长风破浪会有时下一句
推荐第1篇：长风破浪,合规远航
长风破浪，合规远航
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我演讲的题目是：《长风破浪，合规远航》。 韩非子曾经说过“家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。”这是伟大的思想家在几千年前对有关规则的重要性论断。今天，当我们相拥农金审视合规文化时，不由联想，正是合规促就了我们***事业几十年风雨历程中的坚实脚步。作为***人，我们始终秉承着“敬岗，务实，守纪，规范”的理念，走在我国农村金融改革的前沿。目前，随着我国金融体制改革的不断深化，农金系统的发展正接受着诸多的考验，这就更需要我们以合规为号角，以责任为舟帆，顽强拼搏、无私奉献，积极应对新世纪工作中的新挑战！
合规是一扇屏障，是那些支持农金发展的广大人民的家，他们的利益在合规的屏障下得到了保护；合规是一条粗大的锁链，它紧紧地锁住每一位银行从业人员的“违规心”。当然，合规更是一种需要执行的制度，只有时刻做到自觉执行和维护，才能保护我们的职业生命，正如美国人杰弗逊所说“执行比制定更重要”！ 古时候，在战场上，士兵们总是会举着坚固的盾牌来抵挡弓箭，以起到保护作用。而合规理念，正是我们在金融战场上必不可少的一面抵挡风险，化解危机的盾牌。我们都知道，在竞争如
此激烈的今天，金融业是一个十分特殊，而且高风险的服务行业，对于每一位工作人员来说，每时每刻都面临着道德、纪律与法规的考验。国家开发银行原副行长王益利用职务之便，向企业违规发放贷款，造成了无法挽回的经济损失，最终沦为阶下囚。就在几个月前，江苏某银行发生了一起网银诈骗事件，银行工作人员为了完成任务，在没有得到客户允许的情况下，开通了网银并进行私自转账，致使600多万元的巨款不翼而飞。近年来，安徽省联社通报的多起案例，也无不引起我们深刻的反思。是我们法律制度不够健全吗？是我们的规章制度不够细致吗？还是我们的品行真的出问题了呢？其实我们银行系统很多案件的发生，几乎都是因为干部员工合规理念淡漠，制度执行力差，以人情代替了制度，私欲代替了监督！一个环节，一个流程，一点诱惑，哪怕是一枚小小的印章，都会引起违规与合规，欲望与理智的较量。为此，我要大声高呼：万金手中频频过，合规一定记心中！
2011年，是我国十二五的开局之年，也是我国金融业的风险性较为凸显的一年。高通胀率以及畸形的高利贷市场等不良现象，都让我们深感金融领域的风险无处不在。但我相信，只要我们始终坚守“责任社会、服务人民”的信条，杜绝各种违规行为，就一定能够筑起一道坚不可摧的“长城”，保障我们银行事业健康发展。作为银行从业人员，让我们摒弃那些有章不循、有制不依的劣习吧！只要我们共同努力，让合规成为一种习惯，让合规成为
一种文化，长风破浪之后必将会迎来一个又一个的成功，只要我们高扬合规之帆，人人敬岗，守纪，我们***事业就一定会在波澜壮阔的金融大潮中稳舵前行！
谢谢大家！
推荐第2篇：研修总结长风破浪会有时
研修总结---长风破浪会有时
通过本次远程研修，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
首先，研修提高自我思想认识，教育教学观念得到进一步更新。
通过研修，我要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。使我以对教育教学观念有了新的认识，并重新审视和剖析了我的教育教学观，对学生观、知识观、课程观有了一个更新更高的理解。
其次，研修进一步提升了我的理论层次，提高了学科专业水平和能力。
本次研修，渗透着专家和指导教师们对当前小学语文教学的深刻思考和独特见解，对于提高我们学科理论的水平和学科专业水平起到了极大的作用，特别是专家们严谨治学及深厚的文化底蕴让我折服，使我对小学语文教育的理论和基础知识进行了一次全面性的梳理，使我在字理教学、阅读教学、等方面的认识有了一定的提高。本次研修的查缺补漏，让我知道的自己往后的学习方向，感受到提升自身的理论水平与知识功底的紧迫性。
再次，研修使我学习到一些优秀的课堂教学方法及教学反思能力。
本次研修使我在这样的教研氛围中快速地成长起来，有效地促进了老师的教学评价能力和教学反思能力，也使自身学到教学方法与技能。培训给予我的是新理念，新思想，新方法。大胆尝试参与式教学，及时记录课堂感悟，认真总结教学经验，继续学习有关新课改方面的知识，做一个新课改的浪潮中的“弄潮儿”。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我将迎风破浪，义无反顾，为开拼教育事业贡献自己的微薄之力。
推荐第3篇：预备党员思想汇报:长风破浪会有时
尊敬的党组织：
经历了08年的不平凡，在这个灿烂的09年的春天，在两会的指引下，我们看到了一种动力，一种信心。作为预备党员，我深感到祖国明天会更好。看到这样的情景，我不禁感慨，所以我想把自己的想法汇报一下。春暖人间，万物萌苏，我国经济始现趋稳势头：投资、信贷增长加快，居民消费“牛”气渐足，全国发电量回升，钢铁产能恢复，汽车销售回暖也进一步提振了我们应对国际金融危机、保持全年经济平稳较快发展的信心。
信心来自中央对形势的科学判断和准确把握，来自统揽全局、“快重准实”的政策措施。中央立足扩大内需出台保增长、保民生、保稳定一揽子计划，既应对危机又着眼长远，是全国人民最大的信心所在。大规模增加政府投入，大范围实施产业重振规划，大力度推进科技创新，大幅度提高社会保障水平……一项项关键举措暖人心、聚人气。信心是经济发展的动力之源。面对严峻考验，最重要的是坚定信心。有信心才能生发勇气和力量，才能共克时艰保发展。
信心还来自中华民族坚韧不拔、百折不挠的伟大精神和意志，来自国家能够集中力量办大事、坚定不移谋发展的凝聚力和创造力。外电评价：“对于在危机中寻找亮点的世界来说，中国人的精神闪耀着。”“天行健，君子以自强不息”。只要始终坚定信心，不畏挑战，办好自己的事情，我们就一定能掌握主动，渡过难关，使中国经济焕发出更加蓬勃的生机。信心来自我国经济基本面未变，来自我国发展的长期趋势和优势未变。30年改革开放不仅积累了丰硕的物质、科技和体制成果，也让中国找到了一条符合国情、顺应潮流的正确发展之路。危机面前，我们完全有底气、有能力保持经济平稳较快增长，并为世界经济复苏继续做出贡献。
一年之计在于春。 形势催人，任务艰巨，实现“保八”目标，需要我们加倍努力，莫误时机，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们满怀信心，期迎中国经济的又一个暖春。我想通过自己的努力，做自己力所能及的事情，不断的提高。
汇报人：陈天爱
2009年3
推荐第4篇：时下最热门的职业
时下最热门的职业
景观设计师
潜力指数：★★★★
2004年12月2日，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。
景观设计属于现代新兴的服务型行业。北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚这样定义：“景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。”
改革开放20年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战，景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员水平参差不齐，影响了景观建设的质量提升。
近年来，房地产的火爆带动了相关的职业，景观设计师尤为突出，高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。
游戏动画设计师
潜力指数：★★★☆
现在国内一个普通的网络游戏设计师月薪一般在2000元左右，而高级设计师的收入平均每月能达20000多元。从经济角度看，网络游戏制作及动画制作在国内正成为快速崛起的产业，从事这个行业制作的人，收入十分可观。
目前从事游戏动画制作的人员已经成为最为抢手的人才， MAYA、3D MAX等计算机动画工具功能日益强大，动画游戏制作人员在游戏创作领域有了更广阔的发展空间。然而现在国内达到专业游戏动画工程师人才水平的只有8000人，而市场需求目前最少有15万人的缺口。
2004年游戏设计师培训异常火爆，各种培训班广告见诸于报端，甚至大学里也开始开设游戏设计专业。2005年大批接受专业培训的学员们将步入社会，从事游戏设计，因此明年将是游戏设计人才备受关注的一年。
房地产估价师
潜力指数：★★★
新房、旧房，大房、小房，买房、卖房，换房、租房……房产成为一种多样化的商品，其交易也日益频繁。换几个地方、搬几次家，将成为生活中的平常事。可怎么换房、怎么买房，这其中大有学问。有人把房产作为一种投资，越换越增值；有人却因为一个错误的决定，而损失惨重；有人不知行情，举棋不定。请个估价师作投资顾问，估算房产价值，也许能帮你拿个主意－－房地产估价师就这样慢慢地走入我们的生活。
消费者在换房、购房过程中考虑的因素很多，价格、地段、户型设计、房屋质量、开发商的实力和信誉、合法的手续……价格是其中最重要最敏感的因素。其实在任何一种买卖交易中，商品都需要衡量和确定其价格，但房地产更需要一种专业的估价，因为房地产具有独一无二性和价值量大的特点。不同区位的房产价值相差很大，而且随着市场变化、周围交通和环境的变化还会引起房地产价值的变化。房地产作为居民支付的最大商品，价值量大，值得请人估价，也能承受得起相应的估价费用。
日前，大量二手房上市，消费者需要评估房产的机会增多，房地产估价师也将更有作为。房地产的地理位置不变，可其社会经济位置可以改变，城市规划、道路建设、周边环境会赋予房地产新的价值。亚运会带动了亚运村周边房地产的增值，一个中关村的概念带动了海淀区房地产市场的发展，未来奥运会也许可以成为新的房地产市场热点……消费者希望选择这些具有增值潜力的房产，这也是我国目前1．5万名房地产估价师要去面对、衡量的问题。
汽车美容师
潜力指数：★★★★
这些年来，私家车销售一路攀升，汽车保养的观念也渐入人心?煛昂腔つ愕陌?车”这句话成了许多车主的口头禅。据专家估算?熞徊考壑?10万元左右的车一般要用10年?煱疵磕晷谐?2－3万公里计算?熋磕甑难?护费用在4000元以上?熢绞歉叩档某耽熡泄胤延没够岣?高。这一市场有多大？算一算吧，那是一个惊人的数字。
汽车是一种耐用商品?煹毕?售相对饱和后?熀笃诘谋Q?变得更为持久和重要?熎?车的美容与装饰行业前景就异常广阔。据一些业内人士透露?熛衷诘钠?车美容师基本上是口手相传而进入这一职业领域的?煶涑庾判矶嘟鲇行⊙Щ蛑醒?文化的从业者?熕?们只懂得简单的冲洗等土办法?熂炔荒苷嬲?理解汽车美容的内在要求?熞参薹ㄍ?车主进行沟通。
时下大型的汽车美容店招聘专业汽车美容师时?熆?出的月薪在3000元至5000元之间?熂词垢崭站?过培训?熅?验不够丰富的学徒?煿ぷ室不嵩?1000元以上?熓羌际跣腿瞬诺暮弥耙怠?
目前尚未传出汽车美容师需持证上岗的相关消息，但随着行业的逐步“洗牌”，肯定会对从业人员提出越来越高的要求。只有能分析出客户对汽车美容装潢方面的要求，做出相应的、恰当的汽车美容装潢方案的“复合型”汽车美容师，才有望在行业中成为“长青树”。
彩铃设计师
潜力指数：★★★
如今拨打年轻人的手机，常常听到的不再是单调的“嘟嘟”声，而是各式各样的彩铃声，这些优美的音乐声或个性十足搞笑对白的彩铃，就是出自彩铃设计师之手。
彩铃设计师在2004年着实火了一把，抢尽了去年“短信写手”的风采。然而，目前使用彩铃的人基本限于年轻人，很多人只是刚刚知道什么是彩铃，但还没有使用，因此从事彩铃设计的人员基本以兼职为主，几个比较有名的制作小组也只是将彩铃设计作为副业。2004年的下半年，各通讯公司、网站已经开始大批量的招聘专职彩铃设计师，12月初，央视的一档大型人力资源类节目，还将彩铃设计师的招聘搬上了荧屏。随着越来越多的人开始使用彩铃业务，相信2005年将是彩铃设计师大放异彩的一年。
财务策划师
潜力指数：★★★☆
财务策划师也称为理财规划师，据来自香港的高级财务策划师介绍，五六年前，香港和大陆一样没有专业的财务策划师，但现在以个人理财咨询服务为主营业务的私人财务咨询公司已有3000多家。他还透露，在香港，一个刚入行的财务策划师每月就可赚到2万港元，而二三年后月薪就可升到5万港元，而且相对于已进入成熟期的保险业，财务策划师这一行业还处于成长期，因此，它的发展空间还很大。
据预测，2008年后，个人财务咨询公司也将在大陆红火地开展，注册财务策划师的就业前景令人瞩目。
资料显示，财务策划提供的服务非常广泛，具备国际财务策划专业水准的人才目前在国内也普遍缺乏，因此，对取得资格认证的注册财务策划师的需求迫在眉睫。一家理财网站的调查显示，在接受调查的人中，78％的人愿意接受专家顾问的理财意见，25％愿意委托理财，50％以上愿意支付顾问费。由此可见，随着人们收入增加，投资意识增强，人们对理财规划的需求日趋旺盛，财务规划师将大有作为。
职业顾问
潜力指数：★★★
现在，拥有私人的职业顾问，或者职业生涯中遇到困难、疑惑而向职业顾问咨询，已是一件不太新鲜的时尚事。说它不新鲜，因为这股风早已在白领中风靡，说它时尚，因为拥有私人的职业顾问的确标志着你的层次和领先的工作方式。职业顾问为你的职业生涯铺平道路，指点迷津，这一点，博得了每一个从业者信任和重视。职业顾问并不是塞给你一个公司的名字
和地址，让你自行去面试。他们的职责不是给你一份工作，而是尽其所能指导你如何给自己定位，找到合适的工作或者做出职业生涯中的种种选择。职业顾问不会简单提示你该做什么，只有你自己才可以决定如何选择。通过专业测评工具和面对面的沟通，将你的性格和职业相联系，帮助认清你最需要什么、最适合什么。
越来越多的人开始重视自己的职业生涯规划，不再盲目地跳槽。据调查，绝大多数人希望在自己决定转换工作前能够得到职业顾问的指导，职业顾问的身价因此而不断攀升。目前，我国有水准的职业顾问还很少，而职业顾问的从业门槛也相当高，必须是职场阅历丰富、有相关专业背景、了解和掌握各行各业人才需求状况的人，才能当好“顾问”这一角色。
金融分析师
潜力指数：★★★★☆
2005年，通晓国际惯例的本土金融分析师将受到追捧。
特许金融分析师CFA都是一些受过良好教育和专业训练，具有优秀金融理论素养的金融人才，商业银行、保险公司、证券公司、基金管理公司、资产管理公司等金融机构，对持有这一认证的人士求贤若渴，这一类金融人才在金融领域十分抢手。
目前中国的高级金融人才奇缺，金融分析师更是存在巨大供需缺口。以上海为例，未来两年，上海对CFA的需求是3000人，而目前上海拥有的CFA只有30人。2001年，整个上海409名考生中，只有2人取得了资格证书。而一旦成为CFA，便会变得炙手可热，受到多家金融机构争抢，年薪也很高。正是在这种高薪的刺激下，国内的特许金融分析师的报考热不断升温，报考人数逐年递增。目前，全球特许金融分析师的平均年薪是17．8万美元。而美国特许金融分析师的年收入则是19万美元，比哈佛的MBA还要高出近5成。在我国香港，CFA的年均收入也达到13．6万美元。
会展设计师
潜力指数：★★★
近20多年来，中国会展业发展迅猛，专业的展览公司以及展览设计公司也是数不胜数。由于门槛不高，会展设计师基本缺口不大，但对于有实力有水准的设计师缺口还是巨大的。
所需基本素质：首先要有室内设计专业相关的学历，经过专业培训合格后并持有相关资格证书，掌握基本展位布置、展架设计能力的设计人员。其次，熟悉会展的基本流程，能独立完成设计，了解基本的设计和施工方法。最后，对品牌和客户有深刻的理解能力、独特的创意能力及团队合作精神。
薪资水准：会展设计师大专学历月薪一般为1500－2000元；本科学历月薪为2000－2500元，在此基础上拥有5年以上工作经验者月薪可达5000元以上。
发展前景：中国国民经济的稳步发展将为中国展览业的发展提供稳定基础；中国加入世贸组织将有助于提高中国展览业的整体水准。2008北京奥运会和2010年世博会的举行也需要一大批能独立设计并指导施工的展会设计人员，这种种机遇提供给会展设计人员展现个人才华的广阔舞台。
营养配餐师
潜力指数：★★★☆
“营养配餐师”通俗叫法就是“点菜师”。随着生活水平的提高，现在大家注重的不是吃饱，而是吃好，“营养配餐师”于是应运而生，他可针对顾客的年龄、性别、体质提供个性化的科学配餐服务。因而，随着消费者的消费意识的成熟，此项职业的市场需求迅速增加，预计需求高达50万以上。
近年来，由于饮食结构不合理而导致的疾病，如脂肪肝、高血脂等疾病正在威胁着人们的健康，在大城市中尤为突出。学校、机关、企业、餐饮行业对营养配餐师的需求与日俱增，从2005年开始，将会逐年增长。
目前国内从事此项职业的人几乎处于空白状态。营养配餐师的培训和考核在广州、成都等少数城市进行了试点，效果都不错。该职业入行门槛不高，培训期为两个月左右，主要学习烹饪原料基础知识、食品营养基础知识、食品安全知识、餐饮成本核算知识、营养配餐的准备、营养食谱的制定、营养餐的制作、食品卫生法律法规以及职业道德等方面的知识。。。。。。
今后10年内，我国对人才的需要将有较大的变化。从技术和产业发展的角度来说，今后几年我国将大力发展6大技术领域：生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。6大技术可形成9大高科技产业：生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。
按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需人才主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。
推荐第5篇：解析时下热门互联网理财产品
解析时下热门互联网理财产品
时下互联网金融成了不少理财投资者嘴边的热门议题，余额宝的横空出世撬动了这块热土，理财通、百度、京东、新浪也纷纷涌上，P2P网贷更是拔地而起，四两拨千斤，那么，这些热门的理财产品收益究竟如何?风险又有多大呢?投哪网小编这些为大家一一解析。
投资方向分析：
余额宝、京东小金库都是和基金公司合作，同属于和基金对接的互联网理财产品，本质上都是基金。余额宝对接的是天弘增利宝货币基金，小金库对接的分别是鹏华增值宝货币基金和嘉实活钱包货币基金。二者皆是投资于存款、债卷等相关金融工具，金融工具的价格会有所波动，故货币的基金收益也会有变化。投哪网是P2P网络理财平台，线下有强大而完善的风控体系，以车贷为主要的融资抵押物，直接有效降低投资者的风险。
年化收益率比较:
余额宝的年化收益率大约在5%游动。小金库给出的收益其实是7日平均收益，虽然有7%左右，但其实参考性并不强。而投哪网的年化收益率大约12%~15%。背景比较：
余额宝由支付宝打造的余额增值服务，由马云引领的阿里巴巴作为背后支持，虽说支付宝作为全国最大的第三方支付平台，拥有超3亿的实名用户，面临着四大银行的各种围剿传闻，有着‘枪打出头鸟’的危机。
京东小金库是今年3月京东推出的理财产品，是京东进一步深入涉足互联网金融的代表。5月22日，京东正式在纳斯达克正式挂牌上市，本次上市也给予了投资者相应的信心。
投哪网拥有一支高素质、专业化，以诚信经营为己任的经营管理团队。核心团队主要来自于北京大学、香港大学、清华大学等著名学府。在探索流程规范化和产品标准化的同时，陆续在广州、东莞、惠州、佛山、中山、上海、苏州等地开设了分公司。投哪网在 2014 年4月与交通银行签订了资金监管协议，率先用行动维护投资者权益、主动参与行业监管的决心。
综上所述， 三款产品的特点来看，都有各自的优势，也有一定程度潜在风险。但是从投资的角度来看，低门槛、低风险、高信用、高收益……P2P网贷具有很强的竞争力。而投资者投资即结合自身的情况，选择不同的资产配置计划，选择多个理财渠道，达到风险和收益的最佳配置。
推荐第6篇：《晴天有时下猪》教案
《晴天有时下猪》教案
【教学设计说明]
【教学过程]
一、音乐引路，踏上阅读之旅
1.小朋友，今天有老师要与你们一起享受阅读的快乐，你们高兴吗，阅读是享受快乐，如果有人一起分享，我们的快乐将翻倍，如果有很多人一起分享，那我们的快乐将翻翻倍。让我们一起走进快乐的阅读吧。让我们教室的每个角落都充满快乐。充满激情地读:“我读书，我快乐，”
2.你们喜欢读书吗，为什么，(句式练习:我喜欢看书，因为
。) 3.关于读书的名人名言(略) 4.简介书中故事的小主人公，看他的自我介绍。(出不图片一) 5.谁来当畠(tian)山则安，自我介绍一下:我叫畠(tian)山则安，是小学三年级学生，绰号“十元便宜货”。
二、音效造境，体验极速险梦
1.你们玩过开电车的游戏吗，听，则安要开电车了(闭眼，边听边想象)(三段配乐音效)(图片一) 师讲述故事:我在玩“开电车”的游戏。我紧紧地贴着司机。电车的绳子好长好长。乘客在后而排成了长长的一排。电车经过的地方，全是奇怪的地方。陡峭的楼梯吓死人了。尽管这样，因为电车不停，我就下不了车。电车的速度快得简直像是疯了一样。我拼命地跑，双膝却打起哆嗦来了，腿不听使唤了。我紧紧地抓住绳子，一身人汗地跑着。
停车!停车!我跑不动啦!”
电车猛地从悬崖上冲到了空中。
2.谈感受:天啊，好危险，这是什么情况才可能出现的呀:(生答)
再听:“呀，少我大叫一声，醒了。“啊—，得救了，原来是个梦啊啊，真的是梦啊，(板书:梦，简笔画) 3.你做过类似的梦吗，说说看。
4.故事里的则安非常喜欢做梦，他做了很多梦，有快乐的梦，奇怪的梦，可怕的梦神奇的是他做的很多梦自天也一起发生，使他感觉似在梦里，似在现实。神奇的梦还有很多呢，留着让你们慢’漫去看吧。
三、情景交融，领略日记本的神奇
则安是个爱做梦的男孩，也是个爱写日记的孩子，他从二年级起开始天天写日记，他呀，要是一天不写日记，就坐立不安，连觉都睡不着。
他有一本神奇的日记本，(怎样神奇，说说看)在上面写的日记，都会变成真的。太神奇了.就像中国神话故事里的神笔马良一样，无
论你写什么，都会变成真的。
(一)油炸铅笔
1.看看他写了什么日记。(出不日记“油炸铅笔”让生读)你大胆想一想，会发生什么事？
2.出不课件:妈妈正油炸铅笔。
师叙述:则安下午一回家，刚进家门，就闻到了一股油炸的味道。(板画油锅)炸什么，(出示各种各样的铅笔)(板书:笔)铅笔下锅油炸了。这油炸铅笔是什么味道？能吃吗？
3.出不课件:爸爸吃油炸铅笔。爸爸真的就吃了。(图:爸爸一口接一口地吃起来)你要跟爸爸提醒什么？
4.结果怎样，出不课件:爸爸肚子痛。你肚子痛过吗？什么感受？结合你平时肚子痛的经验，用“爸爸肚子痛得”说儿句话。(指导看图说话) 5.爸爸痛得一刻也不能忍受了，怎么办？(送医院——妈妈却镇定自若)(指导看图:妈妈把橡皮擦刮成小小的颗粒，让爸爸吃下去，用橡皮擦解铅笔的毒。)
大胆想象:还可以油炸什么， (二)晴天下猪
1.天上可以下雨，还可以下什么，(生:下雪、下雹子)人胆想一想，还可以下什么别的东西，(出不日记二“晴天下猪”让生读) 2.出不课件:“晴天有时下猪”的天气预报。(板书:猪，简笔画) 3.感受书中描写一家人不同的反应。(全家人正坐在电视机前看电视) A.爸爸正在看电视，他怀疑是自己听错了，连忙打开今天的报纸，看报纸下边的天气预报。没错，清清楚楚地写着:今天天气，晴，局部地区有时下猪，想一想，爸爸会说什么？用爸爸的语气说一说。 教师相机点评(这是个的爸爸。) B.妹妹听到.会说什么呢？
C.妈妈正在厨房里炒菜，听到爸爸的话，她会怎么回答？谁来用妈妈的语气说一说。教师相机点评。
4.妈妈话音未落，外而就传来可怕的声音。听，什么声音？(出不课件图配乐)天上传来猪的声音。天上有猪l谁来绘声绘色地描述一下你看到了一个什么样的天空？
5.渐次出不课件:①我害怕了。天上有猪，这猪要砸下来，会是一幅什么情景？②我战战兢兢地伸出头去天上布满猪。③四周静下来了，朝天上一看，猪消失了。④晴朗的天空。
(谁来说说你看到了什么，生闭眼教师描绘:猪下来后的可怕景象......作者在害怕什么，不能让这种荒唐的事情发生。都是日记惹的祸，怎么办呢？)
配乐朗读，谈谈心情。
6.这日记本好玩吗，想再玩吗？你觉得这些故事怎样？(板书:有趣、神奇)
四、简介作者，引导拓展阅读
则安的故事有意思吗？(出示:故事来自日本超级疯狂畅销章书《晴天有时下猪》) 你觉得写这书的作者是个怎样的人？(板书:想象、合理)想不想认识他？(出示:矢玉四郎) 师简介作者。
推荐第7篇：大江保卫战第二课时下（优秀）
大江保卫战第二课时下
3、学习事例之二：铁汉本色
师过渡：如果第一层写的是子弟兵的群体形象，那么第二层就是特写个体形象，黄晓文的事迹。（媒体播放黄晓文的人物形象）
⑴自由读，说说这一层主要讲了什么？你觉得黄晓文是个怎样的人？你是从哪里看出来的？
⑵准备用自己的话来说说黄晓文的事迹，先同桌说，再集体交流。 ⑶体会“在那几十个难忘的日日夜夜。，有多少这样感人的
事迹啊！”
⑷课前搜集了资料，你还知道哪些感人的事迹？
⑸齐读第四节。
4、学习事迹之三：勇救群众
⑴轻声读第五节，画出你受感动的句子，交流。
⑵在你们心目中，子弟兵们是怎样的形象呢？请用笔把他们写下来。再交流。 ⑶朗读，选择你喜欢的句子背下来。
⑷齐读这一节。
5、总结，引读第六节，
四、总结课文：课文中哪些段落让你感动？
布置作业：
1、背诵第五自然段。
2、以“当长江大提遇险时”领起说一段话。
板书设计：
大堤抢险（面）英雄
大江保卫战勇救群众（面）↓
铁汉本色（点）铭记
推荐第8篇：长风破浪今起航——初三第一次家长会发言稿
一、形势分析
1、时间紧迫
中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我们在校学习时间只有两百多天。所以我要求大家从今天起，珍惜时间，使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上，把主动权掌握在自己的手里。
2、竞争激烈
武汉市今年高中的录取率为百分之五十，明年可能改为分数录取。相信录取分不会有很大的降幅。所以我们将要面对的中考，将是一次非常激烈的竞争。同学们可以根据这次九月考成绩，与中考要求找差距。中考情况如下
语文 120
数学 120
英语 120
物理 76 化学
54 政治 40 历史40
体育30
今年体育是考跳绳 跑步 握力 肺核量
去年体育是完全忽略的，仅搞等级区分，今年凭分数
二、
1、我校历年中考成绩优异
省级示范高中率达百分之三十，普高率达百分之五十
2、优秀的师资，是胜利的保证。这一届初三，许多班级都更换了老师，集中了我们四初的精英，请家长们放心
三、毕业班要求
1、毕业班学生要求
（1）、学习第一
学生的天职就是学习，特别是毕业班的学生。过去优秀的学生，必须通过初三的冲刺才能使自己磨得更尖，考上理想高中；成绩落后的同学，只要你从现在开始端正态度，在老师的帮助下，我可以向你保证，经历两百多天的拼搏，你将发生翻天覆地的变化。现在完全来得及。
(2)、服从老师
一支不懂得服从的队伍，无疑是要打败仗的。进入初三，要求学生把服从放在第一，服从老师的安排和要求。当孩子向你告状时，家长第一反应，是必须服从班主任和科任老师
(3)、行规要求
每日的考勤记录将进入学生的综合评价系统，直接和你的毕业、升学挂钩。家长如需联系，学校有电话。一经发现学生擅自带手机到校，教师有权代管至毕业。要求学生不与外面社会青年、不读书学生来往。
2、毕业班家长要求
教育离不开家长的支持与配合。家长很忙，但再忙也不能放弃孩子——家庭的希望。建议家长在周末陪陪孩子，多和他们沟通，并及时反馈给班主任，使其更加及时和准确的把握学生动态。
长风破浪今起航。从今天起，我们就是初三的学生了，家长也变成了毕业班的家长。请相信我们，只要我们所有的同学能从今天起，全力以赴，直面中考，在老师的帮助下，在家长的配合下，明天的中考你们一定会实现理想！
初三年级组
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推荐第9篇：为什么会有苦难
为什么会有苦难发生？
经文：创50:20从前你们的意思是要害我，但 神的意思原是好的，要保全许多人的性命，成就今日的光景。
林前10：13你们所遇见的试探，无非是人所能受的。 神是信实的，必不叫你们受试探过于所能受的。在受试探的时候，总要给你们开一条出路，叫你们能忍受得住。
在竞技比赛中，我们常看到运动员尽管身负重伤，仍然尽最大努力奋战，不得已才下场休息。这些运动员的勇敢和毅力备受赞扬。然而你可知道，其实世上所有人都正重伤？无论高贵或贫贱，都因不同的缘故受到伤害，却仍须继续在人生的竞技场上奋战。
人生在世总是遭受各种疾病折磨、生活重担、生计难题、意外事故和灾难之苦。不论我们如何保护自己，苦难仍旧会临到我们。
当小孩子不小心弄伤自己时，会向妈妈寻求帮助和安慰，妈妈也会亲吻抚摸孩子的痛处，孩子得到了安慰，也就确信一切都没有问题。这是小孩子受伤时的反应，对于成人，我们也想有这样一个简单的神奇方法。来治愈伤口，结束痛苦，摆脱患难。但是我们在这里没有办法提供这种方法，但我们大家学习完之后，我们就会领悟到苦难的意义，知道苦难的意义，就能有勇气承受一切。也许我们中有人正因面临的试炼而灰心、痛苦和绝望，希望我们在学习了解苦难的意义后，对苦难有新的领受。在患难时有盼望、有信心、有决心、甚至能在试炼中有喜乐。
一、上帝为什么允许罪恶发生
当我们看到世上各种罪恶时，经常会不自觉的问：“良善的上帝为什么允许罪恶发生呢？”当我们这样质问时，就隐含着这些都是上帝的错，他应该对此负责，他应该为此受到责备，而我们毫无责任。
圣经的解答是：起初上帝造的人是十分美好的，不像现在这样污秽。上帝造了亚当和夏娃，并赐给他们自由意志，这是其他受造物所没有的属性。这意味着亚当和夏娃不是机器人，不用按着所计划的步骤生活，他们也不是奴隶，不用假装顺服主人。上帝赐给他们可以选择是否爱上帝和顺服上帝的自由。希望他们对上帝的爱和顺服是因为他们愿意，也是因为上帝值得他们爱慕和尊崇的。于是他们有爱上帝和顺服上帝的自由，也有不爱上帝和违背上帝的自由。你可能会想：“上帝怎么如此大意呢？难道他不知道这种自由多么危险吗？”
然而仔细想想，你难道不希望上帝给你这样的自由吗？我们通常不都认为自由是好的吗？我们会为国家的独立自由而战，为被压迫的民族得自由而欢呼，鼓励人受教育和投入工作，好按着自由意愿生活，这些都是自由意志所赐。上帝造我们的时候，虽然赐给我们自由意志，但我们却不幸误用了它，依着自己的意志选择了违背上帝的律法，结果却让人类世界陷入无尽的痛苦。
说到这里，你或许在想，你是要我相信在伊甸园里亚当和夏娃被蛇骗了的古老传说吗？没错，请听我说，我知道在患难中挣扎的痛苦，也理解你的痛苦，更知道许多人在灰心沮丧中认为世上的苦难应当由上帝负责否则就根本没有上帝存在。在下这个结论之前，请心平气和的听我说完，再做结论。
上帝确实知道自由意志可以导致危险，他也知道赋予我们这种能力，就是允许我们有违背他的可能，或许上帝能用其他的方法来创造我们，但按上帝的智慧来看，这种方式对我们来说才是最好的。我们尽管可以责怪上帝不该赐下自由意志，但果真如此，那我们就只是机器人而已，相信在座的没有人喜欢这样的。1
因此，对于世上所存在的邪恶和痛苦，我们实在应该甘愿接受，自己负责。上帝没有制造炸弹，引发战争，是人挑起的！上帝没有滥用土地，导致粮食供应短缺，面临饥荒，是人类自己造成的。上帝没有传播病毒，危害健康，是人自己造成的，罪恶的发生和存在，都是源于我们自己！承认这些罪状，会让我们感到难堪，但事实确实如此。
从亚当和夏娃犯罪后，上帝就告诉我们，从此生活将会艰难起来，亚当必须辛苦劳力才能有足够的粮食来供养自己和家人，夏娃必须经历生养儿女的痛苦。但更严重的是，当他们生命结束时，必须经历死亡之苦，没有人可以幸免。这也是人类所面对的最后一大灾难。每一个死亡，都是人犯罪堕落留下的痛苦确据，而这并不是上帝的本意。
二、我们受苦时上帝在做什么
就算世上所有的罪恶都根源于我们自己的堕落，然而当我们受苦时，上帝又在做什么呢？他在袖手旁观、弃绝不顾，让我们自生自灭么？还是幸灾乐祸、嘲笑不已呢？他就像一个纵容孩子的父亲，从不管教，放任我们败坏、伤害别人吗？当然都不是！上帝乃是时刻关注着世上的各种苦难，在他的话语——圣经中，更清楚的告诉我们他对罪恶的三种态度。
首先，上帝不会像溺爱孩子的父母忽视罪恶，凡犯罪作恶没有不受惩罚的。或许有时一开始看似恶人得胜，好人被欺，让你觉得不公平，但最后上帝仍将按公义施行审判，按公义行事。诗篇73篇就是这信息的最有力的证明
第二，上帝应许赐给亚当、夏娃及他们的后代一位胜过邪恶和罪恶势力的救主。而上帝就差遣了他的独生爱子耶稣基督道成肉身来成全这个应许。
第三，罗马书8:28我们晓得万事都互相效力，叫爱 神的人得益处，就是按他旨意被召的人。这节经文没有应许我们生活从此风平浪静，没有痛苦和困难。而是告诉我们：上帝允许各样的事情发生，幸和不幸，灾难或试炼，都是为了使我们从中得到益处。当然这些灾难和试炼不是来自上帝，而是我们的罪所导致的。上帝有智慧和能力，可以让临到我们的各种困难成为我们的帮助，上帝也能把因罪恶和怨恨所引起的痛苦，转变成喜悦的结果。
这听起来似乎令人难以相信，但确实是上帝赐给按着他旨意被召并爱他之人的应许，许多人认为自己的生活似乎被黑暗的命运掌握，其实不然。尽管我们有罪，犯错，上帝仍然爱着我们，耶稣降世为人，带给我们勇气和希望，他更应许将我们所受的试炼都转变成祝福的经历。
三、苦难是上帝的疾呼
当患难来临，我们常会问，是不是上帝在惩罚我？我们当下所受的痛苦确实是罪的结果，但是若我们能反问，上帝在警告我吗？岂不是更有益处？人总以为生活中的试炼是一种刑罚，然而，上帝却有别的用意，为的是告诫我们：离开上帝的生活是愚拙的，上帝呼召我们归向他。也许有人觉得自己既不偷也不抢，难道也有罪吗？话虽如此，其实每个人都以不同的方式违背了上帝和他的律法，只是自己不觉得。我们本应受到死后永远的刑罚，然而仁慈的上帝让他的独生爱子为我们的罪而死，承担我们应受的刑罚。而上帝只需要我们转向基督，悔改认罪就可以得救，但我们却仍拒绝上帝，直到患难临到我们。
当你再次面对逆境，认为上帝是在惩罚你时，请记得罪的刑罚已经由耶稣基督为你付清了。正如圣经歌罗西书2:14涂抹了在律例上所写攻击我们有碍于我们的字据，把它撤去，钉在十字架上。而且天父上帝又使耶稣从死里复活，使我们明白直到上帝已经涂抹了我们的过犯，并为所有信靠他，接受他为救主的人预
备了全新的、永恒的生命。因此，请不要再问，上帝是在惩罚我吗？而要相信，上帝是在警告我，呼召我。人遭受苦难是有目的的，因为上帝要借着苦难唤醒这充耳不闻的世界。上帝的呼召，你听见了吗？
四、上帝有更美好的旨意
大家对创世纪中约瑟的故事应该都非常了解，约瑟被哥哥们卖到埃及，后来当了宰相却没有报复来埃及买粮食的哥哥们。圣经罗8:28说：万事都互相效力，叫爱 神的人得益处，就是按他旨意被召的人。这不是说信上帝的人不会受苦，乃是说他们不会白白受苦，恶人也许会制造各种苦难和冲突，但上帝应许我们：恶人的结局是在硫磺火湖里永远的死，而上帝的儿女的解局确是得永远的生命。当约瑟被关在监牢里，他完全不知道上帝要带给他什么益处，但他相信上帝的应许，相信上帝的信实。假如你也响应上帝的呼召，接受基督为你的救主，信靠他，脱离罪恶，你也可以像约瑟一样确信上帝会看顾你，保守你，不会叫你经历没有目的的试炼。在经历难以忍受的困难时，千万不要远离上帝，而更要亲近他，信靠他在圣经中给我们的应许：林前10:13你们所遇见的试探，无非是人所能受的。 神是信实的，必不叫你们受试探过于所能受的。在受试探的时候，总要给你们开一条出路，叫你们能忍受得住。
你相信耶稣基督的死是为了改正世人错误的行为吗？你相信耶稣是为你的罪而死吗？你渴望得到上帝白白赐给全人类完全的赦罪之恩吗？上帝在你一生当中，为了使你得益处，时刻都在引导你，你愿意带着这种信心生活吗？当你结束生命的时候，你有把握知道你将进入天堂吗？
假如这是你真诚的愿望，那么你就是在响应上帝的呼召，愿意接受耶稣基督为救主，脱离罪恶了。上帝正在倾听，现在就来告诉他吧。让我们低头祷告：亲爱的天父，我知道世上的冲突和苦难，并非来自你的惩罚，而是人类自己造成的忧伤和偏执。我以沉重的心向你承认，我是个罪人，我曾经犯罪违背你的旨意。但是天父，感谢你，因为你让你的独生爱子耶稣基督担负了我们每个人该受的刑罚，我更相信耶稣是为我的罪而死，求你因着基督的名的缘故赦免我的罪。圣灵啊，请帮助我，不论遭遇任何不幸，每天都能对你更有信心。尽管我还无法理解每一个苦难的意义，但我相信你关怀我的一生，并要借着这些困难让我得益处。感谢你每天关爱和安慰我。祷告奉耶稣基督的名，阿门！
推荐第10篇：第十二册练习4 第一课时下
编号：40
第十二册练习4 第一课时下
三、学习第二题。
1、出示四句话，教师范读。
2、指名读句子，师生评议、纠正。
3、学生练习读句子，教师巡视作指导。
4、全班齐读所有的句子。
四、学习第三题。
1、复习以前学过的句子。
2、讨论：说说这些对了都有哪些特点？（字数相等，词性相同，意义相关或相反）
3、交流作业情况。
4、巩固练习。
①出示：明对（） 淡对（） 山青对（）
老对（） 勤对（） 表扬对（）
②小组间出题进行对对子练习。
五、学习第四题。
1、指名读文中的七句话。
2、指名学生交流。
3、师生评价，充分说明排序理由。
4、教师小结。
布置作业：
预习练习4的后面的题目。
第11篇：晴天有时下猪读后感（全文）
《晴天有时下猪》作者是日本儿童文学作家矢玉四郎，大家有看过吗？下面是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！晴天有时下猪读后感1
《晴天有时下猪》这本书，是一本很有趣的书。我看了很喜欢，希望大家也能看看这本书。
这本书的内容在讲说，有一个小孩叫白田山则安，他每天都写日记，他为了写明天的日记，竟然想出各种荒唐事，而且这些荒唐事都一一实现。
读完晴天有时下猪这本书之后，我觉得“十块钱便宜货”（小男孩的绰号）的想象力很丰富，而且最厉害的事情就是，把他妈妈的头拉长。他发现有点不对劲，只要写在日记上的东西都会实现。我觉得生活也应该像他一样，有丰富的想象力，生活才会更美好，也会多采多姿。
我觉得有丰富的想象力很棒，我希望我自己也能像他一样，多动动脑。
晴天有时下猪读后感2这个暑假，我看了《晴天有时下猪》系列的书，我认为这作者写的内容很活泼并生动有趣，而且充满想象力，十分好看。
这个系列里，我印象最深的一本是第七册：《晴天有时下章鱼》。讲的是畠山则安和他的同学们去参加实践活动的途中，则安看到了一家“粗点心店”，叫“屋小怪奇”于是就记了下来。但他的同学们好像看不到这家店铺，所以则安想去确认一下。到了店里面，发现这店里卖的商品十分奇特，比如“怪脾气糖”：吃了以后脾气就会变得很怪异；“爱蒙口香糖”：吃了会语无伦次，给人一种说胡话的感觉；“说话看得见面具”：就是戴在脸上，就会看得见别人所说的话的字幕。等等。这些特别的东西让则安记下了这家店。
过了几天，则安家一起去旅游，回来之后，就有一件大事发生了：“某些伟大的人”决定给哺乳类动物和鱼类交换名字，比如猪就是章鱼，猫就是海参等等。这样一来人们所有的文字和语言习惯就都要改，给大家生活造成了很大的麻烦。这次事件，好像惹怒了语言国王，当则安再次来到“屋小怪奇”时，被语言国的卫士带走了。在语言王国里则安经历了一次“语言大冒险”，知道了语言是怎么形成的、是很重要的，不可以随便改变。也知道了语言要靠小朋友来继承和发扬。
除了这本，《晴天有时下猪》系列里其他的书也非常有趣，作者矢玉四郎真是太有才了！
晴天有时下猪读后感3我今天在徐逸彤家看了一本好玩的书，名叫，《晴天有时下猪》，我那时感到很奇怪，晴天连雨都不会下，还会下猪吗？
我带着疑问翻开了这本书，聚精会神地看了起来，原来是主人公则安很讨厌妈妈偷看他的日记，故意在日记里写了一些根本不可能发生的荒唐事，像“厕所里边有蛇”啦，“油炸铅笔”啦，“鱼儿们做鬼脸”啦……可是万万没想到的是，这些荒唐事都实实在在的发生了。
则安来了一招狠的那就是—晴天有时下猪，后来则安把日记全都擦了，他们原来的生活又回来了。
读了这本书我知道了，因为则安为了让妈妈大吃一惊，净想一些不会发生的事，是为了让我们知道，如果你胡思乱想一百次，一定会有好点子，可是也不能乱写日记，一定要把真实的写下来。
第12篇：晴天有时下猪的读后感
《晴天有时下猪》是日本幻想儿童文学“荒诞故事”的经典，在日本印行超过一百次，曾刮起过一阵又一阵“晴天下猪”的旋风。下面是小编为大家整理的晴天有时下猪的读后感，欢迎阅读。
篇一：晴天有时下猪的读后感
天上会下雨，天上也会下雪，可天上会下猪吗？《晴天有时下猪》这本书里这样的怪事偏偏发生了。
这本书写的是小学生山则安因反感妈妈看日记而想出了一个怪招：每天记“明天的日记”，记的都是他认为不可能发生的荒唐事，可事情偏偏就依照他所写的那样发生了。比如他写道：“明天晴天，有时下猪。”到了第二天，天上果然密布着乌云一般的猪，晴朗的天空果然下起了无穷无尽的小猪，弄得满大街全挤满了嗷嗷乱叫的小猪，让则安惊慌得赶紧擦了，一切才算平静下来；再如爸爸果然按照则安所写的那样，竟然不可思议地吃下了妈妈煎出的“油炸铅笔”，还闹了肚疼，不得已又吞下了许多橡皮，才算止住了肚疼；还有，则安和同学一起创作了一个连环画剧，没想到在班上为同学们表演的时候，连环画剧里的魔王跑了出来，把老师、同学、校长和全城的人几乎都变成了猪，就连动物、汽车、飞机和太阳都长着猪的头。老师带着则安和其他人勇敢地打败了魔王，全城的人和物才恢复了原样所有这些有趣的怪事，都出自这本书。
不管你属不属猪，也不管你现在喜不喜欢猪，这一本让“猪”肆无忌惮地充满在天上、家里和学校的书，保管你看了开心极了！你想想，只要你写字写下了“猪”怎么怎么了，或者画画把猪画成怎么怎么了，“猪”便真的就照你写的怎么怎么了，那该有多好玩啊！
篇二：晴天有时下猪的读后感
《晴天有时下猪》这本书，是一本很有趣的书。我看了很喜欢，希望大家也能看看这本书。
这本书的内容在讲说，有一个小孩叫白田山则安，他每天都写日记，他为了写明天的日记，竟然想出各种荒唐事，而且这些荒唐事都一一实现。
读完晴天有时下猪这本书之后，我觉得“十块钱便宜货”(小男孩的绰号)的想象力很丰富，而且最厉害的事情就是，把他妈妈的头拉长。他发现有点不对劲，只要写在日记上的东西都会实现。我觉得生活也应该像他一样，有丰富的想象力，生活才会更美好，也会多采多姿。
我觉得有丰富的想象力很棒，我希望我自己也能像他一样，多动动脑。
篇三：晴天有时下猪的读后感
因为学校推动阅读书籍，所以老师叫同学去借这本书，书名：“晴天有时下猪”，作者：矢玉四郎，出版社：小鲁文化事业股份有限公司。
作者在日记上写一些奇奇怪怪的事，像是吃油炸铅笔、金鱼扮鬼脸……。
看完这本书以后，我最喜欢的部分，就是马铃薯长毛，因为妈妈叫作者去买马铃薯，结果马铃薯长毛，当天作者一看日记才知道，为什么会这样。因为他当时有的没擦干净。
看完这本书的感想是，让我学会写日记，并且我也很喜欢这本书，所以我想跟我的家人分享，我要感谢这本书的作者，因为让我学会写日记。
篇四：晴天有时下猪的读后感
这个暑假，我看了《晴天有时下猪》系列的书，我认为这作者写的内容很活泼并生动有趣，而且充满想象力，十分好看。
这个系列里，我印象最深的一本是第七册：《晴天有时下章鱼》。讲的是畠山则安和他的同学们去参加实践活动的途中，则安看到了一家“粗点心店”，叫“屋小怪奇”于是就记了下来。但他的同学们好像看不到这家店铺，所以则安想去确认一下。到了店里面，发现这店里卖的商品十分奇特，比如“怪脾气糖”：吃了以后脾气就会变得很怪异；“爱蒙口香糖”：吃了会语无伦次，给人一种说胡话的感觉；“说话看得见面具”：就是戴在脸上，就会看得见别人所说的话的字幕。等等。这些特别的东西让则安记下了这家店。
过了几天，则安家一起去旅游，回来之后，就有一件大事发生了：“某些伟大的人”决定给哺乳类动物和鱼类交换名字，比如猪就是章鱼，猫就是海参等等。这样一来人们所有的文字和语言习惯就都要改，给大家生活造成了很大的麻烦。这次事件，好像惹怒了语言国王，当则安再次来到“屋小怪奇”时，被语言国的卫士带走了。在语言王国里则安经历了一次“语言大冒险”，知道了语言是怎么形成的、是很重要的，不可以随便改变。也知道了语言要靠小朋友来继承和发扬。
除了这本，《晴天有时下猪》系列里其他的书也非常有趣，作者矢玉四郎真是太有才了！
第13篇：时下延长退休年龄将带来灾难
社保体系千疮百孔 何谈延期退休？
中国的很多弊大于利的政策都是被逼出来的。如果养老金余额充裕，延长退休年龄这种没有太多科学依据，且激起民怨的政策可能不会这么早释放出来。无论专家们有多少理由，实际上最终还是钱的问题，其他的理由都是照本宣科，不问实际情况的生搬硬套。
一个平均寿命不到75岁，社会保障体系远远低于美国、德国等以奋斗立国的国家(要知道这些国家都是反对福利社会的)。健康状况和环境问题面临诸多威胁，计划生育政策依然严格的情况下，要把退休年龄延长，并以此来解决中国的养老问题。让我感觉到，中国的养老问题真是一场民生灾难！
在养老问题上，值得中国参考的国家几乎没有。它山之石攻不了中国这颗玉，因为在养老问题上，中国还不是玉，还是块臭石头。美国、德国等延长退休年龄的前提是，这些国家的老龄化是在自然条件下形成为，且有着强大而完备的养老体系。中国的老龄化很大程度上在于实行了严格的计划生育政策，造成了非自然演变下的“断崖式”人口结构巨变问题，延长退休解决不了诸多难题。
拿美国来说，美国养老体系比中国的要复杂得多，退休人员得到的保障非常齐备，政府提供了基本退休生活保障，覆盖了96%的就业人口。由政府或者雇主出资，带有福利的养老金计划构成了美国养老保障体系的第二支柱。更厉害的是，美国还有第三支柱，美国个人退休帐户(IRA)，目前仅此账户养老金余额就超过了4万亿美元。
中国的养老体系跟德国类似，但德国的人口问题和积累的养老金都比中国要好很多。到今年年底，德国养老金账户上的可持续储备金额将达到310亿欧元(约合人民币(6.0890, 0.0055, 0.09%)2594亿元)以上，新一届政府将从明年7月1日起将德国西部的养老金发放金额提高2.3%，东部提高2.4%。远远好于中国的情况(中国面临发不出养老金的风险)。因此这些国家延迟退休年龄的依据绝不是养老金枯竭，它是一个综合性的考量，包括人口结构、经济发展收入增长、人均寿命等综合因素。
中国的养老金亏空有很多历史原因，由于我们历史积累较少，又出现了人口断层，导致老龄化迅速到来，让问题变得更加棘手。但这种局面难道只能用延长退休年龄的办法来解决吗？目前的数据是，延长退休年龄每年只能减少不到200亿的养老金支出，在养老这样重大的民生问题上，200亿多吗？
养老金断层为何不让全民红利补上呢？2008年次贷危机期间，美国房利美和房地美的窟窿那么大，美国政府照样花数千亿美元填补，这还仅仅是民生住房层面。要知道中国国有资产规模高达几十万亿，国有企业盈利一个月就2000亿。相比美国这种负债累累的国家，对民生社会保障体系的重视中国差的不是钱，是良心。
可能我们在看待养老问题上缺乏经验，比较茫然，显得既重视又轻蔑，更没搞清楚养老是经济问题还是制度问题。此时中国的养老问题，实际上跟发达国家的金融危机一样，是一个结构性和流动性危机，要把它视作一种金融或经济危机看待。不能参照发达国家的人口问题解决办法来解决中国的养老问题，人家只是问题，我们已经是危机了。
当这种危机来临的时候，政府首先要肯定一点，危机产生的根源在于民生问题的进步，而非倒退，不能惧怕和推诿。美国虽然爆发了次贷危机，但更多的人因为房利美和房地美拥有的政府信用住上了房子。
中国的养老问题是同样的道理，当这种危机到来时，意味着中国的社会保障体系也在不断的进步，有更多的老人获得了养老金。此时，政府首先应该考虑如何尽快的改革和救助养老体系不至于崩盘。就像美国接管“两房”一样，首先的承认原有系统做出的贡献，再进行相关救助和改革，而不是与“养老基金”一起谋划如何让民众更多的承担责任。
我反对延长退休年龄不仅仅是因为以上思考。
国情使然 底层百姓无力承担延期退休
中国人平均受教育程度低于发达国家，大多数人过早的进入了工作岗位，与诸多发达国家的同龄人相比，中国人的平均工作年限要大于发达国家。更不要说在休假制度、日工作时间、商业保险等方面的福利制度了。再加上提升人均寿命并不是一件容易的事，跟日本、德国等国家相比，中国60岁的人普遍健康状况差、工作效率较低。60岁退休已经是一个极限。
更重要的问题是，我国教育和社会保障体系依然跟发达国家相距甚远，同样的资本和土地，在中国市场所发挥出来的作用远远低于发达国家，生产要素很难发挥出更高作用。
例如，中国每年消耗全世界一半的水泥和三分之二的钢铁，但制造出的建筑物寿命不到30年(发达国家建筑物平均寿命80年)，这样的例子举不胜举。改革阻力重重，中国经济结构不合理问题将长期存在，延长退休年龄从某种程度上是延长了固有的发展逻辑，延缓和拒绝了那些汲取了现代社会科学、创新知识和效率意识的年轻人开始主导市场经济。
毛泽东时代，不识字也能当县长；邓小平时代，小学未毕业的农民照样可以成为企业家。如今，谁还能在不识字的情况下成为县长？未来还会诞生像曹德旺这样小学没毕业就成为百亿资产的企业家吗(只是举例并无他意，本人非常尊重曹德旺先生的贡献)？我想，肯定不会，否则这个社会就倒退了。真正的更新换代，是一个以市场竞争为基础的更新换代，而不是简单的固有模式下的新老过渡。
延迟退休也解决不了中国养老金亏空的问题，因为无论如何延长退休年龄，退休人员将越来越多，中国60岁以上老年人口已突破2亿，未来四个中国人当中将有一个是60岁以上的老人，要知道在剩下的人口当中，儿童和未工作者是没有供养能力的。如果延迟退休能够解决养老金亏空的问题，发达国家就没有养老金危机一说了，希腊等就不用面临破产了。
很多专家用数据来吓唬人，比如数据显示，7年后，到2020年，20-24岁新进入就业的年轻劳动人口将比2010年减少41%。意味着可以工作的年轻人比重将越来越少，需要更多的老年人继续工作，以便减轻年轻人为整个社会养老承担的压力。道理没错，但很过时、很陈旧，年轻人数量的减少并不能成为无法承担社会养老的依据。
市场的力量是无穷的，一个30岁的年轻人通过努力完全可以养活
四、五个甚至更多70岁的老人，但一个50岁的人无论如何努力，去养活更多老人的概率不是很大。
只要给年轻人足够多的机会，他们和市场的结合可以战胜很多问题，包括养老。市场唯一战胜不了的是人的年龄，即，生老病死。你不能指望一个
五、六十岁的人为这个社会创造更多就业，你更不能指望国家会想出更好的办法(除了延长退休年龄这样的馊主意)来解决养老问题，但市场和年轻人的结合是可以解决这些问题的。
在朝鲜这样的国家，有着丰富的土地、森林、海洋等各种资源，人口只有2200万(原来2400万，其中200万人死于饥饿、疾病等)，人口结构合理，年轻人众多，但整个社会至今解决不了几十万人的挨饿问题。要知道在韩国，一个三星这样的企业就解决了全球二十多万人的就业，包括中国的5万雇员。
养一个退休的老人 远好过养一个20岁的年轻人
延长退休年龄对整个社会最重大的伤害是剥夺了年轻人的机会，降低了市场经济的活力，减少了总产出，只会让老龄化问题变成更大的经济灾难。如果我们不去反思这些问题，就会被中国的老龄化吓倒，就会推出一些极不科学的政策。这绝非危言耸听，让一个社会崩溃的最直接方式就是让那些充满活力的年轻人长期失业。
欧债危机期间，希腊等国政局出现动荡、骚乱频传，就是因为当时希腊等国年轻人失业率高达50%。延长退休年龄救不了希腊，欧盟和希腊政府早就意识到了。给希腊创造更多的年轻人就业机会才是一个正常的逻辑，在欧元区相关机构的促使下，希腊开始出售国有资产，进行结构性改革。去年10月31日，希腊议会通过了政府提出的500亿欧元国有资产私有化法案，流动性和债务困局才有所缓解。
很过国家出现重大问题的根源正在于年轻人失业率的上升，这种失业率的上升有的是因为政治因素，有的是因为通胀等经济因素，总之，是因为制度和政策不合理造成的。未来，中国要面临的问题正是年轻人失业率上升的问题。“毕业就意味着失业”早已是中国市场的一个流行词。
很多人还会在怀疑，市场工作岗位那么多，老人不退休，年轻人就真的找不到工作吗？十年前或许还很难回答这个问题，因为十年前中国刚加入世贸，有着强大的市场前景，制造业等创造的就业机会飙升，年轻人的求职要求也相对较低，更容易就业。目前的情况是，中国融入了世界的竞争，社会分工和产能逐步清晰、饱和，整体就业岗位趋于平稳，但年轻人对工作的要求在提高，求职意愿下降，就业难度加大。
人力资源和社会保障部相关人士就表示，每年离退休人员在600万至700万人。大幅度延迟退休年龄必然使得600万至700万适龄就业人员面临失业。据人社部2011和2012年的数据，中国新增就业人口分别为1221万人和1266万人。直接延迟退休每年将吃掉至少五成的新增就业岗位。
尤其是在本届三中全会之后，随着国企市场化改革推进(国企效率低的一个主要原因是养了不少闲人)、政府投资减少、城镇化(农民进城寻求工作)、军队裁撤、精简公务人员、等的被迫长期性推进，中国的年轻人就业问题面临重要挑战。
未来不够重视的话，中国年轻人的失业率很快会就会达到20%以上(2012年经济合作与发展组织公布的数据显示，在其34个成员国中，年轻人平均失业率高达17.1%，为整体失业率的两倍还多)。
如果在这一过程当中依然要坚定的推行延长退休年龄的政策，可能会对年轻人就业问题带来雪上加霜的后果。中国虽大，但市场这只无形的手已经非常有效，在竞争日趋激烈、市场逐步定型的情况下，工作岗位和创业机会确实是非常有限的。
假如在面对老龄化问题上我们被搞乱了阵脚，延长退休一旦实施，将成为一个最具破坏力的政策。对于未来的中国经济来说，急于延长退休年龄甚至比干预资源要素市场、干预商品价格、限购限租等政策更加具有伤害性。失业问题一旦形成趋势，国家将不得不继续使用“保就业放通胀”的办法解决，这是任何一个国家无法跳跃的难题，而中国一旦陷入老龄化模式下的通胀，失业率可能会更大。后果会更严重。
养老金亏空问题，我开篇就已提到，当局应该当做一场金融危机，用政府强势干预补窟窿的办法来解决，实际上这个窟窿并不是很大，三中全会明确提出了国企红利上缴比例提高至30%的政策，用来补充养老金亏空绰绰有余，政府都不用像“欧猪”国家一样去负债。实际上就算负债也要填补这个窟窿。
窟窿被补上之后，如果破除了双轨制等内部问题障碍，运用分散投资，成立共同基金或委托市场各类投资基金去分散养老金贬值风险，推进市场运作模式，多方面持有资产，养老金问题可解。
关于未来
三、五十年之后，中国能否具备延迟退休年龄的条件，具体还需要看中国的发展状况。像美国这样在社会保障系统领先中国半个世纪的国家，用15年的时间才能将退休年龄延迟两岁。德国刚刚才启动计划，打算用18年的时间将退休年龄延迟两岁。我们国家还处在发展中国家行列，还处在健全社会保障体系的阶段，与福利社会的标准相差甚远，至少二十年内根本不具备研究消减养老金和延迟退休年龄等的条件。
当然，我相信大多数人都希望自己工作到八十岁，这是一个自由之下的趋势性选择，如果健康状况允许，勤劳的中国人谁愿意闲着？我们的养老金还没有高到可以满足老人各种需求的地步。就像日本人一样，平均寿命83岁，没有太多的人愿意在65岁(女人60岁)退休后就无所事事，继续投入工作的人也越来越多。
让一切变好、一切政策顺利推进的所有前提是，我们每一个中国人，都要拥有相信和推动社会不断进步的愿望和行动；国家政策层面要能够保证和促进年轻人尽早的参与到市场竞争和社会建设当中。要始终牢记，因失业“破坏”掉的一个年轻人，远比一个愤怒的老人给社会带来的破坏力要大；反之，年轻人的贡献也会更大，而且潜力是无限的。
再者，我们国家养了那么多闲人，还在乎多养几个老人吗？我宁愿多养一个老人，也不愿多养一个闲人，尤其是闲着的年轻人。
第14篇：时下15种热门的创业项目9.25
时下15种热门的创业项目
2011年09月24日00:13 来源：四川新闻网-厂长经理日报 【绿色餐桌】
配送中心可分为城市部、农村部，由城乡妇女协同运作。农村部负责种植，养殖，清洗，包装时令、反季节绿色无公害蔬菜，以及鸡，鸭，鱼和特种禽畜；城市部负责接收订单，送货上门，以及为需要的家庭提供烹饪，清洗碗筷等服务。该项目充分整合城乡妇女两大资源，投资较少，风险性小，市场前景广阔，适合发展中的中小城市女性创业。
【无水洗车】
该项目不需要高技能，大投入，也不浪费水资源，无任何污染，只需订购专门洗涤剂即可。主要方法是：先用节水洗车机(可喷出气体，类似吹风机)将车上的泥土吹去，然后采用超洁无水洗车产品(特殊配置的液体)均匀喷射在车漆表面，用半湿的毛巾或海绵就可以把车擦净，再用抛光巾或干毛巾抛光，脏车很快就可光亮如新。对于较脏及较难清洗的底盘，发动机，轮胎等部位，可以用特制的汽车泡沫干洗机清洗。
【野菜种植】
寻找一块城乡结合处土地，投资种植芦笋、芦蒿、马兰、荠菜等绿色食品，投资小，见效快，市场广，技术含量低，便于掌握。且适应城市消费需要，符合国家菜篮子工程。
【拼图店】
针对时下很多人追求既有个性又能带来情趣的休闲方式，可开一家既能让消费者怡情消遣，又能够装饰家居，馈赠亲友的拼图小店。在大型商场购物中心租间10多平米的铺位，加上装修、人员工资及货物成本等，前期投资需5万元左右。值得注意的是，在进货时要注重数量上的控制，在品种上多选，每一品种进货数量要少，要拉开消费档次，满足不同层次顾客的要求。
【露天酒吧】
在酷热难耐的夏天，人们都愿意饮上几杯凉爽可口的啤酒消暑。创业者可以选择在街头广场、公园一角或居民小区的空闲地带，支上几把太阳伞，摆上桌椅和啤酒，开个露天啤酒吧。需购置一套制作冰啤的设备，目前市场价位1万元左右，加上其他的费用，初期投资2万元就可以开张了。主要提供现酿的啤酒，冰啤等高品质新型啤酒，靠新颖和特色招揽顾客。
【代销店】
目前，一些企业为了拓宽市场，减少费用支出，在销售方式上推出代理制。有条件的创业者可以和这些企业合作，开办一家代销店。代销店投资少，风险小，一般在确定营业场所之后，企业只向代理商收取一定的押金，再无其他大的投资。代销店经营的商品由厂家负责送货上门，价格由厂家统一制订，售后服务费用也由厂家负责。创业者只要搞好销售，就可以得到企业固定的分成。
【动漫配件店】
该项目主要经营出售游戏卡和游戏配件、动漫人物模型、游戏战略攻略手册等动漫游戏相关产品;提供游戏机的改装和升级服务。
开店前，需先了解市场行情即当前最流行的动漫游戏和游戏机机型等，再进行商品分析和定位，地址适宜选择在学校周围。初期投入主要是房租，装修，购买设备，人员工资等费用，3—5万元即可开张营业。
【手工编结】
以开办手工编结社的形式，通过外服加工，把一部分下岗失业姐妹集中起来，以每两线加5元加工费的收费标准，另外绣花再收50—100元加工费。通过8—12个月的经营可赢利，每月约有2000—3000元的利润。此项目初期投入很小，可直接在家操作，无需另外租房。
【家政中介】
创业者需参加人力资源，家政服务等培训，拿到证书后才能领证开店。营业范围可涉及家政，保洁等，靠收取佣金维持开支，获得收入。初期租房，培训，办证等费用需1万元。
【刺绣专卖店】
创业者首先学会手工刺绣基本技能，在闹市区租间门面开店，初期投资2万元即可。货源较多时，可采取外发加工的形式，每年利润可观。
【自助洗衣店】
采用投币启动洗衣机、干洗机，洗衣过程由消费者自己操作，洗衣加烘干1小时，方便、快捷、卫生，适合在大专院校附近、住户集中的居民区、医院、宾馆等人口密集地区开设。该项目在日、韩及欧美等发达国家已非常流行，但在国内还刚刚起步，所以前景非常广阔。初期购买设备，租用门面的启动资金需要20万元。
【奶吧】
随着近年来我国综合国力的快速发展，居民对牛奶等乳制品的需求越来越大。此项目可充分借鉴目前市场上流行的茶吧、陶吧、书吧等经营模式，以牛奶等乳制品为主要销售产品，设休闲风格浓厚的卡座，投资规模约为4万元。
【家庭托管】
针对双职工家庭孩子放学后无人接管的普遍现象提供相应服务，专门负责下午放学接孩子，并指导他们做作业、温习功课，等待孩子父母下班回来后接走，解除他们的后顾之忧。此项目投资不大，在学校附近租一间房，准备一些课桌椅即可。
【粗粮早餐】
在小区、学校等人口较为密集地区租一间门面，经营各种粗粮、杂粮等为主的稀饭、面点，如小米、玉米、高粱、花生、黄豆等，要求环境卫生，干净，品种齐全，口味丰富。
【奇石店】
现在欣赏奇石艺术的人越来越多，他们往往将其陈列于家中，既过了一把收藏瘾，又装点了居室，而且朋友、单位之间互送礼品，这些奇石也常常被考虑在内。
（摘自《创业网》）
第15篇：《晴天有时下猪》教学设计
《晴天有时下猪》教学设计
【文本导读】
《晴天有时下猪》是日本儿章文学“荒诞故事”经典中的经典。作者矢玉四郎是日本著名的儿章文学作家、插画家，书中以则安这个小男孩为主角创作了一系列的插画故事集。
故事内容为：则安不喜欢妈妈偷看他的日记，便开始杜撰未来吓妈妈；为了写出“明天日记”，他瞎掰出许多荒唐事，最后竟连天气栏都改填成“晴天有时下猪”„„这是一套想象力极为丰富的书，它的荒诞味道即使在以荒诞著称的作品中也属少见，其内容非常符合孩子们搞怪、搞笑的心理。不论是叙写方式、遣词造句，还是故事中的插画、文本内容，都深深地吸引着孩子们去阅读。
【设计思路】
本课设计成闯关的形式将各个环节串联起来，让学生在回顾书本内容的同时感受本文的主要特色：夸张大胆的想象。课后延伸，鼓励学生写明天日记。通过阅读引导，让孩子们体味阅读的乐趣，享受阅读之旅，培养语文思维能力。
【实施过程】
一、情景导入
同学们，昨晚陈老师接到一个奇怪的电话，大家想知道是谁打的吗？请看大屏幕，（出示：晴天小猪）。它跟陈老师说，想在我们班的同学中寻找一名搭档，和它一起去小王子星球寻找宝藏，你们想去吗？
但晴天小猪又说了，要成为它的搭档，得先经过它的考验才行。你们敢不敢接受？（生：敢）
二、过关大考验
要成为一名合格的寻宝人，首先要掌握各种知识，只有充分了解了藏宝的相关资料，才能顺利找到宝藏。所以，大家一起来闯关吧。
第一关： 常识大普查
1．你们喜欢《晴天有时下猪》这本书吗？（请用一个动作表示） 2．你们知道“我”的小主人叫什么名字吗？他的绰号呢？ 3．你对则安的印象是怎样的？（请用一个词概括） 4．书中除了则安外，还描写了谁？ 5．你最喜欢书中的哪个人物？为什么？ 6．则安觉得骄傲的是什么？
1 7．他写日记的目的是什么？ 8．你觉得则安的日记怎样？
师：晴天小猪说，同学们的表现真好，这些题难不了大家，它要加大难度了，你们还敢接受考验吗？
一个好的寻宝者，除了要有丰富的知识外，还要学会一些特殊的暗号记事方式。
第二关：暗语对对碰
1．和子老师说：“（
）可不是给别人看的哟！” 2．厕所里有（
）
3．妈妈油炸（
）当晚餐，用（
）的屑治爸爸的肚子。 ４．（
）扮鬼脸。 ５．晴天有时下（
）
６．（
）卡在妈妈的喉咙里，爸爸一拉妈妈的（
）变长了。
７．（
）长毛，是因为橡皮擦擦日记时，有些地方没有擦干净。
师：我们可以看到，这些暗号都从则安的日记中来，通过这些暗号，你觉得则安的日记有什么特点？
进过两关的考验，晴天小猪觉得我们的同学已经具备了一名寻宝人的专业技能，但是要成为一名成功的寻宝人，还有具备一定的口头表达能力。
第三关：妙语连珠
1．《晴天有时下猪》中，你最喜欢哪一部分？ 2．如果你是则安，你希望天上会下什么东西呢？ （各小组交流讨论，派代表汇报。）
恭喜你，你已经成为一名的合格的寻宝人了！晴天小猪说，想和大家一起去实践，寻找我们生活中宝藏。
第四关：实践大作战
请同学们运用想象的手法，写一篇明天日记。然后，我们在下节课一起来评比，谁是最出色的的寻宝者？
第16篇：假如风会有颜色
假如风会有颜色
假如风有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，春天的风是绿色，花朵盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像红花配绿叶，美极了。夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝的颜色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是在游泳池里，那多凉爽呀。秋天的风最好是金色的，因为秋天是收获的季节，金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。冬天，风若是鹅黄色，有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来，不是觉得暖和些吗？
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真，那该有多好哇。
第17篇：有勇气,就会有奇迹
当勇气遇上认真，奇迹就会发生
——记第五届“光影人生·音为你变”配音大赛 华南师范大学 2012级英语翻译班 蓝翠娟
说实话，我是经历了“一波三折”，内心挣扎了挺久才决定参加配音大赛的，获得一等奖更是出乎我的意料。我很庆幸我当时有决定参赛的勇气，因为正是那份勇气，加上我和队员们备赛时的认真，我才拥有了那个意料之外的奇迹。 3月20号中午，上完课去雍园的路上，看到校道树干上华师E-radio电台第五届“光影人生·音为你变”配音大赛宣传单的时候，我有那么一点点的冲动想要参赛，然后我把想法和告诉舍友，想邀请她们一起组队去参赛，但是被拒绝了，我的小小冲动也就因此受到打击，随风飘淡了，那张宣传单也被我放在了无声的角落。当时就想：算了吧，不去参加了，反正也未必能有好结果，我才大一，怎么和那些厉害的师兄师姐比呢。之所以会想到放弃，其实一是因为觉得自己没有那个演绎的能力，二是因为身边的同学没有意愿参加，自己找不到同学组队。说到底，自己是没自信，没勇气。
3月22号中午，在经过雍园校道时，我又看到了那张贴在校道树干上的配音大赛宣传单。想起前两天还未“成型”便“胎死腹中”的参赛计划，我的心情很低落，因为其实我还是想要去尝试一下，挑战一下自己的。离报名截止日期3月24号还有两天，我要不要报名参加呢？如果要报名的话，找谁和我一起组队呢？和舍友一起吃午饭时我依旧在纠结着。
内心低落地吃完饭，在经过雍园侧门准备回宿舍时，我看到正坐在临近侧门吃饭的同班同学Nono和Sue。瞬间，我眼睛都亮了！她们两个性格开朗，英语口语也很好，如果她们愿意和我一起组队参赛的话，或许我们有机会晋级哦！就算是不能晋级，大家一起去玩一下也不错，可以丰富一下大学生活呀！想到这里，我鼓起勇气，向她们走过去，真诚地和她们说了我的想法，询问她们是否有意愿组队去参赛。她们答应了！在听到她们说“好”的那一刻，我觉得我的心都在欢乐地舞动。
确定参赛之后，当天中午我和Nono,Sue三个人就在宿舍讨论参赛影片和队名。初赛要求只能从宣传单上的影片列表中选择一部来配音，我们根据三人各自的声音特点选择了一部发挥空间比较大的卡通片《马达加斯加》。为了给评委和观众一个留下一个特别的印象，我们决定将参赛影片名“马达加斯加”的倒念顺序“加斯加达马”作为我们的队名，然后比赛时我们的开场介绍就是“大家好，我们是加斯加达马，给大家带来的影片是《马达加斯加》······”
为了鼓励创意配音，评分标准里有一个创意加分的规则，评委会在常规评分的基础上，根据影片内容改编的创意和配音的效果来加分。为了能够让我们的配音显得更加有特色，抓住评委的眼球，我们决定将影片中的台词根据影片场景的变化改编成具有华师特色又具有幽默效果的台词。我们22号晚上7点开始集三人智慧改编台词，到11点改编成功。幸运的是，Nono的同学夏子宁不辞辛苦，答应帮我们改影片字幕，解决了我们的技术问题，让我们的配音有了更好的效果。万分感谢子宁同学，没有他的字幕，或许我们的配音效果会大打折扣吧。 3月28号下午是初赛时间。为了让我们的配音达到最佳效果，我们三人先是分开利用周末
23、24号自己模仿、练习配音，25号开始每天利用课余时间来进行合并练习，并且互相纠正配音时出现的问题。28号下午5点，凭借我们的创意改编和出色发挥，我们在40多支参赛队伍中脱颖而出，成为8支晋级决赛的队伍中的一支。
没想到，抱着去玩一玩心态参赛的我们，竟然成功晋级决赛！我想，这和我们三人乐观的心态和认真准备的态度分不开的。
初赛之后是难度更大的决赛，8支优秀的队伍要在创意队伍介绍、自选影片配音和主题影片配音3个要求严格的环节中一决高下。接到决赛通知时距离比赛时间只有10天，那时我们的课排得很满，而且中间有一个3天的假期，假期一结束 ，我们就要进行决赛。这意味着我们三人的练习配音、建立默契的时间所剩无多。我,Nono和Sue顿觉压力山大。
我们在放假前确定了每个环节的参赛方案。队伍介绍环节评委会根据创意特色来评分。我们的参赛顺序是8号，最后一个。为了消除评委们的评审疲劳，获得加分，我们决定采取婚礼主持的形式来进行队伍介绍，我担任“婚礼司仪”， Sue反串“新郎”，Nono是“新娘”。我们在“婚礼”上，以“新人”介绍“恋爱史”的形式介绍自己和我们带来的自选配音影片《加斯加达马》和改编后的以第一夫人彭丽媛为主题的影片《唐伯虎点秋香》。这个别具一格又具有幽默特色的介绍让我们的开场获得了全场的喝彩。
我觉得改编《唐伯虎点秋香》是我们参加配音大赛最欢乐的收获。《唐伯虎点秋香》本来是喜剧，根据“第一夫人彭丽媛”这个有点严肃的主题来改编本来是项难度很高的工作，却在我、Nono,Sue三人的古怪Idea中变得欢乐无比。因为是周星驰演的电影，我们三人根据影片的剧情，搜来一些星爷的经典搞笑台词，再发挥各自的想象力，在“恶搞、幽默但又不触犯任何政治道德底线”的改编原则下，每个人写出一个改编剧本，然后再整合出集三人智慧于一体的最佳剧本。我现在都还清楚的记得我们三人互相交换剧本时笑得花枝乱颤、眼中出泪的欢乐模样，还有比赛时台下评委和观众的欢乐笑声。
因为在比赛前我们特意找了间教室按照比赛环节进行了彩排，比赛时3个环节下来，我们在每个环节中的表现都很不错，没有出现失误。比完赛后，我们坐在台下等结果。一二三等奖各有一名，我觉得我们有可能进前三，但没敢想我们能拿第一。当主持人宣布“获得一等奖的是——加斯加达马”时，我兴奋得当场跳了起来。太赞了！我们是第一！ 后来想想，我们之所以能收获奇迹，获得第一，除了我们创意改编和认真准备之外，我觉得还因为我们对细节的注意。我记得，决赛时，在8支参赛队伍中，我们队是唯一在每个环节进行正式表演前都向评委和观众介绍队名和配音角色的队伍。这虽是细节，但却显示出了我们对评委和观众的尊重。或许，评委们选择我们，除了我们的配音表现外，也有可能是体会到了这份尊重。
当你抛开犹豫，下定决心去做一件事，认真地去准备，你会收获意料之外的惊喜，因为——当勇气遇上认真，奇迹就会发生。
第18篇：付出才会有收获
付出才会有收获
解放区王褚乡新庄小学李永年
引言：着手开始写教育日记至今，教育日记的内容主要以教育学生养成良好的行为、习惯，增强自信心为主，其中也不乏个人对工作、生活及做人方面的一些感悟。
经过与学生长时间的书面交往，师生关系更加融洽，也使学生在德、智、体等各方面都有进步。教育日记必须持之以恒的进行，使孩子能从中真切感受到教师或家长对他的关心，所以，为了使你的孩子能在成长的道路上更加勇敢、坚强、自立，请拿起笔给他写教育日记吧！
2008年4月26日星期四天气晴
今天你的表现就很不错，回答问题声音洪亮。身为组长，老师希望你能在平时多锻炼自己的组织能力，有集体活动也要带头参加。使自己能勇敢地站在讲台上给大家讲解，万事开头难，但迈出了最难的一步，以后会更有勇气，你说是吗？
不知你觉得这几天有没有收获，“业精于勤”，勤于动口、动手、动脑，任何困难都会迎刃而解！
2008年5月1日星期二天气晴
今天是“五一”节。你不要每天睡到中午再起床，玩够、看够了再写作业，这样可不行。要合理安排时间，我不可能天天看你，你一天天在长大，但是自己约束自己的能力并没有随着年龄成正比例，我及关心你的人都没有少说你，我只希望你无论在生活上，还是在学习
上都学会“独立”，学会照顾自己。
2008年6月5日星期二天气晴
我发觉你特别爱看课外书，一有好的课外资料，你总是爱不释手地翻看着，这是个优点。所以你的作文和日记内容才不会那么贫乏，但你会把自己看到的、写下的感受用语言表达出来吗？没事的时候，可以对着镜子练练自己的口才和胆量，找找自己身上的不足，每天练习5分钟试试，坚持一段时间，说什么都可以，说自己的心里话，说自己的不满，说高兴的事情，只要说出来，就是进步。
2008年6月15日星期五天气多云
这几天时雨时阴时晴，虽闷热，但也稍凉快。
婴儿时期如同美丽的春天，
少年时期如同万物滋生迅速生长的夏天，
青壮年时期如同果实累累的秋天，
老年时期如同暖洋洋的冬天。
春、夏、秋、冬，犹如一首生命的乐师，在不同的时期奏响不同美好的乐章，又宛如历史的车轮，带领我们走向更高更新的境界！
2008年6月20日星期三天气雨转晴
《你丢下的是垃圾，我捡起来的是品质》，我觉得很好，是啊，有颗水晶般的心，多为别人着想，为大家着想，帮助别人，快乐自己，是一件多么令人高兴的事啊，你不觉得吗？
环境靠大家来保护，希望每个人，当然也希望你也能从中感悟到一些哲理，并能影响自己，影响他人。
2008年9月15日星期六天气晴
羊吃草的启示
小羊儿吃草，能把“土香草”滤掉，吃掉的是嫩草、嫩茎，晚上再“翻草”。作为学生，也应有羊吃草的精神，补充自己的精神粮食，吸取有益于自己身心健康的知识，更重要的是会温故。知识不可能一下子全部掌握，难就难在你有没有恒心去复习、消化。预习要有正确的方法，能在最短的时间内收到最好的效果。
持之以恒，事半功倍！
2008年9月22日星期六天气晴
以前升旗的时候，朗读人要么老师亲自选，要么交给班长完成。就那一次，你主动提出要在升旗仪式上朗读，我当时听了很高兴，你比以前有进步了，班里的活动你能参加的就踊跃参加，不管最终怎么样，这毕竟对你是个锻炼的好机会。
第19篇：野百合也会有春天
野百合也会有春天
丹凤实小
袁华
2014.4.23 在我们美丽的校园，每一朵花都有盛开的权利，只要扎下德行之根，用智慧之爱浇灌，哪怕是野百合也会有春天！
一次早读课，我在教室里和学生一起读《弟子规》，学校值日领导告诉我，有个家长把孩子放在校门口，走了。孩子不肯进来。我连忙安排好班上的孩子，来到校门口，只见我们班若涵小朋友站在寒风中，一边抹眼泪一边抽泣。她衣着凌乱、披头散发。我拉起她的小手，关切地问她：“怎么啦？”她哭得上气不接下气，也不回答。“那先跟老师进去吧？”我为她整理好衣服，领着她往校园里走，这才发现她好像没洗脸，忙问：“你还还没吃早饭吧？”她轻轻点点头。我说：“你在这里等等。老师回趟教室，马上回来！”我去教室取了点钱，拉着她冰凉的小手，来到学校旁边的早餐店。我说：“孩子，咱们要个手抓饼吧？”她哭着点点头。“呦，这个孩子怎么啦?干嘛哭哇？”店主一边煎手抓饼一边问。“我也不知道。”我回答道。 “呦，头发还没梳呢！快别哭了！这么漂亮的小姑娘，哭得都不像样啦！好啦，不哭啦！我给你加个鸡蛋，加点黄瓜，好吧？”店主热心地跟她聊着。孩子的哭声小了，微微点点头。我说：“你看，阿姨对你多好哇！赶快谢谢阿姨！”她低着头，小声地说了声：“谢谢阿姨！”我问她：“你有橡皮筋吗？老师帮你把头发扎起来。”她掏出一根小皮筋递给我。“我也没梳子，只好用五指梳了！”我笑着用手指帮她梳理头发，勉强扎起来，很不好看，又拆了再来。“哎呀，老师生的是儿子，没训
1 练过给别人梳辫子，也不会给你扎。头发多，皮筋小，可真难扎！平时，你的家长都帮你把头发梳得整整齐齐、漂漂亮亮的，真不容易！真有爱心”辫子扎好了，手抓饼也好了。我付了钱，接过饼，递给她，“小心烫 ！吃吧，可好吃了！热气腾腾的，吃了就暖和啦！”孩子边走边吃。我弯着下腰，凑到她面前笑着轻轻问她：“好吃吧？”她点点头，对我说：“谢谢袁老师！”我趁机说：“其实，你最要感谢的是你的父母、长辈。老师才请你吃了一个饼子而已，而你的长辈却为你做了多少饭啊？一年365天，一天三顿，7年，几千顿哪！又洗了几千次衣服哇！还做了许许多多别的事。你说是不是啊？”她默默地点点头。走在校园的银杏大道上，我轻轻地问她：“那，今天早上是怎么回事啊？为什么哭啊？”她说：“外婆让我穿那件棉袄，我不肯穿。外婆就生气了！”“长辈让我们穿什么衣服，自然有她的道理。她可能是怕你冻着，是爱你呀！就算你有什么想法，也要好好跟长辈说。怡吾色，柔吾声啊！好不好？”她咬着饼子点着头。“那以后要好好听话，不可以让长辈生气哦！你想想，外婆那么大年纪了，刚才走的时候多难过哇！”我认真地看着她。她也认真地看着我，连连点头。
有一次，她的作业没有完成，放学后，我把她留在了教室里教她。她的妈妈抱着一个一岁左右的小男孩进来等她。我笑着跟她妈妈说：“哦，若涵妈妈！她还有一点点了，快好了。麻烦你等等啦！”她妈妈连忙笑容满面地说：“没关系，没关系！我不怎么识字，回去不会教她，辛苦你教她了！”“没事！”我说着，见她抱的孩子面相出奇的好，方脸阔耳，虎头虎脑，脸蛋红扑扑的，大大的眼睛一动不动地
2 看着我说话，忍不住喜欢，“这是你家的宝贝啊？”她说：“是！”我伸出双臂，“来，阿姨抱抱，来！”孩子竟然一点儿也不怕生，身体向我倾来，伸出了双手！“好可爱的孩子哦！真好！真好！来，小脸靠靠！”我无比欢喜地说着。孩子很认真地主动把脸蛋靠向我。我感到生命之间的友善真好，真幸福！我帮若涵批完作业，对她说：你看，你弟弟多可爱呀！”她看看弟弟，又看看我，一丝笑容也没有，但还是点了点头。第二天，我见若涵上课不遵守纪律，作业也不认真写，就轻轻对她说：“孩子，你妈妈不认识字，咱得好好学，学会了再去教妈妈。别让她操心，更不能瞧不起她！你妈妈要带你，还得带你弟弟，多辛苦哇！咱还得帮她！好不好？”她静静地冲我点点头。“那你上课得遵守纪律，快点写作业，争取有时间写家庭作业，先给老师批，省得妈妈为你检查。做个孝顺的孩子，好吗？”“好的！”她朗声回答道。看得出，她的话是发自内心的。
后来，我发现她上课时专心多了，坐得端端正正，听得认认真真，字写得很用力，很工整，作业做得又快又好，正确率明显提高；小手举得笔直笔直，发言很积极。她完成了课堂作业就主动问我：“老师，我的课堂作业过关了，我可以写家庭作业了吗？”她的声音高高的，引来大家惊讶又羡慕的目光。我高高兴兴地看着她，竖起大拇指说：“好！真是好孩子！”一会儿，还有少数孩子还在订正课堂作业，她又站起来，高声问我：“老师，我的家庭作业都写完了，我可以送给你批吗？”教室响起一片“哇”的声音。我和孩子们都抬起头惊讶地看着她。她非常认真地看着我，等待着我的回答。“这么快啊！”她
3 还是那么认真，目不转睛地看着我，点点头！“好！来吧！”批完她的作业，我把本子举起，“你们看，又快又好，全对！”又是一片“哇”的声音，所有人的眼睛都瞪得大大的，一句话也说不出来。
第二天，她一早就来到我面前，恭恭敬敬地向我行了个超过九十度的鞠躬礼：“袁老师，我昨天帮妈妈干活了，还帮妈妈带弟弟了！”我笑着摸摸她的头说：“真好，好孩子！”
再后来，她的家庭作业基本上是在学校提前完成。送给我批完，有时间的话，她还会练练字，再次请我批。大家总是投以羡慕的眼神。我对孩子们说：“她的父母好幸福哦！你们的父母要来抢她做自己的孩子啰！孩子们，加油！”大家就欢笑着埋下头，“唰唰唰”地写起来。这时，每个孩子都是那么让人又敬又爱！
有一次课间活动，我看到她在跟同学挂着脸，很生气地争论着什么，就严肃地看着她，“小小淑女怎么说话呢？板着脸可不好看哦！”我冲着她摇摇手，示意她不可以这样。可她好像是一辆刹不住的车，就是停不下来，也转不过弯。教室后面的过道里就有镜子，我轻松地说：“你去照照镜子。赶快改过来哦！”她还是气鼓鼓的，很不情愿，慢吞吞地走了过去，站好，看了看，还是转变不过来。我想：不对，是我的心态不对，方法不对！怎么办？就在这时，上课铃响了，这件事暂时搁下了。我时常会想：怎么对待这种情况呢？没办法！暂时等等，等待时机。
几天后的一个早晨，她一进教室，依然恭恭敬敬地向我行礼，“袁老师早上好！”我循着脆脆的声音看她慢慢抬起头来——她打扮得像
4 一朵盛开的鲜花，真漂亮！我不禁满心欢喜！“哇，真——”话刚出口，本来想说“漂亮”，赶紧一转，慢慢说：“好——看——！真可——爱——！”她真的笑成了一朵灿烂的花儿！我从来没见过她笑得那么幸福、快乐，又有些害羞。我怕孩子长傲慢心，靠近她，“我们女孩子，最重要的美是从内心深处发出来的善，尤其是当我们跟别人相处有矛盾、不愉快时，如果还能保持这样优雅的笑容，用好心，说好话，做好事，那就更美了！外在的美丽不重要！”她笑着点点头说：“是的！”“好了，咱干活吧！”从那以后，她的笑容多了，跟同学说话的语调柔和了，每天都早早到校，利索地干完几个人的卫生工作，专注地上早读课„„每天看着她，我就像欣赏一朵静静绽放的百合，欣赏一朵在我眼前行走的花！
一叶一菩提，一花一世界。行走在校园的花丛，每天都有美丽的风景！
第20篇：主题班会有哪些主题
主题班会常见的类型有哪些（转载）
一、主题班会常见的类型有哪些？主题班会的设计原则有哪些？ 答: 一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。
1、在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：
体验型 这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解。
讨论型 对一个问题进行深入地讨论。
表演型 这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。
叙事型 通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。 综合型 在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如做一个感恩主题的班会，在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。
2、从主题来划分，可以分为这样几种类型：
日常主题 这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。 政治主题 像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。 阶段性主题
阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。
节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。
偶发主题 这种主题不常见。网上引起很大震动 “辱师事件”，在很多学校里面， 班主任 老师结合这个问题，做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育？”、“如何去更好地做好尊师重教的工作？”等主题班会。
3、主题班会的设计原则遵循四个原则：
第一、计划性是主题班会的首要原则。
第二、针对性原则。
第三、整合性原则。
第
四、创新性的原则。
二、自定主题设计一个主题班会（包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤）
案例: 班会主题：拥抱亲情，感恩父母
班会背景：尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观
它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，
养感恩之心。而这一代的学生大部分都是独生子女，更多的时候只是接受来自父母和周围的
爱，而忘记如何去体贴关心父母和他人，希望通过本次的活动能对感恩有进一步的认识，
懂得尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
班会课目的：通过本次班会让同学们体会父母无私的爱，让同学们在以后的生活中能感恩父母，从而更体贴、孝敬父母。
活动准备：文章《总理打给母亲的电话》、问卷调查、倡议书
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
主持人甲：父爱如山，是你我最坚强的依靠；主持人乙：母爱似海，宽广无边，无时无刻不包容着你我??合：在这暖暖的春日里，让我们共同体会这浓浓的父母情，共同感受深深的父母爱， “感恩父母”主题班会现在开始。
二、讲述父母对自己的爱 主持人甲：父母给了我们生命，还给了我们最深厚的爱，父母的爱是我们坚强的后盾，是我们前进的动力。
主持人乙：记得一次我生病了，因为没有电梯，母亲背着我上了五楼的病房，趴在妈妈的背上，我体会到了妈妈对我爱。
主持人甲：是的，生活中我们无时不刻感受着这无私的爱，下面我们请同学们说说父母对自己爱的事例。
（请同学们讲述父母的爱）
三、朗诵《总理打给母亲的电话》，并谈感受
主持人甲：同学们人世间最难报的就是父母恩，希望我们多能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！
主持人乙：中国是一个礼仪之邦，自古就有孝敬父母的传统，而我们的温总理就是我们的好榜样，请听故事《总理打给母亲的电话》。xx同学朗诵《总理打给母亲的电话》
主持人甲：温家宝总理在日本国会发表完演讲后，第一件事就是给母亲打电话，虽然只是打电话这么简单的事情，却能反映出温总理对母亲深深的爱。 主持人乙：文章中老舍先生的那段话给我留下了很深的印象，“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
主持人乙：同学们听完文章你们有什么感受呢？
（请同学来说说感受）
四、完成问卷调查，讨论能为父母做的事
主持人甲：同学们都说的很好主持人甲：父母给了我最无私的爱，但是我们对父母的了解却有多少呢？下面请大家完成感恩调查的问卷。
（同学们完成问卷）
主持人甲：同学们你们完成的这么样？你们满意吗？
主持人乙：让我们一起来思考我们能为父母做些什么吧。
（请同学来说。）
五、宣读倡议书
主持人甲：同学们都说得很好，下面我们请xx同学来宣读倡议书。 （宣读倡议书）
主持人乙：谢谢xx同学。
六、班主任总结
主持人甲：下面我们请班主任为这次的班会课做总结
班主任：同学们，我想通过今天的班会同学们对我们的主题“拥抱亲情，感恩父母”有了进一步的理解和体会。我想所谓的孝顺有两方面的意思，一方面是奉养父母，而另一方
面是顺从父母，所以我希望今后大家能更加的体贴、关心父母，在家庭中承担起当负的责任，我更希望大家能更多的理解父母，顺从父母的意志，真正学会感恩，学会孝顺父母。
主持人乙：谢谢，班主任。我想大家听完班主任的总结后，对孝顺有了新的认识，能从孝和顺两方面报答父母对自己的养育之恩。
合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，让我们共同努力，相信我们的明天会更美好，《拥抱亲情，感恩父母》主题班会到此结束！谢谢！ 附1 《总理打给母亲的电话》
他的亲人，有13亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。 今年在线交流时他说，因为我去年在剑桥访问期间，发生了一段不愉快的事情，我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲，因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲，把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧，这寻常百姓家的母子深情，一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便，视觉面狭窄，只能看一个很小的空间。”他说。在视频里，看见他眼里流露出湿润的光泽。
他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样，其实没有什么不同。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了？”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了一个国家的总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在1942年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
三年前春天的下午，他到日本访问，在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给家里的母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊？”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子，等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办 的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出第一个电话是给自己的母亲，说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖??”
在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。
在天津火车站候车大厅，他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪??这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。 多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。即使在他年近七旬时，只要母亲健在，他为这个国家的付出，也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。” 给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
附2 问卷调查
你对父母了解多少 1.父母的生日你是否记得？ a.记得 b.不记得 2.你是否了解父母有那些特别的爱好？ a.了解 b.不了解 ３.父母在平时都会为了哪些烦心事，你知道吗？ a.知道 b.不知道 ４.父母有烦心事的时候你会帮忙一起解决吗？ a.会 b.不会 ５.父母常去的地方是哪你知道吗？ a.知道 b.不知道 ６.父母爱吃的水果是什么你知道吗？ a.知道 b.不知道 ７.父母最喜爱的颜色是什么你知道吗？ a.知道 b.不篇2：主题班会题目集锦
主题班会题目集锦 ·美在生活中 ( / ) ·展现我们的新风貌 ( / ) ·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / ) ·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / ) ·“调节自己的情绪” (/ ) ·《天生我才必有用》 (/ ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / ) ·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ ) ·信念——
·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / ) ·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / ) ·您班有早恋的学生，您会怎么处理？
( / ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会
·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / ) ·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / ) ·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / ) ·地球，我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母，尊重父母- ( / ) ·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / ) ·道德咨询热线 ( / ) ·《向沙漠进军》系列活动 ( / ) ·八荣八耻班会设计方案 ( / ) ·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ ) · ：点一盏心灵的明灯 ( / ) ·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ ) · 真情永驻简明教案 (/ ) ·如何提高 的实效性 (/ ) ·《心存感激，与爱同行》 方 (/ ) ·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ ) ·礼仪之星 ( / ) · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / ) ·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / )· -初三学习方法探究 ( / ) · —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) ·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队
( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / ) ·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / ) ·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ ) ·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) ·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) ·七色花儿开----主题队会（ (/ ) ·颂祖国 树理想 ( / ) ·《环保，从我做起》主题队会 (/ ) ·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )篇3：形式新颖的班会主题有哪些
形式新颖的主题班会 学校开班会的时间一般都是固定的，我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的，如果形式也是固定的，再好的内容也会产生审美疲劳，班会效果大打折扣，所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。
根据寄宿制的特点，我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会：
1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺，丰富孩子们的生活。现在的家庭里，那个孩子不有一点本事，或音乐的，或体育的，或美术的，等等，所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位，每个宿舍有一个主题，形式自定，歌舞青春，孩子们非常开心，也多了一些自信，也更让其他同学了解自己了，增进了学生之间的沟通。与此同时，孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合，提高了协作能力。三次班会，九个宿舍，吹拉弹唱，说演比拼，欢声笑语，掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向，很少和同学说话，但拿起吉他的他是那样的潇洒，会心的微笑真是可爱；有的孩子不合群，在集体的排练中渐渐的被感动，幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的，为何拒绝五彩的生活呢？
2、《想唱就唱》。自古以来，歌声就是人们消遣娱乐，鉴赏品味，甚至派遣苦闷的最好方式，每个人都很喜欢唱歌，虽然歌曲具有时代性，但每个时代都不乏精品，感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同，但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此，戴上耳机，摇头晃脑，深情投入，那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活，也唱出自己的理想，也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后，深情的对同学们说：“我们一起加油，虽然我们现在不是辉煌的，但我们要像蜗牛一样，慢慢往上爬，总有一天会有属于我们的天空。”话音未落，掌声雷动，每一个人都在歌声中得到了精神力量。 3《、祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事，但是现代的孩子过得越来越复杂，怎么过，送什么礼物，似乎成为一种负担，不仅仅是对自己，还有别人。每个班五十多个学生，平均每周都有人过生日，若是每一个生日都给学生没带来以上的负担，那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会，用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日，就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会，统一过生日，共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里，虽然有一次被学校刘主任警告了，但还是觉得挺开心的。（当然一定要注意安全）在其他同学过生日的时候，由宣传委员在班级宣传板（我们班教室前面只做了一个宣传板，专门宣传班级事务）上写出祝福语。这样的生日既开心，有无负担，让本该快乐的事真正快乐起来。
4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会，学生们侃侃而谈，你争我抢，既提高了学生们深入思考的能力，又使宿舍更加团结。 还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生，经常能够在班会中得到掌声，这样才能够真正的达到召开班会的作用了。
·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥 抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念——
·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华
(/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理？ ( / ) ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会·别开生面的班会课 ( / )·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / )·有一种爱让我们心痛 ( / )·超越梦想 ( / )·安全伴我行 ( / )·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / )·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想
( / )·地球，我们唯一的家园 ( / )·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / )·青春的渴望- ( / )·理解父母，尊重父母 ·“让理想飞得更远” ( / )·理想和现实 ( / )·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / )·道德咨询热线 ( / )·《向沙漠进军》系列活动 ·八荣八耻班会设计方案 ( / )·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ )· ：点一盏心灵的明灯 ( / )·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ )· 真情永驻简明教案 (/ )·如何提高 的实效性 ·《心存感激，与爱同行》 方 (/ )·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ )·礼仪之星 ( / )4 · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / )·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / )· —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / )·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / )·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ )·实施“小公民道德建设”中队活动方·自古英雄出少年----中队主题活 ( / )·七色花儿开----主题队会 ·颂祖国 树理想 ( / )·《环保，从我做起》主题队会 (/ ) ·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / ) ·理想，在这里放飞 ( / )·理解父母，尊重父母 ( / )·军事追踪游戏 ( / ) ·救救地球 ( / )·继承先烈遗志书壮丽诗篇 ( / )·革命历史故事大赛 ·国家兴亡人人有责 ( / )·国旗下的追忆与展望 ( / ) ·感谢您！老师祝福您！母校 (/ )·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / )·对明天的承诺 ( / )·理想伴我飞 ·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“告别童年，展望未来” ·“做一个诚实守信的人” (/ )·“拍卖十大件” ( / ) ·将美好的理想植根于现实中·走进社会大课堂 ( / )·感受美，创造美 ·“立志·拼搏·成功” ( / )·“珍惜时光”的 (/ ) ·爱我家园 爱护公物 主题活动 ( / )·初三年级“立志”主题活动 ( / ) ·新世纪谈诚信 ( / )·理想与现实 ( / ) · （listen to you (/ )·网络与我们的生活 ( / ) 3 · -积极的心态，成功的一半 (/ )·记一次 ——远离网吧 (/ ) · 实录--走过脆弱 ( / )·“努力学习，力争上游” 班会课教 ( / ) ·诚信在我心中 ( / )·认识自我超越自我--探讨“自信 ( / ) ·心理健康 ( / )·立足现实志存高远
( / )· ----理想与现实 ·德育 课堂实录--成长不忘 ( / )·立志勤学 ( / ) ·班会-班级管理的重要工具 ( / )·帮助别人就是帮助自己---一劫难 ·集体生日班会 ( / )· 教案：行为规范教育 ( / ) ·《诚信——人之本》 ( / )·做人的根本——诚信 ( / ) ·班
会课-----学生自由的空间 ( / )· --亮出你自己 ( / ) · 制度 ( / )·读书与人生 ( / )· --立志 ( / ) ·“朋友” ( / )·窗外的改革世界 ( / ) · 勿以善小而不为，勿以恶( / )·成语故事会 ( / ) ·快乐与安全同行—— ( / )·“只有一个地球”主题队会方案 ( / ) ·“我自信，我能行” ( / )·面对烦恼我能行 ( / ) ·老师，您辛苦了 ( / )·党在我心中 ( / ) ·颂祖国，树理想·诚信教育 )·组织班会，要在思考上下功夫
·哭泣的雨伞 ( / )·把班会开成“记者招待会” ·猜谜语、讲故事 ( / ) ·别开生面“画改革”( / )·浅谈班会教育 ( / ) ·健全法律意识，预防犯罪行为( / )·“《情系灾区小朋友》 ”活 ·爸爸、妈妈、我们孝敬您( / )·《我爱唱的一首歌》 ( / ) ·模拟法庭审理案件 ( / )·游戏中的感悟和方法( / ) ·“珍惜时光” ( / )·“自我介绍” ( / ) ·高一 ：“树环保意识，做文( / )·《谁在最前面》 ( / ) · 教案：爱我校园 从我做起( / )·《我和我的祖国》 ( / ) ·学会说不——人际交往技巧 ( / )· ：台湾宝岛在我心中( / ) · —建设集体的责任( / )· —生命在你手中( / ) · 活动方案的设计( / )·《珍惜生命安全第一》 教( / ) ·“中学生早恋”班会怎么开？( / )· —花季 雨季( / ) ·高一 活动案例：苦恼的单相( / )·祖国在我心中主题队会( / ) ·《诚信一生》主题中队会活动方案( / )·有趣的野外班队活动课( / ) ·《我爱我班》主题中队会 (/ )·班队活动课教案——友谊之光 ( / ) ·诚信——人的第二生命 ( / )·二年级主题中队会我为祖国妈妈添 ( / ) ·遨 游文 明 王 国 ---- ( / )·心中的领巾永远红 ( / ) ·学习好榜样主题队会 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·《环保，从我做起》 ( / )·争当文明小公民 ( / )·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / )·如何确定 的主题 ( / ) ·将 进行到底 ( / )·善待挫折 ( / )·撒播友谊的种子 ( / ) ·爱，你准备好了吗？ ( / )·我是一个小小的音符 ( / ) ·生命，在你手中 ( / )·诚信——人的第二生命 ( / ) ·尊师重教 ( / )·我们仅仅是朋友 ( / )·在集体中健康成长 ( / ) ·团结合作才能成功 ( / )·礼仪知识知多少 ( / )·争当文明小公民 ( / ) ·保护环境，美化家园 ( / )·环保教育教育 ( / )·中学生的友谊与爱情观 ( / ) ·集体在我心中 ( / )·心中的领巾永远红 ( / )·心理健康，人格更美 ( / ) · 年后的我 ( / )·师颂 ( / )·美德在身边 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·时时刻刻注意安全 ( / )·文明之花处处开 ( / )·走进经典，拥有一颗感恩的心 ·西部知多少 ( / )·人生的明灯——友谊 ( / )·友谊之光 ( / ) 5 ·“感恩的心” ( / )·从我做起，实践基本道德规范 ( / )·与爱同行 ( / ) ·关爱别人 ( / )·关爱地球 ( / )·为理想插上翅膀 ( / ) ·环境保护 设计——人类只有 ( / )· 活动方案的设计 ( / ) ·亲情教育活动方案 ( / ) ·“别让孩子活得太累” ( / )“关注家乡环境，创想环保路径”的 ( / ) ·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )·校园剧本＜＜红领巾＞＞ ( / ) ·高二( ) :一次爱的洗礼( / )·让班会课成为提高学生素质的舞台 ( / ) ·班会课能这样上吗 ( / )·班会课必须体现“班本性 ( / ) ·让网络在教学中飞扬 ( / )· 活动方案的设计 ( / )·《亲情对话》 ( / ) ·“《情系灾区小朋友》 ” ( / )· 只有贴近学生实际 ( / ) ·我们的未来不是梦 ( / )· ——我和我的祖国 ( / ) · ——“珍惜时光”( / )·把班会还给学生 ( / )·利用 积极开展德育教育系列 ·“人与环境”—— ( / )·网络班会实践初探 ( / )·关爱地球 ( / ) ·为绿色树目标，为环保改缺点 ( / )·绿色校园---美丽人生 ( / ) · ——明礼诚信 (/ )· —法与我们息息相关 (/ ) · —生命 在你手中 (/ )· -真诚的同路人——朋友
(/ ) ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风
貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情，学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ )·勿忘国耻,爱我中华 (/ ) 6 ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·我给学生心理“淬火” ( / ) ·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生，您会怎么处理？ ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会
·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉，新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / ) ·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明，我懂礼” ( / ) ·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / ) ·地球，我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / ) ·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母，尊重父母- ( / ) ·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / ) 7 ·道德咨询热线 ( / ) ·《向沙漠进军》系列活动 ( / ) ·八荣八耻班会设计方案 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ ) ·礼仪之星 ( / ) · -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / ) ·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / ) · —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) ·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家，环保靠大家”主题队
( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / ) 8 ·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考，律己宽人 ( / ) ·爸爸妈妈我能行 ( / ) ·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ ) ·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) ·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) ·七色花儿开----主题队会（ (/ ) 本周四班会课上，水田小学的周东芳老师组织学生上了一堂别开生面的主题班会展示课。两位学生主持围绕时下有争议的“生日该不该请同学”让同学们展开辩论，正反两方各执一词，激烈辩论。通过这次班会，既达到了教育效果，帮助学生树立了正确的生日消费观念，又活跃了同学们的思维，锻炼了学生的口语交际应变能力。 班会教案
系列课程名称 课题
我的冒险和发现
课题课时 第一课时 执教教师
授课班级
小学六年级升初一学生
背景分析 同学不够积极，很多机会不懂得抓住。大多数同学只沉浸在课堂的乐趣中，比较少
思考乐趣后的作用和故事。
教学目标 通过每天的“冒险”激励并督促孩子们抓紧最后一周的时间突破自我，不要让 自己后悔。通过“我的发现”让孩子们跳出自己的角度，多观察自己和他人，多思考。 课前准备 分享所需的轻音乐，教师自己的冒险和发现 教学资源 电脑，音响 ，便利贴，笔，装饰好的小黑板 教学 流程 一：班会主题的引入（2min） 二：我的冒险（15min）
（1）先有老师跟大家说一下自己在接下来的一周每一天的冒险，给大家做个示范，顺便鼓励大家勇敢的写出自己最真实的想法。（5min）
（2）给每位同学发一张便利贴，鼓励大家经过自己的认真考虑之后，在便利贴上写出自己在接下来的第一天的冒险。（5min） （3）写完后可以跟大家分享你的冒险，分享完后把你的冒险的便利贴贴在讲台旁边的小黑板处。（5min）
三：我的发现（20min）
（1）还是由老师先跟大家说一下自己在这三周以来的发现，给大家做一个示范（5min） （2）给每一位同学发一张便利贴，让他们在便利贴上写上自己在这三个星期的发现。（8min）
（3）写完后鼓励同学们上台跟大家分享一下自己在自己的便利贴上写下的自己的发现，分享完后也把自己的发现贴在讲台旁边的另外一块小黑板上（7min）
四：班会总结（5min）
由班主任对这次的班会进行总结，希望大家好好珍惜我们在一起的时光，也希望大家去实现自己的冒险，同时在平时的学习生活中更加的关注身边的人和事，有更多的发现！篇4：30个主题班会设计方案
主题班会30个
主题班会30个 .......................................................................................................................1 1.主题班会教案的撰写格式 ....................................................................................................2 2.“我爱我的班”主题班会活动方案 ..........................................................................................4 3.主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计 ...........................................................7 4.主题班会“我与明天有个约会”串台词..................................................................................8 5.主题班会“我是建校人”主持串台词 ...................................................................................10 6.感谢有你——感恩教育主题班会 .......................................................................................11 7.“新学期，我能行”主题班会教案 ........................................................................................12 8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计 .....................................................13 9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 .................................................................................15 10.高三主题班会《超越梦想》活动设计 ...............................................................................16 11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会................................................................................17 12.“诚信”教育主题班会活动设计 ..........................................................................................21 13.《做有责任感的人》主题班会..........................................................................................22 14.主题班会《我爱我家》 ....................................................................................................24 15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计 ........................................................................27 16.主题班会设计：做时间的主人..........................................................................................28 17.高二年级安全教育主题班会活动设计 ...............................................................................30 18.一堂班会课......................................................................................................................31 19.一次特殊的班会...............................................................................................................32 20.“理想”主题班会活动过程 .................................................................................................33 21.“爱你，爱我”主题班会设计..............................................................................................35 22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐 ............................................................................36 23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设计................................................................................38 24.“我们不早恋”主题班会实录..............................................................................................40 25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会 ............................................................................41 26.“为理想而努力”高三主题班会活动方案 ...........................................................................44 27.初一新生入学主题班会资料 ...........................................................................................45 28.高一新生入学主题班会资料 ...........................................................................................46 29.迈好高中第一步——第一次主题班会 .............................................................................48 30.主题班会“梦想?精彩”活动设计 .......................................................................................50 1.主题班会教案的撰写格式
一、活动背景
二、活动目的
三、活动准备
四、活动过程
（一） 活动基本情况
1、时间
2、地点
3、班主任
4、主持人
5、参与者
（二） 活动程序
（三） 活动纪实
五、活动思考
附样稿: 当国旗升起时，我该怎么做？ 06级*****班
活动背景
国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！
一、班会目的
（1） 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2） 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
（3） 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、班会准备 1.教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2.学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、班会过程
（一） 活动基本情况
1、时间：2007年3月11日*：**（时间自定）
2、地点：**级*****班教室
3、班主任：***
4、主持人：***
5、参与者：**级*****班全体学生（ 人）
（二）活动程序
1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命
和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料）
3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）
4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”
6、班主任讲话
（如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。
7、主持人总结
（如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。
（三）活动纪实（略）（班主任可安排学生对活动作记录）
三、思考总结
通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。 另附资料参考：
一、国旗知识竞赛。
1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的? 答：在1949年9月， 在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。 4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。 5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答：1951年。
6.什么节日应升挂国旗? 答：国庆节、劳动节、元旦、春节。 7.什么地方应升挂国旗? 答：**广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的? 11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。 答：1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。
二、升旗礼仪
在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: (1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹; (2)着装整洁,规范; (3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。 (5)聆听国旗下讲话时,要做到神情专注,适时适度鼓掌. (6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.
三、歌曲《红旗飘飘》的歌词
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美脸
没有人不留念你的容颜
你明亮眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘 腾空的志愿越飞越高 红旗飘呀飘 红旗飘呀飘
年轻的心 不会衰老
你明亮眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要 2.“我爱我的班”主题班会活动方案
课 题：我爱我的班
时 间:2007年3月22日
参加人数:48人
教学目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学难点：
教学仪器：计算机、投影仪
教学方法：讲授法、分析法，讨论法
教学步骤：
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》
2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。 主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略） （以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）篇5：主题班会常见的类型有哪些
1、主题班会常见的类型有哪些？主题班会的设计原则有哪些？ 答: 一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。
在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：
体验型 这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解。
讨论型 对一个问题进行深入地讨论。
表演型 这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。 叙事型 通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。
综合型 在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如做一个感恩主题的班会，在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。
从主题来划分，可以分为这样几种类型：
日常主题 这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。
政治主题 像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。 阶段性主题 阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。
节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。
偶发主题 这种主题不常见。网上引起很大震动 “辱师事件”，在很多学校里面， 班主任 老师结合这个问题，做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育？”、“如何去更好地做好尊师重教的工作？”等主题班会。
主题班会的设计原则遵循四个原则：
第一、计划性是主题班会的首要原则。
第二、针对性原则。
第三、整合性原则。
第四、创新性的原则。
2、自定主题设计一个主题班会（包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤） 答: 班会主题：拥抱亲情，感恩父母
班会背景：尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观 它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，
养感恩之心。而这一代的学生大部分都是独生子女，更多的时候只是接受来自父母和周围的 爱，而忘记如何去体贴关心父母和他人，希望通过本次的活动能对感恩有进一步的认识，
懂得尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
班会课目的：通过本次班会让同学们体会父母无私的爱，让同学们在以后的生活中能感恩父母，从而更体贴、孝敬父母。
活动准备：文章《总理打给母亲的电话》、问卷调查、倡议书
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
主持人甲：父爱如山，是你我最坚强的依靠；
主持人乙：母爱似海，宽广无边，无时无刻不包容着你我?? 合：在这暖暖的春日里，让我们共同体会这浓浓的父母情，共同感受深深的父母爱，
“感恩父母”主题班会现在开始。
二、讲述父母对自己的爱 主持人甲：父母给了我们生命，还给了我们最深厚的爱，父母的爱是我们坚强的后盾，是我们前进的动力。
主持人乙：记得一次我生病了，因为没有电梯，母亲背着我上了五楼的病房，趴在妈妈的背上，我体会到了妈妈对我爱。
主持人甲：是的，生活中我们无时不刻感受着这无私的爱，下面我们请同学们说说父母对自己爱的事例。
（请同学们讲述父母的爱）
三、朗诵《总理打给母亲的电话》，并谈感受
主持人甲：同学们人世间最难报的就是父母恩，希望我们多能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！
主持人乙：中国是一个礼仪之邦，自古就有孝敬父母的传统，而我们的温总理就是我们的好榜样，请听故事《总理打给母亲的电话》。 xx同学朗诵《总理打给母亲的电话》
主持人甲：温家宝总理在日本国会发表完演讲后，第一件事就是给母亲打电话，虽然只是打电话这么简单的事情，却能反映出温总理对母亲深深的爱。
主持人乙：文章中老舍先生的那段话给我留下了很深的印象，“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
主持人乙：同学们听完文章你们有什么感受呢？
（请同学来说说感受）
四、完成问卷调查，讨论能为父母做的事
主持人甲：同学们都说的很好
主持人甲：父母给了我最无私的爱，但是我们对父母的了解却有多少呢？下面请大家完成感恩调查的问卷。
（同学们完成问卷）
主持人甲：同学们你们完成的这么样？你们满意吗？
主持人乙：让我们一起来思考我们能为父母做些什么吧。
（请同学来说。）
五、宣读倡议书
主持人甲：同学们都说得很好，下面我们请xx同学来宣读倡议书。 （宣读倡议书）
主持人乙：谢谢xx同学。
六、班主任总结
主持人甲：下面我们请班主任为这次的班会课做总结
班主任：同学们，我想通过今天的班会同学们对我们的主题“拥抱亲情，感恩父母”有了进一步的理解和体会。我想所谓的孝顺有两方面的意思，一方面是奉养父母，而另一方面是顺从父母，所以我希望今后大家能更加的体贴、关心父母，在家庭中承担起当负的责任，我更希望大家能更多的理解父母，顺从父母的意志，真正学会感恩，学会孝顺父母。
主持人乙：谢谢，班主任。我想大家听完班主任的总结后，对孝顺有了新的认识，能从孝和顺两方面报答父母对自己的养育之恩。
合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，让我们共同努力，相信我们的明天会更美好，《拥抱亲情，感恩父母》主题班会到此结束！谢谢！
附1 《总理打给母亲的电话》
他的亲人，有13亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。 今年在线交流时他说，因为我去年在剑桥访问期间，发生了一段不愉快的事情，我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲，因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲，把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧，这寻常百姓家的母子深情，一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便，视觉面狭窄，只能看一个很小的空间。”他说。在视频里，看见他眼里流露出湿润的光泽。 他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样，其实没有什么不同。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了？”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了一个国家的总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在1942年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
三年前春天的下午，他到日本访问，在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给家里的母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊？”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子，等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出第一个电话是给自己的母亲，说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖??” 在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。
在天津火车站候车大厅，他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪??这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。 多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。即使在他年近七旬时，只要母亲健在，他为这个国家的付出，也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
附2 问卷调查 你对父母了解多少
1.父母的生日你是否记得？ a.记得 b.不记得
2.你是否了解父母有那些特别的爱好？ a.了解 b.不了解
３.父母在平时都会为了哪些烦心事，你知道吗？ a.知道 b.不知道
４.父母有烦心事的时候你会帮忙一起解决吗？ a.会 b.不会
５.父母常去的地方是哪你知道吗？ a.知道 b.不知道
６.父母爱吃的水果是什么你知道吗？ a.知道 b.不知道
７.父母最喜爱的颜色是什么你知道吗？ a.知道 b.不知道
８.父母最常说的一句话是哪句你知道吗？ a.知道 b.不知道
９.父母最忌讳的是什么你知道吗？ a.知道 b.不知道
１０.父母的工作情况你了解吗？ a.了解 b.不了解
１１.父母要是哪一天晚回来了，你能想到他们是干嘛去了或是去哪了吗？ a.能 b.不能
１２.父母对你的期望是什么你很明白吗？ a.很明白 b.不明白
１３.你觉得父母对你的期望是你所能接受的吗？ a.能接受 b.不能接受
１４.你的想法与做法是不是常常与父母的背道而驰？ a.不是 b.是
１５.你父母在日常生活中的一些做法你能接受吗？ a.能 b.不能
１６.在平时你与父母会不会因为一些小事就能吵起来？ a.不会 b.会
１７.你与父母有没有时间能一起坐下来聊天（除了学业外的）？ a.有 b.没有
１８.父母的人际关系怎么样你知道吗？ a.知道 b.不知道
１９.父母与周围的亲戚朋友处的怎么样，你知道吗？ a.知道 b.不知道
２０.你与父母的亲戚朋友常谈及你的父母吗？ a.常常 b.不常
２１.你与朋友们在一起时会不会论及父母？ a.会 b.不会
２２.如果要你数出你父母十条以上的优点，你能数的出来吗？ a.能 b.不能
２３.如果你做了一件你以前从没做过的事情，父母是怎样的反应是不是在这之前你就能料想到的？
a.是 b.不是 ２４.你和父母是否经常做换位思考？ a.是 b.否
２５.父母所喜欢的东西你能接受吗？ a.能 b.不能
附3 倡议书
“拥抱亲情，感恩父母”倡议书
亲爱的同学们：
父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，在成长的路上他们一路陪伴，为我们挡风遮雨，为我们倾注了全部的爱。父母是我们爱的全部，父母是我们爱的源泉。让我们学会感恩，感恩父母。 俗话说：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩父母，以“孝”为先。同学们让我们学会感恩，让我们
用实际行动来回报父母。帮父母整理家务、洗衣做饭、给父母端上一杯水、陪父母散散步、与父母聊聊天。同学们让我们从小事做起，感谢父母对我们无尽的期望，感谢父母为我们无怨无悔的付出。 倡议全体同学，做到以下几点：
一、严格要求自己，屏弃不良习惯。
二、体贴父母，理解父母，聆听父母教诲。
三、珍惜时间，勤奋刻苦，天天向上，以成绩报答父母。
四、关心父母，帮助父母做力所能及的家务。
五、珍惜亲情，关注弱势群体。
感恩父母 拥抱亲情
蓬莱市北沟一中 刘士军
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
设计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。
