自我保护作文

2022-05-27 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：自我保护作文

自我保护——托起生命的重量

金屯镇中心小学魏玉斌指导老师乔瑞萍

在生活中，我们总会遇到一些意外的危险，在遇到危险时，我们应该有自我保护的意识。

上个星期四上午的第一节课下课后，在我们学校的花园里发生了一件危险的事情，就体现了部分同学缺乏自我保护意识。

那天，刚下过一阵蒙蒙的细雨，课下我们在操场里玩。李逸凡和他几个最要好的同学站在花园的石头上追逐打闹，一不小心滑下来，头被石头磕破了。只听李逸凡“啊，啊„„”声音，我们几个赶紧跑到他身边一看，李逸凡的手上，头部不停的流血，头部有个小手指头般的洞，一些围观的女生也吓得叫了起来。要知道，这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的头啊。我们班的两个同学赶紧去办公室叫老师了，其他的就扶着李逸凡到校门口的医务室止血。大家的心情都很沉重。因为他走一步，血就往地上滴一下。当时，我们害怕极了，都想着李逸凡会不会出事呢，他的喊叫声，时时在我的耳边回想。后来，我们的班主任带他到医院缝了两针，听老师说没有事，在家打打消炎针过两天就会好的，我们才放心了。

通过这件事情，我们班级专门召开了“远离危险，学会自我保护”的主题班会。要说罪魁祸首还是自己，如果自己不上串下跳，那天的事情就不会发生。第二个有罪的就是他们几个故意违背学校纪律，如果他们不到花园里来玩，那也不会磕到李逸凡的头了。事后，虽然大家都很后悔，但事情已经发生了，我们能做的，就是从这件事中吸取教训，不再重犯类似的错误。

要使这样的事情不再发生，必须做到以下两点。第一：我们要遵守学校的纪律，学会自我保护。看到危险来了，可以躲躲。这样，受伤的可能性就小了。第二：我们要学会劝阻，看到其他同学不论在哪里有危险了，主动上去阻止一下，如果自已的力量还不够，可以请老师、同学或者家长来帮忙。相信只要做到以上两点，我们受伤的可能性会很低。假如那几个同学想一想后果，想一想有什么不对的地方，就不可能发生这样的事情，虽然他们几个都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是买不到后悔药的，早知如此，何必当初呢？

同学们，希望这件事能唤起我们的自我保护意识，别让这样的危险再次降临大家的头上。

远离危险，需时时警钟长鸣；珍爱生命，要刻刻头脑清醒；学会自我保护，托起生命的重量！

推荐第2篇：自我保护作文

保护心灵的窗户——眼睛

众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。

眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，再将这些视觉人的眼睛非常敏感，形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以每个人都更应该保护自己的眼睛.在学校里,随着年龄的增长,戴眼镜的同学也越来越多。其实我们的眼镜最初都是很明亮的。那为什么会看不清呢？原因主要有3点：一是写作业时没有做到“三个一”；二是看电视和用电脑过度，导致眼部肌肉疲劳，从而导致视力下降；三是在走路、坐车和阳光刺眼的地方看书，造成视力下降。还有就是写字读书姿势应该正确，否则形成近视、散光、远近与斜视。我们有些同学写字都爬到桌子上，看书弯着腰。如果这样，时间长了，就会得上近视。还有就是看电视和用电脑一定要注意距离要合适，电视机应该与眼睛平视，看电视和用电脑的时间最好不要超过1小时，而且每用一会儿就要歇一下，让眼睛放松放松。还有就是应该多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜，里边富含维生素A、D，有助保护我们的视力。最后就是应该坚持做眼睛保健操，姿势要正确，这样才能起到保护眼睛的作用。

俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛还可以传递信息。我们不要常用脏手擦眼，适当的用电脑、看电视，而且不挑食，一起努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧！

自我保护

今天，一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了，我们的心情都很沉重。要知道，这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的手指啊！

今天在上音乐课下课后，只听“啊”的一声，我们的目光都集中到了凌华宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起来。还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室，他们走一路，血就流一路。当时，我们的心情深重极了，都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想。说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来，今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指。剪掉了一半的指甲。

虽然大家都很看后悔，但事情已经发生了，我们能做的，就是从这件事中吸取教训，不再重犯同类错误。要使这样的事情不再发生，必须做到以下两点。第一：我们要学会自我保护。看到危险来了，可以躲一躲。这样，被弄伤的可能性就不大。第二：我们要学会劝阻，看到危险了，上去阻止，如果自已的力量不够，可以请老师、同学、家长来帮忙。只要做到以上两点，我们受伤的可能性很低。假如那两个同学想一想后果，想一想有什么不对的地方，就不可能发生这样的事情，虽然他们两个都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是买不到后悔药的，早知如此，何必当初呢？同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。

增强交通安全意识，提高自我保护能力

“道路交通安全法”是政府制定的法规，人人都必须遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易发生交通事故，有的甚至还会造成悲剧！

我就曾经听说过这样一则交通安全事故：年仅9岁的王涛是个小足球迷，在一天放学的路上，他边走边踢足球。一会儿左，一会儿右，犹如足球场上带球过人。踢遮踢着，来到了十字路口，突然，一辆正常行驶的大卡车开了过来，他只顾低头踢球，没有避让，虽然司机紧急刹车，可由于惯性，卡车仍把他撞出了几米远！在病床上，王涛痛苦地呻吟着，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔！

同学们，听了这则事故，我心中异常沉痛。现在城市交通繁忙了，无论交警在不在场，我们都要自觉遵守集交通法规，例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁儿童不得在马路上骑自行车；不得在马路上三五成群地玩耍和嬉戏！我们小学生不仅自己要遵守，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

在此，我倡议：让我们增强交通安全意识，提高自我保护能力，争做文明守法的好少年！！

推荐第3篇：自我保护作文500字

自我保护作文500字

（一）

在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。

记得在小学二年级的一天。放学了，学生们向学校门口蜂拥而至，我在人群中探望着，寻找我的爸爸。忽然，一个男人出现在我眼前，他说他是我爸爸的同事，来接我回家。我不认识他，自然有些害怕。猛然想到老师以前说的遇到陌生人不要说话，因为他可能是拐卖小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一个好办打来测测他是不是坏人。我对他说：“我爸爸是盖房子的，你是不是也是啊？”男人急忙说是。我心想：我爸爸根本不是盖房子的，骗子，坏人！我立马大声大喊道：“拐卖小孩子了，就是他，差点把我拐走了！救命啊！”我一吆喝，旁边来接小孩子的都来看，坏人立马就跑，但是人这么多，他是跑不掉的。他被一个中年子截住：“你这个人，光天化日来拐孩子，做，跟我去警察局！”那个男人立马挣扎准备再次逃跑，但人群已经把他团团围住！最终，他被警察局的警察带走了。警察还酷爱我是个好孩子，很聪明我心里甜滋滋的！

爸爸妈妈知道这件事，赶紧赶来警察局。爸爸妈妈们既开心又心疼！还直夸我长大了！如果不是我坚持不懈，后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识！

自我保护作文500字

（二）

学会自我保护，是我们每个人必须学会的本领。它像是一朵朵幸运之花，环绕在我们的身边；它像是一盏盏明亮的灯，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的镜子，折射出别人真实的内心，让自己变的安全。

在发生火灾时，你是否会紧张、害怕？在你无法找到出路时，你又是否会选择在居高临下时跳楼？其实，这些都不是问题。在发生火灾时一定要镇定，从容不迫，一定要利用在学校学过的知识。来防止一朵朵生命之花凋零。首先，要先用湿毛巾捂住口鼻，然后，再找到阳台或窗口，用鲜艳的衣服来引起别人的注意，再向别人发求救的信号，再试图寻找逃生的机会，以免火势更大/这些火灾的逃生本领，或许真能挽救自己的生命。

除了火灾，还有等等一系列的自然灾害，都是人力无法抗拒的，但是如果自己学会了自我保护，那么也有一丝丝的希望在等着我们，所以学会自我保护是非常重要的。

综述上文，在我的身上，也发生过煤气中毒的事件呢！这还要从我小时侯说起，有一次，夜深了，我和妈妈都进入了甜蜜的梦乡，可是到了凌晨，我却大哭大闹起来，哇哇的哭个不停，妈妈很奇怪，觉得自己头晕目眩，不知怎么了，她第一时间想到的是我们俩煤气中毒了，她便用自己无力的手打开了窗户，学会自我保护，才挽救了我俩的生命。虽然都是听妈妈说的，即使是假的，但那也是安全隐患，所以，一个人不论在那里，都要学会自我保护。

学会自我保护是必须的，也是每个人的基本本领，只有这样，才能是自己变的更安全。

自我保护作文500字

（三）

安全”重于泰山，光是老师说过的最少也有一两百句，校长又是个关心安全的人每天都在国旗下演说安全两字。当然少不安全保护！

由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。

可是有人认为：“不应该学会自我保护因为我们人与人之间应该多一份爱与信任，人人管闲事，世上无难事，不是吗？爸爸说的我应该学着自我保护，我不懂，也学不会。在一个本该纯真的世界，为何要自我保护？“我并不赞同！现在的社会的黑暗，加上人们恶劣的行为所以我们应该学会自我保护。我曾在网上看到过这样一篇报道：一位小女孩在家中写作业时，爸爸妈妈却已经出去了。小女孩突然听到了敲门声，只听到门外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我来接你出去玩啊！”小女孩怀疑是不是坏人来的，所以十分镇定；并没有神色慌张而巧妙的问道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”当然这个陌生人是有备而来的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫某某某对吗？”小女孩说道：“哥哥门外有个大哥哥，其实家里并没有人知识用来骗走陌生人的！”陌生人一听落荒而逃，这位小女孩的聪明才智使自己的没有落入敌人的手中。

这件事告诉我一个道理，不要轻易打开自己家的门，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

推荐第4篇：小学生自我保护作文

小学生自我保护作文

（一）

同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。

小学生自我保护作文

（二）

众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。

小学生自我保护作文

（三）

“道路交通安全法”是政府制定的法规，人人都必须遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易发生交通事故，有的甚至还会造成悲剧！

在此，我倡议：让我们增强交通安全意识，提高自我保护能力，争做文明守法的好少年！！

推荐第5篇：自我保护,安全教育作文

同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，天有不测风云，人有旦夕祸福！每个人只有一次生命，生命如此美丽，又如此脆弱，我们要珍惜生命。

人的一生中要经历许多坎坷，会遇到许多危险，比如：遇到火灾时要怎么办？火灾时，千瓦们不要慌乱，要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延时，切勿试图扑火，应立即逃离火场，拨打火警电话，通知消防队救火。

再比如：遇到勒索时，我们首先要冷静应对，不要慌张，把身上的钱交给对方，满足对方的要求，记下那个人的外貌特征，想办法逃离现场，保护自己的生命，学会随机应变。事后再报警，让警察把坏人逮住。不要让他们在危害其他人。总之，遇到勒索是应该沉着冷静，随机应变，以自己的生命安全为第一，不要多考虑其他事，这样才不会对自己造成伤害。举了两个例子，我也不再费话了，向大家说几点小学生自我保护法吧！

1。遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。

2。没有家长带领，不能擅自游泳。

3。若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。

4。自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。

5。不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。

推荐第6篇：自我保护作文500字_1

自我保护作文500字

“叮铃铃”下课铃声响了，大家争先恐后地冲出教室门，本下楼道，跑到操场上玩耍，但是，我相信大家已经看出了隐藏着里面的危害——上下楼梯。

上下楼看起来对我们没有危害，但是，大家有没有想过，在大家大步上下楼梯的时候如脚一滑，头部撞在又尖又硬的瓷砖上后结果将是多么的严重啊！以前，我就曾从学校的楼道上滚落下来过。

那是我在读小学四年级的一天。“叮零零”，下课铃声响了，我和几个同学跑出教室门，一起商量玩儿什么游戏，商量好了，有的同学就去上厕所，我就慢速跑向楼道。当我跑到楼道前时，一名同学推了我一把，谢玉豪把脚一伸，我便被绊倒了，当我头朝下，向下面倒下去的时候，我潜意识地伸出手，替头挡了一下后便护住头，这时我非常害怕，心里想这次肯定死定了，同时我也用尽全身的力气控制身体，让身体的转速慢下来，再加上同学们的帮忙，我就从滚变成了坐。

当我坐在楼道上的时候，即惊又喜，没有想到我在这样严峻的情况下只滚了三梯，大约用了十几秒，我的心里又激动又害怕，如果我没有用手替头挡了那关键的一下，后来又护住头，也许我就不会站在这里，就不会有这么美好的今天了。

学会自我保护是多么的重要啊！它不但能在必要时给予我们给予我们帮助，还能令我们减少许多不必要的伤害与麻烦。

推荐第7篇：学会自我保护作文_1

学会自我保护作文

在我们身边经常会有一些意外发生，我们也要每时每刻的保护自己。举个例子吧！

汶川大地震中有一位六年级的女同学，勇敢的从五楼跳到了一楼的草坪上，竟然毫发无伤，不但救了自己，还救出了老师们和同学们。这个勇敢的女同学叫康洁。她不但保住了自己，还救出了老师们和同学们。

再说说我的例子吧！

我也遇到过意外。这是一个星期天的早上，爸爸妈妈都不在家。我一个人无聊，拿起妈妈给我的手机，玩起了手机游戏《王者荣耀》。玩一半，就响起来“咚咚咚”的敲门声。一位自称是爸爸的朋友的大叔，想找爸爸的。我透过猫眼，看见这个人的长相：戴着墨镜，光头，骨瘦如柴，一看就知道是坏人。我想：爸爸的朋友我都认识，我不记得爸爸有这个朋友啊！便问了几个问题：“我爸叫什么，作什么工作的，几岁了，什么时候出生的？”这些问题他都答对了，我又问了一个问题：“我叫什么名字？”他愣了一下，说：“我好久没来了，忘了你的名字。”“那好，我打个电话催催爸爸马上回来。”我说完，报了警。我把这事的来龙去脉告诉了警察叔叔。过了一会儿，我听见几声喊叫，又看了一下猫眼，看见几位警察叔叔站在门口。我马上到！打开门，迎接警察叔叔的到来。他们还夸我是个勇敢的男孩子呢！

这件事，让我明白了自我保护的重要性，我们应该从小学会自我保护，以防身边的意外发生。

推荐第8篇：关于自我保护的作文

关于自我保护的作文

1、

今天在上音乐课下课后，只听‚啊‛的一声，我们的目光都集中到了凌华宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起来。还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室，他们走一路，血就流一路。当时，我们的心情深重极了，都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想。说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来，今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指。剪掉了一半的指甲。

同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了澡，便跳进了泳池。赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。等到晓莹游完50米，她才下水。在游第2个50米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉重，抽筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。经医务室医生做了按摩，才恢复正常

2、

在我们身边经常会有一些意外发生，我门也都在每时每刻的保护自己。如果，有这些意外发生了，我们又如何去自我保护呢？

我曾听到过这样的故事：小明虽然学习成绩差了点，但头脑并不苯。有一次，小明的爸爸妈妈都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一个人。突然，有人按响了小明家的门铃，小明通过门缝看到那个按响门铃的人。他是一个平头的，带着墨镜的，长的一脸凶像。小明问：‚叔叔，请问你找谁？‛那为叔叔说：‚我是你爸的同事，我是来找他的。‛小明听了就想：不对啊，爸爸的同事我都认识，怎么他我都没见过呢？小明又看了看这所谓的爸爸的同事，只见他在奸笑，这让小明越想越不对头。便说：‚哦，是爸爸的同事！那么，我问你：我爸爸叫什么？做什么工作的？‛‚你爸爸叫李宁，做保险的，现在可以让我进来了么？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何对付陌生人的骚扰。便再问：‚不行，还得在问：我爸爸今年多少岁？什么时候生日？‛‚我只清楚那些，这些忘记了！你先让我进来吧！‛他不耐烦的回答。小明说：‚那我打个电话告诉爸爸，他的同事找他，让他回来！‛‚好‛，那个叔叔应了一声，但是，当小明拿起电话时，他却溜走了。真是个大骗子呀！

这个故事教育了我们，让我们学会如何应付坏人，要学会自我保护、自我防御。

从此，我了解了，并学会了如何自我保护。

3、

由‚学会自我保护‛这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。

我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后‚我‛高高兴兴地往家里走去。当‚我‛走到居委会时，看到前面在修路，于是‚我‛绕道而行，从另外一条小路走回家。

走着走着，忽然听见一个声音：‚小妹妹，你放学啦？‛‚我‛抬头一看，一位陌生的中年男子出现在‚我‛的面前。‚嗯，放学了。‛‚我‛随口回了一句。‚我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？‛陌生人笑眯眯地对‚我‛说。‚我‛抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，‚我这有几粒好吃的糖给你吃。‛说完他拉住‚我‛的手，拿出几粒糖给我。‚我‛心里在想，这个人‚我‛没见过呀，他是认错人还是……。‚我‛灵机一动问道：‚你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？‛‚对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你‛。说完陌生人剥了一粒糖，想往‚我‛嘴里塞。‚是坏人，我爸爸根本不是开车的。‛‚我‛心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被‚我‛遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，‚我‛决不能吃。‚我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？‛‚我‛急中生智地说，‚噢，我忘了。‛陌生人无奈地把糖放进袋里，‚我带你去见你爸爸。‛他拉着我的手说道。‚我‛慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。‚每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。‛‚我‛笑嘻嘻地对陌生人说，‚那好吧，要快点，你爸爸在等你。‛看着他那自以为是的样子，‚我‛不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，‚我‛指着远处迎面而来的男子说道：‚爸爸，你怎么回来了。‛一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。‚我‛对陌生人说：‚爸爸回来了，我们过去吧！‛‚不、不，我有事先走了。‛只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，

正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

4、

在常生活中，我们遇到过许多困难，都要自己来解决，在困难面前要冷静下来，不要盲目自救。在我亲身经历中发生过一件事，就是我自己一个人的时候有一个陌生人跟踪我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一个水库，晚上有很多人去那里散步、骑车等等。到了那里，我带着溜冰鞋绕着湖滑，那时候我已经离爸爸、妈妈远了。突然发现有一个陌生人跟着我，我就慢慢的滑到边，休息一下，那一个陌生人就慢慢的踩，过了一会儿，我到了水库中心的入口，我进去了。那里是一个凉亭。那个人看

2 到了我进去了，他就拼命的踩单车，想绕一大圈在对面岸等我过去。不过，我直接从入口滑过对面的岸。刚到一个出口，我就遇到了一个单车对，起码有十几人。于是我就跟着那个单车对走。到了原来的位置等我爸爸、妈妈来接我。过了几分钟，那个陌生人来到了，他东张西望的样子，让我感到他此时心急如焚。

我作为一个懂事的小学生就要懂得自己保护自己。

5、

学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：‚在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。‛想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！

暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了下便跳进了泳池。赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。等到晓莹游完50米，她才下水。在游第2个50米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉得，抽开筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。经医务室医生做了按摩，才恢复正常。

7月上旬，学校期末考试结束后，老师组织全班同学去爬山。小华和几个身体较好的同学走在队伍最前列，老师走在队伍最后，准备收容掉队的学生。小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，已经爬了一半了，顶峰就有卖矿泉水的了。他一咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头昏耳鸣，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上。‚小华昏倒了！‛同学们大声呼喊。跟在队伍最的老师听到呼喊声，疾步跑上来，只见小华紧闭双目，面色苍白，摸摸额头，干热无汗。老师断定小华是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。老师一手紧指小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴（拇指、食指三角约2公分），还让学生用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过来了。老师给小华喝了一瓶十滴水和一瓶矿泉水。小华在树荫下又休息了20多分钟，就没什么事了。

6、

12岁的北京女孩金易，她听信了一名中年妇女的话：‚我们阜阳可好玩了，跟阿姨去阜阳玩吧。‛就这样她被拐骗了，这‚一玩‛就是7年，被拐卖当了7年的童养媳。

你知道这样一些故事吗？

12岁的北京女孩金易，她听信了一名中年妇女的话：‚我们阜阳可好玩了，跟阿姨

3 去阜阳玩吧。‛就这样她被拐骗了，这‚一玩‛就是7年，被拐卖当了7年的童养媳？

还记得那是个有‚流星雨‛的夜晚，14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问她：‚你有学生证吗？跟我上趟派出所。‛马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。

更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天，下午2点多，在校园里，一个模样文静的陌生人上前搭话，‚你好同学！我是‘学生科’的老师，你的学费为什么不交，跟我到‘学生科’走一趟。‛当韩捷被带到外校的一个地下室时，才明白过来，等‚救命‛二字喊出来，为时已晚。

一桩桩悲剧，一件件惨案的发生，追根溯源，那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出，在不少教育发达的国家，孩子从上学的第一天起，就要接受有关生存的教育，如：面对坏人怎么办？发生火灾怎么办，发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时，更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护，而忽视了未成年人的自我保护。然而，事实告诉我们，自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节，只有广大未成年人增强了自护意识和能力，其他几种保护才更具实效。

7、

片段1：

去年暑假的一天，我独自在家。一个人按响了门铃，我从门眼里一看，是一位我不认识的叔叔。‚叔叔你有什么事。‛我问。叔叔回答道：‚我是你爸爸的大学同学。‛我心想：先问问几个简单的问题。我就问：‚我爸干什么，做什么，几岁了？‛‚你爸爸叫董纪忠，在防疫站工作‛叔叔说，‚你爸爸几岁了我忘了。问题我都回答了，可以开门了吧！‛‚不行，我再问你，我门家有没有买汽车？‛‚你别问了，我只知道这么多。‛我发现这个人有点象骗子。便说：‚我打个电话给我爸爸，问问是不是今天有他的大学同学要来。‛‚好。‛嘴上这么说，可我打电话出来，这位叔叔已经溜走了，真的是一位骗子。

片段2：

前年的一天，我一个人乘车回家。在路上，突然出现了一个阿姨，她对我说：‚小朋友，你饿了还是渴了？‛我对阿姨说：‚阿姨我不饿也不渴。‛我又说：‚阿姨我又不认识你，你为什么要给我吃的和喝的。‛‚因为我是你姑姑啊！‛‚你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。‛‚我真的是你姑姑在你爸爸小的时候，你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。‛ ‚我知道你是骗子，我爸爸从来没有给我讲过。你再拦我，我可要报警了。‛‚好，好，我走，我马上走。‛没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。

片段3：

这件事也在前年的一天，我也是自己回家。我刚下45路，一位阿姨跑到我面前，对我说：‚我送你回家吧，小妹妹，‛我对那位阿姨说：‚谢谢，不用了我自己回家就可以了。‛‚我送你回家好了，车子上还有很多吃的和喝的‛‚阿姨真的不用了，我家就住在前面。‛‚我送你回家了呀，省的你再走了。‛‚我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了，你是骗子，我要报警了。‛因为有了上一次的经验，我就不着么怕了。眨眼间，骗子又

4 溜走了。我又成功的逃过一劫。

这3个故事都是我亲身体验的。我发现苏州的骗子很多，要加强保护自己的意识。

8、

‚青少年‛是多么美好的字眼，他是初生的太阳，是和煦的春风，是世界的未来与希望！‚对我们来说，什么才是最可贵的呢？‛有人会说：‚金钱、地位，是亲情或友情？‛不，我的答案是生命。每个人只有一次生命，所以我们都应该爱惜生命。要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。现实生活中，‚青少年‛这个字眼又给多少家庭带来太多的悲伤。报纸的头条中写着‚青少年被烟花爆竹炸得面目全非，‛‚某某学校学生被绑架，最后被撕票‛，电视上的新闻也常常报道讲叙‚青少年因沉迷网络而做小偷‛，‚夏日某地区少年儿童溺水而死‛……不仅仅在报纸、电视上有这样的报道，而在我们的身边也常有这样的事情发生，几天前的3.18事件，就是一个血的教训。一辆的士以超过70码的速度让一名高中男孩的青春永远被定格在18岁，事件引发了社会的强烈关注。经案发现场证实，遇害人当日所骑电动车改装过，脖子上挂有耳机，这无形中危险系数在增大，不仅没有防范到危险，还闯红灯，从而酿造了一场原本可以避免的悲剧，也成了父母心头永远的痛。面对这一个个的悲剧，让生命在一时疏忽中瞬间受到摧残和消失，引来无数人间悲剧…… 生命因脆弱而宝贵，安全防护也成为是我们每一个人都非常熟悉的话语。有一天放学回家，我和同学一起走出校门。一路上，我们手牵着手，有说有笑，不知不觉就来到了十字路口。我们俩只顾着说话打闹，一时之间没有顾及十字路口来来往往的车辆。在过十字路口的瞬间，我们俩还沉浸在相互嬉闹快乐的小天地里。随着一声刺耳的喇叭声彻底地把我们惊醒，俩人僵持在十字路口不知所措，傻呆呆地愣在那儿。司机是连轰带骂：‚还不快走，找死呀！‛我们俩这才缓过神来跑上了人行道，好险啦！就差那么一点点我们……

同学们，我把自己的亲身体会告诉你们，是否唤醒你们自我防护意识的重要性了呢？由于我们对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕又一幕不可挽回的悲剧。而同时，不知有多少人的生命被夺走；不知有多少个家庭被破坏；就是因为一时的粗心大意，让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，请各位都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……

学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们用智慧的头脑来对待无情的风雨，让我们了解、让我们学会自我保护，为了你、我、他的安全，让我们把‚生命诚可贵，自护价更高‛这十个字在心里永远扎根！明天的太阳依旧东升、依旧美好、依旧灿烂！

推荐第9篇：学会自我保护作文500字

学会自我保护作文500字

在人生的道路上，学会自我保护是一件十分重要的事。学会了自我保护后，就不会在遇到特殊情况时慌乱而紧张了。我就遇到过一次特殊的情况。

有一天，在放学的路上，我和同学在十字路口道别，我独自一人走在回家的路上。在一个转角处，我通过余光瞄到后面有一个身穿一身黑色衣服，戴着帽子和口罩的男子在跟着我。我心想：这么大热天的，这个男子带着帽子干嘛？我心生怀疑，于是加快了回家的脚步。没想到，那个黑衣男子也跟着加快了步伐，我紧张了起来：莫非他是小偷或者绑架犯。可是，我又转念一想：我不能紧张，要镇定，不能让小偷看出破绽，我得有勇气跟小偷“智斗”。由于加快了步伐，不一会儿，就到了家门口，我心想：不行，不能就这么开门，这样的话小偷就会闯进去的，我得想个办法。可是爸爸妈妈又不在家，他们五点半才会回来。像个什么办法呢？哈哈，想到了。我装着爸爸妈妈在家的情况敲了敲门并喊着：“爸爸妈妈开们！”结果，等我再次用余光喵了一眼那个转角处时，那小偷已经一溜烟的逃走了。我终于松了口气，打开了门。等到爸爸妈妈回来后，我就得意洋洋的把事情的经过一五一十地告诉了他们，他们也表扬了我。

只有学会自我保护，我们才会离悲伤远一点，离快乐近一点；离危险远一点，离安全近一点。这样，我们的童年才

会更加缤纷多彩！

推荐第10篇：四年级作文学会自我保护

刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之四年级作文：学会自我

保护

四年级作文：学会自我保护

作为现代社会中人，我们随时面临各种危机，骗子们骗人的手法愈来愈花样翻新，因此，为了防备这些伶牙俐齿，阴险狡猾的骗子们，我们不得不弄些锦囊妙计出来……

一年前的某月某日，我休闲的骑车在外游玩，其时已是盛夏，放假赋闲在家的我实不愿在家闷出病来，于是拿起太阳伞，骑上小洋车在街上闲逛。行车至一小桥上，见桥下河边柳树青青，颇有凉意，于是下车伫立，欣赏几眼绿色的景致。正在我凝目望远之际，忽的耳畔响起一串叫骂声，我惊愕之际慌忙转身，见一中年男子坐于地下，一手捂脚踝，一手指我鼻子大叫我撞到了他，使他扭伤脚骨，要我赔偿医疗费。我愈加惊愕了，没人在上面骑的车难道还会撞人？我略加思索，便即明了，“碰瓷”大叔找上我了。

不一会儿，大叔的大声叫骂引来了疏疏落落的围观者。我正要上车离开，忽觉太过丢人，我可不愿被人戳脊梁骨，反正时间充裕，我忽的心生一计……我将车子轻轻靠在桥栏上，从，包里取出遮阳伞遮住毒辣阳光，身子轻倚桥栏，任他如何叫喊，我始终以茫然而又冷静的目光回应。这叫以不变应万变。

二十分钟飞快的过去了，地上的大叔在毒辣阳光照射下已经额头见汗，可是为了那笔赔偿款，他依旧顽强坐在地上喋喋不休。围观着多半已经看明了事情真相，纷纷离开。我也有点不耐烦了，为了尽快结束战斗，我决定主动进攻，我偷偷将太阳伞的伞柄环扣取下一个，装作伞不小心脱手，伞便掉下地去，碰到大叔伴随说话而不停挥舞的手臂，伞柄立时分为两截。我马上顿足大叫：“啊哟，你打坏了我的大阳伞啦！”大叔起初也不以为意，待听见“”二字，神色顿时变的紧张，于是我继续“火上浇油”，“你陪我的伞，我买的二百多元呢！”听见如此“天价”大叔显然不了解伞市行情，神色惊惶，一惊跳起，双脚笔直完好立于地面，猛得发觉阴谋败露，面露羞愧之色，转身狼狈逃走。这叫“以彼之道，还施彼身。”

道高一尺，魔高一丈。难道只有你才会“碰瓷”吗？所以，学习点自我保护的妙计，还是很有用的吧！

第11篇：小学作文：学会自我保护

学会自我保护

星期天，小明的爸爸、妈妈都出去办事了，只有小明一人独自在家写作业。爸爸还告诉小明，不要给陌生人开门，小明说：“放心吧，我亲爱的爸爸，我不会给陌生人开门的。”爸爸、妈妈这才放心的走了。

过了一会，门外传来一阵敲门声。小明踮着脚尖儿轻轻地走到门前，大着胆子问：“您是哪一位?”有一个叔叔在门外说：“我是你爸爸的朋友，小朋友你开开门呀!”小明又轻轻拿来一把椅子放在门边，他站在椅子上往猫眼里一看，只看见一个人，身高大约1米6，手上抱着一个文件夹，鬼鬼祟祟的样子，又像好人又有点像坏人。小明想了想，就问：“我爸叫什么名字?他老婆是谁?他的电话号码是多少?·······”哪位叔叔回答不起来，灰溜溜的走了。小明见人走了，心想：果真是坏人，真险呀!

第12篇：自我保护的作文600字

学会保护自己

在我们身边经常会有一些意外发生，我门也都在每时每刻的保护自己。如果，有这些意外发生了，我们又如何去自我保护呢？

我曾听到过这样的故事：小明虽然学习成绩差了点，但头脑并不苯。有一次，小明的爸爸妈妈都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一个人。突然，有人按响了小明家的门铃，小明通过门缝看到那个按响门铃的人。他是一个平头的，带着墨镜的，长的一脸凶像。小明问：\"叔叔，请问你找谁？\"那为叔叔说：\"我是你爸的同事，我是来找他的。\"小明听了就想：不对啊，爸爸的同事我都认识，怎么他我都没见过呢？小明又看了看这所谓的爸爸的同事，只见他在奸笑，这让小明越想越不对头。便说：\"哦，是爸爸的同事！那么，我问你：我爸爸叫什么？做什么工作的？\"\"你爸爸叫李宁，做保险的，现在可以让我进来了么？小明急中理智的回想爸爸教他的，如何对付陌生人的骚扰。便再问：\"不行，还得在问：我爸爸今年多少岁？什么时候生日？\"\"我只清楚那些，这些忘记了！你先让我进来吧！\"他不耐烦的回答。小明说：\"那我打个电话告诉爸爸，他的同事找他，让他回来！\"\"好\"，那个叔叔应了一声，但是，当小明拿起电话时，他却溜走了。真是个大骗子呀！

这个故事教育了我们，让我们学会如何应付坏人，要学会自我保护、自我防御。从此，我了解了，并学会了如何自我保护。

第13篇：自我保护

发现有人跟踪怎么办?

上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。

当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者!

向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。

怎样对待网上认识的朋友?

网络的发展，让人与人沟通更方便、更快捷。但网上的人员同社会一样是形形色色的。所以，对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。不要轻易将自己家庭的情况告知对方，更不要轻易单独与之见面!

当你一旦遇到危难时，请你运用下列方法：

1.国际通用的求救信号是使用声响、烟雾或光照，频率是每分钟6次，停顿1分钟后，重复同样信号。

2.在夜间可以用火堆求救，最好是3堆。白天可以使用烟雾，方法是先点燃一堆火，在火上放青草，就会发出白烟。

3.可以用树枝、石块或衣服等物品在空地上做出SOS或其他信号，如可以将草地上的草拔出或割掉，形成SOS形图案。字要尽可能的大些，一般长度在5米－－10米左右。

4.常用的国际民航地空联络符号有：｜受伤需要医生；｜｜－－需要药品；F－－需要水和食物；X－－不能前进；向上箭头－－我正朝此方向前进。

国庆期间，几个大学生外出野营。由于贪恋山中景色，加上带有冒险心理，几个大学生向山里越走越深，渐渐辨不清方向了。大家开始并不在意，但随着夜幕的降临，依旧在崎岖的山间寻找路途，心里渐渐发慌了。小林要大家别着急，先找到方向再说。可是四周都是大山、丛林，天又下起了雨，方向难辨，又湿又冷。大家只好找了个山洞暂时避雨。这样，一夜过去了。第二天清晨，雨虽然小了，但阴沉的天气使大家不知道太阳是在哪个方向，凭记忆寻找的山路，转来转去又回到了原地。小林想起了曾听军事院校的同学讲过的一些野外生存、求救的方法，便带两个人在山顶用松枝燃起了火，火着了以后，把青草盖在了上面，顿时，白色的烟雾向上升腾。他们连着两天用这种办法求救，终于被救援的人发现，脱离了险境。

一定要冷静。”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！

一次在公交车上，一个小青年在身边蹭来蹭去，面对骚扰，如果说什么，会使事情变得很糟糕。怎么办呢？我在脑子里迅速的搜寻着答案，有办法了，我悄悄地把脚移到他的脚附近，在车子晃动的一刹那，我狠狠地用后跟踩了他一下，随后诚恳地说了一句“对不起！”，他迅速躲到了一边。

第14篇：自我保护

“ 遵守交通规则、爱护生命”主题队会

—— 二（2）班中队主题队会

一、活动目的：

1、通过活动，了解一些交通安全常识，认识一些交通信号。

2、让学生知道交通规则，知道珍爱生命，从而自觉地遵守交通规则。

3、通过安全教育；表演小品和讲故事明道理等形式开展“自我保护健康成长”防范措施教育

二、活动准备：

1、（“红、黄、绿”灯交通标志、《交通安全儿歌》）

2、时间：2011年4月11日

3、活动中队：二年级（2）中队。

4、地点：教室。

三、活动过程：

现在我邀请梁诗韵同学和我一起主持今天的活动，掌声有请。

谢谢！我们会尽最大的努力主持好今天的队会，同样也希望大家喜欢我们吧。

同学们，自我保护系列要求我们按时上学，上课专心听讲，课间不追逐，不喧哗，集会要做到快、静、齐，不偷东西，在放学的路上不玩耍，注意交通安全，做个守纪的好学生，这样我们才能够健康成长。

我们是二年级的小朋友，刚进小学读书，我们要遵守学校生活的规则与纪律。课间活动的安全，遵守纪律、课间不追逐，不喧哗，不打架。

不乱跑，要做有益的活动，同学之间要讲礼貌，做个文明守纪的好学生，我们健康成长。同学们，我们课间活动怎样做才能做到守纪文明呢？（出示判断课间活动时这样做对吗？课件）下面请男同学读大家举手回答。

同学们，除了课间活动要注意，防水，防电，防水，没有家长陪同下不能去游泳。最近，天气比较干燥，很容易着火，在家里也要注意家用电器，千万别自己乱搞乱插电制，要增强自我保护意识，一旦发生为灾或煤气漏气时，一定要保持冷静，学会自救，同时打“１１０、１１９、１２０”报警。

梁卓煊：我们以后要记住，不能玩火，不乱插电制，使用石油气的时候要注意安全，一旦发生事故的时候，要冷静，同时学会打“１１０、１１９、１２０”报警。

梁诗韵：同学们，我们在放学的路上，要注意交通安全，不要在路上玩耍，追跑，过马路要走人行横道线。下面我们一起认识交通标志和注意交通安全。（出示交通标志并进行交通安全教育）

梁卓煊：交通知识竞赛（抢答形式）（出示）

1)、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2)、红灯亮时行人该怎样？

3)、黄灯亮时还可以过马路吗？

4)、什么灯亮时才可以走？

5)、行车、行人应靠哪边走？

梁诗韵：下面请女同学读儿歌后再请全班同学读。(出示儿歌。) 过马路，左右看，绿灯行，红灯停，千万别抢行。

上学，放学，靠右行，外出过马路，

要过人行横道线。遇到岔路停一停，左右没车才通行，交通安全要记清。

梁卓煊：下面由王文秀同学给大家讲故事，掌声有请王文秀：下面我给同学们讲讲《袁媛》的故事。

梁诗韵：谢谢王文秀同学！请同学们记住，在危急的情况下，一定要保持冷静，及时求助。这样才行哦！

（八）请辅导员讲话。掌声有请。

学们，我们要提高自我保护意识，课间活动要遵守纪律，注意安全，做好防火、防电、防水，同时也要注意交通安全，自我保护、才能健康成长。

（九）呼号。（全体起立）。

请中队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 全体队员回答：“时刻准备着！”

（十）退旗。（全体立正/奏退旗曲/敬礼/礼毕）

（十一）宣布活动结束。

中队长宣布：我宣布一（1）中队“自我保护，健康成长”中队活动到此结束。

第15篇：自我保护

一、教学内容

1、什么是“身体隐私部位”

2、知道男孩女孩的身体隐私部位

3、怎样保护自己身体的隐私部位

4、怎样尊重他人的隐私部位

5、每个人都有权决定谁能以何种方式触碰他们的隐私部位

6、不同文化尊重隐私和身体健全的方式不同

二、对象分析

小学一二年级的同学正是对知识渴求，具有强烈探知欲望的年龄阶段，对于身体的隐私部位他们也许能感觉到，但是没有完善的认知结构。同时他们语言表达能力等还待完善，因此教师要采取尽可能简单的方式来讲解这些知识。

三、学情分析

学生已经知道哪里是自己的生殖器官并有初步的了解，但是对“隐私”的概念不明确

四、教学目标

1、建立“隐私”的概念，知道什么是隐私部位

2、认识男孩女孩身体的隐私部位。

3、建立保护自己权利的观念。

4、学会尊重别人更要尊重他人身体隐私

五、教学重点

保护自己的隐私部位并尊重他人的隐私部位

六、教学难点

明白每个人都有权决定谁能以何种方式触摸他们的身体哪些部分，并运用权力来

保护自己的身体

七、教学方法

讲解法、演示法、小组讨论法、活动法

八、教学环节设计

1、引入：让同学们说出自己眼中的异性是什么样的。（5分钟）

2、教育学生男生女生是不一样的，但是男女平等，大家要互相尊重，互相帮助。（2分钟）

3、图片导入，让同学在图片上圈出自己不愿意被别人看、别人摸得部位。大家进行讨论，由老师做出总结，告诉同学们什么是隐私部位，和隐私部位的含义。（15分钟）

4、讨论：怎样保护自己的隐私。（10分钟）

5、每个人都有自己的隐私，我们在保护自己隐私的同时，更要尊重别人的隐私。（6分钟）

6、地域文化不同，人们对隐私的定义不同,对隐私的尊重方式也各不相同。（2分钟）

第16篇：自我保护

教学案例设计

教科版思想品德七年级下册第四单元

我们的权益第11课

自我保护

孔维琨

【教学内容】

教科版思想品德七年级下册第85页【教学过程】

（一）【导入新课】案例导入

案例：初一学生小强，父母忙于生意经常不在家中。他迷上电脑游戏，经常逃学常驻网吧。由于小强出手阔绰，被几名社会青年看在眼里，便尾随他至家中。小强刚打开门，还没等他回过神来，就被五花大绑丢在一边。那些人抢劫完毕，扬长而去。深夜，父母发现小强因过度惊吓和哭喊已经昏过去。事后，小强不主张父母报警，他说：“如果坏人报复，损失更大。” 请评析小强面对侵害的做法。

通过案例评析使学生认识到，侵害发生前，小强出入网吧，缺乏自我保护意识，没能远离危险环境；面对侵害，小强不能运用有效方法实现自救与求救；侵害发生后，小强不能运用法律武器维护自身的合法权益。【评析】

学生在教师指导下，明确学习本课必须掌握三部分内容：

1、远离危险，拒绝侵害。

2、学会求救和自救。

3、善用法律武器。这种导入法的特点是，学生能够对本课知识体系有整体把握。

（二）【探索新知】

第一部分：远离危险，拒绝侵害

第一层次：远离危险

1、小品感悟

小品剧《赠品》：某中学门口，学生三三两两放学回家。巷口，一群学生围着一个发放赠品的青年。青年吆喝着：“薯片，免费赠送。小同学，为了便于公司回访，请填一下你们家的详细地址，和联系电话。”学生甲：“叔叔，我们家没有固定电话。”青年：“就填你爸爸妈妈的手机号吧。青年又指着学生乙的登记表指点着：“你们家庭成员的姓名也必须填写。”很多学生一边吃着赠送的薯片一边回家了„„ （1）教师设问：你如果也从这里路过，你会怎么做？为什么？帮助学生树立安全意识和自我保护意识，并想出避免危险的具体办法。

（2）教师指出：这些学生也接受过安全教育，懂得不可以将家庭住址和联系电话告诉陌生人，怎么轻易地将家庭隐私告诉陌生人呢？学生通过分析了解到犯罪分子具有隐藏性，我们应该提高警惕，远离危险。（3）教师问：在生活中你还知道哪些类似的事，还有哪些值得警惕的情况，讲出来请同学们一起避免；你还有那些避免侵害的好办法，讲出来与同学们一起分享。

2、漫画说事（1）看漫画、学自护

借助教材86页4幅漫画，学生分小组学习在漫画呈现的情景下，我们应该怎样做才能避免侵害？（2）画漫画、教自护

要求学生动笔画一画，也以漫画的形式画出我们生活中有可能会遇到的侵害，并以文字说明如何避免侵害。引导学生将教材86页讨论活动中设计的两组场景，呈现在漫画中。右图为老师们提供了两幅学生自己的作品。启发学生充分发挥自护能力和想象力，思考除了教材提供的方法还有哪些避免侵害的方法。

学生讨论并展示作品汇报结果，以小组为单位总结发言，教师在黑板上记录学生列举的一些具体做法，强调保护自我的前提就是：提高警惕、远离危险环境。课程结束后，收集学生作品办一期《远离危险、保护自我》为主题的漫画展。【评析】

在这一过程中，学生由学习者转变为教授者，将自己在生活中积累的经验、方法传授给其他同学。学生之间互相教育，彼此交流。第二层次：拒绝侵害教学方案一故事对比法故事一：何壮壮身材瘦小，刚上初一就被初三的学生王某勒索，王某威胁说，每个星期都得交30元保护费，否则就被打骂。壮壮吓坏了，哭着回家了，妈妈问他，他也不敢说。

故事二：李小刚也曾被高年级男生勒索财物，他冷静地注视着对方的双眼，勇敢地说：“你勒索财物达到一定数量，就要被公安局立案，我如果现在给你钱就是帮你进少管所。我好朋友还等我一起回家呢。”说完就追上同学一起走了。

学生思考：

1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？你赞成谁的做法吗？为什么？

2、你还有其他好办法吗？通过对比使学生懂得，面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。如果象何壮壮一样一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。

3、当你看到何壮壮被勒索时，你会怎么做？

使学生意识到当看到别人的合法权益被侵害时也不能袖手旁观，初步涉及到同违法犯罪作斗争的职责。第

3、4两道问题的设计，处理了教材87页辅助文部分和分享栏目。

第二部分：学会求救和自救

第一层次：求救和自救的必要性今日说法播放过两期有关未成年人自我保护的专题《自护训练营》，我截取了其中一部分作为老师们授课的依据，录像通过翔实的数据说明了未成年人自我保护的必要性。第二层次：求救和自救的方法活动：自护智多星教师直接设置主题。

1、你知道怎样正确报警吗？

2、野外遇险，信号求救。

3、怎样对待网上认识的朋友?

4、发现有人跟踪怎么办?

5、外出不要怕，安全巧筹划。

6、楼内着了火，逃生办法多。

学生以小组为单位，进行讨论发言，采用小组竞赛的方式，看哪个小组能够准确表述自救或求救的方法，而且办法多，效果好。该小组每位组员当选为“自护智多星”，并选举表现突出的同学获得“金星奖”。【评析】

学生不拘泥于“语言陈述”这一单一方式，比如烈火逃生环节，可以准备用具，动作模仿，更能激发学生学习热情，起到教育其他同学的效果。

第三部分善用法律武器

第一层次：暴力侵害的危害性成长剧场

播放录像《成长的烦恼》片段，本与同学发生矛盾，父亲到学校去解决，结果又被同学的父亲打伤了。本觉得父亲的表现很差劲，鼓励父亲与对方去打一架。通过父亲对他的教育使本认识到，以暴制暴是愚蠢的法子。影片结尾父亲问本还有解决的其他办法。

教师设问：

1、本的建议为什么不对？（帮助学生认识到暴力行为的危害）

学生讨论：当自己的权益受侵害时，以暴制暴正是维权的表现，你赞成这一观点吗？

教师引导学生认识到，行使权利的限度，行使自己权利时不能侵犯他人的合法权益。为八年级（上）《一念之差与一步之遥》埋下伏笔。

2、你认为本应该怎样解决？（学生可以指出有很多途径，强调最重要的就是学会运用法律武器维护自己的权益。）第二层次：遭遇侵害时的求助途径活动：出谋划策

情景一：小华的父母离异，小华跟妈妈生活，非常贫困，爸爸经济情况很好却坚持不肯支付抚养费„„

情景二：小亮家境宽裕买了一双耐克运动鞋，才穿了3天就坏了，他大呼上当，还好发票保留着„„

情景三：小明每年寒假都坐火车到奶奶家过年，他认为铁道部在春运期间票价上涨侵犯了广大旅客的合法权益„„ 情景四：小强父母每天打麻将到深夜，严重影响他的学习，他劝说多次无效„„

设问：请帮他们出谋划策，告诉他们该到哪里，应该如何去讨还公道呢？【评析】

这是几组性质不同的情景，情景一需要经过诉讼程序，通过民事诉讼打官司解决，因为家境贫困可到法律援助中心申请援助。情景二可以采用非诉讼程序。到商场投诉或消费者协会寻求帮助。情景三需要到律师事务所咨询，通过行政诉讼程序，即“民告官”来解决。在帮他们想办法的过程中，使学生认识提供法律服务的机关、法律帮助的途径和方式。

再问：你还知道哪些侵权事件，讲出来请同学们一起想办法。教师指导学生学习教材92页法律相关知识。学生讨论完毕后，总结出该部分内容的知识体系，便于学生整体把握。

（三）【课后小结】活动：谈谈你的收获

以小组为单位，交流合作，归纳本课学习的知识体系。【反思】

观念是行动的灵魂，要想在新课改形式下上好每一堂课，首先就应更新教育理念。

（一）、明确学生主体地位，引导学生自主学习传统课程侧重于接受性学习，采用讲解式教学，教师讲知识、概念、原理，学生背诵、模仿、做题，这种简单重复压抑了学生的自我感受和自身发展。新课改提出了研究性学习的理念，它不是将现成的结论告诉学生，而是使学生在教师指导下自己发现问题、探究问题、获得结论。研究性学习基于学生的直接经验，面向学生的自身生活和社会生活，强调生活体验。

学生在教师引导下自主发现、主动探索，意味着教师的教学不武断、不强制、不灌输，意味着教师要为学生创设条件，实现学生的全面发展。

（二）、重视学生的能力培养和情感体验

为了帮助学生辨别社会中存在哪些危险，我不是采用直接讲授的方法，而是设计了“漫画说事”环节，引导学生自己发现，并用简笔画画出所思所想，并在漫画下面设计警示语。课程结束后，收集学生作品办一期《远离危险、保护自我》为主题的漫画展。

而且在这一过程中培养了学生的发现问题能力、辨别能力、绘画能力、交流能力等，学生由学习者转变为教授者，将自己在生活中积累的经验、方法传授给其他同学。学生之间互相教育，彼此交流。

（三）、联系学生生活实际，践行学生生活体验

“联系生活实际”是新课改的重点之一。我国著名教育家陶行知先生就曾提出“生活教育”的理论。在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生掌握社会生活的要求，提高社会适应能力。生活既是课堂教学的起点，又是课堂教学的归宿，教师应把生活引进课堂。

如，在本课学习第一部分：远离危险，拒绝侵害，第一层次：远离危险时，就设计了

“小品感悟”的环节，来源于社会生活中的真实案例，以学生喜爱的小品形势生动鲜活的展现在学生面前。相信学生在观看过程中会随着小主人公们的命运陷入深思，使他们认识到应该增强防范意识，积极自我保护。

课堂源于生活，高于生活。我又设计了“自护智多星”活动，学生课前采用多种途径积极准备，积累他人经验并尝试创新，想出自己的方法，掌握求就和自救的技巧。教师应使每位学生积极参与活动，使学生体会到发现和创造的愉悦，达到在实践活动中内化思想之目的。必须尽可能的创造条件，让学生主动尝试、探索和抉择。

这一环节也因为学生的自主创新和心灵感悟成为本课最大的亮点。

（四）、贯彻“以人为本”的思想，对学生进行人性化评价对学生的人性化评价也是新课改的必然产物。教育是心灵的艺术，教师应学会赞赏每一位学生，赞赏他们取得的哪怕是极微小的进步，赞赏他们所付出的努力，赞赏他们对自己的超越。

例如，“出谋划策”活动，学生一边学习知识点一边找方法，解决现实问题，自主寻找“遭遇侵害时的求助途径”。教师可以在学生回答完后微笑着指出：感谢专家某某（讲出该学生的名字）为我们做出精彩解答，相信肯定会对我们现实生活起到指导作用。诸如此类的个性化点评，为本课添彩。

在新课改的趋势下，讲台不再是高不可攀的圣坛，教师也不再是高高在上的布道者和真理的垄断者，而是和学生一起探求真知的志同道合的朋友。教师可以和学生一道谈生活经历，可以为他们的不懈努力而欣喜，可以为他们的精彩回答而喝彩。坚持新课改理念，不断探索新方法、新思路，终有一天，我们可以为学生的未来而喝彩。

第17篇：六年级作文自我保护学会生存

自我保护，学会生存

张顺

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊逃脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。而在现实生活中，年少的我们也要学会自我保护的本领，学会生存。这不由得让我想起了一件事。

暑假里的一天，我独自一人在家，我打开电视机正要欣赏我最爱的“快乐大本营”节目，看到屏幕下方的时间，忽然想起再过一小时，妈妈就回来了。我想了想，今天天气又闷又热，我要把西瓜切开，放进冰箱里冰一下，妈妈回来后吃块冰镇西瓜肯定很舒服。我飞快地跑进厨房拿来小菜板、菜刀，再抱出大西瓜放在电视机前的茶几上，生怕漏掉一个精彩镜头。我眼瞅着电视机，心不在焉切开西瓜，正要切成小块——“哎呀！”锋利的刀刃碰上了左手食指，红红的鲜血顿时流了出来，好疼啊！

怎么办？怎么办！我的心因为害怕而慌张起来。对了，先止血！我记得报纸上介绍过，冷水可以止血。我快速跑到水盆旁，拧开水龙头，用冷水冲洗。受伤的手指遇到凉水的刺激疼得我出了一身冷汗，鲜血混着自来水一起流下来，水盆里的水渐渐变红了。再看一看手，还在不停地流血呢！我强忍着剧烈的疼痛，慌乱地抓来一张餐巾纸，用力压在伤口处。可是，血还在渗，本来雪白的餐巾纸不一会儿就被染得通红通红。“到底该怎么办啊？”我急得快要哭出声来了。着急不解决问题，我尽量使自己冷静下来，努力回想着以前大人们的止血方法，突然，我想起妈妈以前用云南白药粉给自己止过血。对！就用云南白药！我强忍着疼痛，用左手拇指按住出血的伤口，右手从药箱里找出那瓶云南白药和一块纱布。然后学着妈妈的样子，把药粉倒在纱布上。我刚想包扎，却发现手指上还粘着纸巾。于是我用轻轻地揭，“好疼！”时间长了，纸巾与伤口粘在一起了，揭开的时候钻心地疼，而且血又流出来了。我赶紧把粘上药粉的药布轻放在伤口处——疼痛更剧烈了。我咬牙强忍着，剪下胶布，缠在裹好的纱布上。血终于被止住了。过了一会儿，伤口也不那么疼了。我的心也慢慢踏实下来。

发生在暑假里的这件事我至今记忆犹新。如今，我也懂得了，生活中可能随时会出现各种各样的小“危险”。但是，只要你冷静下来，沉着应对，把平时积累的小知识加以运用，就没有什么克服不了的困难了。我们也就能够保护自己，学会很好地生存了！

第18篇：二年级叙事作文自我保护200字

刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之二年级叙事作文 :自我

保护_200字

一天，爸爸妈妈都不在家，只有小明一个人在认认真真做作业。忽然，咚咚的敲门声响起。小明连忙跑出房间，问“谁啊”！“我是你爸爸的朋友，你爸爸的文件忘记拿了，让我帮他拿一下。”奇怪，爸爸从来没有文件带回家。小明想。来看一看这位爸爸的朋友。于是，小明拿来板凳，站在猫眼上一瞧。咦，这个“爸爸的朋友”我怎么从来没有见过？这是骗子吧，爸爸警告过我现在有许多这样的骗子。我该怎么办？哦，对了。“爸爸，您的朋友来了。”小明对着空荡荡的房子大声喊。“爸爸的朋友”一听拔腿就跑。”

二年级:邹南

第19篇：高一写事作文自我保护

刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之高一写事作文：自我保

护

记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。

走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人“我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了“我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，

正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦

在社会上，要学会自我保护，来听听我自我保护的故事吧！

第20篇：自我保护演讲稿

国旗下讲话——自我保护

各位老师、亲爱的小朋友早上好！

当我们打开电视，翻开报纸，每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤……等报道，一件件、一庄庄都让人触目惊心。据了解，我国每年大约有1.6万名幼儿、中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，有专家指出，导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们小学生缺乏安全知识，自我保护能力差。因此，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，在面对意外或危险时，能果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置危险，我们才能快乐、平安、健康地成长。

那么在哪些方面可以做到自我保护呢？

一、交通方面

过马路要走人行横道，要牵着大人的手走，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家

做到文明行路，不乘坐超载车辆。

二、食物

不吃零食，不喝生水，不在校外的小摊点上随便买小零食吃，不吃过期、发霉、变质的食物，不偏食，不暴食暴饮，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

三、一个人在家时

不玩水、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不接受陌生人接送或到家里来，不随便吃陌生人的东西，不同社会的不认识的人交往。

三、在幼儿园户外活动时

1.正确使用体育器械和自制玩具。2.不能把玩具往别的幼儿头上或身上敲。

3.不能将高跷当成流星球拿着绳子在身体四周甩。4.不能到没有老师的地方去玩。 5.衣着要整齐，不穿带鞋带的鞋子。

6.有人在荡秋千其他的小朋友要离的远一点，学会躲闪，免得撞到自己。7.坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。 8.游戏的过程，不拉扯、冲撞、推挤小朋友。