安徽经济管理干部学院
推荐第1篇：安徽经济管理干部学院
安徽经济管理干部学院
篇1：【安徽经济管理干部学院排名】安徽经济管理干部学院特色专业-安徽经济管理干部学院录取分数线
经济管理干部学院录取分数线
安徽经济管理干部学院与安徽行政学院是一个机构、两块牌子，为安徽省政府直属单位。自1983年承担专科学历教育及对外合作办学任务以来，紧紧围绕省委、省政府中心工作，服务全省经济社会发展大局，积极开展教学、科研、国际交流合作等工作，为建设我省高素质的干部队伍作出了重要贡献，为国家经济社会发展输送了数以万计的优秀人才，被誉为“江淮之滨企业家的摇篮”、“公务员的摇篮”。学院践行“忠诚融和，创新卓越”的精神，秉承“明志、求是、创新、笃行”的校训，着力培养“经管类、地方性、应用型”人才。现设有社会与公共管理系、经济管理系、财会金融系、国际贸易系、信息工程系、国际教育系(国合中心)等6个教学系部，基础教学部、信息技术中心、图书馆等3个教辅机构，以及其它内设机构。开设了工商企业管理、行政管理、会计与审计、电子商务、营销与策划、商务英语、金融与证券等36个专业（包括会计与审计、营销与策划、电子商务、金融与证券等4个省级特色专业），建有几十家校外实习实训基地。行政管理入选省级综合改革试点专业，动漫技能型人才培养基地入选省级人才培养模式创新实验区卓越计划，先后有50多个项目（个人）获得省级立项和荣誉；学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和优秀学生奖学金，并为家庭经济困难学生提供勤工助学机会。多年来毕业生就业率一直位居省内同类院校前列，2012年毕业生就业率达98.36%；符合条件的毕业生均可参加“专升本”考试、“选聘生”考试，“专升本”录取率、“选聘生”通过率均领先省内同类院校。此外，还可为学生在校期间攻读本科学历提供帮助；在强化教学工作的同时，学院十分重视科学研究。围绕经济社会发展中的热点、难点、焦点问题，积极开展课题研究，承担了国家社科基金、省政府重大研究课题、省领导圈定咨询课题和国家行政学院、省直单位等委托的科研咨询课题研究。主办了在全国有较大影响的经济管理类杂志《华东经济管理》、《安徽行政学院学报》及《中国党政系列专业期刊—经济管理专刊》、《皖政参阅》咨询内刊。作为安徽省首批获得自费出国留学中介服务资质
的机构之一，学院长期从事出国（境）培训团组、中外合作办学、留学中介服务等工作。先后与英国博恩茅斯大学、威特岛学院、博恩茅斯与普尔学院、黑斯廷斯学院、南安普顿索伦特大学；澳大利亚伊迪斯?科文大学、莫多克大学、巴拉瑞特大学、国际工商学院；加拿大温尼伯大学；新加坡特许科技学院；韩国韩瑞大学等高校建立了校际友好合作关系，成功地进行了多元化的教育交流与合作，为学生出国深造提供机会。其中，学院与澳大利亚伊迪斯?科文大学合作开设的市场营销、会计，与英国南安普顿索伦特大学合作开设的工商企业管理等3个中外合作办学专业，已经纳入了我省普通高等专科学历教育招生计划（见后）。学院坐落在安徽省会合肥市，校园占地面积近800亩，校舍面积25万多平方米。现有专职教师400余人，正、副教授160多人，省级教学名师、省级专业带头人10多人，280多人次获得律师、高级工程师、高级经济师、注册会计师等高级职业资格证书和技能证书，并有一批相对稳定、高水平的国内外专家、学者及有丰富实践经验的领导干部担任客座教授。拥有实验室、研讨室、实训室、多媒体教室、语音室、计算机房、电子阅览室等现代化教学手段和丰富的图书音像资料；教学设施完备，生活设施齐全，校园环境优美。在省委、省政府的正确领导下，经过多年来坚持不懈的努力，学院的各项事业都取得了长足的进步和发展。当前，学院领导班子正团结带领全院广大教职员工，以党的十八大精神为指导，以服务科学发展、建设美好安徽为主题，高扬“发展、团结、奋斗”的旗帜，牢牢把握“特色发展、内涵发展、开放发展、和谐发展”的总要求，在创新中激发制度活力，在进取中增强内
生动力，在发展中提升办学实力，奋力开创学院科学发展新局面。
安徽经济管理干部学院招生网站:
篇2：安徽经济管理干部学院求职简历-古典版韵味
(专业制作，所有内容都可以修改)
姓 名： 贾东平专 业： 经济管理学
毕业院校：安徽经济管理干部学院
自 荐 信
尊敬的领导：
您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我是****大学20XX届的应届毕业生，我所学的***********专业。经过4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间充分学习计算机和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试，以展现我的教学风采！ 真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！此致敬礼！
自荐人：贾东平
20XX年XX月XX日
篇3：安徽经济管理干部学院精美求职简历模板
姓 名： 贾东平
专 业：经济管理学
毕业院校：安徽经济管理干部学院
联系方式：136************
十分方便修改的简历模板
自 荐 信
尊敬的领导：
您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我是****大学20XX届的应届毕业生，我所学的***********专业。经过4年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已经具备了扎实的专业基础知识，同时为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，利用课余时间充分学习计算机和摄影基础技术，已经具有了一定的计算机操作、应用能力和影片处理能力。而且，针对我所学的专业，利用试讲和实习的机会，使自己的授课能力、分析教材能力，以及把握学生的能力都有了很大的提高，也是为将来的工作打下了坚实的基础。
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信，我有潜力。
诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的选择，相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。
最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试，以展现我的教学风采！ 真心祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！此致敬礼！
自荐人：贾东平
20XX年XX月XX日
推荐第2篇：安徽经济管理干部学院元旦晚会招商赞助策划书
安徽经济管理学院经济管理系
元旦晚会
策
划
书
安徽经济管理学院经济管理系学生会
尊敬的赞助商：
安徽经济管理干部学院经济管理系学生会将于2014年12月27日举办一个“元旦晚会”.本次活动是为了庆祝元旦，迎接大一新生，丰富大学生活，活跃大学气氛的大型特色活动，演出过程中会有现场互动及发言等活动,具有全校性的影响力。我们院经管系学生会外联部是此类校园活动指定的宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我学院晚会活动的可行性有较深的了解。现在就让我们为贵店作此赞助可行性报告。
一、市场分析
1)、本次元旦晚会得到了学院领导的高度重视和团委及院系相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其外校嘉宾来观看，深受同学欢迎，并推动学院文化事业的发展，必引起全院性的轰动。
2 )、类似迎新晚会这样的大型活动一般能得到学校团委及相关部门的大力支持，规模较大、参与者多，深受同学欢迎，能够吸引大量师生甚至家属前来观看，不仅能够推动学校文艺事业的发展，如果活动策划组织安排完善有可能引起全校性的轰动。
3)、高效廉价的宣传：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。
4 )、值得一提的是我校在校大学生达39000余人，人流达到晚会观看人数为2000人左右。人口密集，本校的消费能力较高，届时达到的宣传效果将更明显
。
二、宣传计划
1)、横幅 ： 于活动场地处悬挂，活动前期在悬挂， 直到活动结束，一目了然，持续时间长(公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)。
2)、海报宣传 ： 在全校各宣传栏内张贴海报 , 在保证有关活动的宣传的情况下 , 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前(建议公司参与设计海报或展板)，宣传单，节目单 , 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果，建议公司参与设计海报传单及自行制作，以求对公司的宣传达到最好最全的效果。 3.立式广告牌。在晚会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传{由贵店提供}
三、赞助活动意义
1)、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。 2)、扩大公司在上饶师院的影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
3)、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
安徽经济管理学院经济管理系学生会
2014年12月1日
目 录
校院简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
大赛总纲
活动说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动宣传及流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动整体安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 招商指南
招商说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 合作方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 合作优势„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 宣传方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 晚会流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
校院简介
安徽行政学院（安徽经济管理学院）是省政府直属单位。主要承担公务员培训、工商管理人员培训、农业管理干部培训、境外培训，管理科学及其他相关学科的普通高等学历教育、成人高等学历教育，科学研究与决策咨询，以及对外合作交流等职能，院长由省政府秘书长兼任。 。
安徽行政学院成立于1991年，安徽经济管理干部学院成立于1983年。1996年，省政府批准安徽行政学院与安徽经济管理干部学院合并，实行一套机构、两块牌子；2002年，原合肥物价学校整体划入；2006年，原安徽农业管理干部学院成建制并入。学院现占地面积约800亩，在职教职工近800人，其中高级职称人员150多人，省级教学名师、省级高职高专专业带头人10多人。一直以来，学院紧紧围绕省委、省政府中心工作，服务全省经济社会发展大局，积极开展干部培训、学历教育、科研咨询等项工作，为建设安徽高素质的干部队伍作出了重要贡献，被誉为“培养公务员的摇篮”、“培养企业家的摇篮”。 。
近年来，学院围绕“创建全国一流省级行政学院”发展目标，恪守“求是创新、开放办学、人本管理”培训理念，构建“一个核心、三个重点”教学培训布局（以提高公务员素质和行政能力为核心，以“公仆意识、政府管理、依法行政”为教学培训重点），着力打造干部培训“三大班次”（公务员培训品牌班次，专题培训特色班次，省级对口支援培训精品班次），积极推进干部培训“四个创新”（创新培训理念，提高培训的针对性；创新培训内容，提高培训的科学性；创新方式方法，提高培训的实效性；创新运行机制，提高培训的统筹性），形成了一定的优势、特色和影响。 。
学历教育秉承“明志、求是、创新、笃行”校训，围绕培养“经管类、地方性、应用型”人才，稳定办学规模，着力内涵建设，现开设了包括营销与策划、会计与审计、电子商务等省级特色专业在内的30多个专业，专科在校生规模8000余人，学生参加“专升本”考试、“选聘生”考试的通过率和毕业生就业率等均居省内同类院校前列。
作为安徽省首批获得自费出国留学中介服务资质的机构之一，学院长期从事出国（境）培训团组、中外合作办学、留学中介服务等工作，并与英国、澳大利亚等国院校建立了长期稳定的合作关系。 。
学院还承担了国家社科基金项目、国家软科学基金项目、省领导圈定咨询课题和国家行政学院、省直单位等委托的科研咨询课题研究，主办了《华东经济管理》、《安徽行政学院学报》。《华东经济管理》被列入“RCCSE中国核心学术期刊A类”。 。
当前，学院领导班子正团结带领全院广大教职员工，以科学发展观为统领，以推动科学发展、服务兴皖富民为主题，以干部培训、学历教育为主线，以制度改革和机制创新为动力，高扬发展、团结、奋斗的旗帜，坚持特色立院、质量兴院、人才强院、开放活院，大力推进特色发展、内涵发展、和谐发展，不断提升学院的综合办学能力、核心竞争力和社会影响力，为建设经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽作出新的更大贡献！
元旦晚会 大赛总纲
一、活动说明
活动主题
“忆心、筑情”元旦晚会
活动宗旨
为了激发同学们的青春活力与集体精神；为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习气氛；为了迎接新的一年，保持充满期望的热情。
主办单位：经济管理系
承办单位：经管系系学生会
联系人:吴心宇―15715693168
活动时间：
节目报名时间：12月1号- -12月5号 节目彩排时间：12月17号- -12月20号 元旦晚会时间：初定于12月25号下午6点 活动地点：综合楼四楼大礼堂
活动对象：
表演人员：
1、经管系13级14级各班的演员
2、经管系学生会文艺部 晚会观众：
1、经管系领导、老师
2、学校院学生会、各系学生会、社团的学生领导
3、经管系所有在校学生
二、活动流程及宣传
（一）活动前期宣传
1、学校主干道及生活区各一条横幅悬挂3天，横幅上印有赞助商商标及字样，命名为“（赞助商名称）“忆心，筑情”安徽经管学院元旦晚会”（横幅内容暂定）
2、海报2张，张贴于男女新生生活区宣传栏。海报上都印有赞助商商标及字样
（二）活动现场
1、
2、现场每个座位分发宣传单，节目单，上印有赞助商商标及字样 活动现场左右放置易拉宝各一个，横幅(1*15m)一条于正对舞台上方
（嘉宾友情出演，主持人与观众互动，做小游戏，发送奖品，现场抽幸运观众。）
活动整体安排
前期（12月1号- -12月16号）：
系学生会主席团成员对活动做整体策划和筹备。 系学生会外联部成员到校外拉赞助商。 向经管系各班通知、宣传、动员出演晚会节目 统计各班节目并组织他们排练 向全系招收主持人
中期（12月15号- -12月26号）
对节目进行筛选 组织两次彩排
确定主持人，编写开场白，串词，结束语。 对晚会会场进行布置。 采购晚会所需物品。 节目的音乐收集、剪辑等。 对晚会做最后宣传，出海报通知等。
邀请老师、各系学生会主席及社团会长等嘉宾前来观看晚会。
现场及后期（12月27号至晚会结束）
对会场进行最后布置 对音响、灯光作最后的调试。 对未到场的嘉宾、演员进行通知。
在会场门口设置签到处，放置签到板，抽奖箱等。 晚会的进行
晚会结束，收拾整理会场，打扫卫生。
招商指南
(一) 招商说明
本次我院预借举办“元旦晚会”之机，诚挚与国内企业公司合作，从而达到资源的合理利用，校企的优化配置。让企业走进校园，让学校走近企业的最终目的。
在活动即将开始之际，我院正式公开招商真诚邀您合作。同时我们也希望以此次活动为契机，我院能与贵公司建立良好的合作关系，并在以后的活动中进行长期合作。
(二) 合作方式
一． 独家赞助
企业向本届大赛提供所有资金赞助,获得活动冠名权。拥有全部“企业宣传方式”条款（详见后页“企业宣传方式”）。 二． 联合赞助
多家联合赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动现场,拥有部分“宣传方式”条款（详见后页“宣传方式” ） 三． 其他赞助
企业可以根据自身实际情况选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。如：向大赛提供奖品、礼品、纪念品、水、饮料、工作餐等。
(三) 合作优势
a) 本届活动策划已久，我院举办的元旦晚会策划已久，认真考虑了活动的可行性以及影响力。各个细节考虑周到，保证活动真实性、完整性。
b) 良好的宣传渠道：在校区及生活区都有宣传橱窗，宣传横幅等，可以展开强大的广告攻势，并且还有定点宣传、传单宣传、票面宣传、舞会宣传、网络宣传等，可使活动深入人心，将宣传做到最大效果。
c) 影响群体人数：作为学院的一次大型文化活动，不仅仅只在学院内部宣传，将全面在学校内推广宣传，影响群体为理工大学全体学生。
(四) 宣传方式
总冠名权：以安徽经济管理干部学院（赞助商名称）“忆心，筑情”元旦晚会来命名。
传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。 海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，商家自行设计也可。 门票宣传：在门票的背面以赞助商的身份出现，商家自行设计也可。
展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报，本板不受其他组织宣传影响。 横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅，不可太商业化。 网站宣传：本次活动的网站报道中均可融入公司文化，最好商家有电子资料。 杂志宣传：将在每月一期的电子杂志中提及本次活动及赞助商。 奖品宣传：奖品由公司赞助或可印有图案 跨地域，有头有面。
现场鸣谢：活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者宣传商家口号、标语等。 效果十分明显。
公益活动：贵公司可在我校进行公益演讲，由学院公关部代理， 可长期合作。 广播台宣传：公司资料信息可以在校广播台专栏播出，要另收一些宣传资金。 易拉宝宣传：商家如有易拉宝我校可在活动当天协助摆放，由商家自己设计提供。 工作人员用品宣传： 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。
活动预算
一、活动经费预算
宣传展板
300元 宣传人员
250元 后勤、礼仪
100元 道具准备
600元 气球、装饰品
250元 奖品
500元 预计赞助费用总计2000元
晚会流程
18:00晚会开场节目————主持人宣布晚会开始————领导致辞————三个节目上场————三等奖抽奖环节————若干节目————二等奖抽奖环节————若干节目————一等奖抽奖环节————学生会全体成员大合唱————主持人宣布晚会结束————合影留念————领导、嘉宾、观众退场————清理现场
推荐第3篇：江西经济管理干部学院雷锋纪念日
江西经济管理干部学院
2012年雷锋纪念日
时间：2012年3月1日至3月5日
地点：江西经济管理干部学院
活动：大扫除，守公交，宣传。
具体事项：3月1号由于要上课在下午五点至六点青年协会全体动员在校内打扫卫生，中午在食堂门口用广播播报一些好人好事，让同学们免费读一些关于记录好人好事的书籍，鼓励同学们多做好人好事。3月2号活动照旧。3月3日和四日这两天派人去守公交，维持交通秩序（人尽量多一点）3月5日宣传照旧，下午5点至6点打扫校园边缘的卫生。
注意事项：1.在活动中青协成员要注意安全。
2.在守公交中不可以与同学发生争执，有事要及时上报。
3.保护公共财物。
推荐第4篇：吉林省经济管理干部学院成人高考招生简章
2013年吉林省经济管理干部学院成人高考招生简章
吉林省经济管理干部学院暨吉林经济职业技术学院成立于1989年，是一所以经济学、管理学为主，兼有工学、法学、文学等多学科协调发展的，具有普通高等教育、成人高等教育、短期培训与继续教育多种办学资格的省属公办高校，也是吉林省首批开展高等职业教育的院校之一，被誉为“企业家的摇篮”。
学院座落在风光秀丽的北国春城——长春。现有院部、高新、红旗3个校区，设置了财政金融、工商管理、计算机、国际商务、会计、资源与环境管理、外语、人文科学8个系和政治与公共教学部，开设了8个成人本科专业（专科升本科）和40余个高等职业教育专科专业及专业方向。
学院设有国家职业技能鉴定所、国家外国专家局全国工商企业出国培训备选人员长春BFT考试培训中心，被中国企业家协会和中国企业联合会授权为“职业经理人吉林省资格认证培训机构”。
学院的教学和科研设施完备。建有电子商务、会计电算化、应用电子、服装工艺、计算机集成网络、食品检测等47个实验室、多媒体教室24个、院外实习实训基地98个，校园实现了计算机网络化。图书馆设有电子阅览室，藏书54万册，报刊杂志700余种。
学院秉承“厚德强能”的院训和“同心思进”的院风。以服务为宗旨，以就业为导向，以育人为根本，以改革创新为动力，以教学为中心，以专业建设为龙头，走产学结合的发展道路。立足吉林，为生产、建设、管理、服务第一线培养高素质的技能型人才，多次被国家和吉林省教育行政管理部门评为先进单位与优秀学校。其中，电子商务和会计电算化专业被确定为国家级专业改革试点专业；物业管理和计算机信息管理专业被确定为省级专业教学改革试点专业；4个试点专业分别被吉林省教育厅命名为示范专业和特色专业。国际贸易实务课程被评为国家级精品课程；网络设计与制作、C语言程序设计2门课程被评为省级精品课程；企业市场营销实务、基础会计等19门课程先后被评为省级优秀课程。
学院积极鼓励和支持教师进行教研课题和科研课题研究。其中，电子商务专业创建的“EDI理论与实务课模拟教学模式”荣获国家优秀教学成果二等奖；高职高专管理类“国际贸易实务课立体化教学包的研究与实践”和“会计电算化专业教学改革的研究与实践”分别荣获吉林省优秀教学成果二等奖和三等奖。近年来，教职工公开发表论文345篇。其中国际重要期刊1篇、国家重要期刊11篇、国家核心刊物59篇、被EI、SCI和ISTP检索收录13篇；申请国家发明专利7项，其中2项已授权；立项各类教学与科研课题121项，其中含有国家自然科学基金项目在内的国家级课题4项、省级课题72项、结项课题78项。公开出版专著、教材145部，有20余部教材入选普通高等教育“十五”、“十一五”国家高职高专规划教材。
为进一步深化教育教学改革，学院大力推行工学结合、校企合作的办学模式，先后与一汽集团解放公司、吉林亚泰集团、吉林省旅游集团、吉林正业集团、泰康人寿保险公司等多家企业签订了校企合作、联合办学协议，进行多种方式和模式的办学，为学生实习实训及就业创造了良好条件。
在抓好教学和科研的同时，学院十分重视学生素质的培养和校园科技、文化氛围的营造，各类学生社团经常性地开展丰富多彩的科技、文艺、体育活动，学生素质和综合能力得到稳步提高。
面对高等教育改革和发展的新形势，学院将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，抓住职业教育大发展的机遇，不断深化改革，全面加速发展，努力把我院建设成为特色鲜明的示范性高等职业技术学院。
2013年 吉林省经济管理干部学院成人高考招生专业一览 院校
吉林省经济管专业名称 物业管理 计算机信息管理
层次 高起专 高起专 高起专 高起专
形式 脱产 脱产 脱产 脱产
学制 2年 2年 2年 2年
收费标准 2300元/年 2300元/年 2300元/年 2300元/年
考试科目 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 广告设计与制作 理干部学院
旅游管理 建筑工程技术 会计电算化 市场营销 酒店管理 商务英语 机电一体化技术 电子商务 工商企业管理 法律事务 物流管理 计算机网络技术 电子商务 法学
国际经济与贸易 财政学
计算机科学与技术金融学 工商管理 会计学 土地资源管理
高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 高起专 脱产 专升本 脱产 专升本 脱产 专升本 脱产 专升本 脱产 专升本 脱产 专升本 脱产 专升本 脱产 专升本
脱产
2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2300元/年 2年 2500元/年 2年 2500元/年 2年 2500元/年 2年 2500元/年 2年 2500元/年 2年 2500元/年 2年 2500元/年 2年
2500元/年
语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 语文、数学、外语 政治、外语、民法 政治、外语、高数
（二）政治、外语、高数
（二）政治、外语、高数
（一）政治、外语、高数
（二）政治、外语、高数
（二）政治、外语、高数
（二）政治、外语、高数
（二）
推荐第5篇：山西经济管理干部学院继续教育招生简章
山西经济管理干部学院2012年继续教育招生简章 学院介绍
山西经济管理干部学院
创办于1984年，2008年1月19日经山西省人民政府批准、国家教育部备案，在山西经济管理干部学院基础上整合山西电子高级技工学校（创办于1972年）资源增设山西经贸职业学院，是一所集教学、科研、培训、人才评荐、咨询、服务为一体的经济管理干部培训和高等职业教育院校。学院由山西省人民政府领导，山西省经济和信息化委员会主管，山西省教育厅业务指导。
学院占地总面积468亩，建筑面积10.36万平方米，藏书24.56万册，有校内专业实验室、实训场馆58个，校外实习实训基地61个。学院拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍。现有专职教师264人，师资队伍中高级职称教师占专任教师总数的33%，“双师型”教师占专任教师的53％，硕士学位以上教师占专任教师的35.9%，同时还聘请了64位行业企业资深人士作为客座教授，聘请了来自行业、企业一线，实践经验丰富的校外兼职教师80余人。 学院根据我省建设新基地、新山西对人才的需求，开设了以财经、管理类专业为主体，公共事业类、旅游类和电子、信息、机械、建筑类相匹配的21个高职专业，现有国家级试点专业1个、省级试点专业1个、院级重点专业4个，形成了以高级经济管理人才培养为重点、高职教育为主体、成人教育为补充的多层次人才培养格局。
学院在干部培训方面，先后举办过大中型企业经理（厂长）班，县处级中青年干部班，省属国有企业工商管理培训班，国有企业学邯钢经验班，跨世纪企业领导干部班等；与西安交大、天津大学等国内知名院校联合开展了MBA等硕士研究生培养；累计培养高级经济管理人才4400余人（含硕士研究生），培训各类管理人员50000余人。部分学员已成为政府部门和省属大型国有企业的主要领导。
在成人教育方面，开展了工业企业管理、工业经济管理、财务会计、行政管理、经济法等20多个专业的学历教育，累计培养成人学生近万人，上世纪90年代成为全省独立设置的最大、最有影响的成人高等院校。学院先后被评为山西省成人教育先进单位、山西省职业教育先进单位、山西省就业工作先进集体、省直文明和谐单位、省直先进基层党组织、山西省大学生就业工作先进单位，全国大学生预征工作先进集体。
为发挥我院成人学历教育的优势，给在校学生和社会在职人员提供一个良好的深造学习的平台。学院与多所国家重点大学达成了一系列合作办学协议，与重庆大学、南京大学、东北财经大学、东北师范大学、天津大学合作办学。为服务山西经济社会建设和发展培养更多的高素质人才，做出应有的贡献。
重庆大学网络教育学院
重庆大学创办于1929年，是一所国家教育部直属的、拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。2000年，教育部教高厅[2000]8号文件批准重庆大学开展现代远程教育试点工作，2001年成立重庆大学网络教育学院。学院依托重庆大学优秀的教学资源，采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式和完全学分制的教学管理模式，面向在职人员开展远程学历与非学历教育。
南京大学网络教育学院
南京大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是首批列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。南京大学网络教育学院顺应知识经济的发展和信息时代的需求，通过先进的计算机网络教学管理平台进行各项远程教学活动，使学生不受时空的限制，在线学习
课程内容，与名师实时双向交流，接受富于个性化的、全面的、一流的教育和培养，是求学之士实现进一流大学深造的理想之路。
东北财经大学网络教育学院
东北财经大学是我国成立最早的财经高校之一，是我国培养高层次经济管理人才最多的高校之一，被誉为“中国现代经济管理师的摇篮”。 东北财经大学网络教育引进现代管理理念，构建网络教育全面质量管理系统，通过ISO9001：2000质量管理体系认证，组建专业的课件制作和技术研发团队，成立专门的学生服务中心，提供全方位全过程学习支持，被业内誉为“东财模式”。
东北师范大学
东北师范大学是国家教育部直属的“211工程”重点建设大学，985优势学科创新平台高校、教育部批准的设有研究生院的高校之
一、“111计划”即高等学校学科创新引智计划高校。位于吉林省长春市，1946年建校，原名为“东北大学”，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。
天津大学
天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训和“严谨治学，严格教学要求”的治学方针享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。
招生对象
包括在校学生和社会在职人员，具备普通高中、中专、技校及以上毕业证或同等学力者可报读高起专/本层次；具备国民教育系列专科及以上毕业证书者可报读专升本层次；具备国民教育系列专科及以上毕业证书者可报读研究生层次。
入学考试及录取
网络教育（南京大学、重庆大学、东北财经大学）：入学门槛低，学院自主命题组织入学考试。持国民教育系列专科及以上毕业证书者，报读高起专层次可免试入学。持国民教育系列本科及以上毕业证书者，报读任何层次均可免试入学。上课方式为利用网络自主学习并集中考试。
函授教育(东北师范大学)：参加全国的成人高考，统一录取。上课方式为不定期在我院授课，集中考试。
研究生教育(天津大学)：参加全国统一的“GCT”考试。其中报考软件工程专业由学校自主命题，组织笔试与面试。上课方式为不定期在我院授课，在我院集中考试。
凡符合报名条件并且入学考试成绩合格及免试入学者，统一录取并发放录取通知书。新生凭录取通知书、准考证、毕业证与身份证，按规定时间办理相关入学、交费等手续。 毕业及颁证
凡学完教学计划规定的全部课程，经考试合格，由主办院校颁发教育部统一电子注册的专、本科毕业证书，国家承认学历。本科毕业生符合条件者授予相应的学士学位。研究生毕业生符合条件者授予相应的硕士学位。
招生时间
网络教育、研究生软件工程专业每年招生分春、秋两季，其它为秋季招生。
报名地点
山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）
继续教育处
招生办公室一：南楼二层
招生办公室二：第二报告厅远程教育部
联系人电话
丁老师0351-633627513453447665
胡老师0351-633627615834113504
席老师0351-653301215135150055
乘车路线
★火车站乘60
6、市内乘8
23、8
24、87
5、39路南内环桥西站下车即到。★东客站乘8
14、863南内环桥西站下车即到。
推荐第6篇：江西经济管理干部学院党风廉政建设责任追究制
江西经济管理干部学院党风廉政建设责任追究制
为了保证中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》（以下简称《规定》）的贯彻执行，保证《江西经济管理干部学院党风廉政建设责任制实施办法》（以下简称《实施办法》）的有效实施，正确处理违反《规定》和《实施办法》的行为，依据《规定》和《实施办法》，制定本制度。
第一条 责任追究制度坚持以下原则：
（一）实事求是，客观公正；
（二）严格执纪，违纪必究；
（三）教育与惩处相结合。
第二条 责任追究的方式包括组织处理和党纪、政纪处分。 对中层领导班子违反《规定》和《实施办法》行为的组织处理方式包括：口头批评、诫勉谈话、责令写出书面检查、通报批评、取消单位评先资格、整顿调整领导班子。
对领导干部违反《规定》和《实施办法》行为的组织处理方式包括：批评教育、诫勉谈话、责令写出书面检查、通报批评、取消单位评先资格、调离工作岗位、责令辞去职务、免职。
组织处理和党纪、政纪处分可单独使用，也可以合并使用。
第三条 各党总支、党支部及各中层领导班子不认真执行《规定》和《实施办法》，有下列情形之一者，视情节轻重，给予口头批评、诫勉谈话、责令写出书面检查的处理。
（一）对开展党性、党风、党纪和廉政教育工作不重视，不组织党员干部学习、宣传党风廉政建设理论和党风廉政法规的；
（二）对本单位的廉洁自律、查处违法违纪案件、纠正部门不正之风三项工作不重视，对执法执纪机关依法履行职责不支持的；
（三）不重视党风廉政建设工作，对党风廉政建设方面存在的问题，不研究治理防范措施，不注意从源头上预防和治理腐败的。
第四条 各党总支、党支部及各中层领导班子不认真执行《规定》和《实施办法》，有下列情形之一者，视情节轻重，给予通报批评、取消单位评先进资格、整顿调整领导班子的处理。
（一）对院党委、院行政关于党风廉政建设的部署和要求不贯彻落实，对责任范围内的党风廉政建设状况不分析研究，工作计划没有党风廉政建设内容的；
（二）根据有关规定，不结合本单位实际组织制定党风廉政建设相关制度或不予督促落实的；
（三）对本单位党风廉政建设情况不进行监督检查的；
（四）不严格按照规定选拔任用干部，用人上存在不正之风的。
第五条 领导干部不认真执行《规定》和《实施办法》，有下列情形之一者，给予批评教育、诫勉谈话、责令写出书面检查的处理。
（一）对职责范围内的党风廉政建设工作不按院党委、院行政以及机关各部门的部署、要求和本单位党风廉政建设目标规划进行具体安排，不听取党风廉政建设工作汇报的；
（二）对责任范围内的反腐倡廉工作，不组织检查考核，对党风廉政建设各项目标和规章制度不督促落实的；
（三）不召开（参加）民主生活会，或不检查自身党风廉政建设责任制执行及廉洁从政情况，不认真开展批评与自我批评或不纠正存在问题的。
第六条 领导干部不认真执行《规定》和《实施办法》，有下列情形之一者，给予通报批评、取消评先资格、调离工作岗位的处理。
（一）对群众来信来访不认真处理，对群众反映的热点、难点问题不解决，不重视案件查处工作的；
（二）对家庭成员和身边工作人员不进行党的纪律和法律、法规教育，以至其发生不廉洁问题的。
第七条 领导干部违反《规定》和《实施办法》，有下列情形之一者，责令其辞去职务或对其免职。
（一）直接管辖范围内发生重大违法违纪案件，致使国家、集体财产和人民群众生命财产遭受重大损失或者造成恶劣影响的；
下列案件为重大违法违纪案件：
1、副处以上干部发生的违法案件；
2、工作人员非法所得5万元以上的案件；
3、单位集体作案的案件；
4、直接经济损失10万元以上的案件；
5、本部门发生安全责任事故（造成1人死亡或5人以上重伤或造成直接经济损失30万元以上）；
6、造成重大政治影响的案件。
（二）对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管的。
第八条 对本单位内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或者授意、指使下属人员搞不正之风的，或者对上级领导机关交办的党风廉政建设事项拒不办理，或对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
第九条 责任范围之内的党风廉政建设出现严重问题或错误，受到批评后，仍拒不纠正处理的，给予负主要领导责任的主管人员警告、严重警告处分。
第十条 工作不作为，不负责任，在本单位内发生重大案件，致使国家、集体财产和人民群众生命财产遭受重大损失或者造成恶劣影响的，责令负直接领导责任的主管人员辞职或对其免职。
第十一条 工作乱作为，违反决策程序，在决定重大基本建设项目、仪器设备购置、资金投入中，给学院造成重大损失的，责令负直接领导责任的主管人员辞职或对其免职。
第十二条 违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，选用人才严重失察，造成不良影响的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。对明显有违纪、违法行为的人委以重任或予以提拔的，给予严重警告、撤销党内职务或留党查看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
第十三条 授意、指使、强令下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计法规，弄虚作假的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党查看或开除党籍处分。
第十四条 对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管的，责令其辞去职务或对其免职；包庇、纵容的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党查看处分或开除党籍处分。
第十五条 领导干部在党风廉政建设责任制中不履行或不认真履行职责，情节较轻的，给予批评教育或责令其作出检查；情节较重的给予相应的组织处理或党纪处分。需要追究行政纪律处分的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分。
领导班子出现前款所列问题的，除对其中负有责任人员予以追究外，还对该领导班子进行整顿调整。
第十六条 其他违反《规定》和《实施办法》的行为，视情节轻重，给予相应的组织处理或党纪政纪处分。
第十七条 有下列情节之一的，从轻、减轻或者免予处理：
（一）履行了职责，其责任范围的党风廉政建设工作仍出问题的；
（二）主动挽回损失或者有效的阻止危害结果发生、扩大的。第十八条 有下列情形之一者，从重或者加重处理：
（一）推卸、转嫁责任的；
（二）明知错误，仍不采取补救措施，致使危害结果扩大的；
（三）责任范围内多次发生重大案件的。
第十九条 实施责任追究，要实事求是，分清主观原因和客观原因，集体责任与个人责任，主要领导责任与重要领导责任。
主要领导责任者，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不负责任，不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或恶劣影响负直接领导责任的领导干部。
重要领导责任者，是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作，不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或恶劣影响负次要领导责任的领导干部。
第二十条 依照本制度追究责任，需要给予领导班子口头批评、诫勉谈话、责令写出书面检查、通报批评、取消单位评先资格的处理或者给予领导干部批评教育、诫勉谈话、责令写出书面检查、通报批评、取消单位评先资格处理的，由院党风廉政建设责任制领导小组办公室报请院领导小组同意后实施；其他处理措施由院党风廉政建设责任制领导小组办公室报请院党委、院行政按照规定的权限和程序进行处理。各种处理结果应及时反馈给院党风廉政建设责任制领导小组办公室。
第二十一条 实施责任追究的程序
㈠ 如有违反规定被追究责任，属院党政领导的，被追究人必须写出书面情况报告，报学院党委和院纪委，由学院纪委按有关规定报省纪委和省直机关纪工委追究责任；属学院所属部门、单位和个人的，被追究人单位主要领导必须写出情况报告，其他责任人同时写出书面检查，并按责任内容作出自查，一并报院党风廉政建设责任制领导小组办公室。
㈡党风廉政建设责任制领导小组办公室对责任追究事实核实认定以后，先向院党风廉政建设责任制领导小组报告，由党风廉政建设责任制领导小组办公室向院党委或院行政提出处理建议。
㈢ 学院研究决定后，把情况报告、自查材料和学院处理意见书一并存档备查。院党风廉政建设责任制领导小组负责对本制度执行情况的监督检查。
第二十二条 本制度由院纪委负责解释。
第二十三条 本制度自发布之日起执行。
推荐第7篇：安徽省委党校经济管理入学考试
中国特色社会主义理论体系
一、简释题（5×6题=30分）
1、社会主义的本质。是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共．．．．．．同富裕。 ．．．
2、社会主义初级阶段。是指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。
3、三个有利于。三个“有利于”是人们衡量一切工作是非得失的判断标准。1.有利于发展社会主义社会生产力。 ．．．2.有利于提高社会主义国家的综合国力．．．．3.有利于提高人民的生活水平．．．．
4、民族区域自治。民族区域自治就是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
5、美丽中国生态文明理念。（十八大）尊重自然、顺应自然、保护自然。
6、中国特色社会主义的“四大特色”（十八大）实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。
7、中国特色社会主义理论体系。就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。
8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务。（十八大）建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
9、经济体制改革的核心问题。（十八大）经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场关系。
二、简答题（10×5题=50分）
1、科学发展观的精神实质？解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
2、中国特色社会主义道路？（十八大修改）中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、中国特色社会主义制度？中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．本政治制度。
4、社会主义社会公平保障体系主要内容？（十八大）是逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系。
5、中国特色社会主义伟大实践中的三者统一？中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。
6、解放思想，实事求是的基本含义? 解放思想，实事求是，就是在社会主义建设中，坚持一切从中国国情出发，敢于和善于走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
7、和平与发展命题的基本含义？一是和平和发展已经成为世界各国人民的共同要求。二是和平与发展仍是摆在世界各国人民面前的、尚未解决的大问题。
三、论述题（20+20+30 =70分）
1、科学发展观的历史地位。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
2、只有中国特色社会主义才能发展中国？（十八大）中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，使我们国家快速发展起来，使我国人民生活水平快速提高起来。实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。
3、如何正确理解坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机统一。
1、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作．．．主和依法治国有机统一起来。
2、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家．．．．作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
3、中国．．．．．．．．共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。共产党执政就是领导和支持人民当家作主,最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务,管理经济和文化事业,维护和实现人民群众的根本利益。
4、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。必须严格依法办事，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。
4、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展？（书外题）
在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，更多依靠节约资源和循环经济推动，更多依靠城乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后劲。坚持走社会主义“四化”，即坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”
专业基础理论
一、简释题（5×6题=30分）
1、管理人本观念。管理人本观念，是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以提高效率和人的不断发展为目的的观念。
2、协调的涵义。是指管理者对管理活动中各个要素之间的问题和关系进行协商和调节，使之互相配合，步调一致地实现管理目标的活动。
3、产业结构。是指一个国家各次产业间及其内部各部门间生产规模的比例关系和投入产出的关系。
4、社会总需求。是指一定时期内社会通过各种渠道形成的对产品和劳务支付能力的购买力。
5、衰退阶段的主要特征。这个阶段是指宏观经济由繁荣到萧条之间的过渡阶段，这一阶段是经济处于全面下降的时期。其特征是：销售疲软、生产缩减、资本投资减少、价格下跌、失业增加等。
6、宏观决策。是指国家政府从整体国民经济发展的总体要求出发，研究并制定一个国家的，事关国民经济大局的经济发展目标，发展战略及重大方针政策。
7、金融监督。指中央银行对货币流通和资金融通状况的监测、预警和督导。其作用利于货币稳定、促进经济持续稳定增长，（内容包括：对社会货币流通的监督；对各专业银行和金融机构的监督；对政府货币政策效果的监督。）
8、物价监督。是指政府及有关职能部门依据物价方针、政策和法规，对商品价格的形成、调整和执行进行的监督。（其主要作用是：有助于宏观物价的基本稳定，有助于建立正常、良好市场调节秩序，有助于打击经济领域中的犯罪活动。）
9、产业政策的涵义。是政府通过对资源在各产业间配置过程的干预，弥补和修正市场机制的缺陷和不足，从对资源合理配置和加速产业结构高度化中获得经济增长收益的宏观经济政策。
10、精神革命：泰勒认为工人和雇主双方必须认识到提高劳动生产率对双方都有利。为此要解决管理部门和工人的良好合作关系，共同为提高劳动生产率而互相合作。
11、例外原则：指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，而自己保留对例外事项的决策权和控制权，如有关企业的重大决策和重要人事任免权等。
12、“社会人”。工人不仅仅是单纯追求经济收入的“经济人”，他们还有社会、心理、精神的需要，即追求人与人之间的友情，安全感，归属感和受人尊敬等。
13、诱因：指的是组织为了补偿个人牺牲而提供的各种刺激，其中包括物质（金钱等）、社会（威望、权力、参与决策等）。
14、牺牲：指的是个人为实现组织的目标而提供服务、时间等。
15、系统：是处于一定的相互关系中的与环境发生关系的各组成部分的总体。应当具备六个特征：1集合性2相关性3目的性4层次性5整体性6环境适应性。
16、经济人：或叫组织人，理性人，他们认为，人是理性的动物，追求经济上的利益，会由于经济的激励而为达到组织的目标努力工作，同时自己也达到满足。
17、规划论：指运筹学中发展较快、应用较广的一类方法。规划论所研究的问题可以概括为两类：一是确定了某项任务后，研究怎样精打细算、使用最少的人力、物力去完成这一项任务；二是在已有一定数量的人力、物力的情况下，研究怎样合理安排，发挥这些人力、物力的作用，完成最多的工作或生产任务。
18、企业经营目标：指企业生产经营活动在一定时期内所预期要达到的结果，它是企业生产经营活动与管理活动目的性的反映和体现。每个企业在不同时期都有不同的经营目标。包括以下五方面：①对社会贡献目标；②市场目标；③发展目标；④利益目标；⑤人员培训目标。
二、简答题（10×5题=50分）
1、“十二五”经济社会发展的主要目标？1.经济平稳较快发展；2.经济结构战略性调整取得新进展；3.城乡居民收入普遍较快发展；4.社会建设明显加强；5.改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力，抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活显著改善。
2、审计监督。是指由独立的审计机构和受托的专业人员根据国家有关法令、制度、规定，按照一定的程序、方法，对被审单位的经济活动、财力收支及其经济效益，进行检查、审核、分析，对其真实性、合法性、效益性作出评价和结论的监督活动。其监督的内容主要有：财政收支审计、国有企业审计、金融审计、内部审计、社会审计。
3、产业政策的功能？产业政策具有资源配置结构的导向功能，具有经济运行态势的协调功能，经济运行机制的组合功能。
4、发展现代产业体系，提高产业核心竞争力的途径？
1、改造提升制造业；
2、培育发展战略性新兴产业；
3、加快发展服务业；
4、加强现代能源产业和综合运输体系建设；
5、全面提高信息化水平；
6、发展海洋经济。
5、在“十二五”发展宏图中，民富与国强并举的发展思路体现在哪些方面？
1、“十二五”时期要坚持和完善按劳分配为主题，多种形式并存的分配制度。
2、初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
3、创造条件增加居民财产性收入；
4、健全扩大就业增加劳动收入的发展环境和制度条件，促进社会公平；
5、逐步提高最低工资标准，保障职工工资正常增长和支付。
6、规范分配秩序，加强税收对收入分配的调节作用，有效调节过高收入，努力扭转城乡区域、行业和社会成员之间收入差距扩大趋势；
7、完善公务员工资制度，深化事业单位收入分配制度改革。
6、我国收入分配政策的选择？（1）继续深化改革和大力发展我国的生产力把“蛋糕”做大是解决我国收入分配问题的根本出路。（2）加强对收入分配的宏观调控。合理调整国民收入分配，让人民群众能够充分共享改革的发展成果。（3）努力解决城乡人口的低收入和贫困问题。（4）进一步完善市场体系。（5）理顺机关、事业单位和企业的工资分配关系。
7、为什么各国政府都密切关注就业？1从经济方面看，失业会直接造成资源的浪费带来经济上的损失；2从社会方面看，失业会使失业者及其家庭收入水平和消费水平下降，会给人的心理造成巨大创伤；3从政治上看，失业率较低时，政府会得到人们的信任，执政者会得到更多人的拥护。
8、劳动就业政策的构成内容？调节劳动力需求政策，调节劳动力供给政策，调节劳动力交换政策。
9、利用外资政策在宏观经济运行中能发挥了哪些主要作用？1加快了我国开放型经济的形成；2促进了国民经济持续稳定增长；3推动了我国宏观经济结构的调整和优化；4增加了财政税收，扩大了就业机会。
10、国际收支顺差的宏观调节措施：（1）增加对外投资和贷款（2）增加国家的黄金储备（3）增加国外商品进口（4）运用货币政策和财政政策。
11、我们采取什么措施解决进出口贸易结构性问题？1在工业制成品的出口中，提高技术密集型出口产品比重；2调整出口市场过于集中的状况；3改变自主知识产权专利技术和高新技术产品出口比重过少的状况；4通过高附加值产品实现对外贸易规模的扩大。
12、现代企业管理理论阶段的三个特征：①理论的研究中，充分吸收和运用了现代自然科学和社会科学的研究成果。②在这一阶段，对于管理理论的研究已不再局限于一些企业的管理人员、技术人员或某些其他方面的专家，而是形成了一支庞大的职业队伍。③各类专家从不同的领域、不同的角度对管理理论所形成的学派，不但在数量上说法不一，在名称上的叫法也有不同。
13、泰罗科学管理的三个基本出发点：（1）谋求最高工作效率；（2）科学的挑选工人进行培训；（3）要求管理人员和工人双方实行重大精神变革。
14、差别工资制度主要内容：①通过对工时研究和分析，制定出一个标准定额。②采用一种“差别计件制”的刺激性报酬制度。按照工人是否完成定额而采取不同的工资率。③工资的支付对象是工人而不是职位，即根据工人的实际工作表现而不是根据工作类别来支付工资，这样既可以克服磨洋工的现象，又可以调动工人的工作积极性。
15、法约尔的一般管理理论的要点：1经营和管理是两个不同的概念：法约尔认为，经营是指导和引导一个整体趋向一个目标，企业的经营有六种活动是不可缺少的，而管理体制只是经营六种活动当中的一项，管理由五种要素所组成。⑴经营包括六种活动：①技术活动：包括生产、制造、加工；②营业活动：包括采购、销售、交换；③财务活动：包括资金的筹集和运用；④安全活动：包括保护财产设备和人员的安全；⑤会计活动：包括存盘点、借贷对照表、成本核算、统计等；⑥管理活动：包括计划、组织、指挥、控制等。⑵管理活动包括的五种要素：①计划；②组织；③指挥；④团体调；⑤控制。
2管理的一般原则：⑴劳动分工⑵权力和责任；⑶纪律；⑷统一指挥；⑸统一领导；⑹个别利益服从整体利益；⑺人员的报酬；⑻集中；⑼等级制度；⑽秩序；⑾公平；⑿人员的稳定；⒀首创精神；⒁人员的团结。
16、行为科学的涵义：指应用心理学、社会学、人类学及其他相关学科的成果，来研究管理过程中的行为和人与人之间关系规律的一门科学。研究人类行为产生的原因及人的行为动机和发展变化规律，目的在于有效地调动人们的积极性，推动人们努力实现组织目标；研究个人与个人、个人与群体及群体的关系，目的在于创造一个良好的工作环境，使人的主观能动性得到充分的发挥。
17、人际关系理论的新观点：梅奥等人通过著名的霍桑试验，提出了人际关系论的新观点：①工人是复杂的社会系统的成员，是“社会人”。他们不仅仅是单纯追求经济收入的“经济人”，他们还有社会、心理、精神的需要，即追求人与人之间的友情，安全感，归属感和受人尊敬等。因此，必须从社会、心理方面寻找提高工人劳动生产率的方法。②梅奥等人认为在企业里，除了正式组织之外，还存在着非正式组织。③生产效率与工作条件、工作方法没有直接关系，生产效率的高低主要决定于人的工作态度即士气，士气越高生产效率也就越高。
18、马斯洛需求层次理论：马斯洛把人的需要分为五个等级：①生理的需要；②安全的需要；③社会交往需要；④尊重的需要；⑤自我实现需要。他认为，人民需要是依次要求、依次满足的，是递级上升的。当生理需要满足后，第二层安全需要就出现了，并要求满足。这种需要是按先后顺序发展的，满足了的需要不再是激励因素。以上五种需要，人们并不能都等到满足，往往是等级越低者越容易得到满足，等级越高者越不容易满足。
19、用令人满意的准则代替最优化准则的理由？西蒙等人认为，在现实生活中，决策者由于所处的环境，既不可能找到一切方案，也不可能比较一切方案。所以事实上人们不具备求得“最优化”的能力和条件，因此决策的准则不应是绝对的“最优化”只能是“令人满意的”，最优化准则只存在于逻辑推理中，没有实际价值。 20、五项修炼的基本内容？①自我超越②改善心智模式③建立共同愿景④团体学习；⑤系统思考
21、制定企业经营目标的原则：①可行性原则。②关键性原则。③激励性原则④调节性原则。
22、企业经营管理基础工作的涵义及特征？企业经营管理基础工作是指企业各项生产经营业务中最基本的记录、数据、标准和制度。其特点是：科学性；客观性；全面性；前期性。
三、论述题（20+20+30 =70分）
1、宏观调控服务。在市场经济条件下，政府的核心职能是服务。所谓宏观调控服务，主要是指国家政府为弥补市场缺陷、为促进市场发育、为维护市场秩序，为企业平等竞争，为尽可能的发挥每个人的能动性和创造性、为不断提高广大人民的物质和文化生活水平等创造良好的环境和条件，从而提供安全、信息、科研、教育、公共产品、环境保护和社会保障等多方面的调节、控制与服务。
2、为什么最关键的转变是政府职能的转变？ “十二五”规划的建议指出：“进一步转变政府职能,深化行政审批制度改革，加快推进政企分开，减少政府对微观经济活动的干预，加快建设法治政府和服务型政府。”“健全科学决策、民主决策、依法决策机制，推进政务公开，增强公共政策制定透明度和公众参与度，加强行政问责，改进行政复议和行政诉讼，完善政府绩效评估制度，提高政府公信力。”
我国政府的经济职能必须要逐步实现以下的根本转变: ①由过去以直接经营管理企业为主,转变为以宏观调控为主;②由过去的以资源配置为主,转变为总量调节为主③由过去的直接管理为主,转变为间接调控为主④由过去的审批为主,转变为服务为主。
3、“十二五”规划的指导思想和主要任务？指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、\"三个代表\"及科学发展观等重要思想为指导，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。主要任务：巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果是“十二五”时期的重要任务，要处理好保持经济平稳较快发展，调整经济结构和管理通胀预期的关系，防范各类潜在风险，避免经济大的起落。把短期调控政策和长期发展政策有机结合起来，加强各项政策协调配合。
4、“十二五”规划建议中指出的战略内容要求？1.坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，构建扩大内需长效机制，促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
2、坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。深入实施科教兴国战略和人才强国战略，充分发挥科技第一生产力和人才第一资源作用。
3、坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。
4、坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。
5、坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。
5、结合实际谈谈法约尔一般管理理论原则的实用价值？
法约尔十分重视管理原则的系统化。他根据自己长期的管理实践，归纳出十四项一般管理原则，其主要内容是：⑴劳动分工。法约尔认为分工可以提高效率。同时认为分工原则胡普遍的意义，不仅适用于技术工作，而且也适用于管理工作，适用于职能的专业化和权限的划分。⑵权力和责任。权力与责任应当对等，有了责任就必须给予权力，否则这项工作也难以顺利完成；⑶纪律。法约尔认为，纪律的实质是遵守公司各方达成的协议。没有纪律，企业就难以发展，纪律松驰是领导不力的结果，严明的纪律产生于良好的领导；⑷统一指挥。法约尔认为，一个组织的基本原则之一，是每个职工在任何活动中只能接受一个上级的指挥，如果是双重或者是多重指挥，纪律就无法保证，秩序就混乱，权力和纪律就受到威胁；⑸统一领导。为达到同一个目的，各种活动只能在一位领导和一项计划下进行，它是保证行动的统一，力量协调和集中努力方向的关键；⑹个别利益服从整体利益。在一个企业里一个人或一个部门的利益不能置于整个企业的利益之上，整体大于它的各部分之和；⑺人员的报酬。法约尔认为，报酬必须公正，对有贡献的职工进行奖励，报酬的方式取决于许多因素，其目的都是为了激发职工的热情；⑻集中。法约尔认为集中是一种必然规律的现象，目的是尽可能地使用所有人员的才能。企业的集权和分权不是固定不变的，要根据企业的规模、条件、管理的习惯、管理人员的素质、经理个人的个性、品德等因素来决定；⑼等级制度。法约尔认为，从最高层领导到基层之间存在着一条等级链，它是执行权力的路线和信息传递的渠道；⑽秩序。法约尔认为，在企业管理中，人和物都要有自己的位置，即人在其位，物在其地，职位要适合职工的才能水平，使每个人都能够在发挥出自己最大能力的岗位上，有秩序地活动和排列；⑾公平。法约尔把公平理解为亲切、友好和公正。用这种态度对待职工，可以激励职工热忱地履行他们的职责；⑿人员的稳定。法约尔认为，成功的企业其管理人员是相对稳定的，如果人事不断变动，不利于工作的完成；⒀首创精神。法约尔指出，企业职工的主动性创造性是企业力量的源泉，必须鼓励职工发挥主动性和创造性；⒁人员的团结。法约尔指出，团结就是力量。企业的领导人员应努力保持职工队伍的融洽和谐团结。（选5-8个有意义的原则）
6、联系实际谈谈亚当斯公平理论的实际意义：
公平理论是美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。它侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。 公平理论反映了“每一个人都应公平地得到报酬”这种古老原则是否得到贯彻在激励方面的作用。这种理论认为，对一个职工的激励是他的投入对报酬同他了解的其他职工的投入对报酬的比率的一种函数，即 公平理论指出，职工的激励程度不仅受到自己所得报酬的绝对额的影响，而且受到报酬的相对比较的影响。每个人会自觉或不自觉地把自己付出的投入和所获报酬的收支比率，既同其他人在这方面的收支比率作社会比较，又同自己过去在这方面的收支比率作历史比较。其公式为：
如果一个职工对自己的工资报酬作社会比较或历史比较的结果表明收支比率相等他便会感到自己受到了公平待遇，因为心情舒畅，努力工作。如果认为收支比率不平衡，他便会感到自己受到了不公平的待遇，因为怨恨不平，影响工作情绪。在这种情况下，他可能采取这样一些措施：
1、通过自我解释，主观上造成一种公平的假象，以便自我安慰；
2、选择另一种比较基准进行比较，以便获得主观上的公平感；
3、采取行动改变别的职工的收支比率，如要求领导把别人的报酬降下来或增加别人的劳动投入等；
4、采取行动改变自己的收支比率，如要求领导给自己增加报酬或减少劳动投入等；
5、发牢骚、讲坏话，消极怠工，制造矛盾或弃职他就。
7、试用巴纳德三要素理论谈如何提高企业凝聚力？美国管理学家巴纳德提出正式组织的三个基本要素：（1）协作的意愿，（2）共同的目标（3）信息联系
8、用组织平衡理论论证组织生存发展的条件？ 1巴纳德提出了一个组织必须保证对内平衡和对外平衡的思想，并认为这是组织能否生存发展的条件。①组织的对内平衡。它是指通过把创造出来经济和非经济诱因有效地分配给各个成员，保持各个成员的“诱因”和“牺牲”的平衡，从而确保成员协作积极性的过程。②组织的对外平衡。是指组织作为一个整体不断适应外部环境的变化的过程。③组织的对内平衡和对外平衡虽然属于两个不同的过程，但它们之间却是相辅相成的。组织平衡时，组织才能生存和发展。否则，组织成员就会离开组织自寻出路，其结果将导致组织的瓦解。所以，组织平衡是组织生存发展的必要条件。
9、当前我国企业发展受到哪些突出矛盾的制约？基于这些矛盾，你认为我国企业的转型升级需要实现哪些最主要目标？（书外题）
制约：1资源和环境约束日益加深；2劳动力、土地等要素综合成本上升导致传统比较优势快速下降。
主要实现目标：1通过进一步实施创新型创新驱动战略，实现企业增长动力转型2通过进一步提高管理水平，加强企业形象和品牌建设，提高生产效率等途径，全面提高企业核心竞争力，形成的技术品牌、质量、服务为核心的竞争新优势，实现企业发展能力转型。3通过进一步强化节能减排措施，减少生产过程中的资源消耗、能源消耗和环境污染，实现绿色发展的转型。
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前进中的广西经济管理干部学院
广西经济管理干部学院坐落于南宁邕江之滨、相思湖畔(该部份播放邕江大景、相思湖大景)，是自治区人民政府直属、自治区工业和信息化委员会主管、独立设置的正厅级成人高等学校（该部份播放学院大门门牌特写画面、学院大门大景、学院音乐喷泉大景（摇臂、背景有学生走动）、教授上课大景、中景）。学院创建于1951年，前身为广西省行政干部训练班（该部份放由学院方提供历史图片制作的图片动画特效），1983年7月更名为“广西壮族自治区经济管理干部学院”，经过63年的发展，取得了显著的办学成绩（该部份播 300个学生走出大门特写画面再切摇臂大景画面）。
(
一、具备了改制为应用型普通本科高校的办学条件)(凡用括号括起的大小标题只出字幕，不读) (1.办学规模、学科专业) 学院现有全日制在校学生6020人，业余函授在校生975人。现开设成人教育本科专业22个、专科专业22个，普通专科专业42个，其中，经济学、管理学为主要学科，均覆盖3个以上专业。（该部份播业余函授、成人本科上课大景中景特写、本科学生上课大景中景特写、专科学生上课大景特写、普通专科上课大景特写）
（2.师资队伍）
现有专任教师360人，生师比为16.72∶1。高级职称教师156人（其中正高级职称52人，副高级职称104人），占专任教师总数的43.33%；具有研究生学历和硕士及以上学位的教师161人
（其中具有博士研究生学历22人），占专任教师总数的44.72%；“双师型”教师157人，占专任教师总数的43.61%。聘请行业、企业兼职教师91人，占专任教师总数的25.28%。各门公共必修课、专业基础必修课、专业必修课都配备了高级职称教师。专业核心课程的教师均具有与专业相关的企业工作经历或实践经验（该部份播各系教授开课研讨论会会论大景、中景、特写画面）。
（3.基础设施）
学院现有两个校区，校园占地面积551.30亩，生均61.05平方米；校舍建筑总面积182744.10平方米，生均30.36平方米，其中教学科研行政用房面积108177.57平方米，生均17.97平方米；学生宿舍面积38101.46平方米（该部份播学院全景中景、教学校大景、实训教室大景、实训设施特写、宿舍楼大景、学院饭堂中景）。
教学仪器设备总值6110.01万元，生均教学仪器设备值10149.52元；建有现代化的校园网络服务体系（该部份播学院教学设施、网络中心空镜，如：经贸系电脑设施、物流系、土木工程系实训设施等等）。
图书馆面积10145.55平方米；馆藏纸质图书71.28万册，生均118.41册；中外文纸质报刊557种；电子图书8万册，电子期刊5810种（该部份播学生走进图书馆大楼大景、学生在图书馆查阅书刊大景、学生查看期刊大景、学生阅览电子期刊大景）。
建有38个校内实验、实训场所和68个校外实习实训基地；校内实验、实训场所总面积20553.39平方米，为图书馆面积的2.03倍；实验、实训课开出率为100%（该部份分别播各专业学生在实训室实训大景特写）。
（4.教学水平）
学院以教学为中心，积极推进教学改革，教育质量得到社会好评。2011年经自治区教育厅的人才培养工作评估，结论为“通过” （该部份播教授给学生上课大景中景）。
在近两届教学成果评选中，获自治区级教学成果奖5项，其中一等奖1项，二等奖2项。现有自治区级优质专业1个；广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目3个；自治区级精品课程2门；获自治区级教改工程项目立项37项（该部份播优质专业、特色专业及课程上课大景、文字+图片动画特效）。
近五年以来，学生参加 “全国大学生挑战杯创业设计大赛”、“全国大学生数学建模竞赛”、“中国东盟创新大赛”、“全国大学生外贸从业能力大赛”、“全国大学生广告艺术大赛”等各级各类技能比赛，600余人次获奖，其中获得全国性比赛奖项3个，全区性比赛奖项29个（该部份播文字+图片动画特效）。
（5．就业水平）
2014年5月，学院委托第三方机构北京新锦成数据科技有限公司对本校毕业生进行调查（该部份播学院学生在社会工作画面），结果显示：近三年毕业生初次就业率平均达到90%以上，总体就业率为95.48%，专业对口就业率为85.76%（该部份播饼状图动画表现现在数据），学生初次就业的薪酬水平平均在2000元左右（该部份播学院学生在社会工作画面）。学院八年被评为“全区普通高校毕业生就业工作先进集体” （该部份播学院学生走在第一教学楼下前道路大景，并在大景前叠加该荣誉）。
（6．科研水平及社会服务能力）
学院有广西高校人文社会科学重点（建设）研究基地2个，广西高校科技服务平台1个（该部份播学院研究基地、科技服务平台画面）。近五年来，学院获厅级以上项目273项，其中国家
级11项、省部级52项；连续4年共获得6项自治区党委政府重大招标课题；获各级各类科研成果奖共219项，其中省部级科研成果奖23项，中国出版政府奖图书奖提名奖1项。获国家外观设计专利、实用新型专利及软件著作权3项；教师发表论文2466篇，其中全国中文核心期刊论文708篇，被SCI、EI、SSCI、ISTP等收录或转载116篇；出版著作、主编教材89部（本）（该部份播文字＋图片动画特效画面）。《广西经济管理干部学院学报》被评为广西十佳学报、全国高校优秀社科期刊、全国优秀社科学报（该部份播学院学报图片＋文字动画特效画面）。
近五年来，为各级政府、单位、中小企业完成相关规划、咨询报告等63项，占在校生规模的1.05%，一些科技创新和技术服务项目取得了突出的社会效益和经济效益（该部份播政府工作、企业生产的画面素材）。如学院与广西西江开发投资集团等多家大中型企业合作研发的“黄金水道航运北斗/GIS智能管理系统关键技术研发及应用”项目获得广西科技进步三等奖（该部份播学院与西江投资集团合作相关画面素材以及技术奖项图片素材），“珠江－西江互联互通物联网关键技术研究与应用”、“船联网北斗智能控制集成装备关键技术研究与应用”、“智能用电物联网管控关键技术研究及应用”等项目通过自治区级科技成果鉴定，达到“国内同类研究领先水平” （该部份播相关项目技术研究图片画面素材），被广泛应用于珠江－西江黄金水道上的航运管理及电力领域，产生数千万元经济效益（该部份播西江黄金水道航船航运相关视频画面大景素材）。
（7．办学经费）
学院是自治区财政一级预算单位，自治区人民政府全额财政拨款，多渠道筹措办学经费，所需基本建设投资和教育事业费均
有稳定、可靠的来源和切实的保证（该部份播学院环境、学生上课大景）。
（8．治理结构和领导班子）
学院建立了董事会，聘请政府机关、行业、企业专家40余人参与学院发展规划的制定和学院建设（该部份播相关行业企业专家开教学研讨会大景中景特写）。现任党政领导班子成员8人，年龄结构、知识结构合理，符合《教育法》、《高等教育法》等有关法律规定的高等学校领导任职条件要求（该部份播学院领导班子图片以及领导班子在校园内视察工作或者校园规划的相关大景中景特写）。
（9．社会声誉）
学院是广西各级各类经济管理干部、企业经营管理人才培养的重要基地，大批优秀毕业生成为广西经济建设战线上的企业家、技术骨干和党政领导干部，被誉为“广西经济管理人才基地、企业家的摇篮” （该部份播教授给经济管理干部上课大景中景、教授给企业管理人员上课大景中景）。学院先后荣获“全国工商管理培训质量优秀院校”、“全区优秀成人高等学校”、“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”、“自治区文明单位”等荣誉称号（该部份播相关奖项图片动画特效）。
（
二、具有本科教育的办学经验）
学院自1993年起在22个专业开办了 “专升本”、“高升本”层次的成人本科教育，共培养本科生5590人（该部份播教授给学生授课大景中景）。学院在举办成人本科教育过程中，坚持以普通本科高校的标准进行教学管理，在学科建设、人才培养、科研与社会服务方面初步形成了与本科教育相适应的优势和特色。学院从2000年起举办普通专科（高职）教育，培养普通专科（高
职）毕业生16019人，促进了成人本科教育与高等职业技术教育有机融合，为学院改制转型为应用型普通本科院校创造了良好的条件（该部份分别播各个系学生上课以及实训大景、中景、特写（包括会计系、财税金融系、工商管理系、贸易经济系、土木建筑系、信息管理系、文化与传播系、外语系、公共管理系、计算机系以及公共课部、社科部、继教部等12个教学系部））。
（
三、办学特色鲜明，为改制为应用型普通本科院校奠定了基础）
在长期办学中，学院坚持立足广西，面向实体经济，服务行业企业，培养适应工业化、信息化需要的经济类、管理类、信息类应用技能型人才，彰显了“服务行业企业、校企协同创新、职前职后融通”的鲜明办学特色（该部份分别播各个系学生上课大景、中景、特写）。
学院主动对接行业、企业需求，特别是中小微型企业的需求，重点建设了一批特色优势专业。改革和优化课程体系，以“双师型”教师和企业兼职教师为主体，强化学生应用能力培养，使学院人才培养效果更加贴近企业职业岗位群的要求（该部份分别播各个系学生上课以及到企业实训大景、中景、特写）。
近年来，学院承担了6项广西党委政府重大招标课题研究，以及多项自治区发改委、工信委规划课题研究；积极为企业提供合作研发创新服务（该部份播学院环境镜头、学生上课大景），与广西高速物流有限公司合作研发了“基于物联网的固定资产全生命周期智能管理系统”，与广西电网南宁供电局合作研发了“CATV智能用电管理终端”等，为上汽通用五菱公司等数十家广西企业构建了各类生产性服务平台，取得了显著的经济效益和社会效益（该部份分别播学生在高速物流、电网公司、上汽通用五
菱实训视频或相片）。
学院以政府引导的校企合作形式，成立了董事会，形成了优势互补的校企紧密合作的办学机制，共同设计学院人才培养方案，指导专业建设和教学改革，构建特色课程体系，开发特色教材，共建实习实训基地。学院在校内与广西电子信息产品监督检验所共建了“信息安全技术实验实训中心”，与广西建筑材料科学研究设计院共建了“土木建筑技术实验实训中心”，促进了校企协同创新发展。
学院坚持职后教育培训和职前学历教育融通，以职后培训资源优势反哺职前教育，构建了一体化应用型人才培养模式。
一是长期职后培训形成优势品牌。学院作为原国家经委第一批确定的全国“企业经营管理人员培训基地”、“西南地区企业出国人员外语培训中心”，承担了广西国有大中型企业厂长经理统考培训、工商管理职业资格培训、中小企业培训工程等任务，共培训2万余人次，形成了职后培训的品牌优势，为学历教育积淀了丰富经验。二是职后培训资源优势反哺学历教育。一方面，学院将职后培训的教学内容、方法、手段融入职前学历教育，着重培养学生的实用职业技能，构建了一体化应用型人才培养模式；另一方面，学院充分利用企业高层次经营管理人才的培训资源，邀请近百名行业、企业高级人才担任职前学历教育的教学工作。同时，实施中青年教师到企事业单位实践或挂职制度，为“双师型”教师成长建立了培养平台。
（
四、学院的改制工作得到自治区人民政府和行业主管部门的大力支持）
自治区人民政府历来高度重视并明确支持学院改制转型工作，在“十一五”、“十二五”期间两次将学院改制为普通本科院校
列入广西高等学校设置规划。2011年，自治区人民政府曾向教育部申请将广西经济管理干部学院改制为普通本科院校（桂政函〔2011〕247号)，并拨款1亿元作为学院改制发展专项资金，将学院新校区建设项目列为自治区人民政府层面统筹推进重大项目。
主管部门自治区工业和信息化委员会大力支持学院改制转型发展，其直属的广西电子信息产品监督检验所投入了1800多万元设备在学院内共建信息安全技术实验实训中心；并推进成都国信安信息产业基地有限公司、广西投资集团有限公司、南宁百货大楼股份有限公司等与学院共建实验室、开发教学平台、科技研发等方面的深度合作；支持学院分期分批组织专业教师到企业挂职锻炼，加强“双师型”教师队伍建设；协调一批企业建立校外实习实训基地，形成了校内生产实训与校外顶岗实习相结合的校企组合新模式；划拨专项资金支持学院建立“广西物联网技术应用与推广中心”，对学院申报的五个重点建设本科专业的校企协同创新团队建设和创新项目给予倾斜和扶持。
（
五、学院发展规划（2015－2019年））
学院改制后，更名为广西经济管理学院，为自治区属全日制普通本科院校，由自治区人民政府举办，自治区工业和信息化委员会与自治区教育厅共同管理。
（1.办学定位与办学规模）
办学目标：依托工业和信息化行业办学，适应广西工业化、信息化发展需要，坚持产教深度融合、校企紧密合作，将学院办成行业特色鲜明的地方性应用技术型普通本科院校。
办学层次：以全日制普通本科教育为主，适当举办专科（高职）教育，同时举办多种形式的继续教育和国际合作教育。
学科与专业：适应区域经济社会发展需求，以经济学、管理学、工学为主，兼有其他学科，形成与工业和信息化产业链紧密对接的学科专业体系。
人才培养目标：培养服务生产一线的工业经济管理、企业经营管理和技术创新领域的高素质技术技能型人才。
服务面向：立足广西，面向实体经济，服务中小微型企业。 到2019年，全日制在校生8000人，其中普通本科生5000人。
（2.学科与专业建设）
拟于2015年首批设置贸易经济、信息管理与信息系统、物流管理、财务管理、工程管理等5个普通本科专业。到2019年，形成与工业和信息化产业链紧密对接的学科专业体系。
（3.师资队伍）
到2019年，学院专任教师总数达到600人以上，其中副高级职称以上的专任教师比例达到55%。专业基础课和专业课教师中“双师型”教师比例达到50%以上。
（4.科学研究与对外交流合作）
重点强化应用性课题研究，增强科技服务经济社会发展能力，在开展协同创新、技术推广、技术服务、成果转化和决策咨询等方面取得进一步突破。科研经费投入年均500万元。继续加强与国内同类相关院校、东盟国家院校的交流与合作；依托广西－东盟企业经营管理人才培训基地，开展富有特色的、面向东盟企业的经营管理人才培训。
（5.基本建设与经费保障）
到2019年，实验、实训用房总面积达35000平方米以上，每年投入不少于800万元购置教学仪器设备，实现教学仪器设备
值突破1亿元；馆藏图书达90万册以上，建成较为完善的支撑教学科研工作的图书资料体系。
学院将采取多渠道、多方式筹措建设资金。今后三年，计划安排36000万元，投入新校区一期建设。2017－2019年再投入24000万元用于新校区二期建设。到2019年，新校区建筑面积达到176153平方米。
目前，学院全体师生员工团结一心，凝心聚力，锐意进取，奋发图强，紧紧围绕实现改制转型发展的宏伟目标而努力奋斗
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江西经济管理干部学院 公办 （填涂代码：8642） 江西经济管理职业学院 公办 （填涂代码：8623）
1、关于学校
江西经济管理干部学院是一所成立了30余年的全日制公办高等院校，学院共有计38余个专业，其中市场营销、电子商务专业为省级教学重点专业，会计（注会）及经济管理类专业为省级特色专业。学校教学紧密贴合劳动力就业市场前沿、企业实际工作应用，学生就业率喜人。
学院占地640余亩，坐落于省会南昌的新兴政治、经济、文化、教育核心地带-红角州大学城。北邻南昌大学、南昌航空大学等省内知名高校，学风鼎盛；南靠南昌西客站客运枢纽（不足一公里），交通便捷；西近省委省政府等行政中心，发展可期；东望南昌奥体中心，休闲娱乐丰富。
学院之创办起，一直得到省委省政府等部门的悉心关怀。在各级领导的支持下，学院“专升本”战略已列入我省十二五本科院校规划，有望于2015年更名为“江西商学院”，成为我省第25所全日制本科院校。
2、关于专业
⑴淘宝运营创业班是依托经济管理干部学院名牌专业实力、教学口碑，辅以南昌如鱼电子商务有限公司的本土专业化电商运营经验及电商行业资源，抓住国家大力扶持电子商务行业发展的契机及电商企业对电商专岗运营人才需求 迫切等综合因素，校企强强联手，成立的专门培育电子商务从业者实用技能及就业保障型班型——毕业后100%保障就业，入学即签订就业保障协议。
⑵办班宗旨：因材施教，因教择岗；以练带学，以学致用。
⑶办班亮点： ① 订单式培养：就业有保障，发展有奔头；
② 学历证书与资格证书并举，研究性与职业技能性方向两不误；
③ 工学交替——“2+1”模式：大
一、大二实战课程即锻炼能力，即学以致用，又创造经济收入；大三带薪实习，自己赚钱完成学业，减轻家庭负担。
④ 发展规划多元：毕业既能创业当老板，又能就业做高管；新兴行业起点高。落脚准；人生的道路上，学到就是赢到。
3、关于就业
我班就业共分5个方向，即：电商运营、视觉设计、线上推广、电商客服及线上物流。根据国家商务部权威数据统计，我国14年上述电商专岗人才缺口分别达到120余万、110余万、100余万、90余万及40余万，全年电商专岗人才缺口共计460余万，就业缺口巨大。
根据人社部近两年电子商务人才起薪数据连接，全网专岗人才平均薪资为3000元/月起，且以每年约6%-8%的增幅递增，职业发展前景良好。
时代造精英，行业育良才。如鱼电商承诺：所有就读淘宝运营创业班的同学，入学即签订就业保障协议，100%保障就业。
4、收费标准
学费及企业技术服务费10000元/学年，其中学费5000元/学年、技术服务费5000元/学年。大三即就业，只要你够努力，学费轻松就赚回。
5、温馨提示
填报了我院计算机应用技术-淘宝运营创业班的考生，在填报志愿的同时，须在我院校网站登录订单班报名系统填报相关信息。
学校地址：南昌市红角洲卧龙路269号
邮政编码：330088
乘车路线：从南昌老福山乘坐225路公交（长班）到“经管院”站下
第11篇：江西经济管理干部学院青年志愿者协会部门简章
部门简介
办公室：具体协调，安排各部门的工作，主持各种大会议，协调各部门，各成员之间的关系，提高工作效率及积极性。
社会服务部：立足院内与院外服务，代表本协会主动服务社会的需要的帮助的人，下乡宣传青年志愿者的心声和发扬为人民服务的传统美德。
纪检部：负责监督各部门工作，维护每次活动的纪律，监督经费、帮助本协会重大活动的赞助，负责接待对外来宾和组织外来事项。
财务部：负责管理各活动经费的收据，账单等经费收入和支出凭证，付出，账目登记，保管本协会经费，并负主要责任，作好生期的财务报告，及时反馈本协会的财务状况。
人力公关部：对本协会新成员资料的登记和整理，制定本协会成员联系卡及QQ群的建立，负责年度优秀个人，优秀部门的评比报告，呈报理事会考核审批，发掘人才，提拔有能力的人。
策宣部：负责本协会主要活动的策划信息、制定详细的活动计划和专业的项目策划书。负责各活动通知，海报的制作及张贴，对内，以外进行良性宣传，树立和维护协会形象，扩大协会影响力和提高协会知名度。
外联部：立足院内，与兄弟社团建立长期友好的合作关系。相互交流学习共谋发展，负责本协会重大活动赞助，负责接待对外来宾和组织外来事物。 文艺部：在日常工作中开展各项文艺活动，为广大同学提供一个展示自我，挑战自我的平台，陶冶同学们的艺术情操，并注重挖掘文艺人才，培养文艺骨干，组织好文艺晚会，舞会和节目排练工作。
第12篇：北京市经济管理干部学院中层岗位竞聘程序与方法
北京市经济管理干部学院
中层岗位竞聘程序与方法
一、指导思想
以三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《深化干部人事制度改革纲要》和北京市委关于《深化党政干部制度改革的意见》的总体要求，紧密围绕学院制定和实施新的发展战略，实现跨越式发展目标的实际需要，进一步优化组织结构，改进管理方式，提高工作效率，强化竞争机制和激励机制，努力建设高素质的干部队伍。
二、基本原则
1、竞争择优的原则。通过引入竞争机制，进一步拓宽选人视野，改变传统干部选拔任用方式所带来的弊端，调动各方面的积极性，使优秀人才脱颖而出，优中选优。
2、岗位交流的原则。规范干部的正常流动，有利于全面培养锻炼干部，不断提高干部素质；有利于合理配置人才资源，优化干部队伍结构；有利于加强干部的监督管理，促进党风廉政建设。因此，此次竞争上岗按照干部交流的原则，凡是在一个部门连续担任正职领导职务在8年以上的人员，不能参加与原主管部门职能相近的部门领导职位的竞聘。
3、能上能下的原则。
(1) 原在处级领导岗位上任职，距法定退休年龄不足一年的人员，不再参加此次竞聘职位的申
请，也不再聘其担任部门领导职务，保留原待遇，根据需要安排相应的工作任务，到达法
定退休年龄时办理退休手续；
(2) 对于积极参与改革，主动申报职位竞聘，经过竞争程序未被聘任者，根据工作需要和本人
意愿，双向选择，安排适当工作岗位；
(3) 凡不参加职位竞聘的原处级干部，视为放弃。
4、公开、公平、公正的原则。竞争上岗工作在院党委统一领导下进行，成立评审委员会，委员的构成不仅有院领导，还有外部专家；同时，为了确保竞争上岗工作的公开、透明，部门普通教职工对申报本部门领导职位的人员答辩进行打分；全院教职工都可以到答辩现场旁听，做到领导意见、专家意见和群众意见相结合。
三、竞聘职位
共7个部门，13个职位。其中部门正职7人，部门副职6人。
综合管理部：部长1人，副部长1人
总务部：部长1人，副部长1人
学生工作部：部长1人，副部长1人
国际部：部长1人，副部长1人
科研部：部长1人
党校函授分院：常务副院长1人，副院长1人
图书电教中心：主任1人，副主任1人
四、组织机构
1、竞聘评审委员会
竞聘评审委员会由常设评委及其他评委组成。其中：
评审委员会主任：裴铕才院长；
学院常设评委：李国杰、王美祥；
外聘常设评委：樊晓熙（新华信管理咨询公司人力资源中心总经理）
丛寰宦（新华信管理咨询公司战略咨询中心总监）
李春霞（新华信人才服务中心经理）；
其他评委由竞聘岗位的主管副院长一人分别担任：
学生部：刘东红
图书电教中心、党校函授分院：王淑芳
科研部、国际部：周景勤
答辩时，竞聘部门的教职工参加竞聘答辩的评分，参与评分的教职工不限人数。
答辩主试官由裴铕才院长担任。
2、竞聘执行小组
竞聘执行小组负责各种相关资料、文件、表格的制作和印发；负责各相关资料、表格和信息的收集、登记、整理；负责各次评分的收集、汇总、整理。
竞聘执行小组的组成：
组长：王美祥
成员：赵蕾、刘然、李宾予、吴学飞（新华信公司）、袁东兵（新华信公司）
五、实施方案
（一）报名准备
1、竞聘公示
(1) 7月7日由党委会在教代会上公布竞聘岗位及其部门职能、岗位职责、任职资格，并进行动
员；
(2) 7月7日教代会上发放《竞聘报名表》、《工作总结及竞聘岗位工作思路》样表；
(3) 以上竞聘相关文件将张贴在3号楼和5号楼之间连廊处供查阅；
(4) 相同文件也将同样公布在校园网上以供浏览和下载。
2、报名
(1) 报名时间：
起始时间：正式公布竞聘岗位和任职资格起即可报名
截止时间：2004年7月12日12:00
(2) 报名方式：
可采用电话、电子邮件或书面形式向人力资源部报名。
联系电话：64721879（人力资源部），64722233－2192（新华信项目组）
电子邮件：pk_ppa@163.com
(3) 报名原则：
报名采取个人自愿方式，凡符合竞聘岗位任职资格的任何经干院教职员工均可报名参加竞
聘；
每个竞聘者最多只可报名竞聘两个岗位；
在报名截止后（7月12日），已报竞聘岗位不得再行更改；
在报名截止时间前未报名者视为放弃参加本次竞聘及担任相应职位的资格。
3、资格审查
7月11日-7月12日，人力资源部对报名人员进行初步资格审查，并上报院党委。
4、第一次竞聘工作会议
7月12日，院党委召开第一次竞聘工作会议，内容是：
(1) 听取执行小组关于报名情况的汇报；
(2) 听取人力资源部对报名人员资格初步审查的意见；
(3) 确定参加竞聘人员最终名单；
(4) 布置下阶段工作任务。
（二）笔试评估
1、提交《工作总结及竞聘岗位工作思路》
(1) 《工作总结及竞聘岗位工作思路》是报名竞聘者对自己一学期的工作总结和对竞聘岗位的
工作思路，报告文字总数不超过3000字，要求提交WORD电子版；
(2) 参加竞聘人员根据样表格式完成《工作总结及竞聘岗位工作思路》，报名后即可开始准备并
按时提交报告；
(3) 提交《工作总结及竞聘岗位工作思路》的截止时间为2004年7月13日18:00；
(4) 截止时间前未能提交报告者视为放弃参加本次竞聘及担任相应职位的资格。
2、报告评分
(1) 7月13日，竞聘执行小组汇总整理已提交的《工作总结及竞聘岗位工作思路》报告，并提
交给竞聘评审委员会；
(2) 7月13－14日，竞聘评审委员会各评委对《工作总结及竞聘岗位工作思路》独立打分；
(3) 7月14日，竞聘执行小组对评委的评分进行汇总、整理，在答辩前对评委保密。
（三）竞聘答辩
1、答辩准备
(1) 7月14日，竞聘执行小组根据参加竞聘人数情况做出各竞聘岗位答辩时间安排；
(2) 7月14日，竞聘执行小组将竞聘岗位答辩时间安排通知到每个参加竞聘人员。
2、第二次竞聘工作会议
7月14日，党委会召开第二次竞聘工作会议，内容是：
(1) 听取竞聘执行小组关于竞聘大会准备情况的汇报；
(2) 听取竞聘执行小组关于《工作总结及竞聘岗位工作思路》收集情况及评分情况的汇报；
(3) 布置下阶段工作任务。
3、竞聘大会
(1) 7月15日－16日（17日）举行竞聘答辩大会；
(2) 每日8:00，参加当天竞聘答辩的竞聘候选人抽签，决定同一竞聘岗位的候选人的答辩次序；
(3) 每日8:30，正式开始当天答辩
4、答辩过程
(1) 同一竞聘岗位按抽签顺序陆续进行答辩；
(2) 答辩中，竞聘候选人首先对竞聘岗位的认识和工作思路进行20分钟的陈述，然后回答问题。
每个候选人的面试时间控制在40－45分钟，主试官将负责整个面试过程的时间控制；
(3) 鼓励竞聘岗位所在部门的教职员工参加答辩大会，所有该部门教职工均可对竞聘本部门岗
位的候选人的答辩进行评分；
(4) 竞聘执行小组指定专人汇总评审委员会及部门教职工对答辩的评分，按照预定的权重计算
竞聘候选人的答辩成绩和总成绩，提交给评审委员会；
(5) 每一名竞聘候选人结束答辩后，由评审委员会公布上一名竞聘候选人的答辩成绩和总成绩。
（四）竞聘结果公示
(1) 全部竞聘答辩结束后，竞聘评审委员会将全部竞聘候选人的各项成绩和总成绩提交给党委
会；
(2) 党委会对全部竞聘候选人的所有成绩进行审核，并对整个竞聘过程进行审核，研究决定干
部聘任，并于当天公示，公示期七天；
(3) 公示结果接受全院监督和反馈，公示期满，公示结果不影响干部聘任的，正式履行聘任手
续，试用期半年；
(4) 全部竞聘文件、表格和原始评分记录保存在人力资源部可供查验。
六、评分方法
1、《工作总结及竞聘岗位工作思路》评价方法
(1) 工作总结报告评价（10分）：
从以下两个主要考核因素进行评价：以往业绩表现（5分）；职业态度及操守（5分）。
(2) 竞聘岗位工作思路报告评价（40分）：
从以下六个主要考核因素进行评价：工作思路（10分）；方案可行性（10分）；专业性（5分）；资源整合能力（5分）；创新性（5分）；文字表达能力（5分）。
2、答辩评价方法
(1) 答辩评分（50分）：
从以下五个主要考核因素进行评价：逻辑思维和综合分析能力（10分）；合作意识（10分）；沟通说服能力（10分）；应变能力（10分）；综合评价（10分）。
(2) 问题设计
针对每个竞聘岗位设计不同的答辩问题。
七、评分成绩的计算方法
1、《工作总结及竞聘岗位工作思路》成绩计算方法：
(1) 所有院内评委的评分取算术平均值（取小数点后两位）；
(2) 所有外聘评委的评分取算术平均值（取小数点后两位）；
(3) 按照不同评委评分的权重计算报告成绩：
院内评委评分权重：50%
外聘评委评分权重：50%
2、答辩成绩计算方法：
(1) 所有院内评委的评分取算术平均值（取小数点后两位）；
(2) 所有外聘评委的评分取算术平均值（取小数点后两位）；
(3) 所有竞聘部门的现场教职工评分取算术平均值（取小数点后两位）；
(4) 按照不同评委评分的权重计算答辩成绩：
院内评委评分权重：40%
外聘评委评分权重：40%
教职工评分权重：20%
3、竞聘候选人的最终评分成绩计算方法：以上两项成绩的加总
八、评分成绩的使用原则
1、各竞聘岗位如有两名及以下的竞聘候选人，则取第一名为任职候选人上报党委会；如有三名
以上的竞聘候选人，则取前两名为任职候选人上报党委会；
2、最终评分成绩任职底线为60分（即60分以上视为具备任职能力，60分以下视为不具备该
岗位任职能力），同时评审委员会要出具是否聘用的相关意见；
3、如果某岗位只有一人竞聘，其成绩仍需高于60分方可成为任职候选人，同时评审委员会要
出具是否聘用的相关意见；
4、如果只有两名竞聘候选人而出现并列第一名，则通过加试进一步打分比较；
5、如果一人同时取得两个竞聘岗位的任职候选人资格，则由党委会决定其为其中一个岗位的任
职候选人；
6、如遇特殊情况，由党委会讨论解决。
第13篇：广西经济管理干部学院创业者协会第九届换届大会赞助方案
广西经济管理干部学院创业者协会第十届换届大会赞助方
案
一、举办时间：2011年3月21日
二、举办地点：教室一阶
三、市场分析：
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。
2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。
3.便捷的商业活动场地申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们协会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我院师生的大力协作配合。
4.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！
5.本次创业者协会换届大会我院师生同关注，大会当晚至少超100人能进场观看。
6．此次换届大会还邀请南宁其他高校代表及著名企业家代表光临现场，品牌间接受益人由我校扩大到外校，面向对象广，规模大，品牌效应容易深入人心。
7.有调查报告指出，校园兼职趋向一种流行的形式发展，更多的大学生想借此锻炼自己，充实生活。我校也有很多的学生需要这样的兼
职岗位，公司如能借着这种主流的形势加大在我校的宣传，相信能有个不错的宣传效果。
四、宣传计划：
1、宣传单：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，委派协会成员在学生宿舍派发宣传单（宣传单由商家提供）。
2、海报宣传：换届期间可在宣传栏及大会入口粘贴与活动相关赞助商的大幅海报。
3、横幅宣传：在大会现场、学院主干道可悬挂赞助商横幅。
4、产品宣传：公司产品可作为该活动的唯一指定用品。
5、嘉宾发言：贵公司可派代表过来参加我们的换届大会，并可在大会当晚以嘉宾的身份上台发言。
6、门口装饰灯：商家可在本次活动的会场入口装上代表贵公司形象的标志。
7、合订宣传单：本宣传单汇集了各类商家的宣传信息。
备注：所有宣传活动均有时间限制
五、经费预算：
横幅和海报商家自己提供
商业宣传单商家自己提供
赞助费200元
会场内外布置100元
大海报50元
请柬50元
合计400元
联系人： 创业者协会 周光显 15296557948
冯恩政 18776165270
刘智先 15578940053
广西经济管理干部学院
创业者协会
2011年3月19日
第14篇：干部学院学习心得
学习心 得 体 会
蟠龙采油厂 薛荣
按照油田公司干部培训计划的安排，我作为蟠龙采油厂的副厂长，2010年12月6日至12月10日有幸参加了延安干部学院领导干部培训班的学习。通过对十七届五中全会、党中央在延安十三年、当前全球经济形势与中国未来经济发展的重大问题、转变经济发展方式与宏观经济走向、创新思维与创新管理、领导科学与艺术的系统学习，以及观看《延安时代》、《群体性事件警示录》等专题活动，我从内心深处得到了深刻的教育和警示。本次培训形式多样，内容丰富，针对性强，感受深刻，现将本人在这次培训学习中的心得体会总结汇报如下：
一、深刻领会十七届五中全会精神，提高思想认识水平、丰富理论知识。
十七届五中全会是在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，召开的一次十分重要的会议。全会深入分析了今后一个时期我国经济社会发展的国内外环境，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，科学谋划了今后五年我国经济社会发展的宏伟蓝图。全会的胜利召开，对于继续抓住和用好重要 1 战略机遇期，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。
通过学习，我觉得，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国内外形势新变化新特点，研究和提出关于制定国民经济和社会发展“十二五”规划的建议，对科学编制“十二五”规划，对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。
“十二五”还体现了以人为本，深切落实了科学发展观，在集约型经济增长的基础上，逐步实现包括产业优化升级、节约能源资源、保护改善环境、分配合理、不断提高人民生活水平和生活质量在内的经济发展总体方式的历史转型。
我作为一名基层工作者，一定要紧紧围绕党的十七届五中全会的精神和要求，做好本职工作，深切落实了科学发展观，扎实的在平凡的岗位上工作，全心全意的为人民服务，以实际的行动，尽职尽责的工作作风，服务群众，对促进我厂的工作和经济的发展奉献自己的力量，为十二五工作会议和工作，提交上一份满意的答卷。
二、认真领会“延安精神”内涵，进一步继承和发扬“延
2 安精神”。
通过课堂讲授和观看《延安时代》音像，使我重温了党中央在延安十三年的历史，真实感受了中国革命圣地——延安的红色风貌，深刻领悟了伟大的延安精神的科学内涵，强烈激发了“奋发有为，务实为民，敢于担当，干净干事”的工作热情。
从1935年10月19日党中央率红军到达西北革命根据地宣告两万五千里长征结束，到1948年3月23日毛泽东带领中共中央东渡黄河、前往西柏坡，走向全国革命的胜利。党中央在延安的十三年，是中国共产党从小到大，中国革命力量从弱到强，中国革命事业从挫折到胜利的重要时期。
党中央在延安十三年创造了辉煌的功绩：高举抗日民族统一战线的伟大旗臶，推动实现国内战争向抗日民族解放战争的转变，使中华民族赢得抗日战争的伟大胜利；面对敢不敢进行革命战争反对反革命战争作出正确决择，领导中国人民进行解放斗争取得重大胜利，为新中国成立奠定坚实基础；确立毛泽东思想指导地位，实现了马克思主义同中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃；造就了一大批革命的领导人才，形成以毛泽东为核心的成熟的中央领导集体，牢牢把握住中国革命胜利前进的方向；推进党的建设“伟大工程”，使党全面走向成熟并获得前所未有的大发展；全面进行新民主主义政治、经济、文化建设，积累了执 3 政为民的丰富经验；形成了一整套优良传统和作风，培育出伟大的延安精神。党中央在延安十三年的启示，主要为：
1、增强党的凝聚力和战斗力必须要有坚定的理想信念。党中央在延安十三年，面对的艰难险阻在常人看来是无法克服的。但以毛泽东为核心的党中央从来没有被困难所吓倒，始终坚持革命的崇高理想，以“以一当
十、当百、当千”的英雄气概和“革命一定要胜利”的坚强信念，大力倡导和弘扬伟大的革命精神。正因为党中央高举革命的大旗，致使追求救国救民真理的千万中华儿女前仆后继奔向延安，呈现“打断骨头还有筋，扒了皮肉还有心；只要还有一口气，爬也爬到延安城”的动人情景，创造“小米加步枪”打败“飞机加大炮”的历史。
党中央在延安十三年的历史证明，一个党、一个国家、一个民族，如果没有坚定的理想信念，就不可能克服艰难险阻，战胜强大敌人；有了坚定的理想信念，才能克服任何困难，战胜任何强大敌人。
理想信念是一面旗臶、一座灯塔，可以形成不可战胜的凝聚力和战斗力。一名共产党员，没有理想信念，就等于没有灵魂。面对新一轮发展的挑战和难题，包括资源环境瓶颈、发展成本增加、城乡发展差别、产业升级任务艰巨、基础设施有待优化、各项体制需要完善等，我们必须树立一定能战胜困难的信心和决 4 心，绝不能在困难面前低头、气馁，坚信“办法总比困难多”，要敢于挑战，敢于胜利。长远我们必须牢固树立为共产主义事业奋斗终身的理想信念。近期我们必须牢固树立为建设中国特色的富裕安康的社会主义而奋斗不息的理想信念。
2、推动经济社会又好又快发展必须要有科学的执政思路。党中央在延安十三年，能够创造一系列的辉煌功绩，很关键一条就是有一套明确的、实事求是的、科学的领导思路。针对日本帝国主义的侵略，党中央高举抗日民族统一战线的伟大旗臶，有力地推动国共合作，动员和团结全国人民一致抗日。针对革命根据地财政经济极端困难，有些地方抗日军民几乎没有衣穿、没有油吃，战士没有鞋袜，工作人员没有被盖的情况，党中央组织开展了“发展经济，保障供给”的大生产运动，开辟了陕北好江南——南泥湾，实现了“自己动手”、“丰衣足食”。针对党内出现的左倾和右倾思想，党中央组织开展了“反对主观主义、反对宗派主义、反对党八股”的整风运动，统一了党的思想。
思路决定出路。有什么样的执政思路，就有什么样的发展成果，历史和事实证明，要推动经济社会的又好又快发展必须要有科学的执政思路。
3、促进各项事业的进步必须要开拓创新。
5 党中央在延安十三年，处处体现党的创新精神。从抗日军政大学的边学习边行军，边学习边战斗，“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”的特殊教学模式，到南泥湾开荒，战士们在旱地上种水稻；从毛泽东的《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》到《为人民服务》、《论联合政府》等都体现了党在思想理论和实践活动上的创新。面对究竟怎样才能解放中华民族和中国人民这一最迫切性最根本性的课题，马克思主义的“老祖宗”并没有、也不可能提供现成答案。以毛泽东为主要代表的党中央，坚持“创造性的马克思主义”，既用宽阔的眼光观察世界，又对自己的国情进行透彻分析，从而正确地解决了怎样解放中华民族和中国人民的根本问题。
创新是发展之源、进步之力。做事缺乏创新，最多只能把一件事完成，而不能把一件事做好。党员干部如果缺乏创新精神，那他所在的部门、单位或地区的工作就会停滞不前。在实际的工作中，我们要进一步解放思想，不断创新，敢为人先，与时俱进。做到不断增强创新意识，不断培育创新精神，不断提高创新能力，不断营造创新环境。只有勇于创新、善于创新，我们的工作、我们的事业才有活力和生命力。
4、凝聚发展合力必须要执政为民。
6 党中央在延安十三年，能够领导全国人民取得抗日战争的胜利，关键在于坚持了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的工作路线，赢得了民心，得到人民的支持、爱戴和拥护。从为60岁以上的老人祝寿，送肥皂、毛巾的拥政爱民到为减轻群众负担的减租减息；从毛泽东关心老百姓的饮水问题、婚姻问题到全军战士为老百姓做家务、干农活等，无一不体现党的群众路线，建立的军民之情、鱼水之情。
为什么党要加强基层建设，提出改善党群关系？为什么现阶段社会矛盾不断凸现？为什么群众仇官、仇富？这在于我们部分党员干部的群众观念淡薄，工作从局部利益出发，甚至从个人利益出发，把“群众”这两个字抛在脑后，损害了党群关系、干群关系。延安时期毛泽东说，什么是领导，领导就是服务，领导就是人民的勤务员。这就意味着作为一名领导干部，没有资格在人民头上作威作福的权利，没有对人民发号施令的权利，原因很简单，你手中的权力不是你的，而是人民的。在实际的发展和工作中，我们要进一步增强群众观念，牢记“群众”这一根本，想问题、出政策、做工作、干事业要从群众的角度出发。要克服“见物不见人”的思想和做法，坚持以人为本，把群众是否得益、群众是否满意、群众是否改善生活作为我们工作的出发点和落脚点，一定要坚持权为民所用的权力观、情为民所系的民生观、利 7 为民所谋的利益观。一句话，王朝兴衰、历史更替的周期率应该永远成为我们心中的“清醒剂”与“警示器”。
5、做好各项工作必须要坚持原则性与灵活性相结合。党中央在延安十三年，始终把坚持马克思主义的原则性与实行策略的灵活性相统一。根据抗日战争的不同时期不同情况，党中央在政治上、经济上、军事上实行了不同的方针政策和战略策略，在应对国民党顽固派发动的三次反共高潮，党中央就采取不同的斗争方针和斗争策略；在形势对我不利与形势对我有利的不同情况下，或敌强我弱与敌弱我强的不同条件下，党中央就制定了不同的战略策略，运用不同的斗争手段，使党始终掌握着革命斗争的主动权。
在发展的过程中和工作的实践中，我们要把原则性与灵活性有机结合起来，学会“因地制宜、因势而变”，根据实际情况研究确定发展方略、工作举措等。
6、实现个人提升必须要塑造崇高的人格魅力。
毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家之所以能够成为革命的领导、国家的领袖，除了他们有世界眼光、战略思维、超凡能力外，很重要的一点就是他们有崇高的人格魅力。毛泽东深夜为警卫员送棉被，亲自教身边的工作人员识字，动员自己的儿子到农民家中同吃同住同劳动等；周恩来将国民党军政部发的 8 津贴以党费缴公，赶路住骡马店等；朱德下马为农民老汉背粮食，穿衣“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”等，都充分体现了老一辈无产阶级革命家亲民爱民的民生情怀；位高无傲气，权重有清风的高风亮节；公正无私、博大包容的人生品格；以天下苍生为己任、舍弃家庭、亲情的世界观人生观；自强不息、永不言败、勤俭节约、艰苦创业的精神面貌、工作作风、生活作风等等。
作为共产党员，我们要向老一辈无产阶级革命家学习，锤炼崇高的人格魅力。加强个人的党性修养，做到“以德为前、以诚为根、以善为贵做人，以谋为基、以实为重、以智为要做事，以民为本、以正为先、以纪为则做官”，忠诚刚正、谦虚谨慎、包容豁达、善与人同、求真务实、勤俭节约、廉洁自律。
支撑延安十三年革命斗争的理想信念、传统、作风，观察处理问题的立场观点方法，已经塑造、凝聚成为以坚定的政治方向为核心、解放思想尊重实践的思想路线为精髓、全心全意为人民服务为价值取向、勤俭节约艰苦奋斗为标志的延安精神，这种精神，已经永远成为跨越时空的我们民族最弥足珍贵的精神财富。它激励着我们要牢记党的历史，增强共产党员的理想信念，增强国家机关干部的责任感和事业心。把延安精神存之于心，内化于自己的人格之中；把延安精神见之于行，体现在自己的工作实践之中。
三、加强对全球经济形势与中国未来经济发展的重大问 题学习、分析和认识，了解转变经济发展方式及宏观经济走向。
从世界范围经济发展方式转变的历史轨迹，研判经济发展方式调整的变化趋势，可以引发的思考与启示有：
1、转变发展方式，不仅是必由之路，而且已刻不容缓。无论是先行国家发展方式演变的历史轨迹，还是近年新的变动趋势，都表明：转变经济发展方式是在竞争中成为“赢家”的一条必由之路，别无选择。这种转变是很艰巨的，我们推动多年，取得一些成效，但并未根本突破。客观上，“九五”时期提出要推进经济增长方式的根本性转变，受到1997年亚洲金融风暴的干扰；“十五”时期提出要走（科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的）新型工业化道路，受到加入“世贸组织”后“外需”急剧扩大的影响；“十一五”时期提出要转变经济发展方式，又受到国际金融危机的冲击。
目前，世界经济正进入缓慢复苏阶段，国内经济正进入新一轮上升周期，我们必须正视原有发展方式已经难以为继的现实，必须紧紧抓住战略机遇期的后10年，在“加快”两字上下功夫，只争朝夕地推进发展方式转变。
2、转变发展方式，不仅要顺应时代潮流，而且要把握阶段特点。
在全球化背景下，转变发展方式不能“画地为牢”，而应该把握时代的潮流趋势，审时度势，因势利导。但必须注意到，处于不同发展阶段的国家和地区，其发展方式的转变或调整具有不同的特点。在中国当前的发展阶段上，发展方式问题的当务之急是推进“三个转变”，是“冲关”、“过坎”，就是使服务业成为主要带动力、消费成为主要拉动力、全要素生产率成为主要贡献率。
而那些服务业、消费的比重和全要素生产率的贡献都已“占据主导地位”的国家和地区，其发展方式仍面临一些新的问题，也还需要不断进行调整，因为“没有一成不变的经济发展，就没有一成不变的发展方式”。但这种发展阶段上的调整，具有不同的性质和特点：“再平衡”可以使储蓄率、投资率上升几个点，但不会改变消费主导的大局；“再工业化”会使制造业比重由16%→19%，但也不会使“三二一”的产业结构退回到“二三一”；它们只是改善协调性的调整。
同样，低碳经济、循环经济和绿色经济，基本的理念都是相同的；但侧重点有所不同：低碳经济强调的是全球气候，循环经济强调的是资源效率，绿色经济强调的是关爱生命。我们和美国 11 的发展阶段是有很大差异的。例如，美国的历史人均碳排放量是1100吨，中国的历史人均碳排放量是66吨。2009年美国的人均碳排放量是19.6吨，在185个国家和地区中排名第2，而中国的人均碳排放量为4.6吨，在185个国家和地区中排名44。况且，我们目前仍处于工业化、城市化的加速发展期，资源问题是最突出的问题。因此，低碳经济作为增长的一种新引擎，当然要积极发展；但不能简单地以“低碳经济、低碳社会”来取代“十一五”提出的“循环经济”和“两型社会”。应充分考虑阶段性特点，采取“循环经济”与“低碳经济”并举、“两型社会”与“低碳社会”并重的方针；将它们统一纳入“生态文明”建设的大框架之中。
3、转变发展方式，不仅要加快调整经济结构，而且要公平协调利益关系。
需求结构、产业结构、要素结构和空间结构的优化与升级，是转变发展方式的重要内容。但在结构问题的背后，有大量错综复杂的社会关系和社会利益。因此，经济转型期往往成为矛盾多发期。国际经验表明，协调不好这些“背后”的利益关系，结构的优化升级也难以顺利实现。一些国家在创造“拉美奇迹”之后，因经济社会畸形发展、城乡二元矛盾激化、收入分配严重不公等问题而跌入“拉美陷阱”，即是一个深刻的教训。
12 因此，加快转变发展方式，必须公平协调社会利益关系。例如，要调整国民收入分配格局，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，把“蛋糕”分好。要强化教育公平，确保每个孩子接受教育的基本权利，并逐步解决公共教育资源配臵不均衡问题。要推进基本公共卫生均等化，建立覆盖全民的基本医疗卫生制度，实现人人都有基本医疗保障，等等。
当然，创新体制机制，不仅有赖于经济体制改革，而且越来越有赖于社会体制改革和行政体制改革。只有全面推进体制机制的创新，并在重点领域、关键环节上取得重大突破，才能不断为转型发展提供强大的动力和支撑。
四、创新思维和管理模式，通过对领导科学与艺术的学习，不断提高领导能力。
在认真学习了创新思维与创新管理、现代领导科学与艺术的讲座后，我更加清楚地认识到作为一名基层领导干部，时时刻刻都应当保持清醒的头脑，不但要做好官用好权，创新思维与管理模式，不断提高领导能力，包括领导水平和艺术。领导能力是一个综合能力的组合。作为领导者，应当讲我们手中都有大大小小不等的权力，但权力的基础是责任和义务。所以,首先一是要有坚定的政治立场和党性原则, 把握方向不动摇; 二是勤学善思, 13 切实加强能力素质建设，不断提高自己的决策水平,确保在最佳的时机作出最优的决策，增强决策的科学性、系统性，提高驾驭复杂形势的本领；三是进一步坚持和完善民主 集中制，使党内生活更加规范化、民主化,既能勇于决断，又能集思广益；四是认真落实密切联系群众的制度，树立当官为民着想的理念，端正工作作风；五是大力弘扬求真务实的作风,建立重视抓落实、善于抓落实的工作机制。
我认为在基层工作中，主要应该做好以下几方面工作：
1、上级的政策，落实到位，执行有力，执行有法。基层主 要是政策的执行者，对于集体决定的事，正确的要不折不扣的全力全心贯彻，并且主动、开创性的执行；对于自己有意见的事，可以提出自己的看法，但一旦形成决议，就要坚决执行，可以保留自己的意见。执行决策要不遗余力，不可以降低标准打折扣；不可自以为是玩小聪明，想蒙混过关；不可拖拖拉拉，行动迟缓；也不可自作主张，超前行动做无用功。执行要有力度，雷厉风行，不能偷工减料，要在执行的方法方式上多动脑筋，要把活干漂亮，要让群众满意，领导高兴。基层作为上级的得力助手，要与领导保持一致，做好群众工作，使领导的意图变成现实。有的基层不能够深刻理解政策的正确性和重要性，执行不力，贯彻不到位。要么是不愿意执行，怕困难，怕麻烦，有意推脱，故意缩水。既 14 然作为政策的具体执行者，就要为领导分忧解难，不能把问题都推给上级，让上级穷于应付，自己一边凉快，袖手旁观。当然，想凉快的可能会永远凉快。不与上级保持一致，不站在全局看问题，不从群众的根本利益出发，只是利用群众的狭隘，用损害工作来获得群众暂时的认可，是不能长久的。意志消沉，不思进取，官本位思想，懒惰无知，不能履行职责，总要靠上级的督促，工作缺乏自觉主动，没有创造力，这都是影响基层执行力的大碍。
2、努力学习，学会工作，提高修养。作为基层干部，路还很长，想做事情，就要谦虚好学，努力上进。从书本上学习，从实践中学习；从自己的经历中反思，从他人的经验中感悟。学以致用是学习的目标。干一件工作，要有计划，有安排，有督导检查评比，有整改总结。要把职责和创新结合起来，要把群众利益和领导需要结合起来，要把实际和理论结合起来，要把局部和全局结合起来。工作要讲方法方式，要善于工作，做人当直，做事当曲。要提高境界，要胸怀广阔，多修身养性。要有全局观念，而不是本位主义；要有长远眼光，不要只注意眼前利益；要通盘考虑，不要计较个人得失；要以德服人，不要睚眦必报。只要工作能开展起来，自己甘做幕后英雄；宠辱不惊，只求事业有成。提高自身修养，先做人，后做事。百尺竿头，更进一步。
3、想做事，敢做事，能做事，做成事。既然做了领导，就 15 要想做一番事业，要有事业心。我们是为了做事而当上领导，而不是为了当领导而做事。当上领导，就有了做事的平台；如果不想做事，这领导也当不好，不如让想做事的人来当。想做大事、正事，不要做歪事、坏事。想做的事必须是符合三个代表思想，为人民服务。要敢于做事，勇挑重担，开拓进取，与时俱进，大胆闯出新路子，敢于摸着石头过河。敢做事还要能做事，要有做事的能力。要善于学习，获得经验，提高能力和能量。能力不是天生的，而是靠后天培养的。只有多做事，才有锻炼的机会；不做事，就提升不了素质和才能。不能做事或者做事能力低的人，是做不成事的。再好的过程，也是为了好的结果。没有一个人希望自己做不成事的，都愿意做成事，做出成绩来。不要自毁长城，不要蓄意破坏，不要成事不足，败事有余。努力工作，把事做好。前面讲的许多，都是为了做成事。我们要多想办法，办法总比困难多。当然，也要摆好心态，事情成与不成，除了自己努力之外，还有机缘，所以当时机没到的时候，努力而不强求。但有志者事竟成，贵在锲而不舍，创造机会，抓住机遇。想做事是做事的基础，做成事是做事的目标，敢做事是做事的有力保证，能做事是做事的重要条件，它们是相互联系的。
五、学习观看《群体性事件警示录》后的心得体会。通过学习，我认为，在大发展、大变革的时代背景下，要正 16 确处理好维护社会稳定与加快发展的关系，以积极主动的姿态迎接各种复杂局面，不断提高预防和依法处臵群体性事件的能力，及时化解新形势下的各种社会矛盾。要坚持把职工群众的愿望和要求作为想问题、作决策、抓工作的根本依据，扎扎实实地为职工群众解难事、做好事、办实事，真正做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，切实维护我厂和谐稳定。
当前正处在社会转型期，在这个特殊的阶段，社会整体结构、资源结构、区域结构、组织结构及社会身份结构都在发生着重大转变，人们的价值取向、思维方式、文化理念等方面不断趋于多元化、复杂化。同时，随着改革的力度、深度、广度的进一步加大，矛盾越来越多，我们要保持清醒的头脑，统一认识，增强本领，及时化解新形势下的各种社会矛盾。一是要深入贯彻落实科学发展观，靠发展去解决存在的问题。二是要努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩，让老百姓真真切切享受到发展的成果。三是要以法制促和谐，提高依法办事、依法管理及依法处理各种矛盾纠纷的能力和水平，履行好社会管理和公共服务职责。四是要用公正保和诣，要善于疏导，尊重职工权益、关心职工生计，以赢得广大职工群众的支持与配合。五是要提高做好职工群众工作的能力，要认真研究、准确把握社会主义市场经济条件下群众工作的特点和规律，不断提高组织群众、宣传群众、教育和 17 服务群众的本领。六是要建立和完善群体性事件预警机制，制定符合实际、具有可操作性的处臵群体性事件预案。七是要善于引导社会舆论，要把握正确舆论导向，按照及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的要求，主动掌握话语权，发挥舆论宣传在理顺职工情绪、化解矛盾、协调利益关系等方面的重要作用，满足职工群众的知情需要和利益关切。
以上是我参加这次培训学习中的一点心得体会，不足之处请领导批评指正。
2010年12月11日
延安干部学院培训学习心得体会
蟠龙采油厂
薛 荣
第15篇：经济管理
第四种题型：判断题
例：企业集团财务公司允许从集团外吸收存款，但不能为非成员单位提供服务。
解答：本题说法错误。
第五种题型：简答题
例：简述侵权行为的构成要件。
解答：(1)损害事实的发生。
(2)致害行为的违法性。
(3)违法行为和损害事实之间存在着因果关系。
(4)侵害人有过错。
第六种题型：案例分析题
例：2006年2月某商业银行与某房地产开发公司共同开发北京某地的房地产项目，并成立专门的项目公司，由该行副行长兼任项目公司董事长，商业银行向该项目公司投资2亿元人民币。同年6月房地产开发公司以该项目公司的房地产作抵押，向商业银行提出贷款申请，商业银行经审核后，向其发放了3亿元抵押贷款。该行当月资本余额为20亿元人民币。2007年7月房地产开发公司因经营亏损濒临破产，商业银行的贷款也无法收回。2008年底该商业银行被人民银行决定由其他银行接管。
试分析该银行做法的违法之处。
解答：（1）因为该项目公司属经营性企业，依《商业银行法》规定,商业银行不得向企业投资。
（2）因为《商业银行法》关于资产负债比例管理规定,对同一借款人的贷款余额与商业银行资本余额的比例不得超过10%。该商业银行向房地产开发公司发放3亿元人民币贷款已超过其资本余额的10%。
第七种题型：论述题
例：论述农信社在支持农业、农民和农村经济发展中发挥的作用。
解答：建设社会主义新农村是党中央国务院根据“三农”发展的新形势作出的战略部署，也是全面建设小康社会的关键所在。农村金融是农村经济发展的核心。农信社是农村金融的主力军和联系农民群众的金融纽带，在社会主义新农村建设中具有十分重要的作用。农信社以服务“三农”为己任，在支持农业、农民
和农村经济发展中发挥了重要作用。特别是1999年以来，为适应我国农业和农村经济发展新阶段的需要，农信社积极开办农户小额信用贷款和联保贷款，大力推广信用农户、信用村镇等评定活动，大大简化了农民贷款的手续，方便了农民贷款，也使农民的贷款面有了很大提高，困扰多年的农民贷款难问题有了一定程度的缓解。至2003年年末，全国有32225家农信社开办了农户小额信用贷款，占机构总数的94.8%，有18553家农信社开办了农户联保贷款，占机构总数的54.6%。2003年当年，全国有6217万农户获得了农户小额信用贷款和联保贷款，占有贷款需求且符合贷款条件农户数的64%，占全部农户数的28%。
第16篇：经济管理
工商管理专业：培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理及教学、科研工作的应用型高级专门人才。主要课程：统计学、会计与财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理等。
市场营销专业：培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理及教学、科研方面的高级专门人才。主要课程：消费心理学、会计学、市场营销、广告学、商务谈判、推销理论与技巧等。
国际经济与贸易专业：培养较系统地掌握经济学和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及相关的政策法规，了解主要国家和地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门，外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划的高级专门人才。主要课程：西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济、国际贸易、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学等。
电子商务专业：培养具有经济贸易和管理理论基础，掌握计算机技术，掌握电子商务运作管理、开发技术，从事电子商务设计、开发、应用和管理的复合型人才。主要课程：电子商务技术基础、电子商务法、网络营销、电子商务安全与风险管理、企业电子商务化管理、网上支付与电子银行、电子商务物流管理、电子商务系统建设与管理等。
信息管理与信息系统专业：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，具有信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。主要课程：计算机系统与软件、数据结构与数据库、计算机网络、计算机程序设计、管理信息系统分析与设计等
第17篇：经济管理.
名词解释:
1管理－指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动、合理分配、协调相关资源的过程。
２计划－名词意义上说，计划是指用文字和指标等形式所表述的，在未来一定时期内组织以及组织内不同部门和不同成员，关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。
动词意义上说，计划是指为了实现决策所确定的目标，预先进行的行动安排。
３组织设计－对组织的结构和活动进行创构、变革和设计。
４市场细分－就是将一个总体市场划分为若干个具有不同特点的顾客群，每个顾客群需要相应的产品或市场组合。
５激励－指人类活动的一种内心状态，它对人的行为起激发、推到了什么，还缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为 2人的需要都有轻重层次，某一层需要得到满足后，另一层需要才出现。
3根据明茨伯格的理论，管理者应扮演哪些角色？答：1人际角色 2信息角色 3决策角色
4崇尚道德的管理具有那些特征？
答：1把遵守道德规范看作责任 2以社会利益为重 3重视利益相关者的利益 4视人为目的 5超越法律 6自律 7以组织的价值观为行为导向
5权变理论认为领导方式由那些因素决定？答：1领导者特征 2追随者特征 3环境
6试从管理思想、软件产品、管理系统三个层次来理解ERP？ 有限的资源或因权力不平衡而发生矛盾，这反而会产生适得其反的后果，协调处理这些矛盾必然要牵扯管理者更多的精力，并付出更多的组织成本。另外一些项目成员接受双重领导，他们要具备较好的人际沟通能力和平衡协调矛盾的技能；成员之间还可能会存在任务分配不明确，权责不统一的问题，这同样会影响组织效率的发挥。如何客观公正的评价其绩效，并在成本、时间、质量方面，进行有效的控制将是此类组织机构正常的关键。 15沟通在管理中的作用
答：1沟通是协调个体、各要素，使企业成为一个整体的凝聚剂 2沟通是领导者激励下属，实现领导职能的基本途径 3沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁
16控制的基本原理
关专家或人员聚在一起，在宽松的氛围中，敞开思路，畅所欲言，寻求多种解决思路。原则：1各自发表自己的意见，对别人的意见不作评论。 2建议不必深思熟虑，越多越好。
26大型组织和小型组织在组织结构上的区别主要体现在那几个方面？答：1规范化程度 2集权化程度 3复杂化程度 4人员结构比率 27薪酬管理应注意那几个方面？答：与基本工作相应的基本工资外 1绩效工资 2分红 3总奖金 4知识工资 论述题
1西方管理理论出现哪些分支？每个理论分支的内容与特征各是什么？
答：一古典管理理论：1科学管理理论：泰罗的科学管理理论（1）工作定额（2）标准化（3）售额会增长。特别是总部所在地的国内市场较为狭小或日趋饱和的企业一般都有强烈的向外扩张倾向
（三）获取关键性战略资源：由于资源在国家间和企业间的分布是不均衡的，企业为了获得对发展有利的关键性资源要付出较高的代价。而利用国际化经营，企业可以更便利的获得这些资源，并降低获取时所付出的成本。这一点在以直接投资为主要形式的国际化企业中尤为明显。
（四）抵御和分散风险：为了避免生产、销售、利润大幅度波动，企业可选择国际性经营活动实现经营的多元化，或在不同的市场开展经营。
（五）对竞争对手进行反击：企业发展成为国际化企业的另外一个重要动机是对日趋激烈的国际竞争做出反应，并保护自己的市场份额。一方面可以消弱竞争者的市场势力，另一方面也在于动和加强作用。
６控制－是根据计划要求，设计衡量绩效的标准，然后把实际工作结果与预定标准相比较，以确定组织活动中出现的偏差及其严重程度，在此基础上有针对性的采取必要的纠正措施，以确保组织资源的有效利用和组织目标的圆满实现。
７组织文化－组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。
８沟通－是借助一定手段把可理解的信息、思想、和感情在两个或两个以上的个人或群体中传递或交换的过程。
９决策－管理者识别并解决问题的过程。
１０预算控制－根据预算规定的收入与支出标准来检查和监督各部门的生产经营活动。
１１管理幅度－指组织中上级主管能够直接有效的指挥和领导下属的数量。
１２战略－是为了到达组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划，其目的是通过一系列的主要目标和政策来决定传达指望成为什么样的组织。
１３组织变革－就是组织根据内外环境的变化，及时对组织中的要素及其关系进行调整，以适应组织未来的发展。
１４领导－指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
１５组织－是两个以上的人在一起为实现摸个共同目标而协同行动的集合体。
１６目标管理－是一种程序，使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定共同的目标，确定彼此的责任，并将此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则。
１７授权－指组织为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。
１８组织结构－指组织的基本构架，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排。
１９冲突－指由于某种差异而引起的抵触、争执或斗争的对立状态。
２０绩效评估－是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评价和测度的一种正式制度。
２１集权－指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中，也就是说下级部门和机构只能依据上级的决定、命令、和指示办事，一切行动必须服从上级指挥。 ２２平衡积分卡－是由财务、顾客、内部经营过程、学习和成长四个方面构成的衡量企业、部门和人员的卡片。
２３产品定位－是企业为了满足目标市场，确定产品的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。
简答：
１泰罗的科学管理理论包括哪些方面？
答：１工作定额 ２标准化 ３能力与工作相适应 ４差别计件工资制 ５计划职能与执行职能相分离
２马斯洛需求层次理论的内容是什么？它的基本出发点是什么？答：内容：1生理的需要2安全的需要 3社交的需要 4尊重的需要 5自我实现的需要基本出发点：1人是有需要的动物，其需要取决于他已经得答：1ERP是一整套企业管理系统体系标准，其实质是在MRP2基础上进一步发展而成的面向供应链的管理思想 2ERP综合应用了客户机、服务器体系、关系数据库结构。面向对象技术、图形用户界面、第四代语言、网络通信等信息产业成果，是以管理企业整体资源的管理思想为灵魂的软件产品 3ERP是集整合企业管理、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。
7什么事领导权力？其来源有哪些？答：领导权力通常就是指影响他人的能力，在组织中就是指排除各种障碍完成任务，达到目标的能力。来源：1法定性权力 2奖赏性权力 3惩罚性权力 4感召性权力 5专长性权力
8企业的两种社会责任观？答：1古典观 2社会经济观 9差别计件工资制与计件奖励工资制有什么用？答：差别计件工资制是指计件工资随完成定额的程度而上下浮动。如果工人完成或超额完成定额，则定额内的部分连同超额部分都按比正当单价高25%计酬，如果人工完不成定额，则按比正常单价低20%计酬。计件奖励工资制是指超额完成定额，除支付日工资外，超额部分则以计件方式发奖金，完不成的，只发日工资。
10所有权与管理权分离对管理有何意义？
答：1独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认，管理不仅是一种活动，还成为一种职业 2随着所有权和管理权的分离，横向的管理分工开始出现，这不仅提高了管理效率，也为企业组织形式的进一步发展尊定了基础 3具有管理才能的雇佣人员掌握了管理权，直接为科学管理理论产生创造了条件。 11组织文化的塑造途径？
答：1选择合适的组织价值观标准 2强化员工的认同感 3提炼定格 4巩固落实 5在发展中不断丰富和完善
12企业目标市场研究的主要内容是什么？答：1总体市场分析 2市场细分 3目标市场确定 4产品定位 13激励过程中期望理论对管理者有何启示？答：管理人员的责任是帮助员工满足需要，同时实现组织目标。管理者必须尽力发现员工在技能和能力方面与工作需求之间的对称性。为了提高激励，管理者可以明确员工个体的需求，界定组织提供的结果，并确保每个员工有能力和条件得到这些结果。通常要达到使工作的分配出现所希望的激励效果，根据期望理论，应使工作能力要求高于执行者的实际能力。
14矩阵型结构的优缺点？
答：优点：由不同背景，不同技能，不同专业知识的人员为某个特定项目共同工作，一方面可以取得专业化分工的好处，另一方面可以跨越各职能部门获取他们所需要的各种支持活动。资源可以在不同产品之间灵活分配；通过加强不同部门之间的配合和信息交流，可以有效的克服职能部门之间相互脱节的弱点，同时易于发挥事业单位机构灵活的特点，增强职能人员直接参与项目管理的积极性，增强矩阵主管和项目人员共同组织项目实施的责任感和工作热情。缺点：组织中的信息和权力等资源一旦不能共享，项目经理与职能经理之间势必会为争取答：1任何系统都是由因果关系链联接在一起的元素的集合 2为了控制耦合系统的运行，必须确定系统的控制标准Z 3可以通过对系统的调节来纠正系统输出与标准Z之间的偏差，从而实现对系统的控制
17阻碍组织变革的因素有哪些？答：1个人阻力（1）利益上的影响（2）心理上的影响
2团体阻力 （1）组织结构变动的影响 (2)人际关系调整的影响
18路径—目标理论中“路径—目标”的含义及该理论的主要观点答：含义：是指有效的领导者即要帮助下属充分理解工作目标，又要指明实现目标所应遵循的路径。
主要观点：该理论认为领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持，以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。
19计划与决策的区别与联系答：区别：这两项工作需要解决的问题不同，决策是对组织活动方向、内容以及方式的选择。计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内的行动任务的具体安排。
联系：1决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续 2在实际工作中，决策与计划是相互渗透的，有时甚至是不可分割的交织在一起
20组织文化是如何影响决策的？答：1保守型组织文化中，决策者会在决策之前预见到带来变化的行动方案在实施中将遇到很大的阻力，很可能遭到失败。那些在维持现状的行动方案被最终选出并付出实施，进一步强化了文化的保守性。2进取组织文化中，容易进入决策者视野的是给组织带来变革的行动方案。 3组织文化是否具有伦理精神也会对决策产生影响。
21影响行业进入障碍的因素主要有哪些？答：1规模经济 2产品差别化 3转移购买成本 4资本需求 5在位优势 6政府政策 22全面质量管理思想答：全面质量管理是以保证产品质量和工作质量为中心，企业全体员工参与的质量管理体系。它具有多指标，全过程，多环节和综合性的特征。
23组织生命周期各个阶段的特点答：1创业阶段：组织是小规模的，非官僚制和非规范化的，高层管理者制定组织结构框架并控制运行系统，组织精力在生存和单一产品生产服务上。2集合阶段：组织发展的成长期，组织在调换了高层主管之后便会明确新的目标和方向，此时便进入迅速成长期 3规范化阶段：组织进入成熟期，出现官僚制特征。4精细阶段：成熟的组织往往显得规模巨大和官僚化，继续演化可能会使组织步入僵化的衰退期。
24从历史的发展角度，国际化经营经历了那几个阶段？各有什么特征？
答：1初始化阶段：活动方式主要以进出口贸易为主，跨国投资的方式较少且涉及的国家和行业也十分有限，此时的跨国投资主要被当作各发达国家的企业保卫各自海外市场的防卫手段。 2高速发展阶段：国际化经营的产物—跨国公司逐渐成为世界经济的核心组织者和最主要的经济活动主体。 3全球竞争阶段：跨国公司已经成为国际化经营活动最主要的载体。
25头脑风暴法的特点及原则答：特点：针对解决问题，相能力与工作相适应（4）差别计件工作制（5）计划职能与执行职能相分离2组织管理理论：法约尔的贡献，他的理论贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上。 二行为管理理论：1梅奥及其领导的霍桑试验：（1）工人是社会人，而不是经济人（2）企业中存在着非正式组织（3）生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系2行为科学 三数量管理理论：1运筹学 2系统分析 3决策科学化 四系统管理理论 五权变管理理论 六全面质量管理 七20世纪90年代的管理理论新发现：1学习型组织 2精益思想 3业务流程再造 4核心能力理论
2结合我国企业现状论述在商业道德方面存在哪些观点？它们各自有哪些特点？答：四种道德观：（1）功利观：这种观点认为决策要完全依据其后果或结果做出。功利主义的目标是为尽可能多的人谋求尽可能多的利益。一方面，功利主义对效率和生产率有促进作用，并符合利润最大化的目标。另一方面，它会造成资源配置的扭曲，尤其是在那些受决策影响的让人没有参与决策的情况下；同时，功利主义也会导致一些利益相关者的权利被忽视。（2）权力观：这种观点认为决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下做出。权利观积极的一面是保护了个人的自由和隐私。但它也有消极的一面：接受这种观点的管理者把对个人权利的保护看得比工作的完成更加重要，从而在组织中会产生对生产率和效率有不利影响的工作气氛。（3）公平观：这种观点要求管理者按公平的原则行事。接受公平观的管理者可能决定向新来的员工支付比最低工资高一些的工资，因为在他看来最低工资不足以维持基本生活。按公平原则行事，也有得失。得的是它保护了弱势群体的利益，失的是它可能不利于培养员工的风险意识和创新精神（4）综合观：这种观点主张把实证和规范两种方法并入到商业道德中，即要求决策人在决策时综合考虑实证和规范两方面的因素。这种道德观综合了两种契约：1适用于社会公众的一般契约，这种契约规定了做生意的程序 2适用于特定社团里的成员的特殊契约，这种契约规定了那些行为方式是可接受的。这种商业道德观与其他三种的区别在于它要求管理者考察各行各业和各公司现有的道德准则，从而决定什么是对的，什么的错的。 3结合金融危机下的国际形势，论述企业为什么要进行国际化经营？答：
（一）利用优势能力：如果企业拥有较强的竞争优势，那么企业内部的张力就会要求它通过扩张规模和扩张市场来实现这些优势。所有权优势、内部化优势和区位特定优势，即OLI优势，是企业实施国际化经营的基础。具有不同优势类型的企业，所采取的国际化经营方式存在差异。所有权优势是国际化经营的前提。当一个企业拥有所有权优势和内部化优势时，出口将成为国际化经营的主要方式。当企业具备上述三种优势时，在海外投资设厂便成为可行的经营方式
（二）为了占领日益增长的世界商品和服务市场：经济一体化给企业带来了发展机遇，贸易和投资自由化打开了许多以前受国家保护的市场。企业将其他地理目标市场扩大到其他国家后，消费者的人数必然会增加，绝对的购买力水平也会增强，在通常情况下，销
向竞争对手宣告，如果它们进军本公司的国内市场，必然会遭到类似的反击。
4以哥本哈根世界气候大会为背景，论述企业的社会责任与利润取向的关系？答：
（一）古典观下的社会责任与利润取向
（二）社会经济观下的社会责任与利润取向这种论证分两个方面：1在古典观下，企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任，从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的 2在社会经济观下，与不承担社会责任相比，承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损坏，但换来的却是比所损害的短期利益多得多的长期利益，从而企业的社会责任行为与其利润取向相容。
5梅奥的人际关系学说与泰罗的科学管理理论有何不同？
答：1泰罗的科学管理理论认为金钱是刺激人们工作的唯一动力，把人看成经济人。梅奥认为工人是社会人，除物质需求外，还有社会、心理需求。2科学管理理论仅注重正式组织的作用。而人一提出，企业成员在共同社会工作中，相互间必产生感情、倾向、形成共同的行为准则，要求个人服从，这就构成非正式组织。该组织不仅存在，而且与正式组织相依存，对生产率产生重大影响。 3科学管理理论认为金钱是刺激人们工作的唯一动力。梅奥认为提高生产力的主要途径是提高工人的满足度，即工人对社会因素特别是人际关系的满足程度。
6结合金融危机下的国际经济形势，论述国际化经营的进入方式及其各自的优缺点？答：
7期望理论的主要内容答：对激励过程进行比较全面研究的是激励过程的期望理论。期望理论认为只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，个人才会采取特定的行为。有效的激励取决于个体对完成工作任务以及接受预期奖赏的能力的期望。1努力—绩效的联系 2绩效—奖赏的联系 3奖赏—个人目标的联系 。因此，期望理论的关键是，正确识别个人目标和判断三种关系，即努力与绩效的联系、绩效与奖励的联系、奖励与个人目标的联系。
8如何认识管理方格论的观点答：在一理论，首先把管理人员按他们的绩效按照导向行为和维护导向行为进行评估，给出等级分值。然后以此为基础，把分值标注在两个维度坐标界面上，并在这两个维度坐标上分别找出9个等级，从而生成81种不同的领导类型。（图231）：（1，9）型，又称为乡村俱乐部型管理，表示领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务效率；（1，1）型，又称为贫乏型管理，表示领导者不愿努力工作，对工作绩效和对人员的关心都很少，很难维持组织成员的关系，也很难有良好的工作绩效；（5，5）型，又称中庸之道型管理，表示领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气；（9，1）型，又称任务型管理，表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气；（9，9）型，又称团队型管理，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务率和士气。（9，9）方式的管理者工作是最佳的领导方式，并提出，原则上达不到（9，9）等级的管理人员，要接受其培训。
第18篇：延安干部学院学习体会
延安干部学院学习体会
为期十天的培训对个人收获颇多，特别是受到四个方面的教育尤为深刻：
（一）接受了理想信念教育。通过参加在延安革命纪念馆、抗大纪念馆、四八烈士陵园、枣园、杨家岭等革命旧址的现场教学，追寻先烈们的事迹，真切感受到老一辈革命家为夺取革命胜利直至献出生命的大无畏革命精神。如果没有坚定正确的政治信念，是不可能完成革命最终走向胜利的。延安精神也告诉我们，任何时候都必须把正确的政治方向和理想信念放在第一位，讲政治，讲大局，以共产党员的标准严格要求自己。只有这样，才能不迷失方向，才能把自己融入党的事业，朝着正确的目标前进。
（二）增强了党性修养。延安是加强党性修养的最好课堂。通过聆听教授们画龙点晴的现场点评和学习刘少奇同志的论共产党员的修养等文章，深深懂得老一辈革命家艰苦奋斗、矢志不渝，经得起各种艰难困苦的考验和敌人的严刑拷打，是因为他们具有为解放劳苦大众、为共产主义奋斗终身的坚定信念，不仅是这样宣了誓，而且身体力行，为所有共产党员作出了楷模。今天亲到延安学习感受，对我们是一次心灵的震撼，是一次深刻的教育，我们必须补上缺少艰苦环境的磨炼和严格党内生活锻炼这一课，不断地加强党性修
养。
（三）接受了延安精神教育。由抗大精神、整风精神、南泥湾精神、白求恩精神和张思德精神等共同完成的延安精神是我们党的宝贵精神财富。在学习参观中，处处感受到延安精神，无论是老一辈革命家，还是普通战士，在他们身上无不闪耀着延安精神的光芒。现在，各方面的情况都发生了很大变化，但延安精神没有过时，相反地更需要大力弘扬，延安精神始终是我们进行社会主义建设的强大精神武器，我们必须用延安精神来教育激励广大党员干部，让延安精神永放光芒。
（四）增强了群众观念。延安精神的一个重要方面是密切联系群众，军民鱼水情，党群一家人。中国共产党之所以在延安站稳脚跟，指挥全国战场，最终夺取胜利，说到底是我们党发动群众、依靠群众、服务群众，是为人民服务的党。而我们党也由此受到群众的信赖和拥护，得以发展壮大。可以说，延安时期是党群、干群关系最好的时期。现在，我们一些领导干部严重脱离群众，高高在上，漠视群众利益，这种情况必须引起高度重视，认真加以克服。我们必须牢固树立群众观念，认真贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委六次全会上提出的坚持以人为本、执政为民的要求，切实维护群众利益，改进工作作风，以优良作风和扎扎实实的工作成效取信于民。
总之，十天的培训使自己武装了头脑，坚定了党性，接受了生动而难忘的革命传统教育，启发很大，感触尤深。我们要把学习的收获变为做好工作的动力，进一步振奋精神，坚定信念，不断用延安精神激励自己，为党和人民作出新的贡献！
第19篇：红安干部学院学习体会
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红安干部学院学习体会
红安干部学院学习体会
很荣幸我能参加省直机关工委党校处干班红安干部学院的学习。在那里我先后学唱了革命歌曲，聆听了程仪教授关于鄂豫皖苏区的革命斗争史的报告，方城教授关于大别山精神的报告，何光耀教授关于李先念历史贡献和品格风范的报告，实地参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园、麻城烈士陵园、乘马岗会馆、七里坪革命旧址群，观看了电影《惊沙》。一系列的学习、参观，仿佛将我带到了烽火连天、血雨腥风的革命战争年代。一幅幅英勇斗争的画面不断浮现在我的眼前：黄麻起义、商南起义、六霍起义；一张张的年轻烈士的面庞不断从眼前掠过：有愿输血汗改山河的潘忠如，有宁死不屈的戴醒群，有慷慨就义的林青芝……。我的心灵受到震撼，灵魂得到了洗礼，思想得到净化，这些天来我一直在问自己：当年大革命处于低潮时期，中国共产党的力量并不强大，前途也不可预测，究竟是什么能让一个个共产党人为了革命赴汤蹈火、视死如归？他们有的家境殷实，学有所长，却抛弃荣华富贵甘愿流血牺牲。中国共产党又靠什么赢得成千上万的劳苦大众的信赖和拥护，吸引民众坚定不移紧跟党走？我也是共产党员，如果把我置身于当年的艰苦环境中，我会怎么做？我能像革命前辈一样为革命死而后已、鞠躬尽瘁吗？
在几天的学习中，这些问题的答案也越来越明晰了。革命先烈之所以甘愿抛头颅，洒热血，最重要的是他们有着崇高的理想和坚定信念，他们坚定地信仰马克思列宁主义。1xxxx年，辛亥革命作为资产阶级民主革命，推翻了满清政府，中国两千多年的封建帝制也随之
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结束。但是，半殖民地半封建的社会状态和民主革命并没有就此结束。俄国十月革命的胜利，加速了马克思主义在中国的传播，中国共产党也于1xx21年诞生。自从中国共产党诞生后，中国的面貌就焕然一新了。一大代表董必武率先将马列主义思想带到了红安，并撒下革命的“种子”，生活在黑暗中的有识之士看到了光明，饱受压迫的劳苦大众看到了翻身做主人的希望。
他们的理想高于天，信念坚如磐，他们有着共产主义的理想信念和执着追求，坚信自己为之奋斗的事业必定会取得最终成功，就是这样的信念让他们不断为之奋斗，前赴后继为它贡献自己的力量。坚定信念在形势顺利时并非难事，而鄂豫皖苏区的革命斗争是中国革命处于低潮的时期，坚定信念谈何容易，坚定信念何其珍贵。在今天这个思想多样化的时代，改革开放带来的积极因素和腐朽观念良莠不齐，只有坚定信念，才能处变不惊;只有坚定信念，才能立场坚定;只有坚定信念，才能勇往直前。作为一名党员领导干部，要弘扬大别山精神，做“三严三实”的模范，就要像革命前辈那样牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，铭记党章，恪尽职守，埋头苦干，争创佳绩。
理想信念始终是共产党人安身立命的根本。在我们党xx5年的历史中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是坚定的理想信念。尽管他们知道，自己追求的理想不会在自己手中实现，但他们坚信，一代又一代人为之持续努力，一代又一代人为此作出牺牲，崇高的理想就一定能实现。新的时代条件下弘扬大别山精神就要高举旗帜，听党指挥，在全面建成小康的崭新实践中拼搏奋斗，坚定革命理想和信念。
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领导干部坚定理想信念途径有两个：一个是学习，一个是实践；要依靠两种力量：一种是真理的力量，一种是人格和道德的力量。
坚定理想信念，要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章、党规的基准看齐。学习党的领袖、老一辈革命家、先进典型、模范人物和革命英雄的崇高精神和道德风尚，真比、实看、细照、笃行。同时，要对照反面典型提供的反面教材，不断自我警觉、警醒、警示、警策。加强道德修养、培养，不断提升思想境界，努力做一个有理想信念的人，一个理想信念坚定的人。
鄂豫皖苏区当年能蓬勃发展，吸引民众的另一个重要原因是我们党始终坚持走群众路线，做到密切联系群众，军民鱼水情，干群一家人。在黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园，最让我震撼的是载有22552名烈士名册的纪念墙，小小红安，出了8位上将，223位将军，2位国家主席，全县有14万英雄儿女献出了宝贵生命，中国共产党最终夺取革命胜利，说到底是我们发动群众、依靠群众、服务群众，是为人民服务的党。而我们党也由此受到群众的信赖和拥护，在革命过程中得以发展壮大。可以说，革命时期是党群、干群关系最好的时期。
如今我们处于和平时期，但依然要牢记全心全意为人民服务的宗旨。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的党员领导干部，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群
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众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。“水能载舟，亦能覆舟”，人民群众能拥护你，也能倾覆你，前苏联垮台的教训犹如昨天，我们应当认真吸取。我们每个共产党员要肩负为人民谋福祉的历史使命，担当民族复兴的大任，以优良作风和扎扎实实的工作成效取信于民，做到平常时刻看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
为期五天的培训使自己武装了头脑，锤炼了党性，接受了生动而难忘的革命传统教育，启发很大，感触尤深。我要把学习的收获变为做好工作的动力，进一步提振精神，坚定理想信念，不断用大别山精神激励自己，为党和人民作出新的贡献！
第20篇：焦裕禄干部学院报告
关于赴兰考县焦裕禄干部学院学习的报告
11月19日-25日按照市国土资源局党委安排我局一行三人来到河南省兰考县焦裕禄干部学院就党务工作开展为期一周的学习，通过所看所听所闻感受颇多受益匪浅，现 结合绵阳市两弹一星干部学院的打造谈一点自己的体会，不当之处敬请批评指正。
一、焦裕禄干部学院和两弹一星干部学院的基本情况 焦裕禄干部学院位于兰考县城东北部，学院建成于2013年7月，占地185亩，建筑面积3.9万平方米，主要包括学术中心、行政楼、教学楼、报告厅、展览厅、宿舍餐厅及其他附属设施，可同时容纳700人培训，400人住宿。干部学院的基本定位是以弘扬焦裕禄精神为主题的全国党员领导干部党性教育培训基地。
兰考县是焦裕禄精神的发祥地，是焦裕禄同志为之奋斗和献身的地方，更是全国宣传学习焦裕禄精神的主阵地。为大力弘扬并传承焦裕禄精神，焦裕禄干部学院围绕新时期焦裕禄精神实质内涵，深入挖掘焦裕禄精神文化资源，以“接地气、创特色”的办学理念，全力打造精品培训项目和特色课程。以与焦裕禄同志相关的实物、实景、实事为载体，开发了焦裕禄烈士陵园、焦裕禄同志纪念馆、焦桐、张庄、东坝头黄河、中州民族乐器厂等10多个现场教学点，直观展
1 现焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。同时以焦裕禄同志后代和焦裕禄时代的亲历者为重点，开发了互动课程、音像教学、现场访谈等，实现与学员面对面互动交流。学院面向全国，培训对象以市厅级和县（市、区）党政正职干部为主体，兼及其他党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员等。截止目前学院已经培训学员近12万人次，为培养更多更好的焦裕禄式好党员、好干部做着不懈的努力和贡献。
千里之外的四川省绵阳市两弹一星干部学院成立于2017年7月20日，坐落在风景秀丽的梓潼县长卿山脚下。学院占地400余亩，可容纳千余人学习培训，400余人住宿，有两弹历程馆、三防教育馆、邓稼先旧居等现场教学点和户外拓展训练场。利用工程物理研究院的院部旧址开班办学，学院整个风貌打造是原汁原味的60年代红砖碧瓦建筑，富有时代标志特征的口号标语随处可见。这里曾经是我国核武器研究实验的总指挥部，邓稼先、王淦昌等一批蜚声海外的科学家曾在这里隐姓埋名，辛苦工作开创了我国伟大的两弹一星事业。学院以传承弘扬“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，
2 推动军民融合深入实施，为经济社会发展提供智力和人才支撑。学院是一所互动性、开放式、网络化的培训学院，是全国爱国主义教育示范基地、全国党性教育示范基地和全省党员干部教育培训基地，截至目前已有近2000余名学员在此参加培训。
二、在焦裕禄干部学院学习的心得体会
以前提起兰考县人们最先想到的就是焦裕禄，其次想到的就是严重的风沙、内涝和盐碱。11月19日当我第一次踏上这片土地的时候我却被眼前的景象征服陶醉了。一望无际的华北平原让人心旷神怡，想象着如果在丰收的时候真是风吹麦浪好像起伏的海面啊。走入城区一排排整齐的厂房、宽敞大气的工业园区、鳞次栉比的高楼、挺直葱郁的泡桐林、喜气洋洋的老百姓都在向你诉说着这座城市的沧海桑田万千巨变。我在想这还是电影《焦裕禄》当中那个风沙漫天、寸草不生的兰考吗？今非昔比啊，呈现在人们面前的是一副林茂粮丰、鸟语花香、敢叫日月换新天的新兰考！
焦裕禄干部学院位于兰考县城的新城区，走进学院首先看见的是一座焦裕禄的雕塑，曾经这位披着衣服，双手叉腰远眺前方的英雄形象无数次的出现在各种媒体上，但是今天接近他心里还是会肃然起敬。整个学院的规划方正有序，没有高层建筑，学校内树木成林郁郁葱葱，住宿条件和就餐环境非常好。树林中间有一棵用栅栏围起来的泡桐树，听老师
3 介绍这就是习主席在2009年来兰考视察时亲手种下的，当时这里还是一片麦田，现在已经是如今占地185亩的焦裕禄干部学院了。习主席三次来到兰考视察，并且在第二批党的群众路线教育实践活动中联系兰考，他是放不下兰考，忘不了焦裕禄。我想种下这棵泡桐树也种下了习主席的愿望吧，他曾经对焦裕禄那么崇敬、那么思念，如今在焦裕禄曾经战斗过的地方也像焦书记一样种下泡桐，他是真正希望兰考好，希望焦裕禄精神代代相传生生不息吧！
为期5天的教学有老师讲授《焦裕禄在兰考的475天》、有拜谒焦裕禄烈士墓、有参观兰考县展览馆、有实地感受东坝头黄河、有听焦裕禄身边的工作人员讲永久的记忆，还有去到开封市现场教学、治三害劳动体验等等。课程安排非常丰富、引人入胜，让我在争做焦裕禄式的好党员方面感受颇深一要永不掉线，对党忠诚；二要不碰底线，做人干净；三要冲锋在前，勇于担当。同时这些课程安排让我们既接受了焦裕禄精神的洗礼又体会了艰苦奋斗发动群众的劳动精神，既增强了党性教育又感受了大美中原厚重悠久的古都文化。让我们深深体会了焦书记在兰考人心中到底有多重，焦裕禄精神在兰考大地扎下了怎样厚重的根基，一个人一棵树一座城世代交织的情结有多浓。
生也沙丘死也沙丘，裕禄精神永垂不朽！
三、提升绵阳市两弹一星干部学院的建议
4 绵阳市两弹一星干部学院的成立契合了当今红色教育、干部终身教育的时机，为弘扬伟大精神、传承红色文化基因、激励广大党员干部坚定理想信念起到了重要的作用。结合本次在焦裕禄干部学院的学习，本人就提升两弹一星干部学院谈一些自己粗浅的认识和想法。
（一） 厘清政府、两弹城公司、圣迪乐公司的责权利， 最大范围挖掘现有资源的利益。
两弹一星干部学院目前坐落的位置、开班办学的教室、就餐住宿的地点全是圣迪乐公司的资产，所以在管理、建设、提档升级上意见不好统一。个人建议由市政府出面与圣迪乐公司谈租赁协议，每年给圣迪乐公司付一定的租金，整个学院的建设打造、住宿餐饮等一并交由县两弹城公司管理。这样在重要培训重点接待上自己好操控把握，避免出现由别人牵着鼻子走的现状，以及别人的资产别人说了算的尴尬。
（二） 倾心尽力保护现有资源，全心全意打造原汁原 味红色教育基地。
两弹一星干部学院有着得天独厚的资源优势，比起焦裕禄干部学院来说，他们讲授的是焦裕禄精神，这种精神是经后人不断提炼总结出来的，焦书记真正在兰考留下的实物、影像、工作生活的痕迹很少。而两弹城是原址原貌，有真场景、真人、真事，这一点是我们不可复制至关重要的制胜法宝，我们就是要充分发掘里面的催泪点和闪光点，以一
5 带面起到发扬光大的效果。但是目前我们对这些资源的开发利用还不够，现在我们能够看的就是邓稼先故居、两弹历程馆、防空洞这三个点，那么在焦书记种下的一棵泡桐树下，我们的讲解员都能说得热泪盈眶，而我们的邓稼先在两弹城生活工作了十几年，在邓老的故居里面难道就没有感人的故事动情的瞬间吗？这些我们完全可以挖掘和提炼，除了拜谒邓稼先故居为邓老献花等仪式外，我们还可以讲讲他和许鹿希的伟大爱情和警卫员游泽华的真性情以及发生在故居中难以忘怀的情节。我们还可以还原院士别墅群、邓稼先王淦昌等科学家工作的办公室，以及具有特定历史条件下的有时代记忆的故点，让学员们通过参观充分的实物再现感受老一辈国防科学家的大爱与担当，激发他们忆苦思甜、勇挑重任的爱国热情和工作激情。其次，建议让学员们走进教室坐下来认认真真图文并茂的听一堂有关两弹一星精神的爱国主义教育课，我们要收集大量的文献资料编纂课程内容，要精选县内外理论水平较高、知识面较广、感情丰富的教师授课，我觉得目前我们的干部学院除了讲解员整齐划一的照本宣科外，没有一堂真正让人震撼心灵、历久弥新、娓娓道来的教学课。
除了在教学点和教学课程上的提升外，面上的打造也格外重要。焦裕禄干部学院有自己的校徽、校歌，我们能否参考制作校徽、校旗甚至是校服。学院如果还要进行建设建议
6 要按照原先的旧貌修建统一风格的建筑，千万不要再出现现代的建设，目前的“金色大厅”总觉得与周围环境格格不入。再有是时时处处从细节入手带入穿越感。一是室内氛围营造。对教室、宿舍、食堂、会议室等室内空间进行打造，通过有红色时代记忆的字、画、图等方式丰富两弹精神元素，要特别体现60年代那种红色革命、欣欣向荣的燃情岁月，通过还原仿制餐具、寝具、学习用具等增强两弹精神的体验性，比如我们现在住宿的床单、被套、枕巾、暖水瓶、脸盆等都可以烙上当年气息。二是院内氛围营造。对院内的主要干道、林荫小径、重要场所根据“两弹”相关人物、事件进行重新命名，并在沿线通过塑造小品、树立标牌展示党的历史、党内规章、人物事迹等，渲染强烈的代入效果。三是院外氛围营造。对两弹城道路入口进行整治和景观打造，同时设立醒目标识。从入口至两弹城大门道路沿线进行整体打造提升。
（三） 整合县内外教育资源，突破一个点、一顿饭、学 一天的局限。
这次在焦裕禄干部学院学习加上来去车程一共有一周的时间，在学院内学习的时间有5个半天。其余的课程安排在兰考县城、东坝头黄河、开封市、除三害劳动体验基地等。整个课程的安排劳逸结合，既学习继承了焦裕禄伟大精神又走出兰考领略了中原风情。我们的两弹一星干部学院目前的课程安排比较单一，现场教学点单薄，留不住学员，匆匆来匆匆走，通过学习起不到入脑入心的良好效果。个人建议充
7 分利用整合县内外的红色、文昌、科技城资源，全方位包装我们的课程安排。比如，第一天学员到两弹城报道，入住休整后可以乘坐专车到梓潼县城逛逛，感受一下大美新梓潼的变化。第二天上午，参观两弹一星干部学院内的教学点，下午在学术报告厅听一堂高质量的两弹精神教学课，比如就叫《邓稼先在两弹城的15年》，《不能忘却的纪念》等等。第三天上午去文昌文化的发祥地——梓潼县大庙，去到当年邓稼先和张爱萍将军在文昌殿前留下珍贵影像的地方，去看看张爱萍将军为大庙山题词“开物成务”的匾额，感受在文昌帝君庇佑和感化下我们的两弹一星精神是如何发扬光大的。中午在七曲山大酒店就餐，下午去三泉、许州参观循环农业现场教学点，晚上看一场《隐形的丰碑》文艺演出。第四天上午在两弹城内开展一次户外活动，不要聘请那种千篇一律的拓展训练教练，可以让带班老师和学员们一起互动，比如搞搞生产运动、模仿科研工作者做一些化学小实验，还可以做一些我们小时候玩过的童年游戏比如滚铁环、跳大绳、打弹弓、丢沙包等等，既回忆了往昔又锻炼了身体，下午回到教室再上一堂有关党性教育的课程；第五天上午去绵阳市参观绵阳科技馆、绵阳市博物馆以及九院的科学技术馆，下午就可以从绵阳机场、火车站返程。整个教学前后有五天，课程安排比较丰富，既让学员通过学习印象深刻，又留住学员发展了当地经济，起到了更快更好的宣传绵阳宣传梓潼的效
8 果。
这次赴焦裕禄干部学院学习一方面提高了我自身的党性觉悟另一方面联系实际能为家乡两弹一星干部学院的发展出谋划策，想想真是一件一举两得的好事。但是由于自己才疏学浅、领会能力与开拓精神不足，作为一名外行只能表浅的谈一些自己不成熟的建议贻笑大方了。今后自己将继续努力学习，不忘初心，牢记使命，提升自我的理论文化修养，继续关注支持两弹一星干部学院的发展，最后感谢领导给我这次学习进步的机会，祝愿两弹一星干部学院越办越红火，明天会更好！
报告人：
2017年 月 日
9
