安全教育活动
推荐第1篇：安全教育活动
安全教育活动教案
活动名称：荡秋千要小心 活动目标：
1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。 活动准备：
1.课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。
2.歌曲《滑滑梯》
活动重点:知道荡秋千的安全注意事项 活动难点：逐步增强自我保护意识 活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣
师：（出示秋千图片）你们平时喜欢荡秋千吗？你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗？
二、观看视频，交流讨论
1.播放视频 2.提问：
——为什么智慧树是森林里最受欢迎的树？ ——为什么小老虎会摔在地上？
——皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来？
——大象老师对小动物们说了什么？你得到了哪些启示？
3、师幼小结：
——荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。 ——双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。 ——一次只能一个人玩，不能合着玩。
——不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。
——秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。
三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。
四、学念儿歌《荡秋千》
小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记住哦。
附：儿歌《荡秋千》
小朋友来荡秋千，一个两个排好队； 身子坐好小板板，双手紧抓绳两边； 秋千荡，秋千荡，比比谁荡得最高； 秋千荡，秋千荡，一起来锻炼胆量。
安全小常识：
名称：安全的基本原则
内容：
保持镇静，趋利避害；。学会自救、保护自己；想方设法，不断求救；记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。
打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
安全教育活动教案
活动名称：滑滑梯的安全 活动目标：
1.培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
2.教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。活动准备：
1.课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。
2.歌曲《滑滑梯》
活动重点:集体活动时要有秩序
活动难点：培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质 活动过程：
一、谈话活动：
1.刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？
2.现在我们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。
二、欣赏歌曲
1.刚才我们玩过滑滑梯，有一首歌曲也叫《滑滑梯》，我们来听听歌里唱了些什么？
2.请幼儿欣赏歌曲《滑滑梯》。
3.歌里唱了些什么？把你听到的告诉大家。
4.尝试学着跟唱歌曲。
三、提问幼儿理解歌词
1.歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？
2.教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
四、讨论：
1.小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？
2.教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
3.教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。
安全小常识： 名称：火警119 内容：
勿忘火警119 危险时刻真朋友; 火灾起心莫急 湿毛巾捂口鼻;
火场逃生有要领 一蹲、二捂、三匍匐; 灭火器使用有四法：一是拔掉销子，二是取下管子，三是压下靶子，四是对准火苗子;
安全教育活动教案
活动名称：不乱吃东西 活动目标：
1.通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：
真实案例《卡在喉咙里的扣子》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；
图片：
1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2.过期的食物。 3.腐烂变质的食物。 4.假冒、劣质的食物。 5.没洗干净的；
每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等） 活动重点:懂得随便乱吃东西的危害性
活动难点：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力 活动过程：
一、真实案例《卡在气管里的扣子》
教师讲解：这是一个真实的故事。一天，5岁的豆豆突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，豆豆又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的扣子。医生说这个扣子卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，豆豆的病终于好了。医生告诉豆豆说：\"以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。\"讲述完后提问：
1.这个故事的名称叫什么？
2.豆豆的身体好受吗？
3.一开始，医生检查出扣子了吗？为什么？
4.豆豆的爸爸、妈妈心里怎样？
5.最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？
6.医生对豆豆说了什么？
7.你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？
小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和豆豆的爸爸、妈妈一样着急，豆豆怎么能把那么大的扣子放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了豆豆。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、观看课件引导幼儿讨论
1.课件《进餐时》
内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？
小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
2.课件《肚子为什么疼》
内容：一天，妈妈从幼儿园接淘淘回家，淘淘非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给淘淘买了两根。淘淘马上吃了。淘淘回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：\"淘淘，等洗干净了再吃。\"\"我不怕脏\"淘淘吃了很多。夜里，不知为什么淘淘的肚子疼得不得了。
观看后讨论：
小朋友，淘淘的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？
观看图片：
（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
（2）过期的食物。
（3）腐烂变质的食物。
（4）假冒、劣质的食物。
（5）没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3.情景表演《好吃的鱼》
内容：今天是星期天，佳佳的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。佳佳闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：\"佳佳，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但佳佳可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，佳佳难受得哭起来了。妈妈一边安慰佳佳，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：
（1）佳佳应怎样吃鱼？
（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？
小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
三、游戏判断对错
1.上幼儿园时，没生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2.邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
安全小常识： 名称：交通安全
（一） 内容：
行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
安全教育活动教案
活动名称：请帮我拿高处的东西 活动目标：
1.通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高取物是很危险的道理。
2.愿意用\"XX帮帮我，我要……\"的简单句型请求别人帮助，感知得到满足的快乐。
活动准备：图片、糖果玩具等放在高处的柜子上。 活动重点:知道爬高取物是很危险的道理
活动难点：学说“XX帮帮我，我要……”的简单句型 活动过程：
一、开始部分
1.幼儿看图，了解画面上人物的行为。
教师：图上有谁？小朋友在做什么？
2.引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。
教师：小男孩想要什么？他是怎样做的？摔倒了会怎样？
教师：小女孩想要什么？她拿不到，喊谁帮忙？宝宝高兴吗？
二、基本部分
1.自己的生活经验，知道爬高的危害。
教师：小朋友你有没有摔交？你是怎么摔交的？感觉怎么样？
教师：假如你想要一样东西，可是这样东西放的很高，你拿不到怎么办，是自己爬高拿还是请大人帮助好呢？
鼓励幼儿大胆发表自己的想法。
小结：现在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙，自己爬高拿东西会摔交的受伤的，我们小朋友不做危险的事情，等长大长高以后，再自己的事情自己做好吗？
2.情景表演，引导幼儿演示请求别人帮助的语言情景。
教师：小朋友，看一看柜子上有什么？你想要吗？
——请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。（够不着）教师：拿不到怎么办？你会请老师帮忙吗？
——引导幼儿说说：老师帮帮我，我要拿玩具。然后大家一起说一说，将玩具拿给小朋友。
——教师（将一瓶糖果放在高处的柜子上）：柜子上还有什么？你们想吃糖果吗？谁想来拿糖果？
——可以请个别幼儿上来拿，尝试够不着，鼓励有一起请求：老帮帮我，我要糖果。老师：好呀，我来帮助你们。教师将糖果拿下来一个一个发给孩子，鼓励幼儿说谢谢。
三、结束部分
让幼儿品尝甜甜的糖果。
安全小常识： 名称：交通安全
（二） 内容：
骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
安全教育活动教案
活动名称：尖尖的东西会伤人 活动目标：
1.知道尖锐的物品，如果使用不当会伤害自己和别人。2.学习正确使用剪刀等尖锐物品的方法。 活动准备：若干尖锐的物品：剪刀、筷子、吸管等 活动重点:学习正确使用尖锐的东西 活动难点：提高自我保护能力 活动过程：
一、开始部分 谈话导入。
二、基本部分
1.幼儿观察了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。⑴在小朋友的桌子上摆放着什么东西？ ⑵它叫什么名字，在生活中有什么用处？ ⑶它们有什么共同地方？ ⑷它们为什么要设计成这样？ ⑸你还知道哪些尖锐的物品？
2.小结：在我们生活中，有些东西有尖尖的头，有的东西有锋利的边缘，这些东西给我们生活带来了方便，但尖锐的东西却容易伤人。3.交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体验，使幼儿知道不正确使用尖锐的物品会带给我们伤害。 4.讨论正确使用尖利物品的方法。
三、结束部分 教师小结。
安全小常识： 名称：交通安全
（三） 内容：
乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
安全教育活动教案
活动名称：尖尖的棱角 活动目标：
1.认识家中物品的棱边和尖棱角，知道其中的危险。
2.在家里玩耍时，要学会躲避家具、墙壁的尖棱角。
活动准备：屋子里尖尖的棱棱角图片、故事《危险的尖尖棱角》课件 活动重点:知道尖尖的棱角有危险 活动难点：学会自我保护 活动过程：
一、开始部分
1.情境导入，帮助幼儿了解家中物品尖棱角的位置。
二、基本部分
1.引导幼儿想一想，说一说家中有哪些尖尖棱角。
2.播放多媒体教学资源《屋子里的尖尖棱角》图片，教师分类介绍家中的尖尖棱角，如：家具棱角、门框、墙棱角等。
3.讲述故事《危险地尖尖棱角》，让幼儿了解碰上尖尖棱角的后果。
（1）播放多媒体，讲述故事。
提问：妈妈对豆豆说了什么？
豆豆和哥哥在家里发生了什么事？
他和哥哥这样玩会有什么危险？
（2）调动幼儿已有经验交流讨论，了解尖尖棱角的危险。
提问：碰到尖尖棱角会怎么样？
玩的时候怎么躲避尖尖棱角？（引导幼儿里了解尖尖棱角是很危险地，要远离它们。）
4.玩游戏：找找幼儿园里的尖尖棱角。
三、结束部分
设计禁止奔跑标志。
安全小常识： 名称：安全常识内容：
指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
推荐第2篇：安全教育活动
安 全 教 育
为强化对志愿者队伍形象的塑造，充分发挥志愿者的先锋模范作用，围绕“奉献、友爱、互助、进步”这一主题，以创新服务方式、深化服务内涵、增强服务实效为手段。安徽科宝生物工程有限公司工会广泛发动组织能力强、业务素质高、具有奉献精神的职工加入志愿者服务队伍，保证志愿者服务活动取得实效。
2013年5月24日，按照安全生产工作的总体要求，结合我公司安全生产工作实际，广大志愿者积极参与到设备检修队伍当中，到生产一线参观学习，实际了解企业生产设备运行情况，实地了解安全生产的重要意义，传播安全文化理念，营造安全生产氛围，提高安全生产意识，落实安全生产责任制，大力促进安全生产管理工作的顺利进行。
通过开展志愿者服务活动，企业的凝聚力不断增强，参加活动的志愿者专业和特长得到了发挥，广大群众也通过点滴细节，感受到志愿活动的意义和作用，充分调动参与志愿服务和企业建设的积极性与主动性，坚持把开展志愿者服务活动与帮助群众解决实际问题结合起来，与发挥模范带头作用结合起来，增强了说企业的创造力、凝聚力和战斗力，为促进企业跨越式发展打下坚实的基础。
推荐第3篇：安全教育活动
数信学院2009-2010学年第一学期安全教育工作计划
为进一步提高全校师生的安全防范意识，做好我院师生的安全教育工作，落实数信学院关于开展“安全教育管理活动月”的文件精神，使此次安全教育工作落到实处，特制定安全教育计划如下：
一、活动主题
关注安全稳定、消除安全隐患、共创和谐校园
二、指导思想
通过开展安全稳定知识的学习、宣传、教育，增强全院师生的安全稳定意识，提高安全防范能力，使他们能够更加自觉地遵守有关安全稳定的法律、法规，消除安全稳定隐患，确保校园安全稳定，为学校的改革、发展创造良好的校园环境。
三、活动领导小组
组长：沈立
成员：邵水军 李明 李新路
四、活动月系列活动（时间：2009年11月1日—30日）
1.11月上旬，院系利用宣传栏、网络等媒体广泛宣传安全教育知识，增强师生的法制意识和安全防范能力。
2.11月上旬，辅导员于周日晚点时间对学生进行安全知识讲解。3.11月上旬，以班级为单位开展有关校规校纪、安全防范等知识的主题班会学习活动，每个班级学习后，交一份学习总结或心得体会。
4.11月中旬，以学生干部为主，成立院系安全检查小组，进行宿舍安全自查及整改（学生会治保部）。
5.11月9日，组织好学生参加保卫处、学工处举办的消防演练。
6.11月12日，学生会治保部组织同学参加“安全教育活动”现场签名活动。
7.11月12-16日，配合学校各单位开展有关治安、交通、消防、饮食、水电、房屋、地质灾害、实验室、危化物品存放、体育设施等安全大检查。
8．11月中旬，在学生中开展以“平安 文明 和谐”为主题的征文比赛。
9.11月中旬，请相关职能部门专门人员进校开展防火、防盗、防诈骗、反邪教、禁毒、防传销等教育讲座。
10.11月中下旬，组织学生观看保卫处举办的交通安全、消防安全、反邪教、禁毒图片展览。
11.11月下旬，学生会宣传部组织各班同学参加以安全为主题的黑板报、手抄报、书法、美术作品比赛。
12.11月下旬，组织院系领导、老师下宿舍和学生交流，答复学生关心的问题，清除不和谐、不安全隐患。
13．11月28日，学生会治保部组织新生参加 “安全知识竞答赛”。
数学与信息科学学院党委
2009年9月 数信学院2009-2010学年第一学期安全教育工作总结
为进一步提高同学们的安全意识和防范能力，加强和谐校园建设，
继学院安全教育活动月开展后，近日，数信学院紧紧围绕“ 强化安全管理 共建和谐校园 ” 这一主题，统筹安排、精心组织，开展了 形式多样、内容丰富的安全教育系列活动。
近日，学院在竹六宿舍楼前展出了以“从我做起，安全在我心中”为主题的安全教育书画展，展板内容分交通安全、宿舍安全、饮食安全三大方面，对日常生活中所存在的安全隐患、注意事项及预防措施做了全面细致的讲解，并配以生动形象的图片解说，以图文结合的形式使同学们充分认识到“安全需从身边做起”的必要性。各班团支部组织召开了安全教育 主题班会，与同学们一同探讨了春季预防的必要性及如何预防的小常识，并认真核实了各宿舍水、电设施情况。此外， 学生会学习部举行了安全 知识竞赛，勤工助学部举行了以“安全在我心中平安在我足下”为主题的安全教育征文活动，社会实践部组织如何自救、自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高了自救自护能力。
本次系列活动的开展，以从小事着手，从身边做起为出发点，注重同学们的日常反应能力的培养，加强同学们的安全理念，全院洋溢着营造和谐校园的氛围， 切实做好“安全教育活动月”总结工作 。
数学与信息科学学院党委
2009年11月 数信学院2008-2009学年第二学期安全教育工作计划
一、指导思想
根据《中国石油大学关于开展“大学生安全教育管理活动月”的通知》等精神和要求，为了保障学生正常的学习生活秩序，通过一系列健康向上、丰富多彩的校园活动，加强大学生的纪律观念和安全意识，提高安全防范能力，促进大学生的健康成长和成才。
二、活动主题
本次活动以“提高自身安全意识，构建你我和谐校园”为主题，为大学生提供形式多样、丰富多彩的安全教育活动，并以此来提高全校大学生安全意识，为大学生营造一个和谐向上、安全温馨的学习生活环境。
三、活动宗旨
通过组织丰富多彩的活动，加强对学生的安全教育，严格安全管理，增强学生的纪律观念和安全意识，
四、活动时间
2009年4月9日至5月8日，为期一个月。
五、具体活动方案
1) 学生宿舍零汇报制度和请销假制度 负责人：各班班干部
时间：
长期 说明：a.各班要严格落实学生宿舍零汇报制度和请销假制度，每天按时通报学生晚间归宿情况。所有外出学生必须向辅导员书面报告离校时间、去向、联系方式和联系人等情况。学生离校必须报团委老师批准方可离校，对擅自离校的同学严肃惩处。
b.学生会监督委员会和自律部每晚按专业对学生宿舍进行抽查，并将结果及时向团委老师反映。 2) 进行安全教育宣传活动 负责人：院学生会
时间：
4月8日至5月9日
说明：a.宣传部可通过展板等途径向同学们宣传相关安全教育方面的知识。展板要新颖，尽最大量引起同学的注意和重视。
b.由学生会监督委员会和自律部、宣传部联合搜集有关校园 安全的真实材料，进行整理并发放到宿舍。 3）安全电影展播 负责人：院学生会自律部 时间：
4月8日至5月9日
说明：
展播的电影主要围绕教育学生提高人身安全、财务安全为主，教育学生提高防火、防盗、防骗、防意外伤害等方面的能力。
4）安全讲座
负责人：学生会监督委员会 时间：
4月下旬至5月上旬 说明；
鉴于许多同学已经找到了兼职，我们将邀请本院老师针对本院学生举办关于外出打工安全的讲座。此次讲座主要针对已参加社会实践的同学，以提高他们的人身安全意识和维护自身利益的能力。
5）各班开展相关主题班会 负责人：各班班委 时间： 截止至5月上旬
说明； 各班应积极响应此次活动，认真贯彻本《通知》的精神实质， 加强同学之间的联系，建立本班自己的安全体系。 6）其它
五一前期，重点组织安全教育主题会，提高学生自救能力，增强学生安全意识，确保学生假期安全。积极配合学校的安全教育管理工作的顺利进行。
数学与信息科学学院党委
2009年2月
数信学院2008-2009学年第二学期安全教育工作总结
为了更好地贯彻实施《数信学院2008-2009学年第二学期安全教育活动工作计划》，我院在2009年4-5月份开展“安全教育月”活动。这次活动以“珍惜生命，安全第一”为主题，以防盗、防抢、防骗、防火、防传销等危及财物、人身安全事故的预防等为主要内容。为搞好这次活动，外语学院成立“安全教育月”活动领导小组，制定了《数信学院2008-2009学年第二学期安全教育活动工作计划》。现将活动的开展情况总结如下：
一、领导重视，组织机构健全，保障有力。
加强组织领导、强化安全责任意识。我院首先在领导班子中明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次积极动员辅导员、学生干部参加到活动中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性。成立由党委书记、院长任组长，副书记、副院长任副组长，行政管理人员和辅导员等相关人员任成员的院安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。
二、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传 活动开展以来，我院积极行动，充分调动学生的积极性和主动性，以学生为主体，以发生在学生中的安全事件为事例，深入扎实地开展了形式多样、有的放矢的安全教育活动，取得了明显的成效。
三、加强检查，措施到位
1、学院加大检查力度，完善办公室、实验室检查制度和措施。各教研室、实验室完善了相关制度，并针对开展“安全教育月”活动的要求，组织相关人员进行检查，并实行责任追究制，杜绝了不安全因素的发生。
2、学生管理人员深入宿舍查找安全隐患，在用水、用电、悬挂衣物等安全隐患都消灭在萌芽状态，在宿舍楼内张贴安全提示，收缴大功率电器。4月10－5月7日，院领导、辅导员、院团委学生会干部不定期到各寝室进行卫生大检查、收缴违规大功率电器、管制刀具，将危险、易燃、易爆物品清除，同时进一步做好宿舍安全教育。
3、充分发挥院学生会作用，通过学生会治保部组织开展一些宣传教育活动。组织学生各部门安全大检查，针对各班宿舍进行仔细认真检查，并及时通报结果，及时整改落实。各班班长、组织委员等负责人，每天将本班同学出勤及请假情况如实的报到学工科，严格请假制度，坚决杜绝不假离校及夜不归宿，切实保证学生的安全。
通过开展“安全教育月”活动，提高了广大师生的安全意识，减少了各种意外事故的发生。但安全工作不是一朝一夕的事，是持久的。今后，我院将继续按照学院要求，高度重视，常抓不懈，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
数学与信息科学学院党委
2009年6月
推荐第4篇：安全教育活动心得
安全在我们身边息息相关，时时伴我行，伴随我们终身。因此，只有一个人处于安全的状态中，他才能挥洒自如。
为加强我院学生的安全教育意识，近一步提升我院学生的安全教育水平，我院于3月20日晚上7点在主B 6楼开展了一次安全教育活动。本次活动以班级为单位，每个班纷纷展开安全教育班会活动，最引人注目的是每个班级的手抄报，仔细一看每个班级的手抄报，都有各自的特色。
同时也体现了在本次安全教育活动中深刻的认识，接下来的是每个班级举行的安全主题班会，每个班级都有代表上台讲话，发表了自己在生活中的亲身安全体会，宣讲了安全的重要性，同时在座的同学们也积极配合，最后一个环节是知识竞答，由问答形式竞争比赛，同学们都争先恐后的回答问题，那场面可真是热闹非凡，它充分的体现了我院同学们在安全教育方面有较好的了解和认识。
此次安全教育活动贴近实际生活，内容生动有趣，大家反响热烈。今后一定要将安全教育落实到每个同学的日常生活中，努力营造良好的安全教育环境，预防各类事故的发生。切实做好我院安全工作。
推荐第5篇：中班安全教育活动
中班安全教育活动——不要乱吃东西
教师：李雪艳
设计意图：
新纲要明确指出“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的保护能力。”中班幼儿的个性开始形成独立、对周围事物充满好奇，急于想去探索和体验，却往往忽略了自身安全，在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小纸片、玩具、蜡笔等小物件放入嘴里，放学时吵着要吃小摊上的油炸食品，个别幼儿不生病也吵着父母带药来园等等，这些都表明幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和尝试，而且每年因误食异物和食物中毒事件也屡见不鲜。为了帮助幼儿树立正确的安全观念，提高自我保护意识，学习应对安全事件能力，我设计了本次安全教育活动《不要乱吃东西》，此活动来源于幼儿生活，又服务于幼儿，既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长期发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。 活动目标：
1、通过真实的案例和生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、提高幼儿自我保护意识和应对安全事件的能力。
3、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。活动准备
1、物质准备：一枚2.5厘米的彩色游戏币、真实案例《卡在喉咙里的游戏币》；课件《馋嘴的小野猫》、《不可食用的食品》，《垃圾食品》，《不随便乱吃药》；火星娃玩偶；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等）；音乐（一段120急救录音、一段轻音乐）。
2、知识准备：平时丰富幼儿的生活经验，幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中。。
3、环境准备：留一面带有边框的主题墙。活动过程
一、首先，故事导入。
1、师播放“120急救车”声音，然后用紧张的语气提出问题：“发生什么事啦？”{鼓励幼儿大胆猜测
2、师出示一枚小小的彩色游戏币，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的游戏币告诉你？”
3、师生动形象地讲述真实案例《卡在喉咙里的游戏币》。
这是一个真实的故事：一天，5岁的红红突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带她到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，住院治疗了一周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，红红又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的医生的检查，这位医生从她喉咙的侧面取出了一个大大的游戏币。医生说这个游戏币卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，红红的病终于好了。医生告诉红红说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。
4、讲述后提问：“医生从红红气管里取出了什么？为什么会这样？医生对红红说了什么？你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？”
5、小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和红红的爸爸、妈妈一样着急，红红怎么能把那么大的游戏币放入口中，幸亏医生叔叔的高招技术救了红红。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、观看课件渐入
1、课件一《馋嘴的小野猫》
内容：晚上红袋鼠，火帽子和跳跳蛙在小猫家门口听到“哎哟！哎哟！” 的叫声。大家推开门一看，小猫正捂着肚子在地上打滚，嘴角还突出泡沫，原来是小猫把洗洁精当做饮料喝了，大家赶紧把它送到医院。
提问：小野猫怎么啦？为什么会这样？你看到漂亮包装的不明物质会吃吗？为什么？
师幼共同小结：我们在平时看见包装漂亮的不明物质时，千万不能因为好奇心去尝一尝，因为吃下去可能会有生命危险。
2、课件二《垃圾食品》
在生活中，人们常会不注意吃一些不健康的食品，请看录像里的图片，看看有哪些你们也是常吃的？播放课件，观看后讨论，这些食品能常吃吗？说说你是怎样做的？
小结：“这些既不卫生也没营养，人们都称它们为垃圾食品，经常吃这些东西，会影响你的健康成长，长期食用甚至还会致癌。
观看课件《不可食用的图片》{老鼠，苍蝇叮咬过的食物；过期的食物；腐烂变质的食物；假冒伪劣的食物；} 引导幼儿讨论，这些东西你吃过吗？说说这些东西为什么不能吃？ 小结：买食物一定要买质量安全和保质期内的食物，一些腐烂变质，老鼠苍蝇叮咬过的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、课件三《不能随便乱吃药》
提问：“录像里的小朋友想吃什么？能随便乱吃药吗？为什么？生病了应该怎么做？ ”
幼儿尝试小结：不能随便乱吃药，否则会引起药物中毒，生病了应该及时告诉妈妈或老师，遵照医生的指示吃药。 三，游戏《判断对错》
师出示火星娃，引起幼儿游戏兴趣。火星娃要来考考我们班的小朋友，他会说出很多小事件，请小朋友来判断对或错，把幼儿分两组，看看哪组小朋友答对得多，如说对了火星娃会表扬你们，如说错了火星娃也会鼓励你们的。 如：小朋友把积木放进嘴里：小朋友安静的吃饭等
四、分组操作巩固[配上轻音乐0把幼儿分成几组，每组放一个小筐，幼儿在筐里挑出认为做的不正确的图片，并说说为什么？师巡回观察并指导幼儿互相合作，幼儿在轻松的操作过程中巩固安全知识。
五、布置主题墙延伸(配轻音乐）
师生共同布置主题墙《不要乱吃东西》，师快速在主题墙上用简笔画画出笑脸和哭脸，幼儿把上一个环节挑出的做的不对的图片贴入哭脸中，做的正确的图片贴入笑脸中。鼓励幼儿把生活中其他不能乱吃的东西大胆添画在主题墙内，并且还鼓励幼儿发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语，最后一起用辅助的材料对主题墙做些装饰。 活动反思：
《不要乱吃东西》是一篇有关安全的教案，此活动可以让通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性，提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。对幼儿是很有帮助的。
活动的刚开始，我就给幼儿讲述故事《卡在喉咙里的硬币》，讲述完后，我问幼儿医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？幼儿回答后，我帮幼儿总结了一下。接下来，我给幼儿观看课件，本环节我选取了三个拟人化，自然化，生活化的课件进行深入教学。由于中班的孩子逐渐具备多维度思考的能力，因此在观看第一个课件《馋嘴的小野猫》，孩子们就与同伴相互讨论，我同孩子们一边看课件一边说说小野猫怎么了？为什么会这样？你看到包装漂亮的不明物质会乱吃吗？为什么？在此，生生互动，师生互动，形成合作学习机制，之后我与幼儿共同小结：“我们在平时不能随便捡食和饮用不明物质。”师生平等，老师成了孩子的朋友，孩子们在快乐中习得安全知识。
观看第二个课件《垃圾食品》后，我让幼儿观看各类垃圾食品图片。直观的课件吸引幼儿，并提问这些食品你吃过吗？你们认为能经常吃这些食品吗？幼儿讨论后，我简单小结，“这些既不卫生也没营养，人们都称它们为垃圾食品，经常吃这些东西，会影响你的健康成长，长期食用甚至还会致癌。让幼儿深入明白垃圾食品尽量不吃的道理。另外，《不可食用的食物》图片的配合使用，对幼儿进行了更深刻的教育，用真实的事实物证让幼儿观察分析过期、变质、假冒、质、不卫生的东西也是不能吃的，用丰富的教学资源帮助幼儿深入学习安全知识。看完第三个课件《不要乱吃东西》后，我启发提问：“录像里的小朋友想吃什么？能随便乱吃药吗？为什么？幼儿进行了热烈讨论，体验语言交流的乐趣，帮助幼儿提高应对安全事件的能力。
接着游戏深入，我设计了判断对错的游戏，幼儿兴趣高涨，复杂的说教变成了有趣的游戏，孩子们在游戏中增长和巩固了安全知识。
幼儿有了知识的积累、经验的提升后，我让孩子们相互合作进行操作活动‘找出做得不正确的图片并说说为什么？进一步巩固了幼儿的安全知识。最后，活动延伸中让幼儿和老师一起合作布置一面“不要乱吃东西“安全主题墙，再一次让幼儿体会到成功的快乐，整个活动在创造想象中继续延伸
在本次活动中幼儿能积极参与，兴趣浓厚，但在讲述故事时如果可以结合本班的实际情况，或是本班的真实案例，我想效果会更好。
推荐第6篇：交通安全教育活动
交通安全教育活动：
1.《中学生道路交通安全常识》
2.《观安全教育有感》（学生心得体会）
3.《消防安全伴我行》（学生征文）
4.《建瓯七中交通安全知识宣传材料》
5.《消防安全知识问答》
6.《建瓯七中安全教育材料》
7.《人人遵守交通法，平安出行你我他》（知识问答）
8.《建瓯七中学生安全知识竞赛》
9.关于《关爱生命，关注安全》班会小结
10．《中学生安全手册》
推荐第7篇：安全教育活动计划
包楼小学安全教育活动计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，贯彻落实上级文件精神，以开展安全教育工作“一月一主题”活动为载体，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任追究制，落实安全隐患排查月报告制度，为全校师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。
二、主要工作
（一）加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道
1、健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组（领导小组成员见附表），领导小组下设办公室，负责日常工作。校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。
2、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。
3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每月第一周在校园网和公示栏上公布本月安全教育活动的主题及内容，并进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报到教育法规科。
（二）加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境
1、加强门岗安全管理。加强上学、放学期间学校来访人员的监控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；严格门卫询问登记制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。
2、加强校园周边的综合治理工作，主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
3、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即处理。学校从实际出发，在集会后错开解散，课间安排值日领导和值日学生在楼道间负责维护秩序。
4、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。
5、加强行政值日工作领导。值日行政领导要加强责任心，做好学生大课间活动上下楼秩序地维护工作，积极处理当天各种急、险等事件，值日领导不得擅离工作岗位，要保持信息畅通。
6、各班主任和科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
7、由学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人。
8、严格履行请假手续制度，对不按时到校学生，要积极与家长联系，明确其去向，对私自离校学生也要及时通知家长。
（三）加强教育，强化师生安全意识
1、齐心协力做好春季传染病和甲型H1N1流感的防控工作。认真做好学生的晨、午检检查、登记工作，认真及时填写晨午检记录表，发现传染病或疑似传染病要及时上报。
2、利用周会、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
3、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。
4、安全教育日学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
5、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
6、坚持每日安全事项的强调提醒，上下午放学“安全一句话”。加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系。四至六年级要建立班级日志。
7、加大学校食品卫生安全教育和监督力度，积极配合卫生部门做好不同时期传染病预防工作。
8、充分利用我校防震抗灾的教育资源，对全体师生进行安全宣传教育。
9、举行消防、防震疏散演练。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全、处处讲安全、事事讲安全、时时讲安全，时时处处绷紧安全这根弦，从严从细做好安全工作，为把我校建成安全有保障、质量有保证的平安校园而努力。
推荐第8篇：安全教育活动总结
为深入宣传安全生产法律、法规，进一步增强广大员工的安全生产意识，提高安全生产水平和安全生产素质，促进安全生产形势的稳定好转，我们全面贯彻实施集团公司安全生产教育的部署，按照通知要求，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则，统筹安排、精心组织、开展了形式多样、内容丰富的安全教育系列活动。现将活动情况总结如下：一、领导重视。《关于开展××集团公司安全生产知识学习竞赛活动的通知》的通知下发后，就引起了我分公司主要领导的高度重视，组织学习了贯彻落实通知精神，并进行了讨论，使大家全面领会了通知精神。按照要求，我们成立了组织领导机构，精心组织，周密部署，狠抓落实，并下发了《关于开展安全生产知识学习竞赛活动的通知》，要求各单位、各部门，严格按照《通知》精神和各项工作安排，结合各自工作实际，认真组织开展活动。活动期间，要求紧扣“安全第一，预防为主”的活动主题，认真落实××集团公司关于安全生产的一系列重要指示精神，大力营造“从我做起，安全在我心中”的氛围。各单位、各部门都在公司的领导下，按照领导小组的统一布置，全面展开各项活动。同时，安全生产知识教育领导小组在活动中始终加强与各单位、各部门的联系，随时掌握活动进展情况，总结交流活动的经验，及时解决存在的问题，确保安全生产知识教育活动取得预期效果。
二、形式多样。为落实好安全教育活动，我们根据实际，紧紧围绕“从我做起，安全在我心中”的活动主题，认真研究安全教育内容及活动方式，组织开展了“安全教育五个一”活动，力求声势大、内容多、效果好，切实提高了员工的安全文化素质，收到了较好的活动效果。
1、开展一次学习。为提高广大员工的安全意识，我们一是按照××集团公司的总体部署，于 5 月初开展了安全生产知识答题活动，把××报刊登的试题以答卷形式下发到基层，组织近1.2 万名员工参加，参与率达到 96 ％以上。通过答题活动的开展，强化了员工安全知识教育，进一步树立了“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”和“从我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了员工自我防护意识，夯实了安全生产基础。二是在网络上刊载了大型交通安全教育片《交通安全，从我做起》，并统一下发《道路交通安全法》宣传材料，组织各单位车队的近千名汽车驾驶员收看和学习，在此基础上，还组织了《道路交通法》知识答卷活动，近千名司机驾驶员踊跃参与，收到了良好的效果。
2、开展一次宣传。我们充分利用广播、电视、黑板报、橱窗、标语等宣传工具和阵地，大张旗鼓地宣传集团公司关于安全生产的一系列重要批示和安全生产法律、法规、规章及行业规程，大力营造“从我做起，安全在我身边”的氛围。同时，还制作了 QHSE 电视专题片，分期在电视台上播出。各单位也纷纷结合自身工作特点和实际，广泛开展有针对性、知识性、趣味性和有吸引力、贴近生产经营、贴近员工生活的各种宣传教育活动，宣传安全理念，普及安全知识，传播安全文化。活动期间，共悬挂和张贴各种宣传标语 138 条（幅），出墙报、黑板报 245 期，购买张贴各类宣传挂图 388 幅，组织演讲 10 场，受到了广大员工的欢迎。3、开展一次竞赛。为了让员工吸取“12.23 ” 事故的教训，我们通过精心策划，于5 月 14 日 组织了一次案例分析竞赛活动。各单位均以借鉴性强的石油开发系统典型事件或发生在本单位的事故为案例，制作成多媒体的形式进行参赛。文图并茂，直观性强的多媒体让广大员工大开眼界的同时，也深刻体会到安全生产的重要性。比赛结束后，我们还把获奖多媒体刊登在新闻网络上，以方便员工进一步观看、学习。4、开展一次征文。为营造出浓厚的安全知识宣教氛围，我们在广大员工组织开展了学习贯彻实施《安全生产法》征文有奖评选活动。征文内容主要以探讨安全生产新对策、新技术、新思路和新方法为主，在不到一个月的时间里，共收到各单位的 180 余篇稿件，评选出的 60 篇好文章给予物质奖励，其中 24 篇优秀的选送到《天津现代安全》、《中国劳动保护杂志》和《中国安全科学》等杂志进行了刊登。5、开展一次讲座。在加大对安全生产法律、法规宣传力度的同时，我们于5 月 20 日 下午举办了安全教育讲座，近三百名高级管理者参加了学习。讲座中，从学法、懂法、守法、用法等方面，深入浅出地上了生动而深刻的一课，切实提高了高级管理者的安全意识和安全素质，使他们懂得了运用法律武器抵制各种违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，筑起牢固的安全防范意识大堤。
三是以活动为契机，认真组织开展安全大检查，及时排查事故隐患，促进安全生产。活动期间，我们把深化安全专项整治工作与安全检查工作紧密结合起来，在广泛开展安全知识教育活动同时，加大检查力度，及时查处事故隐患。我们共出动检查人员 80 人次，检查现场 142 处，查出各类安全隐患 14 条；质量安全环保处抽调专业人员组成安全检查组，分别对 5 个重要的所属单位行了为期 5 天的安全大检查，检查组查出各类安全隐患 10 条，曝光亮相 2 个单位。
推荐第9篇：安全教育活动总结
为深入宣传安全生产法律、法规，进一步增强广大员工的安全生产意识，提高安全生产水平和安全生产素质，促进安全生产形势的稳定好转，我们全面贯彻实施集团公司安全生产教育的部署，按照通知要求，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则，统筹安排、精心组织、开展了形式多样、内容丰富的安全教育系列活动。现将活动情况总结如下：
一、领导重视。《关于开展××集团公司安全生产知识学习竞赛活动的通知》的通知下发后，就引起了我分公司主要领导的高度重视，组织学习了贯彻落实通知精神，并进行了讨论，使大家全面领会了通知精神。按照要求，我们成立了组织领导机构，精心组织，周密部署，狠抓落实，并下发了《关于开展安全生产知识学习竞赛活动的通知》，要求各单位、各部门，严格按照《通知》精神和各项工作安排，结合各自工作实际，认真组织开展活动。活动期间，要求紧扣“安全第一，预防为主”的活动主题，认真落实××集团公司关于安全生产的一系列重要指示精神，大力营造“从我做起，安全在我心中”的氛围。各单位、各部门都在公司的领导下，按照领导小组的统一布置，全面展开各项活动。同时，安全生产知识教育领导小组在活动中始终加强与各单位、各部门的联系，随时掌握活动进展情况，总结交流活动的经验，及时解决存在的问题，确保安全生产知识教育活动取得预期效果。
二、形式多样。为落实好安全教育活动，我们根据实际，紧紧围绕“从我做起，安全在我心中”的活动主题，认真研究安全教育内容及活动方式，组织开展了“安全教育五个一”活动，力求声势大、内容多、效果好，切实提高了员工的安全文化素质，收到了较好的活动效果。 2、开展一次宣传。我们充分利用广播、电视、黑板报、橱窗、标语等宣传工具和阵地，大张旗鼓地宣传集团公司关于安全生产的一系列重要批示和安全生产法律、法规、规章及行业规程，大力营造“从我做起，安全在我身边”的氛围。同时，还制作了 qhse 电视专题片，分期在电视台上播出。各单位也纷纷结合自身工作特点和实际，广泛开展有针对性、知识性、趣味性和有吸引力、贴近生产经营、贴近员工生活的各种宣传教育活动，宣传安全理念，普及安全知识，传播安全文化。活动期间，共悬挂和张贴各种宣传标语 138 条（幅），出墙报、黑板报 245 期，购买张贴各类宣传挂图 388 幅，组织演讲 10 场，受到了广大员工的欢迎。
3、开展一次竞赛。为了让员工吸取“12.23 ” 事故的教训，我们通过精心策划，于 5 月 14 日 组织了一次案例分析竞赛活动。各单位均以借鉴性强的石油开发系统典型事件或发生在本单位的事故为案例，制作成多媒体的形式进行参赛。文图并茂，直观性强的多媒体让广大员工大开眼界的同时，也深刻体会到安全生产的重要性。比赛结束后，我们还把获奖多媒体刊登在新闻网络上，以方便员工进一步观看、学习。5、开展一次讲座。在加大对安全生产法律、法规宣传力度的同时，我们于 5 月 20 日 下午举办了安全教育讲座，近三百名高级管理者参加了学习。讲座中，从学法、懂法、守法、用法等方面，深入浅出地上了生动而深刻的一课，切实提高了高级管理者的安全意识和安全素质，使他们懂得了运用法律武器抵制各种共2页,当前第1页12
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推荐第10篇：安全教育活动策划书
安全教育活动策划书
一、活动背景构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。开展此次安全教育活动,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻的十六届五中全会的精神，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革，发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
三、活动宗旨
通过多种形式的互动问答及情景表演，加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与校保处的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、活动目的
（一）在大学中普及有关国家安全，消防安全，交通安全，网络安全，人身安全等方面的知
识。
（二）提高大学生的安全防范意识和自救、救人的素质和能力
（三）引导大学生树立关爱自身，关怀他人，关心社会，关注公益的良好道德素质。
（四）形成一批大学生安全教育的作品及海报
五、活动主题
关爱生命，关注安全，从我做起，人人参加，共创平安校园
六、活动对象
中国地质大学江城学院全体师生
七、活动时间
1个月(具体日期待定,月份待定)
八、资源需要
（一）已有资源：多媒体教室、活动中心、学院干事、领导、表演工具等
（二）需要资源：宣传报、模幅、特邀嘉宾
九、活动开展
（一）前期准备『一周内』
①申请活动场地 (由院主席团负责) ②设计宣传板报 (由院宣传部负责)
③设计及复制海报 (由院网络部负责)
④内部人员要做好宣传
⑤网络部将此活动上传到校园网上宣传
⑥各部门的负责人应取得联系，共同商讨活动注意事项 ⑦写邀请函并邀请嘉宾及领导,与各院辅导员取得联系 ⑧邀请活动主持人
⑨分配好纪律的维持工作（由院纪检部及学生会其他成员等共同配合负责） ⑩与学院取得联系，得到学院的支持
注：准备活动奖品及证书，考虑奖金奖品问题联系赞助商（由学院外联部负责）
（二）活动实施 开幕式(**月1日) 中国地质大学江城学院安全教育主题系列活动启动仪式。 启动仪式邀请学院领导及各学部辅导员及学工处处长等嘉宾，特邀嘉宾坐到舞台上，学院的同学按学部来坐由院组织部的举牌，由院纪检部及学生会其他成员等来维持纪律，，此次安全活动月开幕式由院学工处处长主持。
学生各类作品征集活动(**月2日－11日) 全院学生都可将自己的作品整理好，此作品包括海报，宣传单及个人收集等，在这10天内，每天08：30~17：30会有院学生会干事在第
一、二食堂门口设点进行征收，本次活动的作品涉及安全问题，范围不受限制，但一定要是健康的，收集到的作品进行评选后将在闭幕式时颁发奖品及证书
安全问卷调查(**月12日－14日) 将制作好的利用有关于安全问题及同学对于校园内潜藏安全问题看法的问卷，利用各班课余时间，将问卷随机发放到各班，待同学做完后，统一进行问卷回收，由院学习部来整理同学们对安全问题的看法以及校园内存在的安全问题并向校方反映，适当的解决问题。
安全教育讲座（**月15日）
结合以往新生入学教育，将在本校开展有关国家安全，消防安全，交通安全，财物安全，网络安全等方面的知识讲座，此次讲座在报告厅进行，讲座过程中利用多媒体播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。邀请江夏区纸坊派出所的领导为我们上生动的安全教育课，并请学院领导讲话，邀请院领导进行总结，主持人是机电学部的辅导员，特邀嘉宾座第一排，学院各部门（包括学生会、团委及各学部）各派代表听讲座，坐在嘉宾后面，各班派两名代表紧接其后。此次讲座完以后，各班的班干部及部、院的干部要宣传此次活动，把安全教育落实到各班。
知识问答（**月16－20日中任一天） 参加人员：各班组织代表队参赛，每班3人 拟修改：将十个班分为两大擂台赛
主持人：机电学部学生会主席
互动小游戏主持：机电学部学生会宣传部部长
奖品派送人员：机电学部学生会宣传部副部长 记分员：实践部成员 注：人员可临时调配
具体活动安排：
主持人宣布“安全伴我行”安全知识竞赛正式开始 特邀嘉宾院学工处处长致辞
（1）选择题（每班1道，每题10分）
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识。
1至n个班按顺序回答，主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学将答案在大屏幕上放映出来。 （2）判断题（每班5题，每题5分）
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。 同上
（3）必答题（每班2道，每题10分）
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。 一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。
（4）抢答题（共10题，每题答对加20分，答错倒扣5分）
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能
场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。
评选出得分最高的3个班级并由××和×××领导为获奖班级颁奖 主持人宣布“安全伴我行”安全知识竞赛结束
附注：
1、除正误判断题为每班1名代表参加外，其余各环节均由每班3名代表参加
2、在必答题和抢答题之间穿插互动小游戏
3、此次安全知识竞赛奖品由本院出资提供
4、机电学部学习部筹集资料
情景表演（**月21－25日）
以情景短剧形式再现现实生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演等结合情景回答，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高学生自我保护的实际能力。
具体人员及地点安排：邀请江夏区消防人员、院学工处处长等领导及院纪检部全体成员参加此次活动。此次活动面向中国地质大学江城学院全体师生，将在篮球场进行现场演练，现场的秩序由纪检部及学生会其他成员来维持。
具体工作安排：
（1） 偷盗。由消防人员配合学生表演日常生活中经常出现的偷盗现象。
①从路人身边经过时，不知不觉偷走手机、钱包等。
②在人群拥挤时，乘人不注意偷走他人贵重物品，如手机、钱包、MP
3、MP4等。③路人在街上打电话时，开摩托车经过抡走他手机。
（2）诈骗。为了揭穿都市内的诈骗行为，特别在校举行这次活动，让大家明白生活中的诈骗现象，以免再次上当受骗：
①骗钱小把戏。把两支笔（或棍子）抓在手上，套1条纸带在其中一支笔上，将纸围着两支笔捆紧，让你猜折开纸带后纸带是套在哪支笔上，猜之前先下赌金，猜对久赢了。（演示后告诉同学们游戏的真相）
②换钱。演示在夜市的时候，当你给店主100元时，店主用不同的方式换去你的真钱，如：关灯换钱，转身换钱或将你的真钱撕去一个角等。 ③调包。同样演示在夜市的时候，店主将你买到的水果等调包，将好的换成烂的且不够称的。
（3）火灾。邀请消防人员配合演练： ① 消防人员教同学们如何使用灭火器 ② 如何在危险情况下疏通人流逃离现场 ③ 如何应急
（4）交通事故。
①演示当遇到交通事故时应如何做，如：立即报警、记下当事人车牌号等以及如何保护现场证据等。
②演示当自己遇到不幸时应如何做，如：不慌不忙地记下肇事者车牌号，报警求救以及现场自救。
此次演练活动分三处举行，历时三天，具体时间安排在21－25日其中三天，活动穿插互动，可由现场同学来参与表演，参加互动的同学可得到一份纪念
十、进行安全教育主题系列活动总结.
第11篇：安全教育活动策划书
安全教育活动策划书
一、活动背景：
青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。然而，夫祸患常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时，安全问题却常常被我们忽略。许多学生的安全意识十分淡薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。鉴于此，我班班委及所有成员一致同意举行一次以“安全教育”为主题的班级活动。
二、活动目的：
1．通过班会使大家掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况时的处理方法。认清学习目的，增强大家的安全意识。
2．以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3．引导大家在活动中更认清生命的可贵，在自我体验中发挥潜能，收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。
4．通过活动更好的增强班级凝聚力，让大家更加信赖这个集体，热爱这个集体，从集体生活中感受到无比的温暖。
三、活动时间：xxx
四、活动对象：xxx班全体成员
五、活动地点：xxx
六、活动流程：
1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（ 主题、内容、及注意事项等）。
2、播放展示（可用多媒体的话）常用安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。
（若没，则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习）
3、组织同学上台演讲，谈看法，谈经历，谈经验，谈感悟。
4、组织关于防火防盗触电等情况的情景剧表演（不过要事先做好准备）。比如：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警1
19、讲清出事地点详细地址、火势情况)，然后可以让同学做评论及相关讨论。
5、关于“安全教育”的知识竞答（以小组为单位积分比赛） ⑴抢答题
规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分。 ⑵合作游戏
规则: 每组派几男几女数个代表，互相合作（以补充的形式）回答主持人提出的问题。或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。 ⑶必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点给分。 ⑷评分人员评改分数，定出比赛成绩，给予相应表彰和奖励。
【以上可作为参考，具体活动可视情况而定，不限于此。如插入些别的娱乐活动，互动小游戏等】
七、活动准备：
1、收集适合学生特点的一些安全知识的资料，若有需要并做好打印。
2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。
3、安排工作人员并分配工作任务，准备活动中会用到的相关物品和道具。
4、场地布置及事后会场清理打扫等任务的安排。
5、组织相关人员进行活动记录。
八、注意事项：
安全：活动中需注意安全，切不可因此而受伤。 和谐：切不可在活动中发生不必要摩擦及纠纷。
第12篇：大班安全教育活动
大班安全教育活动《搭车有一套》
上传: 宋红梅 更新时间：2012-7-23 17:16:45 大班安全教育活动《搭车有一套》
教学设计思路
幼儿园新《纲要》健康领域中有这样一个目标：知道必要的安全保健常识，学习保护自己，安全教育从自我保护开始。幼儿园的孩子年龄小，认知能力也差。如果你常对他说：“你不能这样，不能那样”。孩子听过就忘了，那么，如何提高孩子的安全意识，让安全扎根孩子的心中呢？我根据幼儿的年龄特点，精心设计本次活动，车在生活中与孩子的关系密切：孩子周末游玩需要车，上学较远需要车，大车、小车、公共汽车，我们的生活离不开车。而且孩子对车兴趣浓厚，所以，既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，助于拓展幼儿的生活经验和视野。旨在提高孩子的安全意识，学会保护自己。 教学目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要，我把目标定位如下： 1）认知目标：幼儿知道搭乘各种常见车辆的安全事项。 2）能力目标：幼儿树立自我保护意识，培养安全乘车的意识。 3）情感目标：积极参加活动，感受游戏的快乐。 教学重点
帮助幼儿了解并掌握搭乘各种常见车辆的安全常识。 教学难点
幼儿树立自我保护意识，培养安全乘车的意识。 教学内容 遵循由浅入深、层层深入的原则，我将沿着：节日出游激趣导入——分享与交流——观看提升——搭车知识竞赛——游戏结束。整个活动由浅入深，由表及里，由感知到体验，使幼儿在开放式，互动式的教学活动中，自主地学习自我保护的能力。 教学手段
为使活动目标更好地达成，需做以下准备：
1、物质准备：乘车安全ppt、游戏音乐、用于奖励幼儿的五角星若干。
2、环境准备：布置公共汽乘车场景。教学方法
教要有法，新纲要指出，教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中，应力求“形成合作探究式”的师生互动，大班幼儿已有一定的辨别能力、思维能力、分析能力。因此，本次活动我采用了以下教学方法：提问启发法、直观教学法、情境教学法、赏识激励法、游戏体验法等几种方法相结合，动静交替，层层深入，使幼儿在看看、做做、讲讲等活动中，能够感受构建知识的成功喜悦之情。 教学过程
一、节日出游激趣导入。
师：快乐的“六。一”儿童节快到了，我们可以和爸爸妈妈一起到外面走一走，看一看，你想到哪里去玩呢？出去玩的时候，你们会坐什么样的车去呢？
二、引导幼儿尝试讲述坐车的注意事项。
1）教师：我们坐在自行车时应该注意什么呢？坐摩托车呢？坐公交车呢？坐小汽车呢？ 2）幼儿根据自己的生活经经验回答。
三、让幼儿观看ppt课件，观察比较坐各种常见车辆的注意事项。
1、教师引导幼儿观看有关坐自行车的两张图片，让幼儿进行观察，并说一说应该注意些什么？ 1）观察第一张图片，了解图片的含义。（坐自行车时要抓紧扶手，即要抓紧自行车的坐垫。） 2）观察第二张图片，了解图片的含义。（坐自行车时注意脚不要伸到车轮里。）
2、教师引导幼儿观看有关坐摩托车的图片，让幼儿进行观察，了解坐摩托车时应注意的事项。（坐摩托车时要注意戴好安全帽，即头盔；由于摩托车速度很快，在行驶的过程中要注意抱紧大人的腰。）
3、教师引导幼儿观看有关坐小汽车的图片，让幼儿进行观察，了解注意事项。1）让幼儿观察第一张图片。通过观察，让幼儿知道坐车时要系好安全带。
2）让幼儿观察第二张图片。能过观察让幼儿知道若不小心在车内，要按喇叭求救。
4、教师引导幼儿观看有关坐公交车时的图片，让幼儿进行观察，了解注意事项。
1）观察第一张图片，请幼儿说一说上面讲了什么？（告诉我们坐车时要注意坐在自己的座位上；如果没有座位，就一定要抓好扶手，在车子行驶的过程中不要随意走动。） 2）观察第二张图片，帮助幼儿理解下车时一定要等车停稳了再下。
四、通过分组竞赛，进一步帮助幼儿巩固坐车常识。
1、将幼儿分成人数相等的红队和蓝队两组，进行坐车知识答题比赛。
活动规则：活动分为必答题和抢答题，答对了加分，答错时本队幼儿可以补答，但不加分。最后获胜的小组全体得五角星一枚。
2、教师在黑板上计分，幼儿进行分组竞赛。教师可根据学习内容设计相应的题目供幼儿回答。
问题设计范例：
1）坐自行车时，我们的手应该抓紧哪里？ 2）坐摩托车时，手应该放在哪里？
3）在公共汽车上没有座位时，我们应该抓紧什么？ 4）坐自行车时，我们的脚要注意什么？ 5）坐摩托车时，我们头上要戴什么？ 6）坐公共汽车时，我们下车时要注意什么？ 7）坐小汽车时，我们应该主动系好什么？ 8）你还知道哪些坐车时的注意事项呢？本题为幼儿发挥题，允许幼儿自由发挥。
3、教师根据幼儿回答的情况当场给予评价，并及时给获用的小组发奖，鼓励未获胜的小组继续
努力，争取下一次获得胜利。
五、游戏结束。
教师带领幼儿到活动室准备好的公共汽车场景进行安全乘车游戏，活动在快乐中结束。 组织形式
以幼儿为主体，创设条件让幼儿参加探究活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，社会情感得到深化。 为了让幼儿的学习具有实效性，采用的学法主要有：多通道参与法、游戏体验法。
1.多感官参与法：新《纲要》科学领域目标中明确提出：“要让幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流过程和结果。”因此，活动中我们每一个环节都能引导幼儿是带着问题去看一看，想一想，试一试，学一学等多种感官参与，并通过系列情景，帮助幼儿知道搭乘种常见车辆的安全常识。
2.游戏体验法：让幼儿在“玩中教，玩中学，玩中求进步”。强化幼儿自我保护的方法，培养安全乘车的意识。
第13篇：安全教育活动简报
新民马河滩小学安全教育活动
简 报
签发人：王忠平撰写人： 马春娥 2018年 3月23日
做自己的首席安全官—平安校园行
今天是第23个“全国中小学生安全教育日” ，根据泾源县教育体育和文化广电局相关要求，结合我校安全教育实际情况，我校在3月26集中开展以“普及安全知识 确保生命安全”为主题的安全教育日活动，旨在消除安全隐患，保障学生安全，使学生增强安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。努力把安全工作抓好、抓细、抓深、抓实、抓出效果。
一、人身安全
1、不要轻信陌生人，不要和陌生人说话，不要吃陌生人的东西，陌生人来校不要开门，找到校领导方可开门。
2、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉老师、父母。不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。禁止跟随家长到网吧等不健康地方玩耍。
二、交通安全
1、上下学路上自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、过马路一定要看有没有车辆，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、外出时，应该有家长陪同，严格遵守交通规则。
三、防水、防电安全
1、不得到先进水库等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不要乱动电线、灯头、插座、电子白板等。对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤烟中毒等事件的发生。
四、防火的安全
不要玩火，以免发生火灾。发现火灾，不得逞能上前扑火。不带打火机等易燃易爆物品。
五、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
本次安全教育活动是以课堂教学的形势开展，我校要求各班主任利用班队会课的时间开展一次安全教育课。从课堂教学的效果来看，各班的班主任在课前做了充分的准备。
通过本次课堂教学活动，让学生学到有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。同时增强师生的安全意识，提高学生的自护能力。
——————————————————————————————— 报：新民学区中心校
存：马河滩小学
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第14篇：安全教育主题活动
三义中心校五年级一班开展“安全教育日”主题活动
周德川
3月30日是全国中小学生安全教育日，为了更好的增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力，降低各类伤亡事故的发生，让孩子们快乐幸福的生活，今天的班队会，我班的主题定为“珍惜生命，爱护生命”，通过观看录像、发表见解让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，明白自己应该怎么做，怎么注意保护自己的安全，拥有一个健康而又幸福的童年。班队会前：学生在星期日每人办一张安全手抄报，让学生在办报纸、查资料时了解一些安全知识。周一在班级外活动阵地上展示交流。班队会中：
一、观看安全教育录像。播放录，学生集体观看。录像主要介绍出行安全，认识一些交通标志，了解注意事项。
二、安全从我做起活动交流。说说在自己的学习和生活中应该怎样注意安全，保护自己。
在班队课中，同学们谈得都很好，相信大家在以后的学习和生活中能够时时事事注意，从安全第一的角度去做事，做文明的课间活动，拥有一个健康快乐的童年！
第15篇：安全教育活动记录
安全口号天天喊，安全学习周周进行，但效果不明显。通过现象看本质，对于平时看到的一些问题进行分析，写出记录，以便大家共同讨论学习。
现象1：摩托车安全令人堪忧
农村供电所几乎人手一辆摩托车，骑车不带安全帽，单手骑车现象屡见不鲜。曾记得，很久以前的一次查线，三人坐一辆摩托车。由于超载，车胎破了，还好车速较慢，都只受了点轻伤。还有些农电工堪称飞车一族，坐他的车都能感觉自己心惊肉跳。
发生交通事故，轻则伤筋断骨，重则一命呜呼。个个都是家里的顶梁柱，自己有个三长二短，父母是白发人送黑发人，妻儿又靠谁来照顾？
讲安全从细节做起，戴帽、双手、低速、轻载，都是很小的动作，但能大大提高安全系数。为了牵挂你的妻子，为了等待你回家的孩子，为了你的自身安全。战友们、同事们，请不要轻视这些小小的动作吧！
现象2：根深蒂固的习惯
“以前带电装表没问题，这次一样没问题。” “低压那么点电压打不死人的。”“断开了开关，不会有人敢送电的，悬不悬挂标示牌没有问题。”“上杆过程中还要打安全带，这不是浪费时间吗？”“今天没有领导检查，不办工作票，也没有啥子问题。”这些是在一线经常听到的声音。
一个人的思想观念是在长期的工作中形成的，一直这么干的，突然让他们一板一眼的做事，他们不习惯，也觉得麻烦。有领导检查时，为了不被罚款，他们会按规定办事；没有领导在场时，我行我素，自己觉得怎么好就怎么干，怎么快就怎么干。但领导不可能时时刻刻盯着你呀，生命掌握在自己手中，很可能为了自己的舒服、痛快，丢掉了性命。
改变人的习惯是最困难的事情。为了改变你的习惯，扣你的钱，你会认为，事情做得越多，犯规越多，扣钱也多，还不如不做。“宁听骂声，不听哭声。”钱也不罚你的了。第一次发现你违章，警告；第二次违章，挂牌子曝光；第三次违章，待岗停薪再学习。
现象3：既要做文官，又要做武将
当一些工作要填写工作票、操作票时，而我们的农电工业务水平又不高，把票填好，黄花菜都凉了；不及时恢复送电，客户也有情绪。所以他们都怕填票。
回过味来想想，他们每天不仅要辛苦地奋战在一线，还要按规定填好两票。既要当文官，又要做武将，还真难为他们了。
我认为，对于诸如装表、移箱等一些常见的施工流程，公司可以编制教程，进行现场模拟演示；对于两票的填写，可以有针对地出台一些样票，让农电工可见、可比、可学，照葫芦画瓢。
安全口号应该喊得更人性化些。现在许多公司把一线员工的全家福贴到工作单位的板报上，我觉得效果就挺好。每天上班的时候，他们能看着自己的老婆、孩子的照片，本来想偷懒的时候，一份亲情，一份牵挂，会让他们更加注重安全。
第16篇：安全教育活动小结
安全教育活动小结
为进
一步 树立 学校 师生 的安 全意 识, 提高 学生 自护 自救 能力 ,减 少安 全事 故的 发生 ,促 使儿 童青 少年 的健 康成 长。本 校在 9月 1日 至9 月7 日在 全校 范围 开展 内容 丰富 、形 式多 样的 安全 教育 活动 。通 过一 个星 期的 安全 教育 周的 活动 ,让 全体 师生 形象 生动 地体 验到 安全 教育 的重 要性 。
一、
以学习促 认识 学校 在安 全教 育周 前期 ,认 真组 织全 体教 师开 展安 全教 育学习, 努力 把握 现今 安全 教育 的重 点、难点 ,将 全体 教师 的思 想统 一到 同一 层面 ,形 成全 体教 师齐 动员 抓安 全的 良好 局面 。对 本次 安全 教育 周活 动作 具体 布置 ,要 求教 师在 班级 加强 宣传 ,突 出今 年教 育的 主题 ,围 绕中 心工 作, 将主 题升 华到 每一 个学 生心 中。
二 、以 教育 促自 护
开
展丰 富多 彩的 教育 活动 。 举行 一次 以 牢 记安 全 的主 题班会 ; 开展 一场 防交 通事 故、防火 防电 、防 食物 中毒 的安 全知 识讲 座。 通过 教育 提高 了全 体学 生的 安全 意识 、安 全防 范能 力和 自我 保护 能力 。
三、
以 检查 促整 改
1、学校
借此 次安 全教 育周 机会 ,组 织开 展安 全排 查活 动, 重点 检查教学
楼、体育 器材 等不 安全 隐患 ,发 现问 题及 时整 改。 同时 学校 加强
了课
堂教 学的 常规 落实 工作 ,针 对个 别班 级存 在的 体育 课和 体育 活动 课 放羊 式 现象 ,要 求各 位教 师加 以重 视, 杜绝 此类 现象 的发 生, 切实 使安 全教 育引 起足 够的 重视 。
2 、做好 学生 的安 全防 护工 作, 尽量 让危 险远 离学 生。 总之 ,安 全教 育周 中, 我们 能紧 扣主 题, 强化 意识 ,明 确责 任, 真正 使安 全教 育工 作横 向到 边, 纵向 到底 ,把 工作 做实 、做 细。 今后 ,我 们将 进一 步重 视安 全教 育工 作, 把安 全教 育工 作落 实在 日常 的教 育之 中, 做到 常抓 不懈 ,确 保学 生安 全无 事故 、努 力为平安 校园 创造 良好 的条 件。
第17篇：安全教育活动简讯
我校扎实开展全国第十六个中小学生安全教育日活动
今年3月28日是全国第十六个中小学生“安全教育日”，也是湖州市“学生交通安全集中教育日”，我校也于今日拉开了2011年“安全教育周暨安全教育日”活动的帷幕。
在南浔区学校安全工作会议和本校安全工作会议的指导下，学校通过悬挂“积极开展全国中小学生安全教育日主题教育”横幅标语，“强化安全意识，提高避险能力”电子屏标语，陆校长的国旗下讲话，校广播站的“安全栏目”以及黑板报“安全专刊”等，营造了浓厚的氛围，并邀请交通民警于下午作了“交通安全专题法制教育”讲座，充实学校安全教育内容，帮助全体师生更全面深入理解交通法规和遵章守纪，懂得尊重生命，珍爱生命，使全体师生真正进一步强化安全意识。本周各班还会开展安全教育主题班会、安全隐患排查等活动，使安全教育周活动如火如荼的进行。
安全重于泰山——严桥三九中心学校开学初安全工作检查简讯
更新时间：2010-09-09 11:40:29点击数：169
5学校安全重于泰山，严桥三九中心学校始终把安全工作放在各项工作的首位，新学期学校安全工作，该校是早计划，早安排，早行动。
一、安全工作未雨绸缪，安排早，落实早。
由于5·12地震给该校造成了极大的损失，学校校舍和操场现在还处于修建状态中，存在一定的安全隐患，8月28日，学校组织召开了全校安全工作专题会，会上进一步明确了新学期的安全工作任务，就本学期的学校安全工作作了详细周密的安排布置，并于8月30日前进行了一次拉网式的排查，重点对学校校园建设、学生宿舍、学校饮食安全、消防设施进行了清查，积极消除隐患。
二、进一步完善各项制度，明确学校安全责任。
校长在开学前签订了安全工作责任书，校长与中层各部门、班主任均层层签订了学校安全工作责任书，进一步落实“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责，谁主张、谁负责”的责任制。学校的安全制度本着“缺什么补什么”的原则，得到进一步健全。
三、安全教育同步启动，开展了形式多样的开学安全教育活动。随着学生进入校园，该校的安全教育工作随之同步启动，一是张贴安全教育宣传画，二是充分利用学校广播站、黑板报进行安全教育宣传，三是召开专题会、班会等形式对学生进行安全教育，同时，学校安全教育本学期又拓展至全校教职工中间。
四、安全排查无死角、无遗漏、无间断。
该校从学生报到的第一开始就开始安检、晨检工作，在上学期的基础上，进一步完善安检、晨检制度。
五、日常安全管理工作正有条不紊地开展。
从教师值日落实，到寄宿生学生寝室制度制定以及学生在校课
间活动的管理等，学校日常安全工作正有条不紊地开展，力争让全校师生在安全的环境下工作学习生活，确保不出任何安全事故。
通过一系列科学严谨的安全工作检查，杜绝了安全隐患的发生，充分提高了教师的安全工作能力和安全意识，为新学期开学工作提供了有效的安全保障，为
的基础。 创建和谐、文明、安全的校园奠定了扎实
第18篇：大班安全教育活动
大班安全教育活动：旅游路上
活动目标：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
活动准备：
《开火车》的音乐磁带。
活动过程：
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？
教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。”
3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
第19篇：安全教育活动演讲稿
安全教育活动演讲稿
敬畏生命 守护安全
今天，我们在这里谈安全。我想，在座的领导和同行们都迎接过很多次不同类型的安全检查，在座的同学们也肯定开过不少“安全班会”，。既然，这个话题我们已经听了很多遍，谈了很多遍，也议了很多遍，那为什么我们今天又来谈这个话题。我想答案只有一个：因为，安全问题关乎我们每一个人的生命。
2014年4月10日，海南省澄迈县老城欣才学校组织小学生搭乘没有跨区域营运资质的车辆外出春游，路上车辆发生侧翻，造成8人死亡，3人重伤。
2014年5月20日，35岁的福建男子闯入南湖办事处五里墩小学，持菜刀砍人，致8名学生不同程度受伤。
2014年5月8日至27日，20天内至少发生8起校园内猥亵性侵幼女案。
打开新闻，每天呈现在我们眼前的是一幅幅触目惊心的画面，是一个个凋零的幼小的生命，是许许多多在遭受着无法言说的伤害的心灵。我相信，任何一个这样的不幸发生在我们身上，都会令我们的生活陷入崩溃。是的，我们为他人的不幸感到惋惜，为制造这些安全事故的人满怀愤慨。可是，我们有没有发现，当这些消息每天在我们眼前掠过时，我们开始慢慢变得习以为常，我们对生命的敬畏开始慢慢丧失，我们许多的安全措施也开始流于形式。殊不知，许多安全隐患也在这时悄然滋生。
每一个安全事故都是用生命敲响的警钟，听到这种警钟，我们不应该重新审视一下对待生命的态度吗？每一个安全事故都是映射我们的一面镜子，我们不应该以此为鉴，正衣冠、洗洗澡、治治病吗？我相信，我们每一个人都不想任爱心冷淡，任人性沧桑。我相信，我们都愿意重拾对孩子的爱与责任，用行动捍卫每一个生命的安全。
我们需要扪心自问，我们有没有不择不扣的执行安全条例，因为任何牵强的履行都会付上生命的代价。
我们有没有训练校园安保人员，有没有提升安保设施，如果发生突发事故，我们能不能把损失降到最低。
我们有没有落实留守儿童探访制度，倾听他们的心声，了解他们的现状，向他们讲解保护自己的措施。
敬畏生命，我们会发现我们现在所做的还远远不够。然而，我相信，在爱与责任中，我们不会止步，我们会努力守护身边每一个生命的安全。
第20篇：安全教育活动总结
强化安全职责
构建和谐校园
————大朱小学安全月教育活动总结
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校园”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、建立组织
明确责任
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨**同志为组长，分管安全的朱向华同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，朱向华主抓，班主任和任课教师为直接责任人，分工协作负责组织实施。
学校与班主任签订安全责任书，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
二、制度保障
措施到位
不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。到目前为止，在校园硬件建设方面，我校加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米升高为现在的1.2米；又对我校所有楼房的避雷设施进一步加强完善，学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，否则学生不得外出。
为了确保学生的交通安全，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队认真负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。
三、加强教育
注重实效
我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播室、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 我校聘请乡司法所张道京同志为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，张副校长结合实际，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。
我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
四、加强检查
及时整改
俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，运动场，体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
五、齐抓共管
群防群治
为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的认识。我校开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边经营的摊点；解决学校与周边居民民事纠纷。学校门口两侧设置安全警示牌。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全提供了有力保障。
近段时间来，在创建“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创建平安校园工作更上一层楼。
大朱小学 2011年4月
