贵州人文科技学院
推荐第1篇：贵州民族学院人文科技学院外语系学生会招新策划
外语系团总支学生会
2011 招 新 策 划
外语系团总支学生会
2011年9月
一、活动背景：
在过去的一年里，外语系团总支学生会在学生会分管老师张琼英的指导下和全体成员的共同努力下，策划并组织了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学院的重视，并圆满地完成了所属的各项任务。“No team，no hero”，我们外语系团总支学生会虽是一支年轻的队伍，却以其独特的团队精神，大胆的创新思维，获得了喜人的成果。为了将这一精神继续发扬下去，外语系团总支学生会将在新的一学期中吸收部分新生力量，继续将我们的爱心延续下去！
二、活动目的：
外语系团总支学生会一年一度的招新活动是关乎其盛衰的重要活动使学生会可持续发展和不断壮大的源泉。
1、宣传我们学生会 “展示自我，张扬个性，秀出外语系的特色”的理念和“No team,no hero”团队口号，让广大新老同学认识和了解外语系团总支学生会；
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们的学生会，为我们学生会发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自我展示的舞台；
3、给个别能力较弱却积极进取，却想得到锻炼的同学创造机会，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力。
三、招新对象：
外语系2011级新生。
四、招新要求：
1、服从安排、以集体团队利益为重者；
2、工作积极、敢想敢干、有理想者；
3、想得倒锻炼、提高个人工作能力者。
五、招新主题：
自愿参加、积极进取、服务同学、展现自我、磨炼自我。
六、招新时间：
2011年9月26日——2011年9月27日。
七、招新地点：
1、食堂通道(既1号学生公寓下)
八、招新部门：
秘书处: 人 学习部: 人 信息部: 人 外联部: 人 宣传部: 人 体育部: 人
自管部：人 团总支宣传部：人 团总支组织部:：人
九、招新总负责人：
杨明丽
招新报名负责人：
陈 红
十、活动前期准备：
1、保持学生会强劲的发展势头和各项能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新成员员势在必行。此次活动进行前一个星期必须做好一切宣传方面的工作，并对学生会各部门进行仔细考察，所空出的职位，由新成员竞选，对学生会整体进行强化型培训。在部长忙碌的同时，成员员也要随时听候工作安排，力保“招新”工作顺利开展；
2、做好活动的策划，开展部门会议并通过最新的招新计划；
3、与各各班班主任保持紧密的联系，在招新过程中争取得到他们的积极支持；
4、信息部做好关于学生会发展历程的PPT。
十一、宣传工作：：
（一）印发宣传单和制作海报：
制作学生会宣传单和各部门工作职责，在学生会
在正式招新时选派负责的成员参加现场招新报名。
（二）现场招新：
安排各部门部长采用轮换制招新，保证现招新时间都有两位成员在场为新生答疑，并用相机记录纳新场景。
（三）展板和横幅：
制作学生会的简介，并挂起学生会的横幅，建立新成员档案。
1、展板制作：
展板由学生会简介、宗旨、特色、学生会精英荟萃等各具特色、富有创新的内容组成，让新同学通过展板便可外语系团总支学生会有一定的认识和了解。
2、横幅制作：
活动期间，我们将制作一条具有外语系团总支学生会风格的横幅作为招新宣传之用。
3、新成员入会：
我们将根据新成员的报名建立成员档案等，具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。
（四）具体分工：、
a、刊板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置），海报张贴 负责人：夏秋燕
、资料保管、登记新成员表及档案建立 负责人：田沙平d、现场指导员
负责人： 杨明丽 周嘉华 e、现场秩序的维持 负责人：代 辉 刘小娇 (五)面试阶段：
负责人：周嘉华
1、由主席团各部门部长担任面试官；
2、体育部和自管部负责会场秩序；
3、面试地点： —— 多媒体教室
4、面试时间：9月 28 日
十二、学生会人员具体任务安排：
1、主席负责统筹全局工作及安排并策划具体事务， 指导招学生会各部门完成招新期间的所有“招新”工作。
2、自管部和体育部负责一切后勤工作。
3、学习部负责报名表总并及时上交主席团。
4、秘书处负责活动所需材料的购买。
十三、招新材料准备
1、档案建立表；
2、工作证待定；
3、简历表；
、招新报名表；
5、面试表；
6、学生会各部门工作职责稿
5、加入学生会所需材料（一寸照片2 张。）
外语系团总支学生会 2011年9月20日
推荐第2篇：人文科技学院生命科学系
湖南人文科技学院生命科学系
2010年下学期学生管理工作总结
在院党委、行政及职能部门的领导下，生命科学系在各项工作稳步发展，系学生管理工作圆满完成各项任务，取得了一些成绩。
1系行政领导重视学生管理工作
生命科学系系领导高度重视学生管理工作，将学生管理工作的任务及要求纳入生命科学系年度工作计划中。系党政领导成员多次召开党政联系会研究学生管理工作事宜，在学风建设、科技创新、文建卫生等方面进行专题讨论。
（1）分管系领导身体力行，全身心投入。分管系领导及时传达学院相关精神能并做出相应部署安排；对学生反映的问题能及时予以解决，对解决不了的及时向相关部门反映协助解决；积极参与学生管理工作各种会议，并能亲自到场组织。定期带领辅导员和班主任下寝室了解学生的学习、生活情况，为学生解决生活中的困难。
（2）系行政领导积极参与学生管理工作。2010级新生入学教育大会、专业介绍会、新老生交流会，系领导陈跃进、金晨钟、江彤都积极与会，就生命科学系的基本情况、教学工作、学生管理工作等做了专题报告。
（3）全系教师参与学生管理工作。全系教师共同参与学生管理工作，共同关爱学生是生命科学系学生管理工作的特色之一。学生开展的各种活动，全系老师都积极参与，并给予建议和指导。学生学习生活有困难，全系教师主动帮扶，给予学生关怀与温暖。
2 充实和稳定学生管理工作队伍
学生管理工作队伍的建设是搞好学生工作的前提。我系学生管理工作队伍成员年纪轻，人数少，且学生管理工作任务又比较重。分管学生工作系领导、专职辅导员与兼职班主任组成的学生工作队伍人数不断扩充，学历水平不断提高，管理经验不断丰富。此外，号召全系老师共同关心、参与学生管理工作。
（1）学生管理专职人员队伍建设。组织学习学生工作岗位职责，遵守学工处学生工作管理人员相关量化考评细则。要求不仅要钻研业务，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法。坚持每周至少召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，加强成员之间的交流与沟通。
（2）班主任队伍建设。系学工办加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过班主任例会，及时传达学校精神，了解各班情况，安排各项工作。现已建立好每班学生的档案材料，便于随时了解学生情况。制定班主任量化考评细则，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用。
（3）学生干部队伍建设。大力加强学生干部队伍建设，不断提高学生干部的综合素质。我系共有学生干部81名，其中助理辅导员1名，学生分会干部31名，团总支干部29名，文建分站干部20名。本学期我们强化部门职能、明确分工，推动学生工作向科学、有序、规范、高效的方向发展。同时，我们注重学生干部素质教育，充分发挥班干部、系学生干部的带头作用。每周定期召开班长例会，学生分会例会、团总支例会、文件分站例会；每月召开全系部长级以上干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。指导新老学生干部“传、帮、带”的开展，保证学生干部工作有序进行。 3 常规管理工作常抓不懈
根据学院学工处的学生管理工作要求，我系严抓各项学生常规管理工作，特别是学风建设，文建卫生、学生出勤、在外租房住宿等方面。
（1）抓好迎新、入学教育和军训工作。开学伊始，成立迎新领导小组，布置新生接待与入学教育工作，通过师生见面会、专业介绍、学生手册学习、安全教育、如何适应大生活等专题活动，从思想、学习、生活等方面给学生予以指导，帮助学生摆正位置，转换角色，调整心态，尽快投入到紧张而又活泼的大学生活中去。由辅导员和班主任老师组织新生学习《学生手册》当中有关日常行为规范、日常教学管理、奖学金评定制度、学籍管理制度等内容，让新生及时了解学校的基本规章制度。
（2）落实好奖、助学金，助学贷款、评优评先等工作。在评定过程中，坚持“公平、公正、公开”的原则。每次评比之后进行了公示，没有任何学生发表异议。本学期共审核完善了182名家庭经济贫困学生档案；有1名品学兼优的学生获国家奖学金，有11人获得国家励志助学金，共有78人获得国家贫困助学金；共完成90名同学的各类奖助学金评选工作；为20名学生申请办理了国家助学贷款，为5名学生申请了学校关工委资助，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。本学年进行了“三好学生”、“优秀学生干部”的评审及推荐，评选了78名表现优异的“三好学生”、“优秀学生干部”。
（3）坚持做好学生常规管理工作，加强安全教育。按学院的要求，我系严格执行周日晚点名制度，晚查寝制度，对早操、早读、晚自习的迟到和违纪现象进行检查、通报；在院检查排名中，早操排名三次全校第一，晚自习排名四次全校第一名。此外，重视学生宿舍管理，及时对学生宿舍进行安全隐患排查；加大学生安全教育力度，对个别夜不归宿或晚归的学生进行严厉的批评教育。文建工作一直保持全院先进水平，教室卫生在全院检查的除两次有扣分记录外，均稳居全院第一。寝室卫生院排名列前茅，其中四次排名全院第一。如2008级生物技术2班的唐紫湘同学因与同寝室同学相处不融洽而私自外出租房，班主任、辅导员、系领导及时找她谈话沟通，并找其同寝室同学了解情况，引导帮助他正确处理人际关系，要求她立即搬回寝室。
（4）关注学生心理问题。大学生心理健康是学生管理工作的重要组成部分。我系非常重视这项工作，按照学院要求，成立了心理部，各班设有心理委员及信息联络员，建立完善的心理信息联络机制，及时反馈本班同学的心理状况。切实做好新生心理普查回访工作，引导新生树立正确的人生观、价值观，调整心态，适应大学生活。班主任、辅导员及时跟这些同学进行交流和沟通，进行及时且正确的引导。相关情况做好详实记录并及时向学生处进行汇报，同时密注关注、关心他们。
（5）关爱贫困学生。对学习勤奋、表现优异的贫困学生，我们在奖助学金评定时予以考虑。对家庭遭遇重大变故的学生，给予重视加大资助力度。如2008级生物技术2班学生夏鹏玲、唐紫湘，家中发生重大变故，家庭经济困难，班级在奖助学金评定时给以一等助学金，此外帮助夏鹏玲申请到学校关工委1000元生活资助，号召同班同学帮助照顾其弟弟完成学业。
4加强学风建设，提高教学质量
提高教学质量是我系教学和管理工作的目标。针对目前部分大学生学习态度不端正，学习不努力，学习目标不明确等现象，我系要求全体教职工一起抓学风建设，通过教学巡查、考试纪律专题班会等措施加强学风建设。同时我系加强教学各个环节，特别注重对学生动手能力的培养。目前，全系整体学风良好。无一例考试
违纪学生。本学期我系学生参加各等级考试通过率较高，其中普通话的通过率是89%，湖南省计算机等级考试的通过率是72.7%，
四、六级英语考试的通过率76%。此外，11名学生参加并通过了国家计算机二级考试，1人获得会计师从业资格证，2人photoshop过级。我系重视学生就业考研，制定指导毕业生考研相关制度，发动全系硕士学历及以上的老师参与指导，采取“一对一”辅导模式，督促学生复习迎考。以创业为毕业生就业工作亮点，给创业毕业生配备指导老师，系部帮助解决创业遇到的各种问题。鼓励低年级努力提升自己的竞争能力，多考证，多学习，争取获得更多的技能;努力适应形势需要，开拓发掘新的途径。 5 开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生素质
本学期，我系组织开展一系列文娱、体育、科技活动，收到较好的效果：
（1）开展的活动
9月19日举行2010级新生师生见面会。柏连阳书记亲临晚会现场，与同学们畅谈自己求学成长经历，并对生命科学系的专业及就业前景进行了详细的介绍。 10月8日柏连阳书记，刘铁峰处长深入我系学生寝室，看望新生，与学生亲切交谈，了解他们的学习生活情况。
10月10日-11日 学生分会、团总支、文建分站招新
10月12日-20日 组织参加校迎新篮球赛
10月24日-11月2日 心理话剧排练
10月29日 “湘中迎四海、学子庆人文”主题优秀团活动
11月6日 组织参加第七届学生广播体操比赛
11月9日 举办第一届新老生经验交流会
11月29日 “民族记忆、华夏神韵”主题优秀团活动
11月29日“还教室一片“清白””主题青工活动
12月4日-5日 组织参加学校第四届田径运动会
12月6日-30日 开展“星海杯”娄底市大学生“我最喜爱的一本书”有奖征文初赛
12月19日组织参加学校第四届科技文化展
11月-12月组织参加学校首届寝室文化艺术节
（2）取得的成绩
第四期“质量工程”大学生学术研究课题活动优秀组织奖
第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖
第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀组织奖
第五期团校培训优秀组织奖
第七届学生广播体操比赛 三等奖
2010年度首届校园寝室文化艺术节安全知识抢答赛 优胜奖
2010年度首届寝室文化艺术节寝室装扮大赛三等奖
2010年度无偿献血知识抢答赛 三等奖
四 需改进加强的方面
我们的工作虽然取得了一些成绩，但也还有很多方面需要改进：
（1）要进一步研究新形势下大学生思想教育工作的特点，加强大学生思政治工作的针对性。工作仍需深入、细致。集体教育和个别教育、集体指导和个别指导结合不够。需进一步促使学生学会认知、学会做人、学会合作、学会做事。
（2）进一步加强学风建设。采取多种形式明确学生学习目的，提高学生学习积极性。
（3）进一步加强常规管理工作，规范学生请假、勤工俭学管理制度。在管理的同时进行正确引导。
（4）提高学生管理工作人员的工作能力，提高驾驭能力。需要更深入学生、了解学生、关爱学生、引导学生。
总之，我系全体学生工作人员积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。
生命科学系
2010年12月30日
推荐第3篇：湖南人文科技学院学生会总结
湖南人文科技学院学生会
2012年度工作总结
时光飞逝，转眼间2012年已经过去，在校党委的正确领导和学工处的精心指导下，校学生会克服了重重困难，取得了校学生会工作的阶段性成功。校学生会坚持“民主、务实、创新”的原则，坚持“全心全意”为同学们服务的宗旨，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，开展了一系列卓有成效的工作，并取得了一定的成绩。现将湖南人文科技学院学生会2012年工作总结如下。
工作回顾
一：主席团及学生会整体工作
1）、加强自身建设，完善考核制度；
为加强校学生会干部自身建设，充分调动干部的积极性和能动性，促使学生干部队伍管理的科学化和规范化，由学工处老师牵头进一步完善了湖南人文科技学院学生会干部考核细则。
2）、提升干部综合素质，学生干部“德智体”全面培训；
为提升学生会干部的综合素质，由主席团牵头对学生会全体成员进行了“德智体”全面的培训。其中主要包括学生干部思想素质培训、学生干部礼仪与公文写作培训和学生干部素拓培训。
3）不分昼夜满怀热情迎接2012级新生；
9月
10、
11、12日连续三天，学生会所有成员不分昼夜，满怀热情在火车站、校园内迎接了2012级新生，确保了3000多名新生的安
全报到。
4）、积极与外交流，学习汲取经验；
我们在稳定本职工作的同时，放远眼光，分别与湖南文理学院和湖南女子学院的学生会进行了合作与交流，积极吸取经验，完善自我。
5）、积极开展文娱活动，丰富校园文化生活；
以十佳歌手大赛、心理剧汇演等学生会的品牌文娱活动为载体，调动广大同学的积极性，积极营造学院文化氛围，作引领校园文化的倡导者，使广大同学成为知识广博、人格健全、本领过硬和情操高尚的复合型人才。
二：各部门工作总结
1.常规部门工作
1）办公室：
办公室如质如量地完成着本职常规工作，如：学生会2012年所有资料的整理；学期与年度的学生干部考核；学生会办公室负131进行的整体规划与布置；学工处办公室的值班与学生会通知的发放等，并积极协助其他部门开展工作。
2)学习部
学习部主要就除音乐系外的其他13个系部进行早晚自习检查，共检查了88次，约6908间教室，平均每个干事约检查了384间。同时在2012上学期举办了首届书法大赛特色活动，丰富了学生的课余文化生活。
3）生活部
生活部主要以检查教室卫生和督促学风建设为主，其中2012年共检查教室25904间次、平均每间教室检查164次、每个干事平均检查999.35间；在致远楼早值班共1330人次、共统计迟到人数1317人。同时开展了“校系生活部交流活动”和“首届湖南人文科技学院教室美化大赛”等特色活动。
4）文体部
文体部主要就升旗检查与积极配合学校大型活动的前期准备工作为主，2012年共检查升旗次数余次，检查人数达人。同时积极配合学校大型活动的前期准备工作，约余次。
5）心理部
心理部的常规工作主要是以心理咨询中心值班为主，2012年总值班次数到300余次，值班时间达800小时，咨询人数达420人。同时进行了心理团体辅导的宣传活动并对全校大一新生进行了心理普测的工作，在5月25日开展了“我爱我”特色心理活动。
2.其他部门工作
1）外联部
外联部于2011年下学期成立，主要为学生会的活动经费进行外联，由于正处于蓬勃发展时期，工作业绩不是特别显著，但外联部成员一直在努力成长，本年度人均外联次数达70次/人合计约600次，合计收录有效名片34张，收录友好联系商家18家， 确立长期友好赞助商：0738团购网、spr咖啡店。
2）女生部
女生部主要以关怀全校女生为责，在此基础上今年下学期承接了一项新任务：负责学生会新闻稿的撰写。并于三八妇女节举办了“齐头并进”活动和12月14日举办了女生部特色活动“拥抱情人节”。
3）勤助部
勤助部主要负责全校勤工助学资料的整理，并每天坚持一到两次的牛皮癣检查工作，据不完全统计，2012年共检查校园牛皮癣600余次。同时积极与其他部门开展了联谊活动。
4）国旗班
国旗班主要负责升旗仪式，2012年共升旗次，同时积极配合学生会其他部门工作。
经验与不足之处
校学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，我们坚持了正确的方针、方向和理论指导，同时我们意识到学生会干部是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一年里，我们着重加强了对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。 当然在取得成绩的同时，我们也存在着如下的不足之处：
1.政治理论的学习有待加强与深入，政治素养与敏锐性还需提高；2时间观念，组织纪律性等还需加强；
3.各种文字性工作的写作方式方法还需改进；
4.在参加各种集体活动时，出勤率，参与效果还需加强；
5.各部门之间的沟通还有待加强；
6.学生干部的个人综合素质还需提高。
工作展望
新的一年，校学生会已制定了工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：
（1） 坚决拥护学院的方针政策，认真贯彻落实党委要求与指导思想。同时，我们还继续严格要求每位学生干部努力学习，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共产党员。
（2） 加大力度提升学生干部的自身素质，以迎合为广大学生服务的要求。
（3） 加强与外界联系，加大与各兄弟学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验。
总的来说，在学工处的正确领导下，学生会不断总结经验，积极发扬优点，克服不足，注意保持先进性，时刻走在学校的前列，让我们期望学生会有更加辉煌的明天！
湖南人文科技学院学生会
2012年12月25日
推荐第4篇：湖南人文科技学院计算机系总结
湖南人文科技学院计算机系 2010年度学生党支部工作总结
2010年，我系学生党支部（计算机科学与技术和软件工程党支部，网络工程和计算机应用党支部）应学院党委组织部及系党总支的要求，为深入学习实践科学发展观，积极构建学习型党组织，探索和创新基层党组织学习教育活动内容和形式，提高党员组织生活的质量和效果，使党组织生活在内容和形式上适应时代的要求，真正起到党员带头作用，我们系学生党支部开展了一系列组织生活活动，一定程度上取得了一些成效，圆满地完成了院党委和系党总支交予的各项任务，有力地配合了院团委、系团委的工作，有效地指导了系学生会以及各班级的工作，总之我们学生党支部各方面都洋溢着生机和活力，现将各方面的工作总结汇报如下：
一、加强党建工作以及积极分子的推荐、考察、培养工作。
我系现有学生党员88名，其中正式党员36名，预备党员52名。我们组织入党积极分子参加学院开展的党课学习，抓好他们的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。自新生入学开始，我们就组织学生进行入党教育，并委派优秀的学生党员做入党积极分子的联络考察和培养人，要求各班团支部积极配合工作，大部分学生向党组织递交了入党申请书。对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。由学生党支部组织委员负责管理。并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。
一年以来，我们学生党支部始终以“邓小平理论”、“三个代表重要思想”为指导，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。根据院党委的工作重点及系党总支要求，进一步加强和改进自身建设，坚持以人为本、贴近学生，切实有效地开展思想政治工作和支部内部建设。
认真学习和领会上级各级党委的文件精神，认真学习和贯彻院党委、系党委各项文件，以系党建工作指标体系为工作指南，深入开展“特色学生党支部”建设活动，充实我系已有的“互帮互促”特色活动的内涵，充分发挥党员干部在教学评估中的先锋模范作用。
二、抓表率，发挥战斗堡垒作用
学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中
的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。
三、支部活动的介绍
1、3月中旬我系学生党支部组织了学生参加学院举办的院党校培训。让同学们学习党的知识，党的路线，党的指导思想，以及十七大重要思想。我系推荐了41名表现优秀的参加过系党校学习的学生去参加院党校为期一个月的学习，为我系培养一批批的优秀积极份子，并为我系学生入党打下较好的基础。
2、4月初，我系学生党支部组织推优入党活动，对优秀积极份子进行推优入党。首先是符合条件的学生个人自荐，再由班主任筛选，然后由学生党支部进行考察，推出所要推优发展的对象。接着召开学生党支部支委会议，对发展党员的各事项进行安排。然后召开发展对象会议，分发相关的材料填写。严格按照发展党员的流程来完成发展过程中的各项工作。然后召开党员发展大会，在发展大会上，所有待发展对象将上台宣读入党志愿书，并且培养人将宣读同意推荐意见，然后由所有的正式党员投票表决。发展大会后对各发展对象进行了公示，公示无异议后还安排了填写入党志愿书的相关意见。公示期过后党支部要将所有材料整理好，并上交到组织部。
3、4月底，有一批预备党员转正，学生党支部组织召开了一次“预备党员转正大会”，要求所有正式党员、预备党员都按时参加。要转正的预备党员上台宣读转正申请书，再由所有的正式党员投票表决。在转正大会之前，学生党支部还要召开几次会议，安排各项工作，并且要在开会之前收齐“预备党员考察表”、“转正申请书”、“两份思想汇报”等相关材料，而后还要安排填写党支部、党小组意见。转正大会过后党支部要将所有材料整理好，并上交到组织部。
4、5月19日，针对毕业班学生党员，我系召开了一次大学生毕业党员教育活动。为了进一步强化学生党员的党员意识、提高党性修养，充分发挥学生党员
在学习、工作以及就业和文明离校中的模范带头作用，根据学校关于开展以“总结大学历程、展望美好未来、争做优秀党员”、“传经、叙情、互勉、励志”、“爱国荣校、做好事、留纪念”毕业生学生党员教育活动的开展总体部署和要求，结合我系实际，召开了这次毕业班学生党员教育活动计划。在会上，所以毕业班学生党员都上台发表了自己在大学四年里的感言，总结了自己在大学四年的收获和感想。通过此次会议使大部分毕业生党员深切体会到了作为一名即将跳出校门、跨入社会的毕业生党员所肩负的责任与使命。毕业生党员受到了一次全面的思想洗礼和党性教育，得到了极大鼓舞，取得了良好的效果，同学们纷纷表示，一定要切实加强自身修养，用党员的标准严格要求自己，在以后的工作中争当表率，做到\"今天我以母校为荣，明天母校以我为荣\"。
5、5月25日，组织我系全体师生党员参加全校创先争优活动动员大会。
6、5月底，学生党支部整理出所有毕业班党员的档案，重新封装好，并协助毕业班党员转移组织关系。
7、6月初，我系学生党支部组织所有非毕业班学生党员召开了以创先争优为主题的学习教育活动，并围绕如何开展创先争优活动为主题组织一次民主生活会。在会中，每位学生党员都上台总结了自己一年以来的学习总结。同时，在每个阶段、各个环节中，都充分调动学生党员的积极性。要求每位学生党员在会后都要撰写个人学习心得。
8、6月初，为了树立典型，深化创先争优活动，院党委在全校开展“向优秀党员蒋小波同志先进事迹学习”的活动，我系学生党支部组织所有学生党员参与了本次报告会。通过此次的学习，使全系学生党员统一了思想、提高了认识，深刻认识到创先争优活动的重大意义，明确了这次活动的目标。更让我们认识到一个党员的模范带头作用，以及同一个优秀党员相比，自身的差距与不足。
9、6月底，为开展创先争优活动，我系学生党支部组织所有教职工与学生党员签署了创先争优活动书，并为发挥每个党员的先锋模范带头作用，所有学生党员公开了“诚信考试承诺书”，并带牌参与考试。
10、9月初的迎新活动由四大块组成：
（1）在海园广场迎接新生到校，白天由学生会和团委协调合作，晚上则由学生党支部安排学生党员轮流值班。带领新生办完所有手续，并带领他们到所分配的寝室。
（2）军训。由学生会成员负责带领、监督新生完成为期半个月的军训锻
炼。
（3）迎新篮球赛。由学生会组织负责。安排人员到现场当拉拉队，安排各部门做好迎做的事，并记录好比赛结果，以及安排后面的工作。 （4）迎新晚会。由团委负责，组合新生按时参加，并安排好我系所选送的节目。
11、11月中旬至11底初，学生党支部组织安排了129名学生参加为期半个月的院党校培训，组织学生学习党的有关规章制度以及指导思想等。
12、11月中旬，开始对优秀积极份子进行推优入党。首先是符合条件的学生个人自荐，再由班主任筛选，推出所要推优发展的对象，严格按照发展党员的流程来完成发展过程中的各项工作，然后召开发展大会。在发展大会上，所有待发展对象将上台宣读入党志愿书，并且培养人将宣读同意推荐意见，然后由所有的正式党员投票表决。发展大会后将对各发展对象进行公示，公示无异议后还要安排填写入党志愿书的相关意见。公示期过后党支部要将所有材料整理好，并上交到组织部。
13、11月底，有一批预备党员转正。学生党支部要组织召开一次“预备党员转正大会”，要求所有正式党员、预备党员都要参加。要转正的预备党员上台宣读转正申请书，再由所有的正式党员投票表决。在转正大会之前，学生党支部还要召开几次会议，安排工作，发预备党员考察，表并通知应该什么时候交齐“预备党员考察表”、“转正申请书”、“两份思想汇报”等材料，而后还要安排填写党支部、党小组意见。转正大会过后党支部要将所有材料整理好，并上交到组织部。
14、12月初，我系网络工程和计算机应用党支部，作为学院的示范性党支部，开展了党政知识抢答赛，大赛内容涉及党的建设、党的理论、党史、十七届五中全会精神和新党章等。所有学生积极性很高，踊跃作答，现场气氛活跃而有序。我系学生党员也借此机会畅谈了对党的认识与感悟。通过此次大会，我系新老学生党员受益匪浅，他们对党的理解，对党员应尽的职责与义务得到了空前的认识与加强。
15、12月底，我系召开了党员大会，会上由民主投票决议，推选出五位教职工党员代表及以及一名学生代表参加学校的第二次党员代表大会。
计算机系学生党支部
2010年12月28日
推荐第5篇：湖南人文科技学院社团管理办法
湖南人文科技学院学生社团管理办法
(试行)
第一章总则
第一条
为了进一步规范大学生社团的管理，推动学生社团的健康发展，加强校园精神文明建设，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生素质的全面提高，依据国家及上级有关部门的规定，特制定本办法。
第二条
湖南人文科技学院学生社团是大学生以补充第一课
堂、丰富校园文化、加强社会实践为目的而自发组成的学生组织。
第三条
学生社团必须在宪法和法律法规的范围内，在学校规章制度的约束下开展学术、科技、文化、艺术、体育等有利于学生德、钾、体全面发展的活动。
第四条
学生社团必须接受校党委、校团委、校社团联合会 (以下简称社团联)的领导。校团委领导下的社团联作为全校各类社团的主管机构，对各类社团及其各项活动进行管理、指导、扶持和监督．并定期进行评估活动，对于社团联的各项职能工作学生社团享有批评、建议和监督的权力。
第五条
学生社团必须通过合法途径获得活动经费．原则上不得进行经营性活动，社团的财务管理必须遵守学校的财务制度和本规章有关经费规定及其实施细则，并进行详细记录。
第六条
社团成员应是我校全日制具有正式学籍的研究生、本专科学生，不包括短期进修生。 第二章学生社团的成立、变更和注销
第七条 发起成立协会应具备以下条件：
(一)有10名以上学生联合发起，发起人必须具有开展该社团
活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分：
(二)有规范的名称和相应的组织机构；(三)有相对固定的活动场所； (四)有至少一名社团指导教师； (五)有规范的章程；
(六)具有以社团形式开展活动的必要。
第八条
申请筹备成立学生社团，发起人应当向杜团联提交《学生社团成立申请书》，经社团联审核后方可成立。《学生社团成立申请书》应至少包括以下内容：
(一)学生社团章程草案包括：
(1)社团名称、类别(学术类，实践类，文艺类，体育类)、宗旨； (2)社团的活动范围、活动方式和活动场所； (3)组织管理制度、执行机构的产生程序及权限； (4)负责人的条件、权限和产生、罢免的程序； (5)社团成员的资格确认及权利义务； (6)财务管理、社团活动经费使用的原则； (7)应当由章程规定的其他事项。
(二)学生社团发起人及主要负责人基本情况介绍；(三)指导老师基本情况介绍； (四)学生社团挂靠关系描述。
第九条
社团联接受申请后应对申请社团的材料进行审核。 审核内容包括：
(一)申请社团的性质、宗旨、活动方式是否符合宪法、法律、法
规及学校的规章制度：
(二)经费来源是否合理；
(三)社团负责人及指导老师是否符合条件： (四)其它递交材料是否属实；
(五)校内是否已有性质相同或相近的学生社团。
第十条
审查合格的社团应当自社团联批准筹备之目起30天内召开会员大会，通过章程，产生执行机构，负责人。筹备社团必须经历三个月的考察期，考察期内的社团视同已经登记的社团。
根据杜团联的有关规定开展活动。考察期满后的七日内由校团委
和社团联共同协商评估。决定是否批准其正式成立，批准成立的学
生社团应在社团联规定的时间内以公告或其他方式宣布成立。
第十一条
经批准正式成立的学生社团应在批准后的一周内到校社团联进行登记注册，以后每学期注册一次，注册时间为开学后第二周。在规定时间内不在社团联进行注册，经催告后仍没有注册的学生社团，社团联有权撤销社团负责人以及核心成员，并召开会员大会，由会员大会选举产生新的社团负责人及核心成员。
学生社团不得刻制公章，可以自备艺术图章和其他标志。但须由社团联批准。
第十二条
审核未经通过或在考察期内出现以下问题而未获批准正式成立的学生社团不得以学生社团的名义组织活动或收取会员会费。已经收取的会费由社团联、社团负责人、会员进行协商处理。
(一)该社团宗旨、活动内容、范围不符合本条例第三条规定；(二)该社团不满足本办法第七条所规定的各项条件；
(三)社团负责人经考察不适宜继续担任的。或者社团负责人受过校纪校规处分的；
(四)该社团的组织机构不利于该社团今后发展；(五)该社团不具备开展社团活动所必需的基本条件；
(六)该社团未落实指导老师；
(七)校内已有性质相同或者相近的学生社团没有必要成立的；(八)在申请筹备时弄虚作假；
(九)批准成立期限届满，该筹备社团的人数未超过三十人的；(十)出现其他经社团联认定不宜批准成立的事项。
第十三条
学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征。学生社团名称享有专用权，不得与校内注册的其它学生社团名称混同，考察期内的社团，其名称后须加(筹)字样。
第十四条
学生社团更改名称须向社团联递交变更申请，经批准后方可更改。
第十五条
学生社团的主要负责人的更换时间统一为每年6-9月，新的社团负责人应主动至社团联领取社团负责人换届推荐表，并取得所在院系、社团指导老师、原社团负责人及杜团联同意，并持有社团联组织培训考核合格的证书方可正式上任。前后两届社团负责人在交接时应注意清点交接材料。必要时可委托社团联进行材料的清点交接。未及时至社团联登记的社团将在社团评比中予以减分，且由于未及时与社团联联系而出现的问题由社团自己承担责任。指导老师或主要负责人的突然性更换时应及时与杜团联联系，新的指导老师和主要负责人必须经校社团联审查合格方可正式上任。社团联保留对社团负责人的任免权。
第十六条
学生社团既更改名称又更改活动范围的应视为原社团注销，新社团的成立应重新按本章(成立)规定执行。
第十七条
学生社团有下列情形之一的，应当向社团联申请注销登记：
(一)完成学生社团章程规定的宗旨的；(二)会员大会决议解散的； (三)分立、合并的； (四)社团被责令关闭或解散；
(五)出现本管理办法第十二条列示情况的；(六)由于其他原因终止的。
第十八条
学生社团提出注销申请登记。应当提交由社团负责人签名、经会员大会通过的注销申请书。社团联应当组织对其财务进行清算。并出具清算报告书。清算期间，学生社团不得开展清算以外的活动。
第十九条
学生社团应当自清算结束之日起15天内向社团联办理注销登记。
第二十条
对违反宪法、法律法规、学校各项管理制度和社团联有关条例的学生社团，社团联有权对其进行整顿，对性质严重的有权强行注销，社团联有权报请学校行政部门追究其负责人应负责任。
第三章学生社团的组织机构
第二十一条
社团联设主席一人，副主席若干。下设秘书处、组织部、宣传部和外联部四个职能部门，秘书处设秘书长1人，副秘书长2人，其余各部门设部长1人，副部长l一2人。各部门可招聘干事若干人。社团联合会的常务委员由上一年度荣获“湖南省百优社团”称号的社团负责人以及社团联合会部长以上成员担任。
第二十二条
社团联实行主席负责制，由社团联主席召集常委会研究、讨论、布置工作。主席不在时应指定一名副主席主持工作。
第二十三条
社团联主席、副主席原则上竞争上岗。每年换届一次。各职能部门负责人可由社联主席提名，报院团委审批。
第二十四条
学生社团会员大会由会员组成，会员大会是学生社团的最高权力机构，依照本办法的规定行使职权。
第二十五条
会员大会行使下列职权： (一)选举和更换社团负责人； (二)审议批准负责人的工作报告； (三)对社团变更、注销等事项做出决定； (四)修改社团章程； (五)监督社团财务活动。
第二十六条
社团会员大会应当每学期至少召开一次．每次召开前必须对所有会员公告，并将大会内容及大会形成的决议报社团联批准。并进行备案。
第二十七条
会员大会做出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过；对社团变更、注销和修改章程做出决议，必须经出席会议的会员三分之二以上通过，且出席会员不得少于学年初登记在册会员的二分之一。
第二十八条
社团执行机构是会员大会领导下的社团日常事务处理机构。执行机构由社团负责人组成，学生社团负责人主要指社团正副会长。各社团可设会长1人。副会长l-2人，各社团其他组织机构可由社团根据本社团需要提出方案，由社联常委会通过后。由社联组织部备案，各社团理事会自行组建。
第三十条 各社团负责人的产生，原则上由上一届理事会提出3-5名候选人，报社联组织部，由组织部负责考核通过后，提交社团全体会员大会民主差额选举产生。其必须具备下列条件：
(一)为我校正式学籍学生；
(二)坚持四项基本原则。拥护改革开放，遵守校规校纪，热心于社会工作，乐于为同学服务；
(三)尊敬师长，团结同学，成绩优良，德智体全面发展，在学生
中有一定威信。
第三十一条
有下列情况之一者．不得担任或继续担任学生社团负责人：
(一)在校期间曾经受到校纪校规处分的；
(二)曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散，应当对该社团承担主要责任的社团负责人；
(三)有一门以上主要课程不及格的；(四)其他不宜担任杜团负责人的有关事项。
第三十二条
各协会会长、副会长从本社团中选举产生后，须报经院团委同意。
第四章学生社团成员的权利义务
第三十三条
高校学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出该社团。社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等；
第三十四条
社团成员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度。对社团的管理和活动提出建议和质询。
第三十五条
学生社团执行机构负责人违反本办法的有关规定和校纪校规，损害成员利益的，社团成员有权向社团联反映问题和情况。
第三十六条
社团成员有选举权和被选举权，有按照章程担任社团职务的权利，并承担相应义务。
第三十七条
杜团成员有权参加社团的各项活动，并向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。
第三十八条
学生社团成员必须履行以下义务： (一)接受社团的定期注册。
(二)社团成员应当积极参加社团活动，并在其中认真学习，努力工作，完成社团交给的任务。(三)社团成员应充分发挥自己的专长，热心帮助同学，服务教
学、科研。奉献社会。
(四)需要交纳会费的要定期足额交纳会费，确有特殊困难。经
社联研究也可以免交会费。
第五章社团活动
第三十九条
注册社团需在每学期开学两周内向社团联递交一份工作计划，计划内容包括本学期活动初步方案，活动预期效果及活动经费预算等。在每学期末交一份社团活动大事记。总结内容包括组织活动次数、活动实际效果，经费结算等。
第四十条
社团每学期开展的日常活动应在招新后一周内在社团联进行登记；社团每次开展其他活动，须向院团委提交申请报告和活动方案，并填写《湖南人文科技学院社团重大活动申请表》。
待批准后方可进行。活动方案或申请报告上必须注明活动时间、
形式和内容、主题、场地、参加人数、经费预算、举办单位等：
第四十一条
活动结束后社团应做好活动记录，包括活动效果、社团成员意见等，并及时向社团联递交活动总结，包括文字、图片、音像资料等，以便存档保存，并将在社团评比时作为参考分。
第四十二条
社团活动必须奉行公开原则。出具广告、公告等必须署名，署名方式为“湖南人文科技学院xx学生社团”。任何社团不得盗用管理部门或其它组织的名义开展活动。
第四十三条
学生社团举办下列活动，须经院团委审核，并经有关部门批准；
(一)与校内其它单位或校外团体、单位联合举办的活动；(二)有其他涉外性活动； (三)须筹集经费的活动； (四)规模较大的群众性集会活动。
第四十四条
社团不得开展任何以盈利为目的的商业性活动，也不得开展超出其宗旨的活动。
第四十五条
社团除在校内开展活动外，经团委和有关部门批准，方可代表学校参加校外、校际的各级竞赛活动，但不得从事侵害学校利益和违背社团宗旨的活动。
第四十六条 活动必需由学生社团第一负责人承担责任，社团指导老师对活动负有领导责任。未经社团联常委会批准，社团成员无权代表社团开展或参加各类活动，任何个人不得假借社团名义，举办或参与违背社团宗旨的不正当活动，否则视情节轻重追查当事人的责任。
第四十七条
各社团每学期至少开展一次大型有影响力的精品活动，原则上要求参加人数需占在校生人数的10％以上。
第四十八条
社团在开展活动时，要爱护各种公共设施、设备，损坏要赔偿。
第四十九条
社团举办讲座、报告必须遵守下列规定： (一)社团在校内举办讲座、报告等活动，须提前三天向院团委提出申请。申请时要说明主讲人的姓名、所在单位、讲座或报告内容、时间、地点、主要负责人等。 (二)讲座、报告会的秩序由社团负责维持。
(三)讲座、报告会的内容与申请不符者，一切后果由该社团及组织者负责；
(四)讲座或报告会结束后两天内由组织者向校团委提交简要书面汇报；
(五)任何个人和未经批准的组织均不得以社团名义自行邀请校外人员举行讲座、报告等。
第五十条
经院团委批准，社团可在校内一定范围内举办培训班、学习班。办班要以为同学服务为宗旨。
第五十一条
社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事、广告等宣传品，应遵守下列规定：
(一)张贴物须内容真实、字迹端正，纸张整洁；(二)宣传品须署社团正式名称；
(三)宣传品中严禁使用不文明文字和不文明图画、标志；(四)宣传品应张贴在校内指定的宣传栏内； 第五十二条
社团出版刊物必须遵守下列规定：
(一)院团委对社团刊物实行注册登记制度。社团刊物仅指社
团自行编印的、定期或不定期的内部刊物(包括小报)；
(二)社团出版刊物，应先向院团委提出申请。申请时应申报
刊物的名称、宗旨、主要内容、主办单位、主要负责人、经费来源、出版周期、发行对象、字数及发行份数等，经批准后填写《湖南人文科技学院校内出版物审批表》，获得批准后方可出版发行。
(三)社团刊物正式出版印刷前必须将每期期样(两份)送交院
团委审核，经审核批准后，方可印刷；
(四)社团刊物所登文章由作者或编者自负；
(五)社团刊物只限于校内宣传和交流。需与校外单位和个人
交流的须经院团委同意；
(六)凡经登记批准出版的刊物，每期都必须送5份交杜团联
合会及院团委存档。
第六章 社团经费
第五十三条
社团经费来源分为会员会费、创收经费、有关单
位赞助等几种渠道。确有必要时提出申请，争取主管部门拨款。
第五十四条
社团要本着“少花钱、多办事”或“不花钱也办事”的原则，节约使用经费。社团经费主要用于活动用品、奖品等的开支，合用时须经各社团理事会研究决定。个人不得以任何名义挪用经费。否则，一经发现，即追查当事人责任。
第五十五条
因活动需要而购买的设备，应记人本社团固定资产帐目，并报社联财务部备案，杜团换届时，由社联秘书处负责办理该社团固定资产和财务的移交，社团固定资产和财务记录不能有任何差错，否则将追查有关人员的责任。
第五十六条
对社团参加、举办的全校性的、具有一定水准和良好影响的科技、文化、体育、艺术等活动，院团委酌情给予支持。
第五十七条
经院团委批准后，社团可以接受社会赞助。 第五十八条
社团自成立时起应建立经费收支帐目．并有两名人员负责(一人负责帐目，一人负责现金)．但社团负责人不得兼任财务人员。
第五十九条
社团帐目应包括资金来源、每项活动开销等。并有原始凭证。
第六十条
社团实行财务公开和定期检查汇报制度。社团每学期至少一次向社团成员公布财务状况，并接受社团成员监督。
院团委委托社团联每期对各社团财务状况进行检查．此外将不定期对社团财务进行抽查。
第六十一条
社团财产为社团集体所有。社团成员不得随便处理或占有。社团解散时，其财产归属由院团委监督处理。
第七章 学生社团的奖惩
第六十二条
根据各社团年度活动开展情况将定期进行杜团的评选活动。评选为“星级社团”的组织将获得下一学年度相应的资助，详细情况见《湖南人文科技学院“星级社团”评选细则》。
第六十三条
对社团联工作提出有实效性、建设性意见的社团负责人或成员将给予一定的奖励，并作为评定“星级社团”的依据之一。
第六十四条
优秀社团干部和优秀社团成员每年评选一次。 按各社团总人数的相应比例进行评选。获省“百优”社团及学院“五星社团”的可适当提高比例。
第六十五条
学生社团出现下列情形之一者，社团联有权责令其停止活动，进行整顿： (一)活动范围及内容与社团宗旨、章程不符； (二)不接受本办法规定的指导； (三)财务制度混乱乱；
(四)应当进行定期注册而未注册的；(五)社团执行机构有严重违纪行为； (六)其他应当进行整顿的情形。
第六十六条
学生社团有下列情形之一者，社团联有权将其解散：
(一)社团活动违反宪法、法律、法规和规章的；
(二)社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而未予有效制止的；
(三)背弃社团宗旨，情节恶劣的；
(四)应当进行定期注册而未注册．进行整顿后仍未注册的；(五)社团成员连续两学期不足30人的或连续一学期不足l0人的； (六)社团连续一学期未进行活动的。
第六十七条
对在登记中隐瞒真实情况并弄虚作假或从事违反本办法的活动、拒绝接受管理的社团，杜团联可根据情节轻重予以对负责人进行批评，并通报其院系。对情节恶劣，造成不良影响的社团将予以解散，其直接负责人应根据条例的有关规定，报院有关部门给予校纪处分。
第六十八条
对违规社团及负责人的处理：
(一)对社团负责人和主要负责者进行批评教育；情节严重者根据学生手册中有关规定给予行政处分，并通报其院系；因在社团活动中违反规定受到校纪处分的学生，未经学校管理部门同意。不得再参加任何协会活动。
（二）社团可责令暂停活动或责令解散；被责令暂停活动的社团经整顿后，需要重新注册。
第六十九条
由各学生社团制定的罚则报社团联审查批准的，社团有权使用，但具体处罚意见须报社团联同意。
第七十条
各社团必须严格遵守本规章，切实加强社团工作的规范化、制度化，任何人不得以社团的名义为个人谋私利，如有违反将视情节轻重通报所在系给予处分，甚至记人档案。
第七章 附 则
第七十一条
本办法由共青团湖南人文科技学院委员会和湖南人文科技学院学生社团联全会共同制定。
共青团湖南人文科技学院委员会 湖南人文科技学院学生社团联合会
二○○七年九月二日
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一、活动目的
丰富同学们的课余生活，加强团队合作精神，促进同学间的友谊，并给学生们提供一个展示青春风采的平台。
二、活动口号团结，奋进，拼搏。
三、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
四、活动时间2010年九月中下旬
五、活动地点第一食堂前、老图书馆后面、体育馆
六、参赛对象全校在校学生
七、比赛形式：
常规赛：
1、以系部为单位，每个系经选拔各出一支队伍代表本系参赛。（因体育系专业性较强，规定体育系代表队场上必须有至少一名女队员，报名队员中至少有两名女队员）每个系可任意向其他系请外援一人，被请做外援的运动员不允许再参加本系代表队。
2、将14支参赛队伍抽签分为A、B两组，每组7支队伍，采用单循环积分制，根据胜负积分决出每组的前两名参加季后赛。
季后赛：
将常规赛决出的四支队伍根据比赛成绩进行分组淘汰赛：A组第一名VSB组第二名
A组第二名VSB组第一名
总决赛：
根据胜负关系决定两场比赛胜者直接晋级总冠军争夺；两场比赛的败者进行三四名争夺。
八、比赛细则
1、每节比赛开始10分钟前,各队队员要在记录台进行签到，比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始,在比赛时间10分钟后依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场，各队自带篮球一个 。
2、每场比赛时间共计45分钟。四节,每节十分钟，第一节与第二节及第三节与第四节之间,其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每半时(二节)内允许请求二次暂停，每次一分钟。
3、运动员要尊重裁判，尊重比赛组织人员，否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交院系处理。
4、比赛中，只有队长有权与裁判交涉,其他人员与裁判交涉,裁判可以判其技术犯规,严重的取消比赛资格。
5、啦啦队和观众用语要文明，否则裁判有权责令其退出比赛场地。
6、比赛的结束:在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在投中,则投篮有效。
7、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始,出现加时赛的情况同样执行跳球程序,半场后交换场地进行比赛。
8、犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规即为犯规(不得佩带危及双方的危险物品)。球员犯规第六次要自动下场,违体行为算在技术犯规里,篮球卡在蓝框与蓝板之间进行争球,罚球时可以起跳但不能越线。
9、替补:替补队员入场前应向记录员报告,球成死球状态或正当停表时或裁判宣布犯规时,替补队员方可上场。
九、比赛奖励
1、对前三名进行现金及荣誉奖励。
冠军：2000元现金+证书
亚军：1200元现金+证书
季军：1000元现金+证书
2、对总决赛评选一名最有价值球员
3、对裁判进行奖励。
本次比赛共评选优秀裁判员 10 个
十、宣传措施
1、前期活动宣传，由院办公室发动各系负责宣传工作部门联合做好本次活动的前期宣传工作。
2、院办公室配合文体部整理统计赛况，对赛中战报和比赛日程安排作出相应的宣传工作
3、比赛场地安排具体工作人员对赞助商等提供的宣传设施进行合理的摆放和维护。十
一、结束工作
1、
2、
3、
4、请学工处领导为获胜队伍颁奖。院学生会相关部门做好扫尾工作。 活动结束后将活动相关资料、总结交至办公室存档。 召开总结会议。
湖南人文科技学院学生会
2011年8月30日
推荐第7篇：湖南人文科技学院会议管理暂行规定
湖南人文科技学院会议管理暂行规定
为加强对学院各类会议的管理，改变会风，提高会议质量和工作效率，特制定本规定。
一、会议的类型
（一）党委、行政会议：是我校最高级别的会议，研究决定有关学院建设、改革、发展、管理的重大问题，主要有党委会、书记办公会、院务会、院长办公会等。
（二）全校性大会：主要是指中层干部大会、党员大会、教职工大会等。
（三）相关中层单位主要负责人会议：主要是传达贯彻学校及上级决议、文件和会议精神，听取工作汇报，安排近期主要工作等。
（四）相关职能部门召开的会议：是指相关职能部门召开的有关本部门职责范围内的业务工作会议。
（五）各领导小组（委员会）会议：主要是研究学院某一个方面的专项工作会议。
（六）临时性会议：主要是指临时性的检查汇报会和各种座谈会及各种学会研究会在我院召开的年会等。
二、会议的报批和承办
（一）党委、行政会议的召开由书记、院长决定，院办公室负责报批并承办会务工作。
（二）全校性大会的召开由书记、院长决定，院办公室会同有关部门报批并承办会务工作。
（三）相关中层单位主要负责人会议，由书记、院长决定，院办公室负责报批并承办会务工作。
（四）相关职能部门召开会议，由部门填报会议申请表，交分管该部门的院领导批准后，再交办公室汇总安排，其会务工作由该部门承办。职能部门原则上不能召开各单位、各部门正职负责人会议，如确因工作需要召开的，须经院办公室报请书记或院长批准后，由院办公室安排召开，会务工作由院办公室会同职能部门承办。
（五）各领导小组（委员会）会议的召开由该领导小组组长（委员会主任）决定，由该领导小组（委员会）下设的办公室（职能部门）填写会议申报表交院办公室汇总和安排，会务工作由该领导小组（委员会）下设的办公室（职能部门）承办。
（六）临时性会议的报批及承办根据会议情况参照有关条文执行，具体由院办公室协调。
三、会议筹备和组织
（一）例行性工作会议要在年度工作计划中列出，并根据学院工作的规律和特点，逐步形成制度。
（二）重要会议要通过月、周会议安排表提前安排。
（三）各种会议都要有一个详尽的方案，重要会议的各项准备工作要在会前周密安排（如学习材料、背景材料、拟讨论文件稿、决议案草稿、场地、服务安排等），使会议组织者分工明确，各司其职，以保证会议程序、会议发言、会外安排无一疏漏，高效有序，同时，相关职能部门应做好充分准备。
（四）需学校党政会议研究的议题，各单位应提前一周以
2 书面方式将议题和解决问题的方案（含电子文档）报院办公室，经院办公室汇总后报请院主要领导审定后方可列入议程，会议召开前由院办公室发放会议通知单，议题提交单位再根据要求做好有关材料的准备工作。
（五）会议主持人和组织者对各类会议实施全程控制。严禁与会人员或非与会人员随意进出会场，保证会议按照会议程序、会议主题逐项进行，不偏航，不超时，讨论充分，议而有决。各单位在会议上向院领导汇报工作或汇报上级会议精神时，内容要言简意赅。
（六）各类会议都要本着“精简”的原则，要特别注意“会议九戒”，即不开没有明确议题的会；不开有许多议题的会；不开临时动议的会；不开可开可不开的会；不开议而不决的会；不要无关的人员陪会；不离题发言；不作重复性的发言，会中不使用通讯工具。
（七）各类会议都要本着“节约”的原则，力戒铺张浪费。除受上级组织或各种研究会委托承办的会议和党代会、教代会、团代会、学代会外，其他会议都不得会餐，不得发补助、不得发纪念品。
（八）会议记录由承办单位负责。会议记录者要详细记录会议的进程和重要发言，会议记录要经主持人签字审定。
（九）对重要会议应及时进行报道。要通过会议简报、纪要、决议等文字材料、图片及其他电子音像资料适时传达给相关单位和人员，必要时应通过新闻媒介予以宣传。各类报道在力求生动、及时、准确、简练的同时，还要防止泄密。
（十）会议通知由承办单位负责拟发，凡需中层主要负责人出席的会议或全校性会议的通知应由院办公室或由承办单位与院办公室联合下发通知，联合下发的通知由承办单位拟稿，院办公室负责审稿签发。我院通知发布的渠道主要有：校园网和校园广播，特殊情况使用电话。
（十一）各类会议应严格考勤纪律，会议承办部门应安排人员如实记录会议的出勤情况。参会人员因故不能参会或在会议中须退场应向会议主持人请假，未经请假而迟到、早退或旷会者，按人事部门有关劳动纪律处理。
四、附则
（一）本规定自印发之日起实行。
（二）本规定由学院办公室负责解释。
推荐第8篇：湖南人文科技学院班级规章制度优秀
湖南人文科技学院班级规章制度优秀模版
（转自娄底家教网ldrwjj.com）
为了提高办事效率，和维持班级纪律在此提出以下班级制度，提出后接受班委会和者全班同学意见和建议，并作出适当修改，此制度只属
美术系B1003班所有，不得盗用。
一 .明确班委职责
班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。
1、班干部职责:
1）班 长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录； 协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大
检查、寝室设计大赛等活动。
2）团支书： 负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动。监管班级帐目。须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查
制度，做好班级工作总结和学年计划。
3）学习委员：营造全班学习气氛，负责沟通师生之间沟通，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能练习。协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。也可负责给同学推荐好书，学习方法等有关于学习的东西。可以留意励志文章，在集合时可以再班上念以激励大家学习。负责公修课点名，配合学习部点名。
4）文建委员：组织大家进入班级QQ群和校友班级群。建立班级信箱，收取同学建议。
5）生活委员：负责班费的收取与保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况。
6）体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并治理各体育队；尤其注重多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。
7）宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。 组织班上同学办板报，要求是会画画和书法的同学并且能吃苦。
8）组织委员：组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。
2.班委要求
1）班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要时向学校和老师反映。
2）对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。
3）班干严禁以权谋私，非凡是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。
4）班委应该明确自己职责，并且明确分工以提高效率，当一名班委忙不过来时，其他班委应该协助其完成任务。
5）每个班委要有工作日志，便于记录事件，以免忘记。
6）为保持工作效率，大家应该积极配合，分工作业，将班级体制完善，使班级管理更系统化。
3.班委考核及选拔制度：
1）通过推荐或者自荐形式确定候选人，然后在班级集合时公开选举，选举时统计票数由一人统计，一人监票
2）以问卷调查的形式对班干部工作质量及满足度作出评价，评价包括老师和辅导员评价。
二.班级日常治理制度
1.学院及学校开展的各项活动
1） 体育活动：由体育委员组织队员参加比赛，其他练习等事宜由各队自行制定、组织。
2）学习活动由宣传、组织委员负责组织、召集本班同学参加。
3）娱乐活动由组织委员策划安排；
4）主题班会由班团委共同策划。
5）其他活动视具体情况由某一班委负责。
附件：各项活动的预备，进行过程，结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情况而定，超过20元的经费支出最好有发票证实)。
2.班级财务管理制度
1）班费收取根据实际合理预算。在征得班主任同意前提下确定详细数额，由班长统一收取、保管。
2）班费支出必须由班长和团支书中至少一人同意方可提出申请。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有三名班委同意，且班长，团支书都不反对。
3）日常采购，至少有一位同学陪同前往，并开出收据.并凭发票、收据、证实报销。若因票据遗失或非凡情况不能出具证实且情况属实的，需经班长及生活委员签字补证。
4）班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则。
5）全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。
6）全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。
附件：班费使用范围
1) 打印各种班级材料。
2)各项班级活动的报名费按固定条款划拨。
3)奖励先进分子使用。
4)各项球赛的报名费及必要后勤支出。
5)筹办晚会等集体活动支出。
6)其它支出，视情况而定。
3.班级奖惩制度
1）评优、评先依据《大学生手册》进行评选。
2）推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3）在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
4）因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5）凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6）在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7）班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证实，经班级辅导员或班长批准方可请假。
8）对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9）每周由学习对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
10）课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。
4.学习：
1）按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2）有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3）积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4）遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
5.卫生：
1）教室要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,文建及班干部负责监督。
2）教室卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3）切实执行各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4）注重个人卫生。
5）班级奋斗目标：院系先进班集体
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推荐第9篇：湖南人文科技学院暑期社会实践札记
湖南人文科技学院2011年暑期社会实践
札记
下乡路，坎坷崎岖，志愿心，无怨无悔，风吹不走誓言，雨打不湿热情，意济乡村苦与乐，谱写火红七月的奉献乐章。
----题记 湖南人文科技学院2011年‚服务湖南‘四化两型’，献礼建党九十周年‛主题暑期社会实践活动已接近尾声，‚追寻红色足迹‛实践服务队、大学生科技兴农服务队、农家书屋志愿服务队、‚伴你成长‛关爱农民工子女志愿服务队、大学生专项调研服务队等各支服务队业已返校，而‚三下乡‛却像一条记忆中飘摇的彩带，摇曳不息。迎着太阳，湛蓝的院旗和洁白的志愿者服相得益彰，灿烂了我们明媚的笑容，珍贵了我们感动的泪水。看看走过的路，处处激情四溢，时时青春飞扬，那令人难以忘怀的一幕幕，始终萦绕不去。
一条山路，走近革命英雄
为献礼建党90周年，高举团旗跟党走，我校2011年追寻红色足迹志愿服务队踏上了征程。7月13日上午，‚追寻红色足迹‛小分队一行8人翻过小山坡，来到了三尖镇利渡村72岁高龄的抗美援越老红军邓翼财家中进行探访，了解邓老在战争岁月中事迹以及现在的生活。1965年，邓老前往越南参加抗美援越战争。经历了烽火硝烟起，举枪保中华的艰难岁月，复原回乡的邓老更加珍惜眼前的生活，卸下军装的他拿起了锄头，仍旧奋战在社会主义新农村建设的第一线，一直以‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛的革命忧患意识激励自己。
同时，邓老积极投入到农村精神文明建设事业中来，笔耕不辍，撰写了一本诗集来丰富自己的精神生活，引领身边人接受文化熏陶，队员们一同朗诵了邓老的《惠州情》、《深圳行》等饱含爱国主义情怀的诗歌，亲身感受到他高尚的情怀。第二天,校团委书记谢柳与指导老师奉晓波、于意带着我校农科所的专利除草剂和慰问品再次来到了邓老的家中，表达了敬仰之情， 给他送去了关怀和温暖。之后，小分队还拜访了当年参加过炮击金门以及抗美援朝战争的两位老红军，在与他们的交谈中，队员们受到了一次深刻的爱国主义和革命传统教育。增长了知识、丰富了阅历，队员们还纷纷表示要做一颗螺丝钉，为社会主义现代化建设贡献全部力量。
一间书屋，送去精神食粮为了实现资源共享，繁荣农村文化，解决当地农民‚买书难、借书难、读书难‛的问题， 7月13日下午三点我校农家书屋建设组在锡矿山街道办事处团委吴书记和指导老师刘红燃、王东光老师的带领下一同前往锡矿山街道办事处参与农家书屋的建设，把我校准备的700册书籍和2台电脑捐赠给当地办事处。经过吴书记的介绍，建设组大致了解了农家书屋的建设现状。志愿者们激情饱满地分类整理书籍，安装电脑，开通网络。在工作的过程中，大家不断有新的想法，愉快地交流各自的体会，让本来繁重的工作充满了乐趣。在建设组的共同努力下，农家书屋焕然一新，在几天的完善下，正在筹建的书屋布置也更加有条理，更加有现代气息。可以预见，在不久的将来，这
里将成为锡矿山地区精神文化生活的集合地，成为当地新农村建设的‚司令部‛。
几箱农药，播撒希望和关爱
火红的七月，我校暑期社会实践队积极响应建设社会主义新农村号召，高度关注三农问题，由生科系、化学系等学生组成的科技支农服务队于7月12号在三尖镇分管农业的杨叔平副镇长的带领下，走进了三尖镇农业合作社和三尖镇裕源村开展服务三农的工作。支农队由我校生科系的王朝晖老师指导，在农业合作社，王老师和工作人员亲切交谈，传授农业技术知识，同时免费赠送我校农科所的专利除草剂，并详细指导用法与用量。在裕源村，服务队在村支书带领下，跟随村民进入田间地头，帮助村民拔除杂草、通阡顺陌，同时，队员们积极宣传国家对三农问题的关注以及惠农的政策，并为村民描述了未来新农村的可喜面貌，身体力行介绍现代农业的前沿动态，用实际行动支援了三尖镇的‚万亩良田开垦计划‛。当地百姓对我们的支农活动十分赞赏。
三尺讲台，传递爱心
在炎炎夏日，关爱农民工子女服务队带着爱来到三尖镇人民的
身边。支教服务队做了详尽的准备，在课程设置上，有普通话、趣味数学、实用语文、英语、自然科学等多种实用性课程，同时开设了众多兴趣类课程，包括舞蹈、健美操、话剧表演、武术、声乐合唱、跆拳道、朗诵等。在人员安排上，精心挑选了各系部具有专业特长的优秀学生作为此次支教队的支教老师，保证了支教质量，同时安排专门值班人员保障学生安全。在招生策略上，通过调研队流动宣传、支教队定点宣传和当地老师组织发动相结合，多渠道宣传，扩大了支教活动的影响力。在支教队周密的准备和当地政府的大力支持下，此次招生工作取得了圆满成功，共招收学生143人，按年龄分为大、中、小三个班级，生源覆盖了三尖镇大部分地区以及禾青镇部分地区。在支教过程中，队员们注重文化教育和心灵关怀相结合，针对农民工子女情感缺失的现实，开展了亲情陪伴、说句心理话等活动。以王文静、王静豪、刘挺为代表的志愿者们积极主动地参与到长期帮扶计划中来，组成了‚人文帮扶团‛。对家贫志坚、一心求学的初二学生文昭君、想照张相片寄给远方妈妈的留守小男孩刘逸豪，志愿者们给予了更多的关注和关怀，比如电话连线、登门走访，设计长期结对扶助计划等。该校刘铁铭副院长下乡看望实践队时肯定了结对扶助计划，在校团委书记谢柳的陪同下亲自看望了家境贫寒但成绩优异的文昭君，送去了书包、文具用品和慰问金。
一心调研，情牵百姓
结合省委提出的‚四化两型‛建设战略决策和基层发展的实际情
况，围绕城乡发展面临的各类问题，暑期社会实践队确立了资源枯竭型城市的发展走向、生态农业建设、农村幼儿入园难、关爱留守女童等重点调研主题进行深入调研。为了对资源枯竭型城市的发展走向进行调研还专门组建了锡矿山调研队，并最终形成了《冷水江市产业转型升级调查报告》，报告以冷水江市为特定的研究对象，通过实地调研收集数据了解情况，并运用理论分析和实证分析相结合的研究方法，最终论证了冷水江产业转型的必要性和可行性，同时提出了有针对性、有可操作性的对策建议。针对生态农业建设问题的调研，在谢书记的带领下，为学习冷水江三尖镇在‚生态富农‛思想指导下所取得的农村经济转型建设的丰富经验，我校大学生科技支农服务队在三尖镇分管农业的杨叔平副镇长、校团委谢柳书记、生科系王朝晖老师的带领下，访问了冷水江三尖镇裕源村村委书记刘喜全，了解了裕源村生态农业建设未来发展方向的构想：在活动的最后，刘书记带领实践队参观了生态农业建设示范点，支农服务队也充分发挥专业优势，向村民介绍最新的科技农业动态，传递实用的农业科技知识，并向裕源村村民免费赠送了我校专利产品稻雅系列除草剂。关于农村幼儿入园难和关爱留守女童的调研都分别组织了专门小分队，进行全面、深入的调查研究。调研路是辛苦的，可是队员们从不说苦，而是认真收集数据，专心思考问题，为最终形成高质量的调研报告，解决百姓关心的实际问题打下了坚实基础。
三下乡就像一个大熔炉，锻炼了每一位深入其中的成员，每位志愿者都在自己的岗位上有所思有所得，实践队队长李明强说：‚作
为一名志愿者，最开心的是为村民挥洒汗水；最感动的是为村民递过纸巾；最幸福的是为村民走在青春的路上。‛支教组武玉洁说：‚如何教好每个孩子，是我来时所想的；如何用每一堂课感动孩子，是我每天所想的；如何让每个孩子参与，是我每堂课想的；如何对每个孩子负责，是我这一周要做到的。太多感动，令泪潸然而下……‛调研组张艳红说：‚真的很想睡觉，走路的时候都感觉眼皮在打架……但是心里目标明确，带着自己的调研主题，走访、调查，每一次要准备回府的时候我都想抓紧时间再走一段路，多走访自己人家。其实真的没有什么辛苦的，不管遇到什么困难，坚持下去，挺一挺就过去了。在这个过程当中我们才能真正收获成长。‛
作为长期生活在象牙塔的大学生，志愿者们在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注民生。前路漫漫，队员们风雨兼程，上下求索，只为了心中对农村的那份眷恋和热爱。校团委刘威
推荐第10篇：湖南人文科技学院宿舍管理规定
.湖南人文科技学院宿舍管理规定
第一章总则
第一条 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，是对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂。为贯彻执行党和国家的教育方针，加强对学生日常生活的管理和引导，培养学生讲文明、讲礼貌、守纪律、爱集体、爱劳动、团结同学、勤俭节约、爱护公物、遵守公共秩序的社会主义道德风尚，根据《普通高等学校学生行为准则》要求，特制定本规定。
第二条 本规定适用对象为所有在校学生。
第二章宿舍管理机构及职责
学生宿舍管理科（以下简称宿管科）是我校学生宿舍管理的专门机构，进入学生宿舍的所有人员必须服从、配合宿舍管理人员的管理。住宿学生必须自觉遵守学生宿舍的各项管理规定，把宿舍作为陶冶情操、培养文明习惯的场所，为争创文明宿舍而努力。
第三条学生工作处宿管科在相关职能部门及各系辅导员、班主任的配合下代表学校全面负责所有学生宿舍的日常管理、寝室调配、住宿安排、常规维修、生活秩序、公共环境卫生等工作，有效开展学生思想政治教育和精神文明建设工作。
第四条学生管理人员应坚持“三服务、两育人”的宗旨，一“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的工作准则，积极为学生创造一个整洁、舒适、文明、有序的学习和生活环境，促使学生自觉养好良好的生活习惯，提高自身的综合素质。
第五条校学生会文建部配合宿管科开展日常管理和服务工作。
第六条宿管科在日常工作中，应认真接受同学们的监督，主动吸纳学生干部参与学生宿舍的日常工作，提高民主管理水平和工作透明度；不断改进工作中存在的不足，提高服务质量和管理水平。
第三章住宿管理
第七条入住
（一）凡本校的学生可申请在校住宿。原则上所有学生均应在校住宿，如确有特殊原因需在校外住宿的，应按规定办理校外住宿手续。
（二）新生住宿在入学时由辅导员根据宿管科分配的寝室进行安排，在新生报到结束后辅导员应按寝室的可住人数对新生住宿进行统一调整，尽量不要留下空床位，调整结束后将剩下的寝室及钥匙退回宿管科。
（三）退伍复学申请在校住宿的学生应由本人写出书面申请，经辅导员签字认可后，到宿管科申请住宿，宿管科根据宿舍使用情况及学生分布情况酌情进行安排。
（四）所有学生在入住时须向宿管科交本人近期免冠一寸照片一张，以便管理和查阅。
（五）安排住宿时各系别、年级应相对集中，原则上不将不同系别和年级的学生安排在同一寝室住宿。
第八条管理及调整
（一）学生应服从学校的管理，自觉遵守有关规章制度，主动配合宿管科做好学生宿舍的管理和服务工作。
（二）未经许可，学生不得私自调换床位、寝室和更换门锁，不得私自占用空寝室和床位。否则，给与警告处分。
（三）宿管科可根据需要对住宿进行调整或在有空余床位的寝室增加学生，全体学生应服从调配，不得无理阻碍。
（四）各系辅导员原则上可在本系寝室内部对住宿情况进行调整，并在一周内将住宿变动情况送到宿管科备案，如调整后学生的住宿收费标准发生变化，还应持宿管科开具的证明到财务部门办理住宿费变更手续。住宿费用变更日期以宿管科的证明上注明的日期为准。
（五）学生出现留级、转系、转专业等情况时，辅导员应及时蒋其调整到同级同班的寝室内住宿。
（六）学生因个人原因需调整住宿的，应先向辅导员提出书面申请，经同意后方可调整并办理相应手续。未经同意私自调整的除责令搬回原住床位外，并给予警告以上处分。
（七）各系应定期对宿舍的住宿情况进行检查，并与财务部门联合对学生的交费情况进行核对，催促未交清住宿费的学生及时缴纳住宿费。
（八）学生宿舍禁止擅自留宿外人，违者给与警告以上处分，对留宿异性、被异性留宿同房者，给予留校察看或开除学籍处理。
第九条退宿
（一）学生因退学、休学等原因不在校住宿时，应将所住床位及使用的家具等退回宿管科及相关职能部门。
（二）学生毕业离校时，应持学工处发给的离校单，请宿管科人员对寝室内的公物进行验收并签署检查结果，然后到宿管科办理退宿手续，在办完手续后两天内搬离寝室，并将寝室钥匙退还宿管科。
（三）因退学、休学等原因个别退宿时，先将本人所属的私有物品搬出宿舍，并持经有关部门签章同意的离校单办理公物验收及退回寝室钥匙手续，再到宿管科办理退宿手续，其原住床位不予以保留。未办理退宿手续者按在住人员计收住宿费。
（四）违反国家法律法规、严重违反校纪校规或未按时缴纳住宿费的学生，宿管科将按照有关规定取消住宿资格，并责令其限期办理退宿手续搬离宿舍。
（五）学生退宿离校时应遵纪守法、文明离校，严禁乱涂乱贴乱画、焚烧物品、损坏公物、酗酒闹事等行为，违者给予警告以上处分。
第十条校外住宿
（一） 除到外地实习经学校同意走读的学生外，原则上不允许学生在校外住宿。
（二） 有特殊情况确实需要在校外住宿的学生，由本人向学校提出校外住宿书面申请，说明需在校外住宿的原因、期限和地点，经学生家长、辅导员、系领导及学工处签字同意，并在学校签订校外住宿责任书协议书后，方可在校外住宿，同时取消其在校内的住宿床位。
（三）学生校外住宿期限内原则上不允许在学校宿舍住宿，已经查出，即终止其校外住宿资格。
（四）在校外住宿期满后，应到宿管科重新办理校内住宿或再次按规定申请校外住宿。
（五）对未办理校外住宿手续而擅自在校外住宿及在校外住宿期满后未按时申请回校住宿的学生，按规定给予警告。
第四章治安及消防管理
第十一条学生应自觉维护宿舍安全，增强安全意识和法制意识，提高自我防范和自我管理能力。及时劝阻、制止有损害宿舍安全的行为。
第十二条发现火灾扽灾害事故时，应及时判明情况，采取报警、撤离现场、灭火扽有效措施，最大限度减少损失。发现刑事、治安等案件时，在场学生应保护现场，及时报告武保处及宿舍管理人员并协助处理。
第十三条严禁在宿舍内燃放鞭炮、打架斗殴、酗酒、起哄、赌博，违者给予警告或严重警告以上处分。
第十四条严禁内存放或使用电炉、热得快、电热毯等易引发火灾的电器，不得使用煤气炉、煤气热水器，不得乱接乱搭电源线，不得使用明火，不得在宿舍内做饭，不得乱扔烟头。违者给与警告或严重警告以上处分。
第十五条禁止在宿舍内存放管制刀具、易燃易爆、易腐蚀、有毒、有放射性及其涉及他人或公共安全的物品。
第十六条学生在离开寝室前应关好门、窗及水电设施，宿舍内不宜存放贵重物品及大量现金。
第十七条未经许可不得进入异性寝室，不得在宿舍留宿异性或外来人员。来访人员必须在值班室登记并按时离开宿舍。
第十八条未经同意学生不得在校外过夜。
第十九条学生应按时返回宿舍，凡超过23：30返回宿舍者须出示证件进行晚归登记，说明晚归原因方可进入宿舍。勤工俭学的学生晚上11：30以后归寝，必须出示学工处提供的有效证明，否则按晚归处理。勤工俭学的学生必须晚上12：30之前归寝。严禁学生晚归时锤门、踢门，严禁学生攀爬围墙、铁门进入宿舍，一经发现将严肃处理。凡晚归学生，不能出示有效证件，不如实登记强行进入学生宿舍者，或态度恶劣，不配合，不服从管理员管理者，学校将作出严肃的纪律处分。
第二十条禁止在学生宿舍内开展任何形式的商业活动。
第二十一条宿舍内禁止推销及张贴广告，学生不得在宿舍内经商。
第二十二条禁止在窗台上摆放物品，禁止向窗户外或门外仍杂物。
第二十三条不得在宿舍里进行各种违法违纪活动。
第二十四条学生应保管好本寝室的钥匙，不得将寝室钥匙借给他人，严禁私自更换寝室门锁或另加门锁，丢失钥匙要及时向宿管科反映，统一由宿管科更换门锁，费用由学生负责。因丢失钥匙引起的一切事故后果由丢失钥匙的学生负责。
第二十五条爱护消防设施，非紧急情况或未经批准不得使用消防栓、消防门及灭火器，对损坏消防设施者按学校消防管理规定予以处理。
第五章 财产管理
第二十六条宿舍内配置的所有设施、设备均属于学校财产，学生入住时应认真检查设施、设备是否配备齐全及运行是否正常，如有异常应在三天内向宿管科人员反映，有宿管科予以解决。
第二十七条学生应自觉爱护宿舍内配置的床、桌、柜等家具，不得随意将家具搬出寝室或拆装、调换家具，个人所有的家具原则上不允许搬入宿舍
第二十八条入住宿舍内配置的设施、设备损坏或运行不正常时应及时报修并配合维修人员进行修复，属自然损坏的后勤服务总公司负责修复，人为损坏的由责任人负责赔偿或
承担维修费用，情节严重的可同时进行纪律处分。不能确定责任人的由寝室全体人员共同承担赔偿责任。
第二十九条学生不得改动宿舍内配置的宽带网络、通讯线路、供水供电、消防等设施设备
第三十条学生携带贵重或大件物品出入宿舍时须在值班室如实进行登记。
第三十一条学生在办理退宿手续时，由宿舍管理人员对宿舍内的公共财产和设施进行验收，完好无损的方可在宿管科办理退宿手续。
第三十二条在宿舍区进行维修或施工的单位或个人，损坏物品及设施要照价赔偿。 第三十三条学生在宿舍区大型设备应指定专人负责管理，定期维护，确保正常运行。
第六章 环境及卫生
第三十四条学生应经常清扫寝室内部卫生，卧具及个人物品应摆放整齐。不得在宿舍内堆放无关的杂物。
第三十五条禁止乱丢垃圾、果皮、纸屑、烟头，禁止乱倒剩饭剩菜、随地吐痰，禁止向门前、窗外和楼道内倒水，禁止在楼道内洗头、洗脸、漱口及洗衣服等。
第三十六条日常生活垃圾应用垃圾袋装好后按规定的时间摆放，摆放时间为上午8：00前、中午13：00~14：00、晚上20：00后，其他时间自行放到宿舍楼外的垃圾桶里，任何时候均不得将未装袋的垃圾直接清扫到门外。
第三十七条禁止在室内、楼道、公共盥洗间及墙上乱写、乱贴、乱画，禁止在门前窗外挂拖把、扫把等，违者给予警告处分。
第三十八条禁止在宿舍区饲养宠物。
第三十九条在宿舍区进行施工的单位，应做好施工
第四十条爱护花卉苗木，禁止采折花苗和践踏草坪，不得随意砍伐和移动植被，禁止在绿化地上挖坑取土及倾倒垃圾，确需在绿化地上施工的事先应征得到学工处的许可并在完工后一周内予以恢复。
第四十一条宿管科每周对寝室卫生进行卫生定检排名，实行奖优罚劣。
第七章 用水用电管理
第四十二条学生应节约用水用电，避免出现长流水，长明电现象。
第四十三条以安装计量设备的宿舍，水电使用实行量化管理，定额供应，超额部分由学生自行负责。用水施行用后结算，用电实行预付款制。
第四十四条严禁私自增加用水用电设施和违章用水用电。
第四十五条未经许可严禁使用学生宿舍内的水电资源及设施开展经营活动。
第八章宿舍文化建设
第四十六条在不违反规定及影响学习和生活的前提下，鼓励学生开展各种丰富多彩、健康向上的文体活动。
第四十七条每学期进行文明寝室评比活动并纳入系部量化考评，促进宿舍规范化建设。
第四十八条学生应积极自觉开展“自我服务、自我管理、自我教育”活动，创造文明健康的公寓文化生活。
第九章附则
第四十九张宿管科应积极吸纳学生代表参与日常管理和服务工作，认真听取学生提出的合理化意见和建议，努力完善学生宿舍的硬件和软件环境，为学生创造一个文明，整洁、有序的学习生活环境。
第五十章宿管科、系辅导员应定期对学生宿舍内的卫生、安全、消防、学生违规违纪进行检查，并在职责范围内对发现的问题进行处理，超出组织范围的及时上报有关部门的处理。
第五十一章对自己遵守宿舍管理规定和敢于监督、批评违反规定者，将给于表彰和奖励。对违反上述规定者，参照《湖南人文科技学院学生违纪处分管理办法》进行严肃处理。
第五十二章如本管理规定与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
第五十三章本规定自公布之日起执行。
二00七年八月二日
第11篇：中共湖南人文科技学院委员会文件
中共湖南人文科技学院委员会文件
校党发〔2016〕44号
中共湖南人文科技学院委员会
湖南人文科技学院
关于印发《高层次人才引进办法》的通知
各党总支、直属党支部，各单位、各部门：
现将《湖南人文科技学院高层次人才引进办法》印发给你们，请认真贯彻执行。
中共湖南人文科技学院委员会
湖南人文科技学院
2016年12月20日
中共湖南人文科技学院委员会办公室 2016年12月20日印发
湖南人文科技学院高层次人才引进办法
切实加强我校师资队伍建设，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、务实进取、充满活力的高素质、专业化教师队伍，进一步促进人才培养质量提高和推进学校转型发展，根据学校《十三五发展规划》目标要求，结合学校实际，参照兄弟院校做法，特制订《湖南人文科技学院高层次人才引进办法》（以下简称《办法》）。
一、人才引进类别：
按照学科建设需求和引进人员情况，将引进人才分为领军人才、学科带头人、学科团队、学术骨干、博士（分为优秀博士、紧缺学科专业博士、一般学科专业博士）、正高职称人员、企业行业高水平高技能型专家等7类9个层次。
（一） 领军人才（以下条件至少符合1项） 1.中国科学院、中国工程院院士。
2.国家重点学科的主要学术带头人、教育部长江学者特聘教授、国家级教学名师。
3.中国科学院“百人计划”入选者。
4.中央引进海外高层次人才“千人计划”获得者。5.国家杰出青年科学基金获得者。 6.“国家高层次人才特殊支持计划”入选者。 7.海外著名高校的教授或国际知名学者。 8.芙蓉学者计划或相当于此计划的获得者。
（二）学科带头人（至少符合下列条件3项）年龄原则
上在50岁以下,在某方面具有特殊业绩的，可适当放宽。
1.教育部创新团队负责人；国家重点实验室负责人;湖南省“121人才工程”第一层次人选；高水平大学教授、博士生导师或相当层次人员，海外高水平大学助理教授以上或相当层次人员。
2.主持获得省（部）级一等奖以上的教学或科研成果奖1项以上或主持获得省（部）级二等奖以上的教学或科研成果奖2项以上。
3.主持获得过国家级教学团队、国家人才培养模式创新实验区、国家精品课程；国家级教研教改重点项目主持人。
4.近5年，主持过1项及以上国家自然科学基金面上项目或国家社会科学基金一般项目（含单列学科项目）。
5.近5年，以第一作者或通讯作者在本学科权威期刊上发表有影响的学术论文8篇以上（其中自然科学至少发表被SCI收录论文或EI源期刊上发表论文6篇以上;人文社科至少发表CSSCI核心库来源期刊并被广泛引用的论文6篇以上）。
6．拥有以第一发明人身份获得国家授权的发明专利3项以上。
（三）学科团队：
团队负责人原则上属于本《办法》一
（一）或一
（二）1项所列范围；团队其他人员原则上必须具有博士学位或正高职称（个别优秀的硕士、副教授也可以）；团队成员必须具有3人以上（含3人）。
（四）学术骨干（至少符合下列条件3项）：年龄原则上不超过45周岁且原则上必须具有博士学位；在某方面具有特殊业绩的，可适当放宽。
1.省部级科研平台（实验室、产学研基地、创新团队等）负责人;各省级人才工程人选；高水平大学教授、硕士生导师或相当层次人员，海外高水平大学助理教授以上或相当层次人员; 2.近5年主持过国家自然科学基金或国家社会科学基金项目（含单列学科项目）1项及以上或省部级以上重点科研项目2项及以上。
3.获得过省部级教学、科研成果奖一等奖（排名前二）或二等奖（排名第一）。
4.近5年，以第一作者或通讯作者在本学科权威期刊上发表有影响的学术论文5篇以上（其中自然科学至少发表被SCI收录论文或EI源期刊上发表论文4篇以上;人文社科至少发表CSSCI核心库来源期刊论文4篇以上）。
5.拥有以第一发明人身份至少获得国家授权的发明专利1项。
（五）优秀博士（在近5年内，至少符合下列条件3项）：年龄原则上在40岁以下，在某方面具有特殊业绩的，可适当放宽，但不能超过45周岁。
1．第一学历为高水平大学（如“985”、“211”工程大学等）全日制本科；本科、硕士和博士所学专业一致。
2．获全国百篇优秀博士学位论文提名奖或省级及以上
优秀博士学位论文获得者。
3．人文社会科学类：独立撰写或第一作者署名在CSSCI源期刊发表本专业学术论文4篇以上；或被SSCI收录1篇以上。自然科学类：独立撰写或第一作者署名被SCI收录4篇；或SCI一区收录1篇；或SCI二区收录2篇。
4．人文社会科学类：至少主持省（部）级科研项目1项或至少获省（部）级科研奖励1项（排名前二）或至少获省级优秀教学成果奖1项（排名前二）。自然科学类：至少主持省（部）级科研项目1项或至少获省（部）级科研奖励1项（排名前三）或至少获省级优秀教学成果奖1项以上（排名前二）。
5．人文社会科学类: 在省级以上出版社正式出版个人学术专著或主编出版教材1部以上（每部字数达20万以上）。自然科学类：在省级以上出版社正式出版个人学术专著或主编出版教材1部以上（每部字数达10万以上）。
6．拥有以第一发明人或导师第
一、本人第二发明人身份至少获得国家授权的发明专利1项。
7．个人美术、摄影作品入选全国性美术、摄影展或个人参加全国性音乐、舞蹈比赛进入最后决赛或个人主创的影视作品获全国性大奖或个人参加全国性体育比赛进入前8名（均指政府部门主办的）。
（六）紧缺学科专业的博士：年龄原则上在35岁以下，特别优秀者年龄可适当放宽，但不能超过40周岁。
主要包括：目前尚无博士的学科专业或学校确定的硕士
点申报学科或十三五省级重点建设学科或湖南省“双一流“建设学科。
（七）一般学科专业的博士：年龄原则上在35岁以下，特别优秀者年龄可适当放宽，但不能超过38周岁。
主要包括：上述一
（六）项以外的学科专业。
（八）正高职称人员：年龄原则上在50岁以下，特别优秀者适当放宽。
主要包括：不符合一
（一）、
（二）、
（三）、
（四）、
（五）、
（六）项以外的正高职称人员
（九）企业行业高水平技能型专家：年龄原则上在50岁以下，特别优秀者适当放宽。
1．主要对象：大中型企业或新技术新兴产业的总经理、高级工程师、技能型资深专家等；
2．基本条件：一要具有良好的思想品德和情操，身体健康，愿意为学校教学、科研、学科专业建设、实验室建设等方面的发展而工作；二要学术造诣较深，技能水平高，在所从事的行业、学科、工程等领域已取得显著成绩，得到同行专家的公认，能对学校发展做出贡献或起到促进作用；三要有良好的理论、技能修养及语言表达能力，能胜任教学与指导工作。
二、人才引进的政策待遇：
（一）领军人才
1．住房补贴和安家费：100万元以上，具体面议。 2．科研启动费：自科100万元，社科50万元。
3．实验室建设费：理工科300万元以上，其他科类100万元以上（具体根据本人提出的计划面议）。
4．家属安置：解决配偶或子女就业1人（根据国家政策能调则调；不能调则聘为劳动合同制用工）；如果不需要解决配偶或子女就业，追加安家费20万元。
5．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年的租房补贴（每年计1.5万元）。
（二）学科带头人
1．住房补贴和安家费：60万元以上（具体面议）。 2．实验室建设费：理工科100万元以上，其他科类50万元以上（具体根据本人提出的计划面议）。
3．科研启动费：自科50万元，社科25万元。 4．家属安置：可安排配偶或1名子女就业（根据国家政策能调则调，不能调则聘为劳动合同制用工），如果不需要解决配偶或子女就业，追加安家费10万元。
5．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年租房补贴（每年计1.5万元）。
（三）学科团队
1．团队负责人分别享受本《办法》二
（一）、
（二）项所列政策待遇。
2．团队其他成员参照相对应的高层次人才给予待遇，或者双方商议确定。
3．一次性安排团队工作经费20万元。
（四）学术骨干
1．给予安家费（住房补贴）40万元以上（具体面议）。 2．实验室建设费：理工科30万元以上，其他科类20万元以上（具体根据本人提出的计划面议）。
3．科研启动费：自科35万，社科20万。
4．安置具有全日制本科以上学历配偶就业（根据国家政策能调则调，不能调则聘为劳动合同制用工）。
5．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年的租房补贴（每年共计1万元）。
（五）优秀博士
1．安家费和住房补贴：35-40万元（根据成果面议）。 2．科研启动费：自科20万元、社科10万元。 3．安置具有全日制本科以上学历配偶就业（根据国家政策能调则调，不能调则聘为劳动合同制用工）。
4．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年的租房补贴（每年共计1.0万元）。
（六）紧缺学科专业的博士
1．安家费和住房补贴：25--30万元（根据学科与成果面议）。
2．科研启动费：自科15万元、社科8万元。 3．安置具有全日制本科以上学历配偶就业（根据国家政策能调则调，不能调则聘为劳动合同制用工）。
4．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年的租房补贴（每年共计1.0万元）。
（七）一般学科专业的博士
1．安家费和住房补贴：15--20万元（根据学科与成果面议）。
2．科研启动费：自科12万元、社科6万元； 3．安置具有全日制硕士以上学历配偶就业（根据国家政策能调则调，不能调则聘为劳动合同制用工）。
4．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年的租房补贴（每年共计1.0万元）。
（八）正高职称人员
1．安家费和住房补贴：25万元。 2．科研启动费：自科12万、社科6万。
3．安置具有全日制硕士以上学历配偶就业（根据国家政策能调则调，不能调则聘为劳动合同制用工）。
4．服务期内免费提供过渡性住房1套；没有过渡性住房的情况下，学校为其提供每年的租房补贴（每年共计1.0万元）。
（九）企业行业高水平技能型专家
符合上述一
（一）、
（二）、
（三）、
（四）、
（五）、
（六）、
（七）、
（八）条件的，按照本《办法》享受相关条件；其余的按照《湖南人文科技学院高层次人才柔性引进
暂行办法》，根据不同类型人才及其承担的实践教学、项目合作、人才培养等方面的工作任务，明确其管理、考核办法以及相应的薪酬支付。
三、其他事项
（一）如果夫妻双方都符合引进人才条件，另增加夫妻双方安家费共5万元；如果引进对象同时具有博士学位和正高职称，按照就高原则享受本《办法》相关待遇。
（二）如果夫妻双方都符合引进人才条件，过渡性住房只安排1套;凡在娄底市内已有住房的，不安排过渡性住房，一次性追加住房补贴2万元。
（三）引进博士来校后3年内按照副教授享受绩效工资。
（四）所有引进人才均享受600-1800元/月的特殊津贴。
（五）所有引进人才服务期满后，享受校内同类人员的稳定津贴。
（六）所有引进人才享受校内绩效工资、科研立项经费配套、成果奖励、科研工作量奖励等同等待遇。
（七）海归博士参照优秀博士享受相关待遇。
（八）引进人才必须完成8年基本服务期。
（九）安家费和住房补贴一次性发放（税后）；科研启动费按照学校科研经费使用有关规定分3年进行拨付。
（十）根据学校建设发展实际，适时调整学校人才工作领导小组组成成员，领导指导学校高层次人才引进工作。
（十一）高层次人才引进工作要坚持数量与质量并重，坚持引进、培养、稳定相结合。学校必须尽快修改完善高层次人才培养、稳定有关政策待遇。
（十二）各二级学院要着眼长远建设发展，积极主动加大高层次人才建设力度。学校对高层次人才建设工作成效较好的二级学院予以适当奖励。
（十三）本《办法》自印发之日起实施，如果其他有关规定与本《办法》有不一致的，按照此《本法》执行。
（十四）本《办法》解释权归人事处。
第12篇：消防安全培训讲稿湖南人文科技学院
2010年12月07日政治辅导员消防安全培训班教育讲稿
一、消防组织机构
1、、国家机构简介：公安部消防局，负责全国消防工作的统一组织、指挥、协调、领导。各省、自治区、直辖市设消防总队，又称消防局；各市(地、州、盟)设消防支队，也称消防局，下辖区(县、旗)消防大队(科)和消防中队，负责本地区消防工作的统一组织、指挥、协调、领导。
2、学院消防机构：湖南人文科技学院消防安全委员会，负责学院消防工作的统一组织、指挥、协调、领导。系、部成立消防安全领导小组，建立义务消防队。
二、公民的消防责任：
每个公民必须认真遵守消防法规，履行法律赋予的消防安全职责：
1、学习和掌握防火灾科学知识，严格遵守消防法规，积极主动做好安全工作。
2、自愿保护消防设施，不损坏、不擅自挪用、拆除、停用消防设施器材，不埋压、圈占消火栓，不占用防火间距。不堵塞消防通道。
3、不携带火种进入生产、储存易燃易爆危险品场所，不携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。
4、火灾发生后应立即报告火警（火警119）；私有通信工具应无偿为火灾报警提供便利；不谎报火警。
5、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
三、社会单位应具备“四个能力”
落实消防教育培训制度，学校的管理者，应懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，具备：
1、检查消除火灾隐患能力。
2、组织扑救初起火灾能力。
3、组织人员疏散逃生能力。
4、消防宣传教育培训能力。
四、消防器材的使用、安装与维护
（一)学院消防器材情况：消防自动报警系统，干粉灭火器，二氧化碳灭火器，应急灯，消防安全指示牌，防火隔热卷帘，防火安全门，室内、外消防栓,消防水池，灭火沙袋
（二)消防器材的使用
1、消防自动报警系统：是由火灾报警控制器，火灾探测器，手动火灾报警按钮，火灾显示盘，消防控制室图形显示装置，火灾声光警报器
2、火灾报警联动控制的消防设施:自动灭火系统.防排烟设施.防火卷帘.疏散指示.应急照明.火灾应急广播.消防电梯等.
3、干粉灭火器：常见的有BC和ABC两类。BC类干粉灭火器适用于扑救易燃可燃液体和带电气设备的火灾。ABC类干粉灭火器适用于扑救固体可燃材料、易燃可燃液体和带电电气设备的火灾。
使用方法：可手提或肩扛，在距燃烧处5米左右的地方（室外灭火时应选择在上风方向），拔下灭火器开启把上的保险销，然后一只手握住喷射管的前端，对准燃烧点根部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。
4、二氧化碳灭火器：适用于扑救易燃可燃液体和带电电气设备的火灾。使用方法：拔出保险销，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-80度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，以防手被冻伤。在室外使用时，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用时，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
5、泡沫灭火器：一般能扑救固体可燃材料和易燃可燃液体类火灾，当电器发生火灾，电源被切断后，也可以用泡沫灭火器进行扑救。
使用方法：可手提灭火器上部的提环（注意不得使灭火器过分倾斜，更不能横拿或颠倒），当距离燃烧点10米左右时，将灭火器颠倒，一只手紧握提环，另一只手扶住灭火器底圈，对准燃烧点，由近至远进行喷射。
5、室内、外消防栓自动：有50mm和65mm 室内消火栓的使用方法：打开消火栓箱门，延伸水带，将水带的一端与水枪连接，另一端与消火栓接口连接（如室内消火栓箱内或旁边装有消防泵按钮的，应按压消防泵按钮），按逆时针方向旋转消火栓手轮，对准火点进行喷水灭火。
6、消防应急灯
7、消防安全指示牌
8、防火安全门
9、防火隔热卷帘
10、消防水池
11、灭火沙袋
五、学生宿舍、公共场所、家庭住宅防火
1、电器，明火使用防火
2、管道煤气防火
3、液化气防火
六、发现火灾后处置与灭火
1、发现火灾，及时、准确地报火警（直接拨打119），报告火警时，为了使消防队能够迅速到达火场，应讲清起火单位的名称、地址、燃烧物性质、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏、火势情况、报警人的姓名、电话号码
2 等，并说出起火部位及附近有无明显的标志，并通知学院保卫处，学工处，学院办公室，水电公司及相应的部门。
2、同时组织着火地点的人员打开所有疏散通道，引导人员迅速逃离现场，撤离后清点人数，并迅速组织在场人员利用所有消防器材，采取一切方法、手段灭火。
3、到路口迎候引导消防车，协助与配合消防队灭火。
七、火场自救逃生方法。
1、具有消防意识；
2、保持冷静；
3、必要的工具；
4、掌握逃生的方法；大火降临，要化险为夷，死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关外，还要看被火围困的人员，是否冷静，是否具有消防意识，准备了必要的工具（手电、剪刀），在灾难临头时有没有逃生的本领。
当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起救援人员的注意，为逃生争得时间。
火场求救方法。
1、熟悉环境。
就是要了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。一旦发生火灾，则按逃生计划顺利逃出火场。当人们外出，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看大平门、安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。如1985年4月18日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人。他在18日住进11层时，进房前先在门口看了看周围环境，知道了疏散出口。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
2、迅速撤离。
逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。1989年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。
3、毛巾保护。
火灾中产生的一氧化碳在空气中的含量过1.28％时，即可导致人在1～3
3 分钟内窒息死亡。同时，燃烧中产生的热空气被人吸入，会严重灼伤呼吸系统的软组织，严重的也可致人员窒息死亡。逃生的人员多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也可（实验表明，一条普通的毛巾如折叠8层就能使烟雾消除率达 60%。被折叠了16层，烟雾消除率可达90％以上）。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从品鼻上拿开。
4、通道疏散。
楼房着火时，应根据火势情况，优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设施，如疏散楼梯、消防电梯、窒外疏散楼梯等。从浓烟弥漫的建筑物通道向外逃生，可向头部、身上浇些凉水，用湿衣服、湿床单、湿毛毯等将身体裹好，要低势行进或匍匐爬行，穿过险区。如无其它救生器材时，可考虑利用建筑的窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。如1993年2月14日，唐山市林西南路百货大楼特大火灾，死80人，伤53人。而有位叫刘丽英的女士却死里逃生，着火时她正在三楼购物，混乱中她趴在地板上，顺着楼梯爬到二楼，从窗户跳出，得以幸存。
5、绳索滑行。
当各通道全部被浓烟烈火封锁时，可利用结实的绳子，或将窗帘、床单、被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿，然后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索沿墙缓慢滑到地面或下到未着火的楼层而脱离险境。
6、低层跳离。
如果被火困在二层楼内，若无条件采取其它自救方法并得不到救助，在烟火威胁、万不得已的情况下，也可以跳楼逃生。但在跳楼之前，应先向地面扔些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软物品，以便“软着陆”。然后用手扒住窗台，身体下垂，头上脚下，自然下滑，以缩小跳落高度，并使双脚首先落在柔软物上。如果被烟火围困在三层以上的高层内，千万不要急于跳楼，因为距地面太高，往下跳时容易造成重伤和死亡。只要有一线生机，就不要冒险跳楼。
7、借助器材。
人们处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后一刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生。逃生和救人的器材设施种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生软梯、救生滑杆、救生滑台、导向绳、救生舷梯等等，如果能充分利用这些器材和设施，就可以火“口”脱
4 险。
8、暂时避难。
在无路可逃生的情况下，应积极寻找暂时的避难处所，以保护自己，择机而逃。如果在综合性多功能大型建筑物内，可利用设在电梯、走廊末端以及卫生间附近的避难间，躲避烟火的危害。如果处在没有避难间的建筑里，被困人员应创造避难场所与烈火搏斗，求得生存。首先，应关紧房间迎火的门窗，打开背火的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。如门窗缝或其它孔洞有烟进来时，要用毛巾、床单等物品堵住，或挂上湿棉被、湿毛毯、湿床单等难燃物品，向迎火的门窗及遮挡物上洒水，最后淋湿房间内一切可燃物，一直坚持到火灾熄灭。另外，在被困时，要主动与外界联系，以便极早获救。如房间有电话、对讲机、大哥大，要及时报警。如没有这些通讯设备，白天可用各色的旗子或衣物摇晃，向外投掷物品，夜间可摇晃点着的打火机、划火柴、打开电灯、手电向外报警求援，直到消防队来救助脱险或在能疏散的情况下择机逃生。在逃生过程中如果有可能应及时关闭防火门、防火卷帘门等防火分隔物，启动通风和排烟系统，以便赢得逃生的救援时机。
9、标志引导。
在公共场所的墙面上、顶棚上、门顶处、转弯处，要设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”以及逃生方向箭头、事故照明灯等消防标志和事故照明标志。被困人员看到这些标志时，马上就可以确定自己的行为，按照标志指示的方向有秩序地撤离逃生，以解“燃眉之急”
10、利人利已。
在众多被困人员逃生过程中，极易出现拥挤、聚堆、甚至倾轧践踏的现象，造成通道堵塞和不必要的人员伤亡。相互拥挤、践踏，既不利于自己逃生，也不利于他人逃生。如1994年11月27日13时28分，辽宁省阜新市发生了震惊全国的特大火灾。在一幢单层的艺苑歌舞厅，有233人丧生，就是与被困人员拥挤、踩压有关。歌舞厅仅有一个0.83米宽的小门，且有5个台阶，发现火灾时，所有舞池中的人立即拥向小门逃生。一人跌倒还未及爬起，后面接踵而到的人便被绊倒，呼啦一下子，逃生者就人叠人地堵住了小门。灾后发现，死者呈扇形拥在门口处，尸体叠了9层，约有1.5米高，其景惨不忍睹。因此，在逃生过程中如看见前面的人倒下去了，应立即扶起，对拥挤的人应给予疏导或选择其他疏散方法予以分流，减轻单一疏散通道的压力，竭尽全力保持疏散通道畅通，以最大限度减少人员伤亡。
河南洛阳东都商厦“12·25”特大火灾事故。2000年11月底，东都分
5 店在装修时已经将地下一层大厅中间通往地下二层的楼梯通道用钢板焊封，但在楼梯两侧扶手穿过钢板处留有两个小方孔。2000年12月25日20时许，为封闭两个小方孔，东都分店负责人王某某(台商)指使该店员工王某某和宋某、丁某某将一小型电焊机从东都商厦四层抬到地下一层大厅，并安排王某某(无焊工资质证)进行电焊作业，未作任何安全防护方面的交代。王某某施焊中也没有采取任何防护措施，电焊火花从方孔溅入地下二层可燃物上，引燃地下二层的绒布、海绵床垫、沙发和木制家具等可燃物品。王某某等人发现后，用室内消火栓的水枪从方孔向地下二层射水灭火，在不能扑灭的情况下，既未报警也没有通知楼上人员便逃离现场，并订立攻守同盟。正在商厦办公的东都商厦总经理李某某以及为开业准备商品的东都分店员工见势迅速撤离，也未及时报警和通知四层娱乐城人员逃生。随后，火势迅速蔓延，产生的大量一氧化碳、二氧化碳、含氰化合物等有毒烟雾，顺着东北、西北角楼梯间向上蔓延(地下二层大厅东南角楼梯间的门关闭，西南、东北、西北角楼梯间为铁栅栏门，着火后，西南角的铁栅栏门进风，东北、西北角的铁栅栏门过烟不过人)。由于地下一层至三层东北、西北角楼梯与商场采用防火门、防火墙分隔，楼梯间形成烟囱效应，大量有毒高温烟雾通过楼梯间迅速扩散到四层娱乐城。着火后，东北角的楼梯被烟雾封堵，其余的3部楼梯被上锁的铁栅栏堵住，人员无法通行，仅有少数人员逃到靠外墙的窗户处获救，其余309人中毒窒息死亡，其中男135人，女174人。
2010年12月7日
第13篇：贵州大学科技学院第四届足球赛策划书
贵州大学科技学院第四届“青春动力杯”三人制篮球
赛策划书
前言：
为了加强校园文化建设，营造积极、和谐、健康向上的小远文化气氛，体现当代大学生的精神风貌，增强体质，增进友谊，增进了解，丰富课余生活，提高篮球水平，促进我院的体育水平发展，增强体育氛围，培养同学们坚忍不拔的体育精神。由院团委学生会体育部策划贵州大学科技学院第四届“青春动力杯”三人制篮球赛，比赛成绩优异的参赛队伍将代表学院参加贵州大学“青春动力杯” 三人制篮球赛总决赛。
活动介绍：
一、活动目的：丰富男生课余文化生活，增强体质，提高男生运动技能拉近同学之间的距离，增强班级凝聚力，培养集体荣誉感、责任感和团结互助的拼搏精神，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨：
1、切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
2、增进各班，各宿舍之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动地点：小关校区篮球场。
四、活动时间：xx年xx月xx日。
五、参赛人员：科技学院全日制在校学生。
六、活动举办单位：贵州大学科技学院院团委。
七、报名方式：
1、各部团总支至少推荐两支队伍参赛。
2、自由组队参赛者可直接到行政楼前或学生新公寓报名。
八、报名要求：
1、每队队员三至五名，只限男生参赛。
2、每名才赛队员只可限报一支球队，不可重复组队参赛。
3、参赛队必须有队伍名称及统一的比赛服装。
九、报名截至日期：
xx月xx日至xx月xx日，各部汇总后于xx月xx日中午12：00之前报团委办公室。
十、比赛要求：
1、篮球赛的比赛规则见附表。
2、报名的所有队伍通过抽签确定分组和比赛场次。
3、比赛为单淘汰方式。
4、采用淘汰赛选出前三名具体：
例：：A ----B，C----D, E----F,
胜出 A ，C， E三个队。
出局B，D， F；三个队 。
十一、比赛时间另行通知。
十二、奖项设置：
1、本次比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、成绩优异的队伍将代表学院参加全校比赛。
未尽事宜，另行通知。
第14篇：贵州民族学院人文科技学院外语系学生会秘书处学年第二学期工作计划1（整理）
外语系团总支学生会秘书处——2010-2011学年第二学期工作计划时光飞逝，新学期在春寒料峭的日子如约而至，新学期我们秘书处将继续在张老师和主席团的指导下积极扎实地开展学生会工作，为了给我们这个集体注入新的生命力，决定在新学期进行纳新的工作，为学生会发展贡献自己的力量。现将我部门的本学期工作计划拟出：
一、工作定位及目标
1、做好学生会例会及相关会议考勤、会议记录和期末总结、工作将其整理并存档。
2、整理并妥善管理好各部门和各项活动计划和总结、做好期末存档工作。
3、积极参与各部门所举办的活动中，不断地摸索出一套有特色的秘书处工作方法。
二、积极参加学生会活动。
由于秘书处与各部是一个联系紧密的工作部门，所以我们除了做好本职工作外，应在其他部门组织活动时给予大力配合，精诚团结、使学生会的工作正常运行。
三、部内建设
由于部内将会注入新的力量，所以要培养锻炼新成员的能力、秘书处需要与各部门紧密联系参与到学生会的各项活动记录并监督、因此要全面提高秘书处的工作能力必须全面培养内部成员，清楚了解各部门的工作及性质、树立同学们的全局观念，为此，我部将实施以下措施：
1、培养秘书处成员对文字把握和处理的能力。
2、分配工作时尽量让每个成员都能全面了解学生会活动的各个层面，从而更好地促进秘书处成员们的工作积极性和对工作的整体把握。
3、更加积极地创新工作，创新不是一句空话，在任何活动都可以创新，而怎样创新在部门中的成长是本学期工作开始，必须注重的问题。
4、秘书处要通过与其他部门组织的活动积累经验，为了更好地加强秘书处与其他部门的联系，秘书处全体同学将尽全力参与各个部组织的活动并共同完成活动。
四、其他计划，
1、积极认真地做好校庆活动方面的准备工作。
2、协助文艺部组织本学期07级毕业欢送会。
3、与主席团提议申请我系学生会办公室及全章工作。
4、充分利用其他系举办活动，我部积极参加并建立好和谐的外交关系。
总之，秘书处将总结上学期经验的基础上积极开拓，勇于实践，为学生会的发展和成熟贡献出自己的力量。在工作的实践中我们会遇到很多想不到的困难，但我们坚信我们会团结在一起，最大努力把工作做的更好，同时诚请张老师和主席团监督和指导，使我们秘书处的工作更加完美。
外语系团总支学生会秘书处
2011年3月25日
第15篇：人文科技学院 计科系教育心理学复习资料
计科系教育心理学复习提纲
1、教育中“反对把孩子当成小大人” 的人是皮亚杰
2、强调教育中社会交往具有重要意义的人是 维果茨基
3、为了保持家长或老师的赞许而努力学习的需要属于附属内驱力
4、注意行为的外在结果，受自身之外的道德标准支配是个体道德发展的他律阶
段
5、有助于心理健康的归因是努力
6、“对事有所为有所不为，超越了现实道德规范的约束，达到完全自律的阶段是普遍
道德原则阶段
7.皮亚杰揭示了儿童道德观念的发展进程，把儿童的道德判断区分为他律和自律
两种水平。
8.动作技能的学习主要是练习
9、“不论物体形态如何变化，认为物质总量不变”是概念守恒的表现。
10、“好孩子”是个体道德发展的 人际协调阶段
11、教育心理学是研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学
12、皮亚杰认为，适应包括同化和顺应两种作用和过程
„„„„.
13、在我国，智力是指认识方面的能力，即观察力、记忆力、思维力、想象力的
综合。
14、学习是个体由于经验而引起的相对持久的心理结构及其外显行为的变化。
15、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：准
备律
16．著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果
的提高最有利
17．学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程.它包括三个阶段，
即知识获得、知识保持和：知识运用
18．品德的心理结构包括道德认识、道德情感和、道德意识道德行为
19.强化又分为积极强化和消极强化
20.学习动机的作用是：引发作用、定向作用、维持作用调节作用
21、学习教育心理学的意义。
答：书上P1
122、小刚是班里一位偏差行为比较严重的学生，课堂注意力水平、与同学的交往等等都有一定的障碍，但是，该学生的每周周记都写的非常仔细。请运用强化原理给有行为偏差的小刚设计行为矫正过程。
答：
（一）制定目标:1，提高小刚的课堂注意力。
2，提高小刚交往能力。
（二）矫正过程：
1，提高小刚的课堂注意力：
上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。培养他的学习兴趣通过评价、外部奖赏来激发小刚的学习动机，并给予及时、积极的反馈，比如小刚周记仔细，应该给予表扬和鼓励；鼓励小刚提各种问题等来激发学习动机。在上课的时候，可以经常对小刚提问，让小刚回答问题可以有三个好处：一是可以使小刚集中注意力听课；二是可以促使小刚思考问题；三是经常受到教师提问的小刚，不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。同时在提问的同时，对于小刚正确的回答要给予积极的表扬，在回答的错的时候，尽量不要批评，而是指引其到正确的答案上思考。
2， 提高小刚的交往能力：
其一 在课堂上多开展些课题活动，让小刚和其它同学分成一组展开讨论，对于讨论积极的给予一定表扬，对于讨论不积极的要求那一组的同学集体起来为大家唱首歌。其二 同时在课外多开展集体项目体育运动活动，让小刚加入班级里某个小组组成的球队，让小刚增强集体意识感，同时也起到了让小刚多跟同学交流的目的。其三 在班上开展学习互助周活动，比如小刚周记写的仔细，就让小刚去和同学交流周记心得。
23、不同类型知识的概念，联系与区别
答：不同类型知识的概念：
陈述性知识：主要说明事物是什么，为什么，怎么样，是个人可以有意识地或 依据一定的线索回忆出来关于事物及其关系知识。
可以被人意识到，能明确的说出来。
程序性知识：是一套办事的操作步骤，是关于“怎么做”的知识。
联系与区别：
答：书上p64页。
24、乐乐小朋友39个月，胃口一直比较好，所以已经110cm，问题是太能吃冷东西，每天要喝4瓶（盒）饮料，要吃两根以上冷饮，很担心她的胃能不能吃得消。为了让她克制少吃点冷冻零食，废了不少心思，软硬兼施，没有太多效果，因为说到的要求基本执行不下去（她奶奶带她）
请运用强化原理给乐乐小朋友设计行为矫正过程
答：
（一）制定目标：乐乐能克制少吃冷冻零食
（二）矫正过程：
最近，买蒙牛酸酸乳，我在箱底划了24道竖线，每两个竖线用一个框框起来，然后跟她说，每天只能喝两盒，早上一盒，晚上一盒，每拿一盒，要划掉一条竖线，如果一天超过两盒，就再不买零食了。第一天，没有问题，第二天开始，从下午4点半到晚上9点半5个小时，一盒怎么可能够？无法控制了，“再不买零食”的威胁对她来说太遥远，看来负强化失败。
改变思路，对她说，如果每天只喝两盒，第二天下班的时候，就给她买一支雪糕。除周末的时候放松要求，基本能坚持。有一天实在馋得不行，她也不去多拿，而是从她妈妈那里“偷”了一盒纯牛奶喝，效果显著。看来这种正强化是有效的，更能满足她的需求。
25、小明很刻苦努力学习，但每次考试小明的成绩总是在中下等，做了智力测试，智力没有问题。小明很苦恼，不知道自己学习不好的原因是在哪里？
请阅读此案例，并分析小明学习不好的原因，提出帮助小明改善学习的策略。 答：原因可能有很多种，比如对学习活动的计划安排不合理，学习方法不好，学习效率不高，缺乏与老师和同学在学习上的交流，缺乏自我反馈和补救措施，个人自我调节能力不强等等。
学会自我调节，不能因为考试成绩不好而苦恼，要重拾信心；制定合理的学习计划而不是盲目的去学习，注意学习的重点；多与老师和同学交流，从而
学习好的经验和学习方法；学习过程中集中注意力，以提高学习效率；学会自我反馈和补救，从而不断的改善和提高学习效果。
26、创造性思维的训练
一：发散性思维
1、流畅性训练
用词流畅性训练：成语接龙
联想流畅性训练：“yi zhi”
表达流畅性训练：造句
观念流畅性训练：“如何提高学生的创造力”
2、变通性训练
物体功能变通性训练：桌子、木块的用途
遥远联想变通性训练：蝴蝶和海啸；羊毛和马里亚那海沟；恐龙和桌子； 问题解决变通性训练：一题多解；以少胜多的战役。
结构扩散：日加一笔变个字；8 的一半是多少？
形态扩散：列举绿色的物品
方法扩散：用“敲”能解决的问题
二：聚合性思维训练的方法
第一，凝练主题法。通过查阅文献大量收集相关信息，并通过浏览这些信息初步提出一个问题。
第二，摘要压缩法。对收集的大量信息依据自己提出的问题进行筛选，提取有用的信息。
第三，逐步添加法。整合这些有用的信息。由于人的认知容量的限制，不可能一下子整合全部有用的信息，可以先整合几个信息形成一个观点或方案，然后再逐步思考怎样利用剩余的信息修改或完善这个观点或方案，直到形成一个自己比较满意的观点或方案。
第四，实验检验法。对最后形成的这个观点或方案，进行实验或实践的检验，并依据检验结果进一步修改这个观点或方案。
三：批判性思维(p128)
四：模糊思维
模糊思维使人们愿意考虑多种可能性或多种因素，因而对新思路具有很高的开放性和敏感性，所以容易产生创造性的新想法
五：直觉思维训练
⑴经常使用和锻炼你的直觉
⑵ 艺术，就是一种直觉训练
⑶ 良好心态
(4)经验积累
可结合p126答写
27、观看了宝莱坞电影《地球上的星星》后，请你就学过的教育心理学原理谈谈教师的期待如何传递给学生及其教师如何塑造学生的行为。
28、布鲁纳的学习理论：学习的本质、学习的环节，并能根据材料写简单的教学
因为概念形成最初多采用发现学习的形式，所以最早的关于发现学习的研究是在人工概念形成的研究中进行的。老鼠走迷宫，要经过一千多次才能“发现”正确途径。在课堂情境中的发现学习例子如下；
学习题目：学习质数和合数的概念
提问：为什么你说8是质数?
答：一个等号的是质数，8后面是一个等号，8是质数。（可设置问题，引导学生思考） 材料二：10=10×1=5×2(合)
材料三：请你在以下的数中你认为是质数的在后作记号“ √ ”
（思考：19202122232425262728从上述实例中可找到发现学习的特征，即学习的主要内容并未呈现，给予学习的只是线索，结论要靠自己发现。
最后是概括，发现后有一种愉快的感觉。这一过程可以反复进行，费时一般较长。
教师指导学生发现学习的步骤 ①提出使学生感兴趣的问题 ②使学生对问题本身体验到不同程度的不确定性，以激发探究 ③提供解决问题的各种假设 ④帮助学生搜集和组织可以下结论的材料 ⑤组织学生审查有关资料，得出应有的结论 ⑥引导学生运用分析思维去验证结论 作业：请根据布鲁诺发现学习的教学指
导步骤原理，设计一个发现英文单词名词
后缀名的教学案例（参考现代教育心理学
第16篇：湖南人文科技学院大四学生实习方案
2015年下期湖南人文科技学院大四学生实习方案
实习时间：2014年9月26日至12月26日 实习单位：娄星区石井中学 指导教师：
实习学生：石井中学（5人）石井中心小学（5人）河北小学（5人） 实习目的：
1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。
2、认真备课，上好实习课。
3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。实习内容：
1、听课。认真听原任教师及其他书法教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。
2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。
3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。
实习进程初步安排：
（一）见习阶段（第1—2周）
1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。
2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。
3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。
4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。
（二）实习阶段（第3—11周）
1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。
2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。
3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。
4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。
5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。
6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。
7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。
（三）总结阶段（第12周）
1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。
2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。
第17篇：湖南人文科技学院专升本视觉传达专业
供参考
湖南人文科技学院“专升本”视觉传达专业
《招贴设计》考试大纲
一、考试对象：艺术设计专业学生
二、考试形式：笔试（闭卷）
三、考试时量：120分钟
四、卷面分数：总分100分
五、试卷结构：招贴设计：90%，设计说明：10%
六、参考教材
[1]《招贴设计》，靳晓晓，祝士伟.中国海洋大学出版社, 2014年第一版.
七、考核内容
1、招贴中图形的创意构思与表现（30分） 图形信息传达准确。 图形创意新颖独特。 图形视觉效果具有艺术性。
2、招贴的版面编排设计（20分）
招贴中所要传达的信息在逻辑上的一致性和条理性。 招贴版面上设计形象的艺术视觉效果。
3、招贴的色彩运用（30分） 色彩强化图文编排的视觉效果。 色彩再现客观事物的表现能力。
色彩运用符合招贴设计的主题内容和创意。
4、招贴的文字运用（20分） 文字表现形式的艺术性。
标题、标语、内文等文案的合理运用。
第18篇：《湖南人文科技学院考试违规处理办法》
院政发〔2006〕32号
湖南人文科技学院
关于印发《湖南人文科技学院考试违规处理
办法》的通知
院属各单位、各部门：
为了加强考试管理，维护正常教学秩序，营造良好学风、考风，根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家教育考试违规处理办法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》的有关精神，结合我院实际，经院长办公会审定，特制定《湖南人文科技学院考试违规处理办法》。现印发给你们，希认真组织师生学习，贯彻执行。本办法自发布之日开始执行，
附件：《湖南人文科技学院考试违规处理办法》
二OO六年七月五日 主题词：考试违规处理办法
湖南人文科技学院办公室2006年9月20日印发 录入：金湘毅校对：肖兵明共印55份
湖南人文科技学院考试违规处理办法
为了加强考试管理，维护正常教学秩序，营造良好学风、考风，根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家教育考试违规处理办法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》的有关精神，结合我校实际，特制定本办法。
第一条凡取得我校学籍、在校注册的全日制本、专科学生，不论参加校内或校外的任何考试，根据本办法处理。
第二条考试违规视情节轻重，分为违纪和作弊两种。 本办法所称考试违纪是指学生不遵守考试规则和考试纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，但情节轻微，未造成严重后果的一般考试违规行为。
本办法所称考试作弊是指学生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩等严重考试违规行为。
第三条考生必须严格遵守考场纪律，服从监考教师的管理，有下列行为之一的视为考试违纪。
（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；
（二）未在规定的座位参加考试的；
（三）不听从监考教师的指令和劝告的；
（四）若桌面、桌内、座位旁有由他人所写或所放与本课程
2考试相关的内容或资料，考生在考前未检查或检查发现后未立即向监考人员汇报的；
（五）开卷考试，未经监考人员同意，借用或借给他人与考试内容有关的书籍、笔记本、计算器等物品。半开卷考试中借用他人的资料卡或使用非本人书写的资料卡的；
（六）对他人强拿自己的答卷或草稿纸未加拒绝或未马上向监考人员报告的；
（七）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；
（八）考生未按时交卷，或交卷后未立即离开考场，或在考场周围逗留谈论的；
（九）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的，或擅自带走考试材料的；
（十）经巡视、监考人员认定的其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
第四条考试过程要严肃认真、独立完成。有下列行为之一的视为考试作弊：
（一）事先将与考试内容有关的文字、公式、图表等抄写在桌椅、衣服、文具、身体上等；
（二）抄袭或协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料；
（三）在考场内夹带、传递与考试课程内容相关的物品；
（四）考卷未交前虽经允许离开考场，但在考场外偷看有关
3资料，或与他人交谈考试内容；
（五）考试时与他人核对考题答案；
（六）考试中交换试卷、答卷或草稿纸；
（七）故意销毁试卷；
（八）答卷雷同；
（九）在考场内朗读答卷内容；
（十）使用通讯设备作弊；
（十一）组织作弊或强迫他人协助作弊；
（十二）请人代考或替人考试；
（十三）经巡视、监考人员认定的其他作弊行为。
第五条违反上述第三条、第四条规定者，视情节轻重分别给予下列处分：
（一）违反本办法第三条规定者，扣除该门课程所得分的20%～30%；在同一次次考试中第二次违纪、或干扰考场秩序、影响考试正常进行，情节严重者，给予记过处分，成绩记零分。
（二）违反本办法第四条（除第
十、十
一、十二款外）规定者，按作弊论处。给予留校察看一年处分，成绩记零分，不予正常补考，毕业证缓发一年。协同作弊者按同一办法处理。
（三）第二次作弊者，开除学籍。
（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊且情节严重及其他作弊行为严重的，给予开除学籍处分。
第六条学生初次考试违纪或作弊（第五条第四款除外），能主动认真地书面检讨，认错态度好，有意悔改者，报教务处审批后，可根据第五条的相应处分等级，酌情处理。
第七条在违反考场纪律的同时，又触犯《学生违纪处分办法》及其他规定者按有关规定分别裁决，合并处罚。
第八条学生违反本办法被留校察看处分者，待解除留校察看后，方可毕业或结业。
第九条违规以监考人员、阅卷教师或考场检查人员的判定为准。被举报者，通过教务部门调查后，以认定的证据所证明的事实为依据。
第十条对违规学生，监考人员应终止其考试，收回其试卷，并在试卷上注明考试违规，令其退出考场。同时，监考人员应将当事人姓名、学号、违规主要情节等信息在《考场登记表》中如实记录，同时填写《学生考试违规认定表》，违规考生和监考教师均应在《学生考试违规认定表》相关栏目签名。
第十一条考试结束后，监考教师应及时将《考场登记表》、《学生考试违规认定表》和书面材料、违反考试纪律的物证一并送交系部主考。
第十二条系部主考应当对学生违纪或作弊的事实和证据进行复核，根据本办法提出处分意见，报教务处按规定程序做出处理。凡给予留校察看及以下处分的，由教务处审核决定，给予开除学籍处分的由教务处报院长办公会议研究决定，并由院办发
5文。
第十三条系部、教务处、学校对学生考试违规进行处理，在做出处分决定前应当听取学生或其代理人的陈述和申辩。对学生做出处分，应出具处分决定书，处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。
第十四条受处分学生所在系部收到处分文件后，应及时送达被处分学生本人，并由其签收，同时做好受处分学生的思想工作。
第十五条学生对学校的处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起五个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉按《湖南人文科技学院学生申诉处理办法》执行。
第十六条对于受开除学籍处分的学生，学生所在系部应当及时通知其家长接回或派员送回。受开除学籍处分的学生离校前，应按学校有关规定办理离校手续。
第十七条监考教师、阅卷教师及其他人员在考试工作中有失职行为或在处理考试违规作弊过程中有徇私枉法等行为的，依据有关规定予以处理。
第十八条本办法由教务处负责解释，自公布之日起施行。此前颁布的有关考试违规处理的其他规定与本处理办法不符的，以本办法为准。
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第19篇：非法集资相关案例 贵州大学科技学院
附件1：
非法集资相关案例
为进一步普及法律和金融知识，提高广大群众防范非法集资能力，通过以下这些案例，一方面使广大群众提高风险意识，善于思考和分析手段多样的非法集资行为，谨记“天上不会掉馅饼”，对“高收益、无风险”等所谓的投资项目要擦亮眼睛，提高警惕，谨防受骗，避免个人财产遭受损失；另一方面使广大群众对“非法集资不受法律保护，参与者损失自行承担”有更深入的理解，教育警醒广大群众拒绝高利诱惑，远离非法集资。 案例一：宋某P2P非法集资
2013年7月18日，犯罪嫌疑人宋某在包头成立了XXX投资咨询有限公司，下设P2P网贷公司“银实贷”。2013年8月，“银实贷”正式开始发布网络借款信息，并以3分或4分的月息向全国投资人融资，仅仅一个月时间，融资金额就达到3000多万元。可运营一个月后，不少投资人发现，借款到期后无法从“银实贷”提现。随后，不少投资人从外地来到包头讨要欠款，但都没有结果。接到报案后，包头市公安局立案侦查。
经调查，“银实贷”平台的负责人和借款人均为宋某本人。他以XX公司名义或冒用其他公司的名义作为借款人，向平台发布借款信息，以此吸引投资者，并将融资所得款项大部分用于归还个人借款。2013年9月，“银实贷”发生了资金断裂。因融资过程中没有相应的担保予以保证，宋某无力还款，投资人的资金无法归还。9月28日，因涉嫌非法吸收公众存款罪，包头市人民检察院批准逮捕了犯罪嫌疑人宋某。2015年9月，包头市昆区法院以非法吸收公众存款罪判决宋某3年6个月有期徒刑。 风险提示：
1、网贷又称P2P网络借款，指的是那些有资金并且想理财投资的个人，通过第三方网络平台牵线搭桥，以贷款的方式将资金贷给有需求的人。作为互联网金融最早发展的模式，网贷为很多急需资金的人提供了便捷通道。
2、最近银监会、工信部、公安部、国家互联信息办公布了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》，明确了平台的中介性质，平台本身不得提供担保，不得将归集资金搞资金池，不得非法吸收公众资金。
3、公众应该采取适当的自我保护措施，提升自身的防范能力和防范意识，合理做好资产配置规划，不要把P2P当成唯一的理财手段，更不要轻信平台许诺的高收益，以免误入歧途。
案例二：以商业经营为名的非法集资
2006年至2009年，鄂尔多斯市凯信至诚商贸有限公司董事长石小红，以2.5%-4.5%月利率为诱饵，累计非法吸收民间资金7.4亿多元。
石小红将获得的资金大部分用于个人挥霍、买地炒房、支付高额利息。其中，以300万元在东胜区购买了70亩土地进行倒卖；在北京、呼和浩特等地购置了43处房产；购置多辆豪车。案发后仅追回3.41亿元，参与集资者损失巨大。
2011年石小红案被以非法吸收公众存款罪判刑9年，判处罚金40万元；另三名同案被告则以相同罪名分别获刑2年和1年，判处罚金8万元和5万元。 风险提示：
1、非法吸收公众存款犯罪作案手法的共同点是虚假承诺、高额回报、骗取社会公众资金，在初期及时兑付，以获得信任，致使一些不明真相的社会公众不计风险加入其中，最终因集资者无法承受高额利息，引起资金链断裂，导致案发。
2、非法吸收公众存款侵害社会公众利益，社会公众要理性投资，高收益伴随着高风险，对投资风险要有心理预期，以防止一旦出现亏损，心理严重失衡。
案例三：以资源开发、房地产为名的非法集资
2006-2011年，鄂尔多斯人宁虹以购买煤矿、土地，开设银行等为由，以向集资参与人许诺利益、支付高额利息为诱饵，向76名不特定对象非法集资8.29亿元。
事实上，宁虹并未购买煤矿和土地，而是多数用于归还个人借款以及为个人购置房产、车辆、奢侈品等，致使集资参与人被骗受损。
2014年7月15日，鄂尔多斯市中级人民法院对被告人宁虹集资诈骗一案进行宣判。被告人宁虹犯集资诈骗罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，犯罪所得继续予以追缴后退赔集资参与人。 风险提示：
1、非法集资无论采取什么形式，集资者都会把“回报率”定的很高，而且获取的时间很短，超高额的经济收益具有很强的诱惑性，部分社会公众缺乏法律观念和理性心态，幻想“一夜暴富”，也有少数人明知是投资陷阱，仍抱有侥幸心理，冒险参与，还有的人为了获取优厚“提成”，甘愿充当不法分子的“帮手”，结果害人害己。
2、随着经济的发展，社会公众收入增加，社会上闲散资金增加，而目前社会投资渠道相对较少，为非法集资提供现实可能性。
案例四：以医疗保健为名非法集资
2011年6月22日，犯罪嫌疑人齐某某、李某某在呼和浩特市回民区工商分局登记注册，成立钱氏金道堂食品经销部，聘请犯罪嫌疑人钱某某担任经销部负责人，租赁内蒙古天元商厦写字楼，以销售保健品和食品为名，从事向社会不特定多数人吸收资金的违法犯罪活动。
金道堂食品经销部表面上是合法经营，经营范围是食品，实际是以会员制的方式吸引顾客入会，并按份出售保健品、粮食，一份产品规定一定的价钱，承诺买一赠二，其中的一份产品可以拿回家，另外两份留在公司卖，只要有别人来买你的东西，就在9个月内按顾客投入购买产品的资金给予返利，前3个月返10%，第4~6个月返20%，第7~8个月返30%，到第9个月返50%。算下来，9个月之后，顾客不但能拿到产品，还能得到200%的回报。经过呼和浩特市公安局专案组的调查，初步认定金道堂食品经销部负责人钱某某等人涉嫌集资诈骗、非法吸收公众存款罪，涉案金额达上亿元，参与人11万余人，其中80%以上都是退休老人，同时发现主要涉案人员正在向外转移吸收的资金。
2015年12月,呼和浩特市中级人民法院依法对金道堂非法集资案公开进行宣判，以集资诈骗罪分别判处被告人齐某某、钱某某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；其他同案被告也被刑事判决。 风险提示：
1、“金道堂”非法集资案表面是经营保健品，实际上是以高额利诱向社会不特定对象进行非法集资，具有较强的隐蔽性。
2、参与者想通过较为稳妥的投资来增加积蓄，但往往事与愿违，不法分子正是抓住社会公众想获得高额回报、急于求成等心理，精心设计一连串的骗局。结果使众多参与人捡了芝麻，丢了西瓜，有的还将积蓄了一辈子的血汗钱、养老钱全拿出来投资，结果血本无归，生活无着，诱发社会不安定因素，影响社会和谐稳定。
案例五：以植树造林为名的非法集资
2004年１月，内蒙古万里大造林有限公司注册成立，法人代表陈某某，注册人民币1000万元，自2004年起，该公司打着“万里大造林，利国有利民”的幌子，先后在内蒙古、辽宁、山东、河北、黑龙江、吉林等地通过承包或租赁的方式，取得土地使用权，自行种植杨树幼林或者直接购进有林地,并在内蒙古、北京、黑龙江、河北、辽宁、吉林、天津、山东等12个省（自治区、直辖市）组织建立发展传销网络和传销团队，通过媒体广告、散发传单、集会宣传等方式大肆进行虚假宣传，以传销方式销售林地。2002年9月至2007年８月期间，共销售林地43万多亩，非法经营额为人民币12.79亿多元。
2008年12月25日，内蒙古包头市中级人民法院对陈某某以非法经营罪判处有期徒刑11年，并处没收个人财产２亿元，主犯刘某某以非法经营罪判处有期徒刑9年，并处没收个人财产1.５亿元，被告不服上诉。2009年４月９日，内蒙古高院作出终审裁定，驳回上诉维持原判。 风险提示：
1、不法分子从事非法集资活动，都会打着冠冕堂皇的旗号，利用部分群众贪财和盲目从众的心理，不断鼓吹其经营项目的高收益，并以“高额回报”为诱饵，造成钱生钱，利滚利的假象，诱骗群众。
2、参与其中的大量投资者往往不熟悉犯罪分子所经营项目的运行机制和运行情况，对市场的“游戏规则”更是知之甚少，因过分追求高回报而缺乏警惕。对于高收益率的投资，投资者在入行时，应当进行多方考察，将投资的风险降到最低，而不是盲目跟风，给自己的资金造成损失。
案例六：以融资为名的非法集资
包头市惠龙商贸有限责任未经金融监管部门批准，采取发放融资券、借款合同的方式，以2-5%的月息大量吸收公众存款，承诺在一定期限内还本付息，长期负债经营，陷入恶性循环。公司董事长金某某本人为打造“成功企业家”形象，购买高档轿车，四处赞助捐款，为“充门面”挥霍消费，致使企业资金链最终断裂。2011年4月13日，金某某因债台高筑无力偿还而自焚。
2012年1月17日，包头市九原区人民法院一审宣判认为，包头市惠龙商贸有限责任公司向1925人或单位吸收社会公众资金22.24亿元，造成7.7亿元不能归还，非法吸收公众存款罪成立，被判处罚金50万元；王秀华等12名被告人犯非法吸收公众存款罪，分别被判处有期徒刑7年至缓刑及免刑，并处罚金2万至8万元。王秀华等9名被告认为量刑过重，提起上诉。二审维持原判。 风险提示：
1、认清非法集资的本质和危害，提高识别能力，自觉抵制各种诱惑，坚信“天上不会掉馅饼”，对“高额回报、快速致富”的投资项目需冷静分析，避免上当受骗，增强理性投资意识，认清高收益往往伴随着高风险。
2、结合非法集资的基本特征，要看主体资格是否合法，以及其从事的集资活动是否获得相关的批准，是否向社会公开宣传，是否承诺给予高额回报。是否向社会公众及社会不特定对象吸收资金。
第20篇：湖南人文科技学院ASP机试考试复习题
08计科ASP期末考试复习题
1、请在你的个人主页上添加时间显示信息，显示当天的日期、时间及星期几。
习题3-2-（1）
<% Response.Write Date() & " " & Time() Select Case Weekday(Date()) Case 1
%>Response.Write "星期日" Response.Write "星期一" Response.Write "星期二" Response.Write "星期三" Response.Write "星期四" Response.Write "星期五" Response.Write "星期六" Case 2 Case 3 Case 4 Case 5 Case 6 Case 7 End Select
2、请编写函数能够随机产生从a到b之间的随机数，并举例调用。
<% '下面是函数
Function Rndab(a,b) Rndab=Int((b-a+1)*Rnd+a) End Function '下面是主程序，用来调用 Dim S S=Rndab(3,10) Response.Write "产生3到10之间的一个随机整数为" & S %>
3、请开发一个页面，让用户通过下拉列表框选择自己想要访问新浪、搜狐还是网易网站，用户提交选择结果后自动打开该网站。
导航
快速导航
<% If Request.Form("sltsite")"" Then %>Response.redirect Request.Form("sltsite") End If
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