辽宁化工大学
推荐第1篇：辽宁石油化工大学
辽宁石油化工大学坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔，依山傍水，环境优美。学校1950年始建于大连，是新中国第一所石油工业学校；1953年迁至抚顺办学；1958年升格为抚顺石油学院；2000年2月由中国石化总公司划转为辽宁省人民政府领导，实行“中央与地方共建，以地方为主”的管理体制；2000年10月抚顺煤炭工业学校整体并入；2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学。建校60年来已培养8万多名毕业生，其中大部分已经成为我国石油石化、煤炭等各行业的各级管理干部和技术骨干。
进入新世纪以来，在省委、省政府的正确领导下，学校坚持科学发展观，紧紧抓住高等教育蓬勃发展和辽宁老工业基地振兴的历史机遇，及时分析形势，调整目标定位和办学思路，确定了“以人为本、质量第
一、强化优势、协调发展”的办学理念，按照规模、结构、质量、效益协调发展的原则，全力推进教育改革和创新，使学校办学水平、办学层次、办学规模、办学条件实现了新跨越。
办学规模不断扩大。目前，学校在校学生23650人，其中研究生1300人、本科生15800人、高职专科生3200人、成教本专科2600人、少数民族生750人。到2006年，经过三年的不懈努力，学校征地1300亩、投资6.5亿元、建筑面积24.7万平方米，布局合理、功能完备、环境优美、人文与自然景观和谐交融的新校区全部建成。新老校区连成一片，成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。新图书馆、教学楼、实验楼和现代化体育场等拔地而起，多功能电子阅览室、语音室、计算机房、多媒体教室和高速宽带校园网络等一应俱全，教学科研设施、设备和现代化教学技术堪称一流。学校拥有基础和专业实验室112个，先进的多媒体教室和语音室49个，先进的大中型教学科研仪器设备3200台件。学校占地面积1906亩，校舍建筑面积61.4万平方米，馆藏各类图书总量243.4万册（含电子图书139.7万册），各类运动场所面积近10万平方米，教学科研设备总值1.25亿元。同时，学校注意改善教职工的生活条件，在建设2万平方米教授博士公寓后，又建设了15万平方米教职工公寓，使近千名教职工的住房条件得到大幅度改善。
学科建设不断优化。2005年以来学校确立了“坚持特色、突出重点，促进交叉，强化创新”的学科建设指导思想，紧紧围绕辽宁省做大做强石化产业和抚顺市建设中国北方石化城等发展战略，在原有石化、机械、信息等工科学院的基础上，新组建增加石油工程、化材、环境、计算机等工科学院，形成了以重点学科为先导的石油化工、石油工程、材料科学、环境生物、化工机械、控制工程、信息工程等体现行业和地区经济特色、适应行业和地区经济社会发展需要的学科群。学校还注重培育新兴、交叉和应用学科，发展人文和社会学科，先后建立了一批适应地方经济社会发展的新专业。目前，学校设有石油化工、石油天然气、化学与材料、环境与生物、机械工程、信息与控制、计算机与通信、经济管理、数理、外国语、马克思主义、体育、高职、顺华能源、继续教育、教育实验、国际教育、民族教育、研究生和营口大学园石油化工等20个学院，建成2个省级高水平重点一级学科、3个省级重点学科、2个省级重点资助学科、13个省级重点实验室和工程技术中心、4个省级高校创新团队、2个联合培养博士点， 26个硕士点，11个工程硕士领域和工商管理硕士学位授权点， 49个本科专业，26个高职专科专业。学校还被教育部确定为东北地区唯一一所少数民族高层次人才基础培训基地和新疆少数民族本科预科生培
养基地，被辽宁省确定为石油化工紧缺本科人才培养基地。学校已经发展成为以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教等七大学科协调发展的多科性大学。
师资队伍建设不断加强。学校初步建成一支较为稳定、结构较为合理、政治和业务素质较为全面的师资队伍。学校从2005年起开始实施“博硕工程”（45岁以下具有硕士学位的教师5年内力争获得博士学位，具有学士学位的教师5年内力争获得硕士学位）和“151工程”（培养和引进10名领军人才、50名学科带头人、100名教学科研骨干）。2007年5月召开第一次人才工作大会，进一步解放思想、转变观念，全面启动了以“理念 思路 质量 特色”为主题的人事制度改革，推动了学校人才结构朝着优质、高效、协调、高层次的方向发展。目前，学校拥有专任教师911人，其中具有高级职称的教师占40.6％，具有研究生学位的教师占70.6％，有博士生硕士生导师197人。教师中有8人享受政府特殊津贴，11人入选国家和省的百千万人才工程，58人为国家和省部级科技专家、学科带头人和优秀骨干教师。
科研实力不断增强。学校在基础理论、应用技术研究和推进企业科技创新等方面都取得较大成绩。近五年来，学校共承揽国家和省市科研项目550余项，获国家和省市科技成果奖46项，实现科研进款1.5亿元，申请专利110项，其中发明专利56项，出版著作、教材196部，参加国际会议82次，发表核心期刊论文2714篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收录582篇。根据国家科技部公布的统计结果，我校被《SCIE》和《EI》收录论文近5年平均分别居全国高校第170位和140位。学校公开出版《石油化工高等学校学报》、《辽宁石油化工大学学报》2个科技核心期刊。
教学质量稳步提高。学校始终把人才培养质量放在首位，构建了“厚基础、宽专业、素质高、能力强、重德育、复合型”的人才培养模式，推出了弹性学分制、双学位制、学雷锋示范班、理论班、教学改革实验班等教改新举措，着力培养学生的创新精神和实践能力。学校通过建立大学生科技社团、设立大学生创新基金、专项资助科技学科竞赛活动、提供科技活动平台和开放实验室、建立创新实验室、开辟校外实习基地等措施，鼓励学生参与教师科研项目，积极开展学科竞赛和课外科技创新与实践活动。近三年学生直接参加教师160多项科研项目，公开发表论文68篇，在全国、省科技和学科竞赛中获国家级奖87项、省级奖232项。学校毕业生以知识面广、能力强、素质全面，受到社会的普遍欢迎。近年来毕业生就业率始终保持在90%以上，名列省内高校前茅。
校园文化建设丰富多彩。学校积极推进“用雷锋精神建校育人工程”，大力加强校园文化建设，营造创新人才培养的氛围。学校总结凝练的学雷锋“五个一”精神（“一颗钉”的爱岗敬业精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的普通劳动者精神、“一片叶”的感恩反哺精神），已经深入人心，成为学生成长成才的精神力量。学校通过抓“两课”教学、开设“雷锋精神在线网站”、开辟“百家讲坛”、举办大学生文化艺术节、体育文化节和“百场报告进校园”大型系列讲座、组织“红色之旅——走进西柏坡”和“走进棚户区系列活动”等，拓宽了大学生思想政治教育途径，提高了学生的思想道德素质。大学生艺术团被评为
全国高校优秀学生社团；大学生“三个代表”重要思想学习活动被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动；学雷锋示范班和大学生学雷锋理论与实践协会被授予辽宁省“雷锋号”；雷锋精神在线网站被评为辽宁省大学生思想政治教育创新奖；雷锋“五个一”精神办学特色被辽宁省评为高校校园文化建设优秀成果奖。学生体育活动蓬勃开展，学校设有橄榄球、击剑、定向越野、羽毛球、乒乓球、龙舟等各具特色的运动队，其中击剑队、羽毛球队是高水平运动队。大学生定向越野队6次代表国家参加国际比赛，取得优异成绩；大学生橄榄球队在国内外历次比赛中，均获得前两名；大学生击剑队荣获第14届全国大学生击剑锦标赛男子重剑冠军和花剑季军；大学生羽毛球队代表辽宁省在第八届全国大学生运动会羽毛球比赛中获得男双和混双铜牌，荣获第12届全国大学生羽毛球锦标赛混双季军；大学生龙舟队荣获第2届全国大学生龙舟锦标赛男子1000米直道竞速亚军。近三年学生在省级以上体育竞技比赛中共获得集体奖和个人奖32项。国际交流与合作不断扩展。目前学校已与美国、俄罗斯、英国、埃及等10个国家的20所高等院校和科研院所建立了长期的合作关系，与英国爱丁堡大学等国外知名大学联合开展
“2+2”、“1+2+1”、“4+1”等培养项目，已有11批学生成功赴英国、美国、俄罗斯、比利时、法国学习。2007年学校与俄罗斯等独联体国家的高校和科研机构成功举办了以 “能源产业的机会与合作” 为主题的大型合作论坛，独联体国家有5个高校和4个科研机构参加。2009年学校与中石油集团公司和俄罗斯4所高校成功举办了以 “金融危机下中俄能源产业合作” 为主题的合作论坛。2010年学校与辽宁省科协成功举办了“低碳经济下石油石化行业发展机遇与战略（国际）论坛”，有中外30多所大学的校长参加。学校常年聘请外籍专家和教师来校任教，并派出大批教师到国外留学、访问和进行合作研究，有力地促进了教学科研整体水平的提升。2007年学校在国家教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。2010年学校被授予“全国五一劳动奖状”和“全国职工职业道德建设标兵单位”。近三年学校先后被辽宁省政府和辽宁省教育厅授予“先进党委”、“文明单位”、“依法治校示范校”、“精神文明建设标兵单位”、“民主管理先进单位”、“辽宁省平安校园”、“全国绿化模范单位”、“毕业生就业工作优秀单位”、“全国高校节能工作先进单位”、“国家助学贷款工作先进单位”等荣誉称号。2010年3月学校成功实现了辽宁省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司四方共建我校，为我校发展带来了新的机遇，提供了新的平台。在充满希望与挑战的新世纪，辽宁石油化工大学全体师生将满怀信心、励精图治、与时俱进，努力把学校建设成为立足辽宁、面向全国、服务石油石化和地方经济社会发展，具有自身优势和办学特色，教学科研水平较高，综合实力和竞争力较强，省内先进，国内外具有一定影响的高水平行业特色教学研究型大学。（党政办公室二〇一〇年九月更新）
推荐第2篇：辽宁石油化工大学概况
辽宁石油化工大学坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔，依山傍水，环境优美。学校1950年始建于大连，是新中国第一所石油工业学校；1953年迁至抚顺办学；1958年升格为抚顺石油学院；2000年2月由中国石化总公司划转为辽宁省人民政府领导，实行“中央与地方共建，以地方为主”的管理体制；2000年10月抚顺煤炭工业学校整体并入；2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学。建校60年来已培养8万多名毕业生，其中大部分已经成为我国石油石化、煤炭等各行业的各级管理干部和技术骨干。
进入新世纪以来，在省委、省政府的正确领导下，学校坚持科学发展观，紧紧抓住高等教育蓬勃发展和辽宁老工业基地振兴的历史机遇，及时分析形势，调整目标定位和办学思路，把“顶天立地”作为长期发展战略，把强化内涵建设作为战略重点，大力推进人才战略和外向战略，全力推进教育改革和创新，使学校办学水平、办学层次、办学规模、办学条件实现了新跨越。办学规模不断扩大。目前，学校在校学生23650人，其中研究生1300人、本科生15800人、高职专科生3200人、成教本专科2600人、少数民族生750人。到2006年，经过三年的不懈努力，学校征地1300亩、投资6.5亿元、建筑面积24.7万平方米，布局合理、功能完备、环境优美、人文与自然景观和谐交融的新校区全部建成。新老校区连成一片，成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。新图书馆、教学楼、实验楼和现代化体育场等拔地而起，多功能电子阅览室、语音室、计算机房、多媒体教室和高速宽带校园网络等一应俱全，教学科研设施、设备和现代化教学技术堪称一流。学校拥有基础和专业实验室112个，先进的多媒体教室和语音室49个，先进的大中型教学科研仪器设备3200台件。学校占地面积1906亩，校舍建筑面积62.8万平方米，馆藏各类图书总量243.4万册（含电子图书139.7万册），各类运动场所面积近10万平方米，教学科研设备总值1.25亿元。同时，学校注意改善教职工的生活条件，在建设2万平方米教授博士公寓后，又建设了15万平方米教职工公寓，使近千名教职工的住房条件得到大幅度改善。
学科建设不断优化。2005年以来学校确立了“坚持特色、突出重点，促进交叉，强化创新”的学科建设指导思想，紧紧围绕辽宁省做大做强石化产业和抚顺市建设中国北方石化城等发展战略，在原有石化、机械、信息等工科学院的基础上，新组建增加石油工程、化材、环境、计算机等工科学院，形成了以重点学科为先导的石油化工、石油工程、材料科学、环境生物、化工机械、控制工程、信息工程、经济管理等体现行业和地区经济特色、适应行业和地区经济社会发展需要的学科群。学校还注重培育新兴、交叉和应用学科，发展人文和社会学科，先后建立了一批适应地方经济社会发展的新专业。目前，学校设有石油化工、石油天然气、化学与材料、环境与生物、机械工程、信息与控制、计算机与通信、经济管理、数理、外国语、马克思主义、体育、高职、顺华能源、继续教育、教育实验、国际教育、民族教育、研究生和营口大学园石油化工等20个学院，建成2个省级高水平重点一级学科、3个省级重点学科、2个省级重点资助学科、14个省级重点实验室和工程技术中心、4个省级高校创新团队、2个联合培养博士点，43个硕士点，11个工程硕士领域和工商管理硕士学位授权点， 50个本科专业，26个高职专科专业。学校还被教育部确定为东北地区唯一一所少数民族高层次人才基础培训基地和新疆少数民族本科预科生培养基地，被辽宁省确定为石油化工紧缺本科人才培养基地。学校已经发展成为以石油石
化为特色，工、理、经、管、文、法、教等七大学科协调发展的多科性大学。
师资队伍建设不断加强。学校初步建成一支较为稳定、结构较为合理、政治和业务素质较为全面的师资队伍。学校从2005年起开始实施“博硕工程”（45岁以下具有硕士学位的教师5年内力争获得博士学位，具有学士学位的教师5年内力争获得硕士学位）和“151工程”（培养和引进10名领军人才、50名学科带头人、100名教学科研骨干）。2007年5月召开第一次人才工作大会，进一步解放思想、转变观念，全面启动了以“理念 思路 质量 特色”为主题的人事制度改革，推动了学校人才结构朝着优质、高效、协调、高层次的方向发展。目前，学校拥有专任教师928人，其中具有高级职称的教师占40.6％，具有研究生学位的教师占70.6％，有博士生硕士生导师197人。教师中有8人享受政府特殊津贴，11人入选国家和省的百千万人才工程，58人为国家和省部级科技专家、学科带头人和优秀骨干教师。
科研实力不断增强。学校在基础理论、应用技术研究和推进企业科技创新等方面都取得较大成绩。近五年来，学校共承揽国家和省市科研项目550余项，获国家和省市科技成果奖46项，实现科研进款1.5亿元，申请专利110项，其中发明专利56项，出版著作、教材196部，参加国际会议82次，发表核心期刊论文2714篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收录582篇。根据国家科技部公布的统计结果，我校被《SCIE》和《EI》收录论文近5年平均分别居全国高校第170位和140位。学校组建了22个省级、18个市级校友联谊分会和学校校友联谊总会。与抚顺、营口市政府和10多家大型石化企业签订了产学研全面合作协议，与抚顺市联建了信息技术中心、精细化工研发中心、新能源研发中心。学校公开出版《石油化工高等学校学报》、《辽宁石油化工大学学报》2个科技核心期刊。
教学质量稳步提高。学校始终把人才培养质量放在首位，构建了“厚基础、宽专业、素质高、能力强、重德育、复合型”的人才培养模式，推出了弹性学分制、双学位制、学雷锋示范班、理论班、教学改革实验班等教改新举措，着力培养学生的创新精神和实践能力。学校建成国家特色专业4个，省级特色专业2个，省级实验示范中心2个，省级精品课程13门，省级教学团队8个，获得省教育教学成果奖20项。学校通过建立大学生科技社团、设立大学生创新基金、专项资助科技学科竞赛活动、提供科技活动平台和开放实验室、建立创新实验室、开辟校外实习基地等措施，鼓励学生参与教师科研项目，积极开展学科竞赛和课外科技创新与实践活动。近五年学生在学科竞赛和科技创新活动中获得国家和省级奖励393项。毕业生以知识面广、能力强、素质全面，受到社会的普遍欢迎。近年来毕业生就业率始终保持在90%以上，名列省内高校前茅，连续6年获省毕业生就业工作先进单位。
校园文化建设丰富多彩。学校积极推进“用雷锋精神建校育人工程”，大力加强校园文化建设，营造创新人才培养的氛围。学校总结凝练的学雷锋“五个一”精神（“一颗钉”的爱岗敬业精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的普通劳动者精神、“一片叶”的感恩反哺精神），已经深入人心，成为学生成长成才的精神力量。学校通过抓“两课”教学、开设“雷锋精神在线网站”、开辟“百家讲坛”、举办大学生文化艺术节、体育文化节和“百场报告进校园”大型系列讲座、组织“红色之旅——走进西柏坡”和“走进棚户区系列活动”等，拓宽了大学生思想政治教育途径，提高了学生的思想道德素质。大学生艺术团
被评为全国高校优秀学生社团；大学生“三个代表”重要思想学习活动被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动；学雷锋示范班和大学生学雷锋理论与实践协会被授予辽宁省“雷锋号”；雷锋精神在线网站被评为辽宁省大学生思想政治教育创新奖；雷锋“五个一”精神办学特色被辽宁省评为高校校园文化建设优秀成果奖。学生体育活动蓬勃开展，学校设有橄榄球、击剑、定向越野、羽毛球、乒乓球、龙舟等各具特色的运动队，其中击剑队、羽毛球队是高水平运动队。近三年学生在省级以上体育竞技比赛中共获得集体奖和个人奖32项。
国际交流与合作不断扩展。目前学校已与美国、俄罗斯、英国、埃及等10个国家的20所高等院校和科研院所建立了长期的合作关系，与英国爱丁堡大学等国外知名大学联合开展“2+2”、“1+2+1”、“4+1”等培养项目，已有11批学生成功赴英国、美国、俄罗斯、比利时、法国学习。2007年学校与俄罗斯等独联体国家的高校和科研机构成功举办了以 “能源产业的机会与合作” 为主题的大型合作论坛，独联体国家有5个高校和4个科研机构参加。2009年学校与中石油集团公司和俄罗斯4所高校成功举办了以 “金融危机下中俄能源产业合作” 为主题的合作论坛。2010年学校与辽宁省科协成功举办了“低碳经济下石油石化行业发展机遇与战略（国际）论坛”，有中外30多所大学的校长参加。学校成立了国际教育学院，加强了留学生、对外汉语本科生、俄语和小语种复合型人才的培养，主动为石油石化海外发展战略培养人才。学校常年聘请外籍专家和教师来校任教，并派出大批教师到国外留学、访问和进行合作研究，有力地促进了教学科研整体水平的提升。
2007年学校在国家教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。2010年学校被授予“全国五一劳动奖状”和“全国职工职业道德建设标兵单位”。近五年学校先后被辽宁省政府和辽宁省教育厅授予“先进党委”、“依法治校示范校”、“精神文明建设标兵单位”、“民主管理先进单位”、“辽宁省平安校园”、“全国绿化模范单位”、“毕业生就业工作优秀单位”、“全国高校节能工作先进单位”、“国家助学贷款工作先进单位”等荣誉称号。
2010年3月学校成功实现了辽宁省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司四方共建我校，为我校发展带来了新的机遇，提供了新的平台。2010年9月25日学校成功举办了六十年校庆活动，受到了国家领导人、各级政府、行业企业、社会各界的高度重视和关注，出席庆典的贵宾及海内外校友1200余人，收到捐赠2000余万元，各大新闻媒体报道校庆盛况32次，极大激发了全校师生员工和海内外校友的自豪感与凝聚力，提升了学校在国内外的知名度、美誉度和影响力，为学校今后发展奠定了坚实基础。在充满希望与挑战的“十二五”时期，辽宁石油化工大学全体师生将满怀信心、励精图治、与时俱进，努力把学校建设成为立足辽宁、面向全国、服务石油石化和地方经济社会发展，具有自身优势和办学特色，教学科研水平较高，综合实力和竞争力较强，省内先进，国内外具有一定影响的高水平行业特色教学研究型大学。（党政办公室二〇一〇年十二月更新）
推荐第3篇：辽宁石油化工大学会计实习
认识实习报告
姓名学院班级 学号
指导老师张启望
一实习单位情况简介
我所实习的公司为抚顺永泰兴业金属结构有限公司，拥有
一、
二、三类压力容器制造许可证、D1级压力容器设计资格证、压力管道元件制造安全注册证书。企业整体通过ISO9001质量体系及HSE/OHS/E管理体系认证。
主要产品有：压力容器、空冷器、换热器、球罐、油罐铝制内浮顶等设备 客户：在抚顺的主要客户为中国石油天然气第八建设公司
二心得体会
第一天的实习，我有些拘谨。毕竟是到了一个新地方，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要有眼力见，可是每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即心里就有些发虚。
难道我就这样当一个摆设一直呆坐到实习结束?如果真是那样，我挺不甘心的。和我一起同来的还有舍友，这个实习机会也是舍友的亲戚介绍。她却比我镇定多了。然后我想，目前大学生的实习情况似乎都和我差不多，我又何必呢？阿Q精神果然有效，我的心情开始平静，我告诉自己，不要急慢慢来，不要怕，你还年轻。
这个办公室里并没有太多人，刚开始实习的时候，我只是帮着粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，还有人告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。
开始实习以后后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票 ，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。 做过会计实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在
学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：
1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。
2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到它却还有这样的意义。
3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试用期工作总结。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。
在此之前，我并不知道我们所学的知识只是会计的实际操作其中的一部分。实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在开始我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
三、总结
实习的日子不长，但它为我踏入社会上了很重要的一课，是我人生当中非常重要的一次经历，我会把这次经历中学到的当成人生的财富，并且好好的运用这笔财富，创造人生更大的财富。经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的大学生活中难以学习到的。比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟前辈们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一名会计人员必须具备良好的人际交往能力。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味
的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！ 俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者，这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
推荐第4篇：辽宁石油化工大学认识实习报告
辽宁石油化工大学认识实习报告
目录
一．实习的意义和目的
二．实习时间安排，地点
三．实习所得
一．实习的意义和目的
认识实习是教学的主要部分。是培养学生实践能力，解决实际问题，接触实际设备的第二课堂，是培养专业知识的摇篮，可以加强对工业生产流程的直接认识，巩固所学的基本理论，保质保量的完成老师交代的任务，培养实践能力和创新能力，开拓视野。
认识实习是学校领导经过不懈努力为我们争取的最好接触生产的方式，是我们工科学生的一门必修课，通过认识实习，对化学工程与工艺建立了感性认识，也培养我们对专业课的兴趣，通过接触实际生产过程，不仅可以经书本上的专业知识也实践很好的契合，也可以加深对书本的理解。对工艺流程的熟悉可以为将来就业打下很好的基础。
具体我们应该通过实习达到以下目的：了解石油炼厂的基本加工流程，认识了解专业加工设备，了解石油加工炼制过程所需的设备及通过对机械厂的实习了解这些设备的生产原理。了解石油基本物质如乙烯的生产加工。
二．实习时间安排
10月8日 参观校内实习基地，听老师讲解参观要求及注意事项
10月9日 参观抚顺石油二厂
10月10日 参观抚顺机械厂
10月11日 参观抚顺乙烯制造厂
三．实习所得
10月9日抚顺石油二厂
抚顺石油化工公司石油二厂（简称石油二厂）隶属中国石油天然气集团公司，是原抚顺老工业基地，是新中国成立后东北地区仅存的石油炼厂之一。作为集生产、服务、经营为一体的的综合性的大型炼化企业，石油二厂拥有固定资产庞大，现有职工近千人，机关部室外11个，直属单位34个，现有车间多种多样如：加氢装置、常减压装置、高压加氢装置、硫磺回收装置、催化装置、糠醛装置、酮苯脱蜡装置、焦化装置、制氢装置、甲乙酮装置。医院、文化宫、通讯站、消防队等到16个后勤辅助单位。石油二厂始终坚持\"质量第
一、用户第
一、信誉第一\"的原则，我们愿以优质的产品、合理的价格、优厚的服务与国内外及社会广大用户真诚合作，共同协手跨入二十一世纪。
通过实习，认识到了许多先进的生产设备和工业流程，闻到了石油炼厂的特殊气味，全新的机械设施，和全面自动化的控制方式，公司给我们提供两了良好的学习环境。经过工程
师的讲解了解到了现如今的工业生产时如何的先进，也明白创新开发才是发展需求，才是面向全球化，提高我国石油石化的基本要求，他们都能流利的讲解各种设备制造的每一个生产流程和关键控制事项。从他们的话语中，我也可以感觉出他们对每个流程的严格要求。
“老国企遗风”问题一直困扰着大量的国企改制企业，“老国企遗风”其实就是公司制度管理不健全、执行不彻底、职工的纪律性不强，可以具体表现在劳动秩序、纪律、生产环境卫生等许多方面。东北地区是老工业基地，这种问题普遍存在，在这点上感觉我们石油二厂做的要好很多。工厂是一个大家劳动、创造价值的地方，需要有相对严格的的制度和纪律来塑造一个良好的劳动环境以提高劳动效率，企业发展同样需要一个良好的内部环境。
10月10日 抚顺机械厂
抚顺机械厂并没有想象的中的那样建筑气派，厂房明亮，生产设备一尘不染。原因第一是由于其化工设备制造企业的生产性质决定，第二是建厂历史较长，存在厂房设备老化问题。为何它能取得相关领域地位和业绩呢？我想这其中靠的就是核心竞争力：技术和质量控制。我们对工厂的储存车间生产车间进行了参观，实地学习时，在忙碌的生产车间里，认真的学习工人们如何设备下料、焊接、组装、打压、检验等每一个环节后，我才真正的体会到：仅从书本上学到
的东西只可以用来夸夸其谈，未经过实地检验的东西说起来是没有底气的。实践是检验真理的唯一标准，也是将所学知识升华的唯一途径，希望公司以后多为职工创造实地考察学习的机会。 但抚顺机械厂继承了原国有企业的技术力量和质量控制体系，具有高标准、大型设备的制造经验 ，公司规模较大，生产能力强 ，在同行业中业绩较多，为中石化、中石油的长期客户。抚顺机械厂的主要产品有：呼吸阀，液压安全阀，鹤管，阻火器，泡沫产生器，量油孔，旋转接头，90度旋转弯头，阀门罩，人孔，透光孔，排污孔，清扫孔，罐壁通气孔，罐顶通气管，过滤器，法兰，管件等，同时提供储油罐呼吸阀，液压安全阀现场打压检测服务。
抚顺石油机械厂石化设备厂提供OEM加工，来料加工，定制加工等合作方式。“质量第一，客户至上，诚信立足于市场”是本厂经营理念，本厂愿意与广大用户真诚合作，共创新的辉煌。
10月11日抚顺乙烯厂
参观乙烯厂我们了解到我们熟悉的乙烯是产量最大的有机化工产品，是重要的石油化工原料，可生产许多产物和中间产物。例如塑料、纤维、橡胶、树脂、溶剂、表面活性剂、涂料、增塑剂、防冻剂等。还可用作水果催熟剂工业上采用的乙烯生产方法有石油烃裂解、乙醇催化脱水、焦
炉煤气分离等。由于石油和天然气资源丰富，大规模生产乙烯成本低、质量好。因此，大量乙烯主要用石油烃裂解法生产。
乙烯容易起加成反应，还可以起聚合反应和氧化反应。与氯起加成反应，生成氯乙烯。与苯生成苯乙烯。加水 ，生成乙醇。纯粹的乙烯（纯度99.9％以上）在高压下用氧或过氧化物引发，或在低压下用齐格勒催化剂引发，聚合成重要的树脂聚乙烯等。
乙烯工业的生产能力和水平是衡量一个国家综合经济实力和科技水平的重要标志。现代乙烯工业是技术密集型和资金密集型产业，是发展国民经济的支柱产业之一。有以下特点：1.装置规模大，投资大，连续运行周期长；2.装备、工艺技术、自动化控制水平高；3.安全和环保治理技术成熟；
4.产业链长，经济和社会效益显著
抚顺乙烯厂为适应市场和用户的不同需求，不断开发新牌号新产品，可提供的产品牌号数越来越多，而且牌号向功能化、系列化、高性能化方向发展。将市场、生产、科研三位一体有机的结合在一起，收到了较好的效果。
一周的实习结束了，感觉只学好书本是不正确的，实践是检验真理的唯一标准，是将理论升华的唯一途径。不经过现场学习，很难体会到看似简单的设备焊接制作包含了对每一个程序的严格控制和操作的细节要求。很多时候感觉静设
备是很容易就做出来的，其实其中包含着大量的精力和时间。这样的学习机会为我们找工作进入社会做好的铺垫，为
我们在校的设计比赛，包括毕业设计提供了现实模型。我们的实习虽然结束但是我们的学习才真正开始„„
推荐第5篇：辽宁石油化工大学辅导员学习心得交流会
学校召开全体辅导员培训大会
2012年3月12日下午，辽宁石油化工大学新学期辅导员学习心得交流会在第七会议室召开。校党委书记宋焕斌，学生处处长李印福，校团委书记邱玥出席了会议，各学院书记及辅导员参加了会议。学生处副处长王强主持了会议。
本次会议首先由宋书记发表讲话。他指出在2011年学风建设年的基础上，以学校干部作风建设年为契机，继续巩固学风建设的成果，形成长效机制。一是要抓好辅导员队伍建设，各辅导员要严格自律、勤奋敬业，使辅导员队伍的自身素质有所提高。二是要抓好学生干部队伍建设，各学院在开展学生干部选拔及学生党员的组织发展工作中，要切实实现公开、公平、公正、绿色、阳光，并实行问责制度。三是要贯彻落实辽宁省2012年高校思想政治教育工作的会议精神，各辅导员要开通博客，博文应从容量、质量、字数、关注度等方面，充分发挥博客的网络传播优势。同时，他还要求辅导员们在工作上要有自己的特色，要勇于创新，在工作中要高度关注国家、社会的热点，做到与时俱进，符合时代发展的需求。
会上，参加2011年11月辽宁省省委党校第21期社科教研骨干研修班学习的四名辅导员结合在党校学习内容、结合学生工作实际做了交流性发言，他们的发言得到了全体与会同志的好评，不时赢得阵阵掌声。
学生处处长李印福针对辅导员队伍建设发表讲话。李处长首先简要总结肯定了2011年通过全体师生特别是在辅导员、班主任的共同努力工作下学生工作取得的一定成绩，同时也剖析了在学风建设中有待提高的问题。为进一步深化学风建设，确保学风建设取得成效，李处长提出在2012年学生工作要继续巩固2011年学风建设成果，以学风建设为中心，以安全教育为主线，以辅导员队伍建设和学生干部队伍建设为切入点，以班集体建设为载体，全面加强学生工作。一是要加强辅导员队伍建设，李处长强调要进一步加强学生工作者进公寓的制度、辅导员听课谈心的制度，强调要深入开展辅导员岗位大练兵和辅导员工作论坛，强调要完善对辅导员、班主任的量化考核并开通博客加强网络信息建设。二是要加强学生干部队伍建设，规范对学生党员、干部的管理并进一步完善学生干部选拔及任用机制，启用一支让老师信任、同学信服的学习优秀、工作务实、以身作则、起模范带头作用的学生干部队伍。
会后，辅导员们纷纷表示要在我校党委、行政的领导下，团结进取，齐心协力，真抓实干，共同推动我校学生工作再上新台阶。
推荐第6篇：辽宁石油化工大学优秀班干部申请表
优秀班干部申请书
尊敬的学校领导：
张德涛，男，汉族，中共预备党员，现就读于辽宁石油化工大学教育实验学院实验1001班，大三学年曾担任班级生活委员。鉴于学校正在评选“三好学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。
在大学三年的学习生活中，通过不断地接触各类的知识，不断地总结经验教训，改进工作方法，我真正地获得了很多收获。
学习上，作为一名教育实验学院的学生，我深知学习的重要性。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。;其次，要保质保量的完成老师布置的作业，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，搞好师生关系，师生相处得融洽和睦。大三的成绩有些许进步，但知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。因此，我也一直以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激励自己，努力勤奋地学习，打下扎实的理论基础，并具备较强的实验操作技能，取得优异成绩。积极参加竞赛，分别在2011年，2012年，2013年两次获得全国大学生英语竞赛国家二等奖和一次校级二等奖，大一学年获得校级二等奖学金和优秀团员的称号；并一次性以优异的成绩通过全国大学生英语四六级考试，通过计算机二级等。
思想上，拥护中国共产党，积极上进，始终不移地坚定共产主义信念，坚定共产党的领导，坚决拥护党中央的一系列的方针政策，坚持学习党的基本知识和基本理论。通过不断的学习，使自己的政治修养和理论水平有了很大提高，通过了党组织的初步考核，已于大三下学期成为一名光荣的中共预备党员。
工作上，脚踏实地，认真负责，管理好班费，关心同学，并尽最大努力为同学服务。以“如果你因为错过太阳而流泪，你也将错过群星了”作为自己的格言，乐观对待人和事。还积极参加各种活动，锻炼自己，充实自己。
在生活中，乐观积极向上，每天都会会让自己保持一种有规律的生活，低调又高效。关心同学，关心班集体，与同学和谐相处。学习之余 ，让自己一直都保持在一种有活力有热情的状态下，才能有精力去做自己想做的事，并满怀热情的把事情都做好。
我将会以此次评选为契机，站在新的起点上，倍加刻苦努力，倍加创新进取，倍加艰辛拼搏，继续牢记我校“修身诚化，问学穿石”的校训，不断谱写更加绚烂多彩的青春华章。
申请人：张德涛
教育实验学院实验1001班
申请时间：2013年9月
推荐第7篇：辽宁石油化工大学授予硕士学位材料
辽宁石油化工大学授予硕士学位材料.txt男人的承诺就像80岁老太太的牙齿，很少有真的。你嗜烟成性的时候，只有三种人会高兴，医生 你的仇人和卖香烟的。
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辽宁石油化工大学 授 予 硕 士 学 位 材 料
学 姓
号： 名：
学科（专业） ： 学科（专业） 所 在 学 院：
年
月
日
目
录
1.硕士学位申请书„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.申请硕士学位人员简况„„„„„„„„„„„„„„2 3.硕士研究生课程考试成绩„„„„„„„„„„„„„3 4.导师对学术论文的学术评语„„„„„„„„„„„„4 5.评阅人对学术论文的学术评语„„„„„„„„„„„6 6.院系对学位论文学术水平的评议 以及是否同意参加硕士学位论文答辩的意见 „„„„10 7.硕士论文答辩委员会组成审批表 „„„„„„„„„11 8.答辩中提出的主要问题及回答的简要情况纪录 „„„12 9.答辩委员会决议 „„„„„„„„„„„„„„„„13 10.答辩委员会成员签名表„„„„„„„„„„„„„14 11.批准授予硕士学位意见书„„„„„„„„„„„„15 填写说明： 1.用 B5 纸打印，左侧装订成册； 2.请用蓝黑色或黑色钢笔填写； 3.培养类型：理论型，应用型； 4.论文选题来源：国家发改委、国家科技部、国家自然科学基金委、国务院其它部门、国际合 作、省科技厅、省政府其它部门、市政府其它部门、学校、自选、其它； 5.论文类型：基础研究、应用基础研究、应用研究、开发研究、其它； 6.课程考试成绩由研究生部提供。
硕士学位申请书 15 – 1 辽宁石油化大学 硕 士 学 位 申 请 书
辽宁石油化工大学学位评定委员会： 根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学、位条例暂行实施办法》和《辽宁石油化工大学硕士学位授予 工作细则》规定，我提出申请硕士学位，请予审核。
申请人：
年
月
日
硕士学位申请书 15 – 2 申请硕士学位人员简况
姓 民 名 族 性别 出生日期 籍 贯
政 治 面 貌 身 份 证 号 培养类型 最后学历（学 位）获得时间、学校、专业 论文选题来源 论文类型 论文题目 论文主题词 国外： 国内：
入学年月 所学专业
论文起止时间 导师姓名、职称
研究生期间公开发表论文情况 论文篇数 第一作者 篇数 题目 公开发表论文 目录 第二作者 篇数 刊源 第三作者 篇数 级别 发 表 时 间
导师签字 备注
硕士学位申请书 15– 3 硕士研究生课程考试成绩单（由研究生部提供，粘贴在此处）
硕士学位申请书 15–4 辽 宁 石 油 化 工 大 学 硕 士 学 位 论 文 导 师 评 语
研究生姓名 论文题目 导师对学位论文的学术评语： 学科（专业）
硕士学位申请书 15– 硕士学位申请书 15–5 导师签名： 年 月 日
硕士学位申请书 15 –6 辽 宁 石 油 化 工 大 学 硕 士 学 位 论 文 评 阅 人 评 语
论文评阅人对学位论文创新点的评价： （注：请对论文作者自述的学位论文创新点进行评价，并在下表相应栏目中打 “√” ，下同。很好为“A” ；较好为“B” ；一般为“C” ；较差为“D” ） A 创新点 1 创新点 2 创新点 3 简要评述： B C D 论文评阅人对作者自述学位论文不足之处的评价 （注：确切为“A” ；较确切为“B” ；一般为“C” ；不确切为“D” ） A 不足之处评价 简要评述： B C D 硕士学位申请书 15 – 7 评阅人对学位论文的总体意见（不够请加附页） ：
评阅人 姓名、职称
评阅人 工作单位
评阅成绩 （根据 《辽宁石油化工大学硕士学位论文评阅标准》 ） 是否同意进行学位论文答辩 评阅人对该论文研 究领域的熟悉程度 熟悉 （ ） 同意（ ） 不同意（ ， 一般 ） ） 。 不够熟悉 （ ）
比较熟悉 （ ） （
硕士学位申请书 15–8 辽 宁 石 油 化 工 大 学 硕 士 学 位 论 文 评 阅 人 评 语
论文评阅人对学位论文创新点的评价： （注：请对论文作者自述的学位论文创新点进行评价，并在下表相应栏目中打 “√” ，下同。很好为“A” ；较好为“B” ；一般为“C” ；较差为“D” ） A 创新点 1 创新点 2 创新点 3 简要评述： B C D 论文评阅人对作者自述学位论文不足之处的评价 （注：确切为“A” ；较确切为“B” ；一般为“C” ；不确切为“D” ） A 不足之处评价 简要评述： B C D 15– 硕士学位申请书 15–9 评阅人对学位论文的总体意见（不够请加附页） ：
评阅人 姓名、职称
评阅人 工作单位
评阅成绩 （根据 《辽宁石油化工大学硕士学位论文评阅标准》 ） 是否同意进行学位论文答辩 评阅人对该论文研 究领域的熟悉程度 熟悉 （ ） 同意（ ） 不同意（ ， 一般 ） ） 。 不够熟悉 （ ）
比较熟悉 （ ） （
硕士学位申请书 15 – 10 系（教研室）对学位论文学术水平的评议 以及是否同意参加硕士学位论文答辩的意见
系（教研室）负责人签字： 年 学院是否同意参加硕士学位论文答辩的意见 月 日
学院主管院长签字： 年 月 日
硕士学位申请书 15 – 11 硕士学位论文答辩委员会组成审批表
答辩人姓名 论 文 题 目 指导教师 姓名、职称 组 成 姓 名 职 称 单位 学科（专业）
主席 答 辩 委 员 会 成 员 委员
答辩委员会秘书 答辩时间： 学院学位评定分委员会审查意见： 答辩地点：
学院学位评定分委员会主席： 校学位评定委员会审批意见：
年
月
日
校学位评定委员会主席：
年
月
日
硕士学位申请书 15– 12 辽 宁 石 油 化 工 大 学 硕士学位论文答辩中提出的主要问题及回答的简要情况纪录 硕士学位论文答辩中提出的主要问题及回答的简要情况纪录 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况
答辩委员会主席： 答辩委员会主席： 年 月 日
硕士学位申请书 15 – 13 辽宁石油化工大学 硕士学位论文答辩委员会决议
答辩委员会于 日 时 分到 时 分听取了申请人 的论
文报告及对各种问题的回答。委员无记名投票结果：同意票，反对 票，弃权票。 评语： 评语：
答辩成绩： 答辩成绩： 答辩委员会主席： 答辩委员会主席： 年
（平均成绩）平均成绩） 月 日 15– 硕士学位申请书 15–14 辽宁石油化工大学 硕士学位论文答辩委员会成员（本人签名） 硕士学位论文答辩委员会成员（本人签名） 成员 姓 名 职 称 单位 15– 硕士学位申请书 15–15 辽 宁 石 油 化 工 大 学 批 准 授 予 硕 士 学 位 意 见 书
学位评定分委员会意见： 学位评定分委员会意见： 意见 学位评定分委员会委员共 名，出席本次会议的 名委员 对 的硕士学位申请进行了认真的讨论。按照《中华人民共 和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《辽宁石油、化工大学硕士学位授予工作细则》规定，以无记名投票方式进行表决，结 果如下： 同意票，反对票，弃权票。 建议授予其硕士学位。
学位评定分委员会主席 年 月
日
校学位评定委员会意见： 学位评定委员会意见： 评定委员会意见 校学位评定委员会委员共 名，出席本次会议的 名委员 对 的硕士学位申请进行了认真的讨论。按照《中华人民共 和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《辽宁石油、化工大学硕士学位授予工作细则》规定，以无记名投票方式进行表决，结 果如下： 同意票，反对票，弃权票。 同意授予其硕士学位。
校学位评定委员会（章）
校学位评定委员会主席 年
月 日
推荐第8篇：参观辽宁石油化工大学校史馆心得体会
党课课程实践心得体会
——参观校史馆
在60周年校庆结束后，我参加了党校培训学习班，到如今党校学习已经进入最后阶段，而今天是党课的课程实践活动，我们出发参观了学校的校史展览馆。
辽宁石油化工大学成立已经有60年了，经过了岁月的洗礼，如今依然傲立着，而校史展览馆叙述着她所经历的悲欢离合，正是对她最佳的见证。校史展览馆展出的内容有几个部分：领导关怀、历史沿革、教育教学、科学研究、党建政风、国际交流、校友风采、馆内展品。进入展馆首先映入眼帘的是学校的校名和校徽，紫色的校名和校标下方是一本石雕的书，书页上刻着北宋沈括《梦溪笔谈》中关于石油的记载。校名、校徽、和那一本石雕的书，像是在叙述着她60载教书育人的艰辛和欣慰。在展标墙之后是校史馆的引厅，厅中央是学校全景的沙盘，两侧是十位中科院和工程院院士的题词，命名为院士寄语。在引厅的南面，你会看到学校的校训和校风，它能提醒人们追求知识、提升修养，培养良好作风，创造优异成绩。进入正厅是校史馆展出的几个部分的主要内容。配合内容的展出形式，有史料、照片、图表和实物，让参观者从不同层次了解学校的历史和现状，感受学校的发展和变化。展馆中每个部分风格不一，各具特色。展厅色彩明亮而宁静，形式大气而活泼。
正厅中还拥着一些60周年校庆收到的礼品，如在校训和校风下方摆放着一副八骏图，八匹神骏的野马奔驰着，象征着学校的发展一马平川，无阻无碍。还有着一件古代大型船的模型，这寓意着一帆风顺。当然还有着一些特殊意义的物品。在旁边则是一段前言，用文言文叙述着学校的历史，讲述着她一个甲子的浮沉。从最初的大连石油工业学校北迁至抚顺，再到现在的辽宁石油化工大学，其中还经历了复建，都再说明这是一段曲折而艰辛的路程。在展览的东西里还有许多的奖杯和证书，这些都证明着她的成功！
抚顺是雷锋的第二故乡，我校曾是雷锋生前工作过的地方，雷锋曾来我校做过报告，雷锋先进思想和事迹在我校教职工和历届学生中广泛传颂，成为广大师生前进的一面旗帜。雷锋精神是我校的教育指导精神，为此还专门设立了一门雷锋教育的课程，加强教育，雷锋精神经过了五个阶段的发展。第一阶段：六十年代初到六十年代中期，是我校学习雷锋蓬勃兴起阶段。第二阶段：六十年代中期至七十年代末，我校师生坚持学习雷锋精神不动摇，把学习雷锋和学习大庆“铁人”精神相结合。第三阶段：八十年代至上世纪末，学校坚持与时俱进学雷锋，用雷锋精神建校育人。第四阶段：进入新世纪以来是我校学雷锋精神的理性思考阶段。学校结合雷锋精神的实质，总结、提炼出雷锋精神在我校人才培养中的五种具体表现。第五阶段：深化学习雷锋的“五个一”精神。即：“一颗钉”的爱岗敬业精神，“一滴水”的团结协作精神，“一团火”的无私奉献精神，“一块砖”的普通劳动者精神，“一片叶”的感恩反哺精神。这为社会培养了大批优秀的人才。
还有一个板块讲述着一个个校友的风采。看着我校培养出诸多人才后，我感慨万千，想着以后如果我也出现在这里，那是多么的自豪。我们的学校如此优秀，培养出的学生也一定十分优秀。但前提一定是学生也很努力学习。既然我们有如此优秀的学习环境，我们的学校有如此浓厚的文化底蕴，那我们就更应该努力地学习，不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。为自己也为学校争光。而且是从现在开始，我们要为我们的学校做出自己的一份贡献。爱护我们的学校。虽然我们做不出什么大的贡献，但一些小事我们很容易就能做到，却可以使我们的校园更加美丽、和谐。
通过了解校史，我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校60周年，历史十分悠久。并且我校还是中国第一所石油学校。相对于辽宁石油化工大学的丰厚历史背景和美好未来发展来说，校史展览馆展出的内容只是学校60年发展史的一个简要缩影，她会伴着学校的发展不断充实丰富其内容，也会成为展示学校风采的窗口、大学生思想教育的基地。我相信，多年以后，当我再回来时，她依旧能令我感到自豪！
推荐第9篇：辽宁石油化工大学专升本考试大纲
2014年辽宁石油化工大学专升本考试大纲——《自动化》
【指定参考教材】：最新版本《自动控制原理》《数字电子技术》《电路基础》高职教材
一、电路基本概念和定律
考试内容：电路物理量；欧姆定律；电压源和电流源；基尔霍夫定律。
考试要求：
1、掌握电路物理量；欧姆定律；电压源和电流源；基尔霍夫定律；
2、会运用欧姆定律；电压源和电流源；基尔霍夫定律分析电路。
二、线性网络的一般分析方法
考试内容：电阻的串、并、混联及等效电阻；电源模型的联接及等效变换；受控源及等效变换；支路电流法、回路电流法、节点电压法。
考试要求：
1、掌握电阻的串、并、混联及等效电阻；电源模型的联接及等效变换；受控源及等效变换；支路电流法、回路电流法、节点电压法；
2、会求电路的等效电阻；会运用电源模型的联接及等效变换；受控源及等效变换；支路电流法、回路电流法、节点电压法分析电路。
三、线性网络的基本定理
考试内容：叠加定理、替代定理、戴维南定理。
考试要求：
1、掌握叠加定理、替代定理、戴维南定理；
2、会运用叠加定理、替代定理、戴维南定理分析电路。
四、正弦电路
考试内容：正弦交流电概念；相量的表示方法；电阻、电感、电容元件及伏安特性和相量表示；正弦电路的分析计算；串联电路的谐振；功率因数。
考试要求：
1、掌握正弦交流电概念；相量的表示方法；电阻、电感、电容元件及伏安特性和相量表示；正弦电路的分析计算；串联电路的谐振；功率因数。
2、会画电路的相量图。
3、会分析正弦电路。
五、三相电路
考试内容：三相电源；三相电源的联结；三相负载的联结；对称三相电路的计算（电压、电流、功率）。 考试要求：
1、掌握三相负载的联结。
2、会分析三相电路。
六、一阶电路时域分析
考试内容：电路的动态过程及初始值的确定；一阶电路的零输入响应；一阶电路的零状态响应；三要素计算；阶跃函数和阶跃响应。
考试要求：
1、掌握一阶电路的零输入响应；
2、掌握一阶电路的零状态响应；
3、掌握三要素计算；
4、掌握阶跃函数和阶跃响应。
七、非正弦电路
考试内容：非正弦电路的分解；简单电路计算。
考试要求：
1、掌握非正弦电路的分解；
2、会进行简单电路计算。
八、操作
考试内容：电路联接、仪表使用。
考试要求：
1、会联接电路；
2、会使用仪表。
参考教材：最新版本《电路基础》高职教材
第二部分数字电子技术（70分）
一、基础知识
考试内容：二进制与十进制的相互换算，二～十进制（BCD）码。逻辑代数的基本运算法则，逻辑表达式，真值表，逻辑图。逻辑函数的化简方法：公式法、卡诺图法。
考试要求：
1、掌握逻辑函数的各种表达方法；
2、掌握逻辑函数的化简方法，重点掌握具有约束项的逻辑函数的化简；
3、掌握进制的相互转换。
二、组合逻辑电路
考试内容：编码器、译码器、加法器、比较器。组合逻辑电路的分析、设计。数据选择器、分配器，中规模集成电路的应用。
考试要求：
1、了解编码器、比较器、加法器、数据分配器的原理；
2、掌握组合逻辑电路的分析、设计；
3、理解译码器（三线—八线译码器CT74138）、数据选择器的原理；
4、掌握译码器、数据选择器构成函数发生器的方法。
三、触发器
考试内容：基本R-S触发器、J、K触发器、D触发器、T触发器。
考试要求：
1、掌握各触发器的逻辑功能及特性方程；
2、掌握各触发器的时序波形图的画法；
3、掌握各触发器之间的相互转换。
四、时序逻辑电路
考试内容：寄存器、计数器。
考试要求：
1、了解寄存器的原理；
2、掌握计数器的分析；
3、掌握集成计数器构成任意进制计数器的连接方法。
五、脉冲波形的产生和变换
考试内容：555集成定时器的工作原理。单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发电路的构成、原理及应用。 考试要求：
1、了解555集成定时器的工作原理；
2、掌握用555集成定时器构成单稳态触发器的原理、方法及应用；
3、掌握用555集成定时器构成多谐振荡器的原理、方法及应用；
4、掌握555集成定时器构成施密特电路的原理、方法及应用。
参考教材：最新版本《数字电子技术》高职教材
第三部分 自动控制原理（60分）
一、自动控制的一般概念
考试内容：开环与闭环系统的概念；自动控制系统的组成；系统的各种作用量和被控制量。
考试要求：
1、掌握开环与闭环系统的概念；
2、掌握自动控制系统的组成；
3、掌握系统的各种作用量和被控制量。
二、自控系统的数学模型
考试内容：列写微分方程的方法及步骤；拉氏变换的定义、典型函数的拉氏变换；传递函数定义、典型环节的传递函数；结构图的建立、结构图的简化；系统闭环传递函数的求取方法。
考试要求：
1、掌握列写微分方程的方法及步骤；
2、掌握拉氏变换的定义、典型函数的拉氏变换；
3、掌握传递函数定义、典型环节的传递函数；
4、掌握结构图的建立、结构图的简化；
5、掌握系统闭环传递函数的求取方法。
三、频率特性
考试内容：频率特性定义、频率特性与传递函数的关系；典型环节的对数频率特性；系统的开环对数频率特性及简便画法；对最小相位系统掌握由开环传递函数画伯德图，由伯德图写出该系统的开环传递函数。考试要求：
1、掌握频率特性定义、频率特性与传递函数的关系；
2、掌握典型环节的对数频率特性；
3、掌握系统的开环对数频率特性及简便画法；
4、对最小相位系统掌握由开环传递函数画伯德图，由伯德图写出该系统的开环传递函数。
四、自控系统稳定性分析
考试内容：系统稳定的充要条件；代数稳定判据、奈氏稳定判据、对数稳定判据的内容；由代数稳定判据判定系统的稳定性；相位稳定裕量的求取方法。
考试要求：
1、掌握系统稳定的充要条件；
2、掌握代数稳定判据、奈氏稳定判据、对数稳定判据的内容；
3、会运用代数稳定判据判定系统的稳定性；
4、掌握相位稳定裕量的求取方法。
五、自控系统稳态性能分析
考试内容：系统误差的概念；系统稳态误差Ｅr ,Ｅr 的求取方法；系统的型别与稳态误差的关系；由伯德图的低、中、高频各段的特性分析系统的性能。
考试要求：
1、掌握系统误差的概念；
2、系统稳态误差Ｅr ,Ｅr 的求取方法；
3、掌握系统的型别与稳态误差的关系；
4、会由伯德图的低、中、高频各段的特性分析系统的性能。
六、自控系统动态性能分析
考试内容：动态指标σ、Ｔr ,Ｔp,Ｔs 的求取方法，对性能的影响；“二阶最佳”系统的指标。考试要求：
1、掌握动态指标σ、Ｔr ,Ｔp,Ｔs 的求取方法，对性能的影响；；
2、掌握“二阶最佳”系统的指标。
参考教材：最新版本《自动控制原理》高职教材
专升本《自动化》专业升学考试
专业实践考核大纲（100分）
一、考核目标和要求
自动化专业(专升本)是为适应我国当前各行各业对自动化及其水平不断提高的迫切需要而设置的；同时，根据高等职业技术教育的特点，考核学生对基本理论、基本内容、基本技能的掌握程度，重点考核学生的职业实践技能，突出职业技术教育的特色。
二、考核内容
1、电气控制线路（例如Y-△降压及顺序控制）的安装与调试
要求：
（1）能读懂电气原理图，并能根据控制电气原理图连接线路；
（2）正确并熟练使用电工工具、仪表及器材；
（3）合理安装控制板，合理安排各元件位置；
（4）选择合适的连接线，走线、配线合理；
（5）满足控制板基本的配线工艺要求；
（6）检查线路，通电空载校验，校验可靠后，接负载可正常运行；
（7）能用电工工具及仪表，采用正确的方法快捷准确地找出并排除故障。
2、掌握电器元件的参数整定过程及方法。
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推荐第10篇：辽宁石油化工大学毕业论文规范化要求
辽宁石油化工大学本科生毕业设计（论文）规范化要求（试行）
一、毕业设计（论文）资料的组成 1.毕业设计(论文)手册 包括：任务书、论文过程检查情况记录、参加论文答辩申请书、论文评阅书、毕业答辩情况表、附录； 2.毕业论文说明书 包括：封面、中外文摘要、目录、正文、谢辞、参考文献； 3.论文答辩记录 4.译文及原文影印件
二、论文资料的填写及有关资料的装订 论文资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经系主任签字后发出。 论文统一使用学校印制的论文资料袋、论文手册、论文答辩记录及论文封面、论文专用纸。 论文按统一顺序装订：封面→中文摘要→外文摘要→目录→正文→谢辞→参考文献。译文及原文影印件单独装订，然后与论文手册、论文答辩记录、工程图纸(按国家标准装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内上交学院。
三、论文撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文应包括以下几个方面： １.标题 即论文的眉目，也叫题名，标在第一行的正中。标题应该简短、明确、有概括性，字数要适当，不宜超过20个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 ２.中外文摘要 摘要是对毕业论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要应具有独立性和完整性。摘要一般不含图表、化学结构式和非公用的符号或者术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。中文摘要一般不少于400个汉字，外文摘要应与中文摘要相对应。 3.关键词
1 关键词是反映毕业论文主题内容的名词，选用35个，并以显著字符另起一行，排在摘要的左下方。 4.目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 5.正文 毕业论文正文包括前言（或绪论）、正文主体与结论，其内容分别如下： ⑴前言（或绪论） 用1000字左右说明①设计（论文）的目的、意义及技术要求；②课题发展概况及存在的问题；③本课题的指导思想；④应解决的主要问题。 ⑵正文主体 是对研究工作的详细表述，其内容包括：①问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；②模型的建立，设计、实验方案的拟定；③基本概念和理论基础；④设计计算的主要方法和内容；⑤设计、实验方法、内容及其分析；⑥理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。 ⑶结论 是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结：①找到了什么规律，解决了什么理论或实际问题；②有何创新;③存在的不足及其完善的可能方向。结论要写得概括、简短。 6.谢辞 简述毕业论文工作的体会，对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 7.参考文献 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处。参考文献列出的只限于那些与论文有关的、作者阅读过的、最主要的且在公开出版物上的文献或网上下载的资料。私人通信信件和未发表的著作，不宜作为参考文献列出。 8.附录
2 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业论文手册的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，为便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大。
四、毕业论文要求 我校毕业论文大致有工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类、等，具体要求如下： ３.实验研究类 学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成10000字以上的论文；
五、毕业论文的写作细则 １.书写或打印 毕业论文要用学校印制的专用纸单面书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，要求纸面四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注，每一页的左侧（订口）应留边20㎜，右侧（切口）应留边10㎜。汉字必须使用国家公布的规范字。在书写或打印时，每页以暗格为限。用计算机打印时，具体要求如下： 〃纸 型：宽度19.2 cm，高度26.5 cm，纵向 〃页边距：上3.3cm，下2.6cm，左2cm、右2.2cm 页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订 〃行 距：固定值27.5磅，段前0行，段后0行 〃页 码：页面底部居中、宋体、小
五、数字1，2，3等 中外文摘要 〃中文摘要：标题“摘 要”（三号、黑体、居中），中间空2格 正文（小
四、宋体，400字左右） 关键词（五号、黑体）：3-5个主题词（宋体、五号），每个词之间用逗号或分号隔开 〃外文摘要（另起一页）： 标题“Abstract”（三号、Times New Roman、加粗、居中） 正文（小
四、Times New Roman） Key words（五号、Times New Roman、加粗）：3-5个主题词（五号、Times New Roman）与中文关键词对应
3 目录 〃标题“目录”（三号、黑体、居中） 〃章标题（小四号、宋体、加黑） 〃节标题(小
四、宋体) 〃页码（小
四、宋体） 论文正文 〃标题（小二号、黑体、居中） 〃章标题（三号、黑体、居中） 〃节标题（四号、黑体、居左） 〃正文：小
四、宋体 参考文献 〃标题“参考文献”（四号、黑体、居中） 〃正文（五号、宋体） ２.标点符号 毕业论文中的标点符号应按新闻出版署公布的\"标点符号用法\"使用。（标点要点在格内，句号、逗号、顿号、分号、冒号等书写时应占一格；引号、括号、书名号，原则上两端均应占一格；省略号、破折号，均应占两格；引号和括号经常要和其他标点符号一起用，书写时可各占1/2位置。引号、括号、书名号的前一部分遇到回行时，不得孤立地写在文末，应在行末带上一字，或将它们移到下一行的开头。引号、括号、书名号的后一部分，不能用在每一行的第一格。遇到回行情况时，一定要尾随文后，占文末框线的近处。省略号、破折号不能折成两行写。） ３.名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 ４.量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
4 ５.数字 毕业论文中的公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量的数字，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。数值的有效数字应全部写出。在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如\"他发现两颗小行星\"、\"三力作用于一点\"等，不宜写成\"他发现2颗小行星\"、\"3力作用于1点\"。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、清朝以前（含清朝）的年、月、日以及近两个数字并列用所表示的概数，均使用汉字数字。表示概数时，数字间不加顿号，如五六吨、十六七岁等。 ６.标题层次 毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为\"1\"、\"2\"、\"3\"等，第二级为\"2.1\"、\"2.2\"、\"2.3\"等,第三级为\"2.2.1\"、\"2.2.2\"、\"2.2.3\"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，数字加半括号或括号后不再加其他标点。 ７.注释 毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 ８.公式 公式应另起一行，居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，若做不到，可在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应放在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统一编序号，也可逐章单独编序号，公式序号必须连续。 ９.表格
5 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题，标题末尾不加标点。表格可按全文统一编序，也可逐章单独编序，表格序号必须连续。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写\"续表××\"。表中各栏应注明量和相应的单位。表内数字须上下对齐。相邻栏内的数字或者内容相同，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。 10.插图 毕业设计的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观。插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 11.参考文献 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献的著录，在行文中引用的地方标号。一般以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如[1]，[3～5]，然后在“参考文献”一节中，按标号顺序一一说明文献出处。 〃示例如下：（字体为五号、宋体） 期刊类：[序号] 作者1,作者2,……作者n．文章名[J]．期刊名,出版年,卷次（期次）：论文在刊物中的页码 图书类：[序号] 作者1,作者2,……作者n．书名[M]．出版地：出版者,出版年 会议论文集：[序号] 作者1,作者2,……作者n．论文名[A].论文集名[C],出版地：出版者,出版年,论文在刊物中的页码 以上规范要求适用于本科学生，高职学生可参照执行。 教 务 处 2005年4月15日 6
第11篇：辽宁石油化工大学石油加工复习思考题
2013年石油加工（2）复习思考题
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37、催化重整的原料是什么？ 什么是催化重整原料的杂质？为什么要限制重整原料中的砷？ 催化重整的预处理过程都有哪些?各有什么作用？ 催化重整预分馏的作用是什么？为什么要限制原料中的水含量？ 催化重整生产汽油和芳烃的过程有什么不同？ 催化重整原料预加氢的目的是什么？ 什么情况下原料需要进行脱砷？ 催化重整汽油有什么特点？ 催化重整有哪些主要的化学反应？有何动力学和热力学特点？ 环烷烃的脱氢反应速度与分子大小有什么关系？ 什么是芳烃潜含量？如何计算？ 催化重整化学反应对汽油辛烷值有什么影响？ 催化重整化学反应对芳烃产率有什么影响？ 重整催化剂的组成如何？各有什么作用？ 什么是重整催化剂的双功能作用？ 重整催化剂的活性如何评价？ 什么是重整催化剂的寿命和总寿命?如何提高寿命？ 催化重整催化剂有哪些失活？ 什么是重整催化剂的暂时性失活和永久性失活？ 重整催化剂的酸性强弱对催化重整有什么影响？ 重整催化剂的再生过程有几部分构成? 重整催化剂的还原和硫化的目的是什么？ 什么是水氯平衡？如何控制？ 何为催化重整催化剂的氯化和更新？ 为什么说催化重整是强吸热的反应？ 催化重整为什么采用多个加热炉? 反应温度对提高芳烃转化率有什么影响？ 反应压力对提高芳烃转化率有什么影响 什么是氢油比？对提高芳烃转化率有什么影响？ 什么是空速？对提高芳烃转化率有什么影响 与固定床半再生过程相比，连续重整的操作条件、催化剂和产品有什么特点？ 连续重整有几种形式？各有什么特点？ 什么是重整催化剂的开工？ 加氢精制的主要原料是什么？目的是什么？ 加氢裂化工艺有何特点？ 加氢裂化工艺与催化裂化工艺、焦化工艺相比有何优点？ 加氢裂化的原料是什么？产品有什么特点？
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76、加氢精制有哪些化学反应？各种反应速度有什么不同？ 催化裂化石脑油加氢精制有何作用？应注意哪些问题? 柴油馏分深度加氢精制有何作用？ 加氢脱硫速度与硫化物的结构有什么关系？ 烃类的加氢裂化有哪些？有什么特点? 不同芳烃的加氢反应速度有什么区别？ 加氢裂化的反应机理是什么？与催化裂化相比有何特点？ 温度对航空煤油的加氢有什么影响？ 温度对柴油的加氢脱硫有什么影响? 加氢催化剂的组成有哪些，各有什么作用？ 加氢精制催化剂和加氢裂化催化剂各有哪些类型？ 加氢裂化催化剂在使用时对载体有何要求？ 加氢催化剂预硫化有何作用？ 加氢催化剂失活的原因是什么？ 什么是加氢裂化催化剂的双功能？ 加氢裂化催化剂的载体有几种？有何特点？ 反应压力对加氢精制有什么影响? 反应温度对加氢精制有什么影响？ 氢油比和空速对加氢精制的影响？ 反应温度对加氢裂化有什么影响？ 反应压力对加氢裂化有什么影响？ 氢油比和空速加氢裂化有什么影响？ 为什么加氢裂化采用较大的氢油比？ 什么是一段加氢裂化？串联加氢裂化？什么特点？ 什么是两段加氢裂化？什么特点？ 什么是循环氢？作用是什么？ 加氢精制和裂化为什么都要注入冷氢？ 柴油加氢精制工艺流及主要设备的作用是什么？ 加氢裂化工艺流程及主要设备的作用是什么？ 加氢工艺流程中为什么注入软化水？ 渣油加氢工艺有几种类型？ 渣油加氢的主要化学反应是什么？ 什么是加氢裂化工艺反应温升？ 反应温升与什么因素有关？ 反应温升有何影响？ 加氢装置的耗氢量取决于哪些因素？ 加氢过程中的新氢主要有哪些消耗？ 摩擦和润滑有几种形式？ 润滑材料有哪些？
77、什么是润滑油基础油的“老三套”生产工艺，有何特点？
78、润滑油基础油如何分类？它的代号都有何意义？
79、润滑油基础油的的化学组成的其性质有何影响？
80、对内燃机油有何要求？
81、齿轮油有何特点？
82、液压油和电气用油有何特点？
83、润滑油添加剂有几种？各有什么作用？
84、溶剂脱沥青、溶剂精制和溶剂脱蜡的原理是什么？
85、白土补充精制的原理是什么？此工艺有何特点？
86、润滑油基础油加氢有什么作用？
87、润滑脂有何特点？
88、什么是摩擦和润滑？
89、润滑的作用是什么？
90、什么是矿物润滑油？
91、什么是合成润滑油？
92、什么是润滑油基础油？
93、润滑油的理想组分是什么？
94、润滑油分为哪四类？
95、润滑油应具有哪些性能？
96、润滑油清净分散剂作用是什么？
97、润滑油的粘度与组成有什么关系？
98、润滑油的粘温性与组成有什么关系?
99、润滑油的硫含量对氧化安定性有何影响？
100、馏分和残渣润滑油各有什么特点？
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1、润滑油的化学组成对其性质有何影响？
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2、润滑油生产为什么要进行溶剂精制？
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3、影响溶剂脱沥青的因素有哪些?
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4、润滑油生产为什么要进行脱蜡？采用什么方法脱蜡？
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5、溶剂脱蜡由哪些系统组成？
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6、什么叫酮苯脱蜡？作用是什么？
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7、润滑油糠醛溶剂萃取后如何回收？
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8、润滑油基础油的生产有几种工艺路线？
第12篇：辽宁石油化工大学硕士学位授予工作细则
辽宁石油化工大学硕士学位授予工作细则
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。
第二条 本校授予硕士学位的学科(专业)按国务院学位委员会批准公布的为准。
第二章 学位评定委员会
第三条 学校成立学位评定委员会，由9～25人组成，任期三年。学位评定委员会设主席一人、副主席若干人。委员会主席由校长担任，委员会成员经校长与有关方面磋商审定，报辽宁省教育厅批准，转报国务院学位委员会备案。校学位评定委员会下设学位办公室，具体处理日常事务。
校学位评定委员会履行以下职责：
（一）作出授予学士学位的决定；
（二）作出授予硕士学位的决定；
（三）作出撤销违反规定而授予学位的决定；
（四）研究和处理学位授予中有争议的问题和其它有关学位授予的问题；
（五）审查、上报增设硕士学位授权学科（专业）的申请；
（六）审定已有授权学科专业点硕士生指导教师的申请；
（七）审核硕士学位课程设置、考试科目、门数、专业课的考试范围；
（八）审批有权授予硕士学位专业的研究方向及变动；
（九）审批硕士学位论文答辩委员会成员名单。
第四条 学位评定委员会按学院所属学科设分委员会。分委员会由7～15人组成，任期三年。分委员会主席由校学位评定委员会委员担任，分委员会成员由教授、副教授和个别学术水平高的讲师及有关专家组成。分委员会成员由学院提名，校长审查批准。
学位评定分委员会协助学校学位评定委员会工作，履行以下职责：
（一）审查学位课程设置，确定考试科目、门数和专业课的考试范围；
（二）审批学士学位论文答辩委员会成员名单；
（三）审查硕士学位论文答辩委员会成员名单，报学校学位评定委员会审定；
（四）提出授予学士学位名单；
（五）审查申请硕士学位人员的政治思想表现、课程考试成绩以及论文答辩等情况，并作出是否授予硕士学位的决议；
（六）审查有权授予硕士学位专业的研究方向及变动；
（七）审查本单位学科专业增列授权点的申请；
（八）审查本单位硕士学位授权专业的硕士生指导教师的申请；
（九）作出撤销违反规定而授予学位的决议；
（十）研究和处理其它与学位有关事项。
校学位评定委员会和分委员会的决议以无记名投票方式决定，赞成票必须超过委员总数的一半，决议方为有效。会议出席人数必须达到委员总数的三分之二。
第三章 申请硕士学位人员的基本条件
第五条 学位申请人通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到以下要求，方可授予学位：
（一）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，愿意为人民服务，品行端正，遵纪守法，并具有一定学术水平。
（二）所有类型在校研究生修完该专业培养方案规定的全部课程，且成绩合格并取得规定学分。学位课加权平均成绩必须在75分（含75分）以上。
（三）完成研究生学习期间所规定的实践环节。
（四）按《辽宁石油化工大学研究生学位论文工作管理细则》的要求完成全部论文工作。
（五）学术型研究生需以第一作者公开发表本学科（专业）领域与学位论文相关的学术论文1篇以上（含1篇；作者单位需署名辽宁石油化工大学，原则上导师亦可作为第一作者）。
第四章 硕士论文的基本要求和学位申请办法
第六条 硕士学位论文是培养硕士生的重要环节，硕士论文的基本要求如下：
（一）研究生应在论文课题领域内，查阅国内外有关文献，并作出正确的分析和评述。
（二）论文应由硕士研究生本人独立完成，几个人合作研究的项目，论文内容应侧重于本人的研究工作，有关共同工作部分应加以说明。
（三）对论文所涉及的主要问题，应具有坚实的基础理论和专门知识；论文理论部分，要概念清晰，分析严谨；论文实验部分，数据要真实可靠，处理要有依据，计算结果准确无误。论文要反映出作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
（四）论文应在理论分析，测试技术、数据处理，仪器设备、工艺方法等某一方面，具有一定新见解、改进或革新，并取得一定的科研成果。
第七条 硕士学位授予工作每年进行两次。校学位评定委员会一般于每年十二月份和六月份召开会议评定学位。学位申请人一般提前两个月办理申请学位的手续，由学院（部）学位评定分委员会及学校有关部门在两个月内进行审查，决定是否同意申请，并将结果通知申请人及其所在单位。申请人员不得同时向两个学位授予单位提出申请。
申请硕士学位时，应提交以下材料：
（一） 硕士学位申请书；
（二） 课程成绩单和指导教师评语；
（三） 硕士论文及硕士论文电子版各一份，电子版论文格式要求为PDF版本；
（四） 其它材料，例如公开发表的论文、取得的科研成果等证明材料。非本校攻读硕士学位的应届毕业生，申请硕士学位时，除上述材料外，还应提交所在单位推荐书。学校在接受申请时，应对其学位课程进行认真审查，必要时，可采取适当方式进行考核。
第五章 硕士学位授予
第八条 论文答辩委员会决议经答辩委员会主席签字后连同会议记录、投票情况及答辩材料报学位评定分委员会。分委员会讨论，经三分之二以上委员投票通过，分委员会主席签字后，将建议授予硕士学位人员名单及全部材料提交校学位评定委员会。
第九条 经校学位评定委员会审查批准，授予硕士学位。在一个月争议期结束后，颁发学位证书。证书的生效日期从学校学位评定委员会作出决定之日开始。
第六章 其他
第十条 在我校学习的外籍留学生和从事研究工作的外籍学者申请学位，可参照本细则办理。
第十一条 学校学位评定委员会如发现学位错授，或申请人有舞弊作假、学术不端等严重违反条例规定情况，应举行会议,对已经授予的学位做出撤销学位的决议。
第十二条 本细则自正式公布之日起实施。
第十三条 本细则解释权归校学位评定委员会办公室。
第13篇：辽宁石油化工大学人事代理工作暂行办法
辽宁石油化工大学人事代理工作暂行办法
（征求意见稿）
为适应学校人事体制改革的需要，促进我校人事管理由单
一、封闭的行政管理型模式向开放、综合和服务保障型模式转变，建立和完善人员能进能出的用人机制，提高学校的用人效益，同时保障在校就业人员与学校双方的合法权益，按照《辽宁省委托人事代理工作暂行 办法》的规定和学校的实际情况，制定本暂行办法。
第一条 实行人事代理的对象
1.新进入我校教师系列中学士学位应届毕业生和未获得硕士学位的副教授及以下职务人员；
2.新进入我校非教师系列的人员；3.经学校研究决定实行人事代理的人员。 第二条 人事代理的内容
1.学校委托辽宁省人才服务中心对“人事代理人”的人事档案和人事关系进行管理；2.按国家和辽宁省规定办理社会保险。
第三条 在聘用期内“人事代理人员”享有的权利与义务
1.享有按照国家和辽宁省政府有关政策、法规和学校有关规定的权利，包括转正、定级、晋升、职务聘任、调配、考核、奖惩等；
2.享有按照国家和辽宁省政府有关政策、法规、学校有关规定或聘用合同约定的工资福利待遇，各种假期等；
3.“人事代理人员”在聘用期内可参加评聘专业技术职务；
4.“人事代理人员”在聘用期限内，其党、团、工会等关系由学校管理；5.“人事代理人员”在职学习等按学校统一规定执行；
6.“人事代理人员”在聘用期内不论晋升到何种职称或取得何种学历，其用人关系仍适用本人事代理办法。
第四条 人事代理的管理
1.学校与辽宁省人才服务中心签订人事代理协议书，个人代理手续由学校办理，并由学校支付聘用期间的代理管理费；
2.“人事代理人员”实行聘用制，与学校签订聘用合同。聘用期限根据工作需要确定，一般为1-4年。首次聘期含6个月或一年的试用期，在试用期内，按试用期标准发放工资；
3.校内用人单位必须结合学校的考核制度，对“人事代理人员”进行全面考核，并将考核结果以书面形式归入个人档案。聘用合同期满，考核不合格的，按合同规定解除聘用合同，工作（劳动）关系转到“人才服务中心”，自主重新择业。聘期结束时，考核合格，根据工作需要，双方同意，可续签聘用合同。符合校内其它单位应聘条件者，经原单位同意，也可转岗聘任；
4.对于连续2到3个聘期考核优秀者，经学校研究决定，可以长期聘用，人事关系和档案转入校内。
5.聘用期满前3个月，校内用人单位应以书面形式将不再聘用人员名单交学校人事处并提出相应理由，由学校人事处办理终止合同的手续；
6.“人事代理人员”不再被学校聘用时，与学校的工作（劳动）关系解除，由“人才服务中心”按照有关规定进行管理；
7.对于违约的，按相关法律及学校规定处理；
8.引进高层次人才的配偶和少数紧缺专业新进教师等特殊情况，经学校研究决定，其安排可不受本办法约定。
第五条 人事代理办理的程序
1.学校与“人才服务中心”签订人事代理协议书，明确双方的权利、义务和责任等；2.拟人事代理人员提供身份证、毕业证、学位证、专业技术资格证、聘用（辞职、解聘、辞退）证明等有关证明材料；
3.拟人事代理人员填写《人事代理人员情况登记表》；4.学校与拟人事代理人员签订聘任合同；
5.“人才中心”与拟人事代理人员签订《人事代理协议书》。
第14篇：辽宁石油化工大学模拟联合国协会简介
辽宁石油化工大学模拟联合国协会简介
你想成为国家的外交官吗？你想站在联合国大会的舞台上吗？你想成为万众瞩目的焦点吗？欢迎加入“模拟联合国协会”。模拟联合国，当今时代一个很火的名字！辽宁省抚顺市第一个模拟联合国协会！无论你是大几的，只要对模联感兴趣即可报名，模联，绝对是你一展才华的大好机会！还等什么？赶快加入吧！
本协会的名称为辽宁石油化工大学模拟联合国协会，简称模联协会，英文名为Liaoning Shihua University Model United Nations Aociation (LSUMUN )。本协会隶属于共青团辽宁石油化工大学委员会社团联合会。
模拟联合国协会主要举办模拟联合国大会，际机构，依据其运作方式及议事原则，围绕国际上的热点问题召开会议。持下，让他们阐述“自己国家”的观点，好的国家沟通协作，解决冲突，展现自己的才能！
门职能具体为：
1．学术部：设部长一名、副部长两名、助理两名、干事若干。负责模拟联合国大会的学术指导以及日常的学术监督，对各地模联活动的资料搜集整理、
2．公关部：设部长一名、副部长两名、干事若干。负责协会会员管理（包括会员变动、负责下发理事会委员会及日常例会的开会通知；校内外友好组织的交流与合作。
3．外联部
4．：设部长一名、副部长两名、干事若干。下设 外宣、技术两个小组，两小组分别由两副部长担任组长。负责制定模联各项活动宣传推广方案并主持实施（如，海报、宣传板的制作及张贴，纳新前的宣传手册、宣传单等的设计；校模国家牌、各类代表牌及名片的制作；PPT、视频的制作），网站建设及网上信息发布等。
5．新闻部：设部长一名、副部长两名、干事若干。负责每周国际时事邮件的编写及发送；例会议题相关新闻资料的收集整理；协会内通讯稿的审核；校模拟联合国大会期间媒体团的培训及daily的辅助编写；负责协会网站的创建、维护、升级和信息发布，管理协会公邮。
6.发展规划部：设部长一名、副部长两名、干事若干。负责活动的申请等事务；拟活动策划，以及拟协会的未来规划，工作计划等！
模联，欢迎你的加入！
模拟联合国协会会长：柴旭东报名及咨询热线：18242354759
QQ:798973597466038570QQ群：200341581
第15篇：辽宁石油化工大学毕业设计(论文)规范化要求
辽宁石油化工大学本科生毕业设计（论文）规范化要求（试行） 毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要实践环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为规范我校本科毕业设计（论文）的写作，使学生掌握规范的论文写作要求和方法，特制定《辽宁石油化工大学大学本科生毕业设计(论文)规范化要求（试行）》。学生在进行毕业设计（论文）写作时应严格遵照规范化要求，指导教师应按此规范指导学生毕业设计(论文)的写作。
一、毕业设计（论文）资料的组成 1.毕业设计(论文)手册 包括：任务书、毕业设计(论文)过程检查情况记录、参加毕业设计(论文)答辩申请书、毕业设计(论文)评阅书、毕业答辩情况表、附录； 2.毕业论文或毕业设计说明书 包括：封面、中外文摘要、目录、正文、谢辞、参考文献； 3.毕业设计(论文)答辩记录 4.译文及原文影印件 5.工程图纸、软盘等
二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经系主任签字后发出。 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)手册、毕业设计(论文)答辩记录及毕业设计(论文)封面、毕业设计(论文)专用纸。 毕业设计(论文)按统一顺序装订：封面→中文摘要→外文摘要→目录→正文→谢辞→参考文献。译文及原文影印件单独装订，然后与毕业设计(论文)手册、毕业设计(论文)答辩记录、工程图纸(按国家标准装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内上交学院。
三、毕业设计(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面： １.标题
1 即论文的眉目，也叫题名，标在第一行的正中。标题应该简短、明确、有概括性，字数要适当，不宜超过20个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 ２.中外文摘要 摘要是对毕业设计（论文）内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要应具有独立性和完整性。摘要一般不含图表、化学结构式和非公用的符号或者术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。中文摘要一般不少于400个汉字，外文摘要应与中文摘要相对应。 3.关键词 关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，选用35个，并以显著字符另起一行，排在摘要的左下方。 4.目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 5.正文 毕业设计(论文)正文包括前言（或绪论）、正文主体与结论，其内容分别如下： ⑴前言（或绪论） 用1000字左右说明①设计（论文）的目的、意义及技术要求；②课题发展概况及存在的问题；③本课题的指导思想；④应解决的主要问题。 ⑵正文主体 是对研究工作的详细表述，其内容包括：①问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；②模型的建立，设计、实验方案的拟定；③基本概念和理论基础；④设计计算的主要方法和内容；⑤设计、实验方法、内容及其分析；⑥理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。 ⑶结论 是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结：①找到了什么规律，解决了什么理论或实际问题；②有何创新;③存在的不足及其完善的可能方向。结论要写得概括、简短。 6.参考文献
2 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处。参考文献列出的只限于那些与论文有关的、作者阅读过的、最主要的且在公开出版物上的文献或网上下载的资料。私人通信信件和未发表的著作，不宜作为参考文献列出。 7.谢辞 简述毕业设计（论文）工作的体会，对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 8.附录 对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）手册的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，为便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大。
四、毕业设计(论文)要求 我校毕业设计(论文)大致有工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类、文经管类及学科交叉综合类等，具体要求如下： １.工程设计类 学生必须独立完成一定数量的工程图，一份12000字以上的设计计算说明书（论文）； ２.理论研究类 对该类课题工科学生一般不提倡，各学院要慎重选题，应选择确实有实际意义的题目进行。该类毕业设计或论文字数要在15000字以上；根据课题提出问题、分析问题、提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等； ３.实验研究类 学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成10000字以上的论文； ４.计算机软件类 学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出12000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容
3 时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果并给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。 ５.经管文法教类 论点正确，有足够的依据，论点与论据一致，论据充分支持论点，有必要的数据资料，理论、观点、概念准确、清晰。论文字数12000字以上（外语专业毕业论文选题的确定要符合外语教学大纲的基本要求，与所学专业的内容相衔接。毕业论文要用所学的第一外语撰写，语言要正确规范，通顺得体；毕业论文的篇幅不得低于6000个外文单词）； 6.综合类 综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上两类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少。 每位学生在完成毕业设计(论文)的同时，要求阅读6-7万外文单词、内容与课题内容大体相符的外文资料或专业文献，翻译量不少于4万印刷字符（翻译内容可在阅读材料中指定）；应使用计算机进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。参考文献数量不低于10篇（其中至少1篇外文文献）。 绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中应鼓励学生用计算机绘图，作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准。 各学院可参照以上要求根据专业特点补充制定自己的细则。
五、毕业设计(论文)的写作细则 １.书写或打印 毕业设计(论文)要用学校印制的专用纸单面书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，要求纸面四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注，每一页的左侧（订口）应留边20㎜，右侧（切口）应留边10㎜。汉字必须使用国家公布的规范字。在书写或打印时，每页以暗格为限。用计算机打印时，具体要求如下： 〃纸 型：宽度19.2 cm，高度26.5 cm，纵向 〃页边距：上3.3cm，下2.6cm，左2cm、右2.2cm 页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订 〃行 距：固定值27.5磅，段前0行，段后0行 〃页 码：页面底部居中、宋体、小
五、数字1，2，3等 中外文摘要
4 〃中文摘要：标题“摘 要”（三号、黑体、居中），中间空2格 正文（小
四、宋体，400字左右） 关键词（五号、黑体）：3-5个主题词（宋体、五号），每个词之间用逗号或分号隔开 〃外文摘要（另起一页）： 标题“Abstract”（三号、Times New Roman、加粗、居中） 正文（小
四、Times New Roman） Key words（五号、Times New Roman、加粗）：3-5个主题词（五号、Times New Roman）与中文关键词对应 目录 〃标题“目录”（三号、黑体、居中） 〃章标题（小四号、宋体、加黑） 〃节标题(小
四、宋体) 〃页码（小
四、宋体） 论文正文 〃标题（小二号、黑体、居中） 〃章标题（三号、黑体、居中） 〃节标题（四号、黑体、居左） 〃正文：小
四、宋体 参考文献 〃标题“参考文献”（四号、黑体、居中） 〃正文（五号、宋体） ２.标点符号 毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的\"标点符号用法\"使用。（标点要点在格内，句号、逗号、顿号、分号、冒号等书写时应占一格；引号、括号、书名号，原则上两端均应占一格；省略号、破折号，均应占两格；引号和括号经常要和其他标点符号一起用，书写时可各占1/2位臵。引号、括号、书名号的前一部分遇到回行时，不得孤立地写在文末，应在行末带上一字，或将它们移到下一行的开头。引号、括号、书名号的后一部分，不能用在每一行的第一格。遇到回行情况时，一定要尾随文后，占文末框线的近处。省略号、破折号不能折成两行写。） ３.名词、名称
5 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 ４.量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 ５.数字 毕业设计(论文)中的公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量的数字，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。数值的有效数字应全部写出。在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如\"他发现两颗小行星\"、\"三力作用于一点\"等，不宜写成\"他发现2颗小行星\"、\"3力作用于1点\"。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、清朝以前（含清朝）的年、月、日以及近两个数字并列用所表示的概数，均使用汉字数字。表示概数时，数字间不加顿号，如五六吨、十六七岁等。 ６.标题层次 毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为\"1\"、\"2\"、\"3\"等，第二级为\"2.1\"、\"2.2\"、\"2.3\"等,第三级为\"2.2.1\"、\"2.2.2\"、\"2.2.3\"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，数字加半括号或括号后不再加其他标点。 ７.注释
6 毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 ８.公式 公式应另起一行，居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，若做不到，可在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应放在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统一编序号，也可逐章单独编序号，公式序号必须连续。 ９.表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题，标题末尾不加标点。表格可按全文统一编序，也可逐章单独编序，表格序号必须连续。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写\"续表××\"。表中各栏应注明量和相应的单位。表内数字须上下对齐。相邻栏内的数字或者内容相同，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。 10.插图 毕业设计的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观。插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 11.参考文献 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献的著录，在行文中引用的地方标号。一般以出现的先后次序编号，编号以方括号括起，放在右上角，如[1]，[3～5]，然后在“参考文献”一节中，按标号顺序一一说明文献出处。 〃示例如下：（字体为五号、宋体） 期刊类：[序号] 作者1,作者2,……作者n．文章名[J]．期刊名,出版年,卷次（期次）：论文在刊物中的页码 图书类：[序号] 作者1,作者2,……作者n．书名[M]．出版地：出版者,出版年 会议论文集：[序号] 作者1,作者2,……作者n．论文名[A].论文集名[C],出版地：出版者,出版年,论文在刊物中的页码 以上规范要求适用于本科学生，高职学生可参照执行。
7 教 务 处 2005年4月15日 8
第16篇：辽宁石油化工大学校史展览馆正式开馆
辽宁石油化工大学校史展览馆正式开馆
2010-11-8 17:04:00辽宁石油化工大学
日前，高度浓缩了我校历史沿革进程、办学特色和取得成绩的校史展览馆正式开馆。作为新中国第一所石油工业学校，我校校史展览馆以年代为经、以事件为纬，以图片、文字、表格和实物的形式，生动再现了学校走过的辉煌岁月,展示了新时期学校日新月异的变化。
校史展览馆由校档案馆管理，设在原图书馆二层北侧，建筑面积612平方米。展出内容共分八部分：历史沿革、领导关怀、教育教学、科学研究、党建与思想政治工作、公共服务、国际交流、校友风采。进入展馆首先映入眼帘的是学校的校名和校标，紫色的校名和校标下方是一本石雕的书，书页上刻着北宋沈括《梦溪笔谈》中关于石油的记载。转过展标墙为校史馆的引厅，厅中央是学校全景的沙盘，两侧是十位中科院和工程院院士的题词，命名为院士寄语。在引厅的南面，你会看到学校的校训和校风，它能提醒人们追求知识、提升修养，培养良好作风，创造优异成绩。步入正厅是校史馆展出的八个部分的主要内容。配合内容的展出形式，有史料、照片、图表和实物，让参观者从不同层次了解学校的历史和现状，感受学校的发展和变化。展馆中每个部分风格不一，各具特色。展厅色彩明亮而宁静，形式大气而活泼。
校史展览馆建设启动后，学校党政领导非常重视，臧树良书记、李平校长分别从不同侧面和角度作了重要指示，并一直关注着校史展览馆的建设。在筹建过程中，由副校长柏永全总体负责，党政办公室副主任何川具体负责，校档案馆牵头联系。为规划好校史展览馆的设计和资料准备工作，学校特意聘请了原副院长寇本才作顾问，并从宣传部、新闻中心、学生处、教务处、科技处、校友办等部门抽调人员成立了校史馆建设筹建组。为提高建馆效率和质量，柏永全副校长要求资料的收集工作和校史馆的装修改造工程同时进行，并要求每周召开一次会议，由各筹备组成员汇报本周进度，布置下周工作，并科学调整工作进程及时间安排。在校史馆的建设过程中，参与此项工作的所有人员都同时承担多项工作，但他们毫无怨言；柏副校长对校史馆的设计提出了具体要求，他不仅亲自参与设计方案的修定，对设计公司拿出方案，而且组织人员进行了5次大的修改，而且对每部分内容进行构思。正是由于筹建组全体人员辛勤付出和有关部门的鼎力支持，才确保了校史展览馆的高质量建设和按时开馆。
相对于辽宁石油化工大学的丰厚历史背景和美好未来发展来说，校史展览馆展出的内容只是学校57年发展史的一个简要缩影，她会伴着学校的发展不断充实丰富其内容，也会成为展示学校风采的窗口、大学生思想教育的基地
中国校庆网 http://www.daodoc.com/html/201011/n811228192.shtml
第17篇：辽宁石油化工大学化工认识实习报告
认识实习报告
学院：化学与化学工程学院
专业：化工专业
起止日期：2012年10月8日- 10月12日
认识实习报告总结
一、实习简述：
根据教学安排我们在一周进行认识实习，通过本次实习我们对化工行业有了很多的了解。对化工厂和所学习的理论知识有了感性的认识，对每个参观的工厂的生产工艺流程有了了解。加深了我对自己的化工专业在实际生产中应用的了解，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,在此非常感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
二、实习过程介绍：
1、第一站：学校实习中心，时间2011年10月10号 在这里我们看到了换热设备是将热量从一种载热介质传递给另一种载热介质的装置。还看到了抚顺石油产生产的蜡，看到了催化剂，还有车用汽油柴油，飞机用的煤油，还有润滑油原料，还看到了原料油，是大庆的原料油，颜色呈现的是棕黑色，有一定的黏稠度。下午我们在教室观看了热交换器的工作原理，知道了在大型石油生产场地是怎样生产石油的。
2、第二站：抚顺石油二厂：2011年10月11号
在这里我们看到了厂子里面是由成千上万的管道组成的，有把原油输送进来的管道，也有把炼制成的汽油，煤油，
柴油输送到外面去。在这个厂子里也都是很大型的生产设备，有常压塔，减压塔等等。在这里我们了解他们炼制的是大庆的原油，大庆的原油是低硫石蜡基原油，含蜡高，凝点高，沥青质含量低，重金属含量低，含硫低。因此他们主要生产石蜡和润滑油。不能生产道路沥青。
3第三站；抚顺机械厂；时间；2011年10月12日
抚顺机械厂炼钢分厂是石油部所属大二型企业，炼钢分厂具有40余年冶炼生产史，生产合金结构钢、工具钢、耐热钢、轴承钢等100余种工业用钢。
该厂具有经验丰富、勇于创新的工程技术人员和技术精湛的职工队伍，配备有电弧炉、化验室、混砂机、型芯干燥窑、退火窑、喷丸机等完备的生产设备。
该厂96年与中科院金属所合作，开发生产出“铬锰钽钼铌”新型耐腐蚀钢，填补了国内生产的空白。
该厂具备七吨以下各种材质铸钢件、钢锭和三吨以下锻件的生产能力，年产量可达铸钢件4000吨，钢锭3000吨。其产品广泛用于石油、化工、金钢石、机械、电力、矿山、皮革加工等行业。
抚顺石油机械厂炼钢分厂与国内二十余家金钢石企业长期合作，生产$320型到$620型各种金钢石压机铸钢件：铰链梁、压梁、低压釭等，其产品质量受到金钢石行业的一致好评
4第四站；抚顺催化剂厂；时间；2011年10月13日 在这里我们参观了他们的半成品催化剂的生产车间，刚开始他们用稳压机将两种粉末混合压紧，之后在进行一系列的生产程序得到了半成品的催化剂，之后我们又参观了将半成品转化成成品的生产车间，主要是在半成品上添加活性金属或者一些稀有金属。在那我们知道了催化剂的作用；在催化反应里，人们往往加入催化剂以外的另一物质，以增强催化剂的催化作用，这种物质叫做助催化剂。助催化剂在化学工业上极为重要。例如，在合成氨的铁催化剂里加入少量的铝和钾的氧化物作为助催化剂，可以大大提高催化剂的催化作用。
实习感想：
回归这几天的实习，精彩的讲解、不同的机器、迥然的工艺„„在知识方面，我学到了、看到了许许多多平时课堂上无法学到、看到的东西。老师不仅将我们这些专业知识的问外汉领进了门，同时还安排我们认识了实际的生产，使我们对我们自己的专业有了更深的了解。首先在理性方面有了更深一成的认识而最为重要的是在感性上，对自己的专业、专业前景有了了解，更知道如何去学习专业知识。在这段实习期间，为了解到化工专业的学习方向以及未来的发展趋势，为我以后学习专业知识指明了方向。在此期间，端正了学习态度，改善了学习方法，认识到专业知识与一般的基础
必修课的学习不大一样他需要的是广博的知识水平，需要阅读大量的文献，更加了解专业的发展方向。他不仅是一门独立的学科，与其他学科又密不可分。所以在以后的学习中不经要注重专业课的学习还要掌握其他课程。
经过这次认识实习，我们对化工生产过程有了初步了解。见到了很多生产设备，开了眼界。这次实习培养了我们从实际情况考虑问题的思维方式，不至于纸上谈兵。对每个实习单位工艺流程的大致总结，会存在很多的不足之处，但是我相信在学习专业课后会慢慢的弥补上。通过本次认识实习，使我对我的专业在现实中的应用用力很深刻的认识，我想在将来工作时也会对我有很大帮助。在这些实习基地，经过各位师傅的认真讲解让我收获了很多的和我的专业有关的知识，与上课学习的知识联系起来了，能过将所学的知识更好的运用到实际应用于生产之中。同时还了解到，只要是进入化工厂就要携带安全帽，身穿工作服，要时时刻刻注意自身安全，注意自我保护。通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之，我们受益匪浅。
第18篇：辽宁石油化工大学化学工程与工艺辅导班
2013辽宁石油化工大学化学工程与工艺（专升本）专业课辅导班 2013辽宁石油化工大学化学工程与工艺（专升本）专业课辅导班火热招生中。主讲有机化学、无机化学、化工原理，35学时，收费300元。本校唯一辅导班，经验丰富，还在犹豫什么，下一个考上的就是你，有意者请联系15898385933。另出售该专业内部（无机化学和有机化学）复习资料。
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第19篇：辽宁石油化工大学轮滑协会简介
辽宁石油化工大学轮滑协会简介 辽宁石油化工大学lncpt轮滑协会成立于二零零六年九月，现有会员一百多人，是以课余轮滑爱好者为主，在校大学生自发组织起来的全校性学生社团。轮滑协会以“张扬个性、展现青春、挑战自我、团结互助、全民健身”为宗旨。普及高校轮滑运动，促进高校间的轮滑交流，发展轮滑事业。本协会立足校内，以服务会员为根本，组织轮滑培训，开展轮滑集体活动，增强同学的体质，通过轮滑运动进行体育比赛和社会实践，为广大轮滑爱好者提供一个塑造和张扬个性、展现青春和激情的舞台，以提高轮滑爱好者的体育竞技水平，培养团队精神，丰富大学生的校园文化生活，提高我校学生的综合素质，促进全民健身运动，促进我校社团文化的繁荣发展，提高我校学生的课余生活质量。
本社团名称为：辽宁石油化工大学轮滑协会.又称为：lnpct轮滑E族本协会开展健康、有益的活动，在充实广大学生的业余生活的同时，培养同学们挑战自我、战胜自我的意志，发挥潜能，更大程度地追求人生目标，为以后的人生道路绘画出美好的色彩。
本协会 隶属辽宁石油化工大学校社团联合会,并直接受它们的领导管理。
第20篇：辽宁石油化工大学心理协会学年度活动计划书
心理协会
学年度
活动计划书
2014年9月
日2014-201521
心理协会2014-2015学年度活动计划书
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，本着以学生发展为前
提，本部于本学期策划了以“舞动青春、从心开始”为主题，以普及心理健康知识、增强广大师生的心理健康意识、提高广大师生的心理发展水平和综合能力、进一步促进全校师生的和谐发展为目标的一系列的心理健康活动。现将本学期的工作安排如下：
一、日常活动
1.例会。会员每隔两周开一次例会。
2.心理影院
3.宣传和协助心灵成长室的建设。
4.发放心理健康知识资料（每双周发一次）
二、特色活动
1、心理健康宣传
1、编辑海报或小册子，简明而生动，可以派发、张贴、网上博客等
2、心理广播
目标：直接而广泛的向师生宣传心理健康知识，宣传学校心理咨询和心理健康
教育工作
方向：成功，求职，人际关系，学习心态，亲情，友情，爱情，性格，品质等 时间：活动月期间，通过校广播台开展为期一周的心理广播（暂定）
流程：咨询老师，校广播台协商，稿件来源，整理广播、效果总结
2、电影欣赏
时间：9月份
地点：教室（待定）
对象：广大师生
说明：a、影片以教育和洁净心灵为主要前提，注重亲近同学
b、事后，观看者可以把自己的心理感受整理成稿件，届时可以参加心理
健康征文比赛
3、心理健康征文暨心理宣传海报比赛
时间：10月份上半月
对象：广大师生
说明：a、征文要求：切合主题，内容健康积极，从容面对生活，心身同行，和
谐成长；文体不限，字数3000以内；语言优美的文章在校园播出，
另设奖项，以示鼓励
b、海报应主题鲜明、可观行强，版面要适中
4、心理知识竞赛
时间：10月份下半月
地点：多功能厅
对象：全体师生
目的：增进同学们对心理知识的了解，提高同学们的心理品质，同时进一步扩
大心理健康的影响，让更多的人关注心理健康，健康阳光地生活和学习
说明：各学院各出一个代表队，每队3人，竞赛分个人基本心理知识答题和现
场剧情问题体验答题（将问题隐含在相关人员表演的5分钟剧情中，每
队1人参与其中，现场回答），奖励分团体制和个人制
5、感恩节晚会
时间：感恩节
地点：多功能厅
对象：全体师生
目的：增进同学们对心理知识的了解，提高同学们的心理品质，同时进一步
扩大心理健康的影响，让更多的人关注心理健康，健康阳光地生活和学习
心理协会2014—2015学年下学期工作计划
上学期心理协会在我系老师和团联的带领下，在本系学生会各部门的
大力支持下，取得了较好的成绩，但也存在很多不足。我们将结合我校区
的特殊环境和社团自身特色，扬长避短，争取把社团建设得更好。现将本
学期的工作安排如下：
一、日常活动
1.例会。会员每隔两周开一次例会。
2.心理影院
3.宣传和协助心灵成长室的建设。
4.发放心理健康知识资料（每双周发一次）
二、特色活动
1.三八节系列活动：
（1）女性心理健康知识讲座
（2）女性心理健康知识趣味竞赛（包括心理游戏）
2.四月下旬开展模拟招聘活动。
3.五月“我爱我 ”（5月25日）心理健康活动周系列精品活动
（1）在全体师生中开展以“关爱心灵，珍惜生命”为主题的心理危机
援助工作宣传。
（2）在我校区开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。
（3）请心理剧团到教育学院表演大型心理剧“成长风暴”，促进学生
自我意识的成长。
（4） 到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行大
型的现场心理咨询与测试活动，向市民推广宣传心理咨询的服务形式。
此次活动的主要目的就是扩大心理工作力度，使心理协会的影响力不
仅仅局限于校内，而是使心理协会走向社会，宣传心理健康知识及提高心
理素质，同时展示学校社团色彩和心协魅力。
心理健康教育协会
2014年9月21日
