nit证书
推荐第1篇：NIT工作总结—幻灯片
1新建演示文稿命名为工作总结，其中7页文稿使用“teamwork”设计模板,3张为普通文本板式
2第一张标题“2011年度工作总结”自定义动画设置为单击时自右侧中速飞入效果，内容设置为单击时为挥鞭式效果。
3第二张标题不设效果，第一个项目自定义动画效果设置为单击时自右下部快速飞入；第二个项目设置为单击时百叶窗水平中速效果；第三个项目设置为单击时自底部飞入效果；第四个项目设置为单击时水平快速百叶窗效果。
4第三张标题设置为开始之前中速渐变效果，在内容栏插入设计好的柱状图并设置升起效果，并插入背景图片。右下角设置返回第二张幻灯片的连接。
5第四张标题自定义动画效果设置为渐变中速显示，内容设置翻转式由远及近,通过绘图工具画出所需图形，并设置不同的动画效果，设置背景效果为双色，底纹样式斜向上。右下角设置返回第二张幻灯片的连接。
6第五张标题设为放大/缩小效果，插入销售业绩图并设置自定义动画效果为浮动中速显示；设置背景纹理为羊皮纸。右下角设置 返回第二张幻灯片
7第六张标题设置为放大/缩小中速，退出效果为非常快左侧飞出效果，2个小标题设置为单击时中速渐变式回旋效果，插入图片背景与模板背景并存。
8第七张标题设置为中速陀螺旋效果，插入设计好的图表，设置为慢
速中心旋转，动作路径为八角形。
9第八张标题设置字体为楷体加粗倾斜54号字，3个项目内容都设置为单击时自左侧快速飞入，插入背景图片忽略母版背景。
10第九张标题设置为开始之前快速渐变式，内容项目设置为单击时渐变式效果，退出效果为螺旋中速。
11第十张标题设置为随机线条水平慢速，内容设置为玩具风车中速。
推荐第2篇：NIT培训评审制度
NIT培训评审制度
一、责任单位和责任人
责任单位： 责 任 人：
二、审批权力行使依据：
按照NIT各省级考试机构和系统承办，借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的CIT（英文全称：Cambridge Information Technology。中文全称：剑桥信息技术） 的成功经验。 NIT针对用人单位录用干部、评定职称、晋升职务和上岗培训的需求，采用了系统化的设计、模块化的结构、个性化的教学、规范化的考试和国际化的标准，适合各种行业人员岗位培训的需要，给用人单位提供了一个科学、客观、统
一、公正的标准。
三、评定范围、基本原则、条件和标准
（一）评审范围： 全日制在校本科生
（二）评审基本原则：
NIT针对社会各阶层对计算机应用技能培训的需求，采用了系统化的设计、模块化的结构、个性化的教学、规范化的考试和国际化的标准，为社会各行业遴选计算机应用型人才提供了一个科学、客观、统
一、公正的标准。
（三）评审条件：
1、受教育部考试中心委托评卷的承办机构根据《手册》制定评卷管理办法，成立评卷工作领导小组，可委托中心考试点承担评卷工作，按照《手册》有关选聘评卷员的要求，统一组织评卷。
••
2、作业设计须由承办机构认证组织专业教师完成评分工作。
3、上机考试题签部分由符合条件的阅卷员根据教育部考试中心制定的评分标准评阅。••
4、上机考试软件部分成绩评阅由计算机联网自动完成。••
5、教育部考试中心负责抽查评卷点的评卷质量。•
6、该考试过程式考核、作业设计和上机考试全部合格方为通过考试，（100－60分为合格，59－0分为不合格）公布合格与不合格名单。
••
7、评卷点应在规定时间内完成评卷工作。••
8、省级考试机构应按照规定时间和要求，监督并完成过程式考核、作业设计和上机考试成绩评阅、合并、处理。所有成绩处理完成后，应向教育部考试中心报告考生信息和成绩，其间不得以任何名义、理由向社会公布成绩。在得到教育部考试中心审核同意后，方可公布。凡未经教育部考试中心同意，擅自公布的，所造成的后果由该省级承办机构承担。
四、所需材料
（一）申报人员基本情况
（二）申报人员填写报考表申请表、或在网上报名
五、受理
1、教育部考试中心制定《全国计算机应用技术证书考试培训与考试大纲》，规定各个模块考试的知识范围、能力要求，确定试卷结构，公布样卷。
2、题签、题库、答案和评分参考未经教育部考试中心同意，任何单位、个人不得出版、复制、对外公布。
考生须在考试中心认证的培训点通过过程式考核、作业设计后方可报考该模块上机考试。
••
3、考生报名须登记正确的个人信息，并交纳考试费用。
4、承办机构和考试点应及时公布当年的报名时间、地点及有关的报名手续，并做好组织、宣传工作。
5、NIT考试报名管理软件由承办机构统一下发。
6、考试点应保证采集的考生信息准确无误。
7、考试点负责编排准考证信息和考场信息。
8、编排无误后，由考试点（或承办机构委托的其他单位）向考生发放准考证和公布考场，并向承办机构上报报名信息文件。
9、承办机构将全部报名信息文件汇总后上报至考试中心。
六、评审程序
1、NIT考试题签、题库、系统盘，由考试点负责回收，清点后，交承办机构，由承办机构统一进行销毁。
2、时间加密控制器、由考试点负责回收，交承办机构，由承办机构统一进行封存，下次考试前下发。
3、上机考试考生原始数据，由考试点妥善保存半年备查。
4、上机考试考生回收数据，由承办机构保存半年备查。
七、核准与确定
1、考试点系统管理员必须接受承办机构培训，经考核合格，持证上岗。上述人员如有更换，必须重新进行考核、备案、发证。
2、每次考试结束后，教育部考试中心要对各承办机构就考试工作的完成情况进行评估。各省级承办机构要根据有关规定以及巡视员的巡视记录、考试点的考后总结等对考试点进行量化考核、评估。
3、每年教育部考试中心要对各承办机构就考试工作的完成情况进行评估。NIT承办机构根据要求填写《全国计算机应用技术证书考试承办机构考核登记表》，并以此作为承办机构年度考核标准。
4、承办机构每年一次对NIT培训机构、考试点进行年审，填写《培训机构评估认证表》、《考试点评估认证表》，并将认证评估结果报教育部考试中心备案。
5、对评估不合格的承办机构、考试点进行警告、批评（限期整改）或取消资格。
八、核准时限
按照规定期限
九、公开公示
登陆黑龙江高考信息网http://www.daodoc.com/lzk/
十、监督检查
根据《中华人民共和国保守国家秘密法》和《教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》（原教育部、国家保密局89教密字[001]号）的有关规定，全国计算机应用技术证书考试（NIT）的题签考试试卷、上机考试系统盘、答案和评分参考（包括评分时用的样卷，下同）在启用前属国家密级材料，任何单位或个人不得泄露。
十一、责任追究
根据《教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》执行
推荐第3篇：NIT考试《办公自动化》模拟试卷
《办公自动化》模拟试卷
一、选择题 将惟一正确的答案填在括号内。（每题2分，共计60分）
1、Powerpoint2000的普通视图（）
A）就是幻灯片视图
B）包括幻灯片视图和附注视图
C）包括幻灯片视图和大纲视图
D）包括幻灯片、大纲和附注视图
2、打印Powerpoint2000幻灯片时，一张打印纸上（）
A）只能打印一张幻灯片
B）最多可以打印2张幻灯片
C）最多可以打印6张幻灯片
D）最多可以打印9张幻灯片
3、以下说法中不正确的是（）
A）Powerpoint2000文件可以直接存储为Word文档
B）HTML文件可以直接转换为Powerpoint2000文件
C）Powerpoint2000文件可以直接存储为HTML文件
D）Powerpoint2000文件可以直接存储为RTF文件
4、在幻灯片大纲视图中不可以进行的操作是（）
A）删除幻灯片
B）编辑幻灯片内容
C）移动幻灯片
D）设置幻灯片的放映方式
5、在幻灯片浏览视图中不可以进行的操作是（）
A）删除幻灯片
B）编辑幻灯片内容
C）移动幻灯片
D）设置幻灯片的放映方式
6、以下说法中正确的是（）
A）只有在“普通”视图中才能插入新幻灯片
B）只有在“幻灯片浏览”视图中才能插入新幻灯片
C）只有在“大纲”视图中才能插入新幻灯片
D）在“普通”视图、幻灯片浏览视图、“大纲”视图中都能插入新幻灯片
7、在幻灯片浏览视图中，用鼠标拖动复制幻灯片时，要同时按（）
A）Ctrl B）Alt C）Shift D）Space
8、编辑幻灯片时要更改幻灯片的版式，可通过（）菜单中相应的命令来完成。
A）插入 B）格式 C）工具 D）视图
9、PowerPoint2000中的“自动放映”幻灯片，是扩展名为（）的文件。
A）ppt B）pps C）pot D）ppa
10、以下说法中正确的是（）
A）Powerpoint2000的自动放映幻灯片只能放映不可以编辑
B）打开Powerpoint2000的自动放映幻灯片就直接开始放映
C）在Powerpoint2000环境下打开自动放映幻灯片就直接开始放映
D）打开Powerpoint2000的自动放映幻灯片就可以直接编辑
11、关于Excel默认的“常规”格式，正确的说法是（）
A）数字数据“右对齐”，文本数据“左对齐”
B）数字数据“左对齐”，文本数据“右对齐”
C）数字数据“右对齐”，文本数据“右对齐”
D）数字数据“左对齐”，文本数据“左对齐”
12、为避免将输入的分数视作日期，正确的操作是（）
A）在分数前添加一个0
B）在分数前添加一个0和空格
C）在分数前添加一个空格
D）在分数前添加一个空格和0
13、关于Excel的文本数据，正确的说法是（）
A）不可以包括空格和回车符
B）不可以包括空格，可包括回车符
C）不可以包括回车符，可包括空格
D）可以包括空格和回车符
14、工作表默认的名称是Sheet
1、Sheet2等，要对工作表改名可以（
A）通过Excel的菜单进行
B）通过工作表的快捷菜单进行
C）通过工具栏进行
D）通过菜单和工具栏进行
15、用鼠标拖动生成填充序列时，可以生成的序列（）
A）一定是等差序列
B）一定是等比序列
C）可以是等差序列或等比序列
D）只能填充相同数据
16、给文档加上页码，应选择的命令为（）
A）“文件”菜单下的页面设置命令）
B）“视图”菜单下的页面命令
C）“视图”菜单下的页眉和页脚命令
D）“插入”菜单下的页码命令
17、“文件”菜单底部所显示的文件名是（）
A）正在使用的文件名
B）正在打印的文件名
C）扩展名为DOC的文件名
D）最近被Word2000处理过的文件名
18、删除一个段落标记后，前后两段文字将合并成一个段落，原段落的内容所采用的编排格式是（）
A）删除后的标记确定的格式
B）最后一段的格式
C）格式没有变化
D）与后一段落格式无关
19、当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内，按回车键后（）
A）插入点所在的行加宽
B）插入点所在的列加宽
C）在插入点下一行增加一行
D）对表格不起作用
20、目前在打印预览状态，若要打印文件（）
A）必须退出预览状态后才能打印
B）在打印预览状态也可以直接打印 C）在打印预览状态下不能打印
D）只能在打印预览状态打印
21、在Windows2000中，下列叙述正确的是（）
A）只能打开一个窗口
B）应用程序窗口最小化成图标后，该应用程序将终止运行
C）关闭应用程序窗口意味着终止该应用程序的运行
D）代表应用程序的窗口大小不能改变
22、在Windows2000中，为了启动一个应用程序，下列操作正确的是（）
A）从键盘输入该应用程序图标下的标识
B）用鼠标双击该应用程序图标
C）用鼠标将应用程序图标拖动到窗口的最上方
D）将该应用程序图标最大化成窗口
23、在Windows2000中，下列叙述正确的是（）
A）利用鼠标拖动窗口边框可以改变窗口的大小
B）利用鼠标拖动窗口边框可以移动窗口
C）一个窗口经最大化后不能再移动
D）一个窗口经最小化后不能立即还原
24、为了终止一个应用程序的运行，下列操作中正确的是（）
A）用鼠标单击控制菜单框后选择最小化命令
B）用鼠标单击控制菜单框后选择关闭命令
C）用鼠标双击最小化按钮
D）用鼠标双击窗口边框
25、要在下拉菜单中选择某命令，下列操作中错误的是（）
A）用鼠标单击该命令选项
B）用键盘上四个方向键将高亮度条移至该命令选项后按回车键
C）直接按该命令选项后括号中带有下划线的字母键
D）用时按下Ctrl键与该命令选项后括号中带有下划线的字母键
26、关于关闭窗口的说明错误的是（）
A）双击窗口左上角的控制按钮
B）单击窗口右上角的“×”按钮
C）选择“文件”菜单中的“退出”命令
D）选择“文件”菜单小的“关闭”命令
27、关于Windows2000的特点，下述说法不正确的是（）
A）具有即插即用功能
B）具有网络和多媒体功能
C）可以使用长文件名
D）单任务操作系统
28、资源管理器的对象是（）
A）文件和文件夹 B）系统资源 C）磁盘和文件夹 D）系统和软件
29、Windows2000是否能与其他操作系统共存（）
A）能
B）不能
C）只能和Windows98共存
D）都可以
30、在Windows2000中，“我的电脑”与“资源管理器”功能相比（）
A）“资源管理器”功能更强
B）“我的电脑”比“资源管理器”强
C）功能相似
D）一样
二、判断题 下列判断正确的打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共计20分）
1、任务栏不能放在屏幕的上方。（）
2、如果用户选择了“对齐到网格”命令，在调整图标的位置时，可以移动到桌面上任意位置。（）
3、如果用户选择了“自动排列”命令，在对图标进行移动时会出现一个选定标
志，只能在固定的位置将各图标进行位置互换，而不能拖动图标到桌面上任意位置。（）
4、用户选择“在桌面上锁定Web项目”，可以使活动的Web页变为静止的图画。（）
5、当前窗口是Execl2003窗口，按下“ALT+F4”就能关闭该窗口。
6、在“开始”菜单中打开“运行”程序，在弹出的对话框中输入“Excel2003”就能打开Excel2003。（）
7、Excel2003中，每个标题栏的最右端有三个显示按钮，它们的作用是改变Excel2000窗口。（）
8、在Excel2000作业时使用保存命令会覆盖原先的文件。（）
9、在Excel2000中“删除”和“删除工作表”是等价的。（）
10、在Excel2000中单元格是最小的单位，所以不可以在多个单元格中输入数据。（）
三、多项选择题（每题2分，共计20分），每题都有二个或二个以上的正确答案，每题按标准答案个数的多少平均分配分值，每答对一个答案，得相应的分数，每答错一个答案，倒扣相应的分数，对、错综合，每题得分最少为0分，全部答对得2分。
1、在Excel2003中，可以进行（）
A）数据管理 B）图表制作 C）表格管理 D）插入艺术字
2、在Excel2003中，要查找工作薄，可以基于（）
A）文件名 B）文件位置 C）作者 D）其他摘要信息
3、Excel2003为保护工作薄，采取的措施有（）
A）设置打开权限 B）设置保存权限 C）设置阅读权限 D）设置修改权
4、在下列视图中有哪些视图是可以使用Wordows2000“即点即输”功能（）
A）普通视图 B）大纲视图 C）Web版式视图 D）页面视图
5、在Windows环境下，以下哪些操作可以启动Word2003（）
A）用鼠标左键依次单击“开始”→“程序”→“Microsoft Word 2003”
B）用鼠标双击桌面上的“Microsoft Word 2003”快捷图标
C）用鼠标双击桌面上的“我的文档”图标
D）用鼠标双击桌面上的任务栏的空白处
6、某用户想为一个Word文档设置密码，以下操作正确的是（）
A）选择“工具”菜单下“选项”，在选项对话框中设置
B）选择“工具”菜单下设置密码
C）选择“文件”菜单下“另存为”，在“另存为”对话框中选择“选项”，再进行密码设置
D）Word没有该功能
7、关于剪贴板说法正确的有哪些？（）
A）剪贴板上支持一次最多存储12个纪录
B）剪贴板工具栏提供了一次将剪贴板上的所有内容全部粘贴的功能
C）剪贴板工具栏提供了一次将剪贴板上的所有内容全部清除的功能
D）可以先选择剪贴板上的任意一个内容项，然后，选择主菜单栏的【选择性粘贴】命令，进行有选择的粘贴
8、Windows XP的用户账户有哪些选项可以设置（）
A）用户不能更改密码
B）用户下次登录时须更改密码
C）密码永不过期
D）帐户已停用
9、TCP/IP协议有哪些可设置的选项（）
A）IP地址 B）子网掩码 C）网关 D）DNS
10、当我们打开“新建连接向导”后，会看到哪些选项（
A）连接到INTERNET
B）连接到我的工作场所的网络
C）设置家庭或小型办公室网络
D）设置高级连接
）
推荐第4篇：NIT广播电视台简介（整理）
广播电视台简介
浙江大学宁波理工学院广播电视台是我校党委宣传部直属的组织。作为我校的一个重要舆论宣传阵地，浙江大学宁波理工学院广播电视台在宣传学校政策、引导校园舆论、丰富学生课余生活、陶冶学生情操和联系学校与同学，同学与社会等方面都发挥着重要作用。现已形成了一套较为完整并富有特色的节目体系，内容包括时政要闻，校园生活，文艺体育，新闻访谈等诸多方面，节目形式多种多样，包括学院广播、广播剧、视频节目、微博新闻等多种形式。
办公室：下设文秘部与人事管理部。文秘负责日常事务、财务管理、广电官方网站管理等。人事管理部负责档案管理：人员归档、人事归档、资料归档，负责人员的入台、退台与除台的相关手续，以及台内成员考核制度与评奖评优。充满激情的工作，培养耐心、细心与责任心，hold住台内大小事务。办公室期待你的加入!
技术中心:包括技术组和摄像组，技术组是广电的技术支持，是广电最爷们的部门！并为大家营造有关电脑IT、图形视频音频编辑软件的使用、调音台的使用、网页制作等方面的学习交流氛围。摄像组主要对学校各活动、晚会进行摄像拍摄，我们拥有齐全的摄像设备和良好的技术学习氛围。
影视新闻中心：激扬文字，编写青春，采编组邀你共同体会传媒校园 。新闻访谈组领跑时间之前，坚持事实说话。寻访未知，为你发问。聆听生活，探访《足迹》。娱乐创意组践行创意，突破极限，做追梦的娱乐家，与你一起《甬动精彩》。《理工show》网罗最新校园动态，感受精彩校园生活，就在校园搜索组。与宁波多家知名新闻栏目合作，开阔视野，充满挑战，社会新闻组等待你的加入。
播音主持中心:主要负责广播节目及各类通知的录制，视频新闻的配音、出镜和主持等工作。 同时，播音主持中心组则牵头组织广播电视台每学年两项品牌活动：魅力新声主播选拔大赛和过把主播瘾大型体验活动，为广播电视台输送了大量优秀人才，为优秀节目制作奠定了良好的基础。在新的学年中，我们将继续张显特色，打造品牌，创造更多优异的成绩！
实践中心:是以培养大学生对外交流、赞助、策划、活动的包装及执行的综合性素质拓展中心，以服务广电为宗旨，控制组织活动体系，增强组织凝聚力，提升我校广电在学校以及校外的形象品质。外联部负责校外商家赞助、活动的执行以及广电的对外交流工作。宣传部主要负责广电的形象及活动包装，通过一定的设计指导来完成组织的宣传工作。策划部主要负责广电组织机构策划、活动策划以及相关节目与宣传策划，为广电统筹活动，提升品质。
广播节目中心:下设文字编辑组和栏目管理组，主要的职责在于广播节目的制作。文字编辑组负责日常稿件的写作和编辑，以及后期制作。栏目管理组由各栏目负责人组成，负责对广播节目质量的总体把关，协调播音以及编辑人员的节目安排。栏目负责人在全台大会后产生，因此栏目管理组不进行纳新。文字编辑是一项纯幕后的工作，需要更多的耐心和付出，广播节目中心真诚期待喜欢迎接挑战的你！
推荐第5篇：河南省NIT报名时间考试时间
全国计算机职业技能考试》简称NIT-Pro项目，以建立、健全适应IT行业需求、适合中国IT职业教育现状的考试体系，推动中国IT职业教育持续、健康、规范地发展，也希望帮助企业提供面向职位的技术人员评测工具。NIT-Pro作为国家级的IT职业技能培训及评测体系，面向信息技术领域众多门类相关职位所需求的核心技能，提出了规范的考核标准。
根据面向的培训对象不同，NIT的开考模块分为三大类：
A、基础应用类：面向普通办公人员
B、专业应用类：使用计算机进行图文设计的技术人员
C、专业类：面向IT行业专业技术人员
目前推出的模块有：计算机操作基础、计算机应用基础、管理系统中信息技术的应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、数据库、因特网、中小学教师信息技术、图象处理、网页制作、三维动画、多媒体制作、动画设计、计算机绘图、高级数据库、程序设计等。
NIT考试时间为：每年的
4、
6、
9、12月，针对团体报名人数30人以上可以单独申请开考
NIT考试证书的优势：
1、NIT（自学考试类）分为《计算机应用基础》模块和《管理系统中信息技术的应用》两大模块。
2、取得NIT证书《计算机应用基础》模块者可以免考自考中00018计算机应用基础、00019计算机应用基础（实践）两门课程；
3、取得NIT证书,《管理系统中信息技术的应用》模块者可以免考自考中00051 管理系统中计算机应用、00052 管理系统中计算机应用（实践）两门课程
4.报名资料：2张身份证复印件及2张一寸蓝底照片。
5.考试时间
平均每年看考试四次：分别于每年的3月、6月、9月、12月考试一次。
部分考点，如人数达到开考要求，可另外申请考试时间。
考试后约2个月后发证，3个月左右证书可以上网查询
6.作用：
常见的NIT用途大致3种：
A：不同模块的NIT证书可免自学考试中相对应的部分考试科目。
例如：模块《管理系统中信息技术的应用》可免考： 管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用（实践） 2门课程。
模块：《计算机基础》可免考自考专科中或本科加试中的：计算机应用基础、计算机应用基础（实践）2门课程。
B：相对应的模板可代替大学考试中的学分。
C：是某些计算机特种工种的相应执业操作证书。
推荐第6篇：NIT考试计算机应用基础试题
NIT考试计算机应用基础试题
一、填空题（25分）
1、完整的计算机由硬件系统 和软件系统 两大部件组成的。
3、存储器可分为内存储器 和外存储器 两类。
4、微型计算机硬件系统一般应包括主机、键盘、鼠标和显示器 。
5、通过鼠标的基本操作方法有单击、双击、右击、
6、WORD的任务栏主要由标题栏、常用工具栏、格式工具体栏、状态栏 组成。
7、当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以单击鼠标右键，然后在弹出的快捷菜单中选择命令。
8、若要取消全部已选定的文件，只需单击左键 即可。
9、一个工作簿有默认 3个工作表。每个工作表最多有 行 列。
10、WORD的默认的扩展名doc是 EXCEL的默认的扩展名xls
11、单元格F6位于6 行6 列。
二、选择题（40分）
1、一个完整的计算机系统应包括__B______。A.系统硬件和系统软件 B.硬件系统和软件系统
C.主机和外部设备 D.主机、键盘、显示器和辅助存储设备
2、CPU不能直接访问的存储器是____D____。A.ROM B.RAM C.Cache D.CD-ROM
3、在微型计算机中， ROM是___A_____。 A.只读存储器 B.随机存取存储器 C.微处理部件 D.调整缓冲存储器
4、目前微型计算机中采用的逻辑元件是___C_____。A.小规模集成电路 B.随机存取存储器 C.大规模和超大规模集成电路 D.分立元件
5、CPU能直接访问的存储器是__A______。A.内存储器 B.软磁盘存储器 C.硬磁盘存储器 D.光盘存储器
6、下列存储器中，断电后信息将会丢失的是_B_______。A.ROM B.RAM C.CD-ROM D.磁盘存储器
7、计算机中最小的数据单位是____A____。A.位 B.字节 C.字长 D.字
8、WindowsXP的任务栏可以放在_D_______。
A.桌面底部 B.桌面右边 C.桌面左边 D.以上说法均正确
9、“任务栏”的基本作用是__D______。
A.显示当前的活动窗口 B.仅显示系统的“开始”菜单 C.已经打开的文件名 D.正在执行的程序名
10、使用WindowsXP的“开始”菜单，可以实现系统的__C______。A.部分功能 B.初始化功能 C.主要功能 D.全部功能
11、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将____B____。A.暂停执行 B.转入后台执行 C.终止执行 D.继续在前台执行
12、当鼠标光标变成“沙漏”状时，通常情况是表示____B____。A.正在选择 B.系统忙 C.后台运行 D.选定文字
13、打开“资源管理器”时____A____。
A.至少有一个已打开的文件夹 B.只能有一个被打开 的文件夹 C.有多个文件夹已打开 D.所有的文件夹都没有打开
15新建一篇文档的快捷键是_____B___，保存文档的快捷键是_____A___。 A.Ctrl O B.Ctrl N C.Ctrl S D.Ctrl A
16、在Word的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是_A_______。A.三号 B.小三 C.四号 D.小四
17、在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当使用“格式”菜单中的___A_____。
A.“字体”命令 B.“段落”命令 C.“分栏”命令 D.“样式”命令
18、在文档中，打开“查找”对话框的快捷键是_D_______。A.Ctrl G B.Ctrl H C.Ctrl A D.Ctrl F
19、给选中的字符设置斜体效果的快捷键是____B____。A.Ctrl B B.Ctrl I C.Ctrl U D.Ctrl D
二、判断题（20分）
1、计算机是完成算术和逻辑操作的核心处理器件，通常称为CPU。（x ）
2、和外存储器比，内存的速度更快、容量更大。（x ）
3、计算机软件可分为操作系统、应用软件和支撑软件。（x ）
4、在任务栏上有多个任务按钮时，其中一个显示为按下和或深颜色时是活动窗口。（v ）
5、对话框是系统提供用户输入信息或选择内容的界面。（v ）
6、文档的页码只能是数字，而不能是其他符号。（x ）
7、在WORD中文档可以保存为纯文本类型。（v ）
8、WORD不能同时打开两份以上的文档。（x ）
11、可以使用“文件”菜单的“另存为”命令保存新建的工作簿。（v ） 1． 在word编辑状态下，若要调整左边界，利用下列（ d ）更直接、快捷？ a．工具栏 b．格式栏 ｃ．菜单 ｄ．标尺
２．程序必须被调入（ a ）,才能运行。 a．内存 b．硬盘 ｃ．软盘 ｄ．网络 ３．３.５英寸软盘的容量是（ b ）.a．１.２ｍｂ ｂ．１.４４ｍｂ ｃ．２.１ｍｂ ｄ．７２０ｋｂ ４．在计算机中的一切有形部分，所有看得见摸得着的部分称为（ a ）.a．硬件 b ．裸机 ｃ．软件 ｄ．完整的计算机 ５．对计算机病毒进行最彻底的清除方法是（ d ）.a．使用防杀毒软件 ｂ．不用来历不明的软件 c．装防病毒卡 d．对磁盘进行格式化 ６．显示器是一种（ b ）
a．输入设备 ｂ．输出设备 ｃ．存储器 ｄ．运算器 ８．鼠标器是一种（ ｄ ）.ａ．输出设备 ｂ．存储器 ｃ．运算控制单元 ｄ．输入设备 ９．在ｗindows中，鼠标“双击”是指（ b ）.ａ．双击右键 ｂ．双击左键 ｃ．同时按左键和右键 ｄ．先按左键后按右键． 10．在ｗindows中桌面是指( d ) ａ．电脑台 ｂ．活动窗口 ｃ．资源管理器 ｄ．窗口、图标、对话框所在的屏幕背景
11．ｗindows是（ b ）操作系统.ａ．单用户单务 ｂ．单用户多任务 ｃ．多用户多任务 ｄ．多用户单任务 12．关闭应用程序时,可以使用快捷键( d ).ａ．ａｌｔ＋ｆ１ ｂ．ａｌｔ＋ｆ２ ｃ．ａｌｔ＋ｆ３ ｄ．ａｌｔ＋ｆ４ 13．在foxpro中,要浏览多个数据库的字段，以下说法中正确的是(b)并允许进行字段的修改.ａ．使用list fields 命令 ｂ．browse fields命令 ｃ．前两者都不对 d．不能在command命令窗口中实现 15．在中文ｗord中，“工具栏”选项在（ c ）中。
ａ．“格式”菜单 ｂ．“工具”菜单 ｃ．“视图”菜单 ｄ．“全屏显示” 菜单
16．word是一个非常优秀的（ c ）软件.ａ．数据库 ｂ．ｃａｄ ｃ．字处理 ｄ．图象处理 18 ．在word中，标尺分为（ a ）.ａ．水平标尺和垂直标尺 ｂ．英寸标尺和厘米标尺 ｃ．点标尺和pica标尺 ｄ．左缩进标尺和右缩进标尺
19、信号的传输是需要时间的，数据传输速率是指（ a ）。 a．每秒钟传送的二进制位数 b.每秒钟传送的字节数 c.每秒钟传送的字符数 d.每秒钟传送的字数
20、下列关于存储器读写速度的排列，正确的是（ b ）。 a．ram>cache>硬盘>软盘 b.cache>ram>硬盘>软盘 c.cache>硬盘>ram>软盘 d.ram>硬盘>软盘>cache
21、下列部件中（ d ）一般不放在主机箱内。 a．电源 b.硬盘 c.声卡 d.打印机
22、若需长期保存输入的信息，则以文件的形式存在微机的（ a ）中。控制器 d.显示器
23、pc机的标准输入设备是（ a ）。
外存 b.内存 c.a.a.键盘 b.鼠标 c.扫描仪 d.数码相机
24、计算机不能正常工作的原因与（ d ）无关。 a．硬件配置达不到要求 b.软件中含有错误 c．使用者操作不当 d.周围环境噪声大
25、计算机目前已经发展到（ c ）阶段。 a．晶体管计算机 b.集成电路计算机
c．超大规模集成电路计算机 d.人工智能计算机
26、在 windows中复制整个桌面的内容可以通过按（ a ）键来实现。 a．print screen b.alt print screen c.alt f4 d.ctrl print screen
27、在word编辑状态下，当前输入的文字显示在（ b ）。 a．鼠标光标处 b.插入点 c.文件尾部 d.当前行尾部
28、常说的计算机是48
6、58
6、686等指的是（ a ）。 a．cpu的型号 b.计算机中cpu的价格 c.内存储器的容量 d.cpu的执行速度
29、切换到另一窗口时用鼠标（ a ） a．单击 b.双击 c.右击 d.拖动
30、在foxpro中定义数据库结构时，字段名的宽度最多可以是（ c ）。 a．2 b.4 c.10 d.16
31、foxpro中的command窗口（ d ）
a．只能用于输入命令 b.只能显示菜单操作的等级结果 c.可以显菜单操作或命令操作的结果
d.不仅能用语输入命令，也可以显示菜单操作的等效命令
32、关闭word的文档后，该文档（ c ）。 a．存放在内存中 b.存放在磁盘中 c.存放在外存中 d.存放在cache中
33、在windows98中，要关闭word,下面叙述中错误的是（ b ）。 a.双击标题栏左边的图标 b.单击文件菜单中的关闭 c.单击标题栏右边的“x” d.单击文件菜单的“退出”
36、计算机中用于存放软件和硬件规格及开机密码等重要数据的部件，称为（ c ） a．存储器 b.rom c.cmos d.主存
40、目前计算机上最常用的外存储器是（磁盘）。
41、计算机存储器容量的基本单位（字节）。
42、一般把软件分为两大类：基类别为系统软件和应用软件，如： （系统软件windows、应用软件word）
43、（rom）是内存储器中的一部分，cpu对它们只取不存。
44、全角下的英文字符存储时占用（2）个字节。
45、在windows中，打开一个标准窗口的控制菜单的快捷键是（ d ）。 a．ctrl esc b.ctrl 空格 c.alt esc d.alt 空格
46、弹出快捷菜单，应用鼠标（右击）操作。
47、退出windows的快捷键是（ c ）。 a．alt f2 b.ctrl f2 c.alt f4 d.ctrl f4 50、internet的通信协议是（tcp/ip）协议。
51、在windows98中，要关闭word，下面叙述中错误的是（单击菜单中的“关闭”）。
52、目前计算机最具代表性的应用领域有，科学计算、数据处理、实时控制及 （计算机辅助工程）
53、在计算机的应用中，cad是指（ c ）。
a．计算机辅助制造 b.计算机辅助教学 c.计算机辅助设计 d.计算机辅助测试
54、rom的意思是（只读存储器）
55、在windows中，若要安装或删除某个应用程序，必须先打开（控制面板）窗口，然后在该窗口内操作。
56、在windows中，如果记不清某个文件或文件夹位于何处，则可以使用（查找）功能。
57、windows98的“任务栏”上存放的是（系统正在运行的所有程序）
58、在word中，要显示页眉页脚必须使用（页面视图）显示方式。
59、在计算机网络中，错误的说法是（星型结构中的中央节点故障不会引起系统的崩溃）。60、将一台386或486的pc机改造成mpc，不需增加的配置为（激光打印机）。 6
1、pc机的标准输入设备是（键盘）。
62、个人计算机申请帐号采用ppp拨号方式接入internet网后，该机（拥有固定的ip地址） 6
3、选择调制解调器时，主要考虑（ c ）和是否与hayes产品兼容。 a.内置式和外置式 b.出错率低 c.传输速率 d.具有语言功能 6
4、一个字节等于（8）个二进制位数。
65、在windows中，可按（ b ）键取消本次操作。 a.ctrl b.esc c.shift d.alt 6
6、切换到另一窗口时用鼠标（单击）。6
7、在windows中，对话框的大小（ d ）。
a．可变 b.固定 c.可任意设置 d.与不同的操作有关 6
8、在word中，要设定字体应使用（格式）菜单。6
9、windows是（ c ）研制开发的。
a．联想公司 b.ibm公司 c.微软公司 d.长安公司 70、cpu的中文名称是（ a ）。
a．中央处理器 b.计算机 c.操作系统 d.运算器 7
1、pc机是指（ a ）。
a．个人计算机 b.中型机 c.小型机 d.大型机 7
2、在描述容量中，imb等于（ c ）千字节。 a.1000 b.1600 c.1024 d.2048 7
3、cpu每执行一个（指令）就完成一个基本运算或判断。
74、下列操作中，能在各种中文输入法间切换的快捷键是（ctrl shift） 7
5、一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（ d ）。 a.被终止执行 b.暂停执行 c.在前台执行 d.被转入后台执行
76、windows应用程序窗口中的某一菜单中的某条命令被选中后，则出现一对话框，则该命令有（ a ）特点。
a.后跟“?” b.前有“√ ” c.呈灰色 d.后跟三角形符号 7
7、在windows中，文件或文件夹的管理可以使用（ c ）。
a．我的电脑 b.资料管理器 c.我的电脑和资源管理器 d.以上三者都不对 7
8、中文word编辑软件的运行环境是（ c ）。 a． dos b.wps c.windows d.高级语言
79、记录在磁盘上的一组相关信息的集合称为（文件）。
80、要显示以前打开过的文档清单，应该选择系统菜单中的（文档）选项。8
1、在excel中，复制的快捷键是（ a ）。 a． ctrl c b.ctrl v c.ctrl x d.alt c 8
2、要在中文状态中输入英文字符，下列操作中错误的是（ d ）。 a． 用ctrl 空格键切换到英文输入方式中，然后输入英文字符。 b． 按capslock键使capslock指示灯亮，然后输入英文字符。
c． 按住shift键再按英文字符。 d．shift 空格进行半角与全角的切换。
83、根据计算机之间互联的范围将计算机网络分为（ c ）。 a．近程网、远程网、国际网 b.域域网、互联网、局域网 c.局域网、广域网、互联网 d.低速网、中速网、高速网 8
4、软盘写保护的作用是（ d ）。
a．防止持签 b.防止读盘 c.防止显示 d.防止写盘 8
5、计算机的核心是（ d ）。 a.存储器 b.运算器 c.控制器 d.cpu
一、单项选择题（每小题1分，共40小题）
1、“计算机辅助教学”这个术语的英文缩写是（ C ） A、CAT B、CAM C、CAI D、CAD
2、一个完整的微型计算机系统包括（ ）
A、硬件系统和软件系统 B、系统软件和应用软件
C、计算机主机及外部设备 D、主机箱、键盘、显示器和打印机
5、计算机硬盘在工作时应该特别注意避免（ B ） A、环境噪音 B、机箱震动 C、比特 D、地址
9、某计算机存储器的容量是1GB，它等于（A ） A、1024MB B、1024KB C、1024B D、1024bit
10、中央处理单元（CPU）的两个主要组成部分是运算器和（ C） A、寄存器 B、主存储器 C、控制器 D、辅助存储器
11、下列关于病毒的叙述中，不正确的是（ C ） A、计算机病毒实际上是一段计算机程序 B、磁盘格式化可以清除该盘上的计算机病毒 C、计算机病毒只能通过计算机网络传播
D、计算机防病毒软件不可能防范所有的计算机病毒
13、Windows是一种在微机上使用的（ D ）
A、工具软件 B、应用软件 C、图形软件 D、系统软件
推荐第7篇：中小学教师NIT考试100问
中小学教师NIT考试100问
1、教师Nit考试是一个什么性质的考试？
教师Nit考试全称为：全国计算机应用技术证书考试（中小学教师信息技术模块）。它在教育部考试中心指导下，由福建省教育厅组织统一命题考试。我省已于2002年8月举行首次 NIT（中小学教师信息技术模块）全省统一考试。
考试对象：在职中小学教师(指普通中小学、幼儿园、中等职业学校以及其它教育机构的教师)，但不含其中的计算机专任教师。
考试目标：全省普通中学、中等职业学校、小学和教育部门举办的幼儿园教师原则上都要通过NIT ( 中小学教师信息技术模块 ) 的“初级考试”；其中具有中、高级职务的50周岁以下男教师和45周岁以下女教师都要通过"中级考试"。
2、教师Nit考试报考有什么规定？
报名时考生应带身份证原件及交身份证复印件1张和近期同底1寸正面免冠照片3张（报名卡上贴1张，两份准考证各贴1张），证件不全或相片不符合规定的，一律不予报考；考生报名考试费为80元/人次。
报名采用软件录入方式，根据考生填写的报名卡，录入考生信息，打印信息校验单，要求考生认真核对，确认信息无误后签名。考生信息上报后，无论何种原因，一律不予更正。
凡报考中级的，必须取得NIT（中小学教师信息技术模块）初级合格证书。已取得全国计算机等级考试一级及以上（不含一级B类）合格证书者，或者取得NIT计算机应用基础模块以及NIT其他任一模块两本合格证书者，可视同取得NIT（中小学教师信息技术模块）初级合格证书。考生需办理免考的，应带证书复印件,考点在信息采集时必须录入原证书编号。
我县截至2004年1月已有1300余人报考，有700余人获得相关证书。
考试成绩查询电话：16885333
3、请说说教师Nit考试的内容与方式。
教师 NIT 考试（初中级）总分200分，考试时间150分钟。试题共 6 个模块：文字录入（15分）、Windows 98（20分）、Word 97（50分）、因特网（15分）、PowerPoint 97（50分）、Excel 97（50分）。考试方式，采取“无纸化考试”方式，考生在计算机上操作完成考试答题，由计算机自动评分。
Nit考试（中小学教师信息技术模块）的具体考试内容和要求见《福建省中小学教师信息技术考试大纲》。
培训与考试用书：使用福建省教育厅组织编写的中小学教师继续教育教材《信息技术基础》（东北师大出版社出版）。
据省厅通知，2004年下半年开始，将改为：Windows 2000操作平台，使用Office 2000。
4、参加教师Nit考试应该注意什么？
1、抽签确定机位，系统随机配给试题。入座后，双击“NITks”图标，进入考试系统。
2、设置“我的电脑”，使所有文件及文件夹显示出来，使文件的扩展名显示出来。
3、登录后，先找到考生文件夹，会给以后保存、查看文件带来方便。
4、考试中注意保存，特别是Windows第7小题和保存网页、图片题。考后检查文件夹。
5、要注意审题；操作结果要与提供的照片大致吻合；不要漏题；难题要跳过去。
6、操作中有问题，举手请监考老师解决，决不能自己复位重新启动，否则前功尽弃。
7、打字题，出现满分提示时，要及时停止打字。注意区分符号，如：英文标点、中文标点、半角、全角等。碰到难点时，右击软键盘按钮，可以进入相关菜单输入标点或特殊符号。
8、Windows 98 题，注意复制窗口题的保存路径和文件名。操作时使用窗口横向平铺，使题目与资源管理器同时出现在屏幕。
9、Word 97 题，有三大题，不要漏题。难点：插入数学公式、声音、艺术字、分页符、表格的单元格内容水平垂直居中、图文混排、绘制图形、插入文件等。
9、Excel97 题，输入公式要在英文状态。难点：使用函数、筛选、分类汇总、绝对引用、混合引用、选择性粘贴、图表等。
10、PowerPoint97 题，难点：使用试题文字资料按样张输入文字、超级链接、动作按钮、动作设置（鼠标移过）、设置图片等。
11、Inernet 题，考点：设置帐号、添加联系人、收发电子邮件（给多人发信、内容处插入文本或图片、使用附件），另存网页、图片、文字，将网站收藏到收藏夹、使用搜索等。
5、文字录入题有什么要求？
考试要求考生在10分钟内录入120个汉字或符号。试题一般为：文字、中英文混合、中文标点符号、英文标点符号、全角和半角符号、空格。
试题例：
对于西文字符，最常用的编码标准是《美国国家标准信息交换码》，简称ASCII码。基本ASCII码规定用7位二进制代码表示一个字母或符号。在ASCII码表中，包含了26个英文字母（含大小写）、10 个数字符号、四则运算符号和其它一些常用符号；还有一些控制信号，我们将它称为控制字符。
6、如何输入标点符号？
右击输入法的软键盘按钮，选择“标点符号”，可以方便地输入一些标点符号。
右击输入法的软键盘按钮，选择所需菜单，如“拼音”、“数字序号”、“数学符号”、“单位符号”、“特殊符号”等，可以方便地输入一些特定的符号。
7、如何输入偏旁部首？
将输入法切换到“全拼”状态，输入：pianpang ，然后从提示区选择所需的偏旁部首。
8、Windows 98 操作题有什么要求？
从目前了解的情况看考试要求有：
1、创建文件夹；
2、删除文件夹或文件；
3、移动文件或文件夹
4、复制文件或文件夹；
5、更改文件名和扩展名；
6、设置文件属性（只读、隐藏）；
7、使用回收站；
8、设置Windows 98的桌面属性、日期时间、任务栏属性等；
9、创建某程序或文档的快捷方式；
10、设置文件夹的共享方式；
11、创建Word 文件，内容为某窗口画面。
试题例：
1、请在考生文件夹下创建CAI\CNT.exe程序的快捷方式，快捷方式名为CNT；
2、请删除考生文件夹（包括子文件夹）中所有*.bak文件；
3、请恢复回收站中*.yjj文件，并把它们复制到“初中英语”文件夹；
4、设置“桌面”的背景为Black Thatch且设置为平铺；
5、请在考生文件夹下创建“数学教研组”文件夹，并把它的访问方式设置成完全共享；
6、将考生文件夹下"初中英语"文件夹中"英语教案.doc"改名为"英语教学计划.txt"；
7、在考生文件夹中"CAI"文件夹下创建一个"更改显示属性.DOC"文档，并把"我的电脑"中"控制面板"下"显示"窗口的画面粘贴到该文档中。
9、如何对“我的电脑”（或“资源管理器”）进行设置？
由于试题有一定难度，在解答Windows 98 操作题时，要先对“我的电脑”进行设置。让所有文件及文件夹显示出来，使文件的扩展名显示出来。步骤如下：
⑴ 双击“我的电脑”（或“资源管理器”）；
⑵ 单击“查看”，选择“文件夹选项”；
⑶ 在随后出现的“文件夹选项”对话框中，单击“查看”标签；
⑷ 在“高级设置”框中，拉动滚动条，选择“显示所有文件”，去掉“隐藏已知文件类型的扩展名”选项前面的“√”。
⑸ 单击“确定”。
提示1：据省厅通知，2004年下半年，考试软件环境将改为：Windows 2000；Office2000。对“我的电脑”的设置步骤将会有些不同。请将第⑵步的单击“查看”改为单击“工具”。
提示2：进入资源管理器：主要有以下几种方式：
⑴ 开始－程序－ Windows 资源管理器；
⑵ 右击“我的电脑”，从出现的快捷菜单中选“资源管理器”；
⑶ 右击“开始”按钮，从出现的快捷菜单中选“资源管理器”；
⑷ 右击“回收站”，从出现的快捷菜单中选“资源管理器”。
10、如何进行文件（夹）的查找？
单击“开始——查找——文件或文件夹”；在“查找对话框”中：⑴ 填入文件（夹）名；⑵ 填入搜索位置； ⑶ 按下“开始查找”按钮。
提示：也可以先进入“我的电脑”，进入“考生文件夹”，单击“工具”－“查找”。
11、如何创建新的空文件夹？
假设题目为：请在考生文件夹下创建“数学教研组”文件夹。
⑴ 在“资源管理器”窗口的左窗格中找到“考生文件夹”（假设为：K:\20435），单击它。
⑵ 在右窗格中，右击，在出现的快捷菜单中选择“新建”。
⑶ 移动光标指向下一级菜单中的“文件夹”选项，单击它。右窗格中显示出一个新文件夹，其名为“新建文件夹”，但其文件夹名呈现被方框框起来的编辑状态。
⑷ 输入新文件夹的名字,如：“数学教研组”。
⑸ 按回车键结束，或单击右窗格空白处结束。
12、如何创建一个新文件？
有时试题会要求创建一个Word 文档、或一个Txt 文本文档。步骤如下：
⑴ 进入考生文件夹或目标文件夹；
⑵ 右击，在出现的快捷菜单中选择“新建”；
⑶ 移动光标指向下一级菜单中的“Microsoft Word 文档”或“文本文档” 选项，单击它。窗口显示出一个新文件，其名为“新建 Microsoft Word 文档”或“新建 文本文档”，
⑷ 将新建的文档名改成你所需要的文件名。
13、如何给文件或文件夹重命名？
假设题目为：将考生文件夹下“初中英语”文件夹中“英语教案.doc”改名为“英语教学计划.txt”。操作步骤如下：
右击“英语教案.doc”，选择“重命名”，在活动框中输入“英语教学计划.txt”，回车。
14、如何进行文件（夹）的复制、移动、删除。
⑴ 复制：选定要复制的文件（夹），单击“编辑”－“复制”，再选定目的文件夹或磁盘，单击“编辑”－“粘贴”。
⑵ 移动：选定要移动的文件（夹），单击“编辑”－“剪切”，再选定目的文件夹或磁盘，单击“编辑”－“粘贴”。
⑶ 删除：选定要删除的文件（夹），单击“文件”－“删除”或按下 Del 键。
* 还可以选定要操作的“文件（夹）”后，右击，根据快捷菜单进行相关操作。
* 也可以：移动操作时：选中对象后，按住左键拖动到目标位置； 复制操作时：选中对象后，按住左键和 Ctrl 键，拖动到目标位置。
15、如何进行文件（夹）删除后的恢复。
⑴ 双击Windows 98 桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口。
⑵ 在窗口中找到要恢复的文件（夹），单击它。 ⑶ 单击“文件”菜单。
⑷ 单击“还原”选项。该文件或文件夹被重新恢复，并回到删除前位置。
目前的试题设置了不少难点，我们以一个原题目为例：请恢复回收站中*.yjj文件，并把它们复制到“初中英语”文件夹。下面具体说明操作过程。
＃ 事先要设置“我的电脑”或“资源管理器”，让所有文件及文件夹显示出来，让文件的扩展名显示出来。
⑴ 进入“资源管理器”，在左窗格选中“回收站”，右窗格将显示回收站的内容；
⑵ 选中“回收站”窗口中的“*.yjj”文件，单击“文件”－“还原”；
⑶ 单击“开始”－“查找”－“文件或文件夹”；
⑷ 在 C 盘下查找“*.yjj”文件；
⑸ 将找到的“*.yjj”文件复制到“初中英语”文件夹中。
16、如何清空回收站。
⑴ 双击“回收站”图标。 ⑵ 单击“文件”菜单。 ⑶ 单击“清空回收站”选项。
17、如何设置文件属性？
右击所选文件（夹）——属性——在对话框中：在有关选项（只读、隐藏、存档、系统）中打勾——确定。
以去除文件的“隐藏”属性为例，操作步骤如下：右击“高一英语教学课件.DOC”，选择“属性”；进入“属性”对话框，去掉“隐藏”选项前的“√”；单击“确定”。
18、如何设置文件夹的共享属性？
假设题目为：把考生文件夹中的“数学教研组”的访问方式设置成完全共享。
操作步骤如下：
找到考生文件夹下“数学教研组”文件夹，右击“数学教研组”，选择“共享”；进入“共享”对话框，单击“共享”标签；选择“共享为”，选择“完全”；单击“确定”。
提示：共享类型有：只读、完全、根据密码访问三种。
19、如何创建包含某窗口画面的Word 文档？
假设题目为：在考生文件夹中"CAI"文件夹下创建一个"更改显示属性.DOC"文档，并把"我的电脑"中"控制面板"下"显示"窗口的画面粘贴到该文档中。
操作步骤如下：
⑴ 双击“我的电脑”，双击“控制面板”，双击“显示”；
⑵ 屏幕出现“显示”窗口，按下Alt 键＋Print 键；
⑶ 启动 Word 程序，单击常用工具栏的“粘贴”按钮，“显示”窗口的画面便复制到Word文档中；
⑷ 单击常用工具栏的“保存”按钮或单击“文件—保存”；
⑸ 在随后出现的“另存为”对话框中，单击“保存位置”框右边的下拉箭头，选择驱动器，双击“考生文件夹”假设为“50435”，双击“CAI”文件夹；
⑹ 随后“保存位置”框中出现“CAI”字样，在“文件名”框中输入“更改显示属性”；
⑺ 单击“保存”按钮。
提示1：本题也可以按如下思路操作。先在考生文件夹的“CAI”文件夹下新建一个Word文档，随即重命名为“更改显示属性”；进入“控制面板”－“显示”窗口，按下Alt 键＋Print 键；进入“更改显示属性.doc”文档,单击“粘贴”按钮，单击“保存”按钮。
提示2：如何复制活动窗口、整个屏幕？
按“Alt”+“Print Scrn”组合键可以把当前窗口复制到“剪贴板”上，以供其他程序（如：画图、写字板、Word 9
7、WPS 2000 等）调用。
按“Print Scrn”键可以把当前整个屏幕复制到“剪贴板”上，以供其他程序（如：画图、写字板、Word 9
7、WPS 2000 等）调用。
20、如何创建文件（夹）、程序的快捷方式？
一般步骤：右击所选文件（夹）——创建快捷方式——把该快捷方式拉到桌面。
假设试题为：请在考生文件夹下创建CAI\CNT.exe程序的快捷方式，快捷方式名为CNT。那么：⑴ 在考生文件夹下的“CAI”中找到CNT.exe；⑵ 右击CNT.exe；选择“创建快捷方式”；⑶ 把创建好的快捷方式剪切到考生文件夹下；⑷ 按要求重命名为“CNT”。
21、如何设置系统时间？
开始——设置——控制面板——双击“日期/时间”——在“日期/时间”对话框中作相应设置。
22、如何设置屏幕保护？
开始——设置——控制面板——双击“显示”——单击“屏幕保护”选项卡——在对话框中作相应设置：⑴ “屏幕保护程序”选项；⑵ 等待时间；⑶ 确定。
23、如何设置桌面背景？
开始——设置——控制面板——双击“显示”——单击“背景”选项卡——选定图案。
也可以：右击桌面空白处，选择“属性”，单击“背景”标签，„„
24、如何设置显示器的颜色及象素？
开始——设置——控制面板——双击“显示”——单击“设置”选项卡——在对话框中作相应设置：⑴ “颜色”选项；⑵ “屏幕区域”选项；⑶ 确定。
25、如何设置任务栏属性？
假设题目为：让任务栏时钟不显示、清除历史文档等，那么步骤如下：
右击任务栏空白处，选择“属性”，在“任务栏属性”对话框中，作相应设置„„。
26、如何设置桌面的多个窗口，以便查看或操作？
右击任务栏空白处，选择“横向平铺窗口”或“纵向平铺窗口”。
27、机动
28、Word 97 第一大题有什么要求？
举例如下：（为方便无模拟练习光盘的老师练习，将试题文字提供在下面。）
创新与继承的过程
课程改革是创新和继承并存的过程。课程理念的创新来自实践，是对以素质教育为核心的课程理念的深化；课程方法的创新包括课程设计方式、课程编制方法、课程评价和实施方法等的创新；课程体系结构的创新，是涉及课程领域各个具体方面的关键；课程内容的创新主要表现是课程基础的创新。
一、课程理念的创新
课程理念是指导课程改革的哲学，新的时代呼唤新的课程理念？新的理念来自哪里？尽管可以在书斋里冥思苦想，尽管可以借鉴和移植，但课程改革作为一个教育实践的事业，新的课程理念应该首先来自教育实践的需要。对教育实践的深切的认识，才是新的教育理念来源的活水。我国改革开放以来20余年教育改革的伟大实践，应该成为新的课程理念和思想产生的土壤。课程理念需要创新，但不是口号和名词的创新，重要的是课程理念内涵的创新。以学生的发展为本，培养创新精神和实践能力为课程理念增加了具有时代感的新内涵。
1、调入未经排版的文档D1.DOC（或调入Word1.doc）；
2、将标题居中，字体设置成“黑体”，字号设置为“小二”；
3、每个自然段开头空（有的表达为“首行缩进”）2个汉字（或0.74厘米）的位置；
4、将文章（除标题外）设置成“小四号”，字体为“宋体” ；
5、将文章的行距设置为“1.5倍” （或固定值25磅）；
6、将小标题“
一、课程理念的创新”设置为粗体、斜体；
7、将纸张的大小设置为16开（B
5、A4）；
8、将编辑好的文档D1.doc，另存为Word1.doc 。（保存文档。）
在其他套练习中还出现下面一些要求。
1、给某段话加下划线；
2、将纸张的大小设置为自定义大小，宽度24.99厘米，高度17.6厘米，方向为"纵向";
3、将页面的纸张类型设置为B5，页边距都为2厘米;
4、将第一自然段字间距设为2磅，字体为“宋体”，“五号”；
5、在文档末尾插入一分页符；
6、给一段文字分栏；
7、插入一个文件；
8、给文档标题加边框和底纹。
下面的一些题型也觉得有必要介绍：
1、将标题设置为三号、黑体、红色、阴影、居中，并添加黄色底纹；在标题后添加脚注，脚注内容为 本文摘自《十万个为什么》。
2、将正文各段文字设置为五号仿宋；各段落左右各缩进0.6厘米，段后间距设置为12磅；各段落首字下沉两行、距正文0.1厘米。
3、设置文档页面左右边距各为3厘米；在页面底端（页脚）居中位置插入页码，并设置起始页码为2；以原文件名保存文件。
1、将标题设置为三号仿宋、加粗、居中，并添加红色方框；段后间距设置12磅。
2、给文中所有“轨道”一词添加波浪线；将正文各段文字设置为五号楷体；各段落左右各缩进0.5厘米；首行缩进0.74厘米。
3、将正文第三段分为等宽的两栏，栏间距为0.6厘米，栏间加分隔线，并以原文件名保存文档。
1、新建文档Wda01.doc，插入Wta01.doc（已提供），将文中“教委”替换为“教育部” 。存储为Wda01.doc。
2、新建文档Wda02.doc ，复制文档Wda01.doc ，将标题段文字（高校科技实力排名）设置为三号楷体、加粗、居中并添加黄色底纹。保存文档Wda02.doc 。
3、新建文档Wda03.doc ，复制文档Wda02.doc ，将正文文字设置为小四号宋体，各段左右各缩进1.2厘米，首行缩进0.8厘米，段后间距12磅。将标题段的段后间距设置为16磅。保存文档Wda03.doc 。
4、新建文档Wda04.doc ，复制文档Wda03.doc ，将正文各段连接成一段，分等宽两栏排版，栏宽为7厘米。保存文档Wda04.doc。
29、如何设置文档字体格式？
选定文字，单击“格式”－“字体”，进入“字体”对话框，单击相关选项卡（又叫标签）：字体、字符间距、文字效果；进行相关设置。
30、如何设置文档的段落格式？
选定文字，单击“格式”－“段落”，进入“段落”对话框，单击相关选项卡（又叫标签）：缩进和间距、换行和分页、中文版式；进行相关设置。
试题一般要求设置首行缩进、行间距、段前段后间距、左右缩进、对齐方式等，可在“缩进和间距”标签下完成。
31、Word 97 的字体、段落格式设置时找不到“磅”、“厘米”字样，怎么办？
Word 97 的字体、段落格式设置时，在对话框中中，有时会看不到“磅”、“厘米”字样，可以直接输入“磅”、“厘米”。以上方法还适用于Word 97的表格行高、列宽设置。
32、如何插入分页符？
插入分页符的步骤如下：⑴ 单击“插入”菜单；⑵ 选择“分隔符”命令；⑶ 在随后出现的“分隔符”对话框中选择“分页符”；⑷ 单击“确定”。
33、如何给给文档分栏？
给文字分栏的步骤如下：⑴ 选定文字；⑵ 单击“格式－分栏”；⑶ 在随后出现的对话框中进行设置„„
34、如何在Word中插入一篇文章？
⑴ 把光标移至放置要移入文件的地方；⑵ 左击“插入”中的“文件”；⑶ 找出要插入的文件名。⑷ 按“插入”按钮。
35、如何在Word中插入页码？
⑴ 单击“插入”——“页码”，打开“页码”对话框。
⑵ 在“位置”框中找到“页面底部（页脚）”选项，并单击它。
⑶ 在“对齐方式”框中找到“居中”选项，并单击它。
⑷ 如果起始页码不是1，应单击“格式”按钮，在“页码格式”对话框中设置起始页码。
⑸ 单击“首页显示页码”复选项。
⑹ 单击“确定”按钮。
36、如何设置Word的页眉页脚？
⑴ 单击“视图”——“页眉和页脚”选项，打开“页眉和页脚”对话框，并打开一个“页眉和页脚”工具栏。
⑵ 在“页眉”框中输入：如：Word 97 ,并设置成居中对齐方式。
⑶ 向下移动光标，找到“页脚”框，在框中输入：上机指南，并设置成居中对齐方式。
⑷ 在“页眉/页脚”工具栏中，按下“插入页码”按钮，插入页码；按下“页码格式”按钮，设定页码格式。
⑸ 单击“页眉 / 页脚”工具栏中的“关闭”按钮。
37、如何给文档加批注？
进入Word文档，光标移到目标处，单击“插入”－“批注”，„„
同样，你也可以给文档加“题注”、“脚注和尾注”。
有一道题目大家可以练习以下：将标题设置为三号、黑体、红色、阴影、居中，并添加黄色底纹；在标题后添加脚注，脚注内容为 本文摘自《十万个为什么》。
38、如何给一段文字加边框和底纹？
假设题目为：将标题设置成带边框：0.5磅宽度、二条细线，并用10％灰色填充。
⑴ 选定文字区域。
⑵ 单击“格式”——“边框与底纹”选项——“边框”标签。
⑶ 在“设置”框中单击“方框”选项。
⑷ 在“线型”框中选择0.5磅宽度、二条细线的线型。
⑸ 在“应用范围”框中选择“段落”选项。
⑹ 单击“底纹”标签，在“填充”框单击“10％灰色”选项。
⑺ 单击“确定”按钮。
39、如何使用格式刷来快速设置相同的格式？
⑴ 在已设置好的文字中任意左击一下；⑵ 左击“格式刷”按钮一下（或两下）；⑶ 选定要设置相同格式的文字。 40、如何进行Word文档的页面设置？
单击“文件”→“页面设置”，依次设置“字符数和行数”、“页边距”、“纸张大小”三个选项的内容。
41、机动
42、机动
43、Word 97 第二大题有什么要求？
举例如下：
1、输入表格五行六列。然后在表格中填入如下的数字；
2、删除表格的第2列；或删除某行；
3、将表格第一列的第一和第二格合并；
1、将表格所有文字(数字)设置为水平、垂直都居中；
2、将表格行高设为1厘米（28.35磅），列宽设为2厘米（56.7磅）；
3、插入一个3行4列的表格，然后按样例在表格中填入数据；
4、在第一行第一列单元格内绘制一条左上角到右下角的斜线；
5、设置表格外边框为双线型，表内线为细线型；（5）
6、设置表格内的某条线为双线型。
7、按样例输入相应的字母；将表格中的所有字母居中；
8、将表格第1列的
1、2行合并，加斜线，在其中输入分行的“A”和“B”；（5）
9、在表格最后插入一列，按样例输入相应数据“O,P,Q,R,S”；
下面的一些题型也觉得有必要介绍：
1、插入一5行6列表格，设置列宽2.5厘米，表格居中；设置外框线为绿色1.5磅单实线，内框线为绿色0.75磅单实线。
2、再对表格进行如下修改：在第1行第1列单元格中添加一绿色0.5磅单实线对角线，第1行与第2行之间的表内框线修改为绿色0.75磅双窄线；将第1列至3至5行单元格合并；删除第5列；将第4列3至5行单元格平均拆分为2列，并以原文件名保存文档。
44、如何让Word 表格中的数据水平垂直居中？
Word 97与 Word 2000 的“表格”菜单命令有较大区别，使用时请注意。这里所提示的操作步骤一般均指 Word 97环境。步骤如下：
⑴ 选中表格中的文字（数字）；
⑵ 右击，选择“对齐方式”，选择“垂直居中”；
⑶ 单击格式工具栏中的“居中”按钮。
在WORD 2000中操作较简单，只需选中数据，右击，选择“对齐方式”，再选择„„
45、如何设置Word 表格的行高和列宽？
在Word 97中执行“表格－单元格的高度与宽度”命令；
在Word 2000中执行“表格－表格属性”命令。
46、如何在Word表格中画斜线？
在Word2000表格菜单中，有“绘制斜线表头”命令。
在Word97中，使用“表格－绘制表格”命令，调出“表格与边框”工具栏，点取“铅笔”工具。当然，也可以单击“视图－工具栏－表格与边框”，调出“表格与边框”工具栏。
47、如何设置Word 表格的边框与底纹？
选定表格，单击“格式－边框与底纹”，„„
48、如何将Word 表格中的某条线设置成双横线？ 以要画双横线的地方为分界，将表格看成2个表格，选定上方的表格，单击“格式－边框与底纹”，„„
49、机动
50、机动
51、Word 97 第三大题有什么要求？
举例如下：
1、按样例输入艺术字，如“数学公式”、“祖国万岁”、“电脑科学”、“珍惜时间”；
2、用Word的“绘图”工具绘制一个圆、一个双向箭头、一个正方形（注意线的粗细）；
3、在文档中按样例插入一个文本框，并在文本框内输入“信息技术考试”；（5）
4、在文档中按样例插入一个文本框，在文本框内插入考生文件夹下的图像文件“tu.jpg”
5、在文档中插入文本框，在文本框内插入图片 tu.gif ；将文本框与文字的关系设置成四周环绕；将文本框的线条设置成无色。（11）
6、在文档中插入考生文件夹中的声音文件a.wav 。
7、在文档中按样例使用“数学公式对象”，输入数学式子：y = －X＋1 。在插入对象的对话框中要将“浮于文字上方”的复选按钮前的勾去掉，否则不得分。
8、按样例输入数学公式，如：分式、根式、上标、下标；
52、Word 97 第三大题出现什么新提型？
53、在Word 中插入艺术字要注意什么？
插入艺术字时要注意艺术字的样式。现在题目出现竖排的样式。
54、在Word中如何画几何图形或流程图？
一般情况下，Word窗口并不出现“视图”工具栏，单击“视图－工具栏－绘图”，可以调出“视图”工具栏。
按住Shift键可以画正圆，正方形；单击“自选图形”边的下拉箭头，可以调出“箭头总汇”。选中正方形，单击绘图工具栏的“线型”按钮，可以设置线的粗细。
流程图的题样请参见第
33、34套练习题。
55、如何在Word中进行图文混排？
假设题目为：在文档中插入文本框，在文本框内插入图片 tu.gif ；将文本框与文字的关系设置成四周环绕；将文本框的线条设置成无色。操作步骤如下：
⑴ 将光标移到文档中某处；
⑵ 单击“插入－文本框－横排”；
⑶ 光标移到文本框内；
⑷ 单击“插入—图片－来自文件”，„„；
⑸ 选定文本框，出现控点，右击文本框的边框，选择“设置文本框格式”；
⑹ 在“设置文本框格式”对话框中，选择“环绕”（Word 2000为“版式”），选择“四周型”；
⑺ 在“设置文本框格式”对话框中，选择“颜色和线条”，在“线条”下的“颜色”项，单击下拉箭头，选择“无线条颜色”，单击“确定”。也可以选定文本框，单击绘图工具栏上的“线条颜色”按钮的下拉箭头，选择“无线条颜色”。
56、如何在文档中插入数学公式？
单击“插入”－“对象”，再单击“ Microsoft Equaation 3.0 ”，再单击“确定”。屏幕上显示公式编辑器。
在打开的公式编辑器中，单击相关模板，输入数字或字母。
57、如何为Word添加公式编辑器？
⑴ 进入Word ，右击工具栏 ，选“自定义”选项，在随后出现的对话框中，选“命令”，在“类别”栏内选中“插入”，在“命令”栏内找到“公式编辑器”，将它拖到工具栏上，然后关闭对话框。
⑵ 插入“Office 2000 ”或“Office 97”安装光盘，按下工具栏上的“公式编辑器”按钮，按提示完成安装。
⑶ 使用时，单击“公式编辑器”按钮，即可打开“公式编辑器”，向Word 输入需要的公式。
58、如何在Word中插入声音？
单击“插入—对象－声音”，在随后出现的“录音机”窗口中，单击“编辑－插入文件”，„„
59、机动
60、机动
61、Excel 97 操作题有什么要求？
请看试题例1（即 D28）（也可参考D
24、D34），通过题例你可以了解Excel的考点。D28或D24配合后面提到的D
2、D
17、D18，主要是“成绩统计”方面的。
考生文件夹中excel1.xls文件中存放的是某学校的学生成绩情况。请打开此工作簿，进行如下处理：
1、将“学生成绩”工作表中，按下列数据将两位学生的成绩补充完整。
孙萧 高一（1）班 75 72 87 骆择 高一（1）班 95 48 89
2、将单元格A1:F1合并成一个单元格，保留文字“学生成绩分析”，并将格式设置成水平垂直居中，文字设为：黑体、24磅、红色。
3、用公式法填充F3至F21单元格，求出每个学生的总分。（不保留小数）
4、用粘贴函数填充C22至F22单元格，求出每科以及总分的最低分。
5、用粘贴函数填充C23至F23单元格，求出每科以及总分的最高分。
6、用粘贴函数填充C24至F24单元格，求出每科以及总分的平均分，结果保留两位小数。
7、将A1:F24区域设置表格的边框线，其中的单元格线条设置成单线，表格的外框设为双线。
8、在“名次”工作表中，按总分由大到小对学生信息进行排序，并在D列填入每个学生的名次。
9、在“名次”工作表中，用粘贴函数（countif）法填充单元格B21:B24，分别求出各班进入前十名的人数。
10、将各班进入前十名的人数“选择性粘贴”到“成绩分布”工作表中的B2:B5区域。
11、在“成绩分布图”工作表中，将四个班进入前十名的人数的统计结果作成饼图。
12、保存工作簿。
在D18中出现以下题目：
使用公式和函数填充c25至e25单元格，求出各科的及格率。
在D17中出现以下题目：
5、在“等级”工作表中，在第H列用条件函数（IF）根据“总分”评定“合格”或“不合格”。（总分大于179分为合格，否则为不合格）
8.在“成绩分布图”工作表中，先按“等级”排序。然后，删除等级为“合格”的记录。
9.在“成绩分布图”工作表中，用“分类汇总”方式求出各班的“不合格”的人数。
在D2中出现以下题目：
3.以“总分”为主关键字,“数学”为次要关键字,“外语”为第三关键字降序排列。
6.将总分小于270分、单科成绩小于60分的分数用红色表示。 7.将“成绩单答案”工作表复制到第二张工作表；第二张工作表命名为“平均分”。
8.在“平均分”工作表中用“分类汇总”方式分别求出男、女生的“总分”的平均分。
在D13中出现以下题目：
3.在最后一行建立全年合计，对负增长率的以红色显示。
7.打印预览文档时，要求水平及垂直居中。
继续请看试题例2（即 D15），这道题主要考查“绝对地址”引用。相类似的有D16。
考生文件夹中excel1.xls文件中存放的是某地中学的教师情况。请打开此工作簿，进行如下处理：（15）（所给工作簿有“初始数据”、“工资情况”、“统计图”三个工作表）
1.在“初始数据”工作表中，按下表将数据补充完整：
学校名称 高级教师 一级教师 二级教师 三级教师 合计
第一中学
35
57
30 12 第二中学
26
54
27 13 第三中学
31
46
34 10 第四中学
24
36
28 11 第五中学
44
39 5 第六中学
53
27 6 第七中学
24
48
30 5 第八中学
22
54
27 8 第九中学
46
34 6 第十中学
34
28 9 合计
2.将“初始数据”工作表改名为“教师情况”工作表。
3.在“教师情况”工作表中，在第12行用粘贴函数法计算所有学校各级教师的总人数。
4.在“教师情况”工作表中，在第F列用公式法计算各校教师的总人数。
5.在“教师情况”工作表中，在第一行上增加两行空行作为工作表的标题，合并A1：F2单元格；在此单元格中输入标题：“XX县中学教师情况表”；标题采用“楷体”、“20磅”、蓝色字。
6.在“教师情况”工作表中，将工作表中所有数据居中对齐（水平及垂直均居中）。给表格的所有单元格设置实线边框。
7、在“工资情况”表中，根据A16:B20 的表格中所给的平均工资，使用公式法在第G 列计算各校的总工资。总工资＝高级教师的人数×高级教师的平均工资＋一级教师的人数×一级教师的平均工资„„。因为B17至B20单元是平均工资，计算时应引用其单元地址，而不是要直接使用其值，必须使用“地址引用”，不得直接输入数字。
A16:B20 的数据如下：
各级教师的平均工资
高级教师 1650 一级教师 1400 二级教师 1100 三级教师 900
8、在“工资情况”表的第H列，计算各校人均工资，保留小数点后1位。，
9、在“工资情况”表中，调整一级教师的平均工资，调整B18单元格的值，只取整数，使得所有学校的“人均工资”恰好不低于1300元。
10、在“工资情况”表中，按样张作各校人均工资簇状柱形图。
继续请看试题例3（即D14），这道题主要是想让大家了解制作图表时注意数据区域、标题、图例、数据标志的设置。D
4、D33 的点折线图也请予以关注。
水果 番茄 蜜桔 苹果 香蕉平均含量
水分 95.91 88.36 84.64 87.11 蛋白质 0.8 0.74 0.49 1.25 脂肪 0.31 0.13 0.57 0.64
碳水化合物 2.25 10.01 13.08 19.55 热量 15 44 58 88
1、用粘贴函数法计算水果的各成分的平均含量，并保留小数三位。
2、对表格进行边框设置：外框粗黑、双竖细线、单行细线。
3、对各水果的蛋白质含量按样张作饼图。有图例、有百分比及数据标志、有标题。
62、如何复制工作表？
⑴ 右击“Shett1”标签（在屏幕下方），选择“移动或复制工作表”。
⑵ 在随后出现的对话框中勾选“建立副本”。
⑶ Excel下方出现新的工作表“Shett1（2）”。
⑷ 将新出现的工作表重命名。
也可以使用以下方法：选定整个工作表（单击左上角行标题与列标题交叉处的按钮）；右击，选择“复制”；选定目标工作表的A1单元格，右击，选择“粘贴”。
63、如何设置Excel 工作表的边框线条？
⑴ 选定区域；⑵ 单击“格式－单元格”；⑶ 在“单元格格式”对话框中，单击“边框”，然后按要求逐步设置。
某一条线要求为双横线时，以这条线为分界，将表格看成两个表格来操作。
64、如何使用Excel的条件格式？
以D2的第6小题为例来说明，操作时，应分2次操作。第1次，选定总分列，单击“格式－条件格式”，设置总分小于270分用红色表示；第2次，选定所有单科成绩区域，单击“格式－条件格式”，设置单科成绩小于60分的分数用红色表示。
65、如何在Excel中对数据排序？
排序命令在“数据”菜单下。答题时，要注意递减还是递增，注意主关键字、次关键字、第三关键字，注意有无标题行。
66、如何对数据进行分类汇总？
分类汇总的命令在“数据”菜单下。要先排序，才能分类汇总。
当工作表已加上标题时，排序、分类汇总前，要选中数据区域，注意将标题排除在外。
对于不需要的或错误的分类汇总，可以将之取消：选择“数据”菜单中的“分类汇总”命令，在弹出的“分类汇总”对话框中，单击“全部删除”按钮即可。
67、如何在Excel的图表中设置数据区域、图例、数据标志、标题？
前面特地把D14作为例子，目的就是引起读者对这个问题的注意。大家练习以后应该会有所领悟。步骤用文字表述起来，很繁琐，此处从略。
68、如何在Excel的工作表中使用绝对地址？
前面特地把D15作为例子，目的就是引起读者对这个问题的注意。相信大家练习以后应该会有所领悟。在行号、列号前加上美元符号即表示这个单元格为“绝对引用”。
解答D15第7小题时：在“工资情况”表的“G3”单元格中输入：
“=B3*$B$17+C3*$B$18+D3*$B$19+E3*$B$20” ，回车。
解答D15的第9小题时：选定B18单元格，改成“1404”，回车。
69、如何在Excel工作表中按分数折算出等级？ ⑴ 假设成绩区域为 C2 : C31，选取放置成绩等级的单元格，假设为 D2 。
⑵ 在 D2 中输入公式：= if(c2>89，”优秀”，if(c2>74，”良好”，if(c2>59，”及格”，”不及格”))) 。单击确定。
⑶ 使用填充柄，拖至C31。
为方便说明，再举一例，虚拟表格如下：
A B C D E F G H I 1 总分 等级
2 175 3 180 4 153 5 179
操作时，选定“I2”单元格；在“I2”单元格中，输入：=If(H2>179,”合格”,”不合格”)；回车；然后拖动填充柄。
70、如何在工作表中计算最高分、最低分、平均分、及格率？
下面将Excel中用到的数据统计操作要点集中提示如下：
1、统计符合条件（及格、大于等于平均分）的记录数（统计分数段人数）
假设成绩区域为：C2:C31，下同。输入公式：=countif(C2:C31,“>=60”)
2、计算及格率：输入公式：=countif(C2:C31, “>=60”)/count(C2:C31)
3、计算平均分：输入公式：=average(C2:C31)
4、找出最高分：输入公式：=max(c2:c31)
5、找出最低分：输入公式： =min(c2:c31) 7
1、如何使用Rank函数计算名次？
有时会出现总分相同的情况，用普通方法排名，显得不合理。这时可以使用Rank函数。
假设成绩区域为：C2:E16，E列为总分，F列放置名次数据。那么：在“F2”中输入：=rank(e2,E$2:E$16)
第69－72条问答涉及的题型，在我编写的“D34”有体现。现将D34的Excel题中用到的函数表达式，抄录在下，供参考。原来光盘中的第10小题函数使用提示有错误，请更正。
5、=COUNTIF(C2:C12,"教授")
8、=RANK(C4,C$4:C$23)
9、=IF(C4>=270,"优秀",IF(C4
10、=COUNTIF(d4:d23,"合格")
=COUNTIF(C4:C23,">=180")/COUNT(C4:C23) 7
2、如何使用函数统计各班前十名人数？
示例：假设工作表的D列为名次，已有数据。1班的区域为“D2:D6”，要求1班进入前10名的人数。那么在放置结果的单元格手工输入函数：=COUNTIF(D2:D6,"
73、如何在Excel中使用“选择性粘贴”？
⑴ 选定数据区域；⑵ 右击，选择“复制”；⑶ 选定目标区域的最左上的单元格，右击，选择“选择性粘贴”；⑷ 在“选择性粘贴”对话框中，进行设置„„。
设置时，要看清题目要求，一般选“数值”或“链接”。
74、如何进行工作表数据的筛选？
⑴在要筛选的数据库中选定任一单元格。
⑵选择“数据”菜单中的“筛选”子菜单中的“自动筛选”命令，可以看到工作表中的每一个列标记旁边插入了一个下拉箭头。单击一个数据列中的箭头，就可以看到一个下拉列表。 ⑶ 选定要显示的项，就可以看到筛选的结果。
75、如何进行工作表数据的高级筛选？
高级筛选命令要求在一个与数据库不同的工作表区域里指定筛选条件,这个区域称为条件区域。条件区域应放在整个数据库之上或之下，并且与数据库区域之间空开一行。
⑴ 在条件区域输入筛选条件。
⑵ 在数据库中任选一单元格，选择“数据”菜单中的“筛选”子菜单中的“高级筛选”命令；在弹出的“高级筛选”对话框中，单击“数据区域”右边的按钮。
⑶ 可以重新选取筛选区域，然后单击“数据区域”对话框右侧的按钮。
⑷ 选取条件区域，然后单击“条件区域”对话框右侧的按钮。
⑸ 如果想在原有区域显示筛选结果，现在只需单击“确定”按钮就可以了。如果要将筛选结果复制到其它位置显示，在“方式”单选框中单击“将筛选结果复制到其它位置”选项。这时“复制到”编辑框被激活，单击其右侧的按钮。
⑹ 选取“复制到”的区域，然后单击“复制到”对话框右侧的按钮。
⑺ 返回到“高级筛选”对话框，所有的区域都已选择完毕。若要从结果中排除相同的行，可以选定“选择不重复的记录”选择框。
⑻ 单击“确定”按钮，则显示出筛选结果，符合筛选条件的筛选结果被复制到了指定的工作表区域中。
76、如何设置工作表的页眉、页脚、页码？
假设题目要求为：页眉：销售报表，页脚：制表人XXX，页码：第一页，居中。
单击“文件”－“页面设置”－“页眉 / 页脚”标签，在“页眉”框中选择：“销售报表”选项，在“页脚”框中选择“制作人 XXX 第一页 2001年5月8日”选项，再单击“自定义页脚”，修改 XXX 为制作人姓名，最后单击“确定”按钮。
77、如何给每页都加上表头部分？
⑴ 打开“文件”菜单，单击“页面设置”，选择“工作表”标签。
⑵ 在“打印标题”栏下面可以选择每一页都要打印的内容，单击“顶端标题行”右侧的“折叠对话窗”按钮，用鼠标选取单元格区域，如：$1 : $2 即第一行到第二行的绝对地址。
⑶ 单击“折叠对话窗”按钮，单击“确定”按钮。
78、机动
79、机动
80、机动
81、PowerPoint 97 操作题有什么要求？
请看试题例1（即 D1）（也可参考D24），通过题例你可以了解PowerPoint的考点。
用powerpoint 打开考生文件夹下的p1.ppt文件，依以下步骤进行编辑并请及时存盘，否则不得分。
1 请选取项目清单自动版式，建立第一张幻灯片。输入标题、文本。
2 将第一张幻灯片依项目清单顺序展开；
3 将工作目录下文件“试题文字资料.txt”中有关文字粘贴到相应幻灯片的文本框中，文字设置：字体:宋体;字号:32;对齐:左对齐；
4 加入新幻灯片“淮海战役示意图”，选取空白版式；在该幻灯片中插入文件中的图片，文件在工作目录下，名为“淮海战役示意图.bmp”；
5 加入新幻灯片“淮海战役电影资料”，选取空白版式；在该幻灯片中插入文件中的影片，文件在工作目录下，名为“淮海战役电影资料.MPG”
6 在第一张幻灯片的“淮海战役”文本上设置超级链接，单击鼠标链接到幻灯片“淮海战役示意图” 7 在“淮海战役示意图”幻灯片中，从自选图形的动作按钮中插入“动作按钮：上一张”，其超级链接设置单击鼠标超级链接到“最近观看的幻灯片”。
8 从第 2 张幻灯片开始，在每一张幻灯片上设置动作按钮，单击鼠标链接到第一张幻灯片。
继续请看试题例2（即 D23）
用powerpoint打开考生文件夹下的p1.ppt文件，依以下步骤进行编辑并请及时存盘，否则不得分，编辑内容未说明的均取默认模式，所用到的有关文字可以在"试题文字资料.txt"中找到。
1、选择考生文件夹下的“模板.pot”文件作为幻灯片的设计模板。
2、在第一张幻灯片之前以“标题幻灯片”版式插入新幻灯片，标题为“甲午中日战争”，标题字体：隶书；字型：斜体；红色（RGB值255:0:0）;字号：72。
3、在第二张幻灯片中如样图所示插入“火炬.jpg”图片。
4、以“只有标题”版式加入新幻灯片。标题为“甲午战争形势图”；在该幻灯片上插入“形势.jpg”图片。
5、加入“空白”版式新幻灯片，加入一个文本框，文本框内容为“
一、战争的背景：”，标题字体：黑体；黄色（RGB值255:204:0）;字号：44。另插入一文本框，文本框内容如样图所示。
6、以第二张幻灯片上的图片作为超链接点，链接到第四张幻灯片上。
7、将全部的幻灯片切换方式设置为“水平百叶窗”。
继续请看试题例3（即 D7）
用powerpoint打开考生文件夹下的p1.ppt文件，依以下步骤进行编辑并请及时存盘。
1 加入新幻灯片，选取只有标题版式，标题为“环境变化过程”，依次插入考生文件夹下的图像文件“2.jpg、3.jpg、4.jpg、5.jpg”，图像缩放比例为原图的30%，排列如样板；
2 在幻灯片“环境变化过程”的各图上分别叠加文字“初见黄鹂”、“再见黄鹂”、“三见黄鹂”、“四见黄鹂”，文字字体：宋体；字号：24；颜色：白色；
3 以项目清单版式加入新幻灯片标题为“课文的精彩语言”，将考生文件夹下“试题文字资料.txt”中有关文字粘贴到文本框中，其中文字字体:宋体;字号:24;
4 在第一张幻灯片文本“课文的精彩语言”上设置超级链接，单击鼠标链接到幻灯片“课文的精彩语言”上。
为方便没有练习光盘或软盘的同志，建议用一般图片代替，试题文字资料列在下面：
《黄鹂》蕴含的哲理
各种事物都有它的极致，但只有在一定的环境里，才能发挥出这种极致。
在D12中出现以下题目：
1 在第一张幻灯片中，插入考生文件夹下的声音文件bird.wav，出现的声音图符放在中央位置；(12)
2 以空白版式依次建立第
二、第
三、第
四、第五张幻灯片，它们分别以考生文件夹下图像文件“2.jpg、3.jpg、4.jpg、5.jpg”为背景，将考生文件夹下“试题文字资料.txt”中有关文字粘贴到相应幻灯片中，依样板设置，其中文字字体:宋体;字号:48; 下面的一些题型也觉得有必要介绍：
这道练习题要用到的图片在C:\Program Files\Microsoft Office\Clipanr\Popular下，要用到的“鼓掌（Applause）”的声音文件在“C:\Windows\Media\Office”下。（指Office 97 版本环境）。
1 请选取项目清单自动版式，建立第一张幻灯片。在 标题框中输入：生命在于运动；在文本框中输入：网球、足球、长跑、登山；
2 将第一张幻灯片依项目清单顺序展开。
3 将有关图片插入到相应幻灯片的文本框中；【Tennis（网球）、Soccer（足球）、Runner（长跑）、Triumph（登山）】。
4 加入新幻灯片，选取空白版式；在该幻灯片中插入艺术字名人谈运动，式样选第三行第四个；插入文本框，录入你随意写的文字；插入图片Flower （玫瑰花） ，将玫瑰花拖放至幻灯片右下角；设置背景为：雨后初晴；使用备注页，录入某名人的介绍。
5 在第一张幻灯片中的“网球、足球、长跑”文本上分别设置超级链接，单击鼠标链接到含有图片的相关幻灯片。
6 在第一张幻灯片中的“登山”文本上进行“动作设置”，设置成“鼠标移过”链接到含有“登山”图片的幻灯片；设置成出现“鼓掌”声音。
7 分别在“网球、足球、长跑、登山”四张幻灯片上设置动作按钮，使之在放映时单击按钮便可回到第一张幻灯片。
82、如何添加新幻灯片？
单击“插入”—“新幻灯片”，在出现的对话框中“选定版式”。目前出现的版式有：项目清单、标题、只有标题、空白等。
83、如何更改幻灯片版式？
当你想为幻灯片换个版式时，可以对幻灯片版式进行修改。
单击“格式”菜单下的“幻灯片版面设置”命令，出现“幻灯片版式”对话框，选择新的幻灯片版式，然后按下“应用”按钮。这样，原来的幻灯片版式就被更改了。
84、如何建立项目清单并展开？
这道题一般要在PowerPoint 97环境下操作，现在较少考到。
⑴ 打开考生文件夹里的“p1.ppt”（或进入PowerPoint），确认在“幻灯片视图”下，确认（或选定）是“项目清单”版式。
⑵ 输入标题和文本。
⑶ 单击屏幕左下角的“大纲视图”钮。选定要展开的幻灯片。
⑷ 单击“工具－－展开幻灯片”。
85、如何在幻灯片中添加文字？
现在的试题要求考生先看样张，根据样张布局、内容来在幻灯片中输入文字。有的已有输入文字的文本框，如：项目清单版式的；有的要添加文本框后再输入文字。步骤如下：
⑴ 找到考生文件夹，双击其中的“试题文字资料.TXT ”,选定有关文字，单击“编辑－复制”；
⑵ 回到“P1.PPT”，进入要粘贴文字的那张幻灯片，单击“粘贴”按钮。„„
86、如何在幻灯片中插入图片？
单击“插入－新幻灯片”，选定“空白”版式；单击“插入－图片－来自文件”，在随后出现的对话框中找到考生文件夹中要插入的图片文件；单击“插入”。
87、如何对插入的图片进行设置？
插入图片后，右击图片，选择“设置图片格式”命令；进入“设置图片格式”对话框后，单击“大小”标签（Word 2000 环境下为“尺寸”标签）；„„
88、如何在幻灯片中插入影片？
⑴ 单击“插入－新幻灯片”，选定“空白”版式；
⑵ 单击“插入－影片和声音－文件中的影片”；
⑶ 在随后出现的对话框中找到考生文件夹中要插入的影片文件；单击“确定”。
89、如何在幻灯片中插入声音？
单击“插入－影片和声音－文件中的声音”；在随后出现的对话框中找到考生文件夹中要插入的声音文件；单击“确定”。
注意幻灯片中“小喇叭”的大小和位置。 90、如何在幻灯片中使用模板？
使用模板的试题体现在2003年11月出现的D23套中，模板有三类：
1、POWERPOINT 97的，如“彗星型”；
2、POWERPOINT 2000的，如“BLENDS”；
3、放在考生文件夹内，指定考生使用，如D23，称为“模板”。
一般步骤：打开“格式”菜单并选择“应用设计模板”命令，在“应用设计模板”对话框里，选择其中一种。
对试题另行指定的模板，考生要在“应用设计模板”对话框里，选定模板所在位置„„
91、如何在幻灯片中使用图片作背景？
在幻灯片中插入图片和使用图片作背景是不同的。以图片作背景的操作要点如下：
⑴ 在“幻灯片视图”下，进入那张幻灯片；单击“格式－背景”命令；
⑵ 随后出现“背景”对话框，单击其中的下拉列表箭头，选择“填充效果”；
⑶ 在“填充效果”对话框中，选择“图片”标签（“填充效果”对话框中有“过渡”、“纹理”、“图案”、“图片”四个标签）；
⑷ 单击“选择图片”按钮；在“选择图片”对话框中，找到考生文件夹中要插入的图片文件，单击“插入”；
⑸ 回到“填充效果”对话框，单击“确定”；
⑹ 回到“背景”对话框，单击“应用”。
92、如何在幻灯片中设置超级链接？
⑴ 在“幻灯片视图”下，选中要设置链接的文字或对象；
⑵ 单击常用工具栏中的“插入超级链接”按钮；
⑶ 在随后出现的“插入超级链接”对话框中，单击“文件中有名称的位置：”框旁边的“浏览”按钮（Word 2000 环境下，单击“书签”按钮），从随后出现的对话框中，找到要链接的幻灯片。找到后，单击“确定”。
⑷ 单击“确定”。
回到放映方式下，单击已进行超级链接设置的文字或对象，屏幕就跳到你想链接的那个文件。这样就可以轻松地显示文本、图片，播放声音、视频了。
93、如何在幻灯片使用动作按钮“上一张”？
（放映时，能迅速回到“最近观看过的”幻灯片。）
⑴ 在“幻灯片视图”下，找到要设置“动作按钮”的那张幻灯片；
⑵ 单击“幻灯片放映”——“动作按钮”；
⑶ 选定动作按钮：“上一张”按钮（即第三行第一个）；
⑷ 在幻灯片上拖动鼠标，将会拖出一个按钮；
⑸ 在随后出现的“动作设置”对话框中，电脑自动设置成“超级链接到－－最近观看的幻灯片”；
⑹ 单击“确定”。
放映时，单击（或鼠标移过）该按钮，屏幕就会跳回到最近观看过的幻灯片。
这些按钮也可以在“绘图工具栏”中的“自选图形”菜单下找到它们。
94、如何给多张幻灯片设置动作按钮“开始”？
（放映时，能迅速回到“第一张”幻灯片。）
⑴ 在“幻灯片视图”下，找到要设置“动作按钮”的那张幻灯片；
⑵ 单击“幻灯片放映”——“动作按钮”；
⑶ 选定“动作按钮：开始”按钮（即第二行第三个）；
⑷ 在幻灯片上拖动鼠标，将会拖出一个按钮；
⑸ 在随后出现的“动作设置”对话框中，电脑自动设置成“超级链接到－－第一张幻灯片”； ⑹ 单击“确定”。
⑺ 选中刚刚制作好的动作按钮，单击常用工具栏的“复制”按钮；按下翻页键，翻到下一张幻灯片；单击“粘贴”按钮。„„
放映时，单击（或鼠标移过）该按钮，屏幕就会跳回到第一张幻灯片。
95、如何使用动作设置？
“动作设置”与“超级链接”、“动作按钮”的设置有相似之处。但解答“鼠标移过”题时，使用“动作设置”，更容易实现。
“动作设置”命令在“幻灯片放映”菜单下。
96、机动
97、机动
98、机动
99、Internet 操作题有什么要求？
我想以“D34”练习题来回答这个问题。
1、使用Outlook Expre软件，按以下要求添加一个帐号。
显示姓名：kaosheng 您的电子邮件地址：K001@nit.com 接收邮件地址：pop3.nit.com 发送邮件地址：smtp.nit.com
功民友情提示：添加帐号过程：工具――帐号――添加――邮件。
2、按以下要求在Outlook Expre 通讯簿中添加一个联系人。
姓：吴 名：功民 电子邮件地址：lcwgm@avl.com.cn 办公电话：0597-8926528 住宅电话：0597-8196462
3、将www.daodoc.com网站收藏到收藏夹中。
4、请通过www.daodoc.com搜索引擎，搜索并打开其中一个关于“萨达姆”的网页；
选择一张萨达姆照片以“sdm.jpg”为文件主名保存在考生文件夹下；
选取一段文字以“萨达姆.txt”为文件名保存在考生文件夹下。
5、使用Outlook Expre软件，向k012@nit.com和k015@nit.com发送一个电子邮件。
主题为：萨达姆。信的内容为：发去“萨达姆”照片一张，供参考。
在内容处插入考生文件夹下的图片“sdm.jpg”。
插入考生文件夹下的“萨达姆.txt”作为附件。
6、使用IE浏览器，进入www.daodoc.com网站，并将该网站首页上任一幅图片存为
以"Loge"为主文件名的"gif"类型文件，保存到考生文件夹中。
7、使用IE浏览器，进入www.daodoc.com网站，并将该网站主页以“搜狐.htm”为
文件名保存到考生文件夹中。
100、再见，我的朋友！祝您考试成功！
推荐第8篇：证书
杨白茹 同志：
在2012年度工作中表现突出，
十佳护士，特发此证，以资鼓励。
被评为 汝阳县中医院 二0一三年元月
推荐第9篇：证书
机电一体化
职业定义：从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。
职业概况：报考机电一体化工程师系列，最对口的专业是机电一体化技术。其核心课程，包括电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训等课程。设置的专业方向，包括机械电子技术、机械制造与计算机控制、机器人应用、机电设备及自动化、数控机床使用和维修、数控设备管理和维护。就业领域，是机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
职业资格： 该职业资格共分三级：助理机电一体化工程师、机电一体化工程师、高级机电一体化工程师。 申报条件：（具备下列条件之一）
一、助理机电一体化工程师：
1、本科以上或同等学历学生；
2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；
二、机电一体化工程师：
1、已通过助理机电一体化工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历应届毕业生；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级机电一体化工程师：
1、已通过机电一体化工程师资格认证者；
2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。发证机构： 经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。政府认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。 考试时间： 每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月
深圳市博文通信息咨询有限公司，主营业务为职业技能认证及鉴定的咨询顾问，为全国职业资格考试认证中心（JYPC）代理，可代理颁发全国职业资格考试认证中心的职业资格鉴定证书证书项目包括下面内容：土建类、法律类、交通运输类、公安类、文化教育类、材料与能源类生化与药品类、电子机算机类、水利类、环保气象安全类、旅游类、农林牧渔类、制造类、财经类、轻纺食品类、医药卫生类、资源与测绘类、几乎涵盖了全部职业领域共计200多项职业岗位.王老师
一、机电一体化工程师培训对象:
凡具有机电工程类相关专业初级含初级以上职称,或自动化电气类相关专业学历证明(研究生毕业当年,本科毕业一年以上大专,毕业二年以上,中专毕业三年以上)的工程技术人员和管理人员均可报名参加。
二、机电一体化工程师培训内容:
机械制造基础 机械制造工艺学 机械设计基础 电工技术基础 电工设计基础
微型计算机基础及应用 自动控制系统及应用 数控技术及应用 可编程控制器原理与应用
三、培训证书:
参加考试合格后,学员可获得信息产业部颁发的《机电一体化工程师》培训证书和成绩单，持证上岗,证书全国通用。证书中对通过考试后所掌握的知识和具备的能力进行了详细的描述,既可作为学员职业能力的证明,也可作为企事业单位选聘人才依据。
推荐第10篇：nit 5《Doctor and nurse》第一课时教案
教学目标：
知识与技能
1.学会如何用英语表述以下职业doctor, nurse, cook。
2.用I am… He is a… Is he a…？介绍自己和他人的基础上，进一步学习She is a …的句型。
过程与方法：扩大与他人交流的信息，使学生对这些职业有更直观更深刻的印象。
情感态度价值观：锻炼观察力和理解能力，同时也激发学生的学习兴趣。
重点难点：
Let’s learn doctor, nurse, cook
Let’s talk She is a…
教学准备：
单词卡片、多媒体
教学过程：
一、Warming up
1.Story：Finding Sam 学生观看一段录像，录像的内容是小男孩Peter通过询问路上的不同职业的人物来寻找丢失的小狗Sam的故事。通过故事，让学生重温学过的有关职业的单词。
2.教师提问学生How many people do you see? What are they?
3.图片中从事不同职业的人手里拎着一套之不同颜色和款式的制服或相关的配件，请学生说出图片中的人物从事的是哪一项职业。学生通过区分图片中的细节，回忆学过的单词及句型。
4.教师带领学生边看图片边跟着音乐唱上一单元学过的歌曲。
二、Learn new leon
1.学生先跟教师朗读新的单词doctor, nurse, cook。让学生抽取一张图片，再从口袋中摸出一个数字，然后按照数字将图片所代表的职业名反复朗读。如学生抽到一张doctor的图片又摸出数字4，他就将doctor重复朗读4遍。在一个学生朗读的过程中，教师要求其他学生认真听其四遍发音是否准确、一致。
2.教师随意请几位学生一起朗读单词3遍。同时请一个学生闭上眼睛猜猜共有几个学生在朗读。教师出示左右两张不同的图片，带领学生朗读单词，Doctor, I am a doctor.Doctor, you are a doctor.教师指导学生相互操练。左边的学生说：I’m a doctor.You’re a nurse.右边的学生说：You are a doctor.I’m a nurse 在对新授知识进行简单的操练之后，教师可创设一定的语境帮助学生进一步理解和掌握语言
3.幕中有一张日历，小怪物在不同的日子中从事不同的职业。如，周一是警察，周二是医生……，教师要求学生说说它在某一天的职业是什么。例如：Monday！ She’s a ---.将日历去掉，职业顺序打乱，用竞赛的方式，由老师说出一个日期，让学生说出它在那一天从事的职业。图片中有一个医生和一个护士。她们一个高，一个矮。教师和学生通过问答的形式，操练相关的句子：Who is coming? A doctor is coming.How is she? She is tall.媒体的设计还可加入学生学过的happy, short等形容词。在句句操练后，以老师问，学生答，有节奏地将chant内容朗诵一遍。
4.通过教师对各种职业人物的多次呈现，让学生快速说出有多少职业人物。教师可以增加提问的难度。 如：How many tall doctors do you see？学生根据教师提供的听诊器、护士帽、出示帽等实物，说：（I put on this.） I am a …将实物与相关的职业配对并用简单的语言表述出来。教师将所有职业的图片展示给学生，让学生在观察之后闭上眼睛，教师将其中的某一图片拿走，让学生睁眼检查后说出哪一职业被拿走了。教师可以进一步指导学生运用学过的情态动词can来表述句子。学生可以这样表达： I can see…and … But I can’t see a …
三、Practice and consolidation
1.学生先观看小男孩Peter通过询问路过的不同职业的人物寻找到丢失的小狗Sam的故事。教师指导学生试着表演先前媒体中出现的小男孩找狗的故事，一个学生饰演男孩，几个学生饰演警察、邮递员、医生等，学生也可根据情况自己增加职业。
2.教师先将自己的一张全家福向学生作介绍。学生运用句型He/She is my… He/She is a…来介绍自己家人的职业
3.学生运用句型He/She is my… He/She is a…来介绍自己家人的职业。
4.朗读先前学过的一首chant（在While-task preparation activity 2中）。根据先前所学的chant ，让学生以小组表演的形式自遍一首。如，Who is coming? A cook is coming.How is she? She is short.
板书设计：
Unit 5 Doctor and nurse
policeman, postman, milkman, fireman, driver
第11篇：证书一览
证书代表了大家的能力；
证书代表了大家在大学期间没偷懒；证书代表了一种追求上进、不甘平凡的生活态度。
NO.1：英语证书 NO.2：计算机证书 NO.3：学校证书 NO.4：第二外语证书 NO.5：财务类证书 NO.6：专业资格证书 NO.7：兼职实习证明 NO.8：发表论文、专利证书 NO.9：竞赛获奖证书
NO.10：毕业证、学位证、第二学位
NO.1：英语证书
1.大学英语
四、六级证书（CET-4，CET-6）：极其重要；
2.专业四级、八级：只有英语专业才有资格考，但很多职位要求，如翻译或者外籍主管的助理；
3.大学英语
四、六级口语证书：证书不重要，能力重要，面试的表达重要；4.英语中高级口译：含金量很高；
5.托福（TOFEL）：只有少数企业会问到是否考过托福，但同时会担心你工作不久后，可能会出国溜掉；
6.雅思（IELTS）：少数英联邦国家企业会注意到你考过雅思，但绝不是必要条件；
7.剑桥商务英语（BEC）：证书说明了你的英语能力，还有你在大学里很好学，懒惰的同学不会去学，或者学了考不过的；这是企业关注的。
8.托业考试（TOEIC）：鸡肋，有比没有好；没有培训，只是考试，企业不感冒。
小结：四六级证书最重要，其他有比无好；至于口语，关键看面试时的表现。
NO.2：计算机证书
1.Office操作是基本技能，不需要证书的。
2.全国计算机二级证书：有些大城市申请户口时用，必要条件，如上海市。此外还有三级和四级。 其他如：ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的专项技能计算机证书，则与未来具体的工作选择相关，不是每个企业都会看重，甚至知道这些证书的。。 关于计算机技能的各种培训很多，但被企业认同的证书却不多，关键看实际操作技能。
NO.3：学校证书
包括：奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等
奖学金证书非常重要，有的HR看不懂大家给出的各种复杂算法的GPA，但一看是否有奖学金，就有一个大概印象了。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件，没有奖学金，就没有面试机会。
学生干部经历非常重要，如果再有一个“优秀学生干部”的证书，就更能起到证明作用了。
三好学生、优秀毕业生等，在申请户口时候可以加分（上海），非常重要。 还有一项不是证书的，党员，在申请公务员、到中学当教师的时候，作用很大。
NO.4：第二外语证书
会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。 时下比较热门的第二外语：
日语（世界500强中87家日本企业） 法语（世界500强中36家法国企业） 德语（世界500强中35家德国企业） 韩语（世界500强中13家韩国企业）
其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等，因为中国与南美国家的经济往来，与阿拉伯国家的石油合作，前景看好。
还有，学习德语和法语，不仅是找工作，还可以在申请到德国或法国留学时起到作用。
NO.5：财务类证书
注册会计师（CPA）：共五科，每科报名费80元
注册金融分析师(CFA)：需要相关方面3年以上工作经验，考证难度很高（考证费用2～3万元）。
特许公认会计师（ACCA）：ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作，有资格直接在欧盟国家执业。（考试费用在2万元以内)。 希望从事财务工作，或者以后要做职业经理人的，财务知识必不可少，财务类证书和财务知识使你早日成功。
NO.6：专业资格证书
律师资格证书，适用于未来立志于当律师的同学；
CAD工程师认证证书：多用于机械、室内装饰、建筑行业； 导游资格证书：根据国家规定，导游人员必须持证上岗； 报关员证书：有证书才有资格； 人力资源从业资格证书； 国家司法考试证书；
驾驶证：不是应聘司机才需要
等等。越来越多的岗位需要持证上岗，如果应聘时已拿到这些证书，会有极大的优势。
NO.7：兼职实习证明
因为没有经验，所以才叫“应届生”，所以工作才难找。
但是，具有了相关的兼职实习经验，就成了应届生中的“有工作经验”的，具有优势，脱颖而出。
参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如：宝洁80%实习生留下成为正式员工；GE50%留下：IBM50%留下，等等。
有相关企业兼职实习经历及证明，求职时极具优势。
NO.8：发表论文、专利证书
对于研究生来说，做过相关项目，撰写过有质量的相关论文，被EI/SCI收录，这些发表论文的证明，在寻求相关工作的时候会有极大的帮助。
另外，本科生或研究生在申请出国的时候，如果发表过高质量的论文，就更容易获得国外教授的青睐。
还有专利证书，在申请户口中起加分作用。专利申请分为发明、实用新型和外观设计三种类型，发明专利较难，但实用新型和外观设计专利还是非常容易申请的。拥有专利和申请专利都可以获得户口加分，而且企业对专利证书也很重视。
NO.9：竞赛获奖证书
大学里或者社会上的各种竞赛，获奖证书也非常受青睐。
一名同学大学里多次参加辩论赛获奖，被一家企业老总直接聘为总裁助理； 西安交大一名同学，挑战杯获奖，直接获得了麻省理工（MIT）的全奖； 上海交大两名参加ACM竞赛获奖的同学，李开复直接打来电话抢先挖去； 欧莱雅“全球商业策略竞赛”的获奖者，大多直接获得了在欧莱雅工作的机会；
浙大一名同学大学四年不断参加各类编程比赛，累计赢得奖金20万美元，近日被topcoder聘为中国技术副总裁；
等等，通过参加竞赛锻炼能力，获得证书，找到工作的例子遍地都是。
NO.10：毕业证、学位证、第二学位
这是最重要的证书，存在三点区别：一是名牌院校和普通院校的区别；二是热门专业和冷门专业的区别；三是专科、本科、研究生的区别。
专业背景是企业最最看重的，很多职位只给限定专业毕业同学面试机会。 具有第二学位，跨学科辅修某些专业，使自己成为复合型人才，也是很多企业所看重的。
虽然说企业看重能力，而不是学历，但名牌大学、热门专业，就是一块有分量的敲门砖，进得门里才有机会展现能力。
大学时期对于每一个人的成长都是十分关键的。丰富的课余生活填补了我们心中的空虚，我们不停地奔波在校园活动的最前现，因为我们充满精力，不知疲倦。但是在娱乐的同时，我们必须清楚地认识到，残酷的社会不断地向我们提出高要求，我们唯一能做的就是去迎合社会的需要。
为了方便我院学生对相关证书有更深一步的了解，并以此激发广大同学自主的去了解和自己相关的证件项目的热情通，我们对职业资格证书作了更深一步的搜集和细致的说明，新加了营养师证、普话等级测试等多项考证项目，并对各系的考证方向作了分类，这有助于广大同学在接受正式考证项目培训之前对其内容有大致了解，从而避免出现盲目跟风考证的现象。
由于考证项目信息繁杂，而且各地考证时间和收费标准都不同，所以我们只能提供一个参考标准，具体以当地标准为准。在考证项目信息收集过程中，培训部得到了相关老师及系组织多方面成员的大力协助，在此深表感谢。也希望老师和同学提出宝贵意见，我部将不断完善工作，竭尽全力为同学们搭建一个最优的考证培训平台。
公共考证项目
ZHC国家职业汉语能力测试
简介: ZHC国家职业汉语能力测试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，主要测查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。成绩合格者可以获得由OSTA颁发的《职业汉语水平等级证书》。 ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校，服务于各种人力资源开发和培训部门。ZHC成绩是这些部门人员招聘、选拔、任命和晋升的重要参照依据。
报考条件：无特定限制 考试时间：11月
驾照考证
简介:考试科目分为道路交通安全法律、法规和相关知识考试（交规）、场地驾驶技能考试和道路驾驶技能考试。考试顺序按照交规、桩考、路考依次进行。申请机动车驾驶证，交规考试合格后，车辆管理所在三个工作日内核发驾驶技能准考证。驾驶技能准考证的有效期为两年。有效期内已考试合格的科目成绩有效，学车人应当在有效期内完成桩考核路考的考试。
报考条件：无特定条件 考试时间：随学员定
全国计算机等级测试
简介: 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。分
一、
二、
三、四级。考试科目：一级MS Office、一级WPS Office、一级B（部分省市开考）。二级考试科目：语言程序设计（包括C、C++、Java、Visual Basic）、数据库程序设计（包括Visual FoxPro、Acce）。三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。
报考条件：无特定限制
考试时间：每年开考两次，上半年开考
一、
二、三级，下半年开考
一、
二、
三、四级。上半年考试时间为四月第一个星期六上午，下半年考试时间为九月倒数第二个星期六上午。
导游资格证
简介: 考试合格之后只颁发全国导游资格证，而不是导游证，导游资格证只能说明你有进入旅游行业的资格，而不能说明你此时就能上岗工作。在通过导游资格考试，取得了导游资格证之后，到当地的旅行社签订合同或是导游服务公司进行挂靠，再申请换取导游证（IC卡），全国导游资格证在全国范围内通用，进入景点时，免去门票费用。
报考条件：凡是具有中专或高中同等及以上的学历即可报名。年龄要求在18周岁或以上。
考试时间：每年一次，各省的报名时间在六至九月份
物流师国家资格认证
简介: 过全省统一鉴定考试者，将获得由国家劳动与社会保障部统一颁发的“国家物流师职业资格证书”。该职业资格证书将证明其持有人具备物流专业相应岗位职业资格和担任相应级别专业职务的水平和能力，用人单位可根据工作需要，从获得资格证书的人员中优先录用。该证书全国通用，终生有效！
报考条件：本科毕业可直接报考 考试时间：
5、11月
英语
四、六级
简介:由国家教育部组织的全国性、标准化考试。用人单位衡量应聘大学生英语水平的一个重要标准。
报考条件：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；全日制成人高校本科、专科在校生，修完大学英语四级课程
考试时间：每年6月和12月
英语
四、六级口语证书
简介:用于测量大学生运用英语进行口头交际的能力。是大学生证明自身口语能力的有效途径。分为A、B、C、D四个等级。
报考条件：已经获得大学英语
四、六级考试证书且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分) 考试时间：每年11月
翻译专业资格（水平）考试
简介: 翻译专业资格(水平)考试合格，颁发由国家人力资源和社会保障部统一印制并用印的《中华人民共和国翻译专业资格(水平)证书》。该证书在全国范围有效，是聘任翻译专业技术职务的必备条件之一。这项考试分三级、二级、一级口笔译翻译和资深翻译4个等级。根据国家人力资源和社会保障部有关规定，翻译专业资格（水平）考试已经正式纳入国家职业资格证书制度，该考试在全国推开后，相应语种和级别的翻译专业技术职务评审工作不再进行。
报考条件：三级：非外语专业本科毕业、通过大学英语六级考试或外语大专毕业生水平，并具备一定的口笔译实践经验（一二级须有工作经验）
考试时间：暂定为 每年为5月和11月
托福（TOEFL）考试
简介:由美国教育考试服务处（Educational Testing Service，简称EST）举办的，测试母语为非英语的应试者理解北美英语水平能力的考试。每年在全国各地的44个考点（详见中国托福考点一览表）举办五次考试，中国采取纸笔考试的方式。
报考条件：出国留学人员
考试时间：每年五次，分别在每年一月、五月、八月、十月、和十一月举行。
雅思
简介: 雅思考试得到澳大利亚、新西兰、英国、加拿大的大专院校及学术机构广泛认可。雅思考试分为两种类型：学术类和培训类。考生应根据实际情况及考试目的选择合适的类型。雅思考试成绩有效期为两年。
报考条件：申请国外高校本科或研究生课程的考生 考试时间：各城市考试时间不同
上海中高级口译
简介: 《上海市外语口译岗位资格证书》是中共上海市委组织部、上海市人事局、
上海市教育委员会、上海市成人教育委员会等政府部门共同设立的上海市紧缺人才培训工程的高层项目之一。该项目1994年启动，1995年6月首次开考。由于项目定位准确、质量高、要求严、师资优秀、发展快，赢得了社会较高的信任度，被媒体和社会广大考生称为“求职通行证”、“黄金证书”、“白金证书”等。1995年至2005年末已有近30万人次参加该项目的考试。目前，长三角地区每年考生数达8万人次以上，武汉、重庆等内地大城市相继开展上海外语口译的考试。考生布及的范围也越来越广，在校大学生几乎涉及到长三角地区的所有高校；在职考生中有三资企业、国有企业和机关、事业单位的干部和职工。
证书等级：共设三个等级，英语中级口译、英语高级口译、日语口译。 考试形式：笔试：每年3月中旬和9月中旬的一个周日为综合笔试，考试报名一般要提前三个月。口试：笔试合格者可参加口试，笔试成绩公布后口试报名。口试一般在5月、11月。
考试费用:英语高级230元、英语中级200元 报名时间：常年报名
教师资格证
简介: 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证，但非师范类和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。必须加试心理学和教育心理学，教师证全国通用，属于地方考试，但是全国通用，取得了任何地方都承认。教师资格考试费由理论考试费与教育教学基本素质和能力测试费二项构成。其中理论考试费包括教育学、心理学考试两门。 报考条件：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。非师范教育类专业毕业生申报教师资格证，必须参加全省统一组织的《教育学》、《心理学》自学考试，成绩合格
考试时间：各省待定
秘书国家职业资格
简介:秘书国家职业资格证书是由劳动和社会保障部按照全国统一标准、统一教材、统一命题，通过全国统一的职业资格鉴定，颁发统一编号、网上电子注册、并具有统一防伪标志的全国通用的证书。该证书目前开考四个等级，从低到高依次为五级秘书、四级秘书（原中级）、三级秘书（原高级）、二级秘书，是秘书工作者求职、任职的资格凭证，是用人单位招聘、录用的主要依据。
劳动和社会保障部于1997年制定了秘书职业标准，该标准中包含了从接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织，到信息工作、办公室日常事务以及协调工作等多个方面的职业资格要求，是培养和考核秘书职业领域从业人员的基本依据，具有相当高的权威性，能够比较客观地反映秘书工作人员的综合素质。
考试时间：5月、11月
考试费用: 215元(二级另加综合评审费130元)
普通话水平测试
简介: 普通话水平划分为三级六等，教师、主持人、配音演员等都需要有相关等级的普通话水平。等级证书由省（自治区、直辖市）培训测试中心或部委直属单位普通话水平测试委员会颁发。普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。
无特定限制 考试时间：学校安排
营养师证
简介:营养师职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）
报考条件：凡从事或准备从事营养师工作的人员均应参加全国营养师职业资格考试，在校大学生可考初级和中级
考试时间：每年双月的第一个星期六
公务员考试 简介:公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。公共科目笔试是根据公务员应当具备的基本能力并针对职位进行的考试。分为笔试和面试两部分，笔试通过者方可进行面试。笔试部分又可分为行政职业能力测试和申论两部分。
报考条件：大四学生可报考参加
考试时间：每年11月份。江苏省四月中下旬
助理会展师/会展师
简介:现代会展长三角紧缺人才岗位能力证书。由长三角紧缺人才培训服务杭州中心组织上海、杭州、宁波等长三角地区的权威专家开发，该证书贴近社会需求，适应长三角地区会展行业发展需求，以其前瞻性、实用性和良好的信誉赢得了考生的认可、行业的认可和社会的认可，成了长三角地区人才培训中的新亮点。目前长三角地区的主要城市均开展了会展项目的培训与考核。
考试时间：
5、11月下旬
考试费用:210元
电子工程师资格证
简介: 全国电子技术水平考试市场对电子专业人才不同岗位需求，将认证由低到高分为三个级别：一级对应能力水平相当于电子助理工程师；二级对应能力水平相当于电子工程师；三级对应能力水平相当于电子高级工程师。参加考试合格后，学员可获信息产业部颁发相应级别认证证书和成绩单。证书中对该级别考试后所掌握知识和具备能力进行了详细描述，既可作为学员职业能力证明，也可作为企事业单位选聘人才依据。
报考条件：校学生报考条件:
一级（助理）报考条件：专科以下（含中专及同等学历）者均可报名考试。
二级（中级）报考条件：专科以上（含专科）者均可报名考试。
三级（高级）报考条件：本科以上（含本科）者均可报名考试。 在校生只能从一级开始考，达到一级水平3年以上可申请参加二级水平考试，达到二级水平3年以上可申请参加三级水平考试。
全国计算机应用技术证书考试（NIT）
简介：全国计算机应用技术证书考试（ National Applied Information Technology Certificate ，简称 NIT ）是教育部考试中心为推动我国信息技术的普及和发展，继全国计算机等级考试后推出的又一项计算机证书考试。适合各种行业人员岗位培训的需要，也可供用人单位录用、考核工作人员参考，通过考试并合格的考生由教育部考试中心统一颁发证书。获全国计算机应用技术考试证书的学员可根据有关规定向英国剑桥大学考试委员会申请相应的剑桥信息技术证书（ CIT ）。
报考条件：报考学员不受国籍、年龄、职业、学历及户口所在地等限制，学员只须持身份证、护照、军人证等有效证件（未成年人可持护口本）报名参加某一模块的培训或考试，由 NIT 培训机构接受报名。
考试日期：该考试周期为每两月一次，每次培训考试报名的具体时间由各承办机构确定，考试可向当地的承办机构或培训机构查询。
考试费用：NIT考试费用由考试中心、承办机构和考试点三部分收费组成，考试费总数由各省（自治区、直辖市）级承办机构根据具体需要和当地物价水平，报各省（自治区、直辖市）教育行政部门和物价部门核准（备案）后确定。
经管系
报关员资格证书
简介: 主要测试考生从事报关业务必备的基础知识和技能，考试内容包括报关专业知识、报关专业技能、报关相关知识以及与报关工作相关的法律、行政法规和海关规章。涉及内容包括税务、经贸、法律、及其它报关基础、专业知识.报考条件：年满18周岁,具有大专及以上学历 考试时间：11月 考试费用: 90元
报名时间：考试报名方式采用网报和现场确认相结合的方式，网报时间一般在每年5-6月，现场确认为6-7月，详见海关网站（http://www.daodoc.com）
报检员资格证书
简介: 报检员是指在外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专业从事出入境检验检疫报检业务的人员。考试合格者可获得国家质量监督检验检疫总局颁发的《报检员资格证书》，该证书全国通用，是从事报检工作的上岗证明。
报考条件：具有高中毕业或中专毕业以上学历，同时具有一定的英语基础。 考试时间：每年5月和11月
外贸会计
简介:经外贸会计培训、考试合格者，学员可获得以下证书：《长三角岗位能力证书》（由长三角紧缺人才培训服务中心颁发）。经会计上岗证培训考试合格后，学员可加考初级会计电算化合格成绩（或珠算五级证书）申请会计上岗证。
考试时间：
8、12月 考试费用:140元 报名时间：常年报名
外贸实务员
简介:外贸实务员证书由长三角紧缺人才培训服务中心颁发的岗位能力证书。此证书难度略低于外销员考试，操作性强，理论适中，适合在校大学生考，无需学校出具证明。
考试时间：12月
考试费用:每门140元,共两门 报名时间：常年报名
会计上岗证
简介：《会计上岗证》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。 报考条件：报考学员只要符合《会计法》等有关法律、法规规定，均可报名考试。没有学历限制。
考试时间：每年一次，各地会计上岗证考试报名考试时间各不相同，2008年浙江省的考试日期是2008年4月13日
考试费用：浙江省:考务费按省物价局、省财政厅浙价费〔2001〕287号文件执行，即每人每科目45元。 两科90元。
助理人力资源管理师
简介：国内认可度最高的人力资源资格证书。该职业资格共设四个等级：人力资源管理员（国家职业资格四级），助理人力资源管理师（国家职业资格三级），人力资源管理师（国家职业资格二级），高级人力资源管理师（国家职业资格一级）。
报考条件：具有大学本科学历，连续从事本职业工作1年以上或有本专业或相关专业硕士学位。
考试时间：全国统一考试时间：上半年5月份；下半年11月份（具体时间以劳动部公布为准）
考试费用：215元(二级另加论文评审费350元) 报名时间：常年报名，考前50天报名截止
电子商务员、助理电子商务师
简介：我国的电子商务师职业资格鉴定考试于2002年向社会推出，它是劳动和社会保障部依据社会新型职业领域的特点组织的一种多层次、全方位的职业资格认证考试。电子商务师考试主要测试考生对商务知识、网络应用、网络营销和电子交易的理解和应用，电子商务师职业可分为：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）和高级电子商务师（国家职业资格一级）四个等级，其层次排布从低到高，要求的理论和技能水平依次提升。目前这一考试仍处于试点完善阶段，在社会上仅开放了电子商务员和助理电子商务师两个等级的鉴定考试。
报考条件：电子商务员和助理电子商务师的报考条件可以放宽到相同学历的在校生。在校本科生三年级、专科二年级和成人教育的毕业班的学生均可报考助理电子商务师和电子商务员。
考试时间：电子商务师考试一年只安排1～2次，时间大约在上半年的五月和下半年的十月左右。与此相适应，电子商务师考试的报名一般安排在考前的三个月举行。
营销师
简介:《营销师》是国家劳动和社会保障部最新推出的职业资格之一，分\"营销师\"和\"高级营销师\"两个等级。国家最新推出的高级营销管理人才认证考试，国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书，市场营销高级管理人才的\"身份证\".
报考条件：大学本科，从事本职业工作2年
考试时间： 11月
考试费用：215元(二级以上另加评审费350元) 报名时间：常年报名，考前50天报名截止
国际贸易单证员证书
简介：，《国际贸易单证操作实务》考试包括《国际贸易单证实务》和《外贸英语函电》等两大部分。对符合报考条件并经培训认证合格者，颁发 “全国外贸单证员资格证书”。资格证书由发证机构编号、发放，并建立证书查询系统，为用人单位和持证人员提供查询服务。
报考条件：具备下列条件之一者，可申报全国外贸单证员资格培训认证：
1、大中专院校相关专业应届毕业生；
2、具有中专以上学历，从事外贸相关工作一年以上。
考试时间：一年三次，分别在4月、8月、11月 考试费用：140元/门(共两门) 报名时间：常年报名
外销员从业资格证书
简介: 考试内容包括外贸综合业务、外经贸英语函电和外经贸英语口语三部分。取得原外经贸部颁发的《外销员资格证书》（在有效期内）的人员可免试外经贸外语。考试合格者可获得国家商务部和人事部联合颁发的《国际商务从业资格证书》，该证书全国通用，是外经贸从业人员上岗和从事进出口业务的必备条件。
报考条件：具备中专以上学历，国际商务专业中专在校生和其他专业大专、大学本科在校生也可报名。
考试时间：11月初
初级经济师
简介: 经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。
报考条件：高中毕业以上学历者，均可报名参加经济专业初级资格考试。 考试时间：考试每年举行一次，考试时间一般安排在11月初
企业信息管理师
简介: 本职业共设三个等级，分别为：助理企业信息管理师（国家职业资格三级）、企业信息管理师（国家职业资格二级）、高级企业信息管理师（国家职业资格一级）。可用于从事企业信息化建设，承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作。
报考条件：具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。 考试时间：一年有2次考试，分别在5月份和11月份
司法考试
简介: 国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。初任法官、初任检察官和取得律师资格必须通过国家司法考试。公证员也须通过国家司法考试。
报考条件：具有高等院校法律专业本科以上学历，或者高等院校其他专业本科以上学历具有法律专业知识
考试时间：每年举行一次，固定在每年9月第三周的周
六、周日举行
专业英语四级、八级
简介: 英语专业
四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。报考条件：高等院校中英语专业二年级（专八为四年级）本科生 考试时间：每年四月的最后一个星期日举行
每年专业资格考试相关时间一览表 一月考试表
法律硕士专业学位考试 中旬 初试一般为每年1月中旬左右，复试一般在5月上旬前结束
中英合作金融管理/商务管理专业
12、
13、14日 公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月
自考统考
13、14日 作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情况决定
MBA联考 20日 工商管理硕士，Master of Busine Administration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。
硕士研究生入学考试
二月考试表
LSAT（美国法律硕士研究生入学考试）
10、12日
三月考试表
TEF法语 －－－ TEF (Test d\'\'Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。
国际物流师 －－－ 每年的
3、
6、
9、12月第三个周日
PETS 第二个周六周日 PETS，Public English Test System，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。
项目管理师职业资格认证考试 24日
四月考试表 速录师职业资格考试 职称英语 4中旬
全国计算机等级考试(NCRE) 7日
J.TEST 15日 J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 注册咨询工程师（投资） 20、
21、22日 自考统考
21、22日
五月考试表
营销师职业资格认证考试
人力资源师职业资格认证考试 物业管理师
全国秘书职业资格考试 －－－ 5月和11月各考1次 环境影响评价工程师
12、13日 监理工程师执业资格考试
12、13日 注册建筑师 一级 二级
12、
13、
14、15日
物流师职业资格认证考试 －－－ 全国试点阶段，考试时间由劳动部通知 全国会计专业技术资格考试
19、20日 调查分析师 21日 企业信息管理师 21日
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试 26日 土地登记代理人
26、27日
全国卫生专业技术资格考试
26、27日 二级、三级翻译专业资格考试 28日 棉花质量检验师 5月27日至6月2日
六月考试表 英语四六级考试
GRE 9日 GRE是Graduate Record Examination的缩写，美国研究生入学考试资格考试。
J.TEST 10日
项目管理师职业资格认证考试 16日 质量专业技术人员资格考试 19日 注册税务师考试考试
22、
23、24日 全新标准商务日语jetro 6月30日开考
七月考试表
自考统考
7、8日 作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情况决定 中英合作金融管理/商务管理专业
6、
7、8日 公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月
八月考试表
JTest 8月5日 今年新增的一次Jtest考试
九月考试表
理财规划师职业资格认证考试 －－－
LCCIEB秘书证书 －－－ 教育部考试中心与英国伦敦工商会考试局(London Chamber Commerce and Industrial Examinations Board,省略为LCCIEB)签订协议,合作开展伦敦工商会考试局举办的职业资格证书考试。 PETS 第二个周六周日 PETS，Public English Test System，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。
注册会计师全国统一考试 9月下旬 注册资产评估师考试
7、
8、9日 价格鉴证师
7、
8、9日 注册设备监理师
8、9日 注册安全工程师
8、9日 注册核安全工程师
8、9日
全国计算机等级考试(NCRE) 9日 全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE) 项目管理师职业资格认证考试 15日 国际商务师
15、16日 建造师
15、16日 司法考试
16、17日 注册土木工程师
22、23日 注册化工工程师
22、23日 注册电气工程师
22、23日 注册公用设备工程师
22、23日 注册结构工程师 23日
十月考试表
保险经纪人基本资格考试 －－－ GCT工程硕士（Graduate Candidate Test）学位考试 倒数第二个周末 07年7月初、中开始网上报名，07年7月28日至31日为现场报名时间 成惯——收集容器，这非职业习惯，而是生活习惯或者说爱好。爱好是种盲目的人生态度，可能生活的客观环境培养并塑造了它人高考
13、14日 J.TEST 14日 J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。
TSE 16日 TSE，Test of Spoken English，美国教育考试服务处为非英语国家的学生提供的英语口语熟练程度的考试。
市场总监销售经理业务资格培训认证 18日 造价工程师 房地产经纪人
企业法律顾问注册城市规划师执业资格考试 矿业权评估师 房地产估价师考试
审计、统计专业技术资格考试 出版专业技术资格考试
自考统考
十一月考试表
营销师职业资格认证考试 人力资源师职业资格认证考试 物业管理师
全国秘书职业资格考试
经济专业技术资格考试物流师职业资格认证考试全国试点阶段，考试时间由劳动部通知
国家公务员招录考试
十二月考试表
日本语能力测试 每年12月第一个星期日全球统一考试 今年是12月2日 英语四六级考试 －－－
项目管理师职业资格认证考试 15日 J.TEST 16日 更多2007年考试资讯 公共关系职业认证 春季：每年六月十日之前 秋季：每年十二月十日之前 心理咨询师
一年有两次鉴定考核（五六月或十/十一月，具体日期以每年年初国家职业鉴定中心公布为准）
GMAT(GMAT，Graduate Management Admiion Test，国外工商管理硕士MBA入学考试) 物流师/助理物流师 物流师/助理物流师处于全国试点阶段，考试时间由劳动部通知
导游资格考试 考试时间一般在10月至12月间
GRE(Graduate Record Examination的缩写，美国研究生入学考试资格考试)笔试 机考全年每个工作日
托福TOEFL(Test of English as a Foreign Language) 具体时间尚未确定，每月都可参加考试
第12篇：纪念证书
附件3：
证 书
：
你在 方面事迹突出，经评议，被评为20 年 季度 “善行义举榜” 先进典型。
特发此证，以资鼓励。
单位（盖章）
年 月 日
第13篇：钻石证书
参考资料：http://
钻石证书
钻石的价值高低是由各类数值来决定的，但是各类数值如何得来?普通的老百姓不具备专业的鉴别工具和能力，所以钻石的数据是由专业机构来进行鉴定，鉴定的结果由开出的证书来证明。钻石的证书在整个钻石产业中就是一个很重要的环节。由于各类机构的庞杂，所以各类证书也非常多，就国内来言，单单一个城市，就能出三四种证书，例如上海就有五家国家级宝石鉴定所，能开出5种钻石鉴定证书，南京有四家等等等。在这里，我们就简单的介绍一下国内外最常见钻石鉴定证书。
钻石制作鉴定证书都是需要成本的，一般国内证书成本在几十元到一百元左右不等，国际证书在数百至上千元不等，钻石证书制作成本是钻石价格中比较重要的。
国际证书
美国宝石学院GIA(Gemological Institute of America)创始与1931年，迄今已有70余年，其服务范围主要在珠宝的鉴定及专业知识的教育与研究，它并提供珠宝家有效的工具及技巧，透过它们教育网服务消费者；GIA并以提升业界的道德观念并且保障大众认识的权利为目标。GIA鉴定书(大证) (小证)
GIA鉴定书有二种，
分別为DIAMOND GRADING REPORT(大证)大证以一克拉以上钻石为主 ,DIAMOND DOSSIER(小证)小证均以一克拉以下的钻石为主,并都有雷射刻录证书标号与腰围。GIA的历史1950年GIA发展出全球第一套的钻石分级制度，从此奠定了其国际鉴定之地位，从已切割打磨的裸钻來看，这套制度提供了公正客观的评价观念，目前已广
泛为业界所认同；为了要维护公正客观的标准，在钻石鉴定及宝石鉴定上，GIA拒绝了珠宝及裸石的买卖及估价，多年來，GIA維持高道德政策，并且极力将它的名号维持良好的声誉，是目前国际间最受推崇的钻石鉴定中心。
GIA证书
如何看钻石鉴定证书
GIA认证之切工（CUT）
GIA认证之颜色（COLOR）
GIA认证之净度（CLARITY）
GIA认证之克拉（CARAT）
HRD
钻石高阶层议会HRD（Hoge Raad Voor Diamant）1973年成立于安特卫普，它当时的职责是作为行业机构推广安特卫普的钻石中心地位，鉴定证书服务开始于1976年，较IGI晚一年。由于带有盈利性质的鉴定业务与非盈利性质的行业协会的职能有所冲突，原先的HRD重组后成立了安特卫普世界钻石中心（AWDC），而其鉴定部门作为唯一的盈利部门被单独分离，继续沿用HRD的名称进行证书业务，这就是我们今天所熟知的HRD。
其证书信息不如前面两家详尽，做工相对来说不是很精良。HRD钻石鉴定报告主要在欧洲使用较多。
HRD证书
GIA和HRD的钻石评级标准分析。
IGI
由国际宝石学院签订发行。IGI国际宝石学院，在欧洲及美国IGI是颇具知名度的专业鉴定所。目前在比利时安特卫普，纽约，曼谷，孟买和東京等城市都有设立分公司。 1975年IGI从仅有三名員工发展至今已超过250名的专业人员,IGI每年所发出的各项鉴定或报告已多达40万份。值得一提的是,IGI也是最早在钻石腰围刻上雷射标号的鉴定单位。它在1997年首创针对珠宝成品提出鉴定报告,也在鉴定业界树立了其标杆地位。
EGL
由欧洲宝石学院签订发行。 （EGL欧洲宝石学院)成立1974年，总裁是有地质学位的Guy Margel ，他在比利时开设了安特卫普第一所鉴定中心EGL。并且协助消费者购买钻石及贵宝石为使命，30余年來，EGL的客戶以专业的批发商、零售店及切割工厂为主；EGL并不贩卖钻石及宝石，也不评价钻石的价值。 也提供鉴定及教学的服务，除此之外，还有钻石车工拋光，EGL发出的证书足以提供该钻石所有的资讯，包括了钻石的重量、颜色、净度、尺寸及物理性质，以提供业界及消费者参考。在美国及比利时EGL鉴定所有一定 的专业地位跟知名度。
AGS
由美国宝玉石学会签订发行，AGS成立与1934年, 它的创办人是Robert M.Shipley,他同样也是美国宝石学院GIA 的创始人.在早期的1990 年初,AGS 即致力与发展钻石的分级制度,它与其他鉴定制度最大的不同点,就是它除了重量(Carat Weight)以外,AGS把钻石的车工(Cut)颜色(Color) 净度(Clarity)分級,从最佳的0到最差的10, 分成十个等級除此之
外,AGS钻石分级制度更将钻石的4C中最重要的车工(Cut) 公式化,进而将钻石的车工带入新的里程。1996年开始,重视车工(Cut)的AGS证书成为国际钻石业界车工的标准,车工等级为0的钻石更是钻石车工极至的表现,如果有三个0,即表示该钻石比例(proportions),拋光(polish) 及对称(symmetry)均是完美,是钻石車工的完美之极限!!
H&A
H&A 证书是由日本Heart & Arrow CO.所发出，该公司为八心八箭裸钻的发明公司,也是全球第一家贩售邱比特切工钻石的厂商，在日本钻石业界颇具盛名,它们生产有世界专利之各式观钻鏡及车工检测仪器。日本Heart & Arrow CO.专心从事邱比特钻石的研发及推广，不但带动日本钻石业八心八箭的潮流，进而推动了全世界钻石切割业者的进步。H&A证书的特点是把八心八箭的车工图案印制在证书上，并由二位合格的鉴定师认证生效，可以说是最专业的邱比特鉴定书，虽然该证书的知名度未推及日本以外地区，但对于8箭8心爱好者來说，能得到一张心钻鼻祖发出的证书，也未必不是另外一个选择喔!
国内证书
NGTC
（简称检验中心）是由国家有关主管部门依法授权的国家级珠宝玉石专业质检机构，是中国珠宝玉石检测方面的权威。在规范国内珠宝市场，促进珠宝行业健康发展方面起着指导作用。
NGGC
国家金银制品质量监督检验中心是上海地区唯一一家由国家质量技术监督总局经过审查依法授权的，通过机构审查认可(CAL)、计量认证(CMA)、中国国家实验室认可（CNAL）“三合一”评审，具有第三方公正地位的国家级贵金属和宝玉石质量监督检验机构。
华东理工大学宝石分级证书华东理工大学宝石检测中心行政挂靠于华东理工大学。华东理工大学是教育部直属、进入“211”工程的全国重点大学，也是全国较早开展宝石学教育和科研工作的院校。华东理工大学建立在材料工程学院及分析测试中心的基础之上，自1990年就为本科开设了宝石专题课，1993年招收了材料学科宝石方向的本科专业教学班，并开设了宝石学研究生教育，多年来为全国各地培养宝石专业人才数百人。
GJC
国家轻工业珠宝玉石首饰质量监督检测中心是国家质量技术监督局计量认证单位，中心鉴定人员由获得国家注册珠宝质检师证书、美国GIA证书、英国FGA证书、比利时HRD证书、中国GIC证书的珠宝鉴定师和鉴定评估师组成。
秉着科学、公正、权威的鉴定质量和追求，中心人员一直在坚持国家标准的同时参照国外标准，致力于钻石、有色宝石和玉石的无损鉴定。承接了来自消费者、供应商、销售业、拍卖行、典当行和公检法等有关部门的宝玉石鉴定及教学咨询任务，以优秀的专业和技术首先在上海及全国赢得了良好的声誉和评价。
上海地矿珠宝玉石检测中心
上海市岩土工程检测中心珠宝鉴定部（上海地矿珠宝玉石检测中心），为原地质矿产部上海市中心实验室所属专业检测部门，依托原中心实验室的雄厚的技术根底和岩石矿物鉴定仪器设备，地质工作积极为市场服务的形势下，检测中心将工作重点由单纯的为地质工作服务转向全面为社会服务，为社会提供公正的检测数据。本检测中心已通过了国家质量技术监督局对产品质量检验机构的计量检定、测试的能力和可靠性的考核，获得了计量认证合格证书CMA，从法律上保证了实验室具有为社会提供公正数据的资格。同时，检测中心配备了国家级的珠宝玉石质量鉴定师，全面保证珠宝玉石的检测质量，保证为社会提供优质、可靠的检测服务。
广东省金银珠宝检测中心（GDTC）
广东省金银珠宝检测中心是经人民银行批准，并经广东省技术督局授权的省一级首饰检测机构，通过了计量认证、审查验收和国家实验室认可的严格评审和考核。是省消费者委员会指定首饰质量争议检验单位，同时为国家劳动与社会保障部批准成立的珠宝首饰行业特有工种第十五职业技能鉴定站，是公正的第三方金银珠宝首饰检验实验室，出具的报告及证书具有法律效力，检验结果国际认可。
中心主要职责：承担国家、省下达的首饰产品定期检验和监督抽查任务，承担首饰产品质量标准的制订、修订和宣贯工作，承担首饰产品质量委托检验、消费者争议检验、仲裁检验以及对金银珠宝企业的检验员、营业员进行职业技能培训和鉴定。
国家黄金钻石制品质量监督检验中心(NGDTC)
国家黄金钻石制品质量监督检验中心(简称NGDTC)，是国家质检总局依法授权的国家级黄金钻石质检机构 。中心接受国家下达的黄金珠宝玉器产品质量监督检验工作，具有法定的、第三方公正地位。行政关系隶属于山东省计量科学研究院。
中心先后通过了国家级计量认证、审查验收和中国实验室国家认可委员会的ISO/IEC17025 实验室认可。检验能力覆盖贵金属和珠宝饰品的全部检验项目。中心拥有美 国、德国、日本等世界上先进国家生产的红外光谱仪、荧光光谱仪、等离子体发射光谱仪等检验设备。中心拥有一支经验丰富、技术精湛的专业技术人员队伍，其中研究员2名、博士2名和国家注册珠宝质检师10名。中心承担国家劳动和社会保障部授权进行的职业技能培训、鉴定工作，设有“国家贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员职业技能鉴定站”和“国家珠宝玉石营业员职业技能鉴定站”等培训、鉴定机构。为检测机构、黄金珠宝企业培训了上千
名业务和营销人员。中心已发展成为集检测、培训和科研为一体的综合性技术机构。
中国宝玉石协会(GAC)
中国宝玉石协会简称“中国宝协”，英文名称“Gemmological Aociation of China”缩写为“GAC”，中国宝玉石协会负责全国珠宝玉石首饰行业自律产品质量监督检查，并邀请各地方珠宝协(商)会配合、协助产品质量自律监督检查的工作。
中华全国工商联珠宝业商会珠宝检测研究中心（GTC）
中华全国工商联珠宝业商会珠宝检测研究中心是经中国实验室国家认可委员会认可，中国国家论证认可监督管理委员会论证的国家珠宝检测机构。
检测中心由长期从事珠宝检测工作的教授、研究员、博士及专业鉴定师进行检测。拥有良好的检测环境和先进的检测设备。并在规范的管理模式下始终坚持公正、科学、高效、诚信的质检方针，为社会提供优质服务，是一流的国家珠宝检测权威机构。
本检测研究中心开具的证书，已获得世界上几十个国家的认可。
中国地质大学北京地大宝石检验中心(GIC)
中国地质大学1983年成立了宝石研究室，1989年发展成校二级机构宝石研究所，1992年经地矿部批准成立珠宝学院，1993年成立珠宝检测中心，该中心以鉴定、咨询、培训、展览、制作、加工为主，广泛地为社会服务。目前已为全国各珠宝质检机构、生产加工批发单位培养技术骨干数千名，高级鉴定师数百名，被海内外誉为“宝教摇篮”。每年为社会鉴定、咨询数十万件珠宝玉器。
参考资料：http://
第14篇：质保证书
质量保证书
我方作为贵公司____________货物的供应商，向贵公司做出如下保证：
我方承诺本公司经营的墙纸产品均符合国家法律法规及政府相关标准规定，并向客户提供与质量有关和市场销售相关证明文件（包括营业执照、产品检测报告等）。我公司保证做到产品各环节的质量控制，严把产品质量关，确保到客户手上的商品安全可信。
我司经营的质量保证期从购买之日起，为期三年（以购货单据为准）。质保期内出现非人为原因的故障免费修理，超过质保期只收维修材料费、施工费、终身负责维修。
在质量保证期内，产品在正常使用时发生故障，凭产品购买单据由我公司提供免费维修服务，但因水灾、火灾、地震或其他灾害而导致的损坏，不在此保修范围内。
在质量保证期间内，如有下列情况之一者，我公司将视情况收取材料费和维修费：
1、擅自拆卸、扩充、改装所致的损坏；
2、非我公司施工人员维修所致的损坏。
如确因产品质量问题引起客户投诉，本公司保证配合处理，由此产生对消费者的赔偿费用由我司负责。
供应商：_______________________
______年______月______日
第15篇：学业证书
第六部分 学业证书
学业证书是对受教育者在某一阶段受教育期间的学业成绩和品行所作的终结性评价和学习经历证明。
一、学业证书资格的认定 1.毕业
具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，修业期满，考试及格。按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》标准，鉴定合格，以及其他各有关方面均符合毕业条件。发给毕业证书。《小学毕业证书》式样（见附件一）。
2.结业
具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，修业期满，某个学科成绩未达到毕业要求或某方面未达到毕业条件，发给结业证书。《结业证书》式样（见附件二）
3.肄业
在籍学生未达到修业期限，尚未学完教学计划规定的全部课程，不再继续学习，学校为其消除学籍，发给肄业证书。《肄业证书》式样（见附件三）
二、学业证书字号的编制 (一) 毕业证书字号
具有正式学籍的毕业生，毕业证书字号为“通*小”字第（以学校为单位从001号开始到最后一号止）号。毕业证书存根区教委编号一栏由教委小教科统一编排（从001号开始依次排到最后一名）。
注：* 为学校简称（各校毕业证书字号见附件六）
78 (二)结业证书字号
小学结业生结业证书字号为“通 * 小结”字第（以学校为单位从001号开始）号。
（三）肄业证书
小学(十六周岁以上)肄业证书由学校负责编写、颁发，小学肄业证书字号为“通 * 小肄”字第（以学校为单位从001号开始）号。
三、学业证书的制作
学业证书由北京市教委统一监制。学校填写证书各项信息。加盖校章、校长签名戳。
四、学业证书的审批
教委主管部门对符合毕业要求的小学毕业生经核准后，由学校发给北京市教委监制的北京市小学毕业证书。
五、学业证书的颁发
学生离校前，学校将验印后的学业证书直接发放到每一位学生手中，不得扣发或滞发。
六、毕业生、结业生、肄业生名册的编写
毕业生、结业生、肄业生名册包括封面和名单（参照表样要求填写）(见附件
四、附件五)。
七、名册的上报
学校将结业生、肄业生名单附在本届毕业生名单后面，一式一份连同电子版一并上报教委小教科。
79
第16篇：翻译证书
现在市面上有三张证书：A，北外和联合国同声传译处联合举办的，受训完毕派往联合国工作。因为难度颇大，受训人员通常比较少。基本在北外校内选拔，具有公务员性质 B，人事部的翻译资格证书，全国通用，分为口译和笔译两种。难度分别为3级，2级，1级。1级证书不公开考试，也带有某种内部评定的性质，且市面上只有3级和2级的学习资料。C，上海口译资格证书考试。该证书在三张证书中最先推广，比较好地适应了中国经济的发展，在华东地区尤其是长三角地区影响力最大。
考虑到杭州的情况和大学生毕业就业之需，提供参考观点如下：
第一， 北外的证书和人事部一级证书不需要去追逐，任何努力在可以预见的未来都是没有结果的，因此这样的努力也是不必要的。
第二， 上海口译证书考试和人事部证书考试的难度关系：上海中级口译证书考试比人事部的3级证书简单些，上海高级口译证书介于人事部的3级证书和2级证书之间。第三， 考虑到绝大部分学员的英语能力，建议学员从上海的口译证书开始学起。一来起步不是太难，学习过程中不会太受打击。二来只要将上海高级口译证书考试拿下，那么通过自己的能力就可以较轻松地攻克人事部的2级证书。这样并不等于说上海口译证书考试难度不大。根据我的主考经验和以往数据统计，上海口译证书考试(笔试+口试)总体通过率均不超过12%。笔试阶段中级口译的通过率大概为40%，高级口译的通过率不到30%。但到了口试阶段，通过率更加悲壮----约为30%。因此这张证书的含金量相当的高，所涉及的知识面和信息量也相当的广，是就业竞争中超越诸多英语证书的利器。
要想很好的攻克上海口译证书，需要从如下几点认真做起：
第一， 确定发展道路。如果考生有意向冲击口译或者翻译能力，并且依靠该能力赢得竞争优势，那么按照如下做法会比较省时，高效。中级口译笔试—〉中级口译口试—〉高级口译—〉高级口译口试---〉人事部2级。在这个过程中，需要注意几点：A，高级口译不能包括中级口译。虽然当年本人直接越过中级口译获得了高级口译证书。但事后看来，中级口译所涉及的东西是高级口译不具备的。中级口译涉及的面比较微观实用，高级口译涉及的面抽象玄乎。B，中级口译笔试结束后只需要冲击口试一次，不管通过与否都无所谓。需要立刻调整状态冲击高级口译，而在高级口译阶段，则需要想尽任何办法通过口试，此处没有后退的余地。C,高级口译通过之后，参看人事部的3级资料，同时不要松懈对高级口译知识点的理解和巩固。这个过程大概需要一年，有了这一年的巩固，凭借高级口译的证书和能力，市面上已经鲜有竞争对手，同时大小会议都能从容应付。D，在经过一年的巩固和提高之后，可以冲击人事部的2级证书，不管是笔译证书还是口译证书。这个时候不需要参加任何课程，自己可以比较轻松的攻克。因为到了这个阶段，考生实际上已经有了2级证书的能力，所缺乏的就是2级的证书。
第二， 端正好态度。口译证书考试是能力和实力的体现，没有多少考试技巧可言。唯有扎实的功底方能助考生胜出。建议感兴趣的学员首先要好好巩固词汇。鉴于口译没有专门的词汇，学员只要能将六级词汇好好掌握，那么问题就不大了。通常为了中级口译顺利过关，需要将六级词汇掌握至少5遍。为了冲击高级口译，需要将六级词汇掌握20遍以上。口译考试不同于四六级以及考研。后者有很多的消极词汇(paive vocabulary),即只要在考试时
认得，不需要主动记忆和运用。前者需要考生记住的任何一个单词都能为你随心所欲的使用，因此对于词汇要相当的熟练。
第三， 针对上海口译证书考试，学员可以参考如下学习方法：重视四本书：听力，口译，笔译，阅读理解。
1， 口语书的内容可以自己参看，对于考试没有多大的帮助。
2， 听力在笔试时占到90分，分值相当大，不容忽视;并且听力部分的两个听译段落中有一个段落出自听力教材。在锻炼听力的时候希望能够做到如下几点：A，如果听不懂，那么参看后面的script,这样再听时则会发现原来听不懂的东西就可以听懂了，并且听不懂的地方就是你的问题所在。这样一本书听下来，可以纠正很多的错误，做到真正的提高。B，建议在听的时候准备一“材”多用，首先将它视为听力教材，在完成这个目的之后，好好的研究内容。它是一套不错的口语教材。当然要做到这一点，必须在阅读的时候从中英两个方面来考虑，即，看着英文思考中文的意思。这样一本书下来，不但积累了口语表达信息，也锻炼了“译”的能力。
3， 重视口译与笔译的原因也很简单。第一，分值。不管是中级还是高级，译的成份都占到100分。其次，在口译笔试中，尤其是高级口译比试中，由于阅读理解量大题难，大部分人在规定的时间内都看不完，做题时更不用说正确率了。所以这一块的唯一解决方法就是想办法争取时间。这部分时间唯有从翻译那里挤出来。如果一开始就重视翻译和口译，那么理想的话可以为阅读理解多争取一倍的时间。第二，在笔试完后大概一个月的样子就可以知道是否有资格参加口试。如果到那个时候再准备，那么已经晚了。所以建议在笔试开始的时候就应该看完笔译，口译的第一遍。在口试前的一个月内再将这两本书看完两遍。第一遍看着文章推测译文，第二遍看着译文推测原文。第三遍和第一遍一样。这样三遍下来便可尽收考试要点，做到无招胜有招。当然不是背下来，因为所有试题都是似曾相识，但又不是出自书本。
4， 阅读理解是大部分人比较忽视的一块。但是由于口译这个东西融入了太多的中国成份，那么久而久之，口译学习者的语言感觉会被毒害。因此仔细阅读《阅读理解》这本书有助于定期解毒。同时阅读理解提供的信息很多，值得收集。在阅读这本书的时候不应太快，按照自己的速度慢慢看。不要把它看作阅读理解题目来做。重在欣赏和积累英语人士的优美、地道表达。
至于口试部分，其实没有多少好担心的。出现一个考场16个考生不过的情况本来可以避免。关键是考生在笔试的时候就有投机的成份，没有真正提高自己的英语能力。并且在口译的时候有了太多无谓的心理压力。通常能够通过第一阶段的考生没有理由通不过第二阶段。主要是自己吓死自己，并且把过多的精力放到了口语表达上面。要想很好的处理这个问题，需要考生在第一阶段时就端正态度，不要将口译考试当作一门有很多考试技巧的考试，而是要扎扎实实提高自己的英语能力。否则即使第一阶段能够通过，在第二阶段也要栽跟头。其次，平时练习口译时要注意“笔记”和“听”的比例。最好的状态是将70%的精力放在听上，30%的精力放在随意笔记上。保证笔记的速度和磁带朗读速度一致，即筛选最重要的中心词记录。
第四，
个人认为口译人人能做，不分专业和天赋。关键看功夫能不能花到家。在这个竞争越发激烈的社会上，和翻译相关的行业依然保持了比较高的竞争力和工资水平;同时翻译不是一个狭隘的概念，只要具备了高级口译的扎实能力，那么任何考试轻松拿下;因此是值得有志青年努力追求。虽然在诸多的比试和选择中，我们可能在某些环节处于劣势，但是扎扎实实的高级口译能力必将还你一个“英雄不问出处”。
第17篇：股权证书
股权证书
编号：股份：
根据加利福尼亚州法律组建
普通股
股权证所代表的股份没有按联邦或州证券法登记或取得资格。购股目的仅为投资，而不为交易，如未按法律规定登记或取得资格，或法律顾问未使公司相信不必取得此种登记或资格，此股权证便不得用作买卖、转让或抵押。
兹证明×××是上述公司×××缴清股款和不加缴股份的所有人，股权转让只能由该股东亲自或由其合法授权代理人办理，出示正式背书的股权证，然后更改公司登记。
本股权证经公司正式授权的官员签字并加盖公司的印鉴，特此为证。日期：
（公司总经理签字）（财务总管签字）
第18篇：股权证书
股权证
编号：股份：
根据加利福尼亚州法律组建
普通股
股权证所代表的股份没有按联邦或州证券法登记或取得资格。购股目的仅为投
资，而不为交易，如未按法律规定登记或取得资格，或法律顾问未使公司相信不必
取得此种登记或资格，此股权证便不得用作买卖、转让或抵押。
兹证明×××是上述公司×××缴清股款和不加缴股份的所有人，股权转让只
能由该股东亲自或由其合法授权代理人办理，出示正式背书的股权证，然后更改公
司登记。
本股权证经公司正式授权的官员签字并加盖公司的印鉴，特此为证。
日期：
（公司总经理签字）（财务总管签字）
《股权证书》
第19篇：证书格式
*** 同志：
在****年度工作中成绩突出，被表彰为*****，特发此证，以资奖励。
***********
******************
第20篇：证书管理制度
为了鼓励公司专业技术人员不断进取、一专多能，提高专业技术人员钻研技术的积极性，同时为公司发展提供强有力的人力和资质资源，结合公司实际情况，现将员工考取各项资质证书种类的管理办法及奖励办法制定如下：
一、员工资质证书范围
（一）职（执）业资格证书
1、项目经理资质证书、注册建造师证书；
2、岗位证书（三类人员安全生产考核合格证、质检证、三体系内审员证、施工员、预算员、统计员、爆破员证、材料员等）
3、职业技能鉴定等级证书（秘书、钢筋工、测量工、锅炉工、龙门吊司机、钳工等）；
4、专业技术人员培训合格证（客运专线技术培训证书、专业技术人员知识更新培训证书等）等。
二、员工资质证书管理机构
公司人力资源部、企业管理部是公司员工资质证书的综合管理部门，负责公司员工资质证书的统一收集、综合管理等工作。企业管理部负责资质证书中第1类注册类执业资格证书的保管、年检和使用管理。人力资源部负责其他类别所有证件的保管、年检和使用管理工作。安全质量部、设备管理部、计划经营部等相关业务部门协助配合完成。人力资源部、企业管理部对相关执业资格予以审核并造表，报公司领导审批后由公司财务发放奖励和补助。
公司员工持有的各类证书是公司生存和发展的重要资源，是公司发展壮大的基础，也是公司发展的重要成果。公司应责无旁贷的按照规定予以管理，特别是在激烈的市场竞争环境中，对在岗取得国家注册师的管理必须纳入公司的规范管理、严格受控并得到应有的保护。公司综合部是公司员工资格证书取证与管理的部门，对公司员工在岗期间取得的各类资格证书负有全权管理责任。公司各类专业技术人员在岗期间所取得的各种国家资格证书必须及时纳入公司综合部统一管理。员工资格证书除在公司统一管理外，个人未经公司许可不得外借、更不得重复使用，凡因个人不规范行为而引发的违反国家和企业管理有关规定的行为，个人要承担必须承担的法律责任，并受到公司的严厉谴责和处罚。公司综合部对各类证书管理业务、咨询服务以及涉及资质管理的配套工作等负有管理责任，取证、复审以及继续教育培训必须做到不漏不误，准确到位。无论何种原因造成员工证件管理不善，培训、报考不及时等，给公司造成工作不利，综合部必须承担其责任，并同样受到严厉处罚，直至对责任人免职或解除劳动合同。
四、取得相关资质证书的奖励、补助发放
1、一次性奖励范围及标准
（1）凡考取一级建造师执业资格并已在本企业注册者，一次性奖励3000元；又考取第二专业一级建造师执业资格并在本单位注册成功的再奖励2000元。公司原则上不再给不适用的专业提供报名审查材料。
（2）凡考取注册质量工程师、造价工程师、注册安全工程师、注册会计师、并已在本单位注册者，一次性奖励2000元。
（3）以上人员的报名费用、考试费用和年审继续教育费用由公司全额报销。
2、相关资质证书的月补助范围、标准及发放
（1）月补贴800元的资质证书：一级建造师，注册安全工程师、注册质量工程师、注册造价工程师、注册会计师。
（2）同一人有多个注册证件在公司的，每证月补贴增加300元。
（3）从外单位借调入公司注册的人员，补贴待遇按协商标准执行。
