南湖学院
推荐第1篇：嘉兴学院南湖学院论文(设计)
（ 20 届）
毕业论文（设计）
题 目：
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专
业：
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级：
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指导教师：
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嘉兴学院南湖学院教学事务管理中心
年 月 日
诚 信 声 明
我声明，所呈交的论文(设计)是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得嘉兴学院南湖学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文(设计)中的所有内容均真实、可信。
论文(设计)作者签名：
签名日期：
年
月
日
授 权 声 明
学校有权保留送交论文（设计）的原件，允许论文（设计）被查阅和借阅，学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文（设计），学校必须严格按照授权对论文(设计)进行处理，不得超越授权对论文（设计）进行任意处置。
论文(设计)作者签名：
签名日期：
年
月
日
I
（题目）
摘 要
随着物质生活条件的不断改善，„„分析了该方案中的人机尺寸和可制造性。采用多色彩装饰方案，改进了烧烤炉的造型，使得外观更加活泼，更适合年轻白领在户外聚会等休闲活动时使用。（300字左右）
关键词：烧烤炉造型，造型设计，色彩装饰（3-5个）
II
（Title）
ABSTRACT With the steady improving in the condition of material life, people gradually establish the concept of enjoying themselves at leisure.Now the saying \"money is just equal to health\" has been a fashion, and outdoor activities have become a new trend in the consumption area, which make our leisure life be more colorful.Grills, as one of the facilities used in leisure activity, whose design has a long development in the international world, while in China, it\'s just in beginning stages.
All kinds of grills now available in the market would easily bring environment pollution, the color and the outlook are very simple.Guided by humanistic design and green design, this design put forward a program for reducing smog and collecting waste oil.After analyzing man-machine dimensions and manufactured poibility, it is improved the appearance of grills to make it more lively and more suitable for the white-collars to participate kinds of outdoor activities.
Keywords: Grills; Human design; Green design
III
目录
1 绪论......................................................................1 1．1 概述 ...............................................................1 1．2烧烤炉的市场现状 ....................................................1 1．2．1 烧烤炉的发展 ................................................1 1．2．2 烧烤炉的国内外市场现状 .....................错误！未定义书签。 1．3 现有产品的分析 ....................................错误！未定义书签。
1．3．1 现有产品的缺点不足 .........................错误！未定义书签。 1．3．2 拟采用的改进方案 ...........................错误！未定义书签。
2 烧烤炉方案设计 .............................................................2 2．1 市场问卷分析 ...................................................2 2．2 设计定位 .......................................................2 2．3 草图方案 ...........................................................2 2.4 数字建模 ............................................................2 3 烧烤炉量产可行性分析 ......................................................3 3．1 烧烤炉的材料简介 ...................................................3 3．2 烧烤炉加工工艺简介 .................................................3 3．2．1 成形工艺 ....................................................3 3．2．2 表面处理 ....................................................3 3．3 产品制造 ...........................................................3 3．4 产品包装 ...........................................................3 4 烧烤炉设计中的人机分析 ....................................................4 4．1 整机尺寸设计中的人机因素 ...........................................4 4．2 操纵器设计中的人机因素 .............................................4 4．3 产品整体分析 .......................................................4 5 总结与展望 ................................................................5 参考文献.....................................................................6 致谢 ........................................................................7 附录 ........................................................................8 附录A 烧烤炉设计的市场调研问卷样卷等
附录B 烧烤炉装配示意图 附录C 烧烤炉外形装配图 附录D 烧烤炉主要零件图
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1绪论
1.1 概述
现今社会竞争越来越激烈，人们在工作的时候精神高度集中，有时候被工作压力压得喘不过气来，这对人的身心都有很大的损害，人往往感到身心疲惫。因此，在休息的时候，人们总是希望寻找一种可以让身心都得到很好放松的休闲方式，旅游休闲产品如折叠桌椅、野营床、帐篷、花园椅、秋千、旅游箱包、烧烤架、气垫床等受到了人们越来越多的青睐。烧烤等活动逐渐在户外休闲活动中崭露头角，越来越多的人在休闲时选。
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1.2 烧烤炉的市场现状
1.2.1 烧烤炉的发展
烧烤是原始人发现了火以后，第一个肉类的熟食方法。
按照烧烤炉的体积可以分为小型烧烤炉、中型烧烤炉和大型烧烤炉；按照烧烤炉的使用场合可分为商用烧烤炉、家用烧烤炉、野营烧烤炉和登山烧烤炉；按照烧烤炉的携带方式可以分为立式烧烤炉和便携式烧烤炉；按照烧烤炉的使用次数来说按照烧烤炉可分为一次性烧烤炉和循环使用烧烤炉；供能方式可以分为：丙烷烧烤炉、天然气烧烤炉、木炭烧烤炉、电气烧烤炉。
图1-1 足球烧烤炉 图1-2 鸡蛋烧烤炉
该类烧烤炉体积较小，为了节约烧烤的燃料，炉膛尽量小。方便携带，适合在野外休闲活动时使用。
（2）电气烧烤炉(Contact Grills)
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2 烧烤炉方案设计
2.1 市场问卷分析
在最近的一次针对“户外休闲与烧烤炉设计”的问卷（参见附录A）调查，主要的调查人群是在校大学生、公司白领和个体经营者。有一半以上的人喜爱参加烧烤活动，有94%的人参加过烧烤活动（具体参见图2-1）全部被调查的人都会考虑将烧烤作为聚会、郊游等活动的项目。
图2-1 烧烤活动的频率分布 图2-2 消费者的购买需求分布
2.2 设计定位 2.3 草图方案
图2-6 草图方案三 图2-7 草图方案四 图2-8 草图方案五 „„
2.4 数字建模
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图2-15 烧烤炉爆炸图
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3 烧烤炉量产可行性分析
产品设计的最终目的是投入生产进而进入市场销售，我们在概念设计中不能够单单只考虑所设计的造型是否新潮，还要考虑该款式是否有制造可行性，即在设计的时候应该考虑到该部件用何种方式加工成型，后期采用何种表面处理，还要考虑生产成本，以及产品包装这个重要的环节。
3.1 烧烤炉的材料简介
CRS（冷轧钢）、ABS树脂、NYLON（尼龙）和锌铝片。 （1）板材
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3.2 烧烤炉加工工艺简介
3.2.1 成形工艺
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3.2.2 表面处理
3.3 产品制造 3.4 产品包装
图3-5 包装过程图
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4 烧烤炉设计中的人机分析
从工业设计这一范畴来看，人机工程学研究的内容及对工业设计的作用可以概括为以下几个方面：
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4.1 整机尺寸设计中的人机因素
在GB/T14776-1993《人类工效学 工作岗位尺寸 设计原则及其数值》中，对立姿工作岗位给出了具体尺寸数据，如图4-1所示,具体尺寸参见参考文献[17]P.305表9-5和表9-6。
„„
4.2 操纵器设计中的人机因素
根据参考文献[17]P.141表5-14及表5-15中给出的操纵器使用功能和功能对比，我在设计中操纵器选择旋钮开关，旋钮适用于用力小且变化细微的连续调节或三种状态以上的分级调节，可以控制不同的火力。旋钮表面不得有尖角、锐棱、缺口，以求操作时候持握牢靠、方便、无不适感。
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图4-4 几种操纵器布置时的内侧间距 图4-5 指握断续调节旋钮
4.3 产品整体分析
一件工业产品的造型，需要多工种、多工艺的共同协作，通过各种造型方法，以形成一个完美的外观造型，因此，影响造型的因素是很多的，这些因素主要是体量、形态、线型、方向与空间、色彩和材质。
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5 总结与展望
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在未来的一段时间里，随着休闲活动的不断发展，休闲方式的变化，烧烤一定会成为普遍的休闲方式，而烧烤炉作为该活动的主角也会越来越受到人们的关注，人们会对烧烤炉的设计提出更高的要求，烧烤炉的设计也将会有更加广阔的发展。
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参考文献
[1]刘子建，李飞.中国创造与工业设计[J].机电产品开发与创新,2004(5):25-26 [2]刘永翔，谢斌.如何激发产品开发设计中的创新意识[J].机电产品开发与创新,2003(4)：10-12 [3]吴翔.产品系统设计-产品设计（2）[M].中国轻工业出版社,2002 [4]阎文.燃气具产品进入北美市场的的安全认证[J].电器,2006(8):44 [5]夏广军.机床设计的美学要素研究[J].机电产品开发与创新,2004(5):98-99 [6]王小源.户外运动品与装备手册[M].中国水利水电出版社,2005
„„
[19]王维芳,樊超然.从工业设计角度对产品环境探讨[J].机电产品开发与创新,2006(3)：60-61 [20]Yogesh Jaluria.Design and Optimization of Thermal Systems[M].The McGraw-Hill Companies.1998
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致谢
„„
最后，再一次致以我深深的谢意！
张三
2008年5月20日
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附录
附录A 烧烤炉设计市场问卷 附录B 外形装配图 附录C 主要零件工程图
C-1 主炉旋钮 C-2 主炉旋钮座圈
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C-22 烧烤架
推荐第2篇：嘉兴学院南湖学院答考生问
2009年嘉兴学院南湖学院答考生问
2009年高校招生工作即将开始，广大考生、家长及社会各界对我校的招生工作十分关注，希望了解招生工作的有关情况。现就大家关心的问题答复如下：
问：你校今年的招生计划、类型和录取批次如何？
答：2009年我校面向20个省（自治区、直辖市）计划招收本科生2000人，在浙江省属第二批（类）录取院校，招生专业涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学等7大学科门类。分省分专业招生计划及说明以生源地招生主管部门公布为准。
问：你校对优秀学生报考有何奖励措施？
答：浙江考生第一学校志愿（平行志愿）报考嘉兴学院南湖学院，且高考成绩高出浙江省同批次本科控制分数线40分（含）以上的进档考生，学校确保其录取在填报的前三个专业（类）志愿中。
问：如何报考你校？对外语单科成绩有何要求？
答：我校所有专业为民办本科专业，在浙江省第二批（类）录取。部分专业对英语单科成绩要求：
1．英语专业原则上要求100分（含）以上；
2．日语专业原则上要求95分（含）以上。
问：你校今年录取的具体方式如何？
答：录取的具体方式如下：
1．按教育部要求，实行学校负责，省教育考试院监督的录取体制，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则。执行考生所在省（自治区、直辖市）关于志愿投档顺序的有关规定。在第一学校志愿（含平行志愿）不满的条件下，则录取非第一学校志愿(征求志愿)考生，非第一学校志愿(征求志愿)的考生只能录取到本校前一志愿录取后未满额的专业。
2．进档考生专业安排原则：第二专业（类）志愿与第一专业（类）志愿之间分数级差为3分，第三专业（类）志愿与第二专业（类）志愿之间分数级差为2分，其他专业（类）志愿与第三专业（类）志愿之间分数级差为1分，对未能满足所填专业（类）志愿的进档考生，将其随机调录到录取未满计划的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。
3．本年度招生的专业不作加试要求，享受加分和降分的考生与其他考生一视同仁。对于文艺、体育有特长的考生，进档后将优先录取。在考生总分相当的情况下，优先录取高中会考成绩、综合素质评价等第高者及相关科目分数高的考生。
问：你校教学管理的特点如何？
答：根据社会对专业人才的实际需求和学生的特点，制订了学分制教学计划，形成了“平台+模块”的分阶段教学目标控制的专业人才培养机制，旨在培养具有扎实的专业素质和鲜明的专业技能特长的应用型专门人才。学校坚持“上水平，创特色”的办学理念，坚决贯彻“因材施教”的教学理念，实行弹性学制，本科专业基本学制为4年(临床医学专业5年)，学生在校的学习年限一般为：本科3至6年(临床医学专业4－7年)。
问：你校为何按类招生？分流方式又如何？
答：学校实行灵活的专业培养机制，除英语专业、日语专业和临床医学专业按照专业进行单独招生外，其他专业按照学科类别进行招生。按类招生一定程度上缓解了考生填报志愿的盲目性，为学生提供更多的专业选择空间。按类招生允许学生在入学后经过一段时间的学习和生活，了解大学、学科、专业，寻找和发现自己的兴趣点，更符合学生利益。按类招生拓宽了培养口径，有利于发展学生个性，增强学生适应能力和创新能力，从而提高就业及创业能力。
按类招生的学生在一年通识教育阶段完成后，根据《嘉兴学院南湖学院专业分流实施方案》和本人专业分流成绩及排名情况，在所属类别专业中进行专业志愿填报，学校依据学生专业志愿和学生本人所在类别的专业分流成绩进行专业分流。按类招生的学生在填报专业分流志愿时原则上只能在本人就读大类所涵盖专业范围选择，符合跨大类转专业条件的学生，按照学校有关规定的要求进行申请。
具体分类：
工商管理类——包含：财务管理、工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销专业。 经济学类——包含：国际经济与贸易、金融学、经济学专业。
电气信息类——包含：电气工程及其自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、工业设计专业。
管理科学与工程类——包含：计算机科学与技术、信息系统与信息管理专业。
土建类——包含：土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理专业。
化工与制药类——包含：环境工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程、轻化工程专业。
轻工纺织食品类——包含：服装设计与工程、纺织工程专业。
法学类——包含：法学、汉语言文学专业。
问：你校毕业生就业和创业环境如何？与地方联系是否密切？
答：嘉兴位于长江三角洲杭嘉湖平原腹心地带，毗邻上海、紧依苏南，是浙江省接轨上海的前沿阵地。沪杭高速公路、乍嘉苏高速公路、杭州湾大桥等使嘉兴成为浙江的重要交通枢纽，全市境内高级和次高级路面铺装率居浙江省之冠，距离上海虹桥机场、浦东国际机场、萧山国际机场均1个多小时车程。作为我国较早开放的沿海城市，嘉兴已与世界上190个国家和地区建立了稳定的贸易往来关系，离市区40公里的嘉兴港为国家一类对外开放口岸，全年货物吞吐量为1130.35万吨。全市经济发达，下属五县（市）均入围全国百强县（市）。
学校建立了完善的就业和创业指导机制，加强对学生职业生涯规划的教育。根据国家有关政策规定，学生毕业后按照“双向选择，自主择业”的办法落实就业单位。学校高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业门路，多渠道协助解决毕业生就业问题。
问：你院贷款、资助困难学生政策如何？
答：学校与银行还未开展对民办本科的国家贴息助学贷款业务。学校建立了完善的优秀学生奖学金制度，设有各类专项奖学金，实行了勤工助学、困难补助等资助政策。
问：你校奖学金如何设置？
答：我校设有优秀学生奖学金、素质拓展奖学金和专项奖学金。优秀学生奖学金中特等奖2500元/学期，一等奖1250元/学期，二等奖600元/学期，三等奖300元/学期。素质拓展奖学金有7项之多。奖学金授奖面不低于学生数的30%。
问：你校今年学费、住宿费收费标准是多少？
答：根据浙江省财政厅、物价局规定，每生每年具体标准如下：
（一）学费：临床医学专业为18000元/生·年，其他专业（类）为15000元/生·年。
（二）住宿费：根据住宿条件分别为650-1200元/生·年等不同标准，学校根据新生专业分布情况和实际房源情况统一安排住宿。
（注：学校按照培养成本收费，学生缴费上学，考生填报志愿时请慎重选择。）
问：如何查询录取结果？
答：录取结果将按照教育部和各省（自治区、直辖市）的有关要求及规定的形式进行公布。考生可登陆学校招生网站（zsb.zjxu.edu.cn）或拨打招生咨询电话(0573-83640000)查询。
问：如何更有效地联系嘉兴学院南湖学院？
答：（1）咨询方式：可登陆学校招生网站（zsb.zjxu.edu.cn）或拨打招生咨询电话(0573-83640000)咨询，也可以网上Q Q（248810354和248813291）进行咨询。
（2）交通路线：就近乘
1、
7、
15、
18、
19、
25、51（夜间）路可到达嘉兴学院南湖学院。
联系地址：浙江省嘉兴市越秀南路56号邮编：314001
传真：0573-83642036咨询电话：0573-83640000
推荐第3篇：教师岗位任务书综合嘉兴学院南湖学院
关键岗教师岗位任务书综合模板
部门：
机电与建筑工程系 化学与纺织工程系 数理与信息工程系 商学系 人文系
岗位名称：
系主任
系副主任
系直属支部书记 系主任助理 专业负责人 特色项目负责人 课程负责人
嘉兴学院南湖学院关键岗位任务书
部
门： 关键岗位名称： 受聘人员： *** 聘任时间：2016年9月1日至2017年12月31日
一、热爱祖国、忠诚教育事业；爱岗敬业，团结协作；严谨治学、廉洁自律；教书育人，品德高尚。
二、岗位职责：
三、部门为受聘人提供完成岗位职责所必须的办公、教学、科研条件。受聘人应认真履行所聘岗位规定的各项岗位职责，保质保量地完成工作任务，接受学校和部门的考核。
四、在聘期内受聘人职称、职务或学位发生变化或岗位发生变化等，按学校相关规定相应调整岗位任务和岗位等级。
五、受聘人在聘期内，如无特殊原因不认真履行岗位职责，不完成工作任务，按学校相关规定执行。
六、根据《嘉兴学院南湖学院关键岗位人员年度考核办法》规定,对于年度考核合格的关键岗位人员，下一年度自动延聘。
本任务书一式三份，学校、部门、个人各执一份。
学院公章:
受聘人签名：
年 月 日
年 月 日
一、系主任职责
1.主持系务会议，负责本系的教学、科研等行政管理工作；2.负责本系发展规划、年度工作计划的制定并组织实施； 3.主持制定系各项规章、制度并督促执行；
4.主持系所属各专业的人才培养方案修订工作并督促执行；
5.主持制定系师资队伍建设规划和年度师资引进计计划并组织实施；6.主持制定本系专业学科建设规划和年度实施计划并组织实施； 7.主持本系教职工的年度考核和聘期考核工作；
8.会同系总支书记负责本系所属基层组织负责人的考察推荐工作；9.完成学院交办的其他工作。
二、系直属支部书记职责
1.主持本系的党总支工作。负责本系的思想政治工作、上级各项方针政策及学院的各项决策与规章制度的贯彻落实工作；
2.会同系主任讨论决定拟提交系务会议研究的重要事项；3.负责本系的党建、统战和党群工作； 4.负责本系学生管理、招生就业工作； 5.组织协调本系学生创新创业教育工作； 6.负责本系的稳定、宣传及校园文化建设工作； 7.负责本系的党风廉政建设工作；
8.会同系主任负责本系所属基层组织负责人的考察推荐工作；9.完成学院交办的其他事项。
三、系副主任1职责
1.协助系主任开展工作；
2.主要负责教学建设、教学运行与质量监控等工作，具体职责由各系研究并报学院审核决定。
四、系副主任2职责
1.协助系主任开展工作；
2.主要负责科研和社会服务工作、学生创新创业教育、学科竞赛等工作，具体职责由各系研究并报学院审核决定。
五、创新创业教育指导
1.协助学院做好有关大学生创新创业方针、政策的宣传、贯彻、落实以及创新创业教育工作方案的制定等工作；
2.协助学院做好与创新创业教育相关项目的申报工作；3.协助做好学院创业项目的培育与管理工作；
4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织工作；5.协助做好学生创业教育、创业实践的指导等工作； 6.协助做好学院创业导师人才库组建； 7.完成学院交办的其它工作。
六、实验中心主任
1.负责实验室建设与管理；
2.协助做好实验教学计划的落实与实施；
3.负责实验室设备维护与技术支持；
4.负责实验室管理制度建设与实施；6.学院安排的其他工作。
七、专业负责人
1.负责制定本专业建设与发展规划并组织实施；
2.负责本专业的建设经费的预算的编制并组织实施；3.负责本专业各环节的教学任务的落实； 4.负责组织实施本专业学生专业指导工作； 5.协助做好对本专业教学质量的评价与监控工作； 6.负责本专业校外实习基地建设和实验室建设工作； 7.发展本专业教师的教学研究与交流工作； 8.其他与专业建设相关工作。
八、课程负责人
1.协助系主任、专业负责人做好专业人才培养方案建设和管理等相关工作；2.负责公共课程建设与管理；
3.负责编制和实施公共课教学研究、教学改革方案；4.负责公共课程教学任务安排、试卷组织、成绩录入等； 5.负责公共课程教学质量监控及相关教学检查工作。
九、特色项目负责人
（一）人文系英语专业四级八级考试负责人
1.协助专业负责人做好宣传动员工作；2.研究英语专业
四、八级考试内容和命题；5.其他与实验室有关的工作； 3.为考试及培训收集、整理、分析资料等； 4.组织教师开展专题研讨和辅导等工作；
5.专四初次通过率稳步提升，毕业前通过率稳步提升；专八通过率稳步提升。
（二）人文系日语能力考试N
1、N2负责人
1.协助专业负责人做好宣传动员工作；2.研究日语能力考试N
1、N2内容和命题；3.为考试及培训收集、整理、分析资料等； 4.组织教师开展专题研讨和辅导等工作；
5.毕业前日语N1通过率达到30%，毕业前日语N2通过率达到90%。
（三）人文系思想政治理论考研辅导负责人
1.研究思想政治理论考研内容和命题；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并通过新媒体平台为考研学生及时推送相关资料；
3.组织教师开展思想政治理论考研专题研讨和辅导、答疑；4.开设专题辅导班，协助院系选配辅导教师； 5.本科目过线率稳步提升。
（四）人文系创新创业导师
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（五）商学系怡亚通校企合作项目负责人
1.完成怡亚通合作课程、双向课堂授课内容设计与安排；
2.做好与怡亚通公司沟通协调，落实联系企业的指导及授课教师的安排；3.参与学生实训、实操指导及检查；
4.落实实验室管理细则，协助实验室负责人管理实验室；5.协助实验室负责人安排实训、实操课程，完成其他相关工作； 6.每年度提交工作总结报告，作为年度考核依据。
（六）商学系考研指导
1.负责组织每年至少1次考研动员会；2.负责组织每年至少1次考研经验交流会；
3.负责收集相关专业院校硕士点招生信息，为本系开展线上、线下宣传做好工作；
4.创建本系考研学生咨询与服务平台，帮助其报考及调剂合适院校；5.负责考研辅导团队建设，分类提供专业课的辅导咨询，收集整理及分析历年考研的信息资料；
6.负责本系考研学生的统计和协调，落实考研课程指导教师及辅导工作；7.争取本系学生报考率和录取率稳步提高。
（七）商学系创新创业指导
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（八）机建系创新中心机电类实验室建设负责人
1.与相关实验中心充分沟通，了解相关实验室的现状和发展趋势，根据南湖学院特色，提出补充建设或新建计划，组织实验室建设项目申报；2.依据学生课内外创新活动的特点，协助南湖学院创新实验室负责人做好实验室管理工作；
3.依据应用型教学目标的要求，协助专业负责人对实验室创新目标进行梳理，开展开放性实验项目的申报和实施工作；
4.关注工程学科的发展和热点，配合学科性社团负责人和大学生学科性竞赛负责人开展活动；
5.配合专业负责人做好实验室建设的相关工作。
（九）机建系课程建设负责人
1.以机械专业主干课为切入点，组织教师进行课程建设研讨三次以上，充分收集其他院校机械专业课程建设资料，分析机械专业主干课设置情况，梳理机械专业特色，促进主干课程体系的优化工作，抓住课程建设着力点；2.关注行业发展趋势，在课堂教学方法和实践教学模式方面争取有所突破，组织申报教学改革项目；
3.做好已经申报的浙江省在线共享精品课程《液压与气动》的在线学习考核和在线答疑，引导学生自主学习；推动其他专业课程学习的平台建设； 4.围绕机械创新设计协会的日常工作，逐步形成稳定的指导教师团队，争取在机械设计大赛等学科竞赛中取得较好成绩； 5.配合专业负责人做好与课程建设相关的各项工作。
（十）机建系建筑实训室建设负责人
1.与相关实验中心充分沟通，了解相关实验室的现状和发展趋势，根据南湖学院特色，提出补充建设或新建计划，组织实验室建设项目申报；2.依据学生课内外创新活动的特点，协助南湖学院创新实验室负责人做好实验室管理工作；
3.依据应用型教学目标的要求，协助专业负责人对实验室创新目标进行梳理，开展开放性实验项目的申报和实施工作；
4.关注工程学科的发展和热点，配合学科性社团负责人和大学生学科性竞赛负责人开展活动；
5.配合专业负责人做好实验室建设的相关工作。
（十一）化纺系考研工作负责人
1.负责组织每年至少1次考研动员会；2.负责组织每年至少1次考研经验交流会；
3.负责收集相关专业院校硕士点招生信息，为本系开展线上、线下宣传做好工作；
4.创建本系考研学生咨询与服务平台，帮助其报考及调剂合适院校；5.负责考研辅导团队建设，分类提供专业课的辅导咨询，收集整理及分析历年考研的信息资料；
6.负责本系考研学生的统计和协调，落实考研课程指导教师及辅导工作；7.争取本系学生报考率和录取率稳步提高。
（十二）化纺系创新创业导师
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛； 8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
（十三）化纺系礼仪模特团队负责人
1.负责模特礼仪队队员的选拔、训练等工作，每周组织一次训练指导；2.协助学院团委工作，负责寝室文化节、迎新晚会、毕业生晚会、化纺系元旦汇演等活动中服设动态展示的环节；
3.按学院需要开展校园服设动态展示与表演活动；
4.配合服设专业做好竞赛作品、毕业设计作品的静态和动态展示；5.协助学科竞赛及校企合作等项目的各环节工作；
6.负责组织学生参加中国网络模特大赛等专业竞赛活动，给予其专业的竞赛指导。
（十四）数理系考研负责人
1.研究高等数学考研内容和命题；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并通过新媒体平台为考研学生及时推送相关资料；
3.组织教师开展高等数学考研专题研讨和辅导、答疑；4.开设专题辅导班，协助院系选配辅导教师； 5.本科目过线率稳步提升。
（十五）数理系考证负责人
1.了解学生考证需求，做好各类考证动员工作、报名工作；
2.为考试及培训收集、整理、分析资料等，并为考证学生及时推送相关资料；3.研究考试命题规律，拟定培训课程教学计划； 4.组织教师开展学生考证专题研讨和辅导、答疑； 5.协助院系选配辅导教师，并做好辅导情况的归档、评估； 6.参加考证学生通过率稳步提升。
（十六）数理系创新创业负责人
1.宣传、贯彻大学生创新创业方针、政策；
2.根据上级要求做好创新创业工作方案的制定和相关材料的申报；3.协助做好创业项目的培育，择优推荐入驻学校创业园； 4.协助做好省级、校级大学生创新创业大赛的组织申报工作； 5.协助做好学生创业意识培训，提高学生创新实践能力； 6.协助做好创业导师人才库组建； 7.组织学生参加创新创业大赛；
8.指导学生参加创新创业竞赛并获得校级大赛奖项1项以上。
推荐第4篇：南湖导游词
南湖导游词
各位嘉宾，我们现在来到的是中国共产党的诞生地，国家5A级景区南湖景区参观游览 景区游览指示图前
我们现在看到的是南湖全景导游图，南湖因地处嘉兴城南而得名，古称彪湖，马场湖，分为东西两湖，形似鸳鸯交颈，古时常有鸳鸯栖息，合称鸳鸯湖，景区占地面积276.3公顷。其中水域面积达到了98公顷。如今，随着嘉兴城市的快速发展，南湖已经成为城中之湖，城中之景，成为嘉兴得人黄金客厅，城市名片。
今天我们的游览的景点依次为汇景园，湖心岛，揽秀园壕股塔等，整个行程大约2小时 汇景园
现在我们进入的景点叫做汇景园，这是南湖景区的主入口，也是南湖佳景的汇集之地和观望南湖美景的最佳之处，汇景园三面临水，占地面积3点36万平方米，由假山瀑布，醉仙楼，红菱廊，望湖楼，水上风情码头等组成。 假山瀑布
现在我们看到的这座假山是采用园林造景手法中的抑景手法而建的，用2199吨黄石堆积而成，上面隽秀的“南湖”2字是由我国著名的历史学家和考古学家郭沫若的手迹
醉仙楼
眼前这座古朴典雅的清式建筑就是醉仙楼，它是根据金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中的场景而建的。金庸先生原名查良镛，是我们嘉兴海宁人，毕业于嘉兴一中，一生写了许多著名的武侠小说。2003年10月26日，嘉兴市委，市政府在醉仙楼为金庸先生贺八十大寿金庸先生酒兴正浓提笔写下了“醉仙楼”三个大字，更使这醉仙楼名副其实，蓬荜生辉。醉仙楼现为特色餐厅。
中国红色之旅纪念碑
我们前方的这块石碑就是“中国红色之旅”纪念碑，2004年5月，为纪念中国工农红军长征胜利70周年，嘉兴市政府和江西省旅游局共同发起了“2004中国红军之旅万里行”活动，组成了一支共50多人的车队，从江西的瑞金出发，驾车沿着当年红军的长征路，历时近一个月，行程2万多里，最后会师井冈山。这块碑是万里行车队抵达嘉兴南湖时所立下的，并在石碑旁栽种了石榴树和杜鹃，寓意革命事业千秋万代，红色之旅红红火火。
（现在我们到了渡船码头，请给位出示门票，依次检票进入，谢谢大家配合，同时请保管好门票，以便下一个景点检票）
南湖
现在我们坐的渡船，已荡漾在南湖的水面。南湖是自然湖，面积是800多亩，水深3—5米，南湖地太湖流域水网地带，四周地势平坦，河港纵横，湖上承长水塘、海盐塘、杭州塘，下泄平湖塘、嘉善塘、苏州塘，地形如同八卦，故又有“秀水福地”的雅称。
据考证，南湖大约在二千多年前的汉代形成湖泊，初期是平原湖，面积比现在大
二、三倍。五代时吴越王第四子广陵王钱元璙看中湖水广阔，绿树成荫、风景秀丽的鸳鸯湖，在湖滨筑宾舍作为“登眺之所”，就是早期的烟雨楼，以后沿湖建筑了潘师旦园、高氏圃、南湖草堂、水心亭、乐效亭等，逐渐形成了烟雨楼名胜。从唐朝起，南湖以其“轻烟拂渚，微风拂来”的迷人景色，成为江南著名的游览胜地。宋代起，嘉兴南湖与杭州的西湖、绍兴的东湖齐名，成为浙江的三大名湖之一。明代，江南商业繁华，嘉兴被誉为江东一大都会，南湖更是游览兴盛。明朝嘉靖27年也就是公元1548年（离现在已经有450多年了），嘉兴知府赵瀛用疏浚城河的淤泥堆积在南湖之中，填成一个小岛，就是我们前方看到的湖心岛，面积约17亩。第二年（公元1549年）又将原先在湖滨作为登高远眺的烟雨楼移建到湖心岛上。从此，湖心岛上青瓦粉墙，缀以长廊小桥，曲折相通，青桐银杏，林荫径幽，岛的南面辟有荷花池，形成了湖中有岛、岛中有湖的独特景观。每到清明、荷诞、中秋等传统节日，湖上游人如织，画船歌舞，日夜不绝。
千百年来，南湖以其特有的风姿吸引着四方的有游人，历代文人学士为南湖留下了无数动人的诗篇和美轮美奂的画卷，如今在岛上还保留着不少文物价值极高的字碑石刻，有：宋朝四大书法家之一米？的真迹诗碑、宋朝诗人苏东坡的“马券石刻”、元朝四大书画家之一吴镇的“风竹图”明朝大书法家董其昌的“鱼米国”石碑，清朝书法家冀应龙“烟雨楼”手迹，清朝兵部尚书彭玉麟的两幅“‘梅花图”等等，待会我们在湖心亭上能一一欣赏到这些大家的作品。宋朝著名诗人苏东坡曾经三过南湖赋诗四首，留下了“闻道南湖曲，芙蓉似锦张。如何一夜雨，空间水茫茫。”的佳句；清朝著名学者朱彝尊是我们嘉兴人，曾为南湖的水、南湖的船和南湖的美景写下了一百多首《鸳鸯湖棹歌》，把南湖风情描绘得淋漓尽致；清朝乾隆皇帝六下江南，八次亲临南湖（其中两次是在回京都得路上再次来到南湖），至今岛上还保留着两块御牌，上面刻有乾隆留下的十四首诗。
然而，今天的南湖能如此闻名遐迩、举世瞩目，更重要的原因是在我们南湖发生曾经发生过一件中国现代史上开天辟地的大事件——中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一艘普通游船上续会，完成了全部议程，庄严向世界宣告了中国共产党的诞生，中国革命的航船就在这里扬帆征程。嘉兴南湖作为中共一大会址的组成部分和中国共产党的诞生地而彪炳史册，享誉海内外，成为全国人民向往的革命圣地，现在就让我们从这里起航，去追寻“一大”的历史踪迹。 湖心岛
清晖堂
进入我们眼帘的这座建筑是湖心岛的门厅，叫“清晖堂”建于公元1865年，距今已有100多年了。当今嘉兴知府许瑶光为了表示乾隆皇帝南巡到过此地，在岛上兴建了“清晖堂
”，这匾额上的清晖二字有着两层含义：清即是早上，晖是阳光的意思，因为清晖堂是向东的，早晨的第一缕阳光就能照射到这里。同时清晖两字又隐喻了对清政府的赞颂和恭维。我们再来看下清晖堂前的石台阶，中间宽两边窄，据说是仿北京故宫的大台阶而建的，中间走皇帝两边走大臣。在清晖堂门厅北墙石碑上“烟雨楼”三字，是清朝大书法家冀应龙所写，笔法苍劲有力。右侧的建筑名为“孤云yi”古时为文人雅士聚会之场所，他们在这里观湖景，品香茗，悠悠赛神仙。而这块“南湖书画社”匾额还是著名大书法家，；历史学家和考古学家郭沫若的手迹呢。 乾隆东御碑亭
乾隆皇帝曾经六下江南，八次登临湖心岛，在这岛上至今完好的保存着这两块御碑和乾隆皇帝留下的十四首诗。我们眼前的是东御碑亭，大家请看这块碑高188厘米，宽80厘米，厚25厘米。我们看到这首诗“不蓬莱岛即方壶，弱柳新夷清且都，烟态依稀如雨态，彪湖消息递西湖。自宜春夏秋冬景，何必渔樵耕牧图。应放晴光补畴昔，奇遐必献兴真殊”这是乾隆皇帝第二次南巡也就是公元1757年到南湖写下的。乾隆皇帝在诗的第一句就把南湖比作不是蓬莱仙境就是方壶仙山，借此比喻我们南湖就像神仙住的地方一样美。（早```）诗句的第二句点出了他来南湖的时间是早春三月，柳树抽芽小草吐绿，（彪湖··）乾隆说在南湖看到了似烟似雨的早春美景，等去杭州看西湖的时候更是春意盎然了。请看这句诗（自宜··）传说在南湖原先有元朝大画家赵孟頫的渔樵耕牧图，乾隆看了就说南湖一年四季自然景色已经很美了，何必人工的渔樵耕牧呢。在乾隆眼里，南湖的美景是天然的渔樵耕牧图。由于乾隆在首次登烟雨楼时时公元1751年，正逢南湖烟雨迷茫，使他未能远眺引以为憾，因此皇帝在最后两句中，表达了希望晴天重登烟雨楼饱览烟雨楼美景的心情。（在这块碑的后面有一条浅浅的痕迹，这是上个世纪60年代文化大革命时被拦腰砸断的，大家看御碑中间到今天依稀可见，*后这块碑被修复完整，重新竖在这里） 在请大家看这碑背面乾隆是我题诗“未年丑岁两经行，烟雨都逢副盛名。却讶今番出新样，自过江后总开晴，柳丝sui地折腰舞，梅朵烘春笑口迎。更上高楼聊极目，水村近远望分明”这首诗是乾隆第三次来的江南时留下的，说的是前两次到南湖都是或阴或雨，湖上迷雾迷梦未能远眺，觉得不够尽兴。当他第三次南巡时，过了长江天气一直放晴，到了南湖又登烟雨楼，远近村落一览无遗，净收眼底，顿时诗兴大发，写下这首诗。
烟雨楼
现在我们看到的就是江南名楼烟雨楼，相传此楼名取自唐朝著名诗人杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗意而得。烟雨楼坐北朝南，重檐飞翼，雄伟壮丽，古朴典雅，是南湖景区古建筑群的核心与象征。烟雨楼历史悠久，上可追溯到五代，距今已有一千多年历史。烟雨楼兴建于1549年，四百多年来烟雨楼屡建屡毁，历经沧桑，烟雨楼在解放前的最后一次大修是在1918年，是嘉兴知事张昌水所修，也正是这次修整后的烟雨楼亲眼目睹了中共一大南湖续会的整个过程，是一大的历史见证。我们现在看到的烟雨楼是2004年经国家文物局批准，进行落架大修的。整修后的烟雨楼是2005年初对外开放的。烟雨楼楼高20米，分上下两层，建筑面积640平方米，楼上楼下均有回廊，登楼远眺，南湖风光尽收眼底。对南湖情有独钟的乾隆，南湖烟雨始终让他不能忘怀，在他第五次南巡时叫工匠描绘了南湖烟雨楼的图纸带回京都，在河北的避暑山庄就按原样仿造了南湖烟雨楼，取名“烟波致爽”，不知道各位嘉宾有没有去过河北承德避暑山庄，你们说那得烟雨楼是不是和我们的很相像呢？
解放以后，党和人民政府都非常重视名胜古迹的保护，尤其在1959年成立的南湖纪念馆以后，作为中共一大纪念地的宣传机构和南湖烟雨楼名胜的管理保护机构，烟雨楼的维修和保护得到了高度的重视。现在的烟雨楼完好的保存着原有的建筑风貌。请看匾额“烟雨楼”三字笔力苍劲有力，庄重浑厚，与这烟雨楼浑然一体，这是中共一大代表董必武先生在1965年题写的。
在烟雨楼的一楼大厅现在恢复着上个世纪60年代初的布局，大家请看“分烟话雨”的匾额，这是由我们嘉兴籍爱国人士，九三学社发起人之一的褚铺成先生二十世纪四十年代所题写的，褚先生曾经鼎力相助过韩国独立党领袖，临时政府主席金九先生在嘉兴避难前后长达两年之久，此事在中韩人民心中留下了美好传世佳话。在这匾额下有一对保住联“烟雨楼台革命萌生此间曾著星星火，风云世界逢春折起到处皆闻殷殷雷”这是中共一大代表董老在1963年所题写的。在这大厅里也陈列着郭沫若，沈钧儒。叶圣陶，陈从周，贺敬之等名人的作品。 二楼是南湖景区推出的烟雨楼史话陈列。①靠东西两墙陈放着三块复制的石碑，上面是明清时期维修烟雨楼的历史记载②西边屏风详细记载着烟雨楼自公元940年前后始建一直到2004年经国家文化部批准大修，展示了千年烟雨楼屡建屡毁的历史变迁③东边屏风是南宋杰出诗人杨万里盛赞南湖美景的诗句。、中共一大红船
这艘看似普通的小船，就是举世瞩目的中国革命的领航船，因为她是中国共产党党史的起点，因此人们亲切发的称之为南湖红船，党的摇篮。大家请看，这是一艘中型的单夹弄丝网船也成中型画舫。船长16米宽3米，内设前舱中舱后舱房舱。以一条单夹弄前后贯通。中舱顶上有气楼，上悬明灯，当中置一张方桌，桌上摆设着茶具，周围放置板凳，里面这张烟塌上摆有炕几，中舱的整个布局就是当年一大南湖续会时的场景。电影《开天辟地》《日出东方》就是在这中舱中拍摄的。前舱搭有凉棚，房舱设有床榻，后舱备有厨灶等生活用品。在船艄后系有一条小拖稍船，这是船主一家落脚的地方。这艘外观不起眼的江南丝网船，却见证了惊天动地的大事变。
1921年的7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海原志望路106号现为兴业路76号秘密召开，当时出席大会的代表一共有13位，他们代表着全国各地7个共产主义小组和50多名党员。13位代表分别是上海代表李达，李汉俊，北京代表张国焘，刘仁静，武汉代表董必武，陈潭秋，长沙代表毛泽东何叔衡，济南代表王尽美，邓恩明，广州代表陈公博旅日共产主义代表周佛海，以及陈独秀指派的包惠僧，共产国际代表马林和尼克尔斯基出席了会议。会议在7月30日的时候由于遭到了法租界巡捕的袭扰，被迫中止。代表们曾多次商量确定续会的地点，都是因为意见不统一而定不下来。这是李达的太太王会悟女士提出建议，将会议转移到嘉兴南湖。当时王会悟年仅23岁，对革命充满热情，是社会主义青年团团员又是一大会务工作人员和警卫员。因为王会悟是嘉兴桐乡乌镇人她和我们文学大师矛盾是同乡又是亲戚。她曾在嘉兴的女子师范念过书，对南湖一带的情况比较熟悉,她向会代表提出建议：以游客的身份到南湖边游湖边开会，比较好打掩护，不大会引起人们的注意。代表们很快采纳了她的建议，并向她的安排把会议转移到嘉兴南湖继续进行。就这样，历史选择了南湖。
8月份的一天，王会悟与董必武、毛泽东、陈潭秋等一行，坐火车提前一天到达嘉兴，在鸳湖旅馆开了二个房间作为代表们的歇脚之处，并请当时的账房先生租用一艘大型的画舫，可是提前一天也只能租到中型的画舫了，从这一情况可以看出当年南湖的旅游业确实是比较兴盛的。当时租画舫共花了八块大洋，其中三块大洋用了代表们在船上的一顿午饭，其余五块大洋是租船的费用。王会悟等人曾事先上烟雨楼查看过地形，商定了开会时将游船上撑到离湖心岛东南方向约200公尺的水面上，因为那里比较僻静，便于续会和警卫。第二天，其余代表从上海的北站出发，乘7时35分的早班火车，在上午10时25分抵达嘉兴。广州代表陈公博因其住宿的旅馆在上晚发生了枪杀事件，误以为事件是冲着他来到，心里感到十分害怕，于是便带着他的新婚妻子去了杭州西湖。马林和尼柯尔斯基因为是外国人，容易暴露目标，也没有出席南湖的续会。其他代表在王会悟的引导下，在嘉兴东门的狮子汇渡口登上摆渡船，到了南湖就换乘了这艘画舫。当天时阴时雨，湖面上飘荡着四，五条游船，代表们让船主将船撑到比较僻静的水面，王会悟坐在船头望风。当时还特意准备了一副麻将牌，以掩人耳目。下午3点以后，湖上游船逐渐增多，留声机里唱京戏的声音时隐时现。5点左右，湖面上一艘汽艇突然开得很快，王会悟立刻敲窗警报，代表们以为是当局的巡逻艇，立即停会，并且将已准备好的麻将牌推倒在桌上，假装打起麻将来。后来去了解了一下，知道是一家绅士为自己的儿子办喜事，开着汽艇在南湖兜风，代表们知道这一真相后，马上解除警报，会议继续进行。自中共“一大”上海会议在7月30日被迫中止后，参加“一大”南湖会议的代表都缩短会期，决定用一天的时间来完成会议的全部议程。会上大家不约而同加速讨论，很少长篇大论地发言，而是集中研究需解决的问题。南湖的续会在中午十一时左右开始进行，到下午六时左右会议圆满结束。中共“一大”南湖续会审议并通过中国第一个《纲领》和中国共产党第一个《决议》，经过与会代表的无记名投票，选举产生了中央局领导机构：陈独秀为中央局书记（尽管陈独秀没有参加中共“一大”，但是他在“五四”时期的巨大影响和声望，以及在建党时期的特殊贡献，代表们还是一致选举了陈独秀为中央局书记）、李达分管宣传、张国焘分管组织，中国共产党庄严向全世界宣告正式成立，最后全体代表紧握低声呼出时代的最强音“共产党万岁！第三国际万岁！共产主义万岁！”，至此“一个完全新型的，以共产主义为目的，以马克思列宁主义为行动指南的统一的无产阶级政党，已经诞生在中国的大地上”！从此南湖成为重要的革命纪念地，南湖红船也成了今天中国红色之旅的源头。彭真同志曾在1991年3月登临纪念船，他深情地说“这船不大，但前途远大，有了这艘船，才诞生了社会主义的新中国”。南湖的一艘小船与一个大党紧密地联系在一起了。1985年上映的大型舞台艺术片《中国革命之歌》有这么二句朗诵词讲到我们嘉兴南湖：这颗照彻中国大地的巨星从美丽的南湖升起，中国革命的航船就从这里扬起征帆。影片描写党的创建史气势恢宏的大合唱取名为“南湖的船，党的摇篮”。著名歌唱家宋祖英唱的“红船”，就是在南湖这艘红船上实景拍摄制作而成的。
为了更好地纪念、宣传中共“一大”，1959年在党中央、浙江省委的直接关怀下，成立了南湖革命纪念馆，纪念馆精心仿制了“一大”开会的游船（当年的南湖红船，已在抗日战争中绝迹，此船经“一大”代表董必武认定），停泊在这里供人瞻仰，南湖红船向每一位到访者 生动地展现了中国共产党诞生的历史场景。纪念馆自成立以来，发挥出了巨大的社会教育功能，成为向广大党员干部、人名群众特别是青少年进行爱国主义教育、革命传统教育的重要基地。建馆40多年来，我们已经接待国内外游客2000多万次。1997年南湖革命纪念馆被中宣部命名为首批百家爱国主义教育示范基地之一，2004年南湖风景名胜区被列为全国百个红色旅游经典景区之一。
推荐第5篇：南湖考察报告
南湖考察报告
这是大三的第二个学期，本人很荣幸的成为了党校的一员，在党校的学习中，获得了很多有意义东西，不仅在党的方面有更深一步的了解，而且在整个人生的方面也有很大的领悟，明确自己应该做一个怎样的人，这是在党校中的一个简单的概括。还有一个值得骄傲的事是经上级组织的安排，我们获得了一个去观光南湖革命纪念馆的机会，在这次观光中不仅在视觉上有非一般的感受，更多的是在心中点燃了革命的历史，不禁沉浸在革命历史中。在学院的组织下，我们一行入党积极分子来到了浙江嘉兴这个革命圣地。感觉自己真的值得骄傲，不仅成了党校的一员，而且有机会去革命纪念馆，这是多少人梦寐以求的。带着种种感想，我来到了南湖革命纪念馆，只见大门口大大地横排写着——南湖革命纪念馆，这时心中也浮现了很多感想，猜想里面到底会是什么样的呢，是不是有很多革命时期的资料以及相关的东西，在集体合照后就带着期待跨向大门。
在拿了观光票后就踏进了大门，一进大门首先临来的是一片栩栩如生的浮雕，里面刻画的是革命时期的人，有我们伟大的领袖毛泽东，还要很多伟大领导人物，许多知识分子一手捧着书，一手高举着，还有的则是坐在一起好像在讨论革命的内容，还有许多解放军及工农手拿着枪支向前冲，从他们身上让我体会了当时革命的艰辛，体会了当时日子的辛苦，心中更是充满了对他们的敬意，是他们在历史中的奋斗才有了今天的辉煌，是他们不惜生命换来国家的自主。在大厅中还看到了红船的立体雕塑，正是这艘船，我们党的领袖们最后一天转移到嘉兴南湖的这条红船上举行的，这艘船确实很有价值意义。接着我们在第一层开始观光起来了，在第一层中，我看到了很多革命时期的资料，其中就浮现《探索救亡图存的道路》的篇章，从中我就体会到了当时国家处于低谷的时刻，面临着国家存亡的问题，就是我们的革命英雄们拯救起了我们的祖国。继续向前走去，我们看到了许多历史的文物，如像清代时期的官帽，还有枪支等，往前走我们顿时看到了三具栩栩如生的清代官员的雕像，其中有一个就是第一个睁眼看世界的林则徐，旁边挂着大大地一个林字，在这旁边就是很多工人和大箱子，这显然就是虎门销烟的模拟现场，当时我就盯着这个场面看了许久，回顾着自己有关虎门销烟事件的记忆，当时鸦片大量流入国内，控制了中国大量的市场，不仅使英国盈利大把金额，更是让中国人民沉浸在该死的鸦片中不能自拔，幸亏我们的清官林则徐的虎门销烟抹面了敌人的梦想。接着向前看到的许多革命时期的武器之类的东西，像大长刀，当时看到的是两把长刀庄严的摆在哪里，似乎还散发着砍倒敌人的气息，我还看到了三元里抗英的画面，在画面中站着一个个威武的英雄，个个手拿大长刀，头带红布条，是他们不畏惧英国人的枪杆子，用血肉拼杀过去，为革命胜利的贡献自己的一切。在观关的过程中，出现在我们面前的还有很多英雄人物的照片，像孙中山、康有为等中国革命分子，还有马克思、恩格斯等国外的，马克思恩格斯的《共产党宣言》对革命起着不可替代的地位，纪念馆中也很多不同版本的《共产党宣言》。在纪念馆中也看到了新青年文化运阵地“北大红楼”，当时入眼的是一座很大模拟北大红楼的大红楼，非常的壮观。在第二层中，首先入眼的是许多早期共产党人物画像，如毛泽东、陈独秀、李大钊、瞿秋白、董必武、王烬美、赵世炎、邓恩铭、蔡和森、何叔衡、高君宇、王荷波、苏兆征、彭湃、邓中夏、罗亦农等，在画像中显示着他们的基本信息。往前走，我们看到了一些旧时期的生活用品，体会这当时人们的生活状况，对比现在，浮现出一些历史的悲壮纪念馆中还陈列这许多革命时期英雄人物用过的物品，人物不记得了，当我印象深刻的是一双陈旧的铁底板的鞋子，和一个陈旧的皮包，可以想象当时人们日子的辛酸，我们的革命家日子的艰苦，但他们有着坚强的意志，有着不屈不饶的精神，才带来了革命的胜利。在沉思中，我们来到了第三层，浮现在眼前的是墙壁浮雕，里面刻画的大概是我们伟大的红军吧，红军们的不屈精神隐隐约约浮现在浮雕中，红军们用的手枪，手榴弹等一一陈列在纪念馆中。在这一层中大多展示近年来共产党的发展，不仅是党员一次次新的突破，更
多的是党一次次在进步，在成长，我们的党时时总结历史的经验，吸收以己用，加强了党的纪律，巩固了党的作风,纪念馆中展现了各代领导人相关事迹，比如如何让党更加进步、完善，更好地实现其宗旨，更好地为人民服务。
这次的南湖纪念馆游真的收获不小，以前从课本学的东西都没有这次直接观看这革命圣地来的深刻，让我久久不能忘怀，我为有我们这样优秀的党而自豪，我们的党带领的革命建立了崭新的国家，而且蓬勃发展，我们的党会更加的进步的，等我们的国家也会更加的强大，更好地发展。期待自己成为真正的共产党员的那一天。
推荐第6篇：南湖农业
南 湖 农 业
2008（第6期）
嘉兴市南湖区农业经济局办公室编 二○○八年八月二十二日
本 期 目 录
★省畜牧兽医局范克强副局长来我区检查奥运期间重大动物疫病防控和畜产品安全工作
★南湖区举行推进农业面源污染治理民主恳谈会 ★2008年水果产业形势分析
★南湖区加快推进水产养殖塘标准化建设 ★我区全面启动富民强村工程 ★我区农业经营主体建设成效显著
★浙江省农业基金会南湖区执行部召开半年总结会议
省畜牧兽医局范克强副局长来我区检查奥运期间重大动物疫病防控和畜产品安全工作
8月6日上午省畜牧兽医局范克强副局长前来嘉兴南湖区检查奥
1 运期间重大动物疫病防控和畜产品安全工作，听取了南湖区重大动物疫病防控和畜产品安全工作汇报，实地查看了涉奥供沪屠宰企业中法肉联厂台帐记录等情况。市农经局刘安良副局长、市畜牧兽医局张娟敏副局长及区农经局有关领导陪同检查。
范克强副局长对南湖区奥运期间重大动物疫病防控和畜产品安全的部署和落实工作给予了充分的肯定。他表示，南湖区是生猪的主产区之一，也是涉奥城市临近城市，南湖区高度重视重大动物疫病防控和畜产品安全工作，组织领导机构健全，责任明确，责任层层落实，落实措施有力，成效明显。对奥运期间重大动物疫病防控和畜产品安全工作，范副局长提出了三点要求：一是要充分认识当前重大动物疫病依然严峻和畜品安全保障任务重的实际。二是要进一步加强督导，尤其是重点场重点户，狠抓落实。三是要对奥运期间重大动物疫病防控和畜产品安全工作始终保持高压势态。坚持宣传教育和查处打击并举，突击整治与长效管理齐抓，努力遏止、坚决打击在生猪饲养过程中非法销售、使用“瘦肉精”等违禁药物行为。
南湖区举行推进农业面源污染治理民主恳谈会
8月6日晚，南湖区推进农业面源污染治理民主恳谈会在新丰镇横港村举行。区委副书记、区长董苗虎主持会议并作重要讲话。
会议听取了区农经局关于全区开展农业面源污染整治情况的介绍。全区农业面源污染整治工作治旧控新，拆建并举，取得阶段性成效。截止6月底，存栏300头以上规模养殖户基本实现零排放，干湿分离、雨污分离率达到100%，干粪堆积池、沼气池和沼液储存池的完
2 成率达到100%，土地配套率达到83.4%。目前已经进入第二阶段300-100头的整治工作。
恳谈会上，与会代表纷纷就农业面源污染整治工作建言，一致认为，政府抓农业面源污染整治工程是一项民心工程，抓与不抓完全不一样，治理前后环境也大不一样。养殖户代表还就整治工程后续长效管理如何及时跟进、大容积沼气池补贴政策能否适度调整、有机肥施用如何加大宣传力度等问题在会上进行了交流。
董区长强调，要珍惜当前取得的成绩和群众的支持，群众的支持与配合是工作成功的基础和动力，只有调动了群众的积极性，激发了群众的热情，没有解决不了的困难；下一阶段的工作，要继续发扬愚公移山精神，咬定目标不放松，继续抓好“一户一方案”的整治推进工作。董区长还就下一步推进农业面源污染整治工作提出六点要求，要求在保质保量基础上加快推进，巩固提高治理成果，要严格执法，深化解决后续管理问题，并重点培育生态文化，使这项民心工程真正落到实处、起到实效。
2008年水果产业形势分析
葡萄、水蜜桃是我区的特色优势水果产业。近年来，由于各级高度重视，通过举办江南葡萄文化节和凤桥桃花节、培育经营主体、拓展销售渠道、推行标准化生产，不断提高水果品质，提升品牌知名度，全区水果产业获得了迅猛发展，成为农业增效、农民增收的重要来源。今年我区水果产业主要有以下几个特点：
一是面积产量大幅增加。全区现有葡萄面积2.73万亩，其中大
3 桥镇1.54万亩，凤桥镇0.5万亩。今年新增葡萄种植面积0.81万亩，比去年增加42.4%。葡萄盛产面积1.91万亩，预计葡萄总产量2.87万吨，比去年增加45.69%。水蜜桃种植面积1.05万亩，与去年基本持平。
二是品质价格差距拉大。一是受特殊天气影响。由于受去年冬季雪灾，今年梅雨季节长，雨水多等影响，水果成熟期比去年推迟10-15天，果品糖度低，品质相对较差，影响销售。比如今年的醉金香葡萄销售平均价格由去年每公斤16元，下降至今年的10元左右。二是受不同品种影响。由于品种不同，品质优劣，价格差距很大。通过品种结构调整，水蜜桃上市时间从原来集中在
7、8月份，提前到6月份，水蜜桃价格比往年提高30%左右。三是受栽培技术影响。藤稔葡萄由于近几年采用SO4钻木接嫁的苗木开始挂果上市，外形美观、品质好、价格较高，而原来种植的藤稔葡萄由于果粒大小不均，着色差，销售价格相对较低。
三是销售半径扩大。我区水果销售坚持走出去的战略，不断拓宽销售渠道。水蜜桃销售网点已从过去的本市销售，逐步扩大到上海、杭州、苏州等地，价格比去年上扬30%左右。江南牌葡萄不仅在长江流域地区有一定的知名度，今年7月，还打进了中南海，产品销往北京、广州、厦门等大城市，销售渠道日益扩大。
四是品牌效应持续扩大。随着水果种植面积的不断扩大，全区通过组建专业合作社等产业化龙头，在龙头的带动下，建立了江南牌葡萄和凤桥水蜜桃无公害基地、绿色农产品基地，开展产品质量竞赛等，努力做到生产技术规范化，产品质量标准化，使果品质量大为提高，多次在省精品水果展示会、省农博会上获金奖，得到省内外专家的认
4 可。在此基础上，通过举办江南葡萄文化节和凤桥桃花节、产品推荐会等努力扩大影响，做强品牌。
总体来说，今年全区水果产业运行情况总体良好，但我们也清醒地看到，当前水果发展中还存在不少问题和矛盾，主要有：一是土地流转困难，制约葡萄产业规模化。全区人均耕地面积逐年下降，现有农户分散经营的格局难打破，土地流转价格较高，农户经营利润有限，同时农资价格上涨等原因，使得水果经营成本上升，生产利润空间减少。二是技术力量有限，影响标准化生产。近年来，全区葡萄种植面积不断发展壮大，种植技术参差不齐，种植农户分产到户，大都以小户经营为主，现代设施栽培能力受限制，特别是对新引进品种标准化生产技术推广难度大，影响水果品质。三是品牌数量众多，影响水果生产效益。全区共有水果生产专业合作社8个，在农资供应和技术服务上起到一定的推动作用，但果品产加销及带动能力相差较大，包装和销售普遍制约销售价格，品牌效应不明显，农民持续增收还需要进一步巩固和推动。另外，果品成熟期相对一致，影响果品销售。
南湖区加快推进水产养殖塘标准化建设
为改造提升传统水产养殖业，稳定和务实产业基础，全面推进我区现代渔业和社会主义新农村建设，促进渔业增效、渔民增收。今年以来，我区出台了《南湖区水产养殖塘标准化建设工程实施意见》，全面启动水产养殖塘标准化建设工程。
全区以凤桥镇、大桥镇、余新镇等水产养殖区为重点，对符合水产养殖规划、集中连片水产养殖塘，重点改造一些基础设施较差的老
5 鱼塘和稻田开发塘，建设一批适合现代渔业发展的规模化水产养殖标准化池塘及配套设施，逐步形成一套养殖塘年作年修制度。按照“生态、健康、循环、集约”的生态型水产养殖塘建设要求，实施养殖塘清淤挖深、塘形改造、塘堤护坡、塘埂拓宽整理、养殖区域规模化改造以及水、电、路设施配套完善等工程建设。计划至“十一五”期末，在全区建成6000亩符合高效生态农业要求的水产养殖基地。
目前，全区已完成养鳖塘标准化建设等4个项目，共计1130多亩，完成“十一五”目标数的18.7%。
我区全面启动富民强村工程
为进一步加大经济薄弱村的扶持力度，积极发展壮大村级集体经济，实现“富民强村”。近日，我区对18个经济薄弱村上报的31个创收项目进行评审、论证、认定，确定9个项目为2008年度区级扶持项目。
今年以来，我区通过制订出台了文件政策，召开经济薄弱村帮扶工作会议，鼓励各经济薄弱村因村制宜，积极拓展村级集体经济的收入来源。为此，我区出台了《关于进一步加大经济薄弱村扶持力度的实施意见》和《南湖区经济薄弱村扶持项目管理办法》，把原为经济薄弱村安排的创收项目专项扶持资金从每年最多300万元提高到300万元至500万元。以促进农村居民就业、创业和增收为目标，以农村集体资产股份化、农村集体土地股权化、农村集体资本经营公司化“三化”为重点，组建公司化的新型集体经济组织，构筑村级集体经济造血机制，变“输血”为造血。
6 区每年扶持的薄弱村，由村经济合作社上报项目、具体实施方案、增收计划，经区审核后实施项目扶持，镇财政1：1配套。目前，全区18个经济薄弱村已全部与企业或部门结对。区农经局将进一步做好经济薄弱村9个扶持建设项目的指导、服务、协调、管理等工作，力争通过两年努力，使各村集体经济经常性收入达到30万元以上。
我区农业经营主体建设成效显著
近日，我区嘉兴市关祥蔬菜专业合作社、嘉兴市褚大姐甜瓜专业合作社被评为省级示范性农民专业合作社，嘉兴市绿江葡萄专业合作社为2006年认定经监测合格的省级示范性农民专业合作社。另悉，浙江中法农业科技发展有限公司被评为浙江省省级骨干农业龙头企业，成为继浙江天龙生物有限公司之后我区第二家省级骨干农业龙头企业。
浙江省农业基金会南湖区执行部
召开半年总结会议
8月12日，浙江省农业基金会南湖区执行部半年总结会议在文华园宾馆召开。会上，我区执行部主副席施俊发介绍了执行部项目实施进展情况、资金筹集和收支情况以及下一步工作打算和明年项目安排意向。主席柴伟龙对今年上半年的工作进行总结，布臵了下半年的工作，对今年实施的项目成效给予充分肯定，并要求各实施单位进一步加大推进力度，全面完成今年的目标任务。
7 区委常委、常务副区长戴锋参加会议，表示省农业基金会南湖区执行部在市执行部的正确领导和区政府领导的关心支持下，依靠区有关部门、有关乡镇的共同努力，紧紧围绕全区实施农业提升战略，大力发展现代农业，推进新农村建设的总体思路，以科学发展观为指导，按照资源节约、环境友好、效益提高的要求，以项目实施为载体，积极培育特色型、高效型、循环型、生态型现代农业新模式，为促进全区农业新发展作出新贡献。区政府和有关部门将一如既往支持基金会的工作。
各镇（东栅街道）分管农业镇长（主任）和有关实施单位负责人列席了会议。
推荐第7篇：南湖参观
“红色之旅”： 勤学、修德、明辨、笃实
——记公共管理学院总党支赴嘉兴南湖集中学习
5月18日，公共管理学院学生总党支一行赴嘉兴南湖，参观学习南湖教育基地。参加此次学习教育活动的有学院党委副书记包松老师，团委副书记潘临灵老师，兼职辅导员史龙鳞、吴建芳，以及公共管理学院各党支部书记、新发展党员、入党积极分子等。
上午9点，事先分好的五个小组全体成员准时在紫金港校区文化广场集合完毕；9点15分，在兼职辅导员吴建芳老师组织下，各小组成员有序上车，一起踏上了前往嘉兴南湖的旅程。
一上路导游便开始滔滔不绝的介绍嘉兴南湖，介绍南湖革命纪念馆的历史和来历、党的创立和发展史以及中共“一大”召开的经过等等，大家听的不亦乐乎，车里也不时爆发出阵阵笑声。汽车驶入高速公路，为进一步活跃气氛、增进彼此了解，经包松老师提议，大家一起玩起了“猜数字”游戏。随着包松老师的连连“中招”，游戏被推向了高潮，包老师表演的“女人花”和“掌声响起来”两首歌曲更是博得了大家的阵阵喝彩，车里一时掌声雷动。两个多小时的车程不知不觉就过去了，大家来到了目的地——嘉兴南湖。
图1（集体合影）
午饭后，学习参观活动算是正式开始。首先，导游带领大家乘坐游船来到了烟雨楼，这是嘉兴南湖湖心岛上的主要建筑，现已成为岛上整个园林的泛称。烟雨楼入口处为“清晖堂”，门东北向，北墙嵌有石碑，刻“烟雨楼”三大字。登烟雨楼望南湖景色，别有情趣。夏日倚栏远眺，湖中接天莲叶无穷碧；春天细雨霏霏，湖面上下烟雨朦胧，景色全在烟雾之中。湖心岛东南岸，停泊着一只中型游舫——“红船”，是按当年中共“一大”开会的游舫重建而成。接着，进行新发展党员宣誓环节。在包松老师的带领下，15名新发展党员在“一大”会址碑旁站成整齐的两排，对着党旗庄严宣誓，完成他们加入中国共产党的最后关键性仪式。包老师表示：大家今天行动上是入了党，但重要的是还要从思想上入党，这也是今后每个党员一生都要努力追求的目标。
图2
入党宣誓仪式结束后，大家乘船返航，准备赶往下一个目的地——南湖革命纪念馆。南湖革命纪念馆位于嘉兴市南湖路，是为庆祝中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖胜利闭幕而建造的一座纪念性建筑，由邓小平题写馆名。整个建筑造型别致，气势雄伟。馆内设基本陈列和辅助陈列两部分，共三层。一楼展厅是辅助陈列，展示了《开天辟地》第一部分，陈列有1840年以来的西方列强对中国侵略的屈辱与苦难史以及《党和国家领导人对南湖的关怀》，展示了四十多位副总理级以上的中央领导同志视察南湖的照片或为纪念馆题字手迹。二楼展厅是基本陈列，着重陈列了中国共产党成立的详尽过程，包括《开天辟地》第
二、三部分，展示了中国共产党成立的场景以及中共一大代表生平等等。三楼展厅展示了《光辉历程》三折幕——新民主主义革命、建设社会主义新中国以及走中国特色社会主义道路。跟着导游一个一个展厅的参观着，大家都沉浸在浩瀚丰富的陈列中，感受着革命前辈们为新中国成立一路来付出的艰辛与努力。不知不觉的，一个小时的参观就过去了。
图3
小组集合完毕，大家按小组有序上车，踏上了返校的汽车。在车上，大家进行本次活动的最后一个环节——学习习近平北大五四讲话精神。首先，各小组组内进行了二十分钟左右的学习与讨论，并结合讨论情况，每组各派一至两人发言，谈谈学习体会或参观感想。各小组有序发言，有的谈了学习讲话精神的体会，并结合自身实际表达了作为青年人应该努力的方向；有的讲了参观过程中的所见、所思、所想；有的结合讲话精神与参观体会，发表了自
己对党和国家发展美好愿景的畅想及今后的打算和奋斗目标等等。最后，包老师作总结发言。包老师谈到了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，从“五四”精神讲起，阐述了社会主义核心价值观的形成和历史渊源；并从公民、社会、国家三个层面对社会主义核心价值观的价值要求进行了解释；最后，重点谈到了青年大学生的学习问题，倡议广大青年学生要树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨和笃实上下功夫，增强道路自信、理论自信和制度自信，并对青年学生关于热爱劳动、勤俭节约等提出了殷勤希望。
17时50分，大家顺利返校，此次南湖参观学习活动到此结束。大家带着满满的激情和正能量，开始重新投入到紧张而有序的学习科研中。
推荐第8篇：保南湖
保 南 湖
搜集：阳波李华文整理：任锡钧
保南湖原名鸭子湖，由于此湖芦苇杂草丛生，是野鸭子生活繁衍的好地方，所以人们叫它为鸭子湖。现位于石首市大垸镇合作垸境内。保南湖至今已有100多年历史，西南距薛家潭二百米，西北抵周家楼，东南抵天星堡，东北抵潭子拐，几乎占了合作垸的四分之一。 解放前，鸭子湖是个沉睡的流沙淤洲和神秘的芦苇湖，据传，“有人进湖，没人出湖。”几乎没有人有胆量敢随便闯进鸭子湖中。这样一来，鸭子湖就成了逃命者、玩命者、革命者的保险库和安全区。
据说，这个湖曾经是土匪的窝点，后来成了石首游击队的常聚点。 在硝烟弥漫的抗日战争时期，日本鬼子疯狂的惨杀中国平民。所以人们只要听说鬼子来了，就马上躲进了鸭子湖藏在荷叶下面。据说，湖中有一群坏鸟，经常给鬼子告密。鬼子一到就象人说话一样，“荷叶林，荷叶林，荷叶底下藏有人。”日本鬼子鬼子听不懂，久日久之被汉奸听懂了鸟语，并问日本人报告，结果荷叶下藏身的人无一生还。鬼子走后，荆州军区负责人带着警卫排在石首游击队引领下也进驻鸭子湖。他们和难民一起饮湖中的甜净水，食湖中的鲜鱼虾，离开时确有些恋恋不舍之情。临时走时写了几句留言：“辗转周旋战事急，调整养息观战局，天然屏障多安稳，保难湖名更适宜。”鸭子湖从此改名叫保难湖。日本鬼子无条件的投降后，保难湖人民同全国人民一样得到了解放，都为保难湖的建设与发展争作贡献。由于保难湖的口头流传，将保难湖叫成了今天的保南湖。
解放战争前夕，石首游击队在保南湖区整训，按江汉独立旅旅长杨震东指示，要石首游击队近期缴一挺重机枪配合作战。此任务一下达，游击队所有人员一时无法可设，正在发愁时，交通员送来了一份情报说：“石首反共头子几日几时要路过保南湖。”得知这一消息，游击队员们高兴的跳了起来。按上级的指示和情报内容进行了周密的部署。那天，杨左棠最宠爱的三姨太果然出现在，游击队按计划行动，很快就将她抓获，并告诉她的随行人员，“取人的条件是，一挺重机枪，5000发子弹。”杨左棠只好无赖的答应其条件。1978年杨震东调到空5军后，彭诚为评反去找杨震东，杨队长还念念不忘在解放沙市窑湾的战斗中的那挺重机枪啊！
解放后，在党的领导下，经过几十年的不懈奋斗，使沙洲荒湖变成了良田；穷人变成了富翁。老百姓编了一段三字经：迁移民，办农场。除湖杂，垦湖荒。兴水利，筑堤防。沟渠通，排灌畅。搞改革，分田塘。责任制，收入涨。种棉花，稻谷香。打工潮，钱回乡。市场活，百业旺。买小车，修洋房。架高压，电灯亮。手机兴，老少忙。水泥路，通家乡。新家电，贴安装。新机械，下田庄。自来水，家家尝。网络线，穿农庄。新农保，保安康。新农村，新气象。百姓富，奔小康。保南湖，变大样。开放好，齐颂扬。
随着时间的推移，保南湖名在湖已逝。经过几代人在这片沃土上辛勤耕耘，昔日的鸭子湖、保难湖变成了美丽富饶的保南湖。
推荐第9篇：南湖工作总结
南湖区路政工作总结
2011年，我大队在市路政支队的关心指导下，以科学发展观为统领，以“建设大路网，打造五型路”为目标，以创建服务民生满意站所，服务经济社会转型升级，创新社会管理为契机，紧紧围绕市支队下达全年工作目标任务，依法维护路产路权，团结拼搏，路政管理工作成效明显。回顾和总结大队一年来的成绩和经验，主要体现在以下六个方面：
一、加强执法队伍建设，提升执法队伍综合素质 。
注重队伍建设，规范执法行为，是提高行政执法效率，树立路政管理良好的执法形象重要保障，主要抓三方面工作。
1、健全组织机构，明确工作目标。根据全年上级布置的计划要求，大队制定了全年工作计划，将管理目标任务细化到个人，使各项工作真正落到实处。大队领导班子进行了充实，对内外业和路政业务工作进行了细致分工,形成完善的路政管理体系。
2、为了全面提高路政管理执法人员的文化素质和执法水平，促使执法人员正确行使职权、文明执法、公正执法、廉政执法，大队紧抓执法人员的教育不放松，坚持每月两次会议制度，开展廉政思想教育，职业道德教育，业务知识培训。邀请原秀洲区党校王剑章校长讲廉洁从政课，让每一位执法人员警钟长鸣，拉紧廉政这个弦。组织大队长，中队长参加全省《公路安全保护条例》培训班，及 1 时更新大队骨干的知识库，强化业务知识。组织全体执法人员参加全市公路安全保护条例业务知识考试。
3、继续深入开展文明创建活动。大队巩固历年来文明创建成果，继续开展“服务民生满意站所（办事窗口）四星级”争创活动，完善争创活动方案，丰富争创活动内容，激励争先创优的竞争意识，不断提高执法人员为民服务能力。在创建活动中，大队提倡路政执法人员亮明身份，主动接受社会监督，并召开行风监督会议，强化社会监督，为大队行风建设献计献策；在创建宣传中，大队始终教育路政执法人员以正确的舆论引导人，以执法就是服务的理念感染人，以便民为民利民的行为服务人；创建工作中，大队鼓励路政执法人员对照标准争先进，瞄准标杆创一流，倡导立足本职改进服务方式，组建交通绿色护路队，开展进企业服务，品牌推进服务，法律宣传服务，文明公路和文明行业建设服务，在创与建的过程中，有效地增强了队伍的凝聚力和战斗力，形成了积极向上的团队精神。日前，已成功申报2011年度省、市、区三级纪检部门开展评创的“服务民生满意站所（办事窗口）”先进单位。
4、积极开展“六五”普法规划的宣传教育。大队成立领导小组，制定普法规划方案，制定年度宣传计划，运用各种方法和群众喜闻乐见的手段进行宣传教育，使全体执法人员牢固树立依法行政、执法为民、服务大局的新理念。
二、围绕国检中心工作，扎实做好路政管理工作。
五年一次的交通运输部320国道干线公路检查被公路人熟称为
2 “国检”，起点高，标准细，要求严，是对公路人的一次大检阅；为此，大队以国检为契机，以320国道为重点，借势工作，对辖区国省道干线公路和农村公路的路容路貌，管理效能，路政档案等开展了卓有成效的路政专项迎检抓整治工作。
一是认真开展“百日整治”和“迎国检国省道公路小修保养竞赛月活动”活动，重点对320国道建筑控制区内非公路标志进行了排查和整治，共排查出非公路标牌38块、不规范交通标志36块，对这些非公路标牌和不规范交通标志作了拆除，整治清理公路两侧堆积物1450立方米。刷涂机场路段围墙两侧总长1520米，总面积达3600平方米，并将公路宣传标语刷写一新。不断完善320国道安全设施，提高干线公路通车的安全性。完成320国道南湖段中央分隔带防撞护栏工程、320国道14.497公里沿线交叉路口整治工程招投标工作，中标价158万多元。积极配合市公管处做好320国道实施好路面大修工程和标线漆划。
二是做好国检内业资料整理归档工作，在任务重，标准高的条件下，充分发挥内业专职人员的智慧和力量，一方面集中精力抓基础资料的整理，另一方面对照标准抓完善，兢兢业业把5年来的毎一份资料整理归档好，并形成系统管理的标准，为以后路政管理工作打下扎实的基础。
三是完成国道整治的基础上，全面整治了辖区内的新0
7、老07省道和新大、嘉善、嘉盐、余云、余步等县乡公路的路容路貌，大力推进和促使公路路况恢复良好的通行状态，以切实有效地发挥公路便
3 捷、安全和畅通的作用。
三、加大巡查力度，强化日常动态管理 。
保障公路安全畅通，维护公路和公路设施完好是路政管理的主要职责，然而路政管理工作是一项动态管理；因此，路政管理工作是一项经常性、反复性很强的工作。我大队始终严格执行路政巡查制度，坚持路政巡查，加强日常管理，保证了巡查时间、巡查质量和巡查效率。截至10月底，我大队共巡查304天，出动路政执法人员1713人次，清理公路两侧堆积物1059立方米，清除非公路标牌344块，整治马路市场24处。共查处各类污染公路案和超限运输案83起，罚款102550；赔补偿案件22起，共缴纳各类赔补偿款68644元。共完成路政许可16起，其中受理县乡道行政许可7起，协助市支队国省道许可勘查9起。无一起案件引起行政复议或行政诉讼，实现零投诉。
注重标志标线管理。今年标志标线共投入94万元，其中日常管理65万元用于零星抢修工程，及时修补破损的安全设施，以确保辖区公路安全设施的完好，余云公路文明创建投入29万元重新漆划标线，以进一步改善路况通行条件。
四、做好流动治超工作，强化超限运输管理。
我大队虽然没有固定治超站，但对于治超工作从来没有放松过，不断完善治超管理工作方法，制定治超管理新机制，创新治超管理新模式，适时适地的开展流动治超工作。
1、建立治超管理长效机制。我区治超工作根据《嘉兴市治理车
4 辆超限超载长效管理工作实施意见》相关要求，制定了《南湖区治理车辆超限超载长效管理工作实施意见》成立了以分管副区长为组长，交通、公安、工商、安监、发改、财政等部门为成员，并及时召开治超部门联席工作会议，落实部门治超职责。
2、扎实开展流动治超源头管理工作。大队前后组织召开重点行业与运输码头“治超治污”企业自身管理工作会议4次，讲解公路管理法律法规，宣传超限运输的危害性，引导企业自觉守法运输，并与辖区重点运输企业签订《治理车辆超限超载协议书》；以有效从源头减少和遏制车辆超限超载行为的发生。
3、规范超限运输处罚标准，严格按照《浙江省交通运输行政处罚裁量基准》进行处罚。对于减轻或加重处罚标准的案件，大队根据《浙江省交通运输行政处罚裁量权实施办法》相关要求，开展集体讨论，并将讨论稿统一装订案卷，达到规范要求。大队根据《公路超限检测站管理办法》相关规定，及时公开执法管理的政务信息，将《浙江省交通运输行政处罚裁量基准》等信息公布上墙，做到执法公正，透明公开。大队还在停车场配备了饮水机、水杯、茶叶、休息座椅等设施，为驾驶员提供服务和便捷。
4、专项整治和群众举报相结合，有效的开展治超管理工作。根据《关于印发嘉兴市严打超限超载一号行动方案的通知》（嘉交[2011]165号）的文件要求，区交通局、区公安分局联合制定了《嘉兴市南湖区严打超限超载一号行动方案》，于9月16日至10月26日在辖区主要干线公路开展为期40天的治超专项行动。整治期间共
5 查处超限违章车辆32辆，卸载货物500.74吨，罚款56550元。实现辖区的超限率控制在4.0%，除不可卸载货物外，卸载率达到100%以上，确保了辖区公路的完好、安全和畅通。
五、注重路政宣传，营造执法良好氛围 。
宣传工作是基础，为了让群众知道公路管理法律法规，理解我们的工作，让政府职能部门支持我们的工作，为了确保宣传成效，切实营造出良好的执法氛围。大队非常重视每年四月的路政宣传月和全国安全生产月，通过多种宣传方式提高宣传力度，主要工作有：一是完成与各乡镇（街道）广播站签订路政管理法律法规宣传工作的合作协议，报道与路政管理相关的法律、法规，提高公路沿线群众爱路、护路的意识。二是大队在乡镇、街道小区开展设点宣传，以发放宣传资料、宣传品的形式，向广大群众宣传爱路护路知识，以促使自觉遵守公路管理法规。三是在辖区大中型桥梁悬挂安全生产月、路政宣传月等相关内容宣传横幅，以丰富宣传内容提高路政宣传的活动氛围。
六、强化内业管理，提升规范化管理水平。
大队以规范化大中队建设为标准。加强日常内业管理，一是做到月度、半年、全年有计划和总结，按规定及时准确统计报表、报送材料、反馈信息，注重上报材料的质量，无漏报和延误上报现象。二是规范档案管理，平时认真积累路政管理资料，各类路政案件分门别类整理，档案建设规范齐全。三是做好路政票据管理，严格执行收支两条线的财务制度，及时上缴公路路产赔（补）偿款；四是做好装备管理工作，按时填报、登记、发放有关装备、服装，做到帐物相符，帐
6 卡一致，认真执行并监督路政人员按规定着装，做到上班执勤时着装统一，佩戴整齐，仪表严整，路政管理人员执法形象良好，到年底力争实现规范化中队创建率达到100%。
嘉兴市南湖区路政管理大队
二○一一年十月
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南湖行
嘉兴南湖，南京玄武湖和杭州西湖并称为“江南三大名湖”，素来以“轻烟拂渚，微风欲来”的秀丽景色闻名遐迩，同时，中共一大也在南湖举行，这赋予了南湖红色革命的色彩，给原本迷人的自然风光又增添了人文情怀。
从会景园码头登上古色古香的木船，我们首先荡舟到湖心岛，它位于南湖中心，是由明嘉靖二十七年嘉兴知府赵瀛组织疏浚城河，将淤泥垒土成岛。清以后又相继建建成清晖堂、孤云簃、小蓬莱、来许亭、鉴亭、宝梅亭、东和西御碑亭、访踪亭等建筑，形成了以烟雨楼为主体的古园林建筑群，亭台楼阁、假山嶙峋、错落有致，是典型的江南园林。我们首先来到烟雨楼的入口处——清晖阁，之所以取这个名字，就是寓意着清朝皇帝乾隆在此光临。阁中有一块石碑，上面有乾隆爷的题诗二首，正反两面字体不一，是因为前面的碑文乃雨天观景所做，而后面的则是晴天登阁所写。有意思的是，碑文上的“腰”字从左右结构变成了上下结构，这正是乾隆的高明之处，上下结构更为瘦长，与其他字能巧妙地融合一体。
登上烟雨楼，在蒙蒙细雨中眺望远方，青山绿水进入眼帘，颇有“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗意。值得一提的是，中国的三大名楼昆明大观楼，武汉黄鹤楼，岳阳岳阳楼都雄伟高大，都可以称为“耸峙”的，而烟雨楼是“坐”的，“坐”在垣墙之内，平台之上，有江南水乡的清秀之气。
可惜现在正是中共一大纪念船维修的时期，我们不能一睹画舫的真容。站在岸边，我想象着当年中共代表们齐聚一堂，共商建党大业的情景。原本中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，会议进行至中途，遭法租界巡捕的袭扰而被迫停会。根据上海代表李达的夫人王会悟的建议，“一大”会议转移到嘉兴南湖的一条游船上继续举行，代表们从上海北站坐早班火车来嘉兴，当即由王会悟带领，坐摆渡船到湖心岛，再由小拖梢船接上王会悟预雇的开会游船。这条游船是一条单夹弄丝网船，长约16米，宽3米，船头宽平，内有前舱、中舱、房舱和后舱，右边有一条夹弄贯通，会议就在中舱举行。王会悟则坐在船头放哨。
代表们以游湖为名，让船主把船停泊在离烟雨楼东南方向二百米左右僻静的水域，上午11点左右，“一大”南湖会议正式开始。会议首先审议并通过了中国共产党第一个纲领和中国共产党第一个决议。经过无记名投票，选举陈独秀、张国焘、李达三人组成党的全国领导机构——中央局，陈独秀任中央局书记，张国焘分管组织，李达分管宣传。下午六点多钟，会议完成了全部议程，胜利闭幕，庄严宣告中国共产党成立！大会在闭会时全体代表轻声地呼出了时代的最强音：“共产党万岁！第三国际万岁！共产主义万岁！”会议结束后，代表们先后悄悄离船，当夜分散离开了嘉兴，他们把革命的火种带向全国各地，中国的历史从此写出全新的篇章。
离开湖心岛，我们驱船来到小瀛洲，这是一个与烟雨楼遥相呼应的小岛，故又名小烟雨楼。清光绪年间，嘉兴民间组织“惜字会”在岛北部建祠三间，祭供仓颉。相传仓颉是黄帝时造字之鼻祖，后人称仓圣，以示崇敬。小岛上还有一块舞蛟石，原为花石纲的遗物，上面有元代大书法家赵孟頫题写的“舞蛟”二字，字体瘦长，苍劲有力。
第三站是伍相祠（豪股塔），顾名思义这是春秋时期伍子胥的祠堂。伍子胥是楚国人，因父亲被诬陷致死而逃到吴国，故有伍子胥过韶关，一夜白了头的说法。他作为吴王阖闾重臣，协同孙武带兵攻入楚都，伍子胥掘楚平王墓，鞭尸三百，以报父兄之仇。吴国倚重伍子胥等人之谋，西破强楚、北败徐、鲁、齐，成为诸侯一霸。夫差当政时期，他多次劝阻夫差灭越国，杀勾践，但夫差听信言，称伍子胥阴谋倚托齐国反吴，派人送一把宝剑给伍子胥，令其自杀。伍子胥自杀前对门客说：“请将我的眼睛挖出置于东门之上，我要看着吴国灭亡。”在伍子胥死后九年，吴国为越国偷袭所灭。但是，伍子胥的功绩被后人铭记，因而有了伍相祠。登上７层的豪股塔，整个南湖一览无余，白墙黑瓦的古典建筑和郁郁葱葱的自然风光相映衬，可谓是相得益彰。
坐着游船回到会景园，南湖之行圆满结束。这个自然风光秀丽，人文气息浓重的红色旅游景区深深地印入我的脑海。别了，南湖！
第11篇：嘉兴南湖
嘉兴南湖
嘉
兴
南
湖
嘉兴南湖是“中共一大”会址，早就想去瞻仰，一直未能成行。这次从浙东返回常州时决定顺道一游。
11月15日上午，在东浦镇游览过徐锡麟故居之后，就驱车离开绍兴，向着浙北名城嘉兴前进。在地图上看，从绍兴到嘉兴有座“绍嘉跨海大桥”,到了高速公路入口询问收费站工作人员，说此桥还在建设中，便只得从杭州绕城绕道前去。上午11点多钟，到了嘉兴出口，下了高速公路，便按导航仪指的路线朝着南湖驶去。
很快我们就到了南湖码头。只见湖边立一座花岗岩石坊，上刻“南湖”二字，
石坊前方是烟波浩渺的湖面，码头上既无游客，也无游船。正疑惑时，看到码头边有家小照相馆，便过去询问，有位中年男子指着湖的斜对面说，游船码头早就搬那里去了。原来是我们的导航仪落后于建设的发展。不过我倒想，这处码头倒有可能是当年“中共一大”代表的登船之处。想归想，还得上车绕着湖边向前开去，大约
二、三公里就到了新建的“南湖公园”门前。
公园门前是一片开阔的花岗岩广场，广场背景是一座用黄石垒筑而成假山，假山正面刻有“南湖”二字。入口处有座售票亭，走近窗口，室内空无一人，入口处
也无人检票。心想倒底是红色旅游不收门票，便朝着景区里面走去。景区的范围很大，景点大都设在湖边。中心位置临湖有片花岗岩广场，湖边有几个学生坐在那里
写生，东面是一座二层五间的“望湖楼台”，右侧湖中有座三拱“烟雨桥”，烟波
浩渺的湖面上远处有座翠绿色的小岛。
我们站在湖边照了几张照片，便询问“中共一大”画舫船在哪里？有人指着那座飘浮在波涛间的绿色小岛说，就在那座岛上，上面还有著名的“烟雨楼”，可以乘坐游船上去。于是，我们来到游船入口，工作人员让我们出示船票。我问，到哪里买船票呀？检票员说在公园入口处。我说，售票处没人呀，这里能买票吗？回答说，不能。为了瞻仰那条心仪已久的“中共一大”画舫船，只得再返回到公园大门口。到了售票亭，见售票员正坐在里面打盹。我方才明白，除了重大节日，平时来南湖的游客不多，加上南湖公园不收门票，只有乘游船才需购票，故售票员的上班比较自由。我跟售票员说，为什么不把售票处搬到游船旁边去呢？售票员答复：“这是领导决定的。”
买了船票，我们登上游船。坐在船舱里大约等了半个小时，又来了
五、六位客人，游船起动了。游船离岸后看到的南湖更加漂亮，岸边绿树浓荫，岸柳成行。远处是嘉兴城里的现代化建筑，近处是随水起伏的湖中小岛，眼前展现出一条高低错
落，黑白相间的天际线。同船的几个东北客人望着窗外的景色喃喃自语：江南景色美如画！
游船在湖中划了条长长的弧线，绕到湖心岛的东北面靠岸。码头很宽，足可容纳成千上百的游客出入。顺着花岗岩台阶向上，正面是一座“清晖堂”。墙上镶嵌 一块石碑，上刻“烟雨楼”三个大字。旁边一幢房屋的侧门上则挂有一块“小蓬莱”匾额。“清晖堂”是江南水乡风格的三间硬山建筑。走进“清晖堂”，墙上挂有几幅书画条幅。其中有著名书画家王个簃先生85岁时题写的俚句：“万丈光芒革命船，船上点燃燎原火。四海翻腾看今朝，全靠我党来掌舵。”
走过“清晖堂”，是一座庭院，院中立有一座四方亭，亭额为“御碑亭”，看介绍，乾隆皇帝六次下江南，八次登临南湖烟雨楼，留下二十多首诗篇。湖心岛上
建有东西两座“御碑亭”，将乾隆题诗刻石于内，现大都保存完好，为南湖一大名胜。看了几首乾隆的诗，确还有些韵味。“杨柳矶边系画舟，六年清跸重来游。素称雨意复烟意，漫数处州还沔州。诗句全从画间得，云山常在镜中留。鸳湖（即南湖）依旧谁相识，懒惰无心问野鸥。”乾隆自注“《名胜志》处州（今浙江丽水）、沔州（今湖北汉阳）皆有烟雨楼，并此而三。”可见清朝时全国的“烟雨楼”就有三座。
看过御碑亭，便进“烟雨楼”参观。看介绍，烟雨楼是因唐朝诗人杜牧“南朝
四百八十寺，多少楼台烟雨中。”的诗句而得名。始建于唐末五代，原址在湖滨。中吴节度使广陵王钱元璙“筑台鸳湖之畔，以馆宾客。”遂为游观登临之处。后毁，遗迹今无存。明嘉靖二十七年（1548年），嘉兴知府赵越瀛征民夫疏浚嘉兴城河，填淤泥于南湖中，垒成小岛。次年仿烟雨楼旧制建楼于岛上。后又经多次扩建、重建遂成现在规模。烟雨楼建成之后，几经兴废，阅尽人间沧桑。民国七年（1918年）嘉兴知事张昌庆动员地方士绅募捐重建烟雨楼，2008年，经国家文物局批准，进行大修。大厅内陈设按晚清格局布置。底层大厅摆放清式红木靠椅，古朴雅致。堂上高悬“分烟话雨”匾额，两侧柱联是“烟雨楼台革命萌生，此间曾著星星火；风云世界逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷”。好象是三十年前的口气。正面墙
上，挂有四片大理石山水画，左侧墙上挂有刘海粟先生在中国共产党成立六十周年时题写的一阕《满庭芳》贺词；右侧墙上挂的是贺敬之先生题写的新诗《致南湖船》，两侧壁上挂有当代书法家以毛泽东诗词为题材的书法作品。
登烟雨楼二层的楼梯呈“八”字形，建在屋后室外。登上二楼，室内是宽敞的
厅堂，堂上匾额为85岁书画家王个簃先生篆书“湖天一览”，堂上摆有三面清式靠椅。站在厅外前廊，南湖景色一览无余。向下俯视，“中共一大”画舫船静静的停
泊在湖边。
下了烟雨楼，我们走向湖边瞻仰“中共一大”会址船。只见一前一后两只木船，两船一大一小，大为画舫，小为游艇，船体表面桐油已经发黑，但船身依然硬朗。画舫是当年中共一大开会的船，据说里面按当年开会时的格局布置，两侧舷窗
都紧闭着。岸上木牌上有提示，“进舱参观请购船票”。倒不是吝啬那几十块钱，觉得如此生财之道有失对革命先烈的尊敬。
画舫东侧湖边有座亭子，走近看是“访踪亭”。亭匾为杨尚昆同志题写。亭中立有一碑，碑上刻的是董必武同志1964年题写的诗：“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷濛访旧踪。”早先听说过，董必武同志是
“中共一大”代表，那艘画舫是跟据董必武同志回忆复制的。见到董老这首诗，证明此话不假。 准备返回游船码头时，听说“烟雨楼”南侧还有一处古迹，便踏着台阶前去寻找。这是一南一北有两座小亭，南面的叫“来许亭”，北面的叫“鉴亭”。“来许亭”匾额是著名学者俞平伯先生题写。门上有副对联“更将绿酒酹黄菊；烦向苍
烟问白鸥”，一付超凡脱俗的心态。亭中挂有一幅许瑶光的画像，画像旁边是一付许瑶光的自撰联“因竹为亭春荫在地；以兰作室静气可人”。是许瑶光为官的平静心态。许瑶光，字雪门，号复斋，湖南善化（今长沙）人，嘉庆二十二年（1817
年）生，道光二十九年拔贡，历任桐庐、淳安、常山、诸塈、仁和等县知县，后为三任嘉兴知府。为官清廉，政绩卓著，被誉为近世少有的贤太守。同治十二年（1873年），任期届满，在进京述职前，在“来许亭”北侧增建一座“鉴亭”，以
示有始有终，并亲撰《鉴亭铭》一篇，以戒邪恶，辩疑惑，使嘉兴府衙良好官风得以传承。墙上陈列有许瑶光在嘉兴为官十八年政绩。许瑶光任嘉兴知府时，刚经太平天国战乱，嘉兴人口从300万，降到不足100万，田园荒芜，民不聊生。经许瑶光十骑八年治理，嘉兴又恢复繁荣景象。故嘉兴人在湖心岛立亭纪念，世代不忘他的恩德。 “来许亭”中有一块“马券”石碑也很有名。此碑刻于北宋元佑年间，当时苏轼任杭州郡守，将皇帝所赐之“玉鼻騂”转赠方叔，并立券为证，以便方叔日后变
价。之后，又有苏辙、王庭坚为这张“马券”题词作跋，使其更加贵重。后人将“马券”刻石置于湖心岛，才得以保存流传。站在“马券”刻石旁边，我想，苏轼当年送人的那匹宝马及题书的“马券”，绝不亚于当今给人送的一辆劳斯来司高级轿车，情谊之深可见斑。
第12篇：嘉兴南湖
嘉兴南湖
南湖位于嘉兴市区东南部，风景秀丽，史书早在三国时期就有记载，称之为陆渭池，又称马场湖。南湖分为东西两湖，两湖相连形似鸳鸯交颈，古时湖中常有鸳鸯栖息，因此又名鸳鸯湖。
南湖素来以\"轻烟拂渚，微风欲来\"的迷人景色著称于世，与杭州西湖、绍兴东湖并称为浙江三大名湖。目前南湖规划区域总面积276.3公顷，其中水域面积98公顷。
南湖不深，可它的文化底蕴厚度却不亚于中国的任何湖泊；南湖不大，可它的名气却是世人皆知，特别是现在，它和中国共产党连在了一起。先看它的古韵古色，再看它的现代身份，你就可能要对它刮目相看了。
逛一逛梅湾老街，在这为数不多的具有浓重的清末民初风格、体现江南地方特色的传统住宅的商业街区里，真实的体验一下嘉兴当年“商旅往返，不绝于途”的繁华景象；浮想一下嘉兴历史和文化的变迁；唯有至此，你才能领略嘉兴传统历史文化的精华所在。
湖心岛上，访踪亭里访古贤，烟雨楼中观烟雨。更有那清晖堂、孤云簃、小蓬莱、来许亭、鉴亭、宝梅亭、东和西御碑亭等亭台楼阁、假山回廊、古树碑刻，错落有致布置出来的典型江南园林，会使你流连忘返，乐而忘忧。
揽秀园“秀水东会沪渎，西控语溪，襟带具区，独揽其秀”，以其文物碑刻为主题独树园林一枝；碑廊270米，镶嵌历代大小碑刻95块，碑刻多出自历代著名的书画家之手，文徵明、赵之谦、何绍基、吴昌硕、任伯年等大家之手迹更在其中。唐代吴道子手绘“出海观音”石刻，神态祥和自然，栩栩如生。明代大书画家董其昌手书“嘉兴府学重修明伦堂记”碑记共1100余字，行笔流畅，风格逸秀，堪称镇园之宝。揽秀园独特的碑刻文物，蕴含了历史、文化、艺术等深层内涵，来到南湖，假如不到此一观，真可谓终生之憾事！
放鹤洲畔、淡然居边；曲水平岸杂树间，荷池菱塘鱼池中，静憩赏景，学一回先人放鹤，远离那繁杂的闹市，回想当年那放鹤者的恬淡心境，以鹤为伴，返璞归真，回归一次大自然。
小瀛洲轻听渔歌晚唱，晚霞映衬着绿色的滩地和挺拔的树林，勾勒出一幅美丽、和谐、诱人的世外桃源浮雕，更勾起你对南湖一片片古老的遐思。
坐上南湖红船，你会了解到备受世人瞩目的中国共产党第一次全国代表大会，就是在南湖的这样一艘画舫上完成了最后议程，宣告中国共产党的成立，这里就是中国共产党的诞生地，中国革命的航船就是从南湖扬帆起航的。正如彭真同志1991年3月18日登临纪念船所说：“这船不大，但前途远大，有了这艘船，才诞生了社会主义中华人民共和国。”
第13篇：南湖风云
南湖风云
——庆祝建党九十周年
一九二一年七月二十三日，迎着湖面的缕缕微风，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上进行了最后闭幕工作。也正是从这一刻起，改变了中国乃至世界历史进程的中国共产党正式宣告了自己的成立。
自鸦片战争以来，古老的东方巨龙闭关锁国的后遗症逐渐显露出来。在世界工业革命如火如荼的进行时，在整个西方世界飞速步入近代化时，自汉唐始就站在世界顶端的中国开始被世界抛在了身后。当巨炮轰开了沉重的国门时，当鸦片麻醉了睡狮的神经时，当列强在这片神圣的土地上耀武扬威时，中国的有识之士开始觉醒并想逐步探索出一条富国强民的道路，但他们迎来的，却是一次又一次的失败，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命„„一次又一次的失败，一次又一次的打击，中国先进的知识分子不仅发问：难道中国，真的注定了受欺辱的命运吗？在这个危亡的时刻，陈独秀、李大钊等人受俄国十月革命启发，在中国建立了共产主义小组，开始引进马克思主义。这一举动，为中国共产党的诞生、为解救中国危亡作出了重大贡献。一切历史的活动，都会由时间证明其价值，随着九十年的时光悄然走过，我们看到了中国共产党成立的巨大价值，当中华民族重新屹立于世界民族之林时，中国共产党以其傲然的风姿领导中国飞速发展，令世界惊呼“中国奇迹”。
中国共产党成立之初，全国不过五十多个党员，而中华民族的危难却已深入骨髓，面对当时中国第一大党国民党都无法解决的社会难题，中国共产党又将如何去处理？我无法想象出在当初那如山的压力面前，先驱们是如何用自己的智慧与热血却承担起民族的重担的，我只能在历史的记忆中去惊叹党的奇迹，北伐战争中以叶挺独立团为代表的中国共产党有着同样坚忍不拔的意志力，而且这种意志力一直流传至今，推翻了帝国主义在中国的代表，打破其瓜分中国的美梦，并在之后结合中国国情建立起革命根据地，与国民党反动派对峙达十年之久，四次反围剿的成功，二万五千里长征中不倒的革命意识，抗日战争中不灭的精神火焰，使得中国共产党迅速发展壮大，当为给中国人民真正建立一个民主、自由的政府而与国民党分庭抗礼时，共产党的星星之火，已成燎原之势。一切的一切，我只能用奇迹两个字来形容。而在建国之初，面对列强的经济政治封锁，五年计划的顺利实施，改革开放的成功进行，见证了共产党人的惊人智慧。
当中国经济在世界“疲软”的情势下奋勇直进时，当中国军事足以问鼎世界宝座时，当中国文化重新回到世界的中心时，在这个强大中国影响世界的年代，我不仅想起九十年前，在嘉兴南湖酝酿出的**。
第14篇：南湖心得
南湖心得
12月8日，一个阳光明媚的早晨，我们第十八期党校第六组的同学怀着兴奋激动的心情，一同坐车参观了嘉兴南湖革命纪念馆。
嘉兴南湖革命纪念馆是是为庆祝中国共产党第一次全国代表大会在浙江省南湖胜利闭幕这一重大历史事件而修建的。纪念馆西面，有一堵气势恢宏的宣誓墙，红色的党旗浮雕嵌在中央，我们路过，看到有很多来参观的党员同志在宣誓墙前庄严宣誓，再一次表明了对党的忠诚。纪念馆的正门上方镶嵌着邓小平题写的“南湖革命纪念馆”七个金光熠熠的大字，主楼顶部矗立着天圆地方的建筑标志，隐喻着中国共产党的丰功伟绩如天地日永垂与世。
走进南湖革命纪念馆馆，从中国近代史、中国革命史到社会主义建设和改革开放时期，一部波澜壮阔的历史画卷徐徐展开。纪念馆展陈主题包括：
“开天辟地”篇章，讲述鸦片战争以后世界资本主义的兴起和对外侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族的苦难、抗争，志士仁人救国图存的艰辛探索，主要展示中国共产党早期领导人和“一大”代表们的经历及会议概况，使广大党员、人民群众、社会各界明白中国共产党的诞生和发展壮大是中国近现代史发展的必然结果；
“光辉历程”篇章，以中国共产党建党以后的重要史实为节点展示党带领全国各族人民艰苦奋斗取得的光辉成就。让广大参观者能迅即饱览我党波澜壮阔、气势磅礴的革命、建设、改革历程，让参观者深刻感受到社会主义基本政治制度，中国特色社会主义道路就是中国各族人民的正确选择，是实现民族复兴的必由之路。
纪念馆内有来自五湖四海的游客，更有许多导游解说，我们小组的同学索性跟着解说，一路聆听一个又一个精彩的故事，似乎纪念馆内的每一件展览物都有一个独特的故事。我们驻足在各种具有革命意义的物品前，用心去感受那段为了理想而激情燃烧的岁月，那些作为中国人应该铭记的历史。在二楼展厅我们看到一个开国大典的模型场景，就在打败国民党反动统治后，新中国成立了，耳边再次响起毛主席那句带着湖南口音的话“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”作为一个入党积极分子，能看到这种历史重现，内心还是十分激动的。接着，我们渐渐走进了中国社会主义建设阶段，从成功完成了第一个五年计划，社会主义建设得到了初步发展。到后来做出了改革开放伟大决策，中国进入了快速发展阶段，各项社会建设取得稳步提高，人民生活有了很大的改善，深化改革，扩大开放，并建立起社会主义市场经济体制，社会各项事业稳步推进，再到科学发展观的提出，大力推进全面建设小康社会，科技，教育，经济等都有了稳步提升。
参观了南湖纪念馆，我对中国共产党的发展历程有了更深入更直观地了解；对中国共产党的性质有了全新的认识。这种奋发向上、百折不挠的精神，将成为我的精神动力，如今，十八大刚刚闭幕，中国又进入了一个新的发展阶段，作为入党积极分子的我将继续加强党性锻炼，始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性，努力学习革命先辈的优良传统和可贵的精神风貌，认真学习，认真做好本职工作，用自己的实际行动履行党的誓言！
第15篇：嘉兴学院南湖学院学年第二学期团员推优
嘉兴学院南湖学院2017-2018学年第二学期“团员推优”
公示
根据《团章》规定及有关文件精神，我院团委坚持推优标准，严格推优程序，通过各支部进行民主表决，团委在认真审核的基础上，推选出以下283名同学，5名教职工。现进行公示（公示期3天）。有异议的同学，请向团委反映(Tel:83646676)。
商学系（106） 工商N1701 徐宇倩 陈伟男 杨敏君 王颖妤 工商N1702 徐陆婷 陈雨婷 侯澳博 蒲梦莎 工商N1703 张 琪 唐 欣 方玉洁 徐悦维 皇甫佳楠 工商N1704 何 雅 吴珂珂 李妍玲 孙 逸 殷晓莹 黄子枭 工商N1705 蔡遥遥 王 川 刘 婷 俞凯婷 工商N1706 汪婷婷 欧阳莹 余谜谜 张 丽 陈 健 毛颖淑 工商N1707 余淑贞 傅烨玟 张 悦 何晓丹 康丽娟 魏承洋 陈俊铭 工商N1708 王永杰 朱婉婷 高 杰 蒋奕含 黄梦梦 顾昕璐 工商N1709 张梦霞 祝礼佳 刘 聪 工商N1710 陈明雅 杨 铭 张依滢 陈 波 孙萧雅 经济N171 张娜娜 张欣怡 林华春 谢欣雨 朱春风 经济N172 王舒欣 谭顺军 吴 浩 杨钧婷 经济N173 高念瑶 徐苗苗 经济N174 汪金烨 邵琦琪 经济N175 庄园欢 黄钱欢 经济N176 王青青 程 鑫 营销N171 唐 苗 罗颖超 会计N161 曹雪艳 周雯丽 会计N163 王 玲 会计N164 周雅欣 财务N161 李卓越 金融N161 王 雷 陆燕萍 金融N163 周亚莉 马彬鑫 金融N164 杨雨薇 陆加杰 李思琪 王佳敏 王紫薇 李 灏 邹金鹰 沈学鑫 叶正锚 赖忠兴 徐丽洲 陈 杨 王 怡 蔡欣航林紫琴 莫佳红 张文雅 张湛璐 房地产N161 吴宇涛 工商N161 李文妍 蒋 友 陈昱丹 张 辉 国经N162 傅佳仪 经济N161 陈百涵 人力N161 王 洁 人力N162 毛 洁 国经N152 邓 莹
机建系（44） 机械N171 李治衡 应昊嵩 机械N172 胡 蝶 朱媛媛 机械N173 杨晨飞 童 浩 机械N174 徐家骐 殷家昊 机械N175 郑浩天 张朝栋 机械N176 熊 鹰 邵 贝 陈张鹏 胡毓镔 汤旭灿 机械N177 冯宇航 徐 淼 机械N178 黄江豪 土木N171 沈飞囡 陶义雅 土木N172 项慧瑶 周裕晨 土木N173 陶雨豪 娄逸锟 土木N174 朱 卉 曹城楷 电气N162 楼雄杰 黄银伟 机械N162 吴嘉豪 童云舟 土木N161 王天湘 杜泮宇 土木N162 吴 浩 造价N161 应雨燕 造价N162 陶仕伟 许鑫强 工管N161 金仁超 钟梦娇 电信N151 马云枫 廖 丽金志豪周宇鑫胡 涛王喆
化纺系（52） 化工N171 周慧洁 江 欢 陆羽婕 钱 慧 化工N172 任九春 季姗姗 杨仕明 化工N173 徐芩如 张梦迪 郑佳洒 化工N174 于雯菲 蒲李平张冰洁 化工N175 廖 琦 陈 露 王一平化工N176 杨玲玲 单宵敏 江秀秀 服设N171 李娜雯 沈梦烨 范秋萍 纺织N171 王沁心 童王艳 戴余萱 纺织N172 杨炎星 沈卓伊 石豪田 工设(专升本)N172 朱 倩 高材N161 王 锦 生物N161 沈钰霞 纺织N161
陈铢丽 王承媛 王茜茜 服设N161 李姗珊
周 宁 俞梦雅 仇 丹 郑金彩 徐 露 陈婷婷何婷婷袁 妍童浩轩谢 颖
服设N162 谢小萍 杨虹铭 化工N161 范云洁 童 德 环境N161 纪唯一 何润莎 轻化N161 陈 涛 徐 昊
人文系（56） 秘书N171 张 丁 金 梦 朱潇乐 徐 云 日语N171 郑飞飞 张梦艳 日语N172 王玲丽 姚秀近文学N171 朱鑫燕 李 菁 文学N172 杨 楠 章利钦 英语N171 李意妮 王 锋 英语N172 羊浩东 陈 丹 法学N171 黄佳超 郭雪倩 秘书N161 杨吴宏 林梦迪 陈洁茹 潘皇丽詹 敏 宋梦丹 梁晨怡王益明 康乃馨李扬紫忆 朱晓婕 郑思思黄靖文 陈闻皓康娅楠 茆可欣吴佳雨
杨悦新黄文剑高灵灵朱 珏
秘书N162
吴苹苹 余华丽 郭紫芸 马 越 日语N161 何汶洛 日语N162 黄莹莹 英语N161
艾思敏 包丹婷 英语N162
相茹芸 应 彤 汉语言N161 赵叶稳 张丽芳
数理系（25） 计算机N171 陈美钗 王 成 计算机N172 翟文祥 陈锦炎 计算机N173 李小龙 唐秋怡 计算机N174 金雨露 娄颖钦 计科N161 龚舒宁 周 帅 计科N162 周圣皓 叶嘉欣 网络N161 陈 孟 计科N151 周 君 许艳钦 毛伊扬 吴佳莉 蔡雨轩 周程婧 叶佳豪 陈瑞锋 褚佳妮 骆枫风 徐月婷 熊 娇 丁予清 倪家浩 章驰 沈园斌 赵梦铃
教职工（5）
应宇佳 钟 潇 周昌诚 朱 朦 孙加冕
共青团嘉兴学院南湖学院委员会
2018年5月10日
第16篇：南湖学院经管系届毕业论文答辩工作安排
南湖学院经管系2011届毕业论文答辩工作安排
一、系部成立2011届毕业论文答辩委员会 主席：赵小明
成员：杨新荣、彭平锋、彭美秀、钟光荣、湛忠灿、刘林奇 秘书：刘国花、龙清香
二、毕业论文答辩时间
2011年5月22日 上午8：00—12：00
下午2：00— 5：30
三、各位毕业论文指导老师必须在5月19日之前对学生毕业论文给出审阅意见，系部将集中于5月18日—19日对论文进行交叉评阅并给出评阅意见，评阅成绩在合格以上，学生方能提出答辩申请，填写《南湖学院毕业论文答辩申请暨资格审查表》，5月20日答辩委员会对答辩资格进行审查，以确定参加答辩的学生名单，未通过南湖学院毕业论文答辩申请暨资格审查的同学一律不予安排答辩。
四、答辩学生必须在答辩之前将论文浓缩成1000字左右的提纲5份及正稿2份交答辩小组。
五、答辩完成后，学生要按答辩小组要求对论文进行最后修改，并由指导老师签字把关后，按系部要求装订成册，连同电子文档一并交给指导老师，指导老师检查、整理本小组毕业论文袋后交系部存档，并将电子文档按小组打包发到系部邮箱nhjgx8648830@163.com。
六、毕业论文答辩程序
学生按预先安排次序依次答辩，因特殊情况确需进行调整，须向答辩小组组长提出申请，经同意之后方可调整顺序。答辩程序如下：
1、毕业生介绍论文基本观点（限时5分钟）。
2、答辩老师提问。
3、毕业生就老师提问进行准备（10分钟）。
4、毕业生进行答辩（5分钟）。
5、各答辩小组根据答辩情况，结合论文指导老师和论文评阅老师的意见写出评语并给出成绩。
6、答辩小组评定的成绩为最终成绩，如遇答辩小组、论文指导老师和论文评阅老师意见分歧较大，则论文最终成绩交由答辩委会员裁定。
7、答辩小组负责推荐本小组优秀论文一篇，并按规定签署意见，答辩当天交毕业论文领导小组终审。
七、答辩分组情况及地点
第一答辩小组：N国贸07-1F班 （39人） 地点：2207 答辩小组组长：杨新荣
答辩老师：颜文洪 周金城 魏珍爱 书记员：翁勇平
第二答辩小组：N国贸07-2F班 （39人） 地点：2210 答辩小组组长：梁世夫
答辩老师：姚惊波 王云鹏 冷 莎 书记员：杨 玲
第三答辩小组：N国贸07-3F班 （39人） 地点：2211 答辩小组组长：刘林奇
答辩老师：刘 鲸 田小勇 郭 丰 书记员：刘 飞
第四答辩小组：N国贸07-4F班（40人） 地点：2203 答辩小组组长：彭美秀
答辩老师：陈灿煌 余金凤 缪 雄 书记员：刘欢平
第五答辩小组：N国贸07（1-4）F混合班（40人）地点：2204 答辩小组组长：周新德
答辩老师：王 俊 黎文龙 易宇飞 书记员：李革新
第六答辩小组：N会计07-1F班 （43人） 地点：2410 答辩小组组长：赵小明
答辩老师：叶苗苗 王平蒯小明 书记员：刘 理 第七答辩小组：N会计07-2F班 （43人） 地点：2409 答辩小组组长：湛忠灿
答辩老师：杨建军 彭十一 张 霞 书记员：刘 瑾
第八答辩小组：N会计07-3F班 （43人） 地点：2401 答辩小组组长：钟光荣
答辩老师：朱上准 赵海波 刘 芳 书记员：夏玉宁
第九答辩小组：N会计07-4F班 （43人） 地点：2307 答辩小组组长：彭平峰
答辩老师：刘美树 张飞龙 高小玲 书记员：唐 维
第十答辩小组：N会计07-5F班（43人） 地点：2310 答辩小组组长：何海蓉
答辩老师：李美清 徐 明 曾玉林 书记员：彭维林
第十一答辩小组：N会计07-6F班 （43人）地点：2311 答辩小组组长：曾 丹
答辩老师：周 艳 林友谅 王家合 书记员：田 华
第十二答辩小组：N会计07（1-6）F混合1班（43人） 地点：2303 答辩小组组长：徐四星
答辩老师： 曾 洁 易翠枝 何克平书记员：杨 祥
第十三答辩小组：N会计07（1-6）F混合2班（43人） 地点：2304 答辩小组组长：谢德保
答辩老师：邹以琦 倪慧明 吴忠才 书记员：赵锦艳 秘书组：刘国花 负责毕业论文答辩工作安排及协调 地点：2414 龙清香 负责毕业论文答辩工作餐饮及茶水 地点：2414
经济与管理系 2011年5月
第17篇：南湖学院毕业设计开题报告撰写格式规范_1_1
嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告撰写格式规范
开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。
一、开题报告的内容要求
（1）选题的背景、意义
论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
（2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容）
① 引言部分
引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。
② 正文部分
第一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
③ 总结部分
在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。
（3）课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标 ① 课题的研究内容
课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。
课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。要求开题者用明确、具体的文字把论文题目中的全部信息传达出来。 ② 课题的研究方法、技术路线
课题的研究方法、技术路线要告诉读者如何做。
A 研究方法：是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不能有所发现、有所发明、1
有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此有的专家学者认为，选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法；理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法；适用于众多学科领域的一般方法；适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。这里只能列举部分研究方法，其中有些方法是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。
理工类专业的常见专门研究方法有：实验法、观察法、调查法等。而在物、化、数、生等学科中又有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化学研究中的比色法等。
经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。
文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学——历史”批评法、社会批评法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方法、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。
在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充，互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点。
对于初学写论文的学生来讲，有的不知道有哪些研究方法，写论文不讲方法；有的不问清红皂白，生搬硬套，乱用研究方法；有的虽然知道一些研究方法，但在论文中往往只局限于一种方法，思维单一，视野狭窄。为此，开题者（学生）首先应该学习研究方法方面的知识；第二，开题者（学生）在论文写作中应该具体问题具体分析，灵活地使用各种方法，才能收到事半功倍的效果。
B 技术路线：具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。
填写时可以如下表述：第一步，在教师指导下初步选题；第二步，搜集、阅读和整理相关资料，并撰写开题报告；第三步，证论与组织（拟写开题报告）；第四步，实验研究与分析；第五步，撰写毕业论文；第六步，毕业论文的修改与定稿。
③ 研究难点
研究难点侧重于完成论文（设计）工作的条件方面，涉及范围很广，应结合自己的各种现实需要及困难来写。例如：写论文要充分占有文献资料，要有必要的仪器、设备、材料、场所等，可是在这些方面存在一定的困难，你将采取什么办法加以解决。再如，要提高认识，正确处理课堂学习、考研、实习、就业等与论文写作的关系，不怕困难，抓紧时间，有序守时，保质保量地完成写作任务。此外，要独立思考，刻苦钻研，不耻下问，等等。
④ 预期达到的目标
本栏填写内容应与毕业设计任务书的“工作目标”栏目基本相同，但可以适当细化。
（4）论文详细工作进度和安排
本栏目与毕业设计任务书的“计划进度”栏目基本相同，其填写内容也包括各阶段工作内容
和时间安排，填法也相同，此处不再赘述。如有调整，则按调整的内容填写。
（5）主要参考文献
参考任务书的要求。
（6）指导教师审核意见
指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论，为教研室的专业评议提供依据。
（7）专业意见
本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇1律写“通过”或“同意开题”等字样，应根据开题报告的质量分别用不同评语填写，并给出结论。
一种评议意见：该生对本课题有深入的认识，准备充分，完全达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容和形式完全符合要求。
二种评议意见：该生对课题认识有一定深度，准备工作较充分，需进一步修改完善。或者评议意见为：开题报告的内容和形式基本符合要求。
三种评议意见：该生对课题认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容、形式不符合要求。
二、文献综述的打印要求
嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告打印纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：
2.8；下：2.6；左：3.0；右：2.6；页眉：1.5；页脚：1.75。段落格式为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。页脚设置为：插入页码，居中。
具体格式见下页
温馨提示：
正式提交“嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告”时请删除本文本中说明性的文字部分（红字部分）。
嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）开题报告
题目：系别： 服装与艺术设计系专业：班级：学号：学生姓名：
一、选题的背景、意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势）
文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。
二、相关研究的最新成果及动态
文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。
三、课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标
文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。
四、论文详细工作进度和安排
文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距。
五、主要参考文献
参考任务书的要求。
（另起一页）
指导教师审核意见：
指导教师须对开题报告的深度、广度及工作量提出具体意见和结论，为教研室的专业评议提供依据。
（不）同意开题。
签字：2009年12月30日 专业意见：
本栏目由教研室专业负责人审核后填写。评议意见不能千篇1律写“通过”或“同意开题”等字样，应根据开题报告的质量分别用不同评语填写，并给出结论。
一种评议意见：该生对本课题有深入的认识，准备充分，完全达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容和形式完全符合要求。
二种评议意见：该生对课题认识有一定深度，准备工作较充分，需进一步修改完善。或者评议意见为：开题报告的内容和形式基本符合要求。
三种评议意见：该生对课题认识不深，准备工作不充分，未达到开题要求。或者评议意见为：开题报告的内容、形式不符合要求。
（不）同意开题。
签字：2010年1月6日 院（系）意见：
签字：2010年1月11日
第18篇：湖南理工学院南湖学院宿管会年度工作总结
南湖学院宿管会年度工作总结
回顾过去的一年，宿管会在学院领导、老师的指导下，在广大同学的大力支持和积极配合下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新。切切实实的做好本职工作，团结带领全体宿管会成员有针对性的展开了一系列丰富多彩的活动。尽管宿管工作比较枯燥和繁琐，管理难度不小，但在宿管会干部的努力下我们取得了可喜可贺的成绩。在过去的一年里，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、招新工作：
为了宿管工作的正常开展以及宿管会的发展与壮大，我们通过公开招募，向全院所有学生宣传宿管会的职责和义务。并通过系部推选，一一面试考核，公平公正，替宿管会招募一批有识之士。通过考核后，将其聘用为宿管会的正式成员。随后做好了对新成员的工作培训，以及工作交接，更好的为全院同学服务。
二、常规工作：
1.定期召开例会，及时总结工作、布置任务。宿管会坚持了例会制度，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管会工作水平。另外，宿管会还要求各干部经常深入寝室或召集同学询问情况，将寝室问题及时反馈给宿舍服务中心。这一工作很好的实现了宿管会的沟通桥梁作用，使信息能够快速传递。
2.宿舍查寝方面：每周定量抽查一次，并通过每期的学工简报公开每周的晚归及未归情况，对于情况严重的，进行全院通报批评。这一工作很好的督促了同学们按时归寝，保障了学生安全。但偶有漏网之鱼，来年努力解决。
3.宿舍卫生方面：通过每周定量抽查一次，了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，并通过每期的学工简报公开部分寝室的卫生情况，对卫生较差的寝室进行通报。此工作大大提升了学生寝室的卫生，并使同学们养成了随时保持干净的良好习惯。
查寝和查卫生工作十分枯燥和艰苦，但宿管会成员不仅认真负责，公正无私，态度谦和，而且坚持在寒风冷天雨天集合拿表。充分表现出宿管会干部的良好素质。但也有些成员偶尔迟到，希望来年能够改正。
4.宿舍宣传方面：本年度共出宣传海报6张，进行宣传活动2次。通过日常对寝室的了解，我们会及时地根据不同季节、情况，有针对性地通过板报等形式向同学们宣传寝室安全、卫生等方面的知识。此项工作起到了很好的预防和宣传作用，加强了同学们对寝室安全、卫生的重视。
5.宿舍维修方面：宿管会成员通过定期对各个寝室，及时上报寝室情况，对于需要维修的寝室，我们会尽快地完成对该寝室的维修工作，部分不能及时维修的寝室，我们会积极、耐心地与该寝室的成员沟通，并通过换寝室等方式来解决该寝室的问题。
6.宿舍安全方面：为保障同学及其财产的安全，我们不定期地向同学宣传寝室安全防范知识，并积极地配合院护校队对宿舍的巡逻工作。
7.寝室文化方面：本学期宿管会积极配合学生会举行了“文明寝室创建”的活动。在活动中得到同学的积极响应，也得到了老师们的肯定。通过举办这次活动，调动了同学们的积极性，活跃了学校气氛，发扬了团结合作的精神，营造了一个和谐、美好的寝室环境。
成绩只是代表过去，宿管会会继承优良传统，发扬吃苦耐劳的精神，创出更多的佳绩。我相信在老师的指导和关心下，在我们的共同努力和劳动下，在同学们的共同合作和帮助下，我们宿管会的明天将会更加辉煌。同时我也希望我们大家能在下一学年继续保持对宿管工作的热情，更好的完成每一项任务。
第19篇：南湖学院毕业设计外文翻译撰写格式规范_1
嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）外文翻译撰写格式规范
一、外文翻译形式要求
1、要求本科生毕业论文（设计）外文翻译部分的外文字符不少于1.5万字, 每篇外文文献翻译的中文字数要求达到2000字以上，一般以2000~3000字左右为宜。
2、翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料，应与毕业论文（设计）主题相关，并作为外文参考文献列入毕业论文（设计）的参考文献。
3、外文翻译应包括外文文献原文和译文，译文要符合外文格式规范和翻译习惯。
二、打印格式
嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）外文翻译打印纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：
2.8；下：2.6；左：3.0；右：2.6；页眉：1.5；页脚：1.75。段落格式为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。页脚设置为：插入页码，居中。
具体格式见下页
温馨提示：
正式提交“嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）外文翻译”时请删除本文本中说明性的文字部分（红字部分）。
嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）外文翻译
题目：系别： 服装与艺术设计系专业：班级：学号：学生姓名：
一、外文原文
见附件（文件名：12位学号+学生姓名+3外文原文．文件扩展名）。
二、翻译文章
翻译文章题目（黑体小三号，1.5倍行距，居中）
作者（用原文，不需翻译，Times New Roman五号，加粗，1.5倍行距，居中） 工作单位（用原文，不需翻译，Times New Roman五号，1.5倍行距，居中）
摘要：由于消费者的需求和汽车市场竞争力的提高，汽车检测标准越来越高。现在车辆生产必须长于之前的时间并允许更高的价格进行连续转售……。(内容采用宋体五号，1.5倍行距) 关键词：汽车产业纺织品，测试，控制，标准，材料的耐用性
1 导言（一级标题，黑体五号， 1.5倍行距，顶格）
缩进两个字符，文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距
参考文献（一级标题，黑体五号， 1.5倍行距，顶格）
略（参考文献不需翻译，可省略）
资料来源：AUTEX Research Journal, Vol.5, No3, September 2008
***** 译****校
（另起一页）
三、指导教师评语
***同学是否能按时完成外文翻译工作。翻译内容是否正确，翻译水平如何。翻译资料是否紧扣毕业实验选题，与专业密切相关，翻译工作量是否饱满，译文格式是否符合嘉兴学院南湖学院毕业论文过程材料写作要求。
外文翻译的成绩采用四级记分，分为：优秀、良好、中等、及格，总体上要符合正态分布，其比例为：2:4:3:1，达不到及格的同学不能进入下一步的毕业论文（设计）阶段。
建议成绩：
签字：2009年12月30日
第20篇：来到嘉兴南湖
来到嘉兴南湖
教材分析：
“来到嘉兴南湖”是本单元的第一个主题，主要设计了“南湖游船”“光辉的历程”两个主题活动。
第一个主题活动“来到嘉兴南湖”主要探究南湖上的这艘游船与中国共产党的诞生有什么联系。教科书从学生来到嘉光南湖浏览的现实生活情境入手，让学生通过搜集资料，知道中国共产党诞生的背景。在材料的呈现上，教科书不是以文字叙述的形式进行简单说教，而是图文并茂地概括介绍了中国共产党的诞生前中国革命的屈辱斗争史。从学生的对话讨论中引起他们对中国共产党诞生背景的探究举。然后通过资料收集，让学生知道中国共产党诞生的社会基础、思想基础及组织基础，加深对中国共产党诞生伟大大意义的理解。
组织活动的形式可根据各地实际，采取参观、游览、查资料、访问等形式开展。
教学目标：
1．通过参观活动和收集资料，让学生知道中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。
2．了解毛洋东、周恩来、刘少奇、朱德、李大钊等党的老一辈领袖，为中国共产党的成立做出了巨大贡献。
3．了解中国共产党发展壮大的光辉历程。树立奋发图强的爱国志向，增强民族自信心和自豪感。 教学重点：
了解中国共产党发展壮大的光辉历程。树立奋发图强的爱国志向，增强民族自信心和自豪感。
教学难点：
通过参观活动和收集资料，让学生知道中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。
（本节课根据学习内容结合课标精神让学生通过参观活动和收集资料，了解中国共产党成立的背景，认识中国共产党成立的过程及历史意义。从而增强学生的民族自信心和自豪感。）
教学准备：
课件、课前调查资料。
教学过程：
第一课时
教师活动 学生活动 设计意图 二次修改
一、观看录像，导入新课
师：这是一艘美丽的游船，普通但不平凡。说它普通，是因为它的外观与其他的画舫没有什么区别，说它不平凡，是因为它的命运与中国共产党的命运紧紧地联系在一起。
谁愿意根据自己搜集的资料讲讲这艘游船的故事？
师：因为中共“一大”的最后一次会议在这艘游船上召开，使这艘游船具有了特殊的
历史意义。而伴随着中共“一大”的召开，中国共产党诞生了，这在历史上是一件开天辟地的大事，但是，中国共产党的诞生不是一个偶然，而是历史的必然。为什么这样说呢？
二、分组调查、交流回报
课前布置了调查作业：
1、
2、
3、
4、调查游船上发生了什么有意义的事情？
讲故事：1921年7月31日发生在南胡景区的故事。 什么是“一大”会议？ 这次会议具有哪些不同的意义？
通过课前的资料调查让学生了解新中国共产党诞生的历史背景。
师：同学们进行了认真细致地调查、研究和分析，一定有不少的收获吧！现在以不同的形式交流汇报资料，汇报的过程中关键要谈。
你知道党旗上的镰刀和斧头的象征意义是什么？
三、拓展延伸认识
探讨：根据同学们的充分交流，请思考“为什么说中国共产党是中华民族的希望”
这一问题，大胆说出自己的观点，论据要充分。
学生观看（播放中共“一大”会址之一的南湖游船录像，观看游船的内外景）。
（学生自由发言） 1建议分组形式之一： 1.文字资料组
调查搜集关于中国共产党诞生条件的文字背景资料，可以是对历史事件的描述，也可以是对关键历史人物生平的介绍，还可以是为当时中共诞生奠定思想基础的文学作品。 2.图片资料组
调查历史上遗存下来的珍贵图片或现有的影视资料，讲述画面展示的故事，用画面说明问题。 建议分组形式之二： 1．历史事件组
通过对历史事件发生的原因、经过和实际意义的调查了解，描述它们与中国共产党诞生的必然联系。
学生听故事。 2.历史人物组
历史上每一件重大事件的发生，都离不开人的因素，调查对中国共产党的诞生起到决定作用的历史人物的资料，评价他们的功过。
（学生交流汇报，师评价引导）
学生介绍对党旗的认识和了解。
学生结合自己的认识回答这个问题。
（借助录像的观看，让学生了解南湖的美丽风景及游船的不同。）
请同学们分组调查中国共产党诞生的历史背景。
通过不同形式的调查，来激发学生对这段历史的了解，增进学生对中国共产党的认识。
图片的展示让学生更好的了解新中国共产党诞生的历史背景。
通过真实和生动的故事，让学生体会共产党人的聪明才智和对革命的决心。
通过不同的分组调查的历史事件、历史任务等，让学生从各方面了解中国共产党的诞生。
通过资料的收集、分析讨论，认识中国共产党党旗标志的象征意义，加深对中国共产党诞生的意义的认识。
通过此环节重点让学生谈出自己的感受，激发学生关心国家、热爱的祖国的情感。
板书设计 南 湖 游 船
中国共产党走向新生 课堂检测 南湖游船的由来？
六、教学反思
第二课时
教师活动 学生活动 设计意图 二次修改
一、激情导入
师：在中国共产党成立之后的八十多年里，她经历了无数的腥风血雨和历史的考验，无论在战争年代还是和平时期，总有坚定的共产党人为了中华民族的复兴做出不可磨灭的贡献。通过课下的调查研究，你有哪些收获？
二、了解光辉的历程
出示革命领导和先驱的图片及光辉业绩。让学生了解他们的革命历程。
重点介绍李大钊的生平。
了解了哪些伟人的光辉业绩？知道了在哪些重要的历史事件中，中国共产党所起的重要作用？
师：在建国以后，尤其是改革开放以来，共产党带领全国人民建设美好的家园，在我们周围就有许多先进的人物事迹和事例，是否可以将调查的视角再放宽一些，范围更广一些。
师：同学们的调查认真、细致而且深人，老师发现你们的收获都不小。那么，大家愿不愿意将这些资料以一种恰当的形式整理保存下来．便于更多的人了解我们中国共产党光辉的历史呢？说说你们的想法。
（学生交流资料，涉及到的人物或许大多是战争年代的英雄或历史事件。）
学生交流自己的收获。
学生在小组中进行交流、汇报。
学生结合自己课前了解的李大钊的故事，进行交流、汇报。
（学生讨论交流，最终确定为《中国共产党光辉历程大事记》和了优秀共产党人人物谱幼师：现在，就请同学们行动起来吧！
（学生动手整理资料，进行合理的分工，有负责打字的，有负责联系印刷的，有负责绘画的，有负责梳理材料的，还有进一步进行调查研究的等等，在此过程中，教师应给予扶持和帮助）
学生交流方法。
教师运用激情的语言导入，激发学生的学习兴趣。
借助教材中的图片和文字资料和学生自己调查的资料，充分感受中国共产党的强大的发展历程。
根据学生调查的资料进行分组，并制定探究的计划及活动。
通过制作小册，培养学生的综合能力。
通过介绍中国共产党的光辉历程，让学生感受中国共产党的强大生命力。
板书设计 光 辉 的 历 程
中国共产党不断发展壮大 课堂检测 你了解中国光辉的历程吗？
六、教学反思
