广东外语外贸大学考试中心

推荐第1篇：广东外语外贸大学

广东外语外贸大学

全国硕士研究生入学考试专业课试题

专业： 文艺学

考试科目： 文学理论

考生须知

1．本试卷共 2 页。

2．答案必须写在答题纸上，写在试题册上无效。

3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答，用其它笔答题不给分。 4．考试时间为 3 小时，成绩满分 150 分。

广东外语外贸大学研究生入学考试

文艺学专业《文学理论》试题

一、术语解释（30分）：

1、“共鸣”

2、典型环境

3、抒情角色

4、象征型文学

5、情感评价

二、简答题（40分）：

1、结合“模仿论”，谈谈你对下面这段话的理解：

“诗人的职责不在于描述已经发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照或然律或必然律可能发生的事„„诗所描述的事带有普遍性，历史则叙述个别的事”（亚里士多德：《诗学》）

2、艺术真实有哪些主要特征？

3、叙事学中的“叙述”包含了哪三种不同的概念（或层面）。

4、邹一桂（1688～1772，清代画家）在《小山画谱》中写道：

“人言绘雪者，不能绘其清；绘月者，不能绘其明；绘花者，不能绘其馨；绘人者，不能绘其情；此数者虚，不可以形求也。不知实者逼肖，则虚者自出。故画北风图则生凉，画云汉图则生热，画水于壁，则夜闻水声。谓不能者，固不知画也。”

结合意境理论，谈谈你对这段话的理解和分析。

三、论述题：

请就一部你印象最深的文学作品（或阅读下面作品），谈谈你的感受及评价赏析（不少于1000字）。

推荐第2篇：广东外语外贸大学科研处

历年教育部社科研究重大课题攻关项目选题

（2011-2016年）

2011年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南

1.马克思主义学习型政党建设研究 2.中国特色社会主义思想史研究 3.马克思主义文化理论发展研究 4.《资本论》及其手稿再研究 5.儒释道三教关系史研究 6.当代中国大众文化价值观研究 7.当代技术哲学的发展趋势研究

8.国民经济和社会发展第十二个五年规划实施的法治保障研究 9.国际金融中心法制环境研究

10.区域经济一体化中政府合作的法律问题研究

11.民国时期中国政府维护南海主权的档案资料整理与研究 12.“东京审判”若干重大问题研究 13.岳麓秦简与秦代法律制度研究 14.汉文佛教史传集成

15.提高居民收入在国民收入分配中的比重研究 16.建立扩大消费需求的长效机制研究 17.我国房地产税改革研究

18.建立农村劳动力转移就业长效机制研究

19.中国居民消费价格指数（CPI）的理论与实践研究 20.外资并购与我国产业安全研究 21.国际金融危机后全球需求结构变化研究 22.人民币国际化进程中的金融风险与安全研究 23.加快发展我国生产性服务业研究

24.节水型社会建设研究 25.我国碳排放交易市场研究 26.社会管理体制创新研究 27.新时期加强社会组织建设研究 28.预防和治理“城市病”研究

29.社会稳定风险评估与社会矛盾预防研究 30.实现基本公共服务均等化研究

31.我国建设用地总量控制与差别化管理政策研究 32.中国物联网发展战略研究 33.新时期社会治安防控体系建设研究 34.中国文学谱系研究 35.中国方言文化典藏

36.汉民族共同语在两岸的现状比较研究 37.普通高中学生发展指导制度研究 38.职业教育质量评价体系研究

39.科学研究与高等教育深度融合的知识创新体系建设研究 40.拔尖创新人才成长规律与培养模式研究 41.学生语言能力发展研究

42.完善中国特色现代大学制度进程中的大学校长管理专业化研究

43.民办学校分类管理政策研究

44.我国教师职业心理健康标准及测评体系研究 45.教育系统党风廉政建设责任制考核评价指标体系研究 46.世界主要国家安全体制机制研究 47.国际体系变革与中国国际秩序观研究 48.扩大我国油气战略储备研究 49.保障我国海上通道安全研究

50.东北亚区域合作与我国东北地区对外开放研究

2012年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南

1.社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究

2.全面加强学校德育体系建设研究 3.中国优秀传统文化的现代价值研究 4.红色文化与增强我国文化软实力研究 5.我国公共文化服务体系保障机制研究 6.共产国际俄蒙档案文献整理研究 7.百年朱子学研究精华集成 8.中国佛教文学通史

9.法藏敦煌汉文非佛教文献整理和研究 10.黔西北濒危彝族钞本文献整理和研究 11.中国古代曲乐整理和研究

12.北方游牧民族和中原农业民族的交融史研究 13.7—16世纪中国南部边疆与海洋经略研究 14.东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究 15.当代艺术实践与增强国家文化竞争力战略研究 16.英语世界中国文学的译介与研究 17.中国美学的现代转型研究 18.全球汉语中介语语料库建设和研究 19.当代中国社会转型中的视觉文化研究 20.大众传媒在文化建设中的功能和作用机制研究 21.社会组织参与社会管理和服务机制研究 22.流动人口管理和服务对策研究 23.新时期我国农村综合改革研究 24.事业单位分类改革实施战略研究

25.农产品流通体系建设的机制创新与政策体系研究 26.居民收入占国民收入比重统计指标体系研究 27.我国外汇储备的科学管理及运用战略问题研究

28.中国新生代农民工收入状况与消费行为研究 29.欧美国家债务危机对我国的影响及对策研究 30.转型时期中国的行业垄断与居民收入分配研究 31.公共财政安全监测预警机制研究

32.促进经济发展方式转变的地方财税体制改革研究 33.我国食品安全风险防控研究

34.经济全球化背景下中国矿产资源战略研究 35.社会养老服务体系建设研究

36.中国社会转型期的居民信用管理和公共服务体系建设研究 37.生态环境保护的公益诉讼机制研究 38.民间借贷与非法集资风险防范法律问题研究 39.信息时代网络法律体系的整体建构研究 40.义务教育阶段学生学业质量标准体系研究 41.中国现代职业教育体系建设研究 42.协同创新的理论、机制与政策研究 43.大学生村官成长成才机制研究 44.汉语能力测试（HNC）评价研究

45.科学精神、科学道德、科研伦理和学术规范的重塑和构建研究 46.我国教育改革和发展的社会支持系统研究 47.提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究 48.中国与邻国海洋权益争端问题的国际法理研究 49.亚太地区形势演变及中国亚太战略研究 50.中国图们江区域合作开发战略研究

2013年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南

1.中国梦的重大意义、精神实质和实践要求研究

2.世界社会主义主要流派的历史演进研究

3.海峡两岸历史文化教育中相互认知、表述、态度及影响研究 4.认知哲学研究

5.老龄化对中国经济发展的影响及应对策略研究 6.利率市场化背景下的金融风险研究 7.农村土地股份制改革的理论探索与制度设计 8.城乡一体化发展与土地管理制度改革研究 9.我国城镇住房保障体系及运行机制研究

10.要素成本上升背景下我国外贸中长期发展趋势研究 11.中国法治政府建设指标体系研究 12.加快发展民营金融机构的法律保障研究 13.建构立体形式反腐败体系研究

14.我国土地出让制度改革及收益共享机制研究 15.创新驱动发展战略与科技创新支撑研究 16.生态文明制度建设研究 17.提升中国产品海外形象研究

18.户籍限制放开背景下促进农民工中小城市社会融合的社会管理和服务研究

19.中国社会保障制度整合与体系完善研究 20.完善社会救助制度研究

21.对政府全口径预算决算的审查和监督研究 22.当代中国政治制度的实践发展与理论创新研究 23.建设人口均衡型社会研究 24.中国流动人口社会融合研究

25.推进以保障和改善民生为重点的社会体制改革研究 26.民族地区特殊类型贫困与反贫困研究 27.西部少数民族宗教与和谐稳定发展对策研究 28.藏文《大藏经》十种版本电子资料库建设及其研究 29.金文集成

30.环中国海域地名研究

31.汉字认知与中华优秀传统文化的现代价值研究 32.中华文化的跨文化阐释与对外传播研究 33.加强和改进网络内容建设研究

34.艺术学科发展和艺术院校人才培养模式研究 35.京剧百部经典英译系列工程 36.中华农业文明通史

37.法国大革命历史档案整理与研究 38.中国山区开发与发展的历史研究 39.海上共同开发国际案例与实践研究

40.世界主要海洋国家涉海管理体制及海上执法力量建设研究 41.新时期中国海洋战略研究

42.钓鱼岛及其附属岛屿主权归属史料编年 43.城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究 44.中小学综合实践活动评价体系研究

45.学生体质健康测试与学生、学校评价机制研究 46.大中小德育课程一体化建设研究 47.中国现代职业教育质量保障体系研究 48.当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究 49.创新专业学位研究生培养模式研究

50.构建高校党员领导干部清正、党政领导班子清廉的长效机制研究

2014年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南

1、全面深化改革中的人民主体地位研究

2、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大理论问题研究

3、推进人民代表大会制度理论和实践创新研究

4、中国特色社会主义协商民主研究

5、完善社会主义市场经济体制条件下加快转变ZF职能研究

6、市场决定资源配置的机制设计与实施方式研究

7、资本市场与中国经济转型研究

8、我国债券市场建立市场化法制化风险防范体系研究

9、建立城乡统一的建设用地市场研究

10、健全技术创新的市场导向机制研究

11、地方债发行机制与监管研究

12、我国土地产权登记与土地用途管制制度研究

13、新型城镇化进程中的城市管理模式研究

14、新型城镇化进程中农民土地权益保障研究

15、有序推进农业转移人口市民化的理论与政策研究

16、中国资本账户开放进程安排和风险防范研究

17、战略性新兴产业国际化发展战略研究

18、我国先进制造业发展战略研究

19、电子商务发展趋势及对内外贸易发展的影响机制研究 20、中国自由贸易区制度创新与保障体系研究

21、进一步扩大服务业开放的模式和路径研究

22、推进丝绸之路经济带建设研究

23、决策咨询制度与中国特色新型智库建设研究

24、司法管理体制改革研究

25、基本医疗服务保障法制化研究

26、渐进式延迟退休年龄政策的社会经济效应研究

27、我国商业养老保险制度体系与运行机制研究

28、建立公开规范的住房公积金制度研究

29、创新社会治理体制与社会和谐稳定长效机制研究 30、完善基层社会治理机制研究

31、自然资源管理体制研究

32、中国参与极地治理战略研究

33、战后日本政治、外交实质和未来走向研究

34、中国现代宗教学术史研究

35、清代扬州学派文献整理与研究

36、契丹、女真传世文献整理与研究

37、藏文历史著作总目提要

38、欧洲农村城镇化进程及借鉴意义研究

39、中国历代绘画大系编纂与研究

40、中国传统道德文化的现代阐释和实践路径研究

41、义务教育均衡发展监测制度研究

42、初高中学业水平考试和综合素质评价改革研究

43、高考改革试点方案跟踪与评估研究

44、信息技术支持下的教育教学模式研究

45、现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究

46、高等学校分类体系及其设置标准研究

47、民办教育领域中ZF治理机制创新研究

48、高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究

49、哲学社会科学学术话语体系创新研究（委托） 50、国家语言文字事业法律法规体系健全与完善研究

51、高校内部权力运行制约和监督体系研究

52、新时期学校国防教育和学生军事训练工作体系建设研究

2015年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南 1.社会主义核心价值观基本理念研究 2.新形势下加强网络宣传思想工作研究

3.新媒体时代青年学生思想政治工作的挑战与对策研究 4.新形势下加强和改进高校马克思主义理论教育研究

5.社会主义核心价值观与法治文化建设研究 6.中国的立法体制研究

7.中国特色人权观及人权理论研究 8.创新法治人才培养机制研究 9.我国食品安全法律实施研究 10.法治中国建设背景下警察权研究

11.中国经济发展新常态的内涵、特征及其演变逻辑研究

12.新常态下中国经济运行机制的变革与中国宏观调控模式重构研究 13.经济发展新常态下我国货币政策体系建设研究 14.“绿色化”的重大意义及实现途径研究 15.基于大数据的经济形势监测理论与方法研究 16.中国经济潜在增速的测算与展望研究 17.创新驱动发展战略的顶层设计与战略重点研究 18.经济全球化背景下中国反垄断战略研究 19.创新经济的微观基础研究 20.中国制造业转型升级战略研究

21.京津冀协同发展战略实施中若干重大问题研究 22.互联网金融的风险防控与多元化监管模式研究

23.宏观经济整体和微观产品服务的质量“双提高”机制研究 24.政府债务预算管理与绩效评价研究 25.我国特大城市旧城区的生态化改造策略研究 26.推进农民工市民化的理论与政策研究

27.重大突发事件社会舆情演化规律及应对策略研究 28.中国健康人力资本的测量与预测研究

29.医药卫生体制改革的顶层设计和制度衔接问题研究 30.医患信任关系建设的社会心理机制研究 31.宗教极端思想的现状成因与对策研究 32.中国特色大国外交研究

33.深化中外人文交流的战略布局与运行机制研究 34.世界主要多民族国家的民族政策实践及对我启示研究 35.构建公平合理的国际气候治理体系研究 36.南海地区安全合作机制研究 37.亚太自贸区建设与中国国际战略研究 38.推进21世纪海上丝绸之路建设研究 39.文艺评论价值体系的理论建设与实践研究 40.教育与经济发展关系及贡献研究

41.我国社会需求变化与学位授予体系发展前瞻研究 42.高等教育专业认证研究

43.毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究 44.现代大学治理结构中的纪律建设、德治礼序和权力配置协调机制研究

45.开放大学的定位、模式及体制研究 46.职业教育现代学徒制理论研究与实践探索 47.世界语言政策综合资源库建设及比较研究 48.我国外语教育改革和发展研究 49.中国英语能力等级量表建设研究 50.中医药教育在中外人文交流中的作用研究

2016年度教育部社科研究重大课题攻关项目招标课题指南 1．党中央治国理政新理念新思想新战略研究 2.发展21世纪马克思主义研究

3．国外马克思主义哲学重大基础理论问题研究 4．马克思主义意识形态理论研究

5.当代中国马克思主义政治经济学理论体系与话语体系

建设与创新研究

6.大数据时代国家意识形态安全风险与防范体系构建研究 7.新形势下弘扬爱国主义精神重大理论和现实问题研究 8.中国话语体系建设与全球治理研究

9.推进中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设研究

10.实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略

研究

11.法律制度实施效果评估体系研究 12.中国国家安全法治建设研究 13.“绿色发展”制度体系研究 14.可持续发展中的绿色设计研究 15.水生态补偿机制研究

16.供给侧结构性改革的理论基础与政策思路研究 17.供给侧结构性改革过程中的货币政策调控研究 18.培育我国国际竞争新优势、建设贸易强国的战略路径

研究

19.TPP外部约束下我国融入国际价值链分工战略研究 20.中国制造业海外并购整合与产业技术创新研究 21.跨境电子商务企业经营风险预警与防范机制研究 22.大病保险创新发展的模式与路径研究 23.大数据驱动的城市公共安全风险研究 24.农地三权分置的实践研究 25.贫困治理效果评估机制研究

26.我国社会治理体系构建及其运行机制研究

27.中国丝绸之路经济带建设的地缘政治环境与地缘战略研究 28.二十国集团与全球经济治理研究 29.世界海洋大国的海洋发展战略研究

30.中华艺术精神在当代艺术实践中的传承发展研究

31.中国书法文化国际传播的理论与实践研究 32.中国《江格尔》文本集成与研究

33.中国满语文保护抢救口述史与满语音像资料库建构 34.古代环南海开发与地域社会变迁研究 35.太行山和吕梁山抗战文献整理与研究 36.近代以来日本对华政军档案整理与研究 37.中国古代科技资源的现代价值研究 38.加强党对高校领导的体制机制研究 39.高校内部治理体系创新的理论与实践研究 40.基于全面从严治党的高校党内监督机制研究 41.高校思想政治理论教育课程体系建设研究 42.大中小学教材的一体化建设和管理研究 43.“互联网+”教育体系研究

44.世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略

研究

45.高校人才培养质量保障体系研究 46.普及高中阶段教育研究 47.中小学课程实施过程监测研究

48.民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究 49.全面提升民族地区双语教育质量的对策研究 50.我国高素质幼儿园园长队伍建设研究

推荐第3篇：广东外语外贸大学[版]

广 东 外 语 外 贸 大 学

保卫动态

（第20期）

武装部、保卫部（处）编

2008年6月23日

本 期 目 录

 许国彬强调任何时候都要将安保工作放在第一位  我校荣获“广东省高校治安综合治理先进学校”称号  大学城十高校保卫处负责人在我校研讨安保维稳工作  保卫处召开纪念“五·四运动”89周年座谈会  北校区校园秩序整顿取得初步成效  保卫处调研归来话行评

持之以恒保安全  保卫处到我校驻点村开展主题党日活动

 保卫处召开座谈会

“老保卫”出谋划策促发展  校督导组检查我处行评工作  暑假安全提示

 警方提醒市民谨防各类诈骗活动  提高警惕，谨防网上诈骗

 警惕不法分子诈骗学生加入传销组织  暑假包车注意事项  游泳安全提示  家属区暑期安全提示  期末安全倡议书

工作动态 许国彬强调任何时候都要将安保工作放在第一位

5月21日下午，我校安全大检查情况通报及协调会在北校区行政楼第三会议室举行。校党委副书记许国彬主持了此次会议。参加会议的有副校长陈子锐，保卫处、后勤处、基建处和资产管理处等单位的相关人员。

许国彬在会上指出，前段时间进行的全校安全大检查总体情况令人满意，但也暴露了很多问题，好的方面要继续贯彻，出现的问题则要想办法解决。他要求与会的各单位负责人先尽量在本单位内解决问题，也可以几个单位协调，受条件限制解决不了的问题，要上报学校。他还强调了安全的重要性，表示任何时候都要将安保工作放在第一位。

陈子锐表示，本次会议的目的是明确责任。他要求与会的各单位负责人要切实明确本部门的责任，不能光指出问题，还要想办法解决。他说，安全问题不能大意，因此职责一定要分明，本单位的份内事要做好。他反复强调了各单位要尽快解决问题，不能拖。

随后，在保卫处牵头组织下，与会的各单位负责人对在安全大检查中发现的问题逐项讨论，并制定了解决方案。各与会人员踊跃发言，争相为各种安全问题的解决出谋划策。

我校荣获“广东省高校治安综合治理先进学校”称号

近日，我校荣获“2005-2007年度广东省高校治安综合治理先进学校”称号，后勤处副处长杨思及保卫处治安科科长钟雄波同志获“先进个人”称号。

据悉，为推进高教系统综治工作的开展，省教育厅、公安厅、安全厅每三年对省属高校的综治工作进行一次考核评比，并按照15%的比例评选出综治工作先进单位，以达到表彰先进的目的。

2005-2007年度，我校的综治工作，在省教育厅、公安厅的指导和学校党委领导的重视下，始终把“依法治校”的理念贯穿到学校的各项具体综合治理工作之中，认真贯彻落实上级关于加强治安综合治理的各项决定，结合学校实际情况，进一步加强治安综合治理的组织领导、政治保卫、校园管理、宣传教育、队伍建设等工作，大力开展学校及周边治安综合治理，积极探索新形势下做好高校综治工作的新途径、新方法，取得了良好的效果，有力地维护了学校的安全和稳定，营造出安全和谐的校园环境。今年，在省教育厅、公安厅组织的多次有关检查评比中，我校均获得了

2 很高的评价。

我校之所以取得如此优异的成绩，与学校党委的高度重视、学校各单位的通力合作和全校师生员工的共同努力是密不可分的。社会治安综合治理工作是一项长期而艰巨的系统工程，我们会戒骄戒躁，再接再厉，进一步解放思想，做好高校综治工作，为维护学校的安全与稳定、建设和谐校园做出更大的贡献。

大学城十高校保卫处负责人在我校研讨安保维稳工作

4月18日下午，广州大学城安全保卫工作联席会议在我校南校区保卫处举行。省教育厅保卫处处长陈日文，省公安厅十四处副处长何翔，我校党委副书记许国彬等领导出席了会议。小谷围街道办、公安基地的领导、大学城十所高校的保卫处负责人参加了会议。会议由我校保卫处处长钟罗军主持。

许国彬在会上作了重要讲话。他指出，保卫处的工作很重要也很辛苦，广外一直非常重视安全保卫工作，通过加强队伍建设、改善校园安全条件来创造一个安全、文明、和谐的校园环境。许国彬强调，今年是奥运年，而且面临着物价上涨等一些不稳定因素，可能会影响到高校的稳定，因此学校各部门应该协同工作，共同维护校园的安全和稳定。他希望通过联席会议的形式，十所高校能交流安全保卫工作中的一些好的做法，互相学习借鉴，以提高大学城安保工作的整体水平。

各高校保卫处负责人通报了各所学校近期的安全情况，主要涉及到校园治安、维稳工作、交通安全等方面的情况。

陈日文最后作总结讲话。他指出近期各高校安保工作存在的六个方面的问题，包括学生打架斗殴事件、学生起哄闹事事件、学生被骗、学生物品被盗案件等，并要求各高校对校园安全进行全面的排查，确保奥运前和奥运期间学校的安全和稳定。

这次会议各高校提出了一些共性问题，比如希望解决大学城中环路的交通问题等，并一致表示要进一步加强学校与公安部门之间、学校与学校之间的沟通和交流，建立联动机制，以便更快、更好地处理一些治安和刑事案件。

保卫处召开纪念“五·四运动”89周年座谈会

为大力弘扬“五四精神”，缅怀先人的丰功伟绩，激励青年同志的工作热情，5月4日下午，保卫处在北校区召开纪念“五四运动”89周年座谈会。参加的人员包括处领导、各科室的主要负责人和各校卫中队的青年代表。保卫处处长助理邹春权主持了会议。

座谈会上，大家各抒己见，就“五四运动”的来历、历史功绩、精神实质及时代意义等方面进行了讨论，并结合当前的形势及我校安全保卫工作的实际情况提出 3 了很多建议。大家一致表示，要大力弘扬五四精神，要大力弘扬脚踏实地、开拓创新、严于律己的精神，全力以赴，以满腔的工作热情和积极的工作态度，努力把学校的安全保卫工作推上一个新的台阶。

北校区校园秩序整顿取得初步成效

我校北校区毗邻白云山，一直以来，许多市民借道我校校园上白云山爬山或打水，他们途经校园时，经常大声喧哗，加之随着天气转暖，上山的市民日益增加，高峰期每天借道我校上山的市民高达2000多人次，同时，进入校园乘凉的外来人员也不断增加，一些不法分子乘机混进校园，寻机作案，他们趁同学们在读书，或者在运动场、篮球场运动时，乘其不备，将学生的钱包、手机等贵重物品顺手“牵”走，这些现象严重影响了师生员工的工作、学习和生活。为了给师生员工营造良好的教学、科研、生活秩序，保卫处多次召开专题会议，制定详细实施方案，自5月9日起对北校区校园秩序进行全面整治。截止5月底，保卫处共出动人员107人次，在校园各个出入口向每个欲进入校园的校外人员解释不能入校的原因，在校内的上山通道进行严格的排查，并在教学区清赶闲杂外来人员。通过近一个月的整治，目前，每天进入校园的闲杂外来人员已由以前的2500多人次减少到仅300多人次，北校区校园秩序整顿取得了初步成效。

保卫处调研归来话行评 持之以恒保安全

5月20日下午，保卫处行评工作会议在北校区第四会议室举行，会议结合保卫处前段时间进行的调研活动进行了行评动员。保卫处全体党员参加了会议，会议由保卫处处长助理邹春权主持。

保卫处副处长李忠德首先传达了《广东外语外贸大学2008年民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神。副处长周知重点介绍了《保卫处民主评议政风行风工作方案》，对民主评议政风行风工作做了具体说明和详细部署。

随后，保卫处前段时间赴中大、华工、华师保卫处调研的三个组分别向与会人员汇报了调研情况。中大组重点介绍了中大的校园安全文化建设和二级安全防范体系建设；华工组则重点介绍了华工的校园车辆智能管理系统；华师组汇报说，他们和华师保卫处重点交流了师生户籍管理和政保等方面的工作做法。

保卫处处长钟罗军作行评动员并对下一阶段行评工作进行部署。他说，只有走出去才能开阔眼界和拓宽工作思路，保卫处赴其他高校进行调研就是深入解放思想的实际行动。钟罗军指出，学习其他高校安保工作的先进经验以及与同行们进行工作交流，是找出自身工作不足、不断提高工作能力和服务能力的重要途径，这也是

4 进行行评的根本目的之所在。

钟罗军补充说，在这次行评工作的第一阶段，保卫处已经做了三方面的工作。一是对师生反映的校园安全问题花大力气进行整治；二是集中精力整顿校园安全环境，主要是禁止外来人员借道校园爬白云上或打水，清理校园内的闲杂人员，目前此项工作已经取得初步成效；三是组织各个科室分别赴其他高校进行调研，学习其他高校安保工作一些好的做法。他指出，要以行评为契机，通过民主评议进一步增强队伍的凝聚力和战斗力，促进安保工作上水平、上台阶。

最后钟罗军强调，保卫处全体同志要持之以恒地做好安全保卫工作，不能有丝毫懈怠，要及时发现并消除安全隐患，为师生员工创造安全、稳定、和谐的校园环境而不懈努力。

保卫处到我校驻点村开展主题党日活动

5月23日上午，保卫处党支部的党员干部一行十余人在党支部书记钟罗军的带领下，来到我校2008年“十百千万”驻点村－－四会市江谷镇清平村开展“党在我心中，防汛抗灾送温暖”主题党日活动。

在村委会议室的座谈会上，驻村工作组向保卫处党支部一行详细汇报了驻村工作情况。清平村党支部书记兼村委会主任顾钊介绍了该村的总体情况和今年的防汛形势。他对驻村干部和保卫处党支部，急群众之所急，做群众之所想的工作态度给予高度评价，并表示此次活动对于全面提高群众的抗洪抢险意识，精心打造群防队伍，使防汛工作真正走入千家万户起到积极的作用。

钟罗军讲述了自己在阳山挂职锻炼的经历，鼓励驻村干部要沉下心来，多深入群众，了解群众的疾苦，多办好事实事，锻炼自我，为学校争光。

随后，保卫处处长助理邹春权代表保卫处党支部向村委干部赠送了慰问金。钟罗军代表保卫处党支部向村委会捐赠了充电电筒、雨衣、雨靴、军大衣等价值近6000元的防汛物资。

座谈会结束后，钟罗军一行在镇委、村委干部和驻村干部的陪同下，实地考察了江谷镇重点防洪工程、省级中型水库江谷水库。

保卫处召开座谈会 “老保卫”出谋划策促发展

5月30日下午，保卫处在北校区处会议室召开处老同志座谈会，征集“老保卫”们对我校安全保卫工作的意见和建议，以进一步推动保卫处的工作。保卫处副处长周知，处长处理邹春权，保卫处全体老同志以及一些科室的年轻干部出席了会议。钟罗军处长主持会议。

5 钟罗军说，借着解放思想的春风和行评的契机，把保卫处工作时间比较长、校园安保经验比较丰富的老同志聚在一起，就是希望“老保卫”们能继续发光发热，在岗位上发挥自己独特的经验，并把安保工作中好的作风、方法、经验等传授给青年干部，薪火传递，共同推动校园安保工作上水平上台阶。

交防科的老同志江松林今年即将退休，他表示会“留队一分钟，战斗六十秒”，并提出了三点期望，一是希望校园和谐、保卫处和谐，同事之间相互尊重是基础，只有加强理解和沟通才能营造良好的工作气氛；二是希望校园稳定，校园稳定是保卫人员最大的心愿，也是对保卫人员最大的褒奖；三是希望保卫处不断发展，利用行评的契机推动保卫工作进一步发展。

周秋华同志首先非常感谢处领导给他们这些“老保卫”一个吐露心声的机会。他谈到，近期以来校卫队员的整体素质有下降的势头，个别队员的思想、礼貌等问题突出，亟待解决；而且校卫队员独立解决问题、排除困难的主动性和能力也有待加强。

二中队指导员黄焕成提出要加强中队间的平衡。另外，毛华森、何镜源、曹鉴良、徐朋臻、杨永海、王利建等同志也都畅所欲言，把自己的保卫工作经验、对处工作的建议讲了出来，并且纷纷表示一定会服从领导安排，继续辛勤工作、把本职工作做好。

校督导组检查我处行评工作

6月5日下午，学校行评工作领导小组督导组副组长杨妃芳、邱月生来我处检查行评工作进展，保卫处处长钟罗军详细汇报了我处开展行评工作的情况。督导组听完汇报后，高度评价了我处的行评工作，认为我处的行评工作有计划、有行动、有详细的自评报告，能够按照学校的要求有步骤地进行整改。督导组对我处进一步开展好行评工作也提出了一些建议，比如对师生员工、人民群众反映的热点、难点问题，要认真研究，理出解决思路，制定改进措施，并在实际工作中予以落实等。

暑假安全提示 警方提醒市民谨防各类诈骗活动

针对近期诈骗案件有所上升的趋势，警方近日向社会公布各类诈骗活动的特点，并呼吁市民群众做好防范工作。

1．借用手机

诈骗伎俩：骗子以种种借口与受害人搭讪，然后谎称自己忘记带手机或手机没电了，以有急事需打电话为由借用受害人手机，伺机脱离事主视线，一去不回。

防骗提醒：让其向公安部门求助或出钱让其打公用电话。 2．拾物平分

诈骗伎俩：“见者有份。”一个骗子故意丢失装了钱的信封，另一个骗子拾起信封示意受骗人到僻静处准备“平分”，这时“丢钱人”就会出现。捡钱者会让受骗人藏好信封，然后再让受骗人押点钱或把值钱的东西给他。而信封里往往装的是废纸。

防骗提醒：不贪小便宜不会上当。 3．短信诈骗

诈骗伎俩：发布“电话号码中奖”、“出售廉价走私物品”、“银行卡透支”等虚假短信，设计陷阱诱使受害人按其指定账户汇款，骗取钱财；利用多种手法盗用事主手机SIM卡密码后，到电信等部门挂失盗用事主的手机号码，使事主原有的手机卡无法使用，再用事主的号码发短信编造借口，让事主的亲友为手机号码充值等。

防骗提醒：对此类手机短信不相信、不理睬、不联系、不上当。 4．不明来电

诈骗伎俩：案犯先是通过各种途径了解被害人的社会情况或家庭成员基本情况及电话，其他同伙从中编造故事，骗取受害者对“熟人”的信任后，再以各种理由骗钱。

防骗提醒：对于看似相识但又好像没有见过面的人，不要轻信。 5．网络购物

诈骗伎俩：骗子在报刊、互联网等媒体上发布海关罚没的笔记本电脑、汽车、电脑配件、数码产品等产品信息，以货款、运送费、保密费等种种理由从诈骗对象兜里掏钱。

7 防骗提醒：购买商品前一定要核实公司的身份，直接拨打公司对外公布的客服咨询电话。

6．飞来大奖

诈骗伎俩：骗子通过宣传单、刮奖卡中大奖，或以无偿赠送的产品中奖、易拉罐中奖、电话短信中奖等为幌子，以索取公证费、手续费、个人所得税让你汇款。

防骗提醒：根据国家有关规定，抽奖式有奖销售的奖金不得超过5000元，中奖公证一般在开奖单位开奖时介入，公证费也应由该单位支付。

7．兜售抵押

诈骗伎俩：先以问路为由搭讪，随后持“金块、金元宝、金龟、金佛或古董、古币”等物低价兜售；或称回家缺路费，以假金佛、元宝等物抵押骗取钱物。

防骗提醒：不买沿路推销的物品。

提高警惕，谨防网上诈骗

2008年3月29日，广东某高校学生陈某，通过淘宝网选中一款价值300元的MP3。通过双方交涉，运送费由卖家承担，而支付方式直接将现金存入诈骗分子指定的帐号，并承诺收款后第二天将MP3送到。事主通过银行将300元汇出后，次日便接到伪扮送货员诈骗分子电话，以确保人身安全及货物安全性为由，要求将1000元保证金存入帐号，方能送货。事主为了能早点拿到货物，汇入了1000保证金。随后，案犯再次以其它理由逐步将保证提至到5000元。为了已经交钱的商品及保证金能要回来，事主先后汇款3次，共计3000元，另外2000元保证金经与“卖家”协商，由“卖家”为其支垫。第三天，诈骗分子再次通知事主，因事主交纳的保证金金额已超过5000元，不能通过银行转帐归还保证金，只能通过支票转帐，而诈骗分子声称其手上持有的是8000元的支票，所以事主需提供自己的帐号并要存有3000才能收到货物及归还保证金。此时，事主方知自己上当受骗，最后落得个“货财两空”。

据警方介绍，拍卖诈骗在各类网上诈骗中名列榜首。在网上拍卖，人们主要通过网竞价的方式来达成交易，买卖双方不用直接见面，拍卖的东西也是“虚拟”的，这就给那些心怀叵测的人有可乘之机。他们故意以虚假身份注册，并在网上以极低价格拍卖一些贵重物品，当买家成功投得廉价的货品后，骗子一般会要求将金额存入银行帐号，在买家付款后，却一直收不到货品。

在此，保卫部门提醒师生员工加强防范意识，识别网络购物中的各种骗局，要注意安全防范守则：

8 1．消费者要对所购买的物品有所了解，包括目前市场的价格。 2．谨慎选择交易对象，核实网络卖家留下的信息。

3．尽量去大型、知名、有信用制度和安全保障的购物网站购买所需的物品，货到付款，收到货物后当面验货。

4．谨慎对待卖方预付钱款的要求，即使其要求的预付金额可能并不高。 5．尽量使用“支付宝”等第三方网上支付方式付款，而不是直接将现金存入诈骗分子指定的帐号，更不要轻易地将自己的网络帐号、信用卡帐号和密码泄露给陌生人。

6．发现有网站发布不良、违法信息及涉嫌诈骗的或已经掉进网络诈骗陷阱，应及时向公安机关举报或报案。

总之，网络上的交易要时时保持一颗警惕的心！

警惕不法分子诈骗学生加入传销组织

最近保卫处接到学生报案，称有些不法传销人员，在我校食堂伺机寻找单身的学生聊天，再佯称某处正在举行就业讲座等，将学生骗去天河等传销聚集地，尔后企图采取扣留通讯工具、派人看守、强制洗脑的方式强迫受骗学生加入传销组织。

在此，保卫处提醒大家：

1．有陌生人找你聊天，要提高警惕，不轻易相信对方的话，更不要泄露自己的个人信息；

2．毕业生求职找工作最好到正规的劳务市场，对于通过网络获得的信息，要仔细甄别，一时难以判断的，应及时向当地的工商、公安、劳动等部门咨询、核查；

3．一旦发现有可疑人员或情况，请立即报警！

节假日包车注意事项

根据交通部门的有关通报，每逢节假日期间，不少高校师生为图方便便宜，往往以集体或个人的形式承包车辆外出旅游或回家，很少过问车辆的安全问题。但据调查，大学生在校园内做“客运生意”大都未经运管部门批准，一些车辆是社会上非正常营运的大巴，乘客坐车没有正规票据也没有保险；为了省钱，一些远途车辆也只配备一个司机；为了躲避检查，很多车辆夜间上路。这些都给行车安全造成了不小的隐患。另外，因从事包车业务的学生多没有办理任何手续，一旦车辆在运营中出现问题，学生们很难维护自己的合法权益。

为了确保广大师生员工在假日期间的人身、财产安全，学校呼吁师生员工不要私自包车外出旅游或回家，如果因为种种原因确实需要承包车辆，请牢记以下注意

9 事项：

1．承包车辆前，请与交警部门、交管所等交通管理部门联系，确认所要承包车辆的安全性，避免因误包“野鸡”车辆或司机无驾驶证的车辆（因个别司机使用的驾驶证是伪造的），而给您带来不必要的损失；

2．签订合同前，请核查车辆的道路运输证，避免该车辆到某地时因无道路运输证而被当地有关部门扣压，从而给您带来不便；

3．签订合同时，请将车辆行驶路线要求详细注明，避免因路线不清而给您带来麻烦；同时，一定要向运输公司索要正规发票；

4．签订合同后，合同、发票等文件需妥善保管，并将其复印；同时，将复印件交至学校保卫处和交通管理部门，以防备查；

5．旅途中，注意保管好自己的财物，并将贵重物品随身携带。

游泳安全提示

三伏时节，天气炎热，到游泳池去嬉水消暑，成为不少同学暑假热衷的休闲健身方式。但水火无情，据统计资料显示，全国每年暑期都有数目惊人的溺水死亡事故发生，而且大部分为在校学生和儿童。在此，我们特别提醒同学们，事前多一分准备和考量，可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。

（一）夏季游泳“七大禁忌” 1．不要游“野泳”。

也就是不要到非游泳区，尤其是野外的池塘、河渠游泳。因这些地方的水底情况你不了解，易发生溺水事故；水质也不能保证，不洁净的水会损害健康。所以，游泳还是要到正规泳池去，有救生员，安全有保证，水质也好。

2．不要酒后“禁泳”。

因为酒精抑制正常生理功能，酒后马上游泳容易发生意外；若饮酒后觉得有些头晕等不适更不能游泳，一旦出现意外，因不能自救容易溺水。

3．忌“贸然入水”。

天气炎热，下水前应先做淋浴或冷水擦身、洗身，适应后再游，以免温度变化大造成抽筋等现象而出现意外。

4．心脏有疾患者“忌游”。

游泳运动强度比较大，对人的心脏、肺功能要求很高，如果有比较严重的心脏、肺等方面疾病则不能游泳；即便不甚严重，泳前也应进行体检，听从医嘱，不能凭感觉行事。

5．太饱、太饿时别游泳。

当饥饿时或刚吃完饭、都不要马上游泳，起码应在饭后一小时再游泳。否则会

10 出现恶心、呕吐等不良反应，饥饿时游泳也会导致昏厥、抽筋而出现危险。

6．初学者不宜仗着浮具到深水区。

一旦充气的垫子、泳圈等发生漏气，就会使你沉入水中遭“灭顶之灾”。所以，即使有浮具，初学者也不宜进深水区。只有在技术水平高者带领下，初学者才可体味深水畅游的感觉，切不可冒险。

7．海中游泳注意事项。

游泳时要沿着海岸线平行方向；游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处；在海岸做一个标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

（二）在游泳池游泳安全常识

1．池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

2．池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。 3．池边严禁跳水，因为水浅，容易造成颈椎受伤而终生瘫痪。 4．戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。 5．水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

6．若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。

7．若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可贸然下水施救。

切记：游泳健身，安全第一。只有安全才能享受泳中的乐趣，达到休闲健身的目的。

家属区暑期安全提示

又一个暑假即将到来。据往年统计资料显示，每年的寒、暑假期间是违法犯罪分子在高校进行入屋盗窃的“黄金时期”。保卫处在采取措施、加强防范的同时，也希望全体教职员工切实提高警惕，共同防范，尽量避免校内治安案（事）件的发生。为此，保卫处提醒全校师生员工，特别是住在家属区的师生员工要注意以下安全事项：

（一）主人在家时

1．有人敲门，先看是谁，如不认识，切勿解下门链；

2．如不速之客来访时，要先查明身份才开门。查问时，要亲自查问并核实对方的电话号码等，打电话前，让对方在门外等，关上门，并扣上门链；

3．对方表现不耐烦时，或赖着不走，就应该打电话向邻居求助或电话报警； 4．夏天天气热时，不要贪图一时的凉快而将门户大开，这一点对平房或楼层较低的住户尤其重要。而对直通楼顶的通道也要予以妥善关闭，以防止犯罪分子从楼

11 顶顺索而下潜入室内。

（二）主人准备开门进入家里时

1．外出回家，走到楼内自家门户口，如碰见有陌生人时，暂时不要开门，以免坏人闯进去；

2．正好撞上犯罪分子在家中行窃时，应保持头脑冷静，在不被发现的情况下应马上报警，若来不及可就近招呼邻居将其抓获，或在暗处跟踪看清其长相特征、摸清其住处然后报警；如被其发现则要正确衡量双方的力量的对比，在力量相差较悬殊的情况下为防止犯罪分子狗急跳墙，可答应放其走等以将其麻痹，然后伺机报警或求助。

（三）主人离家外出时

1．离家时要检查用水、用电、用气的安全，注意锁（关）好自家的门、窗； 2．在家中尽量不要存放大量的现金，对一些贵重物品也妥善存放。对存折要设置密码，不要和身份证等证件放在一起；对一些较贵重的物品最好刻画上主人姓名，为犯罪分子销赃制造障碍，为公安机关追赃创造条件。

（四）日常安全防范措施

1．在有条件的情况下尽可能地安装防盗门、窗，尤其是要注意最好使用公安部门批准生产厂家的正规产品，防止因伪劣产品给你带来不必要的损失；

2．应对自己住宅周围结构进行认真观察，防止因周围布局结构不合理而为犯罪分子提供机会，如楼下有搭建的小屋小棚，或底楼装有突出防盗网等，这些都易于犯罪分子进行攀登；

3．要注意及时清理插在门缝、门把手上的各类广告、传单，如清理不及时，往往会被犯罪分子认为家中久无人住而放心大胆地入室行窃；

4．要保管好家里的钥匙，有些家长常常把家里的钥匙挂在孩子的脖子上，殊不知这容易给犯罪分子创造骗取孩子家里钥匙的机会。

（五）紧急措施

1．如发现家中被窃，不要急于进屋清点财物，应保护好现场后马上报案； 2．左邻右舍、楼上楼下有异常情况或在家属区发现有可疑人员时，请立即向学校保卫处或公安机关报案。

期末安全倡议书

学校各单位、广大师生员工：

大家好！

学期即将结束，暑假即将到来，据往年统计资料显示，这个时期是各类治安案（事）件、突发事故的高发期。为此，保卫处向全校师生员工发出期末安全倡议书，提醒大家要树立安全观念，提高自身的安全防范意识，特别要注意以下安全事项：

（一）放假、离校前应注意的事项

1．各单位存放电脑和其它贵重仪器、设备等物品的房间，门、窗、锁一定要牢固可靠，办公室在假期不要存放现金，体积小的贵重设备应锁入牢靠保险的柜子中。

2．整理好个人物品并妥善存放，衣柜、抽屉、旅行包要上好锁。

3．不要在宿舍或房间里存放大额现金，手机、手提电脑、数码相机等贵重物品应随身携带，妥善保管。

4．离开办公室、宿舍时，一定要关好门窗上好锁。

5．离校前要关闭宿舍里的电源、水源开关，确保消防安全。

（二）回家、外出旅途中应注意的事项

1．将你的去向告知亲友、家人或老师，留下联系电话；旅途中最好结伴而行，亲朋或同学之间相互照顾，互相提醒。

2．尽量搭乘火车、公交、地铁、的士等便利交通工具，不要乘坐非法营运的车辆，也不要搭乘摩托车；搭乘交通工具时尽量不要打瞌睡；横过马路要遵守交通规则，注意交通安全。

3．自驾车请留意路面状况，车门上锁，路途有人拦截或请求协助时，请勿随意打开车门。

4．在车站、码头等人员拥挤的地方要提高警惕，保管好自己的财物；不是自己的物品不要拾取（现有不少作案者用花言巧语或用\"丢包、丢钱、丢金器\"等伎俩引诱乘客上当受骗或敲诈勒索）；不要同陌生人搭讪，更不要随意向陌生人透露自身及他人的相关情况，以防上当受骗。

（三）在家期间应注意的事项

1．外出游泳要注意安全。游泳时避免单独出游，最好两人以上结伴而行；量力而行，不要冒险远游；不在户外池塘、湖泊等非正规游泳场所游泳。

2．遵纪守法，不参与黄、赌、毒和非法传销等活动。 3．文明使用网络，不与陌生的网友约会。 4．走亲访友期间要注意交通安全和饮食卫生。

（四）留校学生应注意的事项 1．自觉遵守有关宿舍管理规定。

13 2．宿舍内不得使用大功率电器，不得乱拉乱接电线，确保消防安全。 3．妥善保管好现金和贵重物品，进出宿舍要随手关（锁）门。

4．不要留宿校外人员，如因留宿校外人员造成财物失窃的，要追究留宿以及被留宿人员的责任。

5．随时留心一下周边宿舍，防止外人潜入。

6．校外活动要注意交通安全，注意防窃、防骗，不要在校外滞留太晚。

（五）如有问题及时报案

如师生遇到危险或紧急情况时，请立即向学校保卫处、公安机关报案或寻求帮助。校内报警电话：36206999(北校区)、39328110（南校区）、61184444（夏茅校区）；公安机关报警电话：110。

最后，预祝广大师生员工度过一个安全、愉快、祥和的假期！

保 卫 处 二〇〇八年六月

保卫处提醒您：

一旦发现有可疑人员或情况，请立即报警！ 校内报警电话：36206999（北校区）、39328110（南校区）、61184444（夏茅校区）；公安机关报警电话：110。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 送：校领导

发：校党政机关各部（处）、各教学单位、教辅单位

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印数：350 份

推荐第4篇：广东外语外贸大学考试管理规定

广东外语外贸大学考试管理规定（2002年12月修订）

总 则

考试是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，其目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，检验其理解程度和灵活运用能力，调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新精神和创新思维。 第一条 考试工作是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容，应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则。凡属教学计划规定的课程（包括公共选修课、必修课、专业选修课和专业必修课等）都要进行学期考试或考查，实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等实践性教学环节也要进行考试或考核。

第二条 凡本校在籍的本科学生必须参加所修课程的考试或考查，并得到相应的成绩评定，成绩合格者可获得相应的学分。

第一章 组织与领导

第三条 考试工作由教务处在主管教学工作的校领导和教务处长领导下,依照本规定和学校相关规定进行组织和协调,各院系由主管教学的领导依照本规定、教学计划及相关规定组织实施。

第四条 各院系主管领导要认真抓好考试工作的各个环节，在期末考试前要召开“三会”，即：

（一）院系领导办公会。结合本院系情况研究落实考试工作的措施、要求和安排；

（二）任课教师、班级主任和监考人员会。研究和布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、辅导答疑、命题、监考、试卷评阅和成绩的评定等；

（三）学生动员会。申明复习和考试的目的、要求和纪律，把学风、考纪教育作为思想政治工作的重要内容和契机，通过考试纪律的学习和典型事例的警示，教育学生以端正诚实的态度对待考试，以真实优良的成绩证明自己，在考试过程中培养学生诚实、守信、遵纪、守法的品德和作风。

第二章 考试方式与命题

第五条 考试方式

考试可采用闭卷笔试、开卷笔试、口试或口笔试结合、答辩、撰写论文、上机操作等方式。某些实践性课程(如实验、实习、操作、社会调查等)也可根据平时测验或期中测验、课内外作业、实验报告等评定学习成绩。主讲教师要根据课程的特点和全面考查学生知识与能力的要求，选用恰当的考试方式。采用闭卷笔试之外的考试形式，要经主管教学的院长（主任）批准，并在考试安排表的备注栏内注明（全校性选修课由教务处批准，在开课申请中注明）。 第六条 考试命题

（一）考试命题在有关教研室主任的领导下进行，由任课教师命题或教研室约请有经验的教师命题，教研室主任审定，系主任批准。

（二）凡使用统一教学大纲在同一专业不同班级开设同一课程的考试应逐步实行统一命题，统一评分标准，并统一阅卷。全校性公共课程和相关的相同课程的考试应实行统一命题的方法，试题在题库中抽取。

（三）命题必须依据教学大纲的要求，全面测量学生应具备的知识与能力。试题的覆盖面要广，应有一定的难度和区分度。各科命题时可考虑基本题（或称基本得分题）约占60％、综合分析、应用题占30％、偏难题约占10％，避免随意出怪题、难题，努力克服命题的主观随意性，确保命题的客观性，注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。

（四）各科试题必须同时准备A、B卷两套，在考试前两周提交，经教研室主任或系主任审核同意并指定一套至少于考试前一周交学院(系)教学秘书(或学院指派的专人)。每套试题必须留有参考答案及评分标准。考试结束后由教学秘书把本学院(系)各科笔试试题(含A、B卷)及试题磁盘汇总，在期末考试结束后一星期内送教务处考试科存档。

（五）各科试题的满分为100分，题分为整数分。个别课程考试项目总分超过100分的，应以100分为基础进行折算。

第三章 试卷的印制与管理

第七条 试卷印制

试题和试卷交接、用纸以及印刷格式要规范。试题的打印、复制应做到清晰、准确，印刷前要认真进行校对，避免出现错漏。凡试卷超过一张纸的，必须装订成册，并在试卷首页上标明总页数或总题数。需要草稿纸的试题应在试题打印单上注明附空白纸张数目（不允许学生自带稿纸）。正考试题（A卷或B卷）由各主考教师填写印卷单,按统一格式送学校文印中心印制,印制部门应在教务处监督下指派专人印刷、装袋、密封和填写试卷袋封面内容。补考试题(B卷或A卷)由教务处统一委托印刷。 第八条 试卷管理

（一）试卷是衡量和评价学生学习绩效和水平的重要依据，成绩和试卷的管理是教务管理的重要内容，也是教学质量检查的重要方面。各院系应对试卷规范管理。

（二）做好试题保密工作。命题教师和接触试题的工作人员，不得以任何方式泄漏试题。如发生泄漏或变相泄漏试题情况，要迅速采取措施，变换试卷或试题内容，同时追究当事人责任，并视情节给予行政处分。

（三）评阅后的试卷不发给学生，应交开课部门教务办公室登记封存，存期4年。

（四）教务处、各院系主管领导应对评阅过的试卷进行抽查，以便了解教师出题和学生答卷的情况。

第四章 学生考试资格的审查

第九条 凡正常参加课程教学活动，并遵守学校学生学籍管理规定的在册学生或经各学院(系)批准办理了进修旁听手续的学员，均可参加课程考试。

第十条 各课程的主讲教师应根据学生学籍管理有关规定，在考试前10天做好学生考试资格的审查，把应取消考试资格的学生名单（注明原因）送学院办公室；经主管教学的院长审定后，由学院办公室于考试前一周内通知学生；主讲教师则要在该生的成绩报告单上注明“取消考试资格”的字样。

第十一条 学生因故不能按时参加考试者，需由本人在考试前提出缓考申请报告并附上有关证明（如因病缓考，则需校医院证明），经学院（系）同意，报教务处批准后方可缓考，否则按旷考论处。缓考学生名单由学院办公室于考试前通知课程主讲教师和该生。主讲教师在该生成绩报告单上注明“缓考”字样。

第十二条 所有合乎考试资格的学生须持学校统一制作的统考证或学生证进入指定试室应考，否则不准进入试室参加考试。

第五章 考试的实施 第十三条 考试时间

（一）考试时间依据当年校历安排，期末停课复习和考试在学期的最后两周进行。除辅修、全校性选修及体育课程可提前一周考试外，其余所有课程原则上不允许提前考试。因特殊情况确需提前考试的，由任课教师提出书面申请，院系主管领导批准后，报教务处备案。

（二）考试日程按上午、下午、晚上三个时段各120分钟安排。专业课程笔试时间一般为120分钟，非专业课程笔试时间一般为90分钟；如有特殊情况，主考教师有权延长至多30分钟。考试进行期间不得安排休息。

（三）公共课考试时间由教务处统一安排,各院(系)专业课程考试在规定的时限内自行组织进行。

第十四条 考场安排

（一）课程考试安排应间隔合理或两门不同课程交叉错开，对号入座。学生不得随意调换位置，不得将考试必备用具以外的物品带入考试区域，未经主考教师许可，不得自带稿纸。

（二）公共必修课考场由承担教学任务的单位在规定的考试日程内经教务处统一协调后确定统一安排。

（三）专业课考场由开课单位安排，一经确定，不得擅自更改。确因特殊情况需调整考试地点和时间的，应提前向教务处提出申请。 第十五条 监考

（一）所有考试都要安排人员负责监考。主考教师原则上由任课教师担任。主考教师要对该门课程考试（含平行班）全面负责，发现问题及时处理。考生在30人以下的考场，可安排1人监考；30－80人的考场，应有2人监考；80人以上的考场，须有3人以上监考。

（二）监考安排必须落实到人。公共课和多个院系学生合上的课程，除任课教师外，有考生的院系应安排监考人员。各院系主管领导负责人员安排并通过院系教务办公室向监考人员发出书面监考通知，明确监考任务。

（三）监考人员应认真执行《监考须知》，对考场纪律负起主要责任。考毕，监考人员点清试卷，装入试卷袋，填写封面内容及《考场记录表》并签名后交主考教师或部门。 第十六条 考试巡视

（一）教务处在考试前一周设立总监考办公室，由主管教学的校领导担任总监考，教务处处长担任副总监考，下设巡考小组，成员包括教务处工作人员和其他机关干部。

（二）巡考职责主要是：督促主考单位检查和维护考试设施，确保考试顺利进行；检查考场秩序和各监考人员履行监考职责情况，如发现主、监考人员不履行职责，应督促其立即改正并报告总监考；如发现学生考试违纪作弊，有权会同监考人员依据《广东外语外贸大学学生考试纪律及违纪处分条例》当场对该学生作出处理。

（三）每次考试结束后巡视员应认真填写《巡考登记表》，作出书面总结。巡考小组在巡考期间，应将巡考情况向总监考办公室汇报。总监考办公室将考试情况汇总整理后向全校通报。

第六章 成绩评定与管理

第十七条 考试成绩的记分采用百分制。90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。课程学习的总评成绩以期末考试成绩为主（约占70％左右），适当参考期中考试和平时的考查成绩(约占30％左右)。同一门课程学生总评成绩应基本符合正态分布，避免整体偏高或偏低。原则上优秀率（90分以上）不超过10%，不及格率（60分以下）为1%-10%。

第十八条 评卷时应严格按既定标准评分，做到评分的一致性，努力减少评分误差。除非计算错误，卷面成绩不得更改。当卷面成绩出现整体偏高或偏低时，应查找原因，征得系（教研室）主任签字同意，予以合理（或同比例）调整，使课程总评成绩分布更趋正态，并分析和研究提高考试质量，完善试题库。

第十九条 任课教师应在本课程考试结束后四天内完成评卷评分工作，并填写一式两份学生课程考试成绩表，送学院（系、部）教学秘书。考试成绩由院（系、部）办公室在本院（系）最后一门考试结束四天后可以向学生正式公布。教师个人不得事先向学生公布成绩，学生也不得以任何理由向任课教师查询。

第二十条 公共课教学单位教学秘书应及时将学生成绩送院（系）教学秘书汇总。学院（系）教学秘书应在规定时间内（至少在下一学期开学前）录入完后连同磁盘和《课程不及格学生名单》送教务处。逾期补录成绩应由院系主管领导签字，报教务处批准后进行。成绩表不得涂改；如有涂改，必须注明原因和时间并有涂改者的签名和学院（系）校正章，经教务处成绩管理人员同意方可生效。

第二十一条 评卷计分后的试卷应装入试卷袋（封面填写清楚）,交开课单位教务办公室登记，保存四年。原始成绩档案由院系教务办公室严格管理，不得遗失、涂改，除工作需要不得随意查阅,待学生毕业后，按有关规定移交大学档案室。

第二十二条 学生对考试成绩有异议，可以要求核查试卷。查卷须在下一学期开学一个月内向本院系教务办公室提出书面申请，经主管领导批准，由同行教师和教学秘书在教务办公室核查试卷并签署核查结果意见。跨院系选修(辅修、重修)的课程，可持学生证和书面申请到相应单位教务办公室申请办理。非本校开设课程的考试或超过规定期限，不受理查卷。

经核查试卷，确系教师判卷有误，需更正成绩，则须经院（系）主管领导同意，在试卷（卷面成绩）和原始成绩单（总评成绩）上更正，并经主管领导签字生效后，教学秘书修正录入。

第二十三条 任课教师对试卷评阅、成绩评定负责，教学秘书对试卷和成绩的管理负责，不得应学生的要求提分加分，否则视为协同作弊，应追究责任。成绩登记有误，则应重新填写或在改动处签字。

第二十四条 每个学生应关心院（系）公布的成绩查询信息，了解自己的成绩。学生参加补考、重修重考应及时办理申请登记和缴费手续，留意补考、重修重考安排通知。

第七章 考试质量的分析与检查

第二十五条 考试质量与教学质量密切相关。为确保考试质量，教务处将抽查每学期课程的考试结果，并分析考试质量(指平均分、标准差、信度、效度、难度和区分度等指标)，为改进命题和改进教学提供必要的参考。抽样人数的要求是：100-150人的课程按顺序每3人抽取1个；60-100人的课程则每2人抽1个，抽样数不少于30人；60人以下的课程，则需抽查全体考生的成绩。

第二十六条 各院(系、部)教研室应对每门课程考试情况进行分析总结，填写《课程考试质量分析登记表》(专指试卷成绩)，由各学院(系)教学秘书汇总后于下学期初送教务处考试科。

第八章 补考、重修和重考

第二十七条 学生考核不及格的课程均需按规定进行补考或重修重考。补考不得降低要求。补（重）考课程按补（重）考实际成绩记分并注明“补考或重考”字样。须重修重考的学生原则上应与教学班学生一起参加考试，不得提前。 第二十八条 凡属正常补考的，原则上在学期开学后第二周星期六（公共课）和第三周星期六（专业课）进行。补考的具体时间和试室由教务处统一安排，教师不得私自安排学生补考。

第二十九条 为做好补考的准备工作,各学院（系）必须在开学前将《不及格通知》发至学生个人，并把不及格学生名单和科目送教务处。

非正常缺考的课程（指旷考、考试作弊及协同作弊，缺课累计超过教学时数1/3的课程）应重修重考。

第三十条 学生参加补考或重修，须按规定到学院（系）、开课部门和教务处办理手续，并按开课部门的补考或重考安排，凭统考证或学生证在指定试室参加补考或重考。 第三十一条 所有补考工作由教务处统一安排。

第九章 附 则

第三十二条 本规定自颁布之日起执行,原《广东外语外贸大学考试管理规定》自行废止。 第三十三条 本规定由教务处负责解释。

推荐第5篇：广东外语外贸大学毕业典礼演讲稿

广东外语外贸大学毕业典礼演讲稿

1、你不能决定明天的太阳几点升起，但你能决定你几点钟起床。

2、一段广外路，一生广外情。

3、在神马都是浮云的年代,保留孜孜以求的志向 ,多一点耐心 不妨让子弹再飞一会。

4、每个人的人生都是一部史诗，区别在于，有的人坚持写完，有的人过早放弃。

5、多年以后，你们来，或者不来，母校就在这里，不舍不弃；见，或者不见，我们的心永在一起，不分不离！”

同学们，在这收获的季节，在你们求学的道路上，一定留下了或深或浅的成长印迹，回望成长的路，总有那么一些人陪伴你们走过，低头想想，此刻正为你们骄傲的父母寒来暑往他们一直为你的成长无言付出，无论你们成功还是失败，他们永远是你背后的支持者。我提议，你们把最热烈的掌声献给你们的父母，献给你们的家人。

抬头望一望，坐在台上的老师们，他们伴你走过懵懂，引你走进学问的殿堂；左右看一看，身边的同学朋友，他们欢乐着你的欢乐，幸福着你的幸福。我再次提议同学们，把你们最热烈的掌声也献给他们。 收获的季节也是惜别的日子。今天我们吹响了毕业的集结号，明天你们将背上行囊各自天涯，在临别之时，作为校长，我也向你们表达感谢，感谢你们参与创新精神，勤奋学习，合作互助，不断探究德行学问；感谢你们负有责任意识，关心学校建设发展，向校长信箱提出宝贵意见和建议；感谢你们勇于实践锻炼，不吝付出与担当，积极参加社会服务，你们的努力为广外注入了活力，你们的成长，就是广外的校史，你们的成就，给予了广外建设国际化特色鲜明的高水平教学研究型大学的动力。谢谢你们！2011届毕业生。

我相信，同学们在广外的四年是幸福的，但你们也有抱怨：“冬天的热水、夏天的空调、图书馆的收书、网络的速度、门诊部的报销、食堂的饭菜、捉不尽的小偷，还有一年四季都愿意离开广外女生的蚊虫。你们或通过校长信箱或通过梦飞或蛰伏在微博上表示过你们的不满，甚至是牢骚和抱怨。对我们工作中的缺憾和不足，作为校长，我要对同学们说一声：“对不起”。

在离开广外的时候，希望同学们把不愉快xx掉，把幸福微笑带走。大学是人生中最贵重一幕色彩。曾记得几年前你们拖着行李第一次踏入广外的校门，成为广外的一份子。从此，白云山下，雨心湖畔，留下了你们成长的足迹。光阴荏苒，今天，你们要启航远程了，此时此刻，充盈在我们心间的是儿行千里母牵挂。我们放不下你们的羽翼是否已经丰满，能否适应社会的风浪；我们放不下广外制造的标签能否帮助你们开拓适合自己的事业；我们放不下你们习惯了老师的宽容与呵护能否习惯上司的功利与苛刻；我们放不下你们能够忍受没有空调的狭小宿舍，能否忍受宅角社会的蜗居；我们放不下，当你们在工作中吃着没有营养还有可能是用潲水油做的快餐时，是否会想起广外饭堂做的不太出色但且吃着放心的饭菜；我们放不下，在学校充满激情、激扬文字、指点江山的你，是否知道，离开学校，一定要脚踏实地，从头做起；我们放不下，当失意生活带给你挫折后，你是否懂得，人生其实充满希望；我们放不下，你们为现实找一份工作，还会否为理想留一片天地；我们放不下……我们放不下的还有很多，但我们坚信，你们会用你们的精彩诠释更加完美的杜拉拉升职记。

我们知道，同样放不下的还有你们，因为这里镌刻着你们最美好的青春记忆。你们一定记得奥运会世博会见证了中国力量，也一定记得日本大地震见证了中国气度；你们一定记得亚运会亚残运会志愿服务我们风雨砥砺、青春激昂，也一定记得45周年校庆我们欢欣鼓舞；你们一定记得为学习就业迷茫过，也一定记得为恋爱牵手浪漫过；你们一定记得永远也做不完的presentations，以致你们自称为CPU学生；也一定记得终日忙碌被别人称为“许三多”，课程多、作业多、活动多；你们一定记得准备经世者等学术赛事时的踌躇满志，也一定记得在各项国内外大赛上领奖时的志得意满；你们一定记得为谭嘉文同学赢得全国冠军而骄傲，也一定记得为李圆圆、张结晶、催焕珍等同学发表学术论文而自豪；你们一定记得广交会上得的称赞时作为广外人的骄傲满怀，也一定记得广外人赛场上的激情拼杀和赛场下拉拉队的激情绽放；你们一定记得许东俊同学的青春在轮椅上闪光，也一定记得07信管班同学的扶持和守望；你们一定记得我校志愿者吴怡，姐的微笑，也一定记得动嘟笑，哥的传说；你们一定记得绿树红砖、书声琅琅、心桥流水、咖啡飘香，也一定记得大排档前友谊分享，宿舍卧谈，年少轻狂。因为太多太多的记忆，你们留下了富有特色的毕业相。朝气蓬勃的海虹衫、充满文化气息的汉服、整齐划一的中山装。我知道，那是同学们舍不得自己的青春岁月，放不下多元、雅致、灵动的广外。因为你们知道，一段广外路，一生广外情。当然，多年以后，你们来，或者不来；母校就在这里，不舍不弃；见，或者不见；我们的心拥在一起，不分不离。 尽管有如此多的放不下，我们还是要放手让你们离去。因为广外，只是同学们起锚的港口，你们将扬帆远航，驶向更加广阔的海洋。亲爱的同学们，你们即将进入的社会远不如你想象的那样一帆风顺；你所憧憬的未来，也可能远没有你想象的那么美好；你们的航程也许风平浪静，也许充满风浪，无论如何你们都要坚定信念，定准航向，在人生的海洋中远航之时，请你们前路多珍重，珍重你们的理想、才华和品德；在面对挫折时，你们要自己给力；要在“神马都是浮云”的年代，保留孜孜以求的志向；要多一点耐心，不妨让子弹再飞一会。

要左手握着理想，右手握着坚强，志存高远，不怕从小事做起，也许一路上艰难险阻，但双手始终握紧，始终不放。同学们，做最好的自己，没有谁的人生可以复制。你最有希望的事情就是做最好的自己，要拒绝悲观，做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但你可以决定你几点起床。我相信，每个人的生命都是一部史诗，区别在于有的坚持写完，有的人过早放弃。多年以后，如果你居庙堂之高，为生民立命是你的职责；如果你处江湖之远，心怀天下是你的境界；如果你指商海之阔，为社会创造财富是你的价值；如果你安象牙塔之优，著道德文章是你的意义。

同学们，在你们即将远航之际，愿你们怀着感恩的心，满载对未来的创想和憧憬，驾驭生命之舟在新的岁月里直挂云帆、乘风破浪。时代为你们提供了创造精神人生的广阔舞台。祝愿你们，永远像今天一样拥有一个开放的头脑和一颗年轻的心，早日成为这伟大时代广阔舞台上的栋梁之才。 亲爱的同学们。“I can`t wait to see how you all turn out.Do come back，from time to time，and let us know.我迫不及待的相知道你们未来的发展，请你们一定要经常回来，告诉我们你们过的怎么样。”因为，你们是我们的牵挂。

推荐第6篇：广东外语外贸大学先进班集体

广东外语外贸大学先进班集体、优秀大学生名单

(2007——2008学年) 学院（盖章）：管理学院 填报人：余海波 审核人：朱珍葶

一、先进班集体（13个）：

05会计3班 05市场营销3班 05国际物流与运输1班 05工管一班 06财务管理2班06会计3班 06工商管理2班07会计1班 07工商管理1班06市场营销全英班

二、综合一等奖（85人）：

陈惠玲 林逸东 沈丽芬 陈映丹陈 欣 徐 晨 黄 慧 欧金梅赵蔚嘉 李 敏 赵爱玲 冯晋演李 玮 张 涛 朱玉洁 韩碧珊王 蕊 罗丹晓 余秀雅 赵锦红何江源 陈好衍 陈婷婷 谢倩娟高佳瑜 徐 练 胡 彬 陈思微许之也 蔡雅婧 张建钢 江丽珊陈小转 黄馨娴 马 婧 林翠虹范颖君 甘庆都 张楚铃 欧丽贤朱思敏 赵秀婷 黄 琪 刘 琛 刘诗韵 伍倩文 陈纯贞 陈恂如顾 欣

三、综合二等奖（285人）：

利焕仪 林洁妮 莫少勋 李玫玲 1

供应链物流管理2班 人力资源管理2班 市场营销3班 郑 铮 龙丽佳 李思思 刘文惠 匡艳林 谭俊华 郑创利 陈娜娜 卢佩芝 李碧妍 袁慧君 何丽仪 王文涛 谢焕宜 赵颖飞 李欣欣 蔡思婷 邵键林 吴冬阳 邹 锐 段瑞芳 李国红 邬凤艳 林娜青 田 田 符桉南 籍 明 张安静 梁與珊 周东波 黄佳祥 王燕红 邱晓珊 娄 陶 陈 蕊 黄嘉敏 叶思莹 刘静欣 莫雪梅

06 06 07

陈艳彩 徐永秋 张雪仪 马思思 谢丽珊 张馨月 杨 曼 杨晓莹 尤小媚 何伟军 郭晓碧 张雯琪 张肖娟 汪 宁 欧丽萍 林倩欣 黄秀华 周志华 单贺婷 孙婵玲 周玉虹 范新紫 卢丽燕 梁雪妮 王新媛 杨文璇 邹洁如 张柳滢 伍静文 林晓晶 李志蓉 陈惠玲 谭晓莹 卢晓君 邓世喜 巫 倩 陈湘刁 刘燕萍 麦碧云 刘秋红 邹海波 王倩雯 黄 苑 陈建銮许桂玲张秋茹王 颖 邓向婷杨润香王 燕 黄 婷 严 妍 罗校良陈思韵湛锐章李燕娜林丽燕陈桂琪李美坤麦美婵温国富黄丽仪李智鹏陈 思 李嫚玲黄韵怡 江丽勤 吴 婵 陈金宇 王珊珊 罗秀媚 许洁琴 谢 峰 黄晨瑜 周倩文 陈浩东 范嘉慧 袁晓龙 陈丽芬 陈剑平陈思宇 肖 清 周斯洁 张钦城 高极惠 杨旭冉 杨怡冰 莫 婕 刘倩恩 旷 亮 张 航 林 洁 霍锦昌 樊 婧 何丹凝 胡嘉慧 何亚冲 梁玉娴 容钰筠 郭肪汝 刘思敏 黄鹏辉 钟凤燕 洪楚璇 邓 洁 何彩云 陈艳萍 谢剑青 胡筱瑜 周志强 黎宇华 黄丹霞 李丹青 沈欣如 谢 协 邓晓翠 孔繁卫 纪瑞如 劳晓云 王辉玲 陈敏玲 梁美诗 邱瑜君 罗桂凤 张洁爱 朱 佳 陈韵妍 黄淑阳 忻莉燕 刘翠青 廖湘媛 梁颖诗 李洁玲 秦 菀 2

田龙芳 陈泽曼 黄景成 史一芳 容永进 罗江鹏 周 炜 杨瑞雯 贺 叶 林瑞君 张 赞 李毅生 梁小玉 周海丽 陈淑平罗圆圆 蒋 雪 刘雨萌 李戈淋 陈怡君 唐 博 陈绮霞 谭静娴 吴凤贤 谢慧明 尹富源 欧泉强 黄美鑫 李瑷琦 周 娟 郑 瑜 谢彬彬 冯立航 周敏芳 林浩滨 徐嘉雯 马冬梅 潘竹清 陈螽德 赵 静 郑祝良 冯润伟 张嘉宏 黄 翔 羊徐徐 吴桂萍 卢艳玲 关翅金 温婷婷 黄碧华 李 哲 陈杰超 朱晶仪 区美芝 徐凤丹 林洁静 刘晔钿 麦时宝 史建猛 李玉华 黄志杰 柯桂林 罗中正 李小芳 曾敏敏 陈婷婷 徐亚妮 伍玉嫦 何 玲

向 钊 陈秋云 杨幼琼 严 盈 毛厦艳 朱美璇 屈明芝 李晓菲 魏思佳 陈 乐 郑玉莲 吴文娜 黄铭海 林郁聪 马影霞 温绮年 王洁芝 林 琳 林金城 杨 爽 卢汉城 华忆娇 周允雄 黎东玲 万 琪 神卉茵 曾珊珊 莫晓君 周秋如 何 羽 关玉莲 王 晨 陈凝旋 陈素娇 周平陈映芬 刘如妹 谯红枫 黄凯禹 张文斐 陈 云 刘锐娜 陈晓敏 罗 志 廖伟杰 肖敬芬 刘 慧 冯镜彬 李 璇 叶一舟 叶 馨 邱恺隽 焦 焕 赖秋香 王 晶 吴熳思 金智超

342人）：

叶碧娴 黎虹汝 麦慧容 毕蕴琼 区智雯 张文英 黄文欢 胡敏好 马泳游 黄建妹 何伟珍 郑海泳 陈映兰 梁冬梅 朱锈玲 林子茹 伍文慧 韦园园 华明松 朱苑婷 张惠娟 曾 婷 梁韵莹 周建文 管 璇 张恩勇 莫敏豪 张文飞 周 璇 黄高飞 吴 敏 吴卓欣 高梅芳 李晓旋 肖佳舟 方如添 严婷婷 冯敏莉 文永加 许 波 张 玲 韦 淮 黄应文 黄 晞 郑洁岚 黄艳平陈伟雄 全惠贤 钟伟施 奚梦娇 蔡秋燕 陈晓丹 伍凤萍 秦 晗 韦志慧 林志忠 费 莎 宋文静 谢晓燕 李丽勤 欧阳红星 童林旎丹 吴汉元 欧彩妍 萧文敏 梁益兴 谢帼妍 温学锐 王玲玲 宏燕华 陈丽聪 陈婉贤 梁珊珊 刘思静 黄桂梅 黄彩霞 魏轶萍 肖明艳 李 胜 萨慧思 王玲玲 冼敏杰 周 冰 徐珊珊 林佳璇 彭清兰 林景豪 阮 绵 陈卡娜 方 健 洪艳君 朱凤婷 王伟康 林秉潮 吴英梅 谢沛凤 罗伟仪 刘媚琴 张中平钟银转 何桂梅 方 红 冯巧仪 江静桃 吴晨骏 陈 迪 罗建军 周宝珠 卢创新 周晓莉 3

陈海欣 陈漩铧 李家欣 黄碧仪 谢秀媛 蔡焕连 邓诗敏 邱菁菁 周衍辉 杨春燕 朱晓明 黄泽锋 林艳艳 陈永圣 郑佳纯 章娉婷 王嗣妲 叶友谊 夏小媚 戴超群

四、综合三等奖（ 邹海燕 王昱斐 唐 君 黄玲娟 邓杨华 苏 静 李林君 黄珮君 叶颖珊 邓玉荷 林珊珊 周金龙 廖碧云 谭敏珊 戴咏哲 林静虹 吴晓华 冯家宁 熊夏宁 詹静怡 温长浓 黄志玲 聂泳妍 黄 珊 林晓伟 夏雪玲 张晓朋 李颖瑶 吴 瑶 卢韶静 霍笑英 林淑清 江敏梨 胡敏仪 龙翠娇 黄晓慧 扬燕飞 叶菲菲 魏丽芳 何文映 陈 蓉 李朝明 吴素怡刘俊梅陈倩秋梁文娟刘晓薇钟滨妹曹 晖 梁凤婷李洁仪莫健文黄静斐伍绮琪邱顺通钟玫琳邱梓远丁洁莹陈佩兰尤万新林小霞张 飏 杨义伟陈耀州王玉婷汤佳燕 李 婷 黄卓州 黄 琳 刘 辰 乐伊梦 周丹丹 杨 浩 顾梦初 彭宇超 郭丽仪 李婷婷 姚莹莹 陈亿云 杜海玉 王 蕾 陈丽华 蔡金荣 欧阳杰 李晓冬 黄碧华 胡玉旦 温颖瑜 黄伟萍 方琳颖 周 育 何 佳 简凡杰 陈锦霞 黄丽敏 张胜展 程健强 梁 倩 杜晓典 李 燕 陈新伟 吴毅芸 江丽群 聂艳眉 陈 妍 李筱娴 陈 蛟 蔡铭洹 陈 丹 纪 超 沈 峰 汤 胤 刘艳春 唐惜莲 梁丽君 张焓炜 陈婷燕 周娟喜 李柳仪 关小龙 付云忠 苏淡满 周惠娥 李施欣 潘焕樟 吴冰玲 姚丹微 张 锐 任圆媛 唐园园 何景芳 袁学延 阮淑香 刘海丹 4

黄嘉琪 林泽鑫 叶 烨 李春强 卢楚锵 刘颖聪 李文霏 邝秀琪 陆庆斌 罗嘉敏 朱晓敏 李树滨 曾杰锋 朱爱艳 张 泽 梁清梅 罗舒元 覃 茜 陈宇婧 陈新晓 叶剑锋 李文琼 麦丽珩 陈文涛 伍文洁 武计冉 杨 蕊 陈佩珊 吴露芳 梁泳湘 胡 锋 罗月珊 揭 聪 邓连杰 周婉怡 张婉雯 卜静丽 黄慧欣 邝国征 黄扬扬 刘国俊 黄晓佳 卢翠媚 吴 凡 邢海龚 钟伟文 李舒平蔡立娜 邓慧妍 柳 青 崔宁宁 戴淑雅 方松涛 林 浩 王康康 叶洁清 李 玲 麦颖斯 钟碧桃 刘文娟 梁景旭 欧 娟 黄婉文 林纳婷 林伟琴 吴翠瑜 李敏萍 钟 瑾 卢嘉欣

李惠玲 邓洁欣 游子君 陈绿丹 孟荷林 王 钧 张佳韵 梁永乐 黄 婷 张羽蘼 王小屈 方奕敏 黄文姬 梁思铭 陈君瑜 谢海英 陈杏仪 张宜琛 朱敏怡 李君笑 田 旭 陈丽华 王 娜 于海兰 刘余梅 范凌风 欧阳瑞仪

五、优秀学生单项奖（286人）：

1．社会工作优秀奖（90人）：

卢清湄 杨艳萍 陈凯娜 夏秀玲 黄子珈 李水凤 冯志琼 郭嘉慧 彭宏辉 林永辉 黄伟强 黄颖婷 林 海 刘 早 曾 冰 高圣杰 张海权 陈嘉琦 张阳梅 王海莲 张 怡 何晓琳 朱小兰 黄顺燕 李蕴华 张 景 梁子成 朱美玲 李 帅 李 聪 张 艳 黄艳雯 陈翼键 仇菲菲 蔡 爽 黄燕霞 谭天如 麦惠梅 郭小煌 郑碧琴 刘晓凡 钟鹏英 蒋业群 黄宇琼 李锦泉 黄贺龙 冯贵林 吴俊雄 何海彬 陈秋明 潘伟丽 郭志豪

2．学业表现优秀奖（111人）：

李泳君 高晓聪 钟文悦 刘玲玲 陈锦霞 庾凤鸣 黄小清 黄斯冰 叶倩琪 李晨思 梁瑜玲 李燕萍 吴志铭 程明嘉 钟桂凤 杨 扬 陈 瀛 冯维迪 邝瑞芳 马颖雪 赵小婷 侯晓丽 彭春燕 侯向丽 曾昭波 宋 浩 何丹阳 杨海霞

麦素红 唐 珍 黄钻霞 柯映如 何瑞敏 王晓楠 李瑞琪 丁 昕 黄子威 张艳娜 汪 洋 黄华赞 杨 军 许艳桃 关翠娣 苏嘉妙 杨彩烽 方彦卿 杜 恋 李其宏 谭银爱 叶佩英 叶苏曼 李逸欣 陈家琪 王玉杰 汪 滢 赖丽兰 廖 维 潘 玮 江敏妹 刘晓燕 何伟钊 叶艳蕾 王植发 郑丽娟 郭洁鑫 庄小琳 韩志清 谢 政 练秀峰 黄健雄 刘洁丽 周晓芬 刘付志军 杨雪梅 陈 晨 徐 璐 吕海珠 李 艳 陈玉雯 郭婧文 陈嘉瑜 周慧敏 古嘉玲 余佩仪 吴慧琴 宋叶叶 李诗琪 邱水成 孙晓明 冯水凤 冼颖思 陈文娟 冯文娟 辛颖洁 梁晓婷 潘金凤 冯 玮 张诗聪 李启涛 王琳娜 邓颖茵 杜樱华 黄莉敏 周海绿 张 虹 廖彩燕 何永贤 林 树 邓凯鹏 刘战安 吕 媛 区宝莲 凌妙仪 麦柳颖 杜 芬 梁文辉 李雅文 黄慧娴 狄紫薇 岑倩敏 温 静 郑欣德 陈云静 罗 柳 刘壹铭 梁伟婷 杨颖斯 张思蕾 王林海 袁嘉辉 曹慧莹 伍兰兰 刘嘉华 林泠清 庄振挺 列喜桃 吴恒裕 陈俊鹏 吴楚吟 冯婧怡 顾嘉慧

3．文体活动优秀奖（85人）：

叶丽婷 蔡祖斌 陈锦莹 李诗玮 梁晓敏 吴少伟 苏笑洋 张健聪 伊超浪 牛 芳 张晖洵 徐耀锋 周 钰 陈锦维 洪立京 李晋汶 陈绮琳 黎永开 许黎冉 莫婉玲 潘丹妮 黄欣欣 赵 玮 李应时 黄晓萍 覃斯然 叶少坚 欧昌健 梁国宏 陈少琦 冯睿轩 林鲁东 张雅婧 张嘉轩 王抱云 秦 璇 龙平都 王梦诗 罗 璇 黄晓山 杜贤朴 伍赠龙 符立昊 陈健斌 冯 玲 吴晓云 张育亮 陈永超 黎佩娴

六、社会专项奖学金（共31人）

住友商事奖学金（4人）： 唐 珍 林永辉 詹静怡 朱晓敏 万邦一等奖学金（2人）：

李家宁 章夙琦 周绪梅 潘华文 林 超 刘志华 陈培龙 罗碧琼 黄崇本 王居冠 陈宇辉 杨卓弘 武蓓琳 刘英东 蔡绍鹏 苏雪萍 刘 瑜 郭敏欢 李晓佳 陈杨丹妮 司徒雯 谢忠敏 简晓平徐颖谊 李佩玲 雷智敏 潘绍强 赵 帅 李 凤 王铮亮 谭仕俊 杨俊豪 庄俊毅 张志鸿 陈佩仪 黄凌宇 张苏彩 梁卓彦 黄诗媛 张 颖 胡绮琪 刘 越 冯成辉 杨 蕾 沈丽芬 张涛

万邦二等奖学金（2人）： 温长浓 李燕娜

万邦三等奖学金（2人）： 杨 蕊 李锦泉

富士施乐奖学金（3人） 叶思莹 陈卡娜 孔繁卫 镇泰奖学金（5人）：

陈婷婷 谢焕宜 张楚铃 黄佳祥 刘诗韵 王辉耀奖学金（2人） 李文霏 蔡雅婧 汇丰银行奖学金（1人） 张建钢

蓝鸽奖学金（10人）

黄 慧 李 敏 韩碧珊 袁慧君 陈好衍欧丽贤 黄 琪 陈纯贞

七、三好学生标兵和三好学生（258人）

1．三好学生标兵（30人）

林逸东 黄 慧 郑 铮 匡艳林 李 敏 袁慧君 何丽仪 王 蕊 陈婷婷 王文涛陈好衍 赵锦红 胡 彬 许之也 江丽珊林娜青 张楚铃 欧丽贤 朱思敏 黄 琪 陈纯贞 陈 蕊 2．三好学生（228人）

林洁妮 莫少勋 叶思莹 叶碧娴 吴汉元李思思 刘静欣 莫雪梅 陈艳彩 徐永秋杨晓莹 尤小媚 何伟军 张雯琪 张肖娟毕蕴琼 梁益兴 温学锐 蔡焕连 胡敏好

胡 彬韩碧珊谢焕宜李国红黄佳祥沈丽芬张雪仪周志华马泳游邬凤艳李碧妍何江源邬凤艳刘诗韵陈映丹 谢丽珊 单贺婷 王玲玲

邓诗敏 欧金梅 刘文惠 周玉虹 梁雪妮 杨文璇 林晓晶 伍静文 张柳滢 邹洁如 周衍辉 伍文慧 肖明艳 谭俊华 卢晓君 邓世喜 邹海波 冼敏杰 朱晓明 冯晋演 刘倩恩 黄丹霞 吴凤贤 江丽勤 旷 亮 张恩勇 莫敏豪 林景豪 陈卡娜 林艳艳 张文飞 周 璇 谢慧明 张 航 尹富源 温婷婷 欧泉强 黄碧华 王伟康 林秉潮 吴英梅 李晓旋 方如添李 哲 黄应文李毅生徐凤丹周 娟 邹 锐 陈桂琪何 佳 肖 清 郑祝良高极惠李智鹏田 田 邱顺通朱美璇梁泳湘卢汉城卜静丽陈 丹 钟 瑾 林志忠黄文姬朱玉洁 邓向婷 郑洁岚 黄玲娟 周倩文 劳晓云 吴冬阳 陈思宇 李文霏 邓 洁 刘翠青 谢剑青 杨旭冉 符桉南 姚莹莹 屈明芝 王 蕾 华忆娇 黄慧欣 邱晓珊 温颖瑜 李家欣 吴熳思 王 颖 罗秀媚 许洁琴 苏 静 梁玉娴 汤佳燕 周海丽 洪楚璇 林浩滨 陈锦霞 李柳仪 陈怡君 胡筱瑜 籍 明 陈新伟 李晓菲 梁舆珊 赵秀婷 王 晨 伍倩文 黄嘉敏 邱恺隽 于海兰 韦 淮 樊 婧 戴超群 黄晨瑜 林瑞君 黄伟萍 马冬梅 陈韵妍 湛锐章 周丹丹 梁清梅 覃 茜 徐亚妮 周志强 伍文洁 郑玉莲 周东波 曾珊珊 王燕红 廖伟杰 秦 晗 黄碧仪 黄碧华

霍锦昌 孔繁卫 谢倩娟 何亚冲 罗校良 黄鹏辉 李玉华 陈倩秋 李燕娜 张建钢 李戈淋 莫健文 杨怡冰 羊徐徐 钟碧桃 黄铭海 温绮年 周秋如 黄凯禹 奚梦娇 李 璇 梁永乐 容永进 罗江鹏 容钰筠 贺 叶 罗丹晓 陈丽芬 陈剑平刘艳春 汤 胤 周斯洁 冯润伟 付云忠 苏淡满 李嫚玲 钟玫琳 林郁聪 王洁芝 何 羽 吴翠瑜 冯镜彬 叶 馨 黄 婷 黄美鑫 李瑷琦 刘晔钿 谢彬彬 余秀雅 张焓炜 陈淑平卢楚锵 林泽鑫 忻莉燕 黄丽仪 陈宇婧 李婷婷 黎宇华 潘焕樟 马影霞 林金城 陈 蛟 杨义伟 卢翠媚 韦志慧 方奕敏

八、优秀分子（740人）

1．社会工作优秀分子（202人）

利焕仪 谢秀媛 卢清湄 杨艳萍 陈 欣 郭晓碧 汪 宁 谢帼妍 陈婉贤 刘思静 陈映兰 邱菁菁 朱锈玲 叶佩英 陈凯娜 夏秀玲 麦素红 谭银爱 李水凤 黄子珈 郭嘉慧 冯志琼彭宏辉文永加曾 冰 陈 迪 杨润香何瑞敏王晓楠温长浓黄珮君 梁子成麦时宝张 艳 王植发李洁仪陈文涛杜海玉郭小煌刘晓凡邓连杰黄宇琼陈 云 吴 凡 王新媛 林永辉 张中平陈家琪 陈伟雄 卢创新 廖 维 江敏妹 林晓伟 谭敏珊 朱美玲 袁晓龙 黄艳雯 郑丽娟 仇菲菲 黄子威 吴冰玲 张艳娜 严 盈 尤万新 李晓冬 陈耀州 沈 峰 李志蓉 陈永圣 黄钻霞 高圣杰 柯映如 陈嘉琦 潘 玮 刘晓燕 张晓朋 陈思微 李瑞琪 刘思敏 丁 昕 陈翼键 蔡 爽 郭洁鑫 谭天如 梁景旭 张安静 任媛园 汪 洋 纪 超 刘海丹 杨春燕 吴卓欣 张 玲 王玉杰 汪 莹 邹海燕 张 怡 郑 瑜 邓玉荷 林丽燕 李蕴华 梁小玉 李美坤 何彩云 黄燕霞 庄小琳 陈秋云 陈 妍 林 琳 张婉雯 唐园园 刘嘉华 钟伟文 9

唐 珍 黄伟强 方 红 林 海 赖丽兰 王昱斐 何晓琳 林静虹 林珊珊 梁丽君 叶艳蕾 刘俊梅 麦美婵 张钦城 曾敏敏 武计冉 杨幼琼 欧 娟 杨 爽 林小霞 张 飏 李锦泉 邓洁欣 叶苏曼 张秋茹 刘 早 邓晓翠 陈杰超 张阳梅 朱小兰 冯家宁 吴 瑶 邝秀琪 李 帅 方琳颖 朱晓敏 陈艳萍 彭宇超 杨 蕊 麦惠梅 韩志清 黎东玲 钟鹏英 练秀峰 冯贵林 游子君 李逸欣 谢 协 黄颖婷 黄 晞 何丹凝 王海莲 黄顺燕 詹静怡 范嘉慧 张 景 李 聪 何伟钊 黄丽敏 梁凤婷 杜晓典 刘文娟 郑碧琴 谢 政 万 琪 蒋业群 黄健雄 蔡秋燕 吴俊雄

冯 玲 黄华赞 刘洁丽 陈恂如 宋文静 李丽勤 陈绿丹 陈君瑜 谢海英 陈杏仪 何海彬 陈永超 陈秋明 郭志豪 顾 欣 王 晶 金智超 杨 军 欧阳红星 刘付志军

2．学业表现优秀分子（420人）

陈惠玲 李玫玲 黎虹汝 麦慧容 欧彩妍 萧文敏 吕海珠 叶倩琪庾凤鸣龙丽佳杨 曼 陈丽聪范新紫张惠娟麦碧云徐珊珊李燕萍陈建銮朱凤婷郑创利吴 婵 郑佳纯严婷婷郭婧文叶友谊方彦卿周晓莉曾昭波邱水成区美芝李泳君 黄小清 徐 晨 黄秀华 郑海泳 卢丽燕 王玲玲 刘秋红 林佳璇 苏嘉妙 李丹青 吴 敏 陈娜娜 沈欣如 肖佳舟 钟银转 陈嘉瑜 吴晨骏 周慧敏 侯晓丽 宋 浩 周 炜 胡敏仪 高晓聪 黄斯冰 陈惠玲 孙婵玲 黄桂梅 林子茹 赵蔚嘉 王倩雯 彭清兰 赵爱玲 陈泽曼 李 艳 卢佩芝 黄景成 谢沛凤 何桂梅 陈 瀛 夏小媚 邝瑞芳 彭春燕 何丹阳 朱晶仪 龙翠娇 钟文悦 关翠娣 马思思 区智雯 黄彩霞 韦园园 谭晓莹 周 冰 黄泽锋 黄 苑 阮 绵 陈玉雯 李 玮 陈金宇 罗伟仪 王嗣妲 冯维迪 黄艳平古嘉玲 侯向丽 杨海霞 王 燕 黄晓慧 10

刘玲玲 徐 璐 张馨月 张文英 黄建妹 魏轶萍 巫 倩 曾 婷 管 璇 黄韵怡 黄高飞 吴志铭 张 涛 林 洁 刘媚琴 许 波 王珊珊 全惠贤 赵小婷 杜 恋 李其宏 谢 峰 扬燕飞 许艳桃 陈 晨 欧丽萍 黄文欢 何伟珍 萨慧思 陈湘刁 梁韵莹 李晨思 田龙芳 方 健 程明嘉 关翅金 史一芳 章娉婷 杨 扬 冯巧仪 罗建军 周宝珠 余佩仪 宋叶叶 胡嘉慧 叶菲菲 杨雪梅

林倩欣 宏燕华 梁珊珊 朱苑婷 刘燕萍 周建文 梁瑜玲 卢艳玲 洪艳君 钟桂凤 许桂玲 高梅芳 冯敏莉 杨彩烽 江静桃 马颖雪 纪瑞如 吴慧琴 李诗琪 杨瑞雯 魏丽芳

陈锦霞、

何文映 陈 蓉 李朝明 赵颖飞 黄 婷 王辉玲 严 妍 陈敏玲 冯立航 林洁静 陈浩东 戴咏哲 吴晓华 熊夏宁 黄志玲 聂泳妍 李颖瑶 卢韶静 李欣欣 梁美诗 张 赞 周敏芳 陈思韵 郭肪汝 邱瑜君 唐 君 邓杨华 李林君 叶颖珊 周金龙 林淑清 李启涛 张洁爱 乐伊梦 徐 练 钟凤燕 朱 佳 潘竹清 黄志杰 罗圆圆 周 育 唐惜莲 刘颖聪辛颖洁李舒平冯文娟段瑞芳罗中正方松涛温国富林 树 王康康梁颖诗李 燕 李洁玲何 玲 江丽群温 静 聂艳眉郑欣德蔡金荣王林海关玉莲周平袁学延柳 青 蔡思婷 梁文娟 黄卓州 蔡雅婧 陈婷燕 周海绿 杨 浩 邓凯鹏 梁 倩 唐 博 麦颖斯 陈绮霞 向 钊 吴露芳 吴文娜 姚丹微 周慧娥 李筱娴 神卉茵 陈凝旋 陈映芬 刘国俊 钟滨妹 邵键林 蔡立娜 叶 烨 陈螽德 李树滨 张 虹 张胜展 刘战安 陈新晓 黄 翔 区宝莲 伍玉嫦 李施欣 梁文辉 甘庆都 胡 锋 罗 柳 林纳婷 莫晓君 陈素娇 刘如妹 黄晓佳 孙晓明 高佳瑜 梁晓婷 王琳娜 柯桂林 戴淑雅 廖彩燕 张 泽 吕 媛 叶洁清 陈 思 凌妙仪 莫 婕 陈亿云 李雅文 毛厦艳 罗月珊 刘壹铭 欧阳杰 林伟琴 邝国征 谯红枫 李敏萍 11

冯水凤 罗桂凤 潘金凤 邓颖茵 黄淑阳 曹 晖 何永贤 林 浩 陈小转 黄静斐 李文琼 麦柳颖 秦 菀 吴毅芸 黄慧娴 魏思佳 陈佩兰 周允雄 梁伟婷 何景芳 曹慧莹 张文斐 胡玉旦 冼颖思 徐嘉雯 冯 玮 杜樱华 蒋 雪 曾杰锋 刘雨萌 程健强 廖湘媛 黄馨娴 李 玲 杜 芬 谭静娴 陈佩珊 狄紫薇 陈 乐 陈丽华 揭 聪 杨颖斯 袁嘉辉 伍兰兰 刘锐娜 刘 瑜 陈文娟 黄嘉琪 张诗聪 黄莉敏 赵 静 朱爱艳 李小芳 罗舒元 陈婷婷 马 婧 伍绮琪 范颖君 吴桂萍 邱梓远 岑倩敏 丁洁莹 陈云静 黄婉文 张思蕾 蔡铭洹 刘 琛 阮淑香 李家宁

苏雪萍 罗 志 钟伟施 陈海欣 肖敬芬 刘 慧 陈晓丹 伍凤萍 邢海龚 卢嘉欣 李惠玲 林泠清 庄振挺 列喜桃 吴恒裕 娄 陶 陈漩铧 叶一舟 费 莎 焦 焕 赖秋香 谢晓燕 孟荷林 王 钧 张佳韵 张羽蘼 王小屈 梁思铭 张宜琛 朱敏怡 李君笑 田 旭 陈丽华 周晓芬 张育亮 章夙琦 郭敏欢 李晓佳 陈俊鹏 吴楚吟 冯婧怡 顾嘉慧 王 娜 刘余梅 范凌风 周绪梅 童林旎丹

3．文体活动优秀分子（118人）

叶丽婷 梁冬梅 蔡祖斌 陈锦莹 司徒雯 谢忠敏 李 胜 吴少伟 林 超 简晓平徐颖谊 伊超浪 刘志华 李佩玲 雷智敏 周 钰 张海权 陈培龙 潘绍强 赵 帅 莫婉玲 罗碧琼 李 凤 王铮亮 李应时 廖碧云 黄 珊 夏雪玲 欧昌健 陆庆斌 罗嘉敏 邓慧妍 杨俊豪 刘晓薇 刘 辰 简凡杰 黄 琳 李春强 覃斯然 叶少坚 梁国宏 周娟喜 陈少琦 冯睿轩 陈宇辉 陈佩仪 黄凌宇 张嘉宏 张雅婧 张嘉轩 王抱云 秦 璇 龙平都 王梦诗 罗 璇 黄晓山 武蓓琳 黄诗媛 张 颖 杜贤朴 陈健斌 胡绮琪 黄贺龙 刘英东 吴晓云 潘伟丽 蔡绍鹏 冯成辉

欧阳瑞仪 陈杨丹妮 李诗玮 潘华文 梁晓敏 苏笑洋 张健聪 华明松 牛 芳 张晖洵 徐耀锋 陈锦维 洪立京 李晋汶 陈绮琳 黎永开 许黎冉 潘丹妮 黄欣欣 赵 玮 霍笑英 江敏梨 吴素怡 王居冠 黄崇本 谭仕俊 崔 宁 黄晓萍 李 婷 史建猛 庄俊毅 张志鸿 林鲁东 顾梦初 关小龙 郭丽仪 叶剑锋 麦丽珩 杨卓弘 张苏彩 梁卓彦 张 锐 林翠虹 周婉怡 伍赠龙 符立昊 黄扬扬 陈晓敏 王玉婷 刘 越 杨 蕾 黎佩娴

九、小结：

国际工商管理学院学院今年参评的班级共56个班，2847人。应评综合一等奖为85人，二等奖为285人，三等奖共342人，单项奖285人。实评综合一等奖共85人，二等奖285人，三等奖342人，单项奖共286人，总998人，占37.05%。应评奖金总共是828600元，实际奖金总共是829100元，余（超）500元（不包社会专项奖学金）。

国际工商管理学院 2008年10月16日

推荐第7篇：广东外语外贸大学口语试卷

广东外语外贸大学成人高等教育

2012学年第二学期《商务英语口语》期末试卷A卷

考核对象：业余专科12级时间：30分钟 班级：学号：姓名：成绩：

口语会话每题20分

Topic 1How do you spend your day?

Topic 2What plans do you have about your future?

Topic 3Can you tell me something about your last trip?

Topic 4What suggestion about the traffic of your city?

Topic 5What’s your opinion about your claes this

semester ?

推荐第8篇：广东外语外贸大学硕士研究生招生简章

广东外语外贸大学2012年硕士研究生招生简章

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。

二、招生名额

学制二至三年，招生计划以教育部下发的实际指标为准，包括非定向生、定向生、委培生、自筹经费生。实际招生指标以教育部下发指标为准。

三、报考条件

报名参加学术型研究生招生全国统一考试的人员，须符合下列条件：

（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

（六）考生的学历必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生；

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且自考主干课程5门以上成绩合格；

4.国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5.已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2011年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

专业学位研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行：

（一）报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.符合报考学术型研究生招生全国统一考试条件的各项要求。

2.在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。

（二）报名参加法律硕士（法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.符合报考学术型研究生招生全国统一考试条件的各项要求。

2.在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。

（三）报名参加工商管理硕士专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.符合报考学术型研究生招生全国统一考试条件第

（一）、

（二）、

（四）、

（五）各项的要求。

2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

（四）报考除参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士，须符合报考学术型研究生招生全国统一考试条件的各项要求。

我校执行教育部关于优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生的规定。

四、报名日期：每年10月初网上报名；11月中旬现场报名。（以当年教育部公布的时间为准）。

五、报名地点：各省、自治区、直辖市指定的报名点。

六、报名方式。

2012年硕士研究生考试报名全部实行网上报名。

报名步骤：

1．网上如实填写报名信息。

2．到报考点照相并上交报名费。

有关网上报名具体事宜请及时关注中国研究生招生信息网站及我校研究生部网页。

七、报名手续及报名地点

应届本科毕业生须持本人身份证和学生证，在职人员考生须持本人身份证、工作证、毕业证书到当地省、市招生指定报名点办理报名手续。报名手续如有更改，以报名点的要求为准。

八、考试

（—）入学考试分初试和复试。

（二）初试日期：由教育部确定公布。

（三）初试科目及考试方式：

1、学术型研究生招生初试一般为四个单元。即思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课，满分分别为100分、100分、150分、150分。

2、专业学位研究生招生初试科目一般为思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课四个单元，满分分别为100分、100分、150分、150分

3、工商管理硕士联考(MBA)

初试科目为两门，即英语二（满分100分）和综合能力（满分为200分），均为全国MBA联考科目，由教育部委托有关机构命题。政治理论科目由学校自命题，在复试中进行。联考科目考试范围参见全国工商管理（MBA）专业教育指导委员会编写的联考科目考试大纲。

（四）初试地点：全国统考生：由考生网报时选定的报名点安排考场；

工商管理硕士联考生：由广东省考试院指定考场。

（五）复试时间和地点另行通知。

九、报考咨询联系方式

地址：广州市白云大道北2号 广东外语外贸大学研究生部招生办

邮编：510420

电话：020-36207044

020-36207358

联系人：张老师、骆老师

十、参考书咨询联系方式

地址：广州市白云大道北2号 广东外语外贸大学教材供应部（不提供邮购服务，可上门购买。另外可到各大书店自行购买）

邮编：510420

电话：020-36209357

传真：020-36209357

联系人：戴老师

十一、体格检查：考生复试时在我校医院门诊部进行体格检查。

十二、录取

根据考生入学考试成绩和思想政治表现、业务素质及健康状况等综合因素，择优录取。

凡属定向或委托培养的硕士研究生，我校与考生所在单位之间、考生所在单位与考生之间，必须在考生录取前分别签订定向或委托培养协议书。

应届本科毕业考生，凡要求在被录取之后保留入学资格者，均须在我校确定录取名单之前提出书面申请，并办理审批手续。

十三、就业

非定向培养硕士研究生毕业后，根据社会主义现代化建设需要和学以致用原则，实行在国家方针政策指导下由研究生与用人单位之间进行双向选择的办法就业。

定向或委托培养的硕士研究生毕业后，回原单位工作。

推荐第9篇：共青团广东外语外贸大学委员会

广外大团[2007]15号

关于表彰2006—2007学年度

“志协优秀分会”、“优秀青年志愿者”的决定

各学院团委：

过去一年以来，我校各级志愿者组织和个人热心公益事业，组织开展各种社会服务活动，活跃在校园内外的各个志愿者服务基地或长期结对服务对象上，在学校和社会中产生了良好的影响。为继续弘扬积极向上，乐于奉献的风气，促进我校志愿服务活动的蓬勃开展，经各级的认真评选、公示，校团委研究决定，授予英文学院志愿者协会等五个单位“志协优秀分会”称号；授予汤建勤等210位同学“优秀青年志愿者”称号。

希望受表彰的集体和个人再接再厉，争取更大的成绩；更希望广大同学能积极主动参加各项社会公益活动，在服务社会，帮

—1— 助他人中完善自己，展现当代大学生良好的精神风貌。

附件：1.优秀志协分会名单

2.优秀青年志愿者名单

—2 —

〇〇七年九月二十六日

二优秀志协分会名单

英文学院志愿者分会

经贸学院志愿者分会 商英学院志愿者分会

西语学院志愿者分会 法学院志愿者分会

优秀青年志愿者名单英文学院

汤建勤

林权宏

杜

曼

方传鑫 黄柏芳

蔡嘉茵

李苏雨

曹

璐 王雪娇

伍彩虹

李秋玲

陈雯雯 王凯波 经贸学院

李艳雯

潘颖璋

胡凤娇

任普恩 曾文健

彭春媚

沈婷婷

茅

荣 刘炽光

刘淑贤

丁

楠

尹嘉亮 谢春燕

马峰明

梁俊斌

潘逸熙 陈慕媛

马小宇

李伟壮

王一荔 黄慧妍

梁小娜

黎海莹

王昭纯 邓国豪

李伟红

钱娜菲

张伟健 陈

曦黄璐华

憬 潘国健丘

健黄艳平陈嘉敏乐

婕龙云飞 张洁仪陈敏寅刘淑娴 彭巧娜叶庆星肖兰兰 彭立豪徐碧云李宗良陈洁丹—3—

罗

黄彩丹

谭丽萍

陈颖汝

梁家星

谢素琼

商英学院

刘娉媛

蓝

茜

殷

同

陈

洋

苏霭晖

陈慕侨 林

羿

谢丽丹

张艳容

曹碧燕

管理学院霍锦昌

李雁宇

崔建辉

朱凤婷

麦美婵

赖晓丽

西语学院谢

欣

鲁

晨

—4 — 谢

娟

张馨予

萧卓恒

朱丽微

何柏如

区智雯

肖少锋

张柳滢

陈家琪

黄卓洲

姬若唏

梁冠华

何

倩

郑泽仪

汤倩仪

邓小晶 李思思

冼敏杰

吴奕锶

黄艳雯

蒋孟远

何

璐

邱

瑶

李秋鑫

陈青云

赵云龙

韩碧珊

杨子创

游

汛

樊

婧

谢

协

赵苗苗

李

智 陈静宜

邱艳萍

郭映红

王冠佳

陈立玲

孟若楠

陈卫庆

谢敏珊

丁

惠

何女婷 陈

燕 路施斯 李洁雯 肖明艳 汤灿锋 彭宇超 曾

曼 罗丽娟

东语学院

王

闯

张燕丽

韦金丽

蔡玉娟

陈宇婷

梁晓惠 伍伟萍

陈露露

中文学院

许姿姿

徐洁欣

法学院

姚

瑶

廖美莹

邓舒茵 教育学院

李月明

信息学院

刘敏珊

班

斓

政管学院 蒲坤雅

谭铮 李志荣

冯婉珊

梁倩杏

卢

增

洪

烨 张

伟

何威霖

陈文欣

赵婉青

梁晓燕

杨雁清

蔡桂丹

吕晓媚

陈

冰

徐文葵

谢

恩

周

爽

周

伟

钟沛珊

吴洁璇 刘子琦 陈倩萍

谢冬梅 —5—

王莎莎

胡旭丹

雷

雨

李少开

李钰雯

杨志玲

邢

俊

廖秋兰 陈文博

林洁明

陈

望

张淑媛

吴玉娇

颜锦芬 赵燕萍

梁永煜

陈

霖

王梦秋

周

曦

新闻学院

程颖怡

陈雯雅

邹春玲

李东恒

黄漪夏

公开学院

陈蕾茜

李

彦

黄燕成

黄义生

黄燕平

潘文佳

杨

悦

莫燕华

彭

茜

李

灿

主题词：党派团体 共青团 青年志愿者 评先 决定—6 —

王少丽

共青团广东外语外贸大学委员会

2007年9月26日印发

—7—

推荐第10篇：广东外语外贸大学附设外语学校

2011年广东外语外贸大学附设外语学校（广外外校）初一招生英语试题

一、选择

1 My cousin is too busy with his work.He has _______ time to read newspapers.A little B few C a little D a few 2 Anurse must be good at _____ sick people.A look after B take care C taking care of D take care of 3 I put my new dictionary somewhere, but I couldn\'t find it ________.A everywhere B somewhere C nowhere D anywhere 4 He enjoys playing _____ basketball, but his sister likes playing _____ guitar.A /,the B the,/ C the, the D a, the 5 We went to Beijing on holiday ______.A two years beforeB two years ago C next two years D two years past 6 I made the cake by ________.A ourselves B yourselves C myself D oneself 7 The visitors enjoyed the scenery of the Pearl River ______ night.A in B to C over D at 8 Look! The ______ are coming this way.A German B Germen C Germens D Germans 9 --Tom is good at drawing.How about Mike? --Mike is ________.I think.He has got more prizes than Tom.A well B worse C better D good 10 Hey, _____! Can you ______ the music? It is so beautiful.A listen, listen to B listen, hear C hear, listen to D hear, hear

二、完型填空

Jimmy started to learn drawing when he was three years old, ___1____ when he was five, he was __2___ very good at it.He drew many beautiful pictures.A lot of people __3___ his pictures.They said,\" This boy is going to be ___4__ when he is a little older, and then we can sell these pictures for ___5__ money.\" Jimmy\'s pictures were different from other people\'s ___6____ he never drew on all of the paper.He drew on half of ______7___, and the other half was empty.\" That\'s very clever,\" everybody said,:_____8__ other people have ever done that!\" One day somebody bought one of his pictures and then asked him,\" Why don\'t you draw on the top ___9___ of your pictures?\" \" Because I\'m ___10____,\" Jimmy said,\" and my brushes don\'t reach very high\" 1 Aor B but C because D and 2 Atill B already C not D almost 3 Abought B sold C liked D hated 4 Arich B older C famous D handsome 5 Ale B many C little D more 6 Abecause B and C but D that 7 Athem B pictures C papers D it 8 ANot B The C No D Some 9 Apaper B half C one D picture 10 Aa boy B popular C old D small

三、阅读

A Happine is for everyone.You don\'t need to care about those people who have beautiful houses with large gardens and swimming pools or those who have nice cars and a lot of money.Why? Because those who have big houses may feel lonely and those who have cars may want to walk on the country roads at their free time.In fact, happine is always around you if you put your heart into it.When you are in trouble at school, your friend will help you; when you study hard at your leons, your parents are always taking good care of your life and your health; when you do something good to others, you will feel happy, too.All these are your happine.If you notice some of them, you can see that happine is always around you.Happine is not the same as money.It is a feeling of your heart.When you are poor, you can also be very happy, because you have something else that can\'t be bought with money.When you meet with difficulties, you can say loudly you are very happy, because you have more chances to challenge yourself.So you cannot always say you are poor and you have bad luck.As the saying goes, life is like a revolving door.When it closes, it also opens.If you take every chance you get, you can be a happy and lucky person.1 Those who have big house may often feel ______.A happy B lonely C free D excited 2 When you fall down in a PE cla, both your teacher and your clamates will ______.A laugh at you B play jokes on you C quarrel with you D help you kindly 3 What will your friends say to you when make great progre? A Oh, so do I B Congratulations C Good luck D It\'s just so-so 4 Which idea is NOT right according to the paage? A People who have cars would never like to walk in the pen air.B You can get help from others when you make mistakes.C You can still be a happy person even if you have little money.D Happine is also around you when difficulties come towards you.5 Which of the following is this paage about? A Bad luck B Good luck C Happine D Life

B

We each have a memory.That\'s why we can still remember things after a long time.Some people have very good memories and they can easilylearn many things by heart, but some people can only remember things when they say or do them again and again.Many of the great people of the world have got surprising memories.A good memory is a great help in learning a language.Everybody learns his mother lauguage when he is a small child.He hears the sounds, remembers them and then he learns to speak.Some children are living with their parents in foreign countries.They can learn two languages as easily as one because they hear, remember and speak two languages every day.In school it is not so easy to learn a foreign language because the pupils have so little time for it, and they are busy with other subjects, too.But your memory will become better and better when you think more and more.1 What\'s the Chinese meaning of memory? A 身体 B 语言

C 环境

D 记忆

2 Some people can easily learn many things by heart because _____.A they always sleep very well B they often eat good food C they read a lot of books D they have very good memories 3 Everybody learns his mother language _____.A at the age of six B when he is a small child C after he goes to school D when he can read and write 4 Inschool the pupils can\'t learn a foreign language well because ______.A they have no good memories B they have no recorders C they have too much time for it D they are busy with other subjects 5 Your memory will become better and better _____. A if you have plenty of good food B if you always use your head to think C if you do morning exercises every day D if you get up early

四、补全对话

A: Hello, Mary.__________ B: I went to Kunming on my holiday.A: _____________________.B: It was warm.A: _____________________.B: I went there by plane.A:_______________________.B: I saw folk dances.A: Did you eat any Kunming\'s snack? B:__________.They are delicous.A How did you go there? B: What is the weather like? C What was the weather like? D Where did you go on your holiday? E Yes,I did F No, I didn\'t G What did you do there?

五、单词拼写

1 Be careful when you g________ acro the street.The traffic is so busy now.2 The radio doesn\'t work.What\'s w____________ with it? 3 The s____________ month in a year is February.4 You need to have a r__________ after the hard work.5 The students often p__________ trees on the hill.6 You mustn\'t t____________ any photos with your cameras in the museum.7 He is a blind man.He can\'t s________ anything at all.8 He is a good student.He a__________ listens to his teachers carefully in cla.9 Can you talk with the foreigners in E__________.10 The A___________ Games was held in Guangzhou in 2010.

六、句型转换

1 He drinks milk for his breakfast every morning.(对划线部分提问） ________ _________ he drink for his breakfast every morning? 2 He can\'t go out to play footballbecause it is raining now.（对划线部分提问） ________ _________ he go out to play football? 3 The boys play football after school every day.（改为否定句） The boys ______ ________ football after school every day.4 The boy is so young that he can\'t go to school.（改为同义句） The boy is ______ young _______ go to school.5 How tall the boy is.（改为同义句） ______ _________ tall boy he is!

第11篇：广东外语外贸大学：外语戏剧展演

阐释名著，演绎经典，感悟人生

阐释名著，演绎经典，感悟人生

——广东外语外贸大学“外语戏剧展演”申报材料

“外语戏剧展演” 活动自1995年广东外语外贸大学组建以来已经成功举办了十几年。它采取自我演出与海内外专业剧团示范演出结合的形式，每年的三到五月，20多场涉及到英语、日语、朝鲜语、越南语、泰语、印尼/马来语、法语、西班牙语、德语、俄语、意大利语等十几个国家语言的戏剧展演就会在广外大上演。在这些场次中全校大二或大三学生的各个班级就会分别上演近100个剧目。每届活动英国、法国、意大利、德国、墨西哥、日本、越南等国驻广州领事馆的领事和文化参赞以及法语联盟、中国西班牙商会等国际组织都会出席活动并担任评委。经过活动脱颖而出的剧目，在中国大学生戏剧节（广州）、广东大学生戏剧比赛中多次获奖，中央电视台教育频道专门将活动实况制作成为“广外英语特辑”播出。它也多次被评为学校校园文化“十大精品活动”。

外语戏剧展演将专业学习与舞台表演融为一体，将文化体验与素质教育结合为一体，践行了广外大“明德善行，学贯中西”校训，培养了学生的跨文化素质和国际视野和创新意识，真正起到了以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的文化影响人的作用。

一、思路清晰，学术性与艺术性并重，专业培养与素质教育双管齐下

外语戏剧展演从开始凑划就定位于学术性与艺术性并重，专业培养与素质教育双管齐下。学生进入

二、三年级后，开始对外国文学、文化进行比较系统的学习与研究，对外国文化也有了较深的了解。在这个阶段，通过组织外语戏剧展演，各个语种的学生带着改编、演绎经典的任务去阅读名著，了解剧目的时代背景，走近作者和人物的世界，从而提高了外语应用能力和文学文化修养，打造了充实的文化底蕴。外语戏剧展演采取全校大二大三学生自我演出与海内外专业剧团示范演出结合的形式，每年举办超过20场涉及到英语、日语、朝鲜语、越南语、泰语、印尼/马来语、法语、西班牙语、德语、俄语、意大利语等10几个国家语言的戏剧展演，上演的剧目都取材于经典的世界名著，包括圣经、古希腊罗马神话、莎士比亚戏剧、现当代经典名剧、，中国传统名本，也有来自于荧幕的中西

阐释名著，演绎经典

方著名电影，还包括反映年轻人关于工作和爱情等生活故事的原创作品。象英语的《歌剧魅影》、《圣女贞德》、《玩偶之家》、日本语剧《金色夜叉》、朝鲜语剧《影·笼》、印尼/马来语剧《达马尔·乌兰》、法语剧《小王子》、西班牙语剧《唐璜》、德语剧《白雪公主》、俄语剧《渔夫和金鱼》以及意大利语剧《比洛拉》等等。

同时，从剧本、道具、背景、服装、演出都是由同学们自己精心准备的，在这过程中，学生的创造力与想象力、动手能力以及团队合作精神都得到大大的锻炼，学生的综合素质在这个平台上得到不断的提高。2003年，校长徐真华教授在接受央视记者采访时说，第二课堂是广外大非常重视的一个教育阵地，是广大师生展示才华的大好舞台。学生们能够超越语言学习的界限，把所学知识与文化结合，不但提高了自身的审美能力，而且还增强了大家学以致用的能力。所以，过去、现在和将来，广外大都始终不渝地大力弘扬第二课堂文化，让学生更好地发挥聪明才智。

二、历史悠久，影响日增，成为国际间文化交流活动

十几年来，“外语戏剧展演”共上演了200多场的戏剧，每一届的学生都经受它的熏陶，它不断扩大影响，在校内外甚至在国外教育界均享有一定的知名度，多次被评为学校校园文化“十大精品活动”。

外语戏剧展演从选剧到改编，从构思到排练，从语音语调到动作表情，从灯光音乐到舞台背景，都会邀请一大批学术造诣精深的专家学者、外籍专家和专业老师进行指导。同时还邀请英国莎士比亚剧团（Propeller Theatre）、英国TNT国际巡演剧团、广州粤剧团、佛山青年粤剧团等专业团体为我校师生上演十余场的示范性演出。他们的意见和演出帮助学生更好的理解和诠释经典，也确保了戏剧展演的品位。如2005年，适逢英国著名莎士比亚剧团（Propeller Theatre）来穗举办文化节，学校专门邀请英国专家在我校图书馆多功能报告厅举行讲座，对我校戏剧展演进行指导。2007年，英国TNT国际巡演剧团来校演出莎士比亚话剧《驯悍记》，同时举行大师班，与各个语种的同学进行交流指导。

每年英国、法国、意大利、德国、墨西哥、日本、越南等国驻广州领事馆的领事或文化参赞以及法语联盟、中国西班牙商会等国际组织、海内外的戏剧专家

阐释名著，演绎经典

学者的都会观摩外语戏剧展演或担任评委。

中央电视台、广东电视台、南方电视台、羊城晚报、南方日报、南方周末等新闻媒体都曾多次对外语戏剧展演进行采访和报道。中央电视台教育专题部《希望英语杂志》栏目记者于2003年12月24日晚，在观看了“英文学院第六届戏剧大赛”后，对我校徐真华校长和部分师生进行深入的采访，并将大赛实况制作成为“广外英语特辑”播出。

三、创新精神与自主性相得益彰

创新性是外语戏剧展演的本质要求，在提倡创新的氛围中，每个环节都可以见到学生们勇于创新、不断尝试的精神。外语戏剧展演要求各剧目既要尊重原著，又要在充分理解原著的基础上有创新点。从选剧开始，每一届学生都力求选取以往没有被演绎过的新剧。接着，改编剧本是又一次创新，要在保证展现重要情节和戏剧冲突的前提下，将长达两三个小时的原作改编成20——30分钟的戏剧。剧本语言也有很高的要求，既要有诗歌韵味又要易于观众理解。然后，相关的服装道具、舞台布置、灯光音效，都由各剧组自己设计制作。因此，外语戏剧展演不是简单的模仿，而是复杂的再创作。再创作的过程就是一次次创新的过程。

自主性是外语戏剧展演的精髓所在，创新离不开自主，从剧本、编剧、导演、演员和配音等的选择，到道具制作、舞台设计、赞助公关、指导老师寻求等，再到演出当晚所有的流程和操作，全都由学生独立自主去完成。学生在独立自主完成整个戏剧演绎过程中，使创新精神与自主性得以淋漓尽致地发挥。不完全采用现成的布景和道具，这是外语戏剧展演的要求。于是，所有的剧组都不得不经受“堆积成山”的剪刀、铅笔、尺子和图纸的洗礼，承受设计、实施、再设计、再实施的凤凰涅磐。但也正因此洗礼轮回，激发了同学们无穷尽的创造力，造就了大量的能工巧匠，更留下了许多难忘的故事。

四、团队合作精神与群体参与性紧密结合

外语戏剧展演，以班级为单位，每一个剧目均由要求全体同学都参与其中，让学生在参与的过程中加强团队合作意识，全面提高综合素质。展演除了倍受关注的导演、配音和演员外，还有很多幕后工作人员，如道具、服装、灯光、音效、化妆以及海报宣传人员，每个同学都有自己的分工。学生在排练过程中，可能会

阐释名著，演绎经典

因一个动作细节、一个剧幕设计而发生争吵，可能会因表演者与配音者的配合而产生误会„„但是学生在不断的磨合过程中，学会怎样与别人相处，学会宽容，学会谅解，从而懂得团队合作的重要性。外语戏剧展演留给每一个参与其中的学生，都将是美好的回忆，从中学会的为人处事道理，也将受益终生。

外语戏剧展演所有演出都采用配音方式进行，即观众在台下听到的对白或其他人声并非来自舞台上的演员，而是来自幕后的配音演员。这里的关键是，要想表演成功，表演演员与配音演员的配合必须达到高度一致甚至天衣无缝。为了达到这一要求，表演演员与配音演员除了要对台词了然于胸，还需要在对角色的理解上保持同步——他的神态、语气、动作、脾性等等，只有这样，才能做到配合默契，才能表演得淋漓尽致，才能打动观众。通过这样一种方式，学生的协作精神和团队精神得到进一步的提升。

对这一创举方式，英国Propeller Theatrical Troup《冬日故事》（Winter’s Tale）的副导演评价说：“The first time I saw the actors and dubbing, these two people working together was fantastic and exciting! Your commitments and paion in wanting to share the story is also excellent！”（我是第一次看到台前演员与幕后配音这样完美地配合，这实在是太卓越，太令人兴奋了！你们的投入精神和渴望与人分享的激情同样很出色！）

五、活动效果与评价

外语戏剧展演得到了各界的好评。每到3月同学们就会精心开始准备，其他年级的同学和老师都会翘首以盼。每次来自不同国家的专家都给与了充分的肯定。

同学的们无论是表演语言还是服装背景都做得很到位！这样的活动对于两国间的文化交流起到了重要的作用。

——日本驻广州领事馆总领事吉田雅治

能够在限制的时间内表现故事的情节和作者的精神，同学们的功夫下得很足。这些剧本都是改编自经典戏剧，同学们都能把握住原剧的精髓，而且剧情衔接十分流畅。演员和配音的配合，整个表演的构思，配乐，以及舞台设计都很不错。做到了‘经典由我们演绎’。

阐释名著，演绎经典

——澳门理工学院毛思慧教授

参加戏剧展演不能仅仅只为了得到名次，得到掌声，最重要的是在比赛过程中学习英语，锻炼与提高自己的能力。

——著名教育学博士、英语教育学院外教Dr .Nicholson It has been a truly amazing night of claical drama.The students have been outstanding .This is a competition, but when it comes to artistic productions, it is hard to judge and to distinguish one from another.(这确实是个美妙的夜晚，上演了经典的戏剧，学生们都非常出色。虽然这是一个比赛, 但当面对那些出色的艺术性的演绎, 实在难以评判哪个更好。)

——Prof.Scott Wilson (Lancaster University) 戏剧展演毫无疑问办得很成功，很好地培养了学生驾驭语言的技能和对剧作的理解能力。我记得我的老师对我说过这么一句话，‘作为大学生，学习外语并不在于成为哪方面的专家，最高层次是当杂家。’

——西南师范大学外国语学院院长李力教授

六、展望外语戏剧展演

“外语戏剧展演”创办至今，学校、专家学者、新闻媒体和其他同学一致认同它确实做到了阐释名著，演绎经典，感悟人生，其意义和影响力早已超出了一般意义上的学生课外活动。社会在发展，我们的校园文化也在不停地变化、发展、积淀。随着我校建设高水平教学研究型大学这一目标的确立，外语戏剧展演必然把握这一机遇，让活动更能满足同学们的需要，满足校园学术文化建设的需要，为同学们综合素质的提高提供更好的锻炼平台，为外语教学实践提供更好的范本，为学校教学研究提供更好的素材，为促进各国的文化交流做出自己的努力！

第12篇：广东外语外贸大学章程(试行)

广东外语外贸大学章程（试行）（9580）

第一章 总 则

第一条 为了保障学校依法自主办学，保障举办者和学校的合法权益，规范学校办学行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及其他法律法规的规定，制定本章程。

第二条 学校中文名称：广东外语外贸大学。

英文名称：GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES.英文缩略名为：GDUFS.注册地址：广州市白云区白云大道北2号。

校区：北校区位于广州市白云区白云大道北2号，南校区位于广州市番禺区小谷围岛大学城内；大朗校区位于广州市白云区大朗。

第三条 广东外语外贸大学是广东省人民政府举办的全日制普通高等学校。

学校行政主管部门是广东省教育厅。

第四条 学校是以公益性为目的的事业单位法人。

校长是学校的法定代表人。

第五条 学校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循国家教育方针，育人为本、依法治校，发展科学技术文化，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，为广东经济、社会发展和国家社会主义现代化建设服务。

第六条 学校实行中国共产党广东外语外贸大学委员会（简称学校党委）领导下的校长负责制。

学校实行校、院两级管理体制。

第七条 校训：明德尚行，学贯中西。

第八条 校庆日：11月的第一个星期六。

第九条 学校校旗旗面为柠檬黄色，旗上图案由校徽及校名组成，校徽位于旗面左上角。

学校校徽为圆形，由学校中、英文名称、平面地球仪和字母“W”组成；中、英文名称为红色，校徽主体以中蓝色为基调，图案为白色。

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第二章 学校与举办者的关系及学校的权利义务

第十条 学校的办学活动接受举办者的领导和监督。

举办者支持学校依法按照章程自主办学，保护学校的合法权益。 第十一条 学校享有下列权利：

（一）依法按照学校章程管理学校；

（二）依法设置和调整学科、专业；

（三）根据教学需要，制定教学计划、选编教材、组织实施教育教学活动；

（四）根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，调节系科招生比例，招收学生、学员；

（五）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；

（六）对受教育者颁发相应的学业证书；

（七）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

（八）按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配，聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；

（九）开展科学研究、技术开发和社会服务；

（十）在政府和社会的支持下，建立各级科学研究基地；

（十一）与企业事业组织、社会团体及其他社会组织在科学研究、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作；

（十二）依法开展与境内外高等学校和科研文化机构之间的科学技术文化交流与合作；

（十三）根据学校实际需要和精简、效能的原则，确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；

（十四）对举办者提供的财产、国家财政性资助依法管理和使用，管理、使用本单位的设施和经费；

（十五）依法接受捐赠，对受捐赠财产依法管理和使用；

（十六）依法收取学费及有关费用；（十七）法律、法规规定的其他权利。

2 第十二条 学校履行下列义务：

（一）遵守法律、法规；

（二）遵守学校章程；

（三）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

（四）保护受教育者、教师、职员和职工的合法权益；

（五）为受教育者提供必要信息；

（六）遵守国家收费规定，公开收费项目；

（七）实行校务公开，民主管理；

（八）依法接受举办者、主管部门、师生员工、学生家长和社会监督。

第三章 学校管理体制

第一节 学校党委

第十三条 学校党委按照中国共产党章程和有关规定，依法统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权，保证学校以人才培养为中心的各项任务的完成。

第十四条 学校党委履行下列职责：

（一）执行中国共产党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；

（二）领导学校的思想政治工作和德育工作；

（三）讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选；

（四）讨论决定学校改革、发展和基本管理制度等重大事项；

（五）领导学校工会、共青团、学生会、教职工代表大会及社会团体；

（六）组织制定、修订学校章程。

第十五条 党委书记主持党委全面工作，履行下列职责：

（一）主持党委全委（扩大）会、常委(扩大)会；

（二）贯彻、执行党的路线、方针、政策；

（三）主持干部的选拔、教育、培养、考核和监督工作。

（四）主持规划并落实党的思想政治、德育、工青妇、学生会和统一战线工 3 作的措施和任务。

（五）支持校长在其职权范围内积极主动、独立负责地做好工作。

（六）代表党委常委会定期向党的委员会、党员大会、党员代表大会及上级党组织报告工作，组织党委换届选举工作。

第二节 校长

第十六条 校长主持学校行政工作，全面负责学校的教学、科学研究、学科建设和其他行政管理工作，向教职工代表大会报告工作。

校长行使下列职权：

（一）拟定学校发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；

（二）组织教学活动、科学研究和思想品德教育；

（三）拟定内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人；

（四）聘任和解聘教师及内部其他工作人员；对学生进行学籍管理并实施奖励或处分，向毕业生颁发学历证书和学位证书；

（五）拟定和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益；

（六）对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法管理和使用；

（七）提议修订学校章程；

（八）学校章程规定的其他职权；

副校长协助校长工作。

第十七条 校长办公会是校长行使职权的基本形式。 校长办公会由校长主持，实行集体讨论、校长决定的制度。

第三节 校学术委员会

第十八条 校学术委员会是学校由教授组成的学术审议机构。

第十九条 校学术委员会履行下列职责：

（一）审议学校学科、专业设置；

（二）审议学校教学、科学研究计划方案；

（三）审议学校科学研究立项，评定教学、科学研究成果等有关学术事项；

（四）审议学校学术梯队建设方案；

（五）设立或撤销学术分委员会，指导学术分委员会的工作

（六）受理学术争议；

（七）审议和处理其他与学术有关的事务。

第四节 校学位委员会

第二十条 校学位委员会是学校按照国务院学位委员会授权决定授予或撤销学位、审议学校学位工作的机构。

第二十一条 校学位委员会行使下列职权：

（一）审核和授予博士学位；

（二）审核和授予硕士学位；

（三）审核和授予学士学位；

（四）经上级批准授予名誉博士学位；

（五）批准博士生指导教师和硕士生指导教师的任职资格；

（六）按学科设立或撤销学位分委员会，指导学位分委员会的工作；

（七）向国务院学位委员会和广东省学位委员会推荐学科评议组人选；

（八）处理授予学位的争议；

（九）在特殊情况下组织有关学科的学位论文答辩委员会；

（十）处理与学位工作有关的其他事宜。

第五节 校务委员会

第二十二条 校务委员会是审议学校重大事项的咨询机构。

5 校务委员会对下列事项提供咨询意见：

（一）学校教育事业发展规划；

（二）学校全局性的重要改革方案；

（三）学校对外交流及联合办学问题；

（四）学校精神文明建设问题；

（五）校长委托审议的其他重要问题。

党委书记是校务委员会主任。

第六节 工会及教职工代表大会

第二十三条 校工会是上级工会和学校党委领导下的学校职工自愿结合的群众组织。

校工会按照《工会法》和《中国工会章程》履行职责。

第二十四条 学校实行以教师为主体的教职工代表大会制度，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。

教职工代表大会行使下列职权：

（一）听取校长的工作报告，对办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务工作及其他有关学校工作的重大问题，提出意见和建议；

（二）讨论、审议教职工聘任、分配、奖惩方案的原则等与教职工权益有关的重要规章制度，由校长颁布实施；

（三）审议与教职工关系密切的生活福利等重要事项；

（四）民主评议和监督学校领导干部。学校工会是教职工代表大会的工作机构。

第二十五条 学校教职工代表大会根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《广东省高等学校教职工代表大会工作规程》的规定开展工作。

第二十六条 学校尊重和支持教职工代表大会参与学校民主管理和监督，落实教职工代表大会有关决议和提案。

教职工代表大会尊重和支持校长依法行使职权。

第七节 学校董事会与校友会

第二十七条 学校董事会是学校与社会双向参与、双向服务的联系与咨询机构。

学校董事会联系国内外各界力量，为学校筹集办学基金，争取各方面人士支持。

第二十八条 学校董事会由热心学校教育事业，关心、支持学校建设发展的企事业单位、政府部门、社会团体代表以及各界知名人士组成。

第二十九条 学校设立校友会。

学校鼓励校友关心、支持学校的建设发展。

第八节 学校机构

第三十条 学校制定学校机构设置条例。

学校根据精简、效能的原则和实际工作需要，设置党政工作机构。

学校根据学科建设和专业发展的需要设置院、系、所、中心等教学研究机构。

第三十一条 学校根据工作需要设置专门委员会或领导小组等临时性协调机构，协调和处理有关事务。

第九节 学校群众组织

第三十二条 学校依法设立工会、共青团、学生会等群众组织。

第三十三条 工会、共青团、学生会等群众组织在学校党委领导下按照各自章程在法律、法规和学校规章制度规定的范围内独立开展活动，参与学校民主管理。

学校为群众组织提供必要的活动条件。

第十节 学校决策与规章制度

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第三十四条 学校建立科学化、民主化、规范化的决策制度，科学、合理界定党委、校长、学术机构的决策权限，制定决策机构的议事规则。

学校重大事项决策，除依法应当保密的外，决策事项、依据和结果要公开，在决策过程中应当听取民主党派和群众组织的意见。

下列重大事项，决策机构应当事前组织专家进行必要性、可行性、合法性论证：

（一）关系学校发展的重大事项；

（二）专业性较强的事项；

（三）涉及学校重大权益的事项；

（四）涉及师生重大权益的事项。

学校建立法律顾问制度，对学校重大决策提供合法性论证与咨询。

第三十五条 学校管理制度是规范学校运行机制和机构设置，维护学校教育教学秩序、科研秩序、社会服务秩序、工作生活秩序、校园安全秩序而要求学校决策机构、管理部门、师生员工共同遵守的规则和办事规程。

学校根据法律法规，依据学校章程，按照规定的程序，制定管理制度。 学校党委、校长办公会审议通过的，涉及学校、学生、教师、其他教育工作者、工勤人员权利义务的、适用于全校范围内的管理制度，是学校的基本管理制度。

第三十六条 学校基本管理制度的制定、修改和废止应当按照规定的程序进行。

学校其他规范性文件的制定按照公文处理办法进行。 第三十七条 学校法制工作机构管理、审查学校管理制度。

第四章 学 院

第三十八条 学院是隶属学校的组织和实施教育教学、科学研究的管理机构。

第三十九条 学院履行下列职责：

（一）组织实施教学、科学研究和师生思想政治工作；

（二）按照学校章程和学校规章制度制定学院管理制度；

（三）按照学校总体发展规划，提出本院专业设置及年度招生计划；

（四）制定教学改革目标和措施；

（五）管理本院学生，提出学生奖惩的意见；

（六）经校长授权，聘任本院教师及工作人员；

（七）支配和管理学校划拨的经费；

（八）制定本院教师及职工的业绩考核、奖励及分配方案；

（九）推荐本院教师申报专业技术职务资格；

（十）按照国家和学校有关规定进行学术交流并为国家经济社会发展提供服务；

（十一）学校赋予的其他职责。第四十条 学院实行院长负责制。

中国共产党学院总支部委员会（简称党总支部）是学院的政治核心。 学院下列重要事项由党政联席会议集体决定：

（一）学院改革与发展目标、计划和措施；

（二）学科建设，专业设置；

（三）师资培训和引进；

（四）干部任用建议；

（五）人事变动、考核和奖惩；

（六）学生教育和管理；

（七）学期工作计划；

（八）较大数额经费的收支；

（九）其他需要提交党政联席会议研究的问题。院长或党总支书记按照会议内容主持党政联席会议。

学院实行民主管理，建立院务委员会。

第四十一条 院长主持学院教学及行政管理工作，保证教学质量，履行下列职责：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行国家有关政策、法律及学校、学院的各 9 项规定；

（二）贯彻执行学校的办学思想、办学思路、办学规划和办学模式。

（三）执行党政联席会议的决定；

（四）主持院务会、系主任会议及全体教职工会议；

（五）负责本学院的教学、科研、师资培养、学科建设、人才引进、行政管理、对外学术交流等工作；

（六）与学院党总支部书记协商制定并落实副院长和系主任、办公室主任等岗位任期目标管理责任；

（七）主持对学院教师、干部和教辅人员的考核工作。

（八）在任期内完成《院长任期目标责任书》的各项内容。

副院长协助院长工作。

第四十二条 中国共产党学院党总支部委员会履行下列职责：

（一）保证监督党和国家的方针、政策及学校各项决定在本单位的贯彻执行；

（二）贯彻、执行学校党委的决议、决定和指示；

（三）参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项。支持本单位行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作；

（四）加强党组织的思想、组织、作风建设，具体指导党支部的工作；

（五）领导本单位的思想政治工作；

（六）做好本单位干部的考察、培养、推荐和教育、管理工作；

（七）领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织。

第四十三条 学院党总支部书记主持学院党总支部的工作，履行下列职责：

（一）保证、监督党的路线、方针、政策和上级党组织决议的贯彻执行；

（二）参与讨论和决定学院行政工作中的重大问题；

（三）负责学院师生思想政治工作；

（四）根据学校党委的安排，定期组织召开本单位党政领导干部的民主生活会；

（五）指导学院工会、共青团和统一战线的工作；

（六）完成校党委安排和部署的其他工作。

第四十四条 学院设置与学科、专业相适应的教学、科研机构。

10 学院设立学术分委员会，学术分委员会的职责、组成人员由校学术委员会规定。

学院根据校学位委员会的规定，独立或与其他相关学院共同组成学位分委员会。

第四十五条 院务委员会是在院长主持下的审议学院重大事项的咨询机构。 院务委员会的组成、职责由校务委员会规定。

第四十六条 学院设立工会，实行教职工代表大会制度，在学院党总支部领导下，保障教职工参与学院民主管理和民主监督、维护教职工的合法权益。

第五章 办学活动

第一节 人才培养

第四十七条 学校以全日制学历教育为主，根据社会需求开展多种形式的非学历教育。

学校根据国家规定招收外国留学生。

学校设立专门机构统一对外国留学生教育和非学历教育活动进行管理。

第四十八条 学校本科生和研究生的培养规模为22000人。

第四十九条 人才培养是学校的根本任务。

学校根据办学宗旨和校训，培养一专多能、思想素质高、专业水平高、跨文化交际能力强、信息技术运用能力强，具有国际视野和创新意识，能直接参与国际竞争与合作的国际通用型人才和高级专业人才。

第五十条 学籍是指受教育者经过国家招生行政部门认可，依法取得享有在本校接受学历教育的学习资格。

在本校注册的接受非学历教育的受教育者不享有学籍。 学校根据国家教育行政主管部门的规定，建立学籍管理制度。 第五十一条 教育教学是学校办学活动的基本内容。 学校建立管理制度，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

第五十二条 学校实行教学工作监控评估制度，对教学管理、教学质量、学 11 生学习状态进行监控和评估。

第五十三条 学校建立教学、科研和学科建设的保障制度。 学校有计划地实现图书信息系统的现代化。 学校有计划地实现教育技术现代化。

学校有计划地建立健全实习基地。

第二节 学科建设

第五十四条 学校根据办学宗旨、培养目标、社会发展需要，遵循高等教育发展规律，有计划地设置新的学科门类和新的学科。

第五十五条 学校以学科建设为核心，促进学校整体办学水平的提高。 学校制订学科建设规划，构建以国家级、省（部）级、校级重点学科和各级名优本科专业以及硕士、博士学位授权点为重点的、有机结合的学科体系。

第三节 科学研究

第五十六条 科学研究是学校办学活动的重要内容。

学校从事科学研究的目的是为了创新知识，促进学科建设，提高教学质量，提升学科专业学术地位，为社会服务。

第五十七条 学校实行校院两级科学研究管理体制。

第五十八条 学校依法保障学术自由，鼓励师生员工开展科学研究。 学校依据国家有关知识产权的法律法规，建立保护师生员工和学生的知识产权的制度。

第四节 社会服务

第五十九条 学校遵循“服务社会，促进教学，促进科研，互惠互利” 的原则，依法为国家经济文化建设和社会发展提供服务。

12 第六十条 学校按照国家有关法律法规和政策对社会服务工作进行管理。

第六章 学生与学员

第六十一条 学生是指取得本校学籍、在本校注册的接受学历教育的受教育者。

第六十二条 学生在校期间依法享有下列权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；

（五）对学校给予的处分或处理有异议，向学校或省教育厅提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法向人民法院提起诉讼；

（六）法律法规规定的其他权利。

第六十三条 学生依法履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律法规；

（二）遵守学校管理制度；

（三）努力学习，完成学校规定学业；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律法规规定的其他义务。

第六十四条 取得学籍的学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定的内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校发给毕业证书；未达到毕业条件的学生，按照国家学籍规定颁发相应的结业证书、肄业证书和学习证明。

学校按照国家及学校学位条例的规定，向符合学位条件的学生授予相应的学位。

13 第六十五条 学生在校内可以按学校规定组织、参加学生社团。 学校提倡和支持学生社团开展学术、科技、文化、艺术、体育等活动。 学生社团应在法律法规和学校管理制度范围内活动，服从学校的领导和管理。

第六十六条 学校依法建立家庭经济困难的学生的救助制度。

家庭经济困难的学生可以申请国家奖学金、助学贷款、助学金、困难补助或者减免学费。

学校鼓励和支持学生利用业余时间参加社会服务和勤工助学活动，并进行适当的引导和管理。

第六十七条 学校依法建立学生安全管理制度，预防和处理学生伤害事故。 第六十八条 学员是指按照规定在本校注册但没有学籍的接受非学历教育的受教育者。

学员入学应当与学校签订教育服务协议。

学员按照国家和学校的有关规定或者教育服务协议的约定，享有相应的权利和履行相应的义务。

学校按照有关规定发给学员相应的结业证书或学习证明。

第七章 教师、其它教育工作者及工勤人员

第六十九条 学校对于纳入国家事业编制的教师、其他教育工作者及工勤人员，依法按照国家有关规定进行管理；对于未纳入国家事业编制的教师、其他教育工作者及工勤人员，依法实行合同管理。

第七十条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。

第七十一条 教师享有下列权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训；

（七）向学校和教育行政部门提出申诉；

（八）法律法规规定的其他权利。第七十二条 教师履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；

（七）法律法规规定的其他义务。

第七十三条 从事本校教育教学工作的人员应当具有相应的教师资格。 学校实行教师任职资格制度和教师职务制度。

学校按照国家规定，对符合任职资格的教师，按照教师职务的职责、条件和任期，遵循平等自愿的原则进行聘任，依法签订聘任合同。

第七十四条 学校对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩定期进行考核，考核结果作为聘任、晋升、奖惩、解聘的依据。

第七十五条 教师根据职务聘约，获得国家及学校规定的工资、奖酬金，依法享受国家规定的福利待遇。

第七十六条 学校逐步实行教育职员制，逐步实行专业技术职务聘任制。

15 学校对管理人员、教辅人员和其他专业技术人员定期进行考核，考核结果作为聘任、晋升、奖惩和解聘的依据。

第七十七条 学校工勤人员实行劳动合同制。

学校工勤人员享有《中华人民共和国劳动法》规定的权利，履行相应的义务。

学校保障工勤人员的合法权益。

第八章 学校经费、资产、财务、档案与后勤保障

第七十八条 学校由下列各项取得办学经费：

（一）国家财政补助；

（二）学校上级补助；

（三）学校事业收入；

（四）学校经营收入；

（五）学校附属单位上缴收入；

（六）社会捐资；

（七）其他收入。

第七十九条 学校资产为国有资产。 学校建立资产管理制度。

第八十条 学校依法实行“统一领导，集中管理”的财务管理体制。 财务管理实行分级经济责任制度，分类指导，民主监督。

学校建立内部审计制度，对学校和所属单位（含学校占控股地位或者主导地位的单位）实施内部审计。

第八十一条 学校建立档案管理制度。 学校档案机构对学校各类档案进行统一管理。

第八十二条 学校建立后勤保障制度，设立相应的机构为办学活动提供后勤保障。

学校按照国家规定逐步实行后勤社会化。

第九章 奖励与惩戒

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第八十三条 学校建立奖励制度，对在教学、科研、学科建设、管理、后勤保障、社会服务中以及提升学校社会影响做出突出贡献的教职工和品学兼优的学生进行表彰奖励。

第八十四条 学校建立违纪处分制度，对于违纪的师生员工，依据法律法规和学校管理制度，按规定的程序予以纪律处分。

第十章 学校民主监督

第八十五条 学校建立民主监督制度，监督学校的办学活动。

第八十六条 中国共产党学校纪律检查委员会，学校监察机构、审计机构，学校工会、教职工代表大会，学校民主党派、群众组织依法按照各自的职责，对学校办学活动进行监督。

学校依法建立民主管理和民主监督制度，支持和保障师生员工依法参与学校民主管理和民主监督。

第八十七条 学校实行校务公开制度。

学院实行院务公开制度。

第八十八条 学校建立教师及其他教育工作者申诉制度，保护教师及其他教育工作者的合法权益。

学校建立学生申诉制度，保护学生的合法权益。

学校依法建立工勤人员劳动争议调解制度，保护工勤人员的合法权益。

第十一章 附 则

第八十九条 本章程经校教职工代表大会审议通过，校党委全委会批准，报教育行政主管部门核准。

第九十条 学校章程具有下列情形之一时修订：

（一）章程依据的教育法律法规发生变化；

（二）章程依据的教育政策发生变化；

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（三）学校管理体制、学校发展目标发生变化。

学校章程的修订，由校长提出或校党委三分之一以上委员联合提议、教职工代表大会三分之一以上代表或常委联合提议，并经校教职工代表大会或者教职工代表大会常委会审议通过，校党委全委会批准，报教育行政主管部门核准。

第九十一条 学校根据章程制定相应的管理制度。 学校制定的管理制度不得与本章程相抵触。 第九十二条 本章程由校党委负责解释。

第九十三条 本章程自广东省教育厅核准之日起施行。

第13篇：广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心规章制度

广东外语外贸大学南国商学院学勤工助学中心

规章制度

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心（以下简称勤工中心）是由广东外语外贸大学南国商学院领导下的学生组织机构。自成立以来，正逐步开创出属于自己的一番天地，中心坚持恪守济困助学、专业实习、创业实践、思想教育、就业教育、服务师生与社会“六位一体”的工作宗旨，秉承“立足本职，服务同学”的使命感，活跃在同学身边，致力于寻找兼职服务同学的行列中。

目前广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心的最高领导机构为主任团，下设市场开发部、传媒部、行政部、人力资源部、内管部、自强社共6个部门。为保证中心工作的正常开展，严肃内部纪律，特制定以下规章制度：

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心各部门简介

一、主任团

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心主任团是整个勤工助学中心的核心，是制定中心重大方针和长期工作计划的组织结构，主任团由主任（一名）总监（一名）副主任（两名）顾问（一名）组成。主任以及副主任主持勤工助学中心日常工作，全面领导管理各职能部门工作，总监和顾问负责对各部门进行监督检查，并通过日常工作中对各部门实际工作的成效进行对各职能部门经理的评估，作为各部门经理任免的主要依据，同时根据主任团的工作计划予以各部门具体工作上的帮助和指引。主任团定期组织召开广东外语外贸大学南国商学院勤工常务委委员会，由主任团及各部门负责人参加，制定勤工助学中心总体工作计划，讨论并指定勤工助学中心的发展方向，主任团在中心指导老师的支持下开展工作。

二、市场开发部

广东外语外贸大学南国商学院市场开发部在主任团的授权下，负责对校外兼职的开拓和兼职人员的招聘工作以及负责勤工助学服务中心的对外联络工作。市场开发科下设外联组，专业组，促销组，综合服务组：

外联组：拓宽院、校际交流，增进校企合作关系，为我中心的各大活动提供物资所需。

促销组：负责产品促销岗位的开发和管理。

专业组：负责开发与管理专业方向兼职，同时还负责开发与管理模特，临时演

1 员，舞艺，礼仪、主持人、演员等艺术类的兼职和实践型岗位的开拓。

综合服务组：负责校内及周边等勤工助学岗位的开拓及管理，如图书馆管理员，辅导员助理，办公室助理，周边餐厅服务员等。

三、传媒部

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心传媒科是在主任团授权下，负责勤工助学中心校内与校外的宣传，扩大勤工在学校内部与社会上的影响力，负责勤工助学信息的发布；负责勤工助学宣传教育工作传媒部利用海报，横幅，展板，网络等多种形式来充分宣传勤工助学中心，同时把握校内对勤工的正确舆论导向。宣传科负责部门校外校内的宣传、校内宣传栏的板报以及招聘兼职的启事。网络科负责管理部门博客、设计部门网页以及设计部门宣传海报，同时要与学校论坛各版主进行密切关注，在学校论坛本组织的专属板块内进行好管理工作。新闻科负责为部门的面试、重要活动等撰写新闻，需及时，客观，专业的对本中心的经验，活动，兼职等方面进行撰写。

四、人力资源部：（10人左右）

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心人力资源部是在主任团的授权下，负责监督中心各个职能部门员工的日常事务、负责拟定完善中心规章制度。负责勤工助学学生资料的管理，建立并编制勤工兼职人才库并做好对人才库的管理（主要用于特招某些方面有特长的学生进入组织工作使用）；考核中心员工的工作、对应聘者和各用人单位进行双方性的沟通联系。并且对离岗后总结用人单位的意见，解决好存在的各种问题。根据本部门的工作制度参与各部门的例会考勤工作中。

五、行政部

负责管理中心行政工作，包括文书档案的管理工作，以及中心各项公文函件、请示、报告、邀请等的撰写，审查中心的内部会议记录文件并做好分类以作为期末人事考评与奖励分配的依据，协助组织自强社策划中心各项活动和沟通中心内外关系，教室与活动场地的申请布置与器材的借用登记工作。（各级会议的组织立项本部门优先，文娱类活动一样）

六、内管部

由部长（一名）以及各销售小组组成，根据内管部的经营制度实行轮班经营制度，实行绩效提成制。（经营制度另附），主要负责校内小卖部的经营（食杂饮料销售方面）以及对校内学生市场的开发，同时与人力资源部负责招新后的勤工助学学生岗前培训工作。内管部门的经营成果占勤工中心经济基础的很重要一部分，其经营状况的好坏直接影响组织的财政收入状况。

七、自强社：（10人左右）

以“传递社会关爱、锻造自强之才”为宗旨，帮助学生解决学习、生活和思想上的困难，在缓解经济困难的基础上着重培养综合素质，使之树立自信、自立、自强的人生信条，把自立自强的理念传达到校区、社会。首要任务是办好勤工的品牌活动“自强之星”，务必通过各种方式提高勤工品牌活动的影响力，提高勤工在学院的地位。具体职能为各大活动的主要策划及工作分配，同时可向其他部门请求协助。

2 广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心工作制度

一、工作分配制度

主任团中主任负责组织的发展方向以及确定大型活动中各部门的工作任务安排，统筹勤工组织的整体工作方向（主要主持市场开发部的工作）。副主任具体分管四大部门（自强、行政、传媒、内管）（一人两个），并与主任商讨具体决策内容。 总监与顾问负责结合日常人事的考核与工作进展情况向主任于副主任提供管理方面的建议，并保证组织规章的有效执行（由人力资源部门进行协助）。各部门部长主要负责本部门日常工作的执行与管理，并在日常工作中进行相应的人事考评，以作为换届选举与职位升降等人事变动的参考依据。

二、工作记录制度

由人力资源部进行日常工作的纪律监督以及会议具体内容的记录，同时每月例会后各部们本月的工作计划、记录需按时向主任团汇报工作情况（每月一次），同时由人力资源部将各部门的会议与工作情况交行政部存入各部档案作为年终人事考评以及福利制度的依据。

三、会议制度（启用会议记录表制度，另附）

（一）中心管理层会议:每四周一次，中心主任团正、副主任、总监、顾问必须出席。传达工作思想，研究各部工作计划，做出下两周工作安排。

（二）中心全体员工会议：每六周一次，中心全体员工必须出席。各部门汇报工作，主任做出工作总结，组织安排各部门工作，同时主任团与人力资源部门进行本段时间各部门考勤与工作情况的说明并公示，最后中心各部门成员员进行工作交流。

（三）中心部门工作会议: 每两周一次，中心各部员工必须出席。组织讨论主任团的实施计划，汇报部门上两周工作情况，做好接下来两周的工作安排。

四、考勤制度：

第一条：由人力资源部负责中心的工作考勤（包括值班考勤、会议考勤）记录和向主任团汇报记录情况。有事需先请假，并以书面假条向行政部请假，在行政部经过主任团审核之后批准方可离开工作岗位。否则按照缺勤处理，根据缺勤情况相应采取取消期末福利补贴以及各种评优的处理。

第二条：各部门会议每次组织前需提前向人力资源部进行通知，并提供具体的时间地点以及初步预算的时间长度，为了杜绝低效的会议流程，在收到各部门的会议通知后将会由人力资源部派出其部门成员一同参与进行会议监督及记录，（一次会议一人参与），

3 其具体工作内容是在各部门部长给出的预定时间到达会议场地然后进行考勤登记，离开始时间超过五分钟的一律作为迟到处理，计入当次的会议记录本（“迟到&缺勤人员”一栏），然后在会议过程中需理解清楚参与会议的具体内容并在会议记录表中进行记录（“会议内容”&“会议总时间”），并且在详情一栏记录此次部门会议中是否有出现无用内容，会议结束后向本次会议负责人（部长）询问此次会议目标及具体讨论结果（计入会议记录表“部门本次会议负责人”“本次会议目标或讨论结果”一栏），然后交还部长处进行归总整理，以作为年终岗位考评之依据。

五、中心活动制度

第一条：中心每学期举行最少一次大型活动，如外出进行组织内部素质拓展活动（具体形式可以是露营、郊游等）、与其他各大高校进行交流会等，全体人员体必须参加，以加强各部门之间的联系，促进组织内全体成员的思想交流。

第二条：在部门组织的大型活动中，如人手不足时，各部门部长有权向主任团申请其他部门的协助，总监与顾问在了解实际情况后统一调配人手，若无特殊情况，各部门不得以人手不足为由拒绝提供协助，否则将作为违纪处理计入人事考核表。

六、财务制度

第一条：日常工作活动中的车费、电话费等报销单据由行政部专人统一管理，在实报实销的前提下按月结算，行政部负责人在月底的主任团会议汇报并公示每月收支情况及中心内部开支情况。

第二条：采取绩效提成的部门为市场开发部、内管部两个部门，结算周期为半个学期（两个月），其余部门为期终统一评奖。（绩效考评制度另附）

七、人事考核制度：

第一条：主任团对不遵守中心工作制度的干部有批评、警告、留职查看、撤消职务的权利，其具体情况由总监及顾问在日常工作中通过各种渠道了解（工作总结、组织成员的投诉及意见等）。各部门拥有对主任团的民主监督和汇报并提出详细意见的权利（根据主任团的工作作风、效率、成绩来进行）

第二条：组织所有成员的期末最终考评具体量化评比由四方面（自评、本部门、主任团、日常人事考评）组成，各占25﹪，评奖的基本要求是人事考核中违纪次数不超过最高限度，如有同时满足此条件者择优评奖。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心干部管理制度

4 第一条：中心干部是指包括本会干事以上的所有干部。

第二条：中心干部是学生的典范，必须处处以身作则，在学生中树立良好的形象和威信，努力做到：

具有坚定正确的政治信念和高尚的道德品质，模范地遵守校规校纪和本会章程；谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，维护学校和中心名誉；

具有严谨求实的治学态度，学习上积极上进，在同学当中起表率作用积极主动参加和组织各种有益的课外活动和实践，德智体全面发展；

具有扎实勤奋的工作作风和全心全意为同学服务的信念；认真对待本职工作，善于在工作中思考和探索，创造性地完成工作任务；积极主动地协助学校工作，履行服务师生的工作宗旨；组织同学参加勤工助学活动，以勤工达到助学，引导学生开展实践活动走向就业。

第三条：本中心在每年九月份进行助理招聘，通过笔试、面试、考核，从应聘的同学中择优录取，选拔优秀的同学进入中心工作。在各部门的面试过程中主任团会给予必要的意见与相应的要求。

第四条：本中心部长、副部长由本部门全体成员及主任团共同投票讨论决定（各占50%），主任、副主任由主任团及各部门公投与集体讨论（干事级30%，部长级30%，主任团40%）并由主任团最终研究决定上述领导干部的任命。

第五条：本中心各部干事、助理由所在部门部长管理，如本部门发生人事变动应上报主任团讨论通过后方能批准执行。

第六条：一般不允许本中心干部学期中离岗，有特殊情况（家庭原因、非人为意外等情况）辞职者，须先与本部部长报告，部长经考虑后予以同意的，再向主任团上传辞职报告，待主任团批准后卸任，否则按撤职处理（撤职处理方式：无工作证明、无福利补贴、只在组织人事变动表中进行相应的工作经历记录，特别标明于撤职一栏）。

第七条：干部跨部门调动，非由主任团直接决定的，须由调入部门向主任团递交调出部门意见书面报告并进行相应陈述调动原因后并经主任团批准后方可执行。

第八条：干部的任、免职应征求个人意愿与在本组织历史考核档案等进行。

第九条：本中心以经验交流会、中心干部培训班、素质拓展活动等形式有组织有计划地对中心成员进行培训。

第十条：本中心为每位干部建立档案，人事变动时，档案应相应变动。干部档案应由工作情况、自我鉴定和组织鉴定等组成，主任团将征求其他关联组织的意见在其离开中心时给予工作评估，存档备案。

第十一条：考核应公正、公开，考核评定应参考被考核者得上级、下属、同事及自身的鉴定意见作为参考依据。并最终以主任团的讨论结果作为最终定论。

第十二条：对工作、成绩突出并考核优秀的中心干部，在通过其上级、下属、同事

5 一致认可（即在部门或组织的评优活动中集体选举出来者），本中心会根据其工作的突出程度给予相应等级的奖励。奖励方式有在中心举行的集体会议中表扬并授予称号进行颁奖、各部门的会议中进行表扬（经由集体评选出来的优秀工作者、干部会获得相应的奖金奖励或者实物奖励，部门级别的荣誉称号将由中心授予优秀部门奖、进步最大奖等荣誉称号与相应的奖金奖励，由各部门自由支配）等。 （在没学期期末组织将会根据各位干事、部长等成员的日常工作成果与考勤以及同事、上级、下属之间的意见并综合其个人自评由主任团讨论选举1至3人授予最高荣誉称号“勤工奖”）

第十三条：对工作不力和犯有错误的中心干部，本中心将会视其情节轻重给予批评与相应处分（由人力资源部发放相应的书面警告，由行政部给出相应的考评记录予以证明其情况的严重性）。处分有：内部（部门级、中心级）批评、书面警告、留职察看（无福利）和撤销其职务（撤职）等。留职察看以一个月为期限。

第十四条：干部的任免、奖励、处分应通过各种方式（任免&奖励：全体大会通报；处分：一般情况下直接通知本人，如若情节严重者，直接在全体大会上进行通报）

第十五条：干部的任免、培训、考核、奖励、处分具体办法，由本中心主任团拟订并参考各部门部长、干事的建议后确定。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心干部任用制度

第一条：招聘领导小组由中心主任团成员、相应部门负责人组成。

第二条：各部门待聘岗位的具体名额由招聘领导小组经过事先开会讨论，并根据日常工作的具体需要进行拟定。

第三条：凡我院在籍学生均有权参加应聘。择优录取，各部门负责招聘工作的成员应秉承公平公正的基本原则以及结合部门自身实际需要进行选录。 第四条：招聘及录用程序：

1、应聘者根据相关部门的具体要求上交个人简历及材料进行应聘。

2、由中心的招聘领导小组拟定试卷对应聘者进行笔试，并根据各应聘者的答卷情况确定初选名单。

3、在初选名单通过后进行面试，确定初步任用名单。

4、将初步确定的任用名单向全校进行公示，并进行一次集体活动以综合了解应聘者实际情况，并由人力资源部进行相应的考查并记录相应评估意见，作为集体表决是的参考依据。

5、在全体大会上通过集体表决确定最终的正式人选名单，并将任用名单交与行政部进行备案。

第五条：每学期工作期间进行量化跟踪考核，考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，考核结果将作为荣誉称号评选以及福利发放的基本依据。（优秀：荣誉称号+相应荣誉等级的奖金或实物奖励；良好：无荣誉称号+基本福利补贴；合格：无荣誉称号+无基本福利补贴+进行书面的总结反思并由部长及主任团进行思想工作于教育；不合格：1.通报批评+留职查看；2.解聘+发放工作证件以作证明；3.情节严重者不予发放工作证件只由行政部开具工作证明。以上工作由人力资源部进行通知与具体执行）

第六条：聘用者必须履行以下义务

（一）遵纪守法，遵守中心的各项规章制度；

（二）积极参加中心组织的有关活动，服从上级的工作安排；

（三）关心学中心工作，积极为中心的工作献计献策；

（四）对所在部门的工作热心、负责，能认真完成所属各项工作，积极配合其他各部、各员工工作。

第七条:聘用者享有以下权力

（一）有权要求给予自身特殊情况的保密权（但要提前向上级或相关部门声明）；

（二）有权向有关部门咨询工作要求及规定；

（三）有监督中心所有员工（干事、副部长、部长&顾问、副主任、总监、主任）工作的权力，有向上级（部长到主任级）提出各种合理化建议的权力；

（四）有权申请参加中心组织的各项活动；

（五）处于试用期的应聘者享有正式员工的基本待遇（除福利）；

（六）对于积极参加中心组织的各项活动并有显著成绩者，可以得到一定的表彰和奖励。第八条：中心干部选拔任用条件

1、中心干部应当具备下列基本条件：

（一）具有履行职责所需要的具体实用方法以分析和解决实际问题（实践能力）；

（二）具有强烈的事业心和责任感，以及具有相应的实践经验，有胜任其本职工作的组织能力和理论知识；

（三）正确行使权利，按章办事，以身作则，密切联系身边的同事，自觉接受同事与上级的监督与建议；

（四）工作中要秉行民主作风，要有组织纪律观念与全局观念，善于参考他人的正确意见，并努力团结同学，包括团结同自己有不同意见的同学一道工作。

（五）提拔担任副部长或以上职务应当具备下列基本条件：

1、应当具有在本身原有岗位工作三个月以上工作经验；

2、在各级别公选表决中超过三分之二的（部门级、中心级）；

3、日常考勤达标，违纪情况未超标；

4、由身边同事或上级（部长级、主任级）强烈推荐，并经主任团讨论后确定情况属实者。

第九条：广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心干部为一届两任制，即在任职期间，干部的职务在任满一年（两个学期）时作一次调整。每年九月份将对干部队伍做一次调整，干部在该届内无特殊情况，不可无故提出辞职，否则按撤职处理。

第十条：每位中心员工都必须认真学习中心章程和制度，每次规章考核的成绩将作为荣誉称号与福利待遇的参考依据。

第十一条：毕业班的学生原则上不再担任中心主要职务，如遇特殊情况，需在主任团与各部门部长结合全体干事的意见讨论批准后方可担任。

第十二条：各级别职位升任流程

1、副部长的任职须经部长或主任团员工提名或在人力资源部进行考察过程中由本部门超过三分之二干事推荐的，经部长和分管副主任进行讨论研究并签写个人意见后，经由主任团全体成员讨论一致通过后决定。

2、部长的任职须经主任团2/3以上员工集体提名，并由本部门全体成员公投表决通过（超过四分之三）后上报分管副主任并由其签写个人意见后，经由主任团全体成员讨论一致通过后决定。

3、正副主任的任职由主任团广泛听取中心各部部长及其他主任团成员的意见后进行初步拟定。并由人力资源部向各部门干事了解意见后上报主任团，最终由主任团全体成员讨论研究后确定及公示。（备注：考核优秀的副部长、部长享有均等机会竞聘主任团员工（主任、副主任））。

第十三条：考评成绩合格及以上的，继续任用，考评不合格者，根据所受处分，分为下列情况：

1、通报批评、留职查看者，查看期过后，根据主任团的审核意见，看是否取消处分；

2、撤消职务者，即除名撤职处理。

第十四条：自愿退出中心的，须提前两周内向上一级部门提出申请，并对自己的工作进行整理和交接，报送行政部备案，同时递交书面辞职报告，经主任团讨论决定后进行解

8 聘，因受到开除处分的不予续任。干事和副部长级别须由部长签字；部长级别须由主任签字，经主任团讨论后进行解聘；副主任级须由主任签字确认，经内部讨论并征求各部长的意见与中心广泛员工的意见后决定并进行解聘。

第十五条：干事对所在部部长负责。若需调整，须在考评结束后一周内向本部部长提出申请，上报分管副主任决定；部长须向主任出调整申请，由主任团论决定。

第十六条：中心员如因工作原因过度影响学习或日常工作考勤及人事考评中评价过于低下者应劝其自动退出辞职（劝退工作由人力资源部与行政部共同执行，考评证明由行政部进行出具与说明，具体说服工作由人力资源部成员执行）。

第十七条：中心各级干部的任用与免去情况应由中心行政部存档，进行妥善保管，以作日后荣誉考评或查询需要之用。

第十八条：中心主要干部（副部级或以上）不能同时在院、系其他学生组织中担任任何其他职务。

第十九条：中心干部原则上应当逐级提拔，如因工作能力与组织能力十分突出者而需越级提拔的情况应由主任团广泛了解各级意见后具体讨论决定。

广东外语外贸大学南国商学院中心主任、部长负责制度

一、主任责任制度

第一条：主任全面主持广东外语外贸大学南国商学院中心（以下简称中心）工作，并对主任团负责。

第二条：主任的工作职权

（一）管理中心日常事务。

（二）主任对中心各职能部门进行监督，在不违背中心各项制度的前提下，有权对各职能部门负责人进行调动或提出任免议案，交由主任团讨论决定。

（三）组织规划中心发展方向等全局性方案，定期向主任团作中心总体工作计划及工作总结汇报。

（四）在不违背中心各项规章制度的原则下，主任有权代表中心参加外事活动。

（五）主任有权监督中心的财务、物资及其运做管理，并行使审批权。

（六）主任接受员工监督，受中心考勤制度、会议制度等相关制度的约束。

（七）主任应积极协调团委、学生处、中心以及院、系等关系，推动中心工作的开展。

二、部长负责制

第一条：部长对部门工作全面负责，并对分管主任负责，受主任团领导。部长的工作职权有：

（一）积极协调、配合中心整体工作，加强沟通和团结。

（二）积极协调、配合中心其他部门工作，加强沟通和团结。

（三）在部内组织思想政治教育，并掌握本部员工思想动态。

（四）在部内进行机构建设，完善各项规章制度。

（五）独立组织本部的工作、活动，作到有计划、有过程、有总结。

（六）提出部内工作计划，并落实部内工作。

（七）对本部考察干事进行考察、监督。考察期满，部长将考察情况及结果汇成书面材料上报主任团。

（八）对部内工作、考勤、会议记录、财务情况进行监督。

（九）有权对本部副部长、干事、助理提出任免议案，须上报主任团决定。

（十）当有校内各学生组织提出协作请求时，部长应先向主任团通报情况。

（十一）需在部门间进行人事调动时应由涉及部门部长同时向主任团提出申请。

（十二）向主任团上交本部会议记录等资料，以接受主任团监督，及参加中心年度评审。

（十三）积极、认真完成主任团，主任团安排的工作，向主任团做工作汇报，并做出解释。

（十四）接受部员监督，受中心相关制度的约束。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心会议制度

第一章 总则

广东外语外贸大学南国商学院中心会议主要分为：中心主任团会议、中心全体员工会议、中心部门工作会议。开学第一周为中心主任团会议，第二周为中心员工会议，按照规定时间召开（两周一次部门级会议，一个半月一次全体大会）。

10 第二章 中心主任团会议（无规定的时间安排）

第一条：广东外语外贸大学南国商学院中心主任团是中心的执行日常工作最高权利机构，对中心主任负责并受其监督。主任团会议由主任主持。

第二条：主任团的准备工作包括：由主任拟定会议主题，准备会议文件，确定列席会议人员名单，由主任召集。

第三条：主任团会议的议事程序可自由、灵活地进行调整。

第四条：主任团的主要会议内容是：解决在主持中心日常工作时遇到的重大问题（部门无法解决的如财政、设备、场地、与其他各组织之间的配合等问题）；中心相关的人事调动；如何执行主任团的决议；调整组织发展的方向；与其他院校勤工组织的互动联系。

第五条：会议讨论的相关内容实行全体一致通过制，如无法达成一致则采取组织全体成员表决投票制度（四分之三）

第三章 中心全体员工会议

第一条：中心全体员工会议（以下简称全体会议）每六周召开一次 第二条：全体会议由主任主持或主任团成员主持。

第三条：全体会议的准备工作包括：由主任拟定会议议题，确定出席、列席会议人员名单。由相关职能部门准备会议文件（行政部与人力资源部进行配合提供相应资料或考查资料）并召集人员与会。

第四条：全体会议的议事程序为：

（一） 宣布会议开始

（二）行政部、市场开发部、传媒部、人力资源部、内管部、自强社各部部长依次上台汇报上六周以来的工作成果与实际执行情况，并公布各部门接下来六周的工作计划。

（三）分管主任补充说明其分管部门的工作情况，并对其分管部门的工作提出自己的改进建议与发展思路。

（四）主任传达主任团会议的思想以及公布组织未来六周内的工作方向及对各部门的相应要求

(四）大会或小组讨论

（五）主任总结发言。

第五条：全体会议的主要内容是负责审议、批准中心的各项工作、活动报告。 第六条：全体会议通过的决议实行全体表决制，少数服从多数。

第四章 中心管理层会议

第一条：广东外语外贸大学南国商学院中心管理层会议，每四周召开一次。

11 第二条：会议的工作包括：主任拟定会议议题，由会议相关职能部门部长准备会议文件（可让人力与行政两部门进行协调帮助），并召集与会人员。

第三条：会议由主任或主任团成员主持会议，自由发言、讨论，最后由主任总结并宣布会议决议结果。

第四条：会议的主要内容是各部门部长向主任团汇报本月工作情况，并提出在实际工作中遇到的具体问题以及对组织发展的意见或建议，接受工作任务，同时与各部门交流工作经验。

第五章 中心部门工作会议

第一条：中心各部门工作会议（以下简称部门会议）由各部部长主持，每两周召开一次。

第二条：部门会议的准备工作包括：由部长拟定会议议题，准备会议文件，确定出席、列席会议人员名单，由部长召集部门全体成员与会，并通知人力资源部本次会议的具体时间与地点。

第三条：部门会议议事程序为：

（一）由人力资源部负责的专员在规定时间进行考勤记录

（二）各组组长依次汇报上周工作情况，及安排当周工作中各项计划。

（三）大会或小组讨论。

（四）部门部长进行未来四周内的工作安排及总结发言。

（*）会议过程中由人力资源部进行会议的具体记录（详情见工作记录表） 第三条：部门会议的主要内容是制定各部门工作计划，执行上级分配的任务，开展各种活动。

第六章 会议纪律

第一条：会议中必须使用全部与会成员接受并能完全理解的语言（全体大会及管理层会议仅限普通话，部门会议可选普通话或粤语）

第二条：会议时严禁喧闹，不得随意走动。如若发现有进食、吸烟、听歌、睡觉者直接取消当期一切福利及评选荣誉称号的资格。实行工资制的部门则取消该人员当月的工资及当期评选荣誉称号的资格。全体与会成员若非下列情况随意进出会场者，直接按照缺席本次会议处理。

第三条：会议开始后，与会人员必须将通讯工具调成静音模式及关闭会发出噪音的物品，自觉维护会场秩序。凡由主任团点名批评的组织成员处分参照第二条的处罚结果。

第四条：会议的记录按相应会议级别的要求进行记录。（此项由人力资源部全权负责） 第五条：若主任因特殊情况不能到会，则需要委托副主任召集人员召开会议，在会

12 后须向主任汇报开会内容及进行相应说明。

第六条：重大工作、活动决策，应通过管理层会议及全体会议讨论决定(如与特殊情况无法取得一致意见的可实行表决制)（四分之三）

第七条：如有特殊情况（各种假期及学校活动如校运会、校庆）应根据实际调整召开各种会议的时间。

第八条：各级会议不得无故缺席，请假须提前以书面形式向行政部请假，并由本部门其他干部代为出席。每学期请假次数不得超过3次，若有超过者，予以撤职处理。

第九条：凡中心组织的会议及活动，应出席者未经批准不参加的，作无故缺席处理；累计两次迟到，迟到超过3次者予以辞退处理。中心干部无故缺席一次，提出口头警告；无故缺席二次，向主任团进行检讨反省；无故缺席三次，直接给予撤职及通报批评的处分。

（*）缺勤次数情况说明几相应处分结果（事不过二，到三立死）

两次请假（两次全体大会间，即6周内）=取消当期荣誉评选资格+取消当期所有福利（市场开发部的电话费、车费补贴除外）

三次请假=撤职（无福利+无工作证件只由行政部出具书面证明工作经历） 两次迟到=取消当期进行荣誉评选资格，但保留当期福利 三次迟到=辞退（无福利+发放工作证件）

一次缺席=取消当期评选荣誉称号的资格+仅保留基本福利（即市场部的话费、车费补贴）

两次缺席=取消整个学期的荣誉评选资格+无福利+书面检讨 三次缺席=撤职

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心兼职招聘制度

第一章 总则

第一条：勤工助学中心兼职招聘一般流程包括：寻找兼职信息；向学院公布兼职信息；组织面试；公布面试录取名单；发布关于面试新闻；跟踪工资发放情况以及兼职人员工作情况。

第二章 兼职招聘

第二条：市场开发部负责寻找并开发合适本学院学生的兼职，员工找到的兼职必须经由经理或分管副主任的审核才能对外公布。

第三条：兼职信息由传媒部发布，其余部门经由项目组制度进行配合。

第四条：市场开发部负责组织面试，面试者必须为已递交岗位申请表的学生。

第五条：面试录取名单、新闻由传媒部负责发布，所有通知、新闻必须经由部长或

13 分管副主任的审核才能对外公布。

第六条：市场开发部项目负责人必须积极跟进兼职情况，如实、及时向上级反映。 第七条：传媒部新闻、照片公示后，交由行政部归档。

第八条：该次兼职招聘完成后，项目组立项部门对本次招聘作总结，交由行政部归档。

第三章 面试制度

第九条：市场开发部部长安排面试负责人（一般由项目负责人担任）、面试官、主持人、如需要可设置签到处、礼仪（一人可担当多个岗位）；全部人数需要2人以上；如人数不够，可向其他部门协商调配。

第十条：各工作人员要于面试前10分钟到达现场并开始工作，认真按要求完成工作任务。

（一）负责人：于黑板处写出面试流，程维持好现场秩序，督促工作人员工作，对其他工作人远负责，让面试有序顺利进行。

（二）面试官：提前做在面试官位置上，注意面试官形象；按工作岗位要求对学生进行面试，工作要达到公正、公平进行工作。

（三）主持人：负责协助负责人维持好现场秩序，注意个人形象；兼职工作的详解；对学生的点名面试；等消息的公布。

（四）签到处：负责指引学生签到，待人有礼貌，认真负责。

（五）礼仪：于面试课室门前指引学生进入现场，要有礼貌、认真对待学生，注意个人现象和维持中心形象；如有设置签到处，提示学生入场签到。

第十一条：面试开始

（一）面试开始后，主持人于台上发话感谢广大学生对我们勤工助学中心的支持；说明兼职工作的内容、地点、时间、天数、待遇和待遇发放形式，腾出时间让学生对工作进行现场咨询，并现场作答；特别声明本次面试选中入职学生不能无故缺席工作，如无故缺席工作将进入本中心黑名单，本中心将不向其提供兼职；入职工作表现良好将进入勤工助学中心档案库留档，所进入档安库学生参与以后相关工作将免除面试，未能入职学生将按面试成绩选取进入相关工作档案库，未进入档安库同学参与以后相关工作需继续进行面试；公告本次入职工作学生面试名单公布时间、地点和面试完的学生是否可以离席。 宣布开始面试。

（二）由主持人按顺序点名进行面试。

（三）负责人与主持人控制好面试时间，尽量节省时间，提高面试效率；注意提醒面试官控制相关问题。

（四A）、面试完毕后，主持人敬请学生等待公布结果并保持安静；负责人当场组织面试官商谈面试结果；得出结果由主持人现场宣布，提醒将有专人加其飞信进行工作安排，并现场安慰未能入职学生；再次感谢广大学生对我们勤工助学中心的支持，他们的支持是我们的动力。面试正式结束，并让学生离场。清理现场，工作人员撤离。 （当场公布面试结果规程）

（四B）、负责人当场组织面试官商谈面试结果，得出结果后，由负责人保管好名单，并按所定公布时间、地点进行公布。

（推迟公布结果规程）

（五）负责人将入职学生和其他面试较特出学生名单交由市场开发部进行记录保存,并提供给中心该兼职负责人。

14 第十二条：如没其他突发事件，所有面试将按该规程进行。如有突发事件，将按需要增减相关程序。由面试负责人与兼职负责人商定。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

物资申请制度

第一条：中心物资申请由行政部负责。 第二条：物资申请一般程序：

（一）撰写申请书或报告，包括申请原因，所需物资，使用时间，归还时间，遇特殊原因如何保护财物等。

（二）逐级依次找学院领导签字。

（三）到专门地方领取所需物资。

（四）如期、完好归还物资。

第三条：领取物资人员由人力资源部安排，可直接调动人手，但需向所属部门部长报告。

第四条：物资在使用期间如有损坏或遗失，由当次申请负责人负责。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

办公室管理制度

第一条：办公室所有财务均用于办公，由行政部负责统一登记造册管理，严禁挪作他用。必须爱护公用物品，外借时须经值班人员签字同意，并由借者出示所在部门或个人的证明或借条，交行政部保管，送还后退回，如有丢失、损坏者，视具体情况进行赔偿。

第二条：中心员工进出办公室要着装整洁，大方得体，必须佩带工作证。 第三条：严禁在办公室打牌、酗酒或进行其它与办公室活动无关的行为。 第四条：办公室每日必须安排人员值班，值班地点在（待定）。具体事项由行政部安排。

第五条：各员工因故不能值班的，应提前一天请假。无故不值班者，处理办法参照会议制度处理办法进行，造成不良后果将另作严肃处理。

第六条：值班时间：周一至周五上午8：30—11：20，下午14：00—17：00 第七条：值班的所有员工须到（值班地点待定）签到，认真负责，进行必要的记录，及时处理中心内部事务。

15 第八条：办公室每天必须安排人员打扫、整理。具体由行政部安排。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

档案管理制度

为加强中心工作档案的系统性和科学性，并使中心的工作形成一定的历史资料，为今后的中心工作提供必须的依据、经验和教训，中心将对各部门实行档案管理制度，实行大事记录，由行政部统一管理，以便管理合理化、制度化，更有效地提高工作效率和质量。

第一条：广东外语外贸大学南国商学院中心各部门应有管理本部门档案的副主任，负责日常档案收集、整理，并按要求时间上交于行政部，由行政部负责档案的最后统筹存档，保管工作。（每学期初上交各部负责人名单，并上交上一学期的档案）

第二条：中心档案分类为：各种文件类、会议记录类、人事档案类（包括各部门及其干部档案类奖惩记录类）、工作计划及活动内容类、工作总结类及其它。

第三条：工档案工作的要求及提交方式具体如下：

（一）文件类：红头文件一律按白纸一份，红头四份存档；其余文件一式两份，归类存档。

（二）会议记录类：各个部门根据各自部门会议情况包括会议时间、地点、会议内容、会议签到情况于学期末上交本学期部门会议资料。

（三）人事档案类：中心人事档案包括广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心人事任免、奖惩等情况。

（四）学期初，由行政部负责收集整理中心各部人员最新名单及联系方式，学期末，干部评定等一切评定资料及其结果应及时上交存档。

（五）遇有中心干部工作调动或辞职离任时，要及时报于行政部备案。

（六）工作计划类：中心各部门每学期开学第一周都应向中心主任团呈交一份详细的计划书。

（七）活动内容类：中心各部门组织活动应当指定活动计划书，并于活动结束后及时做出活动总结，将活动相关的图片文字材料一律上交存档。

（八）工作总结类：各部门于学期末要上交一份大事记录。部长级别以上（含部长）的干部则须递交一份详细的述职报告介绍任职期间的工作内容及工作经验教训，并存入档案。

第四条：对按照本规定的应当立卷归档的材料，必须按照规定，定期向档案机构或

16 者档案工作人员移交，集中管理，任何个人不得拒为己有。

第五条：广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心的其它文件及文字材料是否列入广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心档案，由广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心行政部决定。

第六条：属于我中心所有的档案，由广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心主任团决定公布，未经上述机构同意，任何组织和个人无权公布。

第七条：借阅手续

（一）各部门经理、员工借阅资料要征得同意，并由分管主任以书面形式告知当值行政部员工。

（二）借阅档案应办理登记手续（包括编号、内容、时间、借阅人、记录人），做到责任落实到个人。

（三）借阅时间不得超过一周（行政部部长同意除外），延期归还由行政部给予口头警告、批评。

（四）复制文件必须征得行政部部长的同意。

（五）外单位借阅院中心工作档案的，需向行政部提出书面申请，并经主任、指导老师签字同意后方可，行政部的对外借档案应做好外借登记（包括编号、内容、时间、借阅人员的个人资料、签名主任、签名指导老师、记录人员），外借期限为一周。外借档案不得为档案原件。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

公章使用制度

勤工助学中心印章是中心组织的标志及其权利的象征，它体现着中心的社会地位和组织责任，中心各员工必须尊重公章。

第一条：凡是中心上报、下发和对外交流的正式文件均须加该中心印章。 第二条：主任团有印章使用权，其他干部需使用印章时，必须经主任团员工以书面形式批准，由行政部记录在案（申请部门、时期、文件名称、盖章数量、审批人、经手人、盖章人等）

第三条：印章由中心行政部部长负责保管。

第四条：各部门需要以院中心名义下发各系的正式文件，由各部部长交主管主任审阅后，由主管主任团加注批示意见后交办公室加盖公章。中心红头文件，各大型活动正式文件和对外交流正式文件，必须由主任团审阅后加注批准意见，指导老师同意后，方可盖章。

17 第五条：任何随意违反上述规定的部门或个人将在中心全体会议上予以警告，事件直接负责人将作留职查看处理。

第六条：盖章前行政部人员必须仔细阅读文件，对一些行文不规范（字迹潦草；有明显涂、改痕迹；表达不清；落款单位不明）的文件，可以拒绝加盖印章。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

干事、助理考察制度

第一条：考察时间

（一）经任用的考察助理，须经1—2个月的基本考察。如有特殊情况的，经常 委会讨论另行确定。

（二）助理考察结束后，由各部门部长依表现对其进行全面、综合、客观的评价，并汇成书面材料提交主任团讨论，决定是否正式任用为干事。

（三）干事考察后，由各部门部长依表现对其进行全面、综合、客观的评价，对表现优秀的干事汇成书面材料提交到人力资源部，由其签写考查情况后，再上交主任团讨论，决定是否任用为部长或主任团成员。

第二条：考察要求

（一）作为广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心工作人员应对中心工作热情，有团队意识，能主动、积极加入中心的整体活动中，善于维护中心形象，敢于尝新。

（二）基本考察要求

1、考察期间无处分记录；

2、考察期间考勤合格；

3、考察期间工作态度积极，能得到本部大多数人认可；

4、考察期间工作有创新、能积极主动开展中心工作的优先录用。第三条：各级中心根据其各自特点提出具体的部门要求。

（

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

干部评估制度

18

人事考评

评选荣誉称号时： 1.初步名单：

由部长或主任团提名的，或者人力资源部进行了解考察本部门时超过三分之二的本部门干事（部门级与组织级相同）共同推荐的。

2.公投（匿名）评选时：

当众唱票，直接宣布评选结果（组织级别的奖项需先由本部门以四分之三人数通过再上报，再在全体大会上以三分之二的人数通过）

（*）荣誉称号及相应物质奖励的评选按照由高到底的顺序评选，发生得票相同时，先看考勤，二看提名人数，三看部长意见，四看主任团意见。处分的流程则顺序相反。

监督制度

一、建议

1、直接与部长在部门会议上交流；

2、直接找总监及顾问进行详细说明，如果时间无法安排的，则发送到组织的建议与意见专用邮箱，需标明所属部门及姓名（只有主任团可见，部长无权查阅，根据当事人建议的优秀程度在荣誉评选和职位变动中提高主任团对其的相应评价）

二、意见：

1．直接与部长在部门会议上交流；

2．若部长不接受合理的意见并对提出意见者进行不当行为的，其可以直接将情况找总监反映，如果时间无法安排的，可将意见以电邮的形式匿名发送到相应邮箱（届时总监将会整理并在人力资源部与行政部的配合下调查实际情况，并在主任团会议中进行相应的汇报。） 三．一般反应流程

反应同级别问题的找共同的直接上级，上级不公的直接参照建议与意见监督制度的第二项，向总监反应。

其他

第一条：中心全体员工必须严格遵守本制度。

第二条：总监与顾问属于非选拔性职位，原则上无选拔无继任，无特殊情况本职位只有本届一任。或在日后极其特殊的情况下（如组织发展受阻、或到了生死存亡的境地）

19 再由主任根据实际情况考虑设立。若总监及顾问一职无法达到其应尽的效果，可由组织成员提出撤销。

第二条：本制度条文解释权、修改权属广东外语外贸大学南国商学院中心主任团。 第三条：本制度自公布之日起实施。

广东外语外贸大学南国商学院勤工助学中心

二○一一年月一日

第14篇：广东外语外贸大学MBA考试难度及分数线

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广东外语外贸大学MBA考试难度及分数线

全日制MBA项目 特色项目

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通过“MBA讲堂”、“新视野讲座”、“创业与创新论坛”、“名师论坛”和“职业发展工作坊”等平台分享企业领袖和学术大家的智慧经验，企业咨询、“移动课堂”、“知行周”、案例大赛与创业大赛等活动，使学生学以致用，提升职业竞争力。

学习方式

全日制脱产学习2年。学校可为脱产班学员安排食宿，费用自理。 在职MBA项目 特色项目

通过“MBA讲堂”、“新视野讲座”、“创业与创新论坛”、“名师论坛”和“职业发展工作坊”等平台分享企业领袖和学术大家的智慧经验，企业咨询、“移动课堂”、“知行周”、各类案例与创业大赛等活动，使学生学以致用，提升职业竞争力。

学习方式

在职利用业余时间学习3年。学校可为广州市外学生提供宿舍，费用自理。

项目特色

国际化课程体系，开拓全球视野

开齐国际通用的MBA核心课程，让学生直接掌握全球MBA教育前沿知识;聚焦跨国企业经营与中国企业“走出去”，开设《国际商务》、《跨文化管理与沟通》、《国际金融市场与管理》、《广东外向型经济与企业国际化》、《中西方文化营销》等方向课程;顺应国际市场变化，开设《法语》、《日语》、《西班牙语》特色选修课程;关注学生身心发展，推出《中国商道》、《黄帝内经的养生思想》、《太极》等选修课，倍受欢迎。

国际化师资队伍，多层次国际交流

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拥有一支100余人的国际化实战型师资团队，其中外籍教师占比25%。积极开展国际交流合作，已与11个国家或地区22所院校包括：美国密苏里大学、英国兰卡斯特大学、葡萄牙里斯本工商管理大学、法国雷恩商学院、德国维尔茨堡-斯维尔因富特应用科技大学、印度泽维尔商学院以及台湾辅仁大学等建立了海外交换、1+1双学位项目、国际MBA工作坊等不同层次的合作交流关系。

国际化学生群体，跨文化思想碰撞

招收国际学生，形成来自美国、韩国、新加坡、泰国、土耳其、越南、加纳、马达加斯加、刚果、伊朗等16个国家的多元化学生群体。每年还接收来访交换生10余人。他们一起讨论、学习和生活，实现跨文化的思想碰撞。

本土实践，提升职业竞争力

通过“MBA讲堂”、“新视野讲座”、“创业与创新论坛”、“名师论坛”和“职业发展工作坊”等平台分享企业领袖和学术大家的智慧经验，企业咨询、“移动课堂”、“知行周”、各类案例与创业大赛等活动，使学生学以致用，提升职业竞争力。

获得AMBA国际认证，突出国际化特色

作为全球最具权威的管理教育认证体系之一，AMBA主要是针对MBA项目的国际认证体系，是学院作为国际知名商学院的通行证。据了解，AMBA只认证全球 2%的高水平商学院，其认证会员涵盖70多个国家共225所国际一流商学院，其中包括牛津和剑桥大学商学院。2015年5月14日，广东外语外贸大学商学院MBA项目正式通过AMBA国际认证，成为中国大陆第26家、全球第225家通过AMBA国际认证的商学院。目前，广东外语外贸大学商学院MBA项目也是广东地区的4家获得AMBA国际认证的商学院之一。

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众凯管理类联考：众凯教育隶属于上海杨浦区众凯进修学校是由从事考研辅导培训多年的复旦、交大资深教授创办而成，是一家主要从事MBA、MPA、MPACC、GCT、MEM、MTA、MLIS、MAud考前辅导的著名培训机构，并于2008年，在国家工商管理总局商标局成功注册\"众凯\"商标。

考试难度：MBA笔试考试是国家教育部统一组织一月份全国管理类联考。(现在都已经提前到了12月份) （1）考试时间: 每年的

8、9月份会公布考试时间，近几年的考试时间都是12月份月底。（2）考试地点：你报考的学校会告诉你考试地点。

（3）考试内容：全国管理类联考（统一的MBA/MPA/MPACC/MEM等）：科目：上午考综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）下午考英语（满分100分）；，各科考试时间均为3小时; 满分为300分.1.综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

⑴数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.⑵逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；

⑶写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分，语文写作合计65分。 2.英语二题型分布为：难度是在英语

四、六级之间。（1）综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分； （2）阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分； （3）英语翻译：英语翻译成中文15分。

（4）英文写作两篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10）总共25分。

第15篇：广东外语外贸大学英语语音介绍

课程简介

课程的目的与任务：

"英语语音"(English Pronunciation for Communication)为英语专业本科一年级学生开设，使用的教材为《英语语音教程》（高等教育出版社）。课程学习的内容含三大部分：英语的辅音和元音的发音、英语节奏规律和英语的语音语调。学生通过本课程的学习，掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到交际的目的。同时，本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来。强调学习英语语音的目的是为了更好地进行语言交际:能对所听到的英语语篇进行解码，没有障碍，轻松自如；能流畅地表达所要表达的思想，流利顺畅，要点突出，使人听起来清晰明了，从而帮助学生在英语听说能力的发展方面打下坚实的基础，通过语音学习学会进行更为有效地使用英语进行交际。

教学对象：

本课程的教学对象为英语专业本科一年级学生。

教学目的：

学生通过本课程的学习，掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调，学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，以达到交际的目的。同时，本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来，以达到能流利地对所听到的英语语篇进行解码，能流畅地使用进行交际。

课程教材：

教材

1、王桂珍，《英语语音教程》，高等教育出版社，2000 (普通高等教育"九五"国家级重点教材)；

2、《英语语音网络课程》（国务院批准的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》工程）

主要参考书

1.Gimson, A.C.An Introduction to the Pronunciation of English.Edward Arnold, 1970.2.Roach, P.English Phonetics and Phonology.Cambridge University Pre, 1983.3.O'Conner, J.D.Better English Pronunciation.Cambridge University Pre, 1967.4．Cruttenden, A.Gimson's Pronunciation of English 外语教学与研究出版社，2000 5.Hancock, M.English Pronunciation in Use, Cambridge University Pre, 2003

教学内容：

课程内容体系结构

本课程注重将学科最新发展成果和教改成果引入教学，课程的教学内容强调其基础性并较好地体现了先进性,同时，本课程强调与英语专业本科核心课程的配套。

课程的教学从介绍英语语音的音节、重音和节奏的基本概念入手，使学生一开始就对英语语音的音节、重音和节奏有清楚的认识，为课程的学习打下良好的基础。

课程根据训练的侧重点的不同分为三大部分：第一部分由第212单元组成，着重训练学生的英语话语节奏规律；第三部分由第13明确学习要求

2.勤练习根据自身的需求进行网上自主练习

4.将理论运用于实践 - 教师帮助学生进行小结/总结,检查学习情况

练习形式

每个单元的练习都以听力区分与识别入手，使学生在正确辨音的基础上开口练习。口语练习先以模仿为主：简单的模仿进而转入较为复杂的、将训练项目置于自然语音环境中的模仿。口语练习既有单独摸索型的练习，如模仿和朗读；也有对子或小组练习，学生或分组或一对一进行练习的；还有要求学生进行真实的体验，如使用所学的知识进行交际并听取实际的反馈信息。

练习内容

语音基础知识的学习与操练：每单元的练习都以该单元的重点语音练习项目开始，帮助学生提高听音辨音的能力和对不同的音、重音、节奏和语调的觉察力。接下来的练习是将该单元的语音练习项目与英语的重音模式与节奏模式结合起来，使练习项目置身于自然语音环境中。

围绕着语言功能展开的练习：为了使学生能将所学得的知识自然、得体地使用出来，本教程每个单元都围绕着某个特定的语言功能展开听与说的练习。这一部分的内容可视为活用语音知识的练习。听力练习包括听对话、根据对话的内容回答问题以及模仿对话、学会用正确的语音语调朗读对话。

活用口语练习：口语练习要求学生根据所扮演的角色与所提供的情景展开对话，对话的内容与形式均围绕听力练习中所涉及的语言功能和所采取的步骤。因此，这是指导性很强的对话，是学生复习与运用所学知识的实践。同时，练习中要求学生所扮演的角色也尽可能地贴近生活，多为学生很有可能需要使用英语进行交际的情景与需要学会表达的语言形式。练习的目的在于训练学生用正确的语音语调自然得体地进行会话。

"任务型"交际练习：许多单元的练习还包括"完成指定任务"（Task）。"任务"与一般练习的不同之处在于其真实性, 即要求学生真的去做一件事，如：使用英语词典帮助英语语音的学习，自己动手去查找有关信息，与同学或朋友交换信息等等。

练习步骤

以听的训练入手，听说练习并重、交叉进行。按照教程所设计的练习顺序进行教学，就能做到循序渐进，有所收获。口语练习时，最好能让学生将自己声音录下来，听听自己说得怎么样。要求学生主动找人说英语, 主动与人用英语交谈，以便检验自己用英语进行交际的能力及效果。

网上练习

由于本课程的上课时数有限，因此,网上练习就成了本课程不可或缺的部分。任课老师应该充分利用网上教学资源以祢补教学时间的不足。同时，网上练习有利于学生自主学习，探索和构建新的语音系统并付诸实践。

教学条件：

本课程非常重视教学内容的改革和教材的建设，目前使用的是课程负责人编著的《英语语音教程》（普通高等教育"九五"国家级重点教材，该英语专业系列教材获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖）。该教材是目前国内高校英语专业首选的英语语音教材之一。

本课程已完成国家级《英语语音网络课程》项目的开发（国务院批准的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》重点工程--现代远程教育工程的课程之一，已结项;造访请点击：http://www.daodoc.com/Pronunciation/index.htm）。学生可以定期到CAI课室进行练习，也可以自己上网自主学习。与教学配套的网上课程的使用促进了学生主动学习，提高了教学效果，也培养了学生自主学习的能力。

本课程具有良好的实践性教学环境：语言实验室的实施,网上课程的配套，语音语调大赛的实施，使课程达到了良好的教学效果。

教学检测：

本课程进行两次检测：课程学前测试（Pretest）和课程测试（Test）

课程学前测试（Pretest）：课程学前测试在正式开课前进行，目的在于让老师了解学生和学生了解自己的语音基础，使学生认识到英语语音的学习远不止发好每个音素和说好每个单词，从而提高学生学习的目的性和自觉性。

课程的测试（Test）：课程的测试在学完所有15个单元并进行复习后进行，这是对学生进行较为全面的英语语音知识及其运用能力的考查，既有笔试也有口试。笔试部分含辨音、听辨语句含义、听取信息、听写等。口试部分含朗读和按指定内容进行的自由对话或人机对话。

教学时间安排：

《英语语音教程》含15个单元，每个单元需2个课时，可用36个课时完成。具体建议如下：

导论部分：含完成Pretest与Unit 1的学习，主要介绍英语语音中的一些基本概念，如英语的重音及其表现形式，英语语流的特征及规律，目的在于将重音与语流的训练贯穿于整个课程的学习中，使语音准确性的训练与流利程度的训练同步进行，从而提高训练的效果，将语音的训练与语言交际能力的培养熔为一体。学习与实践课时：2-4课时

第一部分：含Units 2-7，主要介绍英语音素的正确发音方法，进行辨音能力、模仿能力综合训练。学习与实践课时：12课时

第二部分：含Units 8-12，主要介绍英语的单词重音及语句重音基本规律、表现形式及表意功能，英语语流的节奏规律基本特征、基本要素、强／弱读式，进行辨音能力、模仿能力综合训练。学习与实践课时：10课时

第三部分：含Units 13-15，主要介绍英语所特有的语音语调的结构、功能及其在交际中的运用，进行辨音能力、模仿能力综合训练。学习与实践课时：6课时

复习部分：Revision，主要介绍。学习与实践课时：2-4课时

课程的主要特色：

一、本课程所使用的教学理念、所强调的教学内容具有创新性，所倡导的教学方法受到同行的普遍认同：课程注重将学科最新发展成果和教改成果引入教学，课程的教学内容强调其基础性并较好地将英语语音教学作为我国学生英语听说训练的切入点，抓住教学中的难点，体现了其先进性;课程的教学中强调灵活运用各种先进的教学方法以调动学生的学习积极性，激发学生的学习潜能,"代表了我国语音教学的新路子"（同行专家语）,也受到学生的普遍欢迎。

二、本课程有高水平的师资队伍：课程负责人是从事英语语音学与语音教学的专家，教学能力强，教学经验丰富。担任本课程教学的均为具有硕士以上学位的教授、副教授、讲师和助教，其中4人已具博士学位，还有一人正在职攻读博士。他们中不仅有英语教学的行家，也有计算语言学的专家，为网络教学的实施提供了保障。他们责任感强，协作精神好，敢于创新、勇于实践。

三、本课程具有较好的示范性：课程所使用的教材系普通高等教育"九五"国家级重点教材和"十五"规划教材（该系列教材获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖）。课程的网络课程已经开发成功并投入使用（新世纪网络课程建设工程-英语语音网络课程已于2003年5月结项 -- 结论为"优秀"），为课程的进一步完善提供了条件，也为本课程的推广创造了条件。

教学中应该注意的问题：

一、加强教学的针对性。教学对象不同，教学的内容和侧重点亦有所不同。在课程的教学中，英语的重音与节律的训练像一条红线贯穿于全过程，目的在于帮助学生提高英语话语的流利程度，养成良好的口语习惯。在这一总目标下，教师应视学生的英语语音基础进行微调：对于语音基础较差的同学，单音的训练应放在首位,并在进行单音训练的同时培养学生对英语重音和节奏的认识；对于语音基础较好的同学则应将重点放在英语节奏与语调的训练上，以便提高这些学生英语话语的自然和流利程度。

二、增强课程的实践性。"英语语音"为实践性很强的课程，从时间分布上应得到充分的体现：在课堂上将绝大部分的时间给学生进行练习。理论的指导固然重要，但应尽量简明扼要。课程的实践包括在语言实验室的听和说的训练，在CAI实验室的网上探索与实践，在课堂上的仿真交际练习，在录音棚的录音实际体验训练，在课外的实际交际实践，以及在"英语语音语调大赛"中全面展示的实践。

三、积极探索网上语音教学的方法，促进学生通过自主学习构建英语语音体系，使网上教学成为课程的有力辅助，使传统的教学方法与现代化的教育技术有机地结合起来，达到提高教学效果，加速人才培养的目的。

课程建设

《英语语音》课是我国高等学校英语专业《英语教学大纲》中所规定的必修课之一，广东外语外贸大学英文学院所开设的“英语语音”课课时安排为每周两节，为时一学期，共36个课时。

传统的英语语音课程常常将《英语语音》课视为“正音”课，教学的内容主要是正音练习。经验告诉我们，这样实施英语语音课程的教学存在许多不尽人意的地方。为了提高语音课的教学效果，我们于上个世纪80年代中期开始了语音课教学改革的系统工程。我们从基础科研开始，利用在国外进修的机会，使用当时先进的科研仪器对英汉的语流特点进行对比分析，取得许多有意义的数据。根据这些数据的提示，我们开始了对英语语音课程教学内容的改革。新编的《英语语音语调教程》强调学生的英语语流与节奏感的训练，让学生在学习英语语流的同时掌握正确的发音，将准确性与流利程度有机地结合起来。更为有创新意义的是，该教材将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来。可以说，这是对英语语音课的新定位 — 学习英语语音的目的是为了更好地进行语言交际:能自如地对所听到的英语语篇进行解码，没有障碍，轻松自如；能流畅地表达所要表达的思想，流利顺畅，要点突出，使人听起来清晰明了。为此，我们在教材中强调把机械的语音操练变成具有交际意义的听辨和交互式的练习，从而帮助学生通过语音学习学会进行更为有效的交际。系统和科学的训练为学生英语听说能力的发展打下了坚实的基础，在凸显本专业学生听说能力方面起了重要的作用。为了更好地巩固和展示语音课的教学成果，本专业每年举行一次大型的“英语语音语调大赛”以配合并促进教学，同时也为同学们提供了将所学理论运用于实践进行大胆创新的机会和充分展现个人语言才能的舞台。迄今为止为至，“英语语音语调大赛”已进行了九届，收到了很好的效果。《英语语音》课程被评为省级重点课程（1996），也是本专业获广东省教学成果一等奖的《英语听说教学》（1997）的重要组成部分。

在取得以上成绩的基础上，我们不断完善教材和教学。2000年由本课程负责人在《英语语音语调教程》基础上编写而成的《英语语音教程》（高等教育出版社）被列为我国普通高等教育“九五”国家级重点教材和教育部“十五”规划修订教材。由于该教材的科学性、实用性、针对性和先进性突出，受到广大师生的好评。五年来，该教材已在高校发行30余万册/套(书与录音带)，成为许多院校英语专业的首选语音教材之一，将其作为通过对学生进行系统的英语语音训练训练达到促进英语听说能力的练习材料。2001年，《英语语音教程》还被选定为国家高等院校“新世纪网络课程建设工程”之“英语语音网络课程”专用教材（“新世纪网络课程建设工程”是国务院批准的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》重点工程之一——现代远程教育工程的重要内容，由教育部组织实施）。

经过两年的努力,课程项目组按时完成了英语语音网络课程的开发（造访点击http://www.daodoc.com/Pronunciation/index.htm）。接着我们又将其投入教学试验，探索如何将网络课程作为英语语音课的重要补充，促进学生在英语学习过程中英语语音体系的构建，并且已经取得了初步的经验。《英语语音》于2003年被评为广东省省级精品课程，是本专业获广东省教学成果一等奖的《本科英语基础阶段教学改革的新理念与新方法》（2004）的有机组成部分。

现在，“英语语音”课程采取的是“讲座-语音实验室实践-网上练习-课堂总结”相结合的上课模式，即课程学习主要有以下四个环节:

一、讲座 – 明确学习要求；

二、勤练习– 在老师指导下的语音实验室实践；

三、多探索 – 根据自身的需求进行网上自主练习；

四、将理论运用于实践 – 教师帮助学生进行小结/总结,检查学习情况。这种模式的实施提高了学生通过探索学习语音的自主性，有利于强化学生的认知能力、提高他们发现问题，分析和解决问题的能力，培养他们的探索精神和创新精神。我们将不断探索“英语语音”传统教学与网络教学的最佳结合点, 充分发挥学习者的主动性，让学生能在多种不同的情境下去应用他们所学的语音知识，最终把学习内容转化为自己的知识, 使“英语语音”课程取得更好的教学效果,发挥本课程在提高学生英语听说能力和使用能力方面的作用。

第16篇：广东外语外贸大学公开学院平面设计

培养目标：培养具有较高的计算机应用和广告创意、设计水平，能够熟练使用Photoshop、CorelDraw、IIIustrator等流行平面设计软件进行企业VI设计、海报、画册、动漫、包装、书刊杂志、包装设计等常用平面广告设计，成为广告策划、平面广告设计与制作、广告印刷于一体的专业型人才。

专业必修课：平面构成

（一）、色彩构成

（一）、招贴设计、POP广告设计、计算机辅助设计（photoshop)、标志设计

（一）、版式设计

（一）；设计素描、设计色彩、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX)、艺术设计基础、设计原理、平面广告设计与制作、编排设计、字体设计、系列书籍装帧设计、网页设计、VI设计等

第17篇：广东外语外贸大学公开学院会计专业

广东外语外贸大学公开学院会计专业

培养目标：本专业培养具备德、智、体全面发展，掌握会计专业理论知识和实践操作技能，具备出纳实际操作、手工会计帐、会计软件操作、合法纳税、财务管理等专业能力， 能胜任出纳、会计、审计、财务管理工作并具有实践能力、创新精神的应用型专业人才。 专业必修课：

政治经济学(财经类)、中国税制、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论（财经类）、中级财务会计、计算机应用基础、财务管理学、成本会计；高级财务会计、财务报表分析

（一）、审计学、金融理论与实务、资产评估、管理系统中计算机应用、财政学、国际贸易、会计制度设计、市场营销学、概率论与数理统计等

第18篇：广东外语外贸大学南国商学院图书馆

广东外语外贸大学南国商学院图书馆

教育工作合格评估实施方案

一、成立图书馆评估工作领导小组：

组长：陈文澜

副组长：陈锦辉、黄威良 组员：蓝铭坤、林伟强、欧华

二、评估工作进程：

1、2010年3月-4月：全馆动员，成立馆评估领导小组，拟定评估任务，指定项目负责人。

2、2010年4月：配合学院做好7个06级本科专业院内自评工作，做好专业资料统计工作。

3、2010年5月-7月：自评自建，到相关单位参观学习，找出差距。

4、2010年9-12月：根据差距与不足之处，拟定解决方案，重在特色建设。

5、2011年1月-10月：对照评估工作任务，检查落实，接受学院专家预评估，完善评估各项工作。

6、2011年12月：根据学院统一安排，接受正式评估。

三、评估达标措施：

1、拟定评估项目内容，进行任务分解，责任到人；

2、每周馆务例会对评估工作进程进行检查；

3、严格按照工作进程落实各项任务指标；

4、在图书馆主页的动态栏目中及时报道评估各阶段的工作成果；

5、随时接受学院评估办的检查，并及时根据上级指导部门意见做好各项整改工作。

四、支撑材料目录及任务分解：

支撑材料一：图书馆发展历程及建设总体规划（责任人：陈文澜）

1、南国商学院图书馆发展历程简介

2、南国商学院图书馆建设总体规划

3、南国商学院图书馆办馆思想概述

4、南国商学院图书馆简介

5、南国商学院图书馆组织架构

支撑材料二：图书馆建设平面设计图及图片集锦（责任人：陈文澜）

1、第一借阅书库平面图

2、第二借阅书库平面图

3、自修室及报刊阅览室平面图

4、新馆平面设计图

5、2008-2010年各个时期图书馆照片集锦

观测点之一：生均图书和生均年进书量（册）均达到评估指标的合格规定 支撑材料三：图书馆近三年文献购置经费及生均年进书量统计

（责任人：陈文澜、林伟强）

1、图书馆近三年文献采购情况介绍

2、图书馆文献采购管理规定

3、2008-2010年度文献采购经费统计表

4、2008-2010年度生均年进书量统计表

5、2008-2010年度馆藏生均册数统计表

6、2008-2010年度学科藏书比例统计表

支撑材料四：图书馆近三年分科藏书类目统计表及适用状况分析

（责任人：陈文澜、林伟强）

1、图书馆馆藏体系建设情况简介

2、2008-2009学年度学科类图书适用状况分析

3、2009-2010学年度学科类图书适用状况分析

4、2010-2011学年度学科类图书适用状况分析

5、2008-2010年度学科藏书比例统计表 附：图书馆文献分编细则

观测点之二：管理手段先进

支撑材料五：图书馆管理规章制度汇编（责任人：陈文澜） 第一章

图书馆概况

一、图书馆简介

二、图书馆组织机构一览表 第二章

图书馆岗位职责

一、图书馆工作职责

二、图书馆馆长岗位职责

三、图书馆部主任岗位职责

四、读者服务部工作人员岗位职责

五、资源建设部工作人员岗位职责

六、信息技术部工作人员岗位职责 第三章

图书馆各项管理规定

一、读者入馆须知

二、图书馆借书证管理规定

三、图书馆文献借还管理规定

四、图书馆有偿服务管理规定

五、图书馆存包柜使用管理规定

六、图书馆设备管理规定

七、文献采购管理规定

八、图书馆勤工助学管理规定

九、图书馆志愿者服务管理规定

支撑材料六：图书馆各岗位业务工作规范（责任人：陈文澜）

一、读者服务部岗位工作规范

（一）总借还台岗位工作规范

（二）书库架位管理工作规范

二、资源建设部岗位工作规范

（一）文献采购岗位工作规范

（二）文献分编岗位工作规范

（三）图书加工岗位工作规范

（四）资产管理岗位工作规范

（五）图书外包分编加工规范

三、信息技术部岗位工作规范

（一）报刊管理岗位工作规范

（二）光盘管理岗位工作规范

（三）系统管理岗位工作规范

（四）网络管理岗位工作规范

（五）硬件设备维护岗位工作规范

四、图书馆假日值班工作规范

五、文献分编细则

六、光盘管理细则

支撑材料七：图书馆管理架构及员工队伍建设状况

（责任人：陈文澜、黄威良）

一、图书馆组织架构及人员定编

二、图书馆近三年员工队伍建设状况

1、图书馆2008年度在职员工名册

2、图书馆2009年度在职员工名册

3、图书馆2010年度在职员工名册

4、图书馆员工在职进修情况一览表

支撑材料八：图书馆网页创建及自建数据库介绍（责任人：陈锦辉）

1、图书馆网页创建情况介绍

2、图书馆电子资源引进情况介绍

3、图书馆自建数据库情况介绍

支撑材料九：图书馆网络建设、自动化管理及使用状况分析

（责任人：陈锦辉、欧华）

一、图书馆网络化建设

1、图书馆网络建设原则

2、图书馆网络工程实施要求

二、图书馆自动化建设

1、文献管理

2、资源建设

3、文献检索终端

三、应用状况分析

观测点之三：使用效果好 支撑材料十：图书馆各类资源利用率统计（责任人：黄威良、蓝铭坤）

1、图书馆各类资源利用情况介绍

2、2008-2010年阅览人次统计

3、2008-2010年纸质图书总借阅量统计

4、2008-2010年纸质图书分科借阅量统计

5、2008-2010年电子资源使用统计

支撑材料十一：图书馆为确保教学科研工作所采取的措施及成效总结

（责任人：陈文澜、陈锦辉）

1、图书馆自建特色数据库情况简介

2、本馆刊物《高教资讯》简介

支撑材料十二：图书馆开展读者活动及对外交流活动情况（责任人：陈文澜）

一、图书馆开展读者活动简介

1、制作图书馆宣传栏（每月更新一次）

2、召开教师和学生读者座谈会（每学期进行一次）

3、举办“读书工程”的主题活动

4、“世界读书日”主题活动

5、读者问卷调查（每学期进行一次）

6、电子资源使用讲座（每学期至少进行一次，可分为学生和教师专场）

7、新生入学图书馆利用讲座

8、“大学生素质修养必读图书100本”推荐导读活动（本学期世界读书

日主题活动之一）

9、“文明使用图书馆”主题演讲活动（第三届读书工程主题活动之一）

10、“爱护公共图书资源 保护个人阅读权益”大型签名活动（第三届读书工程主题活动之一）

二、图书馆对外交流活动情况

1、2008年度图书馆对外交流活动情况概述

2、2009年度图书馆对外交流活动情况概述

3、2010年度图书馆对外交流活动情况概述

支撑材料十三：图书馆近三年年度工作计划与工作总结（责任人：陈文澜）

1、南国商学院图书馆2008年度工作计划

2、南国商学院图书馆2008年度工作总结

3、南国商学院学院图书馆2009年度工作计划

4、南国商学院学院图书馆2009年度工作总结

5、南国商学院学院图书馆2010年度工作计划

6、南国商学院学院图书馆2010年度工作总结

支撑材料十四：图书馆勤工助学及志愿者管理（责任人：黄威良、蓝铭坤）

1、图书馆勤工助学工作管理规定

2、图书馆勤工助学服务协议书

3、图书馆勤工助学学生岗位考核规定

4、图书馆志愿者服务管理规定

5、图书馆2008年度勤工助学及义务馆员工作总结

6、图书馆2009年度勤工助学及义务馆员工作总结

7、图书馆2010年度勤工助学及志愿者工作总结

支撑材料十五：图书馆科研课题、学术论文材料（责任人：陈文澜、陈锦辉）

五、评估阶段宣传工作及评估报告PPT演示制作（责任人：陈锦辉）

广东外语外贸大学南国商学院图书馆

2010-3-10

第19篇：广东外语外贸大学自考国际贸易专科

广东外语外贸大学自考国际贸易专科招生简章 专业名称：国际贸易（专科）

毕业学校：广东外语外贸大学 广东外语外贸大学自考培养目标：本专业培养具有国际经济与贸易的基本知识，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作，适应生产第一线需要的德、智、体、美等方面发展的高等技术应用型专门人才。

广东外语外贸大学自考课程设置：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、综合英语

（一）、综合英语

（二）、英语国家概况、英语语法、英语阅读

（一）、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语口语、商务英语听力、加考科目：法学概论、宪法学。

说明：本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。经济类、管理类专业的专科（或以上）毕业生可直接报考本专业。非经济，管理类专业的专科（或以上）毕业生报考本专业须加考：法学概论、宪法学。两门课程。

广东外语外贸大学自考就业方向：旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有现代国际贸易专业知识和实践操作技能，熟练掌握外语听说读写，熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式，精通国际贸易相关法规惯例，富有现代市场意识和较强的开拓创新精神，同时又能吃苦耐劳、爱岗敬业，能独立完成各类企业的进出口各项环节的运作，并能承担企业的财务核算及日常管理工作.熟悉有关国际惯例和国际公约，能从事国际营销、外贸管理与对外交流工作.

广东外语外贸大学自考报读说明：具有高中、中专文化程度或同等水平的有志社会青年（报读本科需大专毕业或大专在读生）不受性别、年龄、户口、民族等限制均可报读。（免入学考试）

广东外语外贸大学自考收费标准：

业余：学费4200／年；全日制：6500-9800／年。详细情况请咨询本学院招生老师。

报名电话：020-8910436013560347318 梁老师

020-8445097213826066813 赖老师

咨询QQ：107681642

5广东外语外贸大学自考指定报名中心：广州市海珠区新港西路181号城市职业学院门口、中电数码城三楼X309-311自考招生办（地铁八号线鹭江站A出口，公车客村站） 广东外语外贸大学自考网：

第20篇：广东外语外贸大学自考国际贸易本科

广东外语外贸大学自考国际贸易

专业名称：国际贸易（本科）

毕业学校：广东外语外贸大学 广东外语外贸大学自考培养目标：本专业培养具有国际经济与贸易的基本知识，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规，能在企事业单位的涉外经济岗位从事相关工作，适应生产第一线需要的德、智、体、美等方面发展的高等技术应用型专门人才。

广东外语外贸大学自考课程设置：马克思主义基本原理概论、国际商务英语、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、外贸英语写作、外刊经贸知识选读、涉外经济法、企业会计学、企业经济统计学、国际运输与保险、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用、国际市场营销学、外经贸经营与管理、世界市场行情、毕业论文。

加考科目：政治经济学(财经类)、国际贸易、国际贸易实务

（一）、国际金融、国际商法、普通逻辑。

说明：本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。经济类、管理类专业的专科（或以上）毕业生可直接报考本专业。非经济，管理类专业的专科（或以上）毕业生报考本专业须加考：政治经济学(财经类)、国际贸易、国际贸易实务

（一）、国际金融、国际商法、普通逻辑。六门课程。

广东外语外贸大学自考就业方向：旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有现代国际贸易专业知识和实践操作技能，熟练掌握外语听说读写，熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式，精通国际贸易相关法规惯例，富有现代市场意识和较强的开拓创新精神，同时又能吃苦耐劳、爱岗敬业，能独立完成各类企业的进出口各项环节的运作，并能承担企业的财务核算及日常管理工作.熟悉有关国际惯例和国际公约，能从事国际营销、外贸管理与对外交流工作.广东外语外贸大学自考报读说明：具有高中、中专文化程度或同等水平的有志社会青年（报读本科需大专毕业或大专在读生）不受性别、年龄、户口、民族等限制均可报读。（免入学考试）

广东外语外贸大学自考收费标准：

业余：学费4200／年；全日制：6500-9800／年。详细情况请咨询本学院招生老师。

报名电话：020-8910436013560347318 梁老师

020-8445097213826066813 赖老师

咨询QQ：107681642

5广东外语外贸大学自考指定报名中心：广州市海珠区新港西路181号城市职业学院门口、中电数码城三楼X309-311自考招生办（地铁八号线鹭江站A出口，公车客村站） 广东外语外贸大学自考网：

《广东外语外贸大学考试中心.doc》

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