一学年
推荐第1篇：一
一、2010年工作回顾
㈠、狠抓队伍建设，搞好新进队员的培训
加强队伍建设，是打造路政精兵的重要手段和唯一途径。因此，我路政执法大队便始终把加强队伍建设和内部管理作为基础性工作来抓。⑴始终坚持半军事化管理，日常工作军事化；⑵每月进行一次月度考核，为使考核有据可依，我们还制定了《公路超限治理人员考核办法》、《公路路政人员月度考核办法》、《车辆使用管理规定》等各项内部规章管理制度，做到以制度管理人，以制度激励人，充分调动全体路政人员的积极性，从而规范了执法行为，为实行半军事化管理提供了制度保证；⑶始终坚持抓思想政治教育不放松，抓业务素质教育不放松，抓精神文明建设不放松，大力开展创建学习型路政执法队伍活动。大队制定了学习制度和学习计划，经常组织路政人员认真学习党的“十七大”三中、四中会议精神和党的思想理论文章、法律法规知识以及业务交流等学习活动；⑷新队员进大队后，我们对新进队员进行了为期7天的公路路政执法人员培训，使队员的政治思想、文化素质和执法能力有了明显的进步和提高。
㈡、认真做好“迎国检”的工作，维护路产路权，保障公路畅通
本文来自:长大导航应用文【http://www.daodoc.com/ ⒈“迎国检”号角吹响后，我沅江路政执法大队严格按照市局支队迎检实施方案和整体部署，以落实“迎国检”各项工作为总抓手，今年以来，我们扎扎实实做了如下工作：⑴结合实际，制定了具体的迎检工作方案；⑵有的放矢，日夜苦干，对非公路性标牌进行了摸底排查，逐一下发了限期整改拆除通知书；⑶重新清查、整理了2006年以来的路政文书归档及前段10余件路政许可、路政处罚案件；⑷重新制作了各项岗位职责和执法公示，进一步建立健全了内部各项管理制度，使之更加规范、准确，具有实用性和可操作性；⑸积极向当地政府汇报，以争取当地各级政府的重视、支持和联合执法，清理沿线各种路障、非公路性标牌、马路市场等。同时，为了清除“迎国检”路段的路障，我路政大队队员不顾高温酷暑，用双手去搬公路旁的砖块石头，或步行几华里，一边宣传路政法规，一边不停地协助沿线村民运走晒在公路上的枳壳、稻谷。他们干得满面是汗，身上的制服湿了又干，干了又湿。有人问他们为啥这么买力地做，他们回答：为了沅江公路的安全畅通。
就这样，截10月底止，共拆除违章建筑4处，制止在公路上晒枳壳晒粮230余处，清理堆积物50余处，清除非公路标牌110多块，查处路损案件2起，依法索赔2940元，路政案件查处率达到100%，索赔率达到98%。
⒉我治超点工作借“迎国检”之东风，乘势而上，竭力夯实执法工作基础。今年来，我们以整治过往运输超限车辆为重点，从超限车辆查处入手，不断强化路面治超，遏制超限运输势头。按照“科学检测、卸载放行”的原则，制定了《超限超载车辆处理流程》,对检测后认定为超限超载的车辆，一律依照程序处理，对恶意超限的车辆除依法予以卸载外，还要求收取公路补偿费并予以罚款。迄今为止,我们先后查处超限超载车辆 台次，卸载货物 吨，收取公路补偿费共计 元, 严厉地打击了在公路上擅自超限行使的车辆。其次,我们坚持源头治理，把好超限超载车辆出口关。源头治理是治超工作的关键环节，为了将源头治理工作落到实处，我治超点人员经常整体出动：⑴在沅益一级公路、S204线公路上进行巡逻,切断运输业户超限超载运输的偷逃；⑵与当地有关单位的车辆签订协议，对超限车辆进出的情况全程监控，对违反合同约定的车辆，责令改正，并严格按合同约定处理。通过以上的有效措施，把好了超限运输车辆的出口关。
㈢、管理规范，依法行政
管理规范，依法行政，是行政管理工作中的一项重要内容。为了实现这一点，我们把管理目标责任到人：⑴路政中队外勤人员，每月上路巡查不得少于22个工作日，工作日内必须坚持文明执法，依法治路，每天做好《巡查登记》，谁出问题谁负责。⑵内业人员，各种记录规范及时，做到资料齐全，路政案件达到一案一档，制度上墙，报表及时、准确，同时，公路赔补偿款项及时上解，账、票、款三项相符，无坐收坐支现象；尤其是“迎国检”期间，我们出动路政巡查车24台次，多次到巡检路段进行广播宣传路政法规，深入人员密集沿线村镇路段散发、张贴公路法规宣传书及市政府条文200余份，大力宣传公路法规，使沿线群众爱路、守路、护路的意识明显得到了加强。⑶我们始终把依法治超与宣传教育贯穿入治超工作的全过程，始终坚持治超人员亮证执法，礼貌执勤，严禁索、拿、卡、要，公开对社会的承诺，聘请了多名社会各界人士为行风监督员，自觉接受社会监督：①公示治超各项工作制度和检测卸载；②⒉3月份出动车辆4台，人员20人，进行了为期三天的宣传治超活动，发放宣传单2000余份；③⒊5月份，在白沙大桥、竹莲收费站发放路政治超宣传单1000余份；④7月份，由支队组织，在S204沿线，大力宣传《公路法》及相关法律法规。通过以上多次的宣传工作，保持了舆论声势，较好的贯彻了公路法律法规，使沿线广大群众和运输专业户增强了对超限运输危害性的认识，争取了社会各界的理解与支持，有效地消除了运输业主超限超载运输的惯性心理和对治超行动的抵触情绪，营造了良好的治超工作氛围。
同时，为了使依法治超工作出成效，我们在工作人员少，工作环境差的情况下，因地制宜，结合实际：⑴实行24小时三班两运转的工作机制；⑵完善考勤、检查、交接班、突发事件处理、车辆查处等各项制度及流程；⑶将工作人员职责、路政执法制度和超限车辆处理流程公示上墙；⑷进一步规范了赔补偿类标准格式执法文书，做到格式统一，内容完整，表述清楚,一案一档；⑸加大了对违纪违法行为的清查力度。凡凭借职务之便谋取不正当利益”和“收取保护费、罚人不罚己，对自己朋友或同事的违规车辆视而不见”等行为，我们一经发现,或接到投诉,坚决查处，决不手软,从而整肃了治超队伍的力度，着力打造了文明路政、廉洁路政的新形象。
㈣、严格考勤，坚持考勤与工资挂钩。
为了奖勤罚懒，我队严格考勤制度，坚持考勤与工资挂钩。⑴今年，我大队对治超点配备了指拇机，每天对治超站人员实行上下班按指印管理；⑵大队部，凡队员每天上午、下午务必到办公室签到，由内业人员登记考勤，并严格按考勤结果发放工资，使偷懒者无缝可遁。目前，队中层骨干带班考勤，各项工作井然有序。
㈤、党风廉政建设成效明显。
加强廉政建设，旨在抓教育、重防范、堵源头上下功夫。⑴我们认真落实好了中层骨干的“一岗双责”，严格遵守廉洁自律的各项规定，树立清廉、为民、务实的良好形象。⑵严格执法纪律，规范执法行为。⑶大力推进节约型行业建设，加强全员勤俭节约教育。⑷严格落实重大事项报告制度，做到政务公开，帐目规范，群众透明性高。⑸坚持以人为本，推行首问责任制、服务承诺制、责任追究制及限时服务制。⑹注重节日廉政防范，每逢重大节日前召开专题会议，部署廉政工作，严格车辆管理，树立廉洁意识。莲山课件
在即将过去的一年中，我路政大队全体队员，团结一心，锐意进取，辛勤工作，完成了年初的各项工作目标和任务，取得了一定的成绩，但在实际工作中还存在许多不足。我们清醒地认识到路政管理工作的艰巨性、长期性，决心在明年的工作中，认真总结经验，虚心学习，将我大队的路政工作逐步推向规范化、法制化。
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推荐第2篇：一
一：100个有杰出贡献的心理学家
1、B.F.Skinner:斯金纳(1904-1990)，美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器――斯金纳箱。1950年当选为国家科学院院士，1958年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1968年获美国总统颁发的最高科学荣誉――国家科学奖。
他1904年3月20日生于美国宾夕法尼亚州东北部的一个车站小镇。斯金纳从小喜爱发明创造，富有冒险精神。他15岁时曾与几个小伙伴驾独木舟沿河而下，漂流300英里。他还试制过简易滑翔机，曾把一台废锅炉改造成一门蒸汽炮，把土豆和萝卜当炮弹射到邻居的屋顶上。
斯金纳的新行为主义学习理论
（一）操作性条件反射
（二）强化理论 (三) 教学机器与程序教学
斯金纳的程序教学的主要原则有五条。第一，积极反应。
第二，小的步子。
第三，即时反馈。
第四，自定步调。
第五，最低的错误率。
2、Jean Piaget:皮亚杰(1896-1980)，瑞士心理学家，提出了发生认识论。他通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来，从而将传统的认识论改造成为一门实证的实验科学。曾任瑞士心理学会主席、法语国家心理联合会主席和第十四届国际心理科学联盟主席。1966年当选为国家科学院院士，1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
3、Sigmund Freud:S.弗洛伊德(1856-1939)
4、Albert Bandura:班都拉(1925-)
5、Leon Festinger:费斯汀格(1919-1989)
6、Carl R.Rogers:罗杰斯(1902-1987)
7、Stanley Schachter:斯坎特(1922-1997)
8、Neal E.Miller:N.米勒(1909-2002)
9、Edward Thorndike:桑代克(1874-1949)
11、Gordon W.Allport:奥尔波特(1897-1967)
12、Erik H Erikson:艾里克森(1902-1994)
13、hans J.Eysenck:艾森克(1916-1997)
14、William James:詹姆斯(1842-1910)
15、David C.McClellend:麦克兰德(1917-1998)
16、Raymond B.Cattell:卡特尔(1905-1998)
17、John B.Watson:华生(1878-1958)
18、Kurt Lewin:勒温(1890-1947)
19、Donaid O.Hebb:海布(1904-1985) 20、George A.Miller:G.米勒(1920- )
21、Clark L.Hull:赫尔(1884-1952)
22、Jerome Kagan:凯根(1929- )
23、Carl G.Jung:荣格(1875-1961)
24、Ivan P.Pavlov:巴甫洛夫(1849-1936)
25、Walter Mischel:米歇尔(1930- )
26、Harry F.Harlow:哈洛(1905-1981)
27、J.P.Guilford:吉尔福特(1897-1987)
28、Jerome S.Bruner:布鲁纳(1915- )
29、Emest R.Hilgard:希尔加德(1904-2001) 30、Lawrence Kohlberg:科尔伯格(1927-1987)
31、Martin E.P.Seligman:塞利格曼(1942- )
32、Ulric Neier:奈瑟尔(1928- )
33、Donald T.Campbell:坎贝尔(1918-1996)
34、Roger Brown:布朗(1925-1997)
35、R.B.Zaionc:扎荣茨(1923- )
36、Endel Tulving:托尔文(1927- )
37、Herbert A.Simoa:西蒙(1916-1001)
38、Noam Chomsky:乔姆斯基(1928- )
39、Edward E.Jones:琼斯(1928-1993) 40、Charles E.Osgood:奥斯古德(1916-1991)
41、Solomon E.Asch:阿希(1907-1996)
42、Gordon H.Bower:鲍威尔(1932- )
43、Harold H.Kelley:凯利(1921- )
44、Roger W.Sperry:斯伯里(1913-1994)
45、Edward C.Tolman:托尔曼(1836-1959)
46、Stanley Milgram:米尔格兰姆(1933-1984)
47、Arthur R.Jensen:詹森(1923- )
48、Lee J.Cronbach:克隆巴赫(1916-2001)
49、John Bowlby:波尔比(1907-1990) 50、Wolfgang Kohler:科勒(1887-1967 ) 51.David Wechsler：韦克斯勒(1896-1981) 52.S.S.Stevens：斯蒂文斯(1906-1973) 53.Joseph Wolpe：沃尔普(1915-1997) 54.D.E.Broadbent：布罗德本特(1926-1993) 55.Roger N.Shepard：谢巴德(1929-)
56.Michalel l.Posner：波斯纳(1936-) 57.Theodore M.Newcomb：纽康姆(1903-1984) 58.Elizabeth F.Loftus：洛夫特斯(1944-) 59.Paul Ekman：埃克曼(1934-) 60.Robert J.Sternberg：斯腾伯格(1949-) 61.Karl S.Lashley：莱士利(1890-1958) 62.Kenneth Spence：斯宾塞(1907-1967) 63.Morton Deutsch：多奇(1920-) 64.Julian B.Rotter：罗特(1916-) 65.Konrad Lorenz：洛伦兹(1903-1989) 66.Benton Underwood：安德武德(1915-1994) 67.Alfred Adler：阿德勒(1870-1937) 68.Michael Rutter：路特(1933-) 69.Alexander R.Luria：鲁利亚(1902-1977) 70.Eleanor E.Maccoby：迈克比(1917-) 71.Robert Plomin：普洛闵(1948-) 72.G.Stanley Hall：霍尔(1844-1924) 73.Lewis M.Terman：推孟(1877-1956) 74.Eleanor J.Gibson:E.吉布森(1910-) 75.Paul E.Meehl：弥尔(1920-) 76.Leonard Berkowitz：伯考维茨(1926-) 77.William K.Estes：埃斯塔(1919-) 78.Elliot Aronson：艾若森(1932-) 79.lrving L.Janis：詹尼斯(1918-) 80.Richard S.Lazarus：拉扎勒斯(1922-) 81.W.Gary Cannon：坎农(1871-1945) 82.Allen L.Edwars：爱德华斯(1914-1994) 83.Lev Semenovich Vygotsky：维果斯基(1896-1934) 84.Robert Rosenthal：罗森塔尔(1933-) 85.Milton Rokeach：洛奇赤(1918-1988) 86.John Garcia：加西亚(1917-1986) 87.James J.Gibson:J.吉布森(1904-1979) 88.David Rumelhart：鲁姆哈特(1944-) 89.L.L.Thurstone：瑟斯顿(1887-1955) 90.Margaret Washburn：沃什博恩(1871-1939) 91.Robert Woodworth：武德沃斯(1869-1962) 92.Edwln G.Boring：波林(1886-1968) 93.John Dewey：杜威(1859-1952) 94.Amos Tversky：特沃斯基(1937-1995) 95.Wilhelm Wundt：冯特(1832-1920) 96.Herman A.Witkin：威特金(1916-1979) 97.Mary D.Ainsworth：安斯沃斯(1913-1999) 98.Orval Hobart Mowrer：莫瑞尔(1907-1982) 99.Ama Freud:A.弗洛伊德(1895-1982) 二：古希腊哲学与中国古代哲学对比
1、中国传统哲学与古希腊哲学的差异性特征：第一，与古希腊哲学十分注重语言、概念和思想的明晰与确定性，从而极大地突出了语言的逻辑本性不同，中国哲学则凸显了语言的非逻辑性，象征与隐喻成为中国哲学更为基本的表述方法。第二，与古希腊哲学不同，中国哲学所强调的是语言的功能性（而非实体性）意义。语言概念是某种传达的媒介，是‘悟道’的工具，此媒介、工具的作用及其性质十分接近于佛家之所谓‘缘’。第三，中国哲学中儒释道三家都认为‘悟道’、‘得道’的境界并不是语言的境界，而是‘忘言’的境界。‘忘言’不是语言的阙如，不是原始的混沌，而是经过了语言的分别而又超越了语言的分别，是语言世界向上翻转，是‘此时无声胜有声’。第四，从文化传承和解释学的角度来看，中国哲学对于言与意、言与道、语言与存在之关系的这样一种理解，必然出现一个问题：一方面先圣所达到的精神境界本不可以用语言文字来表达，另一方面我们又不能不把古代的典籍视为先圣悟道的成果和证据，并借以了解先圣的思想精神.。
2、古典希腊哲学特点 ：古希腊哲学家冷静地看待客观世界，世界是什么？世界上的物体怎样运动？泰勒斯说，万物源于水，是水的变形，但又复归于水，水包围着大地，大地在水上漂浮，不断从水中吸收养分．赫拉克利特说，万物既不是神创造的，也不是人创造的，而是由火产生的．火浓缩而变为气，气浓缩而变为水，水浓缩而变为土，土融解产生水，水蒸发产生气，气又返回到火．德谟克
利特认为，一切事物的本原是“原子”和“虚空”，具有各种形状的、大小不等的“原子”构成万物，“虚空”是原子运动的场所．
赫拉克利特在观察世界时认为，一切皆流，万物皆变．他形象地用奔腾不息的河水来说明世界上一切事物都在不断地运动、变化，不断地产生、消亡的道理．他说：“我们不能两次踏进同一条河流”．他认为事物都是对立面的统一，他说：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”． 亚里士多德面对客观世界的种种现象在找原因．比如为什么物体下落的快慢是不同的？他认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，物体越重，下落得越快．车子为什么会运动？他认为必须有马拉它或者其他的力推动它，车子才能前进．对于亚里士多德的这两个判断，我们可能会认为是两个不同领域的问题，因为我们在高中物理的不同章节中读到了它，前者是运动学问题，后者是动力学问题．这两者真的是孤立无关的吗？亚里士多德认为，物体在造成之后并不是总是静止的，他发现有截然不同的两类运动．一类是自发的运动，物体都有趋向其“自然处所”的特性，石头这样的重物体向下落，火焰这样的轻物体向上窜腾，石头越重就应当降落得越快．另一类是强迫的运动，停在马路上的车，它没有“自然处所”，所以必须有马拉的力或者别的什么力作用于它才会运动．撇开具体结论的对错，我们的确可以看到，在亚里士多德的思想中，他对客观世界是在作统一的描述．
我们解读古希腊学者，感兴趣于他们思考的内容，更感兴趣于他们思考的方式．如果我们把古希腊哲学家的思考方式用一句话进行概括的话，那就是“天人相分”．也就是说：古希腊哲学关注自然，把自然当作研究对象，人和自然是相分的．
古希腊哲学的理性主义精神
理性主义精神包括两个方面，首先是纯粹理性，这是指人超出自己的感官欲望和利害关系，不求功利、不计得失地探索各种抽象思辨的问题．这种思辨是形而上学的玄思，其动机可能是为了追求完美和绝对，可能是出于创造冲动，可能是为了满足求知欲和好奇心。
3、中国古代哲学的特征：
人们常常以西方哲学的认知理性精神作为典范模式，考察中国哲学传统的思想内容和精神实质，结果往往使后者的本来面目处于扭曲状态。中国哲学传统数千年的发展中，体现出来的与西方哲学传统不同的基本特征，这就是重视“人”、“伦理”和“社会”。也正是由此出发，中国哲学传统对各种哲学问题展开了深入探讨，建构起了它自身也很有特色的理论体系。 A、推崇“人”，重视“情”
中国文化史与西方文化史的不同之处之１是中国从没有发生过某种宗教占据意识形态统治地位的事实。作为儒家思想的创始人孔子，虽然是天命论者，但是“不语怪力乱神”：他所关注的是人，而不是神。中国哲学传统注重“情理”的思想倾向，在伦理学领域表现得尤为突出。事实上，如果说西方哲学传统主要把道德问题归结为受理性支配的意志问题的话，那么，认为“人之大伦”首先在于“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”的儒家思潮，却十分强调伦理规范的情感意蕴，尤其是肯定了基于血缘亲情关系之上的“情理”的重要意义。对于 “情”与“性”的内在关联。孟子以情释性，将恻隐、羞恶、辞
让、是非之心视为人性四端，强调“乃若其情，则可以为善矣”。荀子以性释情，认为“性之好恶喜怒哀乐谓之情”。董仲舒主张：“情亦性也”。《谈经》中“无情无佛种”，把“有情”看做是人的１个基本特征。宋明理学则以“心、性、情”的相互关系作为１个重要的研究课题。 B、对伦理的苛求
中国古代哲学注重伦理道德，这与西方所重视的科学截然不同的。中国传统哲学对于伦理有堪称苛求的标准，意在培养完人和绝对的忠君者。 C、对社会和整体和谐的重视
中国的封建社会长达几千年，在这几千年中，每１个哲学家都在自觉或者不自觉地向统治着提供者他的治世之道。对于儒家的“入世”之道，几乎是整个封建社会的统治之道。道家的“无为”之道，正是用１种“无为”的手段实现政治的和谐。董仲舒和宋明理学的观点虽是支持君权专制，但也是１种对社会的治理方法。
儒家的等级观点，强调王权，其实也是为了维护社会的１种和谐，只不过这种和谐是建立在人不平等的基础之上的和谐。对王权的强调也是天人合１的整体观念的体现。孔子的中庸观点，则是人与人之间的广泛的整体的和谐。道家则强调的是阴阳和谐，万物皆阴阳，因而是整体的和谐。
综上所述，这些特点构成了中国哲学传统区别于西方哲学传统的两个基本特征。它们决定了中国哲学的根基，而且也是中华民族在几千年文明发展历程中所形成的文化—心理结构的基本要素，对于中国文化传统的历史发展及其所取得的各种文化成就产生了重大影响。
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推荐第3篇：一
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiè）
B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hé） 步履蹒跚 （pán）
C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lòu） 扪心自问（mèn）
D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuè）
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚
B 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月
C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星
D 吆喝 绪论 擦边球 名门旺族
3．下列语句中，标点符号使用正确的一项是
A．国庆节将至，一座“**模型”摆在广场上。“**”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人
纷纷驻足观看，争相与“**”合影留念。
B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人和自然的关系;人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理的好，生活才能愉快。
C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨
思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
D艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美
术、摄 影展览，以及大规模的经贸活动。
4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是
A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，
真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万 千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把
这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的
重建喜讯报告着灾区的重生。
5.下列语句中，没有语病的一项是
A.中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地表能见度0米。
B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博 物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。
C.世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流络绎不绝。截至5月9日17时30分，
累计检票入园已达19.59万人次。
D.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险 。
人生的四种境界 张世英
按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境
界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步作为认知客体之物的规律和秩序的要 求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学与人生价值、自由之实现的角
度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。他和求知境界的出现几乎是同时发 生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看做是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时，其道
德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样，审美境界即超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目前以及“应该”的限制，而成为超然予现实之外的
自由境界。
在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正诗人、真正的艺术家。。。。。
（节选自2009年12月31日《光明日报》，有删改）
6．关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是
A．他存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。
B．得它由四个层次组成，从幼年到成年，人的每一个时期都要经历这四个层次。
C．现实的人生中，它是一个整体，是由从低到高的四种境界错综复杂的交织在一起的。
D．每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。7．对于 “求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是
A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。
B．达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。
C．责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。
D．“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。
8．下列表述，符合原文意思的一项是
A．“欲求境界”是人生的最低境界，这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。
B．“求知境界”中的“自我”已不再仅满足于个人生存所必须的最低欲望，而对规律与秩序有了认知的要
求。
C．“道德境界”中的人不再关注自我，而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定时的中心了
D．“审美境界”是人生最高的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并崛起其他三种境界
申甫传 汪琬
申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐1于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也”。道人遂去。
明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遽留山中，习
之逾年，不复为浮屠学矣。
己而瘗2其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵管，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。
（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）
[ 注 ] ① 媐（xī）:嬉戏。 ② 瘗（yì）:埋葬 ③ 窭（jǜ）:贫穷。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.道人濒行 濒：临近
B.客州人刘翁廷传所 客：寄居
C.遽薄京师 薄：逼近
D.又长于用车，卒不能办 卒：步兵
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.童子亦欲学之乎 B.遂言甫于朝
不如须臾之所学也 当其欣于所遇
C.金公以御史为参军 D.听其召募
以勇气闻于诸侯 其皆出于此乎
11.以下六句话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是
①甫为京营副总兵，然实无兵甫 ②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术，又长于用车，卒不能办 ④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符，促甫使战 ⑥诸路援兵不至
A.①②⑥ B.①③⑤
C.②④⑤ D.③④⑥
12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。
但由于年幼无知，申甫不愿意学习。
B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申
甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C.申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，
申甫非常感动，表示誓死为国效力。
D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得
到朝廷公正的待遇，令人叹惋。
推荐第4篇：一
一）定向运动的定义
定向运动是运动员借助地形图和指北针，按规定的顺序独立地寻找若干个标绘在地
图上的地面检查点，并以最短的时间完成全赛程的运动。
（二）竞赛形式与项目本次竞赛为传统的山地定向越野赛。竞赛项目为短距离定向越野赛（个人赛、团体赛）。
（三）竞赛分组分为女子组（W）和男子组（M）。
（四）竞赛的参加者
1、运动员凡符合竞赛规程要求的选手均可参加竞赛。运动员的义务和权力：
（1） 熟悉并遵守定向运动竞赛规则、规程及有关规定。
（2）尊重裁判员、服从裁判、积极支持和协助大会工作。
（3）在竞赛中有权向裁判员对竞赛、裁判工作提出建议和意见。
（4）竞赛期间，运动员的安全问题由本人负责。运动员不得使用任何违禁药物，裁判委员会有 权在赛前及赛后进行检查。
（5）运动员自备指北针,禁止携带各类通信器材和其他辅助器材，禁止提供或接受 他人协助。
（6）运动员应佩戴组委会颁发的号码布。
（7）参加竞赛人员应爱护竞赛场地设施，保护自然环境，运动员不得损害群众利益，不得移动 检查点标志，必须在规定时间内完成竞赛。
2、领队
领队是代表队的领导人（也可由教练员兼任），其职责如下：
（1） 熟悉并带领代表队全体人员遵守竞赛规则、规程和各种规定。
（2）负责运动员与主办者及组委会之间的联系，及时向本队传达组委会及裁判委员会等部门的通知和决议。
（3）对竞赛和裁判工作的意见，应以口头或书面形式提出，凡提出与成绩有关的意见，不得超过成绩正式公布后一小时。
3、教练员
参加竞赛的单位应派教练员（可由领队或运动员兼任）在技术上指导运动员，并协助领队工作。
（五）竞赛路线的设计
1、路线设计充分体现公正比赛和定向运动的性质。竞赛路线的设计应能同时考验运动员识图和奔跑两种技能。
2、寻找检查点的顺序必须按规定顺序依次进行找点，在比赛现场的起点、运动途中和终点都安排了裁判和工作人员随时对参赛者进行监督，运动员应遵守该规定。
3、路线在地图上的表示
（1）起点用等边三角形（边长7毫米），检查点用圆圈（直径5-6毫米），一般最后一个检查点至终点为必经路线，必经路线用虚线表示。
（2）三角形或圆圈的中心表示某地物的准确位置，但中心不必绘出。
（3）检查点按规定顺序注记编号，编号数字不压盖图上重要目标。
（4） 除必经路线外，起点到检查点及检查点之间按编号顺序用直线连接；遇有重要目标又不能避开时，连线应断开或划得更细些。
（5）竞赛路线、起点、检查点、终点符号、检查点编号一律用红紫色套印或标绘。
（六）检查点说明
1、检查点说明的作用是具体描述地图上标示的检查点位置。检查点说明应用专门的符号表示。
2、检查点说明表，在比赛出发前随地图一同发给运动员。
3、比赛使用国际定联制定的《检查点说明符号》。
（七）检查点标志
1、每个检查点应安放检查点标志（简称点标）。检查点标志由三面标志旗连接成三棱体，每面 标志旗的尺寸为30×30厘米，沿正方形的对角线分开，左上部为白色，右下部为橙红色。
2、检查点标志应悬挂在图上标明的地点，一般距地面50-100厘米，实际位置应与检查点说明表一致。
3、检查点标志上有代号，代号用英文字母或两位数字表示，颜色为黑色。
4、检查点标志的设置，使运动员在寻找时具有一定的难度，但无需隐藏。
5、每个检查点备有打卡器，打卡器上用阿拉伯数字进行注迹，并指示运动员确认点标是否正确。
（八） 出发顺序的编排运动员的出发顺序由计算机排序软件在比赛当天自动生成，出发时间表在赛前公布。
（九）出发
1、出发意味着计时开始。运动员应分批次出发，每批次出发间隔时间为2分钟。运动员在出发点领取各自的地图。
2、起点处悬挂起点横幅，上标“起点START”字样。
3 除有关裁判人员外，任何人不得进入运动员预备区。
4、如果由于主办者的原因，运动员错过出发时间，则应重新给定一个出发时间。
（十） 终点计时及名次排列
1、通向终点的跑道，应用两条带彩旗的绳子引导，并向终点线逐渐收拢。绳长50至100米。终点线宽3米，并应与终点跑道方向垂直。
2、终点横幅，上标“终点FINISH”字样。横幅设置在终点线的正上方。使运动员在远处就能看见终点线的位置。
3、通过终点线后，运动员应主动交地图和号码布。通过终点的运动员，不得再进入竞赛区。
4、终点计时，以裁判员计时为准。
5、依据运动员完成全赛程所用时间排列名次，时间短者为胜，如有二名以上的运动员所用时间相同，他们的名次并列，并空出下一名次，在成绩单上排在同一位置，但姓名的前后顺序按出发表的顺序排列。
6、团体成绩以各队参赛的选手成绩相加评定。
7、如运动员漏找或找错检查点，则运动员的成绩无效。
8、终点处设置有医疗站。
（十一） 裁判机构及方法
1、裁判委员会由总裁判长、副总裁判长和各组裁判长组成，裁判委员会直接领导竞赛工作，负责竞赛实施和确定竞赛成绩，并监督领队、教练员、运动员遵守竞赛规则。
2、根据竞赛具体情况，在不违背竞赛规则的原则下，赛前可制定有关规定及提出注意事项。
3、竞赛前，协同有关部门检查场地及竞赛用品，进行裁判人员的分工和训练，做好竞赛的技术准备。
（十二）裁判职能机构及人数
总裁判长1人，副总裁判2人。起点裁判组：裁判长1人，裁判员若干人。检查点裁判组：裁判长1人，裁判员若干人。终点裁判组：裁判长1人，裁判员若干人。裁判员的人数视竞赛规模酌定，裁判员应严格履行《裁判员守则》，严肃、认真、公正、
准确地执行裁判法。
1、起点裁判组
（1） 竞赛前组织抽签，排列出运动员出发顺序表。
（2） 备齐打卡器、地图等竞赛用品，并负责起点地区场地布置、区域划分。
（3） 运动员进入预备区后，负责点名、宣布竞赛规定及注意事项。
（4）组织运动员出发，维护起点秩序，适时传呼运动员，分发地图，负责发令和监督犯规行为。
2、检查点裁判组
（1）准备检查点标志、通信工具等器材，并按路线设计图准确布点。
（2）视情况在检查点附近隐蔽设置检查点裁判员，监督犯规行为，并保护检查点标志不被破坏，必要时还可设巡回裁判员。
（3）及时与指挥台联络、报告竞赛进展情况及发生或发现的问题，保证竞赛顺利进行。
（4）终点关闭后，组织检查点裁判员撤回，并清点器材，收容迷路、退赛、超时或受伤的运动员。
（5）检查点裁判员不要穿着色彩鲜艳的服装，裁判员不得在竞赛方面给予运动员任何帮助和暗示。
3、终点裁判组
（1）备齐终点所需各类竞赛器材，布置终点场地，维持终点秩序。
（2）准确记录运动员通过终点线的时间，验证运动员是否经过规定的检查点。
（3）收集运动员犯规情况，提出处理意见，报总裁判长裁决。
（4）负责竞赛成绩的统计和公布。
（5）回收地图和运动员的号码布。
（6）宣布终点关闭，通过指挥台通知检查点裁判组，清点终点器材。
（十三） 犯规与处罚
1、下列情况给予警告处罚
（1）代表队成员擅自出入预备区，但未造成后果者；
（2）在出发区提前取图和抢先出发者；
（3）接受他人帮助者；
（4）为他人提供帮助者；
（5）为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同跑或跟跑者；
（6）不按规定佩戴号码布者。
2、下列情况判运动员成绩无效
（1）冒名顶替参加竞赛者；
（2）竞赛中使用交通工具者；
（3）有证据表明在竞赛前勘察过路线者；
（4）未通过全部检查点者；
（5）竞赛结束前（指终点关闭），未返回终点者。
3、下列情况取消比赛资格
（1）弄虚作假者；
（2）有意妨碍他人者；
（3）蓄意破坏点标、打卡器和其他竞赛设施者；
（4）通过技术和不正当手段伪造成绩者；
（5）未佩戴大会颁发的号码布者；
（6）丢失指卡者。
4、其他处理
（1）运动员途中因伤病不能继续完成竞赛时，以退赛论处，退赛后应尽快向就近
裁判员报告。
（2）出发前运动员因故退赛，领队或教练员应向起点裁判说明情况。
（3）运动员在竞赛中损害群众利益，视情节给予处罚，影响竞赛由本人负责，造成的后果及经济损失由本队负责
推荐第5篇：一
一、学情分析
小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，还是要注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，并潜移默化地影响学生，通过各种教学方法提高学生的学习兴趣。
二、教学目标
(一)、情感态度与价值观:
1、通过通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，保护大海、保护环境、热爱大自然。
2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。
(二)、过程与方法:
1、完整而充分地聆听音乐作品，获得愉悦的感受与体验，并在体验中充分
展开想像，获得自己独特的音乐理解及感受。
2、在教学中引导学生进行以即兴式自由发挥创造，发展学生创造性思维。
3、利用集体表演、小组合作等形式，培养学生良好的合作意识和在群体中
的协调能力。
(三)、知识与技能
1、学会有感情地演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x.x
这个节奏型，认识简单的节奏符号，感受歌曲的音乐形象，能自然地、有表情地
歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动，能够配合歌曲、乐曲用身体做动
作，用体态语言表达自己的情感。
2、感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应。
3、能够在律动、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。
三、教学难点
掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x.x这个节奏型，引导学生。
四、教材工具
电脑﹑多媒体课件、电子琴
五、教学过程
(一)看图联想，导入课题
1、教师多媒体出示几种图画背景，让学生说一说看到了什么?联想到了什么?
2、导入这节课的主题--大海
3、启发学生说出大海的景色?问:你现见过的大海是怎样的?(学生:有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上，贝壳、海螺、帆船等)
4、问大海的模样是不是总是一样的?(学生:不是一样的，师:有那些不同的情景?)
5、教师多媒体出示不同情景的大海，有风平浪静的大海、涨潮退潮的大海、巨浪翻滚的大海、会舞蹈的大海。并欣赏各种大海的声音。(多媒体发出海浪的各种音响效果)
(二)学唱歌曲
1、欣赏歌曲《大海》(要求学生跟着老师做律动)
2、欣赏后教师提问:这首歌是几拍子的?它的强弱规律是怎样? (要求学生掌握三拍子的强弱规律:强弱 弱 )
3、教师一边弹琴一边范唱
4、欣赏视频歌曲《大海》，要求学生轻声哼唱。
5、出示歌谱，指出这首歌曲的难点--x.x这个节奏型，抽出来让学生掌握。教师弹琴教唱;熟唱后，启发学生有表情地唱《大海》这首歌(跟录音伴奏唱)让我们坐在船上用最美的声音一起来唱《大海》这首歌吧。
6、分组表演:一组演唱歌曲，一组用身体的律动来表现。
(三)多媒体出示“海洋污染”的图片，请学生谈想法。
请同学们谈谈这节课的“收获”，然后再请同学们看看多媒体出示“海洋污染”的图片，教师引导学生说出学习的内容，想到的事物。
最后教师总结:要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热爱我们的地球，做一个文明的好学生。
叮铃铃的教案
.师生问好 王老师很高兴能和大家上这节音乐课，听说咱们乔羽小学
五、一班的 同学都非常聪明，小耳朵非常灵，耳听为虚，眼见为实，今天老师就 亲自来测一测，下面你们来听老师模仿的是什么声音?
二、老师弹奏铃声乐句: 老师模仿的是什么声音? 学生:水声，风铃声-------------- 老师:它发出了怎样的响声? 你们听，它又唱起了动听的歌:老师弹奏铃声旋律: 好听吗?你们想不想来唱唱?先听老师唱一遍:
1、老师范唱
2、学生练唱(强调顿音记号，应用轻巧有弹性的声音演唱，那铃声 就更加悦耳动听了。)
3、师生接龙唱。(前后乐句交换唱) 这么悦耳的铃声是从哪儿传来的?谁带给我们的?你们听:
三、学唱歌曲 画面)谁给我们带来了悦耳动听的铃声? 师:哦，原来是小牧童赶着羊群发出了清脆悦耳的铃铛声!那就让我们随着音乐和小牧童一起唱起来吧，把我们刚才演唱的铃声加进来。
2、复听范唱(听时可边拍手边听)(打出歌片) 同学们美妙的声音和歌中铃声汇在一起，仿佛把我们带到了童话般的 世界。那你说说这首歌曲带给你什么感受? 师:描绘了一幅怎样的画面?生:蓝蓝的天，白白的云，羊儿在嬉戏---------------- 师:还有谁?小牧童拿着羊鞭轻轻抽打着羊儿，唱起了悠扬的歌(学 生模仿赶羊群，模拟吆喝声) 师:这么美的画面，这么动听的歌，此时此刻老师也忍不住想来唱唱。 师:我有个提议，唱到铃声处由你们来演唱，我们来个师生合作怎么
3、老师范唱两段歌词(随音乐伴奏加动作)(“啰”学生配合做动作)我们合作的怎么样?还算默契吧，掌声鼓励鼓励自己!刚才老师在唱 的时候发现有的同学已经不由自主的很迫不及待的来哼唱这首歌曲 了，那为了更准确的唱好这首歌曲，我们先来学唱一下它的旋律，老 师唱一句，你们唱一句。
4、教唱歌谱 (1)师唱一句，生唱一句(强调#记号，拖拍) (2)随老师一起唱谱 (3)师弹一句生唱一句词，强调拖拍。(第一段) (4)完整唱词(第一段) 师:这是一首具有湖南民歌风格的歌曲，歌曲里面运用了衬词 和修饰音，更体现了湖南民歌婉转、细腻的特点。那么下面你听老师 哪种声音更适合这种歌曲的演唱? (5)老师对比演唱两种不同的声音
6、随琴边唱边处理歌曲(修饰音，渐强渐弱、下滑音)(牧童赶着羊 群从远处走来声音作什么处理?小牧童看着自己的羊儿长的肥又壮， 心里特别的高兴自豪，“那是”应该骄傲自豪地唱出)
7、老师伴奏完整演唱第一段歌词。
8、老师伴奏练唱第二段歌词(强调和第一段一样用轻柔甜美的声音来 唱):(纠正“鱼”，处理最后一句“叮铃铃”) 结尾处和第一段一样吗?让我们联想到什么? 老师:牧童赶着羊群渐渐走远，但悦耳的铃声依然回荡在山间。
9、在老师伴奏下，完整演唱两段歌词。师:非常好，听到了小牧童嘹亮的歌声，远处的羊儿、河里的小鱼也 忍不住跟着附和了起来:
10、老师范唱低声部(之后打出合唱歌片)好听吗，那我们也跟着一 起来唱唱好吗?。
11、老师教唱低声部。(可多练遍)
12、随范唱齐唱低声部。同学们，如果我们把小牧童的歌声和羊儿、小鱼的歌声合在一起 会是怎样的效果?你们听:
13、聆听二部合唱范唱 生:很动听，---------- 那我们现在也来分组合作一下怎么样?
14、两声部配合演唱(分组练习、合作、提要求)
14、学生随琴配合演唱二声部
15、随音乐范唱演唱第一段 师:下面我们随音乐伴奏完整来演唱这首歌曲，注意在演唱时老师给 你们提的演唱要求，把你们最美的声音唱出来。有没有信心?!老师 相信你们的歌声和小牧童的一样动听!
16、随音乐伴奏完整演唱歌曲(分高低声部)。同学们唱的真棒，从歌声中老师感受到了你们是高兴的，是快乐的， 也感受到了小牧童多姿多彩的生活!今天老师还给你们带来了一首苏 联的儿童歌曲《可喜的一天》，我们一起来欣赏，从中你又能感受到 什么?
四、拓展欣赏《可喜的一天》
1、观看影片，学生谈感受
2、师简介歌曲背景 这首欢快的歌曲是选自影片《攻克柏林》中的一首插曲，这部影片描 写了发生在第二次世界大战的最后阶段，在和平的土地上苏联少年儿 童的幸福生活和他们的美好理想。那下面我们也试着把它的歌词唱一 唱。(打出歌片)
3、教唱第一段歌词
3、结合视频(MV 画面)再次感受，学生一起唱。 同学们，幸福是相通的，快乐也是相通的，无论是哪种语言，所传达 的幸福快乐都是一样的，最后让我们再次唱响这首《叮铃铃》，愿悦 耳的铃声能够把欢乐传递到世界每个角落! 五:播放《叮铃铃》下课
五年级《叮铃铃》教学设计 教学目标：
1、指导学生感受湖南苗族民歌的音乐风格,学会用亲切、活泼的歌声初步合唱歌曲《叮铃铃》。
2、能运用渐强渐弱的力度表现铃声由远到近及由近到远的形象。
3、将音乐教育与民族教育有机结合培养学生尊重民歌、热爱民歌的情感。
教学重点:指导学生用亲切、活泼的声音充满感情地演唱苗族民歌。 教学难点:引导学生用和谐的歌声初步合唱歌曲。 教学准备：钢琴、课件 教学过程：
一、游戏导入（模仿游戏）
1、师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，老师想邀请同学们一起来做个游戏，名字叫模仿游戏，看谁是今天的模仿小达人。请同学们模仿老师拍的声音（生模仿）
师：你模仿得真棒，那你觉得这条节奏在力度上有什么变化 生：越来越响
师：在音乐中表示越来越响我们叫作渐强，那请你带领大家来模仿一下
师：下面请大家竖起耳朵听，老师要增加难度了，看谁还能模仿（生模仿）
师：你模仿得很棒，那这次老师拍的在力度上又有什么变化呢？ 生：先渐强再渐弱 师：你回答得十分准确，那这次请你带领大家模仿一下
师：你们完成很好，下面我们把刚才两条节奏连在一起来拍下，注意做出渐强渐弱
XX XX / XX XX / XX XX / XX XX / X X / X X /
2、师：大家的模仿能力真是棒极了，你们都是模仿小达人，我们除了可以用拍手的方法表示渐强渐弱，还可以用我们的声音来表现。（出示图形谱，听老师唱） 师：这次还有谁能模仿吗
33 33 / 66 66 / 16 16 / 16 16 / 1 6 / 1 6 /
二、聆听歌曲，学唱二声部
1、揭题，初听音乐
师：大家知道叮铃声是什么东西发出的声音呀？是铃铛的声音，通过刚才的练习我们知道铃声越来越强越来越响表示带着铃铛的东西从很远的地方慢慢靠近，铃声越来越弱越来越轻表示铃铛越来越远了，那到底是谁带着铃铛呢，我们一起从今天我们要学习的这首《叮铃铃》的音乐中来听听（播放音乐）
2、学唱二声部第二声部
师：哦，原来是羊儿们带着铃铛到处跑呢，那是我们赶羊群，我们一起来唱唱
生看图形谱学唱（像小绵羊奔跑在山坡上）
3、再次聆听，学唱二声部第一声部
师：你们真是一群活泼的小羊呀，下面我们一起看着曲谱再来听一次歌曲，听听赶羊的牧童他是怎么唱的（播放音乐） 生边做动作边学唱（像牧童一样挥动羊鞭高声歌唱）
师：“那是我们赶羊群”这一句要自豪的演唱，告诉别人你看我的羊养的多壮多好啊！
4、二声部合作 先师生合，再生生合
三、学唱歌曲第一部分
1、歌曲第一段
师：我们一起跟琴合作一下这首歌曲，老师唱第一部分，你们唱合唱部分
师：接下来我们一起学唱第一部分，请大家听老师再唱一遍，说说你们觉得最有特色的一句
生说出，跟琴学唱，在休息空拍处加碰铃
师：同学们我们把第一段连起来吧！用欢快跳跃的情绪演唱，注意面带微笑
师：这一段是描写牧童在山坡上赶着羊群，美丽的景色和铃声结成了一幅美丽的画卷！
我们再把歌曲唱的跳跃一点，面带微笑的表情！我们再来试试看！ 师：同学们真的太厉害了，我们已经把一首二声部的曲子唱出来了，下面我们一起解决第二段的歌词
2、歌曲第二段
师：同学们我们把第二段一起来唱一下，这一段描绘了清清的小河有鱼群，鱼群也跟着我们歌唱了！我们要高兴欢快，把鱼儿也带动起来。 师：大家是不是发现了有一句我们唱错了，两个声部对不上了，最后一句 学唱最后一句
3、完整演唱全曲
师：同学们让我们来感受一下牧童的快乐，现在跟着老师的琴声用活泼愉快的情绪来演唱这首歌曲吧！（完整演唱歌曲，要求唱出少年的欢乐情绪。）
四、课堂小结
总结：今天大家学了这首具有浓郁的地方风格的歌曲，它采用了湖南民歌的素材，比如倚音、下滑音、#5等，愿大家有一双善于发现的眼睛、一对善于聆听的耳朵，到音乐中去寻找无尽的奥秘，追求无限的快乐。今天我们的音乐课堂到此结束，让我们乘着快乐的歌声下课吧！
推荐第6篇：一
一、思想素质管理
记得有这样一句话：有才有德者，重用；有德无才者，平用；有才无德者，不用。寥寥数语，导出了素质管理在客户经理工作中的重要性。职业道德教育也是客户经理管理的一个重要方面。虽然说衡量一个客户经理是否合格，学历水平、工作能力当然是是一个很重要的方面，但首当其冲的是看他工作思路是否符合大局，工作是否具有责任心。如果作风散漫，拖拖拉拉，人浮于事，说一套做一套，其素质低下，缺乏责任心，纵使有过人的才华也干不好工作。没有职业道德的人，什么工作也干不好。
加强客户经理素质管理，
首先要教育和引导客户经理树立\"以客户为中心\"的服务理念，积极开展职业道德教育。培养客户经理诚实待人、宽厚待人，言必行，行必果，养成良好的职业操守，以热情、优质的服务感动零售客户，使零售客户感受到发自内心的尊重；
其次是严格工作流程，工作流程要科学合理高效，具有可操作性和实用性，这样客户经理才会尽职尽责；再次要有一定的监管制度和可行有效的惩罚制度，促使客户经理按工作流程办事，让他们明白违反流程、不尽职的代价是什么。 最后是通过行为教育，让客户经理自觉接受约束。
一是要不时给客户经理提供教育培训和学习的机会，如定期地组织客户经理参加营销知识、计算机知识等培训，不定期组织客户经理到外面参观学习先进的兄弟公司的经验和成果，这样能起到督促作用，树立危机意识、竞争意识，提高整个团队的责任心；
二是作为客户经理的领导者要身体力行，起带头示范作用。出了问题，领导者要勇于承担责任。如果领导者都担负不起责任来，那一般客户经理的肩膀又能扛得住多大的责任重担呢？只有领导者敢负责任，客户经理也才能敢负责任，才能尽职尽责，为公司的发展献计献策。
二、营销技能管理
由于客户经理的工作职责就是为零售客户提供良好的服务，这就需要客户经理具有丰富的专业知识和工作技能。加强营销技能管理，不断提高客户经理的营销理论水平，积累营销工作经验和客户服务经验，才能其增强分析和思考能力、语言沟通能力、写作能力、协调能力、计算机操作能力等。可采取工作例会、日常沟通、专题会议等形式加强对客户经理的指导、培训和管理，具体内容包括以下几个方面：
（一）企业常识培训。介绍企业的历史及成就，企业的文化价值及发展愿景，企业的组织机构和管理流程，企业在所属行业中的地位，企业的用工制度及人才战略等。
（二）商品指示培训。介绍国家对卷烟商品的特殊政策，商品生产工艺技术，包装、口味、价位、吸味等特点，卷烟商品的涉及理念，商品的市场定位，商品的卖点，卷烟商品保管知识等。
（三）市场知识培训。介绍卷烟的市场环境，商品销售市场机会分析，本地消费需求及购买习惯，国家及地方经济社会发展状况，周边市场环境影响等。
（四）销售管理培训。理解并掌握市场销售分析，品牌推介、拜访计划及销售计划制定，个性服务及管理，客户需求分析，目标客户选择，广告陈列，营销指导方法等。
（五）沟通技巧培训。如何正确处理零售客户抱怨，塑造个人形象，业务谈判技巧，拜访交流技巧，客户满意度管理，服务补救的技巧，投诉及危机处理的原则等。
（六）行政管理培训。主要包括品牌竞争力、品牌周期性、新品牌引入可行性、品牌衰退、品牌替代、市场需求、经营环境、品牌营销效果调查分析及撰写，工作效率管理和自我管理等。
三、基础资料管理
基础资料的填写是客户经理工作的一项重要内容，是客户经理工作痕迹化的一种体现。基础资料的齐全与否、正确与否、分类与否、保管与否，在很大程度上反映出客户经理的工作质量的高低。在对客户经理实行基础资料管理过程中，要重点检查如下内容：
（一）检查工作记录保存情况
1、资料是否齐全；
2、资料是否正确；
3、资料是否分类整理；
4、资料是否保管良好；
（二）检查工作记录完成质量
一是工作日志。督促客户经理按时提交工作日志，且工作日志内容和填写符合要求；在每日工作例会前，浏览客户经理工作日志，了解情况；对客户经理工作日志的进行批阅，对评价、要求、建议三个部分的内容，做到文字精练，内容具体，指导性强；经常比较客户经理的工作日志填写质量改进情况，对突出表现者，即使提出表扬。
二是信息传递单。工作中手机、整理并需传递至其他岗位的的信息，是否统一使用信息传递单记录，并根据信息类型，按企业要求传递到相关岗位；信息传递单项目填写是否齐全，包括编号、信息提供人、传递时间、信息分类、信息内容、建议或要求、收件人、收件时间、处理意见、反馈等；每日检查和记录客户经理信息传递单的使用情况，评估和记录信息传递单反映的信息质量、传递流程。
三是会议记录。要求客户经理参加日例会、周例会、月度或专题营销工作会议均应做好会议记录，定期抽查客户经理会议记录情况，提出指导；会议记录下发后，集合会议安排，即使检查零售经理落实执行情况。
四是月度营销计划。指导、监督客户经理每月按照月度营销流程编制营销工作日计划，并检查、监督客户经理执行；指导客户经理开展营销分析，有针对性地制定营销服务措施与拜访计划；每月对客户经理工作计划执行情况进行检查；
五是其他工作记录。督促客户经理完成企业制度规定的其他信息的记录和保存工作，如分析材料、专题报告、工作总结、营销案例、零售客户的签名材料等
四、工作绩效管理由于客户经理在工作中承担着具体经营指标，如销量、单箱值、品牌培育等，受制于如何处理过程与结果的问题、团队与个人的问题、近期与远期的问题，造成了客户经理只知道营销产品，不知道营销客户；只重视任务的完成，而不重视客户关系的维护。
因此，要细化对客户经理的工作绩效的管理，并通过参考零售客户对客户经理的评价来评估服务的好差，公开、公平、公正地评估客户经理的工作。
一、强化培训练内功，提高客户经理的综合素质。
一方面加强岗前、在岗培训，增强客户经理服务客户的能力。必须制定客户经理岗位规范，进行达标考试。可以进行达标升级考试，实施等级客户经理评定，拉开等级薪金差别，鼓励客户经理向高层次努力，提高烟草服务营销水平。另一方面，企业中高层管理者应身体力行，适当地与客户经理共同拜访客户，并给予其理论和实践的指导，发现问题及时解决，使客户经理的业务水平不断提高，以适应不断变化的工作需求，更好地做好本职工作。这样做也可以增进主管人员对客户经理各方面工作情况的了解。
二、加强痕迹管理，提高客户经理的主观能动性。
痕迹管理是指要求每个客户经理户经理每天要写一篇工作日记，每周写一篇工作总结，每月写一篇市场分析报告。没有实现无纸办公的地方，采取抽阅评比工作日志、工作报告的做法；已实现无纸办公、实现网上写工作日志的公司，可以采取网上批阅的办法，随时随地抽取客户经理的工作日志、工作报告进行批阅、点评。公司要通过多层次的批阅，分析工作日志等工作报告，掌握市场总体状况，了解客户经理工作状况，能够及时调整营销政策和营销思路。采取痕迹化管理可以使所有客户经理的工作都处于受控状态，让他们时时感受到工作的压力，在一定程度上这种压力可以转变为对工作的主观能动性。
三、强化终端监督 加强客户经理的责任心。
管理者要定期、不定期地走访市场，对市场情况做客观的记录、评估，并公布结果。对终端市场检查的结果，可以直接反映客户经理的工作情况。如何评价客户经理，最有发言权的恐怕只有我们的客户，管理者不经常与客户接触，就不能得出对客户经理客观的评价。同时，企业对客户经理所反映的问题一定要给予高度重视，摸清情况后尽力解决，这样既可体现终端人员的价值，增强归属感、认同感，又可提高其工作积极性。同时鼓励他们更深入全面地思考问题，培养自信心。
四、健全竞争激励机制，提高客户经理的上进心。
听不少客户经理反映，现在公司检查工作扣款得多，很少有奖励的。只罚不奖，这是目前普遍存在的问题，这个问题不解决，只能伤害客户经理的进取心。所以建立赏罚分明的竞争激励机制是迫在眉睫的问题。突出竞争意识，细分市场辖区资源进行赛马制，有效利用公司的绩效考核体系进行业绩评比，实行等级薪金制度。目前有不少地方实行等级客户经理考评，拉开薪金待遇，取得了很好的效果。兵法云“用赏贵信，用刑贵正”，管理有度，奖罚有据，奖罚有据在于：公正，透明，服众。只要做得的好就要奖励，做的差就要惩罚；选择优秀客户经理做标杆，树立典型，给予奖励（奖励不一定是钱，可以是一次培训的机会）；业绩与薪酬挂钩，多劳多得；奖罚个体，激励整体，通过管理点控制面。
五、严格管理，人性要求，提高客户经理的归属感。
制定切实可行的制度，严管理，高要求。对于客户经理的工作，依据公司的管理制度，有效利用规范化业务操作流程，明确岗位职责，具体工作内容，量化工作指标，对所下达的任务和目标要进行详细的排期，要求客户经理：要效率、要实效、要业绩、要发展。俗话说，人上多操心，事上少发愁。美国哈佛大学教授赖文生说过：越是富于人情味的人，聚集在一起，就越能做出超人的事情；人性化决不是放松管理的借口。严格管理主要是制度设计上的科学化，执行制度上的坚决性，赏罚分明的客观性。发现问题决不搪塞，处理员工决不姑息。现在的客户经理大多数是一些血气方刚的小伙子，有理想、有活力、爱玩、爱闹，也爱动脑筋，如果我们的制度中缺乏人性化的东西，这也不行那也不行，势必要禁锢了他们的思想，扼杀他们的创造力。比如：把人当作机器。只晓得布置任务，不考虑他们的工作感受，在冰冷无情的工作环境肯定效率低下。在比如，有些公司总是让下属加班。员工总有私人的事情要做，而且过度的加班加点只能造成疲惫和工作效率低。在分公司，要和员工基本上情同手足，尤其在外地员工多时，有时多关心员工的家事，反而比关心工作更能使他认真工作。
六、抛开教条，创新管理，永葆客户经理的职业激情。
客户经理做久了，容易“疲”，更容易“皮”，近而变得对每天所从事的工作产生麻木。客户经理一旦失去职业的敏感性，就失去了创新的才智和开拓的活力。激情满怀才会思维敏捷、才会开拓创新。因此激发客户经理永葆职业激情，养成不断学习的习惯，培养敏锐的市场洞察力，我们烟草行业才能形成永不满足的进取精神。我们要培养客户经理这样一种意识，业务是公司的业务，也是自己的业务；允许犯错误，不允许不做事。出现错误没关系，重要的在于每天都要做事情，哪怕每天只做好1件事。同样的工作允许有多种做法，就是要让客户经理的创造力得到认可，但不允许偏离公烟草司的目标。创新管理，关键是要抛弃教条，做到这一点很难。因为有许多条条框框在束缚着管理层的手脚，不敢放权给基层网络管理者，基层网络管理者也不敢任由客户经理变着花样地去工作，这样下去只能导致思想僵化，工作处处被动。首先高层和基层管理者思想要解放，划出可以变通的框框，考验客户经理的创造力，不失为一条稳妥地办法。
卷烟销售网络建设到今天，最大的问题就是一放就乱，一收即死，探索一条积极稳妥地改革办法，光靠高层管理者运筹帷幄，效果终归不尽理想，只有开动客户经理这些基层实践者的创新脑筋，烟草网络才能搞活；第二，上下沟通的渠道要通畅。客户经理有什么想法能够在最短时间内反馈到管理层，如果得到认可，不啻为一种最好的物质奖励；第三，有些地方公司设立创新奖，对于员工在工作中所作出的一些有助于提高工作效率的做法给予奖励，以鼓励他们的动手解决问题的能力，以改变客户经理机械作业的传统现象；第四，管理层要经常在系统内挑选优秀员工开展联谊活动，比如会餐、晚会、组团旅游、参观国内大烟厂等。保持客户经理职业激情的方法不一而足，关键是管理层能否抛弃传统观念，真正把客户经理队伍建设重视起来，如何管理、如何激发、如何最大程度实现既定目标的途径会多起来，笔者的赘言不一定高明，要是能起到抛砖引玉的作用也就如愿了。
推荐第7篇：一
马庄小学体育教学计划
一、指导思想
以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。
开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校\"阳光大课间\"活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。
二、重点工作内容
1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建\"文体、课外活动示范学校\"做出贡献。
5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。
7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。
8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加商丘市冬季三项比赛。
三、具体工作安排：
九月份
1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2、学校田径队组队，开始集训。
3、学校篮球队组队，开始集训。
4、学校冬季三项队组队，开始集训。
5、组织教师参加上片体育教研活动。
6、迎战商丘市中小学生田径运动会。
7、做好学校本学期体育工作计划。
十月份
1、《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。
十一月份
1、举行学校广播操比赛。
2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。
3、全面开展冬锻三项活动。
4、校内体育教研课。
5、体育片级公开课。
十二月份
1、开展学校冬季三项比赛。
2、参加商丘市\"冬锻三项\"比赛。
元月
1、学期体育工作总结。
2、体育期末考核。
【范文二：小学马庄小学一年级体育教学计划】
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以国办发〔20XX〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施（20xx版）《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”；以促进体育教师专业发展为抓手，推进小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。
二、工作要点
（一）加强教学研究，提高教学质量。
1、组织全校体育教师，进一步开展（2011版）《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。
2、举办体育教师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求》等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。
3、加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。
4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，破解难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。
5、继续推进2014新版《国家学生体质健康标准》的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的2014年《体锻标准》小学测试项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。准备迎接（5月份）市级学生体质健康抽查调研工作。
6、整合完善大课间（预计5月区大课间评比活动），体艺2+1工程，举行潘集小学春季田径运动会（4月），开展评选潘家小学“校园体育之星”活动（6月）。
（二）优化教师素质，促进教师发展。
7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。
8、继续探索体育教师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师（胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育教师基本功一等奖。）的辐射作用，我校体育教师要积极与小学体育名师工作室合作，促进我校体育教师的快速发展。
9、精心组织我校体育教师课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以比赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。
10、借助体育教师教学研究平台，积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养、科研能力的提高。
（三）加强教育科研，推动体育工作。
11、认真组织2015年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。
12、切实重视加强体育教学研究，指导我校教师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参加教研室举行的优秀论文的评选、各级各类体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。
13、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
附：2015年上半年学校体育的主要工作安排
1、2015年1月20日举行2015年潘家小学“贺新年”冬季三项赛，1月22日2014年教职工趣味运动会。1月底，组织召开全体体育教师会议，学习相关文件精神和要求，统一认识，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的具体标准、要求。
2、3月中旬，组织观摩武进区小学体育教师基本功竞赛活动。
3、4月中旬，举办潘家小学春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开始训练。参加武进区象围棋比赛。
4、5月，参加常州市少儿象围棋定级升级比赛。参加常州市青少年象围棋比赛。全面贯彻《国家学生体质健康标准》（2014修订版），认真准备配合省、市做好学生体质健康监测工作。准备武进区大课间评比活动。
5、6月，积极推进体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。开展评选潘家小学“校园体育之星”活动。参加江苏省少儿象棋比赛（无锡张泾实验小学）。
6、7月，组织参加区健美操、游泳等比赛。
7、研究了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加一些活动。
8、研究市校园体育吉尼斯挑战赛、准备2015年度“常州市校园体育之星”的评选活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。
9、加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。
10、6月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺2+1工程工作汇总。
11、6月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。
【范文三：小学马庄小学一年级体育教学工作计划】
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，每位教师按年级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位教师学习和提高。
4、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师，要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级花球啦啦操比赛，全面提高学生的做操质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展学校运动队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好体育的学生积极参加比赛，为班级、学校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
6、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作。
四、加强体育教学设施的检查和维护
对部分体育器材进行增添和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。
五、工作安排：
九月份：
1、制订《体育教研组计划》，《学校体育工作计划》，组织教师对自己所任年级的体育教材疏通学习。
2、检查体育器材设备（及时上报需要修理和添置的体育器材设备）
3、做好学生体育课安全教育计划、根据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施计划。
4、按照各年级《学生体质健康标准》测试项目，做好测试工作。
5、组织有关人员参加北海市学校民族体育及“校园啦啦操”教师培训。
十月份
1、继续抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。
2、按质按时完成学校《学生体质健康标准》测试、数据统计和上报工作。
3、抓好学校田径运动队的训练。
十一月份
1、继续抓好学校田径运动队的训练。
2、体育课安全教育。
3、组织参加第四届合浦县中小学生田径运动会。
十二月份
1、积极做好《中小学校体育工作评估自评结果报表》、《学校体育工作年度报表》和《2014年学校体育工作年度报告》的上报工作。
2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。
3、对学生进行健康知识教育。
4、组队参加第三届合浦县教职工“园丁”杯篮球比赛。
5、组织参加合浦县中小学啦啦操比赛。
一月份
1、学生期末体育成绩评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。
2、清理体育器材，对废旧，报废体育器材进行统计。
3、做好学期体育工作总结和资料的归档工作。
马庄小学体育教学工作计划
一、指导思想
牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程改革
全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。
二、工作要点
（一）规范教学常规，提高教学质量。
1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。
本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。
2、进一步组织全体中小学体育教师开展（2011年版）《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。
4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加商丘市比赛。同时将组织参加商丘市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学习方式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。
5、举行睢阳区中、小学体育大课间活动现场推进会。
学校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平。
（二）优化教师素质，促进教师发展
三、主要工作安排
2月份：
组织教师认真学习十八届三中《决定》等文件的精神，“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。
3月份：
开展《体育教师微课拍摄》专题讲座，探索开展体育教学与现代教育技术整合的新形式，新方法。
4月份：
1、参加商丘市小学“同题异构”联校教研活动。
2、做好商丘市中学体育教师评优课比赛报名工作。
5月份：
1、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。
2、组织全校“阳光健身大课间”现场推进会。
6月份：
组织学生课间操比赛。
7月份：
3、学期结束工作的布置。
【范文五：小学马庄小学一年级体育教师教学计划】
一、指导思想
体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
二、主要任务与要求
1、教学常规
做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操一活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。
2、教研工作
围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。
3、比赛工作
组织好学校的冬季拔河比赛。
4、宣传教育：
学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。
三、具体工作安排
九月份
1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。
2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。
3、利用体育室内课对学生进行安全教育。
4、做阳光体育计划。
十月份：
1、开展好听课、上课、评课等教研活动。
2、体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。
3、抓好阳光体育落实工作。
十一月份
1、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。
2、进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。
十二月份
1、继续抓好阳光体育落实工作。
2、组织学生对广播体操动作规范练习。
一月份
1、完成对学生的成绩评定。
2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。
【范文六：小学马庄小学一年级体育教学计划】
一、指导思想
认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、加强体育基础教育，提高体育教学质量。
2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。
3、提高两操及大课间的活动质量，使每个学生都能受益。
4、加强推广“2+1”的项目。
三、工作重点
1、认真贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。
2、加强和提高教师工作能力和教学水平，提高体育教学质量。
3、积极组队参加区、市组织的各项比赛及活动。
4、提高两操及大课间的活动质量。
四、教学工作
1、认真学习教学大纲，认真备课、钻研教材，提高体育教学质量。
2、加强各年级的教学工作管理，努力使我校体育教学工作更加规范化、科学化。
3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。
4、每月检查教案一次。
五、大课间工作
1、加强早操和课间操的指导与管理工作，提高学生的整体意识。根据我校的特点，使我校的大课间活动更有新意，创出我校特色。
2、加强课外体育活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。
3、认真做好冬季长跑的总结工作。
六、竞赛与训练工作
1、认真抓好运动队的训练与管理工作，认真制定严格的管理制度和措施，并做好训练计划和记录。
2、积极参加市区组织的各项比赛。
七、具体安排
二月份：
1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。
2、学习课标，制定教学计划。
3、做好冬季锻炼的收尾工作，进行总结。
4、制定大课间的评选制度。
三月份：
1、抓好两操和大课间活动训练工作。
2、组织好田径队参加区春季运动会。
3、检查体育教案。
四月份：
1、继续抓好课间操的训练工作。
2、组队参加天津市中小学棒球比赛。
3、组织学校春季运动会。
4、检查体育教案。
五月份：
1、进行测试体育达标工作。
2、参加天津市中小学田径运动会。
3、检查体育教案。
4、组队参加足球比赛。
六月份：
1、做好达标登统工作，并上报国家体育局。
2、整理好教案，上交体卫科。
七月份：
1、总结本学期工作。
2、上交各种材料。
推荐第8篇：一
一、员工跳槽成因分析
有一些优秀员工，甚至重点培养的员工，不顾农行的挽留，撒手而去，留给我们无尽的叹息。似乎总是该走的没有走，不该走的却走了；平凡的没有走，优秀的却走了。我们知道，员工离开农行，必然有员工的理由，也许并不算充足，但总是已经足以让员工离开农行、另谋高就。那么，是不是每位员工都是不安分守己的，都想跳槽呢？答案当然是否定的。因此，作为一家尚未完成股改的国有商业银行，用人机制还不完善的企业，要想留住想要跳槽的优秀员工，首先要弄清他们离职的真正原因。
（一）外在因素：
1、同行业互挖墙脚唆使员工离职。很多企业为了使自己有更好的发展，成立之初就开始着手挖同行业的墙脚，而员工一旦有更好的公司向他们抛来橄榄枝，就会无所顾忌地选择跳槽。
2、外来压力迫使员工离职。一开始，员工们也许并没有离职的念头，但是，当看到别的员工跳槽成功，拿到较高的薪水、有更好的发展，或者员工身边亲近的人不断在其耳边鼓噪、施加压力时，便会不自觉地两相比较，如果觉得自己比跳槽成功的员工更有能力、更有机会获得更好的发展时，员工们则会不由自主地选择跳槽。
（二）内在因素：影响员工流动的内在因素是多种多样的，重点可归纳为以下3条。
1、企业文化影响。企业是否有好的企业文化，是否有好的文化氛围，在一定程度上反映出该企业的影响力。没有影响力的企业很难有号召力，而没有号召力的企业，自然也不会有强的凝聚力。
2、企业发展前景。一个优秀的或渴望发展的员工，对企业的发展前景十分关注。只有企业发展了，员工才会有发展，企业前景暗淡，员工看不到前进的方向，就会对企业失去信心，而对企业没有信心的员工，选择离职当是迟早的事了。
3、企业薪酬水平。薪酬水平已经成为影响求职者择业的重要因素之一。每到年底，企业要总结，员工也要总结；企业要盘点收获，员工也要盘点收获。从马洛斯的需求层次论也将生存需求排在了首位。所以，企业只有具备了有竞争力的薪酬水平，才可能有效地留住员工。
实际上，影响员工流动的因素是多种多样的，外因相对次要，也能很好地得以解决，而真正影响员工流动的关键因素还是内因，只有解决好了内因，才能有效防止和解决员工非常规性流动问题。
二、保持员工队伍稳定的对策
（一）加强金博士企业文化建设，营造良好的文化氛围
一种优秀的企业文化，它不是一天两天都能建立起来的，它需要集众家之所长，日积月累，再从中提炼，独树一帜，这样营建的企业文化才是经得起考验的，也才是有价值的。因此，我们要一如既往地树立"做企业、做市场、做品牌"的经营理念，对内极力营造一个"和谐、轻松、公正、公平、进取、团结"的文化氛围，给每个人以实现自身价值和展示才能的舞台，鼓励员工学习进取与创新，构建充满活力的机制，激励先进，鞭策落后，达到"事业留人、待遇留人、感情留人"，形成奋发向上的氛围；培育提炼企业文化精髓，制定发展战略和规划发展蓝图，让员工对企业的前途有一个明确和良好的预期，努力培养员工与企业同呼吸、共命运的价值观，锤炼团队精神，凝聚人心，真正把泉州农行建设成为员工信念、价值和发展的共同体，齐心协力推动企业发展。对外倡导企业的价值观念，以市场为导向，以
客户为中心，以服务社会为己任，通过提供丰富的金(续致信网上一页内容)融产品和方便快捷人性化的金融服务，做到亲民、爱民、为民、便民、利民，以独具特色的企业形象展示于社会。
（二）给员工一个发展的空间和提升的平台
较大的发展空间，可以给员工希望，给员工动力。没有希望，看不到前景的企业，是无论如何也激不起员工的工作热情的，这样的企业也不可能让员工安心留在公司工作。要给员工提供较大的发展空间和提升的平台，可以从以下几方面着手：
1、建立完善的竞争机制，鼓励员工通过正当竞争上岗。通过完善的内部竞聘机制，让所有员工感受到在农行工作有很大发展空间，增强他们向上的动力，这样既有利于激励员工，也能很好地在团队里营造竞争氛围。
2、对在本岗位已经有不俗表现、能力已超越本岗位要求的员工，但暂时又还没有更高一层级的岗位空缺时，不妨对员工辅以平级轮岗，用新的岗位，新的工作，新的挑战，激起员工的工作热情，同时，也让员工学到更多的知识和技能，有效提升员工的综合素质，为该员工能胜任更高层次的工作岗位夯实基础。
3、给员工提供足够多的培训机会。海尔的张瑞敏曾对他的管理人员这样说过："员工刚进入公司素质不高，不是你们的错，但一段时间后，员工的素质还是不高，就肯定是你们的错。"可见，对员工的培训是多么重要。松下公司就非常看重对员工进行培训，因为松下幸之助懂得，投资在大脑的钱比投资在机器上的钱能赚更多的钱。
（三）提供有竞争力的薪酬水平
1、要清楚金融行业薪酬水平。如果农行给出的岗位薪酬水平过低，既使在金融同业中有一定的竞争力，也不会对该岗位员工有足够大的吸引力。
2、对骨干员工或重要岗位员工，要舍得付高薪。既使高出其它岗位较多也无所谓，要拉大岗位水平，只有这样，你才可能吸引住核心员工，可以说，普通员工流失，随时可以信手拈来，但重要的、核心的员工一旦流失，对农行将会产生不可估量的损失。
3、奖惩分明、重奖重罚。对农行有重大贡献的员工，不妨对之实行重奖，如我行设立的金博士突出贡献奖、业务创新奖、营销奖等奖项，这样一方面可以提高员工的收入水平，另一方面，对员工也是一种有效的激励作用，因为员工知道，只要有付出有贡献，就一定会有好的回报，于是在以后的工作中，将会更加卖力。
（四）强化对离职后的员工管理
1、把离职后的员工也当成一种财富、一种资源。离开公司的员工是我们的另一种财富，是公司的潜在资源，如果利用得好，将会对公司产生很大的作用。比如他对企业的宣传，胜过企业自己为自己所做的宣传。
2、对离职后的员工，不能一脸不屑，或不闻不问。应加强离职员工的感情联络，这样不仅能感动离职员工，还可以以实际行动感动在职员工，感化潜在的离职员工。
3、别说"好马不吃回头草"。好马不吃回头草的时代已经一去不复返，优秀员工愿意重返农行，是他们对农行的认同，对农行企业文化的认同，如果他们重返公司，回来的不仅仅是一个人，回来的还会有"晕轮效应"，其对在职员工心理上产生的震撼，也必定是不可限量的。
（五）加快发展步伐
发展是企业永恒的主题，只有加快发展步伐，才能在发展中解决公司历史遗留的问题，
才能提供给员工更高的薪酬水平，才能留住优秀的员工，因为优秀或渴望发展的公司员工，对公司的发展前景十分关注,只有公司发展了，员工才会有发展。我们应始终坚持以发展为主旋律，以效益为目标，以质量为核心，以建立有效的约束和激励机制为动力，提高了全行核心竞争力，确保各项业务持续、健康、快速发展，特别是我们要充分利用金博士理财卡一代、二代、三代产品的品牌优势，将其作为凝聚员工、促进业务经营发展的源动力。
企业应采取有效的措施保持员工队伍的相对稳定，完善企业的内部管理和企业文化建设，为员工提供宽松的发展空间和施展才华的舞台，要伴随企业的发展，使企业内部员工流动的渠道畅通，促进员工的合理流动，在流动中实现企业人员结构的优化组合和科学配置。
主要包括以下几个方面: 1）调动员工的能动性
企业要降低人力资源成本固然需要尽量减少员工的数量，但是最重要的是提升员工的素质，增大知识型和技能型员工的比例，使员工的素质与其岗位相匹配，提高工作效率。人员素质的提高是指人员综合素质的提高。其一是培养员工有端正的态度，具有敬业精神和价值理念；二是要加强知识学习和技能的提高。从业人员要有扎实的业务功底，熟练的操作本领，并能掌握最新的知识信息和使用现代化工具的技能，只有这样企业的效益才可能大幅度提高。
2）实施有效的培训
要提高企业员工的素质，调动其能动性，企业的培训是关键因素。因为在知识经济时代，知识成为促进企业经济增长的重要因素。那么使企业的员工都能不断的持续进行知识补充是不可缺少的，这就要求我们企业要为员工提供不断学习的机会即企业要实施有效的培训。IBM的创始人沃森先生说：“教育的目的和实质是为了造就人才。拥有优秀人才是公司立足于世的支点，顺利成章的„培育优秀人才‟就是企业至高无上的使命。”
根据培训的目的和深度，企业的培训可分为专业知识的培训、能力培训、培养员工的创造性和革新性，及观念的转化等。当然，企业培训要严格制定培训计划，培训计划不是由公司的领导或人事部门拍拍脑袋“敲定”，而应在广泛征集需求信息的基础上综合编制而成，这样可以为企业节省培训费用的支出。
除此之外，随着人力资源专业服务机构的逐步完善发展，越来越多的企业也考虑选择人力资源外包来控制企业人力资源成本。
人力资源管理外包是策略地利用外界资源，将企业中与人力资源相关的工作与管理业务部分或全部转由专业服务机构承担。企业选择外包，主要原因在于人力资源外包可以有效的降低经营成本，改善经营绩效。人力资源管理活动历来被视作重要的成本中心，而通过外包可以精简企业内部人力资源管理人员，以更好的成本效益为员工提供更满意的人力资源服务。虽然利用外包服务商需要付钱，但其往往能提供更好的服务质量，而同时成本也比雇佣或利用大批的人力资源职能人员要低。另外，通过外包可以减少企业人力资源管理所必须的
信息支持平台等大量的技术投资，也可以消除或至少降低其日常办公预算或昂贵的资本支出。经营成本因此会全面下降，经营效益则相对提高。
改革需要稳定，发展需要稳定，稳定是公司发展的基石。离开稳定，经济社会继续前进就会成为一句空话。一个稳定的团队是企业取得不断被前进得重要保障，尤其核心员工的大量流失，不仅可能造成客户资源的流失。人心浮动，而且还可能造成企业核心机密的流失，给企业带来严重的损失，因此对企业来说，除了需要淘汰的员工外，企业确保员工的相对稳定，采取一定措施降低员工的流失。如何减少企业员工的流失呢？
一， 严格把关，明确用人目标，一定要结合企业的用人要求，不可不结合实际的盲目的提高用人标准，因为企业招聘相应职位的岗位，只会给予这些岗位相应的待遇和级别，而这些人进入企业后，如果发现实际情况不是自己想象的，就会感到上当受骗，从而一走了之，二，端正用人态度，现许多企业为了招揽人才，往往在开始许诺高新待遇，等人到企业之后在慢慢降低待遇或者承诺的东西不予兑现。许多企业和老板往往把这视为用人的高招，但是企业这样往往潜伏着巨大的风险，因为这写员工一旦识破企业的真实意图，往往为出现大批量的员工流失。三，感情留人，人人都有感情，员工作为人，认识有感情的动物，尤其是再中国这个人情味很浓的国家里。企业在对员工感情的突入，在企业创造一种让员工有家的感觉的环境，往往会收到事半功倍的效果。比如，员工家里出现困难时，企业伸出援手，老板和企业高层主动找员工谈心沟通，会让员工有受到重视的感觉。让员工来介绍企业，不能让企业自己来介绍企业，企业实际上并没有付出多少，而收到的是员工的心和忠诚。
二， 四，不要在企业亏损的时候拿员工的待遇说事。企业在经营时，因市场的变化，难免不出现经营不善的局面，但是企业一旦出现亏损，首先把降低员工的待遇放在了重要位置，结果是员工待遇降低了，也节约了一定费用，不过等市场回暖，企业开始盈利时，员工也流失的差不多了，企业出现严重的人才短缺，企业的扩张步伐受到了严重的阻碍，其实员工的待遇只占生产成本很少的一部分。
推荐第9篇：一
我的个人信息
基本信息
求职目标
财务文员、出纳、会计等相关职位 ☆姓名：牟艳
个人简历
个性开朗，易沟通，亲和力好；
良好的商务礼仪；
具备扎实的会计理论知识，已取得会计从业资格和会计电算化证书； 通过国家计算机二级，能熟练操作Windows办公系统和用友财务软件； 具备良好的团队精神；能很快适应新环境。
技能
Project Management Report PreparationWritten Correspondence General Office Skills
Computer Savvy Customer ServiceScheduling Marketing & Sales
Insurance Billing Accounting/Bookkeeping Front-Office Operations Profeional Presentations
职业经历
##公司 2009-今 ##职位
主要负责代理记账业务的开展和管理。包括每月底与客户沟通，制作月度/季度会计报表,原始凭证的处理，记账凭
证的登录，汇总，登账，出报表等一系列会计处理；
主要负责代理报税业务的开展和管理。包括每月/每季制作税务申报表，申报每月及每季度相应税款； 主要负责审计业务的开展和管理。每年年末，按照税务局的要求为客户出具真实的审计报告，且顺利通过汇算清
缴；
为服务部其他项目提供财务、税务方面的支持；
其他的财务和税务方面的事宜。
##公司 2008-2009 ##职位
收取和清点前一天的营业收入，制作收款凭证并登记现金日记账； 依据付款计划付款，并根据付款凭证登记日记账；
定期和银行保持联系，办理转账业务和取得进账凭证并登记银行存款日记账； 收取员工入职押金，开出收据，并编集更新在职人员押金明细表； 发放员工工资以及员工报销的处理；
日记账的日清月结，编制每日现金和银行存款收付明细表； 收集收款、付款和转账凭证，定期移交会计做账；
领导交办的其他工作以及办公室日常事务处理。
教育背景
###大学 1998-2002 会计学专业 本科
推荐第10篇：一
一、2010年工作总结
2010年，全国乡镇企业系统认真落实党中央、国务院关于企业治乱减负工作的有关方针政策，深入贯彻《乡镇企业负担监督管理办法》，按照全国企业治乱减负工作的总体部署，统一思想，明确思路，突出重点，真抓实干，全面治理，进一步取消乡镇企业不合理负担，企业发展环境明显好转。
（一）乡镇企业发展环境进一步优化。2005年，各级乡镇企业行政管理部门把优化发展环境作为乡镇企业治乱减负的重点进行部署，突出制度建设，价款体系完善，继续开展乡镇企业治乱减负“回头看”活动，进一步清理涉及乡镇企业的各种收费项目，加大“三乱”治理力度，切实解决企业反映的难点、热点问题。山西省重视支持乡镇企业、民营经济发展政策的制定，全省各市县都出台了促进非公有制经济发展的政策和意见，省直有关部门也分别出台了涉及工商、金融、投资、人才、土地、财政、户籍、税收等方面的政策文件，为乡镇企业发展创造了良好的政策法律环境。湖南省重视农产品加工业的发展，组织有关部门对重点农产品加工企业进行挂牌保护，优化农产品加工企业的发展环境，企业普遍反映经营环境好了，经济效益提高了。
（二）乡镇企业治乱减负工作体系逐步完善。2005年，各地按照《乡镇企业负担监督管理办法》的要求，加快理顺工作体制，健全工作机构。一是基本形成了以各级企业减负机构牵头，乡镇企业行政管理部门具体负责，有关部门密切配合的行政工作体系。二是完善了以企业为主的乡镇企业负担监测体系，各地在我部确认乡镇企业负担监测点的基础上，又确认了一批省级乡镇企业负担监测点，扩大了监测的覆盖面。湖南省乡镇企业局为全省22个乡镇企业负担监测联系点完善了设备，培训了专职负担监督员。三是建立了以事业单位为主，社会各方面参与的乡镇企业维权机构。河南省成立民营企业投诉中心，开通经济110，及时受理企业投诉，查处严重危害企业合法权益的案件。山西省乡镇企业局建立乡镇企业维权服务体系，成立中小企业、乡镇企业、民营企业投诉中心，组织全省30家律师事务所共同开展维权服务。
（三）乡镇企业治乱减负制度化进程加快。各地在实际工作中，认真研究乡镇企业治乱减负工作的新情况、新特点，在完善“两证一票一卡”（即收费许可证、收费员证、统一票据和企业交费等级卡）制度、收费公示制度、行政执法部门执收执罚评议制度、企业交费报告制度等基础上，进一步探讨工作新思路，加快制定新制度，推动减负由治标向标本兼治转变。山东省潍坊市着重建立重点企业挂牌保护制度、举报奖励制度和企业评议部门、评议机关工作人员的双评制度。江西省南昌市实行百户重点企业挂牌保护制度，建立专门的维权机构，接受企业投诉。
（四）乡镇企业治乱减负“回头看”活动效果显著。各省在乡镇企业治乱减负“回头看”活动中，通过查基层单位、查薄弱环节、查突出问题，取消了一批收费项目，降低了一批收费标准，规范了涉企收费行为。贵州省通过检查，取消了4个收费项目，查处了15起案件，涉及金额近240万元。广东省加大收费项目清理力度，取消涉及向非公有制企业收取的企业法人公告费、镜框工本费、个体副本费、个体私营协会等4项收费项目，涉及金额65503万元。河南省组织省直12个部门组成7个调查组对全省18个市33个县进行检查，及时处理了企业反映的融资、土地、发展环境等方面的问题，归纳出52起侵害企业权益的典型案件报省政府处理；同时起草了《关于规范为非公有制企业服务行为的意见》，提出了19条具体处理意见。重庆市加大对乱办班、乱收费、乱发证等“新三乱”行为的整治，对各级党委政府组成部门、直属机构及所属单位、中介机构、社团组织等超职能、超范围、超计划的乱办班、乱收费、乱发证行为一律停止、取消或纠正。
（五）乡镇企业治乱减负工作舆论氛围已经形成。各地结合《乡镇企业负担监督管理办法》的贯彻，利用各种机会，运用多种方式，加强企业治乱减负政策宣传教育活动。江西省通过采取免费发放企业治乱减负政策文件、座谈培训、上门宣讲等形式，组织乡镇企业学习党中央、国务院关于企业治乱减负的政策和《乡镇企业负担监督管理办法》。贵州省把乡镇企业减负培训纳入行政执法和行政复议培训统一安排，全省有1100人取得行政执法、行政复议资格证书。河南省通过印发政策汇编、媒体宣传、网络信息服务、教育培训等，增强乡镇企业行政管理部门行政执法人员的法律意识和企业负责人自觉抵制三乱意识。
尽管去年乡镇企业治乱减负工作取得了较大的成绩，但总体上看还存在工作不平衡等问题。由于机构变动，一些地方的乡镇企业治乱减负工作有减负办统一负责，乡镇企业行政管理部门只是处于配合协助地位，客观上导致工作缺乏主动性和创新性。同时，乡镇企业治乱减负工作也还存在一些不足，主要表现在：一是有的地方违规收费问题仍然存在。如工商部门向私营企业、股份制企业收费工商管理费，技监、防疫部门只收费不服务，企业年检部门提高年检收费标准，多个部门重复检查收费，强化订阅报刊杂志，要求企业赞助、摊派等仍然存在。浙江省对千家小企业问卷调查显示，58.6%的企业反映存在各种各样的负担，其中37.3％企业的存在旧“三乱”，35.7％的企业存在“新三乱”。二是有的地方社会负担出现加重倾向。一些研究部门、新闻媒体、行业协会以及社会中介组织等，通过组织编篆企业和企业家大全或传记、举办各种会议和论坛，变相增加企业负担，已经成为企业反映的热点问题。三是政策性负担还没有消除。由于政策制定不合理而造成企业负担的增加，在一些地方仍然存在。宁波一些企业反映注册在乡镇的企业，要按照销售收入的0.3%以内向当地财政上缴农发基金，按销售收入的1%以内上缴教育附加费，而注册在城区的企业则不上缴农发基金，教育附加也只是按照增值税、营业税、消费税额的4％征收。对于这些问题，一些企业自身保护意识差，对国家有关政策了解不够，不敢得罪权力部门，对一些乱收费不举报、不抵制，在一定程度上纵容了乱收费现象的蔓延。
第11篇：一
一、知识长廊由你画。20分
1“白雪公主”这个形象最早来自于：（ a ）
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
2、在“精卫填海”的故事里，“精卫”是（ b ）
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
3、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（ a ）
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话
4．神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：（ c ）
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
5、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（ c ）
A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施
6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不 是？
A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、寒食节 （）
7、下列词语没有错别字的一组是( c )。
A、震耳欲聋
跋山涉水
遍体粼伤
安然无恙
B、呕心沥血
春意盎然
郑重其事
再接再厉
C、流水长长
斩钉截铁
风餐路宿
辗转反侧
D、谈笑风声
忑忐不安
狼狈为奸
神计妙算
8、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我
们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ c ）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
9、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（ a ） 。
①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日
⑥日出江花红胜火
A．①⑥ B．②⑤ C．①④ D．③⑤
10、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（c ）。
A．褒义词：舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬
B．贬义词：盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数
C．中性词：夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟
二．积累搜索库
1、将下列成语补充完整。6分
（南 ）征（北 ）战 （ 里 ）应（ 外 ）合 （左 ）顾（ 右 ）盼
空（
前 ）绝（后
） 声（东 ）击（
西 ） （先 ）行（ 后 ）效
（姗）(珊)来 迟 （ 跃 ）（跃
）欲 试 （
）（
）动 听
（ ）（ ）有名 文 质（ ）（
） （
）心（
）血
2、请根据提示，把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。9分
望 顾 窥 鉴 瞻 瞩 盼 觑 观 视 睹 察 见 览
从管子里看豹 ── 管中（ ）豹
左看看，右看看 ── 左顾右（
）
站在高处往远看 ── 高（ ）远瞩
看惯了，只当没看见 ── 熟视无（
）
全世界的人都注视着 ── 举世（ ）目
看看前面，又看看后面 ── 瞻前（ ）后
一下子就看得清清楚楚 ── （ ）无余
你看我，我看你，互相对看 ── 面面相（ ）
看见别的事物，就想变主意 ── （
）异思迁
三、连一连，新发现
把重读词语与强调的意思用直线连起来（10分）
(1)我知道你会唱歌。 A、你怎么说不会呢？
(2)我知道你会唱歌。 B、别人会不会我不知道。
(3)我知道你会唱歌。 C、会不会唱戏我不知道。
(4)我知道你会唱歌。 D、你不要瞒我。
(5)我知道你会唱歌。 E、别人不知道你会唱歌。
三．格言、歇后语、谚语、俗语，任你填。12分
1、海阔凭鱼跃 （ ）
2、书山有路勤为径（
）
3、包公断案--( ) 歇后语
4、眉头一皱，（ ）
5、今冬麦盖三层被，（ ）谚语
6 知己知彼 （ ）俗语
四、数字猜成语 6分
12345609（
） 1256789 （ ）
1+2+3 （ ） 3.5 （
）
5 10 （ ） 9寸+1寸=1尺（ ）
五、仿写（4分）
仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗
六、课外知识大积累。10分
1、我知道中国古代四大名著是《
》、《
》、《
》和《 》。
2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
。
3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、
4、中国的四大发明是________、________、________、
5、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
七、考考你：8分
用“/”作为间隔符号读对联。
有这样一幅对联，上联是“养猪大如山老鼠头头死”，下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”，横额是“人多病少财富”。这是秀才写给财主的，财主一读，连连夸好；人们一读，阵阵嘲笑。这是为什么呢？他们分别是怎样读的呢？
财主：
人们：
八、书虫大闯关 15分
第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《 》
第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故
事的题目是：《 》 第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：《 》
第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：《 》
第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：《 》
一、ABBCC DBCAC
二、
1、（南 ）征（北 ）战 （ 里 ）应（ 外 ）合 （左 ）顾（ 右 ）盼
空（ 前 ）绝（后 ） 声（东 ）击（西 ） （ 上 ）行（下 ）效
（姗 ）（ 姗 ）来 迟 （跃 ）（ 跃 ）欲 试 （悦 ）（ 耳 ）动 听
（ 赫 ）（赫 ）有 名 文 质（彬 ）（彬 ） （呕 ）心（沥 ）血
2、
窥 盼 瞻 睹 瞩 顾 览 觑 见
3、DCAEB
三、
1、天高任鸟飞
2、学海无崖苦作舟
3、铁面无私
4、计上心来
5、来年枕着馒头睡
6、百战百胜
四、七零八落 丢三落四 接二连三 不三不四 一五一十 得寸进尺
五、北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国界了解改革开放的中国
六、
1、《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》
2、略
第12篇：一
一、活动主题
党的教导牢记心间 人人争当四好少年
二、活动时间 2010年3月——12月
三、参加对象
普陀第二中学全体少先队员
四、主题教育内容
1、“争当四好少年”主题队会录像评比活动
2、“我的理想我的梦”征文活动
3、“少先队员手拉手，低碳生活我行动”主题实践活动
4、先进大队部评比活动
五、活动要求
“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”主题教育系列活动是2010年我省贯穿全年的少先队活动，也是我县少先队工作重点。上半年要以“争当四好少年”主题队会录像评比活动和“我的理想我的梦”征文活动为主，结合组织开展庆“六一”活动。下半年，要以“少先队员手拉手，低碳生活我行动”主题实践活动和标准化队室评比活动为主，结合组织开展纪念建队61周年相关活动。
我校要结合新的历史条件下党和政府对少先队工作的新要求，结合本校实际，团结、教育、引导、帮助少先队员积极努力求上进，认真学习促成长，通过丰富多彩的主题教育实践活动，不断活跃基层少先队组织，不断增强少先队组织的吸引力合凝聚力，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的积极作用。同时，要切实做好宣传工作，着力发现、宣传一批争当“四好少年”的优秀少先队员典型，进一步营造全社会关心爱护少年儿童、服务少年儿童健康成长的良好氛围。
普陀二中少先队大队部
2010年3月
第13篇：一
一、“心有灵犀”游戏
1、乐器类：例如乐器可以有钢琴，小提琴，吉他
2、成语类：
守株待兔
垂头丧气
引狼入室
闻鸡起舞
举手投足 痛哭流涕 抓耳挠腮 嚎啕大哭
虎背熊腰、掩耳盗铃、朝三暮
四、七上八下、雪中送炭、八面玲珑、狐假虎威
二、聚餐时能玩的小游戏
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的！
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...
谁说错了，就输了就受罚：）
15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！
20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x＝3
那么几个人排好队，一个一个说：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏! 让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!
24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来。。。
不用写名字的。
念出来一样很好玩的说！
25、三句半！
~传统精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）
应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。
哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。
27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。
28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！
参考资料：http://hi.baidu.com/ 展开其他相似回答 (19) 隐藏其他相似回答 (19) ltl656 2009-4-17 9:58:31 218.59.111.* 举报 循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
游戏
2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏
3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏
4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏
5、心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为15的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点，对桌子不利
游戏
6、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
一.传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激
二.偷天陷阱
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？
这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等
三.国王游戏
先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈
接龙，第一个人说 你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿
三、、我爱你VS不要脸
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
四.箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
五.两只小蜜蜂
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……
动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念\"啪啪\"；输者和声\"啊啊\"；不输不赢则同时努嘴作\"咋咋\"亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
六.真心话
规则和大冒险几乎相同，不同的是庄家指定的不是节目，而是要被选中的人回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隐私哟。
七。蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）
八.五毛和一块
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
10
congnannan
2009-4-9 18:47:09 60.208.196.* 举报
成语接龙（适合很多人，特别是在车上解闷时）。每个人随口说出一句成语，不用和前面人说的有任何联系，随便什么都可以。每个人说完后记住自己的，然后从第一个人再开始说：“洞房花烛夜，我在XXXX”，xxxx即为刚刚说的成语，几乎每个都有爆笑的效果。我碰过最经典的是“隔靴搔痒”“一针见血”……
3.猜数字（适合多人篝火时）。某人说一目标数字（1到100之间），告知主持人，然后开始击鼓传花，鼓停时，拿花的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就任由主持人指定，做一件愚蠢的事情，比如去要旁边不认识MM的电话号码啊，打电话给自己男朋友当众说“XXXXXXX”并录下来之类。
4.猜成语（竞技型，yvette提供）。老游戏了，拿一些词语，一个人看不到，一个人看得到，说提示让他猜。
5.刮大风（适合人多口杂时）。每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
6.解索（适合户外，感谢小令提供）：分成两组人，每组人把手交叉牵好，（相邻的人不能互牵）手不能松，然后比赛看哪组先解开成一个大圆。牵手的时候要求快，号称谁最晚牵到要怎样，所以每个人就乱牵了。看着那么多人扭成麻花要解开，真是太搞笑了。有时候除非把人从哪两个人中间塞过，否则是万万解不开的。
7.记名字（适合人多初认识时）：围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点，坐更多的游戏了。 展开其他相似回答 (6) 隐藏其他相似回答 (6)
适合晚会玩的小游戏(2007-09-22 17:02:51)标签：游戏部落 分类：人事行政工作
一、规则：
1、主持人请每区派一名选手上台。
2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。
3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。
4、主持人给获胜者颁发奖品。
二、
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。 游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。6.依次交换代表人选。 相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？ 2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？ 总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与 时间：5分钟 场地：空地 道具：无 应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流 （2）使大家尽快活络起来
7
肚兜淡忘一切
2009-4-16 11:05:30 211.100.227.* 举报 1.首先要有一个比较舒适宽敞的场地，音响电视应该都有的，如果是在饭店，可以找一个大一点的包厢，提前一点去，整理出一个活动场地（做游戏总要有场地吧）
2.好的主持人非常重要，就找公司里最活跃气氛的那几个人吧
3.进门的时候给每个人发一张纸条，纸条上写上今晚每个人的心愿，写上自己最想别人为你做的一件事，什么都可以啊，^_^
4.可以做一些小游戏，比如蒙面画画，我蹲蹲蹲，看动作猜成语，有很多啊
5.高潮的时候可以做一个游戏：每个桌放一个盆子，由主持人宣布往盆子里放东西，可以是口红，袜子，一分钱硬币，哈哈，什么都可以啊，最满足要求的那一桌获胜
6.惩罚方式可以有很多，比如学走台布，亲吻主持人等，可以把惩罚方式写成纸条放到气球里
引用:
[3] 114151b41b0.jpg(图片) www.daodoc.com - 500x333
关键字: 聚餐 玩 游戏
河岸金柳 2009-4-17 10:14:57 123.9.176.* 举报
第一个就是
将盛有酒的酒杯放在桌子上面的旋转玻璃上，旋转，酒杯挺在谁的面前就由谁喝这杯酒，或者让他唱首歌，然后再由他将酒满上，旋转桌子。这样继续下去。很简单的方法，但是每个人都会因此而很开心的。
第二 个就是
向服务员要一盒火柴，现场有几个人就准备几根火柴，放在右手里若干根，将右手放在桌子上，从庄家右边那个人开始猜手里面的火柴是几根，猜对了要喝酒，猜了重复数字也要罚酒，如果有人猜了重复数字，就要调换手中的火柴数呦，谁猜中了，就要喝酒了，然后喝酒的人坐庄。这个游戏需要用心记住前面的人所说的数字，自己不要被罚到，最好也不要猜中，呵呵
12房
2009-4-17 19:11:35 125.127.129.* 举报
猜大瓜和小瓜
然后用手笔看谁错了就让谁说笑话
6
008_AIAI
2009-4-17 10:22:13 202.103.251.* 举报
聚餐时能玩的小游戏有划拳猜码、拉纸牌、滚骰子等。
6
会呼吸的痛68 1.用啤酒瓶转动 指到哪个人 就要他表演节目 2.海盗船长 3.接歌
2009-4-17 11:13:42 222.178.88.* 举报
第14篇：一
范文一： 银行出纳竞聘演讲稿
各位领导、各位同事：
大家好！
感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我符合支行营业部出纳职务。
我现年**岁，，大专文化程度，会计师专业技术职称。 我的优势：一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员等职，积累了较为丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进缺作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。三是业务方面有股“钻劲”。
在长期的银行工作中，我干过x年的xx，干过x年的xx,无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。 如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。
一、提升服务层次，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务把顾客看作是自已的亲戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作变成传递温馨的窗口，树立支行的良好形象。
二、正视薄弱环节,迎难而上.我认为要发扬团队精神，要具有高度的责任感，使命感和自我牺牲精神，把发展作为主题，并将业务发展的内涵和方式作为重要内容提出。
三、创建企业文化，营造健康向上、奋发有为的文化氛围，为客户打造品牌服务。树立“争一流经营，创精品银行”的理念，贯穿着以实际行动落实**行长的讲话和全行员工大会的精神.以高昂的热情，忘我的精神投身到日后的经营实践中去，要以知耻后勇、开拓创新、努力进取，忘我工作的奋发精神，以全新的姿态展示在分行和客户的面前。
各位领导、同志们，上述几点是我对工作的思考，只要我能聘上，我会为此卖力。但假如我竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好本职工作，为支行的发展添砖加瓦，积极工作。 谢谢！
第15篇：一
一、学习目标
1．认识9个生字。会写6个字。
2．正确、流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。
3．有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。
二、教学建议
（一）识字写字
1．识字。
（1）制作字卡。字卡的形状可以多种多样，可按照学生的心愿和想象而定，如，“卫星”、“军舰”、“飞船”、“火箭”。
（2）合作学习，自主记忆。
本课9个要认的字中，字形比较复杂的有“填、嫦、娥、载、箭”五个字，但由于学生已经认识了“真、常、我、栽、前”等字，这几个也就变得相对简 单了。教学中，教师可以复习熟字的基础上引导学生自学生字，学生自然会发现生字与熟字的内在联系，如，“土、真-填；女、常-嫦；竹、前-箭；栽-载”。 “射、嫦、宙”是翘舌音，“载”字是多音字，在本课都读第四声，要提醒学生注意。
2．写字。
“卫、宇、宙”三个字是本课既要会认又要会写的字，可以在指导学生认读的同时进行书写指导。重点指导“宝盖儿”和“舟字旁”。宝盖儿的第三笔不要写成横折钩。可以把“舟字旁”和“舟”字进行比较，让学生发现：横变成提，且右边不出头，笔顺是舟。
三、朗读感悟
本课尽管只有八个词语，但包含的内容十分丰富，对于二年级的小学生来说，其内容理解有较大难度。这就需要师生在教学前做好准备。
1．准备一些有关人造卫星、航空母舰、宇宙飞船、运载火箭的资料，如图片、文字介绍、音像材料。可以张贴让学生欣赏，也可以播放让学生观看。
2．发动学生搜集有关人造卫星等高科技方面的图片，以备交流。
3．准备（最好发动学生）一些中华古代神话传说的书籍或音像资料让学生观赏。
4．布置学生向别人打听后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天的神话故事。
有了以上准备，教学中，就可以采取下面的方法。
1．小组内互相讲述四个神话故事，每组推选一个“故事大王”上台讲述，并领着大家读所讲述的词语。
2．小组内交流自己找到的卫星、飞船、火箭等图片。
3．分别出示人造卫星、航空母舰、宇宙飞船、运载火箭的图片（最好是课件），随相出示相应的词语让学生认读。
4．引导学生将传说与现代科技对比，从而激发学生爱科学的兴趣。
5．指导朗读。朗读时不仅要读得正确、流利，还要适当引导学生读出韵律美。
（三）实践活动
1．课前指导学生搜集卫星、飞船图片，阅读有关神话故事的书籍。
2．课后请学生八个词语中选择一个画一幅画，并写上词语。
四、教学设计举例
片段：生字认读
教学思路：启发引导，自主学习
1．复习熟字（最好用课件）：真常我于由栽前
2．课件演示。
（1）“身”和“寸”──射，“真”加提土──填、“常”加女字旁──嫦、“我”加女字旁──娥、“于”加宝盖儿──宇、“由”加宝盖儿──宙、“前”加竹字头──箭、“栽”字木换车──载。
（2）试读生字：射填嫦娥宇宙箭载
3．组词练习：射击、射箭、火箭、嫦娥、宇宙、填空、填坑、载重汽车„„
4．各种形式练读。
5．适当讲解“宇宙”的意思。
宇宙，指包括地球及其他一切天体的无限空间。这里教师可以直观地讲解：地球是太阳系中一颗小行星，太阳系是银河系的一个很小的星系，银河系又是宇宙中上亿个星系中的一个。宇宙很大很大，比我们想象的还要大得多。
6．重点学习卫、宇、宙三个字。
7．把所有生字放到课文当中让学生连词认读。
五、资料袋
1．后羿射日
后羿是一位擅长射箭的天神。传说尧当皇帝的时候，有十个太阳一起出现在天空，给人类带来了严重的旱灾，土地烤得直冒烟，禾苗全都枯干了。天帝知 道这事后，就叫羿到凡间去解救人民。羿奉了天帝的命令到了凡间，对准天上的太阳，连连发箭，只见天空中的太阳一个个破裂，满天是流火。站在土坛上看射箭的 尧，忽然想到人间不能没有太阳，急忙命人暗中从羿的箭袋里抽去一支箭，总算剩下一个太阳没有被羿射落。羿在射落九个太阳以后，又为人民除去许多怪禽猛兽。
2．精卫填海
精卫填海是古代人们颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。相传，太阳神炎帝的小女儿去东海边游玩，不料掉进大海淹死了。她死后，灵魂化作一只 鸟，叫做“精卫”。她从无情的海涛毁灭了自己，想到别人也可能被夺走年轻的生命，因此不断地从山上衔来树枝、石头丢进海里，想要把大海填平。好无休止地往 来飞翔于山和海之间。精卫锲而不舍的精神，善良的愿望，宏伟的志向，受到人们的尊敬。后来人们常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰苦卓绝的事业。
3．嫦娥奔月
嫦娥原是天上的女神，因为丈夫羿奉了天帝之命到人间除害灭妖，她就跟随他来到人间。羿成天在外，为民除害，顾不上家，嫦娥就对他不满。一天，羿 从西王母那里求来长生不死的灵药。如果俩人一同吃了，就可以长生不死，一人独吃，就能升天成神。在一个晚上，嫦娥趁羿不在家，拿出灵药，全吞下肚子。顿时 她的身体轻飘飘的，不由自主地飘出窗户，直向天上飞去。她边飞边想，如果到天府，从神要耻笑她自私，况且见了丈夫也不好办，不如到月宫暂时躲藏一下为好。 她在月宫里非常寂寞，长年陪她的只有一只捣药的白兔和一棵桂树。
3．女娲补天
女娲是中国上古神话中的一位造福人类的女神。传说是她用泥土创造了人类。相传宇宙发生了一场在变动，半边天空塌下来，露出一个个可怕的黑窟窿， 地上也出现一道道巨大的裂口，山林燃起大火，地底喷出洪水，各种猛兽纷纷出来危害人类。女娲见人类遭受这样的灾祸，就全力补救天地。她先在江河中挑选了话 多五彩石，熔炼成胶糊，把天上的窟窿一个个补好。又杀了一只大龟，砍下它的四只脚竖在大地四方，把天空支撑起来。接着赶走猛兽，阻塞洪水。从此灾难平息， 人类得救，人世间又呈现了欣欣向荣的景象。
5．人造卫星
人造地球卫星是环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器，简称人造卫星或卫星。是当今世界上发射最多、应用最广泛的航天器。
6．航空母舰
航空母舰是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰只。它攻防兼备，作战能力强，很具威慑力，备受世界海军的器重。不少专家认为，航空母舰已成为一个国家军事、工业、科技水平与综合国力的象征。
7．运载火箭
火箭，是靠火箭发动机喷射工质产生的反作用力向前推进的飞行器。火箭是实现航天飞行的运载工具。运载火箭，通常由多级火箭组成，能将人造地球卫星、载人飞船和空间探测器等航天器送入预定轨道。
8．宇宙飞船
载人飞船又称宇宙飞船，是一种运送宇航员到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证宇航员在太空短期生活并进行科研工作。
第16篇：一
【范文一】：端午，粽子飘香
渐渐地，一摞摞书本挤满了我们的生活;渐渐地，一张张试卷麻木了我们的神经——除了书本和试卷，我似乎感知不到生活的缤纷。可是端午的那些粽子，却飘散出醉人的香，让我无味的青春孕育下香醇的梦。
中考前放了两天假、我早已厌倦书本，又别无喜好，索性到厨房看老妈包粽子。只见她麻利地铺粽叶，打圈，放米，抓枣，收口，系绳，剪余料，然后，一个漂亮的墨绿色三角粽子就赫然摆在我面前。这娴熟的技法诱惑了我，我也想试着包一个。平时妈妈是决不让我干活的，我搬出老师的话，考试前要放松心情，执意要包，妈妈也就允了。 哪想这包粽子看似容易做起来难。我总是装米太多，导致粽叶难以聚拢;总是打不好最后的结，让粽子松散;总是感觉已包好，正要炫耀时才发现有米粒偷偷钻了出来„„头上的汗珠滓滓我没有理会，继续琢磨这包粽子的技巧，每一次我都努力做到更好。当我的第一个粽子诞生时，那久违的成就感如同绽放的焰火瞬间灿烂了我的心田。电光石火间，我仿佛看到了儿时那个倔强执着的我，那个为叠好一只千纸鹤而不睡午觉的我，那个为写一篇漂亮的作文而绞尽脑汁咬断笔头的我„„
又想到如今。我曾连续三天迟到，班主任痛下“杀手锏”;语文老师苦等了我一个星期，《出师表》还是背不下来;可恶的分数慢慢偏离轨道，我依然我行我素。不知从何时起，我竟然忘了要求自己做到更好。对我来说，错和对都无所谓，今天和昨天没有区别，拥有和失去都不重要。我的青春，在荒芜的岁月中失去了光泽。
我手中的粽子却愈来愈漂亮了，老妈说，我就知道我女儿做啥都好! 我还要继续蹉跎吗?不，不要!我要在日渐长大的过程中，丢弃自己的短处，渐渐让自己的青春变成最好的模样。那些认为自己学不会的，就让时光慢慢教会吧。为了明天，我要让生命的风帆装满不妥协的勇气，即使失败，也是青春趣味!我相信，我流过的汗水必会
馈赠我香醇的青春! 这端午的粽子里，飘散出醉人的香——努力做到最好!
【范文二】：乡关何处
街上空空荡荡地，孤零零的灰砖一路延伸着，轻轻踏下去，分明响起了孤单的抱怨，这是春节前的伦敦。一点也没有中国的那种感觉，照常过下去，但只感觉丢了什么。 两边的商店都开着，买东西不必担心有人疯狂的抢购，车站人也很少，不像中国那样拥挤。人也很有礼貌，说话很轻，可是却不知为什么，怀念那拥挤的抢购，疯狂的春运，大声的谈笑。 路的右边突然闪过一幢小红楼，远远就看见门口挂着大大的红灯笼，下面还挂着一对中国结，氤氲开几分暖暖的笑意。一问，是中国餐馆。才推开门，一阵熟悉的香气便飘来，很舒服地呼吸着，对英国菜不敏感的胃也松弛了下来。不知为何有种满足，很微小，不像看白金汉宫那样严肃，不像看夕阳沉泡的大本钟那样浪漫，只是很寻常、很普通的感动。 一声轻轻的汉语招呼：“有人吗?”立刻跑出两三个人来。见到黄皮肤、黑头发，轻轻地笑了。安顿好后立刻上菜。你吃的时候他就坐在旁边。话匣子一旦打开，便像洪水般不可阻挡。
突然，店主叹了口气，说他回不去了。问他从哪儿来，说是台湾，祖籍山东。一直很想回去，回到家乡，回到童年。眼里，好像还荡漾着中国红。 突然明白了春运时人们苦苦地等待。乡关何处?这是中国人的根，春节也因此而感动。
走出去，轻轻地看看中国结，便徘徊开每个中国人都有的乡土情结。
过了几天，又踏上了中国的土地，穿过喧闹的大街小巷，踏过铺满炮屑的土地，笑了。乡关何处?春节，是中国人无以释怀、久久难忘的根。 【解读】
这篇文章最大的亮点就是感情真挚，字里行间充满浓浓的情。一开篇便是独在异国他乡的落寞、孤独;一个“闪”字，便把读者带入一个充满温情的小饭馆，几番寒暄，心中已满是感动;因店主是台湾人，祖籍山东，笔锋一转，乡关何处的惆怅便荡漾开来。 清新的文字流淌在读者心间，韵味悠长，感慨无限。
【范文三】：梦回中秋
“那嫦娥啊，长得可俊呢，那眉毛啊，就像那初三四的弯月••”
“奶奶，嫦娥比我还俊吗?”
久违的声音毫无防备地传人我的耳朵里，恍惚间，我看到一个扎牛角辫的小女孩，手里拿着一个又大又圆的月饼，一边啃月饼，一边拉着奶奶的衣角，嚷着要奶奶继续讲故事。奶奶在灶台边忙碌着，锅铲翻炒，一道道色香味美的菜便摆在了饭桌上。“小家伙，这么大的月饼塞不住你的嘴?”奶奶回头看着可爱的孙女，满脸的慈祥与满足。女孩“咯咯咯”笑了，转身拿起毛巾，踞起脚尖，擦掉了奶奶额头的汗珠。
又一阵香味扑鼻而来。原来小院中央摆了一张木桌，桌子上摆满了好吃的:笑吟吟的苹果，乐呵呵的梨，被切成莲花状的美丽的西瓜，还有尊贵的“月儿爷”(是一个大月饼，上面写着“月”字，这个“月儿爷”象征团圆，要全家分吃，几口人就分几块)。一轮圆月升起，斜倚在东方的夜幕上，暖暖的，给院里的老树也披上了金色，树下的光斑影影绰绰。小屋内，一家人正围坐在土炕上吃团圆饭，小女孩又说了什么，逗得大家前仰后合。风，悄悄地，老树也不再细语，都在倾听这中秋里的幸福与欢乐。 “哇—”正陶醉在美妙世界的我被一阵孩子的哭声惊扰，原来是小女孩正和奶奶一起把供完月亮的水果往家里拿，没想到一个趔趄摔倒了，盘子里的苹果也掉了。奶奶匆匆赶来，扶起小女孩，揉揉她的小膝盖说:“中秋节可不敢哭，得罪了月亮，她以后就不来了，一会儿分‘月儿爷’时，给你分块大的啊!”奶奶轻轻将小女孩抱起，小女孩不哭了。果然，奶奶把“月
儿爷”摆在饭桌上，用刀切开，边切边说:“这一块是你爸的，这一块是你妈妈的，这一块最大的给你„„”
圆月挂在当空，温润如玉，她安详地注视着这个温馨的小院。 „„
时光啊，你无情地湮灭了那段温暖的岁月，只留我在无数个夜里梦回小院。梦里，还是小女孩的我是那样的快乐，奶奶是那样的健康和无所不能，圆月是那样的温暖柔和„„
【范文四】：春节•寂静 过春节，家家户户都热热闹闹欢欢喜喜的，但2015年的春节，我的周围，却是一片寂静。 腊月二十八
临近除夕，人人都忙着收拾自己温馨的小家，小区里处处洋溢着欢乐的气氛。可是我的家里则不同，静静悄悄，冷冷清清。爸妈还都在单位里忙碌，而我在攻克那一座座书山。整个家里，除了笔尖与纸摩擦的声音，就是书页被翻起的声音。 偶尔也停下笔来，，伸伸懒腰，踱步到窗前，看着对面楼里每个小窗上都映衬着忙碌的身影，心中无比落寞。恍然间又有一种骄傲，相信我的付出，定然会换来中考后灿烂的笑容。于是，周围的寂静，也化成了一种动力。 除夕
总算不是一片死寂。隔壁的音响声喧嚣，爸爸没像以前那样去敲门阻止。耳边还有锅铲与菜与锅碰撞的声音传来，菜的香气围绕在周身。可是，“啪”的一声，老妈无情地关上了木门，将我与那个有声有味的世界隔离。于是，我就如同闭关修炼的仙人，无惧所有的孤独，不断充实自己。 窗外，鞭炮声远远近近，繁繁密密，我充耳不闻，世界仿佛只剩下我和书和笔。寂静，是我必然要付出的代价。 正月初二
路两旁的枝干铆足了劲向后奔跑，离外婆家越来越近了，但我的心里却没有以往回外婆家的激动与兴奋。因为我心里清楚，回去后，依然会像家里一样寂静，因为行囊里装了很多中考试题。而且因为中考的缘故，外婆会尽力创造相对安静的环境供我学习。果然，外婆专门为我设了一间房，久别的弟弟妹妹、哥哥姐姐也都有意疏远了我。不是感情不深，只是想让我寂静，寂静，然后奋笔疾书。 2015年的春节，我就这样在寂静中度过。
我想，我应该感谢这样的寂静。不由想到了刘同的书，《你的孤独虽败犹荣》。但我不会败，我会用我的卓越去回报这样的寂静，回报那些让我获得寂静的亲人们。
【范文五】：端午，我想起了你
今日恰是端午。此刻我坐在考场，看到这个题日，思绪飘飞，不由想起了你。
那日亦是端午。你怀石独立于汨罗江畔，任如血的残阳拉长你的身影，任呼啸的长风吹散你的发髻，任怒吼的波涛打湿你的衣衫，你仰天长笑一一 是被冤枉的痛苦，还是对国主的讥笑? 是不得志的悲愤，还是国破后的绝望? 想你踌躇满志欲建盛世大楚，一腔热血只为繁荣故都，赤诚丹心，日月可鉴。可那口口声声说自己深明大义的帝王，却偏听谗言，忠奸不辨，硬是逼你脱下三闾大夫的长袍，将你放逐。渔父叹:“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。而你却直言“安能以身之察察，受物之汶汶者乎?”“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎!” 依然记得那是公元前278年，秦回大将白起带兵南下，攻破楚国国都，听到这消息时，你“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”!你怨恨楚怀王吗?你怨恨顷襄王吗?是他们楚家人自作聪明，亲小人远贤臣，才使泱泱楚国的大厦轰然倒塌。你的苦!你的痛!只能独自吞咽!你说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”可是，你爱的国已亡了，你忠的志已灭，你的路又在何方?这污浊的世间怎能容你清自的灵魂! 也罢!也罢! 纵身一跃! 你悲坳的笑声被怒吼的波涛掩盖，你伟岸的身躯被汹涌的江水吞噬!你爱国!你爱故土!所以你才毅然带着自己的志向随那已成往昔的楚国一同葬了，葬在汨罗江的波涛里，葬在几千年中华儿女炽热的红心里! 你后悔吗?不，你不会!即使再来一次，你依然宁可用死去殉志殉国，你说过，“亦作心之所善兮，虽九死其犹未悔! 屈原呀，即使l阴阳相隔，你也一定能看到中华儿女对你的敬意吧!那份敬意，已随着飘香的粽子渗透进了炎黄子孙的血脉中;那份敬意，已伴着千年的端午嵌入了华夏民族的根系中! 屈原啊，昔日你借汨罗埋葬孑然傲骨，今朝我用拙笔寄托思你情怀!
第17篇：一
一、报告前言
根据《全国农产品加工业统计报表制度》之规定，农产品加工业是指以农业物料和野生动植物资源及其加工品为原料进行加工、再加工的工业生产活动。其相关行业包括农副食品加工业、食品制造业、饮料制造业、烟草加工业、纺织业、服装及其他纤维制品制造、皮革毛皮羽绒及其制品业、木材加工及竹藤棕草制品业、家具制造业、造纸及纸制品业、医药制造业、橡胶制品业等12大类。
安康位于关中、成渝、江汉三大经济区的几何中心，南依大巴山北坡，北靠秦岭主脊，汉江由西向东贯穿其中。境内“两山夹一川”的自然地貌和“四季分明”的亚热带大陆性季风气候，蕴育着丰富的农业物料和野生动植物资源。近年来，各县区依托本地资源优势，大力发展农产品加工业，农副食品加工、食品制造、饮料制造、烟草制品、纺织和医药制造等六大行业取得了较快发展，目前已成为带动农民增收、促进财政增长的一支重要力量。
为有效探索农产业加工业发展途径，近期，市工信局组织开展了农产品加工及其魔芋、黄姜、茶叶、生猪、油料、粮食、制药、茧丝绸等重点产业专题调研，并撰写出农产品加工业发展情况调研报告，供大家参考。
二、发展现状
（一）全部农产品加工业发展现状
截止2010年底，安康市全部农产品加工业单位个数为12485户，占全市工业的77.27%；从业人员46632人，占全市工业的43.98%；完成增加值31.81亿元，占全市工业的38.65%；完成总产值88.67亿元，占全市工业的29.02%；实交税金6.22亿元，占全市工业的49.15%；提供劳动者报酬7.77亿元，占全市工业的34.43%；（2010年安康市全部农产品加工业发展情况统计表见附表1）。
（二）规模农产品加工业发展现状
截止2010年底，全市年营业收入过500万元的规模农产品加工企业个数为109户，占全市规模工业的32.63%；从业人员10877人，占全市规模工业的32.91%；完成增加值19.75亿元，占全市规模工业的34.43%；完成总产值52.19亿元，占全市规模工业的32.98%；实交税金5.17亿元，占全市规模工业的54.77%；实现利润3.53亿元，占全市规模工业的21.97%（2010年安康市规模农产品加工业发展情况统计表见附表2）。
（三）六大重点行业发展现状
安康市农产品加工业涉及到统计分类各个行业。2010年，农副食品加工、食品制造、饮料制造、烟草制品、纺织和医药制造等六大行业完成总产值78.62亿元，占全市农产品加工业的88.67％，已成为六大重点行业（2010年安康市全部农产品加工业主要经济指标统计表见附表3，2010年安康市规模农产品加工业主要经济指标统计表见附表4）。
1、农副食品加工业。包括谷物磨制、饲料加工、植物油加工、制糖、屠宰及肉类加工、水产品加工、蔬菜加工和其它。截止2010年底，全市共有单位数7589个，完成总产值36.51亿元，占全部农产品加工业的41.17%。
2、食品制造业。包括焙烤食品加工、糕点制造、方便食品制造、乳制品制造、调味品制造和其他。截止2010年底，全市共有单位数784个，完成总产值9.86亿元，占全部农产品加工业的11.12%。
3、饮料制造业。包括酒的制造、软饮料制造和精制茶制造。截止2010年底，全市共有单位数954个，完成总产值6.22亿元，占全部农产品加工业的7.02%。
4、烟草制品业。截止2010年底，全市共有烟草制品业单位数22户，完成总产值8.06亿元，占全部农产品加工业的9.09%。
5、纺织业。截止2010年底，全市共有纺织业单位数132户，完成总产值8.31亿元，占全部农产品加工业的9.37%。
6、医药制造业。包括中药饮片加工、中成药和生物生化制品制造。截止2010年底，全市共有单位数27个，完成总产值9.66亿元，占全部农产品加工业的10.89%。
三、主要特点
（一）主导产业初步形成
据专题调研资料显示，目前，魔芋、黄姜、茶叶、生猪、油料、粮食、制药、茧丝绸等八大产业已成为安康农产品加工业的主导产业（各产业调研报告见附件1－8），其中魔芋和茧丝绸产业在全国乃至全球都占有相当份额。
（二）龙头企业初具规模
2010年，全市109户年营业收入过500万元的规模农产品加工企业完成总产值52.17亿元，占全部农产品加工业的58.84％，其中魔东魔芋、江兴医化、雨润集团、新兴米业、安康正大、金福海油脂等龙头企业初具规模。
（三）发展速度不断加快
2010年，全市农产品加工业完成总产值88.67亿元，较上年同期相比增长30.79％，其中，年营业收入过500万元的规模农产品加工业完成总产值52.17亿元，较上年同期相比增长43.50％，保持了较高的增长态势。
（四）产品结构趋向合理
2010年，全市农产品加工业涉及统计分类的各个行业，但主要产品只有32种，大都是来自于农副食品加工业、食品制造业和医药制造业，并且都属于国家扶持发展的产品，符合绿色发展理念，产品结构不断趋向合理（2010年安康市农产品加工业主要产品产量统计表见附表5）。
四、存在问题
（一）企业规模小
2010年，在全市农产品加工业中，个体经营户为11673户，占全市农产品加工业总数的93.50％，而规模较大的农产品加工企业数仅占6.5％，其中，年营业收入过500万元的农产品加工企业数仅占0.87％。
（二）产品附加值低
从加工单位看，农产品初加工单位数较多，深加工和精加工较少，增值能力差；从产品品质上看，大多数产品档次低，包装差，产品品质不高；从产品用途上来看，初级原料产品所占比重较大，产品附加值低。
（三）基地建设不配套
由于基地建设没有跟上，可供加工的农产品不足，造成加工企业生产能力过剩。据调查资料显示，2010年，仅食品植物油生产能力过剩近2万吨，茶叶生产能力过剩近100吨。其中，秦东魔芋、江兴医化、金福海油脂等大部分龙头企业都存在着生产能力严重过剩问题。
（四）共性问题尤为突出
人才短缺、融资困难和发展环境不尽人意等制约瓶颈一直是工业发展的共性问题，加之农产品加工业的规模小、底子薄、抗市场风险能力弱等客观因素的制约，这些问题在农产品加工业发展工作中表现得尤为突出。
五、建议意见
（一）发展壮大主导产业
根据《全国主要农产品加工业发展规划》及《安康市国民经济和社会第十二个五年发展规划》，结合全市农产品加工业的发展实际，对今后一个时期全市农产品加工业进行统筹规划，制定相关措施，大力发展魔芋、黄姜、茶叶、生猪、油料、粮食、制药、茧丝绸等八大主导产业，进一步促进全市农产品加工业持续、健康、快速发展。
（二）做大做强龙头企业
鼓励和引导符合国家产业政策、市场前景好、带动作用明显的农产品加工业加快发展，在规划和建设项目上，实行优先审报，重点倾斜扶持；在企业融资上，积极组织开展银企业合作，解决融资难题；在原料基地建设上，建立健全企业与农民的利益分配机制，确保原料供应，着力培育一批具有产业关联度大、市场竞争力强的龙头企业。
（三）建立健全质量体系
鼓励农产品加工业与大专院校、科研院所开展合作，选用先进的生产设备和科学的生产工艺，提升传统产业，发展新兴产业；引导农产品加工业建立健全现代企业管理制度，推进全面质量管理，确保农产品加工业产品质量；支持农产品加工业开展产品质量认证，建立科学地农产品质量安全保障体系，进一步提高产品市场竞争力。
（四）不断优化发展环境
各级党委、政府要充分认识农产品加工业的重大意义，将其列入重要议事日程，统一规划，统筹安排，进一步完善促进农产品加工业发展的政策措施，在全社会营造一个良好的发展氛围；各相关职能部门要要各司其职、转变职能，通过资金、人才、技术支持和用地、电力保障等多种形式，积极为农产品加工业发展搞好协调服务。
第18篇：一
一、当前农村党风廉政建设的现状
从调查的情况看，近几年，随着农村经济的发展，干部群众法制意识、民主管理的意识增强，党风廉政方建设工作取得了明显成效，农村基层社会政治稳定。但是，当前农村基层党风廉政方建设仍然存在一些突出问题。主要表现在： 一是农村基层党风廉政建设基础薄弱。一方面，镇纪委人员少，镇纪委书记分管工作过多，精力分散。以ＸＸ镇为例：镇纪委书记分管纪检、信访、综治、政法、农经、审计、有线电视台等，而镇纪委只设一名专职纪检员，工作繁重而人员太少，难免有顾此失彼的现象；另一方面，农村基层党内生活不规范，制度落实不到位。党内民主生活会要么不开，要么开了也是流于形式。大家都怕被打击报复，不敢开展批评与自我批评，面对干部身上存在的问题不敢指出，造成各行政村的党风廉政建设工作流于形式。
二是农村基层党风廉政建设舆论氛围不浓。一方面，村干部工作难度大、任务重、经济收入低，使部分干部价值观发生转变，有的一味地追求经济利益最大化，把等价交换的原则引进党内生活。在这种利益趋使下，少数村干部夹在干部与农民双重身份、带头富与带领富双重任务等矛盾中间，自律意识明显下降。更有甚者。宗旨观念淡薄，臵大多数群众的利益于不顾，用权利作人情，为自己谋私利、博名声，党风廉政建设对他来说是一句空话；另一方面，部分群众为达到自己的目的，不择手段，并且以不正当手段达到目的为荣，助长了贪污腐化、违法违纪现象的发生，影响了农村基层党风廉政建设工作的开展。原创文秘材料，尽在文秘知音网络.com网。
三是少数村干部法律意识、纪律意识不强，知法犯法现象时有发生。主要表现在：个别村财务管理混乱；村主要干部不能按财经纪律办事，招待费、公款送礼等非生产性开支过大；违反计划生育政策；违犯《河南省村镇建设管理条例》；凭着个人感情，私自划拨宅基地等等，违犯了党风廉政建设的有关规定，影响了农村社会的稳定和发展。
四是党风廉政责任制的考核与追究工作不力。许多人认为，农村基层党风廉政建设工作是一种务虚的工作，没有硬指标、硬任务、没有真正的责任。由于认识上的偏差，抓工作时往往认为“软任务没有硬指标，抓不抓没有大防碍”。主要表现在：一是责任不明确。基层党风廉政建设关健在党委，直接责任在支部。但这种责任的内涵是什么，一些支部不够明确，尽管签了党风廉政建设责任书，但到底要负什么样的责任，在工作机制上，得不到体现，因而这种责任只是写在纸上，说在嘴上，往往是干好干坏一个样，干与不干一个样。二是目标不具体。有的人认为，农村基层党风廉政建设工作目标是虚的，可高可低，可多可少，可缩性大，把握不准，没法衡量。一些支部对农村基层党风廉政建设工作目标缺乏全面分析、认真思考，对于诸如提高班子的战斗力要在哪些方面体现，增强防腐拒变能力要达到什么标准，发挥党员队伍的作用应有什么要求等问题，往往是模糊的概念，因而任务不能落到实处，产生检查没尺度，好坏凭印象的思想。三是激励、处罚措施难实施。虽然在镇村都实行了如党风廉政责任制、包村责任制、联系点制度等基层组织建设责任制，本来应有一些激励、处罚作用，但由于责任不明确，目标不具体，导致了一些奖励、处罚措施难以实施，在奖励、处罚上往往是象征性的，没有起到激励先进，鞭策后进的作用。造成责任追究力度不够大，追究效果不理想的现象。
五是监督机制不尽完善。监督机制停留在纸上，没有能够很好地解决“不敢腐败”问题。有些党员、基层干部怕报复、怕伤和气、怕抓不准、怕被人说出风头、怕招来麻烦，不敢监督，不愿监督，不会监督。对于一些应公开的政务、村务以及一些敏感、重大的问题，一般干部了解的少，想监督而又不能监督。一些党员干部汇报思想、报告工作不及时，不全面，有的只向主要领导汇报，而不向一般党员干部通报，群众看起来是雾里看花。有的在民主生活会上避重就轻，轻描淡写，不批评别人，也不愿别人批评自己。尤其是在村一级，党员群众的主动监督少，被动监督多，不出问题无人问，出了问题踏破门，以致一些村干部钻了监督不畅的空子，成了无人监督的特殊干部，工作中随心所欲、违法违纪，最终受到党纪国法的处理。以上存在问题的主要原因是：
一是对党风廉政建设重视程度不够。近年来，农村经济发展存在严重的不平衡，村级集体经济薄弱，村级组织运转困难，受经济因素的困扰，镇和村干部把主要精力放在招商引资、项目建设上，党风廉政建设摆不上应有位臵。村级集体经济薄弱不仅激化了矛盾，削弱了农村党组织和党员的战斗力，同时也使有些村干部对廉政建设丧失了信心，更谈不上抓党风廉政建设了。
二是基层干部的选拔任用机制不够完善。在村民委员会的选举中，受家族、宗族势力的影响，把一些党性原则不强、政治素质不高，甚至漫天许愿的说客选进支、村两委班子，致使党风廉政建设工作难以开展。
三是农村基层党员干部文化素质偏低。一方面，受自身素质的影响，坐不下去，学不进去，加之平时再不注重学习，对党风廉政建设的知识一知半解、知之甚少，不能细心领会，也就谈不上自觉履行党风廉政建设的职责；另一方面，自律意识、党性观念不强。受社会上腐化堕落思潮的影响，人生观、世界观、价值观扭曲，也就不愿自觉履行党风廉政建设职责。更有甚者，利用村民自治、民主管理的幌子，公然违犯党风廉政建设的有关规定，行贿受贿、腐化堕落。
四是制度不健全。尤其是对农村非党员干部的违纪问题查处不力。如：ＸＸ镇安村3个原居民组组长，ＸＸ村原第五居民小组组长等离任后不交财务手续，不公开、不审计等问题，影响极坏。
二、当前加强基层农村党风廉政建设的对策和措施
加强农村党风廉政建设，应始终坚持把党风廉政建设与农村经济发展融为一体，结合农村实际，从政治、经济、教育、制度、监督管理等方面入手进行综合治理。
一是建立落实党风廉政建设责任制，切实加强领导，是加强农村党风廉政建设的根本前提。一方面，党风廉政建设责任制工作从体制上讲是党委负总责，而在实际运作中却转变成了纪委负总责，这种局面不能得到扭转，责任制工作难以取得实效，所以要在体制上创新；另一方面，不断健全和完善党风廉政建设责任制，就得重点抓好责任目标考核与失职行为责任追究，真正把抓党风廉政建设，作为农村基层干部政绩考核、职务晋升的重要标准，对抓党风廉政建设严重失职的，要毫不手软地实行“一票否决”。坚决纠正农村工作难度大，基层干部处理可宽不可严的错误认识，加大违纪案件的查处力度，确保农村反腐倡廉工作落到实处。
二是深化思想政治教育，提高农村党员干部拒腐防变能力，是加强农村党风廉政建设的基础。加强农村思想政治教育，一定要针对农村的特点来进行，要重实际，重效果，切忌大话、空话。应该结合农村居住分散、生产季节性强、管理体制相对松散的特点，采取乡镇轮训与村级巡回教育相结合，党纪政纪专题讲座与集中普法教育相结合等形式，增强教育的效果。大力推进农村教育制度化，建立农村教育的考评机制，保证农村党员干部的思想政治教育的连续性和规范化。
三是积极推进农村基层组织建设，选准配硬领导班子，是加强农村党风廉政建设的重要保证。要顺应农村改革的新形势，广辟干部人才渠道，积极推行村书记、主任直选制以及市、区、镇干部在村级党组织挂职等制度，严把干部入口关。要重视建立和完善激励机制，创造条件提高他们的政治和经济待遇，使他们政治上有盼头，工作上有劲头。而对那些工作责任感退化，群众观念淡化，组织纪律弱化的基层干部，要采取有效的组织措施，实行诫勉谈话，对违法违纪的要坚决予以查处，切实为农村党风廉政建设提供可靠的组织保证。
四是建立健全具有农村特色的监督制约机制，抑制腐败现象的发生，是加强农村党风廉政建设的关键。首先，要着力解决农村基层组织“无章办事”的问题，立足在制度建设上下功夫，制定《村级干部廉洁从政行为规范》，切实增强对农村党员干部的约束力。其次，要进一步强化农村基层的财务监管。一是加强对“村帐镇监管”的再监督。采取有效措施，以法定的规则和程序对村级财务实施实质性的审计和监督。同时，“村帐镇监管”必须与村级民主理财和村务公开结合起来，充分发挥民主监督和专门机关监督两个积极性，确保“村帐镇监管”制度的真实性和有效性。二是推行零户统管。在保持会计主体和财务自主权不变的前提下，取消乡镇各机构的银行帐户，融会计服务与监督管理为一体，堵塞乡镇机关和基层站所财务管理的漏洞。三是要进一步完善村务公开和乡镇政务公开。要切实解决镇村两级干部的认识问题，规范公开的内容和程序，发挥好村民议事会的作用，切实保证涉及农民切身利益的热点问题，能够及时、全面、公正地解决。乡镇政务公开的焦点是决策公开、干部选拔和收费政策公开，基础是监督渠道畅通。因此，还要强化基层纪检监察组织实施监督的权力，改变监督者受制于被监督者的局面，防止监督流于形式。四是落实村主要干部任期经济责任审计制度。对村级领导班子的主要干部在任期间履行职责过程中所应承担的财务责任、经济责任进行全面审计，并作出真实、客观的评价，预防违纪违法行为的发生，避免或减少集体经济损失。五是加大查处农村基层党员干部违纪违法案件的力度。纪检监察部门要把查处农村基层党员干部的违纪违法行为作为办案的一个重点，并对一些典型的违纪违法案件进行公开处理，真正发挥查处一案、教育一片、稳定一方的作用。同时，要进一步加强对乡镇办案工作的指导，加大乡镇办案力度，帮助他们掌握政策界限，改进办案方法，提高办案水平，为农村的改革、发展和稳定提供良好条件和有力保证。原创文秘材料，尽在文秘知音网络.com网。
五是大力加强农村法制建设，净化社会风气，为农村党风廉政建设创造良好外部环境。进一步加大农村法制建设力度，深入开展“平安村组”、“文明村”、“信用村”创建活动，坚持实行齐抓共管、上下结合、社会综合治理的工作格局，做到党风、政风、民风一齐抓。要通过农村机构改革，真正使镇村干部增强服务意识，强化管理职能，开创依法行政、廉洁从政的新风。在端正党风的同时，不断净化社会风气，从根本上促进农村党风廉政建设的全面深入。
三、亮点工作
审计工作常抓不懈。
近年来，ＸＸ镇把对各村的财务审计工作作为加强农村基层党风廉政建设工作的长效机制常抓不懈，积极开展离任审计和在任审计。在一届的三年中把每个村的财务帐薄轮审一遍。不仅加大了查处违法违纪案件的力度，震慑了一些违法违纪的行为，而且有效地促进了农村财务规范化管理。从去年第五届村民委员会换届后至今，已审计10个村，审计金额达19235867.55元，违规违纪金额165643.87元，并处理党员1人。
今年，该镇准备把审计工作延伸到学校、镇直各单位。
第19篇：一
一、单选题（每题3分，共25题）
1.对于具体的经济活动来说，市场和计划各有自己的长处和短处，也各有自己的适用范围和适用程度。就市场主体活动、短期经济活动来说，___调节为宜。就国家总量控制、长期经济发展来说，以___调节为宜。___是基础，___是指导，两者必须结合。（
） A.计划 市场 市场 计划 B.计划 市场 计划 市场 C.市场 计划 市场 计划 D.市场 市场 计划 计划
2.除法律规定外，森林资源属于（
）所有。 A.国家 B.集体 C.私人 D.县政府
3.社会主义和谐社会就是要从根本上消灭矛盾.（
） A、对 B、错
4.（
）是社区卫生服务的核心内容，是指以社区卫生服务中心(站)为基地，在家庭和社区范畴内，以社区全科医生为主体，为一定的人群提供连续、有效、优质、经济的医疗服务。 A．疾病预防 B．社区医疗 C．社区保健 D.社区康复
5.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、（
）的战略布局。 A.全面从严治党 B.全面发展经济 C.全面深化反腐 D.全面保障民生
6.十八大报告提出今后经济体制改革的核心问题是（
） A、坚持公有制为主体 B、大力发展非公经济
C、处理好政府和市场的关系 D、坚持非公有制为主体 7.中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出， 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（
） A、对 B、错
8.10月9日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会，国家卫生计生委新闻发言人、宣传司副司长宋树立指出，我国将适时在公立医院改革试点城市启动＿＿＿，逐步建立符合我国国情的＿＿＿。（
）
A、分级诊疗试点 分级诊疗制度 B、分层诊疗试点 分层诊疗制度 C、分类诊疗试点 分类诊疗制度
9.党的群众路线教育实践活动的切入点是反对“四风”。（
） A、对 B、错
10.我们党作为执政党，面临的最根本课题，是（
）。 A.能不能始终代表先进文化的前进方向
B.能不能始终代表最广大人民的根本利益，始终全心全意为人民服务 C.能不能始终代表中国先进生产力的发展要求 D.能不能始终代表中华民族的前进方向
11.下列关于社会主义核心价值观内容有误的是：（
） A.诚信、公平、文明、和谐 B.民主、平等、公正、诚信 C.爱国、平等、富强、法治 D.民主、敬业、和谐、友善 12.党的根本宗旨是（
）？ A.全心全意为人民服务 B.建设中国特色社会主义。 C.壮大党员队伍。
D.实现中华民族伟大复兴。
13.党内监督的专门机关是党的各级组织部门。（
） A、对 B、错
14.《党章》规定，党禁止任何形式的（
） 。 A.个人权威 B.个人迷信 C.个人崇拜 D.个人威信
15.科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。（
） A、对 B、错
16.遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要是指（
）。 A．工作重心从城市转向农村
B．从克服右倾错误到克服“左”倾错误 C．中国革命由此转危为安
D．从受共产国际支配到独立解决党内问题
17.王岐山在十八届中央纪委四次全会上提出，要持之以恒纠正“四风”、驰而不息正风肃纪，使作风建设落地生根、成为（
）。 A、家喻户晓 B、新要求 C、新常态
18.有些党员由于职务较高，不必编入一个支部，但必须接受其他党员和人民群众的监督。（
） A、正确 B、错误
19.党领导人民制定宪法和法律，又要接受人民和法律的监督与制约。（
） A、正确 B、错误
20.西咸新区是我国第几个国家级新区（
） A、4 B、6 C、8 D、7 21.党始终立于不败之地的根基是密切干群关系，保持同人民群众的血肉联系。（
） A、对 B、错
22.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。《方案》指出，从2015年4月底开始，在（
）中开展，各级同步进行。 A.各级党组织和党员干部
B.各级党政机关县处级以上领导干部
C.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部
D.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员
23.习近平总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。（
） A、正确 B、错误
24.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，《方案》要求，要聚焦（
），着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。 A.典型问题 B.突出问题 C.“四风”问题
D.对党忠诚、个人干净、敢于担当
25.2015年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“（
）”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展该项专题教育作出了安排。 A.三严三实 B.群众路线
C.忠诚、干净、担当
D.增强党性、严守纪律、廉洁从政
二、多选题（每题5分，共5题） 1.2014年3月，习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，提出的中国的文明观是（
）。
A、文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值 B、文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提 C、文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力 D、文明是差异的，人类文明因差异才有丰富多彩的特性 2.中国梦的本质是（
）。 A、国家富强 B、民族振兴 C、人民幸福 D、百姓安康
3.党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作， 重视在（
） 中发展党员。 A．生产第一线 B．先进工作者 C．工作第一线 D．青年
4.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，其目的是，要对照“三严三实”的要求，努力在（
）上见实效。 A.深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果 B.守纪律讲规矩、营造良好政治生态 C.提高党的建设科学化水平
D.真抓实干、推动改革发展稳定
5.习近平同志提出的“三严三实”中的“三严”是（
）。 A、严以务实 B、严以修身 C、严以用权 D、严以律己
2015年西安市党员干部在线测试
一、单选题（每题3分，共25题）
1.对于具体的经济活动来说，市场和计划各有自己的长处和短处，也各有自己的适用范围和适用程度。就市场主体活动、短期经济活动来说，___调节为宜。就国家总量控制、长期经济发展来说，以___调节为宜。___是基础，___是指导，两者必须结合。（ ） A.计划 市场 市场 计划 B.计划 市场 计划 市场 C.市场 计划 市场 计划 D.市场 市场 计划 计划
2.除法律规定外，森林资源属于（ ）所有。 A.国家 B.集体 C.私人 D.县政府
3.社会主义和谐社会就是要从根本上消灭矛盾.（ ） A、对 B、错
4.（ ）是社区卫生服务的核心内容，是指以社区卫生服务中心(站)为基地，在家庭和社区范畴内，以社区全科医生为主体，为一定的人群提供连续、有效、优质、经济的医疗服务。 A．疾病预防 B．社区医疗 C．社区保健 D.社区康复
5.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、（ ）的战略布局。 A.全面从严治党 B.全面发展经济 C.全面深化反腐 D.全面保障民生
6.十八大报告提出今后经济体制改革的核心问题是（ ） A、坚持公有制为主体 B、大力发展非公经济 C、处理好政府和市场的关系 D、坚持非公有制为主体
7.中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出， 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（ ） A、对 B、错
8.10月9日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会，国家卫生计生委新闻发言人、宣传司副司长宋树立指出，我国将适时在公立医院改革试点城市启动＿＿＿，逐步建立符合我国国情的＿＿＿。（ ） A、分级诊疗试点 分级诊疗制度 B、分层诊疗试点 分层诊疗制度 C、分类诊疗试点 分类诊疗制度
9.党的群众路线教育实践活动的切入点是反对“四风”。（ ） A、对 B、错
10.我们党作为执政党，面临的最根本课题，是（ ）。 A.能不能始终代表先进文化的前进方向
B.能不能始终代表最广大人民的根本利益，始终全心全意为人民服务 C.能不能始终代表中国先进生产力的发展要求 D.能不能始终代表中华民族的前进方向 11.下列关于社会主义核心价值观内容有误的是：（ ） A.诚信、公平、文明、和谐 B.民主、平等、公正、诚信 C.爱国、平等、富强、法治 D.民主、敬业、和谐、友善 12.党的根本宗旨是（ ）？ A.全心全意为人民服务 B.建设中国特色社会主义。 C.壮大党员队伍。
D.实现中华民族伟大复兴。
13.党内监督的专门机关是党的各级组织部门。（ ） A、对 B、错
14.《党章》规定，党禁止任何形式的（ ） 。 A.个人权威 B.个人迷信 C.个人崇拜 D.个人威信
15.科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。（ ） A、对 B、错
16.遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要是指（ ）。 A．工作重心从城市转向农村
B．从克服右倾错误到克服“左”倾错误 C．中国革命由此转危为安
D．从受共产国际支配到独立解决党内问题
17.王岐山在十八届中央纪委四次全会上提出，要持之以恒纠正“四风”、驰而不息正风肃纪，使作风建设落地生根、成为（ ）。 A、家喻户晓 B、新要求 C、新常态
18.有些党员由于职务较高，不必编入一个支部，但必须接受其他党员和人民群众的监督。（ ） A、正确 B、错误 19.党领导人民制定宪法和法律，又要接受人民和法律的监督与制约。（ ） A、正确 B、错误
20.西咸新区是我国第几个国家级新区（ ） A、4 B、6 C、8 D、7 21.党始终立于不败之地的根基是密切干群关系，保持同人民群众的血肉联系。（ ） A、对 B、错
22.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。《方案》指出，从2015年4月底开始，在（ ）中开展，各级同步进行。 A.各级党组织和党员干部
B.各级党政机关县处级以上领导干部
C.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部
D.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员 23.习近平总书记是在讲到作风问题时提出“三严”和“三实”的。（ ） A、正确 B、错误
24.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，《方案》要求，要聚焦（ ），着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。 A.典型问题 B.突出问题 C.“四风”问题
D.对党忠诚、个人干净、敢于担当
25.2015年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“（ ）”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展该项专题教育作出了安排。 A.三严三实 B.群众路线 C.忠诚、干净、担当
D.增强党性、严守纪律、廉洁从政
二、多选题（每题5分，共5题）
1.2014年3月，习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，提出的中国的文明观是（ ）。 A、文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值 B、文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提 C、文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力 D、文明是差异的，人类文明因差异才有丰富多彩的特性 2.中国梦的本质是（ ）。 A、国家富强 B、民族振兴 C、人民幸福 D、百姓安康
3.党的基层组织对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作， 重视在（ ） 中发展党员。 A．生产第一线 B．先进工作者 C．工作第一线 D．青年
4.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，其目的是，要对照“三严三实”的要求，努力在（ ）上见实效。
A.深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果 B.守纪律讲规矩、营造良好政治生态 C.提高党的建设科学化水平D.真抓实干、推动改革发展稳定
5.习近平同志提出的“三严三实”中的“三严”是（ ）。 A、严以务实 B、严以修身 C、严以用权 D、严以律己
第20篇：一
一．国内部分
1．我国首颗数据中继卫星“天链一号01星”经过4次变轨控制后，于5月1日16时25分成功定点在东经77度赤道上空。这标志着我国航天器太空数据中转站正式建成。
2．中国国家主席胡锦涛5月6日抵达东京，开始对日本进行国事访问，展开为期5天的暖春之旅，以全面推进中日战略互惠关系。这是中国国家元首10年来首次访日，也是新世纪 中国国家元首首次访问日本，
3．北京时间5月12日14时28分，在四川省汶川县（北纬31度，东经103．4度）发生8.0级地震。
4．为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院今天发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
5．5月27日11时2分29秒，我国新一代极轨气象卫星风云三号01星在太原卫星发射中心发射，长征四号运载火箭将卫星成功送入太空。风云三号01星发射成功，标志着我国气象卫星和卫星气象事业发展进入了新的历史阶段。
6．中共中央总书记胡锦涛5月28日下午同中国国民党主席吴伯雄举行了会谈。
7．经过3年奋斗，我国规模最大、设施最先进的中国船舶长兴造船基地一期工程6月3日在上海长兴岛提前半年竣工。
8.2007年度中华人民共和国国际科学技术合作奖颁奖仪式6月5日下午在北京举行。国务委员刘延东代表中国政府向荣获此项殊荣的英国地球物理学专家李向阳博士、美国材料科学与工程专家刘锦川博士、德国生物学专家彼得•格鲁斯博士和国际水稻研究所代表罗伯特•齐格勒博士颁发奖章和获奖证书。
9.国务院总理温家宝6月8日签署第526号国务院令，公布《汶川地震灾后恢复重建条例》，自公布之日起施行。这是我国首个专门针对一个地方地震灾后恢复重建的条例，将灾后恢复重建工作纳入法制化轨道。
10.6月9日20时15分, 我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将我国首颗直播卫星“中星九号”送入太空。
11.应海峡两岸关系协会邀请，台湾海峡交流基金会董事长江丙坤率海基会协商代表团于2008年6月11日至14日访问北京。这是两会领导人10年来的首次会谈，标志着中断9年的两会制度化协商正式恢复。
12.6月14日是我国第三个“文化遗产日”,今年的主题是“文化遗产人人保护,保护成果人人共享”。
13．中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛6月14日签署命令，授予成都军区某陆航团“抗震救灾英雄陆航团”荣誉称号。
14.国务院5月29日正式批准设立广西钦州保税港区，这是继上海洋山、天津东疆、大连大窑湾、海南洋浦、宁波梅山之后的全国第六个保税港区，也是我国中西部地区唯一的保税港区。
15.以“加强亚欧合作、促进共同发展”为主题的第五届亚欧议会伙伴会议，6月19日上午在北京举行。中国全国人大常委会委员长吴邦国出席开幕式并发表演讲。
16.第六届奥林匹克文化节将于6月23日开幕，本届文化节跨越奥运前夕与奥运会期间，是今年跨度时间最长、内容最为丰富、参与演出团体最多、艺术品种最齐全的一次文化盛宴。
17.6月24日，京津城际列车在测试中时速突破了394公里，超过了波音747飞机起飞时的速度，不仅创造了京津城际铁路联调测试以来的最高时速纪录，也创造了我国轨道交通史上的新纪录。 18.“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会——《英雄少年》6月27日晚在中央电视台举行。中共中央政治局常委李长春同志出席颁奖晚会并为“抗震救灾英雄少年”颁奖
19.6月30日上午10时，世界第一大跨径斜拉桥苏通大桥正式通车。
20．7月6日，中国“福建土楼”在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上正式列入世界遗产名录，
21．国家主席胡锦涛7月7日抵达日本北海道首府札幌，出席将于7月9日在洞爷湖举行的八国集团同发展中国家领导人对话会议。
22.北京时间7月8日凌晨5时18分，在加拿大魁北克城举行的第三十二届世界遗产大会上，江西三清山被正式列入《世界遗产名录》。
23.7月11日，一年一度的中国航海日庆祝大会在江苏太仓举行，今年的活动主题是“中国航海•改革开放30年暨国际海事组织•为航运服务60年”。
24．四年一度的国际测绘盛会——第二十一届国际摄影测量与遥感大会7月11日下午在北京闭幕，本届大会首次设立并颁发了以中国人命名的国际测绘大奖“王之卓奖”，以纪念我国摄影测量与遥感事业奠基人王之卓院士和表彰在国际空间信息领域取得突出成绩的科学家。
25．7月11日是第19个世界人口日，在天津市举行,今年的主题为“生殖健康是一种权利，让我们将它变成现实”。
26．7月14日，中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛日前签署命令，授予武文斌同志“抗震救灾英雄战士”荣誉称号。
27．初步核算，2008上半年国内生产总值130619亿元，按可比价格计算，同比增长10.4%，比上年同期回落1.8个百分点。
28.2008年8月8日晚，举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。本届奥运会中国体育代表团取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌（共100枚奖牌）的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。
29．中国国民党主席吴伯雄8月13日晚上抵达祖籍地——福建省龙岩市永定县下洋镇思贤村，开始他的省亲谒祖之旅。
30.根据国务院的统一部署，从2008年秋季起全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。
31．党中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
32．2008年9月份是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”， 今年的活动主题为“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”。
33．2008年9月8日，山西省临汾市襄汾县新塔矿业有限公司尾矿库发生特别重大溃坝事故，造成重大人员伤亡。
34．石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。从2008年9月12日至17日8时，各地报告临床诊断患儿一共有6244例。由“三鹿奶粉”引发的奶粉质量安全问题已经蔓延到了22家。
35．北京2008年残奥会闭幕式9月17日晚在国家体育场隆重举行。中国体育代表团获得89枚金牌、211枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位，创造了中国体育代表团参加残奥会以来的最好成绩。
36．9月23日上午，宁夏各族各界群众两万多人欢聚在银川览山剧场，热烈庆祝宁夏回族自治区成立50周年。 37．北京时间9月25日21时10分04秒，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，由翟志刚、刘伯明、景海鹏组成执行神舟七号载人航天飞行任务的航天员乘组。
38．9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。中国，从此成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家。
39．第二届夏季达沃斯论坛年会27日下午在天津滨海新区国际会展中心开幕，国务院总理温家宝出席开幕式并致辞。
2008年中国雪灾是2008年1月10日起中国浙江、江苏、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆和新疆生产建设兵团等19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，死亡60人；失踪2人，紧急转移安置175.9万人；农作物受灾面积7270.8千公顷；倒塌房屋22.3万间，损坏房屋86.2万间；直接经济损失537.9亿元。其中湖南、湖北、贵州、广西、江西、安徽等6省、区受灾最为严重。
时间：2008年5月12日14时28分04.0秒
纬度：31.0°N 经度：103.4°E 深度：33km 震级：里氏8.0级
最大烈度：11度
震中位置：四川汶川县映秀镇
都江堰市西21km(267°) 崇州市西北48km(327°) 大邑县西北48km(346°) 成都西北75km(302°) 历史背景：
汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里
今年9月15日—20日短短的5天，无疑是震撼世界的一周。近200年来逐渐形成的华尔街金融版图，正遭遇“地毯式”的巨变。破产和另类并购是本周华尔街的关键词。有着158年辉煌历史的雷曼兄弟公司轰然倒下，美林集团易主美国银行，大摩也传寻求合并；保险巨头美国国际集团(AIG)终获政府援手；美国最大储蓄银行——华盛顿互惠银行也在为避免破产苦寻买主……还有更多“涉雷”、“涉贷”坏消息在路上。曾经春风得意制造着财富繁荣和资本神话的华尔街金融机构，如今又向全球输出着恐慌。
