重庆市工业学校
推荐第1篇：重庆市工业学校创建市级卫生单位工作总结
重庆市工业学校创建市级卫生单位
工作总结
按照市卫生单位的标准要求，全民参与，多措并举，我校积极参与市级卫生单位创建工作。积极响应“健康重庆”的实施意见。
一、公司基本情况
我校地处渝中区化龙桥地区，占地面积约一万三千平方米，其中校舍用房二千一百八十四平方米，办公用房三千九百零六平方米，绿化面积三千五百平方米，卫生单位创建工作的基础条件较好。
二、落实责任，积极创卫
为使创卫工作落到实处，我们严格按照市卫生单位创卫文件要求，以市卫生单位标准为目标，落实责任制，实行责任到人，对工作区和公共区逐一划分落实，分解任务，根据我校实际情况制订下发了《创建市级卫生街道实施方案》，确保每项创建任务落到实处，并明确了清扫、保洁标准。
1、积极参与爱国卫生工作
今年我市按照全国爱卫办和市政府的总体部署，紧密结合建设“健康重庆”工作，开展了以“爱国卫生人人参与，健康生活人人享受”为主题，以全面整治卫生死角为主要内容的第二十四个爱国卫生月活动，我校以“第二十四个爱国卫生月”活动为契机，高度重视本次爱卫月活动，及时印发了《关于开展第二十四个爱国卫生月活动的通知》，对爱国卫生月活动进行了详细布置，明确要求彻底清除环境卫生死角，清理暴露垃圾和废弃物，对楼道的废弃物，阳台、雨棚的立体垃圾等开展集中处理。我校将活动与建设“健康重庆”紧密结合，以“人人动手、人人治脏、争创市卫、共享健康”为主题，以整治“乱摆乱放、乱搭乱建、乱停乱放、乱踏乱挂、乱倾乱倒、乱吐乱扔”为内容，让重庆“绿”起来，“亮”起来、“干净”起来为目标宗旨，广泛组织全体教职工集体参与到爱国卫生工作活动当中来，学校领导积极参与了清理打扫卫生，在恶劣的环境下，以实际行动号召全体教职工参与各种环境卫生整治，集中治脏治乱。我校全体教职工部分学生志愿者，拿着扫把、铲子、水桶、抹布等清洁工具对学校及学校周边街道进行了一次大彻底清扫。为市场民营造了一个崭新、整洁靓丽的城市。顺利完成了重点难点部位卫生顽疾的彻底整治，使学校面貌焕然一新。
2、分四个阶段开展以灭鼠灭蟑为重点的除“四害”工作。
第一阶段：“四害”密度监测和调查阶段（5月15日—5月31日）。
我校按照《鼠、蚊、蝇、蟑螂密度监测方案》要求，集中开展以鼠、蟑螂为重点的病媒生物密度监测。鼠、蟑密度监测要覆盖到全校级学校周边，放置粘鼠板和粘蟑板等监测物品，并于 5月31 日前将鼠、蟑螂密度监测结果报爱卫办。
第二阶段：集中开展灭蟑、灭蚊、灭蝇阶段（6月1日—9月30日）。
选择合理的，有效用的喷洒药物或毒饵，针对蟑螂、蚊、蝇等生物特性和消长规律，采取生物、物理、化学等综合防治手段进行灭杀。集中灭杀结束后，由学校后勤总务处进行灭后密度监测，对未达标的室内外区域再进行重点灭杀。 第三阶段：秋季集中灭鼠阶段（10月1日—10月20日）。
根据鼠密度调查结果，对室内外重点区域集中开展灭杀行动，集中灭杀结束后，由学校后勤总务处进行灭后密度监测，对未达标的室内外区域再进行重点灭杀。
第四阶段：总结评估阶段（10月21日—10月30日）。
对除“四害”资料进行整理归档，对除“四害”工作进行总结评估，形成除“四害”评估报告，作为申报市级卫生单位的资料依据。
3，为公司再添“绿”，单位环境更上一台阶
围绕创建国家园林城市、催生森林重庆的工作目标，学校积极优化、美化工作学习环境，又投入资金X 万元对操场各地、办公区域周边又增添乔木、灌木、地被植物相结合的植物造景。为迎接文明城区检查，学校在大门前增添各色鲜花，成为学校一道美丽的风景线，让城市一角增添许多朝气，受到街道绿化办好评。
三、全员参与，创建工作大步推进
1、加强学习，宣传创卫，明确要求
为切实搞好市级卫生单位的创建工作，使大家做到更标准更清楚、目标更明确，我校利用大量时间加强了对创卫文件精神、健康知识的学习。通过学习，进一步提高了干部及教职工的爱卫健康意识，增强了自我保健能力。大力宣传卫生、健康、绿化等各方面的创卫相关知识，激发了广大师生的创卫热情。明确创卫标准，落实创卫工作内容，把创建工作内容、标准逐项分解到各项重要工作的内容中，把创建工作做到日常化、规范化、系统化，更促进了我校环境卫生的又一提高。
2、加强领导，提高认识，明确责任
我校领导高度重视创卫工作。党委4次召开了专题会议进行研究部署，6次召开办公会议听取创建工作汇报。讨论并制定了校年度创卫工作实施方案，成立了由学校副校为组长、办公室主任任副组长的创建工作领导小组。下设办公室，校党委、把创建卫生单位工作纳入全年目标任务考核的重要内容。形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各办公室配合抓、专职人员专门抓、全体教职工共同抓的格局。在创卫小组的领导下，学校后勤总务处每月召开2次以上的会议研究创建工作。全体干部职工深入贯彻科学发展观，严格执行上级的创卫政策，牢固树立了抓创卫就是抓经济，抓创卫就是抓发展，抓创卫就是抓稳定的思想，切实增强了教职工的卫生意识，培养了良好的卫生习惯，形成了文明、健康、科学的学习生活方式。
3、全体动员，全民参与，重点整治
按照市爱卫会的要求，我校全面收集整理了学校室内外地区卫生死角的基本情况，对死角数量、形成原因、整治难度等情况进行分析，做好了前期调查摸底工作。同时，充分发动全体教职工开展了彻底整治环境卫生的全民动手活动。充分发挥了广大职工的凝聚力和团结力，形成学校领导带头抓创建，广大党员带头参与创建的新格局。通过检查督促整改达到市级创卫单位的要求。
4、广泛宣传，形式多样
我校将2012年世界卫生日宣传活动与本次爱卫月活动紧密结合。自发组织参与“世界卫生日宣传”活动。同时，开展多种形式的宣传活动，宣传内容涉及城市环境、健康卫生和节能减排等知识；大力宣传爱国卫生相关法规和除害防病知识；紧紧围绕“清洁城乡，保护健康”的主题，开展了丰富多彩、形式多样的宣传活动。在宣传形式上，结合我校实际，以健康科普知识宣传、黑板报、散发宣传资料等方式，不拘一格的开展宣传和健康教育活动，编印了创建卫生城市、《重庆市爱国卫生条例》等宣传资料，宣传保护环境、节能减排和健康等方面的法律知识；有健康教育专栏，定期更换内容。在禁止吸烟场所有禁烟标志和制度。组织教职工开展健步走和登山活动，推广健康生活方式，形成了全体职工监督整治，全校师生参与的良好氛围，职工健康知识知晓率、健康行为成率高。
5、环境改善，成效明显
经统计，在本次爱卫月活动期间，清除暴露垃圾X余吨，印发宣传资料X份。通过本次爱卫月活动，我校环境卫生状况有了更进一步改善。室内整齐、清洁、无蛛网、无尘无烟无纸屑。室外环境无散在暴露垃圾，无乱扔乱倒现象。学校校舍院坝平整硬化，无坑洼，无积水。厕所清洁卫生进行无害化处理。绿化地带养护良好，无废气，废水噪声污染。学校高度重视食品卫生工作，认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国食品安全法》，组织开展食品卫生检查。三证俱全，有效；环境整洁，有完善的防尘防“四害’设施，有密闭垃圾容器；无过期食品，食品存放生熟分开；餐具等洗消设备齐全，运转良好；从业人员个人卫生豪，具备卫生知识。
六、立足当前，巩固创建成果 在创市卫生单位过程中，大家一致认为：集中治脏治乱活动是营造清洁生活环境、美化城市风景、提升学校形象的一件好事，是推动卫生文明城市创建工作深入开展的一件实事，让广大教职工真正享受到创建成果才是我们的动力。创建工作中，立足当前，着眼长远，努力巩固创建成果。在今后的工作中，学校将进一步以科学发展观为指导，充分整合学校力量，在街道爱卫会领导的指导下，不断探索和创新长效管理机制，为巩固创卫成果，建设“健康重庆”，我们将长期坚持，积极，为创建卫生文明城市贡献自己的一份力量。
重庆市工业学校
二0一二年 月
推荐第2篇：电子工业学校
一座新型的“人才加工厂”
在美丽的鸳鸯江畔，有一座新型的人才加工厂，她，源源不断地为广东的大型电子企业输送优秀的技术人才，广东格力集团、松下电器集团、三菱电机集团、TCL集团、格兰仕集团、康佳集团、美的集团、爱得乐集团、美芝制冷公司、顺达电脑公司等著名企业，都有她的毕业生在工作，这里，成了广东珠江三角洲经济腾飞的人才基地，她，就是广西梧州市电子工业学校。
（一） 订单办学创奇迹
主持人：2005年2月，国家教育部颁发了教职成[[2005]1号]文件——《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》，向全国的中职学校推广了“订单办学”的教学模式。而首创 “订单办学”教学模式的，正是广西梧州市电子工业学校。
解说：教育部的文件提出：“要积极推进中等职业学校产教结合、校企合作，实行订单培养，实施联合招生合作办学的职业学校要采取灵活的办学模式和机制，实行‘2+
1、1+
2、1+1+1’等多种模式，推动校企合作、订单培养。”其实，早在1996年，梧州市电子工业学校就已经在披荆斩棘地走这条路了。它，不但使这所学校越办越红火，还带动了整个梧州市中等职业教育事业的兴旺和发达。
走进梧州市电子工业学校的大门，映入眼帘的是一片优美的校园环境：秀丽的桂江犹如一条碧绿的罗带，从校门前流过，校园周围青山环抱，花坛里花红叶绿，草坪上芳草萋萋，高大雄伟的教学楼，宽敞明亮的宿舍楼巍然耸立，球场上，学生们正在打球锻炼；教室里，学生们正在伏案读书、操作实验；办公室内，教师们正紧张地准备教案、批改作业，这一切，都给人一种张弛有度，欣欣向荣的感觉。就是这家经广西区教育厅、梧州市教育局批准、开办不到九年的职业中专学校，却创下了一个全国首创、六个广西第一：
全国首创“订单办学“教育模式，并成为第一所完全解决职业技校招生难、实习难、毕业生就业难问题的学校；
广西第一所依靠社会力量兴办、连续八年毕业生就业安置率达100％的职业学校； 广西第一家将毕业生就业合同进行司法公证的职业学校； 广西第一家在珠江三角洲设立毕业生就业安置办事处的职业学校； 广西第一家设置毕业生就业后服务的职业学校；
广西第一家把学生当作“人才产品”进行培养，并引进市场营销理念实施人才营销策略的职业学校； 广西第一家设立扶贫助学专项基金和学生就业合同履行保证基金的职业学校。
在不到九年的时间里，梧州市电子工业学校在校学生从最初的69人，发展到今天的4083人，并办起了广东郁南分校、广东封开分校和广西桂平分校，去年还有1000多个慕名前来的新生因校舍不足无法入学就读而抱撼离去。对于学校这种跳跃式发展，其中的奥秘，从校长赖志坚的一段话中可以找到答案——
（采访：赖志坚：广西梧州市电子工业学校校长：“一家企业能够出多少产品并不重要，重要的是这个企业的产品能否被社会接受和认可。我们办学也是这样，我们的学校要办成一家人才加工厂，学生就是我们的产品，我们生产出来的产品必须适销对路，这样，我们的学校才有生命力，才有发展。”
正是由于这间（所）学校把社会主义经济理论中的市场营销理念巧妙地运用到中等职业教育上来，才能在当今职业教育激烈的市场竞争中脱颖而出，一枝独秀。梧州市电子工业学校可以说是为举步维艰的中等职业教育另辟蹊径，闯出了一片万里晴空的艳阳天。
梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
（二） 订单订得真实在
主持人：这里是广东中山TCL空调公司，TCL集团去年名列中国家电制造百强企业第三名，这家公司授权梧州市电子工业学校为其培养人才，梧州市电子工业学校每年都有50—100名学生到这里就业，有部分优秀的学生被选送到了管理的岗位。
解说：广西梧州市电工业学校的“订单办学”模式，主要落实在三个环节上：一是招生计划订单化，二是专业设置及教学内容订单化，三是就业安置定单化。
招生计划订单化。首先，梧州市电子工业学校在广州、珠海、深圳、顺德、江门、中山等地设立了办事处，专门负责搜集人才供求信息和进行人才市场的调查，灵敏的市场触角，使学校始终对毕业生的就业走向胸有成竹，从而确定招生规模；其次，学校与广东的大型电子企业挂钩，接受企业委托，定点培养初、中级技术工人，正是这种以学校为塔尖，以招生办公室为塔身，以就业办事处为塔底的金字塔结构，使得学校先后得到了广东TCL集团、爱得乐集团、顺达电脑公司、长虹电器公司、科龙集团、格力集团、美加科技（中山）公司、松本电工实业公司、深圳富莱德公司、美芝制冷公司等三十多家大型电子企业的授权—— 采访：易胜春 TCL集团空调事业部管理部培训主管
专业设置及教学订单化。梧州市电子工业学校在办学之初，就定下了办学的宗旨：要把教育真正当作产业来办，教育要与市场接轨，学校要着力培养出社会急需的、适销对路的、高质量的实用型中级技能“人才产品”。为了实现这个目标，学校领导一直把“精品”意识放在首位，舍得大投入，创造优产出：学校在不向国家要一分钱的前提下，先后投入了1000多万元，建成了三幢共6000多平方米的教学楼、两幢2000多平方米的办公楼、五幢共9000多平方米的宿舍楼和5000多平方米的运动场，学校有能容纳2000多学生同时就餐的宽敞明亮的学生食堂；有全新的装机300多台的电脑实习机房，并开通了宽带网；有大型的电子实验基地，并给学生每人配备了一套万能表，以及收音机、收录机、电视机、VCD等多种实物实习器材，使学生在实验室就能够感受到工厂的氛围，达到学以致用的目的；有能够直接将语音进行直译的现代化英语语音学习室，给学生们创造了一个安定、优美、舒适、教学设备齐全的现代化校园学习环境。 （采访：03计算机四班：黄春妮）？
就业安置订单化。即学校按企业的需要培养出市场上热门的“人才产品”，根据用人订单，把学生安置到理想的岗位上就业。通过与企业联合办学，采取订单培养，梧州市电子工业学校实现了“招生即招工、毕业即就业” 。学校在每个学生入学之初，就与其签订了一份“毕业就业推荐合同”，并由公证处对合同进行司法公证，使学生在跨入校门的第一天就拥有一份具有法律效力的“就业订单”，2004年，学校还专门拨出35万元，设立了学生就业合同履行保证基金,让学生解除了后顾之忧，安心学好本领，毕业后马上能就业，此举在广西尚属首创。
（采访：03计算机二班学生 莫春萍）？
（采访：赖志坚：广西梧州市电子工业学校校长：“我们抓订单办学，就是要把订单落到实处，让学生来得开心，读得安心，就业放心。” ）
今年，梧州市电子工业学校的2600多名毕业生，已经全部走上了工作岗位。 梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
（三） 昔日弩马今成才
主持人：这里是我国著名的格力电器股份有限公司，去年这家企业的产值就达200多亿元，梧州市电子工业学校就有许多毕业生在这里工作。
解说：在广东珠江三角洲的许多大型电子企业里，总能看到广西梧州市电子工业学校学生的身影，这些来自广西西部山区的农家孩子，成了广东经济建设的生力军。学生们说，他们能有今天，多亏了母校的培养。 （采访：覃焕平广东顺德世联科技电器制造公司生产厂长）
当初，这些学生入学时成绩都不算很好，中考成绩也就是300分至400分之间，梧州市电子工业学校根据人才市场的需求，围绕培养“宽基础、多技能、有特长”的实用型中级技能人才这个目标，立足于职业，着眼于专业，大胆打破了传统的教学模式，基于提高学生综合素质的指导思想，提出了“一功四化”的教学方针：一功即教师要具备扎实的基本功。四化是：教学原则市场化、教学方法高效化、教学过程实用化和教学管理科学化。他们严格遵循了三个原理来办学：
1、需要可行原理
2、经济有效原理
3、简单可靠原理。学校所有的课件和教学设计，对于学生来说，都是整体结构简单、可靠；既便于掌握，又便于操作，还要能够激发学生举一反三的能力。他们实行了基础理论课、专业知识课和实习课七三分的办法，打破了学科界限，强调授课内容的实用性，注重各科之间的内在联系，着重加强学生思维模式的建立，让学生把各科之间的内在联系找出来，激发学生的拓展型思维，然后从简单到复杂，循序渐进。学生越学兴趣越高，成绩提高很快，动手操作的技能也齐头并进，从而为进厂实习和工作奠定了坚实的基础。 （采访：徐登庭 广东松下空调公司员工） （采访：张崇景 广东格国集团员工）
在广东保时利塑料有限公司，曾元宵等28位同学刚进厂，由于具有中专学历和较强的管理能力，全部当上了车间的管理人员。
（采访：曾元宵 中山保时利塑料有限公司员工）
唐育贤是个不安分的学生，学校曾三次安排了他的工作，经过学校领导耐心细致的帮助，他进步很快，如今，他成了广东格力小家电制造厂的车间主任。
（采访：唐育贤 顺德格力小家电公司制造厂车间主任） （采访：于永胜 顺德格力小家电公司制造厂厂长）
经过梧州市电子工业学校的精心培养，认真雕琢，这些昔日的驽马，成了活跃在广东珠江三角洲一带经济战线上的骏马，广东省快速的经济发展，为他们提供了个人事业发展的广阔空间。 梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
（四） 学校就是我的家
主持人：我身后是梧州市电子工业学校与共青团梧州市委、梧州市公证处共同设立“扶贫助学专项基金”和“学生就业合同履行保证基金”签约启动仪式的现场，从2004年3月22日起，梧州市电子工业学校共拨出85万元设立上述两项基金，以帮助贫困学生完成学业和保证毕业生上岗就业。梧州市电子工业学校还承诺，家庭有困难的学生可以先入学就读，在毕业工作后月工资拿到1000元以上才补交学费。
解说：梧州市电子工业学校设立的扶贫助学基金，是由学校拨出50万元办理提存公证后全额提存在梧州市公证处的提存专用帐户，专门对以下七种情况的学生进行帮助：
1、家庭经济特别贫困的，属孤儿、政府救济的家庭；
2、在中小学时获得“希望工程”资助的；
3、家中有两个或多个同胞兄弟姐妹在梧州市电子工业学校就读的；
4、烈属、残废军人或丧失劳动能力的残疾人子女；
5、县、市级以上劳动模范和英雄子女；
6、中学期间连续两次获得“三好学生” 荣誉称号，或一次获得县、市级三好学生称号，或参加全国奥林匹克竞赛成绩优秀，获得三等奖以上的；
7、具有创业精神，毕业时自己解决就业问题的。对以上七种情况的学生，经学校和共青团梧州市委员会共同审核同意后发放500—5000.00元扶贫助学基金。 （采访：黄汀华 03电技二班学生）
机械班的吴善中和电子8班的吴善华两兄弟同时在梧州市电子工业学校读书，父母是来宾县陶邓乡五同联发村的农民，家中兄弟姐妹五个，家庭经济比较拮据，学校得知他们的困难后，减免了他们的学费。（采访：韦秀珍 02电器六班学生）如今，吴善华在广东三菱空调公司工作，一个月有一千多块钱，他谈起自己的成长经历，脸上自然地流露出了对学校的感激之情—— （采访： 吴善华 广东三菱电机公司员工）
象吴善中吴善华这样得到过学校帮助的学生，在梧州市电子工业学校，总共有5000多人。梧州市电子工业学校的学生大多来自广西西部的山区农村，家庭比较困难，但为了孩子的前途，一些学生家里东挪西借，债台高筑。为了帮助这些学生度过难关，校学生会在校园内倡导开展了“献爱心、助特困”的活动，全校教师和学生纷纷响应。校务会经过讨论决定学校拿出50万元，设立扶贫助学基金，奖励品学兼优的特困生。让学生们感到，学校就是他们温暖的家。
在校园内，学校还千方百计为家庭条件比较差的学生提供勤工助学的机会：由班主任和工会筛选出一批符合条件的学生，在周末参加一些校内的管理活动，既培养他们的组织管理能力，也培养他们用自己的劳动换取报酬，减轻家庭的经济负担的观念，同时增强他们对激烈的市场竞争环境的适应能力。
梧州市电子工业学校还承诺，家庭有困难的学生可以先入学就读，在毕业工作后月工资拿到1000元以上才补交学费。近几年，光是学生欠学校的学费就达100多万元！钟继雪原来在学校时，曾两次由于家庭经济困难而想退学，学校减免了她的学费，并安排她进了厂，她到TCL空调事业部工作半年后，一次性就交清了原来拖欠学校的3370元学费。（采访：钟继雪 广东TCL空调事业部员工）
2005年3月24日，在广东科龙空调公司工作的江长瑜，原来欠学校1760元学费，当她得知学校领导来到了公司，她立即与同学们一起坐出租车赶来找到学校领导，踊跃交清了所欠的学费。（采访：江长瑜 广东科龙集团员工）
99电子1班的蓝碧韩父亲去世，只靠母亲一人供养他们三兄弟，学校三次减免了蓝碧韩的学费共1600元，使他得以顺利地学业有成，走上工作岗位。2000年，学校组织三好学生到广东参观学习时，他到过顺达电脑公司，2001年，他中专毕业分配到顺达电脑公司，经过努力工作，他当上了车间的管理人员，每周工作五天，每月工资1600多元。2002年6月28日，他见到了来公司进行回访的赖校长时，专门送上了一块匾，以感谢学校的培育之恩——
采访：蓝碧韩 顺达电脑公司员工
如今，蓝碧韩边工作边学习，已经拿到了自学考试大专文凭。蓝碧韩说，当初他选择读梧州市电子工业学校选对了，没有学校的关怀和帮助，就没有他的今天。
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（五） 创业伴随好生活
主持人： 梧州市电子工业学校在为学生在找到了好工作的同时，还帮他们找到了惬意幸福的新生活。 解说：美加科技（中山）有限公司是我国专业设计生产高科技音响产品的大型中美合资企业，旗下包括了爱浪、威莱、山水、威发、雅佳、美联等著名品牌。2002年，梧州市电子工业学校有100多名毕业生到这家公司工作，入厂没多久，其中10多人表现突出，经过公司的严格挑选，当上了公司的“白领”。张征，当上了总经理办公室行政助理——
采访：张征 美加科技（中山）有限公司员工 李敏，当上了市场开发部的文员—— 采访：李敏 美加科技（中山）有限公司员工
周冰等七位同学，被抽到了研发部专门从事新产品的研发工作——
采访：周冰 美加科技（中山）有限公司员工 赖玲，当上了品检部的检验员——
采访：赖玲 美加科技（中山）有限公司员工
对这批梧州市电子工业学校毕业生的综合素质，公司的领导和中层管理人员是赞不绝口—— 采访：欧宁 美加科技（中山）有限公司总经理 采访：李丹 美加科技（中山）有限公司生产部经理
学生们的创业生涯除了事业上取得成功之外，还伴随着生活的写意。在广东顺德美芝制冷有限公司，工人每天工作八小时，每周工作六天，每餐四菜一汤，餐后有牛奶或水果，企业包吃包住，每月工资1000多元，每年有两个月的淡季休假，回家探亲还给每人发每月550元的生活补助。工人八个人住一间房，每人一个衣柜，房间里有电话，有卫生间，有热水器，有两台电风扇，都是厂里免费供给使用的。忙碌了一天的工人们下班后，业余生活可丰富了！宿舍区内有足球场、篮球场、室内羽毛球场、乒乓球室，有电视厅，阅览室，娱乐室，每天下班后开放。还有供员工们休憩的花圃和凉亭。学校驻顺德办事处的黄主任听说学生们想学电脑，还把自己的一台电脑扛到了员工宿舍，送给了追求上进的学生。 采访：XXX 广东美芝制冷有限公司员工 吴清福 顺达电脑公司员工 龙明春 广东三菱电机公司员工
这批刚出校门的学生的生活简直就像泡在蜜糖罐里一样，当他们见到了来到厂区探望他们的校领导时，他们在向领导汇报的过程中，脸上始终洋溢着满意和幸福的微笑。 梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
（六） “娘家”不忘“出嫁女”
主持人：按照通常的做法，学生毕业离开了学校，走上了工作岗位，就好象嫁出去的女，泼出去的水。但是，梧州市电子工业学校并不是这样认为。他们在学生离开学校的时候，就一再强调学生们记住学校的各种联系方式，可以随时和学校保持联系，同时对这些已经安排了工作的毕业生定期回访，对于毕业生在工作工作中面临的各种问题，竭尽所能地提供帮助。为此，学校在毕业生就业比较集中的地区专门设立了类似工厂产品售后服务的毕业生就业后服务项目，让学生时时刻划感到学校的殷殷关切之情。
解说：这位学生叫叶叁拾，是电子8班的学生，2002年5月，刚参加工作的他由于机器故障，被冲床吃掉了中指和无名指的指尖，学校得知这一情况后，立即派了一名校领导赶到顺德医院，送上了2000多元慰问金，并帮助他向企业索赔了三万多元的工伤赔偿。 （采访：叶叁拾 顺达电脑公司员工）
梧州市电子工业学校在广东各地设立的办事处，其中一项主要任务，就是对已安排毕业生工作的企业生产经营情况进行跟踪，了解企业界的经济实力，发展前景，同时也帮助毕业生解决工作、生活中碰到的问题，同学们都说，办事处成了我们毕业后服务的“110”。 采访：钟灿标 梧州市电子工业学校中山办事处主任 广东不少企业的领导也夸这所学校的毕业后就业服务好—— （采访：何平美的厨具公司人力资源部部长）
梧州市电子工业学校每年都定期组织三好学生和优秀学生干部代表到广东珠江三角洲一带考察，感受东部地区经济腾飞的扑面热浪，了解师哥师姐们的就业情况，工资待遇，生活条件等等，使在校学生对于学校推荐的就业单位有一个感性认识，树立学好技术，迎接挑选，参与竞争的就业观念。同时，学校也借此对毕业生的工作和生活情况进行一次回访，令他们感到人虽然离开了学校，仍能得到母校的关怀。不仅如此，学校工会、政教处、学生科乃至原班主任每个星期都接到大量来自不同企业的就业同学打来的电话，有的是工作上遇到了困难，有的是思想上有些问题，总之一句话，已经毕业的学生只要有疑问，最先想到的就是学校。在近几年的回访过程中，学生们见到学校的领导，就象见到了自己的亲人一样，高兴得立即飞奔过来，向赖校长汇报工作、生活情况，还问长问短，关心学校的发展，那对话中流露出的真情，着实令人感动。在广东佛山市顺德区，刚工作的几名学生代表举起酒杯围上来向赖校长敬酒，感谢学校给他们安排了理想的工作，为他们拓宽了走向未来的人生道路。
在广东松下空调公司采购部当文员的陈苗，工作一年半后，当她见到了来厂看望她的学校领导时，激动地流下了幸福的热泪。
（采访：陈苗 广东松下空调公司员工） （采访：赖志坚 梧州市电子工业学校校长：
学校是传道、授业、解惑的地方，我们的学校只不过是为学生铺平了人生发展的道路，在帮他们找到了理想的工作之后，我们还要把学生毕业后的服务作为一个特色来抓好，真正做到三个满意：学生满意，家长满意，接收企业满意。）
在市场经济条件下，竞争的焦点就凝聚在“服务”两个字上，梧州市电子工业学校就靠着良好的毕业生就业后服务，才能在激烈的市场角逐中独占鳌头。
梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
（七） 明星学校美名传
主持人：随着“订单办学”模式取得成功，梧州市电子工业学校声名远播，来自各个阶层的赞誉纷至沓来，加上各级政府部门的高度重视与关怀，从而使这间开办仅九年的学校成了两广闻名遐迩的明星学校。 解说：2004年7月25至27日，“第二届全国民办教育十大杰出人物颁奖大会暨中国民办教育发展论坛”在北京人民大会堂召开，国务院副秘书长陈进玉，全国人大常委、民革中央副主席王佐书，教育部党组成员、部长助理郑树山，光明日报总编辑袁志发等领导出席了会议。梧州市电子工业学校的订单办学经验在大会上作了交流，校长赖志坚由于抓民办教育业绩突出而当选为首届全国民办教育理事会理事，任期四年，是广西唯一获此殊荣的民办教育工作者。国务院副秘书长陈进玉还专门单独与赖校长合影留念。
2005年2月，国家教育部在成都召开职成教现场会，会上，教育部副部长吴启迪在《统一思想 狠抓落实 努力做好2005年职成教工作》的讲话中，也进一步肯定了梧州市电子工业学校所实行的企业和学校联合办学、订单培养的教学模式。吴启迪副部长指出，“通过与企业联合办学，采取订单培养，实现了招生即招工、毕业即就业，使学校、企业、家长三满意”。
2002年3月，广西职成教工作现场会的160多名代表详细地参观了梧州市电子工业学校，与会代表对这间学校所取得的骄人业绩赞不绝口。
2000年12月，在海口市召开的第十五次全国家电维修培训工作会议上，中国电子学会副秘书长宁云鹤在大会工作报告中用了500多字的篇幅，对梧州市电子工业学校创立的“订单办学”教学模式给予了充分肯定。 2000年3月，国家教育部成人教育司的领导，来到了梧州市电子工业学校视察，对梧州市电子工业学校的成功办学经验给予了高度评价。
采访：王君 国家教育部成人教育司领导
接收过梧州市电子工业学校毕业生的广东大型电子企业的领导，都对这所学校毕业生的质量赞誉有加—— 采访：劳尔森 丹麦DST公司长驻广东威发电声公司专家 黄仁韬 美的集团空调公司人事部经理
范云峰 广东美芝制冷公司人事部经理
于永胜 顺德格力小家电公司制造厂厂长
黎妙颜 广东三菱电机公司人事课职员
国内各大新闻媒体也纷纷报道这所学校的事迹，新华社广西分社、广西日报、广西政法报、广西电视台、广西电台、今日广西杂志社、八桂都市报、广东亚太经济时报、梧州日报、梧州电视台等都对这所学校作了大篇幅的报道。2003年，梧州电视台制作的报道梧州市电子工业学校订单办学事迹的电视专题片《文凭，如何成就业绿卡》还获得了2003年度广西好新闻专题类节目二等奖。
中共梧州市委书记任燮康、副书记汤竹庭还专门来到学校现场办公，帮助学校解决在发展中遇到的难题，并对学校的发展给予了大力支持。市人大副主任唐坚、副市长谢乃堂等市领导也多次到学校作调查研究。 2003年7月，国际名人交流中心邀请梧州市电子工业学校校长赖志坚出席在香港召开的“2003年世界名人大会”，会上，赖志坚被国际名人交流中心授予“2003年世界著名人士”头衔。赖校长的业绩还将被收录在大型权威性英中文丛书——《创造世界的人》第十五卷中。
梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
（八） 描绘蓝图扬风帆
主持人：在雪片般飞来的成绩和荣誉面前，梧州市电子工业学校校长赖志坚并没有满足和停步，他已经在着手描绘学校的发展蓝图，要把教育产业这块蛋糕做大。他的奋斗目标是，把梧州市电子工业学校办成广西一流的中、高等职业学校。
在2001年6月召开的梧州市龙母文化旅游节上，梧州市电子工业学校校长赖志坚与梧州市郊区签订了185亩土地50年使用权的用地合同，准备投资三亿元，新建一座校园，将学校规模扩大五到六倍，经过努力的前期准备工作，如今，位于红岭路的新校区建设正如火如荼地进行着，一期工程共投资8000万元，将建成三幢教学楼，四幢学生宿舍楼，一幢办公楼和一座现代化的图书馆，建筑面积达38500平方米。学校已与建筑单位签订了军令状：新校区要在2005年8月底投入使用。2005年以后入学的学生，就可以在环境更加优美、设施更加先进的新校园里安心地读书、实验、学本领了。
2004年，梧州市电子工业学校又与与世界上最大的计算机教育和培训机构——来自软件之邦的印度APTECH合作，加盟北大青鸟APTCH启蒙星计划，致力于为社会培养急需的工程化IT软件人才，并提升学校的教育品位。
2005年，是梧州市电子工业学校发展的关键年。校长赖志坚又正在规划第三步棋了：他已在梧州市旺浦工业园区签订了1150亩建设用地合同，要于2006年底开工再建一个新校区，把梧州市电子工业学校办成大专院校，为经济建设培养更多的高技能实用型人才。
（采访：赖志坚 梧州市电子工业学校校长：以信誉求生存，以质量求发展，既是我们学校的宗旨，也是我们学校的一大特色。我们学校力争在三至五年的时间以内，发展成为在校学生1万人以上，能够颁发大专文凭的高等职业学校。并且一如既往地坚持“学生来得开心、读得安心、就业放心”和“学生满意、家长满意、用人企业满意”的订单办学方针，把梧州市电子工业学校办成广西一流的中、高等职业学校。）
毕业生一批批地走了，新同学又蜂拥而至，铁打的营盘流水的兵，广西梧州市电子工业学校，这座现代化的人才摇篮，经过市场竞争的磨练和时代浪潮的洗礼，以更加挺拔的英姿屹立在鸳鸯江畔，她就象一颗耀眼的明珠，放射出夺目的光辉！ 五 律
二水出八桂，一校动三江； 白云山带雨，钱鉴墨留香； 就业书新意，订单赋华章； 千年积底蕴，百世铸辉煌！
梧州市电子工业学校招生热线：（0774）5826159 5832158 5833582
推荐第3篇：邢台市工业学校简介
邢台市工业学校简介
邢台市工业学校创办于1972年，是邢台市唯一国家级重点工科中等职业学校，邢台市重点打造的现代化学校，以培养工科类技能型人才为特色。国办中专，始终将发展和诚信放在同等重要的地位，已成为人们心中的工科名校，让学生和家长放心的学校。学校是河北省信息技术职业教育集团副理事长单位、河北省钢铁冶金职业教育集团理事单位、邢台市机电技术职业教育集团理事长单位。是“全国数控紧缺人才培训基地”、“河北省农村富余劳动力转移培训基地”、“河北省电子行业职业技能实训基地”、“北京中关村国际软件人才培养基地”、“邢台市就业训练基地”、“金算盘会计软件邢台实训基地”和“河北省专业技术人员创新能力培训定点单位”。学校是中国消费者查询中心命名的“百家诚信单位”，多次荣获省、市级“文明单位”荣誉称号。学校被教育部等十二个部委授予“全国校园法制安全教育示范基地”，被市委、市政府评为“文明单位”，被市委、市政府评为市直创建文明单位活动“先进单位”。被市教育局评为“文明校园”、“教育宣传工作先进单位”、“教育信息工作先进单位”、“法制安全工作先进单位”、“先进基层党组织”。被市教育局、市人事局、市教育工会评为“邢台市教育系统先进集体”。
一、先进的办学理念
学校牢固树立职业教育就是就业教育的观念，贯彻“道德教育树人，能力培养治学”的指导思想，坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的办学方针，以“德能双优”为培养目标，教育学生树立正确的职业理想、养成高尚的职业道德、掌握娴熟的职业技能，全面提高思想道德水平、就业创业技能、继续学习能力以及综合职业素养，使之成为企业欢迎、经济发展需要的高素质劳动者。
学校建立了校长总负责，政治处、学生处、团委负责具体落实，专业部、班主任为骨干力量具体操作实施的德育教育工作体系，建立了“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育工作网络。学校深入开展“五个一”活动，中层以上干部主动深入到联系班级听课、参加主题班会、做报告，了解学生生活学习思想状况，解决学生成长中的困惑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、优越的教学设施
学校建有高标准的教学楼、教学实验楼、宿舍楼、藏量丰富的图书馆，完备的教学和生活设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。学校大力推行现代化教学方式，运用多媒体教学，提高教学效果。拥有一流的教育信息网络，各教室都装有网络电视，可进行电化教学和远程教学，实现优质教育资源共享。学校建有数控仿真实验室、数控实验室、机械零件展示室、电工电子实验室、钳工实验室、焊工实验室、机加工实验室、机械基础和液压实验室、计算机网络实验室、会计模拟实验室、会计电算化实验室、网络管理、动漫制作和网络安防等16个实验室。
三、教师水平一流教学成果丰富
教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。学校拥有一批在本专业领域有较深造诣的带头人和骨干教师，建成了一支专业结构优化、专业技术良好、教学科研水平高的专业教学团队。现有教职工260人，其中专兼职教室186人，高级讲师82人，讲师75人，"双师型"教师达80%以上。有116名教师分获省、市级“教学能手”、“学科骨干教师”、“名师”等荣誉称号。有多名计算机、电工、数控加工技术、车工、电焊工、加工中心、家电维修等国家职业技能鉴定考评员。
学校始终重视教师的培养，精心打造名师团队。
王永群，省教育厅先进德育工作者、河北省优秀教师、邢台市首届名师，主编了财务会计系列丛书《基础会计》、高职高专十一五规划教材《财务管理》。
刘桂霞，首届全国数控技能大赛河北赛区数控车裁判，科研课题《数控加工中心在机检测及误差补偿系统开发与应用》获省机电厅科技进步一等奖，省科技进步三等奖，主编《机械制造工艺及设备设计指导手册》（由机械工业出版社出版），《机械加工技术》（由北京邮电出版社出版）等图书。
张彦峰作为我校的一名青年教师，不断加强业务学习，曾获得全国信息产业技术能手、河北省技术能手、省电子行业技术能手等荣誉称号。
四、封闭式管理学生安全无忧
管理是生命，管理出效益。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理；坚持“教以立德、学以增知、练以致用”的教育理念，培养高技能人才；
学校坚持“以人为本，以学生为中心”的全封闭式管理模式，实行班主任坐班制、校科级领导和保卫科24小时值班制。引导学生自我管理，确保学生有一个良好的学习和生活环境。学校高度重视现代化管理手段和应用，在邢台各学校中率先实行了“校园一卡通”，方便了学生学习、生活和管理。
学校组织开展了系列思想文化主题教育，倡导先进文化，营造健康向上的文化氛围。坚持每周一的升国旗仪式，开好主题班会，开展春季田径运动会、秋季篮球比赛等专题鲜明、内容健康的校园文化体育活动，引导学生健康成长。进一步健全心理健康教育和咨询制度，健全学生心理档案，建立学生心理预警机制。实施校园人文环境建设工程，办好教室内的黑板报, 利用充满教育性、艺术性和时代气息的标语口号，影响教育学生。学校学生管理严格，文化氛围浓厚，让学生“学会求知、学会做人、学会做事、学会创新”。
五、建设重点专业，打造品牌专业
学校牢固树立职业教育就是就业教育的观念，紧扣社会和经济发展所需，做大做强龙头专业，开辟发展热门专业。现开设机电技术、财经管理、信息技术三大类十七个专业，在册生4600余人。
（一）机电专业部重点专业、特色专业
1、重点专业：机电技术应用、数控技术应用、机械制造技术
机电类专业是我校的老牌拳头专业，已有近四十年的历史；师资力量雄厚，现有专兼职教师60余人，其中85%以上属于“双师型”教师，有企业经历的教师9人，高级职称教师15人；机电类专业现拥有较为完善的实验实训设施：有机加工和数控实训中心一个，钳工、焊工、电工、电子、数控仿真、Pro-E等各种实验实训室14个，使学生具备了较好的实践条件，毕业生全部可取得1—3种中级工技能证，使学生实现双证书上岗。
2、特色专业：
工程测量专业：主要为市政工程公司培养工程测量和市政施工人员；主要开设课程：市政工程构造与识图、公路工程测量、公路施工与养护管理、路基路面施工与养护、公路施工与养护机械、桥涵施工等。在教学过程中我们加大了实践环节的教学，通过在施工现场的参观学习和实践活动，使学生在毕业后基本能从事市政施工的一般工作环节。
汽车制造与检修专业：主要为北京现代汽车制造有限公司培养一线操作工；主要开设课程：汽车材料、汽车电器设备及检测维修、汽车构造、汽车制造工艺学、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车车身检测与维修等，在教学过程中，我们利用和长征汽车制造厂紧邻的优势，加大学生的实践教学环节，学生毕业后基本能从事汽车制造和检修的一线操作工作。
3、机电专业部教科研成果：
近五年来，在国家级、省级公开发行的刊物上共发表《金属工艺学教学思路探索》《浅谈项目教学法在数控专业中的应用》《浅议机械零部件的设计思想与方法》等论文50余篇；有七位老师参与了《Auto—CAD2008计算机绘图》《维修电工》等公开发行的教材的编写工作。
（二） 财经管理部重点专业、特色专业
1、重点专业 ：会计专业（工业企业会计方向）介绍及教改成果
我校会计专业（工业企业会计方向）始创于1989年，本专业的设立很好地顺应了本地对专业会计人才的形势要求，为本地经济的发展培养了大批优秀的人才。2006年我校将该专业确定为重点建设专业，为将该专业建设好，做到与时俱进，我们一直根据国家财经政策、市场对人才需求的变化以及生源的变化等因素，面向市场实际持续进行广泛调查、积极探讨，调整了专业定位，不断修订专业教学计划，及时对老专业进行更新改造。
经探索和实践，我们为该专业进行了准确的定位：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家财经法律法规，掌握会计和计算机的基本理论知识，既能用手工方法处理日常会计业务，又能用计算机进行会计核算，具有初步执业技能，能胜任工业企业及其他经济组织的基层会计岗位（群）工作的专门人才。
本专业办学思路：以就业为导向，形成产教结合的新的人才培养机制；以学生为主体，体现以职业能力为本位的教学模式；以突出职业技能培养为特色，实行“多证制”教育；以职业道德培养为基础，全面提高学生的综合素质，把学生培养成“德能双优”的技能型人才。
人才培养目标：本专业的建设经过了充分的市场调研和分析论证，确定了合适的培养目标，以全面素质教育为基础，以就业为导向，培养邢台市及周边地区
的中小型企业所需要的具有高度责任感和良好会计职业道德、熟悉国家有关财经法律、法规，具有从事会计核算、财务管理实际工作的能力，熟练运用计算机进行会计电算化核算与管理、操作能力强的专业应用型人才。
培养模式：本专业主要采用三段式模式。即：“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”的“三段式”人才培养模式。其显著特色就是“以服务为宗旨，以就业为导向”。体现在办学方向上，就是要服务于促进就业、消除贫困，加强职业教育与生产实践、技术推广和社会服务；体现在培养模式上，就是要服务于提高学生的就业能力和创业能力，大力推行校企合作、工学结合。因此，在就业的导向下，使学生具有良好的职业道德、必要的文化素养和熟练的职业技能，是贯穿于教育过程始终的。如，第一年利用学校的实习实训设备，先让学生在仿真的环境中，认知企业、知道什么是证、帐、表及各种票据等，建立会计架构，自己能干什么、需要学什么，职业规范、职业道德是什么，先激发起学生的学习愿望，进而开展职业道德、文化知识、基础技能的教学，学生的就业能力与学习动力结合，很快能进入职业角色。第二年，在专业教学中大幅度提高实践性教学的课时比例，由于中职教育的培养目标是一线操作型、技能型人员，因此要加大实践教学的课时比例，增加动手实训的教学内容，以利于学生毕业后能迅速适应环境，熟练顶岗工作；构建实践教学体系，既要使实训课程密切联系岗位需要，加强针对性，又要注意与理论教学同步，作到边教学边实践。同时增加岗前培训专题讲座，结合市场需求和学生实际情况作主题，使学生理解企业文化、树立团队精神、懂得如何实现从学生到职工的角色转换以及作为基层财会人员应具备的基本素质及职业能力等等，培养学生的自信心，提高专业技能和社会适应能力，以达到尽快适应顶岗实习中会计工作需要的目的，缩短与社会接轨的距离。这样的教学，使学生在第三年的顶岗实习中就显出了就业优势。
毕业生情况:该专业的毕业生由于具备一定的会计专业基础知识，操作能力强，能熟练应用计算机进行会计电算化操作，具有踏实肯干，可塑性强等特点，持有会计从业资格证的学生就业时成了抢手货。再加上学校招生就业办公室老师的就业指导，学生就业率达98%，并受到用人单位的好评。该专业社会影响力不断扩大、社会声誉不断提升。
2、特色专业：校企合作、订单培养高中起点的财务会计专业
我校与北京千喜鹤集团公司 (2004年)、邢台市政集团公司（2006年）等企业先后签定了长期的定向培养协议。按定向单位要求，招收高中起点、学制为
1.5+0.5年财务会计专业。前1.5年在我校学习，后0.5年到定向企业顶岗实习（带薪）。经双方协商确定专业教学计划，至今，我校已给千喜鹤集团公司定向培养13个毕业班近600名学生，给市政公司培养2个毕业班50多名学生。我们培养的学生已经为我们创出了牌子，这些学生因技能强、懂礼貌、比较务实而深得集团公司的好评，深受定向单位喜欢，校企双方合作顺利，实现了双赢。
教师在教学中以素质培养和应用能力训练为主线，注重人文素质培养与职业生涯教育的结合，注重学生综合能力的形成和整体素质的提高，确保学生具有较强的动手能力和较高的综合素质，能够适应多个岗位的要求，提高了学生就业能力。学校推行“双证书”（毕业证+技能证）制度，设有“国家职业技能鉴定所”，学生毕业前取得本专业的职业资格证书。
六、优厚的助学奖励
学校所有全日制农村学生和城市家庭经济困难学生可享受每年1500元国家助学金，覆盖面达90%以上。品学兼优的学生还可享受政府奖学金和学校奖学金。涉农专业免受学费。
七、学生全部就业社会反响热烈
学校积极面向市场，突出工科强势，大力开展“订单教育”，几年来学校走出了一条校企合作、工学结合的特色之路，与多家用人单位如：邢台市政公司、中钢邢机公司、河北吉泰特钢集团、中煤旭阳焦化集团、河北网讯网络实训基地、海尔集团、山东南山集团、北京千喜鹤集团等常年保持着良好的就业合作关系。学校为学生提供优质就业服务，建有既立足本地，又辐射全国的就业网络，毕业百分百推荐到大中型企业就业。达到了学生满意、家长满意、用人单位满意的效果。学校连年被邢台市人事局评为“毕业生就业指导先进单位”。
2004年初杨玉波同志任校长以来，根据中等职业教育发展的形势，明确提出了“弘扬正气、增强团结、规范管理、加快发展”的工作指导思想，明确了“道德教育树人，能力培养治学”的办学思想和“德能双优”的人才培养目标。几年来，学校以先进的办学思想和强烈的开拓创新精神,致力于提高管理水平，营造良好的育人环境，各方面的工作迅猛发展，办学业绩突出，在全省职业教育领域
内具有很高的知名度和影响力。杨玉波校长个人被评为“河北省职业教育优秀校长”、“河北省机电系统优秀教师”、“邢台市科学技术普及推广带头人”、“河北省职业教育先进个人”、“河北省学校安全工作先进个人”等荣誉称号，年度考核中多次获得立功奖励。他还担任河北省装备制造职教集团副理事长、河北省信息技术职教集团副理事长、邢台市机电技术职教集团理事长、邢台市钢铁冶金职教集团副理事长等职务，是邢台市第十一届政协委员。
邢台市工业学校是培养企业管理人才的摇篮，是造就现代技术人才的基地。如今杨玉波校长正积极推动学校新校区的建设工作，并为学校谋划了建设示范性职业学校的发展目标，抢抓机遇，带领全体师生，以更加昂扬的斗志和饱满的激情，创造着无愧于时代的精彩乐章!
学校地址：河北省邢台市桥西区建设大街186号
邮编：054000
电话：0319-7336101
传真：0319-2678328
网址：http://
推荐第4篇：安徽省汽车工业学校
安徽省汽车工业学校
职工篮球队管理规定
为落实创建文明单位的有关要求，丰富校园文化建设活动的内容和职工业余文化生活，促进学校与周边单位的友好交往，经学校批准，成立安徽省汽车工业学校职工篮球队。
一、球队宗旨
强身健体，联谊交流，提高水平，宣传汽校，促进工作。
二、组织领导
校职工篮球队在学校工会的直接领导下开展有关活动。篮球队由领队、教练、裁判、队长和队员组成。领队负责带队参加比赛和对外的联系工作。教练负责选拔队员，指导比赛和日常训练。裁判负责球队比赛的仲裁工作。队长负责组织日常训练和比赛。
三、篮球队员
采取自愿参加和选拔相结合的原则，安徽省汽车工业学校教职工均可报名参加篮球队。
四、球队管理
1．训练采取定时训练与比赛活动相结合的方法，每周安排适量的课外活动时间集中训练，每季度至少组织一次训练赛。
2．经费采取队员协商集资和学校适当资助相结合的办法，保证篮球队的正常运转。账金分离两人管理，账目公开，专款专用。学校视比赛和活动的具体情况适当资助。
3．纪律有事要向教练请假。比赛和训练不得无故迟到和缺席，对无故迟到和三次缺席又没有请假的，教练酌情对其劝离。劝离时个人集资款按照季度比例退还。
推荐第5篇：工业学校毕业生自荐信
尊敬的公司领导：
您好!
我叫xxx，现年**岁，来自辽宁省，是东北有色金属工业学校xx专业**届毕业生。在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版。
实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到华宇电器公司 \"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。\"我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
推荐第6篇：宝应工业学校团委工作总结
宝应工业学校团委2011年工作总结
一年来，我校共青团工作在团县委和校党支部的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“学会感恩”主题教育，与学校中心工作的思路保持一致。通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力，开展了一系列提高学生思想素质、丰富校园文化生活、扩大学校社会影响力的活动，取得了一定的成效。现将我校共青团工作总结如下：
一、加强团的自身建设，努力提高团员青年思想道德素质。我校团委共有3个专业部团总支，37个班级团支部，各团支部班子健全、制度完善。
1、全期发展新团员156名，“五〃四”表彰县“优秀团员”2名、市“优秀团干部”1名、县青年岗位能手1名。
2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。通过开办中学生团校加强团前教育培训，严把团员入口关，使发展团员走上规范化轨道。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子156名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
3、健全团委的规章制度。
设立团委、团总支、团支部工作规划，明确团委委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青
团的影响力和战斗力。
根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动经费和阵地建设等方面，做出了明确规定。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。
4、指导学生会顺利地完成了换届工作。通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在校党支部领导、校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。
二、积极开展校内外活动，增强团员青年社会实践能力。★
1、1月18日：积极筹备团县委在我校举行的第六届五次全体（扩大）会议。
2、2月17日，是我校开学第一天，正值元宵佳节，我校团委积极筹备组织了，“祈福迎祥，师生欢聚，欢度传统佳节”活动。举行了象棋比赛、喜猜灯谜、共吃元宵、知识比拼、元宵晚会、燃放许愿灯等活动。得到了广大青年学生和青年老师的极大兴趣和参与，特别是外籍青年教师，给他们营造了集体的温暖和家的感觉。
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3、3月15日，我校团委组织策划了《弘扬志愿者精神 服务全县大局 》主题活动，参与到团县委、县卫生局、县小康建设指挥部办公室、县文明办联合主办的“小康达标创建齐参与 青年志愿服务争先锋”主题活动启动仪式上。以主题漫画、宣传画、书法、气球标语等形式，倡导志愿者精神，以实际行动影响身边的群众，得到了参会
领导的极大兴趣和广大百姓的好评。
4、3月30日，精心组织了主题为《紧握团旗跟党走 立志报国听党话》的爱国主义教育系列活动，我校副校长鲁邦建亲自率校团委全体委员及广大团员青年和业余党校班学员，赴烈士陵园组织祭扫和参观活动。（此项活动新闻稿由团县委转发至扬州团市委网站）
5、4月12日：筹备第二期“光华大讲坛”邀请我校雍晖老师主题为《流行音乐天王——迈克•杰克逊》的专题音乐讲座，对音乐天王的成长经历进行了精彩的解读，得到了广大青年教师和青年学生的广泛好评。
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6、4月28日，组织我校青年志愿者，积极参与到团县委主办的主题为“乡路上的青年——宝应县首届十佳大学生村官评选”活动。
7、5月30日，启动了第七届（江苏省第三届）全国中等职业学校“文明风采”大赛选拔活动，我校团委负责了摄影类项目。9月份传来喜讯，摄影类在本次省赛中一共获得16个一等奖，比去年一等奖比例高出
5.3倍。12月初再次传来喜讯，我校荣获国家级优秀组织奖。得到了学校领导的充分肯定。
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8、5月份至8月份凯菱”杯“唱响青春”宝应县企业青年歌唱达人赛全程参与策划、新闻摄影、志愿者服务等。
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9、6月20日，隆重举办“庆祝建党90周年文艺汇演暨‘双十佳’颁奖典礼”活动，此项活动得到了团县委领导的大力支持和关注。（团县委前任书记姚书记亲自参加）
10、7月2日，组织我校青年教师参加省教育系统举办的建党90周年书画摄影展赛，我校代表县教育局选送的四件书画作品全部入展，经过群众投票和专业评委评审，两件作品分获一等奖和三等奖。为整个扬州教育系统摘获省优秀组织奖贡献了不可或缺的力量。（绘画类
一等奖全省仅两名）
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11、10月19日，开展《同筑理想信念 共享美好明天》——专题讲坛活动。（得到了团县委书记室的关心，段书记亲自莅临指导。） ★
12、11月4日，《凝聚青年人才 展工校社团风采》我校多名社团指导教师座客县 “青春集结号”联谊活动。（团县委主办，我校积极参与）
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13、11月19日，积极组织我校全体青年教师和部分学生参加，由中共宝应县委宣传部、共青团宝应县委员会联合举办的“青春集结为赶超发展助威” 2011宝应青年千人毅行活动。我校师生勇夺三分之一的奖项。（我校团委也是此项活动从策划到具体实施一直伴随的基层部门之一。）
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14、11月20日，组织开展《文明创建 青年先行》主题志愿者活动，走进亿峰商城参与清扫街道与交通协管任务。（此项活动由团县委牵头，我校团委具体实施）
15、12月31日，隆重举办第五届“青春光华”体育艺术节闭幕式暨迎新文艺汇演。
二、下步工作计划
1、积极筹划第六届“青春光华”文化、体育艺术双节。（全年）
2、积极开展学生社团活动。（2月份）
3、积极开展青年志愿者活动（3月份）
4、组织策划建团90周年系列活动。（4月份起）
5、积极组织2012年学生暑期实践活动。（6月份）
6、筹备教师节庆祝活动。（9月份）
7、策划庆国庆系列活动。（10月份）
8、策划元旦节活动。（12月中旬）
9、收集归档一年来我校团工作的资料，提前准备好团县委对基层团委年终工作的考评。（12月全月）
在今后的工作中，校团委将不断地学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在服务全县大局的同时抓好基本工作环节的基础上，紧抓团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校共青团工作更上一层楼，为学校的建设与发展做出更大的贡献。
共青团宝应工业学校委员会
2011年12月27日
推荐第7篇：工业学校教学考核方案
江苏省宝应职业教育中心校教师教学质量考核办法 为了加强我校教学质量管理，正常反映教学信息，客观评价教师教学质量，根据学校有关人事制度和工资分配原则，特制定如下教师教学质量考核办法。
一、考核目的
通过科学严谨的教学质量考核，对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价结论，从而获得全面、综合的教学质量信息，为教学管理和教师教学效果提供第一手资料，不断提高教学质量，产生正确的导向和激励作用，进一步调动教师投入教学工作的积极性，促进教学内容更新和教学方法的改革，为教师技术职称评聘及考核等提供基本依据。
二、考核原则
1．客观公正、实事求是的原则
教师教学质量评价是一项科学性很强的繁复工作，在评价过程中坚持遵循教育教学规律，结合我校教学工作特点，制定科学的教学评价指标体系，实事求是地评价教师的教学实效，客观公正地反映教学现状。
2．定性与定量相结合的原则
教学活动是教与学的复杂过程，影响教学质量的因素很多，有些是定性指标，有些是定量指标。在充分调查研究的基础上，评价采取定性评价与定量评价相结合的方法，借以提高评价结果的可信度。
3．全面综合评价的原则
对每门课程的评价，充分考虑从不同角度与不同层次进行综合性的评价，特别注意对教师的师德评价，加强实践教学环节和教学过程管理的评价及整体教学效果的评价，以提高评价的实效性和针对性。
三、考核对象及考核范围
本办法的考核对象指全校所有课程的专、兼职授课教师和外聘教师。即包括教学全过程及学校所有开设的理论、实训、项目、一体化教学等。
四、考核依据
考核依据主要根据《江苏省职业学校教学管理规范》中有关内容。1
五、考核组织
1．组织领导
学校成立以分管校领导为组长的教学质量考核领导小组，督导室负责牵头工作，教管部协调，各专业部负责组织落实评价工作，并指定专人操作，以保证评价结果的客观、公正、合理。
2．任务分工
督导室负责全校教师评价，教管部负责日常教学常规管理考核及民主测评，各专业部负责组织本系部教师学年度教学考核和学生评价部分。
六、考核内容及方法
1．考核内容及权衡指标
教师教学质量评价体系包括教师学年教学考核M1（75%）、民主测评M2（10%）、学生评价M3（10%）、领导督导评价M4（5%）。
2．计算方法
每学年按照教师教学质量综合评分：Y=M1×75%+M2×10%+ M3×10%+ M4×5%计算出每位教师的综合得分。
3．评分结果使用
教学管理部门每学年结束时按照教师综合得分情况从高到低依次按25%、45%、30%比例分配教学质量优秀、良好与合格等次，不合格等次由教管部、督导室按照学校教学质量相关规定核定，最后结果报校长室综合评定。
评价结果作为教师专业技术职务聘任、评优评先的主要依据。
七、考核要求
1．信息采集
（1）学生评价信息采集
学生评价每学期进行一次。考核时以班级为单位，由学生对本班级每位授课教师进行评价，各专业部负责组织实施。评价时要求学生认真、公正、准确地填写每门课程教师的应得分情况。
（2）专业部评价信息采集
各专业部可采取多种形式，对本专业部任课教师授课情况进行客观评
价，由专业部管理人员负责实施，主要以教师授课整体质量和学生学习效果为主。
（3）督导室评价信息采集
督导主要以维护正常教学秩序检查和深入课堂听课为主进行考核，结合督导时对所有任课教师进行的听课、教学常规检查、教学资料检查、教学过程、教学环节、教学态度等方面的督导数据，进行全面考核。
（4）教管部评价信息采集
教管部考核主要以宏观教学控制为主进行考核，针对全校教师进行教学资料检查、教学进度检查、教学效果检查、教学计划落实等方面的检查结果，进行综合考核。
2．采集要求
教学质量信息采集由各部门按照分工在学年结束前，完成所有任课教师的教学质量考核。部门在考核时要实事求是地填写教师教学质量评分的依据。
3．信息反馈
教学质量评价结果由教学管理部门进行汇总，对教学质量考核靠后的教师暑期里要进行多种形式的谈话，帮助教师寻找不足，要求他们制定个人成长计划，以确保以后教学质量的提高。
4．考核资料
各部门要收集教学过程中的常规教学资料，并注意存档。最后评价结果由教学管理部门汇总报学校认定后，送档案室存档。
八、附件
1．各部门教学质量考核评分表
2．民主测评评分表（教师用）
3．学生评议评分表（学生用）
4．领导评价评分表
宝应职教中心
二〇〇七年九月
推荐第8篇：四川仪表工业学校校庆
四川仪表工业学校： 喜迎母校四十周年华诞
【配音】缙云山麓，嘉陵江畔,四十年风雨同舟，硕果飘香，在姹紫嫣红的初夏时节，四川仪表工业学校迎来了四十周岁华诞，各方职教人欢聚一堂，共同庆祝这个喜庆的日子，全校沉浸在欢乐祥和的节日气氛里。2016年5月（）日，四川仪表工业学校在大礼堂隆重举行建校四十周年庆祝活动。
来自四面八方的嘉宾和校友们参观了四川仪表工业学校校史馆，重温建校历史，感受学校变迁。荣誉墙上功勋卓著，校园社团异彩纷呈，共同唱响母校盛世华章。（特邀领导）等领导、知名校友出席了校庆活动，庆典活动由（）主持，全校教师、学生代表、部分校友共计（）人参加了活动，共同见证了校庆日的庄严与荣光。
李波校长作了热情洋溢的致辞，他回顾了川仪校从建校之初的艰辛创业，到职教春风的兴校之路，四十年来，川仪人薪火相传，奋斗不息，大胆改革，用梦想和汗水，用智慧和激情，把川仪校打造成国家级中职院校，全国机械行业骨干职业学校，未来川仪校将凝心聚力，改善环境，一心一意同发展，抢抓机会创辉煌，为重庆经济发展和人才培养做出积极贡献。（同期声）
随后，学校知名校友嘉宾做了情深意切的讲话，
1、良先生发言：40年来，一批精英学的出来建功立业，敢在不断的创新中，在平凡中造就不平凡，感谢母校给予他一切，深情致敬母校和尊师们。
2、企业代表表示将一如既往的支持学校的发展，
3、宣传部部长江绪容讲话：代表四川党委区政府向四川仪表工业学校。）讲话人梳理一下（主持人）在大会上宣读了重庆市高等职业技术教育学会等职教学会和兄弟学校专程发来的贺信。
大会后， 学校师生和嘉宾们观看了“仪行天下，逐梦未来”为主题的文艺汇演，来自四川仪表工业学校的师生们精心准备了（）个精彩的节目，在四川仪表工业学校大礼堂绚丽多彩的舞台背景下，师生同台献艺，为校庆献上了一台精彩的节目汇演。铿锵有力的配乐朗诵拉开了庆典的序幕，激情四射的《》表演将汇演推向高潮，师生共同演绎的《》感人至深，除此之外，动感的健身操，妩媚的印度肚皮舞，潮流十足的街舞，都展现了川仪校学子出众的艺术才华，并深情演绎了川仪校学子对母校的热爱和美好的祝福。
四十载风雨沧桑，弦歌不缀，回忆往昔，自胜自强的川仪人，用汗水和热情铸就了辉煌的历史。展望未来，四川仪表工业学校将继续“仪图远 仪止端 为仪型 仪至善”的校训，深化产教融合，为“中国制造2025”和地方经济建设的腾飞而助力。
推荐第9篇：海南省工业学校招生工作总结
强化措施 客观宣传 努力开创招生工作的新局面
——海南省工业学校2011年度招生工作总结
2011年10月
2011年，在省教育厅的关心支持下，我校以科学发展观为指导，坚持从学校可持续发展的战略高度出发，实事求是宣传学校的办学成果，做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，开创我校招生工作的新局面，顺利地完成招生工作。
一、2011年招生工作基本情况
2011年春季到校报名注册共31人。今年秋季，我校计划招生1800人，实际到校新生1834人，完成了省厅下达的招生任务。新生入校报名注册后，对新生进行入学教育，稳定学生，从学校文化到专业介绍，从毕业生顶岗实习到就业等，提高学生对职业教育的认识，对学好专业掌握技能充满信心。
我校主要与六个市县职业技术学校联合办学，今年秋季从联合办学的市县职业技术学校转到我校的2010级转段生共有556人，基本保证了转段生的入学率。
二、我校招生工作的主要做法
1、领导重视，认识到位。校领导对做好招生宣传工作和完成招生任务非常重视，把招生工作作为中心工作来抓，成立了以校长担任组长、副校长任副组长的招生宣传工作领导小组，健全了招生宣传工作领导机构，细化责任，夯实任务，切实加强了对招生工作的组织领导。2011年2月下旬，组织招生就业办上报春季招生计划，及早部署安排，启动春季招生 1
工作，广泛宣传，积极动员、引导初、高中学校应、往届毕业生和社会其他方面人员选报和就读我校。5月份，学校领导身先士卒，带领招生宣传小组深入市县乡镇中学进行调研、宣传，扩大我校显著办学的影响力和吸引力。暑假期间，指导招生就业办安排相关人员和老师值班，回答考生和家长的报考咨询，对后期招生宣传工作提出明确要求。8月份，学校领导直接指导做好招生录取工作，对报读我校的考生寄发录取通知书。9月份，对招生情况进行了督促检查，要求做好及时上报新生录取情况和调整计划招生人数的请示工作。在录审工作上，学校领导责成相关部门做好入学新生信息采集、核对和导入录取系统等录审工作，并及时下载打印海南中职网审核的录取新生花名册，报省教育厅进行复审验印。在春、秋两季招生的关键时期，校长亲自过问招生进展情况，了解招生工作中的困难和问题，并要求挖掘潜力，进一步加大招生力度，有力地保证了招生任务的顺利完成。
2、制定方案，措施到位。强化责任意识，提高思想认识，切实落实招生工作责任制，我校把加强对招生工作的领导和落实招生任务作为推动招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落实。制定了《海南省工业学校2011年秋季招生宣传工作实施方案》，由上到下把任务分解落实，把责任落实到个人。建立激励机制，将招生任务与年终考核、评优等结合起来，不断强化招生工作的责任意识。深挖生源潜力，扩大生源范围，充分利用学校优势的品牌效应，通过《海南日报》、《南国都市报》等媒体做好招生宣传前后期工作。考生填报志愿的期间，通过《海南省中等学校2011招生指南》让考生进一步了解学校和选报。有针对性地制作相关的招生宣传简章、学校宣传册、宣传书签、招生宣传光盘等，突出学校办学特色、专
业建设、毕业生就业良好态势等，并主动联系生源校，做好登记入学工作。有侧重地组织部分市县乡镇中学校长、教导或班主任到学校参观教育教学设施设备，介绍学校办学基本情况，建立广泛稳固的生源地，确保招生宣传工作的畅通。
3、全员参与，组织到位。组织召开招生宣传工作动员大会，让教职员工认识到学校招生宣传工作是全体教职工共同参与的一项重要工作。唤起教职工的团队意识、危机意识和发展意识，调动全校教职工的积极性、创造性参与招生宣传工作。采取教职工自愿报名和学校安排调配相结合原则，有意愿参观招生的教职员工可报名参与招生或承揽市县及乡镇中学招生宣传工作任务，学校在招生费用及车辆安排上给予大力支持。学校抽调相关人员建立招生宣传体系，通过宣传小组、教职工、在校生、咨询电话、学校网站等多种途径宣传国家的助学政策，学校的办学优势、就业形势、发展前景等，引导更多的考生报考报读。学校抽派老师分组深入全省各市县乡镇中学，张贴、发送招生简章、宣传手册、张贴画，发放宣传资料光盘、到课堂宣讲、现场解答疑问，向家长和学生讲解职业教育政策，使职业教育政策家喻户晓、深入人心，使广大学生和家长对职业学校和职业教育有了全面了解，为招生工作营造了良好的社会氛围。同时，教职工和在校生也积极参加招生宣传工作，教师、学生利用节假日时间面向社会大力宣传国家有关职业教育的政策，让大众了解国家对职业教育的重视以及学校显著的办学成果，拓宽宣传渠道，保证宣传工作的落实，取得实效。
4、经费保障，落实到位。开学初，学校领导要求相关部门做好今年招生宣传工作经费预算，保证招生宣传经费的合理使用。从招生宣传简章到光盘的制作，从媒体宣传到小组宣传，人、财、物、车一线落实到位，
为招生宣传工作的顺利开展提供了最有力的保障。
5、联合办学，接收转段。学校加强与市县、乡镇中学之间的亲密合作关系，实现了校际密切联合，突破了校校合作中若即若离的瓶颈。通过多元办学、联合培养、师资共享，实现了校际关系从“疏”到“亲”的转变。学校积极与市县职教中心联合办学，做好转段生的接收工作。每年，从联合办学的市县职业技术学校转段到我校的学生入学率都相对比较高。
三、取得的经验和成绩
1、领导带头。在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，事必躬亲。在领导的带头下，全体教职工发杨主人翁的精神，积极主动参与学校招生宣传工作。学校领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生宣传小组的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。
2、提早部署。今年招生工作，学校领导重视，责成招生就业办早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的宣传学校的办学优势和毕业生的就业前景，更好地让考生理解职业教育和充分了解我校。
3、宣传先行。多渠道、多形式加大招生宣传工作。俗话说得好，酒香也怕巷子深。职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有：①报纸媒体宣传。②《省中招指南》宣传。③印制招生简章、画册进行宣传。④宣传小组下校（市县乡镇中学）宣传。
4、政策引领。了解职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。在今年招生中，我们宣传国家助学金和申请免除学费、住宿费等政策，这项政策宣传到了每一个家长心里。
5、就业跟进。就业促进招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点，是吸引考生报读学校的一个重要因素。就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生，会取得了明显的宣传效果。
四、存在的主要问题
１、生源逐年减少，加上高中扩招，给扩大我校招生规模增加了一定的压力。
2、家长和学生对上职校的观念还未转变过来，对职业教育的认可度不高，一味追求上高中、上大学，招生工作难度很大。
3、有些市县乡镇中学为了完成市县职业技术学校的招生任务，拒省中职学校于门外。
4、即使是省教育厅职成教处举行的市县招生宣传开放期间，全省中职学校一同而上，宣传职业教育和各校的办学情况不理想。
5、不够密切地与各市县生源校建立良好的合作关系，招生宣传思路不开阔。
六、对改进招生工作的建议
1、从初中毕业生逐年减少的实际出发，建议省厅遏制省外民办中职学校随意到海南招生，以免扰乱我省中职招生秩序。
2、加大扶优扶强，增加资金扶持力度和扩大招生宣传渠道，着力扶持和打造具有市场竞争力的中职名校。
3、加快职业教育资源整合步伐，扩大校均规模，促进健康持续发展。
4、开设中职招生网络，为中职学校与市县乡镇中学建立良好的联系牵线搭桥，为规范职业教育招生宣传提供平台。
5、把职业教育深入中学课堂，普及职业教育的宣传，真正让家长和考生正确理解职业教育和接受职业教育。
2012年，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，按照省教育厅的统一部署和要求，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以巩固招生规模、创新办学模式和人才培养模式、提高人才培养质量为重点，解放思想，更新观念，强化措施，狠抓落实，努力扩大招生规模，着力解决好影响职业教育发展的重点、难点问题，开创招生工作的新局面，推动我校全面、协调、可持续发展。
推荐第10篇：工业学校实习安全责任书
为了使学生能理论联系实际，加强动手实践，掌握和提高专业技能，特展开部分专业实习，学校要求学生在掌握专业技能的同时，更重要的是实习学生要严格遵守专业实习操作规程，保证实习安全，因此特制定如下要求：
总则：
1、实习学生必须完全服从指导教师管理，否则禁止进入实习车间！
2、所有学生须签订安全保证书方可进入实习车间。
3、如在实习过程中，学生的不当操作，引起设备损坏，视情节轻重，照原价一至两倍赔偿。
一、安全要求
1、实习时应穿工服、戴袖套、戴工作帽；夏季禁止女学生穿裙子、短裤和凉鞋进入实习场；禁止穿拖鞋进入车间。
2、实习时头不能离工件太近；必须戴防护眼镜，防止切屑飞入眼中。
3、实习时按照规程操作，集中精力，注意手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、胶带、齿轮等。
4、工件和车刀必须装夹牢固，以防飞出伤人。卡盘应装有保险装置。装夹好工件后，卡盘扳手必须随即从卡盘上取下。
5、凡装卸工件、更换刀具、测量加工表面及变换速度时，必须先停车。
6、车床运转时，不得用手去摸工件表面，尤其是加工螺纹时，严禁用手抚摸螺纹面，以免伤手。严禁用棉纱擦抹转动的工件。
7、应用专用铁钩清除切屑，绝不允许用手直接清除。
8、在车床上操作不准戴手套，不准用手去刹住转动着的卡盘。
9、不要随意拆装电气设备，以免发生触电事故。
10、工作中若发现机床、电气设备有故障，应及时申报，由专业人员检修，未修复不得使用。
二、实习要求
1、按时到岗不得私自离开。
2、服装整齐（工作服、眼镜、帽子），不齐不得参加实习。
3、认真操作对学校下发的工件、量具、刀具及材料，认真保管，如有丢失、损坏负责赔偿。
4、对个人物品认真保管，如有丢失自行负责。
5、按规程操作机床，如违规操作规程发生意外自行负责；违规操作引起的机床故障将视具体情况学生个人进行赔偿。
6、合理使用机夹刀具，如刀头损坏可视情况更换（必需把坏的刀片拿回来否则不予更换）。机夹刀柄一旦损坏必按价赔偿，如发现故意破坏需在原价的基础上追加罚款（最高原价的200%）。
7、听从指导教师指挥，不得善自启、停任何设备；未经同意不准自行换组。
8、要自行完成教师规定的实习任务，不准请人代作，如发现取消本课程实习成绩。
9、每日实习后要及时将机床内铁屑清理干净，并对机床进行润滑，将机床复位后经检查合格后全班一同离开实习车间。
10、准时上下课，不准在实习场所打闹、吸烟、吃零食。
上述两点10条要求需要每名学生认真学习和熟记，切实认真落实到实习学习之中，保证实习学有所得，安全愉快完成实习任务。
特此承诺
班级：
姓名：
父母（签名）：
第11篇：宁夏工业学校招生工作总结
宁夏工业学校2015年招生工作总结
为促进学校持续健康发展，根据2014年招生工作经验并广泛征求意见的基础上，我校2015年招生任务1800人。受各地中职招生地方保护政策的不利影响，使今年的招生任务更加艰巨，在学校的正确领导下，在市教育体育局的大力支持下，全校教职员工共同努力，克服各种困难，完成招生任务2000余人，为学校的发展奠定了良好的基础。
一、制定年度招生工作实施方案
从2月份新学期开学伊始，按照学校的安排部署，招生 就业办结合目前全区招生总体形势，制订了2015年招生工作实施方案，对全年的招生工作进行了总体安排和部署。为了调动全体教师的招生积极性，强化系部的责任意识，在方案中对各系部下达了招生指标，明确了系部的职责，形成了全员招生的工作机制。
二、积极争取政策支持，形成全社会关注职业教育的良好氛围
今年三月，我们对全区各市县的中职招生政策进行了充分的调研，学习并借鉴其它县市为促进当地职业教育发展的一些好做法、好政策，在市教体局和学校领导的积极推动下，今年我市在促进本市职业教育发展方面出台了一些新政策、新办法，这些政策的出台，极大地推动了我市职业教育的发展。为营造中职招生的舆论氛围，市教育体育局下发“关于做好2015年石嘴山联合学院招生宣传工作的通知”，为全面完成2015年招生任务奠定了基础。
三、广泛开展招生宣传工作
从3月份开始，校招生就业办就积极筹备秋季招生宣传工作，共印制招生简章20000份。从4月下旬开始，招生就业处协调各系部招生小组深入到石嘴山、吴忠、中卫、固原市的原州区、彭阳县、西吉县等南部山区各学校进行了招生宣传。石嘴山市是我校生源的主要地区，今年市教育体育局为了加大中等职业教育的宣传力度，制定了一系列政策和措施，确保每一位未升入到普高的初中毕业生到市属的中等职业学校接受职业教育。从6月中旬开始，由教体局职成科牵头，学校组成招生巡回宣传小组，分别到大武口区、惠农区和平罗县的各中学进行职业教育宣讲，面向所有的学生及家长进行了宣传，让每个学生家长都了解职业教育的政策。为扩大招生覆盖面，我们还深入到甘肃、海原、中宁、同心、贺兰县等地进行了招生宣传。
四、积极争取订单培养，增强职业教育的吸引力
结合当前有利的就业形势，为了进一步招揽生源，招生就业处与多家企业洽谈合作办学，“订单式”培养，与中色东方集团、天地奔牛集团、共享集团、维尔铸造等多家知名企业签订了联合办学协议，校企联合招收初高中毕业生进行培训。通过校企合作办学，增强了职业教育的吸引力，能招揽更多、生源质量更好的初高中毕业生接收职业教育。 回顾今年的招生工作，虽取得些成绩，但也存在不足，主要体现在以下几个方面：
1、由于各地的保护政策，学校的招生空间被进一步压缩，如何拓展生源空间，是我校当前一个十分紧迫的任务。
2、民办普通高中的兴起，进一步压缩了中职学校有限的生源，虽然我市今年减少了普高入学比例，并要求各高中学校严格执行三限政策，但我市的几所民办高中仍以较低的分数线在招收学生，惠农区的个别民办高中入学分数降低到200多分，使普高热仍愈演愈烈。
宁夏工业学校招生就业处 2015年12月3日
第12篇：工业学校领导班子年度工作总结
重庆工业职业技术学院2009年度领导班子工作总结
2009年，学院领导班子在中共重庆市委、市委教育工委和市教委的正确领导下，以科学发展观统领学院改革与发展全局，率领广大教职工解放思想、科学决策、团结拼搏、依法治校、清正廉洁，紧紧围绕国家示范高职院校建设验收，以职业素质教育为主题，以教学改革和人才培养质量为主线，以人才强校为基础，以制度建设为保障，以新校区建设为关键，以高职特色校园文化建设为引领，取得了丰硕成果，顺利通过了教育部、财政部国家示范高职院校建设项目验收，促进了学院事业又好又快发展。
一、深入学习实践科学发展观，党建和思想政治工作取得新成效
1.深入推进学习科学发展观实践活动。学习调研阶段，共计2万人次参加了学习培训，拟定和完成调研课题5个，开展调研220人次，调研报告已转化成决策成果4项，调研报告拟转化成决策成果1项。分析检查阶段，领导班子分析检查报告征求群众意见人数612人，收到意见或建议320条，领导班子成员之间谈心19人次，列席会议群众代表220人。整改落实阶段，学院梳理出影响和制约科学发展的突出问题9个，已解决6个，需较长时间解决的突出问题3个。学习实践活动群众满意度为95.89%。
2.进一步深化“抓党建、促三风、建三高”活动。以党的建设推动学院专业建设和人才队伍建设，大力促进“三风”建设，为建设“三高”学院提供了坚强有力的政治和组织保证。 3.着力加强领导班子和干部队伍建设。2009年共培训处级以上干部36人次，3名中层干部参加了市委教育工委组织的高校处级干部培训班学习。
4.加大发展党员的力度。全年共培训入党积极分子186 人，发展新党员205人。 5.全面加强和改进大学生及教职工思想政治教育工作。以推进社会主义核心
价值体系建设为主线，加强师德师风建设和大学生“三观”教育，开展了丰富多彩的校园文化活动和大学生暑期“三下乡”社会实践活动，成效显著。2009年，荣获重庆市大学生“校园之春”活动二等奖2个、三等奖3个，重庆市大学生艺术展演
二、三等奖各1个，全国大学生数学建模（重庆赛区）比赛一等奖3个、二等奖2个，重庆市大学生运动会男团冠军、羽毛球团体第二名，荣获重庆市“社会实践先进集体”称号。谢张同学被重庆市委、市政府评为重庆市道德模范、革命烈士。
6.坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制。加强依法办学、规范办学和科学办学，大力推进校务公开和民主决策。党政联合行文出台了《重庆工业职业技术学院校务公开工作基本规范（试行）》，健全和完善了校务公开的组织机构和运行机制，建立了校务公开专题网，使学院校务公开工作进一步制度化、规范化。学院在新校区建设、教职工住宅建设等重大决策过程中，充分听取了职代会、民主党派、离退休老同志等方面的意见和建议，确保了校务公开及决策的民主性和科学性，保障了师生员工的民主权利。学院被评为2009年度重庆市民主管理示范学校，院长李时雨被评为重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导。
二、全面提高人才培养质量，顺利通过国家示范高职院校建设验收
1.形成先进的办学理念。学院紧跟经济发展需求，确立了“校企合作、工学结合”改革方向，明确了“以企业为课堂，练能力纵横职场；以社会为学校，强素质成就未来”的人才培养理念，实践和探索了“按行业和企业的标准培养人才，与行业和企业共同培养人才，在真实环境中培养人才”的人才培养新途径。
2.创新工学结合人才培养新模式。工学结合课程体系与教学内容改革取得突破性进展。学院建成国家级精品课程3门，市级精品课程5门，工学结合优质核心课程35门，国家精品教材2种。创新和实践了能力标准、课程体系和职业证书“三位一体”、“3+2”工学交替等多种人才培养新模式，其中，由徐益副院长主持的“三位一体”人才培养模式荣获国家教学成果二等奖。
3.校企共建高水平实习实训基地和开放的管理平台。与企业共建校内生产性实训基地和校外实习基地，实现了教学过程的实践性、开放性和职业性，学生生产性实训比例达89%。开发了《毕业生顶岗实习手册》，校企共建管理机制。通过校内生产实训和顶岗实习，学生职业技能显著提升，2009年，我院学生包揽重庆市高职学生数控技能大赛
一、二等奖，并获得全国高职院校技能大赛2个二等奖、1个三等奖，98.36%的学生成为了顶岗实习单位的签约员工，有力地促进了毕业生充分就业和高质量就业，实现了企业、学院和学生三方受益。 4.加强适应工学结合的制度建设。引入全面质量管理的方法和理念，建立健全了适应工学结合的教学、学生及就业管理、党政、后勤等工作制度195个。 5.顺利通过国家示范高职院校建设项目验收。2009年，全院教职工众志成城，团结拼搏，对学院三年国家示范高职院校建设成果进行了总结、提炼，完成了共计13万字的示范建设项目总结报告，建立了示范建设验收专题网。学院三年示范建设取得的丰硕成果受到了市教委、市财政局领导以及全国高职知名专家的高度评价，2009年7月，顺利通过了国家示范高职院校建设项目市级验收；2009年12月，顺利通过了教育部、财政部国家示范高职院校建设项目验收，获得奖励资金400万元，用于继续建设示范项目。
三、深入实施人才强校战略，大力推进人事制度改革
1.优化师资队伍结构。本年度人才引进40名，其中具有行业企业经历的“双师型”教师16名。通过国内外职业能力提高培训、企业顶岗实践、开展技术服务等方式，大幅提高了教师职业教育能力。学院荣获国家级教学团队1个，市级教学团队3个。3名教师分别荣获重庆市优秀教师、重庆市优秀园丁、重庆市杰出技能人才荣誉称号。
2.积极推进人事制度改革。按照市人事局和市教委的部署，积极推进定岗、定员、定责和竞争上岗人事制度改革，顺利推进岗位设置和学院第四轮内部聘任工作，对学院编制的479名教职工进行了岗位聘用，新聘3名处级中干、6名科
级干部全部采取公开招聘、竞争上岗的方式产生。努力营造有利于培养人才、吸引人才、留住人才、用好人才和积极向上的工作氛围，调动全体教职工的积极性和创造性。
四、着力提升科研水平，提供优质社会服务
1.科研工作成绩显著。2009年完成教育部、财政部国家示范高职院校建设项目1个，子项目8个，市级项目完成 2个，新立项23个，其中1个市级重大项目，4个市级重点项目；公开发表论文200篇；荣获国家级教学成果二等奖1项；荣获重庆市高等教育学会2009年学术年会论文一等奖、二等奖、三等奖各1个，荣获2009年中国高等教育国际论坛论文一等奖。 2.积极开展社会服务。积极开展社会培训，2009年开展的各类培训达6000人次。主动为企业技术开发和生产服务，成功完成技术开发项目3项，对外技术服务和培训毛收入达210万元。
五、进一步加强学生管理，就业工作再创佳绩
1.学生管理工作不断取得新进展。坚持开展“文明班级”和“文明寝室”评比活动；开展“学风促进月”和“考风考纪”专项活动，培育勤学苦练、求是创新的学风；进一步加强顶岗实习学生管理，实现了学生管理不断线；不断完善《学生管理规定》，规范学生学籍管理工作程序，推进学生学籍管理电子化。
2.毕业生就业率再创历史新高。在遭遇国际金融危机的情况下，学院全面落实就业工作一把手工程，迅速建立应对当前金融危机背景下就业形势异常严峻的就业工作层层包点责任体系，制定2009年学院1号文件，加大就业工作经费投入和就业目标考核奖励力度，学院就业率逆市飘红，达99.28%，位居重庆市高校就业率第一名。
六、切实加强经费保障与资产管理，不断提高管理水平
1.进一步加强财务和资产管理工作。严格遵守国家财经法律法规，严格预算管理，注重资金运行安全。以新校区建设、示范建设为重点，确保教学基本运行
的同时，合理进行新校区建设资本运作，降低财务费用。认真做好了新增资产的登记、造册工作，健全制度，落实责任，强化管理。
2.继续做好“爱心助学工程”建设。2009年，全院共有5305人次获得各级各类资助，评定发放院级奖学金 2900多人，国家奖学金和国家励志奖学金202人，新生“绿色通道”入学276人，评审和发放国家助学金1769人，审批国家助学贷款申请220人，为生源地贷款学生办理手续325人，积极开辟校内外勤工助学岗位近400个。
七、强力推进新校区建设，强化后勤保障工作
1.科学、高效、安全、节约地推进新校区建设工作。新校区教学用房、学生公寓、学生食堂及活动中心、行政中心等一期工程21万多平方米建筑全部封顶；完成了园林景观设计、局部重点基础工程和室外运动场招标工作；完成了新校区职工住宅建设规划、户型设计以及职工报名和缴费工作；老校区土地置换工作取得重大进展，学院周边建筑已进入拆迁安置阶段。学院新校区建设指挥部被评为重庆市高校基建工作先进集体，副院长刘大康等3人被评为重庆市高校基建工作先进个人。
2.切实加强后勤保障工作。做好了新校区搬迁以及新校区运行的后勤服务准备与实施工作；继续加强校园绿化及环境整治工作；完成实训场地改造等维修13项，投入资金16万元；及时排查老校区安全隐患19处；不断完善后勤服务体系，继续开展后勤服务承诺制等多项活动，取得良好效果。
八、建设平安校园，确保学院安全稳定
2009年学院安全稳定工作实现了全年无一责任事故；全年无一安全事故；全年无一学生不稳定事件，营造了平安、健康、文明、和谐的校园氛围。一是坚持安全稳定工作一把手工程，组织机构健全，管理到位，层层签订责任书；二是定期开展安全稳定工作专题研究；三是购买了校方责任险；四是完善了安全稳定工作各种规章制度，落实情况好；五是做好了建国60周年等重大活动和节假日篇2：领导班子2015年度工作总结
领导班子2015年度工作总结
今年以来，曹埠镇上下认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕县委、县政府“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的奋斗目标，深入贯彻落实“三争三实”总体要求，团结和带领全镇干群抢抓新机遇、谋求新发展，求真务实，艰苦创业，排难求进，各项工作有序推进，全镇经济社会发展行稳致远。
一、适应经济新常态，镇域经济健康稳步发展
(一)注重科技创新转型升级，着力实现量质并重。
在经济新常态形势下，为保持全镇经济的平稳可持续增长，全镇紧紧围绕科技创新、转型升级，不断提升企业的核心竞争力，逐渐形成了以欧式家具和安全防护手套为主体的两大特色板块。工业经济呈现出良好的发展态势，实现了四个新“进展”：一是企业融资方式有了新“进展”。江苏伊贝实业公司于2015年11月23月通过“新三板”挂牌上市，亚振家具股份的主板上市工作正在有序推进，预计将于明年4月份之前主板上市。二是企业的规模培育有了新“进展”。在重点服务亚振、昌邦两家亿元企业的基础上，重点培育南通东晨服饰、江苏乐贝帝、江苏泛亚劳护3家企业明年进入亿元行列。今年新增江苏乐贝帝、江苏泛亚劳护、南通三晶玻璃、南通三宝帽业、南通天文铸造5家企业进入定报企业。同时，外贸出口企业由去年24家增加到今年29家。三是企业的科技创新有了新“进展”。南通普瑞科技成为玻璃行业中的“隐形冠军”，江苏固特复合材料的全自动化线改造正在研发当中。四是企业家队伍建设有了新“进展”。通过请进来，走出去，积极构建镇企沟通合作桥梁，增强了企业家的信心，努力实现镇企共赢。预计今年全镇实现规模工业总产值88亿元，全部工业应税销售超20 亿元，较上年同期分别增长17.3%、11.1%。
(二)注重赶超争先夯实根基，努力增强发展后劲。
始终牵住项目发展的“牛鼻子”，学会弹钢琴，克服土地控紧、银根收紧、审批从严、项目招引难的困难，项目建设难中求进，实现了四大“突破”。一是项目质量有了新“突破”。南通普瑞公司购置了原饮泉粮站的闲置粮库进行了技术改造，产品的附加值得到了显著提升，江苏乐贝帝家居用品项目当年投产当年形成销售，项目质量较往年有了新的提升。二是在存量盘活上有了新“突破”。江苏泛亚劳护用品、南通百盈劳护用品公司盘活闲置资产，泛亚劳护已全面投产、百盈劳护于12月份试生产。目前正在对全镇土地进行重新整合规划，对应税销售少、税赋贡献率低的企业进行置换，吸引新的客商入驻。三是在技术改造科技创新上有了新“突破”。南通富贵源印花公司新上中水回收利用项目，新投资近2000万元对原有的落后产能进行淘汰，该项目列入省经信委的淘汰落后产能项目。如东富强针织印染布后整理项目提升了产品的竞争力，现产品出口到孟加拉。四是园区建设上有了新“突破”。以招商引资为抓手，对项目的落户全过程跟踪服务，进一步完善园区的基础设施建设，由协鑫热电公司投资兴建的曹埠工业园区热网工程已进入立项审批阶段。目前全镇工业结构不断优化、运行质态不断提升。全镇共有新建、待建项目22个，其中工业超2000万元的项目14个，农业超千万元项目3个，三产服务业项目 5 个，项目建设难中求进，发展的动力仍需加强。
（三）注重城乡一体统筹协调发展，全力打造绿色曹埠。
加快转变农业经济发展方式，增强农业发展后劲，不断推进农业发展现代化迈上新的台阶。聚焦农业现代化建设。一是着力提升农业项目规模，进一步做优培强农业园区。以原双千亩园区为依托，下漫村、孙窑社区新建规模2000亩瓜果、蔬菜种植园区，同时，在西二环西侧新规划2000亩甜水现代农业科技示范园，新建智能温室和标准钢架连栋大棚（目前，土地流转已结束）。同时，进一步夯实农业示范基地建设。做好五个一批农渔业项目，南通商宇耕植园投资5000万元打造渔业养殖基地。直港村新增千头养羊示范基地。甜水村新增秸秆制粒项目。二是着力促进农业发展方式，进一步培育新型经营主体。新建家庭农场、全托管、专业合作社27个。其中，新增10家全托管300亩以上规模农场，新建烘干中心2个，新增烘干机13台。农场流转9560亩土地主要用于小麦、水稻等粮食种植，带动周边群众由过去分散的一家一户的经营模式逐步向规模化、规范化、现代化的经营模式转变。目前全镇总共流转土地23500亩，占到全镇土地面积的35%。同时，以“互联网+”为依托，进一步促进农业电商发展，双羊芦笋、如东福星食品厂、三猫家庭农场等网络销售量逐年增加。聚焦宜居生态化建设。一是狠抓“五位一体”长效管理，进一步深化村庄环境整治成效。扎实落实畜禽粪污治理举措，今年新建3格化粪池180个，蓄粪池51个（已规划，即将新建）。强制关闭一家规模生猪养殖场。以县人大水污染防治执法检查为契机，对镇域内主河流进行“绿色”治理。同时，进一步强化企业生态环境打造。对设备不到位、环保手续不完善的特奥特等5家企业进行行政处罚，强制关停如顺冶炼厂和唯实铸造有限公司。重点打造“一村一品”工程。上漫社区获得省三星级康居示范村验收通过，2015年1月，省委书记罗志军到曹埠镇调研，对农村工作高度评价。今年以来，省、市、县及多个兄弟乡镇单位多次到曹埠镇参观视察交流学习，参加曹埠镇农业现场会。二是突出基础设施建设，进一步提升生活硬件设施。下漫、甜水千亿斤粮食生产项目，堤南社区农业综合开发项目全面竣工。今年共实施农村道路47公里，农村桥梁10座，渠道59.6公里，新建泵站7个，河道疏浚美化1.75公里。聚焦城镇化建设。致力加快发展特色服务产业，进一步促进城镇化发展进程。稳步推进建生观光休闲养老中心、南通经典景观园林、南通商宇耕植园的建设，推动全镇创新型服务业发展。1-10月份全镇生产性服务业投入累计完成29080万元，增幅289.7%；实现应税销售35606万元，占全年任务的93.7%；完成税收2860万元，占全年任务的78.0%。预计能按序时完成全年目标任务。重点以整合行政资源为中心，推进曹埠镇初级中学异地新建工程，派出所、中队迁建工程，加快推进以镇政府为核心区域的小城镇化建设。
（四）注重社会事业和谐发展，奋力提升居民生活指数。
以保障和改善民生为出发点，注重民生工程的再落实、再细化，不断增进居民生活幸福指数。一是以人为本，重点办好人民满意教育。以推进曹埠初级中学异地新建为抓手，以开展“文明礼仪牵手行”系列活动、“八仪四礼”现场观摩活动为载体，打造曹埠一流教学软硬环境。今年教育教学质量再创新高，中考正取县中38人，总均分全县第三名，小学教学质量全县上游水平。曹埠初中和饮泉小学被评为县质量金奖学校。二是进一步优化公共交通格局。通洋高速公路已正式通车，海启高速公路建设全面开启，西二环连接线建设稳步推进。农村公交线路已经开通。三是进一步提升公共服务职能。开展社区建设，努力提升服务管理效能，各村居先后建成标准化一站式服务大厅。全面开展社区减负和“政社互动”。在全县率先成立镇级红十字协会。突出完善居家养老服务体系，各村居陆续开展居家养老服务站建设，积极创建省二星级敬老院。突出便民为民服务，孙窑社区、冯桥村、直港村自来水管网改造升级工程全面完工，直接提高居民水生活质量。四是进一步落实殡葬改革成效。全镇各村居全面建成公益性公墓，并全面实施了公墓绿化工程。五是进一步扩大社会保险覆盖面。完善企
业职工、新农合、城乡居民养老保险，参保率、覆盖率逐年提升。六是进一步提升法治曹埠建设。建立完善矛盾纠纷排查、预警、调解、处置机制，加强社会治安综合治理，维护社会安全稳定。共受理各类矛盾纠纷156件，调处成功率99%以上。站在科学决策层面，逐步化解历史遗留难题。坚持科学决策谋发展，主动作为解难题。积极稳妥的解决了红蚁王公司和通轮模具公司等诸多问题，保障了社会稳定。全年信访量居全县最低水平。
二、强化自身建设，凸显党建廉政新成效
(一)不断深化改革创新，全面发挥基层壁垒作用。一是突出程序规范机制。今年以来，党委、政府进一步规范人事管理制度，做到人员在招聘、管理、辞退等一系列环节制度化，出台《机关集体人员管理办法》文件。进一步规范工程项目招标制度，做到工程项目立项、预审、报批、招标等程序化，重大工程项目一律到县公共资源交易中心招标，切实做到公开、公平、公正。进一步规范财务公开制度，做到财政预算支出定期政府网站公示，橱窗公示。二是突出集体决策机制。做到集体领导与个人分工负责相结合，对党政联席会议题的提出先行论证，再讨论，在充分听取各方面意见的基础上然后决策。特别是重要人事、推荐、提名、任免、奖惩，实行党委成员投票表决。重大事项、重要决策的出台，采用党政联席会票决制，保证决策科学性。三是突出监督考核机制。进一步完善镇、村干部选拔任用和监督考核制度，不断增强干部选拔任用工作的透明度，为选准人，用对人提供了有力保障。印发《曹埠镇机关管理制度》、《关于进一步加强机关作风建设考核的实施意见》、《关于2015年度村（社区）整体目标责任制考核意见》等管理考核文件，加大考核力度，促进干部成长，为选好人、用好人打下坚实基础。同时注重学习型机关建设，不断改进和完善干部教育培养的方式方法，注重党性教育，通过中心组学习、道德讲堂、一线课堂等多种途径和方法，提高干部的综合素质。
（二）不断强化党风廉政建设，打造为民务实清廉形象。
一是切实转变作风，提高拒腐防变能力。全面贯彻落实中央和省、市、县委各项规定，加强廉政文化建设，教育引导党员干部自觉落实党风廉政建设的目标任务和工作要求，把党风廉政建设工作同日常中心工作结合起来，增强政治意识和大局意识，筑牢思想道德防线。二是落实“一岗双责”，明确职责分工。严格落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任制度，实行一把手负总责，分管领导各负其责的领导机制，责任分解落实到位。领导干部率先垂范，以身作则，管好部属，认真履行一岗双责，保证党风廉政建设真正取得实效。三是深化教育防范，推动全面从严治党。坚持每月开展一次机关学习暨“组织生活日”活动，每月一次村企调研，充分利用镇、村党员活动室两个阵地，通过领导干部上党课、党员远程教育等形式，不断加强党风廉政建设宣传教育。通过开展三严三实”“五个一”干部警示专题教育活动，深入学习党风廉政准则，营造廉政氛围。
（三）突出特色亮点品牌建设，扎实推进党建廉政工作。 一是党建工作创特色。注重从不同层面、不同类型上挖掘和培植典型，树立亚振党委全县党建示范点，突出打造亚振求实工作法非公企业党建文化长廊建设。成立下漫村如东第一党支部纪念室。推进上漫社区引领教育群众示范点建设。进一步打造文化舆论宣传阵地，以赵家剧院为载体，搭建党员教育平台，将党员教育寓于生活娱乐之中，寓教寓乐，潜移默化地增强党员的先进性意识。进一步提升文化硬件设施建设。加大文化设施建设力度，上漫社区荣
获全省五星级图书室。二是廉政工作创特色。以“三严三实”专题活动为契机，进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，转作风、提效能，打造党员干部“想干事、能干事、干成事、不出事”的良好氛围。注重党员干部作风引领，以切实增强政治意识、大局意识和责任意识为主要内容，开展党风廉政教育活动，做到“为官有为”。强化农村基层组织和非公组织党建廉政建设，发挥好党组织在村级组织和非公企业中的领导核心作用。
总结回顾2015年工作，在经济下行压力不断加大的新常态下，我们以积极饱满的精神状态，始终紧扣全年目标任务，攻坚克难，不断破解发展制约瓶颈，形成了镇村上下联动、整体推动镇域经济向前发展的良好氛围，社会各项事业全面提升。与此同时，我们也清醒地看到，我们工作还存在较多薄弱环节，如财税增长后续乏力；村域经济发展两级分化；镇域经济缺乏新的增长点；项目建设受制约要素较多；部分党员干部“为官有为”意识不强。这些问题都必须引起足够重视，强化举措，妥善解决。2016年，是十三五规划的开局之年，在县委、县政府的正确领导下，我们将以争先争位争贡献的进取精神和求实务实抓落实的工作作风，抢抓机遇、创新实干，为曹埠经济迈上一个全新的台阶而努力奋斗！篇3：国土资源局领导班子2010年度工作总结
各位领导，同志们：
今天，在这春回大地wx的日子，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，共享09年我市国土资源管理的工作成果，共谋2010年的发展大计。2009年，是我局改革创新、扭转局面，往好的方面发展的一年，也是国土资源管理工作取得重大突破的一年。一年来，我们在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，以服务经济发展为中心，以保增长保红线为主线，调整思路，迎难而上，扎实工作，全面完成了09年各项工作任务。在此，我代表局党组向一直以来关心支持我市国土资源管理工作的各位领导和社会各界人士表示衷心感谢！向辛勤奋斗在我市国土资源管理战线上的广大干部职工致以崇高的敬意和亲切的慰问！
今天的会议，市委市政府高度重视，市委曾常委亲临会场指导，还将作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。下面我就2009 1 年工作情况及2010年工作思路讲作个汇报： 各位领导：
首先，对市局考核组领导莅临我县检查指导工作表示欢迎！岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，是我局发展史上不平凡的一年，是各项工作实现大跨越、大发展、大飞跃的一年刚刚过去的2010年，是十一五的收官之年。一年来，在市局党组及县委、县政府的正确领导下，广丰县国土资源局全体班子成员团结奋进，勇于创新，开拓进取，积极大胆开展工作，做到克己奉公，廉洁自律，依法行政，规范管理，正确处理保护耕地和保障用地的矛盾，努力推进国土资源各项工作上台阶。为坚守全县44万亩耕地红线，建立了耕地保护目标责任制和国土资源执法监察长效管理机制，研究出台了《关于印发广丰县工业用地招标拍卖挂牌出让细则的通知》、《关于印发广丰县工业建设项目用地复核验收暂行办法的通知》、《关于建立土地执法监管长效机制落实耕地保护共同责任意见》、《关于印发广丰县农民建房用地报批工作意见》、《关于印发保增长、保红线行动工作方案》、《广丰县城乡建设用地增减挂钩试点工作实施方案》、《关于认真做好全县农民建房用地占补平衡工作》、等10多个文件，为县域经济持续发展提供科学决策的依据。 一年来，各项工作均取得了一定的成效：全县土地总体规划修编大纲顺利通过省政府批准；增减挂钩试点工作顺利推进；基础测绘管理工作荣获全国测绘管理工作先进单位；地质灾害防治 2 工作受到省厅表彰；信息化建设处于全省领先水平；执法监察、耕地保护、地籍管理、矿政工作等各方面工作都取得了很好成绩。现将2010年工作情况向考核组的领导作如下汇报：
一、以主动服务为重点，保障发展能力有了新提升
新一轮土地利用总体规划修编工作有序推进。在市局及省厅的关心支持下，我县新一轮土地利用总体规划大纲已经通过了省国土资源厅专家组的评审， 并顺利通过了省政府的批准。目前，我局正在积极组织相关人员，积极主动地指导各乡(镇、街办)的土地利用总体规划修编工作，确保全县新一轮土地利用总体规划编制工作高质量圆满完成。
重点项目用地需求得到了有效保障。按照“一般项目靠挖潜，计划指标保重点”的工作思路，重抓好项目用地的申报工作。2010年，省厅批准6个批次的项目建设用地，面积1035亩。共征收土地21宗，征收总面积2235亩，发放征地补偿费4921万元。审批农民个人建房1983户，面积319亩。 耕地占补平衡工作初见成效。为确保耕地占补动态平衡，我们严格执行占用耕地补偿制度，按照有关文件要求，建立健全了县级耕地占补平衡台帐，报县政府出台了《广丰县农村农民建房用地占补平衡管理办法》、《关于进一步加强和改进土地开发复垦补充耕地工作的意见》，一是明确了农村农民建房用地占用耕地的，必须补充相应的耕地。二是严格实行县内异地占补制度，对不能完成占补平衡任务的乡（镇、街办），农民建房占用耕地 3 的一律不予批准。三是进一步强化了领导，成立了以副县长为组长，农业、林业、水利、国土、监察、审计、财政等单位为成员的领导小组，为有效推进土地开发实施，强化了组织保障。四是建立了奖惩机制，为鼓励各乡镇做好土地开发工作，实行每年年终对各乡（镇、街办）土地开发项目实施情况进行评比，对评比优秀的单位，给予奖励。2010年来，我们完成了少阳乡少阳村、交溪村、壶桥镇渡头村共3个土地开发项目。项目总规模214.95亩，可新增耕地181.65亩。目前，正在向省厅申请报验。
城乡建设用地增减挂钩工作进展顺利。为了优化用地布局，破解社会经济发展的用地瓶颈，我县通过努力，被省厅列为全省城乡建设用地增减挂工作试点县。整个试点项目涉及20个乡镇77个项目区，项目区总面积742.33亩，投入总资金约1500万元。通过拆旧复垦后，新增耕地719亩。试点工作得到了省市的高度评价，并在我县组织召开了全市城乡建设用地增减挂钩工作现场会。同时，抓好了2010年增减挂项目的申报工作，报省厅批准了五都等16个乡镇的增减挂项目，总面积达325亩，预计整理复垦后可新增耕地273亩。
二、以业务建设为抓手，国土资源基础管理工作有了新进展 第二次土地调查工作圆满完成。我县二调工作从2007年开始启动，在省市的高位推动下，历时两年多，圆满完成了全县1350平方公里农村内外业调查工作，调查成果一次性通过了省、部复查，并被市局推荐参评全国第二次土地调查工作先进单位。 4 28平方公里的城镇土地调查已完成建库，目前，正报省市验收。
地籍管理工作进一步强化。首先，积极开展了农村集体土地“三权”发证工作。目前，已完成168个行政村的集体土地所有权确权、对全县15万户农户宅基地进行了摸底登记。其次，认真做好了土地使用权登记日常发证工作。依据土地登记规定，严格办理每宗土地登记业务。2010年办理国有土地登记1093宗，面积1685亩。其中，初始登记505宗，面积820亩，变更登记525宗，面积862亩，分割登记63宗，面积3.3亩。农村宅基地使用权发证376宗，面积66亩，集体建设用地登记2宗。办理国有土地使用权抵押登记62宗，面积1174.47亩，抵押贷款金额13亿元。
基础测绘工作得到了加强。首先，完成了全县3个测绘单位测绘资质年检工作。同时，上报省厅批准了3个新设测绘单位。其次，完成了地理信息市场及平面独立坐标系统专项清理整治工作，目前正报省市验收，促使我县测绘市场进一步规范。第三，落实了测绘标志保护工作经费，做到专人负责，有效保护全县7个国家二级测绘标志点不受损坏。 矿产资源开发管理进一步强化。为促进全县矿业持续健康发展，我局委托省有色金属地勘院编制了广丰县第二轮矿产资源总体规划，并上报省厅批准。为了进一步规范矿产资源市场秩序，首先，加强了矿业权管理工作。
第13篇：长沙汽车工业学校三句半
节目到此才一半，我们四个台上站，咚咚呛呛三句半，好看
新校搬迁三周年，咱们一起庆团圆，在场各位心里甜，校长，发钱（绝！） 唱囍刷刷（四个人一起跳，画外音“别美了，演节目呢！”四人重新站好） 校园环境很优美，多亏德育在跑腿，职教城中他校看，直流口水
唱囍刷刷（四个人一起跳，画外音“得，又来了！”四人重新站好）
技能选手顶呱呱，比赛场上人人夸，心潮澎湃乐开花，搬奖，回家
我在这儿等着你回来哎，等着你回来，心里乐开怀！
食堂伙食换了味，文明用餐请排队，要是突然踩了脚，俺母少瑞（I AM SORRY） 书记来校真热闹，社团招新启动了，音乐体育和舞蹈，报名，快跑
校园招开运动会，做操军训加派队，跳绳跑步我都会，嘿嘿，万岁
跳一段江南STYLE动作。
张宇主任台上看，老师同学整齐站，认真做操搞锻炼，立正，解散。
做航母STYLE动作
林南主任经常转，每天查堂不间断，同学你若玩手机，拿走，完蛋！
你别走，你别走，别把我的手机带走！
老师工作辛苦累，上课督促我不睡，要是我还学不好，心里，惭愧！
长汽读书每一天，锦绣前程在眼前，面对生活只想说，感谢！
感恩的心，感谢有你
结构，上篇：开场―――新校搬迁―――校园环境―――技能比赛
中篇：吃饭―――社团―――运动会
下篇：德育主任―――教务主任―――全体老师―――感谢
第14篇：宣城市工业学校学生评价方案
电子电器应用与维修专业学生评价方案
一、原有的学生评价体系分析
目前我校已形成一套在内容上以“学业成绩+操行卡”，在方法上以“过程+结果”，在途径上以“自我评价+学生互相评价+教师评价+班主任评价”的学生评价模式，这种模式比较偏重于学生的技能学习、思想品德表现，对过程的考核操作起来比较繁琐，往往因难以坚持而流于形式，带有主观色彩；每学期的德育课成绩没有单独纳入到学生的德育考核评价中，忽视了德育课与学生评价的之间的关联，这种评价模式与《中职学校德育大纲》的精神还不吻合，学生也不太在意学校对他们的评价，不利于学生的成长与发展。目前学校根据国家级示范校的建设要求，急需建立一套科学的学生评价模式。
二、“德育档案+技能登记卡”的学生评价制度
为全面与企业质量管理方式相贴近，建立“德育档案+技能卡”的学生评价制度，将企业对员工“德”的要求，如守纪、出勤、与人相处、企业实习表现等品德要求纳入德育档案中。将企业对员工“技”的要求，如技能水平、职业资格证、实习成品质量等要素纳入技能登记卡中。并用量化的方式转化成分值，分值作为评先评优、推荐就业的依据。
（一）德育档案
学生道德成长记录档案评定是一全新的评价方法，属于量性评价范围，是学校、教师、实习单位和学生共同参与的一种评价方式。从而促进每一个学生的自主发展。学生“德育档案”从思想品德、人文素养、职业道德等方面对学生进行德育评价，给每个学生的德育方面提供创造、表现、监督自己行为的机会。给予学校和班主任对学生正确评价提供一个平台，做到整个评价有过程，评价结果具体，整个评价过程公开、透明。
评价内容：
在校学习情况、生活情况、评先评优情况、违纪情况、做好人好事情况以及在实习单位的表现情况等。
评价形式：
学生自评与班级评议小组评价（简称班评）、班主任评价、实习单位评价、学校评价相结合。
评价办法：
1、每个学生有一个德育档案袋，里面有1张德育档案、6张学期德育考核量化表。
2、学生每学期德育考核量化表的填写。根据班级目标管理，每个学生在学期结束时，在学期德育考核量化表上对自己本学期的在校表现进行自评。班主任再组织班级评议小组根据学生在校表现情况、获得荣誉和做好人好事情况等对每位学生进行班评，计算班评总分，确定等级，在学期德育考核量化表上作好记录，学生本人签署意见。
3、德育档案的填写。德育档案包括学生个人基本信息、学生家庭信息、班级评议结果、班主任评价意见、实习单位评价意见、学校评价意见等每位学生3年6个学期的信息。
4、学期结束，班主任将本学期学生德育考核量化表汇总，将班评结果填入该生的德育档案中，签署班主任评价意见，交政教处存档。
5、评价共分为自评、班评、班主任评价、实习单位评价、学校评价五个部分。学校评价由政教处负责，核实学生在校奖惩情况，公正评分。
（二）“技能登记卡”制度
为促进学生专业技能学有所得，特别是保证全体学生能基本掌握核心技能，落实国家省市县各级均匀技能大赛的要求。建立学生技能卡制度，技能卡将对每一位学生的技能成绩、大赛成绩、职业资格证考核、校外实习成绩进行记载。要求每一位学生校内外的各科技能考核必须达到合格以上，才能获取毕业证书。具体要求如下：
记载项目及要求
1、校内专业技能考核成绩；
2、校外实习成绩；
3、每班按学生学籍名册建立技能卡，包含校内外专业技能考核项目，项目考核要求和评分标准等，手册由实训处负责填写、保管。
三、学生评价模式实施的保障条件
学校印发《宣城市工业学校学生“德育档案”实施方案》、《宣城市工业学校学生“技能卡制度”实施方案》。各班级要组织学生开展自评、互评、师评，职能处室学生处、教务处、实训培训处均要及时填写相关数据并盖章。
第15篇：电子工业学校中专生求职自我介绍
以下就分享一则电子工业学校会计专业中专生求职面试的自我介绍范文：
我是XX市电子工业学校的一名好范文，专业是会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
中专三年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标，我以后能够在贵单位中有一个出色的表现，为公司的发展作出自己最大的贡献。
第16篇：江西省建筑工业学校校长致辞
朋友们、同学们：
热诚地欢迎您访问江西省建筑工业学校网站，也很高兴能在这里与各位见面。
首先，我谨代表全校师生，向多年以来一直关心、支持和帮助我校发展的各级领导和各界朋友表示衷心地感谢！江西省建筑工业学校自1978年建校以来，始终坚持以全新的理念、创新的精神、开放的姿态、饱满的激情、务实的作风，踏实耕耘、辛勤奉献，获得了办学的丰硕成果，现已形成一所培养高、中级应用型人才的职业技术学院，是重点建设中的技师学院，走出了一条富有鲜明特色的职业教育的办学之路。几十年来，培养了几万名优秀的中、高级技能人才，当中已有不少都成为了当今社会的佼佼者。
建校三十余年来，江西省建筑工业学校为国家培养造就出一大批品学兼优的栋梁之才，得到了社会各界及学生家长的一致称誉。
朋友们、同学们，我们所处的时代是信息和知识经济的时代，社会对人才标准不断提出新的更高的要求。为此，我校坚持“以人为本，教学相长，持续改进，做精做优”的质量方针。在教学上采用多层次多功能的办学模式，以中职、中技为办学重点，采用上可“升学”，下可“就业”的机制。在办学理念、办学目标、师资建设、环境设施建设等方面不断创新，向社会奉献一流的教育质量，竭尽全力帮助同学们走向成功！
在我们的网页上，在我们的校园生活里，希望你们能领略到学校蓬勃向上、和谐快乐的学习氛围，更希望你们能挑战自我，完善自我，成就你们美好的未来。我深信：今天你以建校为荣，明天建校以你为傲！
愿江西省建筑工业学校成为你们人生旅途中的良师益友，愿江西省建筑工业学校的学习生活成为你们迈向未来的新起点，愿江西省建筑工业学校在你的人生中增添一笔浓厚艳丽的色彩。
谢谢大家
校区地址：江西省南昌市莲塘南大道831号
乘车路线：洪城大市场乘218路、老福山（江电）乘236路至银河城站下即可
热忱欢迎莘莘学子报读我院！
联 系 人：涂老师
联系电话：18679190329
第17篇：新工业学校团委会工作制度
宁夏新工业学校团委工作制度
一、团委工作制度
共青团是党领导的先进青年群众组织，既有先进性，又具有群众性。根据团组织的工作性质，结合我校团委的特点，制定如下工作制度：
1、坚持以团委为指导，以各部门及各班级为基础，以建设有中国特色的社会主义理论为思想武器，以活动为联接作为团委的工作原则。
2、带领团员青年积极投身于学校的建设，是指热爱学校、热爱集体、热爱所学专业、充分发挥共青团的生力军作用。
3、搞好内部组织管理，加强团的自身建设，以增强团组织的吸引力。
4、指导各部门开展工作，定期对团部各个部门工作进行检查、督促。
5、做好团干部的选举、培养工作，重视提高团干部整体素质，争取为团干提供更多的学习，锻炼的机会。
6、及时掌握团员青年的思想工作状况，有针对性地做好思想工作，带领团员青年积极开展各项有益的活动，以活跃团的组织活动。
7、
7、在团员青年中进行团知识教育，以提高团青年的思想觉悟。
8、树立为团员青年服务的意识，切实反映他们的新生，解决他们的难题。
二、团委工作范围
1、组织团员青年学习马列主义，毛泽东思想，学习的邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习团基本知识，学习科学文化和业务知识。
2、宣传执行学校团总支和上级团组织的知识和决议，充分调动团员的积极性，带领团员青年努力完成团交个的任务。
3、教育团员青年尊老爱幼，向老一辈无产阶级革命家学习，继承党的优良传统，发扬共产主义精神，树立新的活动风尚，
4、根据青年的特点，开展具有思想性，知识性，趣味性和特色性的校园文化活动，提高团工作的影响力、吸引力。
5、了解和反应青年队额四项要求，维护他们的利益，关心他们的学习、工作、生活情况，开展有益的文娱活动。
6、发展新团员，按时受教团费，百里超龄离团手续，做好评优评先，表彰先进，
执行团的纪律，推行优秀团员作为党组织发展党员培养对象。
7、对团员进行教育管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行团的义务，保障团员的权益。
8、完成学校、上级团员交给的其他任务，配合各部门做好学校的各项工作。
三、团委书记和副书记工作职责
（一） 团委书记
1、负责团委的全面工作，主持团的日常性工作，定期召开团委会会议，传达贯彻团总支和上级团组织的指示精神。
2、根据上级的知识精神，结合本想的工作实际，制定出全校共青团工作的总体规划，并组织实施，及进行检查，评比和表彰工作。
3、经常及时的向学校上级团组织汇报，请示工作；及时向下级布置工作。
4、深入基层各个部门调查研究，掌握各部门的真是情况，及时发现典型和解决存在的问题。
5、负责沟通学生和学校之间的联系，定期召开座谈会，了解、把握团员青年的思想动态，及时向学校反映信息。
6、负责对团委成员和各组织的工作进行指导、考核，对支部书记以上的团干进行培训、锻炼。
（二） 团委副书记
1、在校团委的领导下协助团委书记做好日常的管理工作。
2、将团工作中的重大问题提交全体团员大会讨论。
3、对各级团干部进行有计划的培训，定期召开学生团干例会，检查、督促各级团干部的工作开展情况。
4、参加检查各部门的组织生活、团日活动，并做好登记考核工作。
5、定期召开团员大会，传达团组织及上级校团委的指示；收集各个部门发现的问题，向校团委及上级请示、汇报。
6、抓好团委各委员的自身建设，发挥集体的作用，帮助委员做好分管的工作。
7、活跃团委生活，增进团委，学生会以及社联之间的友谊，将团委，学生会团结成一个强大的整体。
8、协调学生会、社团开展校园文化活动和纪律检查活动。
新工业学校团委管理制度
新工业学校团委是在上级领导下开展工作的，是全面具体负责学生团员工作的机构，并指导教工团支部、学生会和各班级团支部工作。
一、团总之干部管理制度
1、团委干部的基本条件是：德才兼备、又红又专。
2、产生的办法有五种：选拨；推荐；公开竞聘；直接选拔。
3、团委书记、团委副书记和教师团委委员由团代会产生，任期两只三年；学生团委委员的调整有公开竞聘方式确定并报校团委审批，任期为一年，开合方法采取自我评价、群众评议、组织考核相结合，根据考核情况有校团委决定任免。团支部干部由各部门选拔产生，人员名单报下团委备案。
二、团委档案制度
1、校团委的档案管理有团委组织部负责，含团委文件、会议记录、活动记录、简报、各团支部工作计划于总结、学生团员的团籍档案等重要材料。
2、校团委档案按年度分类归档管理。
三、团委会议制度
1、团委会议为委员会、委员扩大会议。
2、委员会议（团委书记和团委委员参加）每两周召开一次；委员扩大会议（包括团委各部门干部参加）每月召开一次。
3、会议要做到有中心议题，要坚持民主集中制的原则，有组织不负责点名。
4、新入团的学生，应从校团委批准其为共青团员起缴纳团费。
5、学生团员被吸收为中共预备党员后，可不交团费，只交党费。
6、收留校察看的学生，在留团察看期间，任、仍应缴纳团费。
7、缴纳团费的时间从组织关系转入我校时起。
8、终止缴纳团费时间从组织关系转出我校时起。毕业生团员缴纳费截止当年的八月份
四、补办团员证制度
1、入团地点和单位、原证件号码，核实后由团支部到校团委办理补 办手续。
2、补办团员证虚交一张免冠正面照。
3、经校团委审核后，到上级团市委出加盖钢印，并在团员证备注栏注明补办团员证的原因和时间。
五、团委会办公室制度
1、团委办公室场所由团委组织部负责管理。
2、必须保持办公室整洁卫生；必须自觉爱护办公室的公共财物；节约用电、做到人走熄灯。
六、团委会安全管理制度
1、团委书记是团委会安全管理的负责人，代表团委会全体委员向学校签订安全责任书。
2、团委会积极参与学校各项安全工作，团委书记列入创办小组成员，参与学校各种安全大检查和常规检查。
3、团委会全体委员要经常检查各自所分管部门安全工作，有不安全隐患要及时向学校创安领导小组报告。
4、团委会、学生会各部门要积极配合学校各部门做好安全工作。
二0一二年九月
宁夏新工业学校
团总支
第18篇：参加工业学校晚会活动简报
参加工业学校晚会活动简报
2012年4月13日晚由贵州工业职业技术学院青协主办的文艺汇演暨交接仪式晚会在工业学院大礼堂隆重举行，工业学院青协、交通学院、护理学院、职业学院、商专学院等各代表欢聚一堂。
晚会四位主持人的介绍下拉开帷幕，青协合唱的《爱因为在心中》以整齐的队伍和声音博得全场的合唱和掌声，展现了青年志愿者乐于奉献的爱的精神。职业学院的小品更是笑翻全场，具有民族特色的葫芦丝独奏让人向往，独唱《MY.LOVE》《千千阙歌》《十一年》等歌曲，更有精彩的魔术表演。。。。。欢快的晚会气氛，丰富多彩的节目感染着在场的每一个人，精彩的表演得到所有人的和各校代表的肯定。
期间的交接仪式也是一个重要的环节，新老青协干部做了工作的交接仪式和老干部对新干部的期望和总结，新干部也将积极开展青协的各项工作。
此次晚会是我协会代表参加的又一晚会，晚会由工业学院青协和各学校代表自编自导自演，虽然不是同一学校，但是大家克服时间磨合问题，为大家呈现了一场精彩纷呈的演出。充分展示出各校青协成员的团结向上、有战斗力的精神风貌；秀出青协成员的多才多艺、一专多能的风采。这次盛会，让我们在欢声笑语中留下了美好的回忆，渡过了一个难忘的美好夜晚；更重要的是我们青协成员的人心团得更紧
了，步调更统一。也为以后的合作打下一个更好的基础，这使的各校青协成员有信心共同创造出青年志愿者协会的更加辉煌的明天。最后两个多小时的晚会在主持人的简介下圆满落下了帷幕。
鲍恒
2012.4.14
第19篇：延边工业学校晚自习管理规定
延边工业学校晚自习管理规定
为进一步促进我校校风学风建设，贯彻落实学校教育教学改革的各项任务，强化晚自习管理，引导学生把主要精力投入到学习中去。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》以及我校的具体情况，制定本规定。
一、为确保晚自习的质量，学生处安排专任教师轮流值班，管理晚自习秩序。
二、晚自习场所：本班教室、阅览室，微机房、阶梯教室
三、按时到指定场所上晚自习，不准迟到、早退。
晚自习时间：周日至周四18：00～20：30
各班住宿生每天18：00必须在本班教室集合，等待学生处管理教师考勤。18：30后可到指定场所上晚自习。
四、住校生必须上晚自习，对要求在校晚自习的走读同学必须由监护人提出书面申请，班主任进行认真审核，监护人能确保学生路途安全（学校不负责学生在途中发生的一切事故），学生能自觉遵守纪律，方可同意在校晚自习。班主任应将家长申请妥善保管，以便学校核查。
因特殊原因不能上晚自习者，须向学生处管理人员写出书面申请，注明时间并让家长或班主任签字，经批准后报学生处管理老师备案方可在注明时间内不上晚自习，外出期间的安全问题自行负责。因病需在宿舍休息，需本人写出书面申请，学生处批准后将名单报给晚自习管理人员。
晚自习考勤，一天按一次计算，请假两次以内由班主任批准；请假两次以上由学生处管理教师批准，一学期请假不得超过五次：因特殊原因请假者，病假须持县级以上医疗机构诊断证明，事假须持学生家长或班主任及其他有效证明。
五、凡无故不上晚自习者，视为旷课，旷课一次折合旷课两节，根据情节按《延边工业学校学生手册》有关条款处理。
六、各班设立晚自习记录册，各班挑选1名负责人，详细记载晚自习情况（出勤人数，缺勤人数），对出现的问题及时向学生处管理教师反映。
七、在本校学习的各类学生都应遵守学校学生晚自习的规定，按
时上晚自习，各班级学生可自主选择晚自习场所。各班要认真对晚自习进行组织、检查和考勤，检查和考勤工作由学生处管理教师和学生会学习部负责，对各班晚自习情况进行检查，并定期将检查结果向全校学生公布，于次日将各班晚自习检查结果报学生处。
八、服从管理教师，晚自习期间不得随意离开指定场所，同学不得在教学楼门口及校门口逗留，不得随意进出校门。学生应自觉遵守教室管理秩序，晚自习时间内不得在教室内、楼内大声喧哗，开录音喇叭，不得影响其他同学自习，一经发现给予严肃批评教育，对屡教不改者给予全校通报批评处理。
九、学生晚自习出勤情况，列为“三好学生、奖学金”评比条件之一，也作为“先进班集体”评选条件之一。凡因晚自习缺勤或违纪受到处罚的学生，不能参加奖学金的评定；凡晚自习出勤率较低的班级不得入选当年的“先进班集体”。
十、晚自习的管理工作纳入班主任工作考核内容之一。
十一、爱护所在场所公物，各班自习后安排负责人打扫卫生，关好门窗。晚自习结束后，住宿生应迅速返回宿舍。
十二、注意人身财产安全，遇有突发事件，立即报告管理人员。
延边工业学校学生处2006年8月29日
第20篇：工业学校政风行风评议情况汇报
工业学校政风行风评议情况汇报
工业学校在政风行风评议工作中做好以下几方面工作：
1．深入进行调查研究，广泛征求社会各界的意见和建议。广泛对学生和家长进行师德问卷调查，规范收费问卷调查，全面了解学校行风建设情况。
2．召开了行风评议代表座谈会。参加座谈会的有部分学生家长代表、行风监督员、教师代表，不同群体代表就师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为畅所欲言，既严肃指出了学校工作的不足，更肯定了学校师德建设、规范收费，规范办学的行为。并且就加大改善和优化学校发展制度提出更多建议，有不少群众对学校教师的教学态度大加赞赏。
3．通过电话、上门等征求意见的方式，向人大代表、学生家长、行风监督员、有关部门和单位，征求批评建议。他们都肯定了我校师德建设和规范教育收费工作。
