文雅婷
推荐第1篇：方雅婷先进事迹
方雅婷先进事迹
方雅婷，女，2005年5月出生，现在就读于岳宋乡小学四年级1班，任班级的学习委员，是一名乐于助人、德才兼备、品学的优秀小学生。母亲的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天壮成长。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
她热爱学习，喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异， 她关心集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的好助手。在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰。
在生活中，她是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在同学们心目中，她不仅仅是一个享有极高威望的学习委员，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情，耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，她总是耐心地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。她坚守着自己的道德准则，从容待人，坦荡处事，诚以待人。她因道德而立身，因美德而自信，所以她注定脱颖而出，光彩夺目!
推荐第2篇：张雅婷作文
进步
这学期，我要改变自己，做一个新的张雅婷。
天哪，天哪！马上就要考初中了，面对现在的成绩，怎么办呢?所以，我要改变自己。首先，先进入“练字”这关吧！“字迹工整”一直是我最想要的境界。杨子骐、曾雯、唐语蕙怎么写的这么漂亮呀？我也想要一手漂亮的字迹，那么，我就要抓紧练字了！要想练好字，那就要有一个适当的安排，所以，每天下午刚睡醒，来到教室，则是最好的时间了。好，就2点25了！我相信，在不久的将来，我一定能把字练好！
现在是“作文”关！作文是不难解决的，我打算去报一个作文补习班，来 帮助和有效提高我的作文水平，这样，我的作文会越写越好的哟！
《西游释厄传》是我们第一次读的古文，那里边深奥的句子和词语让我对“古文”一词的兴趣越来越深。这只是初步认识而已，以后还会有怎样有趣的古文呢？
第四关——作业加星。作业加星需要具备什么样的条件呢？当然是书写工整、准确率高了！我见过杨子骐的作业，非常工整，每一个字都是一笔一画认真写上去的，所以，从今往后，我也要认真写作业，老师才会给我加星了！当人，我加星可不是为了钱呀！
五、三科成绩。语文成绩一直在92分以上，数学比语文差一些，而英语呢？就一直在89分与90分之间徘徊了。哎，我对英语怎么就提不起兴趣呢？看来，我就要对英语进行补习了。那剩下的两科呢？反正语文我是有信心啦！数学，以前我数学是最差的了，经过我的努力，终于赶上了，可英语就落后了呜呜。如果数学能提高，那我相信英语一定也可以！我一定能达到三科成
绩平衡在95与100之间。
学习讲完了，讲讲我的兴趣吧！我喜欢跳舞，在景山学校报了一个舞蹈兴趣班，每个学期都能学到许多优美的舞蹈，我很开心，也很喜欢。
最后一个——交朋友。学习的背后，有同学之间的互帮互助，有了朋友，才有欢声笑语。所以，最后一个便是交朋友。我有一个最好的朋友——吴偲娴。她对我特别好，我们洗完澡就一起去听广播放的音乐，关系十分好。但是，妈妈老叫我多交些朋友，不要老是只和一个人玩。我却不想，其实这样也挺好的呀！
这，就是我这个学期想说的了。俗话说：“此时不搏，更待何时？”人生就要搏一搏，越搏越精彩！。让我们一起奋斗吧！
五班
张 雅 婷
发现五,发现美
五班是一个团结、友好的班级，这里的每一个人都互帮互助，努力学习，同时也有善良的一面：
上次，我发烧了，当时，就连我自己都不知道。我就觉得很累，于是便躺在床上。谢秋雨发现了之后，她们都很着急，吴俐急急忙忙的把她的被子盖到了我身上；曾雯从柜子里找到了我的杯子，去饮水机那接了杯热水，里面放了许多盐；还有谢秋雨，她找到了体温计，当量得温度是38度时，大家都舒了一口气。我非常感动。
五班的女生非常善良，她们会在朋友或同学需要帮助的时候给予她温暖的手。生活不是缺少美，而是缺少一双发现美得眼睛。只要你用心观察，就会发现许多美好的东西。
比如:上次吴俐玩单双杠的时候，一不小心，就摔了。毕钰把她扶了起来，关心的问道：“你没事吧？”后来，吴俐被接走了。几天后，她回来上课，大家发现她手上包了一层纱布，才知道她左手骨折了，于是大家更加热心地帮助她了，有很多人帮他梳头、叠被子、整理床单……
过了三个星期，吴俐手上的纱布不见了，准确的说，是她的手好了，可是还不能做剧烈运动，所以，大家还是非常乐意帮她。
生活不是缺少美，世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。发现五,发现美.五班
张 雅 婷
恼人的虱子，真可怕
这次，劳动节放假，发生了一件可怕的事——虱子事件。
那天，我堂妹去洗头，拿毛巾擦干时，发现头发上挂着一只虫，她用水想冲掉，可是怎么也冲不掉，于是，她只好用手把它弄掉了。之后就没在意。后来，由于她毛巾湿了，就用婶婶的毛巾擦，然后不知为什么，她又把毛巾放在沙发上，于是开始大叫我婶婶，婶婶一来，发现上面有三只像刚才堂妹弄掉的那只虫。突然，婶婶大叫道：“惨了，你长虱子了！”于是我堂妹停顿了一下问道：“这个是虱子？”婶婶点了点头。听见婶婶喊的这句，我、妈妈、爷爷和奶奶都走了过来，当然，我只是好奇而已。
之后，大家都在忙，爷爷忙着出门给堂妹买药，奶奶忙着给堂妹剪头发，因为这样，才好找虱子。我呢，则在一房和妈妈一起查资料，我们查了百度，看了之后发现，原来“硫磺皂”.“林旦乳膏”和硫磺乳膏”是可以治虱子的。我们把这个消息告诉了婶婶，这时，婶婶正在为堂妹洗头，我听说虱子在堂妹头上生卵了，婶婶又气又着急。
这时，爷爷买来了“硫磺皂”和“林旦乳膏”。于是堂妹急忙用硫磺皂洗了头，洗出了虱子和虱子的卵。这下，大家才松了一口气。
我通过资料发现，原来虱子是一种在动物皮毛中的寄生虫，它是靠吸头皮上的血维持生命的，它离开人后还可以生存一至两天左右呢！
天哪！通过这次，我吸取了堂妹的教训，但由于害怕，我也剪了一个短发。哎，恼人的虱子，真可怕呀！大家一定要勤洗头呀！
五班
张 雅 婷
恐龙帝国
这个劳动节,我看了一本叫《恐龙百科》的书，知道了亿万年前统治世界的霸主——恐龙的知识。让我把这有趣的知识分享给你们吧！
恐龙是生活在距今大约2.35亿年前至6500万年前的动物。它们是唯一一种四肢直立于身体之下的爬行动物，它们能用后肢或四肢行走。大部分恐龙都长着鳞状的皮肤，也有一些恐龙的体表可能长着羽毛。
到现在为止，考古学家已经发现了800多种不同的恐龙。这些恐龙最早出现在约2.35亿年前的三叠纪末期，最终灭亡于约6500万年前的白垩纪，在陆地上称霸达1.6亿之久。
而曾经统治了地球那么久的恐龙为什么突然灭绝了呢？这一问题一直都是众说纷纭，没有一个确定答案。有人认为恐龙灭绝的真正原因是恐龙放的屁。恐龙放屁产生大量的废气造成环境巨变，最终是自己灭绝了。简单用一句话来说：恐龙是被自己的屁熏死的。这个观点是不是很有意思呢？
还有人说，恐龙是因为火山爆发死的；还有人说，恐龙是因陨石碰撞死的；还有人认为是恐龙自相残杀，同归于尽死的……
据研究证明,当时曾有一颗直径7-10千米的小行星坠落在地球表面,引起一场大爆炸,把大量的尘埃抛入大气层,形成遮天蔽日的尘雾,导致植物的光合作用暂时停止,恐龙因此灭绝了。
恐龙是2.35亿年前的统治者，现在博物馆里陈列着许多恐龙化石，有兴趣的同学可以查一下关于恐龙的资料哦！这就是恐龙简介。
五班
张 雅 婷
推荐第3篇：方雅婷先进事迹
方雅婷先进事迹
方雅婷，女，2005年5月出生，现在就读于岳宋乡小学四年级1班，任班级的学习委员，是一名乐于助人、德才兼备、品学的优秀小学生。母亲的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天壮成长。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
她热爱学习，喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异， 她关心集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的好助手。在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰。
在生活中，她是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在同学们心目中，她不仅仅是一个享有极高威望的学习委员，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情，耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，她总是耐心地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。她坚守着自己的道德准则，从容待人，坦荡处事，诚以待人。她因道德而立身，因美德而自信，所以她注定脱颖而出，光彩夺目!
推荐第4篇：弘扬雷锋精神—霍雅婷
弘扬雷锋精神
包头市蒙古族学校霍雅婷
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗
位…… ”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋，这个熟悉的字眼，已在现代社会的人们心中扎下了根。他，是一个实实在在的、为人民服务的战士；不管是小到百姓、大到官员的事，他都会做。关于雷锋，一直流传着一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。真的是这样，他在车上帮售票员打扫卫生，给乘客端茶倒水……
雷锋在别人买汽水喝时，他却省下那3分钱，喝他的凉白开。他不是吝啬，谁都不知道他将长期积攒起来的钱捐给了灾区的百姓们，因为他知道，他们更需要那些钱。
他是我们家喻户晓的一名好战士，更是一名全心全意为人民服务的好榜样。雷锋在22岁就牺牲了，这令我们每个人都深痛欲绝。虽然他已经逝世了，但他的精神永驻人间！雷锋就在我们身边，他永远不会消失，我们同时也要学习他那种不计前嫌和对待工作一心一意的态度，也要为人民服务，雷锋精神永垂不朽！
推荐第5篇：人口普查问题邝雅婷
如何高效解决人口普查问题
邝雅婷
人口普查是重大的国情国力调查，事关千家万户的切身利益与经济发展、社会稳定大局。深入贯彻落实人口普查工作，有利于人口结构的统筹规划，有利于城乡区域的均衡发展，有利于社会保障的制度完善。我们应站在科学发展观的高度坚持依法普查，科学普查，为促进经济社会全面协调可持续发展提供重要依据。
中国人口基数大、新增人口多、人口流动性强等基本国情决定人口普查工作必定充满挑战，现阶段主要面临以下三方面问题：
一、入户难，群众普查意识知识的缺失带来信任危机；
二、统计难，瞒报漏报与人户分离现象突出；
三、成本高，普查详尽度与政府所需耗资成正比。
为实现高效普查，我们应着力做好以下几项工作：
提升普查公信度，必须从手段、制度和平台上抓宣传。一方面，政府应多措并举进行全民宣传教育，携街道、居委会落实以摆设展台、悬挂横幅、派发册子等形式进行现场指导，与电视、报纸、网络等手段推进上下线并行的全方位宣传模式；另一方面，完善普查信息保密制度，通过规章制度与条例规范加强普查管理，确保普查对象的个人隐私不被泄露；与此同时，建立举报和维权平台，通过设置举报电话和咨询服务台听取民意，降低入户难度。
强化统计质量，必须从项组织、目和法律上抓管理。应对超生瞒报、死亡瞒报和入户漏报等问题，首先通过与计生、民政、公安等部门实行部门联动，找出历次人口普查出现的问题与原因，有针对性地加强户籍管理；其次，建立调查试点，通过复查抽查摸清各类人口普查对象底数，查清人户分离、流动人口及暂住人口的基本情况，对相关数据把好登记关；再次，通过法律制度和惩罚机制的完善，杜绝瞒报漏报屡禁不止的现象。
降低普查成本，必须从人员、方式和筹资上抓创新。人口普查是一项庞大的系统工程，任务重、成本高。要降低人员队伍建设耗资，除可抽调统计部门和各相关部门人员外，还可公开向社会招募志愿者或优秀大学生协助普查；要采取科学登记的方式，探索利用信贷记录、邮政资料、网络资讯等相关信息实现普查落地；要采取各种办法公开向社会积资，动员企业民众共同支持普查工作顺利进行。
总而言之，人口普查工作依赖群众又造福群众，全国人民应尽自己的义务配合好政府的工作，而政府部门也应千方百计规划好落实好普查工作的高效进行，相信今后的普查工作，能顺利成为经济发展、社会进步和改革创新的建设性力量。
推荐第6篇：感恩父母董雅婷
感 恩 母 亲 征 文
感恩父母
滴水之恩，当涌泉相报”，感恩之心，由来已久。时常报有感恩之心，所以觉得很幸福。虽说世上很多是是非非，善善恶恶，因为感恩，所以即使有所鄙弃，有所卑劣，但可以包容，宽恕。不选择漠视，也不选择假装，只是以一颗诚挚之心看待这个世界。因为感恩，所以爱这个世界，爱周围的人，爱自己的生活，爱自己的境遇。
转眼冬天的脚步已咄咄逼近，无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芬芳，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿……母亲很欣慰，她用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。
此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母？他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成才就是最好的安慰。
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢
牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……
可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：你为父母倒过多少杯水？有过多少次关心的问候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者应该更多吧？
当你抱怨父母的唠叨时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，当你抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，你也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
当你看到岁月的时光像无情的风雪染白了父母那丝丝黑发，像锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求，奢靡的欲望。难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的背脊？
不！我们应该怀一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向
——他们更是我们停泊的港湾………值得我们感谢的实在是太多太多。
人生，一场大梦，韶华白首，已是百年之身，不论是选择混混沌沌的生活，还是愤世嫉俗的讽刺，皆是自己的选择。于我，只愿怀着一颗感恩之心，朦朦胧胧的看世人，看世事，看世界，不疑有他，只是随心而行，听心而动。
永 昌 六 中
八年级（6）班
董 娅 婷
指导教师：刘晶
2011年5月16日
推荐第7篇：优秀少先队员：蔡雅婷
个人档案
姓 名：蔡雅婷
描 述：德艺双馨、多才多艺
性 别:女
生 日:1999年8月2号
星 座:狮子座
血 型:AB型
身 高:1.53 幸 运数字:2、
1、8. 国 籍： 中国
语 言：普通话、英语
特 长：表演,唱歌，书法，古筝，写作，主持,舞蹈,钢琴,
职 业：学生
她给人的印象是德才兼备、多才多艺：在爸爸妈妈眼中，婷婷是一个乖巧、懂事、孝顺的女儿，舞台上的婷婷能歌善舞，多才多艺，大方高贵；舞台下婷婷是一个乖巧懂事，人见人爱的女孩，从小婷婷常常帮助爸爸妈妈做力所能及的事情；在老师、同学眼中，婷婷同学是一位活泼开朗,全面发展，聪慧敏捷的优秀学生；论唱歌，她天生拥有一副金嗓子，嗓音嘹亮、浑厚，漂亮的外表，机敏、大气的台风与舞台相融合；主持和表演各种舞台角色模仿得惟妙惟肖；论舞蹈，跳起舞来身段灵巧、仪态万方；论书法，她的字“大气”，铿锵有力，从字体的角度看，笔势开放俊明，结构严谨；显现出她身上汇粹了东西方文化的精华，看婷婷在舞台上的挥洒自如和洒脱奔放,你会为她喝彩被她感染和她一起跳跃,这个女孩就有这样的魔力!
★展通身才艺， 一个名副其实的小才女
家有宝贝蔡雅婷：
婷婷上幼儿园小班时就在班上表演得有板有眼，那个有着一张胖嘟嘟的脸，走在T台上，身穿妈妈与她自己亲手制作的环保服装，随着欢快的音乐节奏，小嘟嘟一抖一抖的走来，惹得台下的观众怎么看都看不够，掌声一阵又一阵，就是这样的表演，深深的让婷婷喜欢上了舞台，唱歌、主持、弹琴、跳舞等等把她的身影印在了舞台上。幼儿园代表学校参加小榄镇的少儿才艺表演，她小小年纪就自我报名参加古筝独奏比赛，获得学校民乐类唯一的奖项。上到小学一年级，婷婷同学多才多艺、一专多能，在古诗朗颂，校园十大歌手，菊韵千人书画写作等等都乐在其中，平取得丰果。到了二年级，她小小年纪就知道自我调整，我是一名学生，课外活动样样涌跃参加，课堂的知识可不能丢，聪明的她立马调整心态，自己详细列出学习计划，并天真地对说：爸爸、妈妈，我要像孙悟空那样，七十二般武艺样样精通，我下次考试一定拿全级第一。有了信心加勤奋，果然就捧回了第一次的全级第一。以后多次获得级的第一和前三名。家里人从来不用为她的学习操心过。升上三年级，婷婷已是个品学兼优的好学生和好孩子。她觉得自己对英语表现出非常高的兴趣，自己提出在周末报英语兴趣班，嘟起个小嘴信心十足地说：“我绝不怕苦！我要考上梦寐以求的哈佛大学！”就这样，她不惜浪费美好的周末休息时间，坚持了3年。有一次，婷婷在窗外看着嬉戏的小伙伴，但坚定的眼神好似在说：我一定要努力！决不反悔！努力了一番之后，在多次英语比赛中脱颖而出，曾获过多次奖项，深受老师们的喜爱。
获奖情况：
全国英语奥林匹克杯一等奖
中山市小榄镇幼儿古筝独奏银奖
中山市小榄镇千人书法比赛银奖
中山市家庭才艺大赛“朗晴轩”一等奖
奥林匹克杯全国作文荣获金奖
“教育现代化”杯全国中小学生英语能力竞赛决赛五年级组一等奖
小榄镇《华峰杯》小学师生书法铜奖
推荐第8篇：徐雅婷教学工作总结
2014年教学工作总结
徐雅婷
2014年度所有的教学工作，实现了0请假、0旷工情况，尽职尽责的完成教务科布置的每一项工作和活动。本年度最大的收获莫过于获得了2014年全国中等职业学校公共艺术课程教师信息化教学设计和说课大赛二等奖；获得了2014年湘潭市职业教育与成人教育优秀论文三等奖；我指导培训的两名学生参加全市中职学校的技能比赛中获得了声乐大赛中一个二等奖、一个三等奖；在全市的中职论文评奖中获得了三等奖；在全市的校园风采大赛中，我指导的学生获得了声乐比赛的三等奖。在音乐教学过程中，我会不断创新和挖掘自己新的上课方式来提起学生的学习兴趣以便达到高效高质的学习效果。我觉得既然要做好一份工作，那就要用十分的热情和激情来对待工作！这个学期，我学到也尝试了更多。比如如何使用教学空间，进行教学资源共享等网络操作；如何让自己的音乐课就算是同样的内容要重复N遍也能每遍都有激情和精彩。我也积极吸取其他教师的优秀和先进教学方式、方法，不断改进自己的教学方法，力求越来越吸引学生的注意力。有学习、上进的动力和兴趣，下学期一样可以找出时间多吸取更多优秀教师的优秀教学方法! 2014年我被安排了两个年级幼师专业的两门课程，分别是琴法课和专业音乐课，分别是高一年级幼师10班的音乐课和琴法课以及高二年级幼师
8、9班的琴法课。一周总课时基本保持在16节左右。本学期相对于上一学年的课时来说要少了6节，自己也感觉比起上学期那么多的课时要能够掌控些。果然是课时没那么多，喉咙也不会那
2014年教学工作总结
徐雅婷
么疲惫。因为我本身就有慢性扁桃体炎和咽炎，上个学期每个月喉咙都要发炎一次，而这个学期喉咙几乎是没出过问题。我感到很庆幸！不管是上琴法课还是音乐课，我都时刻保持应有的站姿，不停转动创新思维来讲课，教唱示范，想着法子提起学生的求知欲和学习兴趣等，这些加在一起这并不是件容易的事儿。直到学期结束我还是坚持下来了，也按照合格教师的标准和要求把该做的、该交的资料一一交齐了。
下面谈谈我对音乐这门课程的也谈不上是经验分享的些许想法：在音乐教学实践中，我觉得应该要注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解
2014年教学工作总结
徐雅婷
音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐课以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高
1、
5、
3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
本学年伊始，我新接手了一门琴法课程，这门课程两个幼师班确实是换了好几个老师了，正因为中途接手，我觉得更加要对她们严格要求，每一次的课堂讲解和作业布置，我都会经常督促他们完成，尤其是回课，必须是每个同学都能完成的，我也采取了一帮一的对策来帮助基础差一点的同学，也给与他们足够的时间来练习，比如让他们晚自习和第七节课去琴房加紧练习！我还在课堂上变着法子的增加有趣的内容，把普通的曲目加入音色的变化和节奏的选取，这让他们兴趣盎然！幼师班的音乐课我也是将每一单元的不同板块交替着来上课，这样学生每节课学习的版块内容都不一样，不会觉得单调，反而觉得好新鲜！而且在教学过程中，我不断变化新的手段，有时候用电子琴给他们伴奏唱歌或者学习视唱，有时又带他们去室外享受大自然歌唱大自然，尤其在阳光明媚的日子，学生也愿意去室外学习、歌唱，如此一来，她们更加喜欢音乐了。
教务科工作完成方面：我积极参加教研组组织的教研活动，配合
2014年教学工作总结
徐雅婷
教研组主任完成好本组升旗仪式的主持。勤于听课学习，听课记录本上写了10次听课记录，每一个都是我亲自现场听课并记录的。每一节课仔细做好音乐教学日志的详细记录，布置的作业我也兢兢业业的给学生打分并点评。每一堂课我都会按质完成备课工作，而且都会制作精美的PPT课件进行上课，项目教学计划和项目教学设计也是注重课堂联系实践，有计划的同时又不怕变化，都能随机应变适当调整课堂教学进度和内容，以达到最佳的教学效果！教务科引进了教学空间这一管理和学习的理念，所以我也常常学习这些资源来让自己的教学紧跟时代。
不管是琴法课还是音乐课我都紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长，充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课、乐理课都制作课件，尽量将课程音乐理论知识生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏能力。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在普通班的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在两个班级我开设了“我的舞台我做主”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。让学生在愉快的音乐实践活动中，爱上了音乐。
考核学生的期中考试和期末考试方面：期中考试我采取的是重点考核学生的声乐歌唱能力和乐感，为了考查学生经过半个学期音乐学
2014年教学工作总结
徐雅婷
习后在歌曲演唱、表演方面的技能与模拟情景的掌控能力，制定了技能测试模拟情景方案。期末考试我把重点放在学生的乐理知识掌握方面，采取了纸质试卷考试的形式主要核查学生一学期以来对简谱和五线谱乐理知识掌握的考核，总结了一学期甚至一学年来学过的重要的乐理知识，也通过纸质考试的方式更加深入的了解了两个班级的学生掌握乐理知识的扎实程度。琴法的期末考试分为两大版块：三首曲目抽签决定弹奏的考试曲目。
当然，这个学期我也存在一些不足的方面：有的班上课过于活跃和兴奋，以至于课堂纪律偶尔可能会呈现混乱局面，这是我没足够掌控好的一点；有时候太给学生自由，说好的上课不能玩手机，被我发现要没收不得归还，可是每次都心软最后下课在学生做了保证之后就直接还给他们了，等等这些我想都是我做的不够好的地方。
我是一个对集体充满了热情的年轻教师，走过的这学期是幸福的，因为在这学期我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业！
总结完毕，谢谢观看！
总结人：徐雅婷 2015年1月10日
推荐第9篇：优秀少先队员：蔡雅婷
个人档案
姓 名：蔡雅婷
描 述：德艺双馨、多才多艺
性 别:女
生 日:1999年8月2号
星 座:狮子座
血 型:AB型
身 高:1.53 幸 运数字:2、
1、8. 国 籍： 中国
语 言：普通话、英语
特 长：表演,唱歌，书法，古筝，写作，主持,舞蹈,钢琴,
职 业：学生
她给人的印象是德才兼备、多才多艺：在爸爸妈妈眼中，婷婷是一个乖巧、懂事、孝顺的女儿，舞台上的婷婷能歌善舞，多才多艺，大方高贵；舞台下婷婷是一个乖巧懂事，人见人爱的女孩，从小婷婷常常帮助爸爸妈妈做力所能及的事情；在老师、同学眼中，婷婷同学是一位活泼开朗,全面发展，聪慧敏捷的优秀学生；论唱歌，她天生拥有一副金嗓子，嗓音嘹亮、浑厚，漂亮的外表，机敏、大气的台风与舞台相融合；主持和表演各种舞台角色模仿得惟妙惟肖；论舞蹈，跳起舞来身段灵巧、仪态万方；论书法，她的字“大气”，铿锵有力，从字体的角度看，笔势开放俊明，结构严谨；显现出她身上汇粹了东西方文化的精华，看婷婷在舞台上的挥洒自如和洒脱奔放,你会为她喝彩被她感染和她一起跳跃,这个女孩就有这样的魔力!
★展通身才艺， 一个名副其实的小才女
家有宝贝蔡雅婷：
婷婷上幼儿园小班时就在班上表演得有板有眼，那个有着一张胖嘟嘟的脸，走在T台上，身穿妈妈与她自己亲手制作的环保服装，随着欢快的音乐节奏，小嘟嘟一抖一抖的走来，惹得台下的观众怎么看都看不够，掌声一阵又一阵，就是这样的表演，深深的让婷婷喜欢上了舞台，唱歌、主持、弹琴、跳舞等等把她的身影印在了舞台上。幼儿园代表学校参加小榄镇的少儿才艺表演，她小小年纪就自我报名参加古筝独奏比赛，获得学校民乐类唯一的奖项。上到小学一年级，婷婷同学多才多艺、一专多能，在古诗朗颂，校园十大歌手，菊韵千人书画写作等等都乐在其中，平取得丰果。到了二年级，她小小年纪就知道自我调整，我是一名学生，课外活动样样涌跃参加，课堂的知识可不能丢，聪明的她立马调整心态，自己详细列出学习计划，并天真地对说：爸爸、妈妈，我要像孙悟空那样，七十二般武艺样样精通，我下次考试一定拿全级第一。有了信心加勤奋，果然就捧回了第一次的全级第一。以后多次获得级的第一和前三名。家里人从来不用为她的学习操心过。升上三年级，婷婷已是个品学兼优的好学生和好孩子。她觉得自己对英语表现出非常高的兴趣，自己提出在周末报英语兴趣班，嘟起个小嘴信心十足地说：“我绝不怕苦！我要考上梦寐以求的哈佛大学！”就这样，她不惜浪费美好的周末休息时间，坚持了3年。有一次，婷婷在窗外看着嬉戏的小伙伴，但坚定的眼神好似在说：我一定要努力！决不反悔！努力了一番之后，在多次英语比赛中脱颖而出，曾获过多次奖项，深受老师们的喜爱。
获奖情况：
全国英语奥林匹克杯一等奖
中山市小榄镇幼儿古筝独奏银奖
中山市小榄镇千人书法比赛银奖
中山市家庭才艺大赛“朗晴轩”一等奖
奥林匹克杯全国作文荣获金奖
“教育现代化”杯全国中小学生英语能力竞赛决赛五年级组一等奖
小榄镇《华峰杯》小学师生书法铜奖
推荐第10篇：雷锋精神代代传(张雅婷)
雷锋精神代代传
宝氮子校 八（2）班 张雅婷
我坐在车厢内，百无聊赖的望着宣传标语——“人人争做活雷锋！”不屑地嗤笑了一声。雷锋，对于我们来说，似乎只是一个陌生而抽象的名词罢了。当今社会，还有谁学雷锋？
如果有人学雷锋，那跌倒的老人就不会无助的躺在人来人往的大街上；如果有人学雷锋，那就不会有野广告成了城市的“牛皮藓”这一说了；如果有人学雷锋······那么，我的课本早就找回来了。
中午放学时，我突然发现我的课本不见了。我焦急的大声呼喊：“谁见我的课本了？”可我的声音在喧闹的教室里就像一片小石子跌入汪洋大海一般，没有激起半点波涛。仿佛刚才的大喊，只是我的幻觉一般。我只好心灰意冷的走出教室······
报站声又把我拉回现实，我跳下车漫无目的的走着，转过一个街角，突然，一个人和我撞了个满怀。。她正不断的向我道歉，我皱起了眉，这样糟糕的天气，她在这儿做什么?我到出了疑问，她却笑着指指前方。我一抬头，才发现街边到处都是飘扬的“红领巾”，入眼净是一片鲜艳的红。他们有的正清扫街边的灰尘，有得拿着小铲子费劲的铲着街上的小广告，更有的直接充当了路人的“活地图”。“红领巾们”干劲十足，场面热火朝天。
我心中有点感动，但还有疑问。“红领巾”似乎看出我的疑虑，笑着告诉我，这条街原本又脏又乱。但在他们的努力下变得干净整洁。她又眨巴眨巴眼睛，说：“老师说，雷锋叔叔说，要做一颗钉子，把自己奉献给祖国这台大机器。我也就是一个小钉子呀。”说完，她又干劲十足的去铲除小广告去了。
正在这时，电话响了。我接起电话，薛老师告诉我，我的书被他们找着了，我欣喜欲狂的向老师道谢，老师却俏皮地回答：“今天是雷锋纪念日，我也赶一回潮流，学一回雷锋嘛。”我一愣，心中百感交集，再联想到小女孩的一番话，恍然觉得她的话，打开了我心中的一扇门。疑问全都不见了，取而代之的是一片清明。是呀，雷锋怎么会过时呢？他就像一张永远的旗帜，高高飘扬。
想到这儿，我微笑着向在车流中踌躅不前的老人走去······
第11篇：感恩父母董雅婷
感 恩 母 亲 征 文
感恩父母
滴水之恩，当涌泉相报”，感恩之心，由来已久。时常报有感恩之心，所以觉得很幸福。虽说世上很多是是非非，善善恶恶，因为感恩，所以即使有所鄙弃，有所卑劣，但可以包容，宽恕。不选择漠视，也不选择假装，只是以一颗诚挚之心看待这个世界。因为感恩，所以爱这个世界，爱周围的人，爱自己的生活，爱自己的境遇。
转眼冬天的脚步已咄咄逼近，无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芬芳，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿……母亲很欣慰，她用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。
此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母？他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成才就是最好的安慰。
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢
牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……
可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：你为父母倒过多少杯水？有过多少次关心的问候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者应该更多吧？
当你抱怨父母的唠叨时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，当你抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，你也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
当你看到岁月的时光像无情的风雪染白了父母那丝丝黑发，像锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求，奢靡的欲望。难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的背脊？
不！我们应该怀一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向
——他们更是我们停泊的港湾………值得我们感谢的实在是太多太多。
人生，一场大梦，韶华白首，已是百年之身，不论是选择混混沌沌的生活，还是愤世嫉俗的讽刺，皆是自己的选择。于我，只愿怀着一颗感恩之心，朦朦胧胧的看世人，看世事，看世界，不疑有他，只是随心而行，听心而动。
永 昌 六 中
八年级（6）班
董 娅 婷
指导教师：刘晶
2011年5月16日
第12篇：人口普查问题邝雅婷
如何高效解决人口普查问题
邝雅婷
人口普查是重大的国情国力调查，事关千家万户的切身利益与经济发展、社会稳定大局。深入贯彻落实人口普查工作，有利于人口结构的统筹规划，有利于城乡区域的均衡发展，有利于社会保障的制度完善。我们应站在科学发展观的高度坚持依法普查，科学普查，为促进经济社会全面协调可持续发展提供重要依据。
中国人口基数大、新增人口多、人口流动性强等基本国情决定人口普查工作必定充满挑战，现阶段主要面临以下三方面问题：
一、入户难，群众普查意识知识的缺失带来信任危机；
二、统计难，瞒报漏报与人户分离现象突出；
三、成本高，普查详尽度与政府所需耗资成正比。
为实现高效普查，我们应着力做好以下几项工作：
提升普查公信度，必须从手段、制度和平台上抓宣传。一方面，政府应多措并举进行全民宣传教育，携街道、居委会落实以摆设展台、悬挂横幅、派发册子等形式进行现场指导，与电视、报纸、网络等手段推进上下线并行的全方位宣传模式；另一方面，完善普查信息保密制度，通过规章制度与条例规范加强普查管理，确保普查对象的个人隐私不被泄露；与此同时，建立举报和维权平台，通过设置举报电话和咨询服务台听取民意，降低入户难度。
强化统计质量，必须从项组织、目和法律上抓管理。应对超生瞒报、死亡瞒报和入户漏报等问题，首先通过与计生、民政、公安等部门实行部门联动，找出历次人口普查出现的问题与原因，有针对性地加强户籍管理；其次，建立调查试点，通过复查抽查摸清各类人口普查对象底数，查清人户分离、流动人口及暂住人口的基本情况，对相关数据把好登记关；再次，通过法律制度和惩罚机制的完善，杜绝瞒报漏报屡禁不止的现象。
降低普查成本，必须从人员、方式和筹资上抓创新。人口普查是一项庞大的系统工程，任务重、成本高。要降低人员队伍建设耗资，除可抽调统计部门和各相关部门人员外，还可公开向社会招募志愿者或优秀大学生协助普查；要采取科学登记的方式，探索利用信贷记录、邮政资料、网络资讯等相关信息实现普查落地；要采取各种办法公开向社会积资，动员企业民众共同支持普查工作顺利进行。
总而言之，人口普查工作依赖群众又造福群众，全国人民应尽自己的义务配合好政府的工作，而政府部门也应千方百计规划好落实好普查工作的高效进行，相信今后的普查工作，能顺利成为经济发展、社会进步和改革创新的建设性力量。
第13篇：弘扬雷锋精神—霍雅婷
弘扬雷锋精神
包头市蒙古族学校霍雅婷
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗
位…… ”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋，这个熟悉的字眼，已在现代社会的人们心中扎下了根。他，是一个实实在在的、为人民服务的战士；不管是小到百姓、大到官员的事，他都会做。关于雷锋，一直流传着一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。真的是这样，他在车上帮售票员打扫卫生，给乘客端茶倒水……
雷锋在别人买汽水喝时，他却省下那3分钱，喝他的凉白开。他不是吝啬，谁都不知道他将长期积攒起来的钱捐给了灾区的百姓们，因为他知道，他们更需要那些钱。
他是我们家喻户晓的一名好战士，更是一名全心全意为人民服务的好榜样。雷锋在22岁就牺牲了，这令我们每个人都深痛欲绝。虽然他已经逝世了，但他的精神永驻人间！雷锋就在我们身边，他永远不会消失，我们同时也要学习他那种不计前嫌和对待工作一心一意的态度，也要为人民服务，雷锋精神永垂不朽！
第14篇：徐雅婷教学工作总结
2014年教学工作总结
徐雅婷
2014年度所有的教学工作，实现了0请假、0旷工情况，尽职尽责的完成教务科布置的每一项工作和活动。本年度最大的收获莫过于获得了2014年全国中等职业学校公共艺术课程教师信息化教学设计和说课大赛二等奖；获得了2014年湘潭市职业教育与成人教育优秀论文三等奖；我指导培训的两名学生参加全市中职学校的技能比赛中获得了声乐大赛中一个二等奖、一个三等奖；在全市的中职论文评奖中获得了三等奖；在全市的校园风采大赛中，我指导的学生获得了声乐比赛的三等奖。在音乐教学过程中，我会不断创新和挖掘自己新的上课方式来提起学生的学习兴趣以便达到高效高质的学习效果。我觉得既然要做好一份工作，那就要用十分的热情和激情来对待工作！这个学期，我学到也尝试了更多。比如如何使用教学空间，进行教学资源共享等网络操作；如何让自己的音乐课就算是同样的内容要重复N遍也能每遍都有激情和精彩。我也积极吸取其他教师的优秀和先进教学方式、方法，不断改进自己的教学方法，力求越来越吸引学生的注意力。有学习、上进的动力和兴趣，下学期一样可以找出时间多吸取更多优秀教师的优秀教学方法! 2014年我被安排了两个年级幼师专业的两门课程，分别是琴法课和专业音乐课，分别是高一年级幼师10班的音乐课和琴法课以及高二年级幼师
8、9班的琴法课。一周总课时基本保持在16节左右。本学期相对于上一学年的课时来说要少了6节，自己也感觉比起上学期那么多的课时要能够掌控些。果然是课时没那么多，喉咙也不会那
2014年教学工作总结
徐雅婷
么疲惫。因为我本身就有慢性扁桃体炎和咽炎，上个学期每个月喉咙都要发炎一次，而这个学期喉咙几乎是没出过问题。我感到很庆幸！不管是上琴法课还是音乐课，我都时刻保持应有的站姿，不停转动创新思维来讲课，教唱示范，想着法子提起学生的求知欲和学习兴趣等，这些加在一起这并不是件容易的事儿。直到学期结束我还是坚持下来了，也按照合格教师的标准和要求把该做的、该交的资料一一交齐了。
下面谈谈我对音乐这门课程的也谈不上是经验分享的些许想法：在音乐教学实践中，我觉得应该要注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解
2014年教学工作总结
徐雅婷
音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐课以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高
1、
5、
3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
本学年伊始，我新接手了一门琴法课程，这门课程两个幼师班确实是换了好几个老师了，正因为中途接手，我觉得更加要对她们严格要求，每一次的课堂讲解和作业布置，我都会经常督促他们完成，尤其是回课，必须是每个同学都能完成的，我也采取了一帮一的对策来帮助基础差一点的同学，也给与他们足够的时间来练习，比如让他们晚自习和第七节课去琴房加紧练习！我还在课堂上变着法子的增加有趣的内容，把普通的曲目加入音色的变化和节奏的选取，这让他们兴趣盎然！幼师班的音乐课我也是将每一单元的不同板块交替着来上课，这样学生每节课学习的版块内容都不一样，不会觉得单调，反而觉得好新鲜！而且在教学过程中，我不断变化新的手段，有时候用电子琴给他们伴奏唱歌或者学习视唱，有时又带他们去室外享受大自然歌唱大自然，尤其在阳光明媚的日子，学生也愿意去室外学习、歌唱，如此一来，她们更加喜欢音乐了。
教务科工作完成方面：我积极参加教研组组织的教研活动，配合
2014年教学工作总结
徐雅婷
教研组主任完成好本组升旗仪式的主持。勤于听课学习，听课记录本上写了10次听课记录，每一个都是我亲自现场听课并记录的。每一节课仔细做好音乐教学日志的详细记录，布置的作业我也兢兢业业的给学生打分并点评。每一堂课我都会按质完成备课工作，而且都会制作精美的PPT课件进行上课，项目教学计划和项目教学设计也是注重课堂联系实践，有计划的同时又不怕变化，都能随机应变适当调整课堂教学进度和内容，以达到最佳的教学效果！教务科引进了教学空间这一管理和学习的理念，所以我也常常学习这些资源来让自己的教学紧跟时代。
不管是琴法课还是音乐课我都紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长，充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课、乐理课都制作课件，尽量将课程音乐理论知识生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏能力。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在普通班的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在两个班级我开设了“我的舞台我做主”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。让学生在愉快的音乐实践活动中，爱上了音乐。
考核学生的期中考试和期末考试方面：期中考试我采取的是重点考核学生的声乐歌唱能力和乐感，为了考查学生经过半个学期音乐学
2014年教学工作总结
徐雅婷
习后在歌曲演唱、表演方面的技能与模拟情景的掌控能力，制定了技能测试模拟情景方案。期末考试我把重点放在学生的乐理知识掌握方面，采取了纸质试卷考试的形式主要核查学生一学期以来对简谱和五线谱乐理知识掌握的考核，总结了一学期甚至一学年来学过的重要的乐理知识，也通过纸质考试的方式更加深入的了解了两个班级的学生掌握乐理知识的扎实程度。琴法的期末考试分为两大版块：三首曲目抽签决定弹奏的考试曲目。
当然，这个学期我也存在一些不足的方面：有的班上课过于活跃和兴奋，以至于课堂纪律偶尔可能会呈现混乱局面，这是我没足够掌控好的一点；有时候太给学生自由，说好的上课不能玩手机，被我发现要没收不得归还，可是每次都心软最后下课在学生做了保证之后就直接还给他们了，等等这些我想都是我做的不够好的地方。
我是一个对集体充满了热情的年轻教师，走过的这学期是幸福的，因为在这学期我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业！
总结完毕，谢谢观看！
总结人：徐雅婷 2015年1月10日
第15篇：张雅婷手足口调查报告
城南张雅婷手足口病病例的调查报告
区疾病预防控制中心：
2014年10月26日，淄川医院报告我辖区石门发生1例手足口病，我院立即进行流行病学处理。10月27日上午11时，城南镇卫生院工作人员携带流调表格、消毒药品，宣传材料等赶赴现场，开展了疫情调查与控制工作。
一、基本情况
患儿张雅婷，女，3岁，苗苗幼儿园幼托儿童，常住城南石门村，患儿家中卫生状况良好。
二、疫情发现及报告
我院疫情管理人员通过疫情信息监测系统发现上述手足口病病例情况，经电话核实后立即向卫生院有关领导进行了汇报，并迅速派专业人员电话进行流行病学调查，并采取了一系列预防控制措施。
患儿张雅婷，女，3岁，苗苗幼儿园幼托儿童，常住城南石门村，患儿家中卫生状况良好。10月25日发病，发热，体温38.3度，手、足、臀部皮疹、口腔黏膜疱疹，无其他症状。10月26日就诊于淄川医院，临床诊断为手足口病。现居家隔离治疗。
三、现场流行病学调查
经调查患儿家庭卫生状况良好，自发病后一直居家隔离治疗。
五、事件处理经过、采取的主要控制措施及效果
1、患儿居家隔离治疗，叮嘱家长密切观察患儿病情变化，发现异常情况随时复诊。
2、卫生院指导进行随时消毒。要求家长对患儿衣服被
褥进行清洗晒消毒，
3、发放宣传材料，教育家长外出回来抱孩子要先洗手，保持家庭内外环境卫生。孩子要养成勤洗手、不吃手的好习惯。
4、卫生院医生每日对患儿进行电话督导随访。
5、患儿实行严格居家隔离，禁止与正常儿童接触。6.幼儿园，做好晨午检登记及因病缺课记录，做好消毒及教室通风，做好手足口病例的跟踪调查。
2014-10-27 城南卫生院
第16篇：刘雅婷组长计划1
2018～2019学年第一学期中班组
教研工作计划
一、指导思想
本学期将学习《纲要》《指南》，并将以《指南》精神为指导，以幼儿园工作计划为依据，从幼儿的实际情况为出发，保教并重，努力营造园本特色，不断提升教研质量，努力实现“以幼儿发展为本，以教师发展为本”的教育宗旨。
二、情况分析
本学期中班教研组共有两个班级，每个班级配有两位老师，班级人数均为30人左右。
在学习活动中发现，孩子们的生活能力及动手能力普遍都比较差，因此本学期我们将着重培养幼儿良好的生活习惯，同时将以折纸、手工等方式，逐步提升幼儿的动手能力。本学期我们将在园本课题的引领下，充分利用家长资源，以“认识动、植物”为特色，进一步在活动中发展幼儿的多方学习素养。
三、工作目标
1.保教并重，共促幼儿发展 2.关注实情，落实教研工作 3.尊重幼儿，关注个性发展 4.参与课题，营造园本特色
四、具体措施
（一）保教并重，共促幼儿发展
教师树立保教并重的原则，与保育员协作，做到“保中有教，教中有保”，共同为幼儿的成长而努力。
措施1：开展相关的理论学习，如《幼儿园一日规程》等，和教师一同学习，不断改善教师观念。
措施2：配合园部开展相关的调研活动，在实际活动中不断规范教师的行为，从而在实际中提升保教质量。
措施3：鼓励教师与保育员多沟通，不断提升两者间的工作交流，让工作更加的和谐，细致，从本质上提升保教质量。
（二）关注实情，落实教研工作
本学期主要从开展教研工作的实际情况入手，针对存在的问题，不断提升教研质量。
措施1：关注教学活动实际，从本园、本年级的实际情况出发，以日常生活中遇到的问题为研讨对象，不断进行思考、实践、反思，努力攻克身边问题，提升教学质量。
措施2：在教研活动前，鼓励教师先行做好准备，为教研活动的顺利开展奠定基础。同时，在开展教研活动前，组长先规划本次教研活动的内容，避免教研活动中时间的不必要消耗等。
措施3：丰富教研活动形式，采取多种渠道开展教研活动。如：采用博客回复、QQ群讨论、微信讨论等等。
措施4：开展系列读书活动，不断提升教师素养。主要分为：鼓励教师积极参与园部开展的读书活动，每周阅读一本书等；鼓励教师参与园部的理论学习活动，不断提升自身的教育观念；关注教育实际，从需要入手每月开展一次读书活动；结合园部开展的外出学习活动，鼓励外出教师积极参与，认真学习，同时鼓励教师将收获的知识进行分享等；鼓励教师间的相互学习，提供公开课展示等平台，鼓励教师间相互督促，相互学习等。
措施5：加强教研活动的趣味性，在组织教研活动时，适当的提供一些实践的机会，激发教师的参与度。
（三）尊重幼儿，关注个性发展
《纲要》中指出“要尊重幼儿的人格和心理特点，从幼儿需要入手实施教育”。在开展教学活动时，我们需帮助教师明确教育的主体，树立正确的儿童观，学习从幼儿的角度去思考问题等。
措施1：关注幼儿需要，及时的进行帮助和满足。在教学活动中发现，孩子们的生活自理能力及动手能力比较差，因此本学期将利用家长资源及课程资源，以游戏化的形式帮助幼儿在快乐的游戏中进行学习。
措施2：关注幼儿个性化的发展。幼儿的发展是不同的，我们需借助理论学习的平台，帮助教师初步理解幼儿发展的不同阶段，如学习《纲要》《指南》等，帮助教师初步理解幼儿的年龄段发展特点。鼓励教师认真的观察，及时针对幼儿的个性发展进行客观的评价等。
（四）参与课题，营造园本特色 1.认真落实园本课题
本学期将配合园部工作，组织教师参与到各种活动中。（1）鼓励教师积极的参与理论学习活动，收集相关资料，丰富自己关于的知识；（2）从活动的价值、活动内容、活动方式等出发，组织教师开展研讨活动，共同思考实践方法，制定相关的活动计划及方案等；（3）此外，本学期我们将充分利用家长资源，邀请家长等来园进行指导等，从多种渠道丰富活动内容和价值。 2.围绕园本课题，营造年级组特色
本学期仍将以家园协作的方式，在园本特色活动的引领下，以家庭为单位认识不同的动、植物。定期活动为：以幼儿感兴趣的动、植物为载体，以周或月为期限，共同收集该动物或植物的相关资料，如植物的外形、生长习性、种植方式、作用等，资料可以以拍照、绘画、文字等进行记录，鼓励幼儿来园分享自己的学习经验，支持幼儿同伴协作，共同学习。以此来丰富拓展孩子的经验，形成初步的科学探究经验，提升幼儿的语言表达能力，激发幼儿对生活、对自然的热爱。
五、具体活动安排 九月： 1.课题研究：
（1）课题理论学习
（2）对本学期年级组活动的实施方法的研究。
2.日常研究：结合《六个支架》对幼儿进行观察，并针对幼儿的行为等以《指南》为依据进行分析。3.师资培训：
（1）组织教师参与公开课活动。 （2）组织教师观摩公开课展示活动。
（3）组织教师参与中心开展的创意美术活动。 （4）理论学习：《六个支架》。
5.岗位练兵：结合新学期，教师学习、创编新操。
6.其他：召开新学期家长会；创设教室、楼道、区角环境创设；结合班级需要，调整、更新班级环境创设，丰富游戏材料。 十月： 1.课题研究：
（1）结合园部参与课题活动。
（2）亲子活动：选定研究内容，和家长共同协助幼儿完成活动。
2.日常研究：学习环境打造，探究幼儿参与的，生成性环境的创设方法。
3.公开课：组织组内教师进行公开课展示活动。4.师资培训：
（1）组织教师观摩园内公开课展示。 （2）理论学习：《发现儿童的力量》。 （3）组织教师参与园部理论学习活动。 5.岗位练兵：自弹自唱。 6.其他：开展“秋游”活动；配合园部做好课程资源的收集工作。 十一月： 1.课题研究：
（1）结合园部参与课题活动。
（2）亲子种植的方式：选定研究内容，和家长共同协助幼儿认识动、植物等。
2.日常研究：对数学活动的价值和有效性进行研究。3.公开课：组织组内教师进行公开课展示活动。 4.师资培训：
（1）组织教师观摩园内公开课展示。 （2）理论学习：《数学核心概念》。 （3）组织教师参与园部理论学习活动。 5.岗位练兵：区域游戏材料的设计与制作。
6.其他：认真落实保教工作；针对区角环境进行创设和优化；配合园部做好课程资源的收集工作。 十二月： 1.课题研究：
（1）结合园部参与课题活动。
（2）亲子活动的方式：选定研究内容，和家长共同协助幼儿认识动植、植物等。
2.日常研究：探究学习故事的撰写方式。3.公开课：组织组内教师进行公开课展示活动。 4.师资培训：
（1）组织教师观摩园内公开课展示。 （2）组织教师参与园部理论学习活动。
5.其他：配合园部开展“冬季安全常识教育”；配合园部组织教师参与学习故事的分享；组织教师参与读书心得的分享与评选活动；组织教师参与《成长档案》的交流分享活动；组织教师参与《学习环境创设案例》的分享工作。 一： 1.课题研究：
（1）课题理论学习。 （2）整理课题相关资料。
2.日常研究：对如何激发幼儿参与户外晨间锻炼的兴趣进行研究。3.师资培训：班主任沙龙。 5.其他：
（1）做好学期末资料的整理与上传。（撰写总结等） （2）与班级老师合作完成幼儿身高、体重、视力的测量等。 （3）做好假期前安全教育的宣传工作。 （4）召开学期末家长会。
第17篇：刘雅婷组长计划1
2018～2019学年第一学期中班组
教研工作计划
一、指导思想
本学期将学习《纲要》《指南》，并将以《指南》精神为指导，以幼儿园工作计划为依据，从幼儿的实际情况为出发，保教并重，努力营造园本特色，不断提升教研质量，努力实现“以幼儿发展为本，以教师发展为本”的教育宗旨。
二、情况分析
本学期中班教研组共有两个班级，每个班级配有两位老师，班级人数均为30人左右。
在学习活动中发现，孩子们的生活能力及动手能力普遍都比较差，因此本学期我们将着重培养幼儿良好的生活习惯，同时将以折纸、手工等方式，逐步提升幼儿的动手能力。本学期我们将在园本课题的引领下，充分利用家长资源，以“认识动、植物”为特色，进一步在活动中发展幼儿的多方学习素养。
三、工作目标
1.保教并重，共促幼儿发展 2.关注实情，落实教研工作 3.尊重幼儿，关注个性发展 4.参与课题，营造园本特色
四、具体措施
（一）保教并重，共促幼儿发展
教师树立保教并重的原则，与保育员协作，做到“保中有教，教中有保”，共同为幼儿的成长而努力。
措施1：开展相关的理论学习，如《幼儿园一日规程》等，和教师一同学习，不断改善教师观念。
措施2：配合园部开展相关的调研活动，在实际活动中不断规范教师的行为，从而在实际中提升保教质量。
措施3：鼓励教师与保育员多沟通，不断提升两者间的工作交流，让工作更加的和谐，细致，从本质上提升保教质量。
（二）关注实情，落实教研工作
本学期主要从开展教研工作的实际情况入手，针对存在的问题，不断提升教研质量。
措施1：关注教学活动实际，从本园、本年级的实际情况出发，以日常生活中遇到的问题为研讨对象，不断进行思考、实践、反思，努力攻克身边问题，提升教学质量。
措施2：在教研活动前，鼓励教师先行做好准备，为教研活动的顺利开展奠定基础。同时，在开展教研活动前，组长先规划本次教研活动的内容，避免教研活动中时间的不必要消耗等。
措施3：丰富教研活动形式，采取多种渠道开展教研活动。如：采用博客回复、QQ群讨论、微信讨论等等。
措施4：开展系列读书活动，不断提升教师素养。主要分为：鼓励教师积极参与园部开展的读书活动，每周阅读一本书等；鼓励教师参与园部的理论学习活动，不断提升自身的教育观念；关注教育实际，从需要入手每月开展一次读书活动；结合园部开展的外出学习活动，鼓励外出教师积极参与，认真学习，同时鼓励教师将收获的知识进行分享等；鼓励教师间的相互学习，提供公开课展示等平台，鼓励教师间相互督促，相互学习等。
措施5：加强教研活动的趣味性，在组织教研活动时，适当的提供一些实践的机会，激发教师的参与度。
（三）尊重幼儿，关注个性发展
《纲要》中指出“要尊重幼儿的人格和心理特点，从幼儿需要入手实施教育”。在开展教学活动时，我们需帮助教师明确教育的主体，树立正确的儿童观，学习从幼儿的角度去思考问题等。
措施1：关注幼儿需要，及时的进行帮助和满足。在教学活动中发现，孩子们的生活自理能力及动手能力比较差，因此本学期将利用家长资源及课程资源，以游戏化的形式帮助幼儿在快乐的游戏中进行学习。
措施2：关注幼儿个性化的发展。幼儿的发展是不同的，我们需借助理论学习的平台，帮助教师初步理解幼儿发展的不同阶段，如学习《纲要》《指南》等，帮助教师初步理解幼儿的年龄段发展特点。鼓励教师认真的观察，及时针对幼儿的个性发展进行客观的评价等。
（四）参与课题，营造园本特色 1.认真落实园本课题
本学期将配合园部工作，组织教师参与到各种活动中。（1）鼓励教师积极的参与理论学习活动，收集相关资料，丰富自己关于的知识；（2）从活动的价值、活动内容、活动方式等出发，组织教师开展研讨活动，共同思考实践方法，制定相关的活动计划及方案等；（3）此外，本学期我们将充分利用家长资源，邀请家长等来园进行指导等，从多种渠道丰富活动内容和价值。 2.围绕园本课题，营造年级组特色
本学期仍将以家园协作的方式，在园本特色活动的引领下，以家庭为单位认识不同的动、植物。定期活动为：以幼儿感兴趣的动、植物为载体，以周或月为期限，共同收集该动物或植物的相关资料，如植物的外形、生长习性、种植方式、作用等，资料可以以拍照、绘画、文字等进行记录，鼓励幼儿来园分享自己的学习经验，支持幼儿同伴协作，共同学习。以此来丰富拓展孩子的经验，形成初步的科学探究经验，提升幼儿的语言表达能力，激发幼儿对生活、对自然的热爱。
五、具体活动安排 九月： 1.课题研究：
（1）课题理论学习
（2）对本学期年级组活动的实施方法的研究。
2.日常研究：结合《六个支架》对幼儿进行观察，并针对幼儿的行为等以《指南》为依据进行分析。3.师资培训：
（1）组织教师参与公开课活动。 （2）组织教师观摩公开课展示活动。
（3）组织教师参与中心开展的创意美术活动。 （4）理论学习：《六个支架》。
5.岗位练兵：结合新学期，教师学习、创编新操。
6.其他：召开新学期家长会；创设教室、楼道、区角环境创设；结合班级需要，调整、更新班级环境创设，丰富游戏材料。 十月： 1.课题研究：
（1）结合园部参与课题活动。
（2）亲子活动：选定研究内容，和家长共同协助幼儿完成活动。
2.日常研究：学习环境打造，探究幼儿参与的，生成性环境的创设方法。
3.公开课：组织组内教师进行公开课展示活动。4.师资培训：
（1）组织教师观摩园内公开课展示。 （2）理论学习：《发现儿童的力量》。 （3）组织教师参与园部理论学习活动。 5.岗位练兵：自弹自唱。 6.其他：开展“秋游”活动；配合园部做好课程资源的收集工作。 十一月： 1.课题研究：
（1）结合园部参与课题活动。
（2）亲子种植的方式：选定研究内容，和家长共同协助幼儿认识动、植物等。
2.日常研究：对数学活动的价值和有效性进行研究。3.公开课：组织组内教师进行公开课展示活动。 4.师资培训：
（1）组织教师观摩园内公开课展示。 （2）理论学习：《数学核心概念》。 （3）组织教师参与园部理论学习活动。 5.岗位练兵：区域游戏材料的设计与制作。
6.其他：认真落实保教工作；针对区角环境进行创设和优化；配合园部做好课程资源的收集工作。 十二月： 1.课题研究：
（1）结合园部参与课题活动。
（2）亲子活动的方式：选定研究内容，和家长共同协助幼儿认识动植、植物等。
2.日常研究：探究学习故事的撰写方式。3.公开课：组织组内教师进行公开课展示活动。 4.师资培训：
（1）组织教师观摩园内公开课展示。 （2）组织教师参与园部理论学习活动。
5.其他：配合园部开展“冬季安全常识教育”；配合园部组织教师参与学习故事的分享；组织教师参与读书心得的分享与评选活动；组织教师参与《成长档案》的交流分享活动；组织教师参与《学习环境创设案例》的分享工作。 一： 1.课题研究：
（1）课题理论学习。 （2）整理课题相关资料。
2.日常研究：对如何激发幼儿参与户外晨间锻炼的兴趣进行研究。3.师资培训：班主任沙龙。 5.其他：
（1）做好学期末资料的整理与上传。（撰写总结等） （2）与班级老师合作完成幼儿身高、体重、视力的测量等。 （3）做好假期前安全教育的宣传工作。 （4）召开学期末家长会。
第18篇：张雅婷手足口调查报告
城南张雅婷手足口病病例的调查报告
区疾病预防控制中心：
2014年10月26日，淄川医院报告我辖区石门发生1例手足口病，我院立即进行流行病学处理。10月27日上午11时，城南镇卫生院工作人员携带流调表格、消毒药品，宣传材料等赶赴现场，开展了疫情调查与控制工作。
一、基本情况
患儿张雅婷，女，3岁，苗苗幼儿园幼托儿童，常住城南石门村，患儿家中卫生状况良好。
二、疫情发现及报告
我院疫情管理人员通过疫情信息监测系统发现上述手足口病病例情况，经电话核实后立即向卫生院有关领导进行了汇报，并迅速派专业人员电话进行流行病学调查，并采取了一系列预防控制措施。
患儿张雅婷，女，3岁，苗苗幼儿园幼托儿童，常住城南石门村，患儿家中卫生状况良好。10月25日发病，发热，体温38.3度，手、足、臀部皮疹、口腔黏膜疱疹，无其他症状。10月26日就诊于淄川医院，临床诊断为手足口病。现居家隔离治疗。
三、现场流行病学调查
经调查患儿家庭卫生状况良好，自发病后一直居家隔离治疗。
五、事件处理经过、采取的主要控制措施及效果
1、患儿居家隔离治疗，叮嘱家长密切观察患儿病情变化，发现异常情况随时复诊。
2、卫生院指导进行随时消毒。要求家长对患儿衣服被
褥进行清洗晒消毒，
3、发放宣传材料，教育家长外出回来抱孩子要先洗手，保持家庭内外环境卫生。孩子要养成勤洗手、不吃手的好习惯。
4、卫生院医生每日对患儿进行电话督导随访。
5、患儿实行严格居家隔离，禁止与正常儿童接触。6.幼儿园，做好晨午检登记及因病缺课记录，做好消毒及教室通风，做好手足口病例的跟踪调查。
2014-10-27 城南卫生院
第19篇：那一次,我真感动(潘雅婷)
那一次，我真感动
——烛光泪，心之泪
河北省张家口市第九中学七年级1206班
潘雅婷 蜡烛平静地燃烧着，烛油迅疾地滑落着，直到凝固成娇艳的烛花，那是烛的血泪。 ——题记
刚入深秋，天气已开始逐渐变冷了。
深深的记得那天是周六。早上六点，天还没有完全亮，我穿着一件厚厚的大衣走出了家门，准备去菜市场帮妈妈买一些蔬菜。
大街上静极了，时不时有几个人从我身边走过，每个人都把自己裹得严严实实。冷风飕飕的刮着，人们都步履匆匆，似乎加快脚步就可以阻住冷风的侵袭。
我一路快走，走到菜市场后，天虽然已经完全亮了，却仍然不见太阳的身影。我向菜市场看去，一切好像都和往常一样。忽然，我看见墙角里站着一个佝偻着身躯的老人，走近一看，是一个穿着粗布大衣的老婆婆，她的双手缩在袖筒里，不时地打着冷颤。在她面前摆着各种各样的蔬菜，看上去十分新鲜。可不等我过去就有一个雷厉风行的女子走上前去，挑好蔬菜后就一个劲地和老人侃价，老人刚开始面露难色，但最后还是同意了女子提出来的价钱，只是她的眼里含着一层浓浓的失望。
那女子走后，我便走上前去，一边挑菜一边和老人聊了起来。我问：“奶奶，这菜是您自己种的吗？”老人看见我是个孩子，便笑眯眯地回答：“是啊。”我心里十分诧异，这么大岁数的老人本该在温暖舒适的家里安享晚年，怎么会在这里买菜呢？老人好像看出了我的疑问，告诉我：“我的儿子还在上大学。”她说完，我才了解到原来这是一个为了挣钱供儿子上大学的母亲。在她说这话时，我看见他的眼神充满了光彩和一种掩饰不住的自豪与喜悦。
当我挑完菜把钱递给她时，不经意间碰到了她那双苍老的手。那是一双怎样的手啊，黝黑黝黑的，十分粗糙，上面还布满了一道道裂开的口子，在寒风中显得更加的触目惊心。我又重新审视了这位老人。我不知道，究竟是什么使一位这样骨瘦如柴的老人在寒冷的天气中只穿了一件单薄的衣服，而不舍得给自己买一件御寒的棉衣。
回家的路上，天气还是那么寒冷，但我的心中一直有一股暖流涌动着：只是因为爱，老婆婆受冻受罪也心甘情愿；只是因为爱，我的父母就为我付出了那么多；同样，也只是因为爱，我们的社会才如此美好。
第20篇：大学生职业生涯规划设计书——鲁雅婷
职业生涯规划设计书
--我与人生的约定
姓名： 鲁雅婷 性别： 女 学校：杭州职业技术学院 院系：达利女装学院 电子邮件：QQ@qq.com
目 录
序言
1.1 自我认识
1.
2对专业就业方向和前景的分析 1.3 职业选择分析
1.4 影响自己选择工作的因素 1.5 策略实施
1.6 结束语
前言
俗话说：“欲行千里，先立其志。”在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必造成时间和精力的浪费。作为当代的的大学生如果一脸茫然的踏入这个竞争激烈的社会，怎么能使自己占有一席之地呢？因此，我们得先为自己拟定一份职业生涯规划，才会有目标有动力和方向。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自生条件和相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
一．自我认识
我是一个服装零售与管理的专科学生，将从事的服装制版行业。我的性格属于十分开朗、随和，对熟悉的人能谈天说地，但是面对陌生人一开始不知所措。别人与我一起共事较轻松，待人真诚。在做事的性格上比较要强，一旦认定了的事情不会轻易改变。适应能力较好，心里承受能力较好，往往对一些同学矛盾不会耿耿于怀。缺点就是在大众面前，口头表达能力较差，组织能力和实践能力较弱。
在学校日常生活中，宿舍成为我第二个家，一天的大部分时间都花在宿舍中做一些没有意义的事情，比如：陪好姐妹们逛逛街、看看动漫„„然而，看着大一即将过去，大二将要来临了，大三也是一样。同时，面对家庭经济不是很富有的情况下，无力为我提供创业资金，所以一切得靠自己的双手„„
综合自身的优缺点，要解决自身的问题，我需要做到几点：（1）.发挥和保持自己性格开朗的优点，待人真诚，心里承受力能力好的基础上向更近一步靠近。一旦认定了的事情就坚持不懈的做下去。（2）.积极参加各种活动来锻炼自己与别人的交际能力，训练自己的语言组织和扩大自己的交际圈，多出去走走锻炼不做宅女。
二．我对自己服装专业就业方向和前景的分析
1.就业现状：
随着我国加入WTO，国内外文化、经济交流越来越多，同时服务行业需求量也很大，因此服装制版师就业前景一片光明，服装制版师在就业方面，优秀服装制版人才的就业率基本上占100%。由高校培养的服装制版人才在数量上和质量上都远远无法满足纺织服装企业的巨大人才需求。据调查，我国现有七成的企业缺少合格的服装制版师，以我国5万家服装企业计算，至少需要10万名制版师，才能填补缺口。所以，在服装行业迅速发展的今天，服装制版师需求量大，就业好前景！ 2.就业前景：
（1）就业方向：服装专业的毕业生可以从事服装生产与销售企业，服装研究所【包括本科，大专专等高校】，服装兴业管理部门从事服装产品开发，市场营销等方面工作。
（2）就业方向职业的岗位：专业毕业生可以在纺织行业，外贸等部门的服装工厂或服装制版单位从事服装制版。职务有：设计师，设计总监，女装或男装设计师，设计助理，制版师，样板师，销售总监，销售主管，市场总监，区域经理，导购店长等岗位。
（3）职业的素质及技能要求
1、服装设计、美术、计算机等相关专业中等和以上学历，经专业培训合格，掌握基本的制版工艺。（场景：相关专业的教育、培训情况）
2、熟悉各类服装面料特性（场景：主要服装面料展示）
3、具备基本的服装制图技能（场景：服装制图现场）
4、掌握人体造型、结构特点，要熟悉行进中人体各个部分
5、能领会服装设计师的基本设计图(场景：服装制版师与服
6、熟悉常用的计算机服装设计、制图软件（服装设计、制
7、良好的团队协作精神和沟通能力
8、有强烈的事业心，对服装制版工作投入，善于不断学习，之间的尺寸规律（场景：立体裁缝演示）
装设计师沟通)
图软件演示）
努力提高工作技能。
（4）前景分析：服装作为我国“第二大消费热点”，穿，是人类必须的过程，服装的发展前景依然被大家一致看好，因此，在2010年，在震荡中前行的中国服装行业依然保持着向前发展的势头，“服装经济”作为一种具有发展潜力的经济被关注与认同。随着企业自身品质的提高，对人才的需求也随之上升。根据服装行业调查显示，面前我国上万家服装企业的服装制版师人才缺口高达15万人，4服装制版师需求量大，就业好前景！
三．职业选择分析:
现在，中国学服装的人数往往比想象中的多，几乎每一个高校都设有服装设计（零售与管理）这个专业，而且还是从海外留学回国创业的人才。他们都成为竞争的对手，想在这行业做出成绩来是那付出很大的努力的。
然而，我为自己设定了一些理想职业：制版师，服装设计师助理，服装设计师，服装销售总监。下面是具体分析各个职务的条件，让自己朝着这些方面发展。
（1）制版师、设计师助理：工作积极主动，要全力投入，兴趣浓厚；有敬业与团队精神，任何一个项目，都是通过团对攻同的力量与完成实现地，用普通的方法使工艺方面达到最佳的效果；有较强的设计质量意思，较高的工作效率，“快、捷、勤、节、美”； 具有良好的沟通能力和团队合作精神。
（2）.服装设计师：要有较强的绘画功底和创意；能承受较强的工作压力；热爱服装行业；要具备设计师的知识结构【借鉴的本领，设计的能力，深厚的艺术造诣，丰富的市场经验】；熟悉操作设计的软件；具有良好的沟通能力和团队合作精神。
（3）销售总监：有准确地领悟能力，全面地统筹能力，充分的展示能力；懂服装市场以及品牌运作状况，懂得欣赏品牌的优势，向客户学习，因为他们代表一定的消费群体，相信他们的直觉，根据他们的意见，正确的分析，总结与判断；应时刻站在投资者的角度运作市场，只能成功，不能失败，给企业至少要有一个安全感，减少冒险数；具有良好的沟通能力和团队合作精神。
四.影响自己选择工作的因素:
1.优势因素：（1），服装行业繁荣，制版师短缺；
（2），专业目标明确，执着，坚持不懈；
（3），本身热衷于服装制版行业，从日常生活做到制版师的要求；
2.外部因素：（1），适合自己的服装职位有限；
（2），同省的竞争力较大【浙江理工大学，温州职业技术学院等】，外省学生竞争力日益加强
（3），研究生的扩招也对本科毕业生造成威胁，更别提专科的学生了；
（4），用人单位注重工作经验。
3，心里向往的工作城市：浙江—杭州，浙江—温州
4，与职业目标的差距：大一的我，在专业方面刚开始接触服装效果图和款式图，对面料和服装的一些知识还不够了解，而且在服装方面，对国内外各个时代的服装没有研究。也还无法正确的把握服装款式的打版技巧。先阶段，我与职业的目标的差距很大，还无法获得我服装制版师的标准，但我会朝着对服装制版师的那些要求来做，我会一步步拉近距离。 五． 策略实施；
主要针对自己未来的还有两年的时间的计划。
大二上学期：
（1），社会实践：寻找自己的专业相关的兼职
（2），人际关系：继续任职学生干部来锻炼自己的管理能力，加强与同学之间的交流；
（3），专业方面：时刻关注中国的流行和国际的流行，积极参加有关服装类的比赛
（4）课程方面：学好课程的所有内容，并准备好英语等级和计算机等级考试
下学期：
（1）， 加强专业科目，为毕业作品做好准备；
（2）， 建立完善的知识结构：美学，服装史，工艺学，人际学；
（3）， 在这个学期考取“制版师”和“陈列师”职业资格证书。
大三学年： 积极参加校园招聘活动，学习一些求职信与简历的制作；了解招聘会的测试，学习有效应对措施，掌握实用的技巧，寻找就业岗位，为就业做好准备。
六． 结束语：
其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负，“成功只相信爱打拼的人”，我始终相信这句话是经典的，我会朝着这个心中所向往的理想而去，不管途中遇到的一些绊脚石。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。不经历风雨怎能见彩虹。我时刻保持一颗坚持不懈的心。一个人获得的成功，必须付出努力、拼搏、奋斗，成功不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！
