我与三个小女孩的故事
推荐第1篇：一个小女孩的故事
一个小女孩的故事
“哇哇、哇哇„„”随着一阵哭声，一个“特别”的小生命出世了。是她，带给了全家的快乐；也是她，让她爸爸妈妈的感情好了起来。
在她出世的那一天正是大年初一。那天，医院里出世的小孩全是男孩，只有她一个女孩。爸爸高兴地把她抱出来，用温润的眼神看着她。
她就像温室里的花朵，一直在爸爸妈妈的呵护下成长，但是令家人万万没有想到的是：以后，被宠爱的她会有种种挫折与困难等着她来克服„„
不久美丽的她两岁了，名字叫蓝小莹（为了这个名字爸爸妈妈，爷爷奶奶，争论了好长时间）。小莹是一个爱笑的女孩，所以，老天赐给了她一对美丽的小酒窝，还有一双炯炯有神的大眼睛，使她的脸蛋更加美丽起来。
小莹渐渐成长，慢慢的，她也有了自己的理想，她爱唱歌，她爱跳舞，她十分努力学习。希望长大有出息有钱，来养活家人――因为小莹患了一种病，家人为了她，到了许多的地方去找了许多名医来诊治，可是并不关用。这一切，使小莹有了自卑感，每一次，都是爸爸鼓励她要撑下去――她有一个好爸爸，一个坚持不懈的好爸爸，一个任劳任怨的好爸爸，一个„„爸爸还是在坚持的找着„„
推荐第2篇：我生命中的三个故事
我生命中的三个故事
作者：[美]斯蒂夫·乔布斯 编译：杜然
今天，我想告诉你们我生命中的三个故事，并非什么了不得的大事件，只是三个小故事而已。
第一个故事，是关于串起生命中的点点滴滴。
我在里德大学呆了6个月就退学了，但之后仍作为旁听生混了18个月后才最终离开。我为什么要退学呢？
故事要从我出生之前开始说起。我的生母是一名年轻的未婚妈妈，当时她还是一所大学的在读研究生，于是决定把我送给其他人收养。她坚持我应该被一对念过大学的夫妇收养，所以在我出生的时候，她已经为我被一个律师和他的太太收养做好了所有的准备。但在最后一刻，这对夫妇改了主意，决定收养一个女孩。侯选名单上的另外一对夫妇，也就是我的养父母，在一天午夜接到了一通电话：“有一个不请自来的男婴，你们想收养吗？”他们回答：“当然想。”事后，我的生母才发现我的养母根本就没有从大学毕业，而我的养父甚至连高中都没有毕业，所以她拒绝签署最后的收养文件，直到几个月后，我的养父母保证会把我送到大学，她的态度才有所转变。
17年之后，我真上了大学。但因为年幼无知，我选择了一所和斯坦福一样昂贵的大学，（笑声）我的父母都是工人阶级，他们倾其所有资助我的学业。在6个月之后，我发现自己完全不知道这样念下去究竟有什么用。当时，我的人生漫无目标，也不知道大学对我能起到什么帮助，为了念书，还花光了父母毕生的积蓄，所以我决定退学。我相信车到山前必有路。当时作这个决定的时候非常害怕，但现在回头去看，这是我这一生所作出的最正确的决定之一。（笑声）从我退学那一刻起，我就再也不用去上那些我毫无兴趣的必修课了，我开始旁听那些看来比较有意思的科目。
这件事情做起来一点都不浪漫。因为没有自己的宿舍，我只能睡在朋友房间的地板上；可乐瓶的押金是5分钱，我把瓶子还回去好用押金买吃的；在每个周日的晚上，我都会步行7英里穿越市区，到Hare Krishna教堂吃一顿大餐，我喜欢那儿的食物。我跟随好奇心和直觉所做的事情，事后证明大多数都是极其珍贵的经验。
我举一个例子：那个时候，里德大学提供了全美国最好的书法教育。整个校园的每一张海报，每一个抽屉上的标签，都是漂亮的手写体。由于已经退学，不用再去上那些常规的课程，于是我选择了一个书法班，想学学怎么写出一手漂亮字。在这个班上，我学习了各种衬线和无衬线字体，如何改变不同字体组合之间的字间距，以及如何做出漂亮的版式。那是一种科学永远无法捕捉的充满美感、历史感和艺术感的微妙，我发现这太有意思了。
当时，我压根儿没想到这些知识会在我的生命中有什么实际运用价值；但是10年之后，当我们的设计第一款Macintosh电脑的候，这些东西全派上了用场。我把它们全部设计进了 Mac，这是第一台可以排出好看版式的电脑。如果当时我大学里没有旁听这门课程的话，Mac就不会提供各种字体和等间距字体。自从视窗系统抄袭了Mac以后，（鼓掌大笑）所有的个人电脑都有了这些东西。如果我没有退学，我就不会去书法班旁听，而今天的个人电脑大概也就不会有出色的版式功能。当然我在念大学的那会儿，不可能有先见之明，把那些生命中的点点滴滴都串起来；但10年之后再回头看，生命的轨迹变得非常清楚。
再强调一次，你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来；只有在你回头看的时候，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。所以，你要坚信，你现在所经历的将在你未来的生命中串联起来。你不得不相信某些东西，你的直觉，命运，生活，因缘际会„„正是这种信仰让我不会失去希望，它让我的人生变得与众不同。
我的第二个故事是关于爱与失去。
我是幸运的，在年轻的时候就知道了自己爱做什么。在我20岁的时候，就和沃兹在我父母的车库里开创了苹果电脑公司。我们勤奋工作，只用了10年的时间，苹果电脑就从车库里的两个小伙子扩展成拥有4000名员工，价值达到20亿美元的企业。而在此之前的一年，我们刚推出了我们最好的产品Macintosh电脑，当时我刚过而立之年。然后，我就被炒了鱿鱼。一个人怎么可以被他所创立的公司解雇呢？（笑声）这么说吧，随着苹果的成长，我们请了一个原本以为很能干的家伙和我一起管理这家公司，在头一年左右，他干得还不错，但后来，我们对公司未来的前景出现了分歧，于是我们之间出现了矛盾。由于公司的董事会站在他那一边，所以在我30岁的时候，就被踢出了局。我失去了一直贯穿在我整个成年生活的重心，打击是毁灭性的。
在头几个月，我真不知道要做些什么。我觉得我让企业界的前辈们失望了，我失去了传到我手上的指挥棒。我遇到了戴维·帕卡德（普惠的创办人之一——译注）和鲍勃·诺伊斯（英特尔的创办人之一——译注），我向他们道歉，因为我把事情搞砸了。我成了人人皆知的失败者，我甚至想过逃离硅谷。但曙光渐渐出现，我还是喜欢我做过的事情。在苹果电脑发生的一切丝毫没有改变我，一个比特（bit）都没有。虽然被抛弃了，但我的热忱不改。我决定重新开始。
我当时没有看出来，但事实证明，我被苹果开掉是我这一生所经历过的最棒的事情。成功的沉重被凤凰涅槃的轻盈所代替，每件事情都不再那么确定，我以自由之躯进入了我整个生命当中最有创意的时期。
在接下来的5年里，我开创了一家叫做NeXT的公司，接着是一家名叫Pixar的公司，并且接识了后来成为我妻子的曼妙女郎。Pixar制作了世界上第一部全电脑动画电影《玩具总动员》，现在这家公司是世界上最成功的动画制作公司之一。（掌声）后来经历一系列的事件，苹果买下了NeXT，于是我又回到了苹果，我们在NeXT研发出的技术在推动苹果复兴的核心动力。我和劳伦斯也拥有了美满的家庭。
我非常肯定，如果没有被苹果炒掉，这一切都不可能在我身上发生。对于病人来说，良药总是苦口。生活有时候就像一块板砖拍向你的脑袋，但不要丧失信心。热爱我所从事的工作，是一直支持我不断前进的惟一理由。你得找出你的最爱，对工作如此，对爱人亦是如此。工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的惟一方法，就是去热爱这份工作。如果你到现在还没有找到这样一份工作，那么就继续找。不要安于现状，当万事了于心的时候，你就会知道何时能找到。如同任何伟大的浪漫关系一样，伟大的工作只会在岁月的酝酿中越陈越香。所以，在你终有所获之前，不要停下你寻觅的脚步。不要停下。
我的第三个故事是关于死亡。
在17 岁的时候，我读过一句格言，好像是：“如果你把每一天都当成你生命里的最后一天，你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。”（笑声）这句话从我读到之日起，就对我产生了深远的影响。在过去的33年里，我每天早晨都对着镜子问自己：“如果今天是我生命中的末日，我还愿意做我今天本来应该做的事情吗？”当一连好多天答案都否定的时候，我就知道做出改变的时候到了。
提醒自己行将入土是我在面临人生中的重大抉择时，最为重要的工具。
因为所有的事情——外界的期望、所有的尊荣、对尴尬和失败的惧怕——在面对死亡的时候，都将烟消云散，只留下真正重要的东西。在我所知道的各种方法中，提醒自己即将死去是避免掉入畏惧失去这个陷阱的最好办法。人赤条条地来，赤条条地走，没有理由不听从你内心的呼唤。
大约一年前，我被诊断出癌症。在早晨7：30我做了一个检查，扫描结果清楚地显示我的胰脏出现了一个肿瘤。我当时甚至不知道胰脏究竟是什么。医生告诉我，几乎可以确定这是一种不治之症，顶多还能活3至6个月。大夫建议我回家，把诸事安排妥当，这是医生对临终病人的标准用语。这意味着你得把你今后10年要对你的子女说的话用几个月的时间说完；这意味着你得把一切都安排妥当，尽可能减少你的家人在你身后的负担；这意味着向众人告别的时间到了。
我整天都想着诊断结果。那天晚上做了一个切片检查，医生把一个内诊镜从我的喉管伸进去，穿过我的胃进入肠道，将探针伸进胰脏，从肿瘤上取出了几个细胞。我打了镇静剂，但我的太太当时在场，她后来告诉我说，当大夫们从显微镜下观察了细胞组织之后，都哭了起来，因为那是一非常罕见的，可以通过手术治疗的胰脏癌。我接受了手术，现在已经康复了。
这是我最接近死亡的一次，我希望在随后的几十年里，都不要有比这一次更接近死亡的经历。在经历了这次与死神擦肩而过的经验之后，死亡对我来说只是一项有效的判断工具，并且只是一个纯粹的理性概念时相比，我能够更肯定地告诉你们以下事实：没人想死；即使想去天堂的人，也是希望能活着进去。（笑声）死亡是我们每个人的人生终点站，没人能够成为例外。生命就是如此，因为死亡很可能是生命最好的造物，它是生命更迭的媒介，送走耋耄老者，给新生代让路。现在你们还是新生代，但不久的将来你们也将逐渐老去，被送出人生的舞台。很抱歉说得这么富有戏剧性，但生命就是如此。
你们的时间有限，所以不要把时间浪费在别人的生活里。不要被条条框框束缚，否则你就生活在他人思考的结果里。不要让他人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音。最为重要的是，要有遵从你的内心和直觉的勇气，它们可能已知道你其实想成为一个什么样的人。其他事物都是次要的。
在我年轻的时候，有一本非常棒的杂志叫《全球目录》（The Whole Earth Catalog），它被我们那一代人奉为圭臬。这本杂志的创办人是一个叫斯图尔特·布兰德的家伙，他住在Menlo Park，距离这儿不远。他把这本杂志办得充满诗意。那是在60年代末期，个人电脑、桌面发排系统还没有出现，所以出版工具只有打字机、剪刀和宝丽来相机。这本杂志有点像印在纸上的Google，但那是在Google出现的35年前；它充满了理想色彩，内容都是些非常好用的工具和了不起的见解。
斯图尔特和他的团队做了几期《全球目录》，快无疾而终的时候，他们出版了最后一期。那是在70年代中期，我当时处在你们现在的年龄。在最后一期的封底有一张清晨乡间公路的照片，如果你喜欢搭车冒险旅行的话，经常会碰到的那种小路。在照片下面有一排字：物有所不足，智有所不明（Stay Hungry.Stay Foolish.）这是他们停刊的告别留言。物有所不足，智有所不明。我总是以此自诩。现在，在你们毕业开始新生活的时候，我把这句话送给你们。
(本文摘自《读者》2005年第24期P30)
推荐第3篇：与狼相伴的小女孩哲理故事
[澳]朱丽叶陈华编译
哥哥姐姐都去上学了，3岁的贝基很孤单，格外渴望玩伴。我许诺给她买条狗，于是，她想像中的小狗每天都会出现。中午，我刚洗好餐具，贝基跑了进来，激动得脸颊发红，\"妈妈，快来看我的小狗。\"我叹了口气，这无疑又是她的想像。\"妈妈，它不能走路了。\"
\"不能走路？\"这似乎有点不对了。以往她想像的小狗都是了不起的小东西，一条会用鼻子平稳地顶球，另一条在地球上挖了个洞，还有一条能在拉紧的绳索上跳舞。为什么会突然出现一条不能走路的狗？\"好吧，宝贝。\"我正准备跟她出去看看，她已经消失在灌木丛里。我喊道：\"你在哪儿？\"那边传来贝基的声音，\"我在这边的橡树桩里，妈妈。\"
我一面用手遮挡住炙热的阳光，一面分开多刺的枝条，我看到了一个令人不寒而栗的场面：贝基跪在地上，而那脚爪插在沙土中、头枕在贝基膝盖上的，分明是一条狼。\"贝基，不要动。\"我向前靠近了一点，狼颤抖起来，牙齿咯咯直响。\"没事了，孩子，\"贝基小声地说：\"别怕，这是我妈妈，她也会爱你的。\"不可思议的事情发生了，当贝基用她的小手抚摸狼毛发蓬乱的头时，我听到狼尾巴在橡树桩里轻柔的敲击声。我的喉咙一阵阵发紧。我伸出双手，\"宝贝儿，把它的头放下，到妈妈这边来。我们去找人救它。\"
贝基不情愿地站起来，吻了吻狼的鼻子，才慢慢走到我身边。我抱着她跑到畜棚找牧牛工布莱恩帮忙，然后送她回家。
我再次回到灌木丛，布莱恩正低头望着狼，\"这是墨西哥灰狼，它伤得很重。\"它呜呜地叫着，紧接着我们都闻到一股腐臭的味道。贝基又跑了过来，把狼的脑袋放在了自己的膝盖上，这次我们都听到了灰狼尾巴发出的怦怦声。下午，我丈夫比尔和兽医多克去看了那条狼，多克为它清洗了枪伤，注射了一剂青霉素，又为它的断腿接上了金属棒。\"好了，现在你们有了自己的墨西哥灰狼。\"多克说，\"它有3岁大，这种狼不易驯养。不过这庞然大物居然与贝基亲近，让人惊讶。常有这样的情况发生在动物和孩子之间。\"贝基给它取名拉尔夫，每天都带水和食物去看它。
拉尔夫恢复得很慢。我们担心它的肌肉萎缩，就为它按摩后肢，我们知道它在忍受疼痛，它总是低垂着眼睛，但从未试图回头咬我们的手。4个月后，拉尔夫终于站起来了，它瑟瑟发抖，虚弱的四肢似乎难以承受沉重的身躯。力量完全恢复后，它每天都跟着贝基四处闲逛，贝基有时低头和它耳语，似乎与它分享着大自然的种种奥秘。到了晚上，它就独自回到橡树桩那块属于自己的领地。贝基第一天去上学令拉尔夫很伤感，校车开走后，它一直趴在路边等候；贝基放学回来，它就在她身边雀跃，这样的欢迎仪式持续了贝基的整个学年。拉尔夫在农场生活了12年，一直很快活。
第65节：眼前的情景让他惊呆了
然而，那年春季它消失在周围的山里有好几个星期，我们为它的安全担心不已，毕竟这是母牛生产的季节，周围的农场都在提防北美草原狼、美洲狮和野狗。
邻居告诉我们，他射杀了一条母狼，并打伤了和它在一起的公狼。晚上，拉尔夫带着新的枪伤回到家中。贝基已经15岁了，习惯性地把拉尔夫的头放在自己的膝盖上；拉尔夫也15岁了，但已进入暮年。当比尔把子弹取出来时，我的思绪又回到了过去，仿佛又看到那个胖嘟嘟的小女孩抚摸着灰狼的头，小声地说，\"孩子，别怕。这是我妈妈，她也会爱你的。\"
拉尔夫虽伤得并不严重，却再也没能好起来。曾经华丽光滑的毛变得干枯无光，白天它只是静静地躺着，但是每到夜晚，就消失在群山里。终于有一天，我们发现它死了，在橡树桩前伸展着身体，似乎带着它曾经有过的一点骄傲。\"我会很想它的。\"贝基哭道。当我准备用毯子把拉尔夫盖上时，周围灌木丛里传来沙沙的声音让我们吃惊不小。贝基走过去查看，树丛里面露出两只小小的黄色眼睛，拉尔夫的孩子！难道临死前的一种本能告诉它，失去了母亲的孩子在这里会安然无恙？就像它从前那样？贝基把这个小东西抱在怀里，热泪滚滚而下。\"没事了，小……拉尔夫。\"贝基喃喃道，\"别怕，这是我妈妈，她也会爱你的。\"
推荐第4篇：我与故事
别样的小城,拥有别样风味;别样的人生,富有别样的经历;而别样的我,却充满着别样的故事。―题记
花开花落,我的人生如莲花的开没;云起云涌,我的故事如仙鹤般飞过!苦读十年,十年苦读,只为那一朝的寂寞,那是可怕而又兴慰的寂寞!激动的我,不由得荡起往事的沉没......三年酷署,酷署三年,积压了千多个日日夜夜的我,终于到了展翅飞翔的时刻!往事如烟,却又历历在目,难以忘怀. 高一的我,刚刚脱去满身童稚,怀揣着对未来的憧憬,对未来的向往,满心欢喜的跨入高中的殿堂~那个我久久向往的天堂!在我的视野里,一切都那么新奇,两只黑色的眼球总被吸引,绝不放过一切!一片细小的绿叶,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放过!好想把自己化为一张厚实宽阔的网络,将它们一一掬入怀中,细细品味,仔细观摩.秋风吹过,金色的枫叶随处飘落,厚厚的密密的铺了一地,暖暖的映出秋色!他们悄悄躲入我的怀抱,藏进我的心窝!呵~真想化为一片枯叶,甘愿悄悄陨没!我很快乐,快乐的我! 秋天静静走过,那寒冷慢慢降落!他生生的把快乐剥夺.叶,轻轻陨落,不再拥有那可爱的绿色,甚至连那丝丝淡黄也难以找寻!留下的,只有满身青褐,婉如被黑夜所包裹,再无半点亮色.一次次的考试,就象一把把钢刀,深深的将我的胸膛插破!......不知有多少涕泪,曾为此划落.一阵寒风吹过,全身的汗毛都竖起来,不禁打了个颤~好冷!再度拾捡那枯叶,才知时光已然远去,欢笑也随风落没.惜日里那童真的我呢?那个满怀幸福的我呢?隐藏了,消失了,还是沉默了?心如死灰的我,再无半点激情,更无半点星火!有的只是一片黑暗,有的只是层层寂寞!经历哀愁的我,好似静静的没落!高二,苦涩的高二,青涩的自我!不知有多少时刻想要放弃,可却又不舍!因为:\'\'不经炼狱的苦楚,何以美妙的生活!\'\' “黑云压城城欲摧,甲光向金鳞开.\'\'乌黑的阴云挤满心头,压得透不过气来,好似身体即将崩溃,心理即将溃乱,再也没有半点气力!整日埋没在书海里的我,抬目四望,难觅欢笑,悠悠愁愁的我!整日飞驰,如那奔腾千里的野马,决心超越自我!在这炎炎夏日,处处一片燥热,难觅半点清凉!心也随之激荡,与那攀升的温度相和!昂扬起斗志,只为今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧书而过!那困顿的双眼,常常给我折磨,不知道被它袭击了多少次?有时被重重击倒,在那冰凉的书桌上埋没;有时与之相抗,直至东方出现丝丝亮色!......辛劳铸就高三的底色,默默演义着我的故事,畅想着我的生活! 一切都在此刻沉默,没有言语,只有故事里别样的我!
推荐第5篇：我与故事
我与故事
小时候，听到的第一个故事，是《狼来了》。第二个，《阿拉丁神灯》。接着，《白雪公主》，《灰姑娘》……
故事的内容很简单，我大概一辈子都不会忘记，因为深刻，所以铭记。
一个放养的孩子一连说了三次谎，最终失去了人们的信任也失去了自己的羊。
传说阿拉丁神灯可以满足除了杀人和得到心爱的人的心以外所有的愿望，但最终聪明的孩子通过自己的真心娶到了公主。
美丽善良的公主遭到后母的嫉妒和迫害，在森林里和七个小矮人生活在一起，却不小心吃了巫婆给的毒苹果而死，路过的白马王子惊叹其美丽而意外地吻醒了她，最终幸福的生活在一起。
辛德瑞拉，一个不被人看好的灰姑娘，甚至在舞会还未结束时来不及穿上自己的水晶鞋就落荒而逃，可是还是被王子发现，结束了痛苦而悲惨的生活。
于是，我在我从故事书上看到的为数不多的故事中度过了我歪曲而平淡的童年。
长大后，我开始自己写故事，写好多的故事。
自己的，别人的。忧伤的，华丽的，平素的，唯美的。故事的主角永远是有着插耳的短发的女孩儿，这样的形象贯穿每一个我写的故事，每一个结局都不一样，只是那些关于青春的记忆，一直存在着。
我写两个女孩儿之间最真诚的友谊，发自内心的交谈，对于青春印记的留念，年华逝去的痕迹。两个同样的女孩儿，一起钟情于下雨天，巴西的足球，爱尔兰的音乐。
我写男孩儿与女孩儿之间最青涩的爱情，彼此之间懵懂的感觉，以及，被老师和父母扼杀的忧伤。一段纯真美好的感情，在青苹果还未成熟的时候，化作两条永不会相交的平行线。
我写高中生活的艰苦，繁重的作业，频繁的考试，老师的督促，家长的唠叨。
我写雪，阳光，蔚蓝的天空，棉花糖，巧克力，麦田疯长的声音。
我写午夜，街道，透明的风，暗沟的死水，食堂里发臭的饭菜。
我写一切美好或疼痛的事物。以此，纪念。
大学了，我开始变得庸懒起来。我看一个又一个的故事。只看，不写。
我看苏童的《蛇为什么会飞》，村上春树的《挪威的森林》，北村的《周渝的火车》……看初中高中时想看而不能看的书。
只是，再也没有安妮宝贝，抑或郭敬明。
开学的时候，我去图书馆抱了一大堆书回来。尽管放在那里很久，却只翻看了几本。大概是想以一种全新的姿态面对我所经历过的和看过的故事。
一个人的时候，安静的行走，写字，无所事事的看蓝天，去每天都要经过的那条街。苍老的树，灰色的房子。站在那条街，想起许多事。我遥远的梦被拉扯犹如梵高的画。这是我的故事。
故事里说灰姑娘最后会变成美丽的公主。
故事里说水晶球里可以看到未来。
故事里说七色花能实现七个愿望。
故事里说人鱼和人可以相爱。
故事里说邪恶的巫婆最终回得到惩罚。
故事里说王子和公主最后会幸福的生活在一起。
而关于我们的故事，一直还在上演。
推荐第6篇：三个故事 三个启示
【三个故事 三个启示】 很精典！你又明白多少了……
一、年轻人不小心将酒店的地毯烧了三个小洞，退房时服务员说根据酒店规定，每个洞要赔偿100元。年轻人：确定是一个洞100元吗？服务员：是。年轻人点燃烟头将三个小洞烧成一大洞。
启示:1.考核标准在哪里，人们的行动就在哪里；2.不要光站在自己的角度订立标准；3.漏洞有时是致命的。
二、一士兵遭到敌军突袭后逃到了山洞。敌军在身后紧追，他躲在洞中祈祷不被敌人发现。突然胳膊被狠狠地蛰了一下，原来是只蜘蛛，他刚要捏死，突然心生怜悯，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口织了一张新网，敌军追到山洞见到完好的蜘蛛网，猜想洞中无人就走了。
启示：很多时候，帮助别人同时也是在帮助自己。
三、父亲丢了块表，他抱怨着翻腾着四处寻找，可半天也找不到。等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静的坐着，一会就能听到滴答滴答的声音，表就找到了。 启示：我们越是焦躁的寻找，越找不到自己想要的，只有平静下来，才能听到内心的声音。
不错的启示，站在不同的角度看问题结果是不一样的。 新的感悟一一。 慢慢看，慢慢悟
1、人生需要四种人：
名师指路，贵人相助，
亲人支持，小人刺激。
2、女人，
大美为心净，
中美为修寂，
小美为貌体。
男人，
大智为信仰，
中智为克己，
小智为财奴。
3、没有机会做大事的人，是因为没有通过做好小事来证明自己的实力。放在越不起眼的地方，越要主动发光。在别人不敢委以重任之前，把小事做到极致，来证明你的实力。
4、延参法师《宽怀人生》： 紧张与松弛，沉重与飘逸，都是生命的状态，坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求。笑着面对悲伤，悲伤会化为动力，笑着面对忧愁，忧愁会化为快乐。让忧愁去漂流吧，生活需要快乐，也应该是快乐的。
5、大道至简，平常心是道：
一个行者问老和尚：“您得道前，做什么？”老和尚：“砍柴担水做饭。”行者问：“那得道后呢？”老和尚：“砍柴担水做饭。”行者又问：“那何谓得道？”老和尚：“得道前，砍柴时惦记着挑水，挑水时惦记着做饭；得道后，砍柴即砍柴，担水即担水，做饭即做饭。”
6、当你喜欢上某件事，会发挥出惊人的能力：
抱着你自己10公斤重的孩子，你不觉得累，是因为你喜欢；抱着10公斤重的石头，你坚持不了多久。当一个人不喜欢做某件事，就算他才华横溢，也
无法发挥；当一个人喜欢上了某件事，他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以，一个人没有成绩，不一定是他没有能力，很可能是因为不喜欢。
7、爱你的人会一直愿意为你付出，你爱的人却不一定愿意为你付出： 二战时，一犹太家庭遭到迫害，大儿子和小儿子分别去寻求帮助。大儿子去找曾经帮助过自己的人，小儿子去找自己曾帮助过的人。结果却是大儿子获救，小儿子被出卖。爱你的人会一直愿意为你付出，你爱的人却不一定愿意为你付出。在现实中，真正对你忠诚的都是曾经给过你恩惠的人、爱你的人。
8、改环境，不如改自己： 乌鸦往东飞，遇到鸽子。都停在一颗树上休息，鸽子见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：您要去哪里？乌鸦忿忿答：其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌弃我的叫声不好。鸽子好心地说：别费力了，如果你改变不了你的声音,飞到哪都不会受欢迎的。做事也是如此：改目标，不如改方式，改环境，不如改自己。
9、关键时刻能救你的，只有你自己： 一头驴子不慎掉进了枯井，众人设法救它，都没有成功，就决定埋了它。驴子悲声鸣叫，可当泥土落下的时候，它却出乎意料地安静了。它努力抖落背上的泥土，把它们踩在脚下，让自己登高一点。就这样，它随着泥土的抖落不断登高，最后竟在众人的惊奇声中走出了枯井。
10、世事总不能万般如意，有舍才有得： 师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办？有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢？
11、有一颗不屈的心：
一个失意年轻人寻找成功，哲人给一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，结果搓掉红色的皮，只留下白白的果实。哲人再叫他捏，不论他如何用力，却捏不碎花生仁。哲人说：“虽然屡受磨难，失去了很多，但要有一颗不屈的心。”
12、只有学会放弃眼前利益，才能获取长远大利： 富翁拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前：若每块西瓜代表一定程度的利益，选哪块？青年回答：最大的。富翁把最大的递给青年，而自己却吃起最小的。富翁很快吃完了，拿起桌上的最后一块西瓜吃起来。青年明白了：富翁吃的瓜虽都不大，加一起却比他多。
13、谦卑自己，就是份量： 一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么？因为两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么？因为两者的份量不一样。宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
推荐第7篇：第五课 三个故事
爱
国
公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方,怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
诚
信
公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方,怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。
动向认错
“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。战国时期，廉颇是赵国有名的良将，他战功赫赫，被拜为上卿，蔺相如“完璧归”有功，被封为上大夫不久，又在渑池秦王与赵王相会的时候，维护了赵王的尊严，因此也被提升为上卿，且位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是商相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。
这个故事也称之为“将相和”。后人利用这个故事，对主动向认错、道歉，自情严厉责罚的人，就称其为“负荆情罪
推荐第8篇：三个故事(爸爸)
今日表哥表姐在我家睡，临睡前，爸爸对表哥讲了三个故事。把正准备睡觉的我也吸引了。 故事一：人要有目标
40多年前，有一个黑人小孩，在奶奶的带领下，走到总统给国名讲话的巨幅画像前，站住了，看了许久。指着画中的总统对旁边的奶奶说：“这个人是谁？”奶奶说他是总统。小孩沉思了许久，对奶奶说：“我长大以后要当总统。”你知道他奶奶是怎么回答的吗？奶奶沉思了一会儿，开口说：“我的孙子就是当总统的料，长大以后一定会当总统！”在黑人被歧视的国家里，这位黑人小孩萌发了要当总统的伟大目标，40多年过去了，这位黑人小孩终于当上了总统，他就是奥巴马。
故事二：好奇与相信
在美国一条高速公路，叫95号。这条公路旁风景独特，也是全美最富有人居住的地方。这条高速公路旁的一栋房子前有一块醒目的广告牌：如果你给我一美元，我将给你一辆劳斯莱斯。平均每秒有6辆车从这栋房子前过去，一天过去了，十天过去了，一个月过去了，第31天，有两位年轻人开车经过看到了广告牌。把车开到广告牌下，楼房里走出一位老太太，年轻人指着广告牌对老太太：“这个广告是真的吗？”老太太说：“怎么不是真的呢。”年轻人说：“那好，我买下了。”老太太和他到了镇上的财务公证处写了文书，年轻人给了老太太一美元，然后老太太引年轻人到了车库给了他一辆劳斯莱斯。这位年轻人开着车走了不远，还是百思不得其解。回过头来问老太太这
是为什么。老太太解释说：“我丈夫死前写了遗书，要把这辆劳斯莱斯变卖的钱给他的情人。”
故事三：成功不是一帆风顺的，要付出极大的努力
世界著名成功人士苏格拉底，他指导许多人走向成功。因此不少人求助他指导。其中有一位小孩来求教，被苏格拉底的管家挡在门外。但是这位小孩每天都来，每天都被挡在门外。一年过去了，小孩仍然被挡在门外，这时门外下着倾盆大雨。
管家对苏格拉底说：“先生，一年了，应该让他进来了。” 苏格拉底说：“那好，你把他领进来。”
管家把小孩领到苏格拉底面前，小孩说：“先生，我非常想成功。”
苏格拉底说：“你听我的吗？” 小孩说：“我怎么不听你的呢？”
苏格拉底说：“那好，你向我家东走，我不喊停下，你就不要停下。”
苏格拉底家东面是一条大河，小孩走到了河边下河，水到膝盖，到胸前，到鼻孔。这时苏格拉底上前按住了他的头在水下。小孩产生了求生的欲望，使出了浑身的力气。当小孩快没有力气挣扎时，苏格拉底把小孩抱回家。
等小孩苏醒来时说：“先生我只是想成功，你怎么害我呢？” 苏格拉底说：“你不是想成功吗？成功就是要有那种求生的欲望使出你浑身的力气才可能成功。”
这位小孩明白了，终于成功了。
人的一生目标很重要，好奇和相信是成功的第一把金钥匙。在通往成功的道路上没有一帆风顺，要付出一般人不能承受的努力。
要想成功必须要常问自己：“我想做什么？我能做什么？我正在做什么？”
推荐第9篇：我与“三个转变”（版）
作为一名刚刚参加工作的人员，通过在胶州湾隧道运营部的锻炼，让我逐渐地成长，学到了很多东西，同时也有很多感触。此时，结合前不久十七届六中全会精神，贯彻落实“三个转变”方针，以实现我从学习到工作的岗位转变，从理论到实践的认知方式的转变，从分散到集中地生活方式的转变，做一名合格的社会主义建设者和接班人。
转变学风，提高理论水平。
1．不同的时空不同的角色不同的规则。我们到商店是顾客，到饭店是食客，外出旅游是游客，乘火车坐飞机是旅客，时空变化，身份角色变化，所应遵守的规则自然不同。上班我们就是企业的员工，应遵守企业的规则。
2．终身学习的需要。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要奋斗目标，我们理应积极响应中央号召，强化率先学习、终身学习的观念。当今社会科学技术飞速发展，知识更新日新月异，竞争环境日益激烈，希望、困惑、机遇、挑战，出现在我们每一个人身上，面对“本领恐慌”、“知识恐慌”的危机，我们抓住机遇、寻求发展、迎接挑战的制胜法宝就是不断学习、终身学习，形成长期受教育的好习惯，把终身学习当作一种思想境界、一种精神追求、一种生活方式、一种工作形式。总概一句话，就是要把终身学习当作工作的第一需求，实现工作学习化、学习工作化的新境界。通过不断学习，努力创造自我，重塑自我，完善自我。
3．组织的期望、工作的需要。校园里的知识，大都是一些基础性的，而工作后所学所用，对我们今后的生活和生产实践才更有指导性。只有每一位员工通过自身不断地学习，才能使我们社会的生产力水平得到整体性的提高，这也是每一个单位给自己的员工给予的期望。通过加强自身修养，提升政治理论水平，反思工作的得与失，从而促进工作取得进步。
二、转变工作氛围，成就超越、和谐的班集体。
构建和谐的工作氛围,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。企业是社会的基本细胞,是社会经济活动的主体,是社会发展的主要推动力量。企业为社会提供产品,为社会创造财富,为社会培养人才,推进科技进步和经济繁荣,在社会物质文明、精神文明和政治文明建设中有着举足轻重的作用。构建和谐班级，进而成就和谐的企业既是构建和谐社会的一个重要基础和有机组成部分,也是企业持续健康发展的内在需要。
思想政治工作要始终坚持“以人为本”的科学发展思路，把调动、发挥、保护人们的主观能动性和创造精神作为主要任务，通过建立激励机制，达到充分调动、发挥、保护人的创造性的目的。首先，引进公平竞争的上岗机制，打破论资排辈的落后机制，使“有为就有位，无为就无位”，充分调动企业员工的工作热情和积极性。其次，设立奖优罚劣的激励机制，以评先创优为载体，建立健全机关和基层的“岗位责任”“目标考核”等管理办法，选树典型，使企业员工学有榜样，干有目标，改有措施。
古人云：天时不如地利，地利不如人和。我们在工作中要充分认识到“人和”的重要性，在构建和谐班集体，乃至和谐企业的过程中关键亦是人，要充分运用思想政治工作来帮助人的发展，从而帮助我们企业的发展。
我们来自五湖四海上中下游的同事们，一见如故，距离感消失，团队感增强，迅速形成了对高绩效团队的认同，确认了团队的领导核心。通过对班级精神的反复讨论，大家对严谨、博学、超越、和谐的团队氛围形成共识，在这种精神的催化下，我们融入了一个大家庭，彼此没有了企业职务称谓中的书记、主任和处长，
取而代之的是班长和组员在班级中的各自坐标，我们亲如一家，每个人都是这个班级集体中不可或缺的一员。
三、转变工作态度，从小事做起。
没做过的工作刚开始是会有些摸不着头脑，但是不能因为怕不会干或者是干不好而畏首畏尾不去做，不做永远都不知道如何才能干好。万丈高楼平地起，工作中也是一样，要从小事做起，从点点滴滴的实践中提高自己。我们在做小事的过程中，也会对工作逐渐的熟悉起来，对其他部门的同事逐渐认识起来，办事时不仅越来越顺利，工作效率也提高了，这深刻的验证了：把简单的事情干好其实就是不简单。
我们现在的工作很多都是程序化的，有固定的模式。这就不可避免每天干的一些事情可能都是重复以往的模式，只是对象有所不同，因此很可能会产生一些厌烦情绪，甚至对工作疏忽大意、敷衍了事。但是，组织工作无小事，任何一个纰漏都可能影响到整个大局。因而，我们应该在重复干同样一件事情的时候，仍然抱着认真负责的态度用心去完成，在完成的过程中认真思考、总结经验教训，不断提高工作效率，高质量地完成工作任务。
四、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。作为新世纪的建设者，我们要坚信：有志者，事竞成；苦心人，天不负。迎着党的“三个转变”的重要方针， 我们也要不断的进取，争取做到以下几点：
1．增强“三个意识”：一是增强角色转换意识，端正学习态度，做一名积极乐观向上的员工。二是增强求知获识意识，带着问题学习，高标准，严要求，勤思考，多调研，学有所思，学有所得。三是增强党性锻炼意识，自我加压学习，按照“五个正确对待”的要求，坚持党性锻炼，严格遵守党纪国法，严格遵守工作纪律，在工作中体现个人先进性。
2．做到“四善”。一是要与人为善，善待朋友，善待同事，就善待了自己，善待了知识，善待了本领，善待了智慧。二是善于学习，在学习在进步，在进步中学习。三要善始善终，不能浅尝辄止。四要善自为之。真正负责任地对待自己，才能负责任地服务社会，服务人民。
3．坚持“五心”。努力珍惜工作所带给我们的学习时机，“专心”工作中的学习，“虚心”借鉴交流，“热心”集体活动，“诚心”对待他人，“决心”取得较好成绩。
以上“三个转变”只能说是合适的时候总结了合适的话，由此给大家合适的提醒和善意的忠告。具体思考了些什么，因人而异，我想总结性的语言还是： 保持一个良好的心态，踏踏实实、扎实认真工作，在实践锻炼中不断地提升自我，为我们的这个队伍增添光彩！
推荐第10篇：爱因斯坦与小女孩
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3，理解人物语言、动作和外貌描写的作用。4．结合讨论“爱因斯坦是不是‘最伟大的人”’，体会说话作必须做到言之有据。
[教具准备]
爱因斯坦画像。
[教学时间]
三课时。
第二课时
一、复习提问
1．读拼音，写词语。
xǜ()胡子guǒ
()被子péng()
2．课文分为哪几段?说说各段的主要内容。
二、精读训练
1．指名朗读第一段。
(1)画出写爱因斯坦外貌的句子。
(2)提问：小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的”?
(3)学生回答后，指导朗读写爱因斯坦外貌和穿着的句子。
(样子：老人蓄着一撮短而硬的小胡子一双棕褐色的眼睛
深陷在眼窝里长着一头蓬乱的灰白头发
衣着：穿的衣服又肥又长，整个人就像一张大被单里脚下趿着一双卧室里穿的拖鞋)
体会爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究。(着重抓住头发“蓬乱’’穿的衣服“又肥又长”脚下趿着“卧室里穿的拖鞋”)
(4)什么叫“纳闷”?(因为疑惑而发闷)“这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是‘最伟大的人’呢?”是一个反问句。你能把它换一个说法吗?(这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人)
(5)分角色即兴表演这一段的情景。(由三名同学分别饰)
(6)小结：小女孩一遇爱因斯坦。
2．阅读第二段。
(1)过渡：上面一段写的是小女孩一遇爱因斯坦，第二天她巧遇上了。
(2)读课文中两个“仍是”的句子。请用第2自然段中的句子具体描述爱因斯坦的“衣衫不整”。(他穿的衣服……拖鞋)“仍：—面踱步一面埋头沉思”，也就是上文所说的哪句话?(‘‘他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。”)
(3)体会“一边……一边……，，(‘一面……一面……，’在运用时的规律。
(都是表示一个动作跟另一个动作同时进行)口头练习用“一面…一面……”造句。
(4)分角色读第二段，大家从这一段文章里读懂了什么?
(爱因斯坦平易近人，不承认自己是伟人，还请小姑娘教他。小姑娘天真)
找出有关的语句进一步体会。
(5)小结：这一段说的是小姑娘二遇爱因斯坦，教给爱因斯坦穿戴要领。
3．理解第三段。
(1)默读全段，思考小姑娘三遇爱因斯坦的情况。写了哪两点?
(爱因斯坦穿戴得整整齐齐，小姑娘教爱因斯坦收拾房间)
(2)从“小姑娘简直吓了一跳、整个变了一个人、年轻了20岁”等语句体会爱因斯坦“穿戴整整齐齐”。
(3)什么叫“一塌糊涂”?(乱或糟到不可收拾)工作室内：
样乱?
4．以上三段，分别写了爱因斯坦与小姑娘的几次交往?说说这几次交往的具体情况。
5．最后一段概写两人的交往。
三、作业
1．朗读全文，回忆爱因斯坦与小姑娘三次交往的具体情况。
2．想一想：爱因斯坦是不是“最伟大的人’’?为什么?
因斯坦、小女孩、父亲)
第11篇：背着书包的小女孩故事
失恋三个月的小军郁闷的走在大街上，此时已近夜里十二点了，空空荡荡街道只有淡淡的月光，和被风摇晃的树影。想着曾经和小芸在此一起散步，一起骑车的那些快乐时光小军的眼角不禁流下了伤心的眼泪...
突然....街道的远处出现了一个人，从这望去小军可以感觉到那是一个女人，一个熟悉的身影.....他脑海里不禁闪出两个字：小芸
那人正朝他走来...
真的是她，小军觉得这简直不可思议，自从他们热恋之后，小芸就消失了，由于身隔两地，小军已有三个月联系不到她了，那时小军早已料定小芸不爱他了，然而在此时此刻相遇出乎了他的预料。
此时小芸身穿一件精致的小裙，披着长长的头发，在这淡淡的月光下看来是如此的迷人....
两个曾经的恋人就这样相遇在了这个曾经快乐过的街道....
月亮越来越圆了，月光越来越亮了....
这对恋人手拉着拉，缓缓的走在街道上...
小军对小芸的突然出现感到异常的兴奋，他拉着小芸的手不停的问长问短，小芸也一五一十的回答...
原来小芸突然消失有说不出来的苦衷....
街道上清晰的回响着他们的脚步声......
此时时钟也靠近了十二点......
就在此时，不可思议的事情发生了：
本来空空荡荡的街上，突然出现了熙熙啷啷的人群，人群杂乱无章的从他们这个方向奔来...
男的，女的，老的，小的，军人，医生，警察，服务员，老板....各式各样的人从他们身边穿过....
笑声，哭声，吵闹声，不绝于耳....
小军和小芸被这突然如其的变化惊呆了，小芸吓得依偎在小军的怀里....
不一会儿，人群散去...街道上又恢复了刚才的平静
小芸从小军怀里抬起头望着小军认真的说道：“小军，你知道为什么今晚我知道你在这里吗？”
话还没说完，街道上又传来一种声音，这次可不是糟杂声，而是女孩的歌声，一个女孩出现在街道的不远处，女孩背着书包正从远方一蹦一跳的跑来....
“小呀么小二郎呀，背着个书包上学堂.....”
不一会儿，小女孩就到了他们的身旁，小女孩长得十分的可爱，一双水汪汪的大眼睛望着小军....
虽然小军觉得这有点不可思议，但一向善良的他还是问了：“小妹妹，这么晚了，还不回家啊？”
小女孩的大眼睛一眨一眨的：“哥哥，我不敢回家，那边好黑，你送我回家好吗？”小女孩指着远方
“好呀，哥哥送你回去...”小军拉着小女孩的手说..
此时旁边的小芸打开了小女孩的手，很粗声的对小女孩说：“你还是自已回家吧，没人送你，快点走开.....”
小军对小芸的举动很生气，说：“小芸，你不是很有同情心吗？今天怎么了，你看这小女孩....”
小芸打断了小军，很不客气的对小女孩说：“快点离开我们，你自已知道回家....”
小女孩哭了，眼泪哗哗的流了下来...哭声在这夜里增添了几分诡异的气氛
然而小军却没有感觉到诡异，他瞪了小芸一眼，重新拉起了小女孩的手，说：“哥哥送你回家，不要哭”
突然...突然，小军做梦都没想到的事情发生了.....
小芸用双手紧紧的抠住了小女孩的脖子，小女孩被小芸抠得两眼翻白，发出恐了恐怖的挣扎声，那声音绝不是一个十岁小女孩的声音，不一会儿，小女孩就倒在了地上，好像已停止了呼吸...
小军被这一举动吓得口齿不清了：“小芸，你....为什么...为什么....”
小芸好像还没从刚才的愤怒中清醒过来，仍旧朝着地上的小女孩猛踢，小女孩一动不动的在地上躺着....
随着脚力的猛踢，小女孩僵硬的尸体的口里吐出了白沫...两眼睁得很大，一点也不像刚才天真的小女孩了，反而倒像电影里女鬼....
不一会儿，小芸终于停了下来...
提起了小女孩背后的书包，书包缓缓的打开着......
当书包完全打开，本来就吓得惊慌失错的小军再次看到了一幕恐怖至极的东西......那是一具人头，一具披着长发，满脸长满尸虫的人头，从眼睛到嘴角，全是烂肉，丑陋至极......
............
故事已完，编外语
一个月后，小军出院了，为什么会出院呢？各位读者，小军并不是被吓进医院，而是在以上故事发生之前，发生了一件车祸，事情的全经过是这样的：
小军在那个晚上散步的时候，十一点被一辆小车撞倒，几乎已近死亡，已走进了阴间大道
在通往死亡的道路上，小芸出现了，原来小芸已在几个月之前已死亡了，在得知小军将死的消息后，她赶了过来救他。她并不想告诉小军他已发生了车祸...
那群半路出现的人们正是当天已死的人....
那个背着书包的小女孩正是安着已死小女孩的头颅来召唤小军的阴间使者...书包里的头颅正是阴间使者真正的头颅....
第12篇：我与卖火柴的小女孩比童年
我与卖火柴的小女孩比童年
童年，一个令人向往的词语，一段无忧无虑的时光，多么的值得回忆。而童话故事《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年却是那么的悲惨，相比之下，我们的童年才是“童话”。
文章中，在一个寒冷的除夕之夜，卖火柴的小女孩为了不遭继父毒打，为了能卖出一根火柴，一整晚都在与寒冷与饥饿中作斗争，后来衣着单薄的她在幻觉中，带着对最爱她的奶奶的思念和对美好生活的向往，离开了这个世界。
生活中，我们住在温暖的家家里，每天在亲人的呵护下，享受着小皇帝的待遇，吃好的，穿好的，还要挑三拣四；业余时间学乐器、打篮球、跳街舞，还在埋怨单调又枯燥；假日里，游山玩水，走南闯北，还在埋怨玩的不够尽兴。
可是，看看卖火柴的小女孩的童年，再想想自己，我真羞愧的无地自容！俗话说：“不忆往日苦，哪知今日甜。”我想说：“不晓他人哭，哪知自己甜！”
对比卖火柴的小女孩的童年我们更应该珍惜当下，努力学习，用我们的双手创造属于我们的未来！
第13篇：我与西部故事
遇见你，喜欢你
———————我与西部故事
光阴似箭，岁月如梭，掐指算来，我与西部故事结识近一年。这一年，是我和学生共同进步，共同成长的一年。
与西部故事的结缘，让我们在紧张的工作学习之余，将自己的一些对生活感触，对人生的见解用学生稚嫩的笔触记录了下来，可以这样说，西部故事里有我们的喜怒哀乐，西部故事记录了我们初一生活的点点滴滴。当学生拿着一页页用心写好的作文交道我手里的时候，我很感激他们，也很欣赏他们。不错，这一群孩子生活在贫穷落后的西部，他们没有身穿品牌，他们没有优越的生活，他们也没有显赫的家室。但他们有理想，他们乐观、自信。他们对生活，少了一份抱怨，却多了一份与年龄不符的成熟与懂事。在他们的作文中，有对父母老师的感谢，有对生活的感恩，也有对理想的追求。正是这一群孩子，让我感受到生活的不易，让我明白改变自己能改变的，接受自己不能改变的。他们身在西部，却每天演绎西部的精彩。在他们身上，我们看到了希望，从那一双双渴求知识的眼神里，我们读到了责任与使命。西部故事里的每一篇文章都是我和学生心血的结晶，我用用最朴实的语言写下了自己的心声；我们用最普通的相机记录下了生活瞬间的精彩，抢拍生活中的每一个难忘，里面的每一张照片，都是我们生活的点滴记录。千里之行，始于足下。心动不如行动。当我们看到自己的作文出现在西部故事的网页时，我们由衷的自豪，原来我们也很棒，原来我们也可以做的更好！
因为有了你——西部故事，我们做了生活的有心人，我们开始关注生活，开始积累素材，而且已经变成一种习惯。这样做，不仅提高了师生的写作水平，同时也锻炼了我们的生活能力。
感谢您！西部故事，人生路上，因为有您，我们过的充实而有意义。
感谢您！西部故事，未来的日子，我们将一如既往的努力，为改变家乡贫穷落后的面貌尽自己的微薄之力。
第14篇：我与红领巾故事
我与红领巾故事
红领巾是光荣的象征,是快乐的天使。加入少先队那也是二十多年前的事了，但我还清晰的记得，那是在一个晴朗的早晨，我们新队员站在沐浴在晨光中的队旗下，举起右手，声音整齐而宏亮地跟着辅导员宣誓。宣誓仪式结束后，看着胸前鲜艳的红领巾，我兴奋不已，很想把这份光荣与快乐与母亲分享。我像一匹快乐的小马在回家的小路上飞奔着，红领巾在我瘦小的胸脯前跳跃着，我奔啊，红领巾跳啊，红领巾跳啊！我奔啊！
在红领巾带给我莫大的荣耀，无限的快乐的同时，也深深地教育了我。一个炎热的中午，我沿着村子中的小河朝学校走去。突然，一个带红领巾的小男孩正朝着河里撒尿，一位老爷爷看见了，生气地大声喊道：“全村人都来河边洗菜、挑水，一名少先队员怎么这样做呢？怎么对得起胸前的红领巾呢？”红领巾！我心里咯噔了一下，我不也做过很多“坏事”吗？到山上背着护林员偷偷砍树；到田里背着人家偷偷割蚕豆；到梨园背着人家偷吃梨子；到„„不行！我做过的坏事也太多了，怎么办呢？是老师不知道这一切才让我成为少先队员吧？不行！以后决不能再这样做了！决不能再让别人看见自己做坏事了！更不能
1 让老师知道！对！不做了！
无知的事渐渐少了，没了。小学毕业后，红领巾也离开了自己的前胸，但它却在心中扎下根。记得读师范的时候，有一天，班主任生病住院了，我们缩舍的几个女同学去医院看望老师，大家围着老师有说有笑，说笑声充满了整间病房。突然听见痛苦的呻吟声，我猛回头一看，只见另一张病床上躺着一个衣服褴褛的中年男子，他嘴唇干裂，眼中充满痛苦的神色。我悄悄地离开病房，走出医院，来到街上，从自己少得可怜的生活费中掏出了八元钱，买了一瓶罐头。当我把带着我手心余热的罐头递给中年男子时，他不停地说：“谢谢，谢谢！”也许有人会说我太天真了，但我为这种天真感到骄傲，感到满意。
红领巾，您不仅给予了我快乐、自新，而且还给予了我一颗善良的心。谢谢您！您将永远在我心中开花、结果„„
第15篇：《我与故事》总结
《我与故事》社团活动总结
郾城区实验小学
齐素华
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的“听故事，讲故事”社团活动已经结束了。这一学期，在老师和学生的共同努力下，圆满地完成了活动任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：
一、激发兴趣，让孩子爱上讲故事。
为了激发孩子对讲故事的兴趣，我把同学们分成四个组，并让他们给自己的小组选出组长、副组长，并给自己的小组起一个好听的名字——向日葵组、闪星组，太阳组，月亮组。俗话说“不动笔墨不读书”，让孩子们听故事的同时，可以把听的内容设计成读书卡，做些装饰。不知不觉，孩子们爱上了讲故事，在快乐中学习，在快乐中成长。
二、内容丰富，体会语言艺术的美 。
听故事、讲故事不仅可以让孩子们体会到语言艺术的美，更能提高孩子的阅读能力，扩大孩子的阅读范围，增加孩子获取知识的渠道。从孩子的语言能力出发，本学期主要活动内容包括：童话城堡之一：格林童话、安徒生童话；故事大王；笑话幽默故事——看谁的故事能笑掉大牙；给故事起名；分角色讲故事等。丰富多彩的学习内容让孩子体会语言艺术不仅是用说的，还可以用来“玩”，从不同的“玩法”中学习。
三、形式多样，能力得到锻炼。
本学期的社团活动并不只是我单一地教，孩子单一地学，而是组织开展了形式多样的活动，让孩子学有所乐，乐有所学。如：进行故事大比拼,学生合作表演故事、复述内容梗概、续说故事等。并通过各种形式进行比赛，让孩子在活动中得到锻炼，在娱乐中增长能力。
第16篇：我与故事3
我与故事
重庆一考生
丰富指数：☆☆☆☆
深刻指数：☆☆☆☆
文采指数：☆☆☆☆
创新指数：☆☆☆☆
生活有了故事，就像图画上了色彩五彩斑斓；心灵有了故事，就像漂泊的鸟儿有了归宿；人生有了故事，就像航船挂起了风帆。故事让生活精彩，故事让心灵高尚，故事让人生绚烂。
聆听一则故事，就有一种感动。一个人静静地散步在公园，花香扑鼻而来，我尽情地享受着春天给我带来的快乐。忽然，一对老夫妇进入了我的视线，他们相互依偎着，双双时常绽出灿烂的笑容，他们开心地在说些什么？我有意靠了上去，装着心不在焉，却用心听他们的对话：
——还记得我们结婚的时候吗？仿佛就在昨天，这一晃就是五十年了。
——这些年我们经历的风雨实在太多，我们俩都撑过来了。我有时想，如果没有你，我能走到今天吗？
——呵呵，也是的。两个人撑一个家，总比一个人撑要容易得多呀。
多么家常的语言，又多么幸福的人生感受。在聆听中，我不只是为他们五十年来相濡以沫的恩爱而感动，也听懂了关于婚姻家庭的哲理。
聆听一则故事，让我懂得温暖。一个年轻的妈妈，搂着尚幼的女儿坐在公园里的长椅上，妈妈正在讲着动听的故事，女儿听得专心致志。时不时地，母女的对话传进我的耳朵。
——乌龟走得太慢了，它一定会输的。 ——你认为兔子一定会赢吗？
——是的。兔子比乌龟跑得快多了呀！
女儿很得意地回答着妈妈的问话。妈妈笑着抚摸着女儿的小脸蛋。 ——可你知道吗？那兔子看到乌龟落在自己身后好远好远，就想，我睡一会再跑也能跑过乌龟。结果呀„„
——妈妈我知道了，兔子睡懒觉老不醒，结果就是乌龟先到了终点。 听了女儿这样讲，妈妈忍不住亲了女儿一口。
——宝贝真聪明。你一定不会做爱睡懒觉的兔子，对吗？
女儿点着头应着妈妈。这时，妈妈的脸上洋溢着骄傲与自豪的快乐。妈妈以故事浇灌孩子的心灵，孩子如花朵一样，正在烂漫地开放。而我，在母女的对话中，感到了一种特别的温暖。
聆听一则故事，就有一种收获；聆听一则故事，就有一种享受；聆听一则故事，就有一种快乐。
是呀，这缤纷的故事，美好的生活，都是由一个又一个的故事构成的。我们时时地聆听别人的故事，也许，我们自己的故事也在被别人聆听。因此，我们不但要做一个会用心聆听的人，还应该做一个会创造美丽动听的故事的人，当别人聆听到我们的故事时，也会因此而感动，因此而快乐！
满分揭秘
文章中写了两个来自生活中的故事。但作者并非直接讲述这两个故事，而是以故事的聆听者的角度来转述，这样，就巧妙地把“我”与“故事”结合起来了，体现出标题中“我”与“故事”的关系。作者所选用的两个材料都来自生活，具有自然的生活气息，也体现了“生活中有许多故事”的题目暗示。在叙述故事中，作者还特别只截取人物有关主题的语言，所以显得不枝不蔓，精练利索。
考场绝招
细心观察，得于生活。文章中所写的两个材料是作者在公园里采来的素材。一对相濡以沫的老年夫妻，一对温馨的母女。走进公园，这样的画面随处可见。也因此，感觉素材的真实性。
分镜描写，思维清晰。文章里的两个画面非常清晰，作者采用移步换景的方式，将两个画面相对独立，这是采用了分镜头描写的效果。但是，读来并不觉得两个素材有分离感，这因为两个素材都来自公园，而在写第二个材料时，作者还有意在用了衔接句。
有叙有议，揭示意义。作者不但能主要通过“聆听”来对人物语言进行具有特征的描写，而且在“聆听”之后，能对所听的内容作出自己的评价，从而揭示了所叙述内容的意义所在。如果说叙需要观察能力的话，议则需要作者的思想。(李锡琴)
第17篇：三个故事 三个启示1
三个故事 三个启示
一、年轻人不小心将酒店的地毯烧了三个小洞，退房时服务员说根据
酒店规定，每个洞要赔偿100元。年轻人：确定是一个洞100元吗？服务员：是。年轻人点燃烟头将三个小洞烧成一大洞。 启示:
1.考核标准在哪里，人们的行动就在哪里；
2.不要光站在自己的角度订立标准；
3.漏洞有时是致命的。
二、一士兵遭到敌军突袭后逃到了山洞。敌军在身后紧追，他躲在
洞中祈祷不被敌人发现。突然胳膊被狠狠地蛰了一下，原来是只蜘蛛，他刚要捏死，突然心生怜悯，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口织了一张新网，敌军追到山洞见到完好的蜘蛛网，猜想洞中无人就走了。
启示：很多时候，帮助别人同时也是在帮助自己。
三、父亲丢了块表，他抱怨着翻腾着四处寻找，可半天也找不到。等 他出去了，儿子悄悄进屋，不一会找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静的坐着，一会就能听到滴答滴答的声音，表就找到了。
启示：我们越是焦躁的寻找，越找不到自己想要的，只有平静下
来，才能听到内心的声音。
不错的启示，站在不同的角度看问题结果是不一样的。 新的感悟一一。 慢慢看，慢慢悟
1、人生需要四种人：
名师指路，
贵人相助，
亲人支持，
小人刺激。
2、女人，
大美为心净，
中美为修寂，
小美为貌体。
男人，
大智为信仰，
中智为克己，
小智为财奴。
3、没有机会做大事的人，是因为没有通过做好小事来证明自己的实力。放在越不起眼的地方，越要主动发光。在别人不敢委以重任之前，把小事做到极致，来证明你的实力。
4、延参法师《宽怀人生》：
紧张与松弛，沉重与飘逸，都是生命的状态，坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求。笑着面对悲伤，悲伤会化为动力，笑着面对忧愁，忧愁会
化为快乐。让忧愁去漂流吧，生活需要快乐，也应该是快乐的。
5、大道至简，平常心是道：
一个行者问老和尚：“您得道前，做什么？”老和尚：“砍柴担水做饭。”行者问：“那得道后呢？”老和尚：“砍柴担水做饭。”行者又问：“那何谓得道？”老和尚：“得道前，砍柴时惦记着挑水，挑水时惦记着做饭；得道后，砍柴即砍柴，担水即担水，做饭即做饭。”
6、当你喜欢上某件事，会发挥出惊人的能力：
抱着你自己10公斤重的孩子，你不觉得累，是因为你喜欢；抱着10公斤重的石头，你坚持不了多久。当一个人不喜欢做某件事，就算他才华横溢，也无法发挥；当一个人喜欢上了某件事，他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以，一个人没有成绩，不一定是他没有能力，很可能是因为不喜欢。
7、爱你的人会一直愿意为你付出，你爱的人却不一定愿意为你付出： 二战时，一犹太家庭遭到迫害，大儿子和小儿子分别去寻求帮助。大儿子去找曾经帮助过自己的人，小儿子去找自己曾帮助过的人。结果却是大儿子获救，小儿子被出卖。爱你的人会一直愿意为你付出，你爱的人却不一定愿意为你付出。在现实中，真正对你忠诚的都是曾经给过你恩惠的人、爱你的人。
8、改环境，不如改自己： 乌鸦往东飞，遇到鸽子。都停在一颗树上休息，鸽子见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：您要去哪里？乌鸦忿忿答：其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌弃我的叫声不好。鸽子好心地说：别费力了，如果
你改变不了你的声音,飞到哪都不会受欢迎的。做事也是如此：改目标，不如改方式，改环境，不如改自己。
9、关键时刻能救你的，只有你自己： 一头驴子不慎掉进了枯井，众人设法救它，都没有成功，就决定埋了它。驴子悲声鸣叫，可当泥土落下的时候，它却出乎意料地安静了。它努力抖落背上的泥土，把它们踩在脚下，让自己登高一点。就这样，它随着泥土的抖落不断登高，最后竟在众人的惊奇声中走出了枯井。
10、世事总不能万般如意，有舍才有得：
师父问：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办？有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢？
11、有一颗不屈的心：
一个失意年轻人寻找成功，哲人给一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，结果搓掉红色的皮，只留下白白的果实。哲人再叫他捏，不论他如何用力，却捏不碎花生仁。哲人说：“虽然屡受磨难，失去了很多，但要有一颗不屈的心。”
12、只有学会放弃眼前利益，才能获取长远大利：
富翁拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前：若每块西瓜代表一定程度的利益，选哪块？青年回答：最大的。富翁把最大的递给青年，而自己却吃起最小的。富翁很快吃完了，拿起桌上的最后一块西瓜吃起来。青年明白了：富翁吃的瓜虽都不大，加一起却比他多。
第18篇：三个金人的故事
三个金人的故事
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金碧辉煌，把皇帝高兴坏了，可是这小国同时给皇帝出了一道题目：这三个人哪个最有价值？
皇帝想了许多办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使官还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
最后，有一位退位的大臣说他有办法，皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵里出来了，每二个金人的稻草从嘴巴里直接掉了出来，而第三个金人，稻草进去之后掉进了肚子里，什么响声都没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的，善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
第19篇：三个孩子的故事
【不说话的孩子】
第一次看到这个孩子的时候，是三四十年前的事了。当时我在大学念书，推了脚踏车正要上学，看到一位警察用绳子牵着一个小孩子在街上走。
孩子大概不到十岁，没有穿上衣，又瘦又黑，双手被绑在身后，另外一条绳子将他五花大绑，绳子一端由警察拉住。30年前，汽车很少，警车也少，警察抓了犯人，常常只好在路上将犯人拉拉扯扯地带去警局。
因为犯人太小，路人忍不住要问，这是怎么回事？这位警察索性停了下来，向大家解释。原来这孩子的妈妈去世，爸爸生了病，躺在床上，孩子一再出去偷东西养家。虽然只是偷点儿吃的东西，可是被偷的商家忍无可忍，今天早上将他抓到以后，就不再放他。
我注意到这孩子的表情，他一副茫然的表情，或者可以说是毫无表情，对路人，他一点儿也不逃避我们的目光，只是不断地挣扎，显然他被绑得太紧了。
我当时是监狱的义工，因此不久就在看守所遇到了这个孩子，他仍没有上衣，赤着脚，在扫地。我找了一位热心的管理员，提醒他这个孩子没有上衣可穿，他立即去找了一件红色的小孩衬衫给他穿上。他说这孩子安静极了，从不讲话。根据他的观察，他被关到看守所以后，似乎没有说过一句话，可是非常服从，叫他做事，他也会乖乖地做，从不埋怨。他也说这孩子没有什么表情。这是我第二次看到这孩子。
第三次看到这孩子，是个大雨天，外面下大雨，里面来了大批苍蝇，这位孩子被管理员抓来在走廊里拍地上的苍蝇，可是他技术不太好，并没有打到很多苍蝇。
我反正没有什么事做，就拿过他的苍蝇拍，替他打。在我打了一阵以后，这个孩子忽然抱住了我，将他的头伏在我的肩上，他仍然不说一句话，可是我感到他的泪水滴到我的肩膀上。
我蹲在那里，不知如何是好，这个不说话的孩子，终于用他的肢体语言向大家述说他的心情，一个十岁的小孩子，被人五花大绑地游街示众，可以想象到他心中有多少的悲苦。恐怕他这一辈子，只被人打骂，只被人追赶，从来没有人关心过他。滴到我肩上的泪水，显然是感激的泪水。
【不肯吃饭的孩子】
这个孩子傻傻的，孤儿院的修女告诉我他有点智能不足，不是很严重，他可以照顾自己。可是不会念书，在学校里念的是启智班。
我每次问他任何问题，他都回答不知道，真把我气得半死。
他腿部受伤了，修女把他送进了医院，他的祖父是他唯一的亲人，赶到医院来陪他，因为修女不能24小时陪他。
他忽然不吃东西，因为是外伤，没有什么理由不吃东西，可是怎么样哄他，每次他都只吃一两口青菜，其他什么都不碰，他的祖父看他不吃，就将他的食物吃得一千二净。两天下来，他仍只吃些青菜，祖父急了，赶紧打电话将修女找来。
这位对他颇为了解的修女也百思不得其解，她知道这孩子向来胃口奇佳，不吃东西必定有原因。可是究竟是什么原因呢？
还是这位修女厉害，她猜这个孩子一定是怕他的祖父太穷，买不起东西吃，只好自己不吃，让他的祖父吃个痛快。他祖父果真吃了，这下他更加相信只有自己挨饿才能使祖父有东西吃。
修女去楼下买了两个便当，一个给他的祖父，一个给自己吃。他们一开始吃，这孩子立刻饿虎扑羊地将医院送来的饭菜抢来大吃特吃，不仅吃完了医院的伙食，还要修女去买一盒便当给他吃。
孩子同病房的病友们都松了一口气，医生护士都来看他吃饭，房里几乎要开一个庆祝会。
【只能祈祷的孩子】
第一次在儿童中心看到这个孩子，大概是四年前，孩子只有六岁左右，跳跳蹦蹦的。
他主动告诉我，“我妈妈走得太早，爸爸要做工，无法照顾我，只好送我到这里来。”我当时听了很难过，因为这个只有六岁的孩子，居然用“我妈妈走得太早”这种词语。
四年来，孩子越来越高，大约在圣诞节前几天，我走进这所儿童中心的教堂，又看到了这个孩子，当时教堂里空空荡荡，只有这个孩子跪在圣母像前祈祷。
我问他是怎么一回事，他说：“我爸爸生病了，我是一个小孩子，没有能力替爸爸请好的医生，只好祈求圣母保佑爸爸。”
在我离开教堂的时候，忍不住再回头看一下，教堂里圣母像前面有一些燃烧的蜡烛，孩子跪在圣母像面前，抬着头，烛光照在他的脸上，远远看去，极像一幅美丽的图画，也极适合用在圣诞卡上。
我当时就替孩子的爸爸高兴，有几个人能有如此孝顺的孩子？
【后记】
第一个孩子很快就出狱了，他的爸爸，在一些善心的监狱管理人员凑足医药费以后，总算恢复了健康。
几位台大电机系的学生在这孩子出狱以后，志愿替他补习功课，他也开始和他们说话。
关于第二个孩子，由于他在医院里老是不讲话，医院的一批专家终于给他一纸证明，说他有某种程度的智障，使他拿到一份残障手册，将来可以享受一些政府给残障者的福利。智障的孩子如此孝顺，大家都没有想到。
关于第三个孩子，他爸爸的病不严重，孩子知道他爸爸病好了以后，心情好了很多，我看到他的时候，又在跳跳蹦蹦了。
我自己从未在孩提时代受过什么苦，可是我却有机会碰到很多穷苦的孩子，他们显然渴望我们的关怀。任何我们给予他们的爱心，都像洒在干旱田地上的雨水，绝对是他们渴望的。可是最重要的是，这些穷苦孩子们似乎比其他的孩子更有爱。
第20篇：三个建筑工人的故事
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三个建筑工人的故事
一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个建筑工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。
若干年后，记者在整理过去的采访记录时，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。
等他找到这三个工人的时候，结果令他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然像从前一样砌着他的墙；而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。
看问题的角度不同，就会有不同的眼界，而一个人的眼界直接决定了他的前途。
