胸有成竹的故事
推荐第1篇：胸有成竹,下笔有神
74、胸有成竹，下笔如神 ——作文教学的体会
闽清县金沙中心小学 黄秋文
作文教学是语文教学的重要组成部分，学生学语文好不好，作文是一个重要的衡量尺度。因为学文目的就是让学生能学以致用。学生通过读写和欣赏，发现文章之间的内在联系，触类旁通，举一反三，从而下笔成文。
一、背诵名篇，积累语汇。
阅读能力的高低关系到写作能力的程度。但是大脑中若不储存一些优美词句，蕴含丰富的语言，体会别人的思想感情，是不会写出好的文章的。叶圣陶先生曾经说过：作文的目的无非是引导他们在构思、题材、谋篇、分段、造句、用词等方面下功夫，不断地练习，并养成好习惯。然而用词的准确，在于学生的平时积累，其中最主要的就是背诵名篇和佳作片段，从而借题发挥，随时引用，胸有成竹了，当然下笔如有神。
在语文教学中，我一直很注意每篇课文的好词、好句、好段的积累，让他们熟读成诵，特别含义深刻的句子，不但让学生理解，更引导体会用得精妙所在。语文园地的“日积月累”中的名言、警句、对联、诗句、谚语、成语等等归类积累的知识都得让学生透彻掌握，达到琅琅上口、呼之欲出。然而书本上的只是毕竟有限。于是，我常在课余时间结合单元主题把一些书推荐给学生看，并让他们用笔记本或卡片分门别类地记下看中的好词好句好段，拓展了学生的知识面，丰富了学生的语言积累,还可以陶冶学生的情操,触发学生的创作灵感。
有一个学生在写《我爱家乡的桃树》中有这样一句话：我的家乡在闽清县金沙镇的一个小山村，我爱家乡的桃树。很明显这是模仿范文《我爱故乡的杨梅》的开头写法。还有一位学生写桃花开放的样子就仿写了叶圣陶的文章《荷花》，他这样写道：你看，桃花开啦！有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出了粉嫩的花心，有的还是花骨朵儿，含苞待放呢！还有一位学生在写《我发现了蚂蚁的秘密》中还引用了谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”生动的描绘，恰当的引用，况且这是学生临场发挥，这难道不是多背诵多积累的结果吗？只有多背诵，多积累，才能出口成章，见物咏佳句。
二、培养兴趣，拓展思路。
兴趣是作文指导的基础。在作文教学过程中，大多数老师往往只在黑板上写一写作文题目，交代几点要求，然后让学生去写，致使学生有的双手托着下巴，有的抓耳挠腮，有的乱咬笔头，有的仰头四处张望，个个似乎冥思苦想，绞尽脑汁，时间一分分过去了，一个字也没动，为能在老师规定的时间内完成任务，故而有的学生只好偷偷拿出优秀作文选之类的范文抄袭，有的草草几行就上交了。为什么会导致如此的课堂效应？答案肯定是学生没有写作兴趣，才造成此结果的。
如何解决这样的问题,让学生充分地运用语言,将阅读中储备的语言要素、表达方式有效激活,将语言变成有活力的表达,让阅读积累与运用实现有效共生?这就要求教师有计划、有目的、有步骤地加以精心巧妙设计，然后再顺其思路，达到有话可说，有内容可写。二十多年的教学实践,让我深切体会到学生对学习的兴趣，直接影响到他们对知识的探索与追求。教学过程是一个特殊的认识过程和心理活动。在这个过程中，老师应根据学生的认识规律，心理特征去激发他们的求知欲望，使之乐学乐写。从“乐”和“趣”上入手，激起学生强烈的写作兴趣，这样学生上作文课时一定不在死气沉沉，而充满活力了。
有一次，我指导了“走进春天”这个主题的写景作文时，我就把学生带到大自然中，去找春天的足迹。对于这样的课外活动，学生可积极了。那天，利用课余时间我带着他们来到了三泰村活动中心——将军庙，我们分别站在庙门前小广场上和庙旁的小桥上，我让他们睁大眼睛，放眼寻春。孩子们可高兴了，庙门前那两颗百年榕树披着绿叶舒展着粗壮的枝条伸向小溪，溪水中几只快乐的鸭子引吭高歌，小溪两岸杂草丛生，隐隐约约还藏着红的紫的黄的不知名的野花，那一株桃树上，绿色的嫩叶中绽放着数不清的粉红桃花，溪边的菜地里，有老人在忙碌的身影，竹林处，有妇人躬身在挖笋的英姿······自然界的春与人们心头的春融为一体，构成一幅绚丽多彩的春景图。我用诗情画意的语言使他们展开了联想的翅膀，促使他们把画面描绘得惟妙惟肖，我还不时的用古诗来描绘看到的情景，使学生诗兴大发，他们争着用上积累的古诗跟我比赛，有的甚至跃跃欲试说上一两句打油诗：“草绿花红鸭戏水，我愿入溪逗鸭嬉；小草钻尖，笋儿探头；榕树照镜欢，桃花立枝笑······”此时此景，写作情绪受到充分激发，写作思路拓展了，习作自然也就“下笔如有神”了。
三、修改草稿，师生面批。
作文的批改，目的是：一是了解本次作文的情况是否达到预期目标，教师从中得到信息反馈；二是对学生作文中好的、成功的加以肯定、鼓励，存在缺陷的给予补充，指出修改，便于提高学生的写作水平。但我发现，尽管教师在作文批改时既有圈点，又有划写；既有眉批，又有总批，可绝大多数学生拿到作文本只是关心老师给的评价：是优？是良？是中？还是差？其余一概不瞧。教师大部分的精力和时间都白费。针对此现象，我做了一些尝试，把重点放在草稿的面批上。学生的草稿完成后，我先让学生自己先读稿，试着修改，而后我用较快的速度浏览一遍，主要是看学生作文是否有中心，选材是否恰当，内容是否具体，主次是否分明。有问题的及时提出，当场让学生修改，当自己较满意时，学生之间还可以交换互改。对较好的加以表扬，希望他向着更高的要求进步。通过及时对草稿的面批，基础好的学生可以更上一层楼，基础差的大体也能叙述清楚，完成作文目标。
一位学生在《我的爸爸》一文的草稿中，先写爸爸的外貌特征，然后写爸爸的爱好以及对她的关心，之后总结她爱她的爸爸。全文下来，无主次之分，详略之分。针对问题及时面批：你爸爸的爱好达到什么程度，你有什么感受？爸爸怎样关心你？请举出最真实感动的例子。经过修改，发现叙述得很感人，详略也得当。其中有一句写爸爸的爱好程度：“爸爸看电视只看足球赛，只要有足球赛，他就会像孩子似的跟我抢遥控器，看球赛时他居然双手紧抱着遥控器不放，好似抱着什么宝贝，生怕旁边的我会突然来抢，双眼直盯屏幕，一眼不眨，生怕错过了镜头，看他那神经兮兮的样子，我觉得他比我还孩子气”。
亲身实践，深刻体验，仔细观察，切实领悟，从生活中积累作文素材，大多学生都能写得比较生动具体。同时语文教师运用一些特色的教学方法，传授一些写作技巧，注意真情实感事例的运用，学生就会写出语文优美，内容丰富的文章来，这样就达到了作文教学的真正目地。胸有成竹了，下笔怎能不如神？
推荐第2篇：胸有成竹成语接龙
胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有
+ 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士
+ 士饱马腾 + 腾云驾雾 + 雾里看花 + 花言巧语 + 语重心长 + 长此以往 + 往返徒劳
+ 劳而无功 + 功成不居 + 居官守法 + 法外施仁 + 仁浆义粟 + 粟红贯朽 + 朽木死灰
+ 灰飞烟灭 + 灭绝人性 + 性命交关 + 关门大吉 + 吉祥止止 + 止于至善 + 善贾而沽
+ 沽名钓誉 + 誉不绝口 + 口蜜腹剑 + 剑戟森森 + 森罗万象 + 象箸玉杯 + 杯弓蛇影
+ 影影绰绰 + 绰约多姿 + 姿意妄为 + 为人作嫁 + 嫁祸于人 + 人情冷暖 + 暖衣饱食
+ 食不果腹 + 腹背之毛 + 毛手毛脚 + 脚踏实地 + 地老天荒 + 荒诞不经 + 经纬万端
+ 端倪可察 + 察言观色 + 色若死灰 + 灰头土面 + 面有菜色 + 色授魂与 + 与民更始
+ 始乱终弃 + 弃瑕录用 + 用舍行藏 + 藏垢纳污 + 污泥浊水 + 水乳交融 + 融会贯通
+ 通宵达旦 + 旦种暮成 + 成人之美 + 美人迟暮 + 暮云春树 + 树大招风 + 风中之烛
+ 烛照数计 + 计日程功 + 功德无量 + 量才录用 + 用行舍藏 + 藏头露尾 + 尾大不掉
+ 掉以轻心 + 心急如焚 + 焚琴煮鹤 + 鹤发童颜 + 颜面扫地 + 地上天官 + 官逼民反
+ 反裘负刍 + 刍荛之见 + 见微知著 + 著作等身 + 身强力壮 + 壮志凌云 + 云消雨散
+ 散兵游勇 + 勇猛精进 + 进退失据 + 据理力争 + 争长论短 + 短小精悍 + 悍然不顾
+ 顾影自怜 + 怜香惜玉 + 玉液琼浆 + 浆酒霍肉 + 肉薄骨并 + 并行不悖 + 悖入悖出
+ 出奇制胜 + 胜任愉快 + 快马加鞭 + 鞭辟入里 + 里出外进 + 进寸退尺 + 尺寸可取
+ 取巧图便 + 便宜行事 + 事与愿违 + 违心之论 + 论功行赏 + 赏心悦目 + 目光如豆
+ 豆蔻年华 + 华而不实 + 实事求是 + 是古非今 + 今愁古恨 + 恨之入骨 + 骨腾肉飞
+ 飞沿走壁 + 壁垒森严 + 严阵以待 + 待理不理 + 理屈词穷 + 穷原竟委 + 委曲求全
+ 全力以赴 + 赴汤蹈火 + 火烧火燎 + 燎原烈火 + 火烧眉毛 + 毛羽零落 + 落井下石
+ 石破天惊 + 惊惶失措 + 措置裕如 + 如运诸掌 + 掌上明珠 + 珠沉玉碎 + 碎琼乱玉
+ 玉碎珠沉 + 沉滓泛起 + 起早贪黑 + 黑更半夜 + 夜雨对床 + 床头金尽 + 尽态极妍
+ 妍姿艳质 + 质疑问难 + 难以为继 + 继往开来 + 来龙去脉 + 脉脉含情 + 情见势屈
+ 屈打成招 + 招摇过市 + 市井之徒 + 徒劳往返 + 返老还童 + 童牛角马 + 马首是瞻
+ 瞻前顾后 + 后顾之忧 + 忧国奉公 + 公子王孙 + 孙康映雪 + 雪上加霜 + 霜露之病
+ 病病歪歪 + 歪打正着 + 着手成春 + 春蚓秋蛇 + 蛇口蜂针 + 针锋相对 + 对薄公堂
+ 堂堂正正 + 正中下怀 + 怀璧其罪 + 罪大恶极 + 极天际地 + 地丑德齐 + 齐心协力
+ 力不胜任 + 任重道远 + 远见卓识 + 识文断字 + 字斟句酌 + 酌盈剂虚 + 虚舟飘瓦 + 瓦釜雷鸣 + 鸣锣开道 + 道不拾遗 + 遗大投艰 + 艰苦朴素 + 素丝羔羊 + 羊肠小道
+ 道听途说 + 说长道短 + 短兵相接 + 接踵而至 + 至死不变 + 变本加厉 + 厉行节约
+ 约定俗成 + 成仁取义 + 义形于色 + 色色俱全 + 全军覆灭 + 灭此朝食 + 食日万钱
+ 钱可通神 + 神施鬼设 + 设身处地 + 地平天成 + 成年累月 + 月白风清 + 清净无为
+ 为期不远 + 远交近攻 + 攻其无备 + 备多力分 + 分寸之末 + 末学肤受 + 受宠若惊
+ 惊涛骇浪 + 浪子回头 + 头疼脑热 + 热火朝天 + 天高地厚 + 厚貌深情 + 情同骨肉
+ 肉眼惠眉 + 眉来眼去 + 去伪存真 + 真脏实犯 + 犯上作乱 + 乱头粗服 + 服低做小
+ 小试锋芒 + 芒刺在背 + 背井离乡 + 乡壁虚造 + 造化小儿 + 儿女情长 + 长歌当哭
+ 哭天抹泪 + 泪干肠断 + 断鹤续凫 + 凫趋雀跃 + 跃然纸上 + 上树拔梯 + 梯山航海
+ 海枯石烂 + 烂若披锦 + 锦绣前程 + 程门立雪 + 雪虐风饕 + 饕餮之徒 + 徒劳无功
+ 功败垂成 + 成千上万 + 万象森罗 + 罗雀掘鼠 + 鼠窃狗盗 + 盗憎主人 + 人莫予毒
+ 毒手尊前 + 前因后果 + 果于自信 + 信赏必罚 + 罚不当罪 + 罪恶昭彰 + 彰善瘅恶
+ 恶贯满盈 + 盈科后进 + 进退两难 + 难分难解 + 解甲归田 + 田月桑时 + 时和年丰
+ 丰取刻与 + 与世偃仰 + 仰人鼻息 + 息息相通 + 通权达变 + 变化无穷 + 穷途末路
+ 路不拾遗 + 遗臭万年 + 年深日久 + 久悬不决 + 决一死战 + 战天斗地 + 地利人和
+ 和而不唱 + 唱筹量沙 + 沙里淘金 + 金屋藏娇 + 娇生惯养 + 养精畜锐 + 锐不可当
+ 当头棒喝 + 喝西北风 + 风雨同舟 + 舟中敌国 + 国色天香 + 香火因缘 + 缘木求鱼
+ 鱼龙混杂 + 杂七杂八 + 八拜之交 + 交头接耳 + 耳鬓斯磨 + 磨砖成镜 + 镜花水月
+ 月旦春秋 + 秋高气爽 + 爽然若失 + 失惊打怪 + 怪诞不经 + 经久不息 + 息事宁人
+ 人言啧啧 + 啧有烦言 + 言必有中 + 中庸之道 + 道路以目 + 目瞪口呆 + 呆头呆脑
+ 脑满肠肥 + 肥马轻裘 + 裘弊金尽 + 尽力而为 + 为富不仁 + 仁至义尽 + 尽心竭力
+ 力透纸背 + 背道而驰 + 驰名中外 + 外合里差 + 差强人意 + 意在言外 + 外圆内方
+ 方底圆盖 + 盖世无双 + 双管齐下 + 下车伊始 + 始终如一 + 一蹶不振 + 振臂一呼
+ 呼风唤雨 + 雨沐风餐 + 餐风露宿 + 宿弊一清 + 清心寡欲 + 欲取姑予 + 予取予求
+ 求神问卜 + 卜昼卜夜 + 夜不闭户 + 户枢不蠹 + 蠹众木折 + 折槁振落 + 落落大方
+ 方寸已乱 + 乱琼碎玉 + 玉洁冰清 + 清风明月 + 月盈则食 + 食言而肥 + 肥遁鸣高
+ 高朋满座 + 座无虚席 + 席卷天下 + 下不为例 + 例直禁简 + 简明扼要 + 要价还价
+ 价值连城 + 城狐社鼠 + 鼠腹鸡肠 + 肠肥脑满 + 满腔热枕 + 枕石漱流 + 流离转徙
+ 徙宅忘妻 + 妻儿老小 + 小本经营 + 营私舞弊 + 弊绝风清 + 清尘浊水 + 水磨工夫
+ 夫唱妇随 + 随才器使 + 使贪使愚 + 愚昧无知 + 知书达礼 + 礼尚往来 + 来者不拒 + 拒谏饰非 + 非异人任 + 任人唯亲 + 亲密无间 + 间不容发 + 发指眦裂 + 裂土分茅
+ 茅塞顿开 + 开路先锋 + 锋芒所向 + 向隅而泣 + 泣下如雨 + 雨丝风片 + 片言折狱
+ 狱货非宝 + 宝山空回 + 回光返照 + 照本宣科 + 科班出身 + 身价百倍 + 倍日并行
+ 行动坐卧 + 卧薪尝胆 + 胆破心寒 + 寒木春华 + 华不再扬 + 扬长而去 + 去粗取精
+ 精诚团结 + 结党营私 + 私心杂念 + 念兹在兹 + 兹事体大 + 大势所趋 + 趋炎附势
+ 势不两立 + 立此存照 + 照猫画虎 + 虎背熊腰 + 腰缠万贯 + 贯朽粟陈 + 陈词滥调
+ 调嘴学舌 + 舌剑唇枪 + 枪林弹雨 + 雨过天青 + 青出于蓝 + 蓝田生玉 + 玉卮无当
+ 当场出彩 + 彩凤随鸦 + 鸦雀无闻 + 闻风而起 + 起死回生 + 生拉硬扯 + 扯篷拉纤
+ 纤芥之疾 + 疾风迅雷 + 雷打不动 + 动辄得咎 + 咎由自取 + 取辖投井 + 井井有条
+ 条三窝四 + 四衢八街 + 街头巷尾 + 尾生之信 + 信口开河 + 河山带砺 + 砺山带河
+ 河清难俟 + 俟河之清 + 清汤寡水 + 水滴石穿 + 穿云裂石 + 石沉大海 + 海立云垂
+ 垂涎欲滴 + 滴水成冰 + 冰清玉洁 + 洁身自好 + 好肉剜疮 + 疮痍满目 + 目不识丁
+ 丁公凿井 + 井中视星 + 星旗电戟 + 戟指怒目 + 目指气使 + 使羊将狼 + 狼心狗肺
+ 肺石风清 + 清夜扪心 + 心织笔耕 + 耕当问奴 + 奴颜婢膝 + 膝痒搔背 + 背信弃义
+ 义无反顾 + 顾全大局 + 局促不安 + 安步当车 + 车载斗量 + 量才而为 + 为渊驱鱼
+ 鱼游釜中 + 中馈犹虚 + 虚有其表 + 表里如一 + 一呼百诺 + 诺诺连声 + 声罪致讨
+ 讨价还价 + 价增一顾 + 顾盼自雄 + 雄心壮志 + 志美行厉 + 厉兵秣马 + 马工枚速
+ 速战速决 + 决一雌雄 + 雄才大略 + 略见一斑 + 斑驳陆离 + 离弦走板 + 板上钉钉
+ 钉嘴铁舌 + 舌桥不下 + 下马看花 + 花样翻新 + 新陈代谢 + 谢天谢地 + 地久天长
+ 长枕大被 + 被山带河 + 河落海干 + 干柴烈火 + 火上浇油 + 油腔滑调 + 调兵遣将
+ 将伯之助 + 助人为乐 + 乐而不淫 + 淫词艳曲 + 曲终奏雅 + 雅俗共赏 + 赏罚分明
+ 明刑不戮 + 戮力同心 + 心心相印 + 印累绶若 + 若有所失 + 失张失智 + 智圆行方
+ 方枘圆凿 + 凿凿有据 + 据为己有 + 有眼无珠 + 珠光宝气 + 气味相投 + 投鼠忌器
+ 器宇轩昂 + 昂首阔步 + 步履维艰 + 艰苦卓绝 + 绝少分甘 + 甘雨随车 + 车水马龙
+ 龙飞凤舞 + 舞衫歌扇 + 扇枕温被 + 被发缨冠 + 冠冕堂皇 + 皇天后土 + 土阶茅屋
+ 屋乌之爱 + 爱莫能助 + 助我张目 + 目挑心招 + 招风惹草 + 草率收兵 + 兵不雪刃
+ 刃迎缕解 + 解衣推食 + 食古不化 + 化零为整 + 整装待发 + 发凡起例 + 例行公事
+ 事必躬亲 + 亲如骨肉 + 肉跳心惊 + 惊弓之鸟 + 鸟枪换炮 + 炮凤烹龙 + 龙蛇飞动
+ 动人心弦 + 弦外之音 + 音容笑貌 + 貌合心离 + 离心离德 + 德高望重 + 重蹈覆辙
+ 辙乱旗靡 + 靡靡之音 + 音容宛在 + 在所难免 + 免开尊口 + 口耳之学 + 学而不厌
+ 厌难折冲 + 冲口而出 + 出谷迁乔 + 乔龙画虎 + 虎踞龙盘 + 盘马弯弓 + 弓折刀尽
+ 尽善尽美 + 美意延年 + 年高望重 + 重温旧梦 + 梦寐以求 + 求全之毁 + 毁家纾难
+ 难言之隐 + 隐恶扬善 + 善始善终 + 终南捷径 + 径情直行 + 行成于思 + 思潮起伏
+ 伏低做小 + 小恩小惠 + 惠而不费 + 费尽心机 + 机关算尽 + 尽忠报国 + 国士无双
+ 双宿双飞 + 飞灾横祸 + 祸从天降 + 降格以求 + 求同存异 + 异名同实 + 实至名归
+ 归真反璞 + 璞玉浑金 + 金玉锦绣 + 绣花枕头 + 头没杯案 + 案牍劳形 + 形单影只
+ 只字不提 + 提心吊胆 + 胆大心细 + 细枝末节 + 节用裕民 + 民脂民膏 + 膏唇试舌
+ 舌锋如火 + 火伞高张 + 张冠李戴 + 戴月披星 + 星移斗转 + 转祸为福 + 福至心灵
+ 灵丹圣药 + 药笼中物 + 物以类聚 + 聚蚊成雷 + 雷厉风行 + 行将就木 + 木本水源
+ 源源不断 + 断烂朝报 + 报冰公事 + 事预则立 + 立身处世 + 世外桃源 + 源源不绝
+ 绝甘分少 + 少不经事 + 事不师古 + 古今中外 + 外强中干 + 干城之将 + 将机就机
+ 机杼一家 + 家常便饭 + 饭糗茹草 + 草木皆兵 + 兵连祸结 + 结结巴巴 + 巴三览四
+ 四面楚歌 + 歌功颂德 + 德厚流光 + 光阴似箭 + 箭在弦上 + 上好下甚 + 甚嚣尘上
+ 上下交困 + 困知勉行 + 行若无事 + 事倍功半 + 半夜三更 + 更仆难数 + 数见不鲜
+ 鲜车怒马 + 马革裹尸 + 尸居余气 + 气冲牛斗 + 斗筲之器 + 器小易盈 + 盈盈一水
+ 水陆杂陈 + 陈规陋习+习焉不察 + 察察为明 + 明知故问 + 问道于盲 + 盲人摸象
+ 象齿焚身 + 身不由主 + 主客颠倒 + 倒凤颠鸾 + 鸾翔凤集 + 集苑集枯 + 枯木逢春
推荐第3篇：28 胸有成竹 教案
《胸有成竹》教案
［教学目标］ 知识与技能
1.理解“胸有成竹”这个成语的意思，并能正确地运用。2.学会本课的生字、新词，理解课文的内容。 3.能熟练地复述这个成语故事。情感态度与价值观 教育学生学习文与可刻苦努力、坚持不懈的精神。 ［教学重难点］
理解成语的表面意思，并结合自己的生活实际谈谈自己的理解。 ［教学课时］ 2课时
第一课时
教学过程
一、激情导入
1.让学生讲成语故事：同学们，你们一定听说过许多的成语故事，你能给大家讲一讲吗？
2.师小结并导入：同学们刚才讲的成语故事很有趣。今天，老师要与同学们一起学习一个新的成语故事，请同学们把书翻到79页。
二、自读课文，学习生字词
1.自由读课文。标出自然段序号，画出生字、新词。 2.自主识字。读准字音，分析字形。
3.小组合作交流。互相认读生字、新词，分析字形。 4.汇报识字结果。
（1）认读生字卡片。（个人读，齐读）
闻ｗéｎ名
妙诀ｊｕé
琢ｚｕó磨ｍo 形态ｔàｉ
颜ｙáｎ色 季ｊì节
时辰ｃｈeｎ 凝ｎíｎɡ神
逼ｂī真
谦ｑｉāｎ虚ｘū
画ｈｕà画
房前屋ｗū后
胸ｘｉōｎɡ有成竹 （2）分析字形。
左右结构的字：胸诀琢颜谦上下结构的字：态季 半包围结构的字：闻磨逼虚屋画 5.练习书写，老师做重点指导。 “胸”的右半部分的笔顺：。 “闻”的笔顺：
三、朗读课文，感知内容
1.同学们，读了课文内容，你们能结合课文内容提出什么问题吗？ 2.学生讨论交流后汇报： （1）文同画竹的妙诀是什么？ （2）“胸有成竹”是什么意思？
3.师：这些问题你会回答吗？学完了课文，相信同学们一定能弄清楚。
第二课时
教学过程
一、复习导入 1.听写词语。
2.认读上节课学习的生字词：开火车竞读——齐读。3.默读课文，想一想：文同画竹的妙诀是什么？ 4.听写词语。 闻名
画画
季节 胸有成竹
房前屋后
二、研读课文，深入理解 1.学习第1自然段。
自读第1自然段，然后说说你知道了什么。
(1)学生甲：我知道了文同是北宋画家，他画的竹子远近闻名。 解释“远近闻名”，知道文同画的竹子很有名。 （2）学生乙：登门向文同求画的人络绎不绝。 解释“络绎不绝”，文中表示登门向文同求画的人很多。 2.学习第2自然段。
（1）自由读第2自然段，边读边想：你读懂了什么？（注意多音字“累”在文中应读“ｌěｉ”） 指名汇报。
学生：这一自然段主要写的是文同画竹的妙诀。
（2）文同画竹的妙诀是什么？请同学们用“——”画出有关句子。 ①读句子：原来，文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。 教师引导：文同为什么要种各种各样的竹子呢？（便于观察竹子） ②出示投影：无论春夏秋冬，阴晴雨雪，他都去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。 读句子，思考：“无论”是什么意思？说明了什么？ “无论” 表示在任何条件下，结果都不会改变。说明了不管什么季节、什么天气，文同都会去竹林观察竹子。
教师引导：文同坚持不懈地去竹林观察竹子，那么他是怎样观察的呢？
学生：观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。
③读句子：日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中。
教师引导：“日积月累”是什么意思？什么“印在他的心中”？ 学生：“日积月累”意思是：长时间的积累。
学生：不同季节、不同天气、不同时辰的竹子形象都印在他的心中。 （3）教师小结：文同画竹的妙诀就是：仔细观察、认真琢磨、坚持不懈、刻苦努力。我们要学习文同这种刻苦努力、坚持不懈的精神。 3.你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗？可结合文中的哪段话来理解？
引导学生重点阅读最后一自然段，并让学生说说他们的理解。 指画竹子时，心中有一幅现成的、完整的竹子形象。比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。
三、拓展运用
1.过渡：刚才同学们理解了“胸有成竹”这个成语的意思，这还不够，最重要的是能够运用它，下面我就来看看同学们是否真的理解了这个成语的意思。2.结合生活实际，理解“胸有成竹”的意思。
（1）师举例：小明平时学习很努力，再加上他在期末考试前认真地复习了，所以，在期末考试时，小明胸有成竹。
（2）学生举例，进一步体会“胸有成竹”的意思。8.用“胸有成竹”写一句话。 ［教学板书］
胸有成竹
仔细观察
认真琢磨 坚持不懈
刻苦努力
逼真传神
［教学反思］
1.在教学过程中，我重点引导学生理解：“文同画竹的妙诀是什么？‘胸有成竹’是什么意思？”通过对这两个问题的思考和回答，学生们体会到文同善于观察、坚持不懈、刻苦努力的精神，更好地理解了课文主旨，也使自己受到了启发。反思整个教学过程，学生学得很起劲，回答问题也很积极，课堂气氛很活跃。
2.在课堂的最后，我让学生们结合生活实际，通过举例子进一步体会“胸有成竹”的意思。学生们反应比较积极，都能结合自己的生活实际来谈理解，使得学生们能够学以致用，培养了他们的创造力和口头表达能力。
推荐第4篇：胸有成竹最简单造句
“胸有成竹”是一个非常常见的成语，下面就是小编为您收集整理的胸有成竹最简单造句的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
胸有成竹最简单造句
1) 作家必须先胸有成竹地知道了人物的一切，而后设身处地的写出人物的话语来。老舍
2) 胸有成竹，十拿九稳，气定神闲。手到擒来，雄心万丈。
3) 骄傲不是自信，骄傲不是胸有成竹，骄傲更不是知识渊博，骄傲只是高傲自大。
4) 对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。
5) 因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。
6) 今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
7) 看你胸有成竹的样子我就放心了。
8) 她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
9) 对于这次考试,他早就胸有成竹了。
10) 他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
11) 人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
12) 这次一站到底的选手个个都胸有成竹，都认为自己能拿以站神的称号。
13) 因为我平时用功，每次考试都胸有成竹，考试成绩都非常的不错。
14) 小武胸有成竹地说:“这件事包在我身上。”。
15) 我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
16) 小明看了今天布置的作业，胸有成竹的说：“我肯定拿全部答案对。”。
17) 而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的\"隐形枪\"，瞄准礼物\"砰\"地一声，礼物不见了。
18) 到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：\"我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！\"。
19) 其实我胸有成竹的自信是来源于你给我的动力。
20) 经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！
21) 构思时意在笔先，胸有成竹，下笔时挥洒自如，不拘胸稿，这又是胸无成竹，而下笔有神，自在法中。
22) 该做的事要雷厉风行，在做的事要精益求精，未做的事要胸有成竹，已做的事要开拓进取。
23) 不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
24) \"高处不胜寒\"，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因\"江充巫蛊案\"而使那胸有成竹的信心击溃。
25) 俨然他已经知道这道题的正确答案了，不然他怎么会能够如此胸有成竹的呢。
26) 期末考试明天就要开始了，小明还在紧张地复习，同桌的啊华却一副胸有成竹的样子。
27) 他是一位慈祥的老人，自信而坚强，做事之前一定会做到胸有成竹；做的时候又小心翼翼，如临深履薄。跟着他学习一阵子后，敬重之心便会油然而生，而从他那里学到的方法也会让我做起事来事半功倍。
28) 只见同学们个个精神抖擞，运动员们有的在做准备，跃跃欲试，有的谈笑风生，胸有成竹……
29) 有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
30) 同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
31) 昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。
32) 比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
33) 我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
34) 我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
35) 来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
36) 为了迷惑对手，他做出一副胸有成竹的样子。
37) 事前充分准备，事发才能胸有成竹，不会慌乱。
38) 老师叫小明这次考试要考90分以上，小明胸有成竹的告诉老师一定能做到。
39) 新学期已经开始了，老师第一节课上到黑板胸有成竹的告诉大家这学期一定能把大家成绩提高。
40) 不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
41) 你现在越是胸有成竹明天你就会输得越惨。
42) 考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
43) 这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
44) 其实我每次看到你胸有成竹的样子心理面就会产生一种欣慰。
45) 我看你好像对这次考试是胸有成竹的样子啊。
46) 班长胸有成竹地说:“同学们别忙,我自有办法把这件事办好!”。
47) 我很佩服你现在都还是胸有成竹的样子。
48) 胸有成竹的人不一定是准备好了的人。
49) 你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
50) 回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
51) 后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑。
52) 辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。
53) 我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
54) 大家都认为小明这孩子已经调皮得不可救药了，但他妈妈对于教育好他却胸有成竹。
55) 老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
56) 我发愁这次完不成任务，老武胸有成竹地说：\"没问题\"。
57) 他胸有成竹的对他妈妈说：\"这次考试我一定会考个第一！\"。
推荐第5篇：胸有成竹文言文的翻译
现在人们用胸有成竹这个成语，比喻做事之前已作好充分准备。本文的内容是胸有成竹文言文的翻译，让我们一起更加的去了解“胸有成竹”的成语故事吧。
胸有成竹文言文的翻译
原文
竹之始生，一寸之萌①耳，而节叶具焉②。自蜩腹蛇蚹③以至于剑拔十寻④者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎?故画竹必先得成竹⑤于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂⑥，以追其所见。如兔起鹘落，少纵则逝矣。
与可⑦之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中⑧而操之不熟者，平居⑨自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎?
注释
①萌:芽。
②而节叶具焉:但节、叶都具备了。具，具备。焉，句末的语气助词。
③蜩(tiáo)腹蛇蚹(fù):蝉的腹部、蛇的腹下。蜩，蝉。蛇蚹，蛇的腹下。蝉的腹部是分节的，蛇的腹下分节、有鳞片，这些特征都与竹笋有些相像。这里形容竹出生的状态。
④寻:八尺。
⑤成竹:完整的竹子。
⑥急起从之，振笔直遂:这里用了互文的手法，意即“急起振笔，从之、直遂”，就是急忙起来挥动画笔，依照、跟随(心中的竹子形象)。遂，通“随”。
⑦与可:文与可，名同，北宋梓州永泰(近四川监亭人)，曾任洋州知州。文与可是苏轼的表兄，宋代画竹名师。
⑧见于中:心中有了构思。心里明白。
⑨平居:平常，平时。
翻译
竹子初生时，只是一寸高的小芽而已，但节、叶都已经具备了。从像蝉的腹部、蛇的鳞片一样，到剑一样挺出高达十寻的，各种形态都是天生就有的。如今画竹的人一骨节一骨节地来画它，一片叶一片叶地来堆砌它，哪里还会有完整的、活生生的竹子啊!所以画竹一定要心里先有完整的竹子形象，提笔来仔细的观察，就会看到他所想画的竹子，急起挥笔，依照心里竹子的形象，一气呵成，以再现心中所见到的(竹子)。(这个过程)好像兔子跳跃飞奔、鹰隼俯冲下搏一样，稍一迟疑，机会就失去了。
我不能做到这样，但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理，但又不能做到的原因，是由于想法和动作内外不一，心与手不能协调一致，没有学习的过错啊。所以凡是心里明白而操作不熟练的，平常自己以为明白，可事到临头就忽然忘记了，难道只有画竹是这样吗?
推荐第6篇：关于胸有成竹的造句
导语：胸有成竹的意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。以下是关于胸有成竹的造句，欢迎阅读及借鉴！
1、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
2、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
3、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
4、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
5、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
6、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
7、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
8、她胸有成竹，火冒三丈，狠狠打了他一记耳光。
9、你的主人早已胸有成竹。
10、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
11、她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
12、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
13、怎样达到这个目的，他已经胸有成竹。
14、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
15、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
16、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
17、12月17日，即他返回华盛顿的第二天，他向记者们透露了他胸有成竹的计划。
18、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
19、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
20、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
21、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
22、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
23、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
24、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
25、他的脸上挂着一抹胸有成竹的微笑。
26、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
27、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
28、小玲胸有成竹地说；这个问题我来回答。
29、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
30、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
推荐第7篇：用胸有成竹造句50句
导语：胸有成竹，比喻熟练有把握。那用胸有成竹应该怎么造句呢？下面是小编为你整理的用胸有成竹造句50句，希望对你有帮助！
1、你瞧！这匹骏马像一位大将那样胸有成竹，好像能打一场激烈的胜仗一样，紧挨着的是一匹健壮的枣红马，它好像是总指挥似的。
2、昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁--急死了。
3、交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
4、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。
5、不过也有不少记忆力好的同学胸有成竹地正襟危坐在椅子上，仿佛一百分非其莫属。
6、我胸有成竹地站了起来反驳林雅琪：“世界名人培根说过：‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧……’这不足以说明开卷有益吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。”
7、有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾的站了起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙再添上几笔。
8、这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱紧追不舍。
9、只见同学们个个精神抖擞，运动员们有的在做准备，跃跃欲试，有的谈笑风生，胸有成竹……
10、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
11、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了
12、后来人们用“胸有成竹”来比喻在做事之前已经有通盘的考虑。
13、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
14、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
15、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
16、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
17、我看了看同学们的神态，他们有的探讨问题，有的胸有成竹，有的忧心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡……
18、同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦了。
19、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。
20、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！
21、回首过去，我们思绪纷飞感慨万千；立足今日，我们胸有成竹信心百倍；展望未来，我们引吭高歌一路欢笑。
22、到了拉票的环节，张大富胸有成竹胸有成竹的上了台，说道：“我今后一定多为村里做贡献，你们有事就说，我保证慷慨大方！”
23、垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生；胸有成竹，凡事相信“我能做好”，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。
24、“高处不胜寒”，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。
25、我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。
26、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。
27、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
28、他可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。
29、她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。
30、考试前渐渐应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
31、他轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
32、老师让环环去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
33、我胸有成竹地告诉班主任，这道题我会做。
34、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
35、我虽然还比较小的，可是对要从事的职业已胸有成竹了。
36、小钱胸有成竹地说；这个问题我来回答，我会做。
37、要想对这种变化形势胸有成竹，您的企业，产品，服务，信息等都应该冲破语言的障碍。
38、我们要刻苦学习，只有胸有成竹了，才能到达目的。
39、作为一名优秀的工人，完成这项任务他胸有成竹。
40、我对月考的考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
41、他最大特点就是遇事沉著，显得胸有成竹。
42、他总是胸有成竹，而且竭诚而巧妙地为自己的事业服务。
43、诸葛亮因为打仗前胸有成竹，所以才屡战屡胜。
44、她轻松愉快，胸有成竹还带来了不错的总成绩想要选择一所上等的法学院。
45、事先充足准备，胸有成竹，到时便不致于忙乱失措。
46、我们班主任的思维非常敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
47、她写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
48、事前充分准备，事发才能胸有成竹，这样才不会慌乱。
49、梅梅胸有成竹地说；这个问题我回答。
50、爷爷知识丰富，无论我问什么样的问题，他都能胸有成竹地回答出来。
推荐第8篇：胸有成竹可以怎样造句
胸有成竹是指原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。以下是小编整理的关于胸有成竹可以怎样造句，欢迎阅读。
1、今天是期末大考，我胸有成竹的走进考场。
2、我胸有成竹的告诉老师，这道题我会做。
3、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
4、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹的走进考场。
5、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
6、小玲胸有成竹的说；这个问题我来回答。
7、我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹的回答我们。
8、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
9、他写初稿时已胸有成竹，所以只须涂改几个词就行了。
10、老师让小明去画画，小明胸有成竹的许下了明天交稿的承诺。
11、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
12、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
13、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
14、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
【扩展阅读：如何学好造句】
一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始的练习，对习作的良性作用必然日益显现。
五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效的给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。
推荐第9篇：成语接龙(二)胸有成竹
成语接龙(二)
胸有成竹＋竹报平安＋安富尊荣＋荣华富贵＋贵而贱目＋目无余子＋子虚乌有＋有目共睹＋睹物思人＋人中骐骥＋骥子龙文＋文质彬彬＋彬彬有礼＋礼贤下士＋士饱马腾＋腾云驾雾＋雾里看花＋花言巧语＋语重心长＋长此以往＋往返徒劳＋劳而无功＋功成不居＋居官守法＋法外施仁＋仁浆义粟＋粟红贯朽＋朽木死灰＋灰飞烟灭＋灭绝人性＋性命交关＋关门大吉＋吉祥止止＋止于至善＋善贾而沽＋沽名钓誉＋誉不绝口＋口蜜腹剑＋剑戟森森＋森罗万象＋象箸玉杯＋杯弓蛇影＋影影绰绰＋绰约多姿＋姿意妄为＋为人作嫁＋嫁祸于人＋人情冷暖＋暖衣饱食＋食不果腹＋腹背之毛＋毛手毛脚＋脚踏实地＋地老天荒＋荒诞不经＋经纬万端＋端倪可察＋察言观色＋色若死灰＋灰头土面＋面有菜色＋色授魂与＋与民更始＋始乱终弃＋弃瑕录用＋用舍行藏＋藏垢纳污＋污泥浊水＋水乳交融＋融会贯通＋通宵达旦＋旦种暮成＋成人之美＋美人迟暮＋暮云春树＋树大招风＋风中之烛＋烛照数计＋计日程功＋功德无量＋量才录用＋用行舍藏＋藏头露尾＋尾大不掉＋掉以轻心＋心急如焚＋焚琴煮鹤＋鹤发童颜＋颜面扫地＋地上天官＋官逼民反＋反裘负刍＋刍荛之见＋见微知著＋著作等身＋身强力壮＋壮志凌云＋云消雨散＋散兵游勇＋勇猛精进＋进退失据＋据理力争＋争长论短＋短小精悍＋悍然不顾＋顾影自怜＋怜香惜玉＋玉液琼浆＋浆酒霍肉＋肉薄骨并＋并行不悖＋悖入悖出＋出奇制胜＋胜任愉快＋快马加鞭＋鞭辟入里＋里出外进＋进寸退尺＋尺寸可取＋取巧图便＋便宜行事＋事与愿违＋违心之论＋论功行赏＋赏心悦目＋目光如豆＋豆蔻年华＋华而不实＋实事求是＋是古非今＋今愁古恨＋恨之入骨＋骨腾肉飞＋飞沿走壁＋壁垒森严＋严阵以待＋待理不理＋理屈词穷＋穷原竟委＋委曲求全＋全力以赴＋赴汤蹈火＋火烧火燎＋燎原烈火＋火烧眉毛＋毛羽零落＋落井下石＋石破天惊＋惊惶失措＋措置裕如＋如运诸掌＋掌上明珠＋珠沉玉碎＋碎琼乱玉＋玉碎珠沉＋沉滓泛起＋起早贪黑＋黑更半夜＋夜雨对床＋床头金尽＋尽态极妍＋妍姿艳质＋共10页 1 质疑问难＋难以为继＋继往开来＋来龙去脉＋脉脉含情＋情见势屈＋屈打成招＋招摇过市＋市井之徒＋徒劳往返＋返老还童＋童牛角马＋马首是瞻＋瞻前顾后＋后顾之忧＋忧国奉公＋公子王孙＋孙康映雪＋雪上加霜＋霜露之病＋病病歪歪＋歪打正着＋着手成春＋春蚓秋蛇＋蛇口蜂针＋针锋相对＋对薄公堂＋堂堂正正＋正中下怀＋怀璧其罪＋罪大恶极＋极天际地＋地丑德齐＋齐心协力＋力不胜任＋任重道远＋远见卓识＋识文断字＋字斟句酌＋酌盈剂虚＋虚舟飘瓦＋瓦釜雷鸣＋鸣锣开道＋道不拾遗＋遗大投艰＋艰苦朴素＋素丝羔羊＋羊肠小道＋道听途说＋说长道短＋短兵相接＋接踵而至＋至死不变＋变本加厉＋厉行节约＋约定俗成＋成仁取义＋义形于色＋色色俱全＋全军覆灭＋灭此朝食＋食日万钱＋钱可通神＋神施鬼设＋设身处地＋地平天成＋成年累月＋月白风清＋清净无为＋为期不远＋远交近攻＋攻其无备＋备多力分＋分寸之末＋末学肤受＋受宠若惊＋惊涛骇浪＋浪子回头＋头疼脑热＋热火朝天＋天高地厚＋厚貌深情＋情同骨肉＋肉眼惠眉＋眉来眼去＋去伪存真＋真脏实犯＋犯上作乱＋乱头粗服＋服低做小＋小试锋芒＋芒刺在背＋背井离乡＋乡壁虚造＋造化小儿＋儿女情长＋长歌当哭＋哭天抹泪＋泪干肠断＋断鹤续凫＋凫趋雀跃＋跃然纸上＋上树拔梯＋梯山航海＋海枯石烂＋烂若披锦＋锦绣前程＋程门立雪＋雪虐风饕＋饕餮之徒＋徒劳无功＋功败垂成＋成千上万＋万象森罗＋罗雀掘鼠＋鼠窃狗盗＋盗憎主人＋人莫予毒＋毒手尊前＋前因后果＋果于自信＋信赏必罚＋罚不当罪＋罪恶昭彰＋彰善瘅恶＋恶贯满盈＋盈科后进＋进退两难＋难分难解＋解甲归田＋田月桑时＋时和年丰＋丰取刻与＋与世偃仰＋仰人鼻息＋息息相通＋通权达变＋变化无穷＋穷途末路＋路不拾遗＋遗臭万年＋年深日久＋久悬不决＋决一死战＋战天斗地＋地利人和＋和而不唱＋唱筹量沙＋沙里淘金＋金屋藏娇＋娇生惯养＋养精畜锐＋锐不可当＋当头棒喝＋喝西北风＋风雨同舟＋舟中敌国＋国色天香＋香火因缘＋缘木求鱼＋鱼龙混杂＋杂七杂八＋八拜之交＋交头接耳＋耳鬓斯磨＋磨砖成镜＋镜花水月＋月旦春秋＋秋高气爽＋爽然若失＋失惊打怪＋怪诞不经＋经久不息＋息事宁人＋共10页 2 人言啧啧＋啧有烦言＋言必有中＋中庸之道＋道路以目＋目瞪口呆＋呆头呆脑＋脑满肠肥＋肥马轻裘＋裘弊金尽＋尽力而为＋为富不仁＋仁至义尽＋尽心竭力＋力透纸背＋背道而驰＋驰名中外＋外合里差＋差强人意＋意在言外＋外圆内方＋方底圆盖＋盖世无双＋双管齐下＋下车伊始＋始终如一＋一蹶不振＋振臂一呼＋呼风唤雨＋雨沐风餐＋餐风露宿＋宿弊一清＋清心寡欲＋欲取姑予＋予取予求＋求神问卜＋卜昼卜夜＋夜不闭户＋户枢不蠹＋蠹众木折＋折槁振落＋落落大方＋方寸已乱＋乱琼碎玉＋玉洁冰清＋清风明月＋月盈则食＋食言而肥＋肥遁鸣高＋高朋满座＋座无虚席＋席卷天下＋下不为例＋例直禁简＋简明扼要＋要价还价＋价值连城＋城狐社鼠＋鼠腹鸡肠＋肠肥脑满＋满腔热枕＋枕石漱流＋流离转徙＋徙宅忘妻＋妻儿老小＋小本经营＋营私舞弊＋弊绝风清＋清尘浊水＋水磨工夫＋夫唱妇随＋随才器使＋使贪使愚＋愚昧无知＋知书达礼＋礼尚往来＋来者不拒＋拒谏饰非＋非异人任＋任人唯亲＋亲密无间＋间不容发＋发指眦裂＋裂土分茅＋茅塞顿开＋开路先锋＋锋芒所向＋向隅而泣＋泣下如雨＋雨丝风片＋片言折狱＋狱货非宝＋宝山空回＋回光返照＋照本宣科＋科班出身＋身价百倍＋倍日并行＋行动坐卧＋卧薪尝胆＋胆破心寒＋寒木春华＋华不再扬＋扬长而去＋去粗取精＋精诚团结＋结党营私＋私心杂念＋念兹在兹＋兹事体大＋大势所趋＋趋炎附势＋势不两立＋立此存照＋照猫画虎＋虎背熊腰＋腰缠万贯＋贯朽粟陈＋陈词滥调＋调嘴学舌＋舌剑唇枪＋枪林弹雨＋雨过天青＋青出于蓝＋蓝田生玉＋玉卮无当＋当场出彩＋彩凤随鸦＋鸦雀无闻＋闻风而起＋起死回生＋生拉硬扯＋扯篷拉纤＋纤芥之疾＋疾风迅雷＋雷打不动＋动辄得咎＋咎由自取＋取辖投井＋井井有条＋条三窝四＋四衢八街＋街头巷尾＋尾生之信＋信口开河＋河山带砺＋砺山带河＋河清难俟＋俟河之清＋清汤寡水＋水滴石穿＋穿云裂石＋石沉大海＋海立云垂＋垂涎欲滴＋滴水成冰＋冰清玉洁＋洁身自好＋好肉剜疮＋疮痍满目＋目不识丁＋丁公凿井＋井中视星＋星旗电戟＋戟指怒目＋目指气使＋使羊将狼＋狼心狗肺＋肺石风清＋清夜扪心＋心织笔耕＋耕当问奴＋奴颜婢膝＋膝痒搔背＋共10页 3 背信弃义＋义无反顾＋顾全大局＋局促不安＋安步当车＋车载斗量＋量才而为＋为渊驱鱼＋鱼游釜中＋中馈犹虚＋虚有其表＋表里如一＋一呼百诺＋诺诺连声＋声罪致讨＋讨价还价＋价增一顾＋顾盼自雄＋雄心壮志＋志美行厉＋厉兵秣马＋马工枚速＋速战速决＋决一雌雄＋雄才大略＋略见一斑＋斑驳陆离＋离弦走板＋板上钉钉＋钉嘴铁舌＋舌桥不下＋下马看花＋花样翻新＋新陈代谢＋谢天谢地＋地久天长＋长枕大被＋被山带河＋河落海干＋干柴烈火＋火上浇油＋油腔滑调＋调兵遣将＋将伯之助＋助人为乐＋乐而不淫＋淫词艳曲＋曲终奏雅＋雅俗共赏＋赏罚分明＋明刑不戮＋戮力同心＋心心相印＋印累绶若＋若有所失＋失张失智＋智圆行方＋方枘圆凿＋凿凿有据＋据为己有＋有眼无珠＋珠光宝气＋气味相投＋投鼠忌器＋器宇轩昂＋昂首阔步＋步履维艰＋艰苦卓绝＋绝少分甘＋甘雨随车＋车水马龙＋龙飞凤舞＋舞衫歌扇＋扇枕温被＋被发缨冠＋冠冕堂皇＋皇天后土＋土阶茅屋＋屋乌之爱＋爱莫能助＋助我张目＋目挑心招＋招风惹草＋草率收兵＋兵不雪刃＋刃迎缕解＋解衣推食＋食古不化＋
i2P垡m?2?泮汢代
化零为整＋整装待发＋发凡起例＋例行公事＋事必躬亲＋亲如骨肉＋肉跳心惊＋惊弓之鸟＋鸟枪换炮＋炮凤烹龙＋龙蛇飞动＋动人心弦＋弦外之音＋音容笑貌＋貌合心离＋离心离德＋德高望重＋重蹈覆辙＋辙乱旗靡＋靡靡之音＋音容宛在＋在所难免＋免开尊口＋口耳之学＋学而不厌＋厌难折冲＋冲口而出＋出谷迁乔＋乔龙画虎＋虎踞龙盘＋盘马弯弓＋弓折刀尽＋尽善尽美＋美意延年＋年高望重＋重温旧梦＋梦寐以求＋求全之毁＋毁家纾难＋难言之隐＋隐恶扬善＋善始善终＋终南捷径＋径情直行＋行成于思＋思潮起伏＋伏低做小＋小恩小惠＋惠而不费＋费尽心机＋机关算尽＋尽忠报国＋国士无双＋双宿双飞＋飞灾横祸＋祸从天降＋降格以求＋求同存异＋异名同实＋实至名归＋归真反璞＋璞玉浑金＋金玉锦绣＋绣花枕头＋头没杯案＋案牍劳形＋形单影只＋只字不提＋提心吊胆＋胆大心细＋细枝末节＋节用裕民＋民脂民膏＋膏唇试舌＋舌锋如火＋火伞高张＋张冠李戴＋戴月披星＋共10页 4 星移斗转＋转祸为福＋福至心灵＋灵丹圣药＋药笼中物＋物以类聚＋聚蚊成雷＋雷厉风行＋行将就木＋木本水源＋源源不断＋断烂朝报＋报冰公事＋事预则立＋立身处世＋世外桃源＋源源不绝＋绝甘分少＋少不经事＋事不师古＋古今中外＋外强中干＋干城之将＋将机就机＋机杼一家＋家常便饭＋饭糗茹草＋草木皆兵＋兵连祸结＋结结巴巴＋巴三览四＋四面楚歌＋歌功颂德＋德厚流光＋光阴似箭＋箭在弦上＋上好下甚＋甚嚣尘上＋上下交困＋困知勉行＋行若无事＋事倍功半＋半夜三更＋更仆难数＋数见不鲜＋鲜车怒马＋马革裹尸＋尸居余气＋气冲牛斗＋斗筲之器＋器小易盈＋盈盈一水＋水陆杂陈＋陈规陋习＋习焉不察＋察察为明＋明知故问＋问道于盲＋盲人摸象＋象齿焚身＋身不由主＋主客颠倒＋倒凤颠鸾＋鸾翔凤集＋集苑集枯＋枯木逢春＋春山如笑＋笑里藏刀＋刀山火海＋海外奇谈＋谈笑封侯＋侯门如海＋海阔天空＋空室清野＋野草闲花＋花颜月貌＋貌合神离＋离乡背井＋井蛙之见＋见仁见智＋智勇双全＋全受全归＋归马放牛＋牛骥同皂＋皂白不分＋分香卖履＋履舄交错＋错彩镂金＋金城汤池＋池鱼之殃＋殃及池鱼＋鱼烂而亡＋亡羊补牢＋牢不可破＋破颜微笑＋笑逐颜开＋开宗明义＋义薄云天＋天南地北＋北辕适楚＋楚囚对泣＋泣不成声＋声嘶力竭＋竭泽而渔＋渔人之利＋利令智昏＋昏天黑地＋地大物博＋博闻强识＋识途老马＋马到成功＋功德圆满＋满腹狐疑＋疑神疑鬼＋鬼使神差＋差三错四＋四时八节＋节衣缩食＋食而不化＋化整为零＋零打碎敲＋敲冰求火＋火树银花＋花好月圆＋圆颅方趾＋趾高气扬＋扬汤止沸＋沸沸扬扬＋扬幡招魂＋魂不附体＋体无完肤＋肤皮潦草＋草长莺飞＋飞鹰走狗＋狗吠非主＋主情造意＋意马心猿＋猿猴取月＋月露风云＋云蒸霞蔚＋蔚为大观＋观眉说眼＋眼馋肚饱＋饱食暖衣＋衣架饭囊＋囊空如洗＋洗耳恭听＋听而不闻＋闻鸡起舞＋舞文弄墨＋墨子泣丝＋丝恩发怨＋怨气冲天＋天罗地网＋网开三面＋面目全非＋非同小可＋可心如意＋意气扬扬＋扬眉吐气＋气涌如山＋山南海北＋北叟失马＋马仰人翻＋翻然改图＋图穷匕见＋见多识广＋广开言路＋路柳墙花＋花遮柳隐＋隐姓埋名＋名垂后世＋世风日下＋下车泣罪＋共10页 5 罪孽深重＋重于泰山＋山盟海誓＋誓死不二＋二心两意＋意气相投＋投机取巧＋巧取豪夺＋夺其谈经＋经年累月＋月下花前＋前思后想＋想入非非＋非亲非故＋故弄玄虚＋虚位以待＋待人接物＋物尽其用＋用兵如神＋神差鬼使＋使臂使指＋指不胜屈＋屈指可数＋数一数二＋二姓之好＋好高骛远＋远走高飞＋飞蛾投火＋火上弄冰＋冰天雪地＋地狱变相＋相机而动＋动如脱兔＋兔丝燕麦＋麦穗两歧＋歧路亡羊＋羊质虎皮＋皮里阳秋＋秋荼密网＋网开一面＋面红耳赤＋赤子之心＋心高气傲＋傲然屹立＋立功赎罪＋罪魁祸首＋首善之区＋ 区闻陬见＋见兔顾犬＋犬马之劳＋劳燕分飞＋飞蛾赴火＋火海刀山＋山高水低＋低声下气＋气象万千＋千疮百孔＋孔席墨突＋突然袭击＋击节叹赏＋赏一劝百＋百年不遇＋遇事生风＋风雨交加＋加人一等＋等因奉此＋此起彼伏＋伏地圣人＋人欢马叫＋叫苦连天＋天高听卑＋卑礼厚币＋币重言甘＋甘棠遗爱＋爱屋及乌＋乌焉成马＋马鹿异形＋形影相吊＋吊死问疾＋疾足先得＋得陇望蜀＋蜀犬吠日＋日升月恒＋恒河沙数＋数黑论黄＋黄雀伺蝉＋蝉不知雪＋雪窑冰天＋天真烂漫＋漫不经心＋心心念念＋念念不忘＋忘乎所以＋以指挠沸＋沸反盈天＋天上石麟＋麟趾呈祥＋祥麟威凤＋凤凰来仪＋仪静体闲＋闲云野鹤＋鹤发鸡皮＋皮里春秋＋秋风过耳＋耳食之谈＋谈笑自若＋若明若暗＋暗气暗恼＋恼羞成怒＋怒目而视＋视民如伤＋伤弓之鸟＋鸟语花香＋香花供养＋养痈成患＋患难与共＋共枝别干＋干卿底事＋事出有因＋因敌取资＋资深望重＋重睹天日＋日上三竿＋竿头直上＋上援下推＋推襟送抱＋抱蔓摘瓜＋瓜熟蒂落＋落花流水＋水米无交＋交浅言深＋深更半夜＋夜长梦多＋多才多艺＋艺不压身＋身心交病＋病从口入＋入门问讳＋讳莫如深＋深恶痛绝＋绝处逢生＋生关死劫＋劫富济贫＋贫贱骄人＋人生如寄＋寄人篱下＋下气怡声＋声振林木＋木人石心＋心旷神怡＋怡然自得＋得寸进尺＋尺短寸长＋长目飞耳＋耳聪目明＋明辨是非＋非驴非马＋马瘦毛长＋长驱直入＋入木三分＋分文不取＋取信于民＋民怨沸腾＋腾蛟起凤＋凤毛济美＋美女簪花＋花说柳说＋说黄道黑＋黑灯瞎火＋火光烛天＋天壤悬隔＋隔年皇历＋历历可数＋数白论黄＋共10页 6 黄袍加身＋身外之物＋物换星移＋移樽就教＋教学相长＋长年累月＋月晕而风＋风流倜傥＋傥来之物＋物是人非＋非池中物＋物及必反＋反经行权＋权宜之计＋计出万全＋全无心肝＋肝肠寸断＋断梗飘蓬＋蓬户瓮牖＋牖中窥日＋日积月累＋累瓦结绳＋绳锯木断＋断发文身＋身体力行＋行不胜衣＋衣不完采＋采兰赠药＋药石之言＋言传身教＋教一识百＋百花齐放＋放任自流＋流星赶月＋月下老人＋人杰地灵＋灵机一动＋动魄惊心＋心慈面软＋软红香土＋土龙刍狗＋狗彘不若＋若即若离＋离群索居＋居安思危＋危如累卵＋卵与石斗＋斗转星移＋移山倒海＋海水群飞＋飞短流长＋长治久安＋安之若素＋素昧平生＋生栋覆屋＋屋如七星＋星罗棋布＋布鼓雷门＋门到户说＋说三道四＋四平八稳＋稳扎稳打＋打牙犯嘴＋嘴直心快＋快步流星＋星火燎原＋原原本本＋本末倒置＋置若罔闻＋闻风丧胆＋胆小如鼠＋鼠窜狼奔＋奔走相告＋告朔饩羊＋羊狠狼贪＋贪污腐化＋化为乌有＋有备无患＋患难之交＋交淡若水＋水过鸭背＋背城借一＋一塌糊涂＋涂脂抹粉＋粉白黛黑＋黑白分明＋明目张胆＋胆战心惊＋惊心悼胆＋胆大心小＋小廉曲谨＋谨毛失貌＋貌似强大＋大璞不完＋完事大吉＋吉光片羽＋羽毛未丰＋丰衣足食＋食肉寝皮＋皮相之见＋见笑大方＋方便之门＋门当户对＋对酒当歌＋歌舞升平＋平白无故＋故入人罪＋罪该万死＋死灰复燃＋燃眉之急＋急不暇择＋择善而从＋从心所欲＋欲擒故纵＋纵虎归山＋山栖谷隐＋隐忍不言＋言之凿凿＋凿壁偷光＋光复旧物＋物腐虫生＋生不逢时＋时不再来＋来者可追＋追本穷源＋源源而来＋来者不善＋善善恶恶＋恶语中伤＋伤心惨目＋目不暇接＋接踵而来＋来日大难＋难以置信＋信口雌黄＋黄道吉日＋日下无双＋双瞳剪水＋水火无情＋情至意尽＋尽如人意＋意气风发＋发号施令＋令人作呕＋呕心沥血＋血气方刚＋刚直不阿＋阿谀逢迎＋迎头赶上＋上下其手＋手不释卷＋卷土重来＋来情去意＋意在笔先＋先意承志＋志士仁人＋人寿年丰＋丰亨豫大＋大言不惭＋惭凫企鹤＋鹤立鸡群＋群雌粥粥＋粥少僧多＋多藏厚亡＋亡命之徒＋徒托空言＋言重九鼎＋鼎新革故＋故作高深＋深藏若虚＋虚张声势＋势倾天下＋下里巴人＋
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人才济济＋济困扶危＋危言危行＋行云流水＋水泄不通＋通力合作＋作威作福＋福无双至＋至高无上＋上雨旁风＋风情月债＋债多不愁＋愁眉锁眼＋眼高手低＋低三下四＋四大皆空＋空前绝后＋后生可畏＋畏葸不前＋前车之鉴＋鉴往知来＋来去分明＋明白了当＋当门抵户＋户限为穿＋穿壁引光＋光前裕后＋后起之秀＋秀而不实＋实与有力＋力争上游＋游刃有余＋余波未平＋平淡无奇＋奇珍异宝＋宝刀不老＋老态龙钟＋钟灵毓秀＋秀才人情＋情窦初开＋开山祖师＋师老兵破＋破瓜之年＋年富力强＋强人所难＋难解难分＋分秒必争＋争猫丢牛＋牛鬼蛇神＋神出鬼没＋没精打采＋采薪之忧＋忧患余生＋生死存亡＋亡羊得牛＋牛鼎烹鸡＋鸡犬不宁＋宁缺毋滥＋滥用职权＋权衡轻重＋重见天日＋日以继夜＋夜以继日＋日新月异＋异端邪说＋说黑道白＋白璧无瑕＋瑕瑜互见＋见兔放鹰＋鹰瞵鹗视＋视而不见＋见猎心喜＋喜新厌旧＋旧调重弹＋弹尽援绝＋绝路逢生＋生死相依＋依然故我＋我心如秤＋秤平斗满＋满面春风＋风刀霜剑＋剑拔弩张＋张三李四＋四不拗六＋六马仰秣＋秣马厉兵＋兵不由将＋将计就计＋计无所出＋出生入死＋死气沉沉＋沉鱼落雁＋雁杳鱼沉＋沉李浮瓜＋瓜剖豆分＋分甘共苦＋苦中作乐＋乐极生悲＋悲天悯人＋人言可畏＋畏缩不前＋前俯后仰＋仰首伸眉＋眉高眼低＋低首下心＋心乱如麻＋麻木不仁＋仁言利博＋博士买驴＋驴鸣犬吠＋吠影吠声＋声威大震＋震古烁今＋今非昔比＋比肩继踵＋踵决肘见＋见钱眼开＋开诚布公＋公诸同好＋好逸恶劳＋劳师动众＋众口难调＋调虎离山＋山崩钟应＋应运而生＋生龙活虎＋虎狼之势＋势成骑虎＋虎尾春冰＋冰炭不投＋投畀豺虎＋虎口余生＋生老病死＋死不悔改＋改邪归正＋正理平治＋治国安民＋民保于信＋信及豚鱼＋鱼贯而入＋入不敷出＋出入人罪＋罪有应得＋得过且过＋过目不忘＋忘其所以＋以莛叩钟＋钟鸣漏尽＋尽人皆知＋知难而退＋退如山移＋移天易日＋日就月将＋将信将疑＋疑信参半＋半吞半吐＋吐刚茹柔＋柔茹刚吐＋吐哺握发＋发愤图强＋强聒不舍＋舍生忘死＋死不瞑目＋目送手挥＋挥戈反日＋日暮途穷＋穷奢极欲＋共10页 8 欲罢不能＋能工巧匠＋匠心独运＋运用自如＋如应斯响＋响彻云霄＋霄壤之别＋别具一格＋格格不入＋入井望天＋天翻地覆＋覆车之鉴＋鉴影度形＋形枉影曲＋曲高和寡＋寡见少闻＋闻过则喜＋喜从天降＋降心相从＋从井救人＋人心所向＋向天而唾＋唾手可得＋得意忘形＋形影相随＋随俗浮沉＋沉冤莫白＋白云苍狗＋狗头军师＋师出有名＋名正言顺＋顺水人情＋情急智生＋生离死别＋别有用心＋心如死灰＋灰心丧气＋气焰熏天＋天长日久＋久安长治＋治病救人＋人心归向＋向壁虚造＋造谣惑众＋众擎易举＋举案齐眉＋眉目如画＋画中有诗＋诗中有画＋画虎类狗＋狗仗人势＋势焰熏天＋天悬地隔＋隔世之感＋感激涕零＋零敲碎打＋打成一片＋片甲不回＋回天之力＋力不从心＋心坚石穿＋穿井得人＋人亡物在＋在所不惜＋惜墨如金＋金枝玉叶＋叶落知秋＋秋色平分＋分斤掰两＋两瞽相扶＋扶危济困＋困兽犹斗＋斗鸡走狗＋狗血喷头＋头童齿豁＋豁然贯通＋通今博古＋古调单弹＋弹尽粮绝＋绝无仅有＋有枝添叶＋叶公好龙＋龙马精神＋神魂颠倒＋倒持泰阿＋阿其所好＋好为人师＋师出无名＋名存实亡＋亡魂丧胆＋胆大包天＋天怒人怨＋怨天尤人＋人己一视＋视同路人＋人尽其才＋才疏意广＋广土众民＋民胞物与＋与世无争＋争权夺利＋利欲熏心＋心灵手巧＋巧不可接＋接三连四＋四亭八当＋当务之急＋急流勇退＋退避三舍＋舍己救人＋人心不古＋古貌古心＋心手相应＋应付裕如＋如释重负＋负荆请罪＋罪恶滔天＋天昏地暗＋暗箭伤人＋人存政举＋举世瞩目＋目无全牛＋牛刀割鸡＋鸡鸣狗吠＋吠形吠声＋声应气求＋求田问舍＋舍己从人＋人微权轻＋轻重倒置＋置之脑后＋
舭跑后来居上＋上下一心＋心灰意冷＋冷暖自知＋知人之明＋明争暗斗＋斗转参横＋横七竖八＋八方呼应＋应付自如＋如花似锦＋锦心绣口＋口沸目赤＋赤胆忠心＋心平气和＋和盘托出＋出将入相＋相惊伯有＋有求必应＋应有尽有＋有名无实＋实逼处此＋此唱彼和＋和而不同＋同工异曲＋曲尽其妙＋妙手空空＋空谷传声＋声势浩大＋大度包容＋容光焕发＋发扬光大＋大有人在＋在家出家＋家贫亲老＋老羞成怒＋怒发冲冠＋冠盖相望＋望子成龙＋龙争虎斗＋斗酒只鸡＋鸡口牛后＋共10页
9 后患无穷＋穷凶极恶＋恶醉强酒＋酒入舌出＋出以公心＋心术不正＋正襟危坐＋坐观成败＋败军之将＋将伯之呼＋呼幺喝六＋六尺之孤＋孤独矜寡＋寡不敌众＋众所周知＋知无不言＋言过其实＋实获我心＋心到神知＋知小谋大＋大名鼎鼎＋鼎鼎大名＋名目繁多＋多愁善感＋感慨万千＋千载难逢＋逢人说项＋项背相望＋望穿秋水＋水尽鹅飞＋飞蓬随风＋风行革偃＋偃武修文＋文不加点＋点石成金＋金舌蔽口＋口讲指画＋画脂镂冰＋冰雪聪明＋明镜高悬＋悬鹑百结＋结驷连骑＋骑驴觅驴＋驴前马后＋后继无人＋人微言轻＋轻而易举＋举一反三＋三生有幸＋幸灾乐祸＋祸国殃民＋民富国强＋强作解人＋人多势众＋众口铄金＋金刚怒目＋目光如鼠＋鼠窃狗偷＋偷工减料＋料事如神＋神通广大＋大敌当前＋前所未闻＋闻一知十＋十围五攻＋攻苦食淡＋淡汝浓抹＋抹月秕风＋风花雪夜＋夜郎自大＋大打出手＋手到病除＋除暴安良＋良工心苦＋苦大仇深＋深入人心＋心安理得＋得胜回朝＋朝梁暮陈＋陈陈相因＋因循守旧＋旧地重游＋游山玩水＋水涨船高＋高义薄云＋云兴霞蔚＋蔚然成风＋风流罪过＋过街老鼠＋鼠目寸光＋光前绝后＋后发制人＋人云亦云＋云过天空＋空穴来风＋风卷残云＋云泥之别＋别具匠心＋心口如一＋一丝不挂＋挂一漏万＋万古长青＋青黄不接＋接二连三＋三牲五鼎＋鼎足而三＋三命而俯＋俯仰由人＋人一己百＋百折不回＋回味无穷＋穷极无聊＋聊以自慰＋慰情胜无＋无拳无勇＋勇往直前＋前挽后推＋推己及人＋人众胜天＋天灾人祸＋祸福相依＋依依不舍＋舍己为人＋人命关天＋天下太平＋平起平坐＋坐不重席＋席地而坐＋坐井观天＋天渊之别＋别有洞天＋天荒地老＋老气横秋＋秋水伊人＋人定胜天＋天保九如＋如左右手＋手不停挥＋挥洒自如＋如日中天＋天下第一＋一星半点＋点铁成金＋金玉良言＋言行不一＋一笔抹杀＋杀一儆百＋百不失一＋一举两得＋得未曾有＋有一得一＋一五一十＋十之八九＋九九归一＋一往无前＋前所未有＋有何面目＋目空一切＋切肤之痛＋痛心疾首＋首屈一指＋指鸡骂狗＋狗眼看人＋人面兽心＋心回意转＋转嗔为喜＋喜怒哀乐＋乐不可支＋支吾其词＋词钝意虚＋虚情假意＋意气用事＋事以密成＋成竹在胸
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共10页 10
推荐第10篇：胸有成竹的成语解释
【汉字书写】：胸有成竹
【汉语注音】：xiōng yǒu chéng zhú
【成语出处】：宋．苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹，以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急其从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”
【成语语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。
【胸有成竹的意思】：想要画竹子的时侯，心中已经画有一枝竹子的形象，比喻做事情之前心中已有充分的考虑，在碰到问题的时侯心里就有了解决的办法。
【胸有成竹的近义词】：心中有数、成竹在胸、胜券在握；
【胸有成竹的反义词】：不知所以、胸中无数、不知就里；
【胸有成竹的故事】
宋代时期，文学家苏轼的书法、文章、诗词都很出色，他和好友文同两人的画在绘画史上被称为“文人画”。苏轼在官场上并不顺，因此他通过作画来发泄自已的压力。宋徽宗是个儒雅的皇帝，他让苏轼担任“玉局观提举”一职，当时苏轼很闲，便在观里画起了墨竹，画技在这时侯得到了很大的提高。苏轼在他的《画竹记》里说道：“画竹，必先得成竹于胸中。”意思是说在画竹之前画家要在心里把竹子的形象酝酿成熟，这样画出来的画才会生动有力。当时文同和晁补之二人也非常喜欢画墨竹，他们都认为画竹前要先有成竹在胸。晁补之有一首诗这么写道：“与可画竹时，胸中有成竹已在胸。”
【胸有成竹例句】
宋．晁补之《赠文潜甥杨克一学文与可画竹求诗》诗：“与可画竹时，胸中有成竹。经营似春雨，滋长地中绿。”
清．天花才子《快心编》中第一十回：“且待胸有成竹，然后去取功名如拾芥，方见得男儿饱学处。”
清．孔尚任《桃花扇．迎驾》：“没奈何，又托阮大铖约会四镇武臣，及勳戚内侍，未知如何，好生焦躁。胸有已成之竹，山无难劈之柴。此是马公书房，不免竟入。”
清．刘鹗《老残游记》第六回：“先生必胸有成竹，何妨赐教一二呢？”
陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》：“毛委员胸有成竹，决定马上向南去追赶部队。”
【胸有成竹造句】
炒股票的投资者很多在买股票前都是一副胸有成竹的样子，但真正赚钱的只有百分之一二。
做成语故事大全这个网站的时侯，网站站长胸有成竹，知道通过努力网站一定会让有需要的人受益。
第11篇：成语故事胸有成竹教学设计
成语故事胸有成竹教学设计
【教学目标】
１、熟读故事，了解故事的主要内容，了解胸有成竹这个成语的出处。
２、能熟练地复述故事。
３、能结合最后一自然段，理解胸有成竹这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。
【教学重点】
理解成语的意思并正确地运用。
【教学难点】
能正确地运用胸有成竹。
【突破重难点的方法】
让学生结合生活和学习理解成语的意思并掌握其用法。
【教学时间】
一课时。
【教学程序】
一、激情导入
１、让学生讲成语故事：
小朋友，你们一定听说过许多的成语故事，你能给同学们讲一讲吗？
２、师小结并导入：
小朋友们刚才讲的成语故事很有趣，今天，老师要与小朋友们一起学习一个新成语，请小朋友们把书翻到３８页。
二、初读成语故事
１、学生自读成语故事，要求读准字音，读通文章。
２、小组交流：
读了这个故事，你收获了什么？还有什么不理解的地方吗？你能不能在小组内将故事复述出来？
３、班上交流，并让学生复述这个成语故事。
三、再读成语故事，理解它的内涵
１、让学生默读成语故事，边读边思考：
⑴ 文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？
⑵ 从哪些地方能看出他画的竹子生动传神？
⑶ 你能理解胸有成竹这个成语的意思吗？可结合文中的哪句话来理解？
２、小组内交流自己学习的结果，如果不理解的，就在小组内合作学习，或向老师请教。
３、班上交流，师相机引导：
⑴ 文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？
因为文与可经常去观察竹子，看它在不同时间、不同气候下的变化，总之，文与可对竹子非常熟悉。
⑵ 从哪些地方能看出他画的竹子生动传神？
第三段话中，猫把那幅当成真的了，并把它抓着玩。
⑶ 你能理解胸有成竹这个成语的意思吗？可结合文中的哪段话来理解？
最后一段。
引导学生重点阅读最后一段，并让学生说说他们的理解。
引导学生说出胸有成竹的意思。
四、拓展运用
１、过渡：
刚才同学们理解了胸有成竹这个成语的意思，这还不够，最重要的是要能够运用它，下面我们就看看同学们是否真的理解了这个成语的意思。
２、结合生活实际，理解胸有成竹的意思：
⑴ 师举例：
小明平常学习很努力，再加上他在期末前认真地复习了，所以，在期末考试时，小明是胸有成竹。
⑵ 学生举例，进一步体会胸有成竹的意思。
五、作业
１、让学生用这个成语说１～２句话。
２、课后将自己喜欢的成语积累下来，写在积累本上。
第12篇：成语故事“胸有成竹”教学设计
成语故事《胸有成竹》教学设计
齐 勤
一、教学目标
1、了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。
2、能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。
3、能用自己的话复述成语故事
二、教学重难点
学习成语故事《胸有成竹》，理解成语的表面意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。
三、教学过程
（一）导入新课：
1、师：同学们，中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫漫的历史长河中，产生了大量的神话传说和历史故事，后来人们把这些神话传说和历史故事加以锤炼，便形成了许多脍炙人口的成语。下面，让我们一起来感受下中华语言文化的精华，背诵下我们积累的成语。
2、学生起头，背诵成语接龙。（在今后的学习中我们还会积累更多的成语，希望同学们继续保持这种学习精神。）
3、导入：成语是我国语言文化的精华，它们有的庄重严肃，有的机智幽默，而且大多数的成语背后都有一个生动的故事。今天老师给大家带来个有趣的成故事，大家想不想看？这个成语故事的名字叫做胸有成竹。（板书课题：胸有成竹）不过，老师有个要求，希望同
学们能带着这些问题认真去观看。
4、出示阅读提示，指名读要求
（二）、学习成语“胸有成竹”
1、欣赏故事
2、小组讨论交流
师：故事我们已经看完了，下面就请同学们结合学习提示和故事内容，把你的发现和你小组内同学说一说
3、汇报
学生自读成语故事，要求读准字音，读通文章。班上交流，并让学生复述这个成语故事。让学生默读成语故事，边读边思考：
⑴ 文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？ ⑵ 从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？
⑶ 你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗？可结合文中的哪句话来理解？引导学生重点阅读最后一段，并让学生说说他们的理解。引导学生说出“胸有成竹”的意思。
（四）《胸有成竹》告诉我们的道理是：--------？谁能讲一讲你自己所熟悉的成语故事。
（五）练习题 看图猜成语，说意思
（六）总结
师：文与可是个很有才华的画家，但是连这么有才华的人都需要刻苦地学习，那么普通人不就更需要努力了吗？因此同学们，无论我
们的才华、天资如何，都应该努力学习，无论做什么事都应该持之以恒，这样才能成功呀！
第13篇：成语故事“胸有成竹”教学设计
成语故事《胸有成竹》教学设计
一、教学目标
1、了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。
2、能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。
3、能用自己的话复述成语故事
二、教学重难点
学习成语故事《胸有成竹》，理解成语的表面意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。
三、教学过程
（一）导入新课：
1、师：同学们，中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫漫的历史长河中，产生了大量的神话传说和历史故事，后来人们把这些神话传说和历史故事加以锤炼，便形成了许多脍炙人口的成语。下面，让我们一起来感受下中华语言文化的精华，背诵下我们积累的成语。）
2、学生起头，背诵成语接龙。（在今后的学习中我们还会积累更多的成语，希望同学们继续保持这种学习精神。）
3、导入：成语是我国语言文化的精华，它们有的庄重严肃，有的机智幽默，而且大多数的成语背后都有一个生动的故事。今天老师给大家带来个有趣的成故事，大家想不想看？这个成语故事的名字叫做胸有成竹。（板书课题：胸有成竹）不过，老师有个要求，希望同学们能带着这些问题认真去观看。
4、出示阅读提示，指名读要求
（二）、学习成语“胸有成竹”
1、欣赏故事
2、小组讨论交流
师：故事我们已经看完了，下面就请同学们结合学习提示和故事内容，把你的发现和你小组内同学说一说
3、汇报
学生自读成语故事，要求读准字音，读通文章。班上交流，并让学生复述这个成语故事。让学生默读成语故事，边读边思考：
⑴ 文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？ ⑵ 从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？
⑶ 你能理解“胸有成竹”这个成语的意思吗？可结合文中的哪句话来理解？引导学生重点阅读最后一段，并让学生说说他们的理解。引导学生说出“胸有成竹”的意思。
（四）《胸有成竹》告诉我们的道理是：--------？谁能讲一讲你自己所熟悉的成语故事。
（五）练习题
看图猜成语，说意思 成语计算题
（六）总结 师：文与可是个很有才华的画家，但是连这么有才华的人都需要刻苦地学习，那么普通人不就更需要努力了吗？因此同学们，无论我们的才华、天资如何，都
应该努力学习，无论做什么事都应该持之以恒，这样才能成功呀！
第14篇：胸有成竹的经营餐饮小店
餐饮店有大小之分，但是，赚钱的商机却没有大小，不管是大饭店还是小吃店，生意红火才是赚钱的先决条件，一些看似不起眼的小店如果经营得当照样红红火火日进斗金，而关键是店主要在经营中做到胸有成竹。
第一：留意一下饭菜的销售情况，对哪些菜好卖，哪些菜不好卖做到心理有数，这样可以提前备货。同时对好卖的菜的销售数量做个大概的明细，寻找最合适的出量，提前将菜择好、洗好，配好，等客人点菜时就可以下锅炒了。
第二：桌子按台号分清楚，哪桌先来先点的菜，顺序搞清楚，在厨房按顺序放好，一桌一个菜的来炒，别炒好一个桌子的菜再来搞第2个桌子的菜，那样的话耽误的时间就长了。还有就是把难炒的，比如干扁的之类，放在最后炒，说到底，就是保证每一桌来了之后几分钟内一定要把最好炒的菜上了，然后最难炒的最后给他上。就这样，应该可以照顾的过来了。
第三：根据当天的经营情况适当涨发所需要的原料。涨发原料有火发、水发、碱发、油发等多种涨发方法，根据原料情况，可选择适当的涨发方法。
第四：原料加工可根据经营情况而定，在上菜之前可适当加工出比较繁琐的原料，比如：腰花、鱿鱼丝、螺片，可提高上菜的速度和节省人力资源。
第15篇：胸有成竹的简本介绍与造句
胸有成竹
[拼音] xiōng yǒu chéng zhú
[释义] 原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手之前心里已有主意;有打算或有把握。成：完全的。
[语出] 宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹;必先得成竹于胸中;执笔熟视;乃见其所欲画者;急起从之;振笔直遂;以追其所见;如兔起鹘落;少纵即逝矣。”
[辨形] 竹;不能写作“足”。
[近义] 成竹在胸 心中有数
[反义] 心中无数 茫无头绪
[用法] 用作褒义。形容人做事很有谋略。一般作谓语、定语、状语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ～和“心中有数”;都有“心中已有打算”的意思。但～偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法;或因心中有了主意而办事神态镇定;沉着;“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解。
[例句]
①我发愁这次完不成任务;老武～地说：“没问题\"。
②事前充分准备;事发才能～;不会慌乱。
[英译] have the right answer for
胸有成竹造句
1、小玲胸有成竹地说;这个问题我来回答。
2、我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。
3、胸有成竹的人不一定是准备好了的人。
4、比赛时，当你胸有成竹的进入赛场时，你一定会取的好成绩。
5、老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
6、我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。
7、史密斯先生总是胸有成竹。
8、人要刻苦学习，只有胸有成竹，才能到达目的。
9、今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。
10、作为一名老兵，完成这项任务他胸有成竹。
11、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了
12、他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。
13、他站在赛场上，胸有成竹的样子。
14、革命大家庭的暖暖春意更加反衬出在严重态势下我军指战员胸有成竹、从容不迫的气概。
15、今天是期末大考，我胸有成竹地走进考场。
16、其实我胸有成竹的自信是来源于你给我的动力。
17、他胸有成竹地写下了这道题的答案。
18、事前充分准备，事发才能胸有成竹，这样才不会慌乱。
19、只有平时刻苦学习，考试时才能胸有成竹。
20、诸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答应了。
21、只见同学们个个精神抖擞，运动员们有的在做准备，跃跃欲试，有的谈笑风生，胸有成竹……
22、经过了一晚上的刻苦复习，我对第二天的考试胸有成竹
23、我们是有着不可能理想的人民，我们着眼于未来，胸有成竹。
24、他做了充分的考试准备，一副胸有成竹的样子。
25、对于这件事，我胸有成竹。
胸有成竹典故
文与可简介
文同（1018～1079年） ，字与可，号笑笑居士，北宋梓州梓潼郡永泰县（今属四川绵阳市盐亭县）人。著名画家，诗人。以学名世，擅诗文书画，深为文彦博、司马光等人赞许，尤受其从表弟苏轼敬重。宋仁宗皇□元年（1049年）进士，迁太常博士、集贤校理，知陵州、洋州。元丰初年知湖州，逝世于赴任途中。世称”文湖州”。
胸有成竹典故
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。 文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。
三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。 文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。
所以画起竹子来，根本用不着画草图。 有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。
第16篇：读成语故事《胸有成竹》有感作文700字
读成语故事《胸有成竹》有感
五莲县实验小学2011级1班 王浩宇
今年妈妈送给我的生日礼物是一本书《中华成语故事》，读成语故事《胸有成竹》有感作文700字。这本书里的故事真好看。我看了还想看。其中的《胸有成竹》这一篇我还讲给我的姥姥听了呢。
它讲了宋朝的画家文与可画竹子的故事。他为了把竹子画得很好，就把房前屋后都种上了竹子。一年四季不管刮风下雨还是下雪，他都坚持每天观察，看竹子的变化。时间长了，文与可对竹子非常了解，知道在什么季节，什么时间，竹子的枝叶是什么颜色，什么形状，就算闭上眼睛，他也能把竹子的画出来，而且跟真的竹子一模一样，读后感《读成语故事《胸有成竹》有感作文700字》。 他的竹子画得越来越好。他的朋友晁补之专门写了一首赞扬他的诗，其中有两句是这样的：“与可画竹时，胸中有成竹”。说的是文与可在画竹子前，心里已经有了竹子的形象了。后来人们就把“胸中有成竹”概括为“胸有成竹”，比喻做事之前已经有了全面的计划。
我也有自己的胸有成竹的事情呢！有一次老师说要举行口算比赛。回家后我就认真练习口算题，做了很多种题型，还让妈妈给我模拟了一次。比赛的时候我很快就把题答完了，还考了一个满分呢。
端午节的时候，老师要求背诵三首古诗，我就让妈妈从网上给我搜出来，打印出来贴到床头，我利用睡觉前的几分钟来背，当老师检查的时候，我已经背的滚瓜烂熟了。这是不是也可以算是胸有成竹的事情呢？
通过读这个故事我明白了一个道理：当做事情的时候，心里一定要有计划，还要充分的准备！只有这样你才能做好一件事！
······· （指导教师：邢贞莲）
第17篇：故事
故事： 左羊之交
关于左伯桃、羊角哀事迹，此碑亦引自《文选注》和《建康志》。羊左二人都是春秋时期的燕国人，他们是生死与共的朋友。听说楚王招纳天下贤士，于是羊角哀和左伯桃同去楚国求官（当时的燕楚古道就在李胡同，张大人庄一带通过，古廪邱羊角城旧迹就在此间），当羊、左二人同行至此时，天降大雨雪，同往则盘费不够，左伯桃便将所带干粮、衣物全交与羊角哀，让其独自赴楚，左伯桃则出走躲避羊角哀，最后因冻饿死于树洞之中。羊角哀到了楚国，位至上大夫，遂将此事禀告楚王。楚王听后很受感动，便下令伐倒林树礼葬了左伯桃。羊角哀觉得因为左伯桃意识到二人同行必因路资不足，而一起饿死在途中，所以他才自杀于树洞中，成全了自己。后左伯桃托梦给羊角哀，说自己在阴间受荆轲欺侮，羊角哀便自刎于左伯桃墓前，与他合葬在一起，赴阴间共战荆轲。于是留下“二鬼战荆轲”这千古传颂的动人故事。
桃园三结义
《三国演义》里记载的故事，说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。三兄弟感情深厚，至死不渝。 谚语
兄弟如手足,妻子如衣服,手足断,安可续,衣服破,尚可补! 打虎亲兄弟，上阵父子兵 成语
不分彼此 情同手足 称兄道弟 亲如手足 良师益友
莫逆之交 良师诤友 亲密无间 形影不离 亲若手足 情若手足 情深友于 情同骨肉 情逾骨肉 情投意合 古诗
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不避，况乃未休兵
亲情：
.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？（雨果 慈父之爱子，非为报也。——淮南子
父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
顾我，复我。《诗经》
时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.---高尔基
结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌> 执子之手,与子偕老；死生契阔,与子相悦_
第18篇：故事
故事：记住了，不忘记
明天，阿立要带盒子到幼儿园去。他找出了鞋盒子、糖盒子、牙膏盒子，好多好多的盒子。阿立想，明天一定不要忘记带盒子。可是，怎样才能记住呢？阿立把盒子放到床上。他想，明天一起床，自己就会看到盒子，这样就不会忘记了。可是，阿立又一想，穿好衣服要去洗脸，洗完脸会忘记带上盒子的。怎么办呢？阿立又想了一个办法，他把盒子放到洗脸的地方。明天早上，洗脸的时候，自己会看到盒子的。可是，洗完脸以后就去吃饭，还是会忘记的。阿立把盒子放到饭桌上。他想，明天吃早饭的时候，一眼就能看到盒子。这样就不会忘记了。阿立又想到，妈妈摆早餐的时候会把盒子拿开的。那样就会忘记带盒子。想呀想，阿立想出了新的办法。他把盒子放到门口的鞋垫上，明天穿鞋子的时候看到盒子，自己就不会忘记带盒子了。„„那一天，阿立在幼儿园玩得特别开心。因为，他记住了要带的东西。 故事 我和妈妈在一起
有一个孩子名字叫多多，他回到家，就想妈妈陪自己玩。妈妈正在做饭，她对多多说：“现在正忙着，你先自己玩。”
多多自己去看书。看了一会儿，他就不想看了。因为多多喜欢听妈妈讲故事，没有妈妈讲，书上得故事一点都没意思。
妈妈还在做饭，不能陪多多一起玩，多多自己搭积木。积木搭得很高很高，多多高兴地拍起手来。可是，自己给自己拍手，都没意思啊，要是妈妈在一起，她会拍着手高兴地说：“搭得真好！”
多多又去请妈妈陪他玩，妈妈还在做饭，她说：“现在正忙着，你先自己玩。”多多很听话，他又去玩汽车，汽车开过去，“嘭”的一下撞倒了毛毛熊和小鸭子。多多想，要是妈妈陪自己一起玩，她会拦住汽车，还会把汽车开回来。
多多知道妈妈还在忙，他心疼地抱起毛毛熊和小鸭子。多多让毛毛熊和小鸭子坐在他旁边，开始给它们讲故事。听着好听的故事，毛毛熊和小鸭子不难过了。妈妈走过来说：“讲得真好!小熊小鸭喜欢听多多讲故事。”多多抱住妈妈说：“我喜欢听妈妈讲故事。”妈妈说：“吃完饭，妈妈和多多一起玩。”
妈妈给多多讲故事，多多说：“小熊、小鸭喜欢听我讲故事，多多喜欢听妈妈讲故事。” 故事《我要搬出去》
小兔正在玩吊车，妈妈说：“现在，赶快收拾玩具。”小兔说：“等一会儿收拾，大吊车正在吊东西呢。”兔妈妈说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”小兔发脾气了，“你要我收拾，我就搬出去！”走廊上可以高高兴兴的玩，妈妈不会喊赶快收拾了。长颈鹿、小熊都来和小兔一起玩。小兔找不到自己喜欢的鼹鼠，他大声地喊起来：“我的小鼹鼠呢？”“啪嗒，噗通！”小熊一脚踩上皮球，摔了一个跟斗。走廊上乱糟糟的，东西找不到，没有办法走路，小兔和朋友玩得一点都不开心。小兔大声地叫喊：“现在，赶快收拾玩具！”小熊和长颈鹿还想玩一会儿。小兔说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”小兔和他的朋友把玩具收拾得整整齐齐。妈妈高兴地说：“收拾整齐了，玩得更开心。”
故事：有这么一天
我是一个小男孩，想给大家讲讲自己的故事。 晚上回到家，我看到饭桌上有一大盘烤鸡。香喷盆的烤鸡，真想吃。妈妈让我等一等，可是，我等不及了，我抓住桌布把烤鸡拖过来。 啊呀！桌布上的东西都掉下来，花瓶摔碎了，炸鸡掉到地上了…… 妈妈大叫起来：“讨厌，你又惹麻烦了！” “讨厌，麻烦！”妈妈每天这样说我。不过妈妈喜欢我，我也喜欢妈妈。 妈妈让我洗澡，这可是我最喜欢的事情，小鸭子和皮球陪我一起洗澡。 妈妈要是看到了，又会说我：“讨厌，麻烦！” 我把妈妈讲的话，写到大镜子上，她看到会笑起来。 洗好澡，我用卷筒纸裹住身子。这件衣服多漂亮啊。我刚走出去，妈妈又大叫起来：“天哪！你又惹麻烦了。” 我喜欢看电视，把好看的电视都看完。可是，妈妈又喊起来：“快去睡觉！”爸爸也跟着喊。 他们还在看电视，不让我再看一会儿，爸爸总是帮着妈妈，妈妈总是帮着爸爸。小兔子想要帮我，可是它说不出话来。 我让爸爸、妈妈也去睡觉。我像妈妈一样大声喊：“你们，睡觉去！” “讲个故事，再睡觉。”我对妈妈说。 妈妈不答应：“这一天，惹了这么多麻烦。故事不讲了。” “那就亲亲我，只要亲一口，马上就睡觉。” 妈妈还是不答应：“亲亲也没有了。” 没有故事，没有亲亲。怎么睡觉？我走了，不睡觉了。 外面黑乎乎的，我想起小兔子没有带出来。它会想我的，我也想妈妈，很想很想妈妈。 回到家里，我问妈妈：“我回来了，你高兴吗？” 妈妈说：“当然高兴。” 我趴到妈**怀里，闻着妈妈身上的味道，多好闻啊。和妈妈一起睡觉，我当然高兴喽。 故事：胖胖兔减肥记
胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼 哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。
袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你带着大棍子干吗？”胖胖兔 说：“打篮球啊！”袋鼠说：“打篮球，先要学会拍球。”“啊，这么简单。”胖胖兔学着袋鼠的样子“噼里啪啦”地拍起篮球来。可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。再捡起来一拍，篮球又滚跑了。袋鼠在地上画了一个圈：“你站在里面，不许拍到圈外，每次连着拍10下。”“
1、
2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手发软，腿发抖。
第二天胖胖兔拍了五下，就累得一屁股坐在地上。袋鼠说：“坚持，快起来，不能偷懒。”胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着，篮球听话了，不会到处乱滚了。一下两下三下，胖胖兔可以连着拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都来 拍球。
几天以后，胖胖兔笑眯眯地站在磅秤上。袋鼠说：“效果不错吧！继续努力！”胖胖兔变成了运动员小兔，走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了
故事《我想要快乐》
黑熊妈妈有两个熊宝宝，大黑和二黑。他们问妈妈：“什么是快乐呀？”黑熊妈妈说：“自己去找，才能知道什么是快乐。”
两个熊宝宝找到很多好吃的东西。二黑说：“哇！真好吃”大黑说：“吃得真舒服！”二黑说：“吃东西是快乐吗？”大黑说：“好吃的东西让我们舒服，不是快乐。”
“哇！树洞里睡觉真好玩。”两个熊宝宝找到一个大树洞。“呼噜噜，呼噜噜。”他们在树洞里睡地得可香了。
熊宝宝睡醒了，二黑说：“睡得真香，真舒服。”你看看我，我看看你。大黑和二黑说：“睡觉是舒服，不是快乐。”
走呀走，熊宝宝看见了兔子。他们问：“小兔，你快乐吗？”小兔说：“我们的快乐是跑得像风一样快。”
小兔飞快地跑下山。熊宝宝跟着跑，他们跑得很快，路边的树叶，小石子都飞了起来。
小兔说：“熊宝宝，你们也跑得像风一样快。”熊宝宝说：“我们也像兔子一样快乐！”
走呀走，熊宝宝见了刺猬。熊宝宝问：“小刺猬，你快乐吗？”刺猬说：“我的快乐是钻洞。”
熊宝宝在树洞里钻进钻出，他们高兴地说：“我们会钻洞，也像刺猬一样快乐。
走呀走，熊宝宝看见了青蛙。他们问青蛙：“小青蛙，你快乐吗？”青蛙说：“我的快乐是跳高。”
熊宝宝说：“学会跳高，我们也会像青蛙一样快乐。”
回到家里，熊宝宝告诉妈妈：“我们找到很多快乐，会像兔子一样跑得飞快，会像刺猬一样钻洞，会像青蛙一样跳得很高。”妈妈高兴地说：“我们把快乐带到每一天。”熊妈妈和熊宝宝用大石头和树枝，搭了一个快乐运动场。
故事：太阳起床喽
一天早晨，大家都等着太阳宝宝一起运动。可是，天空黑黑的，太阳宝宝没出来。小蚂蚁来到大海边，大声喊：“太阳，起床了！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩大力士游戏吧！”“好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。小花狗来到大海边，大声喊：“太阳，快起床！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩飞镖吧！”“好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。小青蛙来到大海边，大声喊：“太阳，起床了！我要和你一起玩！”“玩什么呀？”太阳宝宝问。“我们一起玩跳高吧！”“好啊！”太阳宝宝往上跳一跳，哈哈，太阳出来了。太阳宝宝大声说：“谢谢你们！我每天都会早早起床，和大家一起运动！”从那以后，太阳宝宝每天都早早起来和大家一起来做运动。 歌曲欣赏：小兔子的菜园
小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑，来到小菜园呀；哈哈！有青菜，有萝卜，有蘑菇，还有毛豆。吃掉了青菜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了萝卜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了蘑菇，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了毛豆，啊呜啊呜啊呜啊呜，哎呀呀！哎呀呀！搞坏了小菜园。 小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳，跑跑跑，来到小菜园呀；咦！有办法了，种上了青菜，种呀种呀种呀种呀，种上了萝卜，种呀种呀种呀种呀，种上了蘑菇，种呀种呀种呀种呀，种上了毛豆，种呀种呀种呀种呀，小菜园呀！真美丽，真美丽！哈哈
歌曲：太阳喜欢
太阳喜欢苹果，给它红色。 太阳喜欢橘子，给它黄色。 太阳喜欢田野，给它金色。 太阳喜欢彩虹，给它七色。
故事：露水蘑菇
吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。妈妈问：“吃蘑菇好吗？”小兔说：“不喜欢。”妈妈问：“萝卜呢？”小兔说：“不喜欢。”妈妈又问：“吃青菜吧？”小兔说：“我不爱吃。”爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗？”露水蘑菇是什么样的？小兔从来没见过。他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。”爸爸说：“露水蘑菇要到菜园里去吃。”
第二天清早，爸爸拿着菜篮子，带着小兔来到菜园子里。小兔看看菜篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇。小兔说：“哪有露水蘑菇呀？”爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇了。”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来。
小兔玩了一会儿，也跟着爸爸去劳动。早晨的雾散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他问爸爸：“可以吃露水蘑菇了吗？”爸爸带着小兔来到菜篮子那里。咦，篮子里的蘑菇、青菜、萝卜都沾满了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口的吃起来。真香、真好吃。吃了露水蘑菇，又吃露水萝卜、露水青菜，小兔对爸爸说：“真好吃呀！” 故事：开心菜园
长豇豆、芹菜去找小辣椒跳绳。长豇豆、芹菜细细高高，绳子绕住了他们。小辣椒个子小，越跳越快，越跳越开心。南瓜裁判只好给长豇豆、芹菜记上“0”分。
长豇豆、芹菜去打排球。葫芦、丝瓜又高又壮。“咣咣咣”，他们打过来的球很重很重，打得长豇豆趴到地上，芹菜弯下了腰。桃子、杏子是水果，他们也赶来看热闹。
长豇豆、芹菜去摔跤。冬瓜、南瓜大胖子，轻轻一抓，举起长豇豆和芹菜。看热闹的朋友急得“哇、哇”大叫。
长豇豆、芹菜同包心菜、番茄赛跑。包心菜、番茄“叽里咕噜”地滚着跑，一会儿就到了山坡下。长豇豆、芹菜跌跌撞撞拼命追。
长豇豆、芹菜去参加体操比赛。长豇豆在单杠上转了一圈又一圈，芹菜在平衡木上走得又快又稳。朋友们送上鲜花和掌声。
故事“彩色牛奶”
奶牛场里养了几头神奇的奶牛，喂它
们吃什么颜色的蔬菜，就会挤出什么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，就挤出黄黄的牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红红的牛奶，灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫紫的牛奶，小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿绿的牛奶，小黑猫喝了变成了一只小绿猫。
从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜，动物世界变得五彩缤纷，更加美丽了! 散文诗
捉迷藏
黑夜用长长的手帕，
把太阳的眼睛蒙起来了，
趁它还在数着：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、八„„
颜色们赶紧找一个自己喜爱的地方躲起来。
绿色太多了，挤不下， 有的躲在树叶里， 有的躲在草丛里， 白色躲在云朵里， 蓝色躲在天空里， 红色躲在玫瑰里。
大家都躲好了，黑夜就把手帕解开， 太阳睁开眼睛，一下子就把它们都找出来啦！
绕口令： 赛车和吊车
小南有一辆赛车， 小兰有一辆吊车， 小南用开得快的赛车， 换小兰开得慢的吊车。 小兰用开得慢的吊车， 换小南开得快的赛车。 小南和小兰玩得乐呵呵。 故事：饭粒变蚂蚁
有一个人的名字叫磨蹭，这个人做事特别慢。
有一天，磨蹭到地理去割稻子。别人都已经割了好多稻子，他还在打哈哈，伸懒腰。
中午吃饭时，别人快吃完了，磨蹭才端起碗，他手拿着饭碗，拨来拨去，半天才吃几颗饭粒。别人吃完饭，又去割稻子，磨蹭还在那里慢慢地拨饭粒。
割稻子的人喊起来：“磨蹭。快来割稻子，快要下雨了。”“轰隆隆，噼里啪啦„„”天上又闪电又打雷。磨蹭着急起来，要是不把稻子割回家，以后就没饭吃了。
磨蹭把碗放在地上，又去割稻子，这时候，大家已经割完稻子，开始往家里运了。
磨蹭割了一会儿稻子，肚子饿得“咕咕”叫，只好再去吃点饭。磨蹭端起饭碗，往嘴里拨饭粒。奇怪，吃到嘴里的饭粒怎么会痒痒的？
磨蹭把饭粒咽下去，喉咙也是痒痒的。磨蹭仔细一看，咦！饭碗里都是蚂蚁。
原来，蚂蚁知道要下雨，都要来搬碗里的饭。磨蹭刚才吃的都是蚂蚁。看到碗里那么多蚂蚁，磨蹭吓得不敢再吃了。
“哗啦啦„„噼里啪啦，轰隆轰隆”大雨下起来。与越下越大。磨蹭水淋淋的，好像一只落汤鸡。他急得哭起来。
看见磨蹭没有回家，很多人跑来帮忙。看见磨蹭还是慢慢地割稻子，帮忙的人文问：“你怎么一点力气都没有？”
磨蹭说：“没有吃饱饭，我哪有力气啊。”帮忙的人说：“你的饭呢？”磨蹭说：“碗里的饭变成了蚂蚁。”
帮忙的人哈哈大笑，他们一边割稻子，一边唱起歌谣： 有个磨蹭真奇怪，拿着饭碗拨饭粒，拨过来，拨过去，
碗里的饭粒变蚂蚁，哈哈哈，哈哈哈，碗里的饭粒变蚂蚁。
大家一边唱，一边割。割完稻子，又帮磨蹭把稻子运回家。从那以后，谁慢慢吞吞，别人就会说这个人“磨蹭”。谁要是吃饭慢，别人就会告诉他，慢吞吞吃，饭粒就会变成蚂蚁。
磨蹭给自己也编了一首歌谣：吃磨蹭，不磨蹭。吃饭不磨蹭，做事不磨蹭，饭粒不会变蚂蚁。
唱着自己的歌谣，磨蹭做事越来越快，再也不会慢吞吞的了，他的饭碗里的饭粒再也不变成蚂蚁了。 故事：大灰狼开心了
大灰狼在家里看一本有趣的书，看得正开心时，窗外传来了鸟妈**歌声。大灰狼说：“烦死了，烦死了，谁这么吵呀？”窗外的鸟妈妈还在继续唱，歌声越来越响。大灰狼飞一样地冲出去，他非常气愤，捡起了一根木棍用力朝鸟妈妈扔去。鸟妈妈叫着飞走了。
突然，大灰狼听见树林深处传来呜呜的哭声。“是谁在哭呀？”大灰狼爬上大树，发现是小鸟宝宝在哭着要妈妈。大灰狼也哭了，他非常后悔撵走了鸟妈妈。 大灰狼悄悄地滑下大树，悄悄地回到自己的家中，静静地等待鸟妈妈飞回来。等啊……等啊……呀！鸟妈妈真的回来了。鸟妈妈唱着歌，鸟宝宝跳着舞。这时候，大灰狼觉得自己好开心啊！
故事：微笑
森林里的动物们都市好朋友。小鸟为朋友们唱歌。大象为朋友们盖房子 。小兔为朋友们送信。大家都在为朋友做事，小蜗牛也想为朋友们做点什么。可是他除了整天背着沉重的壳，慢慢地在地上爬以外。别的什么也干不了。
小蜗牛的心里真着急呀! 一天下午．小兔从蜗牛身边路过，小蜗牛看见了，就对着他微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜呀!”小蜗牛听了，心想：“对呀，虽然我不会做什么，但我可以对朋友们微笑呀!” 第二天，小蜗牛把厚厚一叠信交给小兔．让他给森林里的每一位朋友送去。 朋友们拆开信一看，信里是一张画，画上的小蜗牛正在甜甜的微笑。森林里的小动物都微笑起来。朋友们都说，小蜗牛真了不起呀!他把微笑送给了大家。
歌曲《拉拉勾》
拉拉勾
你也生气了，我也生气了 不理不睬，不理不睬
小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘， 你伸小指头，我伸小指头， 拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾，
我们又做好朋友呀，我们又做好朋友呀
歌曲：
蓝天白云
蓝天蓝蓝 蓝天蓝蓝 蓝天蓝蓝， 白云飘飘 白云飘飘 天空晴朗， 太阳红红 太阳红红 太阳红红， 晒晒太阳 晒晒太阳 心情多么好。 故事：我不愿意孤独
小朋友拉住手，一起往外走。可是没人拉住我的手。一个人站在墙角里，我很孤独。
小朋友高高兴兴一起玩。可是没有朋友跟我一起玩，我很孤独。我的小鸭子也想去和大家玩。
小朋友在一起聊天，多开心。我一个人站在旁边。没有朋友和我说话，我很孤独。
小风筝飘在天上，和我一样孤零零的。孤独就像一只风筝，只有自己飘在天上。 我不喜欢孤独，我要去找朋友。和朋友在一起，就不会孤独。我去找朋友一起说话。
我和朋友在一起，朋友就会和我在一起。和朋友在一起，就会很开心，我愿意每天和朋友在一起。 故事：豆豆生气了
豆豆生气了，很生气。妈妈把豆豆最喜欢的玩具让别人玩。豆豆生气地喊起来：“真讨厌，妈妈真讨厌！”豆豆很生气，肚子里好像有一团火。豆豆一生气， 那团火就会从眼睛里冒出来。豆豆看到哪里，那里的东西就会生气，就会着起火来。豆豆大叫，跺脚，“呼哧呼哧”地喘粗气。他把枕头踢得飞起来。枕头压在小熊和长颈鹿身上，小熊和长颈鹿吓坏了。小熊和长颈鹿很难过，豆豆抱起它们，轻轻地吹。“呼—呼—”就像妈妈给孩子轻轻地吹。小熊和长颈鹿不难过了，豆豆也不生气了，他深深地吐出一口气，“呼——”又深深地吸气，呼气。豆豆望着窗外的蓝天白云，他觉得心里舒服多了，这会儿应该出去和朋友一起玩了。
故事：我不愿意孤独
小朋友拉住手，一起往外走。可是没人拉住我的手。一个人站在墙角里，我很孤独。
小朋友高高兴兴一起玩。可是没有朋友跟我一起玩，我很孤独。我的小鸭子也想去和大家玩。
小朋友在一起聊天，多开心。我一个人站在旁边。没有朋友和我说话，我很孤独。
小风筝飘在天上，和我一样孤零零的。孤独就像一只风筝，只有自己飘在天上。 我不喜欢孤独，我要去找朋友。和朋友在一起，就不会孤独。我去找朋友一起说话。
我和朋友在一起，朋友就会和我在一起。
和朋友在一起，就会很开心，我愿意每天和朋友在一起。
故事：有朋友真好！
生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙还没有来。”
他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。
“等得我真心急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个沟里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了! ”
癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”
蛤蟆找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”他找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”他找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”
蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。青蛙说：“蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”
蛤蟆问：“你没有跌进深深的沟里吗?”青蛙回答：“没有。”蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”青蛙回答：“没有。”
蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”青蛙回答：“没有，完全没有。”蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。
两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。 歌曲
《小指勾一勾》
伸出你的小指头，伸出我的小指头，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友。
伸出你的小胳膊，伸出我的小胳膊，手挽手，手挽手，我们来做好朋友，手挽手，手挽手，我们来做好朋友。 哈罗哈罗
哈罗哈罗 哈罗哈罗 我们都是好朋友。 哈罗哈罗 哈罗哈罗 朋友见面多开心， 拉 起 小小 手，我们一起来唱歌， 拉 起 小小 手，我们一起来跳舞。
第19篇：故事
1.小猪变干净了
有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖秋秋的身体，真有趣！可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。
小猪想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，我和你一块儿玩好吗？“小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”小猪不愿意洗澡，只好走开了。它走着，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗？”小白鹅说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。”
小猪看了看自己的身上，可不，满身是泥浆，泥水还在“滴答，滴答“地往下滴呢！小白鹅又说：“走，我带你到河边去洗个澡吧！”小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的。
小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小白兔看见小猪变干净了，也走来跟它玩了。小猪跟朋友们玩得可高兴啦！ 2.猪八戒吃西瓜
肥头大耳的猪八戒走起路来一摇一摆的。天气很炎热，猪八戒热的满头大汗。经过一片瓜地时，猪八戒停下了脚步，对着大大的西瓜流下了口水。\"哈哈\"大西瓜圆又圆，吃进嘴里甜又甜。\"啪嗒啪嗒\"猪八戒只顾吃，把瓜皮扔得到处都是。没一会儿，他就吃掉了地里大半的西瓜。\"嘿嘿，吃饱了，抹抹嘴，扛起钉耙把家回。\"\"哐当\"他脚下一滑，摔了一个大跟头。哈哈，原来猪八戒踩到了自己乱扔的西瓜皮。 3.小熊拔牙
小熊每天要吃很多东西，特别到了晚上，吃过东西倒下就睡觉。妈妈要它去刷牙，它理也不理，呼呼地睡觉了。
这天它醒过来又要拿东西吃，突然，嘎嘣一声，只见小熊疼得哎哟哎哟直叫唤，熊妈妈赶快将小熊送到医院。
河马医生看了以后说：“小熊，你的牙齿里面都是小虫子的食物，都成了小虫子的家了，这个牙要拔掉。”说着，河马医生拿来了钳子，小熊吓得赶快就跑，河马医生一把将小熊拉回来，要小熊坐下，张大嘴巴，小熊不肯拔牙，但牙齿疼得不行，没办法，只好让河马医生把坏牙给拔掉了。拔完了牙，河马医生再三叮嘱小熊说：“小熊，以后一定要好好刷牙，不然牙齿里还会长虫子。那时，你的牙齿就要全拔掉了，再好吃的东西你也不能吃了。”
从此，小熊每天都刷牙，它的牙再也不疼了。 4.小铃铛
小猫今天真漂亮，脖子上带了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零响。
小花狗看见了，说：“呦，小铃铛圆溜溜，多好玩！给我戴一下好吗？”
小猫说：“不行，不行，会让你弄脏的。”
小白兔看见了，说：“瞧，小铃铛亮晶晶，多好玩！给我戴一下好吗？”
小猫说：“不行，不行，会让你你弄坏的。”
小山羊看见了，说：“小铃铛丁零响，多好听，给我戴一下好吗？”
小猫说：“不行，不行，会让你弄丢的。”
小猫蹦蹦跳跳，走到小河边，往水里照照自己的影子，嗨，多漂亮的小铃铛，圆溜溜、亮晶晶、还会“丁零丁零”响呢！它伸长脖子，想照照清楚，没想到脚一滑，扑通一下，掉到河里去了。
小花狗正在河边玩，看见小花猫掉到河里去了，连忙去拉它。“嗨呦------”哎呀！小
1 花狗拉不动小花猫。
小白兔和小山羊看见了，连忙跑过来帮忙。“嗨呦！嗨呦！嗨------”大家一起拉才把小花猫拉上岸来。
小花猫多难为情呀，它低下头，拿下脖子上的小铃铛，说：“你们也戴戴小铃铛吧！” 5.脚步声
兔姥姥住在高高的山顶上。有一天，兔姥姥病了，不停地打喷嚏：\"啊--嚏！啊--嚏\"她真想小朋友们。
大羊，中羊，小羊知道了，都要上山去看兔姥姥。
大羊\"踢--突--，踢--突--\"上山。兔姥姥听见了，心想：肯定是大羊。连忙打开门，真的是大羊来了。大羊说：\"姥姥，我来看你啦，送你一把青草。\"姥姥可高兴啦。
过了一会儿，他们听见\"笛笃、笛笃\"的声音，他们知道，肯定是中羊的脚步声。打开门一看，真的是中羊来了。中羊说：\"姥姥，我来看你啦，送你一篮青菜。\"兔姥姥更高兴啦。
又过了一会儿，外面传来\"笛笃笛笃，笛笃笛笃，啪嗒，骨碌碌碌\"的声音。咦？这是什么声音？连忙打开门，一看，原来是小羊。小羊笛笃笛笃笛笃跑得太快了，啪嗒，摔了一跤，手上的苹果骨碌碌碌滚下了山。\"姥姥，送给你的礼物掉了。\"小羊说着正要哭，看见大家都哈哈笑着说：\"没关系。\"小羊也笑了。 6.不肯洗澡的小猪
小猪从外面回来了，妈妈说：\"瞧你多脏呀，赶快去洗澡吧！\" 小猪最怕洗澡了，趁妈妈不注意，他从家里逃了出来。 小猪找到小猫，想和她一起玩儿。小猫说：\"你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！\" 小猪找到小狗，想和他一起玩儿。 小狗说：\"你脏兮兮的，我才不跟你玩呢！\" 谁都不愿意和自己玩，小猪坐在垃圾箱旁边生气了„„，坐着坐着，他睡着了。 这时候，来了一个捡破烂的狐狸。狐狸看了看小猪，说：\"这个布猪是脏了点儿！不过„„拿回去洗干净了，还能玩儿。\" 狐狸的手刚碰到小猪，小猪就急了„„ 小猪跑回家，对妈妈说：\"我要做个讲卫生、爱干净的好宝宝。\" 7.爱唱歌的小鸟
在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。
有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只小鸟爱唱歌„„”突然，从下面传来一个声音：“上面的小鸟，请你不要唱了。”小鸟想：“是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。”
小鸟往下飞，看见小猴子问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗？”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小鸟又往下飞，看见小蝴蝶问：“小蝴蝶，是你不要我唱歌的吗？”小蝴蝶说：“是的。是我叫你不要唱的。”
小鸟奇怪地问：“为什么呢？”
小蝴蝶说：“你飞下去看看就知道了。”
小鸟飞到树底下。呀！大树下一只小花狗正在睡觉呢。
小鸟不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着等着。它想：“等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。
8.幼儿园小班童话故事教案《贪睡的太阳宝宝》
活动目标：
1、通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。
2、欣赏童话，感知\"太阳被弄醒\"的办法，丰富\"贪睡\"\"拉\"\"断\"\"破\"\"挠\"等词汇。
3、知道要养成早睡早起的好习惯。
活动准备：图片、头饰活动重点：学习故事中重复的话语。
活动难点：模仿、创编故事。 ，活动过程
1、出示教具\"大海\"和\"太阳\"，引导幼儿感知故事名称及词汇：\"贪睡\"教：太阳在干什么？（睡
2 觉）教：大白天太阳还在睡觉，那是睡什么觉呢？
2、教师启发幼儿感知、理解童话教师边操作教具边讲述故事的开头。
教：没有了太阳，可急坏了人们，大家一起想办法，想让太阳重新升上天空教：没有太阳怎么办？大家想了什么方法弄醒它？
启发幼儿根据自己的生活经验充分想像\"弄醒太阳宝宝的办法\"。教师帮助幼儿迁移故事中的句式进行说故事活动。（可以请个别的幼儿尝试表演开始部分）教师拉出教具\"金鱼\"，讲述故事的结束部分。
3、用肢体动作结合语言讲述的方式，引导幼儿感知并复述故事。
教师再次出示活动教具讲述故事。
教师讲到重复段落时，尽量运用省略、等待、图片提示等帮助幼儿参与复述。
4、幼儿尝试表演故事内容很久很久以前，太阳还是个小宝宝，它呀，总想睡觉。有一天中午太阳宝宝又打起盹，\"扑通\"一声，掉进了海里，舒舒服服地睡了起来。
没有了太阳，可急坏了人们，大家一起想办法，想让太阳重新升上天空。小明想了一个办法，他拿来了一张大网，罩在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，网拉破了，太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。
小兰想了一个办法，她拿来一根大绳子，拴在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，绳子拉断了，太阳宝宝还在呼噜呼噜睡大觉。
怎么办？怎么办！
这时一只小金鱼游到太阳身边。它用小尾巴给太阳宝宝瘙痒痒，一下、一下、又一下、，\'哈哈哈，我受不了啦！\"太阳宝宝边笑边跳出大海，升上了天空。
从此以后，太阳宝宝一想到小金鱼，就再也不敢贪睡了。
3
第20篇：故事
烟头、戒指、咖啡杯、唱片
故事主题：关于旧唱片的记忆
关于唱片的记忆
冬日的阳光透过窗户洒进地面，在一张写字台上放着一台陈旧的唱碟机，旁边还有一张唱片，上边落了一些灰尘，江南拿起一块儿抹布径直走了过来，轻轻拿起唱片，用抹布仔细的擦着，擦着擦着，也不知过了多长时间，江南的电话响了，江南这才把唱片放下，接起了电话，就急匆匆的出去了。
这是一家位于城市中心一个角落的咖啡厅，装修的挺别致，一位30左右的女人坐在咖啡厅靠窗的位置，戴着墨镜，打扮的很时尚，接完电话出来的江南，来到了咖啡厅，径直走了过来，坐下，说：“我是不会放弃的，你就死了这条心吧”，女人摘掉墨镜，看着江南，说：“不放弃，你看看你现在的处境，你能给他什么，我这次回来一定要把他带走”，江南不做声，女人这是掏出了一枚戒指，放在江南面前，这是他们结婚戒指，女人还给了江南，女人戴上墨镜，起身离开咖啡厅，江南拿起桌子上的戒指，狠狠的摔在了地上，因为动静太大，引得周围客人的注意。
回到家中天已经黑了，江南走到儿子卧室看了看儿子，泪水不禁在江南的眼睛里打转，江南小心的关上房门，走到阳台，点了一根烟，看着窗外，江南心头的愁绪越发的重，女人的话时刻环绕在耳边，孩子是他现在生存下去的动力，没了孩子，他不敢想象自己接下来怎么办，可眼下自己的处境又无能为力，他想起唱片，他将唱片放在陈旧的唱碟机上，陈旧的音乐让江南回忆起了以前的点点滴滴，那时他和女人每天过着幸福的生活，可是突然有一天女人不见了，他四处去寻找，怎么也找不到，最后得知她跟一个有钱人走了，江南既生气又伤心，可是人要是不顺做什么都不顺，家庭的不顺导致了江南的事业不顺，他被公司裁员了，之后他也没能够找到一份相对稳定的工作，可是他看到孩子，就会坚持下去，可没想到女人的出现打破了他暂时的平静，他将烟头放进烟灰缸，思索着接下来该怎么面对女人。
熟悉的地方，女人回到了之前与江南初始的地方，可是现在女人变了，她觉得以前的自己很傻，这次江南将地方约在这里无非就是打感情牌，让自己退步，女人说什么也不会的，不会让孩子受苦，这个时候从远处传来了阵阵音乐声，这音乐传入女人耳朵，她似乎记起了些什么，江南拿着一杯咖啡从远处走来，将咖啡送到女人面前，这装咖啡的被子印有他们一家三口的照片，这是孩子刚满月的时候，江南去专门做的杯子，女人此刻听着音乐，看着咖啡杯，不禁犹豫了，江南试图让女人放弃抢夺孩子的抚养权，女人缓过神来，坚决回绝了江南。
江南失败了，孩子离开他只是时间的问题了，他接下来几天，带着孩子到处游玩，只是想多看一眼孩子，法院开审的那一天，女人，孩子，江南都在场，最终法院宣判孩子抚养权归女人，江南将孩子交给了女人，自己独自离开，回到家中，响起了唱片的声音，江南很是奇怪，他径直走向写字台，看见女人和孩子在唱碟机面前，江南很是惊讶，女人向江南解释，孩子和我说了他不想离开你，他知道唱片是咱俩的记忆，他想着我们陪他在度过完整的一天，哪怕这个家只有一天是完整的。
故事编写
喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去……
根据材料续写故事
喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个很熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去。
袁征拿着画扇高兴的出了酒吧之后，一个穿着西服，戴着墨镜的男人出现在了他的面前，袁征兴奋的说：“我设计的画扇，通过了?”男人没有立刻作答，而是将墨镜慢慢摘下，袁征心里很是着急，忙又补充一句：“是没通过？没关系的”，袁征心里多少又有点失落，准备回身去酒吧，他想自己一个人待一会，“老板通过了”，男人说，“什么？”袁征的心情顿时又兴奋了起来，“但是，需要按照老板的意思再去修改”，男人说道，袁征刚兴奋起来，一听要修改，袁征有些不高兴，起身往酒吧走，男人叫住袁征，这是多么好的机会，我争取了半天，老板才答应的，你就不能退一步吗？按照老板的意思改一改？袁征没有做声，回到了酒吧。
酒吧里形形色色的年轻人在这里消遣着时光，时间在这里已经变得模糊了，袁征从酒吧出来，街上已经打不到车了，这时袁征的电话响了，是阿云打来的，他用颤抖着的手接起了电话，“你在哪呢？打你电话一直不接，去你家找你，你也不在，喂，说话啊”，阿云在电话那头一直说着，可是袁征喝太多，也没听清电话说的啥，不小心挂了，踉踉跄跄的自己一个人走回了家。
第二天醒来之后，袁征发现自己的扇子不见了，找了半天也没找到，很是着急，这个时候电话又响了，是阿云打过来的，袁征隐约记得昨天他把电话挂了，这可怎么办，他硬着头皮接起电话，等待着阿云的责备，可是让人意外的是，阿云非但没有责备袁征，还夸了袁征一番，听的袁征是一头雾水，袁征心里想着找扇子，就赶紧把电话挂了，返回酒吧去寻找，但是没有找到，对袁征来讲，画扇的设计是有着特殊意义的，不论什么都不能改， 他很懊恼昨天喝那么多酒，要不然画扇也不会丢，他的心情糟糕极了，这个时候，那个男人出现了，说：“你的画扇我们已经修改好了，这是你的费用，收好”，“慢着，你说我的画扇？怎么可能，它已经丢了”，袁征不解，男人说：“今天早上的时候，有个叫阿云的女孩，找到了公司，把你画扇交给了我们”，“什么，他没经过我的同意就……”说罢，袁征就去找阿云了，阿云看到袁征很是开心，“恭喜你的画扇被公司采纳了，你的辛苦没有白费”，“什么啊，你没经过我的同意就把画扇给了公司，你怎么可以这样做，你知不知道……”到嘴边的话，袁征又咽了回去，阿云听了很不高兴，这不是你一直想要的机会吗？有了这笔钱我们就可以结婚了，这不是你一直说的吗？怎么你到责怪我了，昨天老板给我打电话，我才得知，所以我早上去你那把画扇交给他们，我想的是咱俩赶紧把婚结了，随后阿云甩门出去了，袁征愣在了原地，他拿起电话给男人打了电话，我的画扇没经过我的同意，不能修改，我要收回我的画扇，钱我还给你们，挂掉电话，袁征看着他和阿云的照片，心里一阵说不出的难过，为了画扇，他不能马上和阿云结婚。
过了几天，阿云收拾东西准备回家待一段时间，没有和袁征说，她希望袁征能主动来找她，袁征好几天联系不上阿云，去阿云住的地方，她的房子已经退了，袁征很伤心，他回到家中，拿起画扇，不免想起以前阿云在学校的日子，那个时候的他们无忧无虑，很是开心，这个画扇的设计就是他们爱情的见证，公司想要修改，他不允许，这样的话，这个设计就失去了它的意义，他只是想老板能同意自己的想法，以此来和阿云结婚，可画扇终究还是回到了自己手中，也没有人会欣赏他的画扇，他也没有能力和阿云结婚，他去了酒吧。 喧嚣的酒吧，袁征孤独的坐在角落里，怅然若失地凝视着桌子上自己精心设计的画扇，突然一个很熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去。老板亲自找到袁征，同意了坚持他的想法，让他赶紧去把阿云找回来。袁征来到阿云的老家，可是没有见到阿云，只是在路上他看到阿云和一个男人在一起，原来阿云在父母的操持下结了婚，终究还没能等到袁征。
叙事散文
放学的路上
已经是十月中旬了，树上的叶子也已经泛黄，开始掉落，走在路上，宛如在画中行走一般，可是着美丽的画面在这秋天的季节里，尤其是下午六点多的小县城里显得多少有些凄凉，路上的行人很少，这个时候的天气已经变凉，人们大都已经回家，不愿在路上多待，李伟是县城实验小学五年级二班的学生，学习成绩一般，就是爱玩，与他一块玩的还有他班上的几名同学，每天放学之后，都不马上回家，每次都是很晚回去，惹得父母每天生气。
周五的下午，最后一节课，学校大扫除，大扫除完了就可以放学回家了，李伟很是高兴，赶紧组织大扫除，想早点走，不一会儿，就打扫完了，李伟和几位小伙伴立马收拾书包就飞奔出去了，不同往常，今天放学早，路上的行人还是很多，李伟和几位小伙伴在路上走着，边走变开心的一块儿打闹着，就在他们打闹的时候，几位年级大一点的几个男生把他们堵住，拉倒一个角落里向他们要钱，不给的话就打，李伟的几个同学已经被吓的不说话了，李伟见状，说他们都小学生，零花钱已经花完了，等下次的吧，可是几位大同学根本不信，他们已经在这条路上观察好几天了，每天都能见到李伟和他的这几个同学去打台球，一玩就玩到很晚，怎么可能没钱，李伟没有骗过去，自己又小，打不过他们，可是钱又不想给他们，这可怎么办，几位大同学看着没人给，有一个瘦高的男生一记耳光打在了李伟同学脸上，嘴里呵斥着：“再不给的话，就不是耳光了，”李伟的其他同学看情况，都准备掏钱给他们，被李伟拦了下来，几位大同学见状，将李伟单独拉了出来，以为李伟挑事，将他打了一顿，钱还是被他们抢了去，李伟心有不敢，可又不敢和家里说，自己一定要想办法拿回自己的钱。
李伟的鼻子被打出了血，身上有几处瘀伤，同学们将他扶了起来，李伟顿时心里头产生了一个计划，他把同学们都凑在了一起，在耳边说出了他的计划，同学们点头答应了他的计划，宜早不宜迟，现在就开始，这个时候已经是下午六点多了，路上人很少，他们知道那几个抢他们钱的是他们学校附近中学的，之前玩的时候见过他们，他们经常在附近网吧逗留，回家很晚，但都是单独回，他们其中有一个家里比较有钱，他们都听他的，所以李伟和他的几个同学锁定在了他身上，准备在他回家的路上动手。
他们迟迟没有等待他从网吧出来，几个同学已经想要回家了，就在这个时候，他出来了，转向一条人少的巷子走了，李伟和他的同学抄小道追了过去，在巷子口他们堵住了他向他索要今天抢他们的钱，可是他并没有害怕，面对比自己小的同学，他相信自己能够应付的了，继续往前走，李伟和他的同学死死堵住了他，晚上的月亮很圆，月光打在了他们几个身上，他们打了起来，附近的狗叫声充斥着巷子，他们招来了警察，李伟的爸爸看到自己的儿子在现场，非常生气，在派出所，他们交代了前因后果，各打五十大板，谁都有错，给予教育，通报学校，回到家，李伟以为爸爸要骂他一顿，没想到爸爸买了创伤药，擦拭李伟的伤口，李伟决定以后放学要早早回家。
