护士英文
推荐第1篇：护士英文自我介绍
各位考官下午好：
今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我：我的名字叫黄丹,我是上海交通大学医学院卫生学校的05级毕业生.
在生活中我喜欢笑,我总是用微笑去面对生活中的一切,这样的我不仅可以保持自己的平衡还为周围的人带去了轻松与愉快.笑对生活是我的生活态度.
我的性格比较开朗,随和。关心周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,且对生活充满了信心，并尽我所能的帮助需要帮助的人。我的兴趣爱好广泛，我总是能够在各种活动中表现出色，得到观众的热烈掌声。
多年的校园生活及打工经历让我我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,也让我改掉了浮躁的性格，不再不知天高地厚。
在医院实习的这3个月里，我越来越喜欢护士这份工作，我也认识到，护士是一个需要大量与人沟通的工作，在病人及家属的反应中我可以很自信的说，在与人沟通这方面我能做的很出色！人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。护士是一个神圣而高尚的职业,它的工作是繁琐且需要很强责任性,它存在的根本目的是为人民服务，如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我认为我有能力也有信心做好这份工作.
希望各位老师可以认可我，给我一个机会。谢谢
Good afternoon that examiners:
Stand here today to participate in the interview, examiners have the opportunity to ask and learn, I feel very honored.We hope that this interview be able to demonstrate to their people, I hope we keep in mind: My name is Dan, I am Shanghai Jiao Tong University School of Medicine School of Health 05 graduates.
In life, I like to laugh, I always smile to the face of all life, so I can not only maintain its balance for the people around brought a happy and relaxed.Laughter is the life of my life.
I compared the character of open, easy-going.Concerned about anything around, friends and loved ones can live in harmony, and life is full of confidence and do my best to help people in need of help.I have a wide range of interests, I will always be in a variety of outstanding, received warm applause from the audience.
Years of work experience campus life and let me, I developed a strong character and personality that made me learn and overcome some difficulties in life, let me give up the impetuous character, no longer immensity of heaven and earth do not know.
This is the practice in the hospital three months, I am more and more like the work of the nurses, if I had the opportunity to be hired, I think I will be able to receive training at work and realize their own value.At the same time, I do have some knowledge That nurses need to be a lot of communication, patients and their families in response I am confident that the communication in this regard, I can do very well! And the work relations are based on self-awarene on the basis of.Nurse is a sacred and noble profeion, it is very complicated and require accountability, there is the fundamental purpose of serving the people, I think I have confidence in the ability to do the job well.
I hope that teachers can be recognized me, give me a chance.Thanks
推荐第2篇：护士英文称呼
护士称呼
男工友 ward servant, orderly
门诊护士 clinic nurse 女工友 ward maid
日班护士 day nurse 护理员 nursing aid, nursing aistant
夜班护士 night nurse 护生 student nurse
责任护士 primary nurse 见习护士 probationer nurse
辅助护士 aociate nurse
持证执业护士 licensed practical nurse巡回护士 circulating nurse 注册护士 registered nurse
随访护士 attending nurse 科室护士 staff nurse
营养护士 nutrition nurse 护师 senior nurse
洗手护士 scrub nurse 护士长 head nurse
特护护士 special care nurse 督导 supervisor
危重病护士 critical care nurse 主管护师 supervisor nurse
公共卫生护士 public health nurse 主护护士 primary nurse
助产护士 obstetric nurse 主任护师 chief nurse
注册麻醉护师 certified registered nurse anesthetist 副主任护师 co-chief nurse
保育员 dry nurse 开业护士 nurse practitioner
奶妈 wet nurse 临床护理专家 clinical nurse specialist校护 school nurse 普通护士 general nurse
病房护士 hospital nurse 病室护士长 charge nurse
社区护士 community nurse 总护士长 chief head nurse
保健护士 healthcare nurse 病区主管 department manager
手术室助理护士 nucleus scrub nurse 护理部主任助理 aistant nursing director私人护士 private nurse 护理部副主任 director of nursing
推荐第3篇：护士英文交班
Good morning everyone,I was on duty in our intensive care last night,there were 3 patients who were porfromed operations, now I will show
you the main information
No.27 于浩霜
Excision [ek\'siʒən] cyst of bile duct plus Roux-pen-Y
choleclocho-jejunostomy was performed,she came back at 18:00
yesterday,The patients vital [\'vaitl] sights were stable and no complaint
last night,This morning BP(blood preure) is millineters
of mercury, HR(heart rate) is bpm,RR(respiration) isbpm, There was about milliter blood from the abdominal
[æb\'dɔminəl] drainage tube,It was madder red and was unobstracted,
There was about urinal [\'juərinəl] from the urinary canal
[kə\'næl],It was yellow,Covering on the incision was dry and renous
transfusion [træns\'fju:ʒən] was easy and smorthShe felt nansea and
vomiting at 23:00 and got better after giving maxdon 10 mg im,she felt
nausea and vomiting again at 2:00 and got better after giving a gastric
take insertiyThere was about liquid from the
gestrotestinal drainage tube It was yellow.
肌注：intramuscular [,intrə\'mʌskjulə]
14：45：a quarter to 15/fourteen forty-five/forty-five past fourteen/3 quarters
past fourteen
22:30 :twenty-two thirteen/half past twenty-two
18:00: eighteen o‘clock/eighteen sharp/six in the evening
甲状腺癌：htyroid carcinoma[\'θairɔid] [,kɑ:si\'nəumə]
甲状腺腺瘤：htyroid adenoma[,ædə\'nəumə]
乳腺癌：breast cancer[brest]
甲状腺大部切除术：subtotal thyroidectomy[,θairɔi\'dektəmi]
甲状腺癌根治术：radical resection of thyroid cancer[\'rædikəl]
[ri\'sekʃən]
改良术乳腺癌根治术：modified radical mastectomy for breast cancer
[mæs\'tektəmi]
乳腺癌根治术：radical mastectomy for breast cancer
乳腺癌扩大根治术：extensive radical mastectomy for breast cancer
[iks\'tensiv]
肝囊肿：cyst of liver[sist]
肝移植：transplantation of liver[\'trænsplɑ:n\'teiʃən]
肝肿瘤：tumor of liver[\'tju:mə]
肝内胆管结石：intrahepatic bile duct stone[hi\'pætik] [bail] [dʌkt] 肝性脑病：hepatic encephalopathy[en,sefə\'lɔpəθi]
肝叶切除术：hepatolobectomy
肝胆管胆总管空肠
hepatocholedocho-jejunostomy
胆总管空肠Y型吻合术：Roux-en-Y choledocho-jejunostomy 腹腔镜探查：laparoscopic approach[ə\'prəutʃ]
阑尾切除术：appendectomy[,æpən\'dektəmi] Y型吻合术：Roux-en-Y
肝部分切除术：partialhepatectomy[\'pɑ:ʃəl] [,hepə\'tektəmi] 胃肿瘤：gastric tumor[\'gæstrik] [\'tju:mə]
胰十二指肠切除术：pancreaticoduodenectomy
腹泻： performanceddiarrhoea[,daiə\'riə]
腹痛：feltbellyache[\'beli,eik]
经历手术：underwent the resection of retroperitoneal tumors
硝酸甘油泵入：pumpping nitroglycerin
糖尿病：the serum glucose was 6.2 mmol/L，the patient was conscious
[\'kɔnʃəs] and had no complain [kəm\'plein]
血糖：serum glucose [\'siərəm] [\'glu:kəus]/blood sugar
腹腔引流管：the celiac [\'si:li,æk] drainage tube was unobstructed
[\'ʌnəb\'strʌktid] and about 80mls blood was drained [drein] out
硝酸甘油舌下含化：0.5mg myocon was given by sublingual [sʌb\'liŋgwəl] administrution
心痛定：adalat was given by sublingual administration
地塞米松5mg静推：5mls corson was give intravenously[,intrə\'vi:nəsli] 恶心、呕吐：nausea [\'nɔ:ʃiə]vomiting [\'vɔmit]
尿量和腹部切口敷料：urinary [\'juərinəri] volume was normal and covering [\'kʌvəriŋ] on the operative incision was dry
杜冷丁：sauteralgyl安痛定：Alidine
山莨菪碱：anisodamine强痛定：bucinperazine
胃复安：maxolon发烧：fever
推荐第4篇：护士面试自我介绍 英文
Good morning that examiners:
It is really my honor to have this opportunity for this interview, I hope I can make a good performance today.I\'m confident that I can succeed.
Now I will introduce myself to you briefly：
my name is xxx and I am 21 years old,born in xx province .I am a graduated from xx college.My major is nursing,at the same time I also minor in the oral care.
I spend most of my time on study,I paed the medical level 2test,and I have acquired basic knowledge of my major during my school time.The study is not duck-stuffing in college,teacher just to tell the whole cla,and then to see,to understand.At this time of self-study ability and self-control ability is very important.But after studying for a long time I found learn theory are not enough,must have a good technology.So in practice cla will win more opportunities for several time.In the third year we went to the hospital internship at school, during my internship in the hospital nursing operation technology is more skilled, combining theory and practice, under the guidance of teaching teachers care patients with my full of patience and love,so that patients get good care, rehabilitation.During the internship,I have been to a lot of departments,exercise the ability of communication,constantly learning to the teacher to recognize and make up for the inadequacy of themselves.With the transformation of expanding nursing scope and focus of work,the quality requirements of nurses also change,only the high quality nurses tot ake care of today
That\'s all.Thank you for giving me the chance.
推荐第5篇：护士专业英文自我介绍
2016护士专业英文自我介绍
Many Chinese who pursue traditional concepts will be astonished by the appearance of male nurses.As a matter of fact, however, gender is no longer a barrier hindering Chinese men from joining the nursing field.I\'m Xu Lingzhi ,17-year-old,is studying nursing at Harbin\'s Secondary Health School.When I was in primary school and middle school, boys and girls accounted for 50% respectively in cla, but now only two out of 50 students in my cla are boys.This made me feel uneasy when I just started my study here and many of my relatives and friends regard male nurse strange.My name is Steven Cheung I hold a Bachelor of Science in Nursing.The course has provided me the formal training neceary to be a nurse.Besides, I poe ten years of extensive experience ranging from Nursing Aistant to Nursing Supervisor at XYZ Hospital.My responsibilities include patient aement and staff development, as well as the coordination of other health care services such as dietary, food nutrition, physical therapy and pharmacy.I believe my strong clinical background and experience make me a valuable aet to your hospital.I would be pleased to attend an interview.下面一大段是新东方的一段，有点长，你就自己修改一下啊，我觉得下面一段还蛮不错的，你自己参考一下啊。
The following introduced himself to do what I call: **, ** year-old, Han nationality, graduated in 2016, Sichuan Nanchong City, Sichuan Medical College Vocational and Technical College, secondary school education.Whenever a child who can see the hospital\'s wearing a white coat, the patient beside busy to see patients because of their loving care to alleviate the suffering of the kind of revealed expreion of gratitude, they were really like in my mind angelic lovely and holy, I have a dream that one day the same as they do an angels in white, after graduating from junior high school, I did not hesitate to take the entrance exam the provincial Medical School.In their own efforts and family support, I succefully completed the Medical School three years of studies, the fine courses.Although the employment after graduation as a result of social tensions, failed to immediately aigned to work, but I do not sit at home with, but will be active in school and I have learned during the internship, applied to life, his family only when they are sick for their injection, but also some of the diagnosis and treatment within its capacity for them to reduce a lot of trouble, the family joked I was the family doctor, I am very proud of this title, which also affirmed my lifelong dedication to the cause of health care energy determination.However, my ideal is not just to help their loved ones around.I want the same as Florence Nightingale, through their own efforts and love for more people to bring health and happine.So I would like to seize this rare opportunity and hope that examiners can give me an ideal opportunity to achieve in life, so I\'m really aspire to go their own way, I will have learned that her love and knowledge of elders for the home folks to do their due contribution.To prepare for work (such as personal information, clothing, makeup) fully prepared to relieve your tension, and then when you walked into the interview room, remember that the rise of chest, smiling! First of all reported their own name and identity.Examiner interviews candidate may be greeted with, has this to tell each other, but they can from your application form, resume and other materials in the understanding of these situations, but still you take the initiative to mention.This is the need for politene, but also can enhance the impreion of your examiner.Second, you can simply explain your qualifications, work experience (in school part-time) and other basic personal circumstances.Please ensure that a clear narrative thread, a poorly organized, long since the opening, will examiners were left disorganized, personality is not clear impreion and let the examiner fatigue, weakening of the interview continued interest and attention.Next, from this part of the basic conditions of personal and natural transition to one or two during their undergraduate or succeful completion of the event to the image of the two examples, the clarity he explained his own experience and ability, for example: at school served as student leaders during the succeful organization of activities; or how to put into social practice, use their expertise to public service; or own significant achievements of profeional and excellent academic achievements.相关文章： 1.护士自我介绍
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推荐第6篇：医院护士的英文求职信
Hello!
I am a 04 seion of Hubei Medical College senior students, immediately facing the graduate work is about to embark on, which will have a bearing on my future, so I did a careful selection, your hospital has always been my first employment goals, so I decided to submit this自荐信and sincere leadership, as the hospital to expre their determination! Thank you to continue to read my自荐信!
As before admitted to the universities to determine their own goals in life to be a ----白衣天使, so do so as soon as I started to learn medical knowledge, the four-year period in school, I not only completed the outstanding achievements the University of courses, but also other medical knowledge often Expo, including nursing, pathology, or microbiology, bacteriology, surgery ....in a series of profeional medical knowledge, in order to enrich themselves to faster acce to social role, I also participated in a school organized by type of organization has served as Chairman of the student experience as I set foot on these jobs provided an important experience, I believe I can unite colleague, and leadership, the patient ...live in harmony!
Because I am a fresh graduate, I am well aware that their knowledge remains in the realm of theory, which is why I am even more urgent need for your hospital can give me the opportunity to practice, I have to play their profeional for patients The most serious medical services, for your contribution to the development of the hospital my light and heat!
I wish to apply, Ma Bole know! I hope you can see through this自荐信a vibrant, enthusiastic learning白衣天使future!
推荐第7篇：求职护士之英文自我介绍
求职护士之英文自我介绍
My friends all say me is fit to be a nurse, I also think so, I like this industry, so I chose threw her.Although I just a nurse not a doctor, but she is more than the doctor to the patient, need more knowledge and technology, this is the real \"white angel\".
In school three years, I have mastered all the nursing operation, have a solid theoretical knowledge, and in the later of the trainee, and consolidating practice actively, make oneself of the operation is more skilled, more consolidate knowledge, let the theory with practice, let oneself have more experience.In learning at the same time, I also don\'t forget to cultivate their own other hobbies, I participated in all kinds of organizations and school activities, such as acupuncture and maage aociation, the campus culture festival, to make their own needles pushed technology and and grow a lot.In addition, in the student union propaganda department to do the work of the poster to make my drawing ability and advocacy capacity greatly improved.In foreign language I already have a certain listening, speaking, reading and writing, and mastered the basic computer operation.
I have a strong sense of responsibility, has the very strong collective sense of honor, bears hardships and stands hard work, work actively seriously, optimistic open and bright, have a good interpersonal relationship, can take life seriously, skilled nursing skills and solid profeional knowledge and can flexibly in the practical work.
I always believe that as long as hard to face life, feel a Thanksgiving, there will be light and dark place.I have the paion of the young, if you give me confidence and hope, then my confidence, my paion, my abilities, will be your most satisfactory answer! 参考：中山易搜人才网
推荐第8篇：医院护士的英文自荐书
这是xiexiebang向有意向从事医院护士而提供的英文自荐书。
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推荐第9篇：护士类专业的英文求职信
Dear leaders:
Hello!
First of all, thank you for your busy schedule to read my自荐信show.I am XX Seion of the University College of Nursing graduates XXXX.
I school since the school has maintained the fine tradition of rigorous scholarship.In such an academic atmosphere, the spirit of innovation is more dense environment, in the strict demands on teachers and the efforts of individuals, after two years of profeional courses of study and year of clinical practice, it has a more solid foundation of profeional knowledge and clinical experience, the overall quality has been enhanced.Developed a keen sense of observation.Good sense, ability to work independently, rigorous, practical work.And careful, caring, patience, sense of responsibility to treat patients.Meet the development needs of the overall care.So I have full confidence in the future.
I love nursing career, eager to look forward to your leadership for the cause of this glorious building blocks, and continuous learning in their work and progre.
推荐第10篇：护士入职英文自我介绍
Dear Leaders, everyone! I am very honored to be here to participate in the interview.When I was pursuing my bachelor’s degree in the university, I have got excellent results, laid a solid theoretical foundation, won the school honorary title and the level-one national Grants.What’s more, I got the national computer certificate-band two and the national nutritionist certificate-band three.I am good at English---with a high score I paed the college English Test-band 6 when I took part in the exam for the first time, and in the National College English Reading Contest I won the second prize.While learning the theoretical knowledge, I have also took part in the extracurricular activities to enrich myself.In the summer vacation, I won the \"outstanding personal\" honorary title in the three Volunteer activities for the rural people ; in the \"512\" nurses section we organized a different program.As a volunteer in the 2015Changsha International Marathon, I used my expertise to contribute to the succe of the competition.If I have been admitted to your department , I am able to actively promote the English learning atmosphere of the department.Thank you for listening!
第11篇：应聘护士职位英文求职信
personalResume
Basicinformation
Name：LiLanlanGender：Girl
Dateofbirth：1988/09/10
National：Hanplaceofbirth：Hunan
theeducationalbackground：TertiaryMaritalstatus：Unmarried
JobintentionsAndWorkexperience
Talenttype：OrdinaryjobJobtype：Full-time
CandidatesJobs：Nurse
Workexperience：Conductedashort-terminternshipinhospitalduringthevacation.
Donehospitalvolunteerobligations
TheabilitytoworkAndOtherspecialskills
Computerlevel：Skilled
Languageability：MandarinFluent、Englishlevelgood
Hobbies：Readingandsomegeneraloutdoorsports
Others:Whilestudyingattheschool,IhaveacquiredpsychologistCertificateIIIandCET4andCET6certificates.
Self-evaluation
Quality:Have a strong senseofre sponsibility;Treatpeoplesincerely、Modesty、Self-discipline、Confidence;Haverichcreativity，positive，Have a strong team spiritand dedication spirit ．
Work:practical、prudent,responsible,cautious,and have strong organiz ational management and coordination capacity,adaptability,learning,and toaccept new things quickly,have a strong desiretosucceed .
第12篇：赞美护士的英文诗歌
It is my dutyI walk through those doors with pride, Who\'s life will i save tonight? Someone is waiting for me,
Someone is alive today because of my duty.
Sometimes we cry cause we can\'t save them all, God sometimes won\'t let us interfere when he calls.The night seems so dark and the morning so bright.Being a nurse you see life in a different light.Who will i save tonight?
Who will hold my hand during their last breath with no fright? Who will enter this world on my shift?
I don\'t know who these special people are but i will meet them with every call I will hold them tight and help the pain I will hold them up when they feel faint.I will be strong when i am needed
That is my job, I am a nurse..that is my duty.
我穿过这扇门的骄傲 今晚谁的生活将我拯救? 有人在等我, 今天有人还活着,因为我的责任。 有时我们哭因为我们救不了他们, 有时上帝不会让我们干预时调用。 夜晚似乎如此黑暗,有早晨明媚。
作为一个护士你看到生活在一个不同的光。 今晚谁将我拯救? 谁会握住我的手在他们最后一口气没有恐惧吗? 这世界上谁会进入我的改变吗? 有多少母亲将迎接婴儿一个吻吗? 我不知道这些特殊的人是谁 但我将每个调用
我会紧紧抓住他们,帮助疼痛 我将他们当他们感到头晕。 我将坚强当我需要的
这是我的工作,我是一个护士。这是我的责任。
第13篇：护士
我心目中的护士
我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。
一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急！不要急！”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了！”患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。
在此后的工作中，我更加珍惜每一个锻练自己的机会，在日常的工作中注意加强自己的业务素质。每一天里，我都让微笑漾在我的脸上。看到患儿家长感谢的目光，听到小患者甜甜的喊：“谢谢阿姨……”我知道，这就是我所向往和追求的。
心中的好护士，好医院
作为一名护士，
我想怎样才能做一名好护士， 一个值得病人信赖
的护士？在很多人眼里，都认为做护士很简单，谁都可以去做，打打 针，发发药，谁都可以去做，但当我真正走上这个工作岗位，我才发 现做一名护士确实不容易，做一名合格的护士更不容易，做一名优秀 护士难上加难。作为护士，在日常工作中我们不仅要接触各类不同的
病人，要有较强的沟通交流、配合医生抢救危急病人的能力，要有熟 练的专科护理操作技能，当然最重要的是热爱护理事业，对待工作热 情认真，对待患者要有耐心，细心，责任心，这样才能取得患者信任 并配合治疗。作为护士要具备无人监督的情况下，仍能坚持医德信念 自觉履行护理准则和规范，全力救护病人的能力。护理人员要本着认 真负责的态度，严格进行无菌操作，如果工作中出现了差错或不慎用 错了药，首先要考虑到病人的安危，而不是自已的利益得失，及时报 告医生，以求找到补救的办法，否则可能酿成大祸，实事求是用勇于 承担责任，在无形中体现着一种医德境界，一种救死扶伤人道主义， 全心全意为人民服务的职业道德。 热情、亲切着装整齐、热情大方
是一天工作的开始，在新病人面前：热情迎接新病人，为病人做 好入院宣教，告知责任护士，主治医生等医护人员都是谁，主动 带病人熟悉科室环境， 护士站、
医生办公室等位置， 打热水时问、
位置，为病人测体温、血压、脉搏、体重；告知患者住院制度， 最后安慰病人，鼓励病人树立战胜疾病的信心。
掌握扎实的基本功、基本技能、基本方法和应急能力，才能独立思考，处理工作中出现的突发事件，医学护理更新更快，护士应不断
学习不断充实自已。护士除做治疗外，还应经常性地深入病房和病人
沟通交流，以获得更多的病情和信息，了解病人的需要，解决病人存 在的问题，并做一些必要的解释工作，进行饮食生活健康指导教育， 在交流中要体现出高度的同情心和耐心，说话温和，给予心理上生活 上的关心帮助，只有这样才能使病人积极配合治疗，收到良好的护理 效果。作为护士我们还应该经常换位思考， 换位思考即站在对方的
角度去考虑问题，患者在住院前他可能担任着多种角色，这时有 的病人总会遇到各种问题、要求，
可能打乱我们原有的工作程序，
如有的患者当天出院有输液药，又要赶车想早些点滴，有的病人 想知道自己血型等其它化验结果，有的患者需住安静病房，有的 患者当天出院不能结帐等等，我们责任护士都不应怕麻烦，要设 想站在患者的角度看问题，我们责任护士所有的工作就是为患者 服务，患者有问题，有需要就应该耐心、及时解决，不能中规中 矩，要具体问题具体看待，才能使病人对护理人员、对医院产生 信赖感
护士作为促进病人健康恢复的一员，在工作中，要作到遇事不慌，减 轻病人心理紧张和不适，只有这样，病人才能信任我们，配合治疗， 医院才能不断地问前发展。 我相信，只要我们做到这些，坚守规章
制度，将来一定能成为一名好护士，我们的医院也一定会成为病 人心中的好医院！
任何人都希望自己健康，当身体不适使他们必须接受病人这一角色时，他们会很焦虑，为疾病、为费用、为停下的工作、为照料自己的亲人；同时，他们也会对医院这个陌生的环境感到担忧、恐惧、孤独……
走进病房的大门，首先碰到的便是我们——护士小姐。身体的不适让他们比常人更脆弱，因此希望被热情接待，介绍一下病房的环境，告诉他们该自备哪些东西，还要讲讲病房的规章制度，因为他们在家里的某些习惯可能会违反病区的制度。我们的热情态度可以给他们一份温暖，一份自信心，还有一份安全感。而作为一名护士，爱心是态度热情的前提。如果你没有爱心，你可能一时热情，而不可能保持下去；你可能对某一病人，而不能对所有病人热情，所以每一位护士都应该有爱心。作为病人他们必须接受护理，希望我们有过硬的操作技能。试想：你在同一病房为病人输液时，有几个肿了，他还敢让你输液吗？
在生病前，病人并不了解疾病方面的知识，所以我们要多一份细心。接触病人的机会，护士远比医生多，我们能从面色、体温、脉搏、血压等迹象知道病情的变化，细心，或许可以发现许多被医生忽视的问题。由于对疾病的不了解，病人有时会罗嗦，或者提出可笑的问题，我们应该耐心回答。有时间多到病房走动，和他们谈心，讲一些疾病预防和保健知识。认真去做每一件事，哪怕一件微不足道的小事，都会让病人踏实，让他们特别信任你。
相信我们只要有过硬的本领，多一点爱心、细心、耐心，病人就会理解、支持我们的工作，与我们一起战胜病魔。
一说到护士，人们便会说白衣天使，因为天使是生命和爱的象征，护士所从事的就是天底下最高尚的职业之一，呵护健康、挽救生命，对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱，都一视同仁，给了无微不至的关心和照顾。当我看到郑晓冰患者写给何漫莎护士的表扬信时，同样作为一位护士，我觉得我们的价值实现了，十分欣慰！
因为同在一个科室，我比较了解何漫莎护士。虽然她平时有点大大咧咧，但工作中她从来也不会马虎。她还很侠肝义胆，很有爱心，非常细心。我印象比较深刻的一件事是那天我接她的班时，她说“患者晓冰今天比较烦躁，你晚上多注意一下她”。当时我没觉得什么，因为晓冰是一位甲亢患者，情绪会波动，这也很正常。但第二天我无意中了解到，因为晓冰很烦躁，那天何漫莎不厌其烦的开导了她长达两个小时，事后也常常去关心晓冰的生活，真正成为晓冰的朋友！
其实这样的事在我们科很多很多，患者跟我们既像朋友，也像家人。我们是一个新开的科室，医生和护士都比较年轻。但我们科室很有生命力，医生和护士关系也很融洽和谐，我很非常喜欢自己的科室。记得刚分到这个科室时我哭了，我不想干护理了，因为我觉得这个科的患者都比较特殊，大部分都患白血病之类的，病情重、病程长，我觉得很难做好服务。记得刚建科不久，我们科曾收治一位从香港转来的患者，他总是是拿我们跟香港比，说我们怎么不如香港的服务。刚开始很令我们很郁闷，但是在黄建美护士长和陈芾珩主任的带领下，我们最终还是用优秀的服务、耐心的沟通赢得了这位患者和家属的好评，至此时，我们觉得无比欣慰！
我们是护士，我们不跟别人比金钱，比地位，要比一颗心，爱心、耐心、细心、责任心，只有拥有这颗心，人间才有真情在，社会才会更美好。我们将会继续努力，去实现我们的人生价值！
护士的专业角色可概括如下：
（1）照顾者 在临床工作中，照顾病人，为病人提供直接的护理服务，满足病人生理、心理和社会各
方面的需要，是护士的首要职责。
（2）管理者 每个护士都有管理的职责。护理领导者管理人力资源和物资资源，组织护理工作的实施，管理的目的是提高护理的质量和效率；普通护士管理病人和病区环境，促进病人早日康复。
（3）教育者 护士在许多场合行使教育者的职能。在医院，对病人和家属进行卫生宣教，讲解有关疾病的治疗护理和预防知识，同时有带教护生的任务；在社区，向居民宣传预防疾病，保持健康的知识和方法；在护理学校，向护理学生传授专业知识和技能。
（4）病人权益的保护者 护士有责任帮助病人理解来自各种途径的健康信息，补充必要信息，帮助病人作出正确的选择。保护病人的权益不受侵犯和损害。
（5）协调者和合作者 护士与护理对象、家庭和其他健康专业人员需要紧密合作，相互配合和支持，更好地满足护理对象的需要。医学教，育网|搜集整理
（6）示范者 护士应在预防保健，促进健康生活方式等方面起示范作用。如不吸烟，讲究卫生，加强
体育锻炼等。
（7）咨询者 护士有责任为护理对象提供健康信息，给予预防保健等专业指导。
（8）研究者 开展护理研究，解决复杂的临床问题，以及在护理教育、护理管理等领域中遇到的有关
问题，完善护理理论，推动护理专业的发展。
（9）改革者和创业者 护理应适应社会发展的需要，不断改革护理的服务方式，扩大护理工作范围和
职责，推动护理事业的发展。
我心中的护士
有人说护士是白衣天使，而我做为一个有十年护龄的护士，对此有着更多的体会和理解。
其实，护士是母亲。当每一个新的生命呱呱坠地的时候，是护士用母亲般的微笑迎接新生命的到来。为宝宝第一次穿上了衣服，并耐心的帮助新生儿学会吸吮母乳。护士就象妈妈一样帮助宝宝开始生命中的许多个第一次。
护士是女儿。当老人生命垂危的时候，是护士象女儿一样日夜守侯在她的身旁，安慰她，鼓励他，给予他理解和希望，帮助他树立战胜疾病的信心；当老人日泊西山，即将走完人生旅程的时候，是护士提供了临终的关怀，为他们提高了生命质量，使他们尊严地离去。护士就象女儿一样陪伴他们，帮助他们做好生命中的许多个最后一次。
护士也是姐妹。当病人在生理和心理上遇到困难的时候，是护士聆听他们的诉说，为他们提供支持与帮助，为他们排忧解难。 护士更是朋友，是知己。当病人有难言之隐的时候，护士倾听他们痛苦的心声，为他们保守秘密；当他们战胜病魔的时候，和他们一起共享康复的喜悦。分担忧愁，分享快乐，护士为每一位病人送去呵护心灵的良药。
护士又是一名战士，与医生并肩作战，共同帮助病人战胜各种病魔。在一些人的印象中，护士是漂亮的小姑娘，轻盈活泼，很阳光。其实护士是那位披星戴月守护病人，晨昏颠倒的值夜班者。当夜深人静的时候，是她蹑手蹑脚地巡视病房，用她敏锐的专业眼光，体察病人微小的变化；当病人熟睡的时候，是她为病人翻身盖被，做病人的守护神。
也有人会说，护士工作只是敲敲体温、写写交班、打打针。其实护士的工作充满着危险。她为各种病人提供一视同仁的护理，在传染病面前从不畏惧。有时候护士也是不怕脏的清洁工，为生活不能自理的病人处理大小便及各种排泄物。有时候护士又是不怕累的搬运工，当病人需要吸氧的时候，是她迅速地把氧气筒推到了病床边；当病人需要用药的时候，是她及时地把各种药品送到了病床前。围绕在护士周围的不是鲜花，而是病毒。许多时候，面对的不是病人的理解，而是埋怨和不满；许多时候，护士会背过身去，默默拭去饱含委曲的泪水。护士拥有一颗坚强而又宽容的心。
护士就是这样一个人。我心中的护士，她是博爱、无私、崇高而又平凡的人间天使。
当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。
难道护士真的是无忧无虑的吗？不，护士有自己的愁与自己的苦。当病人不理解时，我也会伤心落泪；工作操作失误时，我也会懊悔不已。年青时我是个爱美的女孩，也像普通的花季少女一样，追求时尚，想把自己打扮成天使。喜爱飘逸的长发，爱好那晶莹剔透的首饰。可是，作为一名和传染病打交道的护士，为了遵守护士礼仪规范，为了自身防护，不得不将自己长长的秀发高高盘起，将精美的首饰深藏闺中留于欣赏。往往是里三层、外三层，被裹得严严实实，大圆帽一戴，双层口罩一捂，只? 下两只眼睛眨巴，甭说别人不认识你，连自己都认不得自个儿。在护士这个特殊的职业中，频繁的三倒班，尤其是漫长的夜班让人身心疲惫。初来医院时，我脸蛋长红扑扑、水灵灵的，可几年晚夜班倒下来，又黄又蔫。由于生物钟的颠倒，饭吃不香，觉睡不好，个中滋味，只有自己心里知晓。
节假日更没有时间陪伴在家人身边，丈夫本来是个从小就被父母娇生惯养的宠儿，我俩恋爱时，他曾窃喜，找了个护士，以后的日子里可以继续过他 “少爷”生活。婚后，当我忙完一天的工作，总是筋疲力尽，经常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家务活的重担，洗衣，做饭，哄孩子睡觉。在家中，我不是好儿媳、好妻子、好女儿、好母亲。为此，我也会痛心难忍，暗自落泪。。。
真实护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然。你选择了护理工作，就是选择了奉献。记得一首诗里写道：既然选择了远方，就注定要去流浪；我想用我的一生，来抹平你心头的创伤。
我怎么做
护理技术操作是护士必须具备的基本功，作为责任护士必须熟练地掌握各项护理技术操作，在减轻病人痛苦的同时，也获得病人的信任，给病人以安全感。护士的熟练操作技术是一种综合性的非语言交流，是维系护患关系建立护患和谐的桥梁。护士的工作辛苦又琐碎，要想做好护理工作，满足病人的每一个合理要求，就必须有爱心、耐心和细心。病人来医院治疗，他们需要医护人员的同情和关爱，作为责任护士，对病人要有同情心，关心体贴爱护他们，说话温和，表情亲切，耐心听病人讲解病情，细心观察病人病情的变化，为医生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，让病人体会到护士无微不至的关心，消除他们的各种恐惧感。
作为一名高级责任护士应有良好的沟通能力。与病人交流沟通，才能获得更多有关病人病情的信息，了解病人的需要，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项，并进行饮食、生活及健康教育指导。与病人建立感情，生活上给予关心和帮助，才能使病人积极配合治疗，收到良好的治疗效果。
在病人入院的第一天，责任护士必须熟悉掌握自己所管病人的病情。与病人的第一次沟通，要做完整的自我介绍，给为病人留下美好的第一印象，及时做好病人的入院宣教。作为一名责任护士，需要经常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢复。同时认真观察病情，及时将患者的病情反馈给医生，多跑、多讲、多看、多微笑，做医患间的桥梁。
在病人离院时，责任护士最好送送病人。告知病人回家后注意的事项，嘱病人遇到不懂的问题及时打电话询问，提醒病人定期复查等。出院礼貌相送，给病人留下美好的回忆，增加医患之间的和谐。
责任护士对自己所管的病人要认真负责，根据病人具体病情，提出护理计划，制定护理措施等，单凭在学校掌握的知识是不够的，不找资料，不学习，是很难制定出明确完整的护理计划，这就促使责任护士带着问题学习，不断提高专业技术。
该怎么做
高级责任护士肩上的担子很重。比如说，一位病人发生压疮，护士长首先找的是责任护士，看责任护士是否评估压疮危险因素，是否建立翻身卡，是否检查夜班护士工作落实与否。而工作二三年的护士，只要努力工作，任劳任怨，关心病人就是一位好护士。但她们担当不起病人的整个护理，特别是重病人的整体护理。责任护士和主管医生一样，病人的点滴变化，都需要掌握，配合医生做好病人的治疗和康复。年轻的护士工作热情很高，她们中有很多优秀的，但她们缺乏临床经验，她们是很好的后备军。 好的责任护士应该不但是医生的帮手，是医生的合作者，对病人出现的疑难问题，责任护士要主动去思考，帮助医生分析解决问题。一个好的责任护士，首先是一名出色的护士。做一般护士，只要出色完成本班的工作，为一班做好准备，交接班仔细就可以轻松的下班。但是，责任护士却不同，除了全面掌握分管病人的病情，关心他们的心理感受，做好健康教育等工作，下班后还会牵挂着病人的病情及治疗护理情况。五学会：学会观察，学会分析，学会交流，学会处理，学会书写。
聆听心声
护理工作质量光是自我满足还不够，还要看别人怎么评价，其中包括病人及家属、医生、同事、领导等的意见，若能得到大家认可，那种工作的满足感和自豪感就会油然而生。
共勉话语 服务只有起点，没有终点！用真诚的心善待病人，用真诚的爱延长生命！尽管不是无所不能，但是不惜竭尽所能！每人、每天、每事，尽心、尽力、尽责！
第14篇：护士
医疗机构校验申请书 申 请 单 位： （章）
法 定 代 表 人 （主要负责人） （章） 登 记 号 (医疗机构代码) 申请日期 年 月日 受理日期 年 月日 校验年度 年 省卫生厅制 湖南
附表14-1 填 表 说 明 1．此表为医疗机构向登记机关申请《医疗机构校验》时专用。 2．医疗机构代码
按照卫统发（1991）第6号文件《卫生单位名称代码及数据库存管理办法（暂行）》和补充规定的有关规定填写。 3．附表14-2 隶属关系
在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 4．附表14-2 所有制形式
在后面的括号中填写应选项目的号码，只能填一个。 5．附表14-2 服务对象
填写要求同4。 6．附表14-2 法定代表人
医疗机构为法人单位的，填写其法定代表人的姓名；医疗机构不属于法人单位的，填写具有法人地位的主管单位的法定代表人姓名及本医疗机构主要负责人情况。 7．附表14-3 在诊疗科目代码前的口内用√方式填报。 8．附表14-3 凡在某一级科目下设置二级学科（专业组）的，应填报到所列二级科目；未划分二级学科（专业组）的，只填报到一级诊疗科目。在某科目下至开展门诊服务的，应在备注栏注明“门诊”字样。 医疗机构管理人员 指医疗机构的负责人和职能科室的各级管理人员，财会人员除外。 9．附表14-5-2 康复治疗人员 指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员。 10.附表14-7 设备 按医疗机构基本标准中的医疗设备标准逐项填写。 11.附表14-8 出院者平均住院日计算公式： 出院者占用总床日数
出院人数 12.附表14－8平均每一门诊诊疗人次医疗费（元）计算公式： 上一年全年门诊医疗费用总数（元）
上一年全年门诊诊疗人次总数 门诊医疗费用包括：挂号费、药费、检查治疗费等门诊收入。 13.附表14-8平均每一出院者住院医疗费（元）计算公式： 上一年全年出院者住院医疗费用总数（元）
上一年全年出院总人数 住院医疗费用包括：住院费、药费、手术费、检查治疗费等住院收入。 14.附表14-8 出院者平均每天住院医疗费（元）计算公式：平均每一出院者住院医疗费（元）
出院者平均住院日
附表14-2 医 疗 机 构 简 况
医疗机构名称： 开业日期
年 月 医疗机构第二名称：
登记号(医疗机构代码)：
所有制形式： ⑴全民 ⑵集体 ⑶私人 ⑷中外合资 ⑸其它 （ ）
经营性质： ⑴营利性 ⑵非营利性（政府办） ⑶非营利性（非政府办） （ ） ⑴中央属 ⑵省、自治区、直辖市属 ⑶直辖市区、省辖市、地区(盟)属
隶属 ⑷省辖市区、地辖市属 ⑸县(旗)属 ⑹街道办事处属 ⑺乡(镇 )属 ⑻村属 关系 ⑼其它 （ ）
设置单位： 主管单位： 服务对象
⑴社会
⑵内部
⑶境外人员 级别：
等级： ⑷社会+境外人员
（
） 机构类别：
医疗机构地址：
邮政编码：
网址或电子邮箱：
组建负责人： 电话： 传真：
姓名 性别 姓名 性别 法主定要出生 年 月 日 出生 年 月 日 代负专业 职称 专业 职称 表责人 人 职务 最高学历 职务 最高学历 建筑面积中 占地 建筑
222业务用房面积 m 面积 m 面积
m 注册资金 万元 资金总计 万元 固定资金 万元 流动资金 万元 服务方式 □门诊 □急诊 □住院 □家庭病床 □巡诊 □其他
床位数 牙科诊椅数 备注
附表14-3-1
医疗机构诊疗科目申报表 请在□中划“√” 诊疗科目代码代码诊疗科目 床位数 核定 床位数 核定 □□预防保健科□01.□05.妇产科 □ □05.01 妇科专业
□□ 全科医疗科□02.□05.02 产科专业 □ □05.03 计划生育专业 □□ 内科□03.□05.04 优生学专业 □□ 呼吸内科专业□03.01□05.05 生殖健康与不孕症专业 □ 消化内科专业□03.02
□□
神经内科专业□03.03□06.妇女保健科
□□ 心血管内科专业□03.04□06.01青春期保健专业 □□ 血液内科专业□03.05□06.02围产期保健专业 □□ 肾病学专业□03.06□06.03更年期保健专业
□□
内分泌专业□03.07□06.04妇女心理卫生专业
□□
免疫学专业□03.08□06.05妇女营养专业
□
变态反应专业□03.09 □□ 老年病专业□03.10□07.儿科 □ □07.01新生儿专业 □□ 外科 □04.□07.02小儿传染病专业 □□ 普通外科专业
□04.01 □07.03小儿消化专业
□□
□07.04小儿呼吸专业□04.01.01 肝脏移植项目
□□
□07.05小儿心脏病专业□04.01.02 胰腺移植项目
□□
□07.06小儿肾病专业□04.01.03 小肠移植项目
□□
□07.07小儿血液病专业□04.02 神经外科专业 □□ □07.08小儿神经病学专业□04.03 骨科专业 □□ □07.09小儿内分泌专业□04.04 泌尿外科专业 □□ □07.10小儿遗传病专业□04.04.01 肾脏移植项目
□□
□07.11小儿免疫专业□04.05 胸外科专业
□
□04.05.01 肺脏移植项目 □□ □04.06 □08.小儿外科 心脏大血管外科专业 □□ □08.01小儿普通外科专业□04.06.01 心脏移植项目 □□ □08.02小儿骨科专业□04.07 烧伤科专业
□□□08.03小儿泌尿外科专业
□04.08 整形外科专业 □□□08.04小儿胸心外科专业 □04.10 重症监护（外科）
附表14-3-2 代码诊疗科目代码诊疗科目 床位数 核定 床位数 核定 □□□08.05小儿神经外科专业 精神科 □15.□ □15.01 精神病专业 □□□09.儿童保健科 □15.02 精神卫生专业 □□□09.01儿童生长发育专业 □15.03 药物依赖专业
□□□09.02儿童营养专业
□15.04 精神康复专业 □□□09.03儿童心理卫生专业
□15.05 社区防治专业 □□□09.04儿童五官保健专业
□15.06 临床心理专业
□□□09.05儿童康复专业
□15.07 司法精神专业 □□□10.眼科 传染科 □16.□ □16.01 肠道传染病专业 □□□11.耳鼻咽喉科 □16.02 呼吸道传染病专业 □□□11.01耳科专业
□16.03 肝炎专业
□□□11.02 鼻科专业 □16.04 虫媒传染病专业 □□□11.03咽喉科专业 □16.05 动物源性传染病专业 □ □16.06 蠕虫病专业 □ □12.口腔科 □□12.01口腔内科专业□ □17.结核病科
□□12.02口腔颌面外科专业
□□12.03正畸专业□
□18.地方病科 □□12.04口腔修复专业 □□12.05口腔预防保健专业□ □19.肿瘤科 □□13.皮肤科□ □20.急诊医学科 □□13.01皮肤病专业 □□13.02性传播疾病专业□ □21.康复医学科 □□14.医疗美容科 □
□22.运动医学科
□□14.01 美容外科
□□□14.04 美容中医科 □□□14.02 美容牙科 □23.职业病科 □□ □14.03 美容皮肤科 □23.01职业中毒专业
□23.02尘肺专业 □□□14.05 医疗美容心理诊断 □23.03放射病专业 □ □□14.06 美容医疗应用技术 □23.04物理因素损伤专业 □ □23.05职业健康监护专业 附表14-3-3 代码诊疗科目代码诊疗科目 床位数 核定 床位数
核定 □ □ □24.临终关怀科□32.10放射治疗专业
□ □ 特种医学与军事医学科□50.□25.中医科
□□50.01内科专业 □ □□26.麻醉科□50.02 外科专业
□□50.03妇产科专业 □ □□27.疼痛科 □50.04儿科专业 □□50.05皮肤科专业 □ □□28.重症医学科 □50.06 眼科专业 □ □50.07 耳鼻咽喉科专业 □ □□30.医学检验科□50.08 口腔科专业 □ □□30.01临床体液，血液专业□50.09 肿瘤科专业 □ □□30.02临床微生物学专业□50.10 骨伤科专业 □ □□30.03临床生化检验专业□50.11 肛肠科专业 □ □□30.04临床免疫、血清学专业□50.12 老年病科专业 □ □□30.05□50.13 针灸科专业 临床细胞分子遗传学专业
□□50.14 推拿科专业 □ □□31.病理科□50.15 康复医学专业 □□50.16 急诊科专业 □ □□32.医学影像科□50.17 预防保健科专业
□ □32.01X线诊断科专业
□ □□32.02CT诊断专业□51.民族医学科 □ □□32.03磁共振成像诊断专业□51.01 维吾尔医学 □ □□32.04核医学专业□51.02 藏医学 □ □□32.05 超声诊断专业 □51.03 蒙医学
□ □□32.06心电诊断专业□51.04 彝医学 □ □□32.07□51.05 傣医学 脑电及脑血流图诊断专业
□ □32.08神经肌肉电图专业 □ □□32.09介入放射学专业□52.中西医备注：
结合科
无编码已核定，以及特殊医疗技术项目：
附表14-4 医 院 业 务 科 室 （多个业务科室之间请用半角“，”隔开，如无业务科室请填“无”） 备注： 注：业务科室指临床科室和医技科室。
附表14-5 各诊疗科目配置的床位数和人员数
医 师 数 床
护 诊 疗 科 目 备 注 位 士 主任副主任主治医 数 数 医师 医师 医
师
师
合计 注：
1、以上诊疗科目是指附表14-4-
1、14-4-
2、14-4-3□中所有划“√”的诊疗科目，按顺序填
写。
2、合计中包括床位总数和各级人员总数。
附表14-6-1 人 员 情 况
（一） 其中卫生技 其他技术行政后勤 职工总数 术人员数 人员数人员数 主任中医师 主治中医师 住院中医师 副主任中医师 助理中医师 中医 医生 主任西医师 主治西医师 住院西医师 助理医师 副主任西医师 医生 主任中药师 主管中药师 中药剂师 中药剂士 副主任中药师 中药人员 主任西药师 主管西药师 西药剂师 西药剂士 副主任西药师 西药人员 主任检验师 检验师 检验士 副主任检验师 主管检验师 检验人员 护理员 主任护师 护 师 护 士 副主任护师 主管护师 护理人员 放射 主任技师 技 师 技 士 副主任技师 主管技师 技术 人员 口腔 主任技师 副主任技师 主管技师 技 师 技 士 技术 人员 中西医结合医师 其他技师其中：营养师助产士其他技士 其他 卫技 其中：营养士 其他中医 一技之长 其他初级卫技人员 其中：中医学徒 人员 助理研究员 实习研究员 研究员 副研究员 研究人员 讲师 助教 教授 副教授 教学人员 工程 助理工程师 技术员 高级工程师 工程师 技术 人员 助理会计师 会计员 高级会计师 会计师 财会人员 高级职称 中级职称 工人 乡村医生 村卫生员 康复诊疗人员 其他人员
人 员 情 况
（二）附表
14-6-2 副主任中医师 主治中医师
中医师 助理医师 主任中医师 （中医类） 主任西医师 副主任西医师 主治西医师 住院西医师 助理医师 （西医类） 主任中药师 副主任中药师 主管中药师 中药师 中药士
管 理 主任西药师 副主任西药师 主管西药师 西药师 西药士 人 主任护师 副主任护师 主管护师 护 师 护 士 员 主任技师 副主任技师 主管技师 技 师 技 士 其中：高级 中 级 初级 无职称人员 其他技术人员
附表14-6-3 技术学历结构（人数）：
技术学历 博 士 硕 士 本 科 大 专 中 专 无技术学历 医 生 护理人员 药剂人员 检验人员 放射技术 人 员 财会人员 行政管理 人 员 其他人员 年龄结构（人数）：
年
龄 20岁以下 20-29岁 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上 医 生 护理人员 药剂人员 检验人员 放射技术 人 员 财会人员 行政管理 人 员 其他人员 附表14-7 大 型 仪 器 设 备 情 况 序号 名 称 数 量
配置日期 型 号 许可证编号 1伽马刀 2核磁共振成像仪（MRI） 3全身CT 4头部CT 5钴-60治疗机 6直线加速器 7500 mA X光机 8800 mA X光机 91000 mA 以上X光机 10γ - 照相机 11体外循环机 12腹腔镜 13碎石机 14彩色多普勒成像仪 15自动生化分析仪（10万元以上） 16血液透析机 17环氧乙烷消毒设备 18正电子发射核素计算机断层扫描仪（PET） 19X刀 20超高速CT（UFCT） 21眼科准分子激光治疗仪
附表14-8 上 一 年 度 业 务 概 况
急诊诊平均开放 实际占用实际开放门诊诊 入院人次 出院人数 疗人次 病床数 总床日数 总床日数 疗人次 服 务 出院者占床位周转出院者平床位使用 家庭病床 出诊人次 用总床日次数 均住院日 率（%） （张） 量 数 国家拨款 业务 业务 专项 集资 捐款 贷 款 其它 收入 收入 补助 补助 经常性专款 来源 拨款 （万元） 中草药其中：中成药药品费 检查费 手术费 挂号费 诊疗费 其 他 门 诊 费 西药费 费 收入分类（万元） 中草药其中：中成药药品费 检查费 手术费 床位费 诊疗费 其 他 住 院 费 西药费 费 收入分类（万元） 人 员 开 支 药品 设备 消耗品大型仪维修 其它 基本 奖金 离退休 购置 购置 购置 器折旧 支 出 工资 补贴 人员经费 （万元）平均每一门诊诊疗平均每一出院者 出院者平均每天 人次医疗费（元） 住院医疗费（元） 住院医疗费（元） □□□□门诊病人管理 住院病人管理 病案首页管理 医疗统计 计算机 □□□□病房医嘱管理 药品管理 营养膳食管理 科研项目管理 应 用 □□□□后勤管理 财务管理 人事管理 其他
附表14-9
部分医疗执业活动自查结果汇总表 （
～
年度）
1.聘用非卫生技术人员从事医疗活动（ □有 □无） 2.对照执业许可证超范围行医情况（ □有 □无） 3.科室承包和与外单位合作成立非独立法人项目（ □有 □无） 4.无证装备大型医用设备（ □有
□无）
5.违规刊登医疗广告（ □有
□无）
6.市、区两级卫生行政部门行政处罚情况（ □有
□无）
法人代表签字：
注：如存在以上情况，请具体说明 年 月 日
附表14-10 医 疗 技 术 汇 总 表 母婴保健技术执业许可
《母婴保健技术服务执业许可证》编号
□□□□□□□□□□□□□□□□有效期自年月日 至年月日
批准项目 备注：请附《母婴保健技术执业许可证》复印件
人类辅助生殖技术 □□□□□□□□□夫精人工授精 批准日期年月日 批准文号
□□□□□□□□□供精人工授精
批准日期年月日
批准文号
□□□□□□□□□体外授精 批准日期年月日 批准文号 □ □□□□□□□□精 子 库 批准日期年月日 批准文号 医学新技
术
新
技
术
名
称 □□□□□□□□批准文号 批准日期年月日
新技术名称
□□□□□□□□批准文号 批准日期年月日
新技术名称 □□□□□□□□批准文号 批准日期年月日
特殊技术项目名称 □□□□□□□□批准日期年月日 □□□□开展数量
特殊技术项目名称 □□□□□□□□批准日期年月日 □□□□开展数量
附表14-11 提交文件、证件和上级主管部门意见
1、《医疗机（ ）
2、《医疗机构执业许可证》正、副本原件；（ ）
3、校验
期
执
业
总
结（ ） 申请校验
4、执业登记项目变更情况；（ ）
5、批准特殊医疗技术项目开展情况；（ ） 提交的文
6、校验前一年度财务报表及医院构校验申请书》一式两份；
； 工作报表； （ ） 件、证件
7、医疗事故及重大医疗安全事件上报及处理情况；（ ）
8、医疗机构及其人员接受有关部门行政处罚及整改情况。（ ） 医疗机构 申请校验 意 见 法人代表： 年
月
日
（章） 上级主管 部门签署 意
见
年
月
日
（章） 意 见 签字： 年 月 日
审 查
人 员
附表14-12 校验结论登记事项
年度校验 校验日期： 年 月 日 校验结果（划√）： 合格（ ） 暂缓（ ） 暂缓至 年 月 日 暂缓原因： 1.不符合《医疗机构基本标准》 2.评审不合格 3.未参加评审 4.为内部职工服务的医疗机构未经批准擅自对社会开放 5.发布非法医疗广告 6.使用未经核准的名称 7.限期改正期间 8.违反《条例》、《细则》和《卫生部实施办法》 其他条款 校验机关： （签名） 主管领导 意 见 签字： 年 月 日 厅（局）长 审 批 意 见 签字： 年 （章）
经办人： 月 日 备 注
附表14-13 校 验 核 准 事 项 执业许可证登记号： （医疗机构代码） 医疗机构名称： 类别： 级别： 地址： 邮编： 法定代表人（主要负责人）： 所有制形式： 注册资金（资本）： 职工人数： 服务对象： 服务方式： 22占地面积： m 建筑面积： m 诊疗科目： 床位数： 牙椅数： 其他项目： 校验结果：
附表14-14 医疗机构校验归档、公告情况 校验文号： 校验日期 办理人签字： 日期： 受理人签字：
日期： 登记文件、证件、资料 归档年 月 日 医疗机构 校验公告
刊登情况
记
录 记录人签字： 年 月 日 备 注
情况
档案管理人员签字：
第15篇：护士
个
人
简
历
姓名 护理 性别 女 出生年月 1991年2月
民族 汉 政治面貌 团员 身高 163cm 户籍 郑州市 学历 大专 体重 46kg 专业
护理
学习成绩
优秀
身体状况
健康
个人荣誉
在校获得英语六级证书；普通话二级甲等证书；优秀团员证书；优秀班干证书；三好学生证书；以及优秀学生证书。
教育经历
时 间
就 读 院 校
2007年9月—2010年7月 护理 2010年9月—2012年7月
护理
主干课程
《人体结构与功能》《护理学基础》《外科护理学》《内科护理学》《儿科护理学》《妇科护理学》《急重症护理学》《健康评估》《病理》《药理》
社会实践
时
间 实习单 位
实习内 容 及 科 室
2009年7月— 2010年3月 护理 手术室，急诊科，RICU，肿瘤科，妇科，肾内科，普通外科，神经内科
2011年7月— 2012年3月
护理
ICU，产科，骨科，肝脏外科，儿科，周围血管，内分泌，耳鼻喉科。 联系方式
联系电话 护理 邮 箱
护理
住址
护理 邮 编
护理
自我评价
在科室期间，我跟随带教老师专心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提高，深入病房工作，让我学会临危不乱，耐心护理，微笑服务，用我最大的理性面对患者，让生命之花永远绽放！我相信自己一样能行！
第16篇：护士
一、A型题
（一）A1型题
1、血糖仪测量血糖时应用（A）消毒穿刺部位，待干后采血
A、75%酒精 B、95%酒精 C、2%碘伏 D、0、75%碘酊 E、生理盐水 注：临床护理实践指南P77页
2、在口腔护理中观察的要点不包括（E）
A、观察口唇、口腔黏膜、牙龈、舌苔有无异常B、口腔有无异味 C、牙齿有无松动 D、有无活动性义齿 E、牙齿有无缺如 注：临床护理实践指南P4页
3、肠内营养液应现配现用，粉剂应搅拌均匀，配制后的营养液放置在冰箱冷藏，( E )内用完
A、8h B、10h C、12h D、20h E、24h 注：临床护理实践指南P9页
4、对发生抽搐的患者，护士应立即：（C） A、避免强光、声音刺激，保持安静。
B、遵医嘱注射镇静药物，观察并记录用药效果。
C、移除可能损伤患者的物品，放入开口器，如有义齿取出，解开衣扣、裤带。 D、观察患者抽搐发作时的病情及生命体征变化，并做好记录。 E、告知患者单独外出，随身携带注明病情及家人联系方式的卡片。 注：临床护理实践指南P33页
5、对高热患者行物理降温后，护士应在降温处理？后测量体温？（C） A、10min B、20min C、30min D、40min E、60min 注：临床护理实践指南P34页
6、根据Braden压疮危险因素评估附录3，评分在？时则病人有发生压疮的危险？（E） A、≤10分 B、≤12分 C、≤13分 D、≤14分 E、≤18分 注：临床护理实践指南P177页
7、下列哪项不是口腔护理时注意事项：（E） A、操作时避免弯钳触及牙龈或口腔黏膜。
B、昏迷或意识模糊的患者棉球不能过湿，操作中注意夹紧棉球防止遗留在口腔内，禁止漱口。
C、有活动性义齿的患者协助清洗义齿。 D、使用开口器时从磨牙处放入。 E、注意病室内温湿度。
注：临床护理实践指南P4-5页
8、肠内营养输注时的卧位一般以（C）为宜
A、仰卧位 B、坐位 C、半卧位 D、低坡卧位 E、左侧卧位 注：临床护理实践指南P9页
9、长期观察血压的患者做到“四定”：正确的是（ C ） A、定人员、定部位、定体位、定血压计。 B、定时间、定部位、定次数、定血压计。 C、定时间、定部位、定体位、定血压计。 D、定方法、定部位、定体位、定血压计。 E、定时间、定部位、定体位、定病人。 注：护士岗位技能训练50项考评指导P16
10、动脉血标本的采集拔针后应嘱患者垂直按压穿刺部位5—10分钟。( E ) A、1—2分钟 B、2—4分钟 C、3—6分钟 D、4—8分钟 E、5—10分钟 注：护士岗位技能训练50项考评指导P71
11、需要一名护士测脉搏，另一名护士听心率，测量1分钟脉搏的是（A） A、脉搏短绌 B、间歇脉 C、洪脉 D、奇脉 E、速脉 注：护士岗位技能训练50项考评指导P14
12、戴手套时的操作哪项不妥( D ) A未戴手套的手不可触及手套的外面 B戴手套的手不可触及未戴手套的手 C戴手套的手不可触及另一手套的里面
D戴手套后如发现有破洞，应当立即再戴一只手套 E脱手套时，应翻转脱下。
（注：护士岗位技能训练50项考评指导P8）
13、取用无菌溶液时最先检查的是（A）
A、名称 B、是否变质 C、有效期 D、是否浑浊E、瓶盖有无松动 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P8） 14抢救青霉素过敏性休克最首要的措施是( E ) A、立即平卧 B、氧气吸入 C、停止用药 D、注意保暖 E、皮下注射肾上腺素
15、皮下注射胰岛素时，告知患者注射后多长时间开始进食以免造成低血糖。( B ) A、10分钟 B、15分钟 C、20分钟 D、25分钟 E、30分钟 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P80）
16、为患者实施头部降温的主要目的。（D）
A、局部消肿 B、减轻疼痛 C、限制炎症扩散 D、防止脑水肿 E、减轻充血和出血， （注：护士岗位技能训练50项考评指导P83）
17、心肺复苏时胸外按压的正确部位是：（A）
A、胸骨中下1/3处 B、胸骨中部1/3处 C、胸骨下段1/3处 D、胸骨右缘1cm处 E、胸骨右缘2cm处 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P87）
18、咽拭子标本采集法的是目的(B) A、取患者咽部及扁桃体分泌物做常规检查。 B、取患者咽部及扁桃体分泌物做细菌培养。 C、取患者口腔粘膜分泌物做细菌培养。 D、取患者口腔溃疡部位分泌物做常规培养。 E、取患者口腔溃疡部位分泌物做细菌培养。 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P112）
19、为患者洗胃时,每次注入洗胃液量为(C) A、100～300ml B、200～400ml C、300～500ml D、400～600ml E、500～800ml （注：护士岗位技能训练50项考评指导P114） 20、无菌盘的有效期为（D）
A、24小时 B、12小时 C、6小时 D、4小时 E、8小时 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P7）
21、实施导尿术，为固定尿管可从尿管注入的液体是:(C)
A、2—5毫升冷开水 B、5毫升无菌生理盐水 C、10-15毫升无菌生理盐水； D、5-10毫升液体石蜡 E、10-15无菌注射水。 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P29）
22、关于留置导尿以下错误的是 (D) A、保证充足入量，鼓励多饮水 B、避免尿管打折、弯曲、受压
C、指导患者进行膀胱功能训练和盆底肌锻炼 D、保持尿袋高度高于耻骨联合水平E、指导患者进行盆底肌锻炼
（注：护士岗位技能训练50项考评指导P30）
23、尿潴留患者一次导出尿液应不超过（ D ）ml A、400 B、600 C、800 D、1000 E、1200 （注：护士岗位技能训练50项考评指导P29）
24、以下哪项是灌肠的禁忌症：（C）
A、高热期 B、妊娠后期 C、消化道出血 D、伤寒 E、肝性脑病 （注：临床护理实践指南P15页）
25、关于口服给药法，以下哪项是错误的（E）
A、询问、了解患者的身体状况、药物过敏史及药物使用情况 B、观察患者口咽部是否有溃疡、糜烂等情况 C、按规定时间送药至患者旁 D、核对床号、姓名无误后再发药
E、若患者因故暂不能服药者，告知患者特殊药物服用的注意事项后将药物放在患者容易取到的地方。
（注：临床护理实践指南P102页）
26、经气管插管/气管切开吸痰法的注意事项，以下哪项是错误的（C） A、给患者每次吸痰时间不超过15秒； B、吸痰间隔予以纯氧吸入；
C、吸痰管最大外径不能超过气管导管内径的2/3； D、冲洗水瓶不能混用； E、连续吸痰不得超过3次。
（注：护士岗位技能训练50项考评指导P92）
27、胸腔闭式引流管护理的操作要点，以下哪项是错误的（A） A、要在瓶内注入无菌注射用水； B、用两把止血钳双重加闭引流管。
C、消毒引流管连接口，并与负压引流筒或水封瓶连接。 D、将引流瓶放于安全处；
E、保持引流瓶低于胸腔60—100厘米。
（注：护士岗位技能训练50项考评指导P125）
28、关于密闭式静脉输血的注意事项，以下哪项是错误的（C） A、输血前必须经两人核对无误方可输入
B、血液取回后勿振荡、加温，避免血液成分破坏引起不良反应。
C、开始输血时速度宜慢，观察5分钟，无不良反应后，将流速调节至要求速度。
D、输入两个以上供血者的血液时，在两份血液之间输入0、9%氯化钠溶液，防止发生反应。 E、输血袋用后需低温保存24小时。
（注：护士岗位技能训练50项考评指导P57）
29、护士坐姿的规范要求是轻稳落座在椅面的（B）
A、前l／3处 B、前2／3处 C、后l／3处 D、后2／3处 E、前1/2处 （注:医学临床“三基”训练护理分册P16）
30、体温每升高1℃，心率平均每分钟约增加（C ）
A、5次 B、10次 C、18次 D、20次 E、25次 （注:医学临床“三基”训练护理分册P6）
31、Ⅱ型呼吸衰竭患者氧疗浓度不宜超过（B） A、20% B、30% C、25% D、40% E、15% (注:医学临床“三基”训练护理分册P7 ）
32、动静脉穿刺点直之间的距离在多少以上为宜？（B） A、5cm B、6cm C、8cm D、10cm E、4cm （注：临床护理实践指南P157页）
33、血液透析中心静脉留置导管，应消毒后用注射器回抽导管内封管肝素，回抽量为动、静脉管各（B）ml左右。
A、1 B、2 C、
2、5 D、3 E、4 （注：临床护理实践指南P158页）
34、更换腹膜透析短管（B ） A、外接短管至少每一年更换一次 B、外接短管至少半年更换一次 C、外接短管至少每个月更换一次 D、外接短管至少每三个月更换一次 E、外接短管至少每八个月更换一次 （注：临床护理实践指南P165页）
35、腹膜平衡试验时每灌入多少腹透液时，嘱患者左右翻身一次。（B） A、300 ml B、400 ml C、500 ml D、600 ml E、800 ml （注：临床护理实践指南P166页）
36、腹膜平衡试验时腹透液全部灌入时开始计算时间，120min后引出多少腹透液，留取10ml标本。（B ）
A、100 ml B、200 ml C、300 ml D、400 ml E、500 ml （注：临床护理实践指南P166页）
37、肾病综合症低蛋白血症是血清白蛋白低于多少？(B) A、25 g/L B、30 g/L C、35 g/L D、40 g/L E、50 g/L (注:医学临床“三基”训练护理分册P111）
38、慢性肾功能衰竭予什么饮食合理？（A）
A、优质低蛋白 B、高盐 C、高磷 D、高钾 E、低热量 (注:医学临床“三基”训练护理分册P112）
39、肾穿穿刺术后应卧床休息几小时？（E） A、4 B、6 C、8 D、12 E、24 (注:医学临床“三基”训练护理分册P112） 40、腹膜透析液加热到多少℃为宜。（A）
A、37-39 B、37-40 C、38-41 D、39-41 E、37-40 (注:医学临床“三基”训练护理分册P114）
41、正常人血清钾浓度范围为多少？(C) A、
3、5-
5、2mmol/L B、
3、5-
5、4mmol/L C、
3、5-
5、5mmol/L D、
3、5-
5、6mmol/L E、
3、5-
6、0mmol/L (注:医学临床“三基”训练护理分册P5）
42、下列哪项不是低渗血性脱水的表现？（E）
A、失钠多于失水 B、血清钠+浓度小于130 mmol/L C、血清渗透压小于280 mmol/L D、细胞外液减少 E、细胞外液增多 (注:医学临床“三基”训练护理分册P5）
43、高渗血脱水表现正确的有（C）
A、失钠多于失水 B、血清钠+浓度大于130 mmol/L C、血清渗透压大于310 mmol/L D、细胞内液增多 E、细胞外液增多
(注:医学临床“三基”训练护理分册P5）
44、HP感染者胃癌的发病率为非感染者的几倍？ A、3-4 B、4-5 C、4-6 D、4-7 E、4-8 (注:医学临床“三基”训练护理分册P40）
45、下列哪项是糖尿病的急性性并发症？（A）
A、糖尿病酮症酸中毒 B、糖尿病性肾病 C、眼部病变 D、神经病变 E、感染。 (注:医学临床“三基”训练护理分册P42）
46、协助患者进食或水时应注意评估不包括（ D ）
A、病情 B、意识状态及自理能力 C、吞咽功能及咀嚼能 D、床单位整洁 E、饮食类型 （注：临床护理实践指南P8页）
47、当为患者行灌肠时出现脉搏细数、面色苍白、冷汗、剧烈腹痛时应先（ C ） A、减缓灌入速度 B、指导患者深呼吸 C、立即停止灌肠 D、降低灌肠液面高度 E、让患者平躺 （注：临床护理实践指南P15页）
48、一个单位的全血或成分血应在(Ｄ)内输完
A、1h B、2h C、3h D、4h E、5h （注：临床护理实践指南P115页）
（二）A2型题
1、温先生，30岁。因外伤后大出血至急性肾衰竭，24小时尿量为250ml。饮食护理错误的是（B）
A、高维生素饮食 B、高蛋白饮食 C、高热量饮食 D、禁止含钾食物 E、限制水的摄入
2、丁女士，27岁。有反复发作尿频、尿急、尿痛史3年，右肾区叩击痛。不适合的保健指导是（E）
A、多饮水B、保持大便通畅C、保持外阴清洁D、禁用盆浴 E、经常预防性服用抗菌药物
3、田女士，28岁。患慢性肾盂肾炎，经中西医结合治疗，尿常规已正常。为判断是否治愈应选做的检查是（D）
A、复杂尿常规 B、尿沉渣涂片检查 C、12小时尿细胞计数 D、清洁中段尿培养 E、内生肌酐清除率测定
4、贾先生，35岁。诊断慢性肾衰竭，在纠正酸中毒后，出现手足抽搐。其原因是（D） A、代谢性酸中毒 B、代谢性碱中毒 C、血钾减低 D、游离钙降低 E、脑水肿
5、林女士，55岁。近日厌食，恶心呕吐加重，尿少，查血钾
8、0mmol/L，若不紧急处理，会突然发生（C ）
A、休克 B、昏迷 C、心脏骤停 D、充血性心力衰竭 E、呼吸衰竭
二、多选题
1、对于咳嗽、咳痰患者应注意（ABCDE） A、患儿、年老体弱者慎用强镇咳药
B、患儿、年老体弱者取侧卧位，防止痰堵窒息 C、保持口腔清洁
D、有窒息危险的患者，备好吸痰物品，做好抢救准备 E、对于过敏性咳嗽患者，避免接触过敏原 注：临床护理实践指南P27页
2、下列属于Ⅱ期压疮的是（ACE）
A、部分表皮缺损 B、肌肉、肌腱和骨骼暴露 C、皮肤表浅溃疡 D、有结痂 E、可为完整或破溃的水泡 注：临床护理实践指南P178页
3、关于脑室引流下面叙述正确的是（ABCDE） A、保持引流管通畅
B、引流瓶（袋）入口处应高于外耳道10-15cm C、适当限制患者头部活动范围 D、记录24小时引流量 E、定时更换引流装置
注：临床护理实践指南P68页
4、灌肠的禁忌症包括（ABDE）
A、妊娠 B、急腹症 C、伤寒 D、消化道出血 E、严重心脏疾病 注：临床护理实践指南P15页
5、为患者进行吸氧操作时，护士应掌握的注意事项：（ABCDE）
A、保持呼吸道通畅，注意气道湿化 B、保持吸氧管路通畅，无打折、分泌物堵塞或扭曲
C、面罩吸氧时，检查面部、耳廓皮肤受压情况
D、吸氧时先调节好氧流量再与患者连接，停氧时先取下鼻导管或面罩，再关闭氧流量表
E、注意用氧安全，新生儿吸氧应严格控制用氧浓度和用氧时间。 注：临床护理实践指南P47-48页
6、心电监测放置电极片时，应避开（ABCDE）
A、伤口 B、瘢痕 C、中心静脉插管 D、起搏器 E、电除颤时电极板的放置部位 注：临床护理实践指南P77页
7、病室环境管理要求工作人员应做到（A B C D ）
A 说话轻 B 走路轻 C 操作轻 D 关门轻 E 指导轻 注：临床护理实践指南P1页
8、为患者导尿时应评估和观察患者的（A B C D E ）
A、自理能力 B、合作程度 C、耐受力 D、病情 E、膀胱充盈度 注：临床护理实践指南P13
9、为患者行气管插管时，护士应评估和观察：（ABCD）
A、评估患者的病情、意识、有无活动义齿、呼吸道通畅程度及既往病史 B、评估负压吸引装置是否处于备用状态，备齐插管用物及急救药物等 C、评估口鼻腔状况，选择合适型号的导管
D、观察生命体征、血氧饱和度、双侧呼吸音及胸廓运动情况
E、取下活动义齿，观察牙齿是否松动并做妥善固定，清除口、鼻腔分泌物，经鼻插管还需检查鼻腔有无堵塞、感染、出血，鼻中隔是否偏曲 注：临床护理实践指南P50页
10、下列属于“T”管引流护理指导要点的是（ABCE ）。 A、告知患者更换体位或下床活动时的保护措施 B、指导患者其管路护理及自我检测方法 C、清淡饮食 D、观察引流管内有无气泡溢出 E、告知出现不适及时通知医护人员 注：临床护理实践指南P63页
11、属于术后患者评估要点的是（ABCDE ） A、生命体制及病情变化 B、伤口敷料渗出情况 C、皮肤受压情况
D、有无疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀 E、是否有尿潴留
注：临床护理实践指南P71-72页
12、进行晨晚间护理时应注意哪些？（ABCE ） A、操作时注意保暖，保护隐私 B、维护管路安全
C、眼睑不能闭合者，应保持角膜湿润，防止角膜感染 D、采取干式扫床，预防交叉感染
E、发现皮肤粘膜异常者，及时处理并上报 注：临床护理实践指南P4页
13、下列哪些情况会影响血氧饱和度的监测（ABCDE ）。
A、涂抹指甲油 B、贫血 C、体温过低 D、偏瘫 E、使用血管收缩药物 （注：临床护理实践指南P79页）
14、患者卧床更换床单注意事项：（ABCE）
A、评估操作难易程度，运用人体力学原理，防止职业损伤。
B、操作过程中观察患者生命体征、病情变化、皮肤情况，注意保暖，保护患者隐私，避免牵拉管路。
C、操作中合理使用床档保护患者，避免坠床。
D、使用橡胶单或防水布时，可以直接接触患者皮肤。 E、避免在室内同时进行无菌操作。 （注：临床护理实践指南P1页）
15、导尿时注意：（ABCDE）
A、导尿过程中,若尿管触及尿道口以外区域,应重新更换尿管。 B、膀胱过度膨胀且衰弱的患者第一次放尿不宜超过1000ml。 C、男性患者包皮和冠状沟易藏污垢，导尿前要彻底清洁。
D、导尿管插入前建议使用润滑止痛胶，插管遇阻力时切忌强行插入，必要时请专科医师插管。
E、为病人导尿时，应注意保持患者的自尊心。屏风遮挡。 （注：临床护理实践指南P14页）
16、血液透析过程中，认真巡视，（ABCD）
A、检查机器的运转情况 B、血管通路的情况 C、体外循环情况 D、定时测量生命体征 E、患者心理状况 （注：临床护理实践指南P156页）
17、动静脉内瘘穿刺时检查患者自身血管通路，有无( ABDE) A、红肿 B、渗血 C、疼痛 D、并摸清血管走向和搏动 E、硬结 （注：临床护理实践指南P157页）
18、血液净化的种类（ACDE ）
A、血液透析 B、CRRT C、血液灌流 D、血浆置换 E、血液滤过 （注：临床护理实践指南P156-160页）
19、常见腹膜透析有哪几种？ （ AC ） A、CAPD（持续不卧床腹膜透析换液） B．IPD （ 间歇性腹膜透析） C．APD（自动化腹膜透析） D．OPD E、腹膜平衡试验
（注：临床护理实践指南P162-163）
20、持续不卧床腹膜透析换液指导要点。( ABCDE) A、指导患者清洁和固定腹膜透析导管的方法
B、告知患者保持大便通畅，放液时排空膀胱，保证引流畅通。
C、指导并教会患者准备居家腹透环境，掌握洗手、腹透换液的操作方法。
D、指导患者饮食、运动、用药、病情监测、并发症预防和处理等自我管理的知识和技巧。 E、理使用清洁或消毒剂清洁及消毒腹透管。 （注：临床护理实践指南P163）
21、更换腹膜透析短管操作要点。( ABCDE ) A、夹闭近端腹膜透析管路，将一次性短管从钛接头处取下并丢弃，迅速将钛接头浸入 0、5%碘伏液中泡至10～15min。
B、检查新短管的有效期、有无裂隙、包装是否完好及开关灵活度。 C、撕开短管及无菌纱布包装，戴无菌手套。
D、取出外接短管，关闭短管开关。取无菌纱布包裹并保护钛接头部分，钛接头方向朝下，将无菌短管拉环取下并迅速与钛接头连接并拧紧。
E、更换一次性碘伏帽，评估外出口并换药。整理用物，对产品的批号及换管日期进行登记。 （注：临床护理实践指南P164）
22、腹膜透析导管外出口处换药及护理操作要点。（ABCDE ） A、准备操作环境，备齐用物。
B、弃去旧敷料，评估伤口和外出口。
C、擦拭导管,用棉签蘸取生理盐水由内向外擦洗外出口周围导管。
D、用棉签蘸取生理盐水擦洗外出口周围，然后用无菌棉签轻轻吸干或晾干。
E、消毒外出口周围皮肤，用棉签蘸取温和、无刺激的0、5%碘伏溶液，以出口处为圆心，距出口0、5cm由里向外环形擦洗周围皮肤，注意勿使碘伏溶液触及导管。顺应导管自然走向覆盖无菌敷料。
（注：临床护理实践指南P165）
23、内囊区出血会出现以下哪些偏瘫体征：（ABCDE） A、对侧半身浅、深感觉障碍 B、对侧眼裂以下表情肌瘫痪 C、对侧舌肌瘫痪
D、对侧上、下肢中枢性瘫痪 E、双眼左侧半视野同向性偏盲
(注:医学临床“三基”训练护理分册P1-2）
24、血液生理功能正确的有：（ABCDE） A、运输功能 B、缓冲功能
C、维持体温相对恒定 D、维持体内环境稳定 E、参与生理性止血功能
(注:医学临床“三基”训练护理分册P3）
25、关于护士站立的规范要求正确的是：（ABCDE） A、头正颈直，双目平视 B、挺胸收腹，立腰提臀 C、两腿并拢呈“V”字型 D、面带微笑，表情自然
E、两臂自然下垂，两手相握在腹前
(注:医学临床“三基”训练护理分册P16）
26、输库存血易导致高血钾，正确的是：（ABC） A、血中含有钾离子增多
B、白细胞、血小板、凝血酶成分破坏较多 C、酸性较高
D、白细胞、血小板、凝血酶成分破坏减少 E、酸性较低
(注:医学临床“三基”训练护理分册P4）
27、低渗血性脱水的表现正确的是？（ABCE） A、失钠多于失水
B、血清钠+浓度小于130 mmol/L C、血清渗透压小于280 mmol/L D、细胞内液减少 E、细胞外液减少
(注:医学临床“三基”训练护理分册P5）
28、糖尿病的治疗方法有哪些？（ABCDE） A、健康教育 B、饮食治疗 C、体育锻炼 D、口服药物治疗 E、胰岛素治疗。
(注:医学临床“三基”训练护理分册P42）
第17篇：英文
china launched its National Day celebrations yesterday by streing its hosting of the Beijing Olympics and the country\'s first spacewalk, two hard-won succees in a tumultuous year featured by natural disasters, ethnic unrest, and another food safety scandal.
The spacewalk on Saturday strengthened a wave of Chinese pride and patriotism springing from the Olympics, which is still a big news story in the domestic pre one month after it came to an end.China\'s Olympic heroes were honored in a three-hour ceremony at the Great Hall of the People that was broadcast live on national television.
State broadcaster CCTV showed the three returning astronauts, with flower garlands around their necks, waving and smiling as they were treated to a homecoming parade in Beijing.Their miion, including China\'s first spacewalk, put the country closer to building a space station and landing a man on the moon.
State broadcaster CCTV showed the three returning astronauts, with flower garlands around their necks, waving and smiling as they were treated to a homecoming parade in Beijing.Their miion, including China\'s first spacewalk, put the country closer to building a space station and landing a man on the moon.
Meanwhile, Vice President Xi, who oversaw preparations for the Beijing Summer Games, praised what he said was China\'s realization of a 100-year dream to host the event and said it would keep China on its reform path.
\"The succeful holding of the Beijing Olympics and Paralympics has carried forward the Olympic spirit, improved the understanding and friendship betweenthe world , and it also demonstrates the great achievements of reform and opening and the building of socialist modernization.\"
But Premier Wen Jiabao touched briefly on some of the country\'s troubles so far this year during an addre at a dinner banquet that included many foreign dignitaries.
\"We prevailed over the disasters caused by the heavy snow and sleet storms and the devastating Wenchuan earthquake,\" he said, referring to a freak storm just before February\'s Lunar New Year that left scores dead and hundreds of thousands stranded during the country\'s busiest travel period.
A magnitude 7.9 earthquake in May left nearly 90,000 people dead or miing.
\"We still face many difficulties and problems in our endeavor to advance socialist modernization but we have full confidence to conquer them,\" he said.
The 59th anniversary of the founding of the People\'s Republic of China is tomorrow.This year also marks 30 years since China initiated the economic reforms that turned the country into the world\'s factory floor and transformed all of its major cities.
Economic development has been slower to reach far-flung regions like Tibet, where simmering ethnic tensions boiled over in March.Anti-government riots erupted in the capital of Lhasa,
sparking sympathy protests in Tibetan areas acro western China.however, china can respond to these chanllenges positively,and at last we are convinced that our govenment can lead us into a more promising future.
第2篇
Australia through My Eyes
When referring to Australia, I am always impreed by its charisma.From the great barrier reef to the vast desert, from the thick forests to the boundle plains, Australia boasts picturesque scenery and abundant natural resources.However, what strike me most are its complicated population map and its diversified culture.Australia is one of the developed countries that embraced and is now continuing opening her arms to many immigrants, who are incorporated into a both culturally rich and economically prosperous society.These immigrants’ multifaceted backgrounds contribute to the country’s cultural diversity.Thanks to the adoption of multicultural policies in Australia Since 1980s, Australia has gradually grown into a harmonious community.As the core value, cultural diversity has witneed its burgeon and boom in Australia.The diversity is the most precious national wealth.As a result, it is supported and encouraged by all the previous governments.People from different cultural backgrounds bring various languages and customs to Australia, which adds to Australia’s overall strength in facing challenges of globalization.It is with this readine and open-mindedne that Australia is now heading for a more promising future.第3篇
It is not an easy thing for a government to have its people live without any conflicts.So the multicultural policy, while encouraging the realization of individual value, prioritizes national interests.So when peoples’ interests are in contradiction with national interests, the ｆｒｏｍer should give way to the latter.Furthermore, the iue of the nationality still plays an important part under the current circumstances.At any rate, people worldwide are arriving at an agreement that cultural diversity should be maintained, transmitted, and developed.Albeit different historical backgrounds, cultural and social systems between China and Australia, and thus discrepancies in national situations and national policies, China and Australia still share a lot in common in terms of principles and methods of dealing with domestic and international iues.As a result, both countries can share their experiences and expertise in dealing with the ethnical iues.For instance, the idea of coexistence characterized by mutual understanding and mutual tolerance is in conｆｒｏｍity with the thought of harmony despite difference in China.
As the anthem of Australia sings, “With courage let us all combine to Advance Australia Fair.” with high freedom, fresh mentality, adventurous entrepreneurship and great ambition, Australia is now striding towards a higher civilization.
第18篇：英文
The Impact of the Computer on Writing Ability
As we can see,from left to right, there is a brush, a pen and a computer in the picture, which indicates the development of the way people write with.Under eachone of them Chinese characters meaning “handwriting”.Obviously, the two characters under the computer are not as beautiful as the rest ones, which implies that with the popularity of computer people’s writing ability has deteriorated.
This picture brings us the question whether we are going forward or backward after the popularity of computer.There is no doubt that our life has become much easier owing to the conveniences computer has brought, However, people have depended so much on computer that they can hardly do things wewll without it, which result in the degeneration in some abilities, such as writing ability and communication ability,In this sense,computer has made go backward.
Alarmed by the iue reflected in the picture, we should do something to prevent ourselves from the side of computer.As far as I am concerned,we should limit the time we spend on computer and try to develop as many habits as poible in spare time .
第19篇：英文
矢志不渝,天道酬勤
>01 The Language of Music
A painter hangs his or her finished picture on a wall, and everyone can see it.A composer writes a work, but no one can hear it until it is performed.Profeional singers and players have great responsibilities,for the composer is utterly dependent on them.
A student of music needs as long and as arduous a training to become a performer as a medical student needs to become a doctor.Most training is concerned with technique, for musicians have to have the muscular proficiency of an athlete or a ballet dancer.Singers practice breathing every day, as their vocal chords would be inadequate without controlled muscular support.String players practice moving the fingers of the left hand up and down, while drawing the bow to and fro with the right arm -- two entirely different movements.Singers and instrumentalists have to be able to get every note perfectly in tune.Pianists are spared this particular anxiety, for the notes are already there, waiting for them, and it is the piano tuner\'s responsibility to tune the instrument for them.But they have their own difficulties: the hammers that hit the strings have to be coaxed not to sound like percuion, and each overlapping tone has to sound clear.
This problem of getting clear texture is one that confronts student conductors: they have to learn to know every note of the music and how it should sound, and they have to aim at controlling these sounds with fanatical butselfle authority.Technique is of no use unle it is combined with musical knowledge and understanding.
Great artists are those who are so thoroughly at home in the language of music that they can enjoy performing works writtenin any entury.
01 音乐的语言
画家将已完成的作品挂在墙上，每个人都可以观赏到。 作曲家写完了一部作品，得由 演奏者将其演奏出来，其他人才能得以欣赏。因为作曲家是如此完全地依赖于职业歌手和职 业演奏者，所以职业歌手和职业演奏者肩上的担子可谓不轻。
一名学音乐的学生要想成为 一名演奏者，需要经受长期的、严格的训练，就象一名医科的学生要成为一名医生一样。 绝 大多数的训练是技巧性的。 音乐家们控制肌肉的熟练程度，必须达到与运动员或巴蕾舞演 员相当的水平.歌手们每天都练习吊嗓子，因为如果不能有效地控制肌肉的话，他们的声带将不能满足演唱的要求。弦乐器的演奏者练习的则是在左手的手指上下滑动的同时，用 右手前后拉动琴弓--两个截然不同的动作。歌手和乐器演奏者必须使所有的音符完全相同协 调。 钢琴家们则不用操这份心，因为每个音符都已在那里等待着他们了。 给钢琴调音是调 音师的职责。 但调音师们也有他们的难处： 他们必须耐心地调理敲击琴弦的音锤，不能让音锤发出的声音象是打击乐器，而且每个交叠的音都必须要清晰。
如何得到乐章清晰的纹理是学生指挥们所面临的难题：他们必须学会了解音乐中的每一个音及其发音之道。 他们还 必须致力于以热忱而又客观的权威去控制这些音符。除非是和音乐方面的知识和悟性结合起 来，单纯的技巧没有任何用处。
艺术家之所以伟大在于他们对音乐语言驾轻就熟，以致于 可以满怀喜悦地演出写于任何时代的作品。艰难困苦.玉汝于成
>02 Schooling and Education
It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education.Neverthele, it has been said that today children interrupt their education to go to school.The distinction between schooling and education implied by this remark is important.Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling.Education knows no bounds.It can take place anywhere, whether in the shower or in the job, whether in a kitchen or on a tractor.It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning.The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist.Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises.A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions.People are engaged ineducation from infancy on.Education, then, is a very broad, inclusive term.It is a lifelong proce, a procethat starts long before the start of school, and one that should be an integral part of one\'s entire life.Schooling, on the other hand, is a specific, formalized proce, whose general pattern varies little from one setting to the next.
Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take aigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on.The slices of realitythat are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught.For example, high school students know thatthey are not likely to find out in their claes the truth about political problems
in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with.There are definite conditions surrounding the formalized proce of schooling.
上学与受教育
在美国，人们通常认为上学是为了受教育。 而 现在却有人认为孩子们上学打断了他们 受教育的过程。 这种观念中的上学与受教育之间的区别非常重要。
与上学相比，教育更具 开放性，内容更广泛。 教育不受任何限制。 它可以在任何场合下进行，在淋浴时，在工作 时，在厨房里或拖拉机上。
它既包括在学校所受的正规教育，也包括一切非正规教育。 传 授知识的人可以是德高望重的老者，可以是收音机里进行政治辩论的人们，可以是小孩子， 也可以是知名的科学家。 上学读书多少有点可预见性，而教育往往能带来意外的发现。 与 陌生人的一次随意谈话可能会使人认识到自己对其它宗教其实所知甚少。 人们从幼时起就 开始受教育。 因此，教育是一个内涵很丰富的词，它自始至终伴随人的一生，早在人们上 学之前就开始了。
教育应成为人生命中不可缺少的一部分。然而，上学却是一个特定的形 式化了的过程。 在不同场合下，它的基本形式大同小异。 在全国各地，孩子们几乎在同一 时刻到达学校，坐在指定的座位上，由一位成年人传授知识，使用大致相同的教材，做作业， 考试等等。
他们所学的现实生活中的一些片断，如字母表或政府的运作，往往受到科目范 围的限制。
例如，高中生们知道，在课堂上他们没法弄清楚他们社区里政治问题的真情， 也不会了解到最新潮的电影制片人在做哪些尝试。
学校教育这一形式化的过程是有特定的 限制的。
>03TheDefinitionof\"Price\"Prices determine how resources are to be used.They are also the means by which products and services that are inlimited supply are rationed among buyers.The price system of the United States is a complex network composed ofthe prices of all the products bought and sold in the economy as well as those of a myriad of services, including labor, profeional, transportation, and public-utility services.The interrelationships of all these prices makeup the\"system\" of prices.The price of any particular product or service is linked to a broad, complicated system of prices in which everything seems to depend more or le upon everythin else.If one were to ask a group of randomly selected individuals to define \"price\", many would reply that price is anamount of money paid by the buyer to the seller of a product or service or,in other words, that price is the money value of a
product or service as agreed upon in a market transaction.This definition is, of course, valid as far as it goes.For a complete understanding of a price in any particular transaction, much more than the amount of money involved must be known.Both the buyer and the seller should be familiar with not only the money amount, but with the amount and quality of the product or service to be exchanged, the time and place at which the exchange will take place and payment will be made, the form of money to be used, the credit terms and discounts that apply to the transaction, guarantees on the product or service, delivery terms, return privileges, and other factors.Inother words, both buyer and seller should be fully aware of all the factors that comprise the total \"package\" being exchanged for the asked-for amount of money in order that they may evaluate a given price.
\"价格\"的定义 价格决定资源的使用方式。 价格也是有限的产品与服务在买方中的配给 手段。
美国的价格系统是复杂的网状系统，包括经济生活中一切产品买卖的价格，也包括 名目繁多的各种服务，诸如劳动力、专职人员、交通运输、公共事业等服务的价格。
所有 这些价格的内在联系构成了价格系统。 任何一种个别产品或服务的价格都与这个庞大而复杂的系统密切相关，而且或多或少地受到系统中其它成份的制约。如果随机挑选一群人，问
问他们如何定义\"价格\"，许多人会回答价格就是根据卖方提供的产品或服务，买方向其付出 的钱数。换句话说，价格就是市场交易中大家认同的产品或服务的货币量。 该定义就其本 身来说自有其道理。但要获得对价格在任何一桩交易中的完整认识，就必须考虑到大量\" 非货币\"因素的影响。 买卖双方不但要清楚交易中的钱数，而且要非常熟悉交易物的质量和 数量，交易的时间、地点，采用哪种形式付款，有怎样的缓付和优惠，对交易物的质量保证、交货条款、退赔权利等等。 也就是说，为了能估算索价，买卖双方必须通晓构成交易物价 格的通盘细节。
>04 Electricity
The modern age is an age of electricity.People are so used to electric lights, radio, televisions, and telephones that it is hard to imagine what life would be like without them.When there is a power failure, people grope about in flickering candlelight, cars hesitate in the streets because there are no traffic lights to guide them, and food spoils in silent Refrigerators.Yet, people began to understand how electricity works only a little more than two centuries ago.Nature hasapparently been experimenting in this field for millions of years.Scientists are discovering more and more that the living world may hold many interesting secrets of electricity that could benefit humanity.All living cells send out tiny pulses of electricity.As the heart beats, it sends out pulses of record; they form an electrocardiogram, which a doctor can study to determine how well the heart is working.The brain, too, sends out brain waves of electricity, which can be recorded in an electroencephalogram.The electric currents generated by most living cells are extremely small -- often so small that sensitive instruments are needed to record them.But in some animals, certain muscle cells have become so specialized as electrical generators that they do not work as muscle cells at all.When large numbers of these cells are linked together, the effects can be astonishing.The electric eel is an amazing storage battery.It can send a jolt of as much as eight hundred volts of electricity through the water in which it lives.(An electric house current is only one hundred twenty volts.) As many as four-fifths of all the cells in the electric eel\'s body are specialized for generating electricity, and the strength of the shock it can deliver corresponds roughly to the length of its body.
电当今时代是电气时代。 人们对电灯、收音机、电视和电话早已司空见惯以致很难想 象没有它们生活会变成什么样。
当停电时，人们在摇曳不定的烛光下暗中摸索； 因没有红 绿灯的指示，汽车在道路上迟疑不前；冰箱也停止工作，导致食物变质。人们只是在两个世
纪前一点才开始了解电的使用原理，自然界却显然在这方面经历过了数百万年。 科学家不 断发现许多生物世界里可能有益于人类的关于电的有趣秘密。所有生物细胞都会发出微小的 电脉冲。
当心脏跳动时，把它发出的脉冲记录下来就成了心电图，这可让医生了解心脏的 工作状况。大脑也发出脑电波，这可在脑电图上记录下来。
许多生物细胞发出的电流都是 极微小的，小到要用灵敏仪器才能记录和测量。 但一些动物的某些肌肉细胞能转化成一个 个发电机，以致完全失去肌肉细胞的功能。
这种细胞大量地连接在一起时产生的效果将是 非常令人吃惊的。电鳗就是一种令人惊异的蓄电池。 它可以在水中发出相当于 800 伏特电 压电流(家庭用户的电压只有 120 伏特)。 在电鳗的身体里，多至五分之四的细胞都专门用 来发电，而且发出的电流的强度大约和它身体的长度成正比。
>05 The Beginning of Drama
There are many theories about the beginning of drama in ancient Greece.The one most widely accepted today is based on the aumption that drama evolved from ritual.The argument for this view goes as follows.In the beginning, human beings viewed the natural forces of the worldas unpredictable, and they sought through various means to control these unknown and feared powers.Those measures which appeared to bring the desired results were then retained and repeated until they hardened into fixed rituals.Eventually stories arose which explained or veiled the mysteries of the rites.As time paed some rituals were abandoned, but the stories, later called myths, persisted and provided material for art and drama.Those who believe that drama evolved out of ritual also argue that those rites contained the seed of theaterbecause music, dance, masks, and costumes were almost always used.Furthermore, a suitable site had to be provided for performances and when the entire community did not participate, a clear division was usually made between the \"acting area\" and the\"auditorium.\" In addition, there were performers, and, since considerable importance was attached to avoiding mistakes in the enactment of rites, religious leaders usually aumed that task.Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural beings, and mimed the desired effect-- succe in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun -- as an actor might.Eventually such dramatic representations were separated from religious activities.
Another theory traces the theater\'s origin from the human interest in storytelling.According to this view tales (about the hunt, war, or other feats) are gradually elaborated, at first through the use of impersonation, action, and dialogue by a narrator and then through the aumption of each of the roles by a different person.A closely related theory traces theater to those dances that are primarily rhythmical and gymnastic or that are imitations of animal movements and sounds.戏剧的起源 关于古希腊戏剧的起源存在着多种理论，其中一个最普遍为人接受的理论 假设认为戏剧从仪式演化而来。
这个观点是这样进行论证的：一开始，人类把世界上的自 然力量，甚至季节的变化都看成是不可预料的。 他们试图通过各种方式去控制这些未知的、令人恐惧的力量。 那些似乎带来了满意结果的手段就被保留下来并且重复直到这些手段固 化为不变的仪式，最后产生了能够解释或者掩盖这些仪式神秘性的故事。随着时间的推移， 一些仪式被废弃了，但这些后来被称作神话的故事流传下来并且为艺术和戏剧提供了素材。 认为戏剧从仪式演化而来的人们还认为那些仪式包含了戏剧的基本因素，因为音乐、舞蹈、面具和服装几乎经常被使用，而且，必须为演出提供一个合适的地点；如果不是整个社区共 同参加演出，经常在\"演出区\"和\"观众席\"之间划分出明显的分界。
另外，仪式中还有演员， 而且宗教领袖通常承担演出任务，因为在仪式的执行中避免错误的发生被认为有相当大的重 要性；他们经常带着面具，穿着服装象演员那样扮演其它人、动物或超自然的生灵，用动作来表演以达到所需要的效果，比如打猎的成功或战斗的胜利、将至的雨、太阳的复活。 最 后这些戏剧性的表演从宗教活动中分离了出来。
另一个追溯戏剧起源的理论认为它来自人 们对叙述故事的兴趣。 根据这个观点，故事(关于狩猎、战争或者其它伟绩)是逐渐丰富起 来的。 首先通过一个讲解人来运用模仿、表演和对话，然后再由不同的人扮演各自的角色； 另一个与之紧密相关的理论将戏剧的起源追溯至舞蹈，这些舞蹈大体上是有节奏感的和体操 式的那一类，或者是对动物动作和声音的模仿。
第20篇：英文
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