湛江师范学院
推荐第1篇：湛江师范学院学士学位
湛江师范学院学士学位授予工作细则
湛师院[2007]147号
第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《广东省普通高等学校学士学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。
第二条 学士学位授予学科门类
我校学士学位按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、医学等十一个学科门类授予。
第三条 学位评定委员会的组成和职责
1、学校学位评定委员会成员由校长、主管教学、科研的副校长，教学、科研部门负责人以及各二级学院担任本科教学的教师代表组成。评定委员会成员一般应具有高级专业技术职称，其中教授应占半数以上，任期三年。学位评定委员会设主任1名，副主任1～2名，秘书长1人。
各二级学院成立学位评定分委员会，各分委员会人数为5至7人，由本学院行政领导和具有较高教学、科研水平的教师组成。各学位评定分委员会主任一般由学校学位评定委员会委员兼任，任期为三年。
2、学校学位评定委员会的职责
①制订学校授予学士学位的工作细则；
②根据学位条例的规定，审定授予学士学位的专业名称；
③审批各二级学院学位评定分委员会成员名单；
④审查并通过获得学士学位者名单；
⑤审查因未达到授予条件而无法获得学士学位者名单；
⑥研究和处理学士学位授予工作中的其他重大事项；
⑦了解各二级学院申报学士学位准备工作的情况，并对存在问题提出改进意见。
3、二级学院学位评定分委员会职责
①审查本科毕业生的政治思想表现、学习成绩、毕业论文(设计)和教育实习、毕业实习表现，提出拟授予学士学位者名单；
②向学校学位评定委员会反映有关授予学位问题的各种争议，并提出处理意见；
③处理学校学位评定委员会授权办理的有关学位事宜。
第四条学校学位评定委员会下设办公室，办公室主任由学位评定委员会秘书长兼任，主持学位评定委员会的日常工作。办公室设在教务处。
第五条 学士学位授予的条件
1、普通本科毕业生授予学士学位的条件
①拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正;
②修完本科人才培养计划的全部课程，达到毕业规定的学分要求且平均学分绩点(不含集中实践性教学)在2.5以上（含2.5），毕业论文或设计和教育实习或专业实习的成绩达到中等以上水平;
③基本掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力;
2、凡有下列情况之一者，均不授予学士学位
①在校期间受过党团严重警告、行政记过以上处分以后，经教育半年以上尚无悔改表现者;
②未修满毕业规定要求的学分数或平均学分绩点(不含集中实践性教学)在
2.5以下(不含2.5);
③考试作弊受到行政处分者;
④毕业论文或设计、教育或专业实习经考核成绩达不到中等者。
第六条 学士学位申请与授予程序
1、各二级学院学位评定分委员会审核本学院应届本科毕业生的政治思想表现、课程学习、教育(专业、毕业)实习及毕业论文(设计)的成绩、毕业鉴定等材料，向学校学位评定委员会办公室提出拟授予学士学位的名单和拟不授予学士学位的名单。
2、学校学位评定委员会办公室对各学院提出拟授予学士学位名单和拟不授予学士学位名单及其材料进行资格审查。
3、学校学位评定委员会召开全体会议对学位评定委员会办公室的审查结果进行审议和表决。表决采取无记名投票方式，经出席会议的三分之二（含三分之二）以上的成员（且应超过全体成员的半数）通过，决议方为有效。
第七条 对未能获得学士学位的普通毕业生，学校不补发学位证书。
第八条 成人教育毕业生申请授予学士学位，参照广东省有关文件执行。
第九条 本工作细则从2007级起实施，原《湛江师范学院学士学位授予工作细则》执行至2006级后废止。
第十条 本工作细则由学校学位评定委员会办公室负责解释。
推荐第2篇：湛江师范学院简介
湛江师范学院简介
湛江师范学院是一所广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身可追溯到创办于1636年的雷阳书院，1904年开始设立师范科教育，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院，2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校，2007年以优秀等级通过教育部本科教学工作水平评估，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位。
在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展作出应有贡献。学校先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国绿化先进集体”、“教育部依法治校示范校”和“教育部大学英语教学改革示范校”等荣誉称号。
学校是一所以教师教育见长的综合性师范院校。设有16个二级学院（部），49个师范类与非师范类本科专业，涵盖教育学、文学、法学、经济学、历史学、理学、工学、农学、管理学九个学科门类。建有省级重点扶持学科1个、教育部和省级特色专业建设点各2个、省级精品课程和优质课程6门。面向全国15个省区招生，全日制在校生26750人，其中本科生20581人；继续教育在读在册生16000多人。
学校重视优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积近1200亩，校舍面积40多万平方米，教学科研仪器设备总值1亿多元。图书馆拥有纸质藏书185万册、中外文纸质现期刊2000多种、电子期刊22000多种。建有广东省高校人文社科重点研究基地“粤西教师教育研究中心”以及广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术教育实验示范中心、化学教学提高型重点实验室、新材料工程技术开发中心、热带边缘特色植物资源工程技术开发中心、中小学教师培训省级基地、职业教育省级师资培训基地和幼儿园园长培训省级基地，设有教育科学、化学与材料科学、人文社会科学等三个校级研究中心及46个研究所。
学校坚持办学以优师为本，拥有较为雄厚的师资队伍。现有教职工1446名，其中专任教师926名。现有教授114名、博士176人，高级职称教师占41%、硕士学位以上教师占73%。设有11名校级特聘教授和首席教授，97名教师成为广东省“千百十工程”培养对象，28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，51名教师获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。教师勤教力学、崇尚学术、为人师表，学校获授“广东省师德建设先进单位”。
学校积极创新人才培养模式，面向基础教育、职业教育和基层单位培养德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长；毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”。 就业率居省内高校前列，在麦可思公司发布的“2009年度大学毕业生就业能力排名榜”上，学校位列中南地区非211本科院校第4名、全国非211本科院校第24
名。
学校注重开展教育国际交流与合作。1998年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生300多人。同美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、泰国、韩国、越南和港澳台地区的20多所境外高校和教育机构建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动。2008年，学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。
学校重视加强校地合作。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。
目前，学校正以科学发展观为指导，以学习贯彻国家和省教育中长期改革和发展规划纲要为契机，以提高人才培养质量为核心，以争取硕士学位授予权为动力，以完善内部管理机制和改善办学条件为保障，实施“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的办学策略，加快转型升格，建设幸福湛师，不断推动教育教学上质量、学科建设上水平、内部管理上效益，努力把学校建设成为一所特色鲜明的高水平师范院校。
学校现任党委书记梁英，院长罗海鸥。
(2012年3月更新)
推荐第3篇：湛江师范学院科研项目管理办法
湛江师范学院科研项目管理办法
第一章 总则
第一条 为了加强对学校科研项目的管理，保证研究工作顺利开展，多出成果，出好成果，特制订本办法。
第二条 科研项目的管理是科研管理的重要环节，科研管理部门、受资助部门和项目负责人要各负其责，共同配合，按照科学研究的特点，共同做好科研项目的管理。
科学研究与科技开发处是学校科研项目的管理部门，负责组织项目申报、评审、管理及经费审核；受资助部门应将受资助的科研项目列入本部门的重点科研计划，指定专人负责管理，保证科研项目计划的顺利实施和结项评议；项目负责人全面负责项目计划的实施、经费使用和结项总结。
第三条 本办法所称的科研项目包括国家、省部、地方政府下达的科研项目，企事业单位委托项目，学校立项项目和其他由本校科研人员承担且列入学校科研管理的科研项目。
学校立项项目包括学校立项的重点项目、一般项目、青年项目和专项项目（即人才引进的科研启动项目）。
第二章 科研项目立项
第四条 纵向项目（指由科学研究与科技开发处组织申报的各级政府科研主管部门立项科研项目）的申报由科学研究与科技开发处统一组织协调，各部门按科学研究与科技开发处的申报方案认真组织好项目的申报。
第五条 纵向项目的申请人应按规定认真做好申报项目的选题工作，按相应主管部门的要求和规定格式，实事求是地填报项目申请书并提供有关材料，并按规定的受理时间将申请书报送到科学研究与科技开发处。
第六条 对限额申报的纵向项目，先由申请人所在的部门学术委员会分会进行内容审查，对申报项目进行认真筛选，在规定的受理时间内，择优报送科学研究与科技开发处，经科学研究与科技开发处审查汇总后，由学校按规定批准后报出。
第七条 本校与外单位合作申报的科研项目，应签订合作合同，明确分工及研究标的、权利和义务，并约定有关知识产权的归属和权益分享办法。经科学研究与科技开发处审查同意并报学校主管领导批准后方可申报。
第八条 校级科研项目的申报，先由申请人所在的部门进行形式审查，并按规定的项目数报送到科学研究与科技开发处；科学研究与科技开发处根据有关要求进行审核，然后交学校学术委员会进行评议表决，确定立项项目，报学校主管领导审批后，学校发文开始实施。校级项目的研究周期一般为2-3年，原则上校级项目的组成人员应包括在校本科生或研究生。承担纵向项目和校级项目尚未完成者，不能申请新的校级项目。
第九条 纵向项目获得立项批复后，由科学研究与科技开发处代理学校与项目下达部门签订科研项目合同（或计划任务书）。第一期经费到学校后，由科学研究与科技开发处予以确认立项。
第十条 横向项目要严格执行合作双方签订的项目合同（或项目委托书）。合同签订生效且第一期经费到学校后，由科学研究与科技开发处予以立项。
第十一条 所有新立项的项目均由科学研究与科技开发处统一编号，建立档案并发给经费本。 第三章 科研项目的组织实施
第十二条 只有在科学研究与科技开发处登记立项的科研项目，才能计算科研工作量并作为考核、职称（务）评聘等的有效业绩。
第十三条 项目立项后，项目负责人应立即组织力量开展工作。承担部门要对研究计划实施所需的条件给予支持并督促项目组按研究计划开展工作，确保研究计划的完成。
第十四条 凡已立项的科研项目，项目负责人应按学校或项目主管部门的规定，或按技术合同的约定提交年度或中期执行情况报告和结题报告。
第十五条 为确保科研项目完成的质量，科学研究与科技开发处、各相关部门将对在研重点项目进行中期评估并通报评估结果；根据评估情况，学校对执行好的项目予以表扬，对未按要求开展研究工作或执行情况不好的项目予以批评，要求其提出整改措施。
第十六条 纵向项目在研究计划实施中，对预期目标、研究内容有重大变动的，以及终止计划实施等情况，须由项目负责人提出申请报告，办理审批手续，经下达科研项目的主管部门批准后方能改变或终止。
第十七条 项目负责人因工作调动离开学校的，由项目负责人提出项目承担单位变更、项目负责人变更或项目终止报告，经学校同意，报项目主管部门批准或与项目委托单位协商同意后，办理相关手续。
第十八条 对研究计划执行不力或无法完成的纵向项目，科学研究与科技开发处可以在征得主管领导批准以及项目立项主管部门同意后终止并撤消该项目，退回剩余的科研经费。 第四章 流动科研编制的管理
第十九条 对于达到有一定研究经费到位的校外科研项目，为了给予项目负责人一定的研究时间保证，学校将为项目负责人设立流动科研编制。
第二十条 进入流动科研编制的条件：
承担纵向科研项目，文科经费一万元以上，理科经费两万元以上。
承担横向科研项目，文科经费两万元以上，理科经费肆万元以上。
第二十一条 享受流动科研编制的时间跨度与项目研究的时间跨度一致，但省部级以下的项目一般不超过两年，国家级项目一般不超过三年。
第五章 科研经费的管理
第二十二条 科研项目经费的使用，应本着勤俭办事的原则，精打细算，厉行节约，使其最有效地发挥作用。
第二十三条 科研经费由科学研究与科技开发处建帐管理，项目负责人在科学研究与科技开发处、财务处监督下支配使用，专款专用。
第二十四条 纵向科研项目经费到位后，学校按项目级别和实到经费配套科研业务费。国家级项目按实到经费的50％配套，省部级项目按25％；每一项目的配套经费最高不超过15万元。凡已在学校取得配套经费的项目，因合作需要将项目经费转出学校的，学校将实际转出经费额相应的配套费收回。
第二十五条 项目资助经费必须用于资助项目的研究工作，项目负责人须按照申报书或合同的经费开支计划使用资助经费，其主要开支范围包括：
1、科研业务费：测试、计算、分析费；国内调研和学术会议费；业务资料费；论文印刷费等。
2、实验材料费： 原材料、试剂、药品等消耗品购置费；实验动植物的购置、种植、养殖费；标本、样品的采集加工费和包装运输费等。
3、仪器设备费：小型专用仪器设备购置、运输、安装费；自制专用仪器设备的材料、配件购置费和加工费等。
4、成果发表费：专著出版费及论文发表版面费；科技成果鉴定、理论成果评审、专利申请所需的费用。
第二十六条 校级项目的经费使用按第二十二条执行，但交通运输设备，声像录放设备、冷藏空调设备及行政办公设备等费用不得列入项目开支。
第二十七条 校级项目进行期间，经费报销不能超过总经费的一半，余下经费待项目结项后再予以报销；调研和参加学术活动的旅差费原则上不得超过总经费的三分之一。
第二十八条 实验材料和仪器设备的购买，须按学校资产管理处、财务处的相关管理办法和采购程序执行。
第二十九条 按照相关科研管理办法，科学研究与科技开发处提取校外项目资助经费的5％作为科研管理费，用于学校科研项目管理活动的费用。 第五章 项目结项和验收
第三十条 科研项目应按计划任务（合同）书的要求按时完成，并按有关规定办理结项手续。科研项目的验收、鉴定和评议，由项目负责人提出申请，并根据有关规定组织材料，经科学研究与科技开发处同意并报有关主管部门批准后方可进行。
第三十一条 为了发挥科研项目在学生培养中的积极作用，鼓励以有学生参与的研究成果作为结项材料。
第三十二条 校级科研项目的结项以项目申报书的预期成果为依据。 若以学术论文为预期成果，结项标准为：
青年项目、一般项目，系列论文文科3篇、理科2篇及以上，其中至少1篇在校外省级以上刊物公开发表。
博士专项，系列论文文科4篇、理科3篇及以上，其中至少2篇在核心以上刊物公开发表。
教授专项，系列论文文科6篇、理科4篇及以上，其中至少3篇在核心以上刊物公开发表。
对于人才引进科研启动费特殊的项目，以人才引进合同中对科研工作的要求为结项标准，具体由人事处、科学研究与科技开发处审核。
第三十三条 因故不能按时结项的应提交书面报告，说明原因及所需延长的研究时间，经项目下达或委托单位同意后，方可延期结项。
第三十四条 承担项目不认真开展研究、不能按时结项或科研经费不按规定使用的，科学研究与科技开发处视其具体情况分别给予批评教育、冻结经费、撤消项目的处理。
第三十五条 科学研究与科技开发处将已结项项目的所有材料存档备查。 第六章 附则
第三十六条 本办法自公布之日起实施，原《湛江师范学院校级科研管理办法》同时废止，学校原有规定与本办法不一致的，以本办法为准。
第三十七条 本办法由科学研究与科技开发处负责解释。
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湛江师范学院基础教育学院艺术系
学生干部管理制度
（试用）
第一章 总 则
第一条： 湛江师范学院基础教育学院艺术系团总支、学生会、社团联合会学生干部是全系广大学生中的骨干分子，是校园文化活动的重要组织者与参与者，是推动我系发展进步的生力军。加强对学生干部的管理，有利于加强学生干部队伍的建设；提高学生干部综合素质，有助于学生工作的全面开展，有助于弘扬系的新风正气，推动系精神文明建设和学风建设。
第二条：凡系团总支、学生会和社团联合会在册的各级工作人员均纳入学生干部的管理范畴。第三条：学生干部以“关心集体、热心公益、服务同学、增长才干”为根本宗旨。
第四条：为推进我系学生干部制度化、规范化的管理进程，促进各项工作的全面进步，根据《湛江师范学院学生干部管理章程》和有关文件精神，特制定本条例。
第二章 学生干部的产生及条件
第一条：学生干部来自广大学生，通过自荐和组织推荐的方式产生。
第二条：系团总支、学生会和社团联合会应按照严格的标准和一定的程序录用学生干部，要保证学生干部的质量。团总支、学生会和社团联合会应根据需要，经过面试、复试、考察、试用，均合格后方可录用为正式学生干部。
第三条：学生干部应具备的素质：
1、思想觉悟高，坚持四项基本原则，品质高尚，不计较个人名利，甘于奉献；
2、学习成绩优良，积极参加学校组织的各项活动；
3、工作务实，具有开拓创新精神，不因循守旧，停滞不前；
4、有健康的心理素质，有较强的交际、协调、独立工作的能力，但不独断专行；
5、尊敬师长，团结同学，在日常工作学习中起模范作用；
6、在同学间起桥梁作用，切实做到为同学服务；
7、有较强的荣誉感，对内对外活动中维护学校整体形象；
8、严格遵守学校的各项规章制度。
第四条：有下列情况之一者，不得担任学生干部：
1、学习成绩一学期中有三科或以上不及格者，学业较差、留降级处分者。
2、思想道德败坏，有损学生干部形象，在学生中威信较低，不能起表率作用者；
3、违反团总支、学生会和社团联合会纪律情节严重者；
4、违反校纪校规者；
5、违反国家法律法规者。
第三章 选拔和任免
第一条：各部门干部的选拔、任免，应坚持德才兼备原则，注重思想品德、学习成绩、工作表现，严格按程序产生。
第二条：除特殊情况外系团总支正、副秘书长，学生会正、副主席，社联正、副主席，均应按《湛江师范学院学生干部管理章程》所规定的程序产生，部长、副部长、委员级学生干部由同学自愿报名，并按《湛江师范学院学生干部管理章程》规定程序产生。
第三条：所属各部门应重视后备干部队伍的培养，考察选拔，注意干部队伍的梯队建设(包括专业、年级、班别、性别等)。
第四章 例会制度
第一条：各学生干部要按时参加例会，例会开始前各机构作好考勤记录；
第二条：每次例会各学生干部均不得迟到、早退或无故缺席，如确有事要请假须会前向辅导员请假，经准许后方可不到，三次请事假作一次缺席（公假、病假例外）；如会前要迟到或会中早退者须会前、会中向秘书处或主席团请假，方可迟到或早退，无故迟到两次或无故早退两次视作缺席一次处理。无故缺席者，事后应向秘书长或主席团作书面说明；二次无故缺席者，事后应向辅导员作书面说明，并在例会上给予批评和警告；三次无故缺席者，作自动离职处理；
第三条：每次例会各学生干部都要认真作好会议记录，明确本部门工作开展情况，并积极主动配合其它部门、机构的工作。
第五章 值班制度
第一条：值班人员应穿着整齐并佩戴工作证，认真做好值班工作。
第二条：值班人员必须认真登记值班情况表，以便督导团随时检查值班情况。
第三条：值班人员不能无故缺席值班，如发现两次在例会上给予批评和警告，三次的作自动离职处理。如因课程问题或特殊情况不能值班者，应提前向学生会办公室请假并做好值班调整。
第四条：各部门干部按规定依时值班，值班人员打扫办公室及走廊，保持环境整洁，并负责收取、整理杂志和报纸，接听电话，礼貌接待来访人员，遇到无法处理的事情应立即向督导团或辅导员汇报。
第五条：值班干部可以利用办公区域进行工作及其他信息的交流，以加强沟通联系。
第六章 培 训
第一条：为提高学生干部的自身素质，促进学生干部的全面发展，必须加强培训工作，培训分为新干部培训，基本素质培训、干部岗位职责培训等。
第二条：学生干部培训的主要内容包括：政治思想教育，学生工作思路探讨，基本工作方法，基本能力素质等。
第三条：学生干部培训采取定期和不定期、集中与分散的办法进行。
第四条：团总支、学生会和社团联合会及其所属各部门应主动、积极地为学生干部提供机会，创造学习和锻炼的条件，使学生干部在学习和实践中提高素质。
第七章 考核和奖惩
第一条：考核范围：团总支、学生会、社团联合会的全体学生干部。
第二条：学生干部的任用采用聘任制，任期一年，任期满且考核合格者发聘书以示对其工作的肯定；如中途因故退出的，则不发聘书；
第三条：学生干部必须认真填写《学生干部考核表》，作为考核学生干部的重要依据之一；
第四条：每年10月份组织学生干部自评、互评和群众测评，形成文字材料，作为考核学生干部的重要依据之一；
第五条：考核内容及细则：
考核实行评分制，基础分 70分。项目、内容、分值分布及具体细则如下：
（一）基础分项：（总分 70分）
德：（ 15分）
1、坚定的政治方向，与党团组织保持高度一致。
2、能认真自觉贯彻执行学院工作方针、精神，顾全大局，服从统一领导和安排。
3、对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神，热心地为同学们服务。
4、品德优良，作风正派，坚持原则。
5、遵守学院的校规校纪和各项规章制度。
能：（15分）
1、熟悉本职工作，善于打开本职工作新局面。
2、组织能力突出，讲究工作质量和工作效率。
3、针对同学们的需要和学生工作中存在的问题，积极负责地提出建设性意见和可行性建议。
4、能把握全局，理论水平高，文字写作能力强。
5、工作能全面详细地计划并及时、认真地总结。
勤：（20分）
1、工作认真负责，积极主动，谦虚踏实，任劳任怨。
2、严格地执行团总支、学生会和社团联合会各项规章制度和会议精神。
3、定期召开例会，并整理记录。
4、经常深入到同学们中调查研究，及时向系团总支、学生会和社团联合会反映同学们的动态和呼声，有效发挥桥梁纽带作用。
5、重视上级布置的工作，按时按质按量完成。
6、准时认真地参加各种会议和活动，经常向上级汇报心得体会和工作总结。
绩：（20分）
1、本职工作开展良好，出色地完成布置的工作和交办的任务。
2、老师和同学们评价良好，工作得到广泛的认可和好评。
3、工作有创新，为组织留下可行的先进经验。
4、对学生工作有认真地思考，经常提出建设性意见和可行性建议并被采纳和执行。
（二）加分项：
1、学习成绩优秀，给予内部表扬。获一等奖学金者加 8分；二等奖学金者加 5分；三等奖学金者加 3分。
2、被评为“优秀学生干部”、“优秀团干”“优秀团员”、“三好学生”等荣誉称号及受院（系）通报表扬每人次加5分。
3、向团总支、学生会和社团联合会建议并成功组织开展活动者，视情况每人次加5-10分。
4、勇于对院团委、系团总支、学生会和社团联合会成员的违纪或不良行为进行举报、揭发者，每人次加5分。
5、对于月全勤的成员，每月加1分。
6、通过CET、计算机等级考试或参加其他资格证书考试并合格者加4分。
7、若还有其它加分条件，由督导团研究决定。
（三）扣分项：
1、开会、值班及团总支、学生会和社团联合会开展集体活动、劳动等，无故缺席一次扣 5分；迟到一次扣2分；事假扣1分；公假、病假不扣分。（注：对于两次无故缺勤的，进行内部通报批评处理）。
2、被老师、学生反映行为不检、男女交往不得体者，一经查实，视情节每人次扣5-10分；
3、未按时完成任务或工作失职，受辅导员、老师批评者，每人次扣3分。
4、所在宿舍被评为“每月最差宿舍”者，每人次扣5分。
5、学期工作计划、工作总结欠交者，每人次扣10分。
6、有一门科目不及格扣2分。
7、工作期间不佩戴工作证的扣3分、不正确佩戴工作证的扣2分。
8、若有醉酒闹事、打架、考试作弊等违反校规校纪的现象立即开除。
9、若还有其它扣分条件，由督导团研究决定。
（四）淘汰项：对出现下列事例的干部取消评优资格，视为不合格干部并建议督导团予以淘汰：
1、受到任何党团行政处分者。
2、考试作弊者。
3、每学期学习成绩三门不及格者。
4、对自由散慢的干部规劝不听者。
5、不注意工作方法，不能以正确的态度工作者。
6、以权谋私，不以集体利益为重者。
7、严重违反学院和系有关部门规章制度者。
8、每学期考勤旷到累计3次者。
9、有紧急情况时，不理不睬或逃避者。
10、若还有其它原因，视情节轻重给予相应处理。
第六条：考核办法
1、每学年考核一次，根据得分，分优秀（ 85分以上）、良好（70—85分）、合格（60—70分）、不合格（60分下）四档。考核不合格者，根据具体情况做劝其辞退或直接免职处理；符合淘汰项条件者，根据具体情况予以淘汰。考核不合格或被淘汰者在综合素质测评时不予加分。
2、团总支、学生会和社团联合会的委员由各部门正副部长共同考核，并报各机构负责人审批；团总支、学生会和社团联合会各部正副部长由分管秘书长、主席团负责考核，最后定档由主管辅导员审核确定。
3、每次考核完毕，公示各干部考核成绩，无异议即为最终成绩。
4、对工作成绩突出的学生干部，考核完后给予系内表彰奖励。
第八章 附 则
第一条：本制度解释权、修改权归属系团总支、学生会和社团联合会；
第二条：有三分之二的学生干部提出修改或补充的要求时，可提交到督导团讨论表决；
第三条：本制度具体由督导团监督实施。
第四条：本制度自公布之日生效。
共青团湛江师范学院基础教育学院艺术系总支委员会 湛江师范学院基础教育学院艺术系学生联合会 湛江师范学院基础教育学院艺术系社团联合会 二00七年十二月十七日
推荐第5篇：湛江师范学院本科插班生招生简章
一、报考条件
（一）招生对象：
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途,身体健康状况符合普通高校招生的体检要求,并符合下列条件之一的人员可以报考：
1．广东省户籍且就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生； 2．外省生源就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生（不含办理了暂缓就业的往届专科毕业生）；
3．广东省户籍或广东生源就读省外普通高校的高职高专应届毕业生；
4．广东省户籍且在报名确认截止日期（2012年1月10日）前取得国家承认的专科毕业证（指经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书[含普通高等教育、成人教育、自学考试、网络教育]）的毕业生；
5．符合上述四个条件之一且报考职教师资专业的考生，必须在报名确认截止日期（2012年1月10日）前取得与报考专业相对应的中级以上（含中级）职业技能证书。
（二）下列人员不得报考：
1．应届毕业生之外的高等学校专科在校生；
2．非广东省户籍的高等学校专科往届毕业生； 3．2011年参加本科插班生考试，因作弊被取消各科考试成绩并被禁止下年度参加本科插班生考试的人员；
4．因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
二、报名方式、时间及报名考试费
（一）报名方式： 1.预报名。2012年1月4日至7日（共四天）为网上预报名时间，考生通过互联网登录http:///cbsbm进入“广东省本科插班生网上报名系统”进行
预报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》，录入报名信息，获取预报名号和设定密码。逾期不再办理预报名手续。
2.确认报名。为方便考生，我校今年设三个报名确认点，考生须持有关报名材料亲自前往指定的报名点校验报名材料、进行电子摄像，并在报名点打印《广东省2012年本科插班生报名登记表》上签名确认。
①湛江师范学院招生与就业处(学校第三教学楼一楼103室招生科)，时间为2012年1月8日至1月10日。 ②阳江职业技术学院学生处办公室(阳江市江城区东山路) ,时间为2012年1月6日上午。
③华南师范大学（石牌校区）桃李园一楼中山厅,时间为2012年1月7日一天。
（二）考生须提交的报名资料：
1.普通高校应届毕业生在报名确认时需要递交的材料：①身份证原件与复印件；②最后学历成绩单（须加盖院校教务处公章）；③新生录取名册复印件（须加盖考生所在院校公章，并用红笔在本人名字前打“√”）；④经签名确认的《广东省2012年本科插班生报名登记表》；⑤体检表。
2.普通高校往届毕业生在报名确认时需要递交的材料：①身份证原件与复印件（A4纸复印）；②毕业证书原件与复印件（A4纸复印）；学历证书鉴定证明原件与复印件（A4纸复印，广东省教育厅学历认证中心地址：广州市农林下路72号二楼，电话：020-37626800）；③户口本原件及复印件；④经签名确认的《广东省2012年本科插班生报名登记表》；⑤体检表。
3.服义务兵役退役的高职高专考生在报名确认时需要递交的材料：身份证、普通高职高专毕业证、民政部门颁发的士兵退役证等原件及其复印件。4.考生可在考试院网站上下载《广东省2012年高等学校本科插班生招生体格检查表》，按要求或自行前往二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检，报名确认时须交体检结果（体检表有效期：2011年11月4日-2012年1月10日）。
（三）报名资料的审查：
我校负责对考生报名材料进行审查。考生只能报考一所院校一个招生专业，所报考的专业必须与考生原就读的专科专业相同或相关，（详见湛江师范学院2012年本科插班生招生专业目录）。
根据广东省教育考试院的要求，我校报名点实行在报名现场通过登录中国高等教育学生信息网（学信网）的“中国高等教育学历证书查询系统”核对考生的专科毕业证（网址http://.cn/xlcx/lscx.jsp）。请参加报名的考生及时通过短信等方式获取查询码（具体操作方法见我校招生信息网公布的《2012年广东省普通高校本科插班生招生考生专科毕业证验证注意事项》），再由我校报名工作人员现场上网查核。
符合报考条件的往届毕业生，应及早登录中国高等教育学生信息网（学信网）的“中国高等教育学历证书查询系统”核对本人的专科毕业证。若在“学信网”上无法查到专科毕业信息，应及早到广东省教育厅高等学校毕业生就业指导中心学历鉴定部进行学历验证，考生必须在正式确认报名结束前提交验证结果。
考生凭虚假证件报名的，一经发现，即取消考生的录取资格，由此产生的后果由考生本人负责。
（四）报名考试费：每人200元。
三、考试科目及考试时间 考试科目为五门，其中省统一考试三门，高校自主考试两门。省统一考试的三门为《政治理论》、《英语》和《专业基础课》。凡报考英语专业本科插班生的考生，考试科目为五门，包括两门统考科目《政治理论》、《专业基础课》（考《大学语文》），及三门专业课，不考统考科目《英语》。各专业考试科目、指定参考书等见招生专业目录。考试各科满分为100分，五科总分为500分。每科考试时间为120分钟。
省统考科目的考试大纲和考试范围由省教育考试院根据教育部专科升本科同一层次的要求编写确定，并于报名前向社会公布。
考试内容，按本科院校二年级教学大纲（并参考专科教学大纲）和对本科插班生入学的基本要求，着重考查考生的基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。
准考证由考生在广东省教育考试院网站上自行打印，请留意相关网站通知，我校不再负责打印准考证。
考试时间为2012年3月10日（星期六）至11日（星期天），10日上午考《政治理论》、《英语》，下午考《专业基础课》，《专业课》具体安排在《准考证》上注明。 全省分设广东工业大学、广州大学、广东技术师范学院、仲恺农业工程学院和广东第二师范学院（原广东教育学院）五个考点，考生的考试地点具体见《准考证》。考生须于考试前一天到考点熟悉试室分布情况。 统考科目实行计算机网上辅助评卷，考生必须在答题卡右上角粘贴考生条形码（横向粘贴），用自备的2B铅笔在答题卡上填涂客观题对应信息点，用自备的黑色字迹签字笔或钢笔在答题卡的指定位置上答主观题。各题目不按指定位置答题或超出答题范围的，该题答题无效。考生答题时不得另附答题纸。因用笔不当造成答题字迹模糊影响评卷效果的，其责任由考生自行承担。根据省教育考试院要求，考生不准查分，不准查试卷。
四、录取
（一）录取分数线由省招生委员会确定，最低录取控制分数线分文史类、理工类、体育类、艺术类和英语类专业划定。其中，文史类专业包括全省统考的《大学语文》、《民法》、《教育理论》、《管理学》等专业基础课考试科目；理工类专业包括全省统考的《高等数学》、《生态学》、《生理学》等专业基础课考试科目；体育类、艺术类、英语类专业单独划线。从高分到低分择优录取。我校将在省划定的两条最低录取控制分数线以上, 根据考生德、智、体条件，按专业志愿分类，同一专业志愿类，按五门总分高分者优先录取的原则进行录取。
（二）具有普通高职高专毕业学历的退役士兵填报省属公办普通高等学校志愿的，将根据考生志愿及成绩情况单独划线。
（三）考生必须提供真实的档案材料，供我校录取。考生凡持假证明、假文凭等虚假材料报名考试已被录取的，取消录取资格。
五、收费标准
被录取考生收费标准按物价局的规定执行。
六、在校学习期间的管理
本科插班生为国家任务生，秋季入学，全日制脱产学习。本科插班生入学后，由招生学校进行思想政治、业务、健康情况复查（体检标准参照教育部、卫生部、
中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）及教育部《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》（教学司函〔2010〕22号）要求执行），经复查不符合条件的，取消其入学资格；复查合格并经注册后，即成为学校的正式学生，插入本科专业三年级学习，并按插入年级的管理办法进行管理。
七、毕业与就业 本科插班生修完本科教学计划规定的课程，德、智、体考核合格，准予本科毕业，发给本科毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应的学士学位。本科插班生毕业后的就业办法，与普通高校并轨后的本科毕业生相同。
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湛江师范学院2014级师范生体检安排:
1、4月1日-4月3日上午各班以班为单位到门诊部402缴纳体检费，并了解本班体检具体安排
2、4月10日之前完成网上报名和印
有关数据，4月10日晚17：00系统关闭，逾时无法报名和打印
3、4月11日班长和就委在学工办进行网报确认
4、4月10日-11日以班为单位上交申请材料：①《教师资格认定申请表》A3双面打印规格1式2份
②思想鉴定表
③身份证复印件，普通话证书原件和复印件
（材料用回形针扣好，申请表右下角用铅笔写上学号后两位数，班级上交时附上班级花名册）
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湛江师范学院授予成人学位工作细则 2010-4-20 8:55 湛江师范学院继续教育学院【大中小】【我要纠错】
根据国务院学位委员会（88）学位字012号文[关于发布《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》的通知]和《广东省普通高等学校学士学位条例暂行办法》的精神和我校的实际，决定对我校举办的成人高等教育函授、夜大学及大专起点本科班以及高等教育自学考试的本科毕业生试行授予学士学位的工作，现制定本工作细则。
第一条学士学位授予学科门类
我校学士学位按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等十个学科门类授予。
第二条成人本科生的学士学位由学校评定委员会授予。
第三条成人本科生学士学位授予的条件
我校成人高等教育本科毕业生、我院主考的广东省高等教育自学考试本科专业的毕业生，达到以下要求者，可授予学士学位。
1、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，自觉遵守纪律和社会主义法制，品行端正。
2、通过成人本科教学计划规定的政治理论课学习，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场观点分析和认识问题的初步能力。
3、在学期间公共课、基础课和专业课以及毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩优良。参加省学位办组织的学位外语统考及格。
4、必须参加申请学士学位外语水平全省统考，取得省学位办统一制定的《高等学校成人本科毕业生申请学士学位外语水平统考合格证书》。成人高等教育及自学考试大专起点本科在校生、应届毕业生拟申请学士学位者可报考，自学考试本科毕业生毕业后一年内可报考。考生报名、考试等考务工作由我校教务处负责组织，每年四月份接受报名。
5、成人高等教育及自学考试本科毕业生，在学制年限内各科成绩平均达到70分，且补考过的课程最多三门（大专起点的成人教育本科班学生在校修读的年限内补考过的课程最多二门）；自学考试本科毕业生各科考试成绩平均70分以上。经综合考核表明，较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能；具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。
6、在读及在考期间没有违纪、违法记录。
第四条下列成人本科毕业生不得授予学士学位：
1、凡违反第三条第
一、二款者；
2、学习（自学考试）期间考试作弊者；
3、参加省教厅组织的外语统考不及格者；
4、毕业后成人教育系列三个月内、自学考试系列一年内未授学位者，一律不补授学位。
第五条学士学位申请程序
1、每年4月份，具备学士学位条件的学生，向二级学院提出申请，并提供学位外语统考合格证及复印件、身份证复印件、本科毕业证书及复印件。
2、各二级学院学位评定分委员会审核本院应届本科毕业生中取得省学士学位外语统考合格证书者的政治思想表现、课程学习、教育实习及毕业论文的成绩、毕业鉴定等材料，将列出的授予学士学位的名单和不授予学士学位的名单及其材料，交我校继续教育管理处审核汇总后，统一推荐给校学位评定委员会。
3、校学位评定委员会对各二级学院及继续教育管理处提出授予学士学位名单和不授予学士学位名单及其材料进行审定和表决。
4、根据学校学位评定委员会的决议，学位办公室和继续教育管理处负责办理颁发学位证书事宜。
5、非授予学士学位专业的本科毕业生应由所在二级学院向学校学位委员会提出名单及材料，经审查同意后，由学校学位办公室向授予学士学位的高等院校推荐。
关于做好2009/2010学年度第二学期学位授予信息年报工作的通知
各学位授予单位：
根据国务院学位委员会办公室《关于报送2009/2010学年度第二学期学位授予信息的通知》（学位办〔2010〕23号）和教育部学位与研究生教育发展中心《关于做好2009/2010学年度第二学期学位授予信息年报工作的通知》（学位中心〔2010〕36号）文件要求，为进一步做好我省2009/2010学年度第二学期学位授予信息年报工作，现将有关事宜通知如下：
一、2009/2010学年度第二学期学位授予单位信息年报报送内容及范围：2010年3月1日至2010年8月31日期间授予的所有博士、硕士和学士学位信息。报送内容包含文字材料和电子数据两部分：
1、文字材料：
各学位授予单位学位评定委员会签署的有关学位授予、学位撤销的决议。
2、电子数据：
电子数据指学位获得者相关信息的数据库。数据库的采集标准结构及内容字段必须严格按照国务院学位委员会办公室《关于调整学位授予信息年报数据标准的通知》（学位办
[2008]50号）文件附件《学位授予信息年报数据结构及代码手册》（下载地址：http:///xxnb/）执行。考虑到我省部分学位授予单位存在着颁发的学士学位证书上填写的本科专业与教育部本科专业代码不一致的情况，教育部学位与研究生教育发展中心对网报系统进行改进，调整学士学位授予信息的上报项，可在“专业代码”和“专业名称”中选报一项。
二、各学位授予单位要将学位授予信息年报工作归口学位主管部门统一管理，无学位主管部门的统一由研究生处（部）负责管理。认真总结2009/2010学年度第一学期学位授予信息年报工作的经验，建立健全各项规章制度完善工作程序，确保按时保质完成数据采集、校验、汇总和报送等工作。本次学位授予信息年报报送工作具体要求如下：
1、请各学位授予单位的学位信息年报数据采集报送人员登录学位授予信息年报暨学位获得者国家备案系统网站平台（http:///xxnb/），登录账号与密码与2009/2010学年度第一学期学位授予信息年报系统登录账号密码一致。
2、各学位授予单位须严格按照国务院学位委员会和教育部的有关规定和要求（可参考《新版学位证书填写、使用注意事项》，登录“学位授予信息年报系统”进入“系统帮助”栏目下载）进行学位证书的填写和颁发。学位证书查询服务信息来源于学位授予单位的备案数据，对于没有实施备案、备案信息不全或明显有误、学位证书填写或颁发不符合学位委员会有关要求的，将无法提供学位证书网上查询服务。
3、照片作为学位获得者的特征信息，是学位证书的重要组成部分，也是今后学位证书网上查询的重要信息。学位授予信息年报中提交的电子照片一律采用数码照片，不得采用扫描照片，且必须与学位证书上粘贴的照片一致。学位授予单位将学位获得者电子照片汇总后通过“学位授予信息年报系统”上传至数据中心。没有上传电子照片者，将无法提供学位证书网上查询服务。
4、各单位学位主管部门应切实做好本单位信息报送的组织工作，并进一步加强对各学位授予单位报送信息的审查工作，确保上报信息的准确、完整和真实。
本次学位授予信息年报报送工作的截止日期为2010年10月15日，请各学位授予单位高度重视、认真部署，在规定的日期内完成该项工作。并以本单位正式文件形式附上单位学位评定委员会学位授予决定一式2份报送至广州市东风东路723号高教大厦916房。并报一份加盖单位公章的书面工作总结一式1份，同时，发送电子邮件至chenjie@gdhed.edu.cn。联系人：陈劼
电话：（020）37628043
邮编：510080
附件：2009/2010学年度第二学期学位授予信息情况汇总表
学位办
二〇一〇年六月二十三日
推荐第8篇：广东省湛江师范学院事业单位招聘公告
广东省湛江师范学院2013年第二批公开招聘人员公告
为深化我省事业单位人事制度改革，加强事业单位人才队伍建设，结合事业单位工作需要，经研究，湛江师范学院决定面向社会公开招聘事业单位工作人员。以下是由广东公务员考试网（http://。投送简历要求：邮件主题鲜明，请注明应聘岗位、姓名。
(三)报名材料
须提供以下材料作为资格审查的依据：
(1)应聘材料一般应包括《广东省事业单位公开招聘人员报名表》、本人简历、大学及以后的毕业证书、学位证书、身份证复印件，一张小一寸近期彩色照片(背后写上姓名及报考岗位)、相关任职资格(职称)证书、学术研究成果、公开发表的论文、其它所获奖励或荣誉称号证书(所有材料均为A4规格复印件)。
(2)应聘学术带头人还须提供来我院工作的学术研究计划;海外学者还须提供中、英文履
历及2名国内外同行知名学者的推荐函(含外文翻译件和推荐人的联系方式);海外学历者须提交教育部学历认证证明;应届毕业生还须提供在校成绩单、英语等级证书和就业推荐书。
三、招聘程序
(一)资格初审
根据招聘条件审核应聘者的报名资格，确定参加考核人员名单。名单将于报名工作结束后20个工作日内在湛江师范学院人事处网页公布。
(二)资格复审
通过初审的报名者须在考核前一天，到我校人事处进行资格复审。复审提交的资料如下：
(1)身份证及复印件;(2)已获学历及学位证书(应届毕业生还要求提供学校就业推荐表)、外语水平证书、职称、职业资格证书原件及复印件;(3)获奖证明原件及复印件，发表论著的需提供该期期刊或著作原本;(4)近期一寸免冠正面照片3张;(5)《广东省事业单位公开招聘人员报名表》原件(贴照片)一份。复审合格者进入考核。
(三)考核
考核时间及地点由招聘部门统一通知。应聘人员按规定的时间到指定地点报到，未按时报到或中途擅离考场视为放弃考核。
1、教师岗位的考核
各用人单位成立面试考核小组(小组成员人数为奇数且不少于7人)，对应聘者进行面试。面试内容包括对应聘者的学术水平、科研能力、教学能力等方面的考核。面试成绩(满分100分， 80分以上为优良)由各用人单位当场公布。面试成绩未能达到优良者不予聘用。在面试优良的人选中，根据面试成绩排序，按拟招聘岗位人数与应聘人数1：1的比例确定拟聘人选。
2、其他专业技术人员的考核
考试分为两个阶段：第一阶段为岗位技能测试，第二阶段为面试。
岗位技能测试主要按岗位特点，进行实验操作技能考核或专业知识考核等。岗位技能测试后，按拟招聘岗位人数与应聘人数1：3的比例从成绩合格的人选中依成绩排序(满分100分，60分及格)确定面试人选。如果成绩合格的人数未达上述比例要求则按实际人数进行面试。面试人员名单将在广东省人力资源和社会保障厅门户网站和湛江师范学院网页同时公布。
面试评委小组由学校分管校领导担任组长，成员由人事处、用人单位、专家代表组成，人数为奇数，不少于7人。
各应聘者的最终总成绩=技能测试成绩×60%+面试成绩×40%。总成绩60分以上为合格，在总成绩合格者中，由高分到低分依次排序，按1：1的比例确定拟聘人选。
(四)体检
拟聘人员在指定时间到指定的医疗机构进行体检。体检办法及体检标准遵照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》(粤人社发[2010]382号)及《关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知》(粤人社发[2011]134号)执行。
(五)组织考察
根据体检结果，由学校人事处、纪委监察处和用人单位按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕276号)要求对应聘人员进行考察，考察的主要内容包括政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法(含计划生育)、工作或学习表现等情况，以及是否符合应聘资格条件的情况。考察不合格者取消聘用资格。
(六)公示
经学校院长办公会审议确定拟聘用人员，并将拟聘人员同时在广东省人力资源和社会保
障厅门户网站和我院网站公示7天。
(七)办理聘用手续
拟聘用人员经公示无异议的确定为我校聘用人员，我校将与聘用人员签订公开招聘录取人员协议书，聘用人员备齐聘用所需材料后办理正式聘用手续。逾期不签协议书的，视为放弃聘用资格。
四、其他说明的事项
(一)本年度应届毕业生身份的博士和硕士毕业生必须在2013年12月底之前按期取得博士或硕士毕业证书及学位证书，逾期者则取消此次公开招聘聘用资格。
(二)所有年龄要求，均以1月1日为起始时间点。如“30周岁以下”，是指在1983年1月1日以后出生，依此类推。应届毕业生不受年龄限制。
(三)应聘者应符合公布岗位的资格条件，报名时提供的有关材料必须真实、准确。如有不符或弄虚作假的，经查实一律取消考试资格和成绩，已签订的协议无效。
(四)获聘人员纳入单位事业编制管理，按规定签订聘用合同。被聘用的人员，试用期满，经考核合格后，按所在单位对应的岗位，博士聘用专业技术十级岗位、硕士及以下根据学历和岗位要求对应聘用专业技术岗位十
一、十二级，聘用期间按所聘岗位享受相应的工资福利待遇。
(五)本公告由湛江师范学院人事处负责解释，招聘工作由湛江师范学院纪委监察处负责监督。招聘工作的有关事宜及通知，请浏览湛江师范学院人事处网页。
附件：
湛江师范学院2013第二批人才招聘计划.xls
广东省事业 单位公开招聘人员报名表.doc
2013年7月3日
推荐第9篇：湛江师范学院党员发展工作流程
附件1：
湛江师范学院党员发展工作流程
为了使我校发展党员工作更加规范，以确保我校发展党员的质量，按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》的相关规定和《湛江师范学院发展党员工作细则》的具体要求，制定本工作流程。
发展党员工作共20个主要环节，包括42项主要工作内容。
一、申请人自愿提出入党申请
1、要求入党的同志自愿向所在单位党支部提出书面申请。
2、党支部接到《入党申请书》后，应派人与申请入党人谈话（一般在15天内），进行教育和鼓励，并建立申请者的入党材料档案。
二、党支部审议、确定为入党积极分子并为其安排2名入党联系人
3、收集申请人的基本信息。
4、所在党支部召开支委会议（不设支委会的党支部须召开党员会议），初步审议申请人是否符合入党积极分子的基本条件（主要有：思想表现好，学习成绩优良，群众基础扎实，无违纪行为，等等）。
5、确认后安排2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，负责申请人的联系和培养，并择时在支部党员会议上进行通报。
6、党支部填写《入党积极分子培养考察登记表》，造册登记，报上级党组织备案并将相关信息录入“党务信息管理系统”，并做好联系人谈话记录。
三、实施为期至少1年的培养、教育和考察工作
7、对入党积极分子实施培养、教育和考察工作时限至少1年（时间从党支部审议确定申请者为入党积极分子之日算起）。
8、入党申请人定期向所在党支部递交书面思想汇报（每季度至少1份）。
9、培养联系人加强对入党积极分子的培养、教育工作。
联系人要把培养积极分子工作当作党组织交给的任务认真完成。经常同积极分子谈心，对入党积极分子进行党的基本知识教育，督促入党积极分子向党组织写思想汇报，了解入党积极分子对党的认识和入党动机，以及政治历史、思想品德、学习状况、现实表现等情况，及时指出优缺点，提出具体要求和努力方向。联系人应向党支部及时汇报将对积极子的培养考察情况，经党支部讨论后，认真如实地填写在《入党积极分子培养考察登记表》中“培养考察情况”栏内（至少每3个月1次），作为党支部考察的依据。联系人在入党积极分子具备条件后，向党组织建议将其列入发展对象。
10、所在共青团组织启动并做好“推优”工作（按校团委的“推优”实施细则执行）。
11、对入党积极分子实施培养、教育和考察的过程中，可安排他们听党课、参加党内有关活动（比如发展新党员的支部大会、新党员入党宣誓大会、党的节日纪念大会及其他有关活动），或者给他们分配一定的社会工作，对他们进行培养和教育，使入党积极分子加深对党的了解，增强党性观念，尽快成熟和成长。
12、入党积极分子经过1年以上培养教育后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意(不设支委会的由支部大会讨论通过)，可列为发展对象。
四、听取党内外群众的评价和意见
13、党支部委派1至2名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的评价和意见。
座谈会应在考察期接近1年、支部准备将入党积极分子列为发展对象之前召开；参加座谈会的党外群众一般不少于８人，不够８人的，支部应加以说明；召开座谈会的党员会后要向党支部提交1份完整的座谈会原始记录（须有参加人员签名）。
五、安排入党积极分子参加党校培训
14、在对入党积极分子实施培养、教育和考察工作的过程中，择时安排入党积极分子参加党校培训。入党积极分子参加党校培训之前，必须通过“党的基本知识测试”并取得合格成绩。
六、对入党积极分子本人的历史和政治表现进行了解和审查
15、发展对象写《个人自传》。
《个人自传》的内容主要包括发展对象的自身情况、本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况，以及发展对象本人的个人成长经历与思想变化过程。
16、所在党组织对发展对象进行政治审查，写出综合性《政审材料》并装入《入党材料档案》。
七、党支部公示发展对象
17、党支部要在所在班级或所在学院对学生党员发展对象进行入党公示，自觉接受群众的监督。
八、报送《入党发展对象审批表》及相关材料
18、报送《湛江师范学院入党发展对象审批表》的工作流程有如下四项：
（1）学生党支部填写《湛江师范学院入党发展对象审批表》。其中，“申请时间”、“定为重点培养对象时间”、“思想汇报份数”、“补考次数”、“当年综合测评排名”、“是否公示”、“违纪现象”等栏目必须如实填写，且不得涂改。
（2）相关负责人在《入党发展对象审批表》签署意见：“初审人”一栏，由党支部书记签字；“审核人”一栏，由二级学院党委副书记签字；最后由二级学院党委书记签署意见并加盖二级学院党委公章。签署意见的工作应在15天内完成。
（3）向党委组织部报送《湛江师范学院入党发展对象审批表》。
（4）党委组织部审核并签署意见（15天内）。
19、如遇上不符合《湛江师范学院发展党员工作细则》基本条件的特殊情况，向党委组织报送《入党发展对象审批表》时要作“破格申报”处理，其要点如下：
（1）必须单列填报《入党发展对象审批表》。
（2）入党发展对象要写《个人情况说明材料》，说明情况，表明态度。
（3）所在党支部要针对入党发展对象的存在问题出具评议意见（支部书记须签字）。
（4）所在二级学院党委要针对入党发展对象的存在问题和支部培养教育过程，出具申报意见并加盖二级学院党委公章（党委书记须签字）。
（5）要附送由教务管理部门出具的入党发展对象《学业成绩表》（须加盖公章）。
20、教工党支部在做好发展前的各项准备工作后，应先将发展对象的入党材料报二级党委（党总支）审批（通常称为预审），二级党委（党总支）同意后，报党委组织部审批。
报党委组织部审批，一般应具备以下材料：
（1）《入党积极分子培养考察登记表》；
（2）《入党申请书》（须有发展对象亲笔署名）；
（3）思想汇报材料（须有发展对象亲笔署名，至少2份）；
（4）《个人自传材料》（须有发展对象亲笔署名）；
（5）入党发展对象所在党组织出具的《政审材料》和征求党内外群众意见的材料；
（6）党校培训证书（复印件）；
（7）团组织的推优材料（发展对象若是共青团员则须有）。
九、党委组织部审查同意后，发给《入党志愿书》，由基层支部指导发展对象填写《入党志愿书》
21、党委组织部按照“坚持标准，保证质量”的方针对二级党委（党总支）报送上来的《入党发展对象审批表》及其所附材料进行认真的审查。审查同意后，发给《入党志愿书》，由党支部指导发展对象填写《入党志愿书》
十、党支部确定发展对象的入党介绍人
22、入党介绍人由2名正式党员担任，一般由培养联系人担任，可由发展对象约请，或由党组织指定。
23、入党介绍人的主要任务有如下5项：
（1）认真了解被介绍人对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、现实表现、主要优缺点、个人经历及家庭成员和联系密切的主要社会关系等情况，如实负责地向党组织汇报；
（2）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、权利和义务，对其进行党章和党的基本知识教育，提高其对党的认识，端正入党动机。
（3）代表支部指导被介绍人填写《入党志愿书》，向支部大会负责地介绍被介绍人的情况；
（4）认真负责地在《入党志愿书》中的：“入党介绍人的意见”一栏中填写自己的意见；
（5）被介绍人被批准为预备党员以后，继续对其进行教育帮助，并定期向党组织汇报对被介绍人的培养、教育和考察情况。
十
一、填写《入党志愿书》
24、在发展对象填写《入党志愿书》之前，党支部书记或介绍人要对其进行忠诚老实的教育，并将志愿书内的各项内容和填写要求进行说明。可拟就草稿或填写与正式表栏目一样的草表，经二级党委、党总支或党支部审查后，再用钢笔或毛笔填写正式的《入党志愿书》
25、填写《入党志愿书》应注意的12个事项：
⑴ “入党志愿”一栏，申请人应根据自己的思想认识和发展过程,着重写对党的认识和入党动机，向党表达自己的心愿、理想和为共产主义而奋斗终身的决心。切不要脱离个人思想实际通篇照抄《党章》或有关材料。
⑵ “姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月”的填写要与身份证一致； “曾用名”指曾经使用过的名字（小名、别名、绰号不算），偶尔使用的笔名、假名不必填写。
⑶ “家庭出身”指本人取得独立经济地位以前的家庭社会成分，凡是随父母长大的，他们的家庭出身应按其父母的职业填写，如干部、军人、职工等。
⑷ “现有文化程度”， 主要按学历填写，在读大学生可填：“大学X年级”、“ 大学本科”、“ 研究生”等；“本人成份”填写“学生”或“教师”等； “有何专长”，填所学专业特长或个人特长。
⑸ “本人经历”一般从中学填起，起止年月要衔接；“何地、何部门”要填具体单位全称；“证明人”不能填写自己的亲属。
⑹ “家庭主要成员”填写父母或抚养人、配偶和子女，以及与本人长期在一起生活的人。
⑺ “主要社会关系”填写与本人有密切关系的亲属或影响较大的亲戚、朋友等。
⑻ “受过何种奖励和处分”一般只填写大学以来的（校级以上）奖励或处分。
⑼ “对党还有哪些需要说明的问题”填写本人需要向党说明而在其它栏目中不好填写的问题。
⑽ 如表上的栏目没有内容填写时，应注明“无”。
⑾ 入党介绍人意见，应对发展对象的入党动机、政治觉悟、思想品质、学习工作表现进行介绍；并表明自己对其是否具备党员条件的态度。
⑿ 应使用钢笔或毛笔填写《入党志愿书》（不得使用铅笔）；应在《入党志愿书》上贴上入党申请人近照。
十二、支委会对入党申请人的《入党志愿书》及相关材料进行审查
26、党支部书记主持召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》及相关材料。经支委会集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。
十
三、党支部书记主持召开全体党员参加的发展新党员大会
27、党支部发展新党员大会的基本规程：
⑴ 会前准备工作：支委会审查申请入党人填写的《入党志愿书》是否符合要求；支委会审查入党介绍人的资格及其所写“入党介绍人意见”是否符合要求，所填写内容是否实事求是；支委会对申请入党人进行全面分析，并草拟支部大会决议稿；党支部提前将开会的时间、地点、内容通知全体党员和发展对象以及列席会议的入党积极分子。（有条件者，可悬挂党徽和横幅：×××党支部发展新党员大会；发展对象及其入党介绍人必须参加支部大会；党支部召开发展新党员大会的情况必须在《党支部工作手册》上作好记录。）
⑵ 大会一般由党支部书记主持。
⑶ 主持人报告应出席党员人数，宣布会议内容；清点并报告到会人数；宣布开会。（有表决权的正式党员到会人数须达到应到会的正式党员半数以上，会议方为有效）。
⑷ 发展对象宣读《入党志愿书》和自传材料，向全体党员汇报对党的认识及发展过程、入党动机、本人履历及现实表现等情况、需要向党组织说明的问题、主要优缺点及今后努力的方向。
⑸ 入党介绍人认真、负责地向支部大会介绍发展对象的基本情况、政治觉悟、思想状况、表现情况及入党动机，培养教育过程等，并表明被介绍人能否入党的意见。
⑹ 支委会报告对发展对象的考察和政审意见，提请支部大会讨论。
⑺ 到会党员发表意见，对发展对象是否具备党员条件进行讨论。
⑻ 支部大会采取正式党员举手或无记名投票的方式进行表决（讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决）；赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，方可作出同意接收申请人为预备党员的决议。
⑼ 讨论、通过支部大会决议（草案）。
“支部大会决议”应包含：申请人的优缺点----应明确指出“该同志还有以下不足：”，不能以“希望”的形式来代替；政审情况----即申请人及主要社会关系是否清楚；结论----即申请人是否基本符合党员条件；表决情况----应写清楚支部现有党员人数，到会人数，其中有表决权的正式党员人数，到会人数，经举手表决，同意接收其为预备党员的人数，反对人数，弃权人数；支部名称、支部书记签名及支部大会日期。
⑽ 会议发言。发展对象对支部大会讨论的情况表明自己的态度。列席会议的入党积极分子可以自由发言，谈参加会议的感想和体会。
⑾ 宣布散会。
⑿ 及时将支部决议以支部大会的名义填写入《入党志愿书》（应注意：不能在支部大会讨论通过前，事先将“决议”填入《入党志愿书》），并整理全部入党材料和档案，报二级党委（党总支）审批。
28、讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，申请人不必回避。
十四、二级党委指定专人与发展对象谈话
29、二级党委在审批接收新党员前，要指派专人[党委（总支）委员、支部书记、学生党建工作领导小组成员或特聘组织员同入党对象谈话，作进一步的考察。
谈话前，谈话人要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备，必要时采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。谈话中，主要了解入党对象对党的认识，党的基本知识掌握情况，倾听入党对象对党需要说明的问题以及对党的建设、经济工作、社会发展的意见和建议，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。
谈话后，谈话人要及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。
十五、上级党委审批（就我校而言，发展学生党员由二级党委审查、审批，发展教职工党员由学校党委审批） 30、党委审批新党员要及时（须在3个月内），如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。各二级党委、党总支对党支部上报的接收预备党员的决议，超过3个月未予审批的，原报批党支部应对发展对象进行复议，然后再报党委、党总支审批；超过6个月未予审批的，原报批党支部要为发展对象重新履行入党手续。
31、二级党委审批新党员必须坚持集体讨论，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，加盖党委印章，并通知报批的党支部。
32、二级党委审批新党员后，要做好《入党志愿书》等材料的归档、管理和保密工作。
十六、支部向本人发出入党通知书
33、党支部接到上级党委入党审批通知后，应在党员大会上宣布，并及时通知本人并告知其交纳党费的时间、规定等。对未被批准入党的，也要通知本人，做好思想工作。
十七、组织预备党员举行入党宣誓仪式
34、预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部组织进行）。为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，学校一般会在“七一”建党纪念日前后组织一批新党员举行入党宣誓仪式，未参加学校宣誓的新党员由各二级学院党委组织宣誓。
十八、预备党员的教育、考察
35、预备党员的预备期为1年，从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员要按照要求参加组织生活和党内各种活动，按时交纳党费，并经常向党支部汇报思想情况，自觉接受组织的教育和考察。
36、预备党员的教育和考察以各党委、总支、支部为主。教育内容：作合格共产党员教育；组织观念教育；正确对待预备期教育等。党支部可分配适当的工作，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们进行继续教育和考察。在预备期期间，仍由支部确定联系人加强教育培养。一般可由介绍人负责继续对其进行教育，帮助克服缺点，提高觉悟，争取按期转正。介绍人不在或调出支部的，由支部指定其他正式党员负责。
党支部应定期研究预备党员的情况（每半年1次），及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等方面的情况，发现问题要及时同本人谈话。
十九、预备党员的转正
37、预备党员预备期满前，本人要写《预备党员转正申请书》并上交所在党支部。《预备党员转正申请书》的主要内容：报告自己入党和预备期满的时间，表达自己申请转正的要求，并对照党员标准，汇报自己在预备期期间履行党员义务情况，学习、思想和工作表现，入党时缺点的改正情况，今后的努力方向。
38、党支部应及时讨论预备党员的“转正申请”，并作出能否转为正式党员的决定。
党支部讨论预备党员转正工作会议内容主要有如下几项：
（1）党支部征求党内外群众的意见；
（2）支委会审查。根据预备党员的申请报告、联系人的考察意见、群众的反映，对照党员标准，综合分析研究预备党员能否转为正式党员，提出意见，提交支部大会讨论；
（3）党支部书记主持召开支部大会讨论转正（应先由该预备党员对自己一年来的思想、学习、工作等方面的情况进行总结述职，再由其他同志进行评议，支部大会再进行表决），作出能否转为正式党员的决议----具备党员条件的按期转正，对不完全具备条件，需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不得少于半年，最多不超过1年；对延长预备期的，党支部要慎重研究，在支部大会讨论之前，必须先向上级党委（党总支）汇报情况及处理意见，对处理有不同意见的，应向学校党委组织部汇报；
（4）进行预备党员转正公示；
（5）学生党支部要向本学院党委报送《湛江师范学院预备党员转正审批表》。其中：“入党时间”、“书面汇报总结份数”、“ 预备期补考次数”、“当年综合测评排名”、“是否公示”、“违纪现象”等栏目必须如实填写，且不得涂改。相关负责人在《预备党员转正审批表》签署意见：“初审人”为党支部书记；“审核人”为二级学院党委副书记；最后由二级学院党委书记签署意见并加盖二级学院党委公章。签署意见的工作应在15天内完成。
（6）向党委组织部报送《湛江师范学院预备党员转正审批表》。
39、党委组织部审核并签署意见（15天内）。 40、如遇上不符合《湛江师范学院发展党员工作细则》基本条件的特殊情况，向上级党组织报送《预备党员转正审批表》时要作“破格申报”处理，其要点同第19“破格申报”发展的内容。
41、党委组织部审查同意后，二级党委按有关规定做好审批后的工作：
（1）党委审批后，应及时通知党支部；
（2）将党委审批意见填入《入党志愿书》：批准转正的，要注明党龄起始时间，党龄从预备党员期满转正之日算起；延长预备期的，要注明延长期限；标明审批时间，党委（党总支）书记签名，加盖公章。
（3）对延长预备期的，党支部要向预备党员说明延长的原因，教育其正确对待，接受考验，争取做一名合格的党员。经过延长期的教育和考察，若具备党员条件，可转为正式党员。
二
十、党员《个人入党材料》管理工作
42、预备党员转正后的所有材料，要装入其《个人入党材料档案》：学生党员的材料暂由二级党委保管（学生毕业时送学生处统一转送给就业单位的上级党组织）；教工正式党员的材料，送交人事处，并入本人人事档案统一管理。
中共湛江师范学院委员会组织部
2011年8月31日
推荐第10篇：湛江师范学院离退休工作管理规定
湛江师范学院离退休工作管理规定
（试行）
第一章总 则
第一条为进一步贯彻落实党和政府的老龄工作方针政策，发展老年事业，推进离退休工作管理服务的科学化、规范化，促进和谐湛师的建设。根据省、市老干部工作的有关要求，结合我校实际，制定本规定。
第二条离退休工作贯彻“党政主导，统一管理，全员参与，人人关怀”的原则，坚持“爱心、诚心、细心、耐心、开心”的工作理念，坚持以实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”（以下简称“六个老有”）为工作目标。
第三条本规定的“离退休教职工”是指本校离退休的干部和退休教职工。
第二章管理机构与职责
第四条离退休工作实行学校统一领导、分工合作的工作机制。学校成立离退休工作领导小组，由分管离退休工作的校领导任组长。领导小组的成员由党办、院办、组织部、宣传部、人事处、财务处、校工会、离退休工作办、教辅单位的主要负责人和各二级学院主要领导组成。主要职责是：
1、贯彻落实党和政府有关老龄工作的方针政策，指导离退休工作，审定有关工作制度。
2、协调处理有关离退休重大问题。
3、支持关工委工作，发挥离退休教职工老有所为作用，为学校稳定、建设、发展作贡献。
4、定期听取老同志建言献策和通报学校发展情况。
第五条离退休工作办公室（以下简称离退办）是学校离退休工作的职能部门，负责管理、协调全校离退休工作，并承担学校离退休工作领导小组日常事务。主要职责是：
1、贯彻执行党和国家有关离退休工作的方针政策、法律法规，主动向学校离退休工作领导小组提出建议，为学校在离退休工作上的决策提供依据，当好参谋。
2、负责草拟和参与制订全校离退休工作的计划和规章制度。
3、认真落实离退休教职工的政治、医疗、生活待遇，努力提高他们的生活质量。
4、深入调研，听取离退休教职工的意见和建议，调动离退休教职工积极性，为学校稳定、建设和发展建言献策、贡献力量。
5、关心离退休教职工的精神文化生活，支持离退休教职工协会等群众组织开展各项有益身心健康的文体活动。
6、支持、协助离退休教职工党总支做好离退休教职工党建和思想政治工作。
7、加强离退休经费管理，遵守财经工作制度，做好预算，精打细算，合理安排使用。
8、认真做好离退休教职工的信访工作，妥善处理有关部门转来的离退休工作事宜。
9、协助、支持和参与关心下一代工作，发挥离退休教职工老有所为的作用，为学校稳定、发展作贡献。
10、做好对生病离退休教职工的探访、慰问、送温暖工作和牵头有关部门处理去世离退休教职工的善后事宜。积极完成学校领导、上级主管部门和学校离退休工作领导小组交办的各项任务。
11、负责指导二级单位离退休组织工作。
第六条学校成立离退休教职工党总支，负责离退休教职工党建及党员的管理，其主要职责：
1、组织党员认真学习、宣传党的基本路线，贯彻执行党的方针政策尤其是老龄工作方针政策，完成学校党委下达的各项任务。
2、加强党总支领导班子的自身建设，充分发挥政治核心作用、学校党委与广大离退休教职工之间的桥梁纽带作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3、指导各离退休教职工党支部工作和开展好组织生活会，做好离退休教职工的党员发展和组织关系转接工作。
4、协调做好全校的离退休教职工思想政治工作，保持离退休教职工队伍稳定，支持离退休统战成员参加本党派及各类统战活动。
5、支持、配合学校离退办开展各项工作，加强与各二级单位的沟通、协作。
6、支持学校离退休教职工群众组织开展工作。
7、依法维护离退休教职工的合法权益。
第三章学校二级单位离退休工作
第七条学校二级单位离退休工作是学校离退休工作的基础。各单位应成立离退休工作管理小组，由单位负责人任组长，成员由部门工会、教师代表、办公室等人组成。离退休教职工人数较少的单位，也要确定一名负责同志分管离退休工作。主要职责是：
1、认真学习宣传、贯彻执行党和国家有关老龄工作的方针政策、法律法规和学校的决定、决议，以实现“六个老有”为目标，调动离退休教职工的积极性，为学校和本单位建设发展，建言献策，发挥才能，贡献力量。
2、熟悉、掌握离退休教职工的基本情况，尤其是健康状况，了解他们的愿望和要求，支持配合学校离退办开展工作。
3、教育本单位师生员工敬老、爱老、助老，发动学生和青年教职工为离退休教职工做好事，努力争取在本单位形成敬老、助老良好风尚。
4、认真落实离退休教职工的政治待遇。建立健全单位负责人联系本单位离退休教职工制度，坚持单位负责人与教职工退休前谈话制度、举办欢送会制度。在关系本单位发展前途的重大问题上听取离退休教职工的意见和建议。
5、协助学校离退办经常关心帮助有特殊困难的离退休教职工解决实际问题，切实为离退休教职工排忧解难。
第八条二级单位看望慰问本单位离退休老同志所支经费由二级单位在管理经费中列支。
第四章离退休教职工群众组织
第九条离退休教职工群众组织是指根据有关规定，由离退休教职工自愿参加而组成的群众组织，包括学校离退休教职工老教育工作者协会、老年体育协会、湛师常青学院(老年大学)、常青艺术团等。
第十条离退休教职工群众组织在学校党委、行政的领导下，根据各自的章程，独立自主开展工作；学校党委、行政根据工作需要，可授权有关职能部门指导或管理有关离退休教职工群众组织活动。 第十一条离退休教职工群众组织的工作必须依据各自章程执行，并报学校有关部门备案。
第五章离退休教职工生活、医疗保障
第十二条离休干部的离休费和生活补贴由省财政承担，退休教职工的退休费由省财政和学校承担，学校根据上级规定发放。
第十三条离退休干部的相关费用列入学校年度财务预算，实行专款专用。
第十四条离退休教职工生活补助标准（含重大节日慰问金），由学校参考有关标准确定。
第十五条离退休教职工生活特殊困难者，经本人申请，由离退办依照有关程序办理困难补助手续，经费从离退休教职工福利费中支出。第十六条离退休教职工医药费依据国家、省、市和学校有关规定执行。
第六章离退休教职工善后事宜
第十七条离退休教职工去世，由人事处根据国家规定计发抚恤金、丧葬费，由其家属或法定代理人领取。
第十八条离退休教职工去世，离退办应及时报告人事处、工会和原所在单位，是中共党员的还需报组织部，是民主党派成员的需报统战部，属厅级（含以上）干部的，由校组织部与市组织部沟通，办理免费登报通告事宜，离退办应做好有关协调工作。
第十九条离退休教职工去世后，原所在单位领导和学校院办、人事、工会等部门应主动走访慰问其家属（如去世的离退休教职工是中共党员或民主党派成员的，组织部应参与），配合离退办做好相关善后工作。
第二十条去世离退休教职工后事办理必须合法，提倡丧事从简，经费包干。如家属要求举行遗体告别仪式的，离退办可协助家属办理有关事宜。
第七章附 则
第二十一条学校其它有关离退休工作的规定与本规定不一致的，以本规定为准。国家、省、市另有规定的，按其规定执行。
第二十二条本规定由学校离退休工作办公室负责解释。第二十三条本规定自颁布之日起执行。
第11篇：湛江师范学院第四届职业生涯规划大赛
湛师大学生就业与职业发展协会
湛江师范学院第五届职业生涯规划
大赛（方案）
一、大赛简介
（一）大赛主题：
（二）大赛口号：精彩人生路，我的未来我做主！
（三）大赛目的：现阶段大学培养的人才模式与市场需求不相适应，部分大学生对自己的未来及理想处于迷茫和不重视状态，以及严峻的就业形势让人担忧。通过大赛，为迷茫中的大学生提供一个认识自己发现自己的平台，帮助我校学生学习掌握职业生涯规划理念和基本方法，树立正确就业观，发掘自身潜力，学会科学定位，化“被动就业”为“主动就业”， 从而全面提升我校毕业生就业竞争力。
（四）比赛时间：4月下旬—9月中旬
（五）参赛对象：湛师全体在校本科学生
（六）大赛主办单位：湛江师范学院招生与就业处
湛江师范学院大学生就业与职业发展协会
（七）大赛联合承办单位：各二级学院
二、奖项设置：
注：
1.学院初赛奖项由各二级学院自定颁发;校赛“十佳职业规划之星”奖状由省高校毕业生就业指导中心盖章;冠、亚、季、殿军从十佳中产生,并由校招生与就业处颁发证书.2.大赛组委会可以根据报名参赛的具体情况对获奖名额、奖项、奖励、晋级名额等事项做出相应调整。
评选规则：
（一） 优秀组织奖
1.各二级学院的领导能重视本次活动，按照大赛组委会的统一要求，做好本学院内比赛的组织和宣传工作，积极在本学院内宣传本次活动，并召开动员大会，动员本学院的全体师生积极参与本次活动，为推进活动开展做出了积极的贡献。
2.对本学院学生开展了系统的大学生职业生涯规划教育，能针对本次活动召集指导老师及参赛学生进行会议或培训。
3.各学院参赛人数中大一应达该年级总人数的50%，大二应达该年级总人数的25%，大三可自由参赛。
4.能按时上交评选材料给招生与就业处。评选材料需附上初赛活动的方案、宣传海报、相
与您一同打造精彩职业生涯——湛师就业协会
关的新闻报道、活动照片、相关的会议记录和签到表等作书面材料。
（二） 优秀指导教师奖
1.重视本次大赛，大赛期间能对负责指导的参赛学生进行培训，能积极对参赛学生的作品的撰写进行具体指导，并认真落实到位，为推进活动开展做出了积极的贡献。
2.指导的参赛人数达本学院学生总人数的15%。
3.推荐的参赛选手入围决赛并取得冠亚季军成绩。
大赛拟定亮点：
（一） 比赛内容新颖
本次大赛要求参赛者在了解自我及专业的基础上，初步确定职业方向，拟定发展目标，制定行动计划，大赛对参赛者提交的“个人职业规划设计”进行评选，可以大大提高大学生的职业规划意识和择业观念，增强就业竞争力。
（二） 专家指导
本次大赛将聘请多位职业指导专家开设职业规划讲座，对职业规划进行全面剖析，近距离指导有关职业规划的方法、步骤，从而帮助参赛者自己制定个性化的职业规划方案。
（三）强大的宣传攻势
与校园媒体强强联手，通过在校内赛前赛后的大量宣传将为本次大赛创造良好的氛围，媒体还将对获奖选手作专门报道，使其在众多参赛者中脱颖而出，具有广泛的知名度，切实提高大学生的就业竞争力。
三、大赛赛程安排
二级学院组织要求与参赛注意事项
二级学院组织要求：
1．本届大赛标准全称为“Job168.com第六届广东省大学生职业规划大赛”。各学院比赛必须在院赛名称闪冠以本届大赛标准全称，如有赞助企业需冠名，可在之后加“暨XXX学校第X
1.大学生职业规划大赛是我校开展大学生就业创业教育的重要途径，各二级学院要高度重视，配备指导人员，积极引导学生广泛参与，并努力提高作品质量。
2.各二级学院负责本系初赛的相关组织工作，招生与就业处负责本校分赛区复赛、决赛的组织和实施工作。
3.各二级学院认真做好大赛组织宣传工作，指导学生设计、撰写并完善作品，确保参赛作品形式规范、内容翔实。
参赛注意事项
1.所有参赛者均需准确、完整填写报名表格及注册信息，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，因此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
2.参赛作品必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名（自由）、所在学校、班级及专业、学号、性别、联系电话、联系地址、E-mail等相关信息。
3.所有参赛作品概不退还，请自行保留底稿。
4.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
5.获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即将取消其参赛资格、追回奖励外，一切法律责任由参赛者自行负责。
6.所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
7.所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
8.参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖金，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
9.大赛主、承办方保留进一步补充本次比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主、承办方、联合承办方，但无权要求大赛主、承办方、联合承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。
10.本次大赛的比赛规程若有未尽事宜，将及时修订，请参赛选手及时留意宣传海报或登陆湛江师范学院大学生招生与就业处网站查询，恕不一一通知。
大赛咨询方式
1.电话咨询：廖昭凤：15976829176（67）崔曼：15875945786（67）
2.QQ交流、资料共享群（87408158），加入时请注明是湛师职业生涯规划大赛参赛者。
3.大赛相关资料和作品样板下载邮箱:zszhiyeguihua05@163.com
登陆密码：zszhiyeguihua
4.省大赛组委会提供的参赛咨询和服务：
湛江师范学院朗途职业测评中心（http://zhjnc.51langtu.com/default.aspx）
5.有关本校大赛详情请登陆：http://zsjiuyexiehui.blog.163.com/
本活动的最终解释权归主承办单位
附：1.参赛作品设计与撰写要求
（1） 参赛作品基本要求：
参赛作品提交材料为个人职业规划设计。各参赛同学必须严肃认真地根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛同学根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。
① 认识自我、准确定位。参赛同学需充分认识自身条件，包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求等与就业机会、职业选择、家庭和社会等外在相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和规划的基础。
② 确立志向、设定目标。参赛同学需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
③ 设定职业目标，实现规划。即为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为全面提高专业素质和能力，大学四年级学生要注重求职技巧、工作技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。
④ 制定详细的行动计划。例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能等等。
（2） 参赛作品提交方式（需同时提交书面文档和电子文档）：
①书面文档：各参赛学生向各二级学院的办公室提参赛作品一份（宋体小
四、A4打印稿，黑白、彩色均可，本次大赛不提倡对参赛作品进行豪华包装）。
②电子文档：发送到各二级学院指定的参赛邮箱（在主题栏目写好姓名、班别、作品名称），其参赛作品可以选用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PPT文档格式进行制作。
2.比赛评分细则
（1）清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）
（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而作出调整。（10分）
（3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质，社会环境，组织环境以及相关的因素。（10分）
（4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。（10分）
（5）激励性：目标是否符合求职者的性格，兴趣与特长，是否能对求职这产生内在的激励作用。（10分）
（6）具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（10分）
（7）前景发展性：是否具适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具事实依据。（10分）
（8）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（10分）
（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）
（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。（10分） 特别提示： 本次大赛选手参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
第12篇：湛江师范学院学生公寓综合治理活动方案
湛江师范学院学生公寓综合治理活动方案
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是学生思想政治教育、良好行为习惯养成、素质技能提升的重要阵地。为了进一步加强学生公寓管理，建立健全我校学生公寓的管理机制，努力为学生营造一个“安全、卫生、文明、和谐”的学习生活环境，促进良好学风建设，学生处决定在全校开展学生公寓综合治理活动，特制定本方案。
一、学生公寓综合治理领导小组
组长：刘海涛
副组长：李粤、郭和才
成员（按姓氏笔画排序）：
王雄艺、冯彩莲、全柱、李梓、李德深、吴万、
陈永国、陈奕鹏、郑侯锦、郑晓辉、林志军、林荣新、
钟明杰、唐洪浪、梁晋
领导小组下设办公室，挂靠学生公寓管理中心，由陈奕鹏同志兼任办公室主任。
二、治理重点
1、住宿秩序：晚归、不按时熄灯就寝（每天23:20响熄灯铃,23:30准时熄灯）,私自调寝，旷宿、擅自在校外租房居住等。
2、内务卫生：寝室（宿舍）卫生内务，阳台、走廊堆放垃圾及杂物，从窗户向楼外丢垃圾等。
3、安全管理：寝室（宿舍）内乱拉乱接电线，使用违章电器，不规范使用电脑，赌博、经商、酗酒、起哄等。
三、工作安排及实施措施
（一）宣传动员
1、时间：2013年3月12日至2013年3月16日
2、内容：
（1）各二级学院认真落实本方案的各项要求，安排人员按方案组织自查自治。
（2）各二级学院要召开学生公寓综合治理活动动员大会，发动全体学生自觉参与。要求学生党员、学生干部以及入党积极分子要成为学生公寓 1
综合治理活动的骨干，并组织开好党员动员会、班团干部（含舍长）动员会、班级动员会，学习《学生公寓综合治理活动实施方案》及学生公寓管理规定。
（3）学生公寓中心要组织管理人员认真学习活动方案并按相关规定做好宣传工作及落实措施。
（二）落实实施
1、时间：2013年3月17日起
2、内容：
（1）实行周日晚点名及舍长报寝制度
我校所有学生应在每周日晚7时30分以前返校。各院辅导员应在周日晚8时至10时期间对学生进行晚点名，了解学生返校情况。辅导员在晚点名之后，及时了解缺席学生情况并敦促其尽快回校，按要求填写《周日晚点名缺席学生情况登记表》，于星期一上午下班前将登记表发送至学生管理科（6491433@qq.com）,负责缺席学生后续情况跟踪处理并将结果第一时间上报学生管理科。
（2）实行学生各寝室对所在二级学院的归宿情况报告制度
此项工作由各二级学院负责，以学生寝室为单位，当天晚归、不归学生由本寝室（宿舍）舍长负责，如有舍员11：30前未回宿舍，舍长必须亲自与该舍员取得联系，问明情况并进行记录，次日上午汇总至班长处，由班长于当日上午10时前报至学院学工办，学院学工办负责做好晚归、不归学生的教育工作，每周一汇总上一周的情况并填写《晚归、不归情况周报表》发送至学生管理科。
（3）实行限制用电及监督熄灯就寝
A、已安装了智能控电系统的苑区实行限制用电。每天固定时间按规定功率限电，限电时间：每天23:30至次日6:00（周末和法定节假日则为每天24:00至次日6:00），限电功率为冬季120W（每年11月1日至次年3月31日）、夏季250W（每年4月1日至10月31日）。
B、所有苑区实行监督熄灯就寝，由校学生会宿管部组织楼委会学生干部、各二级学院舍长代表（由二级学院推荐）检查每天不按时熄灯就寝的宿舍并督促按时就寝。不按时熄灯就寝的宿舍上报苑区管理办公室，由学生公寓管理中心统计，各苑区办公室负责每周公布每间宿舍不按时关灯次
数，并要求舍长在知情书上进行签名确认。学生公寓管理中心每周三前将上周结果通报各二级学院，二级学院对违规宿舍和学生进行批评教育，限期整改。
（4）积极开展公寓文化建设活动
在宿舍苑区开展创建“星级宿舍”、“党员示范宿舍”活动，组织“宿舍文化节”，引导学生自觉遵守学校的宿舍管理规定，养成良好的行为习惯。
（5）加强定期巡检
坚持每月至少一次的宿舍定期巡检，由二级学院派出一名辅导员，与学生公寓苑区主管老师、校、院学生会宿管部干部组成巡检小组，主要负责检查公寓内务卫生、宿舍纪律、违章用电、插头插座的安全隐患，定期巡检结果由学生公寓管理中心统一汇总并通报。
在检查过程中，按标准检查宿舍内务（标准见附件1），不达标的宿舍或个人由苑区管理公室发放整改通知书，限期整改；不按期整改的宿舍或个人则通报批评并由所在二级学院强化教育促使宿舍成员改善内务卫生。对留置或使用违规电器一次（含一次）以上、晚归两次（含二次）以上、在苑区违规经商、在检查过程中不配合检查人员进行检查及其它违纪行为的宿舍或个人，报各二级学院及学生处按有关规定给予相应的纪律处分。对于无违纪、内务卫生好的宿舍进行公开表扬。
（6）强化舍员思想教育
各二级学院要组织辅导员、班主任经常深入学生公寓，及时了解学生生活学习方面的困难，舍友之间的关系，发现问题及时解决，强化纪律安全教育，积极引导学生科学规划学习生涯，努力学习，自觉守纪。
（7）强化学生公寓管理中心工作人员服务意识
学生公寓管理中心全体员工要经常深入宿舍，与学生沟通交流，建立和谐的师生关系，保证工作落到实处。
（三）加强检查，对照规定严格管理
1、按《湛江师范学院学生公寓管理规定（试行）》和宿舍内务标准检查（见附件1）对宿舍进行检查和登记；
2、对于无违纪、内务卫生评定良好的宿舍进行公开表扬，对内务卫生不达标的宿舍或存在违规违纪行为的个人进行通报；探索建立宿舍档案，
对舍员的表现进行写实性年度鉴定；
3、对照《湛江师范学院学生违纪处分条例（试行）》和《湛江师范学院学生公寓管理规定（试行）》有关规定，具体按以下条款处理：
（1）违反作息制度，每学期超时熄灯三次以内，通报院系予以教育，超时熄灯五次以内，取消该宿舍同学的假期留宿资格并给予通报批评处理，经教育仍不改者，给予责任人警告处分；每学期无故晚归一次者，通报学院予以教育，无故晚归三次者，给予通报批评处理，无故晚归三次以上者（不含三次），给予警告处分；无故夜不归宿一次者，通报学院予以教育，无故夜不归宿两次者，给予通报批评处理，无故夜不归宿三次者，给予警告处分。
（2）未经批准，擅自租房居住、经教育不改者，给予警告处分，由本人承担因此而引起的不良后果。
（3）宿舍内不得留置和使用违规电器、煤气炉、煤油炉、酒精炉、固体燃料炉等，如违反则取消该同学的的假期留宿资格并通报院系予以教育；违规用电、用火及使用危险品两次者，给予警告处分；违规用电、用火及使用危险品三次以上者（含三次）或由此而引起火警、火灾者，给予记过处分，并赔偿相应的损失。
（4）未经批准在宿舍区内乱贴、散发商业宣传品一次者，通报院系予以教育，经教育再犯者，给予警告处分；违规在宿舍区内从事经商和推销等营利性活动一次者，通报院系予以教育，经教育再犯者，给予警告处分。
（5）未经批准，留宿校外人员，按以下条款进行处理：
A、因留宿非本宿舍成员造成不良后果者，给予记过处分。
B、在集体宿舍留宿异性或在异性宿舍留宿者，给予开除学籍处分。
（6）妨碍、阻挠工作人员执行公寓管理公务者，给予通报批评；情节严重（如辱骂工作人员）者，给予严重警告处分。
（7）未经批准私自调换宿舍门锁造成救险困难的，给予通报批评；将钥匙借给非本宿舍人员使用造成财产损失的，给予警告处分。
（8）扰乱宿舍管理秩序，对其他人的正常学习、生活造成影响，经教育不改者，给予通报批评；经教育再犯者，给予警告处分。
（9）未列明的其它违反学生宿舍管理规定的行为，对照相关的管理规定，视其情节轻重，给予校纪处分。
（10）违纪行为因寝室成员故意隐瞒、包庇责任人的，由全体寝室成员承担相应的违纪责任。违规违纪经教育受处分仍不改正，再有违纪者从重处分。
四、工作要求
（一）高度重视，加强组织领导。开展学生公寓综合治理是学校整体性工作，各二级学院副书记要亲自挂帅，认真督办，大力做好宣传发动工作，营造积极的活动氛围。二级学院要高度重视、科学谋划，结合实际制定实施方案，认真组织好辅导员、班主任、学生党员、学生干部积极参与，确保整治工作扎实有效。
（二）立足发展，解决突出问题。各二级学院学工办要把学习规章制度与改进管理工作、加强行为养成教育与解决违规问题结合起来，采取有效措施，着力解决学生公寓管理的突出问题，促进学生公寓规范管理。
（三）认真总结，及时报送资料。各学工办要重视治理活动的开展，及时将特色活动、创新做法或亮点、取得的效果等情况，以简报的形式报送学生处，并把存在的问题、解决的办法及建议及时总结上报。
学生处
二○一三年三月十二日
附件1：宿舍内务要求
宿舍内务要求
1、值日表、卫生纪律制度表、财产登记表整齐贴在宿舍显眼处。
2、地板（包括阳台、洗手间及室内地板）干净，玻璃、门窗洁净。
3、天花板无蜘蛛网。
4、蚊帐收起叠好、床铺、床底物品、行李摆放整齐。
5、学习用品、书本、桌椅摆放整齐。
6、卫生间干净无异味、无污垢、洗漱品干净而且物品摆放整齐。
7、宿舍内布置美观，墙、门、柜等无张贴物。
8、宿舍内、阳台、走廊无堆放垃圾及杂物。
第13篇：湛江师范学院现代教育技术学复习提纲四
湛江师范学院现代教育技术学复习提纲一
1 “教育技术 : 是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”
2 现代教育技术: 运用技术手段(信息技术)优化教育教学过程,以提高教育教学效率与效益.3 区别(研究对象:现 运用了现代信息技术的教学过程
一切学习过程) (关注
现 与现代信息技术相关的学习资源
一切学习资源 ) 4教育信息化： 在国家和教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，加速实现教育现代化的进程。 5 教育信息化特征 技术层面看：数字化 网络化 智能化 多媒化
教育层面看 开放性 共享性 交互性 协作性
帧：动画在时间上的基本单位和最小单位元 关键帧：用于定义动画变化或包含动作的帧
多媒体技术：通过人机交互，实现同时获取，处理，编辑，存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。
信息媒体的六大类型：文字，图形，图像，声音，动画，视频 元件的类型：图形，影片剪辑，按钮 多媒体课件屏幕设计的总体要求
布局合理，整洁美观，生动形象，符合教与学的需要
6、教育信息化的特点（
1、教材多媒化
2、资源全球化
3、教学个性化
4、学习自主化
5、任务合作化
6、环境虚拟化
7、管理自动化 ） 7 经验之塔（1底层经验最具体越上越抽象 2，教学应从具体经验入手过度到抽象经验3 教学不能止于具体经验向抽象发展，形成概念
3 应用各种教学媒体，既可是教学更为具体又更好形成抽象经验
4 中层的 视听媒体较言语视觉符号更能为学习者提供较具体和易于理解的经验）
8 镜头（焦距 最大相对口径）
9拍摄中空间的取舍 （远景取其势 中取其情近取其神） 10镜头的种类有：⑴定焦距镜头；⑵变焦距镜头。
摄影的曝光量与：光圈和控制感光胶片有关。
影响景深的因素有：光圈、焦距和调焦距离。
摄影的胶片有：黑白感光片和彩色感光片。
摄影的光线有：顺光、侧光、逆光、顶光和脚光等。
11 矢量图：清晰度与分辨率无关，缩放不会失真，文件占据的存储空间小，常用于文字商标等相对规则的图形。
12 位图：具有可表示丰富的细节和层次的特点，但清晰度与分辨率有关，且占据存储空间大
摄像机拍摄的基本操作要领有：平、稳、匀、清、准。
、摄像镜头的运动技巧有：推、拉、摇、移、跟、甩镜头六种。 13 影像文件格式（PSD TIFF JPEG GIF PNG） 14 图形获取方式：调 抓 拷 改 绘
15 曝光过度;1色彩调节：色彩平衡，色相|饱和度，变化，曲线进行精细调节
2 影调调节：图像——调整
亮度/对比度，曲线，色阶，对变化进行设置调节 16去除影像上的瑕疵主要利用 仿制图章工具，修复画笔工具，修补工具
17音频媒体：传声器 扬声器 音箱 耳麦 扩音机 CD唱片 录音机 复读机 MD MP3 声卡等音频设备包括相应的片 带 盘 18 常见的图像文件格式有：①TGA格式；②BMP格式；③GIF格式；④TIFF格式；⑤JPEG格式；⑥PCX格式；⑦PCD格式；⑧PNG格式。
19常用的数字音频格式有：①WAV 存储空间大；②MP3 音质好存储小；3 CD 音质最好近似无损 4MIDI存储空间小 存储的是指令由声卡把声音合成出来 5 wma 压缩率高适宜在INTERNET 中传播音质尚可 6 mp3pro 压缩率比mp3高一倍占据空间小，音质好 7mp4 8 RA 适合在线播放
20音频数字化过程及指标（过程： 采样 量化 编码
指标： 采样频率 量化位数 文件格式）
21控制音频数字化采集的质量，应从哪四方面着眼
（1再好的声学环境中录制 2 选择合适的拾音器件 3 选用高质量的声卡 4合理控制音频数字化参数和其他参数）
22 常用的音频编辑软件（Audition, Cool Edit ,Gold wave, Samplitude, Suond forge ） 23视频媒体有哪些？(电影放映机，电视机 录像机 LD VCD DVD EVD 摄像机及相应的片，盘，带) 24视频文件的各种格式（AVI MPEG RM MOV）
25 视频教材的设计制作过程(选题，文字稿本编写，分镜头稿本编写，拍摄，后期制作) 26常用的视频编辑软件（ifilm edit, realproducer, free edit DV, Media Studio, Video studio） 27动画制作软件种类(三维动画制作软件与二维动画制作软件，矢量动画制作软件与位图动画制作软件，文字动画软件) 28 FLASH动画制作的一般过程（1新建及保存动画文件，2设置文档属性，3创建动画对象及设置变化《 a创建动画对象b建立关键帧c设置变化》 4测试或播放 5 发布动画） 29 FLASH动画的类型（1形状补间动画 2动作补间动画 3多对象动画 4同对象多变化动画5 交互动画）或者（补间动画，轨迹动画 遮罩动画 逐帧动画）
30遮罩动画对图层的要求( 至少由两个图层构成，遮罩层和被遮罩层，引导层和被引导层) 33多媒体的特性有：多样性、集成性、交互性。
34多媒体教室主要有：多媒体计算机、投影机、录像机、影碟机、数码视频展示台、录音卡座、无线和有线话筒、调音台、扩音设备、投影屏幕和中央控制器等。
多媒体教室的功能有：⑴运行各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学；⑵播放各种音频视频教学节目；⑶展示各类实物、模型、图片、文字等资料；⑷音响系统便于学生听课或现场录音；⑸以高清晰、大屏幕投影议显示计算机信息和各种视频信号；⑹接网后可直接调用网络资源，其享资源和网络联机教学；⑺连接校园闭路电视系统，发挥电视媒体在教学中的作用。
35 Powerpoint的几种视图方式、特殊的文件格式
大纲视图 幻灯片视图 备注页视图 普通视图 幻灯片浏览视图 放映视图 Ppt演示文稿.ppt 演示文稿设计模板.pot
幻灯片放映.pps 36 Powerpoint中动画效果的设置(单张时点击自定义动画，多张时点击华灯片切换 ) 37多媒体课件的评价标准（科学性 教育性 艺术性 技术性 使用性）
38学习现代教育技术的意义(随着信息技术的高速发展和教育教学理论研究的不断深入,现代教育技术在教学过程中所起的作用越来越明显.现代教育技术是教育教学改革的突破口，现代教育技术因其特定的产生与发展环境，具有明显的时代特征，所以，应在新的教育思想和理念指导下，运用现代教育技术和改革教学活动，从具体的技术手段出发，进而对教学内容教学模式教学资源管理体制乃至教育理论进行改革.现代教育技术促进教育教学模式的改革，现代教育技术形式的多样化，使学习者在学习过程中不仅获得知识还能培养学习能力，提高综合素质，现代教育技术从教学设计的思想，和媒体技术的功能上都为教师探索新的教育教学模式提供新空间 .现代教育技术的应用有助于学生学习能力的培养。教育改革的主要目的之一就是使受教育者在获得知识的同时，提高自身综合素质，而学习能力是一个人综合素质的重要组成部分
第14篇：湛江师范学院生科院第六届“生命科技节”隆重开幕
湛江师范学院生科院第六届“生命科技节”隆重开幕
5月6日上午9：30，湛江师范学院生科院第六届“生命科技节”在寸金广场拉开帷幕，我校招生与就业处的钟炳辉处长、学生处黄达海处长、团委李粤书记、教务处张国祥副处长、生科院党委书记陈道海教授、生科院院长袁长春教授、生科院党委郑候锦副书记，生科院副院长刘金祥教授、营养科学与技术系主任赖小玲老师、生物科学与技术主任饶颖竹老师、植物科学与技术系主任孙余丹老师等出席了本次活动。
开幕式伊始，我院袁长春院长致辞，他强调：本次的“生命科技节”经过了我们生科院很长时间的精心筹划和准备，“生命科技节”的所有作品都凝聚着我们同学们的聪明智慧和辛勤汗水，这个活动，不仅提高了同学们的动手能力、对专业知识的认识理解，而且加强了同学们的团队协作精神。最后，袁院长希望我们同学能够创造出高水平、上档次的作品，走出校门，走向省，乃至全国，为湛师，为我们生科院赢得荣誉！
接着我校学生处黄达海处长发言，首先，他祝贺生科院“生命科技节”能够顺利开幕，接着他表示，“生命科技节”是至高人气的第二课堂活动，从我们的会场布置来看，就让他大开眼界、叹为观止。另外，他认为，“生命科技节”是人才模式改革的一个很好的载体，为学生构建了实践创新的平台。
开幕式最后，陈道海书记宣布：湛江师范学院生科院第六届“生命科技节”隆重开幕！至此，湛江师范学院生科院第六届“生命科技节”开幕式圆满结束！
（撰稿人：张丽英/摄影：陈敬斌）
第15篇：探索开新 奋力前行 湛江师范学院
罗海鸥院长2010年度述职报告
2010年是我来湛江师范学院履职的第一年。一年来，我把湛江作为第二故乡，走湛师路，说湛师话，干湛师事，创湛师业。在上级主管部门和校党委正确领导下，我认真履行校长职责，与全校师生员工一起，以科学发展为主题，真抓实干为根本，积极推动学校事业发展，走过了不寻常的一年。在此诚挚感谢上级领导及班子成员给我的关心和支持，感谢全校师生员工对我工作的理解和帮助。现就一年来履职情况向大家汇报如下。
一、重学习明方向
学习是共产党员在理论和实践上保持先进性的必然要求，也是高校校长做好工作的前提和基础。我始终保持勤奋读书学习、不断追求上进的精神状态。如认真学习贯彻全国全省教育工作会议和《教育规划纲要》精神，策划组织5批36人次到国内19所院校，调研考察人才培养、学科建设等工作；邀请魏中林、叶小山等厅有关领导和潘毓刚、叶 澜、钟启泉、丁 钢、王伟廉等国内外著名专家来校指导和讲学；并向校内教授和同事请教和咨询。通过学习，进一步坚定理想信念，努力使自己站在教育政策前沿、理论前沿和实践前沿，思考和谋划学校的改革与发展；从大局和时代高度去观察、思考和处理问题，去带队伍、做工作，在新的起点上推动学校的改革和发展。前几天列席省委十届八次全委会，我就《中共广东省委关于制订国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》所提的建议，被写进会议简报。
二、抓作风当表率
1、深入基层，亲近师生，引导和带动广大教职员工干事创业。上任之初，面对学校教工士气不高、观望情绪浓的复杂局面，我牢记使命，团结班子，依靠群众，经常深入基层，密切接触教职员工，
1
推动工作创新和发展。一年里，我走访了所有校内二级学院（部）和大部分机关单位，带队到附中听课调研，发动大家深入中小学，贴近基础教育实际开展教育研究和培养师范人才；与学科带头人、教授、博士、‚千百十‛培养对象、青年教师、离退休人员、毕业生代表、学生干部代表等各类人员进行座谈，达三十多场次；还经常利用下班时间和普通教师谈话。通过广泛联系群众，征求意见建议，深入把握校情，增强治校决策的针对性和有效性，提高师生员工关心和参与学校建设的积极性和创造性，引导大家横纵比较，树立信心，找准差距，明确发展目标和思路；激发大家锐意进取，干事创业。
2、廉洁自律，以身作则，努力做师生满意的大学校长。学校无小事，处处是教育；教师无小节，时时作表率。作为校长，我在言行举止上，注重为人师表；在廉洁从政上举轻若重，严格遵守《廉政准则》，勤政廉政，谨慎用权，带头接受监督，作好吃苦、吃亏的思想准备，从不为自己谋取不正当利益，厉行节约，从不铺张浪费，没有违法违规行为，用廉洁自律的作风去影响人、团结人、带动人，努力营造风清气正、干事创业、蓬勃向上的校园氛围。
三、出思路谋发展
学校发展千头万绪。我与班子成员一起，着眼全局、突出重点，求真务实，相信天道酬勤，思路决定出路，力度决定速度，力争强势推进学校主要工作。
（一）完善办学思路。面对国内高校日趋激烈的竞争态势，提出以横纵对比看自身发展，引导大家居安思危，紧贴政策、理论和实践三个前沿，以开阔视野、超常规思路来谋划学校发展，启动编制‚十二五‛发展规划。
通过研讨，集思广益，确立了‚建设特色鲜明的高水平师范院校‛办学新目标，明确了‚错位竞争、内涵发展、特色兴校‛发展策略，提出了积极构建‚师范教育和非师范教育、普通师范教育和
2
职业技术师范教育、职前培养和职后培训一体化的‘大师范’‛的办学格局以及‚教育教学上质量、学科建设上水平、内部管理上效益‛的内涵建设思路。
（二）着力抓好五项工作
1、创新人才培养模式。在调查研究的基础上，指导制订《关于创新人才培养模式的意见》，以培养‚负责任、强能力、能创新‛的高素质应用型人才为目标，深化教育教学改革，增强教育教学的针对性、人才培养的适应性和教育研究的引领性。
在大家的共同努力下，2010年教育教学工作取得了新进展：广东省中小学教师培训省级基地正式落户我校，学校在构建教师职前培养和职后培训有机结合的完整的教师教育体系上迈上了新台阶；新增化学专业为国家级特色专业建设点，物理学、英语教育两个专业为省级特色专业；扩大招生2000多人，就业率和考研录取率明显上升；学生在全国大学生各类竞赛中取得出色成绩。
2、强势推进学科建设。主持召开全校学科建设与科研工作会议，出台《湛江师范学院关于加强学科建设的若干意见》和科研工作系列文件，大幅度增加学科建设经费，营造良好的学术研究氛围，以制度创新推动学科建设上水平。
学科建设和科研工作初见成效：学校被列为省新增硕士学位授权立项建设单位，争硕工作取得阶段性的成果；教师的科研积极性被逐步调动起来，科研课题项目数量和质量档次比往年显著提升。今年获得省部级及以上项目30项，比去年增加14项；获得校外纵向项目经费410万元，是去年的116万的三倍多。其中课程与学科教学论评选为中央财政支持项目。新增广东高校热带边缘特色植物资源工程技术开发中心。创新体制机制，与华东师大教科院、湛江市教育局联合共建教育研究院，强势推动教育学科发展。
3、着力提高师资队伍水平。积极倡导‚办学以优师为本‛理念，营造尊重人才、善待人才、用好人才、培养人才的良好环境和
3
氛围，不断提升人才队伍整体素质。今年有４位教师入选‚千百十‛人才工程省级培养对象，入选人数是历年人数总和；引进20名包括留美、日在内的博士。今年教师职称评定取得丰收，省高评委通过公示的正高14人，副高31人；根据学科发展需要开创并实施‚雷阳学者‛计划。
4、努力加强学校内部管理。我自觉坚持党委领导下校长负责制，党政班子成员之间和谐相处，团结合作；贯彻民主集中制，凡重大事项均集体决策。协助党委利用届中考核机会，调整人事、教务、科技、资产等部门主要领导，增强了上述部门的生机和活力。岗位管理与人员聘用工作稳步推进。对教工反映较多的财务报账难问题，我专门召集财务处全体同志进行集体谈话，提出改进要求，己初见成效；财务管理效益有所提高，通过开源节流，偿还银行贷款5000万元，并拿出610万元用于提高教职工校内津贴和节日奖金。第二综合实验楼和图书馆工程顺利完成专项治理并开始复工；后勤实体经营效益有所提高，园府酒店实现了首次盈利，开设教工餐厅，食堂、绿化等后勤工作得到了改进。亲任组长谋划安居工程，积极为教职工谋好事、办实事。去年7月底，学校遭受十多年一遇的‚灿都‛12级台风袭击，我沉着应对，靠前指挥，学校没人员伤亡，把损失减少到最低限度，确保了校园安全稳定。
5、积极加强国际国内交流合作。深化和泰国、越南、韩国、台湾等国家和地区高校及教育机构的合作，增加交流与合作培养学生的人数，拓展合作范围。2010年招收长短期留学生83人，派出交流生和海外实践实习生共6批76人，均比往年有大幅度提升；我校首次为越南培训高校管理干部，培训越南茶荣大学中层干部两批38人；成功举办‚2010年湛台学生夏令营‛活动和‚海峡两岸教师教育暨创新人才培养大学生论坛‛等。校地、校企、校际合作逐步深入，校友工作进一步加强。
四、找差距求进步
4
尽管我恪尽职守，勤勉工作，为湛师的建设和发展竭诚尽力，但是对照上级的要求和全校师生员工的期望，我深感自己存在的差距和不足。
1、主观方面：一是来校时间短，对学校历史发展中形成的深层问题和矛盾了解还不够，需要作进一步调研分析和把握；二是在繁忙的工作中要加强和改进学习，不断提高治校本领；三是如何运用倒逼机制，加大检查督促力度，进一步提高职能部门的工作能动性和办事效率，需要认真思考和改进。
2、客观方面：一是这几年持续扩招，条件建设跟不上发展需求，欠账较多，制约了教育质量的提高；二是在远离中心城市的欠发达地区办学，学校可资利用的外部资源较少，吸引学科专业带头人难度大，影响了办学水平的提高；三是科学管理，开源节流，增强效能，依法治校有待加强。
对上述不足和问题，我将在今后工作中进一步加以重视，认真加以克服和破解。
总之，湛江师范学院的发展既面临着严峻的挑战，也存在良好的机遇。我将与全校师生员工一起，增强信心，化‚危‛为‚机‛，尽心尽力推动学校又好又快发展，积极为广大师生员工办实事、谋实惠，不断增强大家的幸福感和校园的和谐度。
第16篇：湛江师范学院新生定向越野活动总结
第十届新生定向越野活动总结
为了帮助12级新生更好地了解校园环境，丰富课余生活，增强体质，增进交流，引导同学们树立团结协作、拼搏的精神。2012年11月3日，在体科院全体学生会干部的协助下，宿管部协助了生活部圆满成功地举办了第十届新生定向越野大赛。在本次活动中，我总结如下：
一、策划：
1、认真策划，绝不马虎。
一项活动的举办，第一步是策划活动方案。在策划活动方案过程中，我们必须高度重视，认真策划，不可有半点马虎心态。在各个部门的交流中，我们主要是总结了上届活动中存在的不足，并商讨方法解决，优点继续发扬，而且追求在原来的基础上创新。通过策划这项方案，我们应注意以下几点：
（1）、把方案的初稿，拿给相关的指导老师看，经过指导老 师给出的建议再次修改方案，再给辅导员审批盖章。 （2）、策划方案要提前提前一个月的时间，由于本项活动是一项大型活动，活动上的开支很大，要确保有更多的时间出去和商家协商赞助； （3）、活动内容要创新，创新是一项活动的核心。在策划活动方案时，我们要发挥想象，在原来的活动方案基础上创新； （4）、方案内容的排版，美是每个人所追求的品德。我们进行方案内容排版时，字号的选择需合适，对齐要明确； （5）、方案和聘书，荣誉证书，落款单位需明确。聘书，荣誉证书拿去我院办公室盖章，要提前一天给辅导员陈静老师审批并说明有多少份聘书。
2、活动审批后我们进入了正轨筹备各项工作: （1）、拉赞助。本项活动规模大，活动上的开支较多，为了
减轻经济上的负担，我们要提前策划方案上交给领导审批，确保更多的时间和商家协商赞助。本届活动中，我们得到了星语餐厅的赞助。 （2）、申请场地。本项活动所需用的场地较多，我们要考虑周全，统计需要用的场地，及时、准时地向院（系）校方提出申请。 （3）、活动器材。我们的活动需要用的器材较多，作为主办负责人，一定要仔细考虑、分析大本营和各个站点涉及的器材，列出一张器材清单表，然后提前准备、统筹。需要向院校申请的应提前一个星期； （4）、宣传工作。新生越野活动是全校性的活动，活动对象是大一全日制在校新生。为了让新生了解我们的活动，我们要加强宣传力度，要求按时、到位。 （5）、活动报名。效果非常理想。于10月20日—21日我们设置两个报名点（信勇超市前、鹏园饭堂前）。我们预定两天的报名的时间，但是，在20日，一天的时间我们名额已报名满，21日的报名终止。由于我们的活动深受同学们的喜爱，报名参与人数多，所以，我们第十届越野大赛活动接纳了80多组人的报名。也是历史性的突破； （6）、邀请嘉宾。邀请嘉宾包括出席我们活动的领导、二级学院干部。在活动前一个星期，我们要确定、统计需要邀请的嘉宾名单，并给嘉宾送邀请函，特别注意邀请领导、老师方面上，书写邀请函要规范，发送邀请函要及时。
3、节目表演嘉宾、礼仪小姐、主持人、音响。（1）、开幕式节目表演嘉宾。在这次活动中，我们比上一届做得比较好的地方，是在邀请节目嘉宾时，嘉宾们都踊跃参与。使我们编排开幕式流程能顺畅地进 1
行。 （2）、礼仪小姐。在邀请礼仪时，要竟可能地向礼仪协会发出邀请，因为非礼仪协会的同学，她们没有礼仪服装，需要向外租借，较不方便。为了确保活动顺利进行，要做好充分的保证。 （3）、主持人。开幕式中的主持人是我们活动中重要的角色。 在主持开幕式中，形象要好，要能带动现场的气氛。因此，我们在找主持人时要慎重邀请有经验的优秀主持嘉宾。 （4）、音响。本项活动是户外大规模活动。在租借音响是也要慎重，要确保音响的质量、音质，配置的麦克风要周全。
二、举办
于11月03日早上，第十届新生定向越野大赛在体育馆前举办。
首先，我们全体学生会干部于当天早上6点钟集合在学工办，然后按我们的工作安排表有序地进行工作。经过大家紧张精心的布置，开幕式现场和各个站点的工作在7点半之前完毕。我们的开幕式也能按照预想的时间进行了。开幕式的节目表演很精彩，具体流程是：一是双节棍；二是武术；三是拉丁舞。这些节目给观众展现出我们体科院的专业特色和学院的风采。也得到领导的肯定和表扬。
接着，开幕式结束后，比赛也紧接着进行了。本次活动是绕我们校园跑一圈，在其中，我们设置了8个站点，每个站点中都拟定一项趣味性的游戏。比赛过程中，我们每个站点的工作人员都秉着认真负责、公平公正的态度。同学们也玩得很开心，他（她）们的脸上洋溢着可爱的笑容。虽然这是一项竞争性的活动，但是在比赛中展现更多的是团结协作、勇往直前。
最后，经过3个左右小时的激烈竞争和比赛中，我们的比赛结束了。每一站前进都是汗水交织着喜悦；每一站前进都是成长与飞跃的硕果；每一站前进都是他们因胜利的朝晖而欢欣。
在颁发奖状的那一刻，获奖组受领到领导给他们颁发的奖状和奖金，脸上洋溢出万分的喜悦。就此，第十届新生定向越野大赛活动圆满成功地举办。
三、收获
1、内容丰富，注重实效
2、效果显著，总结深刻
3、活动大型、意义深远
4、活动事多，筹备有序
5、备受关注，反响良好
四、体会
在这次活动中，我学会了很多东西，体会很深。懂得了做事就要做到不放过任何细节，因为细节是成功的关键。团结就是力量，主要我们学生成员团结协作，什么困难都能抵挡过去。泽林斯基说过：学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
活动后的总结和思考是我进步的关键。在此，我期待下届活动更成功地举办。
体育科学学院学生联合会宿管部
2012年11月4日
第17篇：Zgomsa湛江师范学院毕业论文(设计)基本规范
Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep
.-- Shakespeare
附件一
湛江师范学院毕业论文（设计）基本规范
一、毕业论文（设计）材料的排列顺序
（一） 封面：包括论文（设计）题目、指导教师、学生姓名、学号、二级学院名称、专业、年级、论文总成绩、时间等。论文封面由学校统一印制。
（二） 封二：指导教师评阅表。
（三） 论文。
（四） 封三:交叉评阅表。
（五） 封四:答辩记录表。
二、毕业论文的打印和装订
毕业论文（设计）一般用计算机打印，采用A4纸型，双面打印。
（一） 页面设置
毕业论文（设计）纵向打印，页边距要求：
上（T）：2.5cm。
下（B）：2.5 cm。
左（L）：2.5cm。
右（R）：2.5cm。
装订线（T）：0.5cm。
装订线位置(T)：左。
其余采取系统默认设置。
（二） 版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。论文采用宋体字，除特殊原因，一般不使用繁体字。外文一般用Times New Roman字体。
（三） 段落设置
行距设置值为1.5倍行距。其余采用系统默认设置。
（四） 页眉、页脚设置
不设置页眉。页脚设置页码，页码采用小5号黑体字，加粗，居中放置：格式如：1，2，3，„„页。
三、毕业论文（设计）撰写的内容、结构与要求
论文由前置部分和正文组成。
（一）前置部分：题名、作者、摘要、关键词
1、题名，即论文标题。不超过20个汉字，外文不超过10个实词。居中，黑体三号字。
2、作者姓名与单位。作者姓名与题目间隔一行，居中，宋体小四号字。单位另起一行，居中，宋体五号字。单位表述：(湛江师范学院××学院 湛江 524048)。
3、中文摘要。中文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和指令性，即不用阅读论文（设计）全文，就能获得必要的信息，主要是描述论文（设计）的观点或结论。不能有主观的评论，不能含有“笔者”、“我”等字句，300字以内。摘要与单位名称之间间隔一行，起行空两格，转行顶格，仿宋五号字，“摘要”两字后用冒号起领，加粗。
4、关键词。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来，用以表达全文主题内容信息、款目的单词或术语。每篇论文一般选取3-5个词作为关键词。关键词另起一行排摘要之后，仿宋五号字，起行空两格，“关键词”后用冒号与关键词隔开，加粗。各关键词之间用分号隔开。
5、英文题目、作者姓名、单位、摘要、关键词，与中文部分对应。英文用Times New Roman字体。
（二）主体部分：正文、注释、参考文献、附录
1、正文
正文一般使用小四号宋体字，重点文句可加粗。英文、阿拉伯数字用Times New Roman字体。
（1）标题层次
理工科：各级标题用阿拉伯数字连续写；不同标题层次间用“”隔开（圆点放在数字的右下角），末位数字后不加圆点；如“1”、“1.1”、“1.1.1”等，编号要在左起顶格写。编号后若有标题，先写编号，再写标题，两者之间空一格；然后另起一行自左至右缩进两格写具体内容；编号后若没有标题，则在编号后空一格接写具体内容。
文科：各级标题空两格左起。一级标题为“
一、
二、三„„”，二级标题为“
（一）
（二）
（三）„„”，三级标题为“
1、
2、
3、„„”，四级标题为“（1）（2）
（3）„„”，五级标题为“①②③„„”。若以一级标题作小标题，可以将一级标题居中，加粗，与前后段落间隔一行。
（2）计量单位
各种计量单位均采用国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
（3）标点符号
标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用。中文用全角标点符号；英文用半角标点。
（4）名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名词，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用名称。名词术语的简称必须是规范化的简称，论文中第一次出现应用全称。
（5）数字
文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句种作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数字，同一文中数字表示方法应前后一致。数字不能分开转行。
（6）公式
公式一般居中放置。有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在右边，公式与编号之间不加虚线。公式有说明时，应在顶格处标明“注”。公式转行应在加、减、乘、除等符号处。
（7）外文字母
外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写
和上下脚码。
（8）表格和插图
每个表格应有表序和表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内有文字时，起行处空一格，回行顶格，文末不用标点符号。一般采用三线表。
每幅图应有图序和图名。一般要求用计算机制图。
文中图表须在表的上方、图的下方排印表序、表名、表注或图序、图名、图注。
2、注释
注释置于正文的末尾；注释序号用①、②„„表示。“注释”单独一行，空两格，加冒号，用五号宋体字，加粗。每条注释单独起行，空两格，用五号宋体字，转行顶格。
注释及参考文献书写格式应按国家规定，以字母方式标识：专著M，论文集C，报纸文章N，期刊文章J，学位论文D，标准S，专利P，研究报告R，专著、论文集中析出文献A，联机网上数据库DB/OL，磁带数据库DB/MT，光盘数据库DB/CD，光盘图书M/CD，光盘软件CP/CD，磁盘软件CP/DK，网上期刊J/OL，网上电子公告EB/OL。
具体格式见如下示例： ☆专著：序号 主要作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.起止页码.例如：① [美]J.D.亨特著,安荻译.文化战争[M].北京：中国社会科学出版社,2000.248.☆期刊文章：序号 主要作者.题目[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.出版年.
例如：① 田长霖.21世纪高等教育的趋势与展望[J].高教研究与探索,2000,(3):6-7.☆论文集中的文章：序号 文章的主要作者.文章题目[A].论文集主要作者.论文集名称[C].出版地：出版社，出版年.文章起止页码.
例如：① 季平.1999年中国高等教育发展分析[A].袁振国.中国教育政策评论集[C].北京:教育科学出版社,2000.160-162.☆报纸文章：序号 主要作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次）.例如：① 刘微.流动人口子女到哪儿去读书?[N].中国教育报,1998-5-24.☆国际、国家标准：序号 标准编号，标准名称 [S]
例如：①.GB/T 16159-1996, 汉语拼音正词法基本规则[S] ☆专利：序号 专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号,出版日期
例如：①姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利: 881056073,1989-07-26.☆电子文献：序号 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期
例如：① 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展
[EB/OL].
,1998-08-16/1998-10-04.
① 万锦.中国大学学报论文文摘（1983-1993）.英文版 [DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.☆各种未定义类型的文献：序号 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年
（四）参考文献
参考文献置于正文的末尾；参考文献序号用[1]、[2] „„表示,参考文献著录格式与注释格式基本相同，只是序号标法用中括号。当既有注释,又有参考文献时,注释在前,参考文献在后。
具体示例： ☆专著：序号 主要作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.起止页码。 例如：[1] 许国梁.中学物理教学法[M].北京：高等教育出版社,1996.16—20.☆期刊文章：序号 主要作者.题目[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.出版年.
例如: [1] 顾海兵.高等教育仍是集权式管理[J].改革内参,1998,(19):24-26.☆论文集中的文章：序号 文章的主要作者.文章题目[A].论文集主要作者.
论文集名称[C].出版地：出版社，出版年.文章起止页码.
例如: [1] 季平.1999年中国高等教育发展分析[A].袁振国.中国教育政策评论集[C].北京:教育科学出版社,2000.160-162.。
☆ 报纸文章：序号 主要作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次）.例如: [1] 刘微.流动人口子女到哪儿去读书?[N].中国教育报,1998-5-24.
（五） 附录
附录不与参考文献连接，另占一页。“附录”置顶，空两格，加冒号，三号黑体字。另起一行空两格，用小四号字体标注附录序号和题名，编排样式与正文相同。
第18篇：湛江师范学院志愿服务事业发展回眸
奉献谱青春 爱心暖人间
——湛江师范学院青年志愿服务事业发展回眸
没有气壮山河 却用无言大爱感动天地 没有高薪贵酬 却缔造出时代最响亮的名字 这就是光荣而伟大的青年志愿者
没有什么困难可以阻拦我们青年人前进的步伐 因为我们斗志昂扬 热血沸腾 在湛江师院这片雷阳红土上 志愿者们用汗水浇灌成长 用激情成就未来
萌芽初笋
中国自古以来就被称为礼仪之邦，千百年来始终传承着无私奉献、乐于助人的精神。1963年3月5日毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召，为人民服务的口号从此广为流传；1994年，中国青年志愿者协会的成立，开创了我国志愿服务的新局面；2000年3月5日被确定为全国首个“中国青年志愿者服务日”，从此志愿服务被赋予了新的内涵。一批朝气蓬勃、英姿勃发的湛师学子在学校共青团的组织领导下，紧跟时代步伐，于1995年3月，在全省高校中率先成立了湛江师范学院青年志愿者协会，标志着湛师的志愿服务事业从此进入有组织、有规划的发展阶段。
作为省内高校志愿服务的先行者，学校青年志愿者协会组织一批批青年志愿者，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的鼓舞下，积极参与校园文明及和谐社会的建设。他们头戴小红帽，常常出现在校园的各个角落，积极投身公区卫生、草坪管理、食堂共建、清理牛皮癣等志愿服务活动，也开展了“我为学生管好家”的宿舍巡
1 逻、“青年突击队”维护校园交通安全等志愿活动，为全校师生创造了文明温馨的生活环境。他们还走出校外，深入慰问福利院和孤儿院，为他们缝纫衣服、清理杂物、打点生活等；走进社区开展文明共建，建立志愿服务站；走入中小学，进行义务辅导；走上街头，进行义务维修电器和清理道路卫生；树立了良好的志愿服务形象，“小红帽”逐渐成为了我校青年志愿者的代名词。经过一代代湛师志愿者的倾心付出，青年志愿者协会逐渐走向成熟，建立起15支一级分队，500多支二级分队和90个实践服务基地和志愿服务站，培养了一支战斗力强、号召力大的志愿者骨干队伍，完善了《湛江师范学院青年志愿者协会章程》、《湛江师范学院青年志愿者行动管理办法》等8项规章制度，成为学生机构中又一支朝气蓬勃、活力四射的团队，有力地推动我校青年志愿服务规范化、科学化。
茁壮成长
在学校各级领导和社会各界的广泛关注下，我校志愿者队伍，历经风雨、不断壮大，足迹遍布湛江各地，爱心传递每个角落，在参与文明建设、促进社会和谐、推动社会发展和服务学生成长等方面发挥了越来越重要的作用。
2003年广东省第六届大学生运动会在我校举行，学校2000多名志愿者组成礼仪引导、团队联络、啦啦队组织、场馆服务、后勤保卫等13个分队，以优质的服务给与会来宾留下了深刻的印象，受到了时任的团省委书记邓海光同志的高度赞扬。服务大运会的感人事迹让我校志愿者名声远播，志愿服务队伍也迅速壮大，逐渐承担起湛江大型活动的志愿服务工作。无论是在广东省第九届运动会、2004年世界滑水锦标赛、第24届广东省青少年科技创新大赛、湛江海上国际龙舟邀请赛等群众团体活动中，还是在西南经济区市长联席会和湛江 2 经贸博览会、2000年湛江海洋经济博览会、2001年湛江农业博览会、200
2、200
3、2004年湛江工业博览会、广东省第五届“山洽会”等重要的政治经济活动中，我校作为志愿服务的主力军派出上万名志愿者，开展了会场布置、咨询引导、礼仪接待等志愿服务，以高水平的服务赢得了社会各界的高度赞扬。在社会服务过程中，涌现出一大批志愿服务的优秀典型。数科院的王华跃同学在参加国际龙舟赛志愿服务活动时，勇救一名溺水儿童，受到广泛赞誉；外语学院的黄金波同学在服务省第五届“山洽会”的时候跑了两条街为来自沈阳的招商部长印资料，婉拒了客商的酬金；人文学院的杨静怡同学不顾炎炎酷热坚守工作岗位，中暑晕倒后仍不忘自己的工作。
随着活动不断发展，我们确立了把文明共建、美化校园、探访孤寡、法律援助、社区共建、爱心支教、爱心助困作为我校普及的志愿服务活动长抓不懈，打造了无偿献血、西部计划、心理咨询、历史讲解、保护候鸟、春暖湛师等一系列具有湛师特色和广泛影响的志愿服务品牌。
无偿献血活动成为我校青年志愿者常规性的志愿服务活动，从过去有条件倡议发展到现在广大青年学生自愿参与。自2000年到2009年，平均每年参加无偿献血的志愿者达1500人次，平均每年献血活动总量达30万毫升，年平均增长率达到
32、3%。其中，商学院的吴辉军同学总计献成分血达7200毫升，荣获广东省无偿献血银奖。
志愿者毕业后积极响应团中央的号召，积极投身西部计划行动支援到西部贫困县的乡镇从事教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建 设和管理等方面的工作。时至今年, 我校已经向西藏、新疆、贵州、四川和广西等西部地区输送了49名优秀的大学毕业生，占全省援藏支教大学生的70％。
3 为集中展示我校每年3月份的志愿服务活动，我们成功地打造 了“春暖湛师”志愿行动。活动包括关爱助学、爱心传递、清明扫墓、义务植树、注册认证等，融合了感恩教育、关爱助学、爱心传递志愿 服务精神，让不同对象得到相应的关爱和教育，充分展现我校志愿者的无私奉献的精神风貌。
在2008年省财政资助志愿服务工作中，我校有三个品牌志愿服务获得了专项资助，资金共14000元。其中，心理健康咨询服务队以“超越自我，助人自助”为宗旨，为粤西广大群众提供心理健康服务。他们前往湛江一中，廉江中学等学校举办心理活动数十次，帮助受困扰的同学调身心，树信心；他们走进社区，为群众解疑难，除困惑。“史说湛江”历史讲解活动以讲解革命英雄事迹和湛江红土文化为主要内容，向社会讲述湛江人民爱国救国的光辉历史和湛江历史积淀的灿烂文化。他们常常出现在历史博物馆、烈士英雄纪念碑和历史文化景点等地，为宾客和市民热情讲解，活动多次被湛江电台等媒体追踪报道。“留住红嘴鸥”志愿服务是我校志愿者“保护候鸟”的特色活动。志愿者们多次到观海长廊等地方进行大型清理海滩垃圾和喂饲红嘴鸥，还候鸟一个安稳的家。活动呼吁全社会保护红嘴鸥，促进生态文明，深受湛江市民赞赏。
随着志愿服务事业的发展，在服务社会，教育青年，传播文明等方面发挥了越来越重要的作用。2009年5月3日，正式成立了青年志愿者联合会，宣告了我校志愿服务事业步入课堂化、事业化、社会化的轨道。
秋华硕果
大地因给了树木生存的土壤而得到了生机，天空因给了鸟儿翱翔的空间而变得广袤，湛师青协因无数志愿者们的不懈努力和无私奉献 4 而开花结果、硕果累累。
团省委、《湛江日报》、《湛江晚报》、碧海银沙等校内外媒体报道300余次，先后获得了1997年“广东省大中学生社区援助先进单位”、2000年“广东省助残扶困先进集体”、2002年“广东省九运会青年志愿者优秀组织奖”和“先进集体”、2003年“全国社区志愿者先进集体”、2003年“广东省第六届大学生运动会青年志愿者优秀组织奖”、2004和2005连续两年“广东省优秀青年志愿服务集体”、1996-2004连续8年“湛江市青年志愿者行动先进集体”和2005年“湛江市青年志愿者行动十佳集体”、2007年“广东省志愿服务铜奖”、2008年“广东省志愿服务先进集体”和“广东省第五届‘山洽会’青年志愿服务集体优秀组织奖”等荣誉称号。此外，“史说湛江”大型爱国主义系列志愿讲解、“留住红嘴鸥”志愿者大行动和“同塑健康心灵 共创和谐社会”心理健康教育系列活动成功列入2008年省级财政支持志愿服务事业发展重点项目，资助金额14000元。
一次次重大活动的历练和重要时刻的洗礼，志愿活动从最初的星星点点发展到今日的繁星满天；一次次爱心行动的传递和服务奉献的付出，志愿者收获了喜悦和好评。正如温总理所说：“什么能够使你们的心灵永远明亮？那就是你们的理想和信念，把自己一生献给人民。”让我们青年志愿者响应号召，携手共进，扬帆搏浪，勇立潮头，在学校和社会最需要的时候挺身而出，把欢乐和希望送给人民，把文明和进步献给社会，用我们火热的心和温暖的手，书写青春的辉煌，铸就时代的丰碑！
第19篇：【湛江师范学院排名】湛江师范学院特色专业湛江师范学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【湛江师范学院排名】湛江师范学院特色专业-湛江师范学院录取分数
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湛江师范学院是一所广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身可追溯到创办于1636年的雷阳书院，1904年开始设立师范科教育，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院。在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展作出应有贡献。继2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校之后，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位。学校先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国绿化先进集体”、“教育部依法治校示范校”和“教育部大学英语教学改革示范校”等荣誉称号。学校是一所以教师教育见长的综合性师范院校。设有16个二级学院（部），56个师范类与非师范类本科专业，涵盖教育学、文学、法学、经济学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十个学科门类。建有课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学等省级特色重点学科3个，汉语言文学、化学等教育部特色专业2个和汉语言文学、化学、英语（师范类）、物理学、历史学、数学与应用数学等省级特色专业建设点6个，国家级、省级精品课程和优质课程6门，国家级和省级精品视频课3门。面向全国15个省区招生，全日制在校生26534人，其中本科生20796人；继续教育在读在册生16000多人。学校重视优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积近1200亩，校舍面积47万平方米，教学科研仪器设备总值1亿多元。图书馆拥有纸质藏书197万册、中外文纸质现期刊2000多种、电子期刊22000多种。建有全国重点建设职业教育师资培养培训基地、广东省高校人文社科重点研究基地“粤西教师教育研究中心”以及广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术教育实验示范中心、化学教学提高型重点实验室、新材料工程技术开发中心、热带边缘特色植物资源工程技术开发中心、中小学教师培训省级基地、职业教育省级师资培训基地和幼儿园园长培训省级基地，设有教育研究院、产业技术研究院、
地方文化研究院等三个校级研究机构及56个研究所。学校坚持办学以优师为本，拥有较为雄厚的师资队伍。现有教职工1440名，其中专任教师927名。现有教授116名、博士184人，高级职称教师占41%、硕士学位以上教师占72%。97名教师成为广东省“千百十工程”培养对象，28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，55名教师获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。教师勤教力学、崇尚学术、为人师表，学校获授“广东省师德建设先进单位”。学校积极创新人才培养模式，面向基础教育、职业教育和基层单位培养德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长；毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”。 就业率居省内高校前列，在麦可思公司发布的“2009年度大学毕业生就业能力排名榜”上，学校位列中南地区非211本科院校第4名、全国非211本科院校第24名。学校注重开展教育国际交流与合作。1998年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生300多人。同美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、泰国、韩国、越南和港澳台地区的30多所境外高校和教育机构建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动，每年出国学习、实习、研习的学生超过百人。2008年，学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。学校重视加强校地合作。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。目前，学校正以科学发展观为指导，以学习贯彻国家和省教育中长期改革和发展规划纲要为契机，以协同创新为引领，以提高人才培养质量为核心，以争取硕士学位授予权为动力，以完善内部管理机制和改善办学条件为保障，实施“错位竞争、内涵发展、特
色兴校”的办学策略，加快转型升格，建设幸福湛师，不断推动教育教学上质量、学科建设上水平、内部
管理上效益，努力把学校建设成为一所特色鲜明的高水平师范院校。
湛江师范学院招生网站:
第20篇：外 国 语 学 院 湛江师范学院
外 国 语 学 院
外国语学院现有英语教育系、国际商务与外事系、日语系和大学外语部。开设了英语专业和日语专业，其中英语专业分师范教育方向和非师范方向（商务英语、涉外翻译）。目前在校全日制本科生1031人。
外国语学院现有教职工97人，其中专任教师82人，教授8人、副教授19人，博士6人，60%以上专任教师拥有硕士以上学历。聘有英语及日语外籍教师一批，此外，还聘有美国霍普金斯大学、俄亥俄州立大学、圣约翰大学、澳大利亚悉尼大学、日本东京大学和新泻大学等高校一批教授为客座教授。
外国语学院拥有先进的语言实验室9个，正在筹建同声翻译室。资料室藏书达12000多册。
外国语学院贯彻学校的办学思路，坚持以育人为本，确立厚基础、宽口径、多层次的办学模式，以学风建设为重点，以抓专业过级考试、考研和出国留学为突破口，全面实施管理育人、教书育人。学生积极参与各种英语竞赛及课外学术创作活动，多人在省级以上比赛中获得好名次。毕业生综合素质高，就业前景好，最终就业率达100%。考研风气越来越浓，上线率逐年提高，近年来，一批同学考取广东外语外贸大学、华南理工大学等高校的研究生。经推荐，一部分同学远赴英国、澳大利亚、日本等国继续深造。
外国语学院在狠抓学科建设同时，坚持以科研促教学。英语课程与教学论方向的建设已初见成效，双语教学的培训及双语教学实验基地建设也颇具规模，获得教育部高教司立项的大学英语教改项目已全面铺开，并取得阶段性成效。近年来，获得科研课题43项，其中国家级、省部级课题及子课题17项，科研经费达150多万元，发表论文200多篇，出版专著、译著、教材等20部。
近年来，外国语学院已经与美国、英国、新西兰、澳大利亚、日本等国的高校建立了紧密的联系，多次成功接待美国圣约翰大学师生的来访，先后选派了10批教师和学生赴美国、新西兰、英国、澳大利亚、日本等国的高校进行短期进修学习，并取得了很好的效果。
英语（师范）
培养目标：培养具有一定的语言学、应用语言学和英语语言教学的理论知识，具
有扎实的语言基本功、宽广的知识面、较强的实践能力和较高素质，能够在中等学校从事英语教学与教学研究的教师和其他教育工作者。
主要课程：基础英语，高级英语，翻译，语言学概论，英美文学，英语课程与教学论等。
授予学位：文学学士
就业去向：毕业生适合到各类大、中专院校、中小学、研究所从事英语教育、英语研究、翻译和相关领域的工作及攻读硕士研究生或出国深造。
英语(商务英语、涉外翻译)
培养目标：培养具有应用英语能力和商务能力的、能在涉外企事业从事商务的工作者。能够准确地用英语介绍商业形势，发表见解，读懂New York Times商业文章，写商业报告，翻译商务文章，承担涉外口译；能够掌握商务知识和国际商务基础理论，了解商务管理的经营理念和方法，以及商务谈判知识与技巧，具备一定的商务组织及执行能力。
主要课程：基础商务英语，高级商务英语，BEC，商务翻译（笔译、口译），国际贸易实务, 商务导论，市场营销，物流管理。
授予学位：文学学士
就业去向：毕业生适合到外资、合资企业，海关，商贸，旅游等单位从事业务和管理工作及报考相关专业的公务员或硕士研究生。
日语
培养目标：培养德、智、体全面发展并具有专业素质的日语人才。不仅具有扎实的日语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能，而且对日本社会、经济、文化、文学、历史等有所了解。能在经贸、旅游、外事、教育、科研等部门从事与日语有关的工作。
主要课程：基础日语、高级日语、日语会话、日语阅读、日语翻译理论和实践、日本社会概况、日本文学作品选读、日语语言学概论、日语语法学、日语高级视听、日本近现代文学史、日语写作、日语古典语法、日语教学法、经贸日语、旅游日语。
授予学位：文学学士
就业去向：毕业生适合到外资、合资企业、商贸、旅游以及有关涉外部门从事日
语翻译工作，也适合到大、中专院校、研究所从事教学、科研工作及攻读硕士研究生或出国深造。
