新老师
推荐第1篇：新老师
新老师
说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多„„”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种
金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少„„弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。
一年级:林林灬
推荐第2篇：新老师
新老师
今天早晨，新老师可爱起来了。当我走进教师的时候，老师正坐在讲台上对照着同学的脸，好像是在记同学们的名字呢！
老师去年教过的学生，从走廊经过，都探进头来向他问好：
也有走进教室来，和老师握握手就跑出去的。
可见他们都很敬爱他。
老师一面回答，一面去握他们的手，但却不看他们的脸。因为他不再教他们了，生怕看了他们那些可爱的脸庞，使他更加舍不得了。
我想到我和三年级的老师分别的难过情形，突然觉得他不那么可怕了。
老师叫我们默写时他走下讲台，在座间巡视着，注意到一个同学脸上生着红疙瘩，就摸着他的头问他是不是发热。
趁老师不注意，一个同学在他背后扮起鬼脸来。
班长戴落西一再向他使眼神制止他，而他却越扮越开心。
老师突然一回头，那个同学慌慌张张地坐了下来，低着头，满脸通红心通通的跳。他认为自己一定惨了！
想不到老师只把手轻轻按在他的头上，说：“下次不许再这样了。”就没再说什么。
我们默写完了，老师看着我们亲切地说：
“各位小朋友，从今天起我们至少要在一起相处一年，大家要团结友爱。
大家不要怕我，要努力学习。我一个亲人也没有了，你们就是我的亲人。自从去年我的母亲去世以后，我一直是孤单的，没有父母，没有兄弟，也没有妻子。在这个世界上，除了你们，我再也没有可以亲近的人。除了你们，我也没有可以爱护的人。
我把你们看做我自己的孩子，我会爱护你们、教导你们，使你们都成为意大利的好少年，希望你们要好好听我的话。让我们真正作到以校为家。
你们能够天天向上，这是我惟一的乐趣、最大的安慰。”
我们静静地听着。
这时，下课铃响了，我们向老师行过礼，就都悄悄地离开了座位。
那个做鬼脸的孩子走到老师的身旁，害怕地说：
“老师，我错了！原谅我吧！”
老师抚摸着他的头，微笑着说：“好了。你回去吧！”
我在窗外好奇地看着，老师的眼光是那么慈祥，使我有一种温馨的感觉。不再怕他了。
今天，我已开始爱我的新老师了。
（选自《爱的教育》）
推荐第3篇：新老师
新老师
今天我们班来了一个新的老师，她叫阿依古力他给我们上汉语课，老师的个子高高的，匀称的身材，清清瘦瘦的，头发乌黑发亮，皮肤白的如奶油一般，眼睛特别有神，高高的鼻子上架着一副眼镜，穿着很朴素的衣服泽洋能看得出来她是一个很平凡的人，也能看得出她是一个大方，朴素文荣可亲的人。嘴角淡淡的微笑会变得特别可爱她一来我们班的同学们都喜欢上她了。我们都喜欢听她上的课因为上课时她经常会把我们逗乐的，但奇怪的是她自己却不笑，他眼睛里凉凉的似乎会发光。一天下课时，我和我的朋友们想出去玩，在楼道上我看见老师再和别人聊天，老师看起来特别开心，看着老师我要我也觉得开心了。等我们玩儿完回来时，老师已经不在那里了，我啊，真想再看一次老师那张笑的开心的脸。过了两个月，我们和老师之间发生了很多事情，有一天，我在别人口中听到老师要离开了，听了他们的话，我真得觉得特别不开心。不过一会儿，上课铃声响了，这节课是汉语课，我想这节课是最后一节汉语课了，也是老师和同学们之间的后一次见面了，老师把课早上完五分钟，老师看着我们问道：《你们长大了要做什么？》。坐在前排的一个学生举起了手，还喊了一声：《老师！》。老师让他起来，这位学生：，《我长大了以后要做像你一样的好老师。》。就这样下课铃声响了。老师就像我们的亲母亲一样很温柔的说：《那么，我要走了，我希望你们以后要努力学习汉语，好好学习祖国的语言文字。》就这样这节课也结束了，老师也出去了，好像过得很快。班里一直很安静，有的同学还在哭，唉！虽然老师走了，但在我心中老师永远在我的身边！
新疆乌鲁木齐天山区新疆乌苏市白杨沟镇中心学校民族7年级初一:英提扎尔
推荐第4篇：新老师
新老师
写作班上来了一位新老师。下面我将制定一份履历表。你觉得如何？
履历表
姓名：钱某某（初次见面，觉得面熟。她会不会和钱学森或钱伟长五百年前是一家都是钱王的后代？要是猜得没错，如今能让这位名门之后的人传授给我知识，真是万分荣幸。她还会不会是钱塘江那里的人，名字富有江南水乡味呢？具体名字待日后观察揭晓）
职业：老师（她看上去是一个和蔼可亲的老师，凶起来也是别有一般强劲，俗称柔中带刚）
性别：女（钱老师会不会比其他女性更为出色？）
年龄：35岁到40岁左右
爱好：做家务、晒阳光、走路（看见老师那双苍老、粗大的手，想到老师平常一定很会干家务。钱老师洗的衣服是否会有阳光的清香呢？钱老师那有点黑黑的皮肤，也许经常在太阳底下做阳光面膜哦！如果钱老师不爱走路，就不会一天到晚都走啊）
外貌：长得一般（模样是由猿人慢慢转变过来。在我看来，一定是由一只长得一般的猿人中最美丽的演变来的）
我喜欢她的地方：1。有点幽默（使我有时情不自禁地发笑）2。想象力极为丰富（让我写作时有更多的灵感，从而写得越来越棒）
期望：1。把钱老师的优点发扬光大2。把我喜欢的地方延伸下去（以上两点，仅供参考）
推荐第5篇：新老师
新老师
生活中，作为学生的我们会遇见许多的新老师，而我也不例外。我现在是一名刚升初中的学生。
初中老师——开学第一天，我们班走进一位新老师，原本嘈杂的教室瞬间变成安静的教室，仿佛同学们呼吸声都能听得见。只见那位新老师头发卷卷的，戴了一副眼镜，手里提着一个包，看上去大概是40几岁的样子。随后，她开始自我介绍起来，还说着以后的规矩。我认为她是一个好老师。在一旁聆听的另一个老师脸上时不时的微笑，她头发直直的，脸上有几个雀斑，应该在20-26岁之间。等到上午报到快要结束时，那一位新老师才有机会跟我们说话，她跟我们说了要买的练习本。虽然只有短短的10分钟，但是我感觉到了她的对我们的期待。两位老师都姓吴，为了避免叫的时候冲突，我们就叫年轻的那位叫小吴老师。现在一学期也下来了，我觉得吴老师上语文课上的很认真，不时还会给我们补充课外的知识。而小吴老师开学的时候很好，等到后面她就变得懒起来，有时候难得题目她都不讲，还找了一个借口说：“反正讲了有些人也听不懂。”这让我对她的印象从好掉落到了一般。
小学老师——还记得那天阳光明媚，而我心情却跌落到谷底，因为我就要去报道了，我是一个不爱说话和交朋友的人。我头低着脸红的像烧熟的煤炭一样走进了教室，老师看到我，便亲切地问候我：“你叫什么名字呀？你怎么这么害羞呀，你可是男生啊，要做男子汉，不能跟女生一样羞人答答。”听了这句话，仿佛新老师把我从幽暗的谷底拉了回来，我便的自信多了，主动和同学讲话。那位亲切的老师长得不高，身高只有157左右，姓刘，所以我们都叫她刘老师，也是我们的班主任。我们班的副主任也是卷卷的头发，她十分的凶。有一次因为我迟到了10分钟，被她训了好久。有几次因为我上课不认真，她还向我爸告状，害得我回家被老爸打了几顿。到了学校她听闻了我被打了，她还找我私谈，说：“你以后上课要认真点，不然我还向你爸告状。”当时我一气之下就离开了，发誓以后再也不能让她这么嚣张了。
老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊!
推荐第6篇：新老师
一九七零年，我读小学四年级的时候，大队民办学校终于办成了“完小”，学生和班级都增加了不少。为了满足教学的需要，学校扩建了一排教室，新进了一批老师。这些新来的老师虽然大都是通过大队干部的关系进来的，但基本条件还是要有的，比如：家里成分历史要好，必须是高中毕业。但也有少数老师是靠上头的关系硬塞进来的。这些老师很牛，学校不但不能对他们讲什么条件，为了安排他们，甚至还要专门开设新的课程。我们的军体课和唱歌课，就是为了照顾两个有来头的老师而开设的。在他们来校任教之前，学校没有开这两门课。不是学校不愿开，是大队支书不同意开。因为开设这两门课就得增加老师，增加老师就要增加大队的负担。支书说，专门安排两个人带着伢们唱啊跳的，划不来。但遇到上头有关系的人，支书的态度就完全变了。唱歌课是为一个叫王莎莎的女知青开的。据说王莎莎的父亲是武汉一个大工厂的厂长，王莎莎高中毕业后要下放农村，他放心不下宝贝女儿，便托人从上往下一层层地找关系，最后找到我们大队，提出可以支援我们大队一台手扶拖拉机，条件是他女儿下放到我们大队来，一天农活也不能做。那时，一台手扶拖拉机的诱惑实在太大了，大队书记当即许诺，让王莎莎到大队学校教书。王莎莎下放到我们村的第一天，书记就亲自把她送到学校，要校长好生关照。校长问她想代么事课，她说想代唱歌课。校长感到为难，说学校没有开唱歌课。书记朝校长大眼一瞪，说：“你就不能开一门唱歌课？学生伢不唱革命歌曲怎么行？”从此我们便有了唱歌课。王莎莎老师长得格外漂亮，用村里人的话说，像是从画上跳下来的。她很喜欢唱歌，不单是在课堂上唱，平时嘴里也老是大曲小调的。但她唱歌的声音却不怎么好听，有点男不男女不女，象是正在变声的半大男伢子发出的声音。我们就有些替她惋惜，觉得像她这样漂亮的姑娘，声音也应该是清脆脆甜蜜蜜的。王莎莎在我们学校教了一年多时间的唱歌课，就走了，去了哪里不得而知，有的说她被推荐上大学去了，也有的说她参了军。我们都希望她是参军去了，因为我们觉得，她穿上绿色的军装肯定会更加漂亮。军体课则是为一个姓何的转业军人开设的。这位转业军人的关系更是了得，他的舅舅是公社革委会主任，是大队支书的顶头上司。照他舅舅的意思，本来是要安排他当大队干部的，可他却偏偏要到民办学校当老师。他舅舅说：“你连小学都没毕业的人，当个么事老师嘛？”他却说正因为没多少文化，才想去学校一边教书一边学习。他舅舅觉得这想法也不错，马上就给大队书记打了招呼。大队书记找校长商量，就决定开一门军体课让他代。这样，何姓转业军人就成了我们学校第一个军体课老师。何老师个子不高，细眉细眼，说话还带点娘娘腔，但他上军体课喊口令时却特别有气势，一声立正，震得树上的树叶都往下落。他上课有个固定的套路：整队、报数、向左向右向后转、齐步走、跑步走，大约花十分钟时间解决这些问题。然后他就会问我们：“下面，大家想搞么事呢？”我们说想搞么事，他就带着我们搞么事，从不打折扣。我们说要听故事，他便让我们在树荫下围着他坐成一圈，给我们讲故事。我们说要做游戏，他就说出几个游戏来，让我们自己选择，然后再和我们一起做。有一次，我们说：“老师，你有枪吗？我们想看真家伙。”他说：“枪，我没有了，退伍时交了。不过我可以让你们看到真枪。”下一次上军体课时，何老师真的从大队民兵连长那里借来了一支步枪。他在我们面前三下五除二把步枪撤开，给我们讲步枪的结构和发射原理。见他什么要求都满足我们，我们的胃口也越来越大了。当时，有两架飞机在给我们公社的农田喷洒农药，临时飞机场离我们村有十几里路，我们非常想去飞机场看看飞机，但没有组织地去看，人家是不让走近看的，只能远远地望上几眼，跟看它在天上飞也差不多。因此，我们很想让何老师带我们去看飞机。这天上军体课，当何老师问我们想搞么事时，我们齐声回答：“想去看飞机！”何老师稍稍犹豫了一下，就说：“行，看飞机！”他让我们等一下，他先去找校长商量商量。不一会，何老师出来了，我们七嘴八舌地问他：“校长让不让去？”他也不回答我们，只是喊口令整队，报数。“三十五个同学是不是，还缺人吗？”何老师问。我们班到底有多少学生，他一直都没有搞清楚过。我们告诉他：“都到齐了。”何老师大手一挥，像指挥员下达命令似地说：“全体注意，目标：飞机场。出发！”我们兴高采烈地欢呼、说笑，向飞机场奔去。我们终于看到了飞机，胆大的学生还偷偷地摸了摸飞机。那时候，在我们那个偏僻的农村，连汽车都看不到，我们能这样和飞机亲密接触，真是多亏了何老师。何老师来学校不到一年的时间就离开了，比王莎莎老师走得还要早一些。何老师这么快就离开学校，是因为他舅舅给他在县磷肥厂搞了个“背袋子”的临时工指标，听说一两年后可以转成正式工，他就去了。临走前的那节军体课，他破例没有问我们想搞么事，做完那些老一套后，他给我们讲了许多话，他要我们好好读书，他说他就是吃了文化低的亏，要是文化水平高一点，他在部队就提干了，就留在城里吃商品粮了。当时，我们并不晓得他要离开我们，还奇怪他怎么忽然变得啰啰嗦嗦起来，一套一套的说教，挺烦人的，还不如给我们讲个故事呢。几天后，我们才得知，他再也不会给我们上军体课了。何老师走后，我心里常常会莫名其妙地感到有一些孤独，这种感觉以前是从来没有过的。
推荐第7篇：新老师
新老师
今天，我走进巨人学校，开始了新学期的作文学习。走进教室我发现换老师了。
她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道知识渊博的老教师。
她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思考。她上课尊重同学，当谈及教学计划时，她询问我们有没有意见，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计划居然征求我们的意见，这可是件新鲜事。不过看到老师这样尊重我们，我好像感觉自己长大了，于是我决定好好跟着这个新老师学作文。
她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常常手、嘴配合，边说边用她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。
这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师——张雁华老师。
我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上他的课咯咯。
五年级:贺超
推荐第8篇：新老师
新老师
瞧，他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相，说不上英俊潇洒，貌若潘安，但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋，小小的眼睛，也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故，下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材，高个的身段。整体来说略显成熟稳重。
讲性格，这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢？有时会显得有些孩子气（毕竟是新来的嘛），略带稚气。就如我们数学考试时是他监考，我们在那里埋头苦思冥想，大挥手笔，而他呢，却在我们座位之间的狭窄之处进行“蛙跳”练习，这一蹦、一跳、一转身，继续再来……这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉，可谓是“大煞风景”之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时，班级“打成一片”实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势，从作业上着手准备增加作业，这可是正中下怀，我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的“火爆声，呐喊声”立即烟消云散。
其老师还有一大特点，即是他的言语方面。风趣幽默则是其一，每当我们回答问题之后，考卷讲评之时或表现极好之处，老师曰：“好，没错就是这样，不错不错。”或云“对，好极了好极了！”这些都是他的专用话语，当然只差申请专利了。
以上几点是我对实习老师的肖像，性格，语言经研究后所得出来的结论。对了，还漏了一点。这位实习老师姓陈，不详其名，我们尊称他为陈老师。
推荐第9篇：新老师
新老师
新的学期开始了，我已经升入了五年级，我们换了新的教室，来了新的同学，最重要的是，我们换了语文老师。
新的语文老师姓张，个子虽然不是太高，却很严厉，新老师给我们制定了许多的规章制度，比如怎么预习，上课前要怎样，下课后又要怎样……还弄了个奖罚制度，让我们感觉非常的新颖，很有意识。
这位老师很严格，刚开学，老师就把那几个学习不努力的同学好好地批评教育了一顿，让我们都有些惧怕。听同学说，别的班的老师基本上都没有调动，好像只有我们班动了。刚开始，我还觉得自己很倒霉。可是，我发现经过张老师这么一规定，班里的纪律好了许多，没有以前那么乱了。这几天早上交作业的时候，我发现几乎已经没有不交作业的了，虽然质量不是太好，但是这种不交作业的现象没有了。这让我们小组长也省心了。
以前，我们站路队总是说话，新老师一规定，加上那严肃的面孔，就没有人说话了，只能按快、静、齐站好。
以前，老师布置的作业很多，可是，新老师布置的很少，但要求一点，就是，按她的要求，写好，写工整。
以前，老师都偏向学习好的，但是新老师人人平等，不管你以前怎么样，新学期，新的开始，只要你现在好好学习就可以了。
这就是我的新老师，让我们班改变的老师，由不交作业到交齐，由路队说话到路队安安静静，由偏向到平等……我们班在新老师的带领下一点一点地在变化。
山东省邹城市第二实验小学五年级：孔劲松
推荐第10篇：新老师工作总结
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
自工作以来，我能够严格要求自己，积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。
二、教育工作方面
这学期，本人担任高一语文教学工作。面对崭新的教材，由于缺乏经验，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、摸熟教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，积极与同事交流讨论，取得了很大的进步。
加强班委会队伍建设，尽快培养出一批得力助手，协助老师处理班级工作，在开展工作的同时，培养班干部的工作能力，让他们各自发挥自己的能力。加强班风学风建设，争取获得文明班称号，培养学生良好的学习习惯，全面提高成绩。加强安全教育，提高学生安全意识。加强学校与家长的联系，让学校教育和家庭教育相结合，有效管理班级。加强培优扶差工作，鼓励优生继续努力，促进后进生思想交流和学习辅导。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、达到全勤。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、教学提高方面
作为新老师，由于缺乏经验，对教材不熟悉，教法技巧还需要进一步提高，所以本人在加强班委会队伍建设，尽快培养出一批得力助手，协助老师处理班级工作，在开展工作的同时，培养班干部的工作能力，让他们各自发挥自己的能力。加强班风学风建设，争取获得文明班称号，培养学生良好的学习习惯，全面提高成绩。加强安全教育，提高学生安全意识。加强学校与家长的联系，让学校教育和家庭教育相结合，有效管理班级。加强培优扶差工作，鼓励优生继续努力，促进后进生思想交流和学习辅导。
五、班务管理方面
1、培养学生良好的学习习惯。
学生处在高一第一学期，正是高中学习习惯的养成，为了尽快培养学生良好的高中学习习惯，我尽量抽时间到课室里维持纪律，督促学生尽快投入到学习当中。学期初做好学习计划，根据自己的学习程度定好学期目标。课前做好预习，课后及时认真地完成作业，每次考试后做好总结，平时做好复习，加强学习紧迫感，提前进入备考状态。除此，我还合理利用自己的语文课和班会课的机会，适时地培养学生的演讲习惯等。通过一个学期的努力，本班同学能够养成较好的学习习惯。
2、及时沟通，家校联合。
家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。家长是子女的第一位教师。
学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。究竟怎样才能把学校教育与家庭教育密切结合起来呢？班主任是学校与家庭教育的纽带和桥梁，作为班主任，我能及时通过电话或者短信平台与家长进行沟通，交流学生在校在家的情况，以便及时对学生进行教育。本班家长也十分配合，平时也积极向我了解和提供学生情况，加深了我对学生的了解，以便工作的开展。
六、不足
1、由于经验不足，教学上的知识点未能讲得透彻，以致加重了课后的工作。未能做到提前备课，很多时候缺乏了查漏补缺的时间。对教学重难点不够熟悉，对课本的掌握未够透彻，以致教学成绩起伏较大。
2、对学生的宿舍纪律未能抓紧，以致学生宿舍违纪现象较大，扣分较多，本学期只取得一次文明班称号。
3、对课室的清洁未能抓紧，导致课室的清洁较差。
4、爱学爱赶的班风学风基本形成，但是本学期基本精力放在了抓后进生上，对优生的培养工作做得不够，榜样作用树立不足。
以上是本人在本学期的工作总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我要认真总结好本学期的经验，发扬优点，吸取教训，以培养优秀班级为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
第11篇：初中新老师
初中新老师
张老师是我来到八一中学初一16班的第一位老师，张老师她是我们的班主任兼语文老师，她给我的第一印象就是严厉，后来我发现张老师还是一个赏罚分明的老师。
张老师她有着一头卷卷的短发，中等身材，黑而明亮的眼睛，我说老师严厉是因为有一次，我们在去操场的路上，有同学说话，老师说：“放学后留下练走队。”结果放学后我们全班同学都被留下来了，一直练到老师满意为止，本该4点多放学的，结果5点多才放学。还有一次，是在军训的时候，因为我们在去食堂前整队的时候，有几个男生在像蛇一样舞动，老师就让我们站了5分钟才去食堂。又有一次，老师在上课时听写了几个简单的词语，但有些同学还是错了好多，老师觉得这些词错了实在太不应该了，就让他们把改正过后的词写五遍。
我说老师是赏罚分明的是因为，在我们的纪律、卫生或课堂上表现好时，老师就会免了表现好的那一组的语文手写作业。有一次，在百兆网阳光校园活动在我校召开时，我们初一的学生被学校邀请参加做观众，老是跟我们说：“如果你们在礼堂是纪律好，就争取让你们写50字感受。”结果有些同学在礼堂说话，回班老师总结今天我们在礼堂的表现时，说：“今天大家表现的都很好，只有几位同学要受到‘优待’写1000字。”接着就上了语文课，放学时老师让班长读今天上语文课加分的小组，班长读完后，老师就说：“今天加分的组，50字的感受也免写了。”
虽然我们和张老师只相处了三周，但是张老师那亲切的话语如春风般吹拂着我的心田。“只要拥有认真的态度，就拥有成功的基石。”这句话激励着我前进。
第12篇：新老师心得体会
新尝试，新挑战
2012年8月，我很荣幸地成为太阳岛中英文学校教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。
时间过得太快了，来到新环境上课，不知不觉的来着将近一个月了。这一个月，却让我受益良多。
在学校的信任和鼓励下，我成为新一届九年级老师，接受了学校的重托，也感受到了一份压力，同时也承担着学校和学生们赋予我们肩上的责任。
本学期，我担任九年级语文和历史的教学工作，这是一个新的尝试，一个新的挑战。 新的尝试——由于是新接手语文的教学工作，在这方面缺乏经验，再加上带九年级语文，这一切对于我来说都必须在摸索中前进。于是，我每天都要花大量的时间备课，查阅各种参考资料，并善于思考，生怕有知识点遗漏。就这样，开学第一周，我便在边学习边探索中，踏上了九年级的三尺讲台。一个星期下来，语文的教学工作并没有想象中的顺利，很快便发现了上课的效果并不理想，课堂学习氛围比较沉闷，因此，我便开始寻找问题的根源。最后，在同学们第一次的周记中，我找到了原因：原来是同学们跟我之间还未形成默契，彼此间比较陌生，还未适应这样的教学模式，再加上同学们对曾经老师的依恋，于是课堂效果不理想。发现了问题所在，我便冷静下来思考解决问题的方法。最终，我决定跟同学们来一次真诚的交流。这次的交流，我就同学们在周记中所提出的问题和想法表示理解，也说出自己内心的期望：“希望同学们能够敞开心扉接纳我们这些新老师，我们并不一定是最好的，但我们一定会尽力做到最好！”这次简短的交流之后，渐渐地，我发现同学们开始接受我，并在不断的适应我的教学方式，课堂学习氛围也因此改善了许多。看到这一幕，心里真的很欣慰，同时，心里也是美滋滋的，也暗暗庆幸自己的做法是对的，也明白了沟通的重要性。
新的挑战——语文的教学工作是一个不断探索的过程，特别是在作文指导上，除了要求教师要有较高的文化素养外，还需要有一双发现美的眼睛。接手语文教学以来，原本的我不够自信，因此给自己造成了较大的困惑和压力。但是，我所庆幸的是，身边有一帮在教学方面有丰富经验的同事和领导，他们无私的给予我许多帮助，给我提出一些教学上精准的意见及实用的建议，让我获益良多，因此我的语文教学工作也在不断的指正中得以改进，令我少走了许多弯路，真的很感谢他们！在此，不得不提的是杨校长！杨校长是有丰富教学教育经验的学者，但他总是毫不吝啬的将他的经验授予我们，令我们受益匪浅，我就是其中一位。杨校长知道我在语文教学上缺少经验，但他总是给予我许多的鼓励和帮助。开学至今，杨校长对我的工作非常的关心和支持，就教学上的问题与我谈过几次话，每一次，杨校长总是先肯定我在教学上的优点，然后在给我提一些实用的建议，并多番鼓励我，这令我非常受用！特别是两次的作文指导和批改上，杨校长给我亲自示范批阅作文的方法和与学生交谈的方式，这让我懂得，作为老师，具有一双发现美的眼睛是多么重要。作为老师，不仅要懂得指出学生的不足，更重要的是要尽力去发现学生的闪光点，去发现学生的优点和长处，给予学生更多的肯定和鼓励，让学生产生兴趣，爱上这门功课，让他们学得轻松，自己也能教的自在！杨校长这种“放大优点”的教育模式不仅体现在对待学生，还体现在对待老师，我就深有体会，现在的我尽管也是有压力，但更多的是信心，也让我逐渐热爱语文的教学；因此，在以后的教学教育工作中，我也会努力尝试这种模式，让更多的学生喜爱语文，喜爱我的课堂！
教育教学工作是一个不断学习的过程，在这过程中要不断思考并加以创新，寻找适合自己的教学方式，这样才能做一名合格的教育工作者。
第13篇：新老师自我介绍
新教师上岁的第一天，向班级的同学们做一次自我介绍，以使自己更快的溶入到新的环境中，让同学们更快的接受自己。以下是六份新老师自我介绍范文，仅供阅览：
新老师自我介绍范文(1)
同学们大家好!很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了!
首先让我介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧!其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。
同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱!
新老师自我介绍范文(2)
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
新老师自我介绍范文(3)
大家好，我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。 我名字叫何宁，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的? 请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师? 有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?
新老师自我介绍范文(4)
我姓郭，是你们的语文老师，我的上课风格是心直口快，有什么就说什么，下面我们就来上课吧，这位老师的说话方式就是这样的，还有的时候说成语会说反，使得学生们要反应很长时间才能知道其中的意思啊.
新老师自我介绍范文(5)
大家好，我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。 我名字叫何宁，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的? 请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师? 有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?
新老师自我介绍范文(6)
各位领导、各位老师，大家好。
我叫***， 是本学期新来的**教师，刚毕业于***。我非常高兴也非常荣幸的加入到“***”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。
虽然之前已经在我们***实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
谢谢大家!
第14篇：新老师（推荐）
新老师
初次见到我的新老师的时候，我小小地吃了一惊：浓黑的眉眼流露出那慈祥而又严肃的目光，掉了三分之一头发的头顶，和那微抿的嘴，再加上圆圆的下巴，乍眼一看，真有点毛主席的风格呢！
新老师的样子让我不禁有些望而生畏，打心眼里认定了他就是那种严肃老师。
军训的时候，全班同学每天都要在太阳底下站20分钟的军姿。火辣辣的太阳烤得我们心烦意乱，我们教官脾气也很好，允许我们动几下，但要打报告。于是，我们便变本加厉的开始这扭一下，那动一下，没任何人打报告，甚至有同学还坐下了。教官喊了无数次也不管用。正巧新老师过来看我们的训练情况，一看我们这般模样，脸刷的一下“晴转阴”。我看了心里忐忑不安的，这下绝对得遭殃了！果然不出我所料，新老师走到几个男生后面狠狠地踹了他们一脚，提高嗓音说“都跟我好好站，不然我就不客气了！”听了之后我心里直发毛，挺直腰板，忍着太阳的“烧烤”。新老师还是瞪大了眼，在队列之间穿梭减查我们的训练情况。他的眼睛专注的看每一个同学，浓黑的眼睛里射出来那种严肃的目光让我心惊胆战。以至于他从我面前经过的时候，我身上的汗全都变冷了，就感觉好似一股寒风从我身上吹过。后来大家都怕这个新老师，因为他太严肃了！
可是后来我发现这个老师挺爱笑的，而且笑得很灿烂。
有一次上课的时候，老师出了一道很复杂的题目，结果大家被这道题绕的东西颠倒的，摸不着北。老师看我们这副模样，哈哈大笑起来。他的眼边泛起几道鱼尾纹，眼睛眯起来，嘴角向上翘起，呵呵，挺可爱的！然后，老师给我们讲解了一遍，大家都不是很明白，于是老师讲了一遍又一遍，在灯光的照耀下，我很清楚的看见老师额头上那一层蒙蒙的汗，在这寂静的晚上，老师的声音是那么洪亮，一遍遍的讲述，一次次的板书，这就是老师的形象！再讲了三遍之后，我们终于学会了，老师一笑，说：“嘿，咱班同学真聪明！”
课下的时候，老师和同学说说笑笑，无微不至的关爱着每一个同学。
这就是我的老师。用严慈结合的教育法，辛勤的培育着我们每一个同学，我们开始喜欢这个老师了呢！
河南宏力学校初一:刘子璐
第15篇：新老师工作总结
2014-2015学年上期新老师工作总结
从14年跨到15年，一学期的工作已圆满结束。学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来附小从教的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。在工作中，我和叶爱珍建立教学上的师徒关系，叶老师悉心地指导让我有了进步；与祖芬老师建立班主任师徒关系，祖老师给了我很多建议，让我在班级管理方面学到了很多。现将有关工作总结如下：
一、教学方面
1．据校情我以听课、评课为主。每一周一次听课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和老师作指导，作好笔记，重作分析，提出改进方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改进。公开课尽量用多媒体教学，制作课件，促进教学综合能力的提高。 2．认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节汇报课、公开课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。 3．多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。在这个知识大爆炸的时代，知识时时刻刻在更新，也在不断的变化。为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 4.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有点手忙脚乱，不知如何下手。初为人师的我，处处以自身的标准和要求去衡量学生，因此，教学中遇到尴尬的局面，原因在于我高估了学生的能力和成绩。“因材实教，因生定法”是叶老师向我推荐的课堂教学理念。根据本校学生的特点，应重基础教学，加以适当的知识拓展教学。在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，那我就必须要从教案设计和课件制作入手，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
5．及时写教学反思。我严格按照学校要求，在每课教案后面写下课后反思，在学期结束前针对十节课撰写详细的教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
二、班主任工作方面
1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。利用班会课，以讲故事、讨论会等形式，让孩子树立正解的价值观，养成良好的品行。班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生往往是最需要老师关爱的人群。对此，我拿出了极大的耐心，通过电话访问和谈话等形式逐步使他们有所转变。 虽然还两三个孩子成绩并不理想，但是我会给这些孩子时间和机会，相信他们一定会进步的。
在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
第16篇：新老师自我介绍
一名新老师的自我介绍
来源：58.com 2012-06-11 15:35
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
应届生求职面试自我介绍的意义与禁忌
来源：58.com 2012-06-08 18:34
求职面试时我们应注意自我介绍的意义与禁忌
1、自我介绍的意义：
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2.自我介绍可以有不同的方式
(1)按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
(2)从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、自我介绍的禁忌：
(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
第17篇：新老师自我介绍
大家好估计没上这个课之前 同学们会对新教师有很多期待啊 现在看到我了 不知道同学们会有什么样的感觉啊 不知道大家喜不喜欢我啊 第一印象很重要哈 不过不管大家对我的评价怎样哈 我先来个简单的自我介绍吧我是新来咱们学校的老师 名字叫XXX 大家可以称呼我为X老师今天阿是我教学生涯的一个开始 踏上这个讲台的那一刻 我非常地激动 作为一名教师很有缘份和在座的同学们相识 我会尽心尽力的把我知道的奉献给大家 每一个孩子都是家里的太阳 我会努力的工作 让你们每一个太阳都发光发亮地理学科要有很强的理性思维 有时候比较难理解 但是我会总结不同的教学方法 让大家把成绩弄上去 这需要大家的配合 希望我们像朋友一样的共同努力 大家可以随时上我办公室问问题 把不会的知识弄懂 我觉得我们要一起进步
好了 现在我把自己的态度和想法和大家说完了现在想听听你们的意见 你们谈谈对这门学科的想法 有什么意见都可以说 比如希望老师怎样教学阿 方法上有什么好的意见都可以说 来 大家分别说说自己的看法吧
第18篇：新老师自我介绍
导语：新老师自我介绍难免会紧张，所以事先准备一篇短小的自我介绍是非常重要的。下面是小编为你整理的新老师自我介绍模板，希望对你有帮助！
新老师自我介绍模板
1同学们好！我很荣幸今天能站在这里和大家见面！也很荣幸，从今以后能和大家在一起学习。现在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢？（学生回答）刚才同学们说得都很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们！老师的心情你们都知道了，同学们允许老师也随机采访两位同学吗？（你叫什么名字？你今天的心情怎样？为什么？）（学生答）好！希望我们时时能保持愉快的心情，迎接每天的学习与生活，好不好？
快乐之余，让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫，毕业于教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。
其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！
第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师 ；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢！
新老师自我介绍模板2
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
新老师自我介绍模板3
同学们大家好！很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了！
首先让我先容下自己吧：我叫李，你们可以叫我李老师，但我更喜欢大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧！实在同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，把握他们，最后要把他们运用到日常生活中往，这就是我们来这里的目的。
同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！
第19篇：新老师发言稿
新教师发言
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是一年级（2）班的班主任，蔡老师。
很荣幸今天能站在这里，代表新教师的发言！能成为东方红小学的语文老师，我感到非常的自豪！感谢学校领导老师们，能给我一个展现自我的机会和实现自我价值的舞台。现在，请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们，致以新学期最美好的祝福！
新学期已经敲响大罗，这就意味着我们将迎来最新的挑战。但是，我们不怕这些挑战，因为我们学校有一群开拓进取、求真务实的领导班子，更有一个优秀的教师团队。
而我作为东方红小学的新教师，一定要更加严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教。我会以诚心、细心、耐心的态度，去教学，用勤学、勤问、勤看的方法，去学习。不断来实现自我的提高和完善。
以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为东方红小学的发展奉献自己的一份光和热。
新学期开始了，在此我们衷心希望同学们在新的人生起跑线上认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息。作为老师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。 或许有时我们会略显严厉，但那是因为我们深知，在你们通往成功的道路上，布满太多荆棘，我们只有对你们严格要求，才能培养出你们战胜困难的勇气和能力。
东方红小学这个美丽的校园，时刻把我们的教师事业和你们的学业梦想紧紧连在一起，我们老师甘作你们人生旅程的灯塔，更愿作你们梦想腾飞的动力。
同学们，加油努力吧，为自己的童年留一段无悔的记忆，在我们的东方红小学史册上挥下浓墨重彩的一笔。让一起我们携手努力，创造出东方红小学更加辉煌的成绩！
我的讲话完毕，谢谢大家！
第20篇：新老师工作总结
年终总结
来到AA已经两个月了，用两个月的时间去体会大学外的生活，我似乎看到了冰山一角。因为我要学习的是在太多了。用两个月的时间去填补十个月的空白写下这篇年终总结，对于我来说有些难以下笔。我不知道我该如何描述我的收获，因为我收获于无形。我不知道怎样去描述我的进步，因为我一直处在量变的阶段。我不知道我该如何去感谢周围的人，尤其是犀利批评我的人。倘若继续留在大学，我有两种可能。一种是与其他人一样，充分享受大学最后的时光。整日沉溺于无休止的娱乐。另一种可能就是奔波于自习室与食堂之间。回看我的大学生活，后者可能性比较大。但即使是这样，我也学不到我现在所学到的东西。我不喜欢闲散的生活，它让我感到恐慌。我不想在透视了别人的缺点以后还变得跟他们一样。虽然我也有自己的缺点，并且他们顽固得不肯轻易离去，可我已经正在酝酿与他们告别。
我开始有了一些变化。以前受到父母批评时，我会为自己辩解。现在我选择沉默或者笑一笑。我觉得我应该好好感谢那些批评我的人，尤其是私下给我建议的人。因为这样我感受到了被尊重，因而学会了怎样去尊重别人。
我开始适应他人。虽然周围的并不是每一个人都对我很热情，我开始把他看成一种挑战。我想看看自己能不能通过自己的热情去感化他人。我开始跟每一个一大早遇到的同事打招呼，学会微笑。并且主动跟新来的同事寒暄寒暄。同时，我被其他人的热情所感染，我渐渐意识到一个热情的人是那么的让人感觉舒适。
我学习到了很多从前没有想象过的东西。我开始知道一节少儿英语课堂的巨细。我开始懂得日常生活的一切都可以加工之后用于课堂。我开始意识到课堂是活的，是一个教师可以自由发挥的。同时，我开始懂得作为一名少儿英语老师的不易。我开始接触情商，我开始学习别人身上的优秀品质，我开始不再因为一点点小事而抱怨……因为职业关系，我现在开始关注孩子。不管在哪里遇到孩子，我都会朝他们笑一笑，或者打打招呼，然后在心里猜想他们的年龄阶段，以及倘若到AA来会安排在那一个班级。我变得有耐心去面对哭闹的孩子，而不是像以前一样无可奈何的走开。我认识了一些优秀的家长，她们对孩子的用心着实让我感动。
我开始了上课的实践，虽然常常弄得一团乱。我意识到想象再美好，不实践始终发现不了问题。我上课时的表情的过于严肃，课堂的缺乏灵活性等等许多缺点一一显露出来。进步的缓慢让我自己都开始自我否定，但否定过后我会调整心态继续向前。即便我是一只蜗牛，我也要爬上金字塔。即便别人再怎么打击我，我要像一只打不死的小强一样，像阿Q一样，继续走自己的路。
在这里，我想感谢CC，感谢你私下里给我建议，保护了我小小的自尊心；感谢你在我外出作业后一无所获还顶撞你的情况下包容了我；感谢你能在我的每一堂课后都能读懂我的用心。谢谢你对我的鼓励，肯定以及批评。曾经在学校的一次会议上。面对一百多人我讲了这样一句话：“我之所以留在我工作的地方是因为主管的人格魅力深深吸引了我。”曾经校长在赛课的时候讲了这样一句话:\"CC, 你带的人没有进步是你的责任。”倘若因为我的原因别人受到任何牵连我感到深深的自责和愧疚。
感谢这两个月所给我的前所未有的一切一切。未来的日子里，我会带着这些东西前进。
