党员干部远程教育
推荐第1篇：党员干部远程教育工作总结
根据余杭区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。主要从以下几方面：
一、思想重视：
屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部
的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。
二、组织健全
工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。
三、制度保障：
学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。
四、完善硬件：
积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。
五、施教灵活：
社区党员或居民去接受“新农村建设教育”，肯定不符合实际，而让广大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如，老党员沈子根原来疏于运动，看了健康教育的一系列片子以后，每来居委会总要参与一些力所能及的运动。如，居民黄有庆原来一直认为党员生活是“干巴巴”的学习，看了课件《笑傲江湖》以后，知道了党员教育同样寓教于乐。如，退休老干部高永春原来只知道中国发展一日千里，却不知道世界也在不断进步，经常参与了远程教育活动以后，视野放宽了，也真正理解了什么才是“与时俱进”！什么才是“科学发展观”
六、注重效果
共产党人历来讲究学以致用，屯里社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：沈志良经常组织学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高；党委委员黄兴华、社区副主任沈建勇经常写出体会文章，与社区广大党员、居民群众共勉；更有很多党员、及居民群众，因此参加社区义务护村队、社区妇女代表，为幸福社区建设添砖加瓦。
七、成果累累
党员干部远程教育站点的规范化、有效性工作结出社区建设累累成果：
一、形成学习型社区氛围，社区居民素质得到大幅度提高；
二、社区居民参与积极、互动频繁、归属感增强，形成“以社区荣而荣”的公共精神，呈现一幅人际关系祥和图；
三、开创出社区居民学电脑、用电脑的高潮，让社区广大居民都融入当今网络时代，享受现代化网络时代的惊喜。
四、通过学习让社区党员居民学到很多新的知识。
以上是屯里社区党员干部远程教育站点的工作成绩。限于工作水平，不可否认也存在诸多缺失。如：课件收集不到位，课件播发有时有故障，课堂面积不大，还不能一次容纳所有党员参与远程教育学习，等等。在今后的日子里，我们将扬长避短、想方设法让远程教育站点工作更上一层楼！
推荐第2篇：党员干部远程教育工作总结
根据余杭区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。主要从以下几方面：
一、思想重视：
屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部
的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。
二、组织健全
工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。
三、制度保障：
学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。
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四、完善硬件：
积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。
五、施教灵活：
社区党员或居民去接受“新农村建设教育”，肯定不符合实际，而让广大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如，老党员沈子根原来疏于运动，看了健康教育的一系列片子以后，每来居委会总要参与一些力所能及的运动。如，居民黄有庆原来一直认为党员生活是“干巴巴”的学习，看了课件《笑傲江湖》以后，知道了党员教育同样寓教于乐。如，退休老干部高永春原来只知道中国发展一日千里，却不知道世界也在不断进步，经常参与了远程教育活动以后，视野放宽了，也真正理解了什么才是“与时俱进”！什么才是“科学发展观”
六、注重效果
共产党人历来讲究学以致用，屯里社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：沈志良经常组织学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高；党委委员黄兴华、社区副主任沈建勇经常写出体会文章，与社区广大党员、居民群众共勉；更有很多党员、及居民群众，因此参加社区义务护村队、社区妇女代表，为幸福社区建设添砖加瓦。
七、成果累累
党员干部远程教育站点的规范化、有效性工作结出社区建设累累成果：
一、形成学习型社区氛围，社区居民素质得到大幅度提高；
二、社区居民参与积极、互动频繁、归属感增强，形成“以社区荣而荣”的公共精神，呈现一幅人际关系祥和图；
三、开创出社区居民学电脑、用电脑的高潮，让社区广大居民都融入当今网络时代，享受现代化网络时代的惊喜。
四、通过学习让社区党员居民学到很多新的知识。
以上是屯里社区党员干部远程教育站点的工作成绩。限于工作水平，不可否认也存在诸多缺失。如：课件收集不到位，课件播发有时有故障，课堂面积不大，还不能一次容纳所有党员参与远程教育学习，等等。在今后的日子里，我们将扬长避短、想方设法让远程教育站点工作更上一层楼！
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党员干部现代远程教育：党建工作的“助推器”
发表日期：2009年8月14日 出处：市直工委 作者：蔡尧
【概况】
现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，在信息传递手段日新月异的今天，先进的信息技术以它传播全球性、资讯时效性、信息广博性、功能多样性、检索便捷性的传媒特点，有效提高了党组织在人民群众心目中的地位，对基层党组织带领群众共同致富起到积极的作用，为推进农业产业化和农村现代化的进程提供了极大的便利，使党中央提出的“干部经常受教育，农民长期得实惠”的要求真正落到实处。
昭通市党员干部远程教育工程于2007年启动实施，由于设备不到位等因素影响，直到2008年11月才正式全面铺开，根据中央、省委的安排部署，按照整合资源、共建共享，因地制宜、稳步推进，建管结合、学用结合，以人为本、务求实效的原则，以电信公司互联网资源为依托，充分整合利用农业等部门现有的资源，有效地推进了全市农村党员干部现代远程教育基础平台建设。昭通目前有党员人数150306名，其中农村党员113878名，占总数的75.8%。全市计划建1418个站点对条件较差的广大农村进行全覆盖，目前，已建成电信模式站点472个，具备“两机一室”（ 电视机、播放机和党员播放室）条件的播放点有916个，依托中小学远程教育卫星资源建有党员电教片库487个，教学碟片13860碟。
经过短短几个月的运行实践，党员干部现代远程教育的作用和效果已经凸现。全市利用远教站点组织累计收看人数超过87.5万人（次），其中党员34.4万人（次），占39.3%；党员受教育面为57.2%，干部受教育面达90%以上，群众受教育面为30%；开展专门培训1.5万多场（次），直接培训人员超过30万人（次）。广大党员群众学科技、用科技热情明显高涨，促进了农村广大党员、干部、群众思想观念的转变，培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进了农村经济发展和群众生活水平的提高。 【做法】
建平台传信息助推农村党建
市委按照中央和省委关于党员干部现代远程教育的规划和要求，从加强党的执政基础的高度，充分认识做好农村党员干部现代远程教育工作的重要性，加强对现代远程教育工作领导和指导，把农村党员干部现代远程教育作为加强党的先进性建设，提高农村党员干部素质，增强服务群众本领的重要举措。把发展农村生产力、大力发展农村经济、增加农民收入、提高农民生活水平和质量作为新农村建设的出发点和落脚点。通过实施农村党员干部现代远程教育工程培养一批有文化、懂技术、会经营的党员干部和新型农民。
一是抓投入建站点确保经费投入。农村党员干部现代远程教育工程，站点建设是基础，设备正常运行是保障。为确保站点的覆盖和设备的正常运行，市、县（区）高度重视，在政策上给予倾斜，“从2008年开始，纳入市、县（区）本级年度财政预算”，各县区结合自身实际，不断加大投入，扩大站点覆盖和设备运行维护。镇雄县从县级留存党费中划拨30万元，各乡镇自筹5万多元，为缺专用设备的站点添置了118台长虹32英寸液晶电视和184台DVD播 放机。大关县投入远教资金10余万元，为36个村民小组党员活动室按“六有”标准配备远教设备。威信县投入8万余元对 高田、三桃、罗布三个乡的电教设备的更换。巧家县筹措解决资金20余万元，划拨到各村用于远程教育站点运行维护及开展教育教学工作，并制定了严格的经费管理使用制度，确保划拨经费全部用于村远程教育工作的开展，促进了全县各站点的良好运行。
二是抓管理强实效确保站点效益。为充分发挥网络站点的作用，切实加大“建管结合”的力度，市委先后下发了《关于印发等四个远程教育工作制度文件的通知》等文件，各县区也制定了相应的实施办法和具体工作方案，并通过行之有效的方法加以贯彻落实。昭阳区与各乡（镇）、办事处签订了《昭阳区2009年党建责任书》，远程教育占了《昭阳区2009年党建责任书》的较重的分值，同时把远程教育确考核情况作为考核乡（镇）党委书记是否称职的一项重要内容。鲁甸县把思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收 集反馈的人员组织起来，进行专门的培训学习，使其成为远教站点管理员的骨干力量。巧家县制定下发了《中共巧家县委组织部关于创建农村党员干部现代远程教育示范点的通知》文件，建立了4个县级远程教育工作示范点，带动了全县各乡镇、村进一步健全远程教育工作管理、播放等一系列制度，规范了播放收看记录、教材登记、教材借阅等表格填写。水富县把远程教育设备的维护和管理工作作为一个长期的系统工程，立足县情结合市级相关要求及时修订了《水富县农村党员干部现代远程教育设备管理制度》在原设备管理与使用制度基础上进一步建立了符合农村实际，行之有效的保障机制，要求各站点做好设备、资料的规范化管理，遇到问题，及时处理上报，确保信号畅通。威信县结合自办的“大学生村官博客”教育引导大学生村官在基层开展远程教育管理，加强和充实业余生活，还组织编写《威信县农村党员干部现代远程教育工作手册》，将全县远教工作基本情况、管理文件汇编、使用说明及操作手册、“三支队伍”建设及人员和联系方式等纳入到手册中。
以党建促和谐固基层阵地
通过把远程教育工作与党建机结合起来，利用党建网络平台，开展党员干部和群众的教育和培训，使党员干部的素质普遍得到提高，进一步密切党群干群关系，有效促进了党的基层组织建设，巩固了党在农村的执政基础。
一是抓实党建强基础。鲁甸县利用远程教育开展入党积极分子培训，培养入党积极分子900多人，发展新党员300多人。巧家县利用远教平台强化党员干部理论学习，提高乡村干部的理论素养和执政能力。威信县明确要求各乡党委至少保证每月每名机关干部职工参加收视培训2次，经过近一年的培训，乡镇干部职工的整体素质有了明显提高，服务意识、为民意识、责任意识不断增强，请假、旷工的现象逐渐减少。大关县结合镇情、村情和民情，在农村专业协会中建立支部，通过“支部加协会”工作模式，以支部领办、支部介入和支部引导等行之有效的方法，让支部带领协会办产业、促增收，得到了群众的积极参与和支持，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。彝良县小草坝乡金竹村依托远教站点传播法律常识，全村社会治安案件、刑事案件、邻里纠纷明显下降，好人好事不断涌现，乡风文明程度大幅度提升，进一步巩固了党在农村的基层阵地，2008年被评为国家级文明单位、市级先进基层党组织，党总支书记刘洪毅2009年被省委表彰为全省百名优秀村支部书记。
二是以人为本重民生。各县区本着实际、实用、实效的原则，围绕“发展农村经济、增加农民收入”这一中心，坚持“贴近需求、贴近实际”，着力解决政策信息、法律信息和科技致富信息等方面的学习需求。以人为本、注重民生，根据农村党员干部和农民群众的实际需要，整合各种教育资源，充实当地最急需的乡土课件，科学设置教学内容，因人施教，按需施教，不断提高培训的针对性和实效性。市、县（区）两级充分用好远程教育站点这一“信息发布平台”，及时把党和国家在农村的最新路线、方针、政策发布出去，便于广大党员干部群众及时了解农牧渔各行各业的政策、市场、生产、消费、科技各个领域的信息、知识等。镇雄县利用远程教育站点对煤矿345人新工人进行相关劳动法律法规、安全生产常识、矿规矿纪和职业道德等方面的培训，提高煤矿管理人员和工人的法律意识、安全意识。组织各中小学校利用农村中小学远程教育资源收看防控甲型H1N1等专题节目2000多场，15万人（次）；林口乡通过组织收看远程教育节目和播放专题片等形式，组织外出务工人员进行务工技能培训167场次，7700人次参加培训，外出务工人员均掌握了一至二门基本技能。
三是全面发展促和谐。远程教育平台通过整合文化资源，开展主题教育，在各基层站点营造浓厚的学习氛围。经常性播放村民喜闻乐见的节目，同时组织村民开展各种演出活动，寓教于乐，不断传播先进文化，为群众提供健康向上的文化娱乐活动，使广大农民在潜移默化中接受新思想、新文化，形成讲文明、树新风的良好社会风貌，促进农村保持良好风气，推动农村和谐发展。昭阳区通过播放群众喜闻乐见的远教节目和影片，使部分群众的思想观念有了较大转变，精神面貌有力一定改观。巧家县利用远程教育平台做好少年儿童和老年群众工作，着力思考形成群众和站点间的良性互动工作机制。镇雄县把开展远程教育与加强“五五普法”、做好创安工作和维护农村社会稳定结合起来。利用网上法律法规课件，组织党员干部、群众学习法律法规，切实开展好“五五普法”工作，增强了群众的法律意识，有效促进了农村的创安工作，维护了农村的社会稳定。盐津县豆沙真党员群众利用远程教育平台，学习发达地区经验，提升集镇居民的综合素质，积极配合镇党委政府抓好古镇旅游开发，目前，已接待游客56万余人（次）。威信县通过组织收看政策法规和计划生育专题片等，使群众法律意识和政策观念增强，婚育观念转变，计划生育等老大难问题有效解决，一年来，三桃乡计划生育对象主动到服务站接受手术的人数比上年增加22例；在观看精神文明创建工作典型村寨专题片后，部分村社用文明活动替代了原来的陋习，打牌赌博、打架闹事的少了，爱卫生、讲荣誉的人多了，乱、脏、坏的人少了，比文明的良性发展氛围逐步形成。彝良县在远程教育节目中通过通俗易懂的案例，向村民宣传与其生活密切相关的法律常识，加强对《婚姻法》、《物权法》、《继承法》的普及，增强了村民妥善解决邻里、土地、债务、婚姻家庭等方面纠纷的的法律意识，确保农村社会的和谐稳定。
抓科技强产业促进农业增效
通过组织党员干部群众收看科技类节目，开展农村实用技术的学习培训，提供农业信息服务，提高了群众学科技、用科技的意识，对推动产业结构调整，促进农业的提质增效，产业富民发挥了较大的作用。巧家县老店镇田坝村过去只种植水稻、玉米等传统农作物，群众收入微薄。2007年，镇里安装了远程教育播放设备后，田坝村民纷纷前往镇上观看经济作物种植专题片，学习花椒栽培和核桃嫁接技术，学到技术的村民回村后在全村掀起了种植核桃、花椒热潮。今年，全村已发展花椒1000余亩、核桃2000亩，两项产值预计可达200万元。大关县天星镇海马村党支部通过远程教育，组织引进大棚蔬菜种植技术在当地推广，几年发展下来，当地蔬菜产值达到40余万元，户均蔬菜收入达万元的大户就有20多户，有的种植大户年种销货蔬菜收入竟达3万元以上；玉碗镇旧公馆村民小组通过观看养鸡致富教材光盘，约有50户人家都不同程度的养起了土鸡。彝良县小草坝乡结合实际发展天麻、竹子、蔬菜等特色优势产业，从2008年至今，种植竹子4.2万亩，天麻菌材林2万亩，蔬菜发展到1万亩。威信县实施“科普”培训工程，坚持以“学用成果”转化为着力点，及时将远程教育学习内容转化为农村党员干部和农民群众看得见、摸得着的实际成果，不断提升农村党员干部和农民群众的素质与增收致富能力，有力促进烤烟、蚕桑、山嵛菜、玉米制种等重点产业的优化升级。2008年，全县发展烤烟3万亩，实现产值达3800万元；发展蚕桑3.07万亩，实现产值256.6万元；发展山嵛菜1460亩，实现产值320万元；发展玉米制种2000亩，产值达400万元。永善县青胜乡玉盘村开展远程教育后，村党支部找到适合本村种植的优良菜籽品种，并从中学到了菜籽栽植技术、管理和治虫技术，党支部带领群众建设了3000亩菜籽基地，人均可增收400多元。
抓培训重学用鼓农民钱袋子
通过开展党员干部现代远程教育，广大农村党员干部和群众有了学习教育的场所，学科技、用科技的积极性明显增强，科技知识得到广泛普及运用，直接带动了农民增收致富。通过远程教育网络提供的技术和信息，破解了农民缺技术、愁销路等难题，使一大批优势农户、经济能人脱颖而出，成为引领农村经济发展的“领头雁”。
一是抓载体突出针对性。远程教育根据不同的教育对象，实行网上视频点播和远程教育传输系统相结合，充分利用卫星接收、网络站点、光盘播放、乡土课件、地方党建网远程教育栏目等有效载体，为广大党员群众提供方便、快捷、实用的信息技术服务。巧家县坚持创新思路、方法和措施，紧密结合农业生产实践，切实推进远程教育应用工作，提高教学成果转化率。除进行了远程教育综合服务站建设外，还根据实际情况，选择产业发展态势较好、远程教育工作开展较深入的村，建立“远程教育综合服务站”16个，使广大党员干部群众在利用远程教育所学知识技能开展科学种养实践中遇到的困难和问题时，有地方寻求帮助和解决。另外依托行业协会和项目，在实践中深化学用。根据当地的产业特色，充分发挥各类行业协会的作用，建立了“站点＋协会”、“站点＋项目”等学用模式。目前，全县已建立“站点＋协会”模式19个，“站点＋项目”模式4个、“站点＋示范户”模式40户。大关县以支部+协会（合作社）的方式，通过支部或协会组织收看远程教育网络资源并加试验实践，运用科学的方法发展种养殖业，进而探索党支部带领群众脱贫致富推进新农村发展建设新路子。
二是抓内容突出地域性。市委组织部远程办和各县区在教材制作中，充分运用了农村中小学远教卫星接收设备、资源，针对不同区域、不同对象，按照基层提出的需求，分别制作课件和教学内容。市委组织部远程办在课件制作中，在“普及版”的基础上，还根据昭阳去和鲁甸县坝区的农作物种植特点，推出“昭鲁版”教材，内容注重实用性、地域性和时效性，涵盖基层党建、农业科技、典型经验、先进人物等各个方面。昭阳区整合党建资源，在全区178个村（社区）远程教育站点，推行“远程教育+支部+基地+农户”的培训模式，推动了党员创业致富，拓宽教育培训渠道，在17个乡镇建立了129个农村党员培训基地，共组织举办贴近市场需求的缝纫工、电焊工、餐饮服务和农村实用技术等培训班95期，培训党员10500多人次，一大批农村党员通过培训，掌握了就业技能和致富技术，走上了致富路。威信农村产业根据党员干部群众的需求，以采购、复制、自制为主要途径，购进种植类、养殖类、法律政策类和外出务工类等电教科教片141碟，按村组所需复制配发电教片1200余碟，将市委组织部远程办下发的教材按每村1套复制配发到各村，不断丰富教育培训内容。此外，还自制《三尺讲台孺子牛》、《我们的新农村》、《科学养蚕》等远程教育专题片，不断丰富适合威信县情的课件资源库。绥江县远教办结合农业生产生活，协调农业局、林业局、科技局等成员单位组织广大农村党员群众开展培训活动9场(次)，培训群众5400多人(次)。盐津县召集远教成员单位对任务进行了分解，要求科协、团委、教育、农牧等单位，以本县各乡镇的产业（如牛寨乡的茶叶、佛手瓜；艾田村的蔬菜基地等）为内容制作培训课件。
三是抓学习突出多样性。为了提高学习效率，各县区结合实际，不断创新学习的形式和方法。巧家县针对不同对象，采取“四式”教育法。即开展“集中式”教育，满足党员学习需求。各终端站点对基层党支部每月定期开展党员集中学习，重点学习政治理论以及反分裂教育、学习实践科学发展观、实用技术和经营管理、乡村规划、劳务输出、社会保障等专题内容的学习。实施“班组式”教育，满足技能培训需求。以村组站点为单位，按照党员干部和群众的基本状况和个人特长，对学习对象进行分班编组，分门别类组织教学，提高学习的针对性。并根据不同班组的不同需求，定期组织县农林、畜牧技术人员进行教学辅导、实地培训，有效提高了党员干部和群众的生产技能。推动“订单式”教育，满足个性化学习需求。通过设立征求意见箱、发放需求调查表等，了解掌握党员干部和群众的学习需求，“量身定做”教材，按需组织学习，满足不同群体、不同个体的不同需求，提高远程教育的吸引力；鼓励“自助式”教育，满足开放式学习需求。各终端站点将所有的学习内容，按照不同类型进行了区分，精心制作了“点播菜单”。广大党员干部和群众根据“点播菜单”各取所需，灵活地选择自己的学习内容，需要什么就学什么。彝良县在充分调研的基础上，将中小学远程教育、数字乡村、广电设施、农村家庭播放设备、涉农网站等一切有利于推动现代远程教育开展的各类资源全部纳入现代远程教育体系，最大限度地发挥现有资源的作用。重点将全县各项涉农培训基础设施、教学资源、人才队伍、培训资金等纳入整合范围，努力在全县构建开放、共享的党员干部远程教育“大网络”格局，使党的教育宣传阵地直达千家万户，在更大范围内发挥作用。
四是抓技能注重实用性。学习的目的是为了使用，不少党员干部在远程教育学习中，十分注意把学到的知识运用到实践中去。绥江县会仪镇黄坪村方家片区群众通过远程教育平台学习实用技术，现已科学发展连片种植李子等水果600余亩，每年实现总产值120余万元，人均纯收入2000多元。通过远程教育站点向广大妇女群众传授刺绣技艺，打造“金江绣艺”品牌。目前，全县从事金江绣艺的人员达500多人，可实现年收入125多万元。鲁甸县茨院乡葫芦口村党总支书记马光恒，通过远程教育学习养育技术，年纯收入超过8万元。彝良县小草坝乡金竹村党员袁富权，在观看蔬菜种植技术节目后，承包了300亩土地发展高山冷凉蔬菜，2008年就获利2万元。巧家县通过远程教育节目收集整理各类信息2000余条，培养党员科技致富带头人204名，党员科技致富示范户746户，直接增收500余万元。永善县马楠乡兴隆村丫口三社村民李发伍通过收看远程教育的养殖专业技术后，开办养殖场，截止2009年6月底，李发伍已养殖土鸡5000余只，年内可出栏的有3500多只，纯收入可达7万多元；码口乡码口村中坝党支部王定国通过远程教育学到了养猪新技术，养种猪40余头、商品猪100余头，2008年以来，销售800余头，纯收入超过20万元。 【启示】
实践证明，实施农村党员干部现代远程教育工程，是让“干部经常受教育，农民长期得实惠”的有效途径，加强和改进党在基层的执政理念，必须充分运用好现代远程教育这一平台和载体，发挥远程教育“润物细无声”的潜移默化教育功能，筑牢基层党组织阵地，通过对党员干部的培训，提高党员干部的综合素质，提高党组织在农村的执政能力，增强基层党组织凝聚力和战斗力。
一是进一步加强农村基层组织建设，巩固党在农村的执政基础。有效推动农村基层党组织实现“领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好”的目标，进一步加强以村党组织为核心的村级组织建设，巩固了党在农村的执政基础，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
二是进一步提升党员干部的素质，促进基层党员作用的发挥。广大党员干部执行力，创新力，凝聚力和解决自身问题的能力，只有进一步提高广大党员干部的政治素质、文化素质、科技知识，才能让广大党员干部带头致富、带领群众共同致富，进一步发挥党员的先锋模范作用。
三是进一步增强农民群众学科技用科技的能力，促进整体素质的提高。培养造就了一大批掌握先进实用农业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农民。引导群众以信息找准市场，以市场培育产业，促进农村经济全面，协调、可持续的发展，不断增强农村经济社会发展后劲，加快了新农村建设步伐。
四是进一步加强农村精神文明建设，促进农村的和谐稳定。通过宣传党的方针、政策、法律、法规和各种文化知识，让农村广大干部群众进一步解放思想、转变观念、开阔视野，树立诚信、文明的新风尚，促进和谐社会。
推荐第4篇：党员干部远程教育学习心得
党员干部现代远程教育学习心得
开展党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装党员干部、促进先进生产力发展并造福职工群众的务实之举。开展党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。
一、坚持创造性和继承性有机统一
党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，该载体使广大党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想，勇于改革创新，不断探索党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。比如，过去通过专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地提高了党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单
一、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。
二、坚持提升能力和提高素质有机统一
“三个代表”重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会，重点在基层 ，难点在基层。职工党员占党员大多数。他们是基层加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何，直接决定着新型团场建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是，当前，一方面党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题，具体地说，就是“四化”问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化；另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点，一个是同新型团场建设和全面建设和谐小康社会等新形势、新任务的要求“不适应”，另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期，党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体，努力做到品质优秀，能力高强，行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求，运用现代化教育的手段，真正成为构建党员干部终身学习体系，培养具有带领职工群众致富本领的党员干部队伍的新举措。利用党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。
三、坚持实效性和针对性有机统一
在“四个多样化”日趋明显的环境中，一些基层党组织在抓经济和党建中，突显的问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化，不注意研究党员干部的工作和思想实际，仍然照搬失去生命力的经验和做法，党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应，激发不了党员的参与热情，效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养；不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。
根据基层生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”，即一是在培训内容上应力求突破，即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上，还应把党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来，把市场经济理论与基层干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带”活动与全面建设和谐小康连队结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教育培训，提高党员干部的综合素质；二是在培训对象上应力求突破。在抓住党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通职工群众也受到教育；三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养殖经验传授等基础上，应提高党员干部的谋发展、快发展、带领职工群众致富的责任感和使命感。并继续以开展“双学双创双争”活动和先进性教育等活动为载体，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。
推荐第5篇：党员干部现代远程教育
进一步加强对党员干部现代远程教育工作的重视程度，认真完成市委、市远教中心提出的远程教育任务，围绕“把远程教育办成开发区基层党员干部教育培训的重要渠道和我们党在社会上一个有影响的舆论阵地”的总体要求，扎实开展好以下工作：
1、要始终明确肩负的责任。做好现代远程教育是重要而艰巨而有意义的，发挥好平台网络作用，效益是长远的，关乎全区的党员干部队伍建设、农村基层党组织建设、农民的致富、和谐社会建设等方方面面。大家要充分认识到远程教育工作的重要性，时刻要有沉重的责任感和压力感。
2、要善于统筹兼顾。开发区要成立远教中心，街道成立远教站，各级远教负责单位包括村级远教站点要配备专职工作人员，做好基层站点的维护和组织收看工作。各级远教负责单位要有清晰的工作思路，提出具体的工作计划，善于筹划和分解任务，同时要对远教工作的不足要保持清醒的认识，工作没到位的，查清原因，提出整改方案，落实整改措施，合理调配人力、物力、时间、设备、技术等资源，保证开发区基层远程教育学习收看率达100%。
3、要加强宣传力度。要通过各种方式宣传远程教育，营造良好的开发区远程教育“气场”。“气场”包括“地气”、“人气”，“地气”就是开发区大的学习环境和氛围，“人气”就是群众积极性和学习气氛。各级远教单位要通过各种形式宣传远程教育，改善远程教育环境和氛围，让开发区农民群众充分了解什么是远程教育，提高学习积极性和主动性，确
保实现好的学习效果。
4、要脚踏实地的抓好站点管理和组织学习收看工作。根据近期对基层站点的调研情况，目前将开发区村级站点整合为68个。各级要认真做好基层远教站点的动态管理、队伍管理和经费保障三项工作。村级站点要严格按照市远教中心每月5号、15号、25号固定学习日的要求，组织好远教节目学习收看工作，做好相关学习记录。开发区远教中心和各街道远教站要做好监督管理，制定制度，建立长效机制，并坚持持之以恒，保证收看工作和监督管理工作的可持续性，确保在工作中戒浮躁、戒形式、戒作假，创先争优，抓紧抓实推进开发区远程教育工作，抓出成效。
推荐第6篇：党员干部现代远程教育站
党员干部现代远程教育站（点）管理制度
一、党员干部现代远程教育教学站点（以下简称站（点））选址应安全、便利，方便党员和群众学习，无偿向党员和群众开放。场所内应灯光明亮，桌椅齐全，卫生整洁。
二、站（点）设备包括电视机、机顶盒等，应列入公共财物管理，名称、型号、数量、启用时间、使用和维修等情况应记录。应指定1-2名管理员负责设备的使用、维护和管理。站（点）设备严禁挪用、外借、转让、买卖、抵押或侵占，发生被盗、人为损坏等问题应追究责任，赔偿损失。
三、站（点）设备应由管理员按操作规程进行操作，严禁他人使用。设备要注意防火、防盗、防潮、防尘、防磁、防高温和防霉变，做到合理存放、科学保养、综合利用。
四、站（点）设备不得带故障作业，确保处于良好工作状态。出现故障，要停止使用，立即检修。
五、站（点）管理人员承担设备日常管理和维护工作，应热情服务，操作熟练，认真落实教学计划，适时登记学习收看情况，定期向上级部门反馈教学情况和教学需求。管理员变动时，应办理移交手续。
六、基层党组织要根据党员干部和群众生产生活实际，合理安排学习内容和时间，组织学习和辅导活动，保证学习效果。党员干部要带头参加远程教育学习。
推荐第7篇：党员干部现代远程教育自查报告
党员干部现代远程教育自查报告
按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2009-2013远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求，区远程办于2013年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、党员干部现代远程教育自查报告
按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2009-2013远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求，区远程办于2013年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、个别社区党员干部对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
推荐第8篇：吉林省党员干部现代远程教育
吉林省党员干部现代远程教育
一．全国党员干部现代远程教育
1.走进十八大
1.1会议现场
（1）聚焦十八大特别报道（上）
（2）新闻联播2012.11.14（十八大闭幕式特别报道）
（3）聚焦十八大特别报道（下）
（4）中共十七大开幕式胡锦涛重要报告
1.2媒体报道
第1页：
（1）焦点访谈（科学发展向未来：凝聚意志与时俱进）
（2）东方时空2012.11.14 （3）共同关注2012.11.14 （4）新闻联播2012.11.12 （5）焦点访谈（科学发展向未来：党建迈上新台阶）
（6）焦点访谈（科学发展向未来：五位一体布局中国）
（7）共同关注2012.11.13 （8）共同关注2012.11.12 （9）东方时空2012.11.13 （10）东方时空2012.11.12 （11）新闻联播2012.11.13 （12）东方时空2012.11.11 （13）东方时空2012.11.10 （14）东方时空2012.11.09 （15）新闻联播2012.11.11 （16）焦点访谈（科学发展向未来：建设美丽中国）
第2页：
（1）新闻联播2012.11.10 （2）焦点访谈（科学发展向未来：指导思想行动指南）
（3）新闻联播2012.11.09 （4）焦点访谈（科学发展向未来：新思路，新目标，新部署）
（5）共同关注2012.11.11 （6）共同关注2012.11.10 （7）共同关注2012.11.09 （8）新闻联播2012.11.08 （9）焦点访谈（科学发展向未来：旗帜引领中国）
（10）东方时空2012.11.07 （11）新闻联播2012.11.07 （12）共同关注2012.11.07 （13）共同关注2012.11.08 （14）东方时空2012.11.08 （15）焦点访谈（迎接十八大好书热起来）
（16）焦点访谈（发展之路：祖国接我回家）
第3页：
（1）焦点访谈（发展之路：文化产业一家企业的突围）
（2）焦点访谈（发展之路：水磨镇的重生）
（3）焦点访谈（发展之路：千方百计保安居）
（4）焦点访谈（发展之路：美在生态）
（5）焦点访谈（发展之路：一个城市的转型）
（6）焦点访谈（发展之路：义乌改革进行时）
1.3代表风采
第1页：
（1）宋殿琛——当个优秀的工人
（2）李秋霞——做个创新型“工二代”
（3）林玲——最会带徒弟的挡车工
（4）三位来自农民工群体的十八大代表满怀期待
（5）献给十八大的珍贵礼物——各地热议组织工作满意度
（6）十八大前瞻：理论创新，关注分配更重公平
（7）党的执政能力是如何炼成的
第2页：
（1）新疆：深夜，代表们依然在准备
（2）政法系统党的十八大代表——人民群众满意
（3）宁夏代表风采
（4）两册本子一颗红心——海南省基层代表刘文伟做足上会功课
（5）十八大开幕式8日上午9时举行人民网、中国共产党新闻网
（6）中国共产党第十八次全国代表大会主席团名单
（7）党的十八大举行预备会议，胡锦涛主持会议
第3页：
（1）雷洋洲：107个笔记本记录盈田村的小康路
（2）最年长的中共十八大代表焦若愚
（3）汪术华：为流动党员安好“家”
（4）杨杰：让吃“技术饭”的人吃香
（5）80后代表雷法畅吴菊萍：认真履职不辱使命
（6）蔡名照：十八大有五项主要议程
（7）薄熙来刘志军案教训深刻对腐败坚决查处绝不手软
第4页：
（1）十八大预备会议通过习近平为大会秘书长
（2）新一届中央政治局常委将同中外记者见面
（3）中国共产党第十八次全国代表大会主席团常务委员会
（4）十八大新闻发布会7日举行人民网、中国共产党新闻网
（5）十八大三看点：政治报告、修改党章、领导层换届
（6）吴晓光：该有多少航母要看国家需要辽宁舰仅是开始
（7）复旦大学高分子科学系党委副书记包涵
第5页：
(1) 十八大代表中的三位道德模范表达心愿
(2) 兴边富民的彝族汉子——记云南省镇康县红岩村
(3) 十八大代表邓前堆：甘愿当一辈子乡村医生
(4) 男儿肩上有座“山”——访党的十八大代表，第二炮兵
(5) 英雄时刻在战场——访党的十八大代表，武警某师政委
(6) 河北秦皇岛市邮政局投递员赵红：慢慢邮路
(7) 多布杰：“雄鹰”展翅高飞
第6页：
（1）造万亩生态林为爱情祈福——记山西右玉县
（2）成都军区某团装步营营长白杨民
（3）石家庄机械化步兵学院研究生导师王兴武
（4）十八大代表、江西鹰潭市委书记陈兴超
（5）十八大代表、重庆市建委主任程志毅
（6）贾元友：信息化前沿的尖兵
（7）记广州市海珠区江南中街社区服务中心职员赵广军
第7页：
（1）十八大代表、中国航天科技集团公司第八研究院
（2）十八大代表、长安汽车集团董事长徐留平
（3）紧盯未来战场的科研尖兵
（4）十八大代表马兵：荣誉的激励责任的传递
（5）芬芳留大地——记贵州省盘县淤泥乡岩博村党支部书记
（6）赵广军：用爱心点亮生命
（7）记甘肃省玛曲县人民医院原外科主任王万青
第8页：
（1） 王万青：草原的好“曼巴”
（2） 枪听我的话我听党的话——十八大代表，沈阳军区
（3） 最大心愿就是为家乡做实事
1.4辉煌中国
（1）科学发展铸辉煌：推进伟大工程
（2）科学发展铸辉煌：强军合作共赢
（3）科学发展铸辉煌：又好又快发展
（4）科学发展铸辉煌：科学理论指导
2.全国优秀电教片展播
第1页
（1）“共产党员网，共产党员电视栏目，共产党员手机报”宣传片
（2）优秀共产党员事迹篇：乡村检查官——记全国模范检查官，内蒙古土古旗检察院控申科科长张章宝02.21 （3）跟踪审计情系灾民——记汶川地震审计中的共产党员10.01 （4）优秀共产党员事迹篇：中国战略导弹部队指挥官（记第二炮兵某导弹旅原旅长，共产党员任永吉）03.26 （5）英才风采录——辽宁省大连市首届突出贡献专家事迹集锦09.24 （6）31年不变的坚持与爱——记中国二重退休老人，共产党员，活雷锋孙秀凤09.17 (7)信息传输“高速路”教育培训“直通车”——全国农村党员干部现代远程教育工作巡礼11.05 （8）爱洒社区——记四川省凉山州西昌市建新社区党支部书记刘郎群10.08
（9）优秀共产党员事迹片：我国干部教育培训工作的卓越实践者——记国家行政学院政治学教研部主任，共产党员刘峰
（10）党建工作纪实系列片：国测英雄党建先锋（国家测绘地理信息局，第一大地测量队先进事迹）03.26 （11）先锋（上海市宝山钢铁集团党建工作纪实）08.29 （12）金口碑的故事（记湖北省宜昌市夷陵区殷家坪村党支部书记，村委会主任王宗刚）10.30 (13)“向群弟”——赵红亮（海南大学中共党史专业硕士研究生，共产党员）06.11 （14）城管队长苦乐曲（记湖北省枣阳市城管局北城中队党支部书记，队长蔡明忠）10.15 （15）优秀共产党员事迹篇：仁医大爱（追记中国工程院院士，原哈尔滨医科大学校长，共产党员于维汉）03.19 （16）红盾沃土“雷梅”开（黑龙江省大庆市工商局驻市行政服务中心，办公室主任，共产党员于雷梅）10.02 第2页
（1） 走进新吉仁——青海省河南县优干宁镇吉仁村党支部先进事迹11.05 （2） 春天的故事——深圳改革开放三十周年党建工作纪实第四集海纳百川07.11 （3） 优秀共产党员事迹片：信义兄弟生死承诺（记湖北省武汉市黄陵区农民工孙水兄弟诚信事迹）04.23 （4） 百姓心中的“和事老”——记四川省广安市广安区人民调解委员会主任，共产党员郭太平10.09 （5） 为了总理的嘱托（山东省济南市梁山县梁山华宇集团党总支书记，董事长胡桂花）10.30 （6） 丰收的使者——记安徽农业大学老党员胡承霖教授09.25 （7） 柴达木里的绿洲党支部——青海省都兰县香日德镇香乐村党总支先进事迹10.15 （8） 优秀共产党员事迹片：人民卫士——吉林省敦化市公安局党委抗洪抢险纪实03.19 （9） 村官访谈——留守村长（访山西省晋城市阳城县河北镇后龛村村委主任，共产党员李龙胜）10.03 （10） 百花齐放谱华章——记河北省唐山市远程教育优秀站点管理员10.31 （11） 拆墙新支书（记海南省乐东县黄流河镇抱二村党支部书记吴开法）10.16 （12） “安便乐康”共谱社区和谐曲——贵州省遵义市红花岗区深入贯彻落实科学发展观推动“四民社区”创建活动纪实
（13） 阿妮•张学凤——记云南省“十佳大学生村官”张学凤09.25 （14） 茶香水镇领路人——记四川省雅安市名山县茅河乡党委书记李开华11.06 （15） 血染松江铸丰碑（记吉林省防汛抗洪抢险救灾勇士，敦化市林业局松江林场原厂长，共产党员袁友）04.23 （16） 优秀共产党员事迹片：将军树（记河北省军区原副司令员，共产党员张连印）04.03 第3页
（1） 党建工作纪实系列片：新农村新农民新故事——云南省曲靖市开展“新农村故事会”活动侧记03.28 （2） 情暖苗乡育奇葩——记贵州省开阳县高秦苗族布依族乡杠泰村大学生“村官”和她的远程教育农民夜校11.0
（3） 和谐脉动——山东省龙口市以群众工作统领稳定工作纪实10.17 （4） 一个人一件事干到底——记海南省安定县新竹镇白堆村党支部书记李南华10.11 （5） 党员天地（记湖北省武商集团党委创先争优促发展工作纪实）10.03 （6） 光影随行（记河北省唐山市党员干部现代远程教育工作者）10.31 （7） 党心重铸天府魂——四川省抗震救灾“特殊党费”使用管理纪实09.26 （8） 党建思想政治工作“1153”体系的探索与实践09.26 （9） 为正义而坚守——云南省临沧市凤庆县优秀共产党员杨蕙同志先进事迹侧记10.14 （10） 湖畔党支部——青海省刚察县泉吉乡宁夏村党支部先进事迹10.17 （11）平台大枣突围记（河北省遵化市刘备秦乡平台村党支部带领群众致富先进事迹）11.10 （12） 优秀共产党员事迹片：日日夜夜（记广州市白云机场海关旅检处非贸物品监管三科科长，共产党员杨杰）03.21 （13） 富阳党建——记浙江省富阳市葛溪村党支部书记刘福华10.04 （14） 优秀共产党员事迹片：大山里的巡线神鹰03.27 （15） 党建工作纪实系列片：我的事业我的家（记河南省开封县原人大副主任，共产党员朱金喜）04.07 （16） 金色夕阳:邯郸有个幸福院,张胜利有个幸福之家10.06 第4页
(1) 照壁村的修路**(广东省惠州市对口援建汶川县三江乡工作组实施“四民主工作法”纪实)09.27 (2) 奉献不言苦深情注热土——记青海省互助土族自治县优秀共产党员牛得海10.18 (3) 真情的天空——中国建设银行彬州南大支行党建工作纪实09.28 (4) 党建工作纪实系列片:铸造合资企业的“中国优势”——神龙汽车有限公司党建工作纪实03.31 (5) 优秀共产党员事迹片：大忙人胖丫丫（记辽宁省大连市甘井子区泉水街道锦泉社区计生专干，共产党员杨瑾）03 (6) 优秀共产党员事迹片：生命点亮红盾之光（追记甘肃省平凉市工商行政管理局崆峒分局原党组副书记，副局长李平
(7) 党建工作纪实系列片：国门卫士——记新疆兵团农五师九十团驻阿拉山口铁路护路民兵分队党支部04.10 (8) 优秀共产党员事迹片“菜头”老夏（记上海市银龙农业发展有限公司董事长，金山区蔬菜办原主任，共产党员夏金龙
3.人民的好儿女
第1页
大地为鉴——王伯祥
热血刑警——张晓虎
大医精诚——张伯礼
瑞辉映夕阳——杨瑞辉
长路追风——张雪松
情怀——买买提江•吾买尔
种子情深——李登海
领航人——武继军
平凡中的坚守——杜洪英
老片警——孙建设
愚公支书——王光国
精度传奇——许强
勇往直前——黎定琦
金牌工人——窦铁成
生命的重量——文建明
火线狙击——樊渭
第2页
高原民族情——马宝祥
人民警察——周贤良
村头有棵常青树——蒋国珍
蓝盔铁汉——江汉刚
卒火金刚——郭晋龙
巅峰勇士——次人多吉
知识工人有力量——李斌
马背上的白衣天使——梅莲
种子情深——李登海
跟我回家——朱玉林
我本平凡——李文祥
法官妈妈——陈燕萍
索道医生——邓前堆
幸福的向阳花——金颖颖
士兵专家——马金永
重道之师——高松
第3页
十年人生路——余留芬
板凳妈妈——许月华
生命的宽度——金海
美丽人生——秦怡
兄弟——李彬
星系我心——孙家栋
做一辈子自愿者——叶如陵
妙手神医——吴孟超
矿山保尔——宋德金
做祖国需要的材料——师昌绪
本色——王坤友
特战尖兵——刘桂
保山的故事——荆保山
我志愿我快乐——赵广军
爱洒雪域——舒启明
今生无悔——王万青
第4页
大山的火把——赵世术
4.科学发展创先争优
第1页
（1） 党建工作纪实系列片：创建和谐美好新社区——青海省西宁市南川西路香格里拉社区党建工作纪实11.08 （2） 党建工作纪实系列片:窗口（山东省徽山县党员服务社区工作纪实）11.08 （3） 大学生村官系列片：青春在希望的田野上绽放——河北省宣化县大学生村官创业纪实11.08 （4） 党建工作纪实系列片：百姓公仆——青海省西宁市胜利路街道公园巷社区党支部先进事迹11.07 （5） 党建工作纪实系列片：千帆竞发舞春潮——河北省唐山市“万名妇女发展服务业展风采”活动纪实11.07 （6） 党建工作纪实系列片:共产党员要在创先争优争做齐鲁先锋活动中建工立业(下)11.06 （7） 党建工作纪实系列片: 共产党员要在创先争优争做齐鲁先锋活动中建工立业(上)11.05 （8） 优秀共产党员事迹片:最美城管杨维勋(湖北省武汉市洪山区城管执法局执法大队直属二中队执法队员,共产党员
（9） 优秀共产党员事迹片:璀璨明珠——记青海省海南州共和县倒消河镇拉乙亥麻村党支部书记华格加先进事迹11.0
（10） 党建工作纪实系列片:征途——湖北省老河口市“五个基本”建设工作专题10.3 （11） 优秀共产党员事迹片：农民科学家——记四川省川椒种业科技有限公司经理，共产党员陈炳金10.31 （12） 党建工作纪实系列片:黑西放歌（河北省唐山市丰南区黑沿子镇黑西村党支部带领群众致富先进事迹）10.30 （13） 优秀共产党员事迹片：朝霞似火——记青海省西宁市城北区城市管理局职工，共产党员赵红霞10.30 （14） 党建工作纪实系列片:为了明天的希望——贵州省贵阳市乌当区新天街道办事处顺海村关工委工作纪实10.29 （15） 党建工作纪实系列片:民主选出新村官——青海省西宁市大通县良教乡上治泉村2011换届选举纪实10.29 （16） 党建工作纪实系列片:创先争优涌动武城——山东省武陵县开展创新争优争做贝州先锋活动纪实10.18 第2页
（1） 党建工作纪实系列片:创先争优强基固本——湖北省宜昌市夷陵区龙泉镇党委基层组织建设年活动掠影。10.17 （2） 党建工作纪实系列片:创先争优在岭脚，海南省林业总公司岭脚热带作物场开展创先争优活动纪实10.17 （3） 党建工作纪实系列片:古村新景——青海省乐都县高庙镇柳湾村党支部先进事迹。10.16 （4） 优秀共产党员事迹片：归燕情——记四川省江油市铜星乡同佳鑫合作社党支部书记陈燕燕。
（5） 优秀共产党员事迹片：织女星钟利萍——四川省内江市坤鑫纺织有限公司细纱分厂乙班轮班长，共产党员。
（6） 党建工作纪实系列片:创先争优促发展以人为本创和谐——山东省德州市德城区深入开展创先争优争做德城科学发展标兵活动剪影。
（7） 优秀共产党员事迹片：碧血丹心写忠诚——记青海省贵南县茫拉乡郭玉乎村党支部书记旦正杰。
（8） 优秀共产党员事迹片：一个泥腿子书记的人生答卷——记青海省海口市琼山区龙塘镇委原党支部书记林海涛的光辉事迹
（9） 优秀共产党员事迹片：一生耕耘——记青海省民和县农业局优秀共产党员李光荣的光辉事迹。
（10） 党建工作纪实系列片:陇原先锋——甘肃省开展创先争优活动纪实
（11） 优秀共产党员事迹片：彝寨天使——记四川省峨边彝族自治县杨河乡卫生院院长，共产党员韦琼英
（12） 党建工作纪实系列片:北国风采——共产党员（黑龙江省哈尔滨市党建工作纪实）
（13） 党建工作纪实系列片:信息网络联通致富路科技创业架设民心桥，宁夏实施科技特派员创业行动推动农村信息化纪实。
（14） 风正海阔千帆竟——全国组织系统讲党性重品德作表率行动巡礼
（15） 优秀共产党员事迹片：测绘科技尖兵——李成名（中国测绘科学研究院地图学与地理信息系统研究所党支部书记。
（16） 优秀共产党员事迹片：平民院士——刘先林（中国工程院院士，中国
测绘科学研究院名誉院长，著名摄影测量与遥感专家，共产党员
第3页
（1） 优秀共产党员事迹片：草原深处的接骨匠（记内蒙古达茂旗满都拉镇巴音哈拉嘎查党支部书记巴图格日勒）
（2） 优秀共产党员事迹片：中国劳模
（3） 优秀共产党员事迹片：闪光的足迹（北京市第五批援藏干部工作纪实）
（4） 优秀共产党员事迹片：情洒社区心系群众（记青海省西宁市东关大街慈幼社区党支部书记陈凤莲）
（5） 党建工作纪实系列片：问太平——上海市嘉定区太平村民主政治建设纪实
（6） 优秀共产党员事迹片：浮动国土党旗艳——中远散远新盛海轮船党建工作纪实。
（7） 优秀共产党员事迹片：党旗辉映绵竹情（江苏省对口援建四川省绵竹市共建美好家园纪实）
（8） 优秀共产党员事迹片：凝视着此刻烂漫的春天——中远船务新兴产业工人党建工作纪实
5.大学生村官园地
6.专题节目
7.部门惠农
8.地方特色
9.最新上线
10.本周课表
二．吉林省党员干部现代远程教育
三．长春市党员干部现代远程教育
四．远程教育之窗
五．图文网站
六．直播频道
推荐第9篇：党员干部年度远程教育工作总结
党员干部年度远程教育工作总结
党员干部年度远程教育工作总结
今年，XX县党员干部现代远程教育工作在市远程办的指导下，在县委组织部的正确领导下，不断探索远教工作新途径，强化学用举措，全力抓好远程教育网络一体化建设、示范点建设、标准化站点管理、双创双争和远程教育课件资源开发等工作，整体推进党员干部现代远程教育工作健康、有序、快速发展。
一、2011年工作回顾
（一）强化领导责任，提供组织保障。在乡镇、村换届后，及时成立了党员干部现代远程教育县、乡、村三级领导小组，明确乡镇党委书记或副书记对各乡镇远教工作负总责，是第一责任人，党委组织委员是直接责任人，村党总支书记是具体负责人，村委委员或大学生村官为站点管理员。县、乡镇党委把远教工作作为新形势下抓基层党建工作的重要内容，纳入党建工作责任制考核的范畴，为我县党员干部现代远程教育工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。
（二）建强网络基础，发挥站点效益。2011年，XX县对137个依托中小学模式终端接收站点进行升级改造，全面完成５个电信模式终端接收点、131个卫星模式终端接收点拓建任务，建成了46个电信模式终端接收站点、153个卫星模式终端接收点、28个电信模式延伸终端接收站点，实现了电信模式和卫星模式远程教育网络对全县18个成员单位、16个乡镇、179个行政村和4个社区的全覆盖，较好地满足了广大党员干部和群众的学用需求。
（三）重视队伍建设，培育人才支撑。县委组织部采取以会代训的方式多次召开远教工作会议，加强对远程教育专兼职干部、教学辅导、管理员、技术服务和课件开发“五支”队伍的培训指导，不断提升“五支”队伍服务远教工作的能力和水平。并结合大学生“村官”岗前培训和卫星模式设备安装等中心工作，强化对各乡镇远程教育骨干队伍的培训指导，并督促指导各乡镇开好远教工作业务培训会议，提高了全县远教队伍的业务能力，充分发挥了远程教育“五支”队伍的作用，增强了远教管理员的站点管理服务能力，确保各站点能按时接收教学资源，组织开展学习活动，基本实现站点管理的制度化、规范化和科学化。
（四）加强站点管理，规范管理指导。一是县远程办统一制作了XX县党员干部现代远程教育工作手册，收录了远程教育相关业务知识及指导性较强的制度和文件，有效促进了远程教育工作的深入开展。二是县远程办按照市委组织部的要求，结合本县实际，在全市率先制定下发了《中共XX县委组织部关于对全县党员干部现代远程教育站点进行标准化创建的通知》，对全县所有远程教育终端接收站点进行标准化创建，加快了站点标准化建设进程。目前，在全县228个终端站点中开展了标准化创建和“双创双争”工作，通过自评共有13个站点实现一级达标、31个站点实现二级达标、132个站点实现三级达标，远程教育各项工作正常有序开展。三是各站点建立设备运行、维护、维修以及使用情况档案，并按规定把设备存放在支部会议室或党员活动室，落实远教站点设备管理责任，强化防火、防盗、防潮、防尘、防雷等安全措施。定期开展远教设备普查，发现问题及时组织技术服务人员排除站点设备故障。对发生设备长期闲置、挪用、借用或失盗的，追究相关责任人的责任，情节严重的，给予相应的组织处理。通过各项制度的建立和落实，促使各远程教育站点管理工作更加规范化、标准化、科学化。
（五）完善制度建设，健全管理机制。一是在建立党员干部现代远程教育工作、“五支队伍”建设、环境设施管理、教材管理使用和播放收看工作等五项基本制度的基础上，建立健全远程教育专题研究和专项报告制度，各乡镇党委每半年要专题研究一次远教工作，明确工作目标，提出任务措施，解决突出问题，并且每半年要向上级党组织报告一次远教工作情况。二是严格执行终端站点组织学习和信息报送制度，各终端站点每月至少组织收看学习不少于4小时的远程教育必修节目、不少于2小时的远程教育选修节目，指定专人做好“一簿三册”的详细记录，并要求各乡镇在每月30日前按时报送月报表和下月学习计划表。三是建立成员单位联系点制度，各成员单位对各自联系点的党员干部现代远程教育工作进行指导、督促，帮助联系点理清工作思路，制定工作规划，建立工作机制，并将联系点农村党员干部现代远程教育工作与挂钩扶贫、党组织建设等工作紧密结合起来，统筹推进。
（六）加大督查力度，确保取得实效。今年，县远程办统一制作了XX县党员干部现代远程教育督查手册，制定了日常督查、每月督查、季度督查、半年督查、全年督查和集中学习督查制度，建立起完善的县、乡督查方案，并实行月报制度，乡镇每月底对本乡镇远程教育工作开展情况进行自查，并将自查情况上报县远程办。县远程办还采取重点检查、随机抽查、定期通报等方式，对全县16个乡镇和18个成员单位上半年远程教育工作开展情况进行了督查，并将督查情况进行了通报，建立起督查台帐，纳入标准化站点创建依据及年终党建目标责任制范畴，有效促进了教学活动的深入开展。
（七）注重培育典型，发挥示范效应。要求各乡镇按照“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、教学组织有序、学用效果明显”的要求，加强远程教育示范点建设。一是把远教示范点与全县党建示范点有机结合，先后建立了1个市级示范点（金塘乡双河村远教点），12个县级示范点。二是推行“一站一基地”建设，实行“站点＋协会”、“站点＋示范户”等模式，注重发现、培养通过远程教育发展经济走出新路子的示范人、示范户、示范村，加以宣传和推介，形成示范基地，建立“站点+项目”示范基地4个，“站点+协会”示范点19个，“站点+示范户”40户，适时组织党员干部到示范基地参观学习，用示范基地的成功经验调动农村党员干部的学习积极性，真正把远教课堂从教室拓展到群众家中，延伸到田间地头，形成“课堂培训+实地演示+具体操作”为一体的教学模式，使远程教育逐步成为促进经济社会发展、带动党员群众发家致富的有效途径。
（八）着力课件开发，丰富教学片库。按照市委组织部对课件开发的要求，县委组织部下发了《中共XX县委组织部关于做好XX县2011年党员干部现代远程教育课件制作工作的通知》，进一步建立健全教学资源开发机制，明确了课件开发的要求，要求每个成员单位及各乡镇每年至少开发1－2个内容新、质量高、符合时代要求和农村实际需要的教学课件。2011年，乡镇、成员单位及县远程办共向市委组织部远程办报送了16部本土课件，4部已被市级采用，并向全县各终端接收站点制作发放远教教材1000余份，本土课件400余份，拓展和延伸了现代远程教育功能，增强学用实效，促进农业和农村经济发展。
（九）借助教学网站，丰富教学资源。充分发挥《巧家党建》、《XX县党员干部现代远程教育网站》的作用，不断加强资源信息的后台管理，定期和不定期更新资源内容，方便党员干部和农民群众及时了解我县远程教育工作动态，点播下载教学课件，使各站点可以直接下载接收管理软件、各种驱动程序和丰富的教学资源，架起了远程教育工作沟通交流的桥梁，实现了全县远程教育资源的共建共享，提高了网站的使用率。
（十）围绕科学发展，服务党建大局。巧家党员干部现代远程教育工作紧紧围绕科学发展主题，立足服务党建工作大局主线，大力开展各类学用培训，积极拓展远程教育服务功能，先后发布党员远程教育科技信息900多条，受益群众达8000余人，帮助党员群众寻找到致富项目760余个，借助远程教育培养烤烟生产大户90户、蚕桑生产大户620余户。各地将远程教育与农业、农村、农民有机结合，成为基层宣传党的路线方针政策的“绿色通道”、提升农村党员干部群众素质的“空中课堂”、促进农村经济科学发展的“致富顾问”、构建和谐文明新农村的“活力舞台”。
二、存在的困难和问题
我县党员干部现代远程教育工作在取得以上成绩的同时还在一些困难和问题：一是部分站点播放设备出现故障后，未及时检测排查故障，送检维修时间长，在一定程度上影响了正常的播放收看工作。电信部门对远程教育的重视程度不够，对问题站点的网络维护处理较慢，需经过多协调沟通后方才进行处理。二是远程教育教学资源与本土实际需求存在差异性，收看学习课件与当地实际学习需求契合度不高，不能够很好地发挥学用作用，学用转化效果不明显。乡镇及成员单位开发制作的课件质量不高，被上级采用率低。三是部分成员单位对远程教育重视不够，收看学习不力，作用发挥不明显，横向沟通协调不够，有待于进一步加强。
以上存在的问题，需要我们在今后的工作中加以整改：一是督促各终端站点加强设备管理，设备出现故障后，及时检测排查故障原因，并向县远程办报告情况，送检维修。二是加强沟通与协调，积极争取各级各部门的支持，加强对成员单位和电信延伸终端站点的管理，特别是加强同电信部门的沟通联系，确保网络通畅，使播放收看工作得以正常开展。三是充分利用《巧家党建》、《党员干部现代远程教育网》等资源，多渠道收集下载或翻录下发适合本地需求的远程教育课件资源，尽可能满足本地群众收看需求，促进学用作用的发挥，使远程教育真正成为群众学技能、助致富的“大课堂”。四是加大课件开发力制作度，加强对课件制作技能技巧的业务培训，提升课件开发制作的水平和质量。
三、2012年工作计划
（一）加大宣传力度，做好党建宣传工作。按照市、县组织工作宣传方案，积极做好基层党组织和党员队伍建设及组织部门自身建设的宣传报道工作。加大我县党建宣传力度，把那些时代感强，党性鲜明、事迹突出的优秀党员、先进基层党组织、优秀大学生村官摄制成专题片，最大限度地把我县的先进典型和好的经验宣传出去。
（二）强化站点建设，推进“双创双争”活动。一是抓好标准化终端站点的管理服务工作。对已评定为
一、
二、三级的终端站点，实行动态管理，采取回访、随机抽查等方式进行跟踪考核、管理，如发现与其级别不相称的问题，视其存在问题和情况做出限期整改或降级处理。对于成绩突出、辐射带动作用强、学用效益好的终端站点，进行表彰鼓励，充分发挥其示范带动作用，争取2012年我县终端站点全部建设成为合格站点，逐步缩小二三级站点的比例。二是深入推进“双创双争”活动开展，按照《中共XX市委组织部关于在全市党员干部现代远程教育标准化理工作中开展“双创双争”活动的意见》（昭组发〔2011〕16号）文件要求，全县各终端站点在抓好标准化创建的同时，深入开展好“双创双争”活动，把“双创双争”活动作为抓党员干部现代远程教育工作的重要措施，要求各乡镇、村（社区）党组织负责人，认真履行职责，对“双创双争”活动再动员、再部署，确保把“双创双争”活动的精神传达到广大基层党员群众中，使他们参与到活动中来；加强站点管理，进一步建立健全教学管理、经费管理使用、设备管理使用、运行维护及节目收看、考勤记录、信息反馈等制度，组织各乡镇对远程教育终端接收站点设备进行逐村排查、检修维护、登记造册，确保各终端站点都能正常开展活动；在全县培育和树立学用先进典型，不定期组织党员群众学习，激发党员群众的学习积极性。充分调动站点管理员积极性，采取举办短训班、专题讲座，巡回培训和现场示范等方式，加大教学辅导力度，引导党员干部争当先进、争创典型。采取实地查看，听取汇报等形式，对“双创双争”远程教育学用转化示范村、远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手进行评审，推动“双创双争”活动开展，切实发挥作用。
（三）积极探索新思路，推进示范点创建。把远程教育播放示范点与党建示范点建设相结合，加强督促指导，抓好远程教育示范站点建设，不断发现和培育有特色、上规模的远教示范点，探索“示范点+示范户+协会”的发展模式，在现有的13个市、县级示范点基础上，力争再发现和培育2个远教示范点，充分发挥示范点的引导和典型示范作用，全面推进党员干部现代远程教育工作开展，帮助农村党员干部提高发展市场经济、带头致富和带领致富的本领。
（四）整合教学资源，加强课件开发利用。一是充分发挥各领导组成员单位作用，有针对性地制作一部分适合我县产业发展特点的远教教材，进一步激发远程教育的生机与活力。二是积极做好适应新形势发展的党建、经济、文化、农业科技等方面远教片的引进工作，并根据需要制作供给各县直单位站点和乡镇站点组织学习观看。三是加大教学课件的开发力度，采取多种途径强化课件开发队伍的业务技能知识培训，提升乡镇及成员单位课件节目制作的质量和水平，争取开发出更多的优秀课件被省、市平台采播。同时，完善远教片库管理使用制度，认真做好片库的管理工作。
（五）精心管护设备，保障站点健康运转。一是协调电信部门及乡镇，在全县范围内再延伸建设3个电信模式终端接收点，加大远程教育网络的覆盖面。二是毫不松懈地抓好已建各项规章制度的贯彻执行，并在执行过程中不断加以完善，探索制定设备保修期满后的维护方案。加强与电信部门的协调配合，进一步强化电信部门的责任，提高工作效率，提供优质服务。同时终端站点要重点抓好设备安全保管工作。探索切实可行的经费投入机制，确保长期开展远程教育工作的运行经费到位。
（六）加大培训力度，强化队伍建设。加大对远教“五支队伍”的培训力度，充分发挥大学生“村官”懂计算机操作技术的优势，进一步强化各站点技术管理人员的技术业务培训，提高他们的实际业务操作技能；严格执行各项规章制度，切实抓好站点设备的管理、使用和维护，严格按章操作设备，保持设备的完好并长期发挥其应有的作用。
（七）强化督查指导，建立激励约束机制。建立健全远程教育工作考核和督导检查常效机制，充分利用和发挥远程教育工作终端的作用，采取定期检查与不定期检查相结合、面上检查与点上抽查相结合的方式，重点检查工作任务落实、利用终端站点开展教学培训、帮助农民群众实现学用转化等方面的情况。通过考核和检查，落实远程教育工作责任制，形成责任到位、工作到位、奖惩到位的激励约束机制，推进远程教育工作向纵深发展。进一步加大远教工作督查力度，做好远程教育“入户工程”引导力度，加强县直机关单位及乡、村站点建设和播放的督查指导力度，确保党员干部现代远程教育这一民心工程、惠民工程真正抓好抓实。
推荐第10篇：乡镇党员干部远程教育工作总结
XX乡党员干部远程教育工作在市委远程办的悉心指导下，坚持站点建设标准化、管理维护规范化、教学组织经常化、功能发挥拓展化的“四化”工作方针，加强领导，健全机制，创新举措，积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，推动了远程教育工作顺利开展、作用发挥明显。一
、加强组织领导我乡高度重视党员干部现代远程教育工作，始终把远程教育工作作为加强农村基层组织建设、推进社会主义新农村建设的一项重点工作来抓。年初，成立了以乡党委副书记为组长，各村党支部书记为成员的农村党员干部现代远程教育工作领导小组，并制定了相应的职责，形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。同时，将远程教育工作纳入基层党建工作目标考核，制发了详细的考核内容及标准，落实目标责任，实行量化管理，严格责任追究。全乡7个村以灾后重建为契机，在村级组织活动场所内设远程教育室，建立了标准的教室。我乡投入大量的物力财力，确保每个远教室做到“五防一配备”（即：防火、防盗、防尘、防潮、防雷和桌椅板凳配备），及时安装了电视机、VCD及相应设备。同时，每村安排一名专职管理员，对站点进行日常运行和维护。乡党委统一安排站点管理员定期接受培训，保证管理员能熟悉操作系统、处理简单故障，发挥远教站点的作用。
二、完善规章制度为保证远程教育站点能安装规范、运行稳定、设备故障率低，我乡制定了《管理人员职责》、《设备管理制度》、《资源管理制度》等规章制度，保障站点管理维护规范化。一是各村结合本村发展实际，每月末拟定下一个月的教学计划、教学内容、时间安排、学习方式等，按照计划严格落实教学任务，并依据实际情况适当增加党员群众需要的学习内容。月末，规范、准确、及时填写“四簿一册”。二是对设备故障情况的反馈形成常态机制。各村定期检查设备的运行情况，每月填写《设备故障情况统计表》向乡政府反馈，便于及时掌握站点运行现状，并与上级部门沟通衔接进行维修。三是严格操作程序，做到每名专职管理员先学习，再上岗。每次使用都严格做到先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，再行使用。使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，确保设备的完好无损。
三、科学组织教学远程教育就是让广大党员干部群众受教育、得实惠。今年来，我乡从组织理论知识学习和业务技能学习两方面入手，通过一系列有计划、系统性的教育教学内容，让广大党员干部群众既增长知识又增强技能。一是建“先进知识宣传点”。借助远程教育平台，通过积极组织农村党员干部收看视频、交流座谈等形式，集中学习各基层党组织开展创先争优的先进经验和做法，学习中央出台的各项惠农政策与法律法规，切实增强广大党员的党性观念和思想素质。二是建“实用技术普及点”。根据各村实际下载有利于本村发展的农村实用技术教程，因需施教，每月集中培训学习2次以上，把科学的种植、养殖技术直接传授给农民群众，并结合“田秀才”、“土专家”下田间、进村社的现场指导，让村民及时有效地掌握先进、科学的实用技术，提高农民科学致富的能力，夯实远程教育的“致富经”作用。三是建“文化活动开展点”。以远程教育文化传授为依托，结合村级组织活动场所图书室的使用，结合创先争优开展丰富多彩的文娱活动，提高广大村民精神文化素质，使创先争优活动贯穿新农村建设的方方面面，进一步提升党组织的凝聚力、战斗力、号召力。今年来，我乡结合征地拆迁工作实际，特别对征地农转非劳动年龄段人员开展技术培训，已组织课堂教学、基地实践、专家讲座等各类培训20余次，已有近300人实现了就业，实现了远程教育学用相通的目标。
四、切实整改提高结合上半远程教育工作检
查中存在的问题，我乡高度重视，认真分析原因，积极采取措施进行整改提高。
（一）存在问题一是如何进一步发挥站点作用，抓好学用工作还有待于进一步努力；二是如何进一步整合资源，形成合力还有待于提高；三
是如何主动服务基层还不够；四是加大自办节目的比重，加强队伍的培训和管理。
（二）整改举措一是抓好实用教育。结合我乡实际，多集中对党员群众进行实用知识和技术的教育培训，使党员群众充分学懂各项政策，掌握一门技术，实现长期受教育、长期得实惠的良性机制。二是抓好队伍建设。充实远程教育队伍，加强管理人员、技术人员的培训，使远程教育骨干人员尽快熟练掌握设备操作、使用及一般性故障排除等方面的知识，保证现代远程教育工作的开展。三是抓好典型带动。积极宣传创业典型，用致富快、赚钱多的事例教育引导群众。通过各类典型的引导示范，使农民见到成效、得到实惠，进而实现以点带面、共同致富的目标。四是抓好制度落实。在建立和完善各项管理制度的同时，指导各行政村开展教学活动，重点抓好组织收看，进一步提高农村党员干部带头致富、带领致富的本领，最大限度地发挥农村党员干部现代远程教育的作用。五是抓好信息反馈。发挥大学生村官的优势，当好信息员，帮助所在村加强远教工作特色、典型做法的信息挖掘、报送工作，健全各村信息反馈的常态化机制，便于指导、监督各村远教工作顺利开展。
第11篇：党员干部现代远程教育问卷调查表
党员干部现代远程教育问卷调查表
您好！首先感谢您参与调研活动。我们想通过此次调查，真实地了解您对一些问题的看法和想法，以加强和改进党员教育及远程教育工作，您的填写将有助于我们对远程教育现状的研究及其相关分析。希望您能认真作答，再次表示感谢！（请在您选择的选项字母上打“√”）
本次问卷采用匿名形式，我们将对您的答案严格保密。
1.您的身份
A.远程教育干部 B.远程教育管理员、操作员 √C.乡村干部 D.“访惠聚”驻村工作队干部 √E.群众代表
2.您的政治面貌
A.中共党员 √B.共青团员 C.群众 D.其他 3.您认为本地对远程教育工作的重视程度是
√A.很重视 B.比较重视 C.一般化 D.不重视
4.您认为本乡镇（街道）、村（社区）站点管理员工作水平如何，是否胜任本职工作
√A.水平较高，能胜任本职工作 B．水平一般，基本胜任本职工作
C．水平较差，不能胜任本职工作 D.不知道 5.您参加“三会一课”上党课的次数 A.每月一次 B.两个月一次 √C.每季度一次 D.半年一次 E.全年一次 F.没上过
6.“三会一课”的主要内容是指（可选多项） √A.党员大会 B.党员代表大会 √C.支部委员会 √D.党小组会 √E.上党课
7.您所在党组织领导有没有讲过党课
A.没有讲 B.偶尔讲 √C.经常讲 8.您对参加党员经常性教育、“三会一课”学习的态度是
√A.积极主动地参加 B.听从党组织安排 C.不想参加，被迫情况下，才会参加 D.随心情而定，想参加就参加，不想参加就不去
9.当前党员接受经常性教育和“三会一课”学习中存在的主要问题是（可选多项）
A.教育形式单一，缺乏吸引力 B.优质党员教育教材不足
C.重视集中性教育，经常性教育重视不够 D.党员教育走形式
E.以教育者为中心，党员被动受教育 F.教育内容单
一、陈旧，针对性、时效性不强 G.上级组织重视党员教育，基层党组织重视不够 √H.现代信息传媒在党员教育中发挥作用不够 √I.对党员教育缺乏效果评估 10.您是否经常参加远程教育学习活动，您认为通过远程教育这种方式来加强党员经常性教育、“三会一课”学习怎么样
√A.每期都参加，非常好 B.经常参加，比较好 C.参加较少，一般 D.不参加，不了解
11.您对本地远程教育在党员经常性教育、“三会一课”中作用发挥情况的总体评价是
√A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 12.远程教育给你带来哪些方面的影响（可选多项）
A.开阔了眼界 √B.增加了知识 C.促进了增收 D.丰富了文化生活 √ E.及时了解党的方针政策
13.在信息化条件下开展远程教育，您希望采用哪些形式（可选多项）
A.网上党校 B.网上大讲堂 √ C.网上视频 D.手机短信 √E.手机报 F.电视专栏
14.您认为运用远程教育加强党员经常性教育重点内容应放在（可选多项）
A.党的基本理论 √B.党的路线方针政策 √C.党的基本知识
√D.党史 E.党风党纪和反腐倡廉 F.国内国际形势
G.市场经济知识 H.社会管理知识 I.实用技术技能 J.履职所需业务知识 K.民主法制方面知识 L.先进模范事迹 15.您认为最需要建立健全的党员远程教育制度是
A.轮训制度 B.考核制度 C.教育效果评估制度 √ D.学习激励制度 E.学习档案制度 F.学习经费保障制度
16.您认为制约党员干部现代远程教育作用发挥的主要因素有哪些？（可选多项）
A.站点硬件设施维护难 √B.设备软件更新不及时 C.操作员队伍素质不高 D.管理学用制度不完备 E.教学资源开发不及时 √F.技术保障服务不到位 G.考核督促没有落实到位 H.资金投入不足 I.领导重视不够 J.教学组织管理不到位
17.您认为党员干部现代远程教育工作最主要的推动因素是（可选多项）：
√A.领导重视,组织有力 B.考核制度健全并能落实到位 C.站点操作员队伍素质过硬 √D.教学资源丰富，教学内容针对性强 E.学用效果好,受群众欢迎
18.您认为加强党员干部现代远程教育考核应侧重于（可选多项） A.组织领导√ B.教学组织管理√ C.教学资源建设 D.站点建设管理 E.站点学用效果 F.创新工作项目 19.您认为推动党员干部现代远程教育工作应加强对哪个层面工作的考核: A.地州层面 B.县市层面 √ C.乡镇层面 D.村(社区)层面 20.您对运用远程教育加强党员经常性教育和“三会一课”学习有什么意见和建议（简要回答）？
建议：在学习过程中加强交流；
21.您认为建立健全远程教育考核办法应从哪几个方面入手？
1、对学习内容进行考核；
2、对学习笔记进行检查。
22.您对建立健全远程教育考核办法有什么好的意见建议？
1、远程教育硬件设施很重要；
2、在学习过程中无法交流。
第12篇：党员干部现代远程教育工作总结
一、基本情况
小林社区于2011年3月撤村建居，原社区位于余杭经济开发区的西北，东起禾丰社区，西至结网社区，南临320国道，北接万陈社区。2011年9月实施全面拆迁，现为过渡期。社区共分为8个小组，社区现有常住户463户，总人口1908人,党员58人。
二、主要做法和措施
（一）加强领导，集中力量投入远程教育建设工作
社区党总支、居委会根据上级安排，把远程教育列为小林社区重要议事日程，集中精力抓好社区远程教育的建设、施工工作。首先成立了小林社区党员干部现代远程教育领导小组，成立了以程卫根为组长、刘金根为副组长、曹小燕、唐明祥为ab岗的村远程教育工作领导小组，形成党总支书记总负责，亲自抓，主任集中精力具体抓，各工作人员协力配合的格局。其次，及时召开有关人员会议，精心布署，分组负责、并签订了工作责任状，克服困难，扎扎实实开展工作。第三加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓。
（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制
站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社区结合工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《电教片播放制度》、《管理员工作职责》等，要求严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，对远程教育工作人员进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（三）结合社区+实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作
为切实做好各村党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，农民长期得实惠，提高远程设备的利用率，本社区把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。
由于我社区的远程教育工作，社区党总支、居委会高度重视，工作措施有力，领导到位，责任到人，远程教育学习培训工作进展顺利，成效明显，广大党员干部能及时学到实用的经济科学技术，普遍反映较好。
三、教学工作有特色
通过远教工作的大量宣传，根据党员干部和社区居民的不同需求，本着共建共享、开创性地做好站点学用工作，利用远程教育资源，有针对性的向社区不同群体党员群众定期开展了教学辅导培训工作，充分带动了社区文化体育、健康教育、计划生育等工作的开展。
小林社区于2011年5月撤村建居，以前的村民一下子变成了居民。告别了土地的群众难以适应闲适的生活，纷纷沾染上了赌博的恶习，不仅影响到家庭的和睦，也使社区和谐的氛围粘上了不和谐的音符。社区远教工作人员想到了排舞这个能大众参与文化项目，这样既能锻炼身体，又能提高生活品质；既能改善民风，又能促进社区工作；既能增进感情，又能融合邻里关系。
排舞，从字面上理解就是一种排成一排排跳的舞蹈，它源于上世纪70年代的美国西部乡村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种既可以个人独享，又可以与团体共乐的舞蹈，适合在广场、社区、公园等场地所开展的活动，受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的舞蹈。
有这个想法的不光是社区里的远教干部，许多居民都在远教意见本上提出了此类想法，所以社区印制了100份征询意见表，发放的妇女手中，并进行了整理，其中88%的人员都支持办排舞班，并表示会来参加。
有了社区居民的肯定，更加坚定了社区远教人员的信心，于是2011年2月1日，社区召集了几个妇女骨干来社区开会，共同制定方案和计划。 社区远教人员忙碌在寻找合适场地和邀请隔壁社区排舞老师的工作中，终于在社区南大门找到了一块合适场地，在与物业反复协商后，物业同意将场地无偿提供给排舞队。
2月25日，社区远教工作人员给场地安装上dvd、音响、电灯等设备，硬件全部到位。接下来，社区又召开了一次妇女会议，把排舞的基本要领和文化理念传达给女同胞们，让她们了解健身和享受生活的益处和必要。从而加入到健康排舞的队伍中来。
社区安排了一些妇女骨干来到天都城学习排舞，听从社区排舞老师的要点指导并当场跟从老师学会排舞的基本舞步
2011年3月12日，小林社区排舞队正式成立，由学习归来的骨干妇女领舞，20多名妇女在场地上和着动感的音乐翩翩起舞，除之之外，这些骨干妇女在忙碌之余还是不断的去天都城学习新的舞步，不断充实壮大排舞队，到6月份，小林社区舞蹈队伍不断壮大，只要天气状况好，在社区南大门每天都能见到该队活动的身影。该运动是社区为群众搭建的文艺舞台，让全社会形成关心社区群众文化发展的良好氛围，同时，在活动中也逐渐创立自己的活动品牌。每当夜幕降临，三三两两的社区居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的专属，新加入的男人们也跳的不错。
至今，小林社区排舞队走过了10个月的进取历程，这其中汇聚了社区远教人员的辛勤付出，也凝聚了社区居民鼓励和支持的信心，只要我们有信心，小林社区排舞队必定会有个美好的未来。
四、下步工作思路
党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使居民长期得实惠”，全面建设小康社会。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特提出下步工作意见。
（一）增加对党员现代远程教育工程的资金投入。远程教育管理、运行经费不足，我们要克服困难，千方百计增加对远程教育的投入，确保远程教育能正常运转，保证党员干部和群众科技培训工作的开展。
（二）加强网络方面的协调工作。一方面与上级远教办加强联系，取技术上的支持，在设备安装、调试、养护、管理人员培训等方面得到帮助。
（三）在上级有关部门的指导下，加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训，提高业务技能，通过培训，使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（四）是加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、骨干教师培训制度、村民实用科技培训制度，从制度上规范教师应用信息技术于教学的行为，从而加强对远程教育的管理。
（五）学用结合，服务群众。多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和村经济发展服务。
第13篇：党员干部现代远程教育工作汇报
党员干部现代远程教育工作汇报
坚持“建、管、学、用”的方针，按照建用结合，目前实现了全旗城镇社区、各苏木乡镇、嘎查村站点基本覆盖。
采用并、挤、等办法，在党政大楼行政单位办公室相对紧张的情况下，争取一间50平方米办公室作为旗委组织部远程办的办公场所。成立了领导小组，明确了工作任务。制定了《农村牧区党员干部现代远程教育工作实施方案》、《党员远程教育教学管理制度》、《党员干部远程教育设备管理使用制度》和《党员干部远程教育站点管理员制度》等相关制度。
二是加强调研，摸清底数，协调联系，确保完成站点建设任务
积极协调网通、广电等相关部门，发放了《远程教育终端站点基本情况摸底调查表》，对全旗农村牧区党员数、各党员电教站点数、党员远程教育站点传输方式、各站点活动场所的基本设施、设备以及开通网络等情况进行了详细的摸底调查，及时掌握第一手资料，为全旗站点建设提供可靠的依据。
三是强化培训，加大宣传，学用结合，真正让农牧民长期得实惠
把远程教育终端站点打造成为“议事堂”、“活动室”、“充电场”、“信息台”，举办了六期远程终端站点培训班，累计培训终端站点管理员、致富带头人、农牧民党员1208人次，发放致富宣传册1703本，传授致富信息298条，大力引导农牧民开展技能培训。
在旗电视台直播频道中设臵了建党89周年远程教育节目专栏，专栏中播放全旗各终端站点通过远程教育开展学习情况和我旗在开展远程教育各类活动中涌现出的典型人物。在旗报社开辟了专栏，就全旗党员干部远程教育开展情况进行了专题报道。以全旗庆“七.一”，以迎“第五届自治区乌兰牧骑艺术节”和深入开展创先争优活动所举办的系列活动为契机，发放宣传资料，悬挂宣传远程教育横
1 一是成立机构，确定方案，制定制度，明确远程教育工作责任
幅，大力宣传了远程教育工作开展情况。利用党建卡发送信息，把各类文艺节目录像刻录成光盘发放到各终端站点。旗电视台滚动播放了《托起察哈尔草原的太阳》、《高举旗臶 再创辉煌》、《察哈尔草原花正红》、《火山神韵 天堂草原》等12部制作的党建纪实电教片。其中《察哈尔草原花正红》获得自治区党委组织部电教片展播优秀奖。截至目前共上送远程教育信息中国党建网5条次；中国基层党建网5条次；全国远程教育网1条次；内蒙古党建网13条次；乌兰察布市组工网5条次；内蒙古日报1篇；内蒙古实践杂志1篇；乌兰察布日报3篇。营造了学远教，赞远教，用远教的良好氛围。
四是创先争优，评星定级，做到“六结合”为基层党建搭台唱戏
以远程教育为平台，以“在科学发展中创先进，在富民强旗中作表率”为主题做到“六个结合”：
1、把远程教育工作与开展创先争优活动相结合。在创先争优活动提出的“动员部署、公开承诺、践行承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”六个环节中都有党员干部远程教育工作的具体部署。
2、把远程教育工作与开展“评星定级”活动相结合。在摘取创先争优组织建设务实星中，设臵了远程教育工作专项分值。
3、把远程教育工作与完成党建工作目标责任书相结合。在考核基层党组织和党员干部中，加大了远程教育专项考核的加权分值。
4、把远程教育工作与建设学习型党组织相结合。在“述学、评学、说学、写学”过程中，明确了强化远程教育工作的具体要求。
5、把远程教育工作与落实党建责任制相结合。在各级党组织健全“双述双评”过程中，都有远程教育的具体承诺内容。
6、把远程教育与促进经济社会发展相结合。始终把远程教育作为推动新农村新牧区建设、创建文化旅游平安和谐旗的重要抓手。
第14篇：党员干部远程教育典型材料
真诚为民情系远程
xxx镇xxx村远程教育站点管理员xxx事迹
xxx，男，33岁，中共党员，高中学历，现任xxx镇xxx村村委会计，兼xxx村远程教育管理员，自2004年担任管理员，尤其是被确立为市级示范站点以来，不仅搞好了远程教育设备的管理和维护，而且在“管、教、学、用”上下功夫，积极为群众传播科技知识，传递致富信息，以自己事迹行动带领群众发展经济，受到了广大群众的一致好评。
一、强化“管”。他严格按照上级的规定，进行远程教育设备的管理和维护，保证每个月远程教育设备的正常工作，并坚持做好每天的接收下载记录及设备运行情况登记，及时做好数据备份，将有价值的信息单独存储，以方便村民借阅。截止目前共存储70余条好的信息，政治理论类12条，农村实用技术类25余条，政策法规类9条，计划生育类16条。在日常维护上做到机房整洁卫生，经常打扫，认真落实“四防”措施，所有设备做到专人管理，专人操作，专人检测，确保设备都能正常发挥作用。
二、强化“教”。xxx村是个4000多人的村，共有党员130人，如果把全村党员组织起来在党员活动室学习是十分困难的事情。第一次学习时，全村只到12名党员。他看在眼里，急在心里。第二次学习时，一家一家地喊，一户一户地叫，并说：“只要你不肯来，我就一遍一遍地喊，直到你去学习为止。”许多党员都被他精神所感动，在以后的学习中，都能自觉参加学习。受到党员的影响，部分搞养殖、种植的群众也参加学习。后来，为了便于学习，他把学习时间集中定 1
为每月的5号、15号、25号。由于党员大多数文化水平低，听了记不住，他看出了大家的心思，笑着说：“不要紧，只要肯学，总能学会，开始我也是学一遍又一遍的，总是记不住，再说我们的设备能储存，大家想什么时侯学就什么时侯学。”在他不厌其烦地播放下，党员群众都全面掌握了自已所需的知识。不少群众感慨地说：“真没想到远程教育节目这么丰富，这么实用，远程教育节目真是给我们送来了实实在在的信息和技术”。
三、强化“学”。一是制定制度规范学。始终坚持市、县、镇远程办统一制定下发的学习培训、信息反馈、考勤登记等各项规章制度，认真填写《设备运行记录簿》、《学习记录簿》、《信息反馈记录簿》和《党员干部学习点名册》等“三簿一册”。 每月至少组织党员干部和村民集中收看两次党员电教片。他还根据村里党员干部群众的年龄、文化等不同的情况，把全体村民划分成11个学习小组，每名党员干部全年学习时间累计不少于80小时。坚持把集中学习活动与“村干部定时定点办公”、“党员活动日”相结合，在抓好集中学习的基础上，对远程教育节目实行“菜单式”管理，及时公布节目预告，党员干部和群众根据个人所需递条子，提前预约，做到对“口”下“菜”，满足个性化学习需要。二是依托行业协会分类学。在村委会的协调下，群众根据所从事的产业特点，成立了客货运输、木器加工、大棚菜生产等行业协会。他就根据行业协会的特点，把下载存储的课件也对应地分成了几个大类，每一大类又细分为视频类课件和文字类资料两小类，对每一小类再按照不同内容细化为不同的文件包。按照不同类别制成节目预告单，定期发给群众，为选择收看节目提供了方便。比如，政
治理论类的课件和文字资料，细化成党员先进性教育、执政能力建设、农村基层党组织建设、法制宣传教育等文件包。实用技术类的课件和文字资料，细化成粮食种植、畜牧养殖、个体经营等文件包，保证了党员干部群众点播节目时能快速找到相应课件，有效地避免了学习的盲目性，增强了针对性和实效性。大棚菜种植协会通过组织会员学习远程教育中的大棚菜种植、病虫防治、市场销售等节目，有效地提高了种植水平，拓宽了销售渠道，增加了经济收入，也进一步地增强了协会的向心力和凝聚力，推动了本村大棚菜生产的规模发展。三是发挥榜样作用辅导学。他自费订阅了《农业知识》、《农民文摘》、《山东科技》等报刊杂志以及电脑基础知识读本，在学习科技知识的同时，通过各种途径认真学习微机知识及远程教育设备操作技能。镇里举办村级管理员培训，他总是第一个到，最后一个走，听的最认真，记得最仔细。有的人说：“建涛，你每月就领50元钱，费那么大劲干什么？”他认真地说：“哪怎么行啊？我学不好怎么教党员、群众学习，怎么传播科技知识和文化？”
四、强化“用”。远程教育工作开展以来，他在组织搞好课件下载、播放和党员学习的同时，还从市县聘请科技人员、种养大户到村传授知识、发布信息，组织党员干部和群众实地学习，把课堂教学与具体实践有机结合起来，增强了“学、用”的实效性。当前，在全世界都在开展禽流感防治工作，他就组织党员干部和附近的养殖户学习有关节目，技术人员结合播种的节目内容现场讲解防治知识，克服了职工和养殖户的恐慌心理，稳定了情绪，为预防禽流感提供了可靠的技术支持。xxx村有客货运输的优势，为此，他购臵了有关道路安全、
驾驶技术、货物配送等光盘，下载了有关知识，利用集中学习时间向群众宣传，群众掌握了技术，今年的客货运输行情更好了，效益更高了。党员钱建华种植了7亩杨树丰产林，在学习中得知杨树得了病，掌握了防治技术，及时进行了防治。党员钱道斌养了两棚鸡，自已没有经验，第一茬鸡赔了1200多元，为此，他找到xxx问有没有养鸡方面的知识。xxx帮他找到养鸡方面的知识，让他学习科学技术。由于掌握技术，二茬鸡就营利2100多元。群众见到党员参加学习能致富，纷纷要求参加学习，群众孙明静学习果树种植技术，古存林学习了养鸭技术，实际操作中得心应手，实现了致富的目的。
通过xxx同志这些年的努力，我村开展远程教育取得明显的成效，一是农业产业结构调整步伐加快，随着远程教育工作的深入开展，党员群众掌握了先进种养植技术，实现了群众的快速增收。二是党员群众通过学习，提高了对品种改良的积极性。每年都能接受新的农作物品种，并且积极的种植。三是我村自建立了农村现代远程教育站点以来，提高了我村党员干部和农民群众的综合素质，拓宽了农村党员干部和群众获取信息的渠道。通过远程网络，就能做到“人不出门，能知天下事”。还可以随时来远程教育站查找信息、下载资料。增强了农村党员干部和群众的致富本领, 三是增强基层组织的凝聚力和战斗力。我们通过开展远程教育工作，广大党员干部为民服务的能力得到了不断提高，党员先进性得到了充分体现，党群干群关系进一步密切，党员群众都积极响应的号召，组成巡逻队开展巡逻；计划生育工作也得到了进一步稳固，巩固了无一例计划外生育的好成绩。四是民风大为改观。通过开展远程教育，如今我村的群众酗酒滋事的少了，学文
化、学技术的多了；打架斗殴的少了，团结互助的多了；不思进取的少了，想要致富的人多了。
近三年多来，xxx一直坚守在远程教育工作的第一线，他这种全心全意为人民服务的思想观念、耐心细致的工作作风、持之以恒的精神，倾入了远教工作的满腔热情，深受广大党员、干部群众的好评。
第15篇：党员干部现代远程教育工作总结
黄楼镇2008年党员干部现代远程教育
工作总结
“跟着远程走，致富不用愁”、“远程教育进农村，中央和咱心连心”，这是农村党员干部群众常挂在嘴上的顺口溜，朴实的话语包含着农村党员干部群众对远程教育的感谢和热爱。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，镇党委坚持把开展远程教育活动作为新形势下提高农村党员干部素质、增强农村基层党组织凝聚力和战斗力、加快农村经济发展的“富民工程”和“固垒工程”，高度重视，加强领导，狠抓落实，使整个远程教育工作取得了阶段性成果。
一、整合资源、加强领导，保障远教工作顺利开展
对开展农村党员干部现代远程教育工作，镇党委高度重视，成立了农村党员干部现代远程教育领导小组，下设办公室，负责日常工作。为保证站点建设顺利进行，签订目标责任状，明确支部书记是第一责任人，管理员是直接责任人，把任务职责分解到人，为远程教育工作提高了强有力的组织保证。
二、建章立制、强化管理，促进远教工作稳步推进
农村党员干部现代远程教育工作建设是基础，管理是关键，在努力抓好站点建设的同时，从建立完善管理员队伍、健全站点规章制度、落实管理责任等方面入手，强化对农村党员干部远程教育站点管理。镇党委从党员干部、大中专毕业生中认真筛选，建立起了管理员队伍，并全部登记备案，强化对管理员的业务考核。按照“分级管理、分级培训”的原则，每月一次对管理人员进行业务培训，使他们熟练掌握了现代远程教育节目的下载播放、设备使用、维护等基本操作。
为进一步加强站点管理，使站点管理有章可循、有规可依。我们注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，镇党委制定下发了《关于对农村党员干部现代远程教育工作实行目标管理的意见》，将远程教育工作纳入党建考核目标管理体系，从站点教学管理制度、管理员职责、设备管理制度、信息反馈制度等方面作了明确规定和严格要求，规范了远程教育的管理，完善了“三薄一册”制度。
三、学用并举、注重实效，推动远程工作深入开展
充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、致富农民群众紧密结合起来，与农村产业结构调整结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展集中培训。村级接收站每月三次组织党员干部和农民群众学习党的政策、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时随学。每次学习前，各村级站点都向党员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性。远程教育节目中的“政治理论”、“致富向导”、“实用技术”等电教片，极大地提高了党员干部的素质，有效地指导了农民进行农业生产活动，促进农业产业结构的调整，在一定程度上解决了当前部分农民“致富无门”的问题，群众普遍认为这些技术都能“学得会、用得上、致富快”。 农村党员干部群众通过远程教育这所建在家门口的免费大学，不但思路和眼界豁然开朗，而且也使农村群众实实地感受到了远程教育带来的实惠。曹家村党支部书记受电教片无公害蔬菜种植技术的启发，带领群众研究探索出了一套“地膜+小拱棚+大棚+保温墙壁”的系列蔬菜种植技术，在全村推广，使他们种植的蔬菜比同类蔬菜早上市，赢得了市场先机，取得了良好的经济效益和社会效益。
通过开展农村党员干部现代远程教育工作，全镇农村党员干部学政策、学科技、学知识巍然成风，基层党组织的战斗力、凝聚力不断得到增强，执政能力不断提高。农村党员干部现代远程教育真正成了“使干部长期受教育，使农民长期得实惠”的有效载体，在全面建设小康社会的征途上发挥着越来越重要的作用。
黄楼镇党委 2008.12.27
第16篇：党员干部现代远程教育工作计划
中共**镇委员会
关于印发《**镇2012年党员干部现代远程教育工
作计划》的通知
各村（社区）两委、镇属各部门：
经镇党委研究决定，现印发《**镇2012年党员干部现代远程教育工作计划》给你们，请认真贯彻执行。
附件：**镇2012年党员干部现代远程教育工作计划
中共井研县**镇委员会
2012年3月15日
**镇2012年党员干部现代远程教育工作计划
全镇党员电化教育和远程教育2012年工作的指导思想：深入贯彻落实省、市组织部长会议精神，坚持融入中心、服务大局，坚持以通为先、以管为要、以用为本，结合全县组织工作的总体部署，以宣传贯彻党的十八大和省第十次党代会精神为主线，以全面实施“三学三强”基层党员素质提升工程、“双创双争”和“百千万示范站点”建设活动为重点，深入开展以“构建大平台，实施大培训，开展大宣传”为主题的“三大”活动，突出“责任、落实、规范”的工作要求，整体推进党员电化教育和远程教育工作，为推动全县农村基层党组织 1
建设和新农村建设提供有力支持。重点抓好以下四个方面22项工作：
一、以服务创先争优活动开展和新农村建设为目标，构建远程教
育大平台
1、开展“二十有”标准化建设。扎实开展好远程教育“大排查、
大规范、大促进”和“二十有”标准化建设活动，对全县各终端站点的站点建设、站点管理、运行维护、学用活动开展和督促检查进行规范，确保站点保持常态化的正常运转。
2、深化站点提档升级。做好第五期党员干部现代远程教育与文
化信息共建共享工程站点建设和2012年“六进”站点建设工作，进一步做好已建站点的提档升级工作。
3、开展“四比四创”活动。按照省、市远程教育中心“双创双
争”和 “百千万示范站点”创建活动的总体部署，开展“比功能完善，创一流教学网站；比网络通畅，创一流终端站点；比服务质量，创一流管理队伍；比作用发挥，创一流学用标兵”的“四比四创”活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武、成效大竞赛。开展示范站点、优秀站点管理员、学用标兵评选表彰活动，充分发挥先进典型的示范带动作用。
4、推进远程教育终端接入互联网。继续在全镇范围内开展党员
干部现代远程教育接入互联网工作，2012年接入互联网的终端站点不低43个。
5、加强站点管理员队伍建设。一是完善全县站点管理员、教学
辅导人员、技术维护人员资料信息库。二是采取县、镇、村三级培训模式，逐步提高管理员的操作技能和综合素质。三是实施站点管理员上岗考试，合格后持证上岗。四是推行“六制”，规范站点管理员的管理（“六制”，即：设岗定职、设备管理、操作规程、宣传服务、教学组织和学用活动六项制度）。五是建立健全远程教育人员督查考评机制、奖惩激励机制。
6、建立站点维修服务队伍。建立起一支3人左右，熟悉党员干部现代远程教育设备安装和故障排除的专业队伍，设立服务电话，及时帮助指导解决硬件设备、网络和操作中出现的问题，加强站点运行维护，健全站点故障申告机制和技术服务监督机制，使远程教育设备维护规范化、制度化。
7、开展主题实践活动。根据广大党员群众不同层次的具体需求，制定相应的学习收看计划，继续以“定向+非定向”学习模式开展“主题播放月”、“四季行动”等主题活动，科学合理地安排学习内容，对口配餐，分类施教，确保党员群众坐得住、学得懂、用得上，增强远程教育的吸引力，提高党员干部群众的参学热情，最大限度地发挥远程教育站点作用。继续深入开展“一站五中心”创建活动，并组织检查验收，提高远程教育教学效果。
8、强化远程教育学用成果转化。一是按照“建好一个、管好一个、用好一个”的要求，注重学用成果转化，大力培养学用成果转化典型。二是依托示范基地、专业协会等，采取“支部＋远教＋基地”和“支部＋远教＋协会”等多种站点管理模式，结合农时，与农业、畜牧、农机、水利等涉农部门联合开展教学活动。三是组织学员到示范基地、田间地头开展实地教学，邀请专家、专业技术人员和致富能手辅导学员把学到的新知识、新方法、新技能运用到生产实践中。四是以“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”为目标，以“双学一创”（学政治理论、政策法规,学实用技术、致富信息,创建党员干部现代远程教育示范站点）为活动载体，在全县党员干部现代远程教育系统大力开展远程教育学用深化年活动。
9、加强教学资源库建设。按照“实际、实用、实效”的原则，密切结合县乡实际，围绕井研传统文化、特色文化制作“乡土特色”课件，争取高质量完成4个小时以上的年度课件开发任务，充实县级教学资源库，使教学资源走进群众、服务群众、惠及群众。
10、做好网站建设。配合上级做好完善《内江党员干部现代远程教育》网站工作，加快县级分站建设步伐，为广大农村党员干部提供致富信息和技术，更好地发挥网站教学平台的作用。
11、落实站点经费。每个终端站点运行维护经费不得低于1000元/年，远程教育经费必须保证专款专用，不得随意挪用。
二、以提升基层党员素质和充实远程教育队伍为目的，实施党员干部大培训
12、抓好集中教育培训。制定在全镇开展“三学三强”基层党员素质提升工程的实施意见。充分发挥远程教育等信息化手段作用，配合做好对基层党组织书记、新党员、大学生村干部等群体的集中教育培训。
13、开展“三项教育”活动。以党性教育、技能教育、道德教育为主题，开展“三项教育”活动，提高党员综合素质。
14、加强党员教育调研。认真贯彻落实中央《2009－2013年全国党员教育培训工作规划》，深入开展基层党员教育基础性调研，提出运用信息化手段推进基层党员教育科学化建设的思路和措施。
三、以服务全镇大局和中心工作为重点，开展党建工作大宣传
15、做好全镇党建和组织工作宣传。精心选题，从不同的视角，突出时效性，增强可视性，及时组织收看反映全镇党建工作和组织工作特色、亮点及重要工作动态的组工视频新闻和党建专题片。
16、做好先进典型宣传。开展“每周一星”电视宣传活动。
17、做好庆祝建党91周年宣传。开展庆祝建党91周年“党建宣传月”活动。发扬优良传统，密切党与群众的血肉联系。
四、以打造学习型、服务型、效能型团队为标准，加强远教队伍自身建设
18、提高远教干部能力和水平。把讲党性、重品行、作表率活动融入远教系统创先争优活动，弘扬先进组工文化，按照打造“过硬队
伍”的目标要求，对远教人员加强理论知识、政策法规、组工业务、远程教育以及党员电教业务知识培训，培养“五会”干部（会谋划、会业务、会说、会写、会协调），建设学习型组织，培养眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型远教（电教）干部。
19、加强制度建设，提高管理水平。积极实施党员电化教育和远程教育目标管理责任制，明确各级责任，建立健全规章制度，明确目标要求，落实责任分工，实现远教干部队伍规范化管理。把远程教育工作纳入基层党建工作目标考评体系，计入年度各远程站点综合考评总成绩，有效激发各远程站点及广大远教工作者的工作热情。
第17篇：农村党员干部现代远程教育
农村党员干部现代远程教育2012年
工作计划
为贯彻党的十七大精神，落实市、镇党委会制定的五年发展规划，充分发挥农村党员干部现代远程教育优势，培养和造就新型农民，为建设社会主义新农村、构建和谐西一提供人才保障和智力支持，特制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以“培养新农民、服务新农村”为己任，紧紧围绕富民强村目标，以推进新农村建设为契机，加强硬件建设；以强化队伍管理为重点，加强软件建设；以满足农村需求为目标，加强教学资源建设；以提高质量和效率为重点，建立有序高效的运行机制。大力开展党员干部素质培训和农村实用技术培训，造就大批通政策、有文化、懂技术、会经营的新型农民，为建设社会主义新农村、构建和谐北湖提供智力支持和人才保障。
二、目标任务
2011年我村远教工作围绕创建“五好”远教站点（硬件建设好、站点管理好、骨干队伍好、工作机制好、学用效果好）为目标，切实发挥远程教育作用，使党员干部的思想政治和科
学文化素质明显提高，农民群众的致富能力明显增强，新农村建设和谐发展。
1、硬件建设好。一是规范远教活动阵地建设。全村实现有场所、有设备、有专人、有制度，环境整洁，有站点标牌等。二是规范设备运行。做好设备运行起止时间和设备运转、维修、更换等情况的记录，设备出现技术问题，能按程序及时维护与修复。
2、站点管理好。一是建立设备安全保障措施。实施《保平村农村党员干部现代远程设备管理办法》，做到“五防”（即防震、防潮、防火、防盗、防雷）、“三不准”（即不准转借、不准挪用、不准登陆非法网站）。二是规范站点管理制度。层层建立站点管理、信息报送、设备操作规程等方面的工作制度并签订安全管理目标责任书。三是努力提高设备操作水平。通过开展扎实有效地培训，使我村站点管理员熟练掌握远教操作业务，提高教学组织管理水平。
3、骨干队伍好。一是健全远教管理队伍。运行《保平村远教管理员队伍管理办法》，选配1-2名政治素质高、业务能力强、敬业的年轻干部作为远教管理成员。二是健全教学辅导队伍。队伍成员能结合实际和远程教学安排，组织开展教学、基地实践和讨论活动。
4、工作机制好。一是切实加强组织领导。村里按全面推开远教工作的要求进一步发挥远教领导小组的领导作用，形成
一级抓一级的责任管理体系。二是大力加强工作指导。按新农村建设责任体系的要求实行部门和技术骨干联系远教点的工作机制，切实加强对远程教育站点创建“五好”工作的领导和指导。三是落实站点运行保障。在现有站点运行维护经费的基础上，按照站点设备运行特点和远教管理队伍发展的要求，争取各级领导和财政的支持，落实设备升级、更新和远教辅导队伍补助经费。四是畅通信息反馈渠道。建立综合性的网上信息反馈渠道，如远教QQ群、远教论坛等。
5、学用效果好。一是根据实际制定教学计划。结合我村党员科技示范户的学习需求，制定周密教学计划，教学计划有针对性，并有集中、分类和个性化学习计划安排。二是认真组织学习培训。根据教学计划安排，按党员、村组干部、种养大户及群众的学习需求开展远程教育学习，有计划、有节目预告、有教程、有资料、有辅导人员，农闲时每月安排集中学习3次以上、农忙时每月安排学习2次以上。三是注重学用效果。通过2年的远教学习，有2－3名会电脑基本操作人员；通学习教育，要有在政策理论、实用技术、市场信息、计划生育等各方面都有远程教育学用实效的典型推介。
第18篇：党员干部现代远程教育工作汇报
***镇党员干部现代远程教育工作汇报
自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，***镇积极探索，大胆实践，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。
一、规范管理，建立长效机制。一是抓协调，确保组织领导到位。在站点建设中，积极整合资源，投入*万余元，集中整治了村级远程教育站点，确保了各项资金到位。以新建、改（扩）建村级组织活动阵地为契机，做好全镇*个村远程教育站点的安装、维修与完善，投入更换设备、维修设备等费用共计*万余元。在此基础上，镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。二是抓考核，实行目标管理。镇上专门成立了远程教育考核办公室，设于组织办内，负责远程教育的日常、年终考核和日常管理，成立党员干部现代远程教育工作领导小组，并制定党员干部现代远程教育工作考核办法，把村远程教育工作纳入了全方位目标考核的重要内容，坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等办法，加强了对站点工作情况的考核。镇上制订了一系列规章制度，使站点管理有章可循、有规可依。党建特派员利用每月固定进村工作日进行宣传与指导，及时收集村民所需信息，指导各村管理好、利用好。针对站点建起后可能出现的一些不良现象，切实加强了对站点资产的监管。
2010年全镇年终结合考核办法、各站点管理、维护办法以及培训反
馈意见，表彰了*个优秀站点。
二、科学培训，实现以人为本培训目标。一是抓好管理培训，确保管理员熟练操作到位。在组织部安排培训的基础上，***镇举办2次由镇、村远程教育管理员、大学生村官参加的培训班，充分发挥大学生村官懂微机、会操作的优势，建立起以大学生村官为主体的辅导员队伍。二是结合设备检查，分片组织培训。按照地理特点将***镇分为*个片区，组织片区培训小组每2个月到片区进行设备简单的检查。同时抓住上级维修人员到各站点维修的机会，组织片区各管理人员学习、请教。以维修检查为特别培训，加强对各村站点管理员的帮助指导，使管理员能够熟练掌握设备的基本操作，带动各村干部队伍熟悉操作程序。
三、突显成效，促进农村经济社会发展。村级站点每月至少一次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时可学。每次学习前，各村级站点都向党员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性。在完成好上级下达的点播培训任务外，利用业余时间收看远程教育节目时间每月不少于2个小时。为避免工学矛盾，各村级站点积极采取白天不学晚上学、晴天不学雨天学、农忙不学农闲学等办法，基本上保证了党员干部和种养殖大户每月集中学习3次以上，初步形成了党员干部带头学、经济大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。各站点全年学习不少于48小时，每次参加学习的出勤率不低于90%。一是与工作重心结合，密切党群关系。组织党员群众观看党员先进事迹，合理利用各
项教育资源，针对各项时事政治、群众关心的民生话题，开展村级座谈会、辩论会，让群众与党员共同畅所欲言，密切党群关系，促进农村社会和谐。二是抓好种养植实践，突出成效。依托近几年建立的生猪、布朗李、枇杷等种养示范基地和柠檬协会等行业组织，建立固定的远程教育实践基地，组织农村党员干部和群众实地开展“学用”活动。******支部结合种植柠檬、生猪的实际，村支部负责组织农村党员干部到远教站点学习政策、法规等知识，解决了群众学以致用的问题，受到了农民的欢迎。
***镇在远程教育学用上离上级组织和党员群众的要求有一定差距，下一步，***镇将充分利用现代远程教育生动活泼、通俗易懂的特点，把现代远程教育与“党员先进性教育”、创先争优等活动相结合，以寓教于学、寓教于乐、寓教于用的形式，大胆探索结合远程教育资源进一步培养入村任“实职”的大学生村干部，引导农村发展“一村一品”产业，进一步把学用活动引向深入。
谢谢大家。
第19篇：党员干部现代远程教育工作计划
2012年全市党员干部现代远程教育工作要继续贯彻落实中共辽宁省委（辽委办发【2012】22号）文件，围绕着“五个一”建设要求，继续拓展终端站点建设，扩大覆盖面，强化学习培训，坚持以用为本，以学促用，全面提高党员干部和农民群众素质。具体做好以下工作：
（一） 抓好站点扩建工作
1、拓展农村站点建设。我市应建站点总数为1288个（包括乡镇、涉农街道），首批建设站点时由于部分村能够依托农村中小学和部分村没有宽带资源，不具备站点建设条件，全市只建设了630个终端站点。根据省委组织部“村级组织场所和远程教育站点一体化”的要求，依托农村中小学开展活动的要独立建立站点。省网通公司正加速网络建设，力争2012年年底前实现网络覆盖全省所有乡镇村。各县市区委组织部要搞好调查摸底，积极筹措资金，推进站点建设，力争今年站点覆盖率达到85%，明年全覆盖。
2、实现社区站点全覆盖。根据部里统一安排部署，今年内要在164个社区建设站点，实现远程教育入社区，使远程教育终端站点成为社区党员干部培训的主阵地。要积极探索远程教育向机关、企事业、学校和两新组织延伸，并适时推进这项工作的开展。
（二） 抓好学用活动开展
1、充分利用信息管理系统，定期通报各县市区学用情况。市远程办根据信息管理系统提供的数据，每个季度汇总出各县市区站点学习次数和学习时间，并排列出名次，以简报的形式通报给各县区，并报送市委组织部各位部长。
2、利用信息管理系统提供的数据和平时工作开展的情况，对乡镇、站点、管理员进行评比活动，对学习培训活动开展突出的单位和个人予以表彰和奖励。
3、要抓好典型。尤其要抓好各层次学用方面的典型，推广典型经验，要强化典型培育，加大指导力度，使典型可看可学可借鉴，把学用活动引向深入，在适当时机，市远程办召开全市学用活动经验交流会。
4、加大对学用活动指导力度，市县区远程办每年进行工作指导不少于两次，检查督促学习培训活动的开展。市远程办拟在今年对部分站点进行明察暗访，了解基层站点使用管理情况。
（三） 抓好队伍建设
1、建立远程办主任例会制度。为了使各县市区远程办人员尽快进人角色，熟悉远程工作，抓好远程工作，市远程办拟建立季度例会制度，通报工作进展情况，部署重点工作，汇报近期工作，交流工作学习体会。在适当时机组织有关人员到远程工作先进地区进行学习考察，拓宽视野。
2、抓好管理员培训工作。要抓好管理员队伍培训，不断提高管理员素质，按照分级负责，分层培训的要求，科学制定培训计划，每年至少要培训一次。要研究管理员补贴办法，实行管理员持证上岗。每年要对管理员进行一次考核，对考核不合格的，应予更换。要重点选择大学生村官兼任站点管理员，发挥他们的作用。
（四）维护好市级远程教育播出平台
去年我市建立了铁岭市党员干部现代远程教育教学平台。平台设立了6个子栏目：科学发展观、党建园地、农家科技苑、科普知识、文化生活、辽北风情。每个栏目上传6个节目，每月每个栏目至少更新一个节目。平台节目维护更换主要由市里负责。各县区要积极主动提供典型素材，有摄制能力的县区要提供一定数量的课件节目。
（五）抓好教学资源开发
市远程办每年都承担省远程教育教学资源开发任务，要拓宽渠道，整合资源，精心选材，精心制作，完成好上级交给的任务，各县市区要积极申报教学资源选题，有摄制能力的县区要独自承担审批下来的课件选题，完成好上级交给的任务。
第20篇：农村党员干部现代远程教育
农村党员干部现代远程教育
现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是工业化和信息化时代的产物。农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务，运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段，对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措，是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径。根据党的十六大精神，2003年初党中央决定在部分省开展试点工作。2007年初，在总结试点经验的基础上决定在全国农村普遍开展这项工作。党的十七大把“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”写入大会报告。
2007年7月4日，中共中央办公厅印发《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》。 重要意义：
开展农村党员干部现代远程教育，是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义新农村为主题，以提高农村基层干部能力和保持农村党员队伍的先进性为重点，围绕中心，服务大局，建立健全农村党员干部现代远程教育网络体系，大规模培训农村党员干部和农民群众，大幅度提高农村党员干部和农民群众的素质，为建设社会主义新农村提供思想政治保证、精神动力和人才支持。 目标要求：
1.农村党员作用充分发挥。广大农村党员学习实践“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观的坚定性进一步增强，保持共产党员先进性的自觉性进一步增强，带头致富、带领群众共同致富的本领进一步增强，在建设社会主义新农村中充分发挥先锋模范作用。
2.农村干部能力不断增强。广大农村基层干部执行政策的能力、加快发展的能力、服务群众的能力、依法办事的能力、科学管理的能力和解决自身问题的能力进一步提高，在建设社会主义新农村中充分发挥骨干带头作用。
3.农民整体素质不断提高。培养造就一大批掌握先进适用农业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农民，使越来越多的农民成为有知识的
文化人、讲道德的文明人、懂技术的内行人、会经营的明白人，在建设社会主义新农村中充分发挥主体作用。
4.农村基层组织得到加强。推动大多数农村基层党组织实现领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好的目标，在建设社会主义新农村中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。以村党组织为核心的村级组织配套建设进一步加强，党在农村的执政基础进一步巩固。 指导原则：
1.整合资源，共建共享。充分整合利用各系统各部门现有的基础设施、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所、技术和资金等资源，特别是要充分利用农村中小学现代远程教育的各种资源，共同建设，多方共享，避免重复建设。
2.因地制宜，稳步推进。坚持实事求是，从实际出发，区分不同情况，量力而行，逐步推进，把工作的力度、推进的速度与当地经济发展水平和财政承受能力统一起来，不增加农民负担。
3.建管并重，学用结合。把教学平台建设、终端站点建设、教学资源开发与教学组织管理结合起来，把教育培训与实际运用结合起来，确保农村党员干部现代远程教育网络发挥最大效益。
4.以人为本，务实求效。农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部学习，又要鼓励欢迎广大农民群众收看。
5.积极探索，勇于创新。
积极探索农村党员干部现代远程教育的规律，改进方式，更新内容，不断推进农村党员干部现代远程教育的理论创新、实践创新、管理创新和制度创新。 主要任务：
1.建设农村党员干部现代远程教育教学平台。2.建设农村党员干部现代远程教育终端站点。
3.开发农村党员干部现代远程教育多种媒体教学资源。4.建立农村党员干部现代远程教育骨干队伍。
5.建立科学规范的农村党员干部现代远程教育工作机制。
