精细化管理方案
推荐第1篇：精细化管理方案
考核细则
鉴于全厂的电气设备整改已布入尾声，今后的工作重点应放在运行维护上来，为确实保彰电气设备的运转率，保证电气设备的维护和检修的质量，得以保障和降低设备的故障率，需对设备的巡检，维护检修、劳动纪律等加以规范，并建立奖罚机制，加以促进员工对工作的责任感和对工作积极性、创造力，最大的挖掘出员工的内在潜力。
一、倒班人员将从新调整，以保证设备维护的质量和效率。
二、设备维护检修的质量和设备维护检修的效率将做为评定个人每月业务水平的一个标准并将和工资挂钩作为绩效工资。
三、为提高个人的业务水平和技术能力，激励个人学习的兴趣，每月将进行一次技术比拼来激励员工和恒定个人当月的基础工资。比拼分基础知识和实际处理故障的能力，考核后按成绩分甲、乙、丙、丁、次丁五级。
四、基础工资按五级分配，甲级乙级奖 丙级不奖不罚 丁级次丁级罚将在原基础工资的基础上进行二次调整。
五、劳动纪律（迟到
早退 无故脱岗）
1.迟到10分者考核10元，迟到20分者考核20元，迟到20分以后考核50元 迟到30分考核全天工资，一月内有3次迟到者将考核当月工资，当月工资下调1%-2%，如有过之者加倍考核。 2.无故早退脱岗者：
（1）班长被发现早退一次考核100元，当月工资下调2%-3% （2）发现早退一次考核50元，班长连代30元,当月工资下调2%-3%。
（3）员无故脱岗、两小时者考核20元，班长连带考核10元，班长脱岗加倍，当班人员无故脱岗早退期间如发生事故班长承担连带责任，脱岗人员按情节加倍考核，班长无故脱岗早退期间如发生事故考核加倍，事态严重的加重，如不在上列者按情况考核。 （4）需要换班或请假的必须先请示班长，班长同意后在相上请示逐级请示，请假考核当班全部工资。
五、出勤率 每月的出勤也加入工资考核将与奖金挂钩。 1.对工作的积极性也计入工资考核。
2.个人月工资：绩效工资（分出勤率 技术能力）加基础工资（分 劳动纪律 工作积极性
责任感）
3.每日巡检的质量和效率将和技效工资挂钩，每日如果巡检不到 位导致设备发生故障者每次考核20元.片区负责人20元并连带片区总负责人10元。
4.个人所承包的设备卫生如果巡检人员发现不合格，每次考核20元。
5.值班室卫生（地面卫生 工具的摆放等）白班的成员每天打扫一次轮换打扫，由白班班长监督如没有无故打扫每次考核10元，倒班的每班打扫干净交班必须交接清楚，如没交接清楚每次考核接班班长10元，如无故没有打扫的发现一次考核当班班长10元，倒班的班组在下夜班前需把值班室门口和配电室北部卫生区打扫干净，如发现没有打扫的考核当班班长10元。
6.倒班的班组需在交班前15分钟办妥交班事宜，等待下班接班如不履行计入当月进行评定考核。
7.检修工作完毕后要清理工作现场要做到工完料净，回到值班室要把工具入库摆放整齐如不履行发现乱摆乱放得每次考核10元。
8.片区总负责人有考核片区负责人的权力，有监督片区负责人的义务。
9.个片区每月评定出甲 乙 丙 丁 次丁五个级别，工资按五级每月进行分配甲级乙级奖 丙级不奖不罚 丁级次丁级罚。 10.以上评定按个片区的卫生 故障率 和处理故障的效率综合评定。
11.考核所得充作班费.12.每日小班班内所有情况应做汇总，并必须和下班交接，交接不清的，按情况进行考核。
电仪车间
2011 12 15
推荐第2篇：精细化管理方案
运输系统精准化管理方案
为搞好长沟公司精准化管理工作，保证精准化管理工作有序、顺利开展，不断提升运输系统的管理水平，提高员工素质，特制定运输系统精准化管理方案。
一、创建目标
通过创建精准化管理目标，把精准化管理与质量标准化相结合，建立完善管理制度、工作环节和岗位作业标准，做到对标管理，有什么样的标准，对应什么样的考核。实现运输服务质量、人员作业行为、人员作业环境的全面提升。
二、指导思想
以立足岗位、立足现场，立足当下，不比条件，不比环境，不比待遇为出发点，实现安全、效益、务实、创新、效率最大化，打造运输系统精品岗位，全面实现运输岗位精准化管理。
三、组织机构小组
为了更好的完成精准化管理工作，运输队成立精准化管理领导组：
组 长：闫国强 李 智
副组长：陈 月 高文兵 刘 宇 程俊福
成 员：胡春生 曹俊明 王永志 葛 鹏 张 旸以及各班工长
四、基本内容
（一）班前礼仪
1、班前会议时间：零点班：22：20 八点班：6：40 四点班：14：20班后会议时间：零点班：9：00 八点班：17：00四点班：0：30无特殊情况准时召开，职工参加班前会不准迟到，开会期间坐姿要端正，注意力要集中，认真听从安排，不得玩耍手机、打电话、相互聊天或做与班前会无关的事情。会议时间控制在20分钟以内。
2、会议由跟班队干主持。职工参加班前会不准迟到，开会期间坐姿要端正，注意力要集中，认真听从安排，不得玩耍手机、打电话、相互聊天或做与班前会无关的事情
第一项：班前点名并观察员工精神状态；
第二项：安排当日工作，由安全预想员输录安全预想和填写预想内容，并强调安全注意事项和安全薄弱环节。并由工长具体安排本班工作任务。
第三项：抽查员工“三个三”、手指口述以及事故案例背诵。
第四项：参加会议人员全体起立，声音洪亮进行安全宣誓，会议结束。
第五项：会议结束后去除提前交接班人员外，其他人澡堂换好衣服后在头灯房领取头灯由队干清点人数，进行互检。检查无误后，跟班队干和工长携带好袖标，由工长带头排队打旗，跟班队干在后排队乘坐猴车统一入井。 第六项：现场交接班。岗位交接班人员进行交接班时要进行手指口述，交接班时交接清楚上一个班情况，包括生产任务情况、所使用设备运转情况、现场工具数量、岗位卫生等情况，交待不清楚不准接班。接班后岗位工及时汇报调度保岗。
时间要求：6月1日起开始执行。
责任人：胡春生 曹俊明 王永志 葛 鹏 张 旸以及各班工长。
（二）班后流程
交接完后各班清点好人数后，由工长带头排队打旗队干收尾统一上井。
所有本班人员洗完澡后按规定时间回队组会议室集中召开班后会，会议由本班跟班队干主持，并落实本班工作情况。
时间要求：6月1日起开始执行。
责任人：胡春生 曹俊明 王永志 葛 鹏 张 旸以及各班工长。
（三）大小巷轨道精准化管理 铺轨标准
1、轨道铺设中心线：单轨中心线符合设计，偏差不大于±50mm；双轨中心线的间距不小于设计要求，不大于设计值的20mm，双轨的中心位置与设计位置偏移不大于50mm。
2、铺轨前根据巷道底板情况下道木壕或用煤矸石充填，要求：埋住道木2/3以上，但不得超出枕面，并夯实垫平，道碴捣固坚实，无空板、吊板。摆放道木时要与轨道中心垂直。
3、轨道线路质量
1）轨距允许偏差：直线段+6mm，-2mm；曲线段加宽后+6mm，-2mm。
2）水平：直线段两股钢轨应水平，误差不大于8mm；曲线加超高后不大于8mm。
3）接头方式：接头应采用悬接，直线段应对接，相对错距不大于50mm；曲线段应错接，相对错距不小于2m。小巷铺设22kg/m钢轨，使用宽度为58mm鱼尾板时，轨道接头方式采用承接式。
4）接头平整度:轨面及内侧错差不大于2mm，不应有硬弯。
5）轨缝:采区轨道巷、主要运输斜巷不大于5mm，其他回进风顺槽、内尾巷、高抽巷不大于10mm。
6）轨枕间距规定：采区轨道巷铺设30kg/m轨道、22kg/m轨道时，轨枕间距为600mm，工作面回风顺槽及系统巷轨枕间距为500mm，进风及系统巷轨枕间距为600mm，高抽巷、内错尾巷及其它巷道铺设22kg/m轨道时，轨枕间距为1000mm，斜坡枕木必须用与道木间距等宽的巴钉固定枕距。同时小巷铺轨时靠设备侧枕木头成一条线，枕木头距外侧轨底200mm。
7）扣件:鱼尾板、螺栓、弹簧垫与轨型配套，规格符合设计要求，数量齐全，密贴，紧固有效。
8）钉道钉时，掘进巷道按进车方向成“八”字形，开拓巷道按出车方向成“八”字形，不得出现“八害”现象。
9）接头处道枕无失效，其它无三根以上连续失效。 10）小巷铺设弯道时，其曲线半径不得小于9米（特殊地点根据线路通行车辆、车速及运输货载具体确定）。
11）运输斜坡变坡点必须使用竖曲线进行过度。竖曲线两端直线段长分别为0.5m，中间段为圆弧部分，圆弧部分要圆顺，不得有硬弯，竖曲线半径不得小于12m（特殊地点根据线路通行车辆及运输货载具体确定）。同一个变坡点正向竖曲线（爬弯道）或反向竖曲线（底弯道）必须规格相同，铺设时变坡点必须在同一位置，左右对齐，不得有错位。竖曲线内不得有轨道接头，并不得布置在平面曲线之内。
4、道岔铺设质量
1）所有线路铺设道岔必须为标准道岔。
2）铺设道岔要平顺，道岔前后方向铺设位置误差不大于设计规定的300mm；
3）轨距：允许偏差按标准加宽后+3mm。 4）水平：偏差不大于5mm。
5）方向：直线目视直顺，用10m弦量不超过10mm；曲线目视圆顺，用1m弦量相邻两点正矢差不大于2mm，用2m弦量相邻两点正矢差不大于3mm。
6）轨面前后高低：目视平顺，用10m弦量不超过10mm。 7）接头平整度：轨面及内侧错差不大于2mm。 8）尖轨：尖轨尖端与基本轨密贴，间隙不大于2mm，无跳动；尖轨损伤长度不超过100mm，在尖轨顶面宽20mm处与基本轨高低差不大于2mm。
9）开程：尖轨开程为80～110mm，摆动要灵活可靠。 10）轨缝：尖轨根部不大于8mm，其它部位不大于5mm。 11）心轨和护轨工作边间距：标准572mm，偏差为+2mm，0。护轨零件齐全，安装牢固，无松动、失效现象。心轨尖端与护轨工作边中点相对（垂直）偏差为 ±50mm。
12）辙岔：心轨、翼轨垂直磨损不超过7mm，铆钉无松动，焊缝无裂纹。
13）滑床板：应与尖轨底面贴合，其间隙不超过2mm。 14）基本轨与连接轨：垂直磨损不大于7mm。 15）轨撑：应与基本轨密贴，间隙不大于1mm，数量齐全，无松动现象。
16）扣件：鱼尾板、螺栓、弹簧垫与轨型配套，数量齐全，无松动现象。
17）道钉：规格符合标准，数量齐全，浮离不大于2mm。 18）轨枕质量：轨枕断面规格与线路枕木相同，长度适当加大，以保证两端均距轨底外缘不少于250至300mm，无失效现象。
19）轨枕间距：按设计要求布置，偏差为 ±50mm。捣固坚实、无空板，无吊板。
20）转辙器拉杆零件齐全，连接牢固，动作灵活可靠，关闭严紧。转撤器铺设要平整，保证砸砣向下不落地，向上不超水平线。转撤器与轨道之间的距离不得小于500mm。
21）交叉线路口道岔铺设位置：小巷内制作车场铺设的道岔，其距离大巷开口道岔以里连接的弯道线路之间要有不小于3m的直线段，保证双侧轨道线路连接圆顺。小巷车场靠近斜坡下车场底弯处铺设的道岔不得设置在车场摘挂环区段内。
时间要求：6月1日开始执行 责任人：钉道组工长
（四）运输设施设备精细化管理
井下使用的安全设施设备全部进行编号管理，并安排专人进行维护和保养。包括电气动道岔，电气动阻车器，加强阻车器，轨道大巷打杆捞车器、雷达捕车器，常闭捞车器等。
时间要求：6月1日开始执行。 责任人：闫海元 张占忠
（五）井下新设备的投入和使用的精细化管理 现推广使用的无极绳连续牵引绞车以及排绳器，定期进行检修、维护和保养。
时间要求：6月1日开始执行。 责任人：陈 月 高文兵 程俊福
（六）创建以下精准化管理岗位，以点带面，全面推进。
1、打造一个精细化管理会议室：运输队会议室。1）会议室室内卫生整洁，桌椅摆放整齐，班班打扫卫生，门窗明亮。
2）书、报统一摆放有序，各种点名册、签到表等摆放整齐。
3）双务公开认真填写，工分奖金分配明确公示。 4）隐患录入及时准确，原始记录规范到位。 时间要求：6月1日开始执行。 责任人：曹俊明 陈振华
2、打造一个精细化管理巷道：井底电车大巷。
1）巷道轨道质量优良，沿途设施设备齐全可靠。 2）管、线、灯吊挂整齐成行成线。
3）电机车完好，定期进行检验，连接装置可靠有效。 4）各人员出入口有语音报警提示，严格执行封闭大巷管理。
5）电车司机持证上岗，熟练背诵“三个三”、手指口述、事故案例及岗位责任制。
时间要求：6月1日开始执行
责任人：胡春生 王永志 葛鹏 张旸及各小班工长
3、创建一个精细化管理检修车间：电机车检修车间。1）严格按照检修管理规定，定期进行大修、中修、小修。
2）保持车间卫生清理无死角，地面无油污，无杂物。 3）车间各设备，各牌板干净无灰尘。
4）操作工熟练记诵“三个三”、手指口述、事故案例。 5）遵章作业，着装整齐。
6）分项目管理，各种检修计划、记录完整、规范。 时间要求：6月1日开始执行。 责任人：胡春生 王 彪 马志刚
4、创建一个精细化管理窗口：一部猴车。
1）上、下部猴车乘车点随时保持干净、整洁，各种设施要完善，齐全，可靠。
2）乘车点和下车点要有明确的停车位置指示。 3）巷道两侧悬挂安全标语。
4）猴车巷道沿途保持干净、整洁、无杂物。 5）猴车各类保护齐全可靠有效。
6）猴车岗位工必须熟练背诵“三个三”、手指口述、事故案例。
7）猴车岗位工必须着装整齐，坚持正规操作。 8）岗位人员使用文明言语，主动向领导问好。 时间要求：6月1日开始执行。
责任人：胡春生 曹俊明 王永志 葛鹏 张旸以及猴车工长。
5、打造一个精细化运输小巷：15125系统巷道。1）实现小巷无极绳连续牵引运输。 2）实现小巷猴车运输。
3）巷道内按标准安装照明设施。 4）小巷安装宣传标语牌板。
5）巷道内管、线、灯全部上顶吊挂整齐成行成线。 5）15126回风巷道实现小巷无极绳连续牵引绞车安装。 时间要求：6月1日开始执行。
责任人：陈 月 高文兵 程俊福以及相关队组
五、考核办法
1、根据运输队的规划对安排的重点工作、阶段性工作不能按时组织实施和完成的，对责任人考核200元/次。
3、队组不按时上报月度阶段性汇总分析资料、资料收集不全、不能及时归档的，不按时参加推进例会无记录的，根据情节考核责任人100元/次。
4、对工作推诿扯皮、不积极配合精细化管理进行工作的，对责任人考核500元/次。
5、加强职工行为养成教育，确保工作环境和工作场所的整洁、美观，各类定置物品、牌板要按划定责任区由责任人妥善维护，对蓄意损坏设备、设施者，给予本人设备三倍额度经济处罚，对责任人考核200元/次。
6、各班要严格执行班前礼仪，每缺一项内容，考核班前会主持人200元，并株连考核书记、队长各200元。
7、各班要严格执行集体列队上、下井规定，凡查处未按规定集体列队行走、集体收工的，有一次考核当班工长、跟班队长各500元，并株连考核书记、队长各500元。
运输队
2016年5月19日
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精细化管理方案
为了进一步规范我校教育教学管理，全面提高学校管理水平和教育教学质量，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
在上级教育有关部门的正确领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，增强“质量立校、管理强校、文化兴校”意识，以精细化管理为学校发展的主题，促进学校教育教学管理迈上科学、规范与可持续的发展之路，提升教育、教学、服务等方面的质量和水平，深化和丰富学校管理的内涵，努力实现学校管理制度化、规范化、精细化。
二、工作目标
在全校各岗位推行精细化管理，实现管理目标具体化，责任明确化，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。将各项工作做实、做新、做细、做精，使学校的教师管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理、安全管理等各项管理工作提高到一个更高的水平，营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，推进学校教育工作再上台阶，实现“管理出效益，管理出质量”。
三、工作内容
（一）安全管理
1、加强领导，明确职责。学校成立安全管理工作领导小组。制定符合校情、可操作性强的安全工作规章制度，明确安全责任要求。
2、落实校园安全责任制。实施“领导干部带班制度”、“放学路队制度”、“行政轮流值班制度”、“外来人员进校登记制度”、“学生外出审批制度”等。层层签订安全责任书，把安全责任落实到岗、落实到人，层层抓落实。
3、制定安全工作应急预案，建立应急救援队伍。学校定期组织安全大演练，制定符合本校实际的道路交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等事关学生人身安全的防范措施。
3、加强学生的安全法制教育，增强学生安全法制观念。班主任备好、上好每一节安全教育法制课。
4、做好安全日检查、月排查，及时处理排查中发现的问题，建立安全台账，严格执行安全零报告制度，安全工作分类建档，做到规范完整。
5、加强安全宣传阵地建设，定期开展有针对性的安全宣传教育。
6、严格的闭校制度，实行定时开、关门。
7、班主任都备有一份师生联系通讯簿，保障家校联系渠道畅通，实现对学生的共同管理。认真落实每堂课的点名制度，发现未到校学生，要及时与家长取得联系，并上报学校。
（二）德育管理
1、完善德育系列化方案，循序渐进，使学校德育工作有计划、有安排，螺旋式上升。
2、充分利用主题班会活动、升旗仪式与重大纪念日活动，让学生在积极的情感活动中，引导自我体验，激发爱国热情。
3、加大班主任队伍素质的提升力度。倡导在实践中学习，提升班主任工作艺术，坚定班主任理想信念，丰富人文底蕴，培育人文精神，提高育人能力，提升德育工作品位。
3、健全学生自主管理委员会，完善对学生自主管理的指导，以行为规范、文明礼仪、优美环境等作为突破口，加大自查、检查和反馈力度，提高学生管理能力。
4、继续抓好法制教育。与派出所加强联系，请法制辅导员开展讲座，帮助学生学法、懂法、守法，增强学生自我保护和风险防范意识。
5、推进学生心理健康教育，以心理辅导、心理健康问卷调查等形式加强学生心理健康教育，并针对不同年级进行指导。
6、加强家校沟通，形成教育合力，促进家庭教育为学校教育提供延伸和补充，通过家
校沟通和互动，探索新的家庭教育指导模式，及时向家长传递学校教改信息和子女在校表现，指导家长树立正确的育子观和成才观，改善家教指导方法，优化育子艺术，提高家教实效。
（三）队伍建设
1、加强领导班子建设
以科学发展观、《义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，严格执行有关法规和政策。领导班子团结协作，树立大局意识、发展意识、创新意识、服务意识、表率意识、责任意识、效率意识和民主意识。建立领导岗位分级目标责任制和分级责任追究制度，形成层层负责的良好工作局面，按规定做好校务公开工作，公平公正公开地处理好教师切身利益的有关事项，完善领导考核制度、评价机制，把各项工作想在前面、走在前面、干在前面，争创工作特色，加强班子团队建设和自身建设，进一步增强凝聚力、战斗力，加大校务公开的力度，公正、公开、公平处理学校各项工作，并牢牢抓住学校中心工作，重心下移至组室至课堂，全面实施素质教育，体现先进的教育思想和教育理念，促进学校发展。
2、加强教师管理
强化教师职业道德教育，建立健全《教师师德考核制度》、《班主任考核制度》、《教学质量考核奖励办法》等各项制度，加强教师业务水平的提高，优化教师队伍结构，注重过程考核，得出令人信服的考核结果，达到量、质、效的统一。
（1）坚持校务公开制度，发挥教职工主人翁意识。
（2）以《中小学教师职业道德规范》为行动的准绳，以丰富、渊博的知识素养，以自己的人格魅力树立自身形象，以学生满意、家长信任为评议师德的基础，注重来自学生、家长的教育教学的信息反馈和信息处理，办人民满意的教育，使“三结合”教育落到实处，使教师成为内功强、形象好的育人之师。
（3）以校本培训和自主学习为主要途径，不断丰富教师教育理论知识和专业技术知识，提高教师用新理念、新课改模式去驾驭课堂的能力，树立学生发展观，着眼于人的全面发展、主动发展、和谐发展。
（4）班级是学校的基本组成单位，班主任工作在学校工作中有着其专门的独特性，一个良好的班集体的形成关系到学校的长足发展，把工作抓在细微处，落在实效中是班主任工作的基本出发点，要保证班主任工作做到位，建立科学、合理、可行性强的《班主任量化考核制度》是有着极其重要的作用，学校在制定此制度时着力于从细微之处入手，力求制度的精细化，更注重实施的精细化和人文化。使各项工作落实到位，收到实效。
（5）重视教师的素养比赛，教学能手、教学新秀选拔赛等活动，促进教师队伍整体素质的提高。
（四）教学管理
我校将以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，牢固树立质量意识、学习意识、创新意识,积极探索提高教学质量的途径与方法，加强教学管理精细化的研究，促进教学质量的提升，在务实中求创新，在创新中求发展。
1、严格执行课程计划管理。按国家教育部颁发的课程计划开齐上好所有课程，不随意增减课程内容，不随意增加考试科目的课时。重视音、体、美、信息等学科教学，开展好“2+1”活动，积极开展兴趣活动，发展学生特长，提高学生综合素质。坚持两课两操不间断，体育课质量高，保证每个学生每天一小时体育锻炼时间，全面开展大课间体育活动，因地制宜地开展体育竞赛活动。
2、重视备教批辅等的教学常规管理。
（1）备课。教师备课要独立钻研教材，不能照抄教案集或教辅材料。教师备课要做到目标要求明确、重点难点突出、教学过程合理、选择教法得当、练习与板书设计合理，课时数达到规定要求。学校对教师教案进行经常性检查评比，要求每学期检查5次以上，要有检查记载。
（2）上课。树立课改新理念，重视课堂教学新策略、新方法、新模式的探索和课堂的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。注意根据教育规律和学生身心发展特点，特别要注意发挥学校各功能教室的作用，创设有利于学生主动学习的课程环境，采用启发式教育，倡导自主、合作、探究的学习方式和有意义的接受性学习相结合，优化教学过程，将知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观“三维目标”有机统一在教学活动中，促进学生在掌握扎实的基础知识和基本技能的同时，独立思考能力、创新精神与实践能力得到有效发展。要求教师课前充分准备，教学内容准确、教学方法得当，突出学科特点，教学语言规范科学，板书设计美观合理，用普通话教学，充分利用各种教育手段，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，实现课课精的教学效果
（3）作业批改。按教学常规要求设置作业本，切实减轻学生课业负担，各年级作业量适度，内容精当，难易适中。作业时间一般不超过1小时。作业批改认真、及时，达到各学科每周作业批改次数，并做好批改情况记载和有针对性、能解决问题的讲评工作。要求学校每学期都有对教师批改作业情况的检查评比记载。
（4）辅导学生。重视“培优补差”工作，制定计划，建立档案，制定措施，肯定进步，使不同层次的学生得到发展。
3、全面抓好教研管理。
（1）校本研究。校本课程体现学校办学理念和学校发展特点，促进学生个性发展，学校要有相关的教研组织和各类教研制度，有计划地开展教师培训和校本研讨活动。
（2）学科教研。学科教研组定期开展教学观摩或研讨等校本常规教研活动，有教研活动计划，每次活动有教研主题、有教研活动记录。每位教师每学期最少开一节公开课，每学期听课不少于12节，听课、评课有记载。
（3）业务学习。开展多形式的教师职业理想和职业道德教育，培养和形成热爱学生、热爱教育情感。组织教师积极参加业务学习，按要求完成读书笔记，积极撰写教学反思、经验总结、案例随笔，积极参加各级各类教学比赛活动。立足岗位，开展毛笔、硬笔、粉笔字、说课等基本功训练活动。
（4）课程改革。大力推行新课改，有切实可行的实施方案，深入开展新课程教学研究，努力探索与实施新课程相适应的课堂教学新策略、新方法和新模式，切实提高新课程的实施能力。
4、加强教育教学质量的监控。
（1）教学质量。正确发挥考试考查在教学质量监控中的作用，但不以考试代替管理，不以成绩给师生排队，期末、毕业考试要按上级教育主管部门的要求进行，平时考查、期中考试难度适当，组织严密，考纪考风好，重视试卷的导向作用，重视质量分析和讲评，重视从考试中发现学生知识缺陷，及时补缺补漏。
（2）学科成绩与竞赛。语文、数学、英语、品德、科学、政治、历史、地理、生物、物理、化学等学科组织单元、期中、期末考试，合格率、优秀率达到上级要求；体、音、美、劳、计算机等学科考查成绩合格率达标；认真组织各学科素养比赛活动，参加县、乡组织的各学科素养比赛成绩较好。
（3）办学行为规范和全面发展。在课程设置、作息时间、考试评价、教学用书管理、招生行为和教育收费全面规范，促进学生全面发展，全面开展小学生综合素质评价，综合素质好，形成良好的行为习惯，全校学生有较高的学习兴趣、良好的学习方法、有计划与反思、独立探究的能力，有团队精神、有与人沟通的能力，有良好的体质与健康的心理，健康的生活方式，有一定的审美情趣和艺术表现能力。
（五）后勤管理
1、规范办学理念，不断确立为教育教学服务，为师生服务和为学校中心工作服务的观念，为改善学校办学条件，创建品牌学校作努力。进一步完善后勤管理各项规章制度，以章管理，强化后勤岗位责任意识，坚持面向全体师生，坚持服务育人。严格执行各项教育政策
法规，规范教育收费工作，推进行风建设。重视校园文化和校园环境建设，积极筹措经费，开源节流，努力改善办学条件。重视安全工作，确保学校稳定。
2、后勤人员要认真参加学校组织的各项政治学习活动，平时加强自学，不断提高自身的政治素质，确立敬业爱岗，为教育教学服务，为师生服务的观念和服务育人的思想。
3、加强对教学常规设备、办公用品的采购、登记、领用、保管、使用、维修及报损报废等环节性工作的管理，专用设施设备专人管理，定期检查和维修保养。
4、进一步完善食堂食品卫生管理制度，办好师生食堂，提高伙食质量，确保校内师生饮食卫生安全。
5、按照学校发展规划，不断完善教育教学配套设施，进一步改善办学条件。实现校园文化精细化管理，让校园“活”起来，达到墙壁能说话，草木能传情的效果，使学校成为花园、乐园和家园。
四、工作措施
1、围绕中心，突出重点。
集中精力解决我校管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。
2、强化认识，全员参与。
充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。
3、结合实际、务求实效。
各部门在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。
4、加强学习，促进提高。
坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。
推荐第4篇：精细化管理方案
2010年学校精细化管理工作方案
一、指导思想
以区教育局精神为指导，通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度”的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓。
二、工作目标
1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。
3、严格按新课程标准开足开齐课程，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。
4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。
5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。
三、具体内容
1、学校行政管理
学校制定学期计划，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。
2、教育管理
德育工作要有时代性、针对性和实效性。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提高学生综合素质。在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。
在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、红领巾广播站、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天教师值日制度，做好老师课间巡查、路队护送和行政巡查清校工作。成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。
3、教学管理
质量是学校的生命线，严格按照《中小学课程计划》的规定开齐开足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定“大课间活动方案”、“大课间活动安排表”。规范教学流程，通过制度与考核规范学校教学秩序，提高教学质量。
4、教师管理
强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评，意见征集活动。加强教师业务培训和专业提高，制定教师专业发展，优化教师队伍结构。学校充分发挥工会、教代会的民主监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进性教育的长效机制。
5、总务后勤管理
总务处要处处树立前勤服务的观点，做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。建立学校食堂管理制度，做好食品留样、检查记录、台帐，确保食品卫生安全。门卫对进出人员要进行登记。
四、实施步骤
第一阶段，动员阶段。组织全体教师认真学习《中小学管理规范》、及学校精细化管理实施意见精神，制定本校工作实施方案，提高全校师生对精细化管理的认识。
第二阶段，实施阶段。各部门全面落实工作实施方案，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。全校师生都要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。
第三阶段，督查整改创优阶段。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。
第四阶段，总结深化阶段。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。
五、工作措施
1、成立学校实施精细化管理领导小组。
2、实施块状管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。
3、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使各项工作的管理有章可循，有制度可依。
4、各部门定期进行检查与考核，制定各部门考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。
学 校 精 细 化 管 理
工
作
方
案
保福小学 2010.9
推荐第5篇：精细化管理 方案.docx
美昱资材课精细化管理方案
一、目的
顺应公司业务发展需要并响应公司5S号召的落实。贯彻资材课各环节开展精细化管理要求，提升仓储管理水平；推行内部沟通协调机制、资源共享等进行流程化、制度化、标准化，以保证高效运作，降低运营成本，实现部门稳定、快速的增长。
二、适用范围
资材课（无卤、PVC、PVC医疗）仓库
三、建组织、定流程、目视化管理
1.仓库组织架构及岗位说明书
1.1根据现场单位运作规模，设立收、发、存、账等职能小组以及职能组长；1.2制作仓库内部组织架构图，并打印张贴现场或工作广告牌公示； 1.3仓库主管及组长岗位说明书的编写； 1.4仓库作业员岗位说明书的编写。 1.5仓储管理制度编写 2.现场作业指导书
2.1无卤、PVC仓库主管负责编写内部作业指导书，收集汇总后统一标准后实施；2.2现场各组对SOP作业文件进行修改与完善；
2.3部门主管需负责稽核现场员工是否按照SOP进行作业；
2.3.1各区域每周进行一次稽核，对稽核的问题点以邮件、钉钉、微信的形式通报，并要求责任人回复改善结果。
3 .区域规划和标识
3.1统一制作仓库Layout图；
3.2按Layout设计对仓库商品分区域定点定位放置；3.3所有功能区域需张贴区域标识；
3.4仓库标示牌张贴规范需严格按照附件“标示牌张贴标准”作业。
四、
库内操作管理 1.入库作业
1.1收货人员严格依据>检查商品最小包装外观有无破损、变形、脏污,如有破损、变形、脏污及质量等异常状况，应拒收，如有必要，应拍照取证提报异常知会供货商送货人员及我司采购及其他相关人员；
1.2收货需核对品名、外观、型号、批次、数量、送货单等；1.3收货人员进行实物区分、分类存放；
1.4收货完毕，送货单需返回账务进行系统入账处理。2.出库作业
2.1按单顺序依次到指定储位，备货时要核对货品编码、货品数量、批次等信息是否与出货单一致;2.2在实物备货完毕后，要对所备货品进行100%复点确认无误后，在备货单上签名确认，单据交
1 至账务人员
3.工单交货管制作业
3.1备货人员对物料交付生产时，需交接部门进行逐件清点交接；
3.2交接单据与交接方双方签核返回至账务存档；
3.3交接人员严格管控出库货品的质量、数量，确保无错发、少发多发等异常。4.特殊作业（原材料）
4.1对退货、不良品、报废货品进行处理；4.2.定期或不定期对库存货品进行排查；
4.3排查货品缺货时，及时通知给采购，请供货商补货或调账；
4.4对库存量过大超出安全存货比例的物料，通知采购与供货商沟通进行来货管控；4.5对某存货数量低于安全存量也需及时通知采购购买补仓
4.6账务人员每周从系统中导出呆滞货品，信息有各仓主管副总通知到工程、生产、品控、财务等相关部门，进行探讨处理流程 5.质控作业
5.1收发物料需当天做帐务处理，做好系统作业或手工登记；
5.2账务每日统计业务量报表，以邮件方式发送至仓库主管及客户；5.3核对每日进出帐、物，确保帐物一致； 5.4针对各段作业环节进行稽核；
5.4.1每日进行一次稽核，对稽核的问题点以邮件、信息等形式通报，并要求责任人回复改善结果。
6.盘点管理
6.1各仓库盘点比例设定（周一至周六盘点物料编码比例不低于30%），抽盘比例设定（周一至周六抽盘物料编码比例不低于3%）；6.2盘点计划按循环原则，可按区域﹑货品编码﹑等任何一种条件盘点，以达到盘点的比例要求及实现在一周内全盘目的，确保账物一致的要求；
6.3每周期抽盘结果同步反馈公司资材管理课， 现场盘点时需确认物料的品名、数量、品牌、型号、货品编码等信息; 6.4盘点人员按盘点要求上交盘点表，实盘人签字后交账务进行处理及存盘。 7.设备管理与维护
7.1设备使用人员每天需对设备进行点检记录，仓库主管需定期检查，发现违规作业及未按要求点检的，应要求责任人进行限期整改并内部通报并加以处罚；
7.2针对稽核的问题点将当面通知责任主管，并以邮件形式进行内部通报，责令限期改善；7.3特种运用设备每年至少进行一次维护保养，排除设备安全故障隐患；
7.4仓库内使用或驾驶机动设备时应遵循库区驾驶限制时速、转弯鸣笛、升降速度、持证上岗等要求，如违规操作发生设备安全类事故将追究责任人，并按公司制度处理，若发生此类安全问题仓库主管须递交书面报告至行政管理课和资材副总 8.安全、“5S”、管理制度 8.1实施“5S”管理办法；
8.2以仓库“5S”活动为主，每周、每月评比组别“5S”之星，给予奖励 8.3以仓管员为主角，主管督导实施； 8.4做好仓库的安全，消防管理工作；
8.5做好仓库防盗管理工作，保护仓库财物不受侵害；
2 8.6在库区内设置安全巡查点，组长每日进行巡查签到《安全巡查签到表》，发现安全隐患及时通报处理；
8.7安全事宜由组长对仓内安全进行定期稽核，对违规作业及消防设施安全有隐患的仓应进行定期仓内改善；并予以处罚
8.8组长每周组织一次对仓内消防设备、人员安全等进行稽核；
8.9针对稽核的问题项将当面通知责任主管，并以邮件形式进行内部通报，责令限期改善。
五、
仓库体系改善活动
1.仓库主管会议制度
1.1仓库主管轮流主持召开仓库例会；
1.2根据部门KPI设定每周、月仓库管理目标，由仓库最高主管负责推进；
1.3发现仓库问题点，并确定解决方案。2.仓库早会制度
2.1仓库内部早会，必须全员参加；
2.2仓库主管总结前－天工作和布置当天工作任务。3.仓库培训
3.1主管负责对仓库管理制度、现场操作SOP进行培训，培训结束后需安排考试验收成果，考试分数需呈交仓库最高主管审核及区域主管核准，核准后需公布运营单位内部
3.2 “5S”由主管每月主导1~2次全员“5S”知识培训，培训结束后需对所有参与培训人员进行考试验收学习成果，仓库最高主管负责监管；
3.3安全干事及仓库主管负责主导消防演习及安全培训（每项次每年不得低于二次），消防演习及安全培训过程照片及内容需同步行政部门，由资材管理课统一整理后传送至各个运营单位共享；
3.4仓库最高主管每月需对现场所有管理人员，进行至少一次以上的各项规章制度培训，培训结束后由参与培训的管理人员对各自组别或下属组织进行培训，培训过程照片需同步至运营单位最高主管审核；
3.5以上所有培训需考试项，试卷由各职能主管根据实际培训内容编写。4.仓库稽核
4.1每周针对仓库“5S”、质量、作业规范、仓库管理制度等进行稽核；4.2稽核结果公布、追责、检讨、持续改善；
4.3稽核结果直接纳入责任组别绩效考核和个人绩效分值 5.案例分析会
5.1每月需选择具有代表的仓库异常（如：物料、安全、设备、账物等）进行案例分析，由现场组级主管负责收集日常异常，仓库最高主管筛选后对具有代表的异常展开检讨分析，分析结果需在全员周会上同步倡导；
5.2收发商品要当天做帐务处理，并做好登记；
5.3通过案例分析，纠正错误，预防问题发生，提升仓管员管理水平。6.仓库主管组织攻关
6.1集中优势兵力攻破仓库存在的重大问题；
6.1.1开会讨论，确定方案进行改善；
6.2有呆滞、不良品等攻关；
6.2.1账务每周对仓库呆滞、不良品、呆报废货品等统计分析，并邮件通知各相关部门；
3
6.2.2采购通知供货商处理，并每周跟进处理结果；
6.2.3仓库根据采购提供的供货商的处理结果，跟进供货商退货。7.持续改善
7.1教育训练，提升全员作业技能及战斗力；执行力 7.2员工关爱，培养员工的归属感；
7.3员工晋升，充实团队管理，打造精英团队
六、参考文件
1.《仓库5S管制作业规范》
2.《仓库防火管理规范》
3.《员工三级安全教育训练作业办法》
4.《消防设施器材管理办法》
5.《目视化管理作业规范》
6.《垃圾处理作业规范》
7《储存理货摆放作业规范》
8.《仓储设备管理制度》
9.《提案改善作业规范及激励制度》 10.《仓库管理制度》
七、附件
1.《上岗证》
2.《叉车、托盘车驾驶授权备案表》 3.《安全巡查签到表》
4.《安全稽核评分表》 5.《车辆钥匙管控表》 6.《电动叉车交接记录》 7.《节能标示牌》 8.《应知应会》
9.《月度教育训练计划》 10.《教育训练签到表》 11.《标示牌张贴标准》 12.《会议签到表》
核准：
审核：承办：
推荐第6篇：总经办精细化管理方案
总经办精细化管理方案
一、总体思路
做好总经办的工作，推进精细化管理，必须围绕总经办核心职能及主要工作开展。要把握工作内在规律，加强队伍建设，明晰职责，优化流程，注重创新，做好服务。
二、具体措施
1、明晰职能，把握重点。
总经办核心职能就是服务，一是直接为公司领导和各部门服务；二是为各分公司、项目部服务；三是对外服务。因此，总经办首先是一个具体的办事机构，要做好服务；同时必须依据公司规定、流程工作，也是一个自身业务的归口管理部门。
总经办工作关系千丝万缕，错综复杂，事务性的工作很多，处于一个很关键的位置。推进精细化管理工作，对于切实提高工作效能尤为重要。为此，总经办在工作中必须做到“主动、有序、务实、精细”。
2、更新理念，提高认识。
努力实现“六个不让”，即不让领导交办的事在这里延误、不让传递的文件在这里中断、不让办理的文件在这里积压、不让各种差错在这里发生、不让前来办事的人员在这里受到冷落、不让公司的形象在这里受损。
努力做到“三个一点”，即常规的事，思路超前一点; 急办的事，步伐加快一点; 敏感的事，考虑周全一点。 从思想上戒除三种行为，即遇事怕麻烦，办事凭经验，处事不冷静，无论是办文、办会还是办事，都要增强责任意识、创新意识和程序意识，“不因事小而不为，不因事杂而乱为，不因事急而盲为，不因事难而怕为”。
3、明确职责，做好协调。
根据职责范围办事。总经办的主要职责，概括起来就是“履行五个职能，搞好五项服务”，即履行参谋职能，为领导决策服务；履行协调职能，为推动全局服务；履行宣传职能，为公司形象服务；履行督办职能，为政令畅通服务；履行保障职能，为正常运转服务。
做好协调协作,把事情办成办好。总经办要与各部门加强协作，形成协调配合、步调一致的工作格局。要做好四方面的协调工作：一是做好与领导的协调。及时领会领导意图，把领导安排的工作准确及时地安排、布置、贯彻下去。二是做好与上级机关的协调。对上级机关的发文、通知、安排，及时向领导汇报，在当好“参谋”的前提下，及早拿出思路和方案。三是做好与各部门之间的协调。在工作中，由于各部门之间的工作侧重点和工作职能不同，不可避免的会产生一些不同的意见，总经办要主动做好协调工作，本着求同存异、顾全大局的原则，及时协调解决。需要领导出面协调解决的问题，及时请示汇报，做到既解决问题，又尊重各方面的意见。四是做好与外单位之间的协调，做到既让领导放心，又让各方面满意。
4、完善制度，细化流程。不断建立完善总经办的各项规章制度，形成规范化的制度体系，坚持用制度来约束行为，规范工作运转，使工作切实做到有章可循、周密严谨。
将总经办的各项职能逐项分解到各岗位、各流程。明确“干什么”、“怎么干”、“干得怎么样”、“干错了怎么办”，确保岗位职责精细化；按规章办事，按程序运作，既不越位，也不缺位，确保职权人人有、任务个个担、责任人人负、事事有人干。
推荐第7篇：车间精细化管理方案
分解分级车间精细化管理方案
车间精细化管理不只是简单的关注细节，片面地注重量化，而是从车间建设和系统的角度出发，抓好那些能给公司和职工带来效益的关键环节。因此，“精”是管理的关键环节，“细”是关键环节的主要控制点，执行和落实的基础则是公司的职工。在车间精细化管理实施过程中，遵循并始终贯彻“以成本控制为中心，坚持以人为本和谐发展”的原则，才能有效激发职工的主观能动性，引导职工积极参与到车间精细化管理中来，更好地推动企业良性发展。
一、成立组织机构，车间精细化管理是一个永续渐进的过程，是由自上而下的积极引导和自下而上的自觉践行组成的常态管理模式。这种管理理念和模式只有获得员工的普遍理解、认可和支持，才能使职工积极主动地参与进来，把精细化管理的成效发挥到最大。
组 长：沈涛
副组长：马跃伟 黄九锋
成 员：李国伟 李 灏 夏 彦 张富学 穆海飞 刘 东 常文涛
二、思想是行动的先导。搞好车间精细化管理，首先要把教育和引导职工“树立精细意识、自发主动践行”做为切入点，坚持从上至下、持之以恒地宣传发动。车间在动员上做到深入细致、潜移默化，通过动员会、班前会、每周例会等各种形式，把精细化的理念、目标、方法、成效传递给每一位职工，时时提醒、激励职工参与到精细化管理中来。
三、开展并完成好平日的固化工作，班前礼仪的召开，班前会集体唱歌，统计好每日消耗成本，按时填写车间各类看板，开展好每周成本分析会，每月做一次月度总结，每月定期出一期车间《分解分级新视野》小报，每周定期检查一次岗位“三述”背诵情况等。
四、车间从分管领导到值班长、技术员及成本核算员等要分好工、职责明确、工作目标清晰。
五、制定好车间考核办法，考核要量化（以分的形势）车间已拿出考核办法，主要是班长对员工打分，车间对班组打分，车间对分管主任，值班长，技术员及成本核算员的考核等。
六、强化成本控制
1、车间将把固定成本费用，核算到岗位上（主要分四大项：成品过滤、种子过滤、分解槽、循环水）成本控制的第一责任人是班长、其次值班长、分管车间领导采取节奖超罚。
2、加强生产现场管理，减少固定成本消耗 主要从安全上：减少事故发生；
从设备上：加强操作、巡检、维护和保养，提高设备运转率，减少事故发生；
从生产工艺上：优化工艺指标、提高分解率、杜绝跑冒滴漏、减少生产及环保事故的发生等。
3、长期开展节支降耗、修旧利废，激励员工多提合理化建议，每周、月进行评比，并给予一定奖励。
4、定期培训员工的成本意识:比如从一个螺帽、一点水、一度电等，开始全员参与，并通过图片宣传搞一些活动开展如何降低成本。
七、加强精细化现场管理
1、继续开展，班前列队唱歌诵读企业理念（车间一直在做），班后总结点评，列队出厂。
2、每月车间要评选首席员工一名，优秀员工三名，并张榜公布，并附先进事迹。张贴本人照片（佩戴胸花），车间将制作胸牌，进行隆重开会，邀请公司领导进行颁发。
3、每月评出一个优秀班组，制作流动锦旗一幅，评出1-2个优秀岗位，制作流动先锋岗牌一块，被评出来的员工除了物质上，工资上进行奖励外，精神上给予激励。
4、为了加强员工与干部之间的亲情和谐，制作一幅生日看板，每月由车间领导或邀请公司领导为不能回家而坚守岗位的员工过集体生日，并颁发纪念品，（纪念品由公司或车间领导签字、附祝福语等）
5、对员工家庭有困难的要进行排查摸底，定期组织人员去看望，解除员工后顾之忧，一心扑到工作岗位上。
6、制作部分岗位现场看板，附一些企业理念图片等，还可把职工自己提炼出来的理念制作上，让职工都能每天看到，在工作中有一定自豪感，快乐感。
7、车间在企务公开栏上，专设一块爆光台及表扬台，把日常检查的情况及时拍上照片张贴上去，员工看到后，感觉到自身存在的不足，及自身有那些退步。
8、车间每个岗位上将悬挂员工去向看板（已经悬挂），无论上级查岗，车间查岗都能知道当班当岗谁上岗，去向何处等，做到一目了然。
9、车间再制作一块亲情和谐看板，也就是车间员工的全家福，附一家的合影留念，并提炼一些体现“亲情、和谐、盼夫、盼妻、盼子/女”等理念，高兴来上班，平安回家去的殷切愿望，让员工在工作中时刻注意安全，精心操作，认真干好每分钟。
10、严格细化车间的标识，编码、及定臵工作，无论员工、设备、物品、各岗位及各区域都有清晰的标识、编码、定臵等，严格按标识、编码、定臵去做，让员工形成一种习惯。
分解分级车间 2010-4-27
推荐第8篇：精细化管理宣传方案
金某区城市管理执法局推进精细化管理宣传方案
为进一步加强城市管理，全力推进精细化管理，深入贯彻区委区政府政府关于加强精细化管理宣传工作的要求，营造良好的舆论氛围，依托网格化平台，积极创新管理机制，发挥各部门工作合力，明晰管理职责，建立起反应快速，运转高效的城市管理和指挥监督长效机制，促进我区城市精细化管理水平的不断提高，努力打造城市管理新形象，结合工作实际，现制定如下方案：
一、指导思想
按照市城市精细化管理工作要求，以及金某区城市精细化管理服务先行区建设安排，锁定管理服务第一要务，紧扣精细化标准核心，以“￥%￥……%”为主线，以各项工作为重点，本着贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，深入细致开展宣传工作，深化“依法、依规、依情”的工作理念，力争把城市管理执法的形象展现给群众，积极倡导“城市管理、人人参与”的良好氛围，促进城管执法工作的良性发展。
二、组织领导
为加强此项工作的领导，成立精细化管理宣传领导小组，主要任务是负责研究审定重大宣传项目的实施；负责衔接新闻单位，起草宣传主题、确定宣传内容，组织宣传报道工作，协调各宣传内容的实施；负责落实宣传拍摄工作信息收集、人员、车辆保障工作。
组 长：### 局党委书记、局长 副组长：### 局精细化管理办公室主任 成 员：## ## 领导小组下设宣传科，由##兼任办公室主任，负责组织、协调和指导等日常工作。
三、宣传重点
1、开展城市精细化管理工作的重大意义、总体目标和2015年重点任务。
2、加强城市精细化管理工作的具体措施。
3、加强城市精细化管理工作的进展情况及工作中存在的难点问题。
4、加强城市精细化管理工作取得的成效。
5、在城市精细化管理工作中涌现出的典型事迹和先进经验。
四、宣传方式
1、充分利用网格化管理平台，加强与社区网格沟通，积极与辖区群众互动交流，提高社区居民文明意识，组织动员广大群众积极参与到城市精细化管理活动中来，创造全民参与、全民维护、全民监督的氛围。
2、通过电视、报纸进行系列宣传。加强与电视台、报纸的合作，广泛宣传城市精细化管理的内涵和意义，重点对城市管理的职能及精细化管理取得的成效进行系列宣传。
3、通过信息简报、城管宣传专栏的形式及时反映精细化管理工作动态，深入挖掘、收集新闻线索，展示工作亮点；同时随城市精细化管理中存在的问题和热点、难点进行专项报道。
4、进一步扩大城管工作在网络宣传上的覆盖面和社会影响力，积极拓展城管宣传阵地，结合政务公开工作，通过局官方网站、微博、微信进行宣传。
5、充分发挥区、街、各单位宣传阵地（刊物、简报、墙报、数字媒体）作用，并在公共宣传栏开辟公益宣传栏。
6、加强与职能部门如公安、工商、食药、环卫等部门的合作，多角度、多方面、多渠道宣传城市精细化管理活动。
五、工作要求
1、提高认识，扎实安排。各单位要充分认识城市精细化管理工作的重大意义，切实增强工作责任感。精心组织，制定落实方案，细化工作措施，有计划有步骤的做好相关宣传报道工作，形成宣传声势。
2、夯实责任，信息畅通。各中队、科室（部门）要按照工作要求发挥职能，多方位、多渠道、多层次、多角度宣传报道区城市精细化管理工作，或及时上报好的做法、措施，加强经验交流，提高工作水平。
3、注重调研，加强协调。相关中队、科室实施宣传前要充分进行调查研究，制定具体实施方案，以确保达到最好的宣传效果；各科室要加强协调，相互配合，共同搞好宣传活动。
4、加强沟通，积极参与。要注重群众的反应，提高服务满意度。提高服务满意度不能仅仅停留在简单地完成任务上，还要与群众沟通。群众有序参与了活动，才会理解、支持我们的工作，有效促进城市管理工作。
推荐第9篇：总务精细化管理方案
总务精细化管理方案
为进一步加强学校的管理,创建“文明、书香、绿色、温馨” 的校园环境,确保校园设施及广大师生人身财产安全,预防各类重大事故的发生。在学习宝塔区教育局下发延区教发第【39】号文件后，配合学校进一步加强精细化管理，结合本校实际特制定本方案。
一、指导思想
围绕姚店小学创建“文明校园、书香校园、绿色校园、温馨校园”的工作重点，体现社会主义核心价值观，以姚店小学精细化管理方案为指导，坚持和落实科学发展观，以学校教育教学精细化管理为突破口，变革管理体制，优化过程管理，逐渐形成自己的管理特色，促进整个学校精细化管理的提高，推动我校教育教学工作持续、健康与快速发展。
二、基本原则
结合我校目前教育发展的实际，正确处理好整体与个体的关系，一线与总务的关系，领导与教师的关系。以勤俭节约为原则，加强常规管理，杜绝浪费，注重细节，兼顾全面。
三、目标任务
精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理，对全校每一位反映的事件保证及时处置完毕。精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。
四、学校后勤精细化管理的具体措施：
（一）学校固定资产精细化管理措施
1、精细校园环境和设施管理，使校园更和谐。
校园环境和设施管理是学校的大管家，每天都要进行检查督促。不能忽视这些看似细小的工作，而影响学校全局。反之，这些工作做细了，做实了，会使校园显得更有序、更文明、更和谐。
2、精细学校物品管理，使资产物尽其用。
要做到管理都要有序化、精细化，我以为要抓好以下几个环节：
（1）坚决做好出入库的登记环节。 （2）坚决执行物品发放的领导审批制度。 （3）精心管理和爱护学校的每一件物品。 （4）桌椅，门窗及时维修，保证教育教学的进行。 （5）精细考核制度管理，使考核更科学。 （6）每学期进行一次固定资产盘点。
每学期与班主任签订班级物品包保责任书，与集体办公室负责人签订责任书，并公示各物品价格，做到损坏按价赔偿。
然而，学校固定资产精细化的管理不能是机械、僵化的管理，而应突出以人为本的管理思想，渗透情感交流的管理方法，使精细化的管理收到最大值的绩效。
（二）学校食堂精细化管理措施
1、全面提高员工的素质
定期组织员工学习食品卫生管理法，不定期进行考核、提问、抽测。按时学习上级下发食品卫生文件。利用周会时间全面学习、全面提高。
2、抓好食堂采购工作
由食堂管理员定点采购，库管员按时进行出入库的索证登记工作，相互监督、相互制约。蔬菜、水果等是当日进货。米、面、由、调料是每周一进货，并分别储存，保证新鲜。坚决杜绝腐烂、变质的食品进入食堂，确实保证全校师生的饮食安全。
3、食品粗加工过程
(1)肉类由王延珍负责把关；对加工过程中发现色、味感觉不对 的食品立即向管理员反映及时退货或换货。
(2)蔬菜加工由赵秀梅负责把关；发现腐烂、不新鲜的立即退换货。蔬菜加工必须去根、烂叶、黄叶，尤其是土豆先去皮再挖掉长芽部分，以防中毒。在烹调过程中要求必须煮熟。学生不允许吃生菜。
4、严格执行消毒制度
每日设专人负责此项工作（赵秀梅）。做到师生所用的餐具一次一消毒，并按时记载消毒记录。
5、学生教师所用食品每次留样，单独放入保鲜柜内48小时。
6、食堂卫生
（1）餐厅内卫生有专人负责，每日早、中、下午都要彻底清扫一次。
（2）厨房及各室的玻璃、地面、下水道、墙面、棚顶都落实到人头负责，并要求每日彻底清扫一次，确保卫生达标，绝不留死角。
7、为确保食堂安全，严格把关，杜绝外来人员进入食堂。设备维修来食堂人员，要求登记备案。食堂内杜绝使用鼠药，防鼠设备用鼠夹。夏季按时安装防蝇设施，安装纱窗和防蝇门帘，且根据天气的冷热，员工每天有灭蝇的任务，并按时上交，有食堂员工灭蝇记录。
8、为减少不必要的浪费，每日由厨师长和管理员共同分析、究每日用餐所需的食品，即保证够吃还不能够剩太多。
（三）学校用水，用电精细化管理措施
1、自来水的使用和维修
（1）我校有很多用水处如；学生厕所，水房等，每个用水处都设有专人负责，做到使用后及时关闭水龙头无长流水现象。
（2）各班、各办公室如果发现用水设备有损坏现象需及时通知总务工作人员，以便及时维修。
（3）不能直接使用自来水冲洗车辆。 （4）卫生间安装使用冲洗阀控制用水。
（5）做到定期检查，定期更换易损管件。每天早晚各巡视一次全校用水情况，发现问题做好记录。
（6）随时检查给水设备，需要更换及时向校领导请示。及时维修。
2、取暖
（1）供暖期间每天随时检查暖气设备，正常情况下保证全校师生的供热并随时做好记录。
（2）出现漏水等现象，及时维修，把损失降到最低点。 （3）随时检查供暖设备，需要更换及时向校领导请示。及时维修。
3、照明用电的管理
（1）班级照明每班安装20根36挖荧光灯管。上晚自习或根据实际情况进行使用。 （2）走廊照明为声控节能灯。
（3）其他照明灯（各班级、办公室、活动室、会议室的用电设备）需根据实际用电情况进行使用，并设有专人管理。、（4）每天早、晚各巡视一次全校用电情况，要认真记录时间、（5）积极配合学校在大型活动中的用电安全。
（6）总务处全权负责学校用电设备的检查、审核、维修、记录、存档、备案工作。
（7）发现线路等问题和设备器件损坏等情况要及时提出书面报告和整改方案，上交学校领导，确保学校用电安全。
（四）物品采购精细化管理措施
1、严格执行采购制度，根据实际需要，填好采购单，由主管校长审批后方可购买，未经批准一律不准购买。
2、购采员应及时的购买物品，所购买的物品本着少花钱、多办事的勤俭节约原则，做到保质、保量、防止购入假冒伪劣商品。
3、所购买物品一律交保管员验收，采购员签经手，领导签字方可报保证新采购的教育教学设备的性能符合学校的教学的要求，在安装使用前请相关技术人员共同验证设备性能。在采购教学设备时向供应商索取相关资料。
4、采购教学辅助物品，学校维修物品时，做到多咨询。保证所采购的物品质量优价格廉。
宝塔区姚店镇中心小学 总务处
2015年4月
推荐第10篇：校园精细化管理方案
校园精细化管理实施细则
为促进让学生健康成长，建设和谐校园，营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，结合我校具体情况，特制定《校园精细化管理实施细则》。
一、加强校园布局和环境卫生管理
1、校园布局合理，教学区、办公区、运动区等相对独立，校园绿化与建筑布局合理，学校建设符合《中小学建筑设计规范》。
2、按照《国旗法》的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度。
3、创设良好校园人文环境。积极开展“五有”、“五无”校园活动，“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人，“五无”即地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木，校内排水通畅、道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间，建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、活动场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。
4、挖掘学校办学历史和文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。校门端庄，校牌得体，校训上墙。深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育，努力实践“养德立志、探知践行”的精神，科学利用校园空间张贴《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。
5、培养学生科学精神和艺术素养。组织各类科普兴趣小组，学校设有科普栏、宣传橱窗，内容健康，更新及时。举办“书香校园”活动，开展多种形式的科艺节活动，深入开展“阳光体育”活动，确保每个学生每天锻炼一小时，每学年举办一届校运动会。大力推广普通话，书写规范字。
二、加强校舍和各类场所管理
1、加强校舍及基础设施安全检查，发现校舍及基础设施损坏和险情时，及时向教育行政部门报告并采取措施，保证教职工和学生的安全。
2、定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水保持通畅，发现破损及时修补。对老化的供电线路及时更换，保证校园内消防器材的安全使用。
3、加强实验室管理，按照有关规定配备实验仪器设备，及时维护保养，确保教学仪器设备始终处于完好备用状态。加强对危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
4、加强对图书馆、阅览室管理，生均藏书量符合国家规定，并保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
5、加强计算机教室和远程教育设备的管理，由专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导服务工作，全面提高设备的完好率。
6、加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，定期检查，按时保养，及时维修维护，确保安全。
7、加强艺术专用教室管理，按照有关规定配备器材，对各种器材经常检查、养护，出现故障及时维修。
8、提高学校设施设备使用率。建立设施设备使用制度，安排好学期使用计划并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。
9、各处室、年级办公室的布置整洁大方，及时收集有关资料，整理归档。
10、加强公共场所的管理，落实卫生保洁，做到环境整洁大方。
三、加强校园安全管理
1、加强校园内部安全管理，严格落实外来人员、车辆问询、登记、校务值日课间巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。加强对教职工、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。
2、加大校园技防设施建设的投入，在学校校门口等重要部位安装视频监控及周界报警装置，并与公安110联网。学校门口保安室设立监控平台和报警电话，加强校园视频安全监控。
3、认真开展消防安全大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵“五大”活动和“清剿火患”战役行动，定期排查整治校园火灾隐患，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用，严防校园火灾事故发生。
4、加强学生交通安全管理，经常告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员车辆，不坐摩的、货车、三轮车等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。
5、定期检查楼道、楼梯、扶手、楼梯间和疏散标志照明设施完好情况，及时清理整治楼道、楼梯间的堆集物，确保楼道、楼梯通畅。加强学生课间操、集会等上下楼梯的安全管理，防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。
6、经常开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。制定校园突发事件应急预案，每学期至少组织2次应急演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。
四、落实工作措施
1、制定精细化管理实施细则。我校根据省市《关于加强中小学校园精细化管理的通知》精神，结合学校实际，制定《校园精细化管理实施细则》，明确目标、措施，狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”。
2、强化校长工作责任制。校长是校园精细化管理的第一责任人。学校把“校园精细化管理”作为“一把手”工程来抓，建立校长及行政带班每天校园巡查制度，对校园管理存在的问题实行日志管理，发现问题及时交办，限时整改，不留死角。
3、建立各负其责的运行机制。学校建立校园管理的部门责任制，各部门要按照部门工作职责，细化具体措施、明确岗位责任，将管理工作落实到每位教职员工；建立职责明确、运转有序、保障到位的工作机制，为广大学生创造良好、文明的成长环境。
4、加强督促检查。学校把校园精细化管理工作的成效作为检验各处室工作的重要标准，列入考核评价。对实施校园精细化管理工作扎实、成效显著的处室和个人予以表彰奖励，对因管理疏忽、不到位，或工作失职、渎职引发的管理事端，实行责任倒查，追究主要领导和相关责任人的责任，并在年度评优评先时给予一票否决。
学校校园精细化管理责任分工
校园管理总负责人：向远宏
教学楼总负责人：彭飞 余光辉 刘开平综合楼总负责人：王万腾 水电工总负责人：黄国席
女生宿舍楼总负责人：九年级 汤喜庆 八年级 顾凡成 七年级 邱昌彪 男生宿舍楼总负责人：九年级 汤喜庆 八年级 顾凡成 七年级 邱昌彪 校园安全卫生总负责人：顾凡成 食堂（营养餐）总负责人：冉劲 校园绿化总负责人：何伟 校园文化总负责人：汤喜庆 行政办公楼总负责人：向成艳
教师办公室总负责人：彭飞 余光辉 刘开平门卫总负责人：黄志清 黄国席 实验室总负责人：王万腾 图书室总负责人：姚蔚 艺术综合教室总负责人：朱振祥 电教设备总负责人：李春堂 大型活动总负责人：彭飞 操场及活动场所总负责人：张涛
教学楼楼层安全责任人
学校安全总负责人：顾凡成
学校分管教学楼楼层责任人：顾凡成 教学楼总负责人：彭飞 余光辉 刘开平一楼楼梯口： 朱学仲 陈家海 刘开平谭明能 二楼楼梯口： 向东华 黄兴德 田逢兴 李正权 三楼楼梯口：陈正峰 李学元 袁丁 邱昌彪 四楼楼梯口： 曹德茂 彭安清
教学楼（综合楼）管理员岗位职责
1、每天检查所管楼宇内各教室的门（含吸门器）、窗、课桌、椅、灯、开关、电风扇、水电等设施的完好情况，发现问题和故障及时报修和报告，问题解决后要跟踪回访。对于教学设备（包括计算机、电子白板、音响设备等多媒体教学设备）的损坏及时报请有关部门进行处理。
2、根据学校作息时间安排常规值班。不定时巡察各搂层，遇有情况及时报告。
3、学生放学或放假要锁好门窗、断电源。
4、每天检查负责管理的搂层地面、走廊、搂道、卫生间、教师休息室、不锈钢扶手、护拦、防火门、墙裙瓷砖进行清扫和擦洗情况；确保地面无灰尘、痰迹、纸等杂物，墙壁、天花扳无蜘蛛网，地面无污水、污垢现象；门窗玻璃整洁、明亮、无明显污迹。
5、对管理楼层的财产全面负责。学生损坏公物要追究到人并及时向有关部门汇报。管理员因管理不当，造成财产损坏管理员负责赔偿。
6、管理员要坚守岗位不得脱岗，遇有特殊情况要请假。
7、管理员不得向学生出售饭菜、食品、饮品、开水、生活用品、学习用品等，一经发现开除或辞退工作。
8、注意学生上下楼梯的安全，防止踩踏事故发生。
9、要有整体观念，服从大局，完成学校交办的其他工作。如遇突击性任务，管理员要协助完成。
食堂管理人员岗位职责
1、在后勤处的领导下，全面负责食堂的经营管理工作，带领全体职工完成上级交给的各项工作任务。
2、制定工作计划和食堂的各项规章制度，并检查落实情况。
3、认真做好职工的思想政治工作，关心职工生活，严格管理，充分调动职工积极性，不断提高食堂饮食质量和服务水平。
4、负责食堂伙食的成本核算，要降低伙食成本，提高伙食质量；扩大服务项目，增加花样品种、风味特色；热情周到为师生服务作为根本宗旨，实行零利润核算。
5、建立和完善食堂内部的岗位责任制，责任到人的运行机制。
6、认真抓好食堂的饮食、环境、个人卫生的管理工作，贯彻执行《卫生五四制》和《食品卫生法》，公用餐具做到每餐消毒，防止流行疾病和食物中毒事件的发生。
7、定期召开全体食堂工作人员大会和班组长会议，研究讨论本食堂工作重点，制定工作计划。定期组织食堂职工开展业务学习和技术培训。不断提高职工业务技术水平，完善食堂的各项规章制度和改进措施。
8、认真抓好本食堂的安全教育和治安消防工作，经常检查用电、用火、用气、机械设备运行情况，明确岗位责任，发现事故隐患，及时采取措施整改，杜绝各类事故发生。
9、加强食堂工人的教育管理，经常进行业务技能、生产安全的培训，注意发挥和调动临时工人的积极性。
10、根据本食堂工作情况，合理安排劳动力，注意发挥班组长作用，调动员工的工作积极性。
11、严格遵守财务制度，做好日清月结的结算工作。
男女宿舍楼管理员职责
一、每日按时到岗。包括：
（１）学生上课后及时清理滞留于住宿楼的学生； （２）下晚自习后，立即重点巡视、管理学生；
（３）早、中、晚三餐及学生休息时间，常规巡视、管理学生； （４）上午上课后按时检查卫生； （５）每日按时开关灯、开关门； （6）晚上就寝后，清查学生。
二、负责住校生寝室安排调动工作。督促住校生遵守住校生管理细则，对违纪住校生进行教育。
三、定期举行室长会，培训或交流经验。
四、负责寝室纪律、卫生、公物等的检查、评比，实施周评、月评、期评制。负责公物交接，遗失赔偿。
五、负责宿舍楼的安全工作，严禁外来人员进入宿舍楼。
六、定期检查宿舍楼的水电设施，及时排除安全隐患。
校园文化建设办公室岗位职责
一、按照学校精神文明建设规划的要求，提出学校形象设计、校园文化建设、文明校园建设的规划。
二、协调校内各职能部门的校园文化和校园文明建设活动。
三、组织、协调精神文明建设规划中各项任务的落实。
四、宣传和维护学校形象，指导校内各单位的形象设计和文化建设活动的开展。
六、收集信息，调查研究，及时向学校领导和有关部门提出校园文化建设的意见和建议。
七、认真做好黑板报、宣传橱窗、宣传标语、广播室的工作。
八、承担领导交办的其它工作。
水电工职责
1、保证师生正常用电、用水需求，早晚自习保证教室每灯必亮。
2、定期检查维修学校用电线路和照明设备，保证用电安全，并对学生进行安全用电知识教育。
3、定期抄报教师电表、水表送会计处，发现用电问题及时向领导汇报。
4、每天检查、开闭学校用电开关，节约用电，定期组织处理学生住宿楼坑内粪水。
5、完成领导临时交办的任务。
门卫职责
1、保证门卫每天24小时不缺人、不空位。（包括进餐）
2、保证上课及自习期间学生不出校门。
3、严格执行学生请假制度，学生上课及自习时间凭请假条进出校门。
4、实行会客登记制度，督促进出校门人员下车。
5、负责校门的开关。
6、清理大门前的摊位及乱停放车辆及其它杂物。
保管室保管员工作职责
1、严格考勤，按时上下班。
2、严格进出手续，食品类必须索证，合格证，生产日期，卫生检验合格证，工商管理经营证等。严格验收制度，凭据必须要有关人员签字。
3、必须做到物清、账清，做到账物相符、账账相符。
4、做到分门别类，物品定位。检查库房的通风，潮湿，温度等系数。
5、对经常性的教学用品（所用粉笔、黑水等），每月供应一次到位。食品每天供应到位。
6、领用物品、材料，必须填写领料单，使用负责人签字，总务主任批准后，方能生效。
7、经常清点库存物资，重要物资做到每月清点一次，发现物资不足，应及时请示购买。
8、做好防盗，防火，防潮，防霉变等系列工作。
9、依章办事，做到领用、出借有记录，物品出借要有期限，损坏要赔偿，严格报损、报废和调拔制度。
10、保管员有权严禁一切闲杂人员进入保管室，库内物品如有损坏、遗失，要查清原因，按情处理。
11、完成领导临时交办的其它任务。
校园绿化管理人员岗位职责
1、管理人员必须有工作的主动性和积极性，要热爱校园绿化工作。
2、全面负责学校的校园绿化的管理和护理。
3、及时对花草树木进行浇水、除草、修树和病虫的防治。
4、每年春天来临前，要做好花草的返青和树木的补植，并根据校园绿化规划，安排好当年的绿化工作。
5、每年春天来临之际，要做好花草树木的防冻保护，保证花草树木安全过冬。
6、对破坏花草树木的行为，要进行批评教育，情节严重的要及时报绿化工作领导组处理。对所破坏的花草树木，要及时予以修补。
7、积极配合政教处做好宣传教育活动。
8、保管好校园绿化所需的设施和设备，对损坏的及时维修和保养。
9、管理人员要经常学习护理、管理花草树木的有关常识和常见病虫的防治常识，不断提高自己的专业水平和管理水平。
10、积极主动培植花草和树木，为学校的校园绿化和美化工作尽职尽责。
体育（活动）场地、器材管理员岗位职责
1、服从领导，管好用好体育器材，确保体育教学、课外体育活动、运动队训练等顺利进行。
2、做好体育设施和器材的分类、编号、登记、保管工作。
3、按任课教师要求准备好体育课所需器材，并协助布置好场地。做好体育器材出借、回收、清点和登记工作。
4、对师生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，对体育场地、设施和器材要经常进行维护，排除安全隐患，保证运动安全。
5、按照规定标准，及时拟定学校体育设施和体育器材添置计划，已损器材要及时报损，及时报告添置。
6、为学校统一组织的大型活动或会议，按时提供相应场地，确保活动（会议）的正常进行。
7、体育器材凡属遗失、不正常损坏应进行教育，并责成借用者酌情赔偿。
8、及时向有关领导汇报体育设施、器材的管理、使用情况，反映存在问题，不断提高管理水平。
9、发现活动场所、器材存在安全隐患及时告知维修人员修理，确保健身器材正常使用。做好处理应急事故的急救、汇报记录工作。
10、工作变动时，做好移交工作。
校园精细化管理目标要求
根据《建始县教育系统形象建设工作意见》的要求，为推进学校精细化管理，现就加强校园精细化管理提出如下目标要求：
（一）创建“四化”校园 目标内容：
1、美化校园。学校规划布局科学、合理；建设按照设计规划、标准实施；功能设备设施齐全、达标；校园环境洁净、优美。
2、绿化校园。校园绿化布局合理、美观，做到春有花、夏有绿、秋有果、冬有青。绿化覆盖率达50%以上，无荒地、无裸露泥土。有条件的学校要建造标志性景观。
3、净化校园。校园环境卫生、清爽，窗明几净，无垃圾死角；室内摆设美观、整洁，采光、照明符合标准；校舍标识显目，标语设置合理。
4、文化校园。合理布局设置文化墙（长廊），公共区域场所文化宣传设置合理；校训、办学理念、办学方向和目的明确，学校文化氛围浓厚。
主要措施：
1、强化德育教育。学校有升旗队，护旗队，有鼓乐队。按规定举行升降旗仪式，升旗仪式庄重肃穆，国旗下讲话精练，富有教育意义，并建立好完整的档案资料。学校教育学生尊敬师长、尊老爱幼、为人诚实、团结同学。学生要行为美，举止大方，行走坐立姿势标准，不娇柔做作。学生要仪表美，穿着大方得体，符合学生着装要求，不留怪异发型，不烫发染发，不戴耳环首饰，不涂指甲油，不涂口红。学生要语言美,说普通话,对人有礼貌,遇见老师、长辈、同学问候亲切。
2、强化环境育人。校舍布局与环境协调，校门庄重、典雅、大方。旗台位置合理，设施完好，校舍定期维修，外墙装饰颜色鲜明，符合学校特征。学校建封闭垃圾池，设置分类加盖垃圾桶，倡导无烟校园。
校园清洁卫生管理制度完善，做到责任到班、责任到人、责任到区域、责任到时段，师生人人参与管理。清洁卫生做到“十无”，即无暴露垃圾、无滥贴广告、无杂草、无枯枝落叶、无污水积存、无蚊蝇滋生地、无噪音、无臭气、无污渍墙面、无灰尘。加强学生个人卫生管理，做到“五勤”，即勤洗澡、勤换衣、勤晒衣被、勤洗手、勤剪指甲。
大力开展校园花草树木认养活动，绿化区域管理责任到班、到人。植被、景光树、草坪等要勤修剪造型，勤施肥浇水，勤防治病虫害。学校建立绿化树木档案，实行登记挂牌，并在绿化区合理设置温馨提示。
学校建设水冲式厕所，有洗手池，有应急照明灯。厕所蹲位、便槽按学生数比例设置。厕所标识明显，厕所内有温馨提示。厕所内要做到地面干净、墙面清洁、无臭，无蝇、无污水停积，学校要定时、定员进行消毒处理。厕所卫生要作为学校抓清洁卫生的重点区域来加强管理，要将厕所卫生划到班级、划到人员、划到时段。
3、强化文化育人。学校在教学楼显目位置设置符合学校特色的校训。校园内设有宣传栏、公示栏、文化长廊。每一条路、每一栋楼、每一间宿舍、每一个班级都有自己的“文化名片”，形成“一校一品、一校一特、一校一景”的校园文化品牌效应，充满文化气息。
认真落实“两课一操”和阳光体育活动。要针对学生的兴趣爱好，广泛开辟第二课堂，成立写作、美术、音乐、小发明、小制作、体育、书法等兴趣小组，进一步丰富学生业余生活。
4、强化服务育人。学校师生要增强大局意识和服务理念，树立人人为我、我为人人的意识。学校各项工作人人都是管理者、人人都是服务者，人人都在服务、人人都享受服务。每一项工作、每一个部位、每一个环节、每一个时段有人管、有人做。学校管理者要率先垂范，要求教职员工做到的必须先做到，切实关心教职员工的工作、生活和思想动态。学校要为留守学生搭建与亲人沟通交流的平台，设置爱心电话和视频交流场所，有心理咨询室，配备专兼职心理辅导教师。班主任、科任教师要关心、关爱学生，关心学生的学习、生活，做好在校的服务保障工作。
5、强化安全管理。学校安全管理制度健全，安全教育常态化，日常管理规范化。认真落实校园巡查制，门卫值班制，与家长的交接制，安全隐患排查治理制，夜间陪寝制，晨检、午检制，消毒制，学生请销假制。学校要强化安全管理无缝对接，特别是加大对课间、就餐、就寝，双休日上学、放学等管理相对薄弱甚至是管理真空时段的管理力度。同时学校与家长签订安全责任书，明确告知家长对学生在校、在家安全的教育和管理责任。
学校人防、物防、技防达标，学校有门卫室，有电子监控设备，有消防设施，有防暴器械，有专职保安或门卫，门卫有工作服，有规范的出入登记台帐。
信访工作做到情况清、底细明，做好矛盾纠纷化解工作，做到矛盾不出校门，不出乡镇，确保不发生越级上访和群体性上访事件。
6、强化财务管理。学校财务严格执行财务管理制度和财经纪律，管理科学化、民主化，资金使用公开透明，财务公示、公开及时，坚决杜绝学校“乱收费”。
（二）创建“三力”教室 目标内容：
1、彰显魅力。教室美观、大方；摆放整齐、规范；文化氛围浓厚。
2、充满活力。师生衣着整洁、精神面貌好；教师关爱学生，教学方法好；学生勤学好问、求知欲强；学生积极向上，创新力强。
3、蕴含实力。班级奋斗目标明确，学生干部素质过硬，师生关系融洽，班级凝聚力强。 主要措施:
1、合理布置教室。有班训、班规（班级公约）、图书角、黑板报等班级特色文化。教室桌凳、教学用具摆放整齐，保护完好。讲台前有座次表，课表、时间表、值周表统一上墙，点名册、班务日志等陈列规范。
2、培养学生能力。注重培养学生的竞争意识、安全意识、创新意识。培养学生自主管理能力，提高学生综合实践能力。加强学生思想道德建设，同学之间团结互助，关心集体，关心他人，热爱班级。
3、加强卫生管理。教室整洁明亮，墙壁不乱粘乱贴，门窗洁净，室内无蜘蛛网。黑板不乱写、乱画，地面干净卫生。字纸篓、劳动工具位置要适当。
4、遵守规章制度。学生遵守作息时间，上课认真听讲，下课不追逐喧哗、不吃零食等。学生举止大方，衣着得体，语言文明，尊敬师长。
（三）创建“三雅”办公室 目标内容：
1、布置高雅。办公室、功能室及教辅用房有标识牌、有格言警句、有管理制度、教师有台式简介牌、有风貌镜、有开水设备。
2、摆放典雅。办公室、功能室及教辅用房物品摆放典雅，规范整齐，教学用书、资料、练习本等摆放有序。
3、举止文雅。教师爱岗敬业，言行举止文明，树立为人师表的楷模。 主要措施：
1、塑造教师形象。教师注重形象，穿着得体，举止规范，交谈和蔼，说普通话。对来客来宾有礼貌、热情接待。同事之间互敬、互谅，合作互助。
2、强化工作纪律。教师遵守学校规章制度，办公纪律好，爱岗敬业、爱生爱校。工作时间不迟到、不早退、不串岗闲聊、不高声喧哗、不上网聊天、不打游戏。
3、规范内务整理。办公室、功能室及教辅用房整洁明亮，桌、椅、橱、架等固定办公设施排列美观，张贴物品统一在指定地点，教学资料、教学用品、学生作业等陈列整齐。清洁卫生制度化，室内窗明几净，天花板及四壁无灰尘、蛛网，地面无纸屑，无卫生死角。实验室及功能室使用后，要及时整理打扫，相应物品、用品要归还原位。
（四）创建“四心”食堂 目标内容：
1、放心食堂。食堂管理制度健全，过程监管严格，食品质量安全，岗位责任明确。
2、良心食堂。食品质量经得起检验，饭菜价格经得起评判，财务收支经得起审查。
3、爱心食堂。食堂饭菜营养可口，员工业务素质高，服务意识浓，服务态度好。
4、静心食堂。食堂文化氛围浓厚，就餐秩序规范，学生举止文明。 主要措施：
1、建设标准食堂。按照国家标准建设适用、够用的食堂餐厅。有三项电设备，离污染源25m以上。功能分区明显，达到贮存、加工、销售、分餐四区分立。有员工更衣间、消毒间、洗手间。餐厅就餐桌凳数不少于进餐学生数的三分之一。地面材料为水磨石或防滑地板砖，操作间、销售间墙面瓷砖高度上顶，餐厅内墙面砖达1米以上。加工间有地沟和排污沉淀池，排污道防鼠良好。食堂文化简明、美观、富有教育意义。
2、完善设施设备。学校食堂主、副食仓库分设，食品原料分类存放，有标识（品名、出厂日期、保质期），通风良好，隔墙离地。有防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑、防潮设施。食堂炊事设备材质为不锈钢，严禁使用塑制品炊具。灶具安全、节能、环保。冷藏、保温、保洁、消毒、留样、洗涤、排烟通风、操作台、食用品专柜等设备够用、适用。供水设备完善，为学生提供免费开水。
3、强化食品安全。完善食堂食品安全管理制度，严格执行食品留样制、剩菜剩饭销毁制、环境消毒制和炊具消毒保洁制，记载准确完善。加工流程规范，遵循由脏到净，由生到熟原则，不走回头路，避免交叉污染的工艺流程。肉类、蔬菜类操作台分开使用，用具和容器分开使用，生熟食区分开，清洗池和消毒池分开。办理餐饮服务许可证，员工持证上岗。
4、严格财务管理。财务制度健全，财务管理规范，食物品名、数量、单价、金额真实准确，经办人、验收人、审批人签字手续齐备。建立台帐管理制度，执行索证索票制度，大宗食品实行集中采购，统一配送。
5、提升服务质量。员工着装统一，穿戴整洁，符合卫生标准，上班期间不抽烟，不打手机，不戴耳环，不涂指甲油。食堂及周边环境整洁、卫生，有加盖垃圾桶和泔水桶，垃圾处理及时。就餐管理有序，秩序良好。
6、全面推行“五员制”。食堂全面推行“五员制”，即选聘技能炊事员、实行卫生监督员、选聘营养指导员、聘请伙食质量评判员、聘请伙食价格监管员，促进规范管理，精细服务。
（五）创建“三有”宿舍 目标内容：
1、建设有标准。房屋建设达标，功能用房合理，设备设施完善。
2、管理有特色。室内布局显个性，内务整理要规范，寝室文化有品位。
3、安全有保障。硬件建设达标，管理制度健全，防范措施到位。 主要措施：
1、标准配备设施设备。学生宿舍每层有洗漱间，有卫生间，有浴室，有热水设施。地面材料为水磨石或防滑地板砖，卫生间、洗漱间、浴室墙面瓷砖高度上顶，走廊墙面砖达1米以上。浴室中有贮衣柜（台），洗漱间有洗脚用的小板凳。床铺完好无损，无安全隐患，有多功能架。宿舍外有晾晒场地，一次性能满足一个班以上学生晾晒衣被。
2、强化寝室内务整理。宿舍内干净、干燥、卫生，无异味。学生寝室实行“十个一条线”管理，即被褥、枕套、手帕、口杯、牙具、热水瓶、脸盆、餐具、鞋子、行李箱十个一条线。
3、营造寝室文化氛围。学生宿舍公共区域和寝室内文化氛围浓厚，设计典雅，寝室门上张贴住宿学生情况一览表，营造舒心、惬意的寝室环境，经常开展寝室文化评比活动。
4、抓好宿舍安全管理。严格实行封闭管理，定时定人排查治理安全隐患，坚持就寝巡查和点名登记制度，加强女生寝室夜间值守，坚决杜绝外来人员进入。
（六）创建“三好”超市 目标内容：
1、超市环境好。规模满足需求，配套设施齐全，货物成列有序，环境干净卫生。
2、商品质量好。所售商品门类品种齐全、质量符合规定标准、价格公道合理。
3、服务态度好。员工敬业精神强、服务意识浓、关爱学生真。 管理措施：
1、严格“五统一”管理。商品统一采购、货物统一配送、价格统一制定、人财物统一管理、店面统一设计装修。所售商品明码标价，价格低于社会消费市场价格，物美价廉。
2、强化商品安全。建立完善的进货台账，严格执行索证索票制度。商品质量符合国家卫生标准，严禁销售“三无”食品，过期食品，霉烂变质食品。严禁销售烟酒等不利于学生身心健康的商品，严禁销售小刀、烟花、爆竹等危害性商品。
3、规范经营行为。员工遵守上班工作纪律，服从工作安排，上班穿戴工作服，注重讲究个人卫生。营造超市文化氛围，把经营场所变为育人阵地。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。校园精细化管理，是推进义务教育均衡发展，提升教育形象的重要举措。各级各类学校（园）要提高认识，切实加强领导，组建工作专班，明确工作任务和职责，扎实有效开展工作。
（二）统筹规划，精心组织。各乡镇中心学校、各学校（园）要根据乡镇、学校（园）实际，制定操作性强的具体实施方案。统筹规划、精心组织、分步实施。学校要在公用经费中预算一定的经费，用于维护、维修校舍及增添必备的设备设施，切实改善办学条件。
（三）突出重点，注重实效。各级各类学校（园）要认真仔细梳理学校管理过程中的实际困难和问题，查找日常管理薄弱环节，把社会、家长关注的焦点、热点作为重点，把群众不放心、不满意的地方作为突破点，狠抓落实。
（四）强化宣传，营造氛围。各学校（园）要大力宣传校园精细化管理工作中好的经验、突出亮点和显著成果，要不断创新总结，彰显特色，提升教育形象，营造良好氛围。
（五）加强督导，狠抓落实。县教育局将在不同阶段进行检查督办，并定期通报工作开展情况，对工作不力，效果不显著的乡镇和学校实行挂牌督办，促进校园精细化管理工作扎实有效开展。
第11篇：教学精细化管理方案
2011--2012学年第一学期 教育教学精细化管理
实 施 方 案
赵村乡方村小学 2011年9月2日
2011---2012学年第一学期教育教学工作
精细化管理实施方案
一、指导思想
以素质教育全课程教育理念为引领，确立“发展教师，成就学生”的管理理念，加强教育教学管理力度，促进教师专业提升，打造良好的课堂教学模式和学科教育模式。给学生搭建活动平台，让学生全面发展，最终营造“书香、竹韵”的学校文化。进一步调动全体教师工作热情和工作积极性，强化质量意识，增强竞争观念，使我校的教学质量再上一个新台阶。
二、教师专业发展
把教师的发展放在第一位才能成就学生。
1、每个人都要制定《个人发展三年规划》，找到每个人的优势，打造每个人的核心竞争力。并建立教师个人成长档案。
2、培养教师“让读书成为一种生活习惯”
每学期至少为教师配两类书，每月开展教师读书活动，每周两次集体读书学习，月末开展教师行书触摸屏教研课评比。通过这些举措，使老师们“读书从要求变成一种需求，让书香流淌在校园的每个角落，让读书真正成为教师的生活习惯。”
读书原则：专业书非读不行，职业书不读不行，人文书并非闲书。
3、让学习成为一种专业追求
“走出去请进来”系列活动，为每个教师打造学习机会，形成梯队式发展。每次培训学习结束都要向全体教师汇报。
最终让老师们的学习由“要求”变为“需求”，由“需求”变为“追求”，让每个老师都有自己的学习收获，做最好的自己。
4、让教学成为一种快乐体验
1校内公开课 坚持每月一次校内公开课，在锻炼中反思，在反思中成 ○长。
2小循环螺旋上升教研活动，每周都有教研组活动，校级研讨会，集体备○课，每周业务学习，说课，教学反思一课一篇，教学札记每周一篇。
3、督促教师进行日常基本功学习，坚持每周“三字一画”训练，有布置，有落○实，有作业，有检查。
4落实“三个反思”。引导教师进行课前反思，课中反思，课后反思。 ○
4、让师德成为一种内心呼唤
每月末的最后一个周日为全校义务劳动日，维修办公和学习用具。 每学期期末老师们都要进行述职报告，形成反思之心。
最终让师德从行为转化为责任，无私、奉献、追求等都将成为内心的呼唤。
5、让生活成为一曲和谐乐章
每个学期组织考研组外出聚餐、唱歌、游玩；
通过对教师的关爱和教师的发展，最终让每个学生健康生活，让每个学生快乐学习。
三、优化课堂模式
大力开展教学研究，积极采用“全课程教育多元课程管理理念下的双主体六环节课堂模式”，探索“三段四主五环节”学科教育模式。提高教师整体业务水平，让学生全面发展。
1、建立健全教研学习和工作制度， 成立教研组，教研组活动要有组织，有计划，有落实。
2、组织教师学习新课标，研究教材教法，研究学法，本期要召开“课堂模式”研讨会。
试行双主体六环节的高效课堂模式，让每位教师从“课堂讲授型”向“课程管理型”转变。做到突出精讲多思；突出学生活动；突出学法指导。让优秀成为教师的课堂习惯，让优秀成为学生的课堂收获。
3、每位教师每学期使用触摸屏至少上一节过关课，一节公开课，一节示范课，
一节观摩课。设计四节以上优质教案，每月写一篇高质量的课堂模式教学论文或经验材料。
开展全体教师优质课赛讲活动，教师互相听课，逐层选拔。通过赛讲，提高教师授课水平，评出学科带头人和骨干教师，参加县市优质课赛讲。
4、触摸屏课题周周清
有笔记本电脑的教师每周至少给上一节电教课
5、推行全课程说课活动，落实教学常规十二个环节，每位老师坚持每月说一节课，要有说课稿，定期检查落实。
6、积极争取、组织全乡教学现场会在我校召开。
7、从精神，经济两方面鼓励教师参加省、市、县各种学习培训和教研活动，对优秀教师进行重奖，并作为教师考勤、评优、晋级的依据。
四、其它工作
1、六年级工作是小学工作的重点，本期由杨书超牵头，亲自抓毕业班工作。
2、组织好“开放日”活动。多方采集意见，改进教学。 每月第一个星期三为开放日，邀请学生家长到校参观学生作业、教师教案，就教育教学工作献计献策。
3、继续实行领导兼课、听课制度。各领导身先士卒，深入教学第一线，走进课堂，按规定节数兼课 ，每期听课不少于30节 。
4、带领教师积极学习，落实各项制度。
5、组织好期中期末两次质量测评，形成良好的考风 。
赵村乡方村小学
2011年9月2日
第12篇：公司精细化管理方案
**公司“精细化管理”实施方案
为响应集团公司号召，全面推行精细化管理，提升工程质量和管理水平，根据我公司工作流程，特制定本实施方案。
一、指导思想
以2012年 “精细管理年”活动为契机，以“严格控制，精细管理”为原则， 将“精细化管理”理念贯穿工程管理和整个公司运营中，从项目内外招投标、工程质量、材料控制、工程施工、现场管理、验收结算等方面入手，深入实施精细化管理，建立科学、严谨、高效的工程管理运行流程。
二、重点工作措施
（一）内部管理方面
1.精细化管理是一种新的管理模式，会增加员工的工作量，所以会有抵触情绪，所以要加强宣传教育和培训，充分利用会议、宣传栏等方式进行有效的宣传教育，让员工认识到精细化管理给企业带来的好处，激发和调动员工工作积极性，进一步提高工作效率；
2.根据公司目前的组织架构，细分职能和岗位，并制定出具体的工作流程，责权利明确、到位，细化分解每一个目标、任务、计划、指令，使之落实到人；
3.与员工签订目标责任书，并月月考核，做到事事有人管，人人都管事，事事有标准，事事有考核；
4.每两个月组织设计师到材料市场或经典装修现场进行参观，让设计师能够紧跟流行趋势，有效提高设计师设计水平，使设计作品保持先进性；
（二）工程前期内部成本控制
1.对于投标工程，首先由预算员根据图纸详细计算，完成后由成本控制部和工程委员会集体会审，将成本控制落实到每一种材料和工种，切实提高工程中标率；
2.对于内部分包工程招标，要确保每项分包工程不少于3家竞标者，并且要定期更换，邀标会由工程委员会主持并进行评标，确定最终中标者；
3.对于大宗材料的采购招标，要确保同种材料不少于3家供应商，邀标会由工程委员会主持并进行评标，确定最终中标者。
（三）工程资金使用方面
随着工程项目的增多，工程垫资和工程款拖欠额度也随之越大、资金紧张的压力也就越大，从而使公司逐步陷入资金紧张的窘境，为此在资金使用方面要：
1.自下而上逐级编制资金预算计划，各职能部门对所属单位的预算计划，通过收集整理，
确定下月财务资金预算，项目经理必须根据工程进度和实际需要，分次提出工程款拨付申请，改以往的“先用后算”为“先算后用”；
2.本着轻重缓急的原则，将营运资金区分为生产经营资金和非生产经营资金。生产经营资
金包括承揽业务、项目施工和正常管理费所需资金，是保证生产经营的必需资金，按照内部年度、月度计划，统筹调配，保证这部分资金供应，不得挤占或挪用。非生产经营这部分资金须本着“节俭、必须、适度”的原则，力求压缩总额开支。
（四）材料管理方面
1.提高采购人员的政治素质和思想觉悟，杜绝徇私舞弊、吃拿卡要现象出现；
2.提高采购人员的材料质量鉴别水平，使其能够充分、准确、真实的掌握材料信息；
3.为准确的掌握市场材料动态，工程委员会每三个月组织一次对材料的综合考察，并提供
材料商的联系方式，包括姓名、地址、电话等信息；
4.对于申请采购的材料，采购员要亲自到施工现场查看材料样品，保证所购材料与样品相
符，材料质量达到工程需要，降低退货风险；
5.对所购材料应进行分析、检测、鉴定，凡发现材料有质量问题的不得使用，而且应追踪
到底。力保“低劣产品”不入库，不合格材料不进入施工现场，保证工程质量；
6.对于较大工程设立材料仓库并配置保管员，严格材料发放管理，材料使用过程中妥善保
管进场的物资，严格且合理地使用各种材料，降低消耗；
7.工程收尾时，加强材料的清理、退货、回收、结算等工作。
（五）工程管理方面
1.工程项目在开工前公开招标，选定与工程施工任务相适应的分包商，并签订工程承包合
同。项目经理依据工程承包合同，对工程施工进行全面监控，使承包商的工程质量活动完全处在项目经理的控制之中，并通过工程委员会的不定期巡检，有效地开展质量控制；
2.对施工现场的作业人员进行岗前安全教育培训，并由施工队发放安全用品，工程委员会
组织不定期巡查，对施工现场物的不安全状态和人的不安全行为要及时采取措施，予以纠正；
3.施工过程中发现存在安全事故隐患的必须责令施工队立即进行整改。3日内整改不合格或
未整改的，对施工队处以1000元罚款；
4.对隐蔽工程、重要结构、重要部位、易发生质量通病的工序和部位、安全保障措施等，
采取摄像、拍照等方式进行全方位监控，并在工程竣工验收后，同文字、图纸资料等一并移交甲方一份；
5.工程施工现场必须设置施工标志牌、现场平面布置图和施工制度牌，施工现场临时设施
应报有关部门审批后，按照现场平面布置图进行布置,做到布局合理、整齐有序。施工现场周边必须进行封闭围挡，围挡墙的设置应符合行政主管部门的规定；
6.施工项目凡已按合同所约定的内容竣工并具备验收条件的，项目经理及时向公司和甲方
提出验收申请，公司先组织工程委员会成员会同成本控制部、财务初步对工程进行工程量的核实和验收。
第13篇：煤矿精细化管理方案
山西******煤业有限公司 精细化管理活动方案
为认真贯彻落实***煤炭工业局《***市煤炭企业精细化管理年活动实施方案》的通知（**发„2016‟**号）文件精神，经公司研究，决定在公司范围内开展精细化管理专项行动，具体如下：
一、指导思想和工作目标
认真贯彻落实上级有关精细化管理文件指示精神，为进一步提高我公司管理水平，夯实管理基础着眼长远的战略措施，不断提高公司的管理水平和核心竞争力。结合公司实际，特制定本方案。
二、组织领导
成立精细化管理领导组： 组 长：董事长 常务副组长：总经理 副 组 长：**** 成 员：**** 领导组下设精细化管理办公室，办公室设在经营管理部，主任：***，副主任：***。
职责：
1、组长：全面负责精细化管理工作，贯彻落实上级有关精细化管理文件精神。
2、常务副组长：协助组长做好精细化管理具体工作，组织实施方案编制、全面部署精细化管理各项工作，组织开展专项检查等。
3、成员：在组长和常务副组长的领导下，在各自分管范围内按照方案要求和会议按排，组织开展各项具体工作。
4、办公室：负责精细化管理方案的拟定、资料收集汇总上报、协调解决方案实施过程中有关问题。
三、方案内容
1、细化集团公司发展战略。根据集团公司“十三五”发展战略，明确公司中长期发展战略定位和总体目标，并将战略目标分解到每一个年度，落实到具体的部门。
2、梳理、细化现有规章制度。各部室要对以前制订的规章制度进行全面清理、修订并汇编成册。
3、推行精细化管理。把精细化管理落实到具体工作中去。通过人的规范化、事的流程化、物的规格化，提高效率，保证质量，保障安全，提升员工素养和企业形象。
4、通过“五精四细”，全面细化业务流程和操作规程。“五精”指学习先进企业的管理精华，掌握管理企业的精髓，打造精品和品牌，精通管理的方法、工具和渠道，业务流程之 2
间要做到协同精密；“四细”指要细分市场客户、细分职责岗位、细化任务目标、细化制度流程。
5、深化全面预算管理。重点抓好各项费用、成本的预算编制、控制和考核环节，建立起预算全面化、考核动态化的预算管理体系，确保各类预算编制科学、执行彻底。
6、完善、细化绩效考核体系。结合集团公司安全效益考核办法，制订完善公司目标责任制考核办法，制订更加科学、客观、合理的考核指标和目标值，细化考核的内容和标准，优化考核方式和体系，完善奖惩办法，严格考核兑现。
7、继续加强人才队伍建设。大力实施“人才强企”战略，细化人才的选拨、培训、任用、评价、激励、流动、薪酬等制度，形成全面、科学、完善的人才管理体系。同时，加大人才培训力度，按时参加集团员工学院培训任务。
四、活动要求
1、转变观念
转变观念是推进精细化管理的核心所在。首先，领导干部转变观念是推进精细化管理的必要前提。在贯彻精细化管理理念的过程中，领导干部既是带头人，又是策划人，还是监督执行人。只有领导干部改变传统的随意化、经验型、粗放式管理理念和观念，建立起适应市场经济发展和新形势需
要的现代化管理理念，才能影响、引导广大员工管理理念和意识的转变。
2、关注环节
关注细节是推进精细化管理的根本所在。将精细化管理落实到每个工作岗位、每项工作职责、每个工作环节，把精细化管理工作于基础管理和利润最大化有机结合，把小事做细、做精、做实，细化目标，细分责任，细致工作，才能真正实现管理制度化、规划化、标准化、系统化。
2、实施步骤
精细化管理推进活动从5月开始至10月份，分三个阶段
（一）动员部署和自查自纠阶段（5月下旬） 制定精细化管理实施方案，明确目标和责任，召开专题会议对专项行动进行按排部署，通过板报、标语等对全体员工进行宣传动员。查找各部门在管理中、经营活动中存在的不足和漏洞。
（二）推进阶段（6月-9月底）
各部门对发现的问题和不足，如制度缺陷、管理漏洞等进行集中整改，精细化领导组派专人对各部门推进情况进行专项督察，并排专人到较好的企业进行参观、学习。期间经营管理部负责按时向精细化管理领导组汇报专项行动推进情况。
（三）督促检查阶段（10月）
对前期工作进行“回头看”检查，重点检查制度完善执行情况，对活动开展情况进行全面总结，总结经验、查找不足，进一步完善相关管理制度和措施，建立精细化管理常态机制。
五、相关要求
（一）各部门要高度重视精细化管理活动，严格落实安全责任。分管领导亲自牵头，各部门主要负责人明确分工，按会议部署组织开展精细化管理活动。
（二）各部门紧紧抓住“精细化管理年”活动契机，从“质量控制、进度控制、成本控制”三个控制，以及“安全管理、生产管理、经营管理”三个管理等方面出发，认真排查与先进管理方法、管理理念之间的差距和不足，并根据精细化的要求，逐步改进提高，促进我们的管理从规范化向精细化迈进。
（三）精细化管理领导组要及时关注活动进展情况，认真汇总。按上级文件要求，及时将活动进展情况、工作总结报送上级有关部门。
第14篇：社区精细化管理方案
椿树街道关于在社区建立 “网格化”管理系统的工作方案
为进一步促进社会管理创新，推动社区精细化管控，落实网格化管理，在街道工委的统一领导下，在“新西城，新椿树”的目标指引下，发挥椿树地区人力和智力资源优势，整合各种资源，推动建立社区网格化管理系统。现制定方案如下：
一、工作目标：
结合各社区特点，依托现有信息平台，参考“六普”数据，逐门逐院采录，不断完善标准和制度，建立一整套以街（楼房小区）、院（楼）、户为单元，涵盖人、房、物等元素的网格化社区档案管理系统，达到检索方便、查找迅速、定位准确、信息及时的要求，实现对辖区内人、房、物的动态管理，推动社区建设和社会管理工作再上新台阶。
二、工作内容：
以“街巷—门院—家庭”组成的三级网格，编制社区管理档案，实现对“人”和“物”的有效管理。系统主要包括4个方面：
1、以胡同（楼房小区）为“条”。利用文史资料和图表、数据注明基本情况，街巷：以“胡同（街道）”为纲，辅以相应的文史资料和数据，介绍各社区的过去和现在，说明社区建设的基本情况。
2、以院（楼）为“块”。采用“表格文字+门院（楼栋）截图”的形式，标注各院（楼）的户主、居住人数、党员数量、楼门院长等主要情况。门院（楼栋）：用“表格文字+门院（楼栋）截图”的形式形象直观的说明该门院（楼栋）的户主、居住人数、党员数量、楼门院长等主要情况。
3、以人为“点”。从档案中可以方便查询到各社区、门院人员的主要信息和力量分布。人：档案中可以方便查询到本社区，本门院人员的主要信息和力量分布，如：党员、低保户、楼门院长、积极分子、重点人、低保户等。
4、以物为“辅”。建立房屋、机动车、宠物等档案，实现对物的有效管理。物：通过“以房找人”，对接相关平台，可以实现对物的有效管理，如房屋出租情况，住户是否有狗，是否有车等。
三、实施步骤
1、先行试点阶段（2011年1月-2011年3月） 深入调研，收集相关资料，以梁家园社区作为试点社区，先行开展社区管理档案的创建。3月下旬基本完成创建工作，为其他社区继续开展工作提供参考。
2、探讨论证阶段（2011年4月-2011年5月）
召开专题研讨会，充分讨论借鉴“梁家园经验”， 集思广益，结合各社区自身特点，分别开展社区管理档案创建工作。
3、修改完善阶段（2011年6月-2011年7月）
组织召开专题会议，介绍各自方案创新之处和工作中出现的问题，充分讨论，形成一致意见，统一标准，完善各自方案。
4、数据采集和维护阶段（2011年8月）
为保证档案“底数清，信息准”，需对数据及时更新维护。
四、工作要求：
1、高度重视，加强组织领导
社区管理档案的创建是我街道2011年推动社区建设和社会管理的一项重要工作，各单位要提高认识，主要社区领导亲自挂帅，以健全的组织领导、完善的工作方案、灵活的组织形式、严格的工作措施，认真落实这项工作。
2、加强沟通，推动工作开展
各社区在工作开展中既要体现自身特色，同时要加强沟通，相互学习，彼此借鉴。要充分调动各社区骨干力量，积极参与到社区管理档案建设过程之中，既锻炼了队伍，也为社区建设作出了贡献。
3、专人负责，确保信息不泄露
各社区要制定相关规章制度，派专人负责信息的录入。社区书记、主任享有管控权，其他工作人员享有专项使用权，保护居民隐身权，确保信息不外泄。
第15篇：设备精细化管理方案
设备精细化管理经验
一、工作目标
坚持“重视保养，减少维修”的理念，提高全体职工设备精细化管理的意识及职工技能，完善维修、保养、备品配件储备制度及设备动态档案资料管理，提高设备检修质量，让设备更好的为工艺生产提供保障。
二、实施情况
（一）制度与机构的建立与完善。
建立健全管理制度，结合我公司实际情况制定《设备管理员职责》、《设备操作规程》、《设备维修保养制度》、《设备保养计划》、《设备维修、保养流程》、《物资采购申报流程》、《自控仪表维修维护流程》、等一系列的管理办法和规章制度，明确设备管理人员的工作职责及设备管理、维修、保养的相关具体执行流程。同时完善设备管理组织机构。
（二）设备档案资料管理
编制并印刷《设备信息手册》使设备管理账物相符并对设备动态信息进行管理，使设备配件、维修及变更的信息有章可循，可以有效的指导各项计划的制定。
（三）日常管理
设备在日常管理中（现场卫生、安全性、位置摆放)分区管理、全员参与，责任到人，专人定时进行巡检，做好相关巡检记
— 1 — 录。不定期召开设备管理会议进行问题探讨和交流学习。组织专项技术培训提高员工职业技能。
（四）建立了健全有效的考评机制
根据设备管理考核办法，每月不定期对设备管理进行检查考核并进行结果通报，每季度进行评比，根据评比结果进行奖罚。
— 2 —
第16篇：班级精细化管理方案
落实班级精细化管理，全面提升常规管理水平
的实施方案（试行）
为了全面提升学校标准化、精细化管理水平，提高班级常规管理效率，把班主任从繁杂的事务性工作中解脱出来，并建立一套完整的检查、考核、评价的办法，更好地促进学生养成良好的习惯，提高自我管理能力，提升学生素养。特制定以下实施方案：
一、组织领导。
学校成立班级精细化管理领导小组。 组长：陈力
副组长：梁树强 郝永友
成员：张光辉 陆皆学 饶艳婷 杨剑辉 曾秋华 冯丽玲 各年级主任 下设推进班级精细化管理领导小组办公室，由中小学德育处负责日常管理。
二、明确什么是班级精细化管理？
班级精细化管理是建立在常规管理基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式。它最基本的特征是重细节、重过程、重落实、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精。
三、为什么要开展班级精细化管理？
学校对学生的所有要求和活动都要通过班级管理来实现，班级管理是落实学校德育工作的基础，班主任是落实班级德育的关键。提高班级精细化管理水平，有助于培养学生的良好习惯；抓好班级的精细化管理，有助于促进学生内涵发展，使德育教育扎实不悬空，不喊口号、工作目标要求真正落地；开展班级精细化管理还有助于班主任从繁杂的的日常事务中解脱出来，科学高效地推进班级精细化管理，能为夯实学校的德育工作提供最坚实的基础。
四、怎么做？
（一）全面实行小组学习和管理。
各班成立4-6人小组，实行班中有班，人人当班干、事事有人做，个人与小组捆绑管理的班级管理模式。
（二）制定和实施好班级精细化管理的四个表格。
1、班级公约表。目前班级有班规，由班主任制定，强制学生执行，效果不佳。可将班规交给学生讨论，最终形成公约，变成学生自愿行为，让学生从“要我做”变成“我要做”。在公约表中，里面的条款要非常具体、可操作，不能有模糊的规定，比如遵纪守法等。
2、班务分工表。分为班干部分工表和劳动岗位分工表，把班级所有公共事务，通过承包制分工到每个人头上，明确责任，分工合作，做到人人有事做、事事有人做。改变目前班级一般只有有班干部分工表，但没有劳动岗位分工表，只有轮流值日制度的现状。
3、创先争优评比表。设置加分和减分项目，通过加分让学生明确知道哪些行为习惯是良好的，通过减分让学生明确知道哪些行为是不提倡或禁止的，逐渐让学生养成良好的行为习惯。
4、学生分组表。把全班学生按4-6人一组，科学分组，合理搭配，形成互补。
（三）完善班级和学生评价激励机制。
1、开展学生“争星”评比活动。通过班级日常评比考核，每周评选班级之星，每月评选年级之星，每期评选校园之星（期中、期末分两批）。
2、建立各类示范班评比激励机制。通过自主申报“书香班级”“文明礼仪”示范班等评比活动，引导学生规范行为，形成习惯，培养兴趣，自我约束，自我管理，增强集体荣誉感，突显班级特色。
通过完善班级和学生评价激励机制，让学生竞争有盼头，学有榜样，评有标准，树立正面典型，激励学生朝着优异的方向努力。
（四）继续扎实推进落实卫生和礼仪规范十七条规定。
学生讲礼仪、讲卫生的良好习惯的养成教育，不应只停留在说教上，应创新举措，对照“十七条”的规定逐条落实，逐条检查。把还不懂打招呼或没人时随地乱丢垃圾的学生找出来深刻教育好，开展“小手牵大手”等活动，与家长一道共同提高文明礼仪教育水平。争取把学生教育成为校内校外行为一致，有素养、有内涵的具新世纪学
2 校特色的学生。为巩固创建文明城市成果，提高未成年人思想道德水平做出我们实实在在的贡献，不辱身为人民教师的使命和担当。
（五）各年级建立学生服务和监督管理系统。
成立各类学生服务和管理队伍，深化班级精细化管理工作的落实，提高学生自主管理能力和组织协调能力。把工作能力强，热心志愿服务，愿意为同学服务的学生组织起来，成立各类监督小组、服务小组。推动班级精细化管理更优，评价更准，引导更到位，习惯养成更快。
五、实施办法。
以年级为单位，结合本年级具体情况，按照学校精细细化管理的做法为蓝本，创造性地优化精细化管理的具体实施办法和措施。以推动班级精细化工作落实为抓手，以问题为导向，全面促进学生良好习惯养成，全面提高学校德育工作管理水平。
六、考核与评比。
1、年级主任以班主任月工考核为依据，对推进本年级精细化工作执行不力者，实行扣款，全程考核不松懈。
2、德育处根据各年级推动落实班级精细化管理的具体办法，创新举措、实施效果等进行考核评估，纳入年级主任考核中。
3、评选和表彰各类优秀个人和先进班级。
千里之行，始于足下；德育之根，始于课室。抓好班级的精细化管理，使学生标志佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、教室张贴悬挂规范，班级文化有特色，我们就抓住了德育的根本。抓学校德育，从抓班级德育开始，让我们掀起一场班级精细化管理的风暴。
附件1：珠海市香洲一小颜靖老师的精细化管理表。 附件2：珠海市香洲十五小王秀菊老师的精细化管理表。
珠海新世纪学校 二0一五年三月十六日
第17篇：办公室管理精细化方案
办公室管理精细化方案
办公室精细化管理就是以科学管理为基础，以精、准、细、严为特征，致力于提高管理水平、降低管理成本，提升管理效率的一种管理方式。
一、办公室管理精细管的内容与要求
推进办公室工作科学化、精细化的管理，需做好以下方面的工作：
1、定岗定责，权责对等。按照“定岗、定责、定标准”的要求，健全办公室工作的责任体系。根据办公室工作职能和流程，科学设置工作岗位。明确界定岗位职责，确定工作衔接的节点和程序，做到分工明确、各司其职、协调配合。按照局部功能最优化、整体功能最大化的要求、将各项管理标准具体分解到没一个工作岗位，形成岗位工作规范。
2、优化流程，保障有序运作。建立科学简约、清晰明了的工作流程，是推进办公室工作科学化、精细化管理的前提。要借鉴现代管理理论，健全和优化办公室各项工作流程。要根据办公室职能，建立信息调研，使各项工作均依流程运行。在流程设计中要做到目标明确，环节清晰，努力实现各环节的“无缝衔接”，有机配合，信息共享，既相互促进又相互制约，既提高效率又减少出错率。
3、实行考核评议，提高绩效。要合理确定考核标准。
对一些程序性、易于量化的工作，尽可能设计量化指标；对那些非程序性、主观因素较强的工作，设计必要的定性评价的指标。要采取科学的考核方法。充分运用信息系统，自动选取并生成相关工作指标。对一些难以量化的指标，辅之以必要的人工方式，人机结合，提高考核效率。通过考核对办公室整体职能发挥情况进行全面评价。
4、完善制度，劣实基础。要健全办公室各个环节事务管理的工作制度，避免出现管理真空。要完善督促检查制度，提高执行力。要对现行制度进行认真清理，保留合理的，补充必要的，废止过时的，形成完善、管用、有效的制度体系。
5、强化保障，改进手段。依托先进的信息技术手段支持，实现流程运转、工作评价的标准化、信息化、自动化，是推进办公室工作科学化、精细化管理的必由之路。
二、做好办公室管理精细化具体措施
1、日常管理工作。管理目标：使管理工作规范化、程序化、标准化、科学化、切实加强精细化管理。
根据单位实际情况，梳理，整合、修订、补充和项规章制度，审核、编制单位对内、对外的公文。负责公文的承收、登记、传办、督办、存档等。保证公文的时效性和处理的规范性，为领导决策和工作的开展提供保证。
（1） 文件的制发。包括打印、审核、校队、分发单位下发的各类文件、通知、纪要、通告等。一般文稿由相关部
门拟定清样，通过OA系统各个节点逐级审核、下发。
（2） 公文处理。负责上级来文，登记、送阅、审签后，按照督办程序确保公文有效办理，并进行分类存档。
2、档案管理。管理目标：档案管理流程清晰、规范，提高办公效率，确保档案的安全性及延续性。
（1）对收发文进行分级、分类、编号登记管理。 （2）对档案的调阅、借用要按照文件密级规定，实行严格的审批、登记、回收管理。
（3） 电子文档和纸质文档同时保存，其它影音资料重点保管，做好安全保护工作，不断改善档案室管理条件，引进“档案电子管理信息化”管理软件，提高科学化、精细化、信息化管理的能力。
3、会议通知及业务接待。管理目标：及时、准确、高效。认真做好各类会议的通知、会场安排、会议文件印发、会议记录等，保证及时、准确，不出差错；提高会议效率，严格控制会议数量，尽力压缩会议规模，做到少开会、开短会，严格控制会议费支出。做好业务接待工作，严格执行公务接待相关制度，严格控制接待费用。
4、加强信息管理。目标：上传下达，重质量，讲时效，为发展决策，提供良好企业窗口，树立企业形象。完善单位网站管理。在现有网站基础上改进版面，增加栏目内容。优化现有OA办公自动化系统，优化收发文信息管理系统，全
面提升办公效率。
5、职工食堂管理。目标：在保证饭菜质量、安全、口味的基础上，努力降低成本为用，提高服务水平。
（1）严把食材采购关，原材料采购、验收、入库、储存、出库各个环节要做到流程明确、责任清晰，努力从源头控制降低成本。
（2）加强后厨管理，在保持传统精品菜品的基础上不断学习创新新的菜品，尽最大可能调节、满足广大职工口味，不断提升服务水平。
（3）狠抓食品安全，严格执行食品卫生安全法规，从人员健康、材料质量、烹饪安全、储存保鲜等各个方面入手，确保食品安全。
6、办公用品管理。目标：在保障日常办公的基础上，严格控制办公费用支出，努力降低库存。
（1）做好办公用品计划申报、审核、采购等相关工作，严格按照制度要求采购办公用品，不超额、不超标。
（2）严格控制办公用品费用，继续执行好办公用品领用台账制度，低值易耗品尽量压缩，固定资产定期清查，确保物尽其用，杜绝浪费。
（3）根据办公用品使用情况，在保证日常用度的情况下，合理降低库存，减少积压资金，并加强办公用品库管理，做好防潮、防火、防盗等工作。
第18篇：卫生精细化管理方案
惠安小学
校园环境卫生精细化管理方案
为不断提升校园办学品位，现根据县局精细化管理细则要求，结合我校实际，特制订我校校园环境卫生精细化管理工作实施方案如下：
一、工作目标
通过学校环卫工作的开展，形成校园内无废纸杂物、班级、部室、办公室窗明几净、无卫生死角、车辆停放整齐的文明学校。
二、组织机构
组
长：赵晓芳：（总负责 总指挥 总协调）
副组长：解吉勇：（教师思想教育及各办公室卫生、车棚停放车辆督查指导）
李联红：（部室卫生督查指导）
付耀红：（创建工作主要负责及学校环境、班级、清洁区卫生、学生个人卫生的督查指导）
成
员：刘军利：（学校环境卫生区域划分及班级卫生要求、
学生个人卫生督查指导及各班卫生考核、卫生先进班级、优胜年级评比）
周从勇：（协助主管领导进行日常卫生巡查并整理创建资料）
杨建煜：（负责实施维护、学校饮用水、蛋奶工作及操作间卫生、厕所水房、垃圾清运、校园消毒工作及沟道等卫生死角的清理）
覃丕荣：（具体负责部室卫生督查指导）
童 升：（具体负责办公室卫生及车棚停放车辆督查及文明办公室的评比）
各行政组长：（配合学校做好各班卫生区域划分及班级卫生、学生卫生检查等相关工作）
各班主任：（配合学校做好各班卫生区域打扫、保洁及学生卫生行为习惯养成等相关工作）
王秋芙：（配合周从勇收集整理创建资料）
三、具体措施：
（一）领导分区域包抓负责，建立长效常规检查机制 教室、清洁区
1.负责领导：付耀红 刘军利 2.负责人：各班主任
3.要求：1）头、脸、手、脖子、服装等干净整洁。
2）课桌凳、书包等私人物品干净整洁，无乱堆乱放乱刻乱画现象。
3）言行举止文明，见人有礼貌。
4）门、窗台、墙裙、图书角、讲台、卫生角、桌面、饮水机周围等干净整洁。
5）清洁区无废纸杂物，无烟头。
要求每天清扫两次，节节下课保洁，随时保持教室地面干净，桌椅摆放整齐，
4.督查：1）主管领导每天至少检查两次。即：上午8:00—9:00检查一次，下午3:00—4:00检查一次，课间不定时检查。
2）红领巾监督岗学生节节下课检查，检查遇有问题及时通知各班中队长（
1、2年级通知班主任），如果属于小问题比如清洁区内有一张纸或者一个方便袋之类的，自己动手解决；如果问题较为严
重，不仅要及时通知中队长进行整改（如果中队长不在，通知班主任或者班长，或者直接找到相关负责包干区卫生的学生），更要注意复查，以保证整改到位。教室桌椅摆放明显不整齐扣1分，图书角灰尘较多的扣1分，卫生角卫生工具摆放不整齐扣1分，窗台的扣1分。废纸杂物1-3个，扣1分，3-个，扣2分，5个以上扣3分，并在检查日志上详细注明扣分缘由。如果连续数天未整改，通知班主任后，现场监督值日生整改并加重扣分。 5.评比考核：
1）实行日微信通报，周公示。 2）月考核评比 a.卫生先进班集体
b.优胜年级
办公室 车棚
1.负责领导：解吉勇 童 升 2.负责人：备课组长 3.成 员：各老师 4.要求：
1）地面、桌面、电脑擦拭干净、无灰尘。室内无积尘、蜘蛛网 2）物品摆放整齐并清理干净其他与办公教学无关的物品 3）卫生工具摆放整齐，无积存垃圾。 4）相关制度职责按要求张贴。
5）车辆一律在指定位置有序摆放，禁止在门房周围、楼道、办公室等其他非规定区域停放车辆。
5.要求主管领导每日分上下午不定时检查，并制定细则打分。6.评比考核：1）微信通报
2）月末评定文明办公室
厕所 蛋奶储藏间 宿办楼 楼道 路灯 绿化带及卫生死角
1.负责领导：杨建煜 2.成员：学校保洁员 3.要求：
1）楼道无灰尘、蜘蛛网。顶灯路灯干净。挑檐、走道无杂物。 2）上下水设施完善，明沟暗渠通畅；
3）垃圾收集存放容器和清运工具等基础设施干净并能及时清理。 4）厕所、水房专人管理，按时清扫、保洁，无蝇蛆、无尿渍臭味，清洁工具有序有位；
5） 蛋奶储存、操作间干净整洁。 6）花草树木修剪整齐、美观，无枯枝败叶
保洁员每天及时打扫自己清扫区域，并能在学生上课后及时到岗保洁，确保所属区域随时干净整洁。
4.督查：由主管领导每日分上下午不定时检查，发现问题及时整改。
（二）齐抓共管，加大抽查力度，确保实效
除各区域分管领导常规督查之外，为确保我校随时干净整洁，班子成员每月不定时抽查两次，要求班子成员根据检查情况，结合检查细则公平公正赋分，并及时将赋分表交给刘军利，当日统计，微信通报检查情况，结果和月评比卫生先进班级挂钩。
（三）特殊时段的检查
遇有大型活动或者相关教研活动、上级莅临指导时，卫生更要从严要求，要求各负责老师、领导提前巡视检查，如有问题立即整改。一旦发现问题，加倍扣分。
第19篇：修理厂精细化管理方案
淮南市胜华汽车技术服务有限公司精细化管理条例
淮南市胜华汽车技术服务有限公司是一家拥有专业技术核心力量的汽车服务公司，现为进一步加强公司管理，提高工作效率，节约资源，降低成本，实现资源最大化，特实行内部精细化管理。
一、精细化管理指导思想
引入卓越管理模式，夯实基础工作，细化管理过程，运用完善的体系管理工具，强力推进精细化管理，切实提高企业的执行力，把各项管理目标聚焦到建一流胜华战略目标上来。
二、精细化管理目标
运用精细化管理理念和管理技术，加强企业内部控制，强化链接协作管理，从整体上提升企业整体效益，达到精、准、细、实。
精：做精，追求最佳、最优。
准：准确、准时。
细：做细，具体是把工作做细，管理做细，流程管细。
实：落实，主要体现对管理要求、制度、责任的落实。
三、主要思路
精细化管理的本质意义就在于，它是让企业的战略规划能有效地贯彻到每个环节并发挥作用的过程，同时也是提升企业整体执行力的一个重要途径。
（一） 决策保证
1、定位准确
导入卓越管理模式，是以提高组织经营绩效，实现组织可持续发展为目的，通过系统科学的管理理论，务实高效的管理方法和管理工具，进行管理改进，使公司从容应对市场挑战，进入更高的发展平台，建立持续改进和提升经营质量的优秀管理模式，加速实现公司未来持续发展的目标。
2、目标分解
精细化管理的目标体系是指按管理的对象逐一分解，量化为具体的数字、程序、责任，使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准，每一个问题都有专人负责，确立每个人的工作目标。将战略发展目标层层分解，落实到人。
（二）规则基础
精细化管理是一种管理理念和管理技术，是通过规则的系统化和细化，使组织管理各单元精确、协同和高效运行。 规则包括四个内容：流程、程序、岗位、制度。
系统化：要全面，要使做的每件事、每个岗位要做的事都有规则。
1、流程系统
定期组织对现行的管理流程进行评价与完善，对存在的问题责成有关人员进行研究、整改，确保管理流程合理、精简、效能。
2、程序具体
按照精细化管理的要求，清理完善各类标准，明确工作目标、量化标准内容，提高可操作性。采取问计于员工的方法，本着系统化、细化的原则，重新确认操作岗位作业标准和管理岗位工作标准。
3、制度约束
制度：通过激励和约束使岗位符合流程程序的方法。 首先，通过清理制度、评价制度的有效性，重新确认制度。 其次，僵化执行。为了强化精细化管理的制度僵化，制定责任连带追究制度，按“责任追究机制”追究直接责任、间接责任和连带责任，进一步提升企业的执行力。
第三，优化。在僵化基础上进行优化，灵活执行。 第四，固化。经优化后固化，加强制度完善
企业做到每项业务、每件事情的完成都要按照制度规定进行操作。在每项业务系统中制定出具体业务流程，岗位固定、责任固定,以实现岗位、程序间的相互制约，按照“一个流程一个制度、一个岗位一套规定”的要求，着力培育精细化管理的制度意识和素质。对造成岗位失误失职的，追究相关人员的责任。对规章制度执行情况进行定期抽查与考核，以提升制度的执行力，杜绝有章不循，制度落实不到位，只有空架子现象。
（三）、训练方法
1、意识养成（统一思想 ，提高认识）
深刻理解和正确把握精细化管理的丰富内涵，做到在思想上重视、认识上提高、行动上统
一、工作上积极目前，最重要意识有三种：
①规则意识。养成规则是怎么写的，制度是怎么规定的。 ②服从意识。不找借口，服从领导安排。 ③团队意识。拥有企业归属感
四、公司人事安排及职责
在企业，人事安排主要是指人力资源的调配，它在企业负责人的领导下，合理配置人员以最大限度地为企业获得利益而工作，具体工作项目主要为：企业员工工作结构总体规划及实施、招录员工、奖励或惩处员工、员工的考核等多个方面。企业在招聘员工，培训员工，奖惩员工等方面应遵循实事求是的原则。
（一）、淮南市胜华汽车技术服务有限公司所属人员
1、主要工作人员：企业总经理、经理、厂长、车间主任、维修组长和
修理工；
2、辅助人员：仓库、财务、前台、后勤、救援等。
（二）、各岗位人员职责
1、总经理职责
（1）总经理负责公司全面人事调动和整体业务开展，包括公司人、财、物、事的安排等，并对公司各部门做出指导和监督；
（2）总经理对突发事件应做到及时处理，在面对突发事件时一快二准，
要提出可行性分析和准确性建议，促进各部门工作协调、有序开展；
（3）经常与经理、厂长沟通，询问公司运作情况，各个环节连接是否密切，是否有漏洞，客户投诉问题解决的情况，车辆出价，记账，交车，检验是否到位；
（4）把握可行性指导，随时观察各部门人员思想动态及工作动态。
2、经理、厂长工作职责
（1）经理、厂长负责配合总经理对公司人、财、物、事的监督管理，协调车间，仓库，财务，使之形成三位一体化，精细连接，防止出现漏洞；
（2）协助总经理随时观察车间工人心理状态，工作仔细程度，对员工工作提出指导性建议，只要能促使车间和谐，保质、保量、按时完成车辆维修工作的，都是好方法，好建议；
（3）监督车间发生情况，配合协调车间主任对来修车辆的检查，分析，并提出解决方案；
（4）指导车间主任发挥其能动性，管理好每个组正常工作秩序
3、维修接待安排
（1）厂长、经理在接到维修业务后，在填写维修工单同时应和车间主任（或组长）一齐对车辆维修项目逐个进行核查，并进行正确判断；
（2）搞好接待，做好客户回访工作，对前台接待做好培训，客户进门应热情接待，面带笑容，如发现慢待客人，顶撞客人，应予以指
出，情节严重应提出批评；
（3）提高前台接待的能力，给客户应有宾至如归的感觉，真正体会到胜华人的服务特色和区别于其他修理厂的增值亮点。
五、各部门具体职能分析
（一）、车间部分
车间主任是维修车间的领导者，对全厂维修车间有全面掌控能力，对安全、技术、人员分配与协调有先导性话语权，车间主任应配合经理、厂长对工单上的车辆维修项目认真对照，核查，确定问题所在，并准备交给哪个组进行施工，并对其维修过程进行全程监督，以达到最佳质量结果。
1、车况分析及制定解决方案
（1）客户交车时，厂长、经理对车辆必须进行全方位的检查，包括内部存放物品，外观可有异样（车体磨损，玻璃破裂等）、可缺件、内部点火看仪表可有故障灯亮；
（2）每组组长接到所需维修车辆后，认真对车辆所出问题进行分析，对照维修工单上列出的各个维修项目，逐个检查核对，可有漏填，漏报；
（3）遇到突发问题及时与车间主任联系，制定出严谨的解决方案，然后针对车辆出现问题，针对性的找出专业技术较强的技术人员去解决，以求达到最好的维修效果。
2、合理进行配件订货
每组组长在接到工单后，应协助厂长或经理完成配件订货，并对配件质量进行监督，检查，及时指出配件不足在哪里，让差配件不上车就被刷下来。
3、车辆维修安排
（1）车间组长应听从车间主任或经理的安排与派工，如有维修车辆到来，或有派工单到，应及时上前配合车间主任或经理接待客户，听取故障所在；
（2）维修人员应认真听取车主对车辆所出现的问题的介绍，仔细分析车辆出现的状况，完成车辆维修对接程序，在修完工车辆必须予以配合，空出维修场地；
（3）车间主任必须对修好的车辆进行竣工验修工作，然后安排专人对车辆进行清洗，将清洗好车辆钥匙交至办公室处保管，认真仔细核对工单，检查有无漏项、漏记；
（4）每组人员对自己承修车辆不能只看维修报单，应对该车作出全面检查，仔细查看可有其他问题，并及时联系厂长，经理联系客户可否增加维修，免得造成不必要麻烦。
4、车间主任主要职责
（1）车间主任是全场修理工技术核心的骨干领导，车间主任对所有维修的小型车辆必须要有全面性、准确性掌握，并给与维修人员全方位技术指导；
（2）车间主任须配合厂长或经理完成对车辆维修项目的认定，并进行维修单以外的各项问题检查，如发现其他隐患问题，应及时向客
户提出，询问客户是否同时维修；
（3）车间主任要负责车间每个组组长的培训及技术指导，并认真检查所修车辆是否修理到位，车辆问题有没有得到切实解决。
5、车间主任的其他职责
（1）检查每台所需维修车辆在工作台上稳定性，支点是否安放好，坐垫皮、脚垫是否放置，叶子板有没有放置护皮；
（2）检查维修工具是否放置合理，检查车间卫生及可能存在的安全隐患问题；
（3）检查机修工上车试车前，身上，脚上，手上是否有油污，坚决不能给客户车辆造车污染；
（4）检查每天修理工是否有迟到、缺席、早退现象，对修理工每天签到情况进行监督；
（5）早会上应积极发言，针对近期车间管理提出要求和建议，对全厂赞美表扬，对表现突出的修理工应积极鼓励。
（二）、采购部分
采购质量好的配件是保证企业良好发展的重要方面之一，采购员要不断改进采购方式，以提高所采购的货物质量，减少采购的所带来的不必要成本，包括直接采购成本和间接采购成本，以为公司获得最大效益。
1、采购员责任
（1）各采购人员务必要有企业归属感，以节能降耗，保生产，增效益，创造最大利益为目的，保证企业兴旺发达，业绩蒸蒸日上；
（2）每位采购员要认真了解所修车辆的品牌，型号，排量，知道配件作用，配件名称，配件特征等，如需配件时，需及时联系配件供应商（尽可能附上照片），以达到准确100%；
（3）及时向供货商询问价格及各类配件档次，尽可能使用原厂及正厂配件，杜绝次品及不合格产品出现，将准确价格报给车主，车主同意后方可发货，按照实际情况收取车主定金。
2、采购配件注意事项
（1）采购配件时，本着同等价格看质量，同等质量看价格，价格与质量同等看服务的方式；
（2）采购配件时，要认真检查供货方是否专业，向其说明胜华汽车技术服务有限公司的专业性，使之认识到与我公司合作的重要性，以达到互利共赢的目的；
（3）采购配件过程中如有发现供货商以假乱真，以次充好，采用欺骗或其他不正当手段谋取利益，给公司财产、荣誉造成损失的，定将通过法律手段追究责任，我公司将坚决不再采购其产品； （4）我公司员工应拥有企业归属感，以企业利益为重，坚决不能损坏公司利益，坚决不采购不合格配件，如因采购不合格配件给企业造成损失的，由员工自行承担损失，并追求其相应责任； （5）采购配件时，一定要向配件供应商索要发票。
3、其他注意事项
（1）小配件采购一定要谈好价格，适当与之议价，以达到价格最优目的，并要与之前所购商品进行对比，防止出现有意加价的情况，
对于诚实守信的供应商可与其建立长期合作关系；
（2）采购员需及时回访供应商，时刻与供货商保持联系，时刻了解汽车配件的市场行情。
（三）、配件部分
配件质量好坏直接影响到车辆维修的情况，好的汽车配件在车辆维修当中起到至关重要的作用，这直接与企业的荣誉挂钩，而汽车配件的收发和管理在这过程中也是非常重要的。
1、两位厂长在发配件时应注意联系与沟通，避免误发，错发，重发，从而造成务误工，翻工，给公司造成资金积压，耽误车辆维修工期，影响维修质量；
2、两位厂长在发配件时必须在登记簿上认真，清楚，准确写出车型，年限，排量，型号，特征，编码，必要时附上图片，如有需要，需将配件价格通知车主，根据实际情况收取一定定金；
3、在发配件时提前询问车辆主修工，检查配件准确性，包括配件型号，数量等，以达到精准无误；
4、谁发配件，谁签字、谁负责、谁跟踪，责任到人；
5、配件库人员应协助前台收发配件，发现配件有问题，及时与前台沟通，如有需要马上联系客户，如延误交车时间的，详细说明原因，尽可能获得客户谅解；
6、仓库发错配件应及时协助前台退货（三天内），市内发配件当天清算，保证配件进出明确，结算清楚，旧件放到合理位置。
六、精细化推进路线及方法
1、四个路线
复杂的事情——————〉简单化
简单的事情——————〉流程化
流程化事情——————〉定量化
定量的事情——————〉信息化
2、8个基本方法
（1）细化。包括横向细化、纵向细化、衔接细化、责任细化。 （2）量化。量化是细化的深入，是更精确的细化。 （3）流程化。建立工作流程，不断地改进优化流程。 （4）标准化。以系统的标准为依据，防止粗放作业。
（5）协同化。强调各部门、各环节、各成员、各个工作单元之间要良好地衔接配合，协同运作，提高系统的整体效能。 （6）经济化。以尽量少的消耗去获取尽量多的产出效果。
（7）实证化。求真务实，做深入的调查研究，以获得准确的信息。（8）精益化。不断优化，持续改进，精益求精
七、考核测评及奖励
（一）考核测评
精细化管理是一个完整的体系，环环相扣，缺一不可。建立完善考核体系，逐级进行全方位评价，考核结果直接与部门、个人的工资收入挂钩，确保各项规章制度和规则要求落到实处。
1、评价方法：
按照精细化管理要求，应用体系方法，逐级组织管理内审。 采取全方位评价，即：上级评、下属评、平级评、自评。“纵向评价” “横向评价”
2、评价对象
（1）、对公司自评。引用卓越绩效评价系统，对公司绩效自评。通过对关键绩效指标和企业绩效结果影响力的测评，实现组织持续改进，最大限度保证评价的客观、公正、全面。
（2）、对各部门各部门、班组评价。应用体系管理评审方法，对各部门各部门、班组按照经济责任制，实行按月考核评价。
（3）、对岗位个人评价。依据标准、制度对岗位个人评价进行评价。
（二）建立激励机制，调动职工积极性
有了系统的、规范的、科学的制度和标准，制订相应的《考核办法》，考核结果应用是最重要一个环节：奖罚分明，严肃认真，以考核促管理，以考核促执行，考核结果与员工奖励、任用挂钩，充分调动职工积极性。
第20篇：监督部精细化管理方案
监督部精细化管理实施方案
井下作业公司
2010年8月
一、活动目标
为推进精细化管理工程，提升公司发展质量，本部门在认真贯彻油田公司《关于开展“精细管理年”活动的通知》精神和公司“精细管理年”活动的安排的基础上，积极动员、认真学习，结合工作实际，拟定了本部门精细化活动管理方案。
二、组织领导及职责
组 长：刘力新 副组长：刘刚 刘西洲 成 员：监督部全体职员工
三、活动的主要内容及要求
对现场安全生产的监督管理，切实加强施工现场生产安全标准，有效推动公司各项规章制度的落实与实施，确保生产安全平稳运行。将推进公司监督检查管理精细化、规范化、制度化、经济化、科学化，为公司安全生产保驾护航。经监督部研究制定出了以安全生产、现场标准、井控管理、资料录取和质量管理等为内容，以减少施工现场安全生产中所发生“重复性问题”为主要目标进行监督管理，并根据监督部日常工作要素结合公司实际，制定适合本部门的精细化管理方案。
四．具体实施方案
（一）强化基础工作，提高业务水平。1.基础管理
1）修订完善部门管理制度和规定，如：监督制度、井控各项管理制度、部门各岗位职责及管理流程等，规范监督部基础管理；
2）建立部门会议制度：每周一召开科室会议，主要是学习相关业务知识、传达上级文件及对上周查出的问题进行汇总、分析、处理及对重复性存在的隐患进行通报。每周三上午召开科室碰头会对公司生产会议精神及要求进行传达部署；
3）做好在公司每周生产会上，监督检查、处罚情况的多媒体通报工作。
4）每月底最后一天，按时召开公司监督例会，邀请主管领导及相关单位人员参加，总结分析当月督查情况，对所存在的问题制定措施，安排部署下月工作任务。
管理单元控制要素： 时 间：长期
负责人：刘力新 刘刚 刘西洲 5） 资料管理
各岗位负责收集、填写、汇总、完善本岗位的相关资料，并及时上报至本部门资料岗，进行分类归档。井控专项资料由井控岗负责收集、汇总、完善、上报相关部门，并进行分类归档.管理单元控制要素： 时 间：长期
负责人：刘力新 刘西洲 刘刚 成 员：秦莉 郭红 6）车辆管理
6.1驾驶员应经常保持车容整洁、车况良好，严禁车辆带故障行驶。严禁酒后驾车。定期归厂检查，按时填写车辆运转记录。
6.2车辆的使用，在任何时候，驾驶员不得擅自将车辆交由他人驾驶，否则承担一切后果。
6.3根据公司油料管理的相关规定，每次加油，驾驶员应主动向办事员提供加油消费凭证和所行驶的里程数，办事员做好汇总登记分析，确保燃油量、公里数相对应。不得另行报销加油发票；天然气的使用，监督员要定时给相关部门上报。
6.4车辆如需进厂保养、修理、年检，由驾驶员根据实际情况报部门领导，经相关部门同意后，送指定修理厂，由驾驶员对修理清单进行审核签字。
管理单元控制要素： 时 间：长期
负责人：刘力新 刘刚 刘西洲
成 员：薛海涛 赵江源 雷新安 于永官 哈顺虎 秦丽 郭红
7）办公费用管理。根据公司的相关规定，严格按照2010年度绩效合同的签订，不超标，严格控制成本，合理领用材料。通过精细管理让大家把成本控制工作落到实处，用管理实现降低成本的目的。
管理单元控制要素： 时 间：长期
负责人：刘力新 刘刚 刘西洲 成 员：监督部全体成员
（二）加强监督检查，严格过程控制。
1.日常工作
1.1根据每日生产情况，对各作业队依照QHSE现场检查表进行监督检查，督查和落实各作业队对公司各项规章制度的执行情况。
1.2对所查出的问题及隐患开具整改单，并让作业队分析所查出的问题原因以及整改措施，将生产活动及高危作业中的安全隐患消灭在萌芽状态。
1.3对所查出的严重安全隐患开出相应的处罚单及停工整改单。
1.4巡井复查时对所开出的隐患整改单进行验证、关闭。1.5每天及时汇总当日的检查记录，填写好当日的监督日志，对发现的重大安全隐患，及时向领导汇报。
1.6每周一上报本周的监督检查情况，并向本部门领导进行汇报。
1.7汇总当月的检查整改记录，写出上月的工作总结。1.8每月按时参加监督例会，并在会上向领导汇报月总结工作情况。
2.监督检查实施方案具体要求
2.1 加大检查频次和力度，使作业现场存在的问题能充分掌握。监督部对频发问题进行研究分析，属于作业队无法解决的问题，由监督部组织上报主管领导和相关部门解决；属于各作业队可以解决的，限期整改。
2.2监督部建立检查整改重复事项记录台账，对重复出现问题的作业队进行汇总统计，严重的，在公司生产会或监督例会上通报，由作业队干部亲自落实整改。
2.3按时召开科室会议及公司监督例会，要求会上各岗位汇报工作并提出自己的意见建议，促进本部门的管理。
2.4监督部将监督员的日常工作进行细致的分解，依据重点安排工作，将监督检查发现的重点隐患及重复出现问题的作业队，放在侧重点。协助队长制定整改措施，并监督实施。 2.5监督部将根据监督员日常巡井现场检查表、现场整改记录、监督日志等相关资料，进行汇总、梳理，整改项目分析原因，为今后的管理提供依据。
2.6依据整改汇总剖析问题较多的作业队，存在严重隐患的单位要求队长负责，及时消项整改。对未采取整改意见的单位，我们将依照公司相关制度及监督部相关规定进行处罚。
管理单元控制要素： 时 间：长期
负责人：刘力新 刘刚 刘西洲 成 员：监督部全体成员
五、突出重点，细化管理
精细化管理是一项宏伟的企业管理工程，也是一项长期持久的工作。根据多年监督检查过程中所查问题的特点，我们分析总结原因，突出工作重点，针对现场监督检查反复出现的问题进行细化管理，为逐步减少现场监督检查中重复性问题的发生，制定了精细化管理专项——“减少现场重复性问题发生”的实施方案。
1、以最新石油行业标准、公司各项管理制度、各项实施细则为标准。以监督员巡井过程中《井下作业公司QHSE现场监督检查表》、《现场整改记录单》检查内容为参考依据。实施对各作业队重复性问题的掌握。
2、本方案通过对以往数据分析，先分别罗列出现场安全管理方面重点重复项10项、井控管理方面重点重复项9项、资料管理经常重复问题7项、设备安装管理经常重复问题8项、员工操作经常重复性问题8项；针对以上重复项进行重点检查和督导控制。
3、为使监督部更好的监督管理各作业队施工安全、施工现场标准化，杜绝各项安全事故的发生，对各作业队施工现场出现重复性问题进行有效监管，并逐步消减重复项；力争做到杜绝或基本消除重复问题，达到细化管理实现有效成果。
4、主要目标是为了将现场检查所重复出现的问题进行了解，细致分析，查找原因。属于作业队可以解决的基层自行解决，属于公司解决的公司统一制定措施解决，监督部具体负责实施过程监督管理。
5、以作业队为单位进行统计重复频次，不以井次作为统计标准，汇总分析重复项，重复出现次数多的单位监督部将以事实为依据，以公司制度为准绳进行处理。
方案实施细节见表：《监督部精细化管理“减少现场重复性问题发生”的实施方案》 以上是本部门2010年精细化管理的思路和实施方案，不妥之处恳请领导及各级部门批评指正！
附件：
《监督部精细化管理“减少现场重复性问题发生”的实施方案》
监督部 二〇一〇年八月
