青马培训
推荐第1篇：青马培训心得体会
青马培训心得体会
首先很高兴院团委给我这次参加青马工程培训的机会，起初我并不知道青马工程的含义，也不知道为什么要有这样的培训。但通过学习，我明白了其重大意义。
青年时期，是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己忽略或否定，比如在为人处事方面缺乏自信心等。但通过此次学习后，让我知道作为当代大学生和共青团员肩上的使命以及如何使自己充满信心，去迎接一切困难。
通过学习，我首先纠正了我的一些观点。其一，原来我以为，团支部、团支书在班里面就是一个摆设，除了收收团费好像就没什么其他作用了。但是学习后，我明白了这样的观点是错误的。团支书不仅仅是收团费这么简单，他还要帮助班主任老师、班长处理一些班里的事务，与同学们沟通，了解他们的想法，为班级建设贡献自己的力量。其二，我原来以为团组织没什么活动，所谓的团生活就是虚无飘渺，离我们很远。但是学习之后，我明白了团生活其实离我们很近，只是我们不知道罢了。比如，团生活包括团课、民主生活会、文体活动以及学习经验交流会等各个方面。可能团课离我们比较远，但是学习经验交流会却是常常举办。在前不久，我就组织了一次大二学长学姐们给我们交流学习经验的经验交流会。
其次，我也纠正了之前的一些误区，认清了一些问题。首先是团的基层组织工作的开展。通过学习，我了解到团组织工作的现状以及面临的问题。比如，在现阶段存在的问题有，部分学生团员意识淡薄；基层组织凝聚力弱化；基层团支部活动被动；团支部的组织生活不健全等问题。针对这些问题，提出如下解决措施：建立一批榜样团支部；健全基层团组织的组织生活；增强团员意识，注重干部建设；开展适应时代发展的团学活动等。
第三，我还明白了应该如何组织基层活动以及组织者的能力需求。在组织活动方面，首先要做的是要给活动下一个准确的定位，是学习经验交流还是其他活动。其次，要对活动方案做到充分的准备，计划周详。第三，要想到可能出现的问题以及应对方案。第四，活动的开展一定高以满足同学们当前所面临的问题为主。只有这样才能吸引更多的同学参与而不是强制。在对组织者的能力要求方面，组织者应该具备这样的能力：
1、良好的心态以及组织协调能力和语言表达能力。你一定要让别人明白你的想法，这样才能进行有效的沟通。
2、善于总结学习。在每一次活动结束后，一定要对活动进行全面且细致的总结，发现其中的问题，积累有益的经验。
3、勇于实践和创新，做到群策群力。一定要解放自己的思想，开动脑筋。同时集思广益，听取各方面不同的意见。做到群策群力，切不可闭门造车。
4、要遇事不乱，沉着冷静。不能在遇到突发情况的时候，组织者自己慌了手脚。
5、要有一定的谈判能力和应酬能力。
第四，通过学习，我对共青团和共产党之间的关系有了进一步的认识，明白了共青团的艰巨使命。同时，对学院开展青马工程培训的意义有了认识。开展这样的培训，让我们明白了仅凭一腔热血是不够的，我们还学要很多方面。正如我前面所说的各种能力。以及让我明白了作为一名学生干部应该怎样做。首先，要起到带头、表率作用。我必须努力学习，不断提高自己的学习成绩和综合素质。只有找到学习与工作之间的平衡点，才能在取得优秀成绩的同时开展更好的团组织生活。其次，要摆正自己的心态。不能以为自己是干部就可以颐指气使，摆架子，讲官腔。这些都是不可取的。面对朝夕相处的同学，有必要么？第三，学会与人沟通。第四，要有高度的责任感和责任心以及正确的思想动机和坦荡的胸怀。第五，要有对工作的热情和工作积极性。只有做到以上几点，才能获得学习与工作的双赢。
总之，通过学习，是我受益匪浅。在今后的学习生活中，我一定以更加严格的要求来严厉的约束自己。为同学们树立一个榜样。我会坚定的支持马克思主义，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
10公管班：马泽强
2010-12-29
推荐第2篇：青马培训感受
青马工程心得体会
在今年年末，我很荣幸在我校庄严的南校大礼堂接受了接受我校“青年马克思主义工程”的培训。
虽然这次培训的时间只有短短几次，如今此次培训也已结束，但是我从中受益匪浅，并让我更加认可中国特色社会主义理论体系，让我知道了要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
首先，我明确了为什么学校、学院要开办青马工程。我认为这不仅仅是党事业和共青团健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是我们优秀青年成长、成才的需要。
我觉得现在我们应该提高对本国国民的社会主义教育，尤其是对青年人的教育，是非常重要的。因为我看到同龄人中很多非理性哈日、哈韩、亲美的，我认为这不是好现象。社会上也有很多不负责的媒体和所谓公知会对是非辨别能力不强的青年人产生不好的影响，我觉得对于这些“第五纵队”的人应加强监管。还有信宗教，信服星座等这些主观唯心主义的，并不是真正的信仰实事求是的唯物主义。我们应该反思并加强我们的唯物主义教育，让更多同学主动坚信唯物主义。
我们也应该提高本国的软实力，尤其是文化软实力。软实力是一国通过吸引和说服别国服从你的目标从而得到自己想要东西的能力。软实力分为政治价值观、文化，及外交政策。现任韩国总统的朴槿惠女士，对中国古典文化有一定的造诣，比如她自称深受冯友兰先生《中国哲学史》的影响，这从某种程度上影响了她和韩国的对华政策。这让我想到了多年中日建交前，前日本首相田中角荣和中国总理周恩来就是用《三国志》的典故进行外交。然而，我觉得这些年来，中国的文化影响力一直在下降，更多的发挥作用的是经济影响力，既然有了经济基础，那我们就更应该发展好文化这个上层建筑了。
其次，我要清楚自己应如何做一名合格的“青马人”。主要从这几个方面入手：尽心去以真诚的心去对待学习，实事求是，不自欺欺人；真心相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，以及中国特色社会主义理论体系；无论是作为一名学生干部还是一名普通学生，都要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，作为一名学生干部更要做好自己份内的事；尽心去传尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢，或是成为“青马人”。
作为一名学生社团干部，在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，要讲求民-主，同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作，做到和-谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量，将自身的激-情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。
记得高尔基曾这样说过：“青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，发扬“延安精神”，做一名合格的青年马克思主义者。
我深知自己目前还不是一名合格的“青马人”，还有很多方面需要去努力，所以要多跟周围进步的同学们和老师，以及互联网上思想先进的唯物主义者多交流，多从他们身上学习来弥补自己自身的缺点。
最后，我想说，要成为一名合格的“青马人”，自己的努力看成是充分条件的话，那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处，只是相信马克思主义是不够的，想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生，这样才是学校、学院开办世纪英才学校的初衷。 我坚信，自己可以成为一名合格的“青马人”，同时也确认自子，我们的未来也要依托人文的日益壮大!
推荐第3篇：青马培训心得体会
青年马克思主义者培训班
心得体会
班 级：青 马 四 班
姓 名：李 学 谦
时 间：2012年10月14日青马培训班心得体会
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。
青年马克思主义培训班，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强学生参加德育活动的积极性。在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训班，以社会主义为核心价值观为核心的教育具有鲜明的时代意义。
学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量，而且发展党员本身也是一个思想教育过程。发展一名合格的党员，对周围同学也会产生积极的影响与带动，可谓“发展一个，带动一片”。自我学习时，应针对时代特点，从实践角度深刻体会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。
青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。
责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。
中国几千年来的文明和道德传统已形成了魄具魅力的东方人格——社会型人格，作为大学生，我们应大力倡导核心价值观，作为共同的价值目标和理想要求。然而，仅有一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动，实现我们的理想，赢得青年，赢得未来，做一个对祖国、对社会有用的青年。
作为一名学生干部,无论是在学习,生活中,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事,但我毕竟也是刚走过大学的一程,加之大三开学后,学习任务明显加重,有时不免有事与愿违之感。分析总结之后,知道是自身还缺乏一些必备的素质.这次有幸参加”青马工程”的培训,我受益匪浅,通过本次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件，同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理。我想应该也是作为一名学生干部所应具备的最起码的几方面要求: 首先作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信？进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态。作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作；另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部,组织活动,开展动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
青马培训班心得体会
今天下午，青马培训班全体成员在综合楼广场参加素质拓展活动。
活动由两部分组成，一个是由本班同学设计本班的班旗和班级口号，第二个活动就是集体游戏“横行霸道”。第一个游戏考验了本班同学的智慧和想象力，最终确立我班的口号为“四班四班，我是四班；青年青年，唯我独先”；接下来横行霸道的游戏主要是训练同学们的团结力和凝聚力，加强合作，提高同学之间的了解。
通过这次活动，我深深地明白了作为一名学生干部首先要很好处理好学习与工作的关系。学生干部在学校的工作无非是帮助学校组织学生参加社会实践活动、参与学校、学院、班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，那如何处理好两者的关系呢？第一，学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定社会工作的过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习。因为学生干部的社会工作本身就是一个学习锻炼的过程。有利于调整自己的知识结构，促进自己对专业课的学习。第二，工作和学习的矛盾集中在时间的分配上，其解决办法就是科学安排时间，在讲求效益上下工夫。我们的时间比其他人的更珍惜更紧迫，所以不能被动等待，要主动驾奴时间，随时抓住可利用的时间处理学习与工作的矛盾。第三，工作时要“上下请示，多方求援“。学校领导和老师的点拨、指导可让我们少走弯路。深入同学中征求意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。第四，要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁骛，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。 其次，要掌握一定的工作方法和艺术。学生干部的工作头绪多，各种矛盾与工作纵横交错，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其结果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至难以干好工作。学生干部除本职以外，还需要逐步学会和掌握科学的工作方法和艺术。第一，要认清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。学生干部在具体的工作中，必定会遇到各种矛盾，一方面要充分认识事物的矛盾的特殊性，区分主次矛盾，找出主要问题和矛盾，确立工作中心。另一方面，切记以主观臆断来确定主要矛盾和中心工作。否则，势必造成严重的脱离实际工作，非但不能搞好工作，反而会把问题搞糟。第三，工作计划要周密细致。学生干部在考虑工作计划时，一定要尽可能将各种有利因素不利因素都考虑到，工作要有条理。第四，作为一名合格的学生干部，不但要干好工作，还要努力争取学校的有关部门、学校领导、辅导员、班主任老师的指导和支持。他们经验丰富，从他们那里可以学到做人做事的好方法。
最后要具备一定的能力和素养。学生干部的工作是组织和带领同学开展自我教育、自我服务和自我管理等各项活动，以实现促进同学成才的目的。首先，要加强思想修养。第二，勤勤恳恳的实干精神。学生干部只会说，不去做，办不成事的。要学在前，干在前，起表率作用，这是取信于同学的极其重要的一点。第三，要有创新精神。在学生中展开活动，要采取多种行之有效的方式方法，这就要求学生干部有强烈的创新意识和独到的见解。而这是要靠平时注意培养好奇，热爱，信心，毅力以及高度的注意力和丰富想象力。第四，是在同学中的凝聚力。学生干部要与同学打交道，而同学的性格修养不同，不同的人就应有不同的对待。
此外，学生干部应当兴趣爱好广泛。如果学生干部对各类活动都不感兴趣，很难有效的开展活动。因此，学生干部要有一技之长。 当然，作好学生干部，提高学生干部素质，也决非一日之功，不仅需要学生干部自身在长期工作中一直锻炼，不断磨练，不断摸索，总结，提高，也同样需要学校学生管理工作者不断给予更好的指导和培养，只有这样学生管理工作、学生队伍建设、干部素质的提高才会沿着健康、有序、规范的方向发展，以便学生干部更好配合学校做好学生工作。
青马培训班心得体会
今天晚上我们在财院207召开“世界因你而美丽”的主题班会，下面就是我的心得体会，也是我想说的话。
他们，在我的每一天里出现；他们，盒我有无数次擦身而过的瞬间；他们，曾经给过我温暖；他们，曾让我无比感动。我并不知道，他们的名字，也并不了解，他们的身份，更不能铭记，他们的长相，因为他们是陌生人。
但是我却总是忍不住真心地邀请每一个人认真倾听我讲他们的故事：
（一）上学路上
天稍稍有些冷，天空阴沉着脸，像是在生谁的气，我走出家门，过到马路对面是，一不小心走了神，忘了汽车的鸣笛，无视司机的无奈与愤怒。竟傻站在了马路中间。“孩子，小心车。”一声关切的话语将我的思绪拉了回来，我挪动了步子迅速往前走。再回头时，看到了那位阿姨，到现在，记忆已有些模糊了，可是，我依然记得，她那朴素的衣装、带笑的脸庞，还有她那飘逸的身子、优雅的气质，那实在令人太难忘了，她那银铃般的声音，像是跳动的音符，哆来咪钻进我的耳朵，犹如叮咚的流水，哗啦啦流进我的心里。“谢??”我刚要说出口，可是她又笑着飘向前方去了。朋友们，我相信我会永远在心里记住这位亲切的阿姨的美丽，虽然，她只是个陌生人。
（二）放学车上
“热死了，热死了。”整个公交车上的人都在抱怨，没办法，人抬多了，再加上现在是放学时间，涌上来一堆堆的学生，车厢里熙熙攘攘的，连扶的把手都没有了，我和朋友只好如风中的小树般“优美”地左摇右晃着，“咝——”司机突然一个急刹车，我身边的朋友无东西可抓竟然以势不可挡之势扑向了一位叔叔，之间叔叔迅速松了把手，扶住了他，我们抬起头，看见他是个三十多岁的普通青年，戴着眼镜，见朋友站稳了，就若无其事地松了手。朋友们，我相信我和朋友们讲永远记住这位可爱的叔叔，虽然只是一个瞬间，虽然，他只是一个陌生人。
（三）节日的车站
六月的天孩子的脸说变就变，经过一阵狂风暴雨的洗礼，太阳最后终于放出光彩，我还在站台焦急地等着公车，左顾右盼时看到一个穿着白色连衣裙的小女孩，十分清爽，我正在欣赏着她的美丽，一辆车很不巧的从此经过，地上的泥水溅了起来，于是站着的人们不可避免地沾上了泥点子，人们咒骂着，纷纷无奈地拿出纸手绢擦拭身上的泥点。女孩的裙子上也“幸运”缀上了几朵“黑色小花”，十分滑稽，我正为她遗憾呢，只见小女孩眨了下眼，微张着嘴，之后十分无奈地摇了摇头，也从口袋中拿出手绢。“哦？她应该也是要擦身上的污点吧？”但令我吃惊的是，她转过身，竟先擦去了身后长椅上的泥点，长椅又干净如初了。朋友们啊，我相信我会永远记住这位美丽的女孩，虽然，她只是个陌生人。
他们都是我生命中的陌生人，我却喜欢这些熟悉善良的陌生人，也喜欢做别人这种陌生人。我喜欢从口袋里掏出自己的零花钱，放进陌生的他们的破碗里，他们的微笑时我最好的回报。我喜欢弯下腰拾起地上散落的物品，递到着急的他们的手里，“谢谢”是我心中最美的语言。我喜欢在公车上起身让出我的座位，扶着推辞的他们让他们坐下，他们的感动是我最大的成就。 ?? 他们是我的陌生人，我也是他们的陌生人。
当我向你讲出这些动人的故事时，你是不是也在微笑着？可是，朋友，我们也是陌生人哟！但作为我的陌生人，我想，你是因为阅读而快乐，而作为你的陌生人，我却是因为你的欣赏而感动。
但愿，我们都愿做对方“熟悉的陌生人”！
青马培训班心得体会
今天我们听王永宏老师讲解了社会主义从空想到科学发展，心里感触颇多。
任何一种理论的创立，都有其衍生的脉络，任何一种科学理论或思想都有其开放的体系，包括其对历史的批判继承和对未来的科学预见。《社会主义从空想到科学的发展》说明了社会主义是如何从空想发展为科学的，阐述了科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。它指出，空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源；唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学；资本主义基本矛盾的发展，导致社会之一的必然出现。 现代社会主义学说的产生，是有其社会经济根源和思想理论来源的。“同任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。”恩格斯在这里揭示了一个具有普遍意义的重要原理，这就是：任何时代具有重要价值的思想理论，都是那个时代社会经济发展的产物，同时也都是在继承前人已有的思想材料和理论成果的基础上产生的。
恩格斯认为，圣西门、傅立叶和欧文三个人的学说是在资本主义生产方式的基本矛盾、无产阶级与资产阶级的对立性暴露不完全历史条件下产生的。他们对资本主义的经济制度、政治制度和思想道德观念进行了全面的批判；他们开始认识到人类社会的演化是一个不断进步、逐步前进的过程，并试图用经济基础来解释人类历史发展的原因以及资本主义灭亡的必然性；他们提出了对未来新社会构想，这些构想是不同于资本主义社会的目标和实现的途径，更重要的是他们进行了实践。虽然这三个人的学说与实践有着重要的历史意义，但其中仍有理论缺陷。他们仍和启蒙学者一样，没有能够从资本主义社会基本矛盾的运动中去发现历史必然性；他们没有认识到无产阶级和劳动群众是实现破旧创新的社会力量；他们没有找到实现社会理想的正确道路。这些理论上的缺陷是由唯心史观造成的，但从根本上来说，则是历史条件的局限。因为当时资本主义生产方式还不很发展，基本矛盾尚未充分暴露，无产阶级还没有成为独立的政治力量。正如恩格斯所说：“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。”
唯物史观关于社会基本矛盾的学说，揭示了社会生产力是人类全部历史的基础，生产力与生产关系的矛盾运动构成了社会发展的内在动因，一切社会变革都来自生产方式的变化，从而科学地论证了社会主义代替资本主义是现代生产力发展的客观要求，第二，唯物史观关于阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的学说，提出了从经济关系和阶级关系中去寻找解决社会冲突的途径，第三，唯物史观关于人民群众是历史创造者的学说，指明历史活动是群众的事业，无产阶级和劳动群众是改造旧世界、建设新世界的社会主体和动力。
虽然圣西门、傅立叶和欧文批判了资本主义生产方式的罪恶，但是没有揭露这种罪恶的经济根源；虽然他们激烈地反对资本主义对工人阶级的剥削，但只是出于对资本主义社会中虚假的平等和自由的否定，他们并不知道资本家如何剥削工人，资本家从工人那里得到了什么。马克思分析了资本主义生产关系和经济运动的规律，发现了剩余价值，从而彻底揭穿了资本主义剥削的实质。 唯物史观和剩余价值的学说揭开了罩在资产阶级脸上的面纱，撕下了资产阶级的遮羞布，明确了社会发展的动因，揭示了资产阶级生产方式的局限性，社会主义从空想发展为科学。
青马培训班心得体会
今晚我们在财院207开展了名为“学生会班级文化建设”的讨论会。
会上同学们积极发言，就自己的看法提出了交流和了解。
一、学生会发展阶段的思考
我认为，结合实际，学生会的发展阶段可以划分为初级阶段、中级阶段、亚成熟阶段和成熟阶段。
学生会发展的初级阶段也称为起步阶段，在这一阶段的发展称为初期发展。学生会的初期发展，可以在制度建设、队伍建设等方面做工作，旨在构建学生会的基本框架。这是学生会发展的基础。 学生会发展的中级阶段在学生会已有的发展基础上着力于学生会硬件、软件的进一步改善。在部门、人事等方面进行改革，通过开展具有品牌意义的活动树立学生会的品牌。
学生会发展的亚成熟阶段是学生会发展的中级阶段向成熟阶段迈进的过渡性阶段。这一阶段从中级阶段的后期到成熟阶段的前期。主要特征为学生会硬件配备基本到位，主要着力于学生会发展的软件建设，其中最主要是学生会文化的建设。
学生会发展的成熟阶段是指学生会在硬件配备方面已经到位，在软件建设方面已经成熟。学生会的发展步入了科学的轨道，在学校工作中发挥着应有的积极作用。
二、大学学生会现阶段的思考青海大学各院系学生会目前的发展处于中级阶段。这一阶段，我们虽然做了不少工作，但依然有许多工作需要我们去做。 当前，我们在以下几个方面做出了卓有成效的工作。
1、学生会的部门设置基本科学。当前学生会工作分为队伍建设及通讯宣传、环境卫生及宿舍管理、学习创新及文体活动、生活权益及心理服务等四个“功能模块”。其中，队伍建设及通讯宣传模块包括办公室、纪检部和宣传部三个部门，重在建设一支团结、进取、务实、创新的学生会干部队伍，建设具有大学特色的学生会团队文化；学习创新及文体活动模块包括学习部、文艺部和体育部三个部门，重在全校范围内营造浓厚的学习创新氛围、文化艺术氛围和体育文化氛围。
2、学生会的干部梯队已经形成。学生会的干部梯队已经形成，工作能够得到有效传承，为学生会工作的连续性开展提供了保证。
3、学生会的品牌活动已成系列。目前我们已经形成了具有品牌意义的系列活动，包括学生干部骨干培训班、心理健康文化节、寝室文化节、女生教育活动等。同时，基于学生会，我们拓展了心理咨询中心。
当前，我们在以下几个方面还有许多工作要做。
1、学生会硬件建设设施逐步完善。一流的学生会必须配备相应的硬件。目前，学生会有办公室、办公桌、电脑、黑（白）板等配备，有文印支持。学校提供的各种配备方便了学生干部工作，为学生干部提供了很好的锻炼平台。学生会的硬件配备也是随着学校的发展、学生会在学校育人工作中贡献的增加而不断地改善。相信随着学校的发展，随着学生会自身的发展，对于文件柜、电话等配备也会逐步解决。
2、学生会队伍建设有待进一步加强。鉴于学生基础普遍较差，学生进入学生会，一方面服务他人，同时也要加强自身锻炼。学生干部一方面通过主动学习加强锻炼，同时我们要对其进行被动培训。在干部队伍建设中，尤其要加强干部培训，这是学生会发挥育人功能的重要环节。
3、学生会文化建设需要得到重视。学生会要进一步发展，我们还要从团队文化方面做更多的工作。只有这样，才可以在稳定的前提下促进学生会工作在长期内健康发展、永葆活力，进而促进学生会工作的飞跃！
学生会的成员体现或创造了学生会文化，这是一个“由人化文”的过程；反过来，经过长期积累、沉淀形成的学生会文化又影响了一批又一批学生会干部，甚至全校学生，促进了他们的发展，可谓是“由文化人”。
学生会的文化伴随着学生会的成立已经存在，而且在学生会发展的不同阶段有其不同的表现。今天，随着学生会发展向成熟阶段的逐步迈进，学生会的文化也逐渐成型。在这一时期，需要将其进行总结、提炼，并且在不足的地方进行重视，努力让学生会同时发挥着活动育人与文化育人的本领。
三、学生会文化建设值得思考的方面
1、学生会文化的体现。
学生会文化包括了很多方面，这里只提炼对学生干部具有较多影响的几个方面。
（1）家文化。学生会是个大家庭，在这里我们彼此互相学习、互相关照、共同进步。这个大家庭充满了温馨。我们一起折贺卡，一起过节日，一起去野外体验，一起工作，欢乐时一起欢乐，担当时一起担当。可以说，我们是相亲相爱的一家人！
（2）精英品质。我在做学生工作的过程中，把学生分成三个不同的层次：学生、学生干部、学生干部骨干。我通常将学生会干部称为学生干部骨干。在你们身上体现着某种精英的气息，或者通过学生会的历练，身上将会体现出精英品质。学生会将培养“‘敢想、能说、会做’的具有较高综合能力和较强社会适应性的大学生”作为人才目标实际上也体现了一种精英品质的培养。
（3）主动精神。学生会鼓励学生干部主动学习、主动领悟、主动实践、主动创造。“主动”二字强调的是从自己出发，勉励学生干部相信内因的力量，充分发挥主观能动性。也就是说，引导学生干部相信自己的能力，充分发觉自己的潜能。学习、领悟、实践、创造，体现了学生干部发展、进步的过程。在这一过程中，我们注重学生主动精神的培养。我们讲学生会成员“自我教育、自我管理、自我服务”实际上也强调了主动精神。这成了一种传统，也逐渐沉淀为学生会的一种文化。（4）理性思维。理性思维的培养引导我们的学生基于实际去思考问题。在工作中多些务实，少些浮躁。学生会引导学生干部以解决问题为导向进行思维，因为现实中浪漫情怀很多时候是解决不了问题的。
（5）智者心态。生活要懂得智慧。那什么是智慧呢？结合我们职高，我认为所谓的智慧就是“当你离开大学时，抛却老师课堂上所讲的基本知识和专业技能之后剩下的东西”。在学生会里，我们引导学生干部去领悟、琢磨人生的智慧。
2、学生会文化的作用。
（1）熏陶作用。学生会文化实际上也是一种泡菜文化或者熏肉文化。再后进的学生一旦进了学生会这个优秀大家庭，来这里“泡一泡”、“熏一熏”，那迟早都会有“泡菜”或“熏肉”的味道。实践也证明，不管什么学生，只要进入学生会锻炼，接受考验和历练，当离开的时候总会变得更加优秀。这实际上正是学生会文化氛围的熏陶作用。 有的同学学习基础差，但学习差并不意味着没有出路。我们的学生干部在进入学生会之前，有的确实学习差、工作差、习惯差，简直可以说是“样样差”，唯一可以认可的是，他（或她）还是存在进取心的，积极地追求着进步。在学生会里学习礼仪礼节、学习积极思维、学习为人处世、学习生存智慧??当离开的时候，发现他（或她）在同龄、同学历的群体中已经出类拔萃，具有相对更强的竞争力。——这或许就是学生会存在的重要意义之一，这实际上正体现了学生会文化的熏陶作用。（2）辐射作用。通过在学生会所学习、领悟到的东西去感染、影响其他同学，势必能够带动一大批学生进步。如果一个学生会干部能够带动8名学生，那学生会文化的辐射作用是相当可观的。
（3）传承作用。学生会文化还有一个重要作用就是传承。“铁打的营盘流水的兵”，虽然学生会这块阵地没有变，但在这块阵地上“服务他人、成长自我”的学生干部却是一茬换了又一茬。要保证这支队伍能够一直高效运转，并不断地发展、超越，需要我们不断将好的方面传承，将已经确立的制度传承，将已经养成的习惯传承，将已经积淀的文化传承。不能每届学生会干部都从零开始，都去重复着同样的积累工作，也只有不断地传承，学生会才能够服务得更多、成长得更快！
3、学生会文化建设的建议
（1）更加重视学生会文化建设的重要性。深刻理解“由人化文”、“由文化人”的意义和内涵，认识到学生会文化建设对于学生会发展的重要性，充分把握学生会文化在提高学生会凝聚力、战斗力方面的作用，努力永葆学生会的活力，努力促进学生会工作的飞跃。
（2）进一步加强学生会文化的丰富与提炼。学生会文化随着学生会的发展会有不同的体现，需要我们在实践中去丰富与提炼。
（3）充分发挥学生会文化的育人功能。学生会文化的育人功能是客观存在的。“由人化文”，要想了解学生会文化可以先了解学生会干部；“由文化人”，要想了解学生会干部化可以先了解学生会文化。“文”与“人”互相促进、内在统一。
4、加强学生会文化建设的几项具体措施
要保证学生会文化具有延续性，而不是昙花一现，我们还需要在工作中不断地思考，在实践中不断地改进。现提出以下措施。
（1）加强学生会制度体系的建设。具体包括：①将已制定的各方面的制度根据学校及学生会的实际进行修改、完善；②将修改后的各项制度汇编成册，从而建立学生会制度体系。③在实践中对于需要规范化的方面及时规范，并及时纳入学生会制度体系。
（2）进一步营造学生会“家文化”氛围。具体措施包括：①在学生会内部施行集体生日制度，即每周例会对本周即将过生日的同学送上集体生日祝福，增强学生干部的归属感。②在学生会设“贴心话留言板”，以供学生干部留言，增强学生会大家庭的温馨感。③在学生会施行“家庭通报”制度，即在每位同学届满及年假时由学生会以组织名义将各位学生干部的工作成绩向其家长汇报，增强学生干部工作的成就感。
（3）进一步加强学生会干部培养的力度。具体措施包括：①加强学生干部骨干培训班的培训力度，拓宽培训内容，增加培训频率，注重培训效果；②对各位学生会干部进行更高定位，提出更高要求，由组织牵头督促其成长成才。通过集体学习等方式增强学生干部的精英品质。③制作学生干部闪光卡和目标卡。充分肯定学生干部的闪光点，增强学生干部自信；引导学生干部制定并实现目标，从目标角度培养学生干部的主动精神及精英素质。
推荐第4篇：青马培训心得体会
青马培训心得体会
首先感谢学校为我们提供这样一个机会，我也很高兴能够参加这次青马班的培训。在短短两个天的时间里，我收获很多，远比我想象的要多。两场高水平的讲座确实使我受益匪浅，教授的精彩讲述让我精神得以升华：小组激烈的讨论也让我大开眼界，小组内成员思想火花的碰撞让我的认识得以提高。这次的培训我收获颇多。
为深入学习贯彻党的精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。我参加了2011年10月21日、23日、24日蚌埠学院举办的青年马克思主义者培训班。 青马培训班的重要性不言而喻。先从大的方面来说，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点，实施青年马克思主义者培养工程，着力培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。而从小的方面来说，就是自己能力锻炼和能力提升了。
在上午花书记题为“科学认识国情，担当时代使命”的讲座中，我体会最深的一是要用一分为二的、历史的、发展的观点来认识国情，学会用正确的方法论来解决问题；二是要认清当代大学生的使命，勇于承担历史赋予我们当代青年的责任。作为大学生的我们，应该具备辨别是非的能力，在接触一些关于国情的媒体报道时，我们要学会用自己的方法去客观看待、准确判断。一方面在每天的新闻报道中，我们可以看到祖国六十年的发展取得的伟大成就，这是我们每个中国人的骄傲；另一方面在我们现实的生活中，我们也可以看到一些不和谐的现象与新闻报道差距甚远。在之前，我很是不理解，为什么在我眼中的有两个国情？哪个又是真正的国情呢？听了花书记的讲座，经过小组的讨论，我明白了，两个都是我们真实的国情。而关键在于我们怎么去看待。我们看到，有很多人在质疑我们的政府，我们的党，我们的国家，说很多地方不如西方好，在我生活的地方，贿选、医疗问题、走后门现象等等也曾使我抱怨。但是现在想想，我们用了六十年的时间走完了资本主义国家二百年的路，怎么可能不存在问题。就像小组讨论的有问题是正常的，不可怕的，发现不了问题才是不正常的，才是可怕的。所以我觉得这就是历史赋予我们大学生的使命。我们应该抱有一种正确的心态，客观认识国情，积极投身社会实践，体现出当代大学生的先进性，引领社会思潮，为建设强大的祖国贡献出我们的力量。
在下午桑老师关于当代大学生心理的讲座中，我感触最深的是我们要学会沟通。上个学期的学生工作中，我的体会尤为深刻。我们学生与学校之间的沟通至关重要。在昨晚我们的小组讨论中，再一次让我体会到学生与学校之间沟通的重要性。学校为学生着想，开办讲座、举办活动，而在同学中的反响却不好、参与度不高。与此同时，学生又在责怪学校没有提供更多的活动机会，没有听到有意义的讲座。这个矛盾也一直困扰我们的学生干部。在下个学期的工作中，我们学
生会一低要发挥好学生与学校之间的桥梁作用，及时传递信息，让学生与学校的沟通简单有效。同样，在我们的生活中，我们也应该学会如何沟通，与父母的、与朋友的等等。而正如桑老师说的，良好沟通的前提是我们要有一个健康的心理。在听讲座的时候才发现自己以前对心理健康是多么的忽视，但是心理健康又如此的重要。我相信，在我以后的生活中，我会更加关注心理健康，努力培养自己积极向上、乐观开朗的心态。
这次的培训收获很多，也希望学校能多为我们提供这样的机会，希望学校在接下来青马培训的系列活动中，能创新形式创新内容，开展专题培训、户外拓展等实践，提高学生干部的综合素质，让我们更好的去服务同学。最后，再次感谢学校为我们提供的这次培训！
本次青马培训班中，那个套圈的小游戏每个队为了避免惩罚，在间息热烈商讨可以提高速度的方法，在练习中失误减少默契渐生，在无形中感受了团队意识——为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作，它隐身于协调团队意识成员关系，促进成员之间的合作，是它更好、更快地达到组织的目标方面发挥了不可替代的作用。团队意识培训让我们学会以积极主动的心态来面对工作中所遇到的各类事情，发现其所在团队的价值观，并懂得如何更好地融入整个团队中，了解并清晰不同团队角色之间的优势与劣势，学会运用优势互补的方法来增强团队的绩效，掌握建立高效团队的三个关键要素，并学会如何去实施。
学长们自身经验的交流和班长支书们工作学习感受的阐述，言明了学生干部应当具备的能力。 组织管理能力。每个班级的学期目标和发展规划都要靠全体班委来实施，因此学生干部要善于把本班级的目标同班级的实际状况结合起来, 统筹兼顾。正确处理各种关系, 合理组织各方力量, 恰当使用各类人才, 才能实现最终目标, 取得良好效果。
贯彻执行能力。学生干部要善于贯彻执行自己学院和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本班实际情况制定行之有效的方案和计划贯彻下去, 争取做到全面准确, 得当有力。
科学决策能力。面对有时繁琐且繁多的事情,学生干部要有决策的魄力,通过科学的比较,进行权衡利弊得失, 作出合理的安排。
综合协调能力。作为学生干部, 良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人, 与其合作共事。一方面要有很好的感情因素, 善于激发全班的热情, 为着共同的目标团结奋斗。另一方面要善于同其他班级交往,为本部门发展创造良好的外部条件。
选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人, 因人施用也是学生干部素质的重要方面。用人得当则事业兴, 用人不当则事业衰。学生干部要善于因人施用。每个人不可能都是人才, 但每个人也都有各自的优势。而学生干部就要根据本班同学各自的特点, 把合适的人安排在不同的事情上，这样才能最大发挥每个人的能力, 保障工作顺利开展。
学习、实践能力。这也是学生干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。学生干部素质的培养和提高, 主要还在于自身的学习、实践能力。学生干部要在实际中发现自身存在的不足, 在学习和工作的过程中去研究、分析和总结, 总结出适合自己的行之有效的方法, 指导自己的行为, 不断锻炼自己, 提高自己。
做一名学生干部要具备哪些素质？班主任孙丹榜老师给了我门一个全面地回答。第一，政治素质高。这是最重要的一点，学生干部要加强学习，全面武装自己的思想，提高自己敏锐的洞察力和判断力，保持思想的高度觉悟，努力提高政治理论素养。第二，经济头脑灵。一个活动的策划，需要创新思想，头脑风暴，精细无误的经费预算，这样方能激起赞助企业的欲望，做到知己知彼，使彼此利益最大化。第三，文化底蕴深。大学生光有专业知识技能是远远不够的，远见的学识、深厚的文化底蕴也非常重要，因此，我们学生干部更应该注重人文素养的提升，不断地学习文化、知识，不断地运用到实践当中来。第四，个人品德好。这也是做好学生干部的关键，要做到“德能服众，口能明理，笔能成文，才能称职”,具有这样的个人魅力，这才称得上是一名合格的学生干部。第五，身心素质好。良好的身体素质是做好工作，搞好学习的物质基础。因此，学生干部要积极参加体育锻炼，养成良好的学习生活习惯，增强体质，以朝气蓬勃的精神面貌去完成工作和学习任务。
“修身、齐家、治国、平天下！”“国家兴亡匹夫有责！”责任，社会主义核心价值观的底线；责任，是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展起到促进作用。每个学生干部都应该有强烈的责任意识，恪尽职守，将学生工作做到最好，这是我们学生干部要具备的最基本的素质。我们要把社会价值和个人价值相结合起来，才能更好地为广
大群众服务。孙老师还对大家提出了“三个一”的要求：个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋。这高度概括了我们学生干部在工作学习中怎样更好地管理运作。“不做同学官，做好同学友”，我们要诚心诚意服务大家，无私无畏奉献自我。当代大学生不应该成为社会的负担，而要成为社会的动力，不应成为社会的竞争者，而要成为社会的开拓者。
四风方面存在的突出问题 形式主义
1、在贯彻集团公司文件和会议精神时，深入学习理解不够，只是照本宣科，照搬照套，只求完成任务了事，对推动公司的各项管理工作缺乏针对性和有效性。
2、在政治理论知识和业务知识学习方面，学习的系统性和深度都不够，用理论指导实际工作方面更是成效不明显。官僚主义
1、工作中过多强调领导分工，存在“事不关己，高高挂起”的现象，不属于自己分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。
2、在办公室听汇报看文件和资料比较多，与领导层沟通较多，深入基层与员工沟通较少，关心基层员工不够，对基层员工的想法和述求知道不多，帮助他们解决实际问题不够。享乐主义
1、随着任职年龄上限的临近，以往那种积极向上的工作热情、主动性和创新精神都有所减弱，有安于现状、不求有功但求无过的思想。
2、在公务出差或学习时，完成工作和学习任务后，存在参加主办方安排的或顺道参观游览风景名胜区的情况，增加了出差费用。
奢靡之风
1、接待上级有关单位和兄弟单位来访客人，有时候大手大脚，喝高档洋酒和白酒，有铺张浪费和超标准接待的现象。对公司年终到高档酒店搞员工团拜也不劝阻，并参与活动。
2、对公司外出拓展和学习教育活动，安排住标准比较高房间比较大的套间没有制止还接受安排。自己公务出差，有时候也挑选条件比较好的星级酒店住宿，造成费用开支增大浪费。
编者按：根据部教育实践活动领导小组负责同志批示，现将截止7月27日部分高校和督导组反映的《“四风”问题在直属高校的具体表现》印发给各直属高校。各直属高校要进一步按要求听取意见，继续深入查找本校在“四风”问题上的具体表现，保证不虚不空不偏，为下一步对照检查和整改建制作准备，并切实做到边学边改、边查边改、边整边改。部教育实践活动领导小组办公室将继续收集梳理“四风”在高校的具体表现并及时编发简报。
近期以来，教育部分别召开4次直属高校书记校长及督导组组长座谈会，听取 “四风”问题在高校具体表现的意见。现归纳整理如下。
一、在形式主义方面 1.有的会议多，文件多，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。会议重部署，轻落实，往往是议而不决，决而不行，行而无果。教学科研中，目标、理念、口号多，对于实际问题研究少、解决问题措施少。
2.有的对党的教育方针政策理解不到位，贯彻落实中央精神，不能很好地结合学校实际，照搬照抄，工作停留在“文发了、会开了、话讲了”，制度停留在纸上、墙上、网上。有的党委中心组学习流于形式，质量不高。
3.有的比较浮躁，急功近利，热衷于快出成果，喜欢做有显示度、曝光率的事，不愿做打基础、利长远的事。对基础研究工作重视不够。重面子工程，轻实际成效，重短期效应，轻长远建设。有的机构成立了一家又一家，合作搞了一个又一个，推动的如何，效果如何，没有人过问。
4.有的办学规模片面求大、学科专业盲目求全，重数量、轻质量，重形式、轻内容，缺乏办学特色。有的热衷于开大会、造声势，搞节庆、做宣传，办论坛、设评比，立项目、描亮点。有的在解决学校发展中的矛盾和问题，力度不大、办法不多。
5.有的发展战略规划“不接地气”，盲目提创建世界一流，提法很新颖，文字很讲究，但脱离实际，唱高调，炒概念，操作性不强，规划做完了，摆在那里没人看。有的在发展战略上没有统一思想，凝聚共识，对高水平大学、研究型大学以及行业特色性大学的基本特征、发展规律和办学特点研究得不够透彻，导致群众对学校发展战略缺乏理解和支持。
6.有的工作不扎实，好大喜功，浮在表面。办学理念思路原则提得多，具体抓落实少，措施不到位，制度跟不上。办事流程繁杂，工作效率低，对一些院系有发展意义的决策，需要各个职能部门逐个审批，再到校领导审批，时间冗长，错失机遇。
7.有的检查多，评比多，指标繁杂，靠包装、弄虚作假，虚拟应对，搞上有政策、下有对策。检查走过场，雷声大、雨点小;检查完最终没有解决实际问题，不了了之。
8.有的在人才培养上轻视育人功能，对本科教学重视、投入不够，不愿花大力气。在学校中长期发展战略中，缺少关于“教育教学人才培养”的科学规划，对学生的成才成长没有落到制度上、行动上。
9.有的在人才队伍建设上喜欢轰轰烈烈、热热闹闹，重外部引进人才，轻内部人才的培养和提高，外聘院士和兼职教授一大堆，只是名义上装点门面而已。
10.有的领导干部责任意识不强，在其位不谋其政。有的“双肩挑”干部，疲于应酬、违规兼职，忙项目评审，忙学术交流，没有把主要精力用在学校发展和管理工作上。有的领导干部频繁出国考察、外出讲课;有的能力不足、华而不实，实干精神不够。
二、在官僚主义方面
11.有的领导干部联系师生不够广泛，渠道不够畅通，深入教学科研一线调研不够，解决实际问题能力不足，办法不多;有的官腔足，架子大，热衷于跑上级、拉关系，很少在校园里看到校领导身影。
12.有的官本位现象依然存在，一些教授热衷于进机关当干部，不愿潜心做学问搞研究。13.有的在制定政策和在“三重一大”决策中，缺乏深入细致的调查研究和广泛听取意见，尤其在一些涉及师生员工切身利益问题上，有时“拍脑袋”决策，在办公室里出政策，听意见蜻蜓点水，或只听不改，政策不能落地生根，师生参与民主决策的体制机制不健全。 14.有的服务意识不强，服务能力、服务态度不佳，校内职能部门“门难进、脸难看、话难听”的情况较为普遍，对师生反映的问题和困难不放在心上，不及时解决。少数部门搞小圈子、小集体，遇到利益就争，遇到困难就躲，个别部门甚至还存在吃拿卡要的情况。有的对上阿谀奉承，对下趾高气扬。多为领导服务，不为群众办事，只唯上，不唯实，不为民。
15.有的校内机构设置随意，部门越来越多，中层干部职数不断膨胀，学校权力过分集中在校(部)机关，协调沟通不够，相互推诿扯皮，工作效率不高。
16.有的领导班子成员分工不合理，职责不清，分工如分家，只管自己分管的事，各管一摊，互不通气，大局观念、全局意识不强，形不成合力。
17.有的领导班子不和谐、不团结，缺乏讲真话、讲实话、平等讨论研究问题的宽松氛围，甚至拉帮结伙，严重影响学校发展。
18.有的“双肩挑”领导干部对学校管理工作投入不足，多数时间忙自己的课题申报;有的利用行政权力获取学术资源，为自己、亲朋好友和身边的人谋取利益;有的以权谋私，在专业技术职务评聘、科研项目评审、研究生招生录取等方面收取好处;有的论文找人代写，并没有上课，或很少上课，短短几年评上教授博导。
19.有的缺乏民主作风，听不进不同声音，容不下不同意见，不能很好执行民主集中制和党委领导下的校长负责制，凌驾于组织之上，喜欢一个人说了算。
20.有的在干部选拔任用上正气不足，存在重学历和学术背景，轻人品和工作实绩，干部人事任免，少数领导个人说了算，任人唯亲。
三、在享乐主义方面
21.有的领导干部精神懈怠，安于现状，不思进取，开拓创新意识不强，缺乏攻坚克难的勇气，乐于小富即安，小打小闹过日子。遇到矛盾困难就转头，讲权力的时候想当主角，讲责任的时候往后退缩，在位不在岗，在岗不履职。面对学校改革发展的难题总是从客观上找原因，不从自己的思想观念上找问题，习惯于拿老眼光看待新事物，拿老办法对付新情况。
22.有的领导干部不敢担当，怯于管理，工作中责任心不强，只要不出事，宁可不干事，对工作敷衍应付，得过且过，遇到矛盾绕着走，碰到困难往后缩，该抓的不抓，该管的不管，该改的不改，满足于做四平八稳的“太平官”，师生员工反映的突出问题长期得不到解决。
23.有的领导干部工作精力投入不够，喜欢迎来送往，不愿在干事创业上下苦功夫;有的领导拈轻怕重、不愿奉献，推动学校改革发展的动力不足，工作缺乏主动性和创造性。
四、在奢靡之风方面
24.有的学校公共资源分配不合理、浪费严重，“三公经费”开销过大，在经费的严格管理、使用公开和使用效果方面仍存在问题，未能把有限的资源充分用于教学、科研上。
25.有的学校缺乏勤俭节约的意识，管理粗放，学校水、电、食物浪费严重，教学、办公场所长流水、长明灯现象普遍。有的科研经费使用率不高，科研成果共享不够，教学实验设备利用率较低，投入与产出不成比例。
26.有的公务接待过多，搞攀比、摆阔气，超标准，经费不透明。逢年过节，有的学校校内各部门相互宴请，送礼成风。有的领导干部超标准配置汽车，超标准住房，超标准装修办公室，个别领导作风不检点，生活情趣低俗。 校风好、学风优、教风
推荐第5篇：青马培训总结
“青马工程”培训总结与感想
2012年11月11日，我们校学生会的学生干部和学校其他学生组织的学生干部一起参加了我们青岛理工大学团委组织的“青年马克思主义者培养工程”。作为一名普通的学生干部，我很荣幸的参加此次培训班的培训。此次培训课的时间正值党中央召开十八大之间，学校团委旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。现在此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短一天，但是几堂课下来让我从中受益匪浅，让我们明白，要成为一名真正的“青马人”我们还有很长的一段路要走。
本次课程中，学校各学院的团总支书记从“学生干部执行力的提升”，“新媒体对学生干部素质的新要求”，“服务同学，提升能力”，“学生干部自身素养”四个方面对本次“青马工程”的课程进行了诠释与讲解。
关于“学生干部执行力的提升”这个主题，讲课老师教育我们，作为学生干部，要积极收集学生想法，提高与其沟通的能力，努力解决学生反映的问题，学会处理突发事件等提升学生干部的执行力。对学生干部而言，执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的结合与表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的业务洞察力；一种不拘一格的突破性思维方式；一种“设定目标，坚定不移”的态度；一种雷厉风行，快速行动的管理风格；一种勇挑重担、敢于承担风险的工作作风。在任务执行前，执行中，执行后要做好每一项工作，不要被动执行，机械执行和消极执行。要有全局分析和大局意识。在学生工作中要努力健全责任制，强化执行意识，营造团队氛围，激发群众热情。因为责任是社会主义核心价值观的底线，责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则。所以作为学生干部要拥有这种贯彻战略意图，完成各种目标的操作能力。
关于“新媒体对学生干部素养的新要求”这个主题，讲课老师向我们传达了学生干部在新媒体时代如何发挥优势，创造成绩。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。 对于在未来将成为各行各业精英的大学生，则应当提出高层次的媒体素养要求。除了做到自觉抵御媒介的不良影响之外，还要掌握从纷繁复杂的信息环境中准确地找到有效信息的能力，以辨证的媒介批判意识对信息进行精准地判断，从而有效地利用媒介，并学会保护自身信息安全。此外，还应当积极参与公共讨论，培养公民意识，正确引导网络舆论走向。所以在先进的新媒体环境下，学生干部要有坚定的政治素质，高度的责任感，敏锐的洞察力，广泛的兴趣。要善识，善用，善管新媒体，才会在信息网络高度发达，信息传播极速的新媒体时代，面对新媒体会说话，敢说话。
而在“服务同学，提升能力”方面，老师提出了工作态度和工作成效的关系。心态决定工作态度。当我们把工作当成乐趣，工作再累，也觉得很开心。尤其工作难度越大，越觉得快乐。当我们把工作当成负担时，再简单的工作也会觉得很厌烦，做不好。所以作为学生干部，要端正自己的工作态度，明确自己的工作动机，确定自己的工作目标，有了一个很好的定位后，就会创造出一个很好的工作环境，而积极的工作环境可以同化部分消极的工作态度。然后不能光有出发点而不行动，也不能总重复老路只为不出现纰漏。所以传统与创新并存才能充分调动工作态度，才会让同学觉得有兴趣，有意义。学生干部的工作才会有真正的业绩。
在最后一个主题“学生干部的自身素养”。老师提出了在工作中如果出现突发情况，作为学生干部要不慌不乱，勇于承担责任。要以身作则，合理安排，分配工作，统领大局，这才是学生干部该做该学该努力的方向。同时作为学生干部必须有服务意识，奉献意识，多思考，多总结。另外,学生干部对同学们又具有一定模范榜样作用,学生干部的学习态度、学业精神会在一定程度上对身边的同学有潜移默化的效应。“一份耕耘,一份收获”, 身为学生干部在精神方面应该总结出自己收获什么对自己有价值的东西,是自我约束力的提升还是个人能力的提高,或者是其他什么方面的,无论是什么,只要是有收获,那么曾经的一切就不是徒劳的,就不是无用之功。
对于一名学生干部来说，正确的工作方法是相当重要的，现在社会上倡导“以人为本”的理念，作为一名学生干部，最重要和首要的就是要和同学们建立友好、和谐、平等的关系，我们首先要进行角色定位，我们也是学生中的一员，不要时刻想着自己是学生干部，就要高人一等，这样就不利于我们开展工作。在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。其次是要增加我们团队的凝聚力，这样才能提高战斗力，“优秀的事情是优秀的人才干出来的，优秀的人是优秀的领导带出来的”这是某著名企业老名曾经说过的话，要培养同学们有正确的价值观，如果一个团队有了共同的价值观，就意味着整个团队就有了统一思想和行动，团队为同学想得多，哪么同学就能为团队想得更多。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，要讲求民主，同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作，做到和谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量，将自身的激情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，做一名合格的青年马克思主义者。
青马工程的培训，加强了我们对马克思主义和学生干部意义的交流，拉近了我们青年的距离。正是马克思主义精神把我们青年凝聚到一起，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。我们要追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己，做好先锋模范作用，努力成为一名优秀的青年马克思主义者，做好时代的接班人。
经过一天时间的青马工程培训，确实让我感到自己众综合能力的提高，不仅仅在意识方面，更在行动方面，时时刻刻以一名优秀马克思主义者的要求来严格要求自己，这是一种提高。也感谢学校能够提供给我这样的一个机会，让我能够全面地剖析自己，全面地发现自己的缺点，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定会继续的严格要求自己，更加发奋努力的学习，更加富有激情的工作，全面提高自己，争做一名合格的青年马克思主义者。最后，我想说，要成为一名合格的“青马人”，自己的努力看成是充分条件的话，那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处，只是相信马克思主义是不够的，想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生，学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
推荐第6篇：青马培训发言稿
发言稿
各位老师各位同学我是来自物理系的王晓娜，很高兴能代表学校在这里给大家谈谈自己的感受。
短暂的7天学习就要结束了 ,首先感激团委老师能给咱们这样一次机会来参加本次培训, 在培训中我们认真聆听学院几位老师及自治区团委王可老师的对我们的教育，同时感受到了他们的思想认识。使我们真实的体会到马列主义的先进性，了解了我们党艰难的发展历程。
周六我们组织前往军垦博物馆参观，感受几代革命者为建设新疆所走过的艰辛历程，和他们做出的卓越贡献。想到自己，作为一名普通的学生干部,在认真完成学院布置的各项学生工作，组织广大同学进步的同时，还必须保持一份清醒的认识，和先进性。本着“站着做人，跪着服务”的态度，不断地进行自我反省，自我教育和自我管理。
而在培训中让我感触最深的是本次培训第三讲中王力宏博士就自治区第八次党代会中提出的“新疆精神”的解读。
“心系院系，心存感恩” 我想大家都应该对王博士的观点记忆犹新，感恩是中华民族的传统美德，也是“新疆精神”的内涵。学院培育着咱们，应该有一份感恩之心~！学院的如今让我联想到旧时的中国，可是当时就是靠像咱们这样的一代代有志青年，怀着一份心系中华 感恩祖国的热情，最终不是走到了中国今天的新纪元，学院的命运从我们进校起就已经紧紧地联系在了一起。在自己已有的能力范围之内，应该做出自己应有的贡献。
作为一名学生干部，只有不断地学习才能在本职工作所在的位置上干出成绩。咱们学院的学生干部是学院中最具特色的一个团体，我有幸成为其中的一份子，在本次培训中我学到的东西将使我受益终身，同时我会不断地改进自己的工作方式，并在以后不断地充实自己，是自己真正成为一名优秀的学生干部。
汇报人：王晓娜
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浅谈“历史告诉未来”
今天我们科技学院近300名学生干部在图教201进行了“河南科技学院第六期青马工程暨第九期团校培训班”的学习。做为xx学院xx系学生会xx部部长以及xx学院学生会xx部副部长的我，很荣幸的的参加这次的青马培训。
培训班在激情向上的共青团团歌中开课。由经济与管理学院党委书记刘刚老师给我们做了热情洋溢的报告。他讲的主要内容是“历史告诉未来——中国共产党和中国未来的发展”。报告内容总分为三个部分：
一、历史——选择中国共产党
二、现实——需要中国共产党
三、未来——离不开中国共产党。通过老师深入浅出的讲解，我有如下感触：
纵观历史，中国在鸦片战争之后一直处于被动挨打的局面，涌现出了一大批的仁人志士探索中国的发展。最后出现的中国国民党和中国共产党都再致力探索中国未来的发展道路。在吸收了马克思主义的先进思想之后，中国共产党确立了走社会主义发展道路的救国方针，确立了解放发展社会生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终实现共同富裕的伟大目标。深得民心，顺应了历史的潮流。因此说历史选择了中国共产党。
中共建国之初，社会主义刚刚确立，是共产党人的英勇斗争稳定了国内形势，排除了周边环境的不稳定因素。才使中国的发展迎来了黄金时期。经过60多年的发展，中国的各项建设都已取得了显著的成效。但是社会主义的伟大目标还没有完全实现，中国依然面临着艰苦的发展环境。从建国至今，中国共产党人也取得了举世瞩目的辉煌成就。两弹一星的成功、杂交水稻的培育成功、收复香港澳门、举办奥运会、甚至世博会、神
五、
六、
七、八的发射成功等辉煌成就，无不彰显着中国共产党人的智慧与能力！经过共产党人的努力，中国各项事业正在如火如荼的发展，但是祖国的真正统一还未实现。任然需要勤劳智慧的中国共产党人的不懈努力，真正意义上的实现中华民族的大一统和伟大复兴。因此说现实需要中国共产党。
根据中国共产党90年的发展历史来看，中国共产党有着最先进的思想，有着最广泛的群众基础。中国共产党人有着不怕吃苦，团结奋进的精神，充满着智慧。引导中国命运90年来，确实改善了人民的生活，为中国带来了前所未有的发展。社会的发展的规律表明，中国的未来离不开中国共产党。以中国60多年的发展来看，中国将逐渐走向强大，而这个重任也只能是由中国共产党来担当。因此，中国的发展趋势证明，未来的中国离不开中国共产党。
中国话叫做汉语，中国字叫做汉字，中国最古典的节日盛装叫做唐服。可见中国是多么怀念曾经的强汉盛唐！中国的发展也必将实现中华民族的伟大复兴！一个国家的强盛，首先
需要提高国民的生产总值，其次就是需要一个真正意义上的统一。台湾问题以及南海问题迫在眉睫，相信在中国一代代共产党人的聪明智慧下，中国一定能实现伟大复兴的目标。
通过这一次的培训使我更加深刻的认识到了中国共产党的先进性，以及强大的群众基础。在强大的历史证明下，也使我更加相信了共产党人的聪明智慧，以及共产党人改造社会的历史必然性。我将在以后的学习工作中，积极向上，努力向党靠拢，为未来社会主义的建设贡献自己的绵薄之力！
xxxx系xx104班xxx
2011-11-19
推荐第8篇：青马培训总结
青马工程工作总结
为学习和贯彻十七届四中全会精神，全力推进团的事业实现大发展，我校在“以科学发展观为统领，以省部共建为契机，加快高水平大学建设步伐”的主题下，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极学习实践党的十七大、团的十六大精神，按照新形势对于共青团组织工作提出的新标准、新要求指导学院组织工作，在加强青年学生思想政治工作，巩固党执政的青年群众基础等方面做出了大量扎实有效的工作，并取得显著成果，现将工作总结如下：
一、明确政治任务
在党中央提出的“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好青年理论学习，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”的思想指导下，我校明确了开展、加强和改进共青团理论武装工作，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，是当前共青团组织的首要政治任务之一。为教育引导广大青年学生努力成为胡锦涛总书记提出的“四个新一代”并进一步推动我校“青年马克思主义者培养工程”的深入开展，结合共青团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》和我校实际，特制定河南大学“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养的实施办法。
此工程从启动之日起就坚持以马克思主义中国化的最新成果武装青年的工作思路为中心，通过教育培训和实践锻炼相结合的模式，努力达到把广大青年尤其是大学生骨干培养成为“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者，造就一大批凝聚在党的旗帜下、成为坚定紧跟党走的积极力量的目的。
二、制定培养计划
1、培养体制及原则
根据我校实际，紧扣“政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任”的培养目标，建立院、校两级培养体系，形成学院学生骨干培训班即“初级班” 、高层次学生骨干培训班即“提高班”两个层次的培训平台。“提高班”学员由各院初级班推荐的优秀学员组成。
现已举办和正在举办的3期“提高班”共吸收了228名学员，男女生比例为1：1.05，由党员、预备党员、积极分子和团员组成。其中班内多名学员获特殊荣誉，有光荣的奥运会火炬手，有国家奖学金和国家励志奖学金的获得者，也有的曾参加全国各类竞赛并获得优异成绩，还有的曾在省市级刊物上多次发表科研论文。大部分学员都曾被评为省级社会实践先进个人、校级奖学金、优秀学生干部。
2、培养阶段划分
我校秉着“重点与一般相结合”、“理论与实践相结合”、”坚持组织培养与自主教育相结合”、”阶段培训与长期培养相结合”的四结合原则，将“青年马克思主义者培养工程“的实施分为三个阶段：
第一阶段为理论学习，本着“用马克思主义理论中国化最新成果武装青年团员，为青年成长成才服务”的原则，先后聘请程耀明、林志友、赵连文等多名我校著名教授为学员做马克思主义的时代价值和历史命运、改革开放三十年以来我国经济发展模式历史演变、学生干部——光荣的职责、神圣的使命与难忘的经历等专题报告，还组织学员观看了纪念改革开放30年大型文献专题纪录片《复兴之路》，以理论讲座和实践活动相结合的方式让学员拓宽了眼界，达到了坚定政治信仰、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的预期目的。从学员们上交的心得体会可以看出，通过为期一个学期的理论学习，同学们都不同层次的提升了自己的道德水准和政治觉悟，进一步加深了自己对团情、党情以及国情的认识，为此后的
实践锻炼打下了坚实的思想基础。
第二阶段以素质拓展训练，挂职锻炼，参观考察，志愿服务，实践锻炼为主。四月组织学员去农业科技园开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。五月组织学员到革命老区进行参观考察学习，了解革命先辈的光荣传统。六月组织学员进行基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。
七、八月学员进行以学习实践科学发展观为主题的社会实践活动。经过第二阶段的实践锻炼，学员们检验了自己第一阶段的学习成果，能够较好的把理论和实际相联系，组织纪律性和团队意识得到大大加强，对团情、党情以及国情也有了更为深切的认识。
第三阶段为调查研究，培养时间为半年。要求每个每位学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。在第三阶段的培养中，学员们自己去观察、实践、思考，并得出结论，养成了在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的习惯，研究分析解决问题的能力也得到不同程度的提高。
三、培养成果
自2007年至今，我校已先后举办了3期青年马克思主义者培训班先后经过长达一年的培养、锻炼，各期学员都不同层次的提升了自己的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步加深了自己对团情、党情以及国情的认识，学员们以胡锦涛总书记提出的“四个新一代”青年的为标准来要求自己，应做到：
1、用中国特色社会主义理论体系武装头脑
中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。改革开放30多年的实践充分证明，我们之所以能够不断推进国民经济快速发展、人民生活水平显著提高、综合国力和国际地位大大增强，关键是我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这条发展道路和这个理论体系，不仅是我国改革开放取得成功的根本原因，也是继续推进改革开放伟大事业的根本保证。当代青年学生是伴随着改革开放成长起来的一代，是改革开放的受益者，更是党和国家未来事业的继承者和开创者。所以能不能坚持这条道路和这个理论体系，不仅关系到我们个人的健康成长，更关系到党和国家的事业是否后继有人、兴旺发达。广大团员青年特别是青年学生骨干清醒地认识到，只有中国特色社会主义理论体系而不是别的什么主义能够引领中国发展进步，只有中国特色社会主义道路而不是别的什么道路能够引领中华民族实现伟大复兴。广大青年要更加自觉地认清自己肩负的历史责任，坚持把中国特色社会主义理论体系作为自己将来报效祖国、服务社会、成就事业的科学指南，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，继续沿着正确的方向不断成长进步。
2、在投身实践的历练中增强本领
理论与实践相结合是马克思主义理论的本质特征和根本要求。广大青年要学会把先进的理论与实践相结合，并在投身实践的历练中增强本领。首先要在实践中不断增强学习的本领。当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。青年人正处于学习进步关键时期，一定要珍惜大好时光，把学习作为第一要务，增强学习求知的主动性，做勤奋学习的表率，争做学习求知的“带头人”，打牢人生成长进步的根基；二是要在实践中不断增强工作的本领。在新的历史时期，广大学生团干部特别是青年学生骨干要深化对共青团和青年工作的认识，增强理论思考和把握全局的能力，明确工作要求，把握工作重点，提高实际操作能力，把工作做在前面，掌握工作的主动权。三是要在实践中不断增强创新的本领。勇于开拓、善于创新是确保我们事业持续发展的关键所在。广大青年要大力传承“心忧天下，敢为人先”的精神，
大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，以超越前人的勇气、革故鼎新的锐气，紧密联系全面建设小康社会的实际，勇立潮头，着眼全局，勇于探索，勇于改革，勇于创造，争做科学发展的时代先锋。
3、在跌宕起伏的时代潮流中勇于担当。
我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中，作为国家发展和社会建设的后备军，作为党建设中国特色社会主义事业的接班人，我们必须树立远大的理想，肩负起一个优秀青年马克思主义者和优秀团员青年应该肩负的责任。一是要自觉肩负时代赋予的重任，在新的历史条件下，当代青年要自觉地把个人的发展目标与国家的发展目标结合起来，把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，把个人的奋斗历程与国家的奋斗历程结合起来，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业结合起来，争做有作为的优秀大学生，自觉服务祖国，无私奉献社会，在服务社会中实现人生追求，在报效人民中实现自身价值，在全面建设小康社会的奋斗征程中实现永恒的青春。二是要自觉引领时代发展的新风。青年是时代风尚的创造者与引导者，建设和谐社会，离不开广大青年的广泛参与和积极实践。我们要自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导和弘扬社会新风，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动更多的人，为形成文明进步的良好社会风尚贡献力量，努力成为推动学校发展的主动力，成为全面建设小康社会的生力军，成为顽强拚搏、奋发有为的一代青年。
自河南大学青年马克思主义者培养工程第一期培训班启动至今，先后累计已有2600余人在院、校两级培养体系中得到培养。其中校级提高班所吸收的人数更是达到了228人，3年间共提交400余份学习心得、900余份实践报告及100余份课题研究报告，举办3次大范围社会调查，在已毕业的学员中，成为国家及省市级公务员的学员和进入国企的学员所占比率超过了30%，成功考入我国高水平大学的研究生继续深造的学员所占比率接近60%，继续在新的岗位上发挥自己的先锋模范带头作用，为教育引导广大青年学生努力成为胡锦涛总书记提出的“四个新一代”作出了一定的贡献。在取得了显著成效的同时，我们在培养过程中也存在着一些问题。在今后的工作中，我校会发扬优点，解决问题，克服困难，追求卓越，将“青年马克思主义者培养工程”的工作做的更好，把在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，继续作为当前共青团组织的首要政治任务之一，为我国特色社会主义事业输送更多的合格建设者和可靠接班人。
推荐第9篇：青马培训心得
青马干部培训心得
作为一名大二的学生，同时又是一名学生干部，我很荣幸有机会接受我校首期“青年马克思主义者培养工程”学生干部培训班的培训，如今此期培训也即将结束，虽然这期培训的时间只有短短的几次，但我觉得这短短的几次培训让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会：
马克思主义作为一套科学而有力的理论，早已被世界人民在无数次的尝试和运用中检验为真理，对于我国，经过百年的闭塞，数载的战争，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是这种强有力的理论的指导。但这种指导并不意味着全盘照搬，对于具有着特殊国情的中国，伟大的革命先辈在马克思主义的引用上，巧妙而恰当的赋予了它浓厚的中国色彩，即形成了马克思主义的中国化。
任何真理，如果不拿来用，就是废纸一堆；如果拿来不假思索的照搬，就有可能成为歪理邪说。所以对于马克思主义，我们既不能把这宝贵的财富浪费，又不能机械的乱用。我校开展的“青马工程”正如我国“马克思主义中国化”的道路一样，充满了精心的思索，使马克思主义在我们学生面前不只是一种白纸黑字的文件，更是一种生动而深刻的实际应用。第一节课变深入地剖析了新时期学生的基本特点。讲授了如可争做当代优秀青年的楷模。
政治思想健康，时代感强，功利性强，责任意识弱和道德取向多元化，社会认同感强，这些大学生的基本特点是我对当点大学生有了一个普遍的认识，并从中对应找到自己的位置。当谈到当代青年爱国意识的淡薄时，我不禁暗自一惊，或许是旧时的抗战片在我心中占有不可抹去的地位吧，对于老师描述的那些现象，我是绷紧了神经听的，或许正因为那种举国上下临危告急的年代离我们越来越远了吧，时间抚平了无数革命先烈殷红的热血„„我们只听留在了现实而未曾真正关注到现实背后那段血染的残酷！这种现象很值得我们反思，没有国哪有家，没有家哪有我们！
一、课程学习与工作的关系
我以前一直认为学习与工作是不能兼顾的，因为工作会占用很多学习时间，工作又很琐碎，经常会打乱自己的计划，一直有一种“被利用”的感觉。学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。我们首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，他在学校的任务是学习，而作为学生干部，他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作是帮助学校组织同学参加活动、参与系、班级工作的组织与管理，学生干部既要工作又要学习，所以我一直觉得这很矛盾。
大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会 工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。
对于学习，一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由，不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制，许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁务，专心致志，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己，使自己心智专一，争取优异成绩。因为学生干部学习不好，威信是不会高的，这样反过来又会影响工作，所以我们要特别强调学生干部一定要学习好，只有这样，他们说起话来才有威信。以上是从认识上和方法上谈了处理好工作与学习的关系。又因具体情况有差异，自然需要从实际出发灵活处理。
二、重新认识学生干部
现在我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。作为学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言人。
三、增强干部之间的凝聚力对于干部与干部的沟通，我觉得现在还不够，就是说现在得凝聚力不够好，如分工太过明确，通过此次干部培训，我受益匪浅，知道了互相交流的重要性，我们不是一个人在工作，而是一个团队，一个团队就要有很强的凝聚力，力往一处使，才能发挥出事半功倍的效果。
第四，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的于其他干部与同学，辅导员的都同也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，正如原大连市市长薄熙来，他以他十足的东方魅力与豪气把大连人凝聚在一起，把大连建设成为国际的魅力之都。个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。
马克思主义，如果没有很好的运用，它就没有生命，不能发展，不能升华，通过我校“青马工程”的培训，我看到了一个活的理论，一篇富有生命力的文章。老师们很好的将马克思注意运用于实际，不讲条条框框，而是从我们最根本的现实入手，在教导我们日常思想言行的同时，无形中将马克思主义融入到我们的思维。是这种理论贴近我们，深入我们的生活，从而使我们将其运用，得到自身的提高，甚至带动周围的同学，共同进步。
这项工程寄托着领导老师们对我们青年学生成人成材的期望，并且异能能顺利的走下去。因为它运用了一个恰当的方法——理论联系实际。是我们受益匪浅。
推荐第10篇：青马培训心得
青年马克思主义培训班学习心得
参加“青年马克思主义者培训班的培训”使我受益匪浅,通过多次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自己收获最大的几个方面作简要分析,我想应该也是作为一名学生干部所应具备的最起码的几方面要求吧。
首先作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己
在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思主义培训,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
信息科学与工程学院学生会外联部部长曹晓明
第11篇：青马培训心得
做一名合格的学生干部
今天我们再次怀着激动的心情参加了青马工程的培训。xxxx学院党委书记x教授给我们这些学生干部上了一堂生动的责任课。x教授结合自己毕生的学生、行政管理工作，教育我们要转变工作作风，增强责任意识，做一名合格的学生干部。
x教授在报告会一开始就告诫学生干部，一定要摆正自己的位置，作为一名学生干部，一定要以身作则，起到先锋模范作用，协调好各方面的工作。宋教授曾担任园艺系正（副）主任，机电学院党委书记，现任园艺园林学院党委书记。有过硬的自身修养和相当的管理能力。他结合自身多年的任职经历，总结出了一套成熟的管理经验，拿出来与我们共勉。 就中国的教育模式分析，中国的高等教育共经历了如下阶段。刚恢复高考时是精英教育阶段，同年龄段接受高等教育的比例为5%以下；经过前几年高校的大量扩招，我们的教育模式已步入大众教育阶段，也就是同年龄段接受高等教育的比例为15%以上。根据目前的教育发展形势，我们的教育模式正在向着普及型教育阶段进步，也就是受教育比例将达到50%以上。而目前我们的受教育比例依然达到22%左右。而我们高校的教师队伍，特别是辅导员队伍的还不够强大，远远达不到正常要求。也就会给学生的管理工作带来很大障碍。针对这种情况，我们这些学生干部所起的作用就尤其之大。它不仅起到锻炼自己的作用，也将更有利于学校对于大学生的管理。所以青年学生干部就必须真正起到模范作用。
面对当前高校的发展趋势，高校的硬件设施的提高还需要一定时间，而软件建设则需要一大批优秀的老师和学生干部有无私奉献的精神，端正的思想态度。必须要做到自控自治！做到自我教育、自我管理和自我服务。只有有了良好的个人素质和修养才又可能干好工作，带动大家一起进步。我们学生干部就必须在学生群体中起到主导作用。
有人说学生干部是管理者，但我们不这么认为，学生干部更应该是优秀的服务者！他必须要以服务同学为最大信条，才能真正的做好工作。所以说学生干部必须要反映学生最真实的情况，才能有助于学校的管理，有助于培养学生。所以我们要做到：首先，作为学生干部要具有应有的素质和基本要求。任何行动都是受思想支配的，所以我们的认识要到位，态度要端正。其次，学生干部必须有扎实的工作作风，有服务意识，有大局意识，能真正的管好自己的一言一行，做好上传下达，对上级要求的工作落到实处。然后，要有过硬的工作作风，在学生中起到模范带头作用。还有，学生干部必须要做到公平公正。学生干部是学生的代表，从学生中来，到学生中去，因此要让学生有知情权，做到公开、透明，才能真正的落实工作。遇事时要做到，大事讲原则，小事讲付出。多让利给同学，建立自己的良好群众基础。真正
碰到一些机会时，老师也不会亏待努力踏实工作的学生干部。最好，就是说学生一定不要忘了自己的本职任务。我们的主要任务是学习，因此我们要处理好学习与工作之间的关系，我们也要再学习中起到模范带头作用。
有了宋教授亲身的经历总结，再加上他激情的报告，我们深深的意识到学生干部的重要性，并也将在以后的学习工作中，踏实做好工作。对于我们这些正值青春的学生干部，一定要增强责任意识，提高自身素质。责任是所有社会道德的基础，是一切动力的源泉。我们青年一代一定要有理想、有抱负，有担当，努力学习，积极锻炼自己，将来成为社会耳朵栋梁之才！
xxxx系xx104班xxx
2011-11-20
第12篇：青马培训心得
青年马克思主义培训心得
为了提高学生干部的综合素质和管理能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，培养坚定的青年马克思主义者，以促进学生工作更好的开展。学校团委开设了“青年马克思主义者学生干部培训班。通过此次培训陪养了我们大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力，提高了思想政治觉悟，端正了工作态度，掌握了基本工作技能，力争成为一名政治强、品德优、能力强、学习优“双强双优”的学生干部。
为期三天的培训，内容主要围绕青年学生所关注和关心的政治理论学习、时势分析、个人成长等方面展开。形式主要包括专家、领导讲座、讨论交流等环节。我很高兴很荣幸作为能源学院的骨干代表，了这次培训班,虽然只是短短的三天学习,但我的感受颇深，以下是我对本次活动的一点感受。
一、领导科学是一新兴的富有社会主义特色的科学学说，是研究领导活动的特点和规律的一门科学。它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真总结了人类历史上特别是中国革命和建设实践中的丰富领导经验，把其上升到理论的高度，使之科学化。其内容具有宏观性、战略性、综合性、应用性等特点。因此，“领导科学”这一门学说可以说是我们学生干部一门必修的课程。领导科学是专门研究现代领导活动的矛盾、特点及其规律的学问，因此，现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合，相互作用的规律就是领导科学的研究对象。领导科学的研究对象决定了我们学习的主要内容。领导科学应该学习的主要内容大约可以分成三个部分：(1)领导活动的主体包括领导者的观念、职能、素质的问题；(2)领导活动的结构，即指领导体制等问题；(3)领导活动的过程，包括领导职能的运用、展开，领导方法、艺术、作风的发挥以及领导绩效的考评等问题。
二、领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用：第一，素质修养是学生干部自我完善的需要。第二，提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证。第三，提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。第四，加强干部素质修养是提高干部艺术水平的基础。
三、优秀学生干部应当具备的八种能力。（一)科学决策能力；(二)贯彻执行能力；(三)组织管理能力；四)综合协调能力；(五)选材用人能力；六)处事应变能力； (七)开拓创新能力；(八)学习、实践能力。
四、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。各院学生干部是各院团工作的重要力量，所以强化科学文化 质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的素质，提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我校大学生的思想道德质的培养和社会适应能力的培养起了重要的指导作用。开展这样的培训是很必要的很有意义的。
通过此次培训我也学到了许多。
一、作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。
二、要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。
三、要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及
人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。
四、我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思主义培训,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
第13篇：青马培训心得
道阻且长，但求成长
——2012年“青马”培训心得
这个六月初，我参加了校团委为我校主要学生干部组织的“青年马克思主义者”培养工程暨学生干部培训。对于学生干部培训，我早在2010年12月文学院学生干部培训中就有了比较清晰的认识：一个优秀的学生应该是在搞好学习的同时学会做事、做人，而干部培训则是一个非常好的学习的机会。所以对于这次干部培训，我非常认真地对待，做到了专心听课，静心思考，细心总结，自然也从中收获到很多。现在我简要谈谈本次培训中得到的几点体会。
一、学生干部，要履行政治忠诚
作为一名中共预备党员，能够在“青马”培训中听到副校长题为“大学生应该履行政治忠诚”的思想教育感到很幸运：自己又一次得到了从老师那里学习思想上真知灼见的机会。通过这堂课的学习，我深深地感受到：作为一名大学学生干部，尤其是一名预备党员，对党、对国家、对人民履行忠诚是我们义不容辞的神圣责任。
李校长在课堂中举出了一些目前我国在改革发展中面临的矛盾，如资源能源的紧缺、城乡发展的不平衡、社会上一些阶层存在的消极腐败和各种犯罪问题等，这让立志考上选调生深入基层为人民服务的我感到肩上的任务很艰巨，但这更加坚定了我建设国家的决心，也成为了我在大学担任学生干部期间更加抓紧机会好好深造、提升自己的
动力。此后，我会履行李校长在课上提出的“四个坚持”（即坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观），更好地做一名对政治无限忠诚的学生干部和社会主义接班人。
二、学生干部，要加强自身修养
关工委副主任石老师在后面的“历练良好养成，提高道德修养”专题讲座中对学生干部提出了要“建立信仰、刻苦学习、艰苦奋斗、敢于创新、坚持高尚品行”的几项要求，成为了我以后的努力方向之一。
石老师深刻分析了一个人平时能否养成良好的习惯与素质高低乃至人生走向的密切关系，让我认识到了在平时养成良好的生活和学习习惯对于成就人生、实现价值的重要性。而我们作为大学生学生干部，更加有责任在平时的生活和学习中注意细节，时时自律，将养成良好的习惯，提高道德修养落实到行动中，在同学当中起到好的表率作用，从而使同学们认同和改正，真正地做到让大学成为社会文明的窗口。
三、学生干部，要关心世界形势
孙老师用一口标准且富有磁性的普通话为我们带来了《解读中国特色社会主义模式的政治之维》——对于中国社会主义模式的全面认
识一直是我比较缺乏的，孙老师的讲座让我受到了不少启发，加深了不少认识。
孙老师从2008年经融危机的产生根源、在世界范围内产生的影响一一做了分析，从中国在本次金融风暴中屹立如中流砥柱、成为世界超级明星的绝佳表现引出了独树一帜的中国特色社会主义发展模式。随后，孙老师从中国历史发展模式的纵向比较、国外典型模式的横向比较中全面为我们解读了中国的特色社会主义模式，并证明了资本主义道路在中国行不通，只有坚持特色社会主义的发展模式才是符合中国国情的、能够让中国稳定发展的王道。
四、学生干部，要积极主动付出
这个标题为了与前面的标题对仗，提炼得有些偏颇。
在后来的与往届学生干部的交流中，我收获到了涉及各个方面，但是是经过岁月删选和沉淀的绝好经验。
最大的收获是坚定了我继续当任学生干部的信心——在前不久，我对自己“付出太多、收获太少”的学生干部经历还带着些许怀疑。看到他们，我突然恍然大悟：只要有付出，就一定会有收获的，只是可能有些收获是潜移默化的，但这无声无息为自己带来的改变将来到社会上将成为自己一份很宝贵的财富。
其次是看到师兄师姐们现在有的睿智谈吐和辉煌成就，意识到了即使是学生干部，在为同学服务的同时，也不能忘记了文化知识的学习——即使到以后进入社会，有了稳定的工作，也要挤出时间阅读，
从书本和生活中提升自己。
然后学到的就是要感恩和谦卑，作为学生干部，最最需要的是一颗感恩和谦卑的心，这样就会把别人对自己的帮助看得贵重，同时甘于牺牲、乐于奉献，更好地实现自己的价值。
在晚上的讨论会中，我从同学那里也收获了不少，如积极主动工作。高调做事、低调做人等等。
这次培训中学到的很多都只是理论层面的，但是我相信只要我用心听取、有选择性地对其吸收并加以思考，然后应用到实际工作和学习生活中去，自然能有所裨益。
用心做事才能把事情做好，这是我一贯相信的理念。通过这次，我深刻认识到了学生干部在社会层面的作用，并知道现在的学生干部经历与以后社会经历之间密切的联系。我认准了学生干部之路是我以后进入社会目标的正确道路，虽然目前我还不够成熟，还要经历很多磨练才能长成比较优秀的学生干部，但是我会坚定地走下去，并时时牢记自己的预备党员和“青年马克思主义者”身份，用马克思主义青年思想武装自己，更好地为团的工作贡献力量。
第14篇：青马培训感受
学府有知
青马学员：周雪莹
2010级计算机科学与技术 20100514721
曾天真的幻想，如果进入大学，那么高中时的挑灯夜战和刻苦努力可以告一段落了，可当我来到来到憧憬了十年半载的高等学府之后才发现，这是是一个学校走向社会的中转站，学的东西更多了，了解的东西更丰富了。对于考试，虽然大家都说六十分万岁，可是大家却在默默的向仅有的奖学金奋斗；对于学校活动，虽然大家都说重在参与，但是大家都希望自己能脱颖而出；对于人际关系，虽然大家都说能有几个知心朋友就过了，但是大家都明白人缘脉络越广泛、越扎实才更好……
很有幸的，我通过了初选赛的笔试，成功地参加了学院的青马工程初级班的学习，虽然课程不多，总共上只了三次，但正如苗依学姐所说，我们的课程选材都是与我们的生活息息相关的，都是有意义的。第一堂课的学校的青马工程成立历史，以及在全国取得的辉煌成绩的简介，和后来学院青马初级班培训目的的相告，都让每个人心里有了期待，期待着有一天能光荣地参加学校青马中级班或高级班学习，能为我校的青马培训添砖加瓦。接着，我们的第二堂课是学习的应用文的写作，第三节课学习的是礼仪知识。对于我个人，我想后面两堂课的学习也许更深刻，因为它们真的穿插在我们生活的每一个细节中。
在第二次课中，继付苇学姐的各种应用文讲解之后，我学习了入党前的必备知识，其中感受最深的是党校的学习和党组织给予的考察，因为那时的我刚好参加完党校的考试，正期待能通过考试，能够幸运地接受党组织给予的考察。我正确的审视自己的入党动机，尽量的完善自己的言行，尽大可能的了解时事政治，为的是能早日加入中国共产党那个先进的组织，可当我听说接受党的考察的严格性，我立刻反应过来，入党并不是一个短暂的过程，它不仅是要求你在提交入党申请书短暂的一个前后能以共产党员的身份来要求自己，它更是要求你在后面长期的生活学习中都有共产党员的觉悟，都能以共产党员的身份来进行各种事物，这是一个长期性的，具有严格要求的考察。通过学习使我受益匪浅，感受颇深，不但在入党知识理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化，而且对于价值观也有了深刻的变化。我将以这次课程的学习为契机，用学到的新知识去指导自己今后的工作实践，勤奋学习、工作，为能有一天光荣地成为一名的共产党员而努力。等到那一天到来时，我想说，这是因为我通过了学院的青马工程课程的学习。
要说最切大多数学员的实际的课程，我觉得应该是关于人丽资本和礼仪方面知识的讲解，毕竟来学习的青马学员都还未参加过党校培训，都为对入党动机进行过正确审视，这只是为他们今后的入党提供了方便，但他们并没有很深刻的认识。可是对于与我们的言行息息相关的礼仪，是每个人必涉的，课堂之前的基本礼仪知识预习题，课堂之中的大家熟悉的案例，都提高了同学们的积极性，我也“乐”在其中，为有些自己无意犯下的错误而羞愧，为不可思议的礼仪高要求而吃惊。其中有那么一条是着装方面的：下身的着装颜色不能比上身浅！而那时的自己正穿着黑色羽绒服和灰白牛仔裤，以前的不太在意，在那天居然发现自己的着装是多么的刺眼。还有后来的关于与人交往，接事待物方面的礼仪知识也让我增长了不少见识，心里不禁感叹，幸好现在把它们都了解了哦，有可能将来一不小心犯下的错就影响了自己的命运。
懂礼节，会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的的距离，创造了宽松的环境，会使事情向好的方向发展，万事都会也会有个更好的结果；自身的仪态与优雅大方是良好的人气指数提升的渠道，其中礼仪的必备就显得那么重要了，礼仪是不断美化自我的过程，它将作用于我们的生活，作用于我们的人生。让我们从今天起做个彬彬有礼的人吧，让我们带着各自的魅力活跃在我们的学习生活中，让笑容变成一种风景，让我们年轻人的魅力发挥至极致，我希望这是我想说的。
青马工程课程的学习虽然已经结束了，但学习的目的远没有因此而结束，它恰恰是理论应用于实践的开始。经过这些课程的学习，我当我再次定位自己、审视自己，在今后的工作学习中，我们不仅会努力用更好的仪容仪表和精神面貌来对待所有事物，而且会用党员的标准来衡量自己的言行，因为这些都是一个合格大学生的基本要求。
学府有知，学府有悟。
第15篇：青马培训心得
“青马工程”培训心得
2010年
11、12月校团委组织了河北科技大学青年马克思主义者培养工程暨团学干部培训班，大一各班班长团支书及大二大三学生会社联学生干部共三百多人参加了此系列青马培训。
青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航，引导青年学生树立正确的人生观。
我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强学生骨干的教育具有鲜明的时代意义。
青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。
作为一名学生干部,无论是在学习,生活中,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事。这次有幸参加”青马工程”的培训,我受益匪浅,通过本次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件.同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理。
每一期青马培训班都让我收获颇丰：徐书记在开班仪式上系统的介绍了青马工程的内涵，宋校长给我们深入的分析了当前热点话题并要求我们把握当前形势，提高自身素质，坚持学习，勤于思考努力工作；基层干部韩占水书记则以他四十几年来兢兢业业，为群众谋福利从而造福一方的事例给我们上了一堂怎样做好村官的课；而孙贺书记则给我们详细介绍了活跃在第二课堂的青年组织：共青团、学生会、社团联合会具体的定义职能等内容，让我们更好的理解了学生组织，利于我们更充分实现自己的价值；而计卫舸书记则为我们详细介绍了科大新区进点过程中遇到的种种事件，讲述了科大精神的内涵，激发了我们的爱校热情……结业典礼上徐永赞书记作了最后总结，告诫我们要努力学习，提高综合素质，并希望我们做学校的导航员、讲解员、信息员和服务员。并以“聚是一团火，散是满天星”表达对我们的殷切期望。
每一期主讲老师的精彩演讲都让我深深感受到作为一个学生干部的重责，使我更加深入的理解了马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。
首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，又或是官本位思想的影响呢？孙书记的报告中曾经给我们分析过学生干部的职责——为同学们服务。这就给我们以启示：为什么做干部？怎样成为好干部？
其次，现在的学生干部普遍学习成绩不是很好。注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他？学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带头人，应该作为其他学生学习，生活各方面的楷模。学生干
部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大青年健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。
第三，广大青年干部应具备追求卓越的品质。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。
第四，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的于其他干部与同学的沟通也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。
这就是“青马工程”培训中我自身的理解，并且开始了在工作中的探索与实践。高举马克思主义理论大旗，走在青年的前列，做好时代的接班人。
第16篇：青马培训心得
青年马克思主义者培训心得
“走在大学的校园里，五月温和的清风，吹拂着我们每个年轻的脸，让我们能感觉到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量去支撑。红色的五月，恰恰带给我们这种精神。让我们在牢牢铭记昨天的同时，更把目光投向未来。愉快的工作，快乐的学习，我们用简单而又简单的方式充盈我们的头脑。我们用知识带来的思考和启示，让自己真正懂得生活之艰辛，懂得生命的内涵和力度。我们用政治家的敏感，哲学家的深刻，数学家的精确，还有文学家的空灵，在学习书本知识的同时，逐步形成属于我们自己的精神内涵。这种精神最简单的解释，那就是对民族的热爱和对社会的关注，是对生命的悲悯和对生活的体悟，是对他人的关爱和对付出的体验„„青年这个名词，就应该是这个的朝气和激昂。“红五月”，我们追逐着你曾经的斑驳容颜。即使一切都已经成为过往，无法挽回曾经的伤痛，即使一切都消失在岁月的长河，无法留住曾经的记忆，但你照亮我们每个人的心田——到永远，永远……”我们是五月的花海,五月的鲜花，开遍了原野!”
是马克思主义精神,也是青年的缘分,把我们召集起来,把我们相聚在这红色的五月,我很高兴很荣幸作为湘潭职院的骨干代表,在这天参加“湘潭职院青年马克思主义者培养工程暨春晖社骨干培训班”,虽然只是短短的一天学习,但我的感受颇深，以下是我对本次活动的几点感受。
一、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学习，是中国共产党的助手和后备军。我们是我国二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化 质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的素质提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我校的思想道德素质的
培养和社会适应能力素质的培养起了重要的指导作用。开展这次的培训是很必要的，很有意义的。
参加本次工程培训的大都是我们学院的精英骨干代表，他们在各二级学院内大都是各协会、各部门、各团组织担任一定的领导职务，对一定的青年起领导宣 作用，是青年的先锋，是青年的“说话人”，是青年利益的代表。在某个时期或时间内，能引导青年学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质，用科学的理论武装自己， 立正确的世界观、人生观、价值观，从而进一步竖立崇高的理想和坚定的信念。所以参加本工程培训活动，使我感觉到了自己的担子和使命。
二、五月的缘分。
五月是最美的了，是红色的五月，把我们来相聚。一天，短短的一天，我们能不只是学习，还有的是感情。一天，加强了我们对马克思主义和长征精神的交流，拉短了我们青年的马克思主义思想。我们学院虽不大，也许不是这次活动，我们的脸庞，也许是陌生的擦过。年轻是美好的，年轻是托起明天太阳的双手。我们需要更多的年轻来相聚，来团结，众人拾材火焰高，需要我们的力量。我们开心的相聚在一起，我们的心私下的为贵州为国家的建设画稿图，我们心照不宣，默默的，静静的。
我们都默默的为家乡的建设而努力，建设我们湘潭职院、发展湘潭职院，需要我们青年的手，青年的朝气和激昂，用我们年轻的手托起我们的明天。加油，这是我们爱的鼓励，爱的掌声，也是我们共同的希望。
第17篇：青马培训心得体会
青马培训心得体会
首先感谢学校为我们提供这样一个机会，我也很高兴能够参加这次青马班的培训。在短短两个天的时间里，我收获很多，远比我想象的要多。两场高水平的讲座确实使我受益匪浅，教授的精彩讲述让我精神得以升华：小组激烈的讨论也让我大开眼界，小组内成员思想火花的碰撞让我的认识得以提高。这次的培训我收获颇多。
在上午花书记题为“科学认识国情，担当时代使命”的讲座中，我体会最深的一是要用一分为二的、历史的、发展的观点来认识国情，学会用正确的方法论来解决问题；二是要认清当代大学生的使命，勇于承担历史赋予我们当代青年的责任。作为大学生的我们，应该具备辨别是非的能力，在接触一些关于国情的媒体报道时，我们要学会用自己的方法去客观看待、准确判断。一方面在每天的新闻报道中，我们可以看到祖国六十年的发展取得的伟大成就，这是我们每个中国人的骄傲；另一方面在我们现实的生活中，我们也可以看到一些不和谐的现象与新闻报道差距甚远。在之前，我很是不理解，为什么在我眼中的有两个国情？哪个又是真正的国情呢？听了花书记的讲座，经过小组的讨论，我明白了，两个都是我们真实的国情。而关键在于我们怎么去看待。我们看到，有很多人在质疑我们的政府，我们的党，我们的国家，说很多地方不如西方好，在我生活的地方，贿选、医疗问题、走后门现象等等也曾使我抱怨。但是现在想想，我们用了六十年的时间走完了资本主义国家二百年的路，怎么可能不存在问题。就像小组讨论的有问题是正常的，不可怕的，发现不了问题才是不正常的，才是可怕的。所以我觉得这就是历史赋予我们大学生的使命。我们应该抱有一种正确的心态，客观认识国情，积极投身社会实践，体现出当代大学生的先进性，引领社会思潮，为建设强大的祖国贡献出我们的力量。
在下午桑老师关于当代大学生心理的讲座中，我感触最深的是我们要学会沟通。上个学期的学生工作中，我的体会尤为深刻。我们学生与学校之间的沟通至关重要。在昨晚我们的小组讨论中，再一次让我体会到学生与学校之间沟通的重要性。学校为学生着想，开办讲座、举办活动，而在同学中的反响却不好、参与度不高。与此同时，学生又在责怪学校没有提供更多的活动机会，没有听到有意义的讲座。这个矛盾也一直困扰我们的学生干部。在下个学期的工作中，我们学
生会一低要发挥好学生与学校之间的桥梁作用，及时传递信息，让学生与学校的沟通简单有效。同样，在我们的生活中，我们也应该学会如何沟通，与父母的、与朋友的等等。而正如桑老师说的，良好沟通的前提是我们要有一个健康的心理。在听讲座的时候才发现自己以前对心理健康是多么的忽视，但是心理健康又如此的重要。我相信，在我以后的生活中，我会更加关注心理健康，努力培养自己积极向上、乐观开朗的心态。
这次的培训收获很多，也希望学校能多为我们提供这样的机会，希望学校在接下来青马培训的系列活动中，能创新形式创新内容，开展专题培训、户外拓展等实践，提高学生干部的综合素质，让我们更好的去服务同学。最后，再次感谢学校为我们提供的这次培训！
第18篇：青马培训心得体会
我的团干培训心得体会
我有幸参加了机电工程学院分团委学生会组织的第一次团干培训。通过这次培训，让我的思想觉悟有了更进一步的提高，认识到了自己的不足，能让我在今后的学习工作中去改进。当为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会。也让我认识到了，要做一个好团干并不容易，需要去花时间和精力让自己去充实，培养表达能力、创新能力，还需培养对突发事件的处理能力。
在这次学习中，通过刘老师深入浅出的细致讲解，刘老师首先以自己的经历给我们讲述了自己从一名普普通通的学生转变成一位成功的学生会主席，并成为一个‚青马‛工程的优秀学子，而且获得了公费日本留学学习的机会，这让我们对刘老师充满了敬佩和景仰之情。然后从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，他说，一个人可以不成功，但一个人不可以不努力，团干应做到‘五学制’——学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会创新，进而带动广大学生来面对当前问题。同时，他也向团干提出了一些要求：作为团干，应首先给自己定位，记住自己首先是班里的一名学生，应踏踏实实地工作，为班级、为学院、进而为学校作出贡献，从而赢得同学们的尊重。在培训课的最后阶段成为了互动环节，团干们积极主动发言，与其它团干分享他的工作经验和进学生会的收获，并向刘老师提出的几点关于学生会建设的建议。会后，团干们纷纷表示，这次培训提醒了我们，也激励了我们。为了自己，也为了赢得尊重，我们应该努力工作，以便得到学院的认可。我深深地被感染着，让人意犹未尽。
通过此次学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向，通过学习，我充分认识到，新时期，新形势下的青年工作要始终保持与时俱进的精神。作为一名青年马克思主义者，作为一名团学干部，应当坚持学习，不断提高自己的工作水平，充实自己的头脑，不能只像海绵一样只知不停吸收，不懂运用，而要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析，有比较，有鉴别地学习，同时要学以致用。在这个知识大爆炸的时代，你不学会，你就会落后，必须坚持不断的学习，不断的学习多方面的知识，在学业方面也是很重要的。学生干部归根到底还是一个学生，学习还是第一要务。我们还是不能忘本，只有这样学业成绩好，工作又出色，这才是一个具备良好综合素质干部，而一个具备良好的综合素质的干部，往往能将学习和工作处理的非常妥当，这就要求我们统筹兼顾。经过这次培训，我懂得了今后的工作和学习的方向。学会以阳光的心态对待每一件事，在学习中寻找快乐，任何事情你做过以后，你都要做一下总结，尽快找出自己的不足和错误的地方，每做一次总结就是一次进步，下次我遇到同样的情况，心里就有底了，做起事来也会一次比一次更有头绪。
学习并不是指课本上书籍上的学习，书籍上的学习只是学习的冰山一角。工作、生活里的学习却学之不尽。工作上，我们要学会养成良好的工作习惯和端正工作态度；我们要学会适应工作环境；我们要学会在工作经验中总结等等。：‚心态决定了你的位置！‛这句话一点也没说错。为什么有些人干了一辈子还是无所事事？为什么有些人能在基层岗位一跃而上成为领导者？这并不是哪个厚此薄彼，对下属
不公平。而是人员的心态问题，取悦不同而已。它对我们的工作、为人处世都具有深刻影响。另外，在这短短的三天学习里我感觉此次活动很有意义。
这次培训讲的最多的就是‚能力‛的培养，的确，到大学来除学习之外，更多的是能力的培养。现在企业讲在招人的时候，更多的会注重能力方面，比如有工作经验的会优先考虑。正如比尔盖茨所说的：‚你的文凭只代表你的过去，它的价值只会体现在你的底薪上，它的有效期最多只有3个月。要想在这待下去，那就必须从需做起，积极主动的寻求新的知识，以增加你的附加值。‛所以在大学学习的同时，更要注重能力的培养。好的表达语言表达能力和交际能力提高了你办事的效率，而且，作为一个学生干部，责任大于荣誉，时间观念很重要，在学生会这个大家庭里，每一个成员应该统一认识，统一思想，在学生会里面，大家应该多多的去交流学习，在分配工作是要多采用商量的语气和同学们商量，首先要懂得去尊重自己，做好自己的事情，让别人去尊重自己，为同学多办实事，踏踏实实把自己的事情做好，组织工作时不要用命令式的口吻分配别人做这做那的，因为你是来自同学们中的，是同学们信任你才选你的，不要盛气凌人，这种作风会使你脱离群体。学生团干在组织活动时要注重新颖，吸引同学们的兴趣，平时要多多了解同学们的爱好，这样也有利于你在组织内容的思考。团学干部在遇到一些突发事件时要即使的应变，不要思想堵在一个地方了走不出。
刘老师为我们讲解我们学院的团学工作，让我们感受到我们学校的团学工作在不断得发展进步。作为一名团干也学会不断总结自己的工作，平时要做好工作记录，以便给下届的同学遇到相同的问题做借鉴。
学生团干应从自己做起、从身边做起，发挥表率作用，着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子，学生团干的一言一行很可能影响到周围的所有同学，因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止，积极组织参加各种校园文化活动，营造求真务实、文明健康的校园氛围，着力塑造先进形象。
作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。
同时，我们也应该充分认识到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。
在今后的工作和生活中，我将努力做好身边的各项工作，做到干一行爱一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，不断开拓新视野，勇于进取创新。
我相信，我会向领导、老师、同学交上一份满意的答卷。
既然身为一名学生干部，我就更应该时时严于律己，事事尽心尽职，将集体、同学们的利益放在首位，将个人利益放在最后。每时每刻，心中都应牵挂着同学，牵挂着班级事务。当班委，就要全心全意，尽心竭力地为同学服务。我们不是选出的‚旧地主‛专门鱼肉人民；我们是当代的活雷锋，把‚将有限的生命投入到无限的为人民服务中去‛牢记于心并付诸实践！
我要尽到全力将班级的凝聚力提高，解决班级内部的小纠纷小矛盾。我要有一双敏锐的眼睛，时刻发现自己的不足，我会敢于接受不一样的声音，感谢同学们对我提出的意见；我会努力学习，成为班级里同学们学习的榜样。总之，不摆官架，不说官话，平易近人，塌实肯干就是我对大家的承诺！
通过这次团干培训，我终于明白团员的神圣伟大，终于看清学生干部的责任重大，终于明白自己肩负的重担。同时， 很感谢团委给了我这次学习和锻炼的机会！通过这次培训，让我对自己有了一个更为明确的分析和定位，也让我对以后的大学生活有了明确的规划，让自己能够在以后的日子里能力有所提高，不断锻炼自己，磨练意志，在能为大家更好服务的同时，也让自己的大学生活过的更加充实！我会继续努力，把自己的本分工作做好，同时提高自己在各方面的工作
能力，把自己的核心竞争力提升上去，为今后的人生之路铺上坚实的基础，为我们分团委学生会工作争光，为学校为社会做贡献！
第19篇：青马培训心得
青马培训心得
首先表示很遗憾，为时两天的青马培训我因为要上课的原因并没有全程参与。第一天早上没能参与学生会和团委办公室的公文写作环节，下午也错过了核心价值观之同舟共济的科素拓展户外活动中，不能和大家一起开心的笑，但是我能想象当时欢乐的场面。
晚上又由于器乐团的验收展示没能参加优秀的学生干部们的演讲和关于活动的策划与举行的经验之谈，但是我知道一个优秀的学生干部应该具备表达能力、沟通能力、协调能力、调研总结能力、适应能力的人，一个优秀的学生干部更应是有高尚道德修养的人，有无限激情的人。作为一名学生干部要将伟大的社会主义精神不断传承，要有坚定的信念，要成为社会有用的人才。在日常生活中加强个人修养，砥砺意志品质，培养高尚人格，锐意开拓进取，扎实走好人生道路，迎接事业辉煌！
人生要有目标，心有多大，舞台就有多大，人生得意的时候善待别人，人生失意的时候善待自己，学会宽容、包容，诚实永远不会有良心的负荷。
周日早上黄成茂副书记给我们做“核心价值观之你来我往”的演讲，教我们在日常生活中应该怎么样与人沟通交往，在生活中不成为一个高智商的“傻子”。
沟通是人类集体活动的基础，是人类存在的前提。可以说没有沟通和群体活动，人类早就灭绝了！正是沟通才形成了原始人群和部落，不断进化形成了人类社会。 沟通是现代管理的命脉。没有沟通或者说沟通不畅，管理效率就会损失甚至断送！ 沟通是人际情感的基石。良好的沟通才可以早就健康的人际关系！ 沟通是人们生存、生产、发展和进步的基本手段和途径。沟通无时无刻不存在，沟通让世界更加和谐。而沟通是一门学问，是一种艺术，需要我们在人际交往中不断累积，不断学习。人生需要理性更需要感性，凡有所学，皆成性格。我们需要大量的阅读，因为心中的万紫千红有助于跨越人生中的万水千山。我们要学会沟通，掌握知识，顿悟智慧，交到朋友，整合资源。人生一世，要活出生命的质量，我们不能改变生命的长度，但是我们能增加它的宽度，青春不是年龄而是心态。
在培训的最后我们学习了十八届四中全会精神，全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；保证公正司法，提高司法公信力；增强全民法治观念，推进法治社会建设；加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导。就我党这么多年的光辉历程来看，我们有理由相信我们的国家会越来越好，人民会越来越幸福。
第20篇：青马培训方案
关于印发>的通知
各二级团组织：
为切实加强东北石油大学青年马克思主义者培养工作，全面落实习近平总书记的重要讲话精神，不断培养出更多、更优秀的青年马克思主义者，根据共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的文件精神和校党委、团市委的相关要求，结合我校实际情况，特制定《东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案》。望各二级团组织认真阅读，遵照执行。
附件: 《东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案》
共青团东北石油大学委员会
2013年8月8日
附件
东北石油大学“青年马克思主义者培养工程” 分级学员培训方案 为认真贯彻落实党的十八大会议精神，按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和校党委、团市委的相关要求，努力贴近“中国梦”的主题，结合学校实际，特制定《东北石油大学“青年马克思主义者培养工程”分级学员培训方案》如下：
一、总体思路
按照团中央、团市委关于实施“青年马克思主义者培养工程”的相关要求，我校“青年马克思主义者培养工程”将坚持“以人为本，以学生为本”、“着眼当前，放眼未来”的培训原则，继续以“星火团校”、“蓝天论坛”、“实践课堂”为平台，以青年马克思主义者培养“专业理论”和“成长实践”两个导师团为依托，以理论培训为基础，学生活动为载体，自主阅读学习和实践锻炼为重点”的培训模式，开展主题实践活动为主的“实践教育模式”，发展为以“课程”为特点的体系化“服务学习——实践教学课程模式”，把“活动”系统化为“课程的同时，创新“青马工程”学员培训新形式，拓宽培训渠道，全面提升“青马工程”学员的知识素养和能力素质水平。
二、培养对象
我校“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是有政治抱负，热爱祖国，坚持马克思主义、品学兼优的学生。主要包括各级学生干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。培训对象要拥有崇高理想、强烈社会责任感与志愿服务精神，在学业、科研或社会工作中表现优秀。
三、培养方式
初级班：以“星火团校”为平台，积极对2013级品学兼优的新生开展以马克思主义理论、思想政治教育、中共党史为主的理论宣讲以及马克思主义中国化的理论成果等问题的专题讲座，提升“青马工程“初级学员的理论素养。其次引导其积极开展校园服务，增强奉献意识，
中级班：以“实践课堂”为平台，集中培养有理想，有道德，有能力，有责任心的大二优秀学生干部、学生党员。让党员通过搞研究的方式加深对理论的学习和认识，把被动灌输变为主动研究，组织青年党员广泛参与课题研究，积极撰写论文，.促进理论与实践紧密结合。其次引导其积极开展社区服务和下乡服务，强化青年责任，拓展青年视野。
高级班：以大三的优秀青年为培养对象，系统培养各级各类学生中的骨干力量。将培训对象从团学干部提升到学生领袖，使整个培训计划既具有代表性，又具有针对性。每年将选拔60名左右大三的优秀学生及学生骨干进行为期半年多的集中培训和跟踪培养。倡导并提升他们争做学习实践的先锋、工作创新的先锋、校园文化建设的先锋、岗位建功的先锋、服务奉献的先锋。
四、实施原则
1、坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校、院各级各类学生干部、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生等重点群体，将大一到大三的青马学员分为初级班、中级班和高级班进行“分级培养，分层负责”。促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为广大青年学生树立榜样、确定导向，进而辐射带动其他学生。
2、坚持理论与实践相结合。发挥高校思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，通过理论辅导和研讨、科技创新、社会实践、文化艺术、课题研究等活动，学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，帮助大学生骨干提高思想政治素质，坚定理想信念。
3、坚持阶段培训与长期培养相结合。既要针对各类学生骨干的不同特点进行阶段性培训，又要坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，突出学生骨干培养的持续性，充分调动各类学生组织的积极性和主动性，加强自我教育。
4、坚持教育引导与满足需求相结合。要坚持把引导学生骨干“永远跟党走、争做新一代”作为首要任务，既要以中国特色社会主义理论体系武装、教育学生骨干，又要深入了解当代大学生的需求，根据学生骨干的成长需要，有针对性地开展扎实有效的培养教育工作。
五、培养内容
--理论学习。每年组织青马学员进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。
--实践锻炼。每年组织青马学员进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。
--志愿服务。组织青马学员每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。
--对外交流。创造条件，组织青马学员在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。
--课题研究。要求每个青马学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。
--高端研讨。通过举办高层次的研讨班、论坛、交流会等方式，组织青马学员集中学习党的历史、中国革命史和马克思主义中国化的最新成果，研讨社会热点问题，交流各自学术领域的前沿发展，打造一个青年知识分子之间交流沟通、共享信息、研究协作的平台。
--建“种子库”。青年马克思主义者 “种子库”主要由从校、院三大组织的各部门负责人同时是青马学员中选拔组建而成，将负责年级理论学习小组的学习辅导任务。要建档立册，实施跟踪培养和评价考核制度，记录他们在校学习乃至今后工作中所取得的成绩和荣誉，发挥其导向示范作用，形成集记录、考核、宣传、激励功能于一体的优秀青年马克思主义者电子信息档案库。
六、工作要求
1、各级团组织要对此次活动加强领导，高度重视。学校组织部、宣传统战部、学工部、团委、马列教研部等有关部门要各司其职、协同配合，形成“齐抓共管”的工作格局。
2、狠抓落实，力求实效。各学院党总支要尽快制定本院“青年马克思主义者培养工程”培训方案，明确责任，确保把各项任务落到实处。每年要制定相应的学习计划，认真开展好每次学习活动，做好学习及成员出勤情况记录，杜绝理论学习流于形式的现象。
3、及时总结，做好宣传。各部门、各学院要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作，使“青年马克思主义者培养工程”在全校范围内营造声势，产生广泛而深远的影响。及时总结“青年马克思主义者培养工程”在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面经验和做法，加强校院之间，学院之间的工作交流。
共青团东北石油大学委员会
二〇一三年八月十日
