小乌龟作文300字
推荐第1篇：英语作文小乌龟 (7)
Little Turtle
小乌龟
Turtle is an animal which lives in water and sometimes it creeps on dry land.It has rough skin and has a round shell.The shell on its back is hard and large.鬼是一种生活在水中的动物，有时也在陆地上爬行。它有粗糙的皮肤，有一个圆圆的壳。这壳又硬又大，长在背上。
The animal can pull its head and legs into its shell.When you touch it, it will stretch out its neck from the hard shell, then hold up its head and look at you kindly.Its eyes are round, a little like beans.It creeps very slowly.It is very funny.乌龟能把它的头和腿缩到硬壳里。当你碰它的时候，它就会从坚硬的鬼盖里伸出脖子，然后抬起头，友好地看着你。它的眼睛很圆，有点像豆子那样。它爬的很慢，非常有趣。
推荐第2篇：小足球赛作文300字
小足球赛作文300字
篇1：斗蛋比赛作文300字
今天是立夏，按照惯例，这天每个人都要吃蛋，因为传说这一天吃蛋，到夏天再热也不会中暑。为了让我们记住这个传统节日，我们老师还在班上举行了一次斗蛋比赛。
比赛开始了，为了公平起见，老师让我们鸡蛋和鸡蛋斗；鸭蛋和鸭蛋斗。我带的是鸭蛋，首先我和孙宇轩展开了一场恶斗，两个铁头小子撞到一起，由于动作慢，我的鸭蛋一下子就破了，我输了。我又拿出第二个蛋，这次我吸取了上一次的教训，以迅雷不及掩耳之势冲了上去，快，准，狠，奥耶，我赢了！之后我又如法炮制，打败了卞天骐和王静遥，特别是卞天骐，被我用各个击破的方法打了个稀巴烂。
可惜我的胜利延续的时间不长，在我和李千池的战斗中，我虽然就十八般武艺都用上了，还是输了。可能是我的鸭蛋之前出的力太多，有些虚弱了，李千池成了最后和鸭蛋冠军。
虽然我没能得到第一名，但我感到这个立夏过得特别有意思！
盐城实验小学三年级：殷展鹏
篇2：关于元宵节的作文300字：范文十篇
关于元宵节的作文300字：范文十篇
快乐的元宵节：作文300字
元宵节到了，家家户户挂灯笼、燃烟花、放鞭炮这是为什么呢？我带着这个问题，到书本中去找答案。
我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原来，有一位猎人无意中打死了一只神鸟，天上的玉帝听到了这件事情，大发雷廷，打算在正月十
四、十
五、十六三天烧掉凡间所有的畜生。天上有一位善良的仙女，她听到了玉帝的话，马上来到凡间，把这件事告诉了人类，人类听了非常着急。这时，一位老人说：我们在这三天家家户户挂满了灯笼，燃放烟花，手拿火把。到了这几天玉帝看见人间火光冲天，就以为大火正在熊熊燃烧呢&&
哦，我恍然大悟。原来这就是元宵节挂灯笼、放烟花的缘由啊！祖国的每一个传统文化里都藏着一个神奇的传说啊！我深深地又一次陶醉在祖国优秀的传统文化里。
明年元宵节，我一定要亲自挂上灯笼，燃放烟花，让我们家团团圆圆，红红火火过上一年又一年。
元宵节灯会：作文300字
今天是元宵节，我们学完剑桥英语之后，阿姨带我和好朋友杨杨去儿童乐园逛灯会。
儿童乐园到了!杨杨大喊一声，我们就下了车。哇!我完全被眼前的景象惊呆了。本来很少看到孩子们活泼身影的儿童乐园，现在竟变得人山人海，成了欢乐的海洋。地上散乱的废门票像铺了一层地厚厚的地毯，孩子们活泼的身影就像一个个可爱的小天使在飞舞。
我们来到荷花仙子灯那儿，只见她着装绚丽多彩，身边五彩缤纷的荷花灯光彩夺目。一百零八将们个个形态各异，栩栩如生。最令我感兴趣的就是恐龙灯了，看!它们摇着尾巴，伸着长长的脖子，不停的叫着，好像在欢迎我们呢。
我们突然看见了恐龙车，吵着闹着要过过隐，最后阿姨终于屈服了。她打好价钱我们就美滋滋的上去了。恐龙车开了，我本来打算不怕害怕的，可车一开便被吓的屁滚尿流，浑身打颤。可杨杨却笑的前仰后合，一点也不害怕。
我们下了车，一路高歌回家了。
元宵节灯会：作文300字
一年一度的元宵佳节来临了，我们来到古城平遥赏灯。
平遥城里张灯结彩，有浓浓的节日气氛。这里的灯真多啊!让人看的眼花缭乱。这里的灯真亮啊!从远处看，火树银花，灯火辉煌的一片。这里的灯真美啊!有的是张牙舞爪的九龙戏珠，有的是活灵活现的四大名着的故事情节。有的是可爱机灵的昆虫宝贝等等。其中最多的还是憨态可掬的老鼠灯，形象生动的老鼠嫁女，老鼠拜年，鼠年好运来，祝福大家新春愉快，万事大吉。这么多花灯中最令我难忘的还是福娃灯。五个吉祥物做着各种动作，温柔的贝贝在划船，憨厚的晶晶在举重，大哥哥欢欢在欢迎各位游客，驰骋如飞的迎迎在跑步，善良的妮妮在做体操。五个可爱的福娃预示着奥运会一定会圆满成功。
周围的爆竹声不绝于耳，天空中的焰火五彩缤纷。一夜花灯醉，只缘春意浓。这高科技的花灯真令人流连忘返啊!
元宵节灯会：作文300字
今晚，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛花就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。
妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊！我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。
这时，我看到了许老师所说的名字叫神州六号的那艘火箭。我只能看见上面的火箭，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢！
元宵节灯会：作文300字
又是一个热闹非凡的元宵节。大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语，我们一家人随着热闹的人群，来到了中山公园赏灯。
一到中山公园，往常不怎么热闹的中山公园，顿时人山人海，被五彩缤纷，各式各样的灯包围着，一派迷人的景象。瞧！那条奔腾的巨龙正横卧在草丛中，像个威武的战士，守卫着自己的领地；还有那形态可爱的小狗，正笑容可掬地向我们拜年呢！
爸爸特意带我去看了他们单位制作的那盏灯，那是一盏耸立在水中央的灯，像一座鲜艳夺目的亭子，亭子里有五个形态各异的福娃。
随着天色渐暗，赏灯的人越来越多，奇怪的是，我们并不觉得十分拥挤，仔细一看，原来大家都随着指示牌的赏灯路线秩序井然地观赏。这也是我们厦门文明。
赏完了灯，我们依依不舍地离开了中山公园，但我还沉浸的灯的海洋里。
元宵节灯会：作文300字
正月十五的晚上，爸爸带着我到中山公园赏花灯。
中山公园里十分拥挤，简直是人和灯的海洋。公园里的人。有的在赏花灯，有的在卖灯笼，还有的在拍照，热闹极了！灯笼有很多种，如：昆虫世界，卡通世界，狮子戏球&&栩栩如生，漂亮极了！
最让人喜欢的还是卡通世界，他把许多卡通人物制作成花灯，如：蓝猫，淘气&&每个卡通人物都活灵活现。菲菲嬉皮笑脸，非常惹人喜爱，淘气正在看书，学习知识，让人觉得淘气是个勤奋好学的人。
中山公园的花灯围绕着和谐厦门，温馨厦门，也将祖国科技文化成就的造型制作成花灯，让我即观赏花灯有能学到很多知识，真是受益非浅。
元宵节灯会：作文300字
今天是元宵节，各地都在举办元宵花灯展。
我们厦门也不例外，举办了一次大型的花灯展。这次花灯展和以前相比，有了明显的改善和进步，比如：治安，秩序，安全措施和警卫等等。我从南门进入了中山公园，一进门，映入我眼帘的就是那五彩缤纷，鲜艳夺目的花灯，真是百看不厌。但气势蓬勃的神州六号升天和高大威猛的那条大金龙显得格外引人注目。据我了解，那条大金龙是由28000朵小菊花合成的，你们说惊不惊人啊还有神州六号的升天成功，象征着我们中国的科技水平正在日益提高。接着，我又去坐船，游览一下水上花灯，看到一个站着五只福娃的花灯，我很好奇：福娃们有的亭亭玉立，有的兴高采烈，还有的身强体壮。福娃预祝北京2008奥运会圆满成功。最后，我依依不舍地离开了中山公园。
今天，我通过观花灯，了解了许多课外的知识，而且还有很大的收获。
元宵节灯会：作文300字
今天是元宵节，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到了人民广场。我迫不及待的走了进去。
那里人山人海，花灯也像开会了一样齐聚一堂。可热闹了。花灯让我看的眼花缭乱。灯有大的，有小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要是算金猪灯了。就由我来介绍一下吧！
金猪灯是用几根铁丝做的，身体是用几块金色的纱布做的。脸上还挂着几丝笑容。真可爱！它的样子好像跑步。金猪灯的猪尾巴上挂了张纸条，上面写着祝：全国人名元宵节快乐。
看完了引人注目的金猪灯，再去看看环保灯吧！
两只手从下面伸出来，旁边是树林和草地。还有一条o字行的小溪，小溪的水真是清澈见低啊。都可以当成一面镜子了哩！o字行的小溪里还有两艘竹筏，在饶着小溪转。我想，他们一定在看风景吧！
有趣的元宵节：作文300字
我国传统文化有很多；有剪纸，生宵，元宵等。我最喜欢的就是元宵节。
过元宵节当然少不了吃元宵.元宵又叫汤圆，它的名子还有个故事呢！很久以前人们把汤圆叫元宵。袁世凯知道了觉得很不吉利。元宵不就是袁消吗？于是他下令把元宵改做汤圆.从此元宵又名汤圆。元宵的馅有很多.有红豆的.芝麻的.还有绿豆的&&
汤圆煮好了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫；小心点，别烫着。咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的.甜甜的味道好极了！
元宵节可少不了观花灯。吃完元宵，我和老爸来到天一广场.这里的花灯可真多啊！有奔跑的老虎.吃草的兔子.还有在游动的鱼儿.真是五花八门！都成了灯的海洋.光的世界！爸爸给我买了一个兔子花灯.只要一按按纽.兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的兔子灯加入闹花灯的行列。
元宵佳节：作文300字
一年一度的元宵节到了，身边洋溢着热闹的节日气氛，随处都能听见礼花炮竹声。
夜幕降临了，礼花炮竹声便炸开了元宵之夜看花观灯的景象，迎来了一片繁华的夜景。
突然，爸爸跑过来催促着我赶快下楼放烟花。听见这话，我便来了劲，赶快飞奔下了楼。只见爸爸妈妈接二连三地从车库里搬出许多烟花，还不时在车库里察看还有没有剩余的。天，这可是把咱家的财产全部都扛出来了呀!这时，爸爸拿出打火机，小心翼翼地点起了火，还用手在边上为打火机掩护着。点着了!爸爸在远处朝我们大喊着。我与妈妈此时都不约而同地仰
望着天空。天空不时出现一个大礼花;不时出现红色、黄色、蓝色的流星雨;不时出现一个个排列整齐的小飞碟;不时又出现了一条条小鱼在天空中自由地遨游、玩耍&&这些烟花使我看得眼花缭乱、目瞪口呆。这些美妙的景色是已经不能再用语言来形容了。
不一会儿，我上了楼，仔细欣赏cctv元宵晚会的经典节目。
将近十点时，我爬在窗台上欣赏那又大又圆又亮的月亮。虽然像一个害羞的小姑娘只是昙花一现，但是我却明白了什么。 篇3：写事作文300字(三篇) 写事作文300字（三篇）
第一次洗碗
星期六，我吃完午饭，将饭碗一推，就跑到阳台上坐下，看起书来。阳光暖暖地照在身上，一阵暖意袭来，眼前的字迹也逐渐变得模糊起来。
忽然，门“吱呀”一声响了，原来是妈妈收拾完碗筷走进浴室，手里还拿着洗发精。“妈妈，你要洗头了？”我问。妈妈疲倦地点了点头。“不如我帮你洗吧!”我突然心血来潮，说出的话把自己都吓了一跳。“你帮我洗？”妈妈的脸上出现了惊喜的神色，“你不正看书吗？再说，你会洗头吗？”会洗会洗，洗个头还不简单!我连忙站起来去接水。
我接了一盆温水放在方凳早上，我和妈妈相对弯着腰，妈妈双手撑在方凳边，头发垂在水盆里。我用手撩起温水先将头发淋湿，然后打上洗发精，轻轻揉搓起来，雪白的泡沫堆满了头，我顿时玩性大起，下手也不知轻重了，突然妈妈急促的叫了一声：“哎呀！”原来是我把沾有泡沫的手碰到了妈妈的眼睛，妈妈却轻描淡写地说：“没事，没事”。??唉！真不知道，就连洗头发也要认真！再回想以前，妈妈为我洗头发，只要把我稍微弄疼一下，我就会大哭大闹，不论妈妈怎么赔礼都不依不饶，除非她许诺给我买好吃的才罢休，但现在，我把妈妈弄疼了，他毫无怨言，因为我知道她能盼到女儿为自己洗头发就知足了，母亲的心是多么容易满足的啊！
“晶晶，你累吗？”妈妈柔声问道。“噢，不累！”我违心地回答。其实我早已觉得腰酸了。就这样我反复地为妈妈洗了三遍头发，最后用毛巾擦干后用梳子梳顺。
妈妈笑着说：“真舒服呀！养女儿真好哇！”听了这句话，我所有的疲倦都已抛到了九霄云外。
望着妈妈，鬓角早生的华发和脸上满足的笑容，我郑重其事地说：“妈妈，我决定以后每周为您洗一次头！”妈妈笑了，我也笑了。
第一次买菜
“第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。
到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？
就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。 “这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。”
付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。
回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
蜘蛛记 今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最 怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。
妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有?蜘?蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！
我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文
化知识，才能够更好的保护和利用它们。
推荐第3篇：小乌龟的哲理美文
[导读]孩子是父母人生的延续。
儿子两岁时，父亲买了一只小乌龟送给他。乌龟一直养在阳台上，儿子很爱这只乌龟，每天都惦记着乌龟的饱暖。儿子一天天长大，乌龟也一天天长大。儿子从幼儿园进入学校，乌龟却一直呆在阳台上的那个罐子里。
有一天，不幸的事情发生了。乌龟爬出了那个安身的罐子，掉到楼下摔死了。儿子哭红了眼，他也很伤心。走到阳台上，看到了那只养着乌龟的罐子，恍然大悟，乌龟已不是当初的那只小乌龟，可是罐子却还是原来的罐子。
故事的精彩之处在于蕴涵着教育哲理。
父母好比是孩子的一只罐子，孩子一天天地成长，思想一天天丰富，而父母却仍然固守着原来的标准，那结果只能是孩子受不了罐子的束缚，脱罐而出，至于脱罐而出之后是摔死还是获得新生，就难以定论了。
遗憾的是，许多在教育上一筹莫展的父母却不肯通过学习寻找方法，或者一味地求救于人，或者对一切不屑一顾，只会通过打骂来让孩子反省。
人们常说：孩子是父母人生的延续。
延续归延续，孩子也是独立的自我，他们没有义务承载父母的任何期望，尤其是他自己不愿意接受的。
父母把希望寄托在孩子身上后，就放弃了自己的成长。
当一些问题出现的时候，他们有时候比孩子更加无助，更加无知，想劝说、鼓励孩子，却不知该如何下手
推荐第4篇：中班音乐活动《小乌龟》
中班音乐活动《小乌龟》
一、活动目标
1、能熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲。
2、乐于参与活动，体验歌曲活泼欢快的情绪。
二、活动准备
物质准备：乌龟，兔子，老鹰，鳄鱼纸偶。手电筒，皮影戏幕布。 教师准备:会唱小乌龟这首歌曲，能够跟着歌曲做动作。 幼儿准备：知道这些最常见的小动物。
三、活动过程
1、导入——故事导入
“有一只可爱的小乌龟，爬过高高的山坡，去看望它的好朋友，嘿嘿呦，嘿嘿呦！它呀，还给好朋友带来礼物呢，听一听！它到底给好朋友带了哪些礼物呢？”
2、教师演唱小乌龟，幼儿欣赏 ——小乌龟带了什么礼物啊？
——小乌龟爬山坡的时候发出什么声音？
3、教师配背景图进行第二次演唱 ——幼儿回答
——小乌龟爬山坡的时候发生了什么事情啊？
4、教师边演唱边做动作（幼儿可以跟着一起唱一起做） ——发生了什么事？为什么会滚下来啦？
5、教师邀请幼儿站起来很教师一起演唱做动作（熟悉歌曲和动作）
——你们想知道小乌龟遇到了谁吗？才会叽里咕噜的滚了下来
6、结合手影，猜想小乌龟遇到了谁 自由猜想
——它为什么会从山坡上滚下来？它遇到了谁，猜一猜。 手影展示
——好了，小朋友，我们一起来看看小乌龟遇到了谁
7、动作表演歌曲小乌龟
——那我们小乌龟准备了，我们要在这里爬山坡了，这是山脚下（脚部），那山顶在哪里？（引导幼儿知道山顶在头部）
跟着教师一起表演唱
同伴互动表演唱
鼓励幼儿自己大声唱
师：小乌龟的歌你们都会唱了吗？那我要考验一下你们，听听谁唱得最好听？
四、活动延伸：同父母爬山时一起唱歌。
推荐第5篇：音乐《小乌龟》活动反思
音乐《小乌龟》活动反思
音乐《小乌龟》活动反思
《小乌龟》是一首比较轻快的歌曲，节奏性强，容易让幼儿掌握，小乌龟是孩子们常见的动物，在菜场、花鸟市场中，孩子们都有看到过，所以幼儿的已有经验能帮助他们更好的学习这首歌曲。
活动开始，先让幼儿来进行发生练习，首先我问：“你喜欢什么什么小动物呢？”让孩子们都来说一说，然后用唱歌的声音学学小动物的声音。在这个环节，小朋友们的思维很开阔，能想出同的动物，特别是我在用手势提醒他们发声练习时，他们都能意会到我的意思，但是有些孩子说出了不会叫的动物名称，而我一时之间不知道如何回答，就说这个动物不会叫，其实在这里可以引导孩子说一说它的形象、动作等比我这样否定幼儿的回应更好。
发声练习之后，进入到学习歌曲的环节。考虑到小班年龄的学习特点，具体形象的主观物体能引起他们学习的积极性，所以我在活动开始的时候出示了一个乌龟的图片，请幼儿学一学乌龟爬，然后再听歌曲的音乐，熟悉歌曲旋律从后进行提问：“歌曲中小乌龟去干什么？它带了什么东西？爬的时候发出了什么声音？”根据孩子们的回答，我一一出示了教具，帮助幼儿理解歌词内容，以便在接下来的环节学唱歌曲的时候能借助教具图片，帮助幼儿掌握这首歌曲。在学唱歌曲环节，我分别用了集体学唱，分段学唱：特别是最后的：嘿嘿嘿嘿哟这一段要和前面的：嘿嘿哟，区分开来。在孩子们已经基本掌握了歌曲的节奏和歌词后，我请小朋友们到中间来边唱歌边用动作来表现歌曲，我先请了一名幼儿来示范学小乌龟爬山坡的动作，请幼儿跟着歌曲有节奏的一步一步爬，刚开始孩子们显的有些兴奋了，注意力在爬来爬去上，也不唱歌了，我就适时的提醒幼儿：小乌龟出去可高兴了它要唱歌好听的歌，然后一步一步有节奏的爬山坡去，经过这么一提醒孩子们唱歌的声音又变得响亮了很多。
在创编环节，我问：小乌龟带着面包和糖果去怕山坡，你想带什么呢？孩子们的思路一下子被打开了，有的说：西瓜和苹果，牛奶和冰激淋等等，但由于时间的关系，创编环节展开的并不够，有些孩子也没有叫到显得有些失望，在唱创编歌曲的时候，有个别孩子能唱出创编的歌词，有些孩子还是习惯跟这老师唱，或者唱原先的歌词内容。如果时间足够的话还可以创编小乌龟的叹词声，以及其他别的小动物，这样的话音乐活动就会做的比较深入和全面，能让更多的幼儿参与进来，提高孩子们的学习积极性。
推荐第6篇：《长颈鹿与小乌龟》教案
活动目标：
1、倾听故事，理解故事，体验长颈鹿与小乌龟做朋友的喜悦心情。
2、在活动中大胆表达自己的想法。
活动准备：背景图；角色图片：长颈鹿、小猪、小乌龟、牛大哥；小铃铛、画有小乌龟笑脸的气球。
活动过程：
一、引出故事名称，产生悬念名称
1、长颈鹿长的怎样？（太高了）小乌龟长的怎样？（太矮了）
2、长颈鹿和小乌龟能成为朋友吗？（幼儿说说自己的想法）
3、最后他们成为朋友了吗？
二、倾听故事，理解故事
（一）老师出示背景图、角色图片，讲述故事第一部分（从“长颈鹿长的太高了”到“可是，一个这么高，一个这么矮，怎么相处呢”。）
1、师提问：长颈鹿为什么很难交到朋友？
长颈鹿和小猪交成朋友了吗？为什么？
小乌龟为什么很难交到朋友？
小乌龟和牛大哥交成朋友了吗？为什么？
2、讨论：长颈鹿和小乌龟怎么认识的？他们想成为好朋友，可是，一个这么高，一个这么矮，怎么相处呢？
（二）老师操作图片，讲述故事第二部分（从“小乌龟说”到结束）
师：
1、小乌龟对长颈鹿说了什么？他怎么做的？
2、长颈鹿听了小乌龟的话心情怎样？他怎么说的，怎么做的？
（三）完整边看图边听故事
师：看到长颈鹿和小乌龟成了一高一矮两个好朋友，你为他们高兴吗？
三、表达自己的想法
1、引导幼儿说说长颈鹿和小乌龟交朋友从失败到成功心情变化。
2、说说自己和好朋友是怎样相处的。
推荐第7篇：小军训心得体会300字作文
军训心得体会300字
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中精彩的一幕;如果说人生是一幅画，那么，军训的生活便是画中夺目的颜色。
的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。
阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢? 其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的
难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵. 大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。 军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。 阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄;扣被扣的时间长，被就能更好成形。 一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。篇2：军训心得体会300字10篇
军训心得体会300字10篇
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中美丽的彩页; 如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中精彩的一幕；
如果说人生是一幅画，那么，军训的生活便是画中夺目的颜色。 的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。
其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵. 3.大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。 军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。 阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被篇3：2014军训心得体会300字
2014军训心得体会300字
军训心得体会300字一：军训心得体会
又是一个骄阳似火的日子，太阳毫不保留的散发所有光线。我们伫立在烈日下，当我站着军姿，几丝热流飘过脸庞，留下的是一颗颗闪亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可恶的太阳似乎担心我们看不到它的强大，忽然感觉刺的眼睛好痛。而军姿一站就是半个小时，整个身体早已麻木，膝盖处发酸，脚底下如一团火在不停的燃烧，背、腰、肩如针扎一般疼痛。就连盼了1个小时的喝水时间还要用全劲跑步，才能不是最后一名，避免所谓跑圈圈的噩运。
军训不光是磨炼了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观，培养同学与同学之间的默契，这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步，这是军训的意义之一吧。
军训心得体会300字二：军训心得体会
黑白蓝相交融的迷彩服，服朴素而庄严。多少曾娇的女孩穿着它昂首立足于训练场上，勾勒出一道美丽的风景。
我骄傲我是其中的一员。
炎炎烈日下，汗水渗出我们的额头；跌倒在训练场上，血液涌出我们的肌肤。我们没有流泪，军训中我们学会了承受，我们劳记流汗流血不流泪。
蚊虫叮咬，我们不曾理会，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集体受罚。军训中我们懂得团结，我们铭记团结就是力量。
暴雨中，任凭雨水渗透我们的军服，模糊我们的视线，在教官的带领下，我们仍在拼搏。军训中我们学会坚持，我们深信坚持就是胜利。
寒风飘飘落叶，军营是咱温暖的家......同学们长着军歌，在嘹亮的歌声中我们想家，却不因想念家人而逃离军训。军训中，我们正在长大。
军训是艰苦的，我们是快乐的。
军训心得体会300字三：军训心得体会
四天的军训终于结束了，尽管现在我感到全身酸痛，但是这四天的军训中，我学到了很多。
4天来军训的内容并不多，只是常规的军姿、转法、齐步走，但是从这不多的内容中，我们还是能看到并体会到军人的作风。严肃认真，雷厉风行，有板有眼，不放过任何小细节。一个简单的军姿，从头到脚都有要求：头要正，肩微向后张，挺胸、收腹、提臀、夹腿、两脚要呈60度夹角。从中我们能看到军人的细致认真，并且也体会到了细节的重要，队列中严肃认真，中规中矩，集体注意力，军令如山，雷厉风行。
军训是苦的，火辣的太阳，严格的军律，高强度的训练，一直在考验着我们。但军训又是很有收获的。正是这种苦，这种累磨练了我们的毅志，告诉我们要坚强。
在军训中，不仅让我交到了不少的新朋友，还让我更加体会到了团队合作精神的重要性，不管是齐步走、正步走还是跑步走，没有团队精神都是走不好的。
军训已经结束了，真是期待下一次的军训的到来。
推荐第8篇：争当小雷锋(300字)作文
精选作文:争当小雷锋(300字)作文
三月征文
提起雷锋，人人都竖起大姆指，他的事迹更是人人皆知。
雷锋曾经在日记写下一段话：有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋叔叔这种学习精神非常值得我们学习。
雷锋叔叔一生都在为民服务。
那是一个下雨天，雷锋在半路上遇到一名妇女，妇女怀里还抱着一个小孩。雷锋想都没想就把雨衣脱下来给妇女，而自己却成了落汤鸡。他的这种精神让我们非常感动。
雷锋叔叔一心要做一颗永不生锈的螺丝钉，把有限的生命投入无限的为人民服务中去，把自己的青春全部献给了党，献给了人民。
雷锋叔叔虽然不在了，但他的精神还在，让我们来向他学习，当一名小雷锋，也让雷锋叔叔的精神永驻人间。六年级:洪艾雯
篇1：争做小雷锋500字作文
争做小雷锋500字作文
每年的三月是学雷锋月，学习雷锋，发扬雷锋精神是我们三月的一个主题，我们都争做小雷锋。一个在一个烈日炎炎的下午，太阳公公就像大火球，炙烤着大地，别人踩在地上都觉得非常炎热。
妈妈叫我去奶奶家，帮奶奶做一件事。于是，我走到车站等车。过了一会儿，车来了。我走上去，一看，呀！里面人山人海，座位已经坐满了人，站着也肩挨着肩，背靠着背，显得特别拥挤。这时，一位乘客正好下车了，我高兴地跑过去坐下，觉得自己真幸运。
这时，一位白发苍苍，拄着拐杖，走起路来慢吞吞的老人上了车。这时根本没有人下车，也没有人给她让座。我心想：这位老奶奶真可怜，那么老了也没有人给她让一个位子。要不然我给她让座吧？可这一来，我不就没位子坐了？再说了，天气这么热，我能受得了吗？我犹豫了，这时，我想起老师说的话：“做为一名少先队员应该去帮助有困难的人。”
于是，我走到老奶奶身边，说：“老奶奶，我把位子让给您吧！”我一边说，一边扶着老奶奶坐到位子上，让她坐下。老奶奶说：“你真是一个小雷锋啊！”听完老奶奶说的话，我心里比吃了蜜还要甜。
这次的做小雷锋事件我受到了表扬这更加鼓舞我要像雷锋叔叔学习了。
篇2：征文：争做小雷锋
争做小雷锋
雷锋，一个响亮的名字，已经成为乐于助人的代名词。我们是新时代的少年，更应该把雷锋精神发扬光大。今天是雷锋日，我们学校利用课间操的时间来让同学们捡拾操场上垃圾，以此用实际行动向雷锋学习。
一听到消息,大家就开始忙活了:女同学三三两两的走在一起，一同寻找垃圾;而男生就不一样了，他们多是“孤军奋战”，一个人在捕寻着“猎物”。看大家忙得热火朝天,我也不甘示弱。我挽起袖子，极目远眺，找到最佳“战场”开始搜索。不一会儿，我就捡拾到了一些“战利品。”这时，我有些沾沾自喜，便不屑一顾地朝别的同学瞟了一眼，妈呀！不看不知道，一看吓一跳！不得了，就连我们班最弱小的一位女生都捡拾了满满一袋子！再看看我的“小军库”„„我不甘示弱，重振旗鼓，开始搜寻。我左看看，右瞧瞧，以百米冲刺的速度来捡拾垃圾„„
虽然大家的手脏兮兮的，可是看到操场干净整洁的样子，我们心里就像吃了蜜一样甜。在学校捡拾垃圾的活动结束了，可是“争做小雷锋”的活动还没有结束了，我们一定会把雷锋的精神永远牢记心间，无论是在家、在校，还是在社会，我都会向雷锋学习。
雷锋叔叔一生都在做好事，一生都为人民着想，我们小学生都应该学习像他助人为乐的品质。
篇3：关于雷锋的演讲稿《争做新时代的小雷锋》
关于雷锋的演讲稿《争做新时代的小雷锋》
大家早上好！我今天国旗下的讲话是《争做新时代的小雷锋》。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。
同学们，上面这些励志之言来源于雷锋日记，是雷锋的人生格言，也是雷锋的行动指南。
1963年3月，毛泽东同志发出了向雷锋同志学习！的号召，周恩来总理题词：向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。从那时开始，全国各地广泛开展起学习雷锋活动，雷锋精神在一代又一代间传递。
雷锋精神到底是什么？是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在篇4：学雷锋小作文
我们都是“小雷锋”
在我们初级中学的校园里，个个都是“活雷锋”。老师们身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后，大家都争做“小雷锋”。
做有爱心的“小雷锋”
老师和父母经常教导我要学会做人，要向雷锋叔叔学习，乐于助人，我记在心中。一位六年级的同学得了白血病，这个消息如同晴天霹雳在我们学校炸开了，校长、老师、学生，都想这位同学伸出了援助之手，大家纷纷捐款。我们大家都有一颗爱心，都是“活雷锋”。
做有礼貌的“小雷锋”
我把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了我与他人的距离。在学校，我见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。大家都夸我是个尊老爱幼，知书达礼的小大人。
做节约的“小雷锋”
我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。从身边的每一件小事做起。在学校，要常常主动关灯；看到水龙头没关紧，要跑
过去把它拧紧；吃饭时我总是尽量把饭吃完，减少浪费；生活中不乱花钱，要知道每一分钱都是爸爸妈妈辛苦工作挣来的。
们远去，但雷锋精神将由我们来传承。雷锋叔叔已经离我
推荐第9篇：寒假小日记作文300字
寒假小日记作文300字
11月10日晴
这几天连续下雨，心情一直闷闷的。今天太阳真是打西边出来了，居然天晴，于是我把客厅里那只正冬眠着一对小乌龟的玻璃缸搬到了阳台上。这两只小乌龟都穿着一身非常坚固的深绿色\"铠甲\"，长着四条粗壮的腿，平时威风凛凛，好像两个“大将军。”可天一冷它们就成了真正的缩头乌龟了——头，尾，四肢都缩进龟壳，一动不动地睡起大觉来。这一觉一直要睡到清明节以后呢？现在，温暖的阳光照在玻璃杯上，小乌龟像被惊醒了似的，懒洋洋地伸展四肢，又揉了揉惺忪的睡眼，看看阳台外碧蓝的天空，再困惑地看看我，好像在问：“今年春天这么早就来了吗?”
有时觉得这小家伙真幸福。有我这样一个好主人，还可以什么事都不用做。唉！我就不同了，听着妈妈一天的唠叨，还要看书，写作业。真羡慕这小家伙呀！
和绝大部分中国小学生一样，我的生活很简单。每天早晨起床，吃早餐然后上学。我的一天都是这么开始的。但是每一天都又有所不同。比如，在上学的路上，我会见到不同的人。在学校里，我每一天都会学习不同的课程，学到新的知识。而快乐，也有所不同。昨天，我可能会因为考高分而快乐，而今天我因为和同学一起玩而感到开心。知识和快乐让我每一天的生活都丰富多彩。
和绝大部分中国小学生一样，我的生活很简单。每天早晨起床，吃早餐然后上学。我的一天都是这么开始的。但是每一天都又有所不同。比如，在上学的路上，我会见到不同的人。在学校里，我每一天都会学习不同的课程，学到新的知识。而快乐，也有所不同。昨天，我可能会因为考高分而快乐，而今天我因为和同学一起玩而感到开心。知识和快乐让我每一天的生活都丰富多彩。
我有一些建议给你。请记住。如果你能做到以下几点，总有一天你的梦想会成真。首先，在肥沃的土地种植你的梦想。第二，用勤奋来灌溉它并给予它最好的食品——知识。第三，消除不快乐的种子，因为他们可以摧毁你的梦想。更重要的是，让你梦想的种子享受美丽的阳光，以便它可以生长得很好，但要保护它被暴风雨损坏。不管条件多么艰难，不要放弃，总是给他你最好的护理。最终你会得到一个好收成。 www.daodoc.com 博彩通
推荐第10篇：小猴过生日(300字)作文
精选作文:小猴过生日(300字)作文
一天，小猴要过生日了，小鸟和青蛙想给小猴送生日礼物。
他们各自去准备了。小鸟想，到底送给小猴子啥东西好呢？他忽然想起来，自己非常喜欢吃虫子，他就像小猴也一定喜欢吃虫子。他就来到了田野里，看见有很多虫子，于是抓了很多，他想应该够了吧。于是带着自己捉的虫子高高兴兴来到小猴家。
再说小青蛙，也给小猴准备了好多虫子。他们俩在门口遇到了，真为送小猴相同的礼物而高兴啊！他们敲敲门，小猴见了他们很高兴。他们就一起拿出那些虫子对青蛙说：“祝你生日快乐！瞧，这是我们的礼物！”小猴说：“不好意思，我不吃虫子，我最爱吃大桃子了。”“啊？那我们不是白忙活了吗？”
最后，小鸟和青蛙明白了，做事可不能自以为是呀！
篇1：小猴过生日
小猴过生日 （童话）
星火小学二年级 裘 毅
今天是小猴的生日，森（sēn）林里可热闹（nào）了，伙伴们为小猴做了一个大蛋（dàn）糕（gāo），老猴说：“祝（zhǜ）小猴生日快乐，永远快乐！”小猴高兴地说：“谢谢大家。”
小猴在树上玩的时候，蚕（cán）姑娘从一片树叶上爬过来，笑眯眯（mī）地说：“小猴，这是我自己织出来的一块丝（sī）巾，送给你，祝你生日快乐！”小猴收下了漂亮的丝巾说：“谢谢你蚕姑娘。”蚕姑娘说：“不用谢。”挥（hǖi）挥手就走了。
小猴在大树下玩的时候，小蜜（mì）蜂（fēng）飞过来，捧（pěng）着一瓶蜂蜜，递（dì）给小猴说：“小猴，这是我辛辛苦苦从花心里采来花粉，酿（niàng）出来的蜂蜜，送给你，祝你生日快乐！”小猴收下礼物说：“谢谢你。”小蜜蜂说：“不用谢。”就告别（bié）了小猴。
小猴在草地上玩的时候，小老鼠（shǔ）来了，提着一篮桃子说：“小猴送给你，祝你生日快乐！”小猴想：小老鼠的桃子肯定是从别人的树上摘来的，就说：“谢谢你，小老鼠，你的心意我领了，但你的礼物我不能收。”小老鼠听了，低下了头，脸也红了。
指导老师：徐彩英
篇2：小猴过生日
小猴过生日
今天是小猴的生日；它的亲朋好友都来为它祝贺，并还带来了各种各样的贺礼；小蜜蜂带来了它精心酿造的世界上最甜最甜的蜂蜜；蚕姑娘送上了它用最细最柔软的丝线精心织成的最华丽的丝绸??，小猴都表示了由衷的感谢一一收下；可谓是高朋满座，热闹非凡。
正在这时，老鼠大王带着满满一筐又大又新鲜的桃子得意洋洋地来为小猴祝寿；它以为桃子是猴子的最爱，小猴一定会把它待为上宾；小猴见老鼠大王带着礼物也来为它祝寿表示欢迎；但是小猴说：“大王，你来为我祝寿我表示欢迎，但你的礼物我不能收，大伙的礼物不管贵重与否都是它们自己辛勤创造的，它代表着它们的真诚心意；而你是不劳而获偷取别人的东西，这些礼物我不能收，请你把它带回去吧。” 老鼠大王听后看看周围其它的客人，见人们都用鄙夷的目光看着他，顿时满面羞红，觉得简直是无地自容，只好带着它偷来的桃子灰溜溜地溜走了。
郑州市 金水区新柳路小学 孙 昊
篇3：小猴过生日
小猴过生日
今天是小猴的生日，它一早就忙碌了起来，把房间打扫的干干净净，还挂上了生日的彩球显得格外漂亮。
这时候，蜜蜂唱着歌飞来了，“小猴祝你生日快乐，这是我酿得蜂蜜，送给你。”小猴接过蜂蜜罐，高兴地说：“谢谢你！”
蚕宝宝也送来了生日礼物，它说：“这是我自己编织的丝绸围巾，送给你。”小猴笑呵呵的接过礼物，说：“大家一起吃蛋糕吧。” 这时，老鼠气喘吁吁地跑过来说：“这是我好不容易弄来的一篮桃子，送给你。”小猴看穿了桃子是怎么来的，就对老鼠说：“虽然我喜欢吃桃子，但是我不能要你的桃子，因为其它朋友送我的生日礼物都是它们劳动所得。”
小老鼠不好意思，低着头提着篮子走了。
上海威宁路小学三年级 王俞堃
篇4：小猴过生日
小猴过生日
天一实验小学 一（13）夏昕苒
小猴过生日，猴爸爸和猴妈妈要为小猴开一个生日派对。小猴邀请了小伙伴们一起来庆祝自己的生日。
一大早，猴爸爸和猴妈妈就开始为猴宝宝的生日派对准备丰盛的食物：香蕉，草莓，巧克力，奶油蛋糕等等。这下可乐坏了小猴。他一边等待着小伙伴的到来。“叮咚”门铃响了，小伙伴们来了！“大家好！欢迎光临！”小猴迫不及待的打开了门。“大家请入座，我去拿水果。小猪，我邀请了8位小朋友，你帮我数一数，到齐了没有。”说完他就高高兴兴地去拿水果了。小猪认真的数着：“1，2,3,4,5,6,7，。。。咦怎么少了一个呀？”于是小猪又少了一个还是七个，到底少了谁呢？这时，小猴做了过来。看到小猪愁眉苦脸的样子，小猴不解的问：“你怎么啦？小猪。”“只有7个小伙伴，少了谁呢？”听小猪的话，小猴放下手中的果盘，认真的数了起来1，2，3，4，5，6，7，8。刚好8个，不少呀你？”这时，小伙伴们一下子明白了，大家你看看我，我看看你，哈哈哈，都忍不住笑了，这愉快的欢笑声充满了每个小伙伴的心中。
想一想：小朋友，小猴请了8个小伙伴，怎么小猪只数到7个呢？
指导老师：过烨
第11篇：300字小作文阶段性总结
“300字小作文”研究阶段性总结
初来乍到，尚无教学经验之谈，我仅仅谈谈自己在语文课堂操作中关于如何处理“300字小作文”的一点认识，与大家交流，也希望我在操作“300字小作文”上能有所突破。
一、“300字小作文”操作中的误区
“300字小作文”可以称得上是目前我校初中语文教学的一个稳定模式，使语文教学形成了一个具有各教师个性和共性的载体，也是培养学生写作能力的一种有效方式。我是第一次听到“300字小作文”这个概念，第一反应就是如何操作，怎样从语文教材的课文中找一个切入点，写成小作文，我有很多的疑惑。刚开始的语文预习课上，我只是告诉学生应该怎样使用学案、规范作答学案、以及应该注意的事项。自己并不是非常清楚我们学校语文课堂的教学模式，和300字小作文以写促读的写作要求，导致学生把300字小作文写作变成抒发自己的感情了，变成写自己的读后感受了。这严重背离了“300字小作文”的设置意图，即通过以写促读带动阅读，理清课文内容。
我意识到了自己的偏差，一边勤听我们语文备课组各位老师的课，一边不断反省自己，与她们多交流，询问一些课堂上关于小作文操作的问题。做到自己先搞清楚如何做，再逐步引导学生如何写作300字小作文。慢慢地，我发现学生写的小作文方向有了转变。例如：《散步》中，一学生小作文写到：“在那南方初春的田野上，有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花，有水波粼粼的鱼塘，还有相亲相爱一家人的情感涟漪，在这一家子里我最喜欢‘爸爸’，喜欢爸爸是因为他不仅孝敬而且慈爱。‘爸爸’知道自己和妈妈相处的时间比自己和儿子相处的时间少，所以‘爸爸’选择了走大路，从这可以体会到‘爸爸’的孝敬；‘爸爸’觉得自己伴同儿子的时日还长。决定委屈儿子，从这可以体会到‘爸爸’的慈爱。”这位学生读了课文后，感受到了文中父亲的孝敬、慈爱，从而把小作文变成了分析父爱，感受父爱。
而《春》中，一学生写到：“第三自然段描写了一幅春草图，运用正面描写从春草的情态、质地、色泽、长势，突出了小草生机勃勃、令人喜爱的特点，同时也用侧面描写以人们在草地上的活动和感受侧面衬托出小草的美好与可爱。”这位学生在小作文中分析春草图，有理有据，处理的比较好。由此可以看出，学生写的“300字小作文”与开学初相比有了很大的提高。
二、“300字小作文”环节导学案的设置
我们初一语文备课组基本上在每一篇现代文新授课中都设置“300字小作文”，通过话题的巧妙设计，让学生写出自己阅读的独特感受和真情体验，来表达自己的真知灼见。此环节是在预习课上操作的，借助写作促进学生阅读文本，它是学生进一步理解文本的助推器。
在“300字小作文”导学案编写环节，导学案分导案和学案两个板块，学案是写作话题，导案是写作提示，两者有机结合，提醒学生写什么，写作思路是什么，以及写作时需要注意的事项。例如：《荷叶 母亲》一课导学案的设置上，写作话题是认真阅读诗歌，用300字小作文分析“我”的情绪经历了怎样的变化，题目自拟。写作提示是写作时，叙事要清晰，题目要新颖，主题要鲜明独特。这就提醒学生在写作时应注意什么，不至于使学生无从下笔。
三、“300字小作文”在课堂中的操作
教师如何把“300字小作文”恰当自如地融入到课堂教学中是一个难点。一开始，因对教材不熟悉，对我校的教学模式不了解，我基本上是直接进入下一个教学环节，让学生展示自己的“300字小作文”，所以教学环节不连贯，不能调动学生的学习兴趣。我虚心向各位老师学习，再加上自身的不断努力，“300字小作文”在操作中逐渐有所提高。例如，《春》教学中，我先让学生用自己喜欢的方式有创意地朗读课文，然后由学生归纳出五幅图画，接着让学生找出最喜欢的一幅图画朗读并说说喜欢的原因。由此导入“300字小作文”环节，我是这样设置的：同学们，春天的田野上，美在这里荡漾，美在朱自清的笔下飞扬，你能用“我读到了一幅▁▁图”为题目，说说春的美丽所在吗？学生可以畅所欲言，说出自己最喜欢的一幅画，陶醉在朱自清笔下的美景中。
学生展示小作文后，还有点评环节，学生点评学生，学生质疑学生，促使学生更加清醒地认识自己的优缺点，进而提高学生的写作能力、表达能力。
初一学生刚刚入学，两个月的学习，尚未完全适应初中学习的节奏，进而步入正轨。因此对“300字小作文”的审题、写作、展示、点评等存在许多问题。例如：
1、审题不清，写作时偏离题目；
2、展示环节课堂秩序差；
3、点评、质疑不当，吹毛求疵。当然，不可否认的是，学生正在适应这种教学模式，老师也在不断改进“300字小作文”在课堂中的操作。鉴于小作文操作中出现的问题，我会不断反省自己，多加学习，探寻出解决问题的方法，提高自己的教学水平。
第12篇：环保小卫士作文300字
环保小卫士作文300字
今天，我去实地调查我们小干的环境，调查出来最让我心碎的就是：那么多小店，竟没有一家使用环保袋的，小店门口和街上都是白色垃圾„„
我在路上走着，一开始是看不见什么绿色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，烟头、塑料袋、污水、饮料瓶是随处可见的，还有些杂七杂八的垃圾也很多，使我“眼花缭乱”。
我走到大约离操场挺近的地方，看到了一点点野花野草什么的。在离操场近些，就能看到一些小树，有许多小男孩在破坏树木。哎„„看，那有个专门停放车的地方，那儿车特多，大概十来辆吧！
我走着走着，看到一条小河，河里垃圾也特别多，水还特别浑浊不清„„
我们这儿的环境那么差，这要怪谁呢？要怪就怪我们没有使用环保袋；没有不乱扔垃圾和弯腰捡垃圾的好习惯；没有把“珍惜资源、保护环境”放在眼里。要怪谁呢？就只能怪我们自己。努力让我们的家园更美丽吧！
第13篇：生活小插曲300字作文
生活小插曲300字作文
第一篇： 考试小插曲！
呢个学期最后的一次考试，前一晚，开始复习。当我挪起本书既时候，条衰鱼比电话我，问我考试重点是啥米东东。呢和问题很好很强大，好难想象，原来有比我更强大的人，哈。
在叫嚣的环境中，复习，因为个个都５知道复乜鬼，极难。连号称考试小神童的我，都有Ｄ无从下手，最后经各位大款的商议，使用考试必杀技：小纸条。很好，讲认为所有要考既嘢全部整理，缩小，然后打印，呢找绝啊——人手一份，并且建立飞信群：作弊小分队。群主由某自认复得差不多的人担任。
就甘，赶上考试的路途。考试前，老师一大推废话，差３分钟，条鱼问我考试地点，差Ｄ笑死我。系全场人诧异的目光下，傻傻的稳位。考试既时候，全部人发疯了，因为，精心准备的小纸条，全部无晒用，无样适合的。死人了，一于白撞＋吹水。呢次，群主到最后一分钟都无发短信。每个人含怒散水！！！
考完翻宿舍的路上，十几人群殴群主，所用招式没有最猥琐，只有更猥琐，太恶劣了，世风日下啊！居然做Ｄ甘既嘢。大获，条鱼非常怨毒咁同我话讲：你个死仔，又话发短信比我，都无发，快过黎，我要ｌｉｎ死你，非常可怕的声音，一于扮嘢，无信号！！（春游作文）
悲剧吧，地信的混蛋们！哈哈——
第二篇： 生活小插曲
在我们6。3班的生活里有许许许多小插曲。生活小插曲300字作文生活小插曲300字作文。这些插曲在我脑海里都若隐若现。但其中有一支使我记忆犹新。
那是星期三早上，只听\"吧嗒\"一声。每个人都从寂静的世界里跳出来看看发生了什麽事。原来田帅一不小心把墨水瓶碰到了地上。玻璃瓶碎了，墨水洒落了一地。田帅一看，就傻眼了。同学们看到以后，立刻行动起来。有的拿纸赶紧蘸；有的拿抹布赶紧擦；有的拿拖布赶紧拖，还有人急忙赶了过来挪走了凳子和椅子，聪明人看到污渍很顽固，立刻拿来了洗衣费，班长一看，聚集的人太多，就分配了谁干什么。因为水磨石地很容易让墨水渗透进去，所以，我们抓紧一切时间，将墨水擦干净。就这样，墨水擦下去了，地面变得洁净如新。虽然，每个人都热汗涔涔，但脸上都充满了喜悦。
通过这件事我明白了：人心齐，泰山移。只要我们团结一致，什么困难都能克服。
第三篇： 生活小插曲 李嘉雯
今天早上，我早早醒来，溜下床，蹑手蹑脚地来到客厅，入迷地看了电视。这时恰好在播放我最喜欢的《动物世界》。
你看，鸵鸟可真威风，\"妻妾\"成群，前呼后拥，可它还是要到处\"拈花惹草\"。生活小插曲300字作文
哎！真是\"老\"马失前蹄，我现在是两面夹击，无路可逃。再见了！我dear的电视机！
第四篇： 生活小插曲
这是好几年前的事了。
一次，我和妈妈一起买菜，碰见了一个阿姨，我们经常买她的水果。刚好是夏天，台子上摆了一些香瓜。妈妈拿起了一个香瓜，闻了闻，我也闻了闻，但并没有香气。妈妈就问那个阿姨：\"这香瓜甜不甜啊？\"阿姨回答说：\"甜，甜得很呢。\"于是我们就买了一个。
回到家，我们切开甜瓜一尝，一点味也没有。妈妈告诉我：\"我本来很喜欢买这个阿姨的水果，但她的甜瓜并不甜，如果她说\'今天的香瓜不好，不是很甜，不买就算了\'，我以后还会买她的水果，但她却把不甜的香瓜说的很甜，那她做生意就不诚实，不实在，以后妈妈再也不买她的水果了。\"
后来，我们也没有买那个阿姨的水果，我也没再见到那个阿姨。
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第五篇： 生活中的\"小插曲\"
\"滴滴答——嘟嘟答......\"
对面楼传来了一阵难听的、令人烦躁的萨克斯声。
\"恩......这道题怎么做啊？\"正在为解不出数学题而烦恼的我，\"真是的，这大晚上的吹什么吹啊！\"我挠了挠头。\"嘶嘶\"我把所以有的愤怒全部都撒在了草稿本上。吹个的好听也就罢了，何况是吹得不好听。\"哎呀，哎呀！\"我抱起作业本转移了\"阵地\"我这一举动惊动了妈妈，\"你不好好做作业，在干嘛呢？\"我解释道：\"也不知对面的哪户人家在吹萨克斯，我都做不起来作业！\"妈妈理解了我，\"那你去小房间做吧。生活小插曲300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。\"
\"呼\"我舒了一口气，耳朵根子终于清净了些。好不容易找到着题的思绪，开始做题目。然而对面那栋楼的那户人家，似乎在跟我对着干。他好似知道我转移了\"阵地\"他把声音吹得更响亮了。题目做了一半，又想不出下一步该怎么做了。这下可把我逼急了！
我走到房间，把窗户一拉，对着窗外大叫了一声：\"别吹了，烦不烦啊，洗洗早点睡吧！\"说完我就后悔了，对面好像也被我着强大的气势给怔住了。\"女儿啊，你还把人吓着呢。\"妈妈也被我这下举动个惊着了。
\"哈哈！对面被我给\'镇压\'了。\"我得意的笑了笑，并顺利的完成了我的作业。
第14篇：初三状物作文我和小乌龟750字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初三状物作文:我和小乌
龟_750字
前不久我家养了两只小乌龟，只有乒乓球那么大。壳翠绿翠绿的。虽然说乌龟不爱运动，可是这两只乌龟天天坚持不懈的往上爬，爬上一点又滑回原地，那精神还真是令我佩服呢！
为了欢迎它们的到来，我为它们准备了新鲜的生肉，我还切的很小，生怕把它们给噎着了。可是，它们却不领情，视而不见，一把肉扔进去就被它们踩在脚下，
我把生肉又专门放它们嘴跟前，不过小乌龟还是没反应。
我绞尽脑汁思来想去，看到爸爸养的鱼，便在一旁观察。我把鱼虫撒进去，鱼虫飘在水上，鱼儿们刚开始没有反映，过了一会儿它们游上来才发现上面的美餐，都上来抢。我想我的小乌龟发现肉也需要时间，要有耐心嘛。可是怎么才能让肉一直在它们嘴跟前呢？于是我又用起了我最有用的东西-大脑。不如像钓鱼一样，把肉绑上绳子，一直钓在乌龟的嘴边不就行了吗？我有百分之九十的信心，可是乌龟却还是坚持不吃而且一见到肉就闭着眼睛把头缩回去了。我一下子泄气了，也想不出办法了。
过了几天我的小乌龟就死了一只，使我遗忘了两天的苦恼问题又回来了，我很难过，我这个主人真是失职啊！
为了不使令一只兴存者也被活活饿死，我突然想起来去请教有养乌龟经验的人。因为第一只乌龟死了，所以一刻也不能耽误。哥哥告诉我要把小鱼缸里的水添满，把肉放进去，乌龟闻到肉的味就会过去吃了，乌龟一个月喂一次就可以了。因为着急我把肉切的大了点，急急忙忙放了进去，过了不一会乌龟还真来吃了！还会用爪子和嘴合作把肉撕开，真比我想象中的聪明多了！
总算成功了！可是第二天我发现我的缸里空了，肯定是我的小乌龟吃饱了有劲了爬出去了。我到处找连一个角落都不放过，找完之后一头灰，还是一无所获。我有问哥哥，哥哥说他们家的乌龟也爬出来过，半个月后有自己爬出来了。我只有等着它出来了。
没想到养个乌龟这么累，不过我很开心。
现在我们家的乌龟还在外面逍遥法外，祝我的乌龟早点出来吧！
第15篇：小乌龟折纸图解教程[全文]
说道小乌龟，在孩子们的脑子中首先想到的就是一个行动迟缓的家伙~而小乌龟的这种慢慢悠悠也成为孩子们非常喜欢他们的原因，今天小编带来了一个非常简单的小乌龟折纸方法，快来制作一个憨憨的小乌龟吧~
折纸步骤
乌龟小科普
乌龟（拉丁学名 Tortoise） 通常是龟鳖目的统称。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。是现存古老的爬行动物。特征为身上长有非常坚固的甲壳，受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内（除海龟和鳄龟）。大多数龟均为肉食性，以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食，亦食植物的茎叶。中国各地几乎均有乌龟分布，但以长江中下游各省的产量较高。广西，山东各地也都有出产，尤以桂东南、桂南等地数量较多。国外主要分布于日本、巴西和朝鲜。
第16篇：幼儿园手工活动《小乌龟》说课稿
说课”有利于提高教师理论素养与驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，下面是小编收集整理的幼儿园手工活动《小乌龟》说课稿，希望对你有所帮助！
一、说设计意图：
中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感兴趣，但他们的动手能力比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新颖的，趣味性浓厚的手工活动，幼儿能利用所给的操作材料，能运用剪、粘贴、画等技能，认真的、有耐心的完成作品，在活动中体验成功的快乐。
二、说目标：
1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增强环保意识。
三、说活动重难点
本次活动的重点是要让幼儿画、剪、粘贴等综合的技能技巧。
难点沿着果冻壳边缘画圆，手不能动，这样才能把园画得圆。
四、说活动准备
1、教师给幼儿提供操作用的大的果冻壳、剪刀、卡纸、记号笔、乳胶人手一份
2、制作好旳小\"乌龟\"，还有一个活的乌龟。
3、一块展板。展示幼儿的作品，体验成功的快乐。
五、说活动过程
（一）导入：
教师运用谈话的形式，激起幼儿对小乌龟的的兴趣。 师：今天我们班来了一位小客人，你们看谁来了。（拿出鱼缸里乌龟）\"呀，小乌龟来了\"，小乌龟长得是什么样子的？请你先与旁边的小朋友说说。孩子们都运用已有的经验跟自己的好朋友说说乌龟的样子，在幼儿讲述的同时让幼儿集体学一学乌龟爬，感受一下小乌龟慢慢地爬，快快的爬……教师引导幼儿说小乌龟喜欢在什么地玩？这时候教师以小乌龟的口吻告诉幼儿：今天沙滩上要开一个运动会呢，它的好朋友也都赶来了。教师及时地出示制作好的小乌龟：\"哎，这一只小乌龟是用什么做成的？\"
（二）师讲解示范。
这个环节主要是让幼儿讨论：这个小乌龟是用什么做的？从而发现操作的顺序：
1、果冻壳放在卡纸上，用一只手按住，另一只手，沿着果冻壳的边缘，在卡纸上画一个圆。然后观察教师示范制作小乌龟，
2、在圆上添画上小乌龟的头与四肢尾巴。
3、剪下小乌龟。
4、在小乌龟的背面边缘涂上胶水，再把果冻壳粘在圆圈上。
（三）幼儿制作：
小朋友都想用果冻壳来做一做小乌龟，让它们也来参加运动会。但我想到中班幼儿的动手能力比较弱，在这个环节我就让个别的幼儿上来先试一试，这样给其他的幼儿也是一次巩固，加深影响的一次练习吧！省得到操作的时候，会犯\"圆画不好\"错误。让小朋友回忆一下，先做什么？再做什么？接着做什么？最后做什么？
幼儿在操作的时候，教师巡回的指导，剪的时候注意不要把小乌龟的身体剪破了。
（四）欣赏：
1、幼儿欣赏作品，评价同伴的作品。
2、小朋友想一想果冻盒好可以做什么？这时候如果教师出示一些预先用废旧物制作的其他作品供幼儿欣赏，这样会更加的好。更能激发幼儿手工活动的兴趣，最后进行环保教育。
反思：
1、活动中，我能为幼儿提供材料，让幼儿主动探索，主动学习，
2、整个过程，孩子们兴趣浓厚，也比较投入，认真，都能认真的完成自己的作品。通过此活动掌握了剪、画、粘贴等一定的技能技巧。
3、课后，他们兴奋地把小乌龟放在一起相互比较，激烈的议论，而且也创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟变队行，乌龟赛跑等等，有一个小在乌龟的另一面也粘贴了一个果冻盒，做出了一个会转动的小乌龟，为此，我就想把这个活动延伸到特色区域里，让幼儿的兴趣得到延续，再一次的满足幼儿的学习的欲望。
第17篇：读《小乌龟同同》有感_200字
读《小乌龟同同》有感_200字
今天，我读了《三年级作文题库》一书中的一篇文章，名字叫《小乌龟同同》。故事讲了一只小龟，它叫同同。有一次，一只老虎要吃小乌龟同同。它赶紧缩进了壳里，老虎没能吃着它。后来，到了动物界的运动会，小乌龟同同得了倒数第一，它恨透了身上那笨重的壳，就下决心要卸掉它。老虎一见它是一个肉球，扑上来就把它吞下去了。
这个故事说明了，不要听几句嘲笑的话，就把自己的防身武器卸掉。我们做人要有自信，要有主见。不要让别人牵着自己的鼻子走。
第18篇：中班绘画活动：小乌龟化妆舞会
中班绘画活动：小乌龟化妆舞会
秦屿中心幼儿园 马丽仙
活动目标：
1、能大胆尝试有规律地将各种线和形巧妙地组合、联想，设计出自己喜欢的花纹进行装饰。
2、能积极、主动地参与设计活动，对线描联想画产生兴趣。活动准备：
电脑课件、彩笔、图画纸、舞曲磁带等 活动过程：
1、欣赏课件， 在动画情境中引导孩子发现线形组合的方法与规律。
今天的森林可真美丽，到处传来欢快的舞曲，花儿、草儿都在开心地唱歌、跳舞。知道森林为什么这么热闹吗？原来呀，是小乌龟要在森林开“化妆舞会”呢！瞧，小乌龟“咪咪”来了 ，它把自己打扮地多漂亮呀！小朋友，比比看，谁的眼睛最亮，能发现“咪咪”身上的花衣裳有什么秘密！
（用各种不同的线条、图形组合成的花纹）
小朋友真聪明，好了，我现在要去看看我的朋友们都打扮好了吗？
“咪咪”！“豆豆、噜噜、西西，是你们呀，舞会都快开始了，怎么还没有把自己打扮好呀？”“我们不知道怎样才能打扮得象你一样漂亮？”“别着急，让我来帮助你们，我还设计了许多漂亮的花纹，你们自己来选喜欢的，作成花衣裳吧？”
（点出两条组合让幼儿说说用什么样的线条和图形，有什么规律）看看这条花纹，用的是什么线？什么图形？有什么规律？选好了花纹，豆豆、噜噜、西西是怎样装饰自己的衣裳的呢？现在，小乌龟们都要赶往森林开化妆舞会了，
2、以“小乌龟”邀请小朋友参加化妆舞会的形式，引起幼儿的创作兴趣。
它们请小朋友也一起去参加它们的化妆舞会，你们说好吗？ A、引导幼儿观察、讨论乌龟外形的画法。
那现在，每个小朋友都要来当乌龟宝宝了，你知道怎样画出乌龟的外形吗？（幼儿讨论，教师出示课件）交代：别忘了，要把乌龟的身体画得大大的，才能为它的衣裳装饰上许多漂亮的花纹。 B、激发幼儿进行线形组合的创作及装饰。
小朋友，你是乌龟宝宝了，你会想出什么样的花纹来打扮自己呢？呆会儿，小朋友自己来比比，谁能用自己喜爱的各种不同的线条和图形，有规律地设计出许多不同的花纹，让自己的花衣裳在化妆舞会上是最美的。来，赶紧行动吧！
3、幼儿自由选择底板进行创作，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象、尝试将自己喜爱的线与形创造性地组合，装饰乌龟的外形。
4、在欢快的乐曲声中，幼儿扮演乌龟舞蹈，自由欣赏、评价同伴的作品。
第19篇：大班科学教案《小乌龟“跳舞”》[推荐]
大班科学教案《小乌龟“跳舞”》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记录实验结果，尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因，对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣，快来看看幼儿园大班科学《小乌龟“跳舞”》教案吧。
【活动目标】
1、尝试在探究中寻找答案，知道乌龟会跳舞的原因。
2、能通过动手探索发现光源位置与影子位置的关系，并学习记录实验结果。
3、对科学活动感兴趣，体验探究、发现的乐趣。
4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
【活动准备】
1、环境：一个适合探索影子的活动室。
2、教具：大手电筒、彩色的大乌龟、磁带《森林狂想曲》。
3、学具：每人一个小手电筒、一张白纸、一个彩色的纸乌龟、一张记录表；水母、章鱼、海马等图片若干；胶水、抹布等。
【活动过程】
一、激趣导入，激发探索兴趣。
播放音乐，教师在手电筒、胶水和白纸的帮助下示范乌龟跳舞。
教师：“小乌龟跳得怎么样？”“你们想不想也来试一试呢？”
二、探究质疑--自主探究质疑，体验发现乐趣。
（一）第一次尝试。
1、教师引导、鼓励幼儿在白纸、胶水、手电筒的帮助下进行大胆尝试。
2、帮助幼儿发现小乌龟“跳舞”的秘密。
讨论：“小朋友，你们的小乌龟‘跳舞’了吗？”“小乌龟为什么会‘跳舞’的呢？”为什么有的不会跳呢？
3、展示“跳舞”与“不跳舞”的乌龟，引导幼儿仔细观察，探索其中的秘密。
4、师幼共同小结：“原来，手电筒的光照在小乌龟上就出现了乌龟的影子，当小乌龟的头，尾巴和腿都没有涂胶水，并且都向上翘时手电筒动了，小乌龟的影子也跟着动了，看起来就好象乌龟在‘跳舞’了。”
（二）第二次尝试。
1、再次探索前的设疑：“小乌龟会跳哪些动作呢？”师出示记录表引导幼儿观察演示记录。
教师请小朋友看看手电筒朝哪个方向动？，乌龟的影子会在哪里动。
2、幼儿动手尝试、探索发现光源位置和影子位置的关系，并记录结果。
3、幼儿做好记录后，与其他幼儿交流。
4、展示幼儿的记录，在教师引导下进行归纳总结：当手电筒的光朝那方向，小乌龟的影子就朝那个方向。
5、随音乐表演，从玩法上进行调整，体验探索的乐趣。
本文扩展阅读：乌龟（Chincmys reevesii ）隶属于龟科、乌龟属的一种。
第20篇：我的小乌龟周记
上个月，爸爸带我到市场买了两只小乌龟，我给它们取名叫“小灰”和“小花”。可是不久前，小花突然不知怎么死掉了，我伤心了好几天，剩下的“小灰”看起来好孤单。我决定在我闲的时间多陪陪小灰，好好照顾它。
小灰的头顶有许多花条纹，头像一个尖的三角形，鼓起的眼睛炯炯有神，背上背着坚硬的壳，壳上布满了各种图形，有菱形、五边形、六边形等。它很害羞也很胆小，如果碰它一下，它就会把头和四肢蜷缩在坚硬的外壳里。我有时顽皮的把乌龟翻过来，只见它用头支着地，脖子一歪稍一用力就翻转过来了，我的小灰可真聪明!可有时它懒洋洋的，任凭你怎么逗它，它也无动于衷。我最喜欢看它吃鱼了，正在睡觉时，忽然闻到鱼腥味，立刻就精神抖擞，像饿狼扑羊般把鱼撕开，一眨眼功夫鱼就被它消灭掉了，动作麻利极了。
我的小乌龟太可爱了!
