湘潭大学宿舍
推荐第1篇：湘潭大学
湘潭大学餐饮文化节
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的一项重要部署，是全党当前的重大政治任务。学校党委对此次教育实践活动做出了总体部署，提出了明确要求。后勤处党委根据校党委关于在全校深入开展以“牢记嘱托谋发展，务实清廉为师生”为主线的要求和部署，制定了《后勤与产业管理处深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，举办了餐饮文化节，为开展教育实践活动作了许多工作。例如这次举办的餐饮文化节，的主要目的是为了揭开学校食堂神秘面纱，让我们更好的了解食堂，让广大师生吃的放心，称心。 这次活动举办的前期我们先召集各院有兴趣了解食堂的同学，与我们一起走进食堂，去了解食堂。在食堂开放日，志愿者与后勤的工作人员一起出去采购食材，对市场的蔬菜，肉类进行一次调研，让他们对这些原材料有一些了解，然后我们和食堂的工作人员一起合作，对食材进行加工，洗菜，切菜，炒菜等工作。让他们更好的了解食堂的工作流程，
推荐第2篇：湘潭大学大学英语教学改革方案
湘潭大学大学英语教学改革方案(试行)
教育部 2004 年颁布的《大学英语课程教学要求》和 2005 年 1 号文件，提出了关于大力推进基于计算机和校园网的大学英语学习，建立个性化教学体系，切实提高大学生英语综合应用能力特别是听说能力的精神。为适应我国高等教育发展的新形势，贯彻教育部关于大学英语教学改革的精神，深化教学改革，提高教学质量， 我校在近年大学英语教学改革的基础上，制订了本大学英语教学改革方案。
一、教学目标
大学英语的教学目标是培养学生扎实的英语语言基本功和英语综合应用能力，特别是“听”、“说”能力，使学生在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流；同时大学英语教学还应注意培养学生的自主学习能力与国际视野，提高学生综合素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
二、教学内容与教学课时
大学英语课程包括：《大学英语1-4》、《高级英语听说》、《英美文化》、《英美原版影视欣赏》、《口语演讲》等课程及英语自主学习的平台。
《大学英语1》、《大学英语2》为80学时，5学分，《大学英语3》、《大学英语4》为64学时，4学分，课程性质为必修；《高级英语听说》、《英美文化》、《英美原版影视欣赏》、《口语演讲》等为32学时，2学分，课程性质为选修，记为通识教育课程学分。
学校建立大学英语自主学习的平台，满足学生课余时间学习英语的需要。
三、教学对象
非英语专业本科学生。
四、教学安排与成绩记载
大学一年级学生必须参加学校安排的《大学英语1》、《大学英语2》课程学习，从二年一期开始学校对学生实施分类教学。《大学英语3》的教学分为《大学英语3》（普通班）、《大学英语3》（听说班）、《大学英语3》（免听免考班）；《大学英语4》的教学分为《大学英语4》（普通班）、《大学英语4》（免听免考班）。
（一）分类教学的具体安排与成绩记载办法
1、二年一期开学前未通过CET4的学生，该学期必须参加《大学英语3》（普通班）的学习；二年二期开学前未通过CET4的学生，该学期必须参加《大学英语4》（普通班）的学习，课程成绩按实际考核成绩记载。
2、二年一期开学前只通过CET4的学生，该学期必须参加《大学英语3》（听说班）的学习，学习内容以英语听说为主，课程成绩按实际考核成绩记载。
3、二年二期开学前只通过CET4的学生，该学期必须选择参加《大学英语4》（免听免考班）或《大学英语4》（普通班）。选择免听免考班的学生，《大学英语4》成绩自动记载为（CET4成绩/710*60+40），选择普通班的学生必须参加课程学习，《大学英语4》成绩记载为课程考核成绩和（CET4成绩/710*60+40）二者之间的高分。
4、二年一期开学前通过CET6考试的学生，该学期必须选择参加《大学英语3》（免听免考班）或《大学英语3》（听说班）。选择免听免考班的学生，《大学英语3》成绩自动记载为（CET6/710*50+50），选择听说班的学生必须参加课程学习，《大学英语3》成绩记载为课程考核成绩和（CET6/710*50+50）二者之间的高分。。
5、二年二期开学前通过CET6考试的学生，该学期必须选择参加《大学英语4》（免听免考班）或《大学英语4》（普通班）。选择免听免考班的学生，《大学英语4》成绩自动记载为（CET6/710*50+50）和（CET4成绩/710*60+40）二者之间的高分，选择普通班的学生必须
参加课程学习，《大学英语4》成绩记载为课程考核成绩、
（CET6/710*50+50）和（CET4成绩/710*60+40）三者之间的高分。
（二）通过CET6的学生从二年一期开始，仅通过CET4的学生从二年二期开始，可以选择修读《高级英语听说》、《英美文化》、《英美原版影视欣赏》等英语类通识教育课程，课程成绩按实际考核成绩记载。
（三）学校在通过CET4和CET6的学生中选拔少数学生参加《口语演讲》通识教育课程学习，课程成绩按实际考核成绩记载。
五、选课管理
学校每学期按计划开设大学英语类课程，学生根据学校安排参加选课。
1、每学期选课分为两个阶段进行：第一阶段为预选阶段，学生根据自己的CET
4、CET6成绩等情况预选课程，根据自己上课时间等情况选择该课程的可选课头；第二阶段为改选阶段，学校根据CET
4、CET6成绩对学生选课进行审核，删除错误选课，并根据情况给该类学生提供改选机会一次。
2、选课结束后，学校按选课学分进行收费认证，未通过认证课程为无效选课。
六、附则
1、本方案中“通过CET4”指CET4成绩达到425分，“通过CET6”指CET6成绩达到425分。
2、本方案从2007级本科学生起开始实施。
湘潭大学教务处
二○○八年十二月二十九日
推荐第3篇：湘潭大学党校考题
湘潭大学党委党校
1 7.我们已经实现了全面小康社会。 （ × ） 8.我党反腐的方针是坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。 （ √ ） 9.党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。 （ √ ） 10.小康社会是邓小平同志在规划我国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。 （ √ ） 11.党的委员会可以接受或批准接受新党员，党组同样有这样的权利。 （ × ） 12.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员五人以上的，都应当成立党的基层组织。 （ × ） 13.加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。 （ √ ） 14.党的中央军事委员会和国家中央军事委员会具有不同的职能。 （ × ） 15.中国共产党是优秀的党组织，其党员有着与生俱来的先进性。 （ × ） 16.在党组织讨论决定对党员的党纪处分时，本人不能参加相关会议，但其他党员可以为他作证和辩护。 （ × ） 17.预备党员在预备期间，党组织发现其不具备党员条件的，应当延长其预备期以继续教育和考察。 （ × ） 18.预备党员在预备期间不计算党员的党龄。 （ √ ） 19.因为党的各级组织的负责人都必须经过选举产生，所以，上级党的组织无权调动或者指派下级党组织的负责人，只能经过选举后再任命。 （ × ） 20.对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准，有的需报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。 （ √ ）
三、单项选择题：（每题2分，共30分）
1.将毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想写入党章分别是在党的
2 4.确立毛泽东思想为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结的大会是 。 （ B ） A、党的六大 B、党的七大 C、党的八大 D、党的九大
5.中国特色社会主义理论体系不包括 。 （ A ） A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观
6.十八大最大的理论贡献和突出亮点，就是 。 （ A ） A、把科学发展观确立为党的指导思想 B、提出全面建成小康社会 C、形成中国特色社会主义理论体系 D、提出生态文明建设
7.下列哪项不是在党的十八大中提出建设的“三型”政党的内容。（ C ） A、学习型 B、服务型 C、科学型 D、创新型
8.十七届六中全会主要讨论社会主义 工作。 （ D ） A、民主政治 B、市场经济 C、社会管理 D、文化建设
9. 纪律是党的最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。（ B ） A、思想 B、政治 C、群众 D、宣传
10.党的地方各级委员会是本地区的 。 （ A ） A、领导核心 B、政治核心 C、指导中心 D、行政机关
11.“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”这一著名命题最早是由 同志提出来的。 （ D ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平D、陈云
12.党的 党章修正案首次将尊重党员主体地位写入党章。 （ D ） A、十六大 B、十七大 C、十七届六中全会 D、十八大
13.下列哪项不是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面？ （ A ） A、与时俱进 B、实事求是 C、独立自主 D、群众路线
14.预备党员的预备期，从 之日算起。 （ C ） A、
3 15.党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人 。 （ C ） A、申辩和上诉 B、意见和建议 C、说明情况和申辩 D、辩解和诉讼
四、简答题：（共16分）
1.请简述科学发展观的内涵。（4分）
科学发展观，
推荐第4篇：湘潭大学单片机课程设计
单
片
机
课
程
设
计
设计题目：简易频率计数器姓名：学号：
班级：09级电子信息工程一班指导老师：粟建新
一、实验目的
1.要求学生具有制作调试单片机最小系统及外设的能力，能够掌握单片机内部资源的使用。
2.熟练掌握焊接技术的基础上，能熟练使用单片机软件开发环境Keil C51编程调试，并使用STC ISP调试工具采用串口下载方式联调制作的单片机最小系统。
二、实验要求
自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路，采用外部计数器T0或T1作为外部频率输入，外部频率由信号源提供，计算出来的频率显示在四位一体的数码管上。
三、实验器材
单片机\'STC89C54RD+一个，晶振一个，电容3个，电阻3个，排阻一个（由于实验室不提供排阻，实验过程中用了10个10千欧姆的电阻代替），4位一体数码显示管一个，按钮1个。
四、实验原理图
五、硬件连线
1.将P0口与4位一体数码管的ABCDEFG和DP相连；
2.将P2口的2.0,2.1,2.2分别与数码管的S1，S2，S3相连；
3.引出14做激励输入口。
六、程序设计内容
1．定时/计数器T0 和T1 的工作方式设置，由图可知，T0 是工作在计数状态下，对输入的频率信号进行计数，但对工作在计数状态下的T0，最大计数值为fOSC/24，由于fOSC＝12MHz，因此：T0 的最大计数频率为250KHz。对于频率的概念就是在一秒只数脉冲的个 数，即为频率值。所以T1 工作在定时状态下，每定时1秒钟到，就停止T0 的计数，而从T0 的计数单元中读取计数的数值，然后进行数据处理。送到数码管显示出来。
2．T1工作在定时状态下，最大定时时间为65ms，达不到1秒的定时，所以采用定时50ms，共定时20 次，即可完成1 秒的定时功能。
七、C语言源程序
#include//头文件端口声明
#define uchar unsigned char//变量宏定义
#define uint unsigned int
unsigned char code table2[]={ //共阳极0~f数码管编码
0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,
0x80,0x90,0x88,0x83,0xc6,0xa1,0x86,0x8e};
uintnumber1[4]={0,0,0,0};
uint count=0;//定义脉冲计数变量
sbit K1=P1^0;
sbit K2=P1^7;
void delay(uchar y)// 延时子程序
{
uchar x;
while(y--)for(x=110;x>0;x--);
}
display(x)// 显示子程序
{uintc,g=0x01;
number1[0]=x/1000;
number1[1]=x%1000/100;
number1[2]=x%1000%100/10;
number1[3]=x%1000%100%10;
for(c=0;c
{
P2=g;//位选
P0=table2[number1[c]]; //段选
delay(15);//简短的延时
g=g
}}
void main()
{
IE=0x8a;
TMOD=0x51;
TH0=(65536-50000)/256;
TL0=(65536-50000)%256;
while(1)
{
if(K1==0)
{
delay(10);
if(K1==0)
{count=0;
TR0=TR1=1;
}
}
}
}
void t0() interrupt
1{ uchar K;
TH0=(65536-50000)/256;
TL0=(65536-50000)%256; // 开总中断和T0，T1// 设置中断工作方式//当按键按下时启动T0和T1//定时计数器T0子程序
if(++K==20)
{
TR1=TR0=K=0;
count=TH1*256+TL1;
display(count);
TH1=TL1=0;
}
}
//关两个中断//当到一秒后，计下T1收到的脉冲个数 //T1清零
八、实验心得
通过这次课程设计，我熟悉了Keil C51编程与PROTUSE的使用，对单片机的使用有了更深刻的了解，在焊接与测试过程中也懂得了对任何的细节必须分外注意，不能粗心大意。实验由两部分组成，仿真和焊板子，仿真过程用运用了keil c51软件和PROTUSE，这两个软件以前没有用过，通过这次课程设计，我学习了这两种软件的基本上使用，是此次课程设计比较大的收获。焊接过程中，由于从大一开始已经有好几次的焊接经历，我吸取以前的教训，在这次的焊接过程中在排版，接线上都有了很大的改善，而且焊点基本上没有虚焊，只不过焊接复位电路时没认真看仿真图，导致后面数码管没亮，但是我仔细检查后发现了错误所在，通过检查错误这一步，我对我自己做焊接试验有了很大的信心，因为我知道了如何用万用表检查错误。总之，课程设计不仅让我们温习了单片机的设计思路与编程语言，而且锻炼了我们实际动手能力，将理论与实践相结合了。
推荐第5篇：湘潭大学联谊策划
湖南大学比亚迪营销实践社
湖南大学比亚迪营销实践社
2010.11
湖南大学比亚迪营销实践社
目
录
一 活动主题--------3 二 活动背景-------3 三 活动的目的及意义-------------------------3 四 活动的时间和地点-------------------------4 五 活动的具体执行操作----------------------4
（一）活动前期准备工作---------------------------- 4
（二）对工作人员进行培训-------------------------6
（三）正式联谊---------6
六 经费预算-----7 七 突发情况应变措施------------------------7 八 活动寄语-----8
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一、活动主题
湖大BYD—湘潭定向越野 携手岳麓之行 交融青春
二、活动背景
湖南大学享有“千年学府，百年名校”之誉，她不仅是国家教育部直属的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学。湘潭大学是全国首批具有硕士学位授予权的大学，也是全国唯一一所设立后备军官选拔培养基地和研究生选拔培养基地，培养军地两用人才的地方大学，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
湖南大学和湘潭大学作为湖南省内的两所重点院校，有许多可以互相交流和合作的地方，而湖大比亚迪协会与湘潭大学定向越野协会都是一群充满朝气和活力的青年，他们急切渴望有一次交流的机会，为此我们比亚迪协会决定和湘潭大学定向越野协会组织一次联谊活动——趣味登山定向比赛，以增进两校之间的友谊。
三、活动的目的及意义
联谊不仅在大学校园内普遍盛行，跨校之间的联谊也越来越受到同学们的欢迎。联谊不仅可以扩大学生的交际圈子,增加学生的交际能力,还可以互相交流学习和生活上的事情。通过联谊，增进湖南
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大学和湘潭大学彼此之间的了解。增强两个协会的活力，改进、丰富会务，是提升协会凝聚力和感召力的关键。丰富同学的课余生活,帮助同学培养各方面的兴趣，使大家更全面的发展,并建立更广的社交网。能提高同学们的艺术鉴赏能力，同时也丰富校园文化生活，使同学们在艺术天地里快乐的成长。
而登山可以提高全体学生户外活动兴趣，增强体质，登高望远贴近大自然，陶冶情操。在比赛的同时也增进了互相的了解，促进了两校的交流。在此次登山联谊中我么始终强调“友谊第一，比赛第二”。
四、活动的时间和地点
（一）活动时间：
暂定为12月11号（可根据具体情况再行制定）、
（二）活动地点： 岳麓书院和岳麓山
五、活动的具体执行操作
（一）活动前期准备工作：
1、12月1日到12月3日湖南大学比亚迪协会会长副会长和湘潭大学定向越野协会会长联系，具体确定两个协会参加比赛的人数，并确保联谊当天都能准时到达现场，由于在岳麓山顶就餐不方便，所以我们决定每个同学自带干粮做午餐，两个协会的会长要联系好，保证通
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知联谊的每个同学让他们自带干粮。
2、12月4日根据确定的人数进行分组，由比亚迪协会活动部负责，分组的原则是：
（1）比亚迪协会留出15个同学担任工作人员，主要有外联部的同学组成，每个点需要2个同学，裁判由两个协会的会长担任，剩余的同学全部参加比赛，根据人数多少每个组大约为5个同学，选一个同学担任组长；
（2）每个组都有男生和女生，根据男女比例，每组2～3个女生； （3）每个组都有湖大和湘潭的同学，根据两个学校人数比例确定每个学校的人数。
（分组时要根据具体情况来确定）
3、12月5日到12月7日，制作趣味题目、闯关卡和地图，制定游戏规则，由比亚迪活动部负责，游戏规则大致如下：
A.工作人员和裁判9点到达体育场后进行踩点，其余成员9点半在体育场集合，听哨声一齐出发；
B.每个队会发一张地图，全体参赛队员需带上校园卡，湘潭的同学也要带上校园卡以便能进入岳麓书院；
C.每个团队需准备一台手机或相机，从岳麓书院开始的每个任务点需要团队合影；
D.每到达一个点必须回答出工作人员的趣味题目，并拿到闯关
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卡，才能进行下一个点的任务；
E.路线由起点体育场终点山顶，在学校周围等著名景点设定向越野的点；
F.必须完成所有点以时间先后确定名次；
G.第一名1个团队，第二名2位两个团队，第三名3个团队。
4、12月8日由宣传部制作并张贴海报；
5、12月9日由秘书处的同学购买各种物资和奖品。
（二）对工作人员进行培训
12月10日学习部部长对工作人员进行培训，主要是讲解游戏规则和注意事项，以及每个工作人员的踩点位置，以便正式比赛的时候每个工作人员能迅速到位。
（三）正式联谊
12月11日湖大比亚迪协会和湘潭定向越野协会正式进行联谊：
1、9点～9点办工作人员各自到达自己的岗位；
2、9点办～11点半进行登山比赛的各项事宜，比赛完之后宣布比赛结果并颁发奖品和合影；
3、11点半～1点同学们进行午餐和适当的休息；
4、1点～4点半全体同学进行一些游戏、拍照、聊天，互相了解一下，游戏可以是：（1）跨步 (2)花开几朵 （3）我爱你VS不要脸
（4）心口不一007 （5）真心话大冒险
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4、5点两个协会的会长对此次联谊进行总结然后准备下山。
六、经费预算
说明：参加的每个同学都会有一瓶矿泉水、一袋酸奶和一个棒棒糖；第一名每个同学一个抱枕；第二名每个同学一个暖手袋；第三名每个同学一支护手火霜。
七 突发情况应变措施
1、如果12月11日下雨或是天气不好，我们就推迟联谊时间，具体联谊时间待定；
2、每个组长必须有组内每个同学和负责人的联系方式，如果有什么突发情况应立即向负责人联系；
3、如果有同学爬完山出现身体上的不适，立即送到校医院；
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八 活动寄语
在这个寒冷的冬天，我们并没有感受到一丝的寒冷，因为我们都是一群热血沸腾、朝气蓬勃、斗志昂扬的大学生。通过此次联谊进一步促进湖南大学和湘潭大学的了解，增进友谊，营造团结一心积极向上的学习氛围，提供轻松愉快的工作环境。
希望此次联谊能取得圆满成功！在今后的学习和工作中我们两个协会还会有更多的合作机会。
推荐第6篇：湘潭大学艺术类招生简章
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湘潭大学2018年艺术类招生简章
一、学校概况
湘潭大学创办于1958年，是党和国家及人民军队的主要缔造者、一代伟人毛泽东同志亲自倡导创办的综合性全国重点大学。1958年9月10日，毛泽东同志亲笔题写“湘潭大学”校名，并嘱托“一定要把湘潭大学办好”。学校自创办之日起，就传承了红色基因和血脉，寄托了毛主席对故乡的深情眷恋和对社会主义教育事业的殷切期望。
1978年，学校与北京大学、清华大学、复旦大学等著名高校一起，被国务院确定为首批88所全国重点大学，成为全国16所文理工综合性重点大学之一。建校以来，湘潭大学牢记伟人嘱托，励精图治、奋发图强，在没有经过大规模合并的情况下以一校之力雄居《泰晤士报高等教育》（THE）国内高校
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防科工局共建高校。
学校学科覆盖10大门类，化学、材料科学、工程学、数学等4个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。现有3个国家重点学科，2个湖南省优势特色重点学科，19个湖南省“十二五”重点学科，4个国防特色学科；8个一级博士学位授予点，30个一级硕士学位授予点，13个硕士专业学位类别，11个博士后科研流动站；有8个专业排名全国前10%，33个专业排名全国前20%。
二、艺术学院简介
艺术学院现有博士或高级职称教师共10余人，专任教师30余人，有视觉传达设计、艺术设计学和动画等3个专业,有MFA艺术硕士点及艺术理论与实践硕士点。学院的数码艺术实验中心是中央与地方共建实验室。教学采用专业基础教学与工作室教学方式相结合的先进艺术教学模式，学生在入校两年内将全面进行文化与专业基础知识的系统学习，两年后根据每个学生的艺术特质分别进入相关的工作室进行专业方向学习。学校还设有广播电视学、广告学、新闻学、工业设计、土木工程等6个相关本科专业，有计算机软件与理论、计算机应用技术、美学、传播学、文艺学、机械设计及理论等5个相关硕士点。为学院的教学与科研提供各类教学共享资源，在师资、教学和科研方面奠定了坚实的基础。
三、专业工作室简介
（一）动画 1.二维动画工作室
主要培养二维动画设计、二维动画产业管理、二维动画开发流程管理的专业人才。主干课程：中外动画史、动画场景、二维动画、动作、角色设计、卡通表现技法、脚本与故事板表现、动画产业研究等。
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2.三维动画工作室
主要培养三维动画设计、三维动画产业管理、三维动画开发流程管理、后期合成技术的专业人才。主干课程：三维动画、中外动画史、动画场景、角色设计、脚本与故事板表现、影视合成、动画产业研究等。 3.游戏设计工作室
主要培养游戏设计、游戏开发、游戏产业管理等方面的专业复合型人才。主干课程有：游戏原画设计、二维游戏设计、三维游戏建模流程、游戏引擎基础、游戏特效制作、游戏开发与策划、游戏产业研究等。
（二）视觉传达设计 1.平面媒体工作室
主要培养平面设计、广告设计、印刷设计、展示设计等方面的专业人才。主干课程：视觉图形训练、包装设计、UI设计、VI设计、印刷版式基础、海报招贴设计、书籍装帧设计、标志与字体设计等。 2.数码影像工作室
主要培养摄影、摄像、广告产业、影视制作等方面的专业人才。主干课程：商业广告、人物、观念摄影、数字暗房技术、导演基础、实验影像创作、视频非线性编辑、视频后期特效、电视栏目包装等。 3.网络设计工作室
主要培养网页设计、网络营销、网络公关、企业形象宣传、网络促销、网络创意、网络信息传播等方面的专门人才。主干课程：版式设计、色彩设计、网页导航设计、网络后台设计、flash动画设计等。
（三）艺术设计学
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1.品牌设计工作室
主要培养企业形象设计、视觉形象设计、企业品牌管理、市场营销、广告创意与广告表现设计等方面的专业人才。主干课程：CI策划、VI设计、品牌战略、品牌研究与管理等。 2.设计文化应用工作室
主要培养学生对文化资源进行吸收和设计应用转化的能力，从调查、策划、设计、制作到传播执行以及管理的全方位实训。主干课程：材料综合设计、构成与现代装饰、文化传播学、文创设计、文化专题等。 3.设计产业管理工作室
主要培养设计管理、设计调查、设计策划、设计资源开发、会展策划与设计等方面的专业人才，主要服务于地方城市文化机构、艺术机构等。主干课程：设计管理、会展策划与设计、设计项目实践等。
四、2018年招生省份及计划
2018年拟面向湖南、北京、上海、山东、河南、湖北、广东、河北等8个省市招收视觉传达设计、动画、艺术设计学专业考生190人左右。招生专业、招生计划和录取批次以当地省级考试招生主管部门公布的信息为准。
五、基本要求
所有报考我校艺术类专业的考生，必须参加生源省份专业联考且成绩合格。其中：山东、河南、湖北、广东、河北等省份考生，还须参加我校单独组织的专业考试且取得专业考试合格证。其他要求按照考生所在省市有关政策执行。
（一）报考条件
1.凡报考我校艺术类专业的考生必须符合教育部关于普通高等学校招生的报名
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条件；
2.艺术类专业均实行文理兼招，原则上不限考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为
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投档成绩。综合成绩相同时，专业成绩高者优先录取。
3.若考生所在省份对于录取原则有相关规定，则按照考生所在省份相关规定执行。
（八）入学及复查
新生按录取通知书规定的日期报到入学。新生入学三个月内，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消其入学资格。
推荐第7篇：湘潭大学成教招生简章
湘潭大学简介
湘潭大学是一所教学研究型的综合性全国重点大学，座落在毛泽东同志的故乡——湖南省湘潭市，是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校， 是全国首批具有硕士学位授予权的单位，湖南省首批招收留学生和国防生的高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办，亲笔题写校名，亲切嘱托一定要办好的一所省部共建的综合性全国重点大学。1958年，根据毛泽东主席“想在家乡办一所大学”的愿望，湘潭大学得以创办。同年9月10日，毛泽东同志亲笔题写校名，并嘱“一定要把湘潭大学办好”。在邓小平、华国锋、李先念等中央领导同志的直接关怀下，1978年国务院批准湘潭大学为全国重点大学。1998年，江泽民同志亲笔为学校建校四十周年题词：“办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献”。在党中央、国务院的关怀下，2005年12月17日，教育部、湖南省人民政府签署协议，共同重点支持湘潭大学建设。
湘潭大学现设有20个学院（教学部），72个本科专业，19个一级学科硕士学位授权点，115个硕士学位授权点，4个硕士专业学位授权点，17个博士学位授权点，5个博士后科研流动站；2个国家重点学科，13个省级“十一五”重点学科；近两年来获国家精品课程7门，国家级特色专业10个（其中国家二类特色专业1个），国家级教学成果奖4项，8种教材获国家“十一五”规划教材立项；有教育部高校人文社会科学重点研究基地1个、教育部工程研究中心2个、教育部重点实验室2个、教育部校园卡标准化研究所1个、湖南省文科重点研究基地5个、湖南省重点实验室4个；有国家人才培养模式创新实验区1个，国家大学生文化素质教育基地1个、教育部高校辅导员培训和研修基地1个、中央与地方共建基础实验室9个、中央与地方共建高校特色优势学科实验室12个。学校学科覆盖9大门类，并形成了一批特色比较突出、优势比较明显的学科专业群体，计算数学、一般力学与力学基础、中国哲学、诉讼法学、政治经济学、比较文学、行政管理、高分子化学与物理、化学工程、凝聚态物理、流变力学等一批重点学科和优势学科在国内有较大影响，流变力学、消费经济学还首创于我校，并从这里走向全国。
湘潭大学教学、科研、学习、生活等各方面设施齐备，校园环境优美，办学条件优良。现有专任教师1475人 ，其中跨校院士3人，“长江学者”特聘教授1 人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家级教学团队1个，国家教学名师2人，全国优秀教师6人，全国模范教师1人，国务院政府特殊津贴专家42 人，湖南省“芙蓉学者”计划特聘教授10人，湖南省优秀社会科学专家2人，湖南省科技领军人才1人，副高以上职称人员628人。312人次进入：全国宣传文化系统第三批“四个一批”人才、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、教育部“高校骨干教师资助计划”人选、湖南省“新世纪121人才工程”人选、湖南省跨世纪学术和技术带头人培养对象等行列。学校占地面积2600亩，建筑面积87万多平方米；成立了湘潭大学出版社，《湘潭大学学报》（分哲学社会科学版、自然科学版）分别入选中国期刊方阵“双效期刊”、“双百期刊”，其中社科学报入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国百强学报。以特色学科和优势学科为依托创办的《消费经济》、《毛泽东研究》、《中国韵文学刊》、《湘江法律评论》、《曾国藩研究》、《湘学》等刊物在学术界有较大影响。图书馆馆藏文献242.6万册，中外期刊2846种；学生公寓的规模、管理达全国一流水平。
湘潭大学积极实施争高级别项目、出高水平成果、建高层次平台的“三高”科技振兴战略，坚持“以服务求支持，在贡献中发展”的思路，以成为地方经济社会发展的“思想库、人才库、科技库”为目标，科研和科技开发工作成效显著。“九五”以来，共承担“973”、“863”、国家杰出青年科学基金、国家社科基金、国家自科基金（重点）项目、国家攀登计划、国家军工项目、国家攻关重大项目等国家级科研项目175项，省部级科研项目609项。近五年，获国家社科基金项目42项、自科基金项目65项，省部级项目363项，共承担各级别纵向科研课题791项。获得国家科技进步二等奖、教育部高校自然科学一等奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、冯康科学计算奖、俄罗斯政府奖、孙冶方经济学奖等一系列高层次奖励100余项。在国内外学术刊物和学术会议上发表论文13000多篇，出版专著1000多部。被SCI、EI收录论文数和论文国际被引用数在全国高校排名均稳定在70名左右。近五年签订横向科技开发项目211项，申请专利106项，科研成果转化率保持在13%-22%，转化率居湖南省高校前列，取得了良好的经济效益和社会效益，为地方经济建设和社会发展提供了强有力的智力与技术支持。
秉承“博学笃行、盛德日新”的校训，湘潭大学始终注重人才培养质量，教育教学质量享有良好的社会声誉，形成了以本科教育为主体，研究生教育稳步发展的办学格局。现有在校全日制普通本科生19083人，博士、硕士研究生3727人。近五年来，学生参加“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛、澳亚大专英语辩论赛、全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、数模竞赛、电子设计竞赛、青年创业计划竞赛、大学生艺术展演等比赛，获国家级奖励 531项。在 2005 年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，湘潭大学获得了
一、
二、三等奖各一项。在校学生中涌现出了全国十大杰出青年、全国诚实守信道德模范、全国三八红旗手、十一届全国人大代表文花枝，全国孝老爱亲道德模范、“中国大学生自强之星”标兵、2007年中国大学生十大年度人物、共青团第十六次全国代表大会代表杨怀保，被中共湖南省委追认为中国共产党党员、湖南省人民政府追认为烈士的舍身救火英雄夏形义等一大批优秀学生。
湘潭大学毕业生以基础好、素质高、能力强并富有艰苦创业、开拓精神而深受用人单位的青睐和好评，毕业生就业率一直保持在95%以上。学生考研蔚然成风，不少学院、班级学生考研录取率达45%以上。中国工程院院士欧进萍，首届“冯康科学计算奖”获得者、1995年中国十大杰出青年科学家、1998 年中国十大杰出青年袁亚湘，首届“冯康科学计算奖”获得者、世界知名数学家、美国宾州大学计算中心主任许进超，获得1996年度世界100位应用科学领域突出贡献奖的许小曙以及著名电视策划人王鲁湘等，都是湘潭大学的校友。
随着学校的发展，湘潭大学在国际国内的影响日益扩大，对外交流与合作也不断加强，先后与法国、西班牙、日本、俄罗斯、美国、英国、澳大利亚等20多个国家和地区的30多所高校建立了广泛的校际交流与合作关系。学校是全国唯一一所设立后备军官选拔培养基地的地方大学，分别被广州军区、解放军总参谋部61046部队列为后备军官选拔培训基地和研究生选拔培养基地，培养军地两用人才成为湘潭大学人才培养的一大特色，每年都有大批毕业生进入广州军区、南海舰队、成都军区、北京军区等部队工作。
”惟楚有才，于斯为盛“。伴随着科教兴国和教育强省战略的深入实施，湘潭大学将进一步更新观念，深化改革，锐意进取，以高素质人才培养为中心，以学科建设为龙头，实施创新战略、名牌战略和人才战略，正确处理好办学规模、结构、质量、效益的关系，立足新平台，抓住新机遇，全力推进学校新的发展。
湘潭大学招生简章
湘潭大学是一所教学研究型的综合性全国重点大学，座落在毛泽东同志的故乡——湖南省湘潭市，是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校， 是全国首批具有硕士学位授予权的单位，湖南省首批招收留学生和国防生的高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办，亲笔题写校名，亲切嘱托一定要办好的一所省部共建的综合性全国重点大1958年，根据毛泽东主席“想在家乡办一所大学”的愿望，湘潭大学得以创办。同年9月10日，毛泽东同志亲笔题写校名，并嘱咐“一定要把湘潭大学办好”。在邓小平、华国锋、李先念等中央领导同志的直接关怀下， 1978年国务院批准湘潭大学为全国重点大学。 1998年，江泽民同志亲笔为学校建校四十周年题词：“办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献”。在党中央、国务院的关怀下，2005年12月17日，教育部、招收条件:
1、具有高中文化程度或同等学历的人员，包括中专、技校、职业高中毕业生，均可以报考专科。
2、报考专科起点本科班的考生必须持有国民教育系列大学专科毕业证书（报名时带毕业证原件验证）
招收专业（学制：二年半）
高升专： 企业管理（品质管理方向）、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、经济信息管理、财务管理、人力资源管理、经济管理、会计电算化、旅游管理、行政管理、商务英语、文秘、法律事务、煤矿开采设计、建筑工程管理、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、应用电子技术、应用化工技术、道路桥梁工程技术、艺术设计、房地产经营与估价
专升本：动画、采矿工程、艺术设计、汉语言文学、法学、经济学、国际经济与贸易、金融学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、给水排水工程、化学工程与工艺 高升本：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、电子信息工程、计算机科学与技术、会计学
考试录取：
1、学员须通过成人高考（2010年10月中旬）取得学籍，考试时间一般安排在周日。
注：符合优录条件者（含25岁以上的考生），降低20分录取。
2、学员可以另行参加由深圳企业信息化协会培训中心组织的辅导班，确保学员达到录取分数线。
3、考试成绩和录取结果可在相关的官方网站查询。
授课方式：
每学期按主办院校教学计划结合企业需求和工作实际，安排自学和面授，期末进行总复习，集中组织考试，考试成绩载入学生档案。
毕业证书：
学员学习期满，各门课程考试成绩合格、毕业论文合格，由湘潭大学统一颁发大专或本科毕业证书，国家承认其学历。每年学院将按照国家有关规定，对全部毕业生名单统一上报教育部，分别进行存档和上网（http://www.daodoc.com/）。
学位证书：
本科毕业生平均成绩75分以上，毕业论文优秀，参加学位外语考试合格者，将颁发学士学位证书。
报名方法：报名者须带身份证和学历证书复印件，蓝底白衬衣大1寸彩照8张，填写报名表，并交纳相关的学杂费用。
湘潭大学课程设置
注：部分课程设置可以根据企业实际情况调整；对于企业已开设的部分内训课程和实训，学校可以和企业协商，予以学分认可并减免或优惠相关学分学费。
高升专：
艺术设计：艺术设计概论、中国工艺美术史、透视、素描、色彩画、平面构成、电脑铺助设计、色彩构成、立体构成、摄影艺术、字体设计、装饰画、标志设计、广告设计等 道路桥梁工程技术：施工技术、施工组织技术、建设法规、桥梁工程、土木工程预算、工程项目管理。
房地产经营与估价：房地产融资与运营管理、物业管理与流通、土地经济学、房屋构造与维护管理、房地产定价与评估理论。
工商企业管理：财务管理、生产管理、人力资源管理、组织行为学、管理信息系统、技术管理、质量管理、物流管理、经济法等。
经济信息管理：管理经济学、经济学、会计学、市场营销、生产与运作管理、高等数学、程序设计基础、数据结构、数据库管理系统、面向对象程序设计、计算机网络、信息资源管理、信息系统分析与设计等。
财务管理：税法、高级财务管理、金融市场学、投资学、跨国公司财务、风险管理、企业管理、资产评估、财务分析、项目评估、专业外语。
人力资源管理：人力资源管理概论、职业生涯发展与规划、绩效管理、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、人力资源开发与管理、劳动关系学。
经济管理：会计学原理、管理学原理、财政学、市场物价学、统计学、财务管理、国民经济管理、企业管理、国际贸易与国际金融、社会保障学、证卷投资学
会计电算化：计算机应用基础、经济学、会计学原理统计学原理、审计学、货币银行学、电算会计、工业会计银行会计数据库、流通会计、预算会计、C语言程序设计等
旅游管理：旅游概论、旅游礼仪、演讲与口才、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅游英语、旅游公共关系、旅游宗教学、音乐欣赏与演唱、旅游美学、旅游财务管理、中国旅游文化、旅游摄影等
行政管理：行政管理学、市场营销、秘书学、社会学、社会调查理论与方法、管理心理学、市政学、政治学公共关系原理、伦理学、行政监察学等
商务英语：邓小平理论、大学语文、计算机基础、综合英语、英语口语、英语听力、外贸英语函电、商务英语、商贸翻译、国际经济法、国际贸易实务、国际营销学等
文秘：基础写作、公文写作、文学名著选读、语法修辞、逻辑与言语交际、办公自动化概论、社会学、应用美学、秘书学、公共关系学、行政管理学、演讲与口才
法律事务：法理学、宪法学、中国法制史、法律语文、刑法学、民法学、经济法学、商法学、国际法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法、公证律师制度等
煤矿开采设计：工程制图、工程力学、矿山地质、矿山机械、矿山测量、矿山供电、矿图井巷工程、开采方法、矿山压力及控制、煤矿通风与安全、CAD
建筑工程管理：高等数学、土建制图、材料力学结构、力学测量学、建筑材料建筑工程概预算、土力学与地基基础、建筑施工、砌体结构等
机械设计与制造：高等数学、机械制图、电工学、电子技术、机床概论、机床设计、金属材料与热处理、公差与技术测量、夹具、机械制造工艺、机械设计液压传动、刀具、数控技术等
数控技术：机械制图、电工电子技术、液压转动、机械设计基础、金属切削机床、金属切削原理、机制工艺学数控机床数、控编程、机械CAD/CAM、数控加工工艺等
模具设计与制造：高等数学、画法几何与机械制图、电工与电子学、机械设计基础、金属材料及热处理、机械加工工艺基础、模具制造、工艺基础、冲压工艺及模具设计、锻模与压铸模设计等
机电一体化技术：机械制图、金属材料热处理、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计基础、液压传动、公差与技术测量、工业企业管理、电工技术等
计算机应用技术：高等数学、概论统计、电路基础、计算机组成原理、数据结构、汇编语言、操作系统、计算机网络、计算机绘图、微机原理、数据库等
计算机网络技术：Java语言基础、计算机组装与维护、计算机网络技术、数据库基础、XML基础、JavaScript提高、Windows网络架构与管理、网络集成与设备配置、网络综合布线、计算机专业英语、JSP Web开发、构建中小企业网络、网络管理软件、LINUX、网络技术、网络安全与管理
计算机信息管理：现代管理学、信息调查与分析、信息管理系统、数据库原理与应用、C++语言及程序设计、电子商务、网页编程技术、信息安全技术、微机系统维护与维修、Visual Basic、网络技术、
电子信息工程技术：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术
应用电子技术：邓小平理论、大学语文、高等数学计算机基础工程制图、电路分析低频电子技术、数字电子技术、高频电子技术电子测量仪器、数字AV等
应用化工技术：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图、化工原理、化工设备机械基础、化工设计、化工工艺学、化工仿真实训
专升本：
动画：二维动画制作基础、三维动画制作基础、视频剪辑、影视片头制作、图像设计、剧本写作。
采矿工程：力学、矿业工程、岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术、经济分析。
艺术设计：艺术学、文学、工学、素描、色彩、同案、构成技法、专业设计、技术设计理论
汉语言文学：专题写作应用、美学、秘书学、办公自动化概论、中国古代作家作品研究、中国现当代作家作品研究、外国名作家研究、文艺美学、语言学概论、中国文化概论等
法 学：法理、宪法、民法、刑法专题、行政法学刑事侦察学、国际私法、国际经济法、劳动法、公司法、商法学、知识产权法、公证律师制度等
经济学：管理学原理、财政学、市场物价学、统计学、财务管理、企业管理、国际贸易与金融、税收学、国际税收、中国税制等
国际经济与贸易：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、
金融学：经济数学、国际金融、国际经济学、宏观经济学、围观经济学、金融期货与期权证卷投资学、中央银行学、财产保险等
信息管理与信息系统：图书馆学基础、文献资源建设、图书馆管理信息管理概论、文献编目、文献检索、信息网络技术、数据库管理、文献管理、自动化文献分类与主题法等
工商管理：市场学、经济法、工商行政管理、工商企业经济管理、人力资源开发、工商管理信息系统、税务与审计商标与广告、公共关系等
市场营销：高等数学、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学原理、会计学、经济法、财务管理、市场营销、物流管理、销售理论与实务、国际市场营销
会计学：社会主义市场经济理论、经济法、经济数学、高级财务会计、审计实务、高级语言程序设计、电算会计基础、电算会计数据、财务报告、财务分析、成本分析等
人力资源管理：管理学原理、人力资源管理概论、人力资源战略管理、人力资源开发、绩效管理、薪酬管理、人力资源项目管理、国家公务员管理、行政管理等
旅游管理：旅游概论、旅游礼仪、演讲与口才、中国旅游地理、旅游心理学、旅行社管理、旅游经济学、旅游营销学、旅游英语、旅游公共关系、旅游宗教学、音乐欣赏与演唱、旅游美学、旅游财务管理、中国旅游文化、旅游文学作品赏析、旅游摄影
行政管理：政治管理学、行政组织学、国家公务员制度、演讲与口才、社会管理心理学、市场学、政治学概论、西方行政管理学、人际关系等
公共事业管理：管理学原理、社会学原理、政治学原理、管理学原著、管理信息系统、管理心理学、公共管理学、管理思想史、西方经济学、行政组织学、公共政策学、公共组织学、公共财政学、社会保障学、公共管理文化、公共事业管理学、社会调查理论与方法、公共部门人力资源管理
机械设计制造及其自动化：结构学、机械设备电气控制、机械制造工程学、机械优化设计、机械系统设计、自动控制理论、计算机控制技术、高等数学、机械原理等
电子信息工程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术
通信工程：自动控制基础信号与系统、电子测量、通讯原理数字信号处理、无线电通讯与移动、通讯技术、电磁场与微波技术
计算机科学与技术：数据库系统、编译原理软件工程、计算机系统结构、微型机系统与接口、微型机控制技术等
土木工程：工程地质学城市规划原理、结构力学、建筑施工、计算机绘图、结构计算机分析方法、砌体结构、房屋建筑学、建筑给排水等
给水排水工程：英语、高等数学、计算机基础、建筑制图、有机化学、机构力学、水分析化学、物理化学、水力学、电工电子技术、水处理微生物、给水工程、排水管网、城市污水处理、工业废水处理、水泵与水泵站、建筑给排水工程、给排水工程施工、给排水工程结构
化学工程与工艺：物理化学、化工原理、化工热力学、化工仪表与自动化、化学反应工程、化工工艺学、化工传递过程、化工分离工程、化工安全工程、化工设计
高升本：
机械设计制造及其自动化：C语言程序设计、现代工程图学理论、力学材料、力学模拟、电路机械原理、互换性与技术测量、数字电路、机械设计、机械制造基础、工程材料与热处理、微机原理与应用、数控技术、机械制造工艺学
材料成型及控制工程：工程数学、工程力学、电工技术、材料科学基础、机械设计基础、机械制造基础、微机原理及应用、压铸模设计、互换性与技术测量、金属学及热处理、材料物理性能与力学性能、金属塑性成形原理、模具制造工艺、模具材料及热处理
电子信息工程：邓小平理论、英语、高等数学、计算机基础、工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理等
计算机科学与技术：计算机科学导论、计算方法、运筹学、数字电子技术、离散数学、数据结构、计算机组成原理、软件工程、汇编语言程序设计、C语言程序设计、操作系统、计算机系统结构、管理信息系统、计算机网络原理
会计学：社会主义市场经济理论、经济法、经济数学、高级财务会计、审计实务、电算会计基础、数据库、电算会计数据、财务报告、财务分析等
推荐第8篇：湘潭大学科研奖励办法
湘潭大学科研工作奖励办法
第一条 为了充分调动我校广大科研人员的积极性和创造性,全面提高我校科学研究的整体实力,表彰和奖励在科研工作中做出突出贡献的科研工作者,特制订本办法。
第二条 学校拨专款设立科研工作奖励专项经费。科研工作奖励由人事处、社科处、科技处会同计划财务处等部门进行。
第三条 学校对下列获奖成果给予配套奖励：
1、获得国家科学技术奖(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖)的成果，按上级部门实发奖励金额予以1:2配套奖励；
2、获湖南省科学技术进步奖的成果，按上级部门实发奖励金额予以1:1配套奖励；获教育部科技进步奖的成果，按省级同等次奖励金额予以配套奖励；获得外省科学技术进步奖，按实发奖励金额予以1:1配套奖励，如奖励金额高于湖南省，则按湖南省相应等次奖励金额予以配套奖励；
3、获得国家社科基金项目优秀成果奖的成果，按上级部门实发奖励金额予以1:2配套奖励；
4、获得省、部级社会科学优秀成果奖的成果，自然科学类按上级部门实发金额予以1：1配套奖励，人文社会科学类按一等奖3万元，二等奖2万元，三等奖1万元的标准进行奖励；
5、获得经学校认定的非政府学术奖的，分别按自然科学、人文社会科学类的省级同等次奖励额度予以奖励，若奖励未分等级，则分别按省级一等奖和二等奖奖励额度的平均值予以奖励。第四条 对入选国家年度十大科技新闻的成果，按上级部门实发奖励金额予以1:2配套奖励。
第五条 被评为中国高校十大科技进展的成果，按上级部门实发奖励金额予以1:2配套奖励。
第六条 获得第三条至第五条所列奖励，“湘潭大学”排名第二的成果，按学校排名第一标准的40%给予奖励，“湘潭大学”排名第三的成果，按学校排名第一标准的20%给予奖励。湘潭大学为非第一完成单位，获得外省科学技术奖、社会科学成果奖的成果，根据我校排名和获奖等级，按不高于我省奖励标准的原则予以奖励。
第七条 以湘潭大学为申请人申报并获得专利权的职务发明创造，对发明专利完成者给予0.6万元/项的奖励,对实用新型和外观设计专利完成者给予0.05万元/项的奖励。与外单位合作申报获得的专利，参照本办法第六条所列比例予以奖励。
第八条 获得国家软件登记的成果，每项奖励0.1万元。 第九条 学术论文的奖励：
在《Nature》、《Science》上发表的论文，以湘潭大学为第一作者单位的，每篇奖励5万元；以湘潭大学为第二作者单位的，每篇奖励2万元；
在《中国社会科学》上发表的论文，每篇奖励1.6万元； 被SCI、SSCI、A&HCI收录的论文，在我校认定的人文社会科学一类期刊上发表的论文，每篇奖励0.4万元；
被SCIE（SCI-expanded）、EI、ISTP收录的论文，在我校认定的人文社会科学二类期刊上发表的论文，每篇奖励0.3万元； 在CSCD核心库期刊和在CSSCI来源期刊上发表的论文（含视同CSSCI的报纸、期刊），每篇奖励0.05万元。
第十条 第九条所列论文奖励中，SCI、SCIE、EI、ISTP、CSCD、CSSCI收录的论文由科技处、社科处负责检索。其它论文的奖励须由本人提供原始资料和复印件，由科技处、社科处核实。
第十一条 获得第九条所列奖励，第一作者为我校在读研究生或访问学者的，奖励记给排名其后的导师。
第十二条 我校人员离退休一年后（延聘视为未退休）所出成果在本办法第九条奖励范围内的，奖励加倍。
第十三条 学校每两年评选一次科研工作及科研管理工作先进个人。奖励数和奖励额度分别为：先进个人总数原则上不超过20名（其中先进科研工作者不低于75%），每人奖励0.1万元。
第十四条 属于社科、自科成就奖范畴的奖项，其奖励标准由社科处、科技处提出意见，报学校领导批准后予以执行。
第十五条 除已特别说明的外，本办法所涉及的科研成果，均指“湘潭大学”为第一完成单位，我校人员（含外聘的专兼职研究人员）为第一完成人。
第十六条 根据本办法所施行的奖励金额均含个人所得税。
第十七条 本办法由科技处、社科处负责解释。 第十八条 本办法自颁布之日起施行。
2007年12月25日
推荐第9篇：湘潭大学书画协会介绍
湘潭大学书画协会介绍
湘潭大学书画协会是由校团委正式批准的全校正规艺术团体。协会自1987年成立以来，一直致力于营造校园艺术氛围，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，并努力培养书画人才，为学校和各院系推荐书画骨干。协会各届会员中已有大批人员在各级书画大赛中获奖，至1994年以来，协会每年定期举办“国魂杯”书画大赛，其中1994年由校17家单位联合举办，参加人数之多，阵容之大，水平之高，在校引起了轰动，为历届树立了榜样，受到学校各级领导的一致好评。2007年，在全校喜迎50周年校庆和书画协会成立20周年之际，在校团委的支持和带领下，协会围绕“迎校庆”这一主题，开展了又一届有特色的“国魂杯”书画大赛，这一活动获得了“动感地带*三翼校园”最受关注活动奖，同时，协会还参加了科大等外校的作品展览，并得到了各界的一致好评。至2014年，协会已成功举办了十九届“国魂杯”书画大赛。协会定期出版的书画刊物--《笔冢》在校内外享有较高声誉。在社联2012-2013年度工作总结表彰大会上，协会又获得了“优秀学生社团”奖。
2012年，在新一届干部的努力工作下，我们与时俱进，完成了书画协会的新章程，2014年我们又对协会章程做出了更具创新的修改，使协会变得更加有“法”可依，有章可循，以更好地保障会员权益。同时我们建好了自己的网站，在网络时代的今天，更方便了爱好者对书画的学习，未来的日子里，我们将致力于如何教会员练好字，画好画，并伴随一系列活动的开展。2010年10月酝酿已久的湘潭大学书画艺术沙龙正式成立，成为湘潭大学校园艺术文化发展史上的又一里程碑。同样是在这一年协会被推举为湘潭市青年书法家协会理事单位、湖南省书法协会大学生书法家联合会理事单位，正以更高更风雅的姿态迈向下一个辉煌。
社团发展史
湘潭大学书画协会字1987年创办以来来一只致力于营造学校的良好文化艺术氛围，所举办和承办的一系列活动受到了学校及各界的一致好评；
1994年举办第一届“国魂杯”书画大赛引起轰动；
2003年我会举办的“获奖书法作品展览”是“非典”时期唯一获得批准由社团开展的活动；
2007年在喜迎50周年校庆书画协会成立20周年之际开展了又一届“国魂杯”书画大赛并荣获多项大奖；
2009年协会成功举办了湖南省第二届大学生书法巡展。
2010年协会被评选为“湘潭市青年书法家协会理事会单位”；协会负责人在湘潭市青年书法家协会担任副秘书长。
2010年湖南省书法协会大学生书法家联合会理事单位。协会负责人担任湖南省书法协会大学生书法联合会理事。
2010年被评为“湖南省优秀大学生社团”。
2010年10月酝酿已久的“湘潭大学艺术书画沙龙”正式成立，定期开展书画、篆刻、对联、剪纸、雕塑等中华传统艺术
交流，成为湘潭大学校园艺术文化发展的又一里程碑。
2010年11月成功开展“湘潭大学艺术书画沙龙之中外学生书画交流”，体现协会“传承经典开拓创新”的决心。
2011年9月“弘扬书画，喜迎新生 ”为主题的迎新书画展在逸夫楼展开，作品质量之高绝无仅有。
2011年10月书协更是走出了国门，与世界相拥。为庆贺与我校联合办学的友校——莱昂大学孔子学院的成立和西班牙“汉语年”活动的圆满闭幕，学校领导委协会以重任，派遣协会符礼博同学赴西班牙成功举办了书画展览。
2011年11月兴湘十年系列活动之第十七届“国魂杯”书画大赛决赛暨颁奖晚会在学活报告厅举行，取得了各界的一致好评。
2012年9月书协成功举办“同写百家姓”，得到了全校师生的广泛参与，并进行了为期3天的校园展示。
2013年4月第十八届国魂杯在中国书法家协会河水林老师的到来，以及湘潭市青年书协的大力支持下成功举办，并将其升级为了市级活动。 2013年12月书协在湘潭大学纪念毛主席诞辰120周年书画展上大放异彩，展现了书协青年大学生的风采。
2014年4月“国学挑战赛”的成功举办再次在校园掀起国学热的活动，参与热情度极高，获得了一致好评。
所获荣誉
书协第十三届“国魂杯”在07年度“动感地带 三翼校园”风云盛典年度影响力评选活动中荣获“最受关注学生艺术活动”；
在湘大第五届社团文化风采月中书协第十四届“国魂杯”荣获“风采活动奖”；
在08~09年度学生社团总结表彰中书协第十四届“国魂杯”被评为“十佳学生社团品牌活动”；
在08~09年度学生社团总结表彰中书协荣获“优秀学生社团网络活动奖”；
在08~09年度学生社团总结表彰中书协被评为“优秀学生社团”； 2010年协会荣获由湖南省学生联合会、湖南省教育厅、中共湖南省委教育工委、共青团湖南省委联合颁发的“湖南省优秀大学生社团”荣誉证书；
2010年湖南省书法协会大学生书法联合会第四届书法篆刻作品巡展优秀组织奖；
2010年12月获得“湘潭大学第七届学生社团文化风采月优秀社团奖”； 2011年获得第五届湖南省大学生书法展优秀组织奖； 2012年度五四表彰中获得“十佳学生社团”称号； 在11-12年度学生社团总结表彰中书协被评为“优秀学生社团”； 在12-13年度学生师团总结表彰中书协被评为“优秀学生社团”、“优秀学生社团品牌活动奖”、“优秀学生社团最佳简讯奖”以及“优秀学生社团最佳风采奖”；
推荐第10篇：湘潭大学护校队简介
湘潭大学学生护校队
2001年9月，是由湘潭大学学生Nursing school team of students in Xiangtan University湘潭大学学生护校队成立于
工作部（处）、保卫部（处）直接领导的负责校园治安协防工作的具有勤工助学性质的群众性治保组织。学生护校队以“爱我湘潭大学，护我湘潭大学”为口号，以树立“文明高校”形象，有效保障大学校园校园正常的教学、工作和生活秩序，加强安全保卫工作，保护学校公共财产及学生的人身、财产安全，促进平安和谐校园建设为宗旨。以“从严治队，服务师生”和“按照半军事化要求规范队伍，建设成为全国高校一流的学生治安自治组织”为目标。下设队委会、办公室、组织部、宣传部、信息部、督察部、治安大队七个职能机构。护校队以《湘潭大学学生护校队章程》为管理准则，广泛在学生中开展校园防火、防盗、防不稳定因素，反传销、反诈骗、反毒品为主要内容的安全宣传和教育，定期组织安全知识宣传、消防演练、安全知识竞赛、安全文明行等丰富多彩的特色活动。承担校园重大活动的治安执勤任务，竭诚服务于广大师生。护校队在各届队委会的带领下继往开来，不断开拓创新，发扬护校人甘于吃苦，乐于奉献，勤于学习，严于律己，勇于斗争，敏于行动的精神品质，正向着“最具奉献精神的特色学生组织”的建设目标迈进。
第11篇：proe湘潭大学职业技术学院
湘潭大学职业技术学院
机电系
Pro/E课程设计报告
课题名称： 机 械 活 塞
姓
名： 田 湘 学
号： 20119201117 专业班级： 应用电子技术1班 系 （院）： 机 电 系
指导老师：
吴 戈 完成时间：
2013年12月15日
目 录
1、零件绘制 ............................................................................................3 1.1 活塞 ..............................................................................................3 1.2 连杆 ..............................................................................................4 1.3活塞销...........................................................................................3 1.4 QZ .................................................................................................4 1.5活塞环...........................................................................................3 2.装配 ........................................................................................................4 2.1 步骤 ..............................................................................................4 2.2整体样图 ......................................................................................7 3.总结与体会 .........................................................................................18 4.参考文献 .............................................................................................19
1、零件绘制
1.1活塞
（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。
（2）选择【拉伸】命令，以TOP面为草绘平面，绘制直径为20的圆柱，切去内径为15的圆，。
（3）选择【拉伸】命令，以RIGHT面为草绘平面，绘制一个直径为4的圆和一个凹槽，选择去除材料。
（4）选择【旋转】命令，以RIGHT面为草绘平面，并以圆柱外表面创建一个边，画两个尺寸相同的矩形，再添加一根中心线，单击【确定】按钮完成，如下图所示绘制出零件huosai；
1.2连杆
（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。
（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制两个直径分别为
15、10的圆，拉伸厚度为6，选择对称拉伸。
（3）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制两个直径分别为
13、8的圆，拉伸厚度为6，选择对称拉伸，选择去除材料。
（4）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，先以原来的两个圆的边创建两个边绘制成封闭图形，完成拉伸，选择对称拉伸，厚度为5。
（5）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制一条直线与原来的边线平行再在中间添加一条中心线，进行镜像模式，选择去除材料，厚度为1，完成草绘，单击【确定】按钮，绘制出零件liangan,视图如下图所示；
1.3绘制活塞销
（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。
（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制出一个直径为4的圆进行拉伸，厚度为20，单击【确定】按钮，零件huosaixiao视图如下图所示；
1.4绘制qz-left （1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。
（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，画一个直径为40的圆，拉伸厚度为8.（3）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，画一个直径为8的圆，距离原来那个圆的圆心12，选择去除材料。
（4）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，以直径为40的圆的边创建一个边，并以圆的直径为另一个边绘制成封闭图形，选择去除材料，厚度为0.2。 （5）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以绘制（4）的另一面为草绘平面，绘制一个直径为8的圆，厚度为8。
（6）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以绘制（5）的不重合的那一面为草绘平面，绘制一个直径为6的圆，厚度为6。
（7）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以绘制（6）的不重合的那一面为草绘平面，绘制一个直径为5的圆，厚度为8，单击【确定】按钮，零件qz-left如下图所示；
1.5绘制活塞环
（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。
（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，画一个内圆直径为20的圆，，外圆为22，拉伸厚度为1。
2、装配
Pro/E是一套基于特征参数化实体造型软件。与其他设计软件相比，除了具有很强的零件设计功能之外，还具有较强的零件装配功能，支持大型复杂组件的建构与管理。每一个模型零件文件，依各元件之间的特定位置关系，装配成完整产品。 2.1步骤
（1）在Pro/E中要进入装配环境，可以通过在工具栏中单击【新建】按钮，在弹出的对话框中勾选[【组件】类型，然后在文本框中输入新建的文件名，并且取消选中【使用缺省模板】复选框，单击确定，系统弹出【新文件选项】在对话框中选中模板类型为mmns-asm-design，然后单击【确定】进入装配零件模式。
（2）选择【插入】|【元件】|【装配】命令，弹出【打开】对话框，选择huosai，然后单击【打开】，将零件导入到场景中来，并固定位置。
（3）选择【插入】|【元件】|【装配】命令，导入零件liangan，然后单击右侧工具栏的【基准轴显示】。显示基准轴的目的是为了在下一步操作中选择约束对象。
（4）在【元件放置】操作面板中，设置约束类型为对齐约束，选择偏移类型为重合，然后在视图中分别单击连杆较小孔的中轴和活塞孔的中轴，即轴线A_4和A_7。
（5）单击右侧工具栏的【基准平面开/关】，打开中心面的显示，然后选择【匹配】约束，选择偏移类型为【重合】，然后在视图中分别选择元件的TOP面以及组件的FRONT面。
（6）选择【约束类型】为【对齐】，然后在视图中选择元件的FRONT面以及组件的RIGHT面，然后修改【偏移】角度值为0。
（7）单击【元件放置命令】面板的【确定】，完成元件的装配，接着选择【插入】|【元件】|【装配】命令，导入零件huosaixiao。
（8）选择【约束类型】为【对齐】，分别选择元件的中轴线A_2以及活塞孔轴线A_7。
（9）使用【对齐】约束，然后在视图中选择元件的RIGHT面和连杆的TOP面。
（10）装配转轴部分，选择【插入】|【元件】|【装配】命令，将零件qz-right导入到当前场景中，接着将按照匹配面/对齐轴线/确定空间位置方法来定位零件。
（11）在【元件放置】操作面板，选择约束类型为【匹配】，选择偏移类型为【定向】，然后在视图中选择元件的下表面以及连杆的上表面。
（12）继续对零件添加【插入】约束，选择偏移类型为【重合】，然后在视图中选择元件孔内侧面以及连杆的孔侧面。
（13）添加【对齐】约束，然后在视图中选择元件凹面以及活塞的曲面，这里是为了方便显示，将部分零件隐藏起来。
（14）对齐面后，在左侧的编辑树面板，选择隐藏的零件，从快捷菜单中选择选【择取消隐藏】命令，将隐藏的造型显示出来。
（15）通过上一步的装配操作，可以看出，选择面是装配操作中很重要的一步，这就是要求在创建零件的过程中选择合适的面，方便后期的零件装配。接着导入元件qz-left。
（16）此时导入的零件与上一步装配的零件基本相同，所以装配方法也类似，同样先使用【匹配】约束的方法约束面。
（17）使用【插入】约束的方法，约束元件与连杆的两个孔，插入约束的方法在装配曲面零件过程中是经常用到的。
（18）打开【基准面显示】，接着在【元件】放置命令面板，添加【对齐】约束，然后在视图中选择元件的FRONT面以及liangan零件的FRONT面，修改【元件放置】命令面板中的【位移】角度值为0.（19）使用【对齐】约束的方法约束元件qz-left的凹陷面以及活塞的内表面。
（20）单击右侧工具栏的【基准面显示开关】，取消基准面的显示，然后在视图中导入零件qz-xiao。
（21）使用【插入】约束，装配元件与组件，当然这里也用对齐轴线的方法装配。
（22）单击右侧工具栏的【基准平面显示开关】，打开基准平面显示，然后在视图中分别选择元件的RIGHT面以及连杆的TOP面，取消基准面的显示。
（23）选择【插入】|【元件】|【装配】命令，将零件hs-huan导入到视图中。 （24）在【元件放置】命令面板，选择约束类型为【插入】，然后在视图中选择插入元件的内侧面。
（25）使用前面装配零件的方法，对齐皮垫与活塞的凹陷面，这里选择的面比较灵活。
（26）在视图中插入另一个皮垫零件，继续装配皮垫，完成装配，这样一个简单的机械零件就装配完成了。
2.2 整体样图
3、总结与体会
本课程设计的主要内容是连杆活塞组件与结构设计，采用Pro/ENGIEER软件，完成活塞实体、活塞环和活塞销等零件装配工作。
在课程设计的过程中，通过查阅相关资料，初步掌握了活塞设计的步骤和方法。在查找资料过程中，深刻体会到书籍检索的重要性，在实践中也摸索出一套自己的资料检索方法。同时也熟悉了各大专业的技术论坛。活塞设计涉及到的知识面比较广，需要在良好掌握工程材料、材料力学、发动机原理、工程热力学、机械加工和汽车构造等课程的基础上，才能较好的完成设计任务。同时，对于各种软件的熟练操作也十分必要。
通过本次的课程设计，使我对所学的知识做了一个较为全面的回顾，有助于从中找出自己的不足之处。认识到在空间想象力方面及工程材料和工程热力学方面的知识较为浅薄，急需加强。自己在查阅资料方面也存在明显不足，尤其是对于外语资料的查阅上，更是力不从心。所以以后我会更加努力，争取做得更好。
4、参考文献
[1] 黄爱华，刘晓红.Pro/ENGINEER野火版基础教程.北京：清华大学出版社，2011.[2] 李乃文，郭晓俊，张勇等.Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版机械设计基本技术与教案实例.清华大学出版社，2006.
第12篇：在湘潭大学大学生暑期
在湘潭大学2006年大学生暑期“三下乡”活动启动暨爱心捐赠仪式上的致辞
共青团郴州市委书记黄峥嵘
尊敬的各位领导、各位来宾、同学们、青年朋友们：
火热的七月，在宜章这片红色的土地上，我们非常高兴地迎来了一支热情如火的青年队伍——湘潭大学2006年大学生暑期“三下乡”社会实践活动服务队。作为青年工作的一名领导者，我为湘大学子的行动感到自豪，作为宜章儿女的一员，我为湘大学子的行为而感动。借此机会，谨让我代表共青团郴州市委、代表郴州市140万团员青年对参加暑期社会实践活动的老师和同学们表示热烈的欢迎！向一直关心青年成长成才的各位领导和社会各界致以崇高的敬意！向为这次活动付出辛勤劳动的工作人员、新闻界的朋友们表示衷心的感谢！
大学生作为青年中的重要力量，拥有强烈的爱国热情和深厚的为民情结，拥有渊博的知识内涵和精湛的技术水平，是建设祖国的重要后备军。湘大学子秉承“博学笃行、盛德日新”的校训，素有艰苦奋斗、开拓创新、竭诚奉献的光荣传统，这次参加“三下乡”社会实践活动的大学生朋友将把他们苦读十数载所学到的宝贵知识无私奉献给太平里乡的父老乡亲，也将把他们节衣缩食省下的零用钱，把全校师生的爱心倾注给太平里乡的贫困学子。“赠人玫瑰，手留余香”，我相信湘大的学子们通过这次活动，也将获得一些新经验，学习一些新知识，增加一些新阅历，进一步锤炼本领、完善人格，为自己今后更好地报效祖国和人民夯实基础。 希望宜章的团干部，认真细致地为这次活动服好务，并以此为动力，更好地激发工作热情，履行工作职责，创新工作方法，提升工作水平，铸就辉煌业绩。
希望受到帮助的孩子们正确地面对帮助，乐观地面对生活，进一步树立远大理想，认真刻苦读书，积极参加劳动，坚持锻炼身体，主动关心他人，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄”的社会主义新人，做一个对国家、对社会、对人民有用的人。
祝愿湘潭大学2006年大学生暑期“三下乡”活动取得圆满成功！祝愿同学们学习进步！前程似锦！祝愿各位来宾朋友和大平里的父老乡亲生活幸福安康！祝愿太平里、宜章、郴州乃至湖南的明天更美好！
月4日起，湖南中医药大学由指导教师、专家、大学生共计280余名志愿者，将组成10个志愿者队伍，深入怀化、郴州等市的10个农村服务地，开展义诊、医疗知识讲座、送医送药和社会调查活动。
该活动由湖南省人大教科文卫委员会、省卫生厅等单位牵头组织，中央驻湘和省直18家新闻单位的30多名新闻工作者，将在接下来的4天时间里，围绕“促进中医药事业发展、服务三湘农民健康”这一主题，分为2个新闻采访团分赴衡阳市、邵阳市、湘潭市、岳阳市进行采访报道
志愿者们都不辞劳苦，分工协作，认真工作，及时总结，不断完善，热情服务，仅一天半的时间就接诊了3000余名乡亲，给大家带来了健康的福音,为他们送去了一份温暖、一份希望、一份健康，受到了学校领导老师、专家博士及社会各界的一致好评。
送医，送药，送文化”为口号
各位领导、同志们：
今天，县委宣传部、县文明办等有关单位联合在这里举行 乡科技、文化、卫生“三下乡”活动启动仪式，这是一件很有意义的事情，中和乡科技、文化、卫生“三下乡”系列活动将由此拉开帷幕。在此，我代表共乡委员会、人民政府对活动的开展表示热烈的祝贺。同时，向参加这次活动的各相关单位的同志们表示热烈
的欢迎和衷心的感谢，向全乡的父老乡亲致以亲切的问候！
在我乡开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，能增强提高我乡农民的科技意识及水平、丰富农民的 文化生活，引导农民养成文明健康的生活方式，在一定程度上有效地解决“三农”问题，促进农民增收，使农民群众的生活质量得到提高。同时，搞好“三下乡”活动，能提高党的执政能力，巩固党的执政基础，能获得占我国大多数人口的农民群众的民心支持，从而推动我乡的“两个文明”协调发展，促进全乡全面建设小康社
会的步伐。
借此机会，我向我乡参加此次“三下乡”活动的单位和同志提两点希望：一是各相关单位要密切配合，集中力量，发挥整体效应，努力实现“三下乡”常下乡，使工作经常化、制度化。二是在活动期间，各相关单位要确定负责人，组织好宣传、活动小分队。做到领导亲自抓、具体抓，确保工作取得实效，使农民群众获
得益处。
最后，预祝我乡今年的科技、文化、卫生“三下乡”活动圆满成功。
第13篇：湘潭大学校庆邀请方案
纪念毛泽东同志题写校名并指示“一定要把湘潭大学办好”
暨建校五十周年庆祝大会来宾及相关单位邀请方案
一、拟邀请人员和单位
1、党和国家领导人
2、中央有关部委、湖南省五大家、广州军区、总参三部八局和南海舰队领导
3、省直单位、各市州
4、市直有关单位、相关县市区
5、董事单位和相关企业
6、兄弟院校、海外友好合作院校、科研院所
7、重点就业单位、重要生源地中学、成教合作单位与函授站
8、中央、省市新闻媒体及机构
9、离退休校级领导
10、毛泽东同志亲属
11、校友
12、兴湘学院和职业技术学院合作单位及校友
13、其他
二、邀请方式
1、（1）党和国家领导人：在职党和国家领导人（1名）、原全国人大副委员长成思危、原全国政协副主席毛致用；（2）中央部委：教育部、国家发改委、财政部、科技部、中央档案馆、中央党史委、中 1
央文献研究室、中国社会科学院、中国科学院等部门领导以及最高人民法院副院长江必新；（3）国家教育部有关部门：教育部办公厅、高教司、直属司、思政司、科技司、学生司、学位办；（4）特邀嘉宾：邵华将军、毛新宇博士。
邀请方式：由学校行文和走访，驻京办牵头负责，党委办、校长办、校庆办和对外联络与发展处等相关单位配合。
2、广州军区首长及政治部、宣传部、战士歌舞团和军选办领导、总参三部八局和南海舰队领导。
邀请方式：由学校行文和走访，党委办和校长办牵头负责，学生工作部（处）、招生与就业指导处、军选办等相关单位配合。
3、（1）湖南五大家：省委张春贤、梅克保、黄建国、许云昭、李江、蒋建国、杨泰波（校友）、陈润儿、李微微；省政府周强、于来山、徐宪平（校友）、甘霖、郭开朗、陈肇雄、刘力伟（校友）、徐明华；省人大戚和平、谢勇（校友）、陈叔红；省政协胡彪、文选德、石玉珍；省军区首长及政治部、军选办领导。（2）老同志：熊清泉、刘夫生、王克英。
邀请方式：由学校行文和走访，党委办和校庆办牵头负责，对外联络与发展处和校庆办配合。
4、重点校友：许宗衡、龚佳禾、王林森、赵勇、欧进萍、李建国、徐联初（待补充）。
邀请方式：由校庆办寄发邀请函，党委办、校长办和对外联络与发展处配合。
5、（1）省委有关部门：省委办公厅、组织部、宣传部、统战部、政法委、党史研究室、韶山管理局、省委党校；（2）省高校工委及各部门。
邀请方式：由党委办牵头负责发邀请函和走访（重要单位），组织部、统战部和宣传部等相关单位配合。
6、（1）省政府有关部门：省政府办公厅、发改委、商务厅、科技厅、民族事务委员会、公安厅、司法厅、财政厅、人事厅、国土资源厅、建设厅、交通厅、信息产业厅、林业厅、文化厅、人口和计划生育委员会、外事侨务办公室、国资委、环保局、广电局、体育局、统计局、工商局、旅游局、国防科工办、新闻出版局、交警总队；（2）省人大联工委、省政协联工委；（3）省高级人民法院、省人民检察院；
（4）省社科联、省科协、省社科院及所辖有关部门；（5）省教育厅、省教育考试院、省教育科学研究所及所辖有关部门。
邀请方式：由校长办牵头负责发邀请函和走访（重要单位），科技处、社科处等相关部门配合。
7、（1）省内各市州：长沙市、株洲市、岳阳市、常德市、益阳市、衡阳市、郴州市、永州市、娄底市、邵阳市、怀化市、湘西自治州、张家界市；（2）湘潭市党委有关部门：湘潭市市委办、湘潭市委组织部、宣传部、统战部、党史办、团市委；（3）湘潭市政府有关部门：湘潭市政府办、湘潭市发改委、市教育局、市科技局、市公安局、市财政局、市人事局、市劳动社保局、市国土局、市交通局、市文化局、市卫生局、市环保局、市规划局、市体育局、高新区、市工商局、市旅游局、市地税局、市建设局、市广电局；（4）湘潭市中级人民法院、湘潭市检察院；（5）湘潭市社科联、科协；（6）各市州教育局；
（7）有关县市区：雨湖区、岳塘区、湘潭县、湘乡市、韶山市、宜章县、安仁县、溆浦县、洞口县、绥宁县、泸溪县、武冈县、古丈县、凤凰县、安化县、浏阳市、醴陵市；（8）所在辖区：雨湖区长城乡、雨湖区羊牯塘街道办事处、雨湖区红旗村、雨湖区卫星村等。
邀请方式：校庆办寄发邀请函，重要单位由党委办、校长办牵头走访。
8、董事会成员单位。
邀请方式：由对外联络与发展处牵头负责发邀请函和走访，党委办、校长办和校庆办等相关部门配合。
9、有关企业：湖南中烟公司、步步高、心连心、湘潭电信、湘潭移动、湘潭联通、太平洋保险公司湖南分公司等（待补充）。
邀请方式：由对外联络与发展处牵头负责发邀请函和走访，党委办、校长办、校庆办等相关单位配合。
10、银行系统：人民银行湘潭支行、建设银行湘潭支行、农业银行湘潭支行、工商银行湘潭支行、中国银行湘潭支行、商业银行湘潭支行等（待补充）。
邀请方式：由财务处牵头负责发邀请函和走访。
11、有关基建单位由基建办牵头负责发邀请函和走访。
12、兄弟院校：（1）全国地方综合性大学协作会高校：（20所，划线高校也是省部共建高校）黑龙江大学、深圳大学、青海大学、内
蒙古大学、佛山科技学院、湖北大学、宁夏大学、辽宁大学、扬州大学、三峡大学、重庆工商大学、延边大学、安徽大学、烟台大学、海南大学、苏州大学、河南大学、贵州大学、西北大学、佳木斯大学；
（2）省部共建高校（11所）：山西大学、河北大学、新疆大学、石河子大学、西藏大学、延安大学、云南大学、南昌大学、广西大学、郑州大学、井冈山大学（3）省内高校（104所）：国防科技大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湖南科技大学、吉首大学、长沙理工大学、南华大学、湖南农业大学、长沙学院、湖南理工学院、湖南工业大学、湖南城市学院、湖南工程学院、中南林业科技大学、湖南中医药大学、长沙医学院、衡阳师范学院、湘南学院、湖南涉外经济学院、湖南商学院、湖南文理学院、怀化学院、湖南科技学院、邵阳学院、湖南人文科技学院、湖南省第一师范学院、湖南建材高等专科学校、怀化医学高等专科学校、邵阳医学高等专科学校、湖南中医药高等专科学校、株洲师范高等专科学校、湖南财经高等专科学校、湖南税务高等专科学校、湖南公安高等专科学校、长沙航空职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、长沙民政职业技术学院、湖南工业职业技术学院、湖南信息职业技术学院、湖南冶金职业技术学院、湖南女子职业大学、湖南大众传媒职业技术学院、永州职业技术学院、湖南同德职业学院、益阳职业技术学院、衡阳财经工业职业技术学院、怀化职业技术学院、长沙商贸旅游职业技术学院、长沙师范学校、湘西民族职业技术学院、湖南网络工程职业学院、湖南理工职业技术学院、长沙电力职业技术学院、湖南现代物流职业技术学院、湖南司法警官职业学院、岳阳职业技术学院、湖南九嶷职业技术学院、湖南科技经贸职业学院、湖南石油化工职业技术学院、长沙环境保护职业技术学院、湖南工程职业技术学院、湖南铁路科技职业技术学院、保险职业学院、湖南城建职业技术学院、潇湘职业学院、长沙社会安全职业技术学院、湖南化工职业技术学院、长沙职业技术学院、株洲职业技术学院、邵阳职业技术学院、湖南对外经济贸易职业学院、湖南民族职业学院、湖南工艺美术职业学院、郴州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、娄底职业技术学院、湖
南水利水电职业技术学院、长沙通信职业技术学院、张家界航空工业职业技术学院、湖南生物与机电工程职业技术学院、湖南商务职业技术学院、湖南科技职业学院、湖南体育职业学院、湖南机电职业技术学院、湖南软件职业学院、湖南交通工程职业技术学院、常德职业技术学院、湖南艺术职业学院、湖南信息科学职业学院、长沙南方职业学院、湘潭职业技术学院、湖南安全技术职业学院、湖南大学衡阳分校、长沙职工大学、株洲市职工大学、湖南兵器工业职工大学、湖南机电职工大学、南方动力机械公司职工工学院、长沙教育学院、湖南经济管理干部学院、湖南金融技术职工大学、湘潭教育学院 （4）其他友好高校（14所，待补充）：北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、四川大学、武汉大学、华中科技大学、浙江大学、中山大学、天津大学、吉林大学、大连理工大学、长安大学
邀请方式：由校庆办寄发邀请函。
13、国外友好高校：国立公州大学、同志社大学、灵山大学、鹿儿岛大学、宾州州立大学、萨瓦大学、伊万诺夫州立大学、沃伦州国立大学、卢茨克州立理工大学、西苏格兰大学、库马西科技大学、海岸角大学、麦考瑞大学、灵山大学、圣泉大学。
邀请方式：由国际交流处提供名单并负责邀请。
14、科研院所：中科院数学所、中科院计算数学所、中科院应用数学所等（待补充）。
邀请方式：由各学院和社科处、科技处、研究生工作部（处）等单位提供名单，校庆办负责寄发邀请函。
15、重点就业单位（915个）、重要生源地中学（231个）。邀请方式：由招生与就业指导处提供名单并寄发邀请函，重点单位由招生与就业指导处牵头走访。
16、成人教育合作单位和函授站（23个）
邀请方式：由成人教育学院提供名单并寄发邀请函。
17、新闻媒体及机构：人民日报驻湘记者站、光明日报驻湘记者站、新华社湖南分社、中国教育报驻湘记者站、科技日报驻湘记者站、中国科学报驻湘记者站、湖南卫视台、湖南日报社、湖南经视台、湖南广播电视台、三湘都市报、湘潭日报社、湘潭电视台、省委外宣办、
省政府新闻办公室等
邀请方式：由宣传部牵头负责邀请。
18、离退休及调离校级领导和校友由各学院和人事处提供名单，由校庆办寄发邀请函。
19、兴湘学院和职业技术学院合作单位及校友由本院负责邀请。
20、其他单位提供的有关单位和个人由校庆办寄发邀请函。
三、完成时间
1、邀请上级领导在全时段进行，同时要结合举办“现代化视野中的的毛泽东思想研究”国际学术研讨会、中外大学校长论坛、地方综合性大学协作会等三大学术活动之契机，邀请出席三大学术活动的领导和专家出席校庆庆典。
2、校友邀请函在5月底寄出，6月份校庆办第一次询问回执情况。
3、其他单位和个人邀请函于2008年8月15日前寄送完成，校庆办随时跟踪询问回执情况，8月30日前落实参加庆典大会来宾名单。
第14篇：湘潭大学保研申请书
化工学院研究生推免申请书
尊敬的化工学院领导、老师:
您们好!
我叫，是化工学院，制药工程专业2008级本科生。
通过大学三年的努力学习，我已经掌握了一定的专业知识，具有了一定的社会实践能力和创新精神，且学习成绩良好，无挂科，英语通过了国家四级。但我深知本科学历远远不能满足当今激烈社会竞争压力下对人材的需求，而且我自己也很热爱学习，尤其是对于化工类专业的浓厚兴趣，渴求能继续进一步深造，我十分希望能在母校湘潭大学化工学院学院攻读研究生，特此申请。
在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进，团结友爱。我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。
在学习方面，我坚信：只有勤奋和踏实，才能学到真正的知识。自进入大学以来，我充分合理的利用时间来提高学习效率，课上专心听讲，课后勤于复习，虚心向老师、同学求教。大学三年的平均分为79.69分绩点为2.98，班级排名是10，专业排名为24；在英语方面大一上学期我就顺利的通过了CET-4的考试，虽然自己一直努力准备英语六级考试，但最后成绩只有413分，没能通过，在计算机方面，我获得了计算机三级网络技术证书。
在工作方面，我一直以“勤恳工作，服务于同学”为宗旨，努力的做好自己的工作。大一以来积极参加校院组织的各项活动，在班上一直担任班委，与同学们相处融洽。
除了学习与工作，我也经常利用课余时间步入社会做各种兼职：我曾做过家教，商场促销，餐馆服务员等，以体验生活，锻炼自己能吃苦，坚持不懈的性格品质。
此致
敬礼
化工学院08级制药二班
2011-9-20
第15篇：湘潭大学社团发展报告
湘潭大学学生社团联合会管理发展研究中心
湘潭大学学生社团 发展现状报告
2014年5月17日
办公地址：湖南省湘潭大学学生活动中心406号
E - mail：546350768@qq.com 联系人：黄荣飞（18797403545） 张梅梅（18216408769）
目录
前言 ..........................................................................................................................................1
一、我校学生社团基本状况 ...................................................................................................1
二、我校学生社团的组织形式和运行模式 ...........................................................................2
（一）校团委指导、社联监管、社团自主运营的组织形式 .......................................2
（二）活动申报与激励反馈有机结合的运作模式 .......................................................2
（三）走出校园、迈向社会，社团探索新型运营模式 ...............................................3
三、我校社团目前发展的主要特点 .......................................................................................3
1、社团的数量和人数变化...............................................................................................................3
2、社团类别的角度..............................................................................................................................3
3、社团的活动范围和内容...............................................................................................................3
4、社团的制度建设..............................................................................................................................4
5、社团的物质保障方面....................................................................................................................4
四、学生社团发展面临的问题及解决措施 ...........................................................................5
（一）社团活动流于形式，创新能力不足 ...................................................................5
（二）社团活动缺乏有效指导，活动质量较低 ...........................................................5
（三）社团之间活动吸引力差距明显，社团发展不平衡 ...........................................5
（四）社团内部人才培养机制不完善，后备力量不足 ...............................................6
（五）社团经费分配不合理，社团发展受制约 ...........................................................6
五、社团发展问题的解决措施 ...............................................................................................6
（一）内部机制公平公正，指导老师促进专业发展 ...................................................6
（二）提升社团团队素质，注重活动质量而非形式 ...................................................6
（三）拓宽视野，加强社团之间和对外的交流 ...........................................................7
（四）完善人才培养机制，提高凝聚力，加强团队精神 ...........................................7
（五）合理投入经费，吸收社会资金力量 ...................................................................7
六、后记 ..................................................................................................................................8
湘潭大学学生社团发展现状报告
前言
近年来随着高教体制改革的不断深入，以及素质教育的全面推进，学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头。学生社团是未来高校思想政治教育和校园文化建设中的生力军，它既是学生思想教育工作的一个渠道，又是高校育人的有效途径;学生在学生社团中的经历有助于大学生就业前更好地认识自我，而学生社团经验成为大学生职业生涯中的一个竞争优势，能帮助大学生更好地完成从学生到社会人的转变；它对于形成学校的文化氛围，构筑学校的历史传统，都有着重要的历史和现实意义。
一、我校学生社团基本状况
我校学生活动丰富多彩，目前共有学生社团87个，社团成员总数占在校学生的75%以上。同学们通过社团活动来开展交流，展现自我，接触社会，提高能力。学校众多的社团中有的历史悠久，如象棋协会（棋类协会前身）成立于1985年，至今已有将近30年的历史了；有的规模很大，如武术协会，平均每年招收新会员200余人；有的体现了其成员的学科特色，如公共管理学会、党史学社等；还有很多是由具有共同志向或爱好的同学组建的社团，如手语社、粤语爱好者协会等。
新的社团随着形势的发展不断涌现，已有的社团队伍不断壮大，呈现出百花齐放的繁荣景象，各个院都挂靠有一定数量社团，并且基本能够得到大力支持。我校社团具体可分为以下七大类：学术研究类（13个）、学生实践类（19个、）文化类（11个）、艺术类（15个）、科技类（5个）、体育类（20个）、公益类（4个）。
这些社团在发展中逐步形成影响力和文化沉淀，创造性的将知识和技能融入现实并表现出来。“化学达人秀”把专业带出课堂，将化学融入生活，在生活中感受化学，学习化学； “素质拓展活动”“昭山露营”等将一种积极向上的户外健康生活方式推广开来；风华文学社风的华杯征文大赛、情书大赛用新怡的活动形式诠释文学；“国魂杯”书画大赛，通过活动与湘潭市书协、市美协、市青年书协、湘潭湘潭各大高校形成了良好的合作；魔术之夜，云集各高校的魔术爱好者与精英，展现了神秘与流行艺术的活力；创业者协会用一些活动和社会资源激发了学生创业热情；“湘大杯”男、女子篮球赛为湘潭大学篮球氛围的持续火热奠定了坚实的基础；金翼5.1.8爱心团队则动员全校的力量走访、支助贫困学生
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家庭，并进行乡村支教；孝行协会更是将代表中国传统精神的“孝文化”推广并逐步扩大影响到全国各地。
在这些社团的活动中，活跃地包容了传统与新兴、热门与冷门、娱乐与研究、艺术与文化等丰富的种类；在内部人员构成中，无论新生还是研究生、本地还是外省市、异国还是华人等都一视同仁，凭着兴趣爱好走到一起欢笑与学习。社团活动已经占据了我校校园活动的50%以上，需要引起各方足够关注和认识，其发展的好坏关乎众多学生的利益和校园文化建设。
二、我校学生社团的组织形式和运行模式
（一）校团委指导、社联监管、社团自主运营的组织形式
我校学生社团均是在学校团委指导下，联合自主运营的学生组织，受学生社团联合会统一监督与管理。团委下设社团部，负责对学生社团进行总的工作指导,统筹社团工作的开展和运行。学生社团联合会的最高权力机构为学生社团会员联合代表大会，实行民主集中制原则。听取、审议和通过学生社团联合会的学年度学生社团发展工作报告、管理制度和工作条例。听取、讨论、审议和通过学生社团会员联合代表大会的代表提交的工作议案，并向学生社团联合会和各成员学生社团进行工作问询和质询。授予学生社会联合会协助主管我校学生社团工作的校团委监督管理学生社团工作和学生社团活动的权力，并监督学生社团联合会和各成员学生社团的工作。
校学生社联负责学生社团的成立登记、学期注册，对社团申请材料进行审阅，并举行答辩会，对社团提出调整意见。负责学生社团活动状况的定期检查、细节评比和日常管理及评优工作，并提供各方面支持和鼓励社团健康有序的发展。学生社团联合会依据《湘潭大学学生社团联合会章程》统一规范学生社团活动，并对各学生社团的组织结构、人员的构成进行登记。组织举行会员联合代表大会，以实际行动倾听社团会员诉求；每月召开社团负责人大会，及时了解各社团的活动。各社团成立社团理事会，并与学生社联的对应部门产生联系与合作，负责对社团活动的管理，履行活动承诺，维护成员利益。校团委、学生社联、社团共同组成了我校制度严谨、民主开放的社团组织形式。
（二）活动申报与激励反馈有机结合的运作模式
对各社团的活动，我校实行申报制度，即学生社团需提前上报常规活动计划，大型活动前应将活动的策划书递交学生社联审阅。学生社联审阅并报请校团委。
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校团委提出意见修改通过后，将其活动纳入工作日程之中，并协调其他学生组织或学校职能部门为社团活动提供场地、宣传和组织上的帮助。社团开展活动同时具有很强的自主性，可以充分发挥社团的创意和能量。学生社联定期对各社团工作进行检查，定期总结各社团的工作，评比出优秀社团，并对其进行表彰。评选结果与其成员的评奖评优挂钩，社团活动运作申报与自主创新，社团良性发展与激励制度相互促进，很好的推动了我校社团活动组织运作的发展。
（三）走出校园、迈向社会，社团探索新型运营模式
随着社团的不断发展进步，许多社团立足本校，积极走出校园。在发展过程中呈现出网络化、市场化、社会化三种典型特征。网络化方面，社团借助互联网平台组织活动，或建立网络信息化平台，积极利用新媒体提高工作效率，扩大影响力，取得了良好效果。例如通过微博墙，实名注册等方式为活动提供支持或积极扩大影响等。市场化方面，一些社团利用自身影响力与社会商业实体形成深度合作来互相推广各自品牌，互惠共赢。促进了社团的品牌文化推广。社会化方面，如公益类社会实践社团积极走出校园，走向社会。与周边学校、社区、企事业单位合作，实现社会价值的同时得到良好反响。这些社团无论以何种方式运营，都呈现出走出学校范围，迈向社会，并积极利用互联网平台形成强大影响力的特点，这也正是我校社团近年来所出现的典型性运营模式。
三、我校社团目前发展的主要特点
我校学生社团呈现出良好的发展态势，呈现出以下几个方面的新的特点：
1、从学生社团的数量和人数变化来看，近年来我校学生社团以较快的速度实现规模化发展，满足学生个性需求的新社团涌现，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。截止2014年5月份统计，我校的学生社团共有87个，社团活动覆盖的同学数达在校生的四分之三以上。值得注意的是，我校社团中，2000年以后经过校有关部门的批准后成立，占现有社团总数的70%。这说明近年来随着高教体制改革的不断深入，以及素质教育的全面推进，学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头。
2、从社团类别的角度分析，公益类、艺术类、体育类等传统意义上的社团依然是学生关注的重点，尤其以艺术类社团近年来增加较快。而一些有较强专业知识背景的学术科技类社团和文化类社团正受到越来越多同学的冷落，以网络为主的虚拟社团也伴随着新兴娱乐方式的更替而变得越来越不受待见。
3、从学生社团的活动范围和内容来看，我校学生社团活动正由社团内部或
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校内自我封闭循环方式转变为走出校园，深入社会实践，投身两个文明建设的开放式活动。素质教育的不断推进，高校大学生的综合素质培养问题愈来愈受到重视，大学生不仅仅要在校园里完善知识结构，更应走出校门，到社会的广阔大舞台中经历风雨，加速自身的社会化进程。作为高校校园文化晴雨表的学生社团，也自然而然的开始转变活动方式，承载了高校校园文化、社团文化进社区的功能，组织和带动社团成员走出象牙塔，在奉献社会的过程中完善自身的人格塑造。
我校风华文学社积极与湖南高校文学社团联合会交流，将高校文联建社经验引进社团，同时将本校文学风采展示给广大文友。其坚持以“明德修身，文济天下”为宗旨的“风华杯” 系列征文活动，由市青年文艺家协会和文学与新闻学院联合推出，受到社会各界极大肯定。我校书画协会的主打品牌活动——“国魂杯”也打响了湘潭大学书画作品在湘潭地区乃至全省范围内的奠基作用，为我校的文化起到了积极的宣传作用。此外，还有武术协会的“武林大会”、美食协会的“美食文化节”等等一系列活动，许多社团已经用实践证明：走出校园，不仅是学生社会化的需要，同时也是社团生命力不断加强的有力手段。
值得一提的是，近年来我校社团与兄弟院校的跨校际交流活动日趋活跃，社团已不满足于在校内开展小范围活动，我校社团多次联合高校进行面向整个社会的大型活动，如“校园模拟求职大赛”、“魔术之夜”、“哲学文化月”等等大型活动，这些活动扩大了高校社团的影响力，同时实现高校间社团的资源共享，优势互补，不论从促进社团自身建设还是从提高高校社团的整体水平来看，这一态势都有其必然性与合理性。
4、从学生社团的制度建设来看，社团内外部管理正日益成熟，良好的管理给予了社团进一步发展的更大保障。
我校社团中全部都有自己独立的章程或者管理条例，社团有自己的指导教师，对提升社团活动的层次起到了非常重要的作用。许多社团明确规定社团负责人的选举产生办法，各有关职能部门的职责，社团内部负责人各司其职，分工负责，定期举行会议，讨论活动安排，整个社团运作井然有序。从外部管理来看，我校学生社联财务部对本校社团进行宏观管理，制定财务管理条例、财务制度等规定，定期对社团进行活动检查和财务监督，每年对校内社团进行登记注册等等。这些都推动社团建设向着制度化和规范化发展。
5、从学生社团的物质保障方面看，社团正在尝试积极利用社会资源，逐渐由单靠学校划拨资金发展为多渠道筹集资金，包括与社会企事业联合共同进行活动。由于高校学生社团活动经费普遍缺乏，在一定程度上限制了社团的健康发展。许多社团在走出校园，在社会上展开活动的同时，也积极与一些社会企业联系，
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利用自身的智力和文化优势，为企业发展作贡献。同时得到企业的经费支持，将社团活动在更大范围和更高的层次上开展。
目前，一些文艺类、体育类、学术科技类社团由于具有这方面较强的优势，已经率先在尝试将这种方式固化为社团资金来源的经常渠道。尤其是一些学生实践类社团，在积极争取社会资源的同时，也找到了将自己的实践成果“产业化”的有效途径，社团和企业双向受益，形成良性循环。
四、学生社团发展面临的问题及解决措施
认识学生社团重要性的同时，必须正视社团发展中面临的一些问题，如对学生社团指导和培养不够，人员流动性大，缺少新老成员衔接和传统的承袭；缺少教师指导，社团处于自生自灭状态；学生社团规范性不够，需健全社团、建立骨干选拔、考评制度等管理体制；学生社团保障不够，缺乏活动场地、经费等问题。这些问题在一定程度上制约着高校学生社团的发展，具体来说包括以下几方面：
（一）社团活动流于形式，创新能力不足
每一个社团都有属于自己的特色活动，随着时间的沉淀，这些特色活动基本上是沿袭往届的活动模式，缺乏创新性，难以吸引广大同学的关注。近年，各种新冒出的质量不高的学生刊物多如牛毛，但“老字号”却因为种种原因不得不推迟出版，这是都在社团建设中现实存在和亟需我们解决的问题。
（二）社团活动缺乏有效指导，活动质量较低
每个社团在举办活动时都需要写好策划交予指导老师和社联审批，但是指导老师只是义务为社团兼职，不可能投入全部精力，这就使得一些社团活动缺乏有效的指导；社联的审批主要是看财务预算，并无对活动的有效建议；加之社团负责人经验不足，缺乏专业的策划团队等，致使社团活动在低水平上重复。
（三）社团之间活动吸引力差距明显，社团发展不平衡
校园里学生活动虽搞得沸沸扬扬，众多社团却在惨淡经营；不断有新的社团成立，又不断有社团因处境艰难面临解散；不同类型的社团举办活动的风格也是不一样的，这就导致了有些社团在招新时吸引力强，规模大、可参与性强、活动观众多、影响面广，发展空间很大。比如：街舞协会、器乐协会等实践类社团。而有些社团却仅凭着社团成员的一腔热情在维持，社团活动受众范围窄，这在学术类社团中尤为突出。长此以往将形成恶性循环，加剧社团间的两极分化。
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（四）社团内部人才培养机制不完善，后备力量不足
目前许多社团容易忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭，包括社团资料、活动档案的留存。一些社团前几年活动轰轰烈烈，但近几年却销声匿迹，很大原因是由于该社团的核心成员只重视自己在任期间活动怎么样，而不关心对下一任核心成员的培养，由此导致内部凝聚力不强，换届时大部分人都不留部，因而社团发展缺乏强有力的合作团队，以至于往往一些核心成员卸任后，使得一个社团从此一蹶不振，甚至走向终结。较常见的情况是，低年级同学对社团趋之若鹜，并往往参加好几个社团，而高年级同学除了几个苦苦支撑的社团负责人以外，基本上对社团不屑一顾。
（五）社团经费分配不合理，社团发展受制约
目前我校学生社团存在着经费不足的情况，各社团的经费由社团部实行统一管理，大型活动社团拉不到赞助就没法举行，小的活动或者急需要钱则要打报告，因此导致活动的强度有限，质量得不到保证。一方面是学校对学生社团的总体财政支持不可能无限，另一方面，一些社团自筹资金的能力和渠道也有限，使社团发展受到一定的制约。
五、社团发展问题的解决措施
基于对上述问题，要真正地、全面地、发挥学生社团的育人功能，寻求建设符合完全学分制模式要求的大学生社团，可从以下方面寻找解决机制问题和完善组织建设的途径与方法。
（一）内部机制公平公正，指导老师促进专业发展
社团建设需要一支专业的管理者队伍，可以采取动态协作机制，让更多的成员参加社团组织活动，参与管理，而不是永远地听从部长的命令，让每个人都有机会展现自己的才能。条件允许的话，校方可以做到一个社团有一个专门的指导教师，这样性质的指导教师是完全专职的，会全身心投入到社团建设和发展上，也是社团建设、发展上水平的最好保证。
（二）提升社团团队素质，注重活动质量而非形式
校园里的部分社团“花架子”成分过重，盲目拉一些同学入社，只重视外在的形式，几乎每周都要举行几次会议，而会议内容大致是社长、部长的讲话，没
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有实质性的活动，更没有深刻的内涵和意义，致使大学生社团的特点呈现出流动性较大、专业指导力量较弱、活动内涵的系统性不强的特点。
学生参加某一社团，往往是兴趣使然，若是参加后学到东西，会进一步加强其兴趣，若是学不到东西，就会很快游离出这个社团，所以，社团一定要自觉增强功底，提高活动的含金量，一个比较有效的办法就是寻找一个依托点：以第一课堂为依托，以第二课堂为延伸。社团要主动寻找与社团主题相关的课程为依托，聘请课程的主讲教师成为社团的指导老师，引导会员成为这门课的选修课，利用课程知识引导会员对社团活动增强理解，从而提高其积极性。
（三）拓宽视野，加强社团之间和对外的交流
社团负责人应拓宽视野，不仅要积极寻找同类型的社团以加强交流，而且应该注重与不同类型社团的交流，在发现共同点的基础上联合举办一次活动或是一系列活动，扩大活动规模，受众群体，及影响力。当然不同类型的社团也可以合作交流联谊，互相交流经验，取长补短，提升社团的吸引力，促进社团共同进步。校外的同类社团经验更是对社团能产生重大影响的力量，我校魔术协会近年与外校魔术协会建立了魔术联盟，就是良好的校外交流例子。
（四）完善人才培养机制，提高凝聚力，加强团队精神
社团是一个既松散又严密的组织，组织是否具有凝聚力，成员是否热爱社团，将决定社团是否办得成功。所以，社团组织者要完善人才培养机制，努力寻找凝聚点，加强各成员之间的情感交流。而抓住凝聚点的手段是多种多样的，可以通过宣传介绍向校内外介绍社团的情况，增强成员热爱社团的感情；可以通过设置特定场景的活动，加深成员之间的思想交汇等。
（五）合理投入经费，吸收社会资金力量
任何一项活动的开展都离不开资金的投入，社团的存在与运作要消耗掉大量的资金，各学生社团面临的最大问题就是资金匮乏。目前，我校学生社团的资金主要来源于以下几个方面：社团会员缴纳的会费、学校学生社团活动基金的投入以及各类商业赞助。对于社团而言，人员再尽心，活动再有创意，没有经费支持，依然是空谈。而会费毕竟有限，只是象征性的；赞助具有不确定性，是社团建设重要依靠，但不能作为主要依靠。因此，校方投入的经费是社团发挥效用的基础，事实上，商业赞助也已经成为了高校学生社团活动的主要经费来源，在湘潭大学几乎所有大型的学生活动都有商业赞助的参与。至于社团的维持经费可以
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通过奖励拨划，做得好的社团一方面得到精神上的肯定，另一方面得到经费上的倾斜支持。此外，学校要充分利用学生活动中心等场所，或者根据社团的专业性为学生社团提供、建造活动场所。一个社团没有一定的活动场所，其活动质量就要大打折扣，对于成熟的社团来说，除了有活动场所之外还要拥有一定空间的办公场所，因为这里可以成为会员交流思想、开展工作的最佳场所。如果有条件的话，要给所有的在册的社团都置办一些简单的办公用具，如桌椅、橱柜等。而对于一些文体类的社团来说，其活动场所中一定要具备必须的器械设施。
六、后记
学生社团正日益成为大学生素质教育的有效载体，在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升方面发挥着独特的、不可替代的作用。它既是学生思想教育工作的一个渠道，又是高校育人的有效途径。研究其发展和管理的情况和规律，是一种研究当代大学生的渠道，便于有效地发挥其育人功能。
编写人员：张梅梅、闵祥海、陈书扬、周旋
黄荣飞、毕宁、于慧洁
谢金龙、何小菡、刘志鹏、李贺颖璠
黄勋、张雪、陈雨阳、夏斌
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第16篇：湘潭大学公务卡使用指南
目 录
1、什么是银联标准公务卡？ .........................................................1
2、教职工如何申办公务卡？ .........................................................1
3、公务卡与普通信用卡的区别是什么？ .....................................2
4、我省公务卡结算的适用范围是哪些？ .....................................2
5、公务卡结算的基本程序是什么？ .............................................3
6、行政事业单位职工都应申办公务卡吗？ .................................3
7、单位职工已持有普通信用卡，是否还需要申办公务卡？ .....4
8、使用公务卡进行个人消费，能够保证信息私密性吗？ .........4
9、如何确定公务卡透支额度？ .....................................................4
10、职工的“不良信用行为”对申办公务卡有何影响？ ..........5
11、单位职工调离、辞职、退休后其公务卡如何处理？ .............5
12、如何启用公务卡？ ..................................................................5
13、如何计算公务卡免息期？ ......................................................6
14、怎样才能享受公务卡的免息期？ ..........................................7
15、因公务卡还款不及时而产生的循环利息、滞纳金、超限费等，应由谁负担？ ..............................................................................7
16、怎样避免公务卡还款不及时的问题？ ..................................7
17、公务卡提现的注意事项有哪些？ ..........................................8
18、公务卡的还款方式有哪些？ ..................................................8
19、遇到商户不具备刷卡条件怎么办？ ......................................9 20、刷卡后要退货怎么办？ ..........................................................9
21、交易凭条（POS单）遗失后如何处理？ ..............................9
22、使用公务卡时应注意哪些事项？ ........................................10
23、刷卡消费时应注意哪些事项？ ............................................10
24、如何保护个人信息安全？ ....................................................11
25、如何保障个人信用安全？ ....................................................11
公务卡使用指南
1、什么是银联标准公务卡？
答：银联标准公务卡，即公务卡，是银行业金融机构为行政事业单位在职职工发放，具有透支功能，主要用于公务活动开支的一种贷记卡（信用卡）。贷记卡主要特点是先消费再还款，具有透支功能，即在银行授信额度内不需要预先存款即可刷卡消费，持卡人只需要在透支免息期内按时足额还款即可免息。
我省规定实行国库集中支付的省级预算单位必须选择本单位零余额账户开户行作为公务卡发卡行。我校公务卡的发卡行为中国建设银行股份有限公司湘潭市分行湘大支行。
2、教职工如何申办公务卡？
答：凡我校教职工，按照“个人申请，学校确认，银行办理”的原则向发卡行申办，每人只能办理一张公务卡，学校不对公务卡的申办提供担保。
公务卡申办成功后，由持卡人将姓名、卡号、部门、身份证号、信用额度等信息反馈至学校计划财务处，并在国库集中支付系统中予以核实并确认。
为不影响正常的公务报销，请已办卡尚未确认信息的教职工到计划财务处资金管理科办理确认手续，没有办卡的教职工前往建行湘大支行及时办卡。同时，为简化教职工办卡手续，建行将提供集中上门办理服务。建行联系电话：18673200700，联系人：姜玲；计划财务处联系电话：58292124，联系人：黄臻。
3、公务卡与普通信用卡的区别是什么？
答：除普通信用卡所具有的透支额度与透支免息期特点外，公务卡与普通信用卡最大的区别在于公务卡具备财政财务管理功能，公务报销时必须通过国库集中支付系统对公务支出进行全面、有效的审核。其次，我省推行的公务卡为银联标准卡,主要用于公务开支,并享受银行免收年费、到期免换卡费、在规定的期限内享受消费透支免利息、同城提取超额还款免手续费等优惠，且持卡人为行政事业单位的在职职工，办卡时须由其单位确认身份。
4、我省公务卡结算的适用范围是哪些？
答：我省公务卡结算适用范围包括预算单位财政授权支付业务中原使用现金结算的公用经费支出，包括差旅费、招待费和2万元以下的零星购买支出等。公务卡不仅可用于财政授权支出范围内的业务支出，还可用于个人的消费支出，只是由个人负责及时还款。
《湖南省财政厅关于实施省级预算单位公务卡强制结算目录的通知》（湘财库„2012‟8号）规定，公务卡强制结算目录包括办公费、印刷费、咨询费、手续费、水电费、邮电费、物业管理费、差旅费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、专用材料费、公务用车运行维护费、其他交通费用、其他商品和服务支出等17项财政授权支付业务中的公用经费。公务支出中，按规定须通过财政直接支付和财政授权转账支付的公务支出，仍按国库集中支付的相关要求办理。
凡属于强制结算目录范围内的公务支出项目,都应按规定使用公务卡结算和报销,原则上不再使用现金结算。但下列情况可暂不使用
公务卡结算：
1、在县级以下（不包括县级）地区发生的公务支出；
2、在县级及县级以上地区不具备刷卡条件的场所发生的单笔消费在200元以下的公务支出；
3、按规定支付给个人的支出；
4、签证费、快递费、过桥过路费、出租车费用等目前只能用现金结算的支出。
5、公务卡结算的基本程序是什么？
答：第一步，公务卡持卡人因公务活动的需要，使用公务卡刷卡消费，并取得相应报销凭证和经本人签名的消费交易凭条（POS单）。
第二步，在规定的免息期内，公务卡持卡人持发票、消费交易凭条（POS单）以及报销的相关凭证到本单位财务部门申请报销。
第三步，单位财务部门根据消费交易凭条的“交易流水”“交易日期”、“卡号”、“消费金额”、“消费地点”等要素，通过国库集中支付系统提取相应的公务消费信息，按规定进行审核后，对符合公务卡结算范围和财务制度规定的支出予以报销，单位财务人员将报销款通过国库集中支付系统支付到持卡人的公务卡账户，完成还款操作。对不予报销的部分，由持卡人自行还款。
6、行政事业单位职工都应申办公务卡吗？
答：公务卡是以单位在职职工个人名义申办的，根据《湖南省省级预算单位公务卡管理试行办法》规定，在公务卡结算范围以内，凡具备刷卡条件的，一律要使用公务卡结算。从规范管理、方便工作的 3
角度，单位职工原则上都应申办公务卡。
公务卡实行“一人一卡”实名制管理，每位在职职工只能申办一张公务卡；离退休人员等非在职职工不允许申办公务卡。
7、单位职工已持有普通信用卡，是否还需要申办公务卡？
答：需要申办，其一是为了保障金融信息安全，加强对公务卡的监控和管理，我省规定公务卡统一使用银联标准卡，而目前的普通信用卡大多不是银联标准卡；其二是财政部门与银联公司要登记公务卡的相关信息，并将公务卡的公务消费信息从银联公司业务系统中提取到国库集中支付系统内供单位财务人员查询。如果使用普通信用卡，单位财务人员就无法通过财政国库支付系统核实公务消费信息。
8、使用公务卡进行个人消费，能够保证信息私密性吗？
答：可以。公务卡主要用于公务消费，也可以用于个人消费。对于个人消费信息，只要不对外提供消费凭证或消费信息，单位财务部门是无法取得相应消费信息的。同时，财政、银行、银联等部门将按照现行规定为持卡人消费信息保密。
9、如何确定公务卡透支额度？
答：我省公务卡的透支额度原则上不超过5万元。具体透支额度由单位财务部门根据每位职工的工作需要提出意见，发卡银行根据本行规程办理。
10、职工的“不良信用行为”对申办公务卡有何影响？
答：在申办公务卡时，如果职工有“不良信用行为”，就无法申办公务卡。“不良信用行为”由个人征信系统管理。
对于因“不良信用行为”而无法办理公务卡的职工，预算单位财务人员可联系本单位国库集中支付代理银行，由银行协调，根据职工“不良信用行为”产生的具体原因酌情办理。
11、单位职工调离、辞职、退休后其公务卡如何处理？
答：职工调换工作单位后，原单位财务部门应及时通知本单位公务卡发卡行，由银行将公务卡变更情况报告本级财政部门与银联公司，同时公务卡发卡行根据本行规程将职工的公务卡转（换）为普通信用卡。
如果该职工调换到别的行政事业单位工作，该职工应在新的单位重新申办公务卡；如果该职工调换到本地区本级次其他行政事业单位，且新单位的发卡银行与原单位的发卡银行为同一银行，那么职工不必重新办卡，银行也不必将公务卡转（换）为普通信用卡，只需新单位通知发卡银行向财政部门与银联变更相应公务卡登记信息即可。
职工退休或辞职后，在遵守银行规定的前提下，可自行决定撤销或继续使用信用卡。
12、如何启用公务卡？
答：在拿到新卡（包括毁损补卡、挂失补卡、自动换卡、提前换卡）后，首先，应确认卡片正面的凸字姓名拼音拼写与您在申请表上填写的姓名拼音拼写一致，若发现两者不同，请立即联络发卡银行予
以更换。其次，您应该在公务卡背面的签名条上签上自己的姓名，并尽量与申请表上的签名保持一致。最后，为保证新卡在寄送过程中不会被他人盗用，新卡均是未启用的，多数发卡银行规定拿到新卡后必须完成“卡启用（激活）”操作，请您依照发卡银行指示通过电话或网络等完成开卡程序。完成后，您就可以进行刷卡交易了。
13、如何计算公务卡免息期？
答：公务卡消费有四个时间概念，分别是交易日、记账日、账单日和还款日。交易日是指持卡人实际刷卡消费、转账、提取现金的日期；记账日是指银行把持卡人的交易记入公务卡账户上的日期；账单日是指银行对持卡人每月（按上一个月的账单日到本月的账单日计算）持卡消费交易“算总账”的日期；还款日是指当期账单还款的最后日期。账单日与还款日之间的间隔一般为20天左右。
公务卡属于贷记卡，可以先透支后还款，享受免息期（取现、转账除外）。免息期是指银行记账日至还款日之间的时间。因为刷卡消费的时间有先有后，所以享有的免息期长短不同。比如，某信用卡的免息期为20-50天，账单日为每月15日，最后还款日为次月5日，持卡人应在账单日后20天内还款。例如：持卡人在5 月12 日和5月16日分别刷卡消费1000 元和2000元，那么1000 元将在5 月15日的账单上列出，持卡人最迟应该在6 月5 日前还款，这笔消费的免息期就是24 天；2000元将在6月15日的账单上列出，持卡人最迟可以在7月5日还款，这笔消费的免息期就是50天。
14、怎样才能享受公务卡的免息期？
答：并不是所有的公务卡刷卡消费均能够享受免息期，要享受免息期，必须在还款日前全额还款。如果还款日前没有全额还款或选择了最低还款额（最低还款额为全部应还金额的10%）还款，则您不再享受免息期，银行将从交易日或记账日起按照全部应还金额的日万分之五收取循环利息。如果连最低还款额都未还足，银行还要按最低还款额与实际归还额的差额的百分之五加收滞纳金，并影响持卡人信用记录。另外，非消费透支（如透支取现等）无免息期。
我省规定，公务卡的公务消费一律全额还款。为了避免不必要的循环利息，建议您绑定一张有足额资金的借记卡（储蓄卡）并选择全额还款，而不选择最低还款额还款。
15、因公务卡还款不及时而产生的循环利息、滞纳金、超限费等，应由谁负担？
答：公务卡的法律责任主体是持卡人本身，因还款不及时而导致循环利息、滞纳金、超限费的还款责任人是职工本人。特殊情况下，如职工及时申请报销但因单位财务部门报销不及时的原因导致的循环利息、滞纳金、超限费等，公务卡的还款责任人有权要求直接责任人承担相应损失。因财务报销后资金到账需要7天左右时间（月末、季末、年末时周期更长），公务卡的还款责任人应充分估计到账时间的影响。
16、怎样避免公务卡还款不及时的问题？
答：如果公务卡还款不及时，银行将向持卡人收取透支利息和滞
纳金，并会影响持卡人信用。为了避免还款不及时而引发的种种问题，持卡人可先行偿还欠款，再按正常程序申请报销。经单位财务部门审核后确认报销的金额也将转入该公务卡账户，持卡人即可将垫付资金取出。
确因工作需要，持卡人不能在规定的免息还款期内返回办理还款手续的，可由持卡人或其所在单位相关人员向单位财务部门提供持卡人姓名、交易日期和每笔交易金额的明细信息，办理相关借款手续，经财务部门审核批准，于免息还款期之前，先将资金按公务卡还款流程转入公务卡，持卡人返回单位后按财务部门规定时间补办报销手续。
17、公务卡提现的注意事项有哪些？
答：公务卡持卡人在公务活动中一般不提倡提取现金，确有特殊需要，应当事前经过单位财务部门批准，由借款人办妥借款手续，财务部门将借款资金划转借款人公务卡，不以现金方式支付。未经批准的提现业务，提现手续费等费用由持卡人承担；个人消费可提取现金，对个人消费提取现金所产生的手续费及利息由个人自行承担（收费标准按发卡行规定）。
另，普通的贷记卡上持卡人取溢缴款（是指您还款时多缴的资金或你存放在信用卡账户内的资金）时可能需要支付一定的手续费，但我省规定，公务卡本地本行溢缴款取现免手续费。
18、公务卡的还款方式有哪些？
答：公务卡的还款方式有两种，一种是转账或现金还款，另一种 8
是银行扣缴还款。选择前一种还款方式的，公务消费还款由单位财务部门在报销时向公务卡账户转账完成，个人消费还款由您自行通过现金缴款或转账方式完成；选择后一种还款方式，可避免还款不及时而引发的种种问题，无论公务消费还款还是个人消费还款，均由公务卡代理银行根据您的授权在还款日前自动从您指定的借记卡账户扣缴完成。
19、遇到商户不具备刷卡条件怎么办？
答：我省规定，在公务卡结算适用范围内，行政事业单位应优先选择具备刷卡条件的商户进行公务消费，其中省直单位原则上只在具备刷卡条件商户进行公务消费。对确实不具备刷卡条件的公务消费活动，单位职工应先行垫付现金完成交易，在报销时由单位财务部门将款项支付至职工的公务卡账户，不得以现金方式支付。情况特殊时，职工可向单位申请预借现金，但借款同样只能支付至职工公务卡账户。
20、刷卡后要退货怎么办？
答：刷公务卡消费后如果要退货（消费撤销），商户是不能以现金方式退还给您的。如果是当日当批消费撤销，商户当日按照规定的程序完成消费撤销；如果不是当日当批消费撤销，商户要通过书面通知的方式联系银联，银联在收到商户通知后7个工作日内完成退款。
21、交易凭条（POS单）遗失后如何处理？
答：交易凭条一旦遗失无法重新打印。如果不慎遗失交易凭条， 9
可以提供公务卡交易流水或丢失情况书面说明，包括交易时间、地点、金额，公务卡号，单位财务部门进行核实，再按照正常程序完成报销。并将此说明作为凭证附件。
22、使用公务卡时应注意哪些事项？
保护公务卡很重要。如果您的公务卡丢失或被盗，将存在被他人冒用取款、消费或被恶意透支盗取钱财的风险。在使用公务卡时应注意以下几点：
要像保管现金一样保管好您的公务卡片。 领取公务卡时应在卡背面的签名条上签名。 设臵难以破译的银行卡交易密码。 公务卡与身份证件分开存放。
认真核对公务卡对账单，发现账户被冒用，请立即联系发卡行。 开通银行提供的短信服务，实时监督银行卡交易。
银行卡遗失或被盗，请立即通过发卡行客服电话联系发卡行。
23、刷卡消费时应注意哪些事项？
答：进行POS刷卡交易时应注意以下事项：
不要让公务卡离开您的视线范围，留意收银员的刷卡次数。 输入密码时，应尽可能用身体或另一只手遮挡操作手势，以防不法分子窥视。
当您拿到商户交回的消费凭证及公务卡时，请先确认是否为您的公务卡，同时应核对及确认消费凭证上的卡号、金额及日期是否有误，不要在非本人交易的签购单上签名。
刷卡消费时若发生异常情况，要妥善保管消费凭证并及时与发卡行联系。
24、如何保护个人信息安全？
答：个人信息是指能够进行个人身份辨认的信息，包括：姓名、生日、身份证号码、电话、地址、卡号、发卡日期、卡片有效期、婚姻状况、教育状况、职业等。您应妥善运用及保护自己的个人信息，避免因个人信息泄露而让诈骗分子有机可乘。
不要轻易向陌生人泄露个人信息，也不要随意在网络留下个人信息。
警惕向您询问个人信息的电话及电子邮件，银行或公安机关是不会向您询问银行卡账户信息及密码的。
不要将您的身份证件、银行卡转借他人使用。
保管好记录着银行卡信息的对账单、消费凭证、取款凭条等单据，或及时处理、销毁。
定期查看对账单，发现不明支出，请立即联系发卡银行。 您的邮寄地址同样是重要的个人信息。因搬家、工作变更等因素需更改账单寄送地址时，或发现未能及时收到银行对账单时，请立即通过发卡行的客服电话通知发卡行。
25、如何保障个人信用安全？
答：准时还款，再借不难。养成理性的付款习惯，按期归还信用卡透支款项，才能建立良好的个人信用。避免因延迟付款或付款不足而被列入银行不良信用记录名单，给个人信用带来负面影响。
不可以恶意透支为目的，通过非法中介机构办理公务卡，更不能主动参与公务卡套现，以免对个人资信状况造成负面影响。
应根据自身的经济能力进行公务卡消费，以免背上无法承担的债务。
按期归还公务卡透支最低还款款项，以免因延迟付款或付款不足而被列入人民银行不良信用记录名单，给个人信用带来负面影响。 12
第17篇：湘潭大学生产实习报告
学 院： 信息工程学院
班 级： 08自动化一班
姓 名：
学 号： 指导老师： 实习单位: 江麓机电科技有限公司
涟源钢铁集团有限公司
实习时间：2011.6.20—2011.7.1
生产实习报告
一、实习时间：
2011年6月20日至2011年7月1日。
二、实习地点：
1、
2、江麓机电科技有限公司（焊接车间、锻造车间、预处理车间、机械加工车间、配电站、2分厂、3分厂）。
涟源钢铁集团有限公司（焦化厂、烧结厂、炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂）。
三、实习目的
本次生产实习是学校学院以及系领导都极其重视的一个重要的学习环节，是咱们信息工程学院培养优秀人才的方法之一，也是每位大学生在大学生涯中的一门必修课；因此这次实习的意义比较重大。
1、通过生产实习，可以进一步巩固和深化所学理论知识，并将理论与实践相结合，在实践中提高学生观察问题、分析问题以及解决问题的能力。为后续专业课学习、毕业设计打下良好基础。
2．通过生产实习，使我们进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的良好专业素质,为今后从事工程设计工作打好基础 。
3、通过生产实习，让我们了解、掌握本专业业务范围内的操作技能和专业技术。培养学生从实际出发，分析问题、研究问题、解决问题的能力。将学生所学知识系统化，提高学生从事实际工作的能力。
4、做到“四勤、三不怕”的精神。“四勤”就是嘴勤：要多请教；腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活，脑勤：要多思考和研究；“三不怕”：虚心学习，脚踏实地，不怕苦、不怕累、不怕脏积极完成实习任务。
四、实习集团简介
江麓集团简介
江麓机电科技有限公司是国家重点保军企业、国家级企业技术中心、湖南省高新技术企业、湖南省制造业信息化示范企业、湖南省工程机械产业集群核心企业、国家火炬计划湘潭机电一体化产业基地首批骨干企业、湖南省文明单位。工厂占地面积184万平方米，总资产26.82亿元。员工总量4278人，其中正式员工2572人，通过劳务派遣及返聘方式上岗员工1706人，工程技 术人员372人，营销人员149人。拥有各类设备2800多台
1 （套），具有较强的机加、钣金、焊接、有色精铸、热表处理、总装及联调试验等综合制造能力。
涟钢集团简介
涟源钢铁集团有限公司地处湖南省娄底市，於1956年5月开始筹建，1958年9月投产，当时生产规模为年产生铁7万吨、钢5万吨、钢材4万吨，1980年形成年产钢40万吨的规模，1993年达到年产100万吨钢的规模，现在涟钢已是具有年产钢220万吨以上的综合生产能力的大型钢铁联合企业，现有职工20387人，为大陆500大企业之一。
五、实习内容：
实习日程安排：
6.20上午 江麓入场安全保密教育
下午 入场安全教育考试
6.21 上午 参观焊接车间,锻造车间,预处理车间
下午 数控机床讲座
6.22 上午 江麓机电科技有限公司配电系统的介绍
下午 参观自动焊接机器人和表面处理生产线 6.23 上午 讲座特种车辆电器简介
下午 参观2分厂和3分厂.6.24 上午 讲座企业设备管理
下午 参观配电站的设备,1号主变,2号主变,中央控制室,110KV电压和低电压配电房的控制.6.25 休息
6.26 湘大---株洲---娄底----涟钢 6.27 上午 涟钢入厂安全教育
下午 钢铁冶金工艺流程简介 6.28 上午 参观涟钢焦化厂
下午 讲座 涟钢信息化网络建设情况 6.29 上午 参观烧结厂
下午 涟钢CSP连铸机控制技术的简介 6.30 上午 参观炼铁厂
下午 冷轧煤气净化加工加压站检测与控制系统培训知识 7.1 上午 参观轧钢过程
2 下午 实习报告 具体实习过程：
6月20日这是我们去江麓实习的第一天，上午老师组织我们听讲座，包括江麓机电科技有限公司的基本介绍和一些安全保密教育。江麓机电科技有限公司是一家从事兵器制造为主、民品制造为辅的大型国有企业，是国家重点保军企业、国家级企业技术中心、湖南省高新技术企业、湖南省制造业信息化示范企业、湖南省工程机械产业集群核心企业、国家火炬计划湘潭机电一体化产业基地首批骨干企业、湖南省文明单位。拥有各类设备2800多台（套），具有较强的机加、钣金、焊接、有色精铸、热表处理、总装及联调试验等综合制造能力。公司下设11个分厂和直属车间，拥有建筑机械、工程机械、起重冶金机械、汽车传动机械、精密机械、进出口、三产实业等多个子公司和控股公司。
另外是入厂安全教育的培训具体包括：
（1） 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
（2） 介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织机构，工厂的主要安全生产规章制度（如安全生产责任制、安全生产奖惩条例，厂区交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等）。
（3） 介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
（4） 介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
6月21日上午参观焊接车间,锻造车间,预处理车间。钢材的预处理是钢材在加工前(即原材料状态)进行表面抛丸除锈并涂上一层保护底漆的加工工艺。钢材经过预处理可以提高机械产品和金属构件的抗腐蚀能力，提高钢板的抗疲劳性能，延长其使用寿命；同时还可以优化钢材表面工艺制作状态，有利于数控切割机下料和精密落料。此外，由于加工前钢材形状比较规则，有利于机械除锈和自动化喷漆，因此采用钢材预处理可大大提高清理工作的效率，减轻清理工作的劳动强度和对环境的污染。我们在在指导老师的带领下参观了江麓钢材预处理生产线，大概讲解了模具的生产原理、过程等。下午是讲座学习，是关于数控技术的介绍，通过学习让我对数控机床的原理、组成、分类等有了一个很好的认识，并接触到了一些新型的数控技术，对我们以后的学习和创新有启发作用。
3 6月22日上午是讲座学习，江麓机电科技有限公司配电系统的介绍，老师年迈很有激情，我们听的也很不错。老师详细的为我们讲解了江麓110KV的供电系统，有一次系统图和配电房的系统图。对系统图中的每一个部分进行了详解，比如说避雷器、电压互感器、隔离开关、接地开关等，另外还讲解了欧式和美式两种变压器的特点，油浸式和干式变压器的个自的特点以及二次系统综合自动化装置（WXH-800），并分析了该装置的特点和分布式结构。下午参观了自动焊接机器人和表面处理生产线，看到了自动焊接机器人对坦克外壳的焊接和组成坦克的各部件，还参观了表面处理生产线，包括很多方面，有除锈、镀铜、镀锌等。还有利用不同的原理来进行镀化的工作设备，另外还参观了对钢材的锻造处理车间，有激光切割、水切割、等离子切割和剪板机以及由剪板机卷成的压路机的圆筒。
6月23日上午是特种车辆电器简介的讲座，主要介绍了机械加工车间，机械加工设备，数控加工程序流程，电器加工车间生产线，电器产品的介绍，电器产品的检测和专科课程在产品中的应用等内容并分别对上面的内容进行了详细的讲解，比如说配电盒简介、转向控制盒、电动机简介等等，还特别提出产品的检测这部分内容，包括外观检测、电性能检测、机械性能检测、外形尺寸检查、机械安装接口尺寸和电气接口重要部件的检查。尤其是点性能检测一定要做到认真仔细，不能有半点马虎。下午参观了江麓机电有限公司的2分厂和3分厂。2分厂主要是各种装置的机甲车间，其中包括变速箱壳体的加工和许多其他零件的加工，同时还参观了多种数控车床的精密加工车间。3分厂主要是坦克炮膛的组装加工和生产的成品测试，包括环境测试、电机测试、老化试验、耐腐蚀性测试和强度测试，另外还参观了一些设备像贴片焊设备和短路测试设备等。
6月24日上午是关于江麓企业设备管理的讲座。主要介绍了江麓集团的“三大平台”和考核“六项指标”检查“四项制度”等内容。其中“三大平台”主要指军用车辆、军用转动和军用电器，另外还涉及到一些名品系列像工程机械和矿山机械。“六项指标”分别是设备完好率指标、设备一级保养率指标、设备日常维修费用指标、设备利用率指标、设备故障程度率指标和设备大中修完成率指标。而“四项制度”则是指定人定机凭证操作制度、设备操作规程制度、设备维护保养制度和设备巡回检测制度。下午参观配电站的设备,1号主变,2号主变,中央控制室,110KV电压和低电压配电房的控制。由外面送来的110KV的高压电经过1号主变变成10KV或者经过2号主变变成16KV，然后送入控制室进行调度和控制，而中央控制室是通过110组2V 200AH的蓄电池进行供电的。在110KV电压控制室内还配有电容柜进行无功补偿，经过主变后的输出电压再通过电缆分别输送到
4 不同的生产车间，再经过生产车间的变压器将电压变成设备所需的电压变成设备所需的电压，供给设备。
6月25日休息一天。
6月26日坐车去娄底涟源钢铁集团有限公司实习。中午到达实习地点，下午进行短暂的环境熟悉和休息。
6月27日上午讲座关于涟钢的入厂安全教育。老师对涟钢进行了简单的介绍，涟源钢铁集团有限公司位于湖南省中部娄底市，湘黔铁路、洛湛铁路、上瑞高速、太澳高速、娄新高速在此交汇。从1958年建厂至今，经过近半个世纪的风雨历程，涟钢不断发展壮大。“十五”以来，涟钢投入资金上100亿元进行大规模技术改造，建成了列入国家第四批国债建设重点项目的热轧薄板项目及其配套工程，企业年产钢规模从2002年的200万吨快速达到450万吨以上，总资产达190余亿元。其次是对我们进行了入厂安全教育，分别介绍了涟钢安全生产组织机构的四级结构，安全教育的重要意义以及安全生产的方针政策等内容。下午是组织讲座，介绍了钢铁为什么是“夕阳工业”和中国为什么是钢铁大国却不是钢铁强国等问题。然后结合涟钢的实际生产过程简要介绍了钢铁冶金的工艺流程，主要分为焦化、烧结、炼铁、炼钢、精炼钢、热轧、冷轧等工艺流程。
6月28日上午参观涟钢煤焦化工艺流程，焦化厂的主要任务是将煤进行焦化。煤焦化又称煤炭高温干馏。以煤为原料，在隔绝空气条件下，加热到950℃左右，经高温干馏生产焦炭，同时获得煤气、煤焦油并回收其它化工产品的一种煤转化工艺。焦炭是炼焦最重要的产品，大多数国家的焦炭90%以上用于高炉炼铁，其次用于铸造与有色属冶炼工业，少量用于制取碳化钙、二硫化碳、元素磷等。在钢铁联合企业中，焦粉还用作烧结的燃料。焦炭也可作为制备水煤气的原料制取合成用的原料气。煤焦油是焦化工业的重要产品，其产量约占装炉煤的3%~4%，其组成极为复杂，多数情况下是由煤焦油工业专门进行分离、提纯后加以利用。下午是讲座，老师介绍了涟钢信息化网络建设情况，主要包括炼钢信息化建设的时间和规模。
6月29日上午参观烧结工艺流程，烧结就是将各种粉状含铁原料，配入适量的燃料和熔剂，加入适量的水，经混合后在烧结设备上使物料发生一系列物理化学变化，将矿粉颗粒黏结成块的过程。目前生产上广泛采用带式抽风烧结机生产烧结矿。主要包括烧结料的准备，配料与混合，烧结和产品处理等工序。下午是讲座老师简单介绍了CSP连铸机控制技术，包括薄板坯连铸机CSP工艺和设备、CSP连铸机基础自动化系统、CSP连铸机工艺控制系统、CSP连铸机采用的新技术和CSP连铸机过程控制计算机系统及模型介绍等内容，其中包括一些自动化程度比较高的控制系统，也有一些目前比较新的
5 技术比如特殊的漏斗形结晶器设计、采用液芯动态软压下技术和采用结晶器自动在线调宽系统等，并分别对CSP连铸机过程控制模型一一进行了详细的介绍。
6月30日上午参观高炉炼铁工艺流程。炼铁厂的主要任务是将金属铁从含铁矿物（主要为铁的氧化物）中提炼出来的工艺过程，主要有高炉法，直接还原法，熔融还原法，等离子法。
高炉炼铁是指把铁矿石和焦炭，一氧化碳，氢气等燃料及熔剂（从理论上说把活动性比铁的金属和矿石混合后高温也可炼出铁来）装入高炉中冶炼,去掉杂质而得到金属铁（生铁）。其反应式为： Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2(高温)Fe3O4+2CO==3Fe+2CO2(高温)C+O2==CO2(高温)C+CO2==2CO(高温)。
高炉生产是连续进行的。一代高炉（从开炉到大修停炉为一代）能连续生产几年到十几年。生产时，从炉顶（一般炉顶是由料种与料斗组成，现代化高炉是钟阀炉顶和无料钟炉顶）不断地装入铁矿石、焦炭、熔剂，从高炉下部的风口吹进热风（1000～1300摄氏度），喷入油、煤或天然气等燃料。装入高炉中的铁矿石，主要是铁和氧的化合物。在高温下，焦炭中和喷吹物中的碳及碳燃烧生成的一氧化碳将铁矿石中的氧夺取出来，得到铁，这个过程叫做还原。铁矿石通过还原反应炼出生铁，铁水从出铁口放出。铁矿石中的脉石、焦炭及喷吹物中的灰分与加入炉内的石灰石等熔剂结合生成炉渣，从出铁口和出渣口分别排出。煤气从炉顶导出，经除尘后，作为工业用煤气。现代化高炉还可以利用炉顶的高压，用导出的部分煤气发电。
下午老师介绍了冷轧煤气净化加压站检测与控制系统。主要包括冷轧煤气净化加压站工艺过程和主体设备、自动化系统的组成几功能描述和混合煤气热值压力控制等内容。
7月1日上午参观热轧钢技术热轧钢是经过高温加热轧而制成的钢材，它的强度不是很高，但足以满足我们的使用，它的塑性、可焊性较好，因此我们比较常用；冷轧钢是普通热轧钢经过强热轧钢力拉拔超过应变硬化阶段的钢材，它的强度很高，但韧性、可焊性差，比较硬、脆！
炼铁→炼钢→连铸（或模铸）→热轧（出热轧产品）→冷轧（出冷轧产品）
热轧就是轧钢过程中或轧钢之前需要对材料进行加热。一般要加热到再结晶温度以上才进行轧制。如：1000度以上等，热轧是在高温下加工而成。让钢材内部重结晶。让它的材性更优。但热轧不会改变金属的结构性
6 能。 热轧产品特点：热轧产品具有强度高、韧性好、易于加工成型及良好的可焊接性等优良性能，因而被广泛用于船舶、汽车、桥梁、建筑、机械、压力容器等制造行业。下午进行实习总结返校。
六、实习总结：
在实习期间我有很深的感触，很感谢学院能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些工作岗位，也不仅仅是通过听讲座熟悉实际的工作知识，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
在实习过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。
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第18篇：共青团湘潭大学委员会自查报告
共青团湘潭大学委员会2011年度自查报告
2011年，校团委在上级团组织和学校党委的正确领导下，紧紧围绕学校党政中心工作，坚持以育人为中心，以活动为为载体，以德育为先导，以培养高素质的合格的建设者和可靠的接班人为目标，扎实工作,锐意创新，共青团工作卓有成效。为更好的总结经验，改进不足，参照《2011年度湖南省本科院校共青团工作考核办法》（湘团办［2011］17号）的要求，我校团委将2011年工作做了实事求是的自查，现报告如下：
一、年度工作任务完成情况及自查得分说明
一年来，校团委按照团中央、团省委的指示和要求，结合自身实际，以庆祝建党九十周年为契机，不断加强团的自身建设，重点从思想引领和成长服务入手，统筹兼顾思想政治教育，基层组织建设，服务就业创业，科技创新活动，校园文化建设等方面工作，取得了显著成效。圆满地完成了上级领导安排的各项任务，不断开拓我校共青团工作的新局面，得到了领导和同事们的充分肯定和好评。
（一）围绕主题,创新形式,着力加强大学生思想政治教育
1、日常思想政治活动：思想政治教育一直是团委工作的重心，一年来，校团委积极组织开展了各类特色鲜明、内容丰富、形式新颖、影响广泛的主题活动；制定了年度理论学习计划并坚持定期落实；以建党九十周年、辛亥革命一百周年等时政热点为契机，通过朗诵、演讲等乐于接受的形式使学生投入到‚爱我中华‛的民族团结教育活动中来。
（1）制定2011年度校团委政治理论学习方案，多次开展政治理论学习，如深入学习胡锦涛总书记‚七一‛讲话精神、周强同志在湖南省第十次党代会的报告等理论学习座谈会，以加强思想道德素养，提高政治觉悟。
（2）以庆祝建党九十周年、辛亥革命一百周年为契机，校团委积极组织开展了‚高举团旗跟党走，我与祖国共奋进‛庆祝建党90周年系列活动。如‚重温入党誓词，缅怀伟人功绩‛、‚一颗红心献给党‛国防生文艺晚会献礼党90华诞、‚党在我心中‛演讲比赛、600学生拼党徽、‚清风画语‛廉洁教育书画作品展、国防知识竞赛、红歌会、‚光辉的旗帜‛征文比赛等一系列主题活动。
（3）各学院团委围绕‚创先争优‛主题，坚持‚党建带团建‛，积极开展一系列团校培训活动。成功举办了‚中国共产党与当代中国粮食问题研究‛等系列讲座，有效引导大学生理性的进行社会观察。
（4）先后举办参加了五四‚创先争优‛、‚党史文化周‛、‚倡导两型社会，打造两型校园‛百科知识竞赛；继续开展‚韶风〃名家‛论坛、校友论坛大学生素质拓展报告会，邀请著名学者纪连海、《尊品》杂志首席执行官王拥娴等来校演讲交流，进一步拓宽了青年学生视野，扎实有效开展理想信念教育。开展2011年度五四表彰大会、‚芙蓉学子〃榜样力量‛优秀大学生评选活动、‚创明心‛奖学金等表彰活动，鼓励先进，培养学生典型。 （5）制定‚三进三同‛活动方案，组织湘潭大学全体专兼职团干部深入开展‚走进支部同活动、走进课堂同学习、走进社区同生活‛主题活动，以密切与广大青年学生的联系，切实加强我校团干部队伍作风建设，严格落实，每月及时向团省委、团市委上报‚三进三同‛活动材料。积极开展万场党史进校园系列报告会，并且形成了自己的精品活动，如《万场党史进校园系列报告会之板凳妈妈徐月华》、《万场党史进校园系列报告会之党章知识竞赛》。
2、青年马克思主义者培养工程建设：通过政治教育工程，总结经验，反思不足，不断探索新方式、新途径帮助大学生骨干有效学习和掌握党的理论创新成果。定期开展‚推优入党‛活动，做好登记，并及时汇总。为让学生骨干参与到全国、全省统一组织的有关培训活动中，选派了一批优秀干部积极投身各项活动中，如选派了湘潭大学三翼工作室首席执行官王剑宜以及首席信息官李秋生代表湘潭大学参加中国大学生在线在河北承德举行的2011年共建团队精英夏令营。
3、‚红网工程‛建设方面：校团委建立了一套专门的维护更新团委网站的建设方案，并通过团学快讯、领导讲话、学院动态、社团时空、专题报道等一系列版块开展宣传教育工作。组建了一支以三翼工作室、各团学组织宣传部门、新闻通讯员、信息情报员为骨干力量的信息工作队伍。首次开通了湘潭大学团委微博，建立了最富特色的微博团校，充分发挥其在思想宣传、信息交流、招生就业、校地互动等方面的积极作用。及时制定和完善信息传达通报、团学组织联席会议、信息上传报送、信息登记反馈、工作飞信、QQ群交流等多项制度。
4、理论学习与研究：
（1）校团委多次组织全体专兼职团干部和各级学生骨干参加理论读书班、研讨班、专题讲座等理论培训活动，广泛开展研读理论著作、集中学习研讨、认真深入调研等活动，每月定期组织举办一次湘潭大学团干部学习型会议，全面分析团学工作面临的新形势新问题，努力查找、着力解决影响团学工作科学发展的突出问题和薄弱环节。二是狠抓专兼职团干部的学习能力建设，2011年，组织团干部和学生骨干10余人次到中国大学生在线、湖南省团校等相关单位学习交流进一步拓宽工作视野，提高服务能力。
（2）校团委书记牵头进行了题为‚大学生思想政治教育工作新模式之建立公益类班级初探——以湘潭大学公益类班级为例‛等高校思想政治教育专项课题研究，发挥了牵头作用，并形成了理论学习的良好效应。
（3）积极参与‚充分运用情感、艺术、时尚元素加强高校共青团工作‛课题研究，并及时上报团省委出书案例。定期出版《晨路》、《文心报》等内部团报团刊。
（二）健全体制，完善队伍，不断规范团组织自身建设
1、团组织建设：
（1）切实组织我校团干部到省直机关与基层单位挂职工作，如团干部陈奕借调至人事厅一年，黎益君、雷海岩同志分别赴宁乡县团委、四川省宜宾市兴文团县委挂职工作一年。校团委副书记马卿兼任湘潭市羊沽塘区团干部。认真完成了团中央、团省委部署的试点工作任务。
（2）积极完善团组织体系。建立了机关团委、院团委、社联团委，同时湘潭大学子弟学校也建设了团委，组织机构齐全，落实开展湘潭大学五四红旗团委、团支部工作特色奖、十佳学生社团评比活动。通过建立社联团委，并定期举办团校培训，不断增强团组织活力，在基层团建创新上取得了新成效。
2、团制度建设：建立对学校基层团组织的工作考核机制，优化考核机制，严格考核办法，对学校基层团组织工作开展情况予以考核评估。通过‚五四表彰‛等团内奖惩、团内表彰方式，评选‚五四红旗团委‛、‚优秀专（兼）职团干部‛‚优秀团员‛、‚优秀团干‛等一系列先进基层团组织和个人先进。及时登记好违纪团员数并进行团内处分，处分材料登记在团员档案中，且在所受处分一年之内，取消该团员所有的评奖评优资格。
3、共青团日常工作：
（1）做好规划，及时总结：学期初，各学院制定具体的工作计划并统一上交至校团委，便于统筹安排各项工作，学期末上交工作总结，及时反思，校团委对各院团委进行考核评估。
（2）团工作管理方面确实做到严谨认真：及时做好团员注册、团员组织关系接转工作，团员登记率100%；妥善保管团工作档案，除收齐工作档案之外，定期做好登记，确保其齐全、清楚，并按时向团中央、团省委报送各项工作材料。按时收缴团费，团费收支有明细账目，并于每年年末制定湘潭大学团委团费支出情况的报告。
（3）为鼓励更多优秀学子成才，校团委鼓励争优创先，充分发挥评优激励机制，广泛宣传先进典型。积极落实暑期社会实践、科技创新、芙蓉学子、五四表彰等各项评优创优工作，全校各级团组织涌现了一大批优秀集体和个人，其中，我校团委获得‚2010年度湖南省共青团工作创新奖‛、‚2010年度湖南省五四红旗团委‛，罗桂红、黄少军同学获得 ‚中国大学生自强奖学金‛。
4、学生组织建设：
（1）湘潭大学学生会、湘潭大学研究生会、下属84学生个社团建立完善的工作制度并积极落实，其中包括完善的管理制度、奖惩制度、考评条例、议事制度、审批制度以及考核任免机制。在校团委的积极指导下，校学生会独立自主开展‚百灵鸟‛杯辩论赛、校园风采大赛等一系列活动，并取得了一定的成效。学生社团种类齐全，组织机构健全。在湘潭大学团委副书记马卿的指导下，严格管理各学生社团，积极推行学生社团项目化管理与申报制度，并创办了如校园十佳歌手大赛‛、‚湘潭大学第八届学生社团风采月‛等一系列深受学生喜爱、富有特色的社团活动。每学期在校团委的指导下，由学生社团联合会不定期进行民意调查，对社团的工作开展情况及活动对学生的吸引程度进行考核。
（2）校团委积极向团省委、省学联推荐‚湘潭大学孝行协会‛、‚湘潭大学木槿感恩支教团‛等为‚湖南省优秀大学生社团‛、‚湖南省优秀大学生社团干部‛、‚湖南省优秀高校学生会（研究生会）‛、‚湖南省高校优秀学生会（研究生会）干部‛候选单位与个人。拥有完善的学生干部的选拔、约束、激励、保障和学生干部考核机制，及时召开团代会、举行学生干部换届选举。
（3）校团委于学期初收取校级学生组织的工作计划，学期末收取工作总结，并做好及时登记、存档工作。
（4）结合团省委、省学联部署的其他各项工作任务要求，各学生组织认真落实，并及时上报。湘潭大学学生会、湘潭大学研究生会建立完善的工作制度并积极落实，其中包括完善的管理制度、奖惩制度、考评条例、议事制度以及任免制度。
（三）面向社会，创新手段，切实服务青年学生就业创业 （1）积极开展就业创业教育和就业创业见习基地建设：学校多次邀请校友及相关专业人才，组织职业生涯规划讲座、就业座谈会、创业报告会，引导学生转变就业观念，提高择业技巧，增强创业意识，如邀请湘大校友、‚SLS之父‛许小曙博士讲述工程师之路，邀请北京国域技术总监、著名IT讲座主讲人肖三舒举办百科知识大讲堂，‚‘中国〃湖南’第二届企业公民大典‛之企业公民联盟单位CEO高校巡讲报告会，湘潭大学第七届‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛表彰大会暨挑战学子报告会等以提高学生的综合素质，使其步入社会时更具竞争力。通过‚西部计划‛为西部发展输送人才，我校共有9名毕业生开赴广西、新疆、湖南等地开展西部志愿服务。团委积极做好跟踪培养和服务,利用节假日送上学校关怀。
（2）为提高广大学子的创业能力，校团委认真组织开展各类创业竞赛和科技创新活动，以带动学术与科技创新。举办首届创新论坛，并有计划地将创新论坛作为特色活动举办，通过职业生涯规划大赛，带动学生及时做好职业规划。通过举办湘潭大学第七届‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛，营造科技创新氛围。
（四）突出重点，营造氛围，大力推进青年学生科技创新 （1）学术与科技创新：认真组织参加第九届‚挑战杯‛湖南省大学生课外学术科技作品竞赛，荣获1个特等奖、3个一等奖、6个二等奖、11个三等奖；组织参加第十二届‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛、共获2个二等奖、4个三等奖，我校获得‚高校优秀组织奖‛；我校王智君同学作为湖南省唯一高校学生代表成功晋级第十届海峡两岸知识总决赛，并获得“全国优秀奖”。
（2）各类科技创新活动：精心组织第三届芙蓉学子创业大赛、‚挑战杯‛经验交流会、科普知识讲座、第八届校园创业大赛等系列活动；成功举办湘潭大学首届‚大学生创新论坛‛，共收到学术论文133篇，作品展示材料100份，经专家评审，最终遴选出21项优秀作品，打造了一个学术交流的良好平台，极大地激发了我校学子的创新意识。积极组织参加第十二届‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛以及第九届湖南省‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛。
（五）培育特色、提升水平，进一步加强校园文化建设 （1）社会实践工作与志愿者工作：我校大学生志愿服务体系健全，管理规范并成功组织多次志愿活动，一年来，全校共有2100多名学生参加‚三下乡‛、‚大学生德育实践项目‛等志愿服务和社会实践活动。‚打造东方莱茵河，我们在行动‛、‚大学生志愿服务西部计划‛等志愿活动切实提高了同学们的责任感。
（2）大学生素质拓展计划：积极发挥‚大学生素质拓展计划‛的统揽作用，开展‚新生定向越野大赛‛等大学生素质拓展活动，建立和完善素质拓展计划体系，形成了多支专业化、特色化的素质拓展培训队伍。
（3）校园文艺活动：丰富多彩的文体娱活动，是团组织带领团员青年参与精神文明建设的有效载体。一年来，全校共举办了近千场次的各类校园文化活动，其中，形成了自己的校园精品活动——湖南省大学生DV文化节。‚感恩文化节‛、‚百灵鸟‛杯辩论赛、‚百灵鸟‛杯英语辩论赛、‚校园十佳歌手大赛‛、‚校园风采大赛‛、‚原创音乐大赛‛、‚寝室文化节‛、‚饮食文化节‛、‚相声小品话剧大赛‛等精品活动得到巩固和创新，吸引和凝聚青年学生的能力不断增强。学生社团自导自演的《青春禁忌游戏》、《我们的荆轲》等话剧公演多场，得到了校园内外的广泛赞誉。
二、加分项目证明材料
1、我校团委老师在省级会议上就DV文化节作交流发言。
2、中国共青团网上有关湘潭大学‚三下乡‛团队走进首批基层医改试点宁乡县、中国日报网上有关湘潭大学‚三下乡‛团队健康食谱的报道、红网对湘潭大学‚三下乡‛健康食谱的报道、新华网对湘潭大学‚三下乡‛团队的报道、红网论坛对湘潭大学‚三下乡‛团队叮当网络助学的报道、大学资讯网对湘潭大学木槿感恩支教团暑期‚三下乡‛暑期调研的报道、湖南教育网对湘潭大学‚三下乡‛团队志愿者进超市宣传健康食谱等中国共青团网、红网等一系列国家级、省级媒体对我校共青团工作的报道。湘潭大学团委荣获2010年省级‚五四红旗团委‛殊荣。
3、湘潭大学团委荣获2010年省级‚工作创新奖‛、2010年湘潭市‚五四红旗团委‛，二级团组织荣获2010年湘潭市‚五四红旗团委团总支‛。
4、黄少军、罗桂红荣获2011年度‚中国大学生新东方自强奖学金‛。
5、湘潭大学荣获‚湖南省第三届大学生艺术展演活动优秀组织奖‛、湖南省高等学校‚党在我心中‛歌咏活动二等奖。
6、定期做好《大学生素质拓展证书》征订工作，今年共征订2000余份，并积极按证书内容落实。
7、在全团推出湖南省首届大学生DV文化艺术节、湖南省首届大学生孝文化节等重大工作理念与品牌。
2011年，是共青团湘潭大学委员会继往开来，在上级领导下创新发展的一年，但在发展的过程中也出现了一些问题和需要改进的地方。首先，在自身建设方面，人事考核等制度还待进一步明确、细化；要整体提高团干部队伍的素质。其次，团委服务学生、联系学生、走进学生的程度要在原基础上进一步深化，切实为学生提供更多平台和机遇。此外，要扩大工作的宣传力度，加强与其它高校的联系。在下一年的工作中，要运用新媒体手段将品牌活动深层次化宣传，与省内外其它高校加强信息交流及合作。
2012年，共青团湘潭大学委员会将继续学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，实践落实科学发展观，围绕服务学校改革发展大局，突出思想引领和成长服务重点，明确创建学习型、服务型、创新型、实践型和开放型团组织目标，理顺工作思路，完善工作机制，运用新媒体手段扩大宣传力度，推广品牌活动，继续加大科技创新力度，努力开创我校共青团工作新局面。
共青团湘潭大学委员会
2011年12月13日
第19篇：大学宿舍生活
大学宿舍生活
——温馨幸福的小家，有你有我有他。
告别了黑色的六月，经历了自由欢快的暑期生活，带着点意犹未尽的野心，我们就这样迈进了大学的校门。
带着家人的叮咛与嘱托，带着朋友们的期盼与希望，带着自己的好奇与疑问，开始了我的大学生活。
宿舍这个我们每天都离不开的地方，我认识今生的再一帮好兄弟。刚开学的第一二天，我并没有像其他人一样玩的那么high，而是发着高烧被舍友送进了医院，我以为我自己很倒霉，更想象不到刚刚来到的大学生活竟是一团糟，身体不舒服且不说，心里不平衡才是最难受的，自己也许要一个人坚强的走过，可是我发觉我错了，舍友们是那么的关心理解人，帮我倒水，沏药，陪我去医院，晚上还不忘起来帮我盖被子，擦汗，在当时零下几度低温的冬天，半夜陪我去医院，这一切的一切都让我倍感激动与感激，泪水抑制不住的往下流，对于刚刚认识的异乡朋友，能得到她们如此的关心和照顾，我是多么的幸福啊，一时间疼痛全然不觉了。更感觉到点滴处喻真情，无声处显雷霆的真正含义了…也许这应该也算得上是一种因祸得福的表现了吧…
就这样带着大家的祝福与帮助，我好了起来，开始了我真正的大学生活。
对于大一课时还不是很多的我们来说，宿舍是我们待得时间最长的地方，我和宿舍的兄弟们也在彼此的了解着对方，偶尔打打小牌，
增进增进感情，偶尔交流一下大家都感兴趣的话题，总是在这些不经意间，我们发现了彼此的优缺点，彼此的追求与梦想，彼此的性格与爱好，身处这个“小家”之中，我们需要学习彼此的特长与优点，宽容着彼此的缺点与异样，也许也会吵吵小架，但这一点也不影响我们的感情，我们不是不合，只是需要时间来融合，因为我们有着相似的目标与理想，只是走的道路略有偏差，这很正常嘛。我们都坚信，我们会在这个小小的地方生活的很美好，很充实，很幸福…
这个温馨的家带给我们的将是更多的快乐与幸福，当然也会流下或多或少的泪水，多年以后回忆起来定将是一笔不朽的财富，这财富是这辈子再也寻求不来的了。所以我们会倍加珍惜这份来之不易的缘分….
一个不再被束缚的地方，我们自由的生活着，却不失方向，我们快乐的生活着，却不会堕落，我们幸福的生活着，却不感到孤独，因为这里是个天堂，更是温馨的家，让我们一起扬帆远航，寻求方向，在这里，有我，有你，有他…
11级临床全科班
8栋南区201寝室
第20篇：宿舍文化节大学
内
蒙
古
农
业
大
学
林 学 院 第 四 届 宿 舍 文 化 节 活 动 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
策 划 方 案
林学院学生会生活部
前言：寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，那如何才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力呢。寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员的生活习惯影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，特举办以“一屋不扫，何以扫天下”为主题的寝室文化节。
寝室文化节是我院传统文化活动品牌，是寝室文化建设的重要载体和集中体现。第四届寝室文化节将以“一屋不扫，何以扫天下”为主题以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富住宿学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。全面提升林学院学子的寝室生活品质。 活动的基本说明 ：
活动主题： 一屋不扫，何以扫天下
活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升林学院学子的寝室生活品质。 活动开展方案：
1) 下发通知到各个班级，通知各班召开“宿舍文化节”的相关主题班会； 2) 在主楼大厅、校主干道和每栋宿舍楼的通告栏处张贴宣传海报。同时通知各楼栋宿舍管理员提前做好准备，配合好检查；
3) 在校主干道、公寓主干道拉宣传横幅；
4) 在内蒙古农业大学彩虹网、林学院网站以及人人公共主页上进行宣传，并在学校广播台进行每个星期两次的广播宣传；
5) 检查宿舍时，各成员也要做好安全宿舍和文明宿舍文化建设方面的宣传；
6) 召开“宿舍文化节”动员大会。
宿舍评比安排：
一．活动宗旨：爱屋及屋，创建“文明、安全、和谐”之家 二．评比人员：林学院学生会和宿舍管理部
三．评比对象：内蒙古农业大学林学院全体在校学生宿舍 四．活动时间：3月11日—3月15日 检查打分 3月16日—3月17日 统计评比 3月17日—3月18日 收尾工作
3月20日 颁奖晚会 五．具体楼栋：校内宿舍，总计未定
男生宿舍：校内：
女生宿舍：校内 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
六．具体评比流程
1、评比工作
（1）安排卫生检查工作和日常例检；
（2）在做好每次检查分数登记的基础上，将违规违纪宿舍及时上报；
（3）每周总结一次，调整检查工作中的不足。
2、收尾工作
（1）评选出最终的院级文明宿舍，
（2）举办“宿舍文化节”总决赛暨闭幕式。 八．评比细则
1、以宿舍为单位评选，在内务检查的基础上，评选宿舍文化布置
2、宿舍内务能够按照《学生手册》中关于“学生宿舍管理规定”的各项制度做好（例如：无违章电器、死拉电线等），一旦违反即取消评比资格并通报处分；
3、评比过程中，保证评选人员不检查自己以及自己班级的宿舍；
4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的形象，寝室能够营造良好的学习氛围的优先评选。
九．奖惩设置
男、女生院级文明宿舍各10室，给每个宿舍成员给予物质奖励并办法“文明雅舍”锦旗及荣誉；对评比过程中，取得优异成绩较多的辅导员给予物质奖励，并在辅导员月考核中加分，同时给学院颁发“优秀组织奖”锦旗； 对评比过程中，内务整理、安全及文化布置极差的宿舍作为“最差宿舍”，将予以通报批评，与“文明雅舍”一并公布出来，并限期整改，宿舍全体成员取消当年的评优评先资格。
奖项设置：“宿舍文化节”一等奖1名 相应奖品及荣誉奖状
“宿舍文化节”二等奖1名 相应奖品及荣誉奖状
“宿舍文化节”三等奖1名 相应奖品及荣誉奖状
“宿舍文化节”最佳人气奖 相应奖品及荣誉奖状 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
“宿舍文化节”最佳原创奖 相应奖品及荣誉奖状
“宿舍文化节”最佳舞台奖 相应奖品及荣誉奖状
。
“宿舍文化节”比赛创意
此次文化节以贴近学生宿舍生活为主旨，充分带动广大学生创建和谐宿舍的积极性，展示当代大学生的才华与智慧，体现青年学生蓬勃向上，积极奋进的理想和情操。本次宿舍文化节共分以下几个系列活动：
一、“挑战农大吉尼斯”--争夺寝室之“最”
二、“浓浓室友情，和谐邻里”公益讲座”
三、“我的寝室情怀”征文活动”
四、“大学生宿舍公益广告设计评比”
五、“青春飞扬”—宿舍3V3篮球争霸赛” 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
六、“和谐之家”宿舍装饰设计大赛”
七、“内务大比武”优秀宿舍评比”
为了办好此次宿舍文化节，丰富学生宿舍生活，为学院建设增光添彩，希望各年级积极配合，协力举办此次宿舍文化节。
有关各项活动具体安排及实施方案见附件。
附件一
“挑战农大吉尼斯”--争夺寝室之“最”
一、活动目的
为丰富学生的校园生活，进一步活跃校园文化德智体美全面发展的大学生，增强学生素质，展现当代大学生的良好风貌，思想积极向上，具有顽强拼搏的精神，使每一位学生在活动中发现自己的优点和特长，充分挖掘自己的潜力，增强同学的自信心，促进当代大学生的健康发展，我校特举行这个活动。
二、参加对象：全体林学院学生
三、活动主题：挑战农大吉尼斯
四、宣传方案
前期：
1、宣传部负责制作活动A4宣传单，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单。内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
2、生活园区橱窗张贴写真、海报。
后期：在寝室文化节期间做成宣传板展示，获奖寝室颁发证书,事迹编成册，陈列于社区陈列室。
五、活动具体介绍
步骤一:各个同学以寝室为单位，由负责人申报以下各类项目之最（注：申报时需上交申报证件）。获得以下项目之最头衔的寝室，我们将以一定的奖品作为鼓励。
1、奖学金获得者
2、院级及以上奖项获得者
3、四级（六级）通过率
4、才艺特色寝室：如参加社会实践成果最多寝室、书法水平最高寝室、十佳歌手等荣誉获奖最多的寝室、环境最美寝室等，需要证明
5、捐血证书
步骤2:我们再以各个楼幢为单位，再次评选出五个项目之最总和最多的前10个楼幢，并且计入优秀组织奖的评选活动中。
1、前三名楼幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寝室申报，一次性收齐，由寝室成员交到团委办公室。（注：只需交复印件即可，并且在复印件背面注明楼幢，寝室号与联系方式）
七、奖项设置
我们将评比出每幢楼的奖学金获得最多的寝室，四六级通过率最高的寝室，党员学生，干部比例最高的寝室，院级及以上获奖最多的寝室各一个。（获奖的寝室，每人一支黑色圆珠笔作为奖励）
八、注意事项
报名时间：3月11日至3月12日 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
交复印件时间：3月13日
评比时间：3月14日至3月15日
最高纪录会一直保存在学院学生会档案中，直到其他寝室打破并
更新。
附件二
“浓浓室友情，和谐邻里”公益讲座
一、活动目的：
寻找需要帮助的同学并且帮助他们修补他们心中的情感漏洞，维系他们原本珍贵的友谊，促进寝室成员，朋友，恋人间的感情，提高学生沟通，交流的能力。四年的时光漫长而又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。
二、活动时间：3月12日
三、活动地点：林学院各宿舍楼
四、活动主题：浓浓室友情，和谐邻里
五、活动内容： 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
1.建立一个邮箱，并公布于全学院学生，方便同学们把自己所遇到的问题及时反馈给我们。组长自行安排好对邮箱的管理，需及时把解决措施反馈给同学。
2.与校广播台合作，在指定的时间接收全校学生的电话，如果你有祝福的话语，或者道歉的心声，请与我们联系，我们会当场播出你想说的一切。
3.在寝室文化节期间开展有关情感方面的讲座。
六、活动宣传：
1、制作宣传单并在每幢公寓楼下进行张贴。
2、在各幢宿舍办公室门口的宣传栏上以海报的形式进行宣传、借助飞信人人平台加以宣传，以便起到更好的宣传效果。
3、发动心育委员在班级进行宣传活动，以便发动更多的同学。
4、在广播台以播报的形式吸引同学们的参与。
七、活动中期：
我们将以问卷的形式对学生进行调查，以便我们更好的完善此项活动。
附
我们的承诺：对学生提到的任何情感方面的问题，我们绝对保密。我们在活动中，绝对是以一个朋友的身份，对那些有情感问题的同学提出我们的建议。希望同学们能信任和支持我们的工作。相信我们最终的努力，会换来一段又一段佳话！
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附件三
主题要求：
“我的寝室情怀”征文活动 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
（1）体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。
（2）语言流畅，内容充实，文字精炼。
（3）题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号仿宋体字，A4纸打印，一式2份，来稿一律不退。
（4）作品请注明作者姓名、班级、宿舍。 （5）每班至少10篇，多者不限。 表彰奖励：
一等奖3名 二等奖5名 三等奖8名 收稿方式：
由各班班长统一收齐，在截止日期（2013年3月15日晚7:00）交到学生会办公室。
征文截止日期：2013年3月15日 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
附件四
大学生宿舍公益广告设计评比
活动主题：勤俭节约，爱护公物，安全防范
通过“勤俭节约、爱护公物、安全防范”为主题的公益广告竞赛活动，旨在倡导勤俭节约意识：节约一滴水、一度电、一粒米；引导大学生爱护公物，珍惜资源；增强大学生的“防火、防资、防中毒、防不法伤害”四防意识，做文明新人，树文明新风。 作品要求：
（1）作品形式不限，招贴设计、手绘图、电脑绘图皆可。
（2）规格要求为4开纸或A3纸。
（3）作品后面请注明作者姓名、班级、宿舍号。 （4）作品表达内容需要特别说明，请另附文案。 （5）每个班级至少5幅作品。
（6）一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名 收稿方式：
由各班班长统一收齐，并于截止日期（2013年3月15日晚7:00）交于学生会办公室。
截止日期：2013年3月15日晚
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附件五
“青春飞扬”—宿舍3V3篮球争霸赛”
一、活动主题：为了丰富同学们的课外生活，提高综合素质，培养积极进取的进取精神，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们组织了这场宿舍间的篮球赛，旨在提高同学们的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围。
二、比赛目的：
为了加强本院同学的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘学校篮球人才，活跃同学们的课余文化生活，院宿管部特决定举办此次篮球比赛。
三、比赛时间及地点：
3月14日中午12：00—13：20 下午16：30—17：30 活动地点：东区操场
五、活动形式：
在宿管部晚上查寝时间进行本次篮球3V3比赛的宣传和报名，再利用晚自习时间去大一每个班宣传本次3V3篮球比赛的目的和意义，以寝室为单位报名，具体赛程等报名结束再作安排。
六、活动分工：
1.宿管部负责本次3V3篮球比赛的报名，以及赛程的安排和比赛奖励
2.体育部负责本次3v3篮球比赛的场地安排比赛安全，及裁判人员
3.宣传部负责本次3V3篮球比赛的宣传
4.外联部为本次3V3篮球比赛做宣传
七、活动规则
参赛宿舍选3人参与活动，规则与普通篮球比赛规则相同。该赛制采用直接淘汰制，比赛场地采用半场，时间分为上下两个半场，每个半场十五分钟，中场休息五分钟。比赛进行期间不可以要求暂停，换人需经过裁判同意。（如有队员受伤，裁判有权暂停比赛一分钟）
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附件六
“和谐之家”宿舍装饰设计大赛
活动目的：
展现当代大学生精神风貌，反映丰富多彩的大学生活；培养大学生的动手能力，开拓大学生的思维空间，充分展现林学院学子的艺术设计才华。 主题要求：
1、以宿舍整体协调为原则，美观得体；
2、以绿色环保为基础，以节俭的原则对宿舍进行合理布局；征集办法：
1、以班级为单位统一推荐，每班数量限制在2-3个，宿舍由各班班长在2013年3月15日晚7:00把参赛宿舍号交到学生会办公室。
2、在2013年1月13日之前把参赛宿舍设计完毕。评比方式：
从2013年3月11日开始，学生会生活部对参赛宿舍进行评比，最终选出优秀作品。
评比最佳组织奖1名
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名 截止日期：2013年3月15日 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
附件七
“内务大比武”优秀宿舍评比
活动主题：
营造良好的公寓舍区文化氛围，创建优雅的育人环境，进一步培养广大同学良好的日常行为养成，配合学院“宿舍纪律月”工作，推动学生公寓舍区文明建设，创造干净、整洁、宁静的住宿环境。 具体要求：
1、所推荐宿舍在本次活动期间无卫生不合格现象。
2、在活动期间每次的宿舍检查中卫生达到本次活动的所定标准。征集办法：
每班至少推荐2个或2个以上宿舍，由班长把要参赛的宿舍号于2013年3月12日7:00交于学生会办公室。并从3月13日开始内务检查。 评分标准：
1、地面（12分）
地面干净、无纸屑、痰迹等，鞋、盆等用品摆统一整齐。
2、床铺（40分）
床上无乱挂衣物，被单平整干净。（10分）
被子方正，被罩干净，统一放置于床头一端。（20分） 枕头舒展放在一端，被子平整放置于另一端。（10分）
3、门窗、桌子及其他（28分） 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
窗台、橱顶干净且物品摆放整齐有序（5分） 窗框、门框无尘，玻璃干净（8分）
桌面无水、无尘，物品摆放整齐有序，凳子、暖瓶、马扎统一整齐放于合理位置（10分）
空气清新、无异味（5分）
4、安全因素（20分）
禁止乱拉电线，电脑使用完毕或手机充电完成后应及时拔下电源插头，如有违反规定者该项分数全扣。（20分）
注：在本次活动期间，如发现使用违章电器、酒精炉等一经发现取消参赛资格。 奖项设置：
一等奖2名
二等奖3名
三等奖4名
截止日期：2013年3月15日
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寒假社会实践报告--关于我的寒假打工生
活
吴凌
作为伟大的祖国未来的事业的继承人，我们新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。我们学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于我本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。
实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进绵阳市尚典休闲餐厅。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部份人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，4年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
实践心得：虽然这次的社会实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理：
首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。
其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。
再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。
将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
一个月的寒假生活即将结束了，回首我这个寒假的生活体验感觉只有一个字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么样的，这次的生活实践让我真正体会到了工作的辛苦，挣钱的不容易。通过这次的工作经历让我能更好的调整好自己的心态，以便更加认真努力的学习今后的课程。为以后真正独自接触社会奠定坚实的基础。“吃得苦中苦，方为人上人 。”
这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分，请老师给予批评、指导。
2013年2月 内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
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教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，扎根柴旦、献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作。争作为学生服务的表率、勤奋敬业、无私奉献为柴旦教育事业发展贡献自己的一份力量。 这次观看《信仰》让我了解到老一辈共产党员不管是在战争使其打不垮的秘密在于他们对共产主义的信仰。在建设时期积极投身于发展社会主义科学、文化和生产。这让我清醒的认识到自身必须再次认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中。重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。
人活着要有目标、有了目标、才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表努力使自己成为具有高尚的思想境界。和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。忠诚社会主义教育事业有强烈的事业心、责任感、有正确的教育思想。对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法指导学生改进学习方内 蒙 古 农 业 大 学 林 学 院 宿 舍 文 化 节 策 划 书
法。培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂的作用。扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践。不断探索、不断总结、有所发现、有所创造、开拓前进、不断提高教育和教学质量。服从分配、团结同事、互教互学、坚持正义、少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行。努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。
2012年12月
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