上海市工艺美术学院
推荐第1篇：山东工艺美术学院
山东工艺美术学院
共产党员先进性具体要求
按照《中国共产党章程》的有关规定和党中央新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合实际,制定山东工艺美术学院共产党员保持先进性的基本要求和不同岗位党员保持先进性的具体要求。
一、共产党员先进性基本要求
（一） 思想方面
1、坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观，树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念。
2、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高理论素养，解放思想，实事求是，与时俱进。
3、努力掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法来看待、分析和解决问题。
4、以科教兴国为己任，具有为党的教育事业和学校办学目标而努力奋斗的责任感和使命感。
5、坚持全心全意为人民服务的宗旨，具有为党和人民的教育事业不怕困难，勇挑重担，乐于奉献的精神。
（二） 政治方面
1、讲政治、树正气、顾大局，保持政治上的坚定与清醒，具有政治敏锐性和鉴别力，自觉抵制各种错误思想的侵蚀，在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致。
2、拥护党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，自觉执行党的各项方针政策。
3、严格遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规和学院规章制度，在教育教学、科学研究、学术交流等活动中维护党和国家的安全和利益。
（三）组织方面
1、自觉遵守党章，正确行使党员权利，切实履行党员义务，坚
持民主集中制原则，反对自由主义，具有较强的组织观念。
2、执行党的决定，服从组织分配，积极完成党组织交给的各项任务。
3、关心党的建设，积极参加组织生活和各项政治活动，通过组织渠道表达个人意见、反映群众要求。
（四）工作方面
1、忠诚党的教育事业，坚持党的教育方针，努力培养社会主义事业的合格建设者和接班人。
2、积极参与学校改革与发展工作，在人才培养、科学研究、服务教学中发挥先锋模范作用。
3、爱岗敬业、奋发进取，在刻苦钻研本职业务、努力提高专业能力上起带头作用。
4、认真履行教书育人职责，关心学生全面发展，在提高学生专业素质的同时，注重学生思想品德、科学精神的培养。
5、在保质保量完成工作任务同时，主动竭诚为地方经济建设和社会发展服务。
（五）作风方面
1、坚持求真务实，坚决反对形式主义和官僚主义。
2、密切联系群众，倾听群众意见，真诚为群众服务。
3、认真开展批评与自我批评，勇于剖析自己，自觉接受监督，及时纠正工作中的缺点和错误。
4、模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，谦虚谨慎，艰苦奋斗，严于律己，清正廉洁，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，带头崇尚科学，反对邪教，移风易俗，破除迷信。
二、不同岗位共产党员先进性具体要求
（一）教学科研岗位党员
1、爱岗敬业，乐于奉献。忠诚教育事业，倾心学院建设，热爱教学岗位，视工作为事业，把事业当主业，有强烈的事业心和责任感；学而不厌，诲人不倦，甘做人梯，无私奉献，努力培养造就德智体美全面发展的一流人才。
2、治学严谨，勤于研究。强化科学教育理念，自觉遵循教学规律，扎实推进素质教育；关注学科发展前沿，积极进行学术研究，争当学科带头人；潜心钻研业务知识，不断提高教学水平，争做教学明白人；求真务实，严肃学风，自觉遵守学术道德，坚决抵制学术腐败；治学严谨，精益求精，教学科研两不误、两促进，争创一流教学科研业绩。
3、师德高尚，为人师表。淡泊名利，勤勉工作，学为人师，行为世范，自觉为人师表；端正教风，廉洁执教，严守教学纪律，恪守职业操守，争做师德模范；坚持学生为本，强化育人理念，促进学生全面发展；热爱学生，关心学生，尊重学生，搞好思想疏导，热忱排忧解难，做学生的良师益友。
（二）管理岗位党员
1、学习意识强。树立终身学习观念，善于向书本知识学、向身边同事学、向兄弟院校学，既努力提高管理水平，又着眼改善知识结构，打牢素质根基。
2、发展意识强。牢固树立抢抓机遇、加快发展的思想，能够紧密围绕学校总体发展思路，把握好“一个主题”，解决好“两个问题”，遵循好“三个规律”，落实好“四个规划”，抬高标准，狠抓落实，推动学校更快更好更健康发展。
3、奋斗意识强。能够立足学院建设实际，不畏困难，勇挑重担，求真务实，真抓实干，立足本职创一流管理业绩，促进学院工作上档次、上水平。
4、创新意识强。深入调查研究，准确把握规律，致力于思维创新、工作创新、制度创新，以改革创新为动力，精于谋划，善抓落实，拓展新思路、研究新举措、开创新局面。
5、服务意识强。强化领导就是服务、管理就是服务的意识，坚持以人为本，管理育人，树立为师生员工服务、为教学科研服务、为后勤服务的思想，热心为群众解难题、办实事。
6、团结意识强。能够顾全大局，把团结当能力，视团结为素养，开诚布公，善于沟通，相互理解、相互尊重、相互支持、相互配合，
做凝心聚力、干事创业的模范。
7、责任意识强。认真履行岗位职责，忠于职守，勤政高效，团结协作，敢于负责，不越权、不推诿。
8、自律意识强。自觉遵守和执行党的纪律及廉洁自律的各项规定，模范遵守国家的法律法规，严格遵守学校的校规校纪，自觉抵制不正之风；谦虚谨慎，慎始慎微，不打“擦边球”，不搞下不为例。
（三）教学辅助、工勤岗位党员
1、服务态度好。以教学为中心的思想树得牢、服务意识强，坚持服务育人，满腔热情地为教学科研服务、为师生员工服务；不怕苦，不怕累，吃苦耐劳，乐于奉献，诚心诚意地为师生员工办实事、解难题，争当服务标兵。
2、业务技能强。热爱本职工作，干一行、爱一行、钻一行、精一行；努力学习业务知识，刻苦钻研岗位技能，不断提高业务水平，争做业务骨干和技术能手。
3、服务质量高。工作一丝不苟，精益求精，不断提高工作质量和服务水平，创造一流的工作业绩，推动中心工作，达到群众满意。
（四）学生党员
1、加强党性锻炼，做群众学习的榜样。认真学习政治理论，积极参加组织生活，不断加强党性修养；自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践，能将其内化为崇高地理想信念和坚定地政治立场，转化为立身做人的行为准则。
2、刻苦学习专业，做立志成才的表率。具有为党和人民的事业奋发成才的责任感和使命感，能够树立正确地成才观，学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，学习成绩优秀，努力做到德、智、体全面发展；积极带头参加社会实践和学术科研活动，在实践中受教育、长才干、做贡献，服务社会的本领强，
3、积极主动工作，做学管老师的助手。强化主人翁意识，集体观念强，尊敬师长，团结同学，热心为集体和同学服务，积极组织和带头参加各项集体活动，支持班级工作，主动做好学生思想工作，当好辅导员的助手，发挥密切师生关系的桥梁纽带作用。
4、注重身体力行，做弘扬道德风尚的楷模。文明礼貌，助人为乐，融洽同学关系，帮助解决同学困难；社会责任感强，积极参加志愿服务等社会实践活动；牢记“两个务必”，自觉抵制拜金主义、个人主义和享乐主义的侵蚀；情趣高雅，反对低俗，倡导健康向上的娱乐活动。
5、严于自警自律，做遵章守纪的模范。严格要求自己，带头遵规守纪；自尊、自爱、自立、自强，自觉抵制错误思想,主动同不良行为作斗争；热心帮助同学，带领大家一同进步。
（五）离退休党员
1、退休不褪色，坚持老有所求。树立终生学习观念，带头参加政治学习，关心国家大事，用科学理论武装头脑，不断提高政治理论水平和党性觉悟，做到思想观念与时俱进；带头崇尚科学，反对邪教，移风易俗，破除迷信，积极参加各种健康有益的文体活动，努力为精神文明建设做贡献；模范遵守社会公德和家庭美德，搞好邻里团结，教育好自己的子女、亲属；自觉维护大局，自觉遵纪守法，保持高尚情操和革命晚节，敢于各种破坏社会稳定的现象作斗争，在学校稳定中起模范带头作用。
2、离职不离岗，坚持老有所为。关注学校发展，支持学校改革，增强大局意识和全局观念，力所能及地参与学校建设和社会事业，发挥传、帮、带作用，支持年轻同志的工作，关心下一代成长；积极参加党组织的各种活动，及时向党组织提出合理化建议；热心参加社会公益活动，发挥特长，服务社会和群众。
党员领导干部必须模范地履行以上标准要求，并且在以下方面做出表率：
1、善于从政治上、全局上正确认识和判断形势，具有把握方向和总揽全局的能力，有较高的科学决策能力和管理水平。
2、自觉运用“三个代表”重要思想和科学发展观指导工作，善于进行理论思维和战略思维，思路清晰，用心把握，抓好工作。
3、牢固树立正确的权力观、政绩观和利益观，甘心做人民公仆，
切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。关心爱护群众，不断改善机关、基层的工作条件和群众的生活条件。
4、充分发扬党内民主，努力掌握适应新形势、新任务要求的领导艺术、领导方式和领导方法，营造生动活泼的政治局面。
5、认真落实党风廉政建设责任制，带头接受群众监督，切实做到为民、务实、清廉。
推荐第2篇：山东工艺美术学院领导班子
山东工艺美术学院领导班子
2008年度述职报告
2009年3月
2008年，是山东工艺美术学院全面落实科学发展观、努力建设和谐校园的重要一年，是学校深化教学改革、加强学科建设、推进社会服务、积极提升人才培养质量的关键一年。学校党委、行政带领全体教职员工高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想，开拓创新，深入实施学校2006—2010年发展规划，以巩固本科教学评估成果、加强社会服务、推进文化创意产业研发和提升人才培养素质为工作重点，坚持“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”，推进“规模、结构、质量、效益”协调可持续发展，凝心聚力，奋发有为，圆满地完成了各项工作任务。
第一部分2008年的主要工作
2008年，全校上下统一思想、振奋精神、求真务实、干事创业，认真履行职责、团结协作、紧密配合，学校各项工作取得了新成绩。党建和思想政治工作深入开展、社会服务成绩显著、人才培养质量明显提升，产学研结合成果突出，国际交流与合作积极推进，安全稳定工作井然有序，群众团体活动丰富多彩。
学校班子科学决策，民主管理，密切联系群众，深入学习贯彻党章和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。现将2008年的主要工作，汇报如下：
一、学习科学发展观，加强全面建设
2008年，在党委领导下，全校教职员工积极学习科学发展观，贯彻落实党的十七大精神和省委工作会议精神，学校切实加强党的建设，党的政治、组织、作风、制度、纪律等各项建设，扎实有效，取得重要成绩。围绕着中心工作，切实加强了干部队伍建设和廉政建设，积极构建反腐倡廉的工作体系。
（一）坚持用科学发展观理论武装党员干部。以“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，建立健全思想政治建设长效机制，根据学校实际，认真思考构建和谐校园的有关问题。认真学习贯彻党的十七大精神和省九次党代会精神，进一步增强了领导干部的宏观决策能力、开拓创新能力、组织管理能力，为实现学校科学发 1
展、和谐发展、率先发展夯实了理论基础，提供了思想保障。
（二）加强党的组织建设工作。认真落实《党委理论学习中心组学习计划》和《教职工政治理论学习安排》，坚持每月一次党委理论中心组学习，认真开展时代性较强的政治理论学习教育活动，取得良好效果。认真组织落实处级、科级干部推荐选拔工作，完成干部年度考核工作，并加强了党员发展工作。重视干部教育、培养、考核和选拔工作，为学校科学发展、和谐发展提供了思想和组织保障。在加强思想政治教育过程中，尤其注重加强了师德、师风建设，提高教师的思想道德素质。
（三）高度重视党风廉政建设。按照中央、省委有关决策部署，切实加强党风廉政建设和反腐败斗争。多次召开纪委（扩大）会议，学习传达中央有关文件精神。学校领导班子认真落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，积极开展多种形式的廉政教育活动，党风廉政建设取得新进展。
（四）学校党委、行政全面加强各项工作，积极研究解决重点难点问题，不断增强执行力和工作效能。领导班子深入群众，开展调查研究，切实解决关系广大教职员工切身利益的重点难点问题，完善了校内津贴调整方案，改善了教职员工待遇。
在制度建设和工作落实方面，坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制，及时有效解决学校工作中的各类矛盾和问题，遵循了集体研究、民主决策的良好制度，体现了科学发展理念。同时，加大了各项工作的执行力度，根据工作实际开展调研，从加强制度约束、加大督察督办力度等方面，切实强化了制度建设，提高了工作效能和执行力，确保政令畅通、落实到位，及时解决了存在的矛盾和问题。
二、加强教学建设，推进评估整改
我校在接受教育部本科教学评估之后，根据上级的要求积极深入地开展了教学整改工作。教学整改，是学校教学评建整体工作的总体推进和深化，是新一轮的自评自查和自我完善的过程。全校教职员工高度重视整改工作，召开了多次专题会议，抽查了多个专题项目，考察了各教学单位和有关职能部门。按照国家的评价机制，全面排查了学校建设中存在的不足。
学校切实改进和提高了教学工作，将考评机制内化为了常态工作机制。真正在教学改进和提高的过程中，逐步建立起更加优化、完善的工作机制，从而使评估体系、评建要求成为学校建设和发展的严格标准和持续动力。
三、加强社会服务，推动文化产业
学校党委、行政确定2008—2009学年主题为“社会服务年”。学校整合专业资源优势，使教学科研成果最大限度地为区域经济服务、为文化创意产业服务、为社会发展服务，锻炼提升了师生的设计实践能力。继我校教师团队成功完成“第十一届全国运动会”会徽设计之后，我校教师设计的十一届全运会吉祥物“泰山童子”、奖牌“璇宝”、官方海报等形象标识系列作品相继确定并向社会正式公布，设计的“全国书博会”会徽也成功入选。
学校与政府、企业积极开展全面合作，签订合作协议，承担合作项目，还成功举办我校首届“设计艺术博览会”，服务于校企合作，服务于学生就业，体现了我校建设实践教学型艺术高校的丰硕成果。同时，我校积极发挥专业优势组织创作，第一时间为灾区献爱心，成功举办“抗震救灾、重建家园”主题宣传画展览，为灾区重建贡献了积极的力量。
四、注重学科建设，加强科研工作
广泛开展国际学术交流与合作。2008年7月3日至5日，由我校主办的“国际设计艺术院校联盟2008（济南）会议”成功举办，在国内外取得积极反响。
在省委宣传部的大力支持下，我校主办了“国际摄影双年展”和“齐鲁国际摄影周”大型系列国际活动，在国内外产生较大反响，取得积极成效。承办了中国美术家协会平面设计艺术委员会2008年年会、中国高等教育学会设计教育专业委员会成立大会，积极增进全国性学术交流。同时，积极加强与国外院校的交流与合作，在人才培养、项目合作等方面取得明显成效。
学术成果较为显著，在首届“泰山文艺奖”评选中，我校荣获多项大奖，荣获民间艺术著作一等奖、美术作品一等奖、摄影作品一等奖多项。在山东省社科优秀成果评选中，我校获得一等奖、三等奖多项。在教学成果方面，我校2个专业被评为国家级特色专业，4门课程被评为省级精品课程，1个教学单位被评为省级优秀教学团队，在省高校优秀教材评选中，荣获一等奖、二等奖多项。在科研项目立项方面，获国家科技部攻关项目，通过省社科规划办科研项目多项，获山东省研究生教育创新计划项目。设计艺术学被确立为“泰山学者”岗位，并面向海内外选聘 “泰山学者”特聘教授，我校学科建设和人才引进取得重要进展。
五、回顾办学历程，明确发展思路
以建校35周年为契机，组织了校友返校、校友捐建、校庆晚会等系列庆祝活动，
编纂出版了《匠心文脉》校史图鉴、《工艺之道》纪念文集、《设计引领生活》专题片和《校友名录》等纪念出版物。
通过校庆活动，落实学校办学指导思想和类型定位，回顾发展进程，总结办学经验，加强校史研究，增进校友感情，进一步明确了发展思路和办学理念，增强了学校的向心力和凝聚力。
六、全面提高教学管理水平，营造“和谐平安校园”
学校深入总结办学经验，研究教育规律，加强教育理论与教学实践的结合，推进制度建设，提升管理效能，营造“和谐平安校园”。 财务工作和资产管理工作卓有成效。审计、监察工作扎实有效。基建、后勤工作积极推进。安全保卫工作保障有力。离退休人员工作、群众团体工作积极有效。学校重视离退休人员工作，全面落实离退休人员补贴发放标准，并及时向离退休人员通报学校建设发展和教学建设等重要工作情况。
第二部分存在的不足和今后的重点工作
在总结成绩的同时，工作中也还存在着许多亟待解决的问题和不足，学校的发展还面临着很多困难和挑战。学校办学经费来源相对单一，基本建设贷款需要偿还，要积极树立规避风险的意识；师资队伍整体水平和梯队建设，与建设国内高水平设计大学相比存在较大差距，高层次的全国知名专家和拔尖人才较为缺乏；高层次科研立项、科研奖励不足，学术创新和技术创新能力有待于进一步加强，教学科研成果的现实转化能力有待提高；二级学院管理模式需要进一步完善；为学生服务的意识尚需加强等。对于这些问题，我们必须以高度的责任感和使命感，认真分析研究，努力加以解决。
在新的一年，山东工艺美术学院党委、行政和全校教职员工将以学校的发展为最高利益，认清学校发展所面临的形势，坚持可持续发展的理念，努力开创学校各项工作的新局面。重点工作是：
一、学习科学发展观，构建和谐校园
根据省委的统一部署和要求，本学期的重点工作是积极开展深入学习实践科学发展观活动。要进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展
的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，研究解决重点难点问题，增强执行力和行政效能，加强校务公开工作，保障发展稳定，构建和谐校园。
要努力提高干部的管理水平、工作水平、服务水平和理论水平，切实强化党员干部的影响力、贯彻力、执行力，为学校发展提供强有力的思想保证和人才保证。切实加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要坚持并深化干部学习培训制度，不断提高干部的思想素质和综合素质。要认真学习贯彻落实“建立健全惩治和预防腐败体系”的工作规划和实施办法，以改革创新精神，整体推进惩治和预防腐败体系建设工作，切实提高党员干部的领导水平和拒腐防变能力，保证学校健康协调发展。
二、关心师生员工，解决实际问题
在学校的总体工作中，要认真加强调查研究，采取积极措施，切实解决关系广大教职员工切身利益的重点难点问题。主要是完善校内津贴调整、建设青年教工公寓、促进学生创业就业等方面的工作。及时集中听取有关工作情况的汇报，讨论、审议、研究有关问题，提出解决方案，落实有关措施，高度重视并认真研究群众对学校工作的建议和意见，重视学生对学校教学管理、学生管理和人才培养质量方向的建设和意见，积极促进科学发展，构建和谐校园。
2009年，我校将深入贯彻党的十七大精神及省九次党代会精神，认真落实学校“十一五”建设与发展规划确立的各项目标和任务，认真学习实践科学发展观，贯彻党的十七大和省九次党代会精神，积极解决发展中的问题和困难，推动学校健康、和谐、可持续发展。
推荐第3篇：个人总结 山东工艺美术学院
2007-2008学年述职报告
现代手工艺术学院党总支副书记、副院长刘慎华
2007-2008学年，我的主要工作是，主抓学生工作，协助院长做好行政管理工作，协助书记做好党务工作。根据组织安排，下面,我将这一年以来的主要工作、学习及廉洁自律情况向各位领导和教师作如下述职，请评议。
一、加强政治理论学习，切实提高自身的政治素质。
贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。坚持每天收看新闻，阅览报刊杂志，了解和掌握党的路线、方针、政策。
二、学生工作
很好地完成了学校主管部门、各级上级院部下达的学生工作任务，协助好各职能部门完成相关的学生工作，并协助学校更好地处理发生的各类突发事件。
（2）、明确帮扶对象，建立贫困生档案。认真、积极为特困生联系安排勤工助学岗位，至今没有一个学生因贫困而退学的。
（3）、深入学生中去，赢得学生信赖，建立多渠道的信息系统。迅速、及时地解决学生的学习、生活、工作等问题。
（4）、组织好多种学生的教育活动，文艺活动。
1、以常规教育为基础，保证学生工作扎实有序的进行 常规工作大致如下：
老生入学、注册，催交学费；迎接新生入学，做好入学教育和新生军训工作；迎新工作主要搞了座谈会、迎新晚会、师生见面会等。学生干部培训，新生学生干部选拔；建立贫困生档案。评优工作相关材料准备；新生团员培训，团课考试；着手进行毕业生工作。毕业生系列教育---就业形势教育；推优入党工作；大学生心理健康教育、圣诞晚会和元旦晚会筹备。党员发展工作；圣诞晚会、元旦晚会；毕业生信息录入。考风考纪教育、离校安全教育；毕业生就业指导----就业心态和就业技巧教育；学生工作总结和制定下学期工作计划。
做好入学教育活动；学费收缴工作收尾。毕业生教育。学生干部培训（三类培训：班干部、学生会干部、团总支干部）；评优工作相关材料准备；组织毕业生参加各种招聘会、自行组织各类小型招聘会。推优工作及奖学金材料准备。毕业生系列教育---就业形势教育；党员转正及纳新等准备工作；大学生心理健康教育。党员发展工作；毕业生就业率统计及离校前的相关工作。考风考纪教育、离校安全教育；毕业生工作结束；学生工作总结和制定下学期工作计划。
总之，学生工作扎实有序，同时完成了学院各部门下达的临时性任务。
2、加强引导，做好学生思想教育工作
（1）、军训结束后，除积极配合学生处完成相关入学教育活动外，还组织了学院领导与新生见面会、高年级学生与新生学习经验交流会、纪律教育专题报告会、人生励志和良好学风养成专题报告会、安全知识讲座、班级联谊晚会等形式多样的活动，取得了良好的教育效果。
（2）、“绿色行动”——大学生环保宣传周活动一直是我院的特色活动，在校园里和社会上都赢得了良好的赞誉，取得了圆满成功。
3、科学管理，积极探索管理的制度化
（1）、注重学生管理工作制度化建设，努力实现管理规范化。 制定了《德育测评细则》、《困难学生生活补助评选细则》、《政府奖学金、助学金评选细则》等一系列规章制度，极大的提高了我院学生管理工作的规范化和科学化程度。
（2）、充分发挥学生骨干作用，实现学生自我管理。
首先，在新生管理上，采取老生带新生的办法，建立新生代理班主任制度。
其次，在早操组织上，成立学院早操督察小组，全面负责我院的早操组织和管理工作。
第三，在宿舍管理上，成立了“宿舍自我管理委员会现代手工艺术学院分会”。同时，还通过在宿舍中设立“党员示范岗”，开设 “舍长论坛”，与每位舍长签订《舍长责任书》等形式，充分发挥党员学生和宿舍舍长的带动作用。
二、加强学风督导力度，为建立良好的教学秩序和学习秩序提供保障。配合学生处安排，做好学风建设的宣传发动工作。同时注重日常教学秩序督导，我院制订了教师上课点名制度。带领教学秘书、辅导员，坚持学风督导，检查学生上课迟到、旷课及早退等违纪现象，并做了好详细的检查记录。同时，严肃考风考纪。
三、协助书记做好党务工作
加强党员的组织管理，完善规章制度，规范管理工作。
（1）、加强总支建设，完善了教工支部和学生支部的组织管理机构。 （2）、制订了党总支和各支部委员的工作职责及年终党员评议考核制度。进一步完善了党员“三会一课”制度，“纳新党员公示制度”、“党群联席会议制度”等一系列旨在加强党员队伍建设、密切党群关系的规章制度及长效机制。 （3）、注重入党积极分子的培养及发展工作。我院现有教工35人，学生683人，目前有党员22人，党员发展工作一直以来都是我院党总支工作的一个重点。2007年，我院共发展党员22名，培养积极份子38名。
四、廉洁自律和作风建设方面
制定了“党员干部廉政建设工作条例”、“党员干部廉政建设述职制度”、“党务公开制度”等各项制度，为廉政作风建设提供了制度上的保证。
五．工作成绩
（1）、顺利完成教育部本科教学水平评估中本学院的学生工作，并取得优异的成绩。
（2）、2007级学生获得全校军训工作先进集体；本学院获得2007年度就业工作先进集体；2006级1班被评为省级优秀班集体；学院被评为晚自习先进组织单位。
工作中还存在一些问题和不足，如学生管理仍需进一步规范，工作方法尚需更加灵活，创新意识亟待提高等等。
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福州大学厦门工艺美术学院
09乙部外联部项目
策 划 书
福州大学厦门工艺美术学院是国家211工程重点建设的高等院校之一，由风景如画的鼓浪屿校区搬迁到集美新校区，百废待兴，一切从零开始。同时学院每年也都会举行诸多影响深远的活动，为了丰富校园文化，让所有在校师生更加了解美术学院，提高美术学院在社会的知名度，同时也给赞助单位一个展示企业形象，提升企业文化品位，提高企业知名度的机会，特定于2010年12月3日在操场举办2010年福州大学厦门工艺美术学院冬季运动会，届时将有美术学院全院的学生参加，各项比赛也各具特点，独特新颖。为使本次运动会能取得更好效果，也更为了使贵公司优质的产品和服务能打入我们学校这个广阔的大市场，我们诚邀贵公司加入我们的行列来，赞助本次冬季运动会。本次运动会本着互惠互利，共同发展为主旋律，我们谨以我们的诚心回报各合作单位。希望在双方默契配合下，我院学生能够得到更加丰富的校园生活，更好的锻炼自己，各合作单位有更好的发展！ 为此，福州大学厦门工艺美术学院学生会就本次冬季运动会制定了以下宣传及赞助方案，以指导并促进运动会的成功举办。
一、
市场分析（投资高校活动的优势）
1.
同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传、
2.
学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在冬季运动会这种充满活力的活动中进行宣传，效果可想而知。 3.
因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我们美术学院建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次冬季运动会，将会是商家在公寓内外的知名度不断加深，甚至影响到兄弟各高校，极具长远意义！
4.
便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们美术学院合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院各部门的大力协作配合。
5.
高校廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！
6.
本次运动会将有美术学院近两千人了解，对商家的宣传可是不小的市场哦！
二、宣传形式具体如下：
1．前期宣传：在运动会开始之前，学生会团总支将以海报、展板等形式大力宣传，其中留有商家的宣传空间，这样的宣传要比商家单独的宣传效果好得多，因为在学生关注运动会的同时，不自觉会对商家品牌有更进一步的了解，使本次运动会及商家品牌在美院校园内更深入人心。
2.现场宣传：本次运动会进行期间，我们将为商家提供宣传平台。届时，学院部分领导也将出席。主要宣传形式有：
（1）以张贴海报，展示展板，发放宣传单（由商家提供）等形式，扩大宣传力度，增加师生对贵公司的好感和信赖使得商家的品牌得到更好的宣传。
（2）在校醒目位置，强力推介商家的名称、标志及开展的活动标语。现场悬挂横幅，广播宣传，由此，大家在参加比赛和关注比赛的过程中就对商家的产品有了更多的了解，利于商家市场的开拓。
（3）在运动会期间，运动会各参与人员可以穿戴印有宣传图案的服饰，同时可以安置带有赞助方宣传图案的彩旗，这种机会在平时可是很少的！
（4）在不进行现场销售的情况下可以为商家提供商品展示和宣传的平台，以一种更直接、形象的方式为商家做好宣传，让师生对商家以及商家的商品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了商家在学校的竞争力，树立了商家形象活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力。
3.媒体宣传：在运动会期间，广播站会通过广播来表达对参赛队员的鼓励和加油，同时可以对商家的商品及品牌做宣传，这样的宣传，相信效果一定不错！
三、本次运动会招商细则： 方案一：独家赞助
福州大学厦门工艺美术学院冬季运动会独家赞助价值1000元。可享受以下回报：
1.在运动会开始前，学生会团总支将制作海报、展板对冬季运动会进行预告和介绍，其中预留有商家宣传版面，当然，宣传的重点放在赞助单位上。
2.独家赞助商可享有独家冠名权，即“美术学院‘XX杯’冬季运动会”（运动会期间均将出现以上字样悬于醒目位置），这个条幅我们在运动会前、后也都会悬挂，以宣传商家品牌及运动会。
3独家赞助商可以在活动现场及校园醒目位置悬挂横幅。
4.独家赞助商可以在校园主干道上插冠名企业彩旗，这对一个校外的商家来说是个宣传自己商品的绝佳机会，因为这样的机会对校外的商家来说，是不太容易争取的。
5.独家赞助商可以在运动会现场树立企业活动展板或灯箱（由商家提供）。6.独家赞助商可以在运动会现场设立商家形象展示摊位（不准销售），这样一来，商家的品牌能以更形象更直接的方式展示给学生，也使得宣传能够更加深入人心。
7.独家赞助商可在运动会期间提供商家的宣传资料和纪念品，商家的宣传也可以通过这种形式达到长久宣传的效果。
8.运动会活动中工作人员可以身着独家赞助商的广告文化衫。
9.运动会期间将采用独家赞助商提供的手提袋、遮阳帽、文化衫、遮阳伞。方案二：多家赞助
（一）冬季运动会总冠名权，为冬季运动会提供价值400元的奖品，另外还有其
他费用100元，享受回报说明如下：
1.
运动会举行期间可在教学楼前悬挂冠名横幅一条或是两条（由商家提供），这些横幅均可以在校内悬挂较长时间，以达到宣传的目的。
2.
运动会期间可在现场设立商家形象展示摊位（不许销售）以一种更形象的宣传方式岂不比商家单独的宣传好得多？
3.
在运动会的广播站进行宣传，学生对运动会的广播的关注程度远比对其他广播的关注程度高，者更有利于商家的宣传。
（二）赞助商提供所需价值300元的奖品。享受回报如下：
1.运动会举行前或举行后，商家可享有横幅、展板、海报等宣传回报。
2.可男生一号楼前悬挂一条横幅，横幅的悬挂会使大家对商家的印象更深刻，让他们在需要此种产品时，不自觉的在脑中出现那条悬挂的横幅，对商家可谓是百利而无一害！
3.在运动会广播站的宣传。
（三）赞助商提供所需奖品价值200元的奖品，享受回报说明如下：
1.冬季运动会举行期间，可享有横幅、海报等作为宣传回报，海报的宣传让商家有了更多的宣传形式，让商家的商品有了更多的被大家知道、了解的机会，对于赞助商来说，赞助此次活动应该是个不错的选择。2.在运动会的广播站进行宣传。
四、有其他赞助形式，可由双方根据具体情况商定。
我院学生会本着为商家开拓市场提高效益和方便学生生活的双赢原则，为广大商家提供以上宣传服务，务求用有限的时间和资源为商家打造无限的品牌效应，赢得丰厚的利润，敬请贵公司把握机会。我们学生会热情期待与贵公司合作，能得到贵公司的支持是我们最大的荣幸，为此我们将尽我们最大的努力提高宣传的影响力，以期达到贵公司的要求。贵公司可根据需要量力而行，选择适合的宣传方式，我们有理由相信赞助学生活动会让您得到意想不到的收获，相信贵公司也想扩大你们在学生范围乃至社会的声誉，何不借此机会让我们帮贵公司做一次宣传，从而扩大贵公司的影响力和声誉呢？
在此谨代表我院学生会的全体成员及全体同学对贵公司对我们的工作的支持表示感谢，同时祝贵公司生意兴隆，业务蒸蒸日上！
福州大学厦门工艺美术学院学生会团总支
2010年11月29日
推荐第5篇：山东工艺美术学院学生会10月工作总结
山东工艺美术学院学生会工作总结
2011—2012学年第一学期十月份
部门：体育部
时间飞逝，仿佛流星划过，没有痕迹。然而在今年，山东工艺美术学院学生会体育部又迎来了新一轮的新生力量，也希望这一股清风能够使体育部更加向上，蓬勃发展。本月我们体育部的部长和每一个干事都本着为同学服务的原则，积极认真贯彻学校的各项方针政策，参与学校的发展，紧密围绕学校的学生工作。使每一个学生能够在充满美好，充满自由的大学生活里，来塑造属于自己的蓝图。在自己的舞台上绽放光彩，同时也加强自身的素质，提高自己的能力。 【工作总结】
一、山东工艺美术学院体育部纳新及面试工作顺利结束
为了体育部能够在学校各个部门里显示出本部的优势，扩大体育部成员，我部在九月底展开了成员纳新活动。在打响纳新的口号的同时，不少新生纷纷踊跃报名参加，并且在新生里有许多曾有过领导组织经验的。所以这不仅使我部能有一个提升，还可以在以后各个活动中能更好的组织好每一个环节，使得活动能够顺利进行。
同时，纳新工作的完成使得我部面试工作也要开始准备。本部部长、副部长及干事们都亲临面试会场。在面试会上，部长、副部长及干事们积极向新成员们提问，新成员们都认真回答。为了展示自己的才华，新成员们有才艺的都舞台上尽显风采。
经过三轮面试工作，最终确定了12位新成员，本部也为这12位体育部新成员表示热烈的欢迎。同时，也有一个月后的考核，但希望他们在体育部能够做好自己，在本部能够完善自己，提升自己。
二、山东工艺美术学院新干事培训工作的顺利进行
为了本部新成员的素质教育和基本礼仪。山东工艺美术学院学生会举行了学生会新干事培训工作。本部确定的12位新干事，已于10月23日六点在六合堂举行了第一期的新干事文笔培训工作。在场新干事们都聚精会神的听着演讲，并且为考核在做好准备，认真的做好重要笔记，都在为自己而努力着。
第二期新干事培训于学术报告厅由团委老师邹晓红主讲。邹晓红老师带着新干事们玩起了有意义的游戏，在游戏中，新干事们都从中悟出了道理。做事要有原则，要有诚信，不可失信于人。要有团队意识，用自己小小的力量来汇聚整个动力。新干事们表现让邹晓红老师较为满意，只能在以后更加完善自己。第三期培训时间未公布，希望新干事们能够继续加油，努力。 【工作计划】
为了凝聚山东工艺美术学院校学生会内部的联系与团结，同时为了更好地服务于我校的同学们，增强他们的身体素质，丰富他们的大学生活。我部下月工作计划如下:
一、山东工艺美术学院主席团与部长素质拓展活动的举行
为了增强主席团与本部的沟通与联系，同时促进本部在学生会里更好的发展。本部计划举行主席团与部长素质拓展活动，让各干事能够与主席团能有更多接触，促进自身素质的培养，也进一步提高了学生会们挑战自我、拓展意志的学习意识。
体现团队精神，团队协作，与团结互助的优秀品质。在素质拓展活动中会有许多需要互帮互助的环节，“帮一把，搭一把。”让活动能更具有意义性。
二、山东工艺美术学院校园“火焰杯”的举行
为了丰富同学们的课余校园生活，活跃校园文化氛围。我部协助文艺部将举办了校园十佳歌手“火焰杯”大赛。展示自己的不仅有智慧，还有属于自己才华与才艺。这不仅为同学们提供了一个很好的平台之外，还可以锻炼自己，让同学们在校园里能够感受更加浓郁的艺术气息。
希望通过举行了这一次校园十佳歌手大赛，能够与同学们了解校园生活的多样与多彩，同时也可以增加与各部门之间的密切联系，得到更多的关注。
在接下来的一个月里，本部还是一贯以为同学服务的宗旨。在以后的工作中我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善。把各项工作做好，做精，做细。做到有原则有气场的体育部。同时，也希望校学生会能够越来越强大。
【问题与建议】
1）
所提出来的活动能贯彻宗旨，加强与同学之间联系，采集同学们的意见，
体现活动的民意。
2） 能够抓住活动要领，要时刻紧扣当下同学们所关注的焦点，以事论事。 3） 加强学生会各部门做事效率，要求达质达量，严格要求。并且要以身作则， 树立一个良好的榜样。
山东工艺美术学院校学生会体育部
二零一一年十月二十四日
推荐第6篇：试用期满述职报告 山东工艺美术学院
2008—2009学年述职报告
组织部 组织员 杨雪梅
随着时间步伐的前进，2008-2009学年即将过去了。在过去的一学年里，我们在学校党委、行政的领导下，在全校各党总支、支部的支持下，在部里同事们的帮助下，我顺利完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。下面我将分别从思想学习和工作情况两个方面，将自己一年来履行职责的情况汇报如下：
一、思想学习方面
在本学期的学习实践科学发展观的活动中，通过一系列的集体学习和专题学习，使我在思想认识上有了很大提高，深刻领会科学发展观的实质，那就是以人为本。以人为本的人，就是指广大人民群众。以人为本的本，就是最广大人民的根本利益，这是根本，是出发点、落脚点。以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求，坚持以人为本，就要坚持立党为公、执政为民,始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准。
作为一个职能部门的工作人员，就要实事求是的把本职工作和为基层党组织服务统一起来，把完成党的各项工作任务和实现广大师生的利益结合起来，牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，立足本职工作，脚踏实地，用科学发展的理念指导自己的各项工作。
我作为一名共产党员和一名党务工作者，我一直用党员的标准要求自己，无论在政治上、思想上、组织上还是行动上我始终与党中央保持一致。坚持党的路线、方针、政策，热爱党的事业，保持良好的道德风尚。在工作中，我能顾全大局，不争名利，不计较个人得失，踏实工作，正直做人。
1 与同事在工作中相处过程中，能做到团结同志，尊敬领导，注意工作方式方法，向身边同事学习,不断提高自己的思想修养和个人涵养，努力使自己成为一名品格高尚的共产党员。由于分管党务工作的原因，能够重视政治理论上的学习与党的基础理论的学习，注意提高自己的政治理论水平和思想道德修养，研究并学习与本职工作相关的内容，用先进的理念和思想指导自己的工作，不断完善和提高自己的思想水平和业务水平。
二、工作情况方面
1、积极分子党课培训。本学年共培训了入党积极分子 450人，取得合格证书383 人。 本次入党积极分子培训，在学校党委的支持下，做了扎实有效的工作，我们开动脑筋，在原有上课形式的基础上，调整充实培训课程内容，把视频教育与老师授课相结合，邀请了四位富有党务工作经验的党务干部为入党积极分子授课。他们联系实际，接合我们党的发展史，深入浅出的讲述了党的性质、党的纲领、党的指导思想、党的最终目标及党员的先锋模范作用等党的理论基础知识。每个面授老师都有着自己的特点，有的理性，有的激情，有的生动，再加上互动式交流，丰富了培训内容和形式，深受同学们的喜爱，使入党积极分子从感性和理性方面，全面了解党的发展历史，感悟党员的先进性，从而受到教育和启迪。
2、出台了《关于进一步规范党员组织关系转移工作的有关规定》。为进一步加强党员管理工作，使每一个党员增强党员意识，加强党员的组织观念，规范组织关系转接手续，我们根据以往出现的问题，具有针对性的制定了具体措施，今年五月对我校党员组织关系转移工作做出规定，同时 要求各基层党组织，将其作为党员教育的基本内容，对党员进行经常性的党性教育，以保持党员的先进性。
2
3、组织发展工作。本学年组织发展工作共发展党员249 人。预备党员转正 174 人。经过我们和二级学院各总支的共同努力，发展党员和预备党员的材料，与过去比较，各党总支做得都有较大进步。由其是思想汇报，杜绝了过去那样整篇整篇抄袭的现象，而加进了自己的真实感受和认识。由此可以看出，工作，只要你用心去做，就会有成效。
4、制定了《山东工艺美术学院党费缴费暂行办法》。去年下半年接到省委高校工委的文件，要求在新工资的基础上重新制定党费缴费基数。文件中的绩效工资一项由于没有明确指定项目，究竟用哪几块？在咨询了十几所高校后发现，一个学校一个做法，没有统一的标准。我们结合我校的具体情况，试算了五种缴费办法提交院领导研究，最终确定了一种较为符合我校实际情况的方案，得到了全体党员的认可。
5、党费使用情况检查。今年3月，省高校工委要对党费使用情况进行检查。接到通知后，我们首先在全校范围内进行自查，对所有以党费存留资金支出的费用，进行了彻底地检查，从财务处调出对账单，一笔一笔的查，一笔一笔的对，经过对账自查，自查结果完全符合党费使用规定。在高工委党费检查小组检查时，较为顺利的通过了检查小组的检查，同时还对我们的一些做法给予肯定，并指出有待改进的地方。我们会借这次检查的契机，规范完善党费缴费、使用、管理办法，把这项工作做好。
回顾自己这一年来的工作，自己的确做了一些事情，取得了一定的成绩，但我知道要做的工作还有很多，自己的工作能力还有待提高，一些工作还需进一步规范。在今后的工作当中，我要总结经验教训，努力学习，完善自我，以更高的热情，更好的作风，更新的方法去努力工作，力争把工作做得更好。
推荐第7篇：美术学院
美术学院“奥运冠军团”隆重登场
伴着秋日温暖的阳光，广西艺术学院第 届运动会于2009年11月5日在校内体育场隆重开幕。莅临此次开幕式的有广西艺术学院党总支书记邓军，禤思等重要领导以及包括美术学院雷务武在内的各二级学院中层领导。
上午8点20分开幕式正式开始。各二级学院运动员及教师代表迈着整齐的步伐依次进入场内，嘹亮的口号在整个运动场内此起彼伏的响起。与以往的开幕式入场不同的是，本次运动会入场仪式要求各二级学院分别有时长为两分钟左右的入场表演。具有创意的表演成为本次开幕式的亮点。美术学院别出心裁的入场表演更是获得满堂彩，身着亮丽的橙色服装的运动员队伍令人眼前一亮，他们高喊着“中国加油，美院加油”的口号展示出美术学院取得佳绩志在必得的决心。紧接着是经过精心策划的教师队伍，他们带着画有包括姚明、刘翔、等为国争光的奥运健儿头像的面具，身穿运动服，手握体育器材扮演奥运军团入场立即引来 潮水般的掌声。扮演李宁的老师手举着美术学院自制的火炬出现在跑道上成功将开幕式引入高潮。随之而来的是由美术学院啦啦队同学们的啦啦操表演也为整个开场增色不少。
开幕式是美术学院在本次运动会上打响的一炮，预示着美术学院在本次运动会上的再一次辉煌！
美术学院再创辉煌实现美院三连冠
第 届广西艺术学院运动会如期举行。美术学院健儿们秉持着“奋斗不止”的传统精神不负众望再次取得辉煌的成绩荣获优秀组织奖、男子总分第一名、女子总分第一名、男女团体总分第一名、最佳出彩奖等五项奖项以绝对优势成为本次运动会的优胜者，成功实现美院三连冠的梦想。
优秀成绩的取得与运动员们奋勇拼搏息息相关更是全院上下一条心团结一致共同努力的结果。
为了保证运动员在比赛当天发挥出最佳水平，在学院领导老师的安排下，学生会同学充分调动美术学院学生参与的积极性，组织形成了强有力的后勤保障队伍，主要包括：啦啦队、志愿者、记者团、等。这些资源参与其中的同学们无私的奉献着，操场上随处可见他们的身影，啦啦队和志愿者们总是最先到达比赛场地为健儿们呐喊助威。为了及时送达美术学院赛事消息，记者团的同学则在大本营内头也不抬得奋笔疾书，每一次荣誉的获得都倾注着太多人的汗水和辛劳。只要努力就会有收获，我们更加坚信团结就是力量，相信美术学院会创造出更好的成绩。
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河北大学工艺美术学院学生会总章程
第一条:河北大学工艺美术学院学生会是在院党委领导下,院团委领导下的全国青年学生的自治组织,遵守国家法令法规,在法律允许范围内开展活动。
第二条:学生会的基本任务
(1) 贯彻党的教育方针,全心全意服务于同学,同时做好院党团组织的工作。
(2) 坚持四项基本原则,坚持三个代表重要思想进行爱国主义和共产主义宣传、教育、学习,促进学生全面成才,培养共产主义信念。
(3) 做党和行政部门联系同学的纽带和桥梁,在维护党和人们利益的同时,更好的维护同学的正当利益。
(4) 学生会是一个思想明晰,纪律严明,团结活泼,刻苦学习的具有强大战斗力的集体。
(5) 学生会与兄弟院校学生会联系和交流,组织各项活动事宜，共同完成学生会工作。
河北大学工艺美术学院学生会
2005年10月10日
推荐第9篇：山东工艺美院美术培训中心山东工艺美术学院美术培训中心山工艺美术培训中心
山工艺画苑简介：
山工艺画苑是一家汇聚了八大美院风格画派的画苑，兼容了山工艺、山艺、山大、山师省内四所重点院校的优秀师资，这样既能保障联考的顺利过关，又能为校考的顺利过关打下坚实基础；画苑师资都是具有多年的送考带考经验，画室股份制发展模式，更加增强了每一位老师的强烈责任心；课上学习严格有序，既有魔鬼式的严酷训练，又有正规美院画派的授教模式，从而保障了一支高素质的精英师资团队。再加上画苑是针对每个学生因材施教，根据每个学生的特点，进行正规、严格、轻松的学习美术专业知识，为联考和校考都打下了稳固坚实的基础，每年专业考试本科上线率达95%。外地考生到济南后拨打“山工艺画苑”电话。高考辅导班实行封闭式教学管理，教学设施齐全，画室、文化课教室、食堂、宿舍（封闭式管理）等配套设施集中。
一、培训对象
报考我院及省内外美术院校的应届和往届美术类、设计类考生。初、高中在校生、美术爱好者。
二、报名方法
直接面报，或者来函来电报名，报名时交身份证复印件一张。
三、收费标准
【一校区】
学费总共30000元，山工艺教授任教，食宿学一体化小班授课。
【二校区】
暑期班和常年班学费统一为1500元/月(含住宿),应届及往届美术考生随到随学。
【三校区】
包过联本应届8000元/学年往届5000元/学年（含住宿） 包过一本应届14000元/学年往届8000元/学年（含住宿） 包过美院应届45000元/学年往届20000元/学年（含住宿）
四、学生成绩
任强东营二中山工艺 央美长春大学 孙亚杰
单文高观清张圆圆赵慧李培张敏李凤田玉晓张艺张琪杨阳胡超李玉文鲁悦吴越德州庆云一中烟台牟平一中阳信一中阳信一中滨州一中滨州一中济南中学嘉祥一中曲阜一中东明一中滨州一中滨州一中济宁实验枣庄八中东营二中济宁实验山工艺 鲁迅美院山工艺中南大学山工艺山艺山工艺山艺山工艺山师山工艺山师山工艺山大山工艺山师山工艺山大山工艺山师山工艺山师 山工艺山艺 山工艺山大 山工艺长春大学山工艺中南大学山工艺山师
中南大学
天津大学 鲁迅美院 东华大学 河南大学 广西艺术 黑龙江大学 天津美院 长春大学西南交通大学
张士莲高唐二中山工艺天津工商 李珊珊高唐二中山工艺山师 崔兴良高唐二中山工艺东华大学李乾伟高唐二中山工艺中南大学
..........（空间有限，以上为不完全统计）
五、
四、联系方式
电话：1875415365613675414429联系人：赵老师何老师黄老师
推荐第10篇：山东工艺美术学院装潢设计系书籍设计 试卷 B
山东工艺美术学院装潢设计系书籍设计试卷
一， 填空题：（每空格1分，共20分）
B
护封折过来的部分叫做勒口。精装书的护封一般有前勒口，后勒口。2.书籍设计
1． 中国的书籍形式是从开始的。用竹做的书，叫做简策，
书籍设计就是对图书的装订、包装设计，设计过程包含了印前、印刷、印后对
用木做的，称为版牍。
书的形态与传达效果的分析。具体是指对开本、字体、版面、插图、封面、护
2． 籍，最早指的是。
封以及纸张、印刷、装订和材料事先的艺术设计。从原稿到成书的整体设计，
3． 中国历史上的卷轴形式，卷是卷是用或被称为装帧设计。
手抄写，后来发展为雕版印刷。
3.开本
4．线装是从包背装发展来的，始于明代中叶(公元14世纪)而盛于清代。
开本就是一本书的大小，也就是书的面积。只有确定了开本的大小以后，才能
5． 书籍装帧就是对图书的装订、包装设计，、
根据设计的意图确定版心，版面的设计、插图的安排和封面的构思，并分别进
印后对书的形态与传达效果的分析。具体是指对开本、
行设计。
字体、版面、插图、封面、护封以及纸张、印刷、装订和材料事先的艺术设计。
6.书籍的构成有封面、、腰封、护页、后勒口。
4.蝴蝶装
蝴蝶装是册页制度的最初形式。蝴蝶装不像旋风装每页相连，而是一个印板就
是一页，书页反折，使版心朝里，单口向外，并将折口一齐粘在一张包背的硬
7.线装是从发展来的，始于明代中叶(公元14世纪)而盛于清
纸上，有时用丝织品作为封面面料，很像现在的精装书籍。由于在翻动时像蝴代。它不用整纸裹书，而是前后分开为封面和封底，不包书脊，用刀将上下及 书脊切齐，打孔穿线，订成一册。
8.书籍插图能把书籍内容表现为可见的艺术形象。插图在拉丁文中叫做Illustrate，意思是解释、讲解，就是用造型艺术的形式生动地反映文学作品的思想内容，把文字语言转变为视觉形象。 二， 名词解释题：(每题6分，共30分) 1..勒口
5.版心
版心也称版口，指书籍翻开后两页成对的双页上被印刷的面积。
三， 简答题：（每题10分，共30分）
蝶展翅，因此得名。
1.版面设计的评审标准
a）书籍的开本、版心和图片尺寸是否协调；设计风格是否贯穿全书始终，包括扉页和附录版面是否易读，是否和书籍内容相适应（具体到字号、行距、行长之间的关系，左右两边整齐或者只有左边整齐等）。b）字体是否适应书籍的内容和风格？
c）设计方案的执行情况如何（文字与图片的关系、注释和脚注等是否便于
查找）。
d）版面的字安排是否一目了然、合适和符合目的（文字的醒目、不同字体的混合是否恰当、标题／页码／书眉等的安排）。
3.诗集与画册通常用怎样的开本a）诗集：通常用比较狭长的小开本。b）画册：接近于正方形的比较多。
四， 论述题：（每题20分，共20分）
1.书籍对插图有哪些装饰要求，插图应怎样在双页上安排?
首先，文字和插图的风格应相互联系，如果两者使用同样的工具，能获得很好的效果。中国画没有书法和印章，会觉得在整体中缺少了什么。明代木刻版画突出了插图和文字的相互联系，因为它多少带有雕版书上文字的雕刻风 格。这种线刻的插图和文字结合得天衣无缝，提高了书籍的装饰效果。在 现代的书籍中，效果最好的是线条的插图，因为最常用的书籍字体——宋
（1.）开本大小及形态的选择
体，它的强烈对比的粗细线条与线条的插图最是接近。插图家应力求采用
（2）外观、封面、护封、书脊、勒口、封套、腰封、顶头布、书签、书签布、
钢笔、毛笔的线条画、木刻和其他适宜线条处理的方法。插图形式与印刷
书顶、书口的一系列设计。
方法也有关系，如果采用胶印，对插图的要求是比较灵活的。
（3）.版式编排（包括：字体、字号、字间距、行距、分栏、标题、正文、注
其次，由于插图是书籍艺术的一个重要部分，不仅对全套插图的结构
释、书眉和页码设计）
要有统盘考虑，也要统一在书籍的整体设计之中；不仅要考虑画面与字面
（4）零页的设计（包括：扉页、环衬、版权页）。
的关系，也要与护封、封面、扉页、正文、纸张、印刷等各个部分，构成
（5）插图的绘制。
一个统
一、和谐的艺术整体，才能产生优秀的作品。
（6）印刷工艺的选择和应用。
（7）材料的选择和应用。（需要对纸以及其他特殊材料有一定的认识和敏感
度）
2..书籍设计的范围
第11篇：山东工艺美术学院 校考省外各考点时间安排
官网：www.daodoc.com，点击网站飘窗“2017年浙江省省外高校艺术类专业校考报名入口”进入网上报名系统。
3.根据河南省招生办公室相关规定，河南考点只接受河南省考生参加校考；河南省考生只能在我校在河南省设立的考点参加考试，否则成绩无效。河南省实行网上报名，报名网址：https://www.daodoc.com 11.根据湖北省教育考试院相关规定，湖北考点只接受湖北省考生参加校考。湖北省实行网上报名，考生登陆湖北省教育考试院官方网站（http://www.daodoc.com/）进行网上报名。
13.未标注网上报名的考点均为现场报名。
第12篇：山东工艺美术学院装潢系广告策划 试卷 B
山东工艺美术学院装潢系广告策划试卷 B
一、填空题：（每空格1分，共20分）
1．
2．
3．
4． 广告创意的思维具有——和——。为广告创意而搜集的资料可分为——和——两种。 按照对某一商品的消费状态，消费者可以分为——、——、——、——、——。 消费者的购买角色有：——、——、——、——、——。 市场挑战者常选用的策略有：——，直接与对手进行产品、价格、广告、促销的较量；——，选择
对手的薄弱环节进行竞争，填补对手在市场上无法覆盖的缺口；——，与对手在正面、侧翼乃至背面同时进行竞争；——，避开对手的市场，进入自己较容易进入的市场，扩大自己的资源领地；——，不断向对手发动小规模的、基于不同市场对进攻，使对手忙于应变，而失去稳固的阵地。
5．
二、名词解释：(每题7分，共35分)
6．
7．
8．
9． 市场营销的微观环境：惠顾消费者：媒介选择：广告主题：台湾地区丰力富奶粉在广告中指出竞争对手克宁奶粉“来自不同国家”属于定位方式的中的为——。
10． 情理结合诉求策略：
三、简答题：（每题10分，共30分）
1、细分市场的依据有哪些？
2、媒介组合的原则有哪些？
3、简单解释什么是“定位”？
四、论述题：（共15分）
(以下两个题目选做一个)
1、广告形象的形式表达有那些方法，各有什么特点？
2、论述消费者购买行为的类型以及各类型对购买的投入程度、对品牌的重视程度？
第13篇：建筑空间设计室内设计工作室简介山东工艺美术学院
建筑空间设计工作室简介
一、研究方向与定位
建筑空间设计工作室侧重于齐鲁建筑文化遗产保护与运用研究，以基于中国原生态建筑文化遗产研究的室内创新设计来作为教学研究的重点。将传统的室内设计教学科研置于当前社会背景下，以一种跨学科、综合的眼光对空间设计领域有较为全面的、动态的把握。从教学与课题实践中积聚经验，逐步形成自己的教学特色与学术思想，重视地域文化资源与室内设计的联系，努力将齐鲁地方建筑传统文化不断地引入到学科体系里来。
工作室在教学与研究上强调设计的原创性、艺术性与民族性，将通过进行有中国文化特色的室内设计理论研究和室内设计项目实践，强调对中国传统建筑空间文化的学习研究,结合世界范围学术发展动向，将学术研究和室内设计实践结合起来，以中国传统文化为底蕴，努力在传统气息与现代氛围的艺术表现形式中寻找结合点，致力于挖掘展示地方文化传统。不断推出教学成果和专业成果，探索一条创新设计的道路。
二、建设思路与特色
（一）建设思路
1、支撑一线课程教学
室内设计工作室的建设初衷首先服务于一线教育教学，以促进教学实践，并以辅以学科难题公关为主要任务，通过和课程教学的融合，将实践教学与工作室相结合，使学生在实践中动手能力得到提高。学科难题攻关包括实践教学手段研究，学术观点探讨，设计创新研究等纵向研究。
2、针对专业设计竞赛对学生进行课外辅导
通过对学生进行特殊的专业辅导，并积极鼓励组织学生参加设计竞赛，让学生体验创作的乐趣，不仅是一种很好的练兵的途径，也能够扩大学院的社会影响。
3、定期申报研究项目完成科研课题 室内设计工作室将把培养和引领教师的专业发展与成长，作为工作室工作的出发点和落脚点，通过结合工作室的研究方向进行申报和完成科研课题，增强对专业学科难点以及新技术新工艺的等实际问题的研究，促进教师专业理论水平。同时发挥名师示范、指导辐射作用，并为要求进步的优秀中青年教师搭建平台，促其迅速成长，打造知名中青年教学名师。
4、承接实际项目
通过实际项目的实践使学生实践能力得到提高，同时能为工作室实现创收，形成良性运作。在实战中，师生干中学，学中干，熟悉市场和企业的运行机制。在无项目的情况下，通过模拟项目的形成锻炼学生，按照实际项目的要求和过程锻炼学生，为将来的实际项目打好基础。
（二）教学特色
1、开放式教学，淡化“教室”的概念。工作室教学以项目为主导，由教师带领学生直接参与生产实践，将传统的封闭式课堂教学变为面向符合市场发展需要的开放式教学，课堂的涵义得以延伸。学生有更多的自主权和自由支配的学习时间，他们不再是被动地接受既成的结论与事实，而是可以通过自己主动的探索，分析、归纳选择自己所需的东西。加强了教学与现实的联系，缩短学校教学与企业生产的距离。
2、项目式教学，淡化“课程”的概念
工作室制教学模式采用的是项目式教学，是以项目为主要内容的，其特点在于针对性强、实践性强、教学互动强，而且项目涉及的专业面较广，突破了单一课程的内容，教学内容是开放性的，不依附教学大纲和教科书，呈现跨界和系统设计的特征。利于扩展学生的视野、有较强的综合性，不同课程不同学科互相交叉、互相渗透，锻炼了学生的专业知识综合运用能力；
3、增强教学互动，通过示范性教学提高教学效率，特别是实践教学方面，使学生能够有次序、有目的和比较系统地学习，即把基础内容和动态内容相结合，理论与实际相结合，实现了理论教学与实践教学的一体化，学生的理论水平和实际操作能力得到有效提高。另外很多青年教师缺乏实践经验，工作室的项目对教师的专业技术能力提出了高要求，很多教师在实践的同时不断地充实自己，专业综合能力得到较快的提高。
4、注重学生适应社会能力的培养，缩短学生毕业后的职业适应期。 在完成工作室项目时，学生通过市场调研、组织素材、与企业交流等直接参与的生产实践活动，使学生所学知识和技能能够面对企业和市场，积累宝贵的工作经验，使学生在校期间更加明确学习目的。学生在这一过程中认识真理、领悟人生，并在此基础上改造与构建自我，因此，这一过程本身就是学生能力提高和素养养成的过程，学生的社会能力得到磨练，学生毕业时能够很快地融入企业，从而缩短了学生毕业后的职业适应期，提高了毕业生的就业率。
5、产学发展与企业合作的新模式。
工作室建立起教学与市场的桥梁，是产学与企业合作的纽带，是校企合作的细节化，为企业创造直接经济效益，促进高等职业教育与地方经济的合作。另外学生也可以通过参与项目的勤工俭学，起到助学的效果。
三、人才培养目标与人才培养方案
（一）人才培养目标
工作室在教学中注重培养学生在艺术审美、设计理论、学术思想、专业知识、技术和应变能力等方面的提高。强调艺术思维与设计课题实践的创新能力的系统性提高。
以项目实战、解决项目实际问题为主导，努力建立学生和导师学习交流和工作的新平台，“工作室”亦将系统地编选、研究课题，进行实战项目/虚拟项目的综合演练，培养具有以下素质的室内设计专业所需的各类优良人才：①前瞻性的室内设计专业理念和专业化的技能素养；②优秀的设计表现能力；③有效的专业实战经验和专业的市场服务意识；④有效的团队协作能力和专业沟通能力。
（二）人才培养方案
基于本专业特点和工作室的研究方向与定位，工作室教学注重理论与实践相结合，实行需求导向、专业引领、项目驱动。分三个阶段按学期逐步实施。 第一阶段：以中国原生态建筑文化遗产研究的室内创新设计来作为教学重点，创新教育和能力培养为主题，解决专业本体的设计问题。专业教学从基础实践向专业实践过渡。锻炼构想、设计、讲演等应用能力，强调专业知识学习和创造能力的培养。
《传统民居与现代室内设计》 2.5学分，54学时，第五学期 课程阐述：以横向类比传统民居与当代建筑、室内设计创作为课程核心内容，以教师与学生互动讨论的教学组织形式，从空间形态，环境、材料、结构、技术与审美等8个方面对传统民居的演变与当代建筑、室内创作案例一一类比，思考、反思传统空间形态在当代的演变与转化，为工作室后续课程的展开建立理论基础。
课程由导师带队进行实地考察，组织学生进行资料搜集、整理及分析讨论，精心制作成果在课堂进行汇报。
课程作业：从乡土语言的转化与运用，适应环境的设计与生物气候设计，传统低技术与适应技术、高技术，原生材料到新旧材料的融合，传统结构与新结构，建筑空间形态与传统生活方式的传达，朴素的设计方法与现代的设计方法，从乡土审美到与自然的和谐共生8个议题分组讨论传统空间形态在当代的演变与转化，制作PPT文件汇报。
《主题空间设计》3.5学分，72学时，第五学期
课程阐述：结合前一课程的学习，在山东省内特定城市文化区域的研究课题中，展开和完成一组具体功能性的室内设计。全面、合理、成熟地完成设计项目是在教学环节中首要完成的教学目标。
导师在课程中引导学生建立科学的设计方法，设计逻辑对设计过程的展开过程进行监控，根据项目操作的现实作为评价标准的参考，引导学生进行室内设计“中而新”，“鲁而新”的学术观点探讨，设计创新研究。
教学组织形式以基础理论讲授，实地调研、专家讲座讨论，设计实践、结题答辩，汇报展出等环节组成。
课程作业：工作室导师引入实际设计项目，具体要求详见甲方提供的设计任务书。要求完成整体概念设计，包括平面布置、建筑造型、内部空间，设计成果包含专业图纸及分析模型。
第二阶段：致力于工作室内的课题研究,侧重于齐鲁地域建筑文化遗产认知与运用。研究教学从专业实践向综合实践、实训过渡。充分利用校内外实验室、设计中心、实习实训基地等平台，由专兼教师共同参与，组织严密、计划周到、目标明确、灵活多元地开展创新能力训练。 《山东省域历史文化建筑认知》 3.5学分，72学时，第六学期
课程阐述：前期导师将结合ppt进行理论讲授、经典案例解析讲座，进行综合性调研分析能力训练。然后通过专业教师、行业专家、学生就预设专题开展互动交流，研讨调研方法、确定调研任务，结合具体城市案例进行实地测绘，组织学生进行资料搜集、整理及分析讨论，精心制作成果在课堂进行汇报。
课程作业1：导师指定调研项目 （1）：图纸部分
总体布置图（1：100-1：500），以实测建筑物为中心，要求把四周毗连的建筑，山川，河流，道路，桥梁乃至地形地貌都交代清楚。
建筑单元各平，立，剖面（1：100—1：500）。
反映各建筑主要特征的立面，剖面，架梁，装饰，雕刻，绘画等细部大样，数量及比例不限，可根据实际需要自行决定，以清晰准确表达所测建筑为准。
至少应有主视角度上的透视图或剖析图。 以上各图以小组为单位，分工合作，配套完成。 正图全部用工具墨线或计算机。 （2）．文字部分
同时要求完成所测建筑的考察，并完成测绘日志。包括所测建筑物的名称位置、创建目的、历史价值、发展演变、使用状况以及建筑本身设计布局、艺术价值、结构、材料、施工技术及环境处理上的特征的评价，记录集体测绘的过程等。
课程作业2：山东省“乡村记忆”工程试点调研项目，作业内容要求同上。
《传统建筑文化遗产空间再生设计》 3.5学分，72学时，第六学期
课程阐述：旨在锻炼并鼓励学生在多元化社会背景下，敏捷地从交叉学科条件中地汲取有价值的设计因素的一种必要能力。关注城市快速发展和更新中历史建筑保护与再生话题，与我校所处的齐鲁地域城市发展背景、社会背景紧密联系。选择历史价值深厚或有突破性利用的老建筑作为课题对象，项目规模适中，考虑到调研可达性及教学经费开支，原则上以本地项目为主。 通过本门课程的学习，了解和掌握项目设计的基本运作，对传统优秀建筑的保护原则，现行政策法规以及老建筑修缮和空间改造设计有较为深入的了解和技术，树立对建筑乃至城市可持续价值观，有利于今后参与同类项目的实践。
课程作业：山东省“乡村记忆”工程试点项目，具体要求详见甲方提供的设计任务书。要求完成整体概念设计，包括平面布置、建筑造型、内部空间，设计成果包含专业图纸及分析模型。
第三阶段：主要开展设计竞赛及职业能力的培养，在专业发展的同时加强项目管理等能力地培养，加强学生的就业适应性、广泛性。
《室内快题与竞赛》 2.5学分，54学时 第七学期，
课程阐述：课题设置针对国内高水平的设计专业大赛和即将进入设计单位以及研究生深造入学考试的必要准备。课题进度将分为调研与分析和快速设计前后两个部分。第一部分锻炼快速敏锐的条件领会与问题处理能力；第二部分锻炼快速设计能力。
作业1：小型室内专题的概念设计（课程老师提供设计任务书） 作业2：国内面向室内设计专业学生竞赛，具体要求详见参赛文案。
《毕业设计》 第
七、八学期。
工作室作为本专业方向毕业设计的教学站点，学生可在“工作室”完成毕业设计。
四、本年度工作计划
1、针对工作室教学、科研、实践特点，建立完善的教学计划（结合本科教学计划），突出特色，加强实践能力的培养。
2、建立、完善工作室各项管理制度。
3、工作室负责人主持全体会议，明确工作室工作思路、方向，及每位成员的责任分工。
4、组织大三学生进行报名，统一组织考核挑选，平时成绩、综合表现、考试成绩相互结合进行选择。
5、健全工作室的空间配备及保障正常教学的仪器设备。
6、组织教师集体备课，邀请校内外专家结合课程讲座。
7、完善作业成果汇报展出，邀请校内外专家进行课程研讨，评估教学成果。
8、指定专人组织全院学生参加重要的设计赛事一次，并进行专业辅导。
9、工作室核心成员外出高质量学术交流，学习其他院校工作室教学经验。
10、教学科研相结合，结合名校建设工程及国家大型课题项目进行展开教学科研，师生参与社会服务项目，申报科研课题项目，提高教学科研水平。
五、师资队伍介绍
建筑空间设计工作室由室内设计专业教师张震教授主持，结合工作室的研究方向与定位，教学团队由教学、工程实践、科研三类成员构成，其中核心成员4名，课程配套教师5人，外请联合导师5人。
核心成员简介：
张震
工作室负责人
1957年生，毕业于景德镇陶瓷学院美术系艺术设计专业。建筑与景观设计学院副教授，硕士研究生导师，中国建筑室内设计师协会会员，ICIAD国际室内设计师会员。主要从事室内设计研究及教学工作。设计作品入选“十一届全国美术作品展”，庆祝中华人民共和国成立60周年“山东省美术作品展览”获一等奖。2010年上海世博会山东馆总体设计与施工任工程师，并被山东省政府记一等功。主持及参与完成山东财经大学图书馆大厅环境锻铜笔画《惠风盛德》、济南泉城广场《泉乐颂》、章丘朱家峪“闯关东体验馆”建筑与景观设计、浪潮办公园景观设计等横向课题10余项。
黎明 核心成员
1977年生，毕业于中央美术学院建筑学院。建筑与景观设计学院讲师，室内教研室主任。主要研究方向为室内设计及相关理论研究。编著教材《家具设计与生产工艺》，发表《满族乡村民居调研》等学术论文多篇，发表家具设计作品多福，设计作品“禁”入选“山东省美术作品展览”，完成山东宁津蟋蟀文博馆等多项社会实践项目。
王健 核心成员
1979年生、毕业于山东工艺美术学院。建筑与景观设计学院讲师，室内教研室副主任。主要研究方向为室内设计及相关理论研究。参与完成山东省教育厅立项课题一项，设计作品先后入选全国第十届、第一届美展。参加“山东雪野现代农业科技示范园规划设计”，“济南市园博园文化创意产业园区设计”，“济南市西客站片区色彩规划控制”、“山东大厦室内改造设计”等多项横向课题研究及设计工作。
李文华 核心成员
1970年生，山东工艺美术学院建筑与景观设计学院副院长、副教授、硕士生导师。主要从事环境设计专业教学、科研、社会实践。出版学术专著多部，发表专业学术论文多篇。注重理论与实践相结合，取得良好社会与经济效益。
课程配套教师简介：
马庆 主要研究方向：环境设计实践及理论研究。 梅剑平主要研究方向：家具与环境设计实践及理论研究。
王棋 主要研究方向：环境设计实践及理论研究，理论及专业基础讲授。 朱明 主要研究方向：环境设计实践及理论研究，理论及专业基础讲授。 胡英盛 主要研究方向：建筑设计实践及理论研究，理论及专业基础讲授。
外请联合导师：
周浩明 清华大学美术学院环艺系博士生导师，中国建筑学会室内设计学会秘书长，主要研究方向：环境设计实践及理论研究。
卢正鹏 广东集美设计工程有限公司M组，主要负责实践社会项目设计指导与工程实践。
崔友光 JCD崔友光设计事务所,主要负责实践社会项目设计指导与工程实践。 王凯 山东省永康装饰工程有限公司，主要负责实践社会项目设计指导与工程实践。
王军 中建八局第二建筑有限公司主要负责实践社会项目设计指导与工程实践。
六、关联企业简介
山东省永隆装饰工程有限公司；
山东省永隆装饰工程有限公司创立于1993年，原称为山东省永隆实业总公司，经1998年改制为山东省永隆装饰工程有限公司，是经国家建设部批准的建筑装饰施工壹级、建筑幕墙施工壹级、建筑装饰设计甲级、建筑幕墙设计甲级、建筑智能化施工贰级，钢结构施工叁级、机电设备安装叁级，特种作业加固叁级等综合性企业。
广东省集美设计工程有限公司M组；
广东省集美组隶属广州美术学院，是全国艺术高等院校最早成立的设计及施工企业，具有国家建筑装饰工程设计甲级、建筑装修装饰工程承包壹级资质、国家展览工程企业一级资质，通过了质量管理体系认证和职业健康安全与管理体系认证，是全国诚信建设优秀施工企业，连续多年被评为广东省守合同重信用企业。
凯安建筑设计咨询有限公司；
公司始建于2008年，前身是德国KAN建筑设计事务所。公司主要开展城市规划设计、建筑设计等业务，承接过国内外各类工程项目的设计及规划。
中建八局第二建设有限公司装饰公司；
中建八局第二建设有限公司装饰公司是一家集设计、装饰装修、幕墙设计与施工于一体的大型装饰公司，隶属中建八局第二建设有限公司。公司设计部具备建筑装饰专项工程设计甲级资质、建筑幕墙工程设计壹级资质，是中国建筑装饰协会理事单位。
公司坚持实施精品战略，曾八获鲁班奖，两捧国优杯，两摘全国建筑工程装饰奖，获省市级以上优质工程28项，省级工法3项。2012年被中国建筑业协会授予“创建鲁班奖工程突出贡献奖（参建单位）” 公司设计部拥有优秀设计师25人，有较强的设计能力、技术能力和丰富的从业经验，能够完成机场、会展中心、文体场馆、综合办公、文教卫生、星级酒店等系列高端产品的室内外装饰设计。 JCD崔友光设计事务所；
JCD崔友光设计事务所是一家专业致力于星级酒店及连锁餐饮空间设计研究的机构、HBA的深化设计合作伙伴、从业多年来设计团队精心设计了众多知名的酒店及餐饮项目，在各项设计大赛屡次斩获奖项，在山东设计界赢得了良好的口碑。 其他：
山东省永康装饰工程有限公司； 山东清华康利城市照明研究设计院； 新思域设计有限公司； 山东家具协会；
建筑与景观设计研究院 ；
七、招生人数与范围
工作室面向全校吸引品学兼优的设计人才，共20人。其中建筑与景观设计学院12级本科学生15人，双学位学生5人。
八、学生录取标准
录取采用双向选择、择优录取的模式。
2014年10月30日前，有意进入工作室学习的同学提交以下材料至建筑与景观设计学院办公室尚慧老师，联系方式89626327.
1、学生需列出前修课程名称、单项成绩和各学期平均学分绩点，在申请单相应位置加盖学院审核公章。
2、整理提交个人个人优秀手绘及设计作业3-5幅（标明班级、姓名、联系方式），供导师进行综合评估。
3、如有课外项目实践和发表论文及设计竞赛参赛证明，也一并提交供导师进行综合评估。
工作室组织导师对申报学生平均学分绩点、前修课程、作品质量、竞赛成绩等情况进行综合评审，择优录取。工作室学生名单确定后，将在全院范围内公示。
第14篇：美术学院工作总结
美术学院工作总结
本学期，学院在学校党委行政的指导下，在各兄弟单位的支持下，学院党政班子团结一致，根据学校各项工作安排，结合学院实际情况较好完成了本学期工作计划。现将本学期学院主要工作总结如下：
一、党组织建设工作
在学校党委的领导下，东校区党工委的指导下，学院各部门的积极配合下，学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心任务和重点工作，切实而有针对性地开展工作，为学校的建设和发展提供有力的思想和组织保证。
学院党委目前共有党员339人，其中教工党员54人，占教工人数的34%，学生党员285人，占学生人数的10%。全院共有5个党支部，其中教工党支部1个，学生党支部4个。作为高等学校的基层组织，学院党委结合新形势、新情况，把学习实践科学发展观活动落实到加强领导班子建设、党支部和党员队伍建设等各项工作中，把学校第五次党代会精神贯彻到整个党委工作的始终。学院党委与行政领导共同负责贯彻落实好校党委和校行政领导的决定。学院党委参加党政联席会议，参与讨论和决定本单位教学、科研、管理工作中的重要事项。党政双方密切配合，共同作好学院的各项工作。
本学期，学院深入学习科学发展观活动完成第三阶段工作。根据学院整改落实方案提出的任务项目、时间进度，党委继续做好整改落实后续工作，认真兑现整改落实方案做出的承诺。抓好政治学习，积极探索行之有效的学习方法。在组织学习时，采取了参观“四川省博物院”、观看电影、外出实地调研考察、讨论、座谈、组织新党员入党宣誓仪式、组织全院党员为重病同学募捐等形式，丰富党组织生活，使理论学习与现实工作、学习等结合起来。团日活动更注重结合学生专业特色。本学期学院分团委举办了两次校级组织生活观摩；在9月—10月，承办了周大福“2009 ctf2 CoCo Cat”创意彩绘大赛； 10月28日，举办POP海报讲座；11月承办第五届四川旅游设计大赛；12月，举办首届海报节活动。
在组织建设方面，认真作好入党积极分子的培养及党员发展工作。本学期共组织213名学生参加了学校第44期党校学习，培训，结业192名。其中有500多人向党组织递交了入党申请书。发展党员96人，其中教工党员3人学生党员93人。有9名表现优秀学生党员被学校评为“优秀共产党员”。为进一步增强党支部的战斗堡垒作用，11月21日，学院党委召开党委委员扩大会，讨论学院党支部改革方案。议定，学院党支部由5个扩充为13个。 11月17日，邀请学校组织部肖丁老师为学院从事党务工作的老师和全体辅导员进行党务理论知识培训。此外，党委还经常召开所有党支部书记参加的党建研讨会，共同探讨、交流基层党建思想政治工作思路，极大的促进了我院党委工作的创新意识的培养。
制度建设是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的重要任务。我院党委深刻认识到制度建设的重要性，为此在党政领导联席会议制度，党委委员会和民主生活会等制度基础上，本学期又完善了《保持共产党员先进性长效机制》并将制度汇编成册，切实保障了院党委在工作中紧密配合，有章可循，一切按规章制度办事。
二、大力开展学科建设，认真进行教学质量监控，完善相关工作程序
（一）大力开展学科建设工作 根据不同年级、不同专业、不同版本的教学计划，完成了287门课程教学的组织、协调。教务办认真做好开课准备，保证了教学任务的顺利完成。在专业课程建设方面，充分利用我院专业特色，申报教改项目：校级精品课程2门、校级特色专业1个、校级教学名师1个、校级规划教材1个。在教学工作室建设方面，为调动教师的积极性，结合学院实际，改革工作室的管理模式。由原来由行政划分基层教学单位，改为由符合一定资质教师自行申请成立工作室，自行联系确定工作室成员，自愿组建具有各自特色的工作室。在教学过程中，由工作室负责人对教学的准备、教学质量及相关环节进行把控。另外本学期学院还根据学校要求完成了2009级美术学、艺术设计教学计划的制订。同时，研讨修订了200
7、2008级各专业教学计划，统一了不同年级专业教学安排，保证了教学的有序性。结合学院发展要求，将原名师、特色工作室课程纳入教学计划统筹管理。
（二）认真进行教学质量监控
根据学校统一要求，学院认真安排落实教师教学互评、互听（课）工作，制定了落实到人头的互听（课）计划，印发了互听（课）的质量评分表，各工作室认真组织教师进行同行评价。开展了学生意见的收集和调查工作。本学期由于网络测评的技术性问题较多，因此，听取学生教学意见的反馈主要采用与学生座谈及书面意见沟通的方式。本学期学生对教师教学无明显意见。通过对成教、自考学生书面问卷调查，对于学生反映的问题及时给予了处理。严肃纪律，对参加各类考试中违纪的3名学生给予上报处理。学院还就相关工作流程进行了进一步完善。加大教学巡查力度，采取学院领导带队检查与职能部门日常巡查相结合的方式进行。对教师的调停课审批及外出写生审批程序进行了完善。保证了全院四个年级的外出写生、实习教学任务的完成及学生外出安全。圆满完成2006级教育类师范生实习工作的组织和听课。本学期教育类师范生54人，集中实习23人，分散实习27，顶岗实习4人。6个名师工作室、2个特色工作室开展了招生行课工作。做好了43人次的学生学籍异动的上报、登记工作。结合新的教学管理模式坚持、强化、修订有关教学管理制度。在总结去年工作经验的基础上克服工作时间紧急、任务繁重等问题，做好“本科保送研究生”、“专升本”、“专业调整”工作的选拔、考核。
各工作室也在不断提高专业教学质量，保证教学节奏统一，探讨专业前沿动态，申报教改项目、申请科研课题、重视青年教师培养方面不断努力，都在教育之中不断思索新的教学方法，思考编写更适合目前学生学习的专业教材。在学生培养方面，各工作室都在指导学生参加各类重要赛事，引导学生进行社会实践方面给予了充分重视。比如周南平动漫工作室，就充分利用网络平台，不仅建立了自己的工作室网站，而且还引来了商家合作伙伴来咨询；舞美工作室也在充分利用自己的专业特色，不断寻找时机增加学生实践机会。
三、激励科研创作，师生科研成绩突出
根据学校教学、科研两条腿走路的精神，在实行学院科研奖励办法的同时，学院还决定从本学年开始根据学校科研考核要求，对全院所有教师实行同等标准的考核。这些措施较大地促进了教师科研创作的积极性。
首先是在在中国美术界五年一届的国家级大展，也是中国美术界最具权威性的大展—第11届全国美展。我院教师向思楼的版画《蜀乡秀色》、王子奇的油画《国耻—1901年9月7日北京•《辛丑条约》》、李建勋的水彩《如山》、蔡丽辉的版画《熟地》、学生李敬杰的版画《灸》入选。林木院长则在本届美展上分别担任了壁画展区复评评委、‘当代美术论坛’终审评委。 建国以来第一次授予美术理论家的国家级大奖‘中国美术奖 理论评论奖’的终审评委；在由四川省美术家协会主办的四川省美术作品展上,学院共送出师生作品45幅，最终向思楼、王子奇等10位教师和王志、焦思敏、苏圣雄等11位学生的共21幅作品入选。
其次，青年教师们分别将教学思考与所学专业结合编写教材，出版书籍。本学期，李里近40万字并自绘插图30余幅的著作“草堂国学系列”之《蒙书讲义》，于8月由广西师范大学出版社正式出版，并在上海举办《蒙书讲义》首发式。此外，李里于去年11月受山东教育卫视名家论坛之邀播讲《国学精义之诸子百家》的讲学光盘，于今年7月由齐鲁电子音像出版社正式出版发行。向思楼教授个人版画展第16回展，于10月18日在上海举办。本次展览共展出向思楼教授近年来创作的版画作品70余幅。李颖所著二十世纪中国学术论辩书系之一《中国美术论辩(上)》由百花洲文艺出版社出版发行。蔡丽辉编写的(新世纪高等美术教材)《水印木刻——技法与材料》于8月由四川美术出版社正式出版发行。向思楼教授个人版画展第16回展¬¬¬—“来自巴山蜀水的美丽画卷”，于2009年10月18日—25日在上海举办。
在科研课题申报方面共有2人申请到了校级科研项目；2位课题主要负责人通过了龙泉科技局项目科研项目答辩。1位教师的校级课题结题。在教改项目申报中，申报了一个校级特色专业、一个校级优秀教学团队，均为通过评审。另外，学院还邀请到国立台湾台南艺术大学李肇修校长、奥地利著名多媒体艺术家Florian．Schmeiser来院举办讲座。徐仲偶副院长则针对大一新生对大学生活的迷惘和无计划开设了一场名为 “良种工程”的专题讲座。湖北大学艺术学院胡智勇副院长一行三人前来学院交流考察。
在学生科研方面，学院第二届研究生学术论坛顺利举行。在学校第四届研究生学术年会闭幕式暨2008—2009年度研究生先进集体与优秀个人表彰大会上，我院研究生会获“组织研究生校园文化活动先进集体”及“组织研究生学术科研活动先进集体”两项集体奖。动画专业同学在本学期取得了较好成绩。在学生科研方面，学院第二届研究生学术论坛顺利举行。在学校第四届研究生学术年会闭幕式暨2008—2009年度研究生先进集体与优秀个人表彰大会上，我院研究生会获“组织研究生校园文化活动先进集体”及“组织研究生学术科研活动先进集体”两项集体奖。动画专业同学在本学期取得了较好成绩。学生作品分别在 “SIAN09南昌国际数字艺术动漫周”、第四届“五十六个月亮”西部大学生动漫节、中国大学生原创动漫作品大赛、“第四届中国(北京)国际大学生动画节”等重要赛事上获得多个奖项。并组织参加了成都国际动漫节数字博览会。第五届《小咸鱼》DV展播也在10月下旬成都美术馆前举行，共展示了同学们自行拍摄制作的13部DV优秀作品。
组织参加了成都国际动漫节数字博览会。第五届《小咸鱼》DV展播也在10月下旬成都美术馆前举行，共展示了同学们自行拍摄制作的13部DV优秀作品。
根据学院科研创作奖励办法,经自愿申报、院学术委员会审核，本学期，学院对师生上交的67份奖励申请中确认出符合学院科研奖励要求，决定给予李里、向思楼、蔡光洁、肖卫东、吴丹、蔡丽辉等23位老师、4位学生的共54项科研成果给予30—5000元不同级别的奖励。
四、开展员工综合考核，加强制度建设，推进学院科学化、民主化管理 本学期，学院顺利完成了首次对全院教职工的年度量化综合考核工作，根据考核成绩对获得2008-2009学年度综合考核优秀教师称号的陶晶、吴丹、向思楼、李里等四位教师颁发奖状及奖金。根据首次考核中反映出的一些问题，学院正在对考核项目、评分细则、考核办法等进行修订。
制度建设是学院规范科学开展各项工作的基本条件，学院党政领导一向高度重视，召开党政办公会、院务委员会根据学院开展各项工作实际情况对学院相关职能部门进行了调整工作职责进行了进一步的明确，对院领导的分工也作了相应调整。并根据工作调整对相关工作程序进行了制定并通过《关于强化美术学院科学管理与民主决策机制的决定》，建立了学院“三级集体决策制”、“经费管理三级责任制” “人事工作集体决策制”三个基本决策制度。并对建立学院“全方位维稳预警机制” “社会共建共促机制”和加强设备设施采购监督进行了规定。制定并通过了《四川师范大学美术学院工作室管理办法（试行）》对工作室改革过程中涉及到的工作室功能与职责、成立、合并、改组与撤销；工作室负责人产生的办法相应的权利和义务、报酬待遇；工作室教师的权利、义务；工作室经费及工作室的考核办法等进行了较为详尽的规定。为学院开展第二阶段的工作室改革奠定了基础。
另外，学院在宣传介绍方面，改革院报的发行方式，面向全院教职工、学校相关部门、学生及学生家长共5000余个手机发布了学院相关信息。为开源节流，对各职能部门的办公经费实行限额使用，严格控制各部门使用车辆情况。以尽最大限度地提高学院资金的利用率。
五、以学风建设为中心，开展丰富多彩的校园文体活动，营造健康高雅的校园文化
学风建设是我院学生工作重点。09级新生入学时，除进行常规的学前教育外，还通过对班干部的培训、辅导员跟随组织学习、听课、对学习困难学生跟踪帮助，组织学生参加学院开展的社团活动及校园文化艺术节各项竞赛，使我院学风明显好转，逐渐形成我院学生工作“积极、健康、向上、有序”良好风气。本学期，学院有6名学生荣获国家奖学金，157名学生荣获国家励志奖学金。学生3121寝室获得学校十佳优良学风寝室称号；此外还评定出了学生优秀共产党员9人、优秀社会实践个人120人、优秀青年志愿者40人。
在校园活动方面，不仅组织学生参加东校区第九届学生运动会，分别取得团体第二名、第三名和第五名的成绩，还组织开展了由11支篮球队参加，历时近一个月的学院学生男子篮球联赛。学院分团委也分别荣获了学校优秀分团委、暑期支教团获得学校优秀社会实践团队等荣誉称号。
六、始终把维护校园安全、稳定工作置于各项工作的首位 根据维护高校安全、稳定工作的实际情况，在由学院院长和党委书记分别作为行政和学生安全稳定工作第一责任人的基础上，成立了综合安全工作领导小组，由党委副书记任组长，相关部门负责人任组员，全面实施学校在安全稳定方面的各项工作部署。及时召开会议解决涉及安全稳定方面的各类问题，通报有关情况。高度重视学生思想政治教育工作，开展思政理论课教师培训，推进思政理论课新课程实施方案；注重学生的身心健康，定期开展学生心理健康测试、咨询活动。高度重视每次节假日前，外出考察、写生前对学生的安全教育。高度重视消防及防盗安全工件；对各重点部位切实做到制度上墙、责任到人。定期组织对师生进行了消防安全知识培训，针对今年2009级新生军训情况，再专门补充了安全知识内容。在本学期，组织对全院各类设备设施状况进行了3次大检查，同时还多次对学生寝室安全用电等情况进行了检查和处理。在维护校园安全、稳定工作中充分发挥各职能部门作用。本学期面临严峻的控制甲型H1N1流感及秋冬季流行疾病的局面，学院党政领导及中层人员实行包含周末在内的全天值班，每天派出专人对学生、上课教师及行政人员进行体温晨检和晚检，并做好相应记录；通过LED、短信、海报招贴等提醒广大师生相关注意事项、预防措施，在公共卫生间等提供消、洗用品；对体温异常者及时按规定上报处理。通过这一系列的工作，至今为止我院未发生一起甲流感病例。
七、招生、就业与学生学费催缴工作
本学期，学院在全国12个省市共录取2009级本科生946人，实际报到934人，报到率98.7%。录取人数为历年来的最高数。
在就业工作方面，今年学院共有毕业生1086人，其中本科生868人，专科生210人，研究生8人。截止2009年12月，已就业学生1064人，就业率达97.98%，荣获学校 “就业先进集体”的荣誉称号。 在10月份分专业班级对2010届全休毕业生作了一次就业意向书面调查，大致摸清了学生的就业情况。
学生学费的按时足额上缴是保证学院正常运行的重要保证。学院一方面严格按照国家及学校精神，评定出学生2009年度6名学生荣获国家奖学金，157名学生荣获国家励志奖学金，910名获国家助学金。评定专项奖学金和荣誉称号。根据学生在2008-2009学年下学期学习成绩和学生工作情况完成了奖学金和荣誉称号的评定和奖励工作；另一方面也特别关注对于故意欠费、恶意欠费学生的学费追缴工作。本学期，学生2008-2009学年学生的欠费催缴工作取得了较好的成绩，我院本科学生的综合欠费率为2.45%居全校综合欠费率最低的第三名。2009-2010学年学生欠费2370971元，较往年同期比较学生的欠费金额和欠费人数也有相应的减少。
八、加强辅导员队伍建设，注重辅导员的重要作用。辅导员作为学生工作第一线人员，其素质和能力直接关系到学生工作的成效和整个学院学生的稳定问题。学院一直以来都高度重视对辅导员工作能力的培养，在本学期又派出了17名辅导员参加了学校青工部组织的辅导员培训与论坛；1名辅导员参加了四川省高校辅导员轮训计划；并固定在每双周五下午，召集全体辅导员进行工作经验交流。学院辅导员胡茜还在本学期作为学校辅导员代表出席了四川省高校首届辅导员工作创新论坛，并以《高校学生工作中的创新性思考》为题在主论坛上做了报告。
九、充分重视工会工作在联系群众，沟通信息方面的重要作用，大力开展各项工会活动
学院工会自成立以来截止2009年底，已有工会会员150余名，共分为六个工会小组。针对我院青年教职工占多数，对工会知识知之不多的特点，学院工会一方面坚持以宣传《工会法》为主要内容，制定并经教代会通过“美术学院教职代会章程”，规定了相关岗位的工作职责订立了工会会议、学习、活动、“五必访”及慰问等制度，初步建立起了工会工作的制度体系。为加强工会工作，经学院党政办公会提议，学院院务委员会决定，设立了工会办公室主任职位，落实专人负责工会日常事务性工作。本学期在工会组织下，学院组织代表参加了第四届工会、教职工代表大会，并根据收集到的学院教职工意见写好提案，会中积极建言献计。小组讨论时，我院代表提出的四项建议得到到会校领导的充分肯定。继续组织实施学校统一要求的阳光体育锻炼活动;组强成员参加校教职工运动会、校工会举办的羽毛球比赛。10月11日组织工会会员到青城山召开座谈会，听取学院预算方案执行情况。紧紧围绕“和谐美院”的建院目标，做好扶危济困、爱心捐助工作。继续管好、用好“爱心基金”，关注、关心、关怀生病、分娩、家中丧事和困难职工的工作、学习和家庭，给予力所能及的帮助和支持。本学期，学院共用爱心基金1万余元，用于看望重病教职工。先后走访了12名教职工的家庭或分娩、生病住院的病房。
十、存在的问题及不足
截止本学期末，学院已正式成立两年。在这两年，学院党政领导在学校各级领导的关心下，在各级兄弟部门的支持下，围绕学校的中心工作，根据学校下发的关于美术学院的五个纲领性文件，团结全院师生认真开展各项工作，虽然实现了学院的平稳过渡，并在学院教学、科研、学生管理和学生活动方面、工会工作等方面取得了一定的成绩，但也还面临着如下一些问题：
一、学院目前在学院学科建设、专业建设、课程建设、教职工队伍培养方面的工作还开展得不够，有待进一步加强。
二、学院目前还面临着一系列与学院新机制运行要求不太配套的政策。面临着诸多需要与学校各部门加强联系和沟通的问题。
二OO九年十一月三十一日
第15篇：美术学院工作总结
美术学院2010年工作总结
紧张忙碌的秋季学期眼看又已接近尾声，过去一年以来，美术学院在校领导的正确领导和关怀下，我院的各项教学工作又取得了较为显著的成绩。我们本着以教学为中心，以科研为先导的教学理念，牢固树立以培养全面发展的新型艺术生为核心价值的育人环境与氛围，从教风、学风入手，狠抓常规制度落实，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面落实和推动学院布置的各项教学工作任务，现就本年度的工作总结如下：
一、政治理论学习及思德、系风建设
遵照学校党委统一要求与部署，我院认真组织全系师生加强了各项政治理论的业务学习，特别是通过学习“三个代表”和“科学发展观”等重要政治理论，为我们进一步解放思想，转变教育、教学观念具有非常重大的现实意义和作用，通过近一年的院风及师德建设，我院的教学风气进步明显，我们本着实事求是，求真务实的工作原则，始终坚持以教学为中心，进一步解放思想，不断提高我院师生的综合政治觉悟和理论修养。
二、日常教学工作与管理
常规教学管理与日常的教学规范，是落实各项教学计划与工作任务的根本保证。因此，建立健全各种规章管理制度便是维护教学正常运行的必要条件和根本保障，我院充分发挥教研室的职能作用，以各学科专业教研室为单位，认真组织、开展了各项教学检查活动，从教师的备、教、辅、改、考等环节入手，狠抓常规教学的制度落实工作，定期组织教师进行听课、备课等活动；同时，我院始终坚持以学术为先导的教学基本理念，深入组织和开展师生间的学术展览活动，特别是本年度的毕业展，更是以前所未有的学术水平和整体质量，赢得了学院一致的赞赏。
另外，我院也充分地结合自身实际，以申硕为依托，以课程建设为基础，深入开展人才方案的大讨论，并以教研室为单位，积极推进各专业领域的课程改革，推行实践性与学术性并举的教学思想，努力优化各专业教学的课程授课结构，加强提高专业领域的学术竞争力，特别令人惊喜的是，在全院教师的共同努力下，我院现已建成《美术史》校级优质课程一门，并在学院有力的支持下，完成了《CorelDRAWX3平面设计完全自学手册》与《人机工程学》教材编写出版工作，其发行的教材深受学生的欢迎和喜爱。在2010年许昌学院教学大奖赛中，我院徐艳秋、耿沛甲老师分别获得一等奖和二等奖。同时，为了进一步加强常规教学的管理，促进管理工作的制度化、规范化，我系还定期的对各专业教研室进行了有效督促与检查。
三、科学研究与学术活动开展情况
要从根本上提高教育教学的质量，教师是关键，而教师的业务素质和科研水平不仅是教学成果的有效保障，而且它也教育教学的催化剂，从某种意义上讲，一个学校的核心竞争力，其实最为关键的是师资和科研水平，现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由“经验型”转向“科研型”；由“知识型”转向“学者型”。因此，加强教师科研管理工作，不仅是恒量一个教师是否称职的重要标准，而且也是作为教师进升职称的核心依据，为了进一步加强和提高我院教师的科研水平，我院充分发挥和依托我系教师梯队相对完备的显著优势，开展了形式多样的团队学术活动，而特别是以“美术学”专业被评为教育部试点课程，从而拉开了我系科研的新热潮。
另外，我院也正积极筹划与兄弟院校展开校际间的学术交流活动，力争在学院经费允许的情况下，在不久的将来举办优秀作品巡展，以及聘请相关知名专家来我系进行学术交流。
四、加强学科专业建设
我院将充分发挥我系师资队伍与学术梯队相对完备的各种优势，以工笔画为专业突破口，争取早日实现我系学科硕士点的零的突破；同时，我们也将进一步从学术梯队可持续发展的长远目标出发，认真加强人才引进与储备，进一步加强培养年青一代的学术中坚力量，深入进行有针对性的教学改革和进一步推进精品课程的升级申报工作，努力将我系的学科建设水平推向新的高度。
美术学院
2010年12月2日
美术学院党总支2008年工作总结
美术学院党总支2010年在学校党委的正确领导下，坚持以中国特色社会主义理论和“十七大” 精神为指导，围绕学校年度工作要点，结合美术学院实际，全面贯彻党的路线、方针和政策，与行政一道团结带领师生员工，以育人为根本目标，以教学工作为中心，促进了美术学院的改革发展，现将一年来的工作总结如下：
一、主要工作
1、4月20日领导班子调整后，针对美术学院原来教工党员只成立一个教工党支部的情况，按照学校党委要求，结合美术学院实际，于2008年5月22日召开全体党员大会，选举产生了美术学院党总支新一届总支委员会和三个教工党支部，从组织上保证了党总支、支部在美术学院教育教学工作和事业发展中的政治核心作用和战斗堡垒作用的发挥。
2、坚持标准，积极稳妥在师生中发展新党员。
2008年美术学院共发展学生党员94名，现在学生党员共计130人，占学生比例8%；确定1 名教职工为发展对象；举办入党积极分子培训班2期，培养入党积极分子248人，现有入党积极分子870人，占学生比例57%。
3、组织师生学习十七届三中全会精神等事时政治资料，加强了党风廉政建设、师德建设和作风建设，全年无违法违纪事件发生。
4、积极开展维护稳定、抗震自救、迎奥运、讲文明、树新风等工作，确保了美术学院的安全稳定。
5、结合专业特点，积极组织开展主题活动。组织艺术设计教工党支部和绘画教工党支部党员，并邀请全体非党员教研室主任和部分教师，于2008年10月18日分别到成都三圣乡的许燎源现代设计博物馆和成都市航空路12号紫兰商厦观摩了《隐藏的和谐》和《数像时代的绘画与雕塑》大型陶艺、包装设计、绘画与雕塑展。
2008年11月20日组织机关行政党支部党员和学生党支部书记到空军95786部队49分队战勤连学习座谈。 通过活动，老师们感到受益匪浅：不仅开阔了眼界，而且对提高自己的业务水平，促进职业规划有很大的帮助；同时，增强了党组织的凝聚力。
6、组织师生员工开展汶川“5.12” 特大地震抗震自救和“学习抗震救灾教师先进事迹，做教书育人的楷模”活动。开展“援助灾区献爱心”活动，我院师生党员积极参加，共捐赠2万多元人民币，其中特殊党费5000多元。在大灾面前充分体现了美术学院师生的爱国主义精神、集体主义精神和人道主义精神。
7、关心支持学生工作 ——加强学生工作队伍建设。针对美术学院学生工作现状，多次组织美术学院党政班子和辅导员、班主任召开学生工作会和个别谈心，研究问题，查找原因，分析现状，统一思想，提高认识，提出举措，明确责任。 ——积极推动学风建设。
特别是积极营造美术学院学生英语学习的氛围，让党政班子和辅导员、班主任充分认识到加强对学生英语学习的组织、管理、引导，不仅是高校美术人才培养规格的必然要求；也是教育管理工作人员的职责所在；更是推动学风建设的重要抓手和目标之一。
4月20日美术学院新班子组建后，针对各年级学生的英语过级情况，展开了认真的调查了解，从调查结果看，学生的英语水平，过级率的情况十分不理想。特别是2004级毕业班学生三级英语过级率仅为18.6%，按照学校初步的分数段划线要求，将有80%的学生可能拿不到学位证，56%的学生可能拿不到毕业证，形势十分严峻，如果不采取及时有效的补救措施，将直接影响到学校的稳定，也会给学生顺利毕业离校及就业造成严重的阻碍。为此，及时组织举办了毕业生英语校考复习班，聘请优秀英语教师授课，加强督促检查，学生的英语校考取得了较优异的成绩，使美术学院2004级毕业生第一次授位率达到了91.4%，超过了全校平均水平（86.8%）4.6个百分点，确保了毕业生稳定、顺利、文明地离开学校。
——为增强学生社会实践能力，牵头联系空军95786部队49分队战勤连、乐山大佛文武学校、汶川县水磨中学（在峨眉异地复课）成为美术学院社会实践基地。 ——结合专业特点，组织师生分别赴洪雅柳江、空军95786部队49分队战勤连和乐山大佛文武学校等单位开展社会实践活动。
——全面关心帮助贫困生的思想、学习和生活，除认真落实学校贫困生政策外。还联系空军95786部队49分队战勤连支助4名特困生，1000元/每人.年，让贫困生深切地体会到了党和学校、教师、社会的关怀。
7、党员科研工作有新突破
——１人获得加拿大艺术基金会和上海艺术景中心颁发的中国新锐艺术家大奖（在全国海选，最后只有25人获得奖） ——牵头申报了二项省厅级科研课题。《张大千爱国情感研究》获得四川省哲学社会科学重点研究基地四川张大千研究中心立项；《“5.12”大地震震中汶川县灾后教育现状调查与教学、校园文化重建研究》正在四川省哲学社会科学院审批中。 ——发表作品一般22幅，核心16幅；论文一般9篇，核心4篇。
——指导学生参加四川省大学生艺术节和四川省第四届大学生旅游艺术设计大赛，荣获金奖1个，银奖2个，铜奖10个。
8、经常深入教学第一线学习了解教学情况，积极参加和组织青年教师讲课比赛、教师学术讲座、学生作品展教学研讨会等活动，努力提高美术专业素养。——青年教师讲课比赛各教研室评选出的优胜教师青年教师讲课全为党员。 ——3名党员教师组织举办了学生作品展。
9、积极支持工会工作，成功召开美术学院第一届教职工暨工会会员大会第二次会议和开展工会活动，受到教职工肯定。
10、积极推动开展教师职业生涯规划。制定美术学院教学日志，不断加强课堂教学常规管理和学风建设。
11、开展乐山师范学院“三育人”先进个人评选、学习宣传活动，马山被评乐山师范学院“三育人”先进个人。
12、召开统战座谈会，尊重并充分发挥统战对象的智力优势，为学院建设、稳定、发展做贡献。
13、按时完成党委和各职能部门布置的各项任务。按照学校党委安排和要求，认真做好党代会筹备工作。
二、创新工作
1、开创美术学院实习就业新局面。
牵头联系、加强对外联络、沟通、协调，目前美术学院与成都三昧火动画设计有限公司、乐山大佛文武学校、重庆汇博大颂文化传媒有限公司、北京中关村数字娱乐留学人员创业园西山实训基地等单位已经签定实习就业协议书或校企合作等事宜有了意向协议。
2、继续教育和创收工作有了新进展
——牵头与乐山大佛文武学校签定联合办学协议书。
——针对专科升本科指标只有5%，学生学业提高的需求和就业等实际，与高等教育自学考试示范助学园区重庆园区初步达成主考学校为西南大学，视觉传达设计专业衔接本科的联合办学协议。
三、存在的主要问题和今后努力的方向
1、贯彻落实中共教育部党组《关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》中关于建立健全党政联席会制度不够。需进一步加强领导班子建设，努力提高领导班子思想政治素质和谋划问题、解决问题的能力。
2、组织党员和教职工保质保量认真学习政治理论和时事政策不够，党员和教职工思想政治工作承待加强。
3、组织班子成员静下心坐下来深入总结研讨办学思路、人才培养模式、美术学院核心竞争力等问题还不够。
4、党建工作、学生工作队伍建设和教风建设、学风建设困难和问题较多，需要进一步加强管理和引导。
总之，一年来，党总支、支部和共产党员在美术学院的改革发展和教育教学各项工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用得到有效发挥，进一步增强了党组织的凝聚力、创造力和感召力。确保了党和国家的方针、政策和学院党委、行政的决定、决议在美术学院的贯彻落实，美术学院的安全稳定，开创了美术学院事业发展和教育教学工作新局面。
第16篇：中央美术学院
中央美术学院
中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立，由毛泽东为学院题名。学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院以其高度的历史责任感，思考中国美术发展的全局，把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构，引导中国美术教育的进程，成为中国美术院校的代表。
中央美术学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、人文学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校；学院现有九个本科专业(绘画、中国画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画)，一个艺术学一级学科硕士授予点（覆盖八个二级学科），一个建筑学二级学科硕士授予点（建筑设计及其理论），一个艺术硕士（MFA）专业学位点，两个博士学位授予点(美术学、设计艺术学)；2003年获准建立艺术学博士后流动站。本科专业涵盖了油画、中国画、版画、壁画、雕塑、动画、平面设计、产品设计、时装设计、首饰设计、陶瓷设计、摄影艺术、数码媒体艺术、环境艺术设计、建筑设计、城市形象设计、公共空间艺术设计、信息设计、家居设计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、文化遗产学、博物馆学、艺术考古、书画鉴定、书画修复、美术教育学等近30个专业方向。学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。学院现有在职教职工500余人，现有在校本科生和研究生4000余名和来自十几个国家的留学生200余名。 设计学院
中央美术学院设计学院成立于2002年，其前身之设计艺术系成立于1995年。设计学院的基础教学强调“艺术性、实验性、前瞻性、国际性”的教学定位，旨在培养具有敏锐的洞察力、丰富的想象力、果断的决策力的设计人才。现有视觉传达、工业设计、数码媒体、摄影、时装设计和首饰设计6个专业方向。设计学院最主要的基础课程为：自然形态基础、抽象型态基础、构成基础、材料实验基础、通感训练、思维训练、综合训练等。强调以丰富灵活的训练课题，启发和引导学生创造性地理解艺术和设计的关系，掌握具象与抽象造型语言的表现规律，注重学生整体素质的培养和思维方式的训练。学院积极开展国际合作，与多所国际著名设计院校建立了多层次、多渠道的学术交流与合作关系，促进了学院教学与学术研究的整体发展，在国际设计教育界上形成了良好影响。
建筑学院
建筑学院成立于2003年，是我国第一所著名造型艺术学院与大型建筑设计院联合办学的建筑学院。倡导与艺术界和建筑界维持密切的联系，以建立高水平教学、设计、艺术实践及理论研究为一体的教育平台，实现教学、
科研与工程实践相结合，建筑科学、建筑艺术以及建筑文化并重的教学理念，并致力于培养具有艺术家素质的建筑师与设计师，从而改变当前我国建筑设计界与艺术界和文化界相对隔膜的现状。建筑学院目前设有建筑学、景观设计、和室内设计三个专业，它们共同以造型艺术与审美训练、历史与人文素质训练、建筑学基本功训练与必备技术知识传授为基础，强调专业间的交融互补与学术渗透，构成三位一体、共同发展、相互促进的建筑艺术教育体系。
城市设计学院
城市设计学院创办于2002年，是中央美术学院为扩展设计教育领域，满足日益增长的社会需求，并利用自身优势，探索多元化办学模式第一所院外专业学院。城市设计学院位于北京市顺义区空港工业园区，占地100余亩。专业设置以市场需求大，应用特强的城市设计形象设计类及城市生活产品设计类专业为主，并根据市场需求的变化，保持灵活机智和应变能力，逐步向城市化城市生活相关的设计领域辐射与延展，适应并引领社会生活时尚潮流，在注重基础教学的同时，积极介入相关产业的设计实践，以实践带教学。现城市设计学院设有城市信息设计学部、城市形象设计学部、城市时尚设计学部、城市影像设计学部。下设有出版设计工作室、动画创作。中心和培养中心等机构。在教学上强调设计与工艺、平面与立体、学术与时尚、创新与应用、教育与产业的结合，培养具有策划、设计与推广能力的市场适用性人才，力求在设计教育中形成自己的特色。
第17篇：美术学院工作总结
美术学院2015年工作总结
1、党建和思想政治工作
努力加强学习型、创新型、服务型党组织建设。认真落实党总支中心组、处科级干部理论学习制度，定期开展理论学习和交流活动；随时了解检查、督促学院处、科级干部利用党委组织部网络平台开展理论学习的情况，把学习情况作为年度考核评优的重要参考，努力营造浓厚的学习风气。为提高工作创新意识和创新能力，学院党总支鼓励处科级干部加强工作研究和思考，围绕党建、团建、学生教育管理等问题开展理论探讨和研究，形成研究报告或学术论文，积极申报各级各类科研项目。申报成功校级党建课题1项。
认真开展“三严三实”专题教育活动。研究制定了《“三严三实”专题教育工作安排》，组织党员干部聆听党课2次，参加学校集中研讨2次，开展集中研讨6次，组织集中学习12次，带领党员干部原原本本地学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》等材料，牢牢把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，进一步明规矩、严纪律、强约束，努力增强思想自觉和行动自觉，不断改进工作作风，党员干部干事创业的精神面貌有了进一步提升。
加强思想政治工作阵地建设，拓宽宣传教育渠道，营造浓厚的育人氛围。学院在一楼门厅安装了高清晰度的大屏幕，每天循环播放党性教育、廉政教育、专业教育等视频，播放党和国家、以及学校重大活动、重要会议精神，师生出入时可以随时引起关注、伫立观看收听，接受思想和专业教育。在重要节庆日和纪念日播放有关直播和记录片，定期组织党员和入党积极分子集体学习观看。同时，建设了学院新媒体工作微信、微博、QQ、人人公共主页，建立了即时讯息平台，及时发布相关信息，加强师生的互动和交流，实现了思政教育的全方位立体化全覆盖，党员教育的实效性明显提高。
加强和改进教师思想政治工作。深入开展师德师风教育，发挥老教师的传帮带作用，充分发挥青年教师的工作积极性。积极开展“育人先锋”创建活动，制定了《美术学院育人先锋创建工作实施办法》，设立各种示范岗；组织党员教师参与到“本科生导师”和“学生党员导师”活动中来，指导学生的思想教育和专业学习；积极开展教工党支部和学生党支部的联建活动；组织发动党员教师和骨干教师发挥楷模作用，在教学和科研工作中争做模范。
2、教学工作
在教学工作上，严格按照规定的教学大纲和设置的课程计划进行教学工作安排。认真执行学校教学工作要求，继续提高本科、研究生教学水平，确保教学质量。教师出勤率100％，教学质量稳步提高。学生学习态度端正，取得了良好的教学效果。
本年度组织各专业负责人及学科带头人根据社会需求和培养目标，认真调研、深化课程设置、强化了各专业培养特色。认真执行调整与修订后的2015级培养方案、教学计划、教学大纲。
继续执行院系领导听课制度，不定期查课制度，实行了新老教师传帮带制度，以尽快提高年轻教师的教学水平，同时积极配合学校督导委员会工作，发挥督导作用，更好地提高了我院的教学质量。
重视实践教学工作，全力服务学生成长成才。坚持继续推行教授带头承担本科生专业基础课教学的有效措施，同时着力推进实践教学工作呈现出更大的开放性、广泛性和稳步提升的良性发展势头，充分调动专业老师重视阶段性组织学生专业作品展的积极性，保持美术馆展事不断的浓郁学术氛围。一年来展馆共举办专业展18次，师生交流学习的平台更加透明、更加拓展、更加活跃，学生的实践创新能力不断提高，获得省级以上展赛奖项81项。
教务工作积极配合学校系统化、网络化的升级管理。教辅人员很好的完成了学生的学籍管理、成绩输入等常规性工作；为加强考试工作的组织与管理，端正考试风气，严肃考试纪律，认真做好考务工作；认真制订每学期的教学计划安排，为学院教学工作的顺利进行奠定了很好的基础。
学生管理上，任课教师和分管学生工作的领导、辅导员齐抓共管，认真做好学生的思想工作，共同提高了学生上课率，推动了学生的积极性。学生学习态度积极，教学秩序良好，很好地完成了教学任务。
以本科教学审核评估工作为契机、使学院内涵发展取得新突破。党政领导班子思想高度统一，紧紧抓住“以评促建、重在建设”这条主线，在自查自评的过程中，查漏补缺，重点完成了本科各专业自评报告和专业剖析PPT以及百余门专业课的课程分析及课件制作。
3、科研工作与学术交流
在科研工作中，加强科研管理工作，给全院师生及时传达最新科研信息，与专业教师增加互动，积极鼓励科研课题的申报，针对年轻教师申报课题经验不足，组织有经验的教师座谈交流，使我院科研取得较好成果，新增课题国家社科1项，教育部课题1项。发表论文及作品30余幅，出版著作2部。
强化对外交流，聘请多位在教育界、学术界具有影响的专家教授来我院讲学交流，积极鼓励支持老师国内外访学，同时针对艺术设计专业特点加强了具有丰富实践经验的政府管理者、公司负责人的交流，使我院师生能更好的了解社会需求，行业发展动态。
60周年的有力时机，在2015年10月15日举办了“桃李不言”曲阜师范大学六十年校庆暨美术学院精品展。本次精品展汇集了美术学院全体教师的80余件优秀作品，涵盖了中国画、油画、书法、设计、陶瓷创作等艺术形式，内容丰富，风格多样，充分的展示了近一年美术学院教师专业成果，为广大师生奉献了一场视觉艺术盛宴。
出版了历任教师绘画作品集，作品均来自历年在美术学院从事过教学工作的教师作品，整理了近80位历任教师和现任教师300余幅创作精选作品，可谓是历年来教师作品最全的画集，此次画集作品的收集并出版在全校引起了极大反响，充分展现了曲阜师范大学美术学院的水平和特色。
4、研究生教育、设备图书管理
在研究生教学管理中，探讨研究生教学管理方式，与研究生座谈，主动听取导师的相关意见，对于课程设置及培养模式进行新的思考，修改完善了各方向的研究生培养方案，经院领导班子和教授委员会讨论，制定了严格的新研究生管理规定，强调专业特色，注重专业技能与理论水平提升。同时针对专业型与学术型的差异，进行个性化要求及管理。
在设备与图书管理上，根据教学和科研需要推进设备更新，收集目前教学设备现状，针对不足，向资产管理处提出申请，增加了多媒体教学设备，新进来一批苹果电脑用于专业应用。建立健全各专业实验室的论证报告，向学校提出了建设综合实验中心的规划要求，为发展实践性专业打下基础。积极推进院图书资料管理工作，使图书资料室能更好的发挥作用，针对静物资料进行梳理，根据专业特点购买了一批急需的绘画教具。
5、师资队伍建设
加强学术交流，提高科研水平。充分调动全体教职员工的工作积极性，在现有的基础上，提供一切方便，鼓励老师在教学、科研上取得更好成绩。重视人才培养引进，优化师资队伍结构。引进中央美术学院的教授1名，毕业于东南大学的博士1名。另外一名东南大学艺术学博士和一名清华大学 正在引进中。
同时，加强对外聘教师的引进和管理，继续与国内外知名专家学者、艺术机构负责人、职业艺术家加强联系和互动，为学院发展奠定扎实的基础。
充分调动全体教职员工的工作积极性，在现有的基础上，提供一切方便，鼓励老师在教学、科研上取得更好成绩。本年度有两名教师参加国内、外访学。组织学院讲师11人，参加了APP项目管理办公室安排的“教师暑期意大利绘画与设计艺术深度交流学习”活动以及威尼斯双年展。
学院教授委员会运转良好，重要教学和学术问题都有教授委员会参与确定。按要求完成各项人事管理工作，按时参加人事工作会议，报送各类考勤、考核材料。
6、学生工作
积极开展十八届五中全会精神学习教育活动。通过大屏幕播放、主题班会、理论学习会等形式，引导学生系统把握全会的时代背景、指导思想、基本原则、目标要求、基本理念、重大举措等内容，增强紧迫感和责任感，以实际行动投入到学习和服务社会中去。
创新学生党员干部和入党积极分子的培养和教育工作。努力达到学生党建工作的“四化”：即党员教育的公开化，党员发展的透明化，党员服务的社会化，党员评议的群众化。每学期初开展承诺服务活动，学期末开展践诺评议活动，促进学生党员干部和入党积极分子加强自我教育，强化自律意识，自觉接受群众监督。学生党员干部和入党积极分子的政治意识和服务意识明显提高，先锋模范作用显著增强。《齐鲁晚报》、《黄海晨刊》、大众网等媒体对我院的党建工作进行了多次报道。
努力做好毕业生和新生教育工作。确保2015届毕业生平稳文明离校。创新新生教育培养工作，设立了迎新生党员服务岗，实行学长负责制，安排学生会主要干部每人承包一个新生班级，开展指导和服务，圆满完成2015级新生的迎新、入学适应性教育、安全教育、专业思想教育、校规校纪教育以及军训任务，帮助大学新同学尽快适应大学生活。
探索学风建设有效途径。全面落实学校《关于进一步加强教风学风建设的意见》，积极开展学风建设活动，组织了大学生讲坛、迎校庆早读活动，举办考研经验交流会，开展学术文化交流活动。坚持学院早检、晚检制度，实行站门厅轮岗制度。努力营造和培育优良学风。开展专业学习引领，先后成功组织迎校庆校园风景现场书画展、陶瓷新彩与浮雕展--13级环境艺术设计习作展、2015届毕业生作品展、2013级油画婺源写生作品展、第十四届学生作品年展。美术馆展事不断，师生交流学习的平台更加活跃，学生的实践创新能力显著加强。 加强对学生会和学生社团的指导。顺利完成团总支学生会换届工作，加强对学生干部的教育和指导，组织系列学习培训活动，建立学生会干部工作推进调度机制，使新一届学生干部深化了对团总支学生会的全面认识，提高了学生干部的思想觉悟和做好工作的基本素质，对于更好地发挥模范带头作用，提升我院学团工作的规范化水平起到了积极推动作用。
大力开展校园文化活动。开展了教室文化节、毕业杯篮球赛、足球赛、礼仪风采大赛，精心组织元旦晚会暨颁奖典礼。成功组织暑期大学生“三下乡”社会实践活动，组建了赴日照黄墩镇、泗水县泗张镇第一书记帮包村、邹城田黄镇三仙山社会实践服务队，助力地方美丽乡村建设，取得了良好的社会效益。成功举办第七届维权知识竞赛考试。
安全教育工作常抓不懈。辅导员老师经常深入学生宿舍，就宿舍卫生、宿舍安全和晚归问题进行检查，消除安全隐患，督促学生保持宿舍卫生，遵守宿舍管理规定，按时就寝。与日照市交警队开展合作，聘任了华颖警官为学院法制辅导员，定期开展交通安全教育活动，为新生们详细讲解了大学生安全常识，努力增强大学生安全意识，掌握安全防范知识。
今年，我院学生在第十四届山东省大学生科技文化艺术节上共获得各类奖励62项，指导老师2项。其他省级以上奖励50余项。
第18篇：美术学院概况
美术学院简介
美术学院是我校根据广东高等教育发展的需要新组建的二级学院之一。 是以传统美术专业为基础以艺术设计为主体的教学机构，已形成了自己的优势和特点，学院由艺术设计系、美术学系和综合绘画艺术研究所、色彩学与民俗文化研究所、书法研究所，以及正在筹建的广告系、动画系等机构组成。它的前身是1998年招生、2000年成立的艺术设计系，在此基础上增设了美术学系，美术学院设有装潢与工艺教育、艺术设计、动画、美术学四个国家目录专业。开设七个专业方向。 学院共有教师36人，教授3人，副教授7人，中级职称的教师9人，初级职称教师14人，具有硕士学位以上的教师占专任教师比率57.5%。在校学生人数650多人。面向广东、江西、湖南、湖北、陕西五省招生。美术学院以新理念、高标准和独特的培养方式为办学特色，培养适应社会发展需求的应用型艺术设计人才。美术学院注重师德建设和教风学风建设，注重教师队伍的培养和建设，注重学科建设。
多年来，学院从专业美院引进一批优秀的青年学者任教，也聘用外籍专业教师任教，努力建设一支素质高、结构合理、有一定造诣的教师队伍，聘请部分国内知名的中青年画家、设计师、学者任客座教授，定期来学院讲学和进行学术交流。积极与国外设计学院交流，学院同英国威尔士大学建立良好的学术交流关系。经过全体教师的共同努力，学院的教学、科研和办学实力不断增强。近年来，学院的教师获省级科研成果奖18项。其中刘颖悟教授油画《客家娃》被中国体育博物馆收藏，《冬酒》获广东省美术大展铜奖：靳继君教授书法作品获“全国首届高等院校师生书法评展”银奖，获“全国‘大圣杯’书法展金奖；黄明秋教授《童谣》获全国首届粉画展优秀奖，油画《都市热浪》获全国师范院校教师作品一等奖；林涓老师的漆画《赤云鸟•金花漆瓶》入选第十届全国美术作品展，《刮纹漆瓶》获“全国第二届现代工艺美术展铜奖；彭小杭老师油画《东方歌剧》入选第九届全国美术作品展，《中华大戏》入选第三届中国油画展；林蔚然老师的《骄阳》入选”全国第六届工笔画大展。出版21部专著、教材；发表学术论文(含学术会议论文)和艺术作品共154篇（/件）。完成教授科研项目3项，立项经费3万元；国家中等职业技术学校骨干教师培训、教材编写立项，立项经费140万，重点学科建设项目经费5万元。横向科研项目2个，立项经费3万元。学生的作品也屡获佳奖，环艺学生刘桂强的设计作品“京剧艺术馆”,获APIDA第十四届亚太室内设计大奖(学生组)金奖。学生卢科明、林国炎、辛恒分别获动画大赛、省大学生摄影一等奖，环艺作品《流动的空白—展馆设计》获“中国环艺设计学年奖”室内空间概念优秀奖；动画作品《蛀虫》获全国首届反腐倡廉公益大赛优秀奖；曾爽同学的书法作品获第五届《文华杯》书法大赛优秀奖，吴道子美术基金精品奖，被编入《中国书法家选集》；平面作品《珍惜水源》获第二届华人平面设计大赛新星奖等等。学院学科专业注重技能、技巧的训练和培养理论与实践相结合，注重实践环节在教学中的中心作用，培养全面发展的艺术设计人才，毕业生近几年就业率达98.5%。美术学院在学校校园文化活动中是一支活跃的干力量，拥有形象设计协会、美术协会、八零六义工团、零空间大队工作室等学生社团组织。
美术学院以优势学科美术学为根本，以设计学科教育为主流，以研究生教育为开拓，满足社会需求为目的，实现本科和研究生教育的新跨越。目前学院具有艺术设计、装潢与工艺教育、动画、美术学等四个国家专业目录，七个专业方向。是集美术、设计为一体的学院。美术学院在专业设置上敢为人先，创办了全国第一个将化妆、发型、美容、服装、礼仪、会议策划多学科整合的特色专业—形象设计专业方向。建立了全省第一个玻璃艺术工作室。
专业设置图表：
特色专业—形象设计专业方向。
特色专业--琉璃艺术。
专业名称
专业方向
①、环境艺术设计方向
艺术设计专业
②、形象设计方向
在校学生人数
336
③、多媒体艺术设计方向
动画专业
①、动画
115
①、装潢设计教育方向
装潢与工艺教育
②、装饰设计教育方向
233
美术学专业
服装设计与工程专业
①、装饰设计方向
②、绘画艺术方向
①、服装设计
127
91
合计
902
系别介绍
一、装潢设计与工艺教育专业
1、专业介绍：
装潢设计与工艺教育专业是我校获批的第一个国家级特色专业，2010年再次自动化为省级特色专业建设范围。本专业主要为中等职业技术学校、职业中学、高等职业技术学院培养装潢设计与工艺课程师资，并为工艺设计、广告公司输送从事以装潢设计、平面设计研究、管理等方面的专业人才。具有良好的艺术造型能力和设计能力，有扎实的专业理论知识和专业设计水准，根据培养目标，我专业在教学实践中采取了一系列的方式方法，把基础知识与专业技能相结合、基本训练与实题模拟相结合，理论教育与社会实践相结合，不断提高学生自身的综合素质和专业水平。
2、主修课程：
装饰雕塑、编排书籍装帧、琉璃工艺、艺术考察、陶艺、品牌识别设计、广告设计、品牌视觉设计、设计表达、展示设计、专题设计—住宅空间、服装色彩与搭配、女装纸样设计、首饰铸造工艺流程陶艺、漆艺、蜡染、琉璃艺术、版画、网页制作基础、视频编辑技术、二维动画设计、CG插画、动画角色设计、三维MAYA技术。
3、就业前景： a 就业涉及的领域
该专业为高等职业技术学院、中等职业技术学校、普通中学、职业中学培养装璜设计与工艺教育类师资，并为工艺设计、广告公司输送从事以装璜设计、平面设计研究、管理等方面的专业人才.b 就业前景分析
目前在国内的发展很迅速，因此对此专业的人才需求十分紧缺，专业的发展潜力很大。可从事室内设计师、高中级装饰设计师、广告传播公司、印刷厂、网络公司、企事业单位设计策划部门等还可以继续进修成为教师，也可以报考相关专业的硕士研究生，继续深造。所以，注意各方向最新发展动向，选择最适合你的，抓住机遇。
二、美术
1、专业介绍：
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握美术基础理论、基本知识和基本技能，有较好的艺术素质，能在文化、艺术、设计、教学、企事业部门从事装饰艺术创作、设计、教学和研究工作、有较强适应能力的一专多能的复合型人才。拥有一定的专业素养和教育教学能力，胜任学校、社区和企事业文化工作的美术教育人才。
2、主修课程：
素描、色彩、三大构成、计算机二维、下乡写生、基础图案、材料与媒介A段、材料与媒介B段、岩彩画技法A段、岩彩画技法B段、陶艺A段、装饰雕塑A段、漆艺A段、装饰雕塑B段、琉璃工艺A段、陶艺B段、漆艺B段、琉璃工艺B段等。
3、就业前景： a 就业涉及的领域
该专业为高等职业技术学院、中等职业技术学校、普通中学、职业中学培养美术类师资，美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
b 就业前景分析
随着人们现在生活水平的提高，对于艺术教育的需求量是很大的。而我们美术学专业的学生就可以从事美术教师方面的工作，还可以从事美术研究方面的工作、艺术管理者、美术编辑、新闻出版等幕后工作等等。只要自己好好考虑未来的工作，要自己把握好自己的未来。
三、环境艺术设计专业方向
1、专业介绍：
该专业主要为装饰设计公司、装修施工单位、广告公司以及其他相关单位培养高级专门设计和应用型人才。
2、主修课程：
素描、色彩、摄影基础、建筑制图、模型工艺、构成（A、B）建筑史、设计概论、建筑概论、设计表达、材料与构造、电脑二维辅助设计、室内外电脑三维设计、建筑空间设计、室内设计风格与流派、景观学设计基础、家具设计、办公空间设计、住宅空间设计、酒店文化空间、室外专题设计等。
3、就业前景： a 就业涉及的领域：
可从事绘图员、平面设计师、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、家装设计师、工装设计师、设计师助理、施工监理、室内设计师等等设计有关的工作。
b 就业前景分析
环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，需要许多环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等。
四、形象设计专业方向
1、专业介绍该专业主要为培养具有一定艺术修养、设计修养，掌握艺术设计的专业基础，服饰、化妆、庆典、会展、礼仪策划理论，形成专业技能，能在艺术设计策划，教育，研究和礼仪庆典公司从事形象策划、设计、服饰设计与制作研究，教学管理等方面工作的专门人才。
2、主修课程：
素描、色彩、色彩学、平面构成、立体构成、电脑美术、发型设计、美容设计、设计概论、CI策划、雕塑、人体工程学、化妆、化妆品学、头饰设计、服装设计、立体裁剪、鞋款设计、形体训练、礼仪设计、庆典策划、会议专题策划，场景设计、广告设计、文案策划、音乐欣赏等。
3、就业前景 a 就业涉及的领域
在校期间注重学生设计思维的培养，着力培养学生的专业动手能力，学生在整体形象设计、美容设计、化妆造型设计、发型设计、服装设计、舞台设计、摄影、人体形体礼仪设计、企业CI策划、平面设计等方面接受系统的专业教育，掌握形象方式创作的专业技能与方法，具备项目专业设计的基本能力。
b 就业前景分析
人们对自我形象的关注度标志着一个国家和民族的经济实力及文明素养的发展水平，随着国民生活水平的提高，对于自己形象方面的需求足步的增大，而形象设计包括了许多的方面，如小到美甲美发，大到形象设计、人物设计等等。
五、多媒体艺术设计专业方向
1、专业介绍该专业主要为培养具有多媒体艺术设计与创作，媒体图形设计与研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育，研究，设计，生产和管理单位从事多媒体艺术设计（游戏制作；影视、动画制作；网页设计；光盘制作），研究，教学，管理等方面工作的专门人才。
2、主修课程：
素描、色彩、设计概论、电脑美术、计算机与信息技术基础、装饰造型、平面构成、色彩构成、立体构成、网页设计、视觉传达、三维动画设计、摄像基础、影视片头设计、非线性编辑、音乐编辑、影视广告欣赏、影视特技巧、计算机网络、Authorware、市场营销学、Macromedia Flash、Macromedia Dreamvweaver、Macromedia Fireworks、MAYA、3DMAX、音乐欣赏等。
3、就业前景 a 就业涉及的领域
多媒体设计，就是利用多媒体，以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。学生注重设计思维培养的同时，熟悉了解许多软件。在校期间，积极参与社会实践，到电视台、平面广告公司、网页公司、影视后期制作公司等单位实习，成为当今社会所需要的复合型人才。
b 就业前景分析
多媒体设计师是随着网络的发展而发展起来的，与该行业相关的典型企业有：各大网络公司、数码图像设计公司、广告公司、科学研究院等；根据目前影视事业、多媒体广告、设计行业对于影视后期制作的大量需求,由于目前的影视工业的高度成长,所以从事该行业的在网络时代,作为高级白领的多媒体设计师独占鳌头,就业前景好,待遇高。
六、动画
1、专业介绍
培养能从事数码动画、影像设计创作与科研的专门人才。
2、主修课程：
计算机图像学、平面及三维动画软件、摄影摄像、插画风格、动画概论、创作原理、导演基础、动画艺术鉴赏、形态运动规律研究、空间关系学、设计策划学、动画设计表现、二维动画设计、三维动画设计、数码影像制作、后期合成技术、数码音频制作、数码动画短片制作、游戏艺术制作等。
3、就业前景 a 就业涉及的领域
动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作
b 就业前景分析
动画设计这行还是很有前景的现在网络游戏，动漫动画制作，广告策划制作等等，都需要相关方面的人才，就业方向还是比较广泛的，而且这行业工作薪水并不低，相对于计算机类行业的薪水，高出一两倍。
机构设置 办公室
办公室主任覃文景。办公室是全系工作的中心纽带，现有专职人员四人。主要承担全系教学管理、学生工作管理和日常工作，发挥桥梁和纽带作用，为全系师生服务。 基础教研室
基础教研室主任彭小杭。基础教研室是系属下的教学单位，其承担系各专业的基础教学，组织教学研究、科研活动、着重抓好素描、色彩教学两课的改革，使基础课程真正起到培养学生创造性思维的作用。注重“形态观察与形式表达”视语言分析与研究形式表现与综合训练培养和激活学生在基础课的创造意识，从中获得具象形成的抽象观察与转换表达，物象正负形的互动关系分析，形态变化与感觉构成、体积、视量、空间、材料的错觉与视觉的比较及分析能力。 设计教研室
设计教研室主任吴振全，副主任姚琳。设计教研室是系属下的教学单位，其承担系的部分专业基础课以及平面、工艺两个方向专业课的教学与科研工作。教研室加强教学的规范化管理，组织教师进行教学观摩与评估，开展学术交流活动，组织教师进行集体课题研究，着重抓好主干课程的教学研究和重点课程的建设与研究，注重设计思维与创新教学模式的建立与教学体系的构建。 美术学院中心
美术学院中心主任吴健平。美术学院中心是系属下的教学、研究、实训、开发的经济实体，其主要职能是：项目研究与开发、工程承包、专业培训、专题设计、美术学院中心技术力量雄厚、社会信誉好。其从事的业务范围有：室内设计、室外设计、雕塑设计、平面设计、广告策划、陶艺制作、漆艺制作、专业培训室，同时承担学生专业实训与艺术实践任务，开展围绕以“社会需求为中心”，培养学生创新能力和创业精神为宗旨，一些较强现实性，针对性，应用性和技术性的培训班。 课程建设与陪养目标
建院以来，学院在教学内容和课程体系方面不断加大改革的力度，使各专业的课程体系更趋合理。建立了各专业新生入学后先上一年半基础造型课程平台。开设了三个学期共12周的各专业特色课程供学生跨专业选修课。结合特殊专业建立了课程信息反馈管理机制。对课程教学资料和教学档案实施了建档保管。美术学院现有设计色彩、设计素描、计算机二维、书法四门校级精品课程、八门校级重点课程。
第19篇：美术学院发展规划
美术学院发展规划
（2003——2007）
以学科及学位点建设为龙头，带动科研的快速发展，适时调整教学结构，明确发展重点，强化办学特色，加强教学持恒性管理，加强师资队伍建设及人才引进，严格教学秩序与奖惩。同时以办学为主体，广开创收渠道，在学校大力支持下改善美术学院教学软硬件环境，大幅度提高教职工生活待遇。
一、学科专业与学位点建设
（一）调整并大力发展学科与专业建设
在现有美术学、艺术设计、绘画与雕塑四个本科专业基础上更进一步完善学院系科设置，继续加强公共理论教研室、美术学系、艺术设计系、绘画系及雕塑系建设和发展，形成相对独立的教学团体，有效促进各学科专业特色的形成和发展。
建立一套完整的适应社会发展及市场需求的本科人才培养教学模式，使教学能适时对教学内容进行动态调整。在2003年到2007年四年间，进一步推学科专业发展，积极发展美术史论专业方向，成立艺术研究所，加强理论研究的师资队伍；此外积极筹划影视动画专业，发展新兴专业，同时把握好已有学科的发展规模，调整各学科发展的轻重比例，使之适时与社会需求相一致。
（二）学位点建设与科研
在积极筹划新的硕士学位点与博士学位点申报的同时, 科研上继续理论与实践的双向发展，同时注重科研立项。配合学科建设的需要，积极推动与学科建设有关的科研指标建设，以学科建设促科研建设，积极争取资金，并紧紧围绕学科建设科研建设进行投入。使学院科研有更大影响。
二、人员结构及师资队伍建设
（一）美术学院现有教职工53人，其中教师44人，党委行政及后勤人员9人。正高职称5人，副高职称17人，硕士导师11人，具有博士、硕士学历者18人。
根据美术学院目前及未来几年发展规模，参照教育部对教学中师生比例的有关要求，至二○○七年四年间，学院教职工队伍将优化在65人以内。
（二）美术学院现有在校本科生800余人，函授生160余人，自学考试生400余人，在读学生总人数达1360余人。根据市场对学科的需求与社会发展的需要，将适时调整各学科专业招生量，至2007年学院硕士生在读人数应达到近百人，全日制本科统招生人数则应控制在800——1000 人以内。
三、教学与实验室建设
美术学院拟在四年内逐步向工作室制教学进行转换，充分挖掘各专业优势特点，力争办学出特色。同时从学院整体教学出发，找出突破口，重点扶持发展潜力较大的专业，外塑教学形象。创出有影响的办学靓点。到二○○七年，美术学院将有更完善的陶艺、漆艺、服装、特种工艺、数码设计、中国画材料、油画材料、雕塑及版画等实验室，使教学硬件环境根本改善，使教学实践性环节根本加强
第20篇：美术学院简介
美术学院（于右任书法学院）学生会简介 咸阳师范学院美术学院学生会是一支服务于学生的优秀团队，成立于2010年，前身是咸阳师范学院艺术学院学生会。美术学院学生会由主席团和下属的九个部门组成，分别为文艺部、学习部、信息部、宣传部、外联部、生活部、体育部、组织部、社团部。各部门分工明确、互相帮助，举办的多次活动都取得了圆满的成功。
在过去的一年里，美术学院学生会举办了一系列活动，包括学雷锋、创和谐敬老院活动、丹青笔墨书画展、回收废旧电池活动、女生节活动、为患病的鲍旭同学募捐等。此外美术学院学生会还协助并参与了学校的多次活动，包括文艺晚会、网页设计大赛、英语竞赛、排球比赛，篮球比赛等，并且都取得了优异的成绩。在历次活动和比赛中，学生会成员得到了充分的锻炼，同时也涌现出一批优秀的学生干部，为美术学院争得了荣誉。
新的一年，美术学院学生会将在学院团总支的带领下，不断创造辉煌，继续为美术学院争光添彩。同时也希望有更多热衷于学生工作的同学加入我们，共同努力，共同进步。
