草坪标语
推荐第1篇：草坪标语
脚下留情，草如茵
不要踩我，我是你们的绿化者 我是小草，是你的朋友 草坪为我们贡献绿色，请保护它
花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何忍？ 青青的草，怕你的脚！ 你舍得伤害我吗？ 红花绿草，请勿打扰！ 纤细的小草,需要你的关爱^_^！ 爱我就别踩我 小草叮咛，足下留青 足下留情，草坪留青！ 小草青青，脚下留情。 小草也有生命，需要你我呵护。 青青小草有生命，请君足下多留情。 你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。 小草对您微微笑，请您把路绕一绕 有限的资源，无限的循环。
您对我脚下留情，我为您献上绿荫。 你给我一点呵护，我给你一片绿洲。 少一个脚印，多一份绿意。
对我多一点温柔，还你多一点绿色。 芳草依依，大家怜惜。 你给我关爱，我送你清新。
手下留情花更艳，脚下留情草更绿。 青山绿水鸟争鸣，保护环境势必行。 踏破青毡可惜，多行数步无妨 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 芳草茵茵 ，悦目赏心 幽雅环境，大家营造 碧草芳树，大家呵护
已有阳光大道，何必另辟蹊径? 青青草，装点环境好，劝君莫侵扰 请您爱护绿色，绿是生命之源。 用爱心呵护每一片绿色。 绕行三五步，留得芳草绿。
小草给我一片绿，我给小草一份爱。 我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 少一串脚印，多一份绿意。 花草是我的朋友，请多一份爱护！ 请让我们的校园永远充满绿色。 草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！ 小草对您微微笑，请您把路让一让。 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 保护环境，从我做起。
喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 小草正睡觉，请你勿打扰。
花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 走一走，看一看，花红柳绿美无限。 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 创建绿色校园，从你我做起。 美化生活，净化心灵。 建设绿色校园，增强环保意识。 绿色校园，绿色生活。
它失去了保护，我们就失去了健康。 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 如果没有树木，世界将会暗淡无光。 爱无限，绿无边。 多一份绿色，多一份健康。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 环境好，生活就好。
小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 少一个脚印，多一份芳香。
花草树木都是宝，没它我就不行了。 人人都来爱护它，世界才会更美妙。
人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。 青青小草有生命，请君足下留情。
保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 别在绿色消失时，我们才去后悔。 保护学校环境，共创学生圣地！
小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 少一个脚印，多一个生命。
要想校园净又美，健康文明记心里。 环境你不爱，美景不常在。
珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 保护环境，保护自然就是保护人类自己。 树环保之风，迎美好明天。
保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 学校一片绿，学生心中一片春。 我们是幼苗，我们都需要呵护。 大路随你走，别踩在我头。
绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 为了美丽家园，请从小事做起。
鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 保护生态环境，就是爱护自己。
青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪） 迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 让绿色看得见，让绿色听得见。 鸟语花香，爱赏共享。 小草青青，脚步轻轻。 同建绿色校园，共享鸟语花香。 乘阴靠绿树，美化靠大家。 青山清我目，流水静我耳。
绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 爱护小草吧，它是春天的信使！ 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 同花儿一起开放，和小树一起成长。 给我一份爱，送你一片绿。
推荐第2篇：草坪标语
草坪标语
1、一家的事再大也是小事，草坪的事再小也是大事！！
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、心中有情，脚下留情。
4、小草青青，脚下留情。
5、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
6、红花绿草，请勿打扰！
7、少一个脚印，多一份绿意。
8、拯救地球，一起动手。
9、对我多一点温柔，还你多一点绿色。
10、再踩小心我咬你！！！
11、碧草芳树，大家呵护
12、当你不要我时，请把我送回家。
13、我怕疼，千万别碰我哦！
14、茵茵绿草地，脚下请留情。
15、我不想和你亲密接触，你能不能安静地走开？
16、小草对您微微笑，请您把路让一让。
17、请让我们的腰杆永远挺直！
18、我是小草，是你的朋友
19、草坪为我们贡献绿色，请保护它
20、幽雅环境，大家营造
21、您对我脚下留情，我为您献上绿荫。
22、已有阳光大道，何必另辟蹊径？
23、小草叮咛，足下留青
24、青青草，装点环境好，劝君莫侵扰
25、不要沾花惹草哦！
26、带走你的垃圾，留下你的微笑！
27、踏破青毡可惜，多行数步无妨
28、请让我们的校园永远充满绿色。
29、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
30、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
31、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
32、堆绿叠翠，令人陶醉
33、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
34、草坪兴旺，匹夫有责
35、芳草依依，大家怜惜。
36、青青的脚，怕你的草！
37、少一串脚印，多一份绿意。
38、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
39、保护环境，从我做起。
40、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
41、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
42、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
43、别过来，不要碰我，非礼呀！！！
44、我很怕羞，请别碰我！
45、花草是我的朋友，请多一份爱护！
46、青青小草有生命，请君足下多留情。
47、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
48、别踩我，烦着呢
49、你怎么舍得我难过？
50、用爱心呵护每一片绿色。
51、纤细的小草，需要你的关爱！
52、爱我就别踩我
53、足下留情，草坪留青！
54、你舍得伤害我吗？
55、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
56、天人合一爱万物，物我相通互佑护。
57、你呵护我成长，我维护你健康。
58、小草也有生命，需要你我呵护。
59、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
60、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美
61、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
62、青山绿水鸟争鸣，保护环境势必行。
63、青青的草，怕你的脚！
64、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
65、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
66、芳草依依，大家怜惜。
67、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
68、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
69、小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何忍？
70、心动不如行动，去怨不如去干。
71、你给我一点呵护，我给你一片绿洲。
72、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
73、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
74、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
75、不要踩我，我是你们的绿化者
76、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
77、脚下留情，草如茵
78、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
79、手下留情花更艳，脚下留情草更绿。
80、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
81、请您爱护绿色，绿是生命之源。
82、心动不如行动，去怨不如去干。
83、有限的资源，无限的循环。
84、践踏草坪，小草不死也要负法律责任！
85、你给我关爱，我送你清新。
86、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
87、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
88、小草对您微微笑，请您把路绕一绕
89、芳草茵茵，悦目赏心
推荐第3篇：草坪标语
草坪标语大全
1、脚下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你们的绿化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪为我们贡献绿色，请保护它
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
不踩草坪，全家光荣！
少踩草坪多种树，少踩草坪多养猪！
草坪兴旺，匹夫有责
踩草坪者，房屋倒塌；踏草坪者，扒房牵牛！ 拒绝一踩，杜绝二踩，消灭三踩！
一人踩草，全班受罚！
宁要家破，不让踩草坪！
一家的事再大也是小事，草坪的事再小也是大事！ 宁可血流成河，不准踩踏一脚！
一踩罚，二踩判，三踩四踩--杀！杀！杀！ 大力发展草坪种植，是我们的基本国策！
武装踩草坪是非法行为！
踩踏草坪，来世罚作尼姑！
践踏草坪，小草不死也要负法律责任！
以三个代表理论指导我们的草坪种植工作
集体踩草坪违法，越级踩草坪可耻
宁毁十只脚，不踩一根草
放一个稻草人，写上标签
让我走吧！
他们说，我要抓到一个走进来的人代替我，才能离开。 小心倒插铁钉！
小心地雷！
1.小草微微笑，请你旁边绕青草茵茵，踏之又何
忍？
2.天人合一爱万物，物我相通互佑护。
3.青青的草，怕你的脚！
4.你舍得伤害我吗？
5.你怎么舍得我难过？
6.红花绿草，请勿打扰！
7.纤细的小草,需要你的关爱^_^！
8.我不想和你亲密接触，你能不能安静地走开？
9.别踩我，烦着呢
10.爱我就别踩我
11.小草叮咛，足下留青
12.青青的脚，怕你的草！
13.不要沾花惹草哦！
14.草坪兴旺，匹夫有责
15.一家的事再大也是小事，草坪的事再小也是大事！！
16.践踏草坪，小草不死也要负法律责任！
17.别过来，不要碰我，非礼呀!!!
18.再踩小心我咬
你！！！
19.我怕疼，千万别碰我
哦！
20.足下留情，草坪留青！
21.小草青青，脚下留情。
22.小草也有生命，需要你我呵护。
23.青青小草有生命，请君足下多留情。
24.你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
25.小草对您微微笑，请您把路绕一绕
26.有限的资源，无限的循环。
27.您对我脚下留情，我为您献上绿荫。
28.你给我一点呵护，我给你一片绿洲。
29.少一个脚印，多一份绿意。
30.对我多一点温柔，还你多一点绿色。
31.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
32.你呵护我成长，我维护你健康。
33.芳草依依，大家怜惜。
34.你给我关爱，我送你清新。
35.带走你的垃圾，留下你的微笑！
36.心动不如行动，去怨不如去干。
37.手下留情花更艳，脚下留情草更绿。
38.青山绿水鸟争鸣，保护环境势必行。
39.踏破青毡可惜，多行数步无妨
40.把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
41.你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美
42.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
1、堆绿叠翠，令人陶醉
2、芳草茵茵 ，悦目赏心
3、幽雅环境，大家营造
4、碧草芳树，大家呵护
5、已有阳光大道，何必另辟蹊径?
6、青青草，装点环境好，劝君莫侵扰
7．请您爱护绿色，绿是生命之源。
8．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
9．用爱心呵护每一片绿色。
10．绕行三五步，留得芳草绿。
11．茵茵绿草地，脚下请留情。
12．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
13．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
14．芳草依依，大家怜惜。
15．心中有情，脚下留情。
16．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
17．少一串脚印，多一份绿意。
18．请让我们的腰杆永远挺直！
19．我很怕羞，请别碰我！
20．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26．心动不如行动，去怨不如去干。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
61．人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地！
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。 102．同建绿色校园，共享鸟语花香。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 106．爱护小草吧，它是春天的信使！
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 109．同花儿一起开放，和小树一起成长。 110．给我一份爱，送你一片绿。
推荐第4篇：爱护草坪宣传标语
爱护草坪宣传标语
1、您的呵护将换来翠绿一片！
Your love will make the school green!
2、小草对您微微笑，请您把路绕一绕！
The gra will smile to you for your detour.
3、芳草青青，足下留情.
Lift up your feet ,make the gra green .
4、少留一个脚印，多留一分绿意！
Le footprints will bring more green.
5、小草有生命，足下多留“青”。
Don\'t trample on the gra for it’s living.
6、带走你的垃圾，留下您的品格！
Take your litter with you and leave your character with the school.
7、美的环境，美的草坪，需要美的爱心.
The beautiful surroundings and lawn need your love and protection.
8、纤细的小草，需要你的关爱！
Finespun gra need your care and love.
9、您给我生存的权利，我给您清新的空气 .
I will offer you fresh air for your giving my rights to live.
10、花儿留枝头，芳香留心间！
The flowers are on the branches ,and the smell of them are always around
us .
11、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
Gra and flowers are also lives,branches and leaves are even concerned.
12、小草在睡觉,请您勿打扰！
Please don’t disturb the sleeping gra.
13、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
You enjoy the beautiful flowers ,and they will appreciate your
noblene.
14、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
Make the flowers on the branches, leave the fairne in your heart .
15、人人文明一小步，校园文明一大步！
Everyone to be a little civil ,the campus will be a very wonderful one .
16、小脚不乱跑，小草微微笑。
The gra will simle to you for your keeping away.
17、让小树和我们一起快乐成长！
Let’s grow up happily with the little trees.
18、千万别踩疼了小草呦！
Please don’t walk on the gra!
19、止住您的脚步，留住一片绿茵！
Stop from walking on the gra ,there will be more green.
20、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
How beautiful the gra is ,and how wonderful the children are .
21、绿色——生命之源。
Green ----the life .
22、让花更红，草更绿，心灵更美.
Let’s make the flowers more red ,the graes more green ,the souls more
beautiful .
推荐第5篇：草坪温馨提示标语
草坪温馨提示标语
1、小主，请别睬我，我怕疼。
2、一花一草一木，且看且爱且护。
3、绕行三五步，留得芳草绿。
4、红花绿草，请勿打扰！
5、青青小草有生命，请君足下多留情。
6、踩时花溅泪，踏后草揪心。
7、青青草，装点环境好，劝君莫侵扰。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
9、少一串脚印，多一份绿意。
10、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
11、脚下多一份绿色，头顶添一片蔚蓝。
12、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
13、轻轻的草，最怕您的脚。
14、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
15、小草含羞笑，请君莫打扰。
16、小草盈盈笑，请您走便道。
17、小草微微笑，请您旁边绕。
18、芳草茵茵，踏之何忍。
19、碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。20、美景供人欣赏，美德让人敬仰。
推荐第6篇：初探校园草坪标语
初探校园草坪标语
应用语言学方向 许翠敏 20100113063
摘要 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。校园标语是标语中颇有特色的一种，本文以青海师范大学南北校区草地上竖立的标语为语料，从语音、词汇、语法、修辞、语用等五个方面来分析，希望我们大家能够对它有更深刻的认识，同时能对校园标语的设计和创制有所帮助。 关键词 校园标语 语音 词汇 语法 修辞 语用
标语的历史源远流长，标语的覆盖范围可以说铺天盖地，标语的内容包含社会生活的方方面面。学校是一个小的社会集团，校园标语也会涉及到社会的一些方面。本文以青海师范大学南北校区草地上竖立的二十五条标语为语料，分别从语音、词汇、语法、修辞、语用来分析。
一、语音
校园标语讲究押韵，使其读起来朗朗上口，和谐悦耳，读者乐于接受，标语的作用方能起效。
（一）押头韵有三条。如：多一份绿色，多一份健康；青青小草有生命，请君足下留情；一花一草皆生命，一枝一叶总关情
（二）押尾韵的有九条。如：爱无限，绿无边；小草青青，足下留情；小草微微笑，请你旁边绕；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；青青小草有生命，请君足下留情
（三）既押头韵又押尾韵的有两条。如：青青小草有生命，请君足下留情；一花一草皆生命，一枝一叶总关情
押韵的运用，使校园标语的节奏更加鲜明、和谐，给读者留下深刻的印象。
二、词汇
由于篇幅的限制，校园标语通常使用的词汇都比较简明、精炼，字数相对比较少。我们可以从对校园标语字数的统计看出。
（一）六个字的有：爱无限，绿无边
（二）八个字的有：小草青青，足下留情；青青小草，何忍践踏？
（三）九个字的有：用心呵护每一片绿色
（四）十个字的有：少一个脚印，多一份芳香；多一份绿色，多一份健康；少一串脚印，多一份绿意；茵茵绿草地，脚下请留情；青山清我目，流水静我耳；小草微微笑，请你旁边绕；绕行三五步，留得芳草绿
（五）十二个字的有：建设绿色家园，增强环保意识；保护绿草，就是保护我们自己
（六）十三个字的有：青青小草有生命，请君足下留情
（六）十四个字的有：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；要想校园静又美，健康文明记心里
（七）十六个字的有：有了您的真心呵护，学校才会更加美丽 校园标语除了简洁明快，还有如下特点：
（一）频繁使用某些动词
校园标语为了增强亲和力，往往会用一些诸如：爱、请、劝等动词。如：茵茵绿草地，脚下请留情；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；青青小草有生命，请君足下留情；小草微微笑，请你旁边绕；劝君多走几步路，莫把草坪当马路 这些动词都是我们经常见到的词汇，使用这些词能够拉近人们之间的距离，从而使人们更乐意接受。
（二）口语和书面语并存
校园标语的目的是宣传和教育，为了更好地达到这个目的，会口语和书面语并用，如：爱无限，绿无边；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；青青小草有生命，请君足下留情；小草青青，足下留情；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；建设绿色家园，增强环保意识；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；青山清我目，流水静我耳；青青小草，何忍践踏？迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；绕行三五步，留得芳草绿；用心呵护每一片绿色；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩
书面语的使用，使得这些校园标语赋予诗一般的感觉，并有一种很浓的书香气息，增加了校园的学术氛围。
校园标语面对的是文化程度参差不齐的大众，有教授、老师、大学生等这些高素质的人，也有清洁工、小商、小贩甚至民工等一些文化程度相对低的人，口语化的标语由于其通俗易懂等特点，也经常使用于校园标语中如：少一个脚印，多一份芳香；少一串脚印，多一份绿意；多一份绿色，多一份健康；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；绕行三五步，留得芳草绿；要想校园静又美，健康文明记心里；小草微微笑，请你旁边绕；保护绿草，就是保护我们自己；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
三、语法
校园标语为了使人们一看就明白，一般使用简短的句式；为了使句子富有节奏感，往往会使用省略结构，给读者留下深刻印象。
（一）单句
单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。简明、精要、透彻是单句的特点
1.祈使句。祈使句使用于校园标语中能起到劝说、要求的作用。如：用心呵护每一片绿色；
2.疑问句。疑问句尤其是反问句，可以起到间接劝说的作用。如：青青小草，何忍践踏？
3.陈述句。陈述句是使用的最广泛的一种句子，也是思维的最一般的表现形式，能够直截了当的告诉人们应该做什么，不应该做什么。如；保护绿草，就是保护我们自己
（二）复句
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
1.假设复句。假设复句是偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果，假设复句的使用可以使读者清楚的看到结果，从而达到劝说的目的。如：要想校园静又美，健康文明记心里
2.条件复句。条件复句是偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。条件复句的使用可以起到委婉劝说的作用。爱无限，绿无边；少一个脚印，多一份芳香；少一串脚印，多一份绿意；多一份绿色，多一份健康；
3.因果复句。因果复句是偏句说出原因或理由，正句表示结果。因果复句一般比较郑重，直截了当，从而劝说、请求人们做什么，不做什么。如：茵茵绿草地，脚下请留情；青青小草有生命，请君足下留情；小草青青，足下留情；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽；
4.并列复句。并列复句是前后分句分别叙述或描写有关联的几件事或同一事物的几个方面。并列复句的运用可以起到间接劝说的作用。如：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；青山清我目，流水静我耳；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；建设绿色家园，增强环保意识；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩
5.目的复句。目的复句是偏句表示行为，正句表示行为的目的。一针见血，切中要害，达到劝说的目的。如：小草微微笑，请你旁边绕；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；绕行三五步，留得芳草绿
四、修辞
（一）对偶
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝炼，能增强语言的表现力，使读者留下深刻的印象。
如：爱无限，绿无边；少一个脚印，多一份芳香；多一份绿色，多一份健康；少一串脚印，多一份绿意；小草青青，足下留情；茵茵绿草地，脚下请留情；小草微微笑，请你旁边绕；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；青山清我目，流水静我耳；绕行三五步，留得芳草绿；建设绿色家园，增强环保意识；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；要想校园静又美，健康文明记心里；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
（二）拟人
拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人修辞手法能使事物更加生动形象具体，拉近事物与人们之间的距离，达到良好的效果。如：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；小草微微笑，请你旁边绕；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；
“报”“扶”“笑”“感恩”是只有人才具有的，在这里用在花木和草上，生动活泼，告诉我们爱护花草，它们才能彰显生机和活力
（三）反问
反问是无疑而问，明知故问。反问一般语气强烈，能激发读者，给读者留下深刻的印象。如：青青小草，何忍践踏？
五、语用
校园标语一般采用第二人人称，或把读者放在主人公的位置，语言亲切，通俗易懂。校园标语一般遵守会话合作原则和礼貌原则。
（一）合作原则
1.关系准则：关系准则要求和它所张贴的语场、语式、语旨相关联。如：茵茵绿草地，脚下请留情；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；青青小草，何忍践踏？少一个脚印，多一份芳香；多一份绿色，多一份健康；少一串脚印，多一份绿意；绕行三五步，留得芳草绿；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；青青小草有生命，请君足下留情
2.质量准则：质量准则要求校园标语要实话实说。如：保护绿草，就是保护我们自己；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽；要想校园静又美，健康文明记心里
3.方式准则：方式准则要求校园标语要清楚明白，避免产生歧义。如：建设绿色家园，增强环保意识；用心呵护每一片绿色
（二）礼貌原则
校园标语一般采用委婉的语气，以增强亲和力，达到预期的目的，因此会遵守礼貌原则。如：茵茵绿草地，脚下请留情；小草微微笑，请您旁边绕；青青小草有生命，请君足下留情 结语：
校园标语是学校一道亮丽的风景，以其独特的方式来达到宣传、告诫的目的。一则成功的校园标语往往会运用各种手段给读者留下深刻的印象。谨希望此文章能校园标语的创制有所帮助。
参考文献：
柯贤兵，朱丹锋.试析校园标语的语言特征.高等函授学报。第20卷，第4期。2007年4月.屈志凌.浅谈标语口号的语言特征.读与杂志.第4卷第6期.2007年6月。
推荐第7篇：初探校园草坪标语
初探校园草坪标语
应用语言学方向许翠敏20100113063
摘要 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。它的意义十分重大。校园标语是标语中颇有特色的一种，本文以青海师范大学南北校区草地上竖立的标语为语料，从语音、词汇、语法、修辞、语用等五个方面来分析，希望我们大家能够对它有更深刻的认识，同时能对校园标语的设计和创制有所帮助。
关键词校园标语语音词汇语法修辞语用
标语的历史源远流长，标语的覆盖范围可以说铺天盖地，标语的内容包含社会生活的方方面面。学校是一个小的社会集团，校园标语也会涉及到社会的一些方面。本文以青海师范大学南北校区草地上竖立的二十五条标语为语料，分别从语音、词汇、语法、修辞、语用来分析。
一、语音
校园标语讲究押韵，使其读起来朗朗上口，和谐悦耳，读者乐于接受，标语的作用方能起效。
（一）押头韵有三条。如：多一份绿色，多一份健康；青青小草有生命，请君足下留情；一花一草皆生命，一枝一叶总关情
（二）押尾韵的有九条。如：爱无限，绿无边；小草青青，足下留情；小草微微笑，请你旁边绕；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；青青小草有生命，请君足下留情
（三）既押头韵又押尾韵的有两条。如：青青小草有生命，请君足下留情；一花一草皆生命，一枝一叶总关情
押韵的运用，使校园标语的节奏更加鲜明、和谐，给读者留下深刻的印象。
二、词汇
由于篇幅的限制，校园标语通常使用的词汇都比较简明、精炼，字数相对比
较少。我们可以从对校园标语字数的统计看出。
（一）六个字的有：爱无限，绿无边
（二）八个字的有：小草青青，足下留情；青青小草，何忍践踏？
（三）九个字的有：用心呵护每一片绿色
（四）十个字的有：少一个脚印，多一份芳香；多一份绿色，多一份健康；少一串脚印，多一份绿意；茵茵绿草地，脚下请留情；青山清我目，流水静我耳；小草微微笑，请你旁边绕；绕行三五步，留得芳草绿
（五）十二个字的有：建设绿色家园，增强环保意识；保护绿草，就是保护我们自己
（六）十三个字的有：青青小草有生命，请君足下留情
（六）十四个字的有：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；要想校园静又美，健康文明记心里
（七）十六个字的有：有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
校园标语除了简洁明快，还有如下特点：
（一）频繁使用某些动词
校园标语为了增强亲和力，往往会用一些诸如：爱、请、劝等动词。如：茵茵绿草地，脚下请留情；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；青青小草有生命，请君足下留情；小草微微笑，请你旁边绕；劝君多走几步路，莫把草坪当马路 这些动词都是我们经常见到的词汇，使用这些词能够拉近人们之间的距离，从而使人们更乐意接受。
（二）口语和书面语并存
校园标语的目的是宣传和教育，为了更好地达到这个目的，会口语和书面语并用，如：爱无限，绿无边；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；青青小草有生命，请君足下留情；小草青青，足下留情；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；建设绿色家园，增强环保意识；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，
脚下留情草更翠；青山清我目，流水静我耳；青青小草，何忍践踏？迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；绕行三五步，留得芳草绿；用心呵护每一片绿色；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩
书面语的使用，使得这些校园标语赋予诗一般的感觉，并有一种很浓的书香气息，增加了校园的学术氛围。
校园标语面对的是文化程度参差不齐的大众，有教授、老师、大学生等这些高素质的人，也有清洁工、小商、小贩甚至民工等一些文化程度相对低的人，口语化的标语由于其通俗易懂等特点，也经常使用于校园标语中如：少一个脚印，多一份芳香；少一串脚印，多一份绿意；多一份绿色，多一份健康；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；绕行三五步，留得芳草绿；要想校园静又美，健康文明记心里；小草微微笑，请你旁边绕；保护绿草，就是保护我们自己；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
三、语法
校园标语为了使人们一看就明白，一般使用简短的句式；为了使句子富有节奏感，往往会使用省略结构，给读者留下深刻印象。
（一）单句
单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。简明、精要、透彻是单句的特点
1.祈使句。祈使句使用于校园标语中能起到劝说、要求的作用。如：用心呵护每一片绿色；
2.疑问句。疑问句尤其是反问句，可以起到间接劝说的作用。如：青青小草，何忍践踏？
3.陈述句。陈述句是使用的最广泛的一种句子，也是思维的最一般的表现形式，能够直截了当的告诉人们应该做什么，不应该做什么。如；保护绿草，就是保护我们自己
（二）复句
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。
1.假设复句。假设复句是偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果，假
设复句的使用可以使读者清楚的看到结果，从而达到劝说的目的。如：要想校园静又美，健康文明记心里
2.条件复句。条件复句是偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。条件复句的使用可以起到委婉劝说的作用。爱无限，绿无边；少一个脚印，多一份芳香；少一串脚印，多一份绿意；多一份绿色，多一份健康；
3.因果复句。因果复句是偏句说出原因或理由，正句表示结果。因果复句一般比较郑重，直截了当，从而劝说、请求人们做什么，不做什么。如：茵茵绿草地，脚下请留情；青青小草有生命，请君足下留情；小草青青，足下留情；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽；
4.并列复句。并列复句是前后分句分别叙述或描写有关联的几件事或同一事物的几个方面。并列复句的运用可以起到间接劝说的作用。如：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；青山清我目，流水静我耳；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；建设绿色家园，增强环保意识；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩
5.目的复句。目的复句是偏句表示行为，正句表示行为的目的。一针见血，切中要害，达到劝说的目的。如：小草微微笑，请你旁边绕；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；绕行三五步，留得芳草绿
四、修辞
（一）对偶
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝炼，能增强语言的表现力，使读者留下深刻的印象。
如：爱无限，绿无边；少一个脚印，多一份芳香；多一份绿色，多一份健康；少一串脚印，多一份绿意；小草青青，足下留情；茵茵绿草地，脚下请留情；小草微微笑，请你旁边绕；劝君多走几步路，莫把草坪当马路；青山清我目，流水静我耳；绕行三五步，留得芳草绿；建设绿色家园，增强环保意识；花木有情报春
晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；要想校园静又美，健康文明记心里；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
（二）拟人
拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人修辞手法能使事物更加生动形象具体，拉近事物与人们之间的距离，达到良好的效果。如：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护；小草微微笑，请你旁边绕；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；
“报”“扶”“笑”“感恩”是只有人才具有的，在这里用在花木和草上，生动活泼，告诉我们爱护花草，它们才能彰显生机和活力
（三）反问
反问是无疑而问，明知故问。反问一般语气强烈，能激发读者，给读者留下深刻的印象。如：青青小草，何忍践踏？
五、语用
校园标语一般采用第二人人称，或把读者放在主人公的位置，语言亲切，通俗易懂。校园标语一般遵守会话合作原则和礼貌原则。
（一）合作原则
1.关系准则：关系准则要求和它所张贴的语场、语式、语旨相关联。如：茵茵绿草地，脚下请留情；赏花爱花花更美，观景惜景景更幽；青青小草，何忍践踏？少一个脚印，多一份芳香；多一份绿色，多一份健康；少一串脚印，多一份绿意；绕行三五步，留得芳草绿；花木有情报春晖，同学爱护喜心扉；一花一草皆生命，一枝一叶总关情；手上留情花自香，脚下留意草如茵；手下留情花更艳，脚下留情草更翠；迈步留意地下草，掸指莫折枝头花；踩一脚，君心何忍，绕两步，小草感恩；青青小草有生命，请君足下留情
2.质量准则：质量准则要求校园标语要实话实说。如：保护绿草，就是保护我们自己；有了您的真心呵护，学校才会更加美丽；要想校园静又美，健康文明记心
里
3.方式准则：方式准则要求校园标语要清楚明白，避免产生歧义。如：建设绿色家园，增强环保意识；用心呵护每一片绿色
（二）礼貌原则
校园标语一般采用委婉的语气，以增强亲和力，达到预期的目的，因此会遵守礼貌原则。如：茵茵绿草地，脚下请留情；小草微微笑，请您旁边绕；青青小草有生命，请君足下留情
结语：
校园标语是学校一道亮丽的风景，以其独特的方式来达到宣传、告诫的目的。一则成功的校园标语往往会运用各种手段给读者留下深刻的印象。谨希望此文章能校园标语的创制有所帮助。
参考文献：
柯贤兵，朱丹锋.试析校园标语的语言特征.高等函授学报。第20卷，第4期。2007年4月.
屈志凌.浅谈标语口号的语言特征.读与杂志.第4卷第6期.2007年6月。
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87．为了美丽家园，请从小事做起。=cv{]=
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。\\
89．保护生态环境，就是爱护自己。NV4
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）\\II9
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。qxtL(
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。>[%
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。La H`
94．你的行动代表花的未来。/
95．垃圾箱：请你近距离投篮。?
96．小草微微笑，请你绕一绕。AH
97．让绿色看得见，让绿色听得见。NoRM
98．捡起片片纸，传递深深情。\\
99．鸟语花香，爱赏共享。ux+
100．小草青青，脚步轻轻。>I
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。BP5` 102．同建绿色校园，共享鸟语花香。[R/#4
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。t}J
104．青山清我目，流水静我耳。Lx
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家！a,7~ 106．爱护小草吧，它是春天的信使！wgb
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。];
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。+
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。\'Q;blC 110．给我一份爱，送你一片绿。ijF56
推荐第9篇：校园爱护草坪的标语
校园爱护草坪的标语
1、脚下留情，草如茵；
2、不要踩我，我是你们的绿化者；
3、我是小草，是你的朋友；
4、草坪为我们贡献绿色，请保护它；
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射；
6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵；
7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美；
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵；
9、踩一脚 君心何忍，绕两步 小草感恩；
10、小草在成长，请您勿打扰；
11、小草盈盈笑，请您走走便道；
12、保护绿草，就是保护我们自己；
13、保护环境，从我做起；
14、小草有生命，请您足下留情
推荐第10篇：草坪温馨提示牌标语
草坪温馨提示牌标语
草儿，生命因你而精彩.花儿，世界因你而美丽 绿色环保，从我做起 保护环境就是保护生命
有清新的环境，才有清醒的头脑 绿色就是人的生命 留住花的美，体现你的美 绿色环保，从我做起 保护绿色，创造绿色
同花儿一起开放，和小树一起长大
种一棵树，也许就是一座森林；节一滴水，也许就是一方绿洲
绿色是生命的源泉
爱护花草树木，消除白色污染，让地球母亲不再哭泣 多一片绿色，多一片安宁 留我一份绿，还您一份情 世界多一片绿色，就多一片精彩 小草叮咛，脚下留情
献出一片爱心，保护花草树木
少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气 城市绿如海，人间少公害
绿，是生命之根，绿色的生命要靠人去呵护 保护眼中的绿，留住心中的红 绿色环境，心旷神怡 多一片绿色，多一份静美 绿色是一阵清风，令你神清气爽 伸出双手，撒播绿色的希望 绿色长存，生命永恒
绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力 芳草萋萋，践踏可惜
世界多一片绿色，就多一份精彩 绿色环境，美化生活 绿色是生命的种子
地球妈妈累了，人类要醒悟了 绿色，生命的音符
拥有绿色，才拥有家园。保护绿色，就是保护家园 太阳，绿色，水源……就像人的器官，一样也不能少 太阳，绿色，水源……就像一个大家庭，人，只是一个“会员” 视小草为眼睛我与小草共成长 一片片绿意，一颗颗爱心
清清的一份新绿，带来了万物的苏醒；淡淡的一丝花香，给予了世间的美好
没有了绿色，春天将不再光临
第11篇：保护草坪的宣传标语
篇1：保护草地宣传标语
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的小区永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，小区更需大家护！
18．有了您的真心呵护，小区才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 22香，脚下留意草如茵。
．手上留情花自 23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
35下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．小区是我家，人人都爱它。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
45．创建绿色文明小区，从你我做起。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
56多一份健康。
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
．你挥一挥袖，．小草青青，脚．多一份绿色，60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 69时，我们才去后悔。
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
73让草儿传情，让心儿绽放。
74命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79护自然就是保护人类自己。
87请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
90岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91草，掸指莫折枝头花。
96请你绕一绕。
100．小草青青，脚步轻轻。 篇2：爱护草坪宣传标语
草坪宣传标语
．别在绿色消失．让花儿含笑，．一草一木皆生．保护环境，保．为了美丽家园，．青青绿叶红花，．迈步留意地下．小草微微笑，爱护
1、您的呵护将换来翠绿一片！
your love will make the school green!
2、小草对您微微笑，请您把路绕一绕！
the gra will smile to you for your detour.
3、芳草青青，足下留情. lift feet ,make the gra green . 4多留一分绿意！
le will bring more green. 5下多留“青”。
dont the gra for it’s living. 6留下您的品格！
take your litter with you and leave your character with the school. 7草坪，需要美的爱心. the surroundings and lawn need your love and protection. 8要你的关爱！
finespun need your care and love. 9利，我给您清新的空气 . i will offer you fresh air for your giving my rights to live. 10芳香留心间！
the on the branches ,and the smell of them are always around us . 11命，一枝一叶总关情。
gra up your、少留一个脚印，footprints、小草有生命，足trample on、带走你的垃圾，、美的环境，美的beautiful、纤细的小草，需gra、您给我生存的权、花儿留枝头，flowers are、一花一草皆生and flowers are also lives,branches and leaves are even concerned.
12、小草在睡觉,请您勿打扰！
please don’t disturb the sleeping gra.
13、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
you enjoy the beautiful flowers ,and they will appreciate your noblene. 14头，让美丽留在心灵
make the flowers on the branches, leave the fairne in your heart . 15步，校园文明一大步！
everyone to be a little civil ,the campus will be a very wonderful one . 16小草微微笑。
the simle to you for your keeping away. 17一起快乐成长！
lethappily with the little trees. 18小草呦！
please on the gra! 19留住一片绿茵！
stop on the gra ,there will be more green. 20美，小朋友的行为更美。
how gra is ,and how wonderful the children are . 21之源。
green life .
22、把花朵留在枝、人人文明一小、小脚不乱跑，gra will、让小树和我们’s grow up、千万别踩疼了don’t walk、止住您的脚步，from walking、绿色的草地多beautiful the、绿色——生命----the、让花更红，草更绿，心灵更美. let’s make the flowers more red ,the graes more green ,the souls more beautiful .篇3：爱护草坪,保护环境标语 篇4：爱护草坪的广告语
爱护草坪的广告语
把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
保护绿色，创造绿色
草儿，生命因你而精彩. 多一片绿色，多一片安宁
芳草萋萋，践踏可惜
花儿留枝头，芳香留心间！
留我一份绿，还您一份情 世界多一片绿色，就多一片精彩
恒
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
绿色就是人的生命 地球是我家，我们要爱它
绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力
坪，需要美的爱心
你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
您给我生存的权利，我给您清新的空气
呦！
青青小草，踏之何忍！
让花更红，草更绿，心灵更美
让小树和我们一起快乐成长！
绿色长存，生命永美的环境，美的草千万别踩疼了小草 人人文明一小步，校园文明一大步！
伸出你的手，捡起每一片纸屑
篇5：爱护草坪,保护环境标语
1、你给我一点呵护，我给你一片绿洲。
2、距离产生美，谢绝亲密接触 。
3、愿为大地添绿色 总见长天驻蓝颜。
4、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
5、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
6、踏破青毡多可惜，多行数步亦无妨。
7、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
8、已有阳光大道 何必另辟蹊径。
9、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
10、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
11、我为你美丽的心灵绽放
12、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
13、请让小草们微笑着迎接你的到来.
14、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美
15、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
16、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
17、花草在微笑，请你勿伤“她” ；
18、你的文明，滋润我的生命；
19、绿色草坪，无须纸花点缀。20、少一个脚印，多一份绿意
21、草儿，生命因你而精彩。花儿，世界因你而美丽。
22、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。
第12篇：校门口标语和校园草坪标语
校门口标语和校园草坪标语
1、衣冠不整者，请勿入内
2外来人员请到门卫室登记
3骑车者请下车推行
4本校谢绝推销
校园草坪标语
1、我是小草，是你的朋友
2、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
3、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
4、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
5、竹径通幽处，奇木共欣赏。
6、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
7、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
8、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护，用心去呵护。
9、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。
10、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。
11、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。
12、寸草亦有心，我辈莫无情。
13、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。
第13篇：关于学校花圃草坪的标语
关于学校花圃草坪的标语
1、请您爱护绿色绿是生命之源。
2、踏破青毡可惜多行数步无妨。
3、用爱心呵护每一片绿色。
4、绕行三五步留得芳草绿。
5、茵茵绿草地脚下请留情。
6、小草给我一片绿我给小草一份爱。
7、我爱花我爱草我爱青青小树苗。
8、芳草依依大家怜惜。
9、心中有情脚下留情。
10、天是蓝的草是绿的心是纯粹的。
11、少一串脚印多一份绿意。
12、请让我们的腰杆永远挺直
13、学校是我家 人人都爱它。
14、花草是我的朋友请多一份爱护
15、请让我们的校园永远充满绿色。
16、草儿绿、花儿香环境优美人健康
17、鲜花还需绿叶扶学校更需同学护
18、有了您的真心呵护学校才会更加美丽
19、小草对您微微笑请您把路让一让。
20、一花一草皆生命一枝一叶总关情。
21、绿色明亮了我们的眼睛是为了让我们看清足下绿的生命。
22、手上留情花自香 脚下留意草如茵。
23、拯救地球 一起动手。
24、保护环境 从我做起。
25、追求绿色时尚 拥抱绿色生活。
26、心动不如行动 去怨不如去干。
27、小草正睡觉 请你勿打扰。
28、手下留情花更艳 脚下留情草更翠。
29、你珍惜我的生命 我还你一片绿荫。
30、小草青青 脚下留情
第14篇：草坪倡议书
爱护草坪倡议书
亲爱的同学们：
大家好! 你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。 为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
一、以学办为单位，在校园里认领一片草坪，定期进行必要的养护和杂草处理;
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪;
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，我们这次倡议发起这次活动，不仅仅是为了保护草坪，也是为了提高大家的环保意识。我们要树立绿色文明意识，以主人翁姿态，积极参加校园爱绿护绿的行动
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园! 丰胸产品 篇2：爱护草坪倡议书四篇范文
（一）
爱护草坪倡议书
亲爱的同学们：
为了更好呵护我们家园，我们倡议发起以关爱草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。在此，向全校同学发出如下倡议：
一、以学办为单位，在校园里认领一片草坪，定期进行必要的养护和杂草处理;
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪;
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，我们这次倡议发起这次活动，是为了提高大家的环保意识。我们要树立绿色文明意识，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力! x小学五年级全体少先队员 2014年10月23日
（二）
关于开展“学生日常行为规范活动”的倡议书
全体少先队们：
学校的发展，光靠老师的付出是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以来，我们学校非常重视学生行为习惯养成教育。
然而，就在这个美丽的校园中，经常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下的食品袋、包装纸；在整洁的操场，有我们同学丢的纸屑，塑料袋，随口吐的口香糖；在做操时，有的同学叽叽喳喳不听口令,动作不规范；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围同学的学习。为此，学校大队部向全校少先队员发出以下倡议：
1、守校规校纪。在校期间佩带红领巾、穿校服、不乱花钱，不边走边吃，不随手乱扔。
2、自觉维护学校、班级的卫生。不随地吐痰，不乱扔废弃物，发现校园内有垃圾要主动清理，做“弯弯腰小天使”。文明如厕，做到大便入坑，小便入池。
3、尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，举止文明，语言优美，不攀爬栏杆、围墙。
4、讲究个人卫生，仪表整洁，路队有序，集队集会做到“快、静、齐”精神风貌好。注意饮食卫生，不买不吃不合格、不卫生的路边食品。
5、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”，消灭“厕所文化”。
6、节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”；杜绝“长明灯”“太阳灯”。
7、注意公共安全。不在走廊、操场、教室内追逐、奔跑、打闹。进出校门不推搡、不拥挤。不迟到更不早到校。
8、遵守小学生日常行为规范和文明公约，敢于制止违背文明公约的行为，争做文明使者，安全卫士。
亲爱的少先队员们，让我们携起手来!让文明不再是纯粹的理念，而是每个队员的自觉言行！使文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 x小学大队部 2014-10-22
（三）
交通安全倡议书
全市少先队员们：
同学们上学和放学的时候，正是一天中交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。为此，我们提出以下建议：
（1）在街上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。 （2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
（4）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
（5）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 生命只有一次，请同学们严格遵守交通规则，平安出行。 x小学五年级全体少先队员
2014年10月23日
（四）开展“垃圾不落地”倡议书
英德市全体市民：
环境是我们人类生存的必要条件。在日常生产生活中产生了大量的生活垃圾。同时我们又是垃圾的受害者，曾饱受垃圾污染环境带来的危害。现在，我们能够做为垃圾的治理者，通过支持参与“垃圾不落地”来战胜垃圾公害。为此，我们提出如下创意：
一、生活垃圾实行分类袋装化（厨房垃圾和其他垃圾），厨房垃圾投进绿色垃圾箱、其他垃圾投进黄色垃圾箱，不乱抛杂物，禁止高空抛物、宠物粪便及时清理。
二、居民在每天早上6:30-----8：30分前、晚上6:00----8:00点前，分二次将分好的垃圾投放到指定垃圾房。
三、、自觉养成随手捡垃圾的习惯，用我们的双手清洁我们的道路，美化我们的家园，向世人展示我们上城小营人良好的文明素质和精神风貌。
四、横路三弄的各位党员、居民朋友们积极行动起来，加入“垃圾不落地”志愿者队伍，从我做起，从身边小事做起，共同营造“垃圾不落地，你我来参与”社会氛围。
六、请居民们互相监督、互相提醒，加强对乱扔垃圾行为的监督与制止。
当今发展的资源供求矛盾日益突出，垃圾的减量化、资源化和无害化处理是大势所趋。再小的力量都是一种支持！垃圾不落地，全社会共同的责任。我们以良好的文明素质争新形象，提升社区城市管理。
x小学五年级全体少先队员
2014年10月23日篇3：爱护草坪倡议书
爱护草坪倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
你们留心过校园里这群无声的朋友吗？风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色；日复一日，春华秋实，是她们见证了沙井中心小学的发展；郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是沙井中心小学的一部分，是她们，撑起了沙井中心小学的蓝天绿地。
为了更好呵护我们沙井中心小学的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
一、以为单位，在校园里认领一片草坪，定期进行必要的养护和杂草处理；
二、每个班级想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪；
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，我们发起这次活动，不仅仅是为了保护草坪，也是为了提高大家的环保意识。我们要树立绿色文明意识，
以主人翁姿态，积极参加校园爱绿护绿的行动
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力！为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园！
沙井镇中心小学
二0一二年三月篇4：拯救草坪倡议书1 拯救草坪倡议书
同学们，请拯救一下我们校园中的草坪吧！由于近期同学们都热衷于玩弹力球，可弹力球却不听同学们的指挥，动不动就往草坪中跑，同学们又舍不得自己的弹力球，纷纷跨过围栏，肆意践踏草坪，寻找自己的弹力球。同学们，你们想过没有，你们玩的可开心了，可是小草们却付出了自己稚嫩的生命。如果大家不紧急行动起来保护校园中的草坪，我想过不了几天，校园中的草坪就要被践踏成平地了！为了维护我们美丽的校园，人人争做文明学生，请同学们做到以下几点：
1.尽量不要将弹力球带到校园中玩。 2.如果把弹力球带到校园中来了，请选择好玩耍场地，如教室内、操场上，避免弹力球跑到草丛中。 3.万一弹力球跑进了草丛中，请同学们不要踏进草坪寻找，因为你损失的仅仅是一个弹力球，可你却拯救了一片小草的生命，请你记住，小草和你一样，生命只有一次。
同学们，让我们行动起来，为美丽的校园，为稚嫩的生命，做出我们该做的努力吧！篇5：爱护草坪倡议书
爱护草坪倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
你们留心过校园里这群无声的朋友吗？风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色；日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展；郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。 为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
一、以学办为单位，在校园里认领一片草坪，定期进行必要的养护和杂草处理；
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪；
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，我们这次倡议发起这次活动，不仅仅是为了保护草坪，也是为了提高大家的环保意识。我们要树立绿色文明意识，以主人翁姿态，积极参加校园爱绿护绿的行动
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
第15篇：草坪调查报告
2014-2019年中国草坪市场深度调查与市场竞争态势报告 ? ? ? 报告目录
目前我国经济发展较快，每年国家的gdp都会增长，长期的经济发展使人们忘记了对环境的保护，土地沙漠化严重，在我国的十大环境问题中，就有三方面是在说土地的问题，一个城市的发展也要看绿化的程度与美观。因此像草坪这样一种适宜种植的作物，前景广阔。 草坪作为城市绿化标志的新品种，不仅可以美化环境，也可以带动市场的发展，获得很好的回报，随着城市的不断发展，市场对于草坪的需求也在不断加大，像公园、学校、体育场、小区以及各个宾馆、花园都需要对于草地的绿化来显得美观。
目前中国草坪业的发展经历了两次高峰，草坪能减少太阳辐射、调节空气、净化大气，保持水土等多种功能，像美国等国外基本上家家都进行草坪的种植，不仅自己生活的舒心，对于周边的环境也起到美化的作用，相对来说我国的草坪种植业还不是很大，占重比例只是美国的1%，预计今后将会以40%左右进行增长。我国对于草坪的需求也在不断上涨，各类草坪公司不到30家，现在人们对于自然的追求、保护环境已经成为了人们的共识，国家对于园林法规的出台以促进草坪业的发展，国际上对于国家种植草坪的规模以及管理作为了一个国家文明程度的标准之一，因此，我国对于草坪的种植也投入了较大的力度，未来市场草坪的需求量增长，草坪市场的前景广阔。
《2014-2019年中国草坪市场深度调查与市场竞争态势报告》立足于草坪市场发展现状分析，通过对草坪行业环境、草坪产业链、草坪市场供需、草坪价格、草坪生产企业的详尽剖析，以使投资者达到对草坪产品市场发展现状的全面、深入掌握；同时为使投资者把握草坪未来的市场发展趋势，我中心还对草坪行业未来发展趋势和市场前景进行科学、严谨的分析与预测；另外在投资分析部分，针对企业投资决策依据进行了重点分析，并综合给出投资建议。
第一章2012-2013年世界草坪行业市场运行现状分析
第一节2012-2013年世界草坪行业发展状况
一、国际草坪行业发展历程
二、国际草坪行业发展面临的问题
三、国际草坪行业技术发展现状
第二节2012-2013年世界草坪行业主要国家运行状况分析
一、美国
二、日本
三、英国
第三节2014-2019年世界草坪行业发展趋势
第二章2012-2013年中国草坪行业市场发展环境分析
第一节2012年中国宏观经济环境分析
一、gdp历史变动轨迹分析
二、固定资产投资历史变动轨迹分析
三、2012年中国宏观经济发展预测分析
第二节2012-2013年中国草坪行业政策环境分析
一、草坪种植行业政策分析
二、草坪行业标准发展
第三节2012-2013年中国草坪行业社会环境分析
第三章2012-2013年中国草坪行业运行状况分析 第一节2012-2013年中国草坪行业发展概述
一、草坪行业的特征
二、中国草坪行业技术发展现状
三、中国草坪种植分析
第二节2012-2013年中国草坪行业发展状况分析
一、草坪杂草防除方法和常用除草剂
二、建植草坪的种子繁殖法
三、尖草坪区确定十大重点推进项目
四、安徽草坪市场春季火旺
第三节2012-2013年中国草坪发展存在问题分析
第四章2012-2013年中国草坪行业市场运行动态分析
第一节2012-2013年中国草坪行业市场供需分析
一、草坪供给情况分析
二、草坪需求分析
三、草坪需求特点分析
第二节2012-2013年中国草坪主要细分产品动态分析
一、暖季型草坪草
二、冷季型草坪草
三、其他冷季型草坪草
第三节2012-2013年中国草坪行业市场销售分析
第五章2012-2013年中国草坪行业市场竞争格局分析
第一节2012-2013年中国草坪行业竞争现状分析
一、草坪市场价格竞争分析
二、草坪技术竞争分析
三、草坪核心竞争力分析
第二节2012-2013年中国草坪行业集中度分析
一、草坪市场集中度分析
二、草坪区域集中的分析
第三节2012-2013年中国草坪提升竞争力策略分析
第六章2012-2013年中国草坪行业优势企业竞争力分析
第一节江苏共创人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第二节江苏众联人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析 第三节北京火炬天地人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第四节邢台市百斯特橡塑有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第五节西安多利隆运动草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第六节无锡市奥林人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第七节常州市金月亮织物厂有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第八节江苏耐搏草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第九节常州市武进南夏墅宏光塑料制品有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第十节无锡市桑丽人造草坪地毯有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第七章2012-2013年中国城市化建设发展形势分析
第一节2012-2013年中国城市化建设发展状况
一、城镇化进程分析
二、城市建设情况分析
第二节2012-2013年中国城市化建设运行状况
一、多措并举加快城镇化建设
二、加快城镇化建设提高城镇化水平
三、用科学发展观指导和推进城镇化建设
第三节2014-2019年中国中国城市化建设发展形势展望
第八章2012-2013年中国体育场馆建设运行态势分析
第一节中国体育场馆建设发展现状
一、政府投资力度不断加大，公共体育场馆建设处于快速发展期
二、社会投资逐渐增加，推动了多元化投资格局的形成
三、规划和建设理念不断发展
第二节2014-2019年中国体育场馆建设发展态势展望
一、2014-2019年中国体育场馆建设情况展望
二、2014-2019年中国体育场馆建设相关指标展望
第三节2014-2019年中国体育场馆建设发展影响展望
第九章2014-2019年中国环境绿化发展变化影响分析
第一节2012-2013年中国环境绿化变化状况
一、我国环境绿化现状
二、草坪在环境绿化中的使用现状
第二节2012-2013年影响中国环境绿化的主要因素
第三节2014-2019年环境绿化变化态势展望
一、2014-2019年环境绿化变化态势展望
二、2014-2019年环境绿化相关指标预测
第四节2014-2019年环境绿化变化影响展望
第十章2012-2013年中国割草机行业市场运行态势分析
第一节2012-2013年中国割草机行业市场发展概述
一、割草机市场供给情况分析
二、割草机需求分析
三、割草机价格走势分析 第二节中国割草机行业市场动态分析
一、割草机市场品牌分析
二、割草机的设计与动态特性
三、中国最先进割草机落户库尔勒
第十一章2014-2019年中国草坪行业前景展望分析
第一节2014-2019年中国草坪行业趋势分析
一、草坪行业种植规模预测分析
二、草坪市场前景展望
三、草坪种植技术发展方向
第二节2014-2019年中国草坪行业市场预测分析
一、中国草坪市场供给预测
二、中国草坪市场需求预测分析
三、中国草坪市场竞争格局预测分析
第三节2014-2019年中国草坪市场盈利预测分析
第十二章2014-2019年中国草坪业投资机会与风险分析
第一节2014-2019年中国草坪业投资环境分析
第二节2014-2019年中国草坪业投资机会分析
一、草坪投资潜力分析
二、草坪投资吸引力分析
第三节2014-2019年中国草坪业投资风险分析篇二：2013年天然草坪市场分析报告
中国产业洞察网《2013年天然草坪市场分析报告》
第一：中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读
第二：什么样的市场调查报告才是合格的？
第三：什么样的市场调查报告对天然草坪行业有价值？
第四：天然草坪市场调查报告目录结构
第五：天然草坪市场调查报告常见问题有哪些？
第六：天然草坪市场调查报告特点
第七：市场调查报告撰写的五要素是什么
中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读
市场调查报告是开展一切咨询业务的基石，通过对特定行业的长期跟踪监测，分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。
市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。 准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析，全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出
口情况和市场需求特征，以及行业重点企业的产销运营分析，并根据各行业的发展轨迹及实践经验，对各产业未来的发展趋势做出准确分析与预测。帮助企业了解各行业当前最新发展动向，把握市场机会，做出正确投资决策和明确企业发展方向
什么样的市场调查报告才是合格的？
市场调查报告的核心目标主要有两点：
其一：让项目发起方自己明确项目运作模式与经营计划； 其二：用于引资或者企业长期发展战略规划
因此，市场调查报告的质量标准也要围绕有效实现这两个目标来衡量。
我们认为，一份合格的市场调查报告至少应注意如下几点：
（1）产品与服务介绍清晰准确；
（2）商业模式清晰
（3）目标市场分析清楚
（4）本项目的目标市场定位有效
（5）团队组合具有能实现计划书所称之目标的能力与要素
（6）资金运用合理，现金流分析令投资人信服
（7）项目估值合乎行业规矩，要为投资人安排合理
（8）项目风险分析详细，风险规避措施合理有效
（9）文字处理精要准确，错误的地方要少，包装简洁大方，体现认真之精。
天然草坪市场分析报告目录结构 [出版时间]: 2013年09月版 [交付形式]: email电子版或特快专递 [电子版]：7500元 [纸 质 版]：7800元
第一章 天然草坪行业特征分析
一、产品概述
二、产业链分析
三、中国天然草坪行业在国民经济中的地位
四、天然草坪行业生命周期分析 1．行业生命周期理论基础 2．天然草坪行业生命周期
第二章 天然草坪行业发展环境分析
一、宏观经济环境分析
二、国际贸易环境分析
三、宏观政策环境分析
四、中国天然草坪行业政策环境
五、行业运行环境对中国天然草坪行业的影响分析
第三章 天然草坪行业市场分析
一、2008-2012年中国天然草坪市场规模及增速
二、影响天然草坪市场规模的因素
三、2013-2017年中国天然草坪市场规模及增速预测
四、天然草坪市场发展潜力分析
五、市场需求现状及发展趋势
第四章 区域市场分析
一、区域市场分布总体情况
二、重点省市市场分析
三、重点省市进口分析
第五章 天然草坪细分产品市场分析
一、细分产品产品特色
二、细分产品市场规模及增速 [纸质+电子]：8000元
三、2013-2017年细分产品市场规模及增速预测
四、重点细分产品市场前景预测 第六章 天然草坪行业生产分析
一、2008-2012年天然草坪行业生产规模及增速
二、2013-2017年天然草坪行业产量产能变化趋势
三、行业领导者的生产现状及产品策略
四、天然草坪行业生产中存在的问题
第七章 天然草坪行业区域生产分析
一、区域生产分布总体情况
二、重点省市生产分析
三、重点省市出口分析
第八章 天然草坪行业竞争分析
一、竞争分析理论基础
二、天然草坪行业竞争格局 1．现有竞争者分析 2．潜在进入者分析
3．供应商的讨价还价能力分析 4．买方的讨价还价能力分析 5．替代品的威胁
三、天然草坪行业市场集中度分析
四、2008-2012年重点企业市场份额及变化
五、竞争的关键因素
第九章 天然草坪产品价格分析
一、2008-2012年天然草坪价格走势
二、影响天然草坪产品价格的关键因素分析 1．成本 2．供需情况 3．关联产品 4．其他
三、2013-2017年天然草坪产品价格变化趋势
四、主要天然草坪企业价位及价格策略 第十章 天然草坪行业渠道分析
一、渠道形式及对比
二、各类渠道对天然草坪行业的影响
三、主要天然草坪企业渠道策略研究
四、各区域主要代理商情况
第十一章 天然草坪行业进出口分析
一、出口分析 1．我国天然草坪行业出口总量及增长情况 2．天然草坪海外市场分布情况 3．天然草坪行业经营海外市场的主要品牌 4．天然草坪行业出口态势展望
二、进口分析 1．我国天然草坪行业进口总量及增长情况 2．我国天然草坪进口主要国家及地区 3．进口品牌对天然草坪行业的促进与影响 4．天然草坪行业进口态势展望
第十二章 天然草坪上游行业分析
一、上游行业发展现状
二、上游行业发展趋势
三、上游行业对天然草坪行业的影响
第十三章 天然草坪下游行业分析
一、下游行业发展现状
二、下游行业发展趋势
三、下游行业对天然草坪行业的影响
第十四章 天然草坪行业用户分析
一、用户认知程度分析
二、用户需求特点分析
三、用户购买途径分析
第十五章 替代品分析
一、替代品发展现状
二、替代品发展趋势
三、替代品对天然草坪行业的影响
第十六章 互补品分析
一、互补品发展现状
二、互补品发展趋势
三、互补品对天然草坪行业的影响 第十七章 天然草坪行业工艺技术发展分析
一、工艺技术发展现状
二、工艺技术发展趋势
第十八章 天然草坪行业主导驱动因素分析
一、国家政策导向
二、相关行业发展
三、行业技术发展
四、社会需求变化篇三：中国草坪行业现状调研及发展潜力分析报告2016-2021年
中国草坪行业现状调研及发展潜力
分析报告2016-2021年
内容简介：
第一章 2015年世界草坪行业市场运行现状综述
第一节 2015年世界草坪行业发展状况
一、国际草坪行业发展历程
二、国际草坪行业发展面临的问题
三、国际草坪行业技术发展现状
第二节 2015年世界草坪行业主要国家运行状况分析
一、美国
二、日本
三、英国
第三节 2016-2021年世界草坪行业发展趋势
第二章 2015年中国草坪行业市场发展环境分析（pest分析法）
第一节 2015年中国宏观经济环境分析
一、中国gdp分析
二、消费价格指数分析
三、城乡居民收入分析
四、社会消费品零售总额
五、全社会固定资产投资分析
六、进出口总额及增长率分析
第二节 2015年中国草坪行业政策环境分析
一、草坪种植行业政策分析
二、草坪行业标准发展
第三节 2015年中国草坪行业社会环境分析
一、人口环境分析
二、教育环境分析
三、文化环境分析
四、生态环境分析
第三章 2015年中国草坪行业运行状况分析
第一节 2015年中国草坪行业发展概述
一、草坪行业的特征
二、中国草坪行业技术发展现状
三、中国草坪种植分析
第二节 2015年中国草坪行业发展状况分析
一、草坪杂草防除方法和常用除草剂
二、建植草坪的种子繁殖法
三、尖草坪区确定十大重点推进项目
第三节 2015年中国草坪发展存在问题分析
第四章 2015年中国草坪行业市场运行动态分析
第一节 2015年中国草坪行业市场供需分析
一、草坪供给情况分析
二、草坪需求分析
三、草坪需求特点分析
第二节2015年中国草坪主要细分产品动态分析
一、暖季型草坪草
二、冷季型草坪草
三、其他冷季型草坪草
第三节2015年中国草坪行业市场销售分析
第五章2015年中国草坪行业市场竞争格局分析
第一节 2015年中国草坪行业竞争现状分析
一、草坪市场价格竞争分析
二、草坪技术竞争分析
三、草坪核心竞争力分析
第二节 2015年中国草坪行业集中度分析
一、草坪市场集中度分析
二、草坪区域集中的分析
第三节2015年中国草坪提升竞争力策略分析
第六章 中国草坪行业优势企业财务状况与竞争力分析 第一节 江苏共创人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第二节 江苏众联人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第三节 北京火炬天地人造草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第四节 邢台市百斯特橡塑有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析
三、企业盈利能力分析
四、企业偿债能力分析
五、企业运营能力分析
六、企业成长能力分析
第五节 西安多利隆运动草坪有限公司
一、企业概况
二、企业主要经济指标分析篇四：草坪及道路设计调查报告
南昌航空大学120961班
关于南昌
航
坪
道的设计
空大学草及其中小 --调查报告
队 长：李桥忠（12096115）
团队成员: 李桥忠(12096115) 雷强(12096114) 江和仕(12096123) 徐威(12096107) 目录
调查背景-------------------p 调查主题-------------------p 调查目的-------------------p 调查方式-------------------p 调查地点-------------------p 调查时间-------------------p 调查过程-------------------p 活动感受及总结-------------p
一、调查背景
鲁迅有一句名言“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”这一句话，在很多的草地上得到了充分的体现。走在美丽的校园里，欣赏着花花草草，浏览着满园春色，是一种美好的享受，但是总会有许多不合调的音符出现，在学校的草坪里，有许多还好创造的人开辟许多新径。许多人在草坪上蹦跑，跳跃，在醉人的绿色上印出无数褐 色的污迹。于是在学校的许多草坪上就出现了许许多多上午“幽径”。 对于此现象，我们小组特别的做了一个调查报告来分析有关原因及解决方法。
二、调查主题
人性化的设计与你我的爱——美好的校园需要我们共同呵护，更需要合理的设计使其美好。
三、调查目的
分析出草坪“幽径”出现的各种原因，集众人智慧，共同出谋划策，使我们的校园更加和谐，更加美丽。
四、调查方式
1、对于踩草坪现象设计问卷并采取问卷调查
2、对于校园内的“幽径”进行实地考察。
3、对老师同学进行随机采访。
五、调查地点
南昌航空大学前湖校区
六、调查时间
2013年3月25日-2013年3月28日
七、调查过程
1、设计问卷，对经管学院12级全体同学进行问 卷调查。
第16篇：草坪警示语
1、绕行三五步，留得芳草绿。
2、距离产生美，谢绝亲密接触――保护草坪
3、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。
4、把美的记忆带走，把好的心灵留下。
5、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
6、小草对您微微笑，请你把路绕一绕。
7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8、花草丛中笑，园外赏其貌。9 不留足迹，不留垃圾。 10.小草也在上课，请勿打扰。 11.小草含羞笑，请您勿打扰。 13 我也是生命，请脚下留情。
14.不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。15.爱护脚下草，莫折枝头花。 16.争做环保卫士，共建绿色校园。 17.停止您的一小步，校园文明一大步。 18.让我们把温馨带走，把真爱留下。 19.绿草茵茵，踏之可惜.20.手下留情，脚下留青。
21、青青绿叶红花，岂能肆意践踏
22、迈步留意地下草，掸指莫折指头花
23、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上------草坪寄语
24、昂首阔步时，我在你的脚下呻吟------小草的求救
25、“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧！
26、用手呵护环境，用心洁净星空。
27、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情。
28、嘘，我喜欢安静。
29、阳光、雨露赐予我新生命；智慧、道德塑造我的灵魂。
13、碧草红花真可爱，愿你不要把她摘。
17、手下护花花常驻，脚下留青青永存。
18、一花一草存世界，勿摘勿踏保环境。
19、爱护花草树木，争做绿色天使。
23、君子爱绿，行之有道。
31、给我一点爱，还你一片绿。
53、蓝天以花映美，大地以草衬丽。
54、树美花美校园美，爱花护草心灵美。
56、呵护每一朵花，渲染每一张笑脸。
57、关爱每一寸土地，关爱每一片绿叶。
58、撒下一点绿色，收获一片温馨。6
3、绕行三五步，留得芳草绿。6
6、小脚别乱跑，小草微微笑。
67、爱草护草舒坦心扉，看花赏花赏心悦目。8
1、一草一木皆有情。
2、保护一片绿地 撑起一片蓝天。 8
3、萋萋芳草青，践踏何忍心。
85、不留一丝足下情，哪得草色入目青。8
6、红花绿草，美丽了生活，温柔了世界。8
7、小草青青莫践踏，鲜花簇簇共观赏。9
6、草翠添心足勿踏；花艳增美手莫摘。9
7、绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。9
8、小草依依禄校园，花儿朵朵香人心。
第17篇：草坪论文
草坪与草坪产业
专业
姓名
学号
摘要：草坪与周围环境有着密切联系。它既受到周围环境条件的制约，也在一定程度上影响周围的环境。它减弱了城市的热岛效应，降低了噪音污染，并且增强了城市的储水功能，使地面蒸发、地面积水减少。可以这么说，草坪使我们的生活环境变得更加美好与环保。所以，种植草坪很有必要。本文主要讲述了草坪的培育与养护管理以及草坪产业在国内的发展现状。 关键词：草坪培育；草坪养护与管理；发展现状
成绩 草坪的培育
整理土地，去除石块、灰土等垃圾物并整平
第一、土地的整理首先要测量面积、计算用种量、然后得清除场内的杂物、石块、植物枯枝和建筑材料等垃圾物,其次要彻底清除多年生杂草。种植草坪最好不要选择坡度大于30°的地区或者低洼地或者流水不畅之地。草坪需要铺O一200毫米的表层土,土壤状况欠好的地区需要添加表层土。并且应视土壤肥瘦状况加入有机肥或适量化肥，化肥要适量,施洒得均匀。
第
二、耕地与细整地翻耕地块,混合均匀表层土和添加物。翻耕深度约为150一200毫米,要向不同方向翻耕,才能使土壤充分混匀。播种前需要作细整地,得将石块和杂物清理出,使土地变得平整、光滑。
用草坪播种机播种草种或手撒播草种
第一、播种时应选择无风的天气，以防种子被风吹走。
第二、为了使种子撒播均匀，应将播种区域划成10米宽的若干长条，把每亩规定的播种量与实地播种面积计算准确，接下来就可以逐条均匀播撒。为了使播种更均匀，还可以将每一长条的应播种子再分成2份，其中1份顺向撤种，另一份则逆向撒播。大面积播种之后，应立即覆一层薄薄的细土或可用细齿耙往返拉松表土面，以帮助细小草籽落人土粒下面，使种子混入土中，最后再镇压，。 第
三、出苗前的管理。
为了让草籽出苗快、齐，首先要加强播后场地的喷水次数。当土壤干燥而天气无雨时，则需要喷水保湿，每次喷水，应当以喷湿表土层为参照，要求做到连续喷水，确保播下的草籽能够吸收到水分以促进种子发芽。 草坪成平后的维护要点
第一、修剪 修剪是最重要的管理措施之一。原则上每次修剪量不可以超过草长的1/3。我们留茬高度，由于草坪用途不同或是人力、物力所限，以下标准不需要非得严格遵循： 高度单位：3.8—6.4厘米，修剪的目的不仅是为了美观，更重要的，是通过修剪可以促进禾草分蘖，增加草坪的密集度、平整度和弹性，增强草坪的耐磨性，延长草坪的使用寿命。 及时的修剪还可以抑制草坪杂草开花结籽，使杂草失去繁衍后代的机会而逐渐消除。
第
二、追肥 草坪追肥可用化肥或有机肥，施用化肥要注意以下几点：
1）一般土壤施用量为20公斤/亩，第一年要不断清除杂草，生长季节宜施氮、磷、钾颗粒状混合肥料。一般在修剪后、喷灌前施用。
2）施肥和浇水应密切配合，以防使用不当对草坪造成损伤，有条件的最好使用有机肥，多在草坪休眠期施用，用量一般为1000~1500公斤/亩，每隔2-3年施用一次。有机肥的施用，不仅能够改进土壤疏松度和通透性，而且有助于草坪安全越冬。
第三、浇水不但能够维持草坪草的正常生长，还能够提高茎叶的韧性，增强草坪的耐践踏性。
1）季节：草坪的灌水应在蒸发量大于降水量的干旱季节进行，冬季草坪土壤封冻后无需浇水。
2）时间：在一天中，为提高水的利用率，早晨和傍晚是浇水的最佳时间，不过晚上浇水不利于草坪草的干燥，易引发病害。
3）在秋季草坪草停止生长前和春季返青前应各浇一次水，要浇足、浇透，这对草坪草越冬和返青是十分有利的。
草坪的养护与管理
随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高，人类对环境质量的要求也越来越高。优美的环境是现代社会文明的体现。
2 草坪作为整体环境绿化的基色，其对环境绿化美化的重要功效，已被人们普遍认可。近年来，我国草坪业的发展迅速，每年草坪草种的引种数量成倍增长，草坪面积不断扩大，这给原本就滞后的草坪管理带来了更加严重的问题。因此，提高草坪从业人员的建植及养护管理水平，是使我国草坪业向良性轨道发展的一条重要途径，尤其是草坪养护管理技术的提高，可减少因重复建植造成的浪费，延长草坪的使用年限，充分发挥草坪对环境的绿化美化作用。
草坪建植主要包括建植时间的选择、草种的选择、坪床处理及播种等方面。
“三分种植，七分管理”，草坪管理的好坏，决定着草坪建植的成败。草坪管理主要包括以下方面：
第
一、灌溉：草坪建植后进入养护管理阶段，播种后应及时灌溉，可采用地表移动，地下固定等多种喷灌方式。充足的水分供应是保证建坪成功的关键。苗期要保证充足的水分，新草坪建植过程中，不及时灌溉是建坪失败的主要原因之一，水分不足（时断时续）对种子的萌发影响非常重要。另方面，过量的水分将会使草坪根系变浅，因此草坪草苗期要适时进行“蹲苗”处理，以利于草坪草根系向深层发育。
成熟草坪的灌溉，主要应考虑灌水时间，灌水量及土壤性质等方面。在夏季高温季节，草坪灌水应避免中午或晚上进行，以防止因高湿而引起的病害对草坪草所产生的危害。当土壤湿润到10-15cm深时草坪草就可有充分的水分供给。另外，草坪草需水量的大小，还受土壤性质的影响，粘质土壤，沙质土壤对灌水量及灌水次数均有不同的要求。
第二、修剪：修剪是建植高质量草坪的一个重要管理措施。其遵循的基本规则为“剪去量1/3”原则。第一次修剪在草坪草长到7cm左右时进行，对新建草坪适时进行修剪，可促进草坪的分蘖和增加草坪密度。
成熟草坪在返青前进行低修剪，可促进草坪提早返青。适当使用草坪矮化剂，可减少剪草次数，促进分蘖，增加草坪密度，提高草坪草的抗逆性。
当草坪受到不利因素胁迫时，要适当提高修剪高度，以提高草坪的抗性。不同草种建植的草坪修剪高度不同，而且因其不同用途亦有所不同。
草坪修剪的质量取决于所用剪草机的类型、修剪方式、修剪时间等方面。
追肥：施肥对草坪管理来说，与灌溉、修剪同样重要。草坪生长季节施肥以磷、钾肥为主，过量施用氮肥会促进草坪草茎叶迅速生长，大大增加剪草次数，使草坪草细胞壁变薄，组织软而多汁，并减少养分贮存，从而导致草坪草的耐热、抗旱、耐寒和耐践踏性降低，抗病能力降低。因而在高温、高湿季节尽量避免施用氮肥。
草坪肥料的使用计划取决于所建的草坪的草种组成、人们对草坪质量的要求、生长季的长
3 短、土壤质地、天气状况、灌溉频率、草屑的去留、草坪周围的环境条件（遮荫程度等）等方面。有经验的管理人员可根据草坪草的外部表现确定草坪的肥料供给水平。
第四、杂草控制：草坪杂草的防除涉及的领域较广，主要包括杂草发生、农药使用、草坪管理措施等方面综合防治技术，加之我国为农业大国，长期使用除草剂对农田杂草的防除，导致杂草对除草剂产生了抗药性。抗药性杂草种群迅速发展和蔓延，给以化学防治为主体的杂草综合管理措施提出了新的课题。因此草坪杂草的防除已成为草坪建植管理过程中的主要问题之一。
依植物分类学特点区分，草坪杂草可分为单子叶杂草和双子叶杂草两大类，依据防除目的，杂草的类型又分为一年生禾草、多年生禾草和阔叶类杂草等类型。
草坪杂草的防除首先要了解杂草的发生规律，夏季是杂草多发季节，一年生杂草危害较重，春季造成主要危害的则是二年生双子叶杂草。全年中，草坪杂草的发生一般表现出双子叶杂草→单子叶杂草→双子叶杂草的顺序发生规律。依作用原理，杂草的防除包括人工拔除、生物防除和化学防除等方面。
根据杂草的发生规律，草坪杂草防除的最佳方法是生物防除，即通过选择适宜的草种混配组合，最佳播种时期，避开杂草高发期，对草坪进行合理的水肥管理，增加修剪频率，促进草坪草的长势，增强与杂草的竞争能力，抑制杂草的发生。化学防除一般以防除双子叶杂草效果比较明显，且药剂的使用也比较安全，对于灭生性的除草剂，因其对任何植物均具有杀伤作用，所以主要用于建坪前的坪床处理，对于这类药剂的使用，一定要充分考虑其残效期的长短。
对于选择性除草剂，目前，我国在草坪建植中的芽前除草剂的使用相对比较安全，且效果较好。但对这类除草剂的使用一定的慎重，应在专业人员的指导下进行。
第五、病虫害防治：病虫害防治在草坪养护管理中占有极其重要的地位，应引起草坪管理者的高度重视。草坪的养护管理方法
草坪具有净化空气、吸附尘埃，防止噪音，抗污吸毒，减少水土流失，改良土壤结构，减缓太阳辐射，保护和恢复视力，绿化、美化城市，改善城市生态等作用，草坪面积不断扩大。但国内草坪一般3-5年便退化、荒废，甚至有的草坪育成以后就发生草荒。而国外养护技术完善的草坪使用期在10-15年以上。究其原因，我国草坪养护技术不够成熟，大多是修剪、施肥、灌水及病虫害防治等养护技术不当或失时所致。
我国草坪发展现状
草坪作为人类活动干预下的地被植物，现如今已经成为城市绿化的重要组成部分。它对人类赖以生存的环境起着美化、保护和改善的良好作用。改革开放以来尤其是中国加入WTO以来，随着人们物质、文化水平的不断提高，人们对蓝天、绿地、新鲜空气的要求越来越高；对草坪的社会效益、
4 生态效益和经济效益的认识越来越深刻。近年来我国草坪业获得了迅猛的发展，但由于我国草坪业的发展还处于初级阶段，尚存在着科研落后、缺乏行业规范等问题。为了使中国草坪业能取得更进一步的发展并与世界草坪业接轨，这就需要对在优势、劣势、机遇、威胁共同交织下的中国草坪业现状进行分析，并对中国草坪业的可持续发展提出建设性的意见。
第一、中国草坪业发展现状的优势 （1） 我国草坪草种质资源丰富
我国草坪草种质资源丰富，不仅盛产温带、热带、亚热带草种，而且还有一些特殊生态价值和经济价值的旱生、超旱生及耐寒、耐盐草种。种质资源保护与利用的工作早在“六五”期间就被农业部列为重点项目，经过许多科研人员的努力，建立了不同级别的种质资源基因库，并设立专门科研机构，收集种质资源材料7389份。此外，还开展了对草坪草种质资源的调查与研究。近几十年来，我国种质资源调查、保护、开发和利用已取得很大成就。
（2) 人们生态环境意识的增加
目前中国人对绿色的需求比以往任何时候都更加强烈。近几年，北京、上海、大连、青岛、威海等大中城市种草的积极性很高，拆房植绿、破墙引绿、见缝插绿的政策和举动频频推出。尤其是北京西单文化广场、上海人民广场用大片的“黄金”土地来种草铺绿。郑州市把遮挡人民公园、动物园等单位的高档饭店或其它门面统一拆除，增加绿化用地。合肥还出现了“租地造绿”的新鲜事物。这充分体现了人们“绿色意识”的升华，预示着我国城市草坪建设的春天即将到来。
(3) 中国地理位置的广阔
中国位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。中国气候有三大特点：显著的季风特色，明显的大陆性气候和多样的气候类型。从南向北、从西向东中国各地的温度分布、水分分布变化显著，这为各种类型的草坪草生长提供了气候性条件。
第二、中国草坪业发展的劣势 (1)草坪草种子主要靠进口
我国草坪草除紫苜蓿、结缕草外，草坪草种均需靠进口来满足市场需求，因为我国草坪业起步较晚，草坪草育种工作落后，到目前为止尚无一个比较好的冷季型草坪草品种，近几年来草坪草籽用量逐渐增加，进口数量也逐年加大。我国目前还没有建立起自己的草坪种子生产繁育体系，国内的种子研究仅限制在种子生理等方面。从1990年的每年进口30t到1997年进口2000t，1998年进口达4000t，1999年超过5000t，而2000年超过6000t，因此，没有自己的草坪品种，主要靠进口草种成为草坪业发展亟待解决的问题。
(2) 草坪建设中重建植轻管理
5
[4]
[3]
[2]
[1]
草坪是需要精心建植和管理的，后期管理显得更为重要，然而，无论是城镇草坪绿化、还是公路、铁路的护坡草坪都计划了建植草坪的经费而忽略了管理的经费。很多草坪刚建植时质量很高，给人以赏心悦目之感，但过1-2年后由于刈割、施肥、灌溉、除杂草等环节跟不上，造成草坪质量下降、草坪退化、严重时出现大面积死亡、秃斑，不得不重新建植。既浪费人力、又浪费财力。据科学研究管理合理的草坪可维持寿命十几年甚至几十年。而在中国草坪管理方面草坪的寿命几乎达不到这种水平，在中国草坪的管理方面流传一句话“一年绿，二年黄，三年见阎王”这足见中国在草坪管理方面没有投入足够的重视。
(3) 草坪产业不完善
一个完整的草坪产业，不仅包括草坪草的育种、草籽生产、种子销售、草坪建植、草坪管理，还应包括服务于草坪的草坪机械，草坪肥料、草坪农药等内容。草坪业的发展由于人才的缺乏，导致草坪科研极为滞后。大多草坪公司几乎很少投入资金去从事研究工作，以致草坪草种、肥料、农药和机械等目前还大多依靠进口。对于正常的行业来讲，这种方式是极为不正常的。我国从事草坪业的公司数量虽不少，但多数以销售草坪种子和草坪建植为主，建植后的管理也不够。在国内已有的5000多家草坪公司中，集教育、科研、生产、流通、服务于一体的不足100个，大部分企业只能拥挤在投资少、风险小、见效快的流通领域进行激烈的价格战，不仅导致草坪业的恶性竞争也严重阻碍了草坪业的健康发展。
(4) 中国草坪业的发展极度的不平衡
目前在中国，一般而言，经济发展水平高的地区，往往草坪业发展较好。而经济水平不高的地区草坪发展水平也低。草坪业发展高的地区主要包括北京、上海及周边地区、胶州半岛、云南、珠江三角洲、大连等地。近几年又有些地区的草坪业逐渐发展起来，如成都及周边地区、湖北、重庆等地。
第三、中国草坪业发展的机遇 (1) 草坪的应用范围在不断的扩大
国家建设部规定: 城市绿化覆盖率到2000年不应少于30%，城市人均绿地面积要达到7m。随着经济的快速发展，近些年堤坝绿化、高新技术开发区、公共绿地建设、足球场建设、高速公路的边坡、道路中心隔离带、环岛、立交桥等设施的绿化、各地新建扩建机场的绿化、坑、塘、水库、企事业单位庭院等的绿化对草坪的需求越来越多。这为中国草坪业的发展提供了一个良好的机遇。
(2) 中国在世界中的地位的提升
我国是世界上最大的发展中国家。改革开放以来，我国经济迅速增长，尽管目前与发达
6
[7]
2[6]
[5]国家还有差距，但我国发展潜力巨大，前景光明。随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大的国际问题的解决越来越离不开中国的参与。国际性的许多活动将会在中国举办，许多国际友人将来访中国，在中国游玩，学习。为了提升中国在世界人民中的形象，这就要求我们不断改观中国城市、农村的面貌。这为中国的草坪业的发展提供外来机遇。
(3) 退耕还林还草的实施
由于我国北方地区生态环境不断恶化，2000年春夏以来连续十次发生“沙尘暴”，进入2001年，“沙尘暴”又多次袭击我国北方大部分城市，使人们又一次尝到了生态环境遭到破坏的恶果。由此中央提出了“退耕，还林，还草”的政策。 随着退耕还林还草的大规模实施，中国北方的环境有了很大的改善。一些省区从企业到政府按照产业化发展思路，积极探索草资源开发所蕴含的巨大商机，使草产业不断升温。
第四、威胁分析
(1) 中国草坪业的发展任重道远
有相关报道称，目前中国的草坪业市场占有率只相当于美国的1％、欧盟的1.5％。专家认为，中国每年可有15万吨～30万吨的草种市场潜力，而目前我国只有8000吨的用量。据了解，中国人均绿地面积不足3m。而许多发达国家人均绿地面积都超过了20m。美国上世纪90年代初的草坪总面积为166万公顷～200万公顷，建设养护费用超过250亿美元。如果全国所有的城市都达到现在大连人均7.5m的草坪拥有量，那么就需要15亿m。而中国城市人均绿地拥有量要达到世界平均水平，增加量更是相当惊人。由此可见中国草坪业要达到世界水平任重道远。
(2) 当今水资源的匮乏
水分是制约草坪草成坪、生长及维持颜色的主要环境因子，而我国是一个淡水资源缺乏的国家。随着国民经济的发展，人们生活水平不断提高，到2020年，中国人均用水量将增加3倍，达到71m，这同发达国家1995年人均用水135m3还有很大差距。面临水资源的这种状况，人们用水都有困难，更何况是草坪业了。现如今水资源的匮乏给草坪业的发展带来严重的压力。
(3) 国内大部分地区缺乏适宜的草种
我国广大的热带地区和暖温带地区由于其气候条件的特殊性，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥。国内大部分地区缺乏适宜的草种，使得冷季型草坪越冬困难，夏季高温高湿天气容易发生病害，造成草坪大面积死亡，使草坪出现秃斑。而暖季型草坪耐寒性较差，如细叶结缕草和勾叶结缕草、狗牙根等常因冬春两季的低温、干旱而死亡，不能稳定越冬。这给草业的发展带来了重大的困难。
第五、促进中国草坪业发展的建设性的意见
7 [4]
3[9][8]
222
2 通过对中国草坪业发展现状的优势、劣势、机遇、威胁的分析，对现今中国草坪业的可持续发展提出如下建设性的意见:
(1)继续加强草坪的宣传力度，增强全民爱护草坪的意识，使人们认识到草坪在城市绿地功能的重要性，改善城市环境质量。
(2)加强行业统一领导，使草坪业发展走上正轨，规范草坪行业。
(3)加强草坪科研与实践应用的结合，建议高校、研究所增设实践课程、专业讲座等，同时增大草坪科研投资，培养高素质人才。
(4)提高草坪管理人员的管理水平，加强草坪养护和物业管理。
(5)多方面(国家、企业等)增加科技投入，使草坪业逐步发展为我国的支柱产业，加快我国经济建设进程。
(6)加强国际合作与交流
[10]
。
近年来我国草坪业取得的进展是有目共睹的，我国草坪业的发展还处于发展的初步阶段，尚存许多的问题。通过对中国草坪发展现状的优势、劣势、机遇、威胁的分析，让我们清楚认识到我国草坪业有着较大的发展空间，只要我们努力，我们相信我国的草坪业总有一天会强大起来的。
参考文献
[1] http://www.daodoc.com/science1/scarticle/Articleend.asp?ArticleID=12508 [3] 李云侠，鲍厚柱 中国草坪业现状与发展趋势 贵州科学[J]1999年3月第17卷：73-76 [4] 杨会容 草坪业发展中存在的问题及对策[J] 绵阳经济技术高等专科学校学报 1999年12月 第4期：35-37 [5] 边秀举 张训忠 草坪学基础[M] 北京 中国建设出版社 [6] 孙文松，李玲 我国草坪发展现状及前景[J] 北方园艺 2001·4 [7] 孙振元，李潞滨 我国草坪业现状及发展趋势[J] 北京林业科技通讯 2000年第7期：3-5 [8] http://cn.chinagate.cn/info/2008-01/23/content_9575567.htm [9] 张庆 浅谈节能型草坪发展趋势与前景[J] 草业与畜牧 2010年第1期: 36-38 [10] 吴朝峰，马雪梅 21世纪中国草坪业的现状与发展[J] 天津农业科学:74-7
8
第18篇：草坪学习体会
素质教育的最高境界——实现人的充分发展
学生发展目标：
高一年级——学会“走路”，主动学习，培养健全人格，做合格的一中人。
高二年级——学会“奔跑”，深度学习，培养独立人格，做优秀的一中人。
高三年级——学会“领跑”，超越学习，培养创造人格，做卓越的一中人。
新课程改革的总体思路：聚焦三点
聚焦重点——课堂改革。探索学生主体参与课堂改革，2011年9月初步形成“1+1问题解决课堂 ”模式。——山西省课程改革基地校。方向对了，路再远，也会有抵达的那一天！
彰显亮点——校本课程。校本课程在不断地探索中形成成果：《大师背影》、《天地之美》、《万物之理》、《时空之旅》、《诗联洞天》、《心灵轨迹》等系列丛书及教师论文《圣园笔耕》、学生散文《芳草心韵》先后于200
9、20
10、2011年年出版。目前学校心理健康教育、傅山文化已成为省、市品牌课程，“傅山文化”进入太原市名师公益课堂。——山西省心理健康基地校。
突破难点——通用技术。2010年起实践“通用技术与科技创新”相结合；专人负责、专职教师，通过三年的时间，已有200余名学生获全国、省、市各类创新科技奖，2010当年学校获全国“尚德杯”青少年科技大赛团体金奖，2012年获山西省科技创意比赛团体金奖，2012年8月赴北京参加全国青少年创新比赛，获团体银奖。2012年7名学生创新发明作品获国家专利。——山西省科技创新实验基地校。
共勉三句话：
相信学生才是师德。
解放学生是为师者的良知。
得学生者得天下！教育的最终落脚点是在学生身上。我们以前可能大多都是评价“某某老师课上的真好，某某老师怎样怎样……”，但是我们不禁要问，老师讲的再好，学生没有学会，有用吗？？你讲好了就是学生学好了？ 让我听，我记不住；让我看，我会忘记；让我参与，我才会理解和明白。 （卡耐基：一两重的参与胜过一吨的说教！）
因此，对于课改中老师们的疑问，我们只要把握住“得学生者得天下”的原则，都能得出很好的解决方法。
例：如何评价我这节课成功与否？
看学生啊！看他的学习状态，看他有没有达到学习目标。以学生的学评价老师的教
——以学论教。
例：学案如何设计啊？
围绕着学生来啊！给他方法、目标。 ……
“相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生”
是新课堂改革的灵魂。
1
“1+1问题解决课堂”解读：（20
11、9）
一、改革的方法：
（一）、将新课程强调的自主、探究、合作的学习方式应用到学科教学中、打破原来的课堂结构， 建立适应新课程的课堂模式1+1（自主+展示）。
以问题解决学案为导引；
以学生自主学习为前提；
以学生展示学习为突破口；
创造一种基于问题解决的生态链课堂，关注每个学生的学习状态、生存质量。
（二）、将陶行知先生极力提倡的“为教而学”、“做中学”的学习方法运用到教学实践中去。
“为教而学”，一种最好的学习方法。为教而学，必须设身处地，努力使人明白；既要努力使人明白，自己就自然而然格外明白了。
“做中学”即教的法子要根据学的法子，学法子要根据做的法子。
(学习的真谛是做事情！）
（三）、确立“问题解决”的本体地位。
教育的使命是促进和保障人的健康成长。
二、总原则：问题导引、先学后展、
以学论教、教学相长
三、内涵
一个学案
+
一个学习任务
一节自主课
+
一节展示课
一个骨干教师团队
+
一个青年教师团队
一个教师团队
+
一个学生团队
一个学案
+
一个学习报告
一份测试卷
+
一份考后满分卷 学习+思考、学会+会学、知识掌握+素质提升
四、主要环节要素：
（一）学案：
学案是“1+1问题解决课堂”的生命线。
以问题的形式呈现，关键是所提出问题的质量；设计好“学案”中的问题至关重要。
树立理念 ：问对问题能解决一半的问题。
提出一个问题比解决一个问题更重要。
（学案编制——集体教研的核心
教师工作的关键
学校破解的难点）
向学案要质量——永远的课题！
........学习目标→情景导入→问题导引→达标测评。
（二）、自主课——自主是核心
1、学生：
（没有自主，就没有展示）
自主课学生依学案、教材等独立读书、查阅、思考、自主学习25分钟左右，解决基础问题；15分钟左右同一小组合作研究学习，解决共性存在的问题；在小组展示合作讨阶段，要至少能解决60％的问题，并对本节课的核心问题有初步的探究。下课时以小组为单位把小组不能解决的问题以及自己还想知道什么，需要什么帮组等填写在互动卡上，交给老师，以在展示课解决。
互动卡的填写质量是衡量自主课的标准之一
2、老师：
自主课教师要不断巡查小组学习情况，收集学习小组信息，善于发现学生自主学习的困难；可参与学生小组学习讨论，进一步发现问题，了解学生学习报告完成的程度，作为班级将来展示任务产生的源泉。同时了解学案或批阅学生学习报告的完成情况。
学习报告的完成情况是自主课的又一评价标准。
3、自主课及课后教师两大任务 1）收互动卡。
（2）个性化设计展示课任务。
（精心备好展示课） (三）、展示课——展示最关键
1、展示课是自主课的延续与发展 ，是学案的最终落实与提升。展示是解决学习内驱力的最好手段。
展示课： 学生主体，教师主导，实现由“示”及“展”。
（1）准备工作：
上课前或一上课教师就把自主课上各组互动卡上的问题平均分配给各小组，让会的小组给不会的小组解决问，小组热烈讨论后把成果要点写在各小组的黑板区域内。 2）学生活动：
A、在教师（或学生）组织下，各组开始在自己的板书前展示，各组明确本组成员的分工，明确展示的主讲人，展示者要负责相应环节全班同学的学习，做到声音洪亮、姿态大方、脱稿、限时。
B 展示要展成果、展问题、展思路、
展方法、展过程。
做到六个说清楚：
说清楚问题中的关键信息；
说清楚问题解决的过程和思路；
说清楚问题所用到的知识点；
说清楚这个问题的价值；
说清楚解决此类问题的注意事项；
说清楚这个问题考察的知识点在高考中的作用
C、同时其他同学要专注倾听、思考，距离远的同学可离开座位，站在能听得更真切、看得更清楚的地方倾听、记录、反思。
身体动起来→思维活起来→精力集中起来！
D、每当一个小组展示结束，都要询问全班是否明白，其他小组同学要大胆质疑，展示课上要生生互动，组组互动，师生互动，要有交流、共享、争辩、质疑等深层次的互动。
3）老师：
A、在学生解决问题的时候，教师不急于发表自己的观点，学生会的教师不讲，部分学生会的教师不讲，展示的主体是学生、展示的舞台是学生的，教师要引导、引导、再引导，尽力做到“不愤不启，不悱不发”。但教师的主导作用同样是重要的，教师的主导作用是能充分的了解，确切的掌握学生之“疑”，是更有针对性的。
（4）达标要求：
展示课上学生最终圆满达标，完成学习报告。教师课后要检查学生学习报告。
展示课后，接着进行下一个内容的学习，课后没有作业 ，只有课前的学习报告。 （5）看一节展示课是否成功：
一看这节课有多少学生展示；
二看这节课解决了多少学生中存在的问题；
三看这节课新生成多少问题；
四看这节课学习目标的达成度。
1+1课堂改革，是教育重心的一次深刻变革：
从教师如何教走向学生如何学。
课堂从无门槛走向有门槛。自主课后学生带着两张“通行证”走进展示课堂的，一张是准备向全班同学和老师展示、交流、共享的学习收获，另一张是准备向老师和同学求教的尚未理解的问题。自主课是学习的起点，而展示课是学习过程中的一个中间环节。
教育回归到早在幼儿园就学到的常识：自己的事情自己做。
这样的新教学模式，学生自主课的自主学习水平成了决定展示课堂效果的主要因素。
（四）反思与训练：
学校就是一个大课堂，学生的学习行为在自主和展示后仍在继续。
我们要求学生每学完一个模块写一个总结反思报告，教师组织一次一课时的反思报告展示，这节课上教师要再引导学生总结规律，课后教师要写教育备忘录。
为了检测学生的水平，学生每学完一个模块，教师对学生进行一次训练，对训练的内容进行一课时的展示。
树立一个理念：实干就是能力，落实就是水平
（五）渗透几个理念与方法
（1）不在自主课上提出问题，就在展示课上解决问题
4 （2）让会的小组给不会的小组解决问题。
（3）能把别人教会，自己才算真会。
（4）谁展示、谁受益。课堂如战场，展而胜，避而衰，退而败，疑而强。
（5）展示要脱稿、限时，大胆、自信，面向全体。
（6）展示课上最好发言就到发言的地点，要听就到能听得到的地方去。身体动起来，思维自然就活起来，思维在运动，说的就精彩。
（7）小组展示要有分工，谁是主持，谁讲思想、谁讲观点，谁讲过程，谁去总结都要很明确。只有大家合作、探讨、学习才会高效。千万不要以为展示是在浪费你的时间，很多情况下，你认为自己已经会了，但其实并不真会。
会做题不算是学会，讲清楚能让别人听明白才是真会。
（8）组与组之间要积极互动，要善于提问并认真关注其他小组团队的展示，积极欣赏并客观评价其他小组的展示，这样可以提速自己的进步。
（9）一个问题展示即一场微型研讨会，尽可能增加展示的探究含量（质疑、倾听、辩驳、逻辑事实数据使用等）。
(10)展示要紧扣目标，有效展示，展示课目标达到与否是根本。
（六）小组建设：
（七）“1+1学案课堂”呈现的十大特色： （1）环型座位、小组学习；
（2）问题解决、学案导引；
（3）半天自主、半天展示；
（4）处处讲台、人人展示；
（5）先学后展、以学定教；
（6）不愤不启、不悱不发；
（7）学习报告、个性呈现；
（8）学生互动卡、教师体验本；
（9）大容量、快节奏；
（10）激情课堂、快乐成长。
五、实施策略：
1、推进——公开课
2、反思——阶段性小结
3、解读——立标树型
4、激励——师生共进
六、实施效果：
课堂在变→学生在变→老师在变→学校在变！
变得别开生面、变得生机勃勃！
第19篇：高尔夫球场草坪
在北方球道草种是：高羊茅、草地早熟禾、多年生黑麦草、结缕草或者混合草坪
果岭和发球台一般用：匍匐剪股颖
在南方一般还有：狗牙根、果岭草、台湾草等我这不熟悉。
1 简介
别 名： 四季青、本特草 拉 丁 名： Agrostis stolonifera 英文名：
Creeping bentgra 科 名： 禾本科 属 名： 翦股颖属 适应地区： 华北、华东、华中 匍匐翦股颖
2 生态分类
地被植物,冷地型狭叶草坪 观赏分类： 观叶类 形态特征：
多年生草本植物。具有长的匍匐枝，节着土生有不定根，节上生根。叶片线形，长5～9厘米，宽3～4毫米。两面均具小刺毛。圆锥花序，卵状矩圆形，长11～20厘米，分枝一般两枚，近水平展开，下部裸露；小穗长2毫米，含1小花，成熟后呈紫铜色。颖果卵形，细小。 生长习性：
潮湿地区或疏林下草坪。喜冷凉湿润气候，耐荫性强于草地早熟禾，不如紫羊茅。耐寒、耐热、耐瘠薄、较耐践踏、耐低修剪、剪后再生力强。耐盐碱性强于草地早熟禾，不如多年生黑麦草。对土壤要求不严，在微酸至微碱性土壤上均能生长，最适pH值在5.6-7.0之间。绿期长，生长迅速，适于寒带、温带及亚热带的广大地区种植。 园林用途：草坪及地被
观叶类 ,被广泛应用于高尔夫球场果岭球道、足球场、保龄球场等运动场的绿化。 适宜地区：华北地区|华东地区|华中地区 产地分布：华北、华东、华中 景观用途：
适时修剪，可形成细致、植株密度高、结构良好的毯状草坪，尤其是在冬季。需要高水平的养护管理。缺点是春季返青慢，秋季天气变冷时，叶片比草地早熟禾更易变黄。常被用于绿地、高尔夫球场球盘及其他类型的草坪。匍匐翦股颖是冷季型地带高尔夫球场果岭区草坪建植中，用途最广的草坪草，被广泛应用于高尔夫球场果岭球道、足球场、保龄球场等运动场的绿化。当今世界上最具诱惑力的高尔夫球场果岭、发球区、球道区草坪建植草种。 种植技术：
1、精细整地 施足底肥种植草坪对土壤条件要求高，建植前要求土地非常平整，每667平方米内高度差在3～5厘米内。粘重土壤或含沙量较高的土壤都必须进行改良，便于禾草成坪后起草打卷。整地的同时要施足底肥，有条件的地区可施用腐熟的有机肥，也可用化肥，一般每平方米用二铵5克，氯化钾5克
2、建立良好的排灌系统 草坪生产对土壤水分要求较严格，特别是在播种后到出苗的这一段时间里，表土（2～3厘米）既不能因水分消耗而干燥，又不能田间溃水，所以必须建立良好的排灌系统。
3、品种选择 一般草坪在建坪时，应用不同的草种混合播种或用同一草种的不同品种混合播种，而不提倡单独播种单一的品种。一般配合比例：2/3草地早熟禾十1/3高羊茅，2/3草地早熟禾十1/3黑麦草或不同品种的草地早熟禾混播。
4、种子处理 播前要进行拌种或种子包衣，地下害虫较多的地区必须用种子量的0.2%的杀虫剂（0.2%杀毒矾或甲基立枯灵）拌种，拌种时必须按要求严格进行。
5、播种时间及播种 北京地区最佳时间是4月10～25日，8月20日至9月20日，一般提倡春夏秋季节播种，可以通过草坪正常出苗来控制杂草的生长，消除杂草的危害
6、灌溉播种结束后须进行灌溉 草坪忌大水漫灌，要求进行喷灌，喷时要求用30米的喷头，当用50米的喷头时要求必须进行土表覆盖，否则种子易被水冲走造成出苗不匀。此水必须浇足浇透，力争出苗前不再浇第二水。经过上面的精心管理，15天左右即可出苗，出苗标准1株/平方厘米即为全苗。
第20篇：草坪宣传语
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。 小草微微笑，请你绕一绕
1、我们是幼苗，我们都需要呵护。
2、让绿色看得见，让绿色听得见。
3、花草是我的朋友，请多一份爱护！
4、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
5、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
7、花草树木都是宝，没它我就不行了。
8、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
9、保护生态环境，就是爱护自己。
10、爱无限，绿无边。
11、它失去了保护，我们就失去了健康。
12、花草是我的朋友，请多一份爱护。
13、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
14、绿色校园，绿色生活。
15、绿色是我们的家园。
16、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
17、心动不如行动，去怨不如去干。
18、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
19、拯救地球，一起动手。
20、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
21、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
22、大路随你走，别踩在我头。
23、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
24、我很怕羞，请别碰我！
25、心中有情，脚下留情。
26、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
27、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
28、学校是我家，人人都爱它。
29、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
30、大大脚别来亲我小小草。
31、绕行三五步，留得芳草绿。
32、请让我们的校园永远充满绿色。
33、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
34、小草青青，脚步轻轻。
35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
36、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
37、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
38、保护学校环境，共创学生圣地！
39、请您爱护绿色，绿是生命之源。
40、茵茵绿草地，脚下请留情。
41、少一个脚印，多一份芳香。
42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
43、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
44、小草正睡觉，请你勿打扰。
45、别在绿色消失时，我们才去后悔。
46、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
47、环境你不爱，美景不常在。
48、当你不要我时，请把我送回家。
49、多一份绿色，多一份健康。
50、少一个脚印，多一个生命。
51、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
52、你的行动代表花的未来。
53、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
54、小草给我一片绿，我给小草一份爱。——
55、美丽有你的一半功劳，也有我的一半功劳。
56、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
57、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
58、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
59、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
60、你来绕一绕，我来笑一笑。
6
1、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
6
2、用爱心呵护每一片绿色。
63、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
6
4、少一串脚印，多一份绿意。
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5、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
66、给我一片绿，还你一片荫。
67、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
6
8、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
6
9、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
70、要想校园净又美，健康文明记心里。
7
1、不要让地球妈妈哭泣。
72、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
7
3、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
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4、为了美丽家园，请从小事做起。
75、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
7
6、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦！
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7、小草青青，脚下留情。
7
8、小草微微笑，请你绕一绕。
7
9、请让我们的腰杆永远挺直！
80、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
8
1、创建绿色校园，从你我做起。
8
2、芳草依依，大家怜惜。
83、破坏环境就是自掘坟墓家园只有一个，地球不能克隆少一个脚印，多一片绿色。
84、美化生活，净化心灵。
85、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
8
6、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
8
7、建设绿色校园，增强环保意识。
8
8、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
89、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
90、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
9
1、编织爱心，保护环境。
92、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。
9
3、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
9
4、垃圾箱：请你近距离投篮。
9
5、环境好，生活就好。
96、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
9
7、保护环境，从我做起。
98、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
9
9、鸟语花香，爱赏共享。
100、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
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1、青青小草有生命，请君足下留情。
10
2、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
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3、小草对您微微笑，请您把路让一让。
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4、树环保之风，迎美好明天。
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5、不要让小草感觉疼痛。
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6、学校一片绿，学生心中一片春。
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7、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
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8、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
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9、捡起片片纸，传递深深情。
