个人职业发展规划书
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个人职业发展规划书
姓名：陈笃进
性别：男
学校：延安大学财经学院
专业：金融学
班级：2008级
前言：人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。
一、自我分析
我是一名大三本科生，性格开朗，思想超前，有前瞻性，善于交际，学习心态强，胆量足，心态好，有主见，积极进取；有较强的独立思考能力，喜欢追求新事物及生活方式，有一定的活动策划和管理经验；业余时间喜欢听听音乐、打篮球和旅行。
1、自我优势：
做人诚恳踏实，做事认真负责，有独创性，有条理，有计划，有责任心；认准的事就会全身心投入克服一切困难去尽力做到最好。
2、自我劣势：
实践经验不足，做事不够果断，气魄不足，有时说话太过温和；想象力不够丰富，过分在意事情结果。
3、能力分析：
具有很强的组织能力，协调各方面工作的能力，有较强的推理能力，有着良好的交际能力和自我调节能力，善于活动策划和管理，但缺乏创新能力。
4、资历分析
（1）曾担任过学习委员、团支部书记、院学生会主席，组织和参加过各种文体活动。在活动中表现优秀，曾荣多次获奖。
（2）积极参加社会实践，做过兼职，但工作经验还不是很多。
二、职业规划分析
现代经济的发展尤其是金融业的发展是影响国民经济最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的金融业发展相当迅速，这些对社会主义市场经济都产生了巨大的影响。所以金融人才的需求量也会逐渐增长。
三、金融行业的发展趋势
金融行业是现在经济的核心，是国家经济的命脉。金融行业也是计算机应用的龙头，是最早应用信息系统的行业之一。无论技术还是应用水平都是比较领先的。中国的金融业必将走向信息化、规模化、国际化，也必将成为世界经济的重心。
四、未来人生职业规划
从事职业介绍：期货行业营销员、投资顾问或银行职员；
工作单位介绍：证券公司、期货公司、银行机构；
工作地点介绍：陕西西安、西部地区比如西藏新疆或四川； 工作年限：个人计划工作35年，后面的时间如果我还活着就做一些公益性事业；
薪金介绍：27岁前做一些基层的工作，薪金要求不高每月2000元左右就可以，主要为以后的工作积累；28岁到32岁努力做一些具有领导性的工作，另外自己做一些其他业务，年薪20万左右（期货行业）；33岁可以的话，开始自己创业。
五、结束语
计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。
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个人职业发展规划书
姓名：刘肃林
性别：男
学校：西南大学
专业：土建类
班级：土建01班
前言：我一直相信“机会只垂青于有准备的人”，对于没有准备的人来说，机会看起来总是很多，但好像从来都只属于别人。所以，“有准备”对每个大学生都是异常重要。而有准备就要有合理的规划，毕竟把人生掌握在自己手中要远远胜过随意而安。
一·自我分析
我是一个大二的学生，性格外向，乐于读书，喜欢安静，好奇心强，最爱数学（这方面爱独立思考），业余时间爱打乒乓球，打游戏，热爱书法，尊重他人。缺点是脾气有时暴躁，不善于和陌生人交流（尤其是异性）。
二·专业前景与职业规划
土建类
建筑学
主要就业方向：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才，在房地产业中前景看好。
土木工程
主要就业方向：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
我的目标：主要集中在建筑设计方面，想要的职位是工程师，技术经理，项目经理等。 我的规划：在大二过4,6级，计算机2,3级，其中最重要的是想提高自己的语言表达能力，人格魅力等老师所说的6种高端能力。然后是取得大型演讲大赛的奖项，发表学术论文等（签约保证的那几项）。争取以后在上海，北京那些发达的城市和一些沿海城市工作，为人生做好初步的打算与基础。
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个人职业发展规划书
身处竞争激烈的21世纪的大学生，面临着来自社会，家庭等各方面的压力。这些压力不仅包括学习、生活方面的，还包括今后工作方面的。作为一名大学本科二年级的学生，应该变压力为动力，认清自我，准确定位，全面培养自己的综合能力，做好个人的职业发展规划。
第一部分自我分析
1、自己兴趣大盘点
爱好：聊天，听音乐，羽毛球，篮球，上网
喜欢的文学作品：《平凡的世界》、《战争与和平》
2、自己的优点大盘点
开朗、活泼、宽容、善良、和睦、做事快、效率高、责任心强、交际能力好、朋友多、情绪稳定、控制力强。
3．自己缺点大盘点
做事缺乏主动性，想象力不丰富，缺乏创新意识，过分在意事情结果
4、能力分析
（1）具有很强的组织能力，协调各方面工作的能力，有较强的推理能力，有着良好的交际能力和自我调节能力，但缺乏创新能力。
（2）计算机：熟练的掌握office办公软件， VFP等编程语言。
（3）英语：会基本的听、说、读、写。英语四级尚未通过。
5、资历分析
（1）担任过体育委员和院学生会体育部干事，组织和参加过各种活动。
（2）参加过社会实践，但工作经验不是很多。
第二部分环境分析
1、家庭环境分析：家庭经济状况并不乐观。家庭成员之间关系和谐，有父母和妹妹们在各方面都对我的学业给与大力的支持，密切关注我的成长。
2、学校环境分析：就读在特区中的大学；学校环境优美，师资力量雄厚，教学设施先进，拥有现代化的图书馆，有着浓厚的学术氛围，良好的学习风气，是理想的求学之地。
3、社会环境分析：当今社会经济飞速发展，竞争激烈。目前工程管理人才急缺，本专业当前就业形势比较乐观。但社会多需要的是综合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才，为适应社会的发展我们必须拓展自己的知识面，掌握多方面的专业技能才能在当今社会取得一席之地。
第三部分确定职业目标和具体阶段目标
一、职业目标
1、相关个人情况：性格外向，为人友好，责任心强，讲究效率，善于自我约束，良好的组织能力，能客观地做出决定，有较强的交际能力。
2、准备：在学校期间，掌握好本专业的知识，学习管理相关知识。同时，培养自己的情商，培养适应职业发展的综合素质。
二、阶段目标
1、短期目标规划（在校期间）
大学时代，是人生的黄金时代，是努力学习科学文化知识，培养各方面能力，增强综合能力的时间段。为更好的利用大学阶段的时间，本人作如下规划：
（1）学业方面：①不旷课，不早退。②保证课堂质量，做到课前预习，课后复习，认真完成作业。③充分的利用课余时间，进图书馆，阅读本专业和其他方面的书籍。④争取每学期期末考试平均分在80以上。
（2）综合能力方面：①英语通过CET-4.同时苦练英语口语。②计算机通过三级，掌握计算机网络，数据库系统原理方面的知识
（3）思想政治方面：①认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想。②树立正确的人生观、价值观和世界观。③坚持以党员的标准来要求自己，加入中国共产党。
（4）社会实践方面：参加各种有关本专业方面的活动，以及其他有益活动
（5）身心发展方面：①参加各种体育运动，如篮球，羽毛球等。②每天早上7点起床到操场跑步。
2、中期目标规划（毕业后3-5年的目标规划）
（1）知识水平方面：①在原有的基础上进一步的进行自主学习，在
工作中学习，在实际的岗位中学习。②学习专业技能，提高交际能力，沟通能力等。
（2）个人发展方面：①处理好人际关系，特别是和领导、同事之间的关系。②扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的缺点。③要能独立的做好自己的工作，还要在工作岗位上独挡一面。凭借自己的能力，当上技术主管。积累工作经验，为进入管理层做好充分的准备。
（3）兴趣爱好：①拓展自己的兴趣爱好，缓解工作压力，生活压力，使自己的精力全身心的投入到自己的事业中去。②要加强体育锻炼，使自己有一个健康的体魄迎接下一步的挑战。
第四部分具体行动计划
一、在校期间
1、大学二年级
①了解职业，参加学校举办的就业知道系列讲座。②每天抽出一个小时来提高英语听、说能力，每天睡觉前15分钟背10个英语单词，增加词汇量，通过CET—4。③每周一至周五晚上6点半至九点半，去图书馆自习，完成当天的作业，阅读《项目管理学》，《工程招标与投标》，《管理学原理》，《管理经济学》等。④期末考试，争取平均分要在80分以上。
2、大学三年级
①主修专业和辅修专业各科考试成绩仍要保持在80分以上。②每周一至周五晚上6点半至九点半，去图书馆自习，完成当天的作业，阅
读管理等方面的书籍。③参加2008年11月通过计算机三级考试。④参加各种活动
3、大学四年级
①学习好本专业的选修课程，每门课程考试成绩在80分以上。②进一步的学习管理方面的知识等书籍。③制作好简历，掌握一些必要的求职技巧，每晚登陆中国高校就业联盟网，留意上面的招聘信息。④担任学校就业指导中心的学生助理。⑤参加招聘会⑥完成毕业设计和毕业论文，完成自己的主修和辅修的学业，取得学位证和毕业证。
二、毕业后3-5年
1、在工作中学习，在实际的岗位中学习。每天对自己的工作作一个小结，每个月对自己的工作作一个总结，及时的发现不足并改正。
2、定期参加公司组织的培训。
3、提高交际能力，沟通能力等。处理好人际关系，特别是和领导、同事之间的关系。
4、扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的缺点。
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姓名：杜荆鸟
性别：女
学校：湛江师范学院南校区
专业：计算机应用技术
班级：08计算机（1）班
前言：人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢？怎样去奋斗自己的事业呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。
一、自我分析
我是一名大三专科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜欢追求新事物及生活方式，另类、叛逆、自我、好奇心强，不受约束，有优秀的推理力和创造力。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，运动，旅行。
自我优势：有独创性，做事认真，有条理，有计划，有责任心，对感兴趣的事会全身心投入克服一切困难去做到最好。
自我劣势：无耐性，做事有时太好强，生气时说话不经大脑，有时说话太强硬。
二、计算机老师职业规划分析
教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一．现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人计算机系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统．这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响．所以计算机教师的需求量也会逐渐增长。
三、教师行业的发展趋势
教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。教育的发展，必将带动全国教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到国家公务员一样的物质的享受。据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在2000元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。
四、建立初步目标
大专毕业后继续插本，用两年时间考过英语四级，全国计算机等级考试四级网络工程师，提高计算机操作技能，最后取得本科毕业证书。
五、未来人生职业规划（毕业五年的职业行动计划）
努力做好一名计算机老师。
六、结束语
计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。
成功，不相信眼泪；
成功，不相信颓废；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。
未来，掌握在自己手中。
未来，只能掌握在自己手中。
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职业发展规划书
一、自我评价:
1.学习背景美术类高考出身，大学本科学了四年的公共艺术设计，成绩排名年级第一，获得了研究生保送资格，但是专业换成了建筑与土木工程，方向为建筑设计方向。
2.自我分析:性格乐观向上，有拼搏精神，不怕失败，不怕失去，不怕吃苦，如果有自己的目标会不顾一切要达到。适应性极强，抗压能力强。兴趣爱好广泛，喜欢交友，兴趣爱好以及交友范围没有任何限制，希望认识各种不同年龄，不同阶层，不同职业的社会人士 ，由于本身是设计专业，对于各种具有设计感，有创意，好玩的东西有偏爱，特长绘画，泥塑，手工制作，以及各种制图软件，希望有一天能特长摄影，以及舞蹈
3．劣势:生性懒惰，喜欢拖拉，如果一件事情没有时间性要求便会无限往后退，没有规划事情的能力，偶尔有几次列出日程表也从未达到过，没有今天事今天做的概念。做事随性，缺乏理性思维，不适合从事理性而缺乏突变性和偶然性的工作。
二、环境分析：
1、专业分析：本科专业公共艺术设计，公共艺术设计以及景观设计目前在中国为起步状态，有很大的发展空间，而且人才欠缺，就
业空间很大，基本处于供不应求状态。研究生建筑设计方向较公共艺术设计来说相对饱和，人才济济，并且对于理性思维的要求要大于前者，各方面的要求都要高一些，薪资高于前者，但是更加幸苦，加班熬夜都是家常便饭。
2、学历分析：现在很多设计院对学历的要求已经升高，研究生学历成为一个门槛，但是目前我研究生的学历并非建筑学，浙江工业大学并没有设有建筑学的硕士学位，于是我们仅有的几个建筑设计的研究生便挂名在土木工程之下，也就是说毕业后拿到的文凭是土木工程的工程类硕士学位，这并不被建筑设计院认可。
3、课程分析：研究生两年半的时间里专业课程比较少，并且本学期的两门专业课程：建筑形态和人居环境概论到目前为止还未开展，据说是不上课，直接给我们任务书交一份作业。据此可知，研究生阶段需要自学，以及帮导师做课题项目，从中学习。
三、职业定位及发展路径：
根据自我的评价以及环境分析，我的基本职业定位为本科的专业方向，公共艺术设计以及景观设计。
发展路径：一开始的实习生活要以学习为主，在公司里实习要勤学好问，积极参与各种项目。锻炼自己的合作能力，交流能力，语言组织能力，交际能力。一步一步脚踏实地的走，慢慢的积累经验和能力。从小职员做起，一直往上走，向着自己的目标走。
四、大学期间的目标以及行动措施：
大学期间的目标：由于定位在本科的专业，所以研究生期间学习，
包括做课题项目，都有了自己的目标和方向，学习建筑方向的设计理念和方法，对于我日后的职业生涯会有很大的帮助。
行动指南：1.和导师沟通好自己的方向和目标，帮导师做好任务和课题，积极的学习各方面自己所欠缺的知识，圆满的完成研究生期间的学业要求以及论文要求。然后尽早的找到实习，在实习中可以学到更多的具体知识。
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乌鲁木齐市第八中学七坊街校区2013-2014学年第一学期
教师自我专业成长规划
随着社会越来越激烈的竞争，作为新世纪的教师，不能固步自封，应该不断学习，不断提高自身的素质，通过不断研修,我对自己所从事的职业进行了反思。为了可以使自己得到更大的提高，更好的发挥自己的能力，特制订自己的职业发展计划如下：
一、个人现状分析：
在几年的工作中，我可以认真扎实的完成本职的各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生的过程中，我可以理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才，平等的对待班里的每一个学生。
同时也存在着许多不利的方面，例如：上班的时间除教学之外的琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生和教材研究的时间不够。具有较新的教育教学的理念，但在实际的上课过程中，对学生放的的程度不够，心存担心。工作中由于各方面条件的限制，单凭自己的教学经验，借鉴他人的经验不够。对于科研还是停留在一定的表面，没有能够深入的研究，自己还走在科研型教师的起点上。而且在总结经验，进行反思方面不够及时。
二、未来发展目标：
1.学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。
2.重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验，重视与学生的沟通.
3.以“实干、精干”的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。
4.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。
5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
三、个人发展措施：
1、充分利用课余时间，加强业务和理论学习，抓住研修网给我提供的这个千载难逢的好机会。
2、改变自己的课堂模式，积极探索，勇于创新，争取尽快改进自己的教学风格，建立适合自己的、跟上时代形势的教学模式。
3、利用一切可以学习的时间和机会，丰富自己的专业知识，努力学习，勇于创新，积极进修，做到既教书又育人的目的，不断更新自己的知识、观念。
4、积极参加各类论文评比和教研活动，将自己在教学实践中的心得体会形成文字，同本专业技术领域中的同行们交流探讨，寻找不足，加以改进，进一步完善自己的课堂教学，使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的语文教师，最低要求是成为一名自己满意、学生喜欢、领导认同的语文教师。
乌鲁木齐市第八中学七坊街校区
白帆
2013年11月20日
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规划人生 成就未来
大学生职业发展规划书
姓名：****** 系别：能源与电气工程学院
班级：物联**** 学号：13043331**
时间：2014年5月20日
目 录
第一章 前言
第二章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.胜任能力 4.职业价值观
第三章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析
第四章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合
第五章 具体执行计划
第六章 评估调整 1.规划调整的原则 2.评估的时间 3.评估的内容
第七章 结束语
第一章 前言
只有规划人生才能成就未来。每天沉沦于日复一日单调的学习和生活中，带给我们的不是游刃有余的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受自然不会是享受。不断重复同一件没有挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得越来越少，直至消失。
因此，我们要规划生活，规划未来。
当每个人决定要做一件事的时候，总会在开始时非常认真，然后慢慢的怠慢，然后渐渐的不再去做，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为即将步入大二生活的我，早在上学期就明白要为自己拟定一份职业发展规划，为自己找准方向，不断的迈进。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业发展规划。
第二章 认识自我
1.个人基本情况
我是一个大一能电系的学生，每天都在重复相同的学习和生活，教室、宿舍、食堂是我每天必去的地方，而其他地方因为没钱、没时间所以基本不会去。平时在宿舍休息就是上网看看新闻，看看电影，听听歌，聊聊天。经常会躺在床上深思一些事情，计划一些事情，但经常是计划赶不上变化。
但我不是一个颓废的人。我上专业课的时候会听得非常投入，课后会认真做好做完作业并按时上交。我生活上很勤俭节约，基本上不会乱花钱、浪费钱。
我个人兴趣是比较广泛的，网球、羽毛球、足球、跑步等体育项目都有涉及。我喜欢喜欢摄影，喜欢旅游，喜欢大自然的美景。 我很喜欢交朋友，但我不是很外向，不太爱说话，属于慢热型的男生。但是当我认真工作的时候，会很放的开，很会与别人交流。
目前的我不会安于现状，想进步，想改变，想不断尝试新鲜的事和物，但同时，我是个追求稳的人，做一件事一定会稳当仔细的做好。
2.职业兴趣
我个人还是比较喜欢跟网络打交道的，虽然网络里的七七八八比较多比较杂，但总会不自觉的被吸引，想知道源头。上大学前很憧憬软件开发这个专业，感觉自己会创造出很多神奇好玩的东西。但是上了一学期的课才发现，兴趣的根源都是些枯燥的理论文字，想把自己的种种想法实现，得花大工夫学习才行。
我的专业具有很强的研究性和操作性，如果要有一个职业定位的话，我希望我是一名物联网工程师。另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有预备不同的职业定向。
3.胜任能力
虽然我性格不是很外向，平时不爱说话，但是做起正事的我，不仅非常外向大胆，还会很好的与他人交流。我做事追求稳和仔细，喜欢尝试新鲜事物，有很强的思辨能力，在学术上不会从于权威，所以觉得很适合从事我的专业。从高中的策划人到大学的部门干事、助理，我总是在经历和构思和策划有关的事情，我相信我在专业上的构思及策划能力是可以的。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常学习生活外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
4.职业价值观
我的职业价值观很简单，作为一个服务业的人员，我很看重我的专业的实用性和服务性，所以我的职业价值会偏向大众应用方面，用我的智慧和双手开发出高级而又利于操作的软件以及和我们的生活联系起来。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以经验为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作。
第三章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我们家生活不算特别贫困但是也不是特别小康。父亲母亲都是农民，农村的孩子早当家，所以基本上都是我照顾自己，所以动手能力算是很强的。
由于家庭教育，我从小就懂的不可以乱花钱，更不可以“爱上”钱，所以现在养成勤俭节约的习惯。家庭对我的影响促使我对这个社会有了一定的了解，虽然也算被保护的比较好，但是家人会经常让我接触社会，所以我想我可以在毕业之后短时间内适应这个社会。
2.学校环境分析
我们学校在当地同等类型大学中可以说是数一数二的了，在当地非常被认可。学校不算大，但环境很美，设施还算齐全。但是我认为，作为一个大学生，最重要的是自己的学习和实践能力，学校给与我们的只是一个环境一个平台，自己以后发展的如何还是要靠自己。
在学校，我加入了学生会，经常会做一些事情来锻炼自己的社交、策划、实践能力。本学期，做了一些志愿者活动，我觉得，通过学校提供的平台，将自己的专业、爱好、能力提高了很多。
3.社会环境分析 就业形势：大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与经济的冲击,大学生所需的能力门坎年年在提高,大学生必须具备丰富的职业经验和很强的实践能力才能持久成功的发展。但是由于经融危机让各个行业或多或少遭到打击，很多企业都开始裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，对于毕业大学生来说，无疑是火上浇油。
就业政策：国家和社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如，国家对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。而社会方面则是公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。
4.职业环境分析
物联网的发展是国家的新兴产业，物联网被誉为继计算机、互联网、移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。物联网的兴起不仅是信息技术上的一次划时代性突破，而且会带来信息技术使用上的革命，在充分“感知”的智慧下，改变人类生活和经济活动方式。 作为能够引领科技进步和信息化革命的一项产业，物联网已受到了世界各国的高度重视，为了抢占技术变革先机，部分国家已经制定物联网发展战略规划和相关支持政策。2004年日本、韩国等分别提出了“U-Japan”、“U-Korea”（“U”意为无所不在）战略，2006年新加坡公布了“智慧国2015”大蓝图，2008年底IBM向美国政府提出了“智慧地球”战略并随后上升至美国的国家战略，2009年欧盟启动“物联网行动计划”等，都是利用各种信息技术来突破互联网的物理限制，以实现无处不在的物联网络。发达国家的物联网发展战略和政策激励，对江苏在政策层面推动物联网发展有一定的借鉴意义。 第四章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定
结合第二章（认识自我）和第三章（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人的职业目标：物联网工程师。
2.职业目标的分解与组合
我的职业目标分为短期、中期和长期目标，短期目标的构建必须为中期、长期目标打下基础。对于还是大一的我来说，我的短期目标就是学好学牢学透专业知识，将英语水平不断提高，把要考的计算机证书和英语等级证书考到手。放假期间做一些和专业知识有关的实践活动。中期目标则是在大三顺利考上本科院校，主攻学术研究。长期目标则是在本科毕业后争取考上研究生，创造出属于自己、服务社会。然后找到一份稳定的工作丰富自己的经验并持久工作下去。
第五章 具体执行计划
短期计划：
1.大一至大二开学前：
①每天早上晨读英语课文，晚上半小时背英语单词，一小时做习题，争取在将来份把英语四级证书考到手。
②直至期末考试前，每天把专业课书本拿过来复习和预习。
③暑假2个月去物联网公司打工，丰富自己的经验。
2.大二上学期： ①不缺席，上专业课认真听讲，不睡觉，不玩手机。每天在电脑上做一份计算机考级习题。在将来把计算机2级证书考到手。
②星期天必去图书馆看2小时和专业有关的其他书籍，拓宽知识面。
③每天一小时英语练习，周六周末2小时练习。争取在将来把英语6级证书考到手。 3.大二下学期：
除了学好学牢专业知识外，利用每周星期时间去本地计算机公司打工，将知识与实践相结合，不断丰富领域经验。
中期计划：
大三顺利考上本科院校，利用更好的学校环境，学习实践自己的专业知识。有时间的话，可以自学和自己专业相关的其他专业，争取能在毕业前考到第二学位证书。
长期计划：
在本科毕业后，努力考上研究生，争取在25岁前拿到物联网方面的证书。如果考研失败就开始准备找工作。25-26岁，找到一份稳定的工作，开始学习工作技巧和建立人脉关系。工作两年以后在考虑升迁问题，并不断扩大人脉关系。然后慢慢成家立业。
第六章 评估调整 1.规划调整的原则 大不变小变，大不动小动。
①根据时间适时改变部分目标规划。 ②当出现就业前景渺茫时我将调整规划。 ③当出现违背规划内容但不可抗拒自身原因时我将调整规划。 2.评估的时间
在一般情况下，我定期半年评估一次规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3.评估的内容
职业目标评估：如果实在无法达到目标职位，则考虑其他兴趣职业。 职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将选择自主创业。 其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，就随机行事。
第七章 结束语
对于未来的职业生活，我们充满期待，我们需要的是对自身的肯定，以及对自己条件的深刻认识，不能妄自菲薄。只要我们努力学习专业知识，在现实生活中克服自己的劣势，发扬优势，我相信我们可以成功。
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学院名称：车辆与交通工程学院
班级：13级交通运输班
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个人资料 真实姓名：李鸳 性别：男 年龄：18岁 籍贯：河南省信阳市 身份证号码：
所在学校及学院：郑州科技学院车辆与交通工程系 班级及专业: 13级交通运输班 学号：20133025 联系地址：河南省xxxx乡 邮编：46xx00 联系电话：13xxxxx E-mail：xxxx@qq.com
前言
不知不觉，进入大学已经半年了，这半年里，结识了很多朋友，老师，他们都帮了我很多很多，无论是学习中还是工作中，无论怎样我首先是很感谢他们的，但是最重要的，还是我自身的总结，哦希望通过这次规划，同样也能把我自己这半年来的感悟和心里话写下来。
第一章 自我认识
1、个人基本情况: 总算是可以被叫做一个大学生了，这半年里学到了很多，也见识到了很多，我现在也很普通，并没有什么跟常人不同的地方，唯一不同的，也就是我的心了吧。
2、兴趣：喜欢乒乓，从小就很喜欢玩，喜欢交新朋友，喜欢跟大家一起聊天，一起开心，喜欢打游戏，但那也只是我放松的一种娱乐方式，仅此而已。
3、能力：不得不说这是我最觉得有巨大改变的地方，从我开始担任班级负责人开始，我做了很多以前从未做过的工作，呢你提升毋庸置疑，我很开心，也很自豪。
4、说实话，我喜欢简单，平淡，我很讨厌人心之间的那些勾心斗角，耍滑头，但是到了大学我才知道，这也是大学里必备的一种能力，但这个是我完全不具备的。我也不想具备，所以，有别人的人代替了我这个工作，做的还挺不错的。
第二章：职业生涯条件分析
1家庭环境分析：我有一个美好的家庭，也是一个很简单的家庭，一家四口，有一个弟弟，小时候我很顽皮，没少给父母捣乱，也没少惹他们生气，所以当我有这个弟弟之后，我一直管着他，无论在父母面前我是个怎样的坏哥哥，事实证明我是对了的。每个家庭都有一本难念的经，有时候很幸福，但也避免不了争吵，这很正常，但正是因为家，让我有了想去的地方，无论家里走那么远，他永远是我们的归宿。当初在报志愿时，我还在杭州，爸妈一定要我回家填，明明网上就可以解决的事，我搞不懂为什么一定要回家，但现在我知道了，一切都是为了我好，选择正确的路是至关重要的，虽然我不知道现在的路是否正确，但我做到了他们想要的，这是我的家庭。
2学校环境分析：我就读的学校是郑州科技学校，学院占地一千多亩，建筑面积40多万平方米，建有电教中心、实验实训中心、科技中心和文化体育中心，校内建有实验室70个，实训基地8个，校外建有实习基地100余个，为学生实践技能的培养提供强有力的平台。学校内还有蕴含着大量书籍的图书馆，为同学们提供了一个良好的学习氛围，在这里同学们可以自由自在的在书海遨游，学校内老师学识渊博，老师们还注重培养学生们的自学能力，提倡学生们在课堂上积极主动的发言，学校内各种各样的社团充分的丰富了我们大一新生的生活，在社团里我们可以结实许多朋友，可以充分培养自己的爱好和展现自己的才艺。
3社会环境分析： 金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击，就业形式严峻，令人堪忧，不少企业做了大面积的裁员，大多数企业则是大幅度缩减招聘人数，这对于大学生就业无疑是火上浇油，农民工，研究生，本科生都在为各自的工作激烈的争抢着。
4职业环境分析： 总体需求：供大于求，但是精英人才紧缺。 现在，全球正处于第三次工业革命，IT行业在其中举足轻重，由于现正爆发新一轮的世界性的经济危机，这对我们是挑战更是机遇。随着成功举办、参加了很多国际性的活动，更是使我国成为国际性的大国。现我国的IT行业人士人才不足且有严重的结构性的失衡，更重要的是高技术人员的需求。在大学生就业形势危机的情形下，IT行业也是日趋激烈，但也仍会是“抢手货”。
5职业生涯条件分析小结：现在我们所学的专业并不意味着我们以后必须从事这个方面的工作，因为很多时候它会受外界环境的影响，所以为了毕业后我们能够顺利的就业，此刻的我们应该多学习一些知识来丰富自己以用了应付以后严厉的就业环境。
第三章：具体执行计划
不要做思想上的巨人行为上的矮子，只有把思想落实成行动才有可能把其转换成现实，是自己的青春无悔。
1大学在校期间总体规划：
（1）思想政治方面：提高思想文化素质，争取加入中国共产党。 （2）学业方面：以优异的成绩完成大学学业，英语过六级，计算机过二级，并继续向上。
（3）个性发展发面：多看点书提高自己的内在修养，把自己想干的事全都干了，争取不让自己留下遗憾，做到大学无悔青春无悔。
（4）身体素质方面：做到早睡早起不熬夜，不经常落饭，经常参加体育锻炼。
2大学三年具体规划：
（1）大一时：认识更多的朋友，从他们身上学到自己的不足，让自己的学习和工作更加完善。。
（2）大二时：着力准备四级英语和计算机二级，这是我大学必须要考过的考试。。
（3）大三时：了解毕业生的各种进入社会的途径，做最大了解后，准备开始我自己的生活。。 第四章：评估调整 1评估的内容：
（1）学历，知识结构：英语过四级，普通话考试。
（2）个人发展状况：能与老师同学相处融洽，交到许多朋友，多锻炼身体使身体健康，多参加实践活动，提高自己的实践能力。
（3）规划调整的原则：计划永远赶不上变化，会随情况的变化而变化。
结束语
通过这次职业规划，我开始更深刻的认识、理解自己，也更重视对职业的理解，和规划的重要性。影响职业生涯规划的因素有很多，难以预料。所以，我们要与时俱进，灵活调整，不断修正，优化职业规划，做一个有准备的规划人。
推荐第9篇：大学生职业发展规划书
职业生涯发展规划书
姓名：姜欣 性别：女学号：专业：数学与应用数学院系：数学与计算机科学系
201240404117
一：前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。
有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我评价
1、个人性格：我是个性格里有一种倔强的人，但是多数时候我沉浸在平凡之中，我想要改变，并为之努力着。我既有外向的一面，又有内向的一面。
2、个人兴趣：喜欢打羽毛球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢写东西等。
3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，对于自己的爱好有一种近乎狂热的激情，最重要的是我有一颗忠诚的心。
4、个人学识:本科
5、个人志向:我想今后能够成为一名优秀的精算师，或者成为一名创业者。我期待的是一种自由快乐的生活方式等到功成之时我便会不再烦劳的工作。
3
三：对专业的认识
专业背景：数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
专业课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、近世代数、复变函数论、常微分方程、微分几何、实变函数论、数值方法与计算技术、概率论与数理统计、数学教学论、数学模型、普通物理、数学实验、离散数学、数学史、程序语言、泛函分析、点集拓扑学、企业管理、经济学概论等课程、数值方法与计算机技术、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。
专业就业范围：在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构、市场研究机构等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策等工作。
相近专业：信息与计算科学、统计学
四：我的目标
完成理想是对自我的一种证明，没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡，最后哪里也去不了！首先必须确定自己想干什么，然后才能达到确定的目标。目标会使理想中的我与现实中的统相统一。理想的实现是生命的重大意义。 我将设定大目标和长期目标，以及近期目标。
1、近期目标
认真学习专业课，培养自己的数学逻辑性思维。另一方面，努力学习，准备考研。按照自己的能力和可分配时间学习各个数学学科的严谨性和推理性。
2、长期目标
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。并积极寻找创业机会，参与到社会经济当中去，提升自我价值。
五：达到目标的计划
1、
在大学期间
学好各科专业知识，掌握专业相关的基本知识。 积极复习英语。
4 寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
2、毕业之后
工作之路： 毕业后，我会试着在中小企业实习努力学习工作，积累经验。 努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。
积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出属于自己的知识。 建立良好的交际网，专业相关的人际网络会给今后的创业以及就业带来很大的方便。 能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会结合社会需求和经济情况建立属于自己的事业！
六：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，想要完成自己的事业必须能够洞察经济状况和社会需求。这要求我必须熟悉经济方面的知识，这要求我在平时自己学习和研究。
人生之路必须经历挫折才能看到幸福之花的盛放，我将一点点成长，变得勇敢，果断，坚强！
推荐第10篇：大学生职业发展规划书
大学生职业发展规划书
学院：
专业：
年级：
班级：
姓名：
学号：XX学院
XX XXX级 XX XXX XXXXXXX
职业发展规划书
一、前言
时间如水，光阴似箭，转眼间大三生活已经开始了，记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫四年的大学生活应要怎样度过？四年之后自己的发展前途又会怎样？现实常常迫使我们去思考一些我们一直不愿去面对的问题——未来的自己。在这个竞争激烈社会，大学生已经不再是什么高学历了，很多人对大学生都存在很多的质疑，大学毕业就等于失业的这种思想已经在当代大学生的心中根深蒂固。现在有必要认真地剖析一下自己，好好认识我的专业，规划我的未来职业。我将朝着自己的目标，按照计划，一步一步实践我的职业生涯规划。
二、职业分析
1、职业选择：化学教师
我的专业是化学师范，我之所以会选择这个专业，是因为我热爱“舞台”， 我将讲台看作是舞台，所以我选择做一名人民教师。我不仅要做一名教师，而且要做一名优秀的人民教师。
2、工作内容： 教育型：
所从事的主要内容包括：向学生进行知识的讲解，对班级进行管理，学生思想道德教育，对于教育教学的研究，当然还可以对特殊家庭提供个性化教育、辅导、指导等服务，就业范围可以遍布整个教育领域。 研究型：
以化学基础知识为理论基础，参与调研，做研究。
3、职业胜任条件： A、专业要求：
要从事教师工作要学好教育学、心理学等教育类课程，并且应具有教师资格证，较强的语言组织和表达能力，基本的实验操作技能以及良好的心理素质。 B、非专业要求：
达到英语公共四级、六级水平；能够熟练使用计算机的office等办公软件，并获得计算机二级证书、普通话一级乙等的水平，获得师范技能合格证书等。
4、就业方向：
化学师范专业的本科毕业生适宜到教育部门、石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
三、自我分析
我是一个乐观，开朗的女孩，另外，我是一个喜欢向别人学习的人，我觉得向别人学习是一种很好的自我提升方法，有些事情我们不能一一尝试，所以，这时候我们就可以向那些尝试过的人虚心学习，达到自我提升的目的。另一方面，我也有着许多缺点，我经常是一个三分钟热度的人，干事情缺少耐心、恒心，同时，我的表达能力和沟通能力还有待提高。为了综合提升自我，从而能够微笑应对毕业后的机遇和挑战，通过各种手段找寻见习的机会，到社会上去实战，丰富自己的建简历，在求职的过程中成长。
四、结束语
这就是我的职业生涯规划，我知道自己不论是在专业知识还是自身能力方面都与自己梦想的职业有很大的差距，可是我不会泄气，因为在我看来有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力变得止步不前。所以，我会一直向着我的目标不断努力的。每个人都拥有无限的能力，没有谁生来就会比别人差，能力都是锻炼出来的，只要我们肯去花心思，锻炼自己，我们一定可以成为优秀的人才。
第11篇：个人发展规划书
个人发展规划书范文
下面的个人发展规划书范文是由
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通过阅读使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，在这段宝贵的学习期间我制定了个人学习计划，内容如下：
一、广读群书，提高文学修养
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我将通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力;通过阅读教育经典理论，使自己业务精良，把书本知识变成自己的睿智，强化自身修养 ;通过阅读有关书籍，树立正确的世界观、人生观、价值观 ;通过阅读活动，充实生活内涵，提高生活本质。把读书作为一种生活方式，做一个真正意义上的读书人。
二、解读教材，提炼文本精华
我将通过研读语文课程标准，泛读有关资料明确课程的地位和任务， 通读整个教材，对教材有一个总体认识，每一部分教材――细读，进行整体分析;每一节教材――精读，进行具体分析教材。进一步了解文本思路，感悟文本语言，明确文本立意，体会文本的美，
三、乐于动笔，提高科研水平。
走进博客，勤于动笔。积极写教学反思、随笔、论文，写下水文。努力在写作中提升我的表达能力，提升我的阅读品质，梳理思绪，清晰思路，敏捷思维。在这片成长的土壤中，收获的挥汗如雨后的甘甜。
我将带着自己的激情和计划在学习期间创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，逐步实现人生的价值。
(一)提高师德修养
在日常教育教学中,不断提高自身的师德修养,爱岗敬业,把教书育人视为自己毕生将从事的崇高事业,努力实践,讲究团队合作精神,虚心听取伙伴的意见和建议,时刻以\"学高为师,身正为范\"来鞭策自己,力求不断完善自己各方面的工作.
(二)提高理论素养
结合自己教育教学的工作实际,在领衔人的指导下,有选择地阅读一些有助于提高自身教育教学实践能力的教育理论图书和文章.每学期阅读2本教育科研书籍,并做好相关的读书笔记,多读一些真正提升自己内在修养的书籍,以专业的理论来指导实际工作,真正改变自己的教育教学式,汲取最新的科研成果,为工作所用.
(三)提高学术素养
1.利用业余时间进行学科知识的学习和提升.
2.在课堂教学的实践中,逐步积累有效的教育教学经验,提升自我专业能力.
3.在教学中,多进行自我反思,多进行总结.
4.多观摩校内外的示范课,开阔眼界,及时了解最新的教育教学信息,取他人之长补己之短,为教学活动增添新的生命力.
5.认真参加备课组,教研组和工作室的活动.
6.积极参与课题研究.
(四)提高专业技能
通过领衔人的指导,不断学习,上好每一堂家常课,争取每学期开设一堂 研究课.通过上课,反思,再实践,再反思的过程,领会课堂教学的精髓.
(五)提高教育科研水平
1.在领衔人的带领下,确定一个现代文方面的专题研修计划,通过教育理论书籍学习,课堂教学实践等方式来完成一篇课题研究.
2.把自己在学习工作中的体会形成一定的有质量文本,经得起专家的推敲,并对实际工作有指导意义.
在实施个人发展计划过程中希望得到工作室怎样的帮助
在实践过程中,希望工作室的领衔人和学员伙伴在教学,科研等方面都能给予及时,中肯的建议,以便及时修改和调整.
以上个人发展规划书范文是由
第12篇：个人发展规划书
职业人文素养综合教程——行业文化
个人职业发展规划书
一、前言
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己，活出属于我们自己的精彩。作为即将毕业的我们，未来我们要到达那里？我们要走那条路？我们应该要如何走？这些都是我们现在必须面对并且做出决定的的问题，在现在这种大学生早已经不是什么稀罕物的的社会环境中，如何让自己在这个社会上拥有属于自己的一片小天地就非常值得我们去思考了。古语有云：凡事预则立，不预则废。对于个人的职业规划，我想同样是这个道理。因为“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”因此我为自己制作了一份职业规划，希望通过这次职业生涯规划，让我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，让自己在以后的工作学习和生活有条不紊的进行，让自己有努力拼搏的动力。
二、自我分析
自我优势：有的人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜
欢安静的环境里一个人学习或者看看一些有趣的书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢看书，喜欢运动，特别是打羽毛球，因为我觉得打羽毛球不仅能锻炼身体，放松紧张的心情，还能够锻炼自己的反应能力以及应变能力。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。和很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；有一种吃苦耐劳的精神；兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题。
自我劣势：对什么人都容易敞开心扉说话，不懂得保护自己，有时候容易遭
一些人伤害；思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；有时遇到紧急重要的事情，比较容易失去头绪；有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不太善于拒绝别人，因此会有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便，本人受到的可能威胁与不利环境因素 自己是专科生，可能出去找工作，投简历时会收到本科生以上学历的影响，甚至有得公司、企业不会招收专科生以及应届毕业生；近几年学生的就业压力仍然较大，加之往届的毕业生，就业人数仍然很高。
专业能力方面：熟练的掌握office办公软件， C语言以及C#等编程语言以
及计算机软硬件的基础知识 。英语基本的读写、听说以熟练掌握，但四级尚未通过。
三、计算机专业就业前景分析
行业现状态势分析：市场结构是一般集中度，一般集中度用产业的产值、
销售额或资产中最 大的数家企业所占的份额表示，它反映业内主要大企业对产业或市场的综合影响能力。由于缺乏系统资料，正确计算我国计算机市场或产业的一般集中度相当困难。我们仅根据销售额对我国计算机业的一般集中度作些初步估算。我们的初步结论是：业内主要大企业由于技术，经营能力、资金筹措能力较强已加快发展。与美国CR4 40％强和CR8 60％（1996年分别为44.7 ％和57.7％）、日本1997年CR4 70—80％（估计数）相比，中国计算机业的一般集
中度明显较低，即中国的大型计算机公司实力仍然有限。另一个值得注意的是：尽管中国计算机业一般集中度还不高，但位居前面的企业的销售额都增加很快。
行业应用前景趋势：前景很好，市场空间很大，计算机专业不管是互联网
还是计算机软硬件方面,现在中国还处于一种中等的发展阶段，其蕴藏的商机是无限的,很多空白还正在等人去挖掘,市场还不成熟,甚至有点混乱,机会多多，俗
话说是靠头脑吃饭，确实一个发展前景很大空间的行业。
人才需求：伴随着互联网的发展。IT人才的短缺现象将会越来越严重。据
保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。IT技术人员的极度短缺，迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员，而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员。于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位。
工作需求： IT行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机专业的
人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入IT业的技术能力。而另一个方面，IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。
四、个人职业规划
从事的职业：嵌入式工程师、软件测试员或者其他
工作单位：相关职业的公司
薪水：前几年工作经验不足，因此要求不高2000元左右就可以，主要是为了锻炼自己，积累工作经验，工作几年之后努力做一些具有领导性的工作，另外自己做一些自己喜欢的业务，年薪15万左右，在过几年如果自己的经济状况良好的
话应该会自主创业。
五、具体实现方法
在校期间：充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等
1、参加各种比赛。书本的知识如果没有充分的实践，那只是纸上谈兵，毫无用处。参加比赛就是这样的一种将知识转化为自身技能的一种最有效的途径。我们以后都要走出学校去参加工作，工作中我们必须得具一定的专业知识和职业素养，比赛中可以让我们很好的巩固知识，发展专业技能，学会相互的协作。也可以在很大程度上帮我克服统筹能力差这个劣势。
2、多读书。俗语说“活到老，学到老”，读书不仅可以增加一个人的专业和课外知识，更重要的是可以从根本上增加一个人底蕴和内涵。其实一个大学生的知识很少是从书本上学到了，很大一部分知识是从图书馆浩如烟海的书架中学到的，那才是最主要的知识来源。大学生和其他没上过大学的人的区别。
工作期间：
1、认真实践。
2、工作期间要不断学习更多的知识，提高自己专业能力和其他各方面的能力。
3、扩大交际圈，培养扎实的朋友情。
4、通过各种途径关注计算机专业的发展状况及动态方向 。
5、开拓创新，多观察细节，善于捕捉特殊点。
6、多交流，积累经验、拓宽眼界。
7、学会分析、处理问题，学会观察生活
六、结束语
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪； 成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。 成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。 爱拼才会赢！
没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，
犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取行动，提高自身的素质，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，最终实现自己的职业理想目标，在社会中拥有属于自己的一片天地。
第13篇：个人发展规划书
职业人文素养综合教程 ——行业文化
个人职业发展规划书
一、前言
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己，活出属于我们自己的精彩。作为即将毕业的我们，未来我们要到达那里？我们要走那条路？我们应该要如何走？这些都是我们现在必须面对并且做出决定的的问题，在现在这种大学生早已经不是什么稀罕物的的社会环境中，如何让自己在这个社会上拥有属于自己的一片小天地就非常值得我们去思考了。古语有云：凡事预则立，不预则废。对于个人的职业规划，我想同样是这个道理。因为“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”因此我为自己制作了一份职业规划，希望通过这次职业生涯规划，让我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，让自己在以后的工作学习和生活有条不紊的进行，让自己有努力拼搏的动力。
二、自我分析
自我优势：有的人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜
欢安静的环境里一个人学习或者看看一些有趣的书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢看书，喜欢运动，特别是打羽毛球，因为我觉得打羽毛球不仅能锻炼身体，放松紧张的心情，还能够锻炼自己的反应能力以及应变能力。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。和很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；有一种吃苦耐劳的精神；兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题。
自我劣势：对什么人都容易敞开心扉说话，不懂得保护自己，有时候容易遭一些人伤害；思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；有时遇到紧急重要的事情，比较容易失去头绪；有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不太善于拒绝别人，因此会有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便，本人受到的可能威胁与不利环境因素 自己是专科生，可能出去找工作，投简历时会收到本科生以上学历的影响，甚至有得公司、企业不会招收专科生以及应届毕业生；近几年学生的就业压力仍然较大，加之往届的毕业生，就业人数仍然很高。
专业能力方面：熟练的掌握office办公软件， C语言以及C#等编程语言以及计算机软硬件的基础知识 。英语基本的读写、听说以熟练掌握，但四级尚未通过。
三、计算机专业就业前景分析
行业现状态势分析：市场结构是一般集中度，一般集中度用产业的产值、销售额或资产中最 大的数家企业所占的份额表示，它反映业内主要大企业对产业或市场的综合影响能力。由于缺乏系统资料，正确计算我国计算机市场或产业的一般集中度相当困难。我们仅根据销售额对我国计算机业的一般集中度作些初步估算。我们的初步结论是：业内主要大企业由于技术，经营能力、资金筹措能力较强已加快发展。与美国CR4 40％强和CR8 60％（1996年分别为44.7 ％和57.7％）、日本1997年CR4 70—80％（估计数）相比，中国计算机业的一般集
中度明显较低，即中国的大型计算机公司实力仍然有限。另一个值得注意的是：尽管中国计算机业一般集中度还不高，但位居前面的企业的销售额都增加很快。
行业应用前景趋势：前景很好，市场空间很大，计算机专业不管是互联网还是计
算机软硬件方面,现在中国还处于一种中等的发展阶段，其蕴藏的商机是无限的,很多空白还正在等人去挖掘,市场还不成熟,甚至有点混乱,机会多多，俗话说是靠头脑吃饭，确实一个发展前景很大空间的行业。
人才需求：伴随着互联网的发展。IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前的IT教育主要是高等学校计算机、电子、电信、信息技术等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生约为5万，远远不能满足市场的需要。IT技术人员的极度短缺，迫使许多公司不得不提供高薪才能聘请到符合要求的专业人员，而这些职位优厚的待遇吸引了很多非IT人员。于是许多人设法通过各种培训来获得这些职位。
工作需求： IT行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机专业的人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入IT业的技术能力。而另一个方面，IT行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。
四、个人职业规划
从事的职业：嵌入式工程师、软件测试员或者其他 工作单位：相关职业的公司
薪水：前几年工作经验不足，因此要求不高2000元左右就可以，主要是为了锻炼自己，积累工作经验，工作几年之后努力做一些具有领导性的工作，另外自己做一些自己喜欢的业务，年薪15万左右，在过几年如果自己的经济状况良好的
话应该会自主创业。
五、具体实现方法
在校期间：充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等
1、参加各种比赛。书本的知识如果没有充分的实践，那只是纸上谈兵，毫无用处。参加比赛就是这样的一种将知识转化为自身技能的一种最有效的途径。我们以后都要走出学校去参加工作，工作中我们必须得具一定的专业知识和职业素养，比赛中可以让我们很好的巩固知识，发展专业技能，学会相互的协作。也可以在很大程度上帮我克服统筹能力差这个劣势。
2、多读书。俗语说“活到老，学到老”，读书不仅可以增加一个人的专业和课外知识，更重要的是可以从根本上增加一个人底蕴和内涵。其实一个大学生的知识很少是从书本上学到了，很大一部分知识是从图书馆浩如烟海的书架中学到的，那才是最主要的知识来源。大学生和其他没上过大学的人的区别。 工作期间：
1、认真实践。
2、工作期间要不断学习更多的知识，提高自己专业能力和其他各方面的能力。
3、扩大交际圈，培养扎实的朋友情。
4、通过各种途径关注计算机专业的发展状况及动态方向 。
5、开拓创新，多观察细节，善于捕捉特殊点。
6、多交流，积累经验、拓宽眼界。
7、学会分析、处理问题，学会观察生活
六、结束语
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。 成功，不相信眼泪； 成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。 成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。 爱拼才会赢！
没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，
犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取行动，提高自身的素质，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，最终实现自己的职业理想目标，在社会中拥有属于自己的一片天地。
第14篇：个人职业发展规划
个人职业生涯规划
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我门必须为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、个人志向
我毕业于工商管理专业，对于管理有着浓厚的学习和实践热情，我是一个成就导向型的人，希望在未来能够实现职业经理人的梦想，也实现自己的人生价值。
三、自我评价 优点：
1、总体性格外向、开朗、活泼。
2、业余时间爱好广泛，爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢阅读各类书籍，如《卓有成效的管理者》、《微力无边》、《道德经》、《少有人走的路》、《鲸鱼哲学》、《谁动了我的奶酪》、《货币战争》等。
3、喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入。
4、待人真诚，注重友情，通情达理。
5、个性随和，观念开明，行事低调。
6、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从。
7、在校期间担任班级团支书和系总支部书记，有一定的领导能力。
8、崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待，成就欲望强烈。缺点：
1、缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，
2、有时多愁善感，看重别人对自己的评价和看法，以致可能受外界影响。
3、自信心稍显不足，遇大场合会有紧张状况。
4、与人相处不够谨慎，人际交往能力稍显不足。
四、他人评价： 优点：
1、性格开朗，相处随和，注重友情。
2、有一定的表达和演讲能力。
3、担任学生干部，有一定的组织和协调能力。
4、课外知识和阅读量相对丰富。
5、与人沟通能力强。
6、办事干练，不拖沓，计划性强，时间观念强。缺点：
1、有时做事考虑太多，有点瞻前顾后。
2、性格中有急躁和强势的部分。
五、个人SWOT分析： 内部环境因素：
优势因素（s）：
1、做事态度认真，责任感强，具备团队协作能力和团队精神。
2、有一定的领导能力。
3、有上进心，有强烈的成就欲望。
4、沟通表达能力相对强。
5、有一定的创新思维的能力。
弱势因素（w）：
1、有时做事缺乏绝对的自信心。
2、人际交往和人际掌控能力稍显不足。
3、有时可能出现焦虑紧张状态。外部环境因素：
机会因素（o）：
1、医药保健品行业属于生物科技产业，尤其是保健品行业的发展前景广阔，潜力巨大。
2、公司的创新能力不太强，可以充分发挥自己的创新能力。
3、公司的内部晋升渠道相对完善和畅通。
4、公司有不断扩张的迹象，人才需求强烈，发展空间广阔，也为自己不断晋升提供了可能。
威胁因素（t）：
1、医药保健行业作为专业性相对强的行业，我的专业知识相对欠缺。
2、公司本身现状是管理人员的管理能力都较强。
六、职业定位
综合第三部分（自我分析）及第四部分（他人评价）以及职业定位的SWOT分析确定职业方向和路径：
根据自身的优势和劣势，由于缺乏医药保健行业的专业背景，所以不适合从事产品线工作，不是专业的会计毕业，固不适合从事财务工作，由于性格中缺乏绝对自信，销售工作也不适合。因此，结合自身具备的素质和专业能力，而且已经在校考取了人力资源三级资格证书，应从人力资源切入，通过自身的努力，不断积累实际的工作经验，并在专业领域继续深造，最后向行政副总的方向发展。
七、目标制定与实施 短期目标：（入职一到三年）
希望在公司人力资源部门进行轮值担任招聘专员、培训专员和薪酬专员，形成对人力资源的全面印象，并积累相关的工作经验，积极努力，把本职工作做好，深刻感受公司的企业文化，了解企业的管理流程和制度，并在专业上继续深造，考取人力资源管理师二级证书。 中期目标：（入职三到五年）
通过积极工作，并在专业上继续深造，考取高级人力资源管理师，努力表现，争取升任人力资源部门经理。了解整个公司的管理的风格，并了解公司一般解决问题的流程，方法和途径。初步了解公司的经营理念和管理模式。积极表现，得到上级领导对自己的认同。 在人力资源经理任上工作规划：
1、发挥自己的作用灵活用人机制。
2、逐步建立完善人力资源管理与发展战略关联。
3、改善“因人设岗”状况，逐步改进薪酬体制和控制人工成本。
4、在人力资源管理中植入“团队合作和力求精确”的理念。
5、建立健全有效激励机制，培养公司的创新土壤。
6、以“能力提升”为主线，突出培训的针对性和实效性；加大高层次、国际化人才培养力度。 长期目标：（入职五到十年）
深入了解公司的企业文化、企业战略、经营理念和管理模式，争取得到在行政部门轮岗经理的机会，积极展现个人的领导能力以及协调能力和创新思维能力，并对医药保健行业加深认识和理解，了解行业的特点现状和发展趋势，不断积累工作经验，提升自我发现问题，解决处理问题的能力，加强自己的管理能力和计划、制定、和统筹公司人力、行政战略的能力，争取在此期间升任公司的行政副总。
八、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正现在的选择和计划。
第15篇：个人职业发展规划
一、前言
“学无止境”这句话套用在我现在的工作和学习中是在合适不过了，在工作中我能不断学习书本上没有的知识，不断充实自己。一直以来我都未曾停止学习的脚步，对于一个大学专科毕业的学生在现在的求职、就业的大环境下已经没有较为占优势的竞争能力了。所以努力学习不断充实自己，使自身优势扩大，也是促进我职业理想现实化的必要条件。如何实现自己的职业理想？如何在工作中通过自己的努力慢慢进步？这些问题都要一一规划，以下是我为自己拟定的个人职业发展规划。
二、自我分析
毕业至今我已经有两年多的工作经验了，我综合工作能力较高，善于沟通交流，局有较强的工作能力和团队合作精神，我性格开朗，具有良好的适应能力和抗压能力。工作两年使我自身拥有销售和行政助理这两方面的工作经验，所以想继续在行政工作方面有所提升实现自己的职业理想。
三、行政职业规划分析
行政工作对学历和专业的限制并不是很苛刻，所以想从事行政这一职位并不存在过多的限制，入行门槛也不是很高。做行政工作首先要摆正心态，因为行政的工作是很琐碎的，上到编写材料，下到端茶倒水都是需要认真完成的，而从这些琐碎的小事中是可以得到全面的锻炼的。行政管理工作几乎每个行业都离不开它，所以保持谦虚谨慎
的态度和认真的工作状态，一步一个脚印从基层做起，也是成为一个优秀管理者的必经之路。
四、行政管理工作的发展趋势
现有的行政管理工作无论是企事业单位还是外资企业都需要行政管理人才，这就创造了较大的就业机会。近几年，我国也很注重行政方面公务员的招聘，因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了这一行业的就业机会。行政管理人才的综合素质较高，行政、管理、统计、编辑这些工作几乎都有涉及。随着我国市场经济的建立和逐步完善，在我国投资的外资企业增加，这一岗位的就业机会将大大增加，所需要的行政管理人才的要求也会提高，这就会使我们这些想进入这些外资企业工作的求职者，努力学习，不断提高自身素质，提高自身在本岗位的竞争能力。这对于劳动市场起到了很好的推动作用，使求职者的素质普遍上升，这一提升无论是对企业还是求职者自身都是“百利而无一害的”。因此，从近期来看，行政管理这一工作的工作前景，无论是在国有大型企业还是外资企业都是前途光明的。
五、建立初步目标
我毕业后已经工作两年，在工作经验方面已经有了一定的优势，但由于我是大专毕业，学历方面的竞争力就几乎没有优势，所以我在今年选择了续本。续本期间还要提高自身的外语水平，英语水平提高后可选择的就职企业范围面将会扩大。两年后取得本科毕业证及学位证书。
六、未来职业规划
取得学位证书后选择好的国家大型企业或外资企业，继续在行政管理工作上更进一步。
七、结尾语
我一直坚信机会是留给有准备的人，只有时刻丰富自己的知识，一旦机会出现才可牢牢握住。有计划没行动，有机会没抓住相当于零。有了目标就要一步一步朝着目标努力，我相信我是可以做到的。
第16篇：个人职业发展规划
汉语言一班黄天文 1190701082
个人职业发展规划
一.职业分析
1.职业环境分析
（1）家庭环境：家庭经济水平属于小康，和谐美满，父母都是白手起家的商人，认为经商太过辛苦，希望我长大后可以找份平稳的工作，比如说让我去考公务员，参与行政。父亲高中毕业，母亲初中毕业，不太注重家庭教育的重要性，所以也没有刻意地教导我，从小较为狭窄的生活环境使我的性格偏向于沉闷，缺少独立性，不善与人交往。虽然一直在努力改变这一点，可惜总是难以有所收获。
（2）学校环境：所就读的中国劳动关系学院是一所以社会科学为主，重点培养劳动关系、劳动法律、经济管理、公共管理人才的普通高等本科院校，是中华全国总工会直属的唯一一所高等院校。
本人就读于汉语言文学专业，是专业调济的结果，个人对这个专业兴趣不大，虽想过转专业，但由于一些特殊原因，暂时不会考虑转专业的问题。本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。本专业毕业生的就业面较广，可以胜任很多部门和机构的工作，但经过调查，汉语言文学专业在就业方面也有很多劣势，总共有以下几点：①需求趋于饱和，汉语言文学作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，虽然社会需求也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着严峻的就业威胁。②知识结构不适合市场需求，传统的汉语言文学专业开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一，而市场需要的是综合汉语言文学及其它一门学科知识的复合型人才。③国家教育体制较为落后，现今采用的应试教育，限制了学生潜力的发展。个人认为，汉语言文学专业毕业生主要从事的职业有政府文秘之类的工作人员，从事于文学研究的教授.学者等，从事于新闻等宣传行业的工作人员。而这些都是我不太擅长的，主要原因有以下几点：①我不擅长交际，口才较差，难以做好宣传之类的工作②个人对于政府方面的工作并没有什么兴趣，不能很好地展现自己的能力③从事文学研究需要极大的兴趣，要不然肯定无法在枯燥的工作中坚持下去，而我缺少这种兴趣。所以，就个人而言，我不打算在未来从事于这几类工作。除非遇到特殊情况，毕竟，未来的事，谁也说不清楚。
（3）一般社会环境：在经历了08年金融危机后，中国经济逐渐步入过渡阶段，各种新兴产业加速发展，急需大量新型人才，同时随着教育水平的普遍提高，人才济济已成为越来越普遍的现象。就业竞争激烈，劳动力总量大，缺乏高素质人才已成为当今中国就业环境的几大特点。同时失业人数也在不断增长，就业形势严峻。
（4）目标地域环境：对于未来到哪个城市就业这一问题，我只有一些十分模糊的概念，目前为止，希望自己可以到北京.上海.杭州这些城市工作，这类城市有较好的发展前途，但竞争格外激烈，为此必须做好各方面的准备。同时我也并不是非这些城市不可，对于二三线城市的工作，只要符合兴趣，我也可以接受。
2.目标职业分析
（1）目标职业名称：软件工程师
（2）目标职业要求：①.软件工程师的技术要求是比较全面的，除了最基础的编程语言（C语言/C++/JAVA等）、数据库技术（SQL/ORACLE/DB2等）等，还有诸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技术。此外，关于网络工程和软件测试的其他技术也要有所涉猎。②由于软件技术是不断发展的，所以软件工程师必须不停地学习③软件工程师的工作一般较为繁琐，经常在电脑前一坐就是一整天，没日没夜地工作。所以从业人员要对软件技术具有浓厚的兴趣以及一定的恒心与耐心。
（3）就业和发展前景：IT行业发展潜力大，现正处于快速发展时期，对软件工程师的需求也在不断增长，目前随着IT产品出现的技术融合，软件行业需要的也是复合型人才，软件工程师需要掌握更多的编程语言。软件工程师理想的状态是走向软件架构师、项目经理、研发经理等职位。
3.SWOT分析
（1）我的优势及其使用：适应性强，性格较为平和，有较好的自制能力，热爱知识。平时常去图书馆看一些有关计算机的书，努力克制自己贪玩的欲望，做到“少说多做，少抱怨别人，严格要求自己，能做的马上做，一分一秒都不要耽误。
（2）我的弱势及其弥补：缺乏恒心和耐心，不善交际和言谈，语言表达能力较差，思想较为保守。硬逼自己坚持下去，多参加各种社团活动，每天做一遍口部操，提高普通话水平，多和别人进行思想交流。
（3）我的机会及其利用：①家庭经济水平较好，在选择工作时不用担心父母的未来养老问题。②有个别亲戚社会阅历丰富并已取得巨大成功，可以经常向其请教经验。③从小对电脑有浓厚兴趣，到了大学后经常去图书馆丰富自身计算机方面的知识。
④父母对我的未来职业选择虽有着属于他们的期望，但也明确表示会尊重我的选择。
（4）我面临的威胁及其排除：①当今社会日新月异，软件工程师需要不停地学习，而我缺乏恒心，到时候也许会吃亏。为此必须加强自己的自制能力，多做一些自己不太愿意但有利于自身发展的事情。②大三大四时将会前往北京校本部学习，到时将会面临许多诱惑，比如各种风景名胜，著名小吃等等，为了不使自己整日沉浸于吃喝玩乐，也要不断加强自身的自制能力，同时要在大一大二这一黄金时期养成良好的作息以及学习习惯。
4.职业分析小结
软件工程师作为正在高速发展的IT行业的核心，具有极大的发展潜力，同时在这方面高素质人才群集，彼此竞争激烈，要想在这一岗位上坐稳坐好，必须要有胜于常人的耐力和恒心。所以我必须从现在就开始准备，努力朝这一方向发展。
二.自我分析
1.职业兴趣：我的职业兴趣属于常规型，喜欢组织和处理数据，喜欢固定的.有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。个人对计算机方面的职业很感兴趣。
2.职业能力：对环境的适应能力、动手操作能力以及遇到挫折时的心理承受能力较强，社会交际能力较弱。
3自我分析小结：综上所述，我热衷于一些较为常规的工作，比如计算机操作员，而社交能力是我的一大弊端。
三.职业生涯规划
1、学业规划：
（1）大一：养成良好的作息习惯，在保持综合测评成绩位于全班前10%、英语单科成绩位于全班前5%的基础上，初步掌握一门计算机语言。复习巩固一些计算机常用工具软件的操作知识，比如PPT,PS.
（2）大二：在大一的基础上，掌握并能熟练运用一门计算机语言，同时不能让任何一门专业课程不及格。
（3）大三：可以独立进行一些软件方面的维护和操作，试着到一些企业进行实习工作，同时努力提高自己的社交能力，学习相关经验。
2、职业生涯规划：①大学毕业后可以进入计算机行业工作，要有良好的发展前景，薪酬一般甚至较低即可。②从业3~4年后成为一名合格的软件工程师，并保持这个状态1~2年③努力成为一名软件架构师，这一目标必须在6~7年内认真完成。
3、评估与调整：①由于计算机行业发展日新月异，而社交能力又是自己的一大弊端，所以大学毕业后不一定可以马上就业，因此在这空余时间我可以从事一些其他工作，锻炼自身能力。②考虑到自己缺乏恒心，学业规划的颇为紧凑，所以学业规划的各项目标可以推迟完成，但必须是在尽了全力之后才能考虑这一问题。
4、对于职业生涯规划的看法：个人觉得这是一场赌局，以自己的人生为抵注，同时也是让自己过上幸福人生的关键一步。这只是一个开头，未来如何作为才是最重要的。
第17篇：个人职业发展规划
个人专业发展规划
宁东第一小学 陈丹
随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的发展。努力成为一名科研型、学习型教师，特制定本规划。
一、指导思想
在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质。
二、自我分析
从2014年踏上工作岗位至今，我一直在小学担任数学学科的教学工作。四年来，在学校领导的支持和同事们的帮助下，自己正逐渐成熟起来。作为一名小学数学教师，我具有强烈的责任心，工作踏实，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；能够积极参加各类教研活动和各项教育教学活动。但也存在很多问题与不足：
1、在学习上对自己有所放松，导致自己有些止步不前。没有主动、认真地阅读的有关教育教学、班主任工作理论、教材教参以及其他方面的书籍，知识面比较狭窄，也没有形成完整的知识结构。学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。
2、由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是教学工作中仍有些在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法，缺少自己的一些东西。按部就班、默守陈规处理问题，就多了些事倍功半的东西。
3、课堂上的问题，课堂上的教学环节设计不够下功夫，除了公开课琢磨的比较多，平时在课堂设计上花费的时间较少。缺乏对学生自主探究、动手实践、合作讨论方面的培养，小组合作有流于形式的现象。课堂上的语言不够精炼、准确。
4、缺少反思，在平时教学和班级管理过程中，随时出现的想法或者是困惑等等，由于没有及时的记录下来并解决它，导致做了很多重复性的工作。
5、信息技术方面有待于进一步学习和提高，三笔字基本功较差，不主动练习，三笔字进步不大，书写不规范。
6、大局意识、责任心意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，害怕担当。有时，自己明明看到班上存在问题，有放任不管的现象，最后导致问题变大了；班级界限划分的比较清，给学生也传输了一种自私的想法。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。
7、对工作的热情度有所下降，教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，主动性也不高。
8、沟通太少，工作的经验还不够丰富，在教学、班级管理等方面与经验丰富的教师请教的太少。
四、个人专业发展目标
（一）总体发展目标：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的五年时间不断改进自己的课堂教学; 改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中的老师，并逐步形成自己独特的教学风格，在未来争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力。
（二）具体发展目标：
1、个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，为人师表。
2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。
3、作一名\"善于反思，勤于积累\"的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼。
4、加强自己的“三笔一化”基本功的能力。
五、实现目标采取的具体措施
1、认真学习钻研所教课程、课标、教材教参，明确本学期的学习内容，对教学内容、单元内容、三维目标、教学重难点，都能做到心中有数。
2、增强上课技能，提高教学质量。认真备课，认真上好每一堂课，在课堂上给学生创造环境，特别注意调动学生的积极性，鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”、“总结”，体现数学再发现的过程，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，体现我们的轻松课堂理念；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，选取一些名师、名家的课例，做到边听边讲，学习别人的优点，从中找自己教学方法的不足，及时揉进自己的课堂。“多做、多想、多听”。
4、“善于反思，勤于反思”，及时将自己的得与失，整理提炼。避免重复性工作，提高效率，达到事半功倍的效果。
5、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外承担一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足，改进自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。
6、继续加强三笔一化基本功的练习，提高书法水平，陶冶情操。
总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，创建自己的课堂教学风格吸引学生。我规划自己，让工作有序高效。
第18篇：个人职业发展规划
个人职业发展规划
前言
所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么？三四年后我又会在哪里呢？为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯
的发展作出规划。
一， 认识自我
1， 个人基本情况
别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作
2， 职业倾向
我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。
3.个人性格：
我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。
4.劣势分析
我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析
在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“ INTP ”（内向 直觉 思维 知觉 倾向度： I80 N56 T65 P76不假思索指数：28）
对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有 时喜欢批判，常常善于分析。
在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。
自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，
我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。
二， 对所倾向职业的了解
1，职业概况
建筑师（Architect）是一种职业。建筑师通过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方（比如建筑设备等）之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。
工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。
2职业分析
这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。
3企业分析
以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：
1 中国铁路工程总公司
2 中国铁道建筑总公司
3 中国建筑工程总公司
4 中国交通建设集团有限公司
5 中国冶金科工集团公司
6 上海建工集团
7 中国水利水电建设集团公司
8 中国太平洋建设集团
9 广厦控股创业投资有限公司
10 中国化学工程集团公司
11 北京城建集团有限责任公司
12 北京建工集团有限责任公司
三，具体执行计划
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。 大二：
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，
那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想
。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。
1．认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2．做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。
大三：
开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。 预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
大四了，开始向自己的职业卖出坚实的一步了。
四，结语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
第19篇：个人职业发展规划
个人职业发展规划
前言
所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么？三四年后我又会在哪里呢？为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。
一、认识自我
1、个人基本情况
别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作。
2、职业倾向
我希望能做建筑设计，结构设计这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。
3、个人性格：
我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。
4、劣势分析
我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。
5、职业性格分析
在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“ INTP ”（内向 直觉 思维 知觉 倾向度： I80 N56 T65 P76）
对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有 时喜欢批判，常常善于分析。 在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。
自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，
我还是比较适合做建筑设计，结构设计的工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。
二、对所倾向职业的了解
1、职业概况
建筑师（Architect）是一种职业。建筑师通过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方（比如建筑设备等）之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。
2、职业分析
这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。
3、企业分析
以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：
1 中国铁路工程总公司
2 中国铁道建筑总公司
3 中国建筑工程总公司
4 中国交通建设集团有限公司
5 中国冶金科工集团公司
6 上海建工集团
7 中国水利水电建设集团公司
8 中国太平洋建设集团
9 广厦控股创业投资有限公司
10 中国化学工程集团公司
11 北京城建集团有限责任公司
12 北京建工集团有限责任公司
三、具体执行计划
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
研二：
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向研三平稳过渡。研二里有两次重要的考试：二级建造师考试和二级注册结构工程师考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，
提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
研二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
研三：
开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
四、结语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
第20篇：个人职业发展规划
2013——2015年个人职业发展规划
一、个人情况分析
爱岗敬业是我一直以来坚守的职业道德，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。从1999年踏上工作岗位至今，已十四个年头。通过教学实践，尤其是在饱享了一系列培训学习后，我的课堂教学有了质的跨越式的发展。在教育教学工作中，我也取得了一定的成绩，在这期间，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。但我也清楚地知道自己的不足，作为一名青年教师，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，进一步提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应小学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
二、个人发展总目标
2013-2015年，我将全力投入到自己的教育教学工作中，积极探索新的教学方法，苦练内功，提升自己的教学水准，做一个思考型的教师，争取在工作中有所突破，能够为学校的发展贡献自己的绵薄之力。树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型的教师。
三、具体实施方案
1、关注正面宣传党和国家大政方针的新闻报道，将重要的历史性会议和历史性事件记录摘要，写出心得体会；其次要坚持参加学校组织的政治学习活动，记好笔记，不断提高自己的政治思想觉悟，以先进的理论武装自己，指导学生经常地反复地学习《中小学教师职业道德规范》，其次要每天笑对学生，给学生一张笑脸，说一句关心鼓励的话，将爱生要求具体化。每学期写一篇师德总结，认真查找本学期师德师风工作中的欠缺之处，查原因，定改进措施，以期在以后的工作中切实做好。逐渐提升师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力。
2、继续学习新课标，并以新课标的理念指导学生主动参与学习；在新理念的引领下认真扎实上好每一堂课。针对自己实际情况向有经验的老师学习，使自己的教学水平进一步提高。经常进行反思，及时总结、整理。每学年至少完成一片高质量的学科教学论文或科研论文，并争取能在市级以上获奖。
3、坚持科研，除了完成上级布置的学习任务外，自己还要认真学习相关的教育教学理论，做好学习、听课笔记。争取申报课题计划完满结题。
4、虽说自己已经达到本科学历，但绝不能满足现状，要不断的学习，吸收教学理论，钻研业务，学习相关的知识，让自己业务水平不断的提高改进。尽最大努力向骨干靠拢、看齐。做好充分准备，争取评上小高职称。
四、保证措施
1、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循\"以人为本\"的管理原则，增强自己的管理组织能力。在学习他人的管理经验基础上，不断的寻找适合自己班级的管理方法。勤观察，多思考，多总结，善积累。尽快改正自己不善观察总结的弊端。课堂上采用多方法调动学生的积极性，吸引学生的注意力。对待差生要有耐心，平日多关注他们，多辅导。
2、经常性诵读新课标；涉及本年级的相关要求，要熟读并做好摘记。每学年至少研读一本理论专著，或阅读《小学数学教师》《小学语文教师》等教育教学期刊，相关理论学习摘录每学期不少于5000字。
3、认真钻研教材，把握教学内容设计意图，优化课堂教学中的作业设计，细心批改，及时反馈，突破重难点。
4、积极认真参加学校组织的各级各类活动。每学期认真听好本教研组教师的公开课，写好听课评议，仔细点评并写出案例分析一份；每学期认真研讨名师视频课两节，写好案例分析一份；每学期至少认真上好一节公开课，写好一份教学反思文章。
5、每学期认真收集一位名师成长经历的事迹材料，反复研讨，写好学习体会文章。
6、认真备课，上好每一堂课，尝试进行教学案例的分析和撰写；利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识。深入优秀教师课堂进行学习，取长补短。
7、坚持科研，围绕课题计划展开一系列研究活动，以科研促进教学。
8、苦活累活枪着干，荣誉面前要谦让。不乱发牢骚，不要责怪他人，多找自己的问题。学习别人的长处，补自己的短处。把学校、班级当作自己的家。把学生当成自己的孩子，多爱护多关心。当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。决不能有私心。
以上是我今后三年中的个人发展设想，在今后的三年中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，经常对照自己的三年发展规划，时刻提醒自己，使自己在教育教学工作中不断提高！
