皖西学院
推荐第1篇：皖西学院专升本招生
皖西学院2018年专升本招生 市场营销、物流管理、旅游管理考试大纲
一、英语：参照《安徽省2013年普通高校专升本统考科目考试纲要（英语）》
英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。
二、管理学
参考书目：《管理学》，周三多主编、陈传明副主编，出版日期：2014年12月第四版，高等教育出版社。
第一部分：复习提纲
第一章 管理活动与管理理论
概念: 管理、学习型组织、精益思想、业务流程再造、核心能力 管理的职能
管理者的角色与技能
泰罗的科学管理理论的主要内容 法约尔的经营管理理论的主要内容 人际关系学说的主要内容 第二章 管理道德与企业社会责任 几种道德观
道德管理的特征 企业社会责任的体现 第三章 全球化管理 全球化内涵
全球化管理者的关键能力 第四章 信息与信息化管理 信息的定义 信息管理工作
第五章 决策与决策方法 决策定义、决策的原则 决策过程 决策的影响因素
头脑风暴法、德尔菲技术、经营单位组合分析法、不确定性决策方法 第六章 计划与计划工作
概念：计划、长期计划、短期计划、战略性计划、战术性计划、指导性计划、目的或使命、目标、战略、程序、预算 计划与决策的关系 计划编制过程
第七章 战略性计划与计划实施 战略环境分析的内容 目标管理的基本思想、过程 滚动计划法 第八章 组织设计
概念：组织、组织结构、管理幅度、集权、分权、授权 组织设计的原则 组织部门化的基本原则 职能部门化的优缺点 产品或服务部门化的优缺点 矩阵型结构的优缺点
管理幅度设计的影响因素 组织层级化设计中的集权与分权 授权的原则
第九章 人力资源管理
概念：外部招聘、内部提升、绩效评估 人力资源计划的过程
管理人员外部招聘和内部提升的优缺点 员工招聘的程序与方法 管理人员培训的方法 第十一章 领导概论 领导的概念 领导权力的来源 第十二章 激励
概念：保健因素、激励因素、正强化、负强化 需要层次理论及其在管理中的应用 双因素理论及其在管理中的应用 公平理论及其对管理的启示 强化理论及其对管理的启示 第十三章 沟通 沟通的概念、过程 有效沟通的障碍 有效沟通的实现 组织冲突的原因
第十四章 控制与控制过程
概念：前馈控制、同期控制、反馈控制 控制过程 有效控制
第十六章 管理的创新职能 创新与维持的关系
创新职能的基本内容 创新活动的过程 创新管理的技能
上述知识点为需要重点掌握的内容，除上述知识点以外的内容为一般掌握的内容。
第二部分：可能的考试题型
1、单项选择题
2、判断题
3、名词解释
4、简答题
5、论述题
6、案例分析
推荐第2篇：皖西学院淘宝寄卖
皖西学院淘宝寄卖你有多余的用不着的东西想要出售吗？你不好意思打广告！你在为淘不到满意的物品而发愁吗？外面的小摊贩尽坑人！你有尝试过自己定价格的感觉吗？Come on！！直面皖西学院内部校友！一起淘宝吧！在这里你既是买家又是卖家！！！
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推荐第3篇：皖西学院毕业论文格式
论文题目（三号、黑体、加粗、居中）
作者
指导教师 张小毛 王大明
摘要：扼要介绍本论文的内容、采用的方法和得到的主要结果，300字左右。（五号、宋体）关键词：依次列出3-5个与本论文内容关系最紧密的关键词。（五号、宋体）
Theme（三号、Times New Roman、加粗、居中） Abstract：与中文摘要对应。（五号、Times New Roman）
Key words：与中文关键词对应。（五号、Times New Roman）
本科毕业论文（设计）一律用A4纸单面打印，正文文字内容一律采用小四号宋体和Times New Roman，标题加粗。正文选择格式段落为1.5倍行距。页面设置为：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，装订线0cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.2cm。
页眉设置为：居中，以小5号楷体字键入“皖西学院本科毕业论文（设计）”。 页脚设置为：插入页码，居中，小5号字楷体字，格式为“第 1 页”。
理科论文章节序号以阿拉伯数字连续编号，最多为三级，如：11.11.1.1；之后先以括号为序，如：（1） （2） „„；再以圈圈为序，如：①② „„。如：
1第一部分标题
1.1第一部分第一小节标题
第一部分第一小节内容。
„„
文科论文章节序号采用五级编号顺序。（ 如：
一、
（一） 1.（1）① ）。如：
一、第一部分标题
（一）第一部分第一小节标题
第一部分第一小节内容。
„„
论文写作要求符合一般学术论文的写作规范，内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（如“„效率可提高25％[14]。”表示此结果援引自文献14），涉及的计算内容的数据要求准确。
公式应采用公式编辑应用程序输入，公式顺序编号，如
Ax2BxC0
图与表应有相应的名称，如“图1 实验系统流程示意图”等。
论文主体包括引言或绪言、正文、结论、附录、致谢和参考文献等。
引言一般包括本课题的提出、前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述、本课题的内容和采用的方法、本论文的结果说明等。
论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创造性。
如有必要可增加附录部分，包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介、照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。
致谢中以最简洁的字句对毕业论文工作过程中曾给予指导、帮助的导师、教师和其他人员表示谢意。如果这项课题研究的经费来自某项研究基金的资助，应加以说明。
参考文献：（五号，宋体、Times New Roman）
作者．文章题目名．期刊名，年份，卷号，期数，页码．（期刊文献的格式）
作者．书名．出版单位，年份，版次，页码．（图书文献的格式）
作者．文章题目名．会议名（论文集），年份，会议地点．（会议文献的格式）(1)
推荐第4篇：皖西学院社团文化节策划书
皖西学院社团文化节
皖西学院 社团文化艺术节
策 划 书
主办单位：社联联合会
协办单位：各学生社团
时 间：2013年5月份
皖西学院社团文化节
目
录
一、活动背景······································3
二、活动目的······································3
三、指导思想······································4
四、活动主题······································4
五、活动宗旨······································4
六、活动时间······································4
七、活动地点······································4
八、活动对象······································4
九、预期效果······································4
十、活动内容······································4 十
一、具体活动流程
皖西学院社团文化节
一、活动背景：
当今的社会是充满竞争的社会,也是充满危机的社会。社会中的人们更学会顽强拼搏,寻找突破,寻找属于自己发展的一片天地。作为大学生的我们,也应该在踏入社会之前储备能量,自我锻炼,自我增值,扩大视野,提高大学生的综合素质。
社团是大学生活不可或缺的一部分，是迎合同学们兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，结交良师益友的重要平台。一个良好的社团是有气息，有朝气的集体。沉闷，自我封闭的社团氛围只会让社团发展步履维艰，停滞不前。因此我们需要在与外界的交流中，不断自我改进，吸收其他社团的优秀成果与经验以发展自己，从中壮大社团的整体实力。
为了丰富社团文化生活，充分展示我校大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌，总结推广优秀学生社团实践探索的有益经验，促进我校学生社团的健康快速发展，为我校的和谐蓬勃发展做出贡献，我们将举办皖西学院社团文化节——\"青春的社团，成长的舞台\"。此次社团文化节将为全院同学打造一个展现自我,锻炼自我和充实自我的平台。
二、活动目的：
当前，各社团之间的交流甚少，由于管理的阶梯性和滞后性，不少社员与社内负责人、社团部与各协会负责人间、各社团间的联系不够，对社团的运行情况知之甚少，造成了当前不少社团发展缓慢，门庭冷落。而举办这次的社团文化节可以使社员与社内负责人、社团部与各协会负责人间、各社团间有机会去交流促进社团的健康发展，并且还可以很好的调用社内的优秀社员，挖掘一批负责任，有能力，有热情的人才。也能将社团的运营成果展示给全校的同学，扩大社团的影响力，增进社员对本社团的自豪感和社员之间的凝聚力。这无论是对学校社团部还是对社团都是一次很好的锻炼机会。
大学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。举办社团文化节，是一次难得的机会，以开幕式、成果展、闭幕式的形式以积极支持学生社团活动，给
皖西学院社团文化节
各个社团一个广阔的舞台向全校师生展现自己社团特有的风采或是近期内的成果，大力促进学生社团发展、加强各社团间的经验交流；切实加强对学生社团的管理，引导学生社团健康发展，丰富同学的课余生活，为同学在多姿的大学生活中留下不可抹灭的绚烂一笔。
三、指导思想：
我们以校训\"厚德载物，博学创新\"为最基本的指导思想,深入贯彻 十八大重要思想,积极传播先进文化。在我校迎评估到来之际，进一步丰富广大师生的业余生活,发挥广大学生的个性特长,拓展综合素质,为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境,提升校园的文化艺术品位,树立皖西学院品牌形象,推动我校艺术教育和精神文明建设。
四、活动主题:
打造精品社团，争做优秀社团人，创建和谐校园社团文化，
五、活动宗旨：
拓展同学的视野,提升同学的综合素质,展现\"皖西学子\"的特有风采。
六、活动时间: 待定
七、活动地点：
待定
八、活动对象：
全体师生
九、预期效果：
希望各个学生社团在文化节的浓厚气氛影响下，能够加强交流，增强协作，同时各位同学能够受到社团文化的熏陶，努力学习，共同创造皖西学院和谐校园文化。
十、活动内容：
本次社团文化节分为3个模块：开幕式、成果展、闭幕式暨总结表彰颁奖晚会。具体内容如下：
皖西学院社团文化节
1、开幕式。
2、成果展：各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。（具体活动内容由各社团自己策划，社联监督）
3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息， 在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便 灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。
4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5、闭幕式暨总结表彰大会。
十一、具体活动流程：
皖西学院社团文化节
优秀社团理事干部。
2、对社团文化期间各社团的活动情况进行总结。
皖西学院社团文化节
动。
C、大学生物流协会成功举办“快递行业的竞争态势”专题讲座：
2012年11月8日晚7点，应经济与管理学院的邀请，顺丰速运六安区总经理张家友在逸夫楼报告厅做了题为《快递行业的竞争态势》精彩讲座。经管学院副院长陈拥军，团总支副书记倪娟和邱红霞老师和胡伟老师莅临现场，与物流管理专业10级、11级和12级的同学们共同参加了此次交流会。报告厅内座无虚席，讲座现场精彩纷呈，掌声雷动。
D、校园吉尼斯：挥洒青春，挑战极限。校园吉尼斯为大家提供了一个展现自己，挑战自己的平台。不但增进了同学间的友谊而且在活动中可以发掘自己的优点特长。
4、实践篇：——大学生物流中心的创立。主要负责快递的收发。物流协会是所有社团中唯一一个拥有自己实践项目的协会。
5、图片展篇：主要把历来举办的各项活动中留下的照片通过展板的形式展现。以此展现同学们在活动中的青春活力风貌。
6、规划篇：主要把物流协会的未来工作以及发展规划展现给大家。
（三）、闭幕式：
针对闭幕式，我协会要提前准备好几个节目，如歌曲，小品，舞蹈等。先经过协会内部选定，把优秀节目上报社联。
（四）、预期效果：
物流协会在文化节中得到进一步宣传；各位理事及会员受到文化节的熏陶；为以后的协会工作提供经验。
（五）注意事项：
1、整个社团文化节过程中，协会的各理事及相关负责人要以积极的心态，满怀热情，全身心投入到文化节中，今天我为物流协会服务，明天物流协会促我发展。
2、协会的各项工作要保证顺利进行。要能够有效处理各项意外事故。
3、协会的宣传工作要保证做好：体现物流协会的特色，展现物流人的风貌。向大家展现一个积极、向上、创新的协会。最大程度上宣传物流协会，大家的广泛关注，物协的明天会更好。
4、文化节落幕后，要做好各项后续工作：保证所在场地的干净整洁；物品的归还和安置；工作总结。
（六）、经费预算：海报30元、笔10元、气球10元、其他50元.共计100元。具体的经费见实际消费报表。
十二、宣传方案
皖西学院社团文化节
（一）前期准备
A.社团文化展示 时间：开幕式前一周开始
组织社团制作宣传展板，将社团文化通过平面设计展示出来，放置于人流量较大的位置。（参展社团自愿）
B.活动主题海报宣传
时间：开幕式前三天开始
地点：在人流量较大的位置发，在各宿舍楼宣传栏处、教学楼宣传栏处贴等
海报主要分为一下几个部分：
文化节开幕前海报
文化节主题海报（一直放置到活动结束）
文化节各版块主题海报（依据活动进行选择贴放）
文化节各版块具体活动海报
C.学校广播站宣传
时间：开幕式前三天开始
联系学校“校园广播活力之声”，开播一个社团文化节专栏，每天广播时间做宣传。
（二）中期打造声势
（1）通过悬挂横幅、张贴海报等平面宣传，以及广播台、校园网宣传，以突出社团文化活动的丰富多彩。
（2）在宣传正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的社团的预告，让同学们了解文化节的信息，并做好参与活动的准备。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参与文化节的报道。
备注：四个板块的宣传背景色，应该根据每个版块的特点，选用不同的色彩。
（三）后期突出效果
此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节整个的开展情况作系统的宣传，并对所取得的成果进行集中展示，借此对文化节的闭幕式进行系统宣传。
皖西学院社团文化节
十
三、注意事项：
1、要充分调动同学们的参与积极性；
2、此次活动主要为展示我校社团风貌，促进我校社团更好的发展，任何人不得已敷衍的态度面对；
3、社团工作会议最好有接任的新一届社团成员参与；
4、社团工作会议不在宣传活动范围内；
5、避免不必要的经费开支。
5、禁止一切与政治、宗教有关的活动和宣传；
6、本次活动所有过程要有信息采集，制作照片、视频留念。
十四、活动要求：
1、高度重视,加强领导
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口,对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的意义。各部门要高度重视、精心组织、周密安排,要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
团委、学生会以及社团要发挥骨干作用,强化措施、组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,争取使每位同学都能参加一项活动,把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会,让学生真正在活动中施其所长、发展个性,使青年学生在活动中得到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。
3、突出主题,多出精品
各项活动要围绕\"青春的社团，成长的舞台\"的主题,抓住有利契机,围绕学生成长,成才精心设计,认真组织落实,力求精品。
4、做好活动总结表彰工作
皖西学院社团文化节
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人,作好活动总结和汇报,学校将对先进集体和个人给予表彰奖励。
5、评比奖励
各部门要认真总结文化节活动成果,并将总结材料报社团部办公室。学校将评选承办单位优秀组织奖、校园文化活动优秀指导教师、校园文化活动优秀组织者及先进个人、积极个人等,并在闭幕式上表彰奖励。
十五、展望：
本届社团文化节在延续和继承以往的优秀风格和精彩形式的基础上，对活动的宣传及流程安排等有关方面加以创新，将以一种全新的形式和盛大的场面为各社团准备一个文化与潮流的视觉盛宴。相信它会是一次现实意义与内在价值并存的享誉浙大城院的精彩活动。
积极推动社团建设、繁荣社团文化、展现社团风采一直是社团文化节的宗旨因此我们力求通过丰富多彩、健康向上的社团活动吸引广大同学参与，开阔新时期在校学生的视野，打造精品社团，加强凝聚力。通过社团文化节这次大型活动的锻炼，各个社团都能够整体的吸收彼此的优点，并改进缺点，实现一个整体的实力提升，发展为更加成熟的团体。
本届社团文化节旨在丰富校园文化生活、活跃校园文化气氛、发展学生社团工作。希望本次的社团文化节能再一次引领时尚校园文化在皖西学院校园生活中绽放出一朵瑰丽的奇葩。
十六、经费预支：注：具体经费见社联预算开支项目报表。
大学生物流协会 2013/03/15
推荐第5篇：皖西学院材料化工协会
材料化工协会
皖
西学院材料化工协会成立于2006年10月18号,前身是大学生应用物理协会，2012年6月正式改名为材料化工协会，是经皖西学院团委批准并隶属于皖西学院团委的学生自治团体。
协会的宗旨是使更多的学生进一步认识和探究化学、物理学，增长知识，拓宽专业面，活跃学院的学术氛围，提高学生动手能力。本协会旨在加强与其他专业的交流与沟通，为同学们提供一个良好的实验平台！本协会常年结合科技知识举办各种有趣的活动，拓宽了广大学生的视野，也增长了见识。协会实行理事会制度，组织机构为：办公室、组织部、宣传部、督察部、外联部、学习实践部、兴趣小组。
皖西学院材料化工协会在院系领导的支持和呵护下不断成长，协会拥有自己的办公室、会旗和网站。协会聘请骨干教师做指导老师和顾问，如材化学院院长宋军教授、材化学院副院长吴兴举博士、大学物理教研室主任晁近明，实验室指导老师邹俊峰等。
协会经常开展学生交流会，鼓励会员积极学习和研究。本协会以“开拓创新，锐意进取”为精神指导寻求发展之路，在社团评优中连续两年荣获“优秀社团”称号。
大学生材料化工协会真诚期待你的加盟，愿风雨兼程的日子我们一起走过：执着追寻，放飞梦想！
皖西学院
大学生材料化工协会
推荐第6篇：皖西学院运动会赞助策划书
皖西学院运动会赞助策划书尊敬的赞助商：
皖西学院于＿＿年＿＿月＿＿日举办一个全校性的综合型运动会，历时＿＿。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达17000余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为10000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）
4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11在运动会期间在校内设立咨询台
三．商家补偿计划：
1.冠名权
2.小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己供
3.海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）
4.展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报
5.宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏张贴（两三会更新一次的）
6.横幅宣传 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅（不可太商业化、横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称、活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。）
7.网站宣传 本次活动的网站报道中均可融入公司文化（最好商家有电子资料）
8.现场活动 可以现场介绍赞助商 （需商家提供一些实物和资料）
9.奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有其标志性图案
10.工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目赞助
11.现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏
12.嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）
13.现场鸣谢活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现
四、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.海报和宣传单会注明\"本次活动由***公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4.优秀运动员的奖品由公司提供.
5.横幅有标明赞助商
备注：赞助费达 ＿＿ 元的，商家可参与颁奖
五、活动经费预算
场地租用费 ＿＿ 元
宣传展板 ＿＿ 元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 ＿＿ 元
保安工作人员、秩序维护员 ＿＿ 元
宣传人员 ＿＿ 元
设备：运动会所用器材使用费 ＿＿ 元
宣传材料管理及维护费用 ＿＿ 元
预计赞助费用总计： ＿＿＿ 元
六、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。活动地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
涉外事宜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
赞助单位：
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
策划：皖西学院材料与化工系外联部
附：
一、活动宗旨：深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
二、活动主要内容：
（一）开幕式进场仪式（以＿为单位单独评奖：全校评一等奖个＿、二等奖＿个、三等奖＿个）
1、评比内容及标准：
（1）、队列队形（占＿%）：各（班、系）进场人数＿＿人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）、精神文明（占＿%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）、.服饰（占＿%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个（班、系）并列行进（各（班、系）成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）体育项目竞赛
1、本届校运会设男、女单项各＿项，集体娱乐项目＿项，分田径场、篮球场、升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。
2、比赛分大一至大三和教职工＿个组别。
3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：＿＿＿，发令：＿＿＿，检录检查：＿＿＿，跳部：＿＿＿，掷部：＿＿＿，拔河：＿＿＿，跳长绳：＿＿＿，排球赛：＿＿＿，篮球投篮：＿＿＿，公告：＿＿＿，广播宣传：＿＿＿，奖品：＿＿＿，后勤部：＿＿＿。大会工作人员教师共＿人，学生共＿人。
（三）闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排（＿月＿日）
8.工作人员安排
(1)大会主持：
(2)仪仗队：①国旗、牌匾：
②彩旗队
③鼓号队：
④独轮车队：
⑤醒狮队：
⑥垒球队：
⑦排球队：
⑧领班牌：
(3)各班代表队：
(4)主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：
(5)宣传报道组：
①播音报道：
②摄影摄像：
(6)校园环境卫生组：
(7)大会纪律检查组：
推荐第7篇：皖西学院教职工合唱团管理制度(试行)
皖西学院教职工合唱团管理制度（试行）
本合唱团是由皖西学院教职工（含离退休人员）自愿参加的业余合唱艺术团体。
为规范合唱团的管理，使本团形成一个有较完整、健全的组织机构，团员自觉遵守制度规定的团结、和谐、生动活泼、人人心情舒畅、保持良好歌唱状态的、高度凝聚的一支具有较高合唱艺术水平，并积极传承中华民族和世界优秀文化，朝气蓬勃的合唱团,特制定本管理制度，现予公布实行：
一、合唱团组织架构
1、合唱团现设团长＿人、副团长＿人、常任指挥兼艺术总监＿人、艺术顾问＿人、声乐指导＿人、钢琴伴奏＿人、指挥＿人。根据合唱团常年的工作任务，下设助理 2 人、声部长＿人。
2、合唱团设四个基本声部，即：女高音声部，女低音声部，男高音声部，男低音声部。
3、各岗位职责
本合唱团实行分工负责制。
团 长：全面负责合唱团日常工作。
副 团 长：协助团长做好组织和财务及资产管理、对外联络等有关协调工作。
艺术顾问：负责合唱团业务咨询、艺术调研等相关工作。
艺术指导（含声乐指导、钢琴伴奏）：协助指挥（艺术总监）做好合唱团声乐培训、表演等业务指导工作。
助 理： 协助团长具体做好日常活动、后勤保障、文档及财务资产管理工作。
声部长：负责各声部的人员召集、日常学习排练表演及考勤等具体工作。
三、考勤管理
为保证排练秩序、促进排练质量，各声部长必须认真做好出勤记录，助理负责考勤的督查、收集整理和辅导老师（指挥）、演出伴奏老师的课时统计。
1
二、合唱团编制：40人左右 （男女声部各20人左右）
1、合唱团上课时间为：每周＿＿ 晚上19:00—21:00（夏季推迟半小时），如有变动，事先通知。逢演出排练增加课时，临时通知。
2、上课排练由各声部长记录本声部团员出勤情况，填写出勤表，分为出勤、请假、缺课三档。团员务必按时到自己所在声部位置就坐；
3、团员出勤情况由各声部长记录交助理负责汇总，每季度通报一次。
4、因故不能参加上课、排练者，需提前请假，并说明原因。1）临时请假由声部长批准；
2）一个月以内（含一个月）期限向团长请假； 3）缺课一个月以上视为自动退团。
四、相关纪律
为了保证合唱团的巩固和持续发展，有以下情况者，劝其退团。
1、不遵守课堂和排演纪律，漠视集体，影响团结，影响合唱团正常活动秩序的；
2、长期间断缺席，无法参加合唱团的正常上课、排练等活动的；
3、有违法乱纪行为的；
4、演出排练期间，不顾大局、不服从指挥整体调派的；
5、演出时我行我素，擅自作为造成不良影响的；
五、关于招收、补充新团员
为永葆合唱团的活力，本团实行常年招考制。热爱歌唱的教职工，均可自愿报名或经引荐，通过专家测试考核合格者，服从本团纪律，服从声部安排，愿意承担并履行团员责任和义务，即可成为团员。
六、关于训练、演出
训练、演出（含比赛）都是合唱团学习过程的一种展示形式。统一指挥，遵守纪律，服从管理是合唱团员的第一要义。
1、上训练课时，团员应自觉做到精力集中，保持歌唱状态，按指挥（老师）的要求，认真练声、学好课本每一章节内容、认真做好笔记，唱好每个音符、每一首作品，尊重老师、尊重他人，不得在上课和排练时间内闲聊、随意走动、添茶倒水。移动电话应设置为振动（静音）或关闭状态，不得在课堂（排练场所）内接拨电话，禁止一切有碍排练秩序的行为（要做到不讲话、不插话、不随意走动、不摆弄与上课无关的物品）；
2、团员之间要团结友爱，维护正常的人际关系准则，尊重老师，自觉维护合唱团的整体形象和名誉，不得因个人情绪影响合唱氛围；
3、团员要服从管理，顾大体识大局。外出比赛或演出，要注重仪表和仪态，维护合唱团的集体荣誉和合唱艺术尊严。倡导包容宽厚情怀，不因服务不到位或考虑不周全而闹情绪。对损害团队荣誉，造成影响的，合唱团将视其错误程度，依据管理规定，作严厉的批评或劝退处理；
4、合唱团实行公平、公正、公开的“三公”演出竞争机制。本着对观众、对艺术负责的原则，凡参加各种演出（含比赛），全体团员均需自行报名，由指挥（艺术总监）根据演出需要和舞台效果及演出相关规定，主持对每位报名者进行考试，通过考试者方可参加演出。未入选参演或比赛的团员，列入备选名单。备选团员应该怀有一个宽阔的胸怀和正确的态度，认真加强学习，努力提高演唱技能，争取不断提高自己的艺术水准；
5、团员应努力学习声乐理论知识，特别是合唱知识。认真参加训练，提高演唱技能，迅速进入和谐统一的合唱状态；
6、团员对训练或者负责人以及辅导老师的意见及建议，可以在课间休息时或训练完毕后，向声部长或艺术指导反映（也可向辅导老师提出），声部长和艺术指导在训练完毕后，对团员提出的意见应予以重视并及时反映；
7、杜绝在演出过程中擅自离开舞台的现象，一旦发生，予以严肃批评，情节严重的作劝退处理。
七、排练秩序和内务管理
每位合唱团成员，都有责任和义务爱惜课堂（排练场所）内的所有设施，自觉安置和归回座椅、课桌，保持现场环境的整洁卫生，不得将个人垃圾和废弃物带进或遗留。
八、奖罚
1、合唱团团员一年内，出勤率达90%以上（含90%）,且业务水平（演唱能力）显著提高的，将获得“皖西学院优秀合唱团员”称号（具体评比奖励规定另行研定）；
2、对入选参加比赛或演出的团员，无故迟到，缺（旷）课或早退、请假，一月内累计达两次者（以八节课/月），取消评优资格。
九、声部划分
1、团员所属声部的划分，全权由艺术总监和艺术指导做专业评定，主
3 要根据乐感（节奏）、音色、音域和音准等方面的考核情况进行划分，并依据声部平衡要求进行调整，团员应服从所属声部的划分、调整以及舞台站位；
2、未经允许，团员不得随意自行调换声部。
十、时效
1、本制度适用于皖西学院教职工合唱团全体团员，任何人不得违反；
2、本管理制度自发布之日起执行。
皖西学院教职工合唱团
2017年2月23日 4
推荐第8篇：皖西学院爱心社支教方案
皖西学院大学生
红
桥
小
学
支
教
方
案
2014/3/18
一、活动目的
1.丰富农村小学课堂，传授孩子们更多的课外知识。
2.尽可能的交给孩子们正确的学习方法及学习习惯，同时正确的引导让孩子们有一个正确的人生观和价值观。
3.践行爱心社的宗旨。
4.锻炼参加支教活动人员的相关能力。
5.集中皖西学院各个社团的精品于一起，服务于农村基础教育。
二、支教学校情况简介
红桥小学位于裕安区青山乡，是一座座落于农村田间的典型“村小”。学校现有六个教学班，分别为1—6年级。近几年由于校长的奔波告求，学校在各方的帮助下改善了教学硬件设施和教学环境。虽然学校的教学环境有所改善，但是在师资建设方面还存在一定的问题。问题主要体现在教师年龄普遍偏高，教学方法和教学思想比较老套，难以满足现当代的教育教学。并且学校留守儿童偏多，学校在留守儿童关爱方面狠下功夫，但是由于老教师和孩子们在思想上存在一定的差异并不能很好的和孩子们交流。
三、支教模式
“红桥支教”采用“1+N”的模式。“1”即表示爱心社，此支教活动由爱心社策划、安排和实施，同时爱心社还负责大部分支教人员。“N”指的是参加此支教活动的其他大学生社团、学
生会、或者班级。
“1+N”的支教模式是爱心社结合以往经验教训的一次创新。采用此模式可以将支教活动的内容和形式丰富化，不同的社团可以教授不同的知识，避免了一个社团支教的局限性，给支教学校的学生们带去更多更好更有趣的知识，整体提高了支教的质量！同时此支教模式还解决了人员短缺的问题，增强了各个学生团体之间的合作交流。
四、支教安排
1.时间安排
支教时间安排在每周三下午，支教从第六周（3月26号）——第十六周（6月4号）。
2.交通安排
12：40在学校门口集合
坐公交车到西站，再由西站转至红桥乡的客运班车。
放学后再逆返。
3.教学安排
教学课程分为：英语、美术、音乐、体育。教学的主要任务由爱心社承担，部分任务由一起合作的社团承担。先就参加社团的任务明确于下。
大学生数学建模协会：教授趣味数学知识和奥数知识讲座 大学生心理健康协会：小学生心理健康课、小学生心理健康教育讲座以及开展心理健康游戏。
大学生跆拳道协会：传授跆拳道的基本招式和跆拳道礼仪 大学生电气协会：科技普及讲座
大学生绿色环保协会：环保知识讲座
大学生动漫协会：教授简单的漫画美术知识及技能
大学生电子工程协会：家中用电安全讲座
大学生材料与化工协会：生活中的物理化学小常识
大学生书画协会：硬笔书法和毛笔字课
大学生法学研究会：法律知识普及讲座（适用小学生） 大学生外语协会：英语课
大学生电影爱好者协会：励志电影放映
大学生花卉与盆景协会：手工课（制作手工艺品）
大学生工程制图协会：体育、美术、英语
五、教学质量保证
由于此次支教活动参与的社团较多人员复杂，为了更好的保证教学质量给学生们带去更好的更有用的知识，现要求参与支教的支教人员要按照附件《皖西学院大学生爱心社红桥小学支教教案》进行备课与经验共享。
同时本次支教活动还设有奖励措施，在支教过程中表现优秀的教员将会授予“优秀教员”荣誉证书。
六、交通安全保障
由于支教地点相对偏远，所以先对参加支教的相关人员要求如下：
1.服从带队同学的安排，不私自离开队伍。
2.乘坐正规营运车辆，不坐黑车。
3.不乘坐超载或存在隐患的车辆。
4.在步行时遵守交通规则。
七、活动经费
活动经费主要是车费
单向车费：1（元）+6（元）=7（元）
按照每周去10人去10周计算需要车费共计1400元。
附件：
皖西学院大学生爱心社红桥小学支教教案 支教科目：课时：
支教人姓名：专业班级：
联系方式：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（说明辅助教学手段使用的工具） 十一．教学反思（反思教学过程中出现的教学问题或者是突发性问题并且对自己的教学过程提出意见分享教学经验） 此项可以等到支教结束后写在纸质的教案上。电子档不用写。
推荐第9篇：皖西学院道桥实习周记
第1周
暑假之后又一次的工地实习开始了，第一周总的来说主要就是熟悉工地的环境以及工程的技术交底工作，项目部的这一段道路工程除路外还有两座桥梁，而我则负责其中一座桥的施工，即陡步河桥。陡步河桥位于六安312国道辅道路段间，桥梁全长85m，跨径布置为5*16m，与道路正交，桥面总宽度15m。上部结构采用后张法预应力混凝土矮T梁，简支结构桥面连续，下部结构采用桩柱式桥墩、埋置式桥台，钻孔灌注桩基础。
体会：经过一周的实习，虽然还没有具体的去现场实践过，但我利用这一周的时间去熟悉了解施工图纸的具体内容，这样在施工的时候就不会那么被动了，未去工地之前我也不清楚自己是否能坚持下去，但是来到工地一周，我渐渐地适应了这种工地生活。俗语说，改变不了那就去适应，在工地让我学到了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了作为一名技术员应该怎样去和工人交流等。事无大小，只要主动去学习，多做事少说话，就能有渐渐被人认可。
第2周 桩基测量放线 第3周
钢筋笼制作及安装：
本工程所用钢筋笼均为通长配筋。
1.主筋长度大于定尺长度，其接头采用搭接焊或绑扎，绑扎和焊接质量应符合现行规范要求。
2.主筋进场时应全数检查，并进行见证取样送检，焊接之前，宜进行调直和除锈，表面无损伤、裂纹和片状老锈。
3.主筋下料应进行精确计算，合理用料，尽量减少不必要的浪费；主筋焊头位置应考虑到在整笼组焊时确保在其焊接接头连接区段内（35d，且≯500mm）的焊头数不超过主筋总数量的50%。
4.加劲筋由专用钢筋弯曲器械成圆加工，并用单面手工电弧焊接工艺焊接，单面搭焊长度不小于10d。
5.加劲筋为内置式，与主筋焊接可采用以加劲箍筋为骨架成型法，采用点焊工艺，焊接时不得伤及主筋，焊缝饱满。
6.螺旋箍筋与主筋采用绑扎或间隔点焊，螺旋箍筋两端必须点焊牢固。
7.为保证钢筋笼在孔口居中和主筋保护层厚度，四周应加设砼垫块，每隔2m一组，每组3-4块。钢筋笼加工好后，由焊工班先行自检，对不合格的钢筋笼自行修整，直至合格，自检合格后，由项目部进行内部验收，并填报验收单，报请监理工程师验收。
8.钢筋笼组焊好后，其外观应平直，截面圆度符合要求，主筋弯曲度及各部尺寸及误差均应符合现行验收规范。
钢筋笼质量检验标准：主筋间距±10mm，长度±10mm。钢筋材质满足设计要求，箍筋间距±20mm，直径±10mm。
第4周
这一周进行了水下混凝土的灌注。
钢筋笼吊装完毕，验收合格后应立即浇注水下混凝土。灌注前做好各项准备工作以及灌注期间各工序的密切配合工作。
水下混凝土必须具备良好的和易性，配合比应通过试验确定；坍落度宜为180～220mm；水泥用量不少于360kg/m3；含砂率宜为40%～45%，并宜选用中粗砂；粗骨料的最大粒径应＜40mm，为改善和易性和缓凝，水下混凝土宜掺外加剂。
导管壁厚不宜小于3mm，直径宜为200～250mm；直径制作偏差不应超过2mm，导管的分节长度视工艺要求确定，底管长度不宜小于4m，接头宜用法兰或双螺纹方扣快速接头。导管提升时，不得挂住钢筋笼，导管使用前应试拼装、试压，试水压力为0.6～1.0MPa。
使用的隔水栓应有良好的隔水性能，保证顺利排出。开始灌注混凝土时，为使隔水栓能顺利排出，导管底部至孔底的距离宜为300～500mm，桩直径小于600mm时可适当加大导管底部至孔底距离；应有足够的混凝土储备量，使导管一次埋入混凝土面以下0.8m以上；管埋深宜为2～6m，严禁导管提出混凝土面，应有专人测量导管埋深及
管内外混凝土面的高差，填写水下混凝土浇注记录；水下混凝土必须连续施工，对浇注过程中的一切故障均应记录备案；控制最后一次灌注量，桩顶不得偏低，应凿除的泛浆高度必须保证暴露的桩顶混凝土达到强度。
第5周
有关灌注钻孔桩的过程中经常出现质量事故。
坍孔：成孔速度太快，泥浆的密度及粘度不适宜；保持的水头压力不够；沉放钢筋时，碰撞了孔壁，破坏了泥膜及孔壁；护筒的长度不够，护筒变形或形状不合适等。
桩底沉渣量过厚：会影响桩基的承载力，载荷后会产生较大的沉降，所以必须通过清孔控制桩底沉渣厚度。
护筒失效：埋设护筒时，回填土夯实不够，埋设太浅；护筒制作不良，内外压力差过大，使护筒局部变形、开裂、漏水，失去护筒作用。 孔斜：钻机安装时，支撑不好、地层软硬不均匀，操作时在易斜孔段不适当加压钻进、转速过高造成晃动等因素引起钻机整体偏斜，也可能钻头在钻孔过程中发生偏斜，结果导致孔斜。
缩颈：由于桩周围土体在混凝土灌注过程中产生膨胀造成。土层中有软塑土遇水膨胀，造成缩颈现象。扩径现象往往与坍孔是共生的，预防局部扩径的最好办法就是预防坍孔。
钢筋笼偏位：放置初始位置过高或过低；混凝土流动性过小，导管在混凝土中埋置过深，钢筋笼被混凝土顶托上浮；导管掩埋过长，提升时，易摇晃，难以对准笼的中心，发生挂笼现象；导管提升过程， 混凝土下沉太快，瞬时反冲力使钢筋笼上浮。
断桩：浇灌过程不连续、配合比中坍落度损失大、灌注过程中发生埋管、卡管、缩颈等情况都将造成断桩。
第6周
这一周主要是养护及墩身模板拆除。 墩身混凝土养护要做好以下几点工作：
1．墩身混凝土浇注完8~12小时后开始对模板进行洒水养护，保证模板接缝处不至失水干燥。
2．指派专人去给模板洒水降温，要控制好洒水频率，一直洒水养护到拆模。
3．混凝土浇注后的3~4天是养护的关键。因此在此期间洒水养护一定要及时，保证混凝土内外温差不超过20℃，防止混凝土表面出现裂纹。
4．墩身混凝土拆模后的养护，必须洒水养护到14天。混凝土后期水化热继续有反应，特别是墩身的迎风面必须加强覆盖洒水养护。 体会：通过工作实践，我认识到：记性好不如烂笔头；领导交代任务或者临场记录信息时，最好做个笔头记录，毕竟人的记忆力是有限的。工作要踏踏实实，就像做人一样。要学会适时的，恰当的表现自己，让领导知道你做什么，让领导知道你的存在是必要的，这样你才有发展的可能，别人才会认可你，承认你。
第7周
这一周已经有一个桥墩的基础孔桩已经全部灌注完成并破桩头。 破桩头的方法是先将基桩钢筋笼主筋周围的混凝土全部凿除，把钢筋从桩身混凝土内剥离，然后利用空压机和钢钎将剩余的桩身素混凝土在水平方向上打断，最后将整个桩头（素混凝土）吊离基桩。 施工准备：
1.检查基坑支护措施安全性，在保证基坑支护牢固、稳固情况下，才可施工。
2.在桩头上标出桩顶设计标高（加上深入承台10cm），桩头切割线再桩顶标高以上10cm处，防止桩头凿低。施工工艺流程：
1.在桩顶位置设置10-15cm的切割线。
2.人工开凿缺口，深度致钢筋。便于后续的风镐作业不会破坏钢筋保护层。
3.剥离缺口上侧筋外保护层。4.钢筋向外侧微弯，便于施工。
5.加钻顶端，钻头水平或稍向上，位置在桩顶线以上10-15cm。6.将桩头破除混过凝土提出，然后用人工凿出并清顶，桩头要平整，不得凹凸不平。
注意事项：
1.在凿钢筋特别是凿桩头的过程中，应注意安全，防止凿毛过程中混凝土飞溅对人身造成伤害。
2.吊桩头的过程中，应注意安全：桩头未捆绑牢固不允许起吊，在吊装范围内不允许站人。
3.桩头吊离后，若发现桩身顶面不平，可人工凿毛、清理。
第8周
这一周主要进行的是桩基检测。所采用的方法低应变反射波法。 基本原理是在桩身顶部进行竖向激振，弹性波沿着桩身向下传播，当桩身存在明显波阻抗差异的界面或桩身截面面积变化部位，将产生反射波。经接受放大、滤波和数据处理，可识别来自桩身不同部位的反射信息，据此计算桩身波速，以判断桩身完整性及估计混凝土强度等级。还可根据视波速和桩底反射波到达时间对桩的实际长度加以核对。
在各种检测方法中，反射波法目前应用最广泛、使用最便捷，理论与实践发展也比较成熟，有比较先进的仪器设备及应用分析软件。但是总体而言，基桩检测技术在我国的应用发展时间不长，许多测试方法不仅理论上不够完善，实际应用中也存在一些问题。反射波法虽然发展较快，应用广泛，但同样存在问题和缺点，同时因其简便快捷、成本低廉，目前有忽视其缺点和适用范围而走向泛滥的趋势。
第9周
模板拆除要做好以下几点：
1．墩身混凝土是高性能混凝土，其配合比掺用了外加剂，水化热反应强烈。按照规范要求，墩身模板拆除时，混凝土内部温度与环境温度的差值不应大于20℃。
2．拆模时间一般控制在混凝土浇注后的第四天为宜。
3．拆模时的环境气温一定要掌握好，一般拆模时间选择在一天气温最低值时段，严禁大风天气拆模。
4．墩身模板拆除时，在松开模板固定螺丝后，应在模板与混凝土面的缝隙中浇透水，使整个混凝土面保持潮湿状态，然后分段拆卸模板。
拆除后对墩身进行保温保湿。
5．在墩顶左右两侧各放一只塑料桶，桶的四周钻一些小眼，在桶内放满水，对墩身混凝土进行喷淋养护，始终保持土工布潮湿状态，直至养护到14天。
第10周
绑扎承台钢筋操作流程：
施工放样→钢筋加工→钢筋运输→底板钢筋绑扎→钢筋固定→顶板钢筋加工→预埋钢筋绑扎
1.钢筋的性能必须符合现行国家技术标准，具有出厂质量证明书和试验报告单。
2.钢筋加工时，保证钢筋表面洁净，使用前先将表面的油渍、漆皮和锈斑等清除干净。对局部曲折、弯曲或成盘的钢筋应加以调直。 3.承台面筋采用25@150双向钢筋，底筋采用25@120双向钢筋，箍筋采用16@200钢筋。钢筋绑扎时，先绑扎好箍筋，再绑扎主筋，四周两行钢筋交叉点应每点绑扎。钢筋骨架应绑扎或焊接牢固，绑扎铅丝头应向里按倒，不应伸入钢筋保护层。面筋保护层厚度取40mm，底筋保护层厚度取100mm。
4.浇筑混凝土前，对钢筋进行自检，自检合格后，报监理进行隐蔽工程验收，各项施工记录必须完整、齐全。
承台，系梁预埋接地装置其位置，标高均应符合设计要求。
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皖西学院考勤与请销假暂行规定
发布时间： 2017-06-16 浏览次数： 319
为进一步规范人事管理，严格劳动纪律，打造良好工作作风，根据安徽省《关于工改后机关事业单位工作人员病事假期间工资待遇有关事项的通知》（皖人社秘〔2013〕290号）和《皖西学院绩效工资实施办法（试行）》（院发〔2015〕85号）、《皖西学院教职工绩效工资管理细则（试行）》（院发〔2015〕146号）等文件精神，结合学校实际，制定本规定。
一、考勤规定
1.学校党政管理、教辅、专职辅导员、工勤技能等岗位实行坐班制的工作人员，实行上班刷卡签到。因出差、请假等原因未能按时刷卡的，填写《皖西学院教职工未刷卡签到情况说明表》，按月报送人事处。刷卡必须本人进行，不得有代刷等弄虚作假行为，如有违反，一经查实本人视作旷工，本人及代刷人一年内不得评先评优并取消本年度超工作量津贴。
2.二级单位是考勤的责任主体，负责本单位教职工日常考勤，按月报送《皖西学院教职工缺勤情况月报表》。各单位必须据实填报，凡故意瞒报、弄虚作假者，一经查实，单位主要负责人、经办人及本单位年终不得评优。
3.人事处与监察室将不定期对二级单位人员到岗情况进行实地抽查，并受理教职工对考勤工作的举报、监督。教职工考勤结果，每月进行公示，并作为年度考核和绩效工资发放的依据。
4.各单位确定兼职人事专员一名，从事本单位考勤等人事管理具体工作。
二、请假规定
1.教职工因私离岗，应及时履行请假手续。请假3天（含3天）以上的，以书面形式提出，并说明请假事由、期限，按审批权限履行手续。病假、事假、婚假、产假、丧假等期限按国家和安徽省有关文件规定的期限执行。 2.请假审批权限与办理程序
（1）校级领导外出，直接向书记或校长报告。
（2）二级单位主要负责人（含主持工作的副职）请假，经联系或分管校领导同意后，属党委系统的，由校党委书记审批，属行政系统的，由校长审批；二级单位副职请假，经本单位党政主要负责人同意后，由分管或联系校领导审批。处级干部（不含转非人员）离岗3天以上（含3天）者，应按照《皖西学院处级干部请销假制度（试行）》规定办理请假手续，填写《皖西学院处级干部请销假审批表》递交至校党委组织部，并报人事处备案。
（3）其他教职工请假（不含产假），3天以内的，由所在单位主要负责人审批。请假3天以上（含3天）的，均需填写《皖西学院教职工请假审批表》。其中，请假3-7天，所在单位主要负责人批准后，报人事处审核；请假8-30天，由分管或联系校领导审批；请假30天以上半年以内，由校长审批；请假半年以上，由人事处提交校长办公会审批。教职工请产假，需填写《皖西学院教职工产假申请表》，由校计生办签章，报人事处审批并备案。
3.病假须持有县级及以上医疗卫生单位的有效证明。
4.教职工假期结束或假期未满提前上班的，应及时办理销假手续。
三、其他有关规定
1.病事假期间的工资待遇按照《皖西学院绩效工资实施办法》（院发〔2015〕85号）及《教职工绩效工资管理细则（试行）》（院发〔2015〕146号）执行。
2.不得以病假、事假为由，长期脱岗。病假、事假未经批准擅自离岗或超过批准时间未销假的，按旷工处理，扣发旷工期间的全部工资待遇，并按相关规定严肃处理。工作人员假借病事假从事其他工作，一经发现，应停止病事假期间一切工资待遇，并按相关规定严肃处理。
3.因工（公）致伤、致残的，在规定的休养期内其工资待遇不变。工作人员病愈复工后，因旧病复发的，病假时间累计计算；复工后因其他病情请假的，病假时间重新计算。
4.完全丧失工作能力的，应及时办理退休手续。
四、本暂行规定自2017年5月起执行。
五、本暂行规定由人事处负责解释。
附件见下载专区1.皖西学院教职工未刷卡签到情况说明表
2.皖西学院教职工缺勤情况月报表
3.皖西学院处级干部请销假审批表
4.皖西学院教职工产假审批表
5.皖西学院教职工请假审批表
皖西学院
2017年4月27日
一、事假期间工资、校内绩效工资的处理
1.全年事假累计超过15个工作日的，从第16个工作日起按日减发绩效工资（每月按22个工作日计）。超过66个工作日的，从第17个工作日起按日减发工资总额（每月按22个工作日计）（事假工资待遇国家和山东省没有明文规定，参考其他省人社局有关规定）。
2.当月累计事假5个工作日，发放当月校内绩效考核工资的50%。超过事假5个工作日，停发当月绩效考核工资。（《烟台汽车工程职业学院技校考核意见（试用）》）
二、病假期间工资、校内绩效工资的处理
1.教职工病假在2个月以内的，工资照发；病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，工作年限满10年的工资照发，不满10年的，发原工资的90%；病假超过6个月的，从第7个月起，工作年限满10年的，发原工资的80%，不满10年的，发原工资的70%。（《关于国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》国发【1981】52号）
2.产假、病休人员停发当月绩效考核工资；（《烟台汽车工程职业学院技校考核意见（试用）》）
3.当月累计病假10个工作日，发放当月绩效考核工资的50%。超过病假10个工作日，停发当月绩效考核工资。（《烟台汽车工程职业学院技校考核意见（试用）》）
三、旷工期间工资、校内绩效工资的处理
1.旷工1个工作日，停发当月绩效考核工资，1年内累计旷工至满6个工作日开始，停发当年绩效考核工资。（《烟台汽车工程职业学院技校考核意见（试用）》）
2.不在岗停发当月绩效考核工资。（《烟台汽车工程职业学院技校考核意见（试用）》）
3.连续旷工超过15个工作日，获一年内累计旷工30个工作日的，解除聘用合同。（《事业单位人事管理条例》国务院令第652号）
第11篇：皖西学院党支部组织生活会和开展
皖西学院2017年度党支部组织生活会和开展
民主评议党员方案
（送审草案）
按照《中共安徽省委组织部关于组织召开2017年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》（皖组通字„2017‟57号）部署要求，结合学校工作实际，特制定本方案。
一、总体要求
召开2017年度组织生活会和开展民主评议党员，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神的实际行动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。根据中央和省委有关要求，这次组织生活会和民主评议党员，要紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行。
二、方法步骤
此次党支部专题组织生活会，要重点做好以下三个环节的工作。
（一）把握工作要求，精心组织准备 1．提前细致谋划，制定会议方案。
（1）实施时间：根据上级文件精神，结合学校实际情况，此次组织生活会和开展民主评议党员工作分两个时段进行，非教
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学单位党支部和马克思主义学院直属党支部于2018年2月9日前完成，教学单位党支部于2018年3月30日前完成。各党总支制定召开组织生活会的实施方案并统筹协调、派员督导，党支部具体贯彻落实。各党总支制定好方案后于2018年1月31日前报送党委组织部审核。
（2）程序步骤：此次支部组织生活会，可结合民主评议党员，以支部党员大会形式一并进行。主要程序有：
一是党支部书记通报会前学习、准备（包括与党员谈心谈话）和征求对支部意见情况；
二是党支部书记报告一年来的工作、对照检查支部建设存在问题和改进举措，带头开展自我批评，支委会其他成员提出批评意见，书记最后表态发言（仅有支部书记的党支部，先由支部书记带头发言，支部其他党员提出批评意见；机关各总支所属党支部所在的处级以上党员干部以普通党员身份应积极作对照检查发言并开展相互批评）；
三是开展民主评议党员，党员个人自评、其他党员互评，支部进行组织评定；
四是支部书记代表支部结合评议结果，反馈评定等次；五是上级党组织督导同志作点评讲话；
六是支部书记对批评和自我批评、开展民主评议情况作简要小结。
2．深入学习研讨，打牢思想基础。
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党支部要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。重点搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的相关任务上来。没有组织集中学习的，不得召开组织生活会。
3．开展谈心谈话，广泛听取意见。会前，支部班子成员之间、党员之间要开展谈心谈话，广泛听取群众和服务对象意见建议。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。党支部书记要带头谈、带头听取意见。
4．联系思想工作，查摆具体问题。党支部班子、班子成员和党员要联系思想工作实际，围绕政治功能强不强、“四风意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题。党支部班子要对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，对照党章规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力和支部标准化建设方面存在的问题和差
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距。班子成员和党员要认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设主要批示精神，重点查摆形式主义和官僚主义新表现，比如：表态多调门高、行动少落实差，调研走过场、遇事推绕拖，照抄照搬，工作不重实效重包装，履行责任上推下卸，执行政策和上级决定缩水走样，“门好进、脸好看”但“事难办”等。党支部班子、班子成员和党员都要对照党章要求，检查坚持组织生活制度，遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面的问题。
（二）召开组织生活会，开展批评和自我批评
组织生活会上，支部书记要报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题，班子成员要检查履行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，不能大而化之、不痛不痒。
开展民主评议党员时，党员人数较多的党支部可以党小组为单位开展个人自评和党员互评。个人自评、党员互评要讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足。民主测评、组织评定要根据党员日常表现，结合评先竞优、年度考核等情况，客观公正作出评价，确定“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，评为“优秀”的比例一般不超过三分之一。党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。要用好评议结果，表扬先进、鞭策后进，对评为“优秀”的党员要予以表扬，对评为“合格”
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的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为“基本合格”的党员要指出差距、帮助改进，对评为“不合格”的党员要按程序作出组织处置。对失联党员重新取得联系、本人不能正确认识错误的，要严肃批评教育，经教育不改的要作出组织处置。同时，组织党员对党支部班子工作、作风等进行评议，评议结果作为上级党组织考核党支部班子的重要依据。开展民主评议党员要简便易行，不能搞复杂的表格、台账和材料。
组织生活会和民主评议党员应当集中开展，不宜在网上进行。对确实难以集中的，可由上级党组织灵活作出安排。流动党员一般参加所在党支部组织生活会和民主评议，也可在流入地党组织参加。预备党员参加组织生活会和民主评议，但不评定等次。
（三）拿出过硬措施，抓好整改落实
党支部班子和个人要对照查摆的问题和党员群众提出的意见，列出整改事项、作出整改承诺。对形式主义和官僚主义新表现，要抓住最突出的一两个问题马上就改，尽快让党员群众看到变化。对参加组织生活、发挥党员作用方面存在的差距，从眼前改起、从具体事情做起。党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况，党员每季度要在党员大会或党小组会上报告兑现承诺情况。对整改敷衍应付、问题原地打转、党员群众不满意的，党总支要及时批评纠正，必要时采取组织措施。
党员领导干部要自觉参加所在党支部的组织生活会，并对
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组织生活会和民主评议党员情况进行点评（所在支部有2位以上的处级党员领导干部的，由其中的主要领导作点评），坚决防止只听汇报、只看台账材料等形式主义做法。党委组织部要组织力量，沉到一线督查指导，特别是对党支部建设情况进行摸排分析，抓两头带中间，扩大先进支部增量，提升中间支部水平，整顿后进支部。参加民主生活会的党员领导干部一般可不再参加民主评议党员。
三、组织领导
此次党支部组织生活会和开展民主评议党员工作，要按照时段要求进行，全部工作（含会后材料报送）必须在2018年3月底前完成，具体时间安排由各总支根据实际情况确定。各党总支要结合工作、学习实际情况，对召开组织生活会和开展民主评议党员作出具体安排并加强指导。相关组织生活会召开情况所形成的各项资料要及时整理汇编，并与民主评议党员情况一起，以总支文件形式报送党委组织部备案。
中共皖西学院委员会
2018年1月15日
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第12篇：皖西学院大学生爱心社会议制度
皖西学院大学生爱心社会议制度
第一章 总则
第一条为严格社团管理，提高会议效率，加强社团干部及理事考核，特制定此制度。
第二条本制度适用于皖西学院大学生爱心社所有内部会议，包括社团例会、部门内部会议、紧急会议、临时会议。
第三条 社团会议考勤采取积分制度，根据具体情况进行加减分，基础分为70分。
第四条本制度将进入社团全体干部及理事考核。
第二章 社团例会制度
第五条社团例会定于双周六中午。
第六条社团例会，由办公室做好会议考勤工作，详细记录社团例会情况，交至社团办公室存档。
第七条社团会长、部长及各部门理事需准时出席会议，不得迟到、早退和无故缺席。请假须提前一小时向各部长以短信的形式请假并注明请假缘由，一小时以内请假视为无效。二次请假视为一次缺席。迟到或早退一次扣4分，缺席一次扣5分。
第八条会议期间所有与会成员须认真记录会议记录。未带会议笔记本的成员每人次扣5分，实行累计扣分。
第三章 部门内部会议制度
第九条部门内部会议由各部门自行组织召开，由各部门自己做好会议考勤工作，详细记录部门内部会议情况，并交至社团办公室存档。
第十条 所有部门理事需准时出席会议，不得迟到、早退和无故缺席。请假须提前一小时向部长以短信的形式请假并注明请假缘由，一小时以内请假视为无效。二次请假视为一次缺席。社长、副社长迟到或早退一次扣4分，缺席一次扣5分；其他社团干部迟到或早退一次扣3分，缺席一次扣4分。
第十一条会议期间所有理事须认真记录会议记录。部长、副部长未带会议笔记本的成员每人次扣5分；其他社团干部未带会议笔记本的成员每人次扣
4分，实行累计扣分。
第四章 附则
第十二条本月内，会议考勤无请假、迟到、早退、缺席及未带会议记录本记录的个人加10分。
第十三条办公室每月1号做好上一个月的会议考勤统计，并在当月的第一次社团例会上公示。
第十四条本制度由皖西学院大学生爱心社负责解释。
第十五条本制度自公布之日起执行。
皖西学院大学生爱心社
二〇一三年九月二十七日
第13篇：皖西学院学士学位授予工作实施细则5.10
皖西学院学士学位授予工作实施细则
（修订征求意见稿2）
第一章 总则
第一条 为规范我校学士学位授予工作，确保本科毕业生学士学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定，结合我校实际，特制定本细则。
第二条 经安徽省学位委员会批准，我校按有权授予学位的专业应属学科门类，授予相应的学士学位。
第二章 学位评定委员会
第三条 学士学位授予工作实行校学位评定委员会和二级学院学位评定分委员会两级管理。
第四条 学校学位评定委员会是领导学校学位授予工作的专门组织，学位评定委员会办公室设在教务处。委员会设主席1人，副主席若干人，委员15至25人，主席由校长担任。学位评定委员会履行以下职责：
（一）制（修）订学校学士学位管理的规章制度；
（二）审议学士学位授予名单，作出是否授予学位的决定；
（三）作出撤销因违反学位有关规定而授予学位的决定；
（四）研究和处理学位授予工作中的争议问题及其他事项。
第五条 学位评定分委员按教学单位设立，分委员会设主任1人，副主任1-2人，委员5至9人，主任一般由校学位评定委员会委员担任。学位评定分委员会协助校学位评定委员会工作，履行以下职责：
（一）对本学院毕业生的学位授予资格进行初审，提出学士学位拟授予和不授予建议名单；
（二）受理学士学位申请，向校学位评定委员会反映有关授予学位问题的种种争议，并提出处理建议；
（三）告知未获得学士学位申请者的原因及建议。
（四）处理校学位评定委员会授权办理的有关学位事宜。
第三章 学士学位授予条件
第六条 凡具备我校学籍，符合下列条件的全日制普通高等教育本科毕业生，均可申请相应学科的学士学位：
（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，遵守学术道德规范，品行端正；
（二）在规定修业年限内完成本专业培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业。
（三）较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。
第七条 学生在校学习期间，凡有下列情形之一者，毕业时不得申请学士学位：
（一）未达到本细则第六条要求者；
（二）学业课程平均学分绩点小于2.0者；
（三）违反考试纪律受到记过及以上处分或其他违纪受到留校察看及以上处分者；
（四）其他原因，经学位评定委员会认定不能授予学士学位者。
第八条 学生因本细则第七条第
（二）、
（三）款不能取得学士学位，在校期间有下列情形之一者，可适当放宽学位授予标准，由校学位评定委员会审议批准。
（一）参加省级及以上学科和技能竞赛（安徽省教育厅公布的A类、B类竞赛项目）获得三等奖及以上者；
（二）获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部等省级及以上荣誉称号者；
（三）以第一作者在省级及以上级别刊物（不含增刊）发表与本专业相关的作品者（三类及以上）；
（四）以第一完成人获得专利授权或其他具有独立知识产权的科技成果者；
（五）毕业前参加全国研究生入学考试，取得硕士研究生录取资格者；
（六）在校内外有重大立功表现或为学校做出突出贡献者。
第九条 因本细则第七条第
（二）款的情况而未取得学士学位的毕业生，可以在弹性学制规定年限内申请重修一次绩点低于2.0的课程，重修后达到学位授予条件者，可在规定时限内申请授予学士学位，逾期视同放弃。
第十条 学生在弹性学制年限内未被授予学士学位者，毕业后不再补授学士学位。
第十一条 经学校批准跨学科门类辅修另一专业的学生，在获得主修专业学士学位授予的基础上，在规定时间内完成辅修专业教学计划规定的课程，获得相应学分，符合授予该专业学士学位条件者，可授予相应学科门类的学士学位。
第四章 学士学位授予工作程序
第十二条 学士学位授予的工作程序为：
（一）符合学士学位授予条件的毕业生向所在学院的学位评定分委员会提出申请。
（二）各学位评定分委员会依据本细则的规定，逐个审核本科毕业生的政治思想表现、学业成绩和毕业鉴定等材料，提出拟授予和不授予学士学位学生名单，公示后，相关材料经学位评定分委员会主任签署意见后报送校学位办审核。
（三）校学位办公室按本细则相关条款的要求，会同相关部门逐个复核拟授予和不授予学士学位的学生名单，形成审核意见，提请校学位评定委员会审议。
（四）学校学位评定委员会召开全体委员会会议，审查、研究各学位评定分委员会提交的拟授予和不授予学士学位学生名单及有关材料，并就是否授予学士学位形成决议。
（五）校学位办公室公示授予学士学位的学生名单，公示期为五天。
（六）校学位办公室制作学士学位证书，向省学位办报送授予学士学位学生注册信息，归档相关材料；学士学位证书由各学院负责发放。
第十三条 学士学位授予的审议以无记名投票方式进行表决，委员会须有三分之二以上委员参加会议且有二分之一以上出席委员同意，结果方为有效。
第十四条 凡对学士学位授予的结果有异议，可在决议形成后15个工作日内向所在学院学位评定分委员会提出书面申请，学位评定分委员会对异议情况进行调查核实，提出书面意见后，报送校学位评定委员会复议，复议决定以书面形式由所在学院转交学生本人。
第十五条 已获得学士学位的学生，如在毕业离校前有严重违纪行为且影响恶劣，经学位分会研究同意，报学校学位评定委员会批准，可撤销其学士学位。
第十六条 在学士学位授予工作中，如发现有舞弊等严重违反学位条例的现象，除对责任人给予相应处分外，经学校学位评定委员复议，撤销已授予的学士学位。
第十七条 学士学位证书遗失或损坏后一律不予补发。经本人申请，校学位办核实后可出具相应的学位证明。
第五章 附则
第十八条 我校成人教育本科毕业生的学士学位审核及授予工作参考本细则执行。
第十九条 本细则经校学位评定委员会审议通过，自颁布之日起执行，原《皖西学院学士学位授予工作实施细则》（院发[2009]74号）同时废止。
第二十条 本细则由校学位评定委员会授权学位办公室负责解释。
第14篇：皖西学院处级干部考核工作实施方案
2017年度皖西学院处级干部考核工作实施方案
为深入贯彻全面从严治党方针，落实从严管理干部责任，全面、客观、公正、准确地评价领导干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对领导干部的管理与监督、激励与约束，为干部选任和奖惩提供科学依据，根据《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》《安徽省事业单位领导人员管理办法（试行）》等文件精神，结合我校工作实际，经学校党委研究决定，组织开展2017年度处级干部年度考核工作，特制定本方案。
一、考核对象
考核对象为处级干部（到龄转非达到半年的处级干部不参加民主测评）。
二、考核内容
主要考核干部本年度履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。其中，德包括政治品质（具体指政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现）、道德品行（具体指遵守社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德等方面情况）、担当精神；能包括工作思路、执行能力、组织能力；勤包括精神状态、工作作风；绩指完成年度任务情况；廉包括履行党风廉政建设职责、廉洁自律、落实八项规定精神、反对四风情况。
三、考核方式和实施
处级干部年度考核工作在校党委领导下，由党委组织部组织实施。考核时在处级干部述职述德述廉报告的基础上，采取“校党政领导班子考核评分+二级单位综合考核得分分摊+民主测评”的方式进行。
（一）网上公开述职
处级干部依据考核内容，结合岗位职责和工作分工，采取写实手法，撰写个人述职述德述廉报告，做到全面客观、简明扼要，一般2000字左右。党委组织部在年度考核测评会召开前，对处级干部述职述德述廉报告进行汇总，并在校园网上公示，进行网上公开述职。
（二）校党政领导班子考核评分
校党政领导班子根据各成员的分管单位、联系单位工作情况，结合平时考核、纪检、巡视、审计等情况，对处级干部进行考核评分。
（三）二级单位综合考核得分分摊
坚持领导干部个人考核测评与干部所在单位考核测评相关联原则，对二级单位的综合考核由人事处另行发文，其考核得分按一定比例纳入本单位处级干部的考核得分中。
（四）处级干部民主测评
参加处级干部民主测评的人员范围为：校党政领导班子成员、处级干部、教职工代表（六安市“两代表一委员”、民主党派市级副主委、学校教代会执委）。
四、量化计分
处级干部综合考核得分=校党政领导班子考核评分占20%+二级单位综合考核百分制得分占40%+处级干部民主测评得分占40%。
其中，校党政领导班子考核评分及处级干部民主测评时，学校对各评价等级赋予相应分值，加权平均后作为得分依据，其得分的计算公式为：（评价优秀票数×100+评价合格票数×80+评价基本合格票数×60+评价不合格票数×30）/总评价票数。
对有下列情况的，从处级干部综合考核得分中增减相应分值：（1）全校性会议及党委中心组扩大会议，每缺会一次（除组织外派以外）扣本人0.5分。（2）被考核对象受到上级表彰或通报批评的，对应加1分或扣1分/次；受到学校表彰或通报批评的，对应加0.5分或扣0.5分/次（申报加分项的由申报人在民主测评前提供表彰依据）。（3）对本单位职工连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日，而隐瞒不报的，正职扣3分，副职扣1分。（4）干部因私事假连续超过5个工作日，或者1年内累计因私事假超过10个工作日，扣本人1分。（5）上报材料无故不报与弄虚作假，该单位处级干部一律扣1分，迟报、漏报扣0.5分。
五、等级评定
处级干部综合考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。处级干部“优秀”比例分别占正、副处级干部总数的15%，根据综合考核最终得分排序选取（教学单位和职能部门正、副处级干部优秀人数
均不得少于3名）。对考核得分相同的人员，可综合校党政领导班子考核评分、处级干部民主测评结果按权重进行统计分析，统计分析时“优秀”票减去“不合格”票，得票多的排名在前；得票结果相同的，得“优秀”多者列前。如果得“优秀”票仍相同，即以同样方式比较“合格”与“基本合格”得票情况。
对校党政领导班子考核评分和处级干部民主测评结果按权重进行统计后，其“基本合格”和“不合格”得票之和率达到20%的，直接认定为“基本合格”等次；其“不合格”得票率达到30%的，直接认定为“不合格”等次。此外，综合考核最终得分低于70分、但达到60分的，直接认定为“基本合格”等次；在60分以下的，直接认定为“不合格”等次。
处级干部年度工作中，受到行政警告或党内警告处分的，因违反领导干部个人事项报告等规定且情节较为严重、受到诫勉谈话的，均不得评为“优秀”等次。
处级干部年度工作中凡有下列情况之一者，根据情节轻重情况，评定为“基本合格”或“不合格”等次：（1）受到党内警告以上或行政记过以上（含记过）处分的。其中受到严重警告处分，或者受到行政记过处分，认定为“基本合格”等次；受到撤销党内职务及其以上处分，或者受到行政降低岗位等级、撤职及其以上处分（含处分期间），或者受到治安管理处罚，认定为“不合格”等次。（2）拒不接受组织分配的任务，不履行工作职责的。（3）无正当理由不参加年度考核的。
六、考核结果运用
处级干部综合考核结果将作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要参考依据。考核结果为“合格”及以上等次者，按有关规定增加薪级工资、享受本年度岗位绩效和超工作量绩效奖励，其中考核为“优秀”的，予以表彰，并一次性奖励1千元。考核结果为“基本合格”和“不合格”等次者，不增加薪级工资、按规定按比例扣除本年度绩效工资、取消超工作量绩效奖励，且一年内不得参加上一级领导职务岗位的选拔和竞聘。对考核结果分别为正、副处级干部末三位的，由校党政主要领导或分管（联系）校领导对其进行提醒谈话。
七、有关规定和要求
（一）干部年度考核工作是加强干部队伍建设，提高干部管理规范
化、科学化水平的重要举措，各单位要高度重视，树立正确的考核导向，严肃组织人事纪律，切实防止拉票等不正之风，引导干部群众正确行使民主权利，公道正派、客观公正地评价干部。
（二）因年龄原因转任非领导职务未被列入被测评对象的，应在考核工作开始前将本人年度述职述责述廉报告送交党委组织部，由分管（联系）校领导和相关职能部门共同确认其考核等次，并报校党委审批。
（三）2018年起，加大考核结果的运用力度，在执行原相关规定外，对正、副处级系列综合考核最终得分前30%的人员，以及获得“优秀”等次的人员，超工作量津贴增加20%；对正、副处级系列综合考核最终得分后30%的人员，超工作量津贴减少20%。
（四）本方案由校党委组织部负责解释。
附件：考核日程安排
附件
考核日程安排
一、公开述职
2017年12月28日前，处级干部将个人述职报告发送至zzb@wxc.edu.cn邮箱。2017年12月28日-2017年12月31日，党委组织部汇总个人述职报告上网公示。
二、考核实施
2018年1月3日，进行校党政领导班子考核评分、处级干部民主测评。
三、考核信息汇总
2018年1月3日—1月4日，考核组量化计分，统计、汇总考核结果。
四、党委研究及公示
2018年1月15日前，召开党委会，听取考核组考核情况汇报，确定考核结果，对“优秀”“基本合格”“不合格”处级干部进行公示。
五、信息反馈
2018年1月19日前，向处级干部个人反馈考核结果，完成奖励、表彰和提醒谈话活动。
第15篇：皖西学院届毕业生离校相关须知
皖西学院2010届毕业生文明离校工作时间安排
时间
主要事宜
6月8日
国家助学贷款毕业生与农行签订还款协议
6月7～23日
毕业纪念活动、毕业生文明离校宣传教育
6月7～23日
毕业生办理离校手续和金龙卡余额退现
6月24～25日
毕业生离校
6月24日
～7月2日
在工作时内，师范专业毕业生凭有关手续领取师范专业奖学金
7月26～30日
发放教师资格证书和师范专业奖学金
10月份
最后一次补考，请补考同学关注教务处网站通知
第16篇：关于皖西学院大学生消费的调查报告
关于皖西学院大学生消费的调查报告
专业：性别：
1.你的家庭所在地（ ）
A.城市Ｂ．城镇 Ｃ．农村
2.你所在年级（ ）
Ａ．大一 B.大二 Ｃ．大三 D.大四
3.你的消费来源（ ）
A．父母Ｂ．奖学金C.勤工俭学D.其他
4.你的月生活费是多少？（ ）
A.500元以下Ｂ．500—800元C.800—1200元Ｄ．1200元以上
5.你每月消费的主要项目是（ ）(可多选)
Ａ．伙食 B.交通，通讯（电话、上网等）C．购物（衣服、饰品）Ｄ．学习费用（书籍）
E.娱乐 Ｆ．交际Ｇ．其他
6.你在消费过程中是否会过多的购买促销商品（ ）
Ａ．经常B.偶尔C.有时D.不会
7.当你购物时，是否会选择网上购物（ ）
A．会B.不会C.有时会D.经常
8.当你看到你现在并不需要的物品时，你会不会因为一些诱因而购买（ ）
A.会Ｂ．不会C.有时会
9.你现在拥有的电子产品有那些（ ）（不定向选择）
A．电脑B.手机C.数码相机 D.MP类产品
10.你每月有盈余吗?()
A.有，但不多B.没有C.有很多
11.你月底有余额会怎么做（ ）
A.存入银行以后备用Ｂ．马上花光 Ｃ．转入下个月生活费 Ｄ．用于投资
12.你认为目前每月拥有的生活费能否满足你的需求（ ）
A.勉强B.刚好适合C.绰绰有余Ｄ．不能
13.你心目中合理的消费状态和结构是（ ）
A.只要够花就行了B.能制定出较细的消费计划C.让每个月有盈余可供自己支配
14.你认为你的理财能力如何（ ）
A.较差，花钱没计划B.一般C.有较强的理财能力
15.你购买的物品主要是那些（ ）
A．名牌产品 B.质量好的但不是名牌C自己喜欢就行 D周围人的意见
16.你有男女朋友吗？和你没有男女朋友之前相比感觉花费有变化吗？（ ）
A．没有影响B.有影响，但不大 C.影响很大
17.你每月在女朋友或男朋友身上的消费是多少（ ）
Ａ.100以下B.100-200 C.200-400 D.400以上
18..总体上看，你认为大学生消费观如何？有没有什么建议？
第17篇：皖西学院领导班子讲重作专题警示教育
2017年皖西学院领导班子“讲重作”专题警示教育
专题民主生活会对照检查材料
自省委部署开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育以来，校领导班子通过集中学习与个人自学的方式，深入学习了习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，再次重点学习解读了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，校党委班子坚持以习近平总书记重要论述为指导，认真对照《准则》和《条例》，引导大家以中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件以及我省查处的省管干部杨敬农、方西屏、张苏洲、何根海、程瀚和我校发生的夏鹭平等严重违纪违法案件为反面教材，深刻反思、汲取教训、举一反三，特别是党委班子自身紧密结合在学校党建、事业发展中领导核心作用情况，同时通过广泛征求党内外干部群众意见和建议，帮助班子在思想、组织、制度、作风、纪律等方面加强建设，真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，进一步肃清腐败案件的遗毒遗风遗痕，进一步认清本质、廓清生态，不断增强党组织和党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系，全力推进应用型高水平大学建设，为努力建成向总书记绝对看齐、让党中央绝对放心的五大发展美好安徽贡献力量，以
1 风清气正干事创业的新面貌新气象迎接党的十九大胜利召开。
尽管十八大特别是校第三次党代会召开以来，学校各项事业取得了长足进展，包括班子成员在内的广大党员干部对全面落实从严治党的认识、学习和贯彻也在不断深入，但在党内政治生活、政治文化和政治生态建设等方面还存在一些问题。根据《中共安徽省纪委机关 中共安徽省委组织部 中共安徽省委“两学一做”学习教育协调小组办公室关于在“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》（皖组通字〔2017〕37号）精神，皖西学院领导班子在深化学习研讨成果基础上，聚焦着力严肃党内政治生活，着力建设正气充盈的党内政治文化，着力净化优化政治生态，通过开设“开放式校长信箱”、发放征求意见函、组织召开座谈会，广泛征求意见建议，针对收集到的4个方面65条意见建议，深查细找问题原因、进行集体剖析、深入讨论，提出整改措施。现对照检查如下：
一、存在的突出问题和主要原因
（一）在严肃党内政治生活方面
习近平总书记指出，加强和规范党内政治生活，是新形势下加强党的建设十分重要的课题，也是推进全面从严治党的重要抓手。以《准则》《条例》为对照，“陈、杨、周”和高校领导干部何、夏等人严重违纪违法案件，不仅仅是经济上的腐败问题，更是暴露出他们在政治上也存在严重问题，那就是他们根本不讲政治，深受封建主义和资本主义腐朽文
2 化影响，利欲熏心地把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性观念平淡化，严重侵蚀党的思想道德基础，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象，严重影响党的基层组织建设和事业发展，教训十分沉痛！学校领导班子以这些案件为反面教材，结合工作实际对照检查，发现在严肃党内政治生活方面，突出存在以下一些问题。
一是对党内政治生活的认识不深，不同程度存在不严肃不健康等问题。校领导班子通过中心组理论学习会形式，对习近平总书记关于党内政治生活的重要论述，没有组织系统的集中学习研讨，班子成员对其重要性的认识还停留在“觉得很重要”的一般性概念化上，没有将其提高到是推进全面从严治党、强化基层组织建设、加强理想信念和党性修养的高度上，有人对政治学习私发牢骚、时有抱怨，对坚固理想信念不够坚定，“总开关”的螺丝处于不松不紧的状态，稍有不慎就容易“生锈”、“松动”、“滑落”，从而对班子整体运行带来风险。
二是对党内纪律规矩的遵行不够，不同程度存在不严不实等问题。领导班子中有成员自律难以做到，他律时有反感，在执纪问责上对身边出现的违规违纪行为态度不鲜明、有“老好人”思想，不敢管也管不严、不愿管也管不好，只好“睁一只眼闭一只眼”，甚至成为“睁眼瞎”，从而容易导致党纪党规成为“墙壁上的年画”、“书案中的摆设”，长此以往必然诱发违纪违法现象滋生蔓延，最终损害的是党的组织肌体。
3 三是对民主集中制的贯彻不实，不同程度存在民主不集中、集中不民主的问题。班子中有些成员对坚持党委领导下的校长负责制认识不清楚、执行有偏差，对民主基础上的集中和集中指导下的民主这一民主集中制辩证思想把握不准，耍长官意志，护个人权威。反面典型何根海就是一个例子，在池州学院他“说一不二”，重大决策、重大决定就是自己说了算，独断专横，最终把自己送入监狱。我校原院长夏鹭平也是如此，把民主集中制束之高阁，在校园建设规划、基建工程、人才引进等涉及“三重一大”事项上，不听干部群众民意、不与书记协商、不交党委会议讨论，擅作主张，一意孤行，改变基建规划、超增工程预算、贱卖北区校园，私下收受贿赂，不仅使自己身陷囹圄，而且牺牲了学校利益。这些教训都是十分深刻的。目前，我们在执行民主集中制过程中，虽然出台了《坚持党委领导下的校长负责制实施意见》《皖西学院二级学院党政联席会议制度》等文件，还分别制定了党委和校长议事规则，可也还存在有些事情虽经过民主程序了，但集中不及时或者没有集中，更存在先有集中后无民主，以集体决定代替群众意见的个别现象。所以坚持好、维护好、发展好民主集中制，既是校领导班子严肃党内政治生活的主体责任，也是班子成员应尽的具体责任。
四是对组织生活制度的执行不力，不同程度存在参加组织生活不经常等问题。领导班子对执行组织生活制度总体要求不够严格，督促检查不够到位。班子中有些成员在遵行组织制度方面，不熟悉制度，遵守制度也不太自觉、不够严肃，
4 往往把主要精力放在改进业务能力、提升工作效能上，参加基层支部组织生活不经常、不深入。甚至有的校领导以普通党员身份参加所在支部学习和“党日”等组织活动坚持不下来，参加不经常，有的一年只有一次，基层党员反映不满。
(二)建设党内政治文化方面
党员领导干部理应成为道德实践的榜样。但“陈、杨、周”等人由于放松对自己党性的锻炼和“三观”的改造，深受封建腐朽文化毒害和西方资本主义文化影响，信奉“一人得道，鸡犬升天”，从而导致不学马列学迷信，不信马列信鬼神，理想沦丧，信仰迷失，将党和人民赋予其手中的权力作为工具，既想当大官又想发大财，搞官场术，行“潜规则”，玩权钱交易、权色交易，成为社会主义道德的败类。这些行为，严重侵蚀了党的组织肌体，严重污染了党内政治文化，严重败坏了党内风气，严重损害了党的威望和党员干部的形象，教训十分惨痛！反思和对照之下，我们在党内政治文化建设方面也存在一些问题：
一是对党员领导干部的理想信念教育重视不够，少数党员干部不同程度存在信仰不够坚定问题。在党委看来，各级领导干部都是通过层层推荐、选拔上来的，共产主义理想和中国特色社会主义信念教育应早已确立，并在其入党前后的教育培训中加以强化的，但事实上我们一些党员和党员领导干部对理想信念的坚守是不够坚固的，时而处在松动状态。有些人提到马克思主义总是不能旗帜鲜明，对马克思主义中国化最新理论体系的了解掌握也是“一知半解”甚至“浑浑
5 噩噩”，缺乏理论自信。久而久之，势必会导致信仰迷茫，甚至滑向堕落。校领导班子对此虽有觉察，但没有引起足够重视，也没有采取有力措施加强教育培训。现有的一些党性和信仰教育实招不多、实效不显。
二是对传统优秀官场文化宣扬不到位，少数党员干部不同程度存在“圈子文化”问题。古代传统官场文化中蕴涵着许多优秀的思想道德资源，如“天下为公”、“言必信，行必果”、“君子爱财，取之有道”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”、“位卑未敢忘忧国”等，这已成为古代士大夫的价值追求，与我们今天倡导的社会主义核心价值观一脉相承。但我们对这些思想的阐释、宣传和弘扬做得还不够，党员干部的学习中缺少对这些文化成果的学思践悟，也没有将其转化为校园文化和党员干部的精神追求，从而导致我们少数干部喜欢在老乡、同学、战友中搞“圈子文化”、团团伙伙。个别干部也有“既能当官又能发财”的思想，“亦官亦商”或者与业务商人打成一片，为其“撑伞避雨”、“说情谋利”。少数干部特别是像夏鹭平这样的“一把手”干部更是喜欢玩弄官场术和“潜规则”、搞权钱交易，于是一些基层干部为了升迁谋职，不惜奉迎巴结、公款请吃、送钱送物，把党内政治文化搞得乌烟瘴气，最终受到党纪国法处理。
三是对作风建设缺乏针对性实招，少数党员干部不同程度存在贪图享乐问题。在作风建设中只注意严抓硬管，艰苦奋斗、锐气进取、担当有为的校园文化精神远没有形成，党员干部廉洁高效的作风养成、由他律转化为自律的意识缺少
6 氛围影响和文化熏陶。有的干部热衷于吃吃喝喝、玩玩乐乐；有的干部在轮岗时挑三拣
四、拈轻怕重；有的干部在干事时畏难避险、得过且过；有的干部在工作中“和尚撞钟”、慵懒无为；有的干部还未到年龄就想着退位清闲。凡此种种，都是贪图享受、不思进取的享乐主义和奢靡之风的表现，需要我们领导班子采取有针对性的实招妙策加以解决。
（三）净化优化政治生态方面
习近平总书记曾经语重心长地说：“做好各方面的工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣；政治生态清明，从政环境就优良。” “陈、杨、周”和高校的何、夏等人，滥用权力，任人唯亲，利用职权，贪污受贿，导致在其工作单位和部门的政治生态受到严重污染，跑官要官、买官卖官、拉票贿选等不正之风大行其道，党内监督不严甚至形同虚设，各种违规违纪行为屡禁不止。党委经过反思对照，发现在净化优化党内政治生态方面下列问题比较突出：
一是党管干部人才原则坚持不力，不同程度存在选人用人不正之风。皖西学院曾有过一段时期，党的领导弱化，党的建设缺失；班子不团结，党政“两张皮”；集体不决策，个人说了算；超职数配备干部，违规聘用工勤人员当干部，任人唯亲现象较为普遍，导致我校党员干部和教师的精力也难以集中于教书育人，一些人更是把精力用在了“跑要、拉拢、吃请、巴结、贿赂”上，选人用人和引人进人都需要“见面礼、敲门金”，一时间搞得校内政治生态污浊不堪，教职员工怨声不止，严重影响和制约了学校的发展，要不是巡视及巡视整改，已被污染
7 的政治生态难以恢复到今天的状态。新形势下，尽管目前学校选人用人不正之风得到匡正，群众反映良好，但依然还有个别领导干部在选人用人上心术不正、心存侥幸，难以放弃“圈子文化”、舍弃“吃请之风”，对此需要领导班子引起高度警觉和警戒。
二是党内监督执纪问责不够严格，不同程度存在查处违规违纪行为不够坚决问题。党内监督是党的建设的重要内容，也是全面从严治党的重要保障。但曾几何时，皖西学院由于党的领导弱化、党的建设缺失，导致党内监督特别是同级监督不力，执纪问责不够。少数基层党组织软弱涣散，一些党员干部党的观念淡薄、组织纪律松弛，管党治党不同程度存在“宽松软”，该管的不管或不敢管，该严肃处理的碍于情面就“放之一马”；在专业学术至上的背景下，基层党的干部撑不起腰杆，总觉得低人一头，基层党务工作疲软无力。比如，有人长期“吃空饷”，无人过问；有人违规占房，无人敢管；有的党员长期不交党费、不过组织生活，基层党组织熟视无睹；有的领导干部违反党员道德规范和生活纪律搞婚外情，虽有人反映举报但长期没有查处。再比如，十八大以来，中央八项规定精神深入人心，违规行为越来越少，就我校来说，近两年公务接待费用下降了近7成，但我们的干部在执行中还是有人在考虑如何去打“擦边球”、搞“暗度陈仓”。这些问题，需要我们党委进一步统一认识，将管党治党的主体责任扛起来，把强化党内监督作为党建基础性重要工程抓起来，更需要纪检监察部门将监督责任担起来，把执纪问责“四种形态”的监督制度优势发挥出来。
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二、主要整改措施和工作思路
习近平总书记关于加强党内政治生活、政治文化和政治生态建设的一系列重要论述和《准则》《条例》，为我们下一步制定整改措施提供了根本遵循，为理清工作思路指明了努力方向。
（一）认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，在严肃健康党内政治生活上履行管党治党主体责任
习近平总书记指出：“党内出现种种问题的根本原因在于党内政治生活不严肃不健康。”反思对照，需要我们加紧整改。
严肃健康党内政治生活，一是需要校领导班子集体在思想上务必坚定树牢政治信仰。坚定政治信仰，必须深入学习党章党规，深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，深入学习习近平总书记视察安徽和全国高校思想政治工作会议及“7·26”重要讲话精神，做到理论修养更深、思想境界更高、认识视野更宽、思维策略更新、政治定力更强。同时，还要重点学习研讨习近平总书记关于加强党内政治生活、政治文化和政治生态建设的一系列重要论述。辩证地看，严肃党内政治生活是解决党内种种问题的根本途径，党内政治文化是政治生活的内在灵魂，党内政治生态是政治文化的外在反映，三者之间紧密相连、相互贯通、相辅相成，构成了有机整体。这是我们进行整改、推进学校党建工作的认识起点。党委领导班子要带头学习、全面学习、系统学习，
9 并针对存在问题加强研讨，剖析问题原因，找准“病因病灶”，以便深化认识、统一思想，对症下药、推进整改。
严肃健康党内政治生活，二是需要校领导班子集体在政治上务必坚定守住纪律规矩。纪律严明是加强和规范党内政治生活的重要保证。严守纪律规矩，最重要的就是坚决维护习近平总书记领导核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。我们要以“陈、杨、周”特别是何、夏案为镜鉴，不断反思反省、深刻警觉警戒，时时处处做到带头严守纪律、模范谨遵规矩，真正做到向党中央看齐必须纯粹、对党忠诚必须纯粹、贯彻落实中央和省委决策部署必须纯粹、为高教事业担当必须纯粹、做党和人民放心的干净好干部必须纯粹。
严肃健康党内政治生活，三是需要校领导班子集体在行动上坚定贯彻民主集中制。民主集中制是规范党内政治生活的基本准则。贯彻执行民主集中制，最核心的就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。我们要坚定坚持党委领导下的校长负责制，坚定遵行党委会和校长办公会议事规则，坚定督查二级学院党政联席会议制度，坚定发挥党代会教代会和民主党派及党外人士参与决策、资政议政、民主监督的作用，坚定坚持密切联系和依靠群众的基本路线，有效彰显民主集中制在办学治校过程中的制度优势，推进学校更好发展、更好服务社会、服务人民。
10 严肃健康党内政治生活，四是需要校领导班子集体在落实上坚定执行组织生活制度。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体。执行组织生活制度，最根本的就是认真贯彻民主生活会和组织生活会的有关规定和“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等制度，不断提高组织生活的质量和效果。我们要肃清“陈、杨、周”等人遗毒，深刻进行党性分析，以党委、党总支、党支部标准化建设为契机，差缺补漏，规范推进，将组织生活制度落实在每一个党支部、覆盖到每一名党员。我们党委成员都要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，不可虚与委蛇。
（二）扎实推进“红色文化育人”工程，在建设正气充盈的党内政治文化上落实全国思政工作会议精神
六安是全国著名的革命老区，素有“将军故里”、“红军摇篮”、“红色六安”等美誉，革命传统教育资源十分丰富。习近平总书记在视察六安金寨时指示，革命传统教育既要注重知识灌输，又要加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。我们领导班子要认真贯彻习近平总书记重要指示和在全国思政工作会议上的讲话精神，加强顶层设计，围绕立德树人，传承红色基因，研究并有力推进“皖西学院红色文化育人工程”，将老区人民坚定跟党走、艰苦奋斗、无私奉献、不怕牺牲的红色基因，全面融入中国梦教育、党性教育、社会主义核心价值观教育，落实在思政课程，贯穿于课程思政，在精心培育具有“特别能吃苦、特别能创新、特别能沟通”
11 人格特色皖院学子的同时，着力加强党内政治文化建设，坚决抵制和反对腐朽思想文化的侵蚀，坚决克服“小富即贵”、“小发即安”和“贪图享乐”思想。同时，坚持思想建党和制度治党相结合、立规和执纪相统一，着手研究制定贯彻落实省委《关于加强党内政治生活政治文化政治生态建设的意见》实施办法，立明规矩、破“潜规则”，扎紧扎密制度笼子，强化制度贯彻执行，坚决维护制度的严肃性和权威性，以红色文化育人成果和制度文化实施成效，大力营造正气充盈的党内政治文化，推动优良作风教风学风校风形成，全面落实全国全省思想政治工作会议精神，努力开创学校思想政治工作新局面。
（三）坚持正确用人导向，在净化优化党内政治生态上强化党内监督
习近平总书记指出：“政治生态和自然生态一样，稍不注意，就很容易受到污染。自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀。”学校领导班子和领导干部要深刻领会其中的内涵要义、准确把握其中的精神实质，以“陈、杨、周”及何、夏等案为镜，坚定坚持党管干部党管人才原则，着力加强党员干部队伍和师资人才队伍建设，带领全校师生沿着省十次党代会和校三次党代会确定的目标奋力前进。
一是要把用人导向树得更正。坚持正确用人导向是净化党内政治生态的治本之策。我们要不折不扣地认真执行好干部标准和干部选拔任用条例，扎实推进干部“三案”（基础信息档案、运行情况备案、调整配备预案）精准管理，坚决
12 做到让干净的人有更多干事的机会，让干事的人有更多干净的环境，让那些既干净又干事的人能够轻松愉快脱颖而出、心无旁骛施展才华。
二是要把党内监督落得更实。党内监督是永葆党的肌体健康的生命之源。校领导班子要成为学校各级组织的表率，校级领导干部要成为全校党员领导干部和教职员工的表率，切实把对党的责任、对分管方面政治生态的责任、对干部健康成长的责任扛起来，以实际言行促使大家明确必须始终铭记党内监督没有禁区、没有例外，信任不能代替监督的道理，主动接受纪律与法律、党内与党外、组织与群众、社会与媒体等各方面监督。同时，还要为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。
三是要把廉洁从政抓得更严。净化优化政治生态，必须从我们党委领导做起，从中层干部做起，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应。我们要坚决落实全面从严治党政治责任，认真履行第一责任人职责和领导班子成员“一岗双责”，综合运用监督执纪“四种形态”，促使全体党员和干部接受党性党风党纪教育，坚持以案为鉴，切实通过类似于“讲重作”这样的专题警示教育，不断在思想政治上引起警醒、警觉、警戒，推动我校管党治党从宽松软走向严紧硬；以风清气正的良好政治生态、奋发有为的干事创业环境，以推进地方应用型高水平大学建设的新业绩，服务五大发展美好安徽建设，向党的十九大胜利召开献礼！
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第18篇：皖西学院大学生电气自动化协会组织架构
皖西学院大学生电气自动化协会组织架构
会长：王星辰
副会长：洪文、花雨晨、武云强
办公室部长：陶珊、理事 ：洪书文张勇尤阔阔
财务部部长：刘洋、理事：许雪莹李兆媛王安琪
组织部 部长：杨柳、理事：乔欠伟田春洋张怀志杨祥祥王飞
马谱邹小龙
人力资源部部长： 王琦、理事：孔祥飞李遐龄徐强
外联部 部长：张孟强、理事 ：司超瞿贤俊郑志国汪美岑金琛
策划部 部长：李辉、理事 ：耿勇何徐阳谢鹏飞 督察部 部长：王蒙建、理事 ：杨瑞瑞陈大鹏张阳
科网部 部长：黄竟、理事 ：吴杨宋曰淼吴泽浩 宣传部 部长：吴伟祥、理事 ：徐子欣汝改革袁克 吕冰清
第19篇：皖西学院成人教育本科毕业设计论文管理规定
皖西学院成人教育本科毕业设计（论文）管理规定
毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是提高学生综合素质与实践能力的主要渠道。为加强对我院成人教育本科毕业设计（论文）管理，不断提高我院成人教育本科毕业设计（论文）的质量和水平，根据教育部和安徽省教育厅有关规定，结合学校实际情况，制定本规定。
一、本科毕业设计（论文）组织与管理
成人教育本科毕业设计（论文）工作在分管教学校长领导下进行，分级管理，层层负责。
1、继续教育学院在分管校长的领导下，负责毕业设计（论文）工作的宏观管理工作。其主要职责是：
（1）贯彻落实教育部及省教育厅指导性文件的要求和精神，制订学校成人教育毕业设计（论文）管理制度；
（2）负责组织成人教育毕业设计（论文）工作的检查、评估和总结，协调解决在成人教育毕业设计（论文）工作过程中出现的问题；
（3）负责校级成人教育优秀本科毕业设计（论文）评选和材料汇编工作；
（4）组织开展成人教育毕业设计（论文）工作的研究与改革，负责成人教育本科生优秀毕业设计（论文）培育计划实施工作。
2、学校成立成人教育毕业设计（论文）工作领导小组，全面负责本学院毕业设计（论文）工作，其主要职责是：
（1）组织执行学校有关成人教育毕业设计（论文）管理规定和要求，结合专业培养目标和特点，制定成人教育毕业设计（论文） 管理细则和工作计划； （2）布置成人教育毕业设计（论文）任务，审定成人教育毕业设计（论文）指导教师和选题；
（3）定期检查成人教育毕业设计（论文）工作进展，组织开展毕业设计（论文）评阅、答辩和成绩评定工作；
（4）做好成人教育毕业设计（论文）材料归档，开展毕业设计（论文）工作评估；
二、选题工作
1、选题应符合各专业培养目标与教学要求，有利于巩固与发挥本学科专业优势，应能够加强对学生的实际能力和应用技术能力的培养与提高，应体现学生比较系统地掌握本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法。
2、选题应从经济、社会以及科研的实际出发，难易、大小适度,保证学生在规定时间内经过努力能够按时完成或取得阶段性成果。毕业设计（论文）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的课题要占总课题数的50%以上。
3、选题由继教院组织指导教师出题，经学院成人教育毕业设计（论文）工作领导小组统一审定后，将选题目录及指导教师向学生公布。科研能力突出的学生也可与有关教师协商后自荐选题，并报学院毕业设计（论文）工作领导小组审批。选题涉及其它学科专业的，可聘请有关院（部）教师指导。
4、各专业选题目录确定后，学生与指导教师间按双向选择原则确定选题，学院可根据具体情况适当调整。选题确定后，按专业报教务处备案。
5、成人教育毕业设计（论文）原则上一人一题，较大的选题可安排两至三人共同完成，但每人须独立完成各自的分工。
6、各专业的选题数须多于学生数。同届选题不得重复，不同届选题重复率须控制在30%以内。
7、成人教育毕业设计（论文）的选题与指导教师确定后，一般不得更动。因故确需变更的，应经院毕业设计（论文）工作领导小组同意，并报教务处备案。
三、指导教师
1、成人教育毕业设计（论文）指导教师资格：学术水平高，教学能力强的中级及以上职称或硕士及以上学位人员。鼓励助教和有专业技术职称的管理人员参与相关辅助性指导工作。
2、指导学生数：为保证指导质量，每位指导教师指导的学生数原则上不超过8人。指导教师对每个学生的指导总计不得少于5次，每个环节不得少于1次。
3、因选题需要，确需聘请或委托校外人员或本校离退休教师担任指导工作的，应办理有关聘请手续。校外指导人员应具备相关学科专业背景，并具有中级以上职称或硕士以上学位。
4、指导教师职责：
（1）按规定拟定成人教育毕业设计（论文）课题，帮助学生确定选题，及时填写《成人教育毕业设计（论文）任务书》；
（2）指导与审批学生的写作计划与设计方案，把好开题关，推介相关文献资料或实验手段，指导研究与设计方法；
（3）与学生保持密切联系，定期检查学生的工作进度和质量； （4）在学生答辩前对成人教育毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等）进行审查,指导学生参加答辩；
（5）撰写100字以上的设计（论文）评语，确定初评成绩； （6）根据学院安排参加评阅和答辩工作。
四、学生任务
- 34扣现实，有独立见解或初步研究成果；
（2）良好：观点（结果）基本正确，内容分析与论证较严谨，理论联系实际较紧密，有独立分析与解决问题的能力；
（3）中等：观点（结果）较明确，内容分析与论证一般，理论与实际的联系不充分，有一定分析问题与解决问题能力；
（4）及格：观点（结果）尚明确，内容分析与论证较一致，理论联系实际不力，有初步分析与解决问题能力；
（5）不及格：观点（结果）不明确，内容不充分，分析论证差，理论不能联系实际，缺乏分析与解决问题的能力，或与国家规定相悖的。
成人教育毕业设计（论文）工作领导小组根据专业特点制定具体的毕业设计（论文）的指导教师评分标准、评阅教师评分标准、答辩评分标准。
4、凡发现毕业设计(论文)有作假行为的，一律按照《皖西学院学位论文作假行为处理实施细则》进行处理。
5、优秀等级公示后，应分专业继教院备案。
八、附则
1、毕业设计（论文）的选题、开题、正文原件、答辩、评分等资料的收集与存档工作，由各学院全面负责。教务处负责检查与抽查归档情况。
2、校级成人教育优秀本科毕业设计（论文）的评选与奖励工作严格按照《皖西学院成人教育校级优秀本科毕业设计(论文)评选办法》执行。
3、本规定自公布之日起实施，原规定同时废止。
6、本规定由继教院学历教育科负责解释。
附件1：皖西学院本科毕业设计（论文）撰写格式规范（试行） 附件2：皖西学院本科毕业设计（论文）模板
2.1理工科毕业设计（论文）模板
2.2文科类毕业论文（设计）模板
附件3：皖西学院本科毕业设计（论文）附件表格
3.1本科毕业设计（论文）任务书 3.2本科毕业设计（论文）开题报告 3.3本科毕业设计（论文）指导教师意见表 3.4本科毕业设计（论文）评阅教师意见表 3.5本科毕业设计（论文）答辩记录表 3.6本科毕业设计（论文）二次答辩记录表 附件4：皖西学院本科毕业设计（论文）管理表格
4.1本科毕业设计（论文）指导教师资格审查列表 4.2本科毕业设计（论文）课题汇总表 4.3本科毕业设计（论文）学生选题汇总表 4.4本科毕业设计（论文）学生自拟课题申请表 4.5本科毕业设计（论文）指导记录表 4.6本科毕业设计（论文）成绩汇总表 4.7本科毕业设计（论文）质量分析表 以上附件请登陆继教院网站下载。
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第20篇：皖西学院大学生心理健康教育活动周方案
提升心理素质构建和谐校园
——皖西学院2011年大学生心理健康教育活动周方案
5月25日是我国“全国大学生心理健康日”。“5.25” 取谐音“吾爱吾”或“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为贯彻落实中共中央16号文件及《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神，全面推进我校大学生心理健康教育工作，丰富大学生心理健康教育活动。我校学生处、团委、心理健康教育与咨询中心于5月23日—5月29日联合开展“5.25”心理健康教育活动周。
一、活动宗旨
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。
二、活动主题
本次活动主题为“提升心理素质，构建和谐校园”。
三、活动时间
主要活动集中在5月22日——5月28日。
四、活动安排
（一）心理测量与咨询流动服务台
1、主 办：心理健康教育与咨询中心
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：
（1）现场测量：气质测量、性格测量、人际关系测量，自我意识测量等。
（2）现场咨询服务： 主要包括适应、自我管理、学习成才、人际交往、交
友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调解等。
4、活动时间： 5月25日（星期三下午）3：00—5：30
5、活动地点： 本部教学实验楼（3号楼）门前，东校区教学楼前
（二）心理健康知识宣传活动
1、主 办：心理健康教育与咨询中心
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：
（1）发放心理健康知识宣传单
（2）心理健康专题展板
（3）心理健康教育与咨询中心网站宣传栏
4、活动时间：5月22—28日
（三）征文比赛
1、主 办：团委、心理健康教育与咨询中心
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：同在屋檐下——宿舍人际关系处理
4、活动时间：5月23日—29日，征文截止时间5月28日
（四）主题班会
1、主 办：学生处、各学院
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：良好人际关系构建
4、活动时间：5月23日——5月29日
5、活动地点：各学院自行确定
（五）心理健康知识讲座
1、主 办：心理健康教育与咨询中心
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：
（1）箱庭疗法的理论与实践，主讲：吴应荣。
（2）同在屋檐下——宿舍人际关系处理，主讲：刘泽盛。
4、活动时间：5月23日——5月29日，详见海报。
（六）观看心理电影
1、主 办：心理健康教育与咨询中心
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：心理电影放映与讲解
4、活动时间：5月23日——5月29日
5、活动地点：见海报
（七）心理情景剧比赛
1、主办：团委、心理健康教育与咨询中心、心理健康协会
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：心理健康有关的心理情景剧
4、活动时间：5月19——5月23日
5、见海报
（八）团体辅导
1、主办：心理健康教育与咨询中心
2、活动对象：各年级学生
3、活动内容：
（1）提升爱的能力，主持：谢章明
（2）自信心训练，主持人：吴应荣
（3）人际交往辅导，主持人：单颖
4、活动时间：5月23日——5月29日
5、地点：心理健康教育与咨询中心团体辅导室、东校区
学生处、团委、心理健康教育与咨询中心
