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推荐第1篇：浙江万里学院文件
浙江万里学院文件
浙万院„2007‟28号
浙江万里学院关于加强师德师风建设的意见
师德师风是每所高校办学思想、文化精神、校训传统、办学特色、教师素质等丰富内容的集中体现。良好的师德师风是学校事业健康发展的重要保证，建设一支结构合理、数量相当、师德高尚的师资队伍是实现学校内涵提升的根本，也是实施“人才兴校”和“科技强校”发展战略的需要。为深入贯彻胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信精神，学习孟二冬将毕生精力奉献给教育事业的高尚品德、勤勉踏实的人格魅力， 在实际工作中以高尚的师德对待每一件事，对待每一个学生，真正做到学为人师、行为世范，学校决定进一步加强师德师风建设，现提如下意见：
一、重要意义
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（一）加强师德师风建设，实现办学内涵提升
改制以来，学校通过制度创新、艰苦创业，办学规模由1998年的千余人发展成为具有20000名在校生的本科大学，引进了大量专业与学科建设人才，特别需要以师德师风建设为纽带，铸就广大教师宽阔的胸襟、包容的情怀，通过学术带头人的引领，聚焦广大科研人才的研究兴奋点，凝聚团队合力，凝炼办学特色。
（二）加强师德师风建设，提高人才培养质量
我校适应地区经济发展步伐，在人才规格定位、人才培养方式上进行了前瞻性设定。广大教师是学校人才培养的直接承担者，其言传身教将直接影响着人才培养质量，只有切实加强师德师风建设，使广大教师自觉履践为人师表、有教无类、春风化雨，从根本上保证“四全育人”的贯彻，有效保证应用型人才培养的高质量。
（三）加强师德师风建设，全面提升学校形象
经过短短几年的发展，学校以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，获得了国家级教学成果二等奖等一系列标志性办学业绩；万里学子在各级各类学科竞赛中屡获殊荣，彰显了学校高素质应用型人才培养的良好水平；科研与学科建设水平明显提升，呈现出良好的发展态势。这是万里人共同努力的结果，因此，尤其要加强师德师风建设，发挥良好师德师风的引领示范作用，办人民满意的高等教育，让更多的人民群众了解万里、信任万里、支持万里，形成全社会关心和支持学-2- 校事业发展的大好局面。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，以高素质应用型人才培养为中心，以创办特色鲜明的一流本科院校为目标，以“博学、博爱、博雅”为标杆，以热爱学生、教书育人、促进学生全面发展为核心，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，以弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师风教育、优化制度环境为抓手，切实把师德教育与教师的专业成长有机结合，把师德师风建设的基本要求真正落实到每个教师的教育教学之中，内化为教师的职业道德品质，自觉规范从教行为，不断提高师德水准和师业水平，为促进高素质应用型人才培养和推动学校可持续发展做出新的更大贡献。
三、工作重点
加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，学校确定开展师德师风建设的工作重点是：
（一）提高认识，开展师德师风活动
在师德师风建设中，要经常组织广大教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》，深刻认识师德师风建设的重要意义，定期举行师德师风知识竞赛、征文等活动，促进广大教职工牢固树立社会主义道德规范意识，增强其参与师德师风建设的自觉
-3- 性。
（二）加强考核，健全师德师风规范
把师德师风建设同广大教职工的教学科研、本职工作紧密结合起来，同学校改革发展的目标紧密结合起来，建立具有万里特色的教师行为规范。在建章立制过程中，在注重高等教育对高校教师职业的普遍性要求的同时，体现“万里模式”下师德规范的独特性。
（三）树立典型，表彰师德师风先进
要在全校树立一批师德师风过硬的先进个人和抓师德师风建设好的先进集体，号召广大教职工向他们学习。要通过网络、广播、报纸、壁报、宣传橱窗等媒介，大力宣传在学校道德实践中涌现出的先进典型的事迹，强化典型的带动作用。
四、基本要求
加强师德师风建设，努力达到以下要求：
（一）贯彻方针，依法治教
要全面贯彻党和国家的人才培养方针，以对教育事业的无限忠诚和无私奉献感染大学生，不断扩大师表风范的影响力，不断增进行为示范对大学的引领作用。
（二）爱岗敬业，精心施教
树立教师人格榜样，以德育人，注意提高学生的思想境界、创新精神和实践能力，认真备课，不传播有害学生健康成长的言论，自觉形成和谐品格和务实品格。
（三）热爱学生，关心学生
-4- 坚持以生为本，以对社会和家长负责的态度，全面关心爱护学生，平等、公正地对待学生，保护学生的合法权益，塑造学生健全完美的人格，推动学生的全面、主动、健康发展。
（四）勤奋好学，严谨治学
树立优良的学术风气，刻苦钻研业务，积极吸取新知识，努力探索新的适应形势发展的教育教学方法，把科研成果主动用于教育教学，不断提高教育教学水平和科研水平，
（五）团结协作，尊敬他人
做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，互相帮助，紧紧围绕学校近期与远期奋斗目标发展自我，通过团队的合力形成教学与科研特色，维护学校名誉，齐创文明校风、教风。
（六）作风正派，廉洁从教
树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，以科学精神去教育影响学生，不利用职务之便为自己谋取私利。
（七）积极创新，提升水平
以学习研究为先导，观念创新为前提，能力培养为己任，制度创新为载体，机制完善为保障，紧密结合实际，深入调研，认真总结，造就人才，提升师德师风建设水平。
（八）品德崇高，为人师表
模范遵守社会公德，注重自身道德修养，衣着整洁得体，语言文明礼貌，严于律己，以身作则，注重身教，自觉维护万里和万里教师的良好形象。
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五、措施保障
（一）加强领导，提供组织保障
以“育人”为中心，推进师德师风建设，学校成立“师德师风建设领导小组”，坚持以校、院两级党委（党总支）中心组为龙头，以中层领导干部为重点，健全领导干部学习考核和激励机制，充分发挥领导干部在师德师风建设中的带动作用。学校要求，二级学院班子要有专人负责做好此项工作，各级领导都要经常调查分析教职工的思想道德状况，研究并制定出相应的对策和措施。教工党支部要把工作重点放在教师的思想道德建设上，重视党员干部的先锋模范作用，坚持把先进性要求和广泛性要求结合起来，大力倡导共产党员带头实践，不断追求更高层次的道德标准，号召党员干部和教师争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大教师，以党风带教风，以党性铸师魂，推动师德师风建设的深入开展。
（二）发挥优势，弘扬校训传统
加强师德师风建设，应充分发挥学校新体制优势，把教师的师德师风表现与职务晋升、考核激励相结合，把师德师风建设作为各单位和部门精神文明建设及教育教学工作中考核的重要内容，落实到师资管理的政策导向中去，通过努力，转体制机制优势为师德师风建设强势。要大力弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的“万里精神”，进一步挖掘理念文化内涵，在学校德育创新、管理创新中不断丰实师德理念文化；弘扬“自强不息、恒志笃行”的校训传统，推动学风、校风建设。在“万-6- 里精神”的指导下，创新文化载体，积淀文化底蕴，充实文化内涵，进一步明确文化标识，切实开展校园文化的全面构建；以人文铸人魂，熔铸“万里人文”，形成具有万里特色的师德文化。
（三）注重学习，明确理念标准
学校继续有计划、多途径、多层次开展学习教育活动，通过学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法规政策和胡社生、殷雪梅、孟二冬等同志的先进事迹，使教师从思想上认识到师德建设的重要性，确立正确的世界观、人生观、价值观，树立强烈的责任心、进取心、事业心，提高师德水准；同时确立终身学习的理念，达到自我学习、自我修养、自我提高的目的，努力培养勤奋严谨、献身真理的治学态度和耐得寂寞、安贫乐教的优秀品质。鼓励广大教师以“爱”为核心，以理解人、尊重人、信任人为基础，重新认识新时代教育的本质特征和职业特征，努力履践新时代的人文精神，做到“学而不厌，诲人不倦”，通过学习教育，为规范教师行为创造良好软环境，切实提高教师道德素养。
（四）抓好典型，提供先进性保障
抓典型引路，激励激活示范，需做好四个方面的典型引路工作。一是领导率先垂范，要求各级领导在学识、修养、品行以及民主作风、廉政建设等方面起到榜样作用，凝聚人心、鼓舞士气。二是名师骨干示范。要积极发挥学校各类骨干和名师的作用，使之成为典型引路的重要力量，使广大教工从中受到
-7- 教育和启迪，主动投身学校的改革发展事业。三是党员争当模范。要求党员干部、党员教师自觉保持党的先进性，发挥楷模作用，倡导“一名党员一面旗”、“一名党员一面镜”。四是弘扬先进典范。即组织全体干部、教师向省内外和身边的先进典型学习，注意提炼师德师风建设中的真人真事，真心真情，深入挖掘先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，并进行推广交流，形成“学先进、赶先进、超先进”的热潮。
（五）拓展平台，完善制度评价
净化校园环境，营造高雅的校园文化氛围，调动教师参与活动的积极性，要求各级领导对教职工的承诺不停留在口头上、会议里、文件中，应当贴近教职工、贴近工作、贴近生活，落到实处；要以人为本把思想工作做到教职工心坎上，要改变传统的学生思想政治教育之弊端利用高新技术构建开放型思想政治教育框架，渗透到精神文明的创建中。要根据《教师法》、《高等教育法》对教师职业道德的具体要求，制订科学、有效、可行的师德建设实施细则、教师教学工作规范、教师学术道德规范等规章和师德师风考核指标体系，通过学院、教师、学生不同权重打分进行综合评价，鼓励师生互评、教师互评，将评价结果作为教师聘任、晋升、晋级、培养、评优等的重要依据，引导教师自觉履行先进标准。
（六）理论研究，推进师德发展
在“以人为本”的大环境下，要着力研究怎样让教师有一个幸福、快乐的从教氛围，要研究在社会转型时期如何增强教-8- 师的师德能力、道德选择能力以及同不良诱因作斗争的能力。要大力弘扬以人为本的师德观念，纠正原有的师德建设研究中的工具性、盲目性偏差，要坚持把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、执政能力建设、经济发达地区教师道德发展走向及对策作为师德师风建设研究的重点，并专门设立“师德师风”理论文章课题研究基金，精心组织、重点支持一批“师德师风”理论文章课题，倡导基层工会多学习，多总结，多探讨，多交流，通过举办师德理论培训班、研讨班、开展征文活动、开设师德讲座等形式，深入推进师德理论建设，兴起理论研究热潮，推进师德发展。
（七）主题活动，充实载体建设
加强校师德师风建设要充分发挥建设载体的作用，这是培养高品位师德师风的沃土。当前，充实学校师德师风建设的建设载体应包括:良好的软环境和丰实的主题活动。主要包括优良持久的校园传统、共同追求的理想目标、敬业奉献的校园氛围、团结和谐的人际关系、健康向上的心理状态、导向正确的道德舆论、以及坚强有力的思想工作等。学校要结合新形势和教师思想道德的新动向，大力开展“教书育人”及其它有效的教育活动，通过组织教师考察调研、师德演讲、新老结对、科技扶贫、教育教学基本功竞赛、弘扬先进模范精神等项目，推动师德建设跃上一个新的台阶。要结合校情、师情、生情，继续开展好明确鲜活、形式多样的主题教育。让广大教职工找到具有归属感的“精神家园”。
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（八）条件保障，形成辅助合力
在师德师风建设上，要实事求是分析主观要件与客观要件、小环境与大环境等诸多因素。要更多地站在教师的角度去思考问题，努力改善他们的学习、生活、工作条件，最大限度地创造条件使教师有用武之地，减少后顾之忧。要加大师德师风建设的经费与条件投入力度，提供厚实物质保障。要关注教师的合理要求，解决教师的合理需求，为加强师德师风建设提供内在动力，把师德教育与解决实际问题结合起来，关心、理解教师，树立人才资源是第一资源的思想，努力创造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的人才成长环境，充分发挥教职工的积极性和创造性。通过条件上的保障、措施上的跟进，最大限度地达成校园和谐。
二○○七年三月二十一日
主题词:学校 师德师风 意见
浙江万里学院校长办公室 2007年3月21日印发
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推荐第2篇：浙江万里学院秋季运动会
浙江万里学院外联部策划案
浙江万里学院秋季运动
主办单位：浙江万里学院活动时间：活动地点：浙江万里学院田径场
会
赞 助 策 划 书
2015年10月22日 至 2015年10月23日
浙江万里学院外联部策划案
一、活动简介
秋高气爽，椰风阵阵。值此金秋十月，举办此此运动会，具有特殊的意义。借以增强学生身体素质，使学生德智体美全面提高，塑造我校青年的活力形象，丰富同学们的大学校园生活。特为同学们展示自我提供一个平台，挖掘具有体育特长的同学，培养优秀的运动员，为校园精神文明的建设做贡献。
“运动会”一直是发掘体育类特长生的最快捷的方式之一，中国每所大学都会不同周期的举办，用以寻找各高校的优秀运动种子。作为青春的代言人，大学生洋溢着青春年轻的活力，充满着狂热的激情，为每次成功举办，创造轰动效应提供了条件和基础。每一届“运动会”影响力遍及学校每个角落，而作为“校运动会”的候选种子，每个学院的代表运动员们，又成为了选举的关键中的关键，细节之中的细节。本次活动新颖，节目精彩，影响深远，将为赞助商带来前所未有的宣传效果。
二、活动目的
1、“校运动会”是本校一年一届的传统文化活动之一，能丰富我院学生的课余文化生活，提高同学们的运动热情，增强同学的体质，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发同学们热爱运动、刻苦训练、努
浙江万里学院外联部策划案
力成才的热情，全面提高自身综合素质，推动国家精神文明建设，为建设国际旅游岛做出贡献。
2、促进教育与经济、社会的共同发展，培养适应社会需求的大学生，展现当代大学生的精神风貌。
3、为了达到更好的活动效果，本院诚邀XXXX公司加入到本次活动中来。扩大我们活动影响力的同时，为贵公司在浙江万里学院树立良好的商业形象，扩大贵公司在浙江万里学院的消费群体。
三、可行性分析
1、大赛覆盖面：大赛将以整个学校为中心向其他各个学院及周边大学、中学辐射，在全范围掀起一片观看热潮。
2、大赛的人群：大赛参与者以广大学生为主体对象，大众是商家产品的消费者，同时参与者大多数热衷于健身运动，集锻炼、健身、文化、品位于一体，直接接受信息师生人数达上万人左右。间接接受商品信息者覆盖大学城及南校区周边校区可达数万人。
3、大赛的价值：在广播站与各学生会的共同打造下，让更多人了解本院和赞助商家，从而为商家企业搭建更好的宣传平台。相对于电视、报刊传媒，校园宣传有更良好的性价比，即可达到以最少的资金投入获得最佳的宣传效果。
浙江万里学院外联部策划案
4、大赛的市场：随着人们质生活水平的提高，青少年需要良好的素质教育，促使文化产业市场潜力巨大，同时娱乐健身正是生活中不可缺少的调味品。运动会大赛给选手提供圆梦的舞台，给商家提供无限的商机。学校消费地域集中，针对性强，大学生对贵公司的产品需求大,关注度高,接受性也强。
5、大赛的宣传力度：本次活动持续时间长，宣传渠道多，同学的参与性高，领导重视程度大，可充分展示公司的品牌和产品，达到非比寻常的宣传效果。浙江万里学院消费市场大,消费潜力大,全日制在校生及教职工近2.5万人,校园较小,消费群体相对集中,宣传效果好。
6、便捷的活动申请：商家单独在校园里进行宣传或促销都需要经过一系列的繁杂的申请,而通过与我们合作,贵公司可方便快捷地获得批准.本系各部门将与您大力合作!
7、宣传网及经验：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动! 会场的各个地方都将活跃着我们为您召集的志愿者的义务服务的身影，这种志愿服务的精神将扩大贵公司在我校的影响力。
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四、活动安排
大赛标题： 浙江万里学院2015年运动会 主办单位： 浙江万里学院 承办单位： 各级学院 体育部
活动时间： 2015年10月22日 至 10月23日 活动地点： 浙江万里学院西校区田径场 赞 助 商： 待定
参赛对象： 全体在校学生
五、活动流程
报名：
（1）、学校学生处下发文件到各学院体育部，具体说明参赛流程及时间人员等安排；
（2）、体育部下发通知及报名表格至各班体育委员及班长处，各班具体通知到每一个人，说明本次活动学校领导的重视程度，鼓励参与。在体育委员处登记后，统一把表格交到学生会体育部长处；
（3）、学院统一进行参赛选手院内选拔，选出优秀参赛种子选手，进行参赛；
（4）、组织部具体制定参赛人员名单，由办公室通知到每个参赛选手参赛日期，体育部送至校学生处。
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初赛：
时 间： 2015年10月22日 至 2015年10月23日 地 点： 浙江万里学院西校区田径场 形 式： 以校体育部制定标准进行选拔 评 委： 体育部专业老师
决赛：
时 间： 2015年10月22日 至 2015年10月23日 地 点： 浙江万里学院西校区田径场 形 式： 以校体育部制定标准进行选拔 评 委： 体育部专业老师 特邀嘉宾： 各学院领导老师 颁奖：
时 间：2015年10月22日 至 2015年10月23日 地 点：浙江万里学院西校区田径场主席台
形 式：特邀嘉宾从礼仪小姐手中接过奖品及奖状对获奖选手进行颁奖
特邀嘉宾:学校校长、副校长、各学院院长等
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六、宣传方案
1、过程宣传
（1）横幅宣传
内 容： 预祝信息，如“XXXX商家预祝浙江万里学院电子信息学院运动员凯旋而归”；比赛信息，如“携手XXXX商家，打造属于电信学院运动员的最炫舞台” 规 格： 不定（根据悬挂地点及字数制定） 悬挂地点： 主要交通路段人流密集处 （2）宣传单宣传
内 容： 赞助商相关信息介绍;活动宣传，参赛细则等。 规 格： A4彩印，128克纸（仅做参考）、名片形式 派发地点： 田径场。 （3）网络宣传
内 容： 赛前宣传，大赛细则，比赛新闻跟踪报道 形 式： 论坛发帖 + 新闻报道 + 图文报道 + 海师首页报道
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宣传办法： 在校园网上开辟本次活动专栏，进行活动介绍以及活动进程宣传，组织人员进行发帖，新闻报道。 （4）校园摊位宣传
内 容：在校园内为商家申请摊位进行商家商品的展示 规 格:视商家选定宣传路段而定
（5）比赛现场宣传
宣传展板： 活动现场可放置1-2块预祝展板 宣 传 单： 派发商家的宣传单或者名片
举 牌： 招募工作人员举宣传牌。（规格160*100 单位：CM 仅作参考）
运 动 员：商家可为运动员提供本公司的运动服饰或运动装备（舒适透气）
赛后宣传 （1）网络宣传
宣传内容： 赛后宣传、大赛细则、比赛新闻报道、比赛收益、鸣谢赞助商家
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宣传形式： 开辟专栏 + 论坛发帖 + 网站链接 + 新闻报道 + 图文报道 +海师首页报道
宣传办法： 在校园网上开辟本次活动专栏，进行活动介绍及活动全过程程宣传，组织人员在各大论坛进行发帖，新闻报道。
长期合作
贵公司可与我院建立长期的合作计划。我院将不定期举行各大具有影响全校乃至周边地区的活动，与贵公司定制长期合作计划后，利于双边关系的发展，建立互利互惠的双赢局面。（具体内容需同贵公司商议决定）。
七、赞助经费预算
横 幅：100元/条 * 1 =100元
粉丝宣传牌：25元/面 * 6 = 150元（以XXXX公司为例，具体根据赞助商公司名称制作） 现场宣传横幅：80元/条 * 1=80元
矿 泉 水：250人 * 2瓶 * 2天 * 2元/瓶 = 1500元 文 化 衫（打印商家logo）：20元/件 * 200件 = 4000元（比赛过后可退还）
啦 啦 队服：100元/套 * 50人 = 5000元（可长期穿戴） 运动员食品：20元/人 * 40人 = 800元 其 他：200元
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共计：11830.00元整
（此预算不包括主干道临时摊位促销点费用、商家宣传牌匾费用、网络制作费用。仅为评估预算，具体请以合同为准。）
八、赞助基础经费：
全 力 支 持：10000元 鼎 立 支 持：5000元以上 大 力 支 持：不限财务钱物
备注：基础经费是指用于本次活动的组织和宣传费用，人员服饰费用，饮食费用，宣传展板的喷绘，彩印的宣传传单、现场互动环节赠送的奖品均由商家提供，横幅和其他宣传物料的制作由学生会负责落实。
十、联系方式:
浙江万里学院电子信息 外联部
部长：肖玉华
电 话： 15728006799 邮 箱： 644749885@qq.com Q Q ： 644749885
干事：
电 话：
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邮 箱： Q Q :
干事：
电 话： 邮 箱： Q Q :
我系还将不定期在学校内举办其它各类活动（如十大歌手、游园晚会、美食节、月院刊发表等），在全校均具有极大影响力。真诚期待与您进行长期、互利双赢的合作。
注：
★此方案仅为草拟计划，未尽事宜，双方可再就具体事宜进行协商并签订合作合同。
★浙江万里学院电子信息学院对本次活动拥有最终解释权。
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浙江万里学院电子信息学院外联部
2015年10月22日
推荐第3篇：浙江万里学院环境问卷调查
浙江万里学院环境问卷调查
在这次对于学校环境问题的主题，将占用您宝贵的几分钟时间，对我校的环境进行一次问卷调查。谢谢您的参与。
1.你认为校园环境对你重要吗？
A 重要B 不重要C 没什么概念
2.你认为你的环境意识？
A.不强B.一般C.较强
3.你认为我们学校的绿化面积？
A.很少B.一般C较大
4,..你认为我们学校的绿化树木的种类？
A.太少B.不太多C.较多
5.你觉得学校的空气质量如何？
A.很差B.一般C.很好
6.你是否看见其他同学有浪费水电的现象？
A.没有B.有时C .经常
7你认为导致学校环境差的主要原因有哪些？
A 饮料瓶，包装纸B 果皮纸屑C 落叶尘埃D 其他
8你主要从哪些途径了解环境知识？
A.报纸B.电视C.课堂教育D 其他
9应该怎样提高大家对校园环境的重视？
A 做宣传海报B 老师教育C 等报纸杂志D 自觉保护
10在学校教学中教室有环境教育的意识吗？
A 基本不涉及B 有关于环境的学科涉及较多C 各科都有涉及
11你举得通过学校的学科环境教育渗透，确实提高增强了你的环境意识吗？
A 没什么作用B 有一定帮助C 还需进一步充实和完善教学内容
12你认为大学最好的环境教育形式是？
A 渗透在不同的课程中B 录像教学
C 外出参观D 开设选修课
1、你认为校园环保对我们有什么用处？
2、请你对“提倡环保意识”提出几点建议。
3、你认为环境污染对人们的身心健康有何影响？
4、你认为我们学校在环保方面应该在哪些方面进行改进？
谢谢您的合作！
推荐第4篇：浙江万里学院办公室文件
浙江万里学院办公室文件
浙万院办〔2006〕23号
关于公布《浙江万里学院首届科技与学科建设大会活动方案》的通知
各单位、部门：
经第20次校长办公会议讨论，通过了《浙江万里学院首届科技与学科建设大会活动方案》，现将方案公布，请做好筹备工作，确保大会达到预期的效果。
二○○六年十一月二十一日
-1- 浙江万里学院首届科技与学科建设大会活动
方案
胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志在全国科技大会上的重要讲话，深刻阐述了科技创新对新世纪人类发展的重要意义，提出了进入创新型国家行列的总目标和道路及“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的十六字方针，指明了我国科技创新的战略重点和未来科技发展的重要目标，提出了建设国家技术创新、知识创新、国防科技创新、区域创新体系及社会化、网络化的科技中介服务机构等五大体系。
根据《浙江万里学院2006/2007学年工作要点》精神，学校在2006/2007学年启动新一个五年规划纲要的实施和硕士学位授予单位的申报工作，并召开学科建设大会，以转变观念、提升内涵、创新工作。为高素质应用型人才培养，服务地方经济社会，创建特色鲜明的一流本科院校目标，明确学科建设与科研工作的思路与方向。
一、大会主题
总结过去 展示成果 明晰优势 强化科研与学科的氛围 审视现在 服务社会 联动教学 科学规划学科建设方略 展望未来 齐心协力 提升层次 努力实现申硕建设目标
二、主要内容
1．科学规划与高素质应用型人才培养和服务型教育体系相-2- 适应的学科建设方略。
2．确立培育、整合、移植、嫁接和提升并举的学科、学位点建设新思路。
3．制定调整科研与学科建设相关政策并实施学科创新团队和万里学者计划。
4．总结几年来我校科研和学科建设工作成就。汇编2000年以来科研与学科建设成果，评选2005—2006学年科研与学科建设各项排行榜。
5．通过发布《进一步加强学科建设的意见》等文件。 6．宁波市首批社科研究基地之甬商研究基地挂牌。 7．省科技厅领导专题报告《加强自主创新 建设科技强省》
三、会议形式
1．主题大会（主题报告、表彰、签约仪式或揭牌仪式） 2．校社科联2006年学术年会 3．第二届博士研究会学术研讨会 4．科技成果汇总（评奖）与展览
5．宁波市首批社科研究基地之甬商研究基地挂牌 6．省科技厅领导及专家专题系列报告
四、会议规模
主题大会为教职员工代表参加。会议拟邀请省教育厅、科技厅、省社科院；市教育局、科技局、社科院领导及在甬高校等嘉宾出席。
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五、会议时间 主题大会：2006年12月8日（星期五） 下午（暂定）
六、会议地点 主题大会：钱湖校区 学术报告厅
七、会议筹备
（一） 成立筹备工作领导小组： 组 长：石钟慈 执行组长：应 敏
副组长：陈厥祥 钱国英 蒋建军 成 员（按姓氏笔画排序）：
王 刚、王红岩、王福银、王遵义、朱邦相、陈国和、陈建荣、张勇敏、张增年、屠恒正、傅宝荣、谢小风
筹备工作领导小组下设办公室，负责筹备的具体工作。 办公室主任：王刚 副主任：谢小风
（二）筹备工作机构、组成人员及职责
1．秘书与宣传组组长：王刚 副组长：王福银 成员：王红岩 徐立清 陈金波 严希希
职责：组织起草大会有关文件材料（主报告、决议）等； 组织起草万里学者计划与学科创新团队的评选办法等文件；
编辑《万里科研与学科建设》；
结合大会议题做好相关宣传工作（横幅、标语、摄-4- 影等）。
2.成果组：王遵义 副组长：张增年 成员：陈一女 袁茂 谢敏
职责：负责成果（先进）的汇编（评选）、
展览及签约（揭牌）仪式。 3.会务组：朱邦相 副组长：陈国和 成员： 罗科峰 刘阳雄
职责：邀请领导与来宾、来宾接待；
落实领导与来宾讲话； 会场布置，落实讨论地点。
4．学术报告组组长：谢小风 副组长：张勇敏 成员：杨祚胜 王阳
职责：负责筹备校社科联首届学术研讨会和第二届博士研究会学术讨论会
附件：主题大会议程
-5- 附件：
浙江万里学院首届科技与学科建设大会议程
（主题大会）
一、校长致开幕词
二、集团领导讲话
三、来宾致贺辞（暂定）
1.省教育厅领导(市教育局)致辞 2.省科技厅领导（市科技局）致辞 3.在甬高校代表致辞
四、宁波市首批社科研究基地之甬商研究基地挂牌
五、分管校长作报告
六、宣布2005—2006学年科研与学科建设排行榜并颁奖
七、校党委书记致闭幕词
主题词:学校 学科大会 通知
浙江万里学院校长办公室 2006年11月21日印发
-6-
推荐第5篇：浙江万里学院入党程序
篇1：浙江万里学院毕业生党员组织关系接转注意事项
浙江万里学院毕业生党员组织关系接转注意事项 今年我校将本着提高效率，重心下移的原则，毕业生转往本市组织关系由各二级学院负责开出组织关系介绍信，外省市由组织部开出。 二级学院先摸清底数，分清类别：各单位首先填写宁波市高校毕业生党员组织关系转移情况统计表。再对毕业生党员进行严格教育，强调按时接转组织关系的重要性，每个学生党支部要召开专题会议，各单位党组织要对学生党支部书记进行专题培训，讲解重要性，增强党员意识。
一、已落实工作单位的毕业生党员组织关系接转
1、在宁波大市内工作的（即宁波江东区、海曙区、江北区、鄞州区、北仑区、镇海区、科技园区、保税区、慈溪市、余姚市、奉化市、宁海县、象山县），党员组织关系可以直接转至宁波大市内各乡镇党委、街道党（工）委，机关党工委，宁波大学等高校，宁波市局级机关党委等（党的关系实行垂直管理的系统所属基层党委）。例如，到象山县石浦镇的企业或单位工作的，介绍信开到中共象山县石浦镇党委。又如，到宁波大学工作的，介绍信开到宁波大学党委组织部；到宁波市保税区某公司工作的，介绍信开到宁波市保税区企业党委（即组织关系主管党委）。
2、在宁波大市外浙江省内工作或学习的，党员组织关系可以直接转至省内各区、县党委组织部，省级党政机关、省级国有大中型企业、大专院校、科研院所等党委（不含分党委）。
3、到浙江省外工作的，毕业生党员先到学校组织部来开组织关系至所去省的地、市、州、县（区）党委组织部（因为省内省外组织关系盖章是有区别的）。例如，到深圳市南山区某单位工作的，应将介绍信开到中共深圳市南山区委组织部，盖宁波市委组织部的章。又如，到吉林省某县某单位工作的，应将介绍信开到中共吉林省某县委组织部，盖宁波市委组织部的章。 到省外高校工作或学习的，党员组织关系转至所去的省委高校（教育）工委组织部（处），或所去的省（市、自治区）委组织部，盖宁波市委组织部的章。
4、到国务院国有资产监督管理委员会监管的境内企业，铁道部部属各公司、各铁路分局及分局级公司，省（自治区、直辖市）国有资产监督管理委员会工作的，党员组织关系可直接转至境内企业党委（直属党委），铁道部部属各公司、各铁路分局及分局级公司党委，省（自治区、直辖市）国有资产监督管理委员会党委组织部（处）。
5、到部队工作的，应按照党组织隶属关系将介绍信开到部队师一级或相当于师以上政治部的组织部（处、科）。
6、凡党员所去单位尚未建立党组织或因其它原因无法接收组织关系，应当将其关系转至单位所在地或其居住地党组织，也可以转至行业主管部门党组织，或县以上政府人事（劳动）部门所属的人才（劳动）服务机构党组织。
7、留校工作的毕业生党员，其组织关系转接到留校部门党总支，只要校内调拔单就行。
二、暂时没找到工作或毕业后拟出国留学的毕业生党员组织关系接转
对于尚未落实工作单位的毕业生党员，和毕业后拟出国留学的毕业生党员，其党员组织关系一般应放在户口所在地的街道党组织，即将党员组织关系转至本人或父母居住地的街道、乡镇党组织或父母工作单位，也可同档案将组织关系暂挂靠在省、市、县（市）区人才交流中心或省高校毕业生就业指导中心。
三、工作单位变动的毕业生党员组织关系接转
如若组织关系介绍信已经转到原工作单位，则需由原工作单位所在的党组织开具党员组织关系介绍信到新的工作单位；如若组织关系介绍信没有转到工作单位，属于工作改派，在介绍信有效期内，凭新的派遣证和本人书面情况说明，到学校党委组织部办理。超过有效期，又未办理任何手续备案的，按照《党章》有关规定处理。
四、组织关系介绍信过期、遗失的毕业生党员组织关系接转 党员组织关系介绍信，是被转移组织关系的党员的政治身份证明，不按期转移组织关系或遗失党员组织关系介绍信是组织观念淡薄的一种表现。在介绍信开出6个月以内，如因遗失需学校补办，个人要提交情况说明或申请，由人事关系所在单位出证明，学院党总支书记审核同意并签字盖章后，报学校党委组织部补办。在介绍信开出6个月以后，学校党委组织部不再予以办理。
五、填写几点应注意的问题
1、要用钢笔或签字笔填写；
2、预留空白处必须全部填写，如：某某姓名后的空白，应填写“壹”或“贰”同志。
3、填写台头，要求就高不就低，本市要局级以上党组织，问清后再填，不允许空白。
4、填写时注意正式党员或预备党员一定不能搞错。
5、去往何处要写具体单位名称。
6、党费交至8月份，数字要大写；
7、介绍信有效期掌握标准：市区7-50天，县30-50天，外省50-60天。
8、党员组织关系介绍信要字迹清楚，不得涂改，确需涂改，要在涂改处加盖党委组织部公章。
六、其它注意事项：
1、党员组织关系介绍信是党员变动组织关系的凭证。党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间较长(六个月以上)且地点比较固定的，应按规定转移党员正式组织关系，即开具党员组织关系介绍信。党员组织关系转出后，党员在党组织中的隶属关系随即发生变化，党员应在转入单位党组织参加党的组织生活，交纳党费等。
2、转移党员组织关系是一项严肃的工作，应由党员亲自办理，党员组织关系介绍信要由自己携带，并负责妥善保管。如有特殊原因，本人不能办理时，如果委托他人代为办理要出具个人委托函。党员要在介绍信注明的有效期内， 到所去工作单位的党委组织部门办理接转组织关系的手续。如无正当理由，逾期不办理接转手续，介绍信就自行作废。对于无正当理由，6个月不转组织关系，不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作， 应按党章规定，作自行脱党处理。
3、在填写接收党员组织关系的党组织名称前，毕业生党员要和工作单位取得联系，认真核实接收党员组织关系的党组织的正确名称，不能凭自己想象填报，以免造成不必要的麻烦。如有些企业内部有党支部，但没有接收党员组织关系的权限，党员组织关系需挂靠在当地某一级党组织下。近些年来，有不少毕业生党员在核实接收党员组织关系的党组织名称的时候没有特别在意，直接就在工作单位名称的后面加上“党委”，而该单位却因没有接收党员组织关系的权限而无法接收，致使毕业生党员不得不回学校重新办理，带来了诸多不便。有些毕业生党员的工作单位有权接收我校党员组织关系介绍信，但却因为工作单位党组织的名称写错了，也不得不回学校重新办理。所以，毕业生党员在核实接收党员组织关系的党组织名称的时候一定要慎之又慎。如果因为某种原因需要重开介绍信，要在原介绍信的有效期内回学校重新办理。
4、由于一些毕业生党员在工作报到时，将党员组织关系介绍信直接交给用人单位人事部门或本部门领导，委托办理，还有部分用人单位对毕业生党员提出了试用期满再转入组织关系的要求，而致使毕业生党员组织关系介绍信过期和遗失，给毕业生本人带来了很多的麻烦。因此，毕业生党员在报到时，必须本人亲自前往党员组织关系介绍信抬头单位党组织办理党员组织关系的接转手续；同时，按照中央组织部《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》（中组发 [2004]10号）规定：“任何党组织都不得以任何借口拒绝接收按照规定转来组织关系的党员”，各位毕业生党员可以委婉拒绝用人单位提出的延期转入组织关系的要求。
有关组织关系接转不明事宜，还可以拨打宁波市党员服务热线81890710咨询。篇2：浙江万里学院党校第二十三期入党积极分子结业考试
浙江万里学院党校第二十三期入党积极分子结业考试 复习提纲
考试题型和分值：填空题35分（每空格1分，共35空格） 单项选择题20分（每题2分，共10题） 判断题20分（每题2分，共10题） 简答题25分（共3题） 考试要点：
1.十七大报告部分内容
1）中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
2）科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3）新时期的显著的特点是改革开放。新时期最突出的标志是与时俱进。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 4）在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 5）人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 2.十七届四中全会精神
1）党的十七届四中全会的中心议题是加强和改进新形势下党的建设。全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决议》 2）提出建设马克思主义学习型政党的战略任务。 3.中共党史方面知识
1）中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。
2）遵义会议是党从幼年达到成熟的会议；中共七大确立了毛泽东思想为我党的指导思想，是党在民主革命时期最重要的一次代表大会。
3）党的十五大确立了邓小平理论为我党指导思想。
4）我党领导中国革命取得胜利的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 5）中国共产党的三大优良作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。 4.综合知识
1）中国特色社会主义建设首要的基本的理论问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 2）党在社会主义初级阶段的基本路线。
3）贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 4）共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度。要坚持“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，不断加强和完善多党合作与政治协商。5）我国统一战线的组织形式是什么？（人民政协）
6）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？（公有制为主体，多种所有制经济共同发展）
7）中国共产党的纪律有哪两个显著特征？（铁的纪律；自觉的纪律） 8）为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？（a.坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则b.坚持党的领导是历史和人民的必然选择c.坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。党的性质决定了党的先进性。只有坚持党的领导，才能始终保证中国特色社会主义的正确方向，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革开放和现代化建设事业中来，才能保持安定团结的政治局面。） 5.中国共产党章程的总纲部分
1）中国共产党的性质是什么？（参见总纲第一段）
2）中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
3）党的宗旨是什么？（全心全意为人民服务）
4）党的思想路线是什么？（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。）
5）党的群众路线是什么？（党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。）
6）党执政兴国的第一要务是什么？（发展）
6）中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。
7）党的领导主要是政治、思想、组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。
6.中国共产党章程的第一章（第一条、第三条、第五条的第一段和最后一段、第六条、第七条、第九条的第三段）
7.中国共产党章程的第二章（第十条的第一项、第十六条的第一段） 8.中国共产党章程的第五章（第二十九条、第三十一条的第一段） 9.中国共产党章程的第七章（第三十七条、第三十八条、第三十九条） 10.中国共产党章程的第十章（第四十九条） 11.中国共产党章程的第十一章
备注：院内考试合格者才能参加学校统一考试，请同学认真备考。 院内考试12月7号 12:30~13：30 地点：53101 学校考试12月10号18:00~20:00 地点：53101篇3：浙江万里学院党校第二十三期入党积极分子结业考试
浙江万里学院党校第二十三期入党积极分子结业考试复习提纲 考试题型和分值：填空题35分（每空格1分，共35空格） 单项选择题20分（每题2分，共10题） 判断题20分（每题2分，共10题） 简答题25分（共3题） 考试要点：
1.十七大报告部分内容
1）中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
2）科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3）新时期的显著的特点是改革开放。新时期最突出的标志是与时俱进。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 4）在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 5）人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 2.十七届四中全会精神
1）党的十七届四中全会的中心议题是加强和改进新形势下党的建设。全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决议》 2）提出建设马克思主义学习型政党的战略任务。 3.中共党史方面知识
1）中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。
2）遵义会议是党从幼年达到成熟的会议；中共七大确立了毛泽东思想为我党的指导思想，是党在民主革命时期最重要的一次代表大会。
3）党的十五大确立了邓小平理论为我党指导思想。
4）我党领导中国革命取得胜利的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 5）中国共产党的三大优良作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。
4.综合知识1）中国特色社会主义建设首要的基本的理论问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
2）党在社会主义初级阶段的基本路线。
3）贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 4）共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度。要坚持“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，不断加强和完善多党合作与政治协商。 5）我国统一战线的组织形式是什么？（人民政协）
6）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？（公有制为主体，多种所有制经济共同发展）
7）中国共产党的纪律有哪两个显著特征？（铁的纪律；自觉的纪律） 8）为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？（a.坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则b.坚持党的领导是历史和人民的必然选择
c.坚持党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。党的性质决定了党的先进性。只有坚持党的领导，才能始终保证中国特色社会主义的正确方向，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革开放和现代化建设事业中来，才能保持安定团结的政治局面。） 5.中国共产党章程的总纲部分
1）中国共产党的性质是什么？（参见总纲第一段）
2）中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
3）党的宗旨是什么？（全心全意为人民服务）
4）党的思想路线是什么？（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。）
5）党的群众路线是什么？（党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。）
6）党执政兴国的第一要务是什么？（发展）
6）中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。
7）党的领导主要是政治、思想、组织的领导。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。6.中国共产党章程的第一章（第一条、第三条、第五条的第一段和最后一段、第六条、第七条、第九条的第三段） 7.中国共产党章程的第二章（第十条的第一项、第十六条的第一段） 8.中国共产党章程的第五章（第二十九条、第三十一条的第一段） 9.中国共产党章程的第七章（第三十七条、第三十八条、第三十九条） 10.中国共产党章程的第十章（第四十九条） 11.中国共产党章程的第十一章
备注：院内考试合格者才能参加学校统一考试，请同学认真备考。 院内考试12月7号 12:30~13：30 地点：53101 学校考试12月10号18:00~20:00 地点：53101
推荐第6篇：浙江万里学院举行教师集体婚礼
万里情 金地缘
——浙江万里学院举行2007教师集体婚礼
金色五月，繁花似锦，阳光灿烂，夏意融融。5月20日，由浙江万里学院与金地集团联合主办的2007年“万里情 金地缘”浙江万里学院教师集体婚礼在学校空中花园与金地国际花园隆重举行。这是学校为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，充分彰显万里和谐的绿色生态圈，集中展示广大青年教师传承文明、创意人生、致力追求和创造美好生活的精神风貌而举行的。浙江万里学院理事长徐亚芬，理事应雄、任海松、毛乾刚，党委书记、执行校长陈厥祥，党委副书记、副校长蒋建军，纪委书记、工会主席陈建荣，金地集团宁波分公司总经理范成东和万里师生、新人亲友参加婚礼，共同见证了新人们神圣、亮洁、永固的爱情。
集体婚礼共分“爱的序曲”、“爱的祈愿”、“爱的盛典”三大环节，中午12：58，婚礼准时开始，空中花园的广场上一片喜庆气象，16辆奔驰、皇冠、凯迪拉克高级婚车严阵以待。在主持人的激情的介绍声中，两名小天使引领着16对新人缓缓步入红地毯，在热烈的掌声中走向婚车，金丝飘逸，帅俊的新郎们为自己心爱的新娘换上象征赤诚红心与忠贞爱情的红鞋；欢呼贺跃，新郎在簇拥中将新娘抱上婚车；“起航”令起，礼花齐放，16辆婚军缓缓起航。
蓝天碧云下，16对新人来到了和谐的模范地——鄞州公园，冀期于未来生活心灵相通、心心相印，他们手牵着手，围成了一个赤红的“心”形，渴望于百年好合、一生一世，他们许了内心深处的真真心愿；放眼于明天美好、愿景实现，他们虔诚地祈写了希望的漂流瓶。整个公园因为新人的到来，到处充盈着暖暖甜甜的气息，洋溢着和和美美的绿蕴。
和谐阳光下，金地国际花园已成为欢乐的海洋。学校理事长徐亚芬老师为新人致辞，她说万里永远是新人们在宁波的家，要做到家庭幸福和婚姻永固，必须时刻注意角色调整、互谅互让、心胸宽广，她双手祈愿新人们鹏程万里、家业两旺，并将自己准备好的礼物一一亲手送到每一对新人手中，金地集团宁波分公司总经理范成东向新人赠送了礼物，并发表了热情洋溢的祝词，他诚挚地欢迎万里师生来金地做客。随后，党委书记、执行校长陈厥祥走上证婚台为16对新人庄重证婚，新人代表颜小娜声情并茂地发表了感言谢词，把广大万里人对万里的感恩、亲人的感激、社会的帮助、未来的信心尽表于心。紧接着，16对新人向参加婚礼的家人、领导、来宾三鞠躬，表达了他们的感恩之心，在工作生活中对社会、单位、亲友和周围的人们永远心存感激；新人夫妇对拜共饮交杯酒，表达了他们的宽容之心，在未来的日子里时刻互谅互让、尊重信任、和和美美；婚庆现场，见证爱情，神圣而又轻松，大事终成，喜庆而又庄重；眷属永伴，欢乐而又激动，缘份实现，温馨而又浪漫，记者看到，很多新人感念万千，流下了激动、感恩、快乐的泪水。
“万里情 金地缘”教师集体婚礼是浙江万里学院工会举办的第四届青年教师集体婚礼，已经成为学校极富特色的传统活动，她见证了万里不断壮大、日渐繁荣的发展历程，参加婚礼的新人表示，万里给了他们自我实现的广阔舞台和施展才华的无穷机会，成就了他们的美丽人生，他们终生感恩、感激、感念，并将不负众望，兢兢业业，力行博学、永践博爱、终成博雅，围绕学校的目标中心设计自己的科研与教学模式，为学校的发展做更大贡献。
(供稿：浙江万里学院工会)
推荐第7篇：浙江万里学院教室管理规定
浙江万里学院教室管理规定
教室是学校进行教学活动的主要场所，是学校重要的教学资源。为合理配置我校的教室资源，有序、规范地使用教室，确保教学工作的正常开展，特制定本规定。
第一章 总则
第一条 全校教室主要包括各类普通教室、多媒体教室、语音教室等，其使用由教务部教务科统一调度，任何单位或个人使用教室和教室设备，必须事先向教务科申请，办理教室和设备使用手续。学校与各学院（部门）签订协议，委托各学院（部门）管理的教室，其使用办法按协议处理。
第二条 教室的调度坚持教学第一，服务本校师生的原则，努力做好教学保障工作；在满足正常教学需求的前提下，其他用途使用教室须经教务科批准。
第三条 教室使用者、管理人员都要遵守学校对各类教室管理使用的相关规定，违反规定的，追究相关单位及责任人的责任。
第二章 教室的申请与使用
第四条 本校的教学使用教室由学院教学秘书填写教室使用申请单经学院领导同意审核后到教务部教务科审请。学生活动使用教室由二级学院分团委（或团总支）或校团委负责人签字同意后，到教务部教务科审请。
教学使用指本学期教学执行计划内的教学任务或学院安排的讲座、报告和论坛等，学生活动指本校学生组织开展的活动。其他情况申请，需另附书面申请及其他相关材料。
第五条 教室使用手续办理时间：每周
二、五上午办理学生使用教室申请。教学使用每天上午办理。
第六条 教室使用申请原则上至少应提前一天，但不多于一周。其申请使用步骤如下。 1.申请人到单位教学秘书处领取或教务部网页下载、填写相关申请单；
2.必须由相关领导或部门审核；教学由二级学院教学院长签字审核，学生课外活动由学院分团委（或团总支）书记签字审核；
3.由校教务科根据学校教室使用实际，安排时间、地点；
4.使用人使用教室和设备前，应提前到教室管理人员和多媒体管理人员处填写登记表，申请人应出示有效证件；
5.按使用规定和操作规范，使用教室和设备；
6.教室使用完毕，到教室管理人员和多媒体管理人员处，填写使用记录。
第七条 教学使用教室的，任课教师应严格按课表安排的教室和时间开展教学工作，若因故需要临时调整的，应由本人填写《排、停、调课申请单》，二级学院教学院长审核，由教务科安排。
第八条 非教学活动需要教室的，应不影响正常的教学工作，若教务科认为对教学有影响的，有权拒绝安排。非教学活动一般安排在星期二下午、星期
六、周天。本校老师、学生（包括学生社团）举办的报告会、讲座、论坛、播放视听材料等活动，须填写《教室使用申请表》并附内容简介或提纲，经学生工作部门、学院副书记或经授权的辅导员审核后，由教室管理科安排教室。
报告、讲座、论坛等活动，凡主讲人为校外人士、且内容涉及思想意识形态的，主办单位需提前一天将有关主题、提纲、主讲人基本情况和举办时间、地点、听众范围、本单位领导意见以书面形式向党委宣传部报批备案，再由教室管理科安排教室；被邀请的专家学者是来自国外或境外的，同时必须按照外事工作程序，提前一周报校党委宣传部和国际合作与交流处，并由校党委宣传部、国际合作与交流处分别报省委宣传部和省外办审批。
第九条 周末、假期各类收费的培训班、信息发布性的讲座报告等需要使用学校教室的，必须先向学校有关部门审查认定后，再向教室管理科提出教室借用申请，并按规定向学校财务处缴纳教室租用费后，由教室管理科安排。
办理申请人应提供以下材料：需要教室申请书、介绍信、本人身份证原件和复印件一份、工商执照原件和复印件一份，办班资质证明原件和复印件一份，讲课人基本情况简介，培训计划（教学内容概要），课程表（以上复印件均需加盖培训单位公章），以及校财务处收费单原件和复印件一份。
第十条 教室只能用于经批准的活动内容，不得擅自改变教室用途或用于下列活动： ①违背国家宪法和四项基本原则的。
②危害国家统
一、安全和利益，泄露国家机密的。③煽动民族分裂，破坏民族团结的。
④宣扬色情、淫秽、迷信、暴力或邪教活动，以及其它损害社会公德的活动。 ⑤未经批准的商业宣传活动、各类讲座、培训班等。 ⑥法律、法规、校纪、校规禁止的其他内容。 ⑦其它不符合教室功能的活动。
第十一条 多媒体教室使用还要按照《多媒体教室管理使用规定》执行，语音教室、计算机教室使用参照《语音室、计算机教室管理使用规定》执行。
第十二条 教室管理的相关部门应根据学生实际，每天开放适度的公共教室，并做好公共自习教室地点与时间的公布工作。晚上开放自习教室，应采取“逐间逐层”动态开放的原则，即保证学生的自习需要，又做到节约资源。
第十三条 学校重大考试和工作安排时，全校所有教室的使用按教务处的通知处理，已借出使用的教室也应服从安排，自行暂停或延后活动。期末考试期间，教室作为考场，原则上不予借用。
第三章 教室使用中的责任
第十四条 教室使用者应遵守国家法律法规，以及学校有关规定。各单位、部门负责人要加强申请教室过程中的把关工作，对把关不严而造成不良影响的相关单位及审核人员，一经发现，取消其教室申请审核权；第一次对该单位予以全校通报，第二次停止该单位本学期的申请教室使用资格。 第十五条 各单位和个人应服从学校安排，按已排定的使用时间和教室进行使用，不得擅自变动，不得擅自占用教室。
未经教室管理科同意擅自占用教室资源者，将追究有关单位和人员的责任，予以全校通报。
第十六条 申请教室使用得到批准后，若因故没有使用的，应立即向教室管理科办理注销手续，没有办理手续的，一经发现，取消其申请教室使用资格。
第十七条 任何单位或个人均不得以虚假名义申请借用教室或改变经审核后的教室用途。若有违反，一经查实，根据情节轻重，对相关单位进行全校通报或暂停该单位本学期申请教室使用资格。
第十八条 在使用教室过程中，教室使用者应遵守学校相关规定，服从教室管理人员的管理，不得影响其它教室的正常教学活动和学生自习。若有违反，教室管理员有权予以劝导、登记、制止、上报，直至终止其对教室和设备的使用。
对不听从劝导的人员，通报相关学院，予以处理；造成设备损坏、丢失的，根据学校有关规定负责赔偿。对于发现问题，没有及时反映的教室管理人员，按有关规定处理。
第十九条 使用者应严格遵守操作规程，因违反规定，造成设施设备损坏、丢失的，由使用人和使用单位负责赔偿。
第二十条 教室使用完毕应及时通知教室管理人员和多媒体管理员，并归还所借用的移动设备。对没有及时通知教室管理员和归还设备，造成设备损坏、丢失的，由相关院系（单位）按学校有关规定负责赔偿；对不履行赔偿义务的院系和个人将终止其今后教室与设备的使用。
第二十一条 使用教室人员应爱护教室里的所有设施，不得擅自操作多媒体设备。严禁在教室的设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损。保持教室内卫生整洁，不得在教室吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌抽屉。
第四章 附则
第二十二条 教室卫生、设备维护及保卫工作等，按学校与相关物业、院系等单位签订的协议办理。
第二十三条 各教室管理人员，应将教室使用各登记表应定期等上交教室管理组统计；每学期教室管理组将教室使用情况统计汇总到教室管理科。
第二十四条 多媒体教室管理人员、语音教室，计算机教室管理人员，应遵守相关条例。物业教室管理组负责其工作职责的落实。
第二十五条 教室内的宣传标语等内容需经学校认定。 第二十六条 本规定由教务处负责解释。 第二十七条 本规定自公布之日起执行。
浙江万里学院教务部 二○○六年三月二十日
推荐第8篇：数学分析课程小论文 浙江万里学院
《数学分析》之二重积分
摘要：《数学分析》是数学系最重要的基础课之一。数学分析基于微积分，并在其理论体系上的严格化和精确化，从而确立了在整个自然科学中的基础地位，并运用于自然科学的各个领域。二重积分便是《数学分析》中的重点，也是数学中最重要的工具。本文要说明二重积分在概率，物理，生活的应用。
关键字：二重积分 概率 曲顶柱体的体积 面积
正文：在《数学分析》中，二重积分扮演着非常重要的角色。二重积分的定义是设二元函数z=f(x,y)定义在有界闭区域D上,将区域D任意分成n个子域Δδi(i=1,2,3,„,n)，并以Δδi表示第i个子域的面积.在Δδi上任取一点(ξi,ηi),作和lim n→+∞ (n/i=1 Σ(ξi,ηi)Δδi).如果当各个子域的直径中的最大值λ趋于零时,此和式的极限存在,则称此极限为函数f(x,y)在区域D上的二重积分,记为∫∫f(x,y)dδ。正如《数学分析》中说的通过“分割，近似求和，取极限”这个三步骤得到的。在物理学与工程技术中也有常遇到，如求非均匀平面的质量，质心，转动惯量等。而且在生活也有很大的用处。
求所谓曲顶柱体是指这样的立体, 它的底面是 Oxy平面上一个有界的和可求面积的区域， D,顶是 D上恒正的连续函数 D的zf(x,y)所代表的曲面, 侧面是从 边界上竖起来的垂直柱面.曲顶柱体的体积, 即
Vlimf(i,i)i.0i1n设有一平面薄板, 在 xy平面上是有界闭区域
D .已知 D .的面密度为
(x,y),(x,y)是正值连续函数, 则薄板的质量为
若f (P)在 kf(P)也在 D可积, 且 k为常数, 则 D可积,
Mlim(i,i)i.0i1n
kf(P)dkf(P)d.DD
D可积, 且 若
f(P)与gf(P)g(P),f(P)g(P)也在 (P)都在 D可积 ，则
(可加性) 若 f(P)在 D可积的充DD1D2,且 D1,D2除边界外不相交, 则 要条件是 f(P)在 D1,D2均可积, 且
f(P)df(P)dg(P)d.[f(P)g(P)]df(P)dg(P)d.DDDDD1D2
二重积分求平面区域面积曲面方程 S:zf(x,y),(x,y)D
A1fx2fy2dxdy
Dxx(u,v)曲面参数方程S:yy(u,v),(u,v)Duv
zz(u,v)iA(xuiyujzuk)(xviyvjzvk)dudvxuDuvDuvjyuyvkzududv zvxv二重积分主要给出了直角坐标系和极坐标系的计算方法： 1.在直角坐标下： (a) X-型区域
几何直观表现：用平行于y轴的直线穿过区域内部，与边界的交点最多两个．从而可以由下面和上面交点位于的曲线确定两个函数yy1(x)和yy2(x)。
被积区域的集合表示：D{(x,y)axb,y1(x)yy2(x)}； 二重积分化为二次积分：
Df(x,y)dxdydxaby2(x)y1(x)f(x,y)dy．
(b) Y-型区域
几何直观表现：用平行于x轴的直线穿过区域内部，与边界的交点最多两个．从而可以由左右交点位于的曲线确定两个函数xx1(x)和xx2(x).被积区域的集合表示：D{(x,y)cyd,x1(x)xx2(x)}； 二重积分化为二次积分：
Df(x,y)dxdydxcdx2(y)x1(y)f(x,y)dx．
2.在极坐标下：
几何直观表现：从极点出发引射线线穿过区域内部，与边界的交点最多两个．从而可以由下面和上面交点位于的曲线确定两个函数rr1()和rr2().（具体如圆域，扇形域和环域等）；
被积区域的集合表示：D{(r,)12,r1()rr2()}，注意，如果极点在被积区域的内部，则有特殊形式D{(r,)02,0rr2()}；
直角坐标下的二重积分化为极坐标下的二重积分，并表示成相应的二次积分：
f(x,y)dxdyf(rcos,rsin)rdrdDD21dr2()r1()f(rcos,rsin)rdr．
3.二重积分的换元法：
zf(x,y)在闭区域D上连续，设有变换
xx(u,v)T,(u,v)D yy(u,v)将D一一映射到D上，又x(u,v),y(u,v)关于u, v有一阶连续的偏导数，且
J则有
(x,y)0, (u,v)D
(u,v)f(x,y)dxdyf(x(u,v),y(u,v))Jdudv
DD二重积分可以很好的帮助我们深刻理解微积分基本定理在数学分析中的重要性,以及加深对这些积分公式的印象并能熟练运用.
参考文献：
[1] 费定晖 吉米多维奇数学分析习题集题解 2005.1 [2] 石奇骠 关于重积分的研究 2012-3 [3]陈传璋等.数学分析[M].北京:高等教育出版社,1983.47.[4]华东师范大学数学系.数学分析[M].北京：高等教育出版社,2001.. [5] 刘正荣 数学分析 科学出版社 2012-8-1
推荐第9篇：浙江万里学院校园DV大赛策划书
浙江万里学院校园DV大赛策划书
活动背景:
在每个人的心底都有一个影视的梦想，都想有这样一部电影亦或是DV，而自己或导演或化身其中，或参与其中，这是人的本能表达欲望的体现。现代大学生更注重表达自己，表现自己，而DV就是一个比较高层次的表达形式，它立体而易接受，充满趣味和拥有丰富的表达能力。DV简单，成本低，要求不高，选材也广。于是，特主办这次“浙江万里学院校园DV大赛”活动。给新同学们一个展现自己，锻炼自己能力的一个平台。
活动意义和目的：
通过此活动的开展，传播大学生活，丰富校园文化，活跃青年生活，提高大学生的心理，以一种积极﹑乐观﹑向上的态度，对待大学生活，也让同学们更快的融入大学生活中。相互帮助，营造良好的校园氛围。同时，发挥和体现90后开拓创新的思想。校园DV创作不仅反映高校的人文素质教育、校园文化建设及大学生自身的让人文素质和创新能力。更重要的是鼓励大学生用青春诠释对生活的思考，用独特的视角反映社会人文及文化。
活动名称：“浙江万里学院校园DV大赛”
活动时间：2011.10.X—2011.11.X
活动地点：万里学院基础学院
主办单位：基础学院学生会
参加对象：全体万里大一学生（以班级为代表交一份作品）
负责人员：万里学院基础学院学生会成员
活动前期准备：
1、活动前期宣传：
（1） 海报宣传：由宣传部根据时间、地点等内容制作并张贴于学生会橱窗、食
堂等醒目处。
（2） 口头宣传：安排理事在各自班级、宿舍、朋友间互相宣传。
2、活动前期材料准备：
（1） 在10月X日前的海报准备。
（2） 10月X日—10月X日素拓中心前场地的申请。
（3） 宣传站的人员安排。
（4） 10月X日的场地布置。
活动内容：
1、宣传开始后，各班开展主题班会来进行讨论，提出建议，拟定主题，进行拍摄。
2、11月X日（1个月后）收集各班参赛作品。
3、后两天对参赛作品进行初审。第三天将通过预选的作品及制作是我班级等信息发布出来。
4、11月X日在素拓中心播放，并邀请学院领导和同学们到场观看，同时对参赛作品进行评比（一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀作品五名）。活动注意事项：
1、参赛作品必须凸显主题、新颖、符合作品要求。
2、内容要求积极向上，能够反映大学生活。
3、内容是自拍DV片段，时长5—10分钟。
经费预算：
（1）活动宣传：海报、宣传板50元
（2）各班活动细则（A4纸）20元
（3）会场装饰（横幅）100元
（4）奖品（奖状、礼物）200元
（5）预算预留100元
合计：470元
蔡静波
推荐第10篇：浙江万里学院基础学院党校考试总结
浙江万里学院基础学院党校考试总结分享
食品质量与安全专业占声铛
考试题型和分值：填空题35分（每空格1分，共35空） 单项选择题20分（每题2分，共10题） 判断题20分（每题2分，共10题） 简答题25（共3题） 考试要点：
填空、单选和判断要用到的知识点：
1.中国共产党的阶级基础是中国工人阶级的成长壮大和工人运动的迅速发展。
2.想作为自己的行动指南。（不包括：科学发展观）
3.中国特色社会主义理论体系是包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
4.根本宗旨是全心全意为人民服务。
5.织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。（党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体）
6.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同社会生产力相对落后的矛盾。
7.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
8.党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。
9.
10.事实雄辩的证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色k社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
11.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
12.持“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，加强同民主党派合作共事，不断加强和完善多党合作和政治协商。
13.中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
14.
15.误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。党的纪律处分分为五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。（留党察看最长不超过两年）
16.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党的党徽和党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。
17.中共七大：时间：1945年4月23日----（共50天）事件：确立了毛泽东思想为我党的指导思想，是党在民主革命时期最重要的一次代表大会。（毛泽东思想的活的灵魂是：实事求是、群众路线、独立自主）
18.发展是我们党执政兴国的第一要务。
19.中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都要服从和服务于这个中心。
20.党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。
21.的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员）
22.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
23.利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。（党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权）预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。党员连续六个月不参加党的组织生活或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。（延长预备期时间不能超过一年）
24.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统
一、完成党的任务的保证。（中国共产党的纪律具有两个特征：一个是铁的纪律，二是自觉的纪律）
25.
26.年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
27.党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。
28.
29.入党介绍人必须是正式党员。
30.理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风。
31.人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
32.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。
33.依法执政，加强和改善党的领导。
34.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
35.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
36.1935年1中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线方针政策（军事问题、组织问题）的会议。
37.始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
38.党的十七届四中全会提出要把中国共产党建设成为马克思主义学习型政党。
39.在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接受党员。
40.41.人民政协是我国统一战线的组织形式。
42.党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。
43.会主义。
44.
45.健全党内民主制度的基础是保障党员的民主权利。
46.能认真地进行批评和自我批评，是马克思主义政党的一个重要标志。
47.
48.哪个词第一次出现在中国共产党的奋斗目标里，这让人们看到了民族复兴征程上一个里程碑式的显著标志？和谐
49.温家宝总理到北川中学临时学校看望受灾师生时在黑板上写了四个字：多难兴邦
50.中国共产党全国代表大会每几年召开一次？5年
51.四个“大兴”大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风。
52.1848年2月，《共产党宣言》的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。53.党的十五大确立了邓小平理论为我党指导思想。
54.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。
简答题：
1.
答：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2.简述（12答:（1）党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（2）党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
3.中国共产党党员必须履行哪些义务？ 答：第一：学习努力提高为人民服务的本领
第二：起先锋模范作用
第三：利益
第四：纪律
第五：维护团结统一
第六：切实开展批评与自我批评
第七：密切联系群众
第八：宣传
4.中国共产党的入党誓词？
答：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
5.（结合中国共产党的性质），说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？
答：中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是经过长期斗争考验形成的，是历史的必然，人民的选择，是社会主义现代化建设的需要。共产党之所以当之无愧地居于领导地位，拥有执政的地位和权力，归根结底，是因为它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。第一，党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。第二，党的领导是社会主义现代化建设取得胜利的根本保证。
6.
答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
时间仓促，不足与疏漏之处在所难免，望指正。
2012.5.20
第11篇：浙江万里学院排球体育理论考试
浙江万里学院排球体育理论考试
单选题
共50题
每题1分
共50分
√
1、排球场中的球网架设在中线上空，男子高度为_______m。
A、2.43
B、2.24
C、2.45
正确答案: A 你的答案: A
√
2、顾拜旦认为，既然古奥运会可以体现个城邦的共同性与和平理想，那么用现代形式来复兴奥运会，使它成为世界性运动会，能促进______________。
A、人们友好共处和世界和平
B、竞技运动水平
C、各民族文化交流
D、参与意识和竞技意识
正确答案: A 你的答案: A
√
3、以下哪种不是按照竞赛参加者的行业来划分体育竞赛的______________。
A、职工运动会
B、农民运动会
C、军队运动会
D、儿童运动会
正确答案: D 你的答案: D
√
4、适宜运动强度范围可用靶心率来控制，即以本人最高心率的_______ 的强度作为标准。
A、55%～80%
B、70%～85%
C、70%～90%
D、60%～90%
正确答案: B 你的答案: B
√
5、古代奥运会是在战争背景和祭礼形式中产生的，但它又表达了人民对_______的美好愿望，这种互相矛盾又互相制约的关系，使奥运会产生并延续下去。
A、生存
B、快乐生活
C、和平、友谊
D、社会稳定发展
正确答案: C 你的答案: C
√
6、有7个队参赛的单淘汰比赛，第一轮要进行______________场比赛。
A、3
B、4
C、5
D、6
正确答案: A 你的答案: A
√
7、以下哪种项目不是属于命中类竞赛项目______________。
A、足球
B、篮球
C、曲棍球
D、标枪
正确答案: D 你的答案: D
√
8、奥林匹克运动会包括夏季奥运会和冬季奥运会，两者均4年举行1次。夏季奥运会和冬季奥运会的会期包括开幕式不超过_______ 。
A、16天
B、一个月
C、半个月
D、20天
正确答案: A 你的答案: A
√
9、_______ 在排球比赛中占有重要的地位，是得分的主要手段，是进攻中最积极有效的武器。
A、传球
B、发球
C、扣球
正确答案: C 你的答案: C
√
10、竞技比赛是奥运会的主要内容，所有项目都必须是经______________ 承认的。
A、国际单项体育联合会
B、国际奥委会主席
C、国际奥委会
D、各国奥林匹克委员会总会
正确答案: C 你的答案: C
√
11、排球比赛队中，一个队最多有_______名教练员，一名助理教练员和一名医生。
A、一
B、二
C、三
正确答案: A 你的答案: A √
12、奥运会是国际奥委会组织的世界综合性运动会。2004版《奥林匹克宪章》第六条明确规定：奥林匹克运动会是______________项目中运动员间的比赛，不是国家间的比赛。
A、各种体育运动
B、各种竞技运动
C、竞争性与对抗性竞赛
D、个人或团体竞赛
正确答案: D 你的答案: D
×
13、打排球扣球时，应击球的_______。
A、顶部
B、中部
C、中下部
正确答案: A 你的答案: C
√
14、奥林匹克格言是 。_______
A、自由平等博爱
B、友好平等
C、更快、更高、更强
D、参与比取胜更重要
正确答案: C 你的答案: C
√
15、学习排球首先应学习的是_______。
A、移动
B、垫球
C、准备姿势
正确答案: C 你的答案: C
√
16、下列符合排球比赛观赛礼仪的是_______ 。
A、观众在观看沙滩排球比赛时，可以撑开遮阳伞。
B、观众在排球比赛时，照相宜使用闪光灯。
C、观看比赛时，禁止燃放烟火、向场内抛掷物品、破坏公物、做不文明手势，禁止吸烟。
正确答案: C 你的答案: C
×
17、1979年底，我国男、女队双获亚洲冠军，并取得了参加奥运会的资格。1981年至1986年，我国女排五次荣获世界冠军实现了中华人民和运动员的愿望。”是在排球运动发展的______________。
A、探索发展阶段
B、恢复阶段
C、高峰阶段
正确答案: C 你的答案: A
√
18、《国家学生体质健康标准》测试中的台阶试验是一种评价_______的定量负荷试验。
A、内脏功能
B、身体机能
C、心血管机能
D、心肺功能
正确答案: C 你的答案: C
√
19、下列哪一选项不是排球进攻时所采取的队形_______
A、中一二
B、边一二
C、后排进攻
正确答案: C 你的答案: C
√
20、_______ 年，国际奥委会恢复了中国奥委会在国际奥委会中的合法地位。
A、1979
B、1976
C、1958
D、1972
正确答案: A 你的答案: A
√
21、以下哪种项目不是属于得分类竞赛项目______________。
A、乒乓球
B、羽毛球
C、网球
D、篮球
正确答案: D 你的答案: D
√
22、排球准备姿势不包括_______。
A、稍蹲准备姿势
B、半蹲准备姿势
C、全蹲准备姿势
正确答案: C 你的答案: C
√
23、排球的比赛场区为18m×9m的长方形，其四周至少有_______宽的无障碍区。
A、3m
B、4m
C、5m
正确答案: A 你的答案: A
√
24、排球准备姿势的要点不含_______ 。
A、挺胸
B、屈膝
C、提踵
正确答案: A 你的答案: A √
25、当对方扣3号位快球时，本方5号位防守队员应_______ 。
A、前冲防守
B、压场地腰线位置防守
C、后撤防守
正确答案: B 你的答案: B
√
26、世界重大赛事有_______、世界杯和世界锦标赛。另外男子还有世界男排联赛、女子有世界女排大奖赛和瑞士女排精英赛。
A、奥运会
B、亚运会
C、残奥会
正确答案: A 你的答案: A
×
27、排球进攻基本打法不包括下列哪一选项_______。
A、强攻
B、快攻
C、后排进攻
正确答案: C 你的答案: A
×
28、近年来奥林匹克运动把体育、文化和_______看作奥林匹克精神的三大支柱。
A、环境
B、和平
C、友谊
D、发展
正确答案: A 你的答案: B
√
29、如何贯彻全面性原则_______ 。
A、身体的全面锻炼
B、身体的全面锻炼和心理与锻炼的相互作用的提高
C、专业实用性的锻炼
D、对身体薄弱部位进行全面锻炼
正确答案: B 你的答案: B
√
30、扣快球的手法应注意_______。
A、拉臂要大，挥臂要快。
B、拉臂不要太大，小臂充分放松，利用振胸带臂和加速甩腕击球。
C、展腹拉臂大，收腹快带臂。
正确答案: B 你的答案: B
√
31、排球场中的球网架设在中线上空，女子高度为_______m。
A、2.43
B、2.24
C、2.45
正确答案: B 你的答案: B
√
32、排球竟赛方法有_______ 制。
A、循环制
B、淘汰制
C、以上都是
正确答案: C 你的答案: C
×
33、根据学校特点，学生在制定锻炼计划是一般以_______ 为一个锻炼周期。
A、一周
B、一个月
C、一季度
D、一年或一学期
正确答案: D 你的答案: A
×
34、在人体运动中，一个人善于控制情绪，并能有意识地调节与支配自己的思想和行动的能力，是_______意志品质。
A、自制性
B、自觉性
C、自制力
D、自控力
正确答案: A 你的答案: C
√
35、运动处方的实施中，对每次锻炼过程进行阶段性划分，分别是_______ 。
A、热身运动和整理运动
B、热身运动、主要运动和整理运动
C、主要运动和整理运动
D、主要运动、形体运动和整理运动
正确答案: B 你的答案: B
√
36、大学生通过自己制定并实施运动处方，使提高身体的健康水平外，还可以_______ 。
A、提高心理健康和社会的适应性
B、生活情趣
C、缓解精神疲劳
D、解除内心烦恼
正确答案: A 你的答案: A
√
37、中国女排第一次夺冠是在_______ 地方。
A、中国
B、美国
C、日本
正确答案: C 你的答案: C
×
38、古希腊人民厌恶连年不断的城邦战争，渴望和平，希望在奥运会举办期间，以神的名义，实行______________，摆脱灾难的目的。
A、培养身强力壮的武士
B、竞技赛会
C、祭祀竞技赛会
D、休战，减少战争
正确答案: D 你的答案: C
√
39、下列情况,第一裁判员应重新鸣哨发球_______。
A、第一裁判未鸣哨、发球队员已将球发出。
B、第二裁判员在第一裁判鸣哨允许发球后,又鸣哨中断比赛允许某队暂停或换人的请求。
C、以上都是。
正确答案: C 你的答案: C
√
40、制定运动处方要注意把握好锻炼内容的合理搭配,主要是指_______ 。
A、课外锻炼的内容和体育课的学习内容相结合
B、个人兴趣与实际需要相结合
C、不同身体素质之间以及身体素质练习与其他活动有机结合
D、A、B和C
正确答案: D 你的答案: D
√
41、排球运动的特点是_______。
A、广泛的群众性、技术的全面性
B、激烈的对抗性、攻防技术的两重性
C、以上都是
正确答案: C 你的答案: C
√
42、排球技术有两种：一是有球技术，另一种是无球技术，下列_______是有球技术。
A、移动
B、接一传
C、准备姿势
正确答案: B 你的答案: B
√
43、下列行为属于同时击球的是_______。
A、同队的两名或两名以上队员同时触到球,被计为两次或两次以上击球。
B、同时击球,球触标志杆,判为一方出界，重新发球。
C、网上同时击球后,球落入甲区场外,则判甲方击球出界
正确答案: A 你的答案: A
√
44、_______ 年，美国马萨诸塞州(旧称麻省)霍利约克市(Holyoke)基督教青年会(Y.M.C.A)中，一位叫威廉.基.摩根(William.G.Morgan)的体育干事发明了排球游戏。
A、1893
B、1894
C、1895
正确答案: C 你的答案: C
×
45、排球中的短平快是由哪个国家的运动员最先运用的_______。
A、中国
B、美国
C、日本
正确答案: C 你的答案: A
√
46、淘汰法中为了不使强队过早相遇而被淘汰，可将最强的两个队定为种子队排在______________。
A、上半区
B、下半区
C、同一半区
D、不同半区
正确答案: D 你的答案: D
√
47、排球比赛规则规定1个队最多有_______ 名队员。
A、10
B、12
C、14
正确答案: B 你的答案: B
√
48、排球决胜局比赛中，当领先队赢得几分时交换场区继续比赛_______。
A、6
B、8
C、16
正确答案: B 你的答案: B
√
49、经常参加体育锻炼， 呼吸肌得到锻炼，胸围加大，呼吸深度加大。肺活量增大，肺通气量增大。呼吸深度加深，运动时能满足_______ 的需要。
A、呼吸
B、气体交换
C、营养供给
D、人体所需能量
正确答案: B 你的答案: B
√
50、排球运动起源于_______。
A、中国
B、美国
C、日本
正确答案: B 你的答案: B 判断题
共50题
每题1分
共50分
√
51、锻炼时，避免长时间局部肌肉负担过重是预防肌肉酸痛的措施之一。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
52、排球场内进攻线距中线的距离应为3.50米。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
×
53、为了提高身体某一部位的肌肉力量，就可以安排长时间的针对性力量练习。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
54、1945年国际排球联合会（FIVB）正式成立。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
×
55、打排球时，攻击时若触球动作干脆而球迅速离手，没有持球或掷球动作，顶球是合法的行为。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
×
56、制胜类竞赛项目在一般情况下，与命中类项目一样，比赛中命中对手设防的特定区域即可得分，最后按得分多少决定胜负。
正确答案: 正确
你的答案:
√
57、《国家学生体质健康标准》中的机能测评包括：肺活量和台阶试验。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
×
58、公元前四世纪末，爆发的泼罗奔尼撒战争使希腊奴隶制开始走向衰败，也是古代奥运会由新到衰的转折点。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
59、国际排联世界性比赛场地边线外的无障碍区至少宽4m，端线外至少宽7m，比赛场地上空的无障碍空间至少高11.5m。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
60、运动强度是指运动时的剧烈程度。是以每分钟的心率来表示。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
6
1、排球的发球队员必须在第一裁判员鸣哨后5秒内将球击出，并且在裁判员鸣哨前的发球无效，需重新发球。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
6
2、在现代奥运会史上有3届夏季奥运会因战争未能举办。
正确答案: 正确
你的答案: 正确 ×
6
3、排球中的移动是由移动步法和制动两个环节所组成。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
6
4、排球发球时的犯规与对方接发球位置错误同时发生，应判发球犯规。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
6
5、排球比赛中球触及地面，第一裁判员难于观察，第二裁判员应及时鸣哨并做出手势。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
6
6、排球比赛中的跳发球是由于队员跳起在空中击球，击球点较高，身体能充分伸展，有利于充分发力，所以跳发球的特点是力量大、旋转强、速度快。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
6
7、排球比赛中，双手击球或单手将球抛出、推出不视为发球犯规。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
6
8、缺乏一定体育锻炼基础的人，或中断体育锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的比赛活动。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
6
9、排球比赛中，后排自由防守队员可以在前排进行拦网试图。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
70、希腊是古代奥运会的发祥地，它位于欧洲巴尔干半岛南端的欧、亚、非三大洲交界处，地理位置十分优越，是多种文明的交汇之处。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
×
7
1、中国女排在2006年第十五届世界锦标赛上的成绩为第三名。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
7
2、排球比赛中球可以在标志竿外侧，越过对方空间拦网。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
7
3、发球是比赛和进攻的开始 。是排球技术中唯一不受别人制约的技术动作。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
7
4、运动会是不同参赛国家，地区或行业竞技运动实力的综合较量。特点是项目多、规模大，大多一年或几年举办一次。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
7
5、得分类竞赛项目比赛中的得分手段既包括运动员主动进攻，将球击落命中与对方设防的特定区域，又包括对方自己失误的送分。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
×
7
6、排球运动中，发球的击球部位和扣球部位相同。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
×
7
7、打排球时球被抛起或撤离一次，且拍球或在手中移动球是不被允许的。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
7
8、中国首个获得奥运会金牌的团体项目是女子足球。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
7
9、排球赛的位置表上交裁判员后，不得进行更改。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
×
80、2008年北京残奥会举办的时间是2008年8月8曰-----24曰。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
8
1、全面性原则是指身体锻炼应全面发展身体的各个部位、各器官、各系统的机能以及各种身体素质和活动能力，追求身心的和谐发展。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
8
2、在排球比赛中，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
8
3、自觉性的原则，又称意识性原则，是体育锻炼者应有明确的锻炼目的。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
×
8
4、排球比赛决胜局没有最高分限，比赛进行至某队先得2分为止。
正确答案: 正确
你的答案: 不正确
√
8
5、扣球助跑起跳时必须脚后跟先着地，以防止往网前冲。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
8
6、排球比赛中，某队请求换人时，替补队员需在换人区内作好一切准备。否则裁判员应拒绝该队的请求，并判为一次暂停。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
8
7、排球球队中的后排球员可在后区的任何高度完成攻击动作。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
8
8、排球比赛中，只有第一裁判员和第二裁判员有权对不良行为进行判罚。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
8
9、中国女排是一支具有光荣历史的队伍。二十世纪八十年代曾获得辉煌的“五连冠”，即：1981年和1985年世界杯冠军；1982年和1986年世界锦标赛冠军；1984年奥运会冠军。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
90、国际排联第一任主席是魏继中。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
9
1、中国于1980年首次参加了冬季奥运会。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
9
2、排球运动最早的名字是Mintonetet。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
9
3、体育锻炼原则是获得锻炼效果的决定性原理。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
9
4、公元394年，罗马皇帝狄奥多西一世以异教之罪名废止古代奥运会。举办了293届，历时1169年的古代奥运会从此消失了。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
9
5、雅典2004年奥运会火炬传递是奥运圣火历史上的第1次环球传递。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
9
6、1972年排球比赛恢复后，男排创造了单飞，双飞，拉三拉四的打法。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
×
9
7、条件反射是人的本能，不需要特殊条件就可以发生的反射。
正确答案: 不正确
你的答案: 正确
√
9
8、人体的形态结构、生理功能、心理状态、运动能力和适应能力等五方面构成人的体质。
正确答案: 正确
你的答案: 正确
√
9
9、排球比赛每队上场人数为5人。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
√
100、中国获得奥运会金牌最多的选手是邓亚萍、李宁。
正确答案: 不正确
你的答案: 不正确
第12篇：浙江万里学院本科毕业论文(设计)工作规定
浙江万里学院本科毕业论文（设计）工作规定
(浙万院教[2007]39号)
毕业论文（设计）是本科教学中重要的综合性教学环节，它不仅是学生毕业及学位资格审核的重要依据，也是衡量学校教学水平和教学效果的重要依据。根据浙江省教育厅近年来对毕业论文（设计）工作的基本要求，结合我校加强内涵建设、深化教学改革的实际，为进一步规范本科毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）工作质量，经研究决定对原毕业论文（设计）工作规定（浙万院教【2003】45号）进行修订。
一、教学目的与要求
毕业论文（设计）在培养学生的创新能力、实践能力和综合应用能力等方面，具有不可替代的作用，是理论教学与社会实践相结合的重要体现。根据我校高素质、创新性、应用型人才培养的目标定位，毕业论文（设计）环节也应当体现能力培养的核心，全面培养学生的创新精神和科学素养，特别是综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力，具体包括：
1． 收集检索、阅读并综述中外文献资料的能力；
2． 独立思考、认真钻研，对方案进行论证、分析与比较的能力；
3． 调查研究、综合概括、文字表达能力；
4． 实验测试、数据分析与处理能力；
5． 设计、计算与绘图的能力以及计算机应用能力；
6． 撰写调查报告、技术总结、学术论文的能力；
7． 在答辩过程中的语言表达能力和应变能力等。
二、组织与管理
毕业论文（设计）工作在主管校长领导下进行，实行分级管理，分层负责。学校教务部是毕业论文（设计）工作的学校主管部门，各学院负责本学院毕业论文（设计）全过程的组织和管理，系（教研室）是直接组织和指导学生进行毕业论文（设计）的基层教学单位。
1．教务部负责宏观管理、组织、指导、协调毕业论文（设计）工作，贯彻落实上级主管部门的指示精神，结合学校实际制订与完善相应规范要求和管理规章制度，组织毕业论文（设计）检查、评估和总结，评选校级优秀毕业论文（设计），开展经验交流推广等活动。
2．各学院成立由院长任组长的毕业论文（设计）工作领导小组， 贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求和规定，结合本学院学生培养目标和特点，制定学院毕业论文（设计）的规范标准、工作计划和实施措施；安排落实毕业论文（设计）任务；审查指导教师资格；组织质量检查与工作评估；负责向学校推荐优秀毕业论文（设计）；组织毕业论文（设计）工作总结，做好毕业论文（设计）归档工作等。
3．系（教研室）成立毕业论文（设计）指导小组，贯彻执行学校、学院有关毕业论文（设计）工作的要求和规定，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业论文（设计）具体工作 1
计划和实施细则；组织选题，并报学院审定；落实指导教师名单并报学院批准；组织教师参与毕业论文（设计）指导工作，并检查指导老师对学生的指导情况；负责检查学生毕业论文（设计）进度、质量和纪律；组织对学生答辩资格的审查和毕业论文（设计）的评阅、答辩及成绩评定工作；做好本专业的毕业论文（设计）工作总结，并及时将学生毕业论文（设计）及相关材料整理交学院存档等。
三、对指导教师的要求
1．指导教师应由具有中级以上职称的教学、研究和工程技术人员担任。助教、研究生不能单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作。由校外指导教师指导毕业论文（设计）的，需有校内教师合作指导。校内合作指导教师主要把握论文进度与要求，并协调解决有关问题。每位指导教师指导的学生一般不得超过8人，个别专业如因特殊原因超过此范围者，需经学院主管教学领导同意，报教务部审批。
2．指导教师的职责：
（1）指导教师应对学生毕业论文（设计）的写作和答辩给予全过程指导，主要包括：拟定毕业论文（设计）选题；下达任务书；指导学生撰写开题报告、外文翻译和文献综述，并及时审查、写出评阅意见；审定毕业论文（设计）初稿，提出具体修改方案；指导学生按基本格式规范要求撰写毕业论文（设计）；指导学生做好答辩准备工作等。
（2）抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，纠正错误。指导教师因事或病请假，应事先向学生布置任务或委托他人代为指导,但应由主管领导批准。请假两周以上者，院（系）应及时调整指导教师，并报教务部备案。
（3）根据学生的个性差异，因材施教，激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。
（4）对学生进行全面考核。在毕业论文（设计）答辩前，应根据学生的工作能力、工作态度、论文（设计）质量等方面的情况写出评语，提出评分的初步意见。
（5）参加毕业论文（设计）的答辩工作，应实行回避制度，即指导教师不参与被指导学生答辩小组的答辩及评分表决。
四、对学生的要求
1．学生应重视毕业论文（设计）工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业论文（设计）的任务。
2．尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查，主动与指导教师保持联系，接受定期指导，及时主动填写《毕业论文指导记录》，交由指导教师审阅签字。
3．独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭、套用他人成果。
4．严格要求自己，处理好毕业论文（设计）与升学、就业的关系，自觉遵守学校的有关规定。无故缺席按旷课处理，缺席时间超过三分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不
及格处理；未在规定时间内完成毕业论文（设计）或不按时参加答辩者，其成绩按不及格处理。
五、选题与实施
1．选题应从各专业培养目标出发，必须符合本专业教学的基本要求，保证基本能力的训练；应有利于学生得到较全面的训练，有利于巩固、深化和拓展所学的知识，有利于学生的独立工作能力和创新精神的培养；结合经济建设和社会发展的需要，提倡“真题真做”，力求具有一定的先进性；同时应贯彻因材施教的原则，题目的难度和工作量适中，兼顾学生的实际能力和水平，鼓励一部分优秀学生有所创造。
2．选题原则上要求每生一题，如需由两人以上共同完成的，应由指导教师提出，经系（教研室）主任同意，学院审批。但每位学生必须独立完成其中所承担的部分工作，并独立撰写论文。
3．选题实行指导教师命题与学生自主选择相结合的办法，学生根据院（系）公布的论文题目提出选题意向，经指导教师同意后，报学院审批确定。
4．学院应当允许部分优秀学生自拟课题，结合毕业生就业情况自定课题。凡自拟、自定课题需经系（教研室）主任同意后，报学院审批确定。
5．选题一旦确定指导教师应按要求下达毕业论文（设计）任务书，经（系）教研室审核，学院审批后执行。已经批准的选题不得随意更改，若因特殊原因确需变动，必须经相应审批程序方可生效。
6．各专业应在选题确定后制定详细的毕业论文（设计）工作实施计划，包括：本专业毕业论文（设计）选题一览表、指导教师名单（注明职称和工作单位）、毕业论文（设计）指导书（或工作手册）、成绩评定办法、具体进度及日程安排、检查安排、所需购置的参考资料、实验消耗材料及制作材料等，经学院审批后，报教务部备案。
六、答辩工作
1．答辩是对毕业论文（设计）进行全面检查、考核的一个重要的环节，学生要获得毕业论文（设计）成绩必须参加答辩。
2．各学院应成立由院长或主管教学副院长任主任的答辩委员会，组织领导答辩工作，统一评分标准，确定论文（设计）成绩。答辩委员会下设答辩小组，答辩小组成员至少3人，原则上应有校外专家参与答辩工作。
3．答辩小组应在答辩前认真详细审阅学生毕业论文（设计），根据课题所涉及的内容和要求，准备好不同难度的问题，以备答辩时提问选用，并根据学生答辩情况写出评语、确定答辩成绩。
4．答辩应当公开进行，允许其他学生旁听，答辩时间、地点应提前公布，答辩方式由各学院根据实际情况确定。
5．答辩一般分成两个步骤：一是学生介绍毕业论文（设计）的主要内容，要求语言准确、简练，原则上要求采用PPT的方式进行；二是答辩小组进行质询，学生应当及时做出回
答。答辩时间一般不少于30分钟。
七、成绩评定
1．毕业论文（设计）成绩评定可从以下几个方面综合考核：任务完成情况、综合动手能力、论文（设计）质量、学术价值和创新能力、答辩情况、工作态度和刻苦程度等进行综合评定。
2．毕业论文（设计）的最终成绩采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）和评语相结合。各学院可根据专业特点，结合具体情况制订成绩评定细则，明确评分办法及所占比例。
3．答辩委员会综合指导教师、评阅教师、答辩小组等各方面的评价和建议分数，确定学生毕业论文（设计）的最终成绩，报学院毕业论文（设计）工作领导小组审定后，向学生公布。
4．成绩评定必须坚持公开、公平、公正的原则，在确定等级时要从严要求，一般优秀不超过15％，优秀与良好总共不超过50%。
5．毕业论文（设计）不及格者，必须再次选题完成。经本人申请，学院审批后，给予再次选题。
八、总结与档案管理
1．毕业论文（设计）工作结束后，学院应组织向学校推荐优秀毕业论文（设计），参加校级评选。
2．学院应组织各专业进行毕业论文（设计）工作总结，并于规定时间内将工作总结提交教务部，内容包括基本情况分析、主要特点、存在的问题及原因分析、意见和建议等。
3．学生毕业论文（设计）及相关材料由学院统一保管，作为教学档案保存。
九、附则
本规定自发布之日起实施。原浙万院教【2003】45号同时废止。由教务部负责解释。附件：毕业论文（设计）格式规范的基本要求
二○○七年十一月十二日
第13篇：中国教育工会浙江万里学院委员会文件[优秀]
中国教育工会浙江万里学院委员会文件
浙万院工„2004‟8号
关于筹备召开浙江万里学院第二届三次教职
工代表、工会会员代表大会的请示
校党委:
为进一步落实全心全意依靠教职工办学的方针，充分发挥教职工的积极性和创造性，动员全校教职工迎接教育部教学工作水平评估，根据《中华人民共和国高等教育法》和《中国工会章程》的有关规定，拟定于十二月二十五日召开浙江万里学院第二届三次教职工代表、工会会员代表大会（简称“双代会”）。特请示，请批复。
二○○四年十月二十五日
附：《关于筹备召开浙江万里学院第二届三次教职工代表大会、工会会员代表大会的意见》
关于筹备召开浙江万里学院第二届三次教职工代表大会、
工会会员代表大会的意见
一、会议时间：12月25日（星期六）一天
二、会议地点：图书馆报告厅
三、主要议程：
1.听取审议校长工作报告
2.听取审议工会工作报告
3.审议学校财务工作报告
4.听取审议学校校务公开工作报告
5.审议提案工作报告
6.表彰工会工作先进集体、优秀工会工作者和工会积极分子
四、提交大会讨论的为：
《2006—2010年浙江万里学院发展规划》
五、为保证“双代会”年度会议准备工作有序进行和大会的顺利召开，宜成立“双代会”筹备工作领导小组和工作机构，具体负责“双代会”的筹备会工作。
1.筹备工作领导小组名单如下：
组长：陈厥祥
副组长：鲍序能谢小风石美琦
成员：（按姓氏笔划为序）
王刚石美琦肖国飞陈建荣陈厥祥
张边江傅宝荣谢小风蒋建军鲍序能
2.工作机构及组成人员名单如下：
①代表资格审查委员会：陈建荣王旭姚竞红
②提案工作委员会：谢小风林燕平
③宣传组：蒋建军
④秘书组：王福银石美琦
⑤会务组：傅宝荣张孝勇
六、因代表工作调动和退休，各代表团应根据浙万院党[2002]36号《关 于筹备召开浙江万里学院第二次教职工代表大会和工会会员代表大会的通知》要求增补代表，并根据各代表团的实际可适当调整代表团的正副团长。
七、各报告材料提前二周完成初稿，广泛征求意见，提前一周完成正式 材料集中打印装订。
八、“双代会”经费预算
1.会务费1200元
2.材料印刷费3000元
3.代表工作餐费30元*180=5400元
4.代表证、资料袋、本子、笔费7元*180=1260元
5.摄影冲印费150元
6.纪念品110*180=19800元
合计：30810元
主题词: 教代会请示
主送：浙江万里学院党委
中国教育工会浙江万里学院委员会2004年10月25日印发
第14篇：浙江万里学院015学信息公开工作报告
浙江万里学院2014-2015学年度信息公开工作报告
根据教育部《高等学校信息公开办法》和浙江省教育厅《关于进一步落实高校信息公开清单做好高校信息公开年度报告工作的通知》，浙江万里学院在本学年继续扎实推进学校信息公开工作，坚持公平、公正、公开的原则，在丰富公开形式、完善工作机制、加大公开力度等方面取得了明显成效，现将2014-2015学年我校信息公开的情况报告如下（所列数据的统计期限自2014年9月1日起至2015年8月31日止）：
一、概述
本学年，学校继续全面树立信息公开法纪意识、责任意识和工作意识，根据学校学年度中心工作，层层分解落实学期和月度重点工作安排，同时依法将信息全面公开、全程公开，为校园和谐与各项工作的科学发展提供了充分保障。
（一）充实信息公开专栏内容
学校门户网站首页(http://www.daodoc.com)开通的浙江万里学院“信息公开”专栏的内容安排已包括信息公开法律法规、学校信息公开制度、公开目录、公开指南、信息公开意见箱、信息公开办事机构、监督机构等多个栏目。本学年继续对该专栏进行补充链接，同时对高校科研经费使用情况在学校网站首页单独列专栏公开。通过专栏的内容和有关链接，社会公众可以对学校信息公开的制度及相关内容进行高效、便捷地了解和查询。
（二）做好信息公开的保密审查 学校认真贯彻执行信息公开保密法规文件精神，妥善处理公开与保密的关系。每个单位部门负责人都是本部门信息公开保密审查的第一责任人。
在招生录取以及作为社会各类考试考点期间，学校根据教育考试考务安全保密工作的相关规定，严格把好信息公开关，严格操作环节，与协作单位签订保密协议，与每位考务人员、监考老师签订承诺书，严禁泄露考生信息，保证考生权益。
（三）信息公开的方式和途径：
1.互联网:这是学校信息公开最主要的途径。通过学校行政办公网、学校官网、各单位部门二级网站、学校新浪官方微博、微信公众号分别向校内师生员工和社会公众公开信息，如学校各类新闻、重大通知通告、招生信息、《每月工作要点》等。
2.各类手册、报表、校报等纸质资料：通过发放校报、院报、学生手册、教师手册、《浙江万里学院招生画册》等纸质资料，公开信息。
3.宣传橱窗、标语、横幅及电子显示屏等形式。4.其他形式：通过会议、短信平台等形式实施公开。
二、主动公开情况
（一）主动公开信息数量：
2014-2015学年，学校层面新增的主动公开信息共1600余条，其中大部分通过网络方式公开。
（二）主动公开信息内容： 1.学校基本情况的信息。包括学校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模，内部管理体制、机构设置、学校领导班子分工调整等基本信息。
2.学校文件、规章制度、统计数据等有关信息。包括一学年来学校制定和发布的各类规范性文件、学校教育教学、科学研究和社会服务等方面的发展规划、工作计划以及统计数据等信息。
3.学校公共资源信息。利用信息化手段资源共享，公开学校教室、报告厅、教学资源等公共资源信息。
4.与师生员工利益密切相关和社会比较关注的重要事项： （1）招生信息公开情况
2014—2015学年，浙江万里学院严格执行高校招生信息公开的各项规章制度，努力深化高校招生“阳光工程”，不断提高招生信息公开的透明度，取得了良好的成效。
学校招生工作领导小组负责推进信息公开工作。领导小组由主管校长担任组长，对年度招生计划的编制、招生政策的制定、宣传录取的实施做好顶层设计，全校各学院各部门积极协作完成招生宣传，校院两级分工合作共同完成招生录取，校纪检委全程参与，责任落实到位，努力建设信息公开的载体，畅通信息公开的渠道，将教育部和省教育厅要求的普通高校招生信息完整公开，保障了招生工作的公平、公正。
招生信息公开内容有：年度招生章程，包括办学名称、地址、性质、层次，学校办学情况简介、招生范围、录取规则、单科成绩要求以及收费标准、体检要求等事项等；学校年度分省分类分专业招生计划，包括各省文、理、艺术类及各专业招生的批次、人数、要求、学费标准等；首次实施的“三位一体”招生的一系列信息，如招生章程、招生计划、通过初审名单、入围名单、录取名单以及面试程序、要求等事项； “专升本”招生简章、招生计划及相关事项，及时公布了“专升本”调剂数量与要求，按时公示了“专升本”录取人员名单并不少于一周；研究生招生计划、复试进程、复试要求、录取规则等，及时公布了研究生调剂数量与要求，公示了复试名单、录取名单并公示期不少于一周；年度转专业工作计划、要求及进程，公示了拟转专业人员名单并不少于一周； 2015年普通高考录取期间，学校第一批第一轮录取不满，及时公布了征求志愿数量与要求；考生咨询及申诉的热线电话和接待地址。
普通高考招生录取及研究生、转专业、“专升本”等公示期间，公布咨询及申诉的电话和接待地址，并在招生办设置考生及家长咨询接待处。
学校充分发挥学校“本科招生网”、“研究生招生网”、招生微博（新浪、腾讯）和微信公众平台等窗口作用。通过网站、微博、微信第一时间发布国家和省市学校相关各类教育招生考试信息,并及时公布录取进程，提供网上录取查询；与省内外多家媒体（频道）建立了紧密的新闻宣传联系，其中有教育部阳光高考、省电视台、浙江在线、省阳光高考平台等，通过网站链接或参加新闻媒体访谈的方式公开招生考试信息，并主动在报纸上发布学校招生政策和录取情况的相关信息；每年都积极参加省地市招生主管机关及相关媒体组织的普通高校招生现场咨询会和网上咨询会，联合省内外高校在校内召开现场咨询会，现场或网上免费回答考生的咨询，免费分发宣传手册，为考生填报志愿提供帮助；每年都编印《招生宣传手册》，公开发布年度招生计划信息，通过现场招生咨询会和邮寄的方式免费提供给考生和家长；安排老师接听电话或网上咨询，特别是在考生填报志愿阶段，通过电话、网站“招生论坛”、“商务通”等与考生进行一对一交流，及时解答考生关于各类招生考试的疑难问题。
（2）财务信息公开情况
财务制度公开：为增强教职工对学校财务活动的监督,学校的每项财务制度出台均在校园门户网站公布。2014年修订出台《浙江万里学院财务结算管理办法》（浙万院[2014]39号），对各项经费开支范围、标准、审批权限和程序均做了明确要求。在经费分配方面，学校执行《关于完善二级学院预算经费分配办法的意见》，今年在深化校院两级理财背景下做进一步完善，通过召开学院负责人、财务联络人等会议详细布置经费分配规则。
财务预决算信息公开：学校坚持每年通过教职工代表大会报告财务信息，由全体代表对学校上一学年度的财务收支情况及新学年的财务预算情况进行审议，确保广大教职工的知情权和监督权。对二级学院，也要求在每年的学院教职工大会上向全体教职工报告二级理财及学院经费使用情况，畅通公开渠道，增加工作透明度。
收费公开：每学年开学前，通过校园网信息平台、文件、通知等形式公开教育收费项目、标准和依据。2015年6月学校及时发文《浙江万里学院关于做好2015-2016学年学生收费工作的通知》（浙万院[2015]44号），公布2011-2014级学生的收费项目、标准、缴费时间和方式。针对录取的新生，我校以招生简章、新生入学须知、缴费现场公示等方式，将学校收费内容向学生和家长明示，确保阳光收费。学校计划财务部设置收费公示栏，公示各类费用的收取及投诉电话，接受学生、家长及社会各界的监督。计划财务部网页专门设置“收费公示”栏目，认真宣传国家有关收费政策，公开各类教育收费、代办项目收费及服务性收费的项目、依据、标准等，做到收费政策清楚透明，收费项目有理有据。
（3）物资采购招投标和基建维修项目招投标信息公开情况：近年我校结合学校实际，先后制定《浙江万里学院采购管理办法》、《浙江万里学院招投标管理办法》、《关于进一步明确学校集中采购评审工作的有关规定》、《浙江万里学院采购实施细则》、《浙江万里学院网上竞价仪器设备零星采购管理办法》等制度，对校内各类采购组织机构、采购形式、程序、合同、验收与付款、监督及责任与纪律等作了更进一步地规范，强化权力制衡；针对学校办公用品分散采购管理方面的缺陷，形成公开透明的采购机制，让教职工参与监督；同时，对公务车外包及维修业务实行集中定点采购制度，进一步规范相关领域的采购行为，提高学校资金使用效益。
学校采购实行“三个公开”，增强采购工作透明度。一是采购信息和采购结果公开；二是采购程序和服务承诺公开；三是采购过程公开。相关信息全部在政府采购指定网站或学校门户网站发布。
基建和维修项目招投标公开：目前基建和维修项目都按规定程序操作，各类修建工程项目（日常零星维修除外）均都报请学校校长办公会议立项，落实经费，再进入招投标程序。按学校相关规定预算2万元及以上的项目必须公开招投标。同时在宁波市政府采购网和校园网公告（预算较低的工程仅在校园网公告）。
（4）人事信息公开情况
对教职员工培训、干部任免、人事招考录用、职称评审等相关人事工作信息，学校均予以了公示公告，本学年共公示干部选拔任用11批次，招考录用3批次，出国进修访问26次。
其他诸如师生入党、优秀推荐、学生交流选拔等与师生密切相关的事项均通过各种方式予以了公示。
三、学校信息依申请公开情况
学校已在《浙江万里学院信息公开实施细则（试行）》中明确了依申请公开的受理机构和程序，并在网站上公开了受理程序。2015年6月，收到校外公民依申请公开事项1项，该项申请已按申请人要求予以回复。
四、对信息公开的评议情况
学校信息公开工作按照上级总体要求，有序开展，逐步完善，切实保障了师生员工和社会公众的知情权、参与权。
五、因信息公开工作遭到举报的情况 学校信息公开工作未收到相关投诉举报。
六、信息公开工作主要经验、存在问题和改进措施
（一）主要经验
1.加强领导，为信息公开工作提供组织保障。包括成立信息公开工作领导小组，理顺工作机制，明确职责；设立信息公开办公室和监督办公室；加强了对二级单位信息公开工作的指导。
2.加强制度建设，为信息公开工作提供制度保障。制定并完善了相关信息公开制度；建立了信息公开工作机制。学校建立了由校长向学校教代会报告工作、院长向本学院教代会报告工作的机制。建立了重大事项过程公开的工作机制。
3.加强了载体建设，有效推进了信息公开工作。加强校园网、信息门户以及官微、官博等各种平台建设，及时公布本单位和部门的相关信息。
（二）存在问题
部门在公开的内容、形式、程序、保密审查等方面不够规范；部分单位部门的信息公开广度和深度不够；对二级单位的公开工作监督力度不够；公开的形式还有待拓展。
（三）改进措施
1.加强管理，积极贯彻落实《高等学校信息公开办法》和《高等学校信息公开事项清单》内容，进一步建立健全信息公开工作机制，加大主动公开信息的力度，加强信息审核、发布、监督等工作，促进工作的规范化、常态化。2.进一步加大信息公开工作监督检查力度，充分发挥学校正风肃纪小组及师生员工的监督作用，定期或不定期组织开展对信息公开工作情况的检查，适时通报检查情况。
3.加强信息公开业务学习和培训，通过开展培训，强化信息公开工作的思想认识，提高业务人员的素质。
4.构建大数据时代下学校信息公开新渠道新形式，积极探索信息公开工作的长效机制，更好地服务师生员工和社会公众。
浙江万里学院
二○一五年十月三十日
第15篇：浙江万里学院毕业生党员组织关系接转注意事项
浙江万里学院毕业生党员组织关系接转注意事项
今年我校将本着提高效率，重心下移的原则，毕业生转往本市组织关系由各二级学院负责开出组织关系介绍信，外省市由组织部开出。
二级学院先摸清底数，分清类别：各单位首先填写宁波市高校毕业生党员组织关系转移情况统计表。再对毕业生党员进行严格教育，强调按时接转组织关系的重要性，每个学生党支部要召开专题会议，各单位党组织要对学生党支部书记进行专题培训，讲解重要性，增强党员意识。
一、已落实工作单位的毕业生党员组织关系接转
1、在宁波大市内工作的（即宁波江东区、海曙区、江北区、鄞州区、北仑区、镇海区、科技园区、保税区、慈溪市、余姚市、奉化市、宁海县、象山县），党员组织关系可以直接转至宁波大市内各乡镇党委、街道党（工）委，机关党工委，宁波大学等高校，宁波市局级机关党委等（党的关系实行垂直管理的系统所属基层党委）。例如，到象山县石浦镇的企业或单位工作的，介绍信开到中共象山县石浦镇党委。又如，到宁波大学工作的，介绍信开到宁波大学党委组织部；到宁波市保税区某公司工作的，介绍信开到宁波市保税区企业党委（即组织关系主管党委）。
2、在宁波大市外浙江省内工作或学习的，党员组织关系可以直接转至省内各区、县党委组织部，省级党政机关、省级国有大中型企业、大专院校、科研院所等党委（不含分党委）。
3、到浙江省外工作的，毕业生党员先到学校组织部来开组织关系至所去省的地、市、州、县（区）党委组织部（因为省内省外组织关系盖章是有区别的）。例如，到深圳市南山区某单位工作的，应将介绍信开到中共深圳市南山区委组织部，盖宁波市委组织部的章。又如，到吉林省某县某单位工作的，应将介绍信开到中共吉林省某县委组织部，盖宁波市委组织部的章。 到省外高校工作或学习的，党员组织关系转至所去的省委高校（教育）工委组织部（处），或所去的省（市、自治区）委组织部，盖宁波市委组织部的章。
4、到国务院国有资产监督管理委员会监管的境内企业，铁道部部属各公司、各铁路分局及分局级公司，省（自治区、直辖市）国有资产监督管理委员会工作的，党员组织关系可直接转至境内企业党委（直属党委），铁道部部属各公司、各铁路分局及分局级公司党委，省（自治区、直辖市）国有资产监督管理委员会党委组织部（处）。
5、到部队工作的，应按照党组织隶属关系将介绍信开到部队师一级或相当于师以上政治部的组织部（处、科）。
6、凡党员所去单位尚未建立党组织或因其它原因无法接收组织关系，应当将其关系转至单位所在地或其居住地党组织，也可以转至行业主管部门党组织，或县以上政府人事（劳动）部门所属的人才（劳动）服务机构党组织。
7、留校工作的毕业生党员，其组织关系转接到留校部门党总支，只要校内调拔单就行。
二、暂时没找到工作或毕业后拟出国留学的毕业生党员组织关系接转
对于尚未落实工作单位的毕业生党员，和毕业后拟出国留学的毕业生党员，其党员组织关系一般应放在户口所在地的街道党组织，即将党员组织关系转至本人或父母居住地的街道、乡镇党组织或父母工作单位，也可同档案将组织关系暂挂靠在省、市、县（市）区人才交流中心或省高校毕业生就业指导中心。
三、工作单位变动的毕业生党员组织关系接转
如若组织关系介绍信已经转到原工作单位，则需由原工作单位所在的党组织开具党员组织关系介绍信到新的工作单位；如若组织关系介绍信没有转到工作单位，属于工作改派，在介绍信有效期内，凭新的派遣证和本人书面情况说明，到学校党委组织部办理。超过有效期，又未办理任何手续备案的，按照《党章》有关规定处理。
四、组织关系介绍信过期、遗失的毕业生党员组织关系接转
党员组织关系介绍信，是被转移组织关系的党员的政治身份证明，不按期转移组织关系或遗失党员组织关系介绍信是组织观念淡薄的一种表现。在介绍信开出6个月以内，如因遗失需学校补办，个人要提交情况说明或申请，由人事关系所在单位出证明，学院党总支书记审核同意并签字盖章后，报学校党委组织部补办。在介绍信开出6个月以后，学校党委组织部不再予以办理。
五、填写几点应注意的问题
1、要用钢笔或签字笔填写；
2、预留空白处必须全部填写，如：某某姓名后的空白，应填写“壹”或“贰”同志。
3、填写台头，要求就高不就低，本市要局级以上党组织，问清后再填，不允许空白。
4、填写时注意正式党员或预备党员一定不能搞错。
5、去往何处要写具体单位名称。
6、党费交至8月份，数字要大写；
7、介绍信有效期掌握标准：市区7-50天，县30-50天，外省50-60天。
8、党员组织关系介绍信要字迹清楚，不得涂改，确需涂改，要在涂改处加盖党委组织部公章。
六、其它注意事项：
1、党员组织关系介绍信是党员变动组织关系的凭证。党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间较长(六个月以上)且地点比较固定的，应按规定转移党员正式组织关系，即开具党员组织关系介绍信。党员组织关系转出后，党员在党组织中的隶属关系随即发生变化，党员应在转入单位党组织参加党的组织生活，交纳党费等。
2、转移党员组织关系是一项严肃的工作，应由党员亲自办理，党员组织关系介绍信要由自己携带，并负责妥善保管。如有特殊原因，本人不能办理时，如果委托他人代为办理要出具个人委托函。党员要在介绍信注明的有效期内， 到所去工作单位的党委组织部门办理接转组织关系的手续。如无正当理由，逾期不办理接转手续，介绍信就自行作废。对于无正当理由，6个月不转组织关系，不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作， 应按党章规定，作自行脱党处理。
3、在填写接收党员组织关系的党组织名称前，毕业生党员要和工作单位取得联系，认真核实接收党员组织关系的党组织的正确名称，不能凭自己想象填报，以免造成不必要的麻烦。如有些企业内部有党支部，但没有接收党员组织关系的权限，党员组织关系需挂靠在当地某一级党组织下。近些年来，有不少毕业生党员在核实接收党员组织关系的党组织名称的时候没有特别在意，直接就在工作单位名称的后面加上“党委”，而该单位却因没有接收党员组织关系的权限而无法接收，致使毕业生党员不得不回学校重新办理，带来了诸多不便。有些毕业生党员的工作单位有权接收我校党员组织关系介绍信，但却因为工作单位党组织的名称写错了，也不得不回学校重新办理。所以，毕业生党员在核实接收党员组织关系的党组织名称的时候一定要慎之又慎。如果因为某种原因需要重开介绍信，要在原介绍信的有效期内回学校重新办理。
4、由于一些毕业生党员在工作报到时，将党员组织关系介绍信直接交给用人单位人事部门或本部门领导，委托办理，还有部分用人单位对毕业生党员提出了试用期满再转入组织关系的要求，而致使毕业生党员组织关系介绍信过期和遗失，给毕业生本人带来了很多的麻烦。因此，毕业生党员在报到时，必须本人亲自前往党员组织关系介绍信抬头单位党组织办理党员组织关系的接转手续；同时，按照中央组织部《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》（中组发[2004]10号）规定：“任何党组织都不得以任何借口拒绝接收按照规定转来组织关系的党员”，各位毕业生党员可以委婉拒绝用人单位提出的延期转入组织关系的要求。
有关组织关系接转不明事宜，还可以拨打宁波市党员服务热线81890710咨询。
第16篇：06年度工会工作先进集体、优秀工会工作者 浙江万里学院
关于公布2005-2006年度工会工作先进集体、优秀工会
工作者、优秀工会积极分子评选结果的通知
根据浙万院工[2006]14号文件通知，经各分工会推荐，各二级单位党委（总支）同意，工会委员、分工会主席联席会议评选，基础学院等四个分工会被评为“工会工作先进集体”，赵春兰等八位老师被评为“优秀工会工作者”，胡树毅等二十九位老师被评为“优秀工会积极分子”。希望受到表彰的集体和个人能够再接再厉、开拓创新，在今后的工作中做出更大贡献。同时希望其他分工会和广大会员能够学习先进、积极进取，为构建和谐万里，促进学校教育事业的稳步发展共同努力，共创佳绩。
附：二OO五——二OO六年度工会工作先进集体、优秀工会工作者、优秀工会积极分子名单
浙江万里学院工会
2007.3.5
二OO五——二OO六年度工会工作先进集体、优秀工会
工作者、优秀工会积极分子名单
工会工作先进集体：
基础学院分工会
优秀工会工作者：
优秀工会积极分子：
商学院分工会 电子信息学院分工会 设计艺术与建筑学院分工会
赵春兰 余玉仙 贾建设 邱鸿江金
珥 杨伦琪 刘玉英
胡树毅
高雅娟
王吉祥 朱根娣王
标 徐红日 吴
瑛 贺新宇孟祥敏 刘秀莲 余
毅
吴
庆 杨
庆
王海洲 沈
威 曹
冰 李忠成 王良民 谢
燕 张剑青 田农乐 李
滨 张孝永 张美红
王伟忠
徐志强 徐
莹 张
倩 沈
泰 李
敏
第17篇：浙江万里学院假期留校住宿学生文明守纪承诺书
浙江万里学院假期留校住宿学生
文明守纪承诺书
为进一步规范学生假期留校住宿管理，提高学生的日常行为修养，确保留校学生有一个良好的住宿环境和生活秩序，作为一名在假期要求留校住宿的大学生，有义务就本人在假期留校住宿的相关事宜向学校作出如下承诺：
一、就假期留校住宿一事已告知本人父母，并征得了他们同意。
二、能严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理。
三、能妥善保管自己的贵重物品，由自己承担保管责任。
四、如中途需离校不在宿舍就寝，能及时向宿舍员书面报告，写明外出地点、时间及联系电话。未经同意，不擅自外宿。
五、能严格执行按时就寝熄灯制度。
六、不使用电炉、热得快等大功率电器，不使用明火、存放危险物品，不随意动用消防设施，不在寝室内私拉乱接电线。
七、不到江河湖泊游泳。
八、寝室钥匙不转借给他人或私自换、加门锁，不私自调换寝室和留宿外客、异性。
九、不酗酒、赌博、打架斗殴、聚众喧哗，不进行迷信和宗教活动。
十、以上承诺如有违反，本人愿意承担相应责任，接受学校取消假期留校住宿资格，甚至进一步的处理（分）。
本承诺书由本人签署，交学院存档。
学院：班级：
联系电话：家庭电话（家长手机）： 签名：
日期：
第18篇：浙江万里学院理财系列活动策划书 .11.1终稿
浙江万里学院2010年度理财系列活动
策划书
策划人：浙江万里学院基础学院学生三部
二〇一〇年十一月制
活动背景：上网、旅游、下馆子„„对部分学生来说，出手“阔绰”的大学生生活开始了，但过不了一段时间，钱包鼓鼓的日子就会“青黄不接”。“月光族”、“负翁”俨然已成了时下大学校园里流行的新名词。一进大学就做起了“月光族”的学生并不在少数。新朋友请客、聚餐、上网聊天、周末外出游玩，频繁课外活动也让新生们无所适从，再加上校内名目繁多的社团组织、颇具吸引力的辅修、选修课，新生们的钱包当然不负重荷。“尤其值得注意的是，在学期末或者月末出现“经济危机”的，多数发生在大一新生身上。”一位教育金融人士说，“由于害怕孩子吃亏，一到大学，家长往往将‘财政大权’移交到孩子手中，但结果往往适得其反。”许多高年级大学生表示，平时只是和同学出去玩玩，上上网吧，但钱往往不知不觉就没了，也不知道用到哪里去了.而据近段时间国内一家媒体的调查数据，目前在全国各高校，半数以上的大学生都存在“钱不够花”的现象。愈发凸现大学生理财糟糕现状的是，全国上下的大学生拖欠银行贷款事件越来越多。因此我们要有意识的培养大学生的理财能力，争取在真正踏入社会之前修足“理财学分”。
活动对象：浙江万里学院全体学生
活动时间: 010年12月1日—12月26日
活动宣传：活动地点宣传横幅、活动宣传海报、各班发放宣传单
活动内容：
主题
一、90后理财第一课
负责部门：舆情部、组织部
活动时间：2010年12日2日
活动地点：待定
准备工作：主持人：（1男1女）
现场工作人员：10人，分别负责布置现场，悬挂横幅，维持现场秩序等。
道具：由网络部搜集CCTV-2购物街近期节目视频并制作剪辑以及PPT，点钞券，5件物品，桌子11张（1张为主持桌，环节
一、二中每组2张桌子摆放题板等，环节三中、10张用于选手点钞），另奖品若干。
活动内容：
（一）、理财侦探
由宣传部随机抽取若干班级，发放调查问卷，收回后由政宣部和学习部统计结果并制作报告，以备理财讲座只用。问卷内容如下: 浙江万里院理财系列活动调查问卷2010.1
1（二）、理财讲座（共约2小时，其中90分钟知识讲座，30分钟问答）
由金融学相关教师或者银行工作人员或理财师根据调查问卷的结果介绍理财入门知识，初级投资要领以及银行卡的使用诀窍和各银行信用卡优缺点比较，让同学们学会使用银行卡，增加同学们的理财意识和知识。
（三）、价格竞猜及称斤约两
环节
一、一口价
本环节将设置5件商品，现场用随机点名程序软件选取4人5组选手，PPT上分别展示5件商品（CCTV-2购物街近期节目视频剪辑），5组选手经过组内商量后，依次给出价格，每次出价后由主持人公布商品正确
价格，出价不超过且最接近正确价格的选手获胜，最后获胜组进入下一轮比赛。
环节
二、十次机会
本环节设置了15件商品（CCTV-2购物街近期节目视频剪辑），现场抽取4组观众，每组4人，与上一轮获胜组共同进行价格竞猜。每组竞猜3件物品，商品价格第一件为十元价位，第二件是百元价位，第三件是万元价位。
第一件物品由主持人给出3个数字，让选手从中选出2个数字来排列组合第一件商品的正确价格，然后主持人再给选手4个数字来排列组合第二件商品的正确价格，最后主持人给选手6个数字来排列组合第三件商品的正确价格。每组选手一共有10次机会来竞猜三件商品的正确价格。竞猜商品最多的组队获胜，若平局，则根据工作人员在现场计时的结果，所用时间短的选手获胜。
环节
三、称斤约两
本环节将设置5个不同重量的物品，现场用随机点名程序软件分别抽取入场的观众20人每组4人，共五组，分别估计所展示5件物品的重量并写在题板上，然后由主持人用称分别称出5件物品的重量，与5件物品实际重量相差最小的小组获胜。获胜组颁发奖品及证书。
(四)点钞大赛
现场同学自愿举手参加，以个人为单位，共10组，分别发放每组选手相同数量的的会计专业提供的点钞练功券，由工作人员发指令并计时，选手点完后写在答题板上，并举手示意工作人员掐表，时间最快且最准确的选手获胜，并颁发奖品及荣誉证书。
(五)抽奖:
现场随机抽取5名幸运观众，奖励一定奖品。
主题
二、我的钱包我做主
负责部门：学习部、体育部
活动时间：2010年12月1日—12月15日
活动地点：待定
准备工作：评委：金融会计学相关教师或银行工作人员或理财师、大学语文相关教师
活动内容： (一)个人理财规划
浙江万里学院理财系列活动之个人理财规划大赛2010.1
1策划书要求：参赛者上交一份理财规划书，字数不限，内容包括：基本情况、财务状况、人生理财目标、理财规划的可行性分析、理财规划的预期效果。
策划书上交方式：参赛者注明姓名，专业班级，短号。联系号码：待定 活动截止时间：2010年12月15日
注: 策划书将由评委选出优秀个人理财规划，并在表彰大会上颁奖及展示。
（二）理财小窍门
发起宁波市衣食住行省钱小妙招征集活动，。同学可以自主制作小窍门卡片，收集同学们的理财小窍门，用展板或海报展出，并做成海报形式张贴以及进行一定的表彰。参赛者将窍门内容的短信注明姓名，专业班级，短号。
最后由学习部、网络部等相关部门根据理财讲座老师所讲的内容，结合网上搜集的资料，并集齐各同学提供的讯息，制作成海报“宁波市衣食住行省钱小妙招”，张贴在基础学院广场橱窗。
主题
三、“亲情通万里，节约上大学”
负责部门：生活部、心理部
活动地点：待定
活动时间：2010年11月24日到12月24日
（一)记账行动
1.选手记录活动期间的消费情况并写成一个小账本，有组织部负责人收集理财本，评选出“金牌理财师”，公布较为标准的账本形式并鼓励同学养成记账习惯。
2.生会生活部同学在消费地点进行随机DV拍摄，记录同学们日常生活中最真实的消费情况，截取一部分在表彰总结大会时放映。时间为该系列活动的开始至结束。
（二）每个班级宣委在班级黑板上每天抄录一句理财小短语，增强学生理财观念，活跃理财活动气氛。
（2）各班开展主题班会，讨论或辩论或竞赛等多种形式，且在13号前各班需上交班会活动的文字记录材料或照片材料，最后选出优胜的班级加行为规范分并在校园内展出。
主题
四、我的致富梦想-我来当老板（待定）
负责部门：外联部
活动时间：待定
活动内容：参赛者由以4人为小组随机组队，在有限的时间（一周）内参加实践经营比赛，由主办方提供每个参赛小组100元本金，由参赛者自主进货，并买卖，在经营过程中填写活动过程的报告，如成本，流动物品，盈利等。
活动要求：规定时间内自我“经营”，活动结束后上交经营过程的报告并且注明盈利状况，赢利所得由参赛者自由处理。交由评委审定后公布获奖名单，并在表彰大会上颁奖。
注：1.经营行为不能违反中华人民共和国相关法律
2.对于该周内所发生的意外事故主办方概不负责。
主题
五、总结及表彰大会
活动时间：2010年11月×日
负责部门：文艺部、女生部、纪检部
活动地点：浙江万里学院基础学院素质拓展中心
准备工作：主持人2位（由学习部组织撰写主持人稿，以及颁奖嘉宾开奖书（红色卡纸制作），颁奖嘉宾若干名，奖品及荣誉证书若干，音控，窍门展示PPT（由网络部整理制作），“浙江万里学院2010年度理财系列活动表彰大会”横幅标语，节目表演（由 文艺部统筹安排），现场工作人员：10人，分别负责布置现场，悬挂横幅，维持现场秩序等。
活动内容：
活动
一、颁奖仪式：系列活动中获奖的组队与个人，并有请相关领导出席颁奖仪式。
活动
二、活动DV、ppt展示及其他成果展示。
活动
三、“壹周立波秀----理财”
活动
四、现场插入由学生三部学生会文艺部组织策划的节目表演，以活跃气氛，增强学生三部的号召力及感染力。
活动流程：
1、由主持人宣读开场词，并介绍到场的嘉宾领导。
2、主持人依次宣布颁奖嘉宾，由颁奖嘉宾宣布获奖组队或个人，获奖队伍队伍或个人上台领奖。（穿插文艺部表演）
3、宁波市衣食住行省钱小妙招PPT展示及其他成果展示
4、主持人宣读结束语，对到场的嘉宾表示感谢。
主办方：浙江万里学院基础学院团委
承办方：浙江万里学院基础学院学生三部团总支
二〇一〇年十一月二日
第19篇：合肥学院图书馆
合肥学院图书馆
迎接“普通高等学校本科教学工作水平评估”材料目录
（共66条）
3.1.3 图书馆状况 3.1.3.1 图书馆基本情况 1.合肥学院图书馆概况 2.系资料室概况
3.图书馆馆舍面积、系资料室面积统计表（表格、平面图） 4.图书馆、系资料室近三年文献购置费统计表 5.图书馆、系资料室近三年文献总量及生均册数统计表 6.图书馆、系资料室近三年文献年入藏量及生均册数统计表 7.近三年学院用于维修图书馆馆舍、改善图书馆管理和阅读条件、提高计算机网络信息化程度的经费投入情况 8.图书馆电子阅览室面积、配置及使用情况 9.图书馆阅览室及座位统计情况（表格） 10.图书馆馆藏图书文献借阅情况（表格） 11.图书馆网站建设及利用情况
12.图书馆近几年人员结构一览表（表格） 13.图书馆职工队伍建设及科研情况 3.1.3.2 图书馆馆藏文献资源建设情况 1.图书馆文献资源建设总体规划
1 2.图书馆文献资源建设计划（2005--2007） 3.合肥学院图书资料管理细则
4.纸质文献与电子文献比例关系（模型图）
5.中文、外文、中文合订刊与外文合订刊比例关系（模型图） 6.图书馆近几年文献购置情况介绍与分析 7.图书文献购置费年度增长表（2005--2008） 8.图书文献购置量年度增长表（2005--2008）
9.纸质中外文报刊种（份）和金额统计表（2005--2008）
10.图书馆近几年入馆文献清单及账目（存于采编部，见原始账目） 11.图书馆馆藏图书文献个别登录账目（存于采编目，手工28册；其余在电脑内储存） 12.图书馆纸质图书文献介绍
13.图书馆网络文献、电子文献及其他特种文献介绍 14.中外文数据库购置与建设（表格） 15.图书馆大型数据库订购清单、协议书、合同 3.1.3.3图书馆近几年自动化、网络化、数字化情况 1.图书馆自动化、数字化建设规划几及方案 2.图书馆自动化评估建设自评报告 3.图书馆设备购置报告、协议 4.图书馆电子阅览室建设 5.图书馆自动化管理系统 6.图书馆自动化平台系统TPI
2 7.图书馆电子阅览室管理系统 8.图书馆检测系统介绍
9.新图书馆数字存储系统解决方案 10.新图书馆网络资源区解决方案
11.图书馆近几年来计算机网络设备建及使用情况 12.图书馆系统集成方案 13.图书馆网络设备分配表 14.图书馆网络拓扑图
15.CLIAS联机编目服务协议书
3.1.3.4 图书馆管理机构、管理制度及相关文件 1.合肥学院图书馆工作委员会名单及章程 2.图书馆馆务委员会名单及章程 3.合肥学院图书馆工作委员会会议纪要 4.图书馆设置的其他机构 5.图书馆制度汇编 6.图书馆近几年大事记
3.1.3.5 图书馆为教学、科研服务情况
1.图书馆近几年来围绕学院教学科研而开展的工作
2.图书馆各库室对外服务时间
3.数字化服务平台—图书馆主页
4.图书馆参考咨询服务
5.合肥学院图书馆文献检索与利用课程教学大纲
3 6.数据库的介绍与利用讲座 7.书刊专业委员会名单及章程 8.图书馆上座率统计（表格） 9.新生教育课件及计划安排表 10.图书馆利用指南
11.图书馆“导航”介绍及刊期（？）
12.图书馆“读者之友”协会、活动及会刊（？） 13.读者意见
3.1.3.6 图书馆近几年工作计划、总结及相关报告
1.合肥学院近几年关于图书馆发展的文件、决议及会议精神
2.图书馆“十一五”发展规划
3.图书馆近几年工作计划（要点）
4.图书馆近几年工作总结(2005-2008)
第20篇：学院图书馆管理制度
学院图书馆管理制度
一、入馆须知
（一）凭借书证或工作证等有关证件进馆。
（二）讲文明礼貌，请用文明语言。
（三）保持安静，禁止喧哗。
（四）讲究卫生，禁止在馆内吸烟、吃零食、随地吐痰和乱扔脏物。
（五）爱护书刊、设备等公共财物，严禁损害室内设施或涂损墙壁、地面及门窗。
（六）衣着整洁，不准穿拖鞋、背心入馆，在馆内相互间不准勾肩搭背。
（七）注意安全，严禁携带易燃易爆品入馆。
（八）自觉遵守图书馆规章制度，服从工作人员管理。
二、借书规则
（一）为适应本院教学和科研需要，充分发挥本馆藏书的作用，根据方便读者借阅，有利图书管理的原则，特制订本规则。
（二）凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生和进修生需凭新生名册或教务处证明并交一寸免冠照片一张，到流通部办理领证手续。
（三）借书证、卡只限本人使用，不得转借、涂改。因转借而发生遗失、污损图书等情况，均由原领证人负责赔偿。如发现转借，本馆有权拒借，并扣下其借书证、卡，并按有关规定处罚。发现涂改借书证、卡，将暂停其借书权利，本人须作出书面检查，并交罚款伍元。
（四）借书证、卡应妥善保管，因遗失而发生冒借图书等情况，均由原领证人负责。
（五）借书证、卡如有遗失，应书面提出申请，经图书馆同意，方能补发。借书证（带照片）随时补发。借书卡在每学期开学后两周内办理，每张交工本费两元，严禁冒补，否则一经发现，须作出书面检查并罚款五元。如原证卡找到，应立即交回补证、补卡，否则按冒补处理。
（六）借书期限。教职工借期三个月，学生一个月。期满如需要续借，应持原书和本人借书证到借书处办理续借手续，续借只限一次。小说不得续借。寒暑假借期连续计算，假期中间到期图书，开学后一周内必须归还，否则按超期处理。
（七）读者借书必须如期归还，逾期不还者，每天罚款壹角。还书时，读者如丢失期限表，须交手续费三角。
（八）凡借书者，须先查目录，填写索书单位交工作人员取书。查目录时，不得将目录卡片往外抽提，不得把目录盒抽出乱放。
（九）读者借书，凭本人借书证，每卡借书一册。借书时必须主动出示借书证。
（十）读者借书时，应当面检查，如发现有污损情况，立即向工作人员声明，并在污损处加盖印间，以分清责任，否则由本人负责。
（十一）读者借书应妥加爱护和保管，如有污损、遗失等情况，按《遗失、损坏图书赔偿规则》处理。
（十二）读者急用图书，库内已借完时，可以预约借书。预约图书到馆后通知预约读者，五天后不来取书，则预约作废。
（十三）本馆出借图书以普通图书为限，库藏本及工具仅供室内查阅，概不借出馆外。
（十四）确因教学、科研特殊需要，借阅本馆缺藏的图书文献，可由本人提出申请，借用省高校图书馆通用借书证并遵守对方图书馆的代阅规则。
（十五）读者离校时，应先将所借书刊全部还清，并向本馆退还借书证、卡，每缺一张，交款一元，否则不予办理离校手续。
三、开架书库借阅规则
（一）读者凭本人机读证，领取代书板入库自选图书。
（二）读者入库时，不得穿大衣、风衣；不得将书包、提包及个人的私物带入库内；在库内不得大声喧哗。
（三）读者选书时，要充分利用代书板，将代书板插入所选图书位置，如选中该书，则抽出代书板，整理好该排图书，方可离开；如未选中将该图书放回插板处，抽出代书板另选其它图书。
（四）选好图书到借书台办理借书手续，还回代书板，到借书台外取书。
（五）读者办理完借书手续后，应当面检查所借图书是否有污损、缺页、书的内容与书目不符等现象。如有当即声明，经工作人员检查批准后，方可是加盖污损章；否则责任自负。
（六）本人借书证不得转借。如有转借一经发现者，扣留其证并按有关条例处罚。
（七）每证借书量：学生读者每证最多可借4册，研究生10册。教师讲师以上10册，职工5册。
（八）借书期限：学生读者为30天，教工读者为90天，到期未看完者可办理续借手续，仅限一次，续期30天，逾期不还按超期处理（文艺书不能续借）。所有图书一经借出，7天内不得归还。
（九）读者如未办理借阅手续将书带出书库者，按偷窃论处。
（十）读者还书时，应持本人证到还书台办理还书手续，不得人替别人还书。
（十一）还书时，如经工作人员检查发现有新的污损、破裂、撕页、偷梁换柱者，按有关规定处罚。
（十二）读者要爱护所借图书的条型码，如有损坏或仪器不识码者，由本人负责。
（十三）读者如多选图书又无允借权限者，要将图书送还原处。
（十四）读者在书库选书时，要保持书库卫生，不要随地吐痰、乱扔纸屑果皮，不得乱动仪器设备等，违者将对其批评教育及经济处罚。
（十五）读者应按期归还图书，超期一天，罚款壹角。
四、艺术书库借阅规则
为加强艺术书库管理，更好地为教学和科研服务，特制定以下规则：
1.本书库图书仅供设计系师生借阅。中文图书借阅对象为该系师生（50元以上的图书对学生不外借），外文图书借阅对象为该系教师（200元以下允许外借，200元以上仅供室内阅览）。
2.借期：教师2个月，学生1个月，允许续借一次。超期一天，书款50元（含50元）以内罚款5分，50元以上罚款1角，望广大师生按时归图书。
3.借书时，读者要认真检查（贵重图书须逐页检查），如发现有污损、缺页等情况，应及时向工作人员声明，并在污损处加盖印记。否则，将按以下规定处理：
（1）在书上勾画、涂抹等情况，能清理干净者，赔款1元；无法清理、污损较严重者按图书原价赔偿，图书归本馆所有；无法清理、污损严重者，原则上赔偿新书，如买不到新书，按丢书办法赔偿。
（2）撕页、挖剪者，视为窃书处理。本人须作出书面检查，图书馆给予通报批评并按书价10倍罚款，原书归图书馆所有。
（3）缺页者，视具体情况给以书价的2——10倍罚款，原书归图书馆所有。
4.几项收费标准：
（1）外文图书拍照，收费1元/张，外单位5元/张；
（2）外文图书及贵重中文图书复印收费1元/册；
（3）外单位查阅资料收费2元/册。
5.丢书按本馆《遗失、损坏图书赔偿规则》赔偿。
五、外文图书借阅规则
1.本馆外文图书仅供教师和高年级学生（三年级以上）借阅。
2.教师凭本人借书证换取代书版，入库借阅。学生须先查目录，然后填写索书单，交工作人员取书，方能借阅。
3.外文图书借期二个月，特殊情况可续借一个月，逾期不还，每天罚款一角。
4.教师凭
5、6号证借阅，学生凭4号证借阅。
5.工具书、原版书只供室内查阅，概不外借。
6.读者借阅图书应当面检查，如发现有污损等情况，应向工作人员说明并在污损处加盖印章，以分清责任。
7.对窃书者，除追回原书外，按《轻工学院关于偷损书刊的处罚暂行规定》处理。
六、代书板的使用方法
代书板即书位板，用以标记图书在书架上的位置。使用代书板的目的是防止图书借位乱架、难以查找。使用代书板的要求和方法如下：
一、读者入库选书时，凡从书架上取下图书，须将代书板横插在原书的位置上，以板代书。
二、如果所取图书不中意应将图书放回原处，抽出代书板另行挑选。
三、凡所取图书被选中者则抽出代书板连同图书一起拿到借书处办理外借手续。
七、读者机读证管理办法
（一）办证资格和方法
1.凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生凭教务处新生名单，以班级为单位集体到流通部办理。办证时，每人须交工本费10元（其他人员按临时借书证管理办法办理），并提供一张近期一寸免冠照片。
2.借书证由申办单位自行填写，粘贴照片。填写时必须做到字迹工整，人名与照片相符。
（二）借书证使用管理规定：
1.借书证仅限本人使用，不得转借他人，如有违反，将视情节轻重予以处罚，如在转借使用当中出现问题，由借书证所有者自行承担。
2.读者持借书证在开架书库享有借阅权利，读者借阅图书权限：教师读者副教授以上15册，讲师10册，期限150天；职工及研究生读者5册，期限150元；学生读者可借4册，期限30天，借书超期每册每天按0.10元罚款。教师、学生一视同仁。
3.读者要爱护借书证，不得对其进行撕、折、水浸，如因保护不当损坏借书证，修改时按补证对待。
4.借书证如有丢失，读者需马上到图书馆流通部办理挂失，如因不及时挂失而冒借的图书由丢证者自负，已借图书须先归还，方可办理补证。
5.学生入库选书时，需持借书证换取代书板，借书时交还代书板，持借书证到借书处办理借书手续。
6.因丢失而需补证时，要出具证明到流通部证件室申请补办，补办新借书证时，除交一张照片外还要收取工本费。
（三）退证办法
1.学生退学、休学，毕业生离校前及教职工调离时须在本馆流通部办理退证手续。退证前须还清所借图书，学生退证以个人为单位办理。
2.借书证如有丢失须交丢证罚款10元。
3.学生复学及专科升本科的读者要出具有关证明重新办理新证。
八、图书借阅违章处罚条例
对违犯图书借阅规则者，除批评教育外，按下列规定处罚。
（一）入库大声喧哗、随地吐痰、乱扔污物、库内吸烟、脚踏墙壁、书架、乱动仪器、微机者，每项罚款5元。
（二）借用他人书证者，除扣留其书证外，罚款10元。证主领时按补证处理。
（三）选书时不用代书板；未将选后不借的图书放回原处；将书拉倒、拉乱，未主动排好造成乱架者，每项罚款2元。
（四）丢失代书板者，罚款5元；借书超期每册每天罚款1角。
（五）损坏图书，如圈点、批注、油渍、墨迹，按书价的40%——60%赔偿；撕、挖、剪坏图书，造成破损、缺页，除将原书仍交图书馆外，按原书价的2——3倍赔偿。
（六）丢失或损坏书标、条码、类号，每项罚款2元。丢失磁条罚款25元。
（七）丢书按《遗失损坏图书赔偿规则》处罚。
（八）丢失图书后，若在一个月内买到的同版图书顶替者，每册交加工费2元；
（九）未经办理借书手续，将书带出书库者，一律按偷窃图书论处。对偷窃图书者，除按原书价的10倍罚款外，写出书面检查，存入读者档案，通知所在单位，视情节轻重，态度好坏，给予相应处分。
（十）丢失机读证要及时挂失，否则责任自负，补证时交补办费10元。
（十一）对无理取闹、不服从管理、不听劝阻者，除通知所在单位教育处理外，视情节轻重罚款5——20元，并扣留其借书证两个月。
（十二）所有罚款，一律交公，工作人员不得截留。
九、遗失、损坏图书赔偿规则
（一）读者借阅图书必须注意爱护，妥善保管，如有污损、遗失等情况，除立即归还污损图书外，应负赔偿责任。
（二）读者污损图书（如圈画、批注、涂改、撕页、剪裁、折叠等）不影响内容完整和阅读者，根据污损程度和认错态度好坏，分别按原价的1/
5、1/
3、1/2罚款。
（三）读者污损图书程度严重，影响内容完整和阅读，或遗失图书，应以原书的相同版本或经本馆同意的新版本赔偿，并交手续费五角。否则下列规定现赔偿金：
甲、中文图书
1.丢失文艺小说一般照原价的二至三倍赔偿。
2.丢失教学参考用书，复本多，视其出版时间按原价的三至五倍赔偿。
3.丢失教学参考用书，复本少，视其出版时间按原价的五至十倍赔偿。
4.丢失多卷集图书中的一册，如复本较多按丢失图书的五倍赔偿。如系贵重图书，复本又少，按全套书价赔偿。
5.丢失本标价图书，由本馆根据版本、复本量、使用价值酌情定价赔偿。
乙、外文图书
1.丢失国外出版的原版书按原价的二至五倍赔偿。
2.丢失国内发生出版的图书按原价的三至十倍赔偿。
（四）遗失图书赔偿后，两个月内找到原书可持原书及收据办理退款手续，并交手续费三角。
十、阅览室文明守则
（一）遵守阅览规则，做文明读者。
（二）爱护书刊、不撕页、不圈划、不将书刊携出室外。
（三）爱护室内设施，不乱拉桌椅。离开阅览室时，将坐椅轻轻放在桌下。
（四）保持室内安静，不大声说话，不勾肩搭背，不谈笑打闹。
（五）自觉维护室内卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮。
（六）服从管理，尊重工作人员。举止文明，讲究礼貌。十
一、现期报刊阅规则
1.读者进入阅览室，不准携带书包，期刊和图书。
2.本院师生员工凭借书证入室阅览，陈列的所有报刊、杂志，只限在室内阅览，不准携出室外。
3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，选刊后应就座阅览。
4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。
5.凡盗窃刊物者，除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。
6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑，果皮等脏物。不准大声喧哗，禁止吸烟。
十二、外文期刊、中文过刊阅览规则
1.读者进入阅览室不准携带书包、期刊和图书。
2.本院师生员工凭借书证入室阅览。陈列的所有报刊、杂志只限在室内阅览，不准携带室外。
3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，不得在刊架前长时间逗留。
4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。
5.凡盗窃刊物者除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。
6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑果皮等脏物，不准大声喧哗。
十三、情报教育室管理规则
1.情报教育室主要收藏中外文检索工具书。
2.教育室供本院读者进行文献检索和检索实习。
3.室内陈列的书刊资料一般不外借。
4.读者进室检索，应先登记，书刊用毕应放回原处。
5.要保护室内整洁，不准在室内吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗等。
十四、轻工学院关于偷损学校书刊的处罚暂行规定
鲁轻院字（1991）第45号
我院图书馆馆藏文献是为教学和科研服务的国家财产，全院师生员工既有借阅的权利，也有爱护的义务。但有的读者不按正常手续借阅，任意偷窃或撕毁书刊，这种不道德的行为是对国家财产的侵犯。这不仅使馆藏文献的完整性受到破坏，也直接损害了广大读者的利益，必须予以反对和制止。为此，特做好暂行规定。
一、全院读者应以爱护学校书刊为已责，反对和检举偷损书刊的行为。
二、凡偷损学校书刊者，除给予所偷损书刊的十倍罚款外，还要按书刊价值给予以下处分：
1.价值50元以下（含50元）者，给予记过处分。
2.价值50元以上、80元以下（含80元）者，给予记过或留校察看处分。
3.价值80元以上或多次作案者，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。
4.教职工可参照以上规定处理。
三、本暂行规定自公布之日起执行。在此以前发生的偷损书刊问题，只要本人承认错误，并主动送回书刊，即不予追究，不罚款，不处分。否则，一经查实，即从严处罚。
