最可爱的动物
推荐第1篇：最可爱家的人
卧龙学案历史（八年级下）身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才第2课最可爱的人班级：_____姓名：__________ 编号：_____
学习目标
1.使学生了解美国对中国人民的挑衅；中朝人民反侵略战争的胜利。
2.理解志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
典型例题
下列事件与彭德怀有关的是（） ①百团大战 ②平型关大捷③抗美援朝 3.讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
自主预习
一、抗美援朝保家卫国 1.背景：（1）美国侵朝：年6月，朝鲜内战爆发，美军入侵朝鲜。 （2）派兵侵略朝鲜，越过打到中国边境，轰炸中国（3）美国第七舰队入侵（4）请求中国派兵援助。
2.目的：抗美援朝，。
3.过程：
①年10月，率中国人民开赴朝鲜前线。
②中朝人民并肩作战，五战五捷，把美国侵略
军赶回到“”附近。
4.结果：
年月，美国被迫在停战协定上签字。
中朝人民取得了的胜利。
二、战斗英雄
1.在战役中，勇堵敌人枪口的。
2.为保证战斗的胜利而被大火吞噬的。
课堂探究
探究一：抗美援朝
为什么说“抗美援朝”就是“保家卫国”？
探究二：战斗英雄黄继光和邱少云
为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
④重庆谈判
A.①②B.③④C.①③D.②④
【解析】
本题为综合考查彭德怀革命活动的题目，要求
学生对彭德怀在不同时期的活动有一个明确的认识和掌握，从而形成对这一历史人物的整体认知。课堂训练1.1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁 （）①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边
境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台
湾海峡
A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③④
2.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自
救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国
政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央
政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承 3.建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际威望空前提高的事件是（）A.土地改革B.镇压反革命C.抗美援朝D.没收官僚资本 4.抗美援朝运动的时间是（）A.1949-1951年B.1950-1952年C.1950-1953年D.1953-1958年 5.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（）A.董存瑞 B.黄继光C.邱少云D.刘胡兰 6.今天，在我国辽宁省丹东市（位于鸭绿江畔，中朝边境）抗美援朝纪念馆，馆内矗立着两位与抗美援朝有关的中国伟人的巨型雕像。其中一位是毛泽东，另一位是（）A.彭德怀B.刘少奇C.朱德D.邓小平7.下列诗句，描写抗美援朝战争的是（）A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
卧龙学案历史（八年级下）身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才
推荐第2篇：好学的教师最可爱演讲稿
好学的教师最可爱演讲稿
各位领导、老师们：
大家好！
谁是最可爱的人？也许每个人的心中都有着不同的答案。今天，我想借用这个题目，来赞美一群极其普通却又无比高尚的人。这就是我们亲密的战友——深深扎根于教育战线的各位老师们。
“人民教师”不仅是一个光荣而自豪的名字，更是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神。这种精神是值得我们教师永远牢记于心，不断学习的。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。现代社会，是“知识爆炸”与“信息爆炸”的时代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。只有这样才能快速回应学生对知识的需求，及时满足他们的好奇心，维持学生对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。学生不断增加的学习需求对于每个老师来说都是一种压力和挑战，因此每个老师都要不断学习，做好学、爱学的教师。
我认为，作为一名好学的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求，教到老、学到老。其次，好学的教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向学生学习。通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和学生的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为学生树立学习的榜样，并在教学中帮助学生获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验。最后，好学的教师要树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。
谁是最可爱的人？是诲人不倦、学习不止的教师们！让所有教师一起不断学习、不断在学习中创新和超越自我，不断获得成长！
谢谢大家！
2013-12-1王洁
推荐第3篇：最可能结婚的星座配对
最可能结婚的星座配对
如果一切时机都已经成熟了，谁不想谈个恋爱最终可以修成正果的？但倘若真的可以轻松修成正果，那么这个世界也不会有太多的分手、失恋了。不过，即使存在着不好的结局，最终还是会有一些星座配对，是具有相当高的几率，恋爱之后是可能步入婚礼殿堂的。
第一名：白羊男VS射手女
结婚指数：★★★★★
白羊座男生温柔体贴又浪漫，在事业方面，他们自我期许很高，永远在追求卓越，忙著超越自己。而射手座女生的性子虽然火爆了一点，但是仍然是小女人一个，她们常会为兼顾事业与家庭。即使因为两人都属于性子急躁型的星座，但是两人都是吵完之后完全不记仇，收拾好心情又继续过日子的配对哦，因此二人最后会走向圆满的婚姻。
第三名：天蝎男VS巨蟹女
结婚指数：★★★★
天蝎座的男生虽然总是给人一种深不可测的外象，但或者是因为他们本来就不喜欢表露自己的心中想法的人吧，天蝎男温柔体贴，冷峻的外表之下，藏著一颗炽热的心，对于家人，他们是二话不说地全心维护的。这一点，很受巨蟹女的赞赏。蝎男也喜欢找巨蟹座的老婆，因为巨蟹女的家庭观念最强。二人结合，走向婚姻的几率会很大。
第四名：处女男VS金牛女
结婚指数：★★★☆
二者都属于土象星座。金牛座老婆在朴实的外表下，她们总是压抑著自己爱美的心情。她们可是很适合过日子的哦，有时候为了几块钱和菜贩争执不下，显得非常有个性。而善于计算的处女座老公更是如此，他们凡事精益求精，要求完美，常常把眼光放在很细微的事物上。也许做情人他们不合适，可是结婚是要过日子的，二人就相当地合适了。
第五名：水瓶男VS天秤女
结婚指数：★★★
也许用瓶男追求精神方面的特质来看，他们并不合适结婚，但关键要看他们遇到的人是谁了。如果遇到的女生是天秤座MM，那么瓶男恨不得立马把天秤女抱回家，展示他们温柔体贴的一面。天秤女是优雅的，不喜欢争执的，这一点瓶男很中意，因为他们也是绅士的，不喜欢世俗的，亦很得天秤女的喜欢哦。二人在一起，最终结婚的概率也很大。
推荐第4篇：关于爱的动物故事
爱，像一颗颗鲜红的珍珠，穿越世间万物的联系。接下来小编搜集了关于爱的动物故事，欢迎查看。
篇1：妈妈的葡萄
山洞里住这狐狸妈妈和小狐狸，小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向狐狸妈妈要吃的，“呜——呜——妈妈，肚子饿了。”狐狸妈妈说：“你等着，妈妈这就给你找好吃的。”
狐狸妈妈翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，终于来到了长着葡萄的村庄。
“对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈这么说着，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急忙忙往山里跑。翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，家就在眼前，狐狸妈妈听见小狐狸呜呜的哭声了，可是它实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，坐下来休息。忽然，远处传来了汪汪的狗叫声，猎人带着狗追来了！怎么办？狐狸妈妈大声喊：“呜——呜，有危险快逃呀！”
小狐狸听见妈妈的叫声，赶忙逃出山洞，向深山里逃去。后来，小狐狸到处在深山里寻找着妈妈的踪影，一年、两年，小狐狸不知不觉的长大了。有一天，小狐狸来到和妈妈住过的山洞附近的一棵树下，发现树下长着一串葡萄，它尝了一颗：“呀！好甜呀！”小狐狸又想起了妈妈的话：“你等着，妈妈这就去给你找吃的。”于是，小狐狸放开嗓子，对不知在什么地方的妈妈喊道：“妈妈……”
篇2：狗的母爱
有一条母狗，这条母狗在前几个星期生下了三个孩子。因为它的主人一下子养不了这么多狗，所以把三个孩子分别送给了别人，其中一只就是送给了邻居。
这只狗好像明白它与它的孩子生活得很近，所以每一天不停地在邻居门前打转只要门一开，那只母狗就会冲着里面叫唤，直到里面也传出狗叫声。母狗在门外叫，孩子在门里叫，好像在说：“孩子，你在里面吗？”小狗回应：“妈妈，我在，我在。”“你在那儿，好吗？你的主人有没有打你？他们对你好吗？”母狗关心地问道。“我在这儿好，就是想见见你，我的主人对我很好，没有打过我。”小狗回应道。母子好像这样一问一答地叫唤着。
有一天，主人发现这条母狗叼着一只鸡腿跑到门外去了，主人一向很奇怪，因为以前母狗都在家里吃饭，所以好奇之下跟着母狗跑去，主人跟着跟着进了邻居家的门，原先母狗把自己的食物叼给孩子吃，小狗在吃时，母狗还安安静静地看着它，好像觉得它吃不饱饭一样，把自己好吃的送给孩子吃。主人哭了。
其实，此刻的父母也是这样的，总期望能把最好的生活，最好的衣物，最好的教育给孩子；期望孩子能比自己更强、更好。父亲的疼，母亲的爱，有父母的孩子都有疼爱，我期望所有的孩子都能回报自己的父母。
连狗都有亲情，难道人不如它们吗？亲情在父母之间；亲情在兄弟姐妹之间……母爱多伟大！
篇3：怀孕的母鹿
有个猎人，一日去森林打猎。发现他前一月挖的陷阱有猎物掉进去了，他探头一看，里面有只怀孕的母鹿。猎人这下可高兴了，谁不知道鹿胎很值钱？陷阱很深，猎人系根绳子就爬下去了。母鹿惊慌地看着猎人，颤抖的身子紧缩在角落里。猎人扑过去按倒母鹿，用垂下的绳头捆好，然后准备自己先爬上去，然后再拉起母鹿。谁知刚爬到一半，母鹿在下面奋力挣扎，乱蹦乱跳，绳子从中间“啪”地断裂，猎人一下子摔了下去。他抬头一看，断掉的绳头在井口下约1.5米处，这是专为猎取大型动物而挖的陷阱，足足有五米深。看来，自己也被困在陷阱里了。要想脱困，只有等其他猎人经过这里了。
那母鹿大概是受惊过度，还在不停地挣扎。他一看气不打一处来，上去对母鹿肚子就是一脚。母鹿当时就倒在地上，“呦呦”叫着，下身流出血水。不一会，一只小鹿慢慢地钻了出来，趔趄着依偎在母鹿身旁。母鹿轻轻地舔着小鹿，眼神流露出温柔的母爱……看着这感人的一幕，猎人冷酷的面容也有了一丝温柔。
这时，一只饿狼嗅着了鹿的气息，出现在陷阱上方。看着新生的小鹿，口中的涎水禁不住地答答直滴。狼不停地在上面转着圈子，不小心一下哧溜下来。虽说猎人和狼都是鹿的天敌，但母鹿还是带着小鹿，惊慌地躲到猎人身后。猎人猎一个关于动物母爱的故事杀过无数的狼，但这次枪留在陷阱上面没带下来，只凭着手中的猎刀与狼对持……
时间在一点点流逝，狼终于耐不住饥饿，猛扑过来。猎人一闪身，猎刀准确地插入狼的颈部。看着脚下的死狼，猎人微微一笑：可以支撑几天了。
一连几天，连脚步声都没听到。猎人吃着狼肉，尚可勉强支撑。陷阱里的一点青草早被母鹿吃完，乳汁也渐渐干了，小鹿拼命咬着乳头吸允，到后来吸允的竟是母鹿的鲜血。母鹿的身子痛的抽搐着，看着小鹿的眼光还是那么亲切安祥。心如铁石的猎人都看不过眼了，过去一把将小鹿拉开，温顺的母鹿这时竟暴怒，牙咬头撞，把猎人顶开。淌着鲜血的乳头，重新塞进小鹿嘴里。小一个关于动物母爱的故事鹿满意地吧嗒着嘴，母鹿轻轻地舔着小鹿，好似母亲在亲吻自己的婴儿。猎人静静地看着，动物的母爱，深深地震撼着他的心灵。
又过了一天，还是没听到脚步声。母鹿的身体已经非常虚弱，它的鲜血快要流尽了。母鹿一遍又一遍地舔着小鹿，小鹿静静地依偎在母亲身边，甜甜地睡着，一点也不知道，这是母亲最后的爱抚。母鹿忽 然站直身体，径直走向猎人，嘴衔着猎人的衣袖扯到小鹿边，把猎人的手放在小鹿身上。猎人震惊了，这不是托孤吗？谁说动物没感情？谁说动物没灵性？母鹿把头伸在猎人身下驮顶，猎人明白它的意思。脱下外套，轻轻地包裹小鹿，就 像包裹一个婴儿。背在身后，再用绳子系紧。母鹿早在断绳下方趴好，猎人屏息提气，抬脚上了母鹿脊背。母鹿奋力站起，猎人伸手一够，还差一点，这时他感到身子在一点点抬高，母鹿用尽全身之力，前蹄蹬在井壁，一点点向上伸高……。“加油啊伙计，就差一点了”，母鹿好 像听懂了话语，身子奋力一挺，“好，够着了”，猎人抓紧绳子，几把就上去了。“伙计，你等着，我回去拿绳子来救你”，底下的母鹿已耗尽了最后的精力，身子软软地倒了下去……
猎人摔碎了枪，从此，再不打猎。
篇4：黄鳝
一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴（可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来）。
过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。
家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。
篇5：神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我（作者）每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长鞋的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下枪是因为发生了这样一件事。有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯日酥油茶，突然啾见几步之远的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼前一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了枪。
他举起枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰，扒皮。他的眼前来是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难以入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的肚子在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……
原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，自然是死了。这时候老猎人全明白了……
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老猎人没有出猎，它在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的枪……从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
推荐第5篇：我爱动物作文300字
我爱动物作文300字
篇1：三年级作文我喜欢的小动物
我喜欢的小动物是小白兔，因为我家就养了一只小兔子，它有一身像雪花一样白的羽毛，两颗红宝石一样的眼睛，一对长长的耳朵。非常可爱。每天下午，我总会找来一根胡萝卜去喂它，并且看着它吃完，这让我想起一首儿歌小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。它有四条腿，前腿短后退长跑起来一蹦一跳的，很好玩。仔细一看，它的尾巴好短啊，小的像个绒球。好玩极了。
这只小白兔不但样子很可爱，而且很淘气，每当我放学的时候他总会跑过来找我，像是欢迎我。记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来，我一躲它扑到了地上再也没有起来，我急忙将它扶起，只见它睁开眼睛，又飞快的站起来跑了。
这就是我最喜欢的动物。
我喜欢的小动物—小狗200字
我的邻居家里有一只调皮而可爱的小狗，叫盼盼。
盼盼长着一身棕色发白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起来挺精神。它的尾巴又松又软，高高地卷起来，它高兴的时候，尾巴左右摇摆，像一朵绽开的鲜花。它的腿毛绒绒的，一天到晚跑来跑去，好像它对什么事情都很好奇。
经过一天的紧张的学习，我很疲劳。我一放学回家，小狗就迎面扑来，在我的身上舔来舔去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它。看见了它我放松了很多。
我很喜欢吹竖笛，每次我到邻居家吹竖笛时，盼盼就仰起头，随着我的笛声一声声吼叫着，好像在给我做伴奏。
我非常喜欢我邻居家的小狗盼盼，因为它不时地给我带来快乐。
更多关于动物作文汇总
更多关于动物的作文汇总我喜欢的小动物小狗200字
我最喜欢的小动物是小狗，我家就有一条可爱的小狗狗名叫：“牛牛”牛牛长着一条长长的尾巴，胖胖的身子，四条细小的腿，圆圆的头，一双尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的那个嘴巴可是什么都吃都吃得下去，我和牛牛发生过一件有趣的事情你们肯定想知道是什么。一天我吃饭时不小心把一块大猪肉掉在了地上，牛牛见了，向箭一样飞过去，迅速的吃完了。这下它可不放过我了，用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚，天呀！这我可怎么吃饭呀？没办法只能给它一块鸡肉了，于是我把鸡肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起来。等它吃完了，爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。这就是我家的牛牛你们觉得可爱吗？可爱的话就给我鲜花吧！
关于动物的作文：我最喜欢的小动物200字
我家有一只可爱的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可爱，也非常的令人讨厌，但嘟嘟是我最喜欢的一只小动物。因为嘟嘟的可爱，感染了我。
告诉你们哦！嘟嘟也是个贪吃鬼哦，嘟嘟喜欢吃肉、狗粮等等。嘟嘟吃饭时很可爱哦！
嘟嘟的讨厌之处就在于会咬人、抓人哦，每次我们同学了都会被凶猛的嘟嘟给抓哦，所以我要给嘟嘟关进一个可爱的小笼子里。
嘟嘟的可爱就是会捡球，只要我把球一抛出去，嘟嘟就会飞快的跑去捡球，嘟嘟还会跳、站、坐、爬，嘟嘟很可爱吧！
从养狗中我学的了，原来狗狗也有喜、怒、哀、乐，也会又可爱和讨厌，我仿佛觉得嘟嘟就变成了人，变成了我最好的朋友。
我喜欢的小动物小白兔200字 姥姥喜欢漂亮的孔雀；爸爸喜欢顽皮的小狗；妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，远远望去，像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的，每当安静的时候，耳朵便耷拉着；有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的，就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的，吃起萝卜来咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿长，跳得又高又远。小白兔有一条又短又小的尾巴，像一个蓬松的小绒球。我
“小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。”
我喜欢的小动物小狗200字
我最喜欢的小动物是小狗，我家就有一条可爱的小狗狗名叫：“牛牛”牛牛长着一条长长的尾巴，胖胖的身子，四条细小的腿，圆圆的头，一双尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的那个嘴巴可是什么都吃都吃得下去，我和牛牛发生过一件有趣的事情你们肯定想知道是什么。一天我吃饭时不小心把一块大猪肉掉在了地上，牛牛见了，向箭一样飞过去，迅速的吃完了。这下它可不放过我了，用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚，天呀！这我可怎么吃饭呀？没办法只能给它一块鸡肉了，于是我把鸡肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起来。等它吃完了，爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。这就是我家的牛牛你们觉得可爱吗？可爱的话就给我鲜花吧！
韶关市九公里韶冶实验学校三
我喜欢的小动物100字
我喜欢的小动物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它长着两只像宝石一样红的眼睛。圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳朵。有着胖乎乎的身体。还有着柔软的皮毛。它长得是不是非常可爱！
小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。小白兔还是森林里的跑步冠军呢！我为小白兔编了一首儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”
每一个小动物都值得我们去保护。人和动物是朋友，我们以后一定要爱护每一个小动物，特别是我喜欢的小动物。 我喜爱的小动物150字
我喜欢的动物，是外婆家的大公鸡，它头上的鸡冠像一朵鲜红的鸡冠花，尖硬而又有点弯的嘴巴。圆圆的眼睛，显得十分的机灵，大公鸡走起路来昂首挺胸，大摇大摆好像一个威武的将军一样，十分高傲，尾巴是向上翘的，全身的羽毛五颜六色的非常漂亮。它还天天早上打鸣叫我们起床，真是勤劳！
有一天，邻居家的大狗来欺负母鸡，母鸡十分害怕的跳来跳去，大公鸡看到此情景，凶狠狠地冲上去，用尖锐的嘴巴去啄那只大狗，看到大公鸡那么凶狠，大狗灰溜溜地跑了，大公鸡真勇敢。这才真正表现了“大将军”的风范。
小动物300字
我喜欢我家的小狗，它的名字叫：蛋蛋。
它全身长着一层白色的毛，缩起来就像一个小绒球；那湿漉漉的小鼻子上长着一对水汪汪的大眼睛，还有一对灵敏的大耳朵，还有一条小尾巴。真可爱。
小狗喜欢吃骨头，他吃东西的时候，三眼一板，一丝不苟，非常仔细，而且还得一日三餐呢！他吃完之后，就会“汪汪”地叫几声，就心满意足的跑去睡大觉了。
每次我上学的时候，他都会淘气的冲着我汪汪叫，好像在说：“小主人，你要快点回来哦！”弄的我哭笑不得。
他不但会在家门口送人，还有爱好呢，有赛跑、玩足球。
有一次，我和姐姐带着小狗去运动场的跑道与它赛跑，姐姐当“裁判”，“预备，跑！”呵！这小家伙跑的还挺不错的嘛！它很快就追上了我，冲到了前锋，我也毫不示弱，使出吃奶的力气跑向前方，想超过他。可就在这时，“终点”两个字出现了，我急了，再次使出吃奶的力气冲向终点，可是，已经来不及了，小狗已经到达了终点。
你们知道吗？在大妈家里有一只可爱的小狗。它全身长着白色的毛，雪白的像棉花糖一样；它的眼睛是黑白的，像两颗宝石；耳朵是半圆的，鼻子是黑色的，尾巴短短的。真是漂亮极了！
一天，我到大妈家去玩。我一进门，便看到这只小狗在门口“汪汪”地叫着，好像欢迎我来它家玩。我看见了它，就笑着说：“小调皮，别着急，我马上陪你玩。”
进了屋，我便坐在沙发上，想休息一会儿。可是，它却用舌头来舔我。我受不了它的这种“亲热”的招待，只好陪它到外面去玩了。
在屋外，我们玩起了捉迷藏。我先藏到了中间的车后面，等侯着它来找我。不一会儿，就看见它朝这边敏捷地跑了过来。突然，它来了一个急刹车，让我大吃一惊！可是，它竟然没有意识到我的存在。于是，我决定来看看它的“狼狈”样。它那全身的狗毛，像是洗过澡的样子。它对这阳光不停地吐出舌头。是呀，今天的天气真是火辣辣的，就像大火在烧烤着大地一样。可是，它也趁着这个时间找到了我。啊！它变的更可爱了！白色的狗毛闪亮闪亮的发光，看起来非常光滑。它的眼睛注视着我，一副笑嘻嘻的表情，好像在说：“小朋友，看，我找到了吧”。
我真喜欢这只惹人喜爱的小狗啊！
篇1：好好照顾我的植物
今天，我的家里又住进几盆植物。
三盆是仙人球。它的身上长着密密麻麻的刺，我用手去触碰了一下，又急忙收回来了，仙人球的刺真锋利，如果你认为仙人球的刺并不尖锐，那么，你可就错了哦！
还有两盆是绿萝，别看他只有小小的两盆，其实，他不仅可以装 饰，还可以吸收装修后难闻的气味呢！
另外两盆是两株高大的绿萝，他们伸展着翠绿的枝叶，慢慢地，慢慢地，长大着??
自从家里有了这几位新朋友后，我就兴奋得不得了，自己房间里的植物一天起码看几时眼！
有了这些植物，不仅可以美化家里，还可以尽早地住到新家，可真是两全齐美！
我下决心，一定要好好照顾他们。
篇2：坚强的植物
它生长在遥远的、干旱的沙漠，它在沙漠中常年不死。说到这里，大家一定都猜到了，它就是仙人球。它是同我家的吊兰一起买回来的。
仙人球的外表并不好看。它圆溜溜的身上穿着一身绿色的衣裳，身上凹下几道沟沟，在凸出来的地方，还有许多黄点点，里面伸出许多小黄刺来。它的脾气一点儿也不好，只要你敢碰它一下，保证你痛得嗷嗷叫，而且手也会被扎破。但它也有非常美丽的时候，在它开花时，一朵朵小小的花，纷纷绽放，荡漾着淡雅的清香，漂亮极了！
每当我看到仙人球都会想到张海迪等人，她们都像仙人球一样为人民默默奉献着自己的一切。我们多么需要仙人球坚韧不拔、无私奉献的品质啊！
今天上午的科学课上，我们来到了学校的植物园观察生物。我仔细地寻找着，在稍微潮湿的土里找到了一株不知名的花。它大约30多厘米高，茎实咖啡色的，有一根筷子那么粗，茎上的分枝也是咖啡色的。叶子呈锯齿状，正面是深绿色的，反面是青绿色的。真奇怪！在茂密的叶子中，有个花苞，像是用几层红色的纸包成的，里面有个黄色的花蕊。我小心翼翼的把根挖出来，根是浅黄色的，大约有9厘米，细细长长的，像是一条浅黄色的小蛇蜷缩在土壤里面，真是奇怪！这就是我观察的结果。 真高兴，让我发现了这么一株奇怪的植物！
篇4：我最喜欢的植物
植物有许多种，有花、有草、有树，其中我最喜欢花，而花里面呢？我最喜欢梅花。 梅花很好看。如果从远处看，梅花就像一颗颗美丽的粉水晶，从近处看，它像一张张甜甜的笑脸。 梅花很好闻。如果你去闻它，会闻到阵阵清香扑鼻而来，如果再仔细闻闻它，它的芳香一定会让你陶醉。 我喜欢梅花并不是因为它好闻、好看，而是因为它那种坚强的意志值得我学习。俗话说：梅花香自苦寒来。梅花可是冬天开的花，它在白茫茫的大雪中依然挺直腰站着，向寒冬挑战，这不正是我们人应该具备的品格吗？ 我真喜欢梅花。中关村四小指导教师：田英杰
篇5：我喜欢的植物——玫瑰花
我喜欢很多植物，但我最喜爱的植物就是玫瑰花了，因为它特别好看。 一天， 我让妈妈给我买了一束玫瑰花，我天天放学就来看它。玫瑰花远看像个卫兵，因为它的叶子真像把剑，近看像个小姑娘，亭亭玉立的站在那里。它那像白玉一样的花瓣非常讨人喜欢。 还有外形的一层花瓣已经绽开，可里边的却还紧紧地抱在一起，这多像一个含羞的孩子，把脸藏了起来。每当你走到它跟前的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁地深深地吸上几口。 你看是不是它特别让人喜欢。 巨人学校丰体时代分校指导教师：张桂华
篇6：我喜欢的植物
我最喜欢的植物是塔松。 远看它像一个绿色的宝塔挺立在那里。近看树干大约有三层楼高，粗的大约一个小朋友才能抱住它，树干很粗糙，摸起来皱皱巴巴的，像一位老人一样。它的树枝从 底下看，就像一个巨人伸开手臂，然后越来越细最后只剩下一枝。他的树叶和别的树叶不一样，像一根绿色的针，闻一下就会有淡淡的香味，很清爽。 塔松最大的特点是四季常青。春天和夏天别的树木都百花吐艳，只有松树不和别的树木比美，秋天别的树木都落叶了，只有它还是郁郁葱葱，冬天，别的树木都光秃秃的，只有它还在开放。 这就是我喜欢的植物。巨人学校西罗园分校指导教师：尹式娥
篇7：我喜欢的植物—辣椒
我喜欢的植物是辣椒。 从远处看辣椒就像一团绿色的东西，里面还有几个红色的东西。仔细一看，原来是辣椒。它的主干很细，像一根铁丝。其它的枝干就更细了，它的老叶子是深绿色 的，新的叶子是嫩绿色的。形状是椭园形的，它很矮，只有45厘米左右。在春天时，它刚发芽；夏天时，它已经枝繁叶茂；秋天时，它已结出像姆指粗细的辣椒 了；冬天来临时，它好像穿了一件白色的外衣。它刚长辣椒的时候，辣椒还是嫩绿的，逐渐变红，最后就可以吃了。你要是咬一口，你会感觉非常辣。 我喜欢辣椒。指导老师：尹式娥 一天上午，我和妈妈去逛街。可是，我看见几位年纪不大的人，他们正在砍伐树木。我便想：如果把世界上的树木都砍光了，我们就像恐龙一样，无法在世界上生活。我就去和那些叔叔说：“请不要再砍伐树木了，如果没有了这些东西，我们人类就无法生活，也就是说人类一旦离开树木，将会死亡”
可是，那些叔叔根本连听都不听。一直在砍树，我便大声的说：“如果你们把树木砍光，我们不能在这世界上生活的话，那这些责任由你们来负！”
这时，那些叔叔停下来，并且还在大树旁边立了一块牌子，上面写着：“请爱护花草树木”。
这个故事告诉人们：破坏生态平衡，将会给环境带来无法想象的灾难。
? 篇9：坚强的植物
它生长在遥远的、干旱的沙漠，它在沙漠中常年不死。说到这里，大家一定都猜到了，它就是仙人球。它是同我家的吊兰一起买回来的。
仙人球的外表并不好看。它圆溜溜的身上穿着一身绿色的衣裳，身上凹下几道沟沟，在凸出来的地方，还有许多黄点点，里面伸出许多小黄刺来。它的脾气一点儿也不好，只要你敢碰它一下，保证你痛得嗷嗷叫，而且手也会被扎破。但它也有非常美丽的时候，在它开花时，一朵朵小小的花，纷纷绽放，荡漾着淡雅的清香，漂亮极了！
每当我看到仙人球都会想到张海迪等人，她们都像仙人球一样为人民默默奉献着自己的一切。我们多么需要仙人球坚韧不拔、无私奉献的品质啊！
篇10：有趣的植物
有趣的植物重庆市大渡口区双山小学 三年级二班 杨刘2009-2-15一天早上六点钟左右，我从家到花园，发现各种各样、鲜艳的花的名字不一样。和生命一样，有些不一样。就像牵牛花是广大市民最喜爱的花，许多人叫分认时，开花时间是不一样的。有人说：“牵牛花可以吹起小喇叭”。而有人说：“怎么可能吹起小喇叭呢？”没有发现就没有科学，科学就在我们生活中。还有许多东西让我们去观察、发现呢，譬如睡莲、夜来香、太阳花、玫瑰花……还需要我们去仔细观察。现在有许多花等我们去发现生长规律和特点，更好为我们生活服务。
书上说的游戏有3种，一种是老鹰捉小鸡，一种是丢手绢，还有一种是的小丑脸上贴东西，我还玩过一种游戏叫猫捉老鼠，
1.2.3木头人。
猫捉老鼠要人多才有意思，最好是是个人以上，然后石头剪刀布，谁赢了谁当老鼠，最后一个当猫，就开始捉老鼠，老鼠在两个地方猫是不能捉的，一个是老鼠洞，还有一个是在老鼠偷油的地方。这个游戏要很大的地方才能玩，还有没有障碍物的地方。玩贴小丑游戏的时候如果把地方贴错了就会很可笑。比如，嘴巴张在头上，眼睛张在耳朵的地方，耳朵又张在嘴巴的地方，这种小丑就会让大家爆笑了。
上学以后我们在课间的时候也学了一些小游戏，比如拼音游戏，猴子捞桃子，都是让我们练习拼音的，比光做游戏还要有意思
我喜欢的一种游戏
篇2：四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
我家养了一只小白兔。它的毛雪白雪白的，真像一团白棉花。眼睛非常漂亮，就像两颗红宝石镶嵌在雪白的脸上。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的签前腿又短又小，后腿则又肥又壮，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，几乎看不到。它吃东西时像人一样站着。
记得有一次我从院子里拔了一个萝卜，它连蹦带跳得到我面前，趁我不注意把带着泥的萝卜给叼走了。我一向不愿意让它吃不干净的东西，这次和往常一样，我们又做了一次激烈地“斗争”，当然我会取胜，当我把洗干净的萝卜放在它面前时，它以为我认输了，就得意洋洋地吃起了萝卜。
我家的小白兔多可爱呀！
旧宫第一中心小学三年级荟雅
四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
麻雀是一种美丽的小动物，它两腿短小，行动敏捷。小巧玲珑的面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条又长又扁的尾巴总是向上翘着，显得格外美丽。
麻雀喜欢在树林中飞来飞去，十分警觉。只要有一点风吹草动，它就风也似的飞向辽阔的天空，或是停在高大的树枝上张望，确定没有危险了，才又一次飞下来。
它们吃东西的时候也非常小心。总是先四处张望，如果没有危险，它们才飞到食物旁，一口一口啄起，食物吞进去，头不停地在地上一点一点的，非常有趣。 每天早上七点左右，就有一些可爱的小麻雀在我家的阳台上叽叽喳喳地叫个不停，等把我从睡梦中唤醒后，它们才飞到远方，像我的一个小闹钟一样准时。 小麻雀，我永远喜欢你！ 四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
我喜欢的动物非常多，不过，我最喜欢的动物是我叔叔捡回来的那只小狗。 这只小狗的毛是黄色的，耳朵尖尖的，高高地耸着，他的眼睛又圆又大，黑黑亮亮的，鼻子黑黑的，翘翘的，它的嘴巴小小的，它的尾巴长长的摆来摆去，非常可爱。
小狗吃食物的时候非常可爱，我把排骨放进一个小碗里面，他远远看到，一下子跑过去，先用鼻子闻一闻，它一闻到是排骨的味道，马上叼着，大口大口的吃起来。小狗习惯每次见到陌生的东西，都要用鼻子闻闻，它吃东西的时候会发出脆脆的声音。
它睡觉的时候总是前腿放在前面，后退放在后面，他睡觉的时候有时还会发出汪汪的声音，好像在做梦一样。
小狗和我常玩的游戏是赛跑，它跑的时候像是跨一条河一样，动作非常敏捷。 我非常喜欢这只小狗，应为，它陪我都过了美好的时光。
四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛，还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气，妈妈说那是因为它的鼻腔比较短。
有一次，嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我气的直跺脚，它还远远的回头看看我。这时我想起它爱吃的火腿肠，我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊：“嘟嘟，回来吃火腿肠吧？”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。
后来因为爸爸妈妈工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我为此伤心的哭了一场。直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀！
四年级上册语文第四单元习作300字——喜欢的小动物
我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。
我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。多好的小狗啊！ 可是有多少人在捕杀它们啊！为了挣钱去卖狗肉，做成一道道美餐，成为人的\"口中之物”，还有的觉得自几家的狗不好看而扔掉，使它们最终成了流浪狗。 狗是人类忠实的朋友，我们要保护我们的朋友，不要在伤害他们了！！ 0.0 篇3：写我喜欢的水果的作文300字
写我喜欢的水果的作文300字我爱西瓜 我最喜欢吃西瓜了，只要看到电视和书上讲西瓜，就馋得我直舔嘴唇，咽口水。 挑上一个好的西瓜，轻轻切开，“嘣”的一声，西瓜裂成两半，露出了鲜红的瓜囊，里面还有一颗颗黑黑的小瓜籽好像在和我们捉迷藏。这时，一股清香扑鼻而来，令我口水直流三千尺。赶紧咬上一小口西瓜，清甜的汁水沁人心脾，让人暑气全消。 西瓜的品种很多，有的皮很薄，个头小，只要轻轻一切，西瓜就裂成两半了。我最爱吃这种西瓜了。我喜欢把它切成两半，然后用勺子一口一口地吃。真过瘾！还有一种无籽西瓜，它的皮很厚，个头很大。 西瓜不但好吃，而且全身都是宝。西瓜的瓜囊不但可以当水果吃，还可以榨成西瓜汁喝。瓜皮可以做酱菜吃。瓜籽洗净后，晒干，做成西瓜籽吃。
推荐第6篇：动物的爱(500字)作文
精选作文:动物的爱(500字)作文
我八岁时，它来到了我家，当我打开了盒子，它摇着长长的尾巴，摆着圆溜溜的小身子，一对水汪汪的大眼睛望着我，大耳朵时不时地动着。它就是我们家的开心果小狗飞飞。
初到我家，它还有些陌生，但它渐渐领悟到我们对它无微不至的关怀与真挚的爱。它是调皮的，但是，在那一件事里，我认识了了它的另一面&& 那一年夏天，我带飞飞出去散步，飞飞走在前方。突然，它不走了，眼睛直直地盯着前方，我朝飞飞望着的地方看了一眼，一只大狼狗追着一只很小的猫。我不想跟着过去，可是飞飞却像一只离弦的剑似的冲了过去，我无奈，只好跟着飞飞&&眼看小猫就要被叼走了，一道小身影挡在了小猫面前，那不就是飞飞吗？！大狼狗眼睛里好像要喷出火来，尖锐的牙齿露了出来，好像在说：你敢抢走我的玩具，那我就先把你给咬死，省得你碍事！飞飞的眼神无比坚定，一定再说：我才不怕你呢，有本事你打败我啊！大狼狗彻底怒了，仿佛要一口把飞飞咬死。飞飞叼起小猫，飞快地跑了起来。我怔住了，飞飞体形虽小，却很灵活，三下两下就把大狗甩的没了影。这事，小猫的母亲赶了过来，似乎很感谢飞飞，对它不停地叫唤，飞飞却只是蹭了蹭小猫的头，就跑的不见了踪影&&啊？！飞飞又不见了！正当我苦恼时，一道小身影出现在了我的面前&& 动物之间也有无言的爱啊！五年级:快乐飞虎小v 篇1：动物之间的爱作文
在美国大作家e.b.怀特的笔下，蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命，也让我心中多了许多感
动。 《夏洛的网》是美国名作家e·b·怀特1952年的作品，一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。薄薄的一本书，讲述了一个友爱的故事。在朱克曼家的谷仓中，快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊，但是，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来
的命运是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，可看似渺小的灰蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字，改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安祥的未来。可是，在这时，夏洛的生命也走到了尽头„„
这种友谊是单纯的，是真挚的，也是幸福的。小猪威尔伯因为有和夏洛的这段友谊，是他免于成为熏肉火腿，在夏洛死后，小猪威
尔伯细心地照料，使得夏洛的后代得以延续。
这段友谊是纯洁的，也是无私的。为了一句诺言，夏洛为威尔伯无私的奉献，她把毕生的精力都给予了威尔伯，到死的那一刻，她也无怨无悔、不求回报。在现实生活中，已经很难找到如此的真诚。蜘蛛夏洛教会我们友谊的力量。
在生活中，友谊是多么的珍贵。在我困难的时候，多亏朋友的帮助让我度过难关。当我有什么东西忘带时，他们总会义不容辞地借给我,而我和朋友之间总是会多一份宽容，
少一分争执。友谊让我们获得了快乐，所以我们应当好好珍惜友谊。 我不仅仅要把这本充满友谊的书多读几遍，还要把这本书推荐给所有同学。让更多的同学拥有一本好书；让友谊的种子再每个同学的心里埋下；让这张用友谊织成的大网撒满世界！
篇2：动物的母爱(学生作文) 猫的母爱
作者：姜翟霄
我家有一只年龄比我还大的老母猫。一个多月前，她生下了一只漂亮的小猫。
经过老猫一周细心地照料，小猫茁壮成长着。它喜欢躲在椅子下，蜷缩在椅子下面的它，浑身雪白，葡萄般的大眼睛溢出了一股灵气，懒懒的样子可爱至极。 其实动物和人一样都是有情感的，我家的老猫就有着最伟大的情感——母爱！
最经典的就是小猫
我的金鱼
作者：郭晨曦
那是四年级的暑假，我整天在家闲得无聊。一天，妈妈买菜回来，还带来了四条金鱼，我赶紧把小水缸里的脏水放了，洗干净后又放了几块鹅卵石，让小金鱼们住了进去。
四只金鱼都很可爱，有一只浑身都是黑色的，我叫它黑珠；有一只金色的，尾巴特别长，我叫它丝巾；有一只红的，身上有黑斑点，我叫它豹子；还有一只一半红一半白，头上还有一些凸起的，我叫它凤冠。我最喜欢凤冠了，因为它最活泼，每次去都看见她在游来游去。
我一给它们喂食，它们就抢，特别是凤冠，游得最快吃得最多。我每次到后来就看住它——免得它撑死，也免得别的鱼儿饿死。
一晃，半个暑假过去了，和鱼儿们在一起时光总是那么快乐。可一天早晨我醒来发现：黑珠和丝巾都一动不动缩在水底。我还以为它们死了，赶紧用木棒搅了搅水。它们都弱弱地了几下，我刚放下心来，可是看见黑珠的一半身子变白了！丝巾也是。我赶紧上网查资料，说是得了白斑病，不久就会死亡，我伤心的跑去看，结果看到——黑珠和丝巾翻着肚皮漂在水面上——它们都死了。我扑到床上大哭，后来睡着了，醒来时它们两个已经被清理了。
我更加小心地对待豹子和凤冠，可是过了几天，豹子身上的黑点也变白了。我心头一震，看来无力回天了。
我可爱的小狗丘比
作者：徐渝杰
在暑假期间，我回了老家一趟，来到了爷爷家。爷爷有一条小狗，本没有名，丘比是我给它起的名。
丘比是一只可爱，负责任的小母狗。它一身黑毛，又小又圆的头；黑黑的眼睛像一粒粒黑珍珠，镶嵌在圆溜溜的头上，可爱极了！眼睛下方有一个嗅觉灵敏的鼻子，任何气味都逃不过它。它四肢娇小，但身手敏捷，跑起来犹如一股黑旋风。 这次我去时，她就在门口，拼命地叫着，誓死不肯退让。知道爷爷唤她，她才让我们进门。
她不但是个负责任的小家伙，她还会捣乱哩！有一次，我醒来，发现鞋子上的袜子不见了。认为是爸爸拿去洗了，可爸爸说没有。这下我可急了，因为这次来的匆忙就只带了这么一双袜子。爷爷与爸爸把屋子翻了个遍，也找不到这双不翼而飞的袜子。就在这时，门口传来两声犬吠，好像在呼唤我们似的。我们急忙跑了过去，然后她头一扭，朝垃圾堆里瞟了一眼，然后朝我叫了两声，好像在问：“那是不是你要找的？”我看了一眼，眼前的景象令我们大吃一惊，腐烂的水果皮、包装纸、饮料瓶上挂着一对显眼的，失去了洁白的袜子，就像挂在圣诞树顶端的失去了光泽的五角星一样。原来呀，她闻到了袜子的汗臭味儿，以为是垃圾，就把它叼来——丢了！面对这样的丘比，我也只能无奈地耸耸肩，一甩手——算了！
从那天以后，在老家的几天，我都没穿袜子。有丘比陪，这又算得了什么呢？
狗之情
作者：林其乐
说起我对狗狗的感情，那可是犹如滔滔江水，连绵不绝。我
篇3：可爱的动物作文
可爱的笨笨
我家养了一条袖珍狗，名叫笨笨。笨笨长着一身嫩黄色的绒毛。它的眼睛又黑又亮，很有神，一天到晚总是瞪得大大的。它的尾巴又松又软，高高的卷起来。在它高兴的时候，经常把它那小尾巴摇成一朵花。它的四肢小短腿毛茸茸的，每天都不停地跑来跑去
笨笨进食十分有趣。它遇到食物时，总是大口大口的吃，还边吃边舔，好像很久没吃过饭一样。它也特别嘴馋。无论我吃什么，都要给它吃一点，如果你不给它吃，它就会围着你转圈，舌头伸出来老长，我看着它那样，总是心软，连我最爱吃的食物也会分给它一些。
笨笨还非常调皮。有一天，我放学回家，发现拖鞋不见了。我想，鞋子又没长腿和翅膀，能跑到哪里去呢？肯定是小狗干的“好事”。果然，我发现笨笨正衔着我的一只拖鞋甩来甩去。我愤怒极了，训斥它：“笨笨，你为什么叼我的鞋子？”可它不但不害怕，还跑过来舔我的手。我笑了，原来笨笨对我的愤怒一无所知，它那么可爱，就原谅它吧！
它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”
我家的笨笨给我带来了很多快乐，是我的好朋友，我爱我家的笨笨。
我生日的时候，妈妈给我买了一只可爱的小白兔。它眼睛红红的，像两颗发亮的小宝石；耳朵长长的，还会转动；尾巴短短的，向上翘着。它前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。它全身长着雪白的毛，远远望去，就像一团白绒球，非常可爱。
小兔吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。它可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为它准备了一大碟的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看它，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我为它准备的一大碟食物，全消灭了！
小兔很温顺，但见了生人就很喜欢活蹦乱跳。如果你去摸摸它，就好像有人欺辱它似的，看起来有点生气了，可每当主人走到它面前，反而会支起脚，两只眼睛一动不动地盯着你，好像在听候主人的交代似的。
我非常喜欢这只小白天。它是我的玩伴，它是我的宠物。
我家有一只小花猫，它全身雪白。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。
小猫很贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。
小猫可聪明了.我每次放学回来,它都会围着我喵喵地叫,好像在说:欢迎你回来,我的小主人.有一次,我拿了一些米饭给它吃,可它一点儿也不吃,直瞅着我叫.我知道它的意思,就拿了一条小鱼放在米饭上,它立即抢了过来,用脚爪撕着,津津有味地吃. 家的小猫还是捉老鼠的高手呢!记得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房间里有吱吱的响声.小猫竖起耳朵仔细听,当它辨清方向后,立刻像离弦的箭一样冲过来.狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去.就在老鼠犹豫的时候,小猫迅速扑了上去.就这样,老鼠成了小猫的美味佳肴. 我非常喜欢这只小猫。它是我的玩伴，它是我的宠物。
小乌龟
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的，所以我给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三片大鳞，外面有一圈小鳞，它的头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。 懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果??它都爱吃，每当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：“小主人，快给我点吃的吧！饿死我了。”
懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了再一步一步地向前爬去。
后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢！每当我看电视的时候，它就爬上石头，把头伸到缸外，盯着电视一动不动，那呆呆的样子，好像它也看得懂似的。不过，过不了多久，它就进入了甜密的梦乡。我家的小乌龟可爱极了，我非常喜欢它。
篇4：可爱的动物作文
可爱的笨笨
我家养了一条袖珍狗，名叫笨笨。笨笨长着一身嫩黄色的绒毛。它的眼睛又黑又亮，很有神，一天到晚总是瞪得大大的。它的尾巴又松又软，高高的卷起来。在它高兴的时候，经常把它那小尾巴摇成一朵花。它的四肢小短腿毛茸茸的，每天都不停地跑来跑去
笨笨进食十分有趣。它遇到食物时，总是大口大口的吃，还边吃边舔，好像很久没吃过饭一样。它也特别嘴馋。无论我吃什么，都要给它吃一点，如果你不给它吃，它就会围着你转圈，舌头伸出来老长，我看着它那样，总是心软，连我最爱吃的食物也会分给它一些。
笨笨还非常调皮。有一天，我放学回家，发现拖鞋不见了。我想，鞋子又没长腿和翅膀，能跑到哪里去呢？肯定是小狗干的“好事”。果然，我发现笨笨正衔着我的一只拖鞋甩来甩去。我愤怒极了，训斥它：“笨笨，你为什么叼我的鞋子？”可它不但不害怕，还跑过来舔我的手。我笑了，原来笨笨对我的愤怒一无所知，它那么可爱，就原谅它吧！
它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”
我家的笨笨给我带来了很多快乐，是我的好朋友，我爱我家的笨笨。
推荐第7篇：动物之间爱的故事
故事一
一个动物标本制作师在热带雨林四处张望时，一只金钱豹趁他不备时对他发起进攻，把他扑倒在地，咬住了他的右手腕。在这危急关头，动物标本制作师举起左手将一梭子子弹射入豹子的腹部，不一会，豹子大嘴张开，倒在地上。动物标本制作师急忙跑到一棵大树后包扎伤口，当他重返豹子倒下的地方时，豹子不见了。他很奇怪，难道豹子没有死？他沿着血迹寻找豹子，在一棵巨大的松树前，他看到了垂死的豹子，鲜血染红了树干，在豹子的怀里，有两只幼崽在吃奶。吃到幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血。伟大的母爱使这只豹子重新回到自己的孩子
边！ 故事二
一个父亲周六的时候领小孩子去公园猴山看猴子过程中所见所闻。一位小姑娘一时高兴，竟然把手中的红手绢丢下去逗猴子们。猴子们开始展开了激烈的争夺红手绢大战，在争夺的时候红手绢被撕扯成红布条，夺到红布条的猴子们很高兴，其中一个小猴子夺到红布条之后高兴的躲到猴妈妈的怀里玩着，突然，一只老公猴扑来，一把抢过小猴子手中的红布条，说是迟，那是快，猴妈妈狠狠的咬了老公猴一口，抢过红布条，老公猴逃窜。猴妈妈把红布条给自己的孩子继续玩。那老公猴逃走之后，聚集了自己的兄弟回来报仇，猴妈妈搂紧自己的小孩子逃命，终于被老公猴逼到无处可逃的时候，猴妈妈只能任由着老公猴撕咬，皮毛大片大片的掉，身上也是血迹斑斑。但猴妈妈的四肢却紧紧的搂着自己的小猴子，免得被众猴们伤着，小猴子在妈妈的怀里没有感觉到大难来临，还在玩着红布条 故事三
在某国发生了一件千真万确的事：有人为了装修家里，拆开了墙。日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。他拆墙壁的时候，发现一只壁虎被困在那里一根从外面钉进来口钉子钉住了那只壁虎的尾巴。那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看看那根钉子，天啊！那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年. 黑暗中的墙壁里的十年，真不简单。不对呀？他继而寻思，尾巴被钉住，一个步子也跨出的这只壁虎，到底靠什么撑过了这十年？他于是暂时停止了装修工程它到底吃什么？他要一探究竟。过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物...啊！他一时愣住了，这是什么样的情啊？为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁月里一直不停地衔取食物喂它.
推荐第8篇：动物之间的爱作文
在美国大作家E.B.怀特的笔下，蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命，也让我心中多了许多感
动。《夏洛的网》是美国名作家E·B·怀特1952年的作品，一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。薄薄的一本书，讲述了一个友爱的故事。在朱克曼家的谷仓中，快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊，但是，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来
的命运是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，可看似渺小的灰蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字，改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安祥的未来。可是，在这时，夏洛的生命也走到了尽头……
这种友谊是单纯的，是真挚的，也是幸福的。小猪威尔伯因为有和夏洛的这段友谊，是他免于成为熏肉火腿，在夏洛死后，小猪威
尔伯细心地照料，使得夏洛的后代得以延续。
这段友谊是纯洁的，也是无私的。为了一句诺言，夏洛为威尔伯无私的奉献，她把毕生的精力都给予了威尔伯，到死的那一刻，她也无怨无悔、不求回报。在现实生活中，已经很难找到如此的真诚。蜘蛛夏洛教会我们友谊的力量。
在生活中，友谊是多么的珍贵。在我困难的时候，多亏朋友的帮助让我度过难关。当我有什么东西忘带时，他们总会义不容辞地借给我,而我和朋友之间总是会多一份宽容，
少一分争执。友谊让我们获得了快乐，所以我们应当好好珍惜友谊。我不仅仅要把这本充满友谊的书多读几遍，还要把这本书推荐给所有同学。让更多的同学拥有一本好书；让友谊的种子再每个同学的心里埋下；让这张用友谊织成的大网撒满世界！
推荐第9篇：爱动物 好习惯 了生活
我的爱宠——小猫
展茅中心小学
张昊驰
我家养了一只活泼可爱小猫名叫“咪咪”，小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。“咪咪”全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。它的鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。“咪咪”长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆，它有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
我天天放学回家都会跑到“咪咪”的小窝前去探望他。有一天我发现“咪咪” 不吃也不喝,以为它病了。我连忙跑去问学识渊博的爷爷。我问爷爷：“爷爷，咱们家的‘咪咪’ 不吃也不喝,它病了吗？”爷爷笑着说：“你不用担心，这说明她要生小猫咪了！”我听了，高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢刚出生的小猫呢!
几天后，我家养的小猫做妈妈了, 它生了四只小小的“咪咪猫”。我蹲在猫窝旁，仔细瞧，只见两只是黄猫，两只是三花猫(蓝、白、黄相间)。它们刚生出来时，只有小老鼠那么大，全身湿淋淋的，毛都粘在一起，眼睛也没睁开，样子真难看。它们挤成一堆，猫妈妈用舌头舐着它们,过了好久好久,“咪咪猫”的身子干了, 毛蓬松开来了。它们一动不动地吃奶，样子比刚才好看多了，也可爱多了。
几天后我去看小猫时，却发现小猫们不见了，这剩下猫妈妈泪如雨下，“喵，喵„„”好像在说：“我的孩子，快回来呀„„”于是我急匆匆地跑到爷爷的房间，问：“爷爷小猫们怎么不见了？”这时奶奶却无情地回答：“你呀，一天到晚想着猫，我下午把它送人了！”我哭丧着脸,一屁股坐在地上大声地嚷着:“你为什么要送人?为什么要送人?去要回来!要回来!呜、呜„„”“怎们家可养不了那么多的嘛！”奶奶漫不经心地说。“那也可以留一只的呀!”我非常坚定地说。这时奶奶放下手中的柴火，说：“好吧好吧，我认输了，我这就要一只回来,就一只啊！”我听了,开心地笑了。
到了第二天，奶奶兑现了诺言，把小猫带回了家。这只小猫的眼睛已经睁开了，它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。懒洋洋地依靠在一个粗壮的桌脚边，悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在空中摇摆，真可爱呀！
可爱的小猫，是我的“快乐小天使”，带给我无限的快乐和喜悦。
推荐第10篇：关于爱的动物故事500字
母爱是无私的,伟大的人类的母爱令人感动,但其只是人类就连动物世界的母爱,也同样是伟大的。接下来为大家分享几篇关于爱的动物故事，希望大家从中可以领悟到爱的存在。
关于爱的动物故事500字
1猴子是闻名天下的“香蕉王”，而有的小动物也爱吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉，“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打，大家都不敢吃香蕉，为此“香蕉王”们得意极了。
一天，香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它，热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字，都认定它是冲着香蕉来的。的确，这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了!果然，不一会儿，香蕉象饿了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——一片香蕉林!它乐疯了，跑啊跑，震得地动山摇，这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了，目瞪口呆，有的吱吱乱叫，四散逃窜，还有的很是英武，跃跃预战。只听得猴子大王一声令下：“冲啊，杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔，大象实在太大了，猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜，只有猴大王在那儿比划。
大象神情自若的大口大口的吃着香蕉，猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂：“喂，你这个巨人疯子，凭什么吃我们的香蕉?”“嗯，你们的?啊——哈，对不起。不过，这香蕉别的动物也爱吃，那我问你，别的动物吃不到，你们独占，这样好吗?”猴子们面面相觑，都低下头反思自己的自私。
于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。
不久香蕉象要回家了，猴子们依依不舍，猴子对大象说：“谢谢你让我们懂得了与大家同乐，才是真正的快乐。”
动物们高呼万岁!
关于爱的动物故事500字
2森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧!”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧!”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧!我一定改过自新，不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
关于爱的动物故事500字
3在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁，做事干脆利落、轻手轻脚;弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。
日子一天天过去了，弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以，弟弟决定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出发了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下，准备把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢!反正能用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。
他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧!也不至于是毒药吧!说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命!”
再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿，终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。
从此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
第11篇：《爱动物=爱自己》主题班会教案
《爱动物=爱自己》主题班会教案
二年级（6）班
一、教学目标
、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。
2、通过主题班会，使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。
3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。
前准备：
1、上网查阅关于保护野生动物的资料。
2、排练小品节目等。
教学媒体：、录象。
教学方法：表演法、合作法等。
教学过程
（一）谈话导入，激发学生的使命感。
主持人：XX年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首？经研究人员发现SARS的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做？你对保护野生动物的知识又了解多少呢？以下第一个环节是进行知识竞赛。
（二）保护野生动物知识竞赛
、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。
2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。
（三）小品表演：《动物的控诉》
学生们头戴头饰上讲台
老虎：（面带愁容）俗话说，“山中无老虎，猴子称大王”，可见我是“山中之王”，在动物世界中有多神威。可是我的同类现在在我国已不多了。因为我全身都是宝，从骨到皮、粪便，均可制药。正是由于我的身价很高，所以现在已陷入灭绝的边缘了。我的同伴东北虎个体比我还大，极为珍贵。早在70年代，大兴安岭就已不见他们的行综。80年代，我们在小兴安岭已绝迹。“一山不养二虎”、“二虎相争，必有一伤”，中国的许多成语说明了我的生活习性：喜欢独居。我的这种独居特性，使得繁殖率很低，再加上人类不断地捕杀，我们将会越来越少了。
雪豹：（无可奈何地控诉）我是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。
由于我同老虎一样，全身都是宝，是贵重药材，因而遭殃。在其产地青海省，我的同类已不足百头。1989年青海省的四个农民潜入禁猎区竞一下子捕杀了我的同类14只！现在我们也处于灭绝的边缘。
金丝猴:（抱着头在哭诉）我是栖息在贵州梵净山特有的稀世珍宝，动物学界称我们为“活化石”。而愚昧旧习认为我们是一种责重的补品，吃了能治多种疾病。补品有的是，治病的药物也多得很，偏偏要吃我们，砸开猴头吃猴脑，才算“显贵”。由于人类的捕杀，我们的总猴数仅在400-600只之间，堪称濒危猴类。
熊猫:人们都说我在减肥，我实在是找不到吃的，人类太可恶了，把我爱吃的竹林都毁掉了，他们还不断的捕杀我们。唉！这样下去我们将会步东北虎的后尘了。
鲸鱼：（在浑浊的海水中挣扎）我不比你们好多少，现在的海水被人类工厂排出的污水搞到浑浊不堪；前一段时间人类为了吃我们的肉还在日本捕杀我们的同类，本来蓝色的大海都变成血海，简直是让我们目不忍睹。
鲨鱼：（失去鱼鳍在呻吟）当我们的鱼鳍成为了人类桌上的佳肴后，他们就不断的捕杀我们，由于我们的鱼鳍比我们的肉价值高出几十倍，所以当他们捕到我们后就会活取鳍，然后把光光的鱼身丢回海里，我们失去了鱼鳍就无法游动，只能在海底等死。
燕子：（到处扑腾着）人类真是造孽啊！他们为了口中的美食竟然把我们的窝也偷走了，我们都无家可归了！
地球人：（戴着面罩，不停地咳嗽着）真是报应啊，树木砍光了，庄稼给沙漠吞噬，海水被污染了，全球温度升高了，地球只剩下我们人类这种生物，并且我们都得了各种各样的疾病，我们也活不下去了„„
主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？
（四）、小组讨论，派代表上台汇报：
学生甲：积极参加植树造林或“护绿”劳动，保护森林资源，还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园。
学生乙：积极保护水资源，不向河流、小溪投放垃圾；向周边工厂做好“护河、护海”宣传工作。
学生丙：宣传《野生动物保护法》和《国家重点保护动物名录》，劝亲戚朋友、邻居不捕杀、不食用野生珍稀动物。
学生丁：注意观察，发现有人捕杀或食用国家重点保护动物，即向上级有关部门报告，与偷猎倒卖、走私野生动物的贩子作坚决斗争。
主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起，那二十二世纪的未来的地球又是何种情景呢？请看录象模拟的未来地球。
（五）、欣赏VD《未来的地球》
鱼儿在清澈见底的河水中欢快地游来游去，鲸鱼在蔚蓝的大海里喷水，胖乎乎的
熊猫转过来了，有的躺在草地上晒太阳，有的在茂密的竹林中美滋滋地品尝竹叶，小鸟栖息在茂盛的森林里，猴子欢天喜地地在林中跳跃，动物们在林中不时传来悦耳的叫声„„
主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁！
（六）、中队辅导员带领队员读倡议书。
环保倡议书
环境，是人类赖以生存的必要条，保护环境就是保护我门自已。为了人类，为了自已，为了我门的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们倡议：
我们是“绿色学校”的学生一定要努力学习科学知识，增强我们的环保意识。倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命。保护环境，不污染环境；保护生物，使生物与人类共存；使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条。提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯，美化环境、再造环境。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，来破坏地球，我们要爱护地球，保护绿色家园。
第12篇：我爱聪明的动物朋友
大班环境教育活动设计《我爱聪明的动物朋友》
活动目的：
通过一系列的活动，让幼儿了解动物是怎样保护自己的，动物与人类的关系，从而形成保护动物的意识和行为；在活动中提高幼儿语言表达能力，实践操作能力等
活动准备：
1、收集一些关于动物保护自己的知识、图片。
2、歌词创作：动物是我们的好朋友
3、游戏园图片
4、亲子作业一张 活动过程：
活动一：接龙游戏——我认识的动物朋友
小朋友，你认识哪些动物朋友，我们一起来做个接龙游戏好吗？
游戏方法：如第一位幼儿说：动物朋友小狐狸，第二位幼儿接说：动物朋友小白兔，第三位幼儿说：动物朋友大灰狼…依次接说，直到把自己所认识的动物名称全部说完。
活动二：亲子查阅——动物朋友的生活习性
让家长与孩子共同查阅关于各类动物的生活习性，并了解其外形特征。 活动三：讨论活动——它们是怎样保护自己的
1、幼儿交流各自对动物的认识，说一说这些动物是怎样保护自己的。
2、教师整理总结：动物的第一种保护方法：奔跑、飞翔，速度快者为强者。动物的第二种保护方法：力量的显示，谁的力量大，谁为强者。
动物的第三种保护方法（即小动物的绝招）：保护色、拟态（把自己的身体伪装成环境的一部分）、装死、自残、休眠、体液、放电等等。
3、告诉幼儿这些动物很聪明，他们是聪明的动物。
活动四：游戏园——聪明的动物朋友
请幼儿看图做游戏，如帮小鸟找枯叶蝶、雷鸟的打扮、黄鼠狼的名字、小蟹夹海参的办法、找小海星等等，巩固幼儿对聪明动物的认识。（附图）
活动五：音乐活动——动物是人类的朋友 动物是人类的朋友
3 1 3 1 3 5 4 3 2--- 2 7 2 7 2 4 3 2 1---- 动物 朋友 我的 好朋友 大 自 然 中 和平相处 呀
3 1 3 1 2 3 4 5 6－ 5 3 3 1 2 2 1 －
如果 没有 动物 好朋 友 人 类 将 会 哭 泣 呀
活动六：保护动物警世语设计活动 既然动物是人类的好朋友，我们就应该去保护周边的动物朋友，让孩子们分组设计关于保护动物，善待动物的警世语。
活动七：亲子辩论活动——动物关在笼子里好吗
1、把家长、幼儿分成不同观点的两组，即第一种观点为：动物关在笼子里好，第二种观点为动物关在笼子里不好，并各自说出自己的理由。
2、教师总结：现在许多动物将近灭绝，而有很多人却还不知道来保护动物，甚至去捕杀动物，把动物关在笼子里是人们对动物的一种保护，是暂时的，待人们恢复森林，给动物有个安全的栖息地时，动物朋友将回到自己的家园——大森林去，人类的这种行为叫做动物的迁地保护。
第13篇：遵规守纪,才是最可信赖的护身符
遵规守纪，才是最可信赖的护身符
时新华
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学，大家早上好！
我演讲的题目是：遵规守纪，才是最可信赖的护身符
追求平安，躲避祸患，是人乃至是所有动物的本能之举，是人的基本权利。美国心理学家马斯洛认为，人是有欲望的动物，为满足某种特定的需求，便产生了特定的动机。马斯洛建立了需要层次理论，他把人类多种多样的需要归纳为五种基本需要，按其重要性从低级生理性需要到高级心理性需要排列成五个层次，即生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要以及自我实现的需要——而安全需要是排在生理需要之后的人的最基本的需要。中国也有句古话，叫做“宁为安世犬，不做乱世人”，意思是宁愿在太平的世道里当一条狗平安度日，也不愿在兵荒马乱朝不保夕的世道里做一个人惶惶不可终日，可见人们对平安的看重。但，是否安全，有时候常常不能被个人意志所左右，于是人们祈求平安，甚至许多人到寺庙、教堂中求得一枚护身符，或者套在脖子上，或者挂在胸膛前，许多人开车还挂在汽车的方向盘前面，以祈求佛祖或上帝为自己驱赶祸患，保住平安。不隐瞒地说，我们中也有个别同学的身上就时刻戴着祖辈或父辈人为自己祈求来的这样的护身符，我想，对以上这些现象我们可以表示理解，因为祈求平安天经地义，无可非议——但，在此我更想告诉大家一个道理，平安是有其获取的规律的，并非单相思的祈祷就能获得，祈祷只能是人们用以表达美好的愿望。特别是在太平时期，在和平的环境里，尤其是在校园当中的学生，遵规守纪，才是最可信赖的护身符！
据教育部统计，连续几年来，全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。 中小学生人身安全有其特殊性，内容涉及很多方面，包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全，以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。专家分析指出：校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，是我国青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
针对这样的现状，各级政府特别是各主管部门，都采取了相应措施，近日，国务院正式批准将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”。这一举措对促进道路安全
畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设，将产生深远影响。而作为尚德学校，特别是尚德高中部，有着一整套完备的规章制度，因此在这里我不针对走读生，谈严格遵守交通规则，骑自行车严禁追逐打闹，严格按照规定的行车路线行车；也不针对长住校生，谈不要随便出校，当心社会上不良现象的影响，严格自律，让远方的亲人放心；不谈上下楼梯防止踩踏事故发生；也不谈注意饮食卫生，杜绝外卖，预防食物中毒。在此我只谈两点，一是刚进入冬天，天气逐渐变冷，发现有个别同学将电热毯、暖手宝、电吹风、电夹板等家用电器带到学校，这些电器具有着极大的安全隐患，每年冬天大中小学都发生过因擅自使用电器不当而引发的火灾。要求同学们，提高防范意识，确保安全，而且我认为上海的冬天不比北方的冰天雪地，何况我们到时还开空调，同学们应该经历寒冷，磨练自己的意志。
我要谈的第二点是，正确处理同学之间的矛盾。我们学校是一所拥有小学、初中、高中和国际部四部共处，明年又增加幼儿园五部共处，有4000多学生的超大学校，而我们高中部同学又是其中年龄最大的学长，我们做得好，对我们的学弟学妹起到的是呵护作用，如若做不好，则很容易会伤害到年幼体弱的学弟学妹。因此希望每名同学本着谦和忍让，包容尊重他人的原则，以平和的心态、温和的方式，学会化解同学间的矛盾，学会与同学处好关系。我还想警告一句，如若有谁胆敢无视校纪校规，甚至以身试法，触犯刑律，势必将受到校纪国法的严惩！
老师们，同学们，拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神也如无本之木。世界上最公平的事情就是每个人的生命都只有一次！而安全的最大保障就是自己遵规守纪，这是最可信赖的护身符！只要我们每一名同学都能严以律己，每一名教育工作者加强日常管理，我们就一定能构筑起坚固的安全防线，共同创建好安全文明和谐的校园。
最后用一首小诗结束我的演讲：
居安思危方无险，
遵规守纪保平安。
与其身挂护身符，
莫若法规记心间！
谢谢大家！2012年12月2日星期日
第14篇：“家有爱宠”动物摄影比赛策划书
一、活动主题：“家有爱宠”动物摄影比赛活动
二、主办单位：某某大学校团委
三、策划、协办单位：动物协会与摄影协会
四、赞助单位：do do礼品店、
五、活动对象：某某大学在校学生
六、活动时间： 作品征集时间：1月20日-3月20日 作品初选时间：3月21日 作品终评时间：3月23日 获奖作品公告：3月23日 获奖作品收稿：3月24日-3月26日 获奖作品公示：3月29日-4月5日
七、活动流程：
1、作品收集——在1月20日-3月20日期间，参赛者将稿件压缩到150k内，文件名命方式为：作品名+作者名+联系方式，然后统一发到大赛邮箱，影协会员到时交到各部门的收稿负责人即可命名方式一样；
2、作品初选——由摄影协会及动物协会组成初评小组，对参赛作品进行第一轮筛选，选出40幅优秀作品;
3、作品终选——由摄影协会指导老师及动物协会指导老师组成评审团，对进入初选的40幅作品进行终选；
4、网上公告——在海浪等媒体上发布获奖名单及作品；
5、作品收集——收稿负责人联系获奖作者收集稿件原图；
6、作品公告——获奖作品将在主楼底或者图书馆底展示。
八、奖项设置： 一等奖1名 奖品：大相框+获奖相片+获奖证书 二等奖2名 奖品：公仔+获奖证书 三等奖3名 奖品：相册+获奖证书 优秀奖10名 奖品：dodo礼品店优惠劵+获奖证书
九、联系方式：动协 林泽文影协 林桂峰注：
1、以上时间均为初定时间，如有更改，另行通知！
2、主协办单位拥有获奖作品的使用权，不另付稿酬。
3、凡投稿参赛者则视认同本比赛章程。
4、本比赛解释权属比赛主办单位。
第15篇：中班语言活动：动物妈妈的爱
中班语言活动：动物妈妈的爱 中班语言活动：动物妈妈的爱
活动目标：
1、了解动物妈妈关家宝宝的方式。
2、学习朗诵儿歌，并能大敢表演儿歌。活动准备：
1、幼儿、家长收集的有关动物妈妈和宝宝的图片、图书等资料。
2、录像、PPT《动物妈妈的爱》。
3、袋、老虎、青蛙头饰各4—5个。活动建议：
一、谈话导入主题讨论。
《的妈妈>入场,们爱妈妈,妈妈是怎样爱们的?(幼儿讨论)们的妈妈这么爱们,小动物的妈妈爱自己的宝宝吗?(看视频)还有谁知道其它小动物妈妈是怎样爱自己宝宝的?(幼儿自由发挥)
二、出示部分图片，了解动物妈妈怎样关爱自己的宝宝。出示PPT1，老师和幼儿一起讨论。
三、出示PPT2，学习诗歌。
1、们一起去看看动物妈妈是怎么爱自己宝宝的。
（三段，分段学习，一个生活在草原上，一个生活在丛林里，一个生活在水和陆上）
2、分组表演学习诗歌。
四、巩固儿歌，活动自然结束。附：《爱》
袋鼠爱它宝乖乖，怎么爱，胸前长个大口袋，整天抱着不离怀。 老虎爱它宝乖乖，怎么爱，用嘴叼着摔一摔，越摔它长得越快。 青蛙爱它宝乖乖，怎么爱，生下扔掉不理睬，让它自己去成长。
第16篇：大班主题教案《我爱动物―制作翅膀》
大班主题教案《我爱动物―制作翅膀》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿创新意识与动手能力，引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望，利用各种材料制作\"翅膀\"能尝试解决制作中遇到的困难，快来看看幼儿园大班主题《我爱动物―制作翅膀》教案吧。
教学目标：
1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。
2、培养幼儿创新意识与动手能力。
3、利用各种材料制作\"翅膀\"能尝试解决制作中遇到的困难。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
5、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。
教学准备：
1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。
2、用于固定连接的材料：夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。
教学过程：
一、欣赏录像，激发创作欲望。
师：你们看，这里有一群想飞的小朋友。（放录像）
1、她们用什么飞？（翅膀）
2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀？ （想）
3、有了翅膀你想干什么？（飞向蓝天、摘朵白云……）
4、你想有一对什么样的翅膀？（小鸟、蜜蜂、蜻蜓……）
二、制作翅膀那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧！
老师给你们准备了多种多样的材料，放到旁边的桌子上，你需用什么就自己去挑选，如果还不够，就向我要。我们就开始动手吧！
三、安装翅膀
1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?（用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住……）
2、谁能把你们想到的好办法说出来，与大家一起分享。
材料我已经给你们准备好了，赶快行动，比比谁先成功。
（提醒幼儿如果一个人安装不上，就和小伙伴合作完成，一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。）
四、体验飞翔现在，想飞的孩子们，让我们张开翅膀，开始飞行吧！
本文扩展阅读：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
第17篇：中考作文素材关于爱的作文500字《动物的爱》
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之中考作文素材：关于爱的作文500字《动物的爱》
动物的爱
在动物内心的世界里，动物的许多感情都是远远超出人们的想象的，比如说：友谊、爱情、亲情……有一次，我走在路上，看到的场景就已经足以可以证明这句话的真实性。
那是一个阳光明媚的下午，我走在一条宽敞的人行道上，这是，我看到两只小狗正在快快乐乐，自由自在。看到它们的生活是如此无忧无虑，我的心里仿佛都这两只小狗充满了一丝羡慕。
就在这时，一只小狗跑上了马路，还不时回头看看同伴，并愉快地叫唤了两声。可是，它并没有注意到，一辆小汽车正高速向它行驶过来，忽然，“扑通”的一声巨响，小狗被撞到几米外，当另一只小狗想跑上前去把它拉到一边时，肇事司机却狠狠地用车轮碾过了小狗那脆弱的身躯。
同伴看了，急忙把它拉到一边，用舌头舔了舔它的脸还用头蹭这它的身体，晶莹剔透、夺眶而出的眼泪大颗大颗地地道小狗那柔弱的身躯上。小狗就这样死了，它的同伴就这样一直守护着它的尸体，永不离开。当路人想把尸体拿到一边时，它向路人大声吼叫，仿佛在说：“别碰我的朋友，你们这些可恶的人类!”说完它又转过身去，继续“照顾”着它的朋友，那充满伤心的眼珠，仿佛在说：“朋友，我会一直陪着你，不会让任何人伤害你的。安心地睡吧，我至亲至爱的好朋友。”
我被这眼前的一幕给深深地感动了，夺眶而出的热泪盎然落下了。
是啊!动物之间的友谊是多么的深厚啊!
点评：本篇文章以狗喻人，生动形象，亲切自然，如“看到它们的生活是如此无忧无虑，我的心里仿佛都这两只小狗充满了一丝羡慕”，结尾“动物之间的友谊是多么的深厚”这一句画龙点睛，升华了文章的主旨。
第18篇：省最可爱教师事迹材料摆渡过河心是岸
免费
分享
创新
省最可爱教师事迹材料:摆渡过河心是岸
她，工作18年来，教过语文、英语、政治、历史、地理等多门文化学科，担任多年班主任工作，多次承担过文化学科的公开课、教研课、课改课的示范教学，多年在毕业班教学质量上获得市级先进称号，名列年级前茅；
她，课题主持人、教育通讯员、教育网络平台管理负责人、教导教研员、心理辅导员、导学案编委、作协理事、戏剧协会会员、爱心志愿者„„
她，患I型糖尿病，每天需要给自己注射50个单位的胰岛素，并伴有深度失眠、低血糖、头疼恶心、腹胀酸痛等多种不良反应。她，每天带着微笑，走进课堂，迎接生活；她，很多次用自己的无私与热忱去帮助那些需要救助的孩子们„„
她，三年时间，15万多字的反思文字，2个课题主持，近20篇获奖课题论文，担任10多册地理、思想品德、主题班会导学案的编委，参加3次校本研修与课改主持的国培学习、十几篇散文见诸报端、百多万的教学笔记与文学博客在网络公开交流„„
她，xx市第三届安贫乐教获得者、连续三年优秀通讯员、先进教研工作者、xx市教育系统敬业奉献道德模范、课改先进骨干教师、xx市最美乡村教师„„
她，朴实无华，纯善至真；她，性情耿直，执着热情；她，心性高远，乐观自信；她，勤奋认真，已近不惑之年。
她，叫xx，来自xx市xx中学。
“每年秋季开学，我工作的忧虑是教学任务的不确定性。我无法自主安排自己将要教什么科目，什么年级，也无法预知又将有什么新的任务落临头上„„”
——xx老师访谈录
1996年，专业成绩优异、怀揣美好希望和憧憬的xx老师，从xx师专政史系大学毕业，被分配到了xx市xx中学的一所分点学校。
“学校规模小，现在也紧缺英语老师。你的教学任务是：一个初一年级班的英语，初一到初三，三个年级六个班的音乐教学和一个初一班的劳技教学。”报到第一天，校长向xx老师交代了她的工作任务。
免费
分享
创新
“xx老师，123班的语文课老师重病请假了，麻烦你克服困难将它兼起来。”1999年，已经担任一个班语文、三个班政治、三个班音乐、身怀六甲的xx老师又面临新的工作挑战。
“没有问题！”习惯将困难隐忍、总是替他人着想的xx老师毫不犹豫地接受了教导主任一次又一次不一样的任务安排。
2002年8月，xx老师因“酮症酸中毒”住进了湘雅医院。“I型糖尿病！胰岛功能完全缺失！需要终身依赖胰岛素治疗！”医生的诊断书让才28岁的xx老师如同心落冰窖。10月，出院不到20天、瘦弱体虚的xx老师再次接到了学校教导主任的不情之请：“学校临时抽调了一位老师，不得不请你提前复课，课程安排上，是七年级2个班的地理、3个班历史，八年级2个的政治，都是下午的课„„”
七个班、三门文化课教学。一句话，说起来轻松，但对于一个大病初愈、体力还没有完全恢复的xx老师来说，将要克服多大的困难去完成？更何况，地理课是xx老师第一次接手。
“xx老师，请你兼任学校的教导员、教研员、心理辅导员。” “xx老师，今年的全市教师教学竞赛，又派你去参加。” “xx老师，请你担任xx镇的乡镇教育通讯员。” “xx老师，xx的规划课题由你来担任主持。”
“xx老师，教育局的‘xx教育人’群组请你来进行网络管理。” 2008年，xx老师的父亲、爱人的父母相继重病住院；
2012年5月，xx老师的母亲因重病双目失明，去年3月，她的母亲再次因酮症酸中毒、肝脓肿在省人民医院急救诊疗；
„„„„
工作被动，科目众多，临危受命，任务繁杂，10多年一直担任毕业班教学，深度失眠、病痛折磨、家境拮据、经济负担过重„„
无论多难，都承受下来；无论多苦，都默默吞咽。18年，工作的逆境与命运的坎坷，无数次让xx老师的心理经受严峻考验。与xx老师同事多年、原中学教导处主任邵延良老师说，这么多年，对学校安排的工作，xx老师总是毫无怨言地服从接受，尽心尽力去完成。xx老师在生病这10多年里，除了重病住院的
免费
分享
创新
一个月，她从来没有因为自己体弱或病情请过一天假，即使有时因为疾病的原因，恶心呕吐，头晕头痛，整夜失眠，甚至晕厥，但只要稍有好转，第二天仍然会“若无其事”地出现在讲台上，有好几次是打完吊瓶回来，胶纸还没撕掉，稍有精神便又出现在教室里„„
“我一直喜欢和孩子打交道。校园是一块纯净的沃土，孩子的世界是一片无尘的天空，与他们相处，自己也一样变得单纯，心无杂念。”
——xx老师访谈录
1996年，班上有位叫xx的同学，成绩不是很出色，但每天他总是第一个到校，风雨无阻，上课认真，每天的卫生督促和平时的劳动安排都不让老师操心。xx老师决定上门做做家访，鼓励孩子一下。xx家住在西影村，离学校路程20多里。没有交通工具，xx老师利用假日徒步三个小时走到了xx同学家。“xx同学从山脚到家里步行要一个多小时，山下到学校骑车还要40分钟，他每天早上不到五点就要起床，靠拎着手电筒来上学。他是我们的榜样！”她对班上所有的学生们这样说。
166班xx同学的父母双双外出打工，家里只有能力较弱的爷爷奶奶和一个年纪尚幼的弟弟，家里缺乏温暖，照顾不周，经常生病，功课赶不上，但她又是勤奋刻苦的，考不上学校，老师同学都会惋惜。了解情况后，xx老师常常对她及时地嘘寒问暖，辅导功课。初三毕业那一年，xx老师干脆把她留在自己家里，与她们一家三口同吃睡，冷了，添上一双棉鞋；热了，吹上清凉的风；渴了，送上一杯凉茶；饿了，煮上几个鸡蛋„„一年的时间，xx老师无怨地付出，不收一分报酬，而xx同学也顺利地考上了高中。
204班有一个叫xx的学生，他从小父母离异，母亲远嫁他乡，神智常常不清；爷爷奶奶早逝，小学五年级时父亲因车祸又不幸身亡。开学一段时间，班主任反映他上课不专心、偷看不良书籍、晚上爬围墙外出、成绩直线下降„„学校把这个特殊难题交给了xx老师来解决。xx老师了解情况后，首先让他放下戒备和警惕的心理，蹲下身子，平等沟通，耐心交流，同时还为他解决了不少学习和生活中的困难，最后，xx同学在xx老师和班主任的协同教育下，把原来无法革除的不良习惯改变了过来，回到了人们期待的良好状态。现在，xx已经毕业步
免费
分享
创新
入社会，遇到一些困惑的时候，他依然经常找xx老师进行倾诉和咨询„„
xx同学被狗咬了，xx老师骑上自行车和她往返20多里找户主、上医院； xx同学和xx同学闹矛盾打架受伤了，xx老师带着他们上医院，登门来回地调解；
xx同学生病了，xx老师送上热腾腾的饭和菜；
xx同学在家性情狂躁，与父母多次冲突，xx老师多次上门进行心理疏导„„„„
老师的一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，都会在孩子们的心湖里泛起涟漪，深深地铭刻在记忆里。
打开xx老师“xx最美乡村教师评选”的网络投票平台，里面有留有很多她教过学生的支持留言。
“xx”同学说：“xx老师的地理教得特别的棒，我是她一手教出来的，她是一个很负责的老师！”；
“ xx”同学说：“xx老师给予同学妈妈般的温暖，很有爱！”；
“xx”同学说：“xx老师是我初中最喜欢的老师之一，真的很亲切，很感动，回头看看介绍，让我想到了以前好多的事，在大学这个落寞的时候让我想起了那些温暖的时光！她是一个无私奉献的老师！”
“xx”同学说：“她微笑亲和，没有架子，耐心细致，毫无保留，„„。我们大家都很喜欢她。”
“同学们也很喜欢与我打交道，校园走道上，一声声热情的问候，一个个真诚的微笑，不经意之间，送上几朵野花，几句贴心的话，都使我心情愉悦；有的学生连中午休息的20分钟也不放过，要到我家里来看看电视，聊聊天，毕业时，还要如‘粉丝’般索要我的签名，写在衣服上，留在课本里„„”喜欢与孩子们进行心灵互动的xx老师，常常收获一把把桃李芬芳带来的喜悦。
“文学只是我的业余爱好，参加工作这些年，我的主要时间和经历还是在教学教研上，热爱至极，痴心不改。”
——xx老师访谈录
在xx老师家里的书桌案头，摆放着厚厚一摞《金太阳导学案》和课题资料，翻开扉页，每一本导学案编委和每一个课题的“主持人”栏里面，都赫然写着“xx”
免费
分享
创新
的名字；书桌上，《诗意的坚守》、《中小学素质教育》、《创造适合学生的课堂》里也分别收录了xx老师一些最美乡村教师、安贫乐教与课改教研的经验文章；打开抽屉，里面满满存放着她三年来撰写的15万多字的反思文字，课题论文，参加校本研修与课改主持的国培学习资料、还有不少近年来的论文获奖证书、荣誉证书等；《中国教育报》、《湖南日报》、《xx江》、《xx周刊》等杂志报刊上，登载着她这几年业余时间创作出来的文艺作品，散文、小小说，戏剧、新闻报道等。文字、出版物与证书，堆积起来，满满载载，有点分量，也有些厚度，让人咂舌，也让人不禁心生佩服„„
翻看内容，xx老师的课题研究与论文大部分都与课改方面有关。“一堂教研课，我们每个教师要思考的首要问题是确定一个什么研究主题，然后针对这个主题去设计教学目标和教学流程。我将本次教研课的主题确定为课改和复习结合的教学模式研究。教学流程定位如下：
1、采用自制导学案，分层设计，包括基础练习、重点难点热点突破和以‘基础题、能力题、拓展题’为层次的反馈达标部分。
2、教学流程包括四个环节：自主预习，学生独学，检查学习基础；教师精讲，提炼知识系统；学生探讨展示，重点难点热点突破；分层训练，不同程度达标。„„”
“经过半年，很多学生在自学能力、合作能力、归纳能力、表达能力、组织能力等多方面能力都得到不同程度的锻炼与提高。现在的课堂，不论是怎样层次的学生，大部分都愿意展现自己优秀的一面。一堂课，你可以看到优生的侃侃而谈，可以看到中等学生的争先恐后和大家抢答问题的积极踊跃和高兴表情，也可以看到没有抢到展示机会的那种‘沮丧’，让人为之动容。当然，我们也很容易看到平时很不起眼的和成绩相对落后的学生也会出来读一段文字，回答几个问题，或者展示自学的效果，有模有样，毫不逊色„„”
《xx》、《xx》、《xx》、《xx》„„一篇篇反思与论文、一个个案例、一本本导学案出版作品，字里行间浸满了xx老师对课题与课改研究的用心与汗水。
“作为一名老师，作为一个自己也一直经受病痛折磨的普通人群，看到自己学校的学生，还有那些也一样在校读书的孩子遇到困境，我心里总是升起无限的心痛和同情，也总是尽自己最大的努力去帮助这些无助的孩子。”
免费
分享
创新
——xx老师访谈录
xx老师是一名爱心志愿者，是xx市“爱心帮帮”志愿者一员，几年来，她一直热心着爱心方面的善行。
2012年1月，xx中学九年级199班黎伏同学，被中南大学湘雅医院确诊为“脊柱严重侧弯畸形” ，急需近20万元的手术治疗费用。得知黎家家境贫困，xx老师立即在网络发布了《孩子的脊梁能直吗？》的爱心求助帖子，并极力呼吁，短短不到20天的时间，xx老师就一共募集了近8万元的爱心款项，及时帮助xx顺利手术并康复出院；
2012年8月，xx江社区“xx镇的14岁xx、xx镇的7岁xx患白血病，急需百万医疗费用”的帖子受到了网友与市民高度关注。xx老师立即热情发出倡议，并与爱心人士一起多方联络，策划了大型现场募捐文艺活动，为两位白血病患者共筹集近3万的爱心款；
2013年3月，xx镇中学九年级xx一对孪生学子因父亲车祸致瘫多年，还有一姐姐正读大学，家境十分困窘，学业面临困境。xx老师与爱心帮帮联络，大家一起向姐妹俩送去4000多元善款，其后又联络爱心人士帮助两个孩子实现了高中读书的夙愿；
2014年3月，xx中学小学部xx同学因肝母细胞瘤等多种重病住院，急需30多万手术费用，xx老师立即为她爱心救助忙碌奔波，几天里，她共为xx同学募集了8万多元善款„„
八景学校的留守学生xx患白血病的的xx、xx镇“共济失调”患者xx、xx镇的鼻咽癌患者xx、城郊乡的“噬血细胞综合症”并“败血症”1岁患者xx、xx留守儿童xx、xx镇受伤农民xx、xx市直属粮库职工xx父女、xx镇特困家庭xx、xx、八景敬老院„„几年来，xx老师常常为一些急需救助的贫困孩子、老弱人群写一写呼吁与倡议，发一些募捐的帖子，写一点活动的主持和报道，奉献出自己的一点微薄爱心等，将一份份温暖与关怀送到不少需要帮助的人的心坎里„„
时间都去哪儿了？静下心来看一看，问一问，想一想。
免费
分享
创新
18年的青春岁月，12年的病痛日子，xx老师的这些时间都花在哪儿了？ 她的时间，每一天，在课堂里，在学生那儿；她的时间，每一月，在课题中，在爱心路上；她的时间，每一年，在文学里徜徉，在书海中遨游„„
一份朴素，一份善良，一份乐观，一种认真，一种执着，一种坚守，xx老师用别样的姿态在xx素质教育的土壤上拔节抽丝。
“把学生当作自己的孩子，把学校当作自己的家，把教育人当做自己的荣耀，这是我作为一个教师一直坚持的信念。”这是xx老师说的不凡心语。
“任尔苍穹高万丈，人间浅水也藏天。”这是xx老师朋友赠与她的励志之语，也是她自己的真实写照。
“摆渡过河心是岸，巡天揽月志为梯。”这是xx老师自己写的心性之言，也是她永不停息执着地热爱工作、热爱学生、热爱生活的动力之源。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xianjinshiji/
第19篇：动物作文
我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫莉莉。
莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿，真像冬天里洁白的雪；那种美丽就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。
莉莉虽然不会说话，但却能听懂人的语言，并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候，尾巴就翘得老高。
莉莉十分老实。它可以整天像个毛绒玩具似的趴在某个角落里睡大觉，而决不会打扰你。你若认为这就是莉莉的天性，那你就大错特错了。当你看到它那一嘴尖尖的细牙时，肯定就会改变你的看法。
为什么这样说呢？当它着急的时候，也会像同类一样豪叫撕咬，向人们证明它的兽性。莉莉虽凶却不恶，也许用“忠厚”来形容它更为公平些。每当我遇到危险时，它总会毫不犹豫地来帮忙。
有一次，当我练习仰卧起坐，爸爸帮我按住双腿。当我累得起不来，嘴里发出痛苦的声音时，莉莉以为爸爸在打我，就猛扑到爸爸身上，拼命把他往一边拉。
更让我感动的是在大家都熟睡时，只要有一点声音，莉莉就会立刻跳起来，尽职尽责地保护主人安全，这才是莉莉的天性，也是我喜欢莉莉的真正原因。
我想，如果所有的人都具有莉莉那样的——忠诚善良的心，那该多好呀！ 小学生如何写好“动物作文”
我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，小们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要
注意以下几点。
第一，善于观察。观察一般从外形特征、生活习性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。 第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，比如：身体、眼睛、头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、性情变化、与其它动物交往，还有睡觉等等。 第三，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。 第四，注意动物的“语言”。小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。第五，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生像、犹如、仿佛等喻词的使用。
第20篇：保护动物
保护动物，就是保护人类自己
香花镇小五（5）班
张硕
同学们，不瞒你们说，我是一个十足的电视迷，我最爱看《动物世界》了。在那里，我领略了狮子的王者风范，松鼠的机智可爱，大熊猫的憨态可人，金丝猴的美丽活泼······它们是一个庞大的家族，和我们一样生活在地球妈妈的怀抱里，他们是我们人类的好朋友。
动物们的可爱形象给了我无穷的乐趣，动物们的可贵精神更令我深深震撼！我曾读过这样一个故事：一位家庭主妇做一道油炸黄鳝的菜，她先要将买来的黄鳝都放到盐水中浸泡，让它们把肚子里的脏东西都吐出来，再一条一条放进油锅里炸。所有的黄鳝都会在油锅里痛苦地挣扎一会儿，然后成为盘中美食。然而，有一条大黄鳝却特别异样，它不是像别的黄鳝那样拼命挣扎，而是将头朝下，尾巴朝上地竖立起来。家庭主妇被这幅景象震撼了，她把大黄鳝从锅里取出来，剖开它的肚子，发现里面竟有一只活蹦乱跳的小黄鳝。它并不是大黄鳝的孩子，只是刚才一群黄鳝里面弱小的一只。在这样危难的关头，大黄鳝仍然表现出了拼死保护弱小的大爱，不仅在盐水浸泡中痛苦地将小黄鳝藏在自己的腹中，而且在几百度高温的油锅里，仍然坚持保护它！
动物之间如此有情有义，我们人类又该如何呢？我们还能为一饱口福而去吃捕虫能手——青蛙吗?还能为鼓自己的腰包而去活剥藏羚羊的皮吗？还能为娱乐自己而让老虎钻火圈吗？不，千万不能！《金色的脚印》这篇课文中，正太郎不是给我们树立了很好的榜样吗？它帮助了动物，动物也救了他，这样不是很好吗？贪婪的人们啊，为什么还要继续捕杀动物呢？
在此，我要大声呼吁：不要再捕杀动物了！螳螂捕蝉，还有黄雀在后啊！消灭动物，就等于消灭人类自己！保护动物，珍惜大自然的每一个生灵吧！让我们从现在做起，从我做起，保护动物，给动物们一个温暖的家！因为：保护动物，就是保护人类自己！
我的演讲完了，谢谢大家。
