石家庄经济学院
推荐第1篇：石家庄经济学院研究生会工作总结
石家庄经济学院研究生会工作总结
（2004.10—2006.07）
主席团
石家庄经济学院研究生会自2004年10月13日成立以来，在我校党委和校团委的领导下，在研究生处指导下，在全体研究生共同努力下，研究生会从无到有，从弱小到逐步壮大，研究生会已走过两年的历程。在这两年当中，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的有关文件精神，牢固树立科学发展观，把研究生会的健康发展作为根本任务，把为广大研究生服务作为根本出发点,努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。研究生会工作在促进研究生全面成长成才，维护学校的安全与稳定，推动学校的改革与跨越式发展等方面发挥了重要作用。现将研究生会的工作从几方面总结如下：
一、研究生会发展战略规划
石家庄经济学院研究生会是在校党委和校团委的领导和研究生处指导下的学生组织，是石家庄经济学院全体研究生进行自我管理、自我教育和提供自我服务的机构。自研究生会成立伊始，我们在借鉴兄弟院校研究生会实践经验并结合我校研究生会所面临的实际的基础上，提出了我校研究会的发展战略：第一学期立足于研究生会会内，通过建立各种规章制度，规范各种流程，为研究生会的发展打下坚实的基础；第二学期立足于校内，通过举办各种大型活动，提升研究生会的知名度，构筑研究生会的竞争平台；第
三、第四学期立足于校外，通过社会实践、全国大学生创业计划大赛、聘请社会知名人士为兼职导师等途径不断扩大研究生会影响力，增强研究生会可持续发展能力。
二、在会内打造优秀学习型团队
1、建立各种规章制度
我们建立的规制制度具体如下：《石家庄经济学院研究生会章程》（试行）、《石家庄经济学院研究生会干部纪律暂行规定》、《石家庄经济学院研究生会财务制度暂行规定》、《石家庄经济学院研究生奖学金评定办法》、《石家庄经济学院研究生综合测评办法》、《石家庄经济学院研究生会篮球队管理暂行规定》等。通过这些规章制度的制定,规范了研究生会各项工作流程,为研究生会各项工作的开展奠定了良好的基础.
2、增强会内凝聚力
通过举办各种小型活动如健球比赛、乒乓球比赛、运球比赛等活跃会内气氛，增强了研究生会的团队凝聚力；定期举行思想交流会，通过交流思想以期改变心智模式，达到创新的效果；深入同学，了解广大同学的思想与生活状况，实现研究生会与班级体的和谐发展等。
3、培育研究生会的文化
我们通过举办各种活动并进行总结，积极培育研究生会的文化，我们提倡高效的办事风格，一流的执行力，完美的工作细节，公平、公正的作风，勤俭节约的习惯，开拓进取的精神面貌，并通过例会积极进行宣传，使研究生会在成立之时就具有良好的作风和积极的工作态度。
三、在校内提升研究生会知名度
1、组织各类大型活动
在研究生会成立以来，我们根据研究生的具体情况和学校的安排组织了一系列大型活动并取得了优异的成绩。具体活动与成绩如下：举行研究生会成立仪式，各兄弟院校及TCL石家庄分公司等企业纷纷发来贺电；组织石家庄经济学院首届学术论坛并聘请卓达集团副总裁牟道忠、北京北科3S学院院长倪金生博士、原省水利厅厅长、高级工程师李志强为我校兼职硕士生导师；组织了两届考研经验交流会，为我校本科生考研提供了积极的指导，同时对我校研究生教育进行了宣传；组织我校全国大学生创业计划大赛，研究生会被评为“省级优秀组织奖”，研究生代表队获得省级特等奖；与校学生会及各二级学院学生会进行联合办公，构建了研究生与本科生交流的平台；组织了两届研究生元旦晚会与中秋晚会，活跃了气氛，增强了凝聚力，并为研究生与导师进行感情交流提供了机会；组织策划书写作大赛，体现了研究生的学术风采；组织研究生参加学校运动会并荣获校级“优秀组织奖”与“优秀宣传报道奖”。
2、参与各类大型活动 组织研究生参加学校运动会并荣获校级“优秀组织奖”与“优秀宣传报道奖”；组织研究生篮球队参与新生杯篮球赛，获得比赛的第四名并荣获“精神文明奖”；组织研究生篮球队与部分二级学院级青年教工篮球友谊联赛，加强了研究生与二级学院的沟通与交流；参加了后勤集团组织的烹饪大赛，获得一个“最佳烹饪奖”，让研究生进一步体验生活并展示了研究生的风采。
四、在校外扩大研究生会影响力
1、建立两个基地
在灵寿县宅头乡中学建立石家庄经济学院研究生社会实践基地，在保定冉庄地道战遗址建立了石家庄经济学院研究生爱国主义教育基地；研究生赴灵寿开展的“三下乡”活动荣获河北省社会实践先进小分队的称号，燕赵都市报、河北青年报等媒体都进行了跟踪报道。
2、加强与兄弟院校的沟通与交流
借研究生会成立之时，我们邀请了河北师范大学、河北科技大学、河北经贸大学等兄弟院校交流学习，学习兄弟院校研究生会工作经验；组织参与河北省研究生会工作交流会，邀请河北省各大高校的研究生会干部来我校参观，并积极宣传我校研究生会所取得的成绩。
3、加强与企业的合作
在研究生会成立时，TCL石家庄分公司给我会发来了贺电，并与我会达成了初步的合作意向；在首届学术论坛上，我们聘请了卓达集团副总牟道忠我研究生兼职硕士生导师，并在卓达集团建立了石家庄经济学院研究生实习基地。
自研究生会成立以来，研究生会在校党委与校团委的领导下，在研究生处的指导下，在全体研究生的支持下，严格按照研究生会的战略部署，坚决执行，圆满完成了任务。但于经验不足、人员少等条件的限制，研究生会的工作还有待于细化和提高，我们也希望下一届研究生会开拓创新、锐意进取，做出更大的成绩；同时我们也承诺我们将一如既往的支持研究生会的工作，让石家庄经济学院研究生会发扬光大，愿石家庄经济学院研究生会的明天会更好！
石家庄经济学院研究生会
二ＯＯ六年七月
推荐第2篇：石家庄经济学院硕士研究生中期考核办法
石家庄经济学院 硕士研究生中期考核办法
石经院（2008） 66号
根据原国家教委《关于改进和加强硕士研究生工作的通知》和《关于进一步改进和加强硕士研究生工作的若干意见》(国家教委教研[1995]3号)，为规范我校硕士研究生（以下简称研究生）培养工作，提高研究生的培养质量，根据我校具体情况，特制订本实施办法。
一、指导思想
研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以各专业培养方案为依据，以个体是否适合继续培养为着眼点，对研究生的思想政治表现、专业知识学习、科研能力、身心素质等方面进行的一次综合考核。考核通过的研究生方可进入毕业论文课题研究阶段；对于个别不宜继续培养者，尽早进行妥善处理和安排。同时，通过中期考核，查找每位研究生的长处与不足，激励其扬长补短，更好地完成下一个阶段的培养计划。
二、考核时间
研究生中期考核时间一般安排在每届研究生第四学期初进行，要求在开题报告之前完成。
三、考核内容及标准
研究生中期考核是在研究生培养过程中，对研究生入学以来德、智、体、能所进行的一次全面综合考查评价。考核的主要内容包括：1．思想品德考核。主要考核研究生学习马克思主义基本理论、遵守国家政策法令和学校各项规章制度、学习态度和道德品质等方面的平时表现。 2．课程学习考核。主要考核研究生是否完成培养计划规定的课程学习并达到学分要求。3．科研能力考核。主要考核研究生在参加学术活动、专业文献阅读水平和了解程度以及在科研实际工作中表现出的自学能力、科研能力、独立工作能力和责任心等。4．健康状况考核。主要考核体育成绩、平时体育锻炼和心理素质等。
研究生有下列情况之一者，不能通过中期考核
①政治思想存在严重错误或发生严重的违纪犯法行为，受到记过以上处分； ②学习成绩差：有一门必修课不及格，经补考后仍不及格；一学期有两门或
1 两门以上必修课程不及格；未达到本专业培养方案规定的学分要求； ③身心素质弱，难以完成下阶段的培养计划； ④科研能力低，不宜继续培养；
⑤其他原因，所在的专业考核小组认为不宜继续培养。
四、考核程序
1．研究生学院安排考核时间，并提前通知各硕士学科所在的二级学院（简称硕士点）和需参加中期考核的研究生。
2．各硕士点负责组成5—7人的中期考核小组，具体负责实施对本单位研究生的中期考核。为了全面考核研究生的知识结构和科研能力，考核小组成员应有一定的专业覆盖面，有条件的可以吸收跨学科专家及外单位专家参加，小组成员应相对固定。
3．研究生从研究生学院网页下载《石家庄经济学院研究生中期考核表》（一式两份），按考核要求，逐项填写课程成绩、学分和个人总结，并经研究生学院进行成绩核对盖章后，及时将考核表送至自己的导师。
4．导师要认真了解研究生的学习情况、工作态度和平时表现，并在《石家庄经济学院硕士研究生中期考核表》写出评语，提出是否通过考核的初步意见，并将考核表送交考核小组。
5．各硕士点在研究生学院安排的时间内，具体组织对本单位的研究生进行考核。研究生向考核小组汇报入学以来的学习态度、学业成绩、思想品德和身体状况等方面的情况，出示相关的获奖证书、发表论文复印件等资料，认真回答或完成考核小组的提问和要求。
另外，考核小组成员还应对被考核的研究生在专业学习、科研能力和身心素质等方面存在的优点和不足进行评议，提出相应的意见和建议；研究生需认真做好记录。
6．考核小组对研究生要逐个进行评议，写出评语，并按通过和不通过给出结论性考核意见，特殊情况可给予暂缓通过。评议方式可采取无记名投票或举手表决形式，评议结论以超过一半的考核小组成员的意见为准。
7．对于因特殊情况未到达培养计划规定的学分要求的研究生，可予以暂缓通过，限期（一般为一年）达到学分要求后再予以正式通过。
2 8．各硕士点考核小组将考核表报研究生学院。
中期考核表一式二份，一份留所在各硕士点存档，一份报送研究生学院。
五、考核结果的处理
1．通过中期考核的研究生，继续按照培养计划进入论文科研阶段。 2．对中期考核不通过的研究生，由考核小组签署意见后报研究生学院审核和主管校长批准后，按照《石家庄经济学院研究生学籍管理规定（试行）》相关规定，予以退学。
3.中期考核暂缓通过的研究生，可继续按照培养计划进入论文科研阶段；但延期结束仍未达到要求的，则予以退学。
本试行办法自2005级研究生实施，解释权在研究生学院。
2007年12月12日
推荐第3篇：石家庄经济学院西校区学生会规章制度
`石家庄经济学院西校区学生会规章制度
为了加强学生会内部管理，培养有能力、高素质的学生会干部，塑造严明、高效、团结一致、全心全意引导同学、服务同学的优秀学生组织，根据我院各项管理制度，特制订本制度。
第一章总则
一、学生会性质
石家庄经济学院西校区学生会是在校党委、团委领导下，以“自我管理，自我服务”为宗旨的学生组织，是党、团与学生间的桥梁和纽带。
二、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为准则，坚持党、团各项方针政策，培养卓实有效的工作作风。
三、部门设置
学生会设主席团，下设十一个职能部门，分别为秘书处、办公室、外联部、宣传部、纪检部、生活部、学习部、勤俭部、体育部、文艺部、女生部。
四、干部素质
严于律己、刻苦学习、工作踏实、认真负责、狠抓实干，全面树立引导、服务同学意识，力争达到四个过硬，即“思想过硬、学习成绩过硬、工作作风过硬、工作能力过硬。”
五、干部职责
学生会干部要责任明确，积极配合，及时完成各项本职工作。
六、干部奖惩
建立档案制度和干部任免制度，奖功罚过，提高学生会干部的整体素质。
七、组织原则
学生会的组织原则是民主集中制原则。
第二章学生会工作准则
一、坚持以主席团为核心，坚持服从主席团领导，听从秘书处调配。
二、学生会权利一切权利集中于主席团，而不是某个人，所有的决议和规章制度要在主席团半数通过下由秘书处执行，如有某人越权执行则酌情轻重扣1-5分。
三、学生会全体成员必须严格遵守各项规章制度，要有明确的组织性，纪律性，制度
面前人人平等。
四、全体成员要保持严谨的工作态度，工作中要秉公执法，吃苦耐劳，勇于开创工作新局面开阔新思路。
五、学生会要与全体同学保持密切的联系，全心全意引导同学，服务同学，将工作建立在全校学生的基础上。
六、学生会全体成员要严格调配学习与工作，力求做到工作突出，学习成绩优秀。
七、全体学生干部要严格遵守校规校纪，塑造完美学生干部形象，任何人不得做出任何有损学生会形象的事。
八、学生会全体成员要努力工作学习，在班级中起到模范带头作用，在同学中树立光辉形象。
九、学生会全体成员每人每学期有基本分10分，根据本制度奖罚制度评选优秀部员，优秀学生会干部，基本分扣完者即做出自动离职处理。
十、学生会各部举办活动需要其他部门协助的，必须在提交活动计划之后报秘书处，由秘书处在主席团的指导下统一协调各部在活动中的分工，各部不得擅自要求其他部门调动人员。
第三章会议制度
一、学生会每两周开一次例会(包括部长例会和全体例会)。
二、具体制度：
1、开会迟到者一次扣1分，旷会者一次扣2分
2、每学期可请假两次，超过两次者每请一次扣1分
3、开会期间接电话者扣1分，响铃者扣0.5分
4、除办公室维持秩序人员外，开会期间随意走动者扣0.5分，恶意扰乱秩序者视情节轻重扣3-5分
5、签到不许代签，否则扣除双方责任人1分
6、开会期间各部部长维持好本部纪律，纪律混乱扣部长2分
7、注：主席团、部长、副部长开会无故不到者一次扣3分，请假一次扣2分
三、严肃会场秩序，开会时不得做出与会议无关的事情，各部要有相应会议记录，秘书处定期组织检查。
四、开会时实行民主集中制，全体成员都有发言权，表决权。
第四章档案物品管理
一、档案管理
1、学生会秘书处负责学生会档案管理，档案库资料属学生会所有，一般情况不外借。
2、学生会各职能部门每学期初制定学生会本学期的工作方案，并在学期末交一份工作总结。
3、主席团在学期初制定学生会本学期的工作方案，并在学期末做工作总结。
二、活动档案
每次活动前三天，主办部门交详细计划和经费预算，活动后两天由活动主办部门交活动时间、地点、人事、活动内容及总结性记录，预期不交的部门，扣部长1.5分，扣副部长1分，扣文员1分。
三、物品管理
学生会物品、设备由办公室统一管理，任何人不得私自借用和占有。
第五章财务管理
学生会全部资金（包括学校拨款，活动收入，商业机构及其他组织的赞助资金）、账目及报销凭证，统一由学生会秘书长管理，所有支出项目由秘书长统一调拨，主席团进行监督。每两周秘书长处将对各部账目进行审核。
一、报销发票
入账报销票据应是正式发票，收入应盖有正式销售商家印章，发票应注明单位、日期和内容。
二、活动经费
各部门开活动需要经费时，应以节约为原则制定活动经费预算方案，并认真填写清楚经费申请表，交秘书处审批，由主席团批准并后方可按项执行。
三、办公室物品购买
学生会各部所需购买办公用品应上报秘书处，经主席团批准后由办公室统一购买、分配，否则不予报销（特殊情况需要秘书处签字）。
四、赞助金调配
各部门拉来的赞助资金（包括赞助商提供提成）代金券、物品等实物需再与赞助商达成协议后三天内（赞助商提供提成在活动结束后三天内）全部交秘书处，由秘书长（秘书处需在收款同时注明来源，金额，赞助商的联系方式），由秘书长统一调拨，70%的赞助金用于
该项活动评比、奖品、场地等费用，30%的赞助金金额作为提成返还于个人。
此项制度应以严格遵守，任何人不得挪用公款，虚报假账，凡徇私舞弊者，一经发现，100元以下者扣除责任人基本分4分，其他参与者扣除3分，100元以上200元以下者扣除责任人基本分5分，其他参与者扣除4分，200以上300元以下者扣除责任人基本分8分，其他参与者扣除7分，300元以上者即扣除全体参与人员基本分10分，并如数追回公款，全校通报批评，记入档案。
第六章惩罚制度
一、有下列行为之一者，给予警告并扣除相应基本分
1、工作不认真，搞形式主义者，扣1分。
2、不遵守学生会规章制度，行为散漫、无组织、无纪律者，扣2分。
3、不服从学生会安排，搞个人主义，搞小团体主义者，扣责任人2分，其他参与者扣1.5分。
4、有意破坏学生会和校园设施者，一经发现，扣2分。
5、主席团成员、部长及副部长一学期挂一科扣2分。
6、任何学生会成员不得擅自以学生会名义在学校内组织或参与传销、推销等形式的诈骗活动，一经发现扣除基本分8分。
7、有损坏学生会形象者视情节轻重酌情扣分。
8、出现越权行为视情节轻重扣除基本分1-5分。
9、根据例会制度与资金管理制度扣除相应基本分。
二、学生会成员表现好者可酌情加分，依据基本分每月选一次优秀部员、优秀学生会干部。
三、如无重大事项，不得越级汇报，一经发现扣除责任人3分，其他参与者扣2分。
备注：
1、规章最终解释修改权归石家庄经济学院西校区学生会主席团所有。
2、本制度自公布之日起实施。
团委校学生会秘书处制
推荐第4篇：石家庄经济学院数学协会学习部章程
数学协会学习部章程
第一章 总则
总纲
学习部作为数学协会的主要部门,肩负着组织和管理学生.开展学生的工作,促进同学们各方面的发展.是学生与老师之间沟通的桥梁,也是学生和学生之间交流的枢纽.学习部始终坚持”全心全意为同学服务”的宗旨,努力为同学们营造良好的学习氛围,为实现大学生高素质,高文化的目标而努力奋斗.为确保学习部工作的规范化、制度化和科学化.高效、务实的展开工作,特制定以下章程:
第一条：名称
数学协会学习部
第二条：组织性质与任务
数学协会学习部是以石家庄经济学院数理学院为挂靠单位的学生社团组织。
第三条：基本任务
（一）、遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，开展学生工作，促进同学德智体全面发展，团结和引导同学热爱祖国，勤奋学习，勇于实践，成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。
（二）、学习部，作为与同学沟通的桥梁和纽带。密切配合主席团的中心工作，代表和维护同学的具体利益。
（三）、组织学生开展思想教育活动、学习活动等多种活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育、努力为同学服务，促进同学全面发展，不仅学习课本上的知识，更要“学习做人，学会做人。”
（四）、倡导良好的校风、学风，促进同学之间的团结，协助主席团在协会中建设良好的教学秩序和整洁优雅的学习环境。
性质与任务
主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。
学习部是我校社团联合会涵盖的社团之一。是以主抓学风建设，培养学生良好的学习习惯与态度的重要部门。我部主要的日常工作就是对学生们早自习的监督以及本社团学生的成绩评定与统计。所以要想成为学习部的一员一定要做到肯吃苦，可以踏实的投入工作当中。我部还承担了各种活动的组织与策划工作。创新和多变的趣味性是每年比赛组织与策划的最大挑战。所以要想在学习部有所建树你一定要是个有思想有能力的人。如果你准备好迎接这个巨大的挑战了。如果你准备让自己的课余生活变得趣味十足并且意义非凡那么我们就等待着你的加入。
具体工作
1 开展形式多样的知识竞赛。
2 邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。
3 举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。
4 加强部长与部员之间的沟通与了解，做好“教”，“学”双方的信息反馈工作，配合学校工作的顺利进行。定时了解并解决学生中学习上的问题，协助有关社团抓好学风建设，参加“评教”活动，积极反映学生对学校教学、教育工作的要求和意见，并及时向教务处反馈。
5 负责社团各类组织工作的指导与建设。
6 严抓学习纪律。制订详细的《考勤制度》，严把考勤关。
7 负责本年度的数学协会杂志《数学周末》的撰稿工作。
特色活动
1、全社团的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，使学风检查发挥出最大效用！
2、组织多种主题的演讲比赛。比如促进数学学习的演讲比赛。
3、根据上级的安排开展辩论赛。
4、对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试，用正式的通告、说明向同学介绍，鼓励同学在学习本专业知识的同时多参加些高水平的资格考试，为今后步入社会增加自身分量。
5、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。
6、要求各学习部门长尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动， 让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各部门一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。
7、通过部员和各部门部长，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。
8、积极配合其他部门开展活动。
第四条：机构设置
石家庄经济学院数学协会下设主席团、秘书处、活动部
监察部、网络部、学习部
外联部、宣传部。主席一名，副主席三名，部员若干。分工到位，权责明确。 2011年学习部换届情况：
前任部长：宁晓飞副部：刘建华现任部长：张宝田孟伟朋
第二章 规章制度
第五条 活动制度
石家庄经济学院数学协会学习部各项活动均需制定详细的活动计划，并报请主席团批准。计划内容应包括详尽的财政预算、负责人、具体安排、活动人员等。活动中印发的各种海报，通知或其他宣传资料均需存档。活动结束，要及时总结经验教训，进行书面的活动总结，并存档。
第六条 会议制度
石家庄经济学院数学协会学习部试行例会制度，不得无故缺席，若有事应递交请假条，并由部长签名同意。会议期间，关闭一切通讯工具。学习部采取民主集中制的原则，施行少数服从多数的投票制，最终决定权归部长所有。
第七条 责任制度
石家庄经济学院数学协会学习部实行责任制度。每位部员均有明确的分工和应担负的责任，如果出现消极怠工，对学习部的工作漠不关心，不履行自己的职责和义务，不听从学习部统一调度，出现重大的工作失误的部员，经委员会讨论由部长向主席团提交材料，罢免其在学习部的职务。部长对部的各项事务及活动起决策作用,有长期的工作方向,定期制定短期工作目标.副部长主要协助部长拟定各项活动和规章制度,及分管活动专项.。部员在完成部长、副部长分配的工作外,还要积极思考探索,及时提出有创新性、针对性的建议.第三章 附则
第八条：部长、部员的责任和义务
第一点：石家庄经济学院数学协会学习部的部长、副部均有明确的工作内容和应具有的责任。在做好本职工作的基础上，可以在经由对方同意的前提下帮助其他部员做工作。
第二点：石家庄经济学院数学协会学习部的部员是学习部正式编制的成员，在听从学习部统一调度的基础上，扶助部长、副部工作。
第三点：石家庄经济学院数学协会学习部的部长及副部的学习成绩、综合测评应在班级前50%，如有成绩不符合标准的情况出现，学习部将发出警示。三次警示之后学习成绩仍不见改善者，学习部将开会商量处理办法。
第四点： 在石家庄经济学院数学协会学习部的例行会议上，部长、副部应提交口头阶段工作总结。并接受与会成员的质疑与提问。例行会议由专人负责做会议记录并存档。
第五点：石家庄经济学院数学协会学习部的任何成员不得无故脱离组织，如有脱离组织的意愿，应递交详细的书面申请，说明脱离组织的原因。由部长上交主席团，并由数学协会部长级成员集体商量决定。
第六点：在学习部统一进行活动时，任何成员必须按时参加。允许有特殊情况的部员请假，但必须直接向部长请假，否则按故意不参加活动处理。
第七点：石家庄经济学院数学协会学习部是一个和睦相处的大家庭，更是一个组织严密的学生干部组织，内部资料包括会议记录均属学习部内部机密资料。任何负责成员均应妥善保管，不得将内部资料擅自交给数学协会及学习部以外的人员观看，一旦发现将严肃处理。
第九条：本章程的解释权属于石家庄经济学院数学协会。
数学协会学习部
2011年9月17日
推荐第5篇：石家庄经济学院经济学教授谈一体化
石家庄经济学院经济学教授，研究京、津、冀三地经济发展多年。
京津冀一体化规划即将公布，被称为中央“一号工程”，足见中央推进此规划的决心。此前，河北为落实京津冀协同发展战略，在3月26日率先公布了《河北省新型城镇化规划》，明确了河北各个城市发展定位。目前，各界都在期待北京和天津如何规划，以便实现三地的协同发展。
2004年，发改委启动了“京津冀都市圈区域规划”编制。十年过去了，三地一体化进程缓慢。如今，北京的大城市病越来越严重；对周围的虹吸效应，导致了河北环京贫困带；京津冀三地饱受雾霾困扰„„
新一轮京津冀一体化试图解决这些问题，在此过程中涉及到哪些利益平衡：地区、转移企业、转移人员？同时会有哪些困难？如何解决？凤凰财经采访了石家庄经济学院教授韩劲，为大家解读京津冀一体化过程中的一些关键问题。
北京要什么河北给什么，北京给什么河北要什么
凤凰财经：京津冀一体化牵涉到三地的利益平衡，尤其是北京的利益问题，您怎么看？
韩劲：京津冀三地谈不上利益纠葛。北京要什么河北给什么，北京给什么河北要什么，原因就在于北京守着中国的政治至高点。北京地上地下铺钱太多以至于过度发展，而环绕北京的河北却急缺资本发展不足。北京跟河北的关系很像主仆关系。有本事的河北人都给北京打工。河北人才外流主要在北京天津。事实上，北京和天津估计至少有一半人口是河北人或者河北人的后代。
天津跟北京就像两兄弟，但京、津双核也是不平等的；天津尽管作为历史悠久的天然良港有其经济优势，但同样受到北京的首都政治地位压抑。津京港城互动关系，区域双核带动能力，进而区域一体化发展，均由于京津经济相互掣肘而遭到削弱。大哥有绝对话语权，小弟底气十足不甘示弱，双方较劲的结果是对双方都不利，对区域发展更不利。
归根结底，合作要以相互需要互利互惠为前提。现在的局面是北京的内部发展走到了尽头，亟需向外疏解；疏解的主要目的地自然是河北。也就是说，现在是北京需要河北，而不是河北需要北京。而几十年来的经验告诉我们，河北的发展并未因环绕北京而得以促进，反而落得“灯下黑”结局。这次京冀合作如何，得看北京疏解给河北带来的好处和问题都是什么，看河北的整体长远利益何在。
什么是一体化？举个例子，河北只有很少几所大学且档次较低，而河北生源巨多，学生高考竞争异常激烈。而北京和天津大学多尤其好大学居多。区域一体化，是内部资源能够平等共享。能否实现京津冀三地高考一张考卷一个录取线？否则河北就是“被一体化”。
规划中的京企（事、政）单位外迁，在北京一方肯定要施以某种行政手段动员，在河北一方则要在中央统一部署下，按照自身的统一规划落实到位。接收地要顾全大局利益，尽最大可能利用好这些进驻单位的提升带动作用，不能狮子口大开吓死人。与此同时，进冀单位的工作岗位和待遇要实现同等机会一个标准。如果依然是机会不均等同工不同酬，那就不能算真正的“一体化”，河北就是“被一体化”。
而市场主导下的产业转移，则不能行政强制。如果以行政手段强行把污染和淘汰产业丢给河北，那河北就是“被一体化”。建议河北省各级政府相关部门要放长眼光把好准入关，切莫只图眼前利益。
京津冀一体化需要一位高瞻远瞩的总指挥
凤凰财经：三地行政区域间如何协调，在高层是否需要统一设置，比如单独成立一个更高层级机构来负责协调京津冀一体化战略各项政策制定和落实？ 韩劲：这是必须的。京津冀都市圈发展，必须要有一个高效运作的行政级别不低于北京市一把手的机构来负责协调京津冀一体化战略及各项政策制定和落实，而且该机构的最高领导必须是一位高瞻远瞩的总设计师和总指挥。因为京津冀区域协同发展如何，不仅是本区域的事情，而且事关国家整体形象。不仅如此，政权的价值取向、民族的文化特色等大概念均可融入该战略和方案，展现中国梦之光彩夺目。
估计中央已经在做这些安排。北京市新近成立了由常务副市长牵头的区域协同发展领导小组。河北省早在2010年就成立了由常务副省长牵头的环首都绿色经济圈建设领导小组。鉴于新形势的需要，河北省要迅速强化这个领导小组的力量，放宽视野和功能范围。不仅要积极参与中央领导小组的大区域规划布局工作，而且要全力做好省内工作；不仅要做好全省的规划布局设计，而且要为各市县和具体接收地当好参谋，适当约束接收地行为，并派代表出面代表接收地与北京市领导小组对接。
北京人不是不愿意离开北京
凤凰财经：人口及产业的迁徙是按照所谓计划经济的规划方式引导还是遵循目前市场的规律，政府该做什么，政府和市场如何分工？
韩劲：人口是跟着投资和产业走的，而不是相反。投资和产业是跟着市场走的。市场这只无形之手会自发引导逐利投资者的资金流向最赚钱的产业。
政府要做的，就是保证这些产业是对社会有益的，产业迁徙之后让投资者更加有利可图，主要包括提供包含共同生产条件和生活条件的公共基础设施和公共服务，如交通、住房、子女教育、医疗、环境、商业设施等。公共基础设施和公共服务越完善，投资者就越有利可图，进而招徕更多的投资者。 这些公共基础设施和公共服务，基本属于准公共物品性质，或者叫混合公共物品。政府提供不代表全部由政府出钱；只要对公共物品的消费可以得到收费补偿，则可以部分或全部由市场提供，政府授权市场主体出资兴办，建成后以政府管制价格向消费者收取补偿。当然，如果没有市场主体愿意出资提供这些准公共物品，则只能由政府出资。总之，市场是有效率的，政府是缺乏效率的；政府只在市场不能或不愿出资时才直接出资提供公共物品。再者，政府直接出资提供公共物品，不代表由政府直接生产；一般情况下，是由政府出资给某个市场主体（一般是企业）进行生产，企业生产出来公共物品再交给政府。当然，这一切均是在提供公共物品的质量和运作效果完全能够满足人们需要的前提下去考量的。
要实现京津冀区域一体化，第一步就是均衡区域内的公共基础设施和公共服务的差异；这是基础的基础。尽管这种均衡主要是对河北的贡献，但是区域整体发展的需要，应由区域整体以至中央财政买单。这需要由中央出面主持安排。地方政府是受赠人，自然有积极性配合工作。
再说在产业转移过程中，如何协调运用政府与市场这两个手段。
先看为什么北京的产业不愿意迁出北京。北京人不是不愿意离开北京。你看每逢节假日，要是你不起大早的话，很有可能你会被堵死在出京的路上。全国各大旅游胜地，无论走到哪儿，都能见到不少北京牌照的汽车。行政事业企业单位的人不愿意迁出北京，主要是因为做北京人的特权，比如文化、教育、医疗等公共服务，都跟河北有天壤之别。其实，近些年北京大城市病日益严重，住房贵、上学贵、出行难、呼吸难等等，这些坏处也差不多抵了那些好处，所以才有今天的外迁。
既然如此，那么解决问题的办法就很简单了：实现教育医疗等社会公共服务均等化，市政交通等公共基础设施均等化，使北京市区不再具有特权优势；实现京津冀户籍一体化，人才自由流动，无差别待遇，使北京户口不再具有特权优势。北大邓国平教授提出的“建立京津冀一体化发展基金”，值得我们认真考虑，因为不可能每件事都要三方聚在一起讨论出资办法。 动物园批发市场十年前就该外迁
凤凰财经：北京动物园等批发市场要外迁，这么大规模的劳动力流动伴随着户口、社保等一系列问题，如何解决？
韩劲：商品批发物流这种产业本就不该在北京这样的大都市里存在，起码十年前就应该外迁。这是我们城市管理的失误。新建批发市场是新规划的区域物流网络上的一个节点，每个节点都应该是以物流为主业的基础设施相当完善的卫星城市，不仅经营业务更有效率且成本更低，而且商户的生活质量包括子女就业等都是可以保障的。商户可以任意选择入驻经营。至于户口社保等问题，属京津冀大调整的共性问题，会有统一的妥善的解决方案，比如实现京津冀户籍一体化、京津冀社保一卡通等。
一体化北京应做好减法
凤凰财经：多年来北京的“虹吸效应”也导致了周边严重的贫困带，如何把北京的虹吸效应变成辐射效应？
韩劲：虹吸效应变成辐射效应的拐点是市场自发作用的结果，但这个拐点也会受到人为因素的干扰而适当提前或推后。因我国市场经济体制不够健全，政府行政干预力量足够强大，所以，京津冀的这个拐点在人为推动过程中反而推迟了。当然，原因是多方面的。
现在，我们就站在拐点上，等待《京津冀都市圈区域规划》出炉。北京的主要工作就是做好减法，河北就是做好承接准备。所谓辐射效应就是市场的自发反应。一个“政治副中心”传言，就让保定的房地产和河北的股市火了一把。可见辐射效应的产生不是人为设计的，就像干柴见火，可以一点就着。（文、采访/晓童）
推荐第6篇：石家庄经济学院研究生考试普通地质学
石家庄经济学院2013年普通地质学
一、名词解释
1、地质作用
2、节理
3、角度不整合
4、岩石
5、相对地质年代
6、变质作用
7、板块构造
8、土壤
一、简答
1、地震是什么？地震有哪几种类型？全球地震主要有哪些主要地震带
2、矿物是什么？矿物有哪些物理性质
3、地球内部有哪些一级圈层？地震波突然突变的主要界面
4、化石是什么？中生代有哪些纪
5、风化作用是什么？风化作用分为哪些类型？
二、论述
1、试述地质作用的概念、特点、以及研究方法？
2、试述构造运动、岩浆作用、地震作用相互关系
3、试述地质学研究的实践意义
推荐第7篇：石家庄经济学院华信学院学生科学技术协会章程
附：
石家庄经济学院华信学院学生科学技术协会章程
第一章总则
第一条 本协会全称是石家庄经济学院华信学院学生科学技术协会（简称院科协），英文名称Student Aociation for Science and Technology,Huaxin College of Shijiazhuang University of Eoconomics（SAST.SJHC）。
第二条 本协会是石家庄经济学院华信学院学生的全校性科技学术类校内学生组织。
第三条 本协会接受华信学院团委的领导，接受主管老师的指导，充分依靠院领导机构，院基层组织和全校广大同学开展工作。
第四条 本章程作为暂定性的章程，以适应发展为核心，所以条款均可适时修订。
第五条 本章程作为协会的基本活动准则，协会全体会员须予认真遵守。
第二章 组织机构
第六条 在主管老师领导下，主席团为最高领导核心，主席团成员包括主席一名，副主席两名，秘书及副秘书长各一名。目前暂分设秘书处、学术部、科普部、宣传部四个部门。
第七条 主席团职责
主席作为协会代表签署有关重要文件；领导协会开展工作，协调并代表各部门开展工作，检查决议落实情况并对协会工作予以监督、指导；向上级机构及指导教师提名正、副部长。下辖部门由主席团其他成员分管、并负主要责任。
第八条 部门职责
秘书处：负责协会全体成员的考核、评比工作；协会各类物品的申领、核算和保管；负责协会各类档案的收集、整理和登记工作；监督协会各项制度、条例的实施。
科普部：代表科协参加各种竞赛；负责协会内部成员的培训工作；举办各种类型的科普活动，提高校园科技文化氛围；组织完成协会承办的其他科技活动。
学术部：主要负责促进全院学习科研方面的交流，增强学术氛围，为大家提供一个良好的学习、讨论平台。
宣传部：负责设计和宣传科协整体形象和科协举办的各项活动；通过校内海报、板报、等形式对科协进行宣传；配合协会的日常工作收集并及时反馈全校同学对本协会的批评和建议，向主席团提交书面报告；树立科协创新形象，与其他部门共同宣传科协。
第九条 协会主席团成员任期均为一年，需从各正副部长中选拔，各正副部长任期均为一年，需从骨干部员中提名选拔。主席团成员能力突出者离职后可代为顾问。
第十条 凡身心健康并承认拥护本章程者即可加入协会。
第十一条 本协会对各项活动的花销主要采取实报实销，经费统一由团委拨付。
第十二条 本协会实行民主集中制，重大事件应多数人表决通过，任何人不得擅自决定。第三章 成员权利、义务及奖惩
第十三条 成员权利
参加协会的活动；
享受协会服务的优先权；
参加年度优秀会员的评选；
对协会工作的批评建议和监督；
向上级主管提出活动方案；
入会自愿、退会自由。
第十四条 成员的义务
维护协会的正当权益和形象；
如期出席协会例会，不得无故不到迟到；
积极参加协会的活动并在特定场合佩戴胸卡；
向协会上级提出活动方案；
向协会反映、反馈有关的真实情况，提供相关资料建言献策。
第十五条 成员的奖励惩罚
（1）协会每学年举行一次会员优秀评选活动，获奖者给予奖励。
凡本协会会员，在学院内、外为本协会获得荣誉者，应给予奖励。
（2）对有以下行为者，指导教师对其批评教育：
阻挠、阻止本院学生参加协会组织；
阻挠或拒绝协会的工作安排；
协会会员出现有损本协会形象的行为和言语；
协会主席团和干部滥用职权，玩忽职守；
工作我行我素，不严格遵守部门的工作管理条例，故意推辞、逃避本职工作。
第十六条 出现以下行为者，经协会讨论通过主管老师批准后给予除名处理。
例会三次无故不到者；
大搞小团体主义，拉山头，破坏组织团结者；
利用职务之便，向咨询者泄露相关信息者；
出现第十四条中的严重不良行为者；
对经费贪污浪费，以及损害组织利益的不当使用者。
第四章 本协会的工作职责
参加校内各种课外学术科技竞赛，主要包括学生科技基金科研项目、“挑战杯”创业计划竞赛、数学建模等赛事；
承办校园的科普培训工作，包括学生科技基金科研项目动员大会“挑战杯”内部培训；
举办各种与科技文化有关的活动，包括石家庄经济学院科技成果展览、河北省科技馆免费观光游览等；
编辑科协的书报，如《学生科学技术协报》；
积极为我校本科生的课外科技学术活动服务，协助院其他学生组织开展活动；
力求与校内外各学科领域的主要研究机构和知名企业建立长期与广泛的合作关系，帮助学生完成科研成果的推广和生产力转化。
第五章 附则
第十七条 本章程由全体成员提出修改意见，经全体讨论通过后方可修改。
第十八条 本章程的解释权属校科协。
第十九条 本章程自通过之日起生效。
石家庄经济学院华信学院学生科学技术协会
二零10年九月
协会应适时建立健全各项制度，以求学生工作更加规范有效。各人档案，办公室制度，例会制度，重大活动制度……
推荐第8篇：石家庄经济学院召开届毕业生文明离校工作会议
石家庄经济学院召开2011届毕业生文明离校工作会议
6月10日上午，石家庄经济学院召开了2011届毕业生教育管理及文明离校工作会议，各学院主管学生工作的书记、毕业班辅导员、各有关职能部门负责人参加了会议。校长李军、校党委副书记张红保出席会议并分别发表了重要讲话。
会议对2011届毕业生文明离校工作进行了安排部署，通报了目前各学院就业率及毕业生入伍预征报名情况，并对2011届学生毕业典礼暨学位授予仪式方案进行了说明。各二级学院及各职能部门负责人就毕业生离校及学位授予仪式相关事宜进行了协调沟通。
会上，李军校长强调了毕业生离校工作的重要性。他指出，要营造温馨励志的校园环境，围绕母校情、师生情、同学情开展活动；要关心关注有心理问题毕业生群体，要在离校前为他们每个人谈一次话，关心爱护他们；要有创新实效的工作方法，辅导员要深入学生宿舍，贴近学生，使他们体会到母校对他们的关爱，老师对他们的关心；要精心组织毕业典礼和学位授予仪式，毕业典礼和学位授予工作是学生大学生涯中一次隆重而具有深刻意义的教育活动，各有关单位要精心组织，周密安排，充分发挥毕业典礼和学位授予仪式的教育和激励作用，增强毕业生的母校情结，让毕业生在热烈、隆重、喜庆、有序的气氛中愉快地毕业。
（石家庄经济学院 党委宣传部）
推荐第9篇：石家庄经济学院青年志愿者协会成立于2000年9月
石家庄经济学院青年志愿者协会成立于2000年9月，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的大学生组成的、非营利性的学生组织。协会隶属于共青团石家庄经济学院委员会，严格遵守相关章程制度、认真落实相关工作，坚持“服务学校服务社会”的理念，奉行奉献、友爱、互助、进步的准则。志愿服务精神是指自愿贡献个人的时间、资源、技能、善心等在不为任何物质报酬的前提下，为他人提供援助行为的精神。志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。发扬志愿服务精神对校园文化建设具有巨大的作用。正确认识志愿服务精神在校园文化建设中的功能和作用，进一步促进并提高高校的育人质量具有深远意义。几年来，高校的青年志愿者服务蓬勃兴起，方兴未艾，志愿者服务已经成为高校精神文明建设和思想政治教育的有效形式之一。例如：东北师范大学首页“校园文化”红烛志愿者协会。大学生志愿者通过开展形式多样的志愿服务活动，既使广大学生在志愿服务的实践中受到了深刻的教育，思想道德素质得到了提高，也通过他们的行动起到了向全社会展示当代青年学生风采，传播社会主义精神文明，昭示团结、互助、友爱、奉献精神的良好效果，不紧促进人的全面发展，还有助于良好校园文化氛围的快速提升。
大学生志愿者服务在我校校园文化建设中的现实意义 1.拓新校园文化，提炼大学精神，彰显办学特色 2.促进校园形成人际和睦、充满关爱的氛围。 3.促进形成充满活力与创造力的校园。
石家庄经济学院青年志愿者协会网站建于2009年，具备初步的宣传引导功能。为了适应志愿服务活动的开展，协会于2010年8月对网站进行了升级完善。网站在原有基础上添加了会员注册管理平台。实现了会员信息电子化管理、活动信息发布、会员活动策划提交、志愿服务学时注册、会员搜索功能。信息管理平台的搭建有力的推进了我校志愿服务工作的开展、提升力学生参与志愿服务的积极性。石家庄经济学院青年志愿者协会网站日常维护更新由协会网络部负责。为了能够安全运行网络，协会制定了相关规章制度。会员信息管理由超级管理员和管理员来负责，认真筛选会员提交的消息进行发布，保障学生的隐私和权力。
为了能够更好宣传志愿精神，推进学校文化建设，使志愿信息平台发挥更大作用，希望能够借助校园网成熟的管理体系来发展。
推荐第10篇：石家庄经济学院青年志愿者协会理事长理事大会发言稿
尊敬的秦老师、亲爱的同学们：
大家好！我是前任青年志愿者协会理事长张珑。应本届理事会的邀请，我仅代表青年志愿者协会第十二届全体理事会成员做青年志愿者协会2011~2012年度工作报告。
首先，我要向在过去给予青年志愿者协会以关怀与支持的学校领导、校团委各位老师表示最衷心的感谢！向一年来给予我们大力配合的志愿者表示最诚挚的谢意。
自第十一届理事会成立以来，青年志愿者协会坚持“服务学校、服务社会”的志愿理念，以勤奋务实、积极进取的实践精神开展了一系列内容丰富，形式多样的活动。下面我从四个方面对青年志愿者协会11~12年度的工作做如下总结：
一、完善规章制度，加强队伍建设，提高管理水平
完善的规章制度，是保证协会各项工作顺利开展的基础和关键。在校团委领导的严格把关下，经过理事会成员的共同协商，制定出一套严密的协会管理制度，即《石家庄经济学院青年志愿者协会制度汇编》，此项制度涉及协会简介、部门职能、注册制度、管理制度、财务制度、档案管理制度、奖惩制度、评选制度和志愿者服务条列以及中国青年志愿者协会章程等。规范了志愿活动工作程序，完善青协成为一个有纪律，有组织的团体。
同时我们不断加强干部队伍建设工作，建立健全协会部门机构。始终发挥志愿者干部领头人的作用，通过努力把志愿者的管理更加制度化、科学化、规范化。
二、稳固服务基地，加强常规活动，争创品牌服务 校内坚持为广大师生服务，传播志愿服务理念，弘扬志愿者精神，为把我校建设的更加美好而努力。校外建立了长期社区服务基地（如金马五社区、石门小区等）利用自身大学生的优势，广泛的开展科教、文体、法律等“走进社区“活动；加大了对弱势群体的关爱与帮助，增加了去敬老院、培智学校、少保中心等地方的人数和次数，传承尊老爱幼的传统美德；同时与志愿服务相关的机关单位建立长期的互助合作关系，如血液中心、疾控中心、红十字会等，树立经济学院大学生形象，维护我校荣誉。
三、志愿者2011-2012年度工作回顾: 5月 本届青年志愿者协会换届后,协会仅有理事长3名、常委4名、各部部长27名，此时以加强志愿者内部的管理为首要工作，每周例会中要求各个部门的负责人对上学期的各项工作进行总结，同时对日后的工作进行商讨和布署。在招新前的4个多月中，协会二十多名干部尽心竭力，团结一致，有苦共吃，有乐共享。正是全体的团结协作和无私奉献，为协会的日常工作奠定了扎实的基础，同时也坚定了以后我们继续保持积极的工作态度，为学校的建设积极贡献志愿者的力量。
6月 积极响应共青团中央关于印发《2012年大学生志愿服务西部计划实施方案》的通知部署开展相关工作，在团委老师的安排下，通过宣传、评选、上报最终从学校本部、华信学院、职业技术学院确
立十名西部志愿者。同时响应校团委关于暑期大学生社会实践的工作部署，积极准备材料做了关于河北省公益基金发展现状及对策研究的调研，通过答辩，此项目通过了评审并被定为省级重点小分队。
7月 认真准备暑期社会实践的上报材料，并于7月初在北京、石家庄开展社会实践活动，在省民管局的帮助下，小分队分别走访了河北省青少年发展基金会、河北省红十字基金会、河北省见义勇为基金会等9个基金会的负责人，和通过电话、邮件等形式完成了其余在民政厅注册的共计27家基金会，最终通过认真分析和讨论得出了关于我省公益基金发展现状及对策分析的调研报告，完成了社会实践的预期任务并取得了丰硕的成果。
8月 各部门协调准备迎新招新材料，精心制作了志愿者宣传展板和报纸、喷绘等。同时完善协会规章制度，认真学习青年志愿者协会制度汇编，保证协会工作做到有制可依、有据可查。此外根据发展形势，在原有网络基础上，进行扩展完善网站功能，实现会员注册、信息化办公与管理，以及开通新生志愿者群、微博、人人等众多网络平台。
9月 新学期的开始我校迎来了新鲜的血液，协会积极配合学校的迎新工作，在第二教学楼前面和学校西门、北门、设立服务站为所需帮助的家长和学生提供帮住，得到了广大学生和家长的好评。9月10日为了表达广大学子对老师的祝福，协会举办感恩教师节的征文活动。9月下旬协会成员积极协作并圆满完成招新工作、各部门也按照计划完成了部员的纳新，本届共计招新583名爱心志愿者，筹集爱心基金14575元，奠定了我校志愿服务坚实的人力、财力基础，保证了志愿服务活动的正常开展。此间，环保部积极开展回收废旧电池活动，增强了同学们的环保意识，响应了当今环保新理念。
10月 在圆满完成协招新后，各项工作开始逐步开展。首先是协会理事大会顺利召开初步规划了协会发展基础及发展方向，加深了新生志愿者对本协会的了解及志愿者精神的领会。此间红十会开展本年度第一期预防艾滋病同伴教育培训班，进行防艾宣传；校园活动部举办青协内部趣味篮球赛以促进青协内部新成员的沟通和交流，让同学们体会到了团队合作的重要性，为以后工作的顺利开展打下坚定的基础。
协会把每年11初~12月初为期一个月的时间定为“志愿者精神文明展示月”,开展一系列志愿服务活动，本年度通对所有的志愿者队伍进行优化整合，集中开展“文明交通”、“热血捐献”、“感恩父母”、“法律之声”、“绿色传递”、“大爱无声”、“温暖寒冬”、“防艾宣传”、“国际志愿者日”“志愿摄影大赛”等专项活动，同时与实事结合，开展“拒绝冷漠宣传活动”，此月全体志愿者总动员，集中开展志愿者的文明展示活动，大力宣传了我校志愿者精神面貌，同时也受到了校内外广大好评。12月中旬落实干部和各部门绩效考核，评选出了协会先进志愿者以及先进部门，同时举办干部培训培养优秀人才以及进行表扬。12月底准备大型娱乐活动元旦晚会。
1、2月主要总结协会经验，同时对寒假相关信息进行整理规划合理部署
3月 为学雷锋活动月，充分利用志愿者资源，开展了一系学雷锋活动，如“世纪花园清洁卫士”、“交通协管”、“网络传递”、“慰问北院老干部家属”“走进金马五”以及去敬老院、少保中心、义务植树等常规活动。
4月 进行大型环保宣传活动“绿色骑行”，以及清明节烈士陵园扫墓，和配合我校驻村干部进行捐献衣物活动
5月 协助我校开展省直机关运动会志愿服务，树立良好的经济学院志愿者形象。同时，进行西部计划招募工作。
6月7月 8月 主要是申报暑期社会实践调研和开展社会实践 9月 迎新生后进行换届,至此本届理事会圆满结束。
此外,作为青协职能部门，秘书处是协会的管家。负责协会档案管理、每周各个部门的会议记录以及理事会信息的上传下达等。在这期间，秘书处还成功举办了理事大会，取得了良好的效果。公共联络部在今年也取得了不错的成绩，部员们积极参与到外联活动中，成果显著，同时还进行了清明烈士陵园扫墓活动。二级学院二级分会正在筹建中，同时在联络部、会员上起着重要的作用，及时准确的向会员传达了活动通知，表现优异。督察部对学时注册以及活动形象监督，起了重要作用，严肃了志愿者纪律性维护了志愿者形象。基金会是协会的财务部门，同时负责会员信息的档案以及协会物品的管理，本年度还协同秘书处举办“拒绝冷漠”关爱活动。网络编辑部和宣传部共同担任青协的宣传工作，本年度宣传板的质量，网站、微博、人人等宣传方式的开通，在校内外获得了广泛的好评，都是与他们的辛苦分不开的。在此我代表第十二届青年志愿者理事会对所有志愿者的艰辛付出表示衷心的感谢。
四、经验与总结：
回首我们一年多的工作，总结其中经验：
不足之处：还是各个部门之间的联系不够密切，交流不多，大多数活动都是延续留下的传统形式，缺乏创新意识。同时，对活动后的总结和材料整理不够及时和重视。
但自始至终，整个青协团结一致。真正视青协为一个大家庭，志愿者之间能相互理解、体谅、包容、不抱怨、不推卸责任，有困难一起帮助，有快乐共同分享，很好的发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。志愿者在为他人服务的同时，自身也得到了锻炼与提高。
回顾过去，扬长避短，青协并不满足于现状，要打拼，要让更多的人知道的青协，要让志愿者的精神发扬到每一个角落。相信在新一届的理事会成员带领下，青协的明天会更辉煌。
最后，再次对给予我们关心与帮助的领导、老师、同学表示最诚挚的谢意， 谢谢大家!
第11篇：山大经济学院
学院简介
山东大学经济学科历史悠久，1901年山东大学堂成立之初，即设有理财科目。百余年间，踔厉奋发，薪火相传，从这里不仅走出了无数莘莘学子，还有薛暮桥、孙冶方、马家驹等一大批知名经济学家在此执掌教鞭或蒙沐教泽。
山东大学经济学院是在1977年成立的政治经济学系基础上组建而成的。学院下设经济学系、财政学系、金融学系、国际经济与贸易学系、风险管理与保险学系等5个系，以及产业经济研究所、泰岳经济研究中心等研究机构，拥有应用经济学、理论经济学一级学科博士学位授予权和应用经济学博士后流动站，目前设有9个博士专业、20个硕士专业（含6个专业硕士专业）和6个本科专业，其中金融工程和财政学本科专业为国家级特色专业，与山东大学数学学院共建校级人才培养基地“金融数学与金融工程人才培养基地”（彭实戈班）。
学院拥有一支学术造诣深、梯队合理的教学科研队伍。学院现有教职工110人，专职教师85人，其中教授33人，副教授33人；博士生导师49人（含兼职、合作导师24人），硕士生导师54人（含兼职、合作导师25人）；中国科学院院士1人，“千人计划”国家特聘教授1人，“泰山学者”特聘教授１人，国家级教学名师1人，马克思主义理论研究和建设工程重点教材首席专家1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，享受国务院特殊津贴专家４人。“金融学专业教学团队”、“政治经济学系列课程教学团队”为国家级教学团队。现任院长为著名金融数学家、中国科学院院士彭实戈教授。
近5年来，学院教师在《Journal of comparative economics》、《Economic Record》、《Economic Modelling》、《经济研究》等国内外学术刊物发表论文500余篇，出版学术专著60余部，主持国家社科基金、国家自然科学基金和省部级课题100余项，其中教育部重大攻关项目2项。《居民资产与消费选择行为分析》一书荣获“孙冶方经济科学奖（著作奖）”，《政治经济学》、《金融投资学》、《国际贸易学》、《政府经济学》、《产业经济学》被评为“国家精品课程”，《政府经济学》为普通高等教育精品教材，《公共财政概论》为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。
目前，学院进入了以“内涵发展”的崭新阶段。学院以建设研究型大学高水平经济学院为目标，坚持“学术立院、学科兴院和人才强院”战略，全面推进“师资队伍国际化、人才培养国际化和学术研究国际化”，优先和重点发展学院具有优势、特色和潜力的学科，以优势学科为主干学科进行科学规划与建设。重点规划应用经济学科平台建设，同时兼顾理论经济学科的发展和新的学科增长点的培植。围绕经济学前沿理论问题，面向国家和地方经济社会发展重大需求，着力打造产业经济学、财政学（公共经济学）、金融学、国际经济与贸易学四大二级学科为主体的应用经济学科平台，激励和支持理论经济学科凝练学术团队，形成研究特色，扶持和培养新的学科增长点，努力形成重点突出，优势鲜明，彰显特色的理论与应用学科协调发展的经济学学科体系。
第12篇：经济学院工作总结
经济学院学团联合会 2011---2012学年第一学期
工
作
总
结
共青团xxxxxx委员会xxxxxx学团联合会2011年12月12日
xxxxxx学团联合会学期工作总结 2011年是不平凡的一年，世界、国家都发生了很多大事，也是我们经济学院发展的关键一年。学团在学院领导的关注和指导下，按照学院的总体部署，围绕学院建设和发展的中心工作，结合学生自身特点，以培养学生创新意识和个性素质为突破口，深入践行科学发展观，在以往的基础上开拓创新，力求取得工作的实效。
一．做好基础工作，规范落实学团建设工作
（一）学团工作规范有序
1.学团工作稳扎稳打，严谨认真。例如，按时召开例会，对前 阶段工作及时做出总结，对后阶段工作进行布置，各部固定召开小会，使学团工作有条不紊的进行。
2.认真把好学生档案整理工作质量关，做好团员证管理、团 组织关系接转和统计、收缴团费等工作。
（二）学团建设不断创新
1.安排部分学团人员到办公室协助老师工作，使得师生联系 加强，解决问题及传达问题及时快捷。
2.学团联合会与“绿色行动”志愿者协会、社团联合会等学 生组织联系密切，关系友好，在开展工作中友好互助，产生了良好影响。
（三）开展学生干部培训工作
1.通过相关培训，进一步明确学生干部的职责，提高自身素质。要求学团学生干部要加强自身修养，认真学习科学文化知识，开展丰富多彩的课外活动，努力落实学院方针、决策，促进学生全面发展、健康成长。
2.积极策划、筹备招新工作，把学院的优势、优良学风和精神面貌展示在新同学面前，吸引更多有志、有才的同学参与到这支强劲优秀的队伍中来，为学生干部队伍建设注入新鲜血液。
3.通过开展学生培训，在提升学生干部综合素质、锻炼学生骨干队伍实践能力方面起到了重要作用，培养了一批有思想，有能力，高素质的学生干部。
二、把握时代主题，加强经济学院特色文化建设
（一）学生活动丰富多彩，硕果累累
1.组织开展丰富多彩的学院活动，以各种主题教育为载体，激发学生的爱国热情和崇高理想，形成良好的文化氛围。引导学生在相互尊重的基础上张扬个性，注重创新意识的培养和能力的锻炼，以期避免千人一面的局限，充分发挥学生的特长，使得每一位学生在某一方面都有属于自己的一片天空。
2.组织参加可口可乐公司，长春市创业（就业）博览会志愿者征集等活动，让学生充分了解创业，就业的竞争力之大，让每一位学生可以对自己的未来可以有一个充分的计划。
3．成功举办了艺术节文艺汇报演出，领导给予了高度评价，学生积极性与能力得到了大幅度锻炼。
（二）开展主题团日活动，丰富学生课余生活。
学团紧密配合院团委开展的一系列的主题团日活动，组织经济学院大
一、大二全体学生开展了丰富多彩的主题团日活动，并在评优表彰中取得可喜成绩，获得了领导的一致肯定。
三．获取的主要经验
（一）各项工作进一步规范，规范了学团的工作规范，提高了工作效率和水平。
（二）充分发挥学生干部、学生组织的作用,是我们进一步提升工作 的重要手段。通过充分发挥学生组织的作用,以项目或专项工作的形 式,培养和吸收学生骨干参与学团的建设,能使学团干部从琐碎的事 务工作中解脱出来,进而提高工作水平.四、存在主要问题
（一）队伍建设有待于进一步加强.在各部的工作中双方配合的默契还有待于在下一步工作中进一步进行提高.
（二）对干部的培训不足,这也是制约提升工作水平的重要因素.新老干部的交替,很难保证已经取得的工作经验能够被继承和发展,一切都从新开始,这就不利于工作经验的积累和沉淀,难以确保工作水平长期持续提升.总而言之，这学期，在院党委和领导的正确领导下，本着以人为本、为全院同学服务的理念，锻炼提高学生综合素质的宗旨，经济学院学团联合会各部齐心协力、团结一致，圆满地完成了各项工作。在新的学期，学团将百尺竿头，更进一步，继续努力，继续探索，为经济学院工作取得更大成绩、为光华学院的发展增光添彩！
妥否，以上为本学期学团的工作总结，望领导和上级给予批评斧正。
共青团xxxxxxxx委员会
xxxxx学团联合会
2011年12月12日
第13篇：复旦大学经济学院
复旦大学经济学院
本科生社会实践协议
甲方：复旦大学经济学院学生__________________________ 乙方：社会实践单位__________________________________
为进一步规范复旦大学经济学院社会实践的各项工作，明确权利与义务，甲乙双方经协商一致签订如下协议：
一、甲方在乙方社会实践期限一般不少于四十五天，自______年 _______月 ______日起至______年______月______ 日结束（包括双休日）。
二、甲方在乙方实习必须服从乙方安排，自觉执行乙方的各项规章制度，认真完成校方社会实践课程规定的各项任务。相关社会实践成果如要公开发表，严格保守商业秘密，其运用的商业性数据、资料等必须征得乙方同意。
三、乙方同意在甲方实习期间，负责给甲方安排一个合适的岗位；或按乙方需要布置调查课题，并指定一位指导老师负责实习联系，在实习结束时为甲方撰写实习评语，并加盖乙方公章。
四、实习期间，乙方可按甲方实际工作支付给甲方适当的实习补贴费用。
五、实习结束时本协议自行终止。
本协议一式三份，甲乙双方和复旦大学经济学院各执一份。
甲方_________________（签字或盖章）乙方__________（签字或盖章） 甲方单位复旦大学经济学院（公章）乙方单位____________（公章）
200___年___月___日
第14篇：经济学院工作汇报
经济学院工作汇报
在学校党委的正确领导下，我院始终瞄准“科学发展、争先创优、后来居上”的办学目标，坚持“厚德以育人，勤学以成才”的院训，全体教职员工团结一心、艰苦奋斗、奋发向上，取得了一定的成绩，学院各项工作呈现出积极向上的良好态势。
一、院情概况
新余学院经济学院前身为新余高专经济与管理系，成立于1992年，是我校成立较早的院系之一，2011年6月更名为经济学院。现开设有会计电算化、市场营销、电子商务、旅游管理和酒店管理五个专科专业，目前拥有在校学生1405人。 我院师资力量较为雄厚，现有专任教师28人，其中，副教授7人，讲师12人。专任教师中具有博士学位的1人，具有硕士学位的25人。目前全院设有3个教研室，分别是管理学教研室、经济学教研室和旅游与酒店管理教研室；1个省级教学团队----市场营销实践教学团队；1个省级特色专业----市场营销专业；2个校内研究机构------中小城市发展研究所和会计研究与培训中心。（配图）
二、党建及学生工作
1、基本情况介绍
经济学院党委现有教工支部和学生支部2个基层党支部，现有党员71人，其中教师支部正式党员22人，预备党员1人，占教师总人数的67%；在校学生中现有预备党员49人，占全院学生总人数的3.6%。教师党员中具有副高及以上职称9人，具有博士学位1人，具有硕士学位17人，整体素质较高。广大党员干部为实现“创先争优，后来居上”，在教学、科研、学习和学校安全稳定工作等各方面发挥了重要的作用。
2、党组织建设
（1）始终加强领导班子思想和理论建设，提高党员干部的政治思想素质。在学院各项工作中发挥政治核心作用，确保党的路线、方针、政策以及上级党委各项决定在学院的贯彻执行。几年来，经济学院党委坚持把中国特色社会主义理论、“三个代表”和“科学发展观”的理论学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节，每个学期集中学习不少于两次。
（2）认真贯彻民主集中制，议事规则和决策程序规范。成立了由高学历、高职称教师组成的院务会，密切联系群众，重大事项认真听取党员群众意见，认真落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权。
（3）建立教师和学生党员与思想、情感、人际交往有困惑、就业有压力、心理有自卑、家庭经济有困难学的结对帮扶制度。在帮扶过程中，想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所需。今年上半年09酒店管理班有位女生，父亲因病去世，家里欠下许多治疗费用，女生一度有退学念头，在两个支部和班级的发动下，全学院党员群众捐款一万多元，帮助这位同学度过难关，继续完成学业，真正体现了集体的温暖。
在学校党委的指导和支持下，经济学院党委通过扎实开展组织建设和党员先进性教育活动，疏通和解决了师生中存在的一些思想、道德问题，党员们提高了政治思想认识，无论是教学科研，还是值班值日，教师和学生党员都能够做到讲奉献、讲原则，真正起到了先锋模范带头作用，为建设我校“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化而努力。
3、学生工作情况介绍
(1)根据学校的辅导员联系学生制度，经济学院建立了配套的辅导员（班主任）管理细则，以提高辅导员（班主任）的思想政治素质和业务水平，进一步规范学生管理工作，及时发现并解决学生思想、情感、学习、生活等方面的困难。
学院领导和政治辅导员（班主任）经常深入教室、学生公寓与学生座谈或单独谈心，了解学生思想动态、心理状况及学习、生活情况，在学生安全稳定、学风建设、校园文化建设等方面发挥学生党员、学生干部队伍的重要作用，帮助学生排忧解难，化解矛盾，排除隐患，学生违纪率逐年降低，院风、学风大有好转。
(2)．学生在校内外活动中表现积极，富有进取向上精神。据校学工处统计，今年以来我院获“五星级”寝室房间数在全校排名第一，在2009年和今年的校田径运动会获得冠军，2010年获得季军。我院旅游管理和酒店管理专业学生在2011年迎新“校园导游”实践活动在学校里有广泛影响。
(3)．在学生中推行“学生之星”活动的评选。包括学习之星、文艺之星、文明之星、自强之星、导游之星、体育之星、挑战之星、创业之星等各种项目，通过他们树立起一个健康、活泼、积极、奋进的大学生楷模形象群体，带动学院精神文明建设向新的高度发展。榜样的力量带动了大批学生认真对待学业和自身素
质能力的发展，学生中报考导游证、会计资格从业证、营销策划师、电子商务师等职业资格证的人数大大增加，英语和计算机等级考试过关率逐步上升。
三、教学及实验室建设工作
近些年来，我院各专业紧密围绕“突出实践教学环节，拓宽常规教学内容，以服务地方经济发展为目标，不断提高我院办学水平”的宗旨，改革教学方法，突出实践教学，致力于服务地方经济发展，努力培养出一批动手能力强、适应社会快、综合素质高的经济建设的主力军。
1、全院上下牢固树立教学改革意识
我院建立了有关教学改革的制度，规定：无论专兼职教师，学期前必须针对本学期所授课程撰写教学改革思路，学期末撰写教学改革总结。此举极大地提高了全体教师的教学改革意识，激发了教师们探索教学方法改革，探索实践教学新模式的积极性，并涌现出一批教学改革新成果：
2008年12月，我院市场营销实践教学团队被列为省级教学团队；
2008年7月，由刘立新负责的《市场营销学网络课件》获得江西省课件比赛三等奖；
2010年9月，在首届江西省青年教师讲课比赛中，我院周小云老师获得二等奖，冯婉玲老师获得三等奖；
2010年12月，我院市场营销专业被批准为省级特色专业，会计学实践教学团队被列为校级教学团队。
三年中，我院共获得省级教学改革研究课题立项3项，校级教学改革研究课题立项项，发表教学改革研究论文篇。
2、积极鼓励教师走出去，服务地方经济
近两年来，由我院周小云老师牵头，与新余市知识产权局和新余市仙来办建立了联系，为他们分别完成了一项横向课题，获得了他们的好评；
刘立新老师与新余市供销合作社联系，多次与该单位合作在新余市各乡镇举办学习班，培养农产品营销人员；
我院周淑芬、陈小云、周小云、夏幽兰、刘立新等老师与新余市财政局合作，举办了多期会计培训班，为新余市培训提高了大量财务人员；
周小云、刘立新、冯婉玲、张洪铖老师多次被新余市中小企业管理局、新余市烟草局、新余市移动公司、东方巴黎家居广场等单位邀请，为他们举办各类讲座十余期，取得了较好的社会声誉。
目前，我们正积极与新余市邮政局、新余杰锋包装有限责任公司等单位联系，
为他们提供项目咨询或业务培训。
此外，我院还有一批教师如胡智斌、张毅等也纷纷加强与新余市各企业的联系，与不少企业建立了联系，为今后进一步为这些企业提供服务奠定了基础。
3、大力加强了校内实践教学环节，提高了学生的动手能力
在《公关礼仪》、《营销案例分析》、《营销策划》、《旅行社管理》、《证券投资学》、《市场调查概论》等许多课程的教学中，严格按照教学计划的要求，真正安排了具体的教学实践，激发了学生学习的积极性；
实验课时安排到位，实验室的利用率较高；
各个专业均改革了毕业设计环节，改变了过去单纯让学生撰写毕业论文的方式，市场营销和电子商务专业改为参加参加全国大学生市场营销大赛和大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛，以其参赛作品代替毕业设计；会计电算化专业改为会计综合实训；旅游管理和酒店管理专业改为撰写毕业实习总结。各专业的毕业设计取得了很好的效果；
4、基本上建立和完善了“以赛代训”的实践教学新模式
为了弥补我院实验设施、实验条件不足，实验经验不丰富的缺陷，我院近几年积极探索了“以赛代训”的实践教学新模式，取得了较好的成绩：
在2007年第二届E路通杯全国大学生网络商务运用大赛中，我院学生取得四项全国比赛二等奖，江西赛区一等奖；
在2009年首届全国大学生创新、创意、创业网络商务大赛中我院学生取得江西省赛区一等奖一项，二等奖一项，三等奖两项的优异成绩；
在2009年第二届全国大学生市场营销大赛中我院进入了全国总决赛；
在2011年第三届全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛中，我院学生获得特等奖一项，一等奖一项，
二、三等奖若干等好成绩。（配图）
本月20日，我院还将参加省教育厅举办的会计技能比赛和旅游、酒店技能大赛，并力争取得好成绩。
此外，我院各专业均举办了一系列的院级学科竞赛活动，如：财经应用文写作比赛、旅游之星比赛、营销策划比赛、饭店服务技能比赛、点钞比赛、书写阿拉伯数字比赛、会计知识大赛等等，进一步锻炼和提高了学生的专业技能。
尽管我们在教学和实验实训方面取得了一定成绩，但与本科院校办学水平还有一定差距，主要表现在：
1、实验室建设不足，实验设备极度缺乏，对现有实验室、实验设备的利用还不够充分
从现有的校内实验室和实验设备的情况来看，我院的实验室是全校各系中最少的，实验设备是全校各系中最差的，占用资金是全校最少的，实验室建设有较大的不足，其中：市场营销专业缺少企业营销仿真实验室、企业管理沙盘模拟实验室，以及供学生实践用的店面等；电算化会计专业缺少财税一体化实验室 ；旅游、酒店管理专业缺少模拟导游实验室、酒店前台实验室、五星级标准的客房实训室等。
2、实质性的校企合作开展得不够理想，为地方经济服务层次不够高
我院各专业虽然都与相关企业签订了一些校企合作协议，但真正进入实质性合作的很少，教师和学生很难真正进入到企业管理当中，而引进企业高级管理人员到我院兼职任教也存在许多实际困难；我院进入社会的形式以培训的方式较多，真正为企业提供高层次的营销咨询服务、营销策划服务、市场调研服务、财务咨询服务、旅游与酒店策划、咨询服务等较少，还需要我院教师积极走向市场，不断提升自己解决具体商业问题的能力，提高为地方经济服务的层次。
3、对教学改革的研究还不够，课题、论文不多，层次也不高
近几年我院教师虽然对教学改革有一定的探讨和总结，但能最终形成研究课题和论文的数量不多，水平也不高，还缺乏拿得出手的教学研究成果，这对今后的本科教育会形成很大的隐患。
5、师资数量不够，高学历教师缺乏
目前我院现有学生1405名，专兼职教师33 名，生师比为42：1 ，大大超过教育部的要求。同时，我院教师中硕士以上的教师比例较高，达到90%以上，但有博士以上学历的较少，目前只有一位，已经无法满足现有教学的需要，更加难以满足今后本科教育的要求。
三、需要学校解决的主要问题
1、加大引进高层次、高学历人才的力度
我院市场营销本科明年即将招生，目前，该专业本科办学存在的主要问题是高层次、高学历教师不多，专业领域内的科研水平不高，希望能在近两年内引进企业管理专业博士1名，以满足该专业本科办学的需要。
此外，为了满足明年财务管理专业升本及本科办学的需要，希望能在近两年引进会计学硕士以上学位1-2名。
2、加大实验室建设的力度
我院目前的实验室投入较少，不能满足市场营销本科教学的需要，希望学校
能在二年内建设企业管理沙盘模拟实验室和企业营销仿真实验室。另外，为满足财务管理专业升本需要，希望在三年内建设财税一体化实验室。
3、建立学生创业中心
为鼓励学生创新、创业，建议学校建立一个全校范围内的创业中心，并出台一系列对学生和指导老师的激励措施。
四、我院今后在实践教学中的主要措施
1、进一步加大实践教学的比重
我院将继续高度重视和加强实践教学环节，紧密围绕学校“培养高素质应用型高级专门人才”、“为地方经济建设服务”的办学定位，将“专业技能培养”作为人才培养的重要目标，将专业实践教学作为创新型人才培养的基础环节，结合教学需要和实际情况，适当增加专业技能课的比重，以达到更好地培养学生专业实践能力的目的。
2、继续完善“以赛代训”的实践教学模式
3、加强经济管理类课程实训教材的编写
4、加强教学改革研究，提炼教学成果
5、积极探索新的人才培养模式
我们计划以酒店管理专业为试点，与一些有意向的酒店、宾馆开展订单式的人才培养。
6、继续加强与地方政府和企业的联系，为他们提供力所能及的服务
四、科研工作（周博士做具体补充说明）
目前我院科研工作局面与学校其他院系基本查不多，主要围绕评职称需要而开展，基本停留在一般论文及教改课题上，只有少数教师在进行一定水平的学术研究，整个科研氛围尚不浓厚，科研梯队、团队建设还有待进一步加强。
五、工作展望
1、明确发展方向，认识学科建设的重要性，进一步做好学科建设、课程改革
2、以就业为导向，完善实验实训条件，加大实践教学力度，
3、以人为本，进一步提高服务意识，加强集体荣誉感，搞好团结及人才梯队建设；
第15篇：经济学院岗位职责
目
录
1、经济学院副院长兼党总支副书记岗位责任 ...................2
2、经济学院办公室主任（团委书记）岗位责任 .................5
3、经济学院教学秘书岗位责任 ..............................8
4、经济学院辅导员岗位责任 ...............................11
5、经济学院教研室主任岗位责任 ...........................14
经济学院副院长兼党总支副书记岗位责任
在学校行政领导下，协助院长落实目标考核责任制，全面负责本学院的行政、教学、科研、教师管理、学生管理工作。具体职责如下：
一、带领院领导班子和全院教职员工贯彻执行党的路线、方针、政策及学校的各项决定，坚持中国特色社会主义办学方向，为培养德、智、体全面发展的并适应社会主义市场经济发展需要的金融和国贸人才而努力工作。
二、负责学院教学管理、科学研究的日常工作，贯彻执行学校和学院关于教学方面的决定。检查和指导教研室的教学科研工作，检查和指导教学秘书的工作。
三、负责提高学院的教学质量，根据社会需要和学院实际，抓好学科建设，对专业方向的课程设臵、人才培养方案和教师培养计划提出调整方案，报上级审批。负责组织编写并审核相关课程教学大纲和实习实训大纲。
四、依据人才培养方案和学校教务处的各项决定，负责制订和组织实施教学计划，督促学院全体教师和教学秘书全面完成本学院各项教学任务。
五、负责制定学院的教学工作的学期计划和年度计划，实施后撰写学期总结和年度总结；负责制定学院的科研和科技开发规划，组织申报科研项目，并对科研项目加强过程管理。
六、根据学院学科建设和师资队伍建设规划，制定分阶段目标和具体实施步骤，组织实施，并加强检查、指导和总结。组织本院教师
参加校内外的课堂教学竞赛、科研成果竞赛等各种大赛大奖活动。
七、负责提高教师素质的工作，加强对骨干教师的培训工作，向院长办公会议提出选拔和推荐教师到校外进修学习的意见。
八、负责本学院开设课程的排课、调课的审批，负责外聘教师的接待及教学活动的管理工作，组织安排本学院的考试工作。负责检查学院学生毕业考试的命题和组织工作，负责组织学院学生毕业论文的审定、修改、答辩工作。
九、协助院长负责审查学生的休学、复学、留、降级编班，以及课程的免听、免修、先修、缓考、重修等学籍管理工作，并将处理结果报教务处批准。
十、负责组织开展本学院与教学有关的检查评估以及对外学术交流的组织和服务工作。
十一、积极与党总支书记配合，共同负责落实教师和学生的思想政治工作。支持党总支、共青团、学生会等各类组织按照各自章程开展工作。
十二、督促全院各部门负责人做好本职工作，协调其相互之间的工作关系，保证各方面工作的正常开展。率先示范，每学期讲座授课听课之和折合工作量不少于54节（学时）。
十三、负责学生实习基地的建设，实习计划的安排，签定相关合作协议，定期组织人员下实习基地进行调研、检查学生实习情况并与实习基地有关管理部门进行联系和沟通。
十四、加强学风教育和学风建设，重视并了解学生对学院的教学
和管理工作的各项意见并提出整改措施。加强心理咨询和就业指导工作，建立学生和社会实际相联系的纽带，提高学生的就业竞争能力。
十五、加强党支部的思想建设和组织建设，定期对党员进行党性、党风、党纪教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强对要求入党的积极分子的培养教育工作，积极做好发展新党员的工作。
十六、加强对院团委、院学生会、思想政治辅导员的领导工作，协调他们的相互关系，充分发挥各群众组织的助手作用，做好学生的引导教育工作。
十七、与院长一起做好招生和毕业分配及学生奖惩工作，并负责学生的教育、培养、考察及政审工作。
十八、积极完成学校上级组织交办的其他工作任务。
经济学院办公室主任（团委书记）岗位责任
一、在院长领导下，按照院长办公室的职责范围，主持办公室的全面工作，保持学院与学校各职能部门的信息畅通。
二、根据院领导的指示，负责制定办公室的学期或年度工作计划，及时进行期终工作总结。协助院长、副院长开好院内各类工作会议，做好会议记录并整理归档，会后检查会议决议贯彻落实的情况。
三、协助院领导做好学院的日常办公管理，负责学院办公室的事物管理（物资设备管理、财务管理、办公用品管理），负责全院教职员工教学办公用品的定时发放。加强与学校后勤部门的沟通，负责学院学生宿舍的计划调整工作。
四、健全学院财务经费制度，事前及时申报用钱计划，事中及时办理经费借支手续，事后完善签字报销手续，做到经费计划余额心中有数，往来账务凭证记录清楚。
五、负责网上信息管理工作，及时获取信息为领导提供决策依据，同时协调学院其它机构，办好经济学院网页，并及时进行信息更新。
六、及时做好文件的收发处理工作，管理好文件，做好公文的分类归档工作，完备公文的调阅手续。负责汇总、整理学院全年工作大事记以及立卷归档工作。
七、负责学院印章的使用和保管，完备印章使用的签字登记手续。
八、负责院领导的外出活动安排，协助院领导做好对外联系工作和来宾的接待工作。
九、协助院领导抓好全院各类人员的全年考勤，年终考核及奖惩工作，同时协助院领导做好院内教职工的福利工作。
十、完成院领导临时交办的其它工作。
团委书记是学院团组织的负责人，在学院党支部和上级团委的领导下，负责本学院共青团工作，其主要职责是：
一、根据团的章程和院团委的工作职责，主持院团委工作；组织团员、青年学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表重要思想”，学习党的方针、政策和决议，学习科学文化和业务知识。
二、负责对团支部工作的具体领导。宣传、执行党、团组织的知识和决议，充分发挥团员的模范作用，团结和带领青年努力完成共青团组织及学校交给的任务。
三、紧密围绕党的中心工作，充分发挥共青团组织是党的助手和后备军作用。根据学校实际情况，制定切实可行的工作计划，并组织落实，及时总结。了解掌握各支部的思想与工作情况，及时检查各支部落实团委决议的情况。
四、做好学生日常行为规范督查教育工作、良好班集体创建的检查评比工作和学生干部的培训工作。
五、认真做好团的组织发展工作，做好团的积极分子培养教育工作，学习团的基础知识，保质保量地发展团员。
六、按时收缴团费，按时办理团组织关系的转接和超龄团员的退团工作。
七、协助党支部办好青年业余党校，做好青年入党启蒙教育工作。
八、认真开展思想政治教育工作，对有心理健康问题和网络成瘾的学生采取有效措施，重点做好其转化工作。
九、了解和反映团员、青年的思想和要求，维护他们的正当权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展丰富多彩的文化、娱乐、体育活动。
十、定期向学院党总支汇报有关团的工作，及时取得学院党总支对院共青团工作的领导与支持。
经济学院教学秘书岗位责任
教学秘书岗位是保证学院各项教学管理制度顺利实施和正常开展教学活动的重要环节；教学秘书是联系学生、教师和学校教学管理职能部门的纽带。其岗位职责为：
第一部分 教学常规工作
一、每学期根据教学计划的要求落实各个环节的教学任务，负责教师教学任务书、校历、教师课表、学生课表等相关工作的协调与相关材料的发放工作。
二、负责协调课务安排与变动事宜，并及时将课务安排与变更情况通知任课教师和上课学生。
三、负责向教务处报送期中、期末考试的科目及考试形式，通知考场安排、监考人员，并及时通知学生。
四、负责落实补考中的补考学生课程清单、试卷选取与印刷、考场与监考安排，并及时通知补考学生与监考人员。
五、负责学生选课方面的事务。
六、落实、检查学生成绩的上机录入工作，负责学生主修、重修成绩查询事务。
七、根据学校有关规定及时报送有关随班试读、降级试读、退学、休学等学籍处理情况。
八、协助学校有关部门，负责本院学生
四、六级英语考试及计算机等级考试的报名工作，并负责收集、统计全院学生计算机等级考 8
试的成绩，同时负责统计本院学生的研究生考试、公务员考试和专业技能证书取证情况。
九、定期咨询辅导员教师，经常性收集、整理学生学习意见、建议，并将学院答复意见及时反馈给学生。
十、在校档案馆的指导下，负责学院各类教学档案的归档管理工作，包括每学年/学期的各种试卷、本专科毕业论文、人才培养方案（教学计划）、课程标准（教学大纲）、学院学期教学任务表、教师教学业务档案的分类归档工作。
第二部分 质量保障与监控
一、协助院长或院长助理组织、落实、开展有关学科专业建设论证，及人才培养方案（教学计划）、课程标准（教学大纲）等教学文件制定、修订、论证事宜。每学期根据教学计划的要求检查各环节教学任务落实执行情况，编制、填写教学计划跟踪执行情况表。
二、协助各教研室相关教师，组织落实教材及指导书的遴选、自编等工作。
三、组织、协调、落实本院实践性教学环节及毕业设计（论文）的指导、检查、答辩、评比等工作。
四、协助开展本院教学研究、教学改革创新、精品课程建设、试题库建设等方面的课题立项、评选、报奖等工作。
五、协助院长或院长助理开展本院教学检查、听课、督导等教学质量监控工作，协助开展学生评教、教师评学、同行互评等教学评 9
价活动，对于收集到的师生教学建议或意见等信息及时反馈给学院行政并及时归档。
六、协助院长或院长助理与学校职能部门沟通，组织开展本院提高教学管理水平、加强师资队伍建设方面的活动。
七、协助院长或院长助理与学校职能部门沟通，组织开展教学环境、产学研合作、学生素质、学生就业等方面的建设工作。
八、协助院长或院长助理落实学院各项工作计划的执行，并跟踪各教研室教研活动的开展情况。
九、负责学校和学院专业建设与评估方面的材料归档工作。
十、学院领导布臵的其他工作。
经济学院辅导员岗位责任
辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。
一、辅导员工作守则
（一）认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的医学人才。要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
（二）对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导，保质保量的完成各项任务。
（三）要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。
（四）要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、
计划性，讲究高效率。
（五）讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。
（六）以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
二、辅导员工作职责
（一）在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
（二）在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
（三）在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
（四）模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
（五）积极参加学校组织的各种会议。认真学习，提高水平；沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
（六）对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业生就业的具体工作。
（七）要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
（八）每周至少要找
2、3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
（九）每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。
（十）每周末按时召开一次主题班会。
经济学院教研室主任岗位责任
教研室是学院教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在院长、院长助理的领导下，负责本教研室的各项工作，并接受学校教务、科研、学工等职能部门的业务指导。其主要职责是：
一、制定教研室的学期工作计划和年度工作计划，并认真组织实施，实施后检查工作计划落实情况，写出学期和年度的工作总结。
二、组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。
三、安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。
四、制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。
五、负责本室教师所教课程的考试改革、题库(试卷库)建设工作，负责审核试卷格式校对试卷内容，在期中、期末考试过程中，按照学校的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。
六、定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课不少于二次。
七、制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。教研室活动要有文字记载，便于归档。
八、负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量。
九、收集本教研室人员对学校和学院的教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作。
十、完成学院交办的其它工作。
第16篇：经济学院工作总结
经济学院2017年工作总结
2017年是学校教育教学事业发展的关键一年，学校在今年上半年打胜了本科教学评估的重大战役，下半年又面临“大学更名”的艰难挑战，二级学院也成为此次战役的排头兵。在学校党政的正确领导和有力支持下，经济学院认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记十九大报告精神，以“两学一做”学习活动为引领，以本科教学评估和大学更名为重心，以双一流建设为重点，依托四个省部级科研基地建设，打造教学科研团队。通过理念创新和机制创新推动科教协同和产学融合，使学科建设、科学研究和人才培养有机融为一体，实现快速发展，在党建工作、学科建设、专业建设、课程建设、科学研究和学生管理等方面都取得了突出成绩。
一、持续深化“两学一做”学习教育，全面落实十九大和“三项机制”精神。
经济学院党委以党建工作与学校事业一体化为前提，始终坚守政治思想教育的主阵地，加强党委班子建设，严格党内组织生活，努力提升组织生活质量，及时高效地完成上级和学校党委交办的工作任务。坚持“三会一课”制度和“三公一明”原则，全面落实“三项机制”改革精神，积极带领全院广大党员干部深入学习领会十九大报告精神，在全院开创了新党员述责答辩和支部书记述职演讲的新模式，增强广大党员的政治责任感和现实紧迫感。
2017年学院党建工作紧紧围绕本科教学审核评估、建设高水平财经大学建设目标以及广大师生关注的热点、难点、焦点问题，坚持边学边改，边干边改，立学立改，让全院师生切实感受到十八大以来
1
“两学一做”教育活动带来的新面貌和新变化，为经济学院营造出团结和谐、奋发向上的良好氛围。
（一）持续有力推进“两学一做”学习教育活动
本年度，根据学校党委关于“两学一做”学习教育活动的有关部署和安排，经济学院分党委制定了经济学院“两学一做”工作实施细则，分层次、分阶段地开展学院中心组、学院各党支部书记、全体党员参加的专题学习研讨，通过深学细照、广泛讨论、躬身实践，每一位师生党员都能按照“两学一做”活动的要求，感召和带动身边广大群众共同扬正气、树新风，形成上级带下级、领导带干部、党员带群众的生动局面，凝聚科学发展正能量，涌现出一批爱岗敬业的先进集体和个人。经济学院有11人获学校优秀教师、优秀教育工作者和师德先进个人荣誉称号，受学院表彰的教职工20人。
（二）基层党建工作有序开展。
2017年发展大学生党员249人，举办了两期党课培训，培训入党积极分子500余人。邀请校内外专家向学生做了两场“学院大讲堂”专题报告，收到了良好效果。
（三）发挥网络优势和功能，推进校园文化建设。
经济学院新增“党建工作”、“就业方舟”、“特色人才培养”和经济学院新媒体中心等平台，使之不断满足经济学院宣传工作的需要，真实反映学校和经济学院建设发展动态。2017年，经济学院师生在本院和校园网站上发表各类通信稿件达60多篇。《晨风》杂志、《财经纵横》等刊物质量持续向好，在全校学生中产生广泛影响。
（四）把党建、思想政治工作贯穿到“两学一做”的整个活动中。今年五月份和十月份，分党委组织党员分别赴洛川会议旧址和杨 2
虎城纪念馆等地参观学习，接受革命传统教育，回顾革命历史，缅怀革命先烈，传承革命精神，为学院多项工作的推进提供了精神食粮。
二、以本科审核评估和大学更名为契机，全面提升本科教育教学质量。
（一）统一认识，全员动员，充分调动全院教职工的积极性。迎评涉及到每位教职工和学生，学院先后召开全院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班学生班会，就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行了广泛宣传，并专门印制宣传册，在学院门庭、走廊、楼前以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围。在迎评工作进展的各个阶段，及时总结和交流经验，推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文复查中，全院教师积极行动，随叫随到，认真检查自己所批改的试卷和指导的论文，及时解决在试卷和论文中存在的问题，并且提出许多行之有效的解决方案，使试卷和论文复查工作得以顺利进行。
（二）责权明晰，合理分解任务，责任落实到每位教职工 为了细致地完成各项准备工作，学院先后三次根据迎评准备工作的不同时期分解任务，使任务落实到人。第一次是在开始准备阶段。学院根据学校所发评估指标体系和学院迎评材料目录，按照撰写性材料、整理性材料、提供性材料分类，每类又细分多项工作任务，每项工作任务细分到组，落实到人，并且明确完成的时间节点，要求各项目负责人要切实负起责任，认真细致地收集、整理相关材料，对遇到问题及时向迎评工作领导小组汇报。对于向学校提供的材料，做到材料翔实，数据准确，按期完成。第二次是在目标强化阶段，成立学院迎评领导小组，下设8个专项组。各组指定具体负责人并明确任务时 3
间表，对未能按时完成任务者，学院将进行严厉处罚。第三次为迎评冲刺阶段，按照学校统一安排，学院对本单位的宣传材料、自评报告、试卷论文归档、宣传展板横幅等工作进行了任务分解，责任明确到人，冲刺准备工作有条不紊。
（三）系统整理教学文件，细致复查学院教学档案
为了保证试卷批改的准确性，学院先后组织教师对保存的试卷进行了三个阶段的自查、互查、抽查，制订了复查试卷的规范化要求，从批改试卷使用的笔到每个小题的打分形式都做了具体的要求，教师以高度的责任心对待试卷复查，确保批改试卷的客观性和准确性。同时，组织院内专家对试卷分析表和学年论文进行检查，对不合格的立即通知教师进行整改。对复查的论文，要求评语用词恰当准确，范式合规，保证质量。截止专家进校前，共检查试卷九千余份、归档整理论文一万余册。
借着本科教学审核评估的东风，2017年上半年，教学成果不断涌现，于璐瑶、杨馥、孙研分获陕西省第二届高校教师微课比赛
一、
二、三等奖；岳永和公磊分获校2017年青年教师讲课比赛一等奖和优胜奖。李蓓蓓、王小霞、王静、郑毅敏等7人、陈俊亚等2人分获西安财经学院2017年优秀教案评比
一、
二、三等奖；周宇等2人、郑毅敏、苏珊珊分获西安财经学院2017年优秀课件评比一等、三等和优秀奖；曹咏、王宗鱼、于璐瑶、武俞辰、彭莉戈、刘朝晖获西安财经学院2017届本科毕业实习优秀指导教师。
实践教学成果捷报频传，胡克刚、冯力沛指导的参赛队获第一届“燕园杯”“百校百题”应用型创新课题（财税领域）大赛全国总决赛一等奖和西部赛区一等奖，胡克刚、冯力沛同时荣获“优秀指导教 4
师”称号；李莉、胡克刚指导参赛队获第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛三等奖和陕西赛区一等奖；杨松茂等9人指导的调研作品分获第十一届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖3项；张海涛指导的参赛队获第二届全国高校互联网金融应用创新大赛三等奖1项；杨馥等11人指导的调研作品分获校第十届“博学杯”大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖2项、银奖4项、铜奖5项；张蓉、宋敏，李伟指导的参赛队分获校第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项；刘志指导参赛队获2017全国大学生“智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛三等奖，刘志获优秀教师奖；李伟等3人指导的学生团队获2017年国家级大学生创新创业训练计划项目立项；李莉等4人指导的学生团队获2017年省级大学生创新创业训练计划项目立项。
三、以学科建设为龙头，以专业建设为重点，积极推进“双一流”建设。
学科是高等学校人才培养的核心，我校应用经济学省级优势学科今年被批为陕西省“一流学科建设项目”培育学科，受到学校和学院上下的高度重视。应用经济学在“特色带整体，整体促特色，特色与非特色之间互相支持，共谋发展、相得益彰”的学科建设格局中，发挥着重要的引领带动作用。
2017年，学院组织了2次应用经济学学科建设研讨会，出台了应用经济学“一流学科”建设实施方案，撰写了应用经济学硕士授予点学科评估的自评报告，经过努力，该学科已经拥有了一支教学科研能力强，职称学历结构合理的学术团队，一年来取得了一系列有影响 5
力的研究成果，在核心期刊上发表论文34篇，承担省部级以上教学科研项目11项，其中国家级社科基金项目2项，省部级项目9项；出版学术专著5部，省级奖励2项。2017年经济学院举办了18次学术报告会，有效提升了学院的学术氛围。
坚持学校立足陕西、面向西部、面向行业的办学传统，依据《西安财经学院推进“一流专业”建设方案》和《西安财经学院关于加强本科教学改革与建设的指导意见》等文件精神，不断推进省级财政学“一流专业”建设项目和金融学、经济学“一流专业”培育项目，通过“一流专业”建设带动经济学院专业建设整体水平，提高各专业人才培养质量，努力培养出符合市场需求的应用型创新人才。
十三五期间，为落实学校“双一流”建设目标，积极推进人才培养模式改革，加强教师团队建设，优化师资队伍结构；加强课程建设，优化课程内容、课程质量；加强实践教学建设，提高学生综合素质；加强科研建设，丰富科研成果；加强对外交流合作，积极打造财政学、金融学、经济学专业的良好口碑。经济学院结合办学定位、人才培养定位、服务定位，以学生为中心，突出特色，形成比较优势，通过“错位发展”、“特色发展”，实现“双一流”建设目标。
（一）盯准人才培养目标，修正和完善人才培养方案
2017年，学院在人才培养方案修订上下足了功夫，针对财政学、金融学、经济学三个“一流专业”项目，每个学部从各自的专业建设目标、建设内容、建设措施、预期成效、建设进度等五个方面出台“一流专业”建设实施方案，对照方案内容，逐项逐级落实。
学院分别在9月份和11月份邀请校外专家对经济学院“一流专业”建设方案进行讨论和评审。提出了诸多行之有效的意见和建议， 6
为“一流专业”建设方案的落地奠定了基础。
（二）强化师资队伍建设和培养，大力引进高层次人才 以服务教师专业发展，推动人才培养工作为根本任务，以“更新教学观念，交流教学经验，提升教学能力，提高教育质量”为宗旨，学院为教师教学理念的更新，教学水平和教学能力的提升提供平台和机会，组织优秀教师进行课堂教学示范，优秀教案共享，先进教学经验交流。
2017年，组织本学院新入职的教师积极参加校内组织的各项培训活动和开展省际院校的交流等共计120余人次，引进财政学专业高层次人才马蔡琛教授（三秦学者）引领科研团队建设，引进博士4人，硕士3人，推动了学院学科、专业及课程团队建设迈上新台阶。
（三）培育专业特色，促进特色人才培养
学院立足自身实际，通过校企合作、校校合作、校地合作等多样化合作渠道，不断培育专业特色，培养适应地方行业需求的特色人才。
2017年，经济学院第二期CFA方向教改班成功开班，目前CFA国际班已有近百名学生。12月13日，学院与美国宾夕法尼亚州立大学签订合作培养备忘录，打通CFA和金融类专业毕业生向上发展的通道，国际交流与合作成效初显，学院金融国际化高端人才培养进入快车道。
2017年，学院与中国融资租赁联盟和陕西融资租赁联盟签订合作协议，通过“订单式”培养符合融资租赁行业需求的特色人才，这也成为我校与国家级行业协会的首度合作。2017年12月，学院与天津商业大学租赁学院签订合作协议，通过协同创新共同打造融资租赁人才培养高地和高水平创新团队，探索校校合作新渠道，提高特色人 7
才培养能力。
2017年，学院与陕西省税务师协会、西安山林国际贸易有限责任公司、西安源祥电子商务有限公司、西安国信小额贷款有限公司等签订合作协议，探索校企合作、校地合作新模式，促进产学融合、协同创新，培养应用型特色人才。
四、推进基层学术组织改革，打造教学科研特色亮点
（一）优化学科团队，突出学科特色
根据学校基层学术组织改革的思路和要求，以外聘“三秦学者”、“百人计划”专家、特级教授为核心，通过学科间的交叉和融合，整合利用应用经济学各二级学科团队成员的研究特色和优势，凝练学科方向，打造具有地方特色和行业特色，以应用研究为主、理论研究为辅的科研创新团队，推动应用经济学科标志性科研成果的产出。
（二）推进科教协同，提升综合实力
经济学院各学部通过各种形式强化团队合作，推进科教协同创新，促进教学、科研相互转化，发挥团队综合优势。
1.利用教学实践活动周和假期时间，组织教师和学生以团队的形式赴基层开展田野调查和社会实践活动，取得大量一手调研资料，为老师和学生开展学术研究准备了素材，此项活动既为丰富老师上课内容提供了鲜活案例，同时还为学生认识社会打开了一扇窗口，丰富了实践教学内容。
2.经济学院鼓励教师积极指导申报基层学术组织社会调查项目，促进师生科教协同，加速了教学科研成果的相互转化。2017年上半年，经济学院共有60余项基层学术组织社会调查项目结项，产生高水平调研报告10余项；2017年下半年，共立项基层学术组织社会调 8
查项目70余项。
3.建立科研成果共享机制，安排获取科研项目立项的教师分享项目申请经验，并与团队成员交流自己的前期研究成果；要求团队成员将完成的学术报告、著作、待完善或已发表的科研论文等成果在教研活动中与大家分享；各学部在教研活动中鼓励老师分享专业教学活动中遇到的新问题、产生的新想法。这些活动既有利于拓展团队成员的研究视野，增强研究灵感，也为团队成员将科研成果转化为教学内容提供了便利。把传统的科研、教学单一优势转化成科教综合优势，把传统的个人优势转化成团队的普遍优势。
（三）创新管理理念，激发创新活力
基层学术组织改革的关键在于通过学术管理资源的重心下移，发挥基层学术组织在人财物方面的配置优势，培育出具有创新能力的教学、科研创新团队。
1.创新科研激励制度，实施科研成果质量提升工程。加大对高层次科研基金项目、高质量科研成果的激励和支持力度，促进科研成果由偏重数量向质量优先转变，科研方式由个体式向团队式转变，不断增强科学研究创新和集成能力，带动高质量科研成果产出。
2.加大教学投入力度，狠抓教学质量工程。对优秀论文指导、优秀教案、课件制作、教学大纲编制、教材建设、课程建设、社会实践实习等过去由于量化困难给予资助较少的方面加大奖补力度，让大家愿意在本应重视但不起眼的教学方面投入精力，激发大家的活力。
3.探索建立学院对个人和团队的双重考核机制。学院积极探索建立对个人和团队的双重考核制度，逐步提高团队考核比重，做好考核过程中的“加法”和“减法”，有奖有惩，刚柔相济，力争尽快形成 9
发展性评价为主、奖惩性考核为辅、激励约束相容的教师业绩考核评价机制，更好地发挥学科团队协作优势，提升教师教学科研创新能力。
五、打造新型智库，服务社会需求
根据学科评估要求，明确智库标准，发挥科研基地的智库作用，主要表现在政策法规的制订、政府规划制订、行业标准制订三个方面。因此，围绕这三个目标凝练科研基地科研方向，选择科研目标，开展科研活动。
各学部依托科研基地，以团队为单位通过研究解读政府相关规划及政府部门调研，发现政府需求，拟定科研题目，凝练科研方向，开展精准科研，推进联合研发，为政府提供决策服务，推进科研基地向新型智库发展。2017年，学院金融科研团队、经贸科研团队为行业和政府职能部门完成四项委托项目，有力地推动了地方经济的发展。
六、加强辅导员队伍建设，推进大学生全面发展
采取多种方式加强学生管理队伍建设，不断增强辅导员职业技能学习交流，积极组织辅导员参加学校召开的学生管理工作研讨会、辅导员论坛和辅导员技能大赛，对辅导员进行专题培训，提升辅导员的整体理论水平和工作能力。学院辅导员张晨代表学校参加陕西省辅导员职业能力大赛获优秀奖；王一雷被评为校级“师德先进个人”荣誉称号。
加强学生日常教育与管理，继续深入开展学风教育和督导，加大校规校纪的教育力度，强化学生日常行为管理，推动学风建设再上新台阶；积极开展大学生合作精神养成教育系列活动，全面推开经济学院大学生诚信评级制度，努力形成经济学院学生管理的新特色；加大学生创新精神的实践能力的培养；进一步打造校园文化建设新亮点； 10
做好就业工作的组织和领导；加强大学生心理健康教育；加强对特殊群体学生思想行为的有效干预和日常管理，引导学生身心健康，快乐成长；做好传染病预防工作。主要工作包括以下内容：
（一）“诚信励志”教育是经济学院学生思想政治教育的重要组成部分，2017年经济学院举办了第11届“诚信励志诗歌美文朗诵大赛”和
四、六级与期末考试诚信教育，不断强化学生的诚信意识；
（二）做好学院建档立卡学生摸排和资料保送工作，经济学院现有建档立卡学生217人，其中，2017届毕业生中的67名建档立卡学生实现就业100%；
（三）做好2017届毕业生就业及毕业派遣工作，截止6月底，经济学院初次就业率87.56%，其中有30余名学生考取研究生，5名毕业生被选派到新疆和田地区；
（四）顺利完成2016级639名学生搬迁工作；
（五）积极开展少数民族事务工作，切实维护民族团结稳定。目前经济学院在校少数民族学生158人，其中维族学生50人，哈萨克族学生7人。按照学校要求实行“一人一组”，平时注意了解维族学生动态，关心他们的学习生活，严格按校纪校规处理问题，积极配合学校处理维族事务；
（六）院辩论队代表学校参加第八届中国辩论公开赛获得团体17名，西北地区第3名的优异成绩。
七、按照学校部署，做好学院的常规工作。
今年学校大事不断，攻坚战役一个接着一个。在做好学院日常教学、科研工作的同时，配合学校相关部门做了以下几方面工作。
（一）遵照学校“平安校园”创建领导小组的安排，学院成立了 11
经济学院创建平安校园领导小组，并制定了工作实施方案，配合保卫部门在暑假前开始筹划迎评工作，加班加点收集整理支撑材料，认真拆分方案责任，细化工作流程，为迎评做了大量扎实细致的工作，收到学校专家组的好评。
（二）与创建办、图书馆、国资处等职能部门配合，完成了学院在大学更名中所需各类材料的汇总和提交工作，认真完成职能部门下达的各项任务。在2017年完成了三万四千余册的图书采购、信息输入和存放任务，为大学更名提供有效支撑。
（三）认真做好学院工会工作，按照校工会的安排，积极组织本院教职工参加各类活动。对我校定点扶贫单位商南县，学院充分发挥智库作用，与统计学院、继续教育学院等为商南县提供智力支持，对学院困难教职工适时帮扶和慰问，合理安排使用工会经费，为教职工送温暖、送关怀，提升广大教师的凝聚力，努力创建和谐学院。
八、存在问题和努力方向
（一）存在问题
1.学科队伍结构不稳定，水平还需进一步提升。在学科发展中，支撑团队的领军人物在同级同类学院中学术地位和学术影响力不强，在全省同级领域个人学术能力彰显不够，未能给学院乃至学校带来较大的影响力和美誉度，整体的学术水平还亟待进一步提升。
2.标志性成果总体数量偏少。个别学科在高层次的科研项目、高水平的学术成果、高等级的科研获奖等方面取得了一些标志性成果，但是成果的数量总体偏少，对学科的发展支撑力提升还有待加强。
（二）努力方向
1.优化学科团队，突出学科特色
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以学校基层学术组织改革为抓手，结合应用经济学各二级学科团队成员的研究特色和优势，注重学科之间的交叉与融合，通过各学科领域之间的关联机理，凝练学科方向，打造具有地方特色和行业特色的学科团队。
2.继续推动校企深度合作，提升人才培养质量
理顺学科与专业的关系，强化人才培养中心地位，以财政学、金融学、经济学“一流专业”建设为突破口，使专业建设与就业挂钩与行业联动与职业对接。以就业率和就业质量为抓手，继续通过订单式人才培养、大学生校外实践教育基地、开展教学及科研合作等形式，突出人才培养特色，推动校企深度合作，打造人才培养高地，提高人才培养质量，实现应用型创新人才培养目标。
3.以社会调查为牵引，促进科教协同创新。
继续设立西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目，激发各学部组织骨干教师利用节假日和实践周时间，带领学生到企业和社区开展大学生社会实践活动，通过现场调查发现问题，并撰写社会调查报告分析问题提出对策，通过社会调查活动丰富教师教学科研内容，培养学生创新能力，达到科教协同创新目的。
经济学院
2017年12月12日
第17篇：厦门大学经济学院
2012年厦门大学SOE-WISE专业硕士招生简章
一、厦门大学经济学院简介
厦门大学经济学院渊源于1921年建校初期的商学部。1949年以后，在厦门大学前校长、著名经济学家王亚南先生的带领和精心培育下，厦门大学经济学科得到了迅速发展。1982年5月经教育部批准，原厦门大学经济系升格为厦门大学经济学院，这是中国大陆重点综合性大学建立的第一所经济学院。30多年来，该院一直是中国大陆最重要的经济学教学与科研基地之一。
二、专业硕士介绍
专业学位（profeional degree），是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位具有相对独立的教育模式，具有特定的职业指向性，是职业性与学术性的高度统一。专业学位是现代社会发展的产物，科技越发达、社会现代化程度越高，社会对专业学位人才的需求越大，是现代高等教育学位体系的重要组成部分。随着社会生产力的进一步发展，社会分工日趋精细，职业实践越来越复杂，专业学位在丰富人才培养类型，促进知识经济产业成长，提升社会现代化水平等方面发挥了独特的作用。
从2010年起，国家在下达硕士研究生招生计划时，将学术型研究生与专业学位研究生分列下达，明确招生单位招收学术型研究生和专业学位研究生的规模。新增硕士研究生招生计划主要用于全日制硕士专业学位研究生招生，同时，要求具有专业学位授权的招生单位按不低于5%减少学术型招生人数，减出部分用于增加硕士专业学位研究生招生。将在职攻读硕士专业学位纳入国家统一的硕士生招生计划。
三、报名信息
（一） 招生规模
经济学院2012年拟招收税务专业60名、金融专业60名、应用统计专业40名、国际商务专业40名。
（二） 招生对象
（1）中华人民共和国公民；
（2）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
（3）考生的学历要求：本专业学位须本科毕业后有三年及以上工作经验或大专毕业后有五年及以上工作经验且达到同等学力报考条件的考生方可报考。
（三） 考试录取
采取全国统一的网上报名和现场确认（照相、交费和验证）的报名方式。
1、报名时间
（1）网上报名：网址为：“中国研究生招生信息网” （公网：http://yz.chsi.com.cn ，或教育网：http://yz.chsi.cn ）。
（2）网报时间：2011年10月10日 － 10月3 1日，每天9:00-22:00。
确切报名时间、要求、流程请于 9 月下旬查阅厦门大学考试中心和招生办网上的相关通知。
（3）现场确认：每位考生须到各自网上报名时选择的报名点确认网报信息、照相和缴纳报名费。现场确认的具体要求和报名费的收费标准以各报名点的相关通知为准。现场确认时间为 2011 年 11 月 10 日 — 11 月 1 4 日。
2、考试时间
初试时间： 2012 年1月7日 至1月8日 （超过 3 小时的考试科目在1月9日进行）。
复试一般安排在 3 月中下旬至 4 月上旬，具体时间和各专业的复试要求届时请关注学院网站。
3、初试科目
（1）101－思想政治理论（100分、全国统考）
（2）204－英语二（100分、全国统考）
（3）396－经济类联考综合能力（150分、全国统考）
（4）431-434－专业综合（150分、自主命题）
4、初试参考书目
（1）“经济类联考综合能力”无参考书目，考试大纲待相关专业学位指导委员会确定后，将公布在学院网站；
（2）金融学综合：金融学（第二版）精编版，黄达编著，中国人民大学出版社，2009
年1月版；
（3）统计学：统计学（第二版），黄良文主编，中国统计出版社，2008年1月版；
（4）税务专业基础：税收学(第2版)，主编杨斌，科学出版社， 2011年2月版；
（5）国际商务专业基础：[美]希尔著，《国际商务》（第5版），周健临等译，中国人民大学出版社，2005年版。
5、复试
复试内容：经济学、英语听力和口语测试、综合素质面试。
6、录取
坚持贯彻公开、公平、公正和宁缺勿滥的原则，根据考生初试和复试成绩的总成绩排序，结合素质考核结果，综合评价，择优录取。
7、学位授予
在规定年限内完成课程学习并获得相应学分，通过硕士论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，授予由厦门大学颁发的、国家承认的研究生毕业证书及专业硕士学位证书（金融、税务、统计、国际商务）。
（四） 学习方式
学制2.5年；2012年9月入学；在职学习，每周
六、日上课，寒、暑假期休息。
（五） 缴费信息
学费共计人民币60，000元（含论文指导答辩费，不含资料费、教材费），第
一、二学年开学注册时分别缴交30，000元。（逾期不交学费者，视为自愿放弃学习。中途退学不退学费。）
（六） 人事档案
专业学位考生的人事关系不转入厦门大学，厦门大学不为本专业学位考生安排住宿。 本专业学位考生除正常的报名和确认手续外，还需履行从厦门大学招生办公室网页下载区（http://zsb.xmu.edu.cn/download.aspx）下载《告专业学位在职考生书》，经仔细阅读并亲笔签字确认再e-mail至经济学院研究生秘书邮箱（jyyjs@xmu.edu.cn）的程序后，报名方算完整有效。
（七） 联系方式
联系电话： 0592-2182871 陈老师
0592-2182365 赖老师
传真： 0592-2186340
电子邮箱：jyyjs@xmu.edu.cn
学院专业硕士网站：http://se.xmu.edu.cn/pm 厦门大学招生办网站：http://zsb.xmu.edu.cn 通讯地址：厦门大学经济楼A206361005
第18篇：海口经济学院
海口经济学院-简介 资料整理收集：海南森诺装饰工程有限公司
海口经济学院是一所以经济(公共)管理专业和特色专业为主的全日制普通本科院校。创办于1974年。其前身先后是海口市业余大学、海口职业大学、海口经济职业技术学院。学院2008年3月升格，同时实施本科教育与专科教育
学院现有全日制在校生18680名（其中本科生9000多名）；校园占地面积1400846平方米，建筑面积60多万平方米（有国兴与桂林洋两个校区）；教学仪器设备总值7902万元；图书馆大楼建筑面积达4万平米、阅览座位4000余个、馆藏图书114.5万册；拥有可容纳2800多人的大剧场和现代化的音乐厅与演播厅；体育设施齐全：有两个大型田径运动场，一个综合体育训练馆，一个室内游泳馆及多个灯光篮球场、排球场与网球场。
学院下设经济贸易、工商管理、公共管理、旅游、艺术、信息工程、工程技术、继续教育、外国语学院等9个二级学院，基础课、体育课、思想政治理论课、公共外语课等4个教学部（系）。开设国际经济与贸易、计算机科学与技术、旅游管理、新闻学、财务管理、交通运输、音乐表演、艺术设计、电子信息工程、英语、工程管理、经济学、日语、通信工程、人力资源管理、土木工程、市场营销、社会体育等25个本科专业和金融管理实务、会计、空中乘务、旅游管理、酒店管理、环境艺术设计、商务日语、汽车检测与维修技术等23个专科专业，面向全国30个省、市、自治区招生。
学院坚持用真诚和待遇吸引人，用事业和环境凝聚人，用精神和制度激励人，努力营造“凝聚、和谐、平等、包容”的新型人际关系，人才引进措施有力，一批批优秀的人才纷纷加盟。学院董事长曹成杰是“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委会教科文卫工委委员;院长李秀生教授曾是长期担任过国家重点大学党政一把手的博士生导师、享受国务院政府津贴的科技专家；党委书记张文瑞来校工作前系中共海口市委常委、海口警备区政委，长期从事青年工作与思想政治工作。现有专任教师890名（含外教），其中具有高级职称者272名、硕士以上学历者267名；享受国务院政府特殊津贴专家5名，海南省有突出贡献优秀专家1名，海南省高校教学名师5名，省级先进教育工作者5名，“省高校青年教师教学十佳”3名；聘请了20多名年轻的博士后为兼职教授、30多名国内知名专家学者为客座教授。
自2000年初开始，学院由政府与企业联办。联办改制以来，学院不仅在规模上实现了快速发展，而且办学条件不断改善，办学质量不断提高。从2001年起，学院在历年全省高职高专办学条件与教学质量检查中、在全省高校实验室与图书馆建设评估中，都得到省教育厅的充分肯定与表彰。2005年12月，学院接受全国高职高专人才培养工作水平评估，评定为“优秀”等级，这是海南迄今唯一获得优秀等级的专科院校。学院的计算机、公共英语等级考试通过率，包括2001年以来的大学生英语口语历次演讲比赛，学生成绩一直名列前茅。2006年5月，全省思想政治理论课公开教学比赛，我院教师王莹、陈玉书分别获得专科组第一名和第二名。2007年12月，学院接受省教育工委思想政治理论课建设评估，又被评为“优秀”等级。2010—2011年，我院教师赵静波在全省思政课青年教师教学比赛中两次获得三等奖。2011年，在全省第十八届多媒体课件（软件）评比中，我院教师制作的多媒体课件获得5项一等奖、4项二等奖；首次作为本科高校参加海南省第七届高校青年教师教学比赛，教师
王鹏获二等奖；参加海南省公共英语青年教师教学比赛，教师刘丹获三等奖；教师向广宇代表海南省参加了粤桂琼滇赣五省高校思想政治理论课青年教师基本功教学比赛，获得三等奖。
海南省人事劳动保障厅2003—2008年连续六年公布的学院毕业生初次就业率都在94%以上，位居全省高校之首；2004—2011年中，有五年被评为“海南省普通高等学校毕业生就业工作优秀单位”，2009年荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。学院党委曾三次被评为“先进基层党组织”；其事迹被编入《先进性在海口》一书中。2007年4月,设在学院的“海南省第五十八职业技能鉴定所”荣获“全国优秀职业技能鉴定所”称号。2009年，学院被海南省民政厅评为“海南省先进社会组织”，后又被国家民政部评为“全国先进社会组织”。2010年，学院被教育部评为“全国民办教育先进集体”。2011年，学院创先争优活动深入开展，得到省委教育工委考核组好评；思政工作受到省教育厅评估专家组称赞。同年，学院获“全国学校艺术教育工作先进单位”、“海南省文明单位”等殊荣，当选为全国民办本科高校协作会副理事长单位，并入选新浪网“2011最具综合实力民办高校”。可以说，历经十余年的不懈努力，学院已经打下了较为厚实的办学基础，各个方面都取得了显著成绩，业已成为大特区高等教育改革与创新的一面旗帜。
学院秉承“科研兴校”的发展思路，成立了人文与经济研究院，下设艺术、经济、旅游三个研究所，并在海南高校中率先与省社科联共建海南省旅游商品研究基地；各二级学院在自主创新的同时，积极与校外研究机构、产业界密切合作，综合科研成果显著。近几年来，教师共发表学术论文1600多篇，其中在中文核心期刊和被SCI、EI发表和检索的论文176篇。出版学术专著和教材155部，自编教材62部（册）。在省厅级以上学术会议上交流论文245篇。已批准立项的省、部级以上研究项目183项，其中国家高等教育学会项目3项，教育部重点规划项目1项，有的课题成果获国家专利。获奖著作、论文、艺术作品、多媒体课件有500部、篇（件），其中获省级一等奖以上80项；董事长曹成杰与傅治平教授合作的专著《教育中人的发现》获省社科优秀科研成果（著作类）二等奖、全国第六次高校优秀科研成果三等奖；执行董事曹成伟与刘荆洪教授合作的论文《非公有制高等教育融资现状与思考》荣获2010年中国(陕西)非公有制经济发展论坛一等奖；李峰博士、谢新民等教授的43项科研项目获国家、省、市政府出资资助。傅治平教授被评为2011年全国百名优秀社会科学普及专家，成为海南省获此殊荣的三位社科专家之一；刘荆洪教授应全国哲学社科办邀请担任国家社科基金项目成果通讯鉴定专家。校园文化建设不断加强，学院出版有《海口经济学院学报》、《海口经济学院报》、《竹根泉》等报刊，在2008年全国高职高专学报年会上，学院《学报》荣获优秀学报一等奖。
学院坚持以人才培养为中心，努力构建“五双五互”教育教学新体系，确立学生与社会零适应及与岗位零距离的“双零”培养目标；坚持封闭式管理与开放式办学相结合、从严治校与人文关怀相结合、制度约束与学生自治相结合，着力培养学生的适应、竞争、创新和创业能力；试行部分专业与相关单位联合招生或联合培养，学生毕业时既获得国家颁发的学历文凭，又能取得相关行业的技术等级或职业资格证书。学院高度重视毕业生就业指导工作，依托海南的区位优势与学院的体制优势，实施校企联合，拓展“订单式”培养，先后与海南航空、深圳航空及深圳宝安国际机场、三亚喜来登度假酒店、博鳌索菲特大酒店、道通期货经纪有限公司、海口港、海南电视台、海口电视台、海南洋浦实业公司等63家企事业单位建立了良好的合作关系，为大学生的实习和就业搭建了广阔的平台。近万名毕业生以其专业知识扎实、动手能力强和综合素质高而广受用人单位的青睐。许多学生尚在实习阶段，就被用人单
位“订购”。
学院全面推进素质教育。以“启迪思维、追求真知、健全心智、完善人格”为教育目标，以“独立思考、成功实践”为校训，以不断培养和提高学生的“哲学素质、道德素质、人文素质、心理素质、专业素质与体能素质”为己任，学生素质高、获奖多。据不完全统计，近几年学生参加省以上各类比赛获奖达三百多人（次）。比较突出的有：2003年，杨娟等4位同学获得“椰岛公主”称号；魏玮在首届中国大学生和平大使总决赛中获得季军并与陈思、熊璠一起获得“世界大学生和平大使”称号；丁琪继2005年荣获世界超级模特环球大赛中国总决赛季军后，2006年9月又获得新丝路中国模特大赛季军。同年9月张旭、姚粟、郭巧在海南省第三届高职高专学生英语口语大赛中一举夺得前三名，11月姚粟、张旭又分别获得第三届全国高职高专实用英语大赛三等奖和优胜奖。在“第八届全省大学英语演讲比赛”中，4名选手分别获得大赛高职高专组一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个。在2007-2009年三届“海南省高职高专实用英语口语大赛”中，我院选手共获得一等奖2个、二等奖7个，三等奖2个，其中王露同学代表海南参加全国大赛总决赛，以总分第一的优异成绩获大赛特等奖和最佳表现奖。2011年，喻言和石磊两位同学在“海南省高职高专实用口语大赛”中，分别以专业组和非专业组第一名的成绩，参加全国总决赛，喻言同学夺得全国专业组一等奖，石磊同学获得全国非专业组二等奖，为学院乃至海南省赢得了荣誉。
学院代表队每年参加全国大学生“高教社杯”数学建模大赛成果丰硕，2005-2011年共获得国家一等奖3个、二等奖5个，省级一等奖15个、二等奖38个、三等奖34个。 2007年6月在海南省电子设计竞赛中，学院代表队获得
一、
二、三等奖各1个;2007-2010年，在全国大学生电子设计竞赛（海南赛区）中，学院代表队共获得一等奖6个，二等奖6个，三等奖9个；在2009年的竞赛中，韦三刚、龙顺宇、路正宏组成的代表队以优异的成绩获得了全国一等奖（高职高专组）。2010年，在海南省第二届大学生日语演讲比赛中，我院选手获得二等奖1个，三等奖1个；同年，在泛珠三角大学生计算机作品比赛中，我院学子获得一等奖1个，二等奖3个，三等奖3个；在海南省首届职业院校技能大赛17个项目的竞赛中，我院学子获得一等奖3项、二等奖9项、三等奖9项；2010年在首届海南省大学生创业大赛中，我院学生梁文玉团队的创业项目获一等奖。
学生李艺丹在“首届北部湾城市形象大使总决赛”中夺得冠军；2007年8月，许平作为世界旅游形象大使中国区冠军代表中国与来自50多个国家和地区的选手，在2007年首届世界旅游形象大使总决赛中获得第四名；杨秋焕在“第八届CCTV模特大赛”中进入前八强；张翔宇在“法国时尚电视国际模特大赛”中国总决赛（海南赛区）中获得冠军；刘芬同学连续三年代表海口市政府参加在法国巴黎举办的国际版《城市之间》比赛，取得了好成绩，本人也获得“海南省优秀大学生”称号；2007年1月宋樯依获得当年环球旅游小姐国际大赛中国总决赛冠军，2008年又与王茜朋、张媛媛两名同学成为北京奥运会开、闭幕式礼仪引导员和贵宾引导员，作为“民族之花”的杨佳佳参加了开幕式国歌合唱和闭幕式节目表演；戴其轩获得2010年北部湾城市形象大使总决赛季军；许立庆参加2010年海南省“国际旅游岛”文明礼仪主题演讲比赛获得二等奖„„广大学子们的出色表现，为学院赢得了广泛赞誉。
学院还构建了“专升本”与“专接本”立交桥，为有志深造的优秀专科学子提供更高层次的受教育机会。学子们连续五年在全省“专升本”统考中成绩突出，遥遥领先于全省同类高校。
2006年3月1日，时任教育部党组副书记、副部长的袁贵仁同志在省委常委、省委组织部长、省教育工委书记方晓宇陪同下视察学院。
4月19日，原中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红在中央及国家有关部委负责人和省、市主要领导汪啸风、卫留成、罗保铭等的陪同下亲临学院视察，对学院的党建工作、荣辱观教育、人才培养质量和校园建设等给予了充分肯定与高度评价。
2007年12月，教育部派出专家组来学院进行专科升本科的全面考察；全国高校设置评议委员会投票表决，学院升本获得通过；2008年3月26日教育部正式下文批准学院由专科升格为本科。从此，学院的历史掀开了崭新的一页；学院升本同时也成为海南第一家独立设置的民办本科院校。在学院基础上组建综合性的海口大学已被列入海口市“十一五”发展规划纲要。
南中国海的壮阔，五指山的雄伟，万泉河的秀丽，南渡江的妩媚，赋予了海口经济学院无穷的魅力。学院将一如既往地以“教育设施高标准、教学质量高水准、学院形象高品位”的崭新风貌，开创更好更快发展的新局面，奋力朝着海口大学的宏伟目标前进。
第19篇：南京大学经济学院
南京大学经济学院设有经济学系、国际经济贸易系、金融与保险学系、产业经济学系4个系和人口研究所，拥有国家教育部人文社会科学百所重点研究基地“南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心”和国家文化部重点研究基地“南京大学文化产业研究所”等研究机构，以及国家985哲学社会科学创新平台“经济发展与转型研究中心”和国家级经济学基础人才培养基地。经济学院拥有本科专业4个，硕士点（含人口研究所）9个，理论经济学和应用经济学一级学科博士学位授予权，二级学科博士点8个，博士后流动站2个，国家重点学科1个。
经济学院拥有一批具有国外留学背景、学术水平较高、年富力强、团结奋进的师资队伍。现有教师60名，其中教授24名（博导22名），副教授16名，其中国务院学科评议组成员1人，教育部社会科学委员会委员2人，长江学者特聘教授2人，国家级教学名师2人，教育部新世纪人才5人，人事部等7部委百千万人才工程国家级人选2人。
在人才培养方面，强调“加强基础，注重应用，培养能力，提高素质”，培养了一大批深受社会欢迎的经济专门人才。经济学院首先在国内开设“硕士工作站”，受到学生和用人单位的热烈欢迎。近些年，经济学院努力改革课程体系和教学方法，积极引进海外名校教授讲授系列的、先进的经济学课程；与校内其他院系进行联合培养试点；开展了丰富的学术活动，如“银兴杯”五·二?学生学术论文竞赛、斯密论坛、学术餐会等活动，优化了学术氛围，加强了老师与同学之间的交流和联系，取得了非常好的效果；另外，经济学院每年都要举办文化艺术节、运动会、社会实践活动，深受广大教师及学生们的好评，
经济学院致力于发挥智力优势为社会服务，每年举办江苏发展高层论坛，邀请国内外高层次学者、政府官员、企业家参与，为国家的经济发展、企业经营提供咨询，被三任省委书记誉为“智力库”、“参谋部”和“桥梁与纽带”；开办研究生课程进修班、高级管理人才培训班、企业总裁高级研修班等，为企业和政府部门提供人才培训、管理策划；与企业建立横向联系，承担了多项科研项目，许多教师还受聘担任省市及大企业的高级顾问，为地区经济发展出谋划策，已成为区域经济发展和政府决策的智囊团。
第20篇：经济学院工作总结
本文由好范文小编辑收集整理，这是一篇关于经济学院工作总结的文章，欢迎浏览借鉴！
一、学科建设
1．数量经济学博士点申报成功
2．理论经济学博士后流动站申报成功
3．西方经济学被评为省重点学科
4．增设世界经济硕士点和金融工程本科专业
5．“现代经济学研究中心”申报教育部人文社
科重点研究基地
6．制订了《经济学院发展规划及实施措施》
（20XX-20XX年）
二、教学工作
1．修订完善了本科教学计划和课程体系，通过招聘增补了部分课程的任课教师。
2．本科教学质量和研究生论文质量明显提高。
（１） 本学期25门本科教学评分全部在75分以上，其中80分以上16门。
（２） 1篇省优秀博士论文（丁际刚，导师：夏振 坤、张建华）和1篇省优秀硕士论文（王浩，导师：方齐云）。
3．本科生四级英语通过率：00级97.4%、01级92%，均居全校第三；六级英语通过率亦为全校第三；毕业班考研率达72%，录取率达32%。
4．积极推进学生的课外实践创新活动：
● 成功召开第四届研究生学术年会（历时二个月）
● 成功主办武汉高校经济案例分析大赛（历时二个月），我院获一等奖、三等奖、最佳表现奖。
● 由卫平教授指导，我院研究生参加的作品《北 京、武汉高校人才培养与学生素质状况调查报告》荣获全国大学生“挑战杯”一等奖。
● 组建了我院大学生科技创新基地——社会经济调查基地。
● 卫平教授主持了毕业生模拟招聘活动，卫迎春老师的《商务英语听说》受到学生高度好评。
● 设立“麦克法登——林少宫经济学奖学金”，5名优秀学生获首届奖。
三、科研工作
1．院内学术交流
（１） 各系所的双周学术研讨会
