广东海洋大学
推荐第1篇：述职报告 广东海洋大学
述职报告
本人唐志军于1965年6月28日出于新疆石河子市。1987年毕业原石河子农学院农业经济管理专业，曾在新疆兵团最大的农场（人口5万人，职工2.4万人）担任过会计（兼任团总支书记）、计财科副科长等职务6年多。1994年调回原石河子农学院经贸系，1995任系副主任（副处），1998任会计系主任（正处）。2000年正常调入原湛江海洋大学经管学院，2001年经管学院成立系后首任财会系主任，2007年5月至今任经管学院主管教学的副院长兼财会系系主任。
在海大工作以来自己分别于2003年和2005年两次考核优秀。在去年的评估工作中自己能够协助院长全身心投入其中，达到了预期的目标。
一、本科教学工作水平评估工作
1、规范了2007届毕业论文中出现的大部分问题，落实了学院拟定的整改措施；
2、完善和充实了新办专业存在的问题，落实了学院拟定的整改措施；
3、开展和收集了有关教改与教研的材料，落实了学院拟定的整改措施；
4、督促技能测试演练，落实了学院拟定的整改措施；
5、认真完成了在评建过程中各级领导安排的其他评建工作；
总之，在有4位经济类背景的评估专家莅临我院进行正式评估的条件下，圆满完成了学院本科教学评估工作。
二、日常教学管理工作
1、在分管教学工作院领导的15项职责中大部分能够完成；
2、认真完成了专业评估和课程评估工作基本达到了预期的效果；
3、按教务处的要求组织各系对2006级教学计划进行了修订；
4、开展了对2007届毕业论文的盲评与答辩，取得了预期的效果；
5、按计划安排与布臵了2008届毕业论文，针对专家提出的论文题目过大的问题，安排了对论文题目的评审；
6、对本学期期初、期中、期末进行了教学检查；
7、落实了2007-2008学年教学任务及教材征订；
8、财会系作为一个集体在自己的精心管理和主持下，成功申报两个本科专业（财务管理、会计学）。2005年和2007年所领导的财会系也获得了先进单位。2004年和2007年在自己的亲自带领下，参加湛江市财政局组织的会计知识大奖赛中获得二等奖，既为海大争得了荣誉，也体现了我们财会人才的培养能力。
三、个人教学科研工作
1、科研方面：近年来自己主持了三项省财政厅组织的会计课题，其中：二项获得三等奖。发表论文3篇，收入会议论文集多篇，参编教材二部。
2、教学方面：近三年来作为经管学院专业最多、教学任务最为繁重的系之一的系主任每当教师不愿意承担课程时，除了做好深入细致的工作外，自己勇于承担，因此完成的教学工作每年都在学校规定工作量的300%以上。
总之，近些年来虽然自己为海大的成长做出了一些贡献，但与领导和同志们的要求相比，还是存在一定差距。自己愿意更加努力，不辱使命、勤奋工作，做出更大的成绩！
经管学院
唐志军
2008年4月7日
推荐第2篇：广东海洋大学 创新创业
1
创业环境，实际上就是人们创业的外部环境，包括经济环境，政治环境，社会文化环境。我认为大学生的创业环境是比较良好的：首先，大学生有着不错的群众基础，大多数大学生思想道德水平较高，为人诚信，社会比较容易接受接受过高等教育的高素质人才；其次，自改革开放以来，经过近30年的高速增长，我国经济总量和市场容量大大增加，市场需求旺盛，为创业提供了机遇：最后，政府对大学生创业的支持，资金短缺可能是不少大学生创业中面临的难题，为了帮助他们渡过这一难关，国家和各级政府给予了我们大学生很多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，极大地鼓舞了大学生自主创业 2 拟创办一个叫“潮之味”的餐厅，企业性质为普通合伙企业，由我和两三个要好的朋友依照《中华人民共和国合伙企业法》在中国境内设立的,由两个或两个以上的合伙人订立合伙协议，为经营共同事业，共同出资、合伙经营、共享收益、共担分险的营利性组织 3 我打算把餐厅开在学校附近，创办此企业有以下几点优势：1随着经济的增长，学生的消费水平也有了很大提高，而且校外餐厅比饭学校堂更适合聚餐2 餐厅主打潮汕菜，而潮汕美食也有盛名，符合大多数人的口味，学校更有三成潮汕人，因此客源充足是又一大优势 不足之处：1 大学生缺少实战经验，很多知识都是从书本上学到的， 纸上得来终觉浅，很多企业就因为缺乏经验导致经营不善而倒闭 2 很多人会对刚毕业的大学生能力比较怀疑，因此可能难以招到足够的人手和有创新意识且烹饪技艺不错的厨师 4
既然开潮汕风味的餐厅，主打产品自然是潮汕美食，下面是几种美食的介绍： a 潮汕砂锅粥
潮汕砂锅粥是在潮汕地区流传很久的美食了，现在也完全走出潮汕地区，不管在哪，都能看到它的身影，深受食客的青睐。目前遍及整个珠江三角洲地区.据不完全统计目前已有几千家专门煮潮汕砂锅粥的店铺。潮汕砂锅粥最大的特点是用砂锅精心熬制，汤汁浓稠，米粒绵软，香味弥漫，口感极佳，是养身的好食谱。主要原材料有大米，猪大骨以及虾蟹等海鲜。 b 潮汕蚝烙
蚝烙是广东潮汕地区的汉族传统小吃，属于粤菜系，历史十分悠久。鲜美酥香，酥而不硬，脆而不软的\"蚝烙\"实际即是\"蚝煎\"， 因为潮州的\"烙\"，实际即是潮菜烹调方法中的\"煎\"。 在清代末年，潮州城镇各地，制作\"蚝烙\"的小食摊已经十分普遍。其中最有名的，应该是民国初年，位于潮州府城开元寺古井西北的泰裕盛老店。这一小食铺，专门经营\"蚝烙\"，其煎制的\"蚝烙\"口味特别诱人，故在当时名噪整个潮州地区，持续达半个世纪之久。在第二期《舌尖上的中国》我们也可以看到它的身影，由此可见其在民间的知名度。湛江海鲜资源丰富，制作上好的蚝烙并不怕缺少新鲜原材料 c 手打牛肉丸
牛肉丸作为著名的潮汕小食，在潮汕已有近百年历史，牛肉丸可分为牛肉丸、牛筋丸两种，牛肉丸肉质较为细嫩，口感嫩滑，牛筋丸是在牛肉里加进了一些嫩筋，很是有点嚼头。
手打牛肉丸，因为可以像乒乓球一样弹地十几下而名震南北，又因《食神》一片被蒙上神秘色彩。 5 企业营销计划是指，在对企业市场营销环境进行调研分析的基础上，制定企业及各业务单位的对营销目标以及实现这一目标所应采取的策略、措施和步骤的明确规定和详细说明。上述问题也提到了潮汕风味餐厅在学校周边还是比较有市场的，再调查下周边餐厅菜品价位，制定出本店菜单合适的价格，那么接下来就需要制定一个营业额计划：第一季度，由于餐厅刚开张，知名度不高，而且搞优惠活动，因此本季度尽量做到不亏本；第二季度，生意逐步步上正轨，目标为盈利一万；第三季度和第四季度盈利应为第二季度的两倍。光有营业额计划自然是不够的，我们还需要一定的营销手段，这时候我们大学生的优势就展示出来了，原因有：1政府和学校一直鼓励学生自主创业，因此我们可以联系学校创业协会帮我们在网络上宣传，通过微信微博等公众平台发布我们的创业信息；2联系好需要举办活动的社团负责人，制作宣传单时一面为我们餐厅的介绍，一面为社团活动的宣传，成本由我们承担，派送传单工作即交给社团，节省人力物力3开张一个月内在本店消费一律打9折，与我们有合作关系的社团前来聚餐享8折优惠 4与周围的自行车租赁摊位合作，在本餐厅消费满一定数额即可获得租用自行车的代金券 6 作为普通合伙企业，人员结构如下：业主即由我和两个合伙人，其中我负责采购事宜；一个为人事负责人，管理好员工；一个担任会计，核算我们餐厅的收支情况。还要招聘几名服务员还有厨师和洗碗工。 7 作为普通合伙企业的业主，我们三个合伙人按照合伙协议分配利润，并共同对企业债务承担无限连带责任，我们业主不缴纳企业所得税，但要按时缴纳个人所得税。对于雇用的职工，业主要依法和他们签订劳务合同，定时给予他们合法合理的劳动报酬，注意劳动保护职业安全和职业卫生。经营时要遵循诚实守信原则，不强买强卖，同时也要保障顾客的人身健康安全。 8 企业的启动资金是开办企业必须购买的物资和必要的其他开支，包括固定资产和流动资金。 固定资产，是指企业为生产产品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的使用较长、价值较高的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产经营活动有关的设备、器具、工具等。我认为开办一个餐厅必备的固定资产有一个比较宽敞的房子（可以去租），还有就是桌椅和厨房用具
推荐第3篇：广东海洋大学艺术类招生简章
官网：www.daodoc.com/zhaosheng/
2、考生报名时须交验高考所在省发放的艺术类考生报考证和身份证，非美术类专业考生还需填写我校考试报名表并贴近期1寸正面免冠照片1张。
3、考生根据自己实际情况，可报 2个或2个以上专业。
4、考生须交纳报名费。广东省考生报考非美术类专业200元/人;其他省份考生报考美术类专业210元/人、非美术类专业235元/人。
三、专业考试评分办法
1、音乐学、舞蹈编导、表演和播音与主持艺术专业考试实行初试、复试的评分方法。初试由现场评委评分，并对考生的考试过程进行录像。复试由学校组织专家组按照相关规定在校内通过观看考生初试的录像进行评分。
官网：www.daodoc.com/zhaosheng/
五、文化课考试
考生须参加全国高校招生统一考试，高考报名手续按各省(市、自治区)招生部门的规定办理。
六、收费标准
学校实施学分制收费，入学时暂按学年制10000元/年的标准预收，学年结束时根据学生实际所修专业和学分核算，离校时按实际所修专业年限和所修学分结算，多退少补。学生公寓住宿费1700元/年(以当年物价部门最后核定为准)。
七、录取及有关规定
1、招生录取时，在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上，考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到高考所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线的情况下，各校考专业按照综合成绩择优录取。综合成绩=(术科成绩÷术科总分)×70+(文化课成绩÷文化课总分)×30，其中，美术类专业术科总分为200分，非美术类专业术科总分为100分。广东省美术类专业(统考)按综合成绩(文化课成
官网：www.daodoc.com
九、学校招生办公室联系方式
地址：广东省湛江市麻章区海大路1号(邮编：524088) 电话：0759-23961
15、2383182(传真) 网址：http://zsjy.gdou.edu.cn/zhaosheng/ 电子邮箱：zsb@gdou.edu.cn
推荐第4篇：广东海洋大学寸金学院
班级
：
姓名：学号：
试题共
页
加
白纸
张
广东海洋大学寸金学院2009——2010学年第一学期 《 军事理论 》课程试题 A卷 答案
一、填空（每空1分，共计20分）
1、扩张型、自卫型、联盟型和中立型。
2、中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵。
3、总体和平、局部战争；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。
4、2001,六。
5、海湾战争。
6、义务兵和志愿兵，民兵和预备役。
二、判断题（对用∨、错用×）（每小题2分，共计10分）
1、∨
2、×
3、×
4、×
5、×。
三、选择题（每小题2分，共计20分）
1、ABCD
2、ABC
3、AB
4、C
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B
10、C
四、名词解释（每小题3分，共计15分）
1、国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势，是国际政治、经济、军事形势的综合体现，关系到国家的生存与发展，影响一个国家军事斗争的对象、任务和目标，因而是各个国家在国际环境中生存必须首先考察和关注的外部环境和条件。
2、军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
3、《兵役法》是指国家关于公民参加军队和其他武装组织，或在军队外接受军事训练的法律。
4、国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。
5、军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,对武器装备,军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
五、简答题（每小题3分，共计15分）
1、（1）我国陆军由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵9个兵种组成。（2）海军由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种组成。（3）空军由航空兵、地空导
弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵等兵种组成。
2、（1）多种斗争形式的角逐、（2）战争潜力的转化、（3）综合国力的抗衡、（4）质量建设的道路、（5）威慑作用的功能。
3、《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》。
4、（1）无产阶级的战争观和方法论；（2）人民军队建设理论；（3）人民战争思想；（4）人民战争的战略战术；（5）国防建设理论。
5、侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、电子战与信息战技术、指挥自动化技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念技术。
六、论述题（任选一题）（20分）
1、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考？
答案要点：
一、我国周边地理环境及其对我国安全的影响
（一）中国是世界上陆海邻国最多的国家，而且多陆海强邻，和我们有领土接壤的就有１５个国家，在国际竞争中，邻国越多，特别是接壤邻国越多越不利。
（二）同时，中国及其周边地区还是世界上人口最密集，社会、经济发展最不平衡的地区。世界上１０个人口过亿的国家有７个就是在这个地区，他们分别是中国、印度，印度尼西亚、俄罗斯、日本、巴基斯坦、孟加拉国。
（三）中国周边地区也是世界上大国最集中的地区，而且多是军事大国强国，世界上只有５个国家的军队在１００万以上，中国、美国、俄罗斯、印度、朝鲜。可以说几乎都在我们旁边，或把手伸到了我们周围。
（三）历史上我们曾和俄罗斯、印度、越南、韩国、日本发生过军事冲突，它们现在仍然是潜在的军事对手。
（四）中国周边地缘环境的复杂性还表现在与邻国 “剪不断，理还乱”的领土争端上。
二、缓和与稳定是我国当前周边安全环境的主流
（一）大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱
（二）发展了同周边国家的睦邻友好关系
（三）建立了多边的区域合作机制
（三）解决了与大部分国家的边界问题
三、我国周边安全环境面临的主要威胁
（一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素
（二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁
（三）印度对我国领土的侵犯和威胁
（四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁
四、我国周边安全环境呈现地缘方向上的差异性
（一）从海陆地缘方向看，周边安全环境依然呈现出“陆缓海紧”的态势
（二）从东、南、西、北各地缘方向看，周边安全环境也呈现出“北稳、南和、东紧、西动”态势
推荐第5篇：广东海洋大学课堂教学管理办法
广东海洋大学课堂教学管理办法
大学课堂是巩固社会主义意识形态、传播社会主义核心价值观和造就国家栋梁之才的重要阵地，为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，进一步加强课堂教学管理，树立严谨的校风、教风、学风，营造良好的教学与学习氛围，维护正常教学秩序，保障教育教学质量稳步提高，强化课堂教学意识形态的管理，特制定本办法。
第一章
总则
第一条 教师是课堂教学的直接组织者和实施者，对顺利完成课堂教学负有主要责任，要做到为人师表，教书育人，保持教师应有的尊严；学生是受教育者，应自觉服从教师的组织、管理和指导，尊敬教师，努力学习，主动配合教师完成课堂教学任务；教学管理人员是教学过程的管理者和教学秩序的维护者，应认真负责，恪尽职守，做到管理育人，服务育人。
第二章 教师课堂教学管理
第二条 教师应坚守好课堂教学政治底线、法律底线和道德底线，做到：（1）决不发表违反宪法和法律的言论；（2）决不散布各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论；（3）决不散布色情淫秽信息和内容；（4）决不在课堂上发牢骚、泄怨气；（5）决不把各种不良情绪传导给学生。
第三条 教师在课堂教学中要做到精神饱满、衣冠整洁、仪表端正、言行文明，不做与课堂教学活动无关的事情，不说不符合教师身份的话。教师应做好课前准备，携带必备的教学文件（教案或讲稿）和教学辅助设备。
第四条 教师在第一次上课时，应以适当的方式作自我介绍，增进师生之间的了解。教师应简要介绍本门课程的性质、概况、考核方式、平时成绩构成及在期末总评成绩中所占的比例。教师要对学生的学习提出明确要求，并为学生提供适当的参考文献目录。 第五条 教师是课堂教学管理的第一责任人，对学生在课堂上的违规行为要及时制止和批评，对情节严重、不接受批评的，课后要及时向学生所在学院反映，再由所在学院做出处理并向教师反馈。凡由学校或学院在检查中发现因课堂管理不严而造成课堂秩序混乱的教师，要予以通报批评，并取消其各类教学评奖。
第六条 教师应严格课堂考勤，可根据上课班级人数、课程特点采取灵活多样的方式进行。对旷课的学生，任课教师要进行批评教育，并及时报告学生所在学院，以便按有关规定做出处理。
第七条 考勤分数占该门课程总成绩的10%，以平时成绩记，即满分10分，旷课一次扣3分；事假一次扣2分；迟到、早退一次扣1分；病假出具校医院以上证明可不扣分。
第八条 学生有下列情形之一者可取消该门课程的考试资格：（1）在全程考勤情况下，缺课累计超过该门课程总学时数三分之一的；（2）在抽查考勤情况下，有3次抽查未到课的；（3）缺交作业（包括习题或实验报告）的次数累计超过该门课程作业总数三分之一的；（4）课程的实验环节总评不及格的。被取消考试资格的学生，任课教师必须在课程结束时审核学生是否具有参加课程考核的资格，并予以公布。
第九条 教师要负责课堂考勤，在结课后应向全体学生公布出勤情况。教师有权拒绝未选课的学生听课。
第十条 经学校和学院教学检查或随机抽查，如学生到课率低于80%，任课教师必须书面说明理由，学校和学院两级教学管理部门负责调查核实。
第十一条 教师应按照教学大纲要求认真备课，科学合理地安排教学内容。严格按照规定的教学内容和进度组织教学，不得任意增加或削减课时。除以短视频辅助教学外，不得以播放录像片、幻灯片等方式代替正常的课堂教学。
第十二条 教师应积极探索教学方式方法的改革，注重启发式教学，突出重点、难点；要用普通话教学，讲授要精练、准确、生动；板书要简洁、工整、布局合理；要因材施教，注重与学生的交流、互动，善于激发学生学习的主动性和创造性，重视培养学生的科学思维方法和创新能力。
第十三条 教师应严格遵守课堂教学作息时间，按时上、下课，不得随意调课、停课或擅自请他人代课，确因特殊原因需调课、停课的，应按相关规定办理手续。教师应提前进入教室，使用多媒体教学时应在上课铃声响前调试好设备。 第十四条 教师在课堂上应关闭手机，严禁接听或拨打电话，不得随意离开教室，不得在教室内吸烟。
第十五条 教师要根据课程性质合理布置作业，认真进行作业批改、平时成绩考核及课外辅导答疑。
第十六条 根据教学要求，教师应自觉接受学校、学院及教学督导组安排的听课及其它教学检查，并主动配合学校或学院检查人员对学生出勤情况进行检查。听课教师应在上课前提前进入教室，任课教师要禁止其他无关人员在上课期间随意进入课堂。
第十七条 学校鼓励教师使用多媒体设备教学，但遇停电或多媒体设备不能正常使用时，要改用板书讲课，确保课堂教学正常进行，不得随意停课或让学生自习。
第十八条 教师应重视教学效果、教学质量的信息反馈，对于领导、同行以及学生给予的评价结果，要以积极的态度认真分析，采取有效措施，改进课堂教学方法，努力提高教学水平和教学效果。
第三章
学生课堂纪律管理
第十九条 学生必须按时上课，应在上课铃声前到达教室，不得迟到、早退、旷课。迟到者须经任课教师同意后方可进入教室。因故不能上课者，须事先按《广东海洋大学全日制本、专科学生学籍管理规定》的规定请假。请假学生应由班长或其他同学向任课教师代交请假条。班长应如实记录本班学生的上课出勤情况，每周向本学院办公室报送学生考勤登记表。学生上课时不得随意离开教室，因特殊情况需离开者，须经任课教师批准。学生应积极主动配合教师进行出勤考核，不得谎报、瞒报出勤。
第二十条 学生只有在教务管理系统选中课程后，才具备本门课程听课资格，未选中的课程不得听课和参加考核。
第二十一条 学生在课堂上应尊重教师，言行举止应符合高等学校学生行为准则，衣着应整洁得体，不得穿拖鞋、背心、低胸吊带上衣、超短裙、非制式短裤等服装进入教室。学生上实验或实习课应符合着装规定。 第二十二条 学生进入教学场所应保持安静，严禁在楼内大声喧哗。学生上课时，必须自觉遵守课堂纪律，保持肃静，专心听讲。不准交头接耳，不准使用电子和通讯设备（如收录设备、通讯工具、电子存录与播放设备等），未经教师允许不准带耳机听课。
第二十三条 教师提问时，学生应起立回答。学生不得随意打断教师讲课，如有问题可举手示意，经教师同意后方可起立发问。
第二十四条 学生应遵从教师的教学安排及管理，按时完成预习、作业、讨论、测验、实验等学习任务。
第二十五条 学生如对教师课堂教学情况有意见或建议，应在课下直接与教师进行沟通，以表达自己的看法；也可以实事求是地以书面形式、电子邮件或选派代表当面向开课学院（部）和教务处反映，以帮助教师改进教学工作。
第二十六条 学生应保持教室内清洁卫生，不准吸烟和随地吐痰，不准乱扔果皮、纸屑、口香糖等废弃物。课前和课间休息时，学生要主动擦黑板，保持黑板清洁。
第二十七条 教室是上课和学习场所，不论上课还是休息时间，应严禁学生在教室内吃各类食品，也不得将牛奶、豆浆、果汁等软包装饮料带入教室饮用。
第二十八条 学生应爱护教学设施、仪器设备和教具，不得随意挪动、私拆、损毁教室内设施或设备，严禁在课桌椅及墙壁上乱涂乱画，不得损坏公物。凡造成损坏者，须按规定予以赔偿。
第二十九条 学生应按照教学效果评价要求，对教师的教学活动和教学效果进行客观评价，及时反馈教学信息，帮助教师不断改进教学工作。
第四章
其他人员的管理规定
第三十条 校院两级领导、相关职能部门负责人、教学督导及其他教学管理人员，要经常深入教学一线对师生的课堂情况进行督促、检查，及时发现和解决课堂教学中的问题，促进课堂教学质量不断提高。
第三十一条 落实干部定期听课查课制度，学校党政领导每学期听课不少于4次，分管教学工作的校领导每学期听课不少于6次；人事处、资产与实验室管理处、校团委、教育信息中心等职能部门领导每学期听课不少于3次；教务处、学生处、教师教学发展中心等部门领导每学期听课不少于6次；学院（部）及院属系、教研室领导每学期听课不少于5次。
第三十二条 学生教学信息员要及时、准确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息；教务处负责收集、整理及核实学生教学信息员提供的信息，并及时向有关单位通报，督促解决。
第三十三条 各教学单位应认真落实《广东海洋大学新教师助教制试行办法》，采取有效措施帮助青年教师改进教学方法，提高教学质量。每学期至少在本单位推选2-3名教学效果突出的教师，做观摩课教学，原则上本单位教师均应到场观摩学习。
第三十四条 各教学单位要依据《广东海洋大学教师教学质量评价与管理办法（试行）》，在每一学期对所有任课教师的课堂教学做出客观公正的评价，并将评价结果反馈给任课教师本人，以帮助他们改进教学工作。
第三十五条 学校和学院教学管理人员接到学生关于任课教师课堂教学的问题反映后，应认真对待和处理，属于教学事故方面的问题，应及时按照《广东海洋大学关于教学事故、教学差错的界定及处理办法》进行认定处理；属于教学态度、教学方法、教学内容和教学效果方面的问题，学院或教务处应及时组织相关人员听课，并根据听课情况拿出有效解决办法。对于教学方面存在问题多、学生意见大的教师应立即停教，并按规定程序改由其他教师主讲。
第三十六条 学校和学院相关部门接到任课教师关于学生旷课或上课违规的问题反映后，应按照有关规定及时进行调查处理，并将处理结果向任课教师反馈，对于超出管理权限的问题，应及时报送上一级主管部门，各部门和个人不得隐瞒不报或互相推诿扯皮。
第三十七条 教务处、教学督导、学院领导应在期初、期中、期末或不定期对教学班级的教师出勤、课堂教学、学生出勤等方面的情况进行随机检查。
第三十八条 各类人员听课、检查课堂教学和学生出勤情况，不得影响正常教学秩序。
第三十九条 各学院领导、学生工作人员、班主任要主动深入班级，关心和了解学生的学习情况，特别是要认真做好书面警示、学业警告学生的思想工作，为他们制定单独的培养计划，及时掌握他们的听课出勤情况，主动帮助他们在学习上不断取得进步。 第四十条 任何单位和个人不得占用学生上课时间抽调学生组织活动、召集会议或帮助做其它事情等。未经教务处批准，不得以班级为单位停课参加集体活动。
第四十一条 课堂教学中如果出现意外情况，教师和教学管理人员在条件许可的情况下，应首先保证课程教学的继续进行，先行采取应急措施，然后再就事发原因进行调查处理。
第四十二条 学校后勤和各学院教室管理人员应各司其职，确保课堂教学场所卫生状况良好，确保地面、墙壁、门窗、窗帘、桌椅等各类设备设施洁净完好，保障教学场所的耗材配置，按时开关教室门、窗、照明等。教学设施和设备的管理与维护应按学校划定的范围由各相关单位负责，不得以各种理由相互扯皮推诿而影响正常教学。
第五章
附则
第四十三条 教师和教学管理人员及其他人员违反本规定将依据《广东海洋大学关于教学事故、教学差错的界定及处理办法》追究责任。学生违反本规定依据《广东海洋大学全日制本、专科学生学籍管理规定》、《广东海洋大学学生纪律处分规定》等文件进行批评教育或给予纪律处分。
第四十四条 本规定适用于全校理论课程与实验、实训等课堂教学。 第四十五条 本规定自公布之日起施行。 第四十六条 本规定由教务处负责解释。
推荐第6篇：广东海洋大学课程论文
2016—2017学年第一学期
《微型计算机原理与应用》
课程设计报告
题 目
825
5键盘及显示接口设计
姓 名
学 号 班 级 学 院
指导老师
分 数 日 期
目录
一、封面..............................1
二、课程设计的意义....................3
三、课程设计正文......................4 1课程设计题目 ......................4 2 课程设计任务与要求.................4 3 设计过程...........................4 4 硬件系统框图与说明.................5 5 软件主要模块流程图与说明...........6 6 工作总结...........................7
四、附录一 电路原理图..................8
五、附录二 源程序及程序注释.............9
六、附录三 使用元器件一览表.............11
七、附录四 参考文献 ....................11课程论文设计的意义
1通过《微型计算机原理与应用》课程设计使学生能够进一步理解微型
计算机工作原理, 微型计算机的硬件结构及微型计算机的应用软件编程。
2要求学生能够根据功能要求初步进行硬件接口电路的设计以及有关应
用程序的设计使学生的软件编程能力得到加强,对接口电路的综合应用能力有 较大提高。
3课程设计是培养和锻炼学生在学习完本课程后综合应用所学理论知识解
决实际工程设计和应用问题的能力、进行工程实训的重要教学环节它具有动手、
动脑理论联系实际的特点是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、
善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一种较好方法。
正文
一 课程设计题目： 8255键盘及显示接口设计
二 课程设计任务与要求
结合微型计算机应用系统的功能要求、硬件电路设计，进行汇编语言程序设计，完成8255键盘及显示接口设计，要求画出程序流程图，编写完整的源程序，并经上机调试完成。按图所示线路编写程序，使数码块显示相应的数字。
三 设计过程
用8255A的A口和B口作为20健的小键盘的接口编写程序使得在小键盘上按下键后微机屏幕上有相应字符显示出来，当按下‘R’键时返回DOS。
（一）设计原理
1、键盘一般都是矩阵排列，行和列分别接微机的输出、输入端口每个键都跨接在某行和某列上，当键按下时，该行与该列短路。输入的端口线一般都通过电阻上拉至高电平。识别键盘上的闭合键常用的方法有行扫描法和行反转法。
2、行扫描法是使键盘的某一行输出为低电平其余行为高电平然后读取列值。如果行值中有某位为低电平,则表明行列交点处的键被按下,若为全高则再扫描下一行,直至扫完全部的行线为止。这样便可知有否键按下,若有键按下,还可以知道是哪一行哪一列交点的键按下。
3、行反转法识别闭合键。需要用可编程的并行接口。行线接一个并行口，先让它工作于输出方式；列线接另一个并行口，先让它工作于输入方式。编程使CPU通过输出口向行线上全部送低电平，然后通过输入口读列线值如果此时有某一键按下，则必定会使某一列线值为0。然后重新对并行口初始化编程，使行线接的端口为输出口并将刚读得的列线值所接的并行口输出，再读取行线所接的输入口取得行线上的输入值那么在闭合键所在的行线上的值必定为0。这样当一个键被按下时，必定可读得一对唯一的行值和 列值。根据这一对行值和列值就可知哪一行哪一列的键被按下。
4、由于键内部的机械簧片在键按下和释放时会产生颤动致使输入端口线上呈现如图一所示波形。图中t1和t3分别为键闭合和断开过程中的抖动期，呈现一串负脉冲时间长短和开关的机械特性有关一般为1020ms之间t2为闭合的稳定期其时间由操作员的按键动作所决定一般为十分之几秒。t0、t4为断开期。为了保证CPU对键的一次闭合作一次且仅作一次处理，必须去抖动在键的稳定闭合或断开期读键的状态。
（二）设计步骤
1 按照上图连接电路。
2 将参考程序改为TDS-MD微机系统支持格式，标出程序说明，并画出程序流程图。
3、运行程序。
4、按动键盘，数码块会显示相应的数字。
四 硬件系统框图与说明
功能描述: 键盘及数码管显示实验通过8255控制。
8255的B口控制数码管的段显示A口控制键盘列扫描及数码管的位驱动C口控制键盘的行扫描。按下按键，该按键对应的位置将按顺序显示在数码管上。 PA0-PA7,PB0-PB7,PC0-PC7与其键盘及数码管端口连接即可。
五 软件主要模块流程图与说明
8255A与小键盘接口程序流程图
六 工作总结
8255键盘及显示接口的课程设计使我了解了8255的基本输入输出的应用，使用通用的可编程并行接口，不但电路得到简化，相应的程序也可以得到简化，了解了8255A端口、B端口、C端口的基本作用，使我对编程程序更加熟悉。附录1：电路原理图
键盘及数码管显示单元部分内部电路结构图如下
附录2：源程序及程序注释
设计程序如下 PC8255ASM PAGE 60,78 PA55 EQU 218H PB55 EQU 219H P55CTL EQU 21BH
DATA SEGMENT TABLE DW 0101H,0102H,0104H,0108H,0110H,0120H,0140H,0180H DW 0201H,0202H,0204H,0208H,0210H,0220H,0240H,0280H DW 0401H,0402H,0404H,0408H,0410H,0420H,0440H,0480H;字符码表
CHAR DB „CDEFBA9845673210 RPMG‟
MES DB „PLAY ANY KEY IN THE SMALL KEYBOARD!‟,0AH,0DH DB „IT WILL BE ON THE SCREEN! END WITH“R”,0AH,0DH,’ DATA ENDS STACK SEGMENT STACK ‘STACK’ DB 100 DUP(0) STACK ENDS CODE SEGMENT MAIN PROC FAR ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV DX,OFFSET MES MOV AH,09 INT 21H ;显示信息
KY: CALL KEY ;调键盘扫描子程序DL=键入字符ASCII码
CMP DL,’R’ ;DL=’R’,则返回DOS JNZ KY MOV AX,4C00H ;IF(DL)=’R’, RETURN TO DOS INT 21H RET MAIN ENDP KEY PROC NEAR ;在DL中
KST MOV AL,82H ; MOV DX,P55CTL OUT DX,AL WAITL: MOV AL,00 MOV DX,PA55 ;A OUT DX,AL MOV DX,PB55 IN AL,DX ; CMP AL,0FFH JZ WAITL ;
键盘扫描子程序,字符ASCII码方式0A口输出B口输入 口输出0 读B口得列值 无键按下转WAITL 附录3：使用元器件一览表
使用元器件，电阻若干个，规格为1K,10K。正5V电源若干个。系统总线集成块一个，8255A系统集成块一个，键盘及显示数码管集成块一个。74L37与非门2个，开关1个。
附录4：参考文献
郑学坚等主编的《微型计算机原理及应用》
李小立老师主编的《微机原理与接口技术——学习指导与实验》
邹逢兴主编的《计算机硬件技术基础实验教程》
网上部分阅读参考资料
推荐第7篇：广东海洋大学光纤通信复习提纲
《光纤通信技术》复习提纲
第1章：
1.光纤通信的三个波长窗口
2.光纤通信的概念，数字光纤通信系统的组成及各部分的主要作用。
第2章：
1.光纤的结构
2.光纤按传输波长、折射率分布、传输模式的分类。
3.光纤的折射和折射率、全反射现象。
4.阶跃型光纤中子午线在光纤里全反射地进行传输的条件。
5.光纤中传播模式的截止频率及截止条件，阶跃型光纤单模传输的条件及截止波长。
6.什么是光纤的损耗，光纤损耗特性产生的原因是什么？单模光纤的两个低损耗区域是什么？
7.什么是光纤的色散？色散分为哪几种？为什么色散会导致码间干扰？
8.光缆的结构
第3章：
1.有源光器件与无源光器件的区别。
2.光源的作用，光源器件的分类及应用。
3.激光器的工作原理（课本P53～P56第二段）
4.半导体激光器的工作原理
5.发光二极管的工作原理
6.光电检测器的作用，光电检测器的分类及应用。
7.光电检测器的工作原理
8.九种无源光器件的作用或功能
9.光放大器的概念与分类
10.EDFA的基本结构与应用
第4章：
1.光发送机和光接收机的功能及组成框图
2.直接调制和间接调制的基本概念
3.两种类型的光中继器的区别和优缺点
第5章：
1.SDH和SDH网络的基本概念
2.SDH的速率与帧结构
3.SDH的通用复用映射结构和我国的SDH复用映射结构中各单元的名称及作用，根据复用映射结构能分析某种速率信号的映射复用过程。
4.基本复用映射步骤
5.SDH目前主要采用哪种映射方式？如何将139.264Mbit/s信号异步映射进VC-4？
6.如何将N个AU-4复用成STM-N帧？
7.PDH四次群信号（139.264Mbit/s信号）至STM-1的形成过程
8.我国SDH网络结构与我国数字同步网的网络结构。
第6章：
1.波分复用（WDM）技术的概念及基本原理，WDM系统的基本组成
2.WDM的两种工作方式和两种系统类型
3.WDM系统的基本结构及各部分作用
4.哪种光复用器和光解复用器最适合超高速、大容量WDM系统使用？
5.各种光纤在WDM系统中应用的区别
第8章：
MSTP、ASON、光接入网、全光网、相干光通信的基本概念，光孤子通信的工作原理。
推荐第8篇：广东海洋大学实践活动日记
广 东 海 洋 大 学
2014年大学生寒假社会实践日记
工程学院船舶1132班陈伟强
2014年2月12日星期三天气状况：阴
初次见面欢乐多
近年来由于经济发展，不少青壮年外出打工，造成了许多空巢老人留守农村，使许多老人孤苦无依。为了使老人们老有所养，村政府决定修建敬老院。使老人们生活变得安康。禅堂乡凤河村敬老院于2008年4月始建至2009年10月完工，历时一年半。从正门望去，首先映入眼帘是“禅堂乡凤河村敬老院”几个大字，其次是黄墙红瓦，给人有种温馨、舒畅、愉悦的感受。俗话说“百善孝为先”，于是我决定到敬老院来做志愿者。初次来到敬老院，心里非常忐忑，不知敬老院里的爷爷奶奶欢不欢迎我这个“外来人”可是当我进去时热情的爷爷奶就打消了这个疑虑。有的爷爷围在一起下棋，有的爷爷在打羽毛球，而有的爷爷和奶奶在跳舞蹈呢。到处充满着欢乐。刚来第一天，也没有多少事要做，于是我就打扫卫生，修剪花草。给我印象最深的就是张大爷的那只小鸟，小鸟有着黄色的尖嘴，身上为绿、微黄、黑的羽毛。每天都在欢快的叫着，好像是一位歌唱家呢，它时而飞上时而飞下在给我们玩捉迷藏，每天都带给我们无穷的欢乐。还有陈大爷的棋艺是非常高超，和他下了几局都败下阵来，不由得使我敬佩不已，于是我就拜他为师，希望有朝一日也可以像他一样。第一天我和爷爷奶奶们相处的很好，大家也都彼此熟悉了，今天真是美好的一天。
2014年2月14日星期五天气状况：阴
普天同庆度元宵
今天是元宵节，于是我便早早起了床到敬老院里帮忙。敬老院的屋檐下挂满了火红的灯笼，墙上都贴满了剪纸，大家忙的不亦乐乎，好像今天是过年似的。一看到剪纸我内心顿时充满了好奇心，我便向陈奶奶请教如何剪纸。陈奶奶拿着剪刀三下五除二就剪出了一个“飞马闹新春”，也许只有鬼斧神工这个词能形容陈奶奶的手艺。我也试着剪了几个，不是多剪了就是少剪了，中华文化果然是博大精深啊。到了晚上各家各户的小孩拿着花灯出来互相嬉戏，在我们这叫“挑花
灯”。孩子们互相攀比谁的花灯漂亮，都在诉说自己的花灯是如何的漂亮。我和敬老院的爷爷奶奶们也加入了这个盛会。不过我们可不是比谁的花灯漂亮，我们像古代的文人骚客一样猜灯谜。我们分成两个组，各组给对方出灯谜，哪组猜对的多哪组就赢。首先是我们组先出，教书的王大爷略微思考说到：有土能种米麦，有水可养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。打一字。只见对方思考一会，教书的陈大爷说：也字，果然是也字，不由得我们替他鼓掌，真厉害。陈大爷说到：我来出一个不知你们会不会，一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂，打一字，我想了一会答道是崩字。答案果然是崩字，陈大爷直夸我聪明。就这样我们在欢乐中度过了元宵节，今天真是欢乐多多，妙趣多多。
2014年2月16日星期天天气状况：大雪
风雪无阻战积雪
由于昨晚雪势过大，道路都被大雪封住，到处白茫茫一片，不由得吟起“北国风光，万里冰封，千里雪飘，望长城内外”想到雪这么大，老人们出行不便，我便扛着铲子去敬老院铲雪为老人们清理道路。雪下的真厚，北风呼呼的吹着，把我冻得直哆嗦，可是内心的信念支撑着我，为了祖国，为了人民，为了老人，向上吧，少年！与我一起铲雪的还有陈大爷，李大爷等，虽然雪还在下，北风还在吹，但这冻不灭我们内心的那团火，这不由得使我觉得我们就是那松柏，任凭风雨再大也压不垮我们。突然陈大爷哮喘犯了，我立马把陈大爷背到路边，替他捶捶背，让他吃了药，陈大爷这才好些了，陈大爷原来是抗战老兵，他经常给我讲抗战的事，讲起那段峥嵘岁月，陈大爷又自豪又伤心。听到这些往事总是对陈大爷竖起大拇指，感谢他为中国解放所做的贡献，正是有他这样的人，中国才得以稳定。我们边铲雪边聊着，就在我们快受不了的时候，李奶奶端来了姜汤给我们暖暖身，内心一股暖流油然而生。斗志昂扬，经过一个多小时的努力，我们终于清理完积雪。为此李奶奶还夸我是个懂事的孩子，内心美滋滋的。尊重老人是中华民族传统美德，尊重老人就是尊重明天的自己，关爱老人，你我有责。
推荐第9篇：广东海洋大学思修习题
《思想道德修养和法律基础》期末考查试题七及答案
一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确选项，把正确答案的代号填在括号内）
1、能够直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或情况是（ D ） A、法律权利
B、法律义务
C、法律后果
D、法律事实
2、中华民族精神的核心是（ B ）
A、团结统一
B、爱国主义
C、勤劳勇敢
D、自强不息
3、依照《民法通则》的规定，公民的民事权利能力始于（ A ）
A、出生
B、14周岁
C、16周岁
D、18周岁
4、职业道德的最基本要求是（A
）
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、服务群众
D、奉献社会
5、世界上第一部成文宪法是（ B ）
A、英国宪法
B、美国联邦宪法
C、苏俄宪法
D、德国宪法
6、实现理想的根本途径是（ B ）
A、正确认识理想与现实的关系 B、勇于实践，艰苦奋斗
C、确立正确的理想和信念
D、正确对待实现理想中的顺境与逆境
7、下列有关代理行为的法律特征的叙述中，错误的是（ A ）
A、代理人必须是以自己的名义进行活动
B、代理人必须是以被代理人的名义进行活动
C、代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受
D、代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示
8、17周岁的公民刘某在一家个人独资企业打工，所得收入足以维持个人的日常生活。按照《民法通则》的规定，刘某应（ D ）
A、为无民事行为能力人
B、为完全民事行为能力人
C、为限制民事行为能力人
D、视为完全民事行为能力人
9、最终决定道德的是（ D）
A、社会舆论导向
B、社会阶级力量对比
C、上层建筑
D、经济基础
10、共同犯罪是指两人以上（ A ）
A、共同故意犯罪
B、共同意外犯罪
C、共同过失犯罪
D、同时犯罪
11、合同订立的方式是（C
）
A、邀请和答应
B、口头和书面
C、要约和承诺
D、电话和邮件
12、下列关于正当防卫的叙述中错误的是（ D ） A、正当防卫不能明显超过必要限度
B、正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫
C、正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫
D、正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫
13、甲贪污了所在单位的30万元现金，后来甲到检察机关自首，退还了赃款并揭发了同案犯乙的贪污犯罪事实。根据这一线索，检察机关顺利将乙抓捕归案。根据《中华人民共和国刑法》规定，对甲的犯罪行为（ D ） A、可以从轻或者减轻处罚
B、可以减轻或者免除处罚
C、应当减轻或者免除处罚
D、应当从轻或者减轻处罚
14、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ D ）
A、人的价值就是人自身的存在
B、人可以有受限制地创造出自己的价值
C、人生价值的本质是社会对个的尊重和满足
D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
15、下列情形中，消费者可依法按其所支付价款的2倍要求经营者赔偿损失的是（ D ）
A、经营者销售的商品价格高于市场价
B、经营者出售的商品外部包装过于粗糙
C、经营者打折出售有明显缺陷的库存衣物
D、经营者谎称某一国内企业产品为“美国进口原装”
二、多项选择题（每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分。将正确答案填在括号内）
1、下列关于行政处罚的适用表述正确的是（
DE
） A、违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚
B、对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚 C、当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚 D、不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教 E、已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚
2、公共生活中的法律规范具有（
ABCDE
）
A、指引作用
B、预测作用
C、评价作用
D、强制作用
E、教育作用
3、我国刑法规定的附加刑的种类有（
BCE
）
A、管制
B、剥夺政治权利
C、罚金
D、拘役
E、没收财产
4、家庭美德的基本规范有（
ABCDE
）
A、夫妻和睦
B、勤俭持家
C、尊老爱幼
D、邻里团结
E、男女平等
5、人生观主要包括（
ACD
） A、人生目的
B、人生道路
C、人生态度
D、人生价值
E、人生境遇
6、法律思维要求人们必须（
ABDE
）
A、讲法律
B、讲证据
C、讲道德
D、讲法理
E、讲程序
7、评价人生价值时应该坚持（
ABCD
）
A、能力有大小与贡献须尽力相统一
B、物质贡献与精神贡献相统一
C、完善自身与贡献社会相统一
D、动机与效果相统一
E、主观与客观相统一
8、爱国主义的基本要求是（
ABCD
）
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
E、发扬中华民族精神
9、我国社会主义法律的运行包括（
ABDE
）
A、法律制定
B、法律遵守
C、法律实施 D、法律执行
E、法律适用
10、公民基本道德规范包括（
ABCDE
）
A、明礼诚信
B、团结友善
C、勤俭自强
D、敬业奉献
E、爱国守法
11、维护社会主义法律权威，必须做到（
ACE
） A、努力树立法律信仰
B、树立爱国主义精神
C、积极宣传法律知识
D、努力实现人生价值
E、勇于同违法犯罪做斗争
12、关于竞争与合作的关系中正确的说法有（
ABCDE ） A、竞争需要借助作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力 B、竞争中有合作，合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成
C、合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大 D、在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益 E、竞争层次的客观性决定了无论何种竞争都离不开合作，合作的基础在于竞争
13、我国宪法的基本原则有（
ABCDE
）
A、坚持党的领导原则
B、人民主权原则
C、保障公民权利原则
D、法治原则
E、民主集中制原则
14、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（ ACD
） A.没有集体利益，就不可能有个人利益
B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 E.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体
15、根据我国法律规定，未成年人和精神病人的监护人的职责有（
ACDE ） A.保护被监护人的合法权益 B.对被监护人进行教育和监督 C.代理被监护人进行民事活动 D.代理被监护人参加民事诉讼
E.对被监护人的不法行为承担财产赔偿责任
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1、
怎样认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系？
2、
简述爱国主义的科学内涵和时代价值。
3、
简述刑法的概念及原则。
4、
什么是法律思维方式？它有哪些特征？
四、辨析题（先辨别命题正确或错误，然后说明理由。如果辨别不准确，则该题不得分。本大题共2小题，每小题8分，共16分）
1、集体利益和个人利益是对立统一的。
2、借《水浒传》喻今：李逵回乡探望亲娘，不料半路上遭遇李鬼假冒他的名号打劫。没几个回合李逵就制服了李鬼。李鬼是犯罪中止。
五、案例分析题：（本题12分）
2003年10月底，入学不久的小赵向同宿舍的小周借了500元，约定两个月后归还。随后由于种种原因，两人都没有再提起此事。2007年4月，已经大四的小周突然想起了这件事情，要求小赵还钱，遭到小赵拒绝。小周想通过法律途径要回这笔钱。
请问：法院是否支持小周的诉讼请求？为什么？
六、论述题（本题18分）
联系实际论述人际交往过程中如何正确处理竞争与合作。
答案：
一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确选项，把正确答
案的代号填在括号内。）
1、D
2、B
3、A
4、A
5、B
6、B
7、A
8、D
9、D
10、A
11、C
12、D
13、D
14、D
15、D
二、多项选择题（每题1分，共15分。每题有两个或者两个以上的正确选项。多选、少选、错选均不得分。将正确答案填在括号内）
1、DE
2、ABCDE
3、BCE
4、ABCDE
5、ACD
6、ABDE
7、ABCD
8、ABCD
9、ABDE
10、ABCDE
11、ACE
12、ABCDE
13、ABCDE
14、ACD
15、ACDE
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1、怎样认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系？ 答：个人的权利、自由是在社会中获得的，没有社会，个人的权利、自由都无从谈起。离开了个人对社会所承担的责任和应尽的义务，个人的权利、自由也就无从实现。因此，享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的。但是，承担社会的责任、义务并不与享受个人的权利、自由简单对应，在道德要求上，不能把享受个人的权利、自由作为承担社会的责任与义务的先决条件。(3分) 承担社会的责任和义务，为社会做贡献，是社会存在和发展的必不可少的前提。只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多做贡献，社会的财富才能不断地增加，才能为人们享有权利和自由提供雄厚的基础，人也只有在承担社会责任、恪尽社会义务中，才能使自己的人格健全、品德高尚，个人的自我价值也才能得到充分实现。（3分）
2、简述爱国主义的科学内涵和时代价值。
答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心（3分）。
爱国主义的时代价值体现在：它是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。（3分）
3、简述刑法的概念及原则
答：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。（3分） 刑法的原则有：罪刑法定原则、罪刑相当原则、适用刑法一律平等原则。（3分）
4、什么是法律思维方式？它有哪些特征？
答：所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。（2分）
法律思维方式的特征有四个方面：（1）讲法律：思考与处理问题要以法律为准绳。（2）讲证据：思考和处理法律问题要以证据为根据。（3）讲程序：
思考和处理法律问题要从法律程序出发。（4）讲法理：思考和处理法律问题要运用法律原理和精神。（4分）
四、辨析题（先辨别命题正确或错误，然后说明理由。如果辨别不准确，则该题不得分。本大题共2小题，每小题8分，共16分）
1、集体利益和个人利益的对立统一的。答：正确。(2分) 社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。(2分) 在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。集体利益的兴衰成败与个人利益的大小得失，有着息息相关的联系。(1分)在现实生活中，集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中每个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大。(2分) 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。这既是为了维护集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益。同时强调重视和保障个人的正当利益。对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有更强大的生命力和凝聚力。(2分)
2、借《水浒传》喻今：李逵回乡探望亲娘，不料半路上遭遇李鬼假冒他的名号打劫。没几个回合李逵就制服了李鬼。李鬼是犯罪中止。 答：错误。(2分) 因为李鬼已经着手实行犯罪，按照《刑法》规定，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。(3分) 李鬼在犯罪过程中，不是自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生，而是因其意志以外的原因而未得逞，所以不是犯罪中止，而是犯罪未遂。(2分)
五、案例分析题：（本题12分）
答：法院不会支持小周的诉讼请求，因为已经超过了诉讼时效。（4分） 一般诉讼时效期间为2年；从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算。（2分）
小赵2003年10月底向小周借500元，约定两个月后归还。两个月期满后的2003年12月底，小赵应当知道自己权利被侵害，诉讼时效从此时起为两年，即到2005年底，但在诉讼时效期间，两人都没有再提起此事。到2007年4月，因为已经超过了诉讼时效，法院不会支持小周的诉讼请求。（6分）
六、论述题（本题18分）
联系实际论述人际交往过程中如何正确处理竞争与合作。
答案要点：
在社会主义市场经济条件下，人们的竞争意识普遍增强。要在思想上正确地认识竞争与合作的关系，更要在行动上正确地处理竞争与合作的关系，使公平竞争与友好共处相得益彰。(3分) 要正确认识竞争。一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、精益求精，从而有助于推动社会的发展。(竞争也可能产生消极的影响，尤其是采取不正当的手段所进行的恶性竞争，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。同学之间的竞争绝不可以不择手段，绝不可以通过迫害或贬损对方来达到争胜的目的。大家在竞争中要有规则意识，要守法守德，要讲风格讲合作，不能把竞争与合作对立起来。(5分) 要正确认识合作。一个人、一个群体的力量总是有限的。“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能致胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。在当今社会竞争日益加剧的形势下，如何进行合作也日益成为一个突出的问题，当代大学生应当高度重视合作精神的自觉养成问题。在学习的过程中要讲究合作，在日常生活中要讲究合作，在今后的工作中也要讲究合作。如果一个大学生只掌握了某些文化知识和技能，而不懂得如何与他人合作，那么他掌握的知识和技能再多，也无法在工作中发挥效用，任何人要施展才能都离不开与他人的合作。(5分) 要正确地处理好竞争与合作的关系。从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会的不断发展和进步。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助，这就是既要敢于竞争又要善于合作。(5分)
推荐第10篇：广东海洋大学云计算试题
( 1 ) 从练习1234中抽出的十个参考题目，要求一定搞明白，参考解析见附件。
（2）云模式与其他模式相比的优点有哪些？（试题中要求结合具体距离例子分析）
试简要划出云计算的组成堆栈图。（见课件示例图）
三种部署模型：公有云私有云混合云区别（要求会区分）
（3）三种服务模型：IaaS（基础设施即服务）--PaaS（平台即服务）--SaaS（平台即服务）
简要说下对IaaS PaaS SaaS的理解
4.虚拟化模式与传统模式的区别与优处
对CPU虚拟化（完全虚拟化，半虚拟化，硬件辅助虚拟化）的理解
5.调度公平性分配算法DRF(二纬为例)：
总资源, 任务1执行一次需要：, 任务2执行一次需要：试分别指出任务1 任务2的关键资源，并采用DRF算法进行任务调度分配
6.试用BVT算法调度分配 VM1(权重w1 = 0.1) 和 VM2(权重w2 = 0.05) 用图表表示
7.试用SEDF算法调度分配 VM1:(1,2,0), VM2:(2,7,0)用图表表示并计算其利用率
同样方法试调度分配 VM1:(1,2,1), VM2:(2,7,1) 并用图表表示
8.Chord算法和 finger table的理解 ( 实验课说下 ) 9.简要说下MapReduce的设计思想，并用图表进程示之。
10.简要说明TCP拥塞控制机制。
11.RSA算法：
假设需要加密的明文信息为m=2，选择：e=7，p=11，q=13，说明使用RSA算法 的加密和解密
第11篇：广东海洋大学学生会干部管理办法(暂行)
广东海洋大学学生会干部管理办法（暂行）
第一章总则
为更好的提高学生会干部的思想道德素质水平，提高学生会干部的工作能力和工作效率，逐步建立和完善一套健全和完善的学生会内部管理机制，充分发挥我校各级学生会的桥梁和纽带作用，真正实践“团结进取 求实创新 服务海大人”的宗旨，特制定本干部管理办法，具体内容如下：
第一条
学生会干部要有较高的思想觉悟和良好的道德修养。
一、热爱祖国，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策；
二、严于律己，言行一致，自觉遵守国家的各项法律法规、社会道德规范以及校纪校规，处处以身作则，时时率先垂范；
三、以认真负责的工作态度，解放思想，实事求是，处处为学生和学校的利益着想；
四、密切联系广大同学，倾听广大同学的心声，积极反映和解决同学们在生活、学习和工作上遇到的各种问题；
五、虚心听取和接受广大同学对学生会各项工作的合理建议及意见，努力工作，在实践中不断改善工作方法，维护好广大同学和学校的利益；
六、有“服务海大人”的强烈意识，在平时的生活学习中积极树立模范带头作用，不怕苦，不怕累，不允许有任何脱离或凌驾于广大同学之上的行为。
第二条
学生会干部要有较强的工作能力和良好的工作作风。
一、有强烈的责任心与吃苦精神，勇于承担各项相关工作，努力完成好各项工作任务；
二、严以自律，不断改进工作方法，提高自身工作效率，以一个优秀学生干部的标准严格要求规范自己，按时按质按量完成工作；
三、全心全意为同学服务，敢于并善于开展批评与自我批评，勇于接受广大同学的监督，严禁官僚主义作风；
第三条
学生会干部要兼顾好学生会的工作与学业的关系，主动更关心与帮助成绩落后的同学，力争无补考现象出现。
第二章
人事任免制度
第四条
学生会干部的选举按照民主集中制原则，在公开、公平、公正的前提下，采取推荐、自荐、公开招聘等形式，坚持“能者上，庸者让，不能者下”的应聘原则；
第五条
委员的聘任实行竞选机制，以“公开公平、自由平等、民主竞争、择优录取”的原则面向我校广大符合条件的大二以上同学招聘优秀人才；
第六条
委员招聘工作以自愿报名、各院（系）学生会选送以及校学生会各部门深入同学之中挖掘人才的形式进行；
第七条
招聘时间一般为每年9月上旬发布招聘信息，面对广大符合条件的大二以上同学公开招聘；特殊情况经学生会在任干部商讨后再决定；
第八条
委员招聘的过程主要分8个步骤，具体安排如下：
一、招聘计划：各部门依据本部门的实际情况在招聘前制定其招聘计划，并送主席团审议批复，计划的内容包括：招聘人数、考察内容、考察方法等；
二、
二、报名阶段：校学生会自宣布招聘公告后，有意者可在指定
日期内按照指定方法进行报名；
三、考察阶段：各部门通过笔试、面试、实际工作考察等方式对报名的同学进行有目的、有条理、有选择的考察，了解应聘者的能力，充分发挥应聘者的的才干。
四、聘用阶段：经考核评定，在试用期内工作积极主动，成绩优良，表现良好，符合学生会要求的应聘者将由校学生会统一发出聘用通知书，便被聘用为学生会正式委员。每位学生会委员在受聘期间必须严格遵守校纪校规，贯彻执行学生会各项规章制度，努力开展学生会工作，积极参与学校各项有益活动，为同学多办实事、好事，在学习、工作中要发挥先锋模范作用。聘用期满后，由校团委、校学生会统一印发聘用证书；
五、提出辞职的学生会委员应向学生会主席团递交书面辞职申请，由主席团审核批准。
第九条有下列任一种情况出现者，作自动辞退处理：
一、一学期有两门以上（含两门）功课不及格者；补考或重修科数，收到学校退学警告者。
二、一学期在各类会议、活动中无故缺席5次（含5次）以上者；
三、一学期在各类会议、活动中病假、事假累计超过10次（含10次）者；
四、违反国家的相关法律法规或学校的规章制度造成不良影响者；
五、缺乏团队合作精神，破坏团队合作，致使工作不能顺利开展，经教育不改者；
六、从事与学生会干部身份不符的活动，严重损害学生会形象者；
七、有官僚主义作风、脱离同学、生活作风不良等严重影响学生会形象的行为，经教育不改者；
第十条
有下列任一种情况出现者，作免职处理：
一、政治上不能与党中央保持一致，言行违反四项基本原则者；
二、违反国家法律法规造成不良影响者；
三、缺乏团队合作精神，对安排的各项工作不配合，使学生会工作不能顺利开展者；
四、以职权谋私利，在同学中造成恶劣影响者；
五、不能胜任本职位，经调职仍不能胜任者；
六、从事与学生会干部身份不符的活动，损害学生会声誉者；
七、其余违反《学生手册》有关规定情节严重者；第十一条
有下列任一种情况出现者，不予颁发聘书：
一、参与学生会的应聘但未成为正式委员者；
二、任职期间受到学生会自动辞退处分者；
三、任职期未满一学期自动辞职者；
四、任职期满一学期自动辞职但未呈交辞职申请者或申请未批准者。
第三章
奖惩制度
第十二条本制度包括例会、值班奖惩及日常奖惩两大部分；
一、学生会干部考核实行评分制度，凡符合以上条件（总则）的学生会干部者，可以获得基本分80分，考核总分为基本分加上奖惩分，校学生会秘书处每学期进行一次总评，并将结果登记入《学生会干部工作业绩记录表》；
二、此评分制度包括以下几大方面：会议方面的具体考核规定、组织各项活动方面的具体考核规定、办公室值班和办公室管理的具体考核规定、对表现优秀的学生会干部奖励规定、关于推优评优的具体规定、关于自动辞职制度的具体规定、关于免职处理的具体规定及关于建立学生会干部业绩档案制度的规定；
第十三条关于会议制度的具体考核规定如下：
一、校学生会干部要按时参加例会以及各种学生会会议。会议考勤实行扣分制，校学生会成员迟到或早退者每次扣0.5分，无故缺席者每次扣1.5分，会议由纪检部负责考勤，秘书处备案；
二、严格规范请假制度。由于上课、课外实习等原因请假，经核实后不作扣分处理；由于病假、事假等原因一学期请假累计超过3次（即从第4次起），以后每次扣0.5分。会议请假要办理相关手续，使用标准请假条，委员请假要经部长与主席团批准，部长（副部长）请假要经主席团批准，副主席请假要经主席批准。不能随便代请假，如果紧急情况不能及时请假，必须口头报告情况，事后补办请假手续。所有请假条交由纪检部保留，否则在考勤统计中作缺席处理；
三、各院（系）
学生会与会代表参加校学生会例会或各类特别会议时迟到或早退的每次扣0.02分：因故不能参加校学生会例会及校学生会特别召开的各院（系）学生会主席会议，又无委派主席团其他成员参加的院系，每次扣0.2分，由纪检部考勤，秘书处备案；
四、对会议全勤者实行加分奖励。校学生会成员全勤者期末评比中加3分，各院（系）学生会在期末“先进学生会”评比中加0.2分；
五、与会人员应自觉遵守会场纪律，会议进行中请勿交头接耳，嬉笑打闹；
六、会议开始前请自觉关闭各类通讯工具或调为振动状态；
第十四条
关于参加组织各项活动的具体考核规定
一、迟到、早退、缺席等同于第十三条（1）；
二、请假等同于第十三条（2）；
三、活动由纪检部负责考勤，并送交秘书处备案。在各项活动中全勤者，期末比评加3分。
四、校学生会举办的非常规性活动（上级党团部门布置要求的活动除外），主要组织者或策划者，每人每次加3分，但每次加分名额不得超过3人，具体加分决定由主席团审核批准；
第十五条
关于办公室轮班制度和办公室管理条例的具体考核规定
一、值班迟到、早退、缺席等同第十三条（1）；
二、请假同第十三条（2），不能按时值班但能提前报秘书处做好调班安排的，考勤记录作正常值班处理。秘书处对值班作不定期检查，并对出勤情况作定期整理；
三、校学生会成员值班全勤者，期末评比加3分；
四、值班班长做不真实登记者，一经发现，当缺席处理；
五、值班人员要严格遵守办公室值班制度和办公室管理条例的具体安排和规定；
第十六条
关于对表现优秀的学生会干部奖励规定
一、校学生会成员凡获得市级或以上比赛
一、
二、三等奖者，分别奖励
5、
4、3分；
二、校学生会成员凡获得校级比赛
一、
二、三等奖者（包括优秀学生奖学金，但两个“文明岗”除外），分别奖励
4、
3、2分；
三、校学生会成员凡获得院级比赛
一、
二、三等奖者，分别奖励
3、
2、1分；
第十七条
关于推优评优的具体规定
一、评优由校学生会秘书处负责，每学年评比一次，由全体干部不记名投票产生；
二、“优秀学生干部”的评优参照《学生手册》有关规定；
三、对广大同学举报反映的学生会干部道德不良现象或行为，经核实后视具体情况酌情处理；
四、有下列现象之一者，取消其参加“优秀学生干部”和“社会工作积极分子”评优的资格：
1、以秘书处考勤备案为准，一学期在各类会议、活动中无故缺席累计超过3次（含3次）或病假、事假累计超过8次（含8次）者；
2、在一学年两次个人考核总评中有一次或以上少于75分者；
广东海洋大学学生会 二〇〇九年六月
第12篇：广东海洋大学学生会各部门职能
广东海洋大学学生会各部门职能
第一章 秘书处
第一条 协调内部关系，理顺内部运作，制定各种内部规章制度并对其执行情况进行监督；
第二条 监督有关奖惩制度的执行情况，对校学生会学生干部及各院学生会的奖惩情况进
行备案；
第三条 负责学生会各项活动的记录及学生会各类文件的整理并编入档案；
第四条 负责每年工作证名片的更新制作及发放，学生会成员档案的制作与整理，负责校
学生会各级聘书的制作与发放；
第五条 负责学生会的物资、财务管理；
第六条 负责筹办学生干部培训各项活动及相关工作；
第七条 加强与学校各院学生会的协调沟通；
第八条 负责接收、回复各兄弟院校的往来信函。
第二章 网络信息部
第一条设计、制作及维护校学生会网站：负责校学生会网站的设计、制作，信息安全以及
网站日常运作的管理、维护和资讯更新，并尽可能提高网络资源的可用性，致力为学生建立一个网络信息交流平台；
第二条对学生会相关活动的网络宣传：负责校学生会主办的各项相关活动的网页专题或栏
目的制作并及时更新活动内容，为活动进行网络宣传，让师生更及时地了解学校的动态；
第三条学生会相关活动的现场拍摄：负责校学生会各项相关活动现场的录像拍摄，丰富其
活动的传播途径，并存档以记录校学生会的发展历程；
第四条促进校内外学生间的交流：通过网络途径，与其他高校建立友情连接，并与其学生
会网络信息部成员保持联系，推进我校学生会与其他高校学生会的工作与学习交流，亦方便我校学生了解其他高校的各方面资讯，同时增加学习或各方面的交流；
第五条提供电脑及网络方面的技术支持：负责为校学生会各项工作提供电脑技术方面的支
持以及网络解决方案，为网络信息部系统成员解决电脑及网络方面问题。
第三章 公关部
第一条 全面负责校长接待日工作，指导校长接待日意见监督小组工作的展开；
第二条 负责校长信箱的建设、管理和协调工作；
第三条 就学生会开展的工作与学校有关部门、集体、个人、社会各机关、团体、单位长期
友好联系与沟通、通力合作与交流；校企合作，不定期举办企业公益性讲座或主题活动；
第四条 定期开展团委学生会内部专题交流研讨会，多形式开展与其他学校学生会的交流活
动；
第五条 负责校学生会活动评委、嘉宾的邀请和接待工作；
第六条 多渠道拓宽学生会活动的经费来源；
第七条 做好学生会网页部门板块建设与更新。
第四章 生活部
第一条 配合宿管科对学生公寓、学生生活进行规划管理，同时协助宿管科做好宿舍内务大
检、宿管论坛等工作；
第二条 负责管理生活部系统，组织各学院生活部做好内务大检工作、对其开展的活动进行
指导、评比；
第三条 与音响小组建立联系，负责校学生会活动音响的申请；
第四条 工作与活动：内务大检、文明宿舍评比、宿管论坛、宿舍文化节、校园交易市场；
第五条 负责本部门网页的更新及维护工作。
第五章 纪检部
第一条 负责学生会的纪律管理，配合学校有关部门为同学们营造井然的校园秩序；
第二条 组织早读检查，树立良好的校风学风；
第三条 开展草坪文明岗评比活动，内强素质、外塑形象、美化校园环境；
第四条 负责学生会例会、值班及各项活动的考勤工作；监督有关考勤制度、干部管理条例
的实施情况，如：学生会各学生干部量化分、优秀学生干部、社会工作积极分子的评比等；
第五条 负责引导同学们了解学校有关学生管理等方面的新规定，相应地开展宣传活动，如：
举办纪检论坛等。
第六章 监管部
第一条 为广大师生与饮食服务中心建立直接、有效、迅速的联系，及时征求和反映学生的
膳食意见，反馈食堂信息，维护学生利益，促进食堂发展；
第二条 积极配合饮食服务中心，促进食堂有关工作的开展，组织“食堂文明岗”，改善食
堂就餐环境，美化食堂；
第三条 负责组织志愿者进行每周一次的“食堂内务大检”和每月一次的“校园（环境、食
品）卫生检查”，并及时向相关部门反映情况；
第四条 负责联系相关部门，逐步构建校园的失物管理系统；
第五条 结合工作实际与同学们的要求举办相应的活动,如膳食论坛、食堂问卷调查和食堂
职工评比等。
第七章 学习部
第一条 与学校教务部门建立和保持经常性的联系，及时反映同学们在学习方面的愿望和
要求，并与相关社团合作，共同为同学们营造浓厚的学习气氛和良好的学习环境；
第二条 根据同学的实际需求，科学地组织辩论赛、演讲比赛等活动，定期开展学风建设
宣传调查活动，营造海大优良学风；
第三条 负责校学生会活动所需的请柬、台牌和证书的打印及各类（活动）证书和节目单
的制作，并协调校学生会各部门工作的开展，如比赛计分等；
第四条 负责辩论赛主席队伍的选拔和培训；
第五条 负责“学风监督小组”的组建和管理。
第八章 宣传部
第一条围绕学校的中心工作，不定期开展各种形式的宣传活动，协助学校相关部门，加
强
对宣传方面（宣传工作、宣传工具及宣传阵地）的管理，努力营造健康文明的校
园
文化氛围；
第二条 负责校学生会活动及其他有关活动的宣传工作，包括文字、图片处理以及海报制
作等，树立学生会整体形象；
第三条 负责校学生会大型活动舞台背景的设计、制作和布置以及各学院舞台背景的评比
工作；
第四条负责校学生会会服、会徽的设计和采办工作；
第五条 负责团委、学生会各办公室的卫生及形象监督评比工作，举办院学生会主题办公
室设计比赛；
第六条 不定期开展调研活动，了解同学们的思想动态，加强学生会与同学们的密切联系；
第七条 加强与校内外宣传媒体和相关部门的联系和交流，全方位地宣传学生会的工作，
对外展示学校的良好形象。
第九章 文娱部
负责组织策划学生会举办的大型文娱活动，负责组织与社会各兄弟院校进行文化交流，繁荣我校文艺事业, 组织策划“迎新游园晚会”、“广东海洋大学校园十大歌手比赛”、“广东海洋大学海滨公园专场文艺演出”、“周末舞会”等，丰富同学的课余文化生活；
负责组织学生会的课余文艺生活，负责发掘和培养学校的文艺活跃分子； 配合学校有关部门做好重大节日的庆祝工作；
在学生会举办的各种活动中，负责与主持人的交流与联系工作，协助我校主持队的发展。
负责学生会活动的表演嘉宾的沟通与联系工作，协助学生会各部门策划各项活动中的娱乐环
第十章 女生部
热情关心女同学生活，及时反映她们的意见和要求，配合学校有关部门，为女同学解决生活中的困难；
根据女同学的生理和心理特点，策划、举办并配合校学生会其他部门开展的有关女同学的各项文化、宣传、教育和娱乐活动，增强她们的自尊、自强、自主意识，如女生节等，丰富她们的课余生活，促进她们的全面发展；且与生活部合作举办宿舍文化节及宿管论坛；
配合宿舍管理服务中心对女生宿舍进行内务管理；与生活部合作举办宿舍文化节及宿管论坛；
负责学校各项活动的礼仪工作，管理学校学生礼仪队并组织相关培训。
第十一章 勤工部
关心和关注我校家庭经济困难同学的学习和生活，配合学校有关部门为家庭经济困难同学解决学习和生活上所遇到的各种问题；
与需要勤工助学的同学及学校有关部门保持密切联系，广泛为学生提供勤工助学的机会；
根据同学们的要求，对我校勤工助学岗位展开全面的调查，如实地反馈调查结果，反映同学们对勤工助学工作的意见；
负责协助助学信贷科，完成助学贷款的相关宣传工作；
负责家教服务中心的管理；
负责校学生会网站部门版块的建设和海浪论坛相关信息的反馈。
第十二章 体育部
与广大同学及学校有关部门密切联系，及时反映同学们对学校体育工作的意见和要求，配合学校解决体育方面存在的实际问题；
负责全校篮球场、田径运动场、排球场及羽毛球场的调配工作；
负责组织学生开展各种课余体育活动，通过组织各种体育活动，增强同学们的身体素质，促进我校体育事业的发展；
组织策划如“海大杯”足球赛、“海大杯”篮球赛、“海大杯”排球赛等系列赛事。
第十三章 《扬帆》
跟踪采访学生会与学校各种有新闻价值的活动，更新学生会网站资讯；协助有关部门向海大乃至全社会宣传学生会；
负责学生会会刊《扬帆》的编辑制作、出版与发行，加强宣传和舆论，倡导良好第一条 第二条 第三条 第四条 第五条 第一条 第二条 第三条 第四条 第一条 第二条 第三条 第四条 第五条 第六条 第一条 第二条 第三条 第四条 第一条 第二条
的校园、社会风气，发挥学生会的桥梁作用，反馈学生的思想和情感，加强广大同学与学校的沟通交流，解决各类与同学切身利益相关的问题；
第三条 管理海浪《扬帆》版块，多渠道反映我校学生的精神风貌；
第四条 协助各部门活动的广播稿撰写。
第13篇：广东海洋大学新校训解读
《海大教工》2014年第1期
广东海洋大学新校训解读
黄传生
1 新校训产生的背景
广东海洋大学（原名湛江海洋大学），1997年1月，由原湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建而成。2005年6月，经教育部批准，更为现名。组建之初确立的“勤奋、求实、敬业、创新”校训，随着学校的发展，出现了一些不相适应，要求修改的呼声越来越高。
2009年11月5日的校长办公会议对校训作出重新凝练的决定。2010年5月10日学校发出了《关于征集校训、校歌、校旗设计方案以及校徽修改方案意见的通知》，向全校师生员工、广大校友、社会文化策划专业机构、相关专家及爱好者进行征集。2012年3月11日，学校又发出了《广东海洋大学关于开展试用校徽、凝练校训及征集校歌校旗活动的通知》，面向全体师生校友和关心学校的各界人士对已征集到作品进行广泛征求意见。同时学校接连召开了专家、机关人员、老干部、学生代表和教代会常委等多场研讨会和座谈会，从征集到的校训作品中遴选出5条作品作为备选方案，并挂在校园网上接受网民的评议和投票。4月27日学校三届三次 “双代会”召开，通过无记名投票，作品“广仁明德、海纳厚为”以最高同意票数从5条备选校训中脱颖而出，进入表决程序。表决时又以177票赞成、1票反对、7票弃权，同意人数超过全体正式代表人数半数以上，获得大会通过，成为我校拟用新校训。
“双代会”后有关部门又结合学校的情况对拟用新训进行了反复推敲，提出了将“广仁明德、海纳厚为”中的“仁”字改为“学”字的修改方案。2012年5月21日“双代会”常委会对修改方案进行了审议，原则上通过。25日上午校长办公会对修改方案也进行了审议，也原则通过。25日当天党委常委会进行了审定，最终将”广学明德、海纳厚为”确定为我校新校训。2012年6月4日，校发文正式启用。
2 “广学明德、海纳厚为”的渊源与内涵
“广学明德、海纳厚为”分别以广东海洋大学的中文简称“广海”两字作为句首字，“广海”特指立足广东的海洋大学，以区别于其它海洋类院校，同时“广海”也有“立足广东，面向海内外”的含意，反映出学校的定位。“广、海”嵌入其中，既有“广味”，又有“海味”，体现出广东海洋大学的地域特征，也彰显出学校的海洋特色和纳海本色。
“广学明德，海纳厚为”中有关词语渊源流长，底蕴深厚，立意深远，但尚古不囿古，重在出新。 2.1 广学
“广学”两字早在《三字经》、《八大人觉经》和《四十二章经》等典籍中就有出现，如“若广学，惧其繁。”、“菩萨常念，广学多闻，增长智慧，成就辩才，教化一切，悉以大乐。”等。
第 1 页
“广”除指广东外，还有广博、广大、广泛、推广、广求、广播等涵义。
“学”有学识、学问、学术、学科、学校、学者、学生、学习、教学、求学、治学等含义。 “广学”则有广博的学识、宽广的学科、广大学者与学生、广泛地学习、广求学问、广授学术、广积学识、广播知识、广施学力等内涵。
2.2 明德
“明德”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意为：“大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”
“德”，据《辞海》注释：德包含着德行(道德、品行)、德操(德行、操守)、德政(措施、政绩)、德望(道德、声望)等广义解释。
“德”也指事物属性、规律和品性，如《国故论衡·语言缘起说》中的“实、德、业三，各不相离。”
“明德”主要含义为：光明正大的品行、清正廉明的操守；明志修德——明志立身、修德养性；明识事物的属性和规律、明达事理等。 2.3 海纳
“海纳”出自袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳”；北周庾信 《三月三日华林园马射赋》序：“上则云布雨施，下则山藏海纳”等。 “海纳”有多方面的内涵：
①广纳百家、广采博收、大招厚揽等。如：以大海般的胸怀广揽厚纳来自海内外的贤士才杰及新思想、新知识、新技能等；
②大气度地容纳。如:以大海般的气度兼容并包，尊重差异、宽和个性等。
③谓宾倒置：纳于海。从海洋（包括自然海洋和知识海洋）中广采博纳知识财富，从探索和开发海洋中获得新知和成果等。
④引申义：博学、好学、勤奋、包容、团结、和谐、宽和、开放、国际化、个性化、开明睿智、大气谦和等。 2.4厚为
“厚为”是一个合成新词，但多种字典对“厚”和“为”都有详述的解释。
“厚”作形容词或副词，有深厚、厚重、厚实、踏实、扎实等含意；作动词有推崇、重视、优待等含义；作名词有财富、利润、价值等的涵义。另“厚”即“笃”也，有坚持不懈、忠贞不渝、坚韧不拔、持续不断、自强不息、踏踏实实等引申义。
“为”即作为、有为，指成绩、成就、成效、效用、建树等。
根据上述释义，“厚为”作如下理解：①厚实的作为、丰硕的成果、深厚的建树、雄厚的实力，扎实的功底和有效的作用等。② 重视作为、厚对利用、重重有为、持续作为、厚产成果、人才辈出等。
2.5广学明德、海纳厚为
“广学”、“明德”和 “海纳”虽源远流长，但合成“广学明德”、“海纳厚为”后都成了全新的四言词语，体现出传承与创新的统一。经检索查新，两词句在先前的网络和文献中也未曾出现过，独具新颖性，避免了国内校训用词重复雷同的诟病，令人耳目一新。
第 2 页
综前所述，“广学明德，海纳厚为”连贯起来，作如下意译：
广学博识，明志修德，海涵包容，纳取致用，深厚作为。
3 “广学明德、海纳厚为”中的辩证关系
3.1广学与明德的关系——学德并重
“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”、“学以立德，学以增智，学以创业”等都体现了学的重要性，所以要广学。术业有专攻，广学以求通。广学并非泛泛地杂学，广学是为了深入，一门精通，然后触类旁通，融会贯通到其它领域，达到“一理通、百理彻”，最终明德，明识事物规律属性，明达事理。可见“广学”是“明德”的前提和过程，“明德”是“广学”的目的和结果，无“广学”难以“明德”，“广学”不“明德”，将前功尽弃。
不学无术，有心无力，有德也难以施展抱负，想干事也做不了事，甚至好心办坏事。学而无德，心术不正，助纣为虐，学得越多，贻害越大。可见学与德不能偏废，学德并重，内外兼修，才能品学兼优。
学与德的关系也是学校与德育的关系。学校教育，德育为先，该思想在校训中也得到了体现，反映出学校对德育的重视，不缺“德”。
3.2 海纳与厚为的关系——知行合一
海纳厚为，海纳即博学，是知的问题；厚为是指行而有果，是行的问题。以行求知，以知引行，学中行，行中学，循环无止境。纳于知，重于行，致于用，贵于为。人不能只做知识的容器，要发挥智慧的作用，把知转化为力量，促进生产力发展和社会进步，通过行来丰富知、提升知、匡正知。知不经利用，一文不值；科学利用，价值千金；错误利用，赔本折兵。知的利用过程就是行的过程，利用效果如何，“为”是标准，正面的是有为的作为，负面的是不作为或胡作非为。厚为不仅重视知转化的过程，更在乎知价值的最终实现效果。知而不行，行而无果，知也白费，行也虚行。海纳致用，笃行厚为，才能实现手段和目标的统一。
海纳百川，又通过海水的蒸发形成雨水来反哺百川，循环生息。纳与为也是一对辩证关系，彼此相存相依。只纳取无释放，不被撑死也会被胀破。光为而不纳，消耗殆尽，终会枯竭而亡。纳而不为，犹如一个工厂光有原料输入，无产品输出一样，无以为继，难能致远。有纳有为，生息循环。海纳厚为，才能共繁同荣。
3.3 广学明德与海纳厚为的关系——人文精神与科学态度的统一
广学明德体现的是人文精神，海纳厚为表现的是科学态度。
广学明德是海纳产生厚为的精神指引和思想保证。反过来海纳厚为又是匡正、完善和补充广学明德内涵的实践。广学明德侧重于求学做人，海纳厚为着眼于做事成事。海纳的目的不是助纣为虐和胡作非为，而是造福社会；在做事中不借机中饱私囊，做成事后，对得起天地良心而不出事等，这正是广学明德要解决的问题。做学问、搞研究需要借鉴海纳前人的成果，才能站在巨人的肩膀上
第 3 页
以更高的起点、更宽广的视野百尺竿头更进一步，才可以少走弯路和节省时间精力，避免重复劳动。不海纳连别人的肩膀在哪里都不会知道，谈不上高瞻远瞩，自然也谈不上建树和创新。海纳百家，博取众长，又自成一家。学习别人的东西固然重要，但创造出新的东西让别人来学习更加重要，尤其研究型大学更应如此，否则，在激烈的竞争中难有作为和地位。光纳而不为，不会有作为。小纳少为，多纳小为，都不是大作为。广纳多为重为，才是大作为，才能称得上厚为。 因此，既要海纳，又要厚为。这是一种有作为的治学之道，是一种会干事能成事、能创业可成业的必然之路，更是一种可贵的科学态度。
3.4 广学明德、海纳厚为与广东海洋大学的关系——门当户对
广东海洋大学以“海洋使命、海洋特色”为发展战略，发扬“坚忍不拔，自强不息”的大学精神，实施人才强校方略，致力培养“能安心、能吃苦、能创业”的高级专门人才等。“广学明德”是儒家思想精髓和德性文化精华的高度反映，体现了传统文化的继承和创新。海纳、纳海都与海洋息息相关，广海的海洋特色和纳海本色都得到彰显。“厚”具有坚贞不渝、持续不息、孜孜以求和一心一意等的含义， “坚忍不拔、自强不息”的大学精神和“能安心、能吃苦、能创业”的三能人才特征在“厚为”中也得到充分体现。原校训“勤奋、求实、敬业、创新”的内涵在“海纳厚为”中也得到了传承反映。可见，“广学明德，海纳厚为”是广东海洋大学精神、办学理念、学校特色与本色、培养目标和文化传统等的高度概括和集中体现，尤其“广、海”两字嵌入其中，更具针对性。尽管“广学明德，海纳厚为”也可以在其它学校或其它领域使用，但没有在广东海洋大学使用那么准确和贴切。由于是根据自身特点度身定造，广东海洋大学使用起来自然恰如其分和实至名归。
4、新校训的特色
特色是指独特和出色。首先具有独特之处，其次是品质出色。特而不色，视为怪异。色而不特，则视为俗。特色校训主要表现在新颖性、针对性和适应性上。
“广学明德、海纳厚为”中的两词先前并没在网络和文献中出现过，又是首次在校训中使用，避免与他校雷同。另其中的“德”又作事物属性、规律和事理的含义使用，这也不多见。尽管国内多所海洋院校都用“海纳百川”作校训，但是它们的主要使命是“纳海”而不是“纳川”，即从海洋中纳取知识和财富，而不是从“川”中纳取。 “海纳”连接“百川”是一个完整的主谓宾结构，其中的“海纳”就是海纳，不具有“纳海”的含义。海纳不带宾语，谓宾倒置才体现出来，才具有纳海的含义。可见“海纳百川”的“海纳”是作“广泛吸纳”的含义使用，但 “海纳厚为”中“海纳”又作谓宾倒置的“纳于海”含义使用，一语双关地把海洋特色和纳海本色点睛出来，具有非常独特的一面。
“广学明德、海纳厚为”不仅把校名简称嵌入其中，而且把学校的学科特色和办学本色同时熔于一炉，体现出鲜明的个性，让人易识别，易记忆，且不易被人模仿抄袭，具有良好的自我保护功能。
第 4 页
只要学校的所在地在广东，海洋使命不动摇，海洋特色不淡化，不管学校以后使用什么名称，用起来仍然不会牵强，仍然是名正言顺和恰到好处。同时， “广”字不作“广东”来理解，“海”字不作“海洋”来解读，用“广”、“海”其它涵义，“广学明德，海纳厚为”仍然是一条完整和完美的训言，不仅适合于学校，
也适合于其它领域，应用范围更广。可见，“广学明德，海纳厚为”具有很强的适用性和适应性，使校训的有效性和稳定性得到了保障。
第 5 页
第14篇：广东海洋大学后勤服务协议书
广东海洋大学后勤服务协议书（海滨学生公寓）
来源：后勤管理处发布时间：2008/12/3 9:19:11双击自动阅读：1394次 滚屏
甲方：广东海洋大学后勤管理处
乙方：广东海洋大学海滨校区后勤服务中心
为了明确责任，理顺关系，积极稳妥地推动我校后勤改革，建立适合我校特点和实际需要的后勤服务体系，为教学、科研和师生生活提供可靠的后勤保障。经双方协商，签订本协议，共同遵守。
一、基本原则
（一）贯彻执行《广东海洋大学后勤管理体制改革方案》及其配套文件。
（二）优化配置现有资源，正确处理好管理效益和社会效益的关系。
二、协议有效期限：从2008年1月1日起至12月31日止。
三、主要服务项目与工作要求
（一）以学校要求的“管理育人”和“服务育人”为宗旨，按照《广东海洋大学学生公寓管理规定》和学校对职能部门规定的工作职责，对海滨校区学生公寓（宿舍）行使服务管理职能；努力管理好学生公寓，营造安宁和谐的住宿环境，使住宿学生对住宿管理工作基本满意。
（二）以安全和稳定为第一要务，严格对学生公寓的安全和秩序进行管理，杜绝重大责任事故的发生。
（三）公寓服务区干净整洁，没有清洁卫生死角，清洁保洁服务到位，白天时间内随时能接受各类检查，学校和大部分住宿学生对清洁卫生表示满意。
（四）对学生公寓各类设备设施的监管、检查、维护维修运作有效，对学生日常各类报修及时快捷，学校和学生对服务管理基本满意。
（五）贯彻执行“顾客驱动”方针，加强服务质量监控，不断提高管理服务水平。
（六）学校下达布置的工作得到有效落实。和学生思想教育部门和行为管理
部门配合密切；
（七）做好住宿学生水电费收缴并积极配合财务处做好住宿费的收缴及退宿手续办理工作，住宿学生资料准确，水电费充值便捷，收费准确到位；
（八）努力做好职责范围内的其它工作。
四、主要经济指标
（一）经费来源与管理
1、在履行期内，学校按每位住宿学生260元的定额标准划拨给乙方作为服务管理费用。乙方以“定额承包、超支自负、节余留用”的方式按本协议规定的内容包干使用，学生总数以当年9月新生入学后核定的实际住宿人数为准。
2、从回收学生超额水电费中提取总额10%，作为乙方激励机制奖项和承包费的补充。
3、协议执行期内在各校区管理区域范围内流动临时住宿的全日制学生不另增费用；学生公寓增加设备设施或服务项目由学校另外增拨物管费；承包期间工作人员政策性增资部分，在编员工按实际由学校增拨，外聘人员（临工）按按学校核定的标准调整。
4、编制内员工总收入（不含按学校规定标准发放的加班工资、节日慰问金、误餐费、值班补贴）不得高于学校同职级人员的30%（特殊工种除外），聘用制员工（临工）的薪酬按乙方内部制度决定；奖酬金应在节余中开支，集体福利与业务活动费总额控制在水电提成的50％以内。
5、所有收支纳入学校财务处统一管理。
（二）经费支出内容
1、在编员工的工资、补贴、公积金和各种奖（慰问）金。
2、外聘人员（临工）的工资、社保费用和各种奖金福利。
3、学生公寓住宿管理和宿舍调整产生的费用。
4、公寓安全和秩序管理产生的费用。
5、学生公寓区范围的清洁卫生和垃圾清运到校内中转站的费用。
6、单项或一次性在2000元以下的学生公寓范围内现有配置的供水、供电等设备维护维修材料及人工费用。
7、公寓内学生使用的家具维护维修材料和人工费用。
8、单项过一次性在2000元以下的建筑及附设排水排污、化粪池清理、门窗、门锁维护维修材料和人工费用（每年暑假毕业生房间及大规模调整宿舍产生的墙面粉刷、水电改造等除外）。
9、学生公寓内供电、计量、限电装置的维护维修。
10、学生公寓配套的室内热水器、风扇和公共开水器（不包括社会带资建设部分）2000元以下的维护维修费用。
11、学生生活用水、用电计费、充值和收费的配套开支费用。
12、中心各类车辆、办公、管理费用和公寓区设置的报纸栏、宣传栏更新费用。
13、其它单项或一次性在2000元以下历年由宿管中心负担的费用。
五、甲方权责
（一）监督检查协议履行，对乙方业务管理进行指导（监督经济运行情况、听取群众意见等），对服务质量进行监督，对乙方主要管理文件进行审查，对乙方主要管理人员进行考核；对乙方未能正常履行协议，经提出书面整改意见仍整改不力的，建议组织人事部门按程序撤换负责人或予以经济处罚或行政问责。
（二）为了维护学校整体大局和学生的合法权益，在学校的授权下有权指令乙方实施或执行协议以外的工作。
（三）负责学生公寓的新增基础设施和设备配置；负责学生公寓所配备的消防灭火器每年的更新或补充。
（四）当需要追究责任或行政问责时，应当明确区分责任，实行合情合理的责任分担。
（五）尽量避免大规模宿舍调整，对学生住宿调整调配要考虑管理成本。在需要大规模调整时，应征得乙方的意见，或恰当地增加承包费用；
（六）负责单项2000元以上维护维修项目的开支，负责每年暑假毕业生宿舍例行维修的开支；
（七）支持乙方正常行使职责和执行宿舍管理的规章制度，协调有关职能部门做好住宿学生的行为管理和教育工作，确保协议执行的纪律秩序环境氛围。
（八）除另有约定之外，学校向乙方提供使用的房产、设备设施，对国有资
产调配使用进行监督。
（九）有权根据低于社会同类行业标准的收费原则，对乙方的各项服务收费提出指导性意见。
（十）保证乙方所需各项费用及时落实到位；保证乙方在学校相关制度的框架之下，享有临时用工以及资金使用、分配等方面相对独立的自主权。
（十一）协助解决乙方与劳动者发生的劳务争议。
六、乙方权责
（一）在执行学校规章制度的前提下，建立和健全各项内部管理制度，采取切实可行的措施推行人事用工及分配制度的改革，全面实行企业化管理；有权处罚违反劳动纪律和规章制度的员工，属于学校在编的员工，报请学校组织人事部门处理或确认，或交由学校另行安排工作岗位。
（二）有权要求学校配备或补充合适的管理干部，以确保开展正常管理工作。
（三）努力抓好学生公寓管理服务工作，确保各项指标落实到位，符合学生宿舍管理规定的要求，符合与学生签订的《住宿》的要求。
（四）抓好所辖员工的日常管理和教育工作，确保计划生育工作的落实，落实治安综合治理责任制，确保各项工作正常有序。
（五）未经学校授权，不得向学生收取任何行政事业费用。
（六）承包期内须预留承包总额的5%作为风险保证金，待年终决算后转拨。
（七）在协议范围内对甲方提供的房产、设备设施享有合法使用、自主经营并取得合法收益的权利；在使用过程中自觉按规定做好日常保养维护工作，履行保值责任。
（八）自觉接受甲方及群众监督，发现问题及时整改。按要求每月15日前向甲方提供上月财务报表（含12月30日前提供自主发放的人员薪酬统计报表）， 每年1月10日前由财务人员完成上年度承包结算工作,各项酬金分配方案及标准报甲方备案。接受甲方对服务管理的指导和监督。
（九）各项服务收费，本着低于社会同类行业标准的原则，与甲方协商确定。
（十）人员（含由乙方经费支付的人员）的招聘、调入或调出、离岗及退休，由人事处按“老人老办法、新人新办法”规定办理。在编员工享受与学校同类人员同等福利待遇；经学校人事部门批准聘用的临工，均列入学校临工编制管理，享有同等的权利和义务。
（十一）在学校相关制度的框架之下，享有人事用工以及资金使用、分配等
方面相对独立的自主权。
七、奖罚措施
1、乙方完成协议书规定的各项管理目标和经济指标，确保安全和稳定，经甲方考核，主要负责人作为年终评优依据。按协议规定的收支结余部分可用于职工奖励，具体奖励办法应公开并报学校人事处、后勤管理处备案。
2、因管理不善造成经费超支的，经学校相关部门审计核实，扣发乙方负责人及有关管理人员全年奖酬金。
3、对发生重大责任事故的，除外界保障不足造成外，乙方要承担相应责任，并由甲方按有关规定追究责任，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。
4、对私设“小金库”依照有关制度规定视情况追究有关单位负责人和直接责任人相应的纪律和法律责任。
八、其它事项
（一）双方必须共同遵守协议，如一方违约造成对方损失的，追究违约责任。
（二）履行协议过程中的未尽事宜，本着平等、互利的原则协商处理；必要时提请学校后勤管理体制改革工作领导小组协调解决。
（三）由于政策的变动或其它原因致使协议无法继续履行，双方应提前30天书面告知对方，经协商一致后终止协议并妥善处理由此产生的相关问题。
（四）本协议一式七份，甲乙双方及学校财务、监察、审计、人事、校办等部门各执一份。
甲方：后勤管理处（盖章）乙方：（盖章）
代表人（签字）：代表人（签字）：
签订日期： 二00八年月日
附件：
第15篇：广东海洋大学学生实验报告书
GDOU-B-11-112
广东海洋大学学生实验报告书（学生用表） 实验名称
学院(系)
WEB OF SCIENCE(SCI) 课程名称 信息检索与利用 课程号 5009001 你的单位 专业 你的专业 班级 你的年级 实验日期 时间 学生姓名 你的名字 学号 你的学号 实验地点 图书馆
1.选择并分析检索课题
确定检索课题：计算机在图书馆的应用
分析出检索条件：图书馆学计算机1990候汉清马张华 ......如果是外文数据库 ，还要将以上内容翻译成相应文种
2.选择检索工具或检索系统
今天学习的是WEB OF SCIENCE SCI，所以这里用WEB OF SCIENCE SCI
3.1选择检索途径
SCI共有四种检索途径，我们需要用其中的三种，第一次检索用一般检索General Search
4.1制订检索策略
将检索条件与检索途径结合的方式列出来
（TI=图书馆学）AND(TO=计算机)AND(PY=1990)
5.1实施检索并列出结果格式
总共检索出多少条记录(数据)
（第一条有效记录）题名作者刊名出版时间引用文献数被引用次数
3.2选择检索途径第二次用被引文献检索
Cited Reference Search
4.2制订检索策略
（AU=HUANG）AND(so=LIBRARY)AND(PY=1990)
5.2列出检索结果
总共检索出多少条记录(数据)
（第一条有效记录）题名作者刊名出版时间引用文献数被引用次数
3.3选择检索途径第三次用高级检索
Advanced Search
4.3制订检索策略
（AU=HUANG）AND(TI=LIBRARY)AND(PY=1990)
5.3列出检索结果
总共检索出多少条记录(数据)
（第一条有效记录）题名作者刊名出版时间引用文献数被引用次数 成绩指导教师 黄西安
日期 2008.10.7 注:请用A4纸书写，不够另附纸。 附页版面相同
第页，共页
第16篇：广东海洋大学寸金学院《寸金简讯》
寸金简讯
●阮日生市长到我院现场办公主办：寸金学院党委宣传部编发日期：2010年12月
11月25日下午，市长阮日生、副市长潘那生、赵平率市相关职能部门到我院开现场办公会，研究解决我院在建设发展中遇到的难题。阮市长一行走访了校园，实地考察我院校区建设。研讨会上，阮市长对我院的建设发展提出总体要求：规范办学管理、加强师资配备、理顺与海大主校的关系，办成上特色、上品牌、上档次的独立院校。他还要求学院要尽快建立专门的征地及外联部门，落实责任，加快推进征地等校区建设工作；市规划局和麻章区要尽快拿出学院校区外围的配套建设规划方案，为学院营造良好的外部环境。 ●陈泽球副校长到我院指导工作
12月17日，海大副校长陈泽球到我院对教学秩序、校内建筑工地、校园环境、学生食堂等进行检查，还抽查了我院全国
四、六级英语考试的试室安排工作。陈泽球随机走访了多个正在上课的教室，了解教师的教学和学生上课等情况。在查看了教学楼内外的橱窗、展板等校园文化展示设施后，他指出，良好的校园文化景观能提升校园文化品位，学院应多参考其它高校人文景观设计的成功经验，从细节上提升校园文化品位，彰显学院办学特色。在走访学生食堂时，陈泽球要求学院要严抓食品卫生安全，在提高饭菜质量、增加饭菜样式、稳定饭菜价格上下狠功夫。
●寸金学院扶贫见成效 ，帮扶家庭旧貌换新颜
12月14日，院领导杨今福、何春林、韩宇等党委组织部成员第五次深入雷州纪家镇南塘村，走访其对口帮扶的三户贫困户，惊喜地发现三户人家的可喜变化。当日，一行人带着油米和慰问金前去探访贫困户，了解他们的生产和生活现况，并对其帮扶开发的项目进行跟踪调研。领导们高兴地赞扬三户帮扶对象能从精神上脱了贫。过去，帮扶户们守着土地过日子，什么都等、靠、要，现在大家都积极寻找发展经济和兴家致富的道路，在学院的帮助下进行养牛、科学耕种等脱贫项目，主动拓宽增收门路。观念转变了，举止文明了，干劲提高了，对未来
的生活也充满了希望。
●我院隆重举行奖学金颁奖表彰大会
我院在AB学术报告厅隆重举行2009—2010学年度奖学金颁奖典礼。大会共表彰了1719名奖学金获得者。其中3名同学获“国家奖学金”、125名同学获“国家励志奖学金”、30名同学获学院“2010级优秀新生奖学金”、1561名同学获“优秀学生奖学金”。大会还对三好学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人和集体进行了表彰。何春林院长在大会上作了重要讲话。他在讲话中向获奖同学及集体表示祝贺，并对全院学生提出三点希望：
一、希望全体同学能珍惜来之不易的荣誉，谦虚谨慎，修身养德，严于律己，把自己锻炼成德才兼备的大学生；
二、希望广大同学们能够以先进同学为榜样，树立信心，积极进取，不断进步；
三、希望同学们珍惜时光，严谨笃学，早日成才，知恩感报，回报社会。●我院隆重举办第四届田径运动会
12月7日上午，校园内喜气洋洋，彩旗猎猎，我院第四届田径运动会在欢腾声中隆重开幕。寸金教育集团副总经理孙书才、顾问全德、办公室主任陈妙娜，学院院长何春林、党委书记杨今福、副书记韩宇及各中层领导干部等在主席台就座并参加开幕式。本次运动会盛况空前，全院共有226支学生代表队及6支教工代表队参赛。院长何春林致开幕词时指出，本次校运会我院共有千多名学生、百余名教工参加，是建校以来参赛人数最多的一次校运会。他希望运动员们树立“安全、和谐、奋进”的理念，秉承“友谊第
一、比赛第二”的思想，发扬“更高、更快、更强”的体育精神，勇于拼搏、赛出风格，赛出水平。
●我院全国大学英语
四、六级考试顺利完成
全国大学英语
四、六级考试于12月18日举行。在本次
四、六级考试中，我院参加英语四级考试的学生达4038人，设考场135个；参加六级考试的学生925人，设考场31个，报考英语
四、六级考试的学生总人数为历年之最。院领导高度重视本次的
四、六级考试工作。为确保考试的顺利进行，召开了相关职能部门会议，强调要做好考试的安全保密保卫工作和考风考纪工作，务求各项工作落实到岗、责任到人。考试当天，院领导何春林、杨今福、李娟芳、韩宇亲自巡视各考场，针对部分考生可能出现忘带、遗失证件等问题及时启用应急方案，确保考生按时考试。省考试院巡视员对我院的试卷保密、考试组织等各项工作给予了高
度评价。
●我院第二届文化艺术节拉开帷幕
11月16日晚，我院小广场上灯火辉煌，人潮涌动，学生迎来了一年一度的盛典——第二届校园文化艺术节。第二届文化艺术节以“创先争优 树亚运新风”为主题。韩副书记作开幕致辞时指出，校园文化艺术节的举办对加强校园文化建设，提高学生文化艺术涵养具有重大意义。他希望同学们通过参加文化艺术节活动，着实提高自己的文化艺术素质，达到学艺双馨、全面发展的目标。 ●我院第十二届校园十大歌手总决赛圆满落幕
11月30日， 我院第十二届“校园十大歌手总决赛”圆满落幕。大赛展现了当代大学生朝气蓬勃的精神风貌和多才多艺的风采。激情的街舞表演拉开了赛事的帷幕。15组进入决赛的选手倾情演唱，用歌声表达自己的青春梦想，展示自己的音乐才华。学院宣传部长冯玉、招就办主任邓晓开、学生处副处长罗东权、戚卓新等领导出席现场并为获奖者颁奖。比赛中还穿插了舞蹈表演，令现场观众在享受听觉盛宴的同时也大饱眼福，现场掌声、喝彩色不断，整个校园成了欢乐的海洋。
●我院第二届文化艺术节闭幕
历时两个月的第二届校园文化艺术节在12月14日圆满落下帷幕。活动期间，校园十大歌手大赛、节能减排设计比赛、动漫设计大赛、英语演讲比赛等一系列活动的举办，为全院师生提供了一个展现精神风貌和艺术才华的平台。校园文化艺术节是我院办学特色和素质教育成果的一个呈现，极大程度上丰富了我院学生的校园文化生活，提高了我院学生的艺术文化涵养，更促使同学们向着学艺双馨的方向全面发展。
●我院7名学子光荣应征入伍
12月13日下午，我院师生在钟楼前为7名即将奔赴军营的同学送行。学院党委副书记韩宇为学子们郑重地戴上红花，勉励他们在部队里要能吃苦、甘奉献、服从组织、努力学习，成为 “政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”的高知识、高水平战士，为祖国的建设保驾护航，也为母校添光彩。院领导们高度重视今年的征兵工作，成立了以韩宇副书记为组长的征兵工作领导小组，通过广泛宣传发动，全院共14名学子响应国家号召，踊跃报名。
●第四届田径运动会17次打破校纪录
我院第四届田径运动会经过两天的紧张角逐于12月8日圆满落下帷幕。本届校运会中，共有17人打破8项校纪录。其中，经管系代表2队获团体总分冠军，会计系代表队获总分亚军，艺术系代表队获总分季军，信息系代表队获最佳组织奖，外语系代表队获精神文明奖。
●期中教学检查总结暨“优秀教学奖”表彰大会隆重召开
11月30日下午，我院在CD学术报告厅隆重举行了2010-2011学年第一学期期中教学检查总结暨“优秀教学奖”表彰大会。大会由副院长李娟芳主持。教务处张丽华处长在会上汇报了期中教学检查工作，院长何春林在会上作了总结发言。他强调了期中教学检查是我院教学质量监控工作中行之有效的方法，在集中检查和总结交流的过程中各教学部门相互启发、相互学习，收到了良好效果。党委书记杨今福在会上宣读了《关于表彰2010-2011学年度第一学期期中教学检查“优秀教学效果奖”获奖教师的决定》，表彰了在中青年教师授课决赛中获得优异成绩的梁悦等9位教师及获得“教学优秀效果奖”的姚雪松等35名教师。 ●我院600余毕业生参加2011届毕业生供需见面会
11月27日，由省教育厅主办，广东海洋大学承办的“广东省2011届高校毕业生供需见面会（粤西专场）”在海大主校区中心广场举行。我院600余毕业生前往竞职，学院党委副书记韩宇率相关部门负责人赴现场指导我院毕业生的就业工作。韩宇副书记在接受学生记者采访时表示，今年我院共有2207名学生毕业，但他对今年的就业形势充满信心，鼓励毕业生要珍惜现有的工作岗位，端正心态，在学习中不断进取。
●我院首个双学位班开班
11月27日上午，我院与海大法学院联合举办的2010级法学双学位班隆重举行了开学典礼。院领导杨今福、李娟芳，海大法学院党委书记李智华、副院长刘正球、办公室主任罗智勇等出席了开班典礼。李娟芳副院长作开班致辞。她代表学院对双学位班的顺利开办表示祝贺，并对参加双学位班的同学表示热烈的欢迎。她希望同学们要合理安排时间，严格要求自己，不怕吃苦，持之以恒，学有所成，在学好主修专业的同时进一步拓宽知识领域，实现多学科渗透，提高自身的综合素质和综合能力。近年来，为适应现代经济发展的需要，各高校都加强了
对复合型人才的培养。我院与海大法学院合作开办双学位班，是学院人才培养模式方面的重要探索，也为进一步增强学生的就业竞争力提供了有效途径。 ●2010年中青年教师授课大赛圆满落幕
为激励学院中青年教师不断提高教学水平， 11月23日下午，我院在教学楼D205举行了2010年中青年教师授课比赛总决赛。院领导何春林、李娟芳，教务处领导张丽华、林海明，各系正副主任及教师代表等出席并担任评委。经过多轮比赛的选拔，进入决赛的有9名中青年教师。经过近四个小时紧张、激烈的角逐，经管系的梁悦老师以幽默诙谐的授课风格和极强的课堂感染力得到评委的一致认同，最终以91.7的高分摘得本此比赛的桂冠。信息系的赵男男老师和外语系的邹丹丹老师荣获二等奖，基础部的赵克响老师、韩筠老师和外语系的韩雪梅老师荣获三等奖。
●我院本科插班生明年开始招生
经省教育厅严格审查批准，我院2011年开始招收本科插班生，成为省内23所本科插班生招生院校之一。省教育厅同意我院招收本科插班生，是对我院办学能力的肯定和信任。目前学院有关部门正抓紧本科插班生招生的各项准备工作。 ●我院再为学生开辟实习就业新平台
11月13日，我院与东莞市盈聚电子有限公司（以下简称盈聚公司）签订协议并举行授牌仪式，为学生实习就业再辟新平台。院领导何春林、杨今福，部门领导邓晓开、张丽华、黄海晶、姚雪兰、罗东权出席仪式。双方就本单位的情况进行介绍，并就如何展开合作进行商谈。院长何春林感谢盈聚公司对我院人才培养工作的支持，表示会不断提高人才培养质量，为社会输送动手能力强的优秀毕业生。
●我院评建工作培训会顺利召开
为使全院教职工对迎评工作有更明确的认识，齐心协力做好相关准备工作，11月9日，我院召集全体教职工开展评建工作培训会。会上，院评建办副主任林伟良传达了广东省高校教学评估工作研讨会的工作精神，分析了教育部、省厅关于评估工作的新动向；针对我院学位单位和授权专业的评审指标进行了全面讲解，对评审的核心指标内涵和要求进行了重点解读；对做好今后评建工作提出了思考。李娟芳副院长要求通过这次培训，进一步提高对评建重要性的认识，增强
做好工作的紧迫感、责任感；各单位要细化、分解所负责的指标和任务，按时按质完成评建工作；评建办要加强指导，掌握动态，抓好工作的检查和落实，扎实、有序地整体推进学院的评建工作。
（学生记者站整理）
第17篇：广东海洋大学毛概论述题
复习范围：
（1）党的十八届三中全会把市场经济在资源配置中的作用由“基础性”升华为“决定性”的作用，请你谈谈自己的认识
当前，我国仍存在市场体系不完善、市场规则不统
一、市场秩序不规范、市场竞争不充分，政府权力过大、审批过杂、干预过多和监管不到位的问题，影响了经济发展活力和资源配置效率。党的十八届三中全会将市场在资源配置中起“基础性作用”修改为起“决定性作用”。 从“基础型作用”到“决定性作用”，虽只有两字之差，但实质上反映了我们党对社会主义市场经济规律认识的深化，是理论和实践上的重大推进。“决定性”的意思是，由市场决定生产什么、生产多少，决定采用什么方法生产，决定产品和服务的初次分配。在社会主义市场经济条件下，虽然其他力量可以影响和引导资源配置，但决定资源配置的力量只能是市场。“决定性作用”和“基础性作用”，这两种定位不是矛盾和对立的，而是前后衔接、继承发展的，前者是在后者基础上的与时俱进，是认识上的升华和飞跃。 “使市场在资源配置中起决定性作用”符合市场经济的基本规律
市场是社会配置稀缺资源的一种手段，是人类文明发展的一个共同成果。历史和现实表明，在目前的生产力水平下，与其他经济体制相比，市场经济是资源配置最有效率的经济体制，也是发展社会生产力和实现现代化的最优途径。 “使市场在资源配置中起决定性作用”，对于深化经济体制改革具有鲜明的针对性和很强的指导性。第一，有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念。第二，有利于转变经济发展方式。第三，有利于转变政府职能。第四，有利于抑制消极腐败现象。 使市场在资源配置中发挥决定性作用，并不是说政府可以对市场撒手不管了，而是对政府发挥作用提出了更高的要求。只有政府转变职能，发挥符合社会主义市场经济要求的作用，市场才能真正在资源配置中发挥决定性作用，社会主义制度的优越性和市场经济的长处才能得到充分的发挥，社会主义市场经济体制的特点和优势才能得到更好的体现。
（2）生态文明是中国中国特色社会主义建设“五位一体”总布局的重要组成部分，联系实际谈谈怎样建立社会主义生态文明？（第八章第五节）
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
一是要优化国土空间开发格局。二是要全面促进资源节约。三是要加大自然生态系统和环境保护力度。四是要加强生态文明制度建设。
（3）习近平总书记指出:“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”联系自身实际，依据中国梦的实现途径，谈谈你对中国梦思想内涵的理解？
（一）提出：2012年11月29日，习近平参观“复兴之路”展览。
（二）中国梦的思想内涵： 包含着丰富的思想内涵，最核心的内容是国家复兴、民族振兴、人民幸福。（1）国家富强：是指我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。（2）民族振兴：就是通过自身的不断发展与强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成
果，并将其传递给全世界，从而影响世界、改变世界，进而使中华民族再次处于世界领先的地位，再次以高昂的姿态屹立于世界民族之林。（3）人民幸福:就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展，生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
（三）中国梦的实现途径: 实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。（1）中国道路：就是中国特色社会主义道路；（2）中国精神：就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（3）中国力量：就是全国各族人民大团结的力量。
（4）联系当今世界大国发展局势，谈谈中国走和平发展道路的原因及作用
二战结束后，战争和和平问题成为国际社会所面临的的突出问题。尽管如此，和平和发展是当今时代的主题，世界多极化和经济全球化趋势也在曲折中发展。
原因：中国和平发展道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。 中国和平发展道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作，互利共赢的发展道路。
走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论。 走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。 坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。
意义：中国和平发展打破了国强必霸的大国崛起传统模式，避免了那种建立殖民体系，争夺势力范围，对外武力扩张的资本主义发展的老路。中国走和平发展道路，带给世界的是更多的机遇。
中国走和平发展道路，将推动国际力量对比朝着相对均衡的方向发展，引导国际格局演变和国际体系变革。
（5）建设中国特色社会主义是每个公民应有的责任，但面对发展市场经济的现实而出现的“用工荒”与大学生毕业生就业压力，似乎出现了农民工的“供不应求”与大学生的“供过于求”，如何理解这一现象（思想要解放；体制要变革）
近年调查表明，农民工的工资普遍高于大学生，农民工工资涨幅高于大学生，这反映出我国劳动力资源的供需矛盾，农民工供不应求，大学生供过于求。劳动力要素结构发生变化，意味着产业结构也要随之变化。一旦产业结构没有及时进行调整，那么劳动力资源供求就会产生矛盾。从另一层面来看，劳动力资源的供需矛盾反映了我国产业结构转型之艰难。农民工主要服务于劳动密集型产业，大学生主要服务于知识、技术密集型产业或者制造业的相对中高端的设计、销售、服务环节等。近年我国输送到社会的大学生数量在翻倍增加，但产业结构仍以加工制造业为主，知识层次相对较高的大学毕业生过剩也就不足为怪。这也说明了产业结构和经济结构的不合理，需要调整，另外大学生的思想也要解放，不用一味追求高薪职位，对于自身的能力和素质也要重视，提升自己的价值。
（6）构建和谐社会是中国特色社会主义建设的应有主义，但在现实社会中也存在着一些不和谐的因素，如房价过高，看病偏难偏贵，联系实际谈谈自己的理解和认识。
面对新形势新任务围绕建设社会主义文化强国，我们必须坚持中国特色社会主义先进文化前进方向和发展道路，必须培育和践行社会主义核心价值观构建社会主义和谐社会，已经成为全社会的共识。同时也要清醒地看到在现实社会中，存在着一些消极的负面的不和谐的障碍性因素。有人在金钱美色的重重诱惑中倒了下去，一个个腐败大案相继浮出水面，一个个贪官纷纷落马。又比如生产商为了利益，不讲诚信道德，生产假产品。这些不和谐的因素，诸多问题既有社会上的，也有党员干部自身的，虽然不是主流，但影响很坏、不容忽视；小而
言之这是道德沦散颓废，大而言之却是民族精神衰退不振的表现。必须予以清除。我们应积极承担对社会的责任。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是人人相互关爱的社会，在承担社会责任的过程中，我们既帮助了他人，又使自身的价值在奉献中得以提升只有胸怀天下，承担起关爱社会的责任，才能共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。我们要关注弱势群体。在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，是构建和谐社会的必然要求
第18篇：广东海洋大学园林方案设计实习
GDOU-B-11-110
广东海洋大学
学 生 实习报 告
环节名称 ——九龙山风景区与居住小区环境景观规划设计案列现场调研 学院（系） 专业名称 使用班级 姓学
名 号
农学院 园林
湛江市区及雷州
《方案设计课程实习》
指导老师 实习地点 起止时间
年月 日
广 东 海 洋 大 学 教 务 处 制
九龙山风景区与居住小区环境景观规划设计案例现场调研
实习要求：
1、统一封面，字数1000以上，宋体，题目三号、正文小四。A3施工图纸1张
以上，符合施工图设计规范；
2、题目：九龙山风景区与居住小区环境景观规划设计案例现场调研；
3、实习内容（正文）：
一、九龙山风景区现场调研；
二、居住小区景点施工图设计，附施工图。
一、九龙山风景区现场调研
雷州九龙山国家湿地公园位于东亚-澳大利西亚、中亚两条鸟类迁徙路线的通道上，公园的建设将扩大湿地面积与类型，为野生动植物创造良好的生存环境，为众多的珍稀濒危候鸟提供天然的栖息地和繁衍地，为构建人-地和谐社会，具有重要的示范作用。据介绍，公园内拥有200公顷原始红树林，野生动物繁多共计有257种，大型底栖动物58种、鱼类31种、两栖动物6种、爬行动物12种、鸟类141种、哺乳动物9种。其中，列入国家二级重点保护的野生动物24种。此地还有列入中日候鸟保护协定的有87种、列入中澳候鸟保护协定的有38种。这里四面环山，溪水长流，九条山脉在此会聚，宛如九龙戏水，故得名“九龙山”。 九龙山自然风景区环境幽静，林荫竹翠，空气清新，景色宜人，是念经修练和游览观光的好地方，被人们誉为人间的仙景；九龙山自然风景区还拥有千姿百态的山间岩石，婀娜多姿的原始红树林；同时九龙山的自然风景区拥有驰名海内外的宝林禅寺，该寺坐南向北，依山傍水，顺山而建，庄严雄伟，气势非凡。宝林禅寺于1995年扩建，规划建设168亩地，建筑面积约38000平方米，其中庄严雄伟的大雄宝殿，建筑面积750平方米，设计新颖，款式独特，既显古代建筑的特色风格，也显现代工匠的艺术成果，是目前湛江市境内最雄伟、建筑面积最大的大雄宝殿之一。九龙山自然风景区自然景光还有扑朔迷离的无底洞；飞流直下的瀑布；具有文物价值的“观楼”祖墓；富有传奇色彩的“铜鼓王”墓。
近年来，调风镇为发展旅游业，带动当地经济发展，加强了各景点的保护建设工作，他们对抓好基础设施建设外，还积极向外界推介，制订“低门槛”政策让利招商引资。目前，该镇已投入100多万元搞好通向部分景点的硬底化道路建设，旅游观光者纷至沓来，投资者十分感兴趣，有意在该镇搞观光旅游、度假旅游、生态旅游、农业旅游。
(一) 九龙山风景区基地分析：
每一个景区，由于各种的原因所致，总会存在着自然或人为的优劣势，当然也就因此有了机遇和挑战，九龙山也不例外。下面，就针对所查的文字和图片资料，对其进行基地分析。
九龙山位于北回归线以南，纬度较低，属于亚热带湿润性季风气候，地理位置优越，气候条件优越，这是独特美丽景观形成的重要自然因素之一。同时九龙山风景区具有原生态的地形地貌，地势多为缓坡，有利于形成景观和开发利用；因山成水，良好的地势条件也给九龙山带来了优良的水域景观。值得一提的是，九龙山依靠得天独厚的海洋资源，拥有着大面积天然的红树林自然保护区，为整个景区的生态景观添上了重要的一笔色彩。在人文因素的优势上，首当其冲的应
数雷州古刹佛教圣地——宝林禅寺，古色古香，为九龙山添上了神秘的色彩和丰富的游客资源。
但是，由于藏在深山，九龙山风景区的宣传力度远远不够，导致知名度不高；同时，由于规划思路不清晰，基础设施欠缺，缺乏统一规划，内部交通尚未开发；开发的力度远远不足，目前生地率依旧较高。同时，九龙山特点不足，旅游产品特色不强，缺乏竞争力。
在竞争力日益狂妄的旅游市场中，九龙山风景区也因此存在着机遇与挑战。机遇在于：适逢旅游产品转型时期；依托红树林开发新产品；湛江市的高速发展；领导的重视和政策的倾斜。而挑战在于：旅游市场竞争激烈；旅游人才资源不足；旅游开发资金匮乏，投入不足等。
总结了优劣势和机遇挑战，我认为可以采取以下解决方法：(1)提高认识，转变观念，加强领导。(2)突出重点，搞好景区规划。(3)严把质量，建设精品。
(4)因地制宜，建设优品。(5)加强管理，保护建设成果。
(二) 九龙山风景区现场调研
当到达九龙山，发现“九龙山”名不虚传。只见到处是连绵不断的山脉，苍翠的树木连成一片，仿佛是一条条巨龙围绕着这风水宝地。据了解，九龙山天然植被以湿地红树林群落、次生季雨林和灌丛为优势，人工植被以坡地尾叶桉和热带作物等为优势。
由于九龙山湿地公园还在施工当中，基础设施还没完善，所以景点间的道路不能很好的畅通链接。
我们一群人在施工队工头打带领下参观了几个主要的景点。
沿着山中小路一直走，山上还有更为奇怪的石头，有的像皇冠、玉玺、神龟、人像等等。而旁边这是流水不断的瀑布，看见瀑布，伫立于前，顿时心旷神怡，一切烦恼抛到九霄云外……工头说这里将成为一个小景点。
对于这里成为景点的想法：1.利用本土植物营造植物群落景观，代替原有的杂草杂木。2.营造一个让游客休憩的环境，拉近游客与瀑布的距离，营造一种中国传统景观“野趣”的意境。
穿过小路，我们来到了宝林禅寺。宝林禅寺依山而建，前方有日、月、星三座岭，形成了九龙山的一大景点，令人心生畏敬。走进了禅院，发现里面的空间氛围与门外是不一样的，门外给人畏敬，院内则是一派宁静祥和的气氛。我佛既是庄严，但又是大慈大悲，拯救众生。
走出禅寺，来到山下的一处园林，那摇曳多姿的翠绿竹林，迎风一吹，吱吱作响，有如奏响一曲曲娓娓动听的天籟之音。当地人告诉我们，这里的竹子叫“千泪竹”。据传说，此竹是孟姜女哭倒长城时的泪水而生成。
我们走到一石桥又看到了一处奇景“石生猫尾”，原来是一棵无名树从这块石头长出，树结的果很像猫尾巴，顾名“石生猫尾”。
沿路我们发现有很多的怪石，这些怪石的故事来源还真的耐人寻味。
从山上走出来，使人久久不愿意离开。九龙山可以说是山清水秀、幽洞
深涧、山泉飞瀑、石林古树等这些奇特的自然景观，伴随着优美的神话传说令人产生无限地遐想、让我们大饱眼福而流连忘返。
在老师的带领下，我们来到九龙山另一处景点——湛堰河。湛堰河发源
于东风水库，全长约25公里，流经九龙山，最后从潮落港入海。湛堰河九龙山段宽约五米，河水清澈，河中石头零星分布，急流处河水飞溅，平缓处深潭隐现。湛堰河九龙山段两岸，风光旖旎，鸟语花香，偶尔还能见到白鹭在栖息。
综合分析，九龙山湿地公园依着本身丰富的景观资源完全可以成为国家
级湿地公园。
二、居住小区幽木小憩景点施工图设计（附图）
1.幽木小憩景点施工图
2.粗面灰色花岗岩石凳施工图
三、居住小区存在问题
1.小区景点不能十分精细地反映出新中式小区风格。
2.植物群落很难反映出小区的新中式风格。
3.小区要加强景点之间的连接性。
第19篇：个人总结 广东海洋大学（推荐）
个人总结
------信息学院刘英杰
本人任现职以来，在学校领导的重视和关怀下，在全体老师和辅导员的共同努力下，取得了一定的成绩。主要有以下几个方面：
一是学生思想政治教育稳步推进。围绕《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”为主题开展了丰富多彩的教育活动。心理健康教育工作深入开展，建立特殊学生档案，学生中没有出现重大的恶性事件。
二是以“迎评促建”为契机，以制度建设为切入点，进一步规范学生的日常教育和管理工作，努力营造良好的学习氛围，学风明显好转，评估期间无出现任何事故。
三是扎实有效地做好学生“奖、助、贷、补、勤”等工作。各种评奖评优、助学金和贷款等发放工作没有出现错误。
四是强化就业服务意识，多渠道收集提供就业信息，就业率保持较高水平。几年来我院的就业率均高于我校和全省的平均就业率。
五是以党建促团建，加强学生党支部的建设工作，在学生公寓中开展创建文明宿舍和“党员宿舍”活动，学生的安全意识和宿舍纪律明显好转，没有出现重大安全事故。
六是积极开展“军学共建”活动，2005年学院被评为广东省军民共建先进单位。
2008-4-7
第20篇：广东海洋大学军事理论总复习题
2013年军事理论总复习题
1、什么是战略？什么是国际战略环境？P1
战略是军事斗争规律在人们头脑中的反映。
国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。
2、战略环境的概述？（五点）P1-P4 3为什么说和平与发展仍是当今世界主题？P1-2
（一）经济全球化是当今世界最主要的发展趋势
一、国际形势总体缓和但局部冲突仍然不断
二、经济全球化成为大趋势但也存在负面影响
（二）主要大国之间没有形成敌对关系
（三）发展经济和科技是各国国家战略的核心
三、大国较量竞争的重点转向综合国力
（四）南北矛盾的核心仍然是经济发展问题
四、军备竞赛有所缓和但质量竞赛更加激烈
五、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式
为什么说局部战争的危险依然存在？P2
传统的安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的表现，民族矛盾、宗教矛盾和边界领土争端导致的局部冲突时起时伏，一度出现增多的势头。冷战后国际形势总体上在继续趋向缓和的同时，局部战争和武装冲突仍呈此消彼长的态势，一些地区和平进程甚为艰难。
⑶、为什么说大国竞争转向综合国力？P3
冷战结束后，尽管大国之间加强了对话与合作，但相互较量并没有停止，较量的重点已从冷战时期以军事力 量为主，转向以科技为先导、以经济为基础的综合国力竞争。其主要内容是：夺取科技优势，促进国家经济、军事、教育等方面的全面发展，壮大综合国力，为夺取或保持在世界战略格局中的有利地位创造条件。 由于高新科技革命对各国综合国力的影响日趋增大，争夺高新科技的领先地位便成为各大国进行综合国力竞 争的焦点。
总之，当代世界正在展开的综合国力竞争，实质上是一场决定各国前途和未来命运的历史性大角逐，对国际 战略格局的发展具有重大而深远的影响。
（4）、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式有哪二点？P4
（一）政治强权有所发展
（二）军事干涉更加频繁
3、我国陆地面积是多少？海洋面积是多少？
1260 万平方公里
4、我国周边相接壤国家有多少个？（陆地、海上各多少？）P12
我国陆上与14个国家接壤，分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老过和越南
海上与8个国家相接，分别是：朝鲜、韩国、日本、越南、菲律宾、马来西亚、印尼和文莱、
5、为什么说缓和是我国当前安全环境的主流？（三点）P11-12
1、全面战争的危险降至历史的最低点；
2、我国与所有邻国都保持正常的国家交往；
3、我国周边的热点 冲突得到不同程度缓解
6、为什么说我国周边安全环境仍存在威胁和挑战？（四点）P12-16
（一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素
1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。
2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性，在程度上具有严重性，在时效上具有长期性。
（二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁
第一，日本与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手； 第二，拥有巨大军事实力，具备成为 军事大国的物质基础； 第三，加强对与我有争议的岛屿和海域的控制
（三）印度对我国领土的侵犯和威胁
（四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁
7、试分析一下台海局势？
8、实行祖国统一的主要精神是什么？（五点）P17-18
1、坚持一个中国原则是发展两岸关系实现和平统一的基础；
2、坚持“一国两制、和平统一”的基本方
针是两岸统一的最佳方式；
3、不承诺放弃使用武力，统一是和平的前提；
4、台湾问题是中国内政，不容 别国干涉； 5坚持实现祖国统一大业，台湾问题不能无限期拖延下去
9、解放台湾统常说用哪两种方式？
一；用战争武力解决
二：用经济和平解决
10、什么是中国军事思想P19
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理 性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事哲学等，也是各个历史阶段人们对 战争和军事实践经验的理论概括。中国军事思想是人类军事思想的组成部分，具有军事思想所共有的阶级 性、时代性、对抗性和实践性。
1中国古代军事思想发展的分为几个阶段？（四个）P19-21
（一）我国古代军事思想的初步形成（夏、商、西周时期）
（二）我国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期）
（三）我国古代军事思想进一步丰富和发展 （秦—五代时期）
（四）我国古代军事思想形成体系化（宋—清前期）
2中国古代军事思想的特点是什么？（五点）P21-23
1、历史悠久，内涵丰富；
2、崇尚道义，追求和平；
3、注重谋略，力求智取；
4、居安思危，未雨绸缪；
5、固有的缺陷
⑶、中国古代军事思想的主要内容是什么？（三点）P23-25
（一）战争的性质和作用：在战争问题上，军事是从属的，政治是基本的，军事是现象，政治是本质；
（二）战争指导思想:1先发制人、2速战速决、3力争主动、4集中兵力、5出其不意、6奇正互变、7兵贵其和、8先戒为宝
（三）治军理论：1将帅修养、2以治为胜、3教戒为先
11、中国近代军事思想的发展的几个阶段？（三个）P27-29
12、毛泽东军事思想的科学含义？（四点）P32-33
（一） 毛泽东军事思想是马列主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物；
（二） 毛泽东军事思想是中国革命战争和军队建设实践经验的总结；
（三） 毛泽东军事思想是具有中国特色的马列主义的军事理论；
（四）毛泽东军事思想是一个开放的体系
（五） 什么是毛泽东军事思想？P32
.毛泽东军事思想，是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
13、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（四大点）P35-45
一军事辩证法；二人民战争；三人民军队；人民战争的战略战术
14、什么是邓小平新时期军队建设思想？P45
邓小平在领导全党和全国人民努力开辟社会主义改革开放和现代化建设事业的伟大进程中，运用马列主 义、毛泽东思想的基本原理，创立了建设有中国特色社会主义理论，作为有中国特色社会主义理论的重要 组成部分，创造性的回答了新形势下军队建设、国防见识亟待解决的一系列重大理论和现实问题。是邓小平在中国社会主义建设新历史时期，关于军队建设及有关军事问题的科学理论体系、
15、邓小平新时期军队建设思想的基本内容是什么？（四点）P47-54
1.当代战争与和平理论。2.新时期国防建设理论。3.建立一支现代化，正规化的革命军队。
4.坚持现代化条件下的人民战争。
⑴、邓小平关于世界大战是可以避免的论断是什么？（三点）P48
1.大战避免不是无条件的。我们只有通过努力争取，促使和平力量不断发展，破坏霸权主义的全球战略部署， 就可以避免大战爆发。
2.大战可以避免，绝不是说小战不会发生。因此，不能笼统地说战争已转化为和平，从而放松对一切战争的警 惕性。
3.大战可以避免，也不是说战争根源已不复存在。不要把战争根源与战争现实等同，但也不要忽视“世界战 争的危险，是存在的“。
⑵、新时期国防建设主要理论是什么？（三点）P49 ⑶、建立一支现代化、正规化的革命军队？（三点）
1.国防和军队建设的指导思想实行战略性的转变；
2.正确处理国防和国家经济建设的关系；
3.建设有中国特色的现代化国防。
1.关于建军思想
2.关于加强思想政治工作
3.关于科技强军思想
4.关于发展具有中国特色的军事科学1.确定以现代化为中心的建设方向 2.建设科学的编制体制 3.把教育训练提高到战略地位
16、江泽民论国防与军队建设的主要论述是什么？（四点）P56-60
⑴、江泽民国防与军队建设五句话的总要求是什么？P57
19、国防的基本类型？（四个）P67-68
1.政治合格
2.军事过硬
3.作风优良
4.纪律严明
5.保障有力
1.扩张型 2.自卫型 3.联盟型 4.中立型
17、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述是什么？
1新世纪新阶段军事战略思想
2军队建设思想
3新世纪新阶段国防战略思想
⑴、胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的重要指示是什么？
1为党巩固执政地位提供重要的力量保证
2为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
3为国家利益的拓展提供有力的战略支撑
4为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用
⑵、胡锦涛关于新世纪新阶段国防建设思想是什么？（二点）P64-65
1.国防与经济建设一定要协调发展
2.军民结合，寓军于民
18、什么叫国防？P67
国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事 有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争
20、什么是国防精神？国防精神的主要内容是什么？（三点）P70
国防精神是指一个国家的公民抵御外侮，反抗侵略，维护国家独立和领土完整，维护国家尊严和安全的 强烈意识。其主要内容有爱国主义精神、民族尚武精神和革命英雄主义精神
21、什么是国防法规？国防法规的概念？P76
国防法规是国家法律的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本法律依据，是调整国防领域中 各种关系、坚持依法治军、全面提高部队战斗力的重要保证，也是做好战争准备，赢得战争胜利的根本 保障。国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段 保证其实施的行为规范的总称。
（1）、我国现行国防法规的等级有哪些？（五点）P76-77
1.全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的基本法律及基本法律之外的其他法律
2.国务院、中央军委制定颁布的行政法规
3.国务院、各部委和中央军委各总部制定颁布的法规和规章
4.各兵军种和大军制定颁布的法规细则
5.各省、自治区、直辖市人大和政府制定的地方性法规规章
⑵、国防法是什么时间通过？共多少章多少条？P77
1997年3月14日通过，共12章70条。
22、《国防教育法》是何时颁布的？共有几章几条？ P80
2001年4月28日通过，共6章38条。
⑴、《国防教育法》是一部什么法律？P80
《国防教育法》是我国第一部全面调整和规范国防教育的重要法律。
⑵、我国的全民国防教育日是哪一天？
每年9月的第三个星期六
23、什么是国防建设？国防领导职权由哪些机构行使？（五点）P80-81
国防建设指的是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个 方面的建设。是国家建设的重要组成部分。
1.中共中央的的国防领导职权
2.全国人名代表大会及其常务委员会的国防职权
3.国家主席在国防方面的职权
4.中央军事委员会在国防方面的职权国务院在国防方面的职权
5.
24、武装力量建设？P86
⑴、什么是武装力量？P86
武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称
⑴、我国武装力量由哪几部分组成？P86
中国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵三部分组成 ⑶、武装力量的主要任务是什么？P86
主要任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
25、中国人民解放军的现役部队由哪些组成？P87-89
现役部队由陆军，海军，空军和第二炮兵部队组成。
26、中国武装警察部队的主要职能是什么？武装警察部队领导方式？P90
主要职能：一是维护国家主权和尊严。二是维护社会治安。三是保卫党政领导机关，重要目标和人民生 命财产的安全。
领导方式：人民武装警察部队属于国务院编序列，由国务院，中央军委双重领导，实行统一管理与分级 指挥相结合的体制。
27、什么是国防动员？国防动员的意义（三点）？P91-92
国防动员，又称战争动员，是指国家或政治团由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为 战争服务所采取的措施。
意义：国防动员涉及国家的经济，政治，军事各个方面，是关系国家安危的带全局性的大事。国防动员 的准备与实施情况如何，对国家的经济发展和人民生活，对延缓，阻止战争的爆发，对战争的时进程和 结局，都有重大影响。
28、什么是兵役法？他的目的是什么？P97
兵役法是规定公民参加军队和其它武装组织或在军队外接受军事训练的法律。
目的在于保障军队平时的兵员补充，加强国家武装力量建设，保障社会主义祖国安全和由四化建设大业的 顺利进行。
29、兵役法有几章几条？兵役法的主要内容有哪八条？P99-100
十二章六十八条
主要内容：1.把兵役制改为“义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制：。
2.将中华人民共和国武装力量改为由中国人民解放军现役部队和预备役部队，中国人民武装警察部队， 民兵组成。
3.规定了民兵的性质，任务和编组原则及预备役人员，大专院校，高级中学学生实施军训的办法。
4.对士兵，军官服现役制度作了重要补充。
5.明确省军区，地市军分区，各县市人民武装部为各级政府的兵役机关。
6.对现役军人的优待和退出现役的安置作了一些原则性的规定。
7决定中国人民解放军实行新的军衔制（本法也适用于中国人民武装警察部队）。
8对违犯兵役法的行为规定了处罚办法。
30、兵役法的主要特点、优越性是什么？P100
特点：规定我国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。
优越性：1.有利于部队兵员更新，保持兵员年轻化。
2.有利于部队保留技术骨干提高部队战斗力。
3.有利于加强民兵建设，为在现代条件下开展人民战争打下基础。
4.有利于健全预备役制，提高战时快速动员能力。
31、为什么说依法服兵役则是公民应尽基本义务？P101
32、公民履行兵役义务的形式有哪些？（四个方面）P102-103
1.服现役2.服预备役3.参加民兵组织4.高等院校的学生参加军事训练
33、新军事变革的定义？P105
新军事变革是以人类技术特别是信息技术的飞速发展为直接动力，以信息为“基因”，以提高信息能力 为根本目标，以“系统集成”为主要手段，把工业时代的机械化军事形态改造成信息时代的信息公军事 形态的过程。
34、新军事变革的主要内容是什么？（五点）P107-108
1.以信息技术为核心的高新技术在军事领域广泛使用，使信息化的武器装备形成体系
2.军事理论的重大突破
3.作战方法的历史演变
4.军队结构的突前变革
5指挥控制领域的鼎新
35、信息化战争的发展趋势？(三点) P113
1.智能化武器装备将大量涌现
2.信息化作战平台将成为战场支撑
3.作战形式将发生质的跃进
36、拓展信息化条件下国防安全的思路？(四点)P114-115
1.树立大战略，大国防，大安全观念，确定信息化国防建设目标
2.确立信息化国防的“信息边疆”新观念
3.发展以“信息防护部队”为主体的信息时代新的军事力旺体系
4.调整国防建设的思路
37、什么是精确制导技术？精确制导的种类？(四种)P118-121
制导技术是按照一定的规律控制武器（含导弹）的飞行方向，姿态，高度和速度，引导武器系统战斗 部准确攻击目标的军事技术，又称精确制导技术。
种类：1.自己主式制导2.遥控式制导3.自动寻的制导4.复合制导
38、导弹武器的发展趋势？（五点）p127-128
1.通用化2.精确化3.数字化4.智能化5.隐身化
39、什么是伪装技术？伪装基本原理是什么？p131
伪装技术椒为隐蔽肯欺骗、迷惑敌人所采取胡各种隐真示假胡技术措施，是军队战斗保障胡一项重要内容。 伪装是与敌侦察斗争的基本手段。而伪装和侦察都是根据目标与背景在光热、热红外、无线电波的反射或 辐射能量胡强弱以及目标与背景外貌、目标运动状态等差异，即目标暴露征来工作的。
40、现代伪装技术主要有哪些？(四点)p131-134
现代伪装技术主要亦遮蔽、融合、示假、规避四种
41、隐身技术？P137-145
⑴、什么是隐身技术？P137
隐身技术是指在一定探测环境中控制。降低各种武器装备的特征信号，使其在一定范围内难以被发现、识别和攻击的技术。
⑵、隐身兵器对作战有哪些影响？p142
1.
2.
3.
4.隐身飞行器的出现，增大了对空防御难度 地面兵器“隐身”含量增大，战场生存能力明显提高 武器系统的隐身攻击恩呢管理使指挥系统面临生存危机 隐身兵器使电子对抗和侦察与反侦察的斗争更加剧烈
42、侦察是什么？什么是监视是什么？P146
侦察，是获取敌方军事情况、武装力量和军事经济潜力，军队的编成、态势、状况、行动性质与企图， 战区地形以及其他情报所采取的行动；监视是通过用遥感成像等手段来对敌空中、太空、地（下）面、地（水）下区域、地点、人员等实施有计划的观察。
43、侦察监视技术概述？(四点) p146-148
⑴、影响侦察的基本因素？(三点)P146
1.目标的特征信息2.地形，地物3.气象条件
⑵、侦察监视技术的主要特点是？(四点) p147-148
1.空间上的立体化2.速度上的实时化3.手段上的综合化4.侦察与攻击一体化
44、电子对抗的基本概念？p156
电子对抗是指作战双方利用电子设备进行的电磁斗争，也称电子战。
45、电子对抗在战争中的主要作用？(四点)p157
1.获取军事情报2.破坏敌方作战指挥3.保卫重要目标4.保护自己电子设备正常工作
46、什么叫航天技术？什么叫军用航天技术？p169
航天技术是通过将无人或载人的航天器送人入太空，以探索，开发和利用术空以用地球以外天体的综合性 工程技术，双称空间技术。
军事航天技术应用于军事领域，为军事目的进入术空和开发，利用太空的一门综合性工程技术。
47、各种卫星的介绍？(六种)p175-178
一.侦察卫星1.照相侦察卫星2.电子侦察卫星3.导弹预警卫星4.海洋监视卫星
二．通信卫星
三.导航卫星
四．测是卫星
五．气象卫星
六．反卫星卫星
48、夜视技术的基本概念及分类？P184-186
夜视技术就是应用光电探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换（或增强）成可视影像的信息采集，处理 和显示的技术。
根据夜视器材所敏感的光波波段，可分为热辐射成像，近红外光及可见光成像以及紫外光成像三种类型。 根据运载方式可分为人员物持，佩带和固定式（安装在飞行器，海陆武器平台）三大类。
根据夜视器材是否需要人工照明光源可以将其分为被动式成像和主动式照明成像两大类型。
49、C3I的内容是什么？C3I的系统设备与结构是什么？P234-239
在军队指挥系统中，采用自动化的硬设备及其相应的软设备等现代化工具，实时指挥和控制的“人-机” 系统。称为军队指挥控制系统。它是用电子计算机将指挥，控制，通讯和情报各分系统精密联系在一起的 综合系统。
50、军队指挥自动化系统的发展趋势？(三点)p243-246
1.建立多层次、全方位的情报
2.生存防御和电子战能力将进一步提高
3.由集中式向分布式体制发展
