焱的意思
推荐第1篇：周子焱
摘要：分析了我国城市污水处理和回用水现状和存在问题，并剖析了城市污水处理和回用建设项目，在投资方面的主要问题有：城市排水投资比重与国外比差距仍很大，工程建设造价越来越高；投资利用状况不尽合理；资金筹措比较困难。提出了解决这些问题所应采取的对策：重视建设项目的前期工作；尽快建立科学的收费机制；拓宽投资渠道；同时建议污水收集系统先行；城市污水回用规划应纳入有关规划；制定有关技术政策和标准，重点解决回用水的用户；重视污水回用的安全，号召公众积极参与。
随着城市化的加快和经济建设的发展，城市污水排放量迅速增长，大量未经处理的城市污水任意排放，不仅造成水环境的污染，更加剧了水资源的紧张，同时制约了城市经济的发展，危害人民身体健康。而经过净化的污水可以作为一种再生的水资源，具有量大、集中、水质和水量都较稳定的特点，能够用于农业、工业和市政用水，不仅可以缓解城市水资源的供需矛盾，而且还可减少对水环境的污染。
到2000年城市污水集中处理率为17％。国务院2000年36号文提出，2010年所有城市的污水处理率应达到60％，污水处理需要大量投资。随着污水处理率的提高，大量处理后的污水可以作为回用水水源，污水回用也需要大量的投入。但由于整个价格体系尚不合理，投资和运行费用较难落实。当前城市污水处理和回用建设项目的实施，其主要制约条件是投资问题。拓宽资金渠道，合理利用资金，保障运营经费，是需要尽快解决的问题。
一、城市污水处理和回用水现状与问题
随着经济建设和城市化的快速发展，城市污水排放量增长很快。根据建设部2000年统计资料，全国城市污水的有关情况见表一。 2000年城市污水处理现状
表一 项目全社会 市政系统内排水管道长度141758103246污水年排放量 (108m3/d)331.8206.5污水厂（个）427230二级生物污水厂（个）282170处理能力(万m3/d)21601720生物处理能力(万m3/d)14701330污水处理率 (%)34.2217.07
上述数据表明，城市排水管道的普及率和污水处理率还很低，大量污水未经处理直接排放，使大部分水资源已受到不同程度污染，城市附近水域已遭受严重污染。根据国家环保总局统计，流经城市的136条河流中，Ⅳ类水质以下的有105条，不少城市周围的河流已基本成为纳污河道。
城市污水回用技术的研究早在\"七五\"，已展开，\"八五\"在大连、太原、天津和北京等地建立了9套试验基地。通过系统的生产性和实用性工程研究，提供了城市污水回用于工业工艺、冷却、化工、石化和钢铁工业和市政景观等不同用途的技术规范和相关水质标准。大连春柳河回用工程1万m3/d，采用传统深度处理后用于工业，经多年运行用户反应良好。太原北郊回用水工程1万m3/d，用于太原钢厂直流高炉冷却水。北京高碑店和天津东郊污水厂分别将1和0.4万m3/d的污水经深度处理后用于厂内冲洗滤布、绿化及杂用等。天津还有一个120m3/d的回用水站，经微滤膜处理后用于冲洗汽车。山东枣庄和泰安分别建成3和2万m3/d的回用水工程。河北邯郸建成6万m3/d回用水工程用于电厂冷却水。最近北京高碑店污水回用一期工程投产，将20万m3/d二级处理后的污水送到高碑店湖，作为热电厂的冷却水源，10万m3/d二级处理后的污水送到自来水六厂，利用原有设施处理后，其中5万m3/d用于东郊工业区，另5万m3/d送至南护城河沿岸，用于公园、道路两岸绿地、浇洒道路及河湖补水。总的来讲，我国城市污水回用刚刚起步，目前运行的回用水项目规模除北京外均较小，在1万m3/d左右，回用的范围也是局部的。
目前正在建设的污水回用项目规模有所增大。国家计委在天津、大连、青岛、西安和牡丹江五个北方缺水城市进行污水回用示范工程情况见表二。
正在建设回用水示范工程情况 表二城市厂名规模 (万m3/d)工艺与用途 总投资 (万元)拟收费 (元 /m3)天津
纪庄子53万m3/d工业用水采用传统深度处理，2万m3/d生活杂用水采用直接微滤膜过滤和臭氧消毒110001.34大连春柳河71万m3/d化工和钢厂用水采用传统深度处理，6万m3/d经二级处理后直接供石化用户89001.0青岛海泊河4 采用传统深度处理，用于工业冷却、锅炉补水、绿化及生活杂用水40001.15西安北石桥10采用传统深度处理，8万m3/d用于工业冷却水，2万m3/d用于绿化和浇洒道路99001.0牡丹江污水厂5万采用传统深度处理，用于工业冷却、初加工用水、浇洒道路和绿化98001.
1其它一些城市如鞍山西部回用水工程8万m3/d和石家庄桥西10万m3/d利用国债正在建设。保定鲁岗回用水工程4万m3/d和西安纺织城5万m3/d，正在做前期准备。正在建设的回用水工程规模均在5－10万m3/d之间，处理工艺多采用传统深度处理，应用范围也多集中在工业冷却和工艺、城市道路和绿化、景观水体用水，少数城市提出在居住小区冲厕用水。 城市污水处理和回用水存在的主要问题：
1、城市污水处理设施仍然严重不足，特别是配套排水管网的建设滞后。80年代以来，特别是\"九五\"，建设了一大批污水厂，2000年为427座，污水治理虽有了一定进展，但从总量上讲，与国外发达国家污水处理设施比差距仍较大，美国已建有2万余座污水厂，英、法、德均近万座，平均每万人即拥有一座污水厂，污水处理率和污水管网的普及率都在90%以上（二级处理80～90%）。因此我国的污水处理设施仍然严重不足。
城市污水处理是一项系统工程。污水收集系统必须与污水厂同步或先行建设，才能达到污水治理的目的。目前城市排水管网普及率低，不适应污水处理的需要。特别是许多城市排水管网建设滞后，污水厂建成后不能发挥效益。有的城市污水厂建设规模远大于目前需要，造成资金和资源的浪费。
2、城市污水处理运营经费得不到保证。过去城市排水运营经费由政府财政拨款解决。1993年有关部门颁布了\"征收城市排水设施使用费\"的规定，但各城市征收的收费标准较低，一般在0.20－0.3元/m3 的范围内（少数城市提高到0.6元/m3左右）。而实际城市排水处理成本要高出很多，包括折旧和还贷一般在1元/m3左右。由于运营经费的不足，有时不得已降低污水厂的处理负荷。
3、城市供水、污水和回用水的设施管理不统一。我国城市水的管理比较落后，城市供水和污水分属不同的管理部门，在城市污水处理中，城市工业废水的监测由环保部门管理，城市污水处理由城建部门管理，特别是有的城市排水管网和污水厂也分属不同的管理部门，加上回用水的利用涉及水资源管理、卫生和农业等部门，给城市污水处理和回用的管理带来一定的困难。国际上发达国家均实施水的统一管理，使城市污水的治理能达到预期目的，污水回用也较顺利。
4、供水、回用水和污水收费价格比不合理，落实回用水用户比较困难。在缺水地区，利用处理后的污水是合理用水的一种途径。如北京2010平水年（75％）的需水量22亿m3，供水量15亿m3，而2010年城市二级处理出水量可达12亿m3，如60％污水回用，就可解决水资源矛盾。但由于利用供水和回用水的价格比例不合理，目前大部分城市供水的水价比较低，均在1－1.5元左右，而要使回用水有合理的回报，回用水的水价也在1元以上，国外如澳大利亚的回用水价为供水价的0.75左右。同时由于管理不统一，宣传不够，加上公众对污水回用的安全性认识不足以及没有配套的政策法规，落实回用水用户比较困难。一些城市的回用水项目建成后，回用水能力不能发挥。目前正在建设的回用水工程均未与用户签订协议书。新建回用水项目需要投资较大，污水资源化的全面推广难度很大。
二、城市污水处理和回用建设项目投资及相关政策建议
城市污水处理和回用是一项艰巨的任务。近期有关污水处理和回用建设项目投资及相关政策的建议如下：
1、重视污水处理和回用建设项目的前期工作
建设项目的前期工作是项目实施的基础，而可行性研究是前期工作的重要组成部分，是合理利用投资和控制投资额度的关键环节。为使污水处理和回用建设项目符合技术合理、经济合算、运行可靠的要求，达到投资的预期效益，要重视建设项目的前期工作。鉴于城市污水处理和回用建设项目日益增多，在我国对此类项目还缺乏足够的建设经验的情况下，应加强建设项目的可行性研究。使可研报告真正起到控制项目建设规模、内容、标准、投资的作用。同时应严格建设项目可研报告的评估和审批，提高投资效益。
2、尽快建立科学的城市用水和污水处理收费机制
建立科学的城市用水和污水处理收费制度是发展城市水工业的重要保证。城市供水成本由于物价、污染净化和远距离取水而不断提高，但水价增幅跟不上成本的提高。合理的调整供水价格，同时考虑与回用水的比价，可以促进节水工作。排水处理收费制度虽已实施几年，但大多数城市收费水平很低，仅为供水收费的30％左右。国外城市污水处理收费水平与供水收费水平相当，有的城市污水处理费甚至高出供水水价。城市污水处理费的收取是管理城市污水处理的一项有效措施。利用价格政策可调节合理排水需求，消减排污量。
根据2000年国务院36号文，2010年污水集中处理率达到60%计算，粗略估计年运营费约需120亿元（现价）。上述数字表明，污水处理运营经费问题比较突出，需认真研究解决。同时随着大量污水回用工程的建成，运营费用还要增加，到2010年需16.7亿元。合理的制定回用水的收费机制，是回用水项目正常运营的关键。
3、拓宽城市污水建设项目投资渠道
要加快城市污水处理和回用项目建设必须多方面筹集资金。现阶段应进一步深化投资体制改革，建立由财政投入、市场补偿、有偿使用、合理计价的多层次、多元化的投资渠道。1）地方自筹。除在城市建设维护税中拿出一部分资金进行建设外，对新增污水和回用水收取建设增容费；还可利用社会集资；回用水在价格问题解决后可吸引民间资金。2）国家贷款或专项。在目前情况下，国家投资仍然是建设城市污水处理和回用的主要来源，国家可给予一定比例的低息或贴息贷款；对于涉及区域水污染防治的项目，国家应从专项基金中给予资助；对于回用水工程还可建立国家专项节水基金，发行债券等来鼓励建设节水和回用设施。3）继续利用国外贷款。近期仍是一种筹措资金的办法。4）BOT是解决建设资金不足的一种有效途径。目前国内在污水处理建设项目上已有实例，但都在建设中。国家应逐步建立相应的法规。
4、污水收集系统先行、污水集中和分散处理相结合、污水处理和回用相结合
城市排水管网和污水厂应进行配套建设。近期应首先完善城市排水管网，在此基础上提高城市污水处理率；城市污水处理应以满足现有污水为主，处理程度应根据不同接纳水域的要求确定，并留有进一步处理的余地；对城市排水管网服务区内的污、废水，要求在达到允许排入城市下水道标准后纳入城市污水相对集中处理，而对服务区之外的污水则宜分散处理；在污水厂建设时，应重点考虑污水的出路问题，其中污水的回用问题对污水厂的厂址和工艺影响较大。
5、城市污水回用规划应纳入城市总体（水）规划和流域水资源规划
由于城市供水和污水处理分属不同的部门，城市供水规划和城市污水（包括回用）规划分别由不同的部门制定，因此首先应在城市内合并有关部门，建立城市统一的水管理部门，统一规划城市的用水、和污水；同时城市的用水规划应满足流域水资源的配置，流域水资源管理部门应实施用水许可证制度，使城市经济可持续发展。
6、完善和制定有关技术政策和标准，积极鼓励城市污水回用，重点解决回用水的用户问题
由于各城市对污水回用大规模应用尚属首次，不同的回用水用户又没有技术标准，制约了回用水的用户；另外国家尚无统一的技术政策，各城市首先投入精力制定各自的政策，而不是根据有关政策落实用户，建设回用水工程。实现城市污水回用的关键在于解决回用水的用户问题，以用水大用户为主要服务对象实现污水回用是我国城市污水回用的主要发展方向。分散小用户的污水回用只能作为一种途径，因地制宜地采用。
7、重视污水回用的安全问题，号召公众积极参与
在回用经处理的城市污水时，应注意其使用的安全性，对可能与人体接触的各种用水的安全性必须给予充分重视，不同用途的水应采用不同的处理工艺。对于接入居民住户的回用水管线，可能存在用户擅自改动管道，将其与自来水串接，也可能误将回用水直接用于生活用水，或因管理体制不健全，一些人对回用水进行不法应用而危害他人健康。因此，回用水管线必须有明显标识，并制定相应的施工、改接管理办法，对与人体有直接接触的各种用水，卫生防疫部门应制定有关办法。同时要通过各种媒体宣传回用水的积极意义，号召公众积极参与，提高人们对水资源危机的认识，加强公民的节水意识。
三、城市污水处理和回用建设项目投资状况与问题
随着工作重点转移到经济建设上，城市排水投资比重逐步加大
我国历年城市排水投资占国民生产总值（GNP）的比例 表三年度 城市排水投资（亿元）GNP（亿元）城市排水投资占GNP（%）1953～19572.1772470.0301958～19622.09111610.01919630.1919580.0101973～19750.85150140.0061976～19804.17344550.0121981～198512.16599130.0201987～199019.94588410.0341991～1995160.281201510.13
3到“九五”，国务院采取了加大基础建设投资的政策，污水处理项目利用大量的国债资金，仅三河三湖，污水处理建设的总投资达159.7亿元，相当于\"八五\"整个国家在排水工程上的投资。但与发达国家相比，还有很大差距（见表四）：
发达国家排水投资占GNP的比例
表四国家70年代排水投资占GNP（%）80年代占GNP（%）美国0.290.80英国～0.50联邦德国0.320.88法国0.530.53日本 0.550.7
5我国在城市污水处理和回用建设投资方面的主要问题有：
1、工程建设造价越来越高
城市污水建设项目的工程造价从80年代中期至90年代中期，增幅相当大。
污水管道和污水处理工程单位建设造价比较表
表五类型1987年1994年污水管道（5 ～10万m3/d）
元/m3/d/km10～14 42～55污水厂5～10万m3/d 一级处理）元/ m3/d130～150 850～1000污水厂（5～10万m3/d 二级包括污泥处理）元/ m3/d300～4001650～1900
由表五可以看出：工程造价由1987年至1994年（与目前基本持平）就增长了4倍左右。工程造价增幅大是多因素的，物价上涨是主要因素，其次间接费用也提高很多，尤其征地和拆迁费用大幅度增加，有的项目间接费用达工程造价的30～40%，另外部分污水处理建设项目利用了国外贷款，要购买昂贵的进口设备和承担汇率风险，都使工程造价提高。如在污水处理中建设回用水工程，按照传统的深度处理方案建设，综合造价指标在650－800元/m3/d，工程造价进一步提高。
2、资金筹措困难
根据2000年国务院36号文，如到2010年城市排水管道普及率和城市污水处理率分别达到90%和60%时，由于城市污水排放总量为464亿m3，城市污水二级处理将增加6157万m3/d，预计建设项目的总投资约需2000亿元（现价）。在三河三湖“十五”规划中，将建设439个污水处理项目，总处理能力2288万m3/d，总投资579.5亿元。在经过二级处理的污水中，如10％的污水进行回用，仅回用水投资费用就达61亿元。在“三河三湖十五”规划中，将建设84个回用水项目，规模262万m3/d，投资21亿元。根据以上预测和规划结果，城市污水和回用建设项目的投资来源和筹措问题是一个十分突出的难题，将直接影响到城市污水治理和回用目标的实现程度。过去这方面的建设资金来源主要是从各地的城市维护建设税收入中解决。但城市维护建设税收入有限，分配给城市污水处理和回用项目的投资更少。城市污水处理和回用建设项目利用国外贷款和国债资金进行建设，不是长久之计。
3、投资利用状况不尽合理
最近，城市污水处理和回用问题已引起高度重视，但有些城市对建设项目的前期工作重视不够，可行性研究不深入，在没有认真进行全面规划和技术经济论证的情况下，依据局部理由提出要建设一步到位和标准过高的建设内容，使投资不能合理利用。如在利用国债建设项目中，有的城市在污水管网还很不完善的情况下，就建设标准较高的污水厂；在利用国外贷款项目中，有的城市不从实际情况出发，选用处理标准较高的工艺，建成后其作用得不到充分发挥。
三、城市污水处理和回用建设项目投资及相关政策建议
城市污水处理和回用是一项艰巨的任务。近期有关污水处理和回用建设项目投资及相关政策的建议如下：
1、重视污水处理和回用建设项目的前期工作
建设项目的前期工作是项目实施的基础，而可行性研究是前期工作的重要组成部分，是合理利用投资和控制投资额度的关键环节。为使污水处理和回用建设项目符合技术合理、经济合算、运行可靠的要求，达到投资的预期效益，要重视建设项目的前期工作。鉴于城市污水处理和回用建设项目日益增多，在我国对此类项目还缺乏足够的建设经验的情况下，应加强建设项目的可行性研究。使可研报告真正起到控制项目建设规模、内容、标准、投资的作用。同时应严格建设项目可研报告的评估和审批，提高投资效益。
2、尽快建立科学的城市用水和污水处理收费机制
建立科学的城市用水和污水处理收费制度是发展城市水工业的重要保证。城市供水成本由于物价、污染净化和远距离取水而不断提高，但水价增幅跟不上成本的提高。合理的调整供水价格，同时考虑与回用水的比价，可以促进节水工作。排水处理收费制度虽已实施几年，但大多数城市收费水平很低，仅为供水收费的30％左右。国外城市污水处理收费水平与供水收费水平相当，有的城市污水处理费甚至高出供水水价。城市污水处理费的收取是管理城市污水处理的一项有效措施。利用价格政策可调节合理排水需求，消减排污量。
根据2000年国务院36号文，2010年污水集中处理率达到60%计算，粗略估计年运营费约需120亿元（现价）。上述数字表明，污水处理运营经费问题比较突出，需认真研究解决。同时随着大量污水回用工程的建成，运营费用还要增加，到2010年需16.7亿元。合理的制定回用水的收费机制，是回用水项目正常运营的关键。
3、拓宽城市污水建设项目投资渠道
要加快城市污水处理和回用项目建设必须多方面筹集资金。现阶段应进一步深化投资体制改革，建立由财政投入、市场补偿、有偿使用、合理计价的多层次、多元化的投资渠道。1）地方自筹。除在城市建设维护税中拿出一部分资金进行建设外，对新增污水和回用水收取建设增容费；还可利用社会集资；回用水在价格问题解决后可吸引民间资金。2）国家贷款或专项。在目前情况下，国家投资仍然是建设城市污水处理和回用的主要来源，国家可给予一定比例的低息或贴息贷款；对于涉及区域水污染防治的项目，国家应从专项基金中给予资助；对于回用水工程还可建立国家专项节水基金，发行债券等来鼓励建设节水和回用设施。3）继续利用国外贷款。近期仍是一种筹措资金的办法。4）BOT是解决建设资金不足的一种有效途径。目前国内在污水处理建设项目上已有实例，但都在建设中。国家应逐步建立相应的法规。
4、污水收集系统先行、污水集中和分散处理相结合、污水处理和回用相结合
城市排水管网和污水厂应进行配套建设。近期应首先完善城市排水管网，在此基础上提高城市污水处理率；城市污水处理应以满足现有污水为主，处理程度应根据不同接纳水域的要求确定，并留有进一步处理的余地；对城市排水管网服务区内的污、废水，要求在达到允许排入城市下水道标准后纳入城市污水相对集中处理，而对服务区之外的污水则宜分散处理；在污水厂建设时，应重点考虑污水的出路问题，其中污水的回用问题对污水厂的厂址和工艺影响较大。
5、城市污水回用规划应纳入城市总体（水）规划和流域水资源规划
由于城市供水和污水处理分属不同的部门，城市供水规划和城市污水（包括回用）规划分别由不同的部门制定，因此首先应在城市内合并有关部门，建立城市统一的水管理部门，统一规划城市的用水、和污水；同时城市的用水规划应满足流域水资源的配置，流域水资源管理部门应实施用水许可证制度，使城市经济可持续发展。
6、完善和制定有关技术政策和标准，积极鼓励城市污水回用，重点解决回用水的用户问题
由于各城市对污水回用大规模应用尚属首次，不同的回用水用户又没有技术标准，制约了回用水的用户；另外国家尚无统一的技术政策，各城市首先投入精力制定各自的政策，而不是根据有关政策落实用户，建设回用水工程。实现城市污水回用的关键在于解决回用水的用户问题，以用水大用户为主要服务对象实现污水回用是我国城市污水回用的主要发展方向。分散小用户的污水回用只能作为一种途径，因地制宜地采用。
7、重视污水回用的安全问题，号召公众积极参与
在回用经处理的城市污水时，应注意其使用的安全性，对可能与人体接触的各种用水的安全性必须给予充分重视，不同用途的水应采用不同的处理工艺。对于接入居民住户的回用水管线，可能存在用户擅自改动管道，将其与自来水串接，也可能误将回用水直接用于生活用水，或因管理体制不健全，一些人对回用水进行不法应用而危害他人健康。因此，回用水管线必须有明显标识，并制定相应的施工、改接管理办法，对与人体有直接接触的各种用水，卫生防疫部门应制定有关办法。同时要通过各种媒体宣传回用水的积极意义，号召公众积极参与，提高人们对水资源危机的认识，加强公民的节水意识。
周子焱
08级给水排水
080208011107
推荐第2篇：工作总结刘焱
工 作 总 结
霸州市第一中学
刘 焱
2001年9月
1 工 作 总 结
霸州市第一中学
刘 焱
我1980年11月参加教育工作，在1988年首次评职中被评为中学二级教师，到现在已经二十多年了。这二十年里，我始终战斗在教学第一线，肩负着繁重的教育教学工作。可以说，我比较出色的完成了领导所给予的各项任务，自己的思想理论水平与教育教学能力同时得到了很大的提高。
二十年里，我一直担任两个班的语文课，始终兼任一个班的班主任，为国家和人民培养了一批又一批人才。因此，这些年里，我也获得了党和政府的各种奖励：
（1）1989年12月被固安县人民政府给予“立功”奖励；
（2）1989年年度考核为“优秀”； （3）1993年年度考核为“优秀”； （4）1998年年度考核为“优秀”；
（5）1999年4月霸州市人民政府给予“嘉奖”奖励； （6）1997年8月我所写的论文《作文教学的实践与思考》被廊坊市教委授予“二等奖”。
此外，我还多次在固安县和霸州市教育系统中被评为
2 “先进教师”、“优秀教育工作者”。
回想起来，时间漫长却又短暂。自1994年8月由固安县牛驼中学调入霸州市以来，倏忽又近六载，这六年中我又由南孟中学调入了霸州市一中。
这些年里，尤其是近几年中，我大大加强了思想理论的学习，对社会、对人生的认识也更加正确和透彻。伴随着我们伟大国家改革开放的步伐，我越来越感到欢欣鼓舞，我更加热爱我们伟大的祖国，并时时刻刻甘心为她做出更大贡献，我的一腔热情完全倾注在了“教育教学”这块热土上。
这些年来，我头脑中占第一位的始终就是学生，二十年里有过多少严冬酷暑的轮回，有过多少次风吹和雨打，但是，为了学生我从未有过旷工、迟到、早退现象；恰恰相反，我总愿多和学生接触，和他们在一起，我总有一种其乐融融的感觉。学生病倒了，我及时地给予关照，曾多次送多位学生去医院或回家治疗。有时甚至是在漆黑的夜晚，我仍要把学生照料好方算结束了一天的工作。由于长时间地一心扑在工作上，自己的身体受到了很大影响——患有严重的胃病和严重的咽炎；但是在工作中我从来都不因疾病而影响孩子们的学习、生活，总是一边治疗，一边坚持工作。由于自己的努力付出，我所带的班级从未出现
3 过严重或较严重的问题；与此相反，在我的艰辛努力下，一批又一批优秀的人才走上了工作岗位。
在教学上，我由一个年青的大学生已经渐近成熟。我坚持广泛地学习、认真地备课。因此，我能熟练地驾驭教材，一走上讲台，我觉得总有一种力量鼓舞着我，使我把授课不只看成是一种技术工作，而且把它当作一种艺术工作。这些年里，不管是领导还是同志，不管是学生家长还是学生，他们一谈论起我的教学工作，总是赞不绝口——这也是我感到特别欣慰的一件事。
为了进一步提高自己的业务水平，平时，我除了购买大量的书籍、报刊、杂志阅读外，我还经常去学校的图书馆和资料室广泛的学习，丰富了我的文化底蕴，使我的语文教学也更具魅力。我不仅努力提高自己的水平，还经常帮助周围的年轻老师。我特别注意团结同志，而要达到这一目的，我认为最好的做法莫过于和同志间互相帮助，真诚相待。对青年教师的帮助，既有学习上的，更有生活上的，这样，在老年教师眼中我是个勤恳的小弟，在青年教师心里我是个可靠的兄长，而在领导的眼里我自然就成了工作中的骨干。
来市一中后，我特别注意让自己虚下心来，因为我知道，一中人才济济，许多同志的思想品德和教育教学能力、
4 水平都值得我认真学习，事实上我也正是这样做的。工作中，我首先保证了工作时间。就连放假的日子里，我也从不放心教学工作，总是在家中提前备好课，以保证较高的教学质量。一年多了，我和自己的232班全体同学团结一致，不懈努力，在学习纪律、劳动、卫生、体育等各个方面都取得了一定的成绩，各项考核积分都居较高的位置。特别是进入高二以来，我班的文化成绩由原来的倒数第一提高到现在的正数第二，在纪律、卫生等方面成绩也比较突出，受到学校的物质奖励；我所担任的两个班的语文成绩始终名列前茅，与所撰写的教育教学论文一起受到了学校的表扬和物质奖励。
现在，我正以高昂的斗志，满腔的工作热情和丰富的教学经验继续战斗在第一线，争取在以后的日子里取得更大成绩。
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随着城市化的加快和经济建设的发展，城市污水排放量迅速增长，大量未经处理的城市污水任意排放，不仅造成水环境的污染，更加剧了水资源的紧张，同时制约了城市经济的发展，危害人民身体健康。而经过净化的污水可以作为一种再生的水资源，具有量大、集中、水质和水量都较稳定的特点，能够用于农业、工业和市政用水，不仅可以缓解城市水资源的供需矛盾，而且还可减少对水环境的污染。
到2000年城市污水集中处理率为17％。国务院2000年36号文提出，2010年所有城市的污水处理率应达到60％，污水处理需要大量投资。随着污水处理率的提高，大量处理后的污水可以作为回用水水源，污水回用也需要大量的投入。但由于整个价格体系尚不合理，投资和运行费用较难落实。当前城市污水处理和回用建设项目的实施，其主要制约条件是投资问题。拓宽资金渠道，合理利用资金，保障运营经费，是需要尽快解决的问题。
一、城市污水处理和回用水现状与问题
随着经济建设和城市化的快速发展，城市污水排放量增长很快。根据建设部2000年统计资料，全国城市污水的有关情况见表一。 2000年城市污水处理现状
表一 项目全社会 市政系统内排水管道长度141758103246污水年排放量 (108m3/d)331.8206.5污水厂（个）427230二级生物污水厂（个）282170处理能力(万m3/d)21601720生物处理能力(万m3/d)14701330污水处理率 (%)34.2217.07
上述数据表明，城市排水管道的普及率和污水处理率还很低，大量污水未经处理直接排放，使大部分水资源已受到不同程度污染，城市附近水域已遭受严重污染。根据国家环保总局统计，流经城市的136条河流中，Ⅳ类水质以下的有105条，不少城市周围的河流已基本成为纳污河道。
城市污水回用技术的研究早在\"七五\"，已展开，\"八五\"在大连、太原、天津和北京等地建立了9套试验基地。通过系统的生产性和实用性工程研究，提供了城市污水回用于工业工艺、冷却、化工、石化和钢铁工业和市政景观等不同用途的技术规范和相关水质标准。大连春柳河回用工程1万m3/d，采用传统深度处理后用于工业，经多年运行用户反应良好。太原北郊回用水工程1万m3/d，用于太原钢厂直流高炉冷却水。北京高碑店和天津东郊污水厂分别将1和0.4万m3/d的污水经深度处理后用于厂内冲洗滤布、绿化及杂用等。天津还有一个120m3/d的回用水站，经微滤膜处理后用于冲洗汽车。山东枣庄和泰安分别建成3和2万m3/d的回用水工程。河北邯郸建成6万m3/d回用水工程用于电厂冷却水。最近北京高碑店污水回用一期工程投产，将20万m3/d二级处理后的污水送到高碑店湖，作为热电厂的冷却水源，10万m3/d二级处理后的污水送到自来水六厂，利用原有设施处理后，其中5万m3/d用于东郊工业区，另5万m3/d送至南护城河沿岸，用于公园、道路两岸绿地、浇洒道路及河湖补水。总的来讲，我国城市污水回用刚刚起步，目前运行的回用水项目规模除北京外均较小，在1万m3/d左右，回用的范围也是局部的。
目前正在建设的污水回用项目规模有所增大。国家计委在天津、大连、青岛、西安和牡丹江五个北方缺水城市进行污水回用示范工程情况见表二。
正在建设回用水示范工程情况 表二城市厂名规模 (万m3/d)工艺与用途 总投资 (万元)拟收费 (元 /m3)天津
纪庄子53万m3/d工业用水采用传统深度处理，2万m3/d生活杂用水采用直接微滤膜过滤和臭氧消毒110001.34大连春柳河71万m3/d化工和钢厂用水采用传统深度处理，6万m3/d经二级处理后直接供石化用户89001.0青岛海泊河4 采用传统深度处理，用于工业冷却、锅炉补水、绿化及生活杂用水40001.15西安北石桥10采用传统深度处理，8万m3/d用于工业冷却水，2万m3/d用于绿化和浇洒道路99001.0牡丹江污水厂5万采用传统深度处理，用于工业冷却、初加工用水、浇洒道路和绿化98001.
1其它一些城市如鞍山西部回用水工程8万m3/d和石家庄桥西10万m3/d利用国债正在建设。保定鲁岗回用水工程4万m3/d和西安纺织城5万m3/d，正在做前期准备。正在建设的回用水工程规模均在5－10万m3/d之间，处理工艺多采用传统深度处理，应用范围也多集中在工业冷却和工艺、城市道路和绿化、景观水体用水，少数城市提出在居住小区冲厕用水。 城市污水处理和回用水存在的主要问题：
1、城市污水处理设施仍然严重不足，特别是配套排水管网的建设滞后。80年代以来，特别是\"九五\"，建设了一大批污水厂，2000年为427座，污水治理虽有了一定进展，但从总量上讲，与国外发达国家污水处理设施比差距仍较大，美国已建有2万余座污水厂，英、法、德均近万座，平均每万人即拥有一座污水厂，污水处理率和污水管网的普及率都在90%以上（二级处理80～90%）。因此我国的污水处理设施仍然严重不足。
城市污水处理是一项系统工程。污水收集系统必须与污水厂同步或先行建设，才能达到污水治理的目的。目前城市排水管网普及率低，不适应污水处理的需要。特别是许多城市排水管网建设滞后，污水厂建成后不能发挥效益。有的城市污水厂建设规模远大于目前需要，造成资金和资源的浪费。
2、城市污水处理运营经费得不到保证。过去城市排水运营经费由政府财政拨款解决。1993年有关部门颁布了\"征收城市排水设施使用费\"的规定，但各城市征收的收费标准较低，一般在0.20－0.3元/m3 的范围内（少数城市提高到0.6元/m3左右）。而实际城市排水处理成本要高出很多，包括折旧和还贷一般在1元/m3左右。由于运营经费的不足，有时不得已降低污水厂的处理负荷。
3、城市供水、污水和回用水的设施管理不统一。我国城市水的管理比较落后，城市供水和污水分属不同的管理部门，在城市污水处理中，城市工业废水的监测由环保部门管理，城市污水处理由城建部门管理，特别是有的城市排水管网和污水厂也分属不同的管理部门，加上回用水的利用涉及水资源管理、卫生和农业等部门，给城市污水处理和回用的管理带来一定的困难。国际上发达国家均实施水的统一管理，使城市污水的治理能达到预期目的，污水回用也较顺利。
4、供水、回用水和污水收费价格比不合理，落实回用水用户比较困难。在缺水地区，利用处理后的污水是合理用水的一种途径。如北京2010平水年（75％）的需水量22亿m3，供水量15亿m3，而2010年城市二级处理出水量可达12亿m3，如60％污水回用，就可解决水资源矛盾。但由于利用供水和回用水的价格比例不合理，目前大部分城市供水的水价比较低，均在1－1.5元左右，而要使回用水有合理的回报，回用水的水价也在1元以上，国外如澳大利亚的回用水价为供水价的0.75左右。同时由于管理不统一，宣传不够，加上公众对污水回用的安全性认识不足以及没有配套的政策法规，落实回用水用户比较困难。一些城市的回用水项目建成后，回用水能力不能发挥。目前正在建设的回用水工程均未与用户签订协议书。新建回用水项目需要投资较大，污水资源化的全面推广难度很大。
二、城市污水处理和回用建设项目投资及相关政策建议
城市污水处理和回用是一项艰巨的任务。近期有关污水处理和回用建设项目投资及相关政策的建议如下：
1、重视污水处理和回用建设项目的前期工作
建设项目的前期工作是项目实施的基础，而可行性研究是前期工作的重要组成部分，是合理利用投资和控制投资额度的关键环节。为使污水处理和回用建设项目符合技术合理、经济合算、运行可靠的要求，达到投资的预期效益，要重视建设项目的前期工作。鉴于城市污水处理和回用建设项目日益增多，在我国对此类项目还缺乏足够的建设经验的情况下，应加强建设项目的可行性研究。使可研报告真正起到控制项目建设规模、内容、标准、投资的作用。同时应严格建设项目可研报告的评估和审批，提高投资效益。
2、尽快建立科学的城市用水和污水处理收费机制
建立科学的城市用水和污水处理收费制度是发展城市水工业的重要保证。城市供水成本由于物价、污染净化和远距离取水而不断提高，但水价增幅跟不上成本的提高。合理的调整供水价格，同时考虑与回用水的比价，可以促进节水工作。排水处理收费制度虽已实施几年，但大多数城市收费水平很低，仅为供水收费的30％左右。国外城市污水处理收费水平与供水收费水平相当，有的城市污水处理费甚至高出供水水价。城市污水处理费的收取是管理城市污水处理的一项有效措施。利用价格政策可调节合理排水需求，消减排污量。
根据2000年国务院36号文，2010年污水集中处理率达到60%计算，粗略估计年运营费约需120亿元（现价）。上述数字表明，污水处理运营经费问题比较突出，需认真研究解决。同时随着大量污水回用工程的建成，运营费用还要增加，到2010年需16.7亿元。合理的制定回用水的收费机制，是回用水项目正常运营的关键。
3、拓宽城市污水建设项目投资渠道
要加快城市污水处理和回用项目建设必须多方面筹集资金。现阶段应进一步深化投资体制改革，建立由财政投入、市场补偿、有偿使用、合理计价的多层次、多元化的投资渠道。1）地方自筹。除在城市建设维护税中拿出一部分资金进行建设外，对新增污水和回用水收取建设增容费；还可利用社会集资；回用水在价格问题解决后可吸引民间资金。2）国家贷款或专项。在目前情况下，国家投资仍然是建设城市污水处理和回用的主要来源，国家可给予一定比例的低息或贴息贷款；对于涉及区域水污染防治的项目，国家应从专项基金中给予资助；对于回用水工程还可建立国家专项节水基金，发行债券等来鼓励建设节水和回用设施。3）继续利用国外贷款。近期仍是一种筹措资金的办法。4）BOT是解决建设资金不足的一种有效途径。目前国内在污水处理建设项目上已有实例，但都在建设中。国家应逐步建立相应的法规。
4、污水收集系统先行、污水集中和分散处理相结合、污水处理和回用相结合
城市排水管网和污水厂应进行配套建设。近期应首先完善城市排水管网，在此基础上提高城市污水处理率；城市污水处理应以满足现有污水为主，处理程度应根据不同接纳水域的要求确定，并留有进一步处理的余地；对城市排水管网服务区内的污、废水，要求在达到允许排入城市下水道标准后纳入城市污水相对集中处理，而对服务区之外的污水则宜分散处理；在污水厂建设时，应重点考虑污水的出路问题，其中污水的回用问题对污水厂的厂址和工艺影响较大。
5、城市污水回用规划应纳入城市总体（水）规划和流域水资源规划
由于城市供水和污水处理分属不同的部门，城市供水规划和城市污水（包括回用）规划分别由不同的部门制定，因此首先应在城市内合并有关部门，建立城市统一的水管理部门，统一规划城市的用水、和污水；同时城市的用水规划应满足流域水资源的配置，流域水资源管理部门应实施用水许可证制度，使城市经济可持续发展。
6、完善和制定有关技术政策和标准，积极鼓励城市污水回用，重点解决回用水的用户问题
由于各城市对污水回用大规模应用尚属首次，不同的回用水用户又没有技术标准，制约了回用水的用户；另外国家尚无统一的技术政策，各城市首先投入精力制定各自的政策，而不是根据有关政策落实用户，建设回用水工程。实现城市污水回用的关键在于解决回用水的用户问题，以用水大用户为主要服务对象实现污水回用是我国城市污水回用的主要发展方向。分散小用户的污水回用只能作为一种途径，因地制宜地采用。
7、重视污水回用的安全问题，号召公众积极参与
在回用经处理的城市污水时，应注意其使用的安全性，对可能与人体接触的各种用水的安全性必须给予充分重视，不同用途的水应采用不同的处理工艺。对于接入居民住户的回用水管线，可能存在用户擅自改动管道，将其与自来水串接，也可能误将回用水直接用于生活用水，或因管理体制不健全，一些人对回用水进行不法应用而危害他人健康。因此，回用水管线必须有明显标识，并制定相应的施工、改接管理办法，对与人体有直接接触的各种用水，卫生防疫部门应制定有关办法。同时要通过各种媒体宣传回用水的积极意义，号召公众积极参与，提高人们对水资源危机的认识，加强公民的节水意识。
三、城市污水处理和回用建设项目投资状况与问题
随着工作重点转移到经济建设上，城市排水投资比重逐步加大
我国历年城市排水投资占国民生产总值（GNP）的比例 表三年度 城市排水投资（亿元）GNP（亿元）城市排水投资占GNP（%）1953～19572.1772470.0301958～19622.09111610.01919630.1919580.0101973～19750.85150140.0061976～19804.17344550.0121981～198512.16599130.0201987～199019.94588410.0341991～1995160.281201510.13
3到“九五”，国务院采取了加大基础建设投资的政策，污水处理项目利用大量的国债资金，仅三河三湖，污水处理建设的总投资达159.7亿元，相当于\"八五\"整个国家在排水工程上的投资。但与发达国家相比，还有很大差距（见表四）：
发达国家排水投资占GNP的比例
表四国家70年代排水投资占GNP（%）80年代占GNP（%）美国0.290.80英国～0.50联邦德国0.320.88法国0.530.53日本 0.550.7
5我国在城市污水处理和回用建设投资方面的主要问题有：
1、工程建设造价越来越高
城市污水建设项目的工程造价从80年代中期至90年代中期，增幅相当大。
污水管道和污水处理工程单位建设造价比较表
表五类型1987年1994年污水管道（5 ～10万m3/d）
元/m3/d/km10～14 42～55污水厂5～10万m3/d 一级处理）元/ m3/d130～150 850～1000污水厂（5～10万m3/d 二级包括污泥处理）元/ m3/d300～4001650～1900
由表五可以看出：工程造价由1987年至1994年（与目前基本持平）就增长了4倍左右。工程造价增幅大是多因素的，物价上涨是主要因素，其次间接费用也提高很多，尤其征地和拆迁费用大幅度增加，有的项目间接费用达工程造价的30～40%，另外部分污水处理建设项目利用了国外贷款，要购买昂贵的进口设备和承担汇率风险，都使工程造价提高。如在污水处理中建设回用水工程，按照传统的深度处理方案建设，综合造价指标在650－800元/m3/d，工程造价进一步提高。
2、资金筹措困难
根据2000年国务院36号文，如到2010年城市排水管道普及率和城市污水处理率分别达到90%和60%时，由于城市污水排放总量为464亿m3，城市污水二级处理将增加6157万m3/d，预计建设项目的总投资约需2000亿元（现价）。在三河三湖“十五”规划中，将建设439个污水处理项目，总处理能力2288万m3/d，总投资579.5亿元。在经过二级处理的污水中，如10％的污水进行回用，仅回用水投资费用就达61亿元。在“三河三湖十五”规划中，将建设84个回用水项目，规模262万m3/d，投资21亿元。根据以上预测和规划结果，城市污水和回用建设项目的投资来源和筹措问题是一个十分突出的难题，将直接影响到城市污水治理和回用目标的实现程度。过去这方面的建设资金来源主要是从各地的城市维护建设税收入中解决。但城市维护建设税收入有限，分配给城市污水处理和回用项目的投资更少。城市污水处理和回用建设项目利用国外贷款和国债资金进行建设，不是长久之计。
3、投资利用状况不尽合理
最近，城市污水处理和回用问题已引起高度重视，但有些城市对建设项目的前期工作重视不够，可行性研究不深入，在没有认真进行全面规划和技术经济论证的情况下，依据局部理由提出要建设一步到位和标准过高的建设内容，使投资不能合理利用。如在利用国债建设项目中，有的城市在污水管网还很不完善的情况下，就建设标准较高的污水厂；在利用国外贷款项目中，有的城市不从实际情况出发，选用处理标准较高的工艺，建成后其作用得不到充分发挥。
三、城市污水处理和回用建设项目投资及相关政策建议
城市污水处理和回用是一项艰巨的任务。近期有关污水处理和回用建设项目投资及相关政策的建议如下：
1、重视污水处理和回用建设项目的前期工作
建设项目的前期工作是项目实施的基础，而可行性研究是前期工作的重要组成部分，是合理利用投资和控制投资额度的关键环节。为使污水处理和回用建设项目符合技术合理、经济合算、运行可靠的要求，达到投资的预期效益，要重视建设项目的前期工作。鉴于城市污水处理和回用建设项目日益增多，在我国对此类项目还缺乏足够的建设经验的情况下，应加强建设项目的可行性研究。使可研报告真正起到控制项目建设规模、内容、标准、投资的作用。同时应严格建设项目可研报告的评估和审批，提高投资效益。
2、尽快建立科学的城市用水和污水处理收费机制
建立科学的城市用水和污水处理收费制度是发展城市水工业的重要保证。城市供水成本由于物价、污染净化和远距离取水而不断提高，但水价增幅跟不上成本的提高。合理的调整供水价格，同时考虑与回用水的比价，可以促进节水工作。排水处理收费制度虽已实施几年，但大多数城市收费水平很低，仅为供水收费的30％左右。国外城市污水处理收费水平与供水收费水平相当，有的城市污水处理费甚至高出供水水价。城市污水处理费的收取是管理城市污水处理的一项有效措施。利用价格政策可调节合理排水需求，消减排污量。
根据2000年国务院36号文，2010年污水集中处理率达到60%计算，粗略估计年运营费约需120亿元（现价）。上述数字表明，污水处理运营经费问题比较突出，需认真研究解决。同时随着大量污水回用工程的建成，运营费用还要增加，到2010年需16.7亿元。合理的制定回用水的收费机制，是回用水项目正常运营的关键。
3、拓宽城市污水建设项目投资渠道
要加快城市污水处理和回用项目建设必须多方面筹集资金。现阶段应进一步深化投资体制改革，建立由财政投入、市场补偿、有偿使用、合理计价的多层次、多元化的投资渠道。1）地方自筹。除在城市建设维护税中拿出一部分资金进行建设外，对新增污水和回用水收取建设增容费；还可利用社会集资；回用水在价格问题解决后可吸引民间资金。2）国家贷款或专项。在目前情况下，国家投资仍然是建设城市污水处理和回用的主要来源，国家可给予一定比例的低息或贴息贷款；对于涉及区域水污染防治的项目，国家应从专项基金中给予资助；对于回用水工程还可建立国家专项节水基金，发行债券等来鼓励建设节水和回用设施。3）继续利用国外贷款。近期仍是一种筹措资金的办法。4）BOT是解决建设资金不足的一种有效途径。目前国内在污水处理建设项目上已有实例，但都在建设中。国家应逐步建立相应的法规。
4、污水收集系统先行、污水集中和分散处理相结合、污水处理和回用相结合
城市排水管网和污水厂应进行配套建设。近期应首先完善城市排水管网，在此基础上提高城市污水处理率；城市污水处理应以满足现有污水为主，处理程度应根据不同接纳水域的要求确定，并留有进一步处理的余地；对城市排水管网服务区内的污、废水，要求在达到允许排入城市下水道标准后纳入城市污水相对集中处理，而对服务区之外的污水则宜分散处理；在污水厂建设时，应重点考虑污水的出路问题，其中污水的回用问题对污水厂的厂址和工艺影响较大。
5、城市污水回用规划应纳入城市总体（水）规划和流域水资源规划
由于城市供水和污水处理分属不同的部门，城市供水规划和城市污水（包括回用）规划分别由不同的部门制定，因此首先应在城市内合并有关部门，建立城市统一的水管理部门，统一规划城市的用水、和污水；同时城市的用水规划应满足流域水资源的配置，流域水资源管理部门应实施用水许可证制度，使城市经济可持续发展。
6、完善和制定有关技术政策和标准，积极鼓励城市污水回用，重点解决回用水的用户问题
由于各城市对污水回用大规模应用尚属首次，不同的回用水用户又没有技术标准，制约了回用水的用户；另外国家尚无统一的技术政策，各城市首先投入精力制定各自的政策，而不是根据有关政策落实用户，建设回用水工程。实现城市污水回用的关键在于解决回用水的用户问题，以用水大用户为主要服务对象实现污水回用是我国城市污水回用的主要发展方向。分散小用户的污水回用只能作为一种途径，因地制宜地采用。
7、重视污水回用的安全问题，号召公众积极参与
在回用经处理的城市污水时，应注意其使用的安全性，对可能与人体接触的各种用水的安全性必须给予充分重视，不同用途的水应采用不同的处理工艺。对于接入居民住户的回用水管线，可能存在用户擅自改动管道，将其与自来水串接，也可能误将回用水直接用于生活用水，或因管理体制不健全，一些人对回用水进行不法应用而危害他人健康。因此，回用水管线必须有明显标识，并制定相应的施工、改接管理办法，对与人体有直接接触的各种用水，卫生防疫部门应制定有关办法。同时要通过各种媒体宣传回用水的积极意义，号召公众积极参与，提高人们对水资源危机的认识，加强公民的节水意识。
周子焱
08级给水排水
080208011107
推荐第4篇：胡焱1010060391
101006046 蓸兴延
一、主办单位：
北京市教育委员会、北京市体育局
二、承办单位：
北京学生活动管理中心、西城区教育委员会、西城区体育局
三、协办单位：
北京丰台体育中心、西城区田径协会
四、比赛时间：
2010年4月23日（星期五）至25日（星期日）
五、比赛地点：
北京丰台体育中心体育场
六、比赛分组：
A组：东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、海淀区、
丰台区、石景山区、门头沟区、房山区
B组：昌平区、大兴区、通州区、顺义区、平谷区、怀柔区、
密云县、延庆县
七、比赛组别与项目：（见附件2）
八、参赛资格：
（一）资格
1、凡参赛的正式运动员，初中组运动员必须是1994年1月1日以后出生的初中在校生；高中组必须是1991年1月1日以后出生的高中在校生；有本市正式户口，正式学籍的本区、县所属中学在校生。试读生、复读生和外国学生不得参加比赛。
2、市级运动学校（班）的学生，已办理调入专业队手续的学生，外省市在京借读生均不得报名参赛。本市借读生只能代表本人学籍所在区、县参加比赛。
3、凡参赛运动员必须品德端正，文化学习成绩合格。
4、凡参赛运动员须经医生检查确认身体健康，且已投保人身意外伤害事故险，并在报名单上加盖医务部门公章方为有效。（各区县严格把好运动员审查关，出现问题，后果自负。）
（二）报名人数
1、各区、县代表队可报领队1人，教练员若干。限报运动员48人，其中高中组男、女各12人；初中组男、女各12人。
2、每项报名人数不限，每个运动员限报2个单项，可兼报接力，各组每区、县可报男、女接力各一队。报全能者，只准兼报接力。凡报名超过规定的人数、项目，均以弃权论。
（三）报名手续
1、各区县代表队填写大会统一印发的正式报名表一式两份，并加盖各区、县教委和医务部门公章。运动员参赛证必须由学生所在学校法人校长签字，一式两份，并加盖校章，由大会统一制作运动员塑封参赛卡，报名同时报盘。请于4月6日（星期二）上午9：00至下午15：00将报名表、盘和参赛卡一同报送北京学生活动管理中心，邮寄无效，过期以弃权论。报名后不得更改，不按规程报名，按不参赛处理。
2、报名表所填栏目不得涂改，否则无效。在运动员所报项目栏中，填写该项最新成绩，以便竞赛分组。
3、报名时查验运动员本人北京市第二代身份证原件、学生卡和运动员参赛卡（一式两份）。凡持外省市身份证的运动员，还需查验本人北京市户口本原件。
九、比赛办法：
（一）竞赛采用中国田径协会审定的最新田径规则。
（二）凡竞赛项目报名不足三人（或队）时，即取消该项目的比赛，由承办单位通知有关区、县改项。
（三）比赛中运动员必须胸前、背后均佩戴号码布，跳高运动员可用一个号码。接力项目运动员服装必须统一，运动员胸前须应有区、县标志，背后佩带号码。否则不准参加比赛。
（四）运动员号码为白布黑字，号码顺序按大会规定的号码系列执行。
（五）运动员必须在每项比赛前规定时间内到检录处点名，点名时必须出示大会核准的运动员参赛卡，点名后不得离队。
（六）报名的运动员必须参加比赛。凡因伤病不能参赛的运动员须在该项检录前30分钟向检录处提交请假条，凡不认真参加比赛的运动员将取消其后继项目和赛次的比赛资格。
（七）竞赛器材由大会统一准备。
十、录取名次与计分方法：
（一）A组、B组分别录取。各单项录取前八名，按
9、
7、
6、
5、
4、
3、
2、1记分，名次并列，平均记分。凡录取名次不足8名时，记分办法不变。全能和接力项目分数加倍。
（二）团体总分A、B组分别录取高中组、初中组前六名（男、女团体总分合计），区县团体总分前六名（初、高中组总分合计）。
（三）如总分相等时，以破记录多者列前，再相等则以第一名多者列前，以此类推。
（四）破市中学生田径运动会纪录者加9分。
十一、外来务工人员子女和外国留学生组：
（一）外来务工人员子女组：
1、各区县可在原规定正式运动员报名人数外，另报在京外来务工人员子女运动员参加外来务工人员子女组比赛。高中组、初中组各报10人，各组别男、女生均不少于4人。
2、凡报名者可报相应组别的单项（不含接力），每人限报两项，记个人成绩、并列名次。
3、竞赛只参加第一赛次，田赛只参加前三轮比赛。
4、获前三名颁发奖牌，前八名颁发证书，但运动员成绩不计入本区县团体总分。
5、报名时需出示运动员本人身份证原件，在京暂住证明及所在借读学校证明。（运动员年级、年龄须符合规程要求）
（二）外国留学生组：
1、凡报名参赛者必须为在京正式就读的中学留学生，各区县可报留学生运动员12人（不分高初中，男女不限），比赛只设男子组、女子组（年龄、年级不限）。
2、设项：男子组：100米、1500米、跳远、铅球（5kg）
女子组：100米、800米、跳远、铅球（4kg）
3、每人限报两项，单项报名人数少于3人时，可改报项目。
4、竞赛为一个赛次，田赛只进行三轮比赛。
5、各项均录取前六名，六人及六人以内，减一录取。获前三名颁发奖牌，前六名颁发证书，成绩不计入本区县团体总分。
6、报名时需出示本人有效护照，在京暂住证明及所在学校的学籍证明。
十二、各参赛队必须遵守本规程各项规定。如向仲裁委员会提出申诉，须在成绩公告后30分钟内交书面报告，并交纳800元申诉费。如违反或不符合规定，弄虚作假者，一经查实，即取消该队员继续比赛的资格及全部成绩，同时该队员所在代表队的其他队员只能以个人资格参赛，并不再计取该区县团体总分。
十三、领队会时间和地点：2010年4月20日（星期二）下午14:00在北京丰台体育中心贵宾室（体育场11看台）召开。
十四、设立体育道德风尚奖：
（一）大会成立体育道德风尚奖评选小组，由各代表队、裁判组、大会各机构提名，由评选小组审定，交组委会讨论通过。
（二）A、B组各评选三名代表队。
十五、设立优秀组织奖：
评奖标准：
（一）服从大会安排，遵守大会纪律和要求，按时参加比赛，尊重裁判、服从裁判。
（二）不弄虚作假、不冒名顶替，运动员资格不出现任何问题。
（三）各区、县对运动员进行赛前、赛中、赛后的安全教育，管理措施到位，杜绝安全事故发生。搞好本休息区的环境卫生。
（四）积极为大会提供新闻稿件，宣传本区、县教练员、运动员生动事迹，各区县不少于3篇。
（五）积极组织本区县外来务工人员子女及外国留学生运动员报名参赛，并参加运动会开幕仪式。
（六）各代表队按大会规定，统一参加运动会开、闭幕式，各区县体美科科长按大会值班表参加颁奖。
十六、本规程其它未尽事宜以主办单位通知为准。
推荐第5篇：工作总结刘焱
工 作 总 结
霸州市第一中学
刘 焱
2001年9月
1 工 作 总 结
霸州市第一中学
刘 焱
我1980年11月参加教育工作，在1988年首次评职中被评为中学二级教师，到现在已经二十多年了。这二十年里，我始终战斗在教学第一线，肩负着繁重的教育教学工作。可以说，我比较出色的完成了领导所给予的各项任务，自己的思想理论水平与教育教学能力同时得到了很大的提高。
二十年里，我一直担任两个班的语文课，始终兼任一个班的班主任，为国家和人民培养了一批又一批人才。因此，这些年里，我也获得了党和政府的各种奖励：
（1）1989年12月被固安县人民政府给予“立功”奖励；
（2）1989年年度考核为“优秀”； （3）1993年年度考核为“优秀”； （4）1998年年度考核为“优秀”；
（5）1999年4月霸州市人民政府给予“嘉奖”奖励； （6）1997年8月我所写的论文《作文教学的实践与思考》被廊坊市教委授予“二等奖”。
此外，我还多次在固安县和霸州市教育系统中被评为
2 “先进教师”、“优秀教育工作者”。
回想起来，时间漫长却又短暂。自1994年8月由固安县牛驼中学调入霸州市以来，倏忽又近六载，这六年中我又由南孟中学调入了霸州市一中。
这些年里，尤其是近几年中，我大大加强了思想理论的学习，对社会、对人生的认识也更加正确和透彻。伴随着我们伟大国家改革开放的步伐，我越来越感到欢欣鼓舞，我更加热爱我们伟大的祖国，并时时刻刻甘心为她做出更大贡献，我的一腔热情完全倾注在了“教育教学”这块热土上。
这些年来，我头脑中占第一位的始终就是学生，二十年里有过多少严冬酷暑的轮回，有过多少次风吹和雨打，但是，为了学生我从未有过旷工、迟到、早退现象；恰恰相反，我总愿多和学生接触，和他们在一起，我总有一种其乐融融的感觉。学生病倒了，我及时地给予关照，曾多次送多位学生去医院或回家治疗。有时甚至是在漆黑的夜晚，我仍要把学生照料好方算结束了一天的工作。由于长时间地一心扑在工作上，自己的身体受到了很大影响——患有严重的胃病和严重的咽炎；但是在工作中我从来都不因疾病而影响孩子们的学习、生活，总是一边治疗，一边坚持工作。由于自己的努力付出，我所带的班级从未出现
3 过严重或较严重的问题；与此相反，在我的艰辛努力下，一批又一批优秀的人才走上了工作岗位。
在教学上，我由一个年青的大学生已经渐近成熟。我坚持广泛地学习、认真地备课。因此，我能熟练地驾驭教材，一走上讲台，我觉得总有一种力量鼓舞着我，使我把授课不只看成是一种技术工作，而且把它当作一种艺术工作。这些年里，不管是领导还是同志，不管是学生家长还是学生，他们一谈论起我的教学工作，总是赞不绝口——这也是我感到特别欣慰的一件事。
为了进一步提高自己的业务水平，平时，我除了购买大量的书籍、报刊、杂志阅读外，我还经常去学校的图书馆和资料室广泛的学习，丰富了我的文化底蕴，使我的语文教学也更具魅力。我不仅努力提高自己的水平，还经常帮助周围的年轻老师。我特别注意团结同志，而要达到这一目的，我认为最好的做法莫过于和同志间互相帮助，真诚相待。对青年教师的帮助，既有学习上的，更有生活上的，这样，在老年教师眼中我是个勤恳的小弟，在青年教师心里我是个可靠的兄长，而在领导的眼里我自然就成了工作中的骨干。
来市一中后，我特别注意让自己虚下心来，因为我知道，一中人才济济，许多同志的思想品德和教育教学能力、
4 水平都值得我认真学习，事实上我也正是这样做的。工作中，我首先保证了工作时间。就连放假的日子里，我也从不放心教学工作，总是在家中提前备好课，以保证较高的教学质量。一年多了，我和自己的232班全体同学团结一致，不懈努力，在学习纪律、劳动、卫生、体育等各个方面都取得了一定的成绩，各项考核积分都居较高的位置。特别是进入高二以来，我班的文化成绩由原来的倒数第一提高到现在的正数第二，在纪律、卫生等方面成绩也比较突出，受到学校的物质奖励；我所担任的两个班的语文成绩始终名列前茅，与所撰写的教育教学论文一起受到了学校的表扬和物质奖励。
现在，我正以高昂的斗志，满腔的工作热情和丰富的教学经验继续战斗在第一线，争取在以后的日子里取得更大成绩。
推荐第6篇：胡焱1010060391
101006046 蓸兴延
一、主办单位：
北京市教育委员会、北京市体育局
二、承办单位：
北京学生活动管理中心、西城区教育委员会、西城区体育局
三、协办单位：
北京丰台体育中心、西城区田径协会
四、比赛时间：
2010年4月23日（星期五）至25日（星期日）
五、比赛地点：
北京丰台体育中心体育场
六、比赛分组：
A组：东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、海淀区、
丰台区、石景山区、门头沟区、房山区
B组：昌平区、大兴区、通州区、顺义区、平谷区、怀柔区、
密云县、延庆县
七、比赛组别与项目：（见附件2）
八、参赛资格：
（一）资格
1、凡参赛的正式运动员，初中组运动员必须是1994年1月1日以后出生的初中在校生；高中组必须是1991年1月1日以后出生的高中在校生；有本市正式户口，正式学籍的本区、县所属中学在校生。试读生、复读生和外国学生不得参加比赛。
2、市级运动学校（班）的学生，已办理调入专业队手续的学生，外省市在京借读生均不得报名参赛。本市借读生只能代表本人学籍所在区、县参加比赛。
3、凡参赛运动员必须品德端正，文化学习成绩合格。
4、凡参赛运动员须经医生检查确认身体健康，且已投保人身意外伤害事故险，并在报名单上加盖医务部门公章方为有效。（各区县严格把好运动员审查关，出现问题，后果自负。）
（二）报名人数
1、各区、县代表队可报领队1人，教练员若干。限报运动员48人，其中高中组男、女各12人；初中组男、女各12人。
2、每项报名人数不限，每个运动员限报2个单项，可兼报接力，各组每区、县可报男、女接力各一队。报全能者，只准兼报接力。凡报名超过规定的人数、项目，均以弃权论。
（三）报名手续
1、各区县代表队填写大会统一印发的正式报名表一式两份，并加盖各区、县教委和医务部门公章。运动员参赛证必须由学生所在学校法人校长签字，一式两份，并加盖校章，由大会统一制作运动员塑封参赛卡，报名同时报盘。请于4月6日（星期二）上午9：00至下午15：00将报名表、盘和参赛卡一同报送北京学生活动管理中心，邮寄无效，过期以弃权论。报名后不得更改，不按规程报名，按不参赛处理。
2、报名表所填栏目不得涂改，否则无效。在运动员所报项目栏中，填写该项最新成绩，以便竞赛分组。
3、报名时查验运动员本人北京市第二代身份证原件、学生卡和运动员参赛卡（一式两份）。凡持外省市身份证的运动员，还需查验本人北京市户口本原件。
九、比赛办法：
（一）竞赛采用中国田径协会审定的最新田径规则。
（二）凡竞赛项目报名不足三人（或队）时，即取消该项目的比赛，由承办单位通知有关区、县改项。
（三）比赛中运动员必须胸前、背后均佩戴号码布，跳高运动员可用一个号码。接力项目运动员服装必须统一，运动员胸前须应有区、县标志，背后佩带号码。否则不准参加比赛。
（四）运动员号码为白布黑字，号码顺序按大会规定的号码系列执行。
（五）运动员必须在每项比赛前规定时间内到检录处点名，点名时必须出示大会核准的运动员参赛卡，点名后不得离队。
（六）报名的运动员必须参加比赛。凡因伤病不能参赛的运动员须在该项检录前30分钟向检录处提交请假条，凡不认真参加比赛的运动员将取消其后继项目和赛次的比赛资格。
（七）竞赛器材由大会统一准备。
十、录取名次与计分方法：
（一）A组、B组分别录取。各单项录取前八名，按
9、
7、
6、
5、
4、
3、
2、1记分，名次并列，平均记分。凡录取名次不足8名时，记分办法不变。全能和接力项目分数加倍。
（二）团体总分A、B组分别录取高中组、初中组前六名（男、女团体总分合计），区县团体总分前六名（初、高中组总分合计）。
（三）如总分相等时，以破记录多者列前，再相等则以第一名多者列前，以此类推。
（四）破市中学生田径运动会纪录者加9分。
十一、外来务工人员子女和外国留学生组：
（一）外来务工人员子女组：
1、各区县可在原规定正式运动员报名人数外，另报在京外来务工人员子女运动员参加外来务工人员子女组比赛。高中组、初中组各报10人，各组别男、女生均不少于4人。
2、凡报名者可报相应组别的单项（不含接力），每人限报两项，记个人成绩、并列名次。
3、竞赛只参加第一赛次，田赛只参加前三轮比赛。
4、获前三名颁发奖牌，前八名颁发证书，但运动员成绩不计入本区县团体总分。
5、报名时需出示运动员本人身份证原件，在京暂住证明及所在借读学校证明。（运动员年级、年龄须符合规程要求）
（二）外国留学生组：
1、凡报名参赛者必须为在京正式就读的中学留学生，各区县可报留学生运动员12人（不分高初中，男女不限），比赛只设男子组、女子组（年龄、年级不限）。
2、设项：男子组：100米、1500米、跳远、铅球（5kg）
女子组：100米、800米、跳远、铅球（4kg）
3、每人限报两项，单项报名人数少于3人时，可改报项目。
4、竞赛为一个赛次，田赛只进行三轮比赛。
5、各项均录取前六名，六人及六人以内，减一录取。获前三名颁发奖牌，前六名颁发证书，成绩不计入本区县团体总分。
6、报名时需出示本人有效护照，在京暂住证明及所在学校的学籍证明。
十二、各参赛队必须遵守本规程各项规定。如向仲裁委员会提出申诉，须在成绩公告后30分钟内交书面报告，并交纳800元申诉费。如违反或不符合规定，弄虚作假者，一经查实，即取消该队员继续比赛的资格及全部成绩，同时该队员所在代表队的其他队员只能以个人资格参赛，并不再计取该区县团体总分。
十三、领队会时间和地点：2010年4月20日（星期二）下午14:00在北京丰台体育中心贵宾室（体育场11看台）召开。
十四、设立体育道德风尚奖：
（一）大会成立体育道德风尚奖评选小组，由各代表队、裁判组、大会各机构提名，由评选小组审定，交组委会讨论通过。
（二）A、B组各评选三名代表队。
十五、设立优秀组织奖：
评奖标准：
（一）服从大会安排，遵守大会纪律和要求，按时参加比赛，尊重裁判、服从裁判。
（二）不弄虚作假、不冒名顶替，运动员资格不出现任何问题。
（三）各区、县对运动员进行赛前、赛中、赛后的安全教育，管理措施到位，杜绝安全事故发生。搞好本休息区的环境卫生。
（四）积极为大会提供新闻稿件，宣传本区、县教练员、运动员生动事迹，各区县不少于3篇。
（五）积极组织本区县外来务工人员子女及外国留学生运动员报名参赛，并参加运动会开幕仪式。
（六）各代表队按大会规定，统一参加运动会开、闭幕式，各区县体美科科长按大会值班表参加颁奖。
十六、本规程其它未尽事宜以主办单位通知为准。
推荐第7篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
推荐第8篇：南涧天焱电子商务
2017年10月16日，由清华控股成员企业启迪控股从清华科技园引入落地南涧的互联网创新企业，南涧天焱电子商务有限公司正式开馆，天焱电子商务“邻老板”总部在南涧正式挂牌；依托于此，南涧县电子商务体验中心暨电商扶贫服务平台启动运营。当晚，由南涧县委、县人民政府和启迪控股、云南启迪共同主办的南涧县教育扶贫助学基金募捐暨10·17扶贫日公益晚会举行，现场初步募得教育扶贫助学基金1200万余元。
“10·17全国扶贫日”之际，清华大学、启迪控股携手南涧共同为十九大献礼，助力脱贫攻坚工作再靠实，措施再落地。启迪努力践行清华服务社会的职能，正在闯出一条高校精准扶贫、产业扶贫的新路子。 南涧天焱电子商务“邻老板”正式开馆
启动仪式上，大理州农业局局长李跃兴，南涧县委书记吉向阳，县委副书记、县长王绍基，县人大主任沈文荣，县政协主席黄希里，南涧天焱电子商务有限公司CEO吴泳涛，云南启迪战略规划与投资管理中心经理宋晖等共同启动南涧县电子商务体验中心、电商扶贫服务平台，见证天焱电子商务“邻老板”总部挂牌。王绍基在致辞中表示，“„邻老板‟电子商务总部落户南涧，天焱电子商务有限公司电子商务体验中心、电商扶贫服务平台启动运营，标志着南涧县电子商务发展将掀开崭新的一页” 。
王绍基指出，近年来，南涧县立足 “高山、净土、生态”的资源优势，培育了“一片烟、一杯茶、一个核桃、一头牛、一只鸡、一棵药”的“六个一”高原特色农业。为把资源优势转变为经济优势，南涧紧紧抓住清华大学定点帮扶的有利契机，与云南启迪携手打造电商扶贫服务平台，把发展电子商务作为提升高原特色农业产业效益、助推脱贫攻坚的重要抓手，实现南涧特色农产品“走出去”。他强调，南涧县将充分借助“邻老板”这一电商服务平台，加快推进全县电商扶贫网络建设，带动贫困群众增收致富，为决胜脱贫攻坚奠定坚实基础。
当日，启迪控股高级副总裁、云南启迪董事长陈禹调研南涧天焱电子商务有限公司暨南涧电子商务体验中心、电商扶贫服务平台。他对“邻老板”自今年年初由启迪从清华科技园引入、落地南涧至今所取得的一系列成绩高度赞赏。他表示，下一步启迪将与“邻老板”继续深化双方合作，让越来越多来自南涧、大理乃至整个云南的高原特色农产品，依靠“互联网+快速消费品”的创新模式与渠道实现“云品出滇”；不仅惠及南涧县农户，而且以南涧为试点和突破口，实现通过电商精准扶贫致富，探索出电子商务带动云南原有产业升级的新模式。
教育扶贫助学基金募捐晚会
当晚，以“携手扶贫帮困，共筑美丽南涧梦”为主题的南涧县教育扶贫助学基金募捐暨10·17扶贫日公益晚会举行。大理州扶贫办主任李德琦，吉向阳、王绍基、沈文荣、黄希里，南涧县委副书记茶向华、武绍华，清华大学云南校友会秘书长万林，清华校友、中国建筑技术集团副总建筑师吕絮飞，清华大学挂职干部、南涧县政府党组成员金峰，南涧县西山村委会第一书记沈正波等出席晚会，陈禹作为启迪代表受邀参加。 吉向阳在致辞中指出，一直以来“因学致贫”、“因学返贫”始终是贫困地区群众跨不过的坎，“我们一直在探索，如何建立一个长效机制，彻底打破贫困代际传递的桎梏” 。
“现在，南涧找到了破解这一难题的方法。”吉向阳表示，为让贫困学生能够得到稳定的资助，帮助他们完成学业，启迪与南涧县委、县人民政府共同设立了一支远期2000万元、近期1000万元的“募投益助”教育扶贫助学基金，由启迪负责运营。基金通过科技金融实现“募集—投资—收益—扶贫”的创新扶贫模式，专项用于救助贫困学生，采用减、免、助、奖、贷、补多元一体的学生资助体系，杜绝学生因贫辍学，努力减少因学致贫、因学返贫的现象。
连日来，启迪控股向所有旗下企业、团体、个人以及清华校友发起募捐，得到热烈反响，众多清华人、启迪人纷纷加入到募捐行动当中，为南涧县教育扶贫助学基金尽一份力。晚会现场，万林代表清华大学云南校友会举牌认捐5万元，陈禹代表启迪控股举牌认捐200万元。
募捐嘉宾
云南启迪自承担清华大学定点帮扶南涧县工作以来，积极践行清华社会服务职能，结合南涧实际，提出了建立南涧特色体验点、引进和孵化优质企业、孵化和扶持当地龙头企业、教育扶贫、民俗文化推广等十大精准帮扶措施，并逐
一、稳步推进落实。此次“募投益助”教育扶贫助学基金成立，用收益对因学致贫、因学返贫的家庭和学生进行帮助，进一步通过“输血”与“造血”并存的精准扶贫措施，在云南探索出高校产业扶贫的启迪新模式。
南涧县副处级以上领导、各委办局负责人、各乡镇领导，以及各爱心企业、人士共500余人参加上述活动。
推荐第9篇：陆新焱作文
读《谁动了我的奶酪》有感
学校：阜师附小香港路校区班级：六（2） 姓名：陆新焱
在这个漫长的暑假期间里，我读了一本故事书《谁动了我的奶酪》，它让我受到很大的启发，让我懂得做人的道理。作者是美国的斯宾塞.约翰逊写的。在这大千世界中，无论人、物、事，都在不断地变化，社会也在不断地前进，不断地变化。如果一个人不能及时适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的！书中的奶酪指的是生命中想要得到的东西，如一份好的工作、一个健康的身体、一份有好的人际关系......但当这些东西没有了、被人破坏了、变化了时，也许有人只会竭力地喊叫：“谁动了我的奶酪？”但这本书告诉我，你要跟着“奶酪的变化而变化”。
书中的四个人物是两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们生活中追求的终极目标。有一天，他们发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在周围构建起自己的幸福生活。过了很久以后，有一天，奶酪突然不见了！面对突如其来的变化，每个人的反映截然不同：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去寻找，很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧却面对变化不知所措、烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过痛苦的思想斗争，唧唧终于下定决心，冲破思想障碍，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪；而哼哼却仍在怨天尤人中郁郁寡欢......
生活也如此，在这样一个快速、多变、危机愈多的时代，每个人从出生、上学、工作乃至成立家庭，会时常面临与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化，有时会突然消失。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在变化中茫然失措，先是追问“谁动了我的奶酪”？然后对陌生的新生活无所适从，不能正确应对乃至陷入困惑中难以自拔。今天，当我们回顾这几年的改革开放等时代变迁，面对精简，面对分流，面对种种变化，《谁动了我的奶酪》四位主角的思维恰恰反映在社会上相关群落人们的行为中，有人牢骚满腹，有人等待观望，有人冷静思考，有人不断追求......
读完这本书，我认识到我们在为自己的事业、生活做出选择时，首先要充分热爱自己喜欢干的事，爱岗敬业才会努力钻研，努力钻研才能有所作为；选择自己有能力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗、去追求，从一点一滴做起，从最小的事做起，奔向目标永不放弃，在这个过程中增长才干，树立信心。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创造。
指导老师：李红荣
推荐第10篇：熊焱龙先进事迹
积极进取，不懈追求， 为教育事业的发展而努力奋斗 ——熊焱龙同志事迹材料
熊焱龙同志1994年毕业于随州师范学校，从事农村初中教育工作17年，于2010年8月因工作需要担任均川高庙中心小学和药山中心小学校长职务。
熊焱龙同志热爱社会主义，坚决拥护中国共产党的领导，能够认真学习党的各项规章制度和方针政策，具有为教育事业勤奋学习工作，勇往直前的拼搏精神。在思想上始终以一名党员的标准严格要求自己，以身作则，勇于奉献，为人师表，在工作中作出了突出成绩，受到中心学校领导和同志们的高度赞扬。
一、严谨的治学态度
熊焱龙同志自随州师范学校毕业以来，始终保持着严谨的治学态度，对工作认真，一丝不苟。他认真研究各阶段工作的基本规律，虚心务实，工作扎实，一步一个脚印。他在均川中心学校任教期间，认真钻研教学规律，在学科教学上成绩突出，被评为曾都区优秀教师，2007年中考成绩在全镇第一；在任班主任工作期间，十分注意研究德育工作的特点和规律，班级管理有特点，有创新，班级多次被评为优秀班集体，受到学生和学生家长的好评。
二、踏实的工作作风
因工作需要，熊焱龙同志2007年8月调任光河中心小学任教务主任职务；2008年8月又担任中心幼儿园副园长职务，；2010年8月
担任高庙中心小学和药山中心小学校长职务。不管在哪所学校工作，熊焱龙同志总是任劳任怨，把学校工作放在第一位。在中心幼儿园工作的两年中，因建园初，幼儿园人手紧，他一人干几个人的工作，为中心幼儿园的建设立下了汗马功劳。两所山区小学离镇区三四十里，他把学校当成自己的家，扎根山区，工作中往返于两所学校，从不叫苦叫累。
三、长远的治校模式
因学区学校离镇区远，许多优秀教师因为种种原因不愿意到学区小学任教，这就是学校的师资严重不足，从而导致学生不愿意到学区小学就读，无形中就增加了镇直两所学校的压力。针对这一现象，熊焱龙同志增收节支，在一年时间之内，还清了学校原来所欠的几万元债务，并用多余的钱进行了学校的环境整治。通过对教师关心、提高福利待遇；对学生家访以及其它新式的宣传，优秀教师留得住，辖区内的学生能在学区小学安心就读。真正实现了办人民满意的教育。使学校能够长远发展，保证了国有资源的充分利用。
坚定的信念，不懈的追求，使熊焱龙同志在学校管理工作中做出了突出成绩。现在他正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度在山区小学这块沃土上辛勤耕耘，去开创均川教育工作的美好明天。
第11篇：焱森企业管理公司
焱森企业管理公司
（一）公司简介：
北京焱森企业管理有限公司下属品牌“炎林院”“哈尼堡”，依托跨国公司合作背景，主要从事教育培训及企业管理咨询服务。公司凭借丰富的国外企管经验，成熟的运作模式为早教、幼儿园及培训机构等各类品牌提供专有的优质管理服务。公司旗下拥有自营儿童早教俱乐部及幼儿园、加盟儿童早教俱乐部及幼儿园和各类培训班。凭借“团队携手，双赢共存”的经营理念将迅速发展成为涵盖教育、餐饮、金融等众多领域的集团化企业。
旗下“炎林院”“哈尼堡”教育咨询管理行业，拥有资深的培训师、讲师、律师和高级企业管理顾问团队，在不断扩大的分支机构下，凭借完善的服务网络，我们将为客户您提供各种阶段、各种需求的国际化服务。焱森竭诚为新老客户提供专业优质咨询管理，力争成为您心目中的顶级服务品牌！
（二）品牌服务项目：
1:下属品牌炎林院是集教育培训、教育研发、教育出版等业务于一体的集团公司，总部位于北京，发展目标是成为国内规模最大的综合教育服务平台与教育资源提供商之一。集团以师资派遣服务（包括幼师和外教）为核心项目，同时包括儿童教育培训和教育出版并涉及国际化教育出版、小语种培训、幼少儿英语培训、幼少儿师资培训、教育教学研发、文化产业等多个平台型业务。
炎林院致力于为教育培训行业提供最优质的师资团队，解决缺教师和教师缺乏科学系统培训的问题，本着多元化经营的策略，为合作伙伴提供全方位的教育资源，师资外派将大大节省合作伙伴的招聘和培训成本，为合作伙伴及时注入教师资源，彻底解决合作伙伴的师资难题，助力学校的品质升级，推动整个行业的向前发展。
2: 哈尼堡国际儿童俱乐部是加拿大引进的综合性儿童教育品牌，主要分为婴儿游泳、幼儿缓释班、儿童城堡和烘培教室、小玩子儿童科学教育和哈尼堡俱乐部主题活动等5个板块。哈尼堡儿童俱乐部 拥有大型的儿童游玩空间及教学场地，哈尼堡秉承以“新型，高品质，国际化”为教育理念，引进加拿大教学理念，是集儿童娱乐、兴趣培养、学习和成长于一体的高端儿童俱乐部。在哈尼堡，每个宝宝都可以动手制作自己的DIY作品，可以学习各种文化知识，可以在游乐园里无限畅玩。哈尼堡将带给每位宝宝一个快乐的童年 。
哈尼堡是解决0-12岁孩子的玩和学习的地方。以“启蒙式、体验式、感受式”的课程和活动开发儿童与生俱来的学习天性、好奇心与探索能力。在包罗万象的跨界活动中，开拓孩子的国际化视野、激发孩子的创造力、锻炼孩子的综合能力。在孩子们喜欢的情景模拟“游戏中”，培养孩子们的想象力、创造力、沟通能力及团队精神。『哈尼堡国际儿童俱乐部』致力于打造成孩子的第二个家。
第12篇：春季学期工作总结冷森焱
永丰小学2014年春季学期个人工作总结
冷森焱
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
本学期我继续担任五年级（2）班语文教学工作，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、认真备课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。
三、培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。
四、进行学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
五、减轻学生课业负担，做好课后辅导。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。
六、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在这半学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。做实验时能够有序的进行。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
2014年6月16日
第13篇：焱坤私人影院公司简介
焱坤私人影院公司简介
荆州焱坤是一家集私人影院/投影机销售、设计安装、维修、租赁等项目。目前代理国内外品牌音响及投影机：如丹麦尊宝、美国杰士、美国狮龙、惠威、索尼(SONY)、丽讯、爱普生(EPSON)、日立(HITACHI)、日电(NEC)、优派、松下(PANASONIC)、三菱(MITSUBISHI)；自公司成立以来专注多媒体投影机产品推广普及、智能化视听会议系统及大屏幕拼接显示系统工程集成，致力于多媒体会议系统设备销售、设计、安装、调试、维护和租赁为中心，主要从事多媒体投影设备，大屏幕投影、舞台灯光、音响、演出音响、会议发言系统和同声传译，中央控制系统、多功能会议室、电教设备系统工程设计等。业务范围普及。
在荆州率先推出“院线级”影院系统，以“私人影院”“电影会所”、“学校影院”、“企业影院”等多种创新模式，在国内首创不到十万元就能体验电影院效果的先河。
多年来，我们始终遵循着真诚为客户服务、永远为客户着想的信条，立足于“诚信、平等、互利、合作”的经营理念，本着”积极创新、追求科技、坚持品质、重视服务”的企业精神，努力致力于国际、国内知名品牌的推广与销售。我们将以精堪的专业技术、丰富的经验、完善的体系服务于社会各行业
第14篇：众焱杯篮球赛(新)
常州机电职业技术学院第一届众焱杯篮球赛活动方案
常州机电职业技术学院2010年12月日期：
一、活动名称：
常州机电职业技术学院第一届“众焱杯”篮球赛
二、活动宗旨：
勇于拼搏、展现活力、增进各系学生之间的友谊与信任
三、活动目的：
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于机电所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台，为了增强团队意识，构建和谐的机电家园，我系体育部为同学们搭建了一个展现自我，增进友谊的舞台。
四、组织单位：
主办：常州机电职业技术学院模具技术系团委
协办：常州机电职业技术学院机械工程系团委
常州机电职业技术学院汽车工程系团委
常州机电职业技术学院电气工程系团委
常州机电职业技术学院信息工程系团委
常州机电职业技术学院经济管理系团委
五、比赛时间：
2010年12月15日——2010年12月24日
六、比赛地点：
学院篮球场
七、参赛人员：
常州机电职业技术学院六系篮球代表队
八、活动内容：
1.活动流程：
第一部分：12月15日（开幕式）
1.主持人致开幕词
2.模具技术系团委书记沈俊讲话
3.运动员代表宣誓：公平竞争，友谊第一，崇尚体育道德
4.模具技术系党总支副书记颜云华宣布常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”开幕
5.赞助商（众焱商业管理有限公司）揭幕
6.主持人宣布：各学院代表队退场，比赛正式开始
第二部分：
1.各系进行循环赛，根据积分（赢一场积2分，平一场积1分，输一场积0分），积分最多得第一名，其次第二，然后第三
2.全场比赛由各系12名篮球员组成
3.在比赛过程中实行双人裁判
第三部分：12月22日（闭幕式）
1.主持人致闭幕词
2.裁判员代表宣布本次篮球比赛成绩
3.赞助商及老师颁发常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”
第一、
二、三等奖奖杯、锦旗及奖品
4.模具技术系团委书记沈俊致辞，宣布常州机电职业技术学院第一届
“众焱杯篮球赛”获得圆满成功，闭幕
2.赛事安排：
12月15日: 1.常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”开幕式
2.众焱队—信息队机械队—汽车队电气队—经管队12月16日: 众焱队—机械队信息队—电气队汽车队—经管队
12月17日: 众焱队—电气队机械队—经管队汽车队—信息队
12月20日: 众焱队—经管队机械队—信息队电气队—汽车队
12月21日: 众焱队—汽车队机械队—电气队经管队—信息队
12月22日: 常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”闭幕式
九、比赛规则：
1.比赛的开始：时间共四十分钟，比赛时间为4节，每节10分钟；每节结束时，中间休息3分钟，中场结束时，中间休息10分钟。
2.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
3.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
4.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
5.犯规：球员与对手身体结束或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场。
6.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
7.违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
8.每队在每节内可以请求1次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛。
十、比赛注意事项：
1．比赛中须着统一的正规篮球比赛服。
2．赛前10分钟前，做好比赛的所有预备工作。
3．必须听从裁判员的裁判及工作人员的安排，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛
第二。
4．队员要严格遵从裁判的判决，不得顶撞裁判。
5．参赛队员和观众要注意赛场文明与场地卫生。
6．参赛球员必须是本系部的，不得使用外援，一经发现则取消比赛资格。
十一、比赛人员安排：
每场2名裁判员（各系一名）、1名记录员、1名记分员
十二、奖项设置:
一等奖：一名（200元天下美食餐券、100元青岛啤酒代金券）
二等奖：二名（200元天下美食餐券、100元青岛啤酒代金券）
三等奖：三名（200元天下美食餐券、100元青岛啤酒代金券）
十三、篮球赛物品单及经费预算：
模具技术系团委
二〇一〇年十一月二十日
特别鸣谢：众焱商业管理有限公司
所需赞助物品单及经费预算：
第15篇：众焱杯篮球赛(新)
常州机电职业技术学院第一届众焱杯篮球赛活动方案
常州机电职业技术学院2010年12月日期：
一、活动名称：
常州机电职业技术学院第一届“众焱杯”篮球赛
二、活动宗旨：
勇于拼搏、展现活力、增进各系学生之间的友谊与信任
三、活动目的：
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于机电所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台，为了增强团队意识，构建和谐的机电家园，我系体育部为同学们搭建了一个展现自我，增进友谊的舞台。
四、组织单位：
主办：常州机电职业技术学院模具技术系团委
协办：常州机电职业技术学院机械工程系团委
常州机电职业技术学院汽车工程系团委
常州机电职业技术学院电气工程系团委
常州机电职业技术学院信息工程系团委
常州机电职业技术学院经济管理系团委
五、比赛时间：
2010年12月15日——2010年12月24日
六、比赛地点：
学院篮球场
七、参赛人员：
常州机电职业技术学院六系篮球代表队
八、活动内容：
1.活动流程：
第一部分：12月15日（开幕式）
1.主持人致开幕词
2.模具技术系团委书记沈俊讲话
3.运动员代表宣誓：公平竞争，友谊第一，崇尚体育道德
4.模具技术系党总支副书记颜云华宣布常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”开幕
5.赞助商（众焱商业管理有限公司）揭幕
6.主持人宣布：各学院代表队退场，比赛正式开始
第二部分：
1.各系进行循环赛，根据积分（赢一场积2分，平一场积1分，输一场积0分），积分最多得第一名，其次第二，然后第三
2.全场比赛由各系12名篮球员组成
3.在比赛过程中实行双人裁判
第三部分：12月22日（闭幕式）
1.主持人致闭幕词
2.裁判员代表宣布本次篮球比赛成绩
3.赞助商及老师颁发常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”
第一、
二、三等奖奖杯、锦旗及奖品
4.模具技术系团委书记沈俊致辞，宣布常州机电职业技术学院第一届
“众焱杯篮球赛”获得圆满成功，闭幕
2.赛事安排：
12月15日: 1.常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”开幕式
2.众焱队—信息队机械队—汽车队电气队—经管队12月16日: 众焱队—机械队信息队—电气队汽车队—经管队
12月17日: 众焱队—电气队机械队—经管队汽车队—信息队
12月20日: 众焱队—经管队机械队—信息队电气队—汽车队
12月21日: 众焱队—汽车队机械队—电气队经管队—信息队
12月22日: 常州机电职业技术学院第一届“众焱杯篮球赛”闭幕式
九、比赛规则：
1.比赛的开始：时间共四十分钟，比赛时间为4节，每节10分钟；每节结束时，中间休息3分钟，中场结束时，中间休息10分钟。
2.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
3.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
4.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
5.犯规：球员与对手身体结束或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场。
6.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
7.违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
8.每队在每节内可以请求1次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛。
十、比赛注意事项：
1．比赛中须着统一的正规篮球比赛服。
2．赛前10分钟前，做好比赛的所有预备工作。
3．必须听从裁判员的裁判及工作人员的安排，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛
第二。
4．队员要严格遵从裁判的判决，不得顶撞裁判。
5．参赛队员和观众要注意赛场文明与场地卫生。
6．参赛球员必须是本系部的，不得使用外援，一经发现则取消比赛资格。
十一、比赛人员安排：
每场2名裁判员（各系一名）、1名记录员、1名记分员
十二、奖项设置:
一等奖：一名（200元天下美食餐券、100元青岛啤酒代金券）
二等奖：二名（200元天下美食餐券、100元青岛啤酒代金券）
三等奖：三名（200元天下美食餐券、100元青岛啤酒代金券）
十三、篮球赛物品单及经费预算：
模具技术系团委
二〇一〇年十一月二十日
特别鸣谢：众焱商业管理有限公司
所需赞助物品单及经费预算：
第16篇：春季学期工作总结冷森焱
永丰小学2014年春季学期个人工作总结
冷森焱
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
本学期我继续担任五年级（2）班语文教学工作，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、认真备课。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。
三、培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。
四、进行学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
五、减轻学生课业负担，做好课后辅导。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。
六、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在这半学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。做实验时能够有序的进行。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
2014年6月16日
第17篇：设计管理学习体会——蔡焱
设计管理学习总结
为期十二周的设计管理课程转眼就结束了，虽然学习的时间短暂，却受益匪浅。学习本门课程之前，在我的认识当中，设计一直被定义为如何塑造一个产品，以及让一个产品从概念到成型的各种技能。然而通过一个学期的学习，让我对设计有了许多新的认识。
记得课程开始的时候，曾对“设计管理”与“管理设计”的区别，提出了问。我们从不同的角度去理解，则会产生多种不同的字面意思。可以是对设计进行管理，也可以是对管理进行设计；可以是对产品的具体设计工作进行管理，也可以是对从企业经营角度的设计进行的管理。我觉得“设计管理”中的“设计”是一个大概念的定义，设计不局限于从项目的初步设想、选择、调研、策划、设计创意、设计表现、设计实施到最终评估等一系列活动。设计管理就是将一些看似与设计过程之外的影响因素考虑在内以最大程度使设计取得成功。而不仅仅局限为人们常规意识里面的设计过程。
简而言之，设计管理就是连接各个部门的一条纽带。通过这条纽带， 可以以更加全面角度对项目的全过程加以分析和了解，制定和提出相关的建议，引导设计项目向低消耗、高效益的方向发展。例如，在在项目初步设想阶段，它是客户的一个重要的理论指导，对方案的可行性、经济性、合理性的分析和论证起着积极的作用。因此，对于项目全程管理人员的要求也就相当的高，所涉及的面很广。对于我们这些未来会从事设计行业的“设计师”来说，这将是一个全新的、空间很大的行业。就当今的发展形势，迫切要求我们在学习和生活中，不仅仅要求自己的专业素质过硬，还要对专业的相关内容有着自己的见解。这也许就是设计行业的未来发展的一个方向，也是设计师和一个单纯的绘图员的区别所在。
学习设计管理之前，我们曾做过许多“设计”的作业练习，认为做设计，团队与个人的区别只是从工作量上的区别，但通过组建团队，予以此次团队讨论之后的总结之后让我们认识到一个项目的成功，并不是由一个设计师的努力所能完成的，在它成功的另一面是大量的人力物力。俗话说万丈高楼平地起，都是一点点做出来的。一个项目，从初步设想、选择、调研、策划、设计创意、设计表现、设计实施到最终评估整个过程都须要不同阶层、不同特长的人员，需要一个小组、一个团队的合作。这更要求我们要具有较高的合作能力，要有大局意识、团结协作精神和服务精神。
通过学习，让我意识到，设计作为一个综合性极强的学科，想要学好设计需要不断的培养自身的综合素质，不仅仅要有很强的专业素质，还必须具备与本行业相关的知识。设计师并不是天生的，在做设计的过程当中没有绝对的成功与失败，每一位设计师都经历过挫折，那些挫折也就是我们日后为成功打基础的经验。有时，设计上的成功有时并不能用商业上的成功来衡量，但是，设计区别于艺术创作，设计终究是为了产品取得商业上的成功为最直接的目的，因此搞清楚设计的目标是如今许多产品取得成功的必然基础。设计的目的是人而不是产品，也是这个原因，才让产品越来越人性化，越来越受到消费者的喜欢。也让一些产品行业的曾今的走到了尽头，究其根源还是因为相关领导者一直以所谓的相关产品的相关标准来衡量他们的产品是否成功。
作为工业设计系的学生，虽然对设计抱有极大的兴趣和希望，对设计行业的未来充满希望，但是我同时面临着极大的压力，因为我深知自己的相关专业知识和专业技能的不足。对此，唯一的解决方法只有不断地通过学习和历练来弥补自身的不足。
通过团队对于几个典型的案例的学习，让我们知道设计管理作为一门新学科的出现，既是设计的需要，也是企业从管理的高度的需要。设计管理的基本出发点是提高产品开发设计的效率。而对于设计师来说，设计不是艺术家的即兴发挥，也不单是设计师的个性追求。因为在现代的经济生活中，设计已经成为一项有目的、有计划、与各学科、各部门相互协作的组织行为。这一点主要表现在以下几个方面。
首先，工业设计的起源源于工业革命，因为设计需要建立在企业的经济基础、工艺水平、生产条件的基础之上；然而设计不单单是一群设计师在工作室里面根据自己的想法自由创作，他需要对设计对象有足够充分的了解，特别是市场对该产品的相关诉求，所以设计需要市场情报部门的支持；设计不单单是针对产品和消费者，设计对于企业而言也必须符合企业发展战略的要求；工业设计的初衷是让更多人体验到更好的生活体验，因此设计必须符合社会化大生产、市场规律及相应的指导方针、设计准则的要求。最后一点，具体的设计工作，如设计方法、程序、理念等，都有必要结合企业自身的特点进行管理。在这样的背景下，缺乏系统、科学、有效的管理，必然造成盲目、低效的设计和没有生命力的产品，从而浪费大量的时间和宝贵的资源，给企业带来致命的打击。同时设计师的思想意图也不可能得到充分的贯彻实施；
而另一方面，设计是一门新兴的综合性学科，从另一个角度看，作为一门边缘性学科，它有着自身的特点和科学规律，并且与科研、生产、营销等行为的关系愈来愈紧密，在现代经济生产中发挥着越来越重要的作用。因此，产品设计以及为推广这些产品而进行的辅助性设计必然成为现代企业管理的重要内容之一。不了解设计规律和特点的管理，以及对设计管理的不力，都会造成企业其它各项管理工作的不力。
因此，在今后的学习、生活和工作中，我会不断的加强自身的专业素质，这不仅仅是设计方面的专业技能，还包括一些与设计相关的素质。以及面对如今高速发展的设计形式的应变能力。之外，还要不断地增加其他方面的素质。因为设计是一门综合的学科，仅仅依靠设计方面的知识和技能难以满足完成一项设计的需要。其中，我觉得了解百科方面的知识是非常重要的，是设计构思的源泉。最后，还是那句话“实践检验真理！”。在学校当中所作的设计许多都是在没有其他参照的情况之下进行的，虽然少了许多对设计方面的条件性约束，但是基本上是脱离社会和市场的。我们即将毕业，踏入社会这个大熔炉，我们会历经社会的各种考验，但我们也会在各种阻碍和考验之中得到锻炼和成长。因此，我们需要要不断地学习，不断地吸取经验，不断地将知识融入到实际工作当中去。
最后如同案例中不断提到的那样，我们应该不断挑战自己，力争卓越，在不断的学习之中提高自己的综合能力，只有不断的成长，才会让自己去的真正的成功。
1108030129
蔡焱
第18篇：心术读后感(4)邱焱
信仰
——观电视剧《心术》后感
我不是医生，也不是护士，但我在雨花医院里工作了六年；我的爱人，是一名最普通的全科医生；我的父母却在省级医院里干了大半辈子。
作为医务人员的同事、妻子、女儿。看完《心术》心中确有一种淡淡的悲伤，对迷失了信仰的人们那种既无奈、又可恼的忧伤。
《心术》里曾有这样一段：老农的儿子（赖月金）死了，他没有怪医生，只是说“这是娃的命，我娃的命，再说你们都尽力了，我知道。”
主治的霍医生有点感动，问老农：“您还有什么要求？医药费的事情，你就不要担心了，有我们呢”。
老农说:“我有钱，家里给捎的钱，但是就这么多，要是不够只有朝你们借了，……这个世界上有两类人的钱是不能欠的，一个是先生、一个是医生。要是欠了他们的钱，那就没人教书、没人救命了。”
这让我想起父亲讲过的一些往事。他刚念完医学院在苏州实习那会，可谓是人生中比较得意的时光。用一针一药，或减轻、或解决了那些病人的苦痛，那些村里人、乡里人都拿他们当成神仙一样。他还记得，住在水边的妇人摇着撸，
把蒸得热腾腾的饭菜端了过来，为他们送上最好的食物，那样的虔诚，眼里、心里全是崇拜。
那时，我对医生、护士的职业充满了向往。结果，到了考大学那会，父亲却极力阻止我跨进医院的大门。自己的梦没有圆成，而今看来却有点小庆幸。
看看身边的同事——大着肚子还要大小夜班的倒，挂水、换药，一刻都不能休息；扭伤了脚踝，还要一拐一拐的上班；自己的孩子生病管不着，半夜还要为别人的孩子操心；看着别的姑娘们穿着OA时装，她们却只能穿着白大褂、护士服。网上对他们充满了调侃，说“如果打电话十分钟过去了，你爱人还没回，要么他是医生、护士，要么他不爱你！”。
其实这些都不算什么，还记得《心术》里有这样一个片断么？有位患者家长拿着针去戳护士的手，被一个医生阻止了。但现实中我的一个好朋友却真的被戳过，连戳6针，血珠子直往外流，还被小孩的家长打脸、拽头发，朋友一下子就崩溃了。事后，那些家长还恶人先告状似的投诉，逼得她只能辞职。现在当上了广告公司公关经理的她，总是笑着说：“多亏了那件事，要不然我还一直那么点死工资，连好对象都给错过了。”我应着她，但我明白她丢失掉的是儿时的理想。
但是现在的医疗岗位上，还是有那么一些执著追求的人，像老大、老
二、美小护、郑艾平。南南的父亲在剧中说
到“我为我，人人为我，谁做那个人人？”是的，还真是有那么一些人，用奉献来换取理解。
我的爱人就是这么一个执著的人。2011年春天，手足口病流行，他说去一个患儿家中随访要迟些回来。
等到晚九点，他还未归，宝宝却开始发烧。幸好我父母的及时赶到。到了十二点，爱人回来了，一身的泥泞。说他随访的那个孩子本应在家的，可家人非说送去了医院，他不放心又跑去医院核实，医院说出院了。他又赶至患儿家中，患儿家长又说去了姑妈家，这么一来一回的穷折腾，让他终于看到了患儿，这才放心回来。由于患儿的姑妈家难找，他还摔进了泥沟里。本来的满腹委屈，一下子变成了心痛。而他看着熟睡的孩子也是满眼的内疚。
其实每个人心中都有自己的信仰，对于医务人员来讲，他们信仰的就是生命，因为对生命的热爱，才会懂得如何照顾患者；因为对生命的虔诚，才会努力学习治病的技术。《心术》虽然很现实、很沉重，但也让我们看到了希望。结尾，失去儿子的老农把自己的小儿子也带了过来，无比寄望的说：“这个小的就交给你们了。”这何尝不是另一种好的开始，新的希望呢？
第19篇：设计管理学习体会——蔡焱
设计管理学习总结
为期十二周的设计管理课程转眼就结束了，虽然学习的时间短暂，却受益匪浅。学习本门课程之前，在我的认识当中，设计一直被定义为如何塑造一个产品，以及让一个产品从概念到成型的各种技能。然而通过一个学期的学习，让我对设计有了许多新的认识。
记得课程开始的时候，曾对“设计管理”与“管理设计”的区别，提出了问。我们从不同的角度去理解，则会产生多种不同的字面意思。可以是对设计进行管理，也可以是对管理进行设计；可以是对产品的具体设计工作进行管理，也可以是对从企业经营角度的设计进行的管理。我觉得“设计管理”中的“设计”是一个大概念的定义，设计不局限于从项目的初步设想、选择、调研、策划、设计创意、设计表现、设计实施到最终评估等一系列活动。设计管理就是将一些看似与设计过程之外的影响因素考虑在内以最大程度使设计取得成功。而不仅仅局限为人们常规意识里面的设计过程。
简而言之，设计管理就是连接各个部门的一条纽带。通过这条纽带， 可以以更加全面角度对项目的全过程加以分析和了解，制定和提出相关的建议，引导设计项目向低消耗、高效益的方向发展。例如，在在项目初步设想阶段，它是客户的一个重要的理论指导，对方案的可行性、经济性、合理性的分析和论证起着积极的作用。因此，对于项目全程管理人员的要求也就相当的高，所涉及的面很广。对于我们这些未来会从事设计行业的“设计师”来说，这将是一个全新的、空间很大的行业。就当今的发展形势，迫切要求我们在学习和生活中，不仅仅要求自己的专业素质过硬，还要对专业的相关内容有着自己的见解。这也许就是设计行业的未来发展的一个方向，也是设计师和一个单纯的绘图员的区别所在。
学习设计管理之前，我们曾做过许多“设计”的作业练习，认为做设计，团队与个人的区别只是从工作量上的区别，但通过组建团队，予以此次团队讨论之后的总结之后让我们认识到一个项目的成功，并不是由一个设计师的努力所能完成的，在它成功的另一面是大量的人力物力。俗话说万丈高楼平地起，都是一点点做出来的。一个项目，从初步设想、选择、调研、策划、设计创意、设计表现、设计实施到最终评估整个过程都须要不同阶层、不同特长的人员，需要一个小组、一个团队的合作。这更要求我们要具有较高的合作能力，要有大局意识、团结协作精神和服务精神。
通过学习，让我意识到，设计作为一个综合性极强的学科，想要学好设计需要不断的培养自身的综合素质，不仅仅要有很强的专业素质，还必须具备与本行业相关的知识。设计师并不是天生的，在做设计的过程当中没有绝对的成功与失败，每一位设计师都经历过挫折，那些挫折也就是我们日后为成功打基础的经验。有时，设计上的成功有时并不能用商业上的成功来衡量，但是，设计区别于艺术创作，设计终究是为了产品取得商业上的成功为最直接的目的，因此搞清楚设计的目标是如今许多产品取得成功的必然基础。设计的目的是人而不是产品，也是这个原因，才让产品越来越人性化，越来越受到消费者的喜欢。也让一些产品行业的曾今的走到了尽头，究其根源还是因为相关领导者一直以所谓的相关产品的相关标准来衡量他们的产品是否成功。
作为工业设计系的学生，虽然对设计抱有极大的兴趣和希望，对设计行业的未来充满希望，但是我同时面临着极大的压力，因为我深知自己的相关专业知识和专业技能的不足。对此，唯一的解决方法只有不断地通过学习和历练来弥补自身的不足。
通过团队对于几个典型的案例的学习，让我们知道设计管理作为一门新学科的出现，既是设计的需要，也是企业从管理的高度的需要。设计管理的基本出发点是提高产品开发设计的效率。而对于设计师来说，设计不是艺术家的即兴发挥，也不单是设计师的个性追求。因为在现代的经济生活中，设计已经成为一项有目的、有计划、与各学科、各部门相互协作的组织行为。这一点主要表现在以下几个方面。
首先，工业设计的起源源于工业革命，因为设计需要建立在企业的经济基础、工艺水平、生产条件的基础之上；然而设计不单单是一群设计师在工作室里面根据自己的想法自由创作，他需要对设计对象有足够充分的了解，特别是市场对该产品的相关诉求，所以设计需要市场情报部门的支持；设计不单单是针对产品和消费者，设计对于企业而言也必须符合企业发展战略的要求；工业设计的初衷是让更多人体验到更好的生活体验，因此设计必须符合社会化大生产、市场规律及相应的指导方针、设计准则的要求。最后一点，具体的设计工作，如设计方法、程序、理念等，都有必要结合企业自身的特点进行管理。在这样的背景下，缺乏系统、科学、有效的管理，必然造成盲目、低效的设计和没有生命力的产品，从而浪费大量的时间和宝贵的资源，给企业带来致命的打击。同时设计师的思想意图也不可能得到充分的贯彻实施；
而另一方面，设计是一门新兴的综合性学科，从另一个角度看，作为一门边缘性学科，它有着自身的特点和科学规律，并且与科研、生产、营销等行为的关系愈来愈紧密，在现代经济生产中发挥着越来越重要的作用。因此，产品设计以及为推广这些产品而进行的辅助性设计必然成为现代企业管理的重要内容之一。不了解设计规律和特点的管理，以及对设计管理的不力，都会造成企业其它各项管理工作的不力。
因此，在今后的学习、生活和工作中，我会不断的加强自身的专业素质，这不仅仅是设计方面的专业技能，还包括一些与设计相关的素质。以及面对如今高速发展的设计形式的应变能力。之外，还要不断地增加其他方面的素质。因为设计是一门综合的学科，仅仅依靠设计方面的知识和技能难以满足完成一项设计的需要。其中，我觉得了解百科方面的知识是非常重要的，是设计构思的源泉。最后，还是那句话“实践检验真理！”。在学校当中所作的设计许多都是在没有其他参照的情况之下进行的，虽然少了许多对设计方面的条件性约束，但是基本上是脱离社会和市场的。我们即将毕业，踏入社会这个大熔炉，我们会历经社会的各种考验，但我们也会在各种阻碍和考验之中得到锻炼和成长。因此，我们需要要不断地学习，不断地吸取经验，不断地将知识融入到实际工作当中去。
最后如同案例中不断提到的那样，我们应该不断挑战自己，力争卓越，在不断的学习之中提高自己的综合能力，只有不断的成长，才会让自己去的真正的成功。
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蔡焱
第20篇：词语意思
词语意思
德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 飘飘洒洒：飘舞着落下来。
驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。
荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。
竣工：工程结束，完工。 藐视：轻视、小看。
赞叹不已：已：止，完。
不断地称赞。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。
声望：为众人所仰望的名声。 谋面：彼此见面，相识。
兴高采烈：形容兴致高，精神饱满
忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。 汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。 刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 纷至沓来：纷纷到来。 枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。
奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。 肆虐：任意残杀或迫害。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 追悼：对死者表示沉痛的怀念。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 憎恶：憎恨，厌恶。
赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 千方百计：想尽或用尽一切办法。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 威风凛凛：声势或气派令人敬畏。 排山倒海：比喻力量强，声势大。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。 知音：理解自己心意、有共同语言的人。
雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 巧夺天工：形容技艺巧妙。
断断续续：时而中断，时而继续。 纯熟：指功夫深，非常熟练。
水天相连：水和天连接起来。
清幽：秀丽、幽静。
恬静：很安静。
璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。 暗无天日：看不到一点儿光明。 一反常态：完全改变了平时的态度。
为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 窃窃私语：私下里小声交谈。
竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
引人入胜：引人进入佳境。
妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。 阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。 不同凡响：表示才能出众,本领高强。 别具一格：另有一种独特的风格。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。 脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章
不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。 转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。
