团结互助
推荐第1篇：团结互助
如何做好一个班主任？
--------2009学年第一学期班主任工作小结做班主任已经有连续7个年头，带了3届的机电班加上这一届计算机班级已是四届的了。这一路走来，一直思考着这个问题：如何轻松、快乐、高效地带好一个班集体，做好一个称职的班主任？结合魏书生的班主任工作管理方法，就本学期的班主任工作做一探讨与反思。
一．.明确自己的思想定位，认真务实地为每一位学生做好服务
老师有了为学生服务的思想，才会让学生觉得自己是这个班集体的主人，才敢说话，敢出主意，敢参与责任敢管理。一个班级不是老师说了算，我管你听，我压你老实，我盯你守纪律。而是应该根据学生不同的起点，不同的需求如何为学生服务，让学生对你有种真正的信任感，也使得自己把这班主任工作作为一种享受。
0805班是一个特殊的班级，学生底子薄，外地学生仅有2位，各种特殊群体均有，整个班级缺少基础好的学生的支撑，刚开始时班干部队伍的组建均成问题。经过一年的与学生们的磨合，对每位学生的底子基本上均已掌握。如何根据这些学生的性格特点，来发挥他们的长处是本学期的重点工作之一。值得遗憾得是，本学期教学安排上，有很多不合理之处，从课程的设置甚至到课程的安排均有不协调之处。自己班级本学期2轮实习为电子实习与电工实习，而理论课中尽然没有一节含“电”的课程。计算机的课程一周尽然达到14节之多，而个别老师尽竟然每天在我班级的出勤率极高。
一开始，厌倦了语文、数学、英语学习的孩子们对专业课充满了新鲜感。作为班主任给学生们阐述专业课的重要性，鼓励学生们认真学习。然而随着时间的推移慢慢显现课程安排的诸多弊端------例：所设课程作业量几乎没有，教学手段与方法的落后也使得很多课程的教学枯燥乏味等等。家庭作业这个单词在学生的脑海里已经几乎没有这个名词。
面临诸多难题，如何让每一位学生快乐成长与学习，是摆在我面前的最大难题。针对班级那些比较平稳的、行为规范好、相对学习基础稍好点的和成绩差的、爱捣蛋的，经常做些损人不利己事情的学生分成2大重点来抓，不同的对象分别采取不同的方法来为他们服务。对于那些爱捣蛋的后进生，让他们自己在身上找优点并且要敢于说出来。因为这些学生长期挨批，都忘了自己也有优点的了，让他们从优点出发来承包某些班级事务，发挥他们的长处。通过这种方式也让其他同学能够发现他们身上的这些闪光点，从而没有带着有色眼镜去看他们这个群体。这样才能使得班级更和谐更团结。比如顾佳伦的冲劲与力量，让他在运动会的实心球上和篮球赛上多多展示，王志斌的涂涂画画可以在学校的书画摄影作品展上让他得到锻炼与自信，小张鑫的中英文输入在为班级争得荣誉的同时也能给自
己增添信心。。。。。。
二、.保持平常心，与学生真正建立团结互助的关系。
团结互助、扬长避短是我本学期班级的指导思想。老师与学生之间的关系是互助的。老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书，学会管理班级。让每一位学生都成为自己的助手而不是对手，这是做班主任老师的最高境界。让那些捣蛋的学生也成为你的助手，这才是真正的互助！老百姓（普通学生）能做的事，班委干部不干，班委干部能干的事，班长不干，班长能干的事班主任不干，这样才能每个人都有工作的空间做到层层分工，人人有事干。这是魏书生的班级管理原则之一。本学期管理工作，我也力求做到这一点，把班级的琐事杂务进行分工，每个人干自己承包的事，才能使班级充满生机和活力。每个人干一点小事，班级里人人有事干，事事有人干，没有没人干的事，也不会出现没有没事干的人。
以前班级教室张贴栏经常出现一个个的“拳印”，我就安排顾佳伦负责，每位学生桌下的自留地自己负责好，值日生只要打扫一下公共区域就行。周三大扫除时，由于班级走读生众多，打扫效果反而不好，分成四组，每个岗位分工明确，并且将本周内出现违规的学生加入大扫除行列，作为机动，由值班的班干部支配，达到了较好的效果。
看人看长处，看待自己的学生我更是如此，所以我感觉到本学期做班主任没有那么的累。相反，有个别的性格急躁的任课老师对我班的那几个后进生出现的某种“看死”的觉得一无是处的情绪，倒是让我觉得有点可悲的了，把上课当做是一种折磨那不累了自己么？当然，这只是我自己的一些看法而已。因为你只有发现人家长处的时候，人际关系才能越来越有好处。人字的结构均有上坡和下坡，每个人均有上坡之日也有下坡之时，都有年轻强壮胜利成功的阶段也有年老体弱衰老倒霉的时期。成功之时，觉得自己只是一个茫茫宇宙中的一颗小小星球上的一个小小微生物罢了，如此而已，有点自我渺小感活得就轻松，因为这样才能输得起，死得起，往往才能赢得成，活得好。于是，当你年老，倒霉之时你就有了一份平常心，你就觉得无所谓了，输得起放得下了。“人”字的组成就是互相帮助与支撑。有些自私的人，想到的就是我帮你了，你到怎样了，我走了让你不是个人。他不曾想到咱走了人家不是人，咱难道是人么？所以学生与老师之间一定要建立在一个互助的基础上才行，工作起来当然和谐融洽又省力气。
作为班主任，只有敢于把具体的事情下放给班干部干，才能树立学生的责任感，学生的责任感培养是在他们具体的负责任的实践工作中一点一滴，一天一天积累起来的。如果一直不给他负责任的机会，让他天天喊负责任的口号那就是等于零。
三．发展学生的人性与个性，善待每一位学生
坚信所有的学生都有向真、向善、向美的一面。挖掘学生身上内在的这些积极向上的幼芽，然后浇灌它扶持它，让它越长越高，越长越大，
成为你生命中主宰世界的主旋律，自然你就感受到做人的自豪感和尊严感。一个班级真正的捣蛋的无非个别的群体，讽刺、挖苦、对立、战斗何必呢？最累的人是谁呀？任何一个班级都有成绩差的，打架的、上课不听话的。每次都这样2年的战斗，学生走上社会了毕业了，新的学生又来了，又是一个车轮大战，还是这样的节奏，多累呀！
所以善待学生，其实最受益的是我们自己。仅仅为了解救我们自己的也要善待学生。医生的技术是在治疗各种疑难杂症上提高自己的技术的，同理可以说明班主任的管理技术是在治疗各种学生心灵上的的疑难杂症中的教育实践中提高的。所以，后进生帮助咱提供了增长管理能力的机遇，咱应该用感恩的心去对待人家。其实，那些后进生也不容易，每天听不懂上课的内容，却要他整天中规中矩的挺着坐好，每天几个小时，日复一日也蛮累的呀！
就像我们班的实习，由于理论课的缺乏，加上实习车间配套器材设施等缺陷但客观原因，学生主观上的厌学心理等等，这些后进生累呀！一次次的练习，从一开始有点会，慢慢减弱，到最后什么都不会，加上老师与同学的那种眼神，这些学生整天在失败中沉沦。但是我们如何去理解他们的心态呢？而每次任课老师生气，这几个都是被出气的对象，我们也该找找我们教学的原因吧？！最难得是，每次放学，他们还得对我们笑笑，说声“老师再见！”其实，这些孩子的承受能力强着呢？要不商品经济初期，那些发财的后进生占多数就是因为承受能力强呀！
听了魏书生把一个转校进来语文才8分的学生，1年之后从16分、22分„„一直提升到70多分的故事，明白只有让学生明白自己的起点，多鼓励他，多给他一点学习成功的快乐，他才能真正走出厌学的泥潭。
一个发展人性和个性的班集体，才是每个人都找准自己的位置，不进行盲目的、横向的、无效的攀比，从而降低劳动的成本，提高学习的效率。如何因材施教、因人而异的实施科学的教育是面临在我面前的最大课题。由于计算机专业决定了班内学生涉及网络世界方便性，也就导致了学生们通过网络世界经常交流谈论自己身边的各种琐事，增加了各种事件的透明度，如何公正、公开、公平的地处理好各种班内杂务，发挥每一位学生的优良个性是我一直在做的工作之一。
四．营造良好的班级舆论导向，健全学生的是非观人生观价值观
由于各种原因，感觉本学期学生拥有太多的空余时间，如何给他们安排好，使他们更充实的学习生活，我也着实动了不少脑筋。一日之计在于晨，早自修期间我会经常组织安排师生阅读一些伟人传记、礼仪常识、哲理名言等等，让每一位学生多接触美的、善的、真的东西，让他们经常拥有爱心、同情心。本学期，石晓峰家庭由于其父亲突然去世，通过募捐倡议书，感恩父母等一系列的形式环节，让每一位学生感受到亲情的可贵，以待日后如何更珍惜，如何时常用一颗感恩的心去善待每一位爱自己的人。
本学期，学校组织了大量的活动来丰富学生的业余生活，大大充实了我班学生的精神世界。在每一次的活动前夕，我总要不厌其烦地给予组织操作，并且身先士卒地去参与。跟孩子们一起动起来，感觉自己也年轻了很多，同时增进了与学生间的言行交流，也自然产生更多心与心的交流。在学校运动会上，我班学生的那种团队精神令各班刮目相看，所有集体项目，我们都拿到了奖项。其中，7个项目中，入场式、踢毽子、迎面接力拿了第一名，广播操、拔河第二名，三人篮球拿了第三名，长绳虽然只拿了第五的优胜，但是在过程中，我们没有掉一个，这可能是战略思想的错误吧！摇绳的速度慢了点也就导致了与其他班级比较起来个数的不足。在学校美化班级卫生文化活动中，我们班也以第一名的成绩展示了班级的凝聚力。
总之，这学期是忙碌的一学期，是充实的一学期，也是快乐的一学期。相信在以后的班主任工作中，如何克服我自身不足之处，如何更好地与各部门各任课老师进行团队合作，把班级由内而外的进行一个质的提升，是我世博年的工作目标。
0805班张思群
2010年1月17日
推荐第2篇：团结互助
团结互助，让友谊放光辉 主题班会
初一（2）班
一、主题：团结互助，让友谊放光辉
二、活动目的：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
三、活动准备：
1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。
2.编排活动，如话剧（情景剧）的角色挑选和彩排。
3.准备道具
4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。
5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。
四、活动过程：
part 1 情景剧——将心比心，换位得友谊
情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……
情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……
情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……
(教师引导大家换位思考) 换位思考后的情景：
情景一：道歉与谅解
情景二：无私和理解
情景三：主动与感激
part 2 从别人的优点认识自己的不足
由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
part 3 信任＋团结＝力量
全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：
第一关：人生的导航灯——友谊
每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮
这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利
四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。
part 4 合唱《感恩的心》结束班会课，班主任总结活动。
后续：同学写心得，体会，感受。
2011年5月16日
推荐第3篇：团结互助
团结互助，同创辉煌
吸取传统精华，才能拥有牢固根基，反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观又进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要的标志之一。
我们也常说，团结就是力量，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要有成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜需要团结；一个国家，要繁荣富强需要团结，一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。
每个人就是一个团结互助的集体。从公司领导，到管理人员，再到每个员工，人人都深深地认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个员工的心中。
经过几年的奋斗，时至今日，依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。我们所有人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之花定然永远绽放于频阳大地，每个人一定会再创辉煌！
团结互助是当代创业人应有的优良品质，是我中心持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到：管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门；领导干部之间团结互助，更好的协调工作；全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，明天必然更加辉煌！
监控二班：周毅
推荐第4篇：团结互助
团结互助，我们在一起物流铁路1101班
我们一生中会交到很多朋友，有的朋友只是擦肩时的一个微笑，有的却是我们推心置腹的闺蜜。
进入南铁院已经有一年零一个月十六天了，而我们铁路班同学从陌生到熟悉，从相识到相知。
36个女生，7个男生组成了我们物流(铁路)1101班。共度的这一年里，我们有过快乐，有过悲伤。通过一系列的集体活动和个人活动，荣誉感早已深入我们内心。，那些属于我们的快乐时光不仅属于过去，也属于未来。
（播放PPT）
大家可能在网上经常看到这样一个帖子：“那天你在电话里说想进入我的最新QQ相册里看看我，可是点击进去时却发现需要密码进入，密码的提问是：“我的最爱”？你告诉我你的内心有一个答案，但是你还是忍不住抱着一丝希望 输入了你自己的名字，你希望你的这个名字能够将它开启，可是，我最亲爱的 朋友 ！对不起，我没能进入因为上面显示着----该用户设置访问权限。，”或许大家都有过这样一种尴尬的经历，包括我也是，我在想是什么阻隔了朋友间的友谊？是距离吗？
就拿我们大学宿舍来说吧，从刚入住时的谈天说地到后来的冷言相对，是什么促使我们变成这样呢？有人说是“距离”，是的，但这距离不是实际中用尺量的，而是心与心的距离。也许每个人都是自己父母的“心头肉”，“掌上明珠”， 在家里，我们可能是王子与公主的生活。但是，我们总归要步入社会，与社会接轨，于是，我们更应该学会宽容与理解，多学会给予而不是一味的索取。下面我们重新温习一下熟悉的面孔。
（下面播放视频）
一首温馨的“青春纪念册”，似乎让我们心潮澎湃，图片上一张张灿烂的笑脸也让我们记忆起相处的点点滴滴。也许“退一步海阔天空”有时候朋友之间不应该计较很多，有时候，简单的微笑也能带给对方好心情。
（下面请一些代表讲讲他们的经历。）
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团结友爱
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！
友爱：是指没有国度、民族、性别和年龄等差别的限制，彼此以“朋友”、“伙伴”相称，相互理解信任，相互支持帮助和志趣相近的人际关系双 查字典板报网，收集优质关于团结友爱手抄报，团结友爱黑板报设计图片，欢迎大家浏览。
团结的意义
团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。 人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！ 同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。 实际上， 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
名言名句
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 —— 列夫·托尔斯泰 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
若不团结，任何力量都是弱小的。 —— 拉封丹
只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 —— 席勒
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。—— 毛泽东
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 —— 莎士比亚
为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 —— 恩格斯
不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 —— 毛泽东
班级团结的技巧
一、通过确立班级奋斗目标来团结班集体；
二、通过建立强有的班级管理机构来团结班集体；
三、通过班会来团结班集体；
四、通过日常的事务的管理来团结班集体；
五、通过学风建设团结班集体；
六、通过组织活动团结班集体。
班级管理是一项既复杂又繁琐的的工作，要形成良好的班集体，必须团结一致，形成一股合力，才能真正把班集体管好。
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《团结互助，共创和谐班级》主题班会
一、活动背景
通过实习这段时间的观察，我发现初一（2）班的学生们缺乏团结互助的意识和行动，很多人以自我为中心。因此，本节课给学生们提供一个舞台，让他们在活动中认识到团结互助的重要性，学会如何与人合作，增强班级凝聚力，培养团结向上的班风。
二、活动目的
1． 学生认识团结互助的重要性
2． 学会与他人合作
3． 增强班级凝聚力，培养积极向上饿班风
三、活动对象：初一（2）班全体学生
四、活动时间：2012年2月7日
五、活动准备
1． 准备活动所需的道具，制作PPT课件
2． 准备好活动所需的材料
六、活动方法：以讨论、游戏为主
七、活动过程
1． 认识团结—《小水滴》
以故事开端：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能是一滴水不干涸？”，徒弟大惑，然后曰：“将它投入掌心”，师父笑曰“非也，非也！将它投入大海之中”。„是啊，多聪明的想法啊！如果说我们初一（2）班就是那片汪洋大海，那么同学们不就是那大海中得一滴水珠吗？一个人只有在集体中才能很好的发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
2． 团结就是力量
﹙1﹚ 背靠背
游戏规则：将学生们分为5个小组，每组内的人手拉手，背靠背，然后同时站起来，计算时间，如果没有同时站起来的，要重新开始，时间用的最少的一组就成为优胜小组
（2）报纸上叠罗汉
游戏规则：将学生们分为5个小组，在教室的空地上铺上五张报纸，让各个小组的同学站到报纸上，每个小组各自发挥自己的聪明才智，在规定的时间内，站在报纸上人数最多的那个小组就取得了胜利。
（3）语言接力赛
游戏规则：讲学生们分为5个小组，每个小组派一个唱一段歌词，下一个小组以前一个小组所唱歌词的最后一个字开始唱一段后一句歌词，一次循环下去，接不下去的淘汰，直到最后剩下一个优胜组，在活动过程中，每组成员内的人可以互相帮助，共同讨论，发挥各自的聪明才智。
三个游戏结束后，请每个小组派代表，说说从游戏中你学到了什么？有什么感想？
3． 感悟生命
（1） 团结的小故事
请几位学生到讲台上讲一些关于团结的小故事，即可以是正面的也可以是反面的，即可以是生活中得，也可以从书上看到的
（2） 播放有关团结的视频
总结：通过以上的活动，我们体验到了团结的重要性。其实，在我们的生活当中，团结的精神无处不在。在我们遇到苦难是，我们需要大家来共同解决。作为一个班集体，我们就像一家人一样，因为有缘，我们才聚在一起。因此，我们要团结起来，一起创造和谐的班级。
在今后的学习生活中，同学们要“我尽我力，为班添光彩”。
八、班会结束
播放《相亲相爱一家人》，让学生们在优美的旋律下结束班会，同时感受家的温馨，增强班级凝聚力，培养团结互助的班风。
《学会感恩》主题班会
一、活动背景
现在很多学生都不懂得感恩，把别人对他的帮助当作是理所当然的，没有感恩之心。因此，本节课开展以《学会感恩》为主题的班会，让学生们在活动中懂得要时刻怀有一颗感恩之心，感谢那么帮助过我们的人。
二、活动目的
1． 让学生了解感恩，懂得为什么要感恩
2． 学生懂得怎样去感恩
三、活动对象：初一（2）班全体学生
四、活动时间：2012年2月14日
五、活动准备
1． 找有关主题的视频和资料
2． 制作PPT
3． 歌曲《感恩的心》
六、活动过程
1． 播放歌曲《感恩的心》，导入主题
我们每一个都可能获得过别人的帮助，应该时刻感激这些帮助过你的人。一个人的成长，离不开父母的养育，老师的教诲，同学的帮助。如果没有这些，我们怎么能够立于大地之间？因此，我们要有一个感恩的心，时刻感激别人。
2． 讨论自己是怎样认识感恩的？
学生1：感恩就是孝敬父母，尊敬师长。
学生2：感恩就是好好学习。
学生3：感恩就是要感谢那些帮助过我的人。
„
总结：同学们对“感恩”理解的非常好。感恩是感激帮助过我们的人，甚至对手、敌人等。而对生活，我们要怀着一个感恩的心。
3． 谈论为什么要感恩？
让学生自己考虑，然后在进行小组交流。
总结：通过刚才的讨论，同学们都知道我们为什么要感恩，是因为那些帮助过我们的人，让我们成长。在面对困难时，有了他们便不再怕。因此，我们要感恩他们，感谢帮助过我们的人。
4． 怎样感恩呢？
让学校联系实际讨论一下，然后每个小组派一个代表发言。
总结：感恩的方式有很多，但总的来说就是要心存感激，不存恶念。只要常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励，便能对落难或绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。跟恩别人就是感恩自己。
5． 感恩小故事
（1） 哭竹生笋：孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做
汤。适值严冬，没有鲜笋，孟无计可施，独自一个跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到竹林里，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。
（2） 年轻母亲舍身救儿：沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘
燕当时也顾不上手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时，只说了一句话：“儿子就是我的全部”。
感恩的故事还有很多，言之不尽。从这些故事中我们明白，我们应该学会感恩。学会感谢身边的一切，只有学会感恩，生活才会变得更加美好，更加和谐。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没有来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
七、班会结束
播放《感恩的心》，让同学们再次感悟感恩的真正意义，怀有一颗感恩之心。
推荐第7篇：团结互助
《团结互助，共创和谐校园》演讲稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家下午好！我是八三班的张思颖，我今天演讲的题目是：《团结互助，共创和谐校园》。
和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里，我们不仅要学习知识，更重要的是要学会做人。和谐校园是靠我们大家共同创建的。其实，在我们身边，团结友爱的现象随处可见：在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家；在比赛中，你拼搏，我加油，互相帮助是一家。雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海，才能永不干涸。”是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。团结互助要从小事做起。比如：遇见老师主动问好，与人交流要懂礼貌，当老师、同学生病时，问候一声；当同桌忘带课本时，把自己的书移到课桌中间；同学摔倒时，主动扶起他；同学不认真听课时，提醒他„„
但我们也不难发现，在我们美丽的校园中，有些同学的行为方式不利于团结互助，甚至时有发生一些损人利己现象；还有的同学当面不说，背后乱说，在校内不说，到校外乱说，导致同学互相猜疑。我们要学会讲团结友爱，要学会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应首先从自身找不足；要学会同情人，帮助人，在学习上，学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助；要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人；宽容让人，如果别人错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。
俗话说得好：“人心齐，泰山移”，“众人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人都应发挥自己的一份光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解答问题时，其实你也在温故而知新。一个班级，全班都团结友爱，才会实现真正的和谐；一个社会，全体公民都团结友爱，才是真正进步；一个民族，所有成员都团结友爱，才是真正的觉醒。那就让我们从现在做起吧！从一次集体活动，一次打扫卫生，一次创造发明开始，让我们尝试着把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下，共同创造属于我们的明天！在这里，我要大声的喊出：团结就是力量，互助凝聚希望；友爱产生动力，和谐铸就辉煌。
推荐第8篇：团结互助
一、平等尊重
平等尊重是指在社会生活和人们的职业活动中，不管彼此之间的社会地位、生活条件、工作性质有多大差别，都应一视同仁，平等相待，互相尊重，互相信任。
1、上下级之间平等尊重；
2、同事之间相互尊重；
3、师徒之间相互尊重；
4、尊重服务对象。
二、顾全大局
顾全大局是指在处理个人和集体利益的关系上，要树立全局观念，不计较个人利益，自觉服从整体利益的需要。
三、互相学习
互相学习，首先就要做到谦虚谨慎，学人之长。
1、向师长学
2、向同行学
3、向后生学
4、向社会各类有经验、长处的人学习。
四、加强协作
加强协作，作为团结互助道德规范的一项基本要求，是指在职业活动中，为了协调从业人员之间，包括工序之间、工种之间、岗位之间、部门之间的关系，完成职业工作任务，彼此之间互相帮助、互相支持、密切配合，搞好协作。
1、正确处理好主角与配角的关系
2、正确看待合作与竞争 编辑本段团结互助的意义
团结互助促进事业发展：
一、团结互助营造人际和谐氛围；
二、团结互助增强企业内聚力。
社会主义社会中人与人之间的相互关系的基本特征。这种人与人之间互相团结、互相关心、互相帮助的关心，是以生产资料公有制为基础，以共产主义思想为指导，以实现社会主义和共产主义为共同目标而结成的同志式关系，因而是人类历史上最进步、最高尚的道德关系。团结互助的基础就是四项基本原则。大家都坚持四项基本原则，就能在社会主义现代化建设中同心同德、互相尊重，互相照顾、互相帮助。
团结互助的目的，就是要把各种力量组织起来，拧成一股绳，战胜各种困难，同心同德建设社会主义现代化强车。团结就是力量，是社会主义事业必定要胜利的基本保证；互助可以增强力量，是社会主义的集体原则的重要组成部分。
当前，建设社会主义的四个现代化是我们的奋斗目标，是全党、全军、全国各族人民的共同利益所在，它需要全体社会成员在党的统一领导下同心同德，万众一心，协力完成。在出现局部的、暂时的利益不一致的时候，互相之间应做到心平气静，以诚相待，以理服人，共同商量；有了分歧不回避，摆到桌面上来，各自开展批评和自我批评，求革命工作之大同，存个人成见之小异；有了困难，同舟共济，一方有难，八方支援；有了荣誉，互相谦让。我们要提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助的精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人，大家心往一块想，劲往一处使；这样就会把蕴藏在亿万人民群众身上的社会主义积极性充分调动起来，促进社会的安定和建设事业的发展。
歌词《团结就是力量》 团结就是力量， 团结就是力量， 这力量是铁， 这力量是钢， 比铁还硬， 比钢还强，
向着法西斯帝开火，
让一切不民主的制度死亡！ 向着太阳， 向着自由， 向着新中国
发出万丈光芒！
推荐第9篇：团结互助模范
团结互助模范彭侯请的事迹
彭厚清同志是新林村人、汉族、今年58岁、中共党员，自1978年起就担任生产队会计，体制改革后任新林村团支部书记、民兵连长。后担任村党支部委员，今年选举时，他极力推荐青年干部。他是一位22党龄的老干部了。
长期的农村工作，使彭厚清有了丰富的工作经验和社会实践，也和村民从认识到相识，发展到鱼水难分的情谊，乡亲们都理解他、尊重他、遇事愿意找他商量。他也会仔细地分析事情的由来和发展过程，理出一个头绪来，帮助他们找到合理的解决办法，由于他的辛勤劳动,所居住的居民区，走上了和谐发展的道路，大家共同努力维护团结局面，在2010年灾后重建中，人员少、任务重可是工作完成的很好。所以受到乡领导和受灾户的表扬和肯定。
彭厚清同志居住在洪水沟边，每年春季积雪融化，这是他最忙的季节。因为这里住着他的乡亲们，一旦发现情况就会在第一时间向乡政府报告，向上级部门求援，同时还组织党员、青年民兵挨家挨户的检查，帮助他们加固防洪堤坝，吧洪水挡在外面，保卫群众的生命财产安全不受损失，像村里的闫北金、蒋士玉、蒋廷功、高焕东都是防洪的重点户，齐学俊、闫兆生地处洪水沟旁，更要时时查看以防意外的发生。等到洪水消退了、没有危险了，他会招呼大回家吃饭，让他们吃好后才让他们回家休息。他
的行动得到了乡、村两级领导的表扬，也得到了乡亲们的赞扬和肯定。
彭厚清同志年年都这样做，2010年春季，由于暴风雪的袭击，到处都是雪岭、洪水沟也被填平，防洪成了重要的工作。他及时的上报乡、村领导，汇报了具体情况！乡政府领导派来了推土机和铲车，他自己也带头工作经过十几天的奋战，推出了一条3公里的通道。所以乡亲们也没受到什么损失，大家都说这次多亏了彭厚清啊!要不然我们不知道受到什么损失呢？就这样一场灾难消灭在未然之中！
在平时的工作中，他也和群众搞得很好亲如家人，他也在不知不觉之中成为大家的主心骨。遇上下雨天，他总是把自己的玉米场早早的盖好，因为他要去邻居的场上帮忙整理。这几年他没种地，但是他也没闲着，看到天气情况变化就及时通知大家而且还和大家一起在雨天救场，直到全队的玉米场都盖好了才回家休息。
在日常的生产中，他和乡亲们一起操劳，帮助他们劳动，如：每年铺设滴灌带、理阀门都有他忙碌的身影，大家也愿意和他在一起干活。有了困难大家互相帮助无形之中形成了习惯，彭厚清有了困难，大家也都跑去帮忙，在致富奔小康的路上共同奋斗着。还有就是他几年分管的安定调解工作和村领导紧密配合深入农家，及早化解矛盾，夫妻吵架、经济纠纷等。他都及时调解，维护团结的大号局面，让大家在和谐的气氛中生活，在信任、互动
中加深理解，增进团结，创造跟好的经济效益把生活搞得更好。
多年来，他在居民区内任劳任怨的工作着，大家有事也愿意找他商量。常见的嫁娶、老人去世，只要他知道必定会有他的身影出现，他也总会把事情安排的妥妥当当。如：王玉东三兄弟的结婚，由于父亲去世的早母亲又年迈，所以只要他家里有事他总会在第一时间出现。他所居住的居民区，小伙子们都尊重他，把他当做自己的长辈来看待，有事愿意和他商量，他也会力所能及的帮助他们。
大家清楚的记得着，张金锺去世时，由于父亲早丧、母亲年迈多病、妻子出走另嫁、女儿幼小丧事无人照料，并且它是车祸死亡事比较多，彭厚清知道后通知了村领导、和治安人们的领导商量处理方案。动员村民们帮助他们家做事，由于这件事处理的及时事故没有扩大化，社会只需没有受到什么影响，安定团结的良好风气仍在。
最难忘的是2010的灾后重建工作，彭厚清所在的居民区分到25户建房任务，由于施工人员少、工作紧。乡、村领导都很着急，乡领导和施工队负责人根据本地情况，民区人员的安排，厚清所在的居民区，盖房的任务落在他的身上。
彭厚清接手任务以来，在居民区找合适的人员，参加灾后重建工作，加快施工进度。组织郑大敏、刘彩霞、段美玲、洪彩霞等人，专门负责卸车工作，卸车的问题迎刃而解。同时他还派村里面的几个人参加建筑队工作，也为灾后重建工作缩短了时间。
彭厚清同志身为党支部委员，工作兢兢业业，认真负责。对本地的社会稳定，团结进步起很大的作用，得到了乡领导的赞赏，因此被评为新林村团结互助模范。
新林村委员会 2012年3月
推荐第10篇：团结互助,增进友谊
“团结互助，增进友谊”
一、活动背景：
培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活，感受我们集体的友爱和温暖。
二、活动目的：
通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华！
三、活动主题：
“团结互助，增进友谊”
四、活动形式：
1.主要形式：微音乐表演表演、包饺子竞赛、现场互动、小游戏
1.主持人： 2.微音乐：○2.节目：
○1.王妃 李家泉 2.歌曲串烧：何赣青‘ 3.； 4.； 5.； 6.； 7.；非你莫属 8.； 9.；
10.
1.人数：约70人 3.分 组：○2.10人一组，混合分组
○3.每组选派一名负责人
○
1.嘉宾评委：宋导、任课老师和助导 4.评 委：○2.学生评委：班长 副班长 团支书
○1包饺子速度 5.评分标准： ○2饺子的质量，饺子皮有无破损
○3饺子的造型（新颖创新、美观）
○
6.奖项设置：1.最佳造型奖1名： 2.最佳创意奖1名： 3.最佳口感奖1名： 4.优秀奖3名： 5.季军1名： 6.亚军1名： 7.冠军1名：
8.互动环节：
1.主持人主持（可加设游戏环节主持人） ○2.简答问答，调动气氛 ○3.小游戏（姓名接龙） ○4.惩罚：品尝怪味水饺、展示才艺、表演指定节目 ○
五、参与对象：福建师范大学应用科技学院第二团总支电子信息工程
六、活动时间：2013年12月6日
七、活动地点：福建师范大学C区食堂三楼（暂定）
八、主办单位：福建师范大学应用科技学院12电子信息工程13学前教育
九、经费预算： 包饺子：
70*10=700元 预留20名现场增多的同学
小计：900 宣传：
1.场地布置： ○2.海报（3张） ○3.邀请函、两张贺卡 ○4.嘉宾牌： ○6.水果、水： ○7.后期宣传：照片打印 ○小计：50元
设备：话筒、音响的租借（陈谭）
奖品：（1.）5元笔（2.）3元笔（3.）2笔（4.）1元 小计：30 十.工作分配：
1.总负责：班长
○组织委员：巫扬苹 2.文娱项目：何赣青
○
3.材料、水果采买：生劳委员陈谭
○4.场地、用具租借：巫扬苹 郑绵棒
○5.宣传：叶鹤杰（嘉宾、学生评委的名单）
○海报：叶鹤杰
气球会场布置：学习委员陈玉婷 团支书陈玉 记录、报道：张平
6.邀请卡、嘉宾牌、贺卡：生劳委员陈谭 ○7.会场后勤、治安：黄庭辉 董文文 ○
福建师范大学应用科技学院12电子信息工程13学前教育
2013年12月6日
第11篇：团结互助完整
团结互助主题班会教案
余艳
教学目标：
1、学生在活动中认识团结互助的重要性。
2、感受团结互助带来的快乐。
3、增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。教学过程：
一、游戏导入。（5分钟）
师：同学们，老师知道我们302班的同学最喜欢做游戏了，今天呀，老师特意给你们带来了一个小游戏，你们想不想玩呀？ （想）
好，那哪一位同学愿意上来玩的？（生举手） 看，我这里有一根筷子，你能把它折断吗？（能） 那请同学们先猜一猜，你们觉得他能折断吗？（能）
看，折断了，真厉害。那请你先回去。我再加一根，现在这里有两根，哪位同学可以要将它折断的？（生举手）
呀，两根都折断了，力气可真不小。那也请你先回去，接下来我还要继续加，现在这里是二十根筷子，你们谁能将它折断呢？
真可惜，没有折断，下面还有哪位同学愿意上来挑战一下的？
哎，还是没有折断，请你先回去。为什么1根，2根的时候那么容易就折断了，而20根的时候就不容易折断呢？ （多了力量大，所以就不容易折断。）
师小结：说得很好，那如果我们把这一根筷子看作一个人，把这一捆筷子看作我们全班同学，你们会想到什么呢？ （指名回答:人多力量大）
二、深入体验团结。师：对，人多力量大，但是什么情况下都是人多力量就大吗？同学们先别急着回答，接下来让我们一起到动画片中去找找答案吧。
1.播放《三个小和尚》动画，（3分钟） 师：同学们，动画片看完了，那你们还认为人多力量大吗？ （不了。）
师：那你从哪里看出来的?) (一个和尚有水喝，两个有水喝，三个和尚却没有水喝，)
(三个人一起去打水喝。) 师：三个和尚应该是一个团体，只有紧密的团结在一起，才能克服各种各样的困难。所以说，我们做事情要一定要团结才能把事情办好。你们能做到吗?(能)。好，下面就让我们一起来玩个游戏吧，看看哪组同学玩得最好。
师出示游戏规则。（这就是游戏道具，有没有哪位同学看出来怎么玩了？（把糖果拉出来）说的对，瓶子里的每个糖果都拴着一根线到瓶子外边，你们要用线把糖果拉出来，不过同学们可要注意了，不要等会拉出来的糖果和线分家了，哪位同学把糖拉出来，那颗糖就属于你的了。我看在规定时间内，哪组啦出来的糖果最多,并且在游戏中纪律是最好的，你们都听明白了吗？）现在我要给你们每组发游戏道具了，组长先拿好了，等老师喊口令再开始，开始吧。 （游戏进行时，师巡视。）
第几小组已经将糖全部拉出来了，真不错，
时间到，我们来看看每组的表现怎么样，第几小组是最先完成的，下面我们就来采访下第几小组，看看他们取胜的法宝是什么？
你们是怎么这么快就将糖全部拉出来的? (我们是一颗一颗的拿出来的，
哦。为什么不一起拿出来，那样会更快啊，
瓶口只能拉出一颗糖，如果大家一起拿的话，肯定会堵在瓶口的，这样大家都拉不出来了。
说的特别好，刚才的游戏，让我们知道取胜的法宝就在于团结一心。也让我们明白 了在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着别人，想着大家团结一致，那样一定会取得胜利的。 。
三、走进生活，感悟团结
1、可见，我们的生活离不开团结，学会团结，是非常重要的，下面我们来析一下下面的例子，这样做对吗？应该怎样做？ （
）
2、小组讨论：同学们，在平常的学习、生活中，有哪些地方需要团结呢？或者你见过哪些团结的例子呢？
3、指名交流。
4、同学们，你们观察的真仔细，发现了我们身边这么多团结互助的现象，下面就让我们去看看他们美丽的身影吧。同学们这都是在干什么呀。
从刚才的这么多图片中可以看出我们班是非常团结的，同学之间互相帮助，和睦相处，我希望你们能一直坚持这样做，我相信我们的班级会变得越来越好。）
四、总结与反馈
1、那么通过今天这节课的学习，你有什么收获？哪位同学要说一说。
2、教师总结：同学们说的非常好，一个人的力量是很小的，大家只要团结起来，力量才是最大的。我们三(2)班有54位同学，大家要像一家人一样，一起学习，一起生活，团结友爱，共同努力，才能把我们的班级建设的更好。
3、最后让我们一起来唱一唱我们的班歌《好班级》
4、宣布班会课结束。
第12篇：团结互助,共同进步
“团结互助，共同进步”--名言警句
1、孤雁难飞，孤掌难鸣。
2、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
3、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
4、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
5、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
6、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
7、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
8、天时不如地利，地利不如人和。
9、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
10、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东
11、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
1 “团结互助，共同进步”--名言警句
12、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。—列夫·托尔斯泰
13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
14、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
15、人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德
16、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——叔本华
17、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—— 邹韬奋
18、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
—— 达尔文
19、一个人如果把自己估计过高，始终认为自己比别人强，那永远也不会进步。—— 王杰
第13篇：团结互助作文
一个和尚挑水喝， 二个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起， 两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去， 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦。
其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城！优秀的名校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。
第14篇：团结互助共同进步)
团结互助共同进步
学校已经课改好长时间了，经过这次课改，同学们的学习都有了进步，最明显的就是在数学课上。
在一节数学课上，马老师让展示前天晚上做的自主练习，并要求尽量让三号以下的同学来展示。“第一题谁来讲？”马老师问完后，举手的同学大部分都是经常回答问题的同学，三号以下的很少。这时，我身旁突然传来一个响亮的声音：“老师，我去讲！”他就是我的对子，王世权。马老师的眼神里流露出惊讶和疑惑，但还是点了点头。
第一题讲完了，虽然王世权的语气有些生硬，不是很熟练，但他主动上台讲题，这就是进步啊！听着台下雷鸣般的掌声，我的心里也充满了自豪，因为他是我的对子嘛！看来，帮助别人使别人有了进步，你自己的心里也会很高兴的！
进步让我进步
在我的记忆里，课改前我的成绩不是太好，课改之前我的妈妈和爸爸因与老师联系而打了无数个电话，我也被老师叫家长很多次。但有一次是我印象最深刻的，老师汇报的我的情况，我妈回到家 大吵了我一顿，当时我就想一定要那个好成绩给我妈妈看看也证明一下我的实力。但由于自己贪玩成性，成绩一直没有起色。课改前，我一直默默的复习，但还是一次次名落孙山。课改后在对子和组长的帮助下，我坚持了很长的时间，有时我一走神但一想起那时我就再接再厉的努力起来，自从开学后我的成绩就在慢慢的提升，每次都进步积分，这都是我寒假努力的结果，也离不开我的坚持，后来我端正了学习态度，在课堂认真听讲认真学习，成绩依旧保持住了，我学习也不太费劲了，我以后一定再接再厉，努力拼搏，超越自我。
这就是我学习进步的小故事
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六年级五班王治华
我和我的对子
这学期刚开始，我被分到了8组，组长十分负责，但是唯一不好的是我那个让老师都头疼的对子 ---赵晓雅。
我刚到8组的第一天，赵晓雅就给我来了一个特殊的“见面礼”没完成作业，我耐心的给她讲了讲作业题，并让他补作业。赵晓雅还算听话，上课前就把作业补完了，我以为她真的“痛改前非”了，可谁知道，老师布置的十几道题她做错了六七道！这下我可生气了，这些题我刚给她讲过她都没做对，白费了我这么长时间。下了课，我对赵晓雅说“你别出去玩了，留在教室更正作业！”她却好像没听见似的，更正了一道题就出去了。
又过了几天，班里进行语文第一单元测试，赵晓雅总是往我的考卷上偷偷地看，我用本子盖住卷子，并向组长使了个眼色，组长心领神会，在减分本上给赵晓雅减了分。几天后，试卷发了下来，我得了90多分，赵晓雅还是不及格，哎，她不及格也就罢了，可她没有让家长签字，错题也没有更正，老师因为这吵了她几句，她就趴在课桌上哭了好长时间，我对她说：“一次失败没什么，只要你课堂上认真听讲，认真完成作业就行了。”她点了点头。第二天一早，我来到学校看见赵晓雅坐在那里读课文，作业也完成了，并且全做对了。我和组长喜出望外，给赵晓雅加了分，并表扬了她。上课时，她偶尔的回答了几次问题，老师也十分地惊讶。
数学考试时，赵晓雅认认真真的做题，不再偷看别人的了，下午试卷发了下来，我得了98，赵晓雅破天荒的得了77分，我心中的欢喜劲儿就别提了！外面微风吹来，春天特有的温暖在周围荡漾。抬头望去，鸟儿似乎在为我们祝贺，我忽然感到天真蓝。。。 。。。
第15篇：团结互助共同进步
团结互助 共同进步
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
团结就是力量。无数的历史经验证明，无论是一个家庭，还是一个团体，一个民族，一个国家，一个社会，只有大家都重视团结，珍惜团结，维护团结，以实际行动搞好团结，才能有力量，才能使人心情舒畅，才能和睦相处，和谐发展，共同进步。
雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这些都是对团结友爱的准确诠释，我们也应该以真诚的心，用爱去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任！
第16篇：团结互助篇
团结互助篇
人类社会是一个相互依存、相互影响、共同发展的整体，团结互助是个人与群体生存发展的需要，是社会生产、文明进步的必然，也是个人的修养、品质和美德之一，是一种应当履行的责任和义务。
众人种树树成林，大家栽花花才香。团结同学，
与人真诚交往是中学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。随着科学技术的高速发展，任何一次成功的取得，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，都需要人与人之间、团队与团队之间的合作，协作得好坏，直接影响任务完成的质量和效率。神州七号、神州八号、天宫一号的升空无一不是凝聚了很多科研人员、工程技术人员、机械制造人员、多个大学研究团队的心血和努力。任何一个电脑软件的完成、较大型网站的开发和维护仅靠某一个人的力量是远远不够的。我们作为中学生，从现在开始就应该努力培养我们的团结互助、合作共赢的意识。在班级的一次游戏中，一次中队活动中，
我们相互支持、团结协作才能取得优胜；一次打扫卫生中，我们共同协作、相互帮助才能在最短的时间内高质量的完成任务；在日常学习中我们团结合作，相互交流、相互学习才能取长补短，才能实现共赢。
总之，我们在学校，一个宿舍就是一个小集体，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。虚心向别人学习，多发现别人的优点，这样就会营造出和谐进取、团结互助的班集体，营造出良好的学习氛围，这是我们所有同学共同期待的，是实现我们大学梦想的碣石，让我们为之共同努力。
高一年级部2012.09.07
第17篇：团结互助广播稿
《团结友爱之歌》
女：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，
男：采撷[xié]一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一丝清风播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造爱的世界。
合：红领巾广播又和大家见面啦，本次由我们七（6）班主持！ 女：我是主持人XXX。 男：我是主持人XXX。
合：我们这期红领巾广播站的主题是《团结友爱之歌》。 男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美。” 女：作家说：“团结是创意、笔、文字结合的精美诗篇。” 男：舵[duò]手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合。” 女：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 合：我们说：“团结就是集体里的互助互爱。”
女：集体就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中，火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。 男：下面由XXX（女主持人）为我们分享一个《蚂蚁》的故事。
女： 很久以前，有人看到了蚂蚁的壮举。突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，开始重建家园。听了这则故事，你想到了什么？ 男：我在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全着，还会有那么紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？我的脑海闪现了一个词：团结。
女：听了这个故事，我也想起了一首童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 男：这就是团结合作的力量。其实在生活中，团结的影子也处处可见。许多许多的石头堆积起来，可以变成巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。
女：新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城；优秀的学校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。 男：的确，俗话说“一人拾柴火不旺，众人拾柴火火焰高。” 女：下面由我带来的诗朗诵《团结就是力量》： 朋友，你看过龙舟竞渡的场面么？
每一个划船者竭尽全力地击水，才推动龙舟箭一样地前进。 朋友，你欣赏过气势恢宏的交响乐么？
每一位乐手都精心演奏，才汇聚成华彩的乐章。 朋友，你观赏过仪仗队行进的场面吗？
每一位队员经过无数次的训练，才迈出整齐如一的步法。 朋友，你参加过激动人心的拔河比赛吗？ 每一个人拼尽所有的力气，才赢得最后的胜利。 这就是团结的力量。
男：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强„„”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们在任何方面都能取得更大的进步。
女：我们积累了不少关于“团结”的名言，如：团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。------高尔基
男：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 女：军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东 男：凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚 女：朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
男：社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱，这是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机会结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
女：以前学校组织了“爱心义卖”的主题活动。让我们多一份爱心，伸出援助之手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的“宝物”。在活动中，大家付出自己积攒多年的零花钱来换取自己喜欢的东西。我们不仅找到自己喜欢的，还帮助了贫苦的人们，也表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
男：一滴水,只有放进大海才不会干涸。一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
女：团结的力量是巨大的,个人的力量是微小的；集体的力量是巨大的,个体的力量是渺小的。只有多个个体聚集在一起,才能产生无与伦比的巨大力量。也许，造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而不是一个人。
男：人生路上,难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
女：很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的、是足以创造奇迹的。
男：是啊，我们应该团结互助，和睦相处！
女：团结产生力量，友爱见证真情。让我们自觉做到，不迟到，不喧闹，不说脏话，不取笑他人，付出一分友爱，收获两份快乐，让团结友爱之花绽放在美丽的校园。愿我们多一分真情，少一些矛盾；多一分理解，少一些争执，让团结友爱之情如涓涓细流注入每个人的心田，尽情弹奏出美妙的交响乐章，共同创造美好的明天！
男：同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐曲！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！ 合：时间如流星，美丽而短暂，本次红领巾广播《团结友爱诗歌》到此结束，谢谢大家的聆听，我们下次再见！
第18篇：相亲相爱 团结互助
相亲相爱 团结互助
一、活动策划
1、活动背景
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳又已有了一年多。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光总是匆匆地过的。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。:单丝不成线，独木不成林。只有相亲相爱，相互帮助，我们化学一班才能更好地发展，进步，我班的班级凝聚力才会更加强悍牢固。于是我班举办了一场长期的服务同学的活动，根据女生们的反应，女生寝室现存的困难是搬水。由于我班女生都住在江边宿舍的顶楼，平时喝水都是喝饮水机里的水，一旦水喝完了，要搬水对于手无缚鸡之力她们是一项非常困难的事。因此，服务女生，为女生搬水的活动因运而生。
2、活动目的
1、关爱同班同学，提升班级内部精神人文建设。
2、促进同学之间的相互交流，相互了解，提供一个同学之间互帮互助的平台，为同学们营造一个温馨温暖的家。
3、关爱女生，关爱有困难需要帮助的同学，为那些体弱的同学提供人性化的，力所能及的帮助。
4、加强班级内部建设，建立同学的互帮互助意识，增加班级内部凝聚力，建立基本的大学生活轮廓。
3、活动时间
3月7日——3月30日
4、活动地点
江边一舍
5、参与人员
2010级化学一班所有男生
6、活动流程
（一）、前期准备
1、3月6日傍晚在班长罗鹏程的组织下在至善楼208教室开一个动员班会，询问调查女同学的生活中所遇到的困难。
2、班干部总结动员大会所得信息，并针对实际问题提出相应的解决方案，定下男生为女生搬水的活动时间。
3、班长罗鹏程就班干所讨论出的结果给每位女生下通知。
4、结合所有男生的工作作息时间和自由安排时间安排每位男生的具体为女生搬水服务的时间。
（二）、活动过程
1、班长罗鹏程根据现阶段女生所面临的困难对所有男生做动员讲话，希望男生们能帮助女生解决困难。
2、男生们表示会关心帮助女生。
3、活动期间，每个礼拜星期一三五，女生寝室没有水了的可打电话给班长，班长安排男同学中午到女生寝室帮女生搬水。
二、活动记录
3月7日上午，班长罗鹏程召集所有男生开一个会，会中班长说：“丝丝细 雨随风潜入这初春微冷的天，春节味还浓浓的溢于鼻间，在这细雨纷飞，凉意肆闯的季节，我们捧着青春，踩着年华，我们再次走进了人生圣殿——大学之门。告别了大一的懵懂，羞涩，我们更加明白大学生活的意义，也更能理解同学之情的重要，远离了家，远离了家人，我们一班就是一个大家庭，一班的每位同学就是我们的家人。在为了加强同学们之间的交流与了解，丰富同学们的大学生活，锻炼你们的劳动能力。最重要的是，关爱我们的女同学，给女生提供一点力所能及的帮助。现在我们就举办一个关爱女孩，爱护女孩的搬水活动。希望每位男同胞都能积极参与。”
接着，男同学一个而接着一个报名参加了，并按照自己的作息时间填写了活动安排时间表。
中午，第一次搬水活动开始了，负责搬水的人是班长本人罗鹏程和体育委员朱立琼。11：30，罗鹏程和朱立琼从天马出发，到达江边一舍楼下，接着罗鹏程打电话给每位女生寝室的寝室长，问她们寝室缺不缺水，需要不需要搬水，哪个寝室需要搬水。 女生寝室长接到电话，都跑到楼下迎接罗鹏程和朱立琼，并表示非常的感谢，感谢他们的诚挚关怀。同学周复职说：“你们真好，还这么大老远的跑来帮我们搬水，真是模范好男儿啊，呵呵……正好我们寝室水用完了，帮我们搬吧”
接着，朱立琼就帮助周复职所在的寝室619搬水了。同样，罗鹏程也帮助另外的寝室604寝室搬了水。
帮完忙之后，罗鹏程和朱立琼又参观了女生寝室。之后第一搬水活动结束，所有在寝室的女生都对男生表示非感谢。
接下来的活动期间，女生没有水用了，就打电话给班长。然后班长安排男生去帮忙。
3月30日，活动结束，所有女生都感谢男生们的关心。
三、活动总结
根据活动的策划至活动的圆满结束后的心得逐一分析，总结经验教训，从而为以后的活动寻找经验，使我班的活动能开展的更好。
此次活动中每个参与的同学都说出了自己的心声，此次活动的预期效果已经达到，整个活动过程都在班干部良好维护下有序进行。
1、准备完善
本次活动准备完善,有完美的前期准备。活动之前，询问了大部分女生的生活情况，详细的了解了女生们“搬水难”的生活困难，并针对女生所遇到的困难做出了正确的，及时有效地解决办法。
2、工作进行有序，团干工作协调良好
宣传委员履行职责，主动承办海报，各团干个就其位，共同掌控好整个活动的纪律，班级干部协助班长共同做好活动宣传通知，对同学的组织任务。
3、活动先进性明显
有效地解决了女生们问题，用实际行动直接有效的让女生们体会到了家的温暖。也加强了同学们之间的相互了解，增强了班级凝聚力，也让同学们的友情更加深。
四、活动心得
心得
朋友，就是那个可以陪你一起哭，一起笑，伤心时陪在你身边的那个人；朋友，就是那个无论何时何地都可以接你电话，回你短信的那个人；朋友，就是两个人斗气但还在外人前面维护你的那个人……这是百度上说的，不过我还有另外一种想法，那就是，朋友还是可以设身处地的为你着想，尽一切可能帮助你生活中的点点滴滴，不求回报的为你付出的那个人。
作为女生我非常的感谢男生们的热心帮助，当他们一次次无怨无悔的为我们女生搬水服务时，我的感激之情的无法言表。虽然，这不是什么今天动地的大事，但在我们女生心中，他们男生行为非常的伟大，非常令人敬佩。应为这不是一次就能解决的事情，它需要毅力和爱心。
友谊值得珍惜，友谊是一把刀，将我心中的石块敲脆；友谊是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。茫茫人海中，上帝安排了我和一班的所有男生成为同学，成为朋友，是我们的缘分，我们会经营好这美好的同学之情，朋友之意的。有一句话说得好“财富不是正真的朋友，朋友才是永久的财富”。朋友多，路好走，无论何时何地，我们一班所有人都是永远的好朋友，好伙伴！
也再次感谢一班所有的男生，感谢你们的帮助，感谢你们的关怀。谢谢你们！
----------周复职
搬水心得
师大是个女生的天地，我们班1:4的男女生的比例便是铁证了。为了体现男生对女生的照顾和关心，师大在3月7日有个女生节，不说夸张的，在那一天师大女生人手有花。当然，我们化学一班的男生，也是竭尽全力想着能够多位女生做点什么。其中，有一个活动即搬水活动则是最有意义的了。本身本就力气小，再加上我们班女生都住在6六楼。一个个柔弱的女生爬六楼抬一桶水，真可谓是难于上青天啊！ 最近女生寝室停水了，我们更是义不容辞了。下午五点在江边一舍楼下七个男生一个不少的都到齐了。班里一共有五个女生寝室，我们先分工好。然后，再打电话通知女生。之后每个人人手两个水桶，直冲江边二舍。一时间，江边二舍热闹起来。看门的大叔，前来询问情况。我们向他说明我们的行为。大叔笑说要不要帮他也提几桶水啊。第一个趟大家都热情似火，干劲十足，但提着两桶水本就不容易，更何况还要上六楼，等第二趟下楼时，大家显出疲倦状。还是坚持下来了，毕竟女生真的很需要这些水。
搬水活动结束后，七个男生都已疲惫不开了。女生们担心多过开心，一个个脸上充满了内疚。非要让男生先歇会，又是送吃的，又是送喝的，弄得我们都不好意思了。本来是为了关心女生，结果还又吃又喝的。在休息时，我们还和女生们聊了会天。平时大家虽然都在一起上课，但很少像现在这样，面对面的聊天。尤其是这学期，大家都各自有自己的事，都很忙，交流就更加少了。看到我们的一些小付出，女生们都很开心。在聊天时，女生是不是向我们道谢。我们嘴里没说什么，心里可是乐滋滋的。俗话说得好，赠人玫瑰，手有余香，说的就是这个意思吧。帮了女生，我们自己心里也觉得开心。
---------李冬冬
第19篇：团结互助的演讲稿
任何的事物只要团结在一起就有超级强大的力量，这就是团结互助的魔力。下面是由小编为大家整理的“团结互助的演讲稿三篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。团结互助的演讲稿一
亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《以团结互助为荣》。
“独柯不成树，独木不成林。”一句千古名言，道出了先贤的智慧；“一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子呦，牢牢抱成团……”一曲嘹亮的赞歌，震撼世人的心弦，他们无一不告诉我们：个人的力量是有限的，要想有所成就，必须团结互助，发挥群体的智慧，凝聚众人的力量。
岁月如歌，中华民族之所以能够闯过一个又一个难关，除了有远大的理想，靠的就是精诚团结，万众一心。
1998年的夏天，那是一个让山河呜咽的日子，是一个让华人痛心的日子，是让全世界关注的日子。百年一遇的长江特大洪水吞噬着人民的生命和国家的财产，在这危急关头，武警和当地群众携起手来，发出“人在堤在”的豪言壮语，筑起一道道牢不可破的人墙，终于使咆哮着的洪水平息了下来。其中，有一位68高龄的老人，他叫王占成，在发现管涌的那一刻跳入江中，用他的身体堵住洞口；接着会水的人都跳下去堵洞，洞口好大，有一米多宽，王占成在江中整整站了两个小时，在这两个小时的每分每秒中，他都有被洪水冲走的危险。然而，舍小家，顾大家，抗洪大军知难而进，一往无前的英雄气概，硬是将洪魔踩在脚下。是他们挽救了财产，是他挽救了生命，是他们为人们托起了一轮红太阳！
在我们伟大的社会主国度里，在这个充满阳光的世界里还有很多，他们感动着中国，感动着世界！
在座的各位，您们还记得这样一个人吗？在家乡他就像泥土一样朴实，在城市，他淹没在喧闹的人群中，可能他和我们擦肩而过时，我们不一定能注意到他，然而就那一瞬间，他让所有人的眼前一亮，他的名字是：魏青刚！在2005年8月8日，“麦莎”台风在青岛崂岖掀起巨浪，浪头像巨蟒一样卷走一位女青年，在这紧急关头，他奋不顾身的一跃，跳下两米高的防浪墙英勇救人，并且在两次营救失败后第三次跃入海中，虽然他已精疲力竭，当救起落水女青年，悄然离去，后来当记者采访他时，他一直重复着一句话：“我就是做了一点小事，没什么。”他只是做了一点小事吗？不，沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪三进三出，危险面前，他不需要选择，因为这源于他内心的品质。从人群中一跃而出，又悄然离去。他是英雄；他是楷模；他，是侠之大者！
最后，我要说：团结互助就是力量！团结互助就有力量！只有团结，才能凝聚人心；只有团结，才能推进事业的发展进步！
团结互助的演讲稿二亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是团结协作，关爱他人。
同学们，当“团结就是力量”的旋律响起时，我们被中华民族精诚团结，创造辉煌的历史深深震撼，备受鼓舞。苍天有情，人间有爱，团结创造奇迹，关爱凝聚团结。懂得关爱他人，陌生的世界也不在冷漠。今天随着时代前进的步伐，团结协作精神也成为各行各业事业成败的决定因素。古人云：“孤树结成林不怕风吹，滴水积成海不怕日晒”。创造辉煌，创造奇迹，离不开团结协作！我们每位同学，在平时的学习生活中就应该懂得团结协作，并养成关爱他人的品行。
同学们！一个的懂得团结协作的集体内含希望，蕴藏生机，在同学们中将能起到优化班级促进发展的作用，哪怕是一个关爱的眼神，一句热情的问候，一点点伸手可做的善举。这都能汇聚集体的力量，创造出1+1大于2的效果。当班级成员为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了班级利益而牺牲个人利益时。班级精神，其实质就是一种团结协作、互帮互助、关爱他人的意识。
当每个成员都能充分地意识到自己是班级中的一分子时，我们就会为了整个班级的利益而互相合作，相互帮助，互相关爱。如果每个成员做任何事情都能以班级利益为重，那么，班级将无往而不胜。单凭一个人的力量，纵然他有多么强大，也不能挑得起千斤的担子，而众人齐心的力量，能移万座山。秋去冬来，北雁南飞。不知你曾否注视过蓝天下南飞的雁群？它们总是排着整齐的人字形队伍，在头雁的带领下，直击长空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它们在干什么？为什么要排队？科学调查显示：雁群排成人字形飞行，每只大雁拍击翅膀的同时也为后面的大雁制造了上升气流，这使得整个雁群飞行的速度比单只大雁的快了73%。
当领头的大雁感到疲劳时，就会轮换到人字形队伍的尾部，让另一只占据领头的位置，带领大家飞行；而后面的大雁则不断发出叫声，给前面的鼓劲。这便是大雁们能够飞越几千里到达南方过冬的原因。我们总是称赞它们的坚忍与毅力，其实这与它们的团结密不可分。我们也是一样，当我们团结起来、互相帮助的时候，我们行进的速度将大幅度加快，行进的路程将大幅度延长。
诚然，在团结协作中，我们储聚了力量，我们懂得了理解、体贴、关爱他人。关爱不是作秀，关爱源于点滴生活，仔细思来。我们每天都得到了太多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，我们是否想过要把幸福也带给别人？我们曾经为身边的同学做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用自己的实际行动，让这片空白变成五彩。
在楼梯或走道上向遇见的每位老师和同学热情打招呼；在别人失落时送上一句安慰的话；在同学遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；早晨，母亲有些不舒服，悄悄地把药片放在她的枕边；父母工作不顺利，抢先做完家务。路上，有小孩摔倒，轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，热心地给他让座？关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是作为一个人的真正品格和素养。诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”
啊！同学们学会关爱，友谊之树将会长青，那来自心灵深处的关爱犹如一汪汪流淌的清泉，会给人以力量和信心，给予被关爱者的也许将是是整个世界。在此我深感关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
同学们，让我们学会团结协作，懂得关爱。在成长的道路上尽管荆棘密布，只要我们多点亮一盏灯，拧成一股绳，关爱身边每一个需要关爱的人。我们将会在心灵交融中产生共鸣，迸发力量！
团结互助的演讲稿三各位老师、同学们：
大家好！
我是xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱——班级建设的基石》。
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时大声喧哗
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
第20篇：团结互助先进典型申请
团结互助先进典型申请
我是来自管理系，建管101班的王国飞，结合自身的实际情况和学院下发的团结互助先进典型评比标准，郑重向学校领导提出申请。
半年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。
我平时积极配合班长并联系其他班委开展各项活动，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，团结互助，热爱班级等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作生活等方面取得了较大的进展。 在思想方面，首先，作为一名申请入党的学生，我主动每月坚持写思想汇报，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”思想和科学发展观，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，从思想政治方面增强自己加入共产党的基本政治素质。
在学习方面，我认真的配合老师的教学工作，课上认真听讲，严格遵守课堂纪律，并用自己较高的热情与
在生活方面，生活朴素，乐于助人。在班级里，我是一名班干部，和同学相处的十分融洽，平时我很注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，我便让他们换位思考。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感特强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。所以，我跟同学们的关系特别融洽，团结互助的精神也得到了很大的提高。
在今后的大学生活中，还有更大的挑战和任务等待我去完成，沾沾自喜只会使我失败，我会更加严格的要求自己，增加团结互助精神，更好的锻炼自己。
记得胡主席的“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。新学期的我会更加团结，营造互帮互助、团结友爱的班级，为能够在充满阳光和谐的班级健康成长不断努力。 我要将集体利益放在第一位，时时刻刻记住是班级的一份子，团结互助是我的本份，我要把它做得更好。在我自身能力范围内尽最大的努力为我们的集体争光。也请领导和同学们批评监督。特此申请“团结互助先进典型”，希望批准。
王国飞
2011年4月
6日
