今天我当家的感受
推荐第1篇：今天我当家
今天我当家
星期三，我帮妈妈做家务，妈妈每天辛辛苦苦的做家务，我要帮助妈妈做家务，先开始洗碗，洗碗要洗的干净，妈妈对我说。学着妈妈的样子，把碗里的污渍洗干净，然后把洗洁净倒进去，用水冲好，碗就洗完了，原来洗碗有这么多的步骤。接下来，可以给妈妈买菜了，来到热闹的菜市场，只见车水马轮，人山人海，菜市场上有讨价还价声，有幺喝声，热闹极了。我来到一个菜摊上，指着大白菜问：“多少钱一斤？”“两块！”“能便宜点儿吗？”“不行！”火红的太阳烤着我，卖主的话语刺激着我，搞了好一阵，才好不容易买了一块五的白菜。
通过这次当家，我终于明白了：妈妈当家的辛苦，我以后要多做些力所能及的事，减轻妈妈的负担。
推荐第2篇：今天我当家
今 天 我 当 家
人民路小学三年二班唐新宇
今天早上，我起床后，刷牙、洗脸，然后吃早餐，吃完后，妈妈对我说：“小宇，我决定今天让你当家”。我说“好，好！”妈妈说“今天的菜没有了，我给你50元，如果你买菜能剩下钱，我就用你剩下的那一些钱买肯德基给你吃”。我说：“好呀”于是，我就跟着妈妈来到菜市场，一到菜市场，我就看很多人在与卖菜的老板讨价还价。我也找到了我最喜欢吃的菜---牛肉，我问老板多少元一斤，老板说：“22元”。我说：“这么贵”，我想“以前妈妈给我买很多，我以为很便宜，没有想到这么贵，原来是我喜欢吃才给我买很多的，买完菜之后，还剩二十九块五元，我想只要不再买东西我就能享受肯德基了，没想到妈妈说家里的油和盐没了，要我去买，我只好乖乖去买，又花了九块五元，剩下的钱肯定不能买肯德基吃了，我走到妈妈面前说： “妈妈，以后我再也不浪费钱了”“你赚钱不容易，我以后不吃肯德基了”。妈妈说：“你真是个好孩子”。
（指导老师：周碧华）
让 心 灵 刻 上“感恩”
人民路小学三年二班唐新宇
星期五，我做完作业就看起了电视，一条公益广告吸引了我，一个小男孩吃力地端来一盆水，一本正经的给妈妈洗脚-----我深深地感动了，妈妈对我的点点滴滴的爱一下涌上心头，“我要为妈妈洗一次脚，”我立刻放下手中的遥控器，冲进厨房，用电磁炉烧了一锅热水。就在我刚刚把香包的花瓣倒进洗脸盆的时候，听到了熟悉的脚步声。我连忙打开房门，接过妈妈包，把她拉到沙发上。妈妈奇怪极了“你今天是怎么了？”“您就别问了，让我给您一个惊喜！”我笑着对写满问号的妈妈一弯腰，“妈妈，您都为我你忙了八年了，今天就让我为您服务一次吧。”妈妈又惊又喜，激动的泪花在眼里闪动------我轻轻的搓洗着妈妈的双脚，妈妈的脚是那么的粗糙，我心里难过极了！望着妈妈，我对着妈妈的眼睛认真的说：“妈妈我爱你！”妈妈一下子把我搂在怀里，“我的儿子长大，知道感恩了”
“感恩的心，感谢有你，才让我有勇气面对-------”
（指导老师：周碧华）
《龟兔赛跑》读后感
人民路小学三年二班唐新宇
《龟兔赛跑》让我百看不厌。
里面的乌龟明知道自己跑步很慢，但还要跟骄傲的兔子比赛跑步，结果还是乌龟赢了，因为兔子想乌龟一定会输，所以兔子在半路睡觉了。可是乌龟一直在爬，它一直在爬，一直爬，最终达到了终点。其他的动物都为乌龟感到高兴，可是兔子还在大树底下呼呼大睡，兔子真是骄傲啊！
读完《龟兔赛跑》后，它这锲而不舍的精神值得我们学习，同时，我还明白一个道理：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”
（指导老师：周碧华）
推荐第3篇：今天我当家
今天我当家
咦？家里好安静啊？我从被窝里探出脑袋，“老爸老妈，我醒了。”没人回答我。怎么回事？我赶紧起床，只见桌子上静静地躺着一张崭新的五十元，下面还压着一张纸条，我拿起纸条，皱着眉头读了起来：“今天爸爸妈妈有事，下午下班前会赶回来的，请自行合理安排好今天的一切。如支出超过五十元，需自费。”“哦，天哪，也太不够意思了吧。”我双手捂住脑袋，懊恼极了。可是我转念一想，这里不就是我的地盘了吗？
哈哈，我以迅雷不及掩耳之势打开了我可爱之极的电脑。先登录QQ，再玩我的足球游戏。“耶，进球了。”我兴奋地大喊，此时肚子却咕咕叫了起来。“拜托你别叫了。”我自言自语道。可是肚子却咕咕咕咕不停地抗议。我一想，再怎么也不能亏待我的小肚肚啊。我得去吃早餐，还要去买点中午吃的菜，自己烧，让爸妈知道后对我另眼相待。可不能让他们小瞧了我这男子汉。
享用美餐
我将钱放入口袋，整装待发，锁上门直奔集集小镇，花了15元，点了我最喜欢吃的小笼包，还有豆浆。 在店里听着音乐，吃着美味，透过玻璃看着外面的川流不息，感觉真是快乐如神仙。心里盘算着既然出来了，就直接将中午要吃的菜买了吧。
尴尬一幕
农贸市场里，各种各样的蔬菜琳琅满目，有水嫩嫩的茭白，胖乎乎的萝卜……我一时竟不知买什么好了。我逛到一家摊位前，一位五十来岁的阿姨正在整理着摊位，我指着一把碧绿鲜嫩的菜，问：“这韭菜怎么卖啊？”那阿姨楞了一下，扑哧笑出声来，说：“小朋友，那是大蒜，你不认识啊？”我红着脸赶紧开溜。在另一家摊位看见有自己认识的西红柿和土豆，花了6元钱，赶紧买下。省得让人笑话。又在熟食店里买13元的叉烧，想想自己一个人，如果吃不了就会造成浪费，所以就提着菜回家了。
少爷私房菜
回到家，我先把自己全副武装起来了：系上围裙，戴好袖套，整一个“家庭煮夫”呀！首先淘米，用清水淘洗几遍，下面有个盆子接淘米水，可以接下来洗菜的。嘿，挺会低碳生活的吧。淘洗干净后，放入电饭煲中，按一下“烧饭”按钮就可以了。把冰箱里的蛋取出来，准备做个番茄炒蛋，再做个清炒土豆丝，然后手忙脚乱地开始洗菜、切菜、刷锅、点火、加油，等油冒烟时，将菜倒入进行翻炒，接着学着爷爷平时烧菜的样子一手抓着铲子，一手拿着锅，翻炒起来，我学着爷爷的样子，放点盐、黄酒和味精，把蛋打碎，把油倒进锅里。“噼里啪啦”把我吓了一跳，还好没事。我把蛋液倒了进去，搅拌搅拌。该放番茄了，切成片的番茄一放进锅里就开始“流血”，加点水，加点调料，盖上锅盖闷几分钟。不一会儿，番茄炒蛋就做好了，第一次做土豆，真是无从下手。我把土豆切成片，又切成一丝一丝的，倒入锅中炒一会儿。放了盐、味精我才想起忘了买青椒。将错就错，我做出了一盆“清炒土豆丝”。呈上盘子之前，我还尝了尝咸淡，味道不错，上菜。 “开饭啰。”只见桌子上有番茄炒蛋，土豆丝，叉烧，这是色、香、味俱全啊。为给自己也创造点气氛，我打开了音乐，津津有味地吃了起来。边吃边想：本少爷做的菜味道还是不错的。
今天当家真辛苦啊！
华宇铖
嘉善县实验小学603班
推荐第4篇：今天我当家
今天我当家
今天，我要告诉大家一件发生在我们家的新鲜事。因为马上就要过六一儿童节了，我们全家召开了一个家庭会议。会议讨论的内容是用什么钱给我在六一时买自己想买的礼物。妈妈首先发话了：“这个月爸爸刚好出差，女儿应该靠自己的劳动来赚钱。”我赶忙插嘴：“不行不行，六一本来就是我的节日，不应该再用‘做家务换钱’的老办法了。而且用做家务的方法换钱既费时，又费力。要挣到足够钱根本不可能！”我倒又想到一个两全其美的办法。那就是这个月女儿来‘当家‘，一个月剩下的零花钱给女儿自己花。你们说，这样好不好呀？”我一听，还是一个不错的美差，便一口答应了。于是便从妈妈那儿拿了一千元钱做家用钱。
刚领到钱时，眼看着眼看着十张百元大钞放在自己面前，全都有我这个“家务财政员”保管。心里兴奋得不得了，便不由自主地打起了小算盘，这一千元如果花掉５００元那还剩５００元，５００元对我来说还真是一笔不小的数目，买卡通铅笔就可以买２００支更别说我日思夜想的白兔公仔了。于是，我郑重地对妈妈说：“这个月家里的东西都要省着用。什么可买可不买，什么可吃不可吃的东西就别花那个“冤枉钱”了。妈妈认真地点点头。第二天中午，我一放学就真奔回家。迫不及待地冲进厨房，问道：“妈妈，今天我们吃什么呀？”“全在饭桌上了。”妈妈指了一下餐桌，我立马扑到桌上，张起血盆大口狼吞虎咽地吃着。突然，我一下子从椅子上跳了起来，怒气冲冲地说：“妈妈，你怎么可以卖肉？”妈妈被我吓了一跳，连忙解释：“这排骨不是刚买的，是冰箱里有的。”我这才长舒了一口气，照吃不误地把一盘红烧排骨给“收入囊中”。妈妈看我一边吃一边说：“唉，你这么好的胃口，1000元人民币还不够吃几天呢。后来，我重新定了个规则：如果有事先预存的东西照吃不误，且多多益善。时间就像哗哗流水，转眼间一个星期过去了，1000元才花了200元，照着样下去，4周就会用800元，那么1000元将剩下200元，虽然没有预期的好，但是数目还是十分可观的。可是连续几天后，日用品，煤气，洗衣粉统统告急。电费，水费，宽带费和我学英语，美术的费用都要上交了。直到两个星期后，1000元已经用完了。我像一个泄了气的气球，瘫坐在椅子上，明明没怎么花钱，但钱也像水一样不停流走。六一节的礼物泡汤了，不过妈妈见我没功劳，但有苦劳便额外奖励我50元作为“奖励费”我在六一节时给妈妈买了一枝钢笔和玫瑰，不过也没忘记给自己买礼物。
我这个小管家虽然当得不这么样，但是没有功劳也有苦劳呀。
推荐第5篇：今天我当家
今天我当家
今天是星期六，早上我一起床听见爸爸妈妈正讨论着今天的开支和计划。我想：这可是个好机会呀！于是便“大吵大闹”起来：“每次都是你们管着我，今天我也要当一次家，我都十岁了„„”这时，妈妈把脸转过来：“你刚刚说什么？”“今天，我要当一次家呀！”“好！”爸爸大叫一声，把我吓了一跳，爸爸接着说 ：“好，今天就让小泓当一次家！”妈妈也拍手赞同。爸爸拿出３５块钱，对我说：“这是今天的开支，你慢慢打算该怎么用吧！”当家是我早就盼望已久的事了，可是„„妈妈似乎看出了我的心思，微笑着对我说 ：“小泓，你不会做的事妈妈会教你的，你就放心吧！”我开心地叫了声：“太好了！”就出门买早点去了。“呀！我太兴奋了，不记得拿钱了！”于是我又赶忙冲回房间里把钱拿了，出门了！
我一边走，一边盘算着：今天，吃点什么好呢？到了小食店，我用八块钱为全家人买了大家喜欢吃的粥、包子和糯米鸡。我们吃完早饭，休息了一会儿，就准备做午饭了。我来到市场买了西红柿、鸡蛋、青菜、鱼、茄子、丝瓜和肉，共花了二十元。当然，晚餐的菜也包括在这里面。回到家里，我洗好了米，把米放在电饭锅里，再把青菜洗干净后，放了油，就炒了起来，接着我还做了红烧鱼块(半条鱼)、西红柿炒鸡蛋，一顿美味的饭菜就在我的手中“诞生”了。不过做这顿饭菜的“高参”是妈妈。
饭后，我开始洗碗。我先在腰里系了个大围裙，接着把碗筷端进厨房，放在锅里，又在锅里添上水，然后就“叮叮当当”地涮起来。刚涮完碗，妈妈就过来了，风趣地说；“我的小丫头，真像小当家的，会涮碗了。”我歪着头，朝着妈妈挤了挤眼，说：“我还小，涮不好，欢迎妈妈来指导──”妈妈听了，笑着说：“好！让我看看涮得怎样？”妈妈边说，边拿起一个碗，里外看了看，“嗨，你看这儿----”妈妈指着碗的外边说。我一看，碗的外边还都是粘糊糊，油腻腻的。于是我不作声地又舀了两瓢水，把碗又洗了一遍。这一回我可认真了，一点油迹也不放过，终于把碗洗得干干净净。
接着该拖地了。我拿起拖巴胡乱拖一气，妈妈叫到：“小当家，你在干嘛呢！”我冲着妈妈说：“拖地呀！”“拖地哪有这样拖的！”妈妈说，“拖地应该顺着方向„„”说着边拿拖把示范给我看，这一次我乖乖地照着妈妈说的话办。晚上，妈妈说我累了，她来做晚饭，我不依，硬要一个人做。我弄了茄子焖肉，丝瓜打蛋汤还有清炖鱼。可是我的茄子焖肉忘了放盐，丝瓜打蛋汤却放了太多的盐，爸妈却吃得津津有味，这其中的道理不用我说大家都知道啦！
今天，我当了一次家，体验了妈妈爸爸平时的辛苦，说实话，我挺喜欢当家的，虽然当家是很累的！
推荐第6篇：今天我当家
今天我当家
一、教学过程设想：
（一）导入新课：（1分钟）
小朋友们，平时都是爸爸妈妈为我们买菜做饭，爸爸妈妈很辛苦，今天让我们也当回家，让我们自己去采购，自己动手为爸爸妈妈做一顿可口的饭菜，好吗？（板书课题：今天我当家）
用这样的话导入，让孩子们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，激发孩子们学习的欲望，并直奔课题。
（二）体验活动：（17分钟左右）
1．在购物前让孩子们说说，这顿晚饭要做什么？打算买哪些东西？买东西时要注意什么？让孩子们说这些问题，实际上是各小组确定方案的过程，确定自己要买什么，谁买谁卖，并注意在买东西过程中不要算错钱。
接下来五个小组分头进行模拟购物活动。我们班是24个学生，分成5个小组，每组大约是5个学生。每组可以有1个售货员，其他的是小小购物员。教师参与活动，询问有没有要包饺子的小组，如果有就参与其中，如果没有教师建议其中一个小组今天的晚餐包饺子。
各小组进行汇报：各小组说说买了哪些东西，怎样买的？在买东西过程中遇到什么问题吗？在学生汇报过程中引导学生互相说说汇报得怎样。
接下来各小组根据自己买的东西，设计今天的晚餐，设计在一张4开纸上，可以画、可以写。教师巡视各小组。
各小组展示自己的晚餐内容，在展示中注意是否与自己买的东西相符。
在整个“今天我当家”的模拟体验活动中，让孩子们通过有趣的购物活动，培养良好的合作、倾听意识，体会到当家是辛苦的，并进行热爱劳动的教育。
（三）练习说话：（10分钟左右）
将整个体验的过程用几句连贯的话说一说。
（四）课外延伸：（1分钟）
回家后在父母的帮助下真正“当一回家”，去帮助父母买菜或买其他的东西。让学生进一步体会父母当家的不容易。
（五）体验写话：（1分钟）
写一篇日记。
推荐第7篇：今天我当家
今天我当家
今天我起得特别早，目的是当家。我先来到菜市场买了几个鸡蛋和一把嫩青菜，这是午饭做蛋炒饭用的。晚饭吗，就不用准备了，妈妈说晚上去舅妈家吃面。买完了菜，我顺便到路边的小摊买了三碗馄炖，这是早饭。
我回到家，看见妈妈匆匆起床，刚穿好外衣，她看见我惊讶地问：“去哪了？”我刚想回答，妈妈就走过来接过我手上的一袋子菜说：“谁叫你去买菜的？”我说明了买菜的目的，并让爸爸妈妈今天好好休息一天，其他事我自会安排的。妈妈高兴地吃了早饭，回房继续休息了。
我放好菜，做了一些妈妈平时常做的家务，扫地、洗碗、浇花、擦洗各种家具等。做完这些，我拿出前一天吃剩的冷饭倒进锅里，再倒入少量的开水。打入了几个鸡蛋，为了让它更鲜美，我还放入了几棵小青菜。呀！忘放其他调料了，现在放会不会太迟呢？现在放算了，管他呢。我放入了2勺盐、还有味精等，再用锅勺随意搅拌了一会儿，完工了，我折腾得满头大汗，总算完工了。我拿了几个碗，每个碗都盛满了，就等把爸爸妈妈叫醒吃饭了。我对自己的“杰作”是挺有信心的。爸爸妈妈看着我做的蛋炒饭，高兴地端起来尝了一口，说：“好啊！好！挺好吃的。”我也赶紧尝了一口，呀！太咸了。后来只好请妈妈再烧一顿给我们吃。
经过这次当家的体验，我知道了当父母的其实比我们累多了，爸爸成天在店面经商，妈妈成天在充斥着震耳欲聋的噪音的车间管生产，有时连吃饭的时间也挤不出来。操持一个家真不容易啊！
推荐第8篇：今天我当家
今天我当家
大人们都觉得小孩好，可是我不这么认为，我觉得读书很辛苦，所以我便向妈妈提出一个荒唐的要求：明天我当妈妈她当小孩。没想到妈妈很快就同意了。
第二天早晨，“宝贝”就跑到我床边叫：“起床啦，我肚子都饿扁了！”我懒觉还没睡好，但谁让我是“妈妈”呢。我懒洋洋的爬起来，发现冰箱里还有面包，便拿来给“宝贝”吃，谁料她还不喜欢要我去买蛋饼吃。我无可奈何的拿着10元钱去菜场买蛋饼，我小心翼翼的穿过马路来到菜场，人还真多，我只好排队等候，等了几分钟终于轮到我了。回到家，“宝贝”还说我速度太慢了，我很生气，但是想了想这不就是平常的我吗？我有点对自己的行为感到羞愧。
吃好早饭后，我想，接下来能干什么呢。我想了想，平常妈妈在这段时间都在打扫，我便拿起了扫帚开始扫地，“宝贝“却安闲的坐在椅子上吹着电风扇看着电脑。我扫完后开始擦地，我蹲下身子擦地，擦了一间又一间，我的小腰都要快折断了。刚擦完地后，发现卫生间还有一大盆的衣服还没有洗。我看着这堆衣服，下巴快要掉到地上了，这些衣服要洗到什么时候呀。我先用肥皂涂在衣服上，然后用力搓一搓，洗好后再用清水过两遍。当然这都是妈妈在一旁指导的。半个小时过去了，我终于搞定了这堆衣服。我走到电脑房，桌子上有一堆垃圾，我只好把垃圾都扔掉，把桌子擦一擦。都干好了，我满头大汗的靠在沙发上休息，“宝贝”却开始催了，“已经11点了，可以做饭了！”我惊了，我干点活，一个上午就过去了，还要做饭，可是我不会做饭呀，只能对妈妈说 “今天的当家结束，以后你还是做妈妈，我还是做我的小宝贝！”妈妈笑了笑说：“今天表现不错，下次要教你做菜哦。”
这次的当家让我发现做父母真的不容易，要烧菜干家务，而我却懒洋洋的坐在那边玩电脑，吃好的零食袋扔在桌子上不扔，等妈妈来清理。我顿时对自己以前的举动有些羞愧。不过我立下决心以后多帮父母干活，吃好东西自己整理掉，尽可能的不麻烦父母！
推荐第9篇：今天我当家
今天我当家
人们有时总爱把90后看做“好吃懒做”的代表，而不幸的我是“90后”的末班车。于是，我们成了“小皇帝”“小公主”，陷入偏见后的我们倒也自得。但我不甘，我决定为“90后”们说句话！
这天家里没人，父母外出，傍晚才能回归，我便打算大展身手。首先要解决中午饭的问题，平时在校上学，周末也陷在作业堆里，哪有时间捣鼓这个？我只能像许多人第一次做饭时做炒鸡蛋。热锅，放油，打鸡蛋，一切都像我记忆中的井井有条。正要炒时，却发现家里的盐已经用尽。这下惨了，我心里想着，无奈地看着其他五花八门的调料。
哎，对了，上一次家里没盐时，不是„„我灵光一闪，同时自诩自己。我打开冰箱，饭盒里果然有一道昨天的剩菜。将这两样一炒，不就好了吗？同时，追求完美的我又在这道主菜里加上另一味食材：米饭，三下五除二，一道热气腾腾的蛋炒饭就端盘而出。味道倒也凑活，这对我可太不容易了！
下午开始写作业，到了两点是最犯困的时候。我无心学习，决定出书房走走。一到客厅就发现了一个显著的问题：地板油花花的。可能中午为了做饭，弄脏了地板。恰好母亲早晨也没有擦，不如我来做。擦地这活至少在学校做过，所以我还算得上有话语权。首先打水，涮墩布，拧干弄潮后，从后往前擦。我径直来到厨房，擦拭油污时一定要带着涮桶，不然就成了“一锅粥”。
我仔细加耐心，不觉时间已经过了很久。突然一声门响，我还以为是陌生人。推门一看是母亲，原来母亲还是不放心，早早下了班。母亲看见我在干活，不仅称赞。“呵呵，成大小伙子了。”母亲接过墩布，拿到厕所。至此，我一天的“当家”也就圆满结束了。
其实，自立是一种很关键的能力。不光光学习很重要，自立是将来我们步入社会生活的基础。有了这个基础，再加上学习的能力，就能将日子办的有声有色。可能曾经我太看重学习，总是打着学习的旗号来逃避一些家务活，殊不知这也是一种很重要的锻炼。今后我要多被“锻炼”，也像政治书中教我们的那样：学会自立，从小事做起。而家务活，则是我的第一站。别忘了，我还要为“90后”们争口气呢！
王贯松 南大附中 八年四班
推荐第10篇：今天我当家
今 天 我 当 家
五（4）班贾雨潇
某年某月某日，魔法师贾雨潇把地球缩小变成了一个小木屋，由贾雨潇亲自担任小木屋的家长。
第一天，“家长”就列出了家规：
1、每天看电视时间必须超过三小时，违者斩；
2、每天必须玩电脑两小时以上，否则罚打屁股50大板；
3、一个星期学习时间累计不得超过半小时，超过一秒，严惩不怠；
4、每天必须看漫画书半本，两天一本，违者砍头；
5、一个月必须能复述笑话6条，违者必斩！
家庭成员们一看到家规，都使劲地捏自己的肉——他们不敢相信这是真的。哈哈！看来本家长蛮有个性的嘛，一下子迷倒那么多人。 哼哼!本家长要再接再厉，仔细检查家规的神奇魔力，以便进一步创新。
“喂！喂！喂！„„成员们听好了，我是你们的家长。我现在命令你们——上课绝对不能认真听讲，绝对不能仔细完成作业„„听懂了吗？”我振振有辞地说。刚说完，事情又来了。现在我只能叫我的成员们“喂”，因为他们的名字多种多样：有中文的、英文的、美文的、日文的、西班牙文的、土耳其文的等等一大堆的“文”。我得把他们的名字都改成中文呀。改名字可真是庞大的工程。为了省时间，他们只用一个字就行了。“你叫依，你叫雪，你叫莎，你叫露„„”我刚想说出下一个名字，一个土耳其男孩打断了我：“家长，怎么都先给女生起名字？”“女士优先，男士发‘颠’，没叫你发‘颠’都够好了，你还吵！„„”我毫不客气地吼道。他翻翻白眼，闭上了嘴。
我花了一个月的时间，终于把成员们的名字一一整理出来了。因为他们人真是太多了，我几乎把所有的汉字全都用遍了，其中“屎、尿、屁”等不文明语言都安在了不听话的成员身上。改完了名字，其他的任务又压了上来。我绞尽脑汁、想方设法一项一项地解决它们。我的成员们开始拜倒在我的脚下，越来越喜欢我这个家长了。“丁零„„”我被闹钟吵醒。该死的闹钟，为什么不在我做完了这个美梦以后再响呢？我真想一脚踢飞它。
回到现实的生活中，我只是一个普通的小学生，一个普通的语文科代表啦。我要当家长，我的美梦还没做完呢！我要当家长，该死的闹钟„„
第11篇：今天我当家作文
今天我当家
四年三班 赵一诺
放学前老师布置了一项作业——当一天的家。我想自己从不做家务，妈妈肯定信不着我。
回家后，我对妈妈说了这件事，没想到妈妈竟然一口答应：“没问题，明天就由你当一次家吧！”我兴奋地抱住老妈摇了好几下。
早餐交响曲
第二天早晨，我早早地起了床。不一会儿，厨房里响起了一阵锅碗瓢盆交响曲。我用剩饭烫的粥，煮了几个鸡蛋，又买了一袋榨菜，不一会我就准备好了。吃过了早餐，爸爸妈妈把碗筷一推，就去看电视了，只有我一个人在厨房里洗碗，我恨不得一下子把活干完，也去看电视。唉！没办法，忍忍吧！谁让今天是我当家呢？
洗衣狂响曲
收拾完厨房，我洗起了一家人的衣服。虽然脏衣服并不多，但对于根本不会洗衣服的我来说也是个大难题。我的手都搓红了，也没见衣服干净多少。我拿起衣服端详了一会，终于找到了原因——我忘记放洗衣液了。放了些洗衣液后，不一会，四五件衣服都被我洗好了，我把甩干后的衣服晾到晒衣架上，望着满架的干净衣服，真有成就感呀！
午餐大闯关
不知不觉就到了中午，我们家的午餐可不是那么好糊弄的——不仅要营养丰富，还要注意搭配。我冥思苦想：做什么呢？姥姥走过来，说：“怎么样？我说你还小，做不好饭的，你还非不听。”“谁说我做不好！”我到超市买了些丸子和青菜，回家煮了一锅热乎乎的丸子汤。这下，姥姥可不把我当小孩子了，还夸我是好厨师呢。
尾声
忙碌的一天终于结束了。我累得躺在床上直哼哼，心想：当家可真不容易啊！
家长评语：
善于捕捉生活瞬间，选材上抓住点滴小事，综合运用心理、语言、动作等多种描写方法，生动形象，吸引读者。结构上采用小标题的形式，将生活中的几个片段串联起来，构思巧妙，结构清晰。
第12篇：科学：今天我当家
大班科学活动
今天我当家
活动目标：
1、在游戏中大胆表现自己，愿意与同伴进行交流。
2、学习7以内数的分解与组合，提高幼儿对数学活动的兴趣。
3、学习购物与缴费，知道要节约用钱，懂得花钱要合理、有计划、有节制。活动准备：
1、布置小超市，准备购物篮，购物单。
2、用椅子摆放成几个“家庭”，每个“家庭”准备一个信封（内有“钱币”7元）。活动过程：
1、组合小家庭。
介绍家庭成员，用信封里的7元钱今天每家一起去购物。
2、超市购物。
（1）教师：每个家庭商量一下需要去超市买什么。 （2）幼儿去超市购物。
（3）购物后组织幼儿讨论：各家买了什么?还剩下多少钱？
3、体验家庭开支，缴水电费。
教师组织幼儿讨论并小结我们要养成节约用水用电的习惯。
4、娃娃入园费。
让幼儿明白每个家庭基本的开支费用。
5、活动小结。
让幼儿谈谈自己当家的体会，知道我们平时可以怎样节约用钱、合理花钱。 活动反思：
执教教师：
活动日期：
第13篇：今天我当家说课稿
“今天我当家”少先队活动课说课稿
故城县郑口第三小学 秘艳华
尊敬的各位评委、辅导员老师：大家好！我是来自故城县郑口第三小学的一名大队辅导员；我说课的主题是：“今天我当家”；本次活动课题的选定源于许多家长向学校的老师反映自己的孩子上
三、四年级了，依然饭来张口，衣来伸手，生活自理能力太差。针对这个普遍存在的问题。我们决定开展“今天我当家”为主题的少先队队课。
我们以少先队活动发展纲要为指导，确立了本次活动的目标： √
1、通过亲身体验，培养学生生活实践能力和动手能力。
2、通过让学生独立设计菜谱、独立购买，学习正确合理的消费，养成勤俭的好习惯。
3、通过角色替换，体验“当家”的感觉，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦。增进父母子女间的感情交流。
这次“今天我当家”为主题的队课分为四个课时 第一课时 活动准备阶段；第二课时 活动实施阶段 ； 第三课时 成果展示阶段 ；第四课时 成果巩固阶段 √第一课时
准备阶段
（1）情景激趣，生成主题
首先我播放了两组视频通过这两组视频强烈的对比，引起学生讨论，让学生认识到过度依赖的危害，激发学生学习自理、自立的积极性。
播完这两组视频我问学生有什么感受。同学们畅所欲言，都想向贵州的小女孩学习，帮父母分担家务。
我抓住时机引入课题：“今天我当家”让队员们就在这次队课上来体验一回当家的感受。
√（2）然后我引导大家围绕主题，展开讨论，明确活动任务。
活动任务有：小小采购员、家务全体验、设计菜谱、学做家常菜、家庭收支情况调查„„ 学生根据自己的喜好自由组合小组。通过讨论选定活动任务制定活动计划。 、√第二课时
实施阶段
先锋小队的活动任务是家务全体验。1.叠被子;2.整理房间;3.擦地、擦桌子;4..洗碗。5给爸爸妈妈捶背、洗脚。
腾飞小队的活动任务是小小采购员。
通过买菜让孩子们学会选菜，砍价、付款等生活的常识，让他们有了初步的理财的观念。
梦想小队的活动任务是设计菜谱。让孩子们根据家庭的口味，营养均衡，荤素搭配来设计一天的食谱。
扬帆小队的活动任务是学做家常菜。
孩子们通过查找菜谱或向父母请教，学习家常菜的做法。 在家长的监护下学会切菜和使用炉灶。
智慧小队的活动任务是家庭收支情况调查。
1、小组成员合作设计调查表
2、采访家庭成员设计调查表并完成调查表。√接下来进入第三课时 展示评价阶段
队员们分小组以各自的形式展示本小组的课题成果，介绍活动时遇到的困难如何克服和本组各成员的收获、体会等。
先锋小队做家务的同时还画了热爱劳动、热爱家庭为主题的宣传画。用这些画记录下自己做家务的过程。并通过图画在小组成员之间交流做家务的体验。
腾飞小队通过记录卡记录下自己买菜的过程，和总结出买菜的技巧、心得。看她们交流的多热烈！
梦想小队交流完自己制作的一日食谱，小组内评选出一份“最佳一日食谱” ，队长王晨旭设计的菜谱既美观又实用，营养均衡，搭配合理，让人看了就有食欲。
扬帆小队的成员用小作文记录下了自己学做家常菜的过程和感想，展示课上他们读着小作文来交流做菜的新的感受！
智慧小队的通过家庭收支情况调查，了解了父母挣钱的艰辛，生活中处处都需要花钱，稍不注意就会超支，他们决心改掉花钱大手大脚的毛病，培养勤俭节约得好习惯。
√最后的评一评环节，同学们评选出了最佳小当家、家务小能手、超级小厨师、理财小能手、勤劳之星等。 √第四课时 巩固阶段
我们趁热打铁在学校录播室举行“五一我当家”厨艺比赛。在比赛过程中，各组选手都精心地准备着自己的参赛作品，不到10分钟，一盘盘秀色可餐的美食端了上来。
通过这次厨艺大赛巩固了“今天我当家”队课的活动成果。我们惊喜的发现孩子们的蜕变和成长，他们的动手操作能力大大的增强。成为了有自立自强的生活小达人。
√活动反思
通过这次少先队活动课，我认识到一节好的少先队活动课，不仅仅是装满篮子，更要点亮一盏灯，点亮队员们的生活。
在本次“五一我当家”少先队活动课上，我们秉承以队员为中心、以劳动为主线、以活动为形式、以感悟为目的的活动原则，内容上从家务体验到设计菜谱、从学习采购到理性的调查，体验、感悟，最后化为生活技能。
在我们的正确引导下，我们欣喜的看到队员心中自强、自立的精神生根发芽，培养了他们的责任感和担当意识，将队员对家庭与亲人的感情进一步升华。
以上就是本次我说课的内容，有不当之处还请指正，谢谢大家！
第14篇：“今天我当家”演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！
我是宝南街社区副书记解明凤。 我演讲的题目是“今天我当家我作主”。
有一种工作，它服务千家万户，给居民群众带去关怀和温暖；有一种工作，它情系群众疾苦，扶贫帮困，保障群众的基本生活；这份工作就是我为之自豪、为之奋斗的社区事业！这份工作使我能够在社区这个平凡的舞台上历练自己的人生，完成了人生一次又一次的蜕变。
13年前，年仅18岁的我踏进社区的大家庭，先后在浏正街社区、藩后街社区、宝南街社区担任社区委员、副主任、副书记，一干就是13个年头，在这些年里我始终以服务居民为已任，甘于奉献，热心为居民办事，为居民解决实际困难，不断提高自己的工作水平，使我的工作方法和实际能力得到锻炼和提高。
我本着不骄不傲、积极进取的工作态度，在社区平凡的工作岗位上逐渐成长，几年来我先后获得了 “长沙市文明标兵”等诸多荣誉称号。荣誉的光环和责任的使命激励着我把全部的精力奉献给了社区。
作为社区副书记，我把“我的工作就是想居民之所想，急居民之所急，并在政策范围内尽自己最大的努力帮助那些生活陷入困境的居民群众”作为自己的工作信条，帮居民解决实际困难，做居民的贴心人。
在13年的基层工作中，我作为社区这个大家庭的主人，我数不清推开了多少居民家的门，把一份份关怀、一份份深情，一份份爱，送到了居民的家中，为他们带去了温馨的祝福。迄今为止，社区有多少门店、多少楼栋、多少单元、多少居民，有多少党员，有多少困难户、多少优抚对象，多少下岗职工，有多少残疾人、多少三无老人，他们的基本生活状况如何，犹如一本帐册装在我的心里。对于生活困难的群众，我看在眼里，急在心里，为了更好地帮助她们，我挨家摸底调查，全面落实政府各种惠明政策，把优惠政策送到居民家中。每当逢年过节我都会来到有困难的党员、群众、残疾人家中走访为他们送上一份关爱。
作为社区副书记，我在做好本职工作的同时，更要当好社区书记的副手。这些年来，我主要分担社区的内务工作，将社区的人事、财务、办公事务管理得井井有条，让社区书记集中精力开展中心工作。同时，多年的副职经历也锻炼了我独挡一面的能力，当社区书记有事不在的时候，我带领同事们认真工作，努力完成街道交办的任务，处理日常工作，迎接各项考核督查，最大限度为书记分忧解难。
在待人处事上，我秉承诚心实意，求真务实的原则。把上级的要求和群众的需求放在心中，争取充当群众与政府之间的桥梁。同时不断努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格魅力去影响和团结周围的同事，带动大家共同为辖区居民群众做好服务工作。
对于业务学习，我深谙“刀不磨要生锈，人不学要落后”的道理。工作中，我带领大家发扬舍得“挤”、舍得“钻”的“钉子”精神，利用零碎时间加强学习，提高为民服务的本领，将社区工作队伍打造成“交得上心，办得了事，解得了难”的精兵强将。
在繁杂的社区工作中，虽然我饱尝了诸多的酸甜苦辣，其中的艰辛一言难尽，可我也从中获得了快乐！在为民服务中，我感受到奉献的甜美；在创新工作中，我体会着收获的快乐。当我看到居民们在和谐的大家庭里过上幸福的生活，再苦再累也是值得的。作为一名社区副书记，我将继续播撒爱的种子，书写着对社区事业的忠诚。最后感谢定王台街道搭建这个平台给我提供了和大家交流的机会，更要感谢多年以来各位领导、同事和居民对我的支持和认可。
谢谢大家！
宝南街社区副书记解明凤
2012年3月29日
第15篇：《今天我当家》教案设计
教学目标：
1、能熟练地计算100以内两位数的加减法、连加、连减和加减混合运算。
2、能够运算用所学知识解决实际问题。
养成教育训练点：
对学生进行热爱劳动的教育。
教学重点难点：
正确熟练地进行计算，进一步提高学生的计算水平。
教学过程：
１.同学们，你们最喜欢过什么节？属于你们自己的节日是哪一天？“六一”儿童节你们是怎样度过的？
2.同学们在儿童节这一天都非常愉快，老师也为你们高兴，那如何使“六一”儿童节过得更有意义呢？我们看看小明和妹妹是怎样过的。他们向妈妈提出“今天我们来当家”，让妈妈安心去工作……妈妈交给小明30元钱，给妹妹20元，让他们到超市去购物。
3.你们想不想知道淘气和笑笑是怎样过儿童节的呢？咱们一起去看看吧。哥哥他们每人拿了50元钱，先来到了肉类区，有鸡、鸭、肉和鱼和肉馅，同学们想一想，哥哥用3050元钱可能买哪些商品？注意所买的商品的总价不能超过3050元，你们估计一下。
4、接着哥哥随妹妹他们来到了蔬菜水果区。
妹妹笑笑用2050元钱可以在这里买哪些商品？
除了香菇、虾仁以外，请同学们任选两件商品并算出它的价钱。帮她算算。
3+5=8 3+1=4 3+5=8 3+9=1
23+9=12 3+3=6 3+10=13 3+8=1
13+6=9 3+3=6 5+1=6 5+5=10
5+9=14 5+3=8 5+4=9 5+10=1
5……
老师请同学列举出三件商品并计算出结果。
让学生说一说如果买四件商品、五件商品都是哪几种，各是多少元？
（让每个学生都说一说，做到全员参与）。
小组讨论，然后再集体交流汇报。
5、出示图片：这位老爷爷用100元购物，他可以买到什么？还剩多少？请同学们说一说，最多不超过三件商品。
让学生自由发言。
6、小明和妹妹淘气和笑笑买完了东西到收银台去交钱，小明淘气花了2523元钱，妹妹笑笑花了1441元，那位爷爷只花了8元钱，请同学想一想他们各可能买了哪些商品？
学生自己算。
7、如果你是收银员，你应该各找他们多少钱？让请同学们算一算他们各找回多少钱？
小明淘气应找回：
妹妹笑笑应找回：
老爷爷应找回：
8、小明和妹妹淘气和笑笑把买来的商品拿回家，妈妈见到后夸奖他们是爱劳动的好孩子。小明淘气提议：“今天我们家吃饺子吧！”妈妈同意了，妹妹算了算如果做两种馅的饺子，每种饺子要做50个才够，两种饺子一共要做多少个？
同学们，你们来帮助妹妹笑笑算一算。（50+50=100）
9、到了晚上，大家围坐在一起吃饭，妈妈向爸爸夸奖了小明和妹妹淘气和笑笑今天不但帮妈妈买东西，还帮助妈妈包饺子，真是妈妈的小助手，这时妹妹笑笑说：“我帮妈妈包了43个肉饺子”，小明淘气说：“我帮妈妈包了38个菜饺子”。
10、同学们，你们说他们俩谁包得多？多几个？小明和妹妹一共包了多少个？其余是妈妈包的，妈妈包了多少个？
11、同学们，今天通过小明和妹妹当家这一天，我们一起复习了100以内的加减法、连加、连减和加减混合运算。希望同学们也能向小明兄妹淘气和笑笑俩学习，做一个孝敬父母、勤劳能干、爱劳动的好孩子。
教后反思：
本节课是一节复习课，对于求几种商品一共花多少钱这样的问题，学生掌握得比较好，对于已知花了41元，问买了哪些东西，部分学生算起来还是很不容易，原因在于对100以内的加减法不熟练，可见，计算是最基础的东西，必须熟练，多练习吧。
第16篇：《今天我当家》教案
《今天我当家》教案
教学目的：
１、通过教学活动使学生感受父母的辛劳，从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。学会统筹安排家务，制定计划，并将计划付诸实施。
２、培养学生自我服务性劳动能力，逐步养成“自己的事情自己做”的习惯。
３、愿意为家庭做些力所能及的事，主动关心家庭生活。
教学重难点：在美术课上用美术的方式，让学生学会规划自己的时间，帮助父母做家务。 教学过程
一、亲亲：我的父母
你知道你的爸爸、妈妈每天回家后都做着一些什么工作？
１、以合作小组为单位，在小组里交流各自的爸爸、妈妈所做的事情。由一名学生做记录综合发言，其他学生提供发言资料。
２、学生代表上台将自己组里的爸爸、妈妈们所做的工作综合汇报。如：做饭、照顾老人、洗衣等我们可以看见的，还有一些工作是我们无法在家里看见但爸爸、妈妈们却也在做着的，如上班赚钱、为勤俭持家精打细算等。
３、你想和你的爸爸、妈妈说些什么呢？
爸爸、妈妈都非常辛苦，我们愿不愿意为他们做一些力所能及的事情，为他们分担一些负担呢？
４、阅读一则学生日记。引导：你愿意试一试，当一回家吗？
二、试试：我来当家
１、不过，这个家怎么当，大家还得想一想。和同学们互相交流交流。（想一想，意在让学生充分调动大脑里已有的生活经验，回想自己观察到的父母在家一天的工作情况，模仿拟定自己的计划）。
２、制定“当家人”计划
（１）先由学生独立“当家人”计划。
（２）小组讨论交流。
（３）推荐一份计划，我们大家一起来评判一下。 视频展示仪展示计划，全班评议。 讨论写这个计划的时候要注意些什么问题。
如：安排的顺序、时间是否合理；在当家的那天打算做些什么工作：哪些工作能独立完成，完成的方式是什么；哪些工作需要父母协助？
３、根据讨论的要求重新调整自己的计划。计划写完后用双面胶贴到黑板上。
三、计划书展示 计划一：今天我当家
我的计划在星期六，早晨7：00起床后，我要做这样一些事情：叠被子；收拾家；擦地、擦桌子；买菜、洗菜；蒸米饭；洗碗。
计划二：今天我当家
6：30起床叠被子；7：00买早点；8:00收拾家；10：00买菜；11：00帮妈妈做饭；10：30收拾碗筷。
计划三
我准备在星期六七点钟起床后做这样一些事情：叠被子、收拾家、买菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、学习、帮妈妈做饭、洗涮碗筷、看电视、给爸爸妈妈捶背。
四、总结
同学们的计划写得都非常好。但是希望它不仅仅只是一份计划，既然写了，就应该很好地落实。请大家把计划拿回去，过两天休息，实践一下，我想，你们的行为肯定会给父母一个惊喜的，你们的收获也将是巨大的。
第17篇：今天我当家 作文
今天我当家
这个小长假老师给我们布置了一项有趣的作业——今天我当家。我一听心想：以前大人总说我们不能干这个，又不能干那个，这次我要让爸爸妈妈看看我的“厉害”！
晚上回家我便跟爸爸妈妈谈起这件事儿，说说我自己的想法，谁知他们竟然爽快地答应了我，我高兴的一蹦三尺高。
第二天我这个“小当家的”便荣幸上任。俗话说:“新官上任三把火”。早上刚起床，爸爸妈妈已经上班去了。我心想：哼，看我中午给你们露一手！上午11点我准时淘好米，放进电饭锅，通电。电饭煲便于我一起做饭。光有饭不行，还要有菜，这样才是一顿营养午餐。在厨房我|“搜素”到了木耳、黄瓜、鸡蛋和一盒春卷。干脆今天中午就来一个木耳黄瓜炒鸡蛋和炸春卷吧！我学着妈妈的样子把黄瓜切片，鸡蛋打匀，到点油先把鸡蛋倒进去，搅一搅，鸡蛋炒的不错。再倒上点油把切好的葱姜丝放进去，顷刻间锅里噼里啪啦像是在放鞭爆，吓死我了，我马上把黄瓜片、木耳和鸡蛋放进锅里，这才平息了第一波。“嘭”地一声把我吓坏了，原来是木耳做的怪，我鼓起勇气继续炒。“哎呀！忘放调料啦！”我连忙的找到盐、味精……终于菜熟了，要乘菜时发现又没拿盘子，当我手忙脚乱的找到盘子的时候菜已经糊了。
炸春卷对我来说不在话下，因为“小当家的”炸火腿肠和炸薯条的技术已经到了炉火纯青的地步，所以顺利完成。吃午饭的时候爸妈尝到我的做的“美味佳肴”赞不绝口，这算我的第一把火。
下午我自告奋勇的要去市场买菜，妈妈忙给我讲完市场的行行道道，我便拿着菜篮子去了市场。
不一会，我到了市场“新鲜的土豆，快来买呀！”“沾化冬枣，保证好吃！”叫卖声充盈于耳，弄得我不知所措。对了，买几个的土豆，炒个土豆丝，啊呀肯定很好吃。我也没有还价，便买了两斤。又走了一会看见了小香葱，我不认识，只想到爸爸爱吃蒜苗。便问道：“这蒜苗多少钱一斤？”卖菜的大爷一听，笑着说：“小姑娘，这好好的香葱怎么成蒜苗哩？”我一听不好意思的走开了。
买了点东西便回了家。爸爸妈妈知道我买菜的经历时，都笑得直不起腰了，我也不好意思竟让出了这样的笑话，唉……这就算我的第二把火。
我当家的时间还剩下3个多小时，我指挥我的两个“部下”一起大扫除。我扫地、擦家具，妈妈洗衣服、拖地，爸爸擦玻璃及其他活。
我们忙完所有任务的时候，已经下午五点多了。望着一尘不染的家，我心里十分的高兴，但是我又累又饿，躺在床上不想动了，慢慢睡了。这是第三把火。
这三把火烧完了，我的当家体验也结束了.。说实话当家真累，但是今天我体会到了家长们的不容易，体会到大人们的辛苦。虽然很累，但是我觉得我的收获很大，很值哦。
第18篇：今天我当家_800字
今天我当家_800字
今天是“五一”劳动节。妈妈为了锻炼我的自理能力，为了让我不再乱花钱，让我当了一次家。
“叮铃铃”闹钟悦耳的歌声将我吵醒了。我睁眼一看，才六点半。我翻了个身，准备继续睡觉，可我猛然想到：今天不是我当家嘛！我急忙从床上跳起来，开始了我一天的当家生涯。
一切洗漱完毕之后，我又悄悄回到卧室，拿出妈妈昨天给我的50元钱生活费，下楼买走点了。15分钟过后，我提着豆浆和豆沙包子回家了。“哟，老爸老妈，你们早上好!我买了早点快趁热吃吧！”我一回到家就给爸妈献殷勤。”这顿早饭吃得我真是饱！”爸爸摸了摸他圆滚滚的肚子满意地说。说完，他刚要打开他最爱看的《朝闻天下》，却被我一把夺过遥控机，说道：“爸妈，下面是晨练时间。我今天当家，一定会合理安排好你们的作息时间！”我乘机偷偷地瞟了爸爸一眼，看他那欲哭无泪的样子，我心里别提有多开心了！
晨练结束了，又到了我最烦难的时候——做家务。望着那狼狈不堪的地板，我也只能“望地兴叹”。我奋力地擦着地板，可爸爸却为早上的事来“复仇”。他故意在我辛辛苦苦擦干净的地板上，来回地走了几趟，才心满意足地回书房炒股。我“看在眼里，狠在心里”，但也无可奈何，只能自认倒霉。
“当当当······”家里的报时钟敲了十下，我又该去买菜了。我拿起布袋就往乐购超市奔去。哇！这么多的菜，真看得我眼花缭乱。终于，在我的精心筛选下，以下几种菜“夺得桂冠”：
1、蚕豆（我最爱吃的）
2、炸鸡翅（爸爸朝思暮想的美味）
3、黄瓜（妈妈的宠儿）
4、······我提着这些菜满载而归！来到家中，我急忙淘米、煮饭，刚把电饭锅插上，爸爸又进来添乱了：“怎么就买这么点鸡翅，还不够我塞牙缝的！”我好不容易把他老人家请了回去，又闻到微波炉飘来一阵阵焦味！我惊慌失措地打开微波炉。呀！原来是炸鸡翅焦了，真是“一波未平，一波又起”啊！好不容易把一桌菜端上了桌，并且盛好饭，爸爸这才大腹便便地走向了餐桌：“嗯！吃女儿做的菜，就像在吃‘山珍海味’！”我听了，心里美滋滋的。可是当我自己吃饭时，才真正体会到这”山珍海味“的真实含义。
用看电视打发了一个漫长而又无聊的下午。傍晚五点，叔叔和婶婶又带着妹妹来我家做客了。万般无奈之下，我只得拿出自己的积蓄和剩下的生活费凑一凑，带着他们去肯德基“大饱口福”。
一天的当家生涯结束了，我才真正体会到妈妈平时当家的辛苦！
第19篇：今天我当家 说课稿
综合实践活动《今天我当家》说课稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！很荣兴能在这里和大家一起来探讨《综合实践活动》这门知识。感谢各位的聆听和指导，下面我就《今天我当家》的活动设计与思路向各位做个简单的介绍。
一、说教材
《今天我当家》是西南师范大学出版社出版的八年级上期《综合实践活动》第二单元——《责任在我肩》的主题实践活动之一。
综合实践活动课程，着重强调学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，形成对社会自我的内在联系的整体认识，发展对社会，对自我的责任感。综合实践活动课因其具有社会综合性和学科统整性而倍受我们的关注。本课是这学期第二个综合实践课题，它不仅充分地突现了教育新理念中的人文关怀思想，而且，还充分体现了综合实践活动实践性、整合性、开放性、自主性与过程性的特点。
二、说学情
通过观察，我们感受到：现在的孩子由于多数是独生子女，家长们对孩子疼爱有加，关心过多，导致孩子动手能力差，以自我为中心，对父母的关爱熟视无睹，不知道感恩，不懂得如何回报父母对他们的爱。初中阶段的学生，个性品质具有极强的可塑性，我认为，此时对学生进行亲情教育和感恩教育尤为重要。因此，《今天我当家》这一主题实践活动，旨在增强学生在生活中的独立自主能力。同时，唤起他们内心上对父母的爱戴和感激，以行动来回报父母的养育之恩，做一个孝敬父母的好孩子。
- 1（重难点的确定主要在于：
1、八年级学生的社会生活经验不足，动手实践能力和家庭责任感不强。
2、他们对资料整理方面的能力欠缺。）
四、说教法
根据“新课程、新理念、新课标”的要求，结合学生实际情况，以“实践性”、“开放性”、“自主性”、“趣味性”贯穿整个教学过程。让学生在积极主动与愉悦的氛围中获得知识，提高情感与精神境界，从而达到活动目的。因此我设计了以下的教学法：
1、情景教学法：引导学生回忆日常生活中的画面，感受当家的艰辛与快乐，激发学生活动的积极性。
2、讨论法：让学生在对调查情况的交流中互相探讨，在讨论中提高责任意识，深华感恩情怀。
3、多媒体辅助教学法：利用多媒体优化课堂结构，通过生动直观的影像片段，体悟生活细节中的种种情感。既调动学生的活动积极性，又能激发起学生的情感共鸣。
五、活动实施的具体过程与方式
第一阶段：准备阶段
1、小组的组成
本次综合实践活动的分组都是按照学生感兴趣的问题和学生的爱好与特长，由学生自由组合成为了3个小组。（在这个过程中可能会出现了一系列的问题，如：一开始自愿组成的小组，要不都是男生，要不都是女生。当老师提出一个小组应该由男、女生搭配组成时，孩子们可能会不同意。此时我就要及时对孩子们说明：在活动调查过程中，有时会碰上一些意想不到的困难，这时男女生可以根据自己的特长互相帮助一下。这样大家应该会欣然接受我的建议了。此外，在分组的过程中，还有可能出现那些平时学习成绩差，不守纪律，做任何事情都比其他人慢许多的孩子，没有一个组愿意要他。于是我还要教育孩子们，咱们班是一个团结的集体，绝不能扔下任何一个同学，只
- 3（设计意图：这一环节中最主要是要通过学生亲自调查知道同种商品在不同地方会有不同价格。比如食品，在批发部、各大超市、路边摊会有较大的差异。同时，同类商品的质量与价格也有很大关系等。） （3）烹饪组
本小组通过向父母讨教、查阅资料等方式学习饭菜的做法，为家人准备一日三餐。（设计意图：在实践过程中增强学生动手能力，更真切地体验家庭并与父母做情感上的交流。） 第三阶段：汇报交流
在综合实践活动成果的展示汇报交流阶段，我组织学生讨论各自在活动过程中的方法和体验感受。
师：同学们，通过这段时间的调查了解和亲自体验，相信大家对自己负责的工作都已经很了解了，现在老师想请同学们分三个小组进行汇报和交流。
第一小组汇报在做家务劳动中的一些小妙招，或是劳动中的艰辛和乐趣。
第二小组汇报自己在采购物品方面的收获和感受。
第三小组汇报你当厨的收获和感受。 第四阶段：成果展示与总结
师:通过这次活动，你懂得了哪些道理？取得了哪些收获？下面就请你把自己的成果与收获展示一下吧！
1、展示方式有：才艺展示、成果展示会、调查报告、手工制作、提出自己的活动建议、活动创想作品等等。
2、与父母交流总结“一日当家”的得失
- 5社会，通过亲身的实践，去发现和体验到一个崭新的世界。
（三）培养了学生对家庭的责任感
从孩子们的实际行动中，我们可以欣喜地看到他们学会了关注发生在自己身边的一切，学会了为父母、家庭分担一份责任，学会了用自己的行动表达对父母和家庭的感恩和关爱。
六、结束语
各位领导、老师们，本节课我根据八年级学生的心理特征及其认知规律，采用多种教学方法，以‘教师为主导，学生为主体’，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生进行自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个过程中，力求使学生在自主、积极、愉快的气氛中提高自己的综合实践能力，从而达到预期的教学效果。我的说课完毕，谢谢大家！
- 7
第20篇：今天我当家100字日记
范文1：
一大早，就听到哐门的声音了，我迷迷糊糊地起来发现爸爸妈妈都不在?这才想起：昨天妈妈跟我说，她和爸爸今天要出差，让我在家看家呢!我高兴的一蹦三尺高!因为今天我可以放肆的玩，这时突然想起，我一个人在家，要给妈妈一个惊喜。所以我决定帮妈妈做家务。
我拿起托把向地板进发，不一会儿时间，地板就已经一尘不染了。剩下的就只剩擦花瓶了。我细心的将每一个花瓶擦干净。这时，一只小强出来了，我吓得差点把花瓶打碎!幸好是有惊无险啊!呼~家务终于搞完了。
晚上妈妈回来了，看见家里这么干净，还夸我呢!妈妈欣慰的笑了，我也笑了。
范文2：
天，爸爸上班，妈妈去同事家玩。家里只剩下我一个人在家写作业。好不容易把作业写完，肚子又饿了。我打开冰箱，没看见面包，肯定被吃完了。没办法，只好自己炒鸡蛋炒饭吃了。我先拿两个鸡蛋，再把今天煮的饭拿出来。先开火，再倒小碗口一样大的油，在放鸡蛋，再炒一炒，再把饭放进去，加点盐，再炒1分钟左右就可以吃了。我又做了蒸鸡蛋、煮鸡蛋。我拿了一双筷子，在桌子上吃得津津有味，我吃的只剩下煮鸡蛋了，我把煮鸡蛋剥开，才发现煮鸡蛋没煮熟，我把鸡蛋放到锅里重新煮一下。拿出来还是没煮熟，只好扔掉了。
今天，我终于可以自己烧饭吃了。
范文3：
今天，阳光明媚，空气中飘荡着淡淡的花草香，是去游玩的好日子。我、妈妈和6岁的小表姨去稠州公园游玩。临走前，外公给了我50元钱并让我当家作主。
从外婆家出发，我们先坐公交车来到福田市场花掉了3元车费。接下去，我打算走路去稠州公园，走了一会儿妈妈看见了一块饰品店，想买饰品。我就掏钱给妈妈和小表姨每人买了一根橡皮筋，花了5元钱。我们接着走，走了一会儿，走不动了，只好坐车又花了3元。来到公园，我们花了20元门票进去了。五颜六色的灯笼把节日的公园打扮得格外美丽，最吸引我们的还是各项游乐项目。我们先看到了”鲨鱼喷泉“，一只彩色的鲨鱼模型，立在水池中间，一辆辆小车围着水池转动，只要一按车上的按钮，一股股喷泉就会从鲨鱼嘴里射出。小表姨看了直喊：“我要玩!我要玩!”可我一问票价要20元一位，太贵了，就没玩。没走几步，我们又看见了“旋转木马”，小表姨又想玩，我就让她玩了一回，花了我5元钱，然后我们玩了10元30发的射击，3元100下的“打老鼠”，最后我和小表姨又花了五元钱做了一次花轿，等爸爸来接时，我口袋里只剩下两元钱。我仔细算了一下今天游玩花了54元，妈妈还贴了4元钱。真是“花钱容易，挣钱难”，下次我要学会节约用钱。
