当一回小老师，帮同学批改作文。我心想：批改作文不就是改掉错 别字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老师简单介绍了批改的要求：1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。 2.好的句子要在下面画密圈` 写上眉批，不好的句子也要写眉批。3.最后，写对这篇文章总的评语，再打上等级。听了批改的要求，我不惊一愣，批改作文这么麻烦，可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来，我批的是曹淑琦的，打开一看，字写得很邋遢，写了很多拼音，而且字数也不多。我想，这篇作文写得肯定太好。
开始批改了，我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以，可刚批第二自然段时，有几句话我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍，可就是看不懂。我问旁边的同学，他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线，在旁边打了一个问号，并在眉批里写“什么意思？”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去，想不通。我只好把那句话划掉，根据意思写了另外一句话。
该写评语了，我绞尽脑汁，结合我在眉批里写的话，好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情，要加以改进，而且内容不丰富。”批递时，我举棋不定，左思右想，觉得这篇文章写得不具体` 生动，而且用词不当，就学着老师的样子，批了一个大大的“及格。”
通过这次体验，我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文，都这么难，而老师要批48篇作文。我今后一定把字写得端端正正，不辜负老师对我们的希望。
我最得意的一件事
那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备
活动的时候，一不小心碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼
得我龇牙咧嘴，比赛即将开始了，而我 却出师不利，可是我已
经连续获得了两届冠军了，岂能中途放弃？再说这是关系到集
体的荣誉，应该为班级争光彩。怎能临阵脱逃？我心里想：“堂 堂一个五年级学生虽然说不上能忍受刮骨疗伤之痛，但至少能
忍受这点皮肉之苦吧！我一定要坚强！”我咬紧牙关，勇敢地面
对痛苦，参加了比赛！比赛中，我每跳过去一次都会感到疼痛无比，
我咬着牙，尽量把动作做标准。在一次又一次的掌声中我艰难地
完成了 比赛，并成功卫冕，就如歌中所唱，“不经历风雨，怎么
见彩虹，没有人能随随便便成功。”
成功的喜悦让我暂时忘却了疼痛，回到家之后我 才发现裤子上
都沾上了鲜红的血，但我认为这鲜血是光荣的，这鲜血使我 战胜
自我的 见证！我为此而感到骄傲！为此而感到快乐！
这件事令我十分得意，也使我久久不能忘怀！因为我超
越了自我，战胜了自己！我是胜利者！
第17篇：作文有时,我也想天真一回
有时，我也想天真一回
——王杰
风停了，雨静了，我坐在窗台旁的书桌上望天冥想„„
有时，我也想天真一回。看着小孩子们你追我赶蹦蹦跳跳，自由甚极。而回首望望我，只能孤单呆滞于此。尤其在春天，看着万物复苏，生机盎然，个个都欣欣然张开了眼，开满了花赶趟„„
有时，我想去绿油油的田野里采绚丽多姿的花，把它们攥起，享受芳香；想去追赶粉嫩可爱的蝴蝶，和它们一起玩耍；想去摘下柳条编织成小帽，戴在头上；想去抚摸溪水的清凉，蝌蚪的机巧，游鱼的活跃；想平躺在潮湿的泥土上，望着夏日夜空中的繁星点点。
但却在途中绊住，我长大了，再也不是小孩子了，应该收敛一下自由与轻松，去做一些有实际价值的事了，应该成熟些面对生活与人生的漫漫旅途，而非幼稚„„想到这儿，我只好蓦然回首„„
有时，我也想天真一回。和朋友们一起做游戏，赛一赛谁更胜一筹；想去皑皑的白雪中抓起一把千树万树枝头的“梨花”，扬在头上；想去池塘边采一片“映日荷花别样红”的风采；抓一只“留连戏蝶时时舞”的喜悦；想去树下采一片“碧云天黄叶地”的封印，用画笔涂上历史的印迹；想去树下捉一只鸣蝉，用树枝轻轻的挑逗它；想去游乐场来一次“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的旅行。
有时，我也想天真一回，放下成熟与年龄的枷锁，逃脱父母的唠叨，不去理会现实的琐碎，只想像小孩一样，天真童趣，开怀大笑，甜蜜入睡„„然而，现实只是如此，我已经是一名堂堂正正顶天立地的青少年了，怎能不为父母与自己的铮铮傲骨奋斗一把呢？
暮色渐下，我静静的趴在桌上流泪，渐渐入睡„„此夜，我看到了，看到广阔的田野中，有一个快乐的小女孩躺在地上，数星星„„有时，我也想天真一回！
第18篇：小学作文：我想当四好少年
我想当四好少年
我是一个追求上进，团结友爱的孩子。
在班上我团结友爱，只要下课我就会约几个朋友到我桌子旁玩我在本子开的游戏。因此我交了许多朋友，他们有的成绩优良，有的却成绩中等，我们之间没有吵闹，没有打架，每一个人都友受相处。我们有时还互帮互助。有一次我在做课堂作业时一只“拦路虎”挡住了我的去路，为了把这个“拦路虎”打败我便转头去问我的同桌彭星禹，可谁都知道他不是随便就会告诉别人做作业的答案的，但我还是去问了他。他看了看题目便提示了我一下，我听了提示又看了看题目突然头上“灯泡”一亮我便又向“拦路虎”跑去。
在学习上我追求上进。因为我在这次期中考试中得了一个不理想的成绩，所以我下定决心要在期末考试的时候考个好成绩回来。
这就是我。
第19篇：长大以后,我想当老师_想象作文
长大以后，我想当老师_想象作文
童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。
第20篇：关于爸爸的作文：我想当一天爸爸
关于爸爸的作文：我想当一天爸爸
快点儿，快把它吃完!听，又是我爸爸在吼.不吃面条，就吃板子!啪啪....他敲着筷子喝道.这是我们在吃午饭.我一看到那糊糊的面条，就倒胃口，跟何况是慢慢的一碗.我这嫩肉怎么有筷子硬？我只好含着满腹的冤屈慢腾腾地往嘴力塞，心中愤愤地想：我要是能当爸爸那该多好啊!
爸爸是一家之主，有绝对的权威，每天早上可以睡到7点半，反而说我是小懒虫；每天起床不叠被子，还振振有词地训斥我：不不叠被子不许去上学!他有什么饭不愿意吃，谁也不干拿他怎么样，而我不想吃面条，就得受皮肉之苦；每晚看电视，超过一分钟都不行，而他可以看到半夜三更；每当春暖花开的时候，他可以背着相机到处旅游，东拍西照，而我却只能待在家里.....
若是有一天，我和爸爸交换了位置，那该多好啊!我要狠狠地教训他一下让他也尝尝当小辈的滋味.爸爸不爱吃糖果，我就要买一大堆给他吃，限他在10分钟内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸唉看篮球赛，我就让他看>.每天早上不叠被子，就不许去上学，看他还逞不逞威风.
不过，我要是有以天真的能当上爸爸，我宁愿做个和蔼可亲的好父亲.如果儿女爱吃饭，我就让她们吃麦当劳和肯德基；想看什么电视，我就会让她们看个痛快.我要让我的儿女觉得我是天下第一好父亲.
这些只不过是我的假想罢了，若是爸爸知道了我的“白日梦‘‘，会怎么样？是怒发冲冠还是快怀大笑？
