计算机系毕业论文
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目录
内容摘要 .......................................................1 关键词 .........................................................1 引言 ...........................................................1 一.FLASH游戏技术 ..............................................1
（一）概述..................................................1
（二）特点..................................................1
（三）优势..................................................2
二、设计构思 ...................................................2
（一）选材..................................................3
（二）素材准备..............................................3
三、详细设计 ...................................................4
（一）创建文件..............................................4
（二）制作元件..............................................4
（三）界面设计制作..........................................7
四、关键代码 ...................................................9 结论 ..........................................................13 参考文献 ......................................................14
“坦克2011”FLASH游戏制作
[内容摘要] Flash是由macromedia公司推出的交互式矢量图和 Web 动画的标准，由Adobe公司收购。Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果，只要你肯赋予它一定的情景，它也会模拟出现实生活中的场景。通过flash生成的动画，游戏比较小，可以很好的用在网页设计及更多的领域。
[关键词] Flash游戏 ActionScript语言
引言
flash游戏是一种新兴起的游戏形式，以游戏简单，操作方便，绿色，无需安装，文件体积小等优点现在渐渐被广大网友喜爱。flash游戏又叫flash 小游戏，因为flash游戏主要应用于一些趣味化的、小型的游戏之上，以完全发
[1]挥它基于矢量图的优势。flash游戏因为flash cs3的原因，在近年发展迅速，许多年青人投身其中，并在整个flash行业中发挥重要作用。flash player占据了90%互联网用户的浏览器，所以发的发展空间还十分巨大，前途不可估量。
一.FLASH游戏技术
（一）概述
Flash游戏在游戏形式上的表现与传统游戏基本无异，但主要生存于网络之上，因为它的体积小、传播快、画面美观，所以大有取代传统web网游的趋势，现在国内外用Flash制作无端网游已经成为一种趋势，只要浏览器安装了ADOBE的Flash player，就可以玩所有的flash游戏了，这比传统的web网游进步许多。但是Flash游戏也有自身的缺点，比如安全性差，不能承担大型任务等。但是使用者应该尽量发挥它的长处，回避它的短处。
（二）特点
与之前的网页游戏相比，Flash网页游戏基于Flash的图像处理技术，让
1 游戏画面等的表现力都大大提高。2008年以来，Flash网页游戏技术在游戏开发领域得到了迅速的拓展和研究，是今后网页游戏，尤其是休闲网页游戏的一个重要发展方向。Flash网页游戏和传统网络游戏最大的区别就是它的游戏资源的组织和加载方式。它通过二进制流的形式加载游戏中所需要的图像数据。例如游戏中地图的呈现，它采用渐进式加载，在进入地图和图片加载的同时，首先呈现的是一幅交错的不清晰的图片，随着地图数据的逐渐加载，游戏中清楚呈现的地图像素也逐渐增多，地图图片慢慢从开始的不清晰变得清晰。[2]
（三）优势
随着flash技术的不断进步，flash游戏的丰富性、趣味性与大型网络游戏有了分庭抗礼、一争高低的竞争资本。而Flash游戏最大的优势在于方便性，不需要下载数据包、不需安装客户端、不需要安装光盘，玩家只需打开网页就可以玩。这种方便快速的特性是网络游戏所不具备的。
据有关部门统计，目前中国1.72亿的网民之中，网游玩家占30%，剩余的70%人群中，白领人群占到其中的40%以上，即5100多万。白领人群的特点是工作压力大，时间和精力有限，而flash游戏不用下载庞大的客户端，只要打开IE浏览器，几秒钟即可进入游戏，关闭或者切换游戏页面极其方便。[3]在办公室工作累了，随时可以打开游戏休闲放松几分钟。凭借这种一特点，flash游戏能够很快吸引了上班一族，成为写字楼里不少白领们休闲娱乐、放松神经的首选。
二、设计构思
在本设计中，利用了Adobe Flash CS3 Pro的动画技术制作坦克游戏，使游戏画面，游戏音效，可玩性合为一体。该制作分为：素材的准备、元件制作、音效的设置和导入、动画编辑4个部分。
游戏的整体思路是很重要的，有了完整的思路，后面的工作就可以顺利多了。这款坦克游戏有三个场景，游戏开始界面，操作说明界面，游戏主界面。游戏开始界面和操作说明界面通过背景图，几个按钮和修饰动画来构成，游戏主界面是最庞大的工程。
再就是开始把每个素材按构思好的思路链接在一起，首先就是要将素材导入库内，在导入之前先在库内建立多个文件夹，并取好与内容相符的名字，然
2 后把图片，音乐素材按内容导入到相应的文件夹中，这样把素材连起来的时候就可以很容易找到所需要素材了。
（一）选材
坦克大战游戏一直都是小游戏中的经典，网络上的坦克大战游戏不计其数，要想做出与众不同的坦克大战游戏，选材就尤为重要。纵观网络上的坦克大战小游戏，基本上与FC版的坦克大战相差不大，多数都是通过方向键控制坦克，一个键发射炮弹，然后守住基地，消灭敌人的模式。我的这款极品坦克2010大致的游戏方式是通过鼠标控制坦克的移动，鼠标左键发射炮弹，在规定时间内保护好自己，消灭更多敌人，得到更多分数来达到游戏的目的。
（二）素材准备
这是工程比较庞大的一块,当靠flash是不够的,还需要用到photoshop等软件。不同的场景需要不同的背景，不同的动作需要不同的音效。背景素材通过photoshop来完成，音乐素材从网上下载资源，元件素材在flash中完成。考虑在flash里手绘,对每个动作的绘制都要很仔细才行,不然会有很多不协调与搭配。
下一步就是开始整个作品最重要的内容了，就是作出整个FLASH了。
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三、详细设计
（一）创建文件
1）.打开flash文档，新建flash文件（AS2）
2）将图片，声音素材导入到库
（二）制作元件
首先确定要制作的元件有哪些，2011四个图形元件，2011影片剪辑， 开始游戏，操作说明，退出游戏，开始，继续，重来，返回7个按钮元件，主坦克，敌坦克元件，主坦克，敌坦克炮弹元件，游戏显示窗口元件，生命条和时间条元
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件，感应区元件。为各个元件命名，元件制作过程中用AS2来编写其中需要的代码，为后面整个游戏的实现做铺垫。
这些元件都是用flash工具来画，用帧完成动画，导入相应的音效，然后填写代码。
主坦克：
敌坦克：
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显示面板：
6
生命树，生命条及时间条：
（三）界面设计制作
1）开始界面
游戏开始界面命名为场景1，将PS好的背景图1拖入文档中，使其和文档相符，将做好的2011影片剪辑置于极品坦克四个字后面，突出游戏名字。然后将游戏开始，操作说明，退出游戏三个按钮元件整齐的放在界面上，排列工整，美观。为三个按钮添加代码，实现场景的跳转。
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2）操作说明界面
新建场景，命名为场景2，将PS好的背景图2拖入文档中，使其和文档相符，写上操作说明的文字，加点滤镜，使其更美观。然后将“返回”按钮元件拖入场景右下角，为按钮添加代码，实现场景的跳转。
3）制作游戏主界面
新建场景，命名为场景3，将PS好的背景图3拖入文档中，使其和文档相符。将显示窗口，生命数，坦克元件放到合适的位置。
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四、关键编码
（一）主坦克代码
for (linpd1=0; linpd1
_root.tk.shengming = _root.tkSM; //设置新生命的生命值 this._x = 260; this._y = 190;
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//设置初始位置
（二）敌坦克代码
_root.ddC = (_root.ddC-100)%20+100; _root.attachMovie(\"dd\", \"dd\"+_root.ddC, _root.ddC); _root[\"dd\"+_root.ddC]._x = this._x; _root[\"dd\"+_root.ddC]._y = this._y; _root[\"dd\"+_root.ddC]._rotation = this._rotation; _root[\"dd\"+_root.ddC].xspeed = Math.sin(_rotation*0.0175)*_root.speeddd; _root[\"dd\"+_root.ddC].yspeed = -Math.cos(_rotation*0.0175)*_root.speeddd; _root.ddC++; //载入敌人炮弹并且设置炮弹的行走方向 gotoAndStop(\"kaipao\"); //回到初始位置准备再次开炮
_root.FenShu++; //总分数加1 _root.chudiren(i); //产生新的敌人
（三）显示窗口代码
if (xuan == 1) { gotoAndStop(\"kaishi1\");} if (xuan == 2) { gotoAndStop(\"shengli1\");} if (xuan == 3) { gotoAndStop(\"shibai1\");}
（四）游戏运行主代码 FenShu = 0; //设置分数初始值
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paodanC = 200; //设置炮弹所在层的初始值 ddC = 100; //设置敌人炮弹所在层的初始值 ddWL = 5; //设置敌人炮弹威力 direnC = 0; //设置敌人所在层的初始值 direnSHU = 15; //设置敌人的个数 speedtk = 2; //设置坦克速度 speedpd = 10; //设置炮弹速度 speeddd = 4; //设置敌人炮弹速度 speeddr = 1; //设置敌人速度 tkSM = 30; //设置坦克生命值 dshengming = 2; //设置敌人生命值
_root.attachMovie(\"pointer\", \"pointer\", 150); _root.attachMovie(\"SMxianshi\", \"SM\", 300); SM._x = 206; SM._y = 568; //加载准星和生命板 stop(); function chudiren(lin) { if (lin == _root.direnSHU) {
11 _root.attachMovie(\"diren1\", \"diren1\"+_root.direnC, _root.direnC);
_root[\"diren1\"+_root.direnC].i = _root.direnC; linY = random(2000)-600; linX = linY; if (linY800) {
linX = -25; linX = 800;
} } _root[\"diren1\"+_root.direnC]._x = linX; _root[\"diren1\"+_root.direnC]._y = direnZB(linY); _root.direnC++; _root.direnC = _root.direnC%_root.direnSHU; } else {
} } //调用敌人并设置敌人初始位置函数 function direnZB(a) { if (a800) {
} if (a>=-25 && a
lin = random(2); if (lin == 0) { b = -25; b = random(375); linY = random(2000)-600; linX = linY; if (linY800) {
linX = -25; linX = 800;
} } _root[\"diren1\"+lin]._x = linX; _root[\"diren1\"+lin]._y = direnZB(linY); } else {
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} return (b); } for (linSHU=0; linSHU
（五）关键函数的调用
代码的填写是实现游戏的关键，当然，前期的制作也是必不可少。AS2是flash开发应用程序所使用的语言，也是这个游戏所用到的语言。本游戏中，坦克的移动，主要通过“Key.siDown()”语句来实现；判断是否击中敌人目标，主要通过“hitTest()”语句来实现；炮弹的发射，主要通过“attachMovie()”语句加载炮弹，再控制炮弹的速度来实现的。 } b = 600;
结论
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这次的毕业设计使我对FLASH游戏制作技术有了一个整体的认识和把握。在作品中对于视觉效果的把握可能不是很到位,但我都是非常认真的去完成。在此期间,我同时也体会到了flash制作小游戏的难度及妙处。在设计过程中遇到问题会查阅大量资料或向指导老师请教。虽然这次的毕业设计并不是什么经典之作,里面还有很多欠缺的地方。但它代表的却是我对flash的一个崭新的态度。总之,对我来说，这次毕业设计对于我来说是在flash游戏制作方面的一个提高。
参考文献
[1]付达杰 Flash动画设计的再思考——技术与艺术的共进[J].科教文汇(上旬刊).2008 [2]王洁 Flash无客户端网络游戏的设计与实现[D].厦门大学.2008 [6]王倩 基于Flash网页游戏的研究与设计[D].北京交通大学.2010
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毕业论文
题 目
丹阳市珥陵中学校园网组建
学生姓名 学 号 系 部 专 业 班 级 指导教师 顾问教师
计算机科学与工程
二〇一〇年十一月
摘
要
摘 要
随着学校信息化教育的发展和规模的扩大，信息化校园建设已提上日程。多媒体校园网已成为学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为了衡量学校教学与科研综合实力的重要标志。
丹阳珥陵中学，校园布局彰显特色，建筑匠心独运，环境幽美，景色宜人，为广大师生营造了一片健康美好的学习和发展空间。在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。丹阳珥陵中学与时俱进，跟随信息时代的脚步，因此一个完善的校园网络对丹阳珥陵中学的发展具有重要的作用。
校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。
关键词： 校园网
交换模块
远程访问控制
I
目
录
目 录
摘 要 ------------------------------ I 目 录 ------------------------------ II 第一章 概 述 --------------------- 1
1.1 校园网组建的背景 -------------- 1 1.2 校园网组建的需求分析 ---------- 2
1.2.1设计理念 ---------------- 2 1.2.2设计目标 ---------------- 2 1.2.3 设计原则 ------------------- 2 第二章 丹阳珥陵中学网络建设的实施方案 ---------------------------- 5
2.1校园网络特点 ------------------ 5 2.2丹阳珥陵中学网络的总体设计方案 5
2.2.1 丹阳珥陵中学网络的组成与拓扑结构 ----------------------- 5 2.2.2 VLAN及IP地址规划 ------ 6
第三章 交换模块的设计 --------------- 8
3.1 访问层交换服务的实现－配置访问层交换机 ---------------------- 8 3.1.1 配置访问层交换机的管理IP、默认网关 ------------------- 9 3.1.2 配置访问层交换机的端口基本参数 ------------------------ 10 3.1.3 配置访问层交换机的访问端口 --------------------------- 10 3.1.4 配置访问层交换机AcceSwitch2 ----------------------- 10 3.2 分布层交换服务的实现－配置分布层交换机 ---------------------- 11 3.2.1 配置分布层交换机的管理IP、默认网关 ------------------ 11 3.2.2 在分布层交换机上定义VLAN ---------------------------- 11 3.2.3 配置分布层交换机的端口基本参数 ----------------------- 12 3.2.4 配置分布层交换机的3层交换功能 ----------------------- 12 3.3 核心层交换服务的实现－配置核心层交换机 ---------------------- 14 第四章 广域网接入模块设计 --------- 16 4.1 配置接入路由器InternetRouter的基本参数 -------------------- 16 4.1.1配置接入路由器的各接口参数 ---------------------------- 16 4.1.2 配置接入路由器的路由功能 ----------------------------- 17 第五章 远程访问模块和服务器模块设计 20 5.1 远程访问模块设计 ----------- 20 5.2 服务器模块设计 -------------- 20 第六章 总结与展望 ----------------- 22 致 谢 ----------------------------- 23 参考文献 ---------------------------- 24
II
概
述
第一章 概 述
江苏省重点中学—丹阳市珥陵高级中学（原丹阳县珥陵初级中学、丹阳县五七中学、丹阳县珥陵中学、丹阳市珥陵中学）创建于1956年，是当时丹阳县创办的第二所公办中学。学校地处江苏省教育现代化示范名镇，坐落在丹西公路与丹金公路交汇处，交通十分快捷，是一所具有鲜明办学特色和优秀办学质量的江苏省三星级学校。学校先后获得江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省贯彻体卫两个条例先进集体、镇江市文明单位、镇江市模范学校、镇江市青少年法制教育先进集体、镇江市“争创文明学生活动”先进学校、丹阳市精品管理学校、丹阳市军训工作先进集体等荣誉称号。 学校环境优雅。
1.1 校园网组建的背景
丹阳珥陵中学拥有这么悠久的历史和深厚的文化，这是得天独厚且十分宝贵的文化遗产和资源，对学校的发展有着重要的现实意义。丹阳珥陵中学一直坚持与时俱进，不断丰富和发展学校的办学理念。树立以人为本的办学理念和科学发展观，以“塑有思想的教师，育有道德的学生，办有灵魂的学校”为根本办学目标，努力发挥每一位师生的发展潜能。
随着国家信息化工作的深入开展，提高教育系统信息化水平成为当前工作的重点。而校园网建设则是教育系统信息化建设的关键，尤其是高校校园网建设。在信息化的建设过程中，它的作用体现在如下几个方面：
1、校园网能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平；信息技术学科的内容是发展的，它是一门应用型学科，因此，为了让学生学到实用的知识，必须给他们提供一个实践的环境，这个环境离不开校园网。
2、校园网为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库，所以校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具。
3、校园网是学校现代化管理的基础，深入、全面的学习信息管理系统必须建立在校园网上。
4、校园网提供了学习与外界交流的窗口，学习英将校园网与互联网连接，这也是学习信息化的要求，做到了这一步，通过校园网去了解世界、在互联网上树立学习的形象都是很容易的。
教育即未来，作为国家最重要的斩落工程，如何应用信息技术改造我们传统的教学和管理手段；如何加深学生对于信息化和信息技术的理解与了解；如何造就同时具备传统和信息双重文化的一代新人，已成为教育界当前最为紧迫的任务之一。信息技术的应用，势必极大的推进教育手段和教育内容的革命性变革。
淮安信息职业技术学院毕业设计论文
1.2 校园网组建的需求分析
1.2.1设计理念
1、
2、建设成稳定可靠、具有高安全性、开放性的校园网络系统，整个系网络结构清晰，网络层次合理数据网络需要采用分布式布线。网络统易于扩充、便于管理。
建成后，应该实现各信息点的高速上网、并能为多媒体教学科研提供一个高速承载平台，方便的网络管理、安全的用户认证；
3、
4、
5、运营商级的网络系统安全性、运营安全性；
完善的接入管理解决方案和灵活、安全的认证计费解决方案； 从网络设备的功能、性价比等方面考虑未来5-10年之内的业务应用。
1.2.2设计目标
运用先进的网络技术和通讯技术，建立以丹阳珥陵中学教育信息网站为中心，实现丹阳珥陵中学校园网络内部全方位的数据共享，应用三层交换，提供全面的保障服务，使网络安全可靠，具备高性能、高安全性、高可靠性、可增值特性以及开放性、兼容性、可扩展性。
建成后的网络中心将实现以下功能：
1、网站发布 教育局建立自己的主页，利用互联网向社会宣传丹阳珥陵中学教育，提供各类咨询信息等；同时教育单位可在本网络中心申请空间，建立自已的网页对外发布。
2、资源共享 建立电子图书馆或其它形式的教育资源库，供师生检索、查询、利用。
3、网上教学 通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。
4、电子邮件服务 通过E－mail与同行交往。
5、文件传输FTP服务 利用FTP服务实现县内教育用户上传以及从网上下载资料。
6、办公自动化服务
7、互联网接入
8、后期还要建设成为视频监控、课件点播、网络直播、远程教学、在线考试、视频会议等多媒体服务应用中心。
1.2.3 设计原则 实用性原则
丹阳珥陵中学网络是一个较复杂的网络系统，所以一定要以丹阳珥陵中学现行需求为基础，充分考虑发展的需要为依据来确定系统规模。本方案充分满足校
概
述
园网络特定的应用功能和性能的需求，在保证系统安全可靠的情况下，选用性能高、价格优的产品。
安全性和可靠性原则
对安全级别要求很高，特别是内网。系统应能提供网络层的安全手段防止系统外部成员的非法侵入。网络设计能有效的避免单点失败，在设备的选择和关键设备的互联时，提供充分的冗余备份，一方面最大限度地减少故障的可能性，另一方面要保证网络能在最短时间内修复。为此在丹阳珥陵中学校园网络设计上考虑以下的技术：
选择的网络设备必需具有良好的可靠性保证，可热插拔的模块，快速的恢复机制等；
冗余及负载均衡的电源系统。据研究，电源故障在实际系统中导致的系统故障比率高达60%；
其它关键设备的冗余，如控制模块、交换结构的冗余；
校园网是一个公众性校园服务网络，它涉及各种不同的用户以及不同的访问方式，加之学生独有的头脑灵活及喜好挑战特点，网络的安全性尤其重要，确保系统的动作正常、用户信息的保密。安全机制包括：
完善的网络管理，基于政策式的控制；
基于网络五元组元素（源IP地址、目标IP地址、源MAC地址、目标MAC地址、端口号）进行用户地址唯一性标识和业务区分；
规范性原则
网络设计所采用的组网技术和设备应符合国际标准、国家标准和业界标准，为网络的扩展升级、与其他网络的互联提供良好的基础。
开放性和标准化原则
丹阳珥陵中学正全力向扬州一流、苏中上游、全省知名，具有一流的管理水平和一流的办学特色的四星级高中迈进。因此需要建立一个可靠、高效、灵活的计算机网络系统平台。不仅着重考虑数据信息能够讯速、准确、安全、可靠地交换，还要考虑同层次网络互连，远程分部的互联，以及与相关信息系统网际互联，以充分共享资源。这些需求体现在设计时，要求提供开放性好、标准化程度高的技术方案；设备的各种接口满足开放和标准化原则。
可扩充和扩展化原则
所有网络设备不但满足当前需要，并在扩充模块后满足可预见将来需求考虑到丹阳珥陵中学将来的发展，必须实现网络拓扑的灵活改变，实现如带宽和设备的扩展，应用的扩展和办公地点的扩展等。并保证建设完成后的网络在向新的技术升级时，能保护现有的投资。
可管理性原则
淮安信息职业技术学院毕业设计论文
随着网络规模的不断扩大，网络的管理越来越重要，管理的事务也越来越复杂。整个网络系统的设备应易于管理，易于维护，操作简单，易学，易用，便于进行网络配置，网络在设备、安全性、数据流量、性能等方面得到很好的监视和控制，并可以进行远程管理和故障诊断。如：可以通过友好的图形化界面，对网络进行虚网划分，设置各子网的访问权限，实施网络的动态监测、配置，数据流量的分析等，简化网络的管理。
工程概况
校园网的建设包括4个区域的建设，分别是核心区、图书馆、计算机中心和学生社区。其中核心区包括500个左右的信息点，图书馆区域包括300个左右的信息点，计算机中心区域包括200个左右的信息点，学生社区包括7000个左右的信息点。
核心区：网络中心设在院网络中心大楼的二楼，从网络中心到院行政办楼、系行政办公楼、综合教学楼、教师交流中心、教师宿舍、网络技术与工程中心均采用6芯单模铠装光缆连接相应楼层的二级配线间。
图书馆区域；网络中心设在图书馆二楼，从分中心至网络中心采用12芯单模铠装光缆连接。在该区域的电子阅览室、馆内办公楼、实训中心、实验楼、学术交流中心分别设立三级配线间，从分中心到各三级配线间除到电子阅览室采用6芯单模铠装光缆连接外，其他均采用6芯多模铠装光缆连接。
计算机中心区域：网络分中心设在计算机中心大楼二楼，从分中心至网络中心采用12芯单模铠装光缆连接。在该区域的13个中心机房均采用6芯多模铠装光缆连接。
学生社区区域：网络分中心设在学生宿舍管理办公室，从分中心至网络中心采用24芯单模铠装光缆连接。在该区域的各个中心机房均采用8芯多模铠装光缆连接学生炒股及学生活动中心等三级配线间。该区域主要是针对对学生宿舍的信息化服务，集中了该校校园网络的主要信息流。
丹阳珥陵中学建设的实施方案
第二章 丹阳珥陵中学网络建设的实施方案
2.1校园网络特点
校园网的最终使用主体包括全体学生、教学老师、管理服务群体等，使用主体的多样性也决定了网络承载业务的多样性。当前校园网的主要特点包括：网络吞吐能力高、速度快、系统规模大（多校区）；用户群庞大、多层次（教师、学生等）、接入方式多样（PPPoE、专线接入、WLAN等）；网络环境复杂、多网共存（教学网、科研网、办公网、学生宿舍网、教工家属网等）；数据业务复杂（网上点播、电子教室、财务、政务等）、类型多样（数据、语音、视频等）；用网时间集中、同时在线人数众多、流量巨大且分布时段不均；学生活跃、好奇、敢于尝试、攻击性强；计算机蠕虫、病毒泛滥、盗版资源泛滥、网络行为突发性高。
2.2丹阳珥陵中学网络的总体设计方案
2.2.1 丹阳珥陵中学网络的组成与拓扑结构
为了实现网络设备的统一，本设计方案中完全采用同一厂家的网络产品，即Cisco公司的网络设备构建。全网使用同一厂商设备的好处是可以实现各种不同网络设备功能的互相配合和补充。
本校园网设计方案主要由以下四大部分构成：交换模块、广域网接入模块、远程访问模块、服务器群。整个网络系统的拓扑结构图如图2-1所示。
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图2-1 校园网整体拓扑结构图
2.2.2 VLAN及IP地址规划
整个校园网中VLAN及IP编址方案如下表所示：
表2.1 VLAN及IP编址方案
除了表中的内容外，拨号用户从192.168.200.0/27中动态取得IP地址。
丹阳珥陵中学网络建设的实施方案
为了简化起见，这里我们只规划了8个VLAN，同时为每个VLAN定义了一个由拼音缩写组成的VLAN名称。
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第三章 交换模块的设计
为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。
园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。 传统意义上的数据交换发生在OSI模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。
现代交换网络还引入了虚拟局域网（Virtual LAN，VLAN）的概念。VLAN将广播域限制在单个VLAN内部，减小了各VLAN间主机的广播通信对其他VLAN的影响。在VLAN间需要通信的时候，可以利用VLAN间路由技术来实现。
3.1 访问层交换服务的实现－配置访问层交换机
访问层为所有的终端用户提供一个接入点。这里的访问层交换机采用的是Cisco Catalyst 2950 24口交换机（WS-C2950-24）。交换机拥有24个10/100Mbps自适应快速以太网端口，运行的是Cisco的IOS操作系统。我们以图1-1中的访问层交换机AcceSwitch1为例进行介绍。如图3-1所示，
图3-1 访问层交换机AcceSwitch1
a.配置访问层交换机AcceSwitch1的基本参数
1）设置交换机名称
设置交换机名称，也就是出现在交换机CLI提示符中的名字。一般我们会以地理位置或行政划分来为交换机命名。当我们需要Telnet登录到若干台交换机以维护一个大型网络时，通过交换机名称提示符提示自己当前配置交换机的位置是很有必要的。
如图3-2所示，为访问层交换机AcceSwitch1命名。
交换模块设计
图3-2 为访问层交换机AcceSwitch1命名
2）设置交换机的加密使能口令
当用户在普通用户模式而想要进入特权用户模式时，需要提供此口令。此口令会以MD5的形式加密，因此，当用户查看配置文件时，无法看到明文形式的口令。
如图3-3所示，将交换机的加密使能口令设置为secretpawd。
图3-3 为交换机设置加密使能口令
3.1.1 配置访问层交换机的管理IP、默认网关
访问层交换机是OSI参考模型的第2层设备，即数据链路层的设备。因此，给访问层交换机的每个端口设置IP地址是没意义的。但是，为了使网络管理人员可以从远程登录到访问层交换机上进行管理，必要给访问层交换机设置一个管理用IP地址。这种情况下，实际上是将交换机看成和PC机一样的主机。
给交换机设置管理用IP地址只能在VLAN1，即本征VLAN中进行。按照表2.1，管理VLAN所在的子网是：192.168.0.0/24，这里将访问层交换机AcceSwitch1的管理IP地址设为：192.168.0.5/24
如图2-5所示，显示了为访问层交换机AcceSwitch1设置管理IP并激活本征VLAN。
图3-4 设置访问层交换机AcceSwitch1的管理IP
为了使网络管理人员可以在不同的子网管理此交换机，还应设置默认网关地址192.168.0.254。如图所示。
图3-5 设置访问层交换机AcceSwitch1的默认网关地址
淮安信息职业技术学院毕业设计论文
3.1.2 配置访问层交换机的端口基本参数
1）端口双工配置
可以设定某端口根据对端设备双工类型自动调整本端口双工模式，也可以强制将端口双工模式设为半双工或全双工模式。在了解对端设备类型的情况下，建议手动设置端口双工模式。
如图所示，设置访问层交换机AcceSwitch1的所有端口均工作在全双工模式。
图3-6 设置访问层交换机AcceSwitch1的端口工作模式
2）端口速度
可以设定某端口根据对端设备速度自动调整本端口速度，也可以强制将端口速度10Mpbs或100Mbps。在了解对端设备速度的情况下，建议手动设置端口速度。
如图所示，设置访问层交换机AcceSwitch1的所有端口的速度均为100Mbps。
图3-7 设置访问层交换机AcceSwitch1的端口速度
3.1.3 配置访问层交换机的访问端口
访问层交换机AcceSwitch1为终端用户提供接入服务。在图中，访问层交换机AcceSwitch1为VLAN
10、VLAN20提供接入服务。
3.1.4 配置访问层交换机AcceSwitch2
访问层交换机AcceSwitch2为VLAN 30和VLAN 40的用户提供接入服务。同时，分别通过自己的FastEthernet 0/23、FastEthernet 0/24上连到分布层交换机DistributeSwitch
1、DistributeSwitch2的端口FastEthernet 0/24。
对访问层交换机AcceSwitch2的配置步骤、命令和对访问层交换机AcceSwitch1的配置类似。
交换模块设计
3.2 分布层交换服务的实现－配置分布层交换机
分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供VLAN间的路由选择功能。
这里的分布层交换机采用的是Cisco Catalyst 3550交换机。作为3层交换机，Cisco Catalyst 3550交换机拥有24个10/100Mbps自适应快速以太网端口。
3.2.1 配置分布层交换机的管理IP、默认网关
如图所示，显示了为分布层交换机DistributeSwitch1设置管理IP并激活本征VLAN。同时，还设置了默认网关的地址。
图3-8 分布层交换机DistributeSwitch1配置
3.2.2 在分布层交换机上定义VLAN 在本校园网实现实例中，除了默认的本征VLAN外，又定义了8个VLAN，如表1-1所示。
如图所示，定义了8个VLAN，同时为每个VLAN命名。
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图3-9 定义VLAN
3.2.3 配置分布层交换机的端口基本参数
分布层交换机DistributeSwitch1的端口FastEthernet 0/1～FastEthernet 0/10为服务器群提供接入服务，而端口FastEthernet 0/
23、FastEthernet 0/24分别下连到访问层交换机AcceSwitch1的端口FastEthernet 0/23以及访问层交换机AcceSwitch2的端口FastEthernet 0/23。
此外，分布层交换机DistributeSwitch1还通过自己的千兆端口GigabitEthernet 0/1上连到核心交换机CoreSwitch1的GigabitEthernet 3/1。
3.2.
4配置分布层交换机的3层交换功能
分布层交换机DistributeSwitch1需要为网络中的各个VLAN提供路由功能。这需要首先启用分布层交换机的路由功能。如图所示。
交换模块设计
图3-10 启用路由功能
接下来，需要为每个VLAN定义自己的默认网关地址，如图所示。
图3-11 定义各VLAN的默认网关地址
此外，还需要定义通往Internet的路由。这里使用了一条缺省路由命令，如图所示。其中，下一跳地址是Internet接入路由器的快速以太网接口FastEthernet 0/0的IP地址。
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图3-12 定义到Internet的缺省路由
3.3 核心层交换服务的实现－配置核心层交换机
核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。 对核心层交换机CoreSwitch1的基本参数的配置步骤与对访问层交换机AcceSwitch1的基本参数的配置类似。
配置核心层交换机CoreSwitch1的端口参数
核心层交换机CoreSwitch1通过自己的端口FastEthernet 4/3同广域网接入模块（Internet路由器）相连。同时，核心层交换机CoreSwitch1的端口GigabitEthernet 3/1～GigabitEthernet 3/2分别下连到分布层交换机DistributeSwitch1和DistributeSwitch2的端口GigabitEthernet 0/1。
如图所示，给出了对上述端口的配置命令。
交换模块设计
图3-13 设置核心层交换机CoreSwitch1的各端口参数
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第四章 广域网接入模块设计
在本设计中，广域网接入模块的功能是由广域网接入路由器InternetRouter来完成的。采用的是Cisco的3640路由器。它通过自己的串行接口serial 0/0使用DDN（128K）技术接入Internet。它的作用主要是在Internet和校园网内网间路由数据包。除了完成主要的路由任务外，利用访问控制列表（Acce Control List，ACL），广域网接入路由器InternetRouter还可以用来完成以自身为中心的流量控制和过滤功能并实现一定的安全功能。
图4-1广域网模块
4.1 配置接入路由器InternetRouter的基本参数
对接入路由器InternetRouter的基本参数的配置步骤与对AcceSwitch1的基本参数的配置类似。
图4-2 配置接入路由器InternetRouter的基本参数
4.1.1配置接入路由器的各接口参数
广域网接入模块设计
对接入路由器InternetRouter的各接口参数的配置主要是对接口FastEthernet 0/0以及接口Serial 0/0的IP地址、子网掩码的配置。
如图4-3所示，显示了为接入路由器InternetRouter的各接口设置IP地址、子网掩码。
图4-3 接入路由器InternetRouter的管理IP、默认网关
4.1.2 配置接入路由器的路由功能
在接入路由器InternetRouter上需要定义两个方向上的路由：到校园网内部的静态路由以及到Internet上的缺省路由。
到Internet上的路由需要定义一条缺省路由，如图所示。其中，下一跳指定从本路由器的接口serial 0/0送出。
图4-4 定义到Internet的缺省路由
到校园网内部的路由条目可以经过路由汇总后形成两条路由条目。如图所示。
图4-5 定义到校园网内部的路由
4.1.3 配置接入路由器上的ACL 路由器是外网进入校园网内网的第一道关卡，是网络防御的前沿阵地。路由器上的访问控制列表（Acce Control List，ACL）是保护内网安全的有效手段。一个设计良好的访问控制列表不仅可以起到控制网络流量、流向的作用，还可以在不增加网络系统软、硬件投资的情况下完成一般软、硬件防火墙产品的功能。
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由于路由器介于企业内网和外网之间，是外网与内网进行通信时的第一道屏障，所以即使在网络系统安装了防火墙产品后，仍然有必要对路由器的访问控制列表进行缜密的设计，来对企业内网包括防火墙本身实施保护。
这里，在本实例中，我们将针对服务器以及内网工作站的安全给出广域网接入路由器InternetRouter上ACL的配置方案。
在网络环境中还普遍存在着一些非常重要的、影响服务器群安全的隐患。在绝大多数网络环境的实现中它们都是应该对外加以屏蔽的。主要应该做以下的ACL设计： （1） 对外屏蔽简单网管协议，即SNMP。
利用这个协议，远程主机可以监视、控制网络上的其它网络设备。它有两种服务类型：SNMP和SNMPTRAP。
如图所示，显示了如何设置对外屏蔽简单网管协议SNMP。
图4-6 对外屏蔽简单网管协议SNMP
（2） 对外屏蔽远程登录协议telnet
首先，telnet是一种不安全的协议类型。用户在使用telnet登录网络设备或服务器时所使用的用户名和口令在网络中是以明文传输的，很容易被网络上的非法协议分析设备截获。其次，telnet可以登录到大多数网络设备和UNIX服务器，并可以使用相关命令完全操纵它们。这是极其危险的，因此必须加以屏蔽。
如图所示，显示了如何对外屏蔽远程登录协议telnet
图4-7 对外屏蔽远程登录协议telnet
（3）对外屏蔽其它不安全的协议或服务
这样的协议主要有SUN OS的文件共享协议端口2049，远程执行（rsh）、远程登录（rlogin）和远程命令（rcmd）端口
512、
513、514，远程过程调用（SUNRPC）端口111。可以将针对以上协议综合进行设计，如图所示。
广域网接入模块设计
图4-8对外屏蔽其它不安全的协议或服务
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第五章 远程访问模块和服务器模块设计
5.1 远程访问模块设计
远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。
图5-1 远程访问服务
远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。在本设计中，由于面对的用户群规模、业务量较小，所以采用了异步拨号连接作为远程访问的技术手段。
异步拨号连接属于电路交换类型的广域网连接，它是在传统公共交换电话网（Public Switched Telephone Network，PSTN）上提供服务的。传统PSTN提供的服务也被称为简易老式电话业务（Plan Old Telephone System，POTS）。因为目前存在着大量安装好的电话线，所以这样的环境是最容易满足的。因此，异步拨号连接也就成为最为方便和普遍的远程访问类型。
广域网连接可以采用不同类型的封装协议，如HDLC、PPP等。其中，PPP除了提供身份认证功能外，还可以提供其他很多可选项配置，包括链路压缩、多链路捆绑、回叫等，因此更具优势。也是本设计所采用的异步连接封装协议。
5.2 服务器模块设计
服务器模块用来对校园网的接入用户提供各种服务。在本设计方案中，所有的服务器被集中到VLAN 100构成服务器群并通过分别层交换机DistributeSwitch1的端口fastethernet 1～20接入校园网。如图所示。
远程访问模块和服务器模块设计
图5-2 服务器群
校园网提供的常见的服务（服务器）包括：
WEB服务器：提供WEB网站服务。
DNS、目录服务器：提供域名解析以及目录服务。
FTP、文件服务器：提供文件传输、共享服务。
邮件服务器：提供邮件收发服务。
数据库服务器：提供各种数据库服务。
打印服务器：提供打印机共享服务。
实时通信服务器：提供实时通信服务。
流媒体服务器：提供各种流媒体播放、点播服务。
网管服务器：对校园网网络设备进行综合管理。
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第六章 总结与展望
到目前为止，我的论文基本完成。从刚开始挑选题目到搜集材料，及后来的论文的正文的编写，整个过程可谓是历经辛苦。不过有苦也有甜，好在现在论文终于结束了，回想曾经论文设计过程中，有无数的回忆，也学到了很多的知识。
从开始的没有头绪，到后来的慢慢的确定目标，决定以组建一个校园网来作为我大学生涯中唯一的一次论文设计题材。这一过程，使我不但对曾经在学校里所学到的专业知识有了很好的综合性运用，使得我对以前很多抽象、枯燥的理论知识加深了理解。
一个完备的校园网，应在教师备课教学、学生学习、教务管理、行政管理、图书资料管理、资源信息、对外交流等方面发挥辅助、支持功能，它是一项庞大而又复杂的工程。所以，在组建校园网时要有明确的目标，确定校园网的需求分析。然后要设计好整个校园网规划的拓扑图，根据拓扑图来做各个部分的网络设置的配置，最后对各部分的配置进行调试，做到各部分组成一个整体网络，实现网络上的相通。其次，一个网络存在着安全隐患，所以在实现网络的相通的同时还要做好安全设施，使得该网络高速，安全的运转。
在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，脚踏实地，认真严谨，努力做出更好的成绩。
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致 谢
致 谢
感谢支立勋老师，是您的悉心指导，才使我得以顺利完成毕业论文。感谢您让我懂得了无论做什么事都要保持脚踏实地勤勉务实的作风，这才是获得成功的基础。在论文的选题、开题、撰写的每一个环节，都无不得到您的悉心指导和帮助。特别是在撰写部分，在您的精心指导从不厌烦的情况下，我才取得了今天的成绩。
同时，我也要感谢计算机系授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。虽然我的论文并不是太好，但是，在以后的生活中我会更加的努力。感谢我的母校淮安信息职业技术学院，是她提供了一个良好的学习环境和生活环境，让我的大学生活多姿多彩。
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参考文献
参考文献
[1] 冯登国.《计算机通信网络安全》[M].北京：清华大学出版社.[2] 单国栋，戴英侠，王航编著《计算机工程》[M].[3] 锐捷网络编著的《网络互连与实现》[M]，北京希望电子出版社.[4] 谢希仁.《计算机网络教程》[M].人民邮电出版社.第四版.[5] 徐爱萍.《计算机组成原理与指导》[M].清华大学出版社.[6] 《TCP/IP协议》[M]第三版.清华大学出版社.[7] 钟鸣编著《局域网组网大全》[M]邮电出版社.[8] 《网络安全指南》[M]美Peter Norton Mike Stockkman编著.人民邮电出版社2000年11月.[9] 《现代计算机网络教程》[M]张基温编著.人民邮电出版社2001年7月.[10] 《计算机工程与设计—网络端口扫描及其防御技术研究》[M]唐小明编著.
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推荐第3篇：计算机系毕业论文(网络安全)
计算机网络信息安全研究
【摘要】近几年来，Internet技术日趋成熟，已经开始了从以提供和保证网络联通性为主要目标的第一代Internet技术向以提供网络数据信息服务为特征的第二代Internet技术的过渡。作为全球使用范围最大的信息网，Internet自身协议的开放性极大地方便了各种计算机连网，拓宽了共享资源。但是，由于在早期网络协议设计上对安全问题的忽视，以及在管理和使用上的无政府状态，逐渐使Internet自身安全受到严重威胁，与它有关的安全事故屡有发生。对网络安全的威胁主要表现在：非授权访问，冒充合法用户，破坏数据完整性，干扰系统正常运行，利用网络传播病毒，线路窃听等方面。这以要求我们与Internet互连所带来的安全性问题予以足够重视。
关键词：计算机 网络 安全
【Abstract】In recent years, Internet technology is becoming more and more mature, have begun to provide and guarantee from the transition of second first generation Internet technology network connectivity to the main target to the data network to provide information services for the characteristics of the generation of Internet technology.The use of the world\'s largest information network, open the Internet protocol itself greatly facilitates a variety of computer networking, to broaden the sharing of resources.However, as early in the design of network protocols on security iues ignored, and in the management and use of anarchy, gradually making the Internet a serious threat to their security, and its related accidents frequently happen.The network security threats mainly displays in: unauthorized acce, posing as legitimate users, damage to data integrity, interfere with the normal operation of the system, using the network to spread the virus, wiretap etc..Attach great importance to security iues that require us to bring and Internet interconnection.Keywords: computer network security
目
录
1引言 ..................................................................................................................2计算机网络安全的重要性 .................................................................................3计算机网络的特点 ............................................................................................3.1．隐蔽性和潜伏性 .....................................................................................3.2．危害性和破坏性 ..............................................................................................- 54不安全因素 .......................................................................................................4.1．网络内部 ..........................................................................................................- 54.3．每一种安全机制都有一定的应用范围和应用环境 ......................................- 54.5.程序存在漏洞 ....................................................................................................- 55网络安全应具备的功能 ....................................................................................6安全防范措施 ...................................................................................................6.1严格管理，制定完善制度 .................................................................................- 76.3．对内部网络的保密 ..........................................................................................- 76.5漏洞扫描系统 .....................................................................................................- 887.3数据传输安全 .....................................................................................................- 9 8网络安全管理的发展趋势 ...............................................................................9结语 ................................................................................................................【参考文献】 .................................................................................................... 1引言
随着计算机网络越来越深入到人们生活中的各个方面，计算机网络的安全性也就变得越来越重要。计算机网络的技术发展相当迅速，攻击手段层出不穷。而计算机网络攻击一旦成功，就会使网络上成千上万的计算机处于瘫痪状态，从而给计算机用户造成巨大的损失。因此，认真研究当今计算机网络存在的安全问题，提高计算机网络安全防范意识是非常紧迫和必要的。
2网络安全的重要性
计算机网络安全是指利用网络管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，数据的保密性、完整性及可使用性受到保护。计算机网络安全包括两个方面：物理安全和逻辑安全。物理安全指系统设备及相关设施受到物理保护，免于破坏、丢失等。逻辑安全包括信息的完整性、保密性和可用性。它在大大增强信息服务灵活性的同时，也带来了众多安全隐患，黑客和反黑客、破坏和反破坏的斗争愈演愈烈，不仅影响了网络稳定运行和用户的正常使用，造成了重大经济损失，而且可能威胁到国家安全。如何更有效地保护重要的信息数据、提高计算机网络系统的安全性已经成为影响一个国家的政治、经济、军事和人民生活的重大关键问题。
3计算机网络安全的特点
3.1隐蔽性和潜伏性
计算机网络攻击正是因为其隐蔽性，并且过程需要的时间较短，让使用者防不胜防。计算机攻击产生效果是需要一段时间的，攻击一般需要潜伏在计算机程序当中，直至满足了攻击效果产生的条件，被攻击对象才会发现问题。 3.2危害性和破坏性
一般来讲，网络攻击会对计算机系统造成非常严重的破坏，使得计算机处于一种瘫痪的状态。假如攻击成功，将会给计算机用户带来非常惨重的经济损失，甚至会威胁社会及其国家的安全。 3.3扩散性和突发性
计算机网络破坏一般在之前是没有预兆的，并且它的影响扩散非常迅速。不管计算机网络攻击的对象是个体还是群体，都会因网络的互联性形成扩散的连环
- 4 虫变种层出不穷，网络的迅速发展也给这类威胁提供了高速繁殖的媒介。 4.6.黑客的攻击
黑客的攻击手段虽然种类繁多，但主要利用以下两类漏洞：一类是TCP/IP协议本身的漏洞，因为TCP/IP协议的最初设计基于互相信任的网络，因此缺乏对安全性的考虑;另一类是操作系统的漏洞，很多操作系统在本身结构设计和代码设计时偏重考虑系统使用的方便性，导致了系统在远程访问、权限控制和口令管理及其它方面存在安全漏洞。黑客的攻击手段在不断地更新，几乎每天都有不同的系统安全问题出现。然而安全工具的更新速度太慢，绝大多数情况需要人为地参与才能发现以前未知的安全问题，这就使得它们对新出现的安全问题总是反应太慢。当安全工具刚发现并努力更正某方面的安全问题时，其他的安全问题又出现了。因此，黑客总是可以使用先进的、安全工具不知道的手段进行攻击。
5网络安全应具备的功能
为了能更好地适应信息技术的发展，计算机网络应用系统必须具备以下功能：
（1）访问控制：通过对特定网段、服务建立的访问控制体系，将绝大多数攻击阻止在到达攻击目标之前。
（2）检查安全漏洞：通过对安全漏洞的周期检查，即使攻击可到达攻击目标，也可使绝大多数攻击无效。
（3）攻击监控：通过对特定网段、服务建立的攻击监控体系，可实时检测出绝大多数攻击，并采取响应的行动（如断开网络连接、记录攻击过程、跟踪攻击源等）。
（4）加密通讯：主动地加密通讯，可使攻击者不能了解、修改敏感信息。 （5）认证：良好的认证体系可防止攻击者假冒合法用户。
（6）备份和恢复：良好的备份和恢复机制，可在攻击造成损失时，尽快地恢复数据和系统服务。
（7）多层防御：攻击者在突破第一道防线后，延缓或阻断其到达攻击目标 （8）设立安全监控中心：为信息系统提供安全体系管理、监控、保护及紧急情况服务。
- 6 6.4通过安全隧道构建安全的VPN 该VPN通过IPv6的IPSec隧道实现。在路由器之间建立IPSec的安全隧道以构成安全的VPN是最常用的安全网络组建方式。IPSec网关的路由器实际上是IPSec隧道的终点和起点，为了满足转发性能的要求，该路由器需要专用的加密板卡。
6.5漏洞扫描系统
很多时候，我们必须通过修补操作系统漏洞来彻底消除利用漏洞传播的蠕虫影响。众所周知Microsoft有专门的Update站点来发布最新的漏洞补丁，我们所需要做的是下载补丁，安装并重新启动。如何在蠕虫和黑客还没有渗透到网络之前修补这些漏洞，如何将部署这些补丁对企业的运行影响减小到最低呢?那就是选择一套高效安全的桌面管理软件，来进行完善企业或单位的rr管理。又如何解决网络层安全问题呢?首先要清楚网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。面对大型网络的复杂性和不断变化的情况，仅仅依靠网管员的技术和经验寻找安全漏洞、做出风险评估，显然是不现实的。解决的方案是，寻找一种能查找网络安全漏洞、评估并提出修改建议的网络安全扫描工具，利用优化系统配置和打补丁等各种方式最大可能地弥补最新的安全漏洞和消除安全隐患。在要求安全程度不高的情况下，可以利用各种黑客工具，对网络模拟攻击从而暴露出网络的漏洞。
7网络系统安全综合解决措施
要想实现网络安全功能，应对网络系统进行全方位防范，从而制定出比较合理的网络安全体系结构。下面就网络系统的安全问题，提出一些防范措施。 7.1物理安全
物理安全可以分为两个方面：一是人为对网络的损害；二是网络对使用者的危害。网络对使用者的危害主要是电缆的电击、高频信号的幅射等，这需要对网络的绝缘、接地和屏蔽工作做好。 7.2访问控制安全
访问控制识别并验证用户，将用户限制在已授权的活动和资源范围之内。网络的访问控制安全可以从以下几个方面考虑。
①口令。网络安全系统的最外层防线就是网络用户的登录，在注册过程中，系统会检查用户的登录名和口令的合法性，只有合法的用户才可以进入系统。 ②网络资源属主、属性和访问权限。网络资源主要包括共享文件、共享打印机、网络通信设备等网络用户都有可以使用的资源。资源属主体现了不同用户对资源的从属关系，如建立者、修改者和同组成员等。资源属性表示了资源本身的存取
- 8
8网络安全管理的发展趋势
在20世纪90年代中后期，随着互联网的发展以及社会信息化程度的提高，各种安全设备在网络中的应用也越来越多，市场上开始出现了独立的安全管理产品。相对而言，国外计算机网络对安全管理的需求更加多样化，而且起步较早，已经形成了较大规模的市场，有一部分产品在市场上逐渐获得了用户的认可。近年来，国内厂商也开始推出网络安全管理产品，但受技术实力限制，大多是针对自己的安全设备开发的集中管理软件、安全审计系统等。
由于各种网络安全产品的作用体现在网络中的不同方面.统一的网络安全管理平台必然要求对网络中部署的安全设备进行协同管理，这是统一安全管理平台的最高追求目标。但这并非是一个单纯而简单的技术问题，它还涉及到行业标准和联盟。目前，国内外已有一些厂商开始操作一些相关工作。CA公司的eTrust产品对安全策略管理支持比较成功：而IBM的Tivoli套件中的Risk manager软件是目前比较优秀的风险管理软件。另外，联想的Lead—SecManager在安全设备管理、安全策略管理、安全风险控制及集中安全审计方面都做了十分有效的工作。
9结语
对每个企业来说，如何最大限度地发挥网络效益，同时防止企业信息泄露与破坏，是企业管理者、企业网络管理者和企业用户都非常关注的问题。本文从技术上探讨了企业网络安全的问题，提出了一种具有普遍意义的网络安全模型。实际上，企业网络安全建设是一个复杂的系统工程，在强调技术应用的同时，不能忽视网络安全管理的建设工作。在加强对企业用户的安全制度教育的同时，应该考虑建立完善的内网安全防范日志，对内部网络监测过程中出现的重要事件进行记录，便于管理员从中发现网络上的不安全因素、网络上的潜在威胁及网络中的可疑分子，同时也为事故后责任的追查，对案件的侦破都是很好的依据，并且是对有不良动机者也是一个很好的警示。
总之，网络安全是一个系统工程，一个企业或单位的计算机网络安全需要通过在内部网络中的每台T作站上部署防病毒、防火墙、入侵榆测、补丁管理与系统监控等;通过集中收集内部网络中的威胁，分析面对的风险，灵活适当地调整安
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推荐第4篇：计算机系本科毕业论文撰写要求
计算机系本科毕业设计论文撰写要求
一篇完整的毕业论文通常由题目（标题）、目录、摘要、引言（前言）、正文、结论、参考文献和附录（可省）等几部分构成。整篇论文页数不少于30页，正文文字宋体小四，两端对齐。段落要求首行缩进2字符，1.5倍行距，段前和段后不得设置间距。如果有表格，则表格的上方应该有表序号和表说明，其中表序号和表说明应居中显示，字体为宋体五号。正文中的图和表的大小要适当，不得超出页面。如果有图，则要求图的下方由图序号和文字说明，图序号和图的说明要求字体为宋体五号，居中显示。要求用计算机打印。
一、毕业论文的结构
题目：即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。
摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。表明研究和开发工作的目的和重要性；完成了哪些工作；获得的结论。突出新见解和创造性成果。要求用中、英文分别书写，一篇摘要200-300字。结尾要注明3-5个关键词。
英文摘要有题头，注意用被动语态，主谓一致、必要的冠词不能省。英文关键字，与中文一致。 题头：论文题目+专业+本人姓名+学号＋导师姓名
目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录等附属部分的页次，以便读者查找。
前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要应写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些。前言一般应包括以下几个内容：
① 项目情况简介，项目设计/研究的背景、目的和意义（清楚严谨，论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在问题，阐述本研究与实际应用的联系），设计原理、研究思路与主要内容。
② 为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。
③ 对本论文研究/开发的项目已有的主要成果(系统)/文献的评述。（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、应用情况等）。
④ 概括说明本论文/设计所要解决的问题，所采用的研究/开发手段、方式、方法。明确自己所完成的具体工作。
⑤ 概括所取得的研究/设计成果及意义。
正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述，应着重介绍本人独立研究和开发工作。应包括以下内容：
①理论/需求分析部分： 说明所使用的分析、设计和实现方法及其工具与环境（如OO分析方法、
Rational ROSE设计工具、编程语言、软硬件平台）等基本情况；指出所应用方法与工具等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。
②项目分析、设计：详细说明使用流行的系统分析设计方法和工具对项目（系统）进行需求分析和功能/结构设计的结果，描述系统组成以及体系结构等。
③项目实现中关键问题及其解决方法：说明在项目分析、设计、实现中遇到那些关键问题，为什么这些问题是重要的？详细讨论对这些问题有那些不同解决方法，你是如何解决的及项目实现情况。
④结果与讨论：存在的问题。
⑤对于代码，可以写关键代码，不能把所有代码都写入。
结论：结论包括对整个研究/开发工作进行归纳和综合而得出的总结；所开发的系统与已有系统比较有何特色？应用情况怎样（学术意义/应用价值/推广应用的可能性）？在本课题研究/开发中尚存在的问题，对进一步开展研究/开发的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究/开发课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：
结论要简单、明确。在措辞上应严密，但要容易被人领会。
结论应反映个人的研究/开发工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。要实事求是地介绍自己研究/开发的结果，切忌言过其实。
致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、实事求是。
参考文献：对那些重要的学术性强的在论文中所引用过的文献，一般都应列出来。
附录（如果有）：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序（框架或片段）等资料，供读者阅读论文时参考。
二、毕业论文写作中应注意的一些问题
要求按科技书稿的规格撰写毕业论文。
用语、用词要规范、准确、简洁；中文的标点要准确。
文稿要完整。要按统一规定的规格（按照学院统一规定）打印毕业论文。
文章标题层次及同级标题序码要清晰分明、前后一致。
论文中有关图、表要规范化。
用流行的作图工具（如WORD中的绘图工具）准确作图。
列举参考文献资料必须注意：
① 所列举的参考文献应是正式出版物（包括期刊、书籍、论文集和会议文集）或网页信息。 ② 在论文结束处罗列主要的参考文献，格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、地址、出版单位、出版时间、章节与页码，或URL网址等。
③ 应按论文参考或引证的文献的先后顺序，依次列出。
在论文中引用参考文献处，应注明该文献的序号，如 X结论[3]。
三、长治学院学士学位毕业论文格式要求
毕业论文按顺序包括：封面、论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献、英文摘要等几个部分。
1.页面设置：
毕业论文统一使用A4(210×297mm)标准大小的白纸，毕业论文页边距按以下标准设置:上边距30mm，下边距25mm，左、右边距25mm；页眉16mm页脚15mm。
① 页眉：除封面外均需设置。字号为五号楷体，页眉内容居中，为:“长治学院学士学位论文”。 ② 页脚:从论文主题部分开始,用阿拉伯数字连续编页,页码位于每页页脚的中部。
2.论文各部分格式要求：
① 封面样式见附件1。
② 论文题目：黑体小二号字，居中。副标题用三号黑体字。
③ 摘要：内容用五号宋体字；“摘要”两字为黑体小四号字。
④ 关键词：内容用五号宋体字；词数3-5个；“关键词”三字为黑体小四号字。
⑤ 正文：用小四号宋体字。不得使用任何背景色。字间距设置为标准字间距,行间距设置为1.5倍行距。
理论题目的一级标题的编号为
1、
2、„；二级标题的编号为1.1、1.
2、„、2.1、2.
2、„；三级标题的编号为1.1.1、1.1.
2、„、2.1.1、2.1.
2、„；
应用题目的一级标题的编号为第一章、第二章、„；二级标题的编号为1.1、1.
2、„、2.1、
2.2、„；三级标题的编号为1.1.
1、1.1.2、„、2.1.
1、2.1.2、„；
⑥ 参考文献：写作论文过程中阅读、参考过他人文献的须在文尾处用五号宋体字标明，格式标准见附件
2、3。
⑦ 英文摘要：一律使用Times New Roman字体，标题四号字，作者、指导教师用小四号字，摘要内容五号字。
以上格式详见附件
2、3
推荐第5篇：计算机系学生毕业论文写作流程
计算机系学生毕业论文写作流程
选题→搜索相关文章→构思论文目录和内容框架→掌握论文格式→初稿→修改→定稿→电子稿到我QQ邮箱和打印稿送到办公室
计算机系学年论文指导教师工作流程
一、2011年7月暑假前让学生确定选题，2011年7月到11月网上搜索相关论文或博客文章。
获取免费论文的网络途径。例如以下几个网站：
1、Google学术搜索
输入：论文的关键词 filetype:doc 或 论文的关键词 filetype:pdf
2、中国科学论文在线
中国教育部创办的网站-所有论文都可以全文下载，格式为pdf
3、奇虎网可搜索一些免费论文全文，结果来源于博客或论坛
4、百度文库输入：论文的关键词 论文
下载的论文如果是pdf格式，需要使用Adobe Reader或福昕PDF阅读器打开。
福昕PDF阅读器官方下载地址：http://.cn/downloads/
二、2011年11月—12月 构建论文框架和目录，指导学生完成初稿。
三、2011年1月----2011年3月 修改学生的论文并督促三月底定稿。
四、2011年3月底4月初批阅论文，打印的论文附带论文成绩清单一并交给系里
推荐第6篇：计算机系毕业论文(设计)教学大纲(初稿)
课程编号：11034402
毕业设计教学大纲
（Graduate Design）
适用专业：计算机科学与技术专业 总学时：xxx 课程设计周数：10 学分：10 毕业设计（论文）是实现专业培养目标的重要阶段，是对学生学习、研究与实践成果的全面总结；是对学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格认证的一个重要依据；是衡量高等院校教育质量和办学效益的重要评价内容之一。因此，为加强我系计算机科学与技术专业学生毕业设计撰写工作的科学化、规范化管理，保证学生毕业设计的质量，特制定本大纲。
一、毕业设计（论文）教学目的与要求.(一) 教学目的.通过毕业设计，培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
（二）教学要求.
1、时间要求
毕业设计环节原则上集中在第8学期进行，提倡“覆盖一年，提前进入毕业设计环节”，学生集中用于毕业设计撰写的时间不得少于专业培养计划规定的周数即10周。
2、任务要求
学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，并编写符合要求的设计说明书，独立撰写一份毕业论文。
3、知识要求
学生在毕业设计（论文）工作中，应综合运用专业知识与综合技能，分析与解决工程问题。通过学习、研究与实践，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。
4、能力培养要求
学生应学会依据技术课题任务，进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程实际问题的能力。
5、综合素质要求
通过毕业设计（论文），学生应能树立正确的设计思想；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；在工程设计中，应能树立正确的工程意识与经济意识，树立正确的生产观点、经济观点与全局观点。
6、指导教师教学规范要求
（1）毕业设计指导教师原则上应由具有讲师及以上专业技术职务的教师担任，也可以指派具有3年以上高校教学经验、工作能力、科研能力突出且具有硕士及以上学位的教师担任。
（2）指导教师指导毕业设计的学生人数，中级职称教师≤6人，高级职称教师≤10人。鼓励科研能力强，有课题的教师多指导毕业设计。
（3）指导教师的教学职责
①教书育人，严格要求学生，加强学生的思想教育，培养学生勤奋学习的精神，严谨的科学态度和求实创新的作风；
②提出选题，拟定任务书，制定指导计划和工作程序，做好准备工作。
③向学生下达任务书，并提出写作要求，指定主要参考资料、社会调查内容，规定应完成的资料查阅、文献综述（开题报告）毕业设计撰写等。
④负责指导和审定学生毕业设计进度计划、总体方案，开题报告、论文格式； ⑤加强毕业设计的过程管理，采取多种方式考核、督促学生的工作进度和质量，及
2 时解答和处理学生提出的有关问题；
⑥指导教师应指定时间和地点，每周与学生见面两次；
⑦认真填写毕业设计指导教师工作手册，科学指导计划，如实记录毕业设计指导情况；
⑧指导教师必须在学生答辩前对毕业设计进行审查、认真填写毕业设计《审查意见》、如实评定学生毕业设计成绩、指导学生答辩。
二、毕业设计（论文）的选题
1、课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。
2、课题应尽可能结合生产、科研和实验的建设任务，强化工程基本训练，掌握专业的基本功。在保证对学生综合训练的基础上，多做些来源于生产、科研中的实际课题，有利于增强学生责任感、紧迫感和经济观念。
3、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。课题要保证有明确的任务或研究对象，既能达到对学生培养训练的目的，又留有发挥学生创造性的余地。课题类型的多样化，能使学生针对各自的情况来选择课题，这样有利于发挥学生的积极性，有利于课题的高质量完成。。
4、课题的工作量和难易程度应把握在能使大多数学生经过努力在给定时间内完成规定的任务的程度，以保证教学任务的完成。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性成果。
三、毕业设计（论文）内容与安排.
（一）毕业设计（论文）内容.课题类型可以多样化，鼓励学生参加教师的科研课题，内容应符合本专业的培养目标，份量应适当，使学生能在规定时间内在教师指导下独立完成规定任务，得出成果。对于由若干学生共同完成的课题，每个学生应有单独工作的部分。
1、工程设计类型的课题
3 尽量选择与生产相结合的现实题目，也可以做教师自拟的题目
2、计算机应用系统的设计
主要内容为：管理系统需求分析，系统方案比较与选择，管理软件系统的设计与实现，数据库系统的设计与实现，计算机多层分布式系统的设计与实现，计算机网络的组建与设计等。
3、科研、设计类型的课题
难度和份量应适当，应有文献综述，一定的理论分析计算，实验及实验结果分析，或仿真计算分析，能得出一定成果。
4、其它与自动化相关的课题
（二）毕业设计（论文）安排.在8学期安排10周时间，毕业设计题目由教师拟订，学生自愿选择，不能满足志愿的同学由系指定课题。经指导教师同意，学生可在实习单位从事与专业相关的毕业设计题目，实习单位必须有另一指导老师，而且必须参加学校的统一答辩。毕业设计与毕业设计均需由学生独立完成，指导教师每周安排时间进行指导。
四、毕业设计（论文）材料要求 1 毕业设计（论文）任务书
2、毕业设计（论文）开题报告
3、毕业设计（论文）成绩评定表（包括指导教师审查意见、评阅教师评语）
4、毕业设计（论文）答辩记录表
5、毕业设计（论文）印刷本和电子版（包括封面、目录、中外文摘要、文献综述、毕业设计正文主体、结束语、参考文献、致谢、外文参考资料原文与译文）
五、毕业设计（论文）答辩.
（一）答辩委员会
（二）．答辩资格审查
1、毕业设计质量审查
（1）指导教师审查。答辩前一周，学生应将毕业设计按规范整理装订成册交指导教师审查。指导教师应认真检查学生的毕业设计，并综合学生的学习态度、专业水平及设计质量，写出审查意见，评分后交系毕业设计指导小组。如该项工作未完成，学生不得进入格式审查。
（2）格式审查。由系毕业设计指导小组对照“吕梁学院本科毕业设计格式规范要求”，组织进行毕业设计的格式审查。凡格式审查不合格者，应限期修改，直到合乎规范要求。
（3）评阅教师评阅。毕业设计通过格式审查后，由系毕业设计指导小组指定教师评阅，评阅教师须根据学生设计质量、水平等、客观公正地给出评语和成绩。并向答辩委员会提出是否同意其答辩的意见。
2、答辩资格审查
凡属下列情况之一者，取消答辩资格：
（1）文章中的观点、思路有原则性错误，经指导教师或评阅教师指出未改正者； （2）未完成规定任务最低要求者； （3）弄虚作假，抄袭他人内容者； （4）缺勤时间超过规定者；
（5）毕业设计或相关文献资料中有违背四项基本原则，或宣扬腐朽道德观念等重大问题者。
学生按要求完成毕业设计任务，通过设计质量审查和答辩资格审查，方可参加答辩。指导教师和评阅教师对学生的毕业设计答辩资格有一票否决权。
（三）答辩
1、学生毕业设计审查合格后，由答辩小组以公开方式组织答辩。答辩小组一般由5人及以上人员组成，其成员由专业水平高、责任心强的教师组成；
2、答辩小组成员应在答辩前2－3天内认真审阅答辩学生的设计，了解设计的质量和水平，并准备答辩时提出的问题1－2个，为答辩做好准备工作。
3、答辩程序如下：
(1)学生自述文章主题、基本构思，核心内容，突破重难点，主要学术创新观点，时间约10分钟。
(2)答辩小组审阅、提问、学生应答，时间应控制在10分钟。 (3)答辩小组评议、评分、时间5分钟。
4、对一次答辩成绩不及格或有异议的毕业设计，可酌情组织第二次答辩，以确定其成绩。
六、毕业设计（论文）成绩评定细则
1、毕业设计成绩由三部分构成，其中指导教师评定成绩占总成绩的40%，评阅教师的评定成绩占总成绩的30%，答辩评定成绩占总成绩的30%。
2、毕业设计(论文)成绩的评定，采用百分制，综合成绩按优秀（90－100）、良好（80－89）、中等（70－79）、及格（60－69）、不及格（ 59分以下）五级制计分。获得“优秀”成绩的学生人数，一般应控制在20%以内，“及格”和“不及格”成绩学生累计不少于7%。
3、凡毕业设计(论文)成绩不及格者，作结业处理，半年后可申请随下届毕业生重修一次，并按学分缴纳毕业设计重修费。学生重修论文由原所在专业安排，一般应在校内进行，食宿及费用自理，重修前，学生应与系毕业设计指导小组联系，由指导小组指定专门的毕业设计指导教师将重修的毕业设计题目及具体安排通知学生，重修论文及答辩通过后，按规定发给毕业证书。
4．成绩评定标准.（1）指导教师和评阅教师成绩评定标准 （2）答辩成绩评定标准
七、大纲使用说明
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推荐第7篇：计算机系电子商务安全技术研究毕业论文
电子商务安全技术研究
[摘要] 电子商务是通过电信网络进行电子支付来得到信息产品或递送实物产品的承诺。随着计 摘要] 算机技术和通信技术的发展及成熟，电子商务正以不可逆转之势席卷全球的各行业，与此同时 电子商务也存在着诸多安全隐患。这几年，我国的电子商务虽然炒得如火如荼，但在实际推广 过程中，其效果还只是停留在电子商务的初级水平上，特别是相关法律法规的不完善，社会的 诚信体系仍待提高在一定程度上阻碍了电子商务的发展。
[关键词]电子商务；安全技术；研究 关键词]
电子商务安全的定义
1.电子商务安全的定义
2.电子商务归根结底是商务的电子化： 从广义方面讲， 电子商务是指通过电子手段建立一个 新的经济秩序，它不仅涉及电子技术和商业交易本身，而且涉及到诸如政治、金融、税务、法律等社会其他方面； 从狭义方面讲， 电子商务是指各种具有商业活动能力和需要的实体(政 府机构、金融机构等)利用计算机网络和先进的数字化传媒技术进行的各项商贸活动。
2.电子商务安全的现状 世界各国对电子商务安全问题的研究非常重视， 美国政府很早就致力于研究密码技术， 韩 国一些公司也建立联盟，力图制定电子商务的标准。我国于 1995 年起发展电子商务安全产 业，其信息安全研究经历了通信保密、计算机数据保护两个发展阶段，市场也从小到大逐步 发展起来，虽已初具规模但仍不成熟。近年来，我国因特网用户激增，至今已超过 130 万， 而不少企业更是拥有自己的独立网站，网络交易热潮随之而来。根据 CNNIC 发布的《中国互 联网络热点调查报告》中显示：网上购物大军达到 2000 万人，在全体互联网网民中，有过 购物经历的网民占近20%的比例。因为 Internet 自身的开放性，安全事故和黑客事件时有 发生，据公安部的资料,利用计算机网络进行的各类违法行为在中国以每年 30%的速度递增， 更有媒介报道,中国 95%的与 Internet 相连的网络管理中心遭到过境内外黑客的攻击或侵入, 由此可见，安全隐患已成为电子商务发展的严重阻碍。
3.电子商务安全技术的研究
密钥加密技术：密码加密技术有对称密钥加密技术和非对称密钥加密技术。
3.1 密钥加密技术：密码加密技术有对称密钥加密技术和非对称密钥加密技术。
3.1.1 对称密钥加密技术 称密钥加密技术使用 DES(Data En-cryption Standard)算法，要 求加密解密双方拥有相同的密钥， 密钥的长度一般为 64 位
或 56 位。 这种加密方法可以解决 信息的保密问题，但又带来了一些新的问题：一是在首次通信前，双方必须通过网络以外的 途径传递统一的密钥：二是当通信对象增多时，需要相应数量的密钥，这就使密钥管理和使 用的难度增大； 三是对称加密是建立在共同保守秘密的基础之上的， 在管理和分发密钥过程 中，任何一方的泄露都会造成密钥的失效，存在着潜在的危险和复杂的管理难度。
3.1.2 非对称密钥加密技术 克服对称密钥加密技术存在的密钥管理和分发上的问题，1976 年 Diffie 和 Hellman 以及 Merkle 分别提出了公开密钥密码体制的思想： 要求密钥成对出现， 一个为加密密钥，另一个为解密密钥，且不可能从其中一个推导出另一个。根据这种思想自 1976 年以来已经提出了多种公钥加密算法。公钥加密算法也称为非对称密钥算法，加密和 解密的时候使用两把密钥，一把为公钥，另一把为私钥。私钥只有自己知道，严密保管，公 钥和加密算法则可以通过网络等渠道发布出去。 公钥加密算法主要有： RSA、Fertezza、ElGama 等。非对称加密技术采用的是 RSA 算法，是由 Rivest、Shanir 和 Adle-man 三人发明的。算 法如下：公钥 n=pq(p，q 分别为两个互异的大素数，必须要保密，n 的长度大于 512bit)， 选一个数 e 与(p－1)(q－1)互质，私钥 d=e－1(mod(p－1)(q－1))，加密：c=me(mod n)(其 中 m 为明文，c 为密文)，解密：m=cd(mod n)。通信时，发送方用接收者的公钥对明文加密 后发送，接收方用自己的私钥进行解密，这样既解决了信息保密问题，又克服了对称加密中 密钥管理与分发传递的问题。
3.2 信息摘要技术 钥加密技术只能解决信息的保密性问题，对于信息的完整性则可以用信 息摘要技术来保证。信息摘要(Meagedigest)又称 Hash 算法，是 Ron Rivest 发明的一种 单向加密算法，指从原文中通过 Hash 算法而得到一个有固定长度(128 位)的散列值，不同 的原文所产生的信息摘要必不相同， 相同原文产生的信息摘要必定相同， 因此信息摘要类似 于人类的“指纹” ，可以通过“指纹”去鉴别原文的真伪。信息摘要的使用过程如下：第一 对原文使用 Hash 算法得到信息摘要；第二将信息摘要与原文一起发送；第三接收方对接收 到的原文应用 Hash 算法产生一个摘要；第四用接收方产生的摘要与发送方发来的摘要进行 对比，若两者相同则表明原文在传输过程中没有被修改，否则就说明原文被修改过
3.3 数字签名 字签名(Digital Signature)是密钥加密和信息摘要相结合的技术，可以保证 信息的完整性和不可否认性。 数字签名的过程如下： 首先发送方用自己的私钥对信息摘要加 密； 其次发送方将加密后的信息摘要与原文一起发送； 再次接收方用发送方的公钥对收到的 加密摘要进行解密；接着接收方对收到的原文用 Hash 算法得到接收方的信息摘要；最后将 解密后的摘要与接收方的信息摘要对比， 相同说明信息完整且发送方身份是真实的， 否则说 明信息被修改或不是该发送者发送。由于私钥是自己保管的他人无法仿冒，同时发送方也 不能否认用自己的私钥加密发送的信息， 所以数字签名解决了信息的完整性和不可否认性问 题。数字签名加密和密钥加密技术不同，密钥加密是发送方用接收方的公钥加密，接收方在 用自己的私钥解密， 是多对一的关系； 而数字签名中的加密是发送方用自己的私钥对摘要进 行加密，接收方用发送方的公钥对数字签名解
密，是一对多的关系，表明公司的任何一个贸 易伙伴都可以验证数字签名的真伪性。 当交易的一方通过公
3.4 数字证书与 CA 认证 对称加密技术和数字签名技术都用到了公钥， 开渠道得到了另一方的公钥后，存在着这样的问题：这个公钥到底是不是真正属于对方的， 是否会有其他人假冒对方发布的公钥。 那么如何确定网上交易双方真实身份的确认， 要用到 由认证中心 CA 颁发的数字证书。
3.4.1 数字证书 字证书类似于现实生活中的身份证，它是标志网络用户身份信息的一系列 数据，用来在网络应用中识别通讯各方的身份。数字证书采用公钥体制．即用一对互相匹配 的密钥进行加密、解密。每个用户拥有一把仅为本人所掌握的私钥，用它进行解密和数字签 名； 同时拥有一把公钥并可以对外公开， 用于信息加密和验证签名。 当发送一份保密文件时， 发送方使用接收方的公钥对数据进行加密， 而接收方则使用自己的私钥解密， 这样信息就可 以安全无误的到达目的地了。 用户可以采用自己的私钥对信息加以处理， 由于私钥仅为本人 所有，所以能生成别人无法伪造的文件，也就形成了数字签名。同时，由于数字签名与信息 的内容相关，因此经过签名的文件如有改动，就会导致数字签名的验证过程失败，这样就可 以保证文件的完整性。
3.4.2 数字证书的内容 要包括以下内容：证书拥有者的姓名；证书拥有者的公钥；公钥的 有限期；颁发数字证书的单位；颁发数字证书单位的数字签名；数字证书的序列号等。
3.4.3 认证中心 CA(Certificate Authority)：认证中心是颁发数字证书的第三方权威机构。 在电子交易中，商家、客户、银行的身份都要由认证中心来认证。因此认证中心主要有以下 的功能： 核发证书： 核实申请人的各项资料是否真实， 根据核实情况决定是否颁发数字证书。 管理证书： 检查证书、废除证书、更新证书。 搜索证书：查找或下载个人(单位)的数字证书。 验证证书： 可以帮助确定数字证书是否已被持有人废除,电子商务的前途是光明的， 但道路 依然曲折， 安全问题是阻碍电子商务广泛应用的最大问题， 改进数字签名在内的安全技术措 施、确定 CA 认证权的归属问题十分关键。
4.对电子商务安全技术的总结 电子商务的发展无可限量， 与此同时安全问题将始终与之相伴， 为进一步促进我国电子商 务的健康有序发展， 必须有效运用技术和法律这两个有力的工具， 去解决在实际应用中出现 的各种问题，为我国电子商务又好又快的发展保驾护航。信息安全是电子商务发展的基础， 随着电子商务的发展，通过各种网络的交易手段也会更加多样化，安全问题变得更加突出。 为了解决好这个问题，必须有安全技术作保障。目前，防火墙技术、网络扫描技术，数据加 密技术和计算系统安全技术发挥着重要的作用，此外，需要完善法律制度、管理制度和诚信 制度，保证电子商务信息安全，加快电子商务的发展。
参考文献
[1 ]陆川.电子商务概论[M].北京：对外经济贸易大学出版社，2007
[2 ]赵全.网络安全与电子商务[M].北京：清华大学出版社，2005
[3 ]蔡雯.我国电子商务安全现状及防范对策探讨[J].商场现代化，2008(7)：53
[4 ]谭翊.浅谈我国电子商务安全现状[J].科技资讯，2007(11)：198
[5 ]常勇.电子商务安全问题分析[J].信息安全，2011(2)：11
推荐第8篇：计算机系毕业论文Photoshop人物处理应用
Photoshop中人物处理应用
学 生 姓 名_____ __ 指导教师姓名___ ___ _______ 指导教师职称____ __ ______
Photoshop中人物处理应用
摘 要
Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。
现阶段，对于Photoshop中人物处理技巧的使用较多，但理论性、系统性不强，内容较为分散，本文将总结出一套行之有效的处理技巧。其中包括：
一、Photoshop软件综述。
二、人物面部处理技巧。
三、人物形体处理技巧。旨在为更多的Photoshop使用者在处理人物照片时提供帮助。
关键词
Photoshop、人物处理、技巧。
I
目 录
摘 要 ........................................I 前 言 ........................................1
一、Photoshop软件综述 ........................2
二、人物面部处理技巧 ..........................5 Photoshop人像磨皮法——通道技巧篇 ..........5 液化工具让小眼睛变大眼睛 ...................8
三、人物形体处理技巧 .........................10 总 结 .......................................14 谢 辞 .......................................15 参考文献 .....................................16
前 言
Photoshop是一款功能丰富且强大的图形图像处理软件，使用它可以进行平面设计、产品设计、照片后期处理以及电脑绘画等。随着新版本的推出，Photoshop不断进行完善，如今已被广泛的应用到网页设计、VI设计、CG插话等诸多领域。要想使用Photoshop完成各种任务必须从基础开始学习，只有掌握了基本的使用方法，才可能在学习Photoshop高级操作和实际应用中游刃有余。
Photoshop是ADOBE公司旗下最为出名的图像处理软件软件之一。Photoshop是美国Adobe公司于20世纪80年代末期发布的具有强大功能的图像编辑处理软件，1994年9月，Adobe公司与制作Free Hand3.1的Aldus公司合并，使Adobe公司在印前领域有了更加迅速的发展，Photoshop升级加快。经过了Photoshop3.0、Photoshop4.0、Photoshop5.0、Photoshop6.0到最新发布的Photoshop CS2版本，它提供了色阶、自动色阶、自动对比度、亮度／对比度、曲线、直方图、合并可见层等图像编辑、合成工具，可以将3张编辑后图像合成1幅图像。新的功能令Photoshop的图像处理能力更趋完善，已经成为当今世界上最流行、应用最广泛的图像处理软件。Photoshop设计可应用于图像处理、图像合成、图像手绘、图像特效、影视制作、广告等行业，具有广泛的应用前景。
一、Photoshop软件综述
多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。请看下面介绍：
1、平面设计
平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。
2、修复照片
Photoshop具有强大的图像修饰功能。
3、广告摄影
广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过Photoshop的修改才能得到满意的效果。
4、影像创意
影像创意是Photoshop的特长，通过Photoshop的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。
5、艺术文字
当文字遇到Photoshop处理，就已经注定不再普通。
6、网页制作
2 网络的普及是促使更多人需要掌握Photoshop的一个重要原因。
7、建筑效果图后期修饰
在制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在Photoshop中增加并调整。
8、绘画
由于Photoshop具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿，然后用Photoshop填色的方法来绘制插画。
9、绘制或处理三维帖图
在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。
10、婚纱照片设计
当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。
11、视觉创意
视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习Photoshop，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。
12、图标制作
3 虽然使用Photoshop制作图标在感觉上有些大材小用，但使用此软件制作的图标的确非常精美。
13、界面设计
界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。
上述列出了Photoshop应用的13大领域，但实际上其应用不止上述这些。
二、人物面部处理技巧
Photoshop人像磨皮法——通道技巧篇
利用Photoshop对自己的摄影作品进行磨皮，已经是一件很平常的事情，其中的方法有很多，下面我们就以通道的运用为重点给大家介绍一下：
1、打开图片，进入绿色通道并复制绿色（图）。
2、在复制的绿色通道上进入滤镜/ 其他/ 高反差保留。
3、高反差保留半径为13 像素。
4、图象/ 计算。
5、混合模式/ 强光，其他设置不变。
6、将上个计算动作重复三次，得到【Alpha3 通道】（如图）。
7、载入选区【按住Ctrl 键】，单击通道Alpha3，即可得到选区，将选区反选，反向选择【Ctrl+Shift+I】切记，一定要反选选区。
8、反选后将图象返回到RGB 图层，并将选区隐藏【Ctrl+H】。
9、曲线调整图象，参数如图，现在可以看到人物皮肤变的比较柔嫩。
10、将人物脸的暗部选出来，适当羽化，并用曲线提亮，参数。
11、图像/ 调整/Lab 颜色。
12、进入明度通道，执行【滤镜/ 锐化-USM】锐化。
13、USM 锐化参数如下: 数量59% 半径1.4 像素。
14、图象/ 调整/RGB 颜色（如图）。
上述中
通道是：通道是用来存放图像信息的地方。Photoshop将图像的原色数据信息分开保存，我们把保存这些原色信息
数据带称为“颜色通道”，简称为通道。
在通道中，记录了图象的大部分信息，这些信息从始至终与你的操作密切相关。具体看起来，通道的作用主要有： 表示选择区域、表示墨水强度、表示不透明度、表示颜色信息。
高反差保留：是可以提高图像的清晰度。就是两种色彩差不多的让他们色彩差异很大，类似于个体曝光，一般用于突出，不如两个人，想让其中一个人更亮丽一点可以用这个，而另一个人不变。
选区：就是你用选区工具在图像上选择一个区域，接下来的操作只会在你选择的这个区域有效，就是保护你没有选的区域。
7 液化工具让小眼睛变大眼睛
1、打开文件。使用 Photoshop CS 打开素材图片。
2、复制图像。选择【矩形选框工具】在眼睛区域圈选出选区，按“ Ctrl+J ”复制出【图层 1 】。
3、使用【液化】滤镜。在【图层 1 】上使用【滤镜】｜【液化】滤镜。
4、修整左眼。在【液化】滤镜中选择【向前变形工具】从中间向外拉伸像素，如图所示。
5、修整右眼。同样也是用【向前变形工具】把像素从中间向往外拉伸像素。
6、修整眼珠。由于把眼睛向外拉伸了，眼珠会因为拉伸而变形，重新设置画笔参数，把眼珠进行修整。
7、制作眼睛反光区域。整个眼睛是增大了，由于没有反光点，小孩子看起来还缺乏灵气，需要再为其添加眼睛的反光区域。
8、制作眼睛的反光点。选择【椭圆选框工具】圈选一个圆圈，并填充白色。
9、复制另一半眼睛的反光区。复制出【图层 2 副本】，并使用【移动工具】调整到适当位置。
10、完成操作。整个实例操作完毕。
Photoshop液化滤镜主要功能是针对处理效果图片的时
9 候局部放大等。例如人脸的变瘦变胖，眼球的突出及眼睛的变小等。
三、人物形体处理技巧
在Photoshop中抠人物头发
原图
最终效果图
1、复制该图片至副本层，改名为【披头氏】，并将背景层填白色。
2、打开【通道】面板，选择G通道作为可利用通道。
3、复制G通道为绿色通道副本，并改名为“人物选区”。
4、用【套索工具】勾出大体轮廓。
5、填充白色后取消选择。这么做的目的是减少后面调整黑白部分的工作量。
6、【CTRL+L】，调整色阶，使得黑白比较分明
7、使前景色为白色，用画笔工具，修饰不足的边缘部分。
8、点去颜色通道的眼睛，我们继续“人物选区”通道的操作。将主体以外的部分都做黑。
10、【CTRL+I】，将“人物选区”通道反相了一下，白底上有一点黑我们都能看清楚的。
11
11、都修饰好以后再【CTRL+I】，然后【CTRL+鼠标左键单击】“人物选区”通道（载入该选区），回到RGB复合通道，回到图层。
12、按【CTRL+J】，通过拷贝的图层，使第一次选择有个成果，用最简单有效的方法——【橡皮擦工具】。
13、人物出来了，下面开始披头散发的抠图。
14、“头发白”通道调整色阶，使亮部的头发明显化。
15、用好你的画笔（或者喷枪）。
16、仍然需要【CTRL+I】反相检验一下。
17、“头发白”的部分完成后，【CTRL+I】反相回来备用！
18、【CTRL+L】调整色阶。
19、和头发白的做法一样，用画笔喷、涂！在整个涂抹的过程中，没有特别细致地去描几根发丝，主要是大面积的喷涂，当有大面积灰存在的时候，可以适当用加深或减淡工具来调整，而非画笔（喷枪），这样可以做到既适当保留纹路，又可适当消
12 除脏点。
20、【新建图层2】，载入头发白的选区，填充白色，改变图层选项为滤色，不透明度改为90。【新建图层3】，载入头发黑的选区，填充黑色。整体就基本完成了。
上述中
蒙版：它是一种特殊的选区，但它的目的并不是对选区进行操作，相反，而是要保护选区的不被操作。同时，不处于蒙板范围的地方则可以进行编辑与处理。
注：可以使用类似方法换人物背景等。
13 总 结
随着论文Photoshop中人物处理的研究的逐步完善，我对Photoshop了解的更多了，以前没有接触到的工具，我学会了如何使用，以前用过的工具，现在更加熟悉了。通过Photoshop软件综述详解中我比多数人认识的更多。多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。而在人物面部处理技巧、人物身体部位修复技巧中收获同样颇多。具体如下：
1、人物面部处理技巧包括：1）人物面部磨皮技巧，即以通道技巧为主。2）液化工具让小眼睛变大眼睛等等。
2、人物头发丝抠图主要利用通道，蒙版等等。
3、人物身体部位修复技巧，主要包括液化的使用，如胳膊、腰、腿如何变瘦，眼睛如何变大等等。
当然Photoshop的魅力不仅于此，还有一些高级技巧这里就不再赘述。现在Photoshop软件的强大图形制作功能在各个领域的应用已得到深入，它在社会领域中的展示也得到了良好的效果，深受美工工作者的青睐。但是Photoshop乃至整个计算机技术在社会研究领域中的应用还有十分广阔的发展空间，进一步开展这方面的研究，有待于美工工作者的探索。
14 谢 辞
走的最快的总是时间，来不及感叹，大学生活已近尾声，三年的努力与付出，随着本次论文的完成，将要划下完美的句号。
从课题选择到具体的写作过程，无不凝聚着老师的心血和汗水。老师要指导很多同学的论文，加上本来就有的教学任务和科研项目，工作量之大可想而知，她还在百忙之中抽出大量的时间来指导我们。她的循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，她的渊博的专业知识，精益求精的工作作风，严以律己、宽以待人的崇高风范，将一直是我工作、学习中的榜样。在我的毕业论文写作期间，老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议，没有这样的帮助和关怀，我不会这么顺利的完成毕业论文。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
同时，论文的顺利完成，离不开其它各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在整个的论文写作中，各位老师、同学和朋友积极的帮助我查资料和提供有利于论文写作的建议和意见，在他们的帮助下，论文得以不断的完善，最终帮助我完整的写完了整个论文。
15 参考文献
[1]本书编委会编著，Photoshop CS2入门与实例，清华大学出版社，2007.7 [2]启特阳光编著，Photoshop CS2 零点起飞，人民交通出版社 2006.1 [3]李军主编，Photoshop图像处理入门与案例，上海科学普及出版社，2008.5 [4]Photoshop中文版图像处理教程.清华大学出版社.2005.10 [5]杨帆编著，中文Photoshop CS2设计师手札，乐器工业出版社、北京科海电子出版社，2004.1 [6] 郑瑶，万婧等编著，Photoshop图像处理管明教程，.清华大学出版社，2005.1 [7]中国站长站，
http://www.daodoc.com/ [8]论文动力
http://www.daodoc.com/
推荐第9篇：关于计算机系毕业论文统一格式的通知
关于计算机系毕业论文统一格式的通知
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；
3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词为关键词。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：
毕业论文正文字数应在4000字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括实习内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的学习能力和专业知识水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
毕业论文撰写格式要求
1、毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用计算机系统一规定的封面（由网站上下载）。
2、字体要求
论文所用字体要求为宋体。
3、字号
第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。
4、页眉及页码
毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“陕邮职院08届计算机系毕业设计（论文）”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。
5、摘要及关键词
中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。 英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。
6、目录
“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。
7、正文
正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等。
8、参考文献
参考文献要另起一页，一律放在正文后，参考文献要注名作者、出版社、刊号、出版日期等主要信息。
三、毕业论文装订存档要求
毕业论文按以下顺序侧面用装订上交审阅归档：
封面→毕业设计（论文）任务书→成绩评定表→中文摘要→英文摘要→关键词→目录→正文→谢辞→参考文献
备注：论文须经指导教师审阅通过后才能装订。
推荐第10篇：计算机系辩论赛
计算机系辩论赛
一、辩论赛流程：
1、第一阶段：陈词阶段
由双方一辩进行陈词，首先由正方一辩作陈词，时间各为三分钟。
2、第二阶段：补充陈词阶段
由双方二三辩对一辩的陈词作补充，首先由反方二辩开始，时间各为三分钟。
3、第三阶段：自由辩论阶段
双方交替发言，首先由正方开始时间共为五分钟。
4、第四阶段：总结陈词阶段
由双方四辩进行总结陈词，首先由反方四辩作总结，时间各为三分钟。
二、初赛纲要
正方反方
第一场：文艺部（网络对大学生的影响利大于弊）组宣部（网络对大学生的影响弊大于利） 第二场：秘书处（大学生考勤制度利大于弊）学习部（大学生考勤制度弊大于利） 第三场：生活宿管部（皇天不负有心人）实践部（皇天也负有心人） 第四场：动漫协会（善意谎言不碍于诚信）体育部（善意谎言有碍于诚信） 第五场：外联部（逆境利于人的成长）信息网络部（顺境利于人的成长） 初赛获胜方：文艺部、秘书处、动漫协会、外联部
三、复赛纲要
正方反方
第一场：文艺部（合作比竞争重要）外联部（竞争比合作重要） 第二场：秘书处（学历比能力重要）动漫协会（能力比学历重要） 复赛获胜方：文艺部、动漫协会
四、决赛纲要
正方反方
第一场：秘书处（以成败论英雄是不可取的）外联部（以成败论英雄是可取的） 第二场：文艺部（郭靖更适合做老公）动漫协会（韦小宝更适合做老公） 决赛获胜方：秘书处、文艺部
五、辩论赛结果评定：
奖品第一名：文艺部九个本子、一个口风琴第二名：动漫协会十张画纸、二支画笔、十四盒颜料
第三名：秘书处二个文件夹、二个会议记录本
举办时间：始于2011.11.10
举办地点：计算机系学生会办公室举办对象：全系学生会十个部门举办部门：系学习部
比赛评委：十个部门成员商定
第11篇：计算机系工作总结
计算机系工作总结
在过去的半学期，我们计算机系分会严格按照学院领导的要求和指示，配合学校、学院及学生会其他部门的工作，举办大学生心理健康讲座，协办学院运动会及主题团日活动等。系体育部主要承办羽毛球赛、拔河比赛、队列方阵训练；系学习部承办诗歌朗诵比赛及党团知识竞赛，系生活部主要进行宿舍评比、配合学习部举办建团90周年党团知识竞赛，配合校会进行食堂卫生检查等。
通过长时间的锻炼，系分会的成员收获也是相当可观，不管是组织协调能力，还是语言交际能力都有显著提高；对于编写策划书、组织人员协调调动等方面也积累了一定的经验，尤其对于团队协作的重要性有了更充分全面的认识，对于自身的认知达到了新的高度。 对于系内日常的琐碎工作，所有成员都能够很好的完成，分配的任务也做得很不错，各位部长在实践中锻炼自己的同时也充分利用机会培养干事，使得大家在工作当中也获得了很多经验；最重要的是系内成员的关系一直都很和谐，从大一到大三，大家都能够很好的相处，工作时大家相互配合，生活中互相帮助，让大家能够感受到“家”的温暖。
但是，长时间的工作当中不可避免的出现了一些问题，比如
1、积极性问题，刚开学的时候由于一切都充满了新鲜感，所有成员的积极性普遍比较高，但是随着时间的推移和工作量的加大，很多成员的积极性急剧下降，甚至出现主动辞退的现象。
2、组织纪律问题，某些成员不能很好的约束自己，总是出现一些低级错误，比如开会时心不在焉甚至窃窃私语，不是很好的听取会议精神，对于学生会值班也不够重视。
3、思想问题，有些成员总是被动接受上级的指示，然后机械化完成，不够主动，不能全面的思考问题，导致自己的工作很被动，这一点在以后的工作中需格外注意加强。
另外，系和各年级的关系也比较紧张，有些班级同学积极性相当差，导致班长和系内的工作难以顺利开展，虽然经过多次谈话和向上级反映使得此情况得到了缓解，但仍然难以完全解决。以后系和班级也会加强联系，努力做到工作的保质保量。
以上是我们计算机系本学期的简要工作情况，历经了许许多多的风雨，也走过了很多的坎坷曲折，但我们一路走来从未放弃。祝愿大家在以后的工作中能够做的越来越好，最后，衷心的祝愿我们电子与信息学院团委、学生会的明天更加美好！
计算机系学生会2012.4.22
第12篇：计算机系自我鉴定
计算机系自我鉴定
朋友，这不是我自己写的，不过仍然希望他能够对你有所帮助，计算机系自我鉴定。
从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、Front page2000、photoshop、Dreamweaver MX等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名2005届计算机网络专业毕业的大学生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。
高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。
四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高;
素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作，自我鉴定《计算机系自我鉴定》。
四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计，2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，2005年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。2003年，2004年暑假期间我均到广东**市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
第13篇：计算机系工作总结
计算机系2010年工作总结
2010年计算机系在学院党委的正确领导下，认真总结2009年工作中的薄弱环节，加强党组织建设和学生管理工作、坚持“抓发展必须抓管理,抓管理必须抓教学”的发展思路,以提高教育教学质量、扩大招生规模、改变人才培养模式、开展各类专业技能培训为重点，以就业为导向，深化教学改革与教学研究，改革专业课程体系，按照2010年系工作计划，较好地完成了学院布置的各项工作任务，也取得了较好的效果，现将2010年工作总结如下：
一、党建工作
计算机系党总支下设教工党支部和学生党支部，党员共计24人，其中教工正式党员6人，教工预备党员3名；学生正式党员9人，学生预备党员6人，其中，2009年12月以来展党员9名，按期转正党员4名；一年来系党总支“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，认真落实党建工作责任制，有效促进了基层党建任务目标的落实，全系党建工作整体水平有了较大提高，为学院和计算机系发展和稳定提供了有力的组织保证。
1．一年来，班子成员统一思想，取得共识，强化计算机系党总支推进工作从党建抓起、谋求发展靠党建支撑、确保落实靠党建推动的理念，真正做到了对党建工作思想上重视、认识上提高、行动上落实。为了进一步了解掌握师生的工作、学习和思想情况，班子成员经常深入到教师里和教师中与师生交流，听取他们对计算机系班子的意见和建议，发现问题，改进工作。系党总支的重视，促进了班子成员抓班子、带队伍的积极性，在全系形成了抓党建、促工作、求发展的浓厚氛围，全系上下齐努力，团结一心谋发展，实现了党建与计算机系各项工作稳步发展的共赢。2009年7月学院党委分别授予计算机系学生党支部为“优秀基层党组织”，授予计算机系党总支副书记曾磊老师为“优秀党员”，2010年7月学院党委授予计算机系教学秘书吐逊江·麦麦提老师为“优秀党员”，党员在计算机系各项工作中发挥了积极的作用。
2．完善制度落实，构建责任体系
为了把党建工作纳入经常化、规范化管理轨道，系党总支坚持从加强领导、健全制度入手，进一步规范党建工作机制，形成了分工细致、责任明确、运转有序的党建工作新格局。通过定期召开专题会议，研究全系基层组织建设中存在的问题和不足，及时解决了困扰基层党建的难题，一些师生关注的热点难点问题得到解决。同时，在党员干部队伍中深入开展党性、党风、党纪教育，引导广大干部树立正确的权力观、地位观和利益观，全年我系没有出现一起党员干部违规违纪案件。
3、夯实基层基础，大力加强班子建设
系党总支注重发挥政治核心作用，完善党总支内部议事和决策机制，重大决策和重大事项广泛征求意见、集思广益，民主决策，不搞个人专断，在实际工作中做到紧密团结，齐心协力，和衷共济，班子成员的积极性和主动性得到充分发挥，形成了“合心、合拍、合力”的良好氛围。
4．加强党员的学习教育，完善组织建设
系党总支注重加强党员的理论学习教育，通过系统地学习，每个党员牢固进一步树立了正确的人生观、世界观和价值观，增强了党性观念。党员干部自尊、自爱、自律、自强的思想意识明显增强，从而保证了计算机系各项工作的顺利开展；
5、加强党员特别是领导干部的党风廉政教育，组织党员学习上级有关廉政建设的文件精神，要求党员干部自重、自省、自警、自励，慎独情微，廉洁奉公，提高党员干部的廉政意识，改进了工作作风。
6．着力构建团结和谐的领导班子，强化团队协作意识。系党总支紧紧围绕教育教学开展各项工作，狠抓学生的政治思想教育工作，使党建工作和教育教学工作紧密结合。班子成员团结合作，互帮互免，共同提高。有效促进了教育教学活动，提升了队伍素质，增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力。在计算机系的各项工作中党员干部发挥着先锋模范作用，2010年计算机系的高职招生与就业、新专业建设、精品课程建设和实验室建设工作比往年都取得了较为突出的进步。
7．党员发展工作更加规范。本年度我总支在党员发展和党员转正两
个方面严格把关。在党员发展方面加强了群众意见调查的力度。在党员发展方面进行了严格的控制，加强了党员质量。本年度按照学院党委的部署我总支积极开展预备党员教育工作，对所有刚加入党组织的党员都进行了培训和教育。2010年6月共有4名学生预备党员按期转正， 2名青年教师与3名优秀大学生光荣地加入了中国共产党，2010年计算机系共向学院业余党校推荐了30余名学生参加入党积极分子培训。
8．坚持党员学习制度，每周五下午组织党员学习和讨论，注意提高党员的理论水平和政治素质。
二、教学工作
教学工作是学院工作的中心环节，教学管理的好坏决定教学质量的高低，加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。为了保证正常的教学秩序和教学质量，在本学期主要做了以下日常教学管理：
1．抓日常教学秩序检查，确保教学工作有序进行。
2．认真进行了期初、期中及期末教学检查，教学水平稳步提高； 3．认真开展听课及评价工作，及时了解每位教师的教学情况，帮助其改进教学中的不足，不断提高教学质量。
4．每学期组织了两场学生座谈会和教师座谈会，收集了对教学等方面的意见和建议，促进了教学质量的提高。
5．对应用05501班、网络05501班、教育06105班和邮政09101班学生毕业设计及顶岗实习情况落实，对应用05501班、网络05501班学生毕业课题及顶岗实习工作进行了安排并组织了指导教师，完成了毕业论文答辩和资料回收工作；
6．完成了实训周课程安排及落实工作；
7．重点对实验、实训室进行了整治，对人员进行了调整并制定了相应的职责，规范了实验室设备交接程序，保障了教学设备正常运行，维护正常的实训教学秩序。
8．教研活动按学期初计划开展，进展顺利。
三、专业建设和课程建设
深入开展专业调研，2010年申报成功了《通讯网络与设备》专业，拓宽了专业，为来年扩大学生规模奠定了基础。申报成功《计算机组装与维护》院级精品课程建设。
四、教材建设
为适应教学改革和课程建设发展的需要，计算机系鼓励学术水平高、教学经验丰富、在本学科领域有一定影响的老师编写教材，今年已出版教材《计算机应用基础》和《C语言程序设计》。
五、人才培养模式改革
针对计算机专业招生困难问题，计算机系积极与企业联系，2010年与新疆电信公司阿克苏分公司、新疆联通公司阿克苏分公司签定了《计算机网络技术》专业55人的人才培养订单合同，按订单单位需求修订教学计划，改革了课程体系和人才培养模式。
六、师资队伍建设
以骨干教师培养为重点，带动团队建设。我系2010年选派靳夏、欧明桥、吐逊江·麦麦提、都超、罗永峰等教师到上海、北京等地高校进修学习，提高学术水平，派阿娜古丽·阿布拉、杨平和李兵老师到深圳职业技术学院参加骨干教师“双师素质”培训，派靳霞老师参加职业资格考评员培训，取得了计算机维修工（中级）证书，加强了师资队伍建设。
七、认真开展职业技能鉴定工作
为了拓宽学生就业渠道，积极与第十一职业技能鉴定所联系，经过努力阿克苏职业技术学院被批准为电子信息行业职业技能鉴定指定培训点。7月份组织本系53名学生参加计算机网络设备调试员（中级）培训，经专家职业技能鉴定考核，48名学生获得职业资格证。
八、积极参加各类技能大赛
2010年5月，组织中高职学生参加了全国的“综合布线”和“计算机网络组装和维护”技能大赛，9月计算机系第二次代表学院组织本系学生参加“2010年全国大学生高教社杯数学建摸大赛，荣获自治区二等奖，为学院争得了荣誉。
九、培训工作
积极开展各类培训工作，举办了非计算机专业中高职等级考试考前培训、职业资格培训、职称计算机考前培训、“三支一扶”人员岗前培训、《C语言程序设计》、《VB程序设计》、《Office办公自动化》等七期培训，约700人。
十、学生管理工作
1．坚持 “以学生为本，为学生服务”的宗旨，做好学生的日常事务管理工作。
1）加强对年轻老师及缺乏班主任工作经验的教师及时进行培养、帮助，对所有班主任进行公平、科学、合理的管理考核。
2）进一步加强辅导员（班主任）的培养、教育和管理，落实管理责任，严格辅导员（班主任）的考核工作，加强辅导员和班主任例会制度，及时掌握班级学生的情况。辅导员（班主任）每周至少下班级四次。严格辅导员班主任值班制度，坚持查宿舍制度，做到有记录并知道不在学生的去向。并在学生上课、休息期间不定期巡视教室，检查并督促班主任、任课教师加强课堂纪律管理。
3）加强对学生会的管理，充分发挥好学生干部的工作热情和他们在学生思想政治教育和学生事务管理工作中的重要作用，使他们成为学生学风建设、学生学习成长的一线工作人员。
4）严格按照公平、公正、公开的原则，做好奖学金评定和评先工作，确保奖学金评定等各类评优评先公正、公平，评选出了学习成绩好、综合素质高、同学真正信服的优秀学生。
5）努力做好贫困生的资助和教育工作，保证他们顺利完成学业，建立了贫困生信息库，并且定期摸查学生的家庭经济变化情况。
2．认真积极开展学生思想政治教育工作
1）牢牢把握住“培养什么人，为谁培养人”这个主题，向学生宣传学习党的方针政策，讲解马克思主义“五观”、“四个认同”，同时认真组织了“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动。
2）开展纪律和思想道德修养教育，每学期开展纪律和诚信教育工作，目的在于引导学生成为一个诚实的人、一个对自己负责的人。
3）牢牢把握住“以就业为导向”的高职毕业生择业教育观念教育。培养学生先就业，再择业的观念，培养学生的“竞争”意识，与时俱进，克服陈旧思想。
3．大力开展共青团各项工作
计算机系党总支积极引导系团委狠抓团组织的战斗堡垒作用、党团员的先锋模范作用，落实学生学风建设、班级建设、学生活动和学生成长等各项学生工作，取得了较好的成绩。
第一，充分发挥系团委的先锋模范作用，加强学生党团员队伍建设和对纪律性不强的同学的教育和管理。通过抓两头、带中间的方式，积极创造良好有序的学习和生活环境；第二，充分发挥系学生会的作用，加强对学生会的管理和引导，让学生学会做人、学会学习、学会做事，提高学生“自我管理、自我服务和自我教育”的能力和素质。第三，认真组织学生参加学院学工部的各项活动，积极开展系内各项文体活动，注重活动的形式与栽体同专业技能相挂钩。
4．严肃认真地做好学生学籍管理工作
计算机系现共有20个班级，共计475人。在对学生学籍建立、管理方面严格做到了严肃、认真、细致的原则，系学籍管理人员和全体班主任对工作都能尽职尽责及时完成工作，及时正确的上报学生学籍方面的各项数据。同时，根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，进一步加强和完善了档案管理的规范化工作，成效显著。 十
一、招生与就业工作
计算机系在工作中始终将招生和就业工作放到各项工作的首位，2010年计算机系高职毕业生就业率达100%。在招生工作中，认真制定招生工作计划，确定招生任务，分片区深入开展招生宣传，甚至派责任心强的权赫老师到甘肃做招生宣传和落实，计算机系第一负责人阿娜古丽·阿不拉主任亲历亲为，带领全系教师圆满完成今年招生和就业各项工作，成效显著。2010年计算机系招生工作共录取140名学生，其中高中高职47名、五年高职28名、中职65名，顺利完成了预计工作目标，创造了建系以来最高的高职招生记录。
十二、存在的问题
1．工作的积极性和创新性还不够强，有时接受安排的工作能顺利完成，但在如何把工作做的更好方法缺少主动性和积极性，工作质量不够高，主动寻找工作的突破口，以新的思路开展工作的能力还不强，需要进一步提高，拓宽工作思路。
2．新教师帮带工作还存在听课不足、交流不够等问题；二是课程教学资料还需要进一步完善；兼职教师队伍规模还需扩大，兼职教师队伍管理还需加强。
3．科研积极性不高，科研能力比较薄弱，虽然取得了一些成绩，但科研水平不强，有待于不断改进和提高。
4．双师素质教师少，真正能在企业相关专业岗位胜任工作的老师不多，以后要鼓励老师多与企业接触，到企业实践锻炼，以获得更多的实践经验和专业技能，真正成为适应高等职业教育工作的双师型教师。
5．教研室活动内容单调，缺少对课程建设改革、教学方法和教学手段改革、专业建设等方面的研究，以后加强对教研室工作的指导和教研室主任的组织学习，提高教研室工作管理能力，不断提高教学管理水平。 十
三、今后的工作目标
围绕学院和系十二五发展规划和创建示范性院校思路，结合系部工作实际，做好以下几项工作：
1．进一步加强党员的理论学习。
2．继续抓好在高职称人员和青年教师中发展党员的工作。 3．进一步发挥工会、共青团、学生会等群众组织的作用，加强学生社团管理，积极配合院团委和学生会开展丰富多彩的校园活动，努力营造校园精神文明氛围。
4．进一步加强系党政联系例会工作，多沟通，充分调动广大党员的积极性，进一步发挥广大党员在计算机系各项工作中的先锋模范作用，继续紧紧围绕教育教学工作，推动计算机系各项工作更大的进步。
5．加强师德建设，提高广大教师的工作责任心和创新意识。 6．紧紧围绕地区经济社会发展，加强专业建设，坚持以市场需求为
导向，做好新专业建设工作。
7．坚持从精品课程申报入手把关教改质量，进一步提高教学质量。以精品课建设为突破口，加强教学研究，进一步优化校内实训课题，提高教师参与科研工作的积极性。
8．加强教材建设，力争每年出版一本适合本学院学生实际的教材。 9．深化“订单”培养，推进工学结合人才培养模式，充分利用企业教育资源培养高素质的应用型技能型人才。
10．加强师资队伍建设，鼓励教师到企业实践锻炼，选派优秀教师参加“双师”素质教师培训，建立兼职教师队伍，形成专兼结合、结构合理的教学团队，提高教育教学质量。
11．深化教学改革，以项目化课程改革为入口，实现对学生应用能力的考核。
12．加强实验实训室建设，改善实践教学条件
13．加强教学常规检查，实施教学质量监控，完成教学质量闭环管理，保障教学正常秩序。以“三查两会”（期初、期中、期末教学检查和教师座谈会、学生座谈会）为抓手，以“常态化”管理为保证，计划、实施、检查和整改形成良性循环，促进教学质量进一步提高。加强与教学督导的联系，发现问题及时整改。
14.做好精品教材、特色专业、优秀教学团队申报工作。
15．以教学资源库建设为抓手，修订、完善“人才培养方案”、“课程标准”、“课程改革方案”等专业文件建设，进一步加大专业建设、课程建设力度。
12.坚持不懈地做好安全稳定工作，确保学院各项工作又好又快发展。13．深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园，创先争优”活动，立足本职，带领全系教职工开拓创新，为创建示范性院校做出积极贡献。
计算机系
二〇一〇年十月二十三日
第14篇：计算机系自我介绍
计算机系自我介绍范文
我叫XXX，是XX大学计算机开发及应用专业的，在大学的4年生活和学习中，我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时也对当今网络的发展有了深刻的认识。因此打下扎实的专业基础知识。
思想上，我积极要求上进，以党员为目标严格要求自己.作为团委学生干部，我组织学院和系部的各类学生集体活动，取得了突出的成绩，如院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等；同时，还协助本班班委共同搞好班风、学风的建设，开展多种学术活动、组织文体比赛；我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学习氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神.多年以来，我与各社团共同成长，http://xiexiebang.com/ziwojieshao/共同进步，走过了一段不平凡的路程。
学习中，我脚踏实地，求实创新。一直努力的学习专业课知识，不仅成绩突出，曾多次获校内奖学金，国家奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得XXX年首届XXX建模竞赛二等奖、XXX年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和XXX年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖；也早已通过英语四六级。
在工作中，我认真负责，踏实肯干。一时不忘严格的要求自己，先后获得“院优秀学生干部”、“院优秀团员”和“院三好学生”等多项称号。
对即将毕业的我来说,虽然缺少工作经验和社会阅历,虽然缺少工作经验和社会阅历，但我会在实践工作中勤奋学习，弥补不足，积极进步。或许我应聘的职位和所学专业并不对口，但我认为人的才能并不仅局限于所学的专业，在其他领域同样有可挖掘的潜力。
第15篇：计算机系自荐书
尊敬的领导：
辛苦了！感谢您从百忙之中抽出时间来看这封自荐信！在外打拼三年的我，久闻贵公司是一家相当有实力有前景的公司，对员工要求严格,正在招聘人才加盟，于是，本人写此自荐信，诚挚的希望成为贵公司的一员！
本人于2005年毕业于湖北长阳职业教育中心计算机系，计算机中级二级证书，职业资格证书。能熟练运用WORD、EXCEL等OFFICE软件，会简单的文字处理，图像处理，制作音乐光盘。
本人曾从事过QC，QA，经理助理，业务员，销售代表等工作，有着丰富的工作经验，在工作中也获得同事，领导的认可和好评。因此，本人自信可以胜任贵公司要求的职位，希望您可以用你的慧眼开发我的潜能，我会用我的潜能创造共同的利益，我虔诚的希望成为贵公司的一员，为公司的发展竭力！
此致
第16篇：计算机系进度表
计算机系“为民服务创先争优”
活动安排进度表
2012年3月——召开一次党组织生活会，了解每个学生党员的学习、生活情况。
2012年4月——召开一次党员工作评议会，查找问题，收集意见。
2012年5月——做一个教师党员楷模的展板展出，号召全系党员、群众学习。
2012年6月——邀请一位专家给全系的老师和学生做一个专题讲座。
党组织生活会记录
会议名称：如何使党组织生活过得有意义
时间：2012年3月15日星期四
地点：教学二号区2216
参会人员：张利峰、王楠、张晓东、刘静、王莉莉、孟小燕、乌日套吐格、付岩、
计算机系全体学生党员
主持人：张利峰
记录人：王楠
会议主要内容：如何在本支部开展出积极而更有意义的组织生活会
第一阶段：
要求支部成员参加党组织活动严格守时，树立党的纪律性和严肃性
第二阶段：
同学们积极发言，谈自己的想法，开展积极有意义的生活
王晓丽：谈到组织生活必须要在形式上创新，要有自己的独特见解，同时组织生活不能总是学习一些太理论的东西，这样会使得大家参与到组织生活中的积极性不高，可以适当考虑一些比较轻松而富有教育意义的游戏之类的。
刘薇：提议在班上可以搞一个回顾红色经典歌曲，传扬革命精神之类的活动。这一想法得到了在场的很多党员的赞同。
孙晓东：组织生活需创新，但创新的同时我们不能脱离“党组织生活会”这一主线，不能太娱乐化。
钟明：我们个人可以学习一些党的历史知识、搜集红色故事然后和大家一起分享，多走出去参观一些纪念馆，走进革命老区等。
第三阶段：
张利峰书记总结：此次会议大家就如何把组织生活开展得丰富多彩、有声有色，让大家真正体会到组织生活的吸引力，从而自觉参与到活动中来提供了很多建议，今后会参考这些建议，争取把本支部的每一次组织生活都过得很有意义。
计算机系党支部2012-3-1
5党员工作评议会
会议名称：如何使每一位党员提高自己
时间：2012年4月19日星期四
地点：教学二号区2216
参会人员：张利峰、王楠、张晓东、刘静、王莉莉、孟小燕、乌日套吐格、付岩 主持人：张利峰
记录人：王楠
会议主要内容： 在本支部开展民主评议，共同提高
第一阶段：
张利峰书记谈到为什么要集中召开民主评议会，他对自己的工作进行了简单的回顾，检讨自己工作中存在的问题，他希望我系所有教师党员加强党性锻炼，全心全意投身于学院应用性教学改革中。
第二阶段：
教师党员积极发言，总结自己的工作，找出问题，提出意见
王楠：尽职尽责，严格按照教师的道德规范来严格要求自己，工作中时时处处具有示范性，做好学生的榜样，塑造高尚的灵魂，但学习的时间较少。
张晓东：遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，积极参加学校组织的各项活动，学习的兴趣明显减少。
刘静：有较高的政治思想觉悟，按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事儿斤斤计较，为人师表，但有时喜欢给自己找借口。
王莉莉：认真履行职责，在做好本职工作的同时，要不断提高自己的业务水平和能力，但有时工作积极性不高。
孟小燕：与人为善，关心他人，要有宽容和礼让的精神，扎扎实实开展工作，处理好局部与大局的工作关系，但有时工作积极性不够。
乌日套吐格：在本职工作中发挥党员的先锋模范作用，平常多一些沟通，大家共同努力把计算机系的工作做好，有时不太关心学校的事情。
付岩：觉得自己是一名党员了，绝对要像个党员的样子，处处起带头作用，不能让群众说出还不如一个普通群众呢，做一件事情就要尽最大努力做好。
第三阶段：
领导班子对每位教师进行了点评，并指出今后的整改方向。
计算机系党支部2012-4-19
第17篇：计算机系工作计划3
计算机系2014年工作计划2014年系将认真落实学院的办学目标，以推进课程改革为中心，扎扎实实开展教学工作，强化教学工作的全程管理，实现学生工作的平稳运行，充分调动广大教职工的工作热情发挥教师的主动性和创造性，全面提高课堂教学效率，切实提高教学质量，促进系部各项工作的正常开展。
一、理清思路，深化改革，促进教学工作的平稳运行。
（一）完善人才培养方案
针对2012级、2013级专业人才培养方案在实际中出现的问题，结合我院的办学定位，进一步拓展人才培养方案的改革。通过学习和借鉴项目化教学成功经验，优化人才培养体系。总结分析教学改革取得经验和存在问题，适应高职院校人才培养模式，修订和完善专业人才培养方案，并抓好人才培养方案的落实工作。
（二）细化课程建设
明确新教学体系各课程（模块）间的关系与内涵，确立各课程（模块）负责人，在课程（模块）负责人的领导下，组织教师研究课程（模块）内涵以及设计达到课程（模块）教学要求方法与手段，进一步修订课程标准，探索专业教学体系构建新思路。同时，通过精品课程建设带动专业课程建设，力争申报院级精品课程1-2门，为人才培养提供坚实基础。重视教材建设，继续鼓励我系教师（尤其是参加精品课程建设和课改的教师）主编或参编适应我系应用型人才培养目标的高
规格教材1-2本。
（三）推进实践教学
1、改革演示性、验证性实验，提高综合性、设计性、创新性实验项目的比例，改革实验课教学方式，提高学生的个性化设计能力。
2、加强与企业合作，进一步拓展在校外实习基地，新增2家校外实习实训基地，按照项目驱动的模式，制定相应的软件外包实习实训方案。通过聘请企业工程师为师生作相关技术培训，组织师生参与企业的项目研发等方式，进一步拓展与实习基地的合作与交流。
3、完善实验实的运行管理机制，促进实践教学质量的不断提高；开出更多综合性、创新性培养学生创新能力的实践项目，探索新的开放式实验教学模式，把封闭的实验项目改变成支持自主设计的实验项目、把成批实验方式改变为满足学生个性化要求的实验方式。
（四）逐步完善系部教学质量监控体系
1、教学检查
教学检查包括开学前教学工作准备、期初、期中、期末考试工作、试卷、实习等。
2、听课
落实听课制度作为加强对教学的指导、管理，不断改进教学，提高教学质量的重要措施。
3、教学督导
系成立教学督导工作小组。教学督导组每学期的工作有计划、有总结，每位督导员也对自己每学期的督导工作进行总结。教学督导员
通过随堂听课、参与教学检查与评估以及开展实验、实习、毕业论文教学检查等形式进行督教、督学、督管。
4、教学质量评估
依据理论课、实验课教学质量标准，组织学生对教师的课堂教学质量进行评估；实行教师与教师之间、领导对教师的教学质量的评估；实习、毕业论文（设计）结束后，进行考核评估的制度。
（五）强化教研室建设，充分发挥教研室在日常教学中作用
1、加强教研室建设和发展，使教研室活动常规化、形式多样化。打造高效、开放、和谐的教研室。高效：讨论开会主题明确，准备充分，会终有结论。开放：教研室之间经常组织联合开展教研活动，在教学和科研上互相学习，取长补短。和谐：建立起互相关心、互相尊重、互相激励、和谐健康的同事关系，倡导优良的师德师风。
2、加强教学资料建设。对于专业教学计划、课程大纲、实验大纲、毕业论文（设计）大纲、实习大纲及各类教材、指导书等的制定，教研室都要讨论研究，避免各门课程内容重复。
3、加强教研室的科学化管理。要根据学院的教学评估方案中的相应指标和条款指导自己的相关工作，并不断组织自查和改进。
4、了解本教研室所属专业或课程学生的学习效果，通过对本专业学生每个学期的期中、期末学习成绩的分析，查找教学中的问题并及时进行改进。
（六） 优化师资队伍结构，建立多元化的应用型师资队伍
1、按照采取“稳定、培养、引进”原则，进一步加强师资队伍
建设，加快“双师型”教师队伍的建设，提升教师的实践能力与科研水平，在继续鼓励本系教师攻读博士学位的同时，计划引进嵌入式系统方向、软件工程和计算机网络方向的双师型或副教授及以上职称教师共计1名。
2、加强现有师资的对外交流与培训，派遣2-3名教师到校外访问和学习，深化与兄弟院校的合作，学习他们先进的应用型人才培养经验。
3、聘请1-2名企业经理或者一线资深工程师作为专业兼职教师，把企业实例和企业精神带到校园、带进课堂，传授给师生。
二、抓好安全文明教育，实现规范管理，做好学生管理工作。
（一）抓好校园安全文明教育
1、树立“安全第一，稳定为主”的思想，充分认识做好校园安全文明工作的重要性，把狠抓安全稳定工作与开展思想政治教育紧密结合起来，在学生中深入开展校规校纪及安全稳定教育活动，使学生广泛树立法纪观念、安全意识。
2、充分利用周日晚点名班会、学生干部会议等形式开展安全文明专题宣传教育活动,强调安全文明的重要性,不断强化广大学生的安全文明意识,使广大学生都能自觉地对自身的安全负责,对自己的行为负责。
3、定期加强校园安全隐患排查。加强对学生宿舍安全和晚归检查工作，教育学生做好防火防盗工作。重点做好对学生宿舍违规用电、晚归、夜不归宿等现象的防范、排查工作，及时消除各类安全隐患和
不稳定因素。
4、加强饮食卫生安全教育，保障学生身体健康。通过利用周日晚点名及召开各班班干会议积极教育引导学生到有卫生安全保障的学生食堂就餐，教育学生注意饮食卫生，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯，不要到校园内及周边“三无”小吃摊、餐馆就餐，以防食物中毒或引发消化道疾病。
5、加大学生心理健康教育力度。结合我系学生实际，积极开展各种形式的心理健康宣传教育活动，拓展心理咨询与辅导的途径，为学生提供及时、有效的心理健康指导。
6、加强学生网络安全教育工作。针对我系的专业设置的特殊情况，使得99%的学生都拥有电脑，课余时间学生大多沉迷电脑，因而加大对学生的合理使用网路，文明上网显得尤为重要，通过召开主题班会、签订《承诺书》等，帮助学生树立正确的网络观，加强网络法律法规宣传
（二）推进学风建设
1、认真推进学风建设。着重加强学风建设制度的建设与落实，定期通报检查情况，进行评比评优，全面推进学风建设的落实；
2、加强学工队伍建设，开展学生工作的研究和讨论，加强政策法规的学习、掌握和应用。推进这支队自身水平提高，向专业化更高台阶迈进。
3、做好以科技创新为主要内容的第二课堂活动落实工作，致力于提高学生的全面素质。
（三)认真做好就业工作。
1、研究就业市场，创新毕业生就业跟踪调查内容。摸排毕业生情况，制定、实施2014届毕业生就业工作计划和文明离校教育计划，联系用人单位来系进行专场招聘，关注“双困”群体，实现学院确定的工作目标；
2、多方收集就业信息，引进用人单位举办专场招聘会，为毕业生就业提供服务；
3、组织好职业生涯规划课教学研讨工作，配合专业导论课的学习，邀请企业人力资源部专家指导辅导员上好就业指导课；
三、关心教职工的福利待遇，促进工会工作的正常开展。
1、制定工会工作的年度计划，落实学院关于工会工作的各项部署。在学习实践科学发展观活动中，调动教职工积极性，在教育教学活动中多思考，共谋学院发展。
2、以爱岗、敬业、奉献为主题加强师德师风建设活动，组织学习高校、学院工会的有关文件，激发广大教师教书育人，积极参加技能竞赛活动、指导第二课堂活动、传帮带活动等。
3、维护教职工的合法权益，为困难教职工提供帮助。
4、开展校园文体活动，丰富职工的业余生活，增进友谊，凝聚力量。及时发放教职工福利。
计算机系
2013年12月1日
第18篇：计算机系信息部工作总结
计算机系信息部2009-2010年上年度工作总结
时光如白驹过隙，转眼，这个学期已近尾声，学生会的工作仍顺利进行着。回首翘望，我们有着太多的细节要去记录，作为学院计算机系信息部的成员，我们有必要去总结这一学期来我们的工作，我们必须通过总结来发现和反省我们工作的不足和漏洞，以便我们在将来的日子里更加高效的工作，从而能更好地使同学们感受到我们部门的服务。
在这个学期，我们部门为配合学会僧会和学校各项工作的顺利开展，积极参与并支持相关工作，在各部门开展的活动中都参与并负责活动中的相关工作，总体来说，我们部门基本上完成了我们所指定的目标，但有些不足之处仍需改进。
在部门与部门工作的合作过程中，我们不仅加深了部门之间的联系，促进部门之间工作合作上的交流，同时也有利加快我们部门的快速成长，也扩大了我们部门的影响力。 到目前为止，我们部门还未开展一次重大活动，这可以说是还有待完善改变的。虽然这个学期已尽，但脚步却不能停下，仍需更加努力发展我们网络信息部，相信我们部门会发展成长得更加完善！
下面我将从我们部门的详细工作记录中进行总结：
一、网站的更新
因为我们信息部是新成立的，许多事情都不熟悉，一开始工作起来有点困难，随着时间的推移和工作量的加大，我们渐渐熟悉了整个工作个流程。但有时候工作有纰漏，开展起来较慢。
二、PPT的制作
在这个学期，我们部门负责做的PPT、FLASH动画比较多，有大活动的PPT,如“迎新晚会”等活动，在做PPT的过程中，我们部门做出来的成品都不是一次通过的，都需要进行修改。
三、照片的采集
采集照片是我们工作中的重点，有时候有些部门开展活动，但是没有给我们活动策划书，导致我们都不知道他要开展活动，什么时候开展，在哪里开展。活动的时候采集照片去的匆匆忙忙的。
四、工作中的不足
在这学期的工作中，还存有一些不足，例如干事的技术不够熟练，干事的积极性不够高等等。这些问题都希望在下学期能得到解决。
对于网络信息部接下来的发展：
1、提高网络信息部干事的各种技术能力，让他们有能力独立完成任务。
2、筹划制作学生会网站。
3、策划开展自己部门的活动，使网络信息部有自己的特色，而不是每日为其他部门的活动而奔波劳累。
一个优秀的团队=能力+热情+团结+信任，我们网络信息部的全体成员坚信：“只要努力，一切都能做的最好！”因为我们网络信息部是一个充满活力的部门，相信我们部门会以展成长的更加完善。
计算机系信息部
第19篇：计算机系辩论赛策划书
辩论赛策划书 一·活动背景：为了丰富同学们大学课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃；积极向上的精神状态培养发掘辩论人才本着‘‘公平竞争力争第一”的精神提高学生的阅读·写作·视听·眼见、演讲和其他能力。团队的组织和团结协作能力。 二·活动目的：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力，培养团队精神。
三·活动对象：计算机系学生(各班两队·各班4人组成)
四·活动地点：江西大宇职业技术学院安义校区（具体待定）
五·活动时间：2010年11月份
六·前期流程：
1·宣传工作：由团总支宣传部成员到各班级进行宣传或以海报及广播形式进行进一步宣传。
2·主持人挑选：口齿清晰·普通话标准·形象大方·言辞有礼
3·赞助问题：本次辩论赛的主体是学生，一个良好的资金后盾是不可少的具体由外联部负责。
4·挑选好相关人员负责配合计时（要求电脑操作熟练）挑选负责签到和计分干事 5·申请活动教室
6·向评委发邀请，并向相关老师·师兄·师姐·其他协会会长发出邀请有组织部负责。 8·准备奖品及活动所用的设备（话筒·音响·选手所用佩戴的顺序牌评委牌·计算器·评分表·主持稿·签到表·招待物品）
9·所有部长干事最少提前半小时到达赛场，调试话筒准备音响并且保证音响的正常工作，，摆放好位牌和招待物品。）
10·接待人员安排：比赛接待人员分配有外联部担任（注意形象严肃，言辞礼貌大方） 七·比赛流程：
1·主持人介绍参赛队伍及其所在立场，参赛队伍是正方和反方两队，辩题是“、、、、、’’正方观点是‘‘、、、、、、’’，反方观点是‘’‘‘、、、、、、’’。 2·由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 3·主持人介绍评委
4·主持人介绍比赛程序
5·主持人宣布比赛开始
6·主持宣布比赛结束
7·比赛结束请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
8·主持人宣布辩论赛结束
9·在场领导为获奖团队颁发证书奖品
八·比赛规程
1·开篇陈词
正方一辩发言(立论，2分30秒)
反方一辩发言(立论，2分30秒)
2·攻辩
1正方二辩针对反方二辩或三辩提问○
2正方三辩针对反方二辩或三辩提问○
3反方二辩针对正方二辩或三辩提问○
4反方三辩针对正方二辩或三辩提问○
(注：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒。每轮必须提出三个
问题以上，每次问答不得超过30秒，用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问，回避问题均要被适当扣分.特别注意：问者只能问答者只能答。) 3·攻辩小论
正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）
反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）
（注攻辩小结节段在每方用时剩余10秒时主席提醒辩手时间用完，主席举起红牌宣布终
止发言）
4·自由辩论
正方辩手自动轮流发言，每方限时5分钟，双方总计10分钟发言辩手落座为发言结
束即为另一位发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙累积计时照常进 行同一方辩手的发言次数有限，如果一方时间已用完。另一方继续发言，也可以向主席 示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上。对于对方已经确事回答的问题不能纠结不放。（注自由辩论阶段每方使用时间剩余30秒时主席提醒时间用完时，主席举红牌宣布终止宣言）
1不可进行人身攻击 5·其他注意事项：○
2尊重主席及评委的评判○
3在辩论时不要随意打断别人发言○
4普通话不标准的适量扣分○
5除辩论开始一辩必说 ‘主席·评委·大家好’其余皆可省去○
6 在辩论中辩手可以使用道具图表和物品作为辅助手段以强化自己○
的陈词但尺寸不得过大以免遮挡
7在每场比赛中辩手的辩位不得变动○
6·观众提问：观众可向正反各方提问题，由各方选取选手作答该环节在正式比赛结束
后进行，增加比赛观赏性不影响比赛结果。
九· 活动流程：
(一)辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队伍隔天抽取复赛辩题
（二）复赛
在复赛中获胜的辩论队伍于隔天抽取半决赛论题
（三）半决赛
在半决赛中获胜的辩论队伍于隔天抽取决赛论题
十· 奖项设置 ：1.团体冠军一队（团队荣誉证书+奖品）
2.团体亚军一队（团队荣誉证书+奖品）
3.团体季军一队（团队荣誉证书+奖品）
4.最佳辩手每场一名（颁发个人荣誉证书）
1每场比赛的胜负判断，决赛前依据评委所打的团体分总5.胜负判断：○
和来判断。决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分
和最低分的总和来判断。
2辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场○
胜负无关，辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分
和去掉一个最低分的总和）
十一·经费预算
矿泉水：20元
荣誉证书：7个X 5=35元
打印相关资料的费用:20元
奖品：精美笔记本12元一个12 X 7 =94元
合计：20+35+20+94=169 元
十二·离场顺序：由领导先离场，学生成员随后有序离场
十三·会后会场整理：具体由文体部负责，打扫会场卫生，收回设备。 十四·备注：
1、若活动时间有所变动将由宣传部通知。
2、在比赛过程中若有意外情况发生由组织部、纪检部负责。十五·主办单位：江西大宇学院计算机系团总支
十六·赞助单位、、、、、企业
计算机系团总支
二0一0年十月二十四日
第20篇：计算机系社会实践总结
计算机系2010年暑期社会实践总结
为贯彻校团委“关于2010年暑期社会实践活动的安排意见”的通知，加强和改进我系学生思想政治教育的有关要求，引导我系学生认真学习科学发展观。我系围绕“科学发展促转变，文明环保我先行”为主题，以科学发展观为指导，让学生在社会实践中认识国情，提高素质。我系结合各专业的特色，展开了一系列的活动。
一、筹措准备
1、认真动员，精心组织。在接到校团委“关于2010年暑期社会实践活动的安排意见”的通知后，我系便召开了各专业团支部会议。会上强调了此次活动的主题以及要求，带领各专业团支部简单学习了科学发展观的重要思想，安排了此次社会实践的工作。
2、组织安排了我系暑期社会实践小分队的活动方向及人员分配。
3、我系安排此次社会实践分为三种方式进行：
1、一个人的方式进行社会实践；
2、以团队的方式结合本系特色进行；
3、学生自愿结合的方式。
二、活动实施
1.大学生科技服务。鉴于我系计算机的特色文化，我系学生50%以上从事了与计算机有关的工作。学生们通过参与计算机维修、网页设计、平面设计、制作网站等工作，进一步巩固了专业知识，加强了我系学生的专业知识运用的能力，并为工作的单位、公司创造了一定的经济价值。例如，我系社会实践小分队，在盘古网络技术有限公（百度代理）实践期间，为盘古公司进行网页制作，百度推广业务等工作，
学习了有关计算机网站建设以及网络公司的一般流程。为盘古公司带来了一定的效益，更重要的是，通过此次活动，使我系学生充分认识社会工作的基本情况，体会社会工作的坚辛，为以后就业做了良好的铺垫。
2.大学生文化宣传服务。对于现阶段农村或贫困地区思想教育落后的现状，我系学生采用自愿结合的方式，参加了一系列的文化宣传服务活动，比如：在当地传播科学知识、对中小学生开展学业辅导，支援家乡教育、倡导健康文明的生活方式等。例如，计算机专业0902班赵佳新同学，在暑假期间与几名同学参加了当地退休老师组织的“青少年细想教育”的活动。当今社会，人们对于青少年的思想教育的重视度越来越高，赵佳新同学通过参与此次活动，不仅为家乡的青少年教育工作做出了力所能及的贡献，而且她更加深刻的了解到教育的重要性，这也让她更加珍惜现今的大学生活。
3.为农民工子女开展学业辅导。应用0833班的赵学姣同学，在暑假期间与一些同学朋友为当地的农民工子女进行学业辅导，并时常与他们进行心灵的沟通。这次实践锻炼了她的耐心与沟通能力，也实现了她想支援家乡教育、帮助农民工子女的愿望。
4.从事销售、劳动工人、以及社会服务工作。暑假社会实践也有大部分学生从事了销售工作，涉及到家电、服装、电子产品等种类。学生们在工作期间积累了销售经验、了解了市场行情、为以后就业做了基础性的铺垫。例如多媒体专业0901班王俊芳同学从事特产销售工作；计算机0902班王义之同学在建筑工地做零活；还有一些学生
去工厂实习、做保安工作等等。
三、活动收获
大学生参加社会实践的根本目的在于接受教育,认识社会，服务社会，这正是社会实践活动的根本价值所在。正是如此，在社会实践过程中,我系针对实践主体和实践对象的特性,开展富有针对性和系统性的实践活动。在各服务团队和个人的精心筹划和安排下，为此活动营造了一个良好的氛围和影响力。
另外，我们在暑期社会实践的前期准备工作中，对各班团支部也重点强调了科学发展观、新农村建设、环保问题的重要性等，引导了更多的同学深入基层，联系实际，践行科学发展观，构建和谐社会。
四、活动意义
1、提高了广大同学和当地群众对“科学发展观”重要思想的认识。通过文化、科技、卫生“三下乡”社会实践服务活动，参加社会实践的同学们认识到“科学发展观”的重要性。并且通过我系学生的活动，为地方经济社会发展提供了力所能及的服务，达到了“受教育、长才干、做贡献”的目的。
2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。我系网络0811班唐彬同学在荣升电脑公司实习期间，认识了计算机硬件的组装方法，了解了计算机的整个组装过程和注意事项。并且，更加深刻的认识到计算机对于社会各个行业的重要性，为其以后从事计算机行业的工作培养了很高的兴趣，使其认识到在大学最后一个学年认真学习的重要性。
3、磨练了意志，奉献了爱心。我系赵佳新同学参加的“青少年思想教育”工作，锻炼了她耐心、机智出事的能力。赵学姣同学为农民工子女辅导进行学业辅导，充分体现了她的爱心，为社会服务的责任感。
4、培养和提高了大学生的综合素质，锻炼了学生的各项能力。在深入工厂、农村、电脑公司等的社会实践活动中，不仅使学生磨练了意志，体现了她们奉献精神，而且还提高了学生沟通、为人处事、团结合作的能力。同时，通过参加社会实践，也增长了学生们的见识。
5、开展此次活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才优势、服务“三年大变样”工作的重要举措，是深入开展科学发展观学习活动的重要载体。通过此次社会实践活动，充分调动了我系学生参加社会活动的积极性，突出了自我的价值。
暑期社会实践一方面为青年学子提供了到社会课堂学习的机会，另一方面也会转变学生的就业观念与择业趋向。大学生利用假期社会实践，在实践中感悟社会的情怀，在跋涉中体会责任的神圣。生活为当代大学生搭设了最好的课堂，学校搭建了最稳固的桥梁。在这个广阔的空间，他们收获成长，走向成熟，他们将会更好的为这个社会、这个国家而服务。
计算机系
团总支
2010年9月2日
