十二生肖简短故事
推荐第1篇：十二生肖传说故事
《十二生肖传说故事》1 相传，老鼠和猫是邻居，接到玉皇大帝下的令后，猫请求老鼠到时叫它一同前往。到了那天老鼠却悄悄出发了，但到了河边，它发愁了，只好坐在河边等着。一会儿，牛走到了河边，老鼠钻入牛耳朵里，渡过了河。到了玉帝面前，老鼠从牛耳朵里窜出来，抢先跳到了玉帝面前得了第一名。牛，获得第二名。稍后老虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗也陆续到达。猪名列第十二名。玉帝按它们报到的先后次序一一赐封它们为每年的轮值生.
十二生肖的故事2 传说玉皇大帝想选出12种动物作为代表，定在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选。猫爱睡觉，所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了，去找老牛，叫牛到时候带带他。那个时候的龙是没有犄角的，而鸡有。龙就跟鸡说，鸡已经很漂亮了，用不着犄角，叫鸡借他。鸡就把犄角借给了龙，并叫龙竞选后记得按时还他。到了卯年卯月卯日卯时，众动物纷纷赶向天宫，而猫还在睡觉 。 鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就说老鼠最早到达，让老鼠排第一；老牛排第二；老虎也随后到了，排第三；兔子也到了，排第四；龙来得很晚，但他个儿大，玉皇大帝一眼就看到了他，就让他排第五，还说让他的儿子排第六，可龙很失望，因为他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：“他是我干爸我排第六！我排第六！”；马和羊也到了，就让他们排了第七第八；猴子本来排三十几的，可是他凭自己会跳，就拉着天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接着鸡狗猪也纷纷被选上。 竞赛结束后猫才醒来，老鼠刚回家就被猫满世界的追。龙来到大海边，看到有犄角的他比以前漂亮多了，就不准备还鸡了。为了躲鸡，他从此就消失在人间，而鸡很气愤于是他从此以后天天一大早的起来对着大海喊：快还我！快还我！母鸡就喊：快还他！快还他！小鸡也叫：还！还！
推荐第2篇：十二生肖的故事
十二生肖的故事
辛正学校二年级孟佳琪
上帝想给十二生肖排排队，于是，上帝把动物们召集过来和气的对动物们说：“明天举办十二生肖赛跑会，谁最早跑到我这儿，谁就是第一名，那么你就是十二生肖的第一位。”
第二天早晨，老鼠早早的起了床，打了个哈欠，就急忙洗脸、刷牙，卫生搞完后，老鼠便出发去上帝那儿了。牛也早早的起床了，恰好和老鼠在森林里相遇了。老鼠着急的想，糟了，要是我和牛比赛跑，那十二生肖中牛肯定第一，我要想个好办法超过它。老鼠眼珠咕噜一转，想出了一个好主意。于是，它对牛说：“牛大哥，我看你这样跑很累，不如我骑在你背上给你唱支歌吧！这样你跑起来也轻松些。”牛点点头说“好吧！”老鼠坐在牛的背上唱着歌，牛觉得跑起来更轻松了，跑得也更快了。不久，就跑到上帝那儿了，虎紧跟在后面也跑到上帝那儿了。还没有等牛开口说话，老鼠一下子跳到牛的前面大声的对上帝说：“我第一”，“我第一”牛这时才知道自己上了老鼠的当，赶紧跑到老鼠后面说：“我第二”接着虎也跑到牛后面说：“我第三”。
后面的动物因为太贪睡了挨到了后面，依次是兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。牛这时也恍然大悟了，不能辅导教师刘艳冰
只顾埋头跑路，还要向老鼠一样勤动脑筋。
推荐第3篇：十二生肖的故事读后感
导语：《十二生肖故事》是我国传统文化中有代表性的重要民俗之一。下面是小编为大家带来的十二生肖的故事读后感，希望大家喜欢。十二生肖的故事读后感篇一
今天我读了十二生肖的故事，知道了十二生肖的排名是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、猪、狗。
玉皇大帝要给小动物们排名次，它们为了争第一，费了不少的力气，动物们都想第二天得第一名，猫让老鼠早上叫它，结果老鼠自己偷偷走了，老鼠看到憨厚的老牛比自己还早，机灵的老鼠一下跳到老牛的角上，抢了个第一。从此以后猫见到不讲信用的老鼠就要抓它，自己也改掉了贪睡的毛病。
这篇故事告诉人们：做人做事要讲信用，否则，就会遭到别人的报复，生活也不得安宁。
今后我要光明正大的做人做事，还要讲信用，我以后会现实我自己的诺言的，就从明天开始，决不会像老鼠一样，不遵守自己的诺言。
十二生肖的故事读后感篇二今天，我读了《十二生肖鼠的故事》。说的是猫和老鼠参加十二生肖的评选，因为猫爱睡懒觉，老鼠答应早上叫猫一块去，到了第二天早上，老鼠早就醒了，可是它光考虑自己的事情，把好朋友猫的事给忘了，就自己去报名了。
结果，老鼠被选上了，可猫却因为睡懒觉，起床太迟了，没有被选上。后来，猫见了老鼠就吃它。
看完这个故事，我认为猫和老鼠做得都不对。猫不应该依赖别人，睡懒觉，应该自己的事情自己做。老鼠应该守信用，不能光想自己。
十二生肖的故事读后感篇三相信很多人都没有看过十二生肖的故事吧。就让我来告诉你吧！
古时候，玉皇大帝想给人们出生的年份做一个纪念，便选出十二种动物，一年一种动物，那时候因为地上的动物很多，所以太上老君提了一个建议，让先来的前十二种动物为十二生肖，动物们知道后都准备在那天去报名。
那时候，猫和老鼠是好朋友，因为猫很懒，所以猫让老鼠那天早点喊它，老鼠连想都没想就随口答应了。
可是那天，老鼠忘了这件事，就自己一个人去报名了，他看见了老黄牛，于是，他就装着给黄牛唱歌，到了那里，黄看见那里一个人也没有，很兴奋，这时，老鼠就一溜烟的跑到了黄牛的前面，结果，在十二生肖中，小小的老鼠就排在了第一名。
猫起来后发现，老鼠已经走了，猫很生气他没有被评上十二生肖，都怪老鼠没喊它，所以，猫只要见到老鼠，就非要把它吃掉不可。
现在你知道我们十二生肖的来历了吧！
推荐第4篇：传统十二生肖的来历故事
十二生肖是中国一个传统的生肖，下面特别跟大家分享一下十二生肖中鼠的来历传说故事。
鼠在十二生肖属于首位，与十二地支中配属，“子”，故一天十二时辰中之“子时”——晚上十至凌晨一点，又称“鼠时”。
据说，在很早很早以前，生肖这件事归四大天王掌管，当年执事的天王姓什么，那年出生的人就属什么。后来，四大天王回归天宫镇守南天门后，玉皇大帝就决定挑十二动物代表人间生肖，并赐封为神，为体现公平原则，玉帝下令，在规定的日子，人间的动物都可以到天宫应选 ，并且以动物们赶到天宫的先后作为排名次的顺序，只取最先赶到的前十二名。
那时鼠和猫是一对好朋友，他们约定一同到天宫去争取当生肖，并约定到时老鼠来叫猫一同出发。可是，机灵的小老鼠想，人间的许多动物都比自己漂亮，并且还对人类有用，比如，猫念经、兔拜月、狗守屋、龙蛇治水、猴镇山、牛马耕田、猪羊供人食用，自己应当想个法子才能争取到属相。于是，在规定到天宫的那天一早，小老鼠悄悄地起来，也没去叫猫，自个儿偷偷跳上老牛的角中藏起来，韧性最好、最勤奋的牛带自己去上天宫去，老牛果然第一个赶到天宫大门。天亮了，四大天王刚打开大宫门，牛还没有来得及抬蹄，小老鼠从牛角中一跃而下，直奔天宫大殿。尽管玉帝不愿意封这个小小的老鼠为生肖。可是群王口中无戏言，自己定下的规定不能更改，玉帝也只好宣布鼠为生肖之首。
猫在家等了半天，不见鼠的影子，只好自己赶去天宫，由于等待老鼠耽误了时间，等猫赶到天宫时，十二生肖的名额刂已排满，没有猫的份儿了。从此，猫恨透了老鼠，一见到就扑去咬，以泄心中这愤，而老鼠呢，也觉得有些不起猫朋友，见到猫就逃。直到今天猫和老鼠的还是殆对头，人们也觉得老鼠的这生肖之首来得不怎么光明正大，也对老鼠失去了好感，其他动物也疏远了它。
于是，便离开了人和别的家禽家畜下建立了自己的家园，过着独立自主的生活。直至今天，它们子孙也还是生活在地下。这一来反倒免去了和其他动物的纠缠、争斗，所以鼠的家族始终昌顺、繁衍不息。不管怎么说，老鼠毕竟是凭自己的机警和聪明坐上了生肖的第一把交椅。
晚上11时至第二天1时（即”子时“）。这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，所以，子时同鼠搭配。
推荐第5篇：十二生肖故事系列牛的故事
1.倔强的母牛
有一年，青海的一个偏僻的村庄遭受了严重的旱情，村里的水由驻扎在附近的一个部队从很远的地方运送过来，每人每天3公斤水（有多半脸盆），所以只能用于生活。
有一天，人们依然站在村头遥盼着自己的那份救命甘露。日上三竿，他们的脸上露出舒展的表情——送水的车从远处沿着村里唯一一条出村的路缓缓的开了过来，车子越来越靠近村子了。
突然，不知从那窜出一头牛挡住了送水车的路。负责送水的炊事班班长下车试图把牛牵开，可是怎么拉也拉不动。
这时，村长和村民也围了上来，有人认出了这头牛是村东老李头家的。于是就让旁边的孩子把他叫来，不多一会，就见老李头小跑着过来了，大汗淋漓仿佛冲了个澡。人们赶忙让出条道，老李头也没多问，上前就拽牛缰绳，可这头在老李头眼中温顺亲肠的老母牛今天就是不买他的帐，又是累出老李头一身汗来。无奈，老李头抄起路旁的一根枯树杆对着牛就是狠狠的一下，牛没做声，老李头又是一下，牛依然不做声„„十几棒子下去，牛背上已经渗出了鲜红的血，可谁也没有发现老李头的泪水淌了出来，谁也分不清那是汗还是泪水，也没有人注意。老李头舍不得啊，这牲口就是他的家人啊！而且，他自己也不明白这老犊子今天为什么出奇地倔。他哭出了声，抚摸着母牛受伤的背，噙着泪水象在求一个人一样求自己的老母牛：“犊啊，咱回吧！咱回吧，乡亲们等着水救命呢„„”
这时，在一旁的炊事班长似乎有些明白了：“这犊子是来讨水的！”众人大悟，这时老李头也缓过神来，可这怎么可能，村里的百十号人都等着呢那能轮到牲口啊！他思量之后，又一次举起了棒子„„
牛哼哼着，血溅在地上和运水的车上，也溅在老李头的心上！这时，旁边一个士兵哭了，炊事班长哭出了声，他拦住老李头吩咐那个士兵：“打3公斤水！处分我来背！”
士兵擦干脸上的泪水，迅速去拿盆打水。水打来了，放在了母牛面前。可是更令众人吃惊的是，老母牛没有立即喝水，而是对着天空长叫一声：哞——
大家正在对这一举动纳闷时，突然听到人群外“哞”的一声，转身再看，从不远处的大石头后面跑出来一头小牛，小牛走到水盆前贪婪的喝着水，而母牛只用自己那干涩的舌头舔着自己的孩子！
2.水牛与虱子
大水牛刚才耕田回到栏里，它吃饱了主人给它嫩绿的草料后，躺着就要睡觉了。突然，小虱子跑到它耳边大声吼道：“牛大哥，牛大哥，你吃饱了就睡大觉，我们来聊聊天吧！”
大水牛一听是小虱子在喊它，它恨死了不劳而活的小虱子，这小虱子不但吸它的血，还常常把它咬得痒痒的躺卧不安，它听了小虱子的呼喊，想大骂小虱子，但它止住了怒，脑子一转心生一计答道：“虱子小弟，你要和大哥聊天，也不要在我耳边呀。”
虱子小弟听了说：“大哥，我离开你耳边吧。”
虱子小弟说完就爬到大水牛筋骨上去了。大水牛见了暗暗一笑，来了一个大翻身，决心把小虱子这个吸血的懒家伙压得粉身碎骨。小虱子被它压住了，再也没有听到它的声音了。大水牛自言自语：“你这个吸血虫，常常吸我的血，今天还张起嘴巴还呼我为大哥，你吸大哥的血，你算得上我的小弟吗？今晚我把你压死了，压死你这个吸血虫不是我大水牛绝情。”
第二天天亮了，大水牛站起身来，突然小虱子对大水牛说道：“牛大哥啊！牛大哥，你昨晚起心要把我压死，哈哈！小弟命大也，你那几百斤重的身躯压不死小弟的。”
大水牛听了，小虱子怎么还会活着呢？它还会讲出这样的话来，大水牛气得直叹气，我这身躯是虱小子万亿倍重，怎么就压不死这个小虱子呢，是谁保护了小虱子的生命？我得另想办法消灭这吸血的小怪物啊。
这天大水牛来到大河里滚澡，它决心要把小虱子淹死，它在大河里滚了好几个小时，心想把虱小怪这不劳而活的吸血虫这次淹死了。它高高兴兴地上了岸，突然虱小怪大声吼道：“牛大哥，你起歹心要淹死我，这水里也淹不死小弟的。”
大水牛听了小虱子的声音。气得直摇头，他想又是什么怪施了法救了小虱子的命呢？它叹着气任凭大狂叫后的虱小怪吸血。
大水牛又在想法，它来到大树旁，它对大树说：“你帮帮忙吧，我用力在你身上摩擦，我们把这个吸血虫小虱子挤压死。”
大水牛说完就用身子在树身上用力摩擦，小虱子快速跑到牛大哥凹处说道：“牛大哥，你这次要把我摩擦死，你好绝情啊！你能办到吗？你是白费力，你是摩擦不死我的。”
大水牛不答话，抓紧时间用力摩擦，小虱子还在大笑不止，还在高兴地唱着歌，大水牛这次下决心要把小虱子灭掉，它不停地用力摩擦，由于用力过猛，牛
大哥的皮肤擦伤了，出血了。小虱子大声说道：“牛大哥，你这样做把自己的身体擦伤了。你不但没有灭掉我，你伤了自己皮肤又出血，快停下休息吧！你灭不了我，你的功夫白费了。”
大水牛气得狂跳起来，大声叫喊起来：“小虱子啊，你我前世无冤，今世无仇，你为什么要天天吸我老牛的血呢？”
小虱子说：“我就是要吸你的血，你这个庞然大物，就是要受我小虱子欺负。” 大水牛气得咬牙切齿，它又在想办法，它决定明天就去跳岩，这样也许能把虱小怪摔死。笫二天大水牛来到高岩边，看看那悬崖下，估计有几十丈深，它准备跳跃下去。
这时，养它的主人来了。主人拦住了它大声地问它：“是什么事把你急成这样？为何要去跳岩呢？”
牛大哥说：“主人啊，这小虱子欺护我呀，时时刻刻吸我的血，我压不死它，水里淹不死它，用物摩擦不死它。我要跳下岩去，把小虱子摔得粉身碎骨灭掉它。”
主人听了说：“你是傻老牛啊，你去跳高岩，你不但摔不死虱子，还会送了自己的性命，把自己摔得粉身碎骨。”
牛大哥听了大哭大诉：“主人啊，我勤劳，吃的是野草。小虱子懒惰，还要吸我的血。这样的不公平事，谁为我报仇，谁为我消灭吸血的小虱子。”
主人说：“虱子不劳而活，吸你的血，你总把吸血虱子灭不掉。但你不要悲伤，你辛勤耕耘，吃的却是野草。你勤劳不懒惰，你的形象是高大的，你有功劳也有苦劳；虱子懒惰，靠吸血生活，它还沾沾自喜，它永远是渺小的。今天我就是来伸张正义，保护勤劳的牛大哥，消灭不劳而活的吸血虫。看，我买来了‘灭虱灵’啊„„”
勤劳大水牛吃野草形象高大，懒惰小虱子吸血液永远渺小。人们世世代代赞美勤劳的牛大哥，天下谁个又不憎恨吸血的小虱子呢？
吸血的懒虱子最后灭亡了。
3.威猛的黑犀牛
我可是一头威猛的黑犀牛。
瞧，我有强壮的身体、粗壮的四肢、锋利的尖角，最重要的，我还有敏锐的听觉和嗅觉。怎么样？我很棒吧？
今天我的心情非常好！刚才吃得饱饱的，现在打算独自去散散步。
我一边欣赏着草原上的美景，一边悠闲地走着。突然，一只很不识相的动物挡在了我的面前。我看不清它到底长什么样，只感觉到有点高大。
“哼，就算是狮子我都没放在眼里，你算什么？”我冲它大声吼道，“让开！我可是一头威猛的黑犀牛！”
可是它一点反应都没有。
我生气极了：“让开，我可是一头威猛的黑犀牛！”
可它好像一点都没感到害怕，仍然一动不动。这下我可火了，埋着头奋力地向它撞去，它没有躲开，只是摇晃了几下。
“我看你能撑多久！”我后退了几步，调整了一下姿势，加大马力再次向它冲去。
咔嚓„„它的身子被我撞断了。
“活该的家伙，我倒要看看你究竟是谁。”我走近它仔细一看，差点没昏倒，出现在我面前的竟然是一棵大树！可以想象，当时我有多难为情，我偷偷地环顾四周，还好没有朋友在场。
“哎！”我一边走一边想：现在可要看清楚，千万别再做丢人的事了！ 我悠闲地走到一个小土丘上，远远地看见一只甲壳虫大小的东西，正马力十足地朝我冲过来。“甲壳虫”越来越近，其中一个人举着“双管枪”瞄准我，另一个人端着“大炮”不断地“咔嚓、咔嚓”朝我“射击”。
“我可是一头威猛的黑犀牛！让你尝尝我的厉害！”我被它们的挑衅惹火了，用每小时45千米的速度，猛地向“甲壳虫”冲去。“甲壳虫”似乎发觉了危险，赶紧扭转方向逃跑，才躲过了我的自卫还击。
后来我才知道，那“甲壳虫”其实是一辆越野车，车上坐着一位司机，一位拿着望远镜的动物学家，一位端着长焦相机的摄影师。唉！您瞧我这眼神儿，我这脾气„„
刚才一头猛扎，不仅让我扑了个空，肯定还给那位摄影师拍了下来。才短短一小会儿，我又闹了个笑话，真是太难为情了！
我缓慢地踱着步子，来到一片沼泽地旁，想让自己安静一下。对于我们犀牛来说，一生中最大的快乐，恐怕就是享受泥巴浴了。
我在水里持续翻滚，将水底的泥巴搅动起来，让这冰凉凉、软乎乎的泥巴裹满全身。我的皮厚而无毛，泥巴附着在身上，不仅能消暑，还能保护我免受昆虫
的叮咬。
今天的水温合适，真够痛快！
人们都说我脾气暴躁，静下来想想，其实那是因为真正关心我们的人太少了。在这个世界上，再伟大的动物也渴望别人的关爱，何况我这头威猛的黑犀牛呢？哎，我皮肤上那些厚厚的褶皱里不知道躲藏了多少讨厌的寄生虫。这些寄生虫每天都困扰着我，痒痒的，真难受！
听到我难受的呻吟，一群小犀鸟飞过来停在我的背上。它们已经是我的老朋友了。鸟儿们不停地凿着我身上的泥巴块儿，啄食躲藏在里面的可恶的寄生虫。它们一边帮我清理皮肤，一边享受一顿虫子美餐。很难想象吧，体形如此庞大的黑犀牛能和娇小的犀鸟和睦相处。这是多么真挚的友谊啊。
黄昏，鸟儿们各自飞走了，我的泥巴浴也结束了。太阳像一个橘红色的圆盘，缓缓西下。云朵被镀上了一道粗粗的金边，非洲草原展开了日落前最艳丽的画卷。
可这一切都比不上我，我可是一头威猛的黑犀牛.4.牛和象赛跑
一年一度的森林运动会在这个春暖花开的季节举行了，小动物们都踊跃报名参加，小象可是森林里鼎鼎有名的运动健将，他一口气报名参加了举重、拔河、跳绳、长跑、短跑等等十个项目的比赛。今天举行的是长跑比赛，可是去年的长跑冠军小牛却没来报名参加，小象是小牛最好的朋友，他知道小牛在冬天的时候生了一场病，病虽然好了，可是小牛的体能还没恢复，小象鼓励小牛说：
“小牛，你是去年的长跑冠军你今年不参加比赛，大家会很失望的。” “可是正因为我是去年的冠军，我才担心的，如果我今年不能夺冠的话，大家肯定会嘲笑我的。”
“大家才不会嘲笑你呢，重在参与嘛，只要你尽力了、努力了，即使输了也是光荣的，反而大家会嘲笑懦夫、胆小鬼，你不会是连参加比赛的勇气都没有吧？”
小象的激将法果然奏效了，小牛答应参加长跑比赛了，可是小牛还没跑完一半，就虚汗淋漓、气喘吁吁了，小牛觉得自己跑不完全程了，正想放弃的时候，却看到跑在第一名的小象也停了下来，他在等小牛，小牛着急地对小象说：
“你别等我呀，你快跑啊，难道你不想得第一名了吗？”
“难道你觉得一个第一名比朋友更重要吗？”就这样，在小象的陪伴下，小
牛坚持跑完了全程，跑道两边的啦啦队们都在为小牛加油鼓劲，虽然小象和小牛得了倒数第
一、第二名，可是他们觉得这比他们得冠军更高兴。5.小熊和小牛
在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，小熊和小牛是一对形影不离的好朋友。
有一天，小熊出去散步，忽然看见一棵大树倒在马路中间，使动物们无法通行，小熊立刻跑过去，把那棵大树抬到马路边。这时，两只小兔子走了过来，正要过马路，小熊赶忙对它们说：“你们看，是我把大树抬到马路边的。”小兔笑着说：“谢谢小熊，要不是你，我们就没法过去了！”小熊挠了挠脑袋，心里美滋滋的。三只小羊走了过来，小熊又说：“小羊们，刚才那棵大树倒在了马路中间，是我把大树抬到边上的，要不你们就过不去了。”小羊们连连表示感谢，说：“小熊真棒，我们替小动物们谢谢你！”小熊听了，觉得自己很了不起，得意洋洋地笑了。它继续向前走着，忽然看见了它的好朋友小牛，小牛见小木桥上有一个洞，于是拿来工具认认真真地修补起来。不一会儿，小木桥就修好了，小牛脸上露出了微笑。这时，小动物们从小木桥上走过，说：“咦，是谁把小木桥修好的？”小牛在旁边默不作声。小熊终于忍不住了，跑去问小牛：“你为什么不跟伙伴说是你把桥修好的呢？”小牛谦虚地说：“难道做了好事就一定要说出去吗？”小熊听了，满脸通红，羞愧地低下了头。
从此以后，小熊跟小牛一样，做了好事，不再到处声张，但是森林里的小动物们都知道，这些好事是它们俩干的！
寓意：这是一篇寓意深刻的童话故事。小熊做好事后到处炫耀，得意洋洋，与小牛修好小木桥后的平淡和默不作声形成了鲜明的对比。文章告诫我们：做了好事别人都会看在眼里，不需要到处声张。
推荐第6篇：十二生肖传说的故事是什么
十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。下面是小编给大家分享的十二生肖传说的故事，让我们一起来看看吧！
十二生肖传说的故事
关于生肖的故事，是一个十分有趣的话题，这里所说的故事，包括神话传说、典故等。
在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住就能玩开在股掌之间，十二生肖动物当中，它是最小的一个；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都显得比老鼠好上许多倍；再论智慧，猴的灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。退一万步来说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！
这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是一个贪赃枉法的贪官污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过，人类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了许多年之后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做\"老鼠第一大\"的故事流传在中原的湘鄂一带：
老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说：\"我应该摆在第一位。\"牛、马、羊它们不服气，说：\"你凭什么排第一位呢？\"鼠说：\"我大，所以我要排在第一。\"牛马等忍俊不禁笑了：\"你有我们大吗？\"老鼠说：\"我们几个争了不算数，还是让人来说吧。\"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。
在大街上，牛走过来了，人们说：\"这头牛很壮。\"马过来了，人们说：\"这匹马真高。\"羊走过来的时候，人们说：\"这只羊很肥。\"最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊：\"好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！\"这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。
另外，民间还有类似的十二属相排位的故事。
关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：
混沌初分，天干地支刚定的时候，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。
消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说：\"明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊！\"老鼠连声道：\"好说，好说！\"
可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。
这天，灵霄宝殿上禽兽云南集，开始应选，玉帝按天地之别，单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角，也被列入兽类里。
玉帝刚要给它们排一下座次，只见黑狸猪闪了出来，别看它生得笨嘴拙腮，却专爱惹事生非，它奏道：\"玉帝既已选好首领，小臣愿替君分忧解愁，当个公正人，为兄弟们依次排位。\"玉帝闻言大喜，嘱咐猪要秉公而断，就退朝了。
玉帝一走，十二生肖就闹成了一锅粥。
开头，大家一致推选温和、宽厚的老黄牛居首位，连威武的老虎、苍龙也敬它几分，表示同意。可是，缩在墙角的老鼠却钻了出来，提出抗议。它说：\"论大数我大，不信咱们到人间比试比试，听听百姓的评论。\"于是，老黄牛和老鼠来到街头闹市。
牛在人群中走过的时候，人们毫无反应。这个时候，老鼠\"哧溜\"一下子爬到牛背上打起立桩来，街上的人们纷纷乱嚷：\"好大的老鼠！\"等人们拿出棍棒赶来扑打时，老鼠早已跑远了。
老鼠回来大吹大擂，众动物都替黄牛打抱不平，只有黑猪暗自高兴，它觉得只有这样大小不分，好坏难辨，才能鱼目混珠，自己也从中渔利，于是，它大笔一挥先挑了老鼠，后排了老牛。
这可惹恼了在一旁的老虎和苍龙，它俩大声喧叫起来，震得众动物们发抖。众动物忙向龙和虎朝拜，一致推选老虎为山中之王，苍龙为渔中之王，统管天下。猴子为老虎写了\"王\"字金匾，挂在老虎前额上，公鸡把两只角送给了苍龙。从此，苍龙戴上了桂冠。老虎、苍龙有了人间权势，也就甘居老鼠和老黄牛之后了。这时，又跳出一个多事的野兔，它冷笑一声说：\"嘿嘿！论长相我和老鼠差不多，论个子我比老鼠大，我是山王的护卫，应该排在海王前面。\"
苍龙一听大怒，说：\"你休得胡搅蛮缠，不服气咱就比试比试。\"黑猪一听正中下怀，忙说：\"一言为定，你们就比比赛跑吧，让猎狗来做你们的裁判员。\"
狗和鸡素来不和，它见鸡讨好龙，便想借机捉弄它们一下，它选了条荆棘丛生的跑道，暗地里对兔说：\"你的尾巴太长了，会妨碍比赛的，要忍痛割爱。\"它给兔子剪断了一大截尾巴，只剩下一点尾巴根。
比赛开始了，苍龙腾云驾雾，片刻间就飞到了前面去了，可是，当跑到灌木丛中时角就被树藤挂住了，怎么也摘不下来。野兔一蹿十八个垅，一口气跑到了终点。
黑猪不顾众多动物的反对，把兔子排在了苍龙之前老虎之后。
狗去给野兔贺喜，它向兔卖好说：\"要是不选这样的跑道，不帮你割断尾巴，你哪有今天的胜利呀。\"野兔正捧着那截粗大的尾巴惋惜，听了狗的话，撇着三瓣嘴说：\"哼！我是凭本领取胜的，没有你，我还丢不了这条漂亮的尾巴呢！\"狗一听，眼睛都气红了，它说：\"既然你有本领，那咱们也遛一遭！\"野兔傲慢地说：\"这有什么难，我先跑，你要能追上我，我请你啃骨头。\"说着就得意洋洋地跑起来。猎狗磨了磨爪子，箭一样地追了上去。不过一会儿，就撵上了野兔，它用嘴咬住野兔的脖子，一边吃一边说：\"好了，这下该我啃骨头了。\"
为了这事，狗也受了处分，被排到最后头。
苍龙比赛失败之后，经常背地里抱怨那对鸡角挂累了它，公鸡听到了又后悔又伤心，它来到海边对龙说：\"龙哥哥，既然这两只角对你毫无益处，那就请你还给我吧。\"龙狡猾地说：\"这双角虽然害了我，但能装饰我的仪表，还你不难，要等太阳出西山，月亮下东海。\"说完，便一个猛子扎下海底去了。天真的公鸡信以为真，它每天天不亮就起来，盼望太阳从西山出来，还不时伸长脖子，向大海呼叫：\"龙哥——哥！角——还——我……\"
从此，公鸡失去了两只角，也被排在后头。
只剩下猴、蛇、马、羊、猪的排位没有确定了。猪又别有用心地煽动起来：\"猴弟是陆上的杂耍大王，蛇弟是水中的泅渡能手，你们谁先谁后呢？\"经过一番议论，它们决定再到人间进行一次民间测验，进行杂技表演。青蛇邀了红马，猴子邀了山羊，让它俩帮助做服装道具。
当时，蛇腹下有十二条腿，行走起来又笨又慢。红马是个助人为乐的实干家，它不声不响地用薄皮给蛇做了一身去筒龙衣，龙衣上面用马鬃编了方格花纹，煞是好看。红马双从腹下刮了一层油脂涂在龙衣上，使龙衣非常滑腻。青蛇穿上龙衣，遮住了笨腿，用滑行代替了步行，既灵敏又美观。
山羊平时就讨厌猴子，嫌它整天蹿上跳下，给它踩坏了青草，所以对猴子的帮助不那么热心，猴子想弥补一下光腚的缺陷，身山羊求援道：\"羊大哥，请你剪给我一点绒毛，让我补补后腚吧。\"山羊不高兴地说：\"天要冷了，你知道我全凭这身宝衣呢！\"猴子没办法，只好仍旧光着腚。
比赛那天，青蛇披着龙衣，一会儿在树枝上盘卷如藤，一会儿在水面上滑行如梭。它昂起头颈，只用尾尖着地，表演各种杂技，人们连连喝彩。轮到猴子表演了，只见它攀杠子、荡秋千，也赢来不少喝采，当表演到\"倒挂竹帘\"时，猴子用尾尖卷在树枝上，头朝下做起各种惊险动作，忽听有人喊：\"看啊！猴屁股眼着火了！\"人们都大声哄笑起来。猴子向来护短，它脸红心慌，忙用尾巴去遮屁股，只听\"扑通\"一声，头朝下跌了个满脸花。
就这样，青蛇和红马排在了前头，山羊和猴子排在了后头。
给众动物排完座次，黑猪把自己写在最前头，心里说：\"这回可是我升官发财、名利双收的时候了！它来到灵霄殿，见了玉帝。玉帝接过座次表，看了一眼，二话没说，就把前面黑猪的名字勾掉，填在最后头。于是，玉帝让太白金星按地支排写成：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪十二生辰表，并降下一道谕旨，令值日功曹到人间发布。
排选已定，玉帝怒气未消，又给黑猪批几句话：
无用蠢才，颠倒黑白。
罚去吃屡，一年一宰。
黑猪被贬，一下子气了个大肚子。它终日躺在茅窝里，再也懒得管闲事了。可是，有时仍然心里发痒，按捺不住，用嘴巴拱这拱那，拨弄是非。
老鼠回到家里，高兴地捋着三根半胡须跳起舞来，把熟睡的花猫惊醒了。花猫问：\"还不到时候吗？\"老鼠说：\"早过了，咱还争了第一呢！\"鼠向花猫绘声绘色地吹嘘起自己的乖巧。花猫恼悔地说：\"我再三跟你说过，你怎么不叫我一声呢？\"老鼠却抢白花猫说：\"你自己没长耳朵？我叫你去，你还兴抢了我的位置呢！\"猫一听，气得长须倒竖，杏眼圆睁，它张开锋利的爪子，一个箭步扑上去，把老鼠吃掉了。
从此，猫和老鼠就成了世代冤家。
推荐第7篇：经典动画片《十二生肖的故事》
十二生肖的故事
国产经典动画片《十二生肖的故事》中，动物们为了拯救人类，消灭妖怪，献出了生命，每一集都死一个。十二动物对应消灭十二个妖怪，根据死掉的顺序，轮流来作为年份的属相。每个动物都有自己的个性和特长，对应的，每个妖怪都有特异的技能或法宝。
十二生肖顺序：鼠、牛、虎、免、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二只妖怪：
机灵鼠对博凌精（眼睛可以射出激光，有一面震天鼓，能震倒房屋，震倒人类和动物）
大力牛对独角精（身体能变大能小，有一个法宝：仙人掌王，让大地不长植物，只长有毒仙人掌）
白额虎对黑风婆（可以刮狂风，催毁房屋，将人类赶到了地洞里）
长脚免对呼噜怪（会隐身，有两个葫芦，一个装有瘟疫的毒药，一个装有解药）
塌鼻龙对鲨鱼精（能掀起海啸，能变身为鲨鱼） 青青蛇对九头怪（有九个脑袋，可以喝干大地的所有水，能驾驶蝙蝠在空中行走）
雪白马对绿鼻鬼王（抽烟可以放出毒烟，使禾苗枯萎，果树凋零，人类昏倒。）
剑角羊对混天妖（有一法宝，天罗地网，罩住所有东
西）
红脸猴对长爪魔王（魔爪，可变得巨大，无限伸长，能爪毁所有建筑）
五彩鸡对三眼妖（制作有毒的蝴蝶来迷惑、控制人和动物）
花尾狗对红毛怪（有一颗避火珠，出入火山中，能放火烧毁大地所有东西）
大耳猪对冰血公主（能施展魔法，让世界变成冰天雪地，有一把冰雪琵琶，弹曲让人昏睡不醒）
推荐第8篇：十二生肖
十二生肖
一、教学目标：
1． 了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2． 能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力
二、教学重点、难点：
教学重点：自悟生肖动物外形的重要性
教学难点：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观
三、教学准备：
课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、彩色、纸剪、刀胶棒 范作、生肖乐园的背景图
四、教学过程：
（一）、导入: 听十二生肖的歌曲，十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传。（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物你更喜欢那一个，说说理由吧！（学生讨论）
（二）、自悟生肖动物外形特征的重要性
1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画 2讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画的怎样？
3教师修改：擦去内轮廓线，如五官，身上的花纹，再观察还像吗？为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢？（学生讨论） 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生„„（不需要老师再归纳和提醒，他们一下子就理解了本节课的绘画要领。）
5修改作品，威风的虎，勤勉的牛，温和的羊，灵敏的猴„„你的生肖图案能与总不同吗？运用写实、夸张、拟人等方法将生肖动物画在彩纸的背面，特别注意动物的外形。
（三）、剪纸造型
1喜欢剪纸的法国画家马蒂斯说：剪刀比铅笔更敏捷，一剪刀在手就可轻松随意地表现自己心中的想法„„
2用剪刀剪下外形，内轮廓可稍做变化，如团花的剪法 3学生实践、体会
（四）、评价展示
布置生肖乐园将学生的剪纸作品张贴展示
（五）、拓展延伸 欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野，将剪纸作品与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起，学生就能获得中国传统文化的浸染，激发爱国主义情感。
第一课 魔幻的颜色
课时：2课时 课堂类型：造型表现 教学目标：
1、认识三原色。
2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）
3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学重难点：
1、能否用三原色调出三个间色
2、能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。 教学过程：
一、引导阶段
教师做试验（原色调出间色） 指导一下如何使用水彩颜色。
让学生挑选两个最喜欢的颜色，调一调。 说一说变成了什么颜色。
接下来可以让学生自由调配颜色，但要有两个要求，只将两种颜色相调，并且要记住它们调出的第三个颜色。
二、发展阶段
让学生认识三原色。并且真正理解“原色”的含义
将纸弄湿，将调出的色彩涂抹在作业纸上：让学生用两个指定的原色调出教师出示的那个间色。
教师分别出示两个间色。让学生自己寻找两种颜色调出它。 学生利用三原色进行绘画创作。 第二课时
一、学生共同讨论设计构图找出不足，调整构图。
二、学生继续尝试调出喜欢的颜色并填在画面的空白处。
三、收拾与整理
四、课后拓展
在课堂练习的基础上，可让学生做以下练习：绘出七色彩虹，绘出春天（或夏天，秋天，冬天）的感觉，表达心情，天气，味道„„
推荐第9篇：十二生肖
十二生肖的由来
十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
在多个国家和民族被广泛使用。有诸多诗人写有描绘十二生肖的诗词。同时，十二生肖还被用于中药药材和动画片名称。
十二生肖的由来流传着一个神话传说：当年轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家。大象也来参赛，被老鼠钻进鼻子，给赶跑了，其余的动物，原本推牛为首，老鼠却窜到牛背上，猪也跟着起哄，于是老鼠排第一，猪排最后。虎和龙不服，被封为山中之王和海中之王，排在鼠和牛的后面。兔子又不服，和龙赛跑，结果排在了龙的前面。狗又不平，一气之下咬了兔子，为此被罚在了倒数第二。蛇、马、羊、猴、鸡也经过一番较量，一一排定了位置，最后形成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪的顺序。
我们国家的十二生肖两两相对，六道轮回，体现了我们祖先对我们中国人全部的期望及要求。
第一组：鼠和牛。鼠代表智慧，牛代表勤劳。两者一定要紧密的结合在一起，如果只有智慧不勤劳，就变成了小聪明，光是勤劳，不动脑筋，就变成了愚蠢。所以两者一定要结合，这是我们祖先对中国人的第一组期望和要求，也是最重要的一组。
第二组：老虎和兔子。老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。两者一定要紧密的结
合在一起，才能做到所谓的大胆心细。如果勇猛离开了谨慎，就变成了鲁莽，而一味的谨慎就变成了胆怯。这一组也很重要，所以放在第二位。
第三组是龙和蛇。龙代表刚猛，蛇代表柔韧。所谓刚者易折，太刚了容易折断；过柔易弱，太柔了就容易失去主见，所以刚柔并济是我们历代的祖训。第四组是马和羊。马代表一往无前，向目标奋进，羊代表团结和睦。中华民族是一个大家庭，我们更需要团结和睦的内部环境，只有集体的和谐，我们才能腾出手追求各自的理想。如果一个人只顾自己的利益，不注意团结、和睦，必然会落单。所以，个人的奋进与集体的和睦必须紧紧结合在一起。
第五组是猴子和鸡。猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合起来。如果你光灵活，没有恒定，再好的政策最后也得不到收获。但如果说你光是恒定，一潭死水、一块铁板，那就不会有我们今天的改革开放了。只有它们之间非常圆融的结合，一方面具有稳定性，保持整体的和谐和秩序，另一方面又能不断变通地前进。
最后是狗和猪。狗是代表忠诚，猪是代表随和。一个人如果太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人。而反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就失去原则。所以无论是对一个民族国家的忠诚、对团队的忠诚，还是对自己理想的忠诚，一定要与随和紧紧结合在一起，这样才容易真正保持内心深处的忠诚。这就是我们中国人一直坚持的外圆内方，君子和而不同。
中国人每个人都有属于自己的生肖，有的人属猪，有的人属狗，这意义何在？实际上，我们的祖先期望我们要圆融，不能偏颇，要求我们懂得到对应面切入。比如属猪的人能够在他的随和本性中，也去追求忠诚；而属狗的人则在忠诚的本性中，去做到随和。
推荐第10篇：十二生肖
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教案
十二生肖
使用范围：义务教育课程标准实验教科书《美术》四年级下册第7课 作 者：俞达
作者单位：杭州市学军小学 撰稿时间：2011年6月
教材分析及设计意图：
生肖文化作为中国文化的一部分，不仅家喻户晓，为人们所喜爱，也逐渐在世界范围内吸引越来越多的目光。同时，生肖文化在民间美术领域中也占有一席之地，各种形式的艺术作品及各种场合的广泛应用，使其成为传统民间美术史上的一颗灿烂明星。为了更好地传承和发扬生肖文化，教师引导学生共同学习、了解、探究，尝试融入新鲜元素，拓宽表现形式，激发学生对传统文化的热爱及创作热情。 教学目标：
1．了解我国特有的民间文化——十二生肖的人文知识。
2．认识并抓住十二生肖的基本特征，选择其中一个动物，大胆运用版画形式进行表现。
3．欣赏与十二生肖相关的艺术作品，了解祖国特有的民间文化，增强民族自豪感。 教学重点：
通过关注民间艺术文化，积极创新，抓住十二生肖的特征，采用版画形式表现生肖动物。 教学难点：
生肖作品新颖且富有特色，构思巧妙。 教学准备： 学生准备：搜集相关资料；32k吹塑板及铅画纸、水粉颜料、铅笔、记号笔、夹子。教师准备：课件、范画、32k吹塑板及铅画纸、水粉颜料、铅笔、记号笔、夹子。 教学过程：
一、谜语导入，激发兴趣
1．出示谜语：一人有一个，全国有几个？准确算一算，只有十二个。 2．数生肖 。
师：我们每一个人都拥有一个属于自己的生肖，同时身边的人可能拥有着不同的生肖属相。你能根据从大到小的顺序快速列出这十二生肖吗？
（生：鼠牛虎兔...） 3.揭示课题。
师：十二生肖的确已深入我们每一个炎黄子孙的心中，确是我们中华民族源远流长的民间文化。今天就让我们一起走近这十二个民间精灵，一睹中华艺术之瑰宝！（板书：十二生肖）
【设计意图】以猜谜语的方式引入课题，联系生活，激发学习的兴趣。
二、了解十二生肖的来历
1．师：大千世界有鸟兽万千，为何偏偏选择这十二位精灵做代表？你了解十二生肖的来历吗？
（学生根据课前了解的知识畅谈，或神话故事，或民间猜测等） 2．教师讲述来历，课件播放故事图片
师：相传，十二生肖的选用与排列，是根据动物每天的活动时间确定的。从汉代开始，便采用十二地支记录一天的十二个时辰，每个时辰相当于两个小时。夜晚十一时到凌晨一时是子时，此时老鼠最为活跃。凌晨一时到三时，是丑时，牛正在反刍。三时到五时，是寅时，此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。依此类推，随后就是捣药的玉兔、行雨的神龙、活跃的蛇等等。
3．师：于是十二生肖也有了这样的名称。
子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龙，巳蛇，午马，未羊，申猴，酉鸡，戌狗，亥猪。
【设计意图】学生间互相交换了解的传说、故事，感知十二生肖民间文化的源远流长，在教师的引导下了解十二生肖的来历。
三、观察十二生肖外形特征 1．连一连。
师：十二生肖不仅习性不同，外貌也各具特色，惹人喜爱。课件出示描写动物外貌、特质的语句，连一连相对应的动物，同时出示对应的照片和简笔形象。
手脚灵活又机智， 模仿人类有一手。（猴） 一声长啸骋疆场， 四啼翻飞无人挡。（马） 卷卷曲曲盘树上， 坐立行爬皆卧倒。（蛇） 一朵芙蓉头顶开， 迎来新日喜洋洋。（鸡）
2．课件出示十二生肖的形象。
师：你最喜爱哪个生肖形象？说说看你所喜欢的小生肖，又有怎样的特点？
（学生选择自己喜欢的生肖动物，生肖的各自特点，老鼠古灵精怪，牛憨厚老实，老虎特别的威武...老师在学生回答特点时加以引导）
3．教师示范。
通过夸张的手法，用记号笔在吹塑板上画下“手脚灵活又机智，模仿人类有一手“的猴的形象，可配上其爱好。
注意：可结合点、线、面设计出一定的花纹，丰富形象。
【设计意图】通过游戏、同桌讨论的环节，从听到联想动物形象，再到实物图片的对照，以及绘画语言的概括，使学生对十二生肖的外形特征有了更深刻的印象，也有了概括、提炼主要特征的意识。教师示范，给予学生明确的指导，在概括的基础上学会夸张与设计添加，使动物形象更丰满。
四、了解十二生肖的吉祥寓意
1．师：除了外形惹人喜爱，十二生肖还承载着民间吉祥的寓意以及人们对美好生活的愿景。
如：卯兔吉春意黎明，属马寿比南山长。又如：人龙面带富贵相，民间丰收都敬香等。到了某一年的新年伊始，大家都会用上带有这年生肖的成语互赠祝福：如虎虎生威、牛气冲天等。
2．师：你还能说出哪些带有生肖的吉祥成语吗？ （学生：马到成功、三羊开泰、龙腾虎跃„„）
【设计意图】十二生肖在中国人的心中有着许多吉祥的象征，已成为一种习俗，一种文化。联系学生生活，感知文化内涵，加深学生学习的兴趣。
五、欣赏十二生肖民间艺术
导语：为表达对十二生肖的喜爱和祝愿，人们以不同的方式表现着。 1．课件出示剪纸、邮票、年画、国画等平面作品。 2．说说你的感受？
（学生：外形精美、非常生动、色彩丰富„„）
【设计意图】呈现形式多样的民间艺术作品，充分感知各种艺术形式带来的美感，透射出的东方魅力。增强名族自豪感，激发学生传承、创新的欲望。
六、版画十二生肖
师：今天我们就要用单色粉印版画的形式来表现你喜欢的一个生肖。教师继续示范：
① 在线描“猴”的基础上，用粗头的铅笔沿痕迹刻版。 ② 用夹子将同样大小的铅画纸压在吹塑纸板上固定。
③ 涂色（用调和洗手液的单色水粉颜料均匀涂在刻好的吹塑纸板上。）
④ 将纸盖上，用力按压抹平，检查效果。
【设计意图】细致学习印制单色粉印版画的步骤及方法。
七、学生作业
1．欣赏同龄人的优秀作品，给予创作方向及参考。
（让学生们通过欣赏作品，发现除了生肖以外，还能用哪些东西丰富画面？例：猴子喜欢爬树，可以添加树木。龙飞在空中，可以添加云朵...）
师小结：为了让我们的画面变得更加深动有趣，我们还能给他们添加一些背景和爱好呢！
2．请2—3名同学谈构思。
即选择的生肖、造型特征，想表现它的什么特质或寓意等。
3、教师布置作业并说明作业要求
用单色粉印版画的形式表现一个你喜爱的生肖动物。 ⑴ 可以是你自己的生肖，也可以是家人、朋友的生肖。
⑵ 抓住动物特征，加以概括和夸张。结合点、线、面设计出一定的花纹丰富形象。 ⑶ 为作品赋予吉祥祝福。
4．学生作业，教师巡回指导。作业过程中伴随音乐及图片。
【设计意图】有针对性地欣赏同龄人作品，把握创作方向，获取创作灵感。畅谈构思，激发表现欲望。明确作业及要求，在悠扬的音乐中开始创作。
八、作业展评
展示方式：将印制好的生肖动物剪下，贴在扇面、折子、灯笼等带中国风味的物品上。
评价方式：学生自评、互评。
自评：说说你所表现的生肖动物最大的特征和你的吉祥祝福？
互评：说说同学的创作中最吸引你的地方？
【设计意图】将学生作品放在带有中国艺术特色的物品上展示，增添作品效果，使其更充满传统的韵味，增强学生的成就感。在评价过程中，学会赞美他人，也收获自信与快乐。
九、拓展延伸
1．课后拓展：欣赏十二生肖泥塑、卵石画等立体作品。
2．结束语：今天，人们所津津乐道的十二生肖走进了我们的课堂，在同学们的画笔下，显得那么惟妙惟肖。它们已化身为祖国传统文化的一组符号，等待着我们的传承和创新！
【设计意图】拓展学生的视野，进一步引导学生认识中国文化的博大精深，增强民族自豪感，培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感。
学生作业：
引用资源：
21世纪教育网http://www.daodoc.com
第11篇：十二生肖
十二生肖
又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪），随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的传说，并以此形成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学，如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。
轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，结果老鼠忘了，从此猫见老鼠就寻仇。原本推牛为首，老鼠偷偷爬上牛背占先机。虎和龙不服气，被封为山神和海神，排在牛的后面。兔子不服，要和龙赛跑，兔子跑到龙前面。狗不乐意，一气之下咬伤兔子，被罚倒数第一。蛇、马、羊、猴、鸡之间还经过一番较量，最后猪跑来占据末席。
该传说还解释生肖为何无猫。其实远古中国无猫，家猫传入中国时生肖早已形成。 [13] 这个近似于儿童故事的传说，远不是对问题的科学解释。 1.鼠 钱鼠
老鼠偷吃粮食，证明“仓鼠有余粮”，说明这户富足，家中鼠多象征富裕。
鼠的繁殖能力强，民间常作为生殖崇拜的象征。子女居群的母亲戏称为“鼠胎”或“鼠肚”。清末画家任预《十二生肖图册》，其中《子鼠图》五鼠正抢食罐中瓜籽，而“籽”与“子”音同，表达多子意味。 老鼠与葫芦、葡萄、石榴等多籽植物组成吉祥图案，强化了繁衍后代的愿望。 [17] 东北煤矿工人尊鼠为“鼠仙”，忌讳捕鼠，在井下吃饭分饭菜喂老鼠。云南一个旧矿区还有座耗子庙。矿工感恩于老鼠对灾祸的灵敏，将崇拜和禁忌代代传承。 [17] 2.牛 成都牛王庙
因为牛耕，中国人对牛感情渐深，把诸如憨厚勤劳，不求回报等优秀品质附在牛身上，[18] 鲁迅就以“俯首甘为孺子牛”言志。
水牛角、黄牛角、牦牛角等是最常见门上装饰之一。藏族人在杀牛后还挂牛角于门上，牛角的多少象征捕猎水平，甚至打扮穿衣都以牛角作为饰物。 [20] 3.虎
虎是百兽之王，寅虎相配，甲骨文“寅”字如箭矢状，《说文》中“寅”意为“阳气上升，虽上有冻土，必破土而出”，与虎的凶猛刚阳之气契合。如果说商代铜器虎食人卣反映古人对虎的畏惧，那在战争的虎烙印，则代表对征服的渴望，行军打白虎幡旗，晓勇者为“虎将”，调兵用虎符，兵器有虎纹…… [21] 4.兔
嫦娥奔月传说源于《淮南子.览冥训》，嫦娥在月中有玉兔相伴。兔是月的象征。《春秋运斗枢》说：“行失瑶光，则月出兔”。《乐府诗集》有“白兔常跪捣药虾蟆九”的诗句，晋朝傅玄在《拟天问》中吟：“月中何有?白免捣药。” [23] 蛇盘兔
1 古人认为月中有兔的原因，有说月面阴影像兔，又说月亮和兔属阴，还有说兔鼻有豁与月的圆缺相感。 [23] 闻一多考证，以兔为月之精始于汉，先秦为蟾蜍，其后转为蟾、兔。 [24] 山东嘉祥汉画像石，有玉兔和蟾蜍一起捣药，马王堆出土的帛画也有蟾兔与月亮描绘。到晋代兔已单独代表月亮。 [23] 北方有“蛇盘兔，必定富”的婚配俗信。民间剪纸《蛇盘兔》，图中蛇首兔头相对，蛇躯环绕兔身。“蛇盘兔”有时也应用于丧俗。明代叶盛《水东日记》载，当时在居庸关以北，人们都在争抢蛇盘兔的墓地。 [23] 5.龙
龙的来历说法颇多，以闻一多推断，蛇为图腾的氏族先后兼并许多别的图腾氏族，形成“以大蛇为主体，兼有马的头、鬣的尾，鹿的角，狗的爪，鱼的鳞和须混合而成的龙图腾”。 [25-26] 龙凤呈祥的婚庆剪纸
龙是行云布雨之神。象征出人头地，不同凡响。孔子称赞老子”龙乘风云而上九天也”；诸葛亮称为“卧龙先生”，蔡邕常醉卧街头而人称“醉龙”，家长望子成龙……
龙凤呈祥图案在唐代后广为流传，不但象征帝后权力，也象征夫妻的美满结合，还可象征精神与物质的阴阳两极调和。 6.蛇
蛇多以负面形象出现。“人心不足蛇吞象”形容蛇的贪婪；《农夫和蛇》写出蛇的狡猾和冷血；狠毒之人被形容为“蛇蝎心肠”。 [29] 蛇多为巫术鬼怪的形象 7.马
作为六畜之首，马除用作交通运输，还是强大的军事装备。战国以“万乘之国”，“千乘之国”等马拉战车的数量来形容国力强弱。 [32] 千里马难得，相马成为重要职业，相传著名的相马专家有秦穆公的臣子伯乐（孙阳）和方九堙，赵简子的臣子邮无恤等。世称“千里马常有，而伯乐不常有”，人们常用千里马比喻人才。 [33] 8.羊
古人视羊为“德畜”，善群、好仁、死义、知礼。善群，羊喜欢聚群。好仁指羊善良，有角但不好斗。死义指羊被宰杀时安静，视死如归，故有宣王“以羊易牛”的故事。知礼指羊知恩，羊羔跪乳象征孝道。 [34] 9.猴
《西游记》的齐天大圣孙悟空是猴形象的光辉代表。孙悟空的原型，有说取自印度神猴哈奴曼；也认为是神话形象无支祁。宋代《太平广记》描绘无支祁，”善应对语言……形若猿猴……金目雪牙，颈伸百尺，力逾九象，搏击腾蹲疾奔“，与孙悟空的武艺本领相似。 [37] 孙悟空被封为弼马温，源于古人认为猴子能”避马瘟“，在马厩里养猴能及时发现病马扩散，陕西渭南很多拴马石桩上也雕石猴。 [38] 猴与”侯“同音，猴子骑马寓意马上封侯；猴向枫树上挂印寓意封侯挂印；一只猴子骑在另一只猴子背上寓意辈辈封侯。 [5] 猴爱吃桃，桃子象征长寿，民间剪纸也常见“猴桃瑞寿”图案，取长寿之意。 10.鸡
古代计时简陋，雄鸡司晨成日出而作的号令。《诗经》中，“女曰鸡鸣，士曰昧旦“，还有以”鸡既鸣矣，朝既盈矣“催促国君上朝。孟尝君被困函谷关，门客学鸡鸣骗开关门。东晋祖逖“中夜闻荒鸡鸣，曰‘此非恶声也’，因起舞庭中”，发愤报国。 [39] 凤凰是雉鸡美化神化而来。《山海经》记述“有鸟焉，其状如鸡，五采而文，名曰凤皇“。《桂海禽志》载“乌凤”，“颈毛类雄鸡”。俗语常把鸡和凤凰联系一起，如“凤凰落架不如鸡”。 [40]
2 11.狗
古人认为日月食是天狗所吞。宁波有谚“天狗吃月亮，地下放炮仗”，怀化人说“天狗吃月，脸盆子敲缺”，试图以声响吓退天狗。天狗还导致妇女不育。妇女供奉“送子张仙”，他手执弹弓仰天瞄准，据说是射杀天狗。 [42] 狗的忠诚，传说和现实比比皆是。《述异记》载，魏晋陆机的“黄耳”，为主人送信，劳累而亡。《搜神记》中的黑龙犬，在火中用水沾湿醉酒的主人使其幸存。 [41] 12.猪
圈神（内丘纸马）
猪有“乌金”之名，父系氏族公社时期，猪是财富标志，临夏大何庄的墓葬有三十六块猪骨陪葬。
畜牧户供奉豕神、栏神。豕神本职厕神，南方农村厕所和猪圈多合二为一，故厕神多兼职圈神。厕神即紫姑神，或死于厕的西汉戚夫人。猪栏神是姜太公，封神时姜太公把为自己预留的东岳神让给黄飞虎，自己当猪栏神。浙西一带常在猪栏张贴黄纸，
猪的肥头大耳是福气象征。老子姓李名耳字聃
生肖动物为主题的民俗丰富多彩，以岁时节令、人生礼仪、娱乐游艺、服饰饮食等方面为主，具有长期演变发展的历史性、因地制宜的地域性、根植传统的民族性、以需求为导向的功利性。 虎相关
山西的布老虎玩具
人们认为虎是孩子的保护神。新生儿用虎骨水洗身以祛除疾病。孩子们戴虎头帽，穿虎头鞋。陕西，外甥满月舅舅送黄布虎，进门时折断虎尾寓意丢掉坎坷。山西，外甥生日舅舅送虎枕，也能当玩具。 [50] 端午节还盛行把布老虎给孩子当玩具，布老虎需突出老虎的勇猛。 [51] 东北鄂伦春族，小孩佩戴虎爪和虎牙以驱鬼辟邪。 [50 山东东营的虎斗牛
“画虎于门”，以虎为门神来镇宅，自汉代就盛行，最早可追溯到周代。 [50] 旧时华北流行在正厅悬挂年画《镇宅神虎图》，上云“神虎下高山，降魔到人间。善家买了去，四季保平安”。 [51] 象人斗虎起源于汉代，由人扮演的虎与人相斗，唐以后被舞狮取代。客家地区依然保留由斗虎演变的舞虎习俗。台湾在庙宇庆典或妈祖诞辰时也有舞虎。 [51] “虎斗牛”是东营的民间舞蹈，主要情节分“饿虎寻食”、“虎猴相戏”、“牧童放牛”和“耕牛救主“四部分，表现老虎凶猛和耕牛的沉稳勇敢。 [51] 龙相关 重庆铜梁的舞龙 山海关龙抬头庙会
舞龙又称龙灯会，有竹龙、布龙、纸龙、铁皮龙等品种。程自牧的《梦梁录》载，“元宵之夜……草缚成龙，用青幕遮草上，密制灯烛万盏，望之婉蜒如双龙之状。”重庆铜梁，舞龙队伍到民居前向主人问好，主人放鞭炮欢迎，以糖果答谢。佛山彩龙以竹篾、铁丝做骨架，头尾用纸糊，龙身蒙丝绸，以剪纸、绒球装饰。 [28] 二月二 “龙抬头”，民俗认为蛰伏的龙抬头，雨水渐多。明人沈榜的《宛署杂记》载，“乡民用灰自门外委蜿布入宅厨，旋绕水缸，呼为‘引龙回’。用面摊煎饼，熏床炕令百虫不生。”[28] 人们在这天理发，希望像龙那样精神；北方人家用彩纸、草秸穿成串悬于房梁，称“穿龙尾”；这天要吃面条、烙饼或水饺，分别象征龙须、龙鳞和龙耳。
浙江嘉兴的赛龙舟
3 龙舟竞渡相传是纪念屈原，但在鄞县出土的春秋青铜锁就刻有龙舟图案。赛龙舟在农历五月举办，以端午节最盛。唐代诗人刘禹锡在《竞渡曲》描绘：“扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然，蛟龙得雨耆鬣动”。 [27] 中华各地各民族，每月都有龙的节日，如正月的云南瑶族祭龙节，三月山东祭龙王，四月大同雷音寺会，五月的吴越分龙日，六月晒龙袍，七月的无锡龙娘庙会…… [28] 蛇相关
南平樟湖元宵蛇灯
福建简称“闽”，便是门里奉蛇的造型。《闽杂记》载：“福建漳州府城南门外，有南台庙，俗称蛇王庙，其神乃一僧像。”遭蛇咬者到庙中投诉即能消灾，出庙后见死蛇表明蛇神已施刑。 [53] 马相关 内蒙古的赛马节
祭马风俗古已有之。春祭马祖（马的星宿），夏祭先牧（教人牧马的神灵），秋祭马社（马厩的土地神），冬祭马步（马灾害的神）。汉族民间信仰马王爷，农家于农历六月廿三祭招，祭品为全羊一只。 [55] 蒙古族八月末有马奶节和赛马节，为期一天。牧民们带上马奶，早晨开始赛马，比赛结束后，人们以马头琴歌唱，开怀畅饮。香港人好赛马，以“马照跑，舞照跳”形容回归后生活方式不变。农历大年初三是新年赛马日，人们挑马下注图个好彩头。若遇到马年场面更为盛大。 [56] 佤族过春节要喂马吃糯米饭，观察马的厩中姿态占吉凶，头朝东为幸运年。 [55] 贵州苗族男女相爱，议婚三次后，男方背马刀前往正式提亲。 [55] 羊相关 维吾尔族的叼羊
鱼羊为“鲜”，以羊为主食流行于北方。烤全羊是蒙古族和维吾尔族的名菜，全羊席指用羊肉烹制色香味形不同的菜肴，民间可做44 种，官场可做66 种，皇帝的全羊席做76 种。[57] 羊也是衣着的重要原料，羊的毛皮除了制衣，还做成被褥、帽、鞋、靴、毯、毡等装饰品。 [57] 羊头敬客流行于新疆哈萨克族，主人端熟羊头朝客，客人持刀先割羊头，割肋肉献长者，再割羊耳给幼者，然后任意割一块给自己。 [58] 西域民族流行“叼羊”游戏，骑手们分成几队在几百米外争夺羊，以叼羊到终点者为胜，获胜者当场把羊烧熟分给参与者。 [59] 旧时河北在农历六七月，外祖父、舅舅给小外甥送活羊，后来改送面羊，传说与沉香劈山救母有关。 [59] 猴相关
北京白云观的石猴
北京白云观有石猴分散三处，均为浮雕，找齐并非易事，所谓“三猴不见面”。游客到观要觅猴与摸猴，据说逐一摸过会得福。
耍猴表演可溯至东汉，《西京赋》绘百戏，”猿狖超而高援“。唐昭宗酷爱猴戏，”赐以排袍，号孙供奉“。宋后猴戏在市井大行。明宰相胡惟庸驯养猴子十余只供驱使、歌舞。《清稗类钞》载凤阳艺人韩七，全用猴子串演戏剧，从敲锣打鼓到生旦净末丑都由猴子充当。 [61] 现代动物园和马戏团也有猴表演踏单车、跳火圈、走钢丝、翻筋斗…… 鸡相关
鸡王镇宅（年画）
4 雄鸡勇斗，古人想象其有辟邪神力。清初陈昊子《花镜》：“雄鸡能角胜，目能辟邪”。南朝宗慎《荆楚岁时记》载： “正月一日……贴画鸡户上，悬苇索于其上，插桃符其傍，百鬼畏之”。正月初一不杀鸡，这天是鸡的生日。成都一带春节期间仍流传在门楣贴鸡画。 [40] 山东一带娶亲时，女家选一男孩抱只母鸡随花轿送亲，与“吉”谐音。旧时还有“长命鸡”，男女各准备公鸡母鸡，婚礼当天把两鸡一起拴在桌腿，不时打公鸡，象征妻子制服丈夫，两鸡不得宰杀。 [39] 土家族称踢毽为“踢鸡” ，男女相聚踢“鸡”，接到“鸡”就可用草去追打任何人，青年借此追打意中人。大理白族流行“鸡米礼”，单礼为一只公鸡和一坛米酒；双礼为两只大公鸡， 一坛米酒一坛谷种，在嫡亲或姻亲中互送。 古代在结拜兄弟需宰雄鸡，在酒里滴鸡血，对天发誓，将血酒饮尽。 [39] 香港一带也有以斩鸡头为誓信的仪式。 狗相关 瑶族盘王节
正月十六是瑶族“盘王节”。这一天以祭奠瑶族先祖盘瓠为主：跳祭祀舞蹈盘王舞； 举行还盘王愿的祭仪，宰牛祭盘王； 颂唱“盘王大歌” 。瑶族人上衣前短后长，女子腰带故意后坠一截，意在模仿狗尾巴。 [43] 布依族过年有“吃新节”，晚上设宴祭祖后祭犬，之后才入桌就餐。祭犬由年长者将“新粮饭”与三块猪肉放入狗食盆，边看狗吃食边念祭词，意在感恩狗为人类带来谷种。 [43] 猪相关 。 [63] 陕西一带有送猪蹄的婚俗。结婚前一天男方要送四斤猪肉、一对猪蹄，称“礼吊”，女方退回猪前蹄，婚后次日，夫妻带双份挂面及猪后蹄回娘家，后蹄退回，俗称“蹄蹄来，蹄蹄去”。东北汉满族也有结婚“离娘肉”。西双版纳布朗族婚礼，男女两家用竹竿串起猪肉分送各家以示“骨肉亲”。 [63] 过去四川凡病灾不幸，家中长者设香案打母猪鬼，祭求驱邪，认为“杀死一母猪鬼，驱除一个邪”。祭时选黄道吉日，杀老母猪，内脏等摆在堂屋，祭完吃掉。 [63] 本命年
北京白云道观元辰殿的六十甲子神像
本命年指12年一遇的农历属相所在的年份，俗称属相年。 [65] “本命年犯太岁，太岁当头坐，无喜必有祸”，本命年被视为不吉之年，故又“坎儿年” 。各地都有本命年挂红避邪的传统。大年三十，逢本命年，大人小孩都换上红内衣红内裤，扎红腰带，最好再佩戴红色饰物，如红丝绳、红项圈等，此所谓“本命红” 。 [65] 一些地方，本命年除夕夜忌出门，已婚男子还要妇人陪伴。
道教把六十甲子神化为太岁神，如戊戌太岁姜武大将军，已亥太岁谢太大将军。本人出生干支年称“本命太岁”，身处当年为“值年太岁”。人的吉凶祸福和年运都由太岁神掌控。北京白云道观元辰殿，塑了六十甲子太岁神。人们在农历新年或自己生日，到元辰殿祭拜值年太岁和本命太岁，希望禳解灾祸。 [65] [66]
5
第12篇：十二生肖
鼠：鼠目寸光，光彩夺目，目中无人，人山人海，海阔天空，空中楼阁，格格不入，入木三分，分秒必争，争先恐后。
鼠目寸光，光彩夺目，目中无人，人山人海，海阔天空，空穴来风，风华正茂，茂林修竹，竹木葱郁，郁郁苍苍。
牛：牛刀小试，势不可当，当即立断，断章取义，义无反顾，顾全大局，局促不安，安居乐业，业精于勤，勤学苦练。
牛头马面，面誉背毁，毁于一旦，旦夕祸福，福至心灵，灵机一动，动人心魄，魄力无穷，穷途末路，路途遥远。
虎：虎口余生，生气勃勃，博大精深，深谋远虑，绿草如茵，阴差阳错，错综复杂，杂乱无章，张口结舌，舍生取义。
虎虎生威，威风八面，面面俱到，到职就任，任劳任怨，怨声载道，道听途说，说三道四，四面楚歌，歌功颂德。
兔：兔死狐悲，悲喜交加，家贫如洗，喜怒无常，长年累月，跃马当先，先礼后兵，兵贵神速，肃然起敬，敬若神明。
兔死狐悲，悲喜交加，加官进爵，爵高位尊，尊师重道，道貌岸然，然诺应允，允公允能，能者为师，师心自用。
龙：龙争虎斗，斗志昂扬，阳春白雪，雪中送炭，探囊取物，物以类聚，聚精会神，神采奕奕，义愤填膺，莺歌燕舞。
龙争虎斗，斗志昂扬，扬长避短，短小精悍，悍勇骁将，将相帝王，王孙贵族，族规家训，训诂释义，义不容辞。 蛇：蛇蝎心肠，常备不懈，邂逅相遇，欲罢不能，能者为师，失魂落魄，迫不及待，戴罪立功，功德无量，量入为出。
蛇足宜删，删繁就简，简明扼要，要言不烦，繁琐哲学，学而不厌，厌恶憎恨，恨之入骨，骨瘦如柴，柴米夫妻。
马：马放南山，山清水秀，袖手旁观，官运亨通，通宵达旦，弹无虚发，发人深思，思前想后，后生可畏，蔚然成风。
马到成功，功成名就，就地取材，材质优良，良莠不齐，齐心协力，力争上游，游刃有余，余音绕梁，梁上君子。
羊：羊肠小道，道不拾遗，怡然自得，得不偿失，失之交臂，闭门思过，过往烟云，云山雾罩，照本宣科，苛捐杂税。
羊肠小道，道听途说，说一不二，二道贩子，子虚乌有，有备无患，患难与共，共商国是，是非分明，明察秋毫。
猴：猴年马月，跃跃欲试，誓不两立，力不从心，心旷神怡，遗笑大方，方兴未艾，爱不释手，手疾眼快，脍炙人口。
猴年马月，月白风清，清水衙门，门庭若市，市场经济，济困扶危，危言耸听，听而不闻，闻过则喜，喜闻乐见。
鸡：鸡鸣狗盗，道听途说，说长道短，短小精悍，汗马功劳，劳苦功高，高谈阔论，论功行赏，赏罚分明，名副其实。
鸡口牛后，后生可畏，畏缩不前，前赴后继，继往开来，来之不易，易如反掌，掌上明珠，珠联璧合，合情合理。 狗：狗尾续貂，雕虫小技，既往不咎，咎由自取，取之不尽，尽善尽美，美中不足，足不出户，互通有无，无奇不有。
狗急跳墙，墙头之草，草木皆兵，兵贵神速，速战速决，决胜千里，里应外合，合而为一，一诺千金，金榜题名。
猪：猪狗不如，如饥似渴，可歌可泣，气象万千，千差万别，别具匠心，心领神会，讳病疾医，依依不舍，舍己为人。
猪狗不如，如饥似渴，渴慕英雄，雄才大略，略知皮毛，毛举细故，故弄玄虚，虚怀若谷，谷贱伤农，农谚益农。
第13篇：听十二生肖鼠的故事读后感
导语：在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。下面和小编一起来看听十二生肖鼠的故事读后感，希望有所帮助！十二生肖鼠的故事读后感
今天我读了十二生肖的故事，知道了十二生肖的排名是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、猪、狗。
玉皇大帝要给小动物们排名次，它们为了争第一，费了不少的力气，动物们都想第二天得第一名，猫让老鼠早上叫它，结果老鼠自己偷偷走了，老鼠看到憨厚的老牛比自己还早，机灵的老鼠一下跳到老牛的角上，抢了个第一。从此以后猫见到不讲信用的老鼠就要抓它，自己也改掉了贪睡的毛病。
这篇故事告诉人们：做人做事要讲信用，否则，就会遭到别人的报复，生活也不得安宁。
今后我要光明正大的做人做事，还要讲信用，我以后会现实我自己的诺言的，就从明天开始，决不会像老鼠一样，不遵守自己的诺言。
十二生肖鼠的故事读后感相信很多人都没有看过十二生肖的故事吧。就让我来告诉你吧！
古时候，玉皇大帝想给人们出生的年份做一个纪念，便选出十二种动物，一年一种动物，那时候因为地上的动物很多，所以太上老君提了一个建议，让先来的前十二种动物为十二生肖，动物们知道后都准备在那天去报名。
那时候，猫和老鼠是好朋友，因为猫很懒，所以猫让老鼠那天早点喊它，老鼠连想都没想就随口答应了。
可是那天，老鼠忘了这件事，就自己一个人去报名了，他看见了老黄牛，于是，他就装着给黄牛唱歌，到了那里，黄看见那里一个人也没有，很兴奋，这时，老鼠就一溜烟的跑到了黄牛的前面，结果，在十二生肖中，小小的老鼠就排在了第一名。
猫起来后发现，老鼠已经走了，猫很生气他没有被评上十二生肖，都怪老鼠没喊它，所以，猫只要见到老鼠，就非要把它吃掉不可。
现在你知道我们十二生肖的来历了吧！
十二生肖鼠的故事读后感首先，我知道了十二生肖的动物和排名。分别是：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
为什么有属鼠的，没有属猫的？很久很久以前，人们要选出十二种动物作为十二生肖，他们定了时间和地点各种动物都可以参加。先到的十二种动物为十二生肖。本来猫和老鼠是好朋友，都想参加，可猫爱睡懒觉，老鼠说叫它，但忘记叫它，结果猫没赶上。老鼠为了自己的事情却忘记了朋友的事。老鼠的做法是不对的，老鼠很自私。所以我们做人不应该像老鼠那样自私。应该首先想到别人。
老鼠很小为什么能排到第一名呢？报名那天老鼠和牛起的都很早，它们碰到了，但老鼠没牛走得快。老鼠一动脑想出一个主意，要给牛唱歌，于是，老鼠骑在牛身上给牛唱歌。它们一起到达报名地点。老鼠速度很快的一蹦就在牛的前面了。所以老鼠排在了第一名，牛排在了第二名。这说明老鼠很聪明，但它很虚伪。所以我们不要作虚伪的人，对人一定要真诚。
第14篇：读《十二生肖的故事》后感
读《十二生肖的故事》后感
今天我读了十二生肖的故事，知道了十二生肖的排名是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、猪、狗。
玉皇大帝要给小动物们排名次，它们为了争第一，费了不少的力气，动物们都想第二天得第一名，猫让老鼠早上叫它，结果老鼠自己偷偷走了，老鼠看到憨厚的老牛比自己还早，机灵的老鼠一下跳到老牛的角上，抢了个第一。从此以后猫见到不讲信用的老鼠就要抓它，自己也改掉了贪睡的毛病。
这篇故事告诉人们：做人做事要讲信用，否则，就会遭到别人的报复，生活也不得安宁。
今后我要光明正大的做人做事，还要讲信用，我以后会现实我自己的诺言的，就从明天开始，决不会像老鼠一样，不遵守自己的诺言。
陕西渭南韩城市桑树坪小学二年级:赵钰佳
第15篇：十二生肖祝福语
十二生肖祝福语大全
篇1：十二生肖春节搞笑祝福语
十二生肖春节搞笑祝福语
用十二生肖纪年，在我国至少在南北朝时开始了，我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支 纪年法”，即用10个天干符号甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和12个地支符号子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥相配合来纪年。十二生肖春节搞笑祝福语就是根据用生肖记年的方法，每年都有一个生肖表示而产生以每年的生肖组成的祝福语。
▲恭祝狗年吉祥：旺狗贺岁，欢乐祥瑞；旺狗汪汪，事业兴旺；旺狗打滚，财源滚滚；旺狗高跳，吉星高照；旺狗撒欢，如意平安；旺狗祈福，阖家幸福！
▲万象更新贺新春：新桃符，新燕语，欣喜迎新年；新理念，新思路，统筹新发展；新丽景，新风貌，和谐新画卷；新开局，新锦程，祝君创新篇。
▲派2011条猎狗，快递新春祝福；派2011条狼狗，忠诚呵护幸福；派2011条小狗，尽情撒欢祈福；派2011条旺狗，恭贺狗年万福！
▲旺狗汪，狗年旺，喜迎新春祝兴旺；国家旺，事业旺，科学发展真兴旺；城乡旺，邻里旺，和谐社会更兴旺；身体旺，爱情旺，阖家欢乐好兴旺！
▲狗年好时机，发展大契机，聪明察天机，轻松理万机，聚财获商机，创新占先机，爱情添生机，学习悟玄机，成功遇良机！
▲以狗为友好处多：练就大破锣嗓门，感悟摇尾巴智慧，领会啃骨头精神，激励敢吃屎勇气，培养拿耗子风格。祝狗年狗撵鸭子呱呱叫。
▲恭祝狗年喜庆: 小狗汪汪叫，恭祝狗年好；小狗尾巴摇，恭祝鸿运到；小狗撒欢闹，恭祝天天笑；小狗翻滚跳，恭祝步步高！
▲鸡飞狗跳新春到，小狗摆尾传信息：向父母摆尾，尽孝心；向老板摆尾，表衷心；向恋人摆尾，示爱心；向同事摆尾，讨欢心；向朋友摆尾，祝开心！
▲欢乐新春四大喜：贺岁短信把全家手机发得满满的；压岁红包把孩儿兜兜塞得满满的；亲朋好友把聚会联欢排得满满的；网虫网狗把社区论坛灌得满满的。
▲狗年添点狗灵气：有狗的睿智，瞅见领导就摇尾；有狗的胸怀，吃屎吃肉都乐观；有狗的壮志，坚信狗嘴吐象牙；有狗的浪漫，十里能嗅母狗骚。
◆绿色是生命的色彩，绿色的浪漫是生命的活力。在这个绿色的世界里，兔年喜悦盛满冬季，让节日的酒红装扮清新的绿。兔年有新景象!
◆霞是绚丽的，雨是透明的，云是执着的，雨是深情的，思是揪心的，爱是真诚的，星是永恒的，你是难忘的。真心祝福你??兔年快乐!
◆福气满满;快乐连连;万事圆圆;微笑甜甜;一帆风顺：二龙腾飞：三羊开泰：四季平安：五福临门：六六大顺：七星高照：八方好运：九九同心：十全十美。.祝你过一个幸福的兔年!
◆要过年了，我没有送去漂亮的冬衣;没有浪漫的诗句;没有贵重的礼物;没有玫瑰的欢喜。只有轻轻地祝福请你牢记：祝你在兔年里万事如意!
篇2：【最全最详细】2016年猴年贺卡祝福语大全
2016猴年贺卡祝福语大全
户纳于祥迎猴年，门迎百福到猴年，笑语盈盈歌猴年，锣鼓喧天舞猴年，美酒佳肴醉猴年，幸福团圆爱猴年，祝福声声绕猴年，愿你猴年万事如意。
跳着马年的舞步，唱着猴年的金曲。紧锣密鼓的迎贺，欢天喜地的庆祝。描绘未猴的灿烂，耕耘猴年的芬芳。涂抹吉猴的银色，闪烁幸福的光芒，猴年笑哈哈!
马年威风猴年洋，一年更比一年强。豪车宝马洋气耍，扬起风帆宏图展。开门银洋滚进来，纳洋进财好福泰。一生花销大手笔，寿比南山福如海。愿你猴年娃哈哈，身体健康王老吉!
马到功成猴吉祥，如意生活笑开颜。一帆风顺发财忙，月月都拿红包奖。幸福生活年连年，美满家庭春桃园。父母健康子女孝，高枕无忧\"猴\"福享。愿你猴年喜乐洋，幸福生活吉安康!
送你一首《喜洋洋》，满脸笑容神采飞扬;送你一幅《美猴猴》，漂亮美丽人端庄;送你一个懒猴猴，做事不慌也不忙。猴年到了，愿你身体健健康康，事业兴旺发洋财!
祥马结束奔忙，吉猴粉墨登场。转眼又是新春，祝福短信送上：愿您精彩开场，一年幸福安康;月月收入增长，天天心情舒畅;时时喜气洋洋，分秒如意吉祥!
咩咩，吉祥的猴叫，为你叫开好运之门;顶顶，幸福的猴角，为你开辟美好之旅;长长，平安的猴胡，为你祈福福寿无边。预祝你猴年大吉，洋洋得意!
篇3：2016猴年贺卡祝福语大全
2016猴年贺卡祝福语大全
户纳于祥迎猴年，门迎百福到猴年，笑语盈盈歌猴年，锣鼓喧天舞猴年，美酒佳肴醉猴年，幸福团圆爱猴年，祝福声声绕猴年，愿你猴年万事如意。
跳着马年的舞步，唱着猴年的金曲。紧锣密鼓的迎贺，欢天喜地的庆祝。描绘未猴的灿烂，耕耘猴年的芬芳。涂抹吉猴的银色，闪烁幸福的光芒，猴年笑哈哈!
马年威风猴年洋，一年更比一年强。豪车宝马洋气耍，扬起风帆宏图展。开门银洋滚进来，纳洋进财好福泰。一生花销大手笔，寿比南山福如海。愿你猴年娃哈哈，身体健康王老吉!
马到功成猴吉祥，如意生活笑开颜。一帆风顺发财忙，月月都拿红包奖。幸福生活年连年，美满家庭春桃园。父母健康子女孝，高枕无忧\"猴\"福享。愿你猴年喜乐洋，幸福生活吉安康!
送你一首《喜洋洋》，满脸笑容神采飞扬;送你一幅《美猴猴》，漂亮美丽人端庄;送你一个懒猴猴，做事不慌也不忙。猴年到了，愿你身体健健康康，事业兴旺发洋财!
祥马结束奔忙，吉猴粉墨登场。转眼又是新春，祝福短信送上：愿您精彩开场，一年幸福安康;月月收入增长，天天心情舒畅;时时喜气洋洋，分秒如意吉祥!
咩咩，吉祥的猴叫，为你叫开好运之门;顶顶，幸福的猴角，为你开辟美好之旅;长长，平安的猴胡，为你祈福福寿无边。预祝你猴年大吉，洋洋得意!
猴年到来开门大吉，觅友结缘万事如意。吉年婚配生个小宝，属猴富有一生美丽。家有小宝最有福气，一辈不愁吃喝穿衣。愿你腰缠万贯金钱，吃香喝辣耍你洋气!积攒温暖，猴年幸福灿烂;呵护爱情，猴年甜蜜美满;储蓄快乐，猴年好运不断;拥抱梦想，猴年春光无限。猴年到了，愿你的生活天天如意。
猴年好，猴年妙，猴年的歌声满天飘;猴年烂，猴年暖，猴年的幸福享不完;猴年旺，猴年香，猴年的祝福分外长。愿你猴年心飞扬，万事皆顺畅!
蘸上吉祥的墨汁，写出如意的对联;燃起灿烂的烟花，绽放快乐的心情;点亮幸福的花灯，守候团圆的情意;链接思念的电波，传递温暖的祝福。猴年到了，愿你的生活顺心顺意。
灯火辉煌是猴年最灿烂的记忆，合家团圆是猴年最美丽的风景，一帆风顺是猴年最动人的故事，万事如意是猴年最闪耀的祝福。猴年到了，愿你的生活大吉大利!
猴年到来喜洋洋，喜笑颜开神飞扬。只为吉祥身边傍，阳光大道任你闯。万事顺利事业创，家庭美满和睦长。更有朋友情谊讲，时刻惦记在身旁。祝你猴年发洋财，幸福快乐人健康!
十二生肖猴年吉，万事顺心皆如意。出门能拾人民币，平安健康无病疾。上老下小全吉利，生活美满无限丽。家有洋墅豪华车，吃喝无忧享一世。愿你猴年猴财发，洋气十足人皆夸!
许下一个心愿，吉祥猴年来实现。送上一份祝福，未年幸福辉煌耀。走上一条阳关道，工作顺利事业旺。买上一只小肥羊，孝敬老人表心意。
愿你猴年万事顺，得意洋洋满面春!欢快的歌声尽情飘，温暖的春风暖心潮。万千的喜气多热闹，吉祥的日子要来到。发条短信问个好，财源广进吉星照。万事顺利开怀笑，猴年幸福乐逍遥。
用舞蹈舞出一个太平盛世的猴年，用歌声唱出一个红火快乐的猴年，用彩笔画出一个灿烂辉煌的猴年，用祝福捧出一个温暖幸福的猴年。
愿你未年：继马年精神，唱猴年晨曲!鞭炮唱响猴年到，锣鼓喧天欢声笑。迎来猴年好吉祥，美满未年喜乐跳。幸福健康身边绕，鸿运来到祥光照。
愿你欢喜\'羊\'财发，一生辉煌灿烂耀!为梦想加油，让猴年激情四射;为快乐加油，让猴年写满欢畅;为幸福守候，让猴年温馨不断;为朋友祝福，让猴年红红火火。
猴年到了，愿你的生活灿烂美好。万马奔腾势如破竹，群羊团结锦绣路途。吉羊祥和未年到，奋起直前幸福路。灿烂阳光把路铺，金光大道展宏图。愿你猴年事业旺，当个高管享\'羊\'福。
猴年羊的理想：天上往下掉青草，天下屠夫都死掉;颁布新法禁烧烤，羊肉羊筋羊外腰;晚上能睡席梦思，白天可以上学校;人羊平等去投票，这种想法真是妙，小羊边看边在笑。
愿你猴年一切都好!春节快乐!祝你：致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!欢庆锣鼓震天响，雄狮银羊祝福唱，生活似花绽笑颜，工作如意心欢畅。
祝你事业大发展，爱情甜蜜家美满。愿你父母长寿康，老婆孩子宝贝蛋。猴年快乐!勇攀高峰不怕险，开辟新径铸辉煌。勤奋创业走新道，学做银羊敢闯关。
猴年要走阳关道，排除万难创业路。艰苦奋斗能胜天，幸福生活如意添。
愿你猴年心想事业成!开垦一片快乐的土地，撒下一把幸福的种子，植下一颗健康的树苗，开出一团平安的花朵，许下一个真诚的心愿。立春到了，只愿你的世界春光一片。
第16篇：十二生肖经典台词
十二生肖经典台词
《十二生肖》由成龙执导，董韵诗监制，是成龙第101部电影，也是韩国影星权相佑进军中国市场的第二部作品。《十二生肖》是部夺宝影片，外景地包括巴黎、北京、台湾、香港、澳洲、拉脱维亚等地。影片于2012年12月20日以2D、3D、IMAX 3D全线上映。
十二生肖经典台词
1、就好比你身在一片汪洋大海，却不知道该往哪游，反倒不如你停止游动，就顺着水的方向，随波逐流。
2、一颗豆豆两颗米，那个出口就是你。
3、别憋在心里生闷气，打个电话来骂骂我吧。
4、FIRE IN THE HOLE.5、不管你做什么职业，如果你对不起自己国家、朋友、孩子、家人、良心，你就永远抬不起头来。
6、以前有人想把这些金子带回自己的国家，无论带到哪里都离不开这个地球，
7、怎么会这样子？ 刚才还好好的， 树在水里泡了太久漏了！
8、Show me what you got！
9、这里有七八伙海盗帮忙看着，我们就让他们原封不动的呆在一起吧——
10、两个五十分的人，凑在一起正好100分
11、我们还可以回来再捞啊，现在都成了这一带海盗的财产了，就当过路钱吧。
12、你跟他们对分，这片海域有七八处国际海盗，怎么分啊！
第17篇：十二生肖教案
人教版五年级美术下册
《十二生肖》教学设计
执教人：王小英
课题：第八课：十二生肖 课时：1课时
课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 认知领域：
1、通过本节课学习，让学生了解十二生肖的有关知识，在橡皮泥制作十二生肖的学习过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法。
2、学习橡皮泥制作造型的方法，通过教学，把握用泥塑造型的方法，能生动地表现生肖图。能力目标：
1、培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感，培养学生的审美情趣和创造美的能力。
2、走进学生的生活实际，激发学生学习兴趣。培养学生发现问题，解决问题的能力。 情感态度价值观：
了解十二生肖的人文知识，激发对传统文化的热爱，培养学生爱美的情操。 教学重难点：
1、用泥塑造型方法，制作出自己喜爱的或自己的生肖造型。
2、掌握泥塑造型的技巧。
教具学具：橡皮泥、剪刀、牙签、课件。 教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
（一）导入： 1.猜谜语：“说它多它真多,全国每人有一个;说它少它真少,全国只有12个”让同学们猜出谜底。——十二生肖 十二生肖是我国民间计算年龄的方法。我们每个人都有自己的生肖，像老师我就属蛇，同学们,你们都是什么生肖呢,你能介绍一下你的生肖吗？？你知道十二生肖都有哪些小动物吗? 这节课我们一起学习《十二生肖》这一课，板书课题：
8、《十二生肖》
（二）新授
1、十二生肖作为中国特有的民俗文化，有着悠久的历史在民间世代相传。（学生观看十二生肖的有关历史图片，简介唐十二生肖俑）这十二种动物中哪一种动物是虚幻出来的？（龙）出示龙的图片说说在龙的身上有哪些动物的影子？（学生讨论） 2.了解十二生肖的故事以及来历。
3.欣赏有关十二生肖的图片。重点介绍三幅图片中蛇的形状、特点。
4、老师介绍作画的步骤： 步骤一：选画
步骤二：在硬纸板上画稿 步骤三：截取纸条 步骤四：黏贴
5、出示作业要求：
用夸张生动的画出十二你最喜欢的十二生肖的作品。
三、学生作业，教师指导。
四、学生展示作品。
五、拓展延伸
1、欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野，将剪纸作品与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起，学生就能获得中国传统文化的浸染，激发爱国主义情感。
2、了解一下父母、爷爷奶奶、外公外婆的生肖和出生年代，用剪纸的方法制作一件生肖作品赠给他们，以示对长辈的关心。六．课后作业 为你的长辈制作一件生肖美术作品
可以运用绘画、剪纸、拼贴画、立体造型等方式进行创作
七、板书设计
十二生肖
排列顺序：
子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
第18篇：十二生肖观后感
《十二生肖》观 后 感
今天我跟爸爸一起去看了一场电影——《十二生肖》。这部电影讲述的是当年英法联军火烧圆明园时，导致了我们国家一些珍贵的文物流落到海外。整部电影围绕着以寻找圆明园十二生肖中失散的最后四个兽首为主要线索展开的。
在寻宝过程中，困难重重，但JC团队不怕一切困难险阻，盗回了兽首与许多珍贵文物，但却为了巨额奖金交给了文物贩子。最后又被可可的爱国情怀感动了，不顾生命，把将要投入活火山的龙首交给祖国。
看完这部电影，我心潮澎湃，一股接一股的暖流涌上我的心头，同时，我也十分愤怒。是的，这是我们中国人民自己的东西我们理应拿回来。片中嘉芙莲的曾祖父就是当年抢夺金银财宝，放火燃烧圆明园的一名将军。他以及他的后代都认为大英帝国打了一场胜仗赢回了这些东西。错！那是他们偷窃来的，他们之所以要放火燃烧圆明园，就因为他们怕这种小人的做法被君子耻笑。依我看来，他们打了一场一败涂地的败仗，他们败在了道德上，他们对圆明园的各种奇珍异宝虎视眈眈，才会做出这种道德败坏的事。啊！难道他们一点儿良心都没有吗？想到这些，我已气愤之极！
电影中有一句话我印象深刻，大致的意思是，举世无双的建筑，建造可能需要很久，但是要毁灭它却不用吹灰之力。圆明园终究毁了，但是它时刻提醒我们祖国的强盛需要我们来振兴。
啊，我要快快长大！为国家的振兴而努力奋斗，使我们的伟大祖国更加繁荣强大。
教师点评：这篇文章从字里行间能体会到小作者对祖国的热爱之情。全文层次清晰,语句流畅，感触深刻、有力，震撼人心。小作者的真情实感,令人感动。
第19篇：十二生肖说课稿
《十二生肖》说课稿
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是美术组第16号选手，我今天说课的题目是《十二生肖》（板书）下面我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析，学情分析，教学目标，教学学法，教学过程和板书设计加以说明。
一（说教材分析）
要讲好每一堂课，首先应当对教材有一个充分的了解，下面我们来分析一下本堂课的教材: 本课选自人民教育出版社义务教育教科书美术五年级下册第12课，1课时，倾向于“造型·表现”学习领域，本课教材分两个页面：第一页上图的三幅图片主要是通过邮票，泥塑，剪纸等形式来认识十二生肖，第一页和第二页下图的十二生肖图表主要是认识十二生肖与出生年代的关系。
在对教材分析的基础上，我将本节课的内容定为两个方面，了解十二生肖的来历，培养热爱中国传统文化的情感，并学会用剪纸制作富有个性的十二生肖形象。
二（说学情分析）
教材分析确立了本课的教学内容，为落实教学内容，完成学习任务，学情分析如下： 五年级的学生一般在11岁左右正值自主意识开始形成的年龄，逻辑思维能力和空间意识都逐渐形成并完善，他们希望像成年人一样去表达，但是力不从心。身心的发展正处在幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。身心的发育成长造成了他们的一些外部表现上好动，自我控制能力差，注意力不集中等，这时候的学生他们求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考，追求，探索，学习的兴趣更为广泛。
三（说教学目标）
在对教材和学生分析的基础上，依据新课标要求我制定了三维教学目标
·知识与技能目标
通过欣赏活动，让学生感悟生肖文化的历史积淀，培养学生热爱中国传统文化的思想感情。
在实践的环节，能够用剪纸来形象地表现十二生宵，从而激发学生的想象力和创造力。
·方法与过程目标
课前引导学生展开对十二生肖的调查，课上开展欣赏，交流，讨论与实践练习，课后能够了解十二生肖，并能用剪纸来表现。
学习过程有以下几个环节，欣赏了解——感知内涵——应用实践。
·情感，态度与价值观目标
通过对本节课的学习，了解十二生肖的文化内涵，培养学生热爱中国的传统文化。
（二）重点与难点
由此确定本课的教学重点是，1，了解十二生肖文化背景。
2，学会用剪纸来表现富有个性的十二生肖形象。
而难点则落脚于引导学生从形象，色彩，等方面塑造富有个性的十二生肖形象。
我将引导学生仔细观察十二生肖把握十二生肖得体态特征，分析讨论十二生肖的作品，用学习提纲，既学习单的形式引导学生完成讨论过程，掌握剪纸方法，突出重点，化解难点，实现教学目标。
四.说教学学法
根据教学内容和学生特点，为达成教学目标，我选择了相应的教学学法：
本课的教学方法是欣赏指导法，师生谈话法，小组合作探究法，引导学生认识并了解十二生肖的文化背景，并在小组活动中进行探究与实践，本科才用于教师为主导学生为主体的多种学法，从而激发起学生兴趣，促进感知能力，思维能力和表达能力的发展。
此外，为了更好的辅助教学，我还采用了多媒体教学系统，多媒体教学系统具有直观形象鲜明生动等一系列特点，既能缩短学生的认知过程，又扩大学生的认知空间。
同时，我还采用了黑板版书，使本节课的认知体系更加清晰，从而优化了整个课堂。
五.说教学过程
我的教学设计是从教学时间维度，内容维度和目标达成维度的结合点上安排教学内容：力求达到从宏观形势美到微观的美感因素，有感性的审美感，受到理性的具体分析，力争实现抽象知识的形象化，形象知识的生动化，为此我的教学过程是这样设计的。 导入新课，欣赏了解，实践运用，作业展评，小结拓展，课后学习。
一．导入新课。
我的导入新课是这样设计的。
同学们，老师在课前为你们播放一段关于十二生肖的音乐，他的名字叫《十二生肖闯江湖》，并引导学生聆听，然后提问，大家听出歌词中的十二生肖是如何排列的吗？
《十二生肖闯江湖》是一首将十二生肖融入歌词的歌曲，用欢快的节奏将十二生肖的排列顺序形象地表现出来，用一个小故事将十二生肖串联起来，有利于激发学生的兴趣，进而引出今天的课题《十二生肖》。
二．欣赏了解。
我的导学达标分为以下三个活动：
活动一：欣赏十二生肖图片，对于这个知识点我采用欣赏谈话法展开教学。 首先我先展示十二生肖雕刻和陶瓷等图片并提出相应问题。 1：十二生肖分别指的是什么动物？如何把它们按顺序说下来？ 2：十二生肖是按什么来划分的？
然后引导学生们进行讨论，接着带领大家一起走进十二生肖的世界，欣赏十二生肖。最后再欣赏之后，我们将进入第三个阶段，师生交流。分别让小组代表说出自己的想法，在这个过程中我将仔细聆听，引导学生提出自己的观点，然后将学生们的观点进行比较，从而得出一个最为合理的答案。
活动二：了解十二生肖，这个我会采用学习单引导法展开教学。
首先让学生观察教材上给出的十二生肖图表，然后引出两个问题： 1.动物名称前的：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，是什么意思？ 2.自己的生肖是什么？家里是否有人和自己生肖相同？ 其次让学生们展开小组讨论，在这个过程中我将根据各小组情况，分别进行指导并逐一解决以上问题。 活动三：背读十二生肖，这个环节我会给学生几分钟的时间来记忆十二生肖，看谁背得又快又准，并且能够说出自己是如何记忆的，这样不仅可以激发学生对十二生肖的兴趣，而且也可以使他们快速记十二生肖的排列顺序。
三，实践运用
以小组为单位，结合十二生肖的体态形象，实践运用新知识新技能。
首先，我战士十二生肖剪纸图片，请同学分为一个小组，分组讨论自己最喜欢的生肖，然后每个小组自己动手合作完成一个富有创意的作品，每一个小组的同学分别负责画图，剪纸，调整，粘贴。团队之间的分工合作不仅可以锻炼学生们的动手能力，而且也可以加强他们的团队意识，学生将在这一实践环节中，运用知识，实践技能，突破教学重点，达成技能的目标。
四，作业展评
每个小组展示作品，选出代表评奖自己本组的作品，最后个小组投票选出最具有创意的作品，通过小组评价和个人评价，使学生融入集体，展现自我，学会发表自己的见解，锻炼语言表达能力。
五.小组拓展
我将展示各种类型的十二生肖作品，来拓宽学生的美术思维，是学生从动物的色彩，造型及多种美术中，感受人们对它的情感，进而进一步了解十二生肖是我国的一种传统民俗文化。
六.课后学习
此外我给学生布置了课后学习内容， 1.查找一个家人的文化背景，（如故事，传说等） 2.利用多种材料创作十二生肖作品。
通过这六步的层层递进，达成教学目标，突出重点，化解难点。
六．说板书设计
我的板书设计是这样设计的，整个板书与多媒体教学系统为载体，适时地结合黑板板书，从而提高了提纲挈领的作用。
说课反思
不仅要教给同学们知识，最重要的是提高同学们的传统文化素养，通过这节课，让同学们能够了解十二生肖，感知十二生肖的文化内涵，激发学生创作灵感，发展学生的想象力，创造力和思维能力，体验学习的乐趣，更重要的是培养学生热爱中国的传统文化。
到此为止我的说课就结束了，再次感谢各位评委老师和同学。
第20篇：十二生肖时辰
十二生肖时辰
中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相等于两小时。相传古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间来命名各个时辰。
子(鼠)(午夜23时至1时)：在一日中，子时一天的最后时刻，也是新一天的开始。在十二生肖中属于鼠。
丑(牛)(凌晨1时至3时)：丑时是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖中属于牛。
寅(虎)(凌晨3时至5时)：一日中天方大白之时，正是老虎开始活动的时刻，因此在十二生肖中属于虎。
卯(兔)(清晨5时至7时)：卯时是太阳已东升，开始放万丈光芒的时候。在十二生肖中属于兔。
辰(龙)(清晨7时至9时)：辰时太阳光热增强时刻，据说是群龙行西的时刻，因此在十二生肖中属于龙。
巳(蛇)(上午9时至11时)：巳时太阳光热更强了，在十二生肖中属于蛇。
午(马)(上午11时至下午13时)：在一日中，阳光最为猛烈。在十二生肖中属于马。未(羊)(下午13时至15时)：在一日中，未时是暑气将消之时。在十二生肖中属于羊。申(猴)(下午15时至17时)：在一日中，申时的暑气已快过去了。在十二生肖中属于猴。酉(鸡)(下午17时至晚上19时)：在一日中，酉时是夜晚将要来临的时刻。在十二生肖中属于鸡。
戌(狗)(晚上19时至21时)：在一日中，戌时正是黑夜扩散，华灯初上时分。在十二生肖中属于狗。
亥(猪)(晚上21时至午夜23时)：在一日中，亥时是一日将尽，要迈向明日之前时分。在十二生肖中属于猪。
